總結(jié)是一次回顧，它幫助我們回想起那些美好的時刻和寶貴的經(jīng)驗?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點，將觀點和結(jié)論以簡明扼要的方式呈現(xiàn)出來。總結(jié)范文中的語言簡練，通篇流暢，值得我們認(rèn)真思考和模仿。
校園門禁申請書篇一
我叫安昌政，是四六班的學(xué)生，下面把我的情況簡要介紹一下。
四年來我從一個不懂事的孩子變成了一個能夠獨立思考、積極進(jìn)取的小學(xué)生。從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的學(xué)生。這得益于我的學(xué)校、我的老師對我的培養(yǎng)。難以忘記，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，為我們提供了展示自我的廣闊的學(xué)習(xí)舞臺，我從心底深深地感謝她——統(tǒng)一路小學(xué)。
五、六十米。還有一次，為撿到一個塑料袋和一個高年級的同學(xué)撞了個滿懷；還有一次，下雨時勞動，手上沾了泥巴，臉上又出了汗，擦汗時弄了個大花臉，而那次正好媽媽來接我，還認(rèn)為我淘氣和別人打架了……當(dāng)她了解了事實真相后才消除了誤會。
在我成長的過程中，我也慢慢得學(xué)會了富有愛心和尊重別人。2011年汶川大地震，在電視上看到受災(zāi)地區(qū)的學(xué)生無法上學(xué)，無家可歸，有的甚至失去生命，我心里很難受，可我能力有限，我想起家里的儲錢罐，于是我就捐了117.6元零錢，后來又?jǐn)€了些零花錢，爸爸問我捐到哪里，學(xué)校都不收了，我說我問了老師，把錢捐到威海紅十字會。我體會到了做好事的快樂。
每當(dāng)老師和高年級的同學(xué)投來贊許的目光，我這些疲憊早已消失的無影無蹤，渾身都來了勁。我做的這些小事是微不足道的，只要是每個同學(xué)都從每一件小事做起，從身邊的事做起，撿起校園地上的每一片碎紙、樹葉、垃圾，讓我們的校園才會更整潔、更衛(wèi)生、更美麗。
由于我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，連續(xù)兩次被評為校“彎彎腰魅力之星”稱號。由于我興趣廣泛，喜歡讀書，在書中尋找樂趣，積極努力的不斷在書中尋找答案，先后三次被評為“書香家庭”榮譽稱號。在老師的指導(dǎo)下，我迷上了閱讀曾獲“校園四級課外閱讀證書”、校園“魅力之星”，兩次評為校級“三好學(xué)生”等，這點成績是我努力的結(jié)果，更是歸功于老師的教育和同學(xué)們的無私幫助，這些榮譽我會加倍的珍惜，并以此為動力，更加好好的學(xué)習(xí)。
安昌政
校園門禁申請書篇二
校保衛(wèi)處/保衛(wèi)二科、校團(tuán)委：
我院（單位名稱）由于開展活動展示之需，特申請場地?；顒优e辦地點：（請準(zhǔn)確填寫）場地使用時間：年月日時分至年月日時分單位負(fù)責(zé)人簽字：
（分團(tuán)委書記、社團(tuán)主席、院系學(xué)生會主席）（單位名稱并加蓋公章）年月日。
校團(tuán)委審批意見(蓋章)校保衛(wèi)處/保衛(wèi)二科審批意見(蓋章)年月日年月日。
-------存根（單位名稱）于年月日時至月日。
一、活動主題：美化校園，從我做起。
二、活動的目的：通過本次活動，加強(qiáng)與同學(xué)們與班干部的交流與合作，增。
進(jìn)彼此的了解，促進(jìn)大家的友誼；同時，通過本次活動將廣科校園清理更干凈，使我們的生活環(huán)境變得更美，更和諧，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識。
四、活動地點：教一304。
五、主辦單位：11級旅游管理導(dǎo)游班。
六、主持人：周子健，胡淑君。
七、活動具體流程：1．2．4．5．6．7．8．。
注：1.請于活動舉辦前一周提出申請。
2．本表一式兩份，審批程序全部完成后一份由活動承辦部門保存，一份由秘書處備案；
校園門禁申請書篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
學(xué)校是一塊思想活躍的地方，是先進(jìn)思想的重要萌生地，我?！筘暱h中學(xué)也是如此。當(dāng)今的青年學(xué)生更是個性彰顯的一代人，學(xué)生又是國家將來發(fā)展的中堅力量.社會的發(fā)展與團(tuán)結(jié)也在很大程度上依賴于這一群體。
校園廣播站是學(xué)校加強(qiáng)思想政治工作的重要基地，是促進(jìn)社會主義校園文化的建設(shè)的窗口，是學(xué)校和學(xué)生的喉舌，弘揚校園文化和傳播精神文明的窗口、學(xué)院的宣傳和思想工作的陣地，傳播知識的殿堂、師生溝通的橋梁、學(xué)生自我教育的的課堂，反映蓬勃向上的校園新學(xué)風(fēng)的地方?，F(xiàn)我校學(xué)生人數(shù)已達(dá)到1000余人，為了使更多的同學(xué)能夠更充分地了解到校園及社會最新動態(tài)，也希望通過廣播站這一橋梁傳播民俗文化，加強(qiáng)文化交流，展示學(xué)子才華與實力，給予同學(xué)們一個發(fā)揮自己文學(xué)能力的舞臺。本人僅代表學(xué)生聯(lián)合向?qū)W校申請一個校園廣播站。
本欄目播報內(nèi)容將包括：
1、校內(nèi)外新聞。
2、青年學(xué)生所關(guān)注的當(dāng)今熱點問題。
3、文學(xué)作品。
4、學(xué)生個人創(chuàng)作作品等。
真心希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我們的申請，給予我們廣大學(xué)生展示校園風(fēng)采的另一塊舞臺！此致
敬禮
申請人：次稱降錯2015年09月18日。
校園門禁申請書篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
大學(xué)是一塊思想活躍的地方，是先進(jìn)思想的重要萌生地，我?！陆t(yī)科大學(xué)也是如此。當(dāng)今的青年學(xué)生更是個性彰顯的一代人，各族大學(xué)生又是國家將來發(fā)展的.中堅力量.社會的發(fā)展與團(tuán)結(jié)也在很大程度上依賴于這一群體。
校園廣播站是學(xué)校加強(qiáng)思想政治工作的重要基地，是促進(jìn)社會主義校園文化的建設(shè)的窗口，是學(xué)校和學(xué)生的喉舌，弘揚校園文化和傳播精神文明的窗口、學(xué)院的宣傳和思想工作的陣地，傳播知識的殿堂、師生溝通的橋梁、學(xué)生自我教育的的課堂，反映蓬勃向上的校園新學(xué)風(fēng)的地方。
現(xiàn)我校哈薩克族學(xué)生人數(shù)已達(dá)到人，為了使更多的少數(shù)民族同學(xué)能夠更充分地了解到校園及社會最新動態(tài)，也希望通過廣播站這一橋梁傳播民俗文化，加強(qiáng)文化交流，展示少數(shù)民族學(xué)子才華與實力，給予同學(xué)們一個發(fā)揮自己文學(xué)能力的舞臺。
本人僅代表新疆醫(yī)科大學(xué)全體哈薩克族學(xué)生聯(lián)合向?qū)W校申請一個校園廣播站民語欄目，欄目名初定為《學(xué)子之音》。
本欄目播報內(nèi)容將包括：
1、校內(nèi)外新聞。
2、青年學(xué)生所關(guān)注的當(dāng)今熱點問題。
3、哈薩克文學(xué)作品。
4、新疆醫(yī)科大學(xué)子個人創(chuàng)作作品等。
真心希望老師能夠批準(zhǔn)我們的申請，給予我廣大少數(shù)民族學(xué)子展現(xiàn)新疆醫(yī)科大學(xué)校園風(fēng)采的另一塊舞臺!
此致
敬禮!
申請人：xxxx。
xx年x月x日。
校園門禁申請書篇五
校保衛(wèi)處/保衛(wèi)二科、校團(tuán)委：
我院（單位名稱）由于開展 活動展示之需，特申請 場地。
單位負(fù)責(zé)人簽字：
（分團(tuán)委書記、社團(tuán)主席、院系學(xué)生會主席）
（單位名稱并加蓋公章）
年 月 日
校團(tuán)委審批意見(蓋章)校保衛(wèi)處/保衛(wèi)二科審批意見(蓋章)年 月 日 年 月 日
-------存 根
（單位名稱）于
年 月 日
時
至
月
日
時，申請
（地點）作活動展示只用。
校園門禁申請書篇六
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
足球運動作為xx小學(xué)陽光體育運動的重要組成部分，受到眾多莘莘學(xué)子的熱愛和追捧。我校開展青少年校園足球活動二十六年，通過多學(xué)年的足球教學(xué)，本校學(xué)生都已經(jīng)不同程度的掌握了足球運動的技術(shù)和簡單的戰(zhàn)術(shù)，班級之間的教學(xué)賽和對抗賽每學(xué)期也有幾場。我校一直具有良好的足球氛圍，1999年成立了“xx少兒足球俱樂部”，有近十幾位教練都為了俱樂部服務(wù)過，每年都參加深圳校園足球聯(lián)賽，良好的賽風(fēng)和體育道德受到其他球隊的好評。教師的言傳身教也使每一屆xx的學(xué)生喜歡上了足球運動，通過足球運動的開展豐富了校園文化生活，鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了他們良好的鍛煉身體的習(xí)慣，家長贊成，社會認(rèn)可。
為了積極響應(yīng)《國家體育總局、教育部關(guān)于加強(qiáng)全國青少年校園足球工作的意見》、《全國青少年校園足球活動的實施方案》以及《關(guān)于江蘇省青少年校園足球活動的實施意見》的精神，我校與20xx年9月成功申報區(qū)級課題《如何開展校園足球校本課》，以課題研究為切入點，系統(tǒng)的推廣校園足球運動，我?，F(xiàn)有男子足球隊6支（每個年級各有一支球隊），5人制足球場地1塊，足球80個，所有隊員都已經(jīng)統(tǒng)一了足球服。足球?qū)ｍ椊處?人。
為更好的推動校園足球運動，我校設(shè)立了專門的足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長王曉帆任組長,足球?qū)ｍ椊處煘榻M員。在足球?qū)陂_設(shè)了“xx小學(xué)校園足球?qū)０妗?，開設(shè)專項足球空間上傳了學(xué)生平時上課的很多照片和視頻；將建立了“校園足球qq群”，向?qū)W生及時發(fā)布相關(guān)足球教學(xué)和比賽信息。xx小學(xué)首屆校園足球文化節(jié)也在緊鑼密鼓的籌備中，競賽規(guī)程、報名表已經(jīng)全部下發(fā)到各班級，相關(guān)的規(guī)則學(xué)習(xí)、賽程、裁判安排已到位。
為了進(jìn)一步推動足球運動的普及和大眾化，提高我校在全市中小學(xué)的知名度，豐富校園體育生活，讓愛好足球運動的眾多學(xué)子有一個良好的平臺發(fā)揮特長，現(xiàn)特申請xx小學(xué)校園足球工作室，希望領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)我們的申請，我們將嚴(yán)格按照章程和各種制度切實地做好各項工作，并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。
校園門禁申請書篇七
您好!
