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讀青春之歌心得感想篇一
《青春之歌》是一部充滿理想，激情昂揚的紅色經典文學作品，它感染了，熏陶了，激勵了我們一代又一代的華夏兒女、炎黃子孫。這部小說描寫了抗日和抗戰(zhàn)時代背景下，以林道靜為主要人物的一批進步青年的革命精神。從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，林道靜生活中的一息息波瀾在我的心中翻滾著，久久不能平息。感受到那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠，以及他們堅強的信念和對自由、真理的不懈追求精神。
這部作品以“九一八”到“一二九”運動，這些歷史時期的愛國學生運動為背景，描寫了一批愛國進步青年在中國共產黨領導下的革命斗爭，塑造了各種類型的知識分子形象，反映了在階級矛盾日益尖銳激烈動蕩的年代，知識分子的崛起和分化。表現中國的一代青年在黨的領導教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共產黨領導下，積極投身于無產階級偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。
《青春之歌》是一部充滿戰(zhàn)斗激情的動人小說，她向我們展示了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)斗圖景，描寫了一批熱血青年投身革命，為打碎黑暗的舊世界而與反動階級進行長期的、艱苦卓絕的斗爭的感人故事。這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個小資產階級知識分子成長為無產階級革命戰(zhàn)士的典型。她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的一段曲折艱難的道路，作為一個具有崇高的無產階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者，經過了一場艱苦的磨練和改造過程。
她出身于一個地主家庭，佃農生母，慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強的反抗性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運離家出走，這是“五四”以來，許多小資產階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者，她身上的小資產階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來。最后在盧嘉州、林紅等人的教育幫助下，經歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農民搶麥斗爭，并參加“一二九”學生運動，在一系列革命實踐中變?yōu)閳詮姡紊现饾u成熟起來。
現在讀《青春之歌》，我們或許沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的心得體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步以及許多英雄人物的革命事跡，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們相同的年紀，他們卻有著不一樣的“青春”。讀完這部小說，我感觸頗多，在當時的歷史社會環(huán)境下，進步青年敢于投身革命斗爭之中的熱情應該值得現代社會的青年們學習，我們應該學習他們堅定的信念和無私的奉獻。作為一名大學生，我們應該肩負起時代賦予的歷史重任，努力提高自身素質，實現全面發(fā)展。我們要珍惜年華、刻苦學習，用人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果武裝自己，勇攀科技高峰，大力培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)新精神，提高人文素質和科學精神，掌握建設祖國、推進社會主義現代化建設的本領。要積極投身社會實踐，開闊眼界，錘煉品格。要注意增進身心健康，促進思想道德素質、科學文化素質和健康素質協調發(fā)展。要在增長科學文化知識的過程中提升思想政治素養(yǎng)，努力做到知行合一、德才并進。我們要勇敢地肩負起時代賦予的歷史重任，要勤于學習，善于創(chuàng)造，甘于奉獻，積極投身全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的歷史洪流中，把自己鍛造成為中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。
在開創(chuàng)祖國美好未來的征程上，責任重大、使命光榮，我們廣大的青年學生更應該把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德，在實現中華民族偉大復興的歷史征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章。
讀青春之歌心得感想篇二
讀完《青春之歌》后，我被感動了，我被林道靜感動了，更被千千萬萬的革命工作者感動了！他們?yōu)榱烁锩?，為了國家，更為了人民，奮起抗爭。他們用自己的身體，自己的智慧，自己的毅力去對付國民黨的機槍！那么多的人為革命所犧牲，我真摯地對他們表示謝意，不管他們是多么渺小，但是大海就是千千萬萬顆渺小的水珠形成的！書中最讓我感動的'是道靜被抓的時候，她受盡折磨，經受了許多酷刑，可她咬著嘴唇，一個字也不說，最后暈了過去，敵人也沒有從她的嘴里得到任何消息。道靜醒來后，一位獄友和她講了許多革命的故事，她從此更加熱愛革命。她加入了共產黨，做了不少重要的事。我相信，當時一定有更多像道靜一樣的人，為了革命愿意奉獻出自己的一切！他們，都是最美的！他們，永遠活在人們的心中！
讀青春之歌心得感想篇三
想起有位偉人說過，追求的高度決定了生命的高度。客觀上的美麗往往是短暫的，就像鮮花的爛漫與凋零，就像青草的翠綠與枯黃，就像容顏的嫵媚與憔悴;但是生命的高貴在于情感，在于精神，正如帕思卡爾所說：“人只是一根蘆葦，世界上最脆弱的東西，然而卻是一根會思考的蘆葦，人的全部高貴就在于思考?！币驗樵谒伎嫉倪^程中，生活中轉瞬即逝的美麗就會在心底凝固為永恒。
“青春”對于我們每個人，都是太短促了，也正是因為他的短促方才顯得彌足珍貴。
每個人都擁有青春，對于那些年過半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想;而對于我們這些年輕氣盛的人來說，“青春”給了我們無盡的活力和憧憬向往。青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊含著力量，當美好的青春置于黑暗陰沉的背景下時，年輕的聲音唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌，沖破黎明前可怕的黑暗，懷著堅強不屈的靈魂迎接初升的太陽。
通過《青春之歌》了解到:以歷史時期的愛國學生為背景，描寫了以大學生為中心的一批愛國進步青年。在中國共產黨領導下的革命斗爭，塑造了各種類型的知識分子形象，表現中國的一代青年在黨的領導教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共產黨領導下，積極投身于無產階級偉大革命之中，才能擁抱起美好青春。
讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們相同的年紀，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對層層苦難的打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，艱辛異常?？伤划斶@些災難、痛苦是人生的調味劑，從不向命運低頭，這種永不服輸的精神、革命青年的光輝理想和勇于獻身的革命熱情，對我們當代大學生有著強大的促人奮發(fā)的感染力。
青春是一首歌，一首嘹亮的歌，高聲唱出青春的夢想;。
青春是一首歌，一首豪邁的歌，盡情唱出青春的斗志;。
青春是一首歌，一首深情的歌，娓娓唱出青春的火熱。
《青春之歌》飽含著作者的感情，將那段不應忘懷的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用斗爭抒寫豪情，那鏗鏘而激昂的文字喚起我們心靈深處強烈的共鳴，讀罷次數，有一種也想親身試一試的感受，喚起了我那：“欲與天公試比高”的激情。勉勵著我不斷前行。
斗爭年代的血與淚，苦與樂，是那么深邃，讓人久久難以忘懷，抬頭看看窗外明媚的春光，聆聽嫩枝上那清脆的鳥鳴，如今的生活是多么美好，多么安詳，似乎這片安靜的土地上從來就沒有發(fā)生過那慘痛的經歷……然而我們不能忘記，那段屈辱的歷史，那些英雄前輩用血肉拼出來的勝利。當我們再次迷茫，再次彷徨，再次萌生放棄希望的想法，讓青春之歌來喚起那封存的激情和活力!
