通過報告，我們可以向上級匯報工作進展，向同事分享經驗，或向客戶介紹產品和服務。在撰寫報告時還需注重排版和格式規(guī)范，使報告具備整體美觀和專業(yè)性。這些報告范文的作者在寫作過程中注重事實和數據的準確性，以及邏輯和條理的清晰性。
學習報告應該篇一
報告文學，是用文學手段處理新聞題材，用文學的手法反映新聞事實的一種文體.它融文學和新聞于一體，是處于新聞和文學之間的一種邊緣文體，但新聞性是它的主導方面.
報告文學是充分運用文學藝術手法，對當代社會所發(fā)生的重要事件或人物的形象化報道，是新聞性和文學性有機結合的獨立文體樣式.
學習報告應該篇二
四季輪轉，零八年在不經意的時光中又輕輕劃過一筆?；厥浊巴羞^躊躇，有過徘徊也有過否定。
半個年度下來，會計工作的內容有：
1、現金帳、銀行帳的核對；
2、銷售單據的審核與編制；
3、費用憑證的審核及有關憑證的編制；
4、材料采購的審核及憑證編制；
5、應收帳款的核對；
6、應付帳款的核對與月度預算；
7、物耗材料的統(tǒng)計分配；
8、成品倉進出倉的核對；
9、退貨、退貨換貨、促銷送貨的匯總與核對；
11、注塑車間月報表的核對；
12、工資的審核與編制；
13、成本的核算；
14、報表的編制；
15、退稅款的核對；
16、社保事項的辦理；
17、外帳單據的整理。
問題與建議：
1、核算的口徑不統(tǒng)一（費用的歸集與分配），影響實際成本的準確性，也不利于對每個期間的對比分析。
2、在采購控制方面，仍未抓到實處，有些仍未按采購訂單執(zhí)行。
3、由于品名的混亂，目前并未做配件倉進出倉的核對。
4、個人認為采購方面對供應商的要求不夠，價格控制不嚴。
5、倉庫方面物耗的管理比較隨意。見貨開單出庫領料是一項最基本的管理原則。
6、定額是生產過程中的用工用料標準。制定生產過程的正常損耗標準及用工標準，保證生產費用合理性，是一項控制措施。
7、在廢品損失及返工成本的核算方面，建議出具返工記錄單（返工原因，型號等）及需要直接報廢材料的報廢申請單（申請要有處理意見），報廢申請單必須提交報廢原因（正常報廢或超額報廢），以便更好的做成本方面的核算。
明年的工作重點將放在成本核算與成本控制一塊。主要在以下幾方面：
1、加強與物控部的溝通，材料采購方面的監(jiān)督，以減少企業(yè)的庫存壓力與資金占用。
2、加強與各部門人員間的溝通合作。
3、細化成本費用的核算管理。
4、建立相關財務數據的統(tǒng)籌及成本分配。
5、技術部的核算還未想過，了解也不夠。
希望各部門能加強自身的責任感，所謂一環(huán)扣一環(huán)，一個環(huán)節(jié)出錯，下面跟著錯，當然這一點上本人也不例外。
走過20xx，總結下來很多工作未達標，常有一種有心無力之感，賬務狀況不樂觀，個人也思維混亂。人說歲月無聲，希望20xx年的工作是落地有聲。又開始新的啟航，希望在新的一年中，各方面都有所好轉吧。同時也謝謝領導及同事們的幫助。
學習報告應該篇三
記筆記也是積累知識的一種好方式。古人說：不動筆墨不讀書。就是說，閱讀時必須記筆記，才能積累知識。北宋沈括的《夢溪筆談》就是一部讀書筆記式的作品。更多關于讀書筆記的寫法的作文盡在。
人們在閱讀的過程中，或是對書中的名言警語、新穎材料進行摘錄抄寫，或是對書的內容要點進行歸納，或是隨后記下自己的心得體會。這些摘抄、歸納和心得體會的文字，都叫讀書筆記。這是常用的一種應用文體。
為什么要記讀書筆記？
首先，它可以幫助記憶。知識越豐富越好。知識的豐富是由積累而形成的；讀了就忘，知識是豐富不起來的。必須記住，讀書筆記便是幫助記憶、積累知識的最好途徑之一。俗話說：“好記憶不如爛筆頭?！本驼f明記筆記能幫助記憶。
其次，記筆記也是積累知識的一種好方式。古人說：不動筆墨不讀書。就是說，閱讀時必須記筆記，才能積累知識。北宋沈括的《夢溪筆談》就是一部讀書筆記式的作品。
第三，記讀書筆記還能幫助提高閱讀能力。分析能力，綜合歸納的能力以及文字表達能力，是一種手腦并用、閱讀和寫作結合的綜合訓練。
從以上三點看，都應重視寫讀書筆記。
怎么寫讀書筆記？
首先，應了解讀書筆記的類型。讀書筆記一般有批注、摘錄、提綱、心得等幾種。寫讀書筆記時，可根據寫筆記的目的、書的類型及自己的習慣，確定寫什么樣的讀書筆記。
1、批注筆記。即邊讀邊把自己的看法、疑問等或在書上劃出表示重點、次重點、疑問等等的符號，或在書的天頭、地腦作些評語和注釋。這種讀書筆記簡單易行，但首先得書是自己的，別人的書，不能亂畫；即使是自己的書，下批注時也應先多想想：自己的看法對不對？怎么表述才簡明，然后才寫。因書上的空白處不多，想到就寫，寫了又感到不合適，那就會把書劃得亂七八糟了。
2、摘錄筆記。就是將書中的精彩觀點、新穎材料及名言警句等摘抄下來，以備將來選用。這種讀書筆記是大量的。做摘抄筆記時，最好讓每段摘錄自成一段。后面還應寫上摘自什么書，多少頁，該書的作者是誰，出版者是誰，哪一年出版的，都應寫在摘抄的后面，以備將來查驗、核對。兩段摘錄之間留下較大空白，這樣做一是使摘錄的眉目清楚，二是留下空白便于將來翻閱、運用時可以作批記。
3、提綱筆記。就是將讀過的書的中心思想、段落大意、內容要點及寫作方法等等，以提綱挈領的方式寫出來。
4、心得筆記。就是閱讀后，將自己的心得、體會、感想等寫出來。也叫讀后感。
5、仿寫筆記。即模仿摘錄的精彩句子、段落進行仿寫，達到學會運用、學以致用。
6、評論筆記。主要是對讀物中的人物、事件加以評論，以肯定其思想藝術價值如何?？煞譃闀?、主要內容、評論意見。
7、簡縮筆記。為了記住故事梗概，讀了一篇較長文章后，抓住主要內容，把它縮寫成短文。
不同的讀書筆記有不同的作用，可根據實際選擇、確定。
其次，不論寫什么樣的讀書筆記，有幾點是共同的，也是應注意的。
（1）必須認真地讀懂原作。這是寫好讀書筆記的前提。提綱筆記、心得筆記要以讀懂原作為基礎。就是摘抄筆記，也應細讀原文。否則，你的摘抄就可能斷章取義，就可能抄破了句。
（2）態(tài)度要嚴肅、認真、細致。嚴肅是尊重原作，不要有意歪曲原作的意思，更不要為了達到個人目的，故意斷章取義；認真，指應該認真閱讀，認真分析，力求抓住原作的要點、重點、精彩的地方，不能馬虎從事；細致，指摘抄原文后一字一句校對，不能有誤差，連原書作者、出版者、出版時間等也要記得詳細，不要怕麻煩。因為這時的任何粗心，都會在以后付出更大的代價。如多少年后，你想引用這段名言，卻因沒記原作者名字，你想查出名言的出處，那時恐怕連書也找不到了，想用也不好用。如果摘抄時記得細致，就不會有這種麻煩了。
2.怎樣寫讀書筆記。
3.怎樣寫好讀書筆記。
4.怎樣寫讀書筆記？
7.學生怎樣寫讀書筆記。
10.大學生怎樣寫讀書筆記。
學習報告應該篇四
以新聞人物為主要對象，或寫人物一生的光輝業(yè)績或坎坷經歷，或只寫人物一生的一個階段或一個側面.
寫人的報告文學，主要是透過人物的經歷，揭示個人命運同人民和時代的關系.不僅僅僅要寫出他們的事跡和經歷，更要寫出他們的情感和精神氣質，展現人物豐富多彩的內心世界，激發(fā)人們對杰出人士的敬仰，對生活的感悟，對弱者的悲憫.
