通過這段時間的努力，我取得了一些成果和進步。要寫一篇較為完美的心得體會，可以參考一些優(yōu)秀的范文，汲取其中的經(jīng)驗和技巧。希望這些心得體會范文能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
小學(xué)校園安全的心得體會和感悟篇一
為了進一步貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)校交通安全工作的通知》、教育部《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)學(xué)校校車安全管理的緊急通知》明確校長做好校車安全管理工作責(zé)任。制定以下責(zé)任書：
一、校車車輛要求。學(xué)校自備或租用校車都稱為校車，校車應(yīng)及時在公安機關(guān)交通管理部門備案，并經(jīng)法定檢驗合格，確保其技術(shù)性能良好、安全可靠方能使用；嚴禁超員和租用個人車輛接送學(xué)生。
二、校車駕駛?cè)艘?。校車駕駛?cè)藛T必須作風(fēng)正派、舉止文明、身體心理健康、具有3年以上安全駕駛經(jīng)歷，且要先經(jīng)公安機關(guān)交管部門審驗合格后方能聘請；學(xué)校要與駕駛員簽訂聘用合同、接送安全責(zé)任書；嚴禁聘用三年內(nèi)任一記分周期內(nèi)累計分滿12分或者發(fā)生過交通死亡事故，并負有責(zé)任的駕駛?cè)笋{駛校車接送學(xué)生。
三、校車隨車護送人員要求。隨車護送人員必須作風(fēng)正派、舉止文明、責(zé)任心強、思想政治覺悟高、身體心理健康，且應(yīng)掌握相關(guān)的交通安全常識、應(yīng)急救護常識；隨車護送人員要配合、監(jiān)督駕駛員按預(yù)定路線圖接送、遵守交通規(guī)則，按時完成好接送工作，做好行車中的小學(xué)生安全管理，以及小學(xué)生、家長、學(xué)校之間的交接工作；隨車護送人員在遇到突發(fā)事件時，必須按預(yù)定應(yīng)急預(yù)案在第一時間向有關(guān)人員及有關(guān)部門上報情況，并做好小學(xué)生安全轉(zhuǎn)移救護工作。
四、加強校車管理，確保小學(xué)生接送安全。學(xué)校校長、法人代表作為交通安全的第一責(zé)任人，要負起校車管理職責(zé)。（一）要詳細掌握校內(nèi)接送小學(xué)生的校車、校車駕駛?cè)恕㈦S車護送人以及校車運行時間、行駛路線等基本情況，形成方案材料并把相關(guān)材料發(fā)放到校內(nèi)所有工作人員及小學(xué)生家長手中，與小學(xué)生監(jiān)護人簽訂接送合同書、安全責(zé)任書，建立檔案；（二）要對接送小學(xué)生的所有校車駕駛?cè)?、隨車護送人員定期進行面對面的安全教育；（三）堅決取締無牌無證、不符合安全技術(shù)標準的車輛接送小學(xué)生，嚴禁用低速載貨汽車和三輪機動車、拖拉機接送小學(xué)生；（四）要制定校車安全管理制度，建立校車及其駕駛?cè)?、隨車護送人管理臺帳，對校車的日常運行維護與檢驗、駕駛?cè)俗裾率貏t及其審驗、交通事故與安全教育等情況進行跟蹤記錄，做好做細各種應(yīng)急預(yù)案，切實加強學(xué)校校車的日常使用管理；（五）要定期和不定期對校車進行維護保養(yǎng)，隨時保證其安全技術(shù)性能處于完好狀態(tài)。學(xué)校應(yīng)指派專人對校車每次運載小學(xué)生的情況進行查驗，發(fā)現(xiàn)超載、超速或其他交通違章行為，應(yīng)當制止。（六）學(xué)校組織春游等需要學(xué)生集體乘車外出活動的，要嚴格辦理報批手續(xù)，且必須租用專業(yè)交通運輸部門安全性能可靠的客車、并配備具有3年以上安全駕駛經(jīng)歷且對行駛路線熟悉的駕駛?cè)藛T；（七）對接送學(xué)生專用校車，應(yīng)當按規(guī)定噴涂有公安廳交警總隊和省教育廳制定的統(tǒng)一標識。
五、學(xué)校要建立健全校車安全管理工作考核獎懲制度，對認真履行職責(zé)，在交通安全工作中成績顯著的要給予表彰；對因管理松懈，責(zé)任不落實而造成事故的要依法追究責(zé)任，是民辦學(xué)校的予以取締。
六、要把學(xué)校校車安全管理作為學(xué)校各項考核的基本要素。
七、本責(zé)任書雙方簽字后正式生效。
八、責(zé)任書的要求不因責(zé)任人的更換而改變，責(zé)任人如有更換的，接任者繼續(xù)履行。
校長：
日期：20xx年xx月xx日
小學(xué)校園安全的心得體會和感悟篇二
在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中，也明確提出要加強安全教育和學(xué)校安全管理。隨著經(jīng)濟社會和教育事業(yè)的發(fā)展，特別是社會上發(fā)生的針對中小學(xué)、幼兒園的未成年學(xué)生的暴力犯罪行為，使校園安全問題再次引起社會各方面特別是中小學(xué)校長的高度關(guān)注。為了加強校園的安全管理，為了學(xué)生的安全特進行此次遠程培訓(xùn)。此次培訓(xùn)，聆聽專家們的精彩講解我感慨很多，收獲也很多，體會也很多，主要有以下幾點：
一、正確對待這次培訓(xùn)活動，明確學(xué)習(xí)目的很重要。
現(xiàn)代社會已經(jīng)進入了一個法制社會時代。做為一所學(xué)校的班主任必須做到依法執(zhí)教，用法律、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作實踐。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)有權(quán)威專家通過大量案例深入分析全國出現(xiàn)的安全事故存在的原因以及解決的辦法。讓學(xué)員確實學(xué)到實實在在的東西。通過聽課、記筆記、論壇、發(fā)表文章等，在網(wǎng)上交流互動，充分感受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)淼臉啡ぁ?BR> 二、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式新穎、開放，有利于學(xué)員自主、合作交流學(xué)習(xí)。
首先，我發(fā)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)員可以隨時在單位和家里學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)最明顯的是采取了網(wǎng)上集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主。讓學(xué)員根據(jù)自己的需要有重點地學(xué)習(xí)研究。就拿我來說，我對校園傷害事故處理上比較迷茫，也很感興趣。我反復(fù)聽了如何處理校園傷害事故講座，我深刻領(lǐng)會的傷害處理的原則方法，從中我提出了新的課題，就是學(xué)校目前處理學(xué)生傷害事故是沒有一個很好的法律法規(guī)做依據(jù)，如何介定學(xué)校責(zé)任大小，賠償多少的問題?有時和家長發(fā)生爭端，無能為力。
其次，通過網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)管理平臺，能有效地控制制約學(xué)員必須遵守學(xué)習(xí)時間，完成規(guī)定的學(xué)時，有時看上去比現(xiàn)在當面培訓(xùn)管理效果都要好一些。還有，平臺軟件的設(shè)計十分先進、科學(xué)。通過學(xué)習(xí)公告、個人主頁、在線課堂、評論、發(fā)表文章、論壇等學(xué)習(xí)形式，方便學(xué)員學(xué)習(xí)交流，也促使學(xué)員能夠“學(xué)與用”的結(jié)合，既有自己的學(xué)習(xí)中的感悟和工作中的經(jīng)驗，又有他人對你的文章或帖子有不同的見解，我們可以相互交流，相互提高。這是本次學(xué)習(xí)最大的亮點。
三、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容系統(tǒng)、全面，專家報告指導(dǎo)性十分強。
從每個主題內(nèi)容看，專家能站在中國的最搞處，審視全國大的范圍，匯集大量的典型安全事故案例，分析了事故發(fā)生的特點、原因，總結(jié)了安全事故預(yù)防與處理的有效方法，指出了當前我國中小學(xué)安全工作存在的問題，也提出了個人的建議和要求。我想，這對于我們這些學(xué)員在今后實際工作中一定大有幫助的。四、這次培訓(xùn)成效顯著，一定會指導(dǎo)我們的實際工作。
一是提高了對學(xué)校安全工作重要性認識，增強了我對作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)十分可觀，令人心痛。為我們每個校長敲響了警鐘，更改變了過去認為，安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯誤看法，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負其責(zé)。
二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。
總而言之，在學(xué)校安全工作中，一定要明白安全無小事，處處是關(guān)鍵，時時要警惕!
