通過(guò)總結(jié)心得，我們可以更好地記錄和分享自己的成果和收獲。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意內(nèi)容的獨(dú)特性和獨(dú)創(chuàng)性，避免平鋪直敘和陳詞濫調(diào)。現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞以下的心得體會(huì)范文，相信會(huì)給您一些新的收獲和思考。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，恐怖主義活動(dòng)頻頻發(fā)生，給社會(huì)帶來(lái)了巨大的危害。為了增強(qiáng)人民群眾的反恐意識(shí)，保障國(guó)家安全和人民幸福，全國(guó)各地都在積極開(kāi)展反恐普法宣傳活動(dòng)。我參加過(guò)一些宣傳活動(dòng)，下面就我的體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
第一段：意識(shí)到反恐是全民需要參與的事業(yè)。
在參加反恐普法宣傳活動(dòng)后，我深刻地感受到反恐是一場(chǎng)全民需要參與的戰(zhàn)爭(zhēng)。不僅是警察、軍隊(duì)等國(guó)家機(jī)關(guān)人員，我們作為普通公民也有著不可推卸的責(zé)任。當(dāng)恐怖主義事件發(fā)生時(shí)，我們不能只是默默地看著，而應(yīng)該積極地配合當(dāng)?shù)卣途觳块T(mén)進(jìn)行調(diào)查和反恐行動(dòng)。
第二段：加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
參加宣傳活動(dòng)中，我還學(xué)習(xí)了很多有關(guān)自我保護(hù)的知識(shí)。譬如如何在緊急情況下疏散和自救等。這些知識(shí)在我們?nèi)粘Ｉ钪幸埠苡杏?，有助于提升我們?cè)谝馔馐录械淖跃饶芰Α?BR> 第三段：了解恐怖主義的本質(zhì)。
在宣傳活動(dòng)中，我還學(xué)習(xí)了很多有關(guān)恐怖主義的知識(shí)?？植乐髁x是一種極端暴力的思想和行為，它的根源是極端主義。理解恐怖主義的本質(zhì)有助于我們正確認(rèn)識(shí)它，避免受到其影響。
第四段：配合在逃恐怖分子的搜索。
近年來(lái)，恐怖分子在逃亡的情況下越來(lái)越嚴(yán)重。我參加的某些宣傳活動(dòng)中，市民們也會(huì)參與到當(dāng)局的搜索中去。這樣的行動(dòng)是非常重要的，因?yàn)橹挥挟?dāng)各類(lèi)力量團(tuán)結(jié)一心，才能有力地搜索到恐怖分子，維護(hù)社會(huì)的安全穩(wěn)定。
第五段：加強(qiáng)社會(huì)宣傳。
反恐普法宣傳活動(dòng)，也是一種社會(huì)宣傳的方式。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，可以讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)反恐普法的重要性，從而增強(qiáng)人們的反恐意識(shí)和防范能力。除此之外，還可以引導(dǎo)社會(huì)輿論，推動(dòng)社會(huì)以正義的態(tài)度應(yīng)對(duì)極端主義的挑戰(zhàn)。
總之，參加反恐普法宣傳活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了反恐是一個(gè)全民參與的事業(yè)，只有通過(guò)社會(huì)宣傳、自我保護(hù)和加強(qiáng)意識(shí)上的認(rèn)識(shí)，才能夠?qū)⒎纯謫?wèn)題解決好。同時(shí)，我們也應(yīng)該在日常的生活中加強(qiáng)自我保護(hù)能力，更好地配合當(dāng)局開(kāi)展恐怖事件的處理和搜索。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
反恐普法是當(dāng)前社會(huì)面臨的一個(gè)重要課題，宣傳普及反恐法律法規(guī)，增強(qiáng)民眾的法律意識(shí)和安全意識(shí)，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。最近，我參加了一場(chǎng)反恐普法宣傳活動(dòng)，深受啟發(fā)，特在此和大家分享我的體會(huì)。
第二段：宣傳形式與內(nèi)容。
此次活動(dòng)的主要宣傳形式為分發(fā)反恐法律法規(guī)手冊(cè)和宣傳海報(bào)，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲等方式，吸引民眾參與和了解更多反恐相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，活動(dòng)設(shè)置了反恐宣傳專(zhuān)區(qū)，安排了專(zhuān)業(yè)的法律工作者進(jìn)行法律咨詢(xún)和解答，讓民眾更加深入地了解反恐法律法規(guī)。
第三段：感受與收獲。
在這場(chǎng)反恐普法宣傳活動(dòng)中，感受最深的是宣傳形式符合了參與者的需求。除了宣傳手冊(cè)，宣傳海報(bào)等工具外，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲吸引了不少參與者，增強(qiáng)了參與者的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。此外還有法律咨詢(xún)，參與者也可以直接向?qū)I(yè)的法律人員咨詢(xún)問(wèn)題，讓反恐普法宣傳教育更加具有針對(duì)性和直觀(guān)性。這種互動(dòng)形式具有更加顯著的效果，讓人們對(duì)反恐普法產(chǎn)生了濃厚的興趣和參與積極性。
第四段：反思與建議。
雖然此次反恐普法宣傳活動(dòng)取得了一定的成效，但也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。一方面，反恐普法宣傳應(yīng)該注意避免過(guò)于呈現(xiàn)警察、軍警等特定形象，反而應(yīng)該通過(guò)宣傳內(nèi)容，鼓勵(lì)普通民眾發(fā)現(xiàn)和關(guān)注恐怖主義活動(dòng)，從而緩解公眾對(duì)警察、軍警等特定力量造成的冷漠和疏遠(yuǎn)。另一方面，應(yīng)該加大對(duì)非法宗教的宣傳教育，告訴民眾什么是正常的宗教信仰，什么是非法的邪教，以避免人們被邪教思想所誤導(dǎo)。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)此次反恐普法宣傳活動(dòng)，我不僅對(duì)反恐法律法規(guī)有了更加全面的了解，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到反恐普法宣傳教育的重要性。建議相應(yīng)的部門(mén)在宣傳形式、宣傳內(nèi)容等方面進(jìn)行不斷的改進(jìn)和完善，以提高宣傳效果，提高民眾的法律意識(shí)和安全意識(shí)，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
參加了院里組織的干部培訓(xùn)之后，我又對(duì)自己的崗位有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。以前認(rèn)為當(dāng)一個(gè)學(xué)生干部只要干好自己的本職工作，把領(lǐng)導(dǎo)和老師分配的任務(wù)完成好就萬(wàn)事大吉了?？墒窃诼?tīng)完培訓(xùn)后，我才知道，事實(shí)上根本不是這么回事。做好自己的工作實(shí)際上只完成了自己本職工作的一小部分，學(xué)生干部的職能還有很大一部分等待我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)。
我們首先是一個(gè)學(xué)生。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該做到的，我們學(xué)生干部都必須做到。我們的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。然后，我們才是一名干部，一名學(xué)生干部。我們身為干部的職能要求我們要學(xué)會(huì)做事，這包括：用心做事，把小事做大，把虛事做實(shí)，把易事做精，把難事做活。
而作為一名學(xué)生干部最基本的就是要以身作則，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都會(huì)影響到他人。如果你時(shí)時(shí)刻刻都能進(jìn)行良好的自我約束，展現(xiàn)學(xué)生干部的優(yōu)良形象，那么就會(huì)帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)，在各個(gè)方面呈現(xiàn)出一個(gè)好的環(huán)境和氛圍。
其次，就是作為一名學(xué)生干部必須要有良好的素質(zhì)，素質(zhì)是人的潛在能力通過(guò)社會(huì)行為表現(xiàn)出來(lái)，它包括知識(shí)、素養(yǎng)、性格、毅力、興趣、能力等。作為一名學(xué)生干部必須通過(guò)不懈地學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。在工作中要平等待人、以誠(chéng)待人、以理服人、以身作則、謹(jǐn)言慎行、恪守信用、豁達(dá)大度。因?yàn)檠劢鐩Q定境界，胸懷決定未來(lái)。同時(shí)要有危機(jī)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、行動(dòng)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)。具體地說(shuō)，就是袁老師所講的要處理好工作與學(xué)習(xí)間的關(guān)系。我們的第一身份是學(xué)生，仍然要以學(xué)習(xí)為主，不能以工作為借口忽略學(xué)習(xí)。不僅如此，我們學(xué)校對(duì)于干部的考核也有學(xué)習(xí)成績(jī)一項(xiàng)，要想獲得優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選資格首先也要獲得獎(jiǎng)學(xué)金。所以，學(xué)習(xí)對(duì)于我們學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，是一件非常重要的工作。
再次，作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部必須能做到獨(dú)擋一面、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、雅量容人，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心，把學(xué)生工作當(dāng)成自己的事業(yè)，自覺(jué)承擔(dān)起責(zé)任并且積極進(jìn)取，時(shí)刻保持飽滿(mǎn)的工作熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。要學(xué)會(huì)處理工作中的方方面面，不僅要和下面的學(xué)生溝通，和老師也要時(shí)刻保持聯(lián)系。這樣才能更好地、更快速地完成老師布置下來(lái)的各項(xiàng)工作。
另外，作為學(xué)生干部要盡心盡力做好本職工作。一個(gè)班級(jí)甚至一個(gè)學(xué)院的正常運(yùn)行都離不開(kāi)學(xué)生干部的默默工作。學(xué)生干部在做好自己的本職工作時(shí)需要有耐心和細(xì)心，當(dāng)工作繁多時(shí)，我們學(xué)生干部要有充分的耐心，根據(jù)事情的輕重緩急，一件一件的圓滿(mǎn)完成；當(dāng)工作比較煩瑣時(shí)，我們學(xué)生干部就要十分細(xì)心；每一次都作到會(huì)前作好充分準(zhǔn)備，會(huì)議有記錄，會(huì)后有總結(jié)；每一項(xiàng)活動(dòng)都要做到事先有策劃，事后有總結(jié)。
策劃活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該自主創(chuàng)新，在開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程中不能只憑一腔熱血，而且還要自主、創(chuàng)新，有思想，有特色，有團(tuán)隊(duì)合作精神。這樣才能把活動(dòng)作精做好，更好的為廣大同學(xué)們服務(wù)。要在各班積極組織活動(dòng)。就拿我們文藝部來(lái)說(shuō)，元旦就是一個(gè)個(gè)辦開(kāi)展慶?；顒?dòng)的絕佳時(shí)機(jī)。同學(xué)們可以抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，把自己的各種才能展現(xiàn)在廣大師生面前。
經(jīng)過(guò)這幾次干部培訓(xùn)活動(dòng)，我更加清楚了我的職責(zé)所在，了解了我應(yīng)該怎么做才能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。在以后的日子里，我會(huì)更加努力的工作，同部長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)和輔導(dǎo)員保持更加密切的聯(lián)系，以求為同學(xué)們送上更周到的服務(wù)，使大家的大學(xué)時(shí)光過(guò)得更加美好。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
進(jìn)入沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)之后，我榮幸的參加了學(xué)校組織的學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)這段時(shí)間的干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，可以說(shuō)不論從思想上還是行動(dòng)上都有了一個(gè)更高層次的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)方法。
雖然每一次培訓(xùn)都定了不同的主題，形式也多種多樣，無(wú)論是參加青年馬克思培訓(xùn)還是參觀(guān)xx市博物館，仔細(xì)分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些具有教育意義的活動(dòng)中中都存在許多做人、做事的道理，如果舉辦的活動(dòng)從策劃到活動(dòng)完成都圓滿(mǎn)，而最后不總結(jié)，都不會(huì)知道有何得失，下次該怎樣改進(jìn)，只有總結(jié)才會(huì)有收獲，總結(jié)才會(huì)有提高。
首先，在大學(xué)生干部應(yīng)該具有一個(gè)怎樣的工作態(tài)度和什么樣的素質(zhì)和能力這一方面，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：我認(rèn)為，態(tài)度在某種程度上決定著人生的高度，是一切問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)。在這不斷變換發(fā)展的新時(shí)代，同時(shí)對(duì)于我們未來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者來(lái)說(shuō)，我們的確需要具備更高的素質(zhì)。作為21世紀(jì)建設(shè)人才的當(dāng)代大學(xué)生，要想不落伍，就得學(xué)會(huì)高超的生存、發(fā)展本領(lǐng)，能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)。要有預(yù)見(jiàn)力，見(jiàn)微知著；要有應(yīng)變能力，能隨之應(yīng)變；要有創(chuàng)新能力，能不斷自我否定，自我更新，自我發(fā)展。這就要求我們?cè)谛４髮W(xué)生不僅必須具有扎實(shí)的基礎(chǔ)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有基本的學(xué)習(xí)能力，能應(yīng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，成為高層次的復(fù)合型人才，而且必須具有自我調(diào)控能力，能夠適應(yīng)21世紀(jì)高科技發(fā)展所帶來(lái)的多元化、多變性、發(fā)展的外部世界。這種適應(yīng)必須是一種能動(dòng)性適應(yīng)，也就是不僅要能科學(xué)地認(rèn)識(shí)世界，更重要的是適應(yīng)外部世界。認(rèn)識(shí)世界很重要，適應(yīng)世界更重要。不能適應(yīng)世界，就不能達(dá)到改造世界、創(chuàng)造世界的目的。
其次，我覺(jué)得我們當(dāng)代大學(xué)生干部必須具備的素質(zhì)有四個(gè)方面：
第一、具有堅(jiān)定的中國(guó)特色社會(huì)主義信念。
第二、具有全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。現(xiàn)代的大學(xué)生應(yīng)該是全面發(fā)展的人才。社會(huì)生產(chǎn)力愈發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)愈發(fā)達(dá)，對(duì)人的素質(zhì)要求就愈全面、愈高。因此作為現(xiàn)代化的大學(xué)生干部必須具有全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。
第三、具有與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化素質(zhì)。我們當(dāng)代大學(xué)生是中國(guó)新時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)和中國(guó)共產(chǎn)黨未來(lái)的主要接班人，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的主導(dǎo)力量，“與時(shí)俱進(jìn)”要求我們正確的認(rèn)識(shí)自己，想方設(shè)法的完善自己，讓自己更好的成長(zhǎng)起來(lái)。
第四、要有團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力精神。一個(gè)人的能力總是有限的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力則是無(wú)限的。實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值除了具有獨(dú)立完成工作的能力外，還要具備和他人協(xié)同完成任務(wù)的能力。因此團(tuán)隊(duì)精神的確立對(duì)一個(gè)組織的正常運(yùn)行與發(fā)展就顯得尤為重要。提到了團(tuán)隊(duì)精神就又牽涉到凝聚力的問(wèn)題，我覺(jué)得凝聚力對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)要肯辦事，辦好事，辦成事，沒(méi)有凝聚力不行。有力凝聚力，團(tuán)隊(duì)精神也就自然而然的體現(xiàn)出來(lái)了。
進(jìn)入大學(xué)這段時(shí)間的學(xué)生干部經(jīng)歷已經(jīng)成為我人生中一筆寶貴的財(cái)富，面對(duì)現(xiàn)在課程比較繁多以及學(xué)生干部工作較為繁瑣的現(xiàn)狀，入學(xué)來(lái)的一系列培訓(xùn)活動(dòng)讓我更加的分清了兩者的關(guān)系，讓我可以更好的處理兩者之間的關(guān)系。通過(guò)干部培訓(xùn)，我還學(xué)到了許多實(shí)際的知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了我自身存在的一些缺陷，我將在今后的工作中，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，勤奮上進(jìn)的態(tài)度，在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，在團(tuán)隊(duì)中與大家共同進(jìn)步。
“決定一個(gè)人的高度的不在于是否走得快，在于是否走得遠(yuǎn)?！边@是一位哲人的話(huà)，讓我深有體會(huì)，任何事情只要你盡心盡責(zé)、盡力地去做了，踏實(shí)得做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，你的路就會(huì)走得更遠(yuǎn)。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
線(xiàn)上普法宣傳活動(dòng)是一種社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，旨在提高公民的法律知識(shí)和法律意識(shí)。自從疫情爆發(fā)以來(lái)，線(xiàn)上普法宣傳活動(dòng)得到了廣泛的關(guān)注和支持。本文將從個(gè)人的角度出發(fā)，談?wù)剠⒓泳€(xiàn)上普法宣傳活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：活動(dòng)前的準(zhǔn)備。
首先，參加線(xiàn)上普法宣傳活動(dòng)需要準(zhǔn)備。在活動(dòng)前，我學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律知識(shí)，了解了宣傳活動(dòng)的主題和內(nèi)容，并做好了宣傳材料的準(zhǔn)備。此外，我還加強(qiáng)了自己的宣傳和演講技巧，以更好地向公眾傳達(dá)法律知識(shí)。
在宣傳活動(dòng)中，我不僅向公眾解釋了相關(guān)的法律知識(shí)，而且還回答了公眾的疑問(wèn)，促進(jìn)了與公眾之間的互動(dòng)和交流。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)很多人對(duì)某些法律常識(shí)還存在一定的誤解，通過(guò)自己的宣傳和解釋?zhuān)S多人得以對(duì)法律問(wèn)題有了更加深入的了解。
第四段：活動(dòng)后的收獲。
通過(guò)參加線(xiàn)上普法宣傳活動(dòng)，我不僅提高了自己的法律知識(shí)和宣傳技能，還加深了對(duì)公民法律意識(shí)的理解。此外，我還認(rèn)識(shí)了很多朋友，通過(guò)與他們的交流和互動(dòng)，得以更好地了解社會(huì)的變化和發(fā)展。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，線(xiàn)上普法宣傳活動(dòng)是一項(xiàng)非常有意義和必要的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，參加該活動(dòng)不僅可以提高我們的法律知識(shí)，還可以促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。希望大家都能積極參加線(xiàn)上普法宣傳活動(dòng)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
xxxx年11月5日—6日，我有幸參加了第四屆“新課堂，新教師”海峽兩岸基礎(chǔ)教育交流研討活動(dòng)（數(shù)學(xué)專(zhuān)場(chǎng)），此次活動(dòng)在福州市倉(cāng)山小學(xué)舉行。活動(dòng)中，用心聆聽(tīng)了海峽兩岸教育專(zhuān)家、教學(xué)名師的精彩講座與授課，使我受益匪淺。
研討活動(dòng)圍繞著“落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，讓能力與品格并重”。活動(dòng)的第一天，讓我印象最為深刻的就是華東師范大學(xué)教育學(xué)系——鄭金洲教授，他的“課堂教學(xué)變革的理念與實(shí)踐”講座。他的觀(guān)點(diǎn)很獨(dú)特，也很明確，講話(huà)很幽默、風(fēng)趣。他提出了對(duì)課堂教學(xué)變革的幾個(gè)基本觀(guān)點(diǎn)：
1、課程改革只有借助于課堂變革才能落實(shí)；
2、課堂變革是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、系統(tǒng)的工程；
3、構(gòu)建新課堂文化是課堂變革的關(guān)鍵；
4、課堂變革沒(méi)有固定的模式；
5、課堂變革的主體是教師。以倉(cāng)山小學(xué)的理念“做最好的教育，創(chuàng)成功的未來(lái)”做基石，提出再往前，靠的是創(chuàng)新，課堂教學(xué)需要的是積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，指出課堂上教師有時(shí)會(huì)無(wú)意的過(guò)度關(guān)注某個(gè)學(xué)生，使課更順利，而忽略了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
