心得體會是我們對過去經(jīng)歷和所得的一種記錄和總結(jié)，讓我們更好地認識自己和改進自己。寫心得體會時，可以參考他人的經(jīng)驗和觀點，借鑒他們的思路和寫作方法。在下面為大家精選了一些心得體會范文，希望對大家的寫作有所幫助。
開學(xué)思政課心得體會篇一
隨著新學(xué)期的開始，大家陸續(xù)進入到課堂中，開始了新的學(xué)習(xí)生活。而在這個過程中，人文素養(yǎng)的培養(yǎng)也變得尤為重要。因為每個人在未來的職場生涯中，遇到的困難和選擇都和思維的發(fā)展息息相關(guān)。在本文中，筆者將交流自己的“開學(xué)思政課第一課心得體會”，就思想品德的學(xué)習(xí)標準以及提高教育意識和踐行思想道德修養(yǎng)、建立正確世界觀道德觀主題展開以下討論。
第一、學(xué)習(xí)標準與精神追求。今天的思政課老師帶著我們感性地理解相對論，欣賞李白的詩歌之美，生動地講解了現(xiàn)代化與文明的發(fā)展趨勢。這樣一節(jié)富有內(nèi)涵的課程讓我們體會到，思政課喚醒我們的是內(nèi)在精神上的需要，所以學(xué)習(xí)的標準不僅僅是好成績和榮譽，更是追求良好的人生態(tài)度和心靈境界，獨立自主的人生觀道德觀和內(nèi)心逐漸成熟起來的價值取向，使我們有能力去面對未來，承擔(dān)社會責(zé)任。
第二、教育意識和踐行思想道德修養(yǎng)。在思政課學(xué)習(xí)中，標志著我們的是理智而敏感的思維方式。在學(xué)習(xí)的時候，我們應(yīng)該欣賞文藝和文化，具有高度的思想意識，對社會、人類和歷史的問題有深入的討論。踐行道德修養(yǎng)，我們應(yīng)該以學(xué)習(xí)為導(dǎo)向，樹立正確的生命觀、價值觀和人生原則，踐行個人表達能力的提高。
第三、建立正確世界觀道德觀。思政課在傳授知識的同時，更是培養(yǎng)我們的正確世界觀和道德觀。在知識的吸收和積聚中，我們應(yīng)該具有開明的社會意識，能夠分析現(xiàn)實生活中的問題，理性地研究人類文化和藝術(shù)發(fā)展的內(nèi)在原因，有自己的思考能力和判斷力。這也意味著我們需要堅定的道德品格，實踐對人類和社會的責(zé)任，為之自豪。
第四、人文精神的培養(yǎng)。人文精神是思政課的重要內(nèi)容和目的之一。在這個學(xué)習(xí)主題中，除了學(xué)習(xí)原創(chuàng)題材，還應(yīng)該挖掘生活中的作品和文化，使我們得出一種高度的情感和文化素質(zhì)，使我們成為具有深刻文化底蘊和獨立精神的人才，不斷完善自己，在時代變遷中保持自己的價值和光輝。
第五、素質(zhì)教育與知識結(jié)合。素質(zhì)教育與知識結(jié)合可以幫助我們更好地認識自我，發(fā)掘潛力，追求卓越。這也是思政課對我們思維與發(fā)展上的又一種新的貢獻。在思政課中，名師們講解了中外文化的創(chuàng)造力量、藝術(shù)的滋潤、以及感性和理性的融合方面的本質(zhì)。通過這樣的學(xué)習(xí)，在我們的認知和思維層次上能夠得到諸多啟示，從而不斷提高自己的素質(zhì)和知識水平，為將來的發(fā)展做好準備。
總之，在思政課的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)的不僅僅是一些新的知識和技能，更重要的是一種良好的思想品德。我們在思想品德的培養(yǎng)中，應(yīng)該牢記教育的初衷，勇攀高峰，不懈努力，更好地為自己的夢想而奮斗。同時也希望大家在今后的生活中，不斷地在思想上，更加成熟和穩(wěn)重，為自己的美好人生譜寫新的篇章。
開學(xué)思政課心得體會篇二
在學(xué)校開學(xué)的時期，我們都要進行思政課的學(xué)習(xí)。這是每一個學(xué)期都必須進行的重要課程，我們也需要認真對待。這次開學(xué)的第一堂思政課引起了我深刻的思考和體會，首次意識到自己所缺乏的社會責(zé)任感和個人素質(zhì)，在這篇文章中，我將分享我的心得和感悟。
本次開學(xué)的第一堂思政課是關(guān)于社會責(zé)任感的探索和反思。在課堂上，老師首先向我們講述了時下社會責(zé)任感的重要性和我們個人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我被這種思想所深深吸引，并思考了自己的行為和態(tài)度。我意識到自己的責(zé)任意識不足，對于生活中的許多事情毫無關(guān)注。在深度反思之后，我意識到需要努力提高個人素質(zhì)和擔(dān)負社會責(zé)任的意識。
第三段：我的行動計劃。
在思政課中，老師提醒我們應(yīng)該對于社會貢獻有深刻的認識，通過一些行動去建立良好的家庭、社會和國家意識。我決定通過每日練習(xí)和自己的行動來提高自己的素質(zhì)和為社會作出貢獻。我會更加認真地學(xué)習(xí)課程，積極參與志愿活動，并有助于家里人和附近的人。此外，我也將努力實行環(huán)保行動，讓我的生活方式對環(huán)境產(chǎn)生更小的負面影響。
第四段：我的感悟。
更深度的思考讓我知道社會責(zé)任感的重要性。人們之所以應(yīng)該擁有社會責(zé)任感，是因為我們生存在社會中，我們的社會角色不僅僅限于本身的身份，還包括我們個人所承擔(dān)的責(zé)任。如果我們沒有擔(dān)負起個人社會責(zé)任，那最終將會產(chǎn)生負面影響，從而導(dǎo)致更大的社會問題。因此，我們每個人都應(yīng)該承擔(dān)社會責(zé)任，做出積極的貢獻來改變自身和社會。
第五段：結(jié)論。
在這一次思政課上，我深刻地認識到了社會責(zé)任的重要性。責(zé)任是從自己身上開始的。只有在積極承擔(dān)自己的責(zé)任之后，我們才能夠?qū)τ谏鐣龀龈e極的貢獻。通過學(xué)習(xí)思政課，我意識到自己的不足和需要努力的方向。我將通過自身的努力和實際行動來承擔(dān)社會責(zé)任和創(chuàng)造積極的社會貢獻。
開學(xué)思政課心得體會篇三
開學(xué)第一節(jié)思政課給我留下了深刻的印象。現(xiàn)在的社會變化迅速，作為新時代的青年人，我們不僅要學(xué)會專業(yè)知識，更要有正確的思想和價值觀。思政課是我們學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的基石，因此開學(xué)第一課的重要性不言而喻。
第二段：課程內(nèi)容。
在第一節(jié)思政課中，老師主要講授了人生觀和價值觀的概念，并引導(dǎo)我們思考自己的人生目標和未來發(fā)展方向。他強調(diào)了人生觀和價值觀的重要性，指出只有樹立正確的人生觀和價值觀，我們才能擁有健康的心態(tài)和行為準則，面對人生中的困難和挫折才能從容應(yīng)對。
第三段：課程收獲。
在思政課中，我受益匪淺。通過跟隨老師的思考和引導(dǎo)，我認識到自己的不足之處，并意識到促進自身成長的必要性。我深深地認識到，成長和成功需要不斷的努力和實際行動，而這需要建立在正確的人生觀和價值觀基礎(chǔ)之上。同時，我也意識到，只有不斷地反思和審視自己，在不斷地實踐中不斷成長才能更好地生活和工作。
第四段：課程啟示。
思政課帶給我的啟示是，人生的每一個選擇都會對我們的成長和發(fā)展產(chǎn)生影響。正確的選擇會讓我們的人生變得更加美好，而錯誤的選擇則會讓我們的人生陷入困境。因此，在人生的道路上，我們必須要樹立一種正確的人生觀和價值觀，從而為自己的人生增加可能性和發(fā)展機遇。
第五段：總結(jié)。
思政課第一課給我留下了深刻的印象。我們應(yīng)該在這個新時代不斷學(xué)習(xí)和成長，在樹立正確的人生觀和價值觀的道路上繼續(xù)前行。只有這樣，我們才能不斷地提高自己的綜合素質(zhì)和成長水平，更好地創(chuàng)造自己的幸福和價值，為國家和社會作出更加卓越的貢獻。
開學(xué)思政課心得體會篇四
很榮幸能夠參加此次培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)我收獲頗多，讓我對思政課有了更加深入全面具體的認識。
《新時代思政課教師的使命與擔(dān)當(dāng)》，這是由江西省教育廳教研室周自興專家?guī)淼闹v座，周老師的講座主題鮮明，內(nèi)容豐富，有廣度，有深度，有溫度，有效度。鼓舞廣大思政教師，堅定育人情懷，增強學(xué)科自信，理直氣壯的上好思政課。他說到社會在進步，時代在發(fā)展，教育在變革，廣大思政課教師也應(yīng)緊跟時代潮流，創(chuàng)新教學(xué)思想，創(chuàng)新教學(xué)方法。他倡導(dǎo)我們要改變以往教師教，學(xué)生學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，或填鴨式的教學(xué)模式。要以學(xué)生為中心，教師要引導(dǎo)學(xué)生自主思考問題，探究問題和解決問題。教育的重心應(yīng)培養(yǎng)有思想有責(zé)任感的人，思維才是力量。引用愛因斯坦的話說就是“教育的價值不在于記住很多事實，而是訓(xùn)練大腦會思考。
教育的根本任務(wù)是立德樹人，青少年是祖國的未來、民族的希望。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個根本問題上,必須旗幟鮮明、毫不含糊。這就要求我們把下一代教育好、培養(yǎng)好,從學(xué)校抓起、從娃娃抓起。在大中小學(xué)循序漸進、螺旋上升地開設(shè)思政課非常必要,是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。周老師結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗和感悟，他指出辦好思政課關(guān)鍵在教師,關(guān)鍵在發(fā)輝教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。教師的政治要強，思政課要解決理想信念問題，要讓有信仰的人講信仰，信仰只有在思政課教師心中扎下根，才能在學(xué)生心中開花結(jié)果。教師的情懷要深，保持家國情懷心里裝著國家和民族，在偉大實踐中關(guān)注時代，關(guān)注社會，吸取養(yǎng)分，豐富思想，讓思政課成為一門有溫度的課。教師的思維要新，創(chuàng)新課堂教學(xué)，給學(xué)生深刻的學(xué)習(xí)體驗，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念，學(xué)會正確的思維方法。教師的視野要廣，知識視野、國際視野、歷史視野。教師要自律，課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致、自覺弘揚主旋律。教師人格要正，堂堂正正，品格高尚，堅信真理，理論深厚，為人表率。教師要給學(xué)生的心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一?？圩?。
《立足學(xué)生，貼近生活，構(gòu)建充滿生命活力的課堂》，這是由江西師大附中熊才意老師帶來的講座。熊才意老師的講座，條理清晰清晰，聲情并茂，他結(jié)合自己多年的授課經(jīng)驗，結(jié)合具體的教學(xué)案例，指導(dǎo)大家如何上好思政課。他認為好的思政課應(yīng)該做到三有：課前有期待，課中有興奮，課后有回味。做到三聲：課堂有掌聲笑聲爭辯聲。做到三動：教學(xué)中學(xué)生身動心動神動。
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣
(1)上好開學(xué)第一課,讓學(xué)生對道德與法治課感興趣。
(2)創(chuàng)新作業(yè)形式,鞏固課堂教學(xué)效果。
整理知識：手抄報
歸納知識：單元知識匯總和思維導(dǎo)圖
檢測訓(xùn)練：錯題集和測試題
2、發(fā)掘?qū)W生潛能,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂
(1)進行課前播報,注重學(xué)生參與
堅持每節(jié)課前五分鐘新聞播報
提高學(xué)生興趣,讓學(xué)生更多的參與到課堂中來。
(2)開設(shè)學(xué)生課堂,學(xué)生走上講臺
把課堂交給學(xué)生，復(fù)習(xí)時學(xué)生講解自己的思維導(dǎo)圖。
3、創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)情境,選取貼近學(xué)生生活素材
課堂教學(xué)要避免照搬課本,要結(jié)合學(xué)生生活,選取鮮活的素材,創(chuàng)設(shè)問題情境,引發(fā)學(xué)生認知沖突,引導(dǎo)學(xué)生思考和探究,追求有真情交流、思維碰撞的課堂,老師努力營造講真話的課堂氛圍。選擇的素材盡量貼近學(xué)生生活。熊老師以實際課例給我們一一展示了，一堂堂鮮活的有趣的，又有意義的課堂教學(xué)。
4、優(yōu)化問題設(shè)置,促進課堂知識有效生成
他指出一堂好的道德與法治課，要真正讓學(xué)生“動”起來：
（1）讓學(xué)生動口說——講述自己內(nèi)心真實的感受。
（2）讓學(xué)生動眼看——播放震撼人心的感人視頻。
（3）讓學(xué)生動腦想——培育認真理性思考的素養(yǎng)。
（4）讓學(xué)生動心悟——領(lǐng)會教材編寫的主旨方向。
5、讓學(xué)生動手做指引學(xué)生能做到知行合一。
(1)首先要熱愛本職工作,做一個有職業(yè)規(guī)劃的老師(心中有夢)。教師要有目標，有自己的想法，有自己的教學(xué)感悟和體驗，在教學(xué)實踐中，要勤于思考，樂于反思教學(xué)。
(2)提升素養(yǎng),做一個不斷努力學(xué)習(xí)的老師(手中有書)。作為一個教師必須使自己不斷的學(xué)習(xí)，不斷的成長。不僅要專注自身專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展，更要拓寬視野，站得高，才能看的遠，高度決定眼界，眼界決定境界。
(3)關(guān)愛學(xué)生,做一個有教育智慧的老師(胸中有愛、眼中有事、工作有心)
(4)快樂生活,做一個幸福的，熱愛生活的，富有情趣的，視野開闊的老師。(身上有情)。
《在生活中德育，在德育中生活》，這是由南昌師范附屬實驗小學(xué)鄔迪嬋老師帶來的講座。鄔迪嬋老師是青年教師的優(yōu)秀代表，作為同齡人的我們應(yīng)該以鄔老師為榜樣，向鄔老師學(xué)習(xí)。鄔老師引用陶行知的教育思想來展開論談。她從三個方面向我們講述了，一堂優(yōu)質(zhì)的道德與法治課應(yīng)該怎么上?；谡n標,關(guān)注生活，用好教材，鏈接生活，立足課堂,回歸生活。鄔老師以三個課堂實例，向我們一一展示了在日常教學(xué)實際中，應(yīng)怎樣落實這些教育思想，應(yīng)該怎樣上好低段的道德與法治課。她向我們展示了《做個開心果》《風(fēng)兒輕輕吹》《早睡早起》三個優(yōu)質(zhì)課堂實例。聽完她對于這三節(jié)課的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)思想，我有種豁然開朗的感覺，原來道德與法治課可以這樣上，不僅那么有趣還那么有效。從她的分享中我感悟到，鄔老師注重根據(jù)學(xué)生的年齡特點和心理特點來設(shè)計貼近兒童生活的情景來展開教學(xué)，使他們產(chǎn)生共鳴，由課堂鏈接到實際，由實際鏈接到課堂，真正做到了在生活中德育，在德育中生活。在她的課件和教學(xué)設(shè)計中，每一個環(huán)節(jié)都有她自己獨特的想法和思考，（如自己配音繪本故事，善于在日常生活中積累教學(xué)素材拍攝生活視頻），她的課堂很能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生的注意力上。所以她的課才如此的精彩，她的這種教育思想值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