《青春之歌》唱出了那個時代青年人的心聲，也唱出了全國人民的心聲，我們這個時代也需要那么一部“青春之歌”。嘈雜的腳步聲已經迷亂了我們的心智，我們真有點不知該何去何從了，這能統一步調的歌聲何時才能唱出埃。
青春真的好似一首歌，有前奏，有高-潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符，讓青春之歌響徹命運的每個章節(jié)。翻開五千年的歷史，發(fā)現祖國的生命，記載了多少滄桑，卻表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，一種向往!回首往昔，在我們遭受外國人的欺凌時，祖國一次又一次地從危險困境中走出來，因為祖國心中有我們，有人民!祖國用偉岸身軀來保護我們，我們也要回報于祖國：永遠愛你，保衛(wèi)你.
讀青春之歌心得感想篇四
在閉幕不久的十九大上，書記莊嚴宣告：“經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位?！边@是一個承前啟后的新時代，新時代給我們青年人提出了新要求。作為一名身處孟加拉的天航人，在聆聽書記十九大報告之后，我獲益良多，對祖國的未來更加充滿信心，也自覺作為新時代的青年肩上責任重大。
作為新一代青年，要有追求，有理想，有志向。在孟加拉這片沃土上茁壯成長。為實現我們的追求，要不斷努力。為實現我們的志向，要不斷探索。我立志做一個誠實的人，一個勤學的人，有抱負的人。用五四精神鼓舞自己，勉勵自己。
青春如初春，如朝日，似新綠，似雛鷹。為響應祖國“一帶一路”的號召，我們從祖國遠赴孟加拉開展工程建設，將大好青春投入到祖國的基本國策中去，以積極向上，吃苦耐勞的態(tài)度克服工作中遇到的一切困難。
我們要怎樣發(fā)揚“五四”精神呢?
要認真刻苦學習科學文化知識，提高自己的學習能力，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，讓身心健康發(fā)展;要從身邊小事做起，從點滴做起。用實實在在的行動積極面對各種各樣的問題;要熱心做公益，幫助身邊需要幫助的人。只要在力所能及范圍內，我都會認真對待。只有奉獻，青春才能更加有意義。
作為五四運動百年后的青年一代，我們逐漸長大了，成熟了。同時也感受到“責任”的含義。我們對自己有責任，對家庭有責任，對國家也有責任。我們應該發(fā)揮自己所長，帶動身邊的人。先從服務項目部開始，做好身邊事，多多積累。只有這樣，才能為服務社會做好準備。
雖然百年前的“五四”硝煙已散去，但“五四”精神并沒有被遺落。作為當代青年，代表著祖國的希望，弘揚“五四”精神是我們義不容辭的責任。
我們要賦予“五四”精神新的意義，時刻銘記以熱愛祖國為榮，以團結互助為榮，以服務人民為榮，以崇尚科學為榮。珍惜今天的幸福生活，發(fā)奮學習，刻苦鉆研，只有不斷學習才能跟上時代的步伐。要用科學文化知識武裝自己，用堅定的信念充實自己。
今天，需要我們學習的內容十分豐富和廣泛，我們努力學習祖國優(yōu)秀的傳統文化的同時，還要認真學習各國優(yōu)秀文明。
讀青春之歌心得感想篇五
述往思來，向史而新。北京京西賓館會議樓一層大會議室內，氣氛莊重而熱烈。在全面回顧一年來的工作時，書記提到，中央政治局在全面推進各項工作的同時重點抓了“三件大事”：隆重慶祝中國共產黨成立一百周年、開展_學習教育?！叭笫隆倍贾赶蛲粋€目的——以史為鑒、開創(chuàng)未來。
2月，在_學習教育動員大會上，書記深刻指出：“我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年?！?BR> 12月，_學習教育總結會議召開，書記作出重要指示，要求“不斷鞏固拓展_學習教育成果”“團結帶領全國各族人民滿懷信心奮進新征程、建功新時代”。
從小小紅船到巍巍巨輪，中國共產黨的百年長卷鐫刻著奮斗的輝煌，也啟示著未來的方向?！皩v史進程的認識越全面，對歷史規(guī)律的把握越深刻，黨的歷史智慧越豐富，對前途的掌握就越主動?！?0__年底，在中共中央政治局_學習教育專題會上，書記強調：“在新的趕考之路上，我們能否繼續(xù)交出優(yōu)異答卷，關鍵在于有沒有堅定的歷史自信?！?BR> 從紅軍長征中血戰(zhàn)的湘江之畔，到黨中央轉戰(zhàn)陜北的山村窯洞;從點燃紅色火種的北大紅樓，到豐澤園同志故居……書記多次走訪紅色舊址，傾聽歷史回響、收獲歷史啟迪，身體力行、率先垂范，推動全黨形成學_、悟思想、辦實事、開新局的熱潮。
了解歷史才能看得遠，理解歷史才能走得遠?！盎赝^往的奮斗路，眺望前方的奮進路，我們必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發(fā)揚好?！绷⒆惆倌阓新起點、著眼開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面，中國共產黨人看歷史明初心、向歷史求規(guī)律，以強烈的歷史主動精神，意氣風發(fā)踏上新的趕考之路。
讀青春之歌心得感想篇六
青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊含著力量?！肚啻褐琛肪褪沁@樣一部充滿理想，激情昂揚的紅色經典文學作品。作品描寫了抗日和抗戰(zhàn)時代背景下，以林道靜為主要人物的一批進步青年，從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對封建統治到抗擊日本帝國主義侵略，并在共產黨領導下，積極投身于無產階級偉大革命之中。全文讓我感受到那個時代青年學生對祖國的熱愛和真誠，以及他們堅強的信念和對自由、真理的不懈追求精神。
