總結(jié)心得可以為我們今后的學習和工作提供有益的借鑒。在寫心得體會時，要充分考慮自己的觀察和思考，不要盲目追求表面的看法。以下收集的心得體會范文不僅有助于我們拓寬知識面，還能夠讓我們看到事物的不同視角和思考方式。
一年級家長心得體會版篇一
在xxx開學的差不多一個月的時間中，我每天回家都會問他：今天在學校表現(xiàn)如何啊，中午有沒有吃飽啊，在校有沒有聽老師的話啊，有沒有和同學鬧矛盾啊等等，一切在茫然無措和摸索中開始了。開學這么久，好像還沒認識孩子的老師們呢，所以這次家長會就像一場及時雨，為老師和家長的溝通架起了一條友誼橋梁。
我作為一名新生家長的媽媽，懷著激動的心情參加了孩子步入小學的第一次家長會，和兒子并肩坐在一起，認真的聽了王老師和左老師介紹了孩子們在校的學習情況和各方面的`表現(xiàn)?？戳送趵蠋煘楹⒆觽兣牡囊恍┱掌惺程贸燥埖恼掌?，也有在課堂上認真上課的，還有參加升旗儀式的，看到照片上每個孩子吃飯時做到食不言，課堂上能挺直背坐端正認真聽講，能積極發(fā)言。事實證明我的擔心是多余的，潛意識里低估了孩子的適應能力，也許之前是我們過度地愛護他，作為家長也要適當?shù)胤攀?，讓他學會自己成長。這期間老師還表揚了某些方面做得好的學生，如用餐時吃得快又干凈的，寫字工整的，上課大膽發(fā)言的，值日勤快的等等，從而讓家長知道自己的孩子有哪些不足之處，有哪些是值得鼓勵的。
作為一年級的新生，養(yǎng)成良好的學習習慣是關(guān)鍵，現(xiàn)在要求他每天放學回家先完成作業(yè)才能玩，不過他在學習過程中還是會開個小差，我們會及時糾正他的錯誤，會要求他合理的安排時間，如果在某事上太拖沓，那么休息和玩的時間就要相應的減少，這些微小之處都是需要我們家長耐心培養(yǎng)。他平常在家最喜歡和我玩的就是詞語接龍，雖然他現(xiàn)在還不認識太多字，但是他大腦中知道的這些詞匯量對他以后的閱讀會有所幫助的。
通過這次家長會，我更加清楚地知道了自己和孩子需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣更好地引導孩子盡快適應小學生活，培養(yǎng)良好的學習習慣，在行為習慣上教導他各項行為規(guī)劃。最后感謝老師們的努力，及時和我們溝通，讓我們及時知道孩子的在校情況，我們有信心配合好老師，抓好教育，讓他能快樂的學習。
一年級家長心得體會版篇二
小學一年級是小學生活的開始，也是家長和孩子教育過程中的一個新階段。在這個階段中，如何與家長合作，共同攜手幫助孩子成長是一個很重要的問題。本文將從我的角度出發(fā)，分享一下我與家長的心得體會。
第二段：與家長的溝通。
在與家長的交流中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是開誠布公地溝通。我會定期與家長面談，與他們分享孩子在學校的表現(xiàn)以及我在教育方面的觀察。這個過程不僅讓家長了解孩子的學習情況，也讓我從家長那里獲取一些有價值的建議。在與家長的溝通中，雙方應該互相尊重，理解對方，才能取得最佳效果。
第三段：學科教育。
在學科方面，我發(fā)現(xiàn)最重要的是給孩子足夠的時間和空間進行思考和探索。我會在工作中，為孩子制定嚴格的學習計劃和周邊活動計劃，這些計劃包括課堂及課后輔導，家庭作業(yè)，外出拓展等等。在這個過程中，我會注意孩子們的個體差異，根據(jù)孩子的學習風格和個性特點進行個別差異化教育，讓每個孩子都能得到合適的學習支持和資源。
第四段：家長的幫助。
在一年級這個階段，家長的支持與參與尤為重要。我會組織家訪，讓家長們了解學校的教學與生活環(huán)境，并向他們介紹教育方法和技巧。在家庭作業(yè)方面，我鼓勵家長們積極支持孩子，并時常與他們溝通，及時了解孩子的學習情況。
第五段：結(jié)語。
在與家長的合作中，我們面臨的問題并不止于學科教育，更關(guān)乎孩子的身心健康與全面發(fā)展。在教育孩子的過程中，家長和老師需要毫不猶豫地合作，互相支持，為孩子的成長奠定一個堅實的基礎(chǔ)。這個過程充滿挑戰(zhàn)，但也注定會帶來許多收獲和崇高的理想，它是我們無法放棄的一種奉獻與奮斗。
一年級家長心得體會版篇三
在開學的差不多一個月的時間中，我每天回家都會問他：今天在學校表現(xiàn)如何啊，中午有沒有吃飽啊，在校有沒有聽老師的話啊，有沒有和同學鬧矛盾啊等等，一切在茫然無措和摸索中開始了。開學這么久，好像還沒認識孩子的老師們呢，所以這次家長會就像一場及時雨，為老師和家長的溝通架起了一條友誼橋梁。
我作為一名新生家長的媽媽，懷著激動的心情參加了孩子步入小學的第一次家長會，和兒子并肩坐在一起，認真的聽了王老師和左老師介紹了孩子們在校的學習情況和各方面的表現(xiàn)。看了王老師為孩子們拍的一些照片，有食堂吃飯的照片，也有在課堂上認真上課的，還有參加升旗儀式的，看到照片上每個孩子吃飯時做到食不言，課堂上能挺直背坐端正認真聽講，能積極發(fā)言。事實證明我的擔心是多余的，潛意識里低估了孩子的適應能力，也許之前是我們過度地愛護他，作為家長也要適當?shù)胤攀?，讓他學會自己成長。這期間老師還表揚了某些方面做得好的學生，如用餐時吃得快又干凈的，寫字工整的，上課大膽發(fā)言的，值日勤快的等等，從而讓家長知道自己的孩子有哪些不足之處，有哪些是值得鼓勵的。
作為一年級的新生，養(yǎng)成良好的學習習慣是關(guān)鍵，現(xiàn)在要求他每天放學回家先完成作業(yè)才能玩，不過他在學習過程中還是會開個小差，我們會及時糾正他的錯誤，會要求他合理的安排時間，如果在某事上太拖沓，那么休息和玩的時間就要相應的減少，這些微小之處都是需要我們家長耐心培養(yǎng)。他平常在家最喜歡和我玩的就是詞語接龍，雖然他現(xiàn)在還不認識太多字，但是他大腦中知道的這些詞匯量對他以后的閱讀會有所幫助的。
通過這次家長會，我更加清楚地知道了自己和孩子需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣更好地引導孩子盡快適應小學生活，培養(yǎng)良好的學習習慣，在行為習慣上教導他各項行為規(guī)劃。最后感謝老師們的努力，及時和我們溝通，讓我們及時知道孩子的在校情況，我們有信心配合好老師，抓好教育，讓他能快樂的學習。
一年級家長心得體會版篇四
通過家校這個平臺，我們家長能直接感受到學校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學校良好的教學氛圍。家長和學校的良性互動是孩子成長的重要保證，也使學校和家長的心拉的更近了，更主要的是為我們家長提供了很好的'學習溝通渠道。更體現(xiàn)出學校對家長和孩子高度負責的精神，相信孩子在學校里一定能夠身心健康的快樂學習和成長，通過幾次的學習讓我們家長受益頗多，感受非淺。
從小我們對孩子就比較嚴格，限制他的較多，因為我們希望他能做個乖巧聽話的孩子，可能在不經(jīng)意間我們已經(jīng)扼殺了孩子的想象力，可能長久下去還會出現(xiàn)孩子的逆反心理，對孩子的學習和身心發(fā)展會不利。從現(xiàn)在起我們家長還是要多和孩子溝通聽聽他們的想法和意見，要時常的鼓勵孩子在學習中取得的點滴成績要及時給予充分的肯定，這樣才有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使他更信任我們。
我們父母也應起到表率作用，多讀書看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。我們要培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面真實地認識自己，形成獨立做事的習慣，幫助孩子從容應對挫折，培養(yǎng)他的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志。
通過這次講座，讓我們家長懂的如何具備科學教育理念和基本教育方法，更向家長們提出了長期學習的要求。我們家長應該按照教育規(guī)律來配合學校的教育，作為家長不僅要接受基本的教育方法和經(jīng)驗，更要不斷的實踐，實現(xiàn)教育規(guī)律與孩子的有機結(jié)合，按照科學的方法去教育孩子，引導孩子從而激發(fā)他們的潛能，良好的習慣可以使孩子終生受益。
孩子是每個家庭的希望，和眾多家長一樣，我們期盼能得到良好的教育。實驗小學良好的軟件硬件和孩子對學校與老師的熱愛，使我們覺得選擇這個學校是正確的。
一年級家長心得體會版篇五
進入小學學習，變成一名小學生，是孩子成長中的一件大事。小學是孩子一生學習的起始階段，這個時段對于孩子一生的成長尤為重要，所以家長要做好孩子健康成長的引導者，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。美國著名的哲學家、心里學家威廉．詹姆士說：“播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！睂τ谛W生特別是一年級的孩子來說，培養(yǎng)孩子良好的習慣比他學到了多少知識要重要的多。一個具有良好習慣的孩子是一個讓人放心的，可以走遍天下的孩子；一個沒有良好習慣的孩子是讓你一輩子操心的孩子，所以作為家長，培養(yǎng)孩子良好的習慣是我們教育孩子的源點和起點，作為家長，教育孩子的方式可能會各有千秋，但我們都有一個共同的目標：那就是希望我們的孩子可以快樂學習，健康成長！下面是我教育孩子的一些心得體會，與大家共勉。
父母是孩子的第一任老師，是孩子的榜樣，所以父母要把握好自己的角色，處理好自己與孩子的親子關(guān)系。教育子女的責任要由父母共同承擔，對待孩子的教育問題上，父母一定要統(tǒng)一思想，行動一致。在日常的生活中，父母要以身作則，注意自己的言行舉止，隨時做好孩子的榜樣。
孩子無論大小，都有自己獨立的人格。我們要善于鼓勵孩子說出自己的想法，理解孩子的感受，再同孩子溝通的過程中一定要有耐心，不管孩子說什么盡量讓孩子說完，要相信孩子。多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，看到孩子的一點一滴的進步，肯定他，鼓勵他，耐心的引導他并以實際行動支持他，這樣孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。
要和孩子成為朋友，平時多和孩子交流，讓他說說學校里有趣的事情，說說班級同學的優(yōu)缺點，最近下課都在玩些什么好玩的游戲，自己還有哪些不足需要改進啊，交流時一定要以一個朋友的身份，不能居高臨下的質(zhì)問。發(fā)現(xiàn)孩子的缺點要想辦法幫他改進，要針對孩子的性格想出適合孩子的辦法，不能一味的批評或者仿效別人的方法，所以了解孩子和孩子成為朋友是你幫助孩子成長最為關(guān)鍵的。
主動向班主任介紹自己孩子的情況，經(jīng)常向班主任及任課老師了解孩子在學校的學習情況，將孩子的點點進步向班主任和老師匯報，及時溝通。孩子是否能順利成長，家長很重要，老師是關(guān)鍵?，F(xiàn)在班級都60多位同學，老師也精力有限，作為家長的我們必須要全力配合老師的各項工作。
好奇心、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素。一年級的孩子比較小，天性愛玩，在這方面要保證孩子有充分的機動時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。我們可以給孩子養(yǎng)成放學就完成作業(yè)的好習慣，不拖拉，不磨蹭，學習完后就可以去做自己想做的事情?，F(xiàn)在孩子每天上六節(jié)課，每天放學回家都很辛苦，作為家長的我們不僅要為他做好各種后勤工作，加強補充營養(yǎng)，更需要教會孩子學會休息和調(diào)整，比如聽聽音樂，閉目養(yǎng)神等。另外平常生活中也要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和生活自理能力，要給孩子鍛煉的機會，不要事事包辦，讓他獨立完成老師布置的力所能及的事和在家做些力所能及的家務，讓孩子學會擔當。
一年級家長心得體會版篇六
我是趙xx的父親，由于種種原因我和孩子的母親都未能及時參加孩子的家長會，是孩子的外公代表我們參加了本次家長會，通過老人回家后對本次會議內(nèi)容的講述后，我們?nèi)胰硕忌钍軉l(fā)。現(xiàn)就孩子成長過程中對她的教育談一下自身體會。
隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，國民素質(zhì)的不斷提高，我們年輕一代大部分都已成為獨生子女家庭，多數(shù)家長對孩子溺愛心理較強，缺乏對孩子自主能力的培養(yǎng)，我們家也不例外。通過這次家長會，我們?nèi)叶颊J識到了這種錯誤，從現(xiàn)在做起，我們逐步培養(yǎng)孩子這方面的缺陷，讓她從點滴做起，主動安排她做一些力所能及事情。例如收拾自己的房間、打掃個人衛(wèi)生、合理安排自己學習和生活時間等等。
父母是孩子的第一任老師，我覺得，如果父母本身就是一個處處依賴別人的人，對什么事情都拿不定主意，動不動就尋求幫助，那就不能指望孩子獨立自主。我的一舉一動都要獨立自主，我是孩子模仿和學習的的、最直接的榜樣。
實際上，對于每一個孩子來講都喜歡自己做事，雖然有時候孩子會把事情辦糟。在我們吃完飯收拾餐具的時候，她會站在旁邊，跟我學刷碗，結(jié)果弄得滿身滿地都是水。這時，我們不能用成人的思想去責備她，而是耐心地告訴她應該如何刷碗，水弄到身上會把衣服打濕，容易著涼；同時還鼓勵她說：“好孩子真棒，都會刷碗了，爸爸、媽媽真高興?！边@樣促使孩子繼續(xù)獨立做事情，因為這些對孩子來說，只是小小的失誤，這些失誤會通過練習以后就會避免的。
說實在話，我們對孩子的付出還不夠，特別是單獨和她交流、談心的時間很少，大部分時間都交給了學校和老師，對此我們非常內(nèi)疚。其實孩子對父母的要求并不高，就是周六、周日父母能夠帶她一起出去玩玩，多陪陪她，多聽她說說心里話，多了解她童年的.內(nèi)心世界，和她做一個好朋友。
總之，孩子的健康成長離不開學校和家長的共同努力，更離不開老師的辛苦工作、耐心講解和無私奉獻。請學校和老師放心我們一定會配合好學校的整體教育，一定與老師一起陪伴孩子順利的走過難忘的小學階段。最后，請允許我代表全家對溱水路實驗小學四年級一班全體老師道一聲：“老師，您辛苦了！”加油！
轉(zhuǎn)眼間孩子已是一年級的學生了。作為孩子的家長，我看到了班主任非常負責任，無私的給孩子學習上的鼓勵和關(guān)懷，在這里說一聲，謝謝您，辛苦了！一年級是初級學習步入中級學習的階段，也是關(guān)鍵的一年。我們家長一定會全力配合老師，正確引導孩子走好、走穩(wěn)這一步。
一年級家長心得體會版篇七
20xx年9月5日報道開家長會，讓我作為一年級新生的家長感到受益匪淺。孩子是祖國的未來，對于孩子的培養(yǎng)，學校、家庭、社會都有各自責任。作為家長，如何教育孩子，確實值得深思。最近我在一本兒童刊物上看到《這世上，只有你能欣賞我》的一篇文章，大意是對孩子的教育要以鼓勵為主，要給他自信和肯定，由于老師們的鼓勵和有效的培養(yǎng)方法最后這個孩子考上清華大學的故事。我把這個故事帶給孩子的爸爸看，看過之后我們都感觸頗深，下決定要改變以前過多大聲責罵孩子的教育方式。
如何教育孩子是一門學問，每個家庭都有每個家庭的方法。不一定要千篇一律，但有一條，只要讓孩子健康成長。作為家長，還要不斷學習新知識、接受新事物，用發(fā)展的眼光看世界、看孩子，不然也會落伍。
通過青園小學這次的家長會，我們家長能直接感受到學校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學校良好的教學氛圍。家長和學校的良性互動是孩子成長的重要保證，也使學校和家長的心拉的更近了，更主要的是為我們家長提供了很好的學習溝通渠道。更體現(xiàn)出學校對家長和孩子高度負責的精神，相信孩子在學校里一定能夠身心健康的快樂學習和成長。
當今社會是一個信息時代、一個崇尚個性、崇尚自由的年代。家家又大多是獨生子女，這樣孩子就產(chǎn)生了強烈的自我意識，很容易成為家里的“霸王”。在沒有滿足她的要求的前提下，會做出失控的舉動。同時，在科技高度發(fā)達的今天，面對層出不窮的新鮮事物，孩子的眼會變得眼花繚亂，家長要善于讓孩子分辨真、善、美，樹立正確人生觀，在學習上比、在品德上比，而不是在不良風氣上比，正確引導孩子做一個對社會、對學校、對家庭有益的孩子，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力、勞動能力、培養(yǎng)孩子的愛心。學習知識的同時也要學習做人，同樣占有無足輕重的地位。教育孩子，在學校要靠老師的言傳身教，家庭上要靠家長的以身作則?！坝癫蛔?，不成器”?！梆B(yǎng)不教，父之過?！边@些古人教育孩子的話，在今天仍有積極意義。作為家長，我將全力支持老師的工作，共同培養(yǎng)好祖國的未來。