傳統(tǒng)上課存在的問(wèn)題：
1、模式化；
2、靜態(tài)化；
3、單一化。
應(yīng)該表?yè)P(yáng)與批評(píng)相相合，也不能一味地表?yè)P(yáng)。
臺(tái)灣的陳維民老師執(zhí)教的《長(zhǎng)方體和正方體的展開(kāi)圖》一課，借由“起”“承”“轉(zhuǎn)”“合”四種不的教學(xué)風(fēng)貌，并透過(guò)“診斷”來(lái)逐步引導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)“再發(fā)明”。本課的“拓體活動(dòng)”讓我對(duì)《長(zhǎng)方體和正方體的展開(kāi)圖》這課有了新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)還可以用“拓體”的方法讓學(xué)生清楚長(zhǎng)方體與正方體的展開(kāi)圖是怎么樣的。
這次還很榮幸地聆聽(tīng)了全國(guó)特級(jí)教師——徐長(zhǎng)青老師的課，徐老師執(zhí)教的是人教版《數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形》，課堂上生動(dòng)有趣，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，調(diào)節(jié)氣氛，緩解緊張。使學(xué)生思維制造，獨(dú)立學(xué)生的思維。徐長(zhǎng)青老師指出：教育是激勵(lì)與喚醒的藝術(shù)，既要教給學(xué)生看得見(jiàn)的東西，又要教給學(xué)生看不見(jiàn)的東西。
在這短短兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我知道品格與能力共存，教師與學(xué)生齊樂(lè)，這是數(shù)學(xué)課堂的不懈追求，也是教師對(duì)于有效教學(xué)的不斷向往。我會(huì)吸取其中的精華，并嘗試運(yùn)用到以后的課堂教學(xué)過(guò)程中，逐步地提高和完善自己的教學(xué)，讓自己的課堂教學(xué)越來(lái)越成熟，讓學(xué)生學(xué)的更輕松、更愉快。
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普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
幾天的學(xué)習(xí)和觀(guān)摩，我感受很多，現(xiàn)將參加培訓(xùn)的感受和體會(huì)總結(jié)如下：
一、聆聽(tīng)講座，提高專(zhuān)業(yè)理論水平。
在為期8天的培訓(xùn)活動(dòng)中，我共聆聽(tīng)了10位專(zhuān)家、老師的講座。其中趙志航老師、王全樂(lè)老師、錢(qián)志亮教授的講座給我留下了深刻的印象，也收獲了很多知識(shí)。
趙志航老師給我們講述了“后現(xiàn)代教育新理念”的相關(guān)理論知識(shí)。他分別從后現(xiàn)代主義思潮、后現(xiàn)代主義教育模式、后現(xiàn)代主義的基本主張等幾方面，通過(guò)生動(dòng)的案例向我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。趙老師的講座讓我理解了“后現(xiàn)代教育理論”就是代表了現(xiàn)代人的一些反思和對(duì)未來(lái)的思考。其倡導(dǎo)的教育模式是全民教育、終身教育、主體教育和通識(shí)教育。通過(guò)聆聽(tīng)講座，我明確了作為教師，我們要注意終身教育，了解我們的學(xué)生，了解社會(huì)發(fā)展中我們學(xué)生的思想變化，做一名與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代教師。
王全樂(lè)老師來(lái)自于保定學(xué)院，他給我們講述了“贏(yíng)在觀(guān)念——班級(jí)管理觀(guān)念之變”的理論知識(shí)。王老師通過(guò)“一個(gè)班主任三次班會(huì)”的生動(dòng)事例讓我們明白了轉(zhuǎn)變觀(guān)念的重要性和必要性。通過(guò)王老師的講解我還懂得了“變被動(dòng)為主動(dòng)”、“變?nèi)酥螢榉ㄖ巍?、“變不許為許”、“變要他作為他要做”的轉(zhuǎn)變觀(guān)念的方法，以及做一名智慧的教師、智慧的班主任是非常重要和必要的。
錢(qián)志亮教授是河北師大的教授，曾在美國(guó)的高中任教，并在全國(guó)多個(gè)省市進(jìn)行講座。錢(qián)教授的講座生動(dòng)、有趣，他豐富的閱歷、淵博的知識(shí)讓我由衷的敬佩。他給我們講座的題目是《重新認(rèn)識(shí)差異》，通過(guò)對(duì)生理差異、心理差異、現(xiàn)實(shí)中的差異、教學(xué)實(shí)踐中的差異等幾方面的講解，讓我真正的認(rèn)識(shí)到學(xué)生之間存在的差異，并且能夠正確的認(rèn)識(shí)這些差異。
眾多專(zhuān)家通過(guò)生動(dòng)的案例、詳細(xì)的講解，讓我收獲頗豐。雖然我從來(lái)沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班主任工作，但通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)班主任工作的重要意義有了更為深刻的理解。
二、參與“團(tuán)體活動(dòng)”，感受“團(tuán)體活動(dòng)”魅力。
石家莊學(xué)院的何俊華老師利用一天半的時(shí)間，帶領(lǐng)我們一起參與了“團(tuán)體活動(dòng)”。這是我初次接觸團(tuán)體活動(dòng)，便被它愉快輕松的活動(dòng)氛圍、強(qiáng)烈的思想震懾力所吸引。團(tuán)體活動(dòng)不但可以快速的拉近人與人之間的距離，而且可以通過(guò)各種主題活動(dòng)有針對(duì)性的解決問(wèn)題。
在一天半的時(shí)間里，何老師組織我們共同體驗(yàn)了“如何組織開(kāi)展團(tuán)體活動(dòng)”、“如何與家長(zhǎng)溝通”、“面對(duì)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的孩子”等活動(dòng)。何老師一邊組織我們開(kāi)展活動(dòng)，一邊講解組織活動(dòng)的程序、要求、注意事項(xiàng)，讓我們不但親身體會(huì)到團(tuán)體活動(dòng)的無(wú)限魅力，同時(shí)也掌握了一定的組織技巧。
三、參加觀(guān)摩活動(dòng)，感受校園文化氛圍。
在2月28日上午是到學(xué)校觀(guān)摩主題班隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間。我所在的小組要參觀(guān)的是石家莊神興小學(xué)。我們來(lái)到神興小學(xué)后，學(xué)校首先安排我們參觀(guān)了學(xué)校的校園文化建設(shè)。神興小學(xué)建校雖然只有短短的六年，但是學(xué)校的辦學(xué)理念鮮明而又獨(dú)特?！安?ài)神興”的辦學(xué)理念在班級(jí)宣傳欄、學(xué)校的主題長(zhǎng)廊布置、校園墻壁上，以及學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)文體活動(dòng)中都有所體現(xiàn)。
四、完成作業(yè)，鞏固提高。
本次培訓(xùn)活動(dòng)的作業(yè)分為兩部分，一部分是培訓(xùn)前進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，并完成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)作業(yè)；另一部分是在石家莊學(xué)院邊學(xué)習(xí)邊完成作業(yè)（每天一篇研修日志，三天一份研修總結(jié)，一篇論文）。
每天的研修日志可以讓我們對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一次學(xué)習(xí)和梳理，三天一份的研修總結(jié)讓我們?cè)俅螌?duì)三天來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容再次進(jìn)行溫故和學(xué)習(xí)，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)和提高有很大的幫助。針對(duì)如何完成論文，石家莊學(xué)院的邢秀茶主任給我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，為我們順利的完成論文給予了專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)和幫助。
總之，能夠參加本次的“小學(xué)班主任培訓(xùn)”活動(dòng)，我感到非常的幸運(yùn)，我將把學(xué)到的理論知識(shí)認(rèn)真的進(jìn)行梳理，把專(zhuān)家的理論傳遞給我區(qū)的班主任教師，為我區(qū)班主任教師更好的開(kāi)展工作提供幫助。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，人們?nèi)粘Ｉ钪械母鱾€(gè)領(lǐng)域都得以在互聯(lián)網(wǎng)上得到覆蓋。法律普法也不例外。隨著線(xiàn)上宣傳以及普法平臺(tái)的日益成熟，廣大民眾可以更便捷地獲取法律知識(shí)和維護(hù)個(gè)人權(quán)益的方法。以下是我在線(xiàn)上普法宣傳活動(dòng)中的一些心得體會(huì)。
隨著線(xiàn)上平臺(tái)的不斷發(fā)展，人們的法律知識(shí)水平得到了較大提高。線(xiàn)上宣傳中的微信公眾號(hào)、網(wǎng)絡(luò)課堂、在線(xiàn)咨詢(xún)等都成為了廣大民眾獲取法律知識(shí)的重要途徑。越來(lái)越多的人開(kāi)始注重法律知識(shí)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。同時(shí)，宣傳也更具針對(duì)性和普及度，通過(guò)熱點(diǎn)事件和實(shí)際案例展示，更好地引導(dǎo)人們了解并學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
線(xiàn)上普法宣傳形式的多樣化，給了人們更多的選擇。視頻、圖片、音頻等形式吸引了更多人關(guān)注法律普法事業(yè)。其中，精短的視頻以及趣味性強(qiáng)的互動(dòng)性課堂都讓人們愛(ài)不釋手。通過(guò)多樣化的形式，民眾掌握法律知識(shí)的熱情也自然而然地激發(fā)出來(lái)。這些新型形式有別于以往的單一方式，吸引了更多關(guān)注，讓法律普及成為一件有趣的事情。
線(xiàn)上普法宣傳的未來(lái)非常值得期待。尤其是隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，數(shù)字化、智能化、社交化會(huì)成為未來(lái)的主要趨勢(shì)，線(xiàn)上普法宣傳也會(huì)更加貼合人們的需求和習(xí)慣。對(duì)于年輕人而言，線(xiàn)上普法宣傳可以更方便地促進(jìn)青年人的法學(xué)教育，鼓勵(lì)他們了解和參與到社會(huì)治理中，在更大程度上推進(jìn)現(xiàn)代化法治建設(shè)，使社會(huì)更加和諧、穩(wěn)定。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，線(xiàn)上普法宣傳是一件非常有價(jià)值的事情。通過(guò)這種方式可以讓法律更加生動(dòng)、形象化，進(jìn)一步提升廣大民眾法律素養(yǎng)和法律保護(hù)意識(shí)。而對(duì)于法治社會(huì)的建設(shè)來(lái)說(shuō)，只有不斷加強(qiáng)法律宣傳和普及，才可以讓公民更好地認(rèn)識(shí)法律、遵守法律，忠實(shí)地履行社會(huì)義務(wù)，擁抱和平、穩(wěn)定、繁榮的大好局面。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
20xx年10月22日帶著綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)中的種種期待急切地來(lái)到濱州學(xué)院，和全省骨干教師開(kāi)始了學(xué)習(xí)和生活。
開(kāi)學(xué)典禮上聆聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這次學(xué)習(xí)的種種期許，仿佛又回到那充滿(mǎn)期待的學(xué)生時(shí)代，內(nèi)心吶喊著：“珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)，專(zhuān)家和同仁對(duì)自己的期望，爭(zhēng)取學(xué)有所成，師生共贏(yíng)?！笔〗萄惺彝跣懔嶂魅螌?zhuān)門(mén)從濟(jì)南為我們做了題為《基于綜合實(shí)踐活動(dòng)框架下勞動(dòng)與技術(shù)教育課的設(shè)計(jì)與實(shí)施》的報(bào)告。報(bào)告高屋建瓴地指出當(dāng)前綜合實(shí)踐課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施過(guò)程中存在的各種問(wèn)題，并提出了相應(yīng)的解決方案。
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門(mén)必修課程，是國(guó)家重要課程，是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑，是新課程改革的基本理念和核心目標(biāo)。
發(fā)展學(xué)生的科學(xué)精神與創(chuàng)新意識(shí)、信息意識(shí)與技術(shù)意識(shí)勞動(dòng)觀(guān)念與動(dòng)手能力是素質(zhì)教育的`重要任務(wù)，反映了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的內(nèi)在需要，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造了空間，克服書(shū)本知識(shí)和課堂教學(xué)的局限，引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)生活中學(xué)習(xí)在實(shí)踐中發(fā)展。讓教育走出課堂，讓校園、家庭、社會(huì)共同發(fā)揮教育功能，已成為全社會(huì)的共識(shí)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程注重教育與當(dāng)代現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，它強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的親身經(jīng)歷，重視的是學(xué)生的體驗(yàn)、感受，以學(xué)生興趣和內(nèi)在需要為基礎(chǔ)，以主動(dòng)探索為特征，以實(shí)現(xiàn)主體能力綜合發(fā)展為目的。
新課程留給教師創(chuàng)新的空間與余地，我們已經(jīng)從“管理著”這個(gè)角色成功地成為引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的“組織者”，但由于受長(zhǎng)期傳統(tǒng)教育的影響，我們?cè)趯?shí)踐中還有點(diǎn)“放不開(kāi)”，我們還處在代學(xué)生解決問(wèn)題或過(guò)早地揭開(kāi)結(jié)果這個(gè)層面，沒(méi)給學(xué)生提供各種便利條件，幫助學(xué)生尋找、搜尋和利用學(xué)習(xí)資源。的確、那種越充分、越精細(xì)的講解，只能使學(xué)生被動(dòng)地聽(tīng)，再次成為被動(dòng)學(xué)習(xí)的奴隸。
教師要與新課程目標(biāo)同行，就必須真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、參與者、幫助者、引導(dǎo)者，促進(jìn)者，我們必須進(jìn)行不斷的探究實(shí)踐反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，真正走進(jìn)新課程。
我覺(jué)得作為一名合格的總和實(shí)踐老師，要關(guān)注以下四個(gè)方面。一關(guān)注綜合。
我們首先要關(guān)注綜合，既包括了綜合各種知識(shí)。又包括綜合各種能力，對(duì)于學(xué)生來(lái)講“綜合”是一種隱性存在。與自身素質(zhì)有關(guān)，而作為教師我們要有意識(shí)的引導(dǎo)、挖掘與發(fā)展學(xué)生的綜合知識(shí)與綜合能力。這就需要教師拓寬思路，廣泛地涉獵各門(mén)各類(lèi)知識(shí)，一點(diǎn)一滴地慢慢積累，才有可能做好一門(mén)綜合實(shí)踐老師。
二關(guān)注實(shí)踐。
關(guān)于實(shí)踐，就是要做。這也是綜合實(shí)踐，這門(mén)課程的表現(xiàn)形式或說(shuō)課手段。它與美國(guó)現(xiàn)代著名的實(shí)用主義教育家杜威的“從做中學(xué)”我國(guó)“偉大的人民教育家”陶行知先生的教學(xué)做會(huì)的思想都是一脈相承的。
三關(guān)注學(xué)生。
以學(xué)生為主體、對(duì)綜合實(shí)踐來(lái)講尤為重要。從提出為題到選定為題，再到分析問(wèn)題，最后到解決問(wèn)題，每一過(guò)程都需要學(xué)生的切實(shí)參與并自己做主、哪怕是了不起的彎路，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)也是寶貴的資源。而要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與性，首先必須尊重、激發(fā)學(xué)生的興趣。
四關(guān)注合作。
綜合實(shí)踐活動(dòng)還是人的綜合，所以她最常見(jiàn)的組織活動(dòng)形式是小組合作，這也是我們發(fā)展所需要的人脈、人際關(guān)系意識(shí)與能力的培養(yǎng)。所以綜合實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展，教師要注中對(duì)學(xué)生合作意識(shí)與能力的培養(yǎng)，注重小組成員合理搭配與對(duì)小組長(zhǎng)的培養(yǎng)。
以上是單存的從理論上或理念上，談了自己對(duì)綜合實(shí)踐這門(mén)課程的理解，不當(dāng)之處，還請(qǐng)各位專(zhuān)家、同仁指正！
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
事實(shí)上，隨著信息技術(shù)的發(fā)展普及，國(guó)家安全的風(fēng)險(xiǎn)隨時(shí)“潛伏”在看似平常的社會(huì)生活中。
8月，浙江溫州警方破獲一起特大有線(xiàn)電視網(wǎng)絡(luò)遭非法攻擊案，黑客將反動(dòng)宣傳信息通過(guò)技術(shù)手段植入電視機(jī)頂盒，近16萬(wàn)戶(hù)人家遭受攻擊;8月，海南有關(guān)部門(mén)披露，一名漁民在三亞附近海域打撈到一枚可疑電子裝置，經(jīng)鑒定確認(rèn)是一枚具有水下照相和光纖傳輸、衛(wèi)星通訊等功能的無(wú)人潛航器。
那么，公民在維護(hù)國(guó)家安全中能發(fā)揮什么作用呢?
國(guó)家安全法規(guī)定，公民和組織則應(yīng)履行遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國(guó)家安全的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)報(bào)告危害國(guó)家安全活動(dòng)的線(xiàn)索，保守所知悉的國(guó)家秘密等維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。公民和組織支持、協(xié)助國(guó)家安全工作的行為受法律保護(hù)。
專(zhuān)家表示，以保密為例，單位的電腦內(nèi)外網(wǎng)不混用，及時(shí)更新殺毒軟件，不把涉密信息擅自發(fā)到互聯(lián)網(wǎng)……自覺(jué)遵守相關(guān)保密制度，也是為維護(hù)國(guó)家安全盡一份力。
外交學(xué)院國(guó)際安全研究中心秘書(shū)長(zhǎng)凌勝利表示，從近年來(lái)發(fā)生的一些生物入侵、網(wǎng)絡(luò)間諜、個(gè)人泄密等事件看，部分群眾并非出自主觀(guān)故意，只是因?yàn)楹闷嫘亩鴮⑼鈦?lái)物種帶入境內(nèi)造成生態(tài)影響，或被人利用導(dǎo)致泄密。因此，實(shí)現(xiàn)國(guó)家總體安全需要加強(qiáng)國(guó)民的國(guó)家安全教育，讓個(gè)人從思想上認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全的重要性、普遍性和相關(guān)性，實(shí)現(xiàn)國(guó)家安全建設(shè)上下齊心。
“國(guó)家安全歸根到底是人的安全?！蹦o(jì)宏說(shuō)，國(guó)家安全與個(gè)人安全緊密相連，強(qiáng)調(diào)國(guó)家安全，最終還是要以人為本，堅(jiān)持國(guó)家安全一切為了人民、一切依靠人民，真正夯實(shí)國(guó)家安全的群眾基礎(chǔ)。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
我在第二次跟進(jìn)培訓(xùn)活動(dòng)平臺(tái)中，聽(tīng)取了鄧?yán)蠋煹闹v座，鄧?yán)蠋熤v解詳細(xì)清晰，使我了解和感悟了數(shù)學(xué)教材編寫(xiě)的目的，知道了只有熟透教材，了解教材，才能備好課，上好課。接著聽(tīng)了一節(jié)精彩的展示課，然后是課后評(píng)議。通過(guò)聽(tīng)取了各位老師的課后評(píng)議，我收益較大。
1、教學(xué)中，教師要充分創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀(guān)察情境圖，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生體驗(yàn)到生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系，激起學(xué)生急于解決問(wèn)題的'欲望。
2、教學(xué)中要注意引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力。教學(xué)中要放手讓學(xué)生思考，讓學(xué)生自己體會(huì)那種方法好，那種方法最適宜自己。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力。
3、注重思維發(fā)展，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力。培養(yǎng)思維能力是數(shù)學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。本節(jié)課主要要發(fā)展學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。如在鞏固知識(shí)的過(guò)程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)材料都是來(lái)源于生活，教師要設(shè)計(jì)了一些開(kāi)放性的問(wèn)題情境，為培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，解決問(wèn)題的能力提供了很多的機(jī)會(huì)，使學(xué)生的思維活躍起來(lái);使每個(gè)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力得到一定的提高和發(fā)展。
通過(guò)這次的跟進(jìn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步加深了對(duì)教材的理解，知道了自己在哪方面的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把自己今后的工作做得更好。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，譏諷，要挾、非難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)落后生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺譏諷，要耐心教育。尊重每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，必須完全改變過(guò)去那種把老師知識(shí)的蘊(yùn)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳腐觀(guān)念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流。要不斷用法來(lái)規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生正當(dāng)權(quán)益，增進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
