無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生自我介紹卡片篇一
“我就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的秦覓覓，不要暗戀我哦~”我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下有著一個(gè)櫻桃小嘴。
一次，我在老師家，做對(duì)了一個(gè)超級(jí)難的數(shù)學(xué)題，我欣喜萬分，一蹦三尺高，哈哈大笑：“啊哈哈哈，哦呵呵呵，我是天才，我要寫天才般的我！哦哈哈哈”
“神經(jīng)??！”彭玉葉說。
“自戀狂，上一次彭玉葉說我是自戀狂，我看你才是名副其實(shí)的自、戀、狂！”易佳揚(yáng)在最后三個(gè)字這里重重的說。
“嘻嘻，兩個(gè)神經(jīng)病，不跟你們說了！”我跑去程夢(mèng)露那里說：“hi！程夢(mèng)露，你這題對(duì)了么？”
“沒有”
“我教你？”
“不用。”
“哦。”我只好怏怏而回。
這就是我，自戀的我。
小學(xué)生自我介紹卡片篇二
大家好，我先自我介紹一下我姓陳，名叫松，是一個(gè)很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的'頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了五年級(jí)，但身高只有1。35米。我正為我的身高煩惱呢。
我在班上算不上尖子生。但要是比體育項(xiàng)目的，那我可就是名列前茅了。（對(duì)不起，說得有些驕傲了）。我也是個(gè)“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個(gè)沖過去幫助他，所以，我的知己才越來越多。可能也正是這樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。
記得那一次，由于語文考試成績(jī)是差上加差，最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡(jiǎn)直要置我們于死地，作業(yè)要我們把考卷（連短文）抄2遍。這對(duì)于高年級(jí)的同學(xué)算小菜一碟，但對(duì)于我們這才3年級(jí)的同學(xué)那可是比上天還難。但我在一個(gè)中午便把作業(yè)“ok”了，因?yàn)槲矣忻孛芪淦?。晚上，我去我要好的同學(xué)小煜家，發(fā)現(xiàn)小煜還在抄，我急于和他玩，無奈之下，我把我的秘密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭?？烧婀苡?，小煜用了一小時(shí)，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。
回家后，我還得意洋洋地對(duì)媽媽說：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業(yè)做完了?！薄叭トトィ瑒e學(xué)你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒記在腦袋里，而且，會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣?！蔽衣犃耍闳バ§霞?，和他決心不再用這招。
第二天，沒想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結(jié)果，我與小煜被狠狠的批評(píng)了一頓。哎，倒霉真倒霉。
這就是我，一個(gè)普普通通的我，聽了我的自我介紹，你們會(huì)喜歡我嗎？
小學(xué)生自我介紹卡片篇三
1. 中年級(jí)習(xí)作教學(xué)，首要的任務(wù)是拓寬學(xué)生的思路，調(diào)動(dòng)生活的積累，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作欲望。這節(jié)課是基于對(duì)小學(xué)三年級(jí)的發(fā)展特點(diǎn)而開展的。
2. 這一階段的學(xué)生剛開始習(xí)作，培養(yǎng)其觀察能力尤為重要。在教學(xué)中，可能的組織一些活動(dòng)和游戲，讓學(xué)生多看、多記、多說，在活動(dòng)中讓他們學(xué)會(huì)觀察，樂于表達(dá)，口頭表達(dá)清晰明了，文章流暢自如。
1.三年級(jí)的孩子才剛剛開始接觸寫作，所以在習(xí)作指導(dǎo)的時(shí)候，我們要與口語交際緊密結(jié)合，在訓(xùn)練學(xué)生的聽、說、評(píng)的一系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生看一些有關(guān)寫自己的文章，啟發(fā)思路。
2.開始學(xué)習(xí)習(xí)作的孩子，往往會(huì)覺得難寫，無話可寫。因此，在指導(dǎo)的過程中，我們要本著“激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、交流、愉快地參與-有話可說、有話可寫”的教學(xué)指導(dǎo)，要求學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，結(jié)合自己的生活實(shí)際，選擇出最合適這個(gè)提怒的內(nèi)容，更加突出學(xué)生的主體性，能力的綜合性。
1.引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)自己與眾不同的特點(diǎn)，與同學(xué)交流。
2.選擇最能反映自己特點(diǎn)的某一方面，將它寫具體。
3.激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，讓學(xué)生自主、自由、快樂地表達(dá)。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)善觀察思考，樂于表達(dá)的能力。
教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，引導(dǎo)學(xué)生有條理地介紹自己。
教學(xué)過程 ：
孩子們，老師今天是第一次和大家見面，你們有什么感覺呢？是熟悉還是陌生？（陌生。）對(duì)，第一次見面肯定很陌生。那么，今天就讓我們來做個(gè)自我介紹，互相了解一下好嗎？（好?。?BR> 真是一群勇敢的孩子，又那么熱情。那就先由老師來起個(gè)頭好不好？
嗯！請(qǐng)大家聽一聽這段聲音，聽完之后猜猜她介紹的是誰？ “大家好！我是一名小學(xué)語文老師，今年28歲的我，身高1.6米，身材偏瘦。我有一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，一張鵝蛋臉上鑲著兩條彎彎的柳葉眉，下面是一雙炯炯有神的眼睛，和不高的'鼻子，還有一張能說會(huì)道的嘴巴！熟悉我的人都知道我是一個(gè)開朗、愛打氣排球、又心靈手巧的人?！?BR> 孩子們猜到是誰了嗎？（老師）
1. 思考說不同。
每個(gè)人的聲音不一樣。（生上臺(tái)板書：聲音）??穿著??