作品的第一部分，主人公林道靜逃出給她帶來痛苦回憶的地主家庭，但又找不到前進的方向，理想與現實的巨大反差使她身心俱疲。如果說第一部分是寫林道靜痛苦中的掙扎，那第二部分便展現出了她作為一名無產階級革命戰(zhàn)士，中國共產黨黨員艱苦頑強的奮斗。從發(fā)起定縣小學的學生運動時的稚嫩，到在宋家做家庭教師危急之中獲取黑名單的機智；從剛剛被捕時的單純幻想到經歷了一年多煉獄考驗與磨練的覺悟和覺醒；從跟隨張大姐從事地下工作的缺乏經驗，到在北大領導學生成立學生自治會發(fā)起學生運動的獨當一面。林道靜在一次次的生死考驗中成熟著，并最終成長為一名有追求有信仰的共產主義戰(zhàn)士。
《青春之歌》蘊含著作家楊沫的生活原型，將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用戰(zhàn)斗抒寫豪情，用鏗鏘而激昂的文字喚起新時代下的青年學生心靈深處強烈的共鳴。
讀青春之歌心得感想篇七
青春是一首美妙的歌曲，是生命中最寶貴的財富。電影《青春之歌》通過講述一個青春少年的成長故事，深深觸動了我。筆者個人對于這部電影的理解和感悟主要表現在欣賞角度、人生態(tài)度、親情友情以及勇敢面對現實這四個方面。
首先，欣賞角度在欣賞電影時非常重要。電影《青春之歌》是一部真實感人的電影，通過對少年，尤其是困境少年成長的描繪，展示了生活的多樣性。欣賞電影要摒棄一成不變的觀念，要讓內心變得敏感而富有感性，理性缺不能被掩蓋。因此，電影《青春之歌》給我了很大的啟示，讓我重新審視了自己的生活，激發(fā)了我積極向上的動力。
其次，人生態(tài)度也是我們應該學會的。在電影中，少年主人公面對種種困境，他不氣餒也不放棄，而是用積極的態(tài)度面對困境。他告訴我們，人生不是一帆風順的，有時會遇到挫折和困擾，但只要我們堅持，相信自己，就能戰(zhàn)勝困難。人生有時候是陰溝，也有時候是陽關，所以我們要抱有希望和夢想，并且堅持向前，相信上天會給我們一個美好的未來。
此外，親情友情也是《青春之歌》所強調的主題之一。電影中主人公的父親在困境中逝去，讓他感到了迷茫和無助。但最終，他在眾多朋友的幫助下，重新找尋到了自己的生活方向。親情和友情是人生中最寶貴的財富。有了親情和友情的陪伴，我們可以勇敢地面對生活中的各種問題，在求學、事業(yè)和家庭中尋找支持和幫助。
最后，電影中勇敢面對現實的情節(jié)給了我很大的觸動。生活中常會遭遇困難和挑戰(zhàn)，但是電影告訴我們只有勇敢面對現實，我們才能走出困境，實現我們的夢想。不要害怕失敗，要敢于迎接失敗，因為它是成功的必由之路。只有通過堅持和勇氣，我們才能勇往直前，走上成功之路。
總的來說，《青春之歌》這部電影給了我很多的啟發(fā)和感悟。欣賞角度、人生態(tài)度、親情友情和勇敢面對現實這四個方面，讓我深深反思了自己的生活和成長。從中，我明白了人生的真諦所在。青春散發(fā)著奮斗和希望的光芒，它需要我們用一顆平常心來感悟和獲得。生活是寶貴的，而青春更是寶貴的。只有我們用積極的態(tài)度和勇敢的心去追求，生活才能更美好！
讀青春之歌心得感想篇八
春是個很寬泛的詞匯，每個人的都不同。韓寒的青春無疑是精彩的。而韓寒的這本《青春》應該算是出口轉內銷的產物。先是出版繁體字版，廣受歡迎。進而重新整理后出版了簡體字版。據說銷量也一如韓寒的其它作品一樣好!
說實話，在當今社會韓寒無疑是個標志性的人物，他的作品爭議不小，卻也廣受讀者歡迎。我也從圖書館借過不少他的作品來讀，但從個人的感覺上講，我不太喜歡他的小說，包括他最近出版的《1988，我想和這個世界談談》等我都沒有讀完。而他的雜文或曰散文，我還是很喜歡的，他與生活的細微處表現出來的真知灼見，讓我有內心的共鳴!
但我之所以淘這本《青春》來讀，可能僅是緣于在網絡上讀到這本書序言中的一段話：“過了少年，失去青年，踏向中年，機靈，勤奮，困苦，無望，想活得更好，活得更不好，有理想，不敢想，想創(chuàng)業(yè)，怕失敗，盼真愛，卻已婚，恨特權，又敬畏，怨體制，但想做公務員，要買房房價漲，要買車油價漲，吃飽了勇敢，餓著了懦弱，遵紀守法，但眼看著胡作非為的一個個發(fā)家，想胡作非為，上路一半摩托車又被扣了。身邊能聽說的非投胎類混的很好的，似乎都不帶有正面激勵色彩。然后一晃眼，孩子該交擇校費了。”簡單的一段話，卻道出了當今社會大多數人的生活狀態(tài)。而書中的其它文字，大多在韓寒的博客上發(fā)布過，并無新意。所以，如果是經常關注韓寒博客的朋友，完全不必購買該書!
不過話說回來，這本書的裝幀設計還不錯，很簡潔，多少有點蘋果產品的范兒，捧在手里有質感、實在。這也是為什么電子書早已遍地都是了，我還固執(zhí)的喜歡讀紙制書的原因吧!感覺就是不一樣!
書名叫《青春》，不過青春注定殘酷!第一篇是韓寒寫他的朋友，不過讀來感覺如同寫的是自己。殘酷的青春，活的一點都不瀟灑。也注定與那些被美化的“青春、雨季、花季”無關。有誰在乎過我們的青春?當然我的青春早已不在!懵懂的青春在“偉大”的教育中流逝，回憶起來只有考試只有分數。就像網絡上有人說的：“人生如同蝸牛，生下來，就背上了重重的殼，開始殼里放著課本，后來殼里放著工作，再后來，老婆、孩子、房子都裝進了殼里，真夠痛苦的?！?BR> 其它的文字，我就不一一拿來講了。讀韓寒的文字，感覺最難得是平靜、語調自然、不慌不忙，照理他說的話題，足夠讓他憤怒。但他沒有。網絡上的文字讀多了，會讓人憤懣。激昂的聲討，滿篇的污言有時候也會讓人生厭。但韓寒的文字總體是干凈、溫文、不卑不亢，而且多少有些幽默感，讀起來不覺得沉重!所以，推薦有感興趣的朋友淘回來這本書，或去博客上讀讀吧!