《黨史教育融入思政課堂》這是由景德鎮(zhèn)市教研所謝紅英老師帶來的講座。一部黨史就是一本本鮮活的思政課教科書,就是一堂堂生動的思想政治教育大課堂。百年黨史,就是百年思想政治教育史,就是思政課百年發(fā)展史,思政課始終與黨的歷史一脈相承,緊密相連。謝紅英老師從學(xué)百年黨史,永遠跟黨走、悟百年黨史,揚紅色基因、用百年黨史,潤思政課堂，三個方面展開論談。向我們分享了中國共產(chǎn)黨的奮斗史、建設(shè)史和發(fā)展史，以及如何將這些黨史知識融合到思政課的實際教學(xué)中。她以優(yōu)秀課堂實例《活出生命的精彩》《愛在家人間》《愛的碰撞》《傳統(tǒng)文化的繼承》《價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)》舉例，向我們展示了一堂堂別開生面的思政課堂。她以日常生活為教學(xué)素材，創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的教學(xué)情景，設(shè)計的每一堂課都有序、有料（內(nèi)容充盈）、有情（學(xué)生能融情、深情、產(chǎn)生共情）、有色（自己獨特的教學(xué)風(fēng)格）。
1、目標明確(明確本堂課要向受眾傳遞什么樣的信息)
2、對象清晰(根據(jù)受眾來設(shè)計教學(xué))(新課導(dǎo)入)
3、主題突出(圍繞主題篩選、組織講課素材)(視頻的選材)條理清晰(精心組織課程架構(gòu))(主線設(shè)計、板書設(shè)計)
4、重點突出(內(nèi)容要有的放矢以突出重點、注重知識的生成,而不是灌輸)
5、案例典型(使課堂氣氛更為生動、體現(xiàn)以學(xué)生為中心)
6、互動適宜(有利于形成真正的學(xué)習(xí)共同體)
7、儀式感(需要授課者注重儀式感的營造）
最后，在今后的教學(xué)實踐中，我將把我今天所學(xué)所想，融入到我的實際教學(xué)中，勤于思考，不斷反思，不斷完善自己，提升教學(xué)能力，提高專業(yè)素養(yǎng)。
開學(xué)思政課心得體會篇五
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又是一個新的學(xué)期到來，2022年的《思政第一課》也隨著學(xué)生們的開學(xué)如約而至，開學(xué)的第一天，班主任要求學(xué)生們觀看思政第一課，作為全國中小學(xué)生的第一門課堂，每年都會根據(jù)當(dāng)下的環(huán)境給我們呈現(xiàn)出不同的主題節(jié)目，每一課都蘊含著極深的教育意義。而2022年的主題是“_”，今年的《思政第一課》嘉賓給我們進行演講。
2022年的思政第一課主題是_。通過“云課堂”方式和各地中小學(xué)生共上一堂課，生動形象的為我們講述祖國偉大復(fù)興的艱辛與不易，當(dāng)今我們的幸福生活其背后離不開我們偉大的先輩一步一個腳印所奮斗出來的，作為祖國未來的接班人，我們要傳承和弘揚先輩們?yōu)樽鎳鴬^斗事業(yè)的精神，作為一名學(xué)生，我們學(xué)會樹立自己的理想，有了理想，才能找到自己想要拼搏方向。有人問，理想到底是什么呢?而我的回答是理想能給予我們前進的方向、給予我們奮斗的力量、給予我們無窮的斗志。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，作為新一代的中國青年，在未來的道路上要勇于拼搏，敢于奮斗，找準自己的人生方向，在實現(xiàn)人生理想的同時為祖建設(shè)祖國貢獻一份力量。
看完這次的《思政第一課》之后，讓我明白身為新時代青年的我們，使我明白實現(xiàn)民族偉大復(fù)興不是單單的喊口號，而是要做出行動。所以我們更應(yīng)該刻苦努力的學(xué)習(xí)，提高自身知識能力，提升自我的價值，我們要為祖國美好建設(shè)做出貢獻;在學(xué)習(xí)的同時也要豐富自身的精神世界，要堅定個人的理想信念，將個人的理想和祖國夢想緊密聯(lián)系，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，掌握更多知識，這樣我們才能在祖國的發(fā)展道路上，也能用上自身所學(xué)，為祖國的前進航道上，貢獻出自己的那一份力量。
少年強則國強，只有提高自身能力，發(fā)展個人實力，才能在祖國偉大建設(shè)中做出貢獻，才能為中華民族復(fù)興貢獻自我價值。只有祖國更加強大更加繁榮，才能讓我們過上美好幸福的生活。所以，同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧，將來為祖國奉獻出自我價值吧，讓我們以明確的目標，堅定不移的信念，用奮斗的雙手點亮前進的道路吧!
開學(xué)思政課心得體會篇六
九月一號到來了，也是我們即將開學(xué)的時候，每次開學(xué)前學(xué)校都會安排我們觀看《開學(xué)第一課》，跟往常還是一樣，晚上8點就早早蹲在電視機面前。每次觀看開學(xué)第一課。心里多多少少都會有點激動，雖然說是每年的九月才有一次，但是深受中小學(xué)生們的喜歡，因為它記錄了當(dāng)年發(fā)生的一些有意義的事情。
不僅可以認識到祖國光榮的一面，還可以學(xué)習(xí)到課本之外的知識，通過電視上已節(jié)目形式呈現(xiàn)，使得授課更有特色?？赡苓@就是我喜歡這節(jié)目的原因了。黨一直以來都是人民學(xué)習(xí)的好樣子，今日的祖國離不開黨的努力，正因為黨擁有著一顆憂國憂民，全心全意的為人民服務(wù)，始終為祖國發(fā)展著想，甚至可以付出一生的心，我們的祖國發(fā)展才能越來越好。
為此我們一定要與祖國共同進步，共同發(fā)展，我們要時刻為祖國做貢獻，而不是從祖國母親那里索取些什么，只有這樣，中華民族才能不斷地進步，我們的祖國才能不斷的發(fā)展。
通過觀看《開學(xué)第一課》，心中充滿了無限能量，雖然我們不能現(xiàn)在為祖國做出一份貢獻，但是身為祖國未來的接班人，目前首要的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，努力成長著。還讓我明白到要更珍惜這來之不易的生活，珍惜時間，特別是作為少年的我們，珍惜自己的青春，努力學(xué)習(xí)。為祖國未來的發(fā)展趨勢而努力奮斗吧。
金秋九月迎來了一年一度的開學(xué)季，這也告訴從另一個方面告訴我們，我們的暑假已經(jīng)結(jié)束了，該收拾好心情上學(xué)了。收拾好玩耍的心，全心全意投入到學(xué)習(xí)之中去。
然而迎接我們的是一個特別的節(jié)目《開學(xué)第一課》!這個節(jié)目對我們中小學(xué)生都有著十分重大的教育意義。之所以要求我們看這個節(jié)目，是因為以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興亡。通過學(xué)習(xí)《開學(xué)第一課》的勵志事件來激勵我們成長。
看開學(xué)第一課時。感覺都是歷歷在目，今年的主題主要講的是“___”,我覺得吧少年強則國強!就像一場疫情突如其來的時候那樣。很多人都說90后、00后是垮掉的一代，可就是在疫情來的時候，卻是抗疫的主力軍!每個時代都有著不同的意義。通過節(jié)目上看到那些白衣天使累倒睡在地上真是讓人心疼。他們那種無私奉獻的精神值得我們?nèi)ド钏?，學(xué)習(xí)，他們也是普通人，也有著家庭!但他們犧牲小我成就大我。他們像天上明亮的星星一樣，為我們驅(qū)散周圍的黑暗換來光明?！堕_學(xué)第一課》讓我懂得。只要敢于拼搏，不怕挫折，勇于不斷探索，堅持不懈，一定創(chuàng)造出奇跡，夢想一定會成功。
作為新時代的我們，我們生在今天的幸福時光里，一定要趁年輕努力學(xué)習(xí)!正所謂少年強則國強。最后學(xué)習(xí)了《開學(xué)第一課》一定要為以后做出改變，將來為社會和祖國做出更多的貢獻。
開學(xué)思政課心得體會篇七
時間過的非常的快！漫長的暑假結(jié)束了，是時候迎接新的學(xué)期，現(xiàn)在，我相信我同學(xué)的心情和我一樣，已經(jīng)很興奮了，渴望回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)之旅。在這個季節(jié)，我們的老朋友“思政第一課”也到了！今年“思政第一課”的主題是:，每年看了《思政第一課》之后，它總會激起我心中的熱血，然后增強自己的信心，在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
《思政第一課》每一期的主題都不同，都是圍繞著一些積極向上的主題，而《思政第一課》是主辦方想在每年開學(xué)的日子，送給天下所有學(xué)齡孩子們一份禮物，一份關(guān)于“愛”的禮物。每次《思政第一課》都與當(dāng)前的熱點問題密切相關(guān)，提升正能量，它對兒童有著深刻而重要的教育意義。今年的《思政第一課》與往年不同，恰逢北京冬奧會。
隨著主持人的出現(xiàn)，聽他娓娓道來，讓我們知道祖國的艱難歲月，讓我們看看黨的艱難發(fā)展歷程，讓我們看到無數(shù)的祖先在那段歲月勇敢無畏，前赴后繼，保衛(wèi)國家的正義行為。這些偉大的壯舉，讓我熱血沸騰，這種無畏深深地震撼了我，沖洗著我強烈的愛國心，作為一個中國人，我感到非常自豪。我們的祖國有著悠久的歷史，即使路上有困難和障礙，也屹立不倒，讓我對中華民族文化有強烈的認同感和歸屬感。
隨著《思政第一課》內(nèi)容的展開，我認為作為我們國家的未來之花、祖國未來的接班人，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)以提高自我價值，提高個人修養(yǎng)，豐富我們的精神世界，展現(xiàn)我們作為接班人的正直和陽光，弘揚正能量。我們正處在一個和平繁榮的時代，不應(yīng)該浪費時間無所事事，浪費我們祖先的生命換取一個美麗的時代，我要德、智、體、美、勞相結(jié)合，全面發(fā)展，提高自己的能力，才可以給祖國未來的建設(shè)道路錦上添花。
《思政第一課》的幕布即將落下，在這兩個小時里面，我從《思政第一課》中學(xué)到的知識中受益匪淺，這讓我受益匪淺。讓我想起那首歌“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，正是因為中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，祖國才有如今的繁榮昌盛的景象，也正是因為黨與祖國的互相扶持共同進步，將在未來的美麗建設(shè)道路上取得長足進步。作為祖國的接班人，要堅定不移的支持中國共產(chǎn)黨，聽從黨的正確指導(dǎo)，緊跟黨的步伐，我們也應(yīng)該履行我們的責(zé)任和義務(wù)，肩負歷史賦予的任務(wù)和使命，承擔(dān)社會責(zé)任。
少年強則國強，努力學(xué)習(xí)知識！這是我們的責(zé)任和義務(wù)，只有提高自己的能力，發(fā)展個人力量，將為祖國的偉大建設(shè)作出貢獻，為中華民族的振興貢獻自我價值。只有祖國更強大、更繁榮，這樣我們才能過上更好的生活，才會讓我們不再抱受欺負。所以，同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，為祖國貢獻自己的價值！
開學(xué)思政課心得體會篇八
“人們總問我，隱姓埋名值不值得，獻了青春、獻了生命值不值得?”這句臺詞深深刻在清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士生傅宇杰的心里。
在9月14日播出的《思政第一課》上，他講述了自己扮演的“兩彈一星”元勛鄧稼先的故事。在獲得博士學(xué)位后的第9天，鄧稼先毅然選擇回到百廢待興的祖國，用一生奉獻給出了回答：“要我再來一次的話，我還愿意做中國西部戈壁灘上，那一株小小的馬蘭花?！?BR> 什么樣的奮斗才值得?理想信念如何指引人生選擇?在《思政第一課》這檔由中國青年報社聯(lián)合全國16所高校于開學(xué)季打造的特別節(jié)目中，20位嘉賓帶來的故事吸引了679萬人次在線觀看。
“無論選擇什么職業(yè)，都要仰望星空，腳踏實地?！惫蕦m學(xué)院院長單霽翔發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的年輕人更加擁有文化自信。在博物館數(shù)字化、文化創(chuàng)意研發(fā)等方面都有年輕人的身影。也正是因為年輕人的參與，“越來越多的文化遺產(chǎn)才能在新的時代下煥發(fā)活力，更加年輕”。
近年來有“沉睡三千年，一醒驚天下”之稱的三星堆遺址是年輕人心中的“網(wǎng)紅”，一起“出圈”的還有三星堆考古研究所所長冉宏林。一直以來，考古都被看作冷門專業(yè)和艱苦崗位，但對于冉宏林來說，從北京大學(xué)博士畢業(yè)后，俯首于田間地頭是自己無悔的選擇，新一代考古人正在用青春的力量發(fā)掘著中華文明瑰寶。
一代人有一代人的使命擔(dān)當(dāng)。1938年，年輕學(xué)者郭大力等人歷經(jīng)數(shù)年艱辛努力翻譯出《資本論》，為馬克思主義在中華大地的傳播發(fā)揮了巨大作用。華東師范大學(xué)黨委書記梅兵講述了這部著作首個中文全譯本誕生的啟示——大學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚求真求實的精神傳統(tǒng)，以智慧和熱情服務(wù)民族和社會的發(fā)展。
上世紀50年代，有一批師生響應(yīng)黨和國家“向科學(xué)進軍、建設(shè)大西北”的號召，從黃浦江畔背起行囊來到渭河之濱，建立新學(xué)校、籌劃學(xué)科發(fā)展……西安交通大學(xué)物理學(xué)院教授張磊說，如今在“西遷精神”的指引下，西安交大的師生開啟了發(fā)展西部科技的“二次西遷”之旅?！澳睦镄枰覀儯覀兙腿ツ睦铩?，不同時代的青年給出了一樣的回答。
年輕人總是勇立潮頭，敢闖敢干。在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，北大學(xué)生在中國男排逆轉(zhuǎn)獲勝后喊出“團結(jié)起來、振興中華”，這句口號成為時代強音。中央團校黨委書記倪邦文講述了這段歷史，這句口號激勵了一代又一代青年在中華民族偉大復(fù)興的道路上接續(xù)奮斗。
開學(xué)思政課心得體會篇九
第一段：介紹春季開學(xué)思政課的背景和重要性（200字左右）。
春季開學(xué)，各大高校一年中最重要的時刻之一。在這個時候，學(xué)生們開始了新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。與此同時，思政課也成為了學(xué)生們課堂上的重要內(nèi)容。思政課是中國高校的一門必修課程，這門課程旨在引導(dǎo)學(xué)生認識社會和歷史，加強國家和民族意識，提高其思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)。春季開學(xué)思政課的重要性不言而喻，它是學(xué)生們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。