學(xué)校是一塊思想活躍的地方，是先進(jìn)思想的重要萌生地，我?！筘暱h中學(xué)也是如此。當(dāng)今的青年學(xué)生更是個性彰顯的.一代人，學(xué)生又是國家將來發(fā)展的中堅力量.社會的發(fā)展與團(tuán)結(jié)也在很大程度上依賴于這一群體。
校園廣播站是學(xué)校加強(qiáng)思想政治工作的重要基地，是促進(jìn)社會主義校園文化的建設(shè)的窗口，是學(xué)校和學(xué)生的喉舌，弘揚校園文化和傳播精神文明的窗口、學(xué)院的宣傳和思想工作的陣地，傳播知識的殿堂、師生溝通的橋梁、學(xué)生自我教育的的課堂，反映蓬勃向上的校園新學(xué)風(fēng)的地方。
現(xiàn)我校學(xué)生人數(shù)已達(dá)到1000余人，為了使更多的同學(xué)能夠更充分地了解到校園及社會最新動態(tài)，也希望通過廣播站這一橋梁傳播民俗文化，加強(qiáng)文化交流，展示學(xué)子才華與實力，給予同學(xué)們一個發(fā)揮自己文學(xué)能力的舞臺。本人僅代表學(xué)生聯(lián)合向?qū)W校申請一個校園廣播站。本欄目播報內(nèi)容將包括：
1、校內(nèi)外新聞。
2、青年學(xué)生所關(guān)注的當(dāng)今熱點問題。
3、文學(xué)作品。
4、學(xué)生個人創(chuàng)作作品等。
真心希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我們的申請，給予我們廣大學(xué)生展示校園風(fēng)采的另一塊舞臺!
此致
敬禮!
申請人：xxxx。
xx年x月x日。
校園門禁申請書篇八
為建立、統(tǒng)一企業(yè)形象，提高員工榮譽感；加強(qiáng)辦公室安全管理，保證公司及個人的財產(chǎn)安全，特制定本管理制度。
二、范圍。
公司全體員工。
三、定義。
（一）工作證：是員工個人身份識別的標(biāo)識。主要組成內(nèi)容有卡套、吊繩、卡片（含公司名稱、logo、部門、姓名、員工編號、1寸彩色照片等）。
（二）門禁卡：用于員工上下班出入辦公室。每位員工有一張專屬的門禁卡。
四、職責(zé)。
（一）行政人事部：負(fù)責(zé)工作證及門禁卡的統(tǒng)一制作、發(fā)放、回收及使用監(jiān)督管理工作。
（二）各部門：負(fù)責(zé)配合、監(jiān)督屬下員工遵守本規(guī)定。
（三）員工本人：嚴(yán)格遵守本管理制度，按規(guī)定佩戴工作證、使用門禁卡。
五、內(nèi)容。
（一）工作證佩戴要求。
1、工作日上班時間內(nèi)一律須佩戴工作證于正胸前，并自行刷卡進(jìn)出公司大門。
2、保持工作證整潔，不得在工作證上粘貼飾物或隨意涂改。
3、工作證的吊繩有公司統(tǒng)一的vi形象，不得隨意更換其他吊繩。
（二）工作證、門禁卡使用權(quán)限。
1、工作證、門禁卡僅作為員工出入公司辦公場所識別之用，不得作為其他身份之證明。
2、工作證、門禁卡僅限員工本人使用，不得調(diào)換使用或外借他人。
（三）工作證、門禁卡發(fā)放、使用管理。
1、行政人事部負(fù)責(zé)工作證及門禁卡的統(tǒng)一制作與發(fā)放，新員工入職工作滿7天予以發(fā)放；員工因調(diào)崗產(chǎn)生的更換，2個工作日內(nèi)予以發(fā)放。
2、工作證、門禁卡在職期間損壞、不慎遺失，須及時到行政人事部辦理掛失補(bǔ)辦、手續(xù)；否則，如他人冒用卡/證而造成的損失，由當(dāng)事人全部承擔(dān)，情節(jié)嚴(yán)重者將追溯法律責(zé)任。
3、員工離職須將工作證、門禁卡交于行政人事部予以注銷，否則，因處理不當(dāng)造成他人冒用引起的損失，由當(dāng)事人全部承擔(dān)，情節(jié)嚴(yán)重者將追溯法律責(zé)任。
（四）工作證、門禁卡補(bǔ)發(fā)/回收管理與費用。
1、工作證、門禁卡在使用期間若出現(xiàn)無故消磁或非人為因素不能正常使用，行政人事部在核實情況后將予以免費更換。
2、員工因調(diào)崗產(chǎn)生的工作證更換，由行政人事部部予以免費更換。
3、因個人原因致使工作證、門禁卡折損或丟失無法繼續(xù)使用的，員工需填寫《工作證、門禁卡補(bǔ)辦申請單》經(jīng)部門負(fù)責(zé)人和行政人事部簽批后予以補(bǔ)發(fā)，扣除工本費：50元/次（工作證、門禁卡）；門禁卡40元/次，10元/次（工作證）。
4、員工離職時需將工作證、門禁卡交于行政人事部，損壞或逾期未交則扣除工本費50元。
（五）工作證、門禁卡使用監(jiān)督管理。
1、行政人事部將不定時進(jìn)行工作證佩戴抽查，不按照標(biāo)準(zhǔn)方式佩戴或未佩戴者，每次樂捐10元/次，并通報批評。
2、如發(fā)現(xiàn)將工作證、門禁卡外借他人使用，一經(jīng)核實，行政人事部視情節(jié)輕重對但是人處以警告、記過、解除勞動合同等處分。
3、行政人事部對公司整體門禁卡負(fù)監(jiān)督管理責(zé)任，因操作失誤或管理不當(dāng)造成的門禁卡外泄或離職注銷不及時引起的公司財物損失，由門禁管理員承擔(dān)。
六、附則。
1、本制度自頒布日起正式生效，適時檢討修訂。
2、執(zhí)行過程中超出本制度規(guī)定的情況，由公司管理層商定處理辦法。
3、本制度最終解釋權(quán)屬于公司。
校園門禁申請書篇九
尊敬的文學(xué)社指導(dǎo)老師：
您好！我是初167班的語文課代表，叫胡宙鳴。今天，我懷著一份緊張而又激動的心情，向您傾訴一份久積心頭的`思緒。
還沒有進(jìn)入二中，我便時常從各種報紙、雜志上讀到同學(xué)們的習(xí)作，從那時起，“龍洲文學(xué)社”這個名字在我心中打下了深深的烙印，一個文學(xué)夢也悄然在我心頭萌生。進(jìn)入學(xué)校后，我有了更多的機(jī)會接近和了解文學(xué)社。閱覽室里，文學(xué)社員在知識海洋中遨游；演講臺上，社員們意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒；頒獎臺上，社員們臉上更有一份自信與驕傲，我被深深地吸引了。
從小學(xué)開始，我就熱愛讀書，也常常被書中的人物與情節(jié)打動。哈姆萊特的英勇無畏讓我浮想萬千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛情令我好一段時間傷心不已，忠誠的革命戰(zhàn)士保爾·柯察金那不屈不撓、堅持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶貴的是生命”那一段話語時，心中仿佛注入了一股剛強(qiáng)的力量。
是的，是書給了我力量，是書豐富了我的生活。我也嘗試著用筆來記錄、來描繪自己的生活，這些年，我寫了十多本厚厚的日記。在小學(xué)組織的作文競賽中我三次獲得一等獎，在全市中小學(xué)生征文活動中，我寫作的《明天會更好》獲得了二等獎。遺憾的是，我的作文還從來沒有在報刊上發(fā)表過。這也是我冬天寫上這封自薦信的原因之一。我知道，這次文學(xué)社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機(jī)會，給我信心，給我力量。
此致
敬禮
初167班：xxx
20xx年1月12日
校園門禁申請書篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
為增強(qiáng)體質(zhì)、強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力，激發(fā)學(xué)生活力，豐富學(xué)生業(yè)余生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，促進(jìn)與外校之間交流，提升我校形象。擬建曲阜中醫(yī)藥學(xué)校男子籃球隊，具體如下：
(二)男子籃球隊活動計劃。
1、籃球隊日常活動由學(xué)生處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)實施;
2、球隊教練、隊長負(fù)責(zé)日常的訓(xùn)練;
3、每次比賽由行政或相關(guān)部門協(xié)調(diào)比賽場地，球隊活動一般在業(yè)余時間進(jìn)行。
4、球隊參加相關(guān)活動代表學(xué)校形象，隊員必須服從領(lǐng)導(dǎo)和管理，有良好的組織紀(jì)律性，按時參加活動。
5、球隊訓(xùn)練安排于每周二、四、五下午16：00—18:00.
6、賽程安排：每季度至少安排一場對外的籃球賽
7、積極參與市鎮(zhèn)鄉(xiāng)及其它同行、同區(qū)等籃球賽活動。
1、籃球隊、統(tǒng)一隊服12套。(正面印制學(xué)校標(biāo)識，背面印制“學(xué)校名稱”、編號字樣)。
2、凡正式比賽需準(zhǔn)備少許創(chuàng)可貼、云南白藥、碘酒、棉簽等日常簡單藥品。
3、對外比賽可以組織企業(yè)啦啦隊現(xiàn)場加油(20人左右)。
4、室內(nèi)籃球館及籃球若干。
xx年xx月xx日
校園門禁申請書篇十一
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是機(jī)械工程系機(jī)械制造與自動化專業(yè)xxx班的xx。自我院被評為國家級示范院校以來，在校園文明建設(shè)這方面一直都很突出，我以此為榮。學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。在這次“學(xué)習(xí)雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”的專題活動中我深深的領(lǐng)會到了校園文明建設(shè)的重要性。身為校園文明建設(shè)的一份子，我覺得做好文明模范帶頭作用不僅是一件任務(wù),更是自己的一種義務(wù)。我院為此次活動中特設(shè)了“文明標(biāo)兵”榮譽稱號，為此，我特向院領(lǐng)導(dǎo)誠遞我的這份文明申請書。
校園文明建設(shè)離不開一個指揮棒，“十五不”正是這文明校園建設(shè)的指揮棒，學(xué)習(xí)踐行校園文明“十五不”——“不遲到早退，不奇裝異發(fā)，不摘花踩草，不隨地吐痰，不亂扔亂倒，不亂貼亂掛，不損壞公物，不說臟話粗話，不浪費糧食水電，不在公共場所吸煙，不穿拖鞋進(jìn)公共場所，不酗酒鬧事，不吵嘴打架，不上夜網(wǎng)，不影響他人休息”。以“知羞恥、講誠信、重氣節(jié)、懂感恩”為做人修身標(biāo)準(zhǔn)，提升師生思想境界和個人素質(zhì)品位。
在過去的一年里我始終保持著積極向上的文明心態(tài)，時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，熱心待人，文明待人，不說臟話，友愛同學(xué)，熱愛集體，愛護(hù)環(huán)境，積極配合學(xué)校和輔導(dǎo)員的工作，努力做到校園文明“十五不”要求，得到了老師和同學(xué)的一致好評。
學(xué)習(xí)方面，積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難，并耐心聽取他們的意見、采納他們的建議，做好自己應(yīng)該做的事。遇見領(lǐng)導(dǎo)、老師親切的問聲“老師好！”。見了同學(xué)，微笑是我的語言，把垃圾準(zhǔn)確的扔進(jìn)垃圾桶是我的習(xí)慣，不摘花踩草是我的珍愛生命的表現(xiàn)，不說臟話粗話是我得到別人尊重的前提。因為我懂得，文明應(yīng)該從小事做起。在大一的一學(xué)年里，為了讓自己的大學(xué)生活更加的充實，我申請了圖書館學(xué)生管理員一職，在經(jīng)過多次的面試與考核最終被圖書館錄用，在平日的工作管理之中我始終堅持文明的宗旨微笑服務(wù)于每一位師生，并在最終的學(xué)生管理員評定中榮獲“圖書館優(yōu)秀學(xué)生管理員”稱號。在參加圖書館的日常管理的同時，我努力的學(xué)習(xí)開設(shè)的科目，在最后的學(xué)期測評中取得了優(yōu)異的成績，在此過程中我還還參加了學(xué)院的cad繪圖比賽并榮獲比賽的“三等獎”。在班級建設(shè)中,我會積極配合老師和班長的工作,共同維護(hù)班級的紀(jì)律，為院里的“文明班級”評選積極的準(zhǔn)備著。
生活上，由于家境，不亂花錢，不浪費糧食水電，因為出身于農(nóng)村家庭的我知道糧食水電的來之不易。并在大一的生活中得到了輔導(dǎo)員和班長的重視，很榮幸獲得了國家二等助學(xué)金。在寢室的生活，雖沒有規(guī)定值班表，但我還是會經(jīng)常主動地打掃衛(wèi)生，在家里作為兄長的我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的小事，所以寢室環(huán)境一直保持干凈、整潔。不好的現(xiàn)象我會用文明的話語督促同學(xué)更正，大家你幫我助，特具大學(xué)生風(fēng)范。
精彩的話語只是瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是鋪在成功之路上的鮮花。如果申請通過我將不負(fù)眾望，定為校園文明建設(shè)添上我的文明之筆！希望領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)！此致敬禮!