讀青春之歌心得感想篇九
青春洋溢著激情，揮灑著盼望，蘊含著力氣，當美妙的青春置于黑暗陰沉的背景下時，年輕的聲音唱響的是一曲鏗鏘響亮的青春之歌，沖破黎明前可怕的黑暗，懷著頑強不屈的靈魂迎接初升的太陽?！肚啻褐琛凤柡母星?，將那段不應忘記的歷史給予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用斗爭抒寫豪情，那鏗鏘而激揚的文字喚起我們心靈深處劇烈的共鳴，勉勵著我不斷前行。
楊沫以林道靜，一位地主家庭出身的小姐，克服重重的苦難，擺脫精神的枷鎖，最終成為一名英勇頑強的共產黨員為故事主線，描寫了從"九一八'事變到"一二九'同學運動這段歷史時期北平一批有愛國熱忱的青年人逐步走向成熟的成長史。林道靜的成長與一年多的監(jiān)獄生活有著密不行分的關系，這煉獄般的考驗與熬煎，促使道靜完成了一次痛并歡樂著的蛻變，她挺住了敵人的嚴刑拷打，威逼利誘，思想上更是有了一個質的飛躍，用書中的話說是，"反動派把我們抓來不是讓我們蹲監(jiān)獄，而是讓我們上了馬克思主義高校'。
從林道靜所走過的曲折道路中，既看到黨的訓練和革命理論的指引作用，又看她本人的主觀努力和自覺改造；正是這二者的結合，才使她成長為真正的共產主義戰(zhàn)士。擅長通過富有共性特征的細節(jié)來展現林道靜的內心世界和她在不同時期的心理狀態(tài)，擅長把人物外貌描寫和人物內心世界的.揭示奇妙地結合起來，這些方面都使林道靜的形象的性格鮮亮感人。
當國家危險存亡之際，共產主義戰(zhàn)士們放棄了幾乎全部的一切，奮不顧身的投入的救國救民的宏大事業(yè)上來，即使面對恐怖的白色威逼，面對著追殺與酷刑，他們都沒有后退，將一切苦痛和血淚深埋心底，用最堅韌最堅毅的一面與敵人對峙，正是這種常人難以想象的精神讓一代代共產黨員，前仆后繼，最終戰(zhàn)勝侵略者，迎來新中國的成立。那青春之歌和著義勇軍進行曲顯得更加渾厚悅耳，那青春的熱血映著艷麗的五星紅旗更顯刺眼奪目。
學問分子的精粹，是無產階級的先鋒，是中華民族的真正的盼望。因為他們身上有一種不屈不撓的堅韌的革命精神，有一種難能珍貴的東西無私的信仰，他們始終以奉獻者、殉道者的形象堅守著他們始終不渝的信念。他們可以為信仰失去全部，他們可以為信仰去死，他們不僅把自己的身體交給了信仰，而且把自己的情感和靈魂也交給了信仰。
斗爭年月的血與淚，苦與樂，是那么深邃，讓人久久難以忘記，抬頭看看窗外明媚的春光，傾聽嫩枝上那悅耳的鳥鳴，如今的生活是多么美妙，多么安詳，好像這片寧靜的土地上從來就沒有發(fā)生過那慘痛的經受然而我們不能遺忘，那段屈辱的歷史，那些英雄前輩用血肉拼出來的成功。當我們再次迷茫，再次彷徨，再次萌生放棄盼望的想法，讓青春之歌來喚起那封存的激情和活力！
讀青春之歌心得感想篇十
《青春之歌》是一部關于青春、友情、愛情的動人故事。這部作品深刻地揭示了青春的美好和力量，探討了友情和愛情在人生中的重要性。
在《青春之歌》中，作者用優(yōu)美的語言描述了青春的各個方面，從青春的激情、熱情，到青春的挫折、掙扎，再到青春的成長、收獲，展現了青春的全貌。通過這些描述，作者傳遞了對青春的深刻理解和感悟，讓人感受到了青春的美好和力量。
《青春之歌》也深刻地探討了友情和愛情在人生中的重要性。在青春的歲月里，友情和愛情是人生中最重要的一部分。通過與朋友的相互支持和幫助，我們能夠更好地面對生活的挑戰(zhàn)。同時，愛情也是一個讓我們成長和成熟的過程，讓我們更加深刻地理解自己和他人。
總的來說，《青春之歌》是一部非常值得一讀的著作。它深刻地揭示了青春的美好和力量，探討了友情和愛情在人生中的重要性，讓我們更加深刻地理解青春的意義和價值。
讀青春之歌心得感想篇十一
今年是五四運動__周年，各種不同尋常的紀念活動紛至沓來，五四運動的新詮釋也不絕于耳。也有人批評五四運動中的缺陷，比如發(fā)生違法火燒房子等等。不論五四有多少不盡人意之處，她在我的心中，或許在曾經年輕過的一代又一代中國人心中，已定格為一種精神，一種符號，一種榮譽，一種象征，這就是愛國、科學、民主、新文化。
穿越__年的時光，回首崢嶸歲月，我們不妨捫心自問：我愛國嗎?當孫中山抱怨中國人是一盤散沙，他可曾注意到，專制的“麻袋”被打開后，曾被麻袋緊緊封住的億萬個“土豆”會四處流散?正是偉大的五四運動把一盤散沙、四處流散的“土豆”――億萬中國人重新聚集在愛國的新幟下。
當美國總統肯尼迪大聲疾呼：不要問你的祖國為你做了什么，而要問你為祖國做過些什么，你是否想到，這個美利堅合眾國是由美國人自己締造的家園?當作家白樺輕輕地問自己：國家不愛你，你還愛她嗎?他顯然弄混了國家和政府的區(qū)別。國家是我們每一個人的國家，是我們永恒的家園。我們不愛，誰愛?盡管它有許多瑕疵，是那么的不如意，我們仍然深愛著她――因為她是我們的祖國。愛國并不等于盲目的排外，排外并非愛國，正如競爭并不等于侵略一樣，我們要敢于競爭，在全球化過程中，為國家競爭更多的正當利益。我們也要善于合作，要與各國人民一道創(chuàng)造一個多贏的世界。
我們也不妨自?。何铱茖W了嗎?高歌呼吁科學90年了，還有人打著偽科學在騙人，用科學的“方法”造假、坑人，如往牛奶里摻入三聚氰胺，用敵敵畏泡制火腿，教授造假論文，假冒偽劣俯拾皆是等等。科學是求真的，當被視為社會的良知――知識分子都敢造假，你還能相信誰呢?不要忘了，科學是一種思維方式，是認知的工具，也是一種心態(tài)，講科學就是要求真務實，改變中國人“一夜暴富”的心理，要“流著汗去吃面包”。轉變以犧牲環(huán)境、透支未來、不可持續(xù)的經濟增長方式。
我們也不妨反思：我民主了嗎?換句話說，我們在民主化的道路上走了多遠?還有多長的路要走?相比千年封建制度，我們的確民主多了，但離五四那一代青年人，“一二九”一代、“老三屆”一代青年人乃至70后、80后、90后的青年人心目中的民主還有多大的距離呢?民主是一種思維或生活方式，我們要學會“我反對甚至厭惡你的觀點，但我會用生命捍衛(wèi)你發(fā)表觀點的自由”的博大思維和胸懷。民主既是激勵手段，也是我們?yōu)橹畩^斗的終極價值目標。正如恩格斯所說，沒有民主就沒有社會主義。但民主是舶來品，在社會發(fā)展的某個時段上，甚至是奢侈品。民主更是一個不斷生長、不斷建設的長過程，我們要多一份理性，多一點耐性，多一份努力，多一點信心，來建設我們偉大國家的民主憲政制度。
同樣，我們也不妨拷問：我新文化了嗎?我們是否兼容并蓄，在繼承古老中華文明的精華基礎上，創(chuàng)造出了現代中華文明?文化是一個民族的品格，更是一個國家的底蘊。制度規(guī)則可以趨同，文化則應求同存異。在創(chuàng)造中華民族新文化的征途中，也許任重而道遠。
探索新文化、圖存救亡的五四運動的激情歲月，已漸漸遠去，它甚至消失在光怪陸離的城市及其市民的燈紅酒綠之中。但我仍然堅信，作為一種精神、一種符號、一種榮譽、一種象征，她永不褪色，永遠銘刻在世世代代中國人的心中。
讀青春之歌心得感想篇十二
斑斕多彩的青春里，有你，才更加絢麗!