第二段：分享一些課堂感受和收獲（300字左右）。
在春季開學(xué)的課堂上，我們學(xué)生們又啟程了一個新的學(xué)期。這個學(xué)期我們的思政課老師給我們帶來了很多啟示性的內(nèi)容，尤其是在疫情的情況下，老師更多的著重點放到了疫情對世界綜合實力的影響和世界經(jīng)濟的未來。在這門課程中，我發(fā)現(xiàn)了一個非常有價值的收獲——那就是如何正確的處理社會中的問題，如何從當(dāng)前的時空背景下去理解我們周圍的事物。思政課堂上，我們積極與老師互動，熱烈討論著我們所關(guān)心的問題，這種交流是十分愉悅和寶貴的體驗。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，思政課給我們留下的積極影響會越來越明顯。
第三段：闡述思政課對于學(xué)生意識形態(tài)轉(zhuǎn)變的意義（300字左右）。
思政課主要關(guān)注的是大眾意識形態(tài)的轉(zhuǎn)變，這對于學(xué)生的人生軌跡和人生價值是有重要幫助的。當(dāng)今時代，不同的文化和價值觀念相互碰撞，在不斷的交流中得到進一步的認識。由此，我們也更能意識到如何更好的去接觸、理解和轉(zhuǎn)變其他的文化價值，避免出現(xiàn)文化對抗和沖突。思政課對于我們的思想和認知也起到了引導(dǎo)作用，能夠幫助我們更好的理解社會和世界。我認為，這門課程對于我們成為一名有道德和思想素養(yǎng)的市民和未來的人有著非常重要的意義。
第四段：思政課如何幫助我們更好的學(xué)習(xí)和生活（200字左右）。
思政課教會了我們許多道理，幫助我們建立了正確的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。在課堂上，我們通過思考、自由發(fā)言等方式，在思想觀念上有了更深刻、更全面的認識。思政課堂可以使我們不斷提高自己的思維能力，更好的理解日常生活，激發(fā)與發(fā)掘自己的潛能。同時，思政課還能夠幫助我們在校內(nèi)外的事務(wù)中建立正確的價值觀念和人生發(fā)展的目標?？傊?，思政課對我們的學(xué)習(xí)生活和成長有著越來越重要的意義。
第五段：總結(jié)思政課的重要性和意義（200字左右）。
春季開學(xué)思政課是一門非常重要的學(xué)科，它有可能改變我們的價值觀和道德水平，甚至可以使我們更加堅定我們的信仰。思政課帶給我們的不僅是知識與信息，還有自由的思維和思想范圍，養(yǎng)成勇于思考和質(zhì)疑的精神，培養(yǎng)我們成為人生智慧的擁有者。我們也應(yīng)該意識到，思政課的重要性不僅限于課程本身，更為重要的是思政課可以對我們的未來產(chǎn)生深遠的影響。因此，我們應(yīng)該時刻關(guān)注這門課程，更好地將所學(xué)應(yīng)用到實際生活中。
開學(xué)思政課心得體會篇十
隨著一個新學(xué)期的開始，我們迎來了小學(xué)開學(xué)思政課。思政課是培養(yǎng)學(xué)生健康人格和良好思想品質(zhì)的一門課程，對于學(xué)生的成長起著至關(guān)重要的作用。在經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我深有體會，思政課為我們提供了一個自由、開放、探索的平臺，使我們在自我認識、社會認知和價值觀形成等方面得以全面發(fā)展。
首先，思政課為我們提供了解自我的機會。在思政課上，我們會接觸到各種各樣的知識和內(nèi)容，從中不斷探索和思考，逐漸形成自己的觀點和價值觀。例如，在一節(jié)關(guān)于友誼的課上，老師引導(dǎo)我們思考友誼的重要性和友誼應(yīng)該如何維系。通過這節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)友誼不僅僅是說幾句甜言蜜語，還需要相互理解、關(guān)心和支持。我開始思考自己是一個什么樣的朋友，我應(yīng)該如何才能真正做到對朋友負責(zé)。
其次，思政課幫助我們了解社會，培養(yǎng)社會意識。在思政課上，老師會為我們講述一些現(xiàn)實中的案例和事例，通過這些案例和事例，我們了解到了社會的各種問題和現(xiàn)象。例如，在一節(jié)關(guān)于交通安全的課上，老師給我們講了一起由于違反交通規(guī)則而發(fā)生的嚴重交通事故。通過這個案例，我明白了交通安全的重要性，并開始關(guān)注自己和家人的出行安全。在思政課的引導(dǎo)下，我們更關(guān)注社會，更懂得如何與人相處。
再次，思政課培養(yǎng)了我們的良好行為習(xí)慣。在思政課上，老師會為我們講述一些關(guān)于道德和禮儀的知識，教導(dǎo)我們應(yīng)該如何尊重他人、如何表達感謝等。通過這些課程，我們形成了良好的行為習(xí)慣。例如，在一節(jié)講禮儀的課上，老師教給我們?nèi)绾涡卸Y、如何尊敬長輩。我從中明白了每個人都應(yīng)該尊重他人，這樣才能建立起和諧的人際關(guān)系。從那以后，我開始每天都行禮問好，盡量做到面帶微笑，尊敬他人。
最后，思政課培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力。在思政課上，老師會為我們布置一些富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，要求我們發(fā)揮創(chuàng)造力，獨立思考并找出解決問題的方法。例如，在一個關(guān)于環(huán)境保護的課堂上，老師讓我們分組展開一個環(huán)保宣傳活動。我們利用全班同學(xué)的力量，設(shè)計海報、制作宣傳手冊、組織宣傳活動，最終得到了不錯的效果。通過這個活動，我們培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和合作能力。
綜上所述，小學(xué)開學(xué)思政課為我們提供了一個全面學(xué)習(xí)和成長的平臺。通過思政課，我們可以更好地了解自我、了解社會，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和創(chuàng)新能力。希望在今后的學(xué)習(xí)中，我們能夠繼續(xù)努力，在思政課中收獲更多，成長為有責(zé)任感、有愛心、有創(chuàng)新思維的人才。
開學(xué)思政課心得體會篇十一
思想政治理論課是大學(xué)課程中不可或缺的一部分，也是大一新生接觸到的第一門專業(yè)課程。它的任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的思維方式和創(chuàng)新能力。在大一開學(xué)的第一節(jié)思政課上，我深感這門課的重要性，也在老師們的講解中，收獲了許多寶貴的思維啟迪和人生觀念。
第二段：思政課的啟示，追求真理與價值觀培養(yǎng)。
思政課為我們打開了一扇通往知識的大門，我們不再滿足于自帶的既定觀念和信仰，而是追求真理的道路上勇往直前。思政課的教師們以生動的案例和鮮活的故事激發(fā)我們的求知欲和思考能力，引導(dǎo)我們審視世界的多樣性和復(fù)雜性。他們告訴我們，每個人都應(yīng)該獨立思考，審視不同的觀點，因為只有真正理解了不同的觀點和思維方式，我們才能建立起自己堅定的價值觀，并在大學(xué)生活中擁有更多自由選擇的權(quán)利。
第三段：思政課的培養(yǎng)，堅定理想信念和人生追求。
思政課不僅教給我們認識世界的方式，更教給我們?nèi)绾涡袆佑谑澜缰?。在思政課的學(xué)習(xí)中，我明白了理想信念和奮斗追求的重要性。思政課教會我們堅定信仰的意義，在追求自己的人生目標時要堅定自己的道路。他們告訴我們，面對困難和壓力，我們要有堅定的信念和毅力，勇往直前，不斷追求夢想。通過學(xué)習(xí)，我逐漸認識到自己的興趣和意愿，并明確了未來的發(fā)展方向。我相信，通過思政課的引導(dǎo)和教育，我將在未來的歲月中堅持自己的信念，為自己的理想而努力。
第四段：思政課的提高，良好的思維方式和創(chuàng)新能力。
思政課的學(xué)習(xí)不僅培養(yǎng)了我們正確的價值觀和信念，更提高了我們的思維方式和創(chuàng)新能力。在思政課上，老師們通過各種方法培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)新思維。他們鼓勵我們獨立思考，提出自己的觀點，并與他人進行交流和辯論。在與同學(xué)們的討論中，我認識到不同人的思考方式和觀點，拓寬了自己的視野，提高了思維方式和創(chuàng)新能力。思政課教會了我們?nèi)绾巫鲆粋€善于思考和創(chuàng)新的人，面對問題時能夠思維敏捷、創(chuàng)新思考，找到最佳解決方案。
第五段：結(jié)論，感悟思政課的價值。
通過大一開學(xué)思政課的學(xué)習(xí)，我深刻認識到思政課對大學(xué)生活的重要性。思政課是我們培養(yǎng)正義思維、價值觀、理念和創(chuàng)新能力的一種途徑。在思政課中，我們不僅學(xué)到了知識，培養(yǎng)了道德修養(yǎng)，還收獲了對世界的認知和價值觀的塑造。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)保持對思政課的熱情與認真，努力學(xué)習(xí)，將所學(xué)到的知識與解讀積極應(yīng)用到實際生活中去，提升自己的人生素養(yǎng)和綜合能力。也希望所有的大一新生都能夠珍惜思政課的機會，努力學(xué)習(xí)，不斷進取，為建設(shè)美好的社會和國家貢獻自己的力量。
開學(xué)思政課心得體會篇十二
大一開學(xué)，我們迎來了思政課，這堂課標志著我們正式步入大學(xué)生活的大門。與其他課程不同的是，思政課是一門理論與實踐相結(jié)合的課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力。思政課承載著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的歷史使命，對于我們大學(xué)生來說具有重要意義。
第二段：思政課對我們的啟發(fā)。
在思政課上，我們學(xué)到了許多知識和理論，這些知識不僅引導(dǎo)我們正確認識社會主義核心價值觀，更為我們樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀提供了依據(jù)。思政課引領(lǐng)我們正確認識我們所處的時代和社會，加深了我們對社會主義理想追求的信念。
思政課深入淺出地教會了我們?nèi)绾翁幚韽?fù)雜的社會問題，如何面對困難與挑戰(zhàn)。思政課教育我們要樹立正確的人生觀和價值觀，遵循正確的道義原則行事，注重個人修養(yǎng)和社會責(zé)任感。這些指導(dǎo)幫助我們更好地發(fā)展自己，實現(xiàn)自身的價值，同時為社會的發(fā)展作出自己的貢獻。
第四段：思政課對我們的實踐意義。
思政課注重理論與實踐相結(jié)合，通過實際案例和現(xiàn)實問題的分析討論，培養(yǎng)我們運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。在思政課的引導(dǎo)下，我們積極參加社會實踐活動，通過親身體驗社會，感受社會問題的復(fù)雜性和龐雜性，進而提升自身的判斷能力和解決問題的能力。
第五段：思政課對我們的未來意義。
思政課為我們的未來奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。政治經(jīng)濟學(xué)、馬克思主義基本原理等課程培養(yǎng)了我們的思辨能力，思想道德修養(yǎng)課培養(yǎng)了我們的道德情操，形成了我們獨立思考、勇于創(chuàng)新的素質(zhì)。思政課不僅在大學(xué)期間給予了我們指導(dǎo)和幫助，更是為我們今后的人生旅程提供了理論依據(jù)和行動指南。
總結(jié)：
思政課是一門重要的課程，它啟發(fā)我們的思想，指導(dǎo)我們的行為，促使我們在大學(xué)的學(xué)習(xí)和成長中樹立起正確的價值觀和信念。通過思政課的學(xué)習(xí)，我們在社會主義核心價值觀的引領(lǐng)下，實現(xiàn)自身的全面發(fā)展，為祖國的繁榮昌盛做出自己的貢獻。思政課是我們大學(xué)生活的重要組成部分，更是我們?nèi)松缆飞系闹改厢?。我們要時刻保持對思政課的關(guān)注和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的思辨能力和實踐能力，為實現(xiàn)中國夢不斷努力奮斗。
開學(xué)思政課心得體會篇十三
思政課是當(dāng)前高等教育中非常重要的一門課程。尤其在當(dāng)今社會，德育教育的重要性更是凸顯。參加思政課程，我們不僅可以了解國家政策和社會熱點，還能夠引領(lǐng)我們的價值觀和世界觀。下面，我將分享我的思政課心得體會。
第二段：認識到重要的社會責(zé)任
在思政課中，學(xué)習(xí)到了社會責(zé)任的重要性。我們不僅要關(guān)注自己的利益和成就，更要思考自己在社會中的作用和影響。比如在日常生活中，如果我們發(fā)現(xiàn)周圍的人遇到了困難或遭遇了不公，我們應(yīng)該伸出援手，提供幫助。在一個更大的尺度上，我們應(yīng)該參與和推動公益事業(yè)的發(fā)展。這樣，我們才能為社會貢獻自己的力量，成為一個更有價值的人。
第三段：認識到人與自然的關(guān)系
從思政教育中，我深刻認識到了人與自然的關(guān)系。我們是自然界的一部分，與自然相輔相成。然而，如今人類活動對自然環(huán)境造成了嚴重影響，我們正面臨著環(huán)境破壞和資源枯竭等問題。所以，我們要努力保護環(huán)境、保護生態(tài)、保護資源。只有這樣，才能實現(xiàn)人類與自然的和諧相處。
第四段：認識到理性思考的重要性
在思政教育中，我們還學(xué)習(xí)到了理性思考的重要性。我們不應(yīng)該盲目聽從別人的觀點，而是需要通過理性思考、獨立思考，來判斷事物的是非、得出結(jié)論。只有在理性的基礎(chǔ)上，我們才能做出明智的決策，成為一個有思想深度、具有判斷力的人。
第五段：總結(jié)
總之，思政課程不僅提高了我們的道德水平和思想素養(yǎng)，更提高了我們的人文素質(zhì)和社會責(zé)任感。通過參加思政教育，我們能夠拓寬眼界、開闊思路，成為有思想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的人。在今后的生活中，我們要不斷學(xué)習(xí)與實踐，把這些思政教育的成果應(yīng)用到實際行動中，為社會的進步與發(fā)展做出積極貢獻。
開學(xué)思政課心得體會篇十四
隨著新學(xué)期的開始，學(xué)校舉行了開學(xué)典禮，并安排了一堂思政課，讓我們回顧過去，展望未來。這堂思政課深入淺出地闡述了人生的意義與價值，讓我深受啟發(fā)和思考。以下是我對開學(xué)典禮思政課的心得體會。
首先，思政課向我們傳達了積極向上的人生態(tài)度。在典禮上，老師告訴我們?nèi)松恢皇瞧降亩热?，而是充滿著無限的可能和機遇，只要我們心懷夢想，積極拼搏，就能不斷超越自我。正如老師所說：“人生的道路上，沒有什么是不可能的?！边@讓我深受鼓舞，堅定了我追求夢想的決心。思政課將激勵我們的力量注入青春的每一份熱血中，激發(fā)我們奮斗前行的動力。