申請日期：2012-xx-xx
校園門禁申請書篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
大學(xué)是一塊思想活躍的地方，是先進(jìn)思想的重要萌生地，我?！陆t(yī)科大學(xué)也是如此。當(dāng)今的青年學(xué)生更是個性彰顯的一代人，各族大學(xué)生又是國家將來發(fā)展的中堅力量.社會的發(fā)展與團(tuán)結(jié)也在很大程度上依賴于這一群體。
校園廣播站是學(xué)校加強(qiáng)思想政治工作的重要基地，是促進(jìn)社會主義校園文化的建設(shè)的窗口，是學(xué)校和學(xué)生的喉舌，弘揚校園文化和傳播精神文明的窗口、學(xué)院的宣傳和思想工作的陣地，傳播知識的殿堂、師生溝通的橋梁、學(xué)生自我教育的的課堂，反映蓬勃向上的校園新學(xué)風(fēng)的地方。現(xiàn)我校哈薩克族學(xué)生人數(shù)已達(dá)到 人，為了使更多的少數(shù)民族同學(xué)能夠更充分地了解到校園及社會最新動態(tài)，也希望通過廣播站這一橋梁傳播民俗文化，加強(qiáng)文化交流，展示少數(shù)民族學(xué)子才華與實力，給予同學(xué)們一個發(fā)揮自己文學(xué)能力的舞臺。本人僅代表新疆醫(yī)科大學(xué)全體哈薩克族學(xué)生聯(lián)合向?qū)W校申請一個校園廣播站民語欄目，欄目名初定為《學(xué)子之音》。
本欄目播報內(nèi)容將包括：
1、校內(nèi)外新聞
2、青年學(xué)生所關(guān)注的當(dāng)今熱點問題
3、哈薩克文學(xué)作品
4、新疆醫(yī)科大學(xué)子個人創(chuàng)作作品等。
敬禮
申請人：
2011年
月
日
校園門禁申請書篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我是來自xx班的xxx。這次競選“校園文明之星”，我榮幸地被同學(xué)們推選為候選人。
課堂上我是認(rèn)真積極地好學(xué)生。我聽課專心，回答老師的問題積極，而且積極組織我們小組的同學(xué)熱烈的討論各種學(xué)習(xí)問題，耐心的回答組內(nèi)同學(xué)的疑問。如果你看到頻頻地舉手，大聲自信地回答問題的我，你肯定會對我投以贊許的目光。
班級里我是組織能力強(qiáng)，備受同學(xué)們信任的好班長。我團(tuán)結(jié)班委成員，協(xié)助老師把我們的班級管理的井井有條，在上個周的量化評比中我們班得到了流動紅旗。瞧！現(xiàn)在那面紅旗就掛在我們班里，我們有決心讓她成為我們班的?？停∮捎谖覈?yán)格要求自己，積極融入到班級管理工作中去。逐漸地我在同學(xué)們心目中有了較高的威信，這次我們班的家長會還是我主持的呢！
入校軍訓(xùn)中我是公認(rèn)的“優(yōu)秀學(xué)員”。每天我高舉著我們的隊旗，走在隊伍的前列?！捌煸谌嗽凇笔俏覍ψ约旱幕疽?。我認(rèn)真的做每一個動作，學(xué)唱每一首歌。軍訓(xùn)給了我體會軍人生活的機(jī)會，讓我難以忘懷。
學(xué)習(xí)中我是積極上進(jìn)的好學(xué)生。每天認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、做作業(yè)，勤學(xué)好問，按時完成作業(yè)。這不，期中考試中，我還得到了級部第三名不錯的成績呢！當(dāng)然我和第一名的成績還有差距，我一定要迎頭趕上，讓自己變得更好。
同學(xué)交往中我熱心助人的好同學(xué)。記得剛?cè)雽W(xué)軍訓(xùn)時，我與大家一起練站軍姿，中間休息時，我注意到我們班一名同學(xué)臉色發(fā)白，雙唇發(fā)青，我看到，馬上拿起自己的水壺跑向他，對他說：“肚子疼嗎？我這兒有些溫開水，你喝吧?！彼屑さ乜戳宋乙谎?，說了聲：“謝謝！”能幫助別人讓我感到幸福和自豪。
經(jīng)過半個學(xué)期的磨合，我已經(jīng)融入了這個溫暖、團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭。同學(xué)們都很友好，與我共同進(jìn)步。這次競選“校園文明之星”，我榮幸地被同學(xué)們推選為候選人。但過去不代表將來，為了我自身和班級的發(fā)展，我會不斷向前，不斷努力，我要用行動來證明我自己。
申請人：xx
申請日期：20xx年xx月xx日
校園門禁申請書篇十四
尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會：
您好！
我叫xxx，是筑學(xué)院工程造價09班兼濟(jì)管理套讀本科2班的在校學(xué)生，因為個人有比較豐富的工作經(jīng)歷，所以我想申請xxx學(xué)院“校園之星”中的.“實習(xí)之星”。
早在未進(jìn)大學(xué)之前，我便多次利用暑假的時間去建筑公司工作，在工作實踐中提升自我能力的同時也為家里減輕了負(fù)擔(dān)。暑假期間，我隨xxx古建公司前往福建工作實踐；暑假期間，我再次隨xxx古建公司前往河南工作實踐。這些工作經(jīng)歷讓我愛上建筑這一行業(yè)的同時也讓我深刻體會到專業(yè)技能的重要性。因為我那時沒有技術(shù)，因而我只能當(dāng)別人的小跟班，別人只需要稍做一下指點就行，那些別人不愿做的臟累活便盡數(shù)交給了我們這些跟班，而出了點問題老板罵的也永遠(yuǎn)只會是我們這些跟班，可我們卻只能忍，所以在高考過后我果斷的選擇了xxx學(xué)院建筑學(xué)院就讀，系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)建筑方面的專業(yè)技能，提升自己的知識儲備和自身修養(yǎng)，在今后中成為一個有所作為的人。
在大學(xué)生活里，我積極參加學(xué)校開展的各項活動，并在活動實踐中不斷的成長，不斷提高。大一上學(xué)期，剛剛踏進(jìn)校門的我，懷抱著對專業(yè)的憧憬和迫切希望提高自身能力的心情，我加入了“團(tuán)總支學(xué)生會”、“青年志愿者協(xié)會”和“松風(fēng)閣書畫社”，開始了我的大學(xué)之旅。經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)、摸索，我發(fā)現(xiàn)在各種活動實踐中我的各方面能力都有了很大的提高。由于校內(nèi)活動中表現(xiàn)突出，我光榮的獲得了“優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽稱號。在班內(nèi)專業(yè)課實訓(xùn)中，我也因表現(xiàn)突出而被老師委任為小組長來輔導(dǎo)同學(xué)和帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行實驗。
我在實踐中不斷收獲，不斷成長的同時也沒有放松對自己在思想、學(xué)習(xí)和道德方面的要求，我始終積極向黨組織靠攏，現(xiàn)在已通過了黨組織的初步考驗，成為一名入黨積極分子并繼續(xù)接受黨組織的考驗。另外，在日常生活中我團(tuán)結(jié)同學(xué)，以助人為樂，并得到了同學(xué)們的認(rèn)同。不管此次評選有沒有上，在今后中，我都會爭取成為一名全面發(fā)展、有所作為的大學(xué)生！
希望校團(tuán)委學(xué)生會接納我的申請！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
校園門禁申請書篇十五
校園是詩,校園是畫.校園是一條歷史長河,校園是香山紅葉似火。以下是本站小編為大家提供的校園門禁溫馨提示語，供大家參考借鑒。
1.讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，讓平安與您相伴。
2.校園是我家，清潔靠大家。
3.綠來自您手，美來自我心。
4.愛惜生命之源，“關(guān)”住點點滴滴。
5.最后離開莫忘掉，關(guān)門關(guān)窗關(guān)電源。
6.垃圾不落地，校園更美麗。
7.手下留情花自香，腳下留意草如茵。
8.崇尚綠色消費，打造精彩生活。
9.愛惜生命之源，“關(guān)”住點點滴滴。
10.水龍頭，不要哭，把你眼淚來擦掉。
1.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
2.一粥一飯，當(dāng)思來之不易。
3.倒下的是剩飯，流走的是血汗。
4.走廊上盡顯你的文雅，操場上展示你的雄姿。
5.排隊學(xué)大雁齊齊的，走路學(xué)小貓輕輕的。
6.不要跑，不要跳，不要打鬧向右靠。
7.安全校園逢盛期，莘莘學(xué)子迎佳音。
8.提高自防自救能力，保障自身生命安全。
9.同創(chuàng)海經(jīng)和諧秩序，共建海經(jīng)安全校園。
10.文明守紀(jì)樹良風(fēng)，安全教育我先行。
11.論生命不分貴賤，講安全不分你我。
12.安全意識天天有，校園生活樂悠悠。
13.規(guī)則伴我心，安全伴我行。
14.平安校園在我心，安全行動手中行。
15.美好的生活從自身的文明開始，成功的未來從生命的安全起步。
16.(教學(xué)樓樓道)人濟(jì)濟(jì)其擁堵兮，吾將慢性而求穩(wěn)。
17.構(gòu)建文明新校園，須要安全做先鋒。
18.樹立人生價值，提高安全意識。
19.增強(qiáng)安全意識，遵守安全章程，掌握安全技能。
20.安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費。
1.今日今時我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。
2.事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園。
3.人生起落，安全保障。
4.和諧校園，共創(chuàng)藍(lán)天，安全之責(zé)，盡在你我。
5.謹(jǐn)慎行事隨時做，幸福安全伴一生。
6.健康的生活為我們增添姿彩，安全的意識為我們保駕護(hù)航。
7.呵護(hù)自己的生命就是對親人最大的回報。
8.安全關(guān)系著你我他，你我他安全被關(guān)心。
9.明天的幸?？拷裉欤裉斓钠桨部堪踩?。
10.居安思危天天樂，防患未然。
11.立安全意識，走平安之路，創(chuàng)和諧校園，舞海經(jīng)風(fēng)采。
12.碧波邊進(jìn)一步，遺恨一世，退一步，成全一家。
13.讀安全課本，掌生命之握。
14.緊繃安全琴弦奏響生命樂章。
15.校園講安全，伴隨你我他。
16.安全工程鑄廣廈萬家，先進(jìn)技術(shù)育優(yōu)秀人才。
17.:唱響紅歌之魂，奏響安全之曲(鳴響安全之鐘)。
18.警惕誠可貴，謙讓價更高，君為安全故，兩者豈敢拋。
19.齊心協(xié)力共創(chuàng)防火高墻，攜手共進(jìn)打造平安校園。
20.六月驕陽九月天，已是你我游泳時，岸上不知防患早，水下方愧溺水遲。
校園門禁申請書篇十六
尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會：
您好！
我叫xxx，是筑學(xué)院工程造價201109班兼濟(jì)管理套讀本科2班的在校學(xué)生，因為個人有比較豐富的工作經(jīng)歷，所以我想申請xxx學(xué)院“校園之星”中的“實習(xí)之星”。