2.游戲激發(fā)興趣，活躍思維。
過渡：看樣子，每個(gè)人都有許許多多方面和別人不一樣。王老師想問問大家：喜歡玩游戲嗎？（喜歡）
師：哎喲，真是一群活潑可愛的孩子！我相信在待會(huì)兒的游戲中，你們一定都能踴躍發(fā)言，為自己爭(zhēng)取到更多的小紅花。
今天我們要玩的游戲是找不同：請(qǐng)男同學(xué)和女同學(xué)分成兩組，老師想要請(qǐng)一位男同學(xué)和一位女同學(xué)上臺(tái)來幫我一個(gè)小忙，誰來呢？（或者請(qǐng)同學(xué)們推薦上來。）
師：這兩位同學(xué)真勇敢，請(qǐng)你們站到臺(tái)上來，下面的男女同學(xué)都仔細(xì)觀察了，看看他們有什么不同的地方？說對(duì)了，獎(jiǎng)勵(lì)小花一朵，說錯(cuò)了，減掉小花一朵。大家快點(diǎn)加油哦！
（學(xué)生分別舉手發(fā)言，并請(qǐng)男女同學(xué)各一位上臺(tái)幫忙貼上小紅花。）
師：男女同學(xué)們都很厲害，拿到了不少紅花呢。不過剛才同學(xué)們說的都是表面看到的，那我們給這兩位代表也來說說自己吧！比如可以說說：愛吃什么，愛玩什么，或者有什么特長(zhǎng)或缺點(diǎn)等等。
師引導(dǎo)：這是介紹自己的什么呢？（愛好、經(jīng)歷??）
3.從自身說特點(diǎn)。
過渡：我剛才們都了解了這兩位代表，那么，大家想不想也來說說自己的性格、愛好、優(yōu)點(diǎn)等給大家聽聽呢？生自由舉手發(fā)言。
師點(diǎn)撥：（愛好、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)??）
生：不會(huì)，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是不一樣的。
4.欣賞借鑒范文。
師：對(duì)!我們不但個(gè)性、愛好、長(zhǎng)相不一樣，而且經(jīng)歷的事情也不一樣?？?，這里有一位小朋友的經(jīng)歷就很有意思，我們一起看看吧！
《聰明可愛的小男生》
嗨！大家好！我今年9歲啦！胖乎乎的臉蛋，個(gè)子不高不矮。濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的眼睛。見過我的人都說這孩子真“精”！ 我屬鼠，有句成語叫膽小如鼠，可我一點(diǎn)兒也不膽小，有時(shí)還膽大包天呢！不信呀，我告訴你一件事吧！有一次，爸爸買了幾斤黃鱔，叫我去捉一條，我毫不膽怯，一伸手就捉，爸爸直叫好，媽媽在一旁連連說：“寶貝，趕快放下！會(huì)咬人的！”我拍拍胸脯，驕傲的說：“這有什么可怕的？不會(huì)咬！膽子都是練出來的嘛！”
對(duì)了，我特愛打乒乓球。為這愛好我還被媽媽狠狠教訓(xùn)過一次呢！那是去年的事了，一個(gè)星期天，我在門外的墻壁上打乒乓球，一直打到中午了，媽媽叫我停下來快去吃飯。我說：“好的，馬上就來。”
可耳朵聽進(jìn)去了，嘴里卻還繼續(xù)數(shù)著：一、二、三??手上也根本停不下來。這一打啊，又是半個(gè)多小時(shí)。這下可把媽媽惹火了，把飯幾下子狠狠地倒進(jìn)了垃圾桶，還狠狠地臭罵了我一頓。事后，我想：練習(xí)打乒乓球是好事，但要合理安排時(shí)間，不然就會(huì)得不償失的。
你們喜歡我嗎？愿意和我交朋友吧！這就是我，一個(gè)活潑機(jī)靈的男孩——張杰。
5.說說自己的經(jīng)歷。
師：想必在平時(shí)大家肯定也有過這樣精彩又獨(dú)特的經(jīng)歷吧！現(xiàn)在就和你身邊的小伙伴說說你那些有趣的經(jīng)歷吧！
師：老師真羨慕你們！每個(gè)人都有自己不同的特點(diǎn)和獨(dú)特經(jīng)歷。那么，我們把它寫下來吧?。ㄕn件出示習(xí)作要求，大家一起來讀。）
6.我來讀習(xí)作要求：
（1）在剛才說的基礎(chǔ)上添頭加尾，突出自己的特點(diǎn)，寫成一篇完整的習(xí)作。
（2）語句要通順、連貫，有條理。
（3）注意良好的書寫習(xí)慣。
師：我們寫作文，不僅要看好要求，還要注意寫上一個(gè)好題目，還要注意修改。請(qǐng)看看這里的溫馨小提示吧！
7.溫馨小提示：
（1）寫好以后，別忘了給你的佳作配上一個(gè)吸引人的精彩題目。比如：《愛哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個(gè)電視迷》、《我的自畫像》等等！
（2）、俗話說：好文章不厭千回改。同學(xué)們寫好作文以后可要反復(fù)去讀 , 再三修改，才能出佳作！
今天我們的課就上到這里，回去以后大家寫一篇“介紹我自己”的作文，寫好以后交給你們的老師欣賞。感謝大家今天陪王老師度過了快樂的30分鐘！祝大家以后都能成為小作家！
小學(xué)生自我介紹卡片篇四
老師好！同學(xué)們好！
我叫xx huang hao xuan
英文名字： happy
很高興成為櫸園小學(xué)一年級(jí)四班的一員，希望在未來的日子里，能和親愛的老師，同學(xué)們成為最好的朋友！我們大家一起快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)!
