總結是對已經(jīng)發(fā)生的事件進行再處理的過程，可以發(fā)現(xiàn)問題的根源和解決方法。寫總結時還要注意總結的邏輯性和條理性，要突出重點，排除無關的雜音，使讀者能夠一目了然地讀懂你的總結文稿。這些總結范文涵蓋了各個領域的總結，可以幫助大家更好地了解總結的寫作要點。
學法個人思想總結篇一
”重要思想，黨的十六屆四中、五中全會精神，全面領會“以人為本”科學發(fā)展觀的思想內涵和精神實質，認真做好學習筆記，深刻領會依法行政實施綱要，嚴格執(zhí)行國家質檢總局“八嚴禁”和市局“八條禁令”以及行政執(zhí)法人員“五公開”、“十不準”的規(guī)定，全面掌握“三法八條例”、“國家行政五法”，遵守局里制定的各項規(guī)章制度，作到在行政執(zhí)法中不吃、拿、卡、要。同時，參加了縣委組織的入黨積極分子培訓班，通過聽課使我對《xx》有了更深刻的認識，為作一名合格的黨員打下了堅實的基礎。加強自身業(yè)務技能的學習，即學習了質量技術監(jiān)督專業(yè)法律法規(guī)知識，又自學法律專業(yè)知識，通過學習，提高了業(yè)務技能，增強了業(yè)務素質，擴寬了知識面。
圍繞局中心工作，服從安排，認真完成各項工作任務，主要作了以下幾方面工作：
（一）苦練內功，嚴格依法行政。在執(zhí)法檢查中，嚴格按照《技術監(jiān)督行政執(zhí)法案件辦理程序規(guī)定》，認真做好現(xiàn)場檢查筆錄以及案件的調查審理，積極、嚴格、有效的開展行政執(zhí)法工作，確保案件事實清楚、程序合法、嚴謹辦案、一絲不茍。
（二）服從大局，開展專項整治。圍繞縣域情況，開展了以食品、農(nóng)資、建材、3c認證產(chǎn)品、定量包裝產(chǎn)品、金銀飾品、生產(chǎn)許可證管理產(chǎn)品的市場專項整治。
（三）轉變作風，寓監(jiān)督于服務中。參與組織了9月初召開的食品生產(chǎn)加工企業(yè)專項整治會議，與參會4xxxx食品生產(chǎn)加工企業(yè)簽定了《食品安全承諾書》。11月又參與組織了《工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證管理條例》和國家質檢總局第90號令宣貫會。
（四）通力協(xié)作，做好聯(lián)絡員工作。自被確定為食品放心辦的聯(lián)絡員后，認真搞好與食品放心辦的聯(lián)絡工作，積極參與了縣放心辦于9月13日、9月14日在橫現(xiàn)河鎮(zhèn)、何家?guī)r鎮(zhèn)組織開展的食品藥品知識雙下鄉(xiāng)活動，我通過現(xiàn)場講課的形式，為各生產(chǎn)、銷售企業(yè)負責人講解了食品安全法律法規(guī)以及假冒偽劣產(chǎn)品的鑒別知識，提高了銷售企業(yè)負責人識假辨假的能力。
（五）服從安排，完成交辦任務。積極參與了對全縣食品生產(chǎn)加工企業(yè)的普查建檔工作，經(jīng)參與普查建檔的食品生產(chǎn)加工企業(yè)共9xxxx。另外對全縣民用蜂窩煤、蛋糕、面條、白酒生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品進行了抽樣檢驗，共抽取樣品3xxxx。同時深入全縣2xxxx鄉(xiāng)鎮(zhèn)，與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府簽定了《×××人民政府轄區(qū)執(zhí)法打假責任書》，落實了地方政府屬地監(jiān)管責任，建立了轄區(qū)執(zhí)法打假網(wǎng)絡。
（六）統(tǒng)籌安排，開展計量器具檢定工作。積極配合市計量測試所對縣城內xxxx醫(yī)療機構在用醫(yī)療強檢計量器具（x光機、b超、心電圖儀）的檢定工作，共檢定計量器具13臺。同時對縣城內xxxx集貿市場以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)使用的強檢計量器具進行了強制檢定。
執(zhí)法能力有待進一步提高。在今后的工作中，我有決心，有信心，完成各項工作任務，嚴格要求自己，彌補自己的不足，改正自己的缺點，作一名合格的質監(jiān)衛(wèi)士。
學法個人思想總結篇二
我作為一個即將走向社會的，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德資料，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。然而許多人不懂公民基本法，因此即使有自我的權益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來維護自我。教師作為一支具有很高文化素質的社會隊伍，學好法律是一件重要的事情，用法也有實際的必要。
在領悟過程中，老師給咱們講解了很多鮮活生動的案例，使咱們明白了經(jīng)濟法規(guī)，領悟合同法，領悟婚姻法，領悟教育法等。掌握了基本的法學知識，明白憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，提高對法的重要性的認識，增強法律意識，另一方面，咱們更就應透過領悟這門課程，加強自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自我的行為。
透過《法律基礎》課程的領悟，使我自我的法律意識有了明顯提高，以前，對法律只是很表面明白，很感性的認識，此刻能夠領悟到法律的深層次內涵，有了理性的認識，透過領悟使我的法律意識產(chǎn)生了質的轉變。領悟結束后，我靜下心來，參照課本，對照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設方面，我還有很多需要領悟，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問題需要思考。
法律知識是咱們必備素質之一，咱們務必透過它，樹立正確的人生觀，價值觀。促進和規(guī)范人與人之間的關聯(lián)，正確的處理人與人之間關聯(lián)問題。公平交易，平等……，在生活過程中，遵守法律，享受個人權利，履行義務。
由于咱們專業(yè)的知識體系過于單一，導致咱們很少接觸到能使自我綜合素質提高的知識。而這門課很好的彌補了咱們專業(yè)所缺乏的，并使咱們的知識視野擴大。對提高自我的綜合潛質很有好處。比如：在找兼職做的時候，能夠更好的維護自我的利益等。
在這一個學期的領悟中，我感覺到自我有了很大的變化。其中實體法部分對我以后很有幫忙，它主要說我國幾大基本的部門法和幾個重要的單行法的相關資料，，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、繼承法、知識產(chǎn)權法、經(jīng)濟法、刑法的立法目的、原則及基本規(guī)定和精神，培養(yǎng)大家的知法、守法、護法、用法的自覺意識。
總之，在本學期領悟的這門《法律基礎》課上，我掌握了法學的基本理論，了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定，并在必須法律知識的基礎上構成了有關法與法律現(xiàn)象的知識、思想、心理、觀點和評價。并學習并領悟了運用法律知識和法律規(guī)范分析問題、解決問題。透過這門課，我還了解了馬克思主義法學的基本觀點，掌握了我國憲法和有關法律的基本精神和資料，增強了法律意識，提高了法律素質。并會堅持做到遵紀守法，維護社會穩(wěn)定與和諧。也能夠正確明白和堅持實行依法治國方略，并決心為建設社會主義法治國家奮斗。
我深刻的明白到了咱們的權利和義務，能夠在日后的領悟工作生活過程中正確的行使咱們的權利，正確的履行咱們應盡的義務。在領悟工作過程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，更能夠在工作生活中免受困擾，保護自身性命財產(chǎn)安全;更加了解了自我的合法權益，和維護這些權益的程序和方式。也初步具備了依法自我保護的意識，并有了必須的尋求法律救濟的潛質。
學法個人思想總結篇三
敬愛的黨組織：
作為身在校園的大學生，我們脫離不了學生的本質，所以我們的主要任務是學習科學文化知識，但是在大學階段，我們要不斷的磨練自己的精神意志，加強自己的黨性修養(yǎng)，練就一顆對黨，對人民的赤誠之心。所以我提出了以下口號：懷赤誠之心，積點滴之力。
對于如何以實際行動爭取早日加入中國中國共產(chǎn)黨，我經(jīng)過認真思考，總結出以下兩個方面，第一，沉下來;第二，走出去。所謂沉下來，就是要在浮躁的社會風氣中靜下心來努力學習，切實提高自己的綜合素質，只有這樣，才能為以后更好的為黨和人民更好的服務，具體怎么做，我提出了以下幾點：
1、認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，并將其精華部分內化為自己的精神力量。孟凡斌在躍入冰冷的江水之中的時候，沒有去想黨的宗旨是全心全意為人民服務，他已經(jīng)把踐行這一宗旨變成了自己習慣，所以他才會毫不猶豫的做出選擇。牢固學習黨的理論，進而將其內化為自己的血肉，是每一個共產(chǎn)黨人的共同選擇。
2、刻苦學習專業(yè)知識，向一專多能甚至多專多能發(fā)展。我們知道中國共產(chǎn)黨一個先進的政黨，他可以始終站在時代的前列的原因之一是因為他集中了各行各業(yè)的精英和先進分子，而迫切希望加入中國共產(chǎn)黨的我們也應該努力達到黨的要求，成為一個在自己的專業(yè)領域專業(yè)的人才。這就要求我們刻苦學習專業(yè)知識，努力提高自己。
3、多讀書，多讀好書。我認為，一個博覽群書的人，他的個人素質較高眼界也更加開闊。作為中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，站在時代前列的中國共產(chǎn)黨需要有一個成熟開闊的眼光去面對一個一個社會建設中的問題，這對黨員的素質提出了更高的要求。
4、時時用高標準要求自己，處處起帶頭作用。上課認真聽講，不翹課，不掛科，這些看似稀松平常的小事最能考驗出我們的素質。身為一個入黨積極分子，只有將這些小事做好，將來才有能力和信心完成組織交給我們的更大任務。
所謂走出去，作為一個當代大學生，我們僅僅要努力學習知識，更應該走出去多參加社會實踐，在實踐中檢驗真理，豐富自己的人生閱歷，為以后更加得心應手地為人民服務打下基礎。結合我們自身來講，首先要積極參加班集體活動和校內組織的各種活動。其次，在條件允許的情況下，我們應當逐步走入社會，即使我們每一個人都很渺小，但是我們依然做一粒微塵，從社會生活中的點點滴滴做起。
以上是我近期學習的思想?yún)R報，希望黨組織繼續(xù)加強對我的培養(yǎng)和教育，請黨組織考察并檢驗我。
此致
敬禮
學法個人思想總結篇四
俗話說：“書讀萬卷，遇事不亂”，讀書不僅僅能夠凈化人的心靈，陶冶情操，更能夠在實際生活中對咱們進行疏導，為咱們排憂解難。為了讓自我不斷地從書本中汲取更多的營養(yǎng)，最近對《公務員學法用法讀本》一書進行了通讀，重點對第三部分與第四部分的第三十一講與第三十四講進行了精讀。讀罷，合上書本，靜坐書桌前，感悟頗多。
雖然國家機關與事業(yè)單位有所區(qū)別，但其中做人、做事的道理卻是相通的。法律知識不僅僅能夠適用和指導公務員的行為，也能夠適用和指導事業(yè)單位工作人員的行為。
1999年第九屆全國人民代表大會第二次會議對憲法進行了第三次修正，在修正案中就明確規(guī)定：“中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家”。近些年來，依法治國的理念已經(jīng)逐步深入人心。20xx年，國家機關和事業(yè)單位在職人員都參加了“五五”普法考試。透過五個“普法”階段及這么多年法律法規(guī)的宣傳教育，公民的法律意識不斷增強，干部依法行政、依法管理的自覺性不斷提高，基本上做到了“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”，有效地促進了經(jīng)濟發(fā)展，維護了社會穩(wěn)定，保障了社會主義和諧社會的建立。但是，這并不意味著我國目前的法治建設就已經(jīng)到達了一個成熟和完善的階段，就中國目前整體的法治形勢來看，咱們還不能說是十分樂觀，違法犯罪的現(xiàn)象仍然超多存在，在某些領域甚至有增無減，再加上一些新型犯罪形態(tài)的出現(xiàn)等等，這些都讓我國的法治建設面臨著嚴峻的考驗。咱們也更清醒地看到，公職人員在學法用法實踐中仍存在不少問題，學法用法的意識和潛質與領悟實踐科學發(fā)展觀活動的要求相比還存在較大差距。因此，對于咱們來說，學好法用好法是十分有必要的。
法律與咱們每個人的生活、工作都是息息相關的，掌握必須的法律基礎知識并加以熟練地運用對于更好地維護咱們的合法權益是必不可少的。作為一名事業(yè)單位機關的工作人員，我不僅僅有義務去加強自我的法律修養(yǎng)，提高自我的法律覺悟，更有義務去運用法律知識維護咱們農(nóng)科院和職工的合法權利，去維護社會主義法律的尊嚴和權威。我聯(lián)系《公務員學法用法讀本》一書，結合自我的本職工作，談談學法用法的體會：
一、提升學法用法的思想認識。
思想是行動的先導，只有認識上到位，才有行動上的自覺。我國是社會主義法制國家，提高全民法律意識，推進依法治國、依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺領悟和貫徹運用法律知識，關鍵在于提高思想認識。咱們科研事業(yè)單位與一些法律是息息相關的，比如：知識產(chǎn)權的《著作權法》、《專利權法》、《商標權法》、《商業(yè)秘密權》、《植物新品種權法》、《農(nóng)業(yè)法》、《種子法》、《土地法》以及《公司法》、《合同法》等法律。由于平時不善于積累，導致咱們對法律知識的掌握相對匱乏，致使咱們在遇到一些法律問題時難于應用法律的手段去處理，直接影響了工作成效。這就要求咱們務必充分掌握相關法律知識，才能保證各項工作規(guī)范有序開展，服務好工作對象。
二、用心主動加強學法。
我的專業(yè)是法學，加之這也是我本職工作的一部分，因此我知曉學法用法的重要性，對學法有了更多主動性和用心性。我常常透過網(wǎng)絡、書籍，查閱超多的法律、法規(guī)及條例，領悟和了解新的法律、法規(guī)及政策。據(jù)此整理出一些與科技產(chǎn)業(yè)工作相關的條文、條款以備工作需要時隨時參看。工作之余，我還與做法律工作的兄弟姐妹討論一些有重大社會影響的法律案件、用心地向他們請教一些法律問題。工作中我主動領悟與工作相關的法律法規(guī)并自覺踐行，發(fā)奮提高法律意識，不斷增強依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的水平。多樣化的法律知識領悟方式不斷地充實著我的頭腦，從學法用法的實踐中感受到自身法律素質有所提高，使我能更主動的去領悟，工作中涉及到法律方面的問題能及時依法處理，若遇難題就找專家邊問邊學，不斷地增強學法用法的用心性和自覺性，依法辦事的意識和水平也有所提高。
三、學用結合，進一步提高自身的法律水平和依法辦事潛質。
作為一名機關工作人員，我的工作也是和法律有密切關聯(lián)的。如對我院對外簽訂的合同進行審查，對合同條款、格式及合法性提出修改推薦和意見;在女職工工作中要盡可能地維護好女職工的合法權益，為女職工辦實事、辦好事等。這些都要求我不僅僅要熟悉《公司法》、《合同法》、《物權法》、《婦女權益保護法》、《婚姻法》、《勞動法》等法律，而且還要懂得在遇到問題時如何運用好這些法律法規(guī)，切實地維護好當事人的合法權益。堅持理論與實踐相結合，遇到法律方面的問題能善于把書本上學到的法律知識靈活變通地應用到實踐中去。只有將學法與用法有機結合，才能有效地推進事業(yè)的健康發(fā)展;只有把領悟法律知識和依法辦事緊密結合起來，與科研工作緊密結合起來，與我院的實際狀況緊密結合起來，透過法律手段來解決穩(wěn)定中、發(fā)展中出現(xiàn)的新狀況、新問題，不斷提高法治理念的思想和管理水平;只有不斷地學法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問題，才能真正維護合法權益，才能為我院的發(fā)展保駕護航。
透過領悟《公務員學法用法讀本》，我深深地感受到了沒有法律是萬萬不行的，但是法律又不是萬能的。我國是法制社會，做任何事情都就應以法律為基礎，以道德為基準線。法律只能對咱們的外部及最基本的行為進行規(guī)范。在某些思想問題上，法律也是束手無策，甚至顯得那么蒼白。這就需要咱們在不斷提高自我法律修養(yǎng)的同時，更要加強自我的道德修養(yǎng)，做到法主德輔，古人常說：“百行以德為首”講的就是這個道理。
學法個人思想總結篇五
上個月我剛剛參加了黨員答辯，公示也貼出來了，算上各種材料的評分，我的成績排在11人中的第2位，成績還可以，希望這次能一圓我入黨的夢想。