固然在過(guò)去的學(xué)法遵法進(jìn)程中，我做出了一定的努力，取得了一些成績(jī)，但是歷史的車(chē)輪滾滾向前，時(shí)代在不斷前進(jìn)，法律也在不斷更新或出臺(tái)。在今后的工作中，我將更加努力地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)以致用，不斷提升自己的法律素質(zhì)。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
根據(jù)縣普法辦《關(guān)于開(kāi)展20__年_月法制宣傳月活動(dòng)》的通知，結(jié)合我會(huì)實(shí)際，在三月集中開(kāi)展一系列法制宣傳活動(dòng)，緊緊圍繞“開(kāi)展法制宣傳教育，共建平安治分宜”這一宣傳主題，拉開(kāi)了“三月法制宣傳月”活動(dòng)的序幕。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下。
一是成立了“三月法制宣傳月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定宣傳方案，落實(shí)宣傳措施，明確宣傳任務(wù)。懸掛主題宣傳橫幅，大力營(yíng)造濃厚的法制宣傳氛圍。
二是深入基層大力宣傳《憲法》和殘疾人相關(guān)法律法規(guī)。3月下旬組織工作人員深入到鈐東辦礦建社區(qū)、雙林鎮(zhèn)大姜村等發(fā)放宣傳資料、召開(kāi)座談等形式，開(kāi)展法制宣傳、法律服務(wù)活動(dòng)。
三是開(kāi)展法律政策宣傳。結(jié)合全國(guó)“兩會(huì)”安保維穩(wěn)宣傳、“三八”婦女維權(quán)周以及“法治縣”創(chuàng)建。充分利用展板、影像、散發(fā)傳單等形式，向殘疾人和殘疾人家屬?gòu)V泛宣傳《環(huán)境保護(hù)法》、《殘疾人優(yōu)惠政策》、《殘疾人保障法》以及相關(guān)法律維權(quán)知識(shí)，在此宣傳活動(dòng)中，共發(fā)放宣傳資料500份，回應(yīng)殘疾人及殘疾人家屬咨詢(xún)100余人次，中殘聯(lián)和省殘聯(lián)發(fā)表新聞報(bào)道各1篇。通過(guò)一系列法律法規(guī)政策宣傳，切實(shí)提高殘疾人和殘疾人家屬法律意識(shí)。
分宜縣殘聯(lián)聯(lián)合會(huì)
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
俗話(huà)說(shuō)：“百行德為首，萬(wàn)事法為先?！蔽覀兠恳粋€(gè)人做任何事都要遵紀(jì)守法，不能逾越法律的底線(xiàn)。_月16日，我報(bào)名參加了太倉(cāng)日?qǐng)?bào)組織的法治夏令營(yíng)，深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。
本次夏令營(yíng)歷時(shí)半天，以體驗(yàn)式普法教育為主。我們先是在市公共法律服務(wù)中心聆聽(tīng)了著名律師關(guān)于憲法知識(shí)的講座，了解了憲法的起源和發(fā)展;和服務(wù)大廳的智能機(jī)器人進(jìn)行了問(wèn)答互動(dòng)，大家輪流上陣，各個(gè)斗志昂揚(yáng)……我們?cè)谫潎@高科技的同時(shí)，又學(xué)到了很多法律知識(shí)。
緊接著，我們整隊(duì)驅(qū)車(chē)前往雙鳳黃橋村，走進(jìn)全省首家法紀(jì)教育基地。筑牢防線(xiàn)，培厚信仰，門(mén)口的八個(gè)大字彰顯著這里的宗旨。跟隨講解員的節(jié)奏，我們?yōu)g覽了展廳預(yù)防職務(wù)犯罪的資料和圖片。古典元素和現(xiàn)代聲光電科技的結(jié)合，形式多樣，內(nèi)容豐富，向我們展示了一個(gè)個(gè)鮮活的腐敗案例和一個(gè)個(gè)催人警醒的反面典型，讓我們真實(shí)感受到了法律的威嚴(yán)和犯罪的畏懼，在我們?cè)陟`魂深處敲響了警鐘。我印象最深的是那個(gè)名為《毫厘》的微電影，講述了一名國(guó)家干部在切身利益面前堅(jiān)持原則和底線(xiàn)，嚴(yán)厲拒絕親屬賄賂的故事。差之毫厘，定會(huì)失之千里。片中的主人公雖然急需一筆資金用于置辦女兒的學(xué)區(qū)房，但他深知若接受了親屬的賄賂就再也回不了頭了，最終以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了法律的尊嚴(yán)。
不知不覺(jué)到了返程時(shí)間，我的心情久久不能平靜。同學(xué)們，讓我們牢記今天的`所見(jiàn)所聞，從小樹(shù)立知法守法意識(shí)，傳承法制精神，弘揚(yáng)道德品質(zhì)，共建設(shè)和諧社會(huì)。
2022全民國(guó)家安全教育日普法宣傳活動(dòng)心得體會(huì)5
依法治國(guó)，就是把社會(huì)主義民主與社會(huì)主義法制緊密結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行。
發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)。民主是法制的前提和基礎(chǔ)，法制是民主的確認(rèn)和保障，二者相輔相成、不可分割。一方面，包括公民民主權(quán)利在內(nèi)的各種權(quán)利都由憲法和其他基本法律所確認(rèn)和保護(hù);另一方面，公民民主權(quán)利也必須通過(guò)法律規(guī)定的程序規(guī)范而有序地行使，才能真正得到實(shí)現(xiàn)。因此，發(fā)展社會(huì)主義民主，就必須加強(qiáng)社會(huì)主義法制。
社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本特征，是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處。在這樣一種人們向往的社會(huì)里，只有堅(jiān)持依法治國(guó)，才能保障和促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步、和諧發(fā)展。
社會(huì)穩(wěn)定、秩序井然，是構(gòu)建和諧社會(huì)的前提。沒(méi)有穩(wěn)定和秩序，人們就不可能安居樂(lè)業(yè)、和睦共處。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中也出現(xiàn)了一些不和諧因素，其中一些涉及群眾切身利益的矛盾比較突出。這些矛盾和問(wèn)題，既是社會(huì)不穩(wěn)定因素，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的障礙，需要采取多種措施進(jìn)行調(diào)整解決。在眾多的社會(huì)調(diào)整措施中，法律調(diào)整最為重要。法律作為一種社會(huì)規(guī)范，具有“硬性”的社會(huì)功能和規(guī)范功能。要維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和正常的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)生活秩序，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，就必須依靠法治作保障。
依法治國(guó)理念具有十分豐富的內(nèi)涵。黨的十五大報(bào)告對(duì)依法治國(guó)的含義做了界定：“依法治國(guó)，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過(guò)各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變。”其基本含義是依據(jù)法律而不是個(gè)人的旨意管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)，實(shí)行的是法治而不是人治;其核心是確立以憲法和法律為治國(guó)的最具權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立法高于人、法大于權(quán)的觀(guān)念。
法律權(quán)威就是法律所具有的尊嚴(yán)、力量和威信。樹(shù)立和維護(hù)—法律權(quán)威，是實(shí)施依法治國(guó)方略的迫切需要。任何社會(huì)都必須樹(shù)立有效的權(quán)威，沒(méi)有權(quán)威就沒(méi)有秩序。不同的歷史條件和社會(huì)形態(tài)，決定了一個(gè)社會(huì)中不同的權(quán)威。我國(guó)社會(huì)主義法律的權(quán)威性是由法律的本質(zhì)屬性決定的。社會(huì)主義法律體現(xiàn)了人民的意志，是黨的主張和人民—意志的高度統(tǒng)一。法律具有規(guī)范相和確定性，非經(jīng)法定程序不得修改或者廢止。這種法律所獨(dú)有的確定性，使人們根據(jù)法律的規(guī)定可以清楚地預(yù)見(jiàn)自己行為的法律后果。法律具有普遍性。它在其有效時(shí)間內(nèi)，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。法律具有國(guó)家強(qiáng)制性。法律以國(guó)家權(quán)力為后盾，由國(guó)家強(qiáng)制力來(lái)保證實(shí)施，任何個(gè)人或者組織違反法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。這些特征，決定了我國(guó)社會(huì)主義法律具有崇高的權(quán)威性。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
今年以來(lái)，我縣普法及依法治理工作在上級(jí)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照市普法辦的要求，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，全面落實(shí)“__”普法規(guī)劃，廣泛開(kāi)展法制宣傳教育，開(kāi)展形式多樣的普法教育活動(dòng)，充分發(fā)揮普法工作引導(dǎo)、教育、服務(wù)、保障作用，大力提高了廣大公民的法律素質(zhì)，進(jìn)一推進(jìn)全縣依法治理，努力提高普法依法治理工作服務(wù)科學(xué)發(fā)展的水平，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定營(yíng)造了良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)將__年度工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保普法工作落到實(shí)處。
為落實(shí)普法和依法治理工作各項(xiàng)任務(wù)，我縣在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，健全完善了普法依治理工作機(jī)制，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其它領(lǐng)導(dǎo)密切配合、上下齊抓共管的工作格局。一是理清工作思路，明確工作方向，堅(jiān)持工作早安排、早部署。于年初召開(kāi)全縣政法工作會(huì)議，對(duì)普法依法治理工作進(jìn)行了安排部署，統(tǒng)一了思想，明確了責(zé)任;二是根據(jù)省、市普法依法治理工作要點(diǎn)，結(jié)合本縣工作實(shí)際，深入調(diào)查研究，制定了我縣__年普法依法治理工作要點(diǎn)下發(fā)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門(mén)貫徹執(zhí)行，明確了各級(jí)各部門(mén)的工作目標(biāo)任務(wù)。三是堅(jiān)持和完善普法依法治理工作考核評(píng)估和獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，將普法依法治理工作納入縣委、政府考核，推行依法治縣工作與綜治維穩(wěn)、平安建設(shè)工作統(tǒng)一部署，統(tǒng)一檢查考評(píng)，統(tǒng)一表彰獎(jiǎng)勵(lì)，有力地促進(jìn)了我縣普法依法治理工作規(guī)范、有序的地開(kāi)展。
二、圍繞縣委、縣政府工作中心抓法制宣傳教育。
今年我縣的法制宣傳教育工作著重圍繞縣委、政府中心工作，結(jié)合“五.五”普法規(guī)劃，突出了宣傳社會(huì)治安防范、防盜竊、消防安全、禁毒防艾、崇尚科學(xué)反對(duì)邪教、安全生產(chǎn)、婦女兒童權(quán)益保護(hù)、食品衛(wèi)生、預(yù)防侵權(quán)瀆職和職務(wù)犯罪和法院的“五個(gè)嚴(yán)禁”等法律法規(guī)、規(guī)定、決定和禁令。廣泛性地開(kāi)展了形式多樣，群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，貼近群眾、貼近生活、貼近實(shí)際的宣傳活動(dòng)。充分發(fā)揮各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各有關(guān)部門(mén)的職能作用，開(kāi)展區(qū)域性、廣泛性的宣傳活動(dòng)。做到了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，嚴(yán)密部署安排，集中開(kāi)展了《治安管理處罰法》、《刑法》、《集會(huì)__法》、《信訪(fǎng)條例》、《土地承包法》、《環(huán)境保護(hù)法》《禁毒法》、《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《勞動(dòng)合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《物權(quán)法》等法律法規(guī)的宣傳教育。依法治縣辦及時(shí)配合相關(guān)部門(mén)，制定了學(xué)習(xí)宣傳工作方案，明確了指導(dǎo)思想，對(duì)學(xué)習(xí)形式、宣傳方法、時(shí)間要求等作了具體規(guī)定。各專(zhuān)業(yè)法部門(mén)結(jié)合實(shí)際，一是利用每星期政治學(xué)習(xí)日，認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)貫徹，了解掌握法律法規(guī)規(guī)定的具體內(nèi)容和條款，提高干部職工依法辦事能力和執(zhí)法水平。二是組織精干的工作人員，上街?jǐn)[攤設(shè)點(diǎn)，采取咨詢(xún)服務(wù)、發(fā)放宣傳資料等，向來(lái)往群眾宣傳法律法規(guī)。三是制作錄音磁帶，利用宣傳車(chē)，深入各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)村巡回宣傳，使最新頒布的法律法規(guī)深入人心，家喻戶(hù)曉，人人皆知，取得了較好的宣傳效果。
三、創(chuàng)新形式，廣泛開(kāi)展法律“六進(jìn)”活動(dòng)。
我縣以各種宣傳月、日、周活動(dòng)為契機(jī)，以法律“六進(jìn)”為載體，采取多種有效形式，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和農(nóng)民五個(gè)重點(diǎn)對(duì)象的法制宣傳教育，確保了重點(diǎn)對(duì)象的學(xué)法用法活動(dòng)取得實(shí)效。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法制宣傳教育。為切實(shí)抓好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法用法工作，我縣各黨委(黨組)中心學(xué)習(xí)組都按要求制定了法律法規(guī)的學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真抓好落實(shí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法、用法活動(dòng)得到了有效開(kāi)展。三是縣委組織部、人事局、縣委黨校等有關(guān)部門(mén)把領(lǐng)導(dǎo)干部的法制教育納入干部教育培訓(xùn)的主渠道，在每次干部培訓(xùn)中都安排了法制培訓(xùn)內(nèi)容，進(jìn)一步推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法活動(dòng)的深入開(kāi)展。
(二)加強(qiáng)國(guó)家公務(wù)員的法制宣傳教育。一是各單位、各部門(mén)充分利用板報(bào)、專(zhuān)欄、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)對(duì)干部職工的法制教育，重點(diǎn)抓好與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳教育;二是開(kāi)展行政執(zhí)法人員的培訓(xùn)工作。進(jìn)一步提高行政執(zhí)法人員依法行政的能力和水平。
(三)加強(qiáng)青少年法制宣傳教育，提高青少年守法意識(shí)。我縣根據(jù)不同年齡青少年學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取多種措施，有針對(duì)性地開(kāi)展法制宣傳教育。一是繼續(xù)發(fā)揮好法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員)的作用。全縣縣完小以上學(xué)校都配備了法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員)，制定工作制度，明確工作職責(zé)，做到法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員)工作制度健全、職責(zé)明確。各法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員)按要求積極深入學(xué)校上法制課。今年全縣法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員)深入完小以上學(xué)校為師生上法制課37余場(chǎng)(次)，受教育師生達(dá)4800余人(次)。二是積極引導(dǎo)各學(xué)校充分利用校園廣播、板報(bào)、櫥窗等開(kāi)展經(jīng)常性的法制宣傳教育，進(jìn)一步加強(qiáng)了青少年法制宣傳教育，增強(qiáng)了中小學(xué)生的學(xué)法積極性。
(四)加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的法制宣傳教育。我縣緊緊圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、改革發(fā)展深入各企業(yè)、廠(chǎng)礦開(kāi)展多種形式的法制宣傳教育，重點(diǎn)加強(qiáng)企業(yè)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)、誠(chéng)實(shí)守信、維護(hù)職工權(quán)益等方面的法律法規(guī)。積極組織開(kāi)展企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員法制培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高了廣大企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員法律素質(zhì)，增強(qiáng)了依法經(jīng)營(yíng)意識(shí)，收到了良好的效果。
(五)加強(qiáng)農(nóng)民法制宣傳教育。一是在各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))組織開(kāi)展“送法進(jìn)村入戶(hù)”活動(dòng)，有針對(duì)性地開(kāi)展農(nóng)村法制宣傳教育，采取在普法中調(diào)解糾紛，在調(diào)解糾紛中普法的辦法，對(duì)排查出的家庭糾紛、土地糾紛、山林糾紛、婚姻糾紛等突出問(wèn)題逐一進(jìn)行實(shí)地調(diào)解，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)厝罕?、特別是當(dāng)?shù)卮甯刹?、黨員及各家各戶(hù)當(dāng)家人參與，對(duì)廣大群眾進(jìn)行《土地法》、《治安管理處罰法》、《婚姻法》等與群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的法律法規(guī)教育，共開(kāi)展155次法制宣傳，受教育群眾達(dá)35507人次，讓群眾在調(diào)解中受到教育，在教育中解決問(wèn)題。二是做到了每個(gè)村委會(huì)有1支法制宣傳隊(duì)伍;有1塊法制宣傳欄;每個(gè)村民小組有1名法制宣傳員;每戶(hù)有1名法律明白人;每個(gè)村有3戶(hù)法制示范戶(hù)。三是開(kāi)展農(nóng)村黨員干部法律和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。使培訓(xùn)活動(dòng)貼近農(nóng)村、貼近群眾，進(jìn)一步提高了廣大農(nóng)村黨員干部的法律素質(zhì)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的掌握運(yùn)用水平，增強(qiáng)了農(nóng)村黨員干部帶頭遵紀(jì)守法和帶領(lǐng)群眾脫貧致富的能力，為充分發(fā)揮廣大農(nóng)村黨員干部在推進(jìn)平安建設(shè)和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中的主力軍作用奠定了基礎(chǔ)。
四、突出重點(diǎn)，大力開(kāi)展各種專(zhuān)項(xiàng)宣傳活動(dòng)。
(一)開(kāi)展紀(jì)念《人民調(diào)解委員會(huì)組織條例》實(shí)施二十周年專(zhuān)項(xiàng)宣傳活動(dòng)。
為紀(jì)念《人民調(diào)解委員會(huì)組織條例》頒布實(shí)施二十周年，進(jìn)一步擴(kuò)大人民調(diào)解制度的知曉率，6月17日，縣司法局積極組織全體司法行政干警及鄉(xiāng)鎮(zhèn)法律服務(wù)工作人員走上街頭，在人員密集的集貿(mào)市場(chǎng)，統(tǒng)一時(shí)間，在各自轄區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展了《人民調(diào)解委員會(huì)組織條例》實(shí)施二十周年專(zhuān)項(xiàng)宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)通過(guò)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)解答、分發(fā)宣傳材料、懸掛宣傳布幅標(biāo)語(yǔ)、出動(dòng)宣傳車(chē)輛、在電視臺(tái)滾動(dòng)播出人民調(diào)解宣傳標(biāo)語(yǔ)1周等形式，廣泛宣傳人民調(diào)解的性質(zhì)、任務(wù)、受理的條件、范圍、程序等知識(shí)及《人民調(diào)解委員會(huì)組織條例》等，引導(dǎo)群眾通過(guò)法律途徑反映和解決問(wèn)題，提高人民調(diào)解的社會(huì)影響力，提高群眾運(yùn)用人民調(diào)解維護(hù)自己合法權(quán)益的能力。
此次宣傳活動(dòng)，全縣累計(jì)發(fā)放宣傳資料4000余份，出動(dòng)宣傳車(chē)2輛，懸掛宣傳布標(biāo)1條，現(xiàn)場(chǎng)解答咨詢(xún)300余人次，通過(guò)宣傳，進(jìn)一步提升了廣大人民群眾法律意識(shí)，擴(kuò)大了人民調(diào)解工作的社會(huì)影響，為迎接《人民調(diào)解法》的順利出臺(tái)和建國(guó)60周年?duì)I造了良好的氛圍。
(二)認(rèn)真組織開(kāi)展“五月農(nóng)村法制宣傳月”主題活動(dòng)。