校園的操場上回蕩著我們歡樂的笑聲。只聽“嘭”的一聲，一艘自制小火箭迅速升空——實驗終于成功了!
每周六的下午是最令我翹首以盼的活動課時間，我們相約于此開展各種各樣的實驗設計。噴涌而出的“大象牙膏”
令我們大吃一驚，徐徐飄揚的風箏令我們流連忘返…在這里，伴著歡快的單簧管，我們分工明確，團結合作，開動思維，動手實踐，每一次完成實驗后總會齊聲高歌一曲《追夢人》。我想，音樂承載著我們的無限遐想，而實驗則放飛著我們的大膽創(chuàng)意。
輕松的校園青春，只因有音樂而更加絢麗。
彈罷，我問奶奶：“這么多年了，您為什么總是愛彈這一曲《澎湖灣》呢?”她微笑道：“其實啊，澎湖灣是奶奶年輕時最想去的地方，只為那里的月兒能夠聯系到心里最思念的人?！?BR> 奶奶走后，我常?；貞浧疬@首曲子，每每響起，眼前仍是那片靜靜的海，那位年輕的奶奶。
溫暖的愛的青春，只因有音樂而更加絢麗。
百日已至，奮斗初始，耳邊聽著激昂的弦樂曲，我的心中鼓足干勁，開啟了那浩浩蕩蕩的拼搏征程。黑色的墨水混著汗水的氣味，與一張張試卷發(fā)生了奇妙的化學反應，一根根筆芯雖血戰(zhàn)疆場，但我仍所向披靡，縱使有千軍萬馬朝我襲來，我堅信——人生沒有等出來的美麗，只有走出來的輝煌!已是夜深人靜時，我卻依舊埋頭苦讀，這才是少年應有的模樣!
無懼的熱血青春，只因有音樂而更加絢麗。
音樂，青春有你才更加絢麗;
青春，有你足矣!
讀青春之歌心得感想篇十三
“青春”對于我們每個人，都是太短促了，也正是因為他的短促方才顯得他彌足珍貴。
每個人都擁有青春，對于那些年過半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想;而對于我們這些年輕氣盛的人來說，“青春”給了我們無盡的活力和憧憬向往。
更悲觀一點，若斯說：“我們生活在一個壞的星球上……”
我們依稀記得《鋼鐵是怎樣煉成的》中的那段名言，可是我們對著那段名言卻無言，卻又痛。
我是個易沖動的人，盡管在表面上看著很平靜;我又是一個極易冷卻的人，我的希望能和林道靜一起，并肩走在北平的大街上，去面對凜冽的寒風和閃寒光的刺刀。但是我沒有信仰，我不會再像她一樣，看見“中國共產黨”的幾個字，就會像嬰兒見了母親一樣的親切和偉大，我們聽慣了什么“黨性”、“原則性”之類的話。對黨，也是另一種感受。在《青春之歌》中我領略到林道靜對黨的真摯的依賴的像孩子見到母親一樣的情感，領略到他們那一群像火山一樣噴發(fā)的熱血的愛國之情;領略到那個動蕩的、轟轟烈烈的時代的風云。一星期以來，每個晚上，我都沉浸在那個時代中。但是畢竟我還是從那個時代中走出來了。書看完了，我看了楊沫的再版后記。這一本書，它經過另一個轟轟烈烈的時代。它聽見了眾多的意見改變了一點，增加了林道靜在鄉(xiāng)村農民-運動中鍛煉的七章，這表明：“革命者要與工農商相結合”的革命思想，也給整部小說展示更廣闊的天地。同時，林道靜的思想發(fā)展、成熟之路也就更加合情合理。我雖然反感增寫的理由，但卻還比較喜歡這幾章。最喜歡的是開頭道靜和余永澤生活，和盧嘉……接觸的一段，寫得很成功?？墒呛髞?，卻是理解一個成功的革命者的真正的斗爭和革命的情書。這種內部的“左”和“右”的斗爭，也許是因為某些人的批評，也許是揉進了_的一些影子，更也許，我自己天真的沒有預料到當時斗爭的復雜性。
總而言之，楊沫是一個成功的作家，但同時又是一個有太多責任感的作家。作品不應該為歷史去背負沉重的包袱。我欣賞的是那種“自由”的作家，他沒有任何的責任和工作的目的去寫作，他的作品就應該是他自己最強烈的感情，是他心底最強烈最高亢的呼聲。楊沫的作品，也許是，也許不是，但是畢竟寫出了，成功的寫出了一代人最壯美的青春!
楊沫用他的經歷影響著人們，他的偉大將永遠留存。
《青春之歌》觀后感范文
讀青春之歌心得感想篇十四
我看了《青春之歌》這篇小說，使我流連忘返小說寫的是一個"小資產階級學問分子'林道靜如何走上革命道路，并成為無產階級戰(zhàn)士的曲折過程，是楊沫，這是她第一篇小說。
這本書我熟悉了一個宏大的人，她叫林道靜，她為了查找個人出路，為了躲避給男人當"玩物'的命運，所以踏上了流亡之路，她逃離家庭，到北戴河四周的楊家村學校去做代課然而，校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當地的.權貴，走投無路之下她投海自盡，被始終留意著她的北高校生余永澤搭救。
余永澤喚醒了林道靜對生活的熱忱，在余永澤愛情的感動下，她答應和他共同生活，從小孤苦的林道靜臨時享受到了家庭的溫馨。但是她不甘心被人供給，先是查找工作困難，后接觸到北大的愛國同學，思想上受到觸動。
當遇到共產黨人盧嘉川之后，她開頭接觸到革命思想。余永澤不盼望她參與革命活動，并導致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實面前覺醒，決心離開自私的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從今她在革命者的指引下，一步步克服脆弱，最終成為一名成熟的無產階級革命戰(zhàn)士。
讀了這篇小說，我感覺林道靜是個喜愛祖國的人，林道靜就是塑造覺醒、成長的革命青年的典型形象！給我的啟發(fā)就是要不斷改造自己，才能有前途，也才能有真正的漂亮青春！
讀青春之歌心得感想篇十五
青春，是人生中最美好的階段，也是最無憂無慮的時光。而《青春之歌》這本書，則淋漓盡致地展現了青春的美好和憂傷。閱讀完這本書后，我內心激蕩著許多情緒，我深深地被書中的故事所感動和啟發(fā)。下面我將從五個方面，闡述我對《青春之歌》的心得體會。
首先，本書給予了我一個重要的啟示：青春要有夢想。書中講述了兩位青年的青春故事，一個是畫家阿良，另一個是詩人喬高。他們都有一個共同點，那就是對藝術有著無限的熱愛和追求。在他們的青春歲月里，他們奮斗不止，為了實現自己的夢想，付出了無數艱辛和努力。正是因為有了夢想，他們才能在困難面前堅持不懈，最終成為了一代藝術家。這給了我很大的鼓舞和勇氣，讓我明白了青春的真正意義：只有有了夢想，才能讓青春不再平庸，才能讓生活充滿希望和詩意。
其次，本書深刻展示了青春的痛苦和迷茫?！肚啻褐琛分械慕巧珎儾⒉皇且环L順的，在他們的青春歲月里，他們也遇到了許許多多的困惑和挫折。他們曾經有過迷茫，也有過痛苦，甚至有時候失去了方向。這讓我深刻地認識到，青春并不是一片墨守成規(guī)的晴朗天空，而是充滿曲折和陰霾的道路。只有在痛苦和迷茫中磨礪自己，才能成長為更加堅強和自信的人。
第三，本書表達了對愛情的向往和執(zhí)著追求。無論是阿良還是喬高，他們在青春歲月里都有了自己的愛情故事。他們追求著純真的愛情，對待愛情充滿了向往和執(zhí)著。正是因為這份執(zhí)著追求，他們才能經受住誘惑和考驗，在困難面前堅守自己的真愛。這讓我明白了，愛情是一種強大的力量，能夠給我們帶來無盡的幸福和溫暖。只有敢于追求和堅持，才能在青春歲月里感受到真正的愛情之美。
