專注力講座的家長心得(專業(yè)16篇)

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    這個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展并不順利,我們需要重新評(píng)估我們的策略。每個(gè)人都可以通過總結(jié)不斷提升自己,我想我們需要發(fā)掘和實(shí)踐適合自己的總結(jié)方法。閱讀這些總結(jié)范文,或許可以給您帶來一些啟發(fā)和靈感。
    專注力講座的家長心得篇一
    講座心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
    本次智慧家長講座是由我們社區(qū)舉辦的一次公益活動(dòng),旨在提高家長們的家庭教育水平和親子關(guān)系質(zhì)量。我有幸參加了這次活動(dòng),受益匪淺。
    在講座中,我們學(xué)習(xí)了如何正確地與孩子溝通,如何關(guān)注孩子的心理健康,如何引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀等方面。講師通過生動(dòng)的案例和互動(dòng)游戲,讓我們更加深入地了解家庭教育的重要性,并掌握了實(shí)用的方法和技巧。
    在講座中,我特別印象深刻的是講師提到的“平等溝通”和“鼓勵(lì)式教育”。平等溝通是指家長與孩子之間應(yīng)該平等地交流,尊重彼此的意見和感受,避免單方面地批評(píng)和指責(zé)。鼓勵(lì)式教育則是通過表揚(yáng)和鼓勵(lì)來激勵(lì)孩子,讓他們更加自信和積極地去嘗試新的事物。這些方法和技巧非常實(shí)用,可以幫助家長們更好地與孩子溝通和教育。
    在這次講座中,我也學(xué)到了很多如何與孩子相處的技巧。以前,我總是過于關(guān)注孩子的成績和表現(xiàn),忽略了他們的情感需求和心理健康。現(xiàn)在,我意識(shí)到與孩子相處應(yīng)該更加注重情感交流和心理疏導(dǎo),讓他們感受到家庭的溫暖和支持。
    總之,這次智慧家長講座讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧,還更加深入地了解了家庭教育的重要性。我相信這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的家庭教育和親子關(guān)系產(chǎn)生積極的影響。
    專注力講座的家長心得篇二
    今天我有幸參加了一個(gè)名為“如何成為智慧家長”的講座。這次講座是由我市教育協(xié)會(huì)組織,邀請(qǐng)了全國知名的家庭教育專家進(jìn)行講座。我?guī)е活w學(xué)習(xí)和成長的心參加了這次講座,以下是我的體會(huì)和總結(jié)。
    整個(gè)講座圍繞著“智慧家長”的主題展開,專家從自身的豐富經(jīng)驗(yàn)出發(fā),深入淺出地闡述了家長在孩子成長過程中的角色和責(zé)任。我印象深刻的是,教育并不僅僅是填鴨式的知識(shí)傳授,更重要的是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力、責(zé)任感和情商。
    專家指出,智慧家長需要具備以下幾個(gè)方面的能力:傾聽和理解孩子的能力,引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力,以及與孩子有效溝通的能力。同時(shí),他們還強(qiáng)調(diào)了在家庭教育中,家長應(yīng)該給予孩子足夠的尊重和鼓勵(lì),幫助他們建立自信和自尊。
    講座過程中,專家還分享了一些實(shí)際的教育案例,讓我深受啟發(fā)。我意識(shí)到自己在孩子成長過程中還有很多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。例如,我應(yīng)該更加耐心地傾聽孩子的需求和感受,鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法,而不是一味地壓制他們的好奇心和探索精神。
    總結(jié)來說,這次講座讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,作為家長,我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長,才能更好地陪伴孩子成長。我們需要關(guān)注孩子的全面發(fā)展,不僅僅是學(xué)習(xí)成績,更要注重培養(yǎng)他們的品德和情感。同時(shí),我們還需要學(xué)會(huì)與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系,這樣才能更好地引導(dǎo)和幫助他們成長。
    在未來的日子里,我將努力將這次講座所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,與孩子建立更緊密的聯(lián)系,幫助他們成長為有智慧、有責(zé)任感的人。我相信,通過我們的努力,我們一定能夠成為智慧家長,陪伴孩子共同成長。
    專注力講座的家長心得篇三
    在家庭教育中,家長的角色極為重要。為了更好地履行自己的家庭教育職責(zé),我參加了一場關(guān)于家庭教育的講座。通過聽講座并與其他家長交流,我深刻認(rèn)識(shí)到自己在家庭教育中的不足和需要改進(jìn)的地方。下面是我參加家長講座的心得體會(huì)表。
    第一段:講座內(nèi)容簡介。
    這次家長講座的主題是“培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。講座中,演講者詳細(xì)介紹了學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成策略,并通過實(shí)際案例闡述了成功的家庭教育案例。他強(qiáng)調(diào)了家長的關(guān)鍵作用,提醒我們要積極主動(dòng)地引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    第二段:學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
    在講座中,我了解到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣是非常重要的。學(xué)習(xí)興趣可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓他們更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。而作為家長,我們要把握機(jī)會(huì),從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。比如,我們可以陪孩子一起進(jìn)行一些有趣的科普活動(dòng),如觀察天文現(xiàn)象、參觀博物館等,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。同時(shí),為了培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,我們還應(yīng)該理解和尊重孩子的個(gè)性差異。每個(gè)孩子都有自己的興趣特長,我們應(yīng)該根據(jù)孩子的特點(diǎn)和興趣,為他們提供適合的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。
    第三段:學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