我的愛好是：圍棋、英語、游泳等等
我認(rèn)識(shí)很多字，但是寫的不太好，以后還要多加練習(xí)！爸爸、媽媽對(duì)我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)自信、自強(qiáng)、自立的人。
希望老師能對(duì)我嚴(yán)格要求、幫助我進(jìn)步。爸爸、媽媽希望我能保持好的視力，不要過早的戴上眼鏡，所以保持正確的讀書寫字姿勢(shì)很重要，希望您能督促和提醒我，謝謝！
以上是我的自我介紹，希望大家喜歡我，和我做朋友！
黃xx
20xx年8月30日
小學(xué)生自我介紹卡片篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫巫旖夢(mèng)，今年10周歲，就讀于梅州市梅師附小501班。
從我一踏進(jìn)學(xué)校這個(gè)神圣的地方起，我就下定決心要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生，讓家長(zhǎng)放心的好孩子。
我現(xiàn)在擔(dān)任班里的中隊(duì)長(zhǎng)和副班長(zhǎng)，還是學(xué)校的大隊(duì)勞動(dòng)委員。作為學(xué)生干部的一員，我能夠以身作則，各方面嚴(yán)格要求自己，熱情的.為同學(xué)服務(wù)，做老師的好幫手。我的付出得到老師和同學(xué)的認(rèn)可，我每年都被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。
經(jīng)過老師和同學(xué)的幫助，加上自己的努力，近年來我取得的成績(jī)有以下幾個(gè)方面：
1、在20××——20××。20××——20××連續(xù)2個(gè)學(xué)年度均被評(píng)為梅江區(qū)三好學(xué)生。
2、在20××——20xx學(xué)年度的單項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。
3、憑著我豐富的課外知識(shí)，在20××——20××學(xué)年度的“共享閱讀快樂，爭(zhēng)當(dāng)閱讀之星”的活動(dòng)中，被評(píng)為“閱讀之星”。
4、我有寫日記的習(xí)慣，所以作文寫得比較好，在20××——20××學(xué)年度“家鄉(xiāng)美”優(yōu)秀作文比賽中，我獲得了三等獎(jiǎng)；在20××——20××學(xué)年度《謝謝您——媽媽》的作文競(jìng)賽中，我獲得了二等獎(jiǎng)；在20××——20××學(xué)校書香節(jié)現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中，我榮獲五年級(jí)組二等獎(jiǎng)。
5、我喜歡英語，英語口語朗誦的比較好，在20××年，老師選我去參加梅江區(qū)小學(xué)英語口語大賽。從那天起，我每天認(rèn)真地讀著英語，做到了口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，朗讀流利，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過比賽，我獲得了梅江區(qū)二等獎(jiǎng)。
我興趣愛好廣泛，愛看課外書，在夏天時(shí)愛游泳，畫畫不錯(cuò)，唱歌也不錯(cuò)，在每年的畫畫。唱歌期末考試時(shí)，我都取得了較好的成績(jī)。我在課余的時(shí)間里參加了鋼琴的培訓(xùn)，雖然現(xiàn)在我只考取了業(yè)余的三級(jí)的證書，但已經(jīng)學(xué)會(huì)四級(jí)的《夢(mèng)中的婚禮》、《致愛麗絲》等幾首鋼琴名曲了。
我也有做得不夠好的地方，但請(qǐng)你們相信，有老師和同學(xué)的幫助我一定能夠改正。拿破侖曾經(jīng)說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。所以現(xiàn)在我要從好士兵開始做起，就像人們常說的要先學(xué)會(huì)走路才能跑步，今天，我從走路開始踏踏實(shí)實(shí)地練起，相信我一定能夠做的更好。
小學(xué)生自我介紹卡片篇六
大家好！我叫楊潤(rùn)子，今年12歲了，在南師附小上學(xué)。
我的愛好是數(shù)學(xué)和英語，數(shù)學(xué)老師和英語老師非常喜歡我，特別是數(shù)學(xué)老師，每次都以娃娃臉來面對(duì)我，英語老師也一樣，對(duì)我，總擺出那慈祥的面孔。而我的數(shù)學(xué)和英語成績(jī)總是非常好的，當(dāng)然，語文也一樣。我喜歡西瓜和芒果，他們的味道非常好，你不妨也去試試！我喜歡跑步，他對(duì)我的身體有著非常大的好處。我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色，她代表著我要飛向天空！
我是個(gè)好勝心非常強(qiáng)的人?？荚嚂r(shí)，別人比我考得好，我不服氣，平時(shí)更加努力，結(jié)果取得了更好的成績(jī)，因?yàn)槲抑溃挥泻脛傩膹?qiáng)而不斷進(jìn)取的人，才會(huì)取得成功！
我的優(yōu)點(diǎn)是非常樂觀，遇到挫折，我不會(huì)氣餒，會(huì)繼續(xù)努力，就當(dāng)沒發(fā)生過一樣，我還是快樂的我！我的缺點(diǎn)是不愛舉手回答問題，我也常對(duì)自己說，難道我的手就如黃金那么重么？怕什么？明天我就舉手！可是到了第二天，我又好像老鼠那樣，縮到洞里面去了，不過我會(huì)改正它的`。
這就是我，你喜歡我么？
小學(xué)生自我介紹卡片篇七
大家好！
我叫巫旖夢(mèng)，今年10周歲，就讀于梅州市梅師附小501班。