其次，思政課讓我們深入思考自己的發(fā)展與價值。在思政課中，老師模擬了一個質(zhì)詢環(huán)節(jié)，提出了許多關(guān)于人生航程的問題，讓我們反思自己的發(fā)展方向。這其中有一道問題讓我印象深刻：“人生的意義是什么？”這問題仿佛觸動了我內(nèi)心深處的弦，我開始思考自己的人生價值是什么。我想要成為一個有思想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人，為社會作出貢獻。思政課使我明白了人生的意義不只是獲得個人的成功，更重要的是能夠為他人付出，實現(xiàn)個人與社會的共同發(fā)展。
在思政課中，老師還介紹了一些優(yōu)秀的身邊人物，他們的故事深深地觸動了我的心。例如，李娜，她是中國網(wǎng)球的代表人物，通過自己的努力成為了世界冠軍。她的堅持和奮斗精神告訴我，只有擁有夢想，并為之不懈努力，我們才能夠取得成功。思政課告訴我們要向這些身邊的榜樣學(xué)習(xí)，努力成為他們那樣的人，將自己的生命價值發(fā)揮到極致。
除此之外，在思政課中，老師還著重強調(diào)了愛國情懷的重要性。他講述了許多為國家、為人民奉獻的英雄人物故事，提醒我們要始終牢記歷史，珍惜和平來之不易的現(xiàn)實。同時，老師還告訴我們，我們作為新一代的青年，應(yīng)該踐行社會主義核心價值觀，培育和踐行社會主義核心價值觀，將個人的理想抱負融入國家的發(fā)展中。思政課讓我明白了個人的發(fā)展不應(yīng)與國家的命運割裂開來，只有用自己的行動去回報社會，才能真正實現(xiàn)個人與國家的共同發(fā)展。
最后，在思政課中，老師謳歌了中國夢的偉大和美好。他告訴我們，中國夢的實現(xiàn)離不開每個人的付出與努力。我們作為新時代的青年，應(yīng)當(dāng)以“強國之夢”為指引，開展奮發(fā)向前的青春實踐。思政課讓我充滿了信心和希望，激發(fā)了我追逐中國夢的熱情。
總之，在開學(xué)典禮的思政課中，我們通過豐富多彩的內(nèi)容，深刻體會到了人生的意義與價值，了解了樂觀向上的人生態(tài)度以及培養(yǎng)愛國情懷的重要性。這些知識和思考，將伴隨我們度過新的學(xué)期，指引我們在人生道路上走得更加堅定和明智。我相信，我們將以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，為實現(xiàn)個人的人生價值和國家的繁榮貢獻自己的智慧和力量。
開學(xué)思政課心得體會篇十五
開學(xué)典禮是每一個新學(xué)年開始的重要環(huán)節(jié)，在這個特殊的日子里，我有幸參加了一堂精彩的思政課。這節(jié)課上，老師給我們帶來了深刻的思考和啟示，讓我對自己的人生道路和未來發(fā)展有了更加清晰的認識。以下是我對這次開學(xué)典禮思政課的心得體會。
第一段：開篇引言，對開學(xué)典禮的感悟和意義進行介紹。
開學(xué)典禮是學(xué)校年度重要的一環(huán)，它不僅僅是一個簡單的儀式，更是一次對學(xué)生進行思想教育和精神引領(lǐng)的機會。這次開學(xué)典禮的高潮部分就是思政課，它不同于其他課程的灌輸式教育，而是更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和綜合素質(zhì)，使我們能夠更好地認識自己，明確人生目標。
第二段：對思政課上的主要內(nèi)容進行整理和總結(jié)。
在這次思政課中，老師以生動活潑的教學(xué)方式為我們解讀了習(xí)近平總書記的重要講話精神，分享了他自己的親身經(jīng)歷和人生感悟。他告訴我們，作為當(dāng)代青年學(xué)子，要有理想信念、獨立人格、實踐精神、創(chuàng)新思維，要有與時代同步的知識和文化素養(yǎng)，以及遠大的胸懷和愛國情懷。只有這樣，我們才能成為未來社會的棟梁之才。
第三段：思政課對個人的影響和啟示。
這節(jié)思政課讓我深感自身學(xué)識的不足，讓我認識到還有很長的路要走，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己。同時，它也讓我對自己的人生目標和職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認識。我明白了選擇人生道路要符合自己的興趣和能力，要有追求卓越的精神和恒心，要勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，不畏艱險，勇往直前。
第四段：對思政課在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面的積極作用進行闡述。
思政課不僅僅是為了培養(yǎng)學(xué)生的理論知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。在思政課上，我們不僅學(xué)到了思考問題的方法和技巧，還激發(fā)了我們對創(chuàng)新和探索的興趣。這對于我們未來的發(fā)展和成長是非常有益的。思政課還加強了我們的社會責(zé)任感和使命感，讓我們明白自己是國家和民族的未來，應(yīng)當(dāng)為之貢獻自己的力量。
第五段：對思政課的重要性進行總結(jié)，并展望未來。
思政課是大學(xué)教育中不可或缺的組成部分，它是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我們可以更好地認識自己，指導(dǎo)自己的成長；可以培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀和價值觀，使自己成為一個有擔(dān)當(dāng)、有情懷的人；可以提升自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。展望未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，充實自己，為實現(xiàn)自己的理想奮斗不息。
總而言之，在這次開學(xué)典禮思政課中，我從中獲得了很多寶貴的知識和經(jīng)驗，收獲了深刻的感悟和思考。我將珍惜這次機會，把所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為行動，努力成為一個優(yōu)秀的人，為實現(xiàn)中國夢而奮斗。
開學(xué)思政課心得體會篇十六
近年來，隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展，思政教育在小學(xué)教育中的重要性日益凸顯。正是在這個背景下，小學(xué)開學(xué)初，我們迎來了一堂別樣的思政課。在這節(jié)課中，我深刻體會到了思政教育的獨特魅力，也對思政課的重要意義有了更加深入的認識。
在開學(xué)思政課中，老師首先向我們講述了新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標和班級規(guī)章制度。通過一系列的講解，老師引導(dǎo)我們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己的學(xué)習(xí)目標，并告訴我們應(yīng)該如何做到合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率。同時，班級規(guī)章制度的講解也讓我們明確了班級內(nèi)部的規(guī)則和要求。通過這些內(nèi)容的講解，我們深刻理解到在新學(xué)期中，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并始終堅持自律，才能更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)的變化。
其次，在思政課上，老師向我們傳達了社會主義核心價值觀的重要性。通過講解六個核心價值觀的內(nèi)涵和要求，老師讓我們明白了作為新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣去樹立正確的價值觀。例如，老師通過引導(dǎo)我們討論關(guān)于友誼、團結(jié)和助人為樂的話題，使我們認識到要做一個誠實守信、友愛互助的人。同時，老師還通過一系列的案例和故事，激發(fā)了我們樹立遠大的理想，并通過勵志故事的講述，鼓勵我們要勇于面對困難和挫折。這些內(nèi)容的講解讓我們明白了在實踐中踐行社會主義核心價值觀的重要性，也增強了我們的責(zé)任感和使命感。
此外，在思政課上，老師還特別強調(diào)了關(guān)于愛國主義的教育。通過探討祖國的地理位置、自然資源和文化精神等方面的內(nèi)容，老師培養(yǎng)了我們的愛國情懷。通過講解英雄事跡和民族精神，老師引導(dǎo)我們懂得了愛國不僅僅是嘴上說說，還要體現(xiàn)在行動上。例如，我們要珍惜祖國給予我們的一切，在自己的每一個行為中都能表現(xiàn)出對祖國的尊敬和熱愛，積極參與到綠化環(huán)保、扶貧助殘等活動中。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們不僅加深了對祖國的認識，也增強了民族自豪感與集體榮譽感。
最后，在思政課上，老師鼓勵我們積極參加社會實踐活動。通過組織考察、參觀等活動，老師帶領(lǐng)我們走出教室，親身感受社會的多樣性和復(fù)雜性。這樣的實踐不僅可以拓寬我們的眼界，還能讓我們學(xué)會與人溝通、合作和解決問題。通過實踐鍛煉，我們可以更好地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實踐能力，并更好地適應(yīng)社會的發(fā)展變化。
總的來說，小學(xué)開學(xué)思政課給我留下了深刻的印象。通過這節(jié)課，我認識到思政教育對于培養(yǎng)學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的重要性。思政課不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和品德觀。在思政課中，老師用富有感染力的講述和生動的案例，激發(fā)了我們對學(xué)習(xí)的熱情和對祖國的熱愛。我相信，在這樣的思政教育下，我們小學(xué)生一定能夠健康快樂地成長，為建設(shè)美好社會做出自己的貢獻。
開學(xué)思政課心得體會篇十七
那么多的節(jié)目，最喜歡的就是思政第一課，這是一個專門給中小學(xué)生策劃的開學(xué)節(jié)目，并且每次看完之后，心里都會有一總感慨和收獲。讓我為祖國的繁榮昌盛感到自豪。
從古至今，許許多多的愛國人士都在歌唱祖國，聶耳創(chuàng)作了《義勇軍進行曲》，它斗氣昂揚，豪情萬丈，唱出了作者的心聲，呼喚了人民群眾的心。難道他不是在號召大家一起歌唱我們的祖國，齊心協(xié)力保衛(wèi)祖國。一句“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心，說到底，他們都有一個共同點——愛國。
如今作為祖國未來接班人，也是炎黃子孫的后代，需要我們奮發(fā)圖強學(xué)習(xí)，同時為了成為一個合格接班人，也需要不斷增強自身的能力，以及身體素質(zhì)，全面發(fā)展成為更好的自己。此時，一股熱血涌上心頭，學(xué)會為祖國的利益做出鑒定的態(tài)度，保護好每一寸土地，不斷緊跟，勇往直前。
開學(xué)思政課心得體會篇十八
第一段：引言(100字)。
開學(xué)即將迎來新一個學(xué)期的開始，意味著孩子們將再次坐在教室里學(xué)習(xí)知識。然而，開學(xué)的第一課不再是傳統(tǒng)的語文課或數(shù)學(xué)課，而是一堂關(guān)于思想政治的課程。這個新變化讓我深感意外，也引發(fā)了我對小學(xué)生思政課的關(guān)注。最近，我參與了小學(xué)開學(xué)思政課的聽課活動，思考了它對學(xué)生如何培養(yǎng)正確的價值觀和思維方式的重要性。
第二段：關(guān)于思政課的重要性(250字)。
思政課是班級集體的首堂公共課程，通過學(xué)習(xí)祖國歷史、道德教育等內(nèi)容，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀。在這堂課中，學(xué)生們通過了解國家的發(fā)展歷程和英雄人物的故事來培養(yǎng)對國家的熱愛和敬意，并激發(fā)對偉大事跡和道德模范行為的贊賞和追求。還通過學(xué)習(xí)真實的案例和模擬的決策過程，引導(dǎo)學(xué)生進行分析和思考，增強社會責(zé)任感和道德選擇的能力。這種全方位的思政教育有助于提高學(xué)生的思維能力和判斷力，培養(yǎng)他們成為有責(zé)任感和良好價值觀的公民。
第三段：小學(xué)思政課的實踐策略(250字)。
小學(xué)思政課在教學(xué)中還采取了一些創(chuàng)新的教學(xué)策略，以吸引學(xué)生的興趣和提高效果。首先，情境教學(xué)是其中一種常用的方法。通過模擬實際生活中遇到的問題，引導(dǎo)學(xué)生主動提出解決方法和意見，在實踐中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新思維。其次，多媒體輔助教學(xué)也是思政課的常用教學(xué)手段。通過圖像、視頻等多媒體材料，生動地向?qū)W生展示真實的歷史事件，使他們更容易理解和記憶。最后，讓學(xué)生參與到教學(xué)過程中也是一個重要的策略。讓學(xué)生自己進行小組討論、角色扮演等活動，提高學(xué)習(xí)的主動性和參與度。
第四段：思政課的價值觀培養(yǎng)(300字)。
小學(xué)思政課在培養(yǎng)學(xué)生良好價值觀方面，有著重要的作用。首先，通過對中華民族歷史的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解祖國的輝煌歷史和各個時期的英雄人物，培養(yǎng)對民族的認同和熱愛。其次，通過道德教育和倫理課程，講述了許多感人至深的真實故事，強調(diào)了誠實、友善和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)让赖碌闹匾浴Ｗ詈螅颊n還通過模擬實踐活動和社會實踐，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，在實踐中體驗和提高道德水平。
第五段：對思政課的展望(300字)。
雖然小學(xué)思政課在培養(yǎng)學(xué)生價值觀和思維方式方面取得了一定的成果，但仍有許多改進和進一步完善的地方。首先，可以加強與其他學(xué)科的融合，使思政課更加貼近學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況。其次，可以加強學(xué)校和家庭的合作，共同培養(yǎng)學(xué)生的正確價值觀。最后，思政課的教師應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升教學(xué)水平和教育觀念，為學(xué)生提供更好的思政教育。
總結(jié)(100字)。
小學(xué)開學(xué)思政課是整個學(xué)年中的第一課，對學(xué)生們的成長具有重要的意義。通過思政課，學(xué)生們可以樹立正確的價值觀和思維方式，提高思維能力和判斷力，培養(yǎng)社會責(zé)任感和良好的價值觀，成為有責(zé)任感和良好價值觀的公民。思政課的實踐策略以及對學(xué)生價值觀的培養(yǎng)都需要不斷進行改進和完善，以滿足學(xué)生的教育需求。通過這堂課，我深刻體會到了思政課對學(xué)生的重要性和影響力。