早在未進(jìn)大學(xué)之前，我便多次利用暑假的時間去建筑公司工作，在工作實踐中提升自我能力的同時也為家里減輕了負(fù)擔(dān)。2010年暑假期間，我隨xxx古建公司前往福建工作實踐；2011年暑假期間，我再次隨xxx古建公司前往河南工作實踐。這些工作經(jīng)歷讓我愛上建筑這一行業(yè)的同時也讓我深刻體會到專業(yè)技能的重要性。因為我那時沒有技術(shù)，因而我只能當(dāng)別人的小跟班，別人只需要稍做一下指點就行，那些別人不愿做的臟累活便盡數(shù)交給了我們這些跟班，而出了點問題老板罵的也永遠(yuǎn)只會是我們這些跟班，可我們卻只能忍，所以在高考過后我果斷的選擇了xxx學(xué)院建筑學(xué)院就讀，系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)建筑方面的專業(yè)技能，提升自己的知識儲備和自身修養(yǎng)，在今后中成為一個有所作為的人。
在大學(xué)生活里，我積極參加學(xué)校開展的各項活動，并在活動實踐中不斷的成長，不斷提高。大一上學(xué)期，剛剛踏進(jìn)校門的我，懷抱著對專業(yè)的憧憬和迫切希望提高自身能力的心情，我加入了“團(tuán)總支學(xué)生會”、“青年志愿者協(xié)會”和“松風(fēng)閣書畫社”，開始了我的大學(xué)之旅。經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)、摸索，我發(fā)現(xiàn)在各種活動實踐中我的各方面能力都有了很大的提高。由于校內(nèi)活動中表現(xiàn)突出，我光榮的獲得了“優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽稱號。在班內(nèi)專業(yè)課實訓(xùn)中，我也因表現(xiàn)突出而被老師委任為小組長來輔導(dǎo)同學(xué)和帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行實驗。
我在實踐中不斷收獲，不斷成長的同時也沒有放松對自己在思想、學(xué)習(xí)和道德方面的要求，我始終積極向黨組織靠攏，現(xiàn)在已通過了黨組織的初步考驗，成為一名入黨積極分子并繼續(xù)接受黨組織的考驗。另外，在日常生活中我團(tuán)結(jié)同學(xué)，以助人為樂，并得到了同學(xué)們的認(rèn)同。不管此次評選有沒有上，在今后中，我都會爭取成為一名全面發(fā)展、有所作為的大學(xué)生！
希望校團(tuán)委學(xué)生會接納我的申請！
此致
敬禮！
申請人：xxx
2012.5.14
校園門禁申請書篇十七
“十佳杰出青年”暨“十佳百星”
申請材料
申請人:丁曉樂
班級:07電子商務(wù)
院系:信息技術(shù)學(xué)院
申請時間:2010年3月23日
第三屆洛陽師范學(xué)院“十佳杰出青年”暨“十佳百星”
——信息技術(shù)學(xué)院07級電子商務(wù)班學(xué)生丁曉樂
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是丁曉樂，來自信息技術(shù)學(xué)院07電子商務(wù)。經(jīng)過在這里三年的努力奮斗我學(xué)到了許多也得到了許多，憑借這次學(xué)校評選“十佳百星”的機(jī)會我特提出申請。我知道自身還有一些瑕疵不能滿足，但是我有一顆積極向上的心，我愿通過自己的不懈努力全面提升自己，進(jìn)而滿足要求。拿破侖曾經(jīng)說過；“一個不想做將軍的士兵不是好士兵?！彼晕胰匀惶岢錾暾垺暾垺笆寻傩恰敝械目萍紕?chuàng)新之星。
一、思想情況
我熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，擁護(hù)領(lǐng)土完整，擁護(hù)黨的“一國兩制”制度，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，科學(xué)發(fā)展觀。并且在經(jīng)過任課老師的講解后，在原有的基礎(chǔ)上有了更深層次的理解和認(rèn)識。積極向黨組織靠攏，時刻關(guān)注時政，認(rèn)真學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容，從思想政治方面，增強(qiáng)自己加入共產(chǎn)黨的基本政治素質(zhì)。
二、學(xué)習(xí)情況
學(xué)習(xí)上，我一直堅信一分耕耘一分收獲，在堅持不懈的努力下，成績一直名列前茅，不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了與電子商務(wù)相關(guān)的各項相關(guān)理論，還努力把理論知識運用到實踐中去，我深深體會到一分耕耘一分收獲的真理。同時我也感覺到了自身的不足，這更加激勵了我除努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還應(yīng)該提高自身各方面能力的決心。今年已經(jīng)是大三的我，在電子商務(wù)專業(yè)技能上表現(xiàn)突出，擁有相關(guān)專業(yè)證書。09年4月到5月參加“全國大學(xué)生計算機(jī)（文科）設(shè)計大賽”，榮獲優(yōu)勝獎。09年10月參加“全國電子商務(wù)三創(chuàng)大賽”榮獲河南省賽區(qū)三等獎。與此同時我的專業(yè)課成績優(yōu)秀，獲國家級、校級獎學(xué)金。
這些榮譽使我時刻不忘注意自己的一言一行，使自己的言行能夠符合“十佳百星”所要求的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而不斷的完善自己。同時我也不會忘記在其他方面提高自己，積極參加各類活動等。
我是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的主要任務(wù)。所以我時刻都在學(xué)習(xí)者，不僅是課程方面的也有生活方面的。學(xué)習(xí)成績從側(cè)面顯示了自己一學(xué)期的所得。在這一年里我刻苦的學(xué)習(xí)著，并取得了一定的成績。但是這些都已經(jīng)過去了。它們只是我過去的奮斗結(jié)果并不是現(xiàn)在的奮斗，所以我仍然一如既往的學(xué)習(xí)著，爭取更好的成績。在生活中我也學(xué)習(xí)著，尋找一切機(jī)會參加各種社會實踐，參加兼職，這些經(jīng)歷使我了解了更多的社會知識。
志要做一個對社會有貢獻(xiàn)的人，因此我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，為這個遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進(jìn)取的過程，前方等待著我的挑戰(zhàn)還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報。下定決心，不怕辛苦，排除萬難，去爭取勝利！
我不知道這樣的自己能否評的上“十佳百星”稱號。如果我有幸被評選上。我會把這個稱號當(dāng)作今后的起點，今后我會更加嚴(yán)格的要求自己，使自己的行為舉止符合“十佳百星”要求。如果自己沒有被評選上，我也不會氣餒。那樣是因為自己做的不是很好，有很多優(yōu)秀同學(xué)的存在。我會以他們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)來提高自己、完善自己。爭取下次的評選。
此致
敬禮
申請人：丁曉樂
申請時間：2010年3月23日
不知道你要的是不是這個東西。。若果有幫助就好了、
校園門禁申請書篇十八
尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會：
您好！
我叫xx，是筑學(xué)院工程造價201109班兼濟(jì)管理套讀本科2班的在校學(xué)生，因為個人有比較豐富的工作經(jīng)歷，所以我想申請xx學(xué)院“校園之星”中的“實習(xí)之星”。
早在未進(jìn)大學(xué)之前，我便多次利用暑假的時間去建筑公司工作，在工作實踐中提升自我能力的同時也為家里減輕了負(fù)擔(dān)。20xx年暑假期間，我隨xx古建公司前往福建工作實踐；20xx年暑假期間，我再次隨xx古建公司前往河南工作實踐。這些工作經(jīng)歷讓我愛上建筑這一行業(yè)的同時也讓我深刻體會到專業(yè)技能的重要性。因為我那時沒有技術(shù)，因而我只能當(dāng)別人的小跟班，別人只需要稍做一下指點就行，那些別人不愿做的臟累活便盡數(shù)交給了我們這些跟班，而出了點問題老板罵的也永遠(yuǎn)只會是我們這些跟班，可我們卻只能忍，所以在高考過后我果斷的選擇了xx學(xué)院建筑學(xué)院就讀，系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)建筑方面的專業(yè)技能，提升自己的知識儲備和自身修養(yǎng)，在今后中成為一個有所作為的人。
在大學(xué)生活里，我積極參加學(xué)校開展的各項活動，并在活動實踐中不斷的成長，不斷提高。大一上學(xué)期，剛剛踏進(jìn)校門的我，懷抱著對專業(yè)的憧憬和迫切希望提高自身能力的心情，我加入了“團(tuán)總支學(xué)生會”、“青年志愿者協(xié)會”和“松風(fēng)閣書畫社”，開始了我的大學(xué)之旅。經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)、摸索，我發(fā)現(xiàn)在各種活動實踐中我的各方面能力都有了很大的提高。由于校內(nèi)活動中表現(xiàn)突出，我光榮的獲得了“優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽稱號。在班內(nèi)專業(yè)課實訓(xùn)中，我也因表現(xiàn)突出而被老師委任為小組長來輔導(dǎo)同學(xué)和帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行實驗。
我在實踐中不斷收獲，不斷成長的同時也沒有放松對自己在思想、學(xué)習(xí)和道德方面的要求，我始終積極向黨組織靠攏，現(xiàn)在已通過了黨組織的初步考驗，成為一名入黨積極分子并繼續(xù)接受黨組織的考驗。另外，在日常生活中我團(tuán)結(jié)同學(xué)，以助人為樂，并得到了同學(xué)們的認(rèn)同。不管此次評選有沒有上，在今后中，我都會爭取成為一名全面發(fā)展、有所作為的大學(xué)生！
希望校團(tuán)委學(xué)生會接納我的申請！
此致敬禮！
申請人：xx
20xx.5.14
校園門禁申請書篇十九
xxx科：
本人，現(xiàn)在x科工作人員崗位工作。于20xx年xx月曾向貴處申請換崗。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)隨后鼓勵我繼續(xù)在現(xiàn)崗位工作，本人服從安排，在x科工作又滿一年。在工作中盡管自己認(rèn)真努力，工作中還是存在很多問題。在部門領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)和批評中，周圍同志的幫助下，工作能力并未見提高，工作成績并不大，不能很好的履行自己的職責(zé)。出于和20xx年同樣的.原因，為了不因本人在此崗位給中心工作帶來不必要的不順，本人現(xiàn)再一次向貴科及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)離現(xiàn)在的工作崗位，根據(jù)本人的實際情況重新安排工作。虔誠申請，乞望批復(fù)。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