為使“五月農(nóng)村法制宣傳月”活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、成效明顯，我縣精心組織、及早安排、充分發(fā)動(dòng)，緊緊圍繞“弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧社會(huì)”法制宣傳教育主題活動(dòng)，有計(jì)劃、有步驟地組織開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門(mén)圍繞主題有特色、有創(chuàng)新地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，取得了良好的效果。主要表現(xiàn)在以下方面：一是主題明確、重點(diǎn)突出。緊緊圍繞“弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧社會(huì)”法制宣傳教育活動(dòng)主題，突出宣傳《憲法》、構(gòu)建和諧社會(huì)、“__”普法規(guī)劃總體目標(biāo)任務(wù)及與人民群眾日常生產(chǎn)生活息息相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)、城鎮(zhèn)流動(dòng)人口、青少年和農(nóng)民工的法制宣傳教育，注重法律援助宣傳，提高全體公民尤其是農(nóng)民工依法維權(quán)的法律意識(shí)和素質(zhì)。二是針對(duì)性強(qiáng)?；顒?dòng)期間各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門(mén)措施有力、富有特色。如依法治縣辦、司法局組織人員，深入車(chē)站、建筑工地、勞務(wù)輸出重點(diǎn)村寨發(fā)放《農(nóng)村法律知識(shí)讀本》，為農(nóng)民工提供法律咨詢(xún)，法律服務(wù)。工商、農(nóng)業(yè)、食品藥品監(jiān)督、畜牧、煙草、技術(shù)監(jiān)督等消委會(huì)成員單位和涉農(nóng)單位以“消費(fèi)與責(zé)任”主題，集中上街?jǐn)[攤設(shè)點(diǎn)向群眾講解識(shí)別假農(nóng)資、假農(nóng)藥、假化肥、假種子等知識(shí)，預(yù)防坑農(nóng)害農(nóng)事件發(fā)生。向廣大群眾宣傳《土地法》、《森林法》、《消防安全法》及防火知識(shí)等法律法規(guī)，做到中心工作開(kāi)展到哪里，法制宣傳工作就開(kāi)展到哪里?？h司法局充分發(fā)揮法制宣傳和矛盾調(diào)處職能作用，做好普調(diào)結(jié)合，對(duì)年初排查出影響農(nóng)村和諧穩(wěn)定的矛盾糾紛認(rèn)真調(diào)處，有效地化解了糾紛，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。三是內(nèi)容豐富、形式多樣。充分利用廣播、電視、廚窗、宣傳欄、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、展版、圖片、發(fā)放宣傳資料、法律知識(shí)讀本、播放錄音錄像、出動(dòng)宣傳車(chē)、解答群眾法律咨詢(xún)、法制課、座談會(huì)、法治文藝演出、知識(shí)競(jìng)賽、以案釋法等多種形式進(jìn)行廣泛深入的宣傳教育活動(dòng)。
(三)認(rèn)真開(kāi)展“綜治維穩(wěn)宣傳月”活動(dòng)。
云南省自3月1日“綜治維穩(wěn)宣傳月”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，根據(jù)省委政法委、省委宣傳部、省綜治維穩(wěn)委和市委政法委、市綜治維穩(wěn)委的部署要求?？h委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親自組織召開(kāi)會(huì)議，安排部署綜治維穩(wěn)宣傳月活動(dòng)的各項(xiàng)工作。我縣把開(kāi)展“綜治維穩(wěn)宣傳月”活動(dòng)作為組織發(fā)動(dòng)廣大人民群眾支持和參與創(chuàng)建平安建設(shè)、構(gòu)建和諧__、維護(hù)__社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。切實(shí)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我局根據(jù)縣委政法委《關(guān)于在全縣組織開(kāi)展綜治維穩(wěn)宣傳月活動(dòng)的通知》(西政法__1號(hào))及《__佤族自治縣綜治維穩(wěn)宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，及時(shí)成立了宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各綜治維穩(wěn)成員單位及相關(guān)部門(mén)也相繼成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)。我縣的綜治維穩(wěn)宣傳月活動(dòng)，嚴(yán)格按照縣委、縣人民政府的部署要求，根據(jù)本縣實(shí)際，結(jié)合“五.五”普法規(guī)劃，突出了宣傳社會(huì)治安防范、防盜竊、消防安全、禁毒防艾、崇尚科學(xué)反對(duì)邪教、安全生產(chǎn)、婦女兒童權(quán)益保護(hù)、食品衛(wèi)生、預(yù)防侵權(quán)瀆職和職務(wù)犯罪和法院的“五個(gè)嚴(yán)禁”等法律法規(guī)、規(guī)定、決定和禁令。廣泛性地開(kāi)展了形式多樣，群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，貼近群眾、貼近生活、貼近實(shí)際的宣傳活動(dòng)。充分發(fā)揮各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各有關(guān)部門(mén)的職能作用，開(kāi)展區(qū)域性、廣泛性的宣傳活動(dòng)。做到了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，嚴(yán)密部署安排，確保了綜治維穩(wěn)宣傳月活動(dòng)的順利開(kāi)展，宣傳月活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，扎扎實(shí)實(shí)，取得了很好的效果。
在此次開(kāi)展的“綜治維穩(wěn)宣傳月”活動(dòng)過(guò)程中，設(shè)立了永久性宣傳牌3塊，宣傳橫幅5條，共出動(dòng)宣傳人員129人次，宣傳車(chē)32輛次，現(xiàn)場(chǎng)播放了禁毒防艾宣傳光碟17場(chǎng)次，深入農(nóng)戶(hù)家中宣傳、座談16戶(hù)次，廣播宣傳45次，電視宣傳45次，展示毒品原植物23件次，禁毒防艾畫(huà)展200余幅，發(fā)放宣傳材料21579份，解答法律咨詢(xún)89條次，檢查市場(chǎng)5個(gè)，超市2個(gè)，檢查經(jīng)營(yíng)戶(hù)245個(gè)，檢查食品和其他商品300余種，查獲并沒(méi)收假冒偽劣商品、過(guò)期食品100余種，價(jià)值2721元，銷(xiāo)毀了一批被沒(méi)收的假冒偽劣商品和過(guò)期食品等，價(jià)值達(dá)5483.50元，受教育群眾25000余人，宣傳活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的。
(四)開(kāi)展聲勢(shì)浩大的12.4法制宣傳活動(dòng)。
我縣__年緊扣“弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”的12.4主題，聯(lián)合縣婦聯(lián)、科技局、民宗局、種子站、供電公司等單位，以服務(wù)群眾、方便群眾，向人民群眾送法律、送溫暖、辦實(shí)事、解難題，推進(jìn)我縣法治化建設(shè)步伐為目的，精心組織、策劃群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳活動(dòng)，以多種形式在全縣范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了“12.4”法制宣傳活動(dòng)。
此次活動(dòng)懸掛內(nèi)容為“12.4法制宣傳日”、“弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”的標(biāo)語(yǔ)3條;組織相關(guān)單位在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門(mén)前顯耀位置設(shè)立了法律咨詢(xún)點(diǎn)，委派有經(jīng)驗(yàn)、法律知識(shí)豐富的同志攜帶各部門(mén)的專(zhuān)業(yè)法宣傳資料和宣傳圖版參加了法律咨詢(xún)，認(rèn)真接待來(lái)訪(fǎng)群眾并耐心解答群眾提出的法律問(wèn)題，受到了群眾的歡迎。整個(gè)上午法律咨詢(xún)點(diǎn)共接待咨詢(xún)?nèi)罕?00多人，發(fā)放各種宣傳資料3000多份，張貼宣傳畫(huà)12副。播放與民主政治建設(shè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、群眾生活、農(nóng)村穩(wěn)定、農(nóng)民維權(quán)等相關(guān)的法律法規(guī)錄音300分鐘。出動(dòng)流動(dòng)普法宣傳車(chē)1輛，在縣城大街小巷和勐梭鎮(zhèn)進(jìn)行流動(dòng)宣傳，并在電視臺(tái)滾動(dòng)播出宣傳標(biāo)語(yǔ)。
此次活動(dòng)對(duì)落實(shí)“__”普法規(guī)劃，深入開(kāi)展法制宣傳教育，著力弘揚(yáng)法治精神，引導(dǎo)廣大群眾學(xué)法用法，構(gòu)建和諧社會(huì)，推進(jìn)我縣農(nóng)村法治化建設(shè)步伐起到了積極的作用。
目前，我縣普法工作存在的主要問(wèn)題是：一是面上工作開(kāi)展不平衡。部分部門(mén)和單位對(duì)普法工作重視不夠。二是企業(yè)普法仍是工作難點(diǎn)，企業(yè)普法路子還不清晰。三是我縣是貧困縣，人民素質(zhì)低，交通不便，對(duì)邊遠(yuǎn)山區(qū)普法困難。下一步，我們將圍繞縣委、縣政府的中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)普法工作領(lǐng)導(dǎo)，加大普法工作投入，適應(yīng)新形勢(shì)，探索新舉措，推進(jìn)“__普法”工作扎實(shí)開(kāi)展，確保普法工作目標(biāo)圓滿(mǎn)完成。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
進(jìn)一步推進(jìn)嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，大力提升審計(jì)機(jī)關(guān)行政執(zhí)法的服務(wù)能力，服務(wù)水平，按照縣委縣政府年度工作目標(biāo)任務(wù)和《_年法制宣傳教育和依法治理工作要點(diǎn)》要求，結(jié)合我局工作實(shí)際，四月份組織開(kāi)展_年法制宣傳月活動(dòng)，特制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以“服務(wù)全縣大局，建設(shè)法制扶風(fēng)”為主線(xiàn)，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持面向基層、面向群眾，堅(jiān)持創(chuàng)新形式、注重實(shí)效，全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略，緊緊圍繞審計(jì)中心工作，以完善審計(jì)依法行政機(jī)制制度、規(guī)范審計(jì)執(zhí)法行為、高點(diǎn)啟動(dòng)“七五”普法，推動(dòng)審計(jì)工作制度化、規(guī)范化、法制化。全力營(yíng)造學(xué)法、用法、知法、守法的社會(huì)法治環(huán)境，堅(jiān)持活動(dòng)引導(dǎo)、全面推進(jìn)，堅(jiān)持注重實(shí)效，加強(qiáng)法律意識(shí)教育，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，服務(wù)民生，維護(hù)民權(quán)，全面建設(shè)小康社會(huì)做出新的更大貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主題
_年宣傳月活動(dòng)主題為：弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法制扶風(fēng)。
三、總體思路
動(dòng)員全體審計(jì)人員，集中開(kāi)展咨詢(xún)宣傳，解決群眾關(guān)心問(wèn)題，全面推進(jìn)依法行政，努力推動(dòng)法治政府建設(shè)。
四、成立組織
成立法制宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書(shū)記、局長(zhǎng)王存祥擔(dān)任組長(zhǎng)，各班子成員為副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任為王興平同志擔(dān)任，李剛、趙娟娟為成員負(fù)責(zé)具體日常業(yè)務(wù)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
（一）組織開(kāi)展“深化法治建設(shè)”為主題的學(xué)法培訓(xùn)，以新的要求、新的思維、新的方式、新的精神狀態(tài)，深入學(xué)習(xí)宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，引導(dǎo)全體審計(jì)人員全面掌握憲法的基本知識(shí)，努力提高全體審計(jì)人員的憲法意識(shí)和法制觀(guān)念，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神。
（二）積極參加行政指導(dǎo)專(zhuān)題培訓(xùn)，全面推進(jìn)行政指導(dǎo)工作。完善制度配套，積極構(gòu)建和完善包括工作規(guī)范、程序規(guī)定的行政指導(dǎo)制度體系，及時(shí)修訂和補(bǔ)充包括管理制度、文書(shū)格式和執(zhí)法要求的行政指導(dǎo)相關(guān)配套，有針對(duì)性地開(kāi)展分類(lèi)指導(dǎo)，把行政指導(dǎo)工作貫穿于審計(jì)管理和審計(jì)執(zhí)法全過(guò)程。
（三）大力宣傳法治建設(shè)，加強(qiáng)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)公平正義。大力宣傳基層民主自治、依法維權(quán)、依法信訪(fǎng)等法律法規(guī)，引導(dǎo)公民增強(qiáng)公民意識(shí)，依法行使權(quán)利，依法表達(dá)利益訴求，自覺(jué)履行法定義務(wù)，促進(jìn)嚴(yán)格、公正、文明、廉潔執(zhí)法和公正司法，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
六、活動(dòng)形式
（一）運(yùn)用新聞媒體，加強(qiáng)宣傳。充分發(fā)揮報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等主流媒體的“強(qiáng)輻射”作用，做到報(bào)紙有文、局內(nèi)有專(zhuān)欄、網(wǎng)站有陣地。利用護(hù)欄懸掛“依法行政服務(wù)月”標(biāo)語(yǔ)，圍繞“陽(yáng)光審計(jì)，執(zhí)法惠民”的宣傳主題，利用各種先進(jìn)典型，多角度、多層面開(kāi)展宣傳工作，深入開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)。
（二）積極參加縣委依法治縣辦組織的集中法制宣傳活動(dòng)，在縣城行政廣場(chǎng)開(kāi)展宣傳工作。利用直接聯(lián)系服務(wù)群眾活動(dòng)，與日常審計(jì)工作相結(jié)合，開(kāi)展法制宣傳，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢(xún)，并結(jié)合審計(jì)部門(mén)職責(zé)、審計(jì)執(zhí)法依據(jù)、審計(jì)業(yè)務(wù)作業(yè)流程、審計(jì)成果等內(nèi)容制作成宣傳板，向社會(huì)進(jìn)行公開(kāi)展示，讓社會(huì)各階層群體了解審計(jì)、關(guān)心審計(jì)、支持審計(jì)，為審計(jì)工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。
（三）結(jié)合部門(mén)職能，開(kāi)展法制講座。結(jié)合“六五普法”，開(kāi)展全局學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，組織法制交流會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽大比武、法律知識(shí)講座等活動(dòng)，認(rèn)真組織全局法律知識(shí)競(jìng)賽，促進(jìn)政府信息公開(kāi)，深化社會(huì)各界對(duì)審計(jì)工作的了解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步營(yíng)造依法審計(jì)、文明審計(jì)、遵紀(jì)守法的良好法治氛圍，不斷提高法制宣傳效果。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
安全教育是一個(gè)永久的話(huà)題，安全牢牢的記在心中，平安將會(huì)伴隨我們渡過(guò)美好的一生。安全事故的教訓(xùn)是深刻的，事故的代價(jià)也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價(jià)，給我們帶來(lái)了慘痛的教訓(xùn)和無(wú)可禰補(bǔ)的損失。在現(xiàn)代的大學(xué)生群體中，每年都會(huì)發(fā)生一系列的安全事故，造成大學(xué)生們的生命財(cái)產(chǎn)損失。究其原因，大學(xué)生雖然是一個(gè)素質(zhì)相對(duì)較高的群體，但多為獨(dú)生子女，從小生活環(huán)境較為優(yōu)越，習(xí)慣依賴(lài)父母，自理自立能力較差，且大都自信自我，安全防范意識(shí)及承受挫折的能力不強(qiáng)，易造成自殺，犯罪，及生命財(cái)產(chǎn)受損的情況。
所以，這次的安全教育課讓我受益匪淺。通過(guò)這次安全教育的學(xué)習(xí)，我們主要了解了人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、大學(xué)生心理健康與維護(hù)和飲食安全等方面的問(wèn)題：對(duì)每一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門(mén)串戶(hù)、pa墻入室、溜門(mén)撬鎖、窗外釣魚(yú)、插片開(kāi)門(mén)、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。而且思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開(kāi)闊自己的心胸，避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，以確保心理和生理的全面健康。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
xxxx年11月5日—6日，我有幸參加了第四屆“新課堂，新教師”海峽兩岸基礎(chǔ)教育交流研討活動(dòng)（數(shù)學(xué)專(zhuān)場(chǎng)），此次活動(dòng)在福州市倉(cāng)山小學(xué)舉行?；顒?dòng)中，用心聆聽(tīng)了海峽兩岸教育專(zhuān)家、教學(xué)名師的精彩講座與授課，使我受益匪淺。
研討活動(dòng)圍繞著“落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，讓能力與品格并重”?；顒?dòng)的第一天，讓我印象最為深刻的就是華東師范大學(xué)教育學(xué)系——鄭金洲教授，他的“課堂教學(xué)變革的理念與實(shí)踐”講座。他的觀(guān)點(diǎn)很獨(dú)特，也很明確，講話(huà)很幽默、風(fēng)趣。他提出了對(duì)課堂教學(xué)變革的幾個(gè)基本觀(guān)點(diǎn)：
1、課程改革只有借助于課堂變革才能落實(shí)；
2、課堂變革是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、系統(tǒng)的工程；
3、構(gòu)建新課堂文化是課堂變革的關(guān)鍵；
4、課堂變革沒(méi)有固定的模式；
5、課堂變革的主體是教師。以倉(cāng)山小學(xué)的理念“做最好的教育，創(chuàng)成功的未來(lái)”做基石，提出再往前，靠的是創(chuàng)新，課堂教學(xué)需要的是積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，指出課堂上教師有時(shí)會(huì)無(wú)意的過(guò)度關(guān)注某個(gè)學(xué)生，使課更順利，而忽略了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
傳統(tǒng)上課存在的問(wèn)題：
1、模式化；
2、靜態(tài)化；
3、單一化。
應(yīng)該表?yè)P(yáng)與批評(píng)相相合，也不能一味地表?yè)P(yáng)。
臺(tái)灣的陳維民老師執(zhí)教的《長(zhǎng)方體和正方體的展開(kāi)圖》一課，借由“起”“承”“轉(zhuǎn)”“合”四種不的教學(xué)風(fēng)貌，并透過(guò)“診斷”來(lái)逐步引導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)“再發(fā)明”。本課的“拓體活動(dòng)”讓我對(duì)《長(zhǎng)方體和正方體的展開(kāi)圖》這課有了新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)還可以用“拓體”的方法讓學(xué)生清楚長(zhǎng)方體與正方體的展開(kāi)圖是怎么樣的。
這次還很榮幸地聆聽(tīng)了全國(guó)特級(jí)教師——徐長(zhǎng)青老師的課，徐老師執(zhí)教的是人教版《數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形》，課堂上生動(dòng)有趣，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，調(diào)節(jié)氣氛，緩解緊張。使學(xué)生思維制造，獨(dú)立學(xué)生的思維。徐長(zhǎng)青老師指出：教育是激勵(lì)與喚醒的藝術(shù)，既要教給學(xué)生看得見(jiàn)的東西，又要教給學(xué)生看不見(jiàn)的東西。
在這短短兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我知道品格與能力共存，教師與學(xué)生齊樂(lè)，這是數(shù)學(xué)課堂的不懈追求，也是教師對(duì)于有效教學(xué)的不斷向往。我會(huì)吸取其中的精華，并嘗試運(yùn)用到以后的課堂教學(xué)過(guò)程中，逐步地提高和完善自己的教學(xué)，讓自己的課堂教學(xué)越來(lái)越成熟，讓學(xué)生學(xué)的更輕松、更愉快。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
學(xué)校組織了一次法制教育活動(dòng)，我受益匪淺。大會(huì)主要講解了犯罪的表現(xiàn)與對(duì)周?chē)娜嗽斐傻膫ΑＭㄟ^(guò)幾個(gè)近期的案例，讓我真切的感受到犯罪不僅僅會(huì)對(duì)自己造成危害，更會(huì)傷害到被害人的家屬、自己的親人與社會(huì)等。大到社會(huì)，小到詞語(yǔ)，兩位警察叔叔也講的生動(dòng)形象。
犯罪，犯法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語(yǔ)。犯法，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過(guò)的一件事。而犯罪呢!它是一顆長(zhǎng)滿(mǎn)刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。不要自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人，犯罪沒(méi)有關(guān)系?！痹诖?，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說(shuō)錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷?！辈灰膊灰獫M(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我一定不會(huì)做這些事情?！币?yàn)?，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來(lái)說(shuō)吧。
曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過(guò)：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫(xiě)吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過(guò)的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇?。說(shuō)不定，在無(wú)意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己!