小學(xué)校園安全的心得體會和感悟篇三
通過對消防法規(guī)和消防知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識，有了以下幾點體會：
1、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一、預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的，隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任于泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。要酒店中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識切實做好消防安全工作。
2、要抓重點三涉及易燃爆設(shè)備和物品的部門除定了期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并要記錄在案并及時研究整議。
3、抓薄弱相對消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會發(fā)生在持定的時間和地點但前者卻可能出現(xiàn)在酒店的每個角落。
小學(xué)校園安全的心得體會和感悟篇四
小學(xué)校園是孩子們學(xué)習(xí)、成長的地方，安全是學(xué)校最重要的任務(wù)之一。作為教師，我們要時刻關(guān)注學(xué)生的安全，為他們提供一個安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過長期的工作實踐，我深刻體會到了小學(xué)校園安全的重要性，也積累了一些心得體會。
第二段：關(guān)注細節(jié)，落實安全
小學(xué)校園安全的核心在于關(guān)注細節(jié)，把每個環(huán)節(jié)的安全工作做到位。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)時容易發(fā)生安全問題，因此我每天都會提前到校門口等待，確保每個學(xué)生順利進入校園。上學(xué)期間，我觀察到一些學(xué)生行為不慎，會慌亂地闖馬路，因此我在課堂上進行交通安全教育，告訴他們?nèi)绾伟踩^馬路。此外，我還組織學(xué)生參觀交通博物館、進行模擬操縱等活動，提高他們的交通安全意識。
第三段：管理秩序，確保安全
除了關(guān)注細節(jié)，管理秩序也是保障小學(xué)校園安全的重要一環(huán)。在學(xué)校，我經(jīng)常組織安全教育活動，邀請警察、消防員等前來講解安全知識，讓學(xué)生從小就知曉防災(zāi)知識、自我保護技能。同時，我還強調(diào)學(xué)生在校內(nèi)的秩序，布置好班級學(xué)生的站位，確保校園內(nèi)各班隊伍整齊、安全，避免意外事件的發(fā)生。
第四段：加強合作，共建安全
學(xué)校安全不僅僅是教師的事情，它涉及到全校的每個人。為了共同建設(shè)安全的校園，學(xué)校組織教師和家長合作，共同關(guān)注學(xué)生的安全。學(xué)校定期召開家長會，就校園安全問題進行交流和溝通，尋找解決的方法。同時，學(xué)校與社會各界也積極合作，加強校園的保安力量，安裝監(jiān)控設(shè)備，確保校園內(nèi)部的安全。
第五段：安全教育，培養(yǎng)自我保護意識
在小學(xué)校園安全方面，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識。在我的工作中，我注重設(shè)置課堂安全教育環(huán)節(jié)。我會定期講解各類安全知識，包括火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的應(yīng)對方式以及防拐防騙知識，讓學(xué)生掌握自我保護的技能。此外，我還鼓勵學(xué)生參加校園安全活動，如逃生演習(xí)、自救互救培訓(xùn)等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)會如何預(yù)防和應(yīng)對危險。
總結(jié)部分：
通過對小學(xué)校園安全的工作實踐，我深刻認識到學(xué)生的安全是教師責(zé)無旁貸的重要任務(wù)。唯有通過關(guān)注細節(jié)、管理秩序、加強合作以及安全教育，才能為學(xué)生提供安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，我也希望能夠與更多的教師、家長以及社會各界共同努力，為小學(xué)校園安全做出更多的貢獻。
小學(xué)校園安全的心得體會和感悟篇五
小學(xué)校園是孩子們學(xué)習(xí)和成長的地方，保障校園安全是每位老師和家長的責(zé)任。作為一名小學(xué)生家長，在與學(xué)校和孩子們的交流中，我積累了一些關(guān)于小學(xué)校園安全的心得體會。
首先，校園安全是一個綜合的系統(tǒng)工程。校園安全需要各個環(huán)節(jié)的配合，從校門入口的安全把關(guān)，到校園內(nèi)部的安全巡查，再到教師和學(xué)生之間的安全交流，都需要各方共同努力。家長可以與學(xué)校保持密切的聯(lián)系，了解學(xué)校的安全管理制度和措施，參與校園安全評估和改進工作。同時，家長也要給予孩子足夠的安全知識和意識，幫助他們做好自我防護。
其次，校園安全需要每個人的參與。孩子們作為校園的一員，他們的安全意識和行為對整個校園的安全起著重要的作用。家長可以與孩子進行校園安全教育，例如如何正確地過馬路、如何與陌生人保持距離等。同時，家長還可以鼓勵孩子參與學(xué)校組織的安全活動，如災(zāi)難演練和安全知識競賽，提高他們的安全意識和應(yīng)急能力。
再次，校園安全存在著特殊的問題和挑戰(zhàn)。隨著科技的進步，網(wǎng)絡(luò)安全成為了校園安全的一個新課題。家長可以與孩子一起學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，教育他們正確使用互聯(lián)網(wǎng)，防范網(wǎng)上騙局和不良信息。此外，校園欺凌也是一個嚴重的問題。家長應(yīng)該與孩子保持良好的溝通，傾聽他們的需求和煩惱，并教導(dǎo)他們勇敢面對欺凌并向老師和家長尋求幫助。
最后，校園安全需要與社區(qū)和警方的合作。學(xué)校應(yīng)與周邊社區(qū)建立良好的合作關(guān)系，及時通報校園安全情況，共同制定應(yīng)對措施。警方可以加強對小學(xué)校園的巡邏和安全宣傳，提供必要的技術(shù)支持，幫助學(xué)校解決安全隱患和應(yīng)急事件。家長可以積極參與社區(qū)的安全活動，與社區(qū)警察建立聯(lián)系，加強對小學(xué)校園的安全關(guān)注與監(jiān)督。
綜上所述，小學(xué)校園的安全需要各方共同努力。作為家長，我們要與學(xué)校、孩子和社區(qū)形成合力，關(guān)注校園安全的方方面面。只有如此，我們才能為孩子們創(chuàng)造一個安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康快樂地成長。
小學(xué)校園安全的心得體會和感悟篇六
全國中小學(xué)消防安全公開課讓我們了解到“火”的雙面性，也懂得了消防安全對每一個人來說都是很重要的。
火，給予人光明;火，給予人溫暖;火，給予人美食……然而，火，也能吞噬一個個生命!
當烈焰蔓延全身時，當生靈在垂死掙扎時，當一個個生命化做灰燼時，你是否想過，除了悲傷流淚，我們還能做什么?我們可以預(yù)防，可以這“兇手”的產(chǎn)生我們可以挽救，哪怕只有一個也好。我們必須了解消防安全，這將是我們生命的一個保障。
回顧歷史，我們“淚流成河”：__年5月6日，漠河、塔河兩縣境內(nèi)特大森林火災(zāi)的發(fā)生，吞并了西林吉、圖強、阿木爾3個林業(yè)局局址和9個林場，使5萬余人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷。整個林區(qū)過火面積達104.3萬公頃(其中有林地面積近78%)!然而，一切慘痛都是因為人為用火不當造成的。如果是天災(zāi)，我們只能惋惜;但這是人為造成的，我們更應(yīng)當反思：試問，我們當時重視消防安全嗎?顯然沒有，正是有了那次血的教訓(xùn)，我們才重視起消防安全的。我們必須時時刻刻關(guān)注消防安全，它和我們的生命是掛上等號的。也就在那時，人們也才猛然醒悟：在火面前，自己的生命竟是如此的脆弱，如此的渺小，似乎一碰就碎，人們往日的寧死不屈、堅貞剛強到哪了?在大自然的鬼斧神工的造化中，我們只能退讓，只能任其宰割嗎?不?我們可以制止，我們可以從身邊小事做起。都說“星星之火，可以燎原”，哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得，我們必須防止任何一點星星之火落入易燃之處，不在荒郊野外燃起火種，不隨地仍煙蒂，不留下未完全熄滅的火源……關(guān)注每一個小細節(jié)，才能為消防安全盡一分心。
現(xiàn)實生活中,到外野炊時架起的柴禾;家中長期插著的飲水機插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。
當火災(zāi)發(fā)生時，拯救人們性命的是消防戰(zhàn)士。他們一次次沖進火海，身體的溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次“蒙”住，卻堅持一次次救出火中受難的人，誰也不知道，下次，他們是否能安全地出來?一切只是未知，一切都無法預(yù)料。每次火災(zāi)救援，都是去了一趟鬼門關(guān)，或許，他們會留下陪閻羅王聊天，“流連忘返”;或許，他們不甘生命的逝去，會再回來!