從我一踏進(jìn)學(xué)校這個(gè)神圣的地方起，我就下定決心要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生，讓家長(zhǎng)放心的好孩子。
我現(xiàn)在擔(dān)任班里的中隊(duì)長(zhǎng)和副班長(zhǎng)，還是學(xué)校的大隊(duì)勞動(dòng)委員。作為學(xué)生干部的一員,我能夠以身作則,各方面嚴(yán)格要求自己,熱情的為同學(xué)服務(wù),做老師的好幫手.我的付出得到老師和同學(xué)的認(rèn)可,我每年都被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。
經(jīng)過老師和同學(xué)的幫助,加上自己的努力,近年來我取得的成績(jī)有以下幾個(gè)方面:
1、在20x——20x.20x——20x連續(xù)2個(gè)學(xué)年度均被評(píng)為梅江區(qū)三好學(xué)生。
2、在20x——20x學(xué)年度的單項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。
3、憑著我豐富的課外知識(shí)，在20x——20x學(xué)年度的“共享閱讀快樂，爭(zhēng)當(dāng)閱讀之星”的活動(dòng)中，被評(píng)為“閱讀之星”。
4、我有寫日記的習(xí)慣，所以作文寫得比較好，在20x——20x學(xué)年度“家鄉(xiāng)美”優(yōu)秀作文比賽中，我獲得了三等獎(jiǎng);在20x——20x學(xué)年度《謝謝您——媽媽》的作文競(jìng)賽中，我獲得了二等獎(jiǎng);在20x——20x學(xué)校書香節(jié)現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中，我榮獲五年級(jí)組二等獎(jiǎng)。
5、我喜歡英語，英語口語朗誦的比較好，在20xx年，老師選我去參加梅江區(qū)小學(xué)英語口語大賽。從那天起，我每天認(rèn)真地讀著英語，做到了口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，朗讀流利，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過比賽，我獲得了梅江區(qū)二等獎(jiǎng)。
我興趣愛好廣泛，愛看課外書，在夏天時(shí)愛游泳，畫畫不錯(cuò)，唱歌也不錯(cuò)，在每年的畫畫.唱歌期末考試時(shí)，我都取得了較好的成績(jī)。我在課余的時(shí)間里參加了鋼琴的培訓(xùn)，雖然現(xiàn)在我只考取了業(yè)余的三級(jí)的證書，但已經(jīng)學(xué)會(huì)四級(jí)的《夢(mèng)中的婚禮》、《致愛麗絲》等幾首鋼琴名曲了。
我也有做得不夠好的地方，但請(qǐng)你們相信，有老師和同學(xué)的幫助我一定能夠改正。拿破侖曾經(jīng)說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。所以現(xiàn)在我要從好士兵開始做起，就像人們常說的要先學(xué)會(huì)走路才能跑步，今天，我從走路開始踏踏實(shí)實(shí)地練起，相信我一定能夠做的更好。
小學(xué)生自我介紹卡片篇八
hello，首次來到e度網(wǎng)，很高興結(jié)識(shí)大家，我呢，是一個(gè)很喜歡文學(xué)的人，尤其喜愛作文課，接下來，就請(qǐng)欣賞一下我的slef吧。
記得有一次，我們要進(jìn)行語文單元考，老師統(tǒng)一帶鋼筆，可是我呢，偏偏聽成了“鋼屁”，回家途中，我一直都在想：這個(gè)“鋼屁”是個(gè)什么東東??？哼，管他呢，就拿上一般都拿的黑中性筆吧，就這樣，一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”爆發(fā)了。
“你沒聽到么？我讓你們拿什么筆了？你問問他們？“老師坐下，喝了一口水，繼續(xù)說“你聽沒聽到我說話？”
……
站在一旁的我，只能低聲抽泣，心里只想著：我這腦子，怎么回事?。?BR> 媽呀！我這個(gè)習(xí)慣什么時(shí)候能改改呀！
當(dāng)然我也是有不少優(yōu)點(diǎn)的，比如朗誦好，唱歌好，作文嘛還不錯(cuò)，語文也挺好，英語差不多每次100，怎么樣，想和我做朋友么？那么，就來找我吧！
小學(xué)生自我介紹卡片篇一
“我就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的秦覓覓，不要暗戀我哦~”我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下有著一個(gè)櫻桃小嘴。
一次，我在老師家，做對(duì)了一個(gè)超級(jí)難的數(shù)學(xué)題，我欣喜萬分，一蹦三尺高，哈哈大笑：“啊哈哈哈，哦呵呵呵，我是天才，我要寫天才般的我！哦哈哈哈”
“神經(jīng)??！”彭玉葉說。
“自戀狂，上一次彭玉葉說我是自戀狂，我看你才是名副其實(shí)的自、戀、狂！”易佳揚(yáng)在最后三個(gè)字這里重重的說。
“嘻嘻，兩個(gè)神經(jīng)病，不跟你們說了！”我跑去程夢(mèng)露那里說：“hi！程夢(mèng)露，你這題對(duì)了么？”
“沒有”
“我教你？”
“不用。”
“哦。”我只好怏怏而回。
這就是我，自戀的我。
小學(xué)生自我介紹卡片篇二
大家好，我先自我介紹一下我姓陳，名叫松，是一個(gè)很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的'頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了五年級(jí)，但身高只有1。35米。我正為我的身高煩惱呢。