總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的.根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。因此，我們每位初中生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
近年來(lái)，我國(guó)法制建設(shè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但同時(shí)也暴露出法律意識(shí)淡薄、法律知識(shí)匱乏的問(wèn)題。為了加強(qiáng)普法工作，提高廣大公民的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，普法宣傳隊(duì)伍培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生。最近我參加了一次普法宣傳隊(duì)伍培訓(xùn)，深受啟發(fā)，從中獲益良多。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先是關(guān)于法律素養(yǎng)的意識(shí)提升。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了相關(guān)法律法規(guī)、案例分析等知識(shí)，并通過(guò)討論和現(xiàn)場(chǎng)模擬演練加深了對(duì)法律知識(shí)的理解。這讓我意識(shí)到，作為一名普法宣傳員，不僅要有扎實(shí)的法律知識(shí)儲(chǔ)備，還需要不斷學(xué)習(xí)更新的法律動(dòng)態(tài)。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我們才能提高自己的法律素養(yǎng)，才能在普法工作中更好地為他人解答疑惑，提供合理的法律建議。
其次是關(guān)于宣傳技巧的提升。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了怎樣制作生動(dòng)有趣的宣傳資料，還了解了怎樣在宣傳過(guò)程中與受眾進(jìn)行有效互動(dòng)，如何引導(dǎo)他們積極參與，以及如何運(yùn)用多媒體技術(shù)提升宣傳效果等。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在傳播法律知識(shí)的過(guò)程中，只有運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男麄鞣椒ê图记?，才能更好地為公眾提供法律服?wù)，吸引他們的注意力，培養(yǎng)他們的法律意識(shí)。
再次是關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論和集體活動(dòng)，通過(guò)共同思考和交流，不僅能夠拓寬視野，還能夠相互借鑒，共同進(jìn)步。這使我意識(shí)到，在普法宣傳工作中，一個(gè)人的力量是有限的，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，才能夠取得更好的成果。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以充分發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，還可以減少工作中的疏漏，提高工作的效率和質(zhì)量。
另外是關(guān)于問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們通過(guò)案例分析和討論，主動(dòng)思考并提出了許多問(wèn)題。這讓我充分認(rèn)識(shí)到，普法工作是一個(gè)復(fù)雜而繁重的任務(wù)，需要我們不斷關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，積極挖掘并解決公眾關(guān)心的問(wèn)題。只有通過(guò)深入調(diào)研和理論思考，我們才能夠提出更多有效的普法方案，并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
最后是關(guān)于責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的普法宣傳員的事例，并從中感受到了他們對(duì)法律事業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任感。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名普法宣傳員，我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)感，不僅要積極傳播法律知識(shí)，推動(dòng)法治文化建設(shè)，還應(yīng)該積極傳遞正能量，引導(dǎo)公眾正確理解和運(yùn)用法律，為社會(huì)和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次普法宣傳隊(duì)伍培訓(xùn)，我受益匪淺。我意識(shí)到提高法律素養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，同時(shí)也明白了普法工作需要有創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作。我還深刻認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和使命感，決心以更大的熱情和執(zhí)著投入到普法宣傳工作中。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的法律素養(yǎng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為普法事業(yè)貢獻(xiàn)力量，為社會(huì)法制建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一
普法宣傳是當(dāng)代法治社會(huì)發(fā)展的必然要求，而普法宣傳隊(duì)伍是法律意識(shí)形態(tài)的傳播者和推動(dòng)者。為了更好地履行普法宣傳隊(duì)伍的職責(zé)，提高隊(duì)伍成員的素質(zhì)和能力，我參加了一次普法宣傳隊(duì)伍的培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲頗豐，深感普法宣傳工作的重要性。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與方法。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，同時(shí)還學(xué)習(xí)了宣傳技巧和方法。培訓(xùn)內(nèi)容包括了憲法、刑法、民事法等法律常識(shí)，并通過(guò)案例分析和角色扮演的方式進(jìn)行深入討論和實(shí)踐。培訓(xùn)中，我們還采用了多媒體演示、小組討論和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等多種形式，使培訓(xùn)內(nèi)容更具生動(dòng)性和實(shí)用性。
第三段：培訓(xùn)效果與收獲。
通過(guò)培訓(xùn)，我們進(jìn)一步加深了對(duì)法律常識(shí)的理解和掌握，提高了法律意識(shí)和法治觀(guān)念。學(xué)習(xí)宣傳技巧和方法，使我們更加具備了普法宣傳和教育的能力。通過(guò)案例分析和角色扮演，我們能夠更好地理解和運(yùn)用法律原則，提高了法律素養(yǎng)。培訓(xùn)中的互動(dòng)和討論，不僅增加了我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還拓寬了我們的視野，提高了我們的思維能力。
第四段：培訓(xùn)啟示與感悟。
普法宣傳工作的重要性不言而喻，而作為普法宣傳隊(duì)伍的一員，我們更應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度。只有不斷學(xué)習(xí)和提高，我們才能更好地履行我們的職責(zé)和使命。培訓(xùn)中的互動(dòng)和討論，讓我認(rèn)識(shí)到了普法宣傳工作的復(fù)雜性和多樣性，培訓(xùn)中的案例分析和角色扮演，讓我領(lǐng)悟到了法律原則的靈活運(yùn)用和實(shí)踐意義。
第五段：自我反思與展望。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到自己還存在許多不足之處，需要繼續(xù)努力提高自己的普法宣傳能力。我計(jì)劃通過(guò)學(xué)習(xí)更多的法律知識(shí)和宣傳技巧，參與更多的普法宣傳活動(dòng)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提升素質(zhì)。我相信，在不久的將來(lái)，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的普法宣傳隊(duì)伍成員，為法治社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過(guò)本次普法宣傳隊(duì)伍的培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了普法宣傳工作的重要性，提高了自己的法律素養(yǎng)和宣傳能力。作為一名普法宣傳隊(duì)員，我將以更加積極的態(tài)度投入到普法宣傳工作中，不斷努力提升自己的能力，為法治社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，恐怖主義活動(dòng)頻頻發(fā)生，給社會(huì)帶來(lái)了巨大的危害。為了增強(qiáng)人民群眾的反恐意識(shí)，保障國(guó)家安全和人民幸福，全國(guó)各地都在積極開(kāi)展反恐普法宣傳活動(dòng)。我參加過(guò)一些宣傳活動(dòng)，下面就我的體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
第一段：意識(shí)到反恐是全民需要參與的事業(yè)。
在參加反恐普法宣傳活動(dòng)后，我深刻地感受到反恐是一場(chǎng)全民需要參與的戰(zhàn)爭(zhēng)。不僅是警察、軍隊(duì)等國(guó)家機(jī)關(guān)人員，我們作為普通公民也有著不可推卸的責(zé)任。當(dāng)恐怖主義事件發(fā)生時(shí)，我們不能只是默默地看著，而應(yīng)該積極地配合當(dāng)?shù)卣途觳块T(mén)進(jìn)行調(diào)查和反恐行動(dòng)。
第二段：加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
參加宣傳活動(dòng)中，我還學(xué)習(xí)了很多有關(guān)自我保護(hù)的知識(shí)。譬如如何在緊急情況下疏散和自救等。這些知識(shí)在我們?nèi)粘Ｉ钪幸埠苡杏?，有助于提升我們?cè)谝馔馐录械淖跃饶芰Α?BR> 第三段：了解恐怖主義的本質(zhì)。
在宣傳活動(dòng)中，我還學(xué)習(xí)了很多有關(guān)恐怖主義的知識(shí)?？植乐髁x是一種極端暴力的思想和行為，它的根源是極端主義。理解恐怖主義的本質(zhì)有助于我們正確認(rèn)識(shí)它，避免受到其影響。
第四段：配合在逃恐怖分子的搜索。
近年來(lái)，恐怖分子在逃亡的情況下越來(lái)越嚴(yán)重。我參加的某些宣傳活動(dòng)中，市民們也會(huì)參與到當(dāng)局的搜索中去。這樣的行動(dòng)是非常重要的，因?yàn)橹挥挟?dāng)各類(lèi)力量團(tuán)結(jié)一心，才能有力地搜索到恐怖分子，維護(hù)社會(huì)的安全穩(wěn)定。
第五段：加強(qiáng)社會(huì)宣傳。
反恐普法宣傳活動(dòng)，也是一種社會(huì)宣傳的方式。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，可以讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)反恐普法的重要性，從而增強(qiáng)人們的反恐意識(shí)和防范能力。除此之外，還可以引導(dǎo)社會(huì)輿論，推動(dòng)社會(huì)以正義的態(tài)度應(yīng)對(duì)極端主義的挑戰(zhàn)。
總之，參加反恐普法宣傳活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了反恐是一個(gè)全民參與的事業(yè)，只有通過(guò)社會(huì)宣傳、自我保護(hù)和加強(qiáng)意識(shí)上的認(rèn)識(shí)，才能夠?qū)⒎纯謫?wèn)題解決好。同時(shí)，我們也應(yīng)該在日常的生活中加強(qiáng)自我保護(hù)能力，更好地配合當(dāng)局開(kāi)展恐怖事件的處理和搜索。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
反恐普法是當(dāng)前社會(huì)面臨的一個(gè)重要課題，宣傳普及反恐法律法規(guī)，增強(qiáng)民眾的法律意識(shí)和安全意識(shí)，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。最近，我參加了一場(chǎng)反恐普法宣傳活動(dòng)，深受啟發(fā)，特在此和大家分享我的體會(huì)。
第二段：宣傳形式與內(nèi)容。
此次活動(dòng)的主要宣傳形式為分發(fā)反恐法律法規(guī)手冊(cè)和宣傳海報(bào)，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲等方式，吸引民眾參與和了解更多反恐相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，活動(dòng)設(shè)置了反恐宣傳專(zhuān)區(qū)，安排了專(zhuān)業(yè)的法律工作者進(jìn)行法律咨詢(xún)和解答，讓民眾更加深入地了解反恐法律法規(guī)。
第三段：感受與收獲。
在這場(chǎng)反恐普法宣傳活動(dòng)中，感受最深的是宣傳形式符合了參與者的需求。除了宣傳手冊(cè)，宣傳海報(bào)等工具外，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲吸引了不少參與者，增強(qiáng)了參與者的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。此外還有法律咨詢(xún)，參與者也可以直接向?qū)I(yè)的法律人員咨詢(xún)問(wèn)題，讓反恐普法宣傳教育更加具有針對(duì)性和直觀(guān)性。這種互動(dòng)形式具有更加顯著的效果，讓人們對(duì)反恐普法產(chǎn)生了濃厚的興趣和參與積極性。
第四段：反思與建議。
雖然此次反恐普法宣傳活動(dòng)取得了一定的成效，但也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。一方面，反恐普法宣傳應(yīng)該注意避免過(guò)于呈現(xiàn)警察、軍警等特定形象，反而應(yīng)該通過(guò)宣傳內(nèi)容，鼓勵(lì)普通民眾發(fā)現(xiàn)和關(guān)注恐怖主義活動(dòng)，從而緩解公眾對(duì)警察、軍警等特定力量造成的冷漠和疏遠(yuǎn)。另一方面，應(yīng)該加大對(duì)非法宗教的宣傳教育，告訴民眾什么是正常的宗教信仰，什么是非法的邪教，以避免人們被邪教思想所誤導(dǎo)。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)此次反恐普法宣傳活動(dòng)，我不僅對(duì)反恐法律法規(guī)有了更加全面的了解，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到反恐普法宣傳教育的重要性。建議相應(yīng)的部門(mén)在宣傳形式、宣傳內(nèi)容等方面進(jìn)行不斷的改進(jìn)和完善，以提高宣傳效果，提高民眾的法律意識(shí)和安全意識(shí)，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
參加了院里組織的干部培訓(xùn)之后，我又對(duì)自己的崗位有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。以前認(rèn)為當(dāng)一個(gè)學(xué)生干部只要干好自己的本職工作，把領(lǐng)導(dǎo)和老師分配的任務(wù)完成好就萬(wàn)事大吉了?？墒窃诼?tīng)完培訓(xùn)后，我才知道，事實(shí)上根本不是這么回事。做好自己的工作實(shí)際上只完成了自己本職工作的一小部分，學(xué)生干部的職能還有很大一部分等待我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)。
我們首先是一個(gè)學(xué)生。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該做到的，我們學(xué)生干部都必須做到。我們的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。然后，我們才是一名干部，一名學(xué)生干部。我們身為干部的職能要求我們要學(xué)會(huì)做事，這包括：用心做事，把小事做大，把虛事做實(shí)，把易事做精，把難事做活。
而作為一名學(xué)生干部最基本的就是要以身作則，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都會(huì)影響到他人。如果你時(shí)時(shí)刻刻都能進(jìn)行良好的自我約束，展現(xiàn)學(xué)生干部的優(yōu)良形象，那么就會(huì)帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)，在各個(gè)方面呈現(xiàn)出一個(gè)好的環(huán)境和氛圍。
其次，就是作為一名學(xué)生干部必須要有良好的素質(zhì)，素質(zhì)是人的潛在能力通過(guò)社會(huì)行為表現(xiàn)出來(lái)，它包括知識(shí)、素養(yǎng)、性格、毅力、興趣、能力等。作為一名學(xué)生干部必須通過(guò)不懈地學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。在工作中要平等待人、以誠(chéng)待人、以理服人、以身作則、謹(jǐn)言慎行、恪守信用、豁達(dá)大度。因?yàn)檠劢鐩Q定境界，胸懷決定未來(lái)。同時(shí)要有危機(jī)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、行動(dòng)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)。具體地說(shuō)，就是袁老師所講的要處理好工作與學(xué)習(xí)間的關(guān)系。我們的第一身份是學(xué)生，仍然要以學(xué)習(xí)為主，不能以工作為借口忽略學(xué)習(xí)。不僅如此，我們學(xué)校對(duì)于干部的考核也有學(xué)習(xí)成績(jī)一項(xiàng)，要想獲得優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選資格首先也要獲得獎(jiǎng)學(xué)金。所以，學(xué)習(xí)對(duì)于我們學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，是一件非常重要的工作。
再次，作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部必須能做到獨(dú)擋一面、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、雅量容人，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心，把學(xué)生工作當(dāng)成自己的事業(yè)，自覺(jué)承擔(dān)起責(zé)任并且積極進(jìn)取，時(shí)刻保持飽滿(mǎn)的工作熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。要學(xué)會(huì)處理工作中的方方面面，不僅要和下面的學(xué)生溝通，和老師也要時(shí)刻保持聯(lián)系。這樣才能更好地、更快速地完成老師布置下來(lái)的各項(xiàng)工作。
另外，作為學(xué)生干部要盡心盡力做好本職工作。一個(gè)班級(jí)甚至一個(gè)學(xué)院的正常運(yùn)行都離不開(kāi)學(xué)生干部的默默工作。學(xué)生干部在做好自己的本職工作時(shí)需要有耐心和細(xì)心，當(dāng)工作繁多時(shí)，我們學(xué)生干部要有充分的耐心，根據(jù)事情的輕重緩急，一件一件的圓滿(mǎn)完成；當(dāng)工作比較煩瑣時(shí)，我們學(xué)生干部就要十分細(xì)心；每一次都作到會(huì)前作好充分準(zhǔn)備，會(huì)議有記錄，會(huì)后有總結(jié)；每一項(xiàng)活動(dòng)都要做到事先有策劃，事后有總結(jié)。
策劃活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該自主創(chuàng)新，在開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程中不能只憑一腔熱血，而且還要自主、創(chuàng)新，有思想，有特色，有團(tuán)隊(duì)合作精神。這樣才能把活動(dòng)作精做好，更好的為廣大同學(xué)們服務(wù)。要在各班積極組織活動(dòng)。就拿我們文藝部來(lái)說(shuō)，元旦就是一個(gè)個(gè)辦開(kāi)展慶?；顒?dòng)的絕佳時(shí)機(jī)。同學(xué)們可以抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，把自己的各種才能展現(xiàn)在廣大師生面前。
經(jīng)過(guò)這幾次干部培訓(xùn)活動(dòng)，我更加清楚了我的職責(zé)所在，了解了我應(yīng)該怎么做才能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。在以后的日子里，我會(huì)更加努力的工作，同部長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)和輔導(dǎo)員保持更加密切的聯(lián)系，以求為同學(xué)們送上更周到的服務(wù)，使大家的大學(xué)時(shí)光過(guò)得更加美好。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
進(jìn)入沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)之后，我榮幸的參加了學(xué)校組織的學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)這段時(shí)間的干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，可以說(shuō)不論從思想上還是行動(dòng)上都有了一個(gè)更高層次的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)方法。
雖然每一次培訓(xùn)都定了不同的主題，形式也多種多樣，無(wú)論是參加青年馬克思培訓(xùn)還是參觀(guān)xx市博物館，仔細(xì)分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些具有教育意義的活動(dòng)中中都存在許多做人、做事的道理，如果舉辦的活動(dòng)從策劃到活動(dòng)完成都圓滿(mǎn)，而最后不總結(jié)，都不會(huì)知道有何得失，下次該怎樣改進(jìn)，只有總結(jié)才會(huì)有收獲，總結(jié)才會(huì)有提高。
首先，在大學(xué)生干部應(yīng)該具有一個(gè)怎樣的工作態(tài)度和什么樣的素質(zhì)和能力這一方面，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：我認(rèn)為，態(tài)度在某種程度上決定著人生的高度，是一切問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)。在這不斷變換發(fā)展的新時(shí)代，同時(shí)對(duì)于我們未來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者來(lái)說(shuō)，我們的確需要具備更高的素質(zhì)。作為21世紀(jì)建設(shè)人才的當(dāng)代大學(xué)生，要想不落伍，就得學(xué)會(huì)高超的生存、發(fā)展本領(lǐng)，能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)。要有預(yù)見(jiàn)力，見(jiàn)微知著；要有應(yīng)變能力，能隨之應(yīng)變；要有創(chuàng)新能力，能不斷自我否定，自我更新，自我發(fā)展。這就要求我們?cè)谛４髮W(xué)生不僅必須具有扎實(shí)的基礎(chǔ)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有基本的學(xué)習(xí)能力，能應(yīng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，成為高層次的復(fù)合型人才，而且必須具有自我調(diào)控能力，能夠適應(yīng)21世紀(jì)高科技發(fā)展所帶來(lái)的多元化、多變性、發(fā)展的外部世界。這種適應(yīng)必須是一種能動(dòng)性適應(yīng)，也就是不僅要能科學(xué)地認(rèn)識(shí)世界，更重要的是適應(yīng)外部世界。認(rèn)識(shí)世界很重要，適應(yīng)世界更重要。不能適應(yīng)世界，就不能達(dá)到改造世界、創(chuàng)造世界的目的。
其次，我覺(jué)得我們當(dāng)代大學(xué)生干部必須具備的素質(zhì)有四個(gè)方面：
第一、具有堅(jiān)定的中國(guó)特色社會(huì)主義信念。
第二、具有全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。現(xiàn)代的大學(xué)生應(yīng)該是全面發(fā)展的人才。社會(huì)生產(chǎn)力愈發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)愈發(fā)達(dá)，對(duì)人的素質(zhì)要求就愈全面、愈高。因此作為現(xiàn)代化的大學(xué)生干部必須具有全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。
第三、具有與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化素質(zhì)。我們當(dāng)代大學(xué)生是中國(guó)新時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)和中國(guó)共產(chǎn)黨未來(lái)的主要接班人，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的主導(dǎo)力量，“與時(shí)俱進(jìn)”要求我們正確的認(rèn)識(shí)自己，想方設(shè)法的完善自己，讓自己更好的成長(zhǎng)起來(lái)。
第四、要有團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力精神。一個(gè)人的能力總是有限的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力則是無(wú)限的。實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值除了具有獨(dú)立完成工作的能力外，還要具備和他人協(xié)同完成任務(wù)的能力。因此團(tuán)隊(duì)精神的確立對(duì)一個(gè)組織的正常運(yùn)行與發(fā)展就顯得尤為重要。提到了團(tuán)隊(duì)精神就又牽涉到凝聚力的問(wèn)題，我覺(jué)得凝聚力對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)要肯辦事，辦好事，辦成事，沒(méi)有凝聚力不行。有力凝聚力，團(tuán)隊(duì)精神也就自然而然的體現(xiàn)出來(lái)了。
進(jìn)入大學(xué)這段時(shí)間的學(xué)生干部經(jīng)歷已經(jīng)成為我人生中一筆寶貴的財(cái)富，面對(duì)現(xiàn)在課程比較繁多以及學(xué)生干部工作較為繁瑣的現(xiàn)狀，入學(xué)來(lái)的一系列培訓(xùn)活動(dòng)讓我更加的分清了兩者的關(guān)系，讓我可以更好的處理兩者之間的關(guān)系。通過(guò)干部培訓(xùn)，我還學(xué)到了許多實(shí)際的知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了我自身存在的一些缺陷，我將在今后的工作中，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，勤奮上進(jìn)的態(tài)度，在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，在團(tuán)隊(duì)中與大家共同進(jìn)步。
“決定一個(gè)人的高度的不在于是否走得快，在于是否走得遠(yuǎn)?！边@是一位哲人的話(huà)，讓我深有體會(huì)，任何事情只要你盡心盡責(zé)、盡力地去做了，踏實(shí)得做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，你的路就會(huì)走得更遠(yuǎn)。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