一個個生命戰(zhàn)士的背后，流過多少淚!他們的家人在操煩、在落淚、在嘆息……為了自身的生命安全，為了不給消防隊員帶來那么多的“危險任務(wù)”，也為了不讓愛自己的人流淚，我們必須深入了解消防安全，從根本上抵制火災(zāi)，讓生命延續(xù)!
焰火，你吞噬了生命;消防戰(zhàn)士，你挽救著生命!讓我們共同關(guān)注消防安全;共同驅(qū)走無情的烈火!
小學(xué)校園安全的心得體會和感悟篇七
教學(xué)目的：
1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。
2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
我們已經(jīng)上一年級了，有的同學(xué)能夠獨自一個人或者和小伙伴上學(xué)、回家了，但是從家到學(xué)校的路上會有很多的危險，同學(xué)們一定要注意安全，做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。
二、教授新課。
1、要遵守交通規(guī)則。
（1）同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則？
（2）看來同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。
（3）齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。2、坐車時不要搶座位。
（2）師生共同總結(jié)坐車時應(yīng)該注意的安全。
（3）分組表演“坐車上學(xué)的路上”
3、不要在街上打鬧或者游玩。
（1）我們中午或者晚上排隊回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要注意些什么呢？
（3）為了減少發(fā)生危險的可能，放學(xué)后一定要早早回家，不要在街上游玩。
（4）如果家里沒有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來，不要離家太遠。
4、要遠離高空危險物行走。
（2）為了防止砸傷，我們一定要遠離這些高空危險物，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣，最好能繞行。
三、師生共同總結(jié)。
為了我們的安全，我們一定要遠離危險，高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。
小學(xué)校園安全的心得體會和感悟篇八
3、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理。
二．教學(xué)要求。
1.知識方面：了解有關(guān)知識；明確校園不安全的行為。
2.能力方面：通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。
3.覺悟方面：認識校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識；增強自我保護能力。
三．教學(xué)重點。
通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀念。
四．教學(xué)難點。
遇到安全問題學(xué)會用如何處理。
五．教學(xué)方法。
導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。
六．教學(xué)過程。
（一）談話導(dǎo)入。
同學(xué)們你們是祖國的未來、是民族的希望。你們在黨溫暖的陽光下健康成長，在老師的悉心哺育下慢慢成熟。你們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒牵覀儏s時常聽到一些發(fā)生在小學(xué)生身上的無端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。同學(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的，因此，學(xué)習(xí)安全知識，保證校內(nèi)活動的安全是十分重要的。
（二）、舉例說明事故的意外起因：
1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。
2、教師列舉發(fā)生在校園里的事故：
在校園中追逐打鬧，撞到了同學(xué)，發(fā)生不應(yīng)有的事故。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。
（三）、交流：
輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動。
2.在校園里應(yīng)當注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？
不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
3.體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？
要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。
（四）、學(xué)會自救。
1、說一說：
日常生活中，你們還會遇到什么危險？當危險發(fā)生時，你應(yīng)該怎么做？（師板書：學(xué)會自救和求助）。
2、演一演：目的：考考學(xué)生在危險中如何自救和求助。
（1）師生互演：紅紅放學(xué)了，在校門口等媽媽來接，這時，一位阿姨走過來準備接她回家。（情境表演：生看、評價）。
（2）生生互演：遇到下面情況，你該怎么做？
a、上學(xué)路上，遇到拆樓房。
b、放學(xué)了，同學(xué)叫你去河邊游泳。
c、放學(xué)路上，遇到壞人勒索。
d、推門進家，聞到一股濃濃的煤氣味。
e、一個人在家，有位叔叔來修水管。
f、炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。（立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。）。
小組演示：生觀看、評價。
3、認一認：
（1）、書中的安全標志各表示什么？
（2）、你還知道哪些安全標志？（學(xué)生出示課前收集的或者自己畫出來的.安全標志，向同學(xué)進行介紹。）。
4、貼一貼：
師生分別拿出自己收集的安全標志，首先讓學(xué)生辨認，代表什么意思，然后再貼到黑板上。
小結(jié)：認識了一些常用的安全標志，我們可以避免許多事故的發(fā)生，課后還可收集更多的安全標志，拿來與同學(xué)或家人交流，使自己懂得更多的安全常識。
（五）、作業(yè)。
1.寫一篇學(xué)習(xí)心得，自己以后應(yīng)該怎樣來做。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應(yīng)注意的事項。
2、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項。
3、同桌互相提問應(yīng)注意的事項。
4、將重點條目抄記在筆記本上。
（六）、總結(jié)：
學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校人人贊。安全知識時時記，注意安全時時提。同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會自護方法，將受益一生。只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，提高自己自護自救的能力，機智勇敢的處理各種異常的情況或危險，就能健康的成長。同學(xué)們別忘記，平時一定要注意安全，學(xué)會保護自己，增強“自護”能力，共建“平安校園”。最后，老師祝愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
（七）、拓展延伸。
小學(xué)生，仔細聽，安全常識有本經(jīng)，時時注意言和行，家長老師才放心。過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，夜晚走路更小心，不碰墻壁不碰釘。照明電，不要玩，千萬不能摸電線，電線處處有危險，用電常識記心間。家來人，不認識，接待不可太隨便，哄你出門找爹媽，他就趁機來做案。同學(xué)們，莫玩火，星星之火可燎原，燒了房子燒了山，一不小心要坐監(jiān)。不打架，不罵人，文明禮貌樹新人，德智體美全發(fā)展，人人爭當接班人。說安全，道安全，安全工作重泰山，教師學(xué)生齊參與，校內(nèi)校外享平安。
小學(xué)校園安全的心得體會和感悟篇九
親愛的同學(xué)們：
快樂的.笑臉令多少人羨慕；美麗的花季令多少人向往。同學(xué)們，我們的童年生活是那樣幸福,我們的生命是那樣美好！珍愛生命是我們每一個人的神圣責(zé)任。為樹立校園安全文明新風(fēng)，保障每一個同學(xué)健康成長，學(xué)校少先隊大隊部向全體同學(xué)提出以下倡議：
一、校園走路輕聲慢步，上下樓梯靠右行走；
二、課間做有益的活動，不追逐打鬧，不沖撞小同學(xué)；
三、不攀爬欄桿和護欄，不往樓下扔雜物，不在沙池玩沙石；
四、雨天路面濕滑，要慢步行走，避免滑倒和摔傷；
五、到功能場室活動遵守秩序，排好隊伍，準時到場，活動過程聽從指揮；
六、放學(xué)路上不貪玩，按時回家，讓爸爸媽媽早放心；
七、自覺遵守交通規(guī)則，過馬路走人行橫道，綠燈亮了再前行；
八、不滿12周歲不騎單車上路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和打鬧；
九、風(fēng)暴季節(jié)多留意氣象預(yù)報，學(xué)會自救自護；
十、注意飲食衛(wèi)生，不購買街頭小攤販商品；
十一、上健康網(wǎng)絡(luò)，文明使用網(wǎng)絡(luò)，不上黑色網(wǎng)吧和游戲廳；
十二、到公共場所自覺遵守秩序，自覺謙讓弱小，照顧老弱病殘；
十三、正確使用公共健身設(shè)施，不在健身場所推推搡搡，自覺遵守活動規(guī)則；
十四、外出參加社會實踐活動要懂得安全自護，避免意外傷害。
小學(xué)校園安全的心得體會和感悟篇十
教學(xué)目標：
1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解家庭防盜安全常識。
2、增強學(xué)生安全意識，培養(yǎng)學(xué)生自護、自救能力。
教學(xué)準備：家庭安全防盜情景劇視頻。
教學(xué)過程：
一、觀看家庭安全防盜情景劇(提示：視頻內(nèi)容可以根據(jù)下面討論內(nèi)容錄制)。
二、說一說視頻中哪些做法是不安全的`?