第四，本書強調了友情在青春歲月中的重要性。在《青春之歌》中，阿良和喬高不僅是好朋友，更是彼此人生的擎天柱。他們在彼此的支持和鼓勵下，一起度過了青春歲月中的歡笑和淚水。正是因為有了這份珍貴的友情，他們才能互相勉勵，一起成長，并最終實現了自己的夢想。這讓我體會到，友情是無價的，雖然在青春歲月里我們會因為一些小事而爭吵和疏遠，但真正的友誼是經得起時間和考驗的。有了朋友的支持和陪伴，我們才能更加勇敢地追求理想，并且在人生的道路上不斷前行。
最后，本書教會了我珍惜青春的意義。青春如同一首美妙的歌曲，快樂和憂傷都在其中。讀完《青春之歌》，讓我明白了青春是如此寶貴，而我們每一個人都應該好好珍惜。我們應該用青春去追逐夢想，用青春去感受愛情和友情的真諦。在青春的歲月里，我們要有勇氣去面對困難和挑戰(zhàn)，有勇氣去追求理想和幸福。只有珍惜青春，我們才能成為自己想成為的那個人，活出自己的精彩人生。
總之，《青春之歌》這本書給了我很多啟示和反思。在青春的時光里，我們要有夢想，勇敢追求;面對困難和迷茫時，要堅持前行;珍視愛情和友情，讓它們成為我們生活的暖陽;最重要的是要珍惜青春，活出自己的精彩人生。希望每一個人都能從這本書中有所收獲，用青春的旋律奏響自己的人生之歌。
讀青春之歌心得感想篇十六
我對紅色經典小說情有獨鐘?！肚啻褐琛罚闶瞧渲凶屛曳浅Ｐ蕾p的一部。這部充滿理想和激情的作品我已看過多遍，然而每每重讀，卻都有新的感悟、新的收獲。書中那火一樣的青春激情總是能點燃我的心，那激情燃燒的歲月始終勉勵我不斷前行。斗爭年代的血與淚，苦與樂，是那么深刻，讓人久久難以忘懷。
《青春之歌》是女作家楊沫苦心創(chuàng)作多年、歷經坎坷才得以問世的一部長篇小說，小說別開生面以女性知識分子林道靜為主人公，從生活的實際出發(fā)，描寫了她青春之歌中的三段旋律：一是苦悶彷徨階段，為反抗包辦婚姻離家出走，幻想到社會上尋找個人出路，然而“水遠山長處處同”，殘酷的現實使她的希望破滅，只能以死抗爭。這是當時知識分子走投無路的真實寫照。二是追求探索階段，在共產黨員盧嘉川等的啟發(fā)教育下，學習馬列主義先進思想并在實際斗爭中鍛煉，克服了軟弱思想，和余永澤決裂，跳出了個人的天地，融入集體，走上了革命征程。三是鍛煉成長階段：在嚴酷的革命風雨中，經歷了戰(zhàn)友被殺、叛徒出賣、兩次入獄、嚴刑逼供等以后終于成熟起來，確立了無產階級的人生觀和世界觀，成為一名堅強的共產黨員。
讀青春之歌心得感想篇一
《青春之歌》是一部充滿理想，激情昂揚的紅色經典文學作品，它感染了，熏陶了，激勵了我們一代又一代的華夏兒女、炎黃子孫。這部小說描寫了抗日和抗戰(zhàn)時代背景下，以林道靜為主要人物的一批進步青年的革命精神。從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，林道靜生活中的一息息波瀾在我的心中翻滾著，久久不能平息。感受到那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠，以及他們堅強的信念和對自由、真理的不懈追求精神。
這部作品以“九一八”到“一二九”運動，這些歷史時期的愛國學生運動為背景，描寫了一批愛國進步青年在中國共產黨領導下的革命斗爭，塑造了各種類型的知識分子形象，反映了在階級矛盾日益尖銳激烈動蕩的年代，知識分子的崛起和分化。表現中國的一代青年在黨的領導教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共產黨領導下，積極投身于無產階級偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。
《青春之歌》是一部充滿戰(zhàn)斗激情的動人小說，她向我們展示了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)斗圖景，描寫了一批熱血青年投身革命，為打碎黑暗的舊世界而與反動階級進行長期的、艱苦卓絕的斗爭的感人故事。這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個小資產階級知識分子成長為無產階級革命戰(zhàn)士的典型。她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的一段曲折艱難的道路，作為一個具有崇高的無產階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者，經過了一場艱苦的磨練和改造過程。
她出身于一個地主家庭，佃農生母，慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強的反抗性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運離家出走，這是“五四”以來，許多小資產階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者，她身上的小資產階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來。最后在盧嘉州、林紅等人的教育幫助下，經歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農民搶麥斗爭，并參加“一二九”學生運動，在一系列革命實踐中變?yōu)閳詮姡紊现饾u成熟起來。
現在讀《青春之歌》，我們或許沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的心得體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步以及許多英雄人物的革命事跡，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們相同的年紀，他們卻有著不一樣的“青春”。讀完這部小說，我感觸頗多，在當時的歷史社會環(huán)境下，進步青年敢于投身革命斗爭之中的熱情應該值得現代社會的青年們學習，我們應該學習他們堅定的信念和無私的奉獻。作為一名大學生，我們應該肩負起時代賦予的歷史重任，努力提高自身素質，實現全面發(fā)展。我們要珍惜年華、刻苦學習，用人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果武裝自己，勇攀科技高峰，大力培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)新精神，提高人文素質和科學精神，掌握建設祖國、推進社會主義現代化建設的本領。要積極投身社會實踐，開闊眼界，錘煉品格。要注意增進身心健康，促進思想道德素質、科學文化素質和健康素質協調發(fā)展。要在增長科學文化知識的過程中提升思想政治素養(yǎng)，努力做到知行合一、德才并進。我們要勇敢地肩負起時代賦予的歷史重任，要勤于學習，善于創(chuàng)造，甘于奉獻，積極投身全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的歷史洪流中，把自己鍛造成為中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。