開學(xué)思政課心得體會篇一
隨著新學(xué)期的開始，大家陸續(xù)進入到課堂中，開始了新的學(xué)習(xí)生活。而在這個過程中，人文素養(yǎng)的培養(yǎng)也變得尤為重要。因為每個人在未來的職場生涯中，遇到的困難和選擇都和思維的發(fā)展息息相關(guān)。在本文中，筆者將交流自己的“開學(xué)思政課第一課心得體會”，就思想品德的學(xué)習(xí)標準以及提高教育意識和踐行思想道德修養(yǎng)、建立正確世界觀道德觀主題展開以下討論。
第一、學(xué)習(xí)標準與精神追求。今天的思政課老師帶著我們感性地理解相對論，欣賞李白的詩歌之美，生動地講解了現(xiàn)代化與文明的發(fā)展趨勢。這樣一節(jié)富有內(nèi)涵的課程讓我們體會到，思政課喚醒我們的是內(nèi)在精神上的需要，所以學(xué)習(xí)的標準不僅僅是好成績和榮譽，更是追求良好的人生態(tài)度和心靈境界，獨立自主的人生觀道德觀和內(nèi)心逐漸成熟起來的價值取向，使我們有能力去面對未來，承擔(dān)社會責(zé)任。
第二、教育意識和踐行思想道德修養(yǎng)。在思政課學(xué)習(xí)中，標志著我們的是理智而敏感的思維方式。在學(xué)習(xí)的時候，我們應(yīng)該欣賞文藝和文化，具有高度的思想意識，對社會、人類和歷史的問題有深入的討論。踐行道德修養(yǎng)，我們應(yīng)該以學(xué)習(xí)為導(dǎo)向，樹立正確的生命觀、價值觀和人生原則，踐行個人表達能力的提高。
第三、建立正確世界觀道德觀。思政課在傳授知識的同時，更是培養(yǎng)我們的正確世界觀和道德觀。在知識的吸收和積聚中，我們應(yīng)該具有開明的社會意識，能夠分析現(xiàn)實生活中的問題，理性地研究人類文化和藝術(shù)發(fā)展的內(nèi)在原因，有自己的思考能力和判斷力。這也意味著我們需要堅定的道德品格，實踐對人類和社會的責(zé)任，為之自豪。
第四、人文精神的培養(yǎng)。人文精神是思政課的重要內(nèi)容和目的之一。在這個學(xué)習(xí)主題中，除了學(xué)習(xí)原創(chuàng)題材，還應(yīng)該挖掘生活中的作品和文化，使我們得出一種高度的情感和文化素質(zhì)，使我們成為具有深刻文化底蘊和獨立精神的人才，不斷完善自己，在時代變遷中保持自己的價值和光輝。
第五、素質(zhì)教育與知識結(jié)合。素質(zhì)教育與知識結(jié)合可以幫助我們更好地認識自我，發(fā)掘潛力，追求卓越。這也是思政課對我們思維與發(fā)展上的又一種新的貢獻。在思政課中，名師們講解了中外文化的創(chuàng)造力量、藝術(shù)的滋潤、以及感性和理性的融合方面的本質(zhì)。通過這樣的學(xué)習(xí)，在我們的認知和思維層次上能夠得到諸多啟示，從而不斷提高自己的素質(zhì)和知識水平，為將來的發(fā)展做好準備。
總之，在思政課的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)的不僅僅是一些新的知識和技能，更重要的是一種良好的思想品德。我們在思想品德的培養(yǎng)中，應(yīng)該牢記教育的初衷，勇攀高峰，不懈努力，更好地為自己的夢想而奮斗。同時也希望大家在今后的生活中，不斷地在思想上，更加成熟和穩(wěn)重，為自己的美好人生譜寫新的篇章。
開學(xué)思政課心得體會篇二
在學(xué)校開學(xué)的時期，我們都要進行思政課的學(xué)習(xí)。這是每一個學(xué)期都必須進行的重要課程，我們也需要認真對待。這次開學(xué)的第一堂思政課引起了我深刻的思考和體會，首次意識到自己所缺乏的社會責(zé)任感和個人素質(zhì)，在這篇文章中，我將分享我的心得和感悟。
本次開學(xué)的第一堂思政課是關(guān)于社會責(zé)任感的探索和反思。在課堂上，老師首先向我們講述了時下社會責(zé)任感的重要性和我們個人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我被這種思想所深深吸引，并思考了自己的行為和態(tài)度。我意識到自己的責(zé)任意識不足，對于生活中的許多事情毫無關(guān)注。在深度反思之后，我意識到需要努力提高個人素質(zhì)和擔(dān)負社會責(zé)任的意識。
第三段：我的行動計劃。
在思政課中，老師提醒我們應(yīng)該對于社會貢獻有深刻的認識，通過一些行動去建立良好的家庭、社會和國家意識。我決定通過每日練習(xí)和自己的行動來提高自己的素質(zhì)和為社會作出貢獻。我會更加認真地學(xué)習(xí)課程，積極參與志愿活動，并有助于家里人和附近的人。此外，我也將努力實行環(huán)保行動，讓我的生活方式對環(huán)境產(chǎn)生更小的負面影響。
第四段：我的感悟。
更深度的思考讓我知道社會責(zé)任感的重要性。人們之所以應(yīng)該擁有社會責(zé)任感，是因為我們生存在社會中，我們的社會角色不僅僅限于本身的身份，還包括我們個人所承擔(dān)的責(zé)任。如果我們沒有擔(dān)負起個人社會責(zé)任，那最終將會產(chǎn)生負面影響，從而導(dǎo)致更大的社會問題。因此，我們每個人都應(yīng)該承擔(dān)社會責(zé)任，做出積極的貢獻來改變自身和社會。
第五段：結(jié)論。
在這一次思政課上，我深刻地認識到了社會責(zé)任的重要性。責(zé)任是從自己身上開始的。只有在積極承擔(dān)自己的責(zé)任之后，我們才能夠?qū)τ谏鐣龀龈e極的貢獻。通過學(xué)習(xí)思政課，我意識到自己的不足和需要努力的方向。我將通過自身的努力和實際行動來承擔(dān)社會責(zé)任和創(chuàng)造積極的社會貢獻。
開學(xué)思政課心得體會篇三
開學(xué)第一節(jié)思政課給我留下了深刻的印象。現(xiàn)在的社會變化迅速，作為新時代的青年人，我們不僅要學(xué)會專業(yè)知識，更要有正確的思想和價值觀。思政課是我們學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的基石，因此開學(xué)第一課的重要性不言而喻。
第二段：課程內(nèi)容。
在第一節(jié)思政課中，老師主要講授了人生觀和價值觀的概念，并引導(dǎo)我們思考自己的人生目標和未來發(fā)展方向。他強調(diào)了人生觀和價值觀的重要性，指出只有樹立正確的人生觀和價值觀，我們才能擁有健康的心態(tài)和行為準則，面對人生中的困難和挫折才能從容應(yīng)對。
第三段：課程收獲。
在思政課中，我受益匪淺。通過跟隨老師的思考和引導(dǎo)，我認識到自己的不足之處，并意識到促進自身成長的必要性。我深深地認識到，成長和成功需要不斷的努力和實際行動，而這需要建立在正確的人生觀和價值觀基礎(chǔ)之上。同時，我也意識到，只有不斷地反思和審視自己，在不斷地實踐中不斷成長才能更好地生活和工作。
第四段：課程啟示。
思政課帶給我的啟示是，人生的每一個選擇都會對我們的成長和發(fā)展產(chǎn)生影響。正確的選擇會讓我們的人生變得更加美好，而錯誤的選擇則會讓我們的人生陷入困境。因此，在人生的道路上，我們必須要樹立一種正確的人生觀和價值觀，從而為自己的人生增加可能性和發(fā)展機遇。
第五段：總結(jié)。
思政課第一課給我留下了深刻的印象。我們應(yīng)該在這個新時代不斷學(xué)習(xí)和成長，在樹立正確的人生觀和價值觀的道路上繼續(xù)前行。只有這樣，我們才能不斷地提高自己的綜合素質(zhì)和成長水平，更好地創(chuàng)造自己的幸福和價值，為國家和社會作出更加卓越的貢獻。
開學(xué)思政課心得體會篇四
很榮幸能夠參加此次培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)我收獲頗多，讓我對思政課有了更加深入全面具體的認識。
《新時代思政課教師的使命與擔(dān)當(dāng)》，這是由江西省教育廳教研室周自興專家?guī)淼闹v座，周老師的講座主題鮮明，內(nèi)容豐富，有廣度，有深度，有溫度，有效度。鼓舞廣大思政教師，堅定育人情懷，增強學(xué)科自信，理直氣壯的上好思政課。他說到社會在進步，時代在發(fā)展，教育在變革，廣大思政課教師也應(yīng)緊跟時代潮流，創(chuàng)新教學(xué)思想，創(chuàng)新教學(xué)方法。他倡導(dǎo)我們要改變以往教師教，學(xué)生學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，或填鴨式的教學(xué)模式。要以學(xué)生為中心，教師要引導(dǎo)學(xué)生自主思考問題，探究問題和解決問題。教育的重心應(yīng)培養(yǎng)有思想有責(zé)任感的人，思維才是力量。引用愛因斯坦的話說就是“教育的價值不在于記住很多事實，而是訓(xùn)練大腦會思考。
教育的根本任務(wù)是立德樹人，青少年是祖國的未來、民族的希望。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個根本問題上,必須旗幟鮮明、毫不含糊。這就要求我們把下一代教育好、培養(yǎng)好,從學(xué)校抓起、從娃娃抓起。在大中小學(xué)循序漸進、螺旋上升地開設(shè)思政課非常必要,是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。周老師結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗和感悟，他指出辦好思政課關(guān)鍵在教師,關(guān)鍵在發(fā)輝教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。教師的政治要強，思政課要解決理想信念問題，要讓有信仰的人講信仰，信仰只有在思政課教師心中扎下根，才能在學(xué)生心中開花結(jié)果。教師的情懷要深，保持家國情懷心里裝著國家和民族，在偉大實踐中關(guān)注時代，關(guān)注社會，吸取養(yǎng)分，豐富思想，讓思政課成為一門有溫度的課。教師的思維要新，創(chuàng)新課堂教學(xué)，給學(xué)生深刻的學(xué)習(xí)體驗，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念，學(xué)會正確的思維方法。教師的視野要廣，知識視野、國際視野、歷史視野。教師要自律，課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致、自覺弘揚主旋律。教師人格要正，堂堂正正，品格高尚，堅信真理，理論深厚，為人表率。教師要給學(xué)生的心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一?？圩?。
《立足學(xué)生，貼近生活，構(gòu)建充滿生命活力的課堂》，這是由江西師大附中熊才意老師帶來的講座。熊才意老師的講座，條理清晰清晰，聲情并茂，他結(jié)合自己多年的授課經(jīng)驗，結(jié)合具體的教學(xué)案例，指導(dǎo)大家如何上好思政課。他認為好的思政課應(yīng)該做到三有：課前有期待，課中有興奮，課后有回味。做到三聲：課堂有掌聲笑聲爭辯聲。做到三動：教學(xué)中學(xué)生身動心動神動。
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣
(1)上好開學(xué)第一課,讓學(xué)生對道德與法治課感興趣。
(2)創(chuàng)新作業(yè)形式,鞏固課堂教學(xué)效果。
整理知識：手抄報
歸納知識：單元知識匯總和思維導(dǎo)圖
檢測訓(xùn)練：錯題集和測試題
2、發(fā)掘?qū)W生潛能,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂
(1)進行課前播報,注重學(xué)生參與
堅持每節(jié)課前五分鐘新聞播報
提高學(xué)生興趣,讓學(xué)生更多的參與到課堂中來。
(2)開設(shè)學(xué)生課堂,學(xué)生走上講臺
把課堂交給學(xué)生，復(fù)習(xí)時學(xué)生講解自己的思維導(dǎo)圖。
3、創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)情境,選取貼近學(xué)生生活素材
課堂教學(xué)要避免照搬課本,要結(jié)合學(xué)生生活,選取鮮活的素材,創(chuàng)設(shè)問題情境,引發(fā)學(xué)生認知沖突,引導(dǎo)學(xué)生思考和探究,追求有真情交流、思維碰撞的課堂,老師努力營造講真話的課堂氛圍。選擇的素材盡量貼近學(xué)生生活。熊老師以實際課例給我們一一展示了，一堂堂鮮活的有趣的，又有意義的課堂教學(xué)。
4、優(yōu)化問題設(shè)置,促進課堂知識有效生成
他指出一堂好的道德與法治課，要真正讓學(xué)生“動”起來：
（1）讓學(xué)生動口說——講述自己內(nèi)心真實的感受。
（2）讓學(xué)生動眼看——播放震撼人心的感人視頻。
（3）讓學(xué)生動腦想——培育認真理性思考的素養(yǎng)。
（4）讓學(xué)生動心悟——領(lǐng)會教材編寫的主旨方向。
5、讓學(xué)生動手做指引學(xué)生能做到知行合一。
(1)首先要熱愛本職工作,做一個有職業(yè)規(guī)劃的老師(心中有夢)。教師要有目標，有自己的想法，有自己的教學(xué)感悟和體驗，在教學(xué)實踐中，要勤于思考，樂于反思教學(xué)。
(2)提升素養(yǎng),做一個不斷努力學(xué)習(xí)的老師(手中有書)。作為一個教師必須使自己不斷的學(xué)習(xí)，不斷的成長。不僅要專注自身專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展，更要拓寬視野，站得高，才能看的遠，高度決定眼界，眼界決定境界。
(3)關(guān)愛學(xué)生,做一個有教育智慧的老師(胸中有愛、眼中有事、工作有心)
(4)快樂生活,做一個幸福的，熱愛生活的，富有情趣的，視野開闊的老師。(身上有情)。
《在生活中德育，在德育中生活》，這是由南昌師范附屬實驗小學(xué)鄔迪嬋老師帶來的講座。鄔迪嬋老師是青年教師的優(yōu)秀代表，作為同齡人的我們應(yīng)該以鄔老師為榜樣，向鄔老師學(xué)習(xí)。鄔老師引用陶行知的教育思想來展開論談。她從三個方面向我們講述了，一堂優(yōu)質(zhì)的道德與法治課應(yīng)該怎么上?；谡n標,關(guān)注生活，用好教材，鏈接生活，立足課堂,回歸生活。鄔老師以三個課堂實例，向我們一一展示了在日常教學(xué)實際中，應(yīng)怎樣落實這些教育思想，應(yīng)該怎樣上好低段的道德與法治課。她向我們展示了《做個開心果》《風(fēng)兒輕輕吹》《早睡早起》三個優(yōu)質(zhì)課堂實例。聽完她對于這三節(jié)課的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)思想，我有種豁然開朗的感覺，原來道德與法治課可以這樣上，不僅那么有趣還那么有效。從她的分享中我感悟到，鄔老師注重根據(jù)學(xué)生的年齡特點和心理特點來設(shè)計貼近兒童生活的情景來展開教學(xué)，使他們產(chǎn)生共鳴，由課堂鏈接到實際，由實際鏈接到課堂，真正做到了在生活中德育，在德育中生活。在她的課件和教學(xué)設(shè)計中，每一個環(huán)節(jié)都有她自己獨特的想法和思考，（如自己配音繪本故事，善于在日常生活中積累教學(xué)素材拍攝生活視頻），她的課堂很能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生的注意力上。所以她的課才如此的精彩，她的這種教育思想值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