(2)事件類。
事件貫穿整個作品，比較強調事件的來龍去脈，注重事件的完整性，人物刻畫服從于事件.寫人往往采用閃電式，特寫式.
(3)問題類。
以探討現實生活中各種問題為主.它在八十年代曾是最活躍，也是反響最強烈的報告文學.
標題就突出證明這類報告文學的特點:頗具氣魄，一攬無余.如《神圣憂思錄--中小學教育危境紀實》徐剛的《伐木者，醒來》，陳冠柏《黑色的七月》等.
寫作報告文學，既應像記者那樣進行采訪，又要像小說那樣構思.報告文學作家類似“記者作家”新聞采訪+藝術構思=報告文學.
1.對作者素質的要求。
要有高度的社會職責感，要有靈敏的感應生活的潛力，要有良好的藝術修養(yǎng)和廣博的知識.
2.進行深入采訪。
1936年，31歲的美國記者埃德加-斯諾乘坐一輛破爛不堪的列車冒險進入“紅區(qū)”，獨家采訪中國共產黨領導下的陜甘寧邊區(qū).4個月后，斯諾帶著一手提袋的材料回到北京埋頭寫作.1937年，英國倫敦戈蘭茨公司出版了斯諾的長篇報告文學《紅星照耀中國》，兩個月里出了5版.1938年，中譯本《西行漫記》在上海出版.
3.選材典型。
并不是所有的真人真事都能寫成報告文學的.要選取那些最能反映時代特征的，個性鮮明事跡感人的，或能夠多側面多層次地反映現實生活底蘊的事.
報告文學要求資料有務必的傳奇色彩，既十分重大，又十分新奇，有聞所未聞見所未見的特點.
4.精心刻畫人物。
寫小說的典型化的方法不適用于報告文學寫作.
重視人物性格的刻畫，真實地揭示人物的豐富內心世界和感情活動.
使用鮮明的個性化語言.
5.結構靈活，手法多樣。
把與人物性格刻畫有關的生活資料強化成內在聯系很強的情節(jié)因素.
材料零碎不連貫靠主題連起來.
結構方式靈活多樣，順序，斷切，蒙太奇等結構方式的運用.
語言風格異彩紛呈.
標題力爭產生一種吸引力和震撼力.
開頭就以生動鮮明的形象及場面或觸目驚心的議論，簡明扼要地把主題提示給讀者.
結尾常用鼓舞展望式或者哲理思索式.與人物形象和場面相結合，造成一種余味無窮的意境.
6.展開合理想象。
報告文學作者不可能對所報道的事一一親歷，這就務必借助材料透過再現性想象彌補因種種原因或限制無法到現場觀察體驗所造成的不足.
7.精彩議論。
深刻——就事論理。
它就應是作者對生活的真知灼見，對社會本質的透視，對人生道路的洞察，精深獨到，哲理豐富，針對性強，能幫忙讀者從感性認識向理性認識飛躍.
激情——有感而發(fā)。
它是作者思想感情撞擊時迸發(fā)出來的火花，是作者強烈愛憎的主觀陳述.
形象——畫龍點睛。
報告文學的評論，務必建立在形象的描述和豐富的情節(jié)的基礎上，既議論風生又形象如畫.
擇機——水到渠成。
就應出此刻敘事寫人構成高潮的地方，決不能濫用.
把握時代精神.立意站在時代的高度，產生推動社會前進的作用.大處著眼小處落筆.
堅持真實性原則.報告文學反映客觀事實，適當運用再造性想象.
超多選取典型細節(jié).報告文學只能在忠實生活本來面目的基礎上選取細節(jié).
學習報告應該篇五
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個人基本簡歷。
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
國籍：
中國。
目前所在地：
海珠區(qū)。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湖北。
身材：
161cm?49kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
27歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
普通求職?
應聘職位：
工作年限：
職稱：
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
3500--5000。
希望工作地區(qū)：
廣州東莞珠海。
個人工作經歷：
公司名稱：
公司性質：
外商獨資所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
擔任職務：
陳列設計師?。
工作描述：
1、負責公司現有品牌陳列管理。
2、負責公司各店鋪櫥窗方案設計工作。
5、負責公司與陳列相關的活動評比考核工作；
6、配合公司產品管理部對過季打折產品做出切實可行的陳列模式；
7、做好公司各店鋪陳列員工的日常培訓工作；
2、負責公司各店鋪櫥窗方案設計工作。
5、負責公司與陳列相關的活動評比考核工作。
6、配合公司產品管理部對過季打折產品做出切實可行的陳列模式。
7、做好公司各店鋪陳列員工的日常培訓工作。
畢業(yè)設計課題為素心館，一個高檔主題餐廳．。
榮譽：廣州市青年攝影家協會11月月賽三等獎。
知名美術院校的環(huán)境藝術設計專業(yè)畢業(yè),具有扎實的美術功底,良好的藝術修養(yǎng)和審美眼光.
有團隊合作精神，良好的溝通交流能力，較強的獨立工作能力和協調能力。
學習報告應該篇六
出去實習的朋友都知道，需要寫實習報告，那么實習報告應該怎么寫呢?下面小編就為大家說說哦，希望對大家有所幫助!
1、實習機構介紹 2、實習方式內容 3、實習心得體會
20**年2月至4月兩個月期間，我在寧波海曙比特信息技術有限公司辦公室文員崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。” 從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。而同公司的.網站開發(fā)人員就大不一樣了。計算機知識日新月異，在一個項目中，他們經常被要求在很短的時間內學會用一種新的計算機語言進行開發(fā)設計，他們只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
工作很辛苦
由于現在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業(yè)務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。
每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。而象同公司的網絡推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業(yè)務并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。而網站開發(fā)人員就經常得喝咖啡熬夜趕項目。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網絡推廣的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事搶去自己的業(yè)績，因而關系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率 不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
我是學管理的，在書本上學過很多套經典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。
學習報告應該篇七
與通訊相比:還抒寫作者的感受和情懷，展示人內心世界，具有文學的審美性質.
與散文相比:以寫人記事為主，要求人物性格鮮明，故事情節(jié)完整，選材上是選取人們普遍關心的重大社會政治事件.
與小說相比:務必恪受事實真實的原則，一切藝術加工都不得造成人物和事件的失真.
與傳記文學相比:表現出強烈的時代精神.強調新聞性，要求干預生活.
學習報告應該篇八
尊敬的xx縣衛(wèi)生局人事處：
你好！
我于xxxx年從xx醫(yī)科大畢業(yè)后被分配到本縣縣醫(yī)院骨傷科工作。我感謝兩年多來醫(yī)院給我學習進步的機會，也感謝院
領導
對我的關心、幫助、教育以及同事們對我的工作、生活中的照顧，在此我非常衷心地感謝大家！因家中父母年老多病需人照料，又因我與愛人長期兩地生活等實際困難，現向
領導
提出辭去現職，返回家鄉(xiāng)工作的請求。
我的家鄉(xiāng)在xx省xx縣xx鄉(xiāng)。父親現年75歲，因長年辛勞，腰椎疼痛，衣食不能自理；母親現年70歲，除了耕田種地外，還要照料我父親和打理整個家屋，再加上她也已是年過半百的人了，身體不太好且行動不便。我于20xx年結婚，愛人在家務農，現又懷有身孕，由于我在外地工作，家中照顧兩位老人和其它輕重家務勞動都由愛人一人來擔負，而這個時候愛人恰好是最需要休息、關心和照顧的人，在長期的操勞中，每當看到愛人累得上氣接不著下氣，雙方父母都強烈要求我返鄉(xiāng)參加考試上崗。
這些年以來，祖國的經濟建設風風火火、蒸蒸日上，作為醫(yī)務人員，應該以救死扶傷為己任，在醫(yī)療這一宏偉事業(yè)中多做貢獻，但由于家庭實際困難的羈絆，不免時時分散精力。為了妥善安排生活，解決困難，全力以赴地投入經濟建設之中，我特請求
領導
批準我的辭職，選擇就近工作。
最后，我衷心祝愿xx縣衛(wèi)生事業(yè)越辦越好。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
學習報告應該篇九
您好：
感謝公司在我入職之后對我的悉心培養(yǎng)和照顧，從xx年11月份來到公司至今，我學到了很多東西，無論今后走到哪里，從事什么工作，這段經歷都是一筆寶貴的財富，我為在公司的這段工作經歷感到自豪。
首先，非常感謝這幾個月領導對我的信任、關心、照顧、認可、教導和培養(yǎng)。但是以后我無法再為公司服務了，在此我感到非常的遺憾!