這篇文章要寫的是我的團員總結，如果這次我能加入黨組織，可能就沒有機會再以團員的身份來總結自己了，這是一種失落與興奮的結合，不可名狀的感覺只因我寫下這篇總結。
拋下小學幼稚的筆法不談，從初中到現(xiàn)在寫了不計其數(shù)的各類總結，總體感覺是：套話頻多，形式單一，內容重復。也許我是太坦白，但確實沒有幾篇是發(fā)自肺腑的真實感受。而這篇可能作為我最后一次的團員總結，就寫一些我的真情實感，拋開那些重復的內容，來紀念我入團以來的經(jīng)歷。
我是小學一年級第一批入隊的。那時班主任老師對我很好，她當時很年輕像個阿姨，和藹可親。他總是在下課時總是很神秘地對我們說：“現(xiàn)在悄悄的——迅速地到走廊去站排！”我們排隊的時候她為每個袖子過長的孩子系上大衣扣。后來我們一年換一個老師，由于我比較老實吧，每個老師對我都不錯。可以說我的小學是在無憂無慮中度過的，沒有太多的.回憶，卻全是甜甜的感覺。對那個時期的記憶還有雷鋒，因為《離開雷鋒的日子》；有保爾，因為《鋼鐵是怎樣煉成的》；有賴寧，想到他為了保衛(wèi)國家財產(chǎn)被燒死在山上我總是被一種激憤的情緒控制；以及鼓樂隊隊長手中頂著閃亮星星的手杖；戴上紅領巾無比興奮的我們以及我在校藝術節(jié)上不斷獲獎的紀錄。
接下來是熱情的初中三年，我認為在沒有那個時期比我那個時候更好的了，那時開始真正喜歡上了學習，每天不受外界的打擾，就是學習，有人會說這是沒追求，但是你能要求一個初中生什么嗎？到了現(xiàn)在，我每次一想起初中那些陽光燦爛的日子，每天坐在教室里聽老師講課，下課后天真的打鬧，總有一種想哭的沖動。因為我長大了，只能去回憶；因為我要堅強，只能把回憶埋在心里。入團申請是我有記憶的第一篇正式的文章，當天入團的過程確實難忘。我們這批團員帶著團徽，在團旗下宣誓。當時沒覺得怎么，只覺得這是件光榮的事，好學生都應當入團。漸漸的我對我們的團，我們的黨有了認識，思想也漸漸的成熟起來，人卻變得深沉了。隨著我兒時的幻想漸漸的消逝，我也步入了一所省級重點高中。
在高中的生活是永遠的回憶，自己能夠真正思考些問題了，學習之余也對社會有了部分的了解，而對于哲學的研究讓我更加熟悉了宇宙萬物。我覺得我們每個人活在世界上不能庸碌地活一世，這樣的生活太乏味，活著也沒有價值了。一個人思想的成熟必然帶來思想的進步要求，我對我們這個國家的組織也有了逐步的了解，我懂得了入團僅僅不夠，能加入中國共產(chǎn)黨才是思想的歸宿。高中里沒有幾個能入黨的，我們的團支書算是其中一個。當時其實我也是有機會的，但因為種種原因，使我本來完美的高中有了些許缺憾。高中三年里可以說是我的成長時期，雖然這個時期有很多的煩惱困惑，但確實我要深埋在記憶中的時光。
我的大學，沒有小說般的情節(jié)，卻有著充實與夢幻般的生活。我愛我的學院，我還在學生會擔任文藝部長，說實話，我自己認為夠細心的了，但想當好一個部長難啊，很可能把自己弄得很累而且還得罪人，誰做工作都不容易，盡量做到問心無愧，對得起別人也對得起自己。學習的生活有了很大不同，我在各種奇異的理論中尋求自己的位置。
光陰荏苒，現(xiàn)在我二十，馬上就要再長一歲。上個月剛讀過余華的《活著》，這次是把它讀完了。對于生命也有了自己的一番理解，覺得我感到了生命的可貴因為我突然覺得死亡是一件很令人恐懼的事情，是完完全全的化為烏有，永遠的無……我感到很無助。因為我遲早要迎來這個時刻所以我只能更加珍惜生命更加珍惜我的親人、朋友和戀人我的全部生命，珍惜這一切，珍惜這得來不易的生命，不讓自己留任何遺憾，這也是我的朋友告訴我的，我跟我的朋友一起討論這些問題，有時覺得這根本不應是正常人考慮的東西，但確實是我們將要思考的問題。至于我生命的其他時間的各種思想，以及我是不是真的做到了日行一善，我寧愿寫進小說也不愿在眾人面前做一個讓人臉紅的總結！
上周在學校的小超市買東西，有個同學買了東西忘了拿找零的錢。我就拿著錢追上那位同學，他大聲對我說：“哥們，謝啦！”回到小超市，那個售貨員也對我說：“謝謝你了?！边@就是我最近干過的一件好事，我覺得沒有什么總結比干一件好事更能說明問題的了。我每天就是在一件件小事中找到自我，快樂的生活。
想回到小學天真的生活，想回到初中無憂的生活，想回到高中甜蜜的生活……但我回不去了，因此，為了愛，每天勇敢地生活。
學法個人思想總結篇六
這次紀律作風整頓活動是上級根據(jù)新形勢、新任務提出的新要求，是為切實解決當前公安隊伍建設中存在的突出問題，鞏固科學發(fā)展觀的教育成果，在加強公安隊伍自身建設方面采取的一項重大舉措。通過開展紀律作風整頓活動，我們的體會是：
紀律作風整頓活動時間安排達4個月，標準要求高，工作任務重，要達到學習教育的目標，不辜負各級領導和社會各界的厚望，就必須要有堅強的組織領導作保證。因此，我所在活動前期準備階段，便及時將有關紀律作風整頓工作情況向縣局領導匯報，主動爭取領導重視、關心和支持。地方黨委領導的重視關懷，為我所紀律作風整頓活動的順利開展提供了強有力的組織保障。
紀律作風整頓的實質是民警自我教育、自我提高。教育中，民警沒有積極性，是無法實現(xiàn)紀律作風整頓活動目標的。因此，從一開始我們就把調動民警參與教育活動的積極性作為重要環(huán)節(jié)來抓。通過不間斷的思想發(fā)動，使民警真正提高思想認識，克服厭煩畏懼心理，從不自覺到自覺，從要我搞紀律作風整頓到我要搞紀律作風整頓，完成了紀律作風整頓活動的學習任務。
對于公安工作和公安隊伍中存在的問題和不足，人民群眾和社會各界是最清楚的，只有深入到群眾中去，深入到社會各階層中去，廣泛進行調查研究，積極創(chuàng)造條件，營造寬松的環(huán)境，真誠開門納諫，讓人民群眾和社會各界把心里話說出來，把真實情況反映出來，才能找準抓住隊伍中存在的突出問題，更有針對性地制定和落實整改措施，確保紀律作風整頓活動取得實效。
人民群眾看紀律作風整頓活動是否取得實效，主要是看存在的問題找出來沒有，找準沒有，改沒有改，思路清晰不清晰，看關注的熱點難點問題解決沒有，成效怎樣，隊伍的整體素質提高沒有，精神面貌怎樣。因此，紀律作風整頓必須堅持高標準，嚴要求，立足公安工作實際，對人民群眾反映強烈、隊伍中普遍存在的突出問題，敢于動真來硬，才能達到學習教育的目的。實踐證明，隊伍中存在的突出問題能否切實得到解決，是衡量紀律作風整頓是否取得實效，有沒有走過場的一個重要標志。
通過各種途徑對紀律作風整頓活動進展情況取得的成效和存在的問題進行廣泛的宣傳報道，主動接受群眾監(jiān)督，讓廣大人民群眾看到公安機關解決自身存在問題的信心和決心，從而更加理解公安工作，積極地支持、關心公安工作。同時，廣泛地宣傳報道，給公安民警自身產(chǎn)生了壓力和緊迫感，迫使民警時時處處警醒自已，按紀律作風整頓活動標準嚴格要求、規(guī)范自已的言行，逐步潛移默化，提高隊伍的整體素質。
把學習教育同做好各項工作相結合，收到了很好的效果。實踐證明，開展紀律作風整頓活動十分及時，非常必要，不僅沒有影響工作，而且促進了工作，保證了各項任務的完成。
學法個人思想總結篇七
又到了半年一度的總結時期，為了以后更好地建設自己，現(xiàn)將本學期團員思想工作總結如下：
在本學期，我校團支部的組織工作更為規(guī)范化。期初，團支部召開工作計劃討論會議，我們每個團員都認真學習了團支部工作的指導思想，聽取并討論了本學期團的主要工作和具體措施，還到學校團員網(wǎng)站去遨游了一番。本學期，我自覺履行團員義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成組織交給的各項任務。如，認真參加校民主評議、按時出席各項會議。
作為先進的青年一族，我堅持通過讀報、上網(wǎng)等途徑了解國內外大事，神舟五號飛天、雅典奧運會環(huán)球火炬?zhèn)鬟f活動、里根逝世帶來的紀念一次次震撼這每一個中國人的心靈，我自然也不例外。
作為一名中隊輔導員兼班主任，我利用班會，重點指導中隊隊員學習隊章，遵守隊章，在活動中了解中隊會儀式，經(jīng)過一個學期的訓練學生已經(jīng)掌握并喜歡上了莊嚴而有意義的中隊會。響應少先隊大隊號召，組織學生積極參與各項活動。運動會、詩歌朗誦比賽、班班有歌聲比賽、國旗下講話獎次代表著水平，過程記錄了成長的足跡。
在日常隊的教育與活動中，培養(yǎng)隊員們主人意識，指導隊員自我管理。特殊生教育與班風建設初見成效。
這一年，我的工作內容主要分一個班的班級管理、兩個班的數(shù)學教學和近三分之一個數(shù)學教研組工作。我的搭班老師王老師兼校大隊輔導員，所以有時一忙起來，兩個人常常連喝一口水、洗一個飯碗的時間都沒有，但彼此互相鼓勵、調整心態(tài)，終于算是較好地度過了緊張的一個學期。
個人教學素養(yǎng)方面，我注重平時的教學研究，努力將新課標的理念運用于課堂教學，堅持科學的工作態(tài)度。本學期，我有幸參加了江干區(qū)的教壇新秀評比活動，在四月份的區(qū)教研活動和市小管會活動中進行了課堂教學展示、評比，期間，得到了校團友和其他同事的幫助和指導，經(jīng)歷這個過程，豐富了自己的教學體驗，也讓我對學著辨證地去看待身邊事物。五月初，我認真參加了浙江省電教館組織的高級軟件應用培訓，受益匪淺。
如果說業(yè)務鉆研是重在過程，那么教研組的工作重在服務與真誠。這項工作不僅促使我更新教學理念、提高業(yè)務水平、加強組織能力，更重要的是，它生動地教會我如何樹立一種服務意識。雖說它是只計一個課時的工作，實際上必須用若干倍的時間方可完成；此外，對待教學研究和對人是有區(qū)別的，這兩個不同范疇的事物難免會引起矛盾，所以，必須樹立服務的意識，科學處事，真誠待人。也因此，對他人的工作多了一份理解，少了一份抱怨。
我們總。
強調。
要讓學生最優(yōu)化發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。我想，團員教師自身也是如此。在這個標新立異的年代，不斷學習和創(chuàng)新是我要努力的重點。
回顧過去，我們激情滿懷，展望未來，我們任重而道遠。在新的學年里，我將一如既往、與時俱進做好一個團員，協(xié)助我校團支部開創(chuàng)工作的新局面。
學法個人思想總結篇八
“生命屬于我們只有一次”，這是《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾的一句名言。從咿呀學語的孩童，到風華正茂的青年，再到年邁古稀的老人，歲月無情地流逝和生命的唯一性，也許是上天賦予人類最大的公平，唯有安全、健康地生活，我們的生命才能得以延續(xù)，才能實現(xiàn)快樂。
近期樂電公司組織學習了《國務院關于進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》意義尤為深刻。同時又凝聚了太多人的牽掛和責任。我個人認為：盡管我們的安全宣傳比世界上任何一個國家都做得好，但整個民族的安全素質是極其低下的，這一點我們要有深刻的認識。
我八二年從部隊復員就到花溪公司，懷揣著自己的夢想邁入電力行業(yè)，耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著責任，一個人的安全不僅是對自己負責，更多地是對關心你的家人負責；安全又等同于效益，我們更能體會到安全生產(chǎn)帶給樂電勃勃生機。
這么多年來發(fā)生在我身邊有太多的安全事故，無論是目睹到被電流擊傷甚至被強大電流致死的同事，還有身邊重大煤礦安全事故，血淋淋的想起來就慘不忍睹。那斯聲裂肺的慘叫聲好像還在我耳邊響著，尤如一聲聲警報，沒有一件不令人痛心疾首。
作為一名花溪公司有著二十六年電氣班長：知道自已是企業(yè)生產(chǎn)一線的指揮員，更是班組管理的領頭羊。班組安全工作的好壞主要取決于這些人。班組長敢于抓“三違”，就能帶動一批人，管好一個班，面對青年職工。往往安全意識較差，技術素質較低，好奇心切，好勝心強。在這個群體中極易發(fā)生違章違紀現(xiàn)象。作為反“三違”的重點。進行重點教育、培訓、管理，并分別針對其特點加以引導和采取相應的措施。就可有效控制“三違”行為，降低事故發(fā)生率。我贊成家丑不外揚，但如果家丑不內懲，不吸取教訓，只怕這樣的事還會發(fā)生，小丑就可能變成大丑。
看著宣傳畫上一段段文字都是血與淚寫就的教訓。每當夜幕降臨，望著萬家燈火，霓虹閃爍，我就會感慨萬千。這美妙的夜景凝鑄著無數(shù)企業(yè)職工的心血與汗水，冥冥之中我也在默默為一些永遠遠離開繁華的生命惋惜痛心。他們就如同這浩瀚星空隕落的一顆顆流星，只在一瞬間就消失在了人們的視線中。在年復一年的工作中，我深深感到：如果說還有什么可以和幸福等同的話，我會毫不猶豫地回答——安全！雖然是兩個普通的字眼，但卻聯(lián)系著千家萬戶，涉及到我們每個人，因此它在每個人的心中有著不同的分量。
有人說：安全生產(chǎn)的難點在我們自己，在我們自身的安全意識。仔細想想不無道理。每年“安全生產(chǎn)月”活動的展開，《安全生產(chǎn)法》的頒布實施，“兩票三制”，“反三違”的嚴格執(zhí)行……都是為了搞好安全生產(chǎn)。安全的隱患像一只狡猾的狐貍，隱藏著、等待著、觀望著我們的違章行為，伺機侵吞我們健康的生命?！霸趰徱环昼姡踩搿?，我們每個人都應該做到這一點。在工作崗位上的每一分鐘，我們不僅要保證自己所轄的電氣設備和電網(wǎng)的安全。同時更要做到保證自己人身安全。
誰都清楚，燦爛的青春之花，會在安全的沃土上開的絢麗多姿，也會因事故的肆虐變得淡然無光。展望未來，我們每個人該走的路還很長，肩負的責任也很重。我們不僅是家中的兒（女），也可能是家中的父（母），父母與兒女在盼望我們平平安安的回來。當我們看見紅艷艷的驕陽每天拔地而起，每一個靜止的、運動的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們一定會情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩！然而，有兩個字是至關重要的，因為如果沒有這兩個字的相伴相依，我們將無法感受和擁有這美好的一切，這就是“安全”！
學法個人思想總結篇九
敬愛的黨組織：
非常榮幸能再次向黨組織匯報我的思想動態(tài)，讓組織對我有更多的了解，而我也能借此機會進行思想上的自我探究。
自上次向黨組織遞交思想?yún)R報后，我已經(jīng)很少有這種方式去認識自己了。在我大一上學期的學習中，我一直熱心參與學校組織的活動，加之我沉默少言的性格，與班級同學、老師交流較少。本學期初，當我理解到我的期末成績時，我感到很沮喪。我一直以為自己做的很好，但事實上是自欺欺人了。從這一點，我進行了反思。我開始注意到我身邊那些成績優(yōu)異的同學，是如何學習的，在此過程中，我對大學的學習也有了新的認識。
大學教學與高中教學截然不同，所以在學習方法上也有很大區(qū)別。高中注重的是對課本知識的理解，最終的成績取決于筆試考試，而在大學學習中，對知識技能的理解和運用是不夠的，因為大學的最終考試成績有很大一部分不是來自于筆試的客觀成績，而是來源于老師主觀上的成績。所以，我們要做的不只是學好課程，還要學會處理好人際關系，將自己推銷出去，得到別人的認同。大學中的人際交往是非常重要的，無論是同學之間，還是與老師之間的交流?？荚嚦煽円徊糠謥碓从诠P試成績，一部分來源于平時表現(xiàn)。在我看來，平時的表現(xiàn)可以理解為“老師對同學的印象”。所以，我們必須學會與老師交流，上課積極發(fā)言，積極參與課堂活動，幫助老師調動課堂氣氛，只有這樣，才能得到老師和同學的關注，才能將自己的優(yōu)點、能力充分的展現(xiàn)出來，得到別人的認可。
再將近一年的大學生活中，我以及身邊的同學在思想上都變得更加成熟，每個人對大學以及未來都有了深刻的認識。在此，我也深刻體會到大學的過程是我們的思想由夢幻走向現(xiàn)實，由幼稚走向成熟的過程。
大學對每個大學生來說都是一個十分重要、十分特殊的階段。面臨著即將踏入社會、自我奮斗的現(xiàn)實，我們不得不去思考我們的未來，我們的人生，我們將要過怎樣的生活。走在馬路邊，行至岔路口，看一看身邊形形色色的人，我們要思考自己想成為哪一種人，要這樣選擇，怎樣奮斗。大學作為一個半開放型社會，我們必須在這個階段中讓自己成熟，讓自己的思想起飛。如果一個人在大學的三年里思想沒有大的進步，大的變化那么這個人的人生就很難再有大的起色了。大學是人思維、價值觀成熟定性的時段，這就相當是在給自己的人生定位。
大學的半開放性，就如同模擬真實戰(zhàn)場的演習，在某種保護的狀態(tài)下去探究戰(zhàn)場斗爭形勢，但我們必須意識到，下一場就不再是演習，而是殘酷的現(xiàn)實戰(zhàn)斗。夢想很美好，現(xiàn)實太殘酷。我們經(jīng)歷的高中時代，是我們思想的成長階段，而大學時代是我們思想趨于成熟的時期。大學與社會只是半堵墻之隔，大學校園為我們提供了一個場所，讓我們較近距離的看待社會。大學自然的成為了一種連接，一種緩沖器。我們必須在這一過程中改變自己對社會的不成熟的認識，要思考現(xiàn)實，要讓自己變得現(xiàn)實，適應現(xiàn)實，否則當我們不了解社會，而匆匆踏入社會的時候，幼稚的思想和現(xiàn)實的格格不入就會讓我們的人生遭受破滅。