1、學(xué)生露出頸上帶的鑰匙，容易招致盜賊跟蹤。
2、隨便搭理陌生人(問路等)，可能招來拐騙隱患。
3、隨便給陌生人開門，可能招來盜賊等危險。
三、討論應(yīng)該怎樣做才是安全防盜的?
1、與同學(xué)結(jié)伴回家(上學(xué))，鑰匙、錢物等不外露。
2、有陌生人問路或求助時，最好不要拾靠近，也不要搭理。
3、一個人在家時，不要隨便給外人開門，電話聯(lián)系父母請示處理。
四、小組交流：自己在家里安全防盜方面，哪些做得對，哪些做得不對?
五、發(fā)現(xiàn)家里被盜后，怎么處理?
1、保護自身安全(逃出后再呼喊，不能逃身時，躲在安全地點)。
2、能觀察時注意盜賊的外貌特點(身高、長相、年齡、聲音、特征等)。
3、事后及時報警(電話號碼110)，匯報自己掌握的情況，請求民警處理。
六、師生總結(jié)家庭安全防盜口訣。
鑰匙錢物，不露外面。
生人問路，不要搭理，
專找小孩，十分危險。
有人尾隨，去找熟人。
結(jié)伴行走，家人接送。
發(fā)現(xiàn)被盜，安全逃生，
記住特點，報警抓賊。
獨自在家，防范謹慎，
父母不回，不去開門。
七、家庭作業(yè)：
1、把學(xué)到的家庭防盜安全知識，告訴你的鄰里伙伴。
2、記住父母家人的電話號碼，讓父母和鄰里一起搞好社區(qū)防盜安全。
小學(xué)校園安全的心得體會和感悟篇十一
鑼鼓敲得震天響，聽我來把新事講，千萬注意別走神，快講！
少先隊員要知道，學(xué)習(xí)知識很重要，自我保護不可少，重要！
健康成長第一條，知法用法最重要，運用方法保自己，高招！
水電安全要注意，交通規(guī)則要遵守，小孩玩火不可取，記牢！
如果不幸燙了手，快沖冷水降降溫，再用醬油、牙膏涂，有效！旅游玩耍要自護，文明禮貌最重要，團結(jié)友愛大家樂，重要！
觀看電視學(xué)問大，預(yù)防輻射2米8，少吃零食防肥胖，鍛煉！我是家中小主人，管好鑰匙鎖好門，陌生人兒要想進，沒門！
健康成長靠大家，自由渙散紀律差，團結(jié)合作力量大，真理！
大家同來學(xué)自護。幸福生活屬于你，永遠屬于你我他，大家！
1
小學(xué)校園安全的心得體會和感悟篇十二
方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。
才能更有效的保障我們學(xué)生的安全。
健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
親愛的朋友啊，就讓我們再一次發(fā)出最真摯的吶喊吧！
讓家園不再有淚水與傷痛！
讓生命不再有遺憾與悔恨！
讓健康、幸福和平安如星星之火，永遠流傳！
小學(xué)校園安全的心得體會和感悟篇十三
1、幸福是棵樹，安全是沃土。
3、走廊樓道不跑跳，腳步要輕慢慢行。
4、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
5、傷害別人，等于傷害自己。
6、預(yù)防為主，教育在先，注重實踐，狠抓落實。
7、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全安全工作責(zé)任制。
8、走樓梯守次序，進教室不喧嘩。
9、校園安全你我他，高高興興上學(xué)來，平平安安回到家。
10、拐角處輕慢走，小心碰傷了頭。
11、現(xiàn)在安全學(xué)文化，將來當好接班人。
12、紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。
13、危險地方我不去，學(xué)會保護我自己。
14、上下樓梯靠右走，安全意識時時有。
15、做文明游戲，不舞槍弄棒。
16、教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂守秩序。
17、汽車多我不急，耐心等待車過去。
18、老師就像我媽媽，安全知識要聽她。
19、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
20、幸福是棵樹，安全是沃土。
21、若以追跑為開心，將以后悔而傷心。
22、安全伴我在校園，我把安全帶回家。
23、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。
24、危險地方我不去，學(xué)會保護我自己。
25、深入開展校園安全管理專項整治行動。
26、前面混亂我看見，不要走過去添亂。
28、同學(xué)摔倒樓梯上，自己伸手快幫忙。
29、營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。
30、讓火災(zāi)遠離校園，讓平安與您相伴。
31、生命至高無上，安全責(zé)任為天。
32、拐角處輕慢走，小心碰傷了頭。
33、過馬路兩邊看。還要走在斑馬線。
34、玩耍嬉戲要當心，安全警鐘常在心。
35、現(xiàn)在安全學(xué)文化，將來當好接班人。
36、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫幫忙。
37、課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧。
38、下課不瘋跑，小心被摔倒。
39、汽車多我不急，耐心等待車過去。
40、預(yù)防為主教育在先注重實踐狠抓落實。
42、汽車多，我不急。耐心等待車過去。
43、快快樂樂上學(xué)，平平安安回家。
44、安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家。
小學(xué)校園安全的心得體會和感悟篇十四
1、幸福是棵樹，安全是沃土。
2、措施到位，校園安全有保障。
3、走廊樓道不跑跳，腳步要輕慢慢行。
4、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
5、傷害別人，等于傷害自己。
6、預(yù)防為主，教育在先，注重實踐，狠抓落實。
7、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全安全工作責(zé)任制。
8、走樓梯守次序，進教室不喧嘩。
9、校園安全你我他，高高興興上學(xué)來，平平安安回到家。
10、拐角處輕慢走，小心碰傷了頭。
11、現(xiàn)在安全學(xué)文化，將來當好接班人。
12、紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。
13、危險地方我不去，學(xué)會保護我自己。
14、上下樓梯靠右走，安全意識時時有。
15、做文明游戲，不舞槍弄棒。
16、教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂守秩序。
17、汽車多我不急，耐心等待車過去。
18、老師就像我媽媽，安全知識要聽她。
19、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
20、幸福是棵樹，安全是沃土。
21、若以追跑為開心，將以后悔而傷心。
22、安全伴我在校園，我把安全帶回家。
23、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。
24、危險地方我不去，學(xué)會保護我自己。
25、深入開展校園安全管理專項整治行動。
26、前面混亂我看見，不要走過去添亂。
27、措施到位校園安全有保障。
28、同學(xué)摔倒樓梯上，自己伸手快幫忙。
29、營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。
30、讓火災(zāi)遠離校園，讓平安與您相伴。
31、生命至高無上，安全責(zé)任為天。
32、拐角處輕慢走，小心碰傷了頭。
33、過馬路兩邊看。還要走在斑馬線。
34、玩耍嬉戲要當心，安全警鐘常在心。
35、現(xiàn)在安全學(xué)文化，將來當好接班人。
36、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫幫忙。
37、課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧。
38、下課不瘋跑，小心被摔倒。
39、汽車多我不急，耐心等待車過去。
40、預(yù)防為主教育在先注重實踐狠抓落實。
41、關(guān)注校園安全，構(gòu)建人文和諧。
42、汽車多，我不急。耐心等待車過去。
43、快快樂樂上學(xué)，平平安安回家。
44、安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家。
小學(xué)校園安全的心得體會和感悟篇一
為了進一步貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)校交通安全工作的通知》、教育部《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)學(xué)校校車安全管理的緊急通知》明確校長做好校車安全管理工作責(zé)任。制定以下責(zé)任書：