9月5日一早，作為一年級新生家長的我和許許多多爸爸媽媽們一樣，懷著些許興奮和期待，步入了這所孩子每天學習生活的校園。
開完家長會一直想坐下來記錄下來作為一名新生家長的激動心情、以及所感受到的和所學到的一些重要的知識，與其說是忙的不如說是懶的拖到今天。
對孩子來說小學一年級是人生中很重要的開始。作為家長，我認為此次家長會開的及時而且重要。通過這次家長會，我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣引導孩子盡快適應小學生活，培養(yǎng)良好的學習習慣，特別是王校長的各種例案及夏主任老師從各個側(cè)面耐心細致的精彩講解，溝通和回答了家長最關(guān)心的問題。家長會可以說是對學校的一個全方位、立體化的展示，老師們也在用實際行動踐行一個美好的教育理念，那就是“播種習慣，收獲成長”，成就著家長們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人。家長會就象是一扇窗子，開啟了家庭與學校聯(lián)系的重要通道。
要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學校是孩子成長教育極其重要的平臺，家庭是孩子成長發(fā)展的堅實后盾，社會是孩子成長的大熔爐，老師是孩子成長的教育者和培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導者，都對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭、學校、社會三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。今天我們捧出一縷陽光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習慣，明天我們收獲的不僅僅是成長，更有輝煌和每個人臉上的笑容。為了孩子，讓我們共同努力！
一年級教師團隊自信、溫暖的話語贏得了我們家長的掌聲與喝彩，讓我們原本忐忑的心終于放了下來。我很慶幸給孩子選擇青園小學，并且遇到這么好的校長、這么優(yōu)秀的老師、這么好的班級，更慶幸孩子趕在青園十周歲生日入學，讓孩子倍感學校的溫暖和期望。我們把孩子交給青園小學交給這么優(yōu)秀有責任心的老師還有什么不放心的呢？最后祝青園小學全體同學天天快樂、健康成長！祝辛勤的老師們健康快樂工作！祝青園小學十周歲生日快樂！越飛越高！
一年級家長心得體會版篇八
作為一名一年級學生的家長，我們陪伴孩子度過了一個充滿挑戰(zhàn)和變化的學期。在過去的幾個月中，我們經(jīng)歷了許多經(jīng)驗和教訓，并學到了很多關(guān)于如何幫助孩子克服各種困難和挑戰(zhàn)的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享一些我所學到的一些有關(guān)面向家長的心得體會。
二、建立良好的溝通渠道。
作為家長，我們需要確保與老師和學校建立良好的溝通渠道，以便及時了解孩子的學習和情況。我們需要參加家長會、家長講座和其他教育活動，通過交流和交流與教師和其他學生家長建立聯(lián)系。另外，我們需要積極了解學校的教學計劃和課程，這樣我們才能幫助孩子更好地理解他們的學習任務和目標。
三、積極參與孩子的學習。
我們需要積極參與孩子的學習，讓孩子感覺到自己的家長關(guān)心他們的學習。我們可以幫助孩子建立適當?shù)膶W習習慣和時間管理技巧，為他們提供戰(zhàn)略和建議，以便他們可以有效地學習和使用時間。我們可以與孩子的老師協(xié)商，了解學習資源和材料，并在家里為孩子提供適當?shù)闹С帧?BR> 四、幫助孩子提高自信和勇氣。
在孩子面臨挑戰(zhàn)或困難時，我們需要鼓勵他們，支持他們并幫助他們建立自信和勇氣。我們可以鼓勵孩子參加各種活動和課外活動，以幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和才能。我們還可以教授孩子如何處理和處理挫折和失敗，讓他們知道如何從錯誤中吸取教訓。
五、營造良好的家庭氛圍。
良好的家庭氛圍可以促進孩子的積極心態(tài)和發(fā)展。我們需要創(chuàng)造一個穩(wěn)定、溫馨、支持和睦的家庭環(huán)境，讓孩子感到溫暖和安全。我們可以與孩子一起度過美好的時光，增強彼此之間的互動和聯(lián)系，建立穩(wěn)定、積極和健康的家庭關(guān)系。
總結(jié)。
面對一年級學生的教育和成長，作為家長，我們需要清楚自己的職責和作用，與教師和學校建立良好的聯(lián)系，積極參與孩子的學習和發(fā)展，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)自己的才能和興趣，建立自信和勇氣，并創(chuàng)造一個良好的家庭氛圍。當我們?nèi)硇牡赝度氲胶⒆拥某砷L和發(fā)展中時，我們一定能夠幫助他們成功地較小的成長階段，擁有更加美好的人生。
一年級家長心得體會版篇九
20xx年9月5日報道開家長會，讓我作為一年級新生的家長感到受益非淺。孩子是祖國的未來，對于孩子的培養(yǎng)，學校、家庭、社會都有各自責任。作為家長，如何教育孩子，確實值得深思。最近我在一本兒童刊物上看到《這世上，只有你能欣賞我》的一篇文章，大意是對孩子的教育要以鼓勵為主，要給他自信和肯定，由于老師們的鼓勵和有效的培養(yǎng)方法最后這個孩子考上清華大學的故事。我把這個故事帶給孩子的爸爸看，看過之后我們都感觸頗深，下決定要改變以前過多大聲責罵孩子的教育方式。
如何教育孩子是一門學問，每個家庭都有每個家庭的方法。不一定要千篇一律，但有一條，只要讓孩子健康成長。作為家長，還要不斷學習新知識、接受新事物，用發(fā)展的眼光看世界、看孩子，不然也會落伍。
通過青園小學這次的家長會，我們家長能直接感受到學校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學校良好的教學氛圍。家長和學校的良性互動是孩子成長的重要保證，也使學校和家長的心拉的更近了，更主要的是為我們家長提供了很好的學習溝通渠道。更體現(xiàn)出學校對家長和孩子高度負責的精神，相信孩子在學校里一定能夠身心健康的快樂學習和成長。
當今社會是一個信息時代、一個崇尚個性、崇尚自由的年代。家家又大多是獨生子女，這樣孩子就產(chǎn)生了強烈的自我意識，很容易成為家里的“霸王”。在沒有滿足她的要求的前提下，會做出失控的舉動。同時，在科技高度發(fā)達的今天，面對層出不窮的新鮮事物，孩子的眼會變得眼花繚亂，家長要善于讓孩子分辨真、善、美，樹立正確人生觀，在學習上比、在品德上比，而不是在不良風氣上比，正確引導孩子做一個對社會、對學校、對家庭有益的孩子，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力、勞動能力、培養(yǎng)孩子的愛心。學習知識的同時也要學習做人，同樣占有無足輕重的地位。教育孩子，在學校要靠老師的言傳身教，家庭上要靠家長的以身作則?！坝癫蛔?，不成器”。 “養(yǎng)不教，父之過?！边@些古人教育孩子的話，在今天仍有積極意義。作為家長，我將全力支持老師的工作，共同培養(yǎng)好祖國的未來。
9月5日一早，作為一年級新生家長的我和許許多多爸爸媽媽們一樣，懷著些許興奮和期待，步入了這所孩子每天學習生活的校園。
開完家長會一直想坐下來記錄下來作為一名新生家長的激動心情、以及所感受到的和所學到的一些重要的知識，與其說是忙的不如說是懶的拖到今天。
對孩子來說小學一年級是人生中很重要的開始。作為家長，我認為此次家長會開的及時而且重要。通過這次家長會，我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣引導孩子盡快適應小學生活，培養(yǎng)良好的學習習慣，特別是王校長的各種例案及夏主任老師從各個側(cè)面耐心細致的精彩講解，溝通和回答了家長最關(guān)心的問題。家長會可以說是對學校的一個全方位、立體化的展示，老師們也在用實際行動踐行一個美好的教育理念，那就是“播種習慣，收獲成長”，成就著家長們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人。家長會就象是一扇窗子，開啟了家庭與學校聯(lián)系的重要通道。
要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學校是孩子成長教育極其重要的平臺，家庭是孩子成長發(fā)展的堅實后盾，社會是孩子成長的大熔爐，老師是孩子成長的教育者和培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導者，都對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭、學校、社會三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。今天我們捧出一縷陽光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習慣，明天我們收獲的不僅僅是成長，更有輝煌和每個人臉上的笑容。為了孩子，讓我們共同努力！
一年級教師團隊自信、溫暖的話語贏得了我們家長的掌聲與喝彩，讓我們原本忐忑的心終于放了下來。我很慶幸給孩子選擇青園小學，并且遇到這么好的校長、這么優(yōu)秀的老師、這么好的班級，更慶幸孩子趕在青園十周歲生日入學，讓孩子倍感學校的溫暖和期望。我們把孩子交給青園小學交給這么優(yōu)秀有責任心的老師還有什么不放心的呢？最后祝青園小學全體同學天天快樂、健康成長！祝辛勤的老師們健康快樂工作！祝青園小學十周歲生日快樂！越飛越高！
一年級家長心得體會版篇十
家長要運用正確的教育方式方法來配合老師對孩子進行教育。家長要注重對孩子的行為習慣的培養(yǎng)，一個孩子一個好的習慣會讓他受益終身。
要對孩子多關(guān)心、多鼓勵、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長我的脾氣不是很好，有時愛對孩子發(fā)火。我以后也一定要注意調(diào)整好自己的心態(tài)，耐心的看待孩子的缺點，耐心的究正孩子的錯誤。要給孩子營造一個良好的學習氛圍。多給孩子買書，多培孩子讀書，家長和孩子共同進步。經(jīng)常與孩子交心談心，尊重她們，理解她們，通過此次家長會我深深的體會到，在現(xiàn)在的形勢下，作為我們家長要對自己的孩子作到嚴而有度。
一個孩子一個習慣的形成需要21天的時間。所以說一個孩子的習慣養(yǎng)成與否還是取決于家長。可能我們在這期間就沒持堅持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，導致孩子沒把習慣形成。所以說能否教育好孩子也同樣是對家長耐心耐性和耐力的考驗。
總之孩子的成長的過程是一個從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導，家長耐心的引導，孩子才會健康茁壯的成長，相信從今天開始，我們不但是一位稱職的家長，還會是一位優(yōu)秀的家長，我們愿意與學校老師攜手并肩，讓孩子度過一年級的學習旅程。
總之，孩子的健康成長離不開學校和老師的培養(yǎng)教育，作為學生家長多與老師勾通我也一定盡力配合學校、老師的工作。同時也非常感謝老師對我們孩子的辛勤付出。
一年級家長心得體會版篇十一
家長教育孩子問題，歷來是仁者見仁、智者見智。本文是本站小編為大家整理的一年級家長教育。
歡迎參考!
一晃小孩入學已一年了，自己也做了一年的學生家長?；叵脒^去的一年時光，有許多經(jīng)驗和體會，經(jīng)整理有如下心得，愿與大家共享，也請各位老師和其他家長指正。
一、要領(lǐng)會和堅決地執(zhí)行學校和老師的要求。
既然選擇了學校教育，就要充分地相信學校。因為學校作為教育機構(gòu)，其教育模式和方法都是經(jīng)過有關(guān)部門地論證和測評。它對老師、學生和家長的要求，應當都具有一定的科學性和實踐性。
舉例說明：每學期學校都會根據(jù)不同年級要求閱讀課外書籍。起初不得其解，剛上一年級就要求閱讀七、八本課外書籍，是否過多、過早?小孩未必能讀、能懂?后與老師溝通才得知其目的有二，一培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。閱讀習慣的養(yǎng)成對孩子一生至關(guān)重要，因為閱讀是人們獲取信息和知識的重要途徑，如果讓孩子養(yǎng)成每天閱讀10—20分鐘的習慣，其將受益終身。二是通過閱讀課外書籍，讓孩子認識更多的字、詞。因為課本上的文字畢竟有限，而且在老師的授課過程中，孩子都能掌握。那么通過閱讀課外書籍，會讓他們認識更多的生字，提高識字量。通過閱讀好的短文和散文，也能讓孩子積累詞匯。豐富其詞匯量，為日后的寫作打下好的基礎(chǔ)。
又如，學校要求孩子背誦《。
弟子規(guī)。
》，并要求在課前朗讀。起先也很不能理解，認為有跟風之嫌。事后通過自己的閱讀，發(fā)現(xiàn)其作用顯著。它不僅讓孩子懂得了做人的道理，也讓自己對做人有了重新地領(lǐng)悟，可以說是多益之舉。
因此，對學校和老師的要求，首先要領(lǐng)，然后要堅決地執(zhí)行。
二、積極主動與老師和孩子溝通。
各科老師都會在第一時間與家長見面作。
自我介紹。
并將溝通方式告知家長建立起溝通平臺。那么家長就應當利用好這一平臺積極主動與老師溝通。所謂要積極主動是因為各科老師都擔任幾個班的教學工作確實很忙也很辛苦。做了一年的學生家長這點深有體會。在家輔導一個小孩有時都身心疲憊就可以想像老師要管理幾十個學生的辛苦程度。因此老師難免有忽視或遺忘的角落這就要家長針對自己孩子的情況主動與老師溝通可以利用電話、短信、網(wǎng)絡和見面等諸多方式但個人認為利用接送孩子以見面溝通的方式為最好。因為這樣老師可以根據(jù)孩子的具體情況有針對性與你溝通。還有就是當著孩子的面是更佳因為老師的表揚對他們是巨大的鼓舞老師的批評對他們也是有力的鞭策。
家長與孩子的溝通也很重要?，F(xiàn)在孩子正處在成長期，他們對事物的認識和知識的學習才剛剛開始，家長就應當隨時隨地知曉孩子的動向。可以利用吃飯的時候、睡覺之前，多與他們溝通。問一問學校組織了什么活動沒有啊?班上發(fā)生了什么有趣的事沒有啊?可以從他們的言談中，發(fā)現(xiàn)一些問題，有必要時也便與老師交流意見。同樣與孩子的溝通也要積極主動，有時孩子是你不問他不說，有時甚至你問他都不說。因為孩子一般是不太會主動與家長溝通，這就需要家長積極主動地與孩子溝通。
三、要培養(yǎng)孩子好的學習習慣。
好的學習習慣是孩子學習好的法寶，因此培養(yǎng)好孩子的學習習慣就顯得尤為重要了。個人以為要培養(yǎng)孩子好的學習習慣，可以從做作業(yè)開始。建議：在孩子做作業(yè)之前，先讓他們做好準備工作，如文具、書籍，包括入廁、喝水等。總之，在開始做作業(yè)以后，凡是與學習無關(guān)的事一律不允許。其次，是要求孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，不要讓他們養(yǎng)成拖拉的習慣。在規(guī)定時間內(nèi)沒有完成作業(yè)，必須讓他們收“攤子”。由于沒有完成作業(yè)，老師第二天自然會“收拾”他們，有過幾次，他們自然就曉得“利害”。請相信老師的批評比家長的催促和“咆哮”作用大n倍!另外，在檢查作業(yè)和簽字方面，家長只需檢查其是否完成就ok了!“對”與“錯”讓老師去批改，因為這樣老師才能真正知道孩子哪些已經(jīng)掌握，哪些掌握的不好，才能有的放矢發(fā)地指正。家長簽字也一定要按老師的要求“把關(guān)”，沒有讀就簽“未讀”，要求讀三遍的只讀了兩遍，就只能簽兩遍，這樣下次他們就不敢“偷工減料”或“短斤少兩”了，這也是培養(yǎng)孩子講誠信的一種方式。同時，建議在孩子做作業(yè)的時候，家長能盡量地陪陪他們，一是一年級時題目中有些字他們還不認識，老師的作業(yè)要求他們也不清楚，可以講給他們聽一下。二是為孩子營造一個好的學習氣氛。試想孩子在做作業(yè)，家長們在看電視和聊天，他們怎么可能安心學習?不如家長也拿起一本書或一份報紙，在旁邊學習一下，也是提高自己的一種方式。
總之，好的學習習慣靠培養(yǎng)，好的學習氛圍靠營造。
在一年的經(jīng)歷中，有辛勞、有痛苦、有喜悅、有快樂，套用一句“。
名言。
”——痛并快樂著!