校園門禁申請書篇一
我叫安昌政，是四六班的學(xué)生，下面把我的情況簡要介紹一下。
四年來我從一個不懂事的孩子變成了一個能夠獨立思考、積極進(jìn)取的小學(xué)生。從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的學(xué)生。這得益于我的學(xué)校、我的老師對我的培養(yǎng)。難以忘記，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，為我們提供了展示自我的廣闊的學(xué)習(xí)舞臺，我從心底深深地感謝她——統(tǒng)一路小學(xué)。
五、六十米。還有一次，為撿到一個塑料袋和一個高年級的同學(xué)撞了個滿懷；還有一次，下雨時勞動，手上沾了泥巴，臉上又出了汗，擦汗時弄了個大花臉，而那次正好媽媽來接我，還認(rèn)為我淘氣和別人打架了……當(dāng)她了解了事實真相后才消除了誤會。
在我成長的過程中，我也慢慢得學(xué)會了富有愛心和尊重別人。2011年汶川大地震，在電視上看到受災(zāi)地區(qū)的學(xué)生無法上學(xué)，無家可歸，有的甚至失去生命，我心里很難受，可我能力有限，我想起家里的儲錢罐，于是我就捐了117.6元零錢，后來又?jǐn)€了些零花錢，爸爸問我捐到哪里，學(xué)校都不收了，我說我問了老師，把錢捐到威海紅十字會。我體會到了做好事的快樂。
每當(dāng)老師和高年級的同學(xué)投來贊許的目光，我這些疲憊早已消失的無影無蹤，渾身都來了勁。我做的這些小事是微不足道的，只要是每個同學(xué)都從每一件小事做起，從身邊的事做起，撿起校園地上的每一片碎紙、樹葉、垃圾，讓我們的校園才會更整潔、更衛(wèi)生、更美麗。
由于我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，連續(xù)兩次被評為校“彎彎腰魅力之星”稱號。由于我興趣廣泛，喜歡讀書，在書中尋找樂趣，積極努力的不斷在書中尋找答案，先后三次被評為“書香家庭”榮譽稱號。在老師的指導(dǎo)下，我迷上了閱讀曾獲“校園四級課外閱讀證書”、校園“魅力之星”，兩次評為校級“三好學(xué)生”等，這點成績是我努力的結(jié)果，更是歸功于老師的教育和同學(xué)們的無私幫助，這些榮譽我會加倍的珍惜，并以此為動力，更加好好的學(xué)習(xí)。
安昌政
校園門禁申請書篇二
校保衛(wèi)處/保衛(wèi)二科、校團(tuán)委：
我院（單位名稱）由于開展活動展示之需，特申請場地?；顒优e辦地點：（請準(zhǔn)確填寫）場地使用時間：年月日時分至年月日時分單位負(fù)責(zé)人簽字：
（分團(tuán)委書記、社團(tuán)主席、院系學(xué)生會主席）（單位名稱并加蓋公章）年月日。
校團(tuán)委審批意見(蓋章)校保衛(wèi)處/保衛(wèi)二科審批意見(蓋章)年月日年月日。
-------存根（單位名稱）于年月日時至月日。
一、活動主題：美化校園，從我做起。
二、活動的目的：通過本次活動，加強(qiáng)與同學(xué)們與班干部的交流與合作，增。
進(jìn)彼此的了解，促進(jìn)大家的友誼；同時，通過本次活動將廣科校園清理更干凈，使我們的生活環(huán)境變得更美，更和諧，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識。
四、活動地點：教一304。
五、主辦單位：11級旅游管理導(dǎo)游班。
六、主持人：周子健，胡淑君。
七、活動具體流程：1．2．4．5．6．7．8．。
注：1.請于活動舉辦前一周提出申請。
2．本表一式兩份，審批程序全部完成后一份由活動承辦部門保存，一份由秘書處備案；
校園門禁申請書篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
學(xué)校是一塊思想活躍的地方，是先進(jìn)思想的重要萌生地，我?！筘暱h中學(xué)也是如此。當(dāng)今的青年學(xué)生更是個性彰顯的一代人，學(xué)生又是國家將來發(fā)展的中堅力量.社會的發(fā)展與團(tuán)結(jié)也在很大程度上依賴于這一群體。
校園廣播站是學(xué)校加強(qiáng)思想政治工作的重要基地，是促進(jìn)社會主義校園文化的建設(shè)的窗口，是學(xué)校和學(xué)生的喉舌，弘揚校園文化和傳播精神文明的窗口、學(xué)院的宣傳和思想工作的陣地，傳播知識的殿堂、師生溝通的橋梁、學(xué)生自我教育的的課堂，反映蓬勃向上的校園新學(xué)風(fēng)的地方?，F(xiàn)我校學(xué)生人數(shù)已達(dá)到1000余人，為了使更多的同學(xué)能夠更充分地了解到校園及社會最新動態(tài)，也希望通過廣播站這一橋梁傳播民俗文化，加強(qiáng)文化交流，展示學(xué)子才華與實力，給予同學(xué)們一個發(fā)揮自己文學(xué)能力的舞臺。本人僅代表學(xué)生聯(lián)合向?qū)W校申請一個校園廣播站。
本欄目播報內(nèi)容將包括：
1、校內(nèi)外新聞。
2、青年學(xué)生所關(guān)注的當(dāng)今熱點問題。
3、文學(xué)作品。
4、學(xué)生個人創(chuàng)作作品等。
真心希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我們的申請，給予我們廣大學(xué)生展示校園風(fēng)采的另一塊舞臺！此致
敬禮
申請人：次稱降錯2015年09月18日。
校園門禁申請書篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
大學(xué)是一塊思想活躍的地方，是先進(jìn)思想的重要萌生地，我?！陆t(yī)科大學(xué)也是如此。當(dāng)今的青年學(xué)生更是個性彰顯的一代人，各族大學(xué)生又是國家將來發(fā)展的.中堅力量.社會的發(fā)展與團(tuán)結(jié)也在很大程度上依賴于這一群體。
校園廣播站是學(xué)校加強(qiáng)思想政治工作的重要基地，是促進(jìn)社會主義校園文化的建設(shè)的窗口，是學(xué)校和學(xué)生的喉舌，弘揚校園文化和傳播精神文明的窗口、學(xué)院的宣傳和思想工作的陣地，傳播知識的殿堂、師生溝通的橋梁、學(xué)生自我教育的的課堂，反映蓬勃向上的校園新學(xué)風(fēng)的地方。
現(xiàn)我校哈薩克族學(xué)生人數(shù)已達(dá)到人，為了使更多的少數(shù)民族同學(xué)能夠更充分地了解到校園及社會最新動態(tài)，也希望通過廣播站這一橋梁傳播民俗文化，加強(qiáng)文化交流，展示少數(shù)民族學(xué)子才華與實力，給予同學(xué)們一個發(fā)揮自己文學(xué)能力的舞臺。
本人僅代表新疆醫(yī)科大學(xué)全體哈薩克族學(xué)生聯(lián)合向?qū)W校申請一個校園廣播站民語欄目，欄目名初定為《學(xué)子之音》。
本欄目播報內(nèi)容將包括：
1、校內(nèi)外新聞。
2、青年學(xué)生所關(guān)注的當(dāng)今熱點問題。
3、哈薩克文學(xué)作品。
4、新疆醫(yī)科大學(xué)子個人創(chuàng)作作品等。
真心希望老師能夠批準(zhǔn)我們的申請，給予我廣大少數(shù)民族學(xué)子展現(xiàn)新疆醫(yī)科大學(xué)校園風(fēng)采的另一塊舞臺!
此致
敬禮!
申請人：xxxx。
xx年x月x日。
校園門禁申請書篇五
校保衛(wèi)處/保衛(wèi)二科、校團(tuán)委：
我院（單位名稱）由于開展 活動展示之需，特申請 場地。
單位負(fù)責(zé)人簽字：
（分團(tuán)委書記、社團(tuán)主席、院系學(xué)生會主席）
（單位名稱并加蓋公章）
年 月 日
校團(tuán)委審批意見(蓋章)校保衛(wèi)處/保衛(wèi)二科審批意見(蓋章)年 月 日 年 月 日
-------存 根
（單位名稱）于
年 月 日
時
至
月
日
時，申請
（地點）作活動展示只用。
校園門禁申請書篇六
小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
足球運動作為xx小學(xué)陽光體育運動的重要組成部分，受到眾多莘莘學(xué)子的熱愛和追捧。我校開展青少年校園足球活動二十六年，通過多學(xué)年的足球教學(xué)，本校學(xué)生都已經(jīng)不同程度的掌握了足球運動的技術(shù)和簡單的戰(zhàn)術(shù)，班級之間的教學(xué)賽和對抗賽每學(xué)期也有幾場。我校一直具有良好的足球氛圍，1999年成立了“xx少兒足球俱樂部”，有近十幾位教練都為了俱樂部服務(wù)過，每年都參加深圳校園足球聯(lián)賽，良好的賽風(fēng)和體育道德受到其他球隊的好評。教師的言傳身教也使每一屆xx的學(xué)生喜歡上了足球運動，通過足球運動的開展豐富了校園文化生活，鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了他們良好的鍛煉身體的習(xí)慣，家長贊成，社會認(rèn)可。
為了積極響應(yīng)《國家體育總局、教育部關(guān)于加強(qiáng)全國青少年校園足球工作的意見》、《全國青少年校園足球活動的實施方案》以及《關(guān)于江蘇省青少年校園足球活動的實施意見》的精神，我校與20xx年9月成功申報區(qū)級課題《如何開展校園足球校本課》，以課題研究為切入點，系統(tǒng)的推廣校園足球運動，我?，F(xiàn)有男子足球隊6支（每個年級各有一支球隊），5人制足球場地1塊，足球80個，所有隊員都已經(jīng)統(tǒng)一了足球服。足球?qū)ｍ椊處?人。
為更好的推動校園足球運動，我校設(shè)立了專門的足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長王曉帆任組長,足球?qū)ｍ椊處煘榻M員。在足球?qū)陂_設(shè)了“xx小學(xué)校園足球?qū)０妗?，開設(shè)專項足球空間上傳了學(xué)生平時上課的很多照片和視頻；將建立了“校園足球qq群”，向?qū)W生及時發(fā)布相關(guān)足球教學(xué)和比賽信息。xx小學(xué)首屆校園足球文化節(jié)也在緊鑼密鼓的籌備中，競賽規(guī)程、報名表已經(jīng)全部下發(fā)到各班級，相關(guān)的規(guī)則學(xué)習(xí)、賽程、裁判安排已到位。
為了進(jìn)一步推動足球運動的普及和大眾化，提高我校在全市中小學(xué)的知名度，豐富校園體育生活，讓愛好足球運動的眾多學(xué)子有一個良好的平臺發(fā)揮特長，現(xiàn)特申請xx小學(xué)校園足球工作室，希望領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)我們的申請，我們將嚴(yán)格按照章程和各種制度切實地做好各項工作，并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。
校園門禁申請書篇七
您好!