在開創(chuàng)祖國美好未來的征程上，責任重大、使命光榮，我們廣大的青年學生更應該把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德，在實現中華民族偉大復興的歷史征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章。
讀青春之歌心得感想篇二
讀完《青春之歌》后，我被感動了，我被林道靜感動了，更被千千萬萬的革命工作者感動了！他們?yōu)榱烁锩?，為了國家，更為了人民，奮起抗爭。他們用自己的身體，自己的智慧，自己的毅力去對付國民黨的機槍！那么多的人為革命所犧牲，我真摯地對他們表示謝意，不管他們是多么渺小，但是大海就是千千萬萬顆渺小的水珠形成的！書中最讓我感動的'是道靜被抓的時候，她受盡折磨，經受了許多酷刑，可她咬著嘴唇，一個字也不說，最后暈了過去，敵人也沒有從她的嘴里得到任何消息。道靜醒來后，一位獄友和她講了許多革命的故事，她從此更加熱愛革命。她加入了共產黨，做了不少重要的事。我相信，當時一定有更多像道靜一樣的人，為了革命愿意奉獻出自己的一切！他們，都是最美的！他們，永遠活在人們的心中！
讀青春之歌心得感想篇三
想起有位偉人說過，追求的高度決定了生命的高度。客觀上的美麗往往是短暫的，就像鮮花的爛漫與凋零，就像青草的翠綠與枯黃，就像容顏的嫵媚與憔悴;但是生命的高貴在于情感，在于精神，正如帕思卡爾所說：“人只是一根蘆葦，世界上最脆弱的東西，然而卻是一根會思考的蘆葦，人的全部高貴就在于思考?！币驗樵谒伎嫉倪^程中，生活中轉瞬即逝的美麗就會在心底凝固為永恒。
“青春”對于我們每個人，都是太短促了，也正是因為他的短促方才顯得彌足珍貴。
每個人都擁有青春，對于那些年過半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想;而對于我們這些年輕氣盛的人來說，“青春”給了我們無盡的活力和憧憬向往。青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊含著力量，當美好的青春置于黑暗陰沉的背景下時，年輕的聲音唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌，沖破黎明前可怕的黑暗，懷著堅強不屈的靈魂迎接初升的太陽。
通過《青春之歌》了解到:以歷史時期的愛國學生為背景，描寫了以大學生為中心的一批愛國進步青年。在中國共產黨領導下的革命斗爭，塑造了各種類型的知識分子形象，表現中國的一代青年在黨的領導教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共產黨領導下，積極投身于無產階級偉大革命之中，才能擁抱起美好青春。
讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們相同的年紀，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對層層苦難的打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，艱辛異常?？伤划斶@些災難、痛苦是人生的調味劑，從不向命運低頭，這種永不服輸的精神、革命青年的光輝理想和勇于獻身的革命熱情，對我們當代大學生有著強大的促人奮發(fā)的感染力。
青春是一首歌，一首嘹亮的歌，高聲唱出青春的夢想;。
青春是一首歌，一首豪邁的歌，盡情唱出青春的斗志;。
青春是一首歌，一首深情的歌，娓娓唱出青春的火熱。
《青春之歌》飽含著作者的感情，將那段不應忘懷的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用斗爭抒寫豪情，那鏗鏘而激昂的文字喚起我們心靈深處強烈的共鳴，讀罷次數，有一種也想親身試一試的感受，喚起了我那：“欲與天公試比高”的激情。勉勵著我不斷前行。
斗爭年代的血與淚，苦與樂，是那么深邃，讓人久久難以忘懷，抬頭看看窗外明媚的春光，聆聽嫩枝上那清脆的鳥鳴，如今的生活是多么美好，多么安詳，似乎這片安靜的土地上從來就沒有發(fā)生過那慘痛的經歷……然而我們不能忘記，那段屈辱的歷史，那些英雄前輩用血肉拼出來的勝利。當我們再次迷茫，再次彷徨，再次萌生放棄希望的想法，讓青春之歌來喚起那封存的激情和活力!
《青春之歌》唱出了那個時代青年人的心聲，也唱出了全國人民的心聲，我們這個時代也需要那么一部“青春之歌”。嘈雜的腳步聲已經迷亂了我們的心智，我們真有點不知該何去何從了，這能統一步調的歌聲何時才能唱出埃。
青春真的好似一首歌，有前奏，有高-潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符，讓青春之歌響徹命運的每個章節(jié)。翻開五千年的歷史，發(fā)現祖國的生命，記載了多少滄桑，卻表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，一種向往!回首往昔，在我們遭受外國人的欺凌時，祖國一次又一次地從危險困境中走出來，因為祖國心中有我們，有人民!祖國用偉岸身軀來保護我們，我們也要回報于祖國：永遠愛你，保衛(wèi)你.
讀青春之歌心得感想篇四
在閉幕不久的十九大上，書記莊嚴宣告：“經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位?！边@是一個承前啟后的新時代，新時代給我們青年人提出了新要求。作為一名身處孟加拉的天航人，在聆聽書記十九大報告之后，我獲益良多，對祖國的未來更加充滿信心，也自覺作為新時代的青年肩上責任重大。
作為新一代青年，要有追求，有理想，有志向。在孟加拉這片沃土上茁壯成長。為實現我們的追求，要不斷努力。為實現我們的志向，要不斷探索。我立志做一個誠實的人，一個勤學的人，有抱負的人。用五四精神鼓舞自己，勉勵自己。
青春如初春，如朝日，似新綠，似雛鷹。為響應祖國“一帶一路”的號召，我們從祖國遠赴孟加拉開展工程建設，將大好青春投入到祖國的基本國策中去，以積極向上，吃苦耐勞的態(tài)度克服工作中遇到的一切困難。
我們要怎樣發(fā)揚“五四”精神呢?
