總結(jié)有助于我們更好地掌握規(guī)律，加深對知識和經(jīng)驗(yàn)的理解和應(yīng)用?？梢越梃b一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和思路。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文，希望能夠激發(fā)大家的思考和創(chuàng)作靈感。
開展誠信教育實(shí)踐活動總結(jié)篇一
為提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的優(yōu)秀習(xí)慣，將學(xué)?！按悍N一粒粟，秋收萬顆子”勞動教育主題活動良好延續(xù)，引導(dǎo)學(xué)生樹立勞動快樂意識，北侖中學(xué)近日組織高一年級學(xué)生開展勞動實(shí)踐教育課程。
滿懷著耕耘與收獲的期待，學(xué)生們在學(xué)生處老師的帶領(lǐng)下，每人扛著一把鋤頭，趕赴農(nóng)田，開始開墾各自班級的“小菜園”。北侖中學(xué)的“開心農(nóng)場”呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃：有的菜地還覆蓋著白膜，里面的幼苗正在茁壯生長;有的菜地已經(jīng)拆掉薄膜，長勢喜人的卷心菜在陽光下折射出青綠的光。今天的勞動實(shí)踐的重點(diǎn)內(nèi)容就是種植新菜苗。勞動實(shí)踐基地的指導(dǎo)老師，耐心地指導(dǎo)同學(xué)們先用鋤頭挖出兩排坑，然后小心翼翼地將菜苗放入，最后用鋤頭翻土把坑填好。一切落實(shí)妥當(dāng)后，再從田埂末的水缸中取水澆水。過高的溫度對于植物來說可不是好事。所以還需要最后一步，就是給新菜苗搭一個大棚。指導(dǎo)老師演示用竹條搭起大棚的框架，覆蓋上塑料膜后，學(xué)生們再幫忙從土中找出石頭加以固定。生機(jī)與希望就被種入了菜園中。
種菜的過程也許充滿汗水，但同時也充滿樂趣。有的同學(xué)挖到了一條蚯蚓，把它放在手中仔細(xì)觀察，十分新奇;有的同學(xué)仔細(xì)地觀察著豌豆——豌豆藤蔓攀附在柵欄上織成一張密密麻麻的網(wǎng)，雪白的豌豆花開了一朵又一朵，豌豆也長得很碩大飽滿。瞧，大自然的魅力多大啊!
北侖中學(xué)開展的此次勞動教育既是一次主題實(shí)踐活動，也是同學(xué)們親近自然，感受自然的生活教育，讓學(xué)生在勞動中樹立正確的勞動觀點(diǎn)和態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展。
開展誠信教育實(shí)踐活動總結(jié)篇二
我校全面依據(jù)《__市第二十三中學(xué)20__年秋季學(xué)期中小學(xué)勞動教育活動方案》，結(jié)合信都區(qū)教育局“開學(xué)第一課”勞動教育主題講座精神要求，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀念，培育積極的勞動精神，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。以班級為單位，開設(shè)線上結(jié)合線下的勞動教育課程，并增設(shè)形式多樣的勞動主題周活動，形成各個學(xué)段依次遞進(jìn)、貫通一致的勞動教育制度，將勞動教育任務(wù)切實(shí)落到實(shí)處。不僅增強(qiáng)了學(xué)生熱愛勞動的意識，同時培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、準(zhǔn)備充分，強(qiáng)化意識。
以班級為單位，各年級積極配合，引導(dǎo)學(xué)生及時收看以勞動教育為主題的《開學(xué)第一課》，課程內(nèi)容直觀形象，幫助學(xué)生樹立了正確的勞動意識;同時通過家校聯(lián)合的作用，教師和家長有針對性的對學(xué)生進(jìn)行勞動宣傳教育，強(qiáng)化學(xué)生自主勞動的意識，激發(fā)學(xué)生主觀能動性，提高學(xué)生自主參與到勞動中的意識。
二、強(qiáng)化課程設(shè)置，做好落實(shí)工作。
為進(jìn)一步鞏固和強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動品質(zhì)，響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府提出的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的若干措施》(邢信字〔20__〕2號)文件精神，學(xué)校有針對性地采用線上和線下結(jié)合的模式，針對各年級不同年齡段特點(diǎn)，開設(shè)勞動教育課程，充分保證學(xué)生的授課時間每周不少于一課時;同時開設(shè)家庭勞動實(shí)踐活動，結(jié)合理論聯(lián)系實(shí)際的教育原則，充分保證學(xué)生家庭勞動保質(zhì)保量完成，讓學(xué)生在實(shí)踐活動中提高認(rèn)識，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品質(zhì)。
三、課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合，多形式培養(yǎng)學(xué)生勞動能力。
堅持理論和實(shí)踐相結(jié)合的教育原則，學(xué)校針對不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)、興趣、愛好等開設(shè)針對各年級的勞動實(shí)踐周，活動形式多樣化兼具講座、演講、主題班會以及勞動技能比賽和勞動實(shí)踐成果展示等豐富多彩的活動。學(xué)生在積極參與活動的同時，能夠有效提高學(xué)生自身的勞動意識，培養(yǎng)正確的勞動觀念，塑造良好的行為習(xí)慣。
新時代教育的根本任務(wù)在于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。通過勞動教育主題活動的開展，不僅提高學(xué)生積極參與勞動的自主意識、激發(fā)了學(xué)生勞動實(shí)踐的熱情，同時為學(xué)生在實(shí)踐活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣提供了有效途徑，充分達(dá)到了引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中自我成長的的教育效果。相信通過勞動課程的設(shè)置與實(shí)踐活動相結(jié)合的育人方式，學(xué)生們會在家校聯(lián)合的作用下，在理論與實(shí)踐活動中不斷提高和進(jìn)步，成長為新時代社會主義事業(yè)的優(yōu)秀建設(shè)者和接班人。
開展誠信教育實(shí)踐活動總結(jié)篇三
為了貫徹教育部關(guān)工委文件精神，進(jìn)一步落實(shí)《江門市開展“誠信行業(yè)”創(chuàng)建活動的實(shí)施方案》，促進(jìn)學(xué)生從自身做起養(yǎng)成良好的社會道德觀、責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣，使“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”以及“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”精神理念成為學(xué)生的自覺意識，從而促進(jìn)學(xué)生的德育發(fā)展。使學(xué)生能在日常學(xué)習(xí)和生活中不斷提高自身的素質(zhì)，我校以《江門市開展“誠信行業(yè)”創(chuàng)建活動的實(shí)施方案》為基點(diǎn)，開展了爭做“五好小公民”的教育活動?，F(xiàn)特總結(jié)如下：
一、立足德育，細(xì)化《江門市開展“誠信行業(yè)”創(chuàng)建活動的實(shí)施方案》。
開展以“我是小學(xué)生，文明記心中；我是小公民，爭做文明人”為主題的文明德育系列活動。
1、“文明在校園”活動。具體內(nèi)容包括：
（1）通過以“我做文明使者”為主題的校班會形式，對學(xué)生進(jìn)行思想意識的教育，將“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與自己的實(shí)際行動相對照，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為學(xué)生指明了今后努力的方向。
（2）以江門市創(chuàng)建文明城市為契機(jī)，教育學(xué)生：文明從小事做起。全校師生參與編寫出“校園文明、社會文明、家庭文明”三個文明四字歌，并一直作為學(xué)生的基本文明素質(zhì)進(jìn)行考評，通過“文明四字歌”使“文明”具體化、形象化，學(xué)生在日常生活中有章可循，有矩可依。
（3）在學(xué)校開展有針對性的活動，強(qiáng)化學(xué)生的文明意識。由校學(xué)生會發(fā)出倡議：垃圾桶歸位、垃圾入桶，建我文明校園。許多班級組織學(xué)生清理校園里的口香糖污漬，清理衛(wèi)生死角，大大提高了學(xué)生的文明意識。通過參加青年志愿者活動，許多學(xué)生深受鼓舞，紛紛表示要用自己的行動來幫助他人。
（4）加強(qiáng)學(xué)生互助精神和合作精神的培養(yǎng)，形成團(tuán)結(jié)友善，樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。組織學(xué)生進(jìn)行“一幫一”活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對幫助學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，品德優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對幫助問題學(xué)生，文明、友愛、互助的風(fēng)氣在學(xué)校蔚然成風(fēng)。每年學(xué)校都要組織“愛心捐助活動，學(xué)生節(jié)省下自己的零花錢，集中資助家庭困難的學(xué)生，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識。
2、“文明在社會”——開展“我是小公民，爭做文明人”活動。主要以家庭和社會為陣地，實(shí)踐道德規(guī)范，宣傳道德規(guī)范，以實(shí)際行動爭做五好小公民。
（1）家庭社會的細(xì)胞，學(xué)生是家庭的核心成員之一。充分發(fā)揮學(xué)生在家庭的特殊地位和作用，組織學(xué)生利用重陽節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，進(jìn)行尊老敬老活動，組織學(xué)生撰寫相關(guān)心得體會的文章。
（2）充分利用社會實(shí)踐基地和軍警民共建單位的教育功能，使學(xué)生們在受教育和熏陶的同時成為文明的宣傳者、倡導(dǎo)者，成為社會主義精神文明的生力軍。學(xué)校與街道辦事處、社區(qū)經(jīng)常組織學(xué)生打掃公共衛(wèi)生、清除街頭小廣告活動，提高學(xué)生的社會責(zé)任意識。
（3）對學(xué)生進(jìn)行社會責(zé)任意識教育，讓學(xué)生深入社會盡己所能奉獻(xiàn)社會，樹立正確的人生觀和價值觀。他們深入社區(qū)，深入生活，在活動中感受文明，在奉獻(xiàn)中學(xué)習(xí)文明。
二、唱響主旋律，誠信伴青春——開展以誠信為主題的主旋律教育，將爭創(chuàng)“五好小公民”活動推向深入。
圍繞“誠信”，學(xué)校逐級制定周密的實(shí)施計劃，分為“塑造新自我，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績、再求新發(fā)展”（即“誠”“程”“騁”“成”）四個階段，開展了大量的“誠信”教育活動。各種教育活動的開展，為鑄造學(xué)生健全的人格，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，為學(xué)生提供可操作的實(shí)踐性較強(qiáng)的發(fā)展平臺，為學(xué)生思想境界的發(fā)展奠定了較好的基礎(chǔ)。
（1）、班主任組織了搜集誠信格言和編寫認(rèn)識體會的工作，從而豐富了學(xué)生對“誠”、“信”、“誠信”從字義到內(nèi)涵的認(rèn)識，加深對誠信的理解，并落實(shí)在具體行動當(dāng)中。
（2）、各班分別召開了以誠信為主題班會。組織了一次“誠信”的主題教育、對同學(xué)們起了很好的教育作用，而且對青年教師起了很好的指導(dǎo)作用。
三、積極實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索：
在開展“爭創(chuàng)五好小公民活動”中，我們始終本著活動要與教育教學(xué)相結(jié)合，要與學(xué)校的常規(guī)管理相結(jié)合，要與社會生活實(shí)踐相結(jié)合，要與學(xué)生的思想實(shí)際相結(jié)合。組織活動要有計劃、有組織、有過程、有總結(jié)、有反饋。在活動中不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的新問題，不斷調(diào)整活動中的新思路，不斷尋求解決問題的新方法。
我?！盃巹?chuàng)五好小公民誠信教育活動”將會按照上級有關(guān)文件精神和具體安排與時俱進(jìn)，發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢和教育的引導(dǎo)功能和作用，以《江門市開展“誠信行業(yè)”創(chuàng)建活動的實(shí)施方案》為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的社會公民意識為目標(biāo)，常抓不懈，常抓常新。取得學(xué)生“小公民道德”建設(shè)的更大成績。
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開展誠信教育實(shí)踐活動總結(jié)篇四
為了貫徹教育部關(guān)工委(xx)6號通知精神，進(jìn)一步落實(shí)(公民道德建設(shè)實(shí)施綱要)和xx同志關(guān)于以法治國和以德治國的重要思想，促進(jìn)學(xué)生從自身做起養(yǎng)成良好的社會道德觀、責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣，使“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”以及“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”精神理念成為學(xué)生的自覺意識，從而促進(jìn)學(xué)生的德育發(fā)展。使學(xué)生能在日常學(xué)習(xí)和生活中不斷提高自身的素質(zhì)，我校以(公民道德建設(shè)實(shí)施綱要)為基點(diǎn)，開展了爭做“五好小公民”的教育活動?，F(xiàn)特總結(jié)如下：
一、立足德育，細(xì)化(公民建設(shè)實(shí)施綱要)，開展以“我是中學(xué)生，文明記心中；我是小公民，爭做文明人”為主題的文明德育系列活動。
1、“文明在校園”――開展“我是中學(xué)生，文明記心中”活動。具體內(nèi)容包括：
(1)通過以“我做文明使者”為主題的校班會形式，對學(xué)生進(jìn)行思想意識的教育，將“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與自己的實(shí)際行動相對照，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為學(xué)生指明了今后努力的方向。
(2)唱響(青島三十九中文明四字歌)，文明從小事做起。全校師生參與編寫出“校園文明、社會文明、家庭文明”三個文明四字歌，并一直作為學(xué)生的基本文明素質(zhì)進(jìn)行考評，通過“文明四字歌”使“文明”具體化、形象化，學(xué)生在日常生活中有章可循，有矩可依。由音樂組老師集中教唱，由班主任狠抓落實(shí)，并與學(xué)校的德育考核管理緊密結(jié)合，通過五級德育管理網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)把“四項評比”制度關(guān)，把對學(xué)生的文明禮儀教育做為評價一個班集體的重要依據(jù)。
(3)在學(xué)校開展有針對性的活動，強(qiáng)化學(xué)生的文明意識。由校學(xué)生會發(fā)出倡議：遠(yuǎn)離口香糖，建我文明校園。許多班級組織學(xué)生清理校園里的口香糖污漬，清理衛(wèi)生死角，大大提高了學(xué)生的文明意識。通過“五八”紅十字日活動，邀請市紅十字會會長為學(xué)生作了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的講座，許多學(xué)生深受鼓舞，紛紛加入了紅十字會，表示要用自己的行動來幫助他人。針對當(dāng)時伊拉克戰(zhàn)爭，由初一8班提出倡議，全校同學(xué)舉行了“一個地球，一次生命，永久和平”的和平倡議活動。學(xué)生在巨型橫幅上簽上了自己的名字。表達(dá)了對和平渴望和向往。