學(xué)校是一塊思想活躍的地方，是先進(jìn)思想的重要萌生地，我?！筘暱h中學(xué)也是如此。當(dāng)今的青年學(xué)生更是個性彰顯的.一代人，學(xué)生又是國家將來發(fā)展的中堅力量.社會的發(fā)展與團(tuán)結(jié)也在很大程度上依賴于這一群體。
校園廣播站是學(xué)校加強(qiáng)思想政治工作的重要基地，是促進(jìn)社會主義校園文化的建設(shè)的窗口，是學(xué)校和學(xué)生的喉舌，弘揚校園文化和傳播精神文明的窗口、學(xué)院的宣傳和思想工作的陣地，傳播知識的殿堂、師生溝通的橋梁、學(xué)生自我教育的的課堂，反映蓬勃向上的校園新學(xué)風(fēng)的地方。
現(xiàn)我校學(xué)生人數(shù)已達(dá)到1000余人，為了使更多的同學(xué)能夠更充分地了解到校園及社會最新動態(tài)，也希望通過廣播站這一橋梁傳播民俗文化，加強(qiáng)文化交流，展示學(xué)子才華與實力，給予同學(xué)們一個發(fā)揮自己文學(xué)能力的舞臺。本人僅代表學(xué)生聯(lián)合向?qū)W校申請一個校園廣播站。本欄目播報內(nèi)容將包括：
1、校內(nèi)外新聞。
2、青年學(xué)生所關(guān)注的當(dāng)今熱點問題。
3、文學(xué)作品。
4、學(xué)生個人創(chuàng)作作品等。
真心希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我們的申請，給予我們廣大學(xué)生展示校園風(fēng)采的另一塊舞臺!
此致
敬禮!
申請人：xxxx。
xx年x月x日。
校園門禁申請書篇八
為建立、統(tǒng)一企業(yè)形象，提高員工榮譽感；加強(qiáng)辦公室安全管理，保證公司及個人的財產(chǎn)安全，特制定本管理制度。
二、范圍。
公司全體員工。
三、定義。
（一）工作證：是員工個人身份識別的標(biāo)識。主要組成內(nèi)容有卡套、吊繩、卡片（含公司名稱、logo、部門、姓名、員工編號、1寸彩色照片等）。
（二）門禁卡：用于員工上下班出入辦公室。每位員工有一張專屬的門禁卡。
四、職責(zé)。
（一）行政人事部：負(fù)責(zé)工作證及門禁卡的統(tǒng)一制作、發(fā)放、回收及使用監(jiān)督管理工作。
（二）各部門：負(fù)責(zé)配合、監(jiān)督屬下員工遵守本規(guī)定。
（三）員工本人：嚴(yán)格遵守本管理制度，按規(guī)定佩戴工作證、使用門禁卡。
五、內(nèi)容。
（一）工作證佩戴要求。
1、工作日上班時間內(nèi)一律須佩戴工作證于正胸前，并自行刷卡進(jìn)出公司大門。
2、保持工作證整潔，不得在工作證上粘貼飾物或隨意涂改。
3、工作證的吊繩有公司統(tǒng)一的vi形象，不得隨意更換其他吊繩。
（二）工作證、門禁卡使用權(quán)限。
1、工作證、門禁卡僅作為員工出入公司辦公場所識別之用，不得作為其他身份之證明。
2、工作證、門禁卡僅限員工本人使用，不得調(diào)換使用或外借他人。
（三）工作證、門禁卡發(fā)放、使用管理。
1、行政人事部負(fù)責(zé)工作證及門禁卡的統(tǒng)一制作與發(fā)放，新員工入職工作滿7天予以發(fā)放；員工因調(diào)崗產(chǎn)生的更換，2個工作日內(nèi)予以發(fā)放。
2、工作證、門禁卡在職期間損壞、不慎遺失，須及時到行政人事部辦理掛失補(bǔ)辦、手續(xù)；否則，如他人冒用卡/證而造成的損失，由當(dāng)事人全部承擔(dān)，情節(jié)嚴(yán)重者將追溯法律責(zé)任。
3、員工離職須將工作證、門禁卡交于行政人事部予以注銷，否則，因處理不當(dāng)造成他人冒用引起的損失，由當(dāng)事人全部承擔(dān)，情節(jié)嚴(yán)重者將追溯法律責(zé)任。
（四）工作證、門禁卡補(bǔ)發(fā)/回收管理與費用。
1、工作證、門禁卡在使用期間若出現(xiàn)無故消磁或非人為因素不能正常使用，行政人事部在核實情況后將予以免費更換。
2、員工因調(diào)崗產(chǎn)生的工作證更換，由行政人事部部予以免費更換。
3、因個人原因致使工作證、門禁卡折損或丟失無法繼續(xù)使用的，員工需填寫《工作證、門禁卡補(bǔ)辦申請單》經(jīng)部門負(fù)責(zé)人和行政人事部簽批后予以補(bǔ)發(fā)，扣除工本費：50元/次（工作證、門禁卡）；門禁卡40元/次，10元/次（工作證）。
4、員工離職時需將工作證、門禁卡交于行政人事部，損壞或逾期未交則扣除工本費50元。
（五）工作證、門禁卡使用監(jiān)督管理。
1、行政人事部將不定時進(jìn)行工作證佩戴抽查，不按照標(biāo)準(zhǔn)方式佩戴或未佩戴者，每次樂捐10元/次，并通報批評。
2、如發(fā)現(xiàn)將工作證、門禁卡外借他人使用，一經(jīng)核實，行政人事部視情節(jié)輕重對但是人處以警告、記過、解除勞動合同等處分。
3、行政人事部對公司整體門禁卡負(fù)監(jiān)督管理責(zé)任，因操作失誤或管理不當(dāng)造成的門禁卡外泄或離職注銷不及時引起的公司財物損失，由門禁管理員承擔(dān)。
六、附則。
1、本制度自頒布日起正式生效，適時檢討修訂。
2、執(zhí)行過程中超出本制度規(guī)定的情況，由公司管理層商定處理辦法。
3、本制度最終解釋權(quán)屬于公司。
校園門禁申請書篇九
尊敬的文學(xué)社指導(dǎo)老師：
您好！我是初167班的語文課代表，叫胡宙鳴。今天，我懷著一份緊張而又激動的心情，向您傾訴一份久積心頭的`思緒。
還沒有進(jìn)入二中，我便時常從各種報紙、雜志上讀到同學(xué)們的習(xí)作，從那時起，“龍洲文學(xué)社”這個名字在我心中打下了深深的烙印，一個文學(xué)夢也悄然在我心頭萌生。進(jìn)入學(xué)校后，我有了更多的機(jī)會接近和了解文學(xué)社。閱覽室里，文學(xué)社員在知識海洋中遨游；演講臺上，社員們意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒；頒獎臺上，社員們臉上更有一份自信與驕傲，我被深深地吸引了。
從小學(xué)開始，我就熱愛讀書，也常常被書中的人物與情節(jié)打動。哈姆萊特的英勇無畏讓我浮想萬千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛情令我好一段時間傷心不已，忠誠的革命戰(zhàn)士保爾·柯察金那不屈不撓、堅持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶貴的是生命”那一段話語時，心中仿佛注入了一股剛強(qiáng)的力量。
是的，是書給了我力量，是書豐富了我的生活。我也嘗試著用筆來記錄、來描繪自己的生活，這些年，我寫了十多本厚厚的日記。在小學(xué)組織的作文競賽中我三次獲得一等獎，在全市中小學(xué)生征文活動中，我寫作的《明天會更好》獲得了二等獎。遺憾的是，我的作文還從來沒有在報刊上發(fā)表過。這也是我冬天寫上這封自薦信的原因之一。我知道，這次文學(xué)社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機(jī)會，給我信心，給我力量。
此致
敬禮
初167班：xxx
20xx年1月12日
校園門禁申請書篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
為增強(qiáng)體質(zhì)、強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力，激發(fā)學(xué)生活力，豐富學(xué)生業(yè)余生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，促進(jìn)與外校之間交流，提升我校形象。擬建曲阜中醫(yī)藥學(xué)校男子籃球隊，具體如下：
(二)男子籃球隊活動計劃。
1、籃球隊日常活動由學(xué)生處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)實施;
2、球隊教練、隊長負(fù)責(zé)日常的訓(xùn)練;
3、每次比賽由行政或相關(guān)部門協(xié)調(diào)比賽場地，球隊活動一般在業(yè)余時間進(jìn)行。
4、球隊參加相關(guān)活動代表學(xué)校形象，隊員必須服從領(lǐng)導(dǎo)和管理，有良好的組織紀(jì)律性，按時參加活動。
5、球隊訓(xùn)練安排于每周二、四、五下午16：00—18:00.
6、賽程安排：每季度至少安排一場對外的籃球賽
7、積極參與市鎮(zhèn)鄉(xiāng)及其它同行、同區(qū)等籃球賽活動。
1、籃球隊、統(tǒng)一隊服12套。(正面印制學(xué)校標(biāo)識，背面印制“學(xué)校名稱”、編號字樣)。
2、凡正式比賽需準(zhǔn)備少許創(chuàng)可貼、云南白藥、碘酒、棉簽等日常簡單藥品。
3、對外比賽可以組織企業(yè)啦啦隊現(xiàn)場加油(20人左右)。
4、室內(nèi)籃球館及籃球若干。
xx年xx月xx日
校園門禁申請書篇十一
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是機(jī)械工程系機(jī)械制造與自動化專業(yè)xxx班的xx。自我院被評為國家級示范院校以來，在校園文明建設(shè)這方面一直都很突出，我以此為榮。學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。在這次“學(xué)習(xí)雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”的專題活動中我深深的領(lǐng)會到了校園文明建設(shè)的重要性。身為校園文明建設(shè)的一份子，我覺得做好文明模范帶頭作用不僅是一件任務(wù),更是自己的一種義務(wù)。我院為此次活動中特設(shè)了“文明標(biāo)兵”榮譽稱號，為此，我特向院領(lǐng)導(dǎo)誠遞我的這份文明申請書。
校園文明建設(shè)離不開一個指揮棒，“十五不”正是這文明校園建設(shè)的指揮棒，學(xué)習(xí)踐行校園文明“十五不”——“不遲到早退，不奇裝異發(fā)，不摘花踩草，不隨地吐痰，不亂扔亂倒，不亂貼亂掛，不損壞公物，不說臟話粗話，不浪費糧食水電，不在公共場所吸煙，不穿拖鞋進(jìn)公共場所，不酗酒鬧事，不吵嘴打架，不上夜網(wǎng)，不影響他人休息”。以“知羞恥、講誠信、重氣節(jié)、懂感恩”為做人修身標(biāo)準(zhǔn)，提升師生思想境界和個人素質(zhì)品位。
在過去的一年里我始終保持著積極向上的文明心態(tài)，時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，熱心待人，文明待人，不說臟話，友愛同學(xué)，熱愛集體，愛護(hù)環(huán)境，積極配合學(xué)校和輔導(dǎo)員的工作，努力做到校園文明“十五不”要求，得到了老師和同學(xué)的一致好評。
學(xué)習(xí)方面，積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難，并耐心聽取他們的意見、采納他們的建議，做好自己應(yīng)該做的事。遇見領(lǐng)導(dǎo)、老師親切的問聲“老師好！”。見了同學(xué)，微笑是我的語言，把垃圾準(zhǔn)確的扔進(jìn)垃圾桶是我的習(xí)慣，不摘花踩草是我的珍愛生命的表現(xiàn)，不說臟話粗話是我得到別人尊重的前提。因為我懂得，文明應(yīng)該從小事做起。在大一的一學(xué)年里，為了讓自己的大學(xué)生活更加的充實，我申請了圖書館學(xué)生管理員一職，在經(jīng)過多次的面試與考核最終被圖書館錄用，在平日的工作管理之中我始終堅持文明的宗旨微笑服務(wù)于每一位師生，并在最終的學(xué)生管理員評定中榮獲“圖書館優(yōu)秀學(xué)生管理員”稱號。在參加圖書館的日常管理的同時，我努力的學(xué)習(xí)開設(shè)的科目，在最后的學(xué)期測評中取得了優(yōu)異的成績，在此過程中我還還參加了學(xué)院的cad繪圖比賽并榮獲比賽的“三等獎”。在班級建設(shè)中,我會積極配合老師和班長的工作,共同維護(hù)班級的紀(jì)律，為院里的“文明班級”評選積極的準(zhǔn)備著。
生活上，由于家境，不亂花錢，不浪費糧食水電，因為出身于農(nóng)村家庭的我知道糧食水電的來之不易。并在大一的生活中得到了輔導(dǎo)員和班長的重視，很榮幸獲得了國家二等助學(xué)金。在寢室的生活，雖沒有規(guī)定值班表，但我還是會經(jīng)常主動地打掃衛(wèi)生，在家里作為兄長的我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的小事，所以寢室環(huán)境一直保持干凈、整潔。不好的現(xiàn)象我會用文明的話語督促同學(xué)更正，大家你幫我助，特具大學(xué)生風(fēng)范。
精彩的話語只是瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是鋪在成功之路上的鮮花。如果申請通過我將不負(fù)眾望，定為校園文明建設(shè)添上我的文明之筆！希望領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)！此致敬禮!
