為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
線上教學工作方案1000字篇一
為落實《福建省教育廳關(guān)于疫情防控期間組織做好中小學教育教學有關(guān)工作的通知（閩教基〔20xx〕37號）》《三元區(qū)應(yīng)對新冠肺炎疫情工作指揮部》（〔20xx〕13號）要求，做好疫情防控期間各項教育教學工作，切實保障我校教育教學質(zhì)量，制定本方案。
陳大中心小學成立線上教學工作領(lǐng)導小組，明確責任，細化分工。
組長：
職責：全面領(lǐng)導停課不停學工作。
副組長：
職責：負責全?！巴Ｕn不停學”業(yè)務(wù)指導工作，全面督查督導，了解各班各學科實施和落實情況，及時修改和調(diào)整工作方案。
成員：各教研組長，教導處成員，各班主任。
各班主任職責：負責本班線上教學全面工作，了解本班學生和家長的實施落實情況，協(xié)調(diào)安排各科老師教學，上報數(shù)據(jù)材料。
語文、數(shù)學、英語教研組長職責：負責線上教學計劃制定和教學落實，收集本學科教學相關(guān)信息，對接任課教師的資源發(fā)布、備課教案和授課反饋活動，及時督促檢查。
（一）作息時間表及課程表
見《三元區(qū)陳大中心小學線上教學和居家學習課程安排表》。
（二）線上教學方式
1、運用企業(yè)微信建立班級微信群展開線上教學。
遷移原有班級微信群到企業(yè)微信。運用企業(yè)微信進行線上教學簽到、授課、檢查作業(yè)。在群內(nèi)通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動，在微信群內(nèi)實現(xiàn)上課、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、輔導等教學功能。
2、用好智慧教學平臺。
當前特殊時期，國家和社會高度重視學生在家學習的資源建設(shè)。有很多資源平臺可以利用，三元區(qū)進修學校開發(fā)的智慧教學平臺，可以線上檢查作業(yè)等。按照區(qū)進修學校要求，資源運用要恰當，不能用收看課堂直播代替教學全過程。
3、活用每日交作業(yè)小程序——班小二
活用企業(yè)微信班小二每日交作業(yè)小程序，老師可以在線布置語音、圖片、視頻、文字、文件、答題卡等多種形式的作業(yè)。學生可以上傳文字、圖片、語音、視頻等各種形式的作業(yè)老師可以實現(xiàn)在線批改、標注、打分、留言、排名、統(tǒng)計等多種功能。學生看到老師批改的題目后可以把錯題補完，以后再上傳。
4、引入教學直播平臺。
國家中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺
國家中小學網(wǎng)絡(luò)云課堂
人教課程網(wǎng)
福建省教育資源公共服務(wù)平臺
福建教研網(wǎng)
“學習強國”平臺
5、實施分層教學。
線上教學雖然沒有在教師上課那樣方便，但是他有一個優(yōu)勢是在現(xiàn)場教學所不具備的，那就是可以通過各種信息渠道很方便的實現(xiàn)分層教學、個別輔導。從而把集體教學與個別輔導有機結(jié)合起來，具有強大的生命力。各科老師在教學時要充分利用這一功能，強化分層要求，個別輔導。在特殊時期，家長困在家中不能出門，也要發(fā)動家長，充分參與到教學中來。從而實現(xiàn)教學效果最大化。
6、教學途徑多樣化。
在農(nóng)村家庭中，智能手機和網(wǎng)絡(luò)大多數(shù)都有，但家長要上班，各班級個別學生家里面可能沒有多余的智能手機、電腦，有的沒有網(wǎng)絡(luò)。對這些學生，教師要采取打電話的方式安排自習作業(yè)，檢查作業(yè)完成情況。
（三）線上教學流程
根據(jù)區(qū)進修學校要求，線上教學必須高度重視課堂教學流程，流程科學嚴謹才能保證教學效果。不能僅僅用收看課堂教學直播，或者是直接引用網(wǎng)上教育資源代替教學全過程。課堂教學流程基本遵循先學后教當堂訓練模式。運用直播平臺進行線上教學，和在教室現(xiàn)場教學的形式相差不大，而且會更為方便。
教學基本流程：
1、組織教學，采用企業(yè)微信班小二簽到點名，確保學生在場。
2、提出學習目標，交給自學方法。
事先準備好，在班級企業(yè)微信群中發(fā)出，可點名讓個別學生發(fā)語音朗讀。
3、布置自學任務(wù)，學生自學，限時完成。
自學任務(wù)可借用同步課堂中的練習題，也可以發(fā)送教師事先篩選好的資源。
4、查看自學情況，抽查典型作業(yè)，學生互糾。
可以點名讓一組同學把作業(yè)發(fā)到群里面，讓全班同學檢查其中的錯誤。
在微信群內(nèi)用語音，視頻圖片等形式實現(xiàn)小組互教。這里應(yīng)該比現(xiàn)場教學速度更快。
5、老師講解。
針對學生學習中的難點，老師利用語音、視頻、文字等形式進行重點講解。也可以推送事先準備好的資源。
6、當堂訓練，完成作業(yè)。
通過同步課堂發(fā)送作業(yè)，也可以通過每日交作業(yè)小程序發(fā)布作業(yè)。限時完成。當場糾錯。
7、個別輔導。
充分利用線上教學的優(yōu)勢，實現(xiàn)有針對性的個別輔導，確保教學質(zhì)量。
個別輔導要充分調(diào)動家長的積極性。
教師要用截圖等其他形式簡要保存好教學的基本環(huán)節(jié)，照片5張。
（四）跟蹤學生居家學習情況，做好每日日志
1、企業(yè)微信上面有專門的檢查作業(yè)功能，可以方便的實現(xiàn)作業(yè)檢查批改統(tǒng)計等功能。
2、家長督促。
線上教學要把家長的作用充分調(diào)動起來，當前家長不能隨便出門，要求家長充分參與到學生的輔導中。特別是完不成學習任務(wù)的一些學生家長。每天發(fā)現(xiàn)樹立榜樣家長，鼓舞其他家長努力做好學生輔導。
線上教學缺席的學生，任課教師及時反饋班主任，班主任打電話給家長問清緣由，同時班主任還要做好班級日志，家校聯(lián)系確保線上教學保質(zhì)保量順利完成。
（五）督查教師教學情況
1、每日通過各教研組微信群檢查備課情況。
2、領(lǐng)導小組成員通過加入班級教學微信群，進群聽課，檢查上課情況。學校領(lǐng)導教研組長每天都要進群聽課，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，在學校群內(nèi)研討。
線上教學既是挑戰(zhàn)，又是機會。一切活動要從教學實效出發(fā)，確保取得良好的教學效果。同時我們要多看到線上教學的優(yōu)勢，充分利用互聯(lián)網(wǎng)+的教學手段，提高我校組織信息化教學水平。
線上教學工作方案1000字篇二
根據(jù)近期新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的嚴峻形勢，為在疫情防控期間做好學校延遲開學和學生學習輔導服務(wù)工作，按照“停課不停學”的原則，在學生正式開學之前，扎實開展停課不停學的工作，特制訂如下實施方案：
充分利用名師網(wǎng)絡(luò)課堂等渠道，通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與家長和學生保持聯(lián)系，開展網(wǎng)絡(luò)教學，向?qū)W生提出學習建議，靈活安排學習內(nèi)容，指導學生開展自主學習，提供網(wǎng)絡(luò)輔導、答疑等教育教學服務(wù)，讓學生在家里也能上好網(wǎng)絡(luò)課、學得好。
成立“xx小學停課不停學”工作領(lǐng)導小組，由校長擔任組長，各教研組長、備課組長為小組主要成員，明確責任，細化分工。
組長：
副組長：
成員：
教務(wù)主任：負責對“停課不停學”工作的全面統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)各學科組實教學資源準備和落實情況，制定詳細工作流程和考核要求。
德育主任：負責協(xié)調(diào)和監(jiān)督各班主任“停課不停學”工作情況，對接任課教師、家長、學生的有效溝通，確保工作的扎實有效開展。
教育技術(shù)室主任：負責利用校園網(wǎng)和微信服務(wù)平臺發(fā)布各學科優(yōu)質(zhì)資源，及時傳達省名師空中課堂平臺和xxx平臺的注冊方法和使用流程。
各班班主任：通過qq群、微信群及手機短信等給家長們發(fā)停課通知，告訴家長學生停課后，學校采取的教學管理方式是“停課不停學”，至于可能耽誤的課，復學后學校會采取補救辦法。
反復向?qū)W生叮囑、強調(diào)在家自學的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學生防護須知，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學生們在家學得安心、家長放心、教師舒心。協(xié)調(diào)班級任課教師安排好本班線上學習、答疑的時間。
各科任教師：設(shè)計好學習內(nèi)容，教師輔導內(nèi)容和學生作業(yè)，在線給學生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線督促學生學習，定期推送語文、數(shù)學、英語等學科的學習信息資源（如：學習方法指導、拓展學習資料、閱讀材料）。
（一）基于網(wǎng)絡(luò)，自主學習，在線指導
1、點播國家網(wǎng)絡(luò)云課堂。國家網(wǎng)絡(luò)云課堂以部編教材及各地使用較多的教材版本為基礎(chǔ)，以“一師一優(yōu)課、一課一名師”項目獲得部級獎的課程資源和其他優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程教學資源相結(jié)合，內(nèi)容覆蓋小學一年級至普通高中三年級，以教學周為單位，建立符合教學進度安排的統(tǒng)一課程表，提供網(wǎng)絡(luò)點播課程。
2、收看電視課程資源?？紤]到部分農(nóng)村地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)無網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)速慢等情況，教育部安排中國教育電視臺通過電視頻道播出有關(guān)課程和資源，解決這些地區(qū)的學生在家學習問題。
3、點播網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)學習資源。教育部將協(xié)調(diào)北京、上海、四川、浙江等地教育部門和清華大學附屬小學、中國人民大學附屬中學等中小學將本地本校網(wǎng)絡(luò)學習資源在延期開學期間免費向社會開放，供廣大中小學生自主選擇學習；人民教育出版社將“人教點讀”數(shù)字教學資源庫免費向社會開放；中小學相關(guān)學習課程資料。
（二）親近經(jīng)典，享受閱讀，修心練字
1、假期里，每天安排30分鐘的閱讀時間，讀經(jīng)典書籍，學傳統(tǒng)文化，獲得美好的閱讀體驗。
2、勤練書法，閱讀修性，每天安排30分鐘的練字時間（軟筆、硬筆皆可）由父母協(xié)助在群內(nèi)打卡。假期延長，意味著我們有更多的時間好好練字、讀讀書，用心感受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。
（三）提前預習，交流分享，及時反饋
1、各位同學根據(jù)老師上傳在班級群里的教材等預習資源，在家提前預習，將課文朗讀的錄音或視頻，例題、聯(lián)系中的困惑發(fā)到班級群中，和同學們分享，相互交流，教師予以適當指導。
2、認真完成假期作業(yè)，在教師在線答疑前，將自己作業(yè)中的困惑拍照上傳至群中，由任課教師集中進行思維上的引領(lǐng)和方法上的指導【切忌直接對答案】。
3、中高年級的語文教師安排一次關(guān)于寒假生活的習作教學，學生習作完成后直接上傳至群中進行交流分享，最后由教師進行講評。
（四）體育鍛煉，增強體質(zhì)，促進健康
為嚴控疫情擴散風險，考慮到安全等因素，請同學們減少室外體育活動，同時在家中堅持室內(nèi)體育活動（如跳繩、踢毽子等），促進健康，保持積極向上的樂觀心態(tài)。
（五）調(diào)整狀態(tài)，合理作息，自覺自立
①臨近開學，這個時候我們不能放縱孩子，一直讓孩子沉浸在春節(jié)的歡樂中了，應(yīng)該幫孩子收收心，回歸正常的學習狀態(tài)，為孩子的開學做準備。
②學生狀態(tài)的調(diào)整需要一個合理的作息安排。
1、各位任課教師提前熟悉各網(wǎng)絡(luò)資源平臺內(nèi)容，根據(jù)學情需要按計劃推送。各班主任統(tǒng)籌做好時間和科目安排，做到定時間，定內(nèi)容，定教師，學生家長明白什么時間學什么、找誰。同時任課教師制定好輔導計劃，針對學生不明白的地方，或者聽不懂的學生，進行輔導、答疑；
2、各位同學，嚴格按上學時的作息時間起居學習，并在家中利用一切條件積極鍛煉身體；
3、各位任課教師通過班級群，及時檢查了解學生練習、作業(yè)完成情況，并有針對性進行集體輔導和個別指導。另外，班主任組織學生通過作品展示、錄音、視頻等多種方式分享在家學習心得、成長趣事，讓學生在家依然感受到身處集體之中，真正做到“隔而不離”。
疫情面前，家校攜手，停課不停學，共同努力，讓學生足不出戶，收獲滿滿！
線上教學工作方案1000字篇三
根據(jù)國務(wù)院和各級黨委、政府有關(guān)文件精神，按照教育局通知要求，市中小學幼兒園20xx年x季學期開學時間推遲。為最大限度降低疫情對中小學教學的影響，xx市xx中學充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”平臺，組織全校師生開展線上學習，確保延期開學不停課，在家學習不單一，防疫學習兩不誤。
有線電視、網(wǎng)絡(luò)電視（廣電網(wǎng)絡(luò)、電信iptv、移動iptv、聯(lián)通iptv）、“x教云”同時播出，延期開學期間，全省中小學生可通過廣電網(wǎng)絡(luò)有線電視、xxiptv（中國電信）、中國移動互聯(lián)網(wǎng)電視在電視機上收看，也可通過“x教云”平臺在電腦、手機和平板上學習。
具體內(nèi)容查看文檔：《xx省線上教學平臺課程收看方式指南》。具體收看頻道請持續(xù)關(guān)注都市現(xiàn)場微信公眾號，我們將第一時間發(fā)布，電教處在學校工作群實時發(fā)送和指導。
成立線上教學及相關(guān)工作領(lǐng)導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各處室成員、班主任
職責分工（分工協(xié)作原則）
1、校長室：全局調(diào)度，統(tǒng)籌兼顧，做好延期開學期間在線上課工作，防控期間教師生病和請假的統(tǒng)計、跟蹤督查、宣傳等工作，并適時傳達上級疫情防控知識；要按照省教育廳《關(guān)于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應(yīng)急預案》和《關(guān)于20xx年全省x季學期延期開學的通知》要求，提前做好開學疫情防控工作預案，對開學后返校學生情況做好風險研判，建立師生流動臺賬，落實體溫檢測、人員隔離等各項措施，做好疫情防控物品的儲備，嚴防開學后校園內(nèi)發(fā)生疫情（校長室統(tǒng)籌安排）；
2、電教處：為疫情防控期間線上教學辦公室，做好在線上課的全程技術(shù)指導，讓每位教師和學生及家長掌握線上教學方法，負責貧困家庭學生在線學習保障措施落實情況統(tǒng)計并積極幫助解決；
3、教務(wù)處：做好教師線上教學統(tǒng)計與督查工作，負責學生線上學習、考勤等情況的統(tǒng)計工作；
4、政教處：負責班主任做好疫情防控期間“學生健康狀況管理臺賬”，對學生進行必要的心理健康輔導，并適時傳達上級疫情防控知識。
5、總務(wù)處：負責疫情防控期間和開學后的學校物資保障和防疫消毒工作。
6、班主任和科任老師：
（1）要建立網(wǎng)絡(luò)教學聯(lián)系群（如家長微信群），想方設(shè)法及時將課程安排信息通知到每個學生，并指導學生適當預習。要正確引導學生和家長，讓他們知道：學習知識不能耽誤，積極面對、共渡患難的人生經(jīng)歷更為寶貴。
（2）要做到與學生同步在線學習，并根據(jù)課程要求布置課后作業(yè)。課后要注意收集學生的反饋，及時答疑解惑并指導、督促、檢查學生作業(yè)的完成。
（3）課堂時間縮短了，要完成同樣的教學內(nèi)容，還要追求更優(yōu)質(zhì)。這就對教師提出了精講精練的更高要求。
（4）所有教師要加強對教材的學習和深入研究，授課和輔導中要邏輯嚴明、重點突出、思路清晰、語言流暢簡潔，如有實驗操作要給予學生正確示范。
（5）線上教學和輔導更應(yīng)遵循“立德樹人”的宗旨，寓品德教育于教學中，在學生獲得知識方法的同時，更要有助于學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
（6）班主任及科任老師還要通過電話、短信和網(wǎng)絡(luò)方式等，加強學生思想引導、心理疏導和學習生活指導，注重人文關(guān)懷，讓在校和居家的學生減少焦慮。要堅持底線思維，不斷創(chuàng)新思想政治工作內(nèi)容和形式，實現(xiàn)工作的常態(tài)化、科學化和精細化，堅定廣大學生打贏抗擊疫情阻擊戰(zhàn)的信心和決心。
第一階段
從xx月xx日起，全面開通“x教云”平臺所有功能，根據(jù)不同年級學生特點，在平臺上推送紅色教育資源和音樂藝術(shù)欣賞等內(nèi)容，從xx月xx日起，每天上午9時向小學生推送紅色故事。
第二階段
從xx月xx日起，依據(jù)教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育課程方案》規(guī)定的課程和課時，以及全省中小學教材版本選用情況，綜合考慮學生視力保護、線上學習特點等因素，全省統(tǒng)一安排中小學線上教育教學。
學生須知
1、建議每位同學根據(jù)老師的要求，結(jié)合自己的情況，認真制定這一特別階段的個人學習計劃，并堅持嚴格執(zhí)行。
2、做好課前預習，提前了解新課要學的知識要點，對預習中難以理解的，作為聽課中的重點。
3、每位同學都應(yīng)主動投入到學習中，做到課堂上專注聽講，課后按時按質(zhì)按量完成作業(yè)，如遇疑難及時通過電話、微信等方式向老師請教。
家長須知
請大家每天按規(guī)定時間在微信群里簽到（上午8：50，下午14：20）。上課時，老師和同學們一起聽課，并且在課后布置作業(yè)，晚上有專門時間給同學們答疑解惑。這樣讓同學們帶著任務(wù)去學，保證了學習效果。
所以請家長們配合老師做到以下幾點：
1、給孩子營造適宜溫馨的學習環(huán)境，創(chuàng)造安靜無打擾的學習場所，提供和保證學習的必要條件。
2、引導孩子合理安排學習、活動和休息時間。明悉孩子的課表，提醒孩子自覺做好預習和復習，
3、對孩子及時提醒和有效監(jiān)督。
4、堅持與老師進行課后反饋，督促孩子按時按質(zhì)按量完成課后作業(yè)，及時檢查。
5、關(guān)注孩子健康，增強學生體質(zhì)，加強學生體育鍛煉。（如立定跳遠、一分鐘跳繩、仰臥起坐等）
老師須知
1、全體教師實行居家辦公，要通過電視收看學習等方式，與學生同步進行線上學習，并根據(jù)課程要求布置課后作業(yè)。
2、每天負責學生簽到任務(wù)，并做好登記。如果沒有簽到，及時電話聯(lián)系家長進行提醒，確保每一位學生都參加線上課程。
3、每天及時向本組長匯報本班學習情況，各組再向教務(wù)處反饋，學校及時掌握進程狀況并督促。
4、充分利用班級微信群，及時將課程安排信息通知到每個學生，并指導學生適當預習。督促學生按時進行線上學習，認真及時完成作業(yè)。