(4)加強(qiáng)學(xué)生互助精神和合作精神的培養(yǎng)，形成團(tuán)結(jié)友善，樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。組織學(xué)生進(jìn)行“一幫一”活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對幫助學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，品德優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對幫助問題學(xué)生，文明、友愛、互助的風(fēng)氣在學(xué)校蔚然成風(fēng)。每年學(xué)校都要組織“愛心捐助活動，學(xué)生節(jié)省下自己的零花錢，集中資助家庭困難的學(xué)生，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識。初三3班學(xué)生三年如一日接送患有先天性心臟病的尚慧同學(xué)上學(xué)放學(xué)，他們的事跡被(青島晚報)先后兩次報導(dǎo)。這個班被教育局評為“學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)先進(jìn)團(tuán)支部”，被團(tuán)市委評為“五四紅旗團(tuán)支部”，樹立了當(dāng)代中學(xué)生良好的社會形象。
(5)加強(qiáng)文明校園的文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人在德育工作中的重要作用。加強(qiáng)學(xué)生意識的滲透。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生廣播站和已有的(每周古名言)(每周一詩)(中華英雄譜)(歷史上的今天)(名曲欣賞)(名畫欣賞)和迎奧運(yùn)英語角專欄作用。本學(xué)期還計劃由團(tuán)委牽頭組織各類活動興趣小組，特別是發(fā)揮問題學(xué)生的愛好特長，組織各類活動，如：計算機(jī)小組、繪畫小組、書法小組、周末體育沙龍等活動，注重學(xué)生個性發(fā)揮。讀書、演講的教育形式要更加規(guī)范和注重實(shí)效性。
(6)開展“學(xué)革命先烈，做世紀(jì)棟梁”的氣節(jié)教育活動。(中華英雄譜)是我校對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的主要渠道，并利用“升國旗儀式”和“學(xué)百名先驅(qū)”等活動形式，讓學(xué)生了解歷史，緬懷先驅(qū)，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和革命英雄主義精神。今年3月6日，我校組織學(xué)生到青島山參加青島市組織的“紀(jì)念(膠澳條約)簽定105周年”活動?！八奈濉鼻迕鞴?jié)，舉行了“踏著先烈的足跡前進(jìn)”大型詩歌朗誦會。
開展誠信教育實(shí)踐活動總結(jié)篇五
為了貫徹教育部關(guān)工委6號通知精神，進(jìn)一步落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和江澤民同志關(guān)于以法治國和以德治國的重要思想，促進(jìn)學(xué)生從自身做起養(yǎng)成良好的社會道德觀、責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣，使“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”以及“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”精神理念成為學(xué)生的自覺意識，從而促進(jìn)學(xué)生的德育發(fā)展。使學(xué)生能在日常學(xué)習(xí)和生活中不斷提高自身的素質(zhì)，我校以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為基點(diǎn)，開展了爭做“五好小公民”的教育活動?，F(xiàn)特總結(jié)如下：
一、立足德育，細(xì)化《公民建設(shè)實(shí)施綱要》，開展以“我是中學(xué)生，文明記心中；我是小公民，爭做文明人”為主題的文明德育系列活動。
1、“文明在校園”——開展“我是中學(xué)生，文明記心中”活動。具體內(nèi)容包括：
（1）通過以“我做文明使者”為主題的校班會形式，對學(xué)生進(jìn)行思想意識的教育，將“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與自己的實(shí)際行動相對照，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為學(xué)生指明了今后努力的方向。
（2）唱響《青島三十九中文明四字歌》，文明從小事做起。全校師生參與編寫出“校園文明、社會文明、家庭文明”三個文明四字歌，并一直作為學(xué)生的基本文明素質(zhì)進(jìn)行考評，通過“文明四字歌”使“文明”具體化、形象化，學(xué)生在日常生活中有章可循，有矩可依。由音樂組老師集中教唱，由班主任狠抓落實(shí)，并與學(xué)校的德育考核管理緊密結(jié)合，通過五級德育管理網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)把“四項評比”制度關(guān)，把對學(xué)生的文明禮儀教育做為評價一個班集體的重要依據(jù)。
（3）在學(xué)校開展有針對性的活動，強(qiáng)化學(xué)生的文明意識。由校學(xué)生會發(fā)出倡議：遠(yuǎn)離口香糖，建我文明校園。許多班級組織學(xué)生清理校園里的口香糖污漬，清理衛(wèi)生死角，大大提高了學(xué)生的文明意識。通過“五八”紅十字日活動，邀請市紅十字會會長為學(xué)生作了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的講座，許多學(xué)生深受鼓舞，紛紛加入了紅十字會，表示要用自己的行動來幫助他人。針對當(dāng)時伊拉克戰(zhàn)爭，由初一8班提出倡議，全校同學(xué)舉行了“一個地球，一次生命，永久和平”的和平倡議活動。學(xué)生在巨型橫幅上簽上了自己的名字。表達(dá)了對和平渴望和向往。
（4）加強(qiáng)學(xué)生互助精神和合作精神的培養(yǎng)，形成團(tuán)結(jié)友善，樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。組織學(xué)生進(jìn)行“一幫一”活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對幫助學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，品德優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對幫助問題學(xué)生，文明、友愛、互助的風(fēng)氣在學(xué)校蔚然成風(fēng)。每年學(xué)校都要組織“愛心捐助活動，學(xué)生節(jié)省下自己的零花錢，集中資助家庭困難的學(xué)生，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識。初三3班學(xué)生三年如一日接送患有先天性心臟病的尚慧同學(xué)上學(xué)放學(xué)，他們的事跡被《青島晚報》先后兩次報導(dǎo)。這個班被教育局評為“學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)先進(jìn)團(tuán)支部”，被團(tuán)市委評為“五四紅旗團(tuán)支部”，樹立了當(dāng)代中學(xué)生良好的社會形象。
（5）加強(qiáng)文明校園的文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人在德育工作中的重要作用。加強(qiáng)學(xué)生意識的滲透。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生廣播站和已有的《每周古名言》《每周一詩》《中華英雄譜》《歷史上的今天》《名曲欣賞》《名畫欣賞》和迎奧運(yùn)英語角專欄作用。本學(xué)期還計劃由團(tuán)委牽頭組織各類活動興趣小組，特別是發(fā)揮問題學(xué)生的愛好特長，組織各類活動，如：計算機(jī)小組、繪畫小組、書法小組、周末體育沙龍等活動，注重學(xué)生個性發(fā)揮。讀書、演講的教育形式要更加規(guī)范和注重實(shí)效性。
（6）開展“學(xué)革命先烈，做世紀(jì)棟梁”的氣節(jié)教育活動?！吨腥A英雄譜》是我校對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的主要渠道，并利用“升國旗儀式”和“學(xué)百名先驅(qū)”等活動形式，讓學(xué)生了解歷史，緬懷先驅(qū)，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和革命英雄主義精神。今年3月6日，我校組織學(xué)生到青島山參加青島市組織的“紀(jì)念《膠澳條約》簽定105周年”活動?！八奈濉鼻迕鞴?jié)，舉行了“踏著先烈的足跡前進(jìn)”大型詩歌朗誦會。
（1）家庭社會的細(xì)胞，學(xué)生是家庭的核心成員之一。充分發(fā)揮學(xué)生在家庭的特殊地位和作用，組織學(xué)生利用“母親節(jié)”、“老人節(jié)”等節(jié)日，進(jìn)行尊老敬老活動，組織學(xué)生撰寫相關(guān)的文章。
（2）充分利用社會實(shí)踐基地和軍警民共建單位的教育功能，使學(xué)生們在受教育和熏陶的同時成為文明的宣傳者、倡導(dǎo)者，成為社會主義精神文明的生力軍。學(xué)校與街道辦事處、青島山公園聯(lián)合經(jīng)常組織學(xué)生打掃公共衛(wèi)生、清除街頭小廣告活動，提高學(xué)生的社會責(zé)任意識?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)，老兵退伍、春節(jié)都要組織學(xué)生到軍民共建單位——北海艦隊司令部警衛(wèi)連進(jìn)行慰問活動，學(xué)生帶去自己的節(jié)目和小禮物，表達(dá)對廣大官兵的敬愛之情。并深入戰(zhàn)士的生活，撰寫，朱金梁同學(xué)演講的《可愛的警衛(wèi)連戰(zhàn)士》多次在局、市里獲一等獎。
（3）對學(xué)生進(jìn)行社會責(zé)任意識教育，讓學(xué)生深入社會盡己所能奉獻(xiàn)社會，樹立正確的人生觀和價值觀。他們深入社區(qū)，深入生活，在活動中感受文明，在奉獻(xiàn)中學(xué)習(xí)文明。今年3月我校學(xué)生自買樹苗到嶗山區(qū)進(jìn)行了義務(wù)植樹活動，他們的事跡被刊登在《青島日報上》。初一1班白雪同學(xué)結(jié)對資助萊西市孫壽鎮(zhèn)貧困學(xué)生吳海蓮，用自己的壓歲錢一次性為吳海蓮交齊了小學(xué)期間所有的學(xué)雜費(fèi)。今年一月下旬，她的事跡電視臺進(jìn)行了多次報導(dǎo)。白雪本人也被評為“學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)先進(jìn)個人”。每年五月份學(xué)生都要進(jìn)行“扶殘助殘”活動，為盲校和聾啞學(xué)校的學(xué)生捐贈掛歷，選送優(yōu)秀節(jié)目，為他們捐款。
（4）組織學(xué)生參加大型社會活動，如“我做奧運(yùn)小主人”活動，積極參加“青島市大中小學(xué)生第二屆電影節(jié)”，觀看影片撰寫征文，我校獲“征文優(yōu)秀組織獎”，參加“天泰陽光海岸杯”寒假征文活動，獲優(yōu)秀組織獎。
二、唱響主旋律，誠信伴青春——開展以誠信為主題的主旋律教育，將爭創(chuàng)“五好小公民”活動推向深入。
圍繞“誠信”，學(xué)校逐級制定周密的實(shí)施計劃，分為“塑造新自我，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績、再求新發(fā)展”（即“誠”“程”“騁”“成”）四個階段，開展了大量的“誠信”教育活動。各種教育活動的開展，為鑄造學(xué)生健全的人格，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，為學(xué)生提供可操作的實(shí)踐性較強(qiáng)的發(fā)展平臺，為學(xué)生思想境界的發(fā)展奠定了較好的基礎(chǔ)。
1、寒假期間，學(xué)校班主任便組織了搜集誠信格言和編寫認(rèn)識體會的工作，從而豐富了學(xué)生對“誠”、“信”、“誠信”從字義到內(nèi)涵的認(rèn)識，加深對誠信的理解，并落實(shí)在具體行動當(dāng)中。如，初一12班王乾同學(xué)拾金不昧，在寒風(fēng)中等待失主兩個小時就是很好的例子。本學(xué)期同學(xué)們拾金不昧、助人為樂，做好人好事多達(dá)40多起。
2、3月下旬，各班分別召開了以誠信為主題班會。劉臻老師精心設(shè)計組織了一次“愛——我十四歲”的誠信主題班會、不但對本班同學(xué)起了很好的教育作用，而且對其他級部的班干部、青年教師起了很好的指導(dǎo)作用。3月24日，初一級部的同學(xué)們在學(xué)校大操場為全校同學(xué)舉行了一次“誠信你我他——誠信小故事”演講會，起到了較好的教育效果，并充分發(fā)揮宣傳櫥窗作用，舉辦了“誠信故事展”。初二各班則舉行了以“誠信”為主題的演講會。
三、積極實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索：
在開展“爭創(chuàng)五好小公民活動”中，我們始終本著活動要與教育教學(xué)相結(jié)合，要與學(xué)校的常規(guī)管理相結(jié)合，要與社會生活實(shí)踐相結(jié)合，要與學(xué)生的思想實(shí)際相結(jié)合。組織活動要有計劃、有組織、有過程、有總結(jié)、有反饋。在活動中不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的新問題，不斷調(diào)整活動中的新思路，不斷尋求解決問題的新方法。
我?！盃巹?chuàng)五好小公民誠信教育活動”將會按照上級有關(guān)文件精神和具體安排與時俱進(jìn)，發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢和教育的引導(dǎo)功能和作用，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的社會公民意識為目標(biāo)，常抓不懈，常抓常新。取得學(xué)生“小公民道德”建設(shè)的更大成績。
開展誠信教育實(shí)踐活動總結(jié)篇六
“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動?！眲趧咏逃切聲r代黨對教育的新要求，是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，更是新時代落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要內(nèi)容。
回顧過去的一年，__學(xué)院突出創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、健全發(fā)展、迎難而上，積極探索具有鄭商特色的勞動教育模式，__學(xué)院統(tǒng)籌規(guī)劃勞動教育系列活動開展形式，制定活動方案，旨在持續(xù)打造養(yǎng)成教育特色，全力提升學(xué)生綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀念，豐富我校勞動教育實(shí)踐載體，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
一、加強(qiáng)師生間經(jīng)驗(yàn)交流分享，將“崇尚勞動、尊重勞動”內(nèi)化于心，幫助學(xué)生樹立正確勞動觀念。
10月12日上午，黨委李帥書記、團(tuán)委張璐陽書記及20級全體輔導(dǎo)員召開新學(xué)期勞動教育動員會。會議中，對20級學(xué)生一學(xué)年的勞動教育進(jìn)行了總結(jié)。李帥書記強(qiáng)調(diào)，要把培養(yǎng)學(xué)生勞動精神、樹立正確觀念貫穿勞動教育全過程，多種方式相結(jié)合開展好勞動教育，同時要順利完成好20級學(xué)生和21級新生的勞動交接工作。
2、勞動教育規(guī)范培訓(xùn)會。
10月19日，__學(xué)院舉行了以“勞動教育行為規(guī)范”為主題的培訓(xùn)會議。21級全體新生輔導(dǎo)員以及所有勞動小組長全部到場進(jìn)行培訓(xùn)。通過此次培訓(xùn)，以勞動教育培訓(xùn)為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生形成勤奮、互助、堅毅的良好品質(zhì)，深層次落實(shí)好勞動課程教育和實(shí)踐教育。
為樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度，進(jìn)一步貫徹落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)勞動教育在人才培養(yǎng)中的重要作用，__學(xué)院在圖書館五樓報告廳舉行了20__-20__學(xué)年勞動教育工作啟動暨交接儀式。通過本次交接儀式，明確了新學(xué)期勞動教育任務(wù)的方向，加強(qiáng)了大一新生的使命感與責(zé)任感，有利于培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的優(yōu)秀品質(zhì)。
為推進(jìn)我校勞動教育任務(wù)的順利進(jìn)行，對日常勞動教育進(jìn)行總結(jié)，解決和答疑近期勞動教育中存在的問題，__學(xué)院生活部和各班級勞動教育負(fù)責(zé)人，共同討論勞動教育十一月份工作安排。座談會上，大家積極的建言和有規(guī)劃的安排，十一月的勞動教育必將豐富多彩。此次座談會推進(jìn)了我校勞動教育有序高效開展，夯實(shí)了勞動教育實(shí)效。
5、21級新生學(xué)習(xí)活動。
為讓同學(xué)們樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度，熱愛勞動，__學(xué)院舉行了21級新生勞動教育學(xué)習(xí)主題活動。__學(xué)院21級新生輔導(dǎo)員老師、21級助導(dǎo)及21級部分新生參加了此次活動。此次活動有利于幫助21級新生輔導(dǎo)員及新生進(jìn)一步明確勞動教育規(guī)范的具體要求，為下一步開展勞動教育打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
二、豐富勞動教育載體，創(chuàng)新勞動教育形式，使學(xué)生進(jìn)一步走進(jìn)勞動教育，體會勞動之美，感受勞動快樂。
1、我勞動我快樂、我勞動我光榮——主題板報活動。
為了培養(yǎng)同學(xué)們的勞動觀念、勞動習(xí)慣，大力宣傳厲行勤儉節(jié)約的思想，促進(jìn)同學(xué)們的德智體美勞全面發(fā)展，__學(xué)院開展以“我勞動、我快樂;我勞動、我光榮”為主題的勞動教育板報宣傳活動，21級所有班級參與活動。此次活動的開展不僅互相增進(jìn)了友誼，培養(yǎng)班級同學(xué)的集體的榮譽(yù)感，也進(jìn)一步樹立了良好的勞動價值觀。
“憶百年榮光，普勞動華章”，百年華誕之際，為呼吁同學(xué)們積極參與勞動教育，__學(xué)院響應(yīng)學(xué)校勞動教育活動月號召，開展了板報、征文、短視頻創(chuàng)作征集。共收獲了同學(xué)們150份征文，并對15篇優(yōu)秀征文進(jìn)行院內(nèi)展示，兩篇優(yōu)秀文章被學(xué)校評為優(yōu)秀征文。創(chuàng)作出了21幅板報作品，其中有一幅作品被學(xué)校評為優(yōu)秀作品。同時學(xué)院為了解同學(xué)們對勞動教育的真實(shí)看法，進(jìn)行了勞動教育主題采訪，并制作了勞動教育短視頻，促使同學(xué)們正確看待勞動教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
3、立德樹人，勞動先行——“余暉下的最美身影”勞動身影分享。
為了更好地記錄同學(xué)們勞動教育時的高光時刻，__學(xué)院生活部和新媒體共同為打掃衛(wèi)生的同學(xué)拍攝“余暉下的最美身影”，定格的那一刻，時光擺渡者也帶不走你們的美。
4、“玩轉(zhuǎn)落葉，手工作品才藝大比拼”活動。
為了豐富同學(xué)們勞動教育，提高同學(xué)們的動手能力，__學(xué)院開展了“玩轉(zhuǎn)落葉，手工作品才藝大比拼”活動。一片片飛舞的落葉、一個個精致優(yōu)美的作品，都充分的體現(xiàn)出了__學(xué)子的才情和浪漫。此次活動培養(yǎng)了同學(xué)們的動手能力，讓同學(xué)們在飄零的落葉中親身感受大自然的美，激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)造能力，用自己的雙手創(chuàng)造生活中的美好。
三、及時總結(jié)梳理，延續(xù)學(xué)院傳統(tǒng)，形成育人合力，深化勞動教育內(nèi)涵。
為大力弘揚(yáng)勞動精神，引導(dǎo)學(xué)生尊重勞動、熱愛勞動，爭做新時代最美勞動者，進(jìn)一步升華勞動教育的內(nèi)涵和育人效果，__學(xué)院20級各班于11月初開展了勞動教育總結(jié)會，所有學(xué)生延續(xù)__學(xué)院傳統(tǒng)，紛紛提交了勞動教育心得。
11月8日，__學(xué)院開展“師生志愿清掃校園，勞動教育溫暖人心”——勞動教育志愿服務(wù)活動。__學(xué)院黨委李帥書記、團(tuán)委張璐陽書記、21級輔導(dǎo)員、學(xué)生黨員、青志大隊和生活部等70余名志愿者共同投入到周末降溫后，飄灑著大量樹葉的勞動教育場地，進(jìn)行深度的清理工作。此次活動，師生志愿者們在勞動教育中亮身份、樹形象、作表率的同時，為同學(xué)們樹立了勞動教育榜樣，塑造了勞動光榮形象，切實(shí)增強(qiáng)了勞動教育的感染力。
3、線上視頻征集活動。
為貫徹落實(shí)我校勞動教育理念，促進(jìn)大學(xué)生樹立正確的勞動價值觀，進(jìn)一步提升師生對勞動教育的積極性，__學(xué)院向小21們開展了“以勞動教育樹時代新人，用勞動之手創(chuàng)幸福生活”勞動教育線上視頻征集活動。此次活動記錄同學(xué)們?nèi)粘趧拥纳碛?，感悟勞動之美，在勞動中得到成長。共征集視頻22個，分別在__學(xué)院視頻號和公眾號上進(jìn)行推送，瀏覽量近3000，獲贊300+。
勞動是有神奇力量的民間教育學(xué)，給我們開辟了教育智慧的新源泉，這種源泉是書本教育理論所不知道的。為了提高同學(xué)們的合作能力和動手能力，__學(xué)院進(jìn)行團(tuán)體勞動教育活動。增進(jìn)了同學(xué)們的合作精神，一起感受為學(xué)校添磚加瓦的艱辛與快樂。
在接下來的工作中，__學(xué)院將繼續(xù)堅持“以學(xué)生為中心”的工作理念，持續(xù)構(gòu)建服務(wù)發(fā)展型學(xué)生工作體系，從勞動教育工作出發(fā)，綜合開展各項活動，積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念，培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能，在動手動腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
開展誠信教育實(shí)踐活動總結(jié)篇七
場所建設(shè)出新招，勞動教育見成效，某中心學(xué)校!
落實(shí)黨的教育方針，勞動教育必不可少，發(fā)展學(xué)生的德、智、體、美、勞動實(shí)踐意義重大。為此，我校在縣教體局和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，把勞動課程納入校本科研和教學(xué)改革的重要內(nèi)容，以場地建設(shè)為載體，認(rèn)真實(shí)施勞動教育，具體做法是：
一、多招并舉，建立勞動實(shí)踐場所
1、以校園土地資源為依托，搭建學(xué)生勞動平臺。
近年來，我們對全鎮(zhèn)各校的校園空地進(jìn)行調(diào)查丈量并有效地整合，組織師生開墾利用，有的種起了蔬菜，有的種起了花生。有的栽種了果樹，各個學(xué)校利用勞動課及課余時間進(jìn)行實(shí)踐，既豐富了學(xué)生的課余生活，又使學(xué)校創(chuàng)收增收，為學(xué)校辦學(xué)起到積極的輔助作用。
2、以校外農(nóng)業(yè)企業(yè)相聯(lián)系，建立勞動合作關(guān)系。
為更好地拓展戶外勞動場所，讓廣大學(xué)生有更好的勞動實(shí)踐機(jī)會，我們通過鎮(zhèn)政府搭橋牽線，與學(xué)校周邊兩大農(nóng)業(yè)企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，讓企業(yè)生產(chǎn)基地成為我校師生勞動實(shí)踐的場所。一是與張公鎮(zhèn)生態(tài)葡萄園進(jìn)行合作，定期組織學(xué)生為他們剪枝、打葉、掃地塊、摘葡萄、打包包裝。二是與紅壤研究所的農(nóng)業(yè)場進(jìn)行合作，我們派師生學(xué)習(xí)他們企業(yè)的勞動技術(shù)，然后按照企業(yè)的要求和布置，為他們的茶場摘茶葉，洗茶葉;為桔場培土、摘桔、過秤、包裝，為楊梅場除草、摘梅。
3、爭取當(dāng)?shù)卣С?，開辟新型勞動場所。
近日里，我們通過努力爭取，得到了鎮(zhèn)黨委及當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅χС?，?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為發(fā)展學(xué)生勞動實(shí)踐場所，從張廟學(xué)校圍墻外劃撥了三畝土地供我校師生建設(shè)蔬菜基地，指派了附近農(nóng)民為我們作技術(shù)指導(dǎo)并幫助我們翻耕土地，這一項目的實(shí)施對增進(jìn)我校師生的勞動實(shí)踐，改善我校師生生活將有著重大意義。
二、以勞輔教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制。
為更好地增進(jìn)學(xué)生的勞動實(shí)踐效果，有效地發(fā)揮勞動實(shí)踐的教育作用，使這一工作常態(tài)化，持續(xù)化，我校一方面成立了“學(xué)校勞動實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長任組長，副校長任副組長，下設(shè)勞動教研組和學(xué)科組，分班級依場地劃出勞動片區(qū)，各片區(qū)指定責(zé)任人和指導(dǎo)老師。另一方面設(shè)立了勞動實(shí)踐評價機(jī)制和實(shí)踐經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，制訂了《勞動獎懲辦法》、《勞動安全制度》、《勞動課程崗位職責(zé)》，要求做到“工作有計劃，階段有總結(jié)，過程有記載，活動有安排”。
2、加強(qiáng)勞動教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
勞動課程是學(xué)校教育的重要組成部分，勞動課程的設(shè)計與管理，應(yīng)以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，力求達(dá)到以勞育德，以勞啟智，以勞健體，以勞取樂，以勞益美的綜合教育效果。為此，我們要求每一位教師要以黨的教育方針為指導(dǎo)，對每一次實(shí)踐要精心設(shè)制，認(rèn)真安排，嚴(yán)格實(shí)施。一是要著力培養(yǎng)學(xué)生的正確的勞動觀念，讓學(xué)生在勞動中欣賞勞動的成果，感悟勞動的偉大，認(rèn)識“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真義，在勞動中培養(yǎng)勤奮，陶冶情操，感受光榮。二是要從教育為農(nóng)的高度出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用技術(shù)，同時要結(jié)合其他課程的教學(xué)實(shí)踐，啟迪學(xué)生的靈感和智慧，增長學(xué)生的知識;三是要充分發(fā)揮勞動課的運(yùn)動功能，把握勞逸結(jié)合，勞思結(jié)合的規(guī)律，達(dá)到讓學(xué)生強(qiáng)身健體的效果;四是在勞動中培養(yǎng)學(xué)生的快樂情趣，讓學(xué)生在勞動的成功中享受快樂，在勞動的果實(shí)里品嘗喜悅;五是要在勞動實(shí)踐中設(shè)計曲線美、形象美、節(jié)奏美、成功美的動態(tài)情形，從而增進(jìn)學(xué)生“美”的認(rèn)識。
只有把勞動實(shí)踐活動與培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、樂有有機(jī)地結(jié)合，勞動實(shí)踐才能真正發(fā)揮它的巨大教育功能。
建設(shè)勞動實(shí)踐場所，有效地發(fā)揮勞動教育的功能作用，是一項意義巨大，任重道遠(yuǎn)的工作，從這個意義上講，我校的工作還剛剛起步，但我們相信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，有當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅椭?，有我校師生的共同努力，我校的勞動?shí)踐教育工作一定能穩(wěn)步推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展。
開展誠信教育實(shí)踐活動總結(jié)篇八
根據(jù)上級的要求和部署，自今年4月起，我局在全體干部職工中積極開展了以“做誠信人，辦誠信事”為主題的誠信教育活動?；顒优υ诮逃尼槍π?、有效性和長期性上下功夫、力求有創(chuàng)新，有實(shí)效?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
誠實(shí)守信是當(dāng)代公務(wù)員必備的最基本的思想道德品質(zhì)，是我局作風(fēng)的基本體現(xiàn)，也是食藥監(jiān)系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)之一，針對目前社會上種。種不誠信現(xiàn)狀，我局適時提出在全體干部職工中開展誠信教育的活動，對提高本局食品藥品監(jiān)管質(zhì)量、迎接省級文明單位考核組的考核具有重要意義。我局根據(jù)云南省文明單位文檔測評表的考核內(nèi)容，將作風(fēng)建設(shè)作為我局本年度工作的重點(diǎn)，結(jié)合誠信教育的內(nèi)容，力求教育的針對性和有效性重要內(nèi)容。
接到上級文件后，以局長陸文頻同志為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，4月4日召開局領(lǐng)導(dǎo)班子局務(wù)會議，專門研究我局職工的誠信教育及作風(fēng)建設(shè)問題，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，提高認(rèn)識，制定實(shí)施計劃和方案，精心組織部署這項工作。為積極配合并確保我局作風(fēng)建設(shè)教育活動的順利開展，特成立_縣食品藥品監(jiān)督管理局作風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組以局長和紀(jì)檢組長牽頭，辦公室負(fù)責(zé)具體工作，工作組成員涵蓋各科室負(fù)責(zé)人，這是長期開展作風(fēng)建設(shè)和全體干部職工誠信教育的基本保障。
教育有針對性。針對我局作風(fēng)建設(shè)，局里組織了一次全局職工問卷調(diào)查，調(diào)研、探討職工中的作風(fēng)問題和誠信狀況，提出解決方案；4月9日召開全局干部職工會議，廣泛征求全體職工意見，完善本局的誠信教育活動方案，明確工作職責(zé)和要求，強(qiáng)調(diào)干部和黨員在全局誠信教育活動中的模范帶頭作用，以身作則，確保了教育的目的和效果。
我局在各個層面的教育活動中，首先要明確工作目標(biāo)，即針對我局申報省局文明單位，在深化誠信教育的基礎(chǔ)上，樹立良好作風(fēng)，進(jìn)一步理順我局的監(jiān)管工作體系，加強(qiáng)我局省級文明單位建設(shè)步伐，強(qiáng)化規(guī)章制度，對干部職工進(jìn)行嚴(yán)格的日常教育和管理，完善建檔、歸檔工作，積極開展檔案達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作，保持監(jiān)管工作和思政工作的高效結(jié)合，保證良好的工作秩序?；顒又攸c(diǎn)是對新錄用公務(wù)員進(jìn)行誠信教育活動，重點(diǎn)進(jìn)行法紀(jì)、愛局、建局為主要內(nèi)容的誠信教育。通過此項活動，使我局每名工作人員都了解了我局局風(fēng)現(xiàn)狀，充分認(rèn)識局風(fēng)建設(shè)對本局發(fā)展建設(shè)的重要性，調(diào)動職工的積極性、主動性，找出自身存在的差距和不足，通過自身的努力，采取相應(yīng)措施，來促進(jìn)和推動我局優(yōu)良作風(fēng)的形成。
誠信教育的主體是全體干部職工，因此要在群眾性和干部職工的參與性上下功夫。4月7日我局召開了全局干部職工大會，宣傳動員，討論形成具體的活動實(shí)施方案；4月11日召開局務(wù)會，范圍覆蓋各個科室長，局領(lǐng)導(dǎo)全部參加并進(jìn)行宣傳動員，重點(diǎn)宣傳局風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，介紹我局作風(fēng)中存在的一些突出問題及我局局風(fēng)現(xiàn)狀與目前存在的差距和不足，積極落實(shí)教育活動的方案，做到誠信教育人人皆知、人人皆學(xué)的良好環(huán)境。
開展誠信教育實(shí)踐活動總結(jié)篇九