認真回顧過去的這段時間，我在公司學到了很多東西，尤其為人處事方面都有很大的提高，我也非常熱愛我的工作。此外，我也非常感謝我的同事們，感謝他們一直以來對我的幫助和關懷，以及大家在一起的那份和睦，那份團結一致。
領導簽字：
辭職人：xxx。
日期：
學習報告應該篇十
(開頭)。
回首20xx年，在黨的方針、政策指引下，在教育局和學校的正確領導下，我學習政治素質，提高業(yè)務水平，腳踏實地開展教師教育工作，取得比較豐碩的成果。
(結尾)。
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”村官的工作任重而道遠，我們雖然只是普通的基層干部，但是“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”?；仡欉^去，我的工作取得了一些成績，有我個人的努力，但更多的是各級組織部門、各位領導集體關心、幫助的結果，是村民們大力支持的結果。我知道，我還存在很多缺點和不足，在以后的工作中，我會認真改正。我無法承諾為大家做驚天動地的大事，都是些平凡的小事，但我能保證做好每件小事，把做好每件小事當成習慣。
學習報告應該篇十一
一、開題報告
它主要說明這個課題應該進行研究，自己有條件進行研究，準備如何開展研究等問題，是對課題的再論證和再設計。
二、開題報告的作用
進一步明確研究思路，完善實施方案，明晰研究技術線路，再次論證研究課題重要一步。
三、開題報告論證的主要內容
1、審定課題名稱。一是看名稱表述是否準確、規(guī)范。準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的`對象是什么交待清楚。規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結論式的句型不要用。二要看名稱是否簡潔，不能太長，能不要的字就盡量不要。
2、尋找研究依據。政策依據、理論依據、實踐依據，充分、貼切、準確。
3、分析研究背景現實背景、歷史背景要清楚，符合實際。
4、查新研究現狀單位的研究現狀及問題點評;國內的研究現狀;國外的研究現狀。用書檢和網檢的方法。
5、論證研究的價值理論價值;實踐價值;應用價值;科學價值;改革價值。
6、闡述研究的意義有現實意義;有歷史意義;有實踐意義;有方法論意義。
7、界定核心概念。就是對關鍵詞、關聯詞的概念、意義、本質、聯系進行闡述。
8、完善研究設計。確定研究程序;提出研究假設;確定研究目標;提出研究措施;落實研究內容;提供研究方法;劃分研究階段;落實研究人員;預測研究成果效應;建立研究組織;規(guī)劃研究管理;分析規(guī)劃研究的保障。
四、開題論證的方法以綜合評價為主
由預審、初審、學術評審、綜合評審四個階段組成。預審與初審可在開題前后的時間里進行。重點側重在課題選擇和課題計劃的制訂上。學術評審與綜合評審要貫穿于課題研究的全過程，重點放在計劃實施與成果的預期鑒定上。
學習報告應該篇十二
辭去原職位和工作，可以撰寫辭職書。但應注意，從《勞動法》相關規(guī)定來看，辭職行為實為員工主動要求解除勞動合同的行為，在勞動補償方面將會有所不利。因此，我們建議，如無必要，不必主動提出辭職。
【格式內容】。
從小我的理想就是長大能夠當一名老師，大學畢業(yè)，找到的第一份工作也是在某省屬高校任職，后來因為父母希望我能到合肥，所以考進了機關，從事行政管理工作。在讀研的時候，遇到了周老師，我們一見如故，很欣賞對方的進取和好學，她知道我喜歡教學工作后，便熱心的推薦我到貴校任教。她當時和我說，代課老師的報酬很微薄，我笑著回答：要是沖著錢，我肯定不會選擇兼職當老師的，有能當老師的機會，實現自己的夢想，不給錢我也愿意。
1.標題?？梢詫懗桑恨o職信(書、辭職申請等。
我將會在8月底離開公司，這樣可以讓公司有20天的時間找到新的工作人員，我相信以我們公司的實力，找到一名有能力的信任是很簡單的事情，我會在我的任期之內將我的工作交給我的下一名接替者，這也是我為公司做出的最后貢獻了，相信大家都能夠好聚好散，我會這么做的!
2.稱謂。
4.感謝的話語。
5.署名、署時。
辭職申請通常有五部分構成。
(一)標題。
在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。一般辭職申請書由事由和文種名共同構成，即以“辭職申請書”為標題。標題要醒目，字體稍大。
(二)稱呼。
來到公司研究所工作已經七個多月了，在此期間感覺所里就像是一個大家庭，大家相處得融洽和睦，在領導和各位同事的幫助下，讓我學到不少東西，在此表示衷心的感謝。
要求在標題下一行頂格處寫出接受辭職申請的單位組織或領導人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
(三)正文。
正文是申請書的主要部分，正文內容一般包括三部分。
首先要提出申請辭職的內容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出申請的具體理由。該項內容要求將自己有關辭職的一一列舉出來，但要注意內容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職申請的決心和個人的具體要求，希望領導解決的問題等。
(四)結尾。
結尾要求寫上表示敬意的話。如“此致——敬禮”等。
(五)落款。
辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
尊敬的___________領導：
我從去年5月份進入nes計算機公司到現在，在這一年的時間里承蒙各位領導的關心和厚愛，在此表示衷心的感謝。這一年的工作對我本人的幫助非常大，學到了很多東西，與公司諸位同仁的合作也相當愉快和默契。但遺憾的是，在今年5月份的工作結束后，我將離開公司。做出這個決定對我個人而言是相當困難的，作為公司的一名中層干部，我的離去相信對公司、特別是一些正在進行的項目會帶來一定的損失。我會在剩下的工作時間里盡力完成自己份內的工作，并在離職前交接好手頭的工作以盡量減少或避免這些損失。
我很滿意公司的工作環(huán)境，但是由于一些個人原因，我不得不向公司提出辭職申請。根據《xxxx集團員工手冊》規(guī)定：“員工在合同期內提出辭職(不包括試用期)，須提前一個月向直接上級主管提交書面辭職報告/申請?！爆F提交辭職申請報告，并希望能在1個月內正式離職。
nes是一個非常有前景的公司，從我進入nes到現在，公司承接的項目越來越多，規(guī)模也一天天的壯大。雖然公司內部也存在一些這樣那樣的問題，但和其他國內軟件公司一樣，都是發(fā)展中必然會出現的.一些問題，相信隨著時間的推移，這些問題都會得到合理完善的解決。而且公司副總經理xxx、項目經理xxx等人認真負責的工作態(tài)度和勤奮忘我的工作精神給我留下了深刻的印象。可以說公司的發(fā)展和他們的努力是分不開的。所以我的辭職并非出于對公司制度或個人有什么不滿，完全是我個人的意愿。
既然已經做出了離開的決定，我想我可以站在一個相對中立的立場對nes提出一些意見和建議，希望能對nes今后的發(fā)展能有一定的幫助，謹供各位領導參考。
一、績效考評標準的建立。對任何一家公司而言，不斷的激發(fā)員工的工作和創(chuàng)造熱情是相當重要的，軟件公司也不例外。應該創(chuàng)造一個好的制度以保證并激勵優(yōu)秀的員工能夠多勞多得。項目獎金和年終獎金是較多公司所采取的一種激勵方式。另外在項目進行中對有突出表現的員工給與一定的物質獎勵和精神獎勵也非常重要。不要小看精神獎勵，有時一個稱號也會極大的激勵起員工的工作熱情。這一點，我們公司做的還相當不夠。要建立起這樣一個多勞多得的獎勵制度，關鍵是要有一套對工作成績衡量和評定的標準，制定這樣一個標準很重要。雖然軟件公司的工作有一定的特殊性，但國際上優(yōu)秀的軟件公司的管理經驗和相關的技術文件(比如cmm軟件成熟度評定標準)都可以為公司制定這樣的一套標準提供詳盡的資料。只要公司愿意組織人力物力去開發(fā)一套能夠滿足自身需求的績效考評標準不僅能使公司在業(yè)務上更上一層臺階，也為今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