5、課后要注意收集學生的反饋，及時答疑解惑并指導、督促、檢查學生作業(yè)的完成。對基礎(chǔ)薄弱學生要加強溝通聯(lián)系，給予學習上的輔導。
6、各科教師按自己任教學科并結(jié)合學生學習狀況做好每周總結(jié)。
“停課不停學，停課不停教”，疫情面前，人人都是主人公。xx中學全體教師將以實際行動為學生服務(wù)，堅決打贏新型冠狀病毒肺炎防疫戰(zhàn)！
送給孩子們的.話
學會時間管理
加強自我約束
培養(yǎng)自主學習能力
在家上課
不僅僅是抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)
更是挑戰(zhàn)自我學習力的超越跑
孩子們，加油！
線上教學工作方案1000字篇四
根據(jù)全國防控“新冠肺炎”的總體要求——疫情防控期間一方面做好防控工作一方面不能耽誤學生的學習，按照省、州、縣教育主管部門的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校的實際情況，特針對疫情防控期間“停課不停學”的特殊要求制定“停學不停教”的“一班一方案，一師一辦法”教學工作實施方案，每一位縣中學的教師都必須按照此方案遵照執(zhí)行。
內(nèi)容涉及到我校全部班級，所有班級的任課教師須嚴格按照學校的工作方案予以執(zhí)行，此項工作由學校教導處監(jiān)督實施。
20xx年3月2日起開始執(zhí)行，結(jié)束時間聽從縣教育局的統(tǒng)一安排，另作通知。
縣中學全體教師。
縣中學全體在讀學生。
1、所有班級均以自己班級的實際情況由任課教師安排學習時間及課程。并將本班安排上報年級組長，由年級組長統(tǒng)一上報教導處杜成健老師處備案。
2、教師在指導學生學習時每一天必須要有明確的學習內(nèi)容和需要達成的學習目標。
3、教師在每一天的指導學習工作中每個班至少在網(wǎng)上抽查批閱五名學生的作業(yè)，輪流批改，覆蓋班級全體學生。
為讓以上方案可以有效的實施，我校特成立三個組：
1、指導組，組長，成員為教導處辦公室成員及老師。主要負責指導班主任及科任教師解決在平臺上出現(xiàn)的問題等。
2、帶頭組，共31個小組，組長為各班班主任。每個班級疫情防控期間的教學工作班主任是第一責任人，負責協(xié)調(diào)本班各任課教師的網(wǎng)教工作，并每天將本班學生的作業(yè)批閱情況用圖片的形式發(fā)送給教導處杜成健老師處備案，由杜成健老師對校長作工作匯報。
3、交流組，共7個小組，組長為各教研組組長。以教研組為單位交流商討就當下情況該怎樣有效的復習和學習新知識。形成的文字材料發(fā)送給杜成健老師處備案，由杜成健老師對校長作工作匯報。
線上教學工作方案1000字篇五
根據(jù)全國和全省防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指令和有關(guān)最新部署要求，我區(qū)中小學、幼兒園2月底前不開學。根據(jù)xxxx《關(guān)于防控疫情延遲開學期間在全省中小學全面實施線上教育教學工作的指導意見》和xxxx《關(guān)于全市中小學在延遲開學期間開展網(wǎng)絡(luò)教學服務(wù)的通知》要求，經(jīng)研究，現(xiàn)就防控疫情延遲開學期間我校全面實施線上教育教學工作制定本方案。
線上教育教學工作是正常教學的有機組成部分，校教學領(lǐng)導小組要切實履行職責，做好疫情防控及宣傳教育工作，保護師生生命安全和身體健康。同時要按新學期原定教育教學進度安排，利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化等手段，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育資源優(yōu)勢，全面組織實施線上教育教學活動，改線下教學為線上教學、改在校學習為居家學習，力爭使全體學生安全有保障、知識能掌握、身心保健康，提高學生自主學習能力和自我管理能力，確保學校新學期各項教學目標如期實現(xiàn)。
根據(jù)我校的校情、師情及生情具體情況，各學段在實施時落實以下策略：
1.成立小組，有效部署。建立教學統(tǒng)籌推進體系和機制，校長室和教務(wù)處、教研組長、年級段學科小組長、各學科教師四級聯(lián)動，協(xié)同推進。
2.整合資源，充分利用。目前，xxx教研室各學科教研員已組織區(qū)內(nèi)骨干教師進行微課錄制工作，前期錄制的學科有一、二年級語文、數(shù)學，三至六年級的語文、數(shù)學、英語，課程均以本學期新授課為主。這些微課將于2月11日開始分別在“甬上云校-海曙頻道”和華數(shù)電視(502頻道海曙教育)推送給全區(qū)師生，同時也提供給學校(具體見附件2)。下階段根據(jù)疫情發(fā)展，將繼續(xù)錄制微課并推送給全區(qū)師生。
除此以外，xxx統(tǒng)一推送的課程資源外，組織學生可登錄市“甬上云校”、省“之江匯”教育廣場、國家網(wǎng)絡(luò)云課堂等平臺開展自主學習。
3.合理安排，組織教學。科學合理把握線上教學的作息時間。每節(jié)課教授時間小學宜20分鐘左右，每節(jié)課要留出一定的預習和練習時間。課間休息時間一般為15分鐘。每天集中授課總時長小學低段、小學中高段分別不超過1小時、2小時。
(詳見課表)
4.有效教學，創(chuàng)新評價。線上教學應(yīng)布置多種形式的作業(yè)，及時對學生所學內(nèi)容進行考查和評價，掌握每位學生的實際學習情況，并與開學后的教學做好銜接，切實提高線上教學質(zhì)量。各學科任課教師根據(jù)線上視頻教學內(nèi)容設(shè)計作業(yè)單。作業(yè)單設(shè)計時要求：形式簡單易反饋，題量適中。
另外，任課教師在線上對學生作業(yè)進行反饋形式可以多樣，網(wǎng)絡(luò)一對一、微信群反饋、qq群直播反饋等。要求做到及時反饋，及時點撥，適時答疑。鼓勵多樣式的評價，任課教師可根據(jù)自己班評價體系，創(chuàng)設(shè)網(wǎng)上獎勵制度。
5.關(guān)注特殊，提供服務(wù)。各班要特別關(guān)注留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等特殊人群的線上學習幫扶落實工作，建立特殊人群人員清單，逐個確認，對線上學習確有困難的，要提供必要的幫扶和指導。正常開學后，各班級對重點疫區(qū)不能按時返校的隨遷子女等要及時開展個別化的線上教育教學輔導;各班還要對開學前不具備線上學習家庭條件的學生及時進行有針對性的教學輔導。做到個別學生的補課和學困生補差工作。這些學生可做到 “一生一案”，努力不讓一名學生掉隊。
1.充分發(fā)揮骨干教師作用。各班要充分發(fā)揮在開展網(wǎng)絡(luò)直播教學中有實踐經(jīng)驗教師的作用，以點帶面，提升線上教學活動的實效，進一步提升教師信息化素養(yǎng)。
2.確保所有任課教師在線到位。班主任要通過組建班級學習指導群、家長群，借助釘釘、微信、qq等途徑安排指導好學生的學習和生活。任課教師應(yīng)同步參與在線教學指導好本班學生本學科的學習，做好作業(yè)批閱、線上答疑等工作。
3.確?！霸诰€答疑”的質(zhì)量。教師要及時布置適量的學習任務(wù)，適時公布答案，督促學生保質(zhì)保量地完成作業(yè)，對重難點的題目制作“小微課”進行在線講解，對個別學習有困難的學生在線一對一進行輔導。作業(yè)一律網(wǎng)絡(luò)布置，不得要求學生或?qū)W生家長外出打印。
4.合理安排學生學習時間和休息時間。各班主任協(xié)助本班任課老師制定好特殊環(huán)境下的個性化課表，協(xié)調(diào)好各學科學習時間，特別是六年級畢業(yè)班的學習安排。每日的學習容量要合適，做到勞逸結(jié)合，保障學生身心健康，注意保護學生的視力。
線上教學工作方案1000字篇六
根據(jù)當前新型冠狀病毒肺炎疫情控制情況，學校已經(jīng)確定推延春季開學時間。按照省市區(qū)教育主管部門關(guān)于疫期“學生停學不聽課”的要求，為了科學安排好延期開學期間一至三年級學生的學習和生活，滿足學生和家長需求，學校實行疫情期間線上教育教學。根據(jù)學校實際和低年級段學生的實際，特制訂如下實施方案。
1、貫徹落實疫期“學生停學不停課”的工作要求，促使學生和教師、家長改變傳統(tǒng)的學習模式，保證學生在家的預習和學習效果。
2、通過海量的網(wǎng)上教學資源，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)學習手段，引導學生通過自學、網(wǎng)上互動等方式，對學習內(nèi)容進行有效的預習，確保正式開學后不耽誤學習的進度。
1、班主任和班級的各學科老師協(xié)調(diào)，制定了班級每周每天的課程表和作息時間表，每日任務(wù)中適量安排語文、數(shù)學、英語作業(yè)以及防控培訓、線上德育、室內(nèi)體育鍛煉、家務(wù)勞動課外學習內(nèi)容。老師在布置作業(yè)時有具體化。
2、各科老師根據(jù)班級的實際情況布置學生的學習任務(wù)。利用微信群、“ev錄屏”、“釘釘”軟件等平臺指導學生在家自主學習。老師線上講課時注意學生用眼疲勞問題，采用勞逸結(jié)合的方式授課，提高教學效率。
3、教師要求學生完成的作業(yè)標上日期，拍照上傳，教師線上批閱作業(yè)并留存照片，開學后上交。也可以打印《班級延遲期間學習任務(wù)單》勾記每天的完成情況?？衫眉椅瘯?、班級內(nèi)小組長，班干的力量，督促檢查責任到組、到人，保證每一位學生學習的有效性?？紤]到每個家庭情況的不同，教師只要把工作做實、做細，但不可過于強求。
1、高度重視，快速部署。為了確保疫情延遲開學期間遠程學習的順利進行，學校成立以李安剛校長為組長的領(lǐng)導小組，實行分管領(lǐng)導、相關(guān)科室責任人緊密配合的推進機制，明確工作責任，有序、快速推進各項工作落地實施。
2、任課教師要根據(jù)新學期教學內(nèi)容，精心備好課，教學方法的選擇要符合學生個性化學習、自主學習的實際需要;教師在家要認真研究，精心進行“微課程”的實際，與學生開展網(wǎng)上對話，指導學生與教師和其他學生進行互動學習，確保遠程學習發(fā)揮有效的作用。
3、各班級任課教師要按照課程安排實際，結(jié)合延期開學的實際情況，在考慮開學后調(diào)整教育教學計劃的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計教學內(nèi)容，實現(xiàn)與開學后教學內(nèi)容的銜接。要充分利用微信、電話等，加強與學生家長的交流和溝通，確保每天的預習和學習內(nèi)容落實到位。
4、要根據(jù)一至三年級學生的特點，科學安排各學科的學習時間，使學生在規(guī)定時間內(nèi)有專門教師的指導，不盲目選擇學習內(nèi)容，教師要適當布置適量的作業(yè)，合理安排學生學習和休息時間，做到勞逸結(jié)合，不加重學生的課業(yè)負擔，保障學生身心健康。
線上教學工作方案1000字篇七
為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部日前下發(fā)通知，要求20xx年春季學期延期開學，根據(jù)教育部相關(guān)政策，再依據(jù)xx縣教體局關(guān)于推遲開學期間組織開展網(wǎng)絡(luò)教學的指導意見，我校也對延遲開學后的網(wǎng)絡(luò)教學作出如下安排：
全面落實省政府突發(fā)公共衛(wèi)生事件ι級應(yīng)急響應(yīng)要求，嚴格執(zhí)行xx縣疫情防控指揮部有關(guān)規(guī)定，在積極做好全縣教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的同時，建立責任明確、行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)有效、科學防控的指揮機構(gòu)和應(yīng)急體系，通過組織開展網(wǎng)絡(luò)教學，保障全體師生教育教學活動正常進行。
統(tǒng)籌各方力量，整合各類資源，借助互聯(lián)網(wǎng)信息化手段，為師生免費提供居家在線學習優(yōu)質(zhì)教育資源，搭建空中課堂平臺，組織開展教師網(wǎng)上教學、在線輔導答疑和學生居家自主遠程視頻學習，努力解決師生無法正常到校上課問題，實現(xiàn)“教師離校不離教、學生停課不停學”目標，最大限度減少疫情對正常教育教學的影響。
（一）成立網(wǎng)上授課學習領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
成員：
（二）線上學習安排
1、時間安排：20xx年2月17日開始至正式通知上課前結(jié)束。
2、教學平臺：依托釘釘平臺進行線上授課。
以班級為單位組織教師承擔在線教學工作。
根據(jù)實際情況按小學課程實施計劃合理靈活變通地進行線上教學。
（一）家長準備工作
1、家長加入班級釘釘群，一定要給孩子提供一個網(wǎng)絡(luò)暢通的環(huán)境，確保聽課不受影響。
2、督促孩子按時間表和課程表學習。由于線上學習使用流量非常大（一天近5g，一月120g左右），因此建議沒有有線寬帶，僅使用手機流量上網(wǎng)學習的家庭，近期按月包流量。
3、積極配合班主任、科任教師完成好線上教學，每個學科必須給準備好學習筆記和作業(yè)本。督促學生按課程表上課，按時完成作業(yè)。及時反饋孩子的學習情況，監(jiān)督孩子鞏固、訓練、糾錯，保證學習質(zhì)量。
4、家長一定要防止孩子以學習的名義，拿手機玩游戲、聊天或瀏覽與學習無關(guān)的信息。建議在線上學習期間至少有一名家長陪同。
（二）學生準備工作
1、提前準備好學習用具，如教材（可以是電子版）筆、練習本、作業(yè)本等（每科必須有一個學習筆記，一個練習本和一個作業(yè)本）。
2、根據(jù)任課老師布置的任務(wù)，一定要提前預習。建議在預習中、學習中遇到的問題在釘釘互相研討，任課老師也會及時關(guān)注，參與討論。
3、網(wǎng)課最大的優(yōu)勢是可以回看，可以將你不明白的地方重復多次學習，但不能因為能回看，學習時走馬觀花，這樣將會浪費大把的時間。我們應(yīng)該時刻準備在筆記本上（務(wù)必用筆記本，不要隨便拿張紙）記錄老師在視頻中說的重難點、疑惑點、練習、作業(yè)。
4、按時完成練習和作業(yè)，并將完成好的練習、作業(yè)拍照上傳至學科釘釘群，以便科任老師檢查、糾錯、點評。
（三）班主任準備工作
1、讓家長在手機上下載安裝釘釘app，通過掃描相應(yīng)班級二維碼加入相應(yīng)班級釘釘群，確保所有學生都能加入。統(tǒng)計不能加入該群家長電話和學生名單，并發(fā)給教務(wù)處且注明原因。
2、給學生和家長通知線上教學注意事項，動員學生提前做好網(wǎng)上學習的準備。
3、根據(jù)時間表和課程表，要求學生按時上課。
4、返校后，第一時間要求全體學生上交各科學習筆記、作業(yè)本和練習本，由教務(wù)處組織各年級交叉檢查。
（四）授課教師準備工作
1、下載并安裝釘釘app，通過掃描相應(yīng)班級二維碼進入班級。
2、制定好教學計劃，并于2月16日前以電子版的形式交回教務(wù)處。
3、每天認真?zhèn)湔n，按照課程安排表按時上課。
4、每天推送預習內(nèi)容，指導學生做好預習。
5、督促學生完成作業(yè)，并進行糾錯、點評。
6、在學科群中給學生答疑解惑。
1、在線教學期間，保證在線學習與線下課堂教學質(zhì)量的實質(zhì)等效。教師要積極開展線上教學、組織線上討論、答疑輔導等教學活動，布置在線作業(yè)、進行在線測試等學習考核，要將學生在線學習情況納入課程平時成績考核范圍。
2、對教師開展在線教學的情況，學校會聯(lián)系相關(guān)平臺，進行后臺大數(shù)據(jù)監(jiān)控與統(tǒng)計，并根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果認定教師相應(yīng)教學工作量，同時與教師個人績效考核掛鉤。
3、由教務(wù)處組織開展在線教學情況的抽查，抽查結(jié)果納入學校年度績效考核指標內(nèi)容。
1、教學任務(wù)協(xié)調(diào)保障：教務(wù)處負責協(xié)調(diào)與處理在線教學期間教學任務(wù)及安排的相關(guān)事宜。
2、技術(shù)與服務(wù)保障：在線教學期間，信息技術(shù)中心負責技術(shù)與服務(wù)保障工作。
為了響應(yīng)教育部“停課不停教，停課不停學”的號召，更好地在因防疫而延遲開學期間開展線上教學活動，以期取得良好的教學效果，學校對線上教學活動提出以下要求：
（一）明確線上教學定位，進行科學有效的教學指導活動。
1、要認識到，“停課不停教，停課不停學”，是教育廳制定的臨時性的教學補救措施；
2、要明白，線上授課是對線下課堂教學缺失的靈活機制彌補，是老師指導學生對重點知識的精準理解、消化。
（二）認真對待，精心準備，做好線上授課的細節(jié)工作。
3、嚴格按照學校規(guī)定的時間和地點進行上課，不得缺誤；
4、認真?zhèn)湔n，依據(jù)學情，結(jié)合課程資源，形成合格規(guī)范教學設(shè)計；
5、教學過程中要避免照本宣科，防止學生產(chǎn)生厭倦情緒；
6、教學過程中，語言要簡練，表達要清楚。要注意語速的快慢、語調(diào)的高低、節(jié)奏的緩急；
7、要重視學習內(nèi)容和形式的結(jié)合，要有必要的板書、課件，提倡趣味教學。
8、注重方法、規(guī)律的總結(jié)和知識框架的構(gòu)建，幫助學生快速理解掌握知識。
（三）耐心細致，形式靈活，有效完成線上答疑工作。
9、通過網(wǎng)絡(luò)媒介，如釘釘、微信等，對學生提出的疑難問題進行耐心細致的答疑解惑，并多和學生了解學習效果，及時調(diào)整改進。
10、布置適量的作業(yè)，并采取多種方式督促、檢查、點評。
讓我們眾志成城、同舟共濟。用嶄新的課堂形態(tài)迎接疫情挑戰(zhàn)，以實際行動打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，為維護社會和校園安全穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻。
全體教師和家長密切配合，指導監(jiān)督學生按時在網(wǎng)絡(luò)教學平臺上學習，為開學工作打好堅實的基礎(chǔ)。
線上教學工作方案1000字篇八
20xx年x月7日省教育廳發(fā)布“經(jīng)省政府同意，全省各級各類學校x月底前不開學”的公告。為切實做好學校防疫延遲開學期間線上教學工作，按照《xx省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)帶小組關(guān)于加強疫情防控期間中小學線上教學管理工作的通知》(皖教防控辦〔20xx〕10號)、《xx市中小學在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間開展在線教學工作的指導意見》（合教秘〔20xx〕9號）、《關(guān)于進一步做好xx市中小學防疫延遲開學期間在線教學工作的通知》（合教秘〔20xx〕11號），根據(jù)xx市教體局x月10日發(fā)布的《關(guān)于切實做好xx市中小學延遲開學期間在線教學工作的通知》，現(xiàn)就我們學校x月10日以后延遲開學期間做好線上教學工作進行組織實施。
在全市中小學延遲開學期間，在確保師生身體健康和安全的前提下，按照“一校一策”的原則，做到“一學校一方案、一年級一安排”。學校提倡教師通過各資源平臺、校微信公眾號、班級微信群和qq群等多種方式，創(chuàng)建班級學習共同體，為學生開通任務(wù)布置、優(yōu)質(zhì)資源推送、線上答疑等多種渠道的學習輔導途徑，進行線上指導課外閱讀、適當布置家庭實踐作業(yè)、開展寒假作業(yè)批閱輔導等活動，最大限度減少疫情對教育教學的影響，切實使學生在家“學有所獲，學有所得”，促進學生身心健康有新發(fā)展，家校共育有新提高。