線(xiàn)上普法宣傳活動(dòng)是一種社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，旨在提高公民的法律知識(shí)和法律意識(shí)。自從疫情爆發(fā)以來(lái)，線(xiàn)上普法宣傳活動(dòng)得到了廣泛的關(guān)注和支持。本文將從個(gè)人的角度出發(fā)，談?wù)剠⒓泳€(xiàn)上普法宣傳活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：活動(dòng)前的準(zhǔn)備。
首先，參加線(xiàn)上普法宣傳活動(dòng)需要準(zhǔn)備。在活動(dòng)前，我學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律知識(shí)，了解了宣傳活動(dòng)的主題和內(nèi)容，并做好了宣傳材料的準(zhǔn)備。此外，我還加強(qiáng)了自己的宣傳和演講技巧，以更好地向公眾傳達(dá)法律知識(shí)。
在宣傳活動(dòng)中，我不僅向公眾解釋了相關(guān)的法律知識(shí)，而且還回答了公眾的疑問(wèn)，促進(jìn)了與公眾之間的互動(dòng)和交流。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)很多人對(duì)某些法律常識(shí)還存在一定的誤解，通過(guò)自己的宣傳和解釋?zhuān)S多人得以對(duì)法律問(wèn)題有了更加深入的了解。
第四段：活動(dòng)后的收獲。
通過(guò)參加線(xiàn)上普法宣傳活動(dòng)，我不僅提高了自己的法律知識(shí)和宣傳技能，還加深了對(duì)公民法律意識(shí)的理解。此外，我還認(rèn)識(shí)了很多朋友，通過(guò)與他們的交流和互動(dòng)，得以更好地了解社會(huì)的變化和發(fā)展。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，線(xiàn)上普法宣傳活動(dòng)是一項(xiàng)非常有意義和必要的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，參加該活動(dòng)不僅可以提高我們的法律知識(shí)，還可以促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。希望大家都能積極參加線(xiàn)上普法宣傳活動(dòng)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
xxxx年11月5日—6日，我有幸參加了第四屆“新課堂，新教師”海峽兩岸基礎(chǔ)教育交流研討活動(dòng)（數(shù)學(xué)專(zhuān)場(chǎng)），此次活動(dòng)在福州市倉(cāng)山小學(xué)舉行。活動(dòng)中，用心聆聽(tīng)了海峽兩岸教育專(zhuān)家、教學(xué)名師的精彩講座與授課，使我受益匪淺。
研討活動(dòng)圍繞著“落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，讓能力與品格并重”。活動(dòng)的第一天，讓我印象最為深刻的就是華東師范大學(xué)教育學(xué)系——鄭金洲教授，他的“課堂教學(xué)變革的理念與實(shí)踐”講座。他的觀(guān)點(diǎn)很獨(dú)特，也很明確，講話(huà)很幽默、風(fēng)趣。他提出了對(duì)課堂教學(xué)變革的幾個(gè)基本觀(guān)點(diǎn)：
1、課程改革只有借助于課堂變革才能落實(shí)；
2、課堂變革是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、系統(tǒng)的工程；
3、構(gòu)建新課堂文化是課堂變革的關(guān)鍵；
4、課堂變革沒(méi)有固定的模式；
5、課堂變革的主體是教師。以倉(cāng)山小學(xué)的理念“做最好的教育，創(chuàng)成功的未來(lái)”做基石，提出再往前，靠的是創(chuàng)新，課堂教學(xué)需要的是積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，指出課堂上教師有時(shí)會(huì)無(wú)意的過(guò)度關(guān)注某個(gè)學(xué)生，使課更順利，而忽略了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
傳統(tǒng)上課存在的問(wèn)題：
1、模式化；
2、靜態(tài)化；
3、單一化。
應(yīng)該表?yè)P(yáng)與批評(píng)相相合，也不能一味地表?yè)P(yáng)。
臺(tái)灣的陳維民老師執(zhí)教的《長(zhǎng)方體和正方體的展開(kāi)圖》一課，借由“起”“承”“轉(zhuǎn)”“合”四種不的教學(xué)風(fēng)貌，并透過(guò)“診斷”來(lái)逐步引導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)“再發(fā)明”。本課的“拓體活動(dòng)”讓我對(duì)《長(zhǎng)方體和正方體的展開(kāi)圖》這課有了新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)還可以用“拓體”的方法讓學(xué)生清楚長(zhǎng)方體與正方體的展開(kāi)圖是怎么樣的。
這次還很榮幸地聆聽(tīng)了全國(guó)特級(jí)教師——徐長(zhǎng)青老師的課，徐老師執(zhí)教的是人教版《數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形》，課堂上生動(dòng)有趣，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，調(diào)節(jié)氣氛，緩解緊張。使學(xué)生思維制造，獨(dú)立學(xué)生的思維。徐長(zhǎng)青老師指出：教育是激勵(lì)與喚醒的藝術(shù)，既要教給學(xué)生看得見(jiàn)的東西，又要教給學(xué)生看不見(jiàn)的東西。
在這短短兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我知道品格與能力共存，教師與學(xué)生齊樂(lè)，這是數(shù)學(xué)課堂的不懈追求，也是教師對(duì)于有效教學(xué)的不斷向往。我會(huì)吸取其中的精華，并嘗試運(yùn)用到以后的課堂教學(xué)過(guò)程中，逐步地提高和完善自己的教學(xué)，讓自己的課堂教學(xué)越來(lái)越成熟，讓學(xué)生學(xué)的更輕松、更愉快。
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普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
幾天的學(xué)習(xí)和觀(guān)摩，我感受很多，現(xiàn)將參加培訓(xùn)的感受和體會(huì)總結(jié)如下：
一、聆聽(tīng)講座，提高專(zhuān)業(yè)理論水平。
在為期8天的培訓(xùn)活動(dòng)中，我共聆聽(tīng)了10位專(zhuān)家、老師的講座。其中趙志航老師、王全樂(lè)老師、錢(qián)志亮教授的講座給我留下了深刻的印象，也收獲了很多知識(shí)。
趙志航老師給我們講述了“后現(xiàn)代教育新理念”的相關(guān)理論知識(shí)。他分別從后現(xiàn)代主義思潮、后現(xiàn)代主義教育模式、后現(xiàn)代主義的基本主張等幾方面，通過(guò)生動(dòng)的案例向我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。趙老師的講座讓我理解了“后現(xiàn)代教育理論”就是代表了現(xiàn)代人的一些反思和對(duì)未來(lái)的思考。其倡導(dǎo)的教育模式是全民教育、終身教育、主體教育和通識(shí)教育。通過(guò)聆聽(tīng)講座，我明確了作為教師，我們要注意終身教育，了解我們的學(xué)生，了解社會(huì)發(fā)展中我們學(xué)生的思想變化，做一名與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代教師。
王全樂(lè)老師來(lái)自于保定學(xué)院，他給我們講述了“贏(yíng)在觀(guān)念——班級(jí)管理觀(guān)念之變”的理論知識(shí)。王老師通過(guò)“一個(gè)班主任三次班會(huì)”的生動(dòng)事例讓我們明白了轉(zhuǎn)變觀(guān)念的重要性和必要性。通過(guò)王老師的講解我還懂得了“變被動(dòng)為主動(dòng)”、“變?nèi)酥螢榉ㄖ巍?、“變不許為許”、“變要他作為他要做”的轉(zhuǎn)變觀(guān)念的方法，以及做一名智慧的教師、智慧的班主任是非常重要和必要的。
錢(qián)志亮教授是河北師大的教授，曾在美國(guó)的高中任教，并在全國(guó)多個(gè)省市進(jìn)行講座。錢(qián)教授的講座生動(dòng)、有趣，他豐富的閱歷、淵博的知識(shí)讓我由衷的敬佩。他給我們講座的題目是《重新認(rèn)識(shí)差異》，通過(guò)對(duì)生理差異、心理差異、現(xiàn)實(shí)中的差異、教學(xué)實(shí)踐中的差異等幾方面的講解，讓我真正的認(rèn)識(shí)到學(xué)生之間存在的差異，并且能夠正確的認(rèn)識(shí)這些差異。
眾多專(zhuān)家通過(guò)生動(dòng)的案例、詳細(xì)的講解，讓我收獲頗豐。雖然我從來(lái)沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班主任工作，但通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)班主任工作的重要意義有了更為深刻的理解。
二、參與“團(tuán)體活動(dòng)”，感受“團(tuán)體活動(dòng)”魅力。
石家莊學(xué)院的何俊華老師利用一天半的時(shí)間，帶領(lǐng)我們一起參與了“團(tuán)體活動(dòng)”。這是我初次接觸團(tuán)體活動(dòng)，便被它愉快輕松的活動(dòng)氛圍、強(qiáng)烈的思想震懾力所吸引。團(tuán)體活動(dòng)不但可以快速的拉近人與人之間的距離，而且可以通過(guò)各種主題活動(dòng)有針對(duì)性的解決問(wèn)題。
在一天半的時(shí)間里，何老師組織我們共同體驗(yàn)了“如何組織開(kāi)展團(tuán)體活動(dòng)”、“如何與家長(zhǎng)溝通”、“面對(duì)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的孩子”等活動(dòng)。何老師一邊組織我們開(kāi)展活動(dòng)，一邊講解組織活動(dòng)的程序、要求、注意事項(xiàng)，讓我們不但親身體會(huì)到團(tuán)體活動(dòng)的無(wú)限魅力，同時(shí)也掌握了一定的組織技巧。
三、參加觀(guān)摩活動(dòng)，感受校園文化氛圍。
在2月28日上午是到學(xué)校觀(guān)摩主題班隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間。我所在的小組要參觀(guān)的是石家莊神興小學(xué)。我們來(lái)到神興小學(xué)后，學(xué)校首先安排我們參觀(guān)了學(xué)校的校園文化建設(shè)。神興小學(xué)建校雖然只有短短的六年，但是學(xué)校的辦學(xué)理念鮮明而又獨(dú)特?！安?ài)神興”的辦學(xué)理念在班級(jí)宣傳欄、學(xué)校的主題長(zhǎng)廊布置、校園墻壁上，以及學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)文體活動(dòng)中都有所體現(xiàn)。
四、完成作業(yè)，鞏固提高。
本次培訓(xùn)活動(dòng)的作業(yè)分為兩部分，一部分是培訓(xùn)前進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，并完成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)作業(yè)；另一部分是在石家莊學(xué)院邊學(xué)習(xí)邊完成作業(yè)（每天一篇研修日志，三天一份研修總結(jié)，一篇論文）。
每天的研修日志可以讓我們對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一次學(xué)習(xí)和梳理，三天一份的研修總結(jié)讓我們?cè)俅螌?duì)三天來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容再次進(jìn)行溫故和學(xué)習(xí)，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)和提高有很大的幫助。針對(duì)如何完成論文，石家莊學(xué)院的邢秀茶主任給我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，為我們順利的完成論文給予了專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)和幫助。
總之，能夠參加本次的“小學(xué)班主任培訓(xùn)”活動(dòng)，我感到非常的幸運(yùn)，我將把學(xué)到的理論知識(shí)認(rèn)真的進(jìn)行梳理，把專(zhuān)家的理論傳遞給我區(qū)的班主任教師，為我區(qū)班主任教師更好的開(kāi)展工作提供幫助。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，人們?nèi)粘Ｉ钪械母鱾€(gè)領(lǐng)域都得以在互聯(lián)網(wǎng)上得到覆蓋。法律普法也不例外。隨著線(xiàn)上宣傳以及普法平臺(tái)的日益成熟，廣大民眾可以更便捷地獲取法律知識(shí)和維護(hù)個(gè)人權(quán)益的方法。以下是我在線(xiàn)上普法宣傳活動(dòng)中的一些心得體會(huì)。
隨著線(xiàn)上平臺(tái)的不斷發(fā)展，人們的法律知識(shí)水平得到了較大提高。線(xiàn)上宣傳中的微信公眾號(hào)、網(wǎng)絡(luò)課堂、在線(xiàn)咨詢(xún)等都成為了廣大民眾獲取法律知識(shí)的重要途徑。越來(lái)越多的人開(kāi)始注重法律知識(shí)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。同時(shí)，宣傳也更具針對(duì)性和普及度，通過(guò)熱點(diǎn)事件和實(shí)際案例展示，更好地引導(dǎo)人們了解并學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
線(xiàn)上普法宣傳形式的多樣化，給了人們更多的選擇。視頻、圖片、音頻等形式吸引了更多人關(guān)注法律普法事業(yè)。其中，精短的視頻以及趣味性強(qiáng)的互動(dòng)性課堂都讓人們愛(ài)不釋手。通過(guò)多樣化的形式，民眾掌握法律知識(shí)的熱情也自然而然地激發(fā)出來(lái)。這些新型形式有別于以往的單一方式，吸引了更多關(guān)注，讓法律普及成為一件有趣的事情。
線(xiàn)上普法宣傳的未來(lái)非常值得期待。尤其是隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，數(shù)字化、智能化、社交化會(huì)成為未來(lái)的主要趨勢(shì)，線(xiàn)上普法宣傳也會(huì)更加貼合人們的需求和習(xí)慣。對(duì)于年輕人而言，線(xiàn)上普法宣傳可以更方便地促進(jìn)青年人的法學(xué)教育，鼓勵(lì)他們了解和參與到社會(huì)治理中，在更大程度上推進(jìn)現(xiàn)代化法治建設(shè)，使社會(huì)更加和諧、穩(wěn)定。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，線(xiàn)上普法宣傳是一件非常有價(jià)值的事情。通過(guò)這種方式可以讓法律更加生動(dòng)、形象化，進(jìn)一步提升廣大民眾法律素養(yǎng)和法律保護(hù)意識(shí)。而對(duì)于法治社會(huì)的建設(shè)來(lái)說(shuō)，只有不斷加強(qiáng)法律宣傳和普及，才可以讓公民更好地認(rèn)識(shí)法律、遵守法律，忠實(shí)地履行社會(huì)義務(wù)，擁抱和平、穩(wěn)定、繁榮的大好局面。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
20xx年10月22日帶著綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)中的種種期待急切地來(lái)到濱州學(xué)院，和全省骨干教師開(kāi)始了學(xué)習(xí)和生活。
開(kāi)學(xué)典禮上聆聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這次學(xué)習(xí)的種種期許，仿佛又回到那充滿(mǎn)期待的學(xué)生時(shí)代，內(nèi)心吶喊著：“珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)，專(zhuān)家和同仁對(duì)自己的期望，爭(zhēng)取學(xué)有所成，師生共贏(yíng)?！笔〗萄惺彝跣懔嶂魅螌?zhuān)門(mén)從濟(jì)南為我們做了題為《基于綜合實(shí)踐活動(dòng)框架下勞動(dòng)與技術(shù)教育課的設(shè)計(jì)與實(shí)施》的報(bào)告。報(bào)告高屋建瓴地指出當(dāng)前綜合實(shí)踐課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施過(guò)程中存在的各種問(wèn)題，并提出了相應(yīng)的解決方案。
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門(mén)必修課程，是國(guó)家重要課程，是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑，是新課程改革的基本理念和核心目標(biāo)。
發(fā)展學(xué)生的科學(xué)精神與創(chuàng)新意識(shí)、信息意識(shí)與技術(shù)意識(shí)勞動(dòng)觀(guān)念與動(dòng)手能力是素質(zhì)教育的`重要任務(wù)，反映了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的內(nèi)在需要，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造了空間，克服書(shū)本知識(shí)和課堂教學(xué)的局限，引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)生活中學(xué)習(xí)在實(shí)踐中發(fā)展。讓教育走出課堂，讓校園、家庭、社會(huì)共同發(fā)揮教育功能，已成為全社會(huì)的共識(shí)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程注重教育與當(dāng)代現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，它強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的親身經(jīng)歷，重視的是學(xué)生的體驗(yàn)、感受，以學(xué)生興趣和內(nèi)在需要為基礎(chǔ)，以主動(dòng)探索為特征，以實(shí)現(xiàn)主體能力綜合發(fā)展為目的。
新課程留給教師創(chuàng)新的空間與余地，我們已經(jīng)從“管理著”這個(gè)角色成功地成為引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的“組織者”，但由于受長(zhǎng)期傳統(tǒng)教育的影響，我們?cè)趯?shí)踐中還有點(diǎn)“放不開(kāi)”，我們還處在代學(xué)生解決問(wèn)題或過(guò)早地揭開(kāi)結(jié)果這個(gè)層面，沒(méi)給學(xué)生提供各種便利條件，幫助學(xué)生尋找、搜尋和利用學(xué)習(xí)資源。的確、那種越充分、越精細(xì)的講解，只能使學(xué)生被動(dòng)地聽(tīng)，再次成為被動(dòng)學(xué)習(xí)的奴隸。
教師要與新課程目標(biāo)同行，就必須真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、參與者、幫助者、引導(dǎo)者，促進(jìn)者，我們必須進(jìn)行不斷的探究實(shí)踐反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，真正走進(jìn)新課程。
我覺(jué)得作為一名合格的總和實(shí)踐老師，要關(guān)注以下四個(gè)方面。一關(guān)注綜合。
我們首先要關(guān)注綜合，既包括了綜合各種知識(shí)。又包括綜合各種能力，對(duì)于學(xué)生來(lái)講“綜合”是一種隱性存在。與自身素質(zhì)有關(guān)，而作為教師我們要有意識(shí)的引導(dǎo)、挖掘與發(fā)展學(xué)生的綜合知識(shí)與綜合能力。這就需要教師拓寬思路，廣泛地涉獵各門(mén)各類(lèi)知識(shí)，一點(diǎn)一滴地慢慢積累，才有可能做好一門(mén)綜合實(shí)踐老師。
二關(guān)注實(shí)踐。
關(guān)于實(shí)踐，就是要做。這也是綜合實(shí)踐，這門(mén)課程的表現(xiàn)形式或說(shuō)課手段。它與美國(guó)現(xiàn)代著名的實(shí)用主義教育家杜威的“從做中學(xué)”我國(guó)“偉大的人民教育家”陶行知先生的教學(xué)做會(huì)的思想都是一脈相承的。
三關(guān)注學(xué)生。
以學(xué)生為主體、對(duì)綜合實(shí)踐來(lái)講尤為重要。從提出為題到選定為題，再到分析問(wèn)題，最后到解決問(wèn)題，每一過(guò)程都需要學(xué)生的切實(shí)參與并自己做主、哪怕是了不起的彎路，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)也是寶貴的資源。而要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與性，首先必須尊重、激發(fā)學(xué)生的興趣。
四關(guān)注合作。
綜合實(shí)踐活動(dòng)還是人的綜合，所以她最常見(jiàn)的組織活動(dòng)形式是小組合作，這也是我們發(fā)展所需要的人脈、人際關(guān)系意識(shí)與能力的培養(yǎng)。所以綜合實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展，教師要注中對(duì)學(xué)生合作意識(shí)與能力的培養(yǎng)，注重小組成員合理搭配與對(duì)小組長(zhǎng)的培養(yǎng)。
以上是單存的從理論上或理念上，談了自己對(duì)綜合實(shí)踐這門(mén)課程的理解，不當(dāng)之處，還請(qǐng)各位專(zhuān)家、同仁指正！
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
事實(shí)上，隨著信息技術(shù)的發(fā)展普及，國(guó)家安全的風(fēng)險(xiǎn)隨時(shí)“潛伏”在看似平常的社會(huì)生活中。
8月，浙江溫州警方破獲一起特大有線(xiàn)電視網(wǎng)絡(luò)遭非法攻擊案，黑客將反動(dòng)宣傳信息通過(guò)技術(shù)手段植入電視機(jī)頂盒，近16萬(wàn)戶(hù)人家遭受攻擊;8月，海南有關(guān)部門(mén)披露，一名漁民在三亞附近海域打撈到一枚可疑電子裝置，經(jīng)鑒定確認(rèn)是一枚具有水下照相和光纖傳輸、衛(wèi)星通訊等功能的無(wú)人潛航器。
那么，公民在維護(hù)國(guó)家安全中能發(fā)揮什么作用呢?
國(guó)家安全法規(guī)定，公民和組織則應(yīng)履行遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國(guó)家安全的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)報(bào)告危害國(guó)家安全活動(dòng)的線(xiàn)索，保守所知悉的國(guó)家秘密等維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。公民和組織支持、協(xié)助國(guó)家安全工作的行為受法律保護(hù)。
專(zhuān)家表示，以保密為例，單位的電腦內(nèi)外網(wǎng)不混用，及時(shí)更新殺毒軟件，不把涉密信息擅自發(fā)到互聯(lián)網(wǎng)……自覺(jué)遵守相關(guān)保密制度，也是為維護(hù)國(guó)家安全盡一份力。
外交學(xué)院國(guó)際安全研究中心秘書(shū)長(zhǎng)凌勝利表示，從近年來(lái)發(fā)生的一些生物入侵、網(wǎng)絡(luò)間諜、個(gè)人泄密等事件看，部分群眾并非出自主觀(guān)故意，只是因?yàn)楹闷嫘亩鴮⑼鈦?lái)物種帶入境內(nèi)造成生態(tài)影響，或被人利用導(dǎo)致泄密。因此，實(shí)現(xiàn)國(guó)家總體安全需要加強(qiáng)國(guó)民的國(guó)家安全教育，讓個(gè)人從思想上認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全的重要性、普遍性和相關(guān)性，實(shí)現(xiàn)國(guó)家安全建設(shè)上下齊心。
“國(guó)家安全歸根到底是人的安全?！蹦o(jì)宏說(shuō)，國(guó)家安全與個(gè)人安全緊密相連，強(qiáng)調(diào)國(guó)家安全，最終還是要以人為本，堅(jiān)持國(guó)家安全一切為了人民、一切依靠人民，真正夯實(shí)國(guó)家安全的群眾基礎(chǔ)。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
我在第二次跟進(jìn)培訓(xùn)活動(dòng)平臺(tái)中，聽(tīng)取了鄧?yán)蠋煹闹v座，鄧?yán)蠋熤v解詳細(xì)清晰，使我了解和感悟了數(shù)學(xué)教材編寫(xiě)的目的，知道了只有熟透教材，了解教材，才能備好課，上好課。接著聽(tīng)了一節(jié)精彩的展示課，然后是課后評(píng)議。通過(guò)聽(tīng)取了各位老師的課后評(píng)議，我收益較大。
1、教學(xué)中，教師要充分創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀(guān)察情境圖，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生體驗(yàn)到生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系，激起學(xué)生急于解決問(wèn)題的'欲望。
2、教學(xué)中要注意引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力。教學(xué)中要放手讓學(xué)生思考，讓學(xué)生自己體會(huì)那種方法好，那種方法最適宜自己。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力。
3、注重思維發(fā)展，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力。培養(yǎng)思維能力是數(shù)學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。本節(jié)課主要要發(fā)展學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。如在鞏固知識(shí)的過(guò)程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)材料都是來(lái)源于生活，教師要設(shè)計(jì)了一些開(kāi)放性的問(wèn)題情境，為培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，解決問(wèn)題的能力提供了很多的機(jī)會(huì)，使學(xué)生的思維活躍起來(lái);使每個(gè)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力得到一定的提高和發(fā)展。
通過(guò)這次的跟進(jìn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步加深了對(duì)教材的理解，知道了自己在哪方面的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把自己今后的工作做得更好。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，譏諷，要挾、非難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)落后生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺譏諷，要耐心教育。尊重每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，必須完全改變過(guò)去那種把老師知識(shí)的蘊(yùn)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳腐觀(guān)念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流。要不斷用法來(lái)規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生正當(dāng)權(quán)益，增進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