我是一名普普通通的母親，在教育孩子方面沒有任何經(jīng)驗，經(jīng)過這幾年的時間總結(jié)了一點心得和大家一起分享。
首先，要培養(yǎng)良好的生活習慣。
自理能力主要包括自己穿脫衣服鞋襪，收拾整理衣服，獨立進餐，自己洗臉和屁股等。培養(yǎng)孩子的生活自理能力有助于培養(yǎng)孩子的責任感，自信心以及自己處理問題的能力，提高孩子適應新環(huán)境的能力。
其次，要培養(yǎng)良好的學習習慣。
自從孩子升入一年級開始，我就非常注重孩子學習習慣的培養(yǎng)，每天放學回到家第一件事就是寫作業(yè)，而且剛開始的時候我一直陪著孩子。孩子寫完以后我們再一起檢查，現(xiàn)在孩子已能獨立完成作業(yè)了，但還是有點粗心。
其次，注重孩子品格的培養(yǎng)。
我覺得讓孩子成才，必須讓孩子先成人。我有是一個幸福和睦的大家庭，孩子有外公，外婆從小我就教育孩子吃東西前要先給老人吃，要懂得孝敬老人。坐公交車時要給老人讓坐。
對待孩子我們家長要以身作則，我覺得我們家長要擺正自己的位子，我們不能高高在上，讓孩子任何事情都聽你的，我們要做孩子的好朋友。其次我們始終要用積極的心態(tài)、愉快的心情來與孩子相處，再多不高興的事情都不能發(fā)泄到孩子身上，讓孩子感覺到爸爸媽媽始終是微笑的。我們希望孩子能健康快樂的成長!
一、注重思想品德教育，提高孩子尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
一個孩子的成長，不僅僅是看學習，只有綜合素質(zhì)的整體提高才是應對將來日益激烈的社會競爭的保障。因此，自從孩子懂事起，我們就刻意教育孩子要學會寬容、懂禮貌，對一些簡單的事能判斷出對錯。上幼兒園之后就開始教育孩子要熱愛集體、尊敬師長、團結(jié)同學以及遵守各項。
規(guī)章制度。
的行為規(guī)范。因此，孩子在學校里是非常遵守紀律，聽老師話的學生。同時，我們還經(jīng)常提醒他要做一個懂禮貌、愛勞動、有愛心的孩子，見到老師、同學要主動問好。記得有一次孩子的姥姥來家里，女兒拿出她自己喜歡吃的巧克力分給大家吃，可能老人都特別疼孩子，當時確實巧克力也只夠家里人分的，她姥姥就說：“姥姥不吃，留著給蒙蒙下次吃?！蔽耶敃r就批評了媽的觀點，小孩給你東西吃就一定要吃，要不養(yǎng)成習慣，她覺得反正給你也不吃，等她大了也不會懂得孝順老人了。
二、充分發(fā)揮家長的表率作用，幫助孩子培養(yǎng)良好習慣。
孩子的模仿性很高，很多性格和做法都是從自己的家長身上去學習、模仿。家長是孩子的第一任老師，從出生到上學，甚至到中學，可能接觸最多的還是孩子的家長，他(她)們時時在模仿著父母的一言一行。還是孩子四歲的時候，我們一起坐公交車去市區(qū)。我和老婆坐了兩個位置，我抱著小孩，后來上來一位年紀比較大的老人，因為我們坐后面，老人站在前面，再加上我抱著女兒就沒有讓座，可我女兒的一句話讓我觸動很深，她說：“爸爸，你怎么不給老爺爺讓座啊?你不是說看到年紀大的要讓座的嗎?”我當時心里真的非常高興——我女兒董事了。于是，我就告訴女兒：“你讓媽媽抱著，爸爸剛才沒看到，現(xiàn)在就給老爺爺讓座!”
三、關(guān)注孩子的專注性，養(yǎng)成認真負責的好習慣。
現(xiàn)在大都是獨生子女，隨著生活條件的提高，孩子在家庭中處于絕對中心的位置。在孩子小的時候，我也給孩子買了許多玩具，但孩子到現(xiàn)在對她所有的玩具都是最愛，因為每個玩具上都是爸爸媽媽對女兒的愛。她經(jīng)常要拿出來看一看，哪個是爸爸買的，哪個是媽媽買的。每次看完，都要自己整理好放回原處。有一次在她姥姥家，她姥姥摘了好多嫩嫩的豆子，要剝掉殼做稀飯。于是，我女兒和她媽媽一起剝豆了，可她媽媽才剝一點就去鄰居家了，結(jié)果我女兒一個人全部剝完。我抱著女兒表揚了她，自己做的事情就一定要做完，這才是好孩子。
四、培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。
我們經(jīng)?？吹揭恍﹫蟮?，大學生生活不會自理等等，無不給我們提醒，孩子不能獨立，永遠是長不大的孩子。為了給孩子獨立，我還得了個殘忍的稱號。那還是孩子剛剛學著走路，每次摔倒，我都要求女兒自己爬起來，然后還告訴她，自己摔倒的一定要自己爬起來，現(xiàn)在我可以拉你，可爸爸、媽媽不在身邊的時候誰來拉你呢。后來看著女兒摔得膝蓋上留著血，眼睛里噙著淚水告訴我：“爸爸，我下次走路會小心的!”聽了女兒的話我心里既有心疼又有欣慰。
五、學會和孩子溝通，做孩子的朋友。
與孩子溝通，最重要的是要平等，每個人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在學習的過程中，會遇到或多或少的難題，在她向你求救或者準備放棄的時候，盡量不要批評、抱怨孩子，在任何時候都要信任孩子，給她時間，勉勵她、鼓勵她相信自己有能力克服困難。我們從旁助她分析原因，查找問題的所在，從側(cè)面啟發(fā)她、引導她，激發(fā)她解決問題的欲望，和她一起享受解決問題后的喜悅心情。我一直相信，現(xiàn)在我們欺騙孩子一次，孩子將來就會欺騙你一百次。對孩子的不同意見要認真聽完，不能隨意打斷，等她說完再告訴孩子你的想法，一定要站在平等的位置上，不能一味的居高臨下，去提要求、下命令，否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實想法和現(xiàn)實情況了。
這是我們教育孩子的一點簡單體會，希望能通過交流，大家都提高教育孩子的能力，使每個孩子都能夠健康快樂的成長!
一年級家長心得體會版篇十二
如今社會每個家庭都以孩子為重，從孩子上幼兒園到小學，甚至是初中、高中，乃至大學，孩子的成長始終貫穿整個家庭成為家庭生活的中心。所以圍繞孩子的培養(yǎng)教育我們家長都會竭盡所能，可對于我們年輕的家長們在教育和培養(yǎng)自己的孩子時往往會因為缺乏經(jīng)驗而力不從心。下面談一下我這一年來對孩子教育的一點心得體會。
道德是人們共同生活及其行為的準則與規(guī)范，良好的道德品質(zhì)是孩子成長的基石。在日常教育中，我們不僅僅要向孩子灌輸要講文明禮貌，遵守社會公德，團結(jié)互助同學等思想，我們更多的應該在生活中處處點點以身作則，從正面去感動，去影響孩子。譬如在交通安全方面我們告訴孩子要遵守交通規(guī)則文明出行的同時，我們自己在接送孩子時必務要先行遵守交通規(guī)則，給孩子做表率。又如在教育孩子同學間互助互愛的同時，我們自己亦需做到鄰里間的和睦相處。還如家長在教育孩子公共場所不亂扔垃圾時，需要先檢討一下自己是否做到了??等等。家長的行為舉止在孩子的成長經(jīng)歷中起著非常重要的示范作用，家長的思想觀念以及行為方式潛移默化中影響著孩子。所謂“言傳不如身教”，孩子的道德教育不是動動嘴皮子就可以做好的，更要落實到行動中，只有家長時時處處為孩子樹立良好的榜樣，才能讓孩子受到正確的教育。
容，他們往往會首先把父母當成自己的榜樣，所以我們家長平時需要特別注意自身行為習慣。除此之外，尤其在學習習慣的培養(yǎng)上，還可通過約束孩子的行為來培養(yǎng)其習慣。處在一年級的孩子往往自制能力相對較差，要想讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣并長期保持，需通過制定規(guī)矩制度來監(jiān)督和約束孩子。使其先通過制度來約束，然后再慢慢過渡到自覺行為。比如規(guī)定孩子放學回家第一件事先把作業(yè)完成，做完作業(yè)后需要再檢查、絕不允許在寫作業(yè)的時候看電視等，如果孩子沒有遵守這些規(guī)矩就有一個相應的懲罰機制，比如不能獲得零用錢、不能獲得游戲時間等，以“契約”的形式嚴格執(zhí)行。由于這個階段的孩子自制能力差，靠自己很難養(yǎng)成好的習慣，需要我們家長長期的監(jiān)督與執(zhí)行，只有反復訓練才能形成自然的、一貫的和穩(wěn)定的學習習慣。
學習型家庭是一種家庭文化，它是一種新的家庭形態(tài)和新的家庭生活方式。同樣“言傳不如身教”，建立學習型家庭，父母必須給孩子做出榜樣來，而不是一味的要求孩子。一個新型的學習型家庭不僅孩子要學習，家長也要學習。家長的學習態(tài)度和學習精神不僅決定著能否成為字習型的家長，而且還影響孩子是否好學。所以家長要帶頭學習，養(yǎng)成好學習慣，以助家庭好學之風的形成。與此同時，父母還必須具有健康向上的生活態(tài)度，有積極向上的生活追求，對孩子多加鼓勵，多加引導，家庭民主氛圍濃厚，能尊重孩子的意見，和孩子一起成長。所以我覺得建立學習型家庭需要首先創(chuàng)造濃厚的學習氛圍，倡導家庭成員都成為學習的主體，家長和孩子一起學習，并且具有一定的學習互動。隨著學習的深入不斷豐富學習載體，例如讀一本好書，寫一篇好文章，寫一手好字等。其次家庭成員間建立暢通無阻的溝通渠道，使兩代人心靈上產(chǎn)生雙向互動，避免和孩子出現(xiàn)代溝，為此我們經(jīng)常需要和孩子一起學習，一起游戲，甚至是一起討論。
一年級家長心得體會版篇十三
我是禚峻汐的媽媽，我們的孩子已經(jīng)在校園里生活和學習半個學期了，在每一個同學身上，我們都能找到他們比以前進步的地方，這與王老師和陳老師辛勤的教育是分不開的。在教育孩子方面，我也不是什么行家里手，只是很榮幸地得到老師和大家的支持，因為在班級里，優(yōu)秀的同學還有很多，我只是說一說我的感受以及如何配合學校和老師搞好家庭教育。
我的孩子是20xx年6月出生的，應該是早上了一年，說心里話，我是非常擔心的，因為我的做法遭到周圍很多同事和朋友的反對，說我拔苗助長。中班的上學期是在縣府幼兒園上的，然后直接上了大班的'下學期，學習的內(nèi)容相對難一些，畢竟上學期沒上啊，大家學了那么多字，她也不會，要從頭學，沒想到她接受新事物的能力比較強，識字能力也比較強，在大班的期末考試中，語文數(shù)學都得了100。所以我覺得孩子應該能上一年級。當時我的心里就想：如果跟不上就上兩個一年級。誰知，上了一年級之后，孩子的積極性更高了，學習拼音根本沒用我怎么輔導，拼得特別準確。寫字讀書也都比較認真。從開學來到現(xiàn)在的多次考試中，成績還不錯。
看到孩子一點點地長大，一點點地進步，我們的內(nèi)心是非常開心、非常滿足的。每天我和我的孩子在一起的時間都用來交流：今天學了什么內(nèi)容，和哪些小朋友玩了，班里有什么趣事啊……只要有關(guān)她的方面，我都讓她來談。中午放學回家在路上的時間是最寶貴的，每天中午都能背誦一首古詩，她教我背，我教她背，我們一起背，形式多樣，是一個復習功課的好機會。晚上睡覺之前，再來回顧一下今天學習了什么，你會了嗎？拼音拼一遍吧！她的興趣就非常高，因為她會啊，所以想展示自己。有時候我還會故意把拼音拼錯，課文讀錯，讓她來糾正，我想這也培養(yǎng)了她仔細傾聽的習慣。到現(xiàn)在，每天晚上上床睡覺時，孩子總會說，媽媽，別忘了拿書啊。我也不知道我的做法是否科學，但是最起碼孩子的學習興趣很高，語言表達能力也比較好。我會繼續(xù)堅持做下去！希望我的做法給家長們一點點啟示！
我們一五班的每一個孩子都是聰明的，伶俐的，他們各有各的潛能，各有各的特長，也各有各的缺點，每位家長應該對自己的孩子充分了解，針對他們的習性來引導他們。記住最重要的一點：做孩子的好朋友，一定配合好老師，當天的事情當天完成，千萬不能等。
總之，孩子的進步是和老師的辛勤教育和家長的積極配合分不開的。希望我們的孩子在進修附小一年級五班這個大家庭里，在各位老師的教育和帶領(lǐng)下，個個爭做全面發(fā)展的好學生。
一年級家長心得體會版篇十四
教育是一個長期而繁瑣的過程，而在這個過程中，家長的作用是不可或缺的。作為一名一年級的班主任，我深刻地體會到了這一點。在與家長的互動中，我從中學到了很多，這些經(jīng)歷對我的教育教學也產(chǎn)生了深遠的影響。因此，我將會在這篇文章中和大家分享我的一些心得與體會，希望能對廣大家長朋友們有所幫助。
第二段：加強溝通，增進互信。
在和家長的交流中，最重要的是溝通，而溝通的基礎(chǔ)則是互信。我發(fā)現(xiàn)很多家長都非常想了解孩子在學校里的情況，但卻不知道該如何溝通才能得到滿意的答案。在這方面，我和家長做了很多工作，包括定期的家長會，以及隨時解答家長對孩子學習中的問題的疑惑。這些溝通工作的開展，促進了師生家三方面的合作與協(xié)作，提高了家長的教育意識，增進了家校之間的關(guān)系與互信。
第三段：建立培育的教育理念。
教育是一個全面的過程，學生在學校里學習不僅僅是知識，還有一種思想與情感的培育。我認為，家長在歷程中扮演著培育者的角色，家長的角色是非常重要的。一旦培育委員會確定了正確的教育理念，那么培育的工作也會更加順利和順心。對于一年級的學生而言，我們主要注重于他們的思維、情感方面的教育，同時時刻注重他們的身體健康與身心平衡。為此，我和家長們一起合作推動了多種形式的文化教育活動，如童謠、繪畫活動、故事會等，這些活動都對孩子的全面發(fā)展有很大的幫助。
第四段：教育不限課堂。
很多家長認為教育只存在于課堂上，但事實上教育不局限于此。在學校形成一個優(yōu)秀的課外教育體系，將對孩子的全面發(fā)展產(chǎn)生重要影響。我們在學校里組織了很多關(guān)于交通安全、環(huán)保等方面的小講座，以培養(yǎng)和促進孩子們的良好行為習慣，與此同時在托管活動中也加強孩子對于拓展課程和藝術(shù)課程的參加，讓孩子們的興趣愛好得以發(fā)展，在這個過程中家長也得以更好的了解孩子的興趣和性格，從而為他們的未來進行更好的規(guī)劃。
第五段：總結(jié)與感受。
在這年的一年級教育工作的過程中，我認識到我們需要把家長看作一個非常重要、不可或缺的教育資源。家長起著重要的引導和監(jiān)督作用，他們的參與，也為孩子們的成長與發(fā)展帶來了巨大的助力。在面向家長的教學過程中，我們應該注重溝通與合作，科學正確的開展工作，引導家長在孩子的教育培育過程中發(fā)揮正面的作用，為孩子的全面發(fā)展創(chuàng)造更加良好的條件，為孩子的未來競爭打好基礎(chǔ)。
一年級家長心得體會版篇十五
孩子進入一年級，對于他們來說是一個全新的開始。作為家長，我們需要幫助孩子盡快適應學校生活。我們要鼓勵他們積極參與課堂活動，并與同學們建立友誼。此外，我們要樹立起與老師合作的良好關(guān)系，以便更好地了解孩子在學校中的表現(xiàn)。
第二段：關(guān)注孩子的學習進步。
在一年級，孩子們將開始學習各種學科，如數(shù)學、語文和英語等。家長需要花時間幫助孩子鞏固學校所教的知識。我們應該每天為孩子安排一些學習時間，并鼓勵他們完成作業(yè)。此外，我們要鼓勵孩子參加課外輔導班，幫助他們更好地掌握學科知識。
第三段：培養(yǎng)積極的學習習慣。
在一年級，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣非常重要。家長需要幫助孩子建立起良好的日常學習習慣。我們可以制定一個學習時間表，保證孩子每天都有足夠的時間進行學習。另外，家長還要與孩子一起制定學習目標，并給予他們適當?shù)莫剟睿钏麄兏Φ貙W習。
第四段：關(guān)注孩子的身心發(fā)展。
在一年級，學習是孩子們最重要的任務。然而，我們也不能忽視他們的身心發(fā)展。家長要確保孩子有足夠的睡眠和休息時間，以保持他們的身體健康。此外，我們還要鼓勵孩子積極參與體育活動，鍛煉身體素質(zhì)，并培養(yǎng)他們的興趣愛好，促進他們的全面發(fā)展。
第五段：與孩子建立親密關(guān)系。