    除了學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也是非常重要的。在講座中,我了解到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助孩子更好地學(xué)習(xí)和成長。演講者提醒我們,作為家長,要從小開始培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如,規(guī)定好孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)環(huán)境,建立固定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,定期檢查孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況等。同時(shí),我們還要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅可以提高孩子的學(xué)習(xí)效果,還可以養(yǎng)成孩子自律和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
    第四段:家長的關(guān)鍵作用。
    在講座中,演講者強(qiáng)調(diào)了家長在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的關(guān)鍵作用。作為家長,我們不僅要給予孩子關(guān)愛和支持,還要為他們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。我們要與孩子建立良好的溝通和互信關(guān)系,傾聽孩子的需求和想法,理解他們的困惑和問題。同時(shí),我們還要樹立正確的家庭教育觀念,要鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和解決問題的能力。
    第五段:我的改進(jìn)計(jì)劃。
    通過參加這次家長講座,我深刻認(rèn)識(shí)到家長在家庭教育中的重要作用,也發(fā)現(xiàn)了自己在家庭教育方面的不足之處。為了更好地履行家長的責(zé)任,我制定了一個(gè)改進(jìn)計(jì)劃。首先,我要更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣,積極與他們進(jìn)行互動(dòng)和交流,從而更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。其次,我要合理規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù),幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后,我要加強(qiáng)與孩子的溝通,以鼓勵(lì)和支持的態(tài)度幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困惑和問題。
    總結(jié):
    通過這次家長講座,我受益匪淺。我意識(shí)到培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性,也明白了作為家長的關(guān)鍵作用。在今后的家庭教育中,我將努力改進(jìn)自己的不足,為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助他們培養(yǎng)興趣和習(xí)慣,促進(jìn)他們?nèi)娑】档爻砷L。
    專注力講座的家長心得篇四
    今天上午xxx小學(xué)舉辦了第二次家長會(huì),在家長會(huì)上xxx老師從孩子的成長環(huán)境、家庭教育、良好習(xí)慣的養(yǎng)成等方面,向我們介紹了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,我深感受益非淺,深深的體會(huì)到家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要。xxx老師的講座使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí)。下面談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì):
    一、掌握了一些家庭教育的知識(shí)和方法,提高了自身的家庭教育的能力。通過學(xué)習(xí),我明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子、如何言傳身教的教育孩子。特別是在日常生活中要注意自己的言行舉止,通過言行舉止,潛移默化的教育孩子尊敬老人、禮貌待人、遵守各種行為規(guī)范,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時(shí),在家庭教育中,要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的和諧的成長環(huán)境,對(duì)孩子的教育要有耐心,切忌教育方法簡單粗暴。
    二、要多支持,多鼓勵(lì)孩子,培養(yǎng)孩子的自信心。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),我們作為家長的由于受國情的影響,有時(shí)過度的關(guān)注孩子的考試分?jǐn)?shù),時(shí)常與同事之間的孩子、朋友之間的孩子、孩子的同班同學(xué)之間進(jìn)行對(duì)比,評(píng)定好與壞,而忘了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò),增強(qiáng)他們的自信心,永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨,不要把自己的孩子與別人家的孩子對(duì)比,不要總看到別人家的孩子的長處,用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和提高,都值得贊揚(yáng),讓“賞識(shí)教育”落到實(shí)處,發(fā)揮作用。
    三、作為家長要經(jīng)常與孩子交談,尊重他們、理解他們。不能將自己的孩子管得太嚴(yán),也不能放任自流,要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時(shí)間。作為家長的我們必須以身作則,必要時(shí)也要有一些犧牲。例如,當(dāng)孩子在讀書、寫字時(shí),家長就應(yīng)該避免在孩子的身邊玩撲克、打麻將、玩電腦、高聲談話,或者將孩子獨(dú)自留在家中而自己外出應(yīng)酬。因?yàn)槎昙?jí)的學(xué)生畢竟還小,注意力容易分散。
    四、作為家長的我們要為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣,創(chuàng)造一個(gè)良好的和諧的家庭環(huán)境,最好為孩子建立一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭,讓孩子養(yǎng)成一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
    總之,xxx老師生動(dòng)而有意義的講座讓我學(xué)到了很多的知識(shí),今后我會(huì)一點(diǎn)一滴的去做,努力提高自身的素質(zhì),與孩子一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!