申請日期：2012-xx-xx
校園門禁申請書篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
大學(xué)是一塊思想活躍的地方，是先進(jìn)思想的重要萌生地，我?！陆t(yī)科大學(xué)也是如此。當(dāng)今的青年學(xué)生更是個性彰顯的一代人，各族大學(xué)生又是國家將來發(fā)展的中堅力量.社會的發(fā)展與團(tuán)結(jié)也在很大程度上依賴于這一群體。
校園廣播站是學(xué)校加強(qiáng)思想政治工作的重要基地，是促進(jìn)社會主義校園文化的建設(shè)的窗口，是學(xué)校和學(xué)生的喉舌，弘揚校園文化和傳播精神文明的窗口、學(xué)院的宣傳和思想工作的陣地，傳播知識的殿堂、師生溝通的橋梁、學(xué)生自我教育的的課堂，反映蓬勃向上的校園新學(xué)風(fēng)的地方。現(xiàn)我校哈薩克族學(xué)生人數(shù)已達(dá)到 人，為了使更多的少數(shù)民族同學(xué)能夠更充分地了解到校園及社會最新動態(tài)，也希望通過廣播站這一橋梁傳播民俗文化，加強(qiáng)文化交流，展示少數(shù)民族學(xué)子才華與實力，給予同學(xué)們一個發(fā)揮自己文學(xué)能力的舞臺。本人僅代表新疆醫(yī)科大學(xué)全體哈薩克族學(xué)生聯(lián)合向?qū)W校申請一個校園廣播站民語欄目，欄目名初定為《學(xué)子之音》。
本欄目播報內(nèi)容將包括：
1、校內(nèi)外新聞
2、青年學(xué)生所關(guān)注的當(dāng)今熱點問題
3、哈薩克文學(xué)作品
4、新疆醫(yī)科大學(xué)子個人創(chuàng)作作品等。
敬禮
申請人：
2011年
月
日
校園門禁申請書篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我是來自xx班的xxx。這次競選“校園文明之星”，我榮幸地被同學(xué)們推選為候選人。
課堂上我是認(rèn)真積極地好學(xué)生。我聽課專心，回答老師的問題積極，而且積極組織我們小組的同學(xué)熱烈的討論各種學(xué)習(xí)問題，耐心的回答組內(nèi)同學(xué)的疑問。如果你看到頻頻地舉手，大聲自信地回答問題的我，你肯定會對我投以贊許的目光。
班級里我是組織能力強(qiáng)，備受同學(xué)們信任的好班長。我團(tuán)結(jié)班委成員，協(xié)助老師把我們的班級管理的井井有條，在上個周的量化評比中我們班得到了流動紅旗。瞧！現(xiàn)在那面紅旗就掛在我們班里，我們有決心讓她成為我們班的?？停∮捎谖覈?yán)格要求自己，積極融入到班級管理工作中去。逐漸地我在同學(xué)們心目中有了較高的威信，這次我們班的家長會還是我主持的呢！
入校軍訓(xùn)中我是公認(rèn)的“優(yōu)秀學(xué)員”。每天我高舉著我們的隊旗，走在隊伍的前列?！捌煸谌嗽凇笔俏覍ψ约旱幕疽?。我認(rèn)真的做每一個動作，學(xué)唱每一首歌。軍訓(xùn)給了我體會軍人生活的機(jī)會，讓我難以忘懷。
學(xué)習(xí)中我是積極上進(jìn)的好學(xué)生。每天認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、做作業(yè)，勤學(xué)好問，按時完成作業(yè)。這不，期中考試中，我還得到了級部第三名不錯的成績呢！當(dāng)然我和第一名的成績還有差距，我一定要迎頭趕上，讓自己變得更好。
同學(xué)交往中我熱心助人的好同學(xué)。記得剛?cè)雽W(xué)軍訓(xùn)時，我與大家一起練站軍姿，中間休息時，我注意到我們班一名同學(xué)臉色發(fā)白，雙唇發(fā)青，我看到，馬上拿起自己的水壺跑向他，對他說：“肚子疼嗎？我這兒有些溫開水，你喝吧?！彼屑さ乜戳宋乙谎?，說了聲：“謝謝！”能幫助別人讓我感到幸福和自豪。
經(jīng)過半個學(xué)期的磨合，我已經(jīng)融入了這個溫暖、團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭。同學(xué)們都很友好，與我共同進(jìn)步。這次競選“校園文明之星”，我榮幸地被同學(xué)們推選為候選人。但過去不代表將來，為了我自身和班級的發(fā)展，我會不斷向前，不斷努力，我要用行動來證明我自己。
申請人：xx
申請日期：20xx年xx月xx日
校園門禁申請書篇十四
尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會：
您好！
我叫xxx，是筑學(xué)院工程造價09班兼濟(jì)管理套讀本科2班的在校學(xué)生，因為個人有比較豐富的工作經(jīng)歷，所以我想申請xxx學(xué)院“校園之星”中的.“實習(xí)之星”。
早在未進(jìn)大學(xué)之前，我便多次利用暑假的時間去建筑公司工作，在工作實踐中提升自我能力的同時也為家里減輕了負(fù)擔(dān)。暑假期間，我隨xxx古建公司前往福建工作實踐；暑假期間，我再次隨xxx古建公司前往河南工作實踐。這些工作經(jīng)歷讓我愛上建筑這一行業(yè)的同時也讓我深刻體會到專業(yè)技能的重要性。因為我那時沒有技術(shù)，因而我只能當(dāng)別人的小跟班，別人只需要稍做一下指點就行，那些別人不愿做的臟累活便盡數(shù)交給了我們這些跟班，而出了點問題老板罵的也永遠(yuǎn)只會是我們這些跟班，可我們卻只能忍，所以在高考過后我果斷的選擇了xxx學(xué)院建筑學(xué)院就讀，系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)建筑方面的專業(yè)技能，提升自己的知識儲備和自身修養(yǎng)，在今后中成為一個有所作為的人。
在大學(xué)生活里，我積極參加學(xué)校開展的各項活動，并在活動實踐中不斷的成長，不斷提高。大一上學(xué)期，剛剛踏進(jìn)校門的我，懷抱著對專業(yè)的憧憬和迫切希望提高自身能力的心情，我加入了“團(tuán)總支學(xué)生會”、“青年志愿者協(xié)會”和“松風(fēng)閣書畫社”，開始了我的大學(xué)之旅。經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)、摸索，我發(fā)現(xiàn)在各種活動實踐中我的各方面能力都有了很大的提高。由于校內(nèi)活動中表現(xiàn)突出，我光榮的獲得了“優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽稱號。在班內(nèi)專業(yè)課實訓(xùn)中，我也因表現(xiàn)突出而被老師委任為小組長來輔導(dǎo)同學(xué)和帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行實驗。
我在實踐中不斷收獲，不斷成長的同時也沒有放松對自己在思想、學(xué)習(xí)和道德方面的要求，我始終積極向黨組織靠攏，現(xiàn)在已通過了黨組織的初步考驗，成為一名入黨積極分子并繼續(xù)接受黨組織的考驗。另外，在日常生活中我團(tuán)結(jié)同學(xué)，以助人為樂，并得到了同學(xué)們的認(rèn)同。不管此次評選有沒有上，在今后中，我都會爭取成為一名全面發(fā)展、有所作為的大學(xué)生！
希望校團(tuán)委學(xué)生會接納我的申請！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
校園門禁申請書篇十五
校園是詩,校園是畫.校園是一條歷史長河,校園是香山紅葉似火。以下是本站小編為大家提供的校園門禁溫馨提示語，供大家參考借鑒。
1.讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，讓平安與您相伴。
2.校園是我家，清潔靠大家。
3.綠來自您手，美來自我心。
4.愛惜生命之源，“關(guān)”住點點滴滴。
5.最后離開莫忘掉，關(guān)門關(guān)窗關(guān)電源。
6.垃圾不落地，校園更美麗。
7.手下留情花自香，腳下留意草如茵。
8.崇尚綠色消費，打造精彩生活。
9.愛惜生命之源，“關(guān)”住點點滴滴。
10.水龍頭，不要哭，把你眼淚來擦掉。
1.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
2.一粥一飯，當(dāng)思來之不易。
3.倒下的是剩飯，流走的是血汗。
4.走廊上盡顯你的文雅，操場上展示你的雄姿。
5.排隊學(xué)大雁齊齊的，走路學(xué)小貓輕輕的。
6.不要跑，不要跳，不要打鬧向右靠。
7.安全校園逢盛期，莘莘學(xué)子迎佳音。
8.提高自防自救能力，保障自身生命安全。
9.同創(chuàng)海經(jīng)和諧秩序，共建海經(jīng)安全校園。
10.文明守紀(jì)樹良風(fēng)，安全教育我先行。
11.論生命不分貴賤，講安全不分你我。
12.安全意識天天有，校園生活樂悠悠。
13.規(guī)則伴我心，安全伴我行。
14.平安校園在我心，安全行動手中行。
15.美好的生活從自身的文明開始，成功的未來從生命的安全起步。
16.(教學(xué)樓樓道)人濟(jì)濟(jì)其擁堵兮，吾將慢性而求穩(wěn)。
17.構(gòu)建文明新校園，須要安全做先鋒。
18.樹立人生價值，提高安全意識。
19.增強(qiáng)安全意識，遵守安全章程，掌握安全技能。
20.安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費。
1.今日今時我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。
2.事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園。
3.人生起落，安全保障。
4.和諧校園，共創(chuàng)藍(lán)天，安全之責(zé)，盡在你我。
5.謹(jǐn)慎行事隨時做，幸福安全伴一生。
6.健康的生活為我們增添姿彩，安全的意識為我們保駕護(hù)航。
7.呵護(hù)自己的生命就是對親人最大的回報。
8.安全關(guān)系著你我他，你我他安全被關(guān)心。
9.明天的幸?？拷裉欤裉斓钠桨部堪踩?。
10.居安思危天天樂，防患未然。
11.立安全意識，走平安之路，創(chuàng)和諧校園，舞海經(jīng)風(fēng)采。
12.碧波邊進(jìn)一步，遺恨一世，退一步，成全一家。
13.讀安全課本，掌生命之握。
14.緊繃安全琴弦奏響生命樂章。
15.校園講安全，伴隨你我他。
16.安全工程鑄廣廈萬家，先進(jìn)技術(shù)育優(yōu)秀人才。
17.:唱響紅歌之魂，奏響安全之曲(鳴響安全之鐘)。
18.警惕誠可貴，謙讓價更高，君為安全故，兩者豈敢拋。
19.齊心協(xié)力共創(chuàng)防火高墻，攜手共進(jìn)打造平安校園。
20.六月驕陽九月天，已是你我游泳時，岸上不知防患早，水下方愧溺水遲。
校園門禁申請書篇十六
尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會：
您好！
我叫xxx，是筑學(xué)院工程造價201109班兼濟(jì)管理套讀本科2班的在校學(xué)生，因為個人有比較豐富的工作經(jīng)歷，所以我想申請xxx學(xué)院“校園之星”中的“實習(xí)之星”。