無論在什么階段，與孩子建立親密的關(guān)系都是非常重要的。一年級是孩子們成長的關(guān)鍵時期，我們要經(jīng)常與他們進行交流，并傾聽他們的想法和煩惱。我們還要鼓勵他們表達自己的意見，并給予他們更多的支持和鼓勵。通過與孩子建立親密關(guān)系，我們能更好地幫助他們成長。
總結(jié)：
一年級是孩子們?nèi)松兄匾碾A段之一。作為家長，我們應該盡力幫助孩子適應學校生活，關(guān)注他們的學習進步，培養(yǎng)良好的學習習慣，關(guān)注他們的身心發(fā)展，并與他們建立親密關(guān)系。通過這些努力，我們能夠讓孩子在一年級中度過一個愉快而成功的學年。
一年級家長心得體會版篇十六
家長與教師的溝通是教育過程中至關(guān)重要的一環(huán)，對于一年級的家長來說更是如此。作為孩子的第一任教師，家長要了解孩子在學校的學習情況和表現(xiàn)，與教師建立良好的溝通關(guān)系是必不可少的。我作為一位家長，通過與孩子一年級教師的溝通，體會頗深。
第二段：積極參與學?；顒印?BR> 在與教師溝通的過程中，我發(fā)現(xiàn)積極參與學校活動是一種有效的溝通方式。學校經(jīng)常組織家長會、家長參觀日等活動，家長可以通過參與這些活動了解孩子在學校的表現(xiàn)和學習情況。我每次都積極參與學校的活動，與教師互動交流，主動了解孩子的學習進展和遇到的問題。這不僅增進了我與教師之間的信任和友善，也使我對孩子的學習情況有了更全面的了解，能夠在家中更好地輔導孩子。
第三段：與家長群體交流。
除了與教師進行溝通外，與其他家長群體交流也是一個很重要的渠道。在家委會、社交軟件以及學校組織的活動中，我與其他家長進行了廣泛的交流。通過與其他家長分享我的觀察和體會，我不僅可以從其他家長那里獲得一些建議和經(jīng)驗，還可以與其他家長一起共同關(guān)注孩子的學習和成長。相互之間的交流和互助，使我們在教育孩子的道路上更加得心應手。
第四段：多渠道獲取信息。
除了通過學?；顒雍图议L群體交流獲取信息外，我還主動尋找其他渠道進行信息收集。我利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館資源，閱讀相關(guān)教育書籍和文獻，了解不同的教育理論和方法。我也經(jīng)常關(guān)注教育類的論壇和微信公眾號，在社交媒體上關(guān)注一些教育專家和教育機構(gòu)，通過他們的文章和觀點，我可以不斷提升自己在教育方面的理論素養(yǎng)和實踐能力。
第五段：理解和尊重教師。
在與一年級教師的溝通過程中，最重要的一點是理解和尊重教師。教師是專業(yè)的教育者，他們對孩子的了解更加深入，對教育的認識和經(jīng)驗也更加豐富。我們作為家長，要理解和尊重教師的教育方式和決策。在溝通中，我們應該以合作的態(tài)度與教師進行交流，共同探討孩子的學習問題和解決方案，而不是盲目質(zhì)疑或批評教師的工作。只有建立起互信和尊重的基礎(chǔ)，家校合作才能更加順暢，讓孩子得到更好的教育。
第六段：總結(jié)。
通過與一年級教師的溝通，我認識到積極參與學?；顒?、與家長群體交流、多渠道獲取信息，以及理解和尊重教師是實現(xiàn)良好家校合作的重要因素。有了這些方法和態(tài)度，我們作為家長就能更好地關(guān)注孩子的學習和成長，提供更有針對性的幫助和支持。家校合作是孩子教育的基石，通過不斷學習和實踐，我相信我們作為家長可以助力孩子健康成長。
（注：以上文章僅供參考，具體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)需要根據(jù)實際情況進行調(diào)整。）。
一年級家長心得體會版篇十七
第一段：小孩一年級的學習生活對于家長來說是一個新的挑戰(zhàn)。在這個階段，孩子們正式踏入學校的大門，開始接受系統(tǒng)化的教育。作為家長，我們需要適應新的學習模式，并且與老師緊密合作，共同關(guān)心孩子的學習和成長。
第二段：在小孩一年級的學習過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些值得注意的事情。首先，孩子們需要適應新的學習環(huán)境和學習方式。他們需要盡快熟悉教室、校園和教室里的新朋友，同時還要學會認真聽講，做好記錄和復習。其次，孩子們需要掌握一些基礎(chǔ)的學習技巧，比如如何做好作業(yè)、如何記憶和理解課文等。這些技巧對于他們未來的學習有著重要的影響。最后，孩子們也需要學會良好的學習習慣和自律能力。如早睡早起，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的時間管理習慣等等。
第三段：作為家長，我們應該怎樣應對并幫助孩子度過小孩一年級的學習生活呢？首先，我們要盡可能與孩子的班主任建立良好的溝通和合作關(guān)系。及時了解孩子的學習情況，與老師共同制定有效的學習計劃。其次，我們要鼓勵孩子積極參與課堂活動，并在家中為他們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。比如，為孩子準備一個安靜的學習角落，提供有趣而適當?shù)膶W習材料等等。此外，我們還可以幫助孩子制定一些學習目標和計劃，并及時檢查他們的進展情況。最重要的是，我們需要給予孩子足夠的支持和鼓勵，讓他們保持學習的積極性和動力。
第四段：在孩子的一年級學習過程中，我們還要注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和興趣愛好。除了課堂學習，我們還需要鼓勵孩子積極參與各種活動，比如體育、音樂、美術(shù)等等。通過培養(yǎng)孩子的興趣愛好，我們能夠增強他們的自信心和責任感，開闊他們的眼界，提高他們的綜合能力。
第五段：總之，小孩一年級的學習生活對于家長來說是一個新的挑戰(zhàn)，然而也是一個寶貴的機會。通過與孩子和老師的緊密合作，我們能夠幫助孩子順利度過這個學習階段，并為他們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我們也要注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和興趣愛好，讓他們在學習中快樂成長。讓我們一起努力，為孩子的學習和成長付出我們最大的努力吧！
一年級家長心得體會版篇十八
一年級的孩子們，度過了他們的第一個元旦。對于我們這些家長來說，這是一次特別的經(jīng)歷。在這個特別的時刻，我們體會到了很多，也成長了很多。接下來，我想分享一些我在這個過程中得到的心得。
第二段：孩子的變化。
當孩子進入一年級，他們可能還不知道什么是元旦，但他們一定能感受到身邊的一切都在轉(zhuǎn)變。因為新的一年，新的學期，他們開始接觸更多的知識和技能，他們的生活也更加豐富多彩。孩子們變得更加獨立和自信了，這讓我們欣慰和感到驕傲。
第三段：家庭的變化。
除了孩子們的變化，我們的家庭也在變化。在元旦前后，我們和孩子們一起做了很多事情。我們不僅教他們新的知識，還向他們介紹了元旦的來歷和意義。這讓孩子們開始意識到新的一年要有新的目標。這也是我們家長有機會修改我們自己的計劃，讓我們的家庭更加和諧穩(wěn)定。
第四段：家長的反思。
盡管我們已經(jīng)經(jīng)歷了許多快樂和感動，但我們也會面臨一些挑戰(zhàn)。例如，有時孩子們可能會因為玩具或糖果等物質(zhì)財富而感到失落，這時我們要告訴他們慷慨和分享的價值。家長也經(jīng)常會因為疏忽或疲倦而感到心灰意冷，但我們應該對自己和孩子們的表現(xiàn)寬容和尊重，同時也要給自己和孩子們留一點時間休息。
第五段：總結(jié)。
總之，在這個特別的年度，在孩子們的成長中，在家庭的變化中，我們獲得了很多經(jīng)驗和技能。這些經(jīng)驗將支持我們未來的努力，也將進一步加深我們與孩子們的感情和愛。我們期望未來的一年，我們和我們的孩子們將共同經(jīng)歷更多的喜悅和挑戰(zhàn)，共同成長和發(fā)展。
一年級家長心得體會版篇十九
作為一位一年級的家長，我深刻地感受到自己的責任重大。孩子進入小學，代表著他們進入一個完全不同的學習和人際交往環(huán)境。在這個重要的時刻，作為家長，我的角色變得更加重要，我需要關(guān)注孩子的學習和成長，給他們提供支持和鼓勵。在這篇文章中，我將分享我作為一年級家長的心得體會。
第一段：關(guān)注孩子的學習進展。
作為家長，我不僅要關(guān)注孩子的身體健康和情感需求，還要特別關(guān)注他們的學習和成長。在孩子進入小學后的第一年里，我天天都會和孩子交談，詢問他們在學校學到了什么，做了什么，遇到了哪些挑戰(zhàn)。通過與孩子交流和溝通，我能夠更好地理解孩子的學習進展并及時為他們提供必要的支持。
第二段：鼓勵孩子掌握好的習慣。
在小學一年級，孩子們會接觸到很多新的知識和經(jīng)驗。因此，他們需要養(yǎng)成健康的生活習慣和學習習慣。作為家長，我認為這是非常重要的。我會給孩子們制定合理的作息時間，幫助他們安排日常學習計劃，引導他們了解正確的行為和語言習慣，幫助他們掌握自我管理的能力。在這些習慣養(yǎng)成過程中，我注重鼓勵和獎勵，讓孩子能夠形成良好的行為習慣。
第三段：傾聽孩子的心聲。
在小學一年級，孩子們可能會經(jīng)歷一些情感和學習上的波折。而傾聽是很重要的，這樣我們能夠更好地了解他們的內(nèi)心想法和情感狀態(tài)。在孩子們遇到困難和挫折時，我會給予耐心的傾聽和鼓勵，讓他們感受到家庭的溫馨和支持。在與孩子溝通時，我盡量保持心態(tài)開放，傾聽孩子的心聲，并提出合理的建議。
第四段：多與班主任和其他家長交流。
在孩子們的學習和成長過程中，我們家長不能獨立作戰(zhàn)，需要與其他家長和班主任進行充分的交流。作為家長，我會定期參加學校的家長會議和家長會，與其他家長交流孩子的情況。同時，我會與班主任多溝通，并及時了解班級情況。這些交流活動有助于我們家長更好地了解學校和班級的情況，切實了解孩子在學校的行為和學習情況。
第五段：盡力營造良好的家庭教育氛圍。
最后，在小學一年級，我們家長需要時刻注意家庭教育的重要性。我會盡量營造溫馨和諧的家庭氛圍，讓孩子感受到愛的包容和支持。我們家長也需要給孩子傳遞正確的價值觀念，培養(yǎng)他們高尚的品德和品質(zhì)。這一年級是孩子的基礎(chǔ)階段，因此，我們家長需要認真對待教育工作，共同努力為孩子的成長打好基礎(chǔ)。
總之，作為一年級的家長，我們需要關(guān)注孩子的學習進展，鼓勵孩子養(yǎng)成健康的生活和學習習慣，傾聽孩子的心聲，與班主任和其他家長進行交流，同時營造良好的家庭教育氛圍。在這些方面下功夫，我們家長能夠幫助孩子更好地成長，開創(chuàng)美好的人生之旅。
一年級家長心得體會版篇二十
第一段：介紹家長參與一年級學生教育的重要性（200字）。
一年級是孩子正式進入小學的開始，對于家長來說，這是一個重要的階段。在這個階段，家長的參與和教育對孩子的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。首先，家長的指導和支持能夠幫助孩子建立起良好的學習習慣和態(tài)度，培養(yǎng)他們的自律和學習興趣。另外，家長還可以通過和孩子的互動親近感受到孩子的學習需求和困難，及時解決問題，促進孩子的全面發(fā)展。因此，一年級家長教育至關(guān)重要。
第二段：有效的家長參與與互動方式（250字）。
在一年級家長教育中，有效的參與和互動方式是十分關(guān)鍵的。家長需要盡量與孩子進行溝通和互動，開展各類共同興趣活動，如讀書、游戲和戶外活動等。通過這些活動，孩子在學習中會體驗到快樂和成就感，同時也能夠與家長建立起緊密的親子關(guān)系。此外，家長還可以參加學校組織的家長會議、親子活動等，與其他家長交流經(jīng)驗和分享育兒心得。這種參與和互動方式有助于家長更好地了解孩子學習和成長的情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。
第三段：家長如何在一年級學習中起到積極推動的作用（300字）。
一年級的學習相對較為簡單，但對孩子來說卻可能是一個挑戰(zhàn)。家長在教育中可以起到積極推動的作用。首先，家長要以身作則，為孩子樹立良好的榜樣，讓孩子從小就樹立正確的學習和行為規(guī)范。其次，家長要與孩子進行有效的學習安排和計劃，為孩子提供學習支持和指導。家長還可以定期檢查孩子的作業(yè)，幫助他們糾正錯誤和提高學習效果。此外，家長還可以在日常生活中創(chuàng)造學習機會，如逛超市、做飯等，讓孩子在實踐中學習和體驗。
第四段：家庭與學校合作的重要性（250字）。
在一年級家長教育中，家庭與學校的合作是非常重要的。學校是孩子學習的重要場所，家長要積極參與學校的相關(guān)活動和會議，了解學校的教育理念和教學內(nèi)容。同時，也要與孩子的任課教師保持良好的溝通和聯(lián)系，及時了解孩子的學習情況并與老師共同解決問題。在家庭與學校的合作中，家長可以幫助學校提供有關(guān)孩子個性和特點的信息，以便學校能夠更好地針對孩子的需求進行教學。這種家庭與學校的合作有助于孩子更好地適應學校環(huán)境和學習內(nèi)容，促進他們的全面發(fā)展。
通過一年級家長教育，不僅讓孩子在學習上有了進步，而且也讓家長在教育中收獲了很多。家長通過與孩子的互動和參與，更加了解了孩子的需求和興趣，培養(yǎng)了自己的耐心和愛心。同時，家長也更加深入地了解了學校的教育體系和教學方法，與學校進行緊密的合作和互動。這些收獲不僅對孩子的發(fā)展有著積極的影響，而且也讓家庭更加和諧和幸福。因此，一年級家長教育是一個寶貴而美好的過程，希望每個家長都能夠用心參與并體會其中的快樂和成長。
一年級家長心得體會版篇一
在xxx開學的差不多一個月的時間中，我每天回家都會問他：今天在學校表現(xiàn)如何啊，中午有沒有吃飽啊，在校有沒有聽老師的話啊，有沒有和同學鬧矛盾啊等等，一切在茫然無措和摸索中開始了。開學這么久，好像還沒認識孩子的老師們呢，所以這次家長會就像一場及時雨，為老師和家長的溝通架起了一條友誼橋梁。
我作為一名新生家長的媽媽，懷著激動的心情參加了孩子步入小學的第一次家長會，和兒子并肩坐在一起，認真的聽了王老師和左老師介紹了孩子們在校的學習情況和各方面的`表現(xiàn)?？戳送趵蠋煘楹⒆觽兣牡囊恍┱掌惺程贸燥埖恼掌?，也有在課堂上認真上課的，還有參加升旗儀式的，看到照片上每個孩子吃飯時做到食不言，課堂上能挺直背坐端正認真聽講，能積極發(fā)言。事實證明我的擔心是多余的，潛意識里低估了孩子的適應能力，也許之前是我們過度地愛護他，作為家長也要適當?shù)胤攀?，讓他學會自己成長。這期間老師還表揚了某些方面做得好的學生，如用餐時吃得快又干凈的，寫字工整的，上課大膽發(fā)言的，值日勤快的等等，從而讓家長知道自己的孩子有哪些不足之處，有哪些是值得鼓勵的。
作為一年級的新生，養(yǎng)成良好的學習習慣是關(guān)鍵，現(xiàn)在要求他每天放學回家先完成作業(yè)才能玩，不過他在學習過程中還是會開個小差，我們會及時糾正他的錯誤，會要求他合理的安排時間，如果在某事上太拖沓，那么休息和玩的時間就要相應的減少，這些微小之處都是需要我們家長耐心培養(yǎng)。他平常在家最喜歡和我玩的就是詞語接龍，雖然他現(xiàn)在還不認識太多字，但是他大腦中知道的這些詞匯量對他以后的閱讀會有所幫助的。
通過這次家長會，我更加清楚地知道了自己和孩子需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣更好地引導孩子盡快適應小學生活，培養(yǎng)良好的學習習慣，在行為習慣上教導他各項行為規(guī)劃。最后感謝老師們的努力，及時和我們溝通，讓我們及時知道孩子的在校情況，我們有信心配合好老師，抓好教育，讓他能快樂的學習。