    專注力講座的家長心得篇五
    講座心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
    在這次智慧家長講座中,我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能,這些技能和知識(shí)將對(duì)我未來的家庭生活和家庭教育產(chǎn)生積極的影響。
    首先,講座讓我深刻地認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。家庭教育不僅僅是家長的責(zé)任,更是孩子的責(zé)任。家長應(yīng)該為孩子樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀,引導(dǎo)孩子成長為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)、有愛心的人。同時(shí),家長也應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性和興趣,鼓勵(lì)孩子發(fā)展自己的特長和潛力,讓孩子在成長過程中得到充分的支持和幫助。
    其次,講座讓我了解到了如何與孩子溝通。與孩子的溝通是家庭教育中的重要環(huán)節(jié)。家長應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法和感受,理解孩子的需求和困難,幫助孩子解決問題。同時(shí),家長也應(yīng)該注意自己的言行舉止,以身作則,給孩子樹立好的榜樣。
    最后,講座讓我意識(shí)到了如何給孩子創(chuàng)造良好的家庭氛圍。家庭氛圍對(duì)于孩子的成長和發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。家長應(yīng)該營造一個(gè)溫馨、和諧、快樂的家庭氛圍,讓孩子感受到家庭的溫暖和安全。同時(shí),家長也應(yīng)該注意自己的情緒和行為,避免給孩子帶來負(fù)面影響。
    在這次講座中,我不僅學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能,還收獲了很多感悟和啟示。我意識(shí)到家庭教育是一個(gè)長期的過程,需要家長和孩子共同努力。同時(shí),我也意識(shí)到了自己的不足之處,需要不斷地學(xué)習(xí)和成長。我相信在未來的家庭生活中,我會(huì)更加注重家庭教育,為孩子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。
    專注力講座的家長心得篇六
    發(fā)揮家校教育的合力優(yōu)勢(shì),使我們的孩子能健康快樂成長,競舟小學(xué)推出了家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)。11月3日,學(xué)校邀請(qǐng)了杭州市之江中學(xué)校長、正高級(jí)教師陳竹根老師為我們畢業(yè)班學(xué)生的家長舉行了《如何面對(duì)中小銜接》的專題講座。陳校長的講座主要從五個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)分析與講解。作為家長,我覺得講座非常精彩,干貨很多,感到收獲滿滿。下面我就結(jié)合陳校長的講座內(nèi)容來談一下我的體會(huì)與感想。
    首先我覺得家長要起到榜樣作用,榜樣的力量是無窮的。正所謂“其身正不令而行,其身不正雖令而不從”。作為家長,我們需要潛移默化的傳遞給孩子八個(gè)生命氣質(zhì),包括:做到耐心傾聽、能與任何人溝通、喜歡閱讀與寫作、有一顆慈善與寬容心、保持工作的激情、論文網(wǎng)懂得自我批評(píng)、公共意識(shí)與規(guī)則意識(shí)、有正義感與責(zé)任感。這些都是孩子成長過程中彌足珍貴的財(cái)富,很多氣質(zhì)的培養(yǎng)是學(xué)校無法替代的'。第二,我覺得家長應(yīng)該正視情緒的存在,管理好自己的情緒。情緒沒有好壞之分與對(duì)錯(cuò)之別,情緒的存在是非常正常與合理的,但是我們要學(xué)會(huì)控制情緒,不然會(huì)對(duì)孩子成長產(chǎn)生很大影響。第三,家長要清楚孩子在長大過程中一些心里行為的轉(zhuǎn)變。比如孩子由依附服從變成獨(dú)立反叛,由溫順平和變成倔強(qiáng)好勝,由忽視性別變成重視性別,由排斥異性變成親近異性,等等。我覺得我們只有了解這些心里行為表現(xiàn)的轉(zhuǎn)變,才能對(duì)孩子的成長做出更大的幫助。第四,如何讓孩子更好地適應(yīng)初中生活呢?因?yàn)槌踔性谥R(shí)要求、學(xué)習(xí)內(nèi)容、評(píng)價(jià)方式等方面與小學(xué)會(huì)有很大的變換,所以我覺得我們家長要讓孩子在小學(xué)就養(yǎng)成規(guī)劃時(shí)間、制定計(jì)劃、收拾整理、系統(tǒng)閱讀、收集錯(cuò)題、交流合作等學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    這次講座讓我們家長提前了解了初中學(xué)習(xí)生活的變化,會(huì)對(duì)小升初工作的重要性更加重視。我們要感謝學(xué)校提供的這次家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng),為我們的孩子成長增添了一份助力。
    專注力講座的家長心得篇七
    尊敬的讀者們,我今天很榮幸地與大家分享我參加智慧家長講座的心得體會(huì)。這次的講座,不僅讓我受益匪淺,更讓我深刻地明白了作為一名家長,我們?cè)诤⒆拥某砷L過程中需要扮演的角色和責(zé)任。
    講座是由本市的家庭教育專家進(jìn)行講座的,他們結(jié)合生動(dòng)實(shí)際的案例,深入淺出地為我們講述了如何在家庭中塑造孩子的品格,以及如何引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)和生活中擁有健康的心態(tài)。我深刻感受到,作為智慧家長,我們不僅要關(guān)心孩子的成績,更要關(guān)注孩子的心理健康,以及他們的成長環(huán)境。
    講座中,我特別印象深刻的是專家提到的一些觀念,比如“每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,需要我們耐心引導(dǎo)”,以及“家庭是孩子的第一課堂,家長是孩子的第一任老師”。這些觀念讓我重新審視自己在孩子成長過程中的角色和責(zé)任,也讓我更加深入地理解了家庭教育的重要性。