二、對員工的培訓。計算機和相關技術的發(fā)展速度是有目共睹的，所以對軟件開發(fā)人員的培訓也是重中之重。相信這一點公司的高層領導早就意識到了，然而公司的各項培訓制度卻不盡如人意。原因可以說有各個方面的，但關鍵還是太注重借助內部資源。事實上公司完全可以向員工提供各種外部的培訓機構和培訓課程的相關資料，讓員工自由選擇，并在培訓時間上給與一定的配合。至于培訓費用可以先讓員工自己承擔，如果數額不大，在考試合格后即可給與報銷。對于數額較大的可以采取考試合格后公司先保存發(fā)票，等員工為公司持續(xù)工作了一段時間后再給與報銷。如果員工能夠取得一些對公司發(fā)展非常有利的證書也可在工資水平上做出相應的調整，具體情況由公司掌握。相信如果能夠采取這樣的措施，對整個公司員工的培訓熱情和從業(yè)素質都會有極大的促進。
三、資源的再利用。作為一個規(guī)模不斷壯大的軟件公司，能否做到或者說能夠做到多少程度的軟件資源再利用是判斷這家公司是否擺脫作坊式軟件開發(fā)的關鍵。資源首先靠積累，當公司已經有了一部分的資源后，如何積累這些資源?以怎樣的方式保存這些積累?如何利用這些已經積累的資源?這三個問題都是資源再利用不可或缺的一環(huán)。能夠做好資源的再利用，對縮短項目完成周期，提高完成質量都會有極大的幫助。已經做完的項目不應該只剩下一些文檔和源程序。相關的技術和共通模塊也不應該只保存在開發(fā)人員的腦子里。應該分門別類地整理起來放進公司的數據庫，再開發(fā)新的相關的軟件時可以很快地找到并再一次的利用和完善。這是一個長期而巨大的工程，但公司應該能意識到這樣的代價是完全值得去付出的。cmm標準是其中一條可以幫助公司走上正軌的道路。
四、內部的計算機管理系統(tǒng)。作為一個軟件開發(fā)公司如果沒有一個像樣的內部計算機管理系統(tǒng)就像鞋匠的兒子沒有鞋穿一樣不可思議。既然其他行業(yè)的公司都知道通過購買或委托開發(fā)一套適合自己的計算機管理系統(tǒng)能夠極大的提高自身生產效率和公司盈利，那么作為專業(yè)開發(fā)這類系統(tǒng)的軟件公司更應該擁有這樣一套管理系統(tǒng)。前面提到過的績效衡量標準、資源再利用等都離不開一個完善的公司內部數據庫管理系統(tǒng)。我認為這一點應該引起公司決策者充分的重視，雖然我個人非常希望公司能擁有這樣一套系統(tǒng)并且也利用了部分工作時間開發(fā)了一些相關的項目管理模塊和功能，但這些離一個完整的管理系統(tǒng)還是有相當的距離，而且這也不是憑我一個人的力量可以完成的。即使我離開公司，我仍然希望能有人或一個團隊在公司領導的支持下完成并不斷優(yōu)化這樣一個系統(tǒng)。
以上是我個人對公司的一點意見和建議，如果這能對nes公司今后的發(fā)展有所助益，那么對即將離開公司的我也將是一種莫大的鼓勵和安慰。最后，謹祝公司事業(yè)順利。
申請人：
由于現在大二階段了，下期末將要去實習了，現在的學習任務繁忙，雖然我很想繼續(xù)留在學生會，但是學習和工作我不得不選擇學習，從我目前的成績來看，我很難實現自己的夢想，我需要為了自己的夢想去努力學習，不能再像大一一樣的懶散了，最終我選擇了辭職，選擇了重新開始，但是我相信不管將來如何，我都會勇敢而堅強的面對!堅強的面對人生中的風風雨雨!
日期：
學習報告應該篇十三
(開頭)。
兩年來，本人在師院各級領導及衛(wèi)生所x所長的領導下，堅持以sb大精神以及“三個代表”重要思想為指導，認真做好各項業(yè)務性工作及事務性工作，全面貫徹執(zhí)行各級領導安排和布置的各項工作和任務，全面履行了一名基層衛(wèi)生所醫(yī)師的崗位職責要求。
(結尾)。
總之，一年來，總結過去，在上級的堅強領導下，經全體員工的辛勤工作，順利地完成了各項任務，成績是可喜的。展望未來，在其位謀其政，我當盡心盡職，勤勉工作，為公司下一年度的宏偉發(fā)展，早謀劃早打算早運籌。在新的一年里，我將加強各項工作的學習，與董事會成員一起，帶領公司全體員工們積極深化企業(yè)改革，以促進公司健康長遠的發(fā)展。
學習報告應該篇十四
一、定義：
所謂論文就是討論某種問題或研究某種問題的文章。它的外延是文章，其內涵是討論問題和研究問題，因此，它是一種說理文章。這里著重是要理解“討論”和“研究”，這是論文的本質屬性。
二、分類：
一是科研論文。就是對某個問題進行調查研究，寫成的調查報告；對某種問題進行實驗后，寫成的實驗報告；對某項經驗進行總結，并上升的理論高度寫成的經驗報告。他們共同的.特征是有明確的研究對象和明確的實踐過程，反映了撰寫者已進行的實踐與研究過程。它們往往通過測量、統(tǒng)計數據、事例旁證等進行定性定量分析。如果作為一個課題研究，那就是研究報告。
二是學術論文。它是對某個問題尚未進行實驗或實踐，但依賴與某種理論或查閱文獻資料，在理論上進行構想、探索，提出策略性思考的論文。或對某一理論問題進行思辯性思考的論文。
上述兩類論文不一定完全是獨立的個體，不存在截然劃分的界線。
三、學術論文的特征：
（一）學術性。
所謂學術性，是指研究探討的內容具有專門性和系統(tǒng)性。具體體現如下：
1論文選題具有很強的專業(yè)性。
2論文內容具有明顯的專業(yè)性。
3語言專業(yè)術語化。
4作者修養(yǎng)的專業(yè)化。
（二）科學性。
所謂科學性，是指研究探討的內容準確、思維嚴密、推理全乎邏輯。具體體現如下：
1研究態(tài)度的科學性。
2研究方法的科學性。
3論文內容的科學性。
4表達的科學性知識理論應用準確結構嚴密語言精確明快莊重。
（三）創(chuàng)造性。
所謂創(chuàng)造性，是指科學研究的成果要有新意，要有發(fā)展。具體體現如下：
1填補空白的新發(fā)現新發(fā)明新理論。
2在繼承的基礎上發(fā)展完善、創(chuàng)新。
3在眾說紛紜中提出獨立見解。
4推翻前人定論。
5對已有資料作出創(chuàng)造性的綜合。
（四）理論性。
所謂理論性，主要是指論文的作者思維的理論性、論文結構的理論性、和論文表達的理論性。具體體現如下：
1思維的理論性。
2結論的理論性。
3表達的理論性。即學術論文是以論述為主要表達方式，它的理論性體現在概念、判斷等組成的推理體系上，也體現在論證過程的各種表達型態(tài)上。
學習報告應該篇十五
上訴人:趙xx，男，19xx年8月2日生，漢族，居民，住安丘市興安街道xx村xx號。
被上訴人:楊xx，男，19xx年8月28日生，漢族，安丘市興安街道xx居民委員會居民，住該村。
原審被告:劉xx，男，19xx年1月15日生，漢族，個體工商戶，住安丘市健康路161號。
上訴人因不服山東省安丘市人民法院(2011)安民初字第996號民事判決，現提出上訴。
上訴請求:。
1、依法撤銷安丘市人民法院(2011)安民初字第996號民事判決書，駁回被上訴人對上訴人的訴訟請求。
2、一、二審訴訟費用由被上訴人承擔。
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事實與理由:。
一、原審判決認定事實錯誤。
原審判決認定:劉xx將涉案房屋退還給楊xx波，楊xx作為xxxx居委會的成員即取得了該房屋的所有權，這是真正的顛倒黑白，是明顯大錯特錯的。
首先，劉xx與楊xx的轉讓協議是一份無效協議!(xxxx)安民一初字第315號民事判決書認定(第4頁倒數第1—2行)明確記載:原告(劉xx)對該房屋無所有權，其向被告(趙xx)主張騰房無事實和法律依據。
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學習報告應該篇十六
(開頭)。
時間如流水，從事小學教育、教學工作已十多年了。在黨的教育方針、政策的指引下，在黨和領導的關懷教育下，工作中取得一定成績，現在借職稱評定之際我將這十多年來的工作總結如下：
(結尾)。
今年又是特別的一年我們既要準備等級醫(yī)院的評審工作又要進行年終考核，所以在接下來的時間里，我會更加努力做好每一項工作。
學習報告應該篇一
報告文學，是用文學手段處理新聞題材，用文學的手法反映新聞事實的一種文體.它融文學和新聞于一體，是處于新聞和文學之間的一種邊緣文體，但新聞性是它的主導方面.