一年級家長心得體會版篇二
小學一年級是小學生活的開始，也是家長和孩子教育過程中的一個新階段。在這個階段中，如何與家長合作，共同攜手幫助孩子成長是一個很重要的問題。本文將從我的角度出發(fā)，分享一下我與家長的心得體會。
第二段：與家長的溝通。
在與家長的交流中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是開誠布公地溝通。我會定期與家長面談，與他們分享孩子在學校的表現(xiàn)以及我在教育方面的觀察。這個過程不僅讓家長了解孩子的學習情況，也讓我從家長那里獲取一些有價值的建議。在與家長的溝通中，雙方應該互相尊重，理解對方，才能取得最佳效果。
第三段：學科教育。
在學科方面，我發(fā)現(xiàn)最重要的是給孩子足夠的時間和空間進行思考和探索。我會在工作中，為孩子制定嚴格的學習計劃和周邊活動計劃，這些計劃包括課堂及課后輔導，家庭作業(yè)，外出拓展等等。在這個過程中，我會注意孩子們的個體差異，根據(jù)孩子的學習風格和個性特點進行個別差異化教育，讓每個孩子都能得到合適的學習支持和資源。
第四段：家長的幫助。
在一年級這個階段，家長的支持與參與尤為重要。我會組織家訪，讓家長們了解學校的教學與生活環(huán)境，并向他們介紹教育方法和技巧。在家庭作業(yè)方面，我鼓勵家長們積極支持孩子，并時常與他們溝通，及時了解孩子的學習情況。
第五段：結(jié)語。
在與家長的合作中，我們面臨的問題并不止于學科教育，更關(guān)乎孩子的身心健康與全面發(fā)展。在教育孩子的過程中，家長和老師需要毫不猶豫地合作，互相支持，為孩子的成長奠定一個堅實的基礎(chǔ)。這個過程充滿挑戰(zhàn)，但也注定會帶來許多收獲和崇高的理想，它是我們無法放棄的一種奉獻與奮斗。
一年級家長心得體會版篇三
在開學的差不多一個月的時間中，我每天回家都會問他：今天在學校表現(xiàn)如何啊，中午有沒有吃飽啊，在校有沒有聽老師的話啊，有沒有和同學鬧矛盾啊等等，一切在茫然無措和摸索中開始了。開學這么久，好像還沒認識孩子的老師們呢，所以這次家長會就像一場及時雨，為老師和家長的溝通架起了一條友誼橋梁。
我作為一名新生家長的媽媽，懷著激動的心情參加了孩子步入小學的第一次家長會，和兒子并肩坐在一起，認真的聽了王老師和左老師介紹了孩子們在校的學習情況和各方面的表現(xiàn)。看了王老師為孩子們拍的一些照片，有食堂吃飯的照片，也有在課堂上認真上課的，還有參加升旗儀式的，看到照片上每個孩子吃飯時做到食不言，課堂上能挺直背坐端正認真聽講，能積極發(fā)言。事實證明我的擔心是多余的，潛意識里低估了孩子的適應能力，也許之前是我們過度地愛護他，作為家長也要適當?shù)胤攀?，讓他學會自己成長。這期間老師還表揚了某些方面做得好的學生，如用餐時吃得快又干凈的，寫字工整的，上課大膽發(fā)言的，值日勤快的等等，從而讓家長知道自己的孩子有哪些不足之處，有哪些是值得鼓勵的。
作為一年級的新生，養(yǎng)成良好的學習習慣是關(guān)鍵，現(xiàn)在要求他每天放學回家先完成作業(yè)才能玩，不過他在學習過程中還是會開個小差，我們會及時糾正他的錯誤，會要求他合理的安排時間，如果在某事上太拖沓，那么休息和玩的時間就要相應的減少，這些微小之處都是需要我們家長耐心培養(yǎng)。他平常在家最喜歡和我玩的就是詞語接龍，雖然他現(xiàn)在還不認識太多字，但是他大腦中知道的這些詞匯量對他以后的閱讀會有所幫助的。
通過這次家長會，我更加清楚地知道了自己和孩子需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣更好地引導孩子盡快適應小學生活，培養(yǎng)良好的學習習慣，在行為習慣上教導他各項行為規(guī)劃。最后感謝老師們的努力，及時和我們溝通，讓我們及時知道孩子的在校情況，我們有信心配合好老師，抓好教育，讓他能快樂的學習。
一年級家長心得體會版篇四
通過家校這個平臺，我們家長能直接感受到學校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學校良好的教學氛圍。家長和學校的良性互動是孩子成長的重要保證，也使學校和家長的心拉的更近了，更主要的是為我們家長提供了很好的'學習溝通渠道。更體現(xiàn)出學校對家長和孩子高度負責的精神，相信孩子在學校里一定能夠身心健康的快樂學習和成長，通過幾次的學習讓我們家長受益頗多，感受非淺。
從小我們對孩子就比較嚴格，限制他的較多，因為我們希望他能做個乖巧聽話的孩子，可能在不經(jīng)意間我們已經(jīng)扼殺了孩子的想象力，可能長久下去還會出現(xiàn)孩子的逆反心理，對孩子的學習和身心發(fā)展會不利。從現(xiàn)在起我們家長還是要多和孩子溝通聽聽他們的想法和意見，要時常的鼓勵孩子在學習中取得的點滴成績要及時給予充分的肯定，這樣才有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使他更信任我們。
我們父母也應起到表率作用，多讀書看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。我們要培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面真實地認識自己，形成獨立做事的習慣，幫助孩子從容應對挫折，培養(yǎng)他的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志。
通過這次講座，讓我們家長懂的如何具備科學教育理念和基本教育方法，更向家長們提出了長期學習的要求。我們家長應該按照教育規(guī)律來配合學校的教育，作為家長不僅要接受基本的教育方法和經(jīng)驗，更要不斷的實踐，實現(xiàn)教育規(guī)律與孩子的有機結(jié)合，按照科學的方法去教育孩子，引導孩子從而激發(fā)他們的潛能，良好的習慣可以使孩子終生受益。
孩子是每個家庭的希望，和眾多家長一樣，我們期盼能得到良好的教育。實驗小學良好的軟件硬件和孩子對學校與老師的熱愛，使我們覺得選擇這個學校是正確的。
一年級家長心得體會版篇五
進入小學學習，變成一名小學生，是孩子成長中的一件大事。小學是孩子一生學習的起始階段，這個時段對于孩子一生的成長尤為重要，所以家長要做好孩子健康成長的引導者，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。美國著名的哲學家、心里學家威廉．詹姆士說：“播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！睂τ谛W生特別是一年級的孩子來說，培養(yǎng)孩子良好的習慣比他學到了多少知識要重要的多。一個具有良好習慣的孩子是一個讓人放心的，可以走遍天下的孩子；一個沒有良好習慣的孩子是讓你一輩子操心的孩子，所以作為家長，培養(yǎng)孩子良好的習慣是我們教育孩子的源點和起點，作為家長，教育孩子的方式可能會各有千秋，但我們都有一個共同的目標：那就是希望我們的孩子可以快樂學習，健康成長！下面是我教育孩子的一些心得體會，與大家共勉。
父母是孩子的第一任老師，是孩子的榜樣，所以父母要把握好自己的角色，處理好自己與孩子的親子關(guān)系。教育子女的責任要由父母共同承擔，對待孩子的教育問題上，父母一定要統(tǒng)一思想，行動一致。在日常的生活中，父母要以身作則，注意自己的言行舉止，隨時做好孩子的榜樣。
孩子無論大小，都有自己獨立的人格。我們要善于鼓勵孩子說出自己的想法，理解孩子的感受，再同孩子溝通的過程中一定要有耐心，不管孩子說什么盡量讓孩子說完，要相信孩子。多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，看到孩子的一點一滴的進步，肯定他，鼓勵他，耐心的引導他并以實際行動支持他，這樣孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。
要和孩子成為朋友，平時多和孩子交流，讓他說說學校里有趣的事情，說說班級同學的優(yōu)缺點，最近下課都在玩些什么好玩的游戲，自己還有哪些不足需要改進啊，交流時一定要以一個朋友的身份，不能居高臨下的質(zhì)問。發(fā)現(xiàn)孩子的缺點要想辦法幫他改進，要針對孩子的性格想出適合孩子的辦法，不能一味的批評或者仿效別人的方法，所以了解孩子和孩子成為朋友是你幫助孩子成長最為關(guān)鍵的。
主動向班主任介紹自己孩子的情況，經(jīng)常向班主任及任課老師了解孩子在學校的學習情況，將孩子的點點進步向班主任和老師匯報，及時溝通。孩子是否能順利成長，家長很重要，老師是關(guān)鍵?，F(xiàn)在班級都60多位同學，老師也精力有限，作為家長的我們必須要全力配合老師的各項工作。
好奇心、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素。一年級的孩子比較小，天性愛玩，在這方面要保證孩子有充分的機動時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。我們可以給孩子養(yǎng)成放學就完成作業(yè)的好習慣，不拖拉，不磨蹭，學習完后就可以去做自己想做的事情?，F(xiàn)在孩子每天上六節(jié)課，每天放學回家都很辛苦，作為家長的我們不僅要為他做好各種后勤工作，加強補充營養(yǎng)，更需要教會孩子學會休息和調(diào)整，比如聽聽音樂，閉目養(yǎng)神等。另外平常生活中也要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和生活自理能力，要給孩子鍛煉的機會，不要事事包辦，讓他獨立完成老師布置的力所能及的事和在家做些力所能及的家務，讓孩子學會擔當。
一年級家長心得體會版篇六
我是趙xx的父親，由于種種原因我和孩子的母親都未能及時參加孩子的家長會，是孩子的外公代表我們參加了本次家長會，通過老人回家后對本次會議內(nèi)容的講述后，我們?nèi)胰硕忌钍軉l(fā)。現(xiàn)就孩子成長過程中對她的教育談一下自身體會。
隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，國民素質(zhì)的不斷提高，我們年輕一代大部分都已成為獨生子女家庭，多數(shù)家長對孩子溺愛心理較強，缺乏對孩子自主能力的培養(yǎng)，我們家也不例外。通過這次家長會，我們?nèi)叶颊J識到了這種錯誤，從現(xiàn)在做起，我們逐步培養(yǎng)孩子這方面的缺陷，讓她從點滴做起，主動安排她做一些力所能及事情。例如收拾自己的房間、打掃個人衛(wèi)生、合理安排自己學習和生活時間等等。
父母是孩子的第一任老師，我覺得，如果父母本身就是一個處處依賴別人的人，對什么事情都拿不定主意，動不動就尋求幫助，那就不能指望孩子獨立自主。我的一舉一動都要獨立自主，我是孩子模仿和學習的的、最直接的榜樣。
實際上，對于每一個孩子來講都喜歡自己做事，雖然有時候孩子會把事情辦糟。在我們吃完飯收拾餐具的時候，她會站在旁邊，跟我學刷碗，結(jié)果弄得滿身滿地都是水。這時，我們不能用成人的思想去責備她，而是耐心地告訴她應該如何刷碗，水弄到身上會把衣服打濕，容易著涼；同時還鼓勵她說：“好孩子真棒，都會刷碗了，爸爸、媽媽真高興?！边@樣促使孩子繼續(xù)獨立做事情，因為這些對孩子來說，只是小小的失誤，這些失誤會通過練習以后就會避免的。
說實在話，我們對孩子的付出還不夠，特別是單獨和她交流、談心的時間很少，大部分時間都交給了學校和老師，對此我們非常內(nèi)疚。其實孩子對父母的要求并不高，就是周六、周日父母能夠帶她一起出去玩玩，多陪陪她，多聽她說說心里話，多了解她童年的.內(nèi)心世界，和她做一個好朋友。
總之，孩子的健康成長離不開學校和家長的共同努力，更離不開老師的辛苦工作、耐心講解和無私奉獻。請學校和老師放心我們一定會配合好學校的整體教育，一定與老師一起陪伴孩子順利的走過難忘的小學階段。最后，請允許我代表全家對溱水路實驗小學四年級一班全體老師道一聲：“老師，您辛苦了！”加油！
轉(zhuǎn)眼間孩子已是一年級的學生了。作為孩子的家長，我看到了班主任非常負責任，無私的給孩子學習上的鼓勵和關(guān)懷，在這里說一聲，謝謝您，辛苦了！一年級是初級學習步入中級學習的階段，也是關(guān)鍵的一年。我們家長一定會全力配合老師，正確引導孩子走好、走穩(wěn)這一步。
一年級家長心得體會版篇七
20xx年9月5日報道開家長會，讓我作為一年級新生的家長感到受益匪淺。孩子是祖國的未來，對于孩子的培養(yǎng)，學校、家庭、社會都有各自責任。作為家長，如何教育孩子，確實值得深思。最近我在一本兒童刊物上看到《這世上，只有你能欣賞我》的一篇文章，大意是對孩子的教育要以鼓勵為主，要給他自信和肯定，由于老師們的鼓勵和有效的培養(yǎng)方法最后這個孩子考上清華大學的故事。我把這個故事帶給孩子的爸爸看，看過之后我們都感觸頗深，下決定要改變以前過多大聲責罵孩子的教育方式。
如何教育孩子是一門學問，每個家庭都有每個家庭的方法。不一定要千篇一律，但有一條，只要讓孩子健康成長。作為家長，還要不斷學習新知識、接受新事物，用發(fā)展的眼光看世界、看孩子，不然也會落伍。
通過青園小學這次的家長會，我們家長能直接感受到學校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學校良好的教學氛圍。家長和學校的良性互動是孩子成長的重要保證，也使學校和家長的心拉的更近了，更主要的是為我們家長提供了很好的學習溝通渠道。更體現(xiàn)出學校對家長和孩子高度負責的精神，相信孩子在學校里一定能夠身心健康的快樂學習和成長。
當今社會是一個信息時代、一個崇尚個性、崇尚自由的年代。家家又大多是獨生子女，這樣孩子就產(chǎn)生了強烈的自我意識，很容易成為家里的“霸王”。在沒有滿足她的要求的前提下，會做出失控的舉動。同時，在科技高度發(fā)達的今天，面對層出不窮的新鮮事物，孩子的眼會變得眼花繚亂，家長要善于讓孩子分辨真、善、美，樹立正確人生觀，在學習上比、在品德上比，而不是在不良風氣上比，正確引導孩子做一個對社會、對學校、對家庭有益的孩子，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力、勞動能力、培養(yǎng)孩子的愛心。學習知識的同時也要學習做人，同樣占有無足輕重的地位。教育孩子，在學校要靠老師的言傳身教，家庭上要靠家長的以身作則?！坝癫蛔?，不成器”?！梆B(yǎng)不教，父之過?！边@些古人教育孩子的話，在今天仍有積極意義。作為家長，我將全力支持老師的工作，共同培養(yǎng)好祖國的未來。
9月5日一早，作為一年級新生家長的我和許許多多爸爸媽媽們一樣，懷著些許興奮和期待，步入了這所孩子每天學習生活的校園。
開完家長會一直想坐下來記錄下來作為一名新生家長的激動心情、以及所感受到的和所學到的一些重要的知識，與其說是忙的不如說是懶的拖到今天。
對孩子來說小學一年級是人生中很重要的開始。作為家長，我認為此次家長會開的及時而且重要。通過這次家長會，我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣引導孩子盡快適應小學生活，培養(yǎng)良好的學習習慣，特別是王校長的各種例案及夏主任老師從各個側(cè)面耐心細致的精彩講解，溝通和回答了家長最關(guān)心的問題。家長會可以說是對學校的一個全方位、立體化的展示，老師們也在用實際行動踐行一個美好的教育理念，那就是“播種習慣，收獲成長”，成就著家長們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人。家長會就象是一扇窗子，開啟了家庭與學校聯(lián)系的重要通道。