我在班上算不上尖子生。但要是比體育項(xiàng)目的，那我可就是名列前茅了。（對(duì)不起，說得有些驕傲了）。我也是個(gè)“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個(gè)沖過去幫助他，所以，我的知己才越來越多。可能也正是這樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。
記得那一次，由于語文考試成績(jī)是差上加差，最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡(jiǎn)直要置我們于死地，作業(yè)要我們把考卷（連短文）抄2遍。這對(duì)于高年級(jí)的同學(xué)算小菜一碟，但對(duì)于我們這才3年級(jí)的同學(xué)那可是比上天還難。但我在一個(gè)中午便把作業(yè)“ok”了，因?yàn)槲矣忻孛芪淦?。晚上，我去我要好的同學(xué)小煜家，發(fā)現(xiàn)小煜還在抄，我急于和他玩，無奈之下，我把我的秘密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭?？烧婀苡?，小煜用了一小時(shí)，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。
回家后，我還得意洋洋地對(duì)媽媽說：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業(yè)做完了?！薄叭トトィ瑒e學(xué)你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒記在腦袋里，而且，會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣?！蔽衣犃耍闳バ§霞?，和他決心不再用這招。
第二天，沒想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結(jié)果，我與小煜被狠狠的批評(píng)了一頓。哎，倒霉真倒霉。
這就是我，一個(gè)普普通通的我，聽了我的自我介紹，你們會(huì)喜歡我嗎？
小學(xué)生自我介紹卡片篇三
1. 中年級(jí)習(xí)作教學(xué)，首要的任務(wù)是拓寬學(xué)生的思路，調(diào)動(dòng)生活的積累，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作欲望。這節(jié)課是基于對(duì)小學(xué)三年級(jí)的發(fā)展特點(diǎn)而開展的。
2. 這一階段的學(xué)生剛開始習(xí)作，培養(yǎng)其觀察能力尤為重要。在教學(xué)中，可能的組織一些活動(dòng)和游戲，讓學(xué)生多看、多記、多說，在活動(dòng)中讓他們學(xué)會(huì)觀察，樂于表達(dá)，口頭表達(dá)清晰明了，文章流暢自如。
1.三年級(jí)的孩子才剛剛開始接觸寫作，所以在習(xí)作指導(dǎo)的時(shí)候，我們要與口語交際緊密結(jié)合，在訓(xùn)練學(xué)生的聽、說、評(píng)的一系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生看一些有關(guān)寫自己的文章，啟發(fā)思路。
2.開始學(xué)習(xí)習(xí)作的孩子，往往會(huì)覺得難寫，無話可寫。因此，在指導(dǎo)的過程中，我們要本著“激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、交流、愉快地參與-有話可說、有話可寫”的教學(xué)指導(dǎo)，要求學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，結(jié)合自己的生活實(shí)際，選擇出最合適這個(gè)提怒的內(nèi)容，更加突出學(xué)生的主體性，能力的綜合性。
1.引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)自己與眾不同的特點(diǎn)，與同學(xué)交流。
2.選擇最能反映自己特點(diǎn)的某一方面，將它寫具體。
3.激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，讓學(xué)生自主、自由、快樂地表達(dá)。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)善觀察思考，樂于表達(dá)的能力。
教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，引導(dǎo)學(xué)生有條理地介紹自己。
教學(xué)過程 ：
孩子們，老師今天是第一次和大家見面，你們有什么感覺呢？是熟悉還是陌生？（陌生。）對(duì)，第一次見面肯定很陌生。那么，今天就讓我們來做個(gè)自我介紹，互相了解一下好嗎？（好?。?BR> 真是一群勇敢的孩子，又那么熱情。那就先由老師來起個(gè)頭好不好？
嗯！請(qǐng)大家聽一聽這段聲音，聽完之后猜猜她介紹的是誰？ “大家好！我是一名小學(xué)語文老師，今年28歲的我，身高1.6米，身材偏瘦。我有一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，一張鵝蛋臉上鑲著兩條彎彎的柳葉眉，下面是一雙炯炯有神的眼睛，和不高的'鼻子，還有一張能說會(huì)道的嘴巴！熟悉我的人都知道我是一個(gè)開朗、愛打氣排球、又心靈手巧的人?！?BR> 孩子們猜到是誰了嗎？（老師）
1. 思考說不同。
每個(gè)人的聲音不一樣。（生上臺(tái)板書：聲音）??穿著??