《黨史教育融入思政課堂》這是由景德鎮(zhèn)市教研所謝紅英老師帶來的講座。一部黨史就是一本本鮮活的思政課教科書,就是一堂堂生動的思想政治教育大課堂。百年黨史,就是百年思想政治教育史,就是思政課百年發(fā)展史,思政課始終與黨的歷史一脈相承,緊密相連。謝紅英老師從學(xué)百年黨史,永遠跟黨走、悟百年黨史,揚紅色基因、用百年黨史,潤思政課堂，三個方面展開論談。向我們分享了中國共產(chǎn)黨的奮斗史、建設(shè)史和發(fā)展史，以及如何將這些黨史知識融合到思政課的實際教學(xué)中。她以優(yōu)秀課堂實例《活出生命的精彩》《愛在家人間》《愛的碰撞》《傳統(tǒng)文化的繼承》《價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)》舉例，向我們展示了一堂堂別開生面的思政課堂。她以日常生活為教學(xué)素材，創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的教學(xué)情景，設(shè)計的每一堂課都有序、有料（內(nèi)容充盈）、有情（學(xué)生能融情、深情、產(chǎn)生共情）、有色（自己獨特的教學(xué)風(fēng)格）。
1、目標明確(明確本堂課要向受眾傳遞什么樣的信息)
2、對象清晰(根據(jù)受眾來設(shè)計教學(xué))(新課導(dǎo)入)
3、主題突出(圍繞主題篩選、組織講課素材)(視頻的選材)條理清晰(精心組織課程架構(gòu))(主線設(shè)計、板書設(shè)計)
4、重點突出(內(nèi)容要有的放矢以突出重點、注重知識的生成,而不是灌輸)
5、案例典型(使課堂氣氛更為生動、體現(xiàn)以學(xué)生為中心)
6、互動適宜(有利于形成真正的學(xué)習(xí)共同體)
7、儀式感(需要授課者注重儀式感的營造）
最后，在今后的教學(xué)實踐中，我將把我今天所學(xué)所想，融入到我的實際教學(xué)中，勤于思考，不斷反思，不斷完善自己，提升教學(xué)能力，提高專業(yè)素養(yǎng)。
開學(xué)思政課心得體會篇五
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又是一個新的學(xué)期到來，2022年的《思政第一課》也隨著學(xué)生們的開學(xué)如約而至，開學(xué)的第一天，班主任要求學(xué)生們觀看思政第一課，作為全國中小學(xué)生的第一門課堂，每年都會根據(jù)當(dāng)下的環(huán)境給我們呈現(xiàn)出不同的主題節(jié)目，每一課都蘊含著極深的教育意義。而2022年的主題是“_”，今年的《思政第一課》嘉賓給我們進行演講。
2022年的思政第一課主題是_。通過“云課堂”方式和各地中小學(xué)生共上一堂課，生動形象的為我們講述祖國偉大復(fù)興的艱辛與不易，當(dāng)今我們的幸福生活其背后離不開我們偉大的先輩一步一個腳印所奮斗出來的，作為祖國未來的接班人，我們要傳承和弘揚先輩們?yōu)樽鎳鴬^斗事業(yè)的精神，作為一名學(xué)生，我們學(xué)會樹立自己的理想，有了理想，才能找到自己想要拼搏方向。有人問，理想到底是什么呢?而我的回答是理想能給予我們前進的方向、給予我們奮斗的力量、給予我們無窮的斗志。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，作為新一代的中國青年，在未來的道路上要勇于拼搏，敢于奮斗，找準自己的人生方向，在實現(xiàn)人生理想的同時為祖建設(shè)祖國貢獻一份力量。
看完這次的《思政第一課》之后，讓我明白身為新時代青年的我們，使我明白實現(xiàn)民族偉大復(fù)興不是單單的喊口號，而是要做出行動。所以我們更應(yīng)該刻苦努力的學(xué)習(xí)，提高自身知識能力，提升自我的價值，我們要為祖國美好建設(shè)做出貢獻;在學(xué)習(xí)的同時也要豐富自身的精神世界，要堅定個人的理想信念，將個人的理想和祖國夢想緊密聯(lián)系，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，掌握更多知識，這樣我們才能在祖國的發(fā)展道路上，也能用上自身所學(xué)，為祖國的前進航道上，貢獻出自己的那一份力量。
少年強則國強，只有提高自身能力，發(fā)展個人實力，才能在祖國偉大建設(shè)中做出貢獻，才能為中華民族復(fù)興貢獻自我價值。只有祖國更加強大更加繁榮，才能讓我們過上美好幸福的生活。所以，同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧，將來為祖國奉獻出自我價值吧，讓我們以明確的目標，堅定不移的信念，用奮斗的雙手點亮前進的道路吧!
開學(xué)思政課心得體會篇六
九月一號到來了，也是我們即將開學(xué)的時候，每次開學(xué)前學(xué)校都會安排我們觀看《開學(xué)第一課》，跟往常還是一樣，晚上8點就早早蹲在電視機面前。每次觀看開學(xué)第一課。心里多多少少都會有點激動，雖然說是每年的九月才有一次，但是深受中小學(xué)生們的喜歡，因為它記錄了當(dāng)年發(fā)生的一些有意義的事情。
不僅可以認識到祖國光榮的一面，還可以學(xué)習(xí)到課本之外的知識，通過電視上已節(jié)目形式呈現(xiàn)，使得授課更有特色?？赡苓@就是我喜歡這節(jié)目的原因了。黨一直以來都是人民學(xué)習(xí)的好樣子，今日的祖國離不開黨的努力，正因為黨擁有著一顆憂國憂民，全心全意的為人民服務(wù)，始終為祖國發(fā)展著想，甚至可以付出一生的心，我們的祖國發(fā)展才能越來越好。
為此我們一定要與祖國共同進步，共同發(fā)展，我們要時刻為祖國做貢獻，而不是從祖國母親那里索取些什么，只有這樣，中華民族才能不斷地進步，我們的祖國才能不斷的發(fā)展。
通過觀看《開學(xué)第一課》，心中充滿了無限能量，雖然我們不能現(xiàn)在為祖國做出一份貢獻，但是身為祖國未來的接班人，目前首要的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，努力成長著。還讓我明白到要更珍惜這來之不易的生活，珍惜時間，特別是作為少年的我們，珍惜自己的青春，努力學(xué)習(xí)。為祖國未來的發(fā)展趨勢而努力奮斗吧。
金秋九月迎來了一年一度的開學(xué)季，這也告訴從另一個方面告訴我們，我們的暑假已經(jīng)結(jié)束了，該收拾好心情上學(xué)了。收拾好玩耍的心，全心全意投入到學(xué)習(xí)之中去。
然而迎接我們的是一個特別的節(jié)目《開學(xué)第一課》!這個節(jié)目對我們中小學(xué)生都有著十分重大的教育意義。之所以要求我們看這個節(jié)目，是因為以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興亡。通過學(xué)習(xí)《開學(xué)第一課》的勵志事件來激勵我們成長。
看開學(xué)第一課時。感覺都是歷歷在目，今年的主題主要講的是“___”,我覺得吧少年強則國強!就像一場疫情突如其來的時候那樣。很多人都說90后、00后是垮掉的一代，可就是在疫情來的時候，卻是抗疫的主力軍!每個時代都有著不同的意義。通過節(jié)目上看到那些白衣天使累倒睡在地上真是讓人心疼。他們那種無私奉獻的精神值得我們?nèi)ド钏?，學(xué)習(xí)，他們也是普通人，也有著家庭!但他們犧牲小我成就大我。他們像天上明亮的星星一樣，為我們驅(qū)散周圍的黑暗換來光明?！堕_學(xué)第一課》讓我懂得。只要敢于拼搏，不怕挫折，勇于不斷探索，堅持不懈，一定創(chuàng)造出奇跡，夢想一定會成功。
作為新時代的我們，我們生在今天的幸福時光里，一定要趁年輕努力學(xué)習(xí)!正所謂少年強則國強。最后學(xué)習(xí)了《開學(xué)第一課》一定要為以后做出改變，將來為社會和祖國做出更多的貢獻。
開學(xué)思政課心得體會篇七
時間過的非常的快！漫長的暑假結(jié)束了，是時候迎接新的學(xué)期，現(xiàn)在，我相信我同學(xué)的心情和我一樣，已經(jīng)很興奮了，渴望回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)之旅。在這個季節(jié)，我們的老朋友“思政第一課”也到了！今年“思政第一課”的主題是:，每年看了《思政第一課》之后，它總會激起我心中的熱血，然后增強自己的信心，在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
《思政第一課》每一期的主題都不同，都是圍繞著一些積極向上的主題，而《思政第一課》是主辦方想在每年開學(xué)的日子，送給天下所有學(xué)齡孩子們一份禮物，一份關(guān)于“愛”的禮物。每次《思政第一課》都與當(dāng)前的熱點問題密切相關(guān)，提升正能量，它對兒童有著深刻而重要的教育意義。今年的《思政第一課》與往年不同，恰逢北京冬奧會。
隨著主持人的出現(xiàn)，聽他娓娓道來，讓我們知道祖國的艱難歲月，讓我們看看黨的艱難發(fā)展歷程，讓我們看到無數(shù)的祖先在那段歲月勇敢無畏，前赴后繼，保衛(wèi)國家的正義行為。這些偉大的壯舉，讓我熱血沸騰，這種無畏深深地震撼了我，沖洗著我強烈的愛國心，作為一個中國人，我感到非常自豪。我們的祖國有著悠久的歷史，即使路上有困難和障礙，也屹立不倒，讓我對中華民族文化有強烈的認同感和歸屬感。
隨著《思政第一課》內(nèi)容的展開，我認為作為我們國家的未來之花、祖國未來的接班人，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)以提高自我價值，提高個人修養(yǎng)，豐富我們的精神世界，展現(xiàn)我們作為接班人的正直和陽光，弘揚正能量。我們正處在一個和平繁榮的時代，不應(yīng)該浪費時間無所事事，浪費我們祖先的生命換取一個美麗的時代，我要德、智、體、美、勞相結(jié)合，全面發(fā)展，提高自己的能力，才可以給祖國未來的建設(shè)道路錦上添花。
《思政第一課》的幕布即將落下，在這兩個小時里面，我從《思政第一課》中學(xué)到的知識中受益匪淺，這讓我受益匪淺。讓我想起那首歌“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，正是因為中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，祖國才有如今的繁榮昌盛的景象，也正是因為黨與祖國的互相扶持共同進步，將在未來的美麗建設(shè)道路上取得長足進步。作為祖國的接班人，要堅定不移的支持中國共產(chǎn)黨，聽從黨的正確指導(dǎo)，緊跟黨的步伐，我們也應(yīng)該履行我們的責(zé)任和義務(wù)，肩負歷史賦予的任務(wù)和使命，承擔(dān)社會責(zé)任。
少年強則國強，努力學(xué)習(xí)知識！這是我們的責(zé)任和義務(wù)，只有提高自己的能力，發(fā)展個人力量，將為祖國的偉大建設(shè)作出貢獻，為中華民族的振興貢獻自我價值。只有祖國更強大、更繁榮，這樣我們才能過上更好的生活，才會讓我們不再抱受欺負。所以，同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，為祖國貢獻自己的價值！
開學(xué)思政課心得體會篇八
“人們總問我，隱姓埋名值不值得，獻了青春、獻了生命值不值得?”這句臺詞深深刻在清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士生傅宇杰的心里。
在9月14日播出的《思政第一課》上，他講述了自己扮演的“兩彈一星”元勛鄧稼先的故事。在獲得博士學(xué)位后的第9天，鄧稼先毅然選擇回到百廢待興的祖國，用一生奉獻給出了回答：“要我再來一次的話，我還愿意做中國西部戈壁灘上，那一株小小的馬蘭花?！?BR> 什么樣的奮斗才值得?理想信念如何指引人生選擇?在《思政第一課》這檔由中國青年報社聯(lián)合全國16所高校于開學(xué)季打造的特別節(jié)目中，20位嘉賓帶來的故事吸引了679萬人次在線觀看。
“無論選擇什么職業(yè)，都要仰望星空，腳踏實地?！惫蕦m學(xué)院院長單霽翔發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的年輕人更加擁有文化自信。在博物館數(shù)字化、文化創(chuàng)意研發(fā)等方面都有年輕人的身影。也正是因為年輕人的參與，“越來越多的文化遺產(chǎn)才能在新的時代下煥發(fā)活力，更加年輕”。
近年來有“沉睡三千年，一醒驚天下”之稱的三星堆遺址是年輕人心中的“網(wǎng)紅”，一起“出圈”的還有三星堆考古研究所所長冉宏林。一直以來，考古都被看作冷門專業(yè)和艱苦崗位，但對于冉宏林來說，從北京大學(xué)博士畢業(yè)后，俯首于田間地頭是自己無悔的選擇，新一代考古人正在用青春的力量發(fā)掘著中華文明瑰寶。
一代人有一代人的使命擔(dān)當(dāng)。1938年，年輕學(xué)者郭大力等人歷經(jīng)數(shù)年艱辛努力翻譯出《資本論》，為馬克思主義在中華大地的傳播發(fā)揮了巨大作用。華東師范大學(xué)黨委書記梅兵講述了這部著作首個中文全譯本誕生的啟示——大學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚求真求實的精神傳統(tǒng)，以智慧和熱情服務(wù)民族和社會的發(fā)展。
上世紀50年代，有一批師生響應(yīng)黨和國家“向科學(xué)進軍、建設(shè)大西北”的號召，從黃浦江畔背起行囊來到渭河之濱，建立新學(xué)校、籌劃學(xué)科發(fā)展……西安交通大學(xué)物理學(xué)院教授張磊說，如今在“西遷精神”的指引下，西安交大的師生開啟了發(fā)展西部科技的“二次西遷”之旅?！澳睦镄枰覀儯覀兙腿ツ睦铩?，不同時代的青年給出了一樣的回答。
年輕人總是勇立潮頭，敢闖敢干。在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，北大學(xué)生在中國男排逆轉(zhuǎn)獲勝后喊出“團結(jié)起來、振興中華”，這句口號成為時代強音。中央團校黨委書記倪邦文講述了這段歷史，這句口號激勵了一代又一代青年在中華民族偉大復(fù)興的道路上接續(xù)奮斗。
開學(xué)思政課心得體會篇九
第一段：介紹春季開學(xué)思政課的背景和重要性（200字左右）。
春季開學(xué)，各大高校一年中最重要的時刻之一。在這個時候，學(xué)生們開始了新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。與此同時，思政課也成為了學(xué)生們課堂上的重要內(nèi)容。思政課是中國高校的一門必修課程，這門課程旨在引導(dǎo)學(xué)生認識社會和歷史，加強國家和民族意識，提高其思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)。春季開學(xué)思政課的重要性不言而喻，它是學(xué)生們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。