開展線上教學對學校大多數(shù)老師來說是一項新的工作，面臨諸多挑戰(zhàn)，我們成立了校長擔任領(lǐng)導組組長，分管校長任副組長，成員由教科室主任、教導處主任、德育處主任、校微信平臺負責人、教研組長（備課組長）、年級組長、班主任等組成的在線教學工作領(lǐng)導組，名單如下：
組長：
副組長：
成員：
xx市xxxx小學在線教學工作領(lǐng)導組組長和副組長負責統(tǒng)籌部署和指導全校各年級各班級延遲開學期間在線教學工作。領(lǐng)導組成員將結(jié)合學校實際，指導并牽頭落實各年級各班級安排好各學科在線教學計劃、內(nèi)容、實踐作業(yè)、寒假作業(yè)輔導（不得安排新課學習），向全體教師和學生家長明確線上學習內(nèi)容，提供線上學習方式和途徑，讓線上教學活動有的方式、便教利學，切實保證線上教學質(zhì)量。
1、以年級為單位，建立“年級共同體”，統(tǒng)一組織管理。一個年級是一個相對獨立的教學單元，年級組各學科備課組長要嚴格按照學校統(tǒng)一的部署和要求，擬定具體線上學習內(nèi)容，制定周密的工作要求，同一年級各班級在線教學內(nèi)容和任務(wù)要基本保持一致，同一備課組內(nèi)優(yōu)質(zhì)教學資源要共享，避免分散安排，造成異議。
2、以班級為單位，建立以班主任為核心，學科老師、班級學生共同參與的“學習共同體”。共同體內(nèi)班主任要發(fā)揮橋梁紐帶作用，加強與學科教師、學生、學生家長的聯(lián)系溝通。班主任要將各班級在線學習的安排情況及時通告學生家長，取得家長的理解與支持。在線學習過程中，班主任和學科教師要及時與家長溝通，了解學生學習情況并要求家長督促學生按時起居，按時學習，保持良好的學習狀態(tài)。班主任和科任老師要積極配合家長做好學生的心理疏導，提醒學生合理安排起居、飲食，保證學生每天睡眠10小時，督促孩子使用電子產(chǎn)品學習30-40分鐘后，應(yīng)休息遠眺放松10分鐘，保護視力，預防近視。要引導家長教育學生做好家庭防疫工作，遵守社區(qū)防疫規(guī)定。對抗疫第一線醫(yī)護人員子女、隨遷子女、留守兒童等特殊學生學校要給予更多的關(guān)懷。
3、線上學習內(nèi)容和時間安排。主要進行線上指導課外閱讀、開展寒假作業(yè)批閱輔導、親子課程等活動，鼓勵學生多讀書、多思考，勤鍛煉，多參加家務(wù)勞動。嚴格控制在線學習時間，保護學生視力，預防近視。小學1-3年級每天線上學習不超過1小時，每次連續(xù)線上學習不超過15-20分鐘；小學4-6年級每天線上學習不超過1.5小時，每次連續(xù)線上學習不超過30分鐘。詳見下附《xx市xxxx小學20xx年春季延期開學期間線上學習課程表》。
4、關(guān)于各學科線上課程學習內(nèi)容的具體建議：
語文素養(yǎng)：包含課外閱讀、課文朗讀。其中課外閱讀以“教師推薦——學生自讀”為主要學習形式，以“師生共讀——線上交流”為主要推手，倡導每年級開學前師生至少共讀一本書，每周組織一次讀書交流活動，建立每日閱讀打卡制度。課文朗讀可用推薦的“漢韻薪傳”公益朗讀大會朗讀平臺組織學生對新課文進行預習朗讀，語文老師及時對學生朗讀課文錄音進行點評。
寫字訓練：可以借助同步字帖讓學生練習生字書寫。
數(shù)學廣角：以“檢查寒假作業(yè)——溫習舊知——補缺補差”為主要學習形式，以“線上答疑—集中輔導”為主要推手，倡導每年級每周至少組織一次線上集中輔導交流活動，建立每日習題推送制度。
英語閱讀：以“教師推薦——學生自讀”為主要學習形式，以“師生共讀——線上交流”為主要推手，每周組織一次讀書交流活動，建立每日閱讀打卡制度。
音樂活動、體育活動：各年級以美術(shù)和音樂老師推送教學視頻為推手，鼓勵學生以當前抗擊疫情為主題，通過繪畫、手工、手抄報，攝影、編唱抗疫童謠、制作抖音等形式表達自己對疫情的關(guān)注、對抗疫英雄的敬意及自我防疫措施的宣傳。
體育鍛煉、體育游戲：各年級組以體育老師推送的室內(nèi)體育游戲和體育鍛煉教學視頻為推手，鼓勵學生在家進行室內(nèi)體育鍛煉，保證學生每天室內(nèi)體育鍛煉不得少于一小時。
勞動實踐：倡導家長放手并指導學生參加力所能及的家務(wù)勞動，鍛煉學生的勞動能力。
1、學校在線教學工作領(lǐng)導組：
組長、副組長將聯(lián)合學校家委會、校級包班分管責任人對各班級開展線上教學情況進行跟蹤督查。
校德育處負責人依據(jù)此方案擬定致家長一封信，分發(fā)年級組長推送到各班級。
校微信平臺及時發(fā)布校線上教學動態(tài)。
趙久鋒老師負責校資源平臺使用技術(shù)指導。
各學科教研組長、各年級各學科備課組長負責組織本學科、本年級學科每日具體教學內(nèi)容的推送，注意每天指導、布置的學科學習內(nèi)容要有連續(xù)性。每天的具體內(nèi)容要有紙質(zhì)記錄、或者以電子檔的形式發(fā)布，拍照或截屏后上傳至校qq群相冊。
2、各班主任
（1）聯(lián)合班級家委會對本班級學生每天各學科在線學習出勤情況進行追蹤管理。
（2）班主任布置學生基本按照學校作息和任課老師的要求自覺學習，認真完成參加學科教師組織的學習活動，完成各學科老師布置的作業(yè)，通過照片、視頻等方式匯報和反饋。要求學生在家長的幫助下，在家中嚴格要求自己，每天20：00前完成各項作業(yè)并提交。（各科寒假作業(yè)要求x月8號前全部完成，拍照上傳最后一頁及抽查任意一頁照片。）
3、各學科教師
負責各學科活動的組織。以在線答疑、微課等多種形式進行師生互動，切實做到關(guān)注學生，指導學生在家自主學習；注重學生學習方法、自我管理和自主學習能力的培養(yǎng)；抽查學生在家自主學習情況，予以監(jiān)督指導，對不主動參加在線教學條件的特殊學生，要通過電話或短信形式通知和督促他們完成線上學習任務(wù)；借助班級群和其他網(wǎng)絡(luò)平臺，結(jié)合學生作業(yè)完成情況及時進行網(wǎng)絡(luò)點評，解難釋疑，截屏留資料傳至校群對應(yīng)群相冊。各學科在線指導時間盡量與學生線上學習時間統(tǒng)一，科任教師也可視具體情況適當調(diào)整。周六周日正常休息。
一言以蔽之，當前防疫形勢嚴峻，具體開學時間尚未確定。x月10日為原定的全市學校上課的時間，我們要消除“放假”的意識，把精力投入到教育教學工作中來，踏踏實實干工作，以實際行動為戰(zhàn)勝疫情貢獻一份自己的力量！
線上教學工作方案1000字篇九
為貫徹落實河南省教育廳《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學工作的指導意見》(豫教疫防辦〔20xx〕5 號)和《xx職業(yè)技術(shù)學院關(guān)于做好全院師生新型冠狀病毒疫情防控工作的緊急通知》《xx職業(yè)技術(shù)學院關(guān)于寒假學生返校事宜的緊急通知》要求，為有效遏制新型冠狀病毒感染肺炎的傳播，切實保障師生身體健康和生命安全，為實現(xiàn)推遲開學期間停課不停學，停課不停教，確保按質(zhì)按時完成教學任務(wù)，經(jīng)學院研究，現(xiàn)制定20xx年春季學期延遲開學期間教學工作方案如下：
針對疫情防控工作實際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各類教育資源公共服務(wù)平臺和直播平臺，整合調(diào)集適配的教育教學資源，充分利用信息化手段實施在線授課(聽課)、資源點播和線上輔導、討論、答疑等活動，消減疫情對教學活動的影響，有效實現(xiàn)“延遲開學不停教、不停學”，確保教育教學效果。
1.20xx年春季學期具體開學報到時間根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一部署確定。同學們務(wù)必不要提前返校，耐心等候?qū)W校正式通知。
2.各系(院、部、校)務(wù)必于2月9日前做好開展網(wǎng)上教學的準備工作，2月15日啟動實施網(wǎng)上教學活動。需要調(diào)整課程表的要科學調(diào)整教學課表，切實有效組織教師開展網(wǎng)上備課、授課、答疑輔導、作業(yè)批改等，確保網(wǎng)上教學活動科學有序、高效開展。學生開學報到后可以再進一步調(diào)整優(yōu)化課程表，以適應(yīng)網(wǎng)上教學和日常教學管理的有效開展。
1.根據(jù)學院現(xiàn)有資源和實際，校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學平臺主要由超星泛雅網(wǎng)絡(luò)學習的平臺提供技術(shù)支持，為全院師生提供在線教學服務(wù)，教師和學生可通過登陸電腦端xx職業(yè)技術(shù)學院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學平臺和手機端學習通app進行網(wǎng)上教學活動。該平臺除可進行課前預習和課后復習以外，可以配合app—學習通實現(xiàn)課中的翻轉(zhuǎn)課堂和遠端教學。
日常線上線下教學也可使用“xx職業(yè)技術(shù)學院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學平臺(配套超星學習通)”建立慕課資源，按照課程教學計劃，及時將教學視頻、課件、講義等教學資源上傳到課程平臺，開展遠程在線教學，指導監(jiān)督學生進行自主式在線學習、提交作業(yè)，認真開展在線互動答疑等輔導活動。
該平臺已與學院教務(wù)管理系統(tǒng)作了對接，現(xiàn)有教學計劃無需改變，通過同步課堂把課堂教學搬到線上進行。
2.授課教師也可選擇已經(jīng)使用過的其他網(wǎng)絡(luò)學習的平臺開展網(wǎng)上教學活動。建議逐步過渡到超星網(wǎng)絡(luò)泛雅學習的平臺(配套超星學習通)，以便線上線下教學信息采集和質(zhì)量診改信息采集。
(一)各級各類精品在線開放課程
本學期有教學任務(wù)的任課教師，充分利用在愛課程、中國大學 mooc 等平臺上立項建設(shè)的國家級、省級精品資源共享課、精品在線開放課程等優(yōu)質(zhì)課程資源，按照教學計劃和所在平臺的要求，按時開課并組織好在線教學活動。
(二)公共基礎(chǔ)課
1.授課教師可通過登陸電腦端“xx職業(yè)技術(shù)學院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學平臺”和手機端學習通app等教學平臺開展網(wǎng)上教學、輔導答疑。
2.已經(jīng)在“網(wǎng)絡(luò)學習空間”建成網(wǎng)絡(luò)課程的授課教師，可通過學院的電腦端“網(wǎng)絡(luò)學習空間”教學平臺開展網(wǎng)上教學、輔導答疑。
3.可以利用“爾雅通識課”中的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上課程資源進行替代授課并進行指導，開學后進行專題輔導。思政部、基礎(chǔ)部統(tǒng)一研究確定替代課程報教務(wù)處審批備案。
(三)各類專業(yè)課
1.理論類課程。授課教師可通過登陸電腦端“xx職業(yè)技術(shù)學院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學平臺”和手機端學習通app等教學平臺開展網(wǎng)上教學、輔導答疑。
已經(jīng)建成“網(wǎng)絡(luò)學習空間”課程的授課教師，也可以通過學院電腦端“網(wǎng)絡(luò)學習空間”教學平臺開展網(wǎng)上教學、輔導答疑。
部分專業(yè)課可以通過“學銀網(wǎng)站或者學習通(資源--課程)”平臺上開放的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上課程資源進行替代授課并進行指導，開學后進行專題輔導。各系(院、部、校)統(tǒng)一研究確定替代課程報教務(wù)處審批備案。
2.技能實踐類和實驗課程。此類課程順延至學生正式返校后進行。
(四)公共選修課
面授的公共選修課延期至學生正式返校后進行。根據(jù)學生開學時間也可以安排網(wǎng)上相同和相近網(wǎng)絡(luò)選修課的學習。具體事宜另行通知。
(五)特殊課程
1.相同課程的教師可以合并上課。具體由各系(院、部、校)進行安排實施。
2.個別特殊課程和年齡較大、信息技術(shù)手段較差的教師也可以組織學生通過微信群和qq群進行網(wǎng)上教學活動。授課教師應(yīng)加強網(wǎng)上答疑輔導和過程監(jiān)管。
(六)補考緩考等事宜
原定開學后的補考、緩考、教材發(fā)放等工作在學生正式返校后進行，具體時間另行通知。請相關(guān)同學假期中認真復習，做好考試準備，及時關(guān)注教務(wù)處網(wǎng)站的通知。確因疫情而錯過補緩考，學校將進行個案處理，以盡可能減輕學生受到的影響。
(一)高度重視，加強領(lǐng)導
學院和各系(院、部、校)都要高度重視，加強領(lǐng)導。學院成立網(wǎng)上教學活動組織領(lǐng)導小組，組長為院長(具體見附件2)。各系(院、部、校)都要成立網(wǎng)上教學活動組織領(lǐng)導小組，各系(院、部、校)主任為組長和第一責任人，教學副主任為副組長并具體負責組織實施，教研室主任、教務(wù)員等有關(guān)人員參與實施。教學實施要緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，加強網(wǎng)絡(luò)授課內(nèi)容審核，確保課程內(nèi)容導向正確，遵循教育教學規(guī)律，無危害國家安全、涉密及其他不適宜網(wǎng)絡(luò)公開傳播的內(nèi)容。
(二)加強宣傳，做好安排
各系(院、部、校)要加強宣傳，統(tǒng)籌安排和組織實施好各項教學工作，及時把教學安排通知到每一位師生。2月9日前，各系(院、部、校)要做好各項準備工作，制定本系(院、部、校)本學期所有開設(shè)課程的網(wǎng)上教學實施方案報教務(wù)處。師生做好前期線上線下教與學的準備工作。
(三)開展網(wǎng)絡(luò)教學培訓
教務(wù)處和各系(院、部、校)要開展相關(guān)教學平臺的推廣普及，要按照本方案要求和附件內(nèi)容開展對管理人員、任課教師和學生的應(yīng)用培訓，教學副主任、教研室主任和教務(wù)員等有關(guān)管理人員要首先熟悉網(wǎng)絡(luò)平臺使用方法，加強對所有教師的.網(wǎng)絡(luò)教學培訓和指導，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學組織能力和教學實效，為全面實施網(wǎng)上教學活動奠定基礎(chǔ)。
開展網(wǎng)上教學的任課教師要及時參加相關(guān)培訓，認真學習方案要求和附件內(nèi)容，盡快熟悉網(wǎng)上教學方法，并根據(jù)網(wǎng)上教學要求做好建課、備課，整理好課程教學ppt、練習題、電子教材、推薦參考文獻等教學資料，確保在延遲開學期間能順利開展網(wǎng)上教學，完成相應(yīng)教學任務(wù)。
(四)充分利用網(wǎng)上資源，加強輔導和指導
網(wǎng)上教學期間教師可利用微信、qq、泛雅網(wǎng)絡(luò)教學平臺(配套手機端學習通app)、電腦端網(wǎng)絡(luò)學習空間等平臺開展教學，課程內(nèi)容、任課教師安排、學時學分、成績評定等教學管理要求不變，網(wǎng)絡(luò)教學結(jié)束后要根據(jù)學生在線學習情況、作業(yè)完成情況、測試情況等綜合評定階段平時成績。
各系(院、部、校)要統(tǒng)籌整合各類課程資源，深入挖掘本專業(yè)的網(wǎng)上教學資源，因地制宜確定開課計劃。
(五)保持通訊暢通
各系(院、部、校)要指定輔導員、班主任和任課教師及時將調(diào)整后的教學安排通知到每一位學生;學生輔導員、班主任要積極協(xié)助各門課程主講教師建設(shè)課程教學微信群或qq群;任課教師要指導每位學生合理安排假期和返校后續(xù)學習，做好學生的學習答疑和指導，確保學生的學習過程“無縫連接”。
(六)加強督導檢查
教務(wù)處、督導處和各系(院、部、校)要加強對網(wǎng)上教學計劃的執(zhí)行、教學實施、教學效果等教學工作的督導檢查，確保網(wǎng)上教學工作的有效運行、有效實施，確保教師網(wǎng)上授課活動科學、規(guī)范。
(七)聯(lián)系電話：xx
加強傳染病防控，需要家庭、學校、社會、學生等各方面共同努力，讓我們齊心協(xié)力，群防群控，共同呵護學生健康成長。
線上教學工作方案1000字篇十
為貫徹落實省教育廳關(guān)于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作“四個一”工作機制的通知》和xx區(qū)教師發(fā)展中心下發(fā)的《關(guān)于加強我區(qū)中小學校20xx年x季學期延遲開學期間線上教學工作的通知》精神，結(jié)合學校實際，按照學校行政會議部署要求，特制定本工作方案：
在xx區(qū)教師發(fā)展中心的指導下，充分利用各方網(wǎng)上教學資源平臺，開展在線教學、輔導答疑等教學活動，開展在線集體備課、研課、課題研究等教研活動，最大限度地減少疫情對正常教育教學的影響，努力做到“停課不離教、停課不停學”“停課不停研”，確保完成本學期教育教學工作目標。
組建執(zhí)行有力的領(lǐng)導小組，并做好職責分明。
（一）領(lǐng)導小組成員：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
（二）領(lǐng)導小組主要職責。
1、學校領(lǐng)導、中層干部掛班、駐科制度，每人至少負責一個學科、備課組和班級。
2、每日負責接收處理上級關(guān)于疫情防控期間在線教學的文件通知，并上報學校在線教學實施情況。
3、定期對學校在線教學情況進行研判，并根據(jù)研判情況作出相應(yīng)的改進措施。
（三）在線教學管理架構(gòu)。
在線教學領(lǐng)導小組，下設(shè)級組和科備課組管理小組。
1、年級組管理小組：
九年級：負責人xxx副校長，xxx主任協(xié)助
八年級：負責人xxx副校長，xxx主任協(xié)助
七年級：xxx主任協(xié)助
2、學科科備課管理小組：
各學科由各科長負責牽頭，備課組長負責
3、職責分工
（1）年級組管理小組，由抓級副校長布置，跟級主任、級長全面負責年級組各項工作，制定年級組實施方案，設(shè)置年級組課程，組織在線教學、家校合育的工作開展，級長負責收集在線教學情況數(shù)據(jù)總結(jié)與反饋。
（2）學科科備課管理小組，負責部署、督促學科、備課小組成員完成在線教研的各項任務(wù)，并給予相應(yīng)的技術(shù)指導。
（一）在線教學。
1、教學組織。采取“以年級組為主體、學科備課組為主陣地，以班級為單位”的教學組織形式，由教導處為負責組織實施，科組長、備課組長全程跟進，各年級抓級校長負責督促檢查落實情況。
2、教學載體。學校各學科通過“曉黑板”、qq群、微信群、洋蔥數(shù)學、智學網(wǎng)、希沃白板等開展個性化、多樣化的網(wǎng)絡(luò)教學。
3、教學內(nèi)容。x季學期國家規(guī)定課程內(nèi)容。主內(nèi)容有：新型肺炎防控宣傳；學生心理疏導等知識；居家運動、知識復習、學科知識預習、各學科新課知識。在不增加學生、教師和家長負擔的前提下，科學制定教學計劃和設(shè)置課程，確保教學質(zhì)量。