正確的思維方式、價值觀無疑是人生成功的指向標。我們必須了解現(xiàn)實，理解現(xiàn)實，立足現(xiàn)實去定位自己的理想，給自己一個合適的位置，用一顆正常的、平靜的、理解的心態(tài)去應對生活中的一切，唯有如此，我們才擔得起人生中將面臨的殘酷現(xiàn)實和挫折，才能在我們的人生之中力挽狂瀾。而這，也是一個艱苦的歷練過程。
學法個人思想總結篇十
學法是用法的前提，學法的最終目的在于自覺遵守并嚴格依照法律規(guī)定辦事。本站小編為大家整理了鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部學法個人思想總結，希望對大家有所幫助。
普法工作是依法治國的基礎性工程，是一項系統(tǒng)性、社會性、全局性活動，是一項提高干部和廣大人民群眾法律意識的“民心工程”，是一項長期而艱巨的任務，需要長期不懈地抓下去。新時期新形勢下，務必堅持以人為本，使普法成為公眾的內在需求，在全民中樹立法文化觀念，全面推動普法教育活動的開展。
普法是全民普法。普法不只是普法職能部門和普法工作者的"專利"。公民本身既是施教者也是受教者。普法不是由一群人向另一群人灌輸法律知識，而應是一種互動的、雙向的交流活動。此外普法是為了提高公民的法律意識，保障公民依法辦事依法維權，而意識的構成是自覺的主動的，不可強迫的，這就要求在普法活動中樹立“以人為本”的理念，體現(xiàn)人文和民本精神，使普法活動成為一項“民心工程”。
“以人為本”就要注重“因材施教”。普法教育的對象，范圍廣，層次多，理解潛質千差萬別，因此要根據(jù)不一樣對象的特點，針對性設置與其社會主角相近的資料，采用不一樣的方法和手段，突出地域特色、群體特點、個性風格，做到量體裁衣，分類施教。
“以人為本”還要堅持把握普法的時刻性和空間性，增強時效性。人們的思想和行為總是在必須的時空范圍內活動，普法教育要取得預期效果，務必恰當?shù)匕盐蘸脮r刻和空間，了解人們在新的歷史條件下思考什么、關注什么、需要什么，緊跟形勢，服務中心，圍繞熱點，做到應時應景。
堅持“以人為本”就要堅持普法創(chuàng)新，增強普法的藝術性。受教育者，雖本質上對法有渴望和需求，但實際上往往不鐘愛枯燥的說教與老一套的做法。因此，只有不斷創(chuàng)新方式方法，加強趣味性、娛樂性、藝術性，才能使普法更具吸引力。要注重理論與實際相結合，說教與熏陶相結合，法理與情理相結合，寓教于樂，使普法教育受到公眾實實在在的歡迎和喜愛。
堅持“以人為本”需拓寬普法渠道和載體，增強滲透性。普法已走過了啟蒙階段，早期經(jīng)常運用的集中式、灌輸式和填鴨式的教育方式?，F(xiàn)代社會信息傳輸面廣量大、快速高效，因此，此刻的普法要多管齊下，講究載體的多樣性，強調新聞媒體、信息網(wǎng)絡與聲像、文字等實物載體有機結合，構建多形式推進、立體化覆蓋的法律傳播體系。要在滲透和結合上做文章，把法律知識滲透于司法實踐中，滲透于法律服務中，滲透于日常生活中，使普法無處不在，無時不聞。
堅持“以人為本”就要增強普法的科學性。20年的普法，使廣大公民從對法律的無知，到對有關法律知識的耳熟能詳;從過去把法律置于"事后"，到此刻把法律置于"事前"，都說明廣大公民的法律意識、法制觀念有了極大提高，他們已不再滿足于學一點法律條文，而是期望把"法治"精神貫穿到他們的生活中。因此，普法要及時適應這種變化，不能總是停留在"灌輸條文"上，要提升層次，更新觀念，把宣傳法治理念、弘揚法律文化、倡導法治思想，作為普法的目的，貫穿于普法工作始終。
堅持“以人為本”目的是為了滿足人們的內在需求。只有滿足人們的內在需要時，普法教育才能持之以恒和深化發(fā)展。從心理學角度來將，只有普法的資料、形式貼合普法對象的個人需要時，他才會對其產(chǎn)生親和力、認同性，從而引發(fā)用心的態(tài)度。因此，咱們在工作中要堅持以人為本，貼近實際(zk168。)、貼近生活、貼近群眾，用豐富多彩、生動活潑、喜聞樂見、寓教于樂的形式，培養(yǎng)公眾對法律的興趣，對法律知識、法律文化、法律思維的探索愿望，從而贏得廣大民眾的主動參與，使普法有機地融入公眾的物質生活和精神生活中，成為社會生活不可或缺的一部分，而不再是為了普法而普法。
我作為一個即將走向社會的，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德資料，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。然而許多人不懂公民基本法，因此即使有自我的權益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來維護自我。教師作為一支具有很高文化素質的社會隊伍，學好法律是一件重要的事情，用法也有實際的必要。
在領悟過程中，老師給咱們講解了很多鮮活生動的案例，使咱們明白了經(jīng)濟法規(guī)，領悟。
合同。
法，領悟婚姻法，領悟教育法等。掌握了基本的法學知識，明白憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，提高對法的重要性的認識，增強法律意識，另一方面，咱們更就應透過領悟這門課程，加強自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自我的行為。
透過《法律基礎》課程的領悟，使我自我的法律意識有了明顯提高，以前，對法律只是很表面明白，很感性的認識，此刻能夠領悟到法律的深層次內涵，有了理性的認識，透過領悟使我的法律意識產(chǎn)生了質的轉變。領悟結束后，我靜下心來，參照課本，對照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設方面，我還有很多需要領悟，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問題需要思考。
法律知識是咱們必備素質之一，咱們務必透過它，樹立正確的人生觀，價值觀。促進和規(guī)范人與人之間的關聯(lián)，正確的處理人與人之間關聯(lián)問題。公平交易，平等……，在生活過程中，遵守法律，享受個人權利，履行義務。
由于咱們專業(yè)的知識體系過于單一，導致咱們很少接觸到能使自我綜合素質提高的知識。而這門課很好的彌補了咱們專業(yè)所缺乏的，并使咱們的知識視野擴大。對提高自我的綜合潛質很有好處。比如：在找兼職做的時候，能夠更好的維護自我的利益等。
在這一個學期的領悟中，我感覺到自我有了很大的變化。其中實體法部分對我以后很有幫忙，它主要說我國幾大基本的部門法和幾個重要的單行法的相關資料，，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、繼承法、知識產(chǎn)權法、經(jīng)濟法、刑法的立法目的、原則及基本規(guī)定和精神，培養(yǎng)大家的知法、守法、護法、用法的自覺意識。
總之，在本學期領悟的這門《法律基礎》課上，我掌握了法學的基本理論，了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定，并在必須法律知識的基礎上構成了有關法與法律現(xiàn)象的知識、思想、心理、觀點和評價。并學習并領悟了運用法律知識和法律規(guī)范分析問題、解決問題。透過這門課，我還了解了馬克思主義法學的基本觀點，掌握了我國憲法和有關法律的基本精神和資料，增強了法律意識，提高了法律素質。并會堅持做到遵紀守法，維護社會穩(wěn)定與和諧。也能夠正確明白和堅持實行依法治國方略，并決心為建設社會主義法治國家奮斗。
我深刻的明白到了咱們的權利和義務，能夠在日后的領悟工作生活過程中正確的行使咱們的權利，正確的履行咱們應盡的義務。在領悟工作過程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，更能夠在工作生活中免受困擾，保護自身性命財產(chǎn)安全;更加了解了自我的合法權益，和維護這些權益的程序和方式。也初步具備了依法自我保護的意識，并有了必須的尋求法律救濟的潛質。
俗話說：“書讀萬卷，遇事不亂”，讀書不僅僅能夠凈化人的心靈，陶冶情操，更能夠在實際生活中對咱們進行疏導，為咱們排憂解難。為了讓自我不斷地從書本中汲取更多的營養(yǎng)，最近對《公務員學法用法讀本》一書進行了通讀，重點對第三部分與第四部分的第三十一講與第三十四講進行了精讀。讀罷，合上書本，靜坐書桌前，感悟頗多。
雖然國家機關與事業(yè)單位有所區(qū)別，但其中做人、做事的道理卻是相通的。法律知識不僅僅能夠適用和指導公務員的行為，也能夠適用和指導事業(yè)單位工作人員的行為。
1999年第九屆全國人民代表大會第二次會議對憲法進行了第三次修正，在修正案中就明確規(guī)定：“中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家”。近些年來，依法治國的理念已經(jīng)逐步深入人心。20xx年，國家機關和事業(yè)單位在職人員都參加了“五五”普法考試。透過五個“普法”階段及這么多年法律法規(guī)的宣傳教育，公民的法律意識不斷增強，干部依法行政、依法管理的自覺性不斷提高，基本上做到了“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”，有效地促進了經(jīng)濟發(fā)展，維護了社會穩(wěn)定，保障了社會主義和諧社會的建立。但是，這并不意味著我國目前的法治建設就已經(jīng)到達了一個成熟和完善的階段，就中國目前整體的法治形勢來看，咱們還不能說是十分樂觀，違法犯罪的現(xiàn)象仍然超多存在，在某些領域甚至有增無減，再加上一些新型犯罪形態(tài)的出現(xiàn)等等，這些都讓我國的法治建設面臨著嚴峻的考驗。咱們也更清醒地看到，公職人員在學法用法實踐中仍存在不少問題，學法用法的意識和潛質與領悟實踐科學發(fā)展觀活動的要求相比還存在較大差距。因此，對于咱們來說，學好法用好法是十分有必要的。
法律與咱們每個人的生活、工作都是息息相關的，掌握必須的法律基礎知識并加以熟練地運用對于更好地維護咱們的合法權益是必不可少的。作為一名事業(yè)單位機關的工作人員，我不僅僅有義務去加強自我的法律修養(yǎng)，提高自我的法律覺悟，更有義務去運用法律知識維護咱們農(nóng)科院和職工的合法權利，去維護社會主義法律的尊嚴和權威。我聯(lián)系《公務員學法用法讀本》一書，結合自我的本職工作，談談學法用法的體會：
一、提升學法用法的思想認識。
思想是行動的先導，只有認識上到位，才有行動上的自覺。我國是社會主義法制國家，提高全民法律意識，推進依法治國、依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺領悟和貫徹運用法律知識，關鍵在于提高思想認識。咱們科研事業(yè)單位與一些法律是息息相關的，比如：知識產(chǎn)權的《著作權法》、《專利權法》、《商標權法》、《商業(yè)秘密權》、《植物新品種權法》、《農(nóng)業(yè)法》、《種子法》、《土地法》以及《公司法》、《合同法》等法律。由于平時不善于積累，導致咱們對法律知識的掌握相對匱乏，致使咱們在遇到一些法律問題時難于應用法律的手段去處理，直接影響了工作成效。這就要求咱們務必充分掌握相關法律知識，才能保證各項工作規(guī)范有序開展，服務好工作對象。
二、用心主動加強學法。
我的專業(yè)是法學，加之這也是我本職工作的一部分，因此我知曉學法用法的重要性，對學法有了更多主動性和用心性。我常常透過網(wǎng)絡、書籍，查閱超多的法律、法規(guī)及條例，領悟和了解新的法律、法規(guī)及政策。據(jù)此整理出一些與科技產(chǎn)業(yè)工作相關的條文、條款以備工作需要時隨時參看。工作之余，我還與做法律工作的兄弟姐妹討論一些有重大社會影響的法律案件、用心地向他們請教一些法律問題。工作中我主動領悟與工作相關的法律法規(guī)并自覺踐行，發(fā)奮提高法律意識，不斷增強依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的水平。多樣化的法律知識領悟方式不斷地充實著我的頭腦，從學法用法的實踐中感受到自身法律素質有所提高，使我能更主動的去領悟，工作中涉及到法律方面的問題能及時依法處理，若遇難題就找專家邊問邊學，不斷地增強學法用法的用心性和自覺性，依法辦事的意識和水平也有所提高。
三、學用結合，進一步提高自身的法律水平和依法辦事潛質。
作為一名機關工作人員，我的工作也是和法律有密切關聯(lián)的。如對我院對外簽訂的合同進行審查，對合同條款、格式及合法性提出修改推薦和意見;在女職工工作中要盡可能地維護好女職工的合法權益，為女職工辦實事、辦好事等。這些都要求我不僅僅要熟悉《公司法》、《合同法》、《物權法》、《婦女權益保護法》、《婚姻法》、《勞動法》等法律，而且還要懂得在遇到問題時如何運用好這些法律法規(guī)，切實地維護好當事人的合法權益。堅持理論與實踐相結合，遇到法律方面的問題能善于把書本上學到的法律知識靈活變通地應用到實踐中去。只有將學法與用法有機結合，才能有效地推進事業(yè)的健康發(fā)展;只有把領悟法律知識和依法辦事緊密結合起來，與科研工作緊密結合起來，與我院的實際狀況緊密結合起來，透過法律手段來解決穩(wěn)定中、發(fā)展中出現(xiàn)的新狀況、新問題，不斷提高法治理念的思想和管理水平;只有不斷地學法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問題，才能真正維護合法權益，才能為我院的發(fā)展保駕護航。
透過領悟《公務員學法用法讀本》，我深深地感受到了沒有法律是萬萬不行的，但是法律又不是萬能的。我國是法制社會，做任何事情都就應以法律為基礎，以道德為基準線。法律只能對咱們的外部及最基本的行為進行規(guī)范。在某些思想問題上，法律也是束手無策，甚至顯得那么蒼白。這就需要咱們在不斷提高自我法律修養(yǎng)的同時，更要加強自我的道德修養(yǎng)，做到法主德輔，古人常說：“百行以德為首”講的就是這個道理。
學法個人思想總結篇十一
(一)為人民服務的本領還不夠，有規(guī)定黨員的義務，其中第一條便是“學習科學、文化、法律和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領”。雖然自己一直在學習自己專業(yè)方面的東西，但所掌握的理論知識和具備的知識水平，還并未達到為人民服務的水準，專業(yè)課方面的知識也相對淺顯，而且自己也并沒有完全掌握并運用。自己依舊在不斷的學習和深造，希望能早日達到為人民服務的水平，將黨的光芒灑向群眾，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
(二)對黨的理論知識并不完全，平時雖然經(jīng)常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯(lián)系實際不夠，學用脫節(jié)，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
(三)為人民服務宗旨意識不夠牢固?！叭娜鉃槿嗣穹铡笔屈h的宗旨，但自己依舊還沒有完全做好這樣的覺悟，在班中，自己雖然身為團支書，但為班級同學服務的意識并不深刻，平時傳達老師的任務，及關注班中同學的生活情況，但自己沒有真正做到全心全意為人民服務，存在私心。同時能力有限，職位有限，有些事項并不是十分明確，不能很好的為同學服務，心存愧疚。
(四)生活作風有待提高，在平時雖然艱苦樸素，努力學習，但意識和覺悟還有待提高，存在以逸待勞，投機取巧的思想。不能時刻做到實事求是，腳踏實地的工作作風。同時，對自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究;缺乏大膽管理，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在“老好人”思想;埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少;與同志們談心交流不夠，談思想、交流業(yè)務較少。因此，在生活中也必須時時刻刻保持優(yōu)良的作風，向那些已經(jīng)入黨的同學學習，保持自己的先進性。
(一)能夠刻苦學習黨的理論及專業(yè)知識，對于當代大學生而言，學習能力是極其重要的，在各種各樣的新事物面前能學習并掌握是基本的技能，通過對黨思想的學習，我對黨有了初步的認識，明白了黨的宗旨，黨的性質，黨的歷史。有了這些基礎使我能一步一步，更深層次的去理解黨。我愿意并且努力的學習黨的理論及知識，用知識來武裝自己，成為一個真正合格的“四有”青年。
(二)為人和善，肯為同學服務。黨要求我們深入群眾，了解群眾，想群眾所想，急群眾所急。作為班級的團支書，能很好的傳達老師的任務與要求，也能關心同學的生活情況。生活中，為人和善，樂于助人，因此建立了良好的群眾基礎。在班中，也有一定的帶頭作用，同學們也很配合我的工作。正是有了這種積極為他人服務的精神，讓我收獲了很多，也成長了很多，讓我樹立了成為共產(chǎn)黨員其中一份子的信念和理想。