固然在過(guò)去的學(xué)法遵法進(jìn)程中，我做出了一定的努力，取得了一些成績(jī)，但是歷史的車(chē)輪滾滾向前，時(shí)代在不斷前進(jìn)，法律也在不斷更新或出臺(tái)。在今后的工作中，我將更加努力地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)以致用，不斷提升自己的法律素質(zhì)。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
根據(jù)縣普法辦《關(guān)于開(kāi)展20__年_月法制宣傳月活動(dòng)》的通知，結(jié)合我會(huì)實(shí)際，在三月集中開(kāi)展一系列法制宣傳活動(dòng)，緊緊圍繞“開(kāi)展法制宣傳教育，共建平安治分宜”這一宣傳主題，拉開(kāi)了“三月法制宣傳月”活動(dòng)的序幕。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下。
一是成立了“三月法制宣傳月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定宣傳方案，落實(shí)宣傳措施，明確宣傳任務(wù)。懸掛主題宣傳橫幅，大力營(yíng)造濃厚的法制宣傳氛圍。
二是深入基層大力宣傳《憲法》和殘疾人相關(guān)法律法規(guī)。3月下旬組織工作人員深入到鈐東辦礦建社區(qū)、雙林鎮(zhèn)大姜村等發(fā)放宣傳資料、召開(kāi)座談等形式，開(kāi)展法制宣傳、法律服務(wù)活動(dòng)。
三是開(kāi)展法律政策宣傳。結(jié)合全國(guó)“兩會(huì)”安保維穩(wěn)宣傳、“三八”婦女維權(quán)周以及“法治縣”創(chuàng)建。充分利用展板、影像、散發(fā)傳單等形式，向殘疾人和殘疾人家屬?gòu)V泛宣傳《環(huán)境保護(hù)法》、《殘疾人優(yōu)惠政策》、《殘疾人保障法》以及相關(guān)法律維權(quán)知識(shí)，在此宣傳活動(dòng)中，共發(fā)放宣傳資料500份，回應(yīng)殘疾人及殘疾人家屬咨詢(xún)100余人次，中殘聯(lián)和省殘聯(lián)發(fā)表新聞報(bào)道各1篇。通過(guò)一系列法律法規(guī)政策宣傳，切實(shí)提高殘疾人和殘疾人家屬法律意識(shí)。
分宜縣殘聯(lián)聯(lián)合會(huì)
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
俗話(huà)說(shuō)：“百行德為首，萬(wàn)事法為先?！蔽覀兠恳粋€(gè)人做任何事都要遵紀(jì)守法，不能逾越法律的底線(xiàn)。_月16日，我報(bào)名參加了太倉(cāng)日?qǐng)?bào)組織的法治夏令營(yíng)，深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。
本次夏令營(yíng)歷時(shí)半天，以體驗(yàn)式普法教育為主。我們先是在市公共法律服務(wù)中心聆聽(tīng)了著名律師關(guān)于憲法知識(shí)的講座，了解了憲法的起源和發(fā)展;和服務(wù)大廳的智能機(jī)器人進(jìn)行了問(wèn)答互動(dòng)，大家輪流上陣，各個(gè)斗志昂揚(yáng)……我們?cè)谫潎@高科技的同時(shí)，又學(xué)到了很多法律知識(shí)。
緊接著，我們整隊(duì)驅(qū)車(chē)前往雙鳳黃橋村，走進(jìn)全省首家法紀(jì)教育基地。筑牢防線(xiàn)，培厚信仰，門(mén)口的八個(gè)大字彰顯著這里的宗旨。跟隨講解員的節(jié)奏，我們?yōu)g覽了展廳預(yù)防職務(wù)犯罪的資料和圖片。古典元素和現(xiàn)代聲光電科技的結(jié)合，形式多樣，內(nèi)容豐富，向我們展示了一個(gè)個(gè)鮮活的腐敗案例和一個(gè)個(gè)催人警醒的反面典型，讓我們真實(shí)感受到了法律的威嚴(yán)和犯罪的畏懼，在我們?cè)陟`魂深處敲響了警鐘。我印象最深的是那個(gè)名為《毫厘》的微電影，講述了一名國(guó)家干部在切身利益面前堅(jiān)持原則和底線(xiàn)，嚴(yán)厲拒絕親屬賄賂的故事。差之毫厘，定會(huì)失之千里。片中的主人公雖然急需一筆資金用于置辦女兒的學(xué)區(qū)房，但他深知若接受了親屬的賄賂就再也回不了頭了，最終以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了法律的尊嚴(yán)。
不知不覺(jué)到了返程時(shí)間，我的心情久久不能平靜。同學(xué)們，讓我們牢記今天的`所見(jiàn)所聞，從小樹(shù)立知法守法意識(shí)，傳承法制精神，弘揚(yáng)道德品質(zhì)，共建設(shè)和諧社會(huì)。
2022全民國(guó)家安全教育日普法宣傳活動(dòng)心得體會(huì)5
依法治國(guó)，就是把社會(huì)主義民主與社會(huì)主義法制緊密結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行。
發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)。民主是法制的前提和基礎(chǔ)，法制是民主的確認(rèn)和保障，二者相輔相成、不可分割。一方面，包括公民民主權(quán)利在內(nèi)的各種權(quán)利都由憲法和其他基本法律所確認(rèn)和保護(hù);另一方面，公民民主權(quán)利也必須通過(guò)法律規(guī)定的程序規(guī)范而有序地行使，才能真正得到實(shí)現(xiàn)。因此，發(fā)展社會(huì)主義民主，就必須加強(qiáng)社會(huì)主義法制。
社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本特征，是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處。在這樣一種人們向往的社會(huì)里，只有堅(jiān)持依法治國(guó)，才能保障和促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步、和諧發(fā)展。
社會(huì)穩(wěn)定、秩序井然，是構(gòu)建和諧社會(huì)的前提。沒(méi)有穩(wěn)定和秩序，人們就不可能安居樂(lè)業(yè)、和睦共處。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中也出現(xiàn)了一些不和諧因素，其中一些涉及群眾切身利益的矛盾比較突出。這些矛盾和問(wèn)題，既是社會(huì)不穩(wěn)定因素，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的障礙，需要采取多種措施進(jìn)行調(diào)整解決。在眾多的社會(huì)調(diào)整措施中，法律調(diào)整最為重要。法律作為一種社會(huì)規(guī)范，具有“硬性”的社會(huì)功能和規(guī)范功能。要維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和正常的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)生活秩序，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，就必須依靠法治作保障。
依法治國(guó)理念具有十分豐富的內(nèi)涵。黨的十五大報(bào)告對(duì)依法治國(guó)的含義做了界定：“依法治國(guó)，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過(guò)各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變。”其基本含義是依據(jù)法律而不是個(gè)人的旨意管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)，實(shí)行的是法治而不是人治;其核心是確立以憲法和法律為治國(guó)的最具權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立法高于人、法大于權(quán)的觀(guān)念。
法律權(quán)威就是法律所具有的尊嚴(yán)、力量和威信。樹(shù)立和維護(hù)—法律權(quán)威，是實(shí)施依法治國(guó)方略的迫切需要。任何社會(huì)都必須樹(shù)立有效的權(quán)威，沒(méi)有權(quán)威就沒(méi)有秩序。不同的歷史條件和社會(huì)形態(tài)，決定了一個(gè)社會(huì)中不同的權(quán)威。我國(guó)社會(huì)主義法律的權(quán)威性是由法律的本質(zhì)屬性決定的。社會(huì)主義法律體現(xiàn)了人民的意志，是黨的主張和人民—意志的高度統(tǒng)一。法律具有規(guī)范相和確定性，非經(jīng)法定程序不得修改或者廢止。這種法律所獨(dú)有的確定性，使人們根據(jù)法律的規(guī)定可以清楚地預(yù)見(jiàn)自己行為的法律后果。法律具有普遍性。它在其有效時(shí)間內(nèi)，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。法律具有國(guó)家強(qiáng)制性。法律以國(guó)家權(quán)力為后盾，由國(guó)家強(qiáng)制力來(lái)保證實(shí)施，任何個(gè)人或者組織違反法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。這些特征，決定了我國(guó)社會(huì)主義法律具有崇高的權(quán)威性。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
今年以來(lái)，我縣普法及依法治理工作在上級(jí)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照市普法辦的要求，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，全面落實(shí)“__”普法規(guī)劃，廣泛開(kāi)展法制宣傳教育，開(kāi)展形式多樣的普法教育活動(dòng)，充分發(fā)揮普法工作引導(dǎo)、教育、服務(wù)、保障作用，大力提高了廣大公民的法律素質(zhì)，進(jìn)一推進(jìn)全縣依法治理，努力提高普法依法治理工作服務(wù)科學(xué)發(fā)展的水平，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定營(yíng)造了良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)將__年度工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保普法工作落到實(shí)處。
為落實(shí)普法和依法治理工作各項(xiàng)任務(wù)，我縣在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，健全完善了普法依治理工作機(jī)制，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其它領(lǐng)導(dǎo)密切配合、上下齊抓共管的工作格局。一是理清工作思路，明確工作方向，堅(jiān)持工作早安排、早部署。于年初召開(kāi)全縣政法工作會(huì)議，對(duì)普法依法治理工作進(jìn)行了安排部署，統(tǒng)一了思想，明確了責(zé)任;二是根據(jù)省、市普法依法治理工作要點(diǎn)，結(jié)合本縣工作實(shí)際，深入調(diào)查研究，制定了我縣__年普法依法治理工作要點(diǎn)下發(fā)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門(mén)貫徹執(zhí)行，明確了各級(jí)各部門(mén)的工作目標(biāo)任務(wù)。三是堅(jiān)持和完善普法依法治理工作考核評(píng)估和獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，將普法依法治理工作納入縣委、政府考核，推行依法治縣工作與綜治維穩(wěn)、平安建設(shè)工作統(tǒng)一部署，統(tǒng)一檢查考評(píng)，統(tǒng)一表彰獎(jiǎng)勵(lì)，有力地促進(jìn)了我縣普法依法治理工作規(guī)范、有序的地開(kāi)展。
二、圍繞縣委、縣政府工作中心抓法制宣傳教育。
今年我縣的法制宣傳教育工作著重圍繞縣委、政府中心工作，結(jié)合“五.五”普法規(guī)劃，突出了宣傳社會(huì)治安防范、防盜竊、消防安全、禁毒防艾、崇尚科學(xué)反對(duì)邪教、安全生產(chǎn)、婦女兒童權(quán)益保護(hù)、食品衛(wèi)生、預(yù)防侵權(quán)瀆職和職務(wù)犯罪和法院的“五個(gè)嚴(yán)禁”等法律法規(guī)、規(guī)定、決定和禁令。廣泛性地開(kāi)展了形式多樣，群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，貼近群眾、貼近生活、貼近實(shí)際的宣傳活動(dòng)。充分發(fā)揮各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各有關(guān)部門(mén)的職能作用，開(kāi)展區(qū)域性、廣泛性的宣傳活動(dòng)。做到了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，嚴(yán)密部署安排，集中開(kāi)展了《治安管理處罰法》、《刑法》、《集會(huì)__法》、《信訪(fǎng)條例》、《土地承包法》、《環(huán)境保護(hù)法》《禁毒法》、《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《勞動(dòng)合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《物權(quán)法》等法律法規(guī)的宣傳教育。依法治縣辦及時(shí)配合相關(guān)部門(mén)，制定了學(xué)習(xí)宣傳工作方案，明確了指導(dǎo)思想，對(duì)學(xué)習(xí)形式、宣傳方法、時(shí)間要求等作了具體規(guī)定。各專(zhuān)業(yè)法部門(mén)結(jié)合實(shí)際，一是利用每星期政治學(xué)習(xí)日，認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)貫徹，了解掌握法律法規(guī)規(guī)定的具體內(nèi)容和條款，提高干部職工依法辦事能力和執(zhí)法水平。二是組織精干的工作人員，上街?jǐn)[攤設(shè)點(diǎn)，采取咨詢(xún)服務(wù)、發(fā)放宣傳資料等，向來(lái)往群眾宣傳法律法規(guī)。三是制作錄音磁帶，利用宣傳車(chē)，深入各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)村巡回宣傳，使最新頒布的法律法規(guī)深入人心，家喻戶(hù)曉，人人皆知，取得了較好的宣傳效果。
三、創(chuàng)新形式，廣泛開(kāi)展法律“六進(jìn)”活動(dòng)。
我縣以各種宣傳月、日、周活動(dòng)為契機(jī)，以法律“六進(jìn)”為載體，采取多種有效形式，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和農(nóng)民五個(gè)重點(diǎn)對(duì)象的法制宣傳教育，確保了重點(diǎn)對(duì)象的學(xué)法用法活動(dòng)取得實(shí)效。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法制宣傳教育。為切實(shí)抓好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法用法工作，我縣各黨委(黨組)中心學(xué)習(xí)組都按要求制定了法律法規(guī)的學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真抓好落實(shí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法、用法活動(dòng)得到了有效開(kāi)展。三是縣委組織部、人事局、縣委黨校等有關(guān)部門(mén)把領(lǐng)導(dǎo)干部的法制教育納入干部教育培訓(xùn)的主渠道，在每次干部培訓(xùn)中都安排了法制培訓(xùn)內(nèi)容，進(jìn)一步推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法活動(dòng)的深入開(kāi)展。
(二)加強(qiáng)國(guó)家公務(wù)員的法制宣傳教育。一是各單位、各部門(mén)充分利用板報(bào)、專(zhuān)欄、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)對(duì)干部職工的法制教育，重點(diǎn)抓好與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳教育;二是開(kāi)展行政執(zhí)法人員的培訓(xùn)工作。進(jìn)一步提高行政執(zhí)法人員依法行政的能力和水平。
(三)加強(qiáng)青少年法制宣傳教育，提高青少年守法意識(shí)。我縣根據(jù)不同年齡青少年學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取多種措施，有針對(duì)性地開(kāi)展法制宣傳教育。一是繼續(xù)發(fā)揮好法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員)的作用。全縣縣完小以上學(xué)校都配備了法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員)，制定工作制度，明確工作職責(zé)，做到法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員)工作制度健全、職責(zé)明確。各法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員)按要求積極深入學(xué)校上法制課。今年全縣法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員)深入完小以上學(xué)校為師生上法制課37余場(chǎng)(次)，受教育師生達(dá)4800余人(次)。二是積極引導(dǎo)各學(xué)校充分利用校園廣播、板報(bào)、櫥窗等開(kāi)展經(jīng)常性的法制宣傳教育，進(jìn)一步加強(qiáng)了青少年法制宣傳教育，增強(qiáng)了中小學(xué)生的學(xué)法積極性。
(四)加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的法制宣傳教育。我縣緊緊圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、改革發(fā)展深入各企業(yè)、廠(chǎng)礦開(kāi)展多種形式的法制宣傳教育，重點(diǎn)加強(qiáng)企業(yè)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)、誠(chéng)實(shí)守信、維護(hù)職工權(quán)益等方面的法律法規(guī)。積極組織開(kāi)展企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員法制培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高了廣大企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員法律素質(zhì)，增強(qiáng)了依法經(jīng)營(yíng)意識(shí)，收到了良好的效果。
(五)加強(qiáng)農(nóng)民法制宣傳教育。一是在各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))組織開(kāi)展“送法進(jìn)村入戶(hù)”活動(dòng)，有針對(duì)性地開(kāi)展農(nóng)村法制宣傳教育，采取在普法中調(diào)解糾紛，在調(diào)解糾紛中普法的辦法，對(duì)排查出的家庭糾紛、土地糾紛、山林糾紛、婚姻糾紛等突出問(wèn)題逐一進(jìn)行實(shí)地調(diào)解，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)厝罕?、特別是當(dāng)?shù)卮甯刹?、黨員及各家各戶(hù)當(dāng)家人參與，對(duì)廣大群眾進(jìn)行《土地法》、《治安管理處罰法》、《婚姻法》等與群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的法律法規(guī)教育，共開(kāi)展155次法制宣傳，受教育群眾達(dá)35507人次，讓群眾在調(diào)解中受到教育，在教育中解決問(wèn)題。二是做到了每個(gè)村委會(huì)有1支法制宣傳隊(duì)伍;有1塊法制宣傳欄;每個(gè)村民小組有1名法制宣傳員;每戶(hù)有1名法律明白人;每個(gè)村有3戶(hù)法制示范戶(hù)。三是開(kāi)展農(nóng)村黨員干部法律和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。使培訓(xùn)活動(dòng)貼近農(nóng)村、貼近群眾，進(jìn)一步提高了廣大農(nóng)村黨員干部的法律素質(zhì)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的掌握運(yùn)用水平，增強(qiáng)了農(nóng)村黨員干部帶頭遵紀(jì)守法和帶領(lǐng)群眾脫貧致富的能力，為充分發(fā)揮廣大農(nóng)村黨員干部在推進(jìn)平安建設(shè)和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中的主力軍作用奠定了基礎(chǔ)。
四、突出重點(diǎn)，大力開(kāi)展各種專(zhuān)項(xiàng)宣傳活動(dòng)。
(一)開(kāi)展紀(jì)念《人民調(diào)解委員會(huì)組織條例》實(shí)施二十周年專(zhuān)項(xiàng)宣傳活動(dòng)。
為紀(jì)念《人民調(diào)解委員會(huì)組織條例》頒布實(shí)施二十周年，進(jìn)一步擴(kuò)大人民調(diào)解制度的知曉率，6月17日，縣司法局積極組織全體司法行政干警及鄉(xiāng)鎮(zhèn)法律服務(wù)工作人員走上街頭，在人員密集的集貿(mào)市場(chǎng)，統(tǒng)一時(shí)間，在各自轄區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展了《人民調(diào)解委員會(huì)組織條例》實(shí)施二十周年專(zhuān)項(xiàng)宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)通過(guò)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)解答、分發(fā)宣傳材料、懸掛宣傳布幅標(biāo)語(yǔ)、出動(dòng)宣傳車(chē)輛、在電視臺(tái)滾動(dòng)播出人民調(diào)解宣傳標(biāo)語(yǔ)1周等形式，廣泛宣傳人民調(diào)解的性質(zhì)、任務(wù)、受理的條件、范圍、程序等知識(shí)及《人民調(diào)解委員會(huì)組織條例》等，引導(dǎo)群眾通過(guò)法律途徑反映和解決問(wèn)題，提高人民調(diào)解的社會(huì)影響力，提高群眾運(yùn)用人民調(diào)解維護(hù)自己合法權(quán)益的能力。
此次宣傳活動(dòng)，全縣累計(jì)發(fā)放宣傳資料4000余份，出動(dòng)宣傳車(chē)2輛，懸掛宣傳布標(biāo)1條，現(xiàn)場(chǎng)解答咨詢(xún)300余人次，通過(guò)宣傳，進(jìn)一步提升了廣大人民群眾法律意識(shí)，擴(kuò)大了人民調(diào)解工作的社會(huì)影響，為迎接《人民調(diào)解法》的順利出臺(tái)和建國(guó)60周年?duì)I造了良好的氛圍。
(二)認(rèn)真組織開(kāi)展“五月農(nóng)村法制宣傳月”主題活動(dòng)。
為使“五月農(nóng)村法制宣傳月”活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、成效明顯，我縣精心組織、及早安排、充分發(fā)動(dòng)，緊緊圍繞“弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧社會(huì)”法制宣傳教育主題活動(dòng)，有計(jì)劃、有步驟地組織開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門(mén)圍繞主題有特色、有創(chuàng)新地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，取得了良好的效果。主要表現(xiàn)在以下方面：一是主題明確、重點(diǎn)突出。緊緊圍繞“弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧社會(huì)”法制宣傳教育活動(dòng)主題，突出宣傳《憲法》、構(gòu)建和諧社會(huì)、“__”普法規(guī)劃總體目標(biāo)任務(wù)及與人民群眾日常生產(chǎn)生活息息相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)、城鎮(zhèn)流動(dòng)人口、青少年和農(nóng)民工的法制宣傳教育，注重法律援助宣傳，提高全體公民尤其是農(nóng)民工依法維權(quán)的法律意識(shí)和素質(zhì)。二是針對(duì)性強(qiáng)?；顒?dòng)期間各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門(mén)措施有力、富有特色。如依法治縣辦、司法局組織人員，深入車(chē)站、建筑工地、勞務(wù)輸出重點(diǎn)村寨發(fā)放《農(nóng)村法律知識(shí)讀本》，為農(nóng)民工提供法律咨詢(xún)，法律服務(wù)。工商、農(nóng)業(yè)、食品藥品監(jiān)督、畜牧、煙草、技術(shù)監(jiān)督等消委會(huì)成員單位和涉農(nóng)單位以“消費(fèi)與責(zé)任”主題，集中上街?jǐn)[攤設(shè)點(diǎn)向群眾講解識(shí)別假農(nóng)資、假農(nóng)藥、假化肥、假種子等知識(shí)，預(yù)防坑農(nóng)害農(nóng)事件發(fā)生。向廣大群眾宣傳《土地法》、《森林法》、《消防安全法》及防火知識(shí)等法律法規(guī)，做到中心工作開(kāi)展到哪里，法制宣傳工作就開(kāi)展到哪里?？h司法局充分發(fā)揮法制宣傳和矛盾調(diào)處職能作用，做好普調(diào)結(jié)合，對(duì)年初排查出影響農(nóng)村和諧穩(wěn)定的矛盾糾紛認(rèn)真調(diào)處，有效地化解了糾紛，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。三是內(nèi)容豐富、形式多樣。充分利用廣播、電視、廚窗、宣傳欄、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、展版、圖片、發(fā)放宣傳資料、法律知識(shí)讀本、播放錄音錄像、出動(dòng)宣傳車(chē)、解答群眾法律咨詢(xún)、法制課、座談會(huì)、法治文藝演出、知識(shí)競(jìng)賽、以案釋法等多種形式進(jìn)行廣泛深入的宣傳教育活動(dòng)。
(三)認(rèn)真開(kāi)展“綜治維穩(wěn)宣傳月”活動(dòng)。
云南省自3月1日“綜治維穩(wěn)宣傳月”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，根據(jù)省委政法委、省委宣傳部、省綜治維穩(wěn)委和市委政法委、市綜治維穩(wěn)委的部署要求?？h委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親自組織召開(kāi)會(huì)議，安排部署綜治維穩(wěn)宣傳月活動(dòng)的各項(xiàng)工作。我縣把開(kāi)展“綜治維穩(wěn)宣傳月”活動(dòng)作為組織發(fā)動(dòng)廣大人民群眾支持和參與創(chuàng)建平安建設(shè)、構(gòu)建和諧__、維護(hù)__社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。切實(shí)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我局根據(jù)縣委政法委《關(guān)于在全縣組織開(kāi)展綜治維穩(wěn)宣傳月活動(dòng)的通知》(西政法__1號(hào))及《__佤族自治縣綜治維穩(wěn)宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，及時(shí)成立了宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各綜治維穩(wěn)成員單位及相關(guān)部門(mén)也相繼成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)。我縣的綜治維穩(wěn)宣傳月活動(dòng)，嚴(yán)格按照縣委、縣人民政府的部署要求，根據(jù)本縣實(shí)際，結(jié)合“五.五”普法規(guī)劃，突出了宣傳社會(huì)治安防范、防盜竊、消防安全、禁毒防艾、崇尚科學(xué)反對(duì)邪教、安全生產(chǎn)、婦女兒童權(quán)益保護(hù)、食品衛(wèi)生、預(yù)防侵權(quán)瀆職和職務(wù)犯罪和法院的“五個(gè)嚴(yán)禁”等法律法規(guī)、規(guī)定、決定和禁令。廣泛性地開(kāi)展了形式多樣，群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，貼近群眾、貼近生活、貼近實(shí)際的宣傳活動(dòng)。充分發(fā)揮各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各有關(guān)部門(mén)的職能作用，開(kāi)展區(qū)域性、廣泛性的宣傳活動(dòng)。做到了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，嚴(yán)密部署安排，確保了綜治維穩(wěn)宣傳月活動(dòng)的順利開(kāi)展，宣傳月活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，扎扎實(shí)實(shí)，取得了很好的效果。