第二段：分享一些課堂感受和收獲（300字左右）。
在春季開學(xué)的課堂上，我們學(xué)生們又啟程了一個新的學(xué)期。這個學(xué)期我們的思政課老師給我們帶來了很多啟示性的內(nèi)容，尤其是在疫情的情況下，老師更多的著重點放到了疫情對世界綜合實力的影響和世界經(jīng)濟的未來。在這門課程中，我發(fā)現(xiàn)了一個非常有價值的收獲——那就是如何正確的處理社會中的問題，如何從當(dāng)前的時空背景下去理解我們周圍的事物。思政課堂上，我們積極與老師互動，熱烈討論著我們所關(guān)心的問題，這種交流是十分愉悅和寶貴的體驗。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，思政課給我們留下的積極影響會越來越明顯。
第三段：闡述思政課對于學(xué)生意識形態(tài)轉(zhuǎn)變的意義（300字左右）。
思政課主要關(guān)注的是大眾意識形態(tài)的轉(zhuǎn)變，這對于學(xué)生的人生軌跡和人生價值是有重要幫助的。當(dāng)今時代，不同的文化和價值觀念相互碰撞，在不斷的交流中得到進一步的認識。由此，我們也更能意識到如何更好的去接觸、理解和轉(zhuǎn)變其他的文化價值，避免出現(xiàn)文化對抗和沖突。思政課對于我們的思想和認知也起到了引導(dǎo)作用，能夠幫助我們更好的理解社會和世界。我認為，這門課程對于我們成為一名有道德和思想素養(yǎng)的市民和未來的人有著非常重要的意義。
第四段：思政課如何幫助我們更好的學(xué)習(xí)和生活（200字左右）。
思政課教會了我們許多道理，幫助我們建立了正確的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。在課堂上，我們通過思考、自由發(fā)言等方式，在思想觀念上有了更深刻、更全面的認識。思政課堂可以使我們不斷提高自己的思維能力，更好的理解日常生活，激發(fā)與發(fā)掘自己的潛能。同時，思政課還能夠幫助我們在校內(nèi)外的事務(wù)中建立正確的價值觀念和人生發(fā)展的目標?？傊?，思政課對我們的學(xué)習(xí)生活和成長有著越來越重要的意義。
第五段：總結(jié)思政課的重要性和意義（200字左右）。
春季開學(xué)思政課是一門非常重要的學(xué)科，它有可能改變我們的價值觀和道德水平，甚至可以使我們更加堅定我們的信仰。思政課帶給我們的不僅是知識與信息，還有自由的思維和思想范圍，養(yǎng)成勇于思考和質(zhì)疑的精神，培養(yǎng)我們成為人生智慧的擁有者。我們也應(yīng)該意識到，思政課的重要性不僅限于課程本身，更為重要的是思政課可以對我們的未來產(chǎn)生深遠的影響。因此，我們應(yīng)該時刻關(guān)注這門課程，更好地將所學(xué)應(yīng)用到實際生活中。
開學(xué)思政課心得體會篇十
隨著一個新學(xué)期的開始，我們迎來了小學(xué)開學(xué)思政課。思政課是培養(yǎng)學(xué)生健康人格和良好思想品質(zhì)的一門課程，對于學(xué)生的成長起著至關(guān)重要的作用。在經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我深有體會，思政課為我們提供了一個自由、開放、探索的平臺，使我們在自我認識、社會認知和價值觀形成等方面得以全面發(fā)展。
首先，思政課為我們提供了解自我的機會。在思政課上，我們會接觸到各種各樣的知識和內(nèi)容，從中不斷探索和思考，逐漸形成自己的觀點和價值觀。例如，在一節(jié)關(guān)于友誼的課上，老師引導(dǎo)我們思考友誼的重要性和友誼應(yīng)該如何維系。通過這節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)友誼不僅僅是說幾句甜言蜜語，還需要相互理解、關(guān)心和支持。我開始思考自己是一個什么樣的朋友，我應(yīng)該如何才能真正做到對朋友負責(zé)。
其次，思政課幫助我們了解社會，培養(yǎng)社會意識。在思政課上，老師會為我們講述一些現(xiàn)實中的案例和事例，通過這些案例和事例，我們了解到了社會的各種問題和現(xiàn)象。例如，在一節(jié)關(guān)于交通安全的課上，老師給我們講了一起由于違反交通規(guī)則而發(fā)生的嚴重交通事故。通過這個案例，我明白了交通安全的重要性，并開始關(guān)注自己和家人的出行安全。在思政課的引導(dǎo)下，我們更關(guān)注社會，更懂得如何與人相處。
再次，思政課培養(yǎng)了我們的良好行為習(xí)慣。在思政課上，老師會為我們講述一些關(guān)于道德和禮儀的知識，教導(dǎo)我們應(yīng)該如何尊重他人、如何表達感謝等。通過這些課程，我們形成了良好的行為習(xí)慣。例如，在一節(jié)講禮儀的課上，老師教給我們?nèi)绾涡卸Y、如何尊敬長輩。我從中明白了每個人都應(yīng)該尊重他人，這樣才能建立起和諧的人際關(guān)系。從那以后，我開始每天都行禮問好，盡量做到面帶微笑，尊敬他人。
最后，思政課培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力。在思政課上，老師會為我們布置一些富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，要求我們發(fā)揮創(chuàng)造力，獨立思考并找出解決問題的方法。例如，在一個關(guān)于環(huán)境保護的課堂上，老師讓我們分組展開一個環(huán)保宣傳活動。我們利用全班同學(xué)的力量，設(shè)計海報、制作宣傳手冊、組織宣傳活動，最終得到了不錯的效果。通過這個活動，我們培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和合作能力。
綜上所述，小學(xué)開學(xué)思政課為我們提供了一個全面學(xué)習(xí)和成長的平臺。通過思政課，我們可以更好地了解自我、了解社會，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和創(chuàng)新能力。希望在今后的學(xué)習(xí)中，我們能夠繼續(xù)努力，在思政課中收獲更多，成長為有責(zé)任感、有愛心、有創(chuàng)新思維的人才。
開學(xué)思政課心得體會篇十一
思想政治理論課是大學(xué)課程中不可或缺的一部分，也是大一新生接觸到的第一門專業(yè)課程。它的任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的思維方式和創(chuàng)新能力。在大一開學(xué)的第一節(jié)思政課上，我深感這門課的重要性，也在老師們的講解中，收獲了許多寶貴的思維啟迪和人生觀念。
第二段：思政課的啟示，追求真理與價值觀培養(yǎng)。
思政課為我們打開了一扇通往知識的大門，我們不再滿足于自帶的既定觀念和信仰，而是追求真理的道路上勇往直前。思政課的教師們以生動的案例和鮮活的故事激發(fā)我們的求知欲和思考能力，引導(dǎo)我們審視世界的多樣性和復(fù)雜性。他們告訴我們，每個人都應(yīng)該獨立思考，審視不同的觀點，因為只有真正理解了不同的觀點和思維方式，我們才能建立起自己堅定的價值觀，并在大學(xué)生活中擁有更多自由選擇的權(quán)利。
第三段：思政課的培養(yǎng)，堅定理想信念和人生追求。
思政課不僅教給我們認識世界的方式，更教給我們?nèi)绾涡袆佑谑澜缰?。在思政課的學(xué)習(xí)中，我明白了理想信念和奮斗追求的重要性。思政課教會我們堅定信仰的意義，在追求自己的人生目標時要堅定自己的道路。他們告訴我們，面對困難和壓力，我們要有堅定的信念和毅力，勇往直前，不斷追求夢想。通過學(xué)習(xí)，我逐漸認識到自己的興趣和意愿，并明確了未來的發(fā)展方向。我相信，通過思政課的引導(dǎo)和教育，我將在未來的歲月中堅持自己的信念，為自己的理想而努力。
第四段：思政課的提高，良好的思維方式和創(chuàng)新能力。
思政課的學(xué)習(xí)不僅培養(yǎng)了我們正確的價值觀和信念，更提高了我們的思維方式和創(chuàng)新能力。在思政課上，老師們通過各種方法培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)新思維。他們鼓勵我們獨立思考，提出自己的觀點，并與他人進行交流和辯論。在與同學(xué)們的討論中，我認識到不同人的思考方式和觀點，拓寬了自己的視野，提高了思維方式和創(chuàng)新能力。思政課教會了我們?nèi)绾巫鲆粋€善于思考和創(chuàng)新的人，面對問題時能夠思維敏捷、創(chuàng)新思考，找到最佳解決方案。
第五段：結(jié)論，感悟思政課的價值。
通過大一開學(xué)思政課的學(xué)習(xí)，我深刻認識到思政課對大學(xué)生活的重要性。思政課是我們培養(yǎng)正義思維、價值觀、理念和創(chuàng)新能力的一種途徑。在思政課中，我們不僅學(xué)到了知識，培養(yǎng)了道德修養(yǎng)，還收獲了對世界的認知和價值觀的塑造。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)保持對思政課的熱情與認真，努力學(xué)習(xí)，將所學(xué)到的知識與解讀積極應(yīng)用到實際生活中去，提升自己的人生素養(yǎng)和綜合能力。也希望所有的大一新生都能夠珍惜思政課的機會，努力學(xué)習(xí)，不斷進取，為建設(shè)美好的社會和國家貢獻自己的力量。
開學(xué)思政課心得體會篇十二
大一開學(xué)，我們迎來了思政課，這堂課標志著我們正式步入大學(xué)生活的大門。與其他課程不同的是，思政課是一門理論與實踐相結(jié)合的課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力。思政課承載著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的歷史使命，對于我們大學(xué)生來說具有重要意義。
第二段：思政課對我們的啟發(fā)。
在思政課上，我們學(xué)到了許多知識和理論，這些知識不僅引導(dǎo)我們正確認識社會主義核心價值觀，更為我們樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀提供了依據(jù)。思政課引領(lǐng)我們正確認識我們所處的時代和社會，加深了我們對社會主義理想追求的信念。
思政課深入淺出地教會了我們?nèi)绾翁幚韽?fù)雜的社會問題，如何面對困難與挑戰(zhàn)。思政課教育我們要樹立正確的人生觀和價值觀，遵循正確的道義原則行事，注重個人修養(yǎng)和社會責(zé)任感。這些指導(dǎo)幫助我們更好地發(fā)展自己，實現(xiàn)自身的價值，同時為社會的發(fā)展作出自己的貢獻。
第四段：思政課對我們的實踐意義。
思政課注重理論與實踐相結(jié)合，通過實際案例和現(xiàn)實問題的分析討論，培養(yǎng)我們運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。在思政課的引導(dǎo)下，我們積極參加社會實踐活動，通過親身體驗社會，感受社會問題的復(fù)雜性和龐雜性，進而提升自身的判斷能力和解決問題的能力。
第五段：思政課對我們的未來意義。
思政課為我們的未來奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。政治經(jīng)濟學(xué)、馬克思主義基本原理等課程培養(yǎng)了我們的思辨能力，思想道德修養(yǎng)課培養(yǎng)了我們的道德情操，形成了我們獨立思考、勇于創(chuàng)新的素質(zhì)。思政課不僅在大學(xué)期間給予了我們指導(dǎo)和幫助，更是為我們今后的人生旅程提供了理論依據(jù)和行動指南。
總結(jié)：
思政課是一門重要的課程，它啟發(fā)我們的思想，指導(dǎo)我們的行為，促使我們在大學(xué)的學(xué)習(xí)和成長中樹立起正確的價值觀和信念。通過思政課的學(xué)習(xí)，我們在社會主義核心價值觀的引領(lǐng)下，實現(xiàn)自身的全面發(fā)展，為祖國的繁榮昌盛做出自己的貢獻。思政課是我們大學(xué)生活的重要組成部分，更是我們?nèi)松缆飞系闹改厢?。我們要時刻保持對思政課的關(guān)注和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的思辨能力和實踐能力，為實現(xiàn)中國夢不斷努力奮斗。
開學(xué)思政課心得體會篇十三
思政課是當(dāng)前高等教育中非常重要的一門課程。尤其在當(dāng)今社會，德育教育的重要性更是凸顯。參加思政課程，我們不僅可以了解國家政策和社會熱點，還能夠引領(lǐng)我們的價值觀和世界觀。下面，我將分享我的思政課心得體會。
第二段：認識到重要的社會責(zé)任
在思政課中，學(xué)習(xí)到了社會責(zé)任的重要性。我們不僅要關(guān)注自己的利益和成就，更要思考自己在社會中的作用和影響。比如在日常生活中，如果我們發(fā)現(xiàn)周圍的人遇到了困難或遭遇了不公，我們應(yīng)該伸出援手，提供幫助。在一個更大的尺度上，我們應(yīng)該參與和推動公益事業(yè)的發(fā)展。這樣，我們才能為社會貢獻自己的力量，成為一個更有價值的人。
第三段：認識到人與自然的關(guān)系
從思政教育中，我深刻認識到了人與自然的關(guān)系。我們是自然界的一部分，與自然相輔相成。然而，如今人類活動對自然環(huán)境造成了嚴重影響，我們正面臨著環(huán)境破壞和資源枯竭等問題。所以，我們要努力保護環(huán)境、保護生態(tài)、保護資源。只有這樣，才能實現(xiàn)人類與自然的和諧相處。
第四段：認識到理性思考的重要性
在思政教育中，我們還學(xué)習(xí)到了理性思考的重要性。我們不應(yīng)該盲目聽從別人的觀點，而是需要通過理性思考、獨立思考，來判斷事物的是非、得出結(jié)論。只有在理性的基礎(chǔ)上，我們才能做出明智的決策，成為一個有思想深度、具有判斷力的人。
第五段：總結(jié)
總之，思政課程不僅提高了我們的道德水平和思想素養(yǎng)，更提高了我們的人文素質(zhì)和社會責(zé)任感。通過參加思政教育，我們能夠拓寬眼界、開闊思路，成為有思想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的人。在今后的生活中，我們要不斷學(xué)習(xí)與實踐，把這些思政教育的成果應(yīng)用到實際行動中，為社會的進步與發(fā)展做出積極貢獻。
開學(xué)思政課心得體會篇十四
隨著新學(xué)期的開始，學(xué)校舉行了開學(xué)典禮，并安排了一堂思政課，讓我們回顧過去，展望未來。這堂思政課深入淺出地闡述了人生的意義與價值，讓我深受啟發(fā)和思考。以下是我對開學(xué)典禮思政課的心得體會。
首先，思政課向我們傳達了積極向上的人生態(tài)度。在典禮上，老師告訴我們?nèi)松恢皇瞧降亩热?，而是充滿著無限的可能和機遇，只要我們心懷夢想，積極拼搏，就能不斷超越自我。正如老師所說：“人生的道路上，沒有什么是不可能的?！边@讓我深受鼓舞，堅定了我追求夢想的決心。思政課將激勵我們的力量注入青春的每一份熱血中，激發(fā)我們奮斗前行的動力。