2.游戲激發(fā)興趣，活躍思維。
過渡：看樣子，每個(gè)人都有許許多多方面和別人不一樣。王老師想問問大家：喜歡玩游戲嗎？（喜歡）
師：哎喲，真是一群活潑可愛的孩子！我相信在待會(huì)兒的游戲中，你們一定都能踴躍發(fā)言，為自己爭(zhēng)取到更多的小紅花。
今天我們要玩的游戲是找不同：請(qǐng)男同學(xué)和女同學(xué)分成兩組，老師想要請(qǐng)一位男同學(xué)和一位女同學(xué)上臺(tái)來幫我一個(gè)小忙，誰來呢？（或者請(qǐng)同學(xué)們推薦上來。）
師：這兩位同學(xué)真勇敢，請(qǐng)你們站到臺(tái)上來，下面的男女同學(xué)都仔細(xì)觀察了，看看他們有什么不同的地方？說對(duì)了，獎(jiǎng)勵(lì)小花一朵，說錯(cuò)了，減掉小花一朵。大家快點(diǎn)加油哦！
（學(xué)生分別舉手發(fā)言，并請(qǐng)男女同學(xué)各一位上臺(tái)幫忙貼上小紅花。）
師：男女同學(xué)們都很厲害，拿到了不少紅花呢。不過剛才同學(xué)們說的都是表面看到的，那我們給這兩位代表也來說說自己吧！比如可以說說：愛吃什么，愛玩什么，或者有什么特長(zhǎng)或缺點(diǎn)等等。
師引導(dǎo)：這是介紹自己的什么呢？（愛好、經(jīng)歷??）
3.從自身說特點(diǎn)。
過渡：我剛才們都了解了這兩位代表，那么，大家想不想也來說說自己的性格、愛好、優(yōu)點(diǎn)等給大家聽聽呢？生自由舉手發(fā)言。
師點(diǎn)撥：（愛好、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)??）
生：不會(huì)，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是不一樣的。
4.欣賞借鑒范文。
師：對(duì)!我們不但個(gè)性、愛好、長(zhǎng)相不一樣，而且經(jīng)歷的事情也不一樣?？?，這里有一位小朋友的經(jīng)歷就很有意思，我們一起看看吧！
《聰明可愛的小男生》
嗨！大家好！我今年9歲啦！胖乎乎的臉蛋，個(gè)子不高不矮。濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的眼睛。見過我的人都說這孩子真“精”！ 我屬鼠，有句成語叫膽小如鼠，可我一點(diǎn)兒也不膽小，有時(shí)還膽大包天呢！不信呀，我告訴你一件事吧！有一次，爸爸買了幾斤黃鱔，叫我去捉一條，我毫不膽怯，一伸手就捉，爸爸直叫好，媽媽在一旁連連說：“寶貝，趕快放下！會(huì)咬人的！”我拍拍胸脯，驕傲的說：“這有什么可怕的？不會(huì)咬！膽子都是練出來的嘛！”
對(duì)了，我特愛打乒乓球。為這愛好我還被媽媽狠狠教訓(xùn)過一次呢！那是去年的事了，一個(gè)星期天，我在門外的墻壁上打乒乓球，一直打到中午了，媽媽叫我停下來快去吃飯。我說：“好的，馬上就來。”
可耳朵聽進(jìn)去了，嘴里卻還繼續(xù)數(shù)著：一、二、三??手上也根本停不下來。這一打啊，又是半個(gè)多小時(shí)。這下可把媽媽惹火了，把飯幾下子狠狠地倒進(jìn)了垃圾桶，還狠狠地臭罵了我一頓。事后，我想：練習(xí)打乒乓球是好事，但要合理安排時(shí)間，不然就會(huì)得不償失的。
你們喜歡我嗎？愿意和我交朋友吧！這就是我，一個(gè)活潑機(jī)靈的男孩——張杰。
5.說說自己的經(jīng)歷。
師：想必在平時(shí)大家肯定也有過這樣精彩又獨(dú)特的經(jīng)歷吧！現(xiàn)在就和你身邊的小伙伴說說你那些有趣的經(jīng)歷吧！
師：老師真羨慕你們！每個(gè)人都有自己不同的特點(diǎn)和獨(dú)特經(jīng)歷。那么，我們把它寫下來吧?。ㄕn件出示習(xí)作要求，大家一起來讀。）
6.我來讀習(xí)作要求：
（1）在剛才說的基礎(chǔ)上添頭加尾，突出自己的特點(diǎn)，寫成一篇完整的習(xí)作。
（2）語句要通順、連貫，有條理。
（3）注意良好的書寫習(xí)慣。
師：我們寫作文，不僅要看好要求，還要注意寫上一個(gè)好題目，還要注意修改。請(qǐng)看看這里的溫馨小提示吧！
7.溫馨小提示：
（1）寫好以后，別忘了給你的佳作配上一個(gè)吸引人的精彩題目。比如：《愛哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個(gè)電視迷》、《我的自畫像》等等！
（2）、俗話說：好文章不厭千回改。同學(xué)們寫好作文以后可要反復(fù)去讀 , 再三修改，才能出佳作！
今天我們的課就上到這里，回去以后大家寫一篇“介紹我自己”的作文，寫好以后交給你們的老師欣賞。感謝大家今天陪王老師度過了快樂的30分鐘！祝大家以后都能成為小作家！
小學(xué)生自我介紹卡片篇四
老師好！同學(xué)們好！
我叫xx huang hao xuan
英文名字： happy
很高興成為櫸園小學(xué)一年級(jí)四班的一員，希望在未來的日子里，能和親愛的老師，同學(xué)們成為最好的朋友！我們大家一起快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)!