    通過這次講座,我明白了家庭教育不僅僅是教育孩子,更是和孩子一起成長的過程。我意識(shí)到了自己在孩子成長過程中的角色,需要以平等、尊重的態(tài)度與孩子溝通,而不是以高高在上的姿態(tài)去命令孩子。同時(shí),我也學(xué)習(xí)了一些實(shí)際可行的方法,例如采用正面激勵(lì)、鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子自我探索等方法,幫助孩子建立自信,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
    總的來說,這次講座對(duì)我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷。我收獲了新的知識(shí)和觀念,也更加深入地理解了作為智慧家長的責(zé)任和角色。我將會(huì)把這些知識(shí)和觀念應(yīng)用到我的日常生活中,與孩子一起成長,一起學(xué)習(xí),一起探索這個(gè)世界的奧秘。
    最后,我要感謝組織這次講座的單位,以及講座的專家們,他們的講座讓我受益良多。同時(shí),我也希望以后能有更多這樣的講座機(jī)會(huì),讓我們這些家長能夠?qū)W習(xí)更多,更好地陪伴孩子成長。
    專注力講座的家長心得篇八
    作為一名幼兒園老師,我深切地感受到家長活動(dòng)的重要性和復(fù)雜性。聽了海南省教育研究培訓(xùn)院的吳海虹老師“有效的家長活動(dòng)”的講座之后,我受益匪淺,開家長活動(dòng)目的是讓家長理解孩子,理解幼兒園的教育,也要讓家長感受幼兒園老師的專業(yè)性,開家長活動(dòng)的好壞直接關(guān)系到班級(jí)的進(jìn)步和發(fā)展,關(guān)系到孩子的健康成長。那我們要如何開展好家長活動(dòng)呢?現(xiàn)談?wù)勎以诼犃酥v座后的一些個(gè)人心得:
    幼兒教師面臨的是年齡小,生理機(jī)能不夠健全的孩子們,整天和幼兒生活在一起,分管孩子的吃、喝拉、撒、睡。既管孩子的生活,又管孩子的教育活動(dòng)。從事的是一項(xiàng)瑣碎而忙碌的工作。要當(dāng)好一名幼兒教師要有三心:既愛心、耐心、細(xì)心??傊處熞米约旱膼坌膼酆⒆?,要用耐心使孩子潛移默化,用細(xì)心發(fā)現(xiàn)孩子的微小進(jìn)步,讓孩子健康、快樂地享受幼兒園生活。開展家長活動(dòng)就是要讓家長認(rèn)識(shí)到和感受到你所做的一切都是全心全意為了他(她)的孩子好。對(duì)于某些家長,你甚至要讓他(她)認(rèn)為,你對(duì)他(她)的孩子最好、最關(guān)心。讓他(她)放心的把孩子交給你。
    要有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有內(nèi)容,家長會(huì)的主要任務(wù)是溝通加強(qiáng)聯(lián)系,讓家長了解孩子在幼兒園的情況,教師了解孩子在家里的情況。共同做好孩子的教育問題。所以家長會(huì)的內(nèi)容不能太繁雜,也不能太簡單。再次,家長會(huì)的形式應(yīng)多樣,充分調(diào)動(dòng)家長參與的熱情,變被動(dòng)為主動(dòng)。
    在開展“開放日”活動(dòng)前教師要制訂周密的活動(dòng)計(jì)劃,一定要使家長明確活動(dòng)的目的,讓家長了解看什么?怎樣看?特別是看到自己的孩子與別的小朋友在某方面有差距時(shí)如何認(rèn)識(shí)和對(duì)待,以免產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)。家長觀摩或參加幼兒園的活動(dòng),可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足,從而有助于家長深入了解孩子,與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。
    專注力講座的家長心得篇九
    在上周,我有幸參與了一個(gè)名為“智慧家長講座”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)旨在為家長們提供一些實(shí)用的教育技巧和建議,幫助家長更好地理解和應(yīng)對(duì)現(xiàn)代家庭教育的問題。作為一名家長,我對(duì)此深感興趣,并全程參與了講座。
    講座的主講人是一位家庭教育咨詢專家,她結(jié)合多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和研究,向我們介紹了許多有效的家庭教育方法。我尤其被其中一個(gè)概念所吸引,那就是“賦權(quán)式家長”。
    講座中,專家詳細(xì)解釋了賦權(quán)式家長的含義。這種家長方式強(qiáng)調(diào)讓孩子們學(xué)會(huì)自我管理,幫助他們發(fā)展自我意識(shí),培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。這不僅是一種新的教育方式,更是一種科學(xué)的家長與孩子互動(dòng)的方法。
    在我看來,賦權(quán)式家長的關(guān)鍵在于尊重和理解。尊重孩子的個(gè)性,理解他們的需求和挑戰(zhàn),然后提供適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)。這種家長方式不僅有助于孩子的成長,也有助于增強(qiáng)家長和孩子之間的信任和理解。
    講座結(jié)束后,我深感啟發(fā)。我意識(shí)到,作為家長,我需要更加關(guān)注孩子的需求,尊重他們的個(gè)性和興趣,幫助他們發(fā)展自我意識(shí),培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。同時(shí),我也需要學(xué)習(xí)如何提供適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo),成為一位賦權(quán)式家長。
    參與這次講座,讓我深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。我相信,通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我可以成為一位更好的家長,為孩子的成長提供有力的支持。我期待在未來的日子里,能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中,成為一位賦權(quán)式家長,與孩子共同成長。
    專注力講座的家長心得篇十
    20__年x月x日,我參加了由__學(xué)校舉辦的家長講座,講座的主題是“如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”。