要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學校是孩子成長教育極其重要的平臺，家庭是孩子成長發(fā)展的堅實后盾，社會是孩子成長的大熔爐，老師是孩子成長的教育者和培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導者，都對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭、學校、社會三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。今天我們捧出一縷陽光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習慣，明天我們收獲的不僅僅是成長，更有輝煌和每個人臉上的笑容。為了孩子，讓我們共同努力！
一年級教師團隊自信、溫暖的話語贏得了我們家長的掌聲與喝彩，讓我們原本忐忑的心終于放了下來。我很慶幸給孩子選擇青園小學，并且遇到這么好的校長、這么優(yōu)秀的老師、這么好的班級，更慶幸孩子趕在青園十周歲生日入學，讓孩子倍感學校的溫暖和期望。我們把孩子交給青園小學交給這么優(yōu)秀有責任心的老師還有什么不放心的呢？最后祝青園小學全體同學天天快樂、健康成長！祝辛勤的老師們健康快樂工作！祝青園小學十周歲生日快樂！越飛越高！
一年級家長心得體會版篇八
作為一名一年級學生的家長，我們陪伴孩子度過了一個充滿挑戰(zhàn)和變化的學期。在過去的幾個月中，我們經(jīng)歷了許多經(jīng)驗和教訓，并學到了很多關(guān)于如何幫助孩子克服各種困難和挑戰(zhàn)的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享一些我所學到的一些有關(guān)面向家長的心得體會。
二、建立良好的溝通渠道。
作為家長，我們需要確保與老師和學校建立良好的溝通渠道，以便及時了解孩子的學習和情況。我們需要參加家長會、家長講座和其他教育活動，通過交流和交流與教師和其他學生家長建立聯(lián)系。另外，我們需要積極了解學校的教學計劃和課程，這樣我們才能幫助孩子更好地理解他們的學習任務和目標。
三、積極參與孩子的學習。
我們需要積極參與孩子的學習，讓孩子感覺到自己的家長關(guān)心他們的學習。我們可以幫助孩子建立適當?shù)膶W習習慣和時間管理技巧，為他們提供戰(zhàn)略和建議，以便他們可以有效地學習和使用時間。我們可以與孩子的老師協(xié)商，了解學習資源和材料，并在家里為孩子提供適當?shù)闹С帧?BR> 四、幫助孩子提高自信和勇氣。
在孩子面臨挑戰(zhàn)或困難時，我們需要鼓勵他們，支持他們并幫助他們建立自信和勇氣。我們可以鼓勵孩子參加各種活動和課外活動，以幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和才能。我們還可以教授孩子如何處理和處理挫折和失敗，讓他們知道如何從錯誤中吸取教訓。
五、營造良好的家庭氛圍。
良好的家庭氛圍可以促進孩子的積極心態(tài)和發(fā)展。我們需要創(chuàng)造一個穩(wěn)定、溫馨、支持和睦的家庭環(huán)境，讓孩子感到溫暖和安全。我們可以與孩子一起度過美好的時光，增強彼此之間的互動和聯(lián)系，建立穩(wěn)定、積極和健康的家庭關(guān)系。
總結(jié)。
面對一年級學生的教育和成長，作為家長，我們需要清楚自己的職責和作用，與教師和學校建立良好的聯(lián)系，積極參與孩子的學習和發(fā)展，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)自己的才能和興趣，建立自信和勇氣，并創(chuàng)造一個良好的家庭氛圍。當我們?nèi)硇牡赝度氲胶⒆拥某砷L和發(fā)展中時，我們一定能夠幫助他們成功地較小的成長階段，擁有更加美好的人生。
一年級家長心得體會版篇九
20xx年9月5日報道開家長會，讓我作為一年級新生的家長感到受益非淺。孩子是祖國的未來，對于孩子的培養(yǎng)，學校、家庭、社會都有各自責任。作為家長，如何教育孩子，確實值得深思。最近我在一本兒童刊物上看到《這世上，只有你能欣賞我》的一篇文章，大意是對孩子的教育要以鼓勵為主，要給他自信和肯定，由于老師們的鼓勵和有效的培養(yǎng)方法最后這個孩子考上清華大學的故事。我把這個故事帶給孩子的爸爸看，看過之后我們都感觸頗深，下決定要改變以前過多大聲責罵孩子的教育方式。
如何教育孩子是一門學問，每個家庭都有每個家庭的方法。不一定要千篇一律，但有一條，只要讓孩子健康成長。作為家長，還要不斷學習新知識、接受新事物，用發(fā)展的眼光看世界、看孩子，不然也會落伍。
通過青園小學這次的家長會，我們家長能直接感受到學校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學校良好的教學氛圍。家長和學校的良性互動是孩子成長的重要保證，也使學校和家長的心拉的更近了，更主要的是為我們家長提供了很好的學習溝通渠道。更體現(xiàn)出學校對家長和孩子高度負責的精神，相信孩子在學校里一定能夠身心健康的快樂學習和成長。
當今社會是一個信息時代、一個崇尚個性、崇尚自由的年代。家家又大多是獨生子女，這樣孩子就產(chǎn)生了強烈的自我意識，很容易成為家里的“霸王”。在沒有滿足她的要求的前提下，會做出失控的舉動。同時，在科技高度發(fā)達的今天，面對層出不窮的新鮮事物，孩子的眼會變得眼花繚亂，家長要善于讓孩子分辨真、善、美，樹立正確人生觀，在學習上比、在品德上比，而不是在不良風氣上比，正確引導孩子做一個對社會、對學校、對家庭有益的孩子，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力、勞動能力、培養(yǎng)孩子的愛心。學習知識的同時也要學習做人，同樣占有無足輕重的地位。教育孩子，在學校要靠老師的言傳身教，家庭上要靠家長的以身作則?！坝癫蛔?，不成器”。 “養(yǎng)不教，父之過?！边@些古人教育孩子的話，在今天仍有積極意義。作為家長，我將全力支持老師的工作，共同培養(yǎng)好祖國的未來。
9月5日一早，作為一年級新生家長的我和許許多多爸爸媽媽們一樣，懷著些許興奮和期待，步入了這所孩子每天學習生活的校園。
開完家長會一直想坐下來記錄下來作為一名新生家長的激動心情、以及所感受到的和所學到的一些重要的知識，與其說是忙的不如說是懶的拖到今天。
對孩子來說小學一年級是人生中很重要的開始。作為家長，我認為此次家長會開的及時而且重要。通過這次家長會，我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣引導孩子盡快適應小學生活，培養(yǎng)良好的學習習慣，特別是王校長的各種例案及夏主任老師從各個側(cè)面耐心細致的精彩講解，溝通和回答了家長最關(guān)心的問題。家長會可以說是對學校的一個全方位、立體化的展示，老師們也在用實際行動踐行一個美好的教育理念，那就是“播種習慣，收獲成長”，成就著家長們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人。家長會就象是一扇窗子，開啟了家庭與學校聯(lián)系的重要通道。
要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學校是孩子成長教育極其重要的平臺，家庭是孩子成長發(fā)展的堅實后盾，社會是孩子成長的大熔爐，老師是孩子成長的教育者和培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導者，都對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭、學校、社會三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。今天我們捧出一縷陽光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習慣，明天我們收獲的不僅僅是成長，更有輝煌和每個人臉上的笑容。為了孩子，讓我們共同努力！
一年級教師團隊自信、溫暖的話語贏得了我們家長的掌聲與喝彩，讓我們原本忐忑的心終于放了下來。我很慶幸給孩子選擇青園小學，并且遇到這么好的校長、這么優(yōu)秀的老師、這么好的班級，更慶幸孩子趕在青園十周歲生日入學，讓孩子倍感學校的溫暖和期望。我們把孩子交給青園小學交給這么優(yōu)秀有責任心的老師還有什么不放心的呢？最后祝青園小學全體同學天天快樂、健康成長！祝辛勤的老師們健康快樂工作！祝青園小學十周歲生日快樂！越飛越高！
一年級家長心得體會版篇十
家長要運用正確的教育方式方法來配合老師對孩子進行教育。家長要注重對孩子的行為習慣的培養(yǎng)，一個孩子一個好的習慣會讓他受益終身。
要對孩子多關(guān)心、多鼓勵、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長我的脾氣不是很好，有時愛對孩子發(fā)火。我以后也一定要注意調(diào)整好自己的心態(tài)，耐心的看待孩子的缺點，耐心的究正孩子的錯誤。要給孩子營造一個良好的學習氛圍。多給孩子買書，多培孩子讀書，家長和孩子共同進步。經(jīng)常與孩子交心談心，尊重她們，理解她們，通過此次家長會我深深的體會到，在現(xiàn)在的形勢下，作為我們家長要對自己的孩子作到嚴而有度。
一個孩子一個習慣的形成需要21天的時間。所以說一個孩子的習慣養(yǎng)成與否還是取決于家長。可能我們在這期間就沒持堅持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，導致孩子沒把習慣形成。所以說能否教育好孩子也同樣是對家長耐心耐性和耐力的考驗。
總之孩子的成長的過程是一個從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導，家長耐心的引導，孩子才會健康茁壯的成長，相信從今天開始，我們不但是一位稱職的家長，還會是一位優(yōu)秀的家長，我們愿意與學校老師攜手并肩，讓孩子度過一年級的學習旅程。
總之，孩子的健康成長離不開學校和老師的培養(yǎng)教育，作為學生家長多與老師勾通我也一定盡力配合學校、老師的工作。同時也非常感謝老師對我們孩子的辛勤付出。
一年級家長心得體會版篇十一
家長教育孩子問題，歷來是仁者見仁、智者見智。本文是本站小編為大家整理的一年級家長教育。
歡迎參考!
一晃小孩入學已一年了，自己也做了一年的學生家長?；叵脒^去的一年時光，有許多經(jīng)驗和體會，經(jīng)整理有如下心得，愿與大家共享，也請各位老師和其他家長指正。
一、要領(lǐng)會和堅決地執(zhí)行學校和老師的要求。
既然選擇了學校教育，就要充分地相信學校。因為學校作為教育機構(gòu)，其教育模式和方法都是經(jīng)過有關(guān)部門地論證和測評。它對老師、學生和家長的要求，應當都具有一定的科學性和實踐性。
舉例說明：每學期學校都會根據(jù)不同年級要求閱讀課外書籍。起初不得其解，剛上一年級就要求閱讀七、八本課外書籍，是否過多、過早?小孩未必能讀、能懂?后與老師溝通才得知其目的有二，一培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。閱讀習慣的養(yǎng)成對孩子一生至關(guān)重要，因為閱讀是人們獲取信息和知識的重要途徑，如果讓孩子養(yǎng)成每天閱讀10—20分鐘的習慣，其將受益終身。二是通過閱讀課外書籍，讓孩子認識更多的字、詞。因為課本上的文字畢竟有限，而且在老師的授課過程中，孩子都能掌握。那么通過閱讀課外書籍，會讓他們認識更多的生字，提高識字量。通過閱讀好的短文和散文，也能讓孩子積累詞匯。豐富其詞匯量，為日后的寫作打下好的基礎(chǔ)。
又如，學校要求孩子背誦《。
弟子規(guī)。
》，并要求在課前朗讀。起先也很不能理解，認為有跟風之嫌。事后通過自己的閱讀，發(fā)現(xiàn)其作用顯著。它不僅讓孩子懂得了做人的道理，也讓自己對做人有了重新地領(lǐng)悟，可以說是多益之舉。
因此，對學校和老師的要求，首先要領(lǐng)，然后要堅決地執(zhí)行。
二、積極主動與老師和孩子溝通。
各科老師都會在第一時間與家長見面作。
自我介紹。
并將溝通方式告知家長建立起溝通平臺。那么家長就應當利用好這一平臺積極主動與老師溝通。所謂要積極主動是因為各科老師都擔任幾個班的教學工作確實很忙也很辛苦。做了一年的學生家長這點深有體會。在家輔導一個小孩有時都身心疲憊就可以想像老師要管理幾十個學生的辛苦程度。因此老師難免有忽視或遺忘的角落這就要家長針對自己孩子的情況主動與老師溝通可以利用電話、短信、網(wǎng)絡和見面等諸多方式但個人認為利用接送孩子以見面溝通的方式為最好。因為這樣老師可以根據(jù)孩子的具體情況有針對性與你溝通。還有就是當著孩子的面是更佳因為老師的表揚對他們是巨大的鼓舞老師的批評對他們也是有力的鞭策。
家長與孩子的溝通也很重要?，F(xiàn)在孩子正處在成長期，他們對事物的認識和知識的學習才剛剛開始，家長就應當隨時隨地知曉孩子的動向。可以利用吃飯的時候、睡覺之前，多與他們溝通。問一問學校組織了什么活動沒有啊?班上發(fā)生了什么有趣的事沒有啊?可以從他們的言談中，發(fā)現(xiàn)一些問題，有必要時也便與老師交流意見。同樣與孩子的溝通也要積極主動，有時孩子是你不問他不說，有時甚至你問他都不說。因為孩子一般是不太會主動與家長溝通，這就需要家長積極主動地與孩子溝通。
三、要培養(yǎng)孩子好的學習習慣。
好的學習習慣是孩子學習好的法寶，因此培養(yǎng)好孩子的學習習慣就顯得尤為重要了。個人以為要培養(yǎng)孩子好的學習習慣，可以從做作業(yè)開始。建議：在孩子做作業(yè)之前，先讓他們做好準備工作，如文具、書籍，包括入廁、喝水等。總之，在開始做作業(yè)以后，凡是與學習無關(guān)的事一律不允許。其次，是要求孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，不要讓他們養(yǎng)成拖拉的習慣。在規(guī)定時間內(nèi)沒有完成作業(yè)，必須讓他們收“攤子”。由于沒有完成作業(yè)，老師第二天自然會“收拾”他們，有過幾次，他們自然就曉得“利害”。請相信老師的批評比家長的催促和“咆哮”作用大n倍!另外，在檢查作業(yè)和簽字方面，家長只需檢查其是否完成就ok了!“對”與“錯”讓老師去批改，因為這樣老師才能真正知道孩子哪些已經(jīng)掌握，哪些掌握的不好，才能有的放矢發(fā)地指正。家長簽字也一定要按老師的要求“把關(guān)”，沒有讀就簽“未讀”，要求讀三遍的只讀了兩遍，就只能簽兩遍，這樣下次他們就不敢“偷工減料”或“短斤少兩”了，這也是培養(yǎng)孩子講誠信的一種方式。同時，建議在孩子做作業(yè)的時候，家長能盡量地陪陪他們，一是一年級時題目中有些字他們還不認識，老師的作業(yè)要求他們也不清楚，可以講給他們聽一下。二是為孩子營造一個好的學習氣氛。試想孩子在做作業(yè)，家長們在看電視和聊天，他們怎么可能安心學習?不如家長也拿起一本書或一份報紙，在旁邊學習一下，也是提高自己的一種方式。
總之，好的學習習慣靠培養(yǎng)，好的學習氛圍靠營造。
在一年的經(jīng)歷中，有辛勞、有痛苦、有喜悅、有快樂，套用一句“。
名言。
”——痛并快樂著!