我的愛好是：圍棋、英語、游泳等等
我認(rèn)識(shí)很多字，但是寫的不太好，以后還要多加練習(xí)！爸爸、媽媽對(duì)我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)自信、自強(qiáng)、自立的人。
希望老師能對(duì)我嚴(yán)格要求、幫助我進(jìn)步。爸爸、媽媽希望我能保持好的視力，不要過早的戴上眼鏡，所以保持正確的讀書寫字姿勢(shì)很重要，希望您能督促和提醒我，謝謝！
以上是我的自我介紹，希望大家喜歡我，和我做朋友！
黃xx
20xx年8月30日
小學(xué)生自我介紹卡片篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫巫旖夢(mèng)，今年10周歲，就讀于梅州市梅師附小501班。
從我一踏進(jìn)學(xué)校這個(gè)神圣的地方起，我就下定決心要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生，讓家長(zhǎng)放心的好孩子。
我現(xiàn)在擔(dān)任班里的中隊(duì)長(zhǎng)和副班長(zhǎng)，還是學(xué)校的大隊(duì)勞動(dòng)委員。作為學(xué)生干部的一員，我能夠以身作則，各方面嚴(yán)格要求自己，熱情的.為同學(xué)服務(wù)，做老師的好幫手。我的付出得到老師和同學(xué)的認(rèn)可，我每年都被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。
經(jīng)過老師和同學(xué)的幫助，加上自己的努力，近年來我取得的成績(jī)有以下幾個(gè)方面：
1、在20××——20××。20××——20××連續(xù)2個(gè)學(xué)年度均被評(píng)為梅江區(qū)三好學(xué)生。
2、在20××——20xx學(xué)年度的單項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。
3、憑著我豐富的課外知識(shí)，在20××——20××學(xué)年度的“共享閱讀快樂，爭(zhēng)當(dāng)閱讀之星”的活動(dòng)中，被評(píng)為“閱讀之星”。
4、我有寫日記的習(xí)慣，所以作文寫得比較好，在20××——20××學(xué)年度“家鄉(xiāng)美”優(yōu)秀作文比賽中，我獲得了三等獎(jiǎng)；在20××——20××學(xué)年度《謝謝您——媽媽》的作文競(jìng)賽中，我獲得了二等獎(jiǎng)；在20××——20××學(xué)校書香節(jié)現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中，我榮獲五年級(jí)組二等獎(jiǎng)。
5、我喜歡英語，英語口語朗誦的比較好，在20××年，老師選我去參加梅江區(qū)小學(xué)英語口語大賽。從那天起，我每天認(rèn)真地讀著英語，做到了口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，朗讀流利，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過比賽，我獲得了梅江區(qū)二等獎(jiǎng)。
我興趣愛好廣泛，愛看課外書，在夏天時(shí)愛游泳，畫畫不錯(cuò)，唱歌也不錯(cuò)，在每年的畫畫。唱歌期末考試時(shí)，我都取得了較好的成績(jī)。我在課余的時(shí)間里參加了鋼琴的培訓(xùn)，雖然現(xiàn)在我只考取了業(yè)余的三級(jí)的證書，但已經(jīng)學(xué)會(huì)四級(jí)的《夢(mèng)中的婚禮》、《致愛麗絲》等幾首鋼琴名曲了。
我也有做得不夠好的地方，但請(qǐng)你們相信，有老師和同學(xué)的幫助我一定能夠改正。拿破侖曾經(jīng)說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。所以現(xiàn)在我要從好士兵開始做起，就像人們常說的要先學(xué)會(huì)走路才能跑步，今天，我從走路開始踏踏實(shí)實(shí)地練起，相信我一定能夠做的更好。
小學(xué)生自我介紹卡片篇六
大家好！我叫楊潤(rùn)子，今年12歲了，在南師附小上學(xué)。
我的愛好是數(shù)學(xué)和英語，數(shù)學(xué)老師和英語老師非常喜歡我，特別是數(shù)學(xué)老師，每次都以娃娃臉來面對(duì)我，英語老師也一樣，對(duì)我，總擺出那慈祥的面孔。而我的數(shù)學(xué)和英語成績(jī)總是非常好的，當(dāng)然，語文也一樣。我喜歡西瓜和芒果，他們的味道非常好，你不妨也去試試！我喜歡跑步，他對(duì)我的身體有著非常大的好處。我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色，她代表著我要飛向天空！