(三)有正確的世界觀，人生觀，價值觀。對平時一些社會新聞有自己的見解，能表達出自己內心的想法，而且能從新聞中看到積極向上的內容，從而與同學們探討交流，和同學共同成長，在大是大非面前，有正確的取舍，群眾的利益大于個人的利益，因此總是先想著群眾，為群眾服務才是成為共產(chǎn)黨員的先決條件。時刻保持著積極幫助別人的良好價值觀。對世界也有良好的認識，明白當今的世界格局，爭取為建設中國特色社會主義社會添磚加瓦，以自己的綿薄之力為中國的繁榮富強添磚加瓦。
(一)加強理論學習、不斷提高自己的政治素養(yǎng)。當前，國際國內形勢復雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學理論體系，只有全面、系統(tǒng)、準確地學習和領會，才能融會貫通，把握其精神實質，掌握科學的世界觀和方法論。
(二)進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。做到全心全意為人民服務。進一步解放思想，求真務實，開拓進取，增強政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，牢固樹立大局意識。講究工作策略，注意工作方法，增強工作主動性和科學性，工作要想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。
(三)進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為行動準則，時時處處以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺接受監(jiān)督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。
(四)擺正位置，充分發(fā)揮指導職責。嚴格自我管理與監(jiān)督，嚴格紀律和要求。工作中要講原則，講紀律，講方法，不該得的不得，不該要的不要，不該辦的不辦，同時要善于查漏補缺，及時補位，爭做一名合格的領導干部。
學法個人思想總結篇十二
在這一年中，我努力提高思想覺悟，樹立全心全意為人民服務的觀念。不管是在工作中還是在生活中都始終以較高的標準嚴格要求自己，以一名合格的司法警察的標準來履行職責、完成任務。在這一年中，我能認真學習，虛心向老同志請教，平時工作中，利用空閑時間學習業(yè)務知識，全面學習了業(yè)務相關的法律知識，提高了履行職責應具備的素質。
學法個人思想總結篇十三
在思想政治方面，長期以來堅持學習，不斷提高自身政治理論水平和道德修養(yǎng)。通過學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平，我樹立了全心全意為人民服務的人生觀，堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義，享樂主義和個人主義。同時，用馬克思主義思想武裝自己，加強自己的理論修養(yǎng)，爭取在自己工作崗位上實現(xiàn)人生的價值。在日常的工作、學習和生活中，我能夠認真學習黨的基本路線方針政策，主動通過報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡等積極學習政治理論，不斷提高自己的理論和思想水平。在重大問題和關鍵時刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加x組織及反動活動。
學法個人思想總結篇十四
(一)思想上：努力克服存在的不足和差距，以執(zhí)法行為規(guī)范和社會主義法治理念教育為指導，努力提高思想覺悟，樹立服務的觀念。扎扎實實做好自己的本職工作。
(二)工作上：繼續(xù)深入開展相關法律知識學習和技能業(yè)務訓練。為更好履行法警職責打下更為堅實的基礎。
學法個人思想總結篇十五
本學期，本人擔任小學五年級的數(shù)學和英語教學工作。一學期來，我始終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，扎扎實實從事教學工作。努力做到不斷學習新課程理念及教改前沿理論知識，虛心向有經(jīng)驗的教師學習教學方法與技巧，教育教學和科研水平得到進一步提升。
1、關愛每一個孩子。努力營造溫馨、和諧的師生關系，著眼每一個孩子的健康成長。努力扮演好組織者、引導者、合作者的角色，努力打造“以人為本”的高效課堂。
2、以認真負責的態(tài)度上好每堂課。課前做到精心備課，備好教材、備好學生，多方面去搜集相關資料。盡可能采用多媒體教學，如：投影、錄音、錄像，教學具等形式，努力提高課堂教學評價語言的合理性、活潑性，注重教學法的指導，注重游戲情景、生活情境、競爭情景的創(chuàng)設，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣和學習主動性，博采眾長，提高教學水平。努力培養(yǎng)自己多種興趣愛好，到網(wǎng)上查閱資料，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。不斷提高課堂的教學實效，按時完成教學任務。
3、注重實施分層教學。我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，對于學困生，既能感受學困生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，珍惜他們的點滴進步。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們。因此促進了各類學生在數(shù)學上的不同程度的進步和發(fā)展，提高了數(shù)學能力。
4、在教學工作中注意了學生數(shù)學能力的培養(yǎng)的同時，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有較好的發(fā)展和培養(yǎng)。
5、積極學習文化知識，提高個人涵養(yǎng)。努力學習制作多媒體課件，勤于學習、反思，積極撰寫教育教學論文，積極投身課題實驗的實驗與研究，努力提高個人教科研能力。
我所教五年級數(shù)學、英語學科，學生學習興趣濃厚，學生綜合素質和學習、合作能力得到較大提高。20xx年5月，我的個人市級課題《分層教學分類推進全面提高學生的數(shù)學能力》順利結題；20xx年10月，被評為區(qū)、鎮(zhèn)教科研先進個人。
本學期，我還擔任五年級的班主任，在班級管理中努力學習優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗，班級管理井然有序，樹立了正確的輿論導向，營造了和諧師生關系，親其師，信其道，營造了團結向上的學習氛圍。
經(jīng)常教育學生，要學會感恩老師、家長、親人、朋友，懂得關心、有愛心；寬容別。
人，謙虛懂得禮讓、誠實知有錯就改。
不失時機的實施賞識教育。有意識激勵一些落后的學生，大膽去學習，思考，參加活動。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務的十分之一，老師也很高興，并鼓勵他們繼續(xù)努力來完成得更好。對于天真、可愛充滿稚氣的學生，需要恰如其分的批評教育，更需要寬容與信任，不失時機的賞識教育，并努力求做到，使每一個學生都感到自己付出的努力能得到公正評價和老師的認可，使他們學的輕松愉快。
所有的同學在班級里又都自己的都有了自己管轄范圍的任務和責任。各負其責，進一步怎進了學生的責任感和勞動意識。學生的集體榮譽感也得到了鍛煉，大家真正是班級小主人，人人有事干，事事有人干。
學習活動互助，4人學習組，組長多，相互監(jiān)督，互相幫扶。我們的學習小組中多的3人是組長語文、數(shù)學、英語基本是分別的，這樣利于互相監(jiān)督，互相制約，同時更主要的提升競爭機制。
學法個人思想總結篇十六
自從進入大學以來，我時刻將學習作為我的第一要務，本著虛心好學、積極向上的'原則，充分發(fā)揮自己主動學習、自我摸索的優(yōu)點，明確了學習的方向，提高了學習成績，并獲得一次獎學金。經(jīng)過四年的系統(tǒng)學習，我已具備扎實的專業(yè)知識，在學習課本知識、掌握專業(yè)理論的同時，我積極培養(yǎng)自己的動手實踐能力和解決實際問題的技能。同時在大學的幾年間，我積極參加學校班級組織的各種集體活動，在參與中不斷提升自己的各方面能力。對于學習，無論是在學校還是以后工作，我始終樹立全面學習、終身學習的理念，因為只有這樣才能使自己的知識水平得到不斷的提高，才能更好做好本職工作，更好的完成各項任務。
學法個人思想總結篇十七
三年來，我堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀，學習各類業(yè)務和法律法規(guī)知識，從而提升自身修養(yǎng)和素質;在紀律上能夠嚴格要求自我，永葆黨員干部的本色;在工作中能切實履職盡責，善于突破常規(guī)性套路創(chuàng)造性開展工作，做出了必須的成績。20xx年被市委評為“全市優(yōu)秀...員”。20xx年被市委、市政府評為“全市首屆人民滿意的公務員”?，F(xiàn)將三年來的.工作總結如下:。
一、加強理論學習，著力提高自身修養(yǎng)。
幾年來，我始終把加強思想政治和業(yè)務學習放在自身建設的首位，自覺抓學習、強素質、講黨性，著力提高政治敏銳性和政治鑒別力。一是堅持學習政治理論。日常工作中，把學習和工作結合起來，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神以及《黨章》，努力掌握精神實質。進取參加堅持先進性教育活動，在思想政治上，能時刻同市委堅持高度一致，并落實到工作和行動中。二是認真貫徹黨紀政紀。進取參與反腐宣傳教育活動，自覺學習黨風廉政建設材料，觀看了多部反腐倡廉電視錄像，進一步強化了廉政自律意識，提高了防腐抗變本事。三是強化學習專業(yè)知識。堅持理論聯(lián)系實際，注重在學中思、在學中干、在干中學，著力提高學習的實際效果，個人的學習本事和政治素養(yǎng)有了明顯提高，進一步增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
二、堅持恪盡職守，著力做好本職工作。
在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、盡職盡責、精益求精，始終堅持強烈的事業(yè)心和高度的職責感，較好地完成了各項本職工作和領導交辦的各項任務。近兩年來，牽頭或作為主要成員，完成了市委一系列大型會議活動、中心工作部署以及重大社會活動材料，既富有理論性和針對性，又體現(xiàn)地方和領導個人特色，深受各方好評。起草的全省新農(nóng)村建設現(xiàn)場會發(fā)言材料《建設新農(nóng)村民生為根本》、全市第七次大會第二次、第三次、第四次會議報告等材料引起社會較大反響，得到高度評價。牽頭撰寫的《在調整中躍升》、《一個值得推廣的生態(tài)養(yǎng)豬模式》、《一個老模式的新解讀》、《立足先行先試加快推進城鄉(xiāng)一體化》、《“梅湖現(xiàn)象”解析》、《在調整中轉變在轉變中發(fā)展》、《推進“一主三化”建設經(jīng)濟強市》等重要調研文章，分別在《政策》等刊物上發(fā)表，引起省領導重視。組織撰寫的《關于工業(yè)經(jīng)濟考察報告》、《關于市經(jīng)濟增長制約因素分析》、《關于促進我市農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展的提議》、《發(fā)展縣域產(chǎn)業(yè)集群對策研究》、《準確把握發(fā)展階段加速工業(yè)化進程》等調研報告，為市委決策供給了重要參考。
三、加強廉潔自律，著力樹立良好形象。
始終堅持講大局、講原則，自覺服從團體意志和決策，以自我的一言一行維護辦公室團體團隊的良好形象。始終堅持真誠待人、團結協(xié)作的為人風格，正確當好崗位主角，遇到問題及時請示匯報，對分管的工作盡心盡職辦理，進取發(fā)揮好自身作用。始終堅持遵章守紀講廉潔，在工作和生活中，時時處處以黨員干部的標準嚴格要求自已，自覺執(zhí)行各項規(guī)章制度，不搞以權謀私，不搞拉幫結派，不參加任何不健康和庸俗的娛樂活動，實實在在做人，扎扎實實做事，永葆...員政治本色。
近三年來，我在思想和工作上雖然取得了必須提高，但距領導和同志們的要求還有不少的差距。如創(chuàng)造性開展工作還不夠，工作中有時有急躁情緒，工作方式方法有時也不太細。在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚成績、克服不足、努力成為一名優(yōu)秀的人民公仆。
學法個人思想總結篇十八
優(yōu)秀作文推薦：上個月我剛剛參加了黨員答辯，公示也貼出來了，算上各種材料的評分，我的成績排在11人中的第2位，成績還可以，希望這次能一圓我入黨的夢想。
這篇文章要寫的是我的團員總結，如果這次我能加入黨組織，可能就沒有機會再以團員的身份來總結自己了，這是一種失落與興奮的結合，不可名狀的感覺只因我寫下這篇總結。
拋下小學幼稚的筆法不談，從初中到現(xiàn)在寫了不計其數(shù)的各類總結，總體感覺是：套話頻多，形式單一，內容重復。也許我是太坦白，但確實沒有幾篇是發(fā)自肺腑的真實感受。而這篇可能作為我最后一次的團員總結，就寫一些我的真情實感，拋開那些重復的內容，來紀念我入團以來的經(jīng)歷。
我是小學一年級第一批入隊的。那時班主任老師對我很好，她當時很年輕像個阿姨，和藹可親。他總是在下課時總是很神秘地對我們說：“現(xiàn)在悄悄的――迅速地到走廊去站排！”我們排隊的時候她為每個袖子過長的孩子系上大衣扣。后來我們一年換一個老師，由于我比較老實吧，每個老師對我都不錯。可以說我的小學是在無憂無慮中度過的，沒有太多的回憶，卻全是甜甜的感覺。對那個時期的記憶還有雷鋒，因為《離開雷鋒的日子》；有保爾，因為《鋼鐵是怎樣煉成的》；有賴寧，想到他為了保衛(wèi)國家財產(chǎn)被燒死在山上我總是被一種激憤的情緒控制；以及鼓樂隊隊長手中頂著閃亮星星的手杖；戴上紅領巾無比興奮的我們以及我在校藝術節(jié)上不斷獲獎的紀錄。
接下來是熱情的初中三年，我認為在沒有那個時期比我那個時候更好的了，那時開始真正喜歡上了學習，每天不受外界的打擾，就是學習，有人會說這是沒追求，但是你能要求一個初中生什么嗎？到了現(xiàn)在，我每次一想起初中那些陽光燦爛的日子，每天坐在教室里聽老師講課，下課后天真的打鬧，總有一種想哭的沖動。因為我長大了，只能去回憶；因為我要堅強，只能把回憶埋在心里。入團申請是我有記憶的第一篇正式的文章，當天入團的過程確實難忘。我們這批團員帶著團徽，在團旗下宣誓。當時沒覺得怎么，只覺得這是件光榮的事，好學生都應當入團。漸漸的我對我們的團，我們的黨有了認識，思想也漸漸的成熟起來，人卻變得深沉了。隨著我兒時的幻想漸漸的消逝，我也步入了一所省級重點高中。
在高中的生活是永遠的回憶，自己能夠真正思考些問題了，學習之余也對社會有了部分的了解，而對于哲學的研究讓我更加熟悉了宇宙萬物。我覺得我們每個人活在世界上不能庸碌地活一世，這樣的生活太乏味，活著也沒有價值了。一個人思想的成熟必然帶來思想的進步要求，我對我們這個國家的組織也有了逐步的了解，我懂得了入團僅僅不夠，能加入中國共產(chǎn)黨才是思想的歸宿。高中里沒有幾個能入黨的，我們的團支書算是其中一個。當時其實我也是有機會的，但因為種種原因，使我本來完美的高中有了些許缺憾。高中三年里可以說是我的成長時期，雖然這個時期有很多的煩惱困惑，但確實我要深埋在記憶中的時光。
我的大學，沒有小說般的情節(jié)，卻有著充實與夢幻般的生活。我愛我的學院，我還在學生會擔任文藝部長，說實話，我自己認為夠細心的了，但想當好一個部長難啊，很可能把自己弄得很累而且還得罪人，誰做工作都不容易，盡量做到問心無愧，對得起別人也對得起自己。學習的生活有了很大不同，我在各種奇異的理論中尋求自己的位置。
光陰荏苒，現(xiàn)在我二十，馬上就要再長一歲。上個月剛讀過余華的《活著》，這次是把它讀完了。對于生命也有了自己的一番理解，覺得我感到了生命的可貴因為我突然覺得死亡是一件很令人恐懼的事情，是完完全全的化為烏有，永遠的無……我感到很無助。因為我遲早要迎來這個時刻所以我只能更加珍惜生命更加珍惜我的親人、朋友和戀人我的全部生命，珍惜這一切，珍惜這得來不易的生命，不讓自己留任何遺憾，這也是我的朋友告訴我的，我跟我的朋友一起討論這些問題，有時覺得這根本不應是正常人考慮的東西，但確實是我們將要思考的問題。至于我生命的其他時間的各種思想，以及我是不是真的做到了日行一善，我寧愿寫進小說也不愿在眾人面前做一個讓人臉紅的總結！
上周在學校的小超市買東西，有個同學買了東西忘了拿找零的錢。我就拿著錢追上那位同學，他大聲對我說：“哥們，謝啦！”回到小超市，那個售貨員也對我說：“謝謝你了?！边@就是我最近干過的一件好事，我覺得沒有什么總結比干一件好事更能說明問題的了。我每天就是在一件件小事中找到自我，快樂的生活。