4、教學安排。各年級組根據(jù)學?？傮w部署精神及年級實際制定“年級組教學計劃”，按周編制在線教學課程表，報經(jīng)年級組分管校長同意后施行。在線教學學科科目、日課時量、周課時量均參照區(qū)教師發(fā)展中心文件通知精神，上午3節(jié)，下午2節(jié)，每節(jié)40分鐘，每節(jié)課間隔15分鐘。3月2起，各年級各學科開始有序組織實施在線教學活動。
5、教學方式。一是由教導處負責組織安排，各學科組、備課組要由科長、備課長提前一周，組織織年級備課組進行集體備課、錄制上課“視頻”、“課件”、“學案”，提前1天將研討后的“視頻”、“課件”、“學案”、教學內(nèi)容電子文本、視頻等在線教學資源提交給同一備課組教師共享，抓級領(lǐng)導、科長負責檢查落實。二是任課教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺（“曉黑板”）或qq群、微信群、洋蔥數(shù)學、智學網(wǎng)、希沃白板等方式把學習資源、學習任務(wù)推送給學生。三是師生網(wǎng)上交流互動。教師在網(wǎng)上直播中進行答疑指導、作業(yè)批閱、跟蹤反饋。四是各級級、各學科組進行當天網(wǎng)上在線教學師生人數(shù)、答疑情況匯總，教導處統(tǒng)一檢查回收，上報區(qū)教育局教師發(fā)展中心。
九年級在線教學，根據(jù)區(qū)教師發(fā)展中心指引，做好在線新授課，保障教學進度，確保中考備考的有序開展。
（二）在線教研。
1、建立組織。以教導處為牽頭、以學科備課組為單位、以級組長負責收集落實數(shù)據(jù)，教導處行政負責檢查、督促、總結(jié)、反饋。
2、加強指導。學科備課組長、信息技術(shù)教師負責網(wǎng)上教學技術(shù)指導。
3、遴選資源。各學科部要充分利用國家、省和市教育資源公共服務(wù)平臺現(xiàn)有課堂實錄、微課、導學案、線上測試、學生任務(wù)單等優(yōu)秀資源，梳理一些供學生點播的優(yōu)質(zhì)教學資源，由學科教師在線教學使用或定期向?qū)W生精準推送。嚴格落實網(wǎng)上教育教學內(nèi)容和資源的審核把關(guān)，確保推送資源符合政治性、思想性和科學性要求。
4、強化備課。各學科部要組織本學科教師利用省、市平臺開展集體備課、研課活動，須提前1天完成在線集體備課任務(wù)。至正式恢復開學前，每位教師要至少完成本學期前兩個單元的備課工作，相關(guān)資料（教學設(shè)計、課件、微課、反思）等文檔均需上傳至班級“曉黑板”。
（三）家校合育。
1、組織形式。采取“以年級組為主體、以班級為單位”的家校合育組織形式。
2、加強監(jiān)護。各班主任要密切家校聯(lián)系，要落實過程監(jiān)控，充分取得家長的理解與支持。
3、培訓指導。各年級組、班主任要制定在線教學工作指南，開展家庭教育在線培訓，指導家長、學生掌握在線教學的技術(shù)要求、學習方法，指導疫情防護和心理疏導等。
（4）班主任負責班級管理、家校溝通，要高度重視學生安全信息上報，通過微信群、qq群等網(wǎng)絡(luò)平臺努力做好學生心理輔導和健康指導。
（5）任課教師要主動配合年級組工作安排，積極承擔起在線教學及其他工作。
（四）安全保障。全體教師要服從疫情防控的工作大局，不得組織、參與學生線下集中學習、集中培訓，盡量減少人員流動和接觸，以確保師生生命安全為前提開展在線教學教研工作。
（五）強化督察。
1、學校將于開學后1周開展督查，對態(tài)度消極、行動遲緩、敷衍塞責的年級、學科備課組和個人，給予通報批評，取消年度評優(yōu)評先資格。堅持公益性質(zhì)辦好辦實在線教學教研工作，嚴禁以各種名義收取費用或強行攤派任務(wù)，堅決查處違規(guī)行為。
2、請各年級組、各學科備課組按照本方案或?qū)W校相關(guān)通知，有序做好在線教學工作，務(wù)必做好在線與學生互動、交流活動，并做好批閱，并根據(jù)學校要求上傳網(wǎng)上在線教學圖片截圖。
3、疫情防控期間的在線教學教研工作及其他相關(guān)工作，納入到學?？冃ЧべY考核范圍，具體方案正式開學后確定。
線上教學工作方案1000字篇十一
全面落實立德樹人根本任務(wù)。加強生命教育、公共安全教育和心理健康教育，認真學習防疫阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進事例，弘揚社會美德，增加學生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。在因防控病毒感染的肺炎疫情延期開學期間，確保防疫特殊時期學生身心健康的前提下，面向全區(qū)中小學搭建或推薦在線學習平臺，借助網(wǎng)絡(luò)，為教師和學生建立教學和輔導的雙向交流渠道，努力減少因疫情給學生學習帶來的損失，實現(xiàn)全區(qū)教育系統(tǒng)“停課不停學”和學生學有所獲的工作目標。
（一）分類實施原則。堅持實施“一校一策”。義務(wù)教育階段學校根據(jù)實際情況自主選擇推薦共享資源平臺和在線直播工具實施;普通高中、職業(yè)高中以校為單位，根據(jù)學校實際制定實施方案。
（二）實效性原則。堅持因地制宜、以生為本，各校分別制定“停課不停學”實施方案、周教育教學計劃，增強教育教學的針對性和實效性。
（三）公益性原則。充分利用公共教育資源和社會公益性教育資源，為師生提供免費的在線教育教學資源。嚴禁任何單位和個人向?qū)W生推薦收費性學習平臺或收取任何費用。
（四）協(xié)同推進原則。建立全區(qū)統(tǒng)籌推進機制，區(qū)校聯(lián)動，區(qū)教育體育局統(tǒng)籌，教育股、教科所等部門合力實施，企業(yè)配合推進。
堅持將國家課程學習與疫情防控知識學習相結(jié)合，只要有助于學生成長進步的內(nèi)容都可以實施。
各校在2月16日前完成學校“停課不停學”實施方案，具體實施時間從2月17日起至疫情結(jié)束學生返校為止。
學生返校后，所有課程都需重新開始上。學校要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)銜接好線上和線下的教學計劃。開學后，應(yīng)組織開展線上教學情況評估，根據(jù)評估情況調(diào)整優(yōu)化教學安排。
高三年級可適度開展線上教學，學校統(tǒng)籌安排使用課程資源，組織學生在家復習，或以班級為單位開展線上教學，學生根據(jù)實際自愿參加。其他年級在2月17日前不得開始新學期課程教學。要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺、數(shù)字電視、移動終端等，自主選擇靈活多樣的形式開展網(wǎng)絡(luò)學習，比如：在線直播課堂，網(wǎng)絡(luò)點播教學，學生自主學習，電視視頻學習，通過微信、qq、校訊通等方式輔導答疑等形式。
（一）分類分層實施。
小學可根據(jù)學生身心發(fā)展特點，由學校組織學科教師科學安排學生在家學習（復習、預習、閱讀、興趣拓展等）、體育鍛煉和家務(wù)勞動。
普通中學要統(tǒng)籌使用資源，充分利用教育資源和平臺，精選課程資源，有計劃開展遠程教育教學活動和學生學業(yè)輔導；優(yōu)化教學方式，積極探索體現(xiàn)線上教學特點，適應(yīng)本校實際的教學方式，以班級為單位組織線上教學和雙向互動；科學安排線上教學，綜合考慮在線學習特點和學生認知規(guī)律，注意加強學習和心理輔導，指導學生開展各類室內(nèi)健身項目，積極參加家務(wù)勞動。
中等職業(yè)學校在線教學以文化基礎(chǔ)課為主。
幼兒園不得開展網(wǎng)上教學活動，可推送防疫知識，親子游戲，幼兒故事等資源，為家長安排幼兒居家學習、游戲、生活活動提供指導。
各學校特別要加強對防疫一線人員子女和農(nóng)村留守兒童的學習指導和關(guān)愛。對少數(shù)未參加線上學習的學生，待學校復課后，由學校組織教師進行集中補習輔導，保障學生學習質(zhì)量。
（二）加強教學組織。各校要根據(jù)學校實際，積極探索線上教學組織形式，安排好線上教學課程、課時、作業(yè)等工作。學校要加強對教師線上教學工作的指導，合理確定教學目標，減緩教學進度。原則上，對小學低年級上網(wǎng)學習不作硬性要求，由家長和學生自愿選擇。其他學段的學生每天網(wǎng)上授課時間不得超過4個學時（每學時40分鐘），每節(jié)課后休息時間不少于15分鐘，盡量減少學生觀看電子屏幕時間。要嚴格控制學生作業(yè)量，嚴禁增加學生課業(yè)負擔，嚴禁增加家長不必要的負擔。
不具備線上教學和學習的學校，以安排學生預習為主，由學校教師根據(jù)實情指導學生觀看電視頻道播出的有關(guān)課程和資源，解決這些學生在家學習問題。
（三）教師在線備課。學校要有計劃地組織教師在線備課，安排預習作業(yè)、制作電子導學案、教學課件等。充分利用國省市現(xiàn)有資源，不要求每位老師必須錄課教學，不在“停課不停學”期間對學生進行學業(yè)考試和對教師進行教學進度、教學業(yè)績考核。
（四）學生在線學習。一是教師要整合相關(guān)教學資源，編制適合學生的教學資源，為學生提供預習、學習和作業(yè)材料；二是為學生推薦公共教學資源，供學生選擇性使用。
（五）教師在線答疑和作業(yè)輔導。學生在學習中存在的問題或疑惑發(fā)送到班級qq群、微信群和校訊通等教育app，各學校以班級為單位組織教師每天在線答疑和作業(yè)輔導。
（六）學生素養(yǎng)提升。各學校以教學周為單位，為學生制定在家作息時間表，科學安排學生的作息時間，注重學生生活和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成;安排學生每天做一次力所能及的家務(wù)勞動，每天在家堅持1小時的體育鍛煉，練習一篇毛筆字或鋼筆字，一周閱讀一本書并寫一篇讀后感等（小學一、二年級除外）。
學生學習所用的教學資源（平臺網(wǎng)絡(luò)資源、在線網(wǎng)絡(luò)直播工具、電視視頻教學資源等）由教科所另行通知。
（一）組織保障。各學校要及時成立工作小組，制定具體實施方案，方案里要明確具體責任人、負責宣傳解釋的管理人員、熱線電話、作息時間、課表以及在線教學相關(guān)事宜等。各校實施方案于2月16日下午5：00前發(fā)到區(qū)教體局教育股郵箱。
（二）安全保障。各學校組織在線學習期間，教師和學生不信謠、不傳謠，不直播不良語言信息，不上傳非法資源，確保網(wǎng)絡(luò)安全。
（三）加強宣傳。網(wǎng)上教學是體現(xiàn)特殊時期教師有所教，學生有所學的一種臨時性安排，不會代替開學后正常的教學活動，各學校要加強“停課不停學”宣傳，要通過多種途徑向社會和家長宣傳表明，因延遲開學耽誤的課程，學校今后會補回來，不必擔心和焦慮。各校要明確專門負責解釋的管理人員，開通家長咨詢熱線，爭取家長和社會各界的理解和支持，要加強對“停課不停學”網(wǎng)上教學的輿情導控，防止出現(xiàn)各種負面輿論和網(wǎng)上炒作。
（四）加強指導。學校要通過微信、短信以及家長群等多樣化途徑，及時向家長發(fā)送學習任務(wù)或知識匯總清單，和家長一道督促孩子按時完成學習目標。
（五）強化督查。各學校要明確“停課不停學”的科學內(nèi)涵，杜絕亂象。嚴禁任何學校和教職工以此為由向?qū)W生和家長推薦或變相推薦付費的教學資源。既要避免“停課不停學”形式化、簡單化，又要做好“減負”工作，避免增加學生過重學業(yè)負擔，防止落實和執(zhí)行過程中異化和走偏。為確?！巴Ｕn不停學”工作的有效落實，區(qū)教育體育局將對各學校實施情況進行督查。
線上教學工作方案1000字篇十二
延遲開學是黨中央、國務(wù)院部署，確保打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的要求，也是針對當前疫情防控特殊時期采取的特殊措施。為積極應(yīng)對疫情防控工作，為貫徹落實上級教育部門關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，響應(yīng)市教育局發(fā)出的20xx年春季學期延遲開學相關(guān)工作的通知”，我校結(jié)合實際，運用+”手段，面向全校學生開展線上網(wǎng)絡(luò)教學、答疑解惑、生活指導等教學服務(wù)，確保學生延遲開學期間”。特制定具體方案如下：
按照”的工作要求，本著“一切以學生為中心“的原則，充分利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)學習平臺以及教師自主錄制課程等形式，向?qū)W生提供課程視頻、在線輔導及答疑等教育教學服務(wù)，線上精講，線下精煉，確保學生在家也能享受到學校的優(yōu)質(zhì)學習資源。
1、2月3日起，畢業(yè)年級展開在線教學。
2、2月10日起，其他年級開始在線教學。
3、具體上課時間為，周一至周五9時至上午11時、下午2時30分至4時30分，晚上7時30分至8時30分為在線答疑、個性化輔導時段。
4、每天早上，家長上傳學生作業(yè)，課堂上教師需要針對學生作業(yè)中的問題進行反饋。
1、利用名師網(wǎng)絡(luò)直播課堂及空中課堂平臺，通過備課組集體研究，由任課老師認真遴選，分享到班級學生群，并組織學生觀看。
2、網(wǎng)絡(luò)直播教學及微課錄制。有條件的備課組，老師可采取直播或微課形式，利用互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)原班級、教師、學生不變，教師“在家授課”，學生“在家學習”。
錄制微課
3、嚴格按照國家課程方計劃，盡量開齊開足課程，合理安排日程，做到與開學后教學計劃的有效銜接；同時，根據(jù)線上學習的特點，合理安排學生學習和休息時間，保障學生身心健康。
4、各學科教師要分時段向?qū)W生發(fā)送學習任務(wù)單，開展好學習指導，及時進行作業(yè)批閱和答疑解惑等。
線上學習，線下精煉
1、教務(wù)處網(wǎng)上召集召開相關(guān)人員會議，明確教學計劃。
2、教務(wù)處、教研組、備課組認真討論，形成討論稿，交校長室研究定奪。
3、定稿發(fā)布，所有老師遵照執(zhí)行。教務(wù)處排定課表。
4、各教研組備課組認真集體備課，明確每天課程目標，力求做到線上精講線下精煉。
5、作業(yè)布置力求少而精，教師每天要針對作業(yè)中的問題進行有效反饋。
我校成立相關(guān)領(lǐng)導小組，校長親自掛帥任組長，教務(wù)處、電教中心、年級組長、教研組長、備課組長為小組主要成員，明確責任，細化分工。
線上教學工作方案1000字篇十三
為應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，1月26日徐州市教育局下發(fā)通知，明確中小學幼兒園開學時間推遲到2月17日。病毒無情，人有情。光榮巷小學積極響應(yīng)并貫徹落實上級教育主管部門的通知精神，結(jié)合學校實際制定此工作方案。
組長：
副組長：
成員：
1、暫定“停課不停學”時間：2月10日至16日
2、各教研組、備課組利用假期開展網(wǎng)絡(luò)教研活動（自2月1日至2月16日之間，原則上不少于3次，每次不少于2小時）。網(wǎng)絡(luò)教研要約定時間，有主題，有討論，有發(fā)言，相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教研電子材料開學后打包上交。各教研組備課組要至少提前完成兩周的備課量。
3、語數(shù)外學科以備課組為單位研討制定推遲開學期間每一天學生的學習任務(wù)，其他學科以教研組為單位研討制定推遲開學期間各年級的學習任務(wù)并發(fā)布給學生，便于學生在家學習，也便于家長督促指導。
4、各班主任2月4日前將所有任課教師拉入班級群。各班級任課教師嚴格按照公布的“學習任務(wù)表”中的線上答疑時間上線耐心進行網(wǎng)絡(luò)答疑（語數(shù)英學科教師每天線上答疑時間不少于1小時，其他學科不少于30分鐘），細心為學生解答學習中遇到的困惑。
5、各任課教師要在2月6日前將下學期的電子教材分享到班級群中供學生學習之用。
6、各體育教師要指導學生每日在家合理安排體育運動不少于1小時，增強學生的體質(zhì)。（建議每天分3次，每次20分鐘）
7、鼓勵和支持各教研組、備課組、任課教師錄制微課等學習資源上傳班級給學生學習使用，鼓勵和支持教師創(chuàng)新使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等其他方式及時了解學生的學習開展情況并作出評價。
8、其他未盡事宜，學校及時通過網(wǎng)絡(luò)等途徑向所有教師傳達，教師、學生在開展“停課不停學”時間有任何問題歡迎及時和學校聯(lián)系。
線上教學工作方案1000字篇十四
為了切實做好學校疫情防控工作，保障師生身心健康和生命安全，最大程度地減少疫情對教育教學的影響，根據(jù)《xx縣教育科技和體育局關(guān)于開展線上教學工作的通知》的文件精神（[20xx]xx號），堅決貫徹落實“停課不停學”的工作要求，做到疫情防控和教育教學“兩不誤”，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作用，現(xiàn)制定我校開展線上教學的工作方案如下：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx各班班主任
領(lǐng)導小組具體負責制定線上教學的工作方案，對工作開展情況進行督促指導，適時總結(jié)改進工作。
(一)教師應(yīng)該做好榜樣
1、協(xié)助學校做好疫情防控、統(tǒng)計、日報。
2、利用線上教學時段，鉆研業(yè)務(wù)、成長自己。
3、制定本班級、本學科的線上教學計劃，組織和引導學生在家利用網(wǎng)絡(luò)平臺有計劃地實施線上學習。
（二）學生應(yīng)該做的
1、每天早上誦讀30分鐘。
2、每天堅持幫助家長做家務(wù)至少一次。
3、每天堅持學習(看教學視頻、復習知識點、預習教學內(nèi)容)2-3小時，家長監(jiān)督。
4、堅持練字，每天練字30分鐘，書寫內(nèi)容可以是語文課本20-30個字，要求工筆正楷。
5、讀課外書籍，寫讀書筆記。
6、每天堅持體育鍛煉一小時。
7、盡量不外出。確因事要外出的，必須帶口罩，且不到人口聚集地。
(三)家長應(yīng)該做的
1、放下手機，陪孩子一起做家務(wù)、一起看書、一起學習，給孩子做好榜樣。以此為契機，多和孩子溝通交流，多一些鼓勵表揚。敬請家長們配合和理解！
2、家長監(jiān)管學生注意防溺水等安全監(jiān)管，盡量不外出，若因事確需外出的必須第一時間報備。
3、家長如果出現(xiàn)黃碼、紅碼等情況，必須第一時間報告社區(qū)和學校，主動接受健康管理或治療。凡是從疫情地區(qū)返x的同住人員必須及時向社區(qū)、班主任報告。
4、為學生提供必要的線上學習資源（電腦或手機），提供強有力的保障措施及后勤服務(wù)。
(四)班主任應(yīng)該做的
1、協(xié)調(diào)好各學科教學（線上、線下）的安排與進度。
2、每天及時提醒家長督促孩子們在家的學習情況與反饋意見。
3、協(xié)調(diào)安排其它學科相應(yīng)的學習任務(wù)。
4、對本班學生身體上的不適（發(fā)熱發(fā)燒等不良反應(yīng)）及時作好登記報告并督促家長及時就醫(yī)，并進行防溺水、交通安全等提醒。
九年級課程及作息時間表
略
八年級課程及作息時間表
略
七年級課程及作息時間表
略
（1）騰訊會議（支持視頻教學）
（2）釘釘（支持視頻教學）
（3）qq直播或微信直播（支持視頻教學）
（4）xx中小學xx教育平臺等（不支持視頻教學，有大量免費視頻教學資源等）
（1）根據(jù)線下教學進度，安排好教學課時及內(nèi)容。
（2）要求全員參與。
（3）備好課，上好課，注重教學實效。
（4）適當布置配套練習，切實體現(xiàn)“雙減”要求，有分層作業(yè)、探究性、實踐性作業(yè)等。
（5）課程表開始執(zhí)行時間：20xx年xx月xx日（星期五），周末時段由班主任協(xié)調(diào)，各班自行安排。