我是個(gè)好勝心非常強(qiáng)的人?？荚嚂r(shí)，別人比我考得好，我不服氣，平時(shí)更加努力，結(jié)果取得了更好的成績(jī)，因?yàn)槲抑溃挥泻脛傩膹?qiáng)而不斷進(jìn)取的人，才會(huì)取得成功！
我的優(yōu)點(diǎn)是非常樂觀，遇到挫折，我不會(huì)氣餒，會(huì)繼續(xù)努力，就當(dāng)沒發(fā)生過一樣，我還是快樂的我！我的缺點(diǎn)是不愛舉手回答問題，我也常對(duì)自己說，難道我的手就如黃金那么重么？怕什么？明天我就舉手！可是到了第二天，我又好像老鼠那樣，縮到洞里面去了，不過我會(huì)改正它的`。
這就是我，你喜歡我么？
小學(xué)生自我介紹卡片篇七
大家好！
我叫巫旖夢(mèng)，今年10周歲，就讀于梅州市梅師附小501班。
從我一踏進(jìn)學(xué)校這個(gè)神圣的地方起，我就下定決心要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生，讓家長(zhǎng)放心的好孩子。
我現(xiàn)在擔(dān)任班里的中隊(duì)長(zhǎng)和副班長(zhǎng)，還是學(xué)校的大隊(duì)勞動(dòng)委員。作為學(xué)生干部的一員,我能夠以身作則,各方面嚴(yán)格要求自己,熱情的為同學(xué)服務(wù),做老師的好幫手.我的付出得到老師和同學(xué)的認(rèn)可,我每年都被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。
經(jīng)過老師和同學(xué)的幫助,加上自己的努力,近年來我取得的成績(jī)有以下幾個(gè)方面:
1、在20x——20x.20x——20x連續(xù)2個(gè)學(xué)年度均被評(píng)為梅江區(qū)三好學(xué)生。
2、在20x——20x學(xué)年度的單項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。
3、憑著我豐富的課外知識(shí)，在20x——20x學(xué)年度的“共享閱讀快樂，爭(zhēng)當(dāng)閱讀之星”的活動(dòng)中，被評(píng)為“閱讀之星”。
4、我有寫日記的習(xí)慣，所以作文寫得比較好，在20x——20x學(xué)年度“家鄉(xiāng)美”優(yōu)秀作文比賽中，我獲得了三等獎(jiǎng);在20x——20x學(xué)年度《謝謝您——媽媽》的作文競(jìng)賽中，我獲得了二等獎(jiǎng);在20x——20x學(xué)校書香節(jié)現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中，我榮獲五年級(jí)組二等獎(jiǎng)。
5、我喜歡英語，英語口語朗誦的比較好，在20xx年，老師選我去參加梅江區(qū)小學(xué)英語口語大賽。從那天起，我每天認(rèn)真地讀著英語，做到了口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，朗讀流利，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過比賽，我獲得了梅江區(qū)二等獎(jiǎng)。
我興趣愛好廣泛，愛看課外書，在夏天時(shí)愛游泳，畫畫不錯(cuò)，唱歌也不錯(cuò)，在每年的畫畫.唱歌期末考試時(shí)，我都取得了較好的成績(jī)。我在課余的時(shí)間里參加了鋼琴的培訓(xùn)，雖然現(xiàn)在我只考取了業(yè)余的三級(jí)的證書，但已經(jīng)學(xué)會(huì)四級(jí)的《夢(mèng)中的婚禮》、《致愛麗絲》等幾首鋼琴名曲了。
我也有做得不夠好的地方，但請(qǐng)你們相信，有老師和同學(xué)的幫助我一定能夠改正。拿破侖曾經(jīng)說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。所以現(xiàn)在我要從好士兵開始做起，就像人們常說的要先學(xué)會(huì)走路才能跑步，今天，我從走路開始踏踏實(shí)實(shí)地練起，相信我一定能夠做的更好。
小學(xué)生自我介紹卡片篇八
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記得有一次，我們要進(jìn)行語文單元考，老師統(tǒng)一帶鋼筆，可是我呢，偏偏聽成了“鋼屁”，回家途中，我一直都在想：這個(gè)“鋼屁”是個(gè)什么東東??？哼，管他呢，就拿上一般都拿的黑中性筆吧，就這樣，一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”爆發(fā)了。
“你沒聽到么？我讓你們拿什么筆了？你問問他們？“老師坐下，喝了一口水，繼續(xù)說“你聽沒聽到我說話？”
……
站在一旁的我，只能低聲抽泣，心里只想著：我這腦子，怎么回事?。?BR> 媽呀！我這個(gè)習(xí)慣什么時(shí)候能改改呀！
當(dāng)然我也是有不少優(yōu)點(diǎn)的，比如朗誦好，唱歌好，作文嘛還不錯(cuò)，語文也挺好，英語差不多每次100，怎么樣，想和我做朋友么？那么，就來找我吧！