我是一名普普通通的母親，在教育孩子方面沒有任何經(jīng)驗，經(jīng)過這幾年的時間總結(jié)了一點心得和大家一起分享。
首先，要培養(yǎng)良好的生活習慣。
自理能力主要包括自己穿脫衣服鞋襪，收拾整理衣服，獨立進餐，自己洗臉和屁股等。培養(yǎng)孩子的生活自理能力有助于培養(yǎng)孩子的責任感，自信心以及自己處理問題的能力，提高孩子適應新環(huán)境的能力。
其次，要培養(yǎng)良好的學習習慣。
自從孩子升入一年級開始，我就非常注重孩子學習習慣的培養(yǎng)，每天放學回到家第一件事就是寫作業(yè)，而且剛開始的時候我一直陪著孩子。孩子寫完以后我們再一起檢查，現(xiàn)在孩子已能獨立完成作業(yè)了，但還是有點粗心。
其次，注重孩子品格的培養(yǎng)。
我覺得讓孩子成才，必須讓孩子先成人。我有是一個幸福和睦的大家庭，孩子有外公，外婆從小我就教育孩子吃東西前要先給老人吃，要懂得孝敬老人。坐公交車時要給老人讓坐。
對待孩子我們家長要以身作則，我覺得我們家長要擺正自己的位子，我們不能高高在上，讓孩子任何事情都聽你的，我們要做孩子的好朋友。其次我們始終要用積極的心態(tài)、愉快的心情來與孩子相處，再多不高興的事情都不能發(fā)泄到孩子身上，讓孩子感覺到爸爸媽媽始終是微笑的。我們希望孩子能健康快樂的成長!
一、注重思想品德教育，提高孩子尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
一個孩子的成長，不僅僅是看學習，只有綜合素質(zhì)的整體提高才是應對將來日益激烈的社會競爭的保障。因此，自從孩子懂事起，我們就刻意教育孩子要學會寬容、懂禮貌，對一些簡單的事能判斷出對錯。上幼兒園之后就開始教育孩子要熱愛集體、尊敬師長、團結(jié)同學以及遵守各項。
規(guī)章制度。
的行為規(guī)范。因此，孩子在學校里是非常遵守紀律，聽老師話的學生。同時，我們還經(jīng)常提醒他要做一個懂禮貌、愛勞動、有愛心的孩子，見到老師、同學要主動問好。記得有一次孩子的姥姥來家里，女兒拿出她自己喜歡吃的巧克力分給大家吃，可能老人都特別疼孩子，當時確實巧克力也只夠家里人分的，她姥姥就說：“姥姥不吃，留著給蒙蒙下次吃?！蔽耶敃r就批評了媽的觀點，小孩給你東西吃就一定要吃，要不養(yǎng)成習慣，她覺得反正給你也不吃，等她大了也不會懂得孝順老人了。
二、充分發(fā)揮家長的表率作用，幫助孩子培養(yǎng)良好習慣。
孩子的模仿性很高，很多性格和做法都是從自己的家長身上去學習、模仿。家長是孩子的第一任老師，從出生到上學，甚至到中學，可能接觸最多的還是孩子的家長，他(她)們時時在模仿著父母的一言一行。還是孩子四歲的時候，我們一起坐公交車去市區(qū)。我和老婆坐了兩個位置，我抱著小孩，后來上來一位年紀比較大的老人，因為我們坐后面，老人站在前面，再加上我抱著女兒就沒有讓座，可我女兒的一句話讓我觸動很深，她說：“爸爸，你怎么不給老爺爺讓座啊?你不是說看到年紀大的要讓座的嗎?”我當時心里真的非常高興——我女兒董事了。于是，我就告訴女兒：“你讓媽媽抱著，爸爸剛才沒看到，現(xiàn)在就給老爺爺讓座!”
三、關(guān)注孩子的專注性，養(yǎng)成認真負責的好習慣。
現(xiàn)在大都是獨生子女，隨著生活條件的提高，孩子在家庭中處于絕對中心的位置。在孩子小的時候，我也給孩子買了許多玩具，但孩子到現(xiàn)在對她所有的玩具都是最愛，因為每個玩具上都是爸爸媽媽對女兒的愛。她經(jīng)常要拿出來看一看，哪個是爸爸買的，哪個是媽媽買的。每次看完，都要自己整理好放回原處。有一次在她姥姥家，她姥姥摘了好多嫩嫩的豆子，要剝掉殼做稀飯。于是，我女兒和她媽媽一起剝豆了，可她媽媽才剝一點就去鄰居家了，結(jié)果我女兒一個人全部剝完。我抱著女兒表揚了她，自己做的事情就一定要做完，這才是好孩子。
四、培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。
我們經(jīng)?？吹揭恍﹫蟮?，大學生生活不會自理等等，無不給我們提醒，孩子不能獨立，永遠是長不大的孩子。為了給孩子獨立，我還得了個殘忍的稱號。那還是孩子剛剛學著走路，每次摔倒，我都要求女兒自己爬起來，然后還告訴她，自己摔倒的一定要自己爬起來，現(xiàn)在我可以拉你，可爸爸、媽媽不在身邊的時候誰來拉你呢。后來看著女兒摔得膝蓋上留著血，眼睛里噙著淚水告訴我：“爸爸，我下次走路會小心的!”聽了女兒的話我心里既有心疼又有欣慰。
五、學會和孩子溝通，做孩子的朋友。
與孩子溝通，最重要的是要平等，每個人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在學習的過程中，會遇到或多或少的難題，在她向你求救或者準備放棄的時候，盡量不要批評、抱怨孩子，在任何時候都要信任孩子，給她時間，勉勵她、鼓勵她相信自己有能力克服困難。我們從旁助她分析原因，查找問題的所在，從側(cè)面啟發(fā)她、引導她，激發(fā)她解決問題的欲望，和她一起享受解決問題后的喜悅心情。我一直相信，現(xiàn)在我們欺騙孩子一次，孩子將來就會欺騙你一百次。對孩子的不同意見要認真聽完，不能隨意打斷，等她說完再告訴孩子你的想法，一定要站在平等的位置上，不能一味的居高臨下，去提要求、下命令，否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實想法和現(xiàn)實情況了。
這是我們教育孩子的一點簡單體會，希望能通過交流，大家都提高教育孩子的能力，使每個孩子都能夠健康快樂的成長!
一年級家長心得體會版篇十二
如今社會每個家庭都以孩子為重，從孩子上幼兒園到小學，甚至是初中、高中，乃至大學，孩子的成長始終貫穿整個家庭成為家庭生活的中心。所以圍繞孩子的培養(yǎng)教育我們家長都會竭盡所能，可對于我們年輕的家長們在教育和培養(yǎng)自己的孩子時往往會因為缺乏經(jīng)驗而力不從心。下面談一下我這一年來對孩子教育的一點心得體會。
道德是人們共同生活及其行為的準則與規(guī)范，良好的道德品質(zhì)是孩子成長的基石。在日常教育中，我們不僅僅要向孩子灌輸要講文明禮貌，遵守社會公德，團結(jié)互助同學等思想，我們更多的應該在生活中處處點點以身作則，從正面去感動，去影響孩子。譬如在交通安全方面我們告訴孩子要遵守交通規(guī)則文明出行的同時，我們自己在接送孩子時必務要先行遵守交通規(guī)則，給孩子做表率。又如在教育孩子同學間互助互愛的同時，我們自己亦需做到鄰里間的和睦相處。還如家長在教育孩子公共場所不亂扔垃圾時，需要先檢討一下自己是否做到了??等等。家長的行為舉止在孩子的成長經(jīng)歷中起著非常重要的示范作用，家長的思想觀念以及行為方式潛移默化中影響著孩子。所謂“言傳不如身教”，孩子的道德教育不是動動嘴皮子就可以做好的，更要落實到行動中，只有家長時時處處為孩子樹立良好的榜樣，才能讓孩子受到正確的教育。
容，他們往往會首先把父母當成自己的榜樣，所以我們家長平時需要特別注意自身行為習慣。除此之外，尤其在學習習慣的培養(yǎng)上，還可通過約束孩子的行為來培養(yǎng)其習慣。處在一年級的孩子往往自制能力相對較差，要想讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣并長期保持，需通過制定規(guī)矩制度來監(jiān)督和約束孩子。使其先通過制度來約束，然后再慢慢過渡到自覺行為。比如規(guī)定孩子放學回家第一件事先把作業(yè)完成，做完作業(yè)后需要再檢查、絕不允許在寫作業(yè)的時候看電視等，如果孩子沒有遵守這些規(guī)矩就有一個相應的懲罰機制，比如不能獲得零用錢、不能獲得游戲時間等，以“契約”的形式嚴格執(zhí)行。由于這個階段的孩子自制能力差，靠自己很難養(yǎng)成好的習慣，需要我們家長長期的監(jiān)督與執(zhí)行，只有反復訓練才能形成自然的、一貫的和穩(wěn)定的學習習慣。
學習型家庭是一種家庭文化，它是一種新的家庭形態(tài)和新的家庭生活方式。同樣“言傳不如身教”，建立學習型家庭，父母必須給孩子做出榜樣來，而不是一味的要求孩子。一個新型的學習型家庭不僅孩子要學習，家長也要學習。家長的學習態(tài)度和學習精神不僅決定著能否成為字習型的家長，而且還影響孩子是否好學。所以家長要帶頭學習，養(yǎng)成好學習慣，以助家庭好學之風的形成。與此同時，父母還必須具有健康向上的生活態(tài)度，有積極向上的生活追求，對孩子多加鼓勵，多加引導，家庭民主氛圍濃厚，能尊重孩子的意見，和孩子一起成長。所以我覺得建立學習型家庭需要首先創(chuàng)造濃厚的學習氛圍，倡導家庭成員都成為學習的主體，家長和孩子一起學習，并且具有一定的學習互動。隨著學習的深入不斷豐富學習載體，例如讀一本好書，寫一篇好文章，寫一手好字等。其次家庭成員間建立暢通無阻的溝通渠道，使兩代人心靈上產(chǎn)生雙向互動，避免和孩子出現(xiàn)代溝，為此我們經(jīng)常需要和孩子一起學習，一起游戲，甚至是一起討論。
一年級家長心得體會版篇十三
我是禚峻汐的媽媽，我們的孩子已經(jīng)在校園里生活和學習半個學期了，在每一個同學身上，我們都能找到他們比以前進步的地方，這與王老師和陳老師辛勤的教育是分不開的。在教育孩子方面，我也不是什么行家里手，只是很榮幸地得到老師和大家的支持，因為在班級里，優(yōu)秀的同學還有很多，我只是說一說我的感受以及如何配合學校和老師搞好家庭教育。
我的孩子是20xx年6月出生的，應該是早上了一年，說心里話，我是非常擔心的，因為我的做法遭到周圍很多同事和朋友的反對，說我拔苗助長。中班的上學期是在縣府幼兒園上的，然后直接上了大班的'下學期，學習的內(nèi)容相對難一些，畢竟上學期沒上啊，大家學了那么多字，她也不會，要從頭學，沒想到她接受新事物的能力比較強，識字能力也比較強，在大班的期末考試中，語文數(shù)學都得了100。所以我覺得孩子應該能上一年級。當時我的心里就想：如果跟不上就上兩個一年級。誰知，上了一年級之后，孩子的積極性更高了，學習拼音根本沒用我怎么輔導，拼得特別準確。寫字讀書也都比較認真。從開學來到現(xiàn)在的多次考試中，成績還不錯。
看到孩子一點點地長大，一點點地進步，我們的內(nèi)心是非常開心、非常滿足的。每天我和我的孩子在一起的時間都用來交流：今天學了什么內(nèi)容，和哪些小朋友玩了，班里有什么趣事啊……只要有關(guān)她的方面，我都讓她來談。中午放學回家在路上的時間是最寶貴的，每天中午都能背誦一首古詩，她教我背，我教她背，我們一起背，形式多樣，是一個復習功課的好機會。晚上睡覺之前，再來回顧一下今天學習了什么，你會了嗎？拼音拼一遍吧！她的興趣就非常高，因為她會啊，所以想展示自己。有時候我還會故意把拼音拼錯，課文讀錯，讓她來糾正，我想這也培養(yǎng)了她仔細傾聽的習慣。到現(xiàn)在，每天晚上上床睡覺時，孩子總會說，媽媽，別忘了拿書啊。我也不知道我的做法是否科學，但是最起碼孩子的學習興趣很高，語言表達能力也比較好。我會繼續(xù)堅持做下去！希望我的做法給家長們一點點啟示！
我們一五班的每一個孩子都是聰明的，伶俐的，他們各有各的潛能，各有各的特長，也各有各的缺點，每位家長應該對自己的孩子充分了解，針對他們的習性來引導他們。記住最重要的一點：做孩子的好朋友，一定配合好老師，當天的事情當天完成，千萬不能等。
總之，孩子的進步是和老師的辛勤教育和家長的積極配合分不開的。希望我們的孩子在進修附小一年級五班這個大家庭里，在各位老師的教育和帶領(lǐng)下，個個爭做全面發(fā)展的好學生。
一年級家長心得體會版篇十四
教育是一個長期而繁瑣的過程，而在這個過程中，家長的作用是不可或缺的。作為一名一年級的班主任，我深刻地體會到了這一點。在與家長的互動中，我從中學到了很多，這些經(jīng)歷對我的教育教學也產(chǎn)生了深遠的影響。因此，我將會在這篇文章中和大家分享我的一些心得與體會，希望能對廣大家長朋友們有所幫助。
第二段：加強溝通，增進互信。
在和家長的交流中，最重要的是溝通，而溝通的基礎(chǔ)則是互信。我發(fā)現(xiàn)很多家長都非常想了解孩子在學校里的情況，但卻不知道該如何溝通才能得到滿意的答案。在這方面，我和家長做了很多工作，包括定期的家長會，以及隨時解答家長對孩子學習中的問題的疑惑。這些溝通工作的開展，促進了師生家三方面的合作與協(xié)作，提高了家長的教育意識，增進了家校之間的關(guān)系與互信。
第三段：建立培育的教育理念。
教育是一個全面的過程，學生在學校里學習不僅僅是知識，還有一種思想與情感的培育。我認為，家長在歷程中扮演著培育者的角色，家長的角色是非常重要的。一旦培育委員會確定了正確的教育理念，那么培育的工作也會更加順利和順心。對于一年級的學生而言，我們主要注重于他們的思維、情感方面的教育，同時時刻注重他們的身體健康與身心平衡。為此，我和家長們一起合作推動了多種形式的文化教育活動，如童謠、繪畫活動、故事會等，這些活動都對孩子的全面發(fā)展有很大的幫助。
第四段：教育不限課堂。
很多家長認為教育只存在于課堂上，但事實上教育不局限于此。在學校形成一個優(yōu)秀的課外教育體系，將對孩子的全面發(fā)展產(chǎn)生重要影響。我們在學校里組織了很多關(guān)于交通安全、環(huán)保等方面的小講座，以培養(yǎng)和促進孩子們的良好行為習慣，與此同時在托管活動中也加強孩子對于拓展課程和藝術(shù)課程的參加，讓孩子們的興趣愛好得以發(fā)展，在這個過程中家長也得以更好的了解孩子的興趣和性格，從而為他們的未來進行更好的規(guī)劃。
第五段：總結(jié)與感受。
在這年的一年級教育工作的過程中，我認識到我們需要把家長看作一個非常重要、不可或缺的教育資源。家長起著重要的引導和監(jiān)督作用，他們的參與，也為孩子們的成長與發(fā)展帶來了巨大的助力。在面向家長的教學過程中，我們應該注重溝通與合作，科學正確的開展工作，引導家長在孩子的教育培育過程中發(fā)揮正面的作用，為孩子的全面發(fā)展創(chuàng)造更加良好的條件，為孩子的未來競爭打好基礎(chǔ)。
一年級家長心得體會版篇十五
孩子進入一年級，對于他們來說是一個全新的開始。作為家長，我們需要幫助孩子盡快適應學校生活。我們要鼓勵他們積極參與課堂活動，并與同學們建立友誼。此外，我們要樹立起與老師合作的良好關(guān)系，以便更好地了解孩子在學校中的表現(xiàn)。
第二段：關(guān)注孩子的學習進步。
在一年級，孩子們將開始學習各種學科，如數(shù)學、語文和英語等。家長需要花時間幫助孩子鞏固學校所教的知識。我們應該每天為孩子安排一些學習時間，并鼓勵他們完成作業(yè)。此外，我們要鼓勵孩子參加課外輔導班，幫助他們更好地掌握學科知識。