一是思想認(rèn)識不到位。一些鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和部門缺乏主動性，不用心、不上心，推一下動一下，走一步看一步，在思想上存在“順著走、跟著走、看著走”，活動開展十分被動和滯后;二是是全縣貧困面大程度深，脫貧任務(wù)重。xx縣目前仍有貧困人口2萬余人，貧困發(fā)生率7.03%。受戰(zhàn)爭時間長、遺留問題多、自然環(huán)境惡劣等諸多因素的影響，財政收支矛盾突出，脫貧攻堅任務(wù)繁重而艱巨。三是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度低、帶動困難群眾發(fā)展難。xx縣山高坡陡，耕地條件差，難以機(jī)械化耕作，工程配套不足，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、高效農(nóng)產(chǎn)品基地發(fā)展的需要，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)基地基礎(chǔ)不穩(wěn)，嚴(yán)重阻礙了農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化基地生產(chǎn)的發(fā)展，業(yè)內(nèi)部各產(chǎn)業(yè)規(guī)模偏小，水平較低，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的層次和水平亟待提升，龍頭企業(yè)少、規(guī)模小，輻射帶動項目發(fā)展的龍頭企業(yè)實(shí)力弱，帶動能力不強(qiáng)，農(nóng)民專業(yè)合作社的帶動困難群眾發(fā)展效應(yīng)嚴(yán)重受制于低下的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展程度。四是產(chǎn)業(yè)發(fā)展、培訓(xùn)資金投入嚴(yán)重不足。xx縣是國家級貧困縣，財政入不敷出，對農(nóng)業(yè)特別是對重大結(jié)構(gòu)調(diào)整項目投入嚴(yán)重不足;由于地方自然環(huán)境所致，農(nóng)業(yè)項目少、規(guī)模小，外向型差，既難予爭取到上級的立項支持，也難予吸引到外資參與發(fā)展。五是部分困難群眾思想意識低，“等、靠、要”依賴思想嚴(yán)重。
針對以上這些問題，下步工作我們將加大主題教育活動的宣傳力度，深入挖掘一批先進(jìn)典型，開展形式多樣的實(shí)踐活動，增強(qiáng)困難群眾的脫貧致富的能力，做好貧困戶與非貧困戶的思想教育工作，既要群眾精準(zhǔn)脫貧，又要達(dá)到“精神脫貧”“素質(zhì)脫貧”，全面提升群眾滿意度，力爭把“自強(qiáng)、誠信、感恩黨”主題教育實(shí)踐活動開展出實(shí)實(shí)在在的成效。
開展誠信教育實(shí)踐活動總結(jié)篇十
開展誠信教育活動的認(rèn)識學(xué)校的根本任務(wù)在于育人，首要任務(wù)是“教會學(xué)生做人”，培養(yǎng)學(xué)生成為追求高尚的公民。因而在全面實(shí)施素質(zhì)教育中，一個重要的指導(dǎo)思想就在于堅持講“誠信”和“誠信教育”?，F(xiàn)就學(xué)校開展誠信教育活動總結(jié)如下：
教師的主要任務(wù)是教書育人，處處離不開“誠信”，否則就會失去孩子的信任。會讓孩子覺得一個人說話可以不負(fù)責(zé)任，答應(yīng)的事也可以不辦。
學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是讀書做人，成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開始。對于學(xué)生來說，講“誠信”，是一封無字的介紹信。講“誠信”，一是要求誠實(shí)守信，有錯就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格；二是對待他人信守，答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重，認(rèn)真地想一想，自己能做到的才答應(yīng)。跟教師、家人、同學(xué)、朋友相處，時時處處離不開誠信，保持誠信的立場，老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學(xué)真誠相待、和睦相處。
(1)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這一活動，充分認(rèn)識誠信教育活動是貫徹落實(shí)十六大精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的重要舉措，也是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育和素質(zhì)實(shí)踐，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的需要。
(2)制訂教育計劃。學(xué)校結(jié)合本校的具體情況，制訂具體實(shí)施的計劃，在調(diào)查分析基礎(chǔ)上分層次有重點(diǎn)地制訂各年級段學(xué)生誠信教育的基本目標(biāo)、要求和主題。
(3)營造活動氛圍。學(xué)校利用宣傳欄、板報、廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳誠信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，并擴(kuò)展到社區(qū)和學(xué)生家庭，營造誠信教育的良好氛圍。
誠信教育的內(nèi)容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對誠信的體驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，為誠信道德提升提供基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣。具體的誠信教育的內(nèi)容是：
(1)文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質(zhì)。
(2)遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育，包括遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律、規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的'意識和個人的社會信譽(yù)意識等。
(3)中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。要以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、生活、禮儀等方面實(shí)施養(yǎng)成教育。特別是作為誠信教育重要內(nèi)容的言行一致和學(xué)會負(fù)責(zé)的教育，包括說和做相一致，對自己、對家庭和社會負(fù)責(zé)的意識，做一個負(fù)責(zé)任的人等。
(4)真誠待人和樂于助人的教育。真誠待人、樂于助人是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守，富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人等。通過教育，建立和諧的人際關(guān)系，提高關(guān)心他人的能力，提高個人的社會親和力。
(5)道德規(guī)范進(jìn)校園活動。學(xué)校繼續(xù)開展以“我做合格小公民”的“五小”實(shí)踐活動為主的系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和良好的社會道德習(xí)慣，在參與社會活動中學(xué)做文明人、學(xué)做社會人。
開展誠信教育實(shí)踐活動總結(jié)篇十一
中國自古就是禮儀之邦，“誠信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國人為人處世的基本之道。根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展誠信主題活動的通知》精神，本級結(jié)合學(xué)校實(shí)際積極開展誠信教育主題的活動。要求學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學(xué)校做一個誠信的好學(xué)生，在社會做一個有誠信的好公民。對這次活動總結(jié)如下：
1、通過國旗下講話“爭當(dāng)誠信標(biāo)兵，共建社會信用”對學(xué)生進(jìn)行誠信教育。
2、充分利用思想品德課、班會德育課、中隊主題活動等對學(xué)生進(jìn)行教育。
3、通過紅領(lǐng)巾廣播站、校訊通等形式多樣的方法，適時地對學(xué)生進(jìn)行誠信教育。
第九周我們根據(jù)班級情況、學(xué)生年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生制定一份“班級誠信承諾書“，并組織學(xué)生簽名。第十周舉辦以”誠信“為主題的征文比賽。
通過教育活動，學(xué)生的誠信意識、團(tuán)隊意識、溝通能力等大大增強(qiáng)，學(xué)生中作業(yè)抄襲、考試作弊、相互欺騙等現(xiàn)象零違紀(jì)，教師對學(xué)生的個體誠信水平的反映明顯好轉(zhuǎn)，家長深刻感受到學(xué)生比以前更孝敬、更懂事了。誠信教育是小學(xué)生思想道德建設(shè)的內(nèi)容之一，是提高小學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要途徑，我們將繼續(xù)結(jié)合身邊的點(diǎn)滴事例，不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，為新世紀(jì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才盡一份力。
開展誠信教育實(shí)踐活動總結(jié)篇十二
學(xué)校開展誠信主題教育實(shí)踐活動方案為扎實(shí)推進(jìn)我校創(chuàng)建文明單位，進(jìn)一步提高我校教職工的文明素質(zhì)，強(qiáng)化信用意識，爭創(chuàng)文明單位。我校開展“誠信教育”主題實(shí)踐活動。具體如下：
以優(yōu)化發(fā)展，建設(shè)“誠信學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)誠信教育，完善誠信機(jī)制，持續(xù)引深“共鑄誠信”活動，在學(xué)校大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)誠實(shí)守信的良好風(fēng)尚，扎實(shí)推進(jìn)公民思想道德建設(shè)，不斷提高教職工踐行公民基本道德規(guī)范的自覺性，為爭創(chuàng)文明單位營造良好的社會環(huán)境。
把誠信建設(shè)作為創(chuàng)建文明學(xué)校的突破口，通過廣泛開展信用教育和道德實(shí)踐活動，積極推進(jìn)學(xué)校的誠信體系建設(shè)，在全校營造濃郁的“共鑄誠信”氛圍，進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
（一）組織動員社會各界、各行各業(yè)和廣大教職工積極參與以“共鑄誠信”為主要內(nèi)容的道德實(shí)踐活動，對社會公德缺失尤其是亂吐亂扔行為開展整治戰(zhàn)役，引導(dǎo)每個社會成員從具體言行做起，認(rèn)真踐行公民道德規(guī)范。
（二）廣泛開展誠信教育活動，運(yùn)用各類宣傳教育陣地和形式多樣的方式手段，進(jìn)行深入淺出、生動形象的誠信宣傳教育。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。
加強(qiáng)社會信用建設(shè)對于進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提升發(fā)展競爭力，增強(qiáng)發(fā)展向心力具有十分重大的意義。
（二）全民動員，形成氛圍。
開展誠信教育實(shí)踐活動總結(jié)篇十三
加強(qiáng)誠信建設(shè)，是構(gòu)建和諧社會、樹立行業(yè)新風(fēng)、轉(zhuǎn)變社會風(fēng)氣、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展、也是提高公民思想道德素質(zhì)和員工社會文明程度、維護(hù)員工根本利益的必然要求。
本次活動，天寧公司精心組織、廣泛動員，精心策劃，認(rèn)真部署，狠抓落實(shí)。查找突出問題，確定主攻方向，動員、組織、引導(dǎo)員工廣泛參與，以培育誠信企業(yè)、文明誠信員工為重點(diǎn)，拓展領(lǐng)域，充實(shí)內(nèi)容，創(chuàng)新方法，深入開展“塑造誠信文化、打造和諧團(tuán)隊”為主題的活動。本次活動圍繞：加強(qiáng)職工教育，爭創(chuàng)文明部室，把明確權(quán)限、強(qiáng)化監(jiān)督作為教育的重點(diǎn)，切實(shí)解決職工教育部到位、辦事拖沓效率低下、服務(wù)意識淡薄、民主管理不透明等員工反映強(qiáng)烈的問題，以實(shí)際行動服務(wù)于企業(yè)、服務(wù)于社會。通過這次教育，增強(qiáng)了員工的誠信意識，形成誠信氛圍，構(gòu)建了天寧信用體系，提升了天寧公司的信用程度和文明程度。
通過本次活動，天寧公司的誠信教育取得了實(shí)實(shí)在在的成效，行風(fēng)取得明顯的`成績。為天寧以后的誠信發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
開展誠信教育實(shí)踐活動總結(jié)篇十四
在“小學(xué)生誠信從我做起”的號召下，圍繞“誠信——為了每個學(xué)生成功”的德育核心理念，加大了小學(xué)生“誠信”教育的宣傳力度，提高學(xué)生的誠信意識，我班積極響應(yīng)，開展了“誠信”主題班會活動。
力求通過這次活動，讓學(xué)生在思想上對小學(xué)生誠信的重要性及其意義有所認(rèn)識，在行動上有所落實(shí)。
2、收集格言，讀格言；收集故事，講故事。
3、總結(jié)出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處。
4、游戲：（盲人過馬路）。
5、宣誓詞。
20xx年9月6日。
1、主持人引入正題。
合：“誠信”是誠實(shí)和守信的合稱。講誠信是生活中人們之間交流的橋梁，是干好工作的前提。誠信是你一生的幸福。
甲：如果人們喝牛奶時擔(dān)心摻了水。
乙：如果人們買東西時擔(dān)心是偽劣商品。
甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會將會變得多么糟糕。
乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個世界該是多么灰暗啊。
思考：小明在考試時偷看同桌的卷子，你認(rèn)為這樣做對嗎？
你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績呢？為什么？
小品《借鉛筆》。
思考：請你告訴小青應(yīng)該怎樣做才可以得到同學(xué)的友誼？
請你說一說借同學(xué)東西后你是怎樣做的？
一次，她又忘了帶筆回學(xué)校，又向同桌借，這一次同桌不愿意借給她了。她再問其他同學(xué)借，其他同學(xué)也不愿意借給她。
開展誠信教育實(shí)踐活動總結(jié)篇一
為提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的優(yōu)秀習(xí)慣，將學(xué)?！按悍N一粒粟，秋收萬顆子”勞動教育主題活動良好延續(xù)，引導(dǎo)學(xué)生樹立勞動快樂意識，北侖中學(xué)近日組織高一年級學(xué)生開展勞動實(shí)踐教育課程。
滿懷著耕耘與收獲的期待，學(xué)生們在學(xué)生處老師的帶領(lǐng)下，每人扛著一把鋤頭，趕赴農(nóng)田，開始開墾各自班級的“小菜園”。北侖中學(xué)的“開心農(nóng)場”呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃：有的菜地還覆蓋著白膜，里面的幼苗正在茁壯生長;有的菜地已經(jīng)拆掉薄膜，長勢喜人的卷心菜在陽光下折射出青綠的光。今天的勞動實(shí)踐的重點(diǎn)內(nèi)容就是種植新菜苗。勞動實(shí)踐基地的指導(dǎo)老師，耐心地指導(dǎo)同學(xué)們先用鋤頭挖出兩排坑，然后小心翼翼地將菜苗放入，最后用鋤頭翻土把坑填好。一切落實(shí)妥當(dāng)后，再從田埂末的水缸中取水澆水。過高的溫度對于植物來說可不是好事。所以還需要最后一步，就是給新菜苗搭一個大棚。指導(dǎo)老師演示用竹條搭起大棚的框架，覆蓋上塑料膜后，學(xué)生們再幫忙從土中找出石頭加以固定。生機(jī)與希望就被種入了菜園中。
種菜的過程也許充滿汗水，但同時也充滿樂趣。有的同學(xué)挖到了一條蚯蚓，把它放在手中仔細(xì)觀察，十分新奇;有的同學(xué)仔細(xì)地觀察著豌豆——豌豆藤蔓攀附在柵欄上織成一張密密麻麻的網(wǎng)，雪白的豌豆花開了一朵又一朵，豌豆也長得很碩大飽滿。瞧，大自然的魅力多大啊!