想回到小學天真的生活，想回到初中無憂的生活，想回到高中甜蜜的生活……但我回不去了，因此，為了愛，每天勇敢地生活。
學法個人思想總結篇一
”重要思想，黨的十六屆四中、五中全會精神，全面領會“以人為本”科學發(fā)展觀的思想內涵和精神實質，認真做好學習筆記，深刻領會依法行政實施綱要，嚴格執(zhí)行國家質檢總局“八嚴禁”和市局“八條禁令”以及行政執(zhí)法人員“五公開”、“十不準”的規(guī)定，全面掌握“三法八條例”、“國家行政五法”，遵守局里制定的各項規(guī)章制度，作到在行政執(zhí)法中不吃、拿、卡、要。同時，參加了縣委組織的入黨積極分子培訓班，通過聽課使我對《xx》有了更深刻的認識，為作一名合格的黨員打下了堅實的基礎。加強自身業(yè)務技能的學習，即學習了質量技術監(jiān)督專業(yè)法律法規(guī)知識，又自學法律專業(yè)知識，通過學習，提高了業(yè)務技能，增強了業(yè)務素質，擴寬了知識面。
圍繞局中心工作，服從安排，認真完成各項工作任務，主要作了以下幾方面工作：
（一）苦練內功，嚴格依法行政。在執(zhí)法檢查中，嚴格按照《技術監(jiān)督行政執(zhí)法案件辦理程序規(guī)定》，認真做好現(xiàn)場檢查筆錄以及案件的調查審理，積極、嚴格、有效的開展行政執(zhí)法工作，確保案件事實清楚、程序合法、嚴謹辦案、一絲不茍。
（二）服從大局，開展專項整治。圍繞縣域情況，開展了以食品、農(nóng)資、建材、3c認證產(chǎn)品、定量包裝產(chǎn)品、金銀飾品、生產(chǎn)許可證管理產(chǎn)品的市場專項整治。
（三）轉變作風，寓監(jiān)督于服務中。參與組織了9月初召開的食品生產(chǎn)加工企業(yè)專項整治會議，與參會4xxxx食品生產(chǎn)加工企業(yè)簽定了《食品安全承諾書》。11月又參與組織了《工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證管理條例》和國家質檢總局第90號令宣貫會。
（四）通力協(xié)作，做好聯(lián)絡員工作。自被確定為食品放心辦的聯(lián)絡員后，認真搞好與食品放心辦的聯(lián)絡工作，積極參與了縣放心辦于9月13日、9月14日在橫現(xiàn)河鎮(zhèn)、何家?guī)r鎮(zhèn)組織開展的食品藥品知識雙下鄉(xiāng)活動，我通過現(xiàn)場講課的形式，為各生產(chǎn)、銷售企業(yè)負責人講解了食品安全法律法規(guī)以及假冒偽劣產(chǎn)品的鑒別知識，提高了銷售企業(yè)負責人識假辨假的能力。
（五）服從安排，完成交辦任務。積極參與了對全縣食品生產(chǎn)加工企業(yè)的普查建檔工作，經(jīng)參與普查建檔的食品生產(chǎn)加工企業(yè)共9xxxx。另外對全縣民用蜂窩煤、蛋糕、面條、白酒生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品進行了抽樣檢驗，共抽取樣品3xxxx。同時深入全縣2xxxx鄉(xiāng)鎮(zhèn)，與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府簽定了《×××人民政府轄區(qū)執(zhí)法打假責任書》，落實了地方政府屬地監(jiān)管責任，建立了轄區(qū)執(zhí)法打假網(wǎng)絡。
（六）統(tǒng)籌安排，開展計量器具檢定工作。積極配合市計量測試所對縣城內xxxx醫(yī)療機構在用醫(yī)療強檢計量器具（x光機、b超、心電圖儀）的檢定工作，共檢定計量器具13臺。同時對縣城內xxxx集貿市場以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)使用的強檢計量器具進行了強制檢定。
執(zhí)法能力有待進一步提高。在今后的工作中，我有決心，有信心，完成各項工作任務，嚴格要求自己，彌補自己的不足，改正自己的缺點，作一名合格的質監(jiān)衛(wèi)士。
學法個人思想總結篇二
我作為一個即將走向社會的，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德資料，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。然而許多人不懂公民基本法，因此即使有自我的權益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來維護自我。教師作為一支具有很高文化素質的社會隊伍，學好法律是一件重要的事情，用法也有實際的必要。
在領悟過程中，老師給咱們講解了很多鮮活生動的案例，使咱們明白了經(jīng)濟法規(guī)，領悟合同法，領悟婚姻法，領悟教育法等。掌握了基本的法學知識，明白憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，提高對法的重要性的認識，增強法律意識，另一方面，咱們更就應透過領悟這門課程，加強自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自我的行為。
透過《法律基礎》課程的領悟，使我自我的法律意識有了明顯提高，以前，對法律只是很表面明白，很感性的認識，此刻能夠領悟到法律的深層次內涵，有了理性的認識，透過領悟使我的法律意識產(chǎn)生了質的轉變。領悟結束后，我靜下心來，參照課本，對照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設方面，我還有很多需要領悟，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問題需要思考。
法律知識是咱們必備素質之一，咱們務必透過它，樹立正確的人生觀，價值觀。促進和規(guī)范人與人之間的關聯(lián)，正確的處理人與人之間關聯(lián)問題。公平交易，平等……，在生活過程中，遵守法律，享受個人權利，履行義務。
由于咱們專業(yè)的知識體系過于單一，導致咱們很少接觸到能使自我綜合素質提高的知識。而這門課很好的彌補了咱們專業(yè)所缺乏的，并使咱們的知識視野擴大。對提高自我的綜合潛質很有好處。比如：在找兼職做的時候，能夠更好的維護自我的利益等。
在這一個學期的領悟中，我感覺到自我有了很大的變化。其中實體法部分對我以后很有幫忙，它主要說我國幾大基本的部門法和幾個重要的單行法的相關資料，，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、繼承法、知識產(chǎn)權法、經(jīng)濟法、刑法的立法目的、原則及基本規(guī)定和精神，培養(yǎng)大家的知法、守法、護法、用法的自覺意識。
總之，在本學期領悟的這門《法律基礎》課上，我掌握了法學的基本理論，了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定，并在必須法律知識的基礎上構成了有關法與法律現(xiàn)象的知識、思想、心理、觀點和評價。并學習并領悟了運用法律知識和法律規(guī)范分析問題、解決問題。透過這門課，我還了解了馬克思主義法學的基本觀點，掌握了我國憲法和有關法律的基本精神和資料，增強了法律意識，提高了法律素質。并會堅持做到遵紀守法，維護社會穩(wěn)定與和諧。也能夠正確明白和堅持實行依法治國方略，并決心為建設社會主義法治國家奮斗。
我深刻的明白到了咱們的權利和義務，能夠在日后的領悟工作生活過程中正確的行使咱們的權利，正確的履行咱們應盡的義務。在領悟工作過程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，更能夠在工作生活中免受困擾，保護自身性命財產(chǎn)安全;更加了解了自我的合法權益，和維護這些權益的程序和方式。也初步具備了依法自我保護的意識，并有了必須的尋求法律救濟的潛質。
學法個人思想總結篇三
敬愛的黨組織：
作為身在校園的大學生，我們脫離不了學生的本質，所以我們的主要任務是學習科學文化知識，但是在大學階段，我們要不斷的磨練自己的精神意志，加強自己的黨性修養(yǎng)，練就一顆對黨，對人民的赤誠之心。所以我提出了以下口號：懷赤誠之心，積點滴之力。
對于如何以實際行動爭取早日加入中國中國共產(chǎn)黨，我經(jīng)過認真思考，總結出以下兩個方面，第一，沉下來;第二，走出去。所謂沉下來，就是要在浮躁的社會風氣中靜下心來努力學習，切實提高自己的綜合素質，只有這樣，才能為以后更好的為黨和人民更好的服務，具體怎么做，我提出了以下幾點：
1、認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，并將其精華部分內化為自己的精神力量。孟凡斌在躍入冰冷的江水之中的時候，沒有去想黨的宗旨是全心全意為人民服務，他已經(jīng)把踐行這一宗旨變成了自己習慣，所以他才會毫不猶豫的做出選擇。牢固學習黨的理論，進而將其內化為自己的血肉，是每一個共產(chǎn)黨人的共同選擇。
2、刻苦學習專業(yè)知識，向一專多能甚至多專多能發(fā)展。我們知道中國共產(chǎn)黨一個先進的政黨，他可以始終站在時代的前列的原因之一是因為他集中了各行各業(yè)的精英和先進分子，而迫切希望加入中國共產(chǎn)黨的我們也應該努力達到黨的要求，成為一個在自己的專業(yè)領域專業(yè)的人才。這就要求我們刻苦學習專業(yè)知識，努力提高自己。
3、多讀書，多讀好書。我認為，一個博覽群書的人，他的個人素質較高眼界也更加開闊。作為中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，站在時代前列的中國共產(chǎn)黨需要有一個成熟開闊的眼光去面對一個一個社會建設中的問題，這對黨員的素質提出了更高的要求。
4、時時用高標準要求自己，處處起帶頭作用。上課認真聽講，不翹課，不掛科，這些看似稀松平常的小事最能考驗出我們的素質。身為一個入黨積極分子，只有將這些小事做好，將來才有能力和信心完成組織交給我們的更大任務。
所謂走出去，作為一個當代大學生，我們僅僅要努力學習知識，更應該走出去多參加社會實踐，在實踐中檢驗真理，豐富自己的人生閱歷，為以后更加得心應手地為人民服務打下基礎。結合我們自身來講，首先要積極參加班集體活動和校內組織的各種活動。其次，在條件允許的情況下，我們應當逐步走入社會，即使我們每一個人都很渺小，但是我們依然做一粒微塵，從社會生活中的點點滴滴做起。
以上是我近期學習的思想?yún)R報，希望黨組織繼續(xù)加強對我的培養(yǎng)和教育，請黨組織考察并檢驗我。
此致
敬禮
學法個人思想總結篇四
俗話說：“書讀萬卷，遇事不亂”，讀書不僅僅能夠凈化人的心靈，陶冶情操，更能夠在實際生活中對咱們進行疏導，為咱們排憂解難。為了讓自我不斷地從書本中汲取更多的營養(yǎng)，最近對《公務員學法用法讀本》一書進行了通讀，重點對第三部分與第四部分的第三十一講與第三十四講進行了精讀。讀罷，合上書本，靜坐書桌前，感悟頗多。
雖然國家機關與事業(yè)單位有所區(qū)別，但其中做人、做事的道理卻是相通的。法律知識不僅僅能夠適用和指導公務員的行為，也能夠適用和指導事業(yè)單位工作人員的行為。
1999年第九屆全國人民代表大會第二次會議對憲法進行了第三次修正，在修正案中就明確規(guī)定：“中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家”。近些年來，依法治國的理念已經(jīng)逐步深入人心。20xx年，國家機關和事業(yè)單位在職人員都參加了“五五”普法考試。透過五個“普法”階段及這么多年法律法規(guī)的宣傳教育，公民的法律意識不斷增強，干部依法行政、依法管理的自覺性不斷提高，基本上做到了“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”，有效地促進了經(jīng)濟發(fā)展，維護了社會穩(wěn)定，保障了社會主義和諧社會的建立。但是，這并不意味著我國目前的法治建設就已經(jīng)到達了一個成熟和完善的階段，就中國目前整體的法治形勢來看，咱們還不能說是十分樂觀，違法犯罪的現(xiàn)象仍然超多存在，在某些領域甚至有增無減，再加上一些新型犯罪形態(tài)的出現(xiàn)等等，這些都讓我國的法治建設面臨著嚴峻的考驗。咱們也更清醒地看到，公職人員在學法用法實踐中仍存在不少問題，學法用法的意識和潛質與領悟實踐科學發(fā)展觀活動的要求相比還存在較大差距。因此，對于咱們來說，學好法用好法是十分有必要的。
法律與咱們每個人的生活、工作都是息息相關的，掌握必須的法律基礎知識并加以熟練地運用對于更好地維護咱們的合法權益是必不可少的。作為一名事業(yè)單位機關的工作人員，我不僅僅有義務去加強自我的法律修養(yǎng)，提高自我的法律覺悟，更有義務去運用法律知識維護咱們農(nóng)科院和職工的合法權利，去維護社會主義法律的尊嚴和權威。我聯(lián)系《公務員學法用法讀本》一書，結合自我的本職工作，談談學法用法的體會：
一、提升學法用法的思想認識。
思想是行動的先導，只有認識上到位，才有行動上的自覺。我國是社會主義法制國家，提高全民法律意識，推進依法治國、依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺領悟和貫徹運用法律知識，關鍵在于提高思想認識。咱們科研事業(yè)單位與一些法律是息息相關的，比如：知識產(chǎn)權的《著作權法》、《專利權法》、《商標權法》、《商業(yè)秘密權》、《植物新品種權法》、《農(nóng)業(yè)法》、《種子法》、《土地法》以及《公司法》、《合同法》等法律。由于平時不善于積累，導致咱們對法律知識的掌握相對匱乏，致使咱們在遇到一些法律問題時難于應用法律的手段去處理，直接影響了工作成效。這就要求咱們務必充分掌握相關法律知識，才能保證各項工作規(guī)范有序開展，服務好工作對象。
二、用心主動加強學法。
我的專業(yè)是法學，加之這也是我本職工作的一部分，因此我知曉學法用法的重要性，對學法有了更多主動性和用心性。我常常透過網(wǎng)絡、書籍，查閱超多的法律、法規(guī)及條例，領悟和了解新的法律、法規(guī)及政策。據(jù)此整理出一些與科技產(chǎn)業(yè)工作相關的條文、條款以備工作需要時隨時參看。工作之余，我還與做法律工作的兄弟姐妹討論一些有重大社會影響的法律案件、用心地向他們請教一些法律問題。工作中我主動領悟與工作相關的法律法規(guī)并自覺踐行，發(fā)奮提高法律意識，不斷增強依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的水平。多樣化的法律知識領悟方式不斷地充實著我的頭腦，從學法用法的實踐中感受到自身法律素質有所提高，使我能更主動的去領悟，工作中涉及到法律方面的問題能及時依法處理，若遇難題就找專家邊問邊學，不斷地增強學法用法的用心性和自覺性，依法辦事的意識和水平也有所提高。
三、學用結合，進一步提高自身的法律水平和依法辦事潛質。
作為一名機關工作人員，我的工作也是和法律有密切關聯(lián)的。如對我院對外簽訂的合同進行審查，對合同條款、格式及合法性提出修改推薦和意見;在女職工工作中要盡可能地維護好女職工的合法權益，為女職工辦實事、辦好事等。這些都要求我不僅僅要熟悉《公司法》、《合同法》、《物權法》、《婦女權益保護法》、《婚姻法》、《勞動法》等法律，而且還要懂得在遇到問題時如何運用好這些法律法規(guī)，切實地維護好當事人的合法權益。堅持理論與實踐相結合，遇到法律方面的問題能善于把書本上學到的法律知識靈活變通地應用到實踐中去。只有將學法與用法有機結合，才能有效地推進事業(yè)的健康發(fā)展;只有把領悟法律知識和依法辦事緊密結合起來，與科研工作緊密結合起來，與我院的實際狀況緊密結合起來，透過法律手段來解決穩(wěn)定中、發(fā)展中出現(xiàn)的新狀況、新問題，不斷提高法治理念的思想和管理水平;只有不斷地學法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問題，才能真正維護合法權益，才能為我院的發(fā)展保駕護航。
透過領悟《公務員學法用法讀本》，我深深地感受到了沒有法律是萬萬不行的，但是法律又不是萬能的。我國是法制社會，做任何事情都就應以法律為基礎，以道德為基準線。法律只能對咱們的外部及最基本的行為進行規(guī)范。在某些思想問題上，法律也是束手無策，甚至顯得那么蒼白。這就需要咱們在不斷提高自我法律修養(yǎng)的同時，更要加強自我的道德修養(yǎng)，做到法主德輔，古人常說：“百行以德為首”講的就是這個道理。
學法個人思想總結篇五
上個月我剛剛參加了黨員答辯，公示也貼出來了，算上各種材料的評分，我的成績排在11人中的第2位，成績還可以，希望這次能一圓我入黨的夢想。
這篇文章要寫的是我的團員總結，如果這次我能加入黨組織，可能就沒有機會再以團員的身份來總結自己了，這是一種失落與興奮的結合，不可名狀的感覺只因我寫下這篇總結。