其次，思政課讓我們深入思考自己的發(fā)展與價值。在思政課中，老師模擬了一個質(zhì)詢環(huán)節(jié)，提出了許多關(guān)于人生航程的問題，讓我們反思自己的發(fā)展方向。這其中有一道問題讓我印象深刻：“人生的意義是什么？”這問題仿佛觸動了我內(nèi)心深處的弦，我開始思考自己的人生價值是什么。我想要成為一個有思想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人，為社會作出貢獻。思政課使我明白了人生的意義不只是獲得個人的成功，更重要的是能夠為他人付出，實現(xiàn)個人與社會的共同發(fā)展。
在思政課中，老師還介紹了一些優(yōu)秀的身邊人物，他們的故事深深地觸動了我的心。例如，李娜，她是中國網(wǎng)球的代表人物，通過自己的努力成為了世界冠軍。她的堅持和奮斗精神告訴我，只有擁有夢想，并為之不懈努力，我們才能夠取得成功。思政課告訴我們要向這些身邊的榜樣學(xué)習(xí)，努力成為他們那樣的人，將自己的生命價值發(fā)揮到極致。
除此之外，在思政課中，老師還著重強調(diào)了愛國情懷的重要性。他講述了許多為國家、為人民奉獻的英雄人物故事，提醒我們要始終牢記歷史，珍惜和平來之不易的現(xiàn)實。同時，老師還告訴我們，我們作為新一代的青年，應(yīng)該踐行社會主義核心價值觀，培育和踐行社會主義核心價值觀，將個人的理想抱負融入國家的發(fā)展中。思政課讓我明白了個人的發(fā)展不應(yīng)與國家的命運割裂開來，只有用自己的行動去回報社會，才能真正實現(xiàn)個人與國家的共同發(fā)展。
最后，在思政課中，老師謳歌了中國夢的偉大和美好。他告訴我們，中國夢的實現(xiàn)離不開每個人的付出與努力。我們作為新時代的青年，應(yīng)當(dāng)以“強國之夢”為指引，開展奮發(fā)向前的青春實踐。思政課讓我充滿了信心和希望，激發(fā)了我追逐中國夢的熱情。
總之，在開學(xué)典禮的思政課中，我們通過豐富多彩的內(nèi)容，深刻體會到了人生的意義與價值，了解了樂觀向上的人生態(tài)度以及培養(yǎng)愛國情懷的重要性。這些知識和思考，將伴隨我們度過新的學(xué)期，指引我們在人生道路上走得更加堅定和明智。我相信，我們將以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，為實現(xiàn)個人的人生價值和國家的繁榮貢獻自己的智慧和力量。
開學(xué)思政課心得體會篇十五
開學(xué)典禮是每一個新學(xué)年開始的重要環(huán)節(jié)，在這個特殊的日子里，我有幸參加了一堂精彩的思政課。這節(jié)課上，老師給我們帶來了深刻的思考和啟示，讓我對自己的人生道路和未來發(fā)展有了更加清晰的認識。以下是我對這次開學(xué)典禮思政課的心得體會。
第一段：開篇引言，對開學(xué)典禮的感悟和意義進行介紹。
開學(xué)典禮是學(xué)校年度重要的一環(huán)，它不僅僅是一個簡單的儀式，更是一次對學(xué)生進行思想教育和精神引領(lǐng)的機會。這次開學(xué)典禮的高潮部分就是思政課，它不同于其他課程的灌輸式教育，而是更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和綜合素質(zhì)，使我們能夠更好地認識自己，明確人生目標。
第二段：對思政課上的主要內(nèi)容進行整理和總結(jié)。
在這次思政課中，老師以生動活潑的教學(xué)方式為我們解讀了習(xí)近平總書記的重要講話精神，分享了他自己的親身經(jīng)歷和人生感悟。他告訴我們，作為當(dāng)代青年學(xué)子，要有理想信念、獨立人格、實踐精神、創(chuàng)新思維，要有與時代同步的知識和文化素養(yǎng)，以及遠大的胸懷和愛國情懷。只有這樣，我們才能成為未來社會的棟梁之才。
第三段：思政課對個人的影響和啟示。
這節(jié)思政課讓我深感自身學(xué)識的不足，讓我認識到還有很長的路要走，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己。同時，它也讓我對自己的人生目標和職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認識。我明白了選擇人生道路要符合自己的興趣和能力，要有追求卓越的精神和恒心，要勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，不畏艱險，勇往直前。
第四段：對思政課在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面的積極作用進行闡述。
思政課不僅僅是為了培養(yǎng)學(xué)生的理論知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。在思政課上，我們不僅學(xué)到了思考問題的方法和技巧，還激發(fā)了我們對創(chuàng)新和探索的興趣。這對于我們未來的發(fā)展和成長是非常有益的。思政課還加強了我們的社會責(zé)任感和使命感，讓我們明白自己是國家和民族的未來，應(yīng)當(dāng)為之貢獻自己的力量。
第五段：對思政課的重要性進行總結(jié)，并展望未來。
思政課是大學(xué)教育中不可或缺的組成部分，它是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我們可以更好地認識自己，指導(dǎo)自己的成長；可以培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀和價值觀，使自己成為一個有擔(dān)當(dāng)、有情懷的人；可以提升自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。展望未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，充實自己，為實現(xiàn)自己的理想奮斗不息。
總而言之，在這次開學(xué)典禮思政課中，我從中獲得了很多寶貴的知識和經(jīng)驗，收獲了深刻的感悟和思考。我將珍惜這次機會，把所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為行動，努力成為一個優(yōu)秀的人，為實現(xiàn)中國夢而奮斗。
開學(xué)思政課心得體會篇十六
近年來，隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展，思政教育在小學(xué)教育中的重要性日益凸顯。正是在這個背景下，小學(xué)開學(xué)初，我們迎來了一堂別樣的思政課。在這節(jié)課中，我深刻體會到了思政教育的獨特魅力，也對思政課的重要意義有了更加深入的認識。
在開學(xué)思政課中，老師首先向我們講述了新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標和班級規(guī)章制度。通過一系列的講解，老師引導(dǎo)我們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己的學(xué)習(xí)目標，并告訴我們應(yīng)該如何做到合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率。同時，班級規(guī)章制度的講解也讓我們明確了班級內(nèi)部的規(guī)則和要求。通過這些內(nèi)容的講解，我們深刻理解到在新學(xué)期中，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并始終堅持自律，才能更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)的變化。
其次，在思政課上，老師向我們傳達了社會主義核心價值觀的重要性。通過講解六個核心價值觀的內(nèi)涵和要求，老師讓我們明白了作為新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣去樹立正確的價值觀。例如，老師通過引導(dǎo)我們討論關(guān)于友誼、團結(jié)和助人為樂的話題，使我們認識到要做一個誠實守信、友愛互助的人。同時，老師還通過一系列的案例和故事，激發(fā)了我們樹立遠大的理想，并通過勵志故事的講述，鼓勵我們要勇于面對困難和挫折。這些內(nèi)容的講解讓我們明白了在實踐中踐行社會主義核心價值觀的重要性，也增強了我們的責(zé)任感和使命感。
此外，在思政課上，老師還特別強調(diào)了關(guān)于愛國主義的教育。通過探討祖國的地理位置、自然資源和文化精神等方面的內(nèi)容，老師培養(yǎng)了我們的愛國情懷。通過講解英雄事跡和民族精神，老師引導(dǎo)我們懂得了愛國不僅僅是嘴上說說，還要體現(xiàn)在行動上。例如，我們要珍惜祖國給予我們的一切，在自己的每一個行為中都能表現(xiàn)出對祖國的尊敬和熱愛，積極參與到綠化環(huán)保、扶貧助殘等活動中。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們不僅加深了對祖國的認識，也增強了民族自豪感與集體榮譽感。
最后，在思政課上，老師鼓勵我們積極參加社會實踐活動。通過組織考察、參觀等活動，老師帶領(lǐng)我們走出教室，親身感受社會的多樣性和復(fù)雜性。這樣的實踐不僅可以拓寬我們的眼界，還能讓我們學(xué)會與人溝通、合作和解決問題。通過實踐鍛煉，我們可以更好地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實踐能力，并更好地適應(yīng)社會的發(fā)展變化。
總的來說，小學(xué)開學(xué)思政課給我留下了深刻的印象。通過這節(jié)課，我認識到思政教育對于培養(yǎng)學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的重要性。思政課不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和品德觀。在思政課中，老師用富有感染力的講述和生動的案例，激發(fā)了我們對學(xué)習(xí)的熱情和對祖國的熱愛。我相信，在這樣的思政教育下，我們小學(xué)生一定能夠健康快樂地成長，為建設(shè)美好社會做出自己的貢獻。
開學(xué)思政課心得體會篇十七
那么多的節(jié)目，最喜歡的就是思政第一課，這是一個專門給中小學(xué)生策劃的開學(xué)節(jié)目，并且每次看完之后，心里都會有一總感慨和收獲。讓我為祖國的繁榮昌盛感到自豪。
從古至今，許許多多的愛國人士都在歌唱祖國，聶耳創(chuàng)作了《義勇軍進行曲》，它斗氣昂揚，豪情萬丈，唱出了作者的心聲，呼喚了人民群眾的心。難道他不是在號召大家一起歌唱我們的祖國，齊心協(xié)力保衛(wèi)祖國。一句“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心，說到底，他們都有一個共同點——愛國。
如今作為祖國未來接班人，也是炎黃子孫的后代，需要我們奮發(fā)圖強學(xué)習(xí)，同時為了成為一個合格接班人，也需要不斷增強自身的能力，以及身體素質(zhì)，全面發(fā)展成為更好的自己。此時，一股熱血涌上心頭，學(xué)會為祖國的利益做出鑒定的態(tài)度，保護好每一寸土地，不斷緊跟，勇往直前。
開學(xué)思政課心得體會篇十八
第一段：引言(100字)。
開學(xué)即將迎來新一個學(xué)期的開始，意味著孩子們將再次坐在教室里學(xué)習(xí)知識。然而，開學(xué)的第一課不再是傳統(tǒng)的語文課或數(shù)學(xué)課，而是一堂關(guān)于思想政治的課程。這個新變化讓我深感意外，也引發(fā)了我對小學(xué)生思政課的關(guān)注。最近，我參與了小學(xué)開學(xué)思政課的聽課活動，思考了它對學(xué)生如何培養(yǎng)正確的價值觀和思維方式的重要性。
第二段：關(guān)于思政課的重要性(250字)。
思政課是班級集體的首堂公共課程，通過學(xué)習(xí)祖國歷史、道德教育等內(nèi)容，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀。在這堂課中，學(xué)生們通過了解國家的發(fā)展歷程和英雄人物的故事來培養(yǎng)對國家的熱愛和敬意，并激發(fā)對偉大事跡和道德模范行為的贊賞和追求。還通過學(xué)習(xí)真實的案例和模擬的決策過程，引導(dǎo)學(xué)生進行分析和思考，增強社會責(zé)任感和道德選擇的能力。這種全方位的思政教育有助于提高學(xué)生的思維能力和判斷力，培養(yǎng)他們成為有責(zé)任感和良好價值觀的公民。
第三段：小學(xué)思政課的實踐策略(250字)。
小學(xué)思政課在教學(xué)中還采取了一些創(chuàng)新的教學(xué)策略，以吸引學(xué)生的興趣和提高效果。首先，情境教學(xué)是其中一種常用的方法。通過模擬實際生活中遇到的問題，引導(dǎo)學(xué)生主動提出解決方法和意見，在實踐中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新思維。其次，多媒體輔助教學(xué)也是思政課的常用教學(xué)手段。通過圖像、視頻等多媒體材料，生動地向?qū)W生展示真實的歷史事件，使他們更容易理解和記憶。最后，讓學(xué)生參與到教學(xué)過程中也是一個重要的策略。讓學(xué)生自己進行小組討論、角色扮演等活動，提高學(xué)習(xí)的主動性和參與度。
第四段：思政課的價值觀培養(yǎng)(300字)。
小學(xué)思政課在培養(yǎng)學(xué)生良好價值觀方面，有著重要的作用。首先，通過對中華民族歷史的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解祖國的輝煌歷史和各個時期的英雄人物，培養(yǎng)對民族的認同和熱愛。其次，通過道德教育和倫理課程，講述了許多感人至深的真實故事，強調(diào)了誠實、友善和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)让赖碌闹匾浴Ｗ詈螅颊n還通過模擬實踐活動和社會實踐，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，在實踐中體驗和提高道德水平。
第五段：對思政課的展望(300字)。
雖然小學(xué)思政課在培養(yǎng)學(xué)生價值觀和思維方式方面取得了一定的成果，但仍有許多改進和進一步完善的地方。首先，可以加強與其他學(xué)科的融合，使思政課更加貼近學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況。其次，可以加強學(xué)校和家庭的合作，共同培養(yǎng)學(xué)生的正確價值觀。最后，思政課的教師應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升教學(xué)水平和教育觀念，為學(xué)生提供更好的思政教育。
總結(jié)(100字)。
小學(xué)開學(xué)思政課是整個學(xué)年中的第一課，對學(xué)生們的成長具有重要的意義。通過思政課，學(xué)生們可以樹立正確的價值觀和思維方式，提高思維能力和判斷力，培養(yǎng)社會責(zé)任感和良好的價值觀，成為有責(zé)任感和良好價值觀的公民。思政課的實踐策略以及對學(xué)生價值觀的培養(yǎng)都需要不斷進行改進和完善，以滿足學(xué)生的教育需求。通過這堂課，我深刻體會到了思政課對學(xué)生的重要性和影響力。