北侖中學(xué)開展的此次勞動教育既是一次主題實(shí)踐活動，也是同學(xué)們親近自然，感受自然的生活教育，讓學(xué)生在勞動中樹立正確的勞動觀點(diǎn)和態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展。
開展誠信教育實(shí)踐活動總結(jié)篇二
我校全面依據(jù)《__市第二十三中學(xué)20__年秋季學(xué)期中小學(xué)勞動教育活動方案》，結(jié)合信都區(qū)教育局“開學(xué)第一課”勞動教育主題講座精神要求，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀念，培育積極的勞動精神，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。以班級為單位，開設(shè)線上結(jié)合線下的勞動教育課程，并增設(shè)形式多樣的勞動主題周活動，形成各個學(xué)段依次遞進(jìn)、貫通一致的勞動教育制度，將勞動教育任務(wù)切實(shí)落到實(shí)處。不僅增強(qiáng)了學(xué)生熱愛勞動的意識，同時培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、準(zhǔn)備充分，強(qiáng)化意識。
以班級為單位，各年級積極配合，引導(dǎo)學(xué)生及時收看以勞動教育為主題的《開學(xué)第一課》，課程內(nèi)容直觀形象，幫助學(xué)生樹立了正確的勞動意識;同時通過家校聯(lián)合的作用，教師和家長有針對性的對學(xué)生進(jìn)行勞動宣傳教育，強(qiáng)化學(xué)生自主勞動的意識，激發(fā)學(xué)生主觀能動性，提高學(xué)生自主參與到勞動中的意識。
二、強(qiáng)化課程設(shè)置，做好落實(shí)工作。
為進(jìn)一步鞏固和強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動品質(zhì)，響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府提出的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的若干措施》(邢信字〔20__〕2號)文件精神，學(xué)校有針對性地采用線上和線下結(jié)合的模式，針對各年級不同年齡段特點(diǎn)，開設(shè)勞動教育課程，充分保證學(xué)生的授課時間每周不少于一課時;同時開設(shè)家庭勞動實(shí)踐活動，結(jié)合理論聯(lián)系實(shí)際的教育原則，充分保證學(xué)生家庭勞動保質(zhì)保量完成，讓學(xué)生在實(shí)踐活動中提高認(rèn)識，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品質(zhì)。
三、課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合，多形式培養(yǎng)學(xué)生勞動能力。
堅持理論和實(shí)踐相結(jié)合的教育原則，學(xué)校針對不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)、興趣、愛好等開設(shè)針對各年級的勞動實(shí)踐周，活動形式多樣化兼具講座、演講、主題班會以及勞動技能比賽和勞動實(shí)踐成果展示等豐富多彩的活動。學(xué)生在積極參與活動的同時，能夠有效提高學(xué)生自身的勞動意識，培養(yǎng)正確的勞動觀念，塑造良好的行為習(xí)慣。
新時代教育的根本任務(wù)在于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。通過勞動教育主題活動的開展，不僅提高學(xué)生積極參與勞動的自主意識、激發(fā)了學(xué)生勞動實(shí)踐的熱情，同時為學(xué)生在實(shí)踐活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣提供了有效途徑，充分達(dá)到了引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中自我成長的的教育效果。相信通過勞動課程的設(shè)置與實(shí)踐活動相結(jié)合的育人方式，學(xué)生們會在家校聯(lián)合的作用下，在理論與實(shí)踐活動中不斷提高和進(jìn)步，成長為新時代社會主義事業(yè)的優(yōu)秀建設(shè)者和接班人。
開展誠信教育實(shí)踐活動總結(jié)篇三
為了貫徹教育部關(guān)工委文件精神，進(jìn)一步落實(shí)《江門市開展“誠信行業(yè)”創(chuàng)建活動的實(shí)施方案》，促進(jìn)學(xué)生從自身做起養(yǎng)成良好的社會道德觀、責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣，使“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”以及“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”精神理念成為學(xué)生的自覺意識，從而促進(jìn)學(xué)生的德育發(fā)展。使學(xué)生能在日常學(xué)習(xí)和生活中不斷提高自身的素質(zhì)，我校以《江門市開展“誠信行業(yè)”創(chuàng)建活動的實(shí)施方案》為基點(diǎn)，開展了爭做“五好小公民”的教育活動?，F(xiàn)特總結(jié)如下：
一、立足德育，細(xì)化《江門市開展“誠信行業(yè)”創(chuàng)建活動的實(shí)施方案》。
開展以“我是小學(xué)生，文明記心中；我是小公民，爭做文明人”為主題的文明德育系列活動。
1、“文明在校園”活動。具體內(nèi)容包括：
（1）通過以“我做文明使者”為主題的校班會形式，對學(xué)生進(jìn)行思想意識的教育，將“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與自己的實(shí)際行動相對照，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為學(xué)生指明了今后努力的方向。
（2）以江門市創(chuàng)建文明城市為契機(jī)，教育學(xué)生：文明從小事做起。全校師生參與編寫出“校園文明、社會文明、家庭文明”三個文明四字歌，并一直作為學(xué)生的基本文明素質(zhì)進(jìn)行考評，通過“文明四字歌”使“文明”具體化、形象化，學(xué)生在日常生活中有章可循，有矩可依。
（3）在學(xué)校開展有針對性的活動，強(qiáng)化學(xué)生的文明意識。由校學(xué)生會發(fā)出倡議：垃圾桶歸位、垃圾入桶，建我文明校園。許多班級組織學(xué)生清理校園里的口香糖污漬，清理衛(wèi)生死角，大大提高了學(xué)生的文明意識。通過參加青年志愿者活動，許多學(xué)生深受鼓舞，紛紛表示要用自己的行動來幫助他人。
（4）加強(qiáng)學(xué)生互助精神和合作精神的培養(yǎng)，形成團(tuán)結(jié)友善，樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。組織學(xué)生進(jìn)行“一幫一”活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對幫助學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，品德優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對幫助問題學(xué)生，文明、友愛、互助的風(fēng)氣在學(xué)校蔚然成風(fēng)。每年學(xué)校都要組織“愛心捐助活動，學(xué)生節(jié)省下自己的零花錢，集中資助家庭困難的學(xué)生，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識。
2、“文明在社會”——開展“我是小公民，爭做文明人”活動。主要以家庭和社會為陣地，實(shí)踐道德規(guī)范，宣傳道德規(guī)范，以實(shí)際行動爭做五好小公民。
（1）家庭社會的細(xì)胞，學(xué)生是家庭的核心成員之一。充分發(fā)揮學(xué)生在家庭的特殊地位和作用，組織學(xué)生利用重陽節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，進(jìn)行尊老敬老活動，組織學(xué)生撰寫相關(guān)心得體會的文章。
（2）充分利用社會實(shí)踐基地和軍警民共建單位的教育功能，使學(xué)生們在受教育和熏陶的同時成為文明的宣傳者、倡導(dǎo)者，成為社會主義精神文明的生力軍。學(xué)校與街道辦事處、社區(qū)經(jīng)常組織學(xué)生打掃公共衛(wèi)生、清除街頭小廣告活動，提高學(xué)生的社會責(zé)任意識。
（3）對學(xué)生進(jìn)行社會責(zé)任意識教育，讓學(xué)生深入社會盡己所能奉獻(xiàn)社會，樹立正確的人生觀和價值觀。他們深入社區(qū)，深入生活，在活動中感受文明，在奉獻(xiàn)中學(xué)習(xí)文明。
二、唱響主旋律，誠信伴青春——開展以誠信為主題的主旋律教育，將爭創(chuàng)“五好小公民”活動推向深入。
圍繞“誠信”，學(xué)校逐級制定周密的實(shí)施計劃，分為“塑造新自我，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績、再求新發(fā)展”（即“誠”“程”“騁”“成”）四個階段，開展了大量的“誠信”教育活動。各種教育活動的開展，為鑄造學(xué)生健全的人格，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，為學(xué)生提供可操作的實(shí)踐性較強(qiáng)的發(fā)展平臺，為學(xué)生思想境界的發(fā)展奠定了較好的基礎(chǔ)。
（1）、班主任組織了搜集誠信格言和編寫認(rèn)識體會的工作，從而豐富了學(xué)生對“誠”、“信”、“誠信”從字義到內(nèi)涵的認(rèn)識，加深對誠信的理解，并落實(shí)在具體行動當(dāng)中。
（2）、各班分別召開了以誠信為主題班會。組織了一次“誠信”的主題教育、對同學(xué)們起了很好的教育作用，而且對青年教師起了很好的指導(dǎo)作用。
三、積極實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索：
在開展“爭創(chuàng)五好小公民活動”中，我們始終本著活動要與教育教學(xué)相結(jié)合，要與學(xué)校的常規(guī)管理相結(jié)合，要與社會生活實(shí)踐相結(jié)合，要與學(xué)生的思想實(shí)際相結(jié)合。組織活動要有計劃、有組織、有過程、有總結(jié)、有反饋。在活動中不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的新問題，不斷調(diào)整活動中的新思路，不斷尋求解決問題的新方法。
我?！盃巹?chuàng)五好小公民誠信教育活動”將會按照上級有關(guān)文件精神和具體安排與時俱進(jìn)，發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢和教育的引導(dǎo)功能和作用，以《江門市開展“誠信行業(yè)”創(chuàng)建活動的實(shí)施方案》為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的社會公民意識為目標(biāo)，常抓不懈，常抓常新。取得學(xué)生“小公民道德”建設(shè)的更大成績。
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開展誠信教育實(shí)踐活動總結(jié)篇四
為了貫徹教育部關(guān)工委(xx)6號通知精神，進(jìn)一步落實(shí)(公民道德建設(shè)實(shí)施綱要)和xx同志關(guān)于以法治國和以德治國的重要思想，促進(jìn)學(xué)生從自身做起養(yǎng)成良好的社會道德觀、責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣，使“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”以及“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”精神理念成為學(xué)生的自覺意識，從而促進(jìn)學(xué)生的德育發(fā)展。使學(xué)生能在日常學(xué)習(xí)和生活中不斷提高自身的素質(zhì)，我校以(公民道德建設(shè)實(shí)施綱要)為基點(diǎn)，開展了爭做“五好小公民”的教育活動?，F(xiàn)特總結(jié)如下：
一、立足德育，細(xì)化(公民建設(shè)實(shí)施綱要)，開展以“我是中學(xué)生，文明記心中；我是小公民，爭做文明人”為主題的文明德育系列活動。
1、“文明在校園”――開展“我是中學(xué)生，文明記心中”活動。具體內(nèi)容包括：
(1)通過以“我做文明使者”為主題的校班會形式，對學(xué)生進(jìn)行思想意識的教育，將“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與自己的實(shí)際行動相對照，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為學(xué)生指明了今后努力的方向。
(2)唱響(青島三十九中文明四字歌)，文明從小事做起。全校師生參與編寫出“校園文明、社會文明、家庭文明”三個文明四字歌，并一直作為學(xué)生的基本文明素質(zhì)進(jìn)行考評，通過“文明四字歌”使“文明”具體化、形象化，學(xué)生在日常生活中有章可循，有矩可依。由音樂組老師集中教唱，由班主任狠抓落實(shí)，并與學(xué)校的德育考核管理緊密結(jié)合，通過五級德育管理網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)把“四項評比”制度關(guān)，把對學(xué)生的文明禮儀教育做為評價一個班集體的重要依據(jù)。
(3)在學(xué)校開展有針對性的活動，強(qiáng)化學(xué)生的文明意識。由校學(xué)生會發(fā)出倡議：遠(yuǎn)離口香糖，建我文明校園。許多班級組織學(xué)生清理校園里的口香糖污漬，清理衛(wèi)生死角，大大提高了學(xué)生的文明意識。通過“五八”紅十字日活動，邀請市紅十字會會長為學(xué)生作了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的講座，許多學(xué)生深受鼓舞，紛紛加入了紅十字會，表示要用自己的行動來幫助他人。針對當(dāng)時伊拉克戰(zhàn)爭，由初一8班提出倡議，全校同學(xué)舉行了“一個地球，一次生命，永久和平”的和平倡議活動。學(xué)生在巨型橫幅上簽上了自己的名字。表達(dá)了對和平渴望和向往。
(4)加強(qiáng)學(xué)生互助精神和合作精神的培養(yǎng)，形成團(tuán)結(jié)友善，樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。組織學(xué)生進(jìn)行“一幫一”活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對幫助學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，品德優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對幫助問題學(xué)生，文明、友愛、互助的風(fēng)氣在學(xué)校蔚然成風(fēng)。每年學(xué)校都要組織“愛心捐助活動，學(xué)生節(jié)省下自己的零花錢，集中資助家庭困難的學(xué)生，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識。初三3班學(xué)生三年如一日接送患有先天性心臟病的尚慧同學(xué)上學(xué)放學(xué)，他們的事跡被(青島晚報)先后兩次報導(dǎo)。這個班被教育局評為“學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)先進(jìn)團(tuán)支部”，被團(tuán)市委評為“五四紅旗團(tuán)支部”，樹立了當(dāng)代中學(xué)生良好的社會形象。