拋下小學幼稚的筆法不談，從初中到現(xiàn)在寫了不計其數(shù)的各類總結，總體感覺是：套話頻多，形式單一，內容重復。也許我是太坦白，但確實沒有幾篇是發(fā)自肺腑的真實感受。而這篇可能作為我最后一次的團員總結，就寫一些我的真情實感，拋開那些重復的內容，來紀念我入團以來的經(jīng)歷。
我是小學一年級第一批入隊的。那時班主任老師對我很好，她當時很年輕像個阿姨，和藹可親。他總是在下課時總是很神秘地對我們說：“現(xiàn)在悄悄的——迅速地到走廊去站排！”我們排隊的時候她為每個袖子過長的孩子系上大衣扣。后來我們一年換一個老師，由于我比較老實吧，每個老師對我都不錯。可以說我的小學是在無憂無慮中度過的，沒有太多的.回憶，卻全是甜甜的感覺。對那個時期的記憶還有雷鋒，因為《離開雷鋒的日子》；有保爾，因為《鋼鐵是怎樣煉成的》；有賴寧，想到他為了保衛(wèi)國家財產(chǎn)被燒死在山上我總是被一種激憤的情緒控制；以及鼓樂隊隊長手中頂著閃亮星星的手杖；戴上紅領巾無比興奮的我們以及我在校藝術節(jié)上不斷獲獎的紀錄。
接下來是熱情的初中三年，我認為在沒有那個時期比我那個時候更好的了，那時開始真正喜歡上了學習，每天不受外界的打擾，就是學習，有人會說這是沒追求，但是你能要求一個初中生什么嗎？到了現(xiàn)在，我每次一想起初中那些陽光燦爛的日子，每天坐在教室里聽老師講課，下課后天真的打鬧，總有一種想哭的沖動。因為我長大了，只能去回憶；因為我要堅強，只能把回憶埋在心里。入團申請是我有記憶的第一篇正式的文章，當天入團的過程確實難忘。我們這批團員帶著團徽，在團旗下宣誓。當時沒覺得怎么，只覺得這是件光榮的事，好學生都應當入團。漸漸的我對我們的團，我們的黨有了認識，思想也漸漸的成熟起來，人卻變得深沉了。隨著我兒時的幻想漸漸的消逝，我也步入了一所省級重點高中。
在高中的生活是永遠的回憶，自己能夠真正思考些問題了，學習之余也對社會有了部分的了解，而對于哲學的研究讓我更加熟悉了宇宙萬物。我覺得我們每個人活在世界上不能庸碌地活一世，這樣的生活太乏味，活著也沒有價值了。一個人思想的成熟必然帶來思想的進步要求，我對我們這個國家的組織也有了逐步的了解，我懂得了入團僅僅不夠，能加入中國共產(chǎn)黨才是思想的歸宿。高中里沒有幾個能入黨的，我們的團支書算是其中一個。當時其實我也是有機會的，但因為種種原因，使我本來完美的高中有了些許缺憾。高中三年里可以說是我的成長時期，雖然這個時期有很多的煩惱困惑，但確實我要深埋在記憶中的時光。
我的大學，沒有小說般的情節(jié)，卻有著充實與夢幻般的生活。我愛我的學院，我還在學生會擔任文藝部長，說實話，我自己認為夠細心的了，但想當好一個部長難啊，很可能把自己弄得很累而且還得罪人，誰做工作都不容易，盡量做到問心無愧，對得起別人也對得起自己。學習的生活有了很大不同，我在各種奇異的理論中尋求自己的位置。
光陰荏苒，現(xiàn)在我二十，馬上就要再長一歲。上個月剛讀過余華的《活著》，這次是把它讀完了。對于生命也有了自己的一番理解，覺得我感到了生命的可貴因為我突然覺得死亡是一件很令人恐懼的事情，是完完全全的化為烏有，永遠的無……我感到很無助。因為我遲早要迎來這個時刻所以我只能更加珍惜生命更加珍惜我的親人、朋友和戀人我的全部生命，珍惜這一切，珍惜這得來不易的生命，不讓自己留任何遺憾，這也是我的朋友告訴我的，我跟我的朋友一起討論這些問題，有時覺得這根本不應是正常人考慮的東西，但確實是我們將要思考的問題。至于我生命的其他時間的各種思想，以及我是不是真的做到了日行一善，我寧愿寫進小說也不愿在眾人面前做一個讓人臉紅的總結！
上周在學校的小超市買東西，有個同學買了東西忘了拿找零的錢。我就拿著錢追上那位同學，他大聲對我說：“哥們，謝啦！”回到小超市，那個售貨員也對我說：“謝謝你了?！边@就是我最近干過的一件好事，我覺得沒有什么總結比干一件好事更能說明問題的了。我每天就是在一件件小事中找到自我，快樂的生活。
想回到小學天真的生活，想回到初中無憂的生活，想回到高中甜蜜的生活……但我回不去了，因此，為了愛，每天勇敢地生活。
學法個人思想總結篇六
這次紀律作風整頓活動是上級根據(jù)新形勢、新任務提出的新要求，是為切實解決當前公安隊伍建設中存在的突出問題，鞏固科學發(fā)展觀的教育成果，在加強公安隊伍自身建設方面采取的一項重大舉措。通過開展紀律作風整頓活動，我們的體會是：
紀律作風整頓活動時間安排達4個月，標準要求高，工作任務重，要達到學習教育的目標，不辜負各級領導和社會各界的厚望，就必須要有堅強的組織領導作保證。因此，我所在活動前期準備階段，便及時將有關紀律作風整頓工作情況向縣局領導匯報，主動爭取領導重視、關心和支持。地方黨委領導的重視關懷，為我所紀律作風整頓活動的順利開展提供了強有力的組織保障。
紀律作風整頓的實質是民警自我教育、自我提高。教育中，民警沒有積極性，是無法實現(xiàn)紀律作風整頓活動目標的。因此，從一開始我們就把調動民警參與教育活動的積極性作為重要環(huán)節(jié)來抓。通過不間斷的思想發(fā)動，使民警真正提高思想認識，克服厭煩畏懼心理，從不自覺到自覺，從要我搞紀律作風整頓到我要搞紀律作風整頓，完成了紀律作風整頓活動的學習任務。
對于公安工作和公安隊伍中存在的問題和不足，人民群眾和社會各界是最清楚的，只有深入到群眾中去，深入到社會各階層中去，廣泛進行調查研究，積極創(chuàng)造條件，營造寬松的環(huán)境，真誠開門納諫，讓人民群眾和社會各界把心里話說出來，把真實情況反映出來，才能找準抓住隊伍中存在的突出問題，更有針對性地制定和落實整改措施，確保紀律作風整頓活動取得實效。
人民群眾看紀律作風整頓活動是否取得實效，主要是看存在的問題找出來沒有，找準沒有，改沒有改，思路清晰不清晰，看關注的熱點難點問題解決沒有，成效怎樣，隊伍的整體素質提高沒有，精神面貌怎樣。因此，紀律作風整頓必須堅持高標準，嚴要求，立足公安工作實際，對人民群眾反映強烈、隊伍中普遍存在的突出問題，敢于動真來硬，才能達到學習教育的目的。實踐證明，隊伍中存在的突出問題能否切實得到解決，是衡量紀律作風整頓是否取得實效，有沒有走過場的一個重要標志。
通過各種途徑對紀律作風整頓活動進展情況取得的成效和存在的問題進行廣泛的宣傳報道，主動接受群眾監(jiān)督，讓廣大人民群眾看到公安機關解決自身存在問題的信心和決心，從而更加理解公安工作，積極地支持、關心公安工作。同時，廣泛地宣傳報道，給公安民警自身產(chǎn)生了壓力和緊迫感，迫使民警時時處處警醒自已，按紀律作風整頓活動標準嚴格要求、規(guī)范自已的言行，逐步潛移默化，提高隊伍的整體素質。
把學習教育同做好各項工作相結合，收到了很好的效果。實踐證明，開展紀律作風整頓活動十分及時，非常必要，不僅沒有影響工作，而且促進了工作，保證了各項任務的完成。
學法個人思想總結篇七
又到了半年一度的總結時期，為了以后更好地建設自己，現(xiàn)將本學期團員思想工作總結如下：
在本學期，我校團支部的組織工作更為規(guī)范化。期初，團支部召開工作計劃討論會議，我們每個團員都認真學習了團支部工作的指導思想，聽取并討論了本學期團的主要工作和具體措施，還到學校團員網(wǎng)站去遨游了一番。本學期，我自覺履行團員義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成組織交給的各項任務。如，認真參加校民主評議、按時出席各項會議。
作為先進的青年一族，我堅持通過讀報、上網(wǎng)等途徑了解國內外大事，神舟五號飛天、雅典奧運會環(huán)球火炬?zhèn)鬟f活動、里根逝世帶來的紀念一次次震撼這每一個中國人的心靈，我自然也不例外。
作為一名中隊輔導員兼班主任，我利用班會，重點指導中隊隊員學習隊章，遵守隊章，在活動中了解中隊會儀式，經(jīng)過一個學期的訓練學生已經(jīng)掌握并喜歡上了莊嚴而有意義的中隊會。響應少先隊大隊號召，組織學生積極參與各項活動。運動會、詩歌朗誦比賽、班班有歌聲比賽、國旗下講話獎次代表著水平，過程記錄了成長的足跡。
在日常隊的教育與活動中，培養(yǎng)隊員們主人意識，指導隊員自我管理。特殊生教育與班風建設初見成效。
這一年，我的工作內容主要分一個班的班級管理、兩個班的數(shù)學教學和近三分之一個數(shù)學教研組工作。我的搭班老師王老師兼校大隊輔導員，所以有時一忙起來，兩個人常常連喝一口水、洗一個飯碗的時間都沒有，但彼此互相鼓勵、調整心態(tài)，終于算是較好地度過了緊張的一個學期。
個人教學素養(yǎng)方面，我注重平時的教學研究，努力將新課標的理念運用于課堂教學，堅持科學的工作態(tài)度。本學期，我有幸參加了江干區(qū)的教壇新秀評比活動，在四月份的區(qū)教研活動和市小管會活動中進行了課堂教學展示、評比，期間，得到了校團友和其他同事的幫助和指導，經(jīng)歷這個過程，豐富了自己的教學體驗，也讓我對學著辨證地去看待身邊事物。五月初，我認真參加了浙江省電教館組織的高級軟件應用培訓，受益匪淺。
如果說業(yè)務鉆研是重在過程，那么教研組的工作重在服務與真誠。這項工作不僅促使我更新教學理念、提高業(yè)務水平、加強組織能力，更重要的是，它生動地教會我如何樹立一種服務意識。雖說它是只計一個課時的工作，實際上必須用若干倍的時間方可完成；此外，對待教學研究和對人是有區(qū)別的，這兩個不同范疇的事物難免會引起矛盾，所以，必須樹立服務的意識，科學處事，真誠待人。也因此，對他人的工作多了一份理解，少了一份抱怨。
我們總。
強調。
要讓學生最優(yōu)化發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。我想，團員教師自身也是如此。在這個標新立異的年代，不斷學習和創(chuàng)新是我要努力的重點。
回顧過去，我們激情滿懷，展望未來，我們任重而道遠。在新的學年里，我將一如既往、與時俱進做好一個團員，協(xié)助我校團支部開創(chuàng)工作的新局面。
學法個人思想總結篇八
“生命屬于我們只有一次”，這是《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾的一句名言。從咿呀學語的孩童，到風華正茂的青年，再到年邁古稀的老人，歲月無情地流逝和生命的唯一性，也許是上天賦予人類最大的公平，唯有安全、健康地生活，我們的生命才能得以延續(xù)，才能實現(xiàn)快樂。
近期樂電公司組織學習了《國務院關于進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》意義尤為深刻。同時又凝聚了太多人的牽掛和責任。我個人認為：盡管我們的安全宣傳比世界上任何一個國家都做得好，但整個民族的安全素質是極其低下的，這一點我們要有深刻的認識。
我八二年從部隊復員就到花溪公司，懷揣著自己的夢想邁入電力行業(yè)，耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著責任，一個人的安全不僅是對自己負責，更多地是對關心你的家人負責；安全又等同于效益，我們更能體會到安全生產(chǎn)帶給樂電勃勃生機。
這么多年來發(fā)生在我身邊有太多的安全事故，無論是目睹到被電流擊傷甚至被強大電流致死的同事，還有身邊重大煤礦安全事故，血淋淋的想起來就慘不忍睹。那斯聲裂肺的慘叫聲好像還在我耳邊響著，尤如一聲聲警報，沒有一件不令人痛心疾首。
作為一名花溪公司有著二十六年電氣班長：知道自已是企業(yè)生產(chǎn)一線的指揮員，更是班組管理的領頭羊。班組安全工作的好壞主要取決于這些人。班組長敢于抓“三違”，就能帶動一批人，管好一個班，面對青年職工。往往安全意識較差，技術素質較低，好奇心切，好勝心強。在這個群體中極易發(fā)生違章違紀現(xiàn)象。作為反“三違”的重點。進行重點教育、培訓、管理，并分別針對其特點加以引導和采取相應的措施。就可有效控制“三違”行為，降低事故發(fā)生率。我贊成家丑不外揚，但如果家丑不內懲，不吸取教訓，只怕這樣的事還會發(fā)生，小丑就可能變成大丑。
看著宣傳畫上一段段文字都是血與淚寫就的教訓。每當夜幕降臨，望著萬家燈火，霓虹閃爍，我就會感慨萬千。這美妙的夜景凝鑄著無數(shù)企業(yè)職工的心血與汗水，冥冥之中我也在默默為一些永遠遠離開繁華的生命惋惜痛心。他們就如同這浩瀚星空隕落的一顆顆流星，只在一瞬間就消失在了人們的視線中。在年復一年的工作中，我深深感到：如果說還有什么可以和幸福等同的話，我會毫不猶豫地回答——安全！雖然是兩個普通的字眼，但卻聯(lián)系著千家萬戶，涉及到我們每個人，因此它在每個人的心中有著不同的分量。
有人說：安全生產(chǎn)的難點在我們自己，在我們自身的安全意識。仔細想想不無道理。每年“安全生產(chǎn)月”活動的展開，《安全生產(chǎn)法》的頒布實施，“兩票三制”，“反三違”的嚴格執(zhí)行……都是為了搞好安全生產(chǎn)。安全的隱患像一只狡猾的狐貍，隱藏著、等待著、觀望著我們的違章行為，伺機侵吞我們健康的生命?！霸趰徱环昼姡踩搿?，我們每個人都應該做到這一點。在工作崗位上的每一分鐘，我們不僅要保證自己所轄的電氣設備和電網(wǎng)的安全。同時更要做到保證自己人身安全。
誰都清楚，燦爛的青春之花，會在安全的沃土上開的絢麗多姿，也會因事故的肆虐變得淡然無光。展望未來，我們每個人該走的路還很長，肩負的責任也很重。我們不僅是家中的兒（女），也可能是家中的父（母），父母與兒女在盼望我們平平安安的回來。當我們看見紅艷艷的驕陽每天拔地而起，每一個靜止的、運動的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們一定會情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩！然而，有兩個字是至關重要的，因為如果沒有這兩個字的相伴相依，我們將無法感受和擁有這美好的一切，這就是“安全”！
學法個人思想總結篇九
敬愛的黨組織：
非常榮幸能再次向黨組織匯報我的思想動態(tài)，讓組織對我有更多的了解，而我也能借此機會進行思想上的自我探究。
自上次向黨組織遞交思想?yún)R報后，我已經(jīng)很少有這種方式去認識自己了。在我大一上學期的學習中，我一直熱心參與學校組織的活動，加之我沉默少言的性格，與班級同學、老師交流較少。本學期初，當我理解到我的期末成績時，我感到很沮喪。我一直以為自己做的很好，但事實上是自欺欺人了。從這一點，我進行了反思。我開始注意到我身邊那些成績優(yōu)異的同學，是如何學習的，在此過程中，我對大學的學習也有了新的認識。
大學教學與高中教學截然不同，所以在學習方法上也有很大區(qū)別。高中注重的是對課本知識的理解，最終的成績取決于筆試考試，而在大學學習中，對知識技能的理解和運用是不夠的，因為大學的最終考試成績有很大一部分不是來自于筆試的客觀成績，而是來源于老師主觀上的成績。所以，我們要做的不只是學好課程，還要學會處理好人際關系，將自己推銷出去，得到別人的認同。大學中的人際交往是非常重要的，無論是同學之間，還是與老師之間的交流?？荚嚦煽円徊糠謥碓从诠P試成績，一部分來源于平時表現(xiàn)。在我看來，平時的表現(xiàn)可以理解為“老師對同學的印象”。所以，我們必須學會與老師交流，上課積極發(fā)言，積極參與課堂活動，幫助老師調動課堂氣氛，只有這樣，才能得到老師和同學的關注，才能將自己的優(yōu)點、能力充分的展現(xiàn)出來，得到別人的認可。
再將近一年的大學生活中，我以及身邊的同學在思想上都變得更加成熟，每個人對大學以及未來都有了深刻的認識。在此，我也深刻體會到大學的過程是我們的思想由夢幻走向現(xiàn)實，由幼稚走向成熟的過程。
大學對每個大學生來說都是一個十分重要、十分特殊的階段。面臨著即將踏入社會、自我奮斗的現(xiàn)實，我們不得不去思考我們的未來，我們的人生，我們將要過怎樣的生活。走在馬路邊，行至岔路口，看一看身邊形形色色的人，我們要思考自己想成為哪一種人，要這樣選擇，怎樣奮斗。大學作為一個半開放型社會，我們必須在這個階段中讓自己成熟，讓自己的思想起飛。如果一個人在大學的三年里思想沒有大的進步，大的變化那么這個人的人生就很難再有大的起色了。大學是人思維、價值觀成熟定性的時段，這就相當是在給自己的人生定位。
大學的半開放性，就如同模擬真實戰(zhàn)場的演習，在某種保護的狀態(tài)下去探究戰(zhàn)場斗爭形勢，但我們必須意識到，下一場就不再是演習，而是殘酷的現(xiàn)實戰(zhàn)斗。夢想很美好，現(xiàn)實太殘酷。我們經(jīng)歷的高中時代，是我們思想的成長階段，而大學時代是我們思想趨于成熟的時期。大學與社會只是半堵墻之隔，大學校園為我們提供了一個場所，讓我們較近距離的看待社會。大學自然的成為了一種連接，一種緩沖器。我們必須在這一過程中改變自己對社會的不成熟的認識，要思考現(xiàn)實，要讓自己變得現(xiàn)實，適應現(xiàn)實，否則當我們不了解社會，而匆匆踏入社會的時候，幼稚的思想和現(xiàn)實的格格不入就會讓我們的人生遭受破滅。
正確的思維方式、價值觀無疑是人生成功的指向標。我們必須了解現(xiàn)實，理解現(xiàn)實，立足現(xiàn)實去定位自己的理想，給自己一個合適的位置，用一顆正常的、平靜的、理解的心態(tài)去應對生活中的一切，唯有如此，我們才擔得起人生中將面臨的殘酷現(xiàn)實和挫折，才能在我們的人生之中力挽狂瀾。而這，也是一個艱苦的歷練過程。