    當(dāng)天,講座由心理學(xué)博士__主持。__博士從事心理研究20余年,并應(yīng)邀到全國各地進(jìn)行講演1000余場。__博士的講座從心理學(xué)的角度,對(duì)孩子的成長、教育等進(jìn)行了剖析,并結(jié)合生活中的實(shí)際案例,進(jìn)行了分析,并提出了合理化的建議。
    通過聽講座,讓我了解到了好習(xí)慣對(duì)于孩子的影響很大,良好的習(xí)慣可以讓孩子受益一生。教育孩子,就是從小培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。講座中,__博士列舉了許多案例,從案例中可以看出,從小培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,對(duì)孩子今后的成長很有幫助。在今后的家庭教育中,我要從心理學(xué)的角度,對(duì)孩子進(jìn)行教育,幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。
    在今后的家庭教育中,我要從自身做起,以__博士為榜樣,努力培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,為孩子今后的成長奠定基礎(chǔ)。
    專注力講座的家長心得篇十一
    日期:2023年2月28日
    今天,我有幸參加了一場由學(xué)校組織的家長講座,主題是“如何幫助孩子在學(xué)習(xí)中取得成功”。講座邀請(qǐng)了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教育專家,為我們分享了她對(duì)子女教育的深刻見解和經(jīng)驗(yàn)。
    講座開始時(shí),專家用生動(dòng)的例子和真實(shí)的故事,引導(dǎo)我們理解了教育孩子的重要性。她強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣、獨(dú)立思考和良好習(xí)慣的重要性。我深受啟發(fā),意識(shí)到自己在孩子教育上的不足。
    講座過程中,專家詳細(xì)介紹了如何通過鼓勵(lì)、引導(dǎo)和獎(jiǎng)勵(lì)等方式,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。她還提出了一些具有針對(duì)性的建議,如合理安排時(shí)間、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及與孩子建立信任和溝通等。這些建議都非常實(shí)用,我深刻感受到家長在教育中的關(guān)鍵作用。
    講座結(jié)束時(shí),我有一種恍然大悟的感覺。過去我一直認(rèn)為孩子應(yīng)該自覺學(xué)習(xí),但現(xiàn)在我明白了,家長的引導(dǎo)和陪伴也是不可或缺的。同時(shí),我也深刻理解了,成功的教育并非一蹴而就,而是需要家長和孩子共同努力,一步步地培養(yǎng)孩子的能力和素質(zhì)。
    回顧這次講座,我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了如何更好地教育孩子,也認(rèn)識(shí)到了自己在家庭教育中的角色和責(zé)任。我深感這次講座的價(jià)值,希望能與更多的家長分享這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
    最后,我要感謝學(xué)校和講座組織者,為我們提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我相信,通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我將在孩子的教育道路上取得更大的成功。
    專注力講座的家長心得篇十二
    近年來,家長教育已經(jīng)成為社會(huì)的熱點(diǎn)話題。為了幫助家長們更好地教育自己的孩子,學(xué)校經(jīng)常舉辦各種形式的家長講座。近日,我參加了一場關(guān)于家庭教育的講座,收獲頗豐,以下是我的心得體會(huì)。
    首先,對(duì)于現(xiàn)代家庭教育來說,溝通是非常重要的。在家庭教育中,溝通是家長和孩子之間建立感情、解決問題的基礎(chǔ)。講座中,講師通過生動(dòng)的案例和實(shí)際操作給我們示范了如何與孩子更好地溝通。例如,講師建議在日常生活中,和孩子共進(jìn)晚餐時(shí)可以利用這個(gè)時(shí)間和孩子聊天,傾聽他們的需求和困擾。還可以在開車的時(shí)候和孩子進(jìn)行交談,讓孩子感受到家長的關(guān)心。
    其次,我認(rèn)識(shí)到了家庭教育中家長的角色十分重要。家庭是孩子成長的重要環(huán)境,家庭教育主要靠家長來完成。在講座中,講師提醒我們要重視自己的行為和言論對(duì)孩子的影響。作為家長,我們要時(shí)刻給孩子樹立一個(gè)榜樣,讓他們?cè)谖覀兩砩蠈W(xué)到正確的價(jià)值觀和人生觀。同時(shí),講師還建議我們要多抽時(shí)間陪孩子玩耍,培養(yǎng)親子之間的感情與互動(dòng)。
    此外,講座中讓我印象最深刻的是對(duì)于家庭教育的耐心的強(qiáng)調(diào)。家庭教育是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程,家長要有足夠的耐心。孩子從小學(xué)走到大學(xué)畢業(yè)都需要家長的陪伴和引導(dǎo),這期間會(huì)遇到很多挫折和困難,這就需要家長給予耐心的陪伴和指導(dǎo)。講座提醒我們要尊重孩子的成長規(guī)律和個(gè)性差異,不對(duì)其過度期望,同時(shí)要善于與孩子溝通,引導(dǎo)他們走上正確的成長道路。
    最后,我還意識(shí)到對(duì)于家庭教育來說,家庭氛圍是非常重要的。家庭是孩子成長的搖籃,一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍有利于孩子的健康成長。通過這次講座,我了解到家庭教育不僅僅是教育孩子,也是培養(yǎng)孩子身心健康的機(jī)會(huì)。家庭中的笑聲、親子關(guān)系的和諧是讓孩子開心成長的必備條件。因此,我們要不斷調(diào)整家庭的氛圍,創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境,給予孩子更多的關(guān)愛和支持。