在此次開(kāi)展的“綜治維穩(wěn)宣傳月”活動(dòng)過(guò)程中，設(shè)立了永久性宣傳牌3塊，宣傳橫幅5條，共出動(dòng)宣傳人員129人次，宣傳車(chē)32輛次，現(xiàn)場(chǎng)播放了禁毒防艾宣傳光碟17場(chǎng)次，深入農(nóng)戶(hù)家中宣傳、座談16戶(hù)次，廣播宣傳45次，電視宣傳45次，展示毒品原植物23件次，禁毒防艾畫(huà)展200余幅，發(fā)放宣傳材料21579份，解答法律咨詢(xún)89條次，檢查市場(chǎng)5個(gè)，超市2個(gè)，檢查經(jīng)營(yíng)戶(hù)245個(gè)，檢查食品和其他商品300余種，查獲并沒(méi)收假冒偽劣商品、過(guò)期食品100余種，價(jià)值2721元，銷(xiāo)毀了一批被沒(méi)收的假冒偽劣商品和過(guò)期食品等，價(jià)值達(dá)5483.50元，受教育群眾25000余人，宣傳活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的。
(四)開(kāi)展聲勢(shì)浩大的12.4法制宣傳活動(dòng)。
我縣__年緊扣“弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”的12.4主題，聯(lián)合縣婦聯(lián)、科技局、民宗局、種子站、供電公司等單位，以服務(wù)群眾、方便群眾，向人民群眾送法律、送溫暖、辦實(shí)事、解難題，推進(jìn)我縣法治化建設(shè)步伐為目的，精心組織、策劃群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳活動(dòng)，以多種形式在全縣范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了“12.4”法制宣傳活動(dòng)。
此次活動(dòng)懸掛內(nèi)容為“12.4法制宣傳日”、“弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”的標(biāo)語(yǔ)3條;組織相關(guān)單位在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門(mén)前顯耀位置設(shè)立了法律咨詢(xún)點(diǎn)，委派有經(jīng)驗(yàn)、法律知識(shí)豐富的同志攜帶各部門(mén)的專(zhuān)業(yè)法宣傳資料和宣傳圖版參加了法律咨詢(xún)，認(rèn)真接待來(lái)訪(fǎng)群眾并耐心解答群眾提出的法律問(wèn)題，受到了群眾的歡迎。整個(gè)上午法律咨詢(xún)點(diǎn)共接待咨詢(xún)?nèi)罕?00多人，發(fā)放各種宣傳資料3000多份，張貼宣傳畫(huà)12副。播放與民主政治建設(shè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、群眾生活、農(nóng)村穩(wěn)定、農(nóng)民維權(quán)等相關(guān)的法律法規(guī)錄音300分鐘。出動(dòng)流動(dòng)普法宣傳車(chē)1輛，在縣城大街小巷和勐梭鎮(zhèn)進(jìn)行流動(dòng)宣傳，并在電視臺(tái)滾動(dòng)播出宣傳標(biāo)語(yǔ)。
此次活動(dòng)對(duì)落實(shí)“__”普法規(guī)劃，深入開(kāi)展法制宣傳教育，著力弘揚(yáng)法治精神，引導(dǎo)廣大群眾學(xué)法用法，構(gòu)建和諧社會(huì)，推進(jìn)我縣農(nóng)村法治化建設(shè)步伐起到了積極的作用。
目前，我縣普法工作存在的主要問(wèn)題是：一是面上工作開(kāi)展不平衡。部分部門(mén)和單位對(duì)普法工作重視不夠。二是企業(yè)普法仍是工作難點(diǎn)，企業(yè)普法路子還不清晰。三是我縣是貧困縣，人民素質(zhì)低，交通不便，對(duì)邊遠(yuǎn)山區(qū)普法困難。下一步，我們將圍繞縣委、縣政府的中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)普法工作領(lǐng)導(dǎo)，加大普法工作投入，適應(yīng)新形勢(shì)，探索新舉措，推進(jìn)“__普法”工作扎實(shí)開(kāi)展，確保普法工作目標(biāo)圓滿(mǎn)完成。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
進(jìn)一步推進(jìn)嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，大力提升審計(jì)機(jī)關(guān)行政執(zhí)法的服務(wù)能力，服務(wù)水平，按照縣委縣政府年度工作目標(biāo)任務(wù)和《_年法制宣傳教育和依法治理工作要點(diǎn)》要求，結(jié)合我局工作實(shí)際，四月份組織開(kāi)展_年法制宣傳月活動(dòng)，特制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以“服務(wù)全縣大局，建設(shè)法制扶風(fēng)”為主線(xiàn)，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持面向基層、面向群眾，堅(jiān)持創(chuàng)新形式、注重實(shí)效，全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略，緊緊圍繞審計(jì)中心工作，以完善審計(jì)依法行政機(jī)制制度、規(guī)范審計(jì)執(zhí)法行為、高點(diǎn)啟動(dòng)“七五”普法，推動(dòng)審計(jì)工作制度化、規(guī)范化、法制化。全力營(yíng)造學(xué)法、用法、知法、守法的社會(huì)法治環(huán)境，堅(jiān)持活動(dòng)引導(dǎo)、全面推進(jìn)，堅(jiān)持注重實(shí)效，加強(qiáng)法律意識(shí)教育，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，服務(wù)民生，維護(hù)民權(quán)，全面建設(shè)小康社會(huì)做出新的更大貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主題
_年宣傳月活動(dòng)主題為：弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法制扶風(fēng)。
三、總體思路
動(dòng)員全體審計(jì)人員，集中開(kāi)展咨詢(xún)宣傳，解決群眾關(guān)心問(wèn)題，全面推進(jìn)依法行政，努力推動(dòng)法治政府建設(shè)。
四、成立組織
成立法制宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書(shū)記、局長(zhǎng)王存祥擔(dān)任組長(zhǎng)，各班子成員為副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任為王興平同志擔(dān)任，李剛、趙娟娟為成員負(fù)責(zé)具體日常業(yè)務(wù)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
（一）組織開(kāi)展“深化法治建設(shè)”為主題的學(xué)法培訓(xùn)，以新的要求、新的思維、新的方式、新的精神狀態(tài)，深入學(xué)習(xí)宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，引導(dǎo)全體審計(jì)人員全面掌握憲法的基本知識(shí)，努力提高全體審計(jì)人員的憲法意識(shí)和法制觀(guān)念，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神。
（二）積極參加行政指導(dǎo)專(zhuān)題培訓(xùn)，全面推進(jìn)行政指導(dǎo)工作。完善制度配套，積極構(gòu)建和完善包括工作規(guī)范、程序規(guī)定的行政指導(dǎo)制度體系，及時(shí)修訂和補(bǔ)充包括管理制度、文書(shū)格式和執(zhí)法要求的行政指導(dǎo)相關(guān)配套，有針對(duì)性地開(kāi)展分類(lèi)指導(dǎo)，把行政指導(dǎo)工作貫穿于審計(jì)管理和審計(jì)執(zhí)法全過(guò)程。
（三）大力宣傳法治建設(shè)，加強(qiáng)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)公平正義。大力宣傳基層民主自治、依法維權(quán)、依法信訪(fǎng)等法律法規(guī)，引導(dǎo)公民增強(qiáng)公民意識(shí)，依法行使權(quán)利，依法表達(dá)利益訴求，自覺(jué)履行法定義務(wù)，促進(jìn)嚴(yán)格、公正、文明、廉潔執(zhí)法和公正司法，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
六、活動(dòng)形式
（一）運(yùn)用新聞媒體，加強(qiáng)宣傳。充分發(fā)揮報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等主流媒體的“強(qiáng)輻射”作用，做到報(bào)紙有文、局內(nèi)有專(zhuān)欄、網(wǎng)站有陣地。利用護(hù)欄懸掛“依法行政服務(wù)月”標(biāo)語(yǔ)，圍繞“陽(yáng)光審計(jì)，執(zhí)法惠民”的宣傳主題，利用各種先進(jìn)典型，多角度、多層面開(kāi)展宣傳工作，深入開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)。
（二）積極參加縣委依法治縣辦組織的集中法制宣傳活動(dòng)，在縣城行政廣場(chǎng)開(kāi)展宣傳工作。利用直接聯(lián)系服務(wù)群眾活動(dòng)，與日常審計(jì)工作相結(jié)合，開(kāi)展法制宣傳，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢(xún)，并結(jié)合審計(jì)部門(mén)職責(zé)、審計(jì)執(zhí)法依據(jù)、審計(jì)業(yè)務(wù)作業(yè)流程、審計(jì)成果等內(nèi)容制作成宣傳板，向社會(huì)進(jìn)行公開(kāi)展示，讓社會(huì)各階層群體了解審計(jì)、關(guān)心審計(jì)、支持審計(jì)，為審計(jì)工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。
（三）結(jié)合部門(mén)職能，開(kāi)展法制講座。結(jié)合“六五普法”，開(kāi)展全局學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，組織法制交流會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽大比武、法律知識(shí)講座等活動(dòng)，認(rèn)真組織全局法律知識(shí)競(jìng)賽，促進(jìn)政府信息公開(kāi)，深化社會(huì)各界對(duì)審計(jì)工作的了解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步營(yíng)造依法審計(jì)、文明審計(jì)、遵紀(jì)守法的良好法治氛圍，不斷提高法制宣傳效果。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
安全教育是一個(gè)永久的話(huà)題，安全牢牢的記在心中，平安將會(huì)伴隨我們渡過(guò)美好的一生。安全事故的教訓(xùn)是深刻的，事故的代價(jià)也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價(jià)，給我們帶來(lái)了慘痛的教訓(xùn)和無(wú)可禰補(bǔ)的損失。在現(xiàn)代的大學(xué)生群體中，每年都會(huì)發(fā)生一系列的安全事故，造成大學(xué)生們的生命財(cái)產(chǎn)損失。究其原因，大學(xué)生雖然是一個(gè)素質(zhì)相對(duì)較高的群體，但多為獨(dú)生子女，從小生活環(huán)境較為優(yōu)越，習(xí)慣依賴(lài)父母，自理自立能力較差，且大都自信自我，安全防范意識(shí)及承受挫折的能力不強(qiáng)，易造成自殺，犯罪，及生命財(cái)產(chǎn)受損的情況。
所以，這次的安全教育課讓我受益匪淺。通過(guò)這次安全教育的學(xué)習(xí)，我們主要了解了人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、大學(xué)生心理健康與維護(hù)和飲食安全等方面的問(wèn)題：對(duì)每一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門(mén)串戶(hù)、pa墻入室、溜門(mén)撬鎖、窗外釣魚(yú)、插片開(kāi)門(mén)、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。而且思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開(kāi)闊自己的心胸，避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，以確保心理和生理的全面健康。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
xxxx年11月5日—6日，我有幸參加了第四屆“新課堂，新教師”海峽兩岸基礎(chǔ)教育交流研討活動(dòng)（數(shù)學(xué)專(zhuān)場(chǎng)），此次活動(dòng)在福州市倉(cāng)山小學(xué)舉行?；顒?dòng)中，用心聆聽(tīng)了海峽兩岸教育專(zhuān)家、教學(xué)名師的精彩講座與授課，使我受益匪淺。
研討活動(dòng)圍繞著“落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，讓能力與品格并重”?；顒?dòng)的第一天，讓我印象最為深刻的就是華東師范大學(xué)教育學(xué)系——鄭金洲教授，他的“課堂教學(xué)變革的理念與實(shí)踐”講座。他的觀(guān)點(diǎn)很獨(dú)特，也很明確，講話(huà)很幽默、風(fēng)趣。他提出了對(duì)課堂教學(xué)變革的幾個(gè)基本觀(guān)點(diǎn)：
1、課程改革只有借助于課堂變革才能落實(shí)；
2、課堂變革是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、系統(tǒng)的工程；
3、構(gòu)建新課堂文化是課堂變革的關(guān)鍵；
4、課堂變革沒(méi)有固定的模式；
5、課堂變革的主體是教師。以倉(cāng)山小學(xué)的理念“做最好的教育，創(chuàng)成功的未來(lái)”做基石，提出再往前，靠的是創(chuàng)新，課堂教學(xué)需要的是積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，指出課堂上教師有時(shí)會(huì)無(wú)意的過(guò)度關(guān)注某個(gè)學(xué)生，使課更順利，而忽略了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
傳統(tǒng)上課存在的問(wèn)題：
1、模式化；
2、靜態(tài)化；
3、單一化。
應(yīng)該表?yè)P(yáng)與批評(píng)相相合，也不能一味地表?yè)P(yáng)。
臺(tái)灣的陳維民老師執(zhí)教的《長(zhǎng)方體和正方體的展開(kāi)圖》一課，借由“起”“承”“轉(zhuǎn)”“合”四種不的教學(xué)風(fēng)貌，并透過(guò)“診斷”來(lái)逐步引導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)“再發(fā)明”。本課的“拓體活動(dòng)”讓我對(duì)《長(zhǎng)方體和正方體的展開(kāi)圖》這課有了新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)還可以用“拓體”的方法讓學(xué)生清楚長(zhǎng)方體與正方體的展開(kāi)圖是怎么樣的。
這次還很榮幸地聆聽(tīng)了全國(guó)特級(jí)教師——徐長(zhǎng)青老師的課，徐老師執(zhí)教的是人教版《數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形》，課堂上生動(dòng)有趣，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，調(diào)節(jié)氣氛，緩解緊張。使學(xué)生思維制造，獨(dú)立學(xué)生的思維。徐長(zhǎng)青老師指出：教育是激勵(lì)與喚醒的藝術(shù)，既要教給學(xué)生看得見(jiàn)的東西，又要教給學(xué)生看不見(jiàn)的東西。
在這短短兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我知道品格與能力共存，教師與學(xué)生齊樂(lè)，這是數(shù)學(xué)課堂的不懈追求，也是教師對(duì)于有效教學(xué)的不斷向往。我會(huì)吸取其中的精華，并嘗試運(yùn)用到以后的課堂教學(xué)過(guò)程中，逐步地提高和完善自己的教學(xué)，讓自己的課堂教學(xué)越來(lái)越成熟，讓學(xué)生學(xué)的更輕松、更愉快。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
學(xué)校組織了一次法制教育活動(dòng)，我受益匪淺。大會(huì)主要講解了犯罪的表現(xiàn)與對(duì)周?chē)娜嗽斐傻膫ΑＭㄟ^(guò)幾個(gè)近期的案例，讓我真切的感受到犯罪不僅僅會(huì)對(duì)自己造成危害，更會(huì)傷害到被害人的家屬、自己的親人與社會(huì)等。大到社會(huì)，小到詞語(yǔ)，兩位警察叔叔也講的生動(dòng)形象。
犯罪，犯法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語(yǔ)。犯法，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過(guò)的一件事。而犯罪呢!它是一顆長(zhǎng)滿(mǎn)刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。不要自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人，犯罪沒(méi)有關(guān)系?！痹诖?，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說(shuō)錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷?！辈灰膊灰獫M(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我一定不會(huì)做這些事情?！币?yàn)?，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來(lái)說(shuō)吧。
曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過(guò)：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫(xiě)吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過(guò)的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇?。說(shuō)不定，在無(wú)意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己!
總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的.根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。因此，我們每位初中生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
近年來(lái)，我國(guó)法制建設(shè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但同時(shí)也暴露出法律意識(shí)淡薄、法律知識(shí)匱乏的問(wèn)題。為了加強(qiáng)普法工作，提高廣大公民的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，普法宣傳隊(duì)伍培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生。最近我參加了一次普法宣傳隊(duì)伍培訓(xùn)，深受啟發(fā)，從中獲益良多。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先是關(guān)于法律素養(yǎng)的意識(shí)提升。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了相關(guān)法律法規(guī)、案例分析等知識(shí)，并通過(guò)討論和現(xiàn)場(chǎng)模擬演練加深了對(duì)法律知識(shí)的理解。這讓我意識(shí)到，作為一名普法宣傳員，不僅要有扎實(shí)的法律知識(shí)儲(chǔ)備，還需要不斷學(xué)習(xí)更新的法律動(dòng)態(tài)。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我們才能提高自己的法律素養(yǎng)，才能在普法工作中更好地為他人解答疑惑，提供合理的法律建議。
其次是關(guān)于宣傳技巧的提升。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了怎樣制作生動(dòng)有趣的宣傳資料，還了解了怎樣在宣傳過(guò)程中與受眾進(jìn)行有效互動(dòng)，如何引導(dǎo)他們積極參與，以及如何運(yùn)用多媒體技術(shù)提升宣傳效果等。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在傳播法律知識(shí)的過(guò)程中，只有運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男麄鞣椒ê图记?，才能更好地為公眾提供法律服?wù)，吸引他們的注意力，培養(yǎng)他們的法律意識(shí)。
再次是關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論和集體活動(dòng)，通過(guò)共同思考和交流，不僅能夠拓寬視野，還能夠相互借鑒，共同進(jìn)步。這使我意識(shí)到，在普法宣傳工作中，一個(gè)人的力量是有限的，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，才能夠取得更好的成果。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以充分發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，還可以減少工作中的疏漏，提高工作的效率和質(zhì)量。
另外是關(guān)于問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們通過(guò)案例分析和討論，主動(dòng)思考并提出了許多問(wèn)題。這讓我充分認(rèn)識(shí)到，普法工作是一個(gè)復(fù)雜而繁重的任務(wù)，需要我們不斷關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，積極挖掘并解決公眾關(guān)心的問(wèn)題。只有通過(guò)深入調(diào)研和理論思考，我們才能夠提出更多有效的普法方案，并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
最后是關(guān)于責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的普法宣傳員的事例，并從中感受到了他們對(duì)法律事業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任感。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名普法宣傳員，我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)感，不僅要積極傳播法律知識(shí)，推動(dòng)法治文化建設(shè)，還應(yīng)該積極傳遞正能量，引導(dǎo)公眾正確理解和運(yùn)用法律，為社會(huì)和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次普法宣傳隊(duì)伍培訓(xùn)，我受益匪淺。我意識(shí)到提高法律素養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，同時(shí)也明白了普法工作需要有創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作。我還深刻認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和使命感，決心以更大的熱情和執(zhí)著投入到普法宣傳工作中。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的法律素養(yǎng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為普法事業(yè)貢獻(xiàn)力量，為社會(huì)法制建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
普法宣傳活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一
普法宣傳是當(dāng)代法治社會(huì)發(fā)展的必然要求，而普法宣傳隊(duì)伍是法律意識(shí)形態(tài)的傳播者和推動(dòng)者。為了更好地履行普法宣傳隊(duì)伍的職責(zé)，提高隊(duì)伍成員的素質(zhì)和能力，我參加了一次普法宣傳隊(duì)伍的培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲頗豐，深感普法宣傳工作的重要性。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與方法。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，同時(shí)還學(xué)習(xí)了宣傳技巧和方法。培訓(xùn)內(nèi)容包括了憲法、刑法、民事法等法律常識(shí)，并通過(guò)案例分析和角色扮演的方式進(jìn)行深入討論和實(shí)踐。培訓(xùn)中，我們還采用了多媒體演示、小組討論和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等多種形式，使培訓(xùn)內(nèi)容更具生動(dòng)性和實(shí)用性。
第三段：培訓(xùn)效果與收獲。
通過(guò)培訓(xùn)，我們進(jìn)一步加深了對(duì)法律常識(shí)的理解和掌握，提高了法律意識(shí)和法治觀(guān)念。學(xué)習(xí)宣傳技巧和方法，使我們更加具備了普法宣傳和教育的能力。通過(guò)案例分析和角色扮演，我們能夠更好地理解和運(yùn)用法律原則，提高了法律素養(yǎng)。培訓(xùn)中的互動(dòng)和討論，不僅增加了我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還拓寬了我們的視野，提高了我們的思維能力。
第四段：培訓(xùn)啟示與感悟。
普法宣傳工作的重要性不言而喻，而作為普法宣傳隊(duì)伍的一員，我們更應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度。只有不斷學(xué)習(xí)和提高，我們才能更好地履行我們的職責(zé)和使命。培訓(xùn)中的互動(dòng)和討論，讓我認(rèn)識(shí)到了普法宣傳工作的復(fù)雜性和多樣性，培訓(xùn)中的案例分析和角色扮演，讓我領(lǐng)悟到了法律原則的靈活運(yùn)用和實(shí)踐意義。
第五段：自我反思與展望。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到自己還存在許多不足之處，需要繼續(xù)努力提高自己的普法宣傳能力。我計(jì)劃通過(guò)學(xué)習(xí)更多的法律知識(shí)和宣傳技巧，參與更多的普法宣傳活動(dòng)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提升素質(zhì)。我相信，在不久的將來(lái)，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的普法宣傳隊(duì)伍成員，為法治社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過(guò)本次普法宣傳隊(duì)伍的培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了普法宣傳工作的重要性，提高了自己的法律素養(yǎng)和宣傳能力。作為一名普法宣傳隊(duì)員，我將以更加積極的態(tài)度投入到普法宣傳工作中，不斷努力提升自己的能力，為法治社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。