(5)加強(qiáng)文明校園的文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人在德育工作中的重要作用。加強(qiáng)學(xué)生意識的滲透。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生廣播站和已有的(每周古名言)(每周一詩)(中華英雄譜)(歷史上的今天)(名曲欣賞)(名畫欣賞)和迎奧運(yùn)英語角專欄作用。本學(xué)期還計劃由團(tuán)委牽頭組織各類活動興趣小組，特別是發(fā)揮問題學(xué)生的愛好特長，組織各類活動，如：計算機(jī)小組、繪畫小組、書法小組、周末體育沙龍等活動，注重學(xué)生個性發(fā)揮。讀書、演講的教育形式要更加規(guī)范和注重實(shí)效性。
(6)開展“學(xué)革命先烈，做世紀(jì)棟梁”的氣節(jié)教育活動。(中華英雄譜)是我校對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的主要渠道，并利用“升國旗儀式”和“學(xué)百名先驅(qū)”等活動形式，讓學(xué)生了解歷史，緬懷先驅(qū)，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和革命英雄主義精神。今年3月6日，我校組織學(xué)生到青島山參加青島市組織的“紀(jì)念(膠澳條約)簽定105周年”活動?！八奈濉鼻迕鞴?jié)，舉行了“踏著先烈的足跡前進(jìn)”大型詩歌朗誦會。
開展誠信教育實(shí)踐活動總結(jié)篇五
為了貫徹教育部關(guān)工委6號通知精神，進(jìn)一步落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和江澤民同志關(guān)于以法治國和以德治國的重要思想，促進(jìn)學(xué)生從自身做起養(yǎng)成良好的社會道德觀、責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣，使“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”以及“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”精神理念成為學(xué)生的自覺意識，從而促進(jìn)學(xué)生的德育發(fā)展。使學(xué)生能在日常學(xué)習(xí)和生活中不斷提高自身的素質(zhì)，我校以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為基點(diǎn)，開展了爭做“五好小公民”的教育活動?，F(xiàn)特總結(jié)如下：
一、立足德育，細(xì)化《公民建設(shè)實(shí)施綱要》，開展以“我是中學(xué)生，文明記心中；我是小公民，爭做文明人”為主題的文明德育系列活動。
1、“文明在校園”——開展“我是中學(xué)生，文明記心中”活動。具體內(nèi)容包括：
（1）通過以“我做文明使者”為主題的校班會形式，對學(xué)生進(jìn)行思想意識的教育，將“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與自己的實(shí)際行動相對照，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為學(xué)生指明了今后努力的方向。
（2）唱響《青島三十九中文明四字歌》，文明從小事做起。全校師生參與編寫出“校園文明、社會文明、家庭文明”三個文明四字歌，并一直作為學(xué)生的基本文明素質(zhì)進(jìn)行考評，通過“文明四字歌”使“文明”具體化、形象化，學(xué)生在日常生活中有章可循，有矩可依。由音樂組老師集中教唱，由班主任狠抓落實(shí)，并與學(xué)校的德育考核管理緊密結(jié)合，通過五級德育管理網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)把“四項評比”制度關(guān)，把對學(xué)生的文明禮儀教育做為評價一個班集體的重要依據(jù)。
（3）在學(xué)校開展有針對性的活動，強(qiáng)化學(xué)生的文明意識。由校學(xué)生會發(fā)出倡議：遠(yuǎn)離口香糖，建我文明校園。許多班級組織學(xué)生清理校園里的口香糖污漬，清理衛(wèi)生死角，大大提高了學(xué)生的文明意識。通過“五八”紅十字日活動，邀請市紅十字會會長為學(xué)生作了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的講座，許多學(xué)生深受鼓舞，紛紛加入了紅十字會，表示要用自己的行動來幫助他人。針對當(dāng)時伊拉克戰(zhàn)爭，由初一8班提出倡議，全校同學(xué)舉行了“一個地球，一次生命，永久和平”的和平倡議活動。學(xué)生在巨型橫幅上簽上了自己的名字。表達(dá)了對和平渴望和向往。
（4）加強(qiáng)學(xué)生互助精神和合作精神的培養(yǎng)，形成團(tuán)結(jié)友善，樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。組織學(xué)生進(jìn)行“一幫一”活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對幫助學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，品德優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對幫助問題學(xué)生，文明、友愛、互助的風(fēng)氣在學(xué)校蔚然成風(fēng)。每年學(xué)校都要組織“愛心捐助活動，學(xué)生節(jié)省下自己的零花錢，集中資助家庭困難的學(xué)生，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識。初三3班學(xué)生三年如一日接送患有先天性心臟病的尚慧同學(xué)上學(xué)放學(xué)，他們的事跡被《青島晚報》先后兩次報導(dǎo)。這個班被教育局評為“學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)先進(jìn)團(tuán)支部”，被團(tuán)市委評為“五四紅旗團(tuán)支部”，樹立了當(dāng)代中學(xué)生良好的社會形象。
（5）加強(qiáng)文明校園的文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人在德育工作中的重要作用。加強(qiáng)學(xué)生意識的滲透。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生廣播站和已有的《每周古名言》《每周一詩》《中華英雄譜》《歷史上的今天》《名曲欣賞》《名畫欣賞》和迎奧運(yùn)英語角專欄作用。本學(xué)期還計劃由團(tuán)委牽頭組織各類活動興趣小組，特別是發(fā)揮問題學(xué)生的愛好特長，組織各類活動，如：計算機(jī)小組、繪畫小組、書法小組、周末體育沙龍等活動，注重學(xué)生個性發(fā)揮。讀書、演講的教育形式要更加規(guī)范和注重實(shí)效性。
（6）開展“學(xué)革命先烈，做世紀(jì)棟梁”的氣節(jié)教育活動?！吨腥A英雄譜》是我校對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的主要渠道，并利用“升國旗儀式”和“學(xué)百名先驅(qū)”等活動形式，讓學(xué)生了解歷史，緬懷先驅(qū)，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和革命英雄主義精神。今年3月6日，我校組織學(xué)生到青島山參加青島市組織的“紀(jì)念《膠澳條約》簽定105周年”活動?！八奈濉鼻迕鞴?jié)，舉行了“踏著先烈的足跡前進(jìn)”大型詩歌朗誦會。
（1）家庭社會的細(xì)胞，學(xué)生是家庭的核心成員之一。充分發(fā)揮學(xué)生在家庭的特殊地位和作用，組織學(xué)生利用“母親節(jié)”、“老人節(jié)”等節(jié)日，進(jìn)行尊老敬老活動，組織學(xué)生撰寫相關(guān)的文章。
（2）充分利用社會實(shí)踐基地和軍警民共建單位的教育功能，使學(xué)生們在受教育和熏陶的同時成為文明的宣傳者、倡導(dǎo)者，成為社會主義精神文明的生力軍。學(xué)校與街道辦事處、青島山公園聯(lián)合經(jīng)常組織學(xué)生打掃公共衛(wèi)生、清除街頭小廣告活動，提高學(xué)生的社會責(zé)任意識?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)，老兵退伍、春節(jié)都要組織學(xué)生到軍民共建單位——北海艦隊司令部警衛(wèi)連進(jìn)行慰問活動，學(xué)生帶去自己的節(jié)目和小禮物，表達(dá)對廣大官兵的敬愛之情。并深入戰(zhàn)士的生活，撰寫，朱金梁同學(xué)演講的《可愛的警衛(wèi)連戰(zhàn)士》多次在局、市里獲一等獎。
（3）對學(xué)生進(jìn)行社會責(zé)任意識教育，讓學(xué)生深入社會盡己所能奉獻(xiàn)社會，樹立正確的人生觀和價值觀。他們深入社區(qū)，深入生活，在活動中感受文明，在奉獻(xiàn)中學(xué)習(xí)文明。今年3月我校學(xué)生自買樹苗到嶗山區(qū)進(jìn)行了義務(wù)植樹活動，他們的事跡被刊登在《青島日報上》。初一1班白雪同學(xué)結(jié)對資助萊西市孫壽鎮(zhèn)貧困學(xué)生吳海蓮，用自己的壓歲錢一次性為吳海蓮交齊了小學(xué)期間所有的學(xué)雜費(fèi)。今年一月下旬，她的事跡電視臺進(jìn)行了多次報導(dǎo)。白雪本人也被評為“學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)先進(jìn)個人”。每年五月份學(xué)生都要進(jìn)行“扶殘助殘”活動，為盲校和聾啞學(xué)校的學(xué)生捐贈掛歷，選送優(yōu)秀節(jié)目，為他們捐款。
（4）組織學(xué)生參加大型社會活動，如“我做奧運(yùn)小主人”活動，積極參加“青島市大中小學(xué)生第二屆電影節(jié)”，觀看影片撰寫征文，我校獲“征文優(yōu)秀組織獎”，參加“天泰陽光海岸杯”寒假征文活動，獲優(yōu)秀組織獎。
二、唱響主旋律，誠信伴青春——開展以誠信為主題的主旋律教育，將爭創(chuàng)“五好小公民”活動推向深入。
圍繞“誠信”，學(xué)校逐級制定周密的實(shí)施計劃，分為“塑造新自我，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績、再求新發(fā)展”（即“誠”“程”“騁”“成”）四個階段，開展了大量的“誠信”教育活動。各種教育活動的開展，為鑄造學(xué)生健全的人格，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，為學(xué)生提供可操作的實(shí)踐性較強(qiáng)的發(fā)展平臺，為學(xué)生思想境界的發(fā)展奠定了較好的基礎(chǔ)。
1、寒假期間，學(xué)校班主任便組織了搜集誠信格言和編寫認(rèn)識體會的工作，從而豐富了學(xué)生對“誠”、“信”、“誠信”從字義到內(nèi)涵的認(rèn)識，加深對誠信的理解，并落實(shí)在具體行動當(dāng)中。如，初一12班王乾同學(xué)拾金不昧，在寒風(fēng)中等待失主兩個小時就是很好的例子。本學(xué)期同學(xué)們拾金不昧、助人為樂，做好人好事多達(dá)40多起。
2、3月下旬，各班分別召開了以誠信為主題班會。劉臻老師精心設(shè)計組織了一次“愛——我十四歲”的誠信主題班會、不但對本班同學(xué)起了很好的教育作用，而且對其他級部的班干部、青年教師起了很好的指導(dǎo)作用。3月24日，初一級部的同學(xué)們在學(xué)校大操場為全校同學(xué)舉行了一次“誠信你我他——誠信小故事”演講會，起到了較好的教育效果，并充分發(fā)揮宣傳櫥窗作用，舉辦了“誠信故事展”。初二各班則舉行了以“誠信”為主題的演講會。
三、積極實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索：
在開展“爭創(chuàng)五好小公民活動”中，我們始終本著活動要與教育教學(xué)相結(jié)合，要與學(xué)校的常規(guī)管理相結(jié)合，要與社會生活實(shí)踐相結(jié)合，要與學(xué)生的思想實(shí)際相結(jié)合。組織活動要有計劃、有組織、有過程、有總結(jié)、有反饋。在活動中不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的新問題，不斷調(diào)整活動中的新思路，不斷尋求解決問題的新方法。
我?！盃巹?chuàng)五好小公民誠信教育活動”將會按照上級有關(guān)文件精神和具體安排與時俱進(jìn)，發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢和教育的引導(dǎo)功能和作用，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的社會公民意識為目標(biāo)，常抓不懈，常抓常新。取得學(xué)生“小公民道德”建設(shè)的更大成績。
開展誠信教育實(shí)踐活動總結(jié)篇六
“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動?！眲趧咏逃切聲r代黨對教育的新要求，是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，更是新時代落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要內(nèi)容。
回顧過去的一年，__學(xué)院突出創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、健全發(fā)展、迎難而上，積極探索具有鄭商特色的勞動教育模式，__學(xué)院統(tǒng)籌規(guī)劃勞動教育系列活動開展形式，制定活動方案，旨在持續(xù)打造養(yǎng)成教育特色，全力提升學(xué)生綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀念，豐富我校勞動教育實(shí)踐載體，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
一、加強(qiáng)師生間經(jīng)驗(yàn)交流分享，將“崇尚勞動、尊重勞動”內(nèi)化于心，幫助學(xué)生樹立正確勞動觀念。
10月12日上午，黨委李帥書記、團(tuán)委張璐陽書記及20級全體輔導(dǎo)員召開新學(xué)期勞動教育動員會。會議中，對20級學(xué)生一學(xué)年的勞動教育進(jìn)行了總結(jié)。李帥書記強(qiáng)調(diào)，要把培養(yǎng)學(xué)生勞動精神、樹立正確觀念貫穿勞動教育全過程，多種方式相結(jié)合開展好勞動教育，同時要順利完成好20級學(xué)生和21級新生的勞動交接工作。
2、勞動教育規(guī)范培訓(xùn)會。
10月19日，__學(xué)院舉行了以“勞動教育行為規(guī)范”為主題的培訓(xùn)會議。21級全體新生輔導(dǎo)員以及所有勞動小組長全部到場進(jìn)行培訓(xùn)。通過此次培訓(xùn)，以勞動教育培訓(xùn)為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生形成勤奮、互助、堅毅的良好品質(zhì)，深層次落實(shí)好勞動課程教育和實(shí)踐教育。
為樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度，進(jìn)一步貫徹落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)勞動教育在人才培養(yǎng)中的重要作用，__學(xué)院在圖書館五樓報告廳舉行了20__-20__學(xué)年勞動教育工作啟動暨交接儀式。通過本次交接儀式，明確了新學(xué)期勞動教育任務(wù)的方向，加強(qiáng)了大一新生的使命感與責(zé)任感，有利于培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的優(yōu)秀品質(zhì)。