一、校車車輛要求。學(xué)校自備或租用校車都稱為校車，校車應(yīng)及時在公安機關(guān)交通管理部門備案，并經(jīng)法定檢驗合格，確保其技術(shù)性能良好、安全可靠方能使用；嚴禁超員和租用個人車輛接送學(xué)生。
二、校車駕駛?cè)艘?。校車駕駛?cè)藛T必須作風(fēng)正派、舉止文明、身體心理健康、具有3年以上安全駕駛經(jīng)歷，且要先經(jīng)公安機關(guān)交管部門審驗合格后方能聘請；學(xué)校要與駕駛員簽訂聘用合同、接送安全責(zé)任書；嚴禁聘用三年內(nèi)任一記分周期內(nèi)累計分滿12分或者發(fā)生過交通死亡事故，并負有責(zé)任的駕駛?cè)笋{駛校車接送學(xué)生。
三、校車隨車護送人員要求。隨車護送人員必須作風(fēng)正派、舉止文明、責(zé)任心強、思想政治覺悟高、身體心理健康，且應(yīng)掌握相關(guān)的交通安全常識、應(yīng)急救護常識；隨車護送人員要配合、監(jiān)督駕駛員按預(yù)定路線圖接送、遵守交通規(guī)則，按時完成好接送工作，做好行車中的小學(xué)生安全管理，以及小學(xué)生、家長、學(xué)校之間的交接工作；隨車護送人員在遇到突發(fā)事件時，必須按預(yù)定應(yīng)急預(yù)案在第一時間向有關(guān)人員及有關(guān)部門上報情況，并做好小學(xué)生安全轉(zhuǎn)移救護工作。
四、加強校車管理，確保小學(xué)生接送安全。學(xué)校校長、法人代表作為交通安全的第一責(zé)任人，要負起校車管理職責(zé)。（一）要詳細掌握校內(nèi)接送小學(xué)生的校車、校車駕駛?cè)恕㈦S車護送人以及校車運行時間、行駛路線等基本情況，形成方案材料并把相關(guān)材料發(fā)放到校內(nèi)所有工作人員及小學(xué)生家長手中，與小學(xué)生監(jiān)護人簽訂接送合同書、安全責(zé)任書，建立檔案；（二）要對接送小學(xué)生的所有校車駕駛?cè)?、隨車護送人員定期進行面對面的安全教育；（三）堅決取締無牌無證、不符合安全技術(shù)標準的車輛接送小學(xué)生，嚴禁用低速載貨汽車和三輪機動車、拖拉機接送小學(xué)生；（四）要制定校車安全管理制度，建立校車及其駕駛?cè)?、隨車護送人管理臺帳，對校車的日常運行維護與檢驗、駕駛?cè)俗裾率貏t及其審驗、交通事故與安全教育等情況進行跟蹤記錄，做好做細各種應(yīng)急預(yù)案，切實加強學(xué)校校車的日常使用管理；（五）要定期和不定期對校車進行維護保養(yǎng)，隨時保證其安全技術(shù)性能處于完好狀態(tài)。學(xué)校應(yīng)指派專人對校車每次運載小學(xué)生的情況進行查驗，發(fā)現(xiàn)超載、超速或其他交通違章行為，應(yīng)當制止。（六）學(xué)校組織春游等需要學(xué)生集體乘車外出活動的，要嚴格辦理報批手續(xù)，且必須租用專業(yè)交通運輸部門安全性能可靠的客車、并配備具有3年以上安全駕駛經(jīng)歷且對行駛路線熟悉的駕駛?cè)藛T；（七）對接送學(xué)生專用校車，應(yīng)當按規(guī)定噴涂有公安廳交警總隊和省教育廳制定的統(tǒng)一標識。
五、學(xué)校要建立健全校車安全管理工作考核獎懲制度，對認真履行職責(zé)，在交通安全工作中成績顯著的要給予表彰；對因管理松懈，責(zé)任不落實而造成事故的要依法追究責(zé)任，是民辦學(xué)校的予以取締。
六、要把學(xué)校校車安全管理作為學(xué)校各項考核的基本要素。
七、本責(zé)任書雙方簽字后正式生效。
八、責(zé)任書的要求不因責(zé)任人的更換而改變，責(zé)任人如有更換的，接任者繼續(xù)履行。
校長：
日期：20xx年xx月xx日
小學(xué)校園安全的心得體會和感悟篇二
在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中，也明確提出要加強安全教育和學(xué)校安全管理。隨著經(jīng)濟社會和教育事業(yè)的發(fā)展，特別是社會上發(fā)生的針對中小學(xué)、幼兒園的未成年學(xué)生的暴力犯罪行為，使校園安全問題再次引起社會各方面特別是中小學(xué)校長的高度關(guān)注。為了加強校園的安全管理，為了學(xué)生的安全特進行此次遠程培訓(xùn)。此次培訓(xùn)，聆聽專家們的精彩講解我感慨很多，收獲也很多，體會也很多，主要有以下幾點：
一、正確對待這次培訓(xùn)活動，明確學(xué)習(xí)目的很重要。
現(xiàn)代社會已經(jīng)進入了一個法制社會時代。做為一所學(xué)校的班主任必須做到依法執(zhí)教，用法律、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作實踐。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)有權(quán)威專家通過大量案例深入分析全國出現(xiàn)的安全事故存在的原因以及解決的辦法。讓學(xué)員確實學(xué)到實實在在的東西。通過聽課、記筆記、論壇、發(fā)表文章等，在網(wǎng)上交流互動，充分感受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)淼臉啡ぁ?BR> 二、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式新穎、開放，有利于學(xué)員自主、合作交流學(xué)習(xí)。
首先，我發(fā)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)員可以隨時在單位和家里學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)最明顯的是采取了網(wǎng)上集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主。讓學(xué)員根據(jù)自己的需要有重點地學(xué)習(xí)研究。就拿我來說，我對校園傷害事故處理上比較迷茫，也很感興趣。我反復(fù)聽了如何處理校園傷害事故講座，我深刻領(lǐng)會的傷害處理的原則方法，從中我提出了新的課題，就是學(xué)校目前處理學(xué)生傷害事故是沒有一個很好的法律法規(guī)做依據(jù)，如何介定學(xué)校責(zé)任大小，賠償多少的問題?有時和家長發(fā)生爭端，無能為力。
其次，通過網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)管理平臺，能有效地控制制約學(xué)員必須遵守學(xué)習(xí)時間，完成規(guī)定的學(xué)時，有時看上去比現(xiàn)在當面培訓(xùn)管理效果都要好一些。還有，平臺軟件的設(shè)計十分先進、科學(xué)。通過學(xué)習(xí)公告、個人主頁、在線課堂、評論、發(fā)表文章、論壇等學(xué)習(xí)形式，方便學(xué)員學(xué)習(xí)交流，也促使學(xué)員能夠“學(xué)與用”的結(jié)合，既有自己的學(xué)習(xí)中的感悟和工作中的經(jīng)驗，又有他人對你的文章或帖子有不同的見解，我們可以相互交流，相互提高。這是本次學(xué)習(xí)最大的亮點。
三、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容系統(tǒng)、全面，專家報告指導(dǎo)性十分強。
從每個主題內(nèi)容看，專家能站在中國的最搞處，審視全國大的范圍，匯集大量的典型安全事故案例，分析了事故發(fā)生的特點、原因，總結(jié)了安全事故預(yù)防與處理的有效方法，指出了當前我國中小學(xué)安全工作存在的問題，也提出了個人的建議和要求。我想，這對于我們這些學(xué)員在今后實際工作中一定大有幫助的。四、這次培訓(xùn)成效顯著，一定會指導(dǎo)我們的實際工作。
一是提高了對學(xué)校安全工作重要性認識，增強了我對作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)十分可觀，令人心痛。為我們每個校長敲響了警鐘，更改變了過去認為，安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯誤看法，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負其責(zé)。
二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。
總而言之，在學(xué)校安全工作中，一定要明白安全無小事，處處是關(guān)鍵，時時要警惕!