線上教學工作方案1000字篇一
為落實《福建省教育廳關(guān)于疫情防控期間組織做好中小學教育教學有關(guān)工作的通知（閩教基〔20xx〕37號）》《三元區(qū)應(yīng)對新冠肺炎疫情工作指揮部》（〔20xx〕13號）要求，做好疫情防控期間各項教育教學工作，切實保障我校教育教學質(zhì)量，制定本方案。
陳大中心小學成立線上教學工作領(lǐng)導小組，明確責任，細化分工。
組長：
職責：全面領(lǐng)導停課不停學工作。
副組長：
職責：負責全?！巴Ｕn不停學”業(yè)務(wù)指導工作，全面督查督導，了解各班各學科實施和落實情況，及時修改和調(diào)整工作方案。
成員：各教研組長，教導處成員，各班主任。
各班主任職責：負責本班線上教學全面工作，了解本班學生和家長的實施落實情況，協(xié)調(diào)安排各科老師教學，上報數(shù)據(jù)材料。
語文、數(shù)學、英語教研組長職責：負責線上教學計劃制定和教學落實，收集本學科教學相關(guān)信息，對接任課教師的資源發(fā)布、備課教案和授課反饋活動，及時督促檢查。
（一）作息時間表及課程表
見《三元區(qū)陳大中心小學線上教學和居家學習課程安排表》。
（二）線上教學方式
1、運用企業(yè)微信建立班級微信群展開線上教學。
遷移原有班級微信群到企業(yè)微信。運用企業(yè)微信進行線上教學簽到、授課、檢查作業(yè)。在群內(nèi)通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動，在微信群內(nèi)實現(xiàn)上課、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、輔導等教學功能。
2、用好智慧教學平臺。
當前特殊時期，國家和社會高度重視學生在家學習的資源建設(shè)。有很多資源平臺可以利用，三元區(qū)進修學校開發(fā)的智慧教學平臺，可以線上檢查作業(yè)等。按照區(qū)進修學校要求，資源運用要恰當，不能用收看課堂直播代替教學全過程。
3、活用每日交作業(yè)小程序——班小二
活用企業(yè)微信班小二每日交作業(yè)小程序，老師可以在線布置語音、圖片、視頻、文字、文件、答題卡等多種形式的作業(yè)。學生可以上傳文字、圖片、語音、視頻等各種形式的作業(yè)老師可以實現(xiàn)在線批改、標注、打分、留言、排名、統(tǒng)計等多種功能。學生看到老師批改的題目后可以把錯題補完，以后再上傳。
4、引入教學直播平臺。
國家中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺
國家中小學網(wǎng)絡(luò)云課堂
人教課程網(wǎng)
福建省教育資源公共服務(wù)平臺
福建教研網(wǎng)
“學習強國”平臺
5、實施分層教學。
線上教學雖然沒有在教師上課那樣方便，但是他有一個優(yōu)勢是在現(xiàn)場教學所不具備的，那就是可以通過各種信息渠道很方便的實現(xiàn)分層教學、個別輔導。從而把集體教學與個別輔導有機結(jié)合起來，具有強大的生命力。各科老師在教學時要充分利用這一功能，強化分層要求，個別輔導。在特殊時期，家長困在家中不能出門，也要發(fā)動家長，充分參與到教學中來。從而實現(xiàn)教學效果最大化。
6、教學途徑多樣化。
在農(nóng)村家庭中，智能手機和網(wǎng)絡(luò)大多數(shù)都有，但家長要上班，各班級個別學生家里面可能沒有多余的智能手機、電腦，有的沒有網(wǎng)絡(luò)。對這些學生，教師要采取打電話的方式安排自習作業(yè)，檢查作業(yè)完成情況。
（三）線上教學流程
根據(jù)區(qū)進修學校要求，線上教學必須高度重視課堂教學流程，流程科學嚴謹才能保證教學效果。不能僅僅用收看課堂教學直播，或者是直接引用網(wǎng)上教育資源代替教學全過程。課堂教學流程基本遵循先學后教當堂訓練模式。運用直播平臺進行線上教學，和在教室現(xiàn)場教學的形式相差不大，而且會更為方便。
教學基本流程：
1、組織教學，采用企業(yè)微信班小二簽到點名，確保學生在場。
2、提出學習目標，交給自學方法。
事先準備好，在班級企業(yè)微信群中發(fā)出，可點名讓個別學生發(fā)語音朗讀。
3、布置自學任務(wù)，學生自學，限時完成。
自學任務(wù)可借用同步課堂中的練習題，也可以發(fā)送教師事先篩選好的資源。
4、查看自學情況，抽查典型作業(yè)，學生互糾。
可以點名讓一組同學把作業(yè)發(fā)到群里面，讓全班同學檢查其中的錯誤。
在微信群內(nèi)用語音，視頻圖片等形式實現(xiàn)小組互教。這里應(yīng)該比現(xiàn)場教學速度更快。
5、老師講解。
針對學生學習中的難點，老師利用語音、視頻、文字等形式進行重點講解。也可以推送事先準備好的資源。
6、當堂訓練，完成作業(yè)。
通過同步課堂發(fā)送作業(yè)，也可以通過每日交作業(yè)小程序發(fā)布作業(yè)。限時完成。當場糾錯。
7、個別輔導。
充分利用線上教學的優(yōu)勢，實現(xiàn)有針對性的個別輔導，確保教學質(zhì)量。
個別輔導要充分調(diào)動家長的積極性。
教師要用截圖等其他形式簡要保存好教學的基本環(huán)節(jié)，照片5張。
（四）跟蹤學生居家學習情況，做好每日日志
1、企業(yè)微信上面有專門的檢查作業(yè)功能，可以方便的實現(xiàn)作業(yè)檢查批改統(tǒng)計等功能。
2、家長督促。
線上教學要把家長的作用充分調(diào)動起來，當前家長不能隨便出門，要求家長充分參與到學生的輔導中。特別是完不成學習任務(wù)的一些學生家長。每天發(fā)現(xiàn)樹立榜樣家長，鼓舞其他家長努力做好學生輔導。
線上教學缺席的學生，任課教師及時反饋班主任，班主任打電話給家長問清緣由，同時班主任還要做好班級日志，家校聯(lián)系確保線上教學保質(zhì)保量順利完成。
（五）督查教師教學情況
1、每日通過各教研組微信群檢查備課情況。
2、領(lǐng)導小組成員通過加入班級教學微信群，進群聽課，檢查上課情況。學校領(lǐng)導教研組長每天都要進群聽課，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，在學校群內(nèi)研討。
線上教學既是挑戰(zhàn)，又是機會。一切活動要從教學實效出發(fā)，確保取得良好的教學效果。同時我們要多看到線上教學的優(yōu)勢，充分利用互聯(lián)網(wǎng)+的教學手段，提高我校組織信息化教學水平。
線上教學工作方案1000字篇二
根據(jù)近期新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的嚴峻形勢，為在疫情防控期間做好學校延遲開學和學生學習輔導服務(wù)工作，按照“停課不停學”的原則，在學生正式開學之前，扎實開展停課不停學的工作，特制訂如下實施方案：
充分利用名師網(wǎng)絡(luò)課堂等渠道，通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與家長和學生保持聯(lián)系，開展網(wǎng)絡(luò)教學，向?qū)W生提出學習建議，靈活安排學習內(nèi)容，指導學生開展自主學習，提供網(wǎng)絡(luò)輔導、答疑等教育教學服務(wù)，讓學生在家里也能上好網(wǎng)絡(luò)課、學得好。
成立“xx小學停課不停學”工作領(lǐng)導小組，由校長擔任組長，各教研組長、備課組長為小組主要成員，明確責任，細化分工。
組長：
副組長：
成員：
教務(wù)主任：負責對“停課不停學”工作的全面統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)各學科組實教學資源準備和落實情況，制定詳細工作流程和考核要求。
德育主任：負責協(xié)調(diào)和監(jiān)督各班主任“停課不停學”工作情況，對接任課教師、家長、學生的有效溝通，確保工作的扎實有效開展。
教育技術(shù)室主任：負責利用校園網(wǎng)和微信服務(wù)平臺發(fā)布各學科優(yōu)質(zhì)資源，及時傳達省名師空中課堂平臺和xxx平臺的注冊方法和使用流程。
各班班主任：通過qq群、微信群及手機短信等給家長們發(fā)停課通知，告訴家長學生停課后，學校采取的教學管理方式是“停課不停學”，至于可能耽誤的課，復學后學校會采取補救辦法。
反復向?qū)W生叮囑、強調(diào)在家自學的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學生防護須知，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學生們在家學得安心、家長放心、教師舒心。協(xié)調(diào)班級任課教師安排好本班線上學習、答疑的時間。
各科任教師：設(shè)計好學習內(nèi)容，教師輔導內(nèi)容和學生作業(yè)，在線給學生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線督促學生學習，定期推送語文、數(shù)學、英語等學科的學習信息資源（如：學習方法指導、拓展學習資料、閱讀材料）。
（一）基于網(wǎng)絡(luò)，自主學習，在線指導
1、點播國家網(wǎng)絡(luò)云課堂。國家網(wǎng)絡(luò)云課堂以部編教材及各地使用較多的教材版本為基礎(chǔ)，以“一師一優(yōu)課、一課一名師”項目獲得部級獎的課程資源和其他優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程教學資源相結(jié)合，內(nèi)容覆蓋小學一年級至普通高中三年級，以教學周為單位，建立符合教學進度安排的統(tǒng)一課程表，提供網(wǎng)絡(luò)點播課程。
2、收看電視課程資源?？紤]到部分農(nóng)村地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)無網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)速慢等情況，教育部安排中國教育電視臺通過電視頻道播出有關(guān)課程和資源，解決這些地區(qū)的學生在家學習問題。
3、點播網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)學習資源。教育部將協(xié)調(diào)北京、上海、四川、浙江等地教育部門和清華大學附屬小學、中國人民大學附屬中學等中小學將本地本校網(wǎng)絡(luò)學習資源在延期開學期間免費向社會開放，供廣大中小學生自主選擇學習；人民教育出版社將“人教點讀”數(shù)字教學資源庫免費向社會開放；中小學相關(guān)學習課程資料。
（二）親近經(jīng)典，享受閱讀，修心練字
1、假期里，每天安排30分鐘的閱讀時間，讀經(jīng)典書籍，學傳統(tǒng)文化，獲得美好的閱讀體驗。
2、勤練書法，閱讀修性，每天安排30分鐘的練字時間（軟筆、硬筆皆可）由父母協(xié)助在群內(nèi)打卡。假期延長，意味著我們有更多的時間好好練字、讀讀書，用心感受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。
（三）提前預習，交流分享，及時反饋
1、各位同學根據(jù)老師上傳在班級群里的教材等預習資源，在家提前預習，將課文朗讀的錄音或視頻，例題、聯(lián)系中的困惑發(fā)到班級群中，和同學們分享，相互交流，教師予以適當指導。
2、認真完成假期作業(yè)，在教師在線答疑前，將自己作業(yè)中的困惑拍照上傳至群中，由任課教師集中進行思維上的引領(lǐng)和方法上的指導【切忌直接對答案】。
3、中高年級的語文教師安排一次關(guān)于寒假生活的習作教學，學生習作完成后直接上傳至群中進行交流分享，最后由教師進行講評。
（四）體育鍛煉，增強體質(zhì)，促進健康
為嚴控疫情擴散風險，考慮到安全等因素，請同學們減少室外體育活動，同時在家中堅持室內(nèi)體育活動（如跳繩、踢毽子等），促進健康，保持積極向上的樂觀心態(tài)。
（五）調(diào)整狀態(tài)，合理作息，自覺自立
①臨近開學，這個時候我們不能放縱孩子，一直讓孩子沉浸在春節(jié)的歡樂中了，應(yīng)該幫孩子收收心，回歸正常的學習狀態(tài)，為孩子的開學做準備。
②學生狀態(tài)的調(diào)整需要一個合理的作息安排。
1、各位任課教師提前熟悉各網(wǎng)絡(luò)資源平臺內(nèi)容，根據(jù)學情需要按計劃推送。各班主任統(tǒng)籌做好時間和科目安排，做到定時間，定內(nèi)容，定教師，學生家長明白什么時間學什么、找誰。同時任課教師制定好輔導計劃，針對學生不明白的地方，或者聽不懂的學生，進行輔導、答疑；
2、各位同學，嚴格按上學時的作息時間起居學習，并在家中利用一切條件積極鍛煉身體；
3、各位任課教師通過班級群，及時檢查了解學生練習、作業(yè)完成情況，并有針對性進行集體輔導和個別指導。另外，班主任組織學生通過作品展示、錄音、視頻等多種方式分享在家學習心得、成長趣事，讓學生在家依然感受到身處集體之中，真正做到“隔而不離”。
疫情面前，家校攜手，停課不停學，共同努力，讓學生足不出戶，收獲滿滿！
線上教學工作方案1000字篇三
根據(jù)國務(wù)院和各級黨委、政府有關(guān)文件精神，按照教育局通知要求，市中小學幼兒園20xx年x季學期開學時間推遲。為最大限度降低疫情對中小學教學的影響，xx市xx中學充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”平臺，組織全校師生開展線上學習，確保延期開學不停課，在家學習不單一，防疫學習兩不誤。
有線電視、網(wǎng)絡(luò)電視（廣電網(wǎng)絡(luò)、電信iptv、移動iptv、聯(lián)通iptv）、“x教云”同時播出，延期開學期間，全省中小學生可通過廣電網(wǎng)絡(luò)有線電視、xxiptv（中國電信）、中國移動互聯(lián)網(wǎng)電視在電視機上收看，也可通過“x教云”平臺在電腦、手機和平板上學習。
具體內(nèi)容查看文檔：《xx省線上教學平臺課程收看方式指南》。具體收看頻道請持續(xù)關(guān)注都市現(xiàn)場微信公眾號，我們將第一時間發(fā)布，電教處在學校工作群實時發(fā)送和指導。
成立線上教學及相關(guān)工作領(lǐng)導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各處室成員、班主任
職責分工（分工協(xié)作原則）
1、校長室：全局調(diào)度，統(tǒng)籌兼顧，做好延期開學期間在線上課工作，防控期間教師生病和請假的統(tǒng)計、跟蹤督查、宣傳等工作，并適時傳達上級疫情防控知識；要按照省教育廳《關(guān)于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應(yīng)急預案》和《關(guān)于20xx年全省x季學期延期開學的通知》要求，提前做好開學疫情防控工作預案，對開學后返校學生情況做好風險研判，建立師生流動臺賬，落實體溫檢測、人員隔離等各項措施，做好疫情防控物品的儲備，嚴防開學后校園內(nèi)發(fā)生疫情（校長室統(tǒng)籌安排）；
2、電教處：為疫情防控期間線上教學辦公室，做好在線上課的全程技術(shù)指導，讓每位教師和學生及家長掌握線上教學方法，負責貧困家庭學生在線學習保障措施落實情況統(tǒng)計并積極幫助解決；
3、教務(wù)處：做好教師線上教學統(tǒng)計與督查工作，負責學生線上學習、考勤等情況的統(tǒng)計工作；
4、政教處：負責班主任做好疫情防控期間“學生健康狀況管理臺賬”，對學生進行必要的心理健康輔導，并適時傳達上級疫情防控知識。
5、總務(wù)處：負責疫情防控期間和開學后的學校物資保障和防疫消毒工作。
6、班主任和科任老師：
（1）要建立網(wǎng)絡(luò)教學聯(lián)系群（如家長微信群），想方設(shè)法及時將課程安排信息通知到每個學生，并指導學生適當預習。要正確引導學生和家長，讓他們知道：學習知識不能耽誤，積極面對、共渡患難的人生經(jīng)歷更為寶貴。
（2）要做到與學生同步在線學習，并根據(jù)課程要求布置課后作業(yè)。課后要注意收集學生的反饋，及時答疑解惑并指導、督促、檢查學生作業(yè)的完成。
（3）課堂時間縮短了，要完成同樣的教學內(nèi)容，還要追求更優(yōu)質(zhì)。這就對教師提出了精講精練的更高要求。
（4）所有教師要加強對教材的學習和深入研究，授課和輔導中要邏輯嚴明、重點突出、思路清晰、語言流暢簡潔，如有實驗操作要給予學生正確示范。
（5）線上教學和輔導更應(yīng)遵循“立德樹人”的宗旨，寓品德教育于教學中，在學生獲得知識方法的同時，更要有助于學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
（6）班主任及科任老師還要通過電話、短信和網(wǎng)絡(luò)方式等，加強學生思想引導、心理疏導和學習生活指導，注重人文關(guān)懷，讓在校和居家的學生減少焦慮。要堅持底線思維，不斷創(chuàng)新思想政治工作內(nèi)容和形式，實現(xiàn)工作的常態(tài)化、科學化和精細化，堅定廣大學生打贏抗擊疫情阻擊戰(zhàn)的信心和決心。
第一階段
從xx月xx日起，全面開通“x教云”平臺所有功能，根據(jù)不同年級學生特點，在平臺上推送紅色教育資源和音樂藝術(shù)欣賞等內(nèi)容，從xx月xx日起，每天上午9時向小學生推送紅色故事。
第二階段
從xx月xx日起，依據(jù)教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育課程方案》規(guī)定的課程和課時，以及全省中小學教材版本選用情況，綜合考慮學生視力保護、線上學習特點等因素，全省統(tǒng)一安排中小學線上教育教學。
學生須知
1、建議每位同學根據(jù)老師的要求，結(jié)合自己的情況，認真制定這一特別階段的個人學習計劃，并堅持嚴格執(zhí)行。
2、做好課前預習，提前了解新課要學的知識要點，對預習中難以理解的，作為聽課中的重點。
3、每位同學都應(yīng)主動投入到學習中，做到課堂上專注聽講，課后按時按質(zhì)按量完成作業(yè)，如遇疑難及時通過電話、微信等方式向老師請教。
家長須知
請大家每天按規(guī)定時間在微信群里簽到（上午8：50，下午14：20）。上課時，老師和同學們一起聽課，并且在課后布置作業(yè)，晚上有專門時間給同學們答疑解惑。這樣讓同學們帶著任務(wù)去學，保證了學習效果。
所以請家長們配合老師做到以下幾點：
1、給孩子營造適宜溫馨的學習環(huán)境，創(chuàng)造安靜無打擾的學習場所，提供和保證學習的必要條件。
2、引導孩子合理安排學習、活動和休息時間。明悉孩子的課表，提醒孩子自覺做好預習和復習，
3、對孩子及時提醒和有效監(jiān)督。
4、堅持與老師進行課后反饋，督促孩子按時按質(zhì)按量完成課后作業(yè)，及時檢查。
5、關(guān)注孩子健康，增強學生體質(zhì)，加強學生體育鍛煉。（如立定跳遠、一分鐘跳繩、仰臥起坐等）
老師須知
1、全體教師實行居家辦公，要通過電視收看學習等方式，與學生同步進行線上學習，并根據(jù)課程要求布置課后作業(yè)。
2、每天負責學生簽到任務(wù)，并做好登記。如果沒有簽到，及時電話聯(lián)系家長進行提醒，確保每一位學生都參加線上課程。
3、每天及時向本組長匯報本班學習情況，各組再向教務(wù)處反饋，學校及時掌握進程狀況并督促。
4、充分利用班級微信群，及時將課程安排信息通知到每個學生，并指導學生適當預習。督促學生按時進行線上學習，認真及時完成作業(yè)。