為推進(jìn)我校勞動教育任務(wù)的順利進(jìn)行，對日常勞動教育進(jìn)行總結(jié)，解決和答疑近期勞動教育中存在的問題，__學(xué)院生活部和各班級勞動教育負(fù)責(zé)人，共同討論勞動教育十一月份工作安排。座談會上，大家積極的建言和有規(guī)劃的安排，十一月的勞動教育必將豐富多彩。此次座談會推進(jìn)了我校勞動教育有序高效開展，夯實(shí)了勞動教育實(shí)效。
5、21級新生學(xué)習(xí)活動。
為讓同學(xué)們樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度，熱愛勞動，__學(xué)院舉行了21級新生勞動教育學(xué)習(xí)主題活動。__學(xué)院21級新生輔導(dǎo)員老師、21級助導(dǎo)及21級部分新生參加了此次活動。此次活動有利于幫助21級新生輔導(dǎo)員及新生進(jìn)一步明確勞動教育規(guī)范的具體要求，為下一步開展勞動教育打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
二、豐富勞動教育載體，創(chuàng)新勞動教育形式，使學(xué)生進(jìn)一步走進(jìn)勞動教育，體會勞動之美，感受勞動快樂。
1、我勞動我快樂、我勞動我光榮——主題板報活動。
為了培養(yǎng)同學(xué)們的勞動觀念、勞動習(xí)慣，大力宣傳厲行勤儉節(jié)約的思想，促進(jìn)同學(xué)們的德智體美勞全面發(fā)展，__學(xué)院開展以“我勞動、我快樂;我勞動、我光榮”為主題的勞動教育板報宣傳活動，21級所有班級參與活動。此次活動的開展不僅互相增進(jìn)了友誼，培養(yǎng)班級同學(xué)的集體的榮譽(yù)感，也進(jìn)一步樹立了良好的勞動價值觀。
“憶百年榮光，普勞動華章”，百年華誕之際，為呼吁同學(xué)們積極參與勞動教育，__學(xué)院響應(yīng)學(xué)校勞動教育活動月號召，開展了板報、征文、短視頻創(chuàng)作征集。共收獲了同學(xué)們150份征文，并對15篇優(yōu)秀征文進(jìn)行院內(nèi)展示，兩篇優(yōu)秀文章被學(xué)校評為優(yōu)秀征文。創(chuàng)作出了21幅板報作品，其中有一幅作品被學(xué)校評為優(yōu)秀作品。同時學(xué)院為了解同學(xué)們對勞動教育的真實(shí)看法，進(jìn)行了勞動教育主題采訪，并制作了勞動教育短視頻，促使同學(xué)們正確看待勞動教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
3、立德樹人，勞動先行——“余暉下的最美身影”勞動身影分享。
為了更好地記錄同學(xué)們勞動教育時的高光時刻，__學(xué)院生活部和新媒體共同為打掃衛(wèi)生的同學(xué)拍攝“余暉下的最美身影”，定格的那一刻，時光擺渡者也帶不走你們的美。
4、“玩轉(zhuǎn)落葉，手工作品才藝大比拼”活動。
為了豐富同學(xué)們勞動教育，提高同學(xué)們的動手能力，__學(xué)院開展了“玩轉(zhuǎn)落葉，手工作品才藝大比拼”活動。一片片飛舞的落葉、一個個精致優(yōu)美的作品，都充分的體現(xiàn)出了__學(xué)子的才情和浪漫。此次活動培養(yǎng)了同學(xué)們的動手能力，讓同學(xué)們在飄零的落葉中親身感受大自然的美，激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)造能力，用自己的雙手創(chuàng)造生活中的美好。
三、及時總結(jié)梳理，延續(xù)學(xué)院傳統(tǒng)，形成育人合力，深化勞動教育內(nèi)涵。
為大力弘揚(yáng)勞動精神，引導(dǎo)學(xué)生尊重勞動、熱愛勞動，爭做新時代最美勞動者，進(jìn)一步升華勞動教育的內(nèi)涵和育人效果，__學(xué)院20級各班于11月初開展了勞動教育總結(jié)會，所有學(xué)生延續(xù)__學(xué)院傳統(tǒng)，紛紛提交了勞動教育心得。
11月8日，__學(xué)院開展“師生志愿清掃校園，勞動教育溫暖人心”——勞動教育志愿服務(wù)活動。__學(xué)院黨委李帥書記、團(tuán)委張璐陽書記、21級輔導(dǎo)員、學(xué)生黨員、青志大隊和生活部等70余名志愿者共同投入到周末降溫后，飄灑著大量樹葉的勞動教育場地，進(jìn)行深度的清理工作。此次活動，師生志愿者們在勞動教育中亮身份、樹形象、作表率的同時，為同學(xué)們樹立了勞動教育榜樣，塑造了勞動光榮形象，切實(shí)增強(qiáng)了勞動教育的感染力。
3、線上視頻征集活動。
為貫徹落實(shí)我校勞動教育理念，促進(jìn)大學(xué)生樹立正確的勞動價值觀，進(jìn)一步提升師生對勞動教育的積極性，__學(xué)院向小21們開展了“以勞動教育樹時代新人，用勞動之手創(chuàng)幸福生活”勞動教育線上視頻征集活動。此次活動記錄同學(xué)們?nèi)粘趧拥纳碛?，感悟勞動之美，在勞動中得到成長。共征集視頻22個，分別在__學(xué)院視頻號和公眾號上進(jìn)行推送，瀏覽量近3000，獲贊300+。
勞動是有神奇力量的民間教育學(xué)，給我們開辟了教育智慧的新源泉，這種源泉是書本教育理論所不知道的。為了提高同學(xué)們的合作能力和動手能力，__學(xué)院進(jìn)行團(tuán)體勞動教育活動。增進(jìn)了同學(xué)們的合作精神，一起感受為學(xué)校添磚加瓦的艱辛與快樂。
在接下來的工作中，__學(xué)院將繼續(xù)堅持“以學(xué)生為中心”的工作理念，持續(xù)構(gòu)建服務(wù)發(fā)展型學(xué)生工作體系，從勞動教育工作出發(fā)，綜合開展各項活動，積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念，培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能，在動手動腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
開展誠信教育實(shí)踐活動總結(jié)篇七
場所建設(shè)出新招，勞動教育見成效，某中心學(xué)校!
落實(shí)黨的教育方針，勞動教育必不可少，發(fā)展學(xué)生的德、智、體、美、勞動實(shí)踐意義重大。為此，我校在縣教體局和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，把勞動課程納入校本科研和教學(xué)改革的重要內(nèi)容，以場地建設(shè)為載體，認(rèn)真實(shí)施勞動教育，具體做法是：
一、多招并舉，建立勞動實(shí)踐場所
1、以校園土地資源為依托，搭建學(xué)生勞動平臺。
近年來，我們對全鎮(zhèn)各校的校園空地進(jìn)行調(diào)查丈量并有效地整合，組織師生開墾利用，有的種起了蔬菜，有的種起了花生。有的栽種了果樹，各個學(xué)校利用勞動課及課余時間進(jìn)行實(shí)踐，既豐富了學(xué)生的課余生活，又使學(xué)校創(chuàng)收增收，為學(xué)校辦學(xué)起到積極的輔助作用。
2、以校外農(nóng)業(yè)企業(yè)相聯(lián)系，建立勞動合作關(guān)系。
為更好地拓展戶外勞動場所，讓廣大學(xué)生有更好的勞動實(shí)踐機(jī)會，我們通過鎮(zhèn)政府搭橋牽線，與學(xué)校周邊兩大農(nóng)業(yè)企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，讓企業(yè)生產(chǎn)基地成為我校師生勞動實(shí)踐的場所。一是與張公鎮(zhèn)生態(tài)葡萄園進(jìn)行合作，定期組織學(xué)生為他們剪枝、打葉、掃地塊、摘葡萄、打包包裝。二是與紅壤研究所的農(nóng)業(yè)場進(jìn)行合作，我們派師生學(xué)習(xí)他們企業(yè)的勞動技術(shù)，然后按照企業(yè)的要求和布置，為他們的茶場摘茶葉，洗茶葉;為桔場培土、摘桔、過秤、包裝，為楊梅場除草、摘梅。
3、爭取當(dāng)?shù)卣С?，開辟新型勞動場所。
近日里，我們通過努力爭取，得到了鎮(zhèn)黨委及當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅χС?，?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為發(fā)展學(xué)生勞動實(shí)踐場所，從張廟學(xué)校圍墻外劃撥了三畝土地供我校師生建設(shè)蔬菜基地，指派了附近農(nóng)民為我們作技術(shù)指導(dǎo)并幫助我們翻耕土地，這一項目的實(shí)施對增進(jìn)我校師生的勞動實(shí)踐，改善我校師生生活將有著重大意義。
二、以勞輔教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制。
為更好地增進(jìn)學(xué)生的勞動實(shí)踐效果，有效地發(fā)揮勞動實(shí)踐的教育作用，使這一工作常態(tài)化，持續(xù)化，我校一方面成立了“學(xué)校勞動實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長任組長，副校長任副組長，下設(shè)勞動教研組和學(xué)科組，分班級依場地劃出勞動片區(qū)，各片區(qū)指定責(zé)任人和指導(dǎo)老師。另一方面設(shè)立了勞動實(shí)踐評價機(jī)制和實(shí)踐經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，制訂了《勞動獎懲辦法》、《勞動安全制度》、《勞動課程崗位職責(zé)》，要求做到“工作有計劃，階段有總結(jié)，過程有記載，活動有安排”。
2、加強(qiáng)勞動教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
勞動課程是學(xué)校教育的重要組成部分，勞動課程的設(shè)計與管理，應(yīng)以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，力求達(dá)到以勞育德，以勞啟智，以勞健體，以勞取樂，以勞益美的綜合教育效果。為此，我們要求每一位教師要以黨的教育方針為指導(dǎo)，對每一次實(shí)踐要精心設(shè)制，認(rèn)真安排，嚴(yán)格實(shí)施。一是要著力培養(yǎng)學(xué)生的正確的勞動觀念，讓學(xué)生在勞動中欣賞勞動的成果，感悟勞動的偉大，認(rèn)識“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真義，在勞動中培養(yǎng)勤奮，陶冶情操，感受光榮。二是要從教育為農(nóng)的高度出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用技術(shù)，同時要結(jié)合其他課程的教學(xué)實(shí)踐，啟迪學(xué)生的靈感和智慧，增長學(xué)生的知識;三是要充分發(fā)揮勞動課的運(yùn)動功能，把握勞逸結(jié)合，勞思結(jié)合的規(guī)律，達(dá)到讓學(xué)生強(qiáng)身健體的效果;四是在勞動中培養(yǎng)學(xué)生的快樂情趣，讓學(xué)生在勞動的成功中享受快樂，在勞動的果實(shí)里品嘗喜悅;五是要在勞動實(shí)踐中設(shè)計曲線美、形象美、節(jié)奏美、成功美的動態(tài)情形，從而增進(jìn)學(xué)生“美”的認(rèn)識。
只有把勞動實(shí)踐活動與培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、樂有有機(jī)地結(jié)合，勞動實(shí)踐才能真正發(fā)揮它的巨大教育功能。
建設(shè)勞動實(shí)踐場所，有效地發(fā)揮勞動教育的功能作用，是一項意義巨大，任重道遠(yuǎn)的工作，從這個意義上講，我校的工作還剛剛起步，但我們相信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，有當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅椭?，有我校師生的共同努力，我校的勞動?shí)踐教育工作一定能穩(wěn)步推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展。
開展誠信教育實(shí)踐活動總結(jié)篇八
根據(jù)上級的要求和部署，自今年4月起，我局在全體干部職工中積極開展了以“做誠信人，辦誠信事”為主題的誠信教育活動?；顒优υ诮逃尼槍π?、有效性和長期性上下功夫、力求有創(chuàng)新，有實(shí)效?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
誠實(shí)守信是當(dāng)代公務(wù)員必備的最基本的思想道德品質(zhì)，是我局作風(fēng)的基本體現(xiàn)，也是食藥監(jiān)系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)之一，針對目前社會上種。種不誠信現(xiàn)狀，我局適時提出在全體干部職工中開展誠信教育的活動，對提高本局食品藥品監(jiān)管質(zhì)量、迎接省級文明單位考核組的考核具有重要意義。我局根據(jù)云南省文明單位文檔測評表的考核內(nèi)容，將作風(fēng)建設(shè)作為我局本年度工作的重點(diǎn)，結(jié)合誠信教育的內(nèi)容，力求教育的針對性和有效性重要內(nèi)容。
接到上級文件后，以局長陸文頻同志為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，4月4日召開局領(lǐng)導(dǎo)班子局務(wù)會議，專門研究我局職工的誠信教育及作風(fēng)建設(shè)問題，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，提高認(rèn)識，制定實(shí)施計劃和方案，精心組織部署這項工作。為積極配合并確保我局作風(fēng)建設(shè)教育活動的順利開展，特成立_縣食品藥品監(jiān)督管理局作風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組以局長和紀(jì)檢組長牽頭，辦公室負(fù)責(zé)具體工作，工作組成員涵蓋各科室負(fù)責(zé)人，這是長期開展作風(fēng)建設(shè)和全體干部職工誠信教育的基本保障。
教育有針對性。針對我局作風(fēng)建設(shè)，局里組織了一次全局職工問卷調(diào)查，調(diào)研、探討職工中的作風(fēng)問題和誠信狀況，提出解決方案；4月9日召開全局干部職工會議，廣泛征求全體職工意見，完善本局的誠信教育活動方案，明確工作職責(zé)和要求，強(qiáng)調(diào)干部和黨員在全局誠信教育活動中的模范帶頭作用，以身作則，確保了教育的目的和效果。
我局在各個層面的教育活動中，首先要明確工作目標(biāo)，即針對我局申報省局文明單位，在深化誠信教育的基礎(chǔ)上，樹立良好作風(fēng)，進(jìn)一步理順我局的監(jiān)管工作體系，加強(qiáng)我局省級文明單位建設(shè)步伐，強(qiáng)化規(guī)章制度，對干部職工進(jìn)行嚴(yán)格的日常教育和管理，完善建檔、歸檔工作，積極開展檔案達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作，保持監(jiān)管工作和思政工作的高效結(jié)合，保證良好的工作秩序?；顒又攸c(diǎn)是對新錄用公務(wù)員進(jìn)行誠信教育活動，重點(diǎn)進(jìn)行法紀(jì)、愛局、建局為主要內(nèi)容的誠信教育。通過此項活動，使我局每名工作人員都了解了我局局風(fēng)現(xiàn)狀，充分認(rèn)識局風(fēng)建設(shè)對本局發(fā)展建設(shè)的重要性，調(diào)動職工的積極性、主動性，找出自身存在的差距和不足，通過自身的努力，采取相應(yīng)措施，來促進(jìn)和推動我局優(yōu)良作風(fēng)的形成。