學法個人思想總結篇十
學法是用法的前提，學法的最終目的在于自覺遵守并嚴格依照法律規(guī)定辦事。本站小編為大家整理了鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部學法個人思想總結，希望對大家有所幫助。
普法工作是依法治國的基礎性工程，是一項系統(tǒng)性、社會性、全局性活動，是一項提高干部和廣大人民群眾法律意識的“民心工程”，是一項長期而艱巨的任務，需要長期不懈地抓下去。新時期新形勢下，務必堅持以人為本，使普法成為公眾的內在需求，在全民中樹立法文化觀念，全面推動普法教育活動的開展。
普法是全民普法。普法不只是普法職能部門和普法工作者的"專利"。公民本身既是施教者也是受教者。普法不是由一群人向另一群人灌輸法律知識，而應是一種互動的、雙向的交流活動。此外普法是為了提高公民的法律意識，保障公民依法辦事依法維權，而意識的構成是自覺的主動的，不可強迫的，這就要求在普法活動中樹立“以人為本”的理念，體現(xiàn)人文和民本精神，使普法活動成為一項“民心工程”。
“以人為本”就要注重“因材施教”。普法教育的對象，范圍廣，層次多，理解潛質千差萬別，因此要根據(jù)不一樣對象的特點，針對性設置與其社會主角相近的資料，采用不一樣的方法和手段，突出地域特色、群體特點、個性風格，做到量體裁衣，分類施教。
“以人為本”還要堅持把握普法的時刻性和空間性，增強時效性。人們的思想和行為總是在必須的時空范圍內活動，普法教育要取得預期效果，務必恰當?shù)匕盐蘸脮r刻和空間，了解人們在新的歷史條件下思考什么、關注什么、需要什么，緊跟形勢，服務中心，圍繞熱點，做到應時應景。
堅持“以人為本”就要堅持普法創(chuàng)新，增強普法的藝術性。受教育者，雖本質上對法有渴望和需求，但實際上往往不鐘愛枯燥的說教與老一套的做法。因此，只有不斷創(chuàng)新方式方法，加強趣味性、娛樂性、藝術性，才能使普法更具吸引力。要注重理論與實際相結合，說教與熏陶相結合，法理與情理相結合，寓教于樂，使普法教育受到公眾實實在在的歡迎和喜愛。
堅持“以人為本”需拓寬普法渠道和載體，增強滲透性。普法已走過了啟蒙階段，早期經(jīng)常運用的集中式、灌輸式和填鴨式的教育方式?，F(xiàn)代社會信息傳輸面廣量大、快速高效，因此，此刻的普法要多管齊下，講究載體的多樣性，強調新聞媒體、信息網(wǎng)絡與聲像、文字等實物載體有機結合，構建多形式推進、立體化覆蓋的法律傳播體系。要在滲透和結合上做文章，把法律知識滲透于司法實踐中，滲透于法律服務中，滲透于日常生活中，使普法無處不在，無時不聞。
堅持“以人為本”就要增強普法的科學性。20年的普法，使廣大公民從對法律的無知，到對有關法律知識的耳熟能詳;從過去把法律置于"事后"，到此刻把法律置于"事前"，都說明廣大公民的法律意識、法制觀念有了極大提高，他們已不再滿足于學一點法律條文，而是期望把"法治"精神貫穿到他們的生活中。因此，普法要及時適應這種變化，不能總是停留在"灌輸條文"上，要提升層次，更新觀念，把宣傳法治理念、弘揚法律文化、倡導法治思想，作為普法的目的，貫穿于普法工作始終。
堅持“以人為本”目的是為了滿足人們的內在需求。只有滿足人們的內在需要時，普法教育才能持之以恒和深化發(fā)展。從心理學角度來將，只有普法的資料、形式貼合普法對象的個人需要時，他才會對其產(chǎn)生親和力、認同性，從而引發(fā)用心的態(tài)度。因此，咱們在工作中要堅持以人為本，貼近實際(zk168。)、貼近生活、貼近群眾，用豐富多彩、生動活潑、喜聞樂見、寓教于樂的形式，培養(yǎng)公眾對法律的興趣，對法律知識、法律文化、法律思維的探索愿望，從而贏得廣大民眾的主動參與，使普法有機地融入公眾的物質生活和精神生活中，成為社會生活不可或缺的一部分，而不再是為了普法而普法。
我作為一個即將走向社會的，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德資料，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。然而許多人不懂公民基本法，因此即使有自我的權益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來維護自我。教師作為一支具有很高文化素質的社會隊伍，學好法律是一件重要的事情，用法也有實際的必要。
在領悟過程中，老師給咱們講解了很多鮮活生動的案例，使咱們明白了經(jīng)濟法規(guī)，領悟。
合同。
法，領悟婚姻法，領悟教育法等。掌握了基本的法學知識，明白憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，提高對法的重要性的認識，增強法律意識，另一方面，咱們更就應透過領悟這門課程，加強自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自我的行為。
透過《法律基礎》課程的領悟，使我自我的法律意識有了明顯提高，以前，對法律只是很表面明白，很感性的認識，此刻能夠領悟到法律的深層次內涵，有了理性的認識，透過領悟使我的法律意識產(chǎn)生了質的轉變。領悟結束后，我靜下心來，參照課本，對照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設方面，我還有很多需要領悟，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問題需要思考。
法律知識是咱們必備素質之一，咱們務必透過它，樹立正確的人生觀，價值觀。促進和規(guī)范人與人之間的關聯(lián)，正確的處理人與人之間關聯(lián)問題。公平交易，平等……，在生活過程中，遵守法律，享受個人權利，履行義務。
由于咱們專業(yè)的知識體系過于單一，導致咱們很少接觸到能使自我綜合素質提高的知識。而這門課很好的彌補了咱們專業(yè)所缺乏的，并使咱們的知識視野擴大。對提高自我的綜合潛質很有好處。比如：在找兼職做的時候，能夠更好的維護自我的利益等。
在這一個學期的領悟中，我感覺到自我有了很大的變化。其中實體法部分對我以后很有幫忙，它主要說我國幾大基本的部門法和幾個重要的單行法的相關資料，，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、繼承法、知識產(chǎn)權法、經(jīng)濟法、刑法的立法目的、原則及基本規(guī)定和精神，培養(yǎng)大家的知法、守法、護法、用法的自覺意識。
總之，在本學期領悟的這門《法律基礎》課上，我掌握了法學的基本理論，了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定，并在必須法律知識的基礎上構成了有關法與法律現(xiàn)象的知識、思想、心理、觀點和評價。并學習并領悟了運用法律知識和法律規(guī)范分析問題、解決問題。透過這門課，我還了解了馬克思主義法學的基本觀點，掌握了我國憲法和有關法律的基本精神和資料，增強了法律意識，提高了法律素質。并會堅持做到遵紀守法，維護社會穩(wěn)定與和諧。也能夠正確明白和堅持實行依法治國方略，并決心為建設社會主義法治國家奮斗。
我深刻的明白到了咱們的權利和義務，能夠在日后的領悟工作生活過程中正確的行使咱們的權利，正確的履行咱們應盡的義務。在領悟工作過程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，更能夠在工作生活中免受困擾，保護自身性命財產(chǎn)安全;更加了解了自我的合法權益，和維護這些權益的程序和方式。也初步具備了依法自我保護的意識，并有了必須的尋求法律救濟的潛質。
俗話說：“書讀萬卷，遇事不亂”，讀書不僅僅能夠凈化人的心靈，陶冶情操，更能夠在實際生活中對咱們進行疏導，為咱們排憂解難。為了讓自我不斷地從書本中汲取更多的營養(yǎng)，最近對《公務員學法用法讀本》一書進行了通讀，重點對第三部分與第四部分的第三十一講與第三十四講進行了精讀。讀罷，合上書本，靜坐書桌前，感悟頗多。
雖然國家機關與事業(yè)單位有所區(qū)別，但其中做人、做事的道理卻是相通的。法律知識不僅僅能夠適用和指導公務員的行為，也能夠適用和指導事業(yè)單位工作人員的行為。
1999年第九屆全國人民代表大會第二次會議對憲法進行了第三次修正，在修正案中就明確規(guī)定：“中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家”。近些年來，依法治國的理念已經(jīng)逐步深入人心。20xx年，國家機關和事業(yè)單位在職人員都參加了“五五”普法考試。透過五個“普法”階段及這么多年法律法規(guī)的宣傳教育，公民的法律意識不斷增強，干部依法行政、依法管理的自覺性不斷提高，基本上做到了“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”，有效地促進了經(jīng)濟發(fā)展，維護了社會穩(wěn)定，保障了社會主義和諧社會的建立。但是，這并不意味著我國目前的法治建設就已經(jīng)到達了一個成熟和完善的階段，就中國目前整體的法治形勢來看，咱們還不能說是十分樂觀，違法犯罪的現(xiàn)象仍然超多存在，在某些領域甚至有增無減，再加上一些新型犯罪形態(tài)的出現(xiàn)等等，這些都讓我國的法治建設面臨著嚴峻的考驗。咱們也更清醒地看到，公職人員在學法用法實踐中仍存在不少問題，學法用法的意識和潛質與領悟實踐科學發(fā)展觀活動的要求相比還存在較大差距。因此，對于咱們來說，學好法用好法是十分有必要的。
法律與咱們每個人的生活、工作都是息息相關的，掌握必須的法律基礎知識并加以熟練地運用對于更好地維護咱們的合法權益是必不可少的。作為一名事業(yè)單位機關的工作人員，我不僅僅有義務去加強自我的法律修養(yǎng)，提高自我的法律覺悟，更有義務去運用法律知識維護咱們農(nóng)科院和職工的合法權利，去維護社會主義法律的尊嚴和權威。我聯(lián)系《公務員學法用法讀本》一書，結合自我的本職工作，談談學法用法的體會：
一、提升學法用法的思想認識。
思想是行動的先導，只有認識上到位，才有行動上的自覺。我國是社會主義法制國家，提高全民法律意識，推進依法治國、依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺領悟和貫徹運用法律知識，關鍵在于提高思想認識。咱們科研事業(yè)單位與一些法律是息息相關的，比如：知識產(chǎn)權的《著作權法》、《專利權法》、《商標權法》、《商業(yè)秘密權》、《植物新品種權法》、《農(nóng)業(yè)法》、《種子法》、《土地法》以及《公司法》、《合同法》等法律。由于平時不善于積累，導致咱們對法律知識的掌握相對匱乏，致使咱們在遇到一些法律問題時難于應用法律的手段去處理，直接影響了工作成效。這就要求咱們務必充分掌握相關法律知識，才能保證各項工作規(guī)范有序開展，服務好工作對象。
二、用心主動加強學法。
我的專業(yè)是法學，加之這也是我本職工作的一部分，因此我知曉學法用法的重要性，對學法有了更多主動性和用心性。我常常透過網(wǎng)絡、書籍，查閱超多的法律、法規(guī)及條例，領悟和了解新的法律、法規(guī)及政策。據(jù)此整理出一些與科技產(chǎn)業(yè)工作相關的條文、條款以備工作需要時隨時參看。工作之余，我還與做法律工作的兄弟姐妹討論一些有重大社會影響的法律案件、用心地向他們請教一些法律問題。工作中我主動領悟與工作相關的法律法規(guī)并自覺踐行，發(fā)奮提高法律意識，不斷增強依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的水平。多樣化的法律知識領悟方式不斷地充實著我的頭腦，從學法用法的實踐中感受到自身法律素質有所提高，使我能更主動的去領悟，工作中涉及到法律方面的問題能及時依法處理，若遇難題就找專家邊問邊學，不斷地增強學法用法的用心性和自覺性，依法辦事的意識和水平也有所提高。
三、學用結合，進一步提高自身的法律水平和依法辦事潛質。
作為一名機關工作人員，我的工作也是和法律有密切關聯(lián)的。如對我院對外簽訂的合同進行審查，對合同條款、格式及合法性提出修改推薦和意見;在女職工工作中要盡可能地維護好女職工的合法權益，為女職工辦實事、辦好事等。這些都要求我不僅僅要熟悉《公司法》、《合同法》、《物權法》、《婦女權益保護法》、《婚姻法》、《勞動法》等法律，而且還要懂得在遇到問題時如何運用好這些法律法規(guī)，切實地維護好當事人的合法權益。堅持理論與實踐相結合，遇到法律方面的問題能善于把書本上學到的法律知識靈活變通地應用到實踐中去。只有將學法與用法有機結合，才能有效地推進事業(yè)的健康發(fā)展;只有把領悟法律知識和依法辦事緊密結合起來，與科研工作緊密結合起來，與我院的實際狀況緊密結合起來，透過法律手段來解決穩(wěn)定中、發(fā)展中出現(xiàn)的新狀況、新問題，不斷提高法治理念的思想和管理水平;只有不斷地學法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問題，才能真正維護合法權益，才能為我院的發(fā)展保駕護航。
透過領悟《公務員學法用法讀本》，我深深地感受到了沒有法律是萬萬不行的，但是法律又不是萬能的。我國是法制社會，做任何事情都就應以法律為基礎，以道德為基準線。法律只能對咱們的外部及最基本的行為進行規(guī)范。在某些思想問題上，法律也是束手無策，甚至顯得那么蒼白。這就需要咱們在不斷提高自我法律修養(yǎng)的同時，更要加強自我的道德修養(yǎng)，做到法主德輔，古人常說：“百行以德為首”講的就是這個道理。
學法個人思想總結篇十一
(一)為人民服務的本領還不夠，有規(guī)定黨員的義務，其中第一條便是“學習科學、文化、法律和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領”。雖然自己一直在學習自己專業(yè)方面的東西，但所掌握的理論知識和具備的知識水平，還并未達到為人民服務的水準，專業(yè)課方面的知識也相對淺顯，而且自己也并沒有完全掌握并運用。自己依舊在不斷的學習和深造，希望能早日達到為人民服務的水平，將黨的光芒灑向群眾，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
(二)對黨的理論知識并不完全，平時雖然經(jīng)常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯(lián)系實際不夠，學用脫節(jié)，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
(三)為人民服務宗旨意識不夠牢固?！叭娜鉃槿嗣穹铡笔屈h的宗旨，但自己依舊還沒有完全做好這樣的覺悟，在班中，自己雖然身為團支書，但為班級同學服務的意識并不深刻，平時傳達老師的任務，及關注班中同學的生活情況，但自己沒有真正做到全心全意為人民服務，存在私心。同時能力有限，職位有限，有些事項并不是十分明確，不能很好的為同學服務，心存愧疚。
(四)生活作風有待提高，在平時雖然艱苦樸素，努力學習，但意識和覺悟還有待提高，存在以逸待勞，投機取巧的思想。不能時刻做到實事求是，腳踏實地的工作作風。同時，對自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究;缺乏大膽管理，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在“老好人”思想;埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少;與同志們談心交流不夠，談思想、交流業(yè)務較少。因此，在生活中也必須時時刻刻保持優(yōu)良的作風，向那些已經(jīng)入黨的同學學習，保持自己的先進性。
(一)能夠刻苦學習黨的理論及專業(yè)知識，對于當代大學生而言，學習能力是極其重要的，在各種各樣的新事物面前能學習并掌握是基本的技能，通過對黨思想的學習，我對黨有了初步的認識，明白了黨的宗旨，黨的性質，黨的歷史。有了這些基礎使我能一步一步，更深層次的去理解黨。我愿意并且努力的學習黨的理論及知識，用知識來武裝自己，成為一個真正合格的“四有”青年。
(二)為人和善，肯為同學服務。黨要求我們深入群眾，了解群眾，想群眾所想，急群眾所急。作為班級的團支書，能很好的傳達老師的任務與要求，也能關心同學的生活情況。生活中，為人和善，樂于助人，因此建立了良好的群眾基礎。在班中，也有一定的帶頭作用，同學們也很配合我的工作。正是有了這種積極為他人服務的精神，讓我收獲了很多，也成長了很多，讓我樹立了成為共產(chǎn)黨員其中一份子的信念和理想。