    參加這次家長講座,讓我對(duì)家庭教育有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。溝通、家長的角色、耐心和家庭氛圍是家庭教育的關(guān)鍵點(diǎn)。我將會(huì)努力運(yùn)用這些寶貴的知識(shí)來教育自己的孩子,幫他們成長為獨(dú)立、自信和有責(zé)任感的人。同時(shí),希望更多的家長能夠參與這樣的講座,共同探討家庭教育的問題,為孩子的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    總之,這次家長講座是我很有收獲的一次經(jīng)歷。通過講座,我了解到了當(dāng)前家庭教育的重要性和關(guān)鍵點(diǎn),并確信只有通過與孩子良好的溝通、正確的角色定位、耐心的陪伴和良好的家庭氛圍,我們才能更好地完成家庭教育的使命。接下來,我將會(huì)在實(shí)踐中逐步將這些理念貫徹于孩子的教育過程中,希望能夠?yàn)樗麄兊某砷L和未來貢獻(xiàn)一份微薄的力量。
    專注力講座的家長心得篇十三
    近日,我參加了一場關(guān)于家庭教育的講座。這場講座由學(xué)校邀請(qǐng)的專業(yè)心理學(xué)家主講,共計(jì)1200字,以下是我的詳細(xì)心得體會(huì)。
    第一段:講座前的準(zhǔn)備與期待。
    在講座開始前,我對(duì)學(xué)校舉辦此次講座表示贊賞。家庭教育一直是近年來備受關(guān)注的話題,我希望通過此次講座能夠了解更多有關(guān)如何與孩子進(jìn)行有效溝通和教育的方法與技巧。此外,我想從專家講解的過程中獲取一些關(guān)于家庭教育的科學(xué)原理和理論知識(shí),以便在家庭教育中更好地引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子。
    第二段:心理學(xué)家的講座內(nèi)容及思考。
    在講座中,心理學(xué)家首先強(qiáng)調(diào)了溝通的重要性和技巧。他指出,良好的溝通是家庭教育的基石,家長應(yīng)該用心傾聽孩子的需求和意見,并且通過積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解,促進(jìn)良好的家庭溝通氛圍。此外,心理學(xué)家還介紹了一些應(yīng)對(duì)孩子問題的方法,如鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì),以及引導(dǎo)和傾聽等。這些方法都能幫助家長更好地與孩子建立起互信和理解的關(guān)系,從而更有效地進(jìn)行家庭教育。
    第三段:講座的啟發(fā)與感悟。
    在聽完心理學(xué)家的講解后,我深有感觸。首先,我認(rèn)識(shí)到自己在家庭教育中存在著一些問題,比如在面對(duì)沖突時(shí)過于強(qiáng)勢(shì),缺乏耐心和理解。我意識(shí)到要成為一個(gè)好的家長,不僅需要關(guān)注孩子的成績,還要注重培養(yǎng)他們的品德和自信心。其次,我認(rèn)識(shí)到家庭教育是個(gè)長期的過程,不能期望一夜之間就能改變一個(gè)孩子。要通過耐心的引導(dǎo)和教育來培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和習(xí)慣,需要我們的堅(jiān)持和努力。
    第四段:如何應(yīng)用講座中的方法與技巧。
    根據(jù)講座的內(nèi)容,我開始思考如何將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際家庭教育中。首先,我計(jì)劃改變自己與孩子的交流方式,增加與他們的互動(dòng)和談心的時(shí)間,以便更好地了解他們的內(nèi)心需求。其次,我會(huì)嘗試用積極的語言和表情來與孩子溝通,給予他們更多的鼓勵(lì)和肯定。此外,我還會(huì)制定一些適合孩子年齡和個(gè)性特點(diǎn)的獎(jiǎng)勵(lì)制度,來幫助他們樹立自信并激勵(lì)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
    第五段:結(jié)語。
    通過這次講座,我收獲了很多有關(guān)家庭教育的啟示和經(jīng)驗(yàn)。我意識(shí)到家庭教育對(duì)孩子的未來發(fā)展至關(guān)重要,我們作為父母要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,用正確的方法和技巧來引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子。我相信,通過我在實(shí)際家庭教育中的努力,孩子們會(huì)得到更好的成長和發(fā)展。我也希望學(xué)校能繼續(xù)組織更多類似的講座,讓更多的家長受益,共同促進(jìn)家庭教育的提升和進(jìn)步。
    專注力講座的家長心得篇十四
    家長講座是學(xué)校經(jīng)常組織的一項(xiàng)重要活動(dòng),旨在幫助家長更好地了解和引導(dǎo)孩子的成長。最近我參加了一次題為“培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”的家長講座,通過聽取專家的講解和與其他家長的交流,我收獲頗豐,深受啟發(fā)。
    首先,講座中的專家強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。專家指出,孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅能幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有更好的表現(xiàn),還能為他們未來的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,作為家長,我們要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助他們建立起高效、自律、持之以恒的學(xué)習(xí)模式。
    其次,講座中專家提出了一些有效的培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法和技巧。比如,專家建議我們要為孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓他們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,從而提高學(xué)習(xí)效率。此外,專家還鼓勵(lì)我們要尊重孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格和節(jié)奏,避免過多地干涉和指導(dǎo),給予他們足夠的自主學(xué)習(xí)的空間,培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)能力。