5、課后要注意收集學生的反饋，及時答疑解惑并指導、督促、檢查學生作業(yè)的完成。對基礎(chǔ)薄弱學生要加強溝通聯(lián)系，給予學習上的輔導。
6、各科教師按自己任教學科并結(jié)合學生學習狀況做好每周總結(jié)。
“停課不停學，停課不停教”，疫情面前，人人都是主人公。xx中學全體教師將以實際行動為學生服務(wù)，堅決打贏新型冠狀病毒肺炎防疫戰(zhàn)！
送給孩子們的.話
學會時間管理
加強自我約束
培養(yǎng)自主學習能力
在家上課
不僅僅是抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)
更是挑戰(zhàn)自我學習力的超越跑
孩子們，加油！
線上教學工作方案1000字篇四
根據(jù)全國防控“新冠肺炎”的總體要求——疫情防控期間一方面做好防控工作一方面不能耽誤學生的學習，按照省、州、縣教育主管部門的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校的實際情況，特針對疫情防控期間“停課不停學”的特殊要求制定“停學不停教”的“一班一方案，一師一辦法”教學工作實施方案，每一位縣中學的教師都必須按照此方案遵照執(zhí)行。
內(nèi)容涉及到我校全部班級，所有班級的任課教師須嚴格按照學校的工作方案予以執(zhí)行，此項工作由學校教導處監(jiān)督實施。
20xx年3月2日起開始執(zhí)行，結(jié)束時間聽從縣教育局的統(tǒng)一安排，另作通知。
縣中學全體教師。
縣中學全體在讀學生。
1、所有班級均以自己班級的實際情況由任課教師安排學習時間及課程。并將本班安排上報年級組長，由年級組長統(tǒng)一上報教導處杜成健老師處備案。
2、教師在指導學生學習時每一天必須要有明確的學習內(nèi)容和需要達成的學習目標。
3、教師在每一天的指導學習工作中每個班至少在網(wǎng)上抽查批閱五名學生的作業(yè)，輪流批改，覆蓋班級全體學生。
為讓以上方案可以有效的實施，我校特成立三個組：
1、指導組，組長，成員為教導處辦公室成員及老師。主要負責指導班主任及科任教師解決在平臺上出現(xiàn)的問題等。
2、帶頭組，共31個小組，組長為各班班主任。每個班級疫情防控期間的教學工作班主任是第一責任人，負責協(xié)調(diào)本班各任課教師的網(wǎng)教工作，并每天將本班學生的作業(yè)批閱情況用圖片的形式發(fā)送給教導處杜成健老師處備案，由杜成健老師對校長作工作匯報。
3、交流組，共7個小組，組長為各教研組組長。以教研組為單位交流商討就當下情況該怎樣有效的復習和學習新知識。形成的文字材料發(fā)送給杜成健老師處備案，由杜成健老師對校長作工作匯報。
線上教學工作方案1000字篇五
根據(jù)全國和全省防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指令和有關(guān)最新部署要求，我區(qū)中小學、幼兒園2月底前不開學。根據(jù)xxxx《關(guān)于防控疫情延遲開學期間在全省中小學全面實施線上教育教學工作的指導意見》和xxxx《關(guān)于全市中小學在延遲開學期間開展網(wǎng)絡(luò)教學服務(wù)的通知》要求，經(jīng)研究，現(xiàn)就防控疫情延遲開學期間我校全面實施線上教育教學工作制定本方案。
線上教育教學工作是正常教學的有機組成部分，校教學領(lǐng)導小組要切實履行職責，做好疫情防控及宣傳教育工作，保護師生生命安全和身體健康。同時要按新學期原定教育教學進度安排，利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化等手段，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育資源優(yōu)勢，全面組織實施線上教育教學活動，改線下教學為線上教學、改在校學習為居家學習，力爭使全體學生安全有保障、知識能掌握、身心保健康，提高學生自主學習能力和自我管理能力，確保學校新學期各項教學目標如期實現(xiàn)。
根據(jù)我校的校情、師情及生情具體情況，各學段在實施時落實以下策略：
1.成立小組，有效部署。建立教學統(tǒng)籌推進體系和機制，校長室和教務(wù)處、教研組長、年級段學科小組長、各學科教師四級聯(lián)動，協(xié)同推進。
2.整合資源，充分利用。目前，xxx教研室各學科教研員已組織區(qū)內(nèi)骨干教師進行微課錄制工作，前期錄制的學科有一、二年級語文、數(shù)學，三至六年級的語文、數(shù)學、英語，課程均以本學期新授課為主。這些微課將于2月11日開始分別在“甬上云校-海曙頻道”和華數(shù)電視(502頻道海曙教育)推送給全區(qū)師生，同時也提供給學校(具體見附件2)。下階段根據(jù)疫情發(fā)展，將繼續(xù)錄制微課并推送給全區(qū)師生。
除此以外，xxx統(tǒng)一推送的課程資源外，組織學生可登錄市“甬上云校”、省“之江匯”教育廣場、國家網(wǎng)絡(luò)云課堂等平臺開展自主學習。
3.合理安排，組織教學。科學合理把握線上教學的作息時間。每節(jié)課教授時間小學宜20分鐘左右，每節(jié)課要留出一定的預習和練習時間。課間休息時間一般為15分鐘。每天集中授課總時長小學低段、小學中高段分別不超過1小時、2小時。
(詳見課表)
4.有效教學，創(chuàng)新評價。線上教學應(yīng)布置多種形式的作業(yè)，及時對學生所學內(nèi)容進行考查和評價，掌握每位學生的實際學習情況，并與開學后的教學做好銜接，切實提高線上教學質(zhì)量。各學科任課教師根據(jù)線上視頻教學內(nèi)容設(shè)計作業(yè)單。作業(yè)單設(shè)計時要求：形式簡單易反饋，題量適中。
另外，任課教師在線上對學生作業(yè)進行反饋形式可以多樣，網(wǎng)絡(luò)一對一、微信群反饋、qq群直播反饋等。要求做到及時反饋，及時點撥，適時答疑。鼓勵多樣式的評價，任課教師可根據(jù)自己班評價體系，創(chuàng)設(shè)網(wǎng)上獎勵制度。
5.關(guān)注特殊，提供服務(wù)。各班要特別關(guān)注留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等特殊人群的線上學習幫扶落實工作，建立特殊人群人員清單，逐個確認，對線上學習確有困難的，要提供必要的幫扶和指導。正常開學后，各班級對重點疫區(qū)不能按時返校的隨遷子女等要及時開展個別化的線上教育教學輔導;各班還要對開學前不具備線上學習家庭條件的學生及時進行有針對性的教學輔導。做到個別學生的補課和學困生補差工作。這些學生可做到 “一生一案”，努力不讓一名學生掉隊。
1.充分發(fā)揮骨干教師作用。各班要充分發(fā)揮在開展網(wǎng)絡(luò)直播教學中有實踐經(jīng)驗教師的作用，以點帶面，提升線上教學活動的實效，進一步提升教師信息化素養(yǎng)。
2.確保所有任課教師在線到位。班主任要通過組建班級學習指導群、家長群，借助釘釘、微信、qq等途徑安排指導好學生的學習和生活。任課教師應(yīng)同步參與在線教學指導好本班學生本學科的學習，做好作業(yè)批閱、線上答疑等工作。
3.確?！霸诰€答疑”的質(zhì)量。教師要及時布置適量的學習任務(wù)，適時公布答案，督促學生保質(zhì)保量地完成作業(yè)，對重難點的題目制作“小微課”進行在線講解，對個別學習有困難的學生在線一對一進行輔導。作業(yè)一律網(wǎng)絡(luò)布置，不得要求學生或?qū)W生家長外出打印。
4.合理安排學生學習時間和休息時間。各班主任協(xié)助本班任課老師制定好特殊環(huán)境下的個性化課表，協(xié)調(diào)好各學科學習時間，特別是六年級畢業(yè)班的學習安排。每日的學習容量要合適，做到勞逸結(jié)合，保障學生身心健康，注意保護學生的視力。
線上教學工作方案1000字篇六
根據(jù)當前新型冠狀病毒肺炎疫情控制情況，學校已經(jīng)確定推延春季開學時間。按照省市區(qū)教育主管部門關(guān)于疫期“學生停學不聽課”的要求，為了科學安排好延期開學期間一至三年級學生的學習和生活，滿足學生和家長需求，學校實行疫情期間線上教育教學。根據(jù)學校實際和低年級段學生的實際，特制訂如下實施方案。
1、貫徹落實疫期“學生停學不停課”的工作要求，促使學生和教師、家長改變傳統(tǒng)的學習模式，保證學生在家的預習和學習效果。
2、通過海量的網(wǎng)上教學資源，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)學習手段，引導學生通過自學、網(wǎng)上互動等方式，對學習內(nèi)容進行有效的預習，確保正式開學后不耽誤學習的進度。
1、班主任和班級的各學科老師協(xié)調(diào)，制定了班級每周每天的課程表和作息時間表，每日任務(wù)中適量安排語文、數(shù)學、英語作業(yè)以及防控培訓、線上德育、室內(nèi)體育鍛煉、家務(wù)勞動課外學習內(nèi)容。老師在布置作業(yè)時有具體化。
2、各科老師根據(jù)班級的實際情況布置學生的學習任務(wù)。利用微信群、“ev錄屏”、“釘釘”軟件等平臺指導學生在家自主學習。老師線上講課時注意學生用眼疲勞問題，采用勞逸結(jié)合的方式授課，提高教學效率。
3、教師要求學生完成的作業(yè)標上日期，拍照上傳，教師線上批閱作業(yè)并留存照片，開學后上交。也可以打印《班級延遲期間學習任務(wù)單》勾記每天的完成情況?？衫眉椅瘯?、班級內(nèi)小組長，班干的力量，督促檢查責任到組、到人，保證每一位學生學習的有效性?？紤]到每個家庭情況的不同，教師只要把工作做實、做細，但不可過于強求。
1、高度重視，快速部署。為了確保疫情延遲開學期間遠程學習的順利進行，學校成立以李安剛校長為組長的領(lǐng)導小組，實行分管領(lǐng)導、相關(guān)科室責任人緊密配合的推進機制，明確工作責任，有序、快速推進各項工作落地實施。
2、任課教師要根據(jù)新學期教學內(nèi)容，精心備好課，教學方法的選擇要符合學生個性化學習、自主學習的實際需要;教師在家要認真研究，精心進行“微課程”的實際，與學生開展網(wǎng)上對話，指導學生與教師和其他學生進行互動學習，確保遠程學習發(fā)揮有效的作用。
3、各班級任課教師要按照課程安排實際，結(jié)合延期開學的實際情況，在考慮開學后調(diào)整教育教學計劃的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計教學內(nèi)容，實現(xiàn)與開學后教學內(nèi)容的銜接。要充分利用微信、電話等，加強與學生家長的交流和溝通，確保每天的預習和學習內(nèi)容落實到位。
4、要根據(jù)一至三年級學生的特點，科學安排各學科的學習時間，使學生在規(guī)定時間內(nèi)有專門教師的指導，不盲目選擇學習內(nèi)容，教師要適當布置適量的作業(yè)，合理安排學生學習和休息時間，做到勞逸結(jié)合，不加重學生的課業(yè)負擔，保障學生身心健康。
線上教學工作方案1000字篇七
為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部日前下發(fā)通知，要求20xx年春季學期延期開學，根據(jù)教育部相關(guān)政策，再依據(jù)xx縣教體局關(guān)于推遲開學期間組織開展網(wǎng)絡(luò)教學的指導意見，我校也對延遲開學后的網(wǎng)絡(luò)教學作出如下安排：
全面落實省政府突發(fā)公共衛(wèi)生事件ι級應(yīng)急響應(yīng)要求，嚴格執(zhí)行xx縣疫情防控指揮部有關(guān)規(guī)定，在積極做好全縣教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的同時，建立責任明確、行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)有效、科學防控的指揮機構(gòu)和應(yīng)急體系，通過組織開展網(wǎng)絡(luò)教學，保障全體師生教育教學活動正常進行。
統(tǒng)籌各方力量，整合各類資源，借助互聯(lián)網(wǎng)信息化手段，為師生免費提供居家在線學習優(yōu)質(zhì)教育資源，搭建空中課堂平臺，組織開展教師網(wǎng)上教學、在線輔導答疑和學生居家自主遠程視頻學習，努力解決師生無法正常到校上課問題，實現(xiàn)“教師離校不離教、學生停課不停學”目標，最大限度減少疫情對正常教育教學的影響。
（一）成立網(wǎng)上授課學習領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
成員：
（二）線上學習安排
1、時間安排：20xx年2月17日開始至正式通知上課前結(jié)束。
2、教學平臺：依托釘釘平臺進行線上授課。
以班級為單位組織教師承擔在線教學工作。
根據(jù)實際情況按小學課程實施計劃合理靈活變通地進行線上教學。
（一）家長準備工作
1、家長加入班級釘釘群，一定要給孩子提供一個網(wǎng)絡(luò)暢通的環(huán)境，確保聽課不受影響。
2、督促孩子按時間表和課程表學習。由于線上學習使用流量非常大（一天近5g，一月120g左右），因此建議沒有有線寬帶，僅使用手機流量上網(wǎng)學習的家庭，近期按月包流量。
3、積極配合班主任、科任教師完成好線上教學，每個學科必須給準備好學習筆記和作業(yè)本。督促學生按課程表上課，按時完成作業(yè)。及時反饋孩子的學習情況，監(jiān)督孩子鞏固、訓練、糾錯，保證學習質(zhì)量。
4、家長一定要防止孩子以學習的名義，拿手機玩游戲、聊天或瀏覽與學習無關(guān)的信息。建議在線上學習期間至少有一名家長陪同。
（二）學生準備工作
1、提前準備好學習用具，如教材（可以是電子版）筆、練習本、作業(yè)本等（每科必須有一個學習筆記，一個練習本和一個作業(yè)本）。
2、根據(jù)任課老師布置的任務(wù)，一定要提前預習。建議在預習中、學習中遇到的問題在釘釘互相研討，任課老師也會及時關(guān)注，參與討論。
3、網(wǎng)課最大的優(yōu)勢是可以回看，可以將你不明白的地方重復多次學習，但不能因為能回看，學習時走馬觀花，這樣將會浪費大把的時間。我們應(yīng)該時刻準備在筆記本上（務(wù)必用筆記本，不要隨便拿張紙）記錄老師在視頻中說的重難點、疑惑點、練習、作業(yè)。
4、按時完成練習和作業(yè)，并將完成好的練習、作業(yè)拍照上傳至學科釘釘群，以便科任老師檢查、糾錯、點評。
（三）班主任準備工作
1、讓家長在手機上下載安裝釘釘app，通過掃描相應(yīng)班級二維碼加入相應(yīng)班級釘釘群，確保所有學生都能加入。統(tǒng)計不能加入該群家長電話和學生名單，并發(fā)給教務(wù)處且注明原因。
2、給學生和家長通知線上教學注意事項，動員學生提前做好網(wǎng)上學習的準備。
3、根據(jù)時間表和課程表，要求學生按時上課。
4、返校后，第一時間要求全體學生上交各科學習筆記、作業(yè)本和練習本，由教務(wù)處組織各年級交叉檢查。
（四）授課教師準備工作
1、下載并安裝釘釘app，通過掃描相應(yīng)班級二維碼進入班級。
2、制定好教學計劃，并于2月16日前以電子版的形式交回教務(wù)處。
3、每天認真?zhèn)湔n，按照課程安排表按時上課。
4、每天推送預習內(nèi)容，指導學生做好預習。
5、督促學生完成作業(yè)，并進行糾錯、點評。
6、在學科群中給學生答疑解惑。
1、在線教學期間，保證在線學習與線下課堂教學質(zhì)量的實質(zhì)等效。教師要積極開展線上教學、組織線上討論、答疑輔導等教學活動，布置在線作業(yè)、進行在線測試等學習考核，要將學生在線學習情況納入課程平時成績考核范圍。
2、對教師開展在線教學的情況，學校會聯(lián)系相關(guān)平臺，進行后臺大數(shù)據(jù)監(jiān)控與統(tǒng)計，并根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果認定教師相應(yīng)教學工作量，同時與教師個人績效考核掛鉤。
3、由教務(wù)處組織開展在線教學情況的抽查，抽查結(jié)果納入學校年度績效考核指標內(nèi)容。
1、教學任務(wù)協(xié)調(diào)保障：教務(wù)處負責協(xié)調(diào)與處理在線教學期間教學任務(wù)及安排的相關(guān)事宜。
2、技術(shù)與服務(wù)保障：在線教學期間，信息技術(shù)中心負責技術(shù)與服務(wù)保障工作。
為了響應(yīng)教育部“停課不停教，停課不停學”的號召，更好地在因防疫而延遲開學期間開展線上教學活動，以期取得良好的教學效果，學校對線上教學活動提出以下要求：
（一）明確線上教學定位，進行科學有效的教學指導活動。
1、要認識到，“停課不停教，停課不停學”，是教育廳制定的臨時性的教學補救措施；
2、要明白，線上授課是對線下課堂教學缺失的靈活機制彌補，是老師指導學生對重點知識的精準理解、消化。
（二）認真對待，精心準備，做好線上授課的細節(jié)工作。
3、嚴格按照學校規(guī)定的時間和地點進行上課，不得缺誤；
4、認真?zhèn)湔n，依據(jù)學情，結(jié)合課程資源，形成合格規(guī)范教學設(shè)計；
5、教學過程中要避免照本宣科，防止學生產(chǎn)生厭倦情緒；
6、教學過程中，語言要簡練，表達要清楚。要注意語速的快慢、語調(diào)的高低、節(jié)奏的緩急；
7、要重視學習內(nèi)容和形式的結(jié)合，要有必要的板書、課件，提倡趣味教學。
8、注重方法、規(guī)律的總結(jié)和知識框架的構(gòu)建，幫助學生快速理解掌握知識。
（三）耐心細致，形式靈活，有效完成線上答疑工作。
9、通過網(wǎng)絡(luò)媒介，如釘釘、微信等，對學生提出的疑難問題進行耐心細致的答疑解惑，并多和學生了解學習效果，及時調(diào)整改進。
10、布置適量的作業(yè)，并采取多種方式督促、檢查、點評。
讓我們眾志成城、同舟共濟。用嶄新的課堂形態(tài)迎接疫情挑戰(zhàn)，以實際行動打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，為維護社會和校園安全穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻。
全體教師和家長密切配合，指導監(jiān)督學生按時在網(wǎng)絡(luò)教學平臺上學習，為開學工作打好堅實的基礎(chǔ)。
線上教學工作方案1000字篇八
20xx年x月7日省教育廳發(fā)布“經(jīng)省政府同意，全省各級各類學校x月底前不開學”的公告。為切實做好學校防疫延遲開學期間線上教學工作，按照《xx省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)帶小組關(guān)于加強疫情防控期間中小學線上教學管理工作的通知》(皖教防控辦〔20xx〕10號)、《xx市中小學在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間開展在線教學工作的指導意見》（合教秘〔20xx〕9號）、《關(guān)于進一步做好xx市中小學防疫延遲開學期間在線教學工作的通知》（合教秘〔20xx〕11號），根據(jù)xx市教體局x月10日發(fā)布的《關(guān)于切實做好xx市中小學延遲開學期間在線教學工作的通知》，現(xiàn)就我們學校x月10日以后延遲開學期間做好線上教學工作進行組織實施。
在全市中小學延遲開學期間，在確保師生身體健康和安全的前提下，按照“一校一策”的原則，做到“一學校一方案、一年級一安排”。學校提倡教師通過各資源平臺、校微信公眾號、班級微信群和qq群等多種方式，創(chuàng)建班級學習共同體，為學生開通任務(wù)布置、優(yōu)質(zhì)資源推送、線上答疑等多種渠道的學習輔導途徑，進行線上指導課外閱讀、適當布置家庭實踐作業(yè)、開展寒假作業(yè)批閱輔導等活動，最大限度減少疫情對教育教學的影響，切實使學生在家“學有所獲，學有所得”，促進學生身心健康有新發(fā)展，家校共育有新提高。