誠信教育的主體是全體干部職工，因此要在群眾性和干部職工的參與性上下功夫。4月7日我局召開了全局干部職工大會，宣傳動員，討論形成具體的活動實(shí)施方案；4月11日召開局務(wù)會，范圍覆蓋各個科室長，局領(lǐng)導(dǎo)全部參加并進(jìn)行宣傳動員，重點(diǎn)宣傳局風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，介紹我局作風(fēng)中存在的一些突出問題及我局局風(fēng)現(xiàn)狀與目前存在的差距和不足，積極落實(shí)教育活動的方案，做到誠信教育人人皆知、人人皆學(xué)的良好環(huán)境。
開展誠信教育實(shí)踐活動總結(jié)篇九
一是思想認(rèn)識不到位。一些鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和部門缺乏主動性，不用心、不上心，推一下動一下，走一步看一步，在思想上存在“順著走、跟著走、看著走”，活動開展十分被動和滯后;二是是全縣貧困面大程度深，脫貧任務(wù)重。xx縣目前仍有貧困人口2萬余人，貧困發(fā)生率7.03%。受戰(zhàn)爭時間長、遺留問題多、自然環(huán)境惡劣等諸多因素的影響，財政收支矛盾突出，脫貧攻堅任務(wù)繁重而艱巨。三是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度低、帶動困難群眾發(fā)展難。xx縣山高坡陡，耕地條件差，難以機(jī)械化耕作，工程配套不足，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、高效農(nóng)產(chǎn)品基地發(fā)展的需要，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)基地基礎(chǔ)不穩(wěn)，嚴(yán)重阻礙了農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化基地生產(chǎn)的發(fā)展，業(yè)內(nèi)部各產(chǎn)業(yè)規(guī)模偏小，水平較低，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的層次和水平亟待提升，龍頭企業(yè)少、規(guī)模小，輻射帶動項目發(fā)展的龍頭企業(yè)實(shí)力弱，帶動能力不強(qiáng)，農(nóng)民專業(yè)合作社的帶動困難群眾發(fā)展效應(yīng)嚴(yán)重受制于低下的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展程度。四是產(chǎn)業(yè)發(fā)展、培訓(xùn)資金投入嚴(yán)重不足。xx縣是國家級貧困縣，財政入不敷出，對農(nóng)業(yè)特別是對重大結(jié)構(gòu)調(diào)整項目投入嚴(yán)重不足;由于地方自然環(huán)境所致，農(nóng)業(yè)項目少、規(guī)模小，外向型差，既難予爭取到上級的立項支持，也難予吸引到外資參與發(fā)展。五是部分困難群眾思想意識低，“等、靠、要”依賴思想嚴(yán)重。
針對以上這些問題，下步工作我們將加大主題教育活動的宣傳力度，深入挖掘一批先進(jìn)典型，開展形式多樣的實(shí)踐活動，增強(qiáng)困難群眾的脫貧致富的能力，做好貧困戶與非貧困戶的思想教育工作，既要群眾精準(zhǔn)脫貧，又要達(dá)到“精神脫貧”“素質(zhì)脫貧”，全面提升群眾滿意度，力爭把“自強(qiáng)、誠信、感恩黨”主題教育實(shí)踐活動開展出實(shí)實(shí)在在的成效。
開展誠信教育實(shí)踐活動總結(jié)篇十
開展誠信教育活動的認(rèn)識學(xué)校的根本任務(wù)在于育人，首要任務(wù)是“教會學(xué)生做人”，培養(yǎng)學(xué)生成為追求高尚的公民。因而在全面實(shí)施素質(zhì)教育中，一個重要的指導(dǎo)思想就在于堅持講“誠信”和“誠信教育”?，F(xiàn)就學(xué)校開展誠信教育活動總結(jié)如下：
教師的主要任務(wù)是教書育人，處處離不開“誠信”，否則就會失去孩子的信任。會讓孩子覺得一個人說話可以不負(fù)責(zé)任，答應(yīng)的事也可以不辦。
學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是讀書做人，成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開始。對于學(xué)生來說，講“誠信”，是一封無字的介紹信。講“誠信”，一是要求誠實(shí)守信，有錯就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格；二是對待他人信守，答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重，認(rèn)真地想一想，自己能做到的才答應(yīng)。跟教師、家人、同學(xué)、朋友相處，時時處處離不開誠信，保持誠信的立場，老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學(xué)真誠相待、和睦相處。
(1)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這一活動，充分認(rèn)識誠信教育活動是貫徹落實(shí)十六大精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的重要舉措，也是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育和素質(zhì)實(shí)踐，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的需要。
(2)制訂教育計劃。學(xué)校結(jié)合本校的具體情況，制訂具體實(shí)施的計劃，在調(diào)查分析基礎(chǔ)上分層次有重點(diǎn)地制訂各年級段學(xué)生誠信教育的基本目標(biāo)、要求和主題。
(3)營造活動氛圍。學(xué)校利用宣傳欄、板報、廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳誠信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，并擴(kuò)展到社區(qū)和學(xué)生家庭，營造誠信教育的良好氛圍。
誠信教育的內(nèi)容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對誠信的體驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，為誠信道德提升提供基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣。具體的誠信教育的內(nèi)容是：
(1)文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質(zhì)。
(2)遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育，包括遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律、規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的'意識和個人的社會信譽(yù)意識等。
(3)中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。要以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、生活、禮儀等方面實(shí)施養(yǎng)成教育。特別是作為誠信教育重要內(nèi)容的言行一致和學(xué)會負(fù)責(zé)的教育，包括說和做相一致，對自己、對家庭和社會負(fù)責(zé)的意識，做一個負(fù)責(zé)任的人等。
(4)真誠待人和樂于助人的教育。真誠待人、樂于助人是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守，富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人等。通過教育，建立和諧的人際關(guān)系，提高關(guān)心他人的能力，提高個人的社會親和力。
(5)道德規(guī)范進(jìn)校園活動。學(xué)校繼續(xù)開展以“我做合格小公民”的“五小”實(shí)踐活動為主的系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和良好的社會道德習(xí)慣，在參與社會活動中學(xué)做文明人、學(xué)做社會人。
開展誠信教育實(shí)踐活動總結(jié)篇十一
中國自古就是禮儀之邦，“誠信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國人為人處世的基本之道。根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展誠信主題活動的通知》精神，本級結(jié)合學(xué)校實(shí)際積極開展誠信教育主題的活動。要求學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學(xué)校做一個誠信的好學(xué)生，在社會做一個有誠信的好公民。對這次活動總結(jié)如下：
1、通過國旗下講話“爭當(dāng)誠信標(biāo)兵，共建社會信用”對學(xué)生進(jìn)行誠信教育。
2、充分利用思想品德課、班會德育課、中隊主題活動等對學(xué)生進(jìn)行教育。
3、通過紅領(lǐng)巾廣播站、校訊通等形式多樣的方法，適時地對學(xué)生進(jìn)行誠信教育。
第九周我們根據(jù)班級情況、學(xué)生年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生制定一份“班級誠信承諾書“，并組織學(xué)生簽名。第十周舉辦以”誠信“為主題的征文比賽。
通過教育活動，學(xué)生的誠信意識、團(tuán)隊意識、溝通能力等大大增強(qiáng)，學(xué)生中作業(yè)抄襲、考試作弊、相互欺騙等現(xiàn)象零違紀(jì)，教師對學(xué)生的個體誠信水平的反映明顯好轉(zhuǎn)，家長深刻感受到學(xué)生比以前更孝敬、更懂事了。誠信教育是小學(xué)生思想道德建設(shè)的內(nèi)容之一，是提高小學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要途徑，我們將繼續(xù)結(jié)合身邊的點(diǎn)滴事例，不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，為新世紀(jì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才盡一份力。
開展誠信教育實(shí)踐活動總結(jié)篇十二
學(xué)校開展誠信主題教育實(shí)踐活動方案為扎實(shí)推進(jìn)我校創(chuàng)建文明單位，進(jìn)一步提高我校教職工的文明素質(zhì)，強(qiáng)化信用意識，爭創(chuàng)文明單位。我校開展“誠信教育”主題實(shí)踐活動。具體如下：
以優(yōu)化發(fā)展，建設(shè)“誠信學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)誠信教育，完善誠信機(jī)制，持續(xù)引深“共鑄誠信”活動，在學(xué)校大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)誠實(shí)守信的良好風(fēng)尚，扎實(shí)推進(jìn)公民思想道德建設(shè)，不斷提高教職工踐行公民基本道德規(guī)范的自覺性，為爭創(chuàng)文明單位營造良好的社會環(huán)境。
把誠信建設(shè)作為創(chuàng)建文明學(xué)校的突破口，通過廣泛開展信用教育和道德實(shí)踐活動，積極推進(jìn)學(xué)校的誠信體系建設(shè)，在全校營造濃郁的“共鑄誠信”氛圍，進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
（一）組織動員社會各界、各行各業(yè)和廣大教職工積極參與以“共鑄誠信”為主要內(nèi)容的道德實(shí)踐活動，對社會公德缺失尤其是亂吐亂扔行為開展整治戰(zhàn)役，引導(dǎo)每個社會成員從具體言行做起，認(rèn)真踐行公民道德規(guī)范。
（二）廣泛開展誠信教育活動，運(yùn)用各類宣傳教育陣地和形式多樣的方式手段，進(jìn)行深入淺出、生動形象的誠信宣傳教育。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。
加強(qiáng)社會信用建設(shè)對于進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提升發(fā)展競爭力，增強(qiáng)發(fā)展向心力具有十分重大的意義。
（二）全民動員，形成氛圍。
開展誠信教育實(shí)踐活動總結(jié)篇十三
加強(qiáng)誠信建設(shè)，是構(gòu)建和諧社會、樹立行業(yè)新風(fēng)、轉(zhuǎn)變社會風(fēng)氣、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展、也是提高公民思想道德素質(zhì)和員工社會文明程度、維護(hù)員工根本利益的必然要求。
本次活動，天寧公司精心組織、廣泛動員，精心策劃，認(rèn)真部署，狠抓落實(shí)。查找突出問題，確定主攻方向，動員、組織、引導(dǎo)員工廣泛參與，以培育誠信企業(yè)、文明誠信員工為重點(diǎn)，拓展領(lǐng)域，充實(shí)內(nèi)容，創(chuàng)新方法，深入開展“塑造誠信文化、打造和諧團(tuán)隊”為主題的活動。本次活動圍繞：加強(qiáng)職工教育，爭創(chuàng)文明部室，把明確權(quán)限、強(qiáng)化監(jiān)督作為教育的重點(diǎn)，切實(shí)解決職工教育部到位、辦事拖沓效率低下、服務(wù)意識淡薄、民主管理不透明等員工反映強(qiáng)烈的問題，以實(shí)際行動服務(wù)于企業(yè)、服務(wù)于社會。通過這次教育，增強(qiáng)了員工的誠信意識，形成誠信氛圍，構(gòu)建了天寧信用體系，提升了天寧公司的信用程度和文明程度。
通過本次活動，天寧公司的誠信教育取得了實(shí)實(shí)在在的成效，行風(fēng)取得明顯的`成績。為天寧以后的誠信發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
開展誠信教育實(shí)踐活動總結(jié)篇十四
在“小學(xué)生誠信從我做起”的號召下，圍繞“誠信——為了每個學(xué)生成功”的德育核心理念，加大了小學(xué)生“誠信”教育的宣傳力度，提高學(xué)生的誠信意識，我班積極響應(yīng)，開展了“誠信”主題班會活動。
力求通過這次活動，讓學(xué)生在思想上對小學(xué)生誠信的重要性及其意義有所認(rèn)識，在行動上有所落實(shí)。
2、收集格言，讀格言；收集故事，講故事。
3、總結(jié)出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處。
4、游戲：（盲人過馬路）。
5、宣誓詞。
20xx年9月6日。
1、主持人引入正題。
合：“誠信”是誠實(shí)和守信的合稱。講誠信是生活中人們之間交流的橋梁，是干好工作的前提。誠信是你一生的幸福。
甲：如果人們喝牛奶時擔(dān)心摻了水。
乙：如果人們買東西時擔(dān)心是偽劣商品。
甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會將會變得多么糟糕。
乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個世界該是多么灰暗啊。
思考：小明在考試時偷看同桌的卷子，你認(rèn)為這樣做對嗎？
你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績呢？為什么？
小品《借鉛筆》。
思考：請你告訴小青應(yīng)該怎樣做才可以得到同學(xué)的友誼？
請你說一說借同學(xué)東西后你是怎樣做的？
一次，她又忘了帶筆回學(xué)校，又向同桌借，這一次同桌不愿意借給她了。她再問其他同學(xué)借，其他同學(xué)也不愿意借給她。