早在未進(jìn)大學(xué)之前，我便多次利用暑假的時間去建筑公司工作，在工作實踐中提升自我能力的同時也為家里減輕了負(fù)擔(dān)。2010年暑假期間，我隨xxx古建公司前往福建工作實踐；2011年暑假期間，我再次隨xxx古建公司前往河南工作實踐。這些工作經(jīng)歷讓我愛上建筑這一行業(yè)的同時也讓我深刻體會到專業(yè)技能的重要性。因為我那時沒有技術(shù)，因而我只能當(dāng)別人的小跟班，別人只需要稍做一下指點就行，那些別人不愿做的臟累活便盡數(shù)交給了我們這些跟班，而出了點問題老板罵的也永遠(yuǎn)只會是我們這些跟班，可我們卻只能忍，所以在高考過后我果斷的選擇了xxx學(xué)院建筑學(xué)院就讀，系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)建筑方面的專業(yè)技能，提升自己的知識儲備和自身修養(yǎng)，在今后中成為一個有所作為的人。
在大學(xué)生活里，我積極參加學(xué)校開展的各項活動，并在活動實踐中不斷的成長，不斷提高。大一上學(xué)期，剛剛踏進(jìn)校門的我，懷抱著對專業(yè)的憧憬和迫切希望提高自身能力的心情，我加入了“團(tuán)總支學(xué)生會”、“青年志愿者協(xié)會”和“松風(fēng)閣書畫社”，開始了我的大學(xué)之旅。經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)、摸索，我發(fā)現(xiàn)在各種活動實踐中我的各方面能力都有了很大的提高。由于校內(nèi)活動中表現(xiàn)突出，我光榮的獲得了“優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽稱號。在班內(nèi)專業(yè)課實訓(xùn)中，我也因表現(xiàn)突出而被老師委任為小組長來輔導(dǎo)同學(xué)和帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行實驗。
我在實踐中不斷收獲，不斷成長的同時也沒有放松對自己在思想、學(xué)習(xí)和道德方面的要求，我始終積極向黨組織靠攏，現(xiàn)在已通過了黨組織的初步考驗，成為一名入黨積極分子并繼續(xù)接受黨組織的考驗。另外，在日常生活中我團(tuán)結(jié)同學(xué)，以助人為樂，并得到了同學(xué)們的認(rèn)同。不管此次評選有沒有上，在今后中，我都會爭取成為一名全面發(fā)展、有所作為的大學(xué)生！
希望校團(tuán)委學(xué)生會接納我的申請！
此致
敬禮！
申請人：xxx
2012.5.14
校園門禁申請書篇十七
“十佳杰出青年”暨“十佳百星”
申請材料
申請人:丁曉樂
班級:07電子商務(wù)
院系:信息技術(shù)學(xué)院
申請時間:2010年3月23日
第三屆洛陽師范學(xué)院“十佳杰出青年”暨“十佳百星”
——信息技術(shù)學(xué)院07級電子商務(wù)班學(xué)生丁曉樂
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是丁曉樂，來自信息技術(shù)學(xué)院07電子商務(wù)。經(jīng)過在這里三年的努力奮斗我學(xué)到了許多也得到了許多，憑借這次學(xué)校評選“十佳百星”的機(jī)會我特提出申請。我知道自身還有一些瑕疵不能滿足，但是我有一顆積極向上的心，我愿通過自己的不懈努力全面提升自己，進(jìn)而滿足要求。拿破侖曾經(jīng)說過；“一個不想做將軍的士兵不是好士兵?！彼晕胰匀惶岢錾暾垺暾垺笆寻傩恰敝械目萍紕?chuàng)新之星。
一、思想情況
我熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，擁護(hù)領(lǐng)土完整，擁護(hù)黨的“一國兩制”制度，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，科學(xué)發(fā)展觀。并且在經(jīng)過任課老師的講解后，在原有的基礎(chǔ)上有了更深層次的理解和認(rèn)識。積極向黨組織靠攏，時刻關(guān)注時政，認(rèn)真學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容，從思想政治方面，增強(qiáng)自己加入共產(chǎn)黨的基本政治素質(zhì)。
二、學(xué)習(xí)情況
學(xué)習(xí)上，我一直堅信一分耕耘一分收獲，在堅持不懈的努力下，成績一直名列前茅，不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了與電子商務(wù)相關(guān)的各項相關(guān)理論，還努力把理論知識運用到實踐中去，我深深體會到一分耕耘一分收獲的真理。同時我也感覺到了自身的不足，這更加激勵了我除努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還應(yīng)該提高自身各方面能力的決心。今年已經(jīng)是大三的我，在電子商務(wù)專業(yè)技能上表現(xiàn)突出，擁有相關(guān)專業(yè)證書。09年4月到5月參加“全國大學(xué)生計算機(jī)（文科）設(shè)計大賽”，榮獲優(yōu)勝獎。09年10月參加“全國電子商務(wù)三創(chuàng)大賽”榮獲河南省賽區(qū)三等獎。與此同時我的專業(yè)課成績優(yōu)秀，獲國家級、校級獎學(xué)金。
這些榮譽使我時刻不忘注意自己的一言一行，使自己的言行能夠符合“十佳百星”所要求的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而不斷的完善自己。同時我也不會忘記在其他方面提高自己，積極參加各類活動等。
我是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的主要任務(wù)。所以我時刻都在學(xué)習(xí)者，不僅是課程方面的也有生活方面的。學(xué)習(xí)成績從側(cè)面顯示了自己一學(xué)期的所得。在這一年里我刻苦的學(xué)習(xí)著，并取得了一定的成績。但是這些都已經(jīng)過去了。它們只是我過去的奮斗結(jié)果并不是現(xiàn)在的奮斗，所以我仍然一如既往的學(xué)習(xí)著，爭取更好的成績。在生活中我也學(xué)習(xí)著，尋找一切機(jī)會參加各種社會實踐，參加兼職，這些經(jīng)歷使我了解了更多的社會知識。
志要做一個對社會有貢獻(xiàn)的人，因此我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，為這個遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進(jìn)取的過程，前方等待著我的挑戰(zhàn)還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報。下定決心，不怕辛苦，排除萬難，去爭取勝利！
我不知道這樣的自己能否評的上“十佳百星”稱號。如果我有幸被評選上。我會把這個稱號當(dāng)作今后的起點，今后我會更加嚴(yán)格的要求自己，使自己的行為舉止符合“十佳百星”要求。如果自己沒有被評選上，我也不會氣餒。那樣是因為自己做的不是很好，有很多優(yōu)秀同學(xué)的存在。我會以他們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)來提高自己、完善自己。爭取下次的評選。
此致
敬禮
申請人：丁曉樂
申請時間：2010年3月23日
不知道你要的是不是這個東西。。若果有幫助就好了、
校園門禁申請書篇十八
尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會：
您好！
我叫xx，是筑學(xué)院工程造價201109班兼濟(jì)管理套讀本科2班的在校學(xué)生，因為個人有比較豐富的工作經(jīng)歷，所以我想申請xx學(xué)院“校園之星”中的“實習(xí)之星”。
早在未進(jìn)大學(xué)之前，我便多次利用暑假的時間去建筑公司工作，在工作實踐中提升自我能力的同時也為家里減輕了負(fù)擔(dān)。20xx年暑假期間，我隨xx古建公司前往福建工作實踐；20xx年暑假期間，我再次隨xx古建公司前往河南工作實踐。這些工作經(jīng)歷讓我愛上建筑這一行業(yè)的同時也讓我深刻體會到專業(yè)技能的重要性。因為我那時沒有技術(shù)，因而我只能當(dāng)別人的小跟班，別人只需要稍做一下指點就行，那些別人不愿做的臟累活便盡數(shù)交給了我們這些跟班，而出了點問題老板罵的也永遠(yuǎn)只會是我們這些跟班，可我們卻只能忍，所以在高考過后我果斷的選擇了xx學(xué)院建筑學(xué)院就讀，系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)建筑方面的專業(yè)技能，提升自己的知識儲備和自身修養(yǎng)，在今后中成為一個有所作為的人。
在大學(xué)生活里，我積極參加學(xué)校開展的各項活動，并在活動實踐中不斷的成長，不斷提高。大一上學(xué)期，剛剛踏進(jìn)校門的我，懷抱著對專業(yè)的憧憬和迫切希望提高自身能力的心情，我加入了“團(tuán)總支學(xué)生會”、“青年志愿者協(xié)會”和“松風(fēng)閣書畫社”，開始了我的大學(xué)之旅。經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)、摸索，我發(fā)現(xiàn)在各種活動實踐中我的各方面能力都有了很大的提高。由于校內(nèi)活動中表現(xiàn)突出，我光榮的獲得了“優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽稱號。在班內(nèi)專業(yè)課實訓(xùn)中，我也因表現(xiàn)突出而被老師委任為小組長來輔導(dǎo)同學(xué)和帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行實驗。
我在實踐中不斷收獲，不斷成長的同時也沒有放松對自己在思想、學(xué)習(xí)和道德方面的要求，我始終積極向黨組織靠攏，現(xiàn)在已通過了黨組織的初步考驗，成為一名入黨積極分子并繼續(xù)接受黨組織的考驗。另外，在日常生活中我團(tuán)結(jié)同學(xué)，以助人為樂，并得到了同學(xué)們的認(rèn)同。不管此次評選有沒有上，在今后中，我都會爭取成為一名全面發(fā)展、有所作為的大學(xué)生！
希望校團(tuán)委學(xué)生會接納我的申請！
此致敬禮！
申請人：xx
20xx.5.14
校園門禁申請書篇十九
xxx科：
本人，現(xiàn)在x科工作人員崗位工作。于20xx年xx月曾向貴處申請換崗。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)隨后鼓勵我繼續(xù)在現(xiàn)崗位工作，本人服從安排，在x科工作又滿一年。在工作中盡管自己認(rèn)真努力，工作中還是存在很多問題。在部門領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)和批評中，周圍同志的幫助下，工作能力并未見提高，工作成績并不大，不能很好的履行自己的職責(zé)。出于和20xx年同樣的.原因，為了不因本人在此崗位給中心工作帶來不必要的不順，本人現(xiàn)再一次向貴科及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)離現(xiàn)在的工作崗位，根據(jù)本人的實際情況重新安排工作。虔誠申請，乞望批復(fù)。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日