    在講座期間,我還和其他家長進(jìn)行了深入的交流。這些家長中有些是經(jīng)驗(yàn)豐富的,有些是初入家長行列的。通過他們的分享,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)家庭在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程中都會(huì)有各種不同的挑戰(zhàn)和困惑。有時(shí)候,作為家長,我們可能會(huì)感到無奈和焦慮,擔(dān)心自己的努力和付出是否能夠取得成效。然而,通過和其他家長的交流,我意識(shí)到家庭教育是一個(gè)復(fù)雜的過程,沒有一蹴而就的方法,我們需要堅(jiān)持、耐心和智慧。
    最后,參加這次家長講座讓我深刻認(rèn)識(shí)到,作為家長,我們的角色是孩子成長中不可或缺的一部分。專家在講座中提到了“培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵是有意識(shí)地參與他們的學(xué)習(xí)過程”。這句話讓我深思。很多時(shí)候,我們也許覺得孩子應(yīng)該自己負(fù)責(zé)學(xué)習(xí),而我們自己只需要提供必要的資源和支持。然而,家庭教育遠(yuǎn)不僅僅是這樣簡單的事情,我們需要有時(shí)間、有耐心和有智慧地與孩子一起成長,起到良好的示范作用,給予他們正確的引導(dǎo)和能力的培養(yǎng)。
    綜上所述,這次家長講座給予了我極大的啟發(fā)和幫助。通過與專家的交流和其他家長的分享,我更加堅(jiān)信培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性,也學(xué)到了一些方法和技巧。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了作為家長的角色和責(zé)任。今后,我會(huì)更加重視孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),為他們提供良好的成長環(huán)境和學(xué)習(xí)條件,與他們一起共同成長,努力使他們成為有自主學(xué)習(xí)能力和正確學(xué)習(xí)態(tài)度的人。
    專注力講座的家長心得篇十五
    家庭教育對(duì)于孩子的成長起著重要的作用,在孩子教育中家長扮演著不可替代的角色。為了更好地幫助家長們提高育兒水平,學(xué)校舉辦了一場家長講座。在這次講座中,我受益匪淺,獲得了許多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和啟示。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
    首先,講座強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中,孩子面臨著各種各樣的誘惑和挑戰(zhàn),家庭教育不僅僅是傳授知識(shí),更是塑造孩子的品德和價(jià)值觀。講座中,講師強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子良好的道德觀念和行為習(xí)慣的重要性。示范性的親子活動(dòng)和溝通技巧的介紹讓我意識(shí)到,作為家長,我們需要給孩子樹立榜樣,并與他們建立起良好的溝通和理解關(guān)系。
    其次,講座提供了很多實(shí)用的養(yǎng)育技能。在現(xiàn)實(shí)生活中,家長常常面臨教育難題,如孩子的學(xué)習(xí)困擾、情緒管理問題等。這次講座提供了一些實(shí)用的技巧幫助我們解決這些問題。例如,講師教給我們?nèi)绾沃贫ê侠淼膶W(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及如何正確引導(dǎo)孩子的情緒和情感。這些技能不僅有助于提高孩子的學(xué)習(xí)成績,還能培養(yǎng)孩子健康的心態(tài)和正確的情緒管理能力。
    第三,講座強(qiáng)調(diào)了家庭教育的平衡性。許多家長往往過于注重孩子的學(xué)業(yè)成績,而忽視了孩子的身心健康。這次講座提醒了我們,家庭教育需要關(guān)注全面發(fā)展。講師提到了孩子在學(xué)業(yè)之外的興趣培養(yǎng)和社交能力的重要性。親子共讀、戶外活動(dòng)和參與社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)的介紹讓我認(rèn)識(shí)到,孩子的成長需要全方位的關(guān)注,我們要為孩子提供多元化的發(fā)展機(jī)會(huì)。
    第四,講座強(qiáng)調(diào)了家庭教育的自律性?,F(xiàn)代社會(huì)中,孩子面臨著過多的課業(yè)壓力和各種娛樂誘惑。作為家長,我們要幫助孩子建立自律意識(shí),正確規(guī)劃時(shí)間和目標(biāo)。在講座中,講師向我們介紹了一些培養(yǎng)孩子自律的方法,如制定目標(biāo)清單、設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等。這些方法不僅可以幫助孩子從小養(yǎng)成良好的自律習(xí)慣,還可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自我管理能力。
    最后,這次講座讓我認(rèn)識(shí)到,家庭教育是一個(gè)長期的過程。家長要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的育兒方法,與孩子一起成長。我們不能指望一場講座就能解決所有的教育問題,但講座給了我們寶貴的啟示和方向,為我們引導(dǎo)孩子的成長提供了重要的參考。
    綜上所述,這次家長講座給予了我許多啟發(fā)和幫助。家庭教育的重要性、實(shí)用的育兒技巧、平衡發(fā)展、自律意識(shí)以及持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)的覺悟,都是我從這次講座中獲得的寶貴財(cái)富。我會(huì)將這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中,為孩子的成長和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。我相信,通過我們的努力,我們的孩子一定能夠茁壯成長,健康快樂地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
    專注力講座的家長心得篇十六