(三)有正確的世界觀，人生觀，價值觀。對平時一些社會新聞有自己的見解，能表達出自己內心的想法，而且能從新聞中看到積極向上的內容，從而與同學們探討交流，和同學共同成長，在大是大非面前，有正確的取舍，群眾的利益大于個人的利益，因此總是先想著群眾，為群眾服務才是成為共產(chǎn)黨員的先決條件。時刻保持著積極幫助別人的良好價值觀。對世界也有良好的認識，明白當今的世界格局，爭取為建設中國特色社會主義社會添磚加瓦，以自己的綿薄之力為中國的繁榮富強添磚加瓦。
(一)加強理論學習、不斷提高自己的政治素養(yǎng)。當前，國際國內形勢復雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學理論體系，只有全面、系統(tǒng)、準確地學習和領會，才能融會貫通，把握其精神實質，掌握科學的世界觀和方法論。
(二)進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。做到全心全意為人民服務。進一步解放思想，求真務實，開拓進取，增強政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，牢固樹立大局意識。講究工作策略，注意工作方法，增強工作主動性和科學性，工作要想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。
(三)進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為行動準則，時時處處以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺接受監(jiān)督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。
(四)擺正位置，充分發(fā)揮指導職責。嚴格自我管理與監(jiān)督，嚴格紀律和要求。工作中要講原則，講紀律，講方法，不該得的不得，不該要的不要，不該辦的不辦，同時要善于查漏補缺，及時補位，爭做一名合格的領導干部。
學法個人思想總結篇十二
在這一年中，我努力提高思想覺悟，樹立全心全意為人民服務的觀念。不管是在工作中還是在生活中都始終以較高的標準嚴格要求自己，以一名合格的司法警察的標準來履行職責、完成任務。在這一年中，我能認真學習，虛心向老同志請教，平時工作中，利用空閑時間學習業(yè)務知識，全面學習了業(yè)務相關的法律知識，提高了履行職責應具備的素質。
學法個人思想總結篇十三
在思想政治方面，長期以來堅持學習，不斷提高自身政治理論水平和道德修養(yǎng)。通過學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平，我樹立了全心全意為人民服務的人生觀，堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義，享樂主義和個人主義。同時，用馬克思主義思想武裝自己，加強自己的理論修養(yǎng)，爭取在自己工作崗位上實現(xiàn)人生的價值。在日常的工作、學習和生活中，我能夠認真學習黨的基本路線方針政策，主動通過報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡等積極學習政治理論，不斷提高自己的理論和思想水平。在重大問題和關鍵時刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加x組織及反動活動。
學法個人思想總結篇十四
(一)思想上：努力克服存在的不足和差距，以執(zhí)法行為規(guī)范和社會主義法治理念教育為指導，努力提高思想覺悟，樹立服務的觀念。扎扎實實做好自己的本職工作。
(二)工作上：繼續(xù)深入開展相關法律知識學習和技能業(yè)務訓練。為更好履行法警職責打下更為堅實的基礎。
學法個人思想總結篇十五
本學期，本人擔任小學五年級的數(shù)學和英語教學工作。一學期來，我始終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，扎扎實實從事教學工作。努力做到不斷學習新課程理念及教改前沿理論知識，虛心向有經(jīng)驗的教師學習教學方法與技巧，教育教學和科研水平得到進一步提升。
1、關愛每一個孩子。努力營造溫馨、和諧的師生關系，著眼每一個孩子的健康成長。努力扮演好組織者、引導者、合作者的角色，努力打造“以人為本”的高效課堂。
2、以認真負責的態(tài)度上好每堂課。課前做到精心備課，備好教材、備好學生，多方面去搜集相關資料。盡可能采用多媒體教學，如：投影、錄音、錄像，教學具等形式，努力提高課堂教學評價語言的合理性、活潑性，注重教學法的指導，注重游戲情景、生活情境、競爭情景的創(chuàng)設，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣和學習主動性，博采眾長，提高教學水平。努力培養(yǎng)自己多種興趣愛好，到網(wǎng)上查閱資料，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。不斷提高課堂的教學實效，按時完成教學任務。
3、注重實施分層教學。我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，對于學困生，既能感受學困生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，珍惜他們的點滴進步。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們。因此促進了各類學生在數(shù)學上的不同程度的進步和發(fā)展，提高了數(shù)學能力。
4、在教學工作中注意了學生數(shù)學能力的培養(yǎng)的同時，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有較好的發(fā)展和培養(yǎng)。
5、積極學習文化知識，提高個人涵養(yǎng)。努力學習制作多媒體課件，勤于學習、反思，積極撰寫教育教學論文，積極投身課題實驗的實驗與研究，努力提高個人教科研能力。
我所教五年級數(shù)學、英語學科，學生學習興趣濃厚，學生綜合素質和學習、合作能力得到較大提高。20xx年5月，我的個人市級課題《分層教學分類推進全面提高學生的數(shù)學能力》順利結題；20xx年10月，被評為區(qū)、鎮(zhèn)教科研先進個人。
本學期，我還擔任五年級的班主任，在班級管理中努力學習優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗，班級管理井然有序，樹立了正確的輿論導向，營造了和諧師生關系，親其師，信其道，營造了團結向上的學習氛圍。
經(jīng)常教育學生，要學會感恩老師、家長、親人、朋友，懂得關心、有愛心；寬容別。
人，謙虛懂得禮讓、誠實知有錯就改。
不失時機的實施賞識教育。有意識激勵一些落后的學生，大膽去學習，思考，參加活動。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務的十分之一，老師也很高興，并鼓勵他們繼續(xù)努力來完成得更好。對于天真、可愛充滿稚氣的學生，需要恰如其分的批評教育，更需要寬容與信任，不失時機的賞識教育，并努力求做到，使每一個學生都感到自己付出的努力能得到公正評價和老師的認可，使他們學的輕松愉快。
所有的同學在班級里又都自己的都有了自己管轄范圍的任務和責任。各負其責，進一步怎進了學生的責任感和勞動意識。學生的集體榮譽感也得到了鍛煉，大家真正是班級小主人，人人有事干，事事有人干。
學習活動互助，4人學習組，組長多，相互監(jiān)督，互相幫扶。我們的學習小組中多的3人是組長語文、數(shù)學、英語基本是分別的，這樣利于互相監(jiān)督，互相制約，同時更主要的提升競爭機制。
學法個人思想總結篇十六
自從進入大學以來，我時刻將學習作為我的第一要務，本著虛心好學、積極向上的'原則，充分發(fā)揮自己主動學習、自我摸索的優(yōu)點，明確了學習的方向，提高了學習成績，并獲得一次獎學金。經(jīng)過四年的系統(tǒng)學習，我已具備扎實的專業(yè)知識，在學習課本知識、掌握專業(yè)理論的同時，我積極培養(yǎng)自己的動手實踐能力和解決實際問題的技能。同時在大學的幾年間，我積極參加學校班級組織的各種集體活動，在參與中不斷提升自己的各方面能力。對于學習，無論是在學校還是以后工作，我始終樹立全面學習、終身學習的理念，因為只有這樣才能使自己的知識水平得到不斷的提高，才能更好做好本職工作，更好的完成各項任務。
學法個人思想總結篇十七
三年來，我堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀，學習各類業(yè)務和法律法規(guī)知識，從而提升自身修養(yǎng)和素質;在紀律上能夠嚴格要求自我，永葆黨員干部的本色;在工作中能切實履職盡責，善于突破常規(guī)性套路創(chuàng)造性開展工作，做出了必須的成績。20xx年被市委評為“全市優(yōu)秀...員”。20xx年被市委、市政府評為“全市首屆人民滿意的公務員”?，F(xiàn)將三年來的.工作總結如下:。
一、加強理論學習，著力提高自身修養(yǎng)。
幾年來，我始終把加強思想政治和業(yè)務學習放在自身建設的首位，自覺抓學習、強素質、講黨性，著力提高政治敏銳性和政治鑒別力。一是堅持學習政治理論。日常工作中，把學習和工作結合起來，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神以及《黨章》，努力掌握精神實質。進取參加堅持先進性教育活動，在思想政治上，能時刻同市委堅持高度一致，并落實到工作和行動中。二是認真貫徹黨紀政紀。進取參與反腐宣傳教育活動，自覺學習黨風廉政建設材料，觀看了多部反腐倡廉電視錄像，進一步強化了廉政自律意識，提高了防腐抗變本事。三是強化學習專業(yè)知識。堅持理論聯(lián)系實際，注重在學中思、在學中干、在干中學，著力提高學習的實際效果，個人的學習本事和政治素養(yǎng)有了明顯提高，進一步增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
二、堅持恪盡職守，著力做好本職工作。
在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、盡職盡責、精益求精，始終堅持強烈的事業(yè)心和高度的職責感，較好地完成了各項本職工作和領導交辦的各項任務。近兩年來，牽頭或作為主要成員，完成了市委一系列大型會議活動、中心工作部署以及重大社會活動材料，既富有理論性和針對性，又體現(xiàn)地方和領導個人特色，深受各方好評。起草的全省新農(nóng)村建設現(xiàn)場會發(fā)言材料《建設新農(nóng)村民生為根本》、全市第七次大會第二次、第三次、第四次會議報告等材料引起社會較大反響，得到高度評價。牽頭撰寫的《在調整中躍升》、《一個值得推廣的生態(tài)養(yǎng)豬模式》、《一個老模式的新解讀》、《立足先行先試加快推進城鄉(xiāng)一體化》、《“梅湖現(xiàn)象”解析》、《在調整中轉變在轉變中發(fā)展》、《推進“一主三化”建設經(jīng)濟強市》等重要調研文章，分別在《政策》等刊物上發(fā)表，引起省領導重視。組織撰寫的《關于工業(yè)經(jīng)濟考察報告》、《關于市經(jīng)濟增長制約因素分析》、《關于促進我市農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展的提議》、《發(fā)展縣域產(chǎn)業(yè)集群對策研究》、《準確把握發(fā)展階段加速工業(yè)化進程》等調研報告，為市委決策供給了重要參考。
三、加強廉潔自律，著力樹立良好形象。
始終堅持講大局、講原則，自覺服從團體意志和決策，以自我的一言一行維護辦公室團體團隊的良好形象。始終堅持真誠待人、團結協(xié)作的為人風格，正確當好崗位主角，遇到問題及時請示匯報，對分管的工作盡心盡職辦理，進取發(fā)揮好自身作用。始終堅持遵章守紀講廉潔，在工作和生活中，時時處處以黨員干部的標準嚴格要求自已，自覺執(zhí)行各項規(guī)章制度，不搞以權謀私，不搞拉幫結派，不參加任何不健康和庸俗的娛樂活動，實實在在做人，扎扎實實做事，永葆...員政治本色。
近三年來，我在思想和工作上雖然取得了必須提高，但距領導和同志們的要求還有不少的差距。如創(chuàng)造性開展工作還不夠，工作中有時有急躁情緒，工作方式方法有時也不太細。在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚成績、克服不足、努力成為一名優(yōu)秀的人民公仆。
學法個人思想總結篇十八
優(yōu)秀作文推薦：上個月我剛剛參加了黨員答辯，公示也貼出來了，算上各種材料的評分，我的成績排在11人中的第2位，成績還可以，希望這次能一圓我入黨的夢想。
這篇文章要寫的是我的團員總結，如果這次我能加入黨組織，可能就沒有機會再以團員的身份來總結自己了，這是一種失落與興奮的結合，不可名狀的感覺只因我寫下這篇總結。
拋下小學幼稚的筆法不談，從初中到現(xiàn)在寫了不計其數(shù)的各類總結，總體感覺是：套話頻多，形式單一，內容重復。也許我是太坦白，但確實沒有幾篇是發(fā)自肺腑的真實感受。而這篇可能作為我最后一次的團員總結，就寫一些我的真情實感，拋開那些重復的內容，來紀念我入團以來的經(jīng)歷。
我是小學一年級第一批入隊的。那時班主任老師對我很好，她當時很年輕像個阿姨，和藹可親。他總是在下課時總是很神秘地對我們說：“現(xiàn)在悄悄的――迅速地到走廊去站排！”我們排隊的時候她為每個袖子過長的孩子系上大衣扣。后來我們一年換一個老師，由于我比較老實吧，每個老師對我都不錯。可以說我的小學是在無憂無慮中度過的，沒有太多的回憶，卻全是甜甜的感覺。對那個時期的記憶還有雷鋒，因為《離開雷鋒的日子》；有保爾，因為《鋼鐵是怎樣煉成的》；有賴寧，想到他為了保衛(wèi)國家財產(chǎn)被燒死在山上我總是被一種激憤的情緒控制；以及鼓樂隊隊長手中頂著閃亮星星的手杖；戴上紅領巾無比興奮的我們以及我在校藝術節(jié)上不斷獲獎的紀錄。
接下來是熱情的初中三年，我認為在沒有那個時期比我那個時候更好的了，那時開始真正喜歡上了學習，每天不受外界的打擾，就是學習，有人會說這是沒追求，但是你能要求一個初中生什么嗎？到了現(xiàn)在，我每次一想起初中那些陽光燦爛的日子，每天坐在教室里聽老師講課，下課后天真的打鬧，總有一種想哭的沖動。因為我長大了，只能去回憶；因為我要堅強，只能把回憶埋在心里。入團申請是我有記憶的第一篇正式的文章，當天入團的過程確實難忘。我們這批團員帶著團徽，在團旗下宣誓。當時沒覺得怎么，只覺得這是件光榮的事，好學生都應當入團。漸漸的我對我們的團，我們的黨有了認識，思想也漸漸的成熟起來，人卻變得深沉了。隨著我兒時的幻想漸漸的消逝，我也步入了一所省級重點高中。
在高中的生活是永遠的回憶，自己能夠真正思考些問題了，學習之余也對社會有了部分的了解，而對于哲學的研究讓我更加熟悉了宇宙萬物。我覺得我們每個人活在世界上不能庸碌地活一世，這樣的生活太乏味，活著也沒有價值了。一個人思想的成熟必然帶來思想的進步要求，我對我們這個國家的組織也有了逐步的了解，我懂得了入團僅僅不夠，能加入中國共產(chǎn)黨才是思想的歸宿。高中里沒有幾個能入黨的，我們的團支書算是其中一個。當時其實我也是有機會的，但因為種種原因，使我本來完美的高中有了些許缺憾。高中三年里可以說是我的成長時期，雖然這個時期有很多的煩惱困惑，但確實我要深埋在記憶中的時光。
我的大學，沒有小說般的情節(jié)，卻有著充實與夢幻般的生活。我愛我的學院，我還在學生會擔任文藝部長，說實話，我自己認為夠細心的了，但想當好一個部長難啊，很可能把自己弄得很累而且還得罪人，誰做工作都不容易，盡量做到問心無愧，對得起別人也對得起自己。學習的生活有了很大不同，我在各種奇異的理論中尋求自己的位置。
光陰荏苒，現(xiàn)在我二十，馬上就要再長一歲。上個月剛讀過余華的《活著》，這次是把它讀完了。對于生命也有了自己的一番理解，覺得我感到了生命的可貴因為我突然覺得死亡是一件很令人恐懼的事情，是完完全全的化為烏有，永遠的無……我感到很無助。因為我遲早要迎來這個時刻所以我只能更加珍惜生命更加珍惜我的親人、朋友和戀人我的全部生命，珍惜這一切，珍惜這得來不易的生命，不讓自己留任何遺憾，這也是我的朋友告訴我的，我跟我的朋友一起討論這些問題，有時覺得這根本不應是正常人考慮的東西，但確實是我們將要思考的問題。至于我生命的其他時間的各種思想，以及我是不是真的做到了日行一善，我寧愿寫進小說也不愿在眾人面前做一個讓人臉紅的總結！
上周在學校的小超市買東西，有個同學買了東西忘了拿找零的錢。我就拿著錢追上那位同學，他大聲對我說：“哥們，謝啦！”回到小超市，那個售貨員也對我說：“謝謝你了?！边@就是我最近干過的一件好事，我覺得沒有什么總結比干一件好事更能說明問題的了。我每天就是在一件件小事中找到自我，快樂的生活。
想回到小學天真的生活，想回到初中無憂的生活，想回到高中甜蜜的生活……但我回不去了，因此，為了愛，每天勇敢地生活。