開展線上教學對學校大多數(shù)老師來說是一項新的工作，面臨諸多挑戰(zhàn)，我們成立了校長擔任領(lǐng)導組組長，分管校長任副組長，成員由教科室主任、教導處主任、德育處主任、校微信平臺負責人、教研組長（備課組長）、年級組長、班主任等組成的在線教學工作領(lǐng)導組，名單如下：
組長：
副組長：
成員：
xx市xxxx小學在線教學工作領(lǐng)導組組長和副組長負責統(tǒng)籌部署和指導全校各年級各班級延遲開學期間在線教學工作。領(lǐng)導組成員將結(jié)合學校實際，指導并牽頭落實各年級各班級安排好各學科在線教學計劃、內(nèi)容、實踐作業(yè)、寒假作業(yè)輔導（不得安排新課學習），向全體教師和學生家長明確線上學習內(nèi)容，提供線上學習方式和途徑，讓線上教學活動有的方式、便教利學，切實保證線上教學質(zhì)量。
1、以年級為單位，建立“年級共同體”，統(tǒng)一組織管理。一個年級是一個相對獨立的教學單元，年級組各學科備課組長要嚴格按照學校統(tǒng)一的部署和要求，擬定具體線上學習內(nèi)容，制定周密的工作要求，同一年級各班級在線教學內(nèi)容和任務(wù)要基本保持一致，同一備課組內(nèi)優(yōu)質(zhì)教學資源要共享，避免分散安排，造成異議。
2、以班級為單位，建立以班主任為核心，學科老師、班級學生共同參與的“學習共同體”。共同體內(nèi)班主任要發(fā)揮橋梁紐帶作用，加強與學科教師、學生、學生家長的聯(lián)系溝通。班主任要將各班級在線學習的安排情況及時通告學生家長，取得家長的理解與支持。在線學習過程中，班主任和學科教師要及時與家長溝通，了解學生學習情況并要求家長督促學生按時起居，按時學習，保持良好的學習狀態(tài)。班主任和科任老師要積極配合家長做好學生的心理疏導，提醒學生合理安排起居、飲食，保證學生每天睡眠10小時，督促孩子使用電子產(chǎn)品學習30-40分鐘后，應(yīng)休息遠眺放松10分鐘，保護視力，預防近視。要引導家長教育學生做好家庭防疫工作，遵守社區(qū)防疫規(guī)定。對抗疫第一線醫(yī)護人員子女、隨遷子女、留守兒童等特殊學生學校要給予更多的關(guān)懷。
3、線上學習內(nèi)容和時間安排。主要進行線上指導課外閱讀、開展寒假作業(yè)批閱輔導、親子課程等活動，鼓勵學生多讀書、多思考，勤鍛煉，多參加家務(wù)勞動。嚴格控制在線學習時間，保護學生視力，預防近視。小學1-3年級每天線上學習不超過1小時，每次連續(xù)線上學習不超過15-20分鐘；小學4-6年級每天線上學習不超過1.5小時，每次連續(xù)線上學習不超過30分鐘。詳見下附《xx市xxxx小學20xx年春季延期開學期間線上學習課程表》。
4、關(guān)于各學科線上課程學習內(nèi)容的具體建議：
語文素養(yǎng)：包含課外閱讀、課文朗讀。其中課外閱讀以“教師推薦——學生自讀”為主要學習形式，以“師生共讀——線上交流”為主要推手，倡導每年級開學前師生至少共讀一本書，每周組織一次讀書交流活動，建立每日閱讀打卡制度。課文朗讀可用推薦的“漢韻薪傳”公益朗讀大會朗讀平臺組織學生對新課文進行預習朗讀，語文老師及時對學生朗讀課文錄音進行點評。
寫字訓練：可以借助同步字帖讓學生練習生字書寫。
數(shù)學廣角：以“檢查寒假作業(yè)——溫習舊知——補缺補差”為主要學習形式，以“線上答疑—集中輔導”為主要推手，倡導每年級每周至少組織一次線上集中輔導交流活動，建立每日習題推送制度。
英語閱讀：以“教師推薦——學生自讀”為主要學習形式，以“師生共讀——線上交流”為主要推手，每周組織一次讀書交流活動，建立每日閱讀打卡制度。
音樂活動、體育活動：各年級以美術(shù)和音樂老師推送教學視頻為推手，鼓勵學生以當前抗擊疫情為主題，通過繪畫、手工、手抄報，攝影、編唱抗疫童謠、制作抖音等形式表達自己對疫情的關(guān)注、對抗疫英雄的敬意及自我防疫措施的宣傳。
體育鍛煉、體育游戲：各年級組以體育老師推送的室內(nèi)體育游戲和體育鍛煉教學視頻為推手，鼓勵學生在家進行室內(nèi)體育鍛煉，保證學生每天室內(nèi)體育鍛煉不得少于一小時。
勞動實踐：倡導家長放手并指導學生參加力所能及的家務(wù)勞動，鍛煉學生的勞動能力。
1、學校在線教學工作領(lǐng)導組：
組長、副組長將聯(lián)合學校家委會、校級包班分管責任人對各班級開展線上教學情況進行跟蹤督查。
校德育處負責人依據(jù)此方案擬定致家長一封信，分發(fā)年級組長推送到各班級。
校微信平臺及時發(fā)布校線上教學動態(tài)。
趙久鋒老師負責校資源平臺使用技術(shù)指導。
各學科教研組長、各年級各學科備課組長負責組織本學科、本年級學科每日具體教學內(nèi)容的推送，注意每天指導、布置的學科學習內(nèi)容要有連續(xù)性。每天的具體內(nèi)容要有紙質(zhì)記錄、或者以電子檔的形式發(fā)布，拍照或截屏后上傳至校qq群相冊。
2、各班主任
（1）聯(lián)合班級家委會對本班級學生每天各學科在線學習出勤情況進行追蹤管理。
（2）班主任布置學生基本按照學校作息和任課老師的要求自覺學習，認真完成參加學科教師組織的學習活動，完成各學科老師布置的作業(yè)，通過照片、視頻等方式匯報和反饋。要求學生在家長的幫助下，在家中嚴格要求自己，每天20：00前完成各項作業(yè)并提交。（各科寒假作業(yè)要求x月8號前全部完成，拍照上傳最后一頁及抽查任意一頁照片。）
3、各學科教師
負責各學科活動的組織。以在線答疑、微課等多種形式進行師生互動，切實做到關(guān)注學生，指導學生在家自主學習；注重學生學習方法、自我管理和自主學習能力的培養(yǎng)；抽查學生在家自主學習情況，予以監(jiān)督指導，對不主動參加在線教學條件的特殊學生，要通過電話或短信形式通知和督促他們完成線上學習任務(wù)；借助班級群和其他網(wǎng)絡(luò)平臺，結(jié)合學生作業(yè)完成情況及時進行網(wǎng)絡(luò)點評，解難釋疑，截屏留資料傳至校群對應(yīng)群相冊。各學科在線指導時間盡量與學生線上學習時間統(tǒng)一，科任教師也可視具體情況適當調(diào)整。周六周日正常休息。
一言以蔽之，當前防疫形勢嚴峻，具體開學時間尚未確定。x月10日為原定的全市學校上課的時間，我們要消除“放假”的意識，把精力投入到教育教學工作中來，踏踏實實干工作，以實際行動為戰(zhàn)勝疫情貢獻一份自己的力量！
線上教學工作方案1000字篇九
為貫徹落實河南省教育廳《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學工作的指導意見》(豫教疫防辦〔20xx〕5 號)和《xx職業(yè)技術(shù)學院關(guān)于做好全院師生新型冠狀病毒疫情防控工作的緊急通知》《xx職業(yè)技術(shù)學院關(guān)于寒假學生返校事宜的緊急通知》要求，為有效遏制新型冠狀病毒感染肺炎的傳播，切實保障師生身體健康和生命安全，為實現(xiàn)推遲開學期間停課不停學，停課不停教，確保按質(zhì)按時完成教學任務(wù)，經(jīng)學院研究，現(xiàn)制定20xx年春季學期延遲開學期間教學工作方案如下：
針對疫情防控工作實際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各類教育資源公共服務(wù)平臺和直播平臺，整合調(diào)集適配的教育教學資源，充分利用信息化手段實施在線授課(聽課)、資源點播和線上輔導、討論、答疑等活動，消減疫情對教學活動的影響，有效實現(xiàn)“延遲開學不停教、不停學”，確保教育教學效果。
1.20xx年春季學期具體開學報到時間根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一部署確定。同學們務(wù)必不要提前返校，耐心等候?qū)W校正式通知。
2.各系(院、部、校)務(wù)必于2月9日前做好開展網(wǎng)上教學的準備工作，2月15日啟動實施網(wǎng)上教學活動。需要調(diào)整課程表的要科學調(diào)整教學課表，切實有效組織教師開展網(wǎng)上備課、授課、答疑輔導、作業(yè)批改等，確保網(wǎng)上教學活動科學有序、高效開展。學生開學報到后可以再進一步調(diào)整優(yōu)化課程表，以適應(yīng)網(wǎng)上教學和日常教學管理的有效開展。
1.根據(jù)學院現(xiàn)有資源和實際，校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學平臺主要由超星泛雅網(wǎng)絡(luò)學習的平臺提供技術(shù)支持，為全院師生提供在線教學服務(wù)，教師和學生可通過登陸電腦端xx職業(yè)技術(shù)學院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學平臺和手機端學習通app進行網(wǎng)上教學活動。該平臺除可進行課前預習和課后復習以外，可以配合app—學習通實現(xiàn)課中的翻轉(zhuǎn)課堂和遠端教學。
日常線上線下教學也可使用“xx職業(yè)技術(shù)學院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學平臺(配套超星學習通)”建立慕課資源，按照課程教學計劃，及時將教學視頻、課件、講義等教學資源上傳到課程平臺，開展遠程在線教學，指導監(jiān)督學生進行自主式在線學習、提交作業(yè)，認真開展在線互動答疑等輔導活動。
該平臺已與學院教務(wù)管理系統(tǒng)作了對接，現(xiàn)有教學計劃無需改變，通過同步課堂把課堂教學搬到線上進行。
2.授課教師也可選擇已經(jīng)使用過的其他網(wǎng)絡(luò)學習的平臺開展網(wǎng)上教學活動。建議逐步過渡到超星網(wǎng)絡(luò)泛雅學習的平臺(配套超星學習通)，以便線上線下教學信息采集和質(zhì)量診改信息采集。
(一)各級各類精品在線開放課程
本學期有教學任務(wù)的任課教師，充分利用在愛課程、中國大學 mooc 等平臺上立項建設(shè)的國家級、省級精品資源共享課、精品在線開放課程等優(yōu)質(zhì)課程資源，按照教學計劃和所在平臺的要求，按時開課并組織好在線教學活動。
(二)公共基礎(chǔ)課
1.授課教師可通過登陸電腦端“xx職業(yè)技術(shù)學院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學平臺”和手機端學習通app等教學平臺開展網(wǎng)上教學、輔導答疑。
2.已經(jīng)在“網(wǎng)絡(luò)學習空間”建成網(wǎng)絡(luò)課程的授課教師，可通過學院的電腦端“網(wǎng)絡(luò)學習空間”教學平臺開展網(wǎng)上教學、輔導答疑。
3.可以利用“爾雅通識課”中的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上課程資源進行替代授課并進行指導，開學后進行專題輔導。思政部、基礎(chǔ)部統(tǒng)一研究確定替代課程報教務(wù)處審批備案。
(三)各類專業(yè)課
1.理論類課程。授課教師可通過登陸電腦端“xx職業(yè)技術(shù)學院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學平臺”和手機端學習通app等教學平臺開展網(wǎng)上教學、輔導答疑。
已經(jīng)建成“網(wǎng)絡(luò)學習空間”課程的授課教師，也可以通過學院電腦端“網(wǎng)絡(luò)學習空間”教學平臺開展網(wǎng)上教學、輔導答疑。
部分專業(yè)課可以通過“學銀網(wǎng)站或者學習通(資源--課程)”平臺上開放的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上課程資源進行替代授課并進行指導，開學后進行專題輔導。各系(院、部、校)統(tǒng)一研究確定替代課程報教務(wù)處審批備案。
2.技能實踐類和實驗課程。此類課程順延至學生正式返校后進行。
(四)公共選修課
面授的公共選修課延期至學生正式返校后進行。根據(jù)學生開學時間也可以安排網(wǎng)上相同和相近網(wǎng)絡(luò)選修課的學習。具體事宜另行通知。
(五)特殊課程
1.相同課程的教師可以合并上課。具體由各系(院、部、校)進行安排實施。
2.個別特殊課程和年齡較大、信息技術(shù)手段較差的教師也可以組織學生通過微信群和qq群進行網(wǎng)上教學活動。授課教師應(yīng)加強網(wǎng)上答疑輔導和過程監(jiān)管。
(六)補考緩考等事宜
原定開學后的補考、緩考、教材發(fā)放等工作在學生正式返校后進行，具體時間另行通知。請相關(guān)同學假期中認真復習，做好考試準備，及時關(guān)注教務(wù)處網(wǎng)站的通知。確因疫情而錯過補緩考，學校將進行個案處理，以盡可能減輕學生受到的影響。
(一)高度重視，加強領(lǐng)導
學院和各系(院、部、校)都要高度重視，加強領(lǐng)導。學院成立網(wǎng)上教學活動組織領(lǐng)導小組，組長為院長(具體見附件2)。各系(院、部、校)都要成立網(wǎng)上教學活動組織領(lǐng)導小組，各系(院、部、校)主任為組長和第一責任人，教學副主任為副組長并具體負責組織實施，教研室主任、教務(wù)員等有關(guān)人員參與實施。教學實施要緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，加強網(wǎng)絡(luò)授課內(nèi)容審核，確保課程內(nèi)容導向正確，遵循教育教學規(guī)律，無危害國家安全、涉密及其他不適宜網(wǎng)絡(luò)公開傳播的內(nèi)容。
(二)加強宣傳，做好安排
各系(院、部、校)要加強宣傳，統(tǒng)籌安排和組織實施好各項教學工作，及時把教學安排通知到每一位師生。2月9日前，各系(院、部、校)要做好各項準備工作，制定本系(院、部、校)本學期所有開設(shè)課程的網(wǎng)上教學實施方案報教務(wù)處。師生做好前期線上線下教與學的準備工作。
(三)開展網(wǎng)絡(luò)教學培訓
教務(wù)處和各系(院、部、校)要開展相關(guān)教學平臺的推廣普及，要按照本方案要求和附件內(nèi)容開展對管理人員、任課教師和學生的應(yīng)用培訓，教學副主任、教研室主任和教務(wù)員等有關(guān)管理人員要首先熟悉網(wǎng)絡(luò)平臺使用方法，加強對所有教師的.網(wǎng)絡(luò)教學培訓和指導，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學組織能力和教學實效，為全面實施網(wǎng)上教學活動奠定基礎(chǔ)。
開展網(wǎng)上教學的任課教師要及時參加相關(guān)培訓，認真學習方案要求和附件內(nèi)容，盡快熟悉網(wǎng)上教學方法，并根據(jù)網(wǎng)上教學要求做好建課、備課，整理好課程教學ppt、練習題、電子教材、推薦參考文獻等教學資料，確保在延遲開學期間能順利開展網(wǎng)上教學，完成相應(yīng)教學任務(wù)。
(四)充分利用網(wǎng)上資源，加強輔導和指導
網(wǎng)上教學期間教師可利用微信、qq、泛雅網(wǎng)絡(luò)教學平臺(配套手機端學習通app)、電腦端網(wǎng)絡(luò)學習空間等平臺開展教學，課程內(nèi)容、任課教師安排、學時學分、成績評定等教學管理要求不變，網(wǎng)絡(luò)教學結(jié)束后要根據(jù)學生在線學習情況、作業(yè)完成情況、測試情況等綜合評定階段平時成績。
各系(院、部、校)要統(tǒng)籌整合各類課程資源，深入挖掘本專業(yè)的網(wǎng)上教學資源，因地制宜確定開課計劃。
(五)保持通訊暢通
各系(院、部、校)要指定輔導員、班主任和任課教師及時將調(diào)整后的教學安排通知到每一位學生;學生輔導員、班主任要積極協(xié)助各門課程主講教師建設(shè)課程教學微信群或qq群;任課教師要指導每位學生合理安排假期和返校后續(xù)學習，做好學生的學習答疑和指導，確保學生的學習過程“無縫連接”。
(六)加強督導檢查
教務(wù)處、督導處和各系(院、部、校)要加強對網(wǎng)上教學計劃的執(zhí)行、教學實施、教學效果等教學工作的督導檢查，確保網(wǎng)上教學工作的有效運行、有效實施，確保教師網(wǎng)上授課活動科學、規(guī)范。
(七)聯(lián)系電話：xx
加強傳染病防控，需要家庭、學校、社會、學生等各方面共同努力，讓我們齊心協(xié)力，群防群控，共同呵護學生健康成長。
線上教學工作方案1000字篇十
為貫徹落實省教育廳關(guān)于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作“四個一”工作機制的通知》和xx區(qū)教師發(fā)展中心下發(fā)的《關(guān)于加強我區(qū)中小學校20xx年x季學期延遲開學期間線上教學工作的通知》精神，結(jié)合學校實際，按照學校行政會議部署要求，特制定本工作方案：
在xx區(qū)教師發(fā)展中心的指導下，充分利用各方網(wǎng)上教學資源平臺，開展在線教學、輔導答疑等教學活動，開展在線集體備課、研課、課題研究等教研活動，最大限度地減少疫情對正常教育教學的影響，努力做到“停課不離教、停課不停學”“停課不停研”，確保完成本學期教育教學工作目標。
組建執(zhí)行有力的領(lǐng)導小組，并做好職責分明。
（一）領(lǐng)導小組成員：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
（二）領(lǐng)導小組主要職責。
1、學校領(lǐng)導、中層干部掛班、駐科制度，每人至少負責一個學科、備課組和班級。
2、每日負責接收處理上級關(guān)于疫情防控期間在線教學的文件通知，并上報學校在線教學實施情況。
3、定期對學校在線教學情況進行研判，并根據(jù)研判情況作出相應(yīng)的改進措施。
（三）在線教學管理架構(gòu)。
在線教學領(lǐng)導小組，下設(shè)級組和科備課組管理小組。
1、年級組管理小組：
九年級：負責人xxx副校長，xxx主任協(xié)助
八年級：負責人xxx副校長，xxx主任協(xié)助
七年級：xxx主任協(xié)助
2、學科科備課管理小組：
各學科由各科長負責牽頭，備課組長負責
3、職責分工
（1）年級組管理小組，由抓級副校長布置，跟級主任、級長全面負責年級組各項工作，制定年級組實施方案，設(shè)置年級組課程，組織在線教學、家校合育的工作開展，級長負責收集在線教學情況數(shù)據(jù)總結(jié)與反饋。
（2）學科科備課管理小組，負責部署、督促學科、備課小組成員完成在線教研的各項任務(wù)，并給予相應(yīng)的技術(shù)指導。
（一）在線教學。
1、教學組織。采取“以年級組為主體、學科備課組為主陣地，以班級為單位”的教學組織形式，由教導處為負責組織實施，科組長、備課組長全程跟進，各年級抓級校長負責督促檢查落實情況。
2、教學載體。學校各學科通過“曉黑板”、qq群、微信群、洋蔥數(shù)學、智學網(wǎng)、希沃白板等開展個性化、多樣化的網(wǎng)絡(luò)教學。
3、教學內(nèi)容。x季學期國家規(guī)定課程內(nèi)容。主內(nèi)容有：新型肺炎防控宣傳；學生心理疏導等知識；居家運動、知識復習、學科知識預習、各學科新課知識。在不增加學生、教師和家長負擔的前提下，科學制定教學計劃和設(shè)置課程，確保教學質(zhì)量。
4、教學安排。各年級組根據(jù)學?？傮w部署精神及年級實際制定“年級組教學計劃”，按周編制在線教學課程表，報經(jīng)年級組分管校長同意后施行。在線教學學科科目、日課時量、周課時量均參照區(qū)教師發(fā)展中心文件通知精神，上午3節(jié)，下午2節(jié)，每節(jié)40分鐘，每節(jié)課間隔15分鐘。3月2起，各年級各學科開始有序組織實施在線教學活動。