報告文學是充分運用文學藝術手法，對當代社會所發(fā)生的重要事件或人物的形象化報道，是新聞性和文學性有機結合的獨立文體樣式.
學習報告應該篇二
四季輪轉，零八年在不經意的時光中又輕輕劃過一筆?；厥浊巴羞^躊躇，有過徘徊也有過否定。
半個年度下來，會計工作的內容有：
1、現金帳、銀行帳的核對；
2、銷售單據的審核與編制；
3、費用憑證的審核及有關憑證的編制；
4、材料采購的審核及憑證編制；
5、應收帳款的核對；
6、應付帳款的核對與月度預算；
7、物耗材料的統(tǒng)計分配；
8、成品倉進出倉的核對；
9、退貨、退貨換貨、促銷送貨的匯總與核對；
11、注塑車間月報表的核對；
12、工資的審核與編制；
13、成本的核算；
14、報表的編制；
15、退稅款的核對；
16、社保事項的辦理；
17、外帳單據的整理。
問題與建議：
1、核算的口徑不統(tǒng)一（費用的歸集與分配），影響實際成本的準確性，也不利于對每個期間的對比分析。
2、在采購控制方面，仍未抓到實處，有些仍未按采購訂單執(zhí)行。
3、由于品名的混亂，目前并未做配件倉進出倉的核對。
4、個人認為采購方面對供應商的要求不夠，價格控制不嚴。
5、倉庫方面物耗的管理比較隨意。見貨開單出庫領料是一項最基本的管理原則。
6、定額是生產過程中的用工用料標準。制定生產過程的正常損耗標準及用工標準，保證生產費用合理性，是一項控制措施。
7、在廢品損失及返工成本的核算方面，建議出具返工記錄單（返工原因，型號等）及需要直接報廢材料的報廢申請單（申請要有處理意見），報廢申請單必須提交報廢原因（正常報廢或超額報廢），以便更好的做成本方面的核算。
明年的工作重點將放在成本核算與成本控制一塊。主要在以下幾方面：
1、加強與物控部的溝通，材料采購方面的監(jiān)督，以減少企業(yè)的庫存壓力與資金占用。
2、加強與各部門人員間的溝通合作。
3、細化成本費用的核算管理。
4、建立相關財務數據的統(tǒng)籌及成本分配。
5、技術部的核算還未想過，了解也不夠。
希望各部門能加強自身的責任感，所謂一環(huán)扣一環(huán)，一個環(huán)節(jié)出錯，下面跟著錯，當然這一點上本人也不例外。
走過20xx，總結下來很多工作未達標，常有一種有心無力之感，賬務狀況不樂觀，個人也思維混亂。人說歲月無聲，希望20xx年的工作是落地有聲。又開始新的啟航，希望在新的一年中，各方面都有所好轉吧。同時也謝謝領導及同事們的幫助。
學習報告應該篇三
記筆記也是積累知識的一種好方式。古人說：不動筆墨不讀書。就是說，閱讀時必須記筆記，才能積累知識。北宋沈括的《夢溪筆談》就是一部讀書筆記式的作品。更多關于讀書筆記的寫法的作文盡在。
人們在閱讀的過程中，或是對書中的名言警語、新穎材料進行摘錄抄寫，或是對書的內容要點進行歸納，或是隨后記下自己的心得體會。這些摘抄、歸納和心得體會的文字，都叫讀書筆記。這是常用的一種應用文體。
為什么要記讀書筆記？
首先，它可以幫助記憶。知識越豐富越好。知識的豐富是由積累而形成的；讀了就忘，知識是豐富不起來的。必須記住，讀書筆記便是幫助記憶、積累知識的最好途徑之一。俗話說：“好記憶不如爛筆頭?！本驼f明記筆記能幫助記憶。
其次，記筆記也是積累知識的一種好方式。古人說：不動筆墨不讀書。就是說，閱讀時必須記筆記，才能積累知識。北宋沈括的《夢溪筆談》就是一部讀書筆記式的作品。
第三，記讀書筆記還能幫助提高閱讀能力。分析能力，綜合歸納的能力以及文字表達能力，是一種手腦并用、閱讀和寫作結合的綜合訓練。
從以上三點看，都應重視寫讀書筆記。
怎么寫讀書筆記？
首先，應了解讀書筆記的類型。讀書筆記一般有批注、摘錄、提綱、心得等幾種。寫讀書筆記時，可根據寫筆記的目的、書的類型及自己的習慣，確定寫什么樣的讀書筆記。
1、批注筆記。即邊讀邊把自己的看法、疑問等或在書上劃出表示重點、次重點、疑問等等的符號，或在書的天頭、地腦作些評語和注釋。這種讀書筆記簡單易行，但首先得書是自己的，別人的書，不能亂畫；即使是自己的書，下批注時也應先多想想：自己的看法對不對？怎么表述才簡明，然后才寫。因書上的空白處不多，想到就寫，寫了又感到不合適，那就會把書劃得亂七八糟了。
2、摘錄筆記。就是將書中的精彩觀點、新穎材料及名言警句等摘抄下來，以備將來選用。這種讀書筆記是大量的。做摘抄筆記時，最好讓每段摘錄自成一段。后面還應寫上摘自什么書，多少頁，該書的作者是誰，出版者是誰，哪一年出版的，都應寫在摘抄的后面，以備將來查驗、核對。兩段摘錄之間留下較大空白，這樣做一是使摘錄的眉目清楚，二是留下空白便于將來翻閱、運用時可以作批記。
3、提綱筆記。就是將讀過的書的中心思想、段落大意、內容要點及寫作方法等等，以提綱挈領的方式寫出來。
4、心得筆記。就是閱讀后，將自己的心得、體會、感想等寫出來。也叫讀后感。
5、仿寫筆記。即模仿摘錄的精彩句子、段落進行仿寫，達到學會運用、學以致用。
6、評論筆記。主要是對讀物中的人物、事件加以評論，以肯定其思想藝術價值如何?？煞譃闀?、主要內容、評論意見。
7、簡縮筆記。為了記住故事梗概，讀了一篇較長文章后，抓住主要內容，把它縮寫成短文。
不同的讀書筆記有不同的作用，可根據實際選擇、確定。
其次，不論寫什么樣的讀書筆記，有幾點是共同的，也是應注意的。
（1）必須認真地讀懂原作。這是寫好讀書筆記的前提。提綱筆記、心得筆記要以讀懂原作為基礎。就是摘抄筆記，也應細讀原文。否則，你的摘抄就可能斷章取義，就可能抄破了句。
（2）態(tài)度要嚴肅、認真、細致。嚴肅是尊重原作，不要有意歪曲原作的意思，更不要為了達到個人目的，故意斷章取義；認真，指應該認真閱讀，認真分析，力求抓住原作的要點、重點、精彩的地方，不能馬虎從事；細致，指摘抄原文后一字一句校對，不能有誤差，連原書作者、出版者、出版時間等也要記得詳細，不要怕麻煩。因為這時的任何粗心，都會在以后付出更大的代價。如多少年后，你想引用這段名言，卻因沒記原作者名字，你想查出名言的出處，那時恐怕連書也找不到了，想用也不好用。如果摘抄時記得細致，就不會有這種麻煩了。
2.怎樣寫讀書筆記。
3.怎樣寫好讀書筆記。
4.怎樣寫讀書筆記？
7.學生怎樣寫讀書筆記。
10.大學生怎樣寫讀書筆記。
學習報告應該篇四
以新聞人物為主要對象，或寫人物一生的光輝業(yè)績或坎坷經歷，或只寫人物一生的一個階段或一個側面.
寫人的報告文學，主要是透過人物的經歷，揭示個人命運同人民和時代的關系.不僅僅僅要寫出他們的事跡和經歷，更要寫出他們的情感和精神氣質，展現人物豐富多彩的內心世界，激發(fā)人們對杰出人士的敬仰，對生活的感悟，對弱者的悲憫.
(2)事件類。
事件貫穿整個作品，比較強調事件的來龍去脈，注重事件的完整性，人物刻畫服從于事件.寫人往往采用閃電式，特寫式.