    長久以來,我都憑著自己的一點(diǎn)點(diǎn)積累和常識(shí)在工作。特別是學(xué)生思想工作方面,苦口婆心的勸誡之后無效,我會(huì)蔑視的說'朽木不可雕矣“。曾經(jīng)引以為傲的溫和的脾氣,以及像唐僧一樣苦口婆心的勸誡,在聽了兩次心理學(xué)講座之后,才發(fā)覺那只是我的自我感覺好而已,因?yàn)椴欢睦砜茖W(xué),做的好多都是無用功。
    每個(gè)月在光華學(xué)校舉辦的心理學(xué)講座是香港苗圃集團(tuán)資助由上海社科院教授來授課的。能在廣漢的家門口聽到這么高水平的講座是非常難得的。很可惜的是第一次有應(yīng)力老師和李維老師將的課我只聽到最后一點(diǎn)點(diǎn),感受不深。當(dāng)時(shí)之所以去聽,是由兩位我的愛讀書的好朋友強(qiáng)烈推薦。雖然只聽了講座的最后一點(diǎn)點(diǎn),她還是深深地吸引了我。于是激動(dòng)地寫了申請(qǐng)表加入,又自發(fā)到當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買了講座上推薦的《高明的心理助人者》和《羅杰斯心理治療》。
    9月17日和18日的講座是由張靜漣教授主講的《心理咨詢的面談技術(shù)》。(給我們講完,她馬上就坐飛機(jī)走了,因?yàn)橐⒓蛹幽么蟮囊粋€(gè)項(xiàng)目)您能想象兩天的講座時(shí)間安排得滿滿的,累卻又心甘情愿的感覺嗎?您能想象一個(gè)親切的老婆婆在臺(tái)上循循善誘、手把手的教你一些對(duì)任何人都有用的面談技術(shù),臺(tái)下時(shí)時(shí)爆發(fā)出熱烈掌聲的場景嗎?請(qǐng)放心,這絕不是傳銷式受蠱惑的掌聲,而是由于思維的驚喜才爆發(fā)出來的由衷的贊嘆。在講座中,我記錄了25頁筆記??稍谖?月24日的日志中我是這樣寫的:我很后悔,才不到一個(gè)星期,整理筆記的'感覺就沒有剛剛聽完講座時(shí)的感覺好了!也許是上班加上自己讀書用腦過度,在整理張老師舉的一個(gè)關(guān)于'理解“的經(jīng)典例子時(shí)怎么都回想不起來。這個(gè)例子的牛脾氣真大,怎么都不肯回到我腦子里??磥硐麓?,不能再等了,熬夜都要先把講座的精華以及自己的感受整理出來。
    3月26日,我有幸聆聽了王加綿教授做的關(guān)于"中小學(xué)生的心理問題及糾正對(duì)策"的講座。王教授結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果就中小學(xué)生常見的心理問題進(jìn)行了深入淺出的講解,為在場的教師送上了一道豐盛的精神大餐,也令我耳目一新,受益匪淺。
    教育部在1999年8月13日頒布的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》中明確指出:良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分,是未來人才素質(zhì)中的一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),是素質(zhì)教育的重要組成部分,是實(shí)施《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,落實(shí)跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程,培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重要環(huán)節(jié)。因此,對(duì)中小學(xué)生及時(shí)有效的進(jìn)行心理健康教育是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教育的必然要求,也是廣大教育工作者新面臨的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。
    學(xué)生心理問題形成于家庭,表現(xiàn)在學(xué)校。在青少年成長的過程中他們的心理問題表現(xiàn)的較為突出的是以下三個(gè)方面:
    小學(xué)生厭學(xué)的成因很復(fù)雜,后果也是可怕的。它是家庭、社會(huì)、學(xué)校,還有孩子自身的認(rèn)知條件下綜合作用的產(chǎn)物。教師與家長要密切配合,認(rèn)真分析,找出原因,對(duì)癥下藥,才能有效的解決問題。要把尊重與愛撒給每一個(gè)學(xué)生,從他們的心理需要出發(fā)進(jìn)行教育和幫助,切實(shí)解決他們學(xué)習(xí)的心理問題,才能讓每一個(gè)學(xué)生更好地適應(yīng)新時(shí)代教育的要求,從而順利走完健康成長的歷程。
    孩子說謊是由于社會(huì)風(fēng)氣、家庭壓力、虛榮心、心理因素、社會(huì)發(fā)展帶來的種種因素造成的。他們認(rèn)知能力的發(fā)展未臻成熟,說謊不但會(huì)嚴(yán)重影響青少年自身的健康發(fā)展,而且也給正常的教育帶來巨大的困擾,直接影響學(xué)生教育任務(wù)的完成與教育目標(biāo)的的實(shí)現(xiàn)。因此,在小學(xué)階段的學(xué)生需要正確的引導(dǎo),教師要給孩子以心靈的安慰,給孩子提供改錯(cuò)的機(jī)會(huì),給孩子自我反思的空間,讓孩子能夠真誠地面對(duì)生活,面對(duì)他熟悉的每一個(gè)人。這樣每個(gè)孩子才能誠實(shí)、自信、健康,茁壯的成長。
    小學(xué)生難以解決的心理問題除了上述兩個(gè)問題之外,就是與異性的交往。隨著青少年的發(fā)育提前以及整個(gè)社會(huì)大環(huán)境的影響,早戀現(xiàn)象已經(jīng)在小學(xué)的高年級(jí)出現(xiàn)萌芽。13、14歲的青少年正值情竇初開的時(shí)期,他們對(duì)異性充滿著好奇、愛慕,又有著虛榮的心理在作祟,所以不可避免的會(huì)出現(xiàn)這種令人擔(dān)憂的現(xiàn)象。作為教師要細(xì)心觀察,實(shí)施溫情教育。在班級(jí)開展一些有意義的班隊(duì)會(huì)活動(dòng),對(duì)友誼進(jìn)行正確的引導(dǎo)。家長要給予積極的配合,未雨綢繆。早戀既是一個(gè)教育問題,又是一個(gè)社會(huì)問題,要讓所有的孩子都有一個(gè)充滿陽光的童年,不要讓早戀的小雨灑到他們的青春花園。
    教育家夸美紐斯說:教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。教師的工作是一種艱巨、復(fù)雜的培養(yǎng)新人和創(chuàng)造精神財(cái)富的腦力勞動(dòng)。作為教育戰(zhàn)線的一員,我會(huì)不斷地尋求現(xiàn)代教育的新路,切實(shí)以新理論、新方法、新理想來做好學(xué)校的德育工作,提高學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。