第三段：培養(yǎng)積極的學習習慣。
在一年級，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣非常重要。家長需要幫助孩子建立起良好的日常學習習慣。我們可以制定一個學習時間表，保證孩子每天都有足夠的時間進行學習。另外，家長還要與孩子一起制定學習目標，并給予他們適當?shù)莫剟睿钏麄兏Φ貙W習。
第四段：關(guān)注孩子的身心發(fā)展。
在一年級，學習是孩子們最重要的任務。然而，我們也不能忽視他們的身心發(fā)展。家長要確保孩子有足夠的睡眠和休息時間，以保持他們的身體健康。此外，我們還要鼓勵孩子積極參與體育活動，鍛煉身體素質(zhì)，并培養(yǎng)他們的興趣愛好，促進他們的全面發(fā)展。
第五段：與孩子建立親密關(guān)系。
無論在什么階段，與孩子建立親密的關(guān)系都是非常重要的。一年級是孩子們成長的關(guān)鍵時期，我們要經(jīng)常與他們進行交流，并傾聽他們的想法和煩惱。我們還要鼓勵他們表達自己的意見，并給予他們更多的支持和鼓勵。通過與孩子建立親密關(guān)系，我們能更好地幫助他們成長。
總結(jié)：
一年級是孩子們?nèi)松兄匾碾A段之一。作為家長，我們應該盡力幫助孩子適應學校生活，關(guān)注他們的學習進步，培養(yǎng)良好的學習習慣，關(guān)注他們的身心發(fā)展，并與他們建立親密關(guān)系。通過這些努力，我們能夠讓孩子在一年級中度過一個愉快而成功的學年。
一年級家長心得體會版篇十六
家長與教師的溝通是教育過程中至關(guān)重要的一環(huán)，對于一年級的家長來說更是如此。作為孩子的第一任教師，家長要了解孩子在學校的學習情況和表現(xiàn)，與教師建立良好的溝通關(guān)系是必不可少的。我作為一位家長，通過與孩子一年級教師的溝通，體會頗深。
第二段：積極參與學?；顒印?BR> 在與教師溝通的過程中，我發(fā)現(xiàn)積極參與學校活動是一種有效的溝通方式。學校經(jīng)常組織家長會、家長參觀日等活動，家長可以通過參與這些活動了解孩子在學校的表現(xiàn)和學習情況。我每次都積極參與學校的活動，與教師互動交流，主動了解孩子的學習進展和遇到的問題。這不僅增進了我與教師之間的信任和友善，也使我對孩子的學習情況有了更全面的了解，能夠在家中更好地輔導孩子。
第三段：與家長群體交流。
除了與教師進行溝通外，與其他家長群體交流也是一個很重要的渠道。在家委會、社交軟件以及學校組織的活動中，我與其他家長進行了廣泛的交流。通過與其他家長分享我的觀察和體會，我不僅可以從其他家長那里獲得一些建議和經(jīng)驗，還可以與其他家長一起共同關(guān)注孩子的學習和成長。相互之間的交流和互助，使我們在教育孩子的道路上更加得心應手。
第四段：多渠道獲取信息。
除了通過學?；顒雍图议L群體交流獲取信息外，我還主動尋找其他渠道進行信息收集。我利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館資源，閱讀相關(guān)教育書籍和文獻，了解不同的教育理論和方法。我也經(jīng)常關(guān)注教育類的論壇和微信公眾號，在社交媒體上關(guān)注一些教育專家和教育機構(gòu)，通過他們的文章和觀點，我可以不斷提升自己在教育方面的理論素養(yǎng)和實踐能力。
第五段：理解和尊重教師。
在與一年級教師的溝通過程中，最重要的一點是理解和尊重教師。教師是專業(yè)的教育者，他們對孩子的了解更加深入，對教育的認識和經(jīng)驗也更加豐富。我們作為家長，要理解和尊重教師的教育方式和決策。在溝通中，我們應該以合作的態(tài)度與教師進行交流，共同探討孩子的學習問題和解決方案，而不是盲目質(zhì)疑或批評教師的工作。只有建立起互信和尊重的基礎(chǔ)，家校合作才能更加順暢，讓孩子得到更好的教育。
第六段：總結(jié)。
通過與一年級教師的溝通，我認識到積極參與學?；顒?、與家長群體交流、多渠道獲取信息，以及理解和尊重教師是實現(xiàn)良好家校合作的重要因素。有了這些方法和態(tài)度，我們作為家長就能更好地關(guān)注孩子的學習和成長，提供更有針對性的幫助和支持。家校合作是孩子教育的基石，通過不斷學習和實踐，我相信我們作為家長可以助力孩子健康成長。
（注：以上文章僅供參考，具體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)需要根據(jù)實際情況進行調(diào)整。）。
一年級家長心得體會版篇十七
第一段：小孩一年級的學習生活對于家長來說是一個新的挑戰(zhàn)。在這個階段，孩子們正式踏入學校的大門，開始接受系統(tǒng)化的教育。作為家長，我們需要適應新的學習模式，并且與老師緊密合作，共同關(guān)心孩子的學習和成長。
第二段：在小孩一年級的學習過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些值得注意的事情。首先，孩子們需要適應新的學習環(huán)境和學習方式。他們需要盡快熟悉教室、校園和教室里的新朋友，同時還要學會認真聽講，做好記錄和復習。其次，孩子們需要掌握一些基礎(chǔ)的學習技巧，比如如何做好作業(yè)、如何記憶和理解課文等。這些技巧對于他們未來的學習有著重要的影響。最后，孩子們也需要學會良好的學習習慣和自律能力。如早睡早起，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的時間管理習慣等等。
第三段：作為家長，我們應該怎樣應對并幫助孩子度過小孩一年級的學習生活呢？首先，我們要盡可能與孩子的班主任建立良好的溝通和合作關(guān)系。及時了解孩子的學習情況，與老師共同制定有效的學習計劃。其次，我們要鼓勵孩子積極參與課堂活動，并在家中為他們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。比如，為孩子準備一個安靜的學習角落，提供有趣而適當?shù)膶W習材料等等。此外，我們還可以幫助孩子制定一些學習目標和計劃，并及時檢查他們的進展情況。最重要的是，我們需要給予孩子足夠的支持和鼓勵，讓他們保持學習的積極性和動力。
第四段：在孩子的一年級學習過程中，我們還要注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和興趣愛好。除了課堂學習，我們還需要鼓勵孩子積極參與各種活動，比如體育、音樂、美術(shù)等等。通過培養(yǎng)孩子的興趣愛好，我們能夠增強他們的自信心和責任感，開闊他們的眼界，提高他們的綜合能力。
第五段：總之，小孩一年級的學習生活對于家長來說是一個新的挑戰(zhàn)，然而也是一個寶貴的機會。通過與孩子和老師的緊密合作，我們能夠幫助孩子順利度過這個學習階段，并為他們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我們也要注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和興趣愛好，讓他們在學習中快樂成長。讓我們一起努力，為孩子的學習和成長付出我們最大的努力吧！
一年級家長心得體會版篇十八
一年級的孩子們，度過了他們的第一個元旦。對于我們這些家長來說，這是一次特別的經(jīng)歷。在這個特別的時刻，我們體會到了很多，也成長了很多。接下來，我想分享一些我在這個過程中得到的心得。
第二段：孩子的變化。
當孩子進入一年級，他們可能還不知道什么是元旦，但他們一定能感受到身邊的一切都在轉(zhuǎn)變。因為新的一年，新的學期，他們開始接觸更多的知識和技能，他們的生活也更加豐富多彩。孩子們變得更加獨立和自信了，這讓我們欣慰和感到驕傲。
第三段：家庭的變化。
除了孩子們的變化，我們的家庭也在變化。在元旦前后，我們和孩子們一起做了很多事情。我們不僅教他們新的知識，還向他們介紹了元旦的來歷和意義。這讓孩子們開始意識到新的一年要有新的目標。這也是我們家長有機會修改我們自己的計劃，讓我們的家庭更加和諧穩(wěn)定。
第四段：家長的反思。
盡管我們已經(jīng)經(jīng)歷了許多快樂和感動，但我們也會面臨一些挑戰(zhàn)。例如，有時孩子們可能會因為玩具或糖果等物質(zhì)財富而感到失落，這時我們要告訴他們慷慨和分享的價值。家長也經(jīng)常會因為疏忽或疲倦而感到心灰意冷，但我們應該對自己和孩子們的表現(xiàn)寬容和尊重，同時也要給自己和孩子們留一點時間休息。
第五段：總結(jié)。
總之，在這個特別的年度，在孩子們的成長中，在家庭的變化中，我們獲得了很多經(jīng)驗和技能。這些經(jīng)驗將支持我們未來的努力，也將進一步加深我們與孩子們的感情和愛。我們期望未來的一年，我們和我們的孩子們將共同經(jīng)歷更多的喜悅和挑戰(zhàn)，共同成長和發(fā)展。
一年級家長心得體會版篇十九
作為一位一年級的家長，我深刻地感受到自己的責任重大。孩子進入小學，代表著他們進入一個完全不同的學習和人際交往環(huán)境。在這個重要的時刻，作為家長，我的角色變得更加重要，我需要關(guān)注孩子的學習和成長，給他們提供支持和鼓勵。在這篇文章中，我將分享我作為一年級家長的心得體會。
第一段：關(guān)注孩子的學習進展。
作為家長，我不僅要關(guān)注孩子的身體健康和情感需求，還要特別關(guān)注他們的學習和成長。在孩子進入小學后的第一年里，我天天都會和孩子交談，詢問他們在學校學到了什么，做了什么，遇到了哪些挑戰(zhàn)。通過與孩子交流和溝通，我能夠更好地理解孩子的學習進展并及時為他們提供必要的支持。
第二段：鼓勵孩子掌握好的習慣。
在小學一年級，孩子們會接觸到很多新的知識和經(jīng)驗。因此，他們需要養(yǎng)成健康的生活習慣和學習習慣。作為家長，我認為這是非常重要的。我會給孩子們制定合理的作息時間，幫助他們安排日常學習計劃，引導他們了解正確的行為和語言習慣，幫助他們掌握自我管理的能力。在這些習慣養(yǎng)成過程中，我注重鼓勵和獎勵，讓孩子能夠形成良好的行為習慣。
第三段：傾聽孩子的心聲。
在小學一年級，孩子們可能會經(jīng)歷一些情感和學習上的波折。而傾聽是很重要的，這樣我們能夠更好地了解他們的內(nèi)心想法和情感狀態(tài)。在孩子們遇到困難和挫折時，我會給予耐心的傾聽和鼓勵，讓他們感受到家庭的溫馨和支持。在與孩子溝通時，我盡量保持心態(tài)開放，傾聽孩子的心聲，并提出合理的建議。
第四段：多與班主任和其他家長交流。
在孩子們的學習和成長過程中，我們家長不能獨立作戰(zhàn)，需要與其他家長和班主任進行充分的交流。作為家長，我會定期參加學校的家長會議和家長會，與其他家長交流孩子的情況。同時，我會與班主任多溝通，并及時了解班級情況。這些交流活動有助于我們家長更好地了解學校和班級的情況，切實了解孩子在學校的行為和學習情況。
第五段：盡力營造良好的家庭教育氛圍。
最后，在小學一年級，我們家長需要時刻注意家庭教育的重要性。我會盡量營造溫馨和諧的家庭氛圍，讓孩子感受到愛的包容和支持。我們家長也需要給孩子傳遞正確的價值觀念，培養(yǎng)他們高尚的品德和品質(zhì)。這一年級是孩子的基礎(chǔ)階段，因此，我們家長需要認真對待教育工作，共同努力為孩子的成長打好基礎(chǔ)。
總之，作為一年級的家長，我們需要關(guān)注孩子的學習進展，鼓勵孩子養(yǎng)成健康的生活和學習習慣，傾聽孩子的心聲，與班主任和其他家長進行交流，同時營造良好的家庭教育氛圍。在這些方面下功夫，我們家長能夠幫助孩子更好地成長，開創(chuàng)美好的人生之旅。
一年級家長心得體會版篇二十
第一段：介紹家長參與一年級學生教育的重要性（200字）。
一年級是孩子正式進入小學的開始，對于家長來說，這是一個重要的階段。在這個階段，家長的參與和教育對孩子的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。首先，家長的指導和支持能夠幫助孩子建立起良好的學習習慣和態(tài)度，培養(yǎng)他們的自律和學習興趣。另外，家長還可以通過和孩子的互動親近感受到孩子的學習需求和困難，及時解決問題，促進孩子的全面發(fā)展。因此，一年級家長教育至關(guān)重要。
第二段：有效的家長參與與互動方式（250字）。
在一年級家長教育中，有效的參與和互動方式是十分關(guān)鍵的。家長需要盡量與孩子進行溝通和互動，開展各類共同興趣活動，如讀書、游戲和戶外活動等。通過這些活動，孩子在學習中會體驗到快樂和成就感，同時也能夠與家長建立起緊密的親子關(guān)系。此外，家長還可以參加學校組織的家長會議、親子活動等，與其他家長交流經(jīng)驗和分享育兒心得。這種參與和互動方式有助于家長更好地了解孩子學習和成長的情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。
第三段：家長如何在一年級學習中起到積極推動的作用（300字）。
一年級的學習相對較為簡單，但對孩子來說卻可能是一個挑戰(zhàn)。家長在教育中可以起到積極推動的作用。首先，家長要以身作則，為孩子樹立良好的榜樣，讓孩子從小就樹立正確的學習和行為規(guī)范。其次，家長要與孩子進行有效的學習安排和計劃，為孩子提供學習支持和指導。家長還可以定期檢查孩子的作業(yè)，幫助他們糾正錯誤和提高學習效果。此外，家長還可以在日常生活中創(chuàng)造學習機會，如逛超市、做飯等，讓孩子在實踐中學習和體驗。
第四段：家庭與學校合作的重要性（250字）。
在一年級家長教育中，家庭與學校的合作是非常重要的。學校是孩子學習的重要場所，家長要積極參與學校的相關(guān)活動和會議，了解學校的教育理念和教學內(nèi)容。同時，也要與孩子的任課教師保持良好的溝通和聯(lián)系，及時了解孩子的學習情況并與老師共同解決問題。在家庭與學校的合作中，家長可以幫助學校提供有關(guān)孩子個性和特點的信息，以便學校能夠更好地針對孩子的需求進行教學。這種家庭與學校的合作有助于孩子更好地適應學校環(huán)境和學習內(nèi)容，促進他們的全面發(fā)展。
通過一年級家長教育，不僅讓孩子在學習上有了進步，而且也讓家長在教育中收獲了很多。家長通過與孩子的互動和參與，更加了解了孩子的需求和興趣，培養(yǎng)了自己的耐心和愛心。同時，家長也更加深入地了解了學校的教育體系和教學方法，與學校進行緊密的合作和互動。這些收獲不僅對孩子的發(fā)展有著積極的影響，而且也讓家庭更加和諧和幸福。因此，一年級家長教育是一個寶貴而美好的過程，希望每個家長都能夠用心參與并體會其中的快樂和成長。