(3)問題類。
以探討現實生活中各種問題為主.它在八十年代曾是最活躍，也是反響最強烈的報告文學.
標題就突出證明這類報告文學的特點:頗具氣魄，一攬無余.如《神圣憂思錄--中小學教育危境紀實》徐剛的《伐木者，醒來》，陳冠柏《黑色的七月》等.
寫作報告文學，既應像記者那樣進行采訪，又要像小說那樣構思.報告文學作家類似“記者作家”新聞采訪+藝術構思=報告文學.
1.對作者素質的要求。
要有高度的社會職責感，要有靈敏的感應生活的潛力，要有良好的藝術修養(yǎng)和廣博的知識.
2.進行深入采訪。
1936年，31歲的美國記者埃德加-斯諾乘坐一輛破爛不堪的列車冒險進入“紅區(qū)”，獨家采訪中國共產黨領導下的陜甘寧邊區(qū).4個月后，斯諾帶著一手提袋的材料回到北京埋頭寫作.1937年，英國倫敦戈蘭茨公司出版了斯諾的長篇報告文學《紅星照耀中國》，兩個月里出了5版.1938年，中譯本《西行漫記》在上海出版.
3.選材典型。
并不是所有的真人真事都能寫成報告文學的.要選取那些最能反映時代特征的，個性鮮明事跡感人的，或能夠多側面多層次地反映現實生活底蘊的事.
報告文學要求資料有務必的傳奇色彩，既十分重大，又十分新奇，有聞所未聞見所未見的特點.
4.精心刻畫人物。
寫小說的典型化的方法不適用于報告文學寫作.
重視人物性格的刻畫，真實地揭示人物的豐富內心世界和感情活動.
使用鮮明的個性化語言.
5.結構靈活，手法多樣。
把與人物性格刻畫有關的生活資料強化成內在聯系很強的情節(jié)因素.
材料零碎不連貫靠主題連起來.
結構方式靈活多樣，順序，斷切，蒙太奇等結構方式的運用.
語言風格異彩紛呈.
標題力爭產生一種吸引力和震撼力.
開頭就以生動鮮明的形象及場面或觸目驚心的議論，簡明扼要地把主題提示給讀者.
結尾常用鼓舞展望式或者哲理思索式.與人物形象和場面相結合，造成一種余味無窮的意境.
6.展開合理想象。
報告文學作者不可能對所報道的事一一親歷，這就務必借助材料透過再現性想象彌補因種種原因或限制無法到現場觀察體驗所造成的不足.
7.精彩議論。
深刻——就事論理。
它就應是作者對生活的真知灼見，對社會本質的透視，對人生道路的洞察，精深獨到，哲理豐富，針對性強，能幫忙讀者從感性認識向理性認識飛躍.
激情——有感而發(fā)。
它是作者思想感情撞擊時迸發(fā)出來的火花，是作者強烈愛憎的主觀陳述.
形象——畫龍點睛。
報告文學的評論，務必建立在形象的描述和豐富的情節(jié)的基礎上，既議論風生又形象如畫.
擇機——水到渠成。
就應出此刻敘事寫人構成高潮的地方，決不能濫用.
把握時代精神.立意站在時代的高度，產生推動社會前進的作用.大處著眼小處落筆.
堅持真實性原則.報告文學反映客觀事實，適當運用再造性想象.
超多選取典型細節(jié).報告文學只能在忠實生活本來面目的基礎上選取細節(jié).
學習報告應該篇五
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個人基本簡歷。
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
國籍：
中國。
目前所在地：
海珠區(qū)。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湖北。
身材：
161cm?49kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
27歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
普通求職?
應聘職位：
工作年限：
職稱：
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
3500--5000。
希望工作地區(qū)：
廣州東莞珠海。
個人工作經歷：
公司名稱：
公司性質：
外商獨資所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
擔任職務：
陳列設計師?。
工作描述：
1、負責公司現有品牌陳列管理。
2、負責公司各店鋪櫥窗方案設計工作。
5、負責公司與陳列相關的活動評比考核工作；
6、配合公司產品管理部對過季打折產品做出切實可行的陳列模式；
7、做好公司各店鋪陳列員工的日常培訓工作；
2、負責公司各店鋪櫥窗方案設計工作。
5、負責公司與陳列相關的活動評比考核工作。
6、配合公司產品管理部對過季打折產品做出切實可行的陳列模式。
7、做好公司各店鋪陳列員工的日常培訓工作。
畢業(yè)設計課題為素心館，一個高檔主題餐廳．。
榮譽：廣州市青年攝影家協會11月月賽三等獎。
知名美術院校的環(huán)境藝術設計專業(yè)畢業(yè),具有扎實的美術功底,良好的藝術修養(yǎng)和審美眼光.
有團隊合作精神，良好的溝通交流能力，較強的獨立工作能力和協調能力。
學習報告應該篇六
出去實習的朋友都知道，需要寫實習報告，那么實習報告應該怎么寫呢?下面小編就為大家說說哦，希望對大家有所幫助!
1、實習機構介紹 2、實習方式內容 3、實習心得體會
20**年2月至4月兩個月期間，我在寧波海曙比特信息技術有限公司辦公室文員崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。” 從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。而同公司的.網站開發(fā)人員就大不一樣了。計算機知識日新月異，在一個項目中，他們經常被要求在很短的時間內學會用一種新的計算機語言進行開發(fā)設計，他們只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
工作很辛苦
由于現在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業(yè)務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。
每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。而象同公司的網絡推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業(yè)務并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。而網站開發(fā)人員就經常得喝咖啡熬夜趕項目。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網絡推廣的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事搶去自己的業(yè)績，因而關系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率 不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
我是學管理的，在書本上學過很多套經典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。
學習報告應該篇七
與通訊相比:還抒寫作者的感受和情懷，展示人內心世界，具有文學的審美性質.
與散文相比:以寫人記事為主，要求人物性格鮮明，故事情節(jié)完整，選材上是選取人們普遍關心的重大社會政治事件.
與小說相比:務必恪受事實真實的原則，一切藝術加工都不得造成人物和事件的失真.
與傳記文學相比:表現出強烈的時代精神.強調新聞性，要求干預生活.
學習報告應該篇八
尊敬的xx縣衛(wèi)生局人事處：
你好！
我于xxxx年從xx醫(yī)科大畢業(yè)后被分配到本縣縣醫(yī)院骨傷科工作。我感謝兩年多來醫(yī)院給我學習進步的機會，也感謝院
領導
對我的關心、幫助、教育以及同事們對我的工作、生活中的照顧，在此我非常衷心地感謝大家！因家中父母年老多病需人照料，又因我與愛人長期兩地生活等實際困難，現向
領導
提出辭去現職，返回家鄉(xiāng)工作的請求。
我的家鄉(xiāng)在xx省xx縣xx鄉(xiāng)。父親現年75歲，因長年辛勞，腰椎疼痛，衣食不能自理；母親現年70歲，除了耕田種地外，還要照料我父親和打理整個家屋，再加上她也已是年過半百的人了，身體不太好且行動不便。我于20xx年結婚，愛人在家務農，現又懷有身孕，由于我在外地工作，家中照顧兩位老人和其它輕重家務勞動都由愛人一人來擔負，而這個時候愛人恰好是最需要休息、關心和照顧的人，在長期的操勞中，每當看到愛人累得上氣接不著下氣，雙方父母都強烈要求我返鄉(xiāng)參加考試上崗。
這些年以來，祖國的經濟建設風風火火、蒸蒸日上，作為醫(yī)務人員，應該以救死扶傷為己任，在醫(yī)療這一宏偉事業(yè)中多做貢獻，但由于家庭實際困難的羈絆，不免時時分散精力。為了妥善安排生活，解決困難，全力以赴地投入經濟建設之中，我特請求
領導
批準我的辭職，選擇就近工作。
最后，我衷心祝愿xx縣衛(wèi)生事業(yè)越辦越好。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
學習報告應該篇九
您好：
感謝公司在我入職之后對我的悉心培養(yǎng)和照顧，從xx年11月份來到公司至今，我學到了很多東西，無論今后走到哪里，從事什么工作，這段經歷都是一筆寶貴的財富，我為在公司的這段工作經歷感到自豪。
首先，非常感謝這幾個月領導對我的信任、關心、照顧、認可、教導和培養(yǎng)。但是以后我無法再為公司服務了，在此我感到非常的遺憾!