小學(xué)校園安全的心得體會和感悟篇三
通過對消防法規(guī)和消防知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識，有了以下幾點體會：
1、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一、預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的，隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任于泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。要酒店中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識切實做好消防安全工作。
2、要抓重點三涉及易燃爆設(shè)備和物品的部門除定了期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并要記錄在案并及時研究整議。
3、抓薄弱相對消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會發(fā)生在持定的時間和地點但前者卻可能出現(xiàn)在酒店的每個角落。
小學(xué)校園安全的心得體會和感悟篇四
小學(xué)校園是孩子們學(xué)習(xí)、成長的地方，安全是學(xué)校最重要的任務(wù)之一。作為教師，我們要時刻關(guān)注學(xué)生的安全，為他們提供一個安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過長期的工作實踐，我深刻體會到了小學(xué)校園安全的重要性，也積累了一些心得體會。
第二段：關(guān)注細節(jié)，落實安全
小學(xué)校園安全的核心在于關(guān)注細節(jié)，把每個環(huán)節(jié)的安全工作做到位。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)時容易發(fā)生安全問題，因此我每天都會提前到校門口等待，確保每個學(xué)生順利進入校園。上學(xué)期間，我觀察到一些學(xué)生行為不慎，會慌亂地闖馬路，因此我在課堂上進行交通安全教育，告訴他們?nèi)绾伟踩^馬路。此外，我還組織學(xué)生參觀交通博物館、進行模擬操縱等活動，提高他們的交通安全意識。
第三段：管理秩序，確保安全
除了關(guān)注細節(jié)，管理秩序也是保障小學(xué)校園安全的重要一環(huán)。在學(xué)校，我經(jīng)常組織安全教育活動，邀請警察、消防員等前來講解安全知識，讓學(xué)生從小就知曉防災(zāi)知識、自我保護技能。同時，我還強調(diào)學(xué)生在校內(nèi)的秩序，布置好班級學(xué)生的站位，確保校園內(nèi)各班隊伍整齊、安全，避免意外事件的發(fā)生。
第四段：加強合作，共建安全
學(xué)校安全不僅僅是教師的事情，它涉及到全校的每個人。為了共同建設(shè)安全的校園，學(xué)校組織教師和家長合作，共同關(guān)注學(xué)生的安全。學(xué)校定期召開家長會，就校園安全問題進行交流和溝通，尋找解決的方法。同時，學(xué)校與社會各界也積極合作，加強校園的保安力量，安裝監(jiān)控設(shè)備，確保校園內(nèi)部的安全。
第五段：安全教育，培養(yǎng)自我保護意識
在小學(xué)校園安全方面，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識。在我的工作中，我注重設(shè)置課堂安全教育環(huán)節(jié)。我會定期講解各類安全知識，包括火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的應(yīng)對方式以及防拐防騙知識，讓學(xué)生掌握自我保護的技能。此外，我還鼓勵學(xué)生參加校園安全活動，如逃生演習(xí)、自救互救培訓(xùn)等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)會如何預(yù)防和應(yīng)對危險。
總結(jié)部分：
通過對小學(xué)校園安全的工作實踐，我深刻認識到學(xué)生的安全是教師責(zé)無旁貸的重要任務(wù)。唯有通過關(guān)注細節(jié)、管理秩序、加強合作以及安全教育，才能為學(xué)生提供安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，我也希望能夠與更多的教師、家長以及社會各界共同努力，為小學(xué)校園安全做出更多的貢獻。
小學(xué)校園安全的心得體會和感悟篇五
小學(xué)校園是孩子們學(xué)習(xí)和成長的地方，保障校園安全是每位老師和家長的責(zé)任。作為一名小學(xué)生家長，在與學(xué)校和孩子們的交流中，我積累了一些關(guān)于小學(xué)校園安全的心得體會。
首先，校園安全是一個綜合的系統(tǒng)工程。校園安全需要各個環(huán)節(jié)的配合，從校門入口的安全把關(guān)，到校園內(nèi)部的安全巡查，再到教師和學(xué)生之間的安全交流，都需要各方共同努力。家長可以與學(xué)校保持密切的聯(lián)系，了解學(xué)校的安全管理制度和措施，參與校園安全評估和改進工作。同時，家長也要給予孩子足夠的安全知識和意識，幫助他們做好自我防護。
其次，校園安全需要每個人的參與。孩子們作為校園的一員，他們的安全意識和行為對整個校園的安全起著重要的作用。家長可以與孩子進行校園安全教育，例如如何正確地過馬路、如何與陌生人保持距離等。同時，家長還可以鼓勵孩子參與學(xué)校組織的安全活動，如災(zāi)難演練和安全知識競賽，提高他們的安全意識和應(yīng)急能力。
再次，校園安全存在著特殊的問題和挑戰(zhàn)。隨著科技的進步，網(wǎng)絡(luò)安全成為了校園安全的一個新課題。家長可以與孩子一起學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，教育他們正確使用互聯(lián)網(wǎng)，防范網(wǎng)上騙局和不良信息。此外，校園欺凌也是一個嚴重的問題。家長應(yīng)該與孩子保持良好的溝通，傾聽他們的需求和煩惱，并教導(dǎo)他們勇敢面對欺凌并向老師和家長尋求幫助。
最后，校園安全需要與社區(qū)和警方的合作。學(xué)校應(yīng)與周邊社區(qū)建立良好的合作關(guān)系，及時通報校園安全情況，共同制定應(yīng)對措施。警方可以加強對小學(xué)校園的巡邏和安全宣傳，提供必要的技術(shù)支持，幫助學(xué)校解決安全隱患和應(yīng)急事件。家長可以積極參與社區(qū)的安全活動，與社區(qū)警察建立聯(lián)系，加強對小學(xué)校園的安全關(guān)注與監(jiān)督。
綜上所述，小學(xué)校園的安全需要各方共同努力。作為家長，我們要與學(xué)校、孩子和社區(qū)形成合力，關(guān)注校園安全的方方面面。只有如此，我們才能為孩子們創(chuàng)造一個安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康快樂地成長。
小學(xué)校園安全的心得體會和感悟篇六
全國中小學(xué)消防安全公開課讓我們了解到“火”的雙面性，也懂得了消防安全對每一個人來說都是很重要的。
火，給予人光明;火，給予人溫暖;火，給予人美食……然而，火，也能吞噬一個個生命!
當烈焰蔓延全身時，當生靈在垂死掙扎時，當一個個生命化做灰燼時，你是否想過，除了悲傷流淚，我們還能做什么?我們可以預(yù)防，可以這“兇手”的產(chǎn)生我們可以挽救，哪怕只有一個也好。我們必須了解消防安全，這將是我們生命的一個保障。
回顧歷史，我們“淚流成河”：__年5月6日，漠河、塔河兩縣境內(nèi)特大森林火災(zāi)的發(fā)生，吞并了西林吉、圖強、阿木爾3個林業(yè)局局址和9個林場，使5萬余人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷。整個林區(qū)過火面積達104.3萬公頃(其中有林地面積近78%)!然而，一切慘痛都是因為人為用火不當造成的。如果是天災(zāi)，我們只能惋惜;但這是人為造成的，我們更應(yīng)當反思：試問，我們當時重視消防安全嗎?顯然沒有，正是有了那次血的教訓(xùn)，我們才重視起消防安全的。我們必須時時刻刻關(guān)注消防安全，它和我們的生命是掛上等號的。也就在那時，人們也才猛然醒悟：在火面前，自己的生命竟是如此的脆弱，如此的渺小，似乎一碰就碎，人們往日的寧死不屈、堅貞剛強到哪了?在大自然的鬼斧神工的造化中，我們只能退讓，只能任其宰割嗎?不?我們可以制止，我們可以從身邊小事做起。都說“星星之火，可以燎原”，哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得，我們必須防止任何一點星星之火落入易燃之處，不在荒郊野外燃起火種，不隨地仍煙蒂，不留下未完全熄滅的火源……關(guān)注每一個小細節(jié)，才能為消防安全盡一分心。
現(xiàn)實生活中,到外野炊時架起的柴禾;家中長期插著的飲水機插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。
當火災(zāi)發(fā)生時，拯救人們性命的是消防戰(zhàn)士。他們一次次沖進火海，身體的溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次“蒙”住，卻堅持一次次救出火中受難的人，誰也不知道，下次，他們是否能安全地出來?一切只是未知，一切都無法預(yù)料。每次火災(zāi)救援，都是去了一趟鬼門關(guān)，或許，他們會留下陪閻羅王聊天，“流連忘返”;或許，他們不甘生命的逝去，會再回來!