5、教學方式。一是由教導處負責組織安排，各學科組、備課組要由科長、備課長提前一周，組織織年級備課組進行集體備課、錄制上課“視頻”、“課件”、“學案”，提前1天將研討后的“視頻”、“課件”、“學案”、教學內(nèi)容電子文本、視頻等在線教學資源提交給同一備課組教師共享，抓級領(lǐng)導、科長負責檢查落實。二是任課教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺（“曉黑板”）或qq群、微信群、洋蔥數(shù)學、智學網(wǎng)、希沃白板等方式把學習資源、學習任務(wù)推送給學生。三是師生網(wǎng)上交流互動。教師在網(wǎng)上直播中進行答疑指導、作業(yè)批閱、跟蹤反饋。四是各級級、各學科組進行當天網(wǎng)上在線教學師生人數(shù)、答疑情況匯總，教導處統(tǒng)一檢查回收，上報區(qū)教育局教師發(fā)展中心。
九年級在線教學，根據(jù)區(qū)教師發(fā)展中心指引，做好在線新授課，保障教學進度，確保中考備考的有序開展。
（二）在線教研。
1、建立組織。以教導處為牽頭、以學科備課組為單位、以級組長負責收集落實數(shù)據(jù)，教導處行政負責檢查、督促、總結(jié)、反饋。
2、加強指導。學科備課組長、信息技術(shù)教師負責網(wǎng)上教學技術(shù)指導。
3、遴選資源。各學科部要充分利用國家、省和市教育資源公共服務(wù)平臺現(xiàn)有課堂實錄、微課、導學案、線上測試、學生任務(wù)單等優(yōu)秀資源，梳理一些供學生點播的優(yōu)質(zhì)教學資源，由學科教師在線教學使用或定期向?qū)W生精準推送。嚴格落實網(wǎng)上教育教學內(nèi)容和資源的審核把關(guān)，確保推送資源符合政治性、思想性和科學性要求。
4、強化備課。各學科部要組織本學科教師利用省、市平臺開展集體備課、研課活動，須提前1天完成在線集體備課任務(wù)。至正式恢復開學前，每位教師要至少完成本學期前兩個單元的備課工作，相關(guān)資料（教學設(shè)計、課件、微課、反思）等文檔均需上傳至班級“曉黑板”。
（三）家校合育。
1、組織形式。采取“以年級組為主體、以班級為單位”的家校合育組織形式。
2、加強監(jiān)護。各班主任要密切家校聯(lián)系，要落實過程監(jiān)控，充分取得家長的理解與支持。
3、培訓指導。各年級組、班主任要制定在線教學工作指南，開展家庭教育在線培訓，指導家長、學生掌握在線教學的技術(shù)要求、學習方法，指導疫情防護和心理疏導等。
（4）班主任負責班級管理、家校溝通，要高度重視學生安全信息上報，通過微信群、qq群等網(wǎng)絡(luò)平臺努力做好學生心理輔導和健康指導。
（5）任課教師要主動配合年級組工作安排，積極承擔起在線教學及其他工作。
（四）安全保障。全體教師要服從疫情防控的工作大局，不得組織、參與學生線下集中學習、集中培訓，盡量減少人員流動和接觸，以確保師生生命安全為前提開展在線教學教研工作。
（五）強化督察。
1、學校將于開學后1周開展督查，對態(tài)度消極、行動遲緩、敷衍塞責的年級、學科備課組和個人，給予通報批評，取消年度評優(yōu)評先資格。堅持公益性質(zhì)辦好辦實在線教學教研工作，嚴禁以各種名義收取費用或強行攤派任務(wù)，堅決查處違規(guī)行為。
2、請各年級組、各學科備課組按照本方案或?qū)W校相關(guān)通知，有序做好在線教學工作，務(wù)必做好在線與學生互動、交流活動，并做好批閱，并根據(jù)學校要求上傳網(wǎng)上在線教學圖片截圖。
3、疫情防控期間的在線教學教研工作及其他相關(guān)工作，納入到學?？冃ЧべY考核范圍，具體方案正式開學后確定。
線上教學工作方案1000字篇十一
全面落實立德樹人根本任務(wù)。加強生命教育、公共安全教育和心理健康教育，認真學習防疫阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進事例，弘揚社會美德，增加學生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。在因防控病毒感染的肺炎疫情延期開學期間，確保防疫特殊時期學生身心健康的前提下，面向全區(qū)中小學搭建或推薦在線學習平臺，借助網(wǎng)絡(luò)，為教師和學生建立教學和輔導的雙向交流渠道，努力減少因疫情給學生學習帶來的損失，實現(xiàn)全區(qū)教育系統(tǒng)“停課不停學”和學生學有所獲的工作目標。
（一）分類實施原則。堅持實施“一校一策”。義務(wù)教育階段學校根據(jù)實際情況自主選擇推薦共享資源平臺和在線直播工具實施;普通高中、職業(yè)高中以校為單位，根據(jù)學校實際制定實施方案。
（二）實效性原則。堅持因地制宜、以生為本，各校分別制定“停課不停學”實施方案、周教育教學計劃，增強教育教學的針對性和實效性。
（三）公益性原則。充分利用公共教育資源和社會公益性教育資源，為師生提供免費的在線教育教學資源。嚴禁任何單位和個人向?qū)W生推薦收費性學習平臺或收取任何費用。
（四）協(xié)同推進原則。建立全區(qū)統(tǒng)籌推進機制，區(qū)校聯(lián)動，區(qū)教育體育局統(tǒng)籌，教育股、教科所等部門合力實施，企業(yè)配合推進。
堅持將國家課程學習與疫情防控知識學習相結(jié)合，只要有助于學生成長進步的內(nèi)容都可以實施。
各校在2月16日前完成學校“停課不停學”實施方案，具體實施時間從2月17日起至疫情結(jié)束學生返校為止。
學生返校后，所有課程都需重新開始上。學校要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)銜接好線上和線下的教學計劃。開學后，應(yīng)組織開展線上教學情況評估，根據(jù)評估情況調(diào)整優(yōu)化教學安排。
高三年級可適度開展線上教學，學校統(tǒng)籌安排使用課程資源，組織學生在家復習，或以班級為單位開展線上教學，學生根據(jù)實際自愿參加。其他年級在2月17日前不得開始新學期課程教學。要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺、數(shù)字電視、移動終端等，自主選擇靈活多樣的形式開展網(wǎng)絡(luò)學習，比如：在線直播課堂，網(wǎng)絡(luò)點播教學，學生自主學習，電視視頻學習，通過微信、qq、校訊通等方式輔導答疑等形式。
（一）分類分層實施。
小學可根據(jù)學生身心發(fā)展特點，由學校組織學科教師科學安排學生在家學習（復習、預習、閱讀、興趣拓展等）、體育鍛煉和家務(wù)勞動。
普通中學要統(tǒng)籌使用資源，充分利用教育資源和平臺，精選課程資源，有計劃開展遠程教育教學活動和學生學業(yè)輔導；優(yōu)化教學方式，積極探索體現(xiàn)線上教學特點，適應(yīng)本校實際的教學方式，以班級為單位組織線上教學和雙向互動；科學安排線上教學，綜合考慮在線學習特點和學生認知規(guī)律，注意加強學習和心理輔導，指導學生開展各類室內(nèi)健身項目，積極參加家務(wù)勞動。
中等職業(yè)學校在線教學以文化基礎(chǔ)課為主。
幼兒園不得開展網(wǎng)上教學活動，可推送防疫知識，親子游戲，幼兒故事等資源，為家長安排幼兒居家學習、游戲、生活活動提供指導。
各學校特別要加強對防疫一線人員子女和農(nóng)村留守兒童的學習指導和關(guān)愛。對少數(shù)未參加線上學習的學生，待學校復課后，由學校組織教師進行集中補習輔導，保障學生學習質(zhì)量。
（二）加強教學組織。各校要根據(jù)學校實際，積極探索線上教學組織形式，安排好線上教學課程、課時、作業(yè)等工作。學校要加強對教師線上教學工作的指導，合理確定教學目標，減緩教學進度。原則上，對小學低年級上網(wǎng)學習不作硬性要求，由家長和學生自愿選擇。其他學段的學生每天網(wǎng)上授課時間不得超過4個學時（每學時40分鐘），每節(jié)課后休息時間不少于15分鐘，盡量減少學生觀看電子屏幕時間。要嚴格控制學生作業(yè)量，嚴禁增加學生課業(yè)負擔，嚴禁增加家長不必要的負擔。
不具備線上教學和學習的學校，以安排學生預習為主，由學校教師根據(jù)實情指導學生觀看電視頻道播出的有關(guān)課程和資源，解決這些學生在家學習問題。
（三）教師在線備課。學校要有計劃地組織教師在線備課，安排預習作業(yè)、制作電子導學案、教學課件等。充分利用國省市現(xiàn)有資源，不要求每位老師必須錄課教學，不在“停課不停學”期間對學生進行學業(yè)考試和對教師進行教學進度、教學業(yè)績考核。
（四）學生在線學習。一是教師要整合相關(guān)教學資源，編制適合學生的教學資源，為學生提供預習、學習和作業(yè)材料；二是為學生推薦公共教學資源，供學生選擇性使用。
（五）教師在線答疑和作業(yè)輔導。學生在學習中存在的問題或疑惑發(fā)送到班級qq群、微信群和校訊通等教育app，各學校以班級為單位組織教師每天在線答疑和作業(yè)輔導。
（六）學生素養(yǎng)提升。各學校以教學周為單位，為學生制定在家作息時間表，科學安排學生的作息時間，注重學生生活和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成;安排學生每天做一次力所能及的家務(wù)勞動，每天在家堅持1小時的體育鍛煉，練習一篇毛筆字或鋼筆字，一周閱讀一本書并寫一篇讀后感等（小學一、二年級除外）。
學生學習所用的教學資源（平臺網(wǎng)絡(luò)資源、在線網(wǎng)絡(luò)直播工具、電視視頻教學資源等）由教科所另行通知。
（一）組織保障。各學校要及時成立工作小組，制定具體實施方案，方案里要明確具體責任人、負責宣傳解釋的管理人員、熱線電話、作息時間、課表以及在線教學相關(guān)事宜等。各校實施方案于2月16日下午5：00前發(fā)到區(qū)教體局教育股郵箱。
（二）安全保障。各學校組織在線學習期間，教師和學生不信謠、不傳謠，不直播不良語言信息，不上傳非法資源，確保網(wǎng)絡(luò)安全。
（三）加強宣傳。網(wǎng)上教學是體現(xiàn)特殊時期教師有所教，學生有所學的一種臨時性安排，不會代替開學后正常的教學活動，各學校要加強“停課不停學”宣傳，要通過多種途徑向社會和家長宣傳表明，因延遲開學耽誤的課程，學校今后會補回來，不必擔心和焦慮。各校要明確專門負責解釋的管理人員，開通家長咨詢熱線，爭取家長和社會各界的理解和支持，要加強對“停課不停學”網(wǎng)上教學的輿情導控，防止出現(xiàn)各種負面輿論和網(wǎng)上炒作。
（四）加強指導。學校要通過微信、短信以及家長群等多樣化途徑，及時向家長發(fā)送學習任務(wù)或知識匯總清單，和家長一道督促孩子按時完成學習目標。
（五）強化督查。各學校要明確“停課不停學”的科學內(nèi)涵，杜絕亂象。嚴禁任何學校和教職工以此為由向?qū)W生和家長推薦或變相推薦付費的教學資源。既要避免“停課不停學”形式化、簡單化，又要做好“減負”工作，避免增加學生過重學業(yè)負擔，防止落實和執(zhí)行過程中異化和走偏。為確?！巴Ｕn不停學”工作的有效落實，區(qū)教育體育局將對各學校實施情況進行督查。
線上教學工作方案1000字篇十二
延遲開學是黨中央、國務(wù)院部署，確保打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的要求，也是針對當前疫情防控特殊時期采取的特殊措施。為積極應(yīng)對疫情防控工作，為貫徹落實上級教育部門關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，響應(yīng)市教育局發(fā)出的20xx年春季學期延遲開學相關(guān)工作的通知”，我校結(jié)合實際，運用+”手段，面向全校學生開展線上網(wǎng)絡(luò)教學、答疑解惑、生活指導等教學服務(wù)，確保學生延遲開學期間”。特制定具體方案如下：
按照”的工作要求，本著“一切以學生為中心“的原則，充分利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)學習平臺以及教師自主錄制課程等形式，向?qū)W生提供課程視頻、在線輔導及答疑等教育教學服務(wù)，線上精講，線下精煉，確保學生在家也能享受到學校的優(yōu)質(zhì)學習資源。
1、2月3日起，畢業(yè)年級展開在線教學。
2、2月10日起，其他年級開始在線教學。
3、具體上課時間為，周一至周五9時至上午11時、下午2時30分至4時30分，晚上7時30分至8時30分為在線答疑、個性化輔導時段。
4、每天早上，家長上傳學生作業(yè)，課堂上教師需要針對學生作業(yè)中的問題進行反饋。
1、利用名師網(wǎng)絡(luò)直播課堂及空中課堂平臺，通過備課組集體研究，由任課老師認真遴選，分享到班級學生群，并組織學生觀看。
2、網(wǎng)絡(luò)直播教學及微課錄制。有條件的備課組，老師可采取直播或微課形式，利用互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)原班級、教師、學生不變，教師“在家授課”，學生“在家學習”。
錄制微課
3、嚴格按照國家課程方計劃，盡量開齊開足課程，合理安排日程，做到與開學后教學計劃的有效銜接；同時，根據(jù)線上學習的特點，合理安排學生學習和休息時間，保障學生身心健康。
4、各學科教師要分時段向?qū)W生發(fā)送學習任務(wù)單，開展好學習指導，及時進行作業(yè)批閱和答疑解惑等。
線上學習，線下精煉
1、教務(wù)處網(wǎng)上召集召開相關(guān)人員會議，明確教學計劃。
2、教務(wù)處、教研組、備課組認真討論，形成討論稿，交校長室研究定奪。
3、定稿發(fā)布，所有老師遵照執(zhí)行。教務(wù)處排定課表。
4、各教研組備課組認真集體備課，明確每天課程目標，力求做到線上精講線下精煉。
5、作業(yè)布置力求少而精，教師每天要針對作業(yè)中的問題進行有效反饋。
我校成立相關(guān)領(lǐng)導小組，校長親自掛帥任組長，教務(wù)處、電教中心、年級組長、教研組長、備課組長為小組主要成員，明確責任，細化分工。
線上教學工作方案1000字篇十三
為應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，1月26日徐州市教育局下發(fā)通知，明確中小學幼兒園開學時間推遲到2月17日。病毒無情，人有情。光榮巷小學積極響應(yīng)并貫徹落實上級教育主管部門的通知精神，結(jié)合學校實際制定此工作方案。
組長：
副組長：
成員：
1、暫定“停課不停學”時間：2月10日至16日
2、各教研組、備課組利用假期開展網(wǎng)絡(luò)教研活動（自2月1日至2月16日之間，原則上不少于3次，每次不少于2小時）。網(wǎng)絡(luò)教研要約定時間，有主題，有討論，有發(fā)言，相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教研電子材料開學后打包上交。各教研組備課組要至少提前完成兩周的備課量。
3、語數(shù)外學科以備課組為單位研討制定推遲開學期間每一天學生的學習任務(wù)，其他學科以教研組為單位研討制定推遲開學期間各年級的學習任務(wù)并發(fā)布給學生，便于學生在家學習，也便于家長督促指導。
4、各班主任2月4日前將所有任課教師拉入班級群。各班級任課教師嚴格按照公布的“學習任務(wù)表”中的線上答疑時間上線耐心進行網(wǎng)絡(luò)答疑（語數(shù)英學科教師每天線上答疑時間不少于1小時，其他學科不少于30分鐘），細心為學生解答學習中遇到的困惑。
5、各任課教師要在2月6日前將下學期的電子教材分享到班級群中供學生學習之用。
6、各體育教師要指導學生每日在家合理安排體育運動不少于1小時，增強學生的體質(zhì)。（建議每天分3次，每次20分鐘）
7、鼓勵和支持各教研組、備課組、任課教師錄制微課等學習資源上傳班級給學生學習使用，鼓勵和支持教師創(chuàng)新使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等其他方式及時了解學生的學習開展情況并作出評價。
8、其他未盡事宜，學校及時通過網(wǎng)絡(luò)等途徑向所有教師傳達，教師、學生在開展“停課不停學”時間有任何問題歡迎及時和學校聯(lián)系。
線上教學工作方案1000字篇十四
為了切實做好學校疫情防控工作，保障師生身心健康和生命安全，最大程度地減少疫情對教育教學的影響，根據(jù)《xx縣教育科技和體育局關(guān)于開展線上教學工作的通知》的文件精神（[20xx]xx號），堅決貫徹落實“停課不停學”的工作要求，做到疫情防控和教育教學“兩不誤”，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作用，現(xiàn)制定我校開展線上教學的工作方案如下：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx各班班主任
領(lǐng)導小組具體負責制定線上教學的工作方案，對工作開展情況進行督促指導，適時總結(jié)改進工作。
(一)教師應(yīng)該做好榜樣
1、協(xié)助學校做好疫情防控、統(tǒng)計、日報。
2、利用線上教學時段，鉆研業(yè)務(wù)、成長自己。
3、制定本班級、本學科的線上教學計劃，組織和引導學生在家利用網(wǎng)絡(luò)平臺有計劃地實施線上學習。
（二）學生應(yīng)該做的
1、每天早上誦讀30分鐘。
2、每天堅持幫助家長做家務(wù)至少一次。
3、每天堅持學習(看教學視頻、復習知識點、預習教學內(nèi)容)2-3小時，家長監(jiān)督。
4、堅持練字，每天練字30分鐘，書寫內(nèi)容可以是語文課本20-30個字，要求工筆正楷。
5、讀課外書籍，寫讀書筆記。
6、每天堅持體育鍛煉一小時。
7、盡量不外出。確因事要外出的，必須帶口罩，且不到人口聚集地。
(三)家長應(yīng)該做的
1、放下手機，陪孩子一起做家務(wù)、一起看書、一起學習，給孩子做好榜樣。以此為契機，多和孩子溝通交流，多一些鼓勵表揚。敬請家長們配合和理解！
2、家長監(jiān)管學生注意防溺水等安全監(jiān)管，盡量不外出，若因事確需外出的必須第一時間報備。
3、家長如果出現(xiàn)黃碼、紅碼等情況，必須第一時間報告社區(qū)和學校，主動接受健康管理或治療。凡是從疫情地區(qū)返x的同住人員必須及時向社區(qū)、班主任報告。
4、為學生提供必要的線上學習資源（電腦或手機），提供強有力的保障措施及后勤服務(wù)。
(四)班主任應(yīng)該做的
1、協(xié)調(diào)好各學科教學（線上、線下）的安排與進度。
2、每天及時提醒家長督促孩子們在家的學習情況與反饋意見。
3、協(xié)調(diào)安排其它學科相應(yīng)的學習任務(wù)。
4、對本班學生身體上的不適（發(fā)熱發(fā)燒等不良反應(yīng)）及時作好登記報告并督促家長及時就醫(yī)，并進行防溺水、交通安全等提醒。
九年級課程及作息時間表
略
八年級課程及作息時間表
略
七年級課程及作息時間表
略
（1）騰訊會議（支持視頻教學）
（2）釘釘（支持視頻教學）
（3）qq直播或微信直播（支持視頻教學）
（4）xx中小學xx教育平臺等（不支持視頻教學，有大量免費視頻教學資源等）
（1）根據(jù)線下教學進度，安排好教學課時及內(nèi)容。
（2）要求全員參與。
（3）備好課，上好課，注重教學實效。
（4）適當布置配套練習，切實體現(xiàn)“雙減”要求，有分層作業(yè)、探究性、實踐性作業(yè)等。
（5）課程表開始執(zhí)行時間：20xx年xx月xx日（星期五），周末時段由班主任協(xié)調(diào)，各班自行安排。