認真回顧過去的這段時間，我在公司學到了很多東西，尤其為人處事方面都有很大的提高，我也非常熱愛我的工作。此外，我也非常感謝我的同事們，感謝他們一直以來對我的幫助和關懷，以及大家在一起的那份和睦，那份團結一致。
領導簽字：
辭職人：xxx。
日期：
學習報告應該篇十
(開頭)。
回首20xx年，在黨的方針、政策指引下，在教育局和學校的正確領導下，我學習政治素質，提高業(yè)務水平，腳踏實地開展教師教育工作，取得比較豐碩的成果。
(結尾)。
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”村官的工作任重而道遠，我們雖然只是普通的基層干部，但是“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”?；仡欉^去，我的工作取得了一些成績，有我個人的努力，但更多的是各級組織部門、各位領導集體關心、幫助的結果，是村民們大力支持的結果。我知道，我還存在很多缺點和不足，在以后的工作中，我會認真改正。我無法承諾為大家做驚天動地的大事，都是些平凡的小事，但我能保證做好每件小事，把做好每件小事當成習慣。
學習報告應該篇十一
一、開題報告
它主要說明這個課題應該進行研究，自己有條件進行研究，準備如何開展研究等問題，是對課題的再論證和再設計。
二、開題報告的作用
進一步明確研究思路，完善實施方案，明晰研究技術線路，再次論證研究課題重要一步。
三、開題報告論證的主要內容
1、審定課題名稱。一是看名稱表述是否準確、規(guī)范。準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的`對象是什么交待清楚。規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結論式的句型不要用。二要看名稱是否簡潔，不能太長，能不要的字就盡量不要。
2、尋找研究依據。政策依據、理論依據、實踐依據，充分、貼切、準確。
3、分析研究背景現實背景、歷史背景要清楚，符合實際。
4、查新研究現狀單位的研究現狀及問題點評;國內的研究現狀;國外的研究現狀。用書檢和網檢的方法。
5、論證研究的價值理論價值;實踐價值;應用價值;科學價值;改革價值。
6、闡述研究的意義有現實意義;有歷史意義;有實踐意義;有方法論意義。
7、界定核心概念。就是對關鍵詞、關聯詞的概念、意義、本質、聯系進行闡述。
8、完善研究設計。確定研究程序;提出研究假設;確定研究目標;提出研究措施;落實研究內容;提供研究方法;劃分研究階段;落實研究人員;預測研究成果效應;建立研究組織;規(guī)劃研究管理;分析規(guī)劃研究的保障。
四、開題論證的方法以綜合評價為主
由預審、初審、學術評審、綜合評審四個階段組成。預審與初審可在開題前后的時間里進行。重點側重在課題選擇和課題計劃的制訂上。學術評審與綜合評審要貫穿于課題研究的全過程，重點放在計劃實施與成果的預期鑒定上。
學習報告應該篇十二
辭去原職位和工作，可以撰寫辭職書。但應注意，從《勞動法》相關規(guī)定來看，辭職行為實為員工主動要求解除勞動合同的行為，在勞動補償方面將會有所不利。因此，我們建議，如無必要，不必主動提出辭職。
【格式內容】。
從小我的理想就是長大能夠當一名老師，大學畢業(yè)，找到的第一份工作也是在某省屬高校任職，后來因為父母希望我能到合肥，所以考進了機關，從事行政管理工作。在讀研的時候，遇到了周老師，我們一見如故，很欣賞對方的進取和好學，她知道我喜歡教學工作后，便熱心的推薦我到貴校任教。她當時和我說，代課老師的報酬很微薄，我笑著回答：要是沖著錢，我肯定不會選擇兼職當老師的，有能當老師的機會，實現自己的夢想，不給錢我也愿意。
1.標題?？梢詫懗桑恨o職信(書、辭職申請等。
我將會在8月底離開公司，這樣可以讓公司有20天的時間找到新的工作人員，我相信以我們公司的實力，找到一名有能力的信任是很簡單的事情，我會在我的任期之內將我的工作交給我的下一名接替者，這也是我為公司做出的最后貢獻了，相信大家都能夠好聚好散，我會這么做的!
2.稱謂。
4.感謝的話語。
5.署名、署時。
辭職申請通常有五部分構成。
(一)標題。
在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。一般辭職申請書由事由和文種名共同構成，即以“辭職申請書”為標題。標題要醒目，字體稍大。
(二)稱呼。
來到公司研究所工作已經七個多月了，在此期間感覺所里就像是一個大家庭，大家相處得融洽和睦，在領導和各位同事的幫助下，讓我學到不少東西，在此表示衷心的感謝。
要求在標題下一行頂格處寫出接受辭職申請的單位組織或領導人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
(三)正文。
正文是申請書的主要部分，正文內容一般包括三部分。
首先要提出申請辭職的內容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出申請的具體理由。該項內容要求將自己有關辭職的一一列舉出來，但要注意內容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職申請的決心和個人的具體要求，希望領導解決的問題等。
(四)結尾。
結尾要求寫上表示敬意的話。如“此致——敬禮”等。
(五)落款。
辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
尊敬的___________領導：
我從去年5月份進入nes計算機公司到現在，在這一年的時間里承蒙各位領導的關心和厚愛，在此表示衷心的感謝。這一年的工作對我本人的幫助非常大，學到了很多東西，與公司諸位同仁的合作也相當愉快和默契。但遺憾的是，在今年5月份的工作結束后，我將離開公司。做出這個決定對我個人而言是相當困難的，作為公司的一名中層干部，我的離去相信對公司、特別是一些正在進行的項目會帶來一定的損失。我會在剩下的工作時間里盡力完成自己份內的工作，并在離職前交接好手頭的工作以盡量減少或避免這些損失。
我很滿意公司的工作環(huán)境，但是由于一些個人原因，我不得不向公司提出辭職申請。根據《xxxx集團員工手冊》規(guī)定：“員工在合同期內提出辭職(不包括試用期)，須提前一個月向直接上級主管提交書面辭職報告/申請?！爆F提交辭職申請報告，并希望能在1個月內正式離職。
nes是一個非常有前景的公司，從我進入nes到現在，公司承接的項目越來越多，規(guī)模也一天天的壯大。雖然公司內部也存在一些這樣那樣的問題，但和其他國內軟件公司一樣，都是發(fā)展中必然會出現的.一些問題，相信隨著時間的推移，這些問題都會得到合理完善的解決。而且公司副總經理xxx、項目經理xxx等人認真負責的工作態(tài)度和勤奮忘我的工作精神給我留下了深刻的印象。可以說公司的發(fā)展和他們的努力是分不開的。所以我的辭職并非出于對公司制度或個人有什么不滿，完全是我個人的意愿。
既然已經做出了離開的決定，我想我可以站在一個相對中立的立場對nes提出一些意見和建議，希望能對nes今后的發(fā)展能有一定的幫助，謹供各位領導參考。
一、績效考評標準的建立。對任何一家公司而言，不斷的激發(fā)員工的工作和創(chuàng)造熱情是相當重要的，軟件公司也不例外。應該創(chuàng)造一個好的制度以保證并激勵優(yōu)秀的員工能夠多勞多得。項目獎金和年終獎金是較多公司所采取的一種激勵方式。另外在項目進行中對有突出表現的員工給與一定的物質獎勵和精神獎勵也非常重要。不要小看精神獎勵，有時一個稱號也會極大的激勵起員工的工作熱情。這一點，我們公司做的還相當不夠。要建立起這樣一個多勞多得的獎勵制度，關鍵是要有一套對工作成績衡量和評定的標準，制定這樣一個標準很重要。雖然軟件公司的工作有一定的特殊性，但國際上優(yōu)秀的軟件公司的管理經驗和相關的技術文件(比如cmm軟件成熟度評定標準)都可以為公司制定這樣的一套標準提供詳盡的資料。只要公司愿意組織人力物力去開發(fā)一套能夠滿足自身需求的績效考評標準不僅能使公司在業(yè)務上更上一層臺階，也為今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