一個個生命戰(zhàn)士的背后，流過多少淚!他們的家人在操煩、在落淚、在嘆息……為了自身的生命安全，為了不給消防隊員帶來那么多的“危險任務(wù)”，也為了不讓愛自己的人流淚，我們必須深入了解消防安全，從根本上抵制火災(zāi)，讓生命延續(xù)!
焰火，你吞噬了生命;消防戰(zhàn)士，你挽救著生命!讓我們共同關(guān)注消防安全;共同驅(qū)走無情的烈火!
小學(xué)校園安全的心得體會和感悟篇七
教學(xué)目的：
1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。
2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
我們已經(jīng)上一年級了，有的同學(xué)能夠獨自一個人或者和小伙伴上學(xué)、回家了，但是從家到學(xué)校的路上會有很多的危險，同學(xué)們一定要注意安全，做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。
二、教授新課。
1、要遵守交通規(guī)則。
（1）同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則？
（2）看來同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。
（3）齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。2、坐車時不要搶座位。
（2）師生共同總結(jié)坐車時應(yīng)該注意的安全。
（3）分組表演“坐車上學(xué)的路上”
3、不要在街上打鬧或者游玩。
（1）我們中午或者晚上排隊回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要注意些什么呢？
（3）為了減少發(fā)生危險的可能，放學(xué)后一定要早早回家，不要在街上游玩。
（4）如果家里沒有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來，不要離家太遠。
4、要遠離高空危險物行走。
（2）為了防止砸傷，我們一定要遠離這些高空危險物，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣，最好能繞行。
三、師生共同總結(jié)。
為了我們的安全，我們一定要遠離危險，高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。
小學(xué)校園安全的心得體會和感悟篇八
3、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理。
二．教學(xué)要求。
1.知識方面：了解有關(guān)知識；明確校園不安全的行為。
2.能力方面：通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。
3.覺悟方面：認識校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識；增強自我保護能力。
三．教學(xué)重點。
通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀念。
四．教學(xué)難點。
遇到安全問題學(xué)會用如何處理。
五．教學(xué)方法。
導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。
六．教學(xué)過程。
（一）談話導(dǎo)入。
同學(xué)們你們是祖國的未來、是民族的希望。你們在黨溫暖的陽光下健康成長，在老師的悉心哺育下慢慢成熟。你們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒牵覀儏s時常聽到一些發(fā)生在小學(xué)生身上的無端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。同學(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的，因此，學(xué)習(xí)安全知識，保證校內(nèi)活動的安全是十分重要的。
（二）、舉例說明事故的意外起因：
1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。
2、教師列舉發(fā)生在校園里的事故：
在校園中追逐打鬧，撞到了同學(xué)，發(fā)生不應(yīng)有的事故。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。
（三）、交流：
輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動。
2.在校園里應(yīng)當注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？
不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
3.體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？
要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。
（四）、學(xué)會自救。
1、說一說：
日常生活中，你們還會遇到什么危險？當危險發(fā)生時，你應(yīng)該怎么做？（師板書：學(xué)會自救和求助）。
2、演一演：目的：考考學(xué)生在危險中如何自救和求助。
（1）師生互演：紅紅放學(xué)了，在校門口等媽媽來接，這時，一位阿姨走過來準備接她回家。（情境表演：生看、評價）。
（2）生生互演：遇到下面情況，你該怎么做？
a、上學(xué)路上，遇到拆樓房。
b、放學(xué)了，同學(xué)叫你去河邊游泳。
c、放學(xué)路上，遇到壞人勒索。
d、推門進家，聞到一股濃濃的煤氣味。
e、一個人在家，有位叔叔來修水管。
f、炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。（立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。）。
小組演示：生觀看、評價。
3、認一認：
（1）、書中的安全標志各表示什么？
（2）、你還知道哪些安全標志？（學(xué)生出示課前收集的或者自己畫出來的.安全標志，向同學(xué)進行介紹。）。
4、貼一貼：
師生分別拿出自己收集的安全標志，首先讓學(xué)生辨認，代表什么意思，然后再貼到黑板上。
小結(jié)：認識了一些常用的安全標志，我們可以避免許多事故的發(fā)生，課后還可收集更多的安全標志，拿來與同學(xué)或家人交流，使自己懂得更多的安全常識。
（五）、作業(yè)。
1.寫一篇學(xué)習(xí)心得，自己以后應(yīng)該怎樣來做。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應(yīng)注意的事項。
2、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項。
3、同桌互相提問應(yīng)注意的事項。
4、將重點條目抄記在筆記本上。
（六）、總結(jié)：
學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校人人贊。安全知識時時記，注意安全時時提。同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會自護方法，將受益一生。只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，提高自己自護自救的能力，機智勇敢的處理各種異常的情況或危險，就能健康的成長。同學(xué)們別忘記，平時一定要注意安全，學(xué)會保護自己，增強“自護”能力，共建“平安校園”。最后，老師祝愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
（七）、拓展延伸。
小學(xué)生，仔細聽，安全常識有本經(jīng)，時時注意言和行，家長老師才放心。過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，夜晚走路更小心，不碰墻壁不碰釘。照明電，不要玩，千萬不能摸電線，電線處處有危險，用電常識記心間。家來人，不認識，接待不可太隨便，哄你出門找爹媽，他就趁機來做案。同學(xué)們，莫玩火，星星之火可燎原，燒了房子燒了山，一不小心要坐監(jiān)。不打架，不罵人，文明禮貌樹新人，德智體美全發(fā)展，人人爭當接班人。說安全，道安全，安全工作重泰山，教師學(xué)生齊參與，校內(nèi)校外享平安。
小學(xué)校園安全的心得體會和感悟篇九
親愛的同學(xué)們：
快樂的.笑臉令多少人羨慕；美麗的花季令多少人向往。同學(xué)們，我們的童年生活是那樣幸福,我們的生命是那樣美好！珍愛生命是我們每一個人的神圣責(zé)任。為樹立校園安全文明新風(fēng)，保障每一個同學(xué)健康成長，學(xué)校少先隊大隊部向全體同學(xué)提出以下倡議：
一、校園走路輕聲慢步，上下樓梯靠右行走；
二、課間做有益的活動，不追逐打鬧，不沖撞小同學(xué)；
三、不攀爬欄桿和護欄，不往樓下扔雜物，不在沙池玩沙石；
四、雨天路面濕滑，要慢步行走，避免滑倒和摔傷；
五、到功能場室活動遵守秩序，排好隊伍，準時到場，活動過程聽從指揮；
六、放學(xué)路上不貪玩，按時回家，讓爸爸媽媽早放心；
七、自覺遵守交通規(guī)則，過馬路走人行橫道，綠燈亮了再前行；
八、不滿12周歲不騎單車上路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和打鬧；
九、風(fēng)暴季節(jié)多留意氣象預(yù)報，學(xué)會自救自護；
十、注意飲食衛(wèi)生，不購買街頭小攤販商品；
十一、上健康網(wǎng)絡(luò)，文明使用網(wǎng)絡(luò)，不上黑色網(wǎng)吧和游戲廳；
十二、到公共場所自覺遵守秩序，自覺謙讓弱小，照顧老弱病殘；
十三、正確使用公共健身設(shè)施，不在健身場所推推搡搡，自覺遵守活動規(guī)則；
十四、外出參加社會實踐活動要懂得安全自護，避免意外傷害。
小學(xué)校園安全的心得體會和感悟篇十
教學(xué)目標：
1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解家庭防盜安全常識。
2、增強學(xué)生安全意識，培養(yǎng)學(xué)生自護、自救能力。
教學(xué)準備：家庭安全防盜情景劇視頻。
教學(xué)過程：
一、觀看家庭安全防盜情景劇(提示：視頻內(nèi)容可以根據(jù)下面討論內(nèi)容錄制)。
二、說一說視頻中哪些做法是不安全的`?