二、對員工的培訓。計算機和相關技術的發(fā)展速度是有目共睹的，所以對軟件開發(fā)人員的培訓也是重中之重。相信這一點公司的高層領導早就意識到了，然而公司的各項培訓制度卻不盡如人意。原因可以說有各個方面的，但關鍵還是太注重借助內部資源。事實上公司完全可以向員工提供各種外部的培訓機構和培訓課程的相關資料，讓員工自由選擇，并在培訓時間上給與一定的配合。至于培訓費用可以先讓員工自己承擔，如果數額不大，在考試合格后即可給與報銷。對于數額較大的可以采取考試合格后公司先保存發(fā)票，等員工為公司持續(xù)工作了一段時間后再給與報銷。如果員工能夠取得一些對公司發(fā)展非常有利的證書也可在工資水平上做出相應的調整，具體情況由公司掌握。相信如果能夠采取這樣的措施，對整個公司員工的培訓熱情和從業(yè)素質都會有極大的促進。
三、資源的再利用。作為一個規(guī)模不斷壯大的軟件公司，能否做到或者說能夠做到多少程度的軟件資源再利用是判斷這家公司是否擺脫作坊式軟件開發(fā)的關鍵。資源首先靠積累，當公司已經有了一部分的資源后，如何積累這些資源?以怎樣的方式保存這些積累?如何利用這些已經積累的資源?這三個問題都是資源再利用不可或缺的一環(huán)。能夠做好資源的再利用，對縮短項目完成周期，提高完成質量都會有極大的幫助。已經做完的項目不應該只剩下一些文檔和源程序。相關的技術和共通模塊也不應該只保存在開發(fā)人員的腦子里。應該分門別類地整理起來放進公司的數據庫，再開發(fā)新的相關的軟件時可以很快地找到并再一次的利用和完善。這是一個長期而巨大的工程，但公司應該能意識到這樣的代價是完全值得去付出的。cmm標準是其中一條可以幫助公司走上正軌的道路。
四、內部的計算機管理系統(tǒng)。作為一個軟件開發(fā)公司如果沒有一個像樣的內部計算機管理系統(tǒng)就像鞋匠的兒子沒有鞋穿一樣不可思議。既然其他行業(yè)的公司都知道通過購買或委托開發(fā)一套適合自己的計算機管理系統(tǒng)能夠極大的提高自身生產效率和公司盈利，那么作為專業(yè)開發(fā)這類系統(tǒng)的軟件公司更應該擁有這樣一套管理系統(tǒng)。前面提到過的績效衡量標準、資源再利用等都離不開一個完善的公司內部數據庫管理系統(tǒng)。我認為這一點應該引起公司決策者充分的重視，雖然我個人非常希望公司能擁有這樣一套系統(tǒng)并且也利用了部分工作時間開發(fā)了一些相關的項目管理模塊和功能，但這些離一個完整的管理系統(tǒng)還是有相當的距離，而且這也不是憑我一個人的力量可以完成的。即使我離開公司，我仍然希望能有人或一個團隊在公司領導的支持下完成并不斷優(yōu)化這樣一個系統(tǒng)。
以上是我個人對公司的一點意見和建議，如果這能對nes公司今后的發(fā)展有所助益，那么對即將離開公司的我也將是一種莫大的鼓勵和安慰。最后，謹祝公司事業(yè)順利。
申請人：
由于現在大二階段了，下期末將要去實習了，現在的學習任務繁忙，雖然我很想繼續(xù)留在學生會，但是學習和工作我不得不選擇學習，從我目前的成績來看，我很難實現自己的夢想，我需要為了自己的夢想去努力學習，不能再像大一一樣的懶散了，最終我選擇了辭職，選擇了重新開始，但是我相信不管將來如何，我都會勇敢而堅強的面對!堅強的面對人生中的風風雨雨!
日期：
學習報告應該篇十三
(開頭)。
兩年來，本人在師院各級領導及衛(wèi)生所x所長的領導下，堅持以sb大精神以及“三個代表”重要思想為指導，認真做好各項業(yè)務性工作及事務性工作，全面貫徹執(zhí)行各級領導安排和布置的各項工作和任務，全面履行了一名基層衛(wèi)生所醫(yī)師的崗位職責要求。
(結尾)。
總之，一年來，總結過去，在上級的堅強領導下，經全體員工的辛勤工作，順利地完成了各項任務，成績是可喜的。展望未來，在其位謀其政，我當盡心盡職，勤勉工作，為公司下一年度的宏偉發(fā)展，早謀劃早打算早運籌。在新的一年里，我將加強各項工作的學習，與董事會成員一起，帶領公司全體員工們積極深化企業(yè)改革，以促進公司健康長遠的發(fā)展。
學習報告應該篇十四
一、定義：
所謂論文就是討論某種問題或研究某種問題的文章。它的外延是文章，其內涵是討論問題和研究問題，因此，它是一種說理文章。這里著重是要理解“討論”和“研究”，這是論文的本質屬性。
二、分類：
一是科研論文。就是對某個問題進行調查研究，寫成的調查報告；對某種問題進行實驗后，寫成的實驗報告；對某項經驗進行總結，并上升的理論高度寫成的經驗報告。他們共同的.特征是有明確的研究對象和明確的實踐過程，反映了撰寫者已進行的實踐與研究過程。它們往往通過測量、統(tǒng)計數據、事例旁證等進行定性定量分析。如果作為一個課題研究，那就是研究報告。
二是學術論文。它是對某個問題尚未進行實驗或實踐，但依賴與某種理論或查閱文獻資料，在理論上進行構想、探索，提出策略性思考的論文。或對某一理論問題進行思辯性思考的論文。
上述兩類論文不一定完全是獨立的個體，不存在截然劃分的界線。
三、學術論文的特征：
（一）學術性。
所謂學術性，是指研究探討的內容具有專門性和系統(tǒng)性。具體體現如下：
1論文選題具有很強的專業(yè)性。
2論文內容具有明顯的專業(yè)性。
3語言專業(yè)術語化。
4作者修養(yǎng)的專業(yè)化。
（二）科學性。
所謂科學性，是指研究探討的內容準確、思維嚴密、推理全乎邏輯。具體體現如下：
1研究態(tài)度的科學性。
2研究方法的科學性。
3論文內容的科學性。
4表達的科學性知識理論應用準確結構嚴密語言精確明快莊重。
（三）創(chuàng)造性。
所謂創(chuàng)造性，是指科學研究的成果要有新意，要有發(fā)展。具體體現如下：
1填補空白的新發(fā)現新發(fā)明新理論。
2在繼承的基礎上發(fā)展完善、創(chuàng)新。
3在眾說紛紜中提出獨立見解。
4推翻前人定論。
5對已有資料作出創(chuàng)造性的綜合。
（四）理論性。
所謂理論性，主要是指論文的作者思維的理論性、論文結構的理論性、和論文表達的理論性。具體體現如下：
1思維的理論性。
2結論的理論性。
3表達的理論性。即學術論文是以論述為主要表達方式，它的理論性體現在概念、判斷等組成的推理體系上，也體現在論證過程的各種表達型態(tài)上。
學習報告應該篇十五
上訴人:趙xx，男，19xx年8月2日生，漢族，居民，住安丘市興安街道xx村xx號。
被上訴人:楊xx，男，19xx年8月28日生，漢族，安丘市興安街道xx居民委員會居民，住該村。
原審被告:劉xx，男，19xx年1月15日生，漢族，個體工商戶，住安丘市健康路161號。
上訴人因不服山東省安丘市人民法院(2011)安民初字第996號民事判決，現提出上訴。
上訴請求:。
1、依法撤銷安丘市人民法院(2011)安民初字第996號民事判決書，駁回被上訴人對上訴人的訴訟請求。
2、一、二審訴訟費用由被上訴人承擔。
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事實與理由:。
一、原審判決認定事實錯誤。
原審判決認定:劉xx將涉案房屋退還給楊xx波，楊xx作為xxxx居委會的成員即取得了該房屋的所有權，這是真正的顛倒黑白，是明顯大錯特錯的。
首先，劉xx與楊xx的轉讓協議是一份無效協議!(xxxx)安民一初字第315號民事判決書認定(第4頁倒數第1—2行)明確記載:原告(劉xx)對該房屋無所有權，其向被告(趙xx)主張騰房無事實和法律依據。
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學習報告應該篇十六
(開頭)。
時間如流水，從事小學教育、教學工作已十多年了。在黨的教育方針、政策的指引下，在黨和領導的關懷教育下，工作中取得一定成績，現在借職稱評定之際我將這十多年來的工作總結如下：
(結尾)。
今年又是特別的一年我們既要準備等級醫(yī)院的評審工作又要進行年終考核，所以在接下來的時間里，我會更加努力做好每一項工作。