1、學(xué)生露出頸上帶的鑰匙，容易招致盜賊跟蹤。
2、隨便搭理陌生人(問路等)，可能招來拐騙隱患。
3、隨便給陌生人開門，可能招來盜賊等危險。
三、討論應(yīng)該怎樣做才是安全防盜的?
1、與同學(xué)結(jié)伴回家(上學(xué))，鑰匙、錢物等不外露。
2、有陌生人問路或求助時，最好不要拾靠近，也不要搭理。
3、一個人在家時，不要隨便給外人開門，電話聯(lián)系父母請示處理。
四、小組交流：自己在家里安全防盜方面，哪些做得對，哪些做得不對?
五、發(fā)現(xiàn)家里被盜后，怎么處理?
1、保護自身安全(逃出后再呼喊，不能逃身時，躲在安全地點)。
2、能觀察時注意盜賊的外貌特點(身高、長相、年齡、聲音、特征等)。
3、事后及時報警(電話號碼110)，匯報自己掌握的情況，請求民警處理。
六、師生總結(jié)家庭安全防盜口訣。
鑰匙錢物，不露外面。
生人問路，不要搭理，
專找小孩，十分危險。
有人尾隨，去找熟人。
結(jié)伴行走，家人接送。
發(fā)現(xiàn)被盜，安全逃生，
記住特點，報警抓賊。
獨自在家，防范謹慎，
父母不回，不去開門。
七、家庭作業(yè)：
1、把學(xué)到的家庭防盜安全知識，告訴你的鄰里伙伴。
2、記住父母家人的電話號碼，讓父母和鄰里一起搞好社區(qū)防盜安全。
小學(xué)校園安全的心得體會和感悟篇十一
鑼鼓敲得震天響，聽我來把新事講，千萬注意別走神，快講！
少先隊員要知道，學(xué)習(xí)知識很重要，自我保護不可少，重要！
健康成長第一條，知法用法最重要，運用方法保自己，高招！
水電安全要注意，交通規(guī)則要遵守，小孩玩火不可取，記牢！
如果不幸燙了手，快沖冷水降降溫，再用醬油、牙膏涂，有效！旅游玩耍要自護，文明禮貌最重要，團結(jié)友愛大家樂，重要！
觀看電視學(xué)問大，預(yù)防輻射2米8，少吃零食防肥胖，鍛煉！我是家中小主人，管好鑰匙鎖好門，陌生人兒要想進，沒門！
健康成長靠大家，自由渙散紀律差，團結(jié)合作力量大，真理！
大家同來學(xué)自護。幸福生活屬于你，永遠屬于你我他，大家！
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小學(xué)校園安全的心得體會和感悟篇十二
方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。
才能更有效的保障我們學(xué)生的安全。
健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
親愛的朋友啊，就讓我們再一次發(fā)出最真摯的吶喊吧！
讓家園不再有淚水與傷痛！
讓生命不再有遺憾與悔恨！
讓健康、幸福和平安如星星之火，永遠流傳！
小學(xué)校園安全的心得體會和感悟篇十三
1、幸福是棵樹，安全是沃土。
3、走廊樓道不跑跳，腳步要輕慢慢行。
4、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
5、傷害別人，等于傷害自己。
6、預(yù)防為主，教育在先，注重實踐，狠抓落實。
7、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全安全工作責(zé)任制。
8、走樓梯守次序，進教室不喧嘩。
9、校園安全你我他，高高興興上學(xué)來，平平安安回到家。
10、拐角處輕慢走，小心碰傷了頭。
11、現(xiàn)在安全學(xué)文化，將來當好接班人。
12、紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。
13、危險地方我不去，學(xué)會保護我自己。
14、上下樓梯靠右走，安全意識時時有。
15、做文明游戲，不舞槍弄棒。
16、教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂守秩序。
17、汽車多我不急，耐心等待車過去。
18、老師就像我媽媽，安全知識要聽她。
19、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
20、幸福是棵樹，安全是沃土。
21、若以追跑為開心，將以后悔而傷心。
22、安全伴我在校園，我把安全帶回家。
23、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。
24、危險地方我不去，學(xué)會保護我自己。
25、深入開展校園安全管理專項整治行動。
26、前面混亂我看見，不要走過去添亂。
28、同學(xué)摔倒樓梯上，自己伸手快幫忙。
29、營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。
30、讓火災(zāi)遠離校園，讓平安與您相伴。
31、生命至高無上，安全責(zé)任為天。
32、拐角處輕慢走，小心碰傷了頭。
33、過馬路兩邊看。還要走在斑馬線。
34、玩耍嬉戲要當心，安全警鐘常在心。
35、現(xiàn)在安全學(xué)文化，將來當好接班人。
36、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫幫忙。
37、課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧。
38、下課不瘋跑，小心被摔倒。
39、汽車多我不急，耐心等待車過去。
40、預(yù)防為主教育在先注重實踐狠抓落實。
42、汽車多，我不急。耐心等待車過去。
43、快快樂樂上學(xué)，平平安安回家。
44、安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家。
小學(xué)校園安全的心得體會和感悟篇十四
1、幸福是棵樹，安全是沃土。
2、措施到位，校園安全有保障。
3、走廊樓道不跑跳，腳步要輕慢慢行。
4、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
5、傷害別人，等于傷害自己。
6、預(yù)防為主，教育在先，注重實踐，狠抓落實。
7、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全安全工作責(zé)任制。
8、走樓梯守次序，進教室不喧嘩。
9、校園安全你我他，高高興興上學(xué)來，平平安安回到家。
10、拐角處輕慢走，小心碰傷了頭。
11、現(xiàn)在安全學(xué)文化，將來當好接班人。
12、紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。
13、危險地方我不去，學(xué)會保護我自己。
14、上下樓梯靠右走，安全意識時時有。
15、做文明游戲，不舞槍弄棒。
16、教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂守秩序。
17、汽車多我不急，耐心等待車過去。
18、老師就像我媽媽，安全知識要聽她。
19、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
20、幸福是棵樹，安全是沃土。
21、若以追跑為開心，將以后悔而傷心。
22、安全伴我在校園，我把安全帶回家。
23、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。
24、危險地方我不去，學(xué)會保護我自己。
25、深入開展校園安全管理專項整治行動。
26、前面混亂我看見，不要走過去添亂。
27、措施到位校園安全有保障。
28、同學(xué)摔倒樓梯上，自己伸手快幫忙。
29、營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。
30、讓火災(zāi)遠離校園，讓平安與您相伴。
31、生命至高無上，安全責(zé)任為天。
32、拐角處輕慢走，小心碰傷了頭。
33、過馬路兩邊看。還要走在斑馬線。
34、玩耍嬉戲要當心，安全警鐘常在心。
35、現(xiàn)在安全學(xué)文化，將來當好接班人。
36、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫幫忙。
37、課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧。
38、下課不瘋跑，小心被摔倒。
39、汽車多我不急，耐心等待車過去。
40、預(yù)防為主教育在先注重實踐狠抓落實。
41、關(guān)注校園安全，構(gòu)建人文和諧。
42、汽車多，我不急。耐心等待車過去。
43、快快樂樂上學(xué)，平平安安回家。
44、安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家。