要認真刻苦學習科學文化知識，提高自己的學習能力，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，讓身心健康發(fā)展;要從身邊小事做起，從點滴做起。用實實在在的行動積極面對各種各樣的問題;要熱心做公益，幫助身邊需要幫助的人。只要在力所能及范圍內，我都會認真對待。只有奉獻，青春才能更加有意義。
作為五四運動百年后的青年一代，我們逐漸長大了，成熟了。同時也感受到“責任”的含義。我們對自己有責任，對家庭有責任，對國家也有責任。我們應該發(fā)揮自己所長，帶動身邊的人。先從服務項目部開始，做好身邊事，多多積累。只有這樣，才能為服務社會做好準備。
雖然百年前的“五四”硝煙已散去，但“五四”精神并沒有被遺落。作為當代青年，代表著祖國的希望，弘揚“五四”精神是我們義不容辭的責任。
我們要賦予“五四”精神新的意義，時刻銘記以熱愛祖國為榮，以團結互助為榮，以服務人民為榮，以崇尚科學為榮。珍惜今天的幸福生活，發(fā)奮學習，刻苦鉆研，只有不斷學習才能跟上時代的步伐。要用科學文化知識武裝自己，用堅定的信念充實自己。
今天，需要我們學習的內容十分豐富和廣泛，我們努力學習祖國優(yōu)秀的傳統文化的同時，還要認真學習各國優(yōu)秀文明。
讀青春之歌心得感想篇五
述往思來，向史而新。北京京西賓館會議樓一層大會議室內，氣氛莊重而熱烈。在全面回顧一年來的工作時，書記提到，中央政治局在全面推進各項工作的同時重點抓了“三件大事”：隆重慶祝中國共產黨成立一百周年、開展_學習教育?！叭笫隆倍贾赶蛲粋€目的——以史為鑒、開創(chuàng)未來。
2月，在_學習教育動員大會上，書記深刻指出：“我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年?！?BR> 12月，_學習教育總結會議召開，書記作出重要指示，要求“不斷鞏固拓展_學習教育成果”“團結帶領全國各族人民滿懷信心奮進新征程、建功新時代”。
從小小紅船到巍巍巨輪，中國共產黨的百年長卷鐫刻著奮斗的輝煌，也啟示著未來的方向?！皩v史進程的認識越全面，對歷史規(guī)律的把握越深刻，黨的歷史智慧越豐富，對前途的掌握就越主動?！?0__年底，在中共中央政治局_學習教育專題會上，書記強調：“在新的趕考之路上，我們能否繼續(xù)交出優(yōu)異答卷，關鍵在于有沒有堅定的歷史自信?！?BR> 從紅軍長征中血戰(zhàn)的湘江之畔，到黨中央轉戰(zhàn)陜北的山村窯洞;從點燃紅色火種的北大紅樓，到豐澤園同志故居……書記多次走訪紅色舊址，傾聽歷史回響、收獲歷史啟迪，身體力行、率先垂范，推動全黨形成學_、悟思想、辦實事、開新局的熱潮。
了解歷史才能看得遠，理解歷史才能走得遠?！盎赝^往的奮斗路，眺望前方的奮進路，我們必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發(fā)揚好?！绷⒆惆倌阓新起點、著眼開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面，中國共產黨人看歷史明初心、向歷史求規(guī)律，以強烈的歷史主動精神，意氣風發(fā)踏上新的趕考之路。
讀青春之歌心得感想篇六
青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊含著力量?！肚啻褐琛肪褪沁@樣一部充滿理想，激情昂揚的紅色經典文學作品。作品描寫了抗日和抗戰(zhàn)時代背景下，以林道靜為主要人物的一批進步青年，從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對封建統治到抗擊日本帝國主義侵略，并在共產黨領導下，積極投身于無產階級偉大革命之中。全文讓我感受到那個時代青年學生對祖國的熱愛和真誠，以及他們堅強的信念和對自由、真理的不懈追求精神。
作品的第一部分，主人公林道靜逃出給她帶來痛苦回憶的地主家庭，但又找不到前進的方向，理想與現實的巨大反差使她身心俱疲。如果說第一部分是寫林道靜痛苦中的掙扎，那第二部分便展現出了她作為一名無產階級革命戰(zhàn)士，中國共產黨黨員艱苦頑強的奮斗。從發(fā)起定縣小學的學生運動時的稚嫩，到在宋家做家庭教師危急之中獲取黑名單的機智；從剛剛被捕時的單純幻想到經歷了一年多煉獄考驗與磨練的覺悟和覺醒；從跟隨張大姐從事地下工作的缺乏經驗，到在北大領導學生成立學生自治會發(fā)起學生運動的獨當一面。林道靜在一次次的生死考驗中成熟著，并最終成長為一名有追求有信仰的共產主義戰(zhàn)士。
《青春之歌》蘊含著作家楊沫的生活原型，將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用戰(zhàn)斗抒寫豪情，用鏗鏘而激昂的文字喚起新時代下的青年學生心靈深處強烈的共鳴。
讀青春之歌心得感想篇七
青春是一首美妙的歌曲，是生命中最寶貴的財富。電影《青春之歌》通過講述一個青春少年的成長故事，深深觸動了我。筆者個人對于這部電影的理解和感悟主要表現在欣賞角度、人生態(tài)度、親情友情以及勇敢面對現實這四個方面。
首先，欣賞角度在欣賞電影時非常重要。電影《青春之歌》是一部真實感人的電影，通過對少年，尤其是困境少年成長的描繪，展示了生活的多樣性。欣賞電影要摒棄一成不變的觀念，要讓內心變得敏感而富有感性，理性缺不能被掩蓋。因此，電影《青春之歌》給我了很大的啟示，讓我重新審視了自己的生活，激發(fā)了我積極向上的動力。
其次，人生態(tài)度也是我們應該學會的。在電影中，少年主人公面對種種困境，他不氣餒也不放棄，而是用積極的態(tài)度面對困境。他告訴我們，人生不是一帆風順的，有時會遇到挫折和困擾，但只要我們堅持，相信自己，就能戰(zhàn)勝困難。人生有時候是陰溝，也有時候是陽關，所以我們要抱有希望和夢想，并且堅持向前，相信上天會給我們一個美好的未來。
此外，親情友情也是《青春之歌》所強調的主題之一。電影中主人公的父親在困境中逝去，讓他感到了迷茫和無助。但最終，他在眾多朋友的幫助下，重新找尋到了自己的生活方向。親情和友情是人生中最寶貴的財富。有了親情和友情的陪伴，我們可以勇敢地面對生活中的各種問題，在求學、事業(yè)和家庭中尋找支持和幫助。
最后，電影中勇敢面對現實的情節(jié)給了我很大的觸動。生活中常會遭遇困難和挑戰(zhàn)，但是電影告訴我們只有勇敢面對現實，我們才能走出困境，實現我們的夢想。不要害怕失敗，要敢于迎接失敗，因為它是成功的必由之路。只有通過堅持和勇氣，我們才能勇往直前，走上成功之路。
總的來說，《青春之歌》這部電影給了我很多的啟發(fā)和感悟。欣賞角度、人生態(tài)度、親情友情和勇敢面對現實這四個方面，讓我深深反思了自己的生活和成長。從中，我明白了人生的真諦所在。青春散發(fā)著奮斗和希望的光芒，它需要我們用一顆平常心來感悟和獲得。生活是寶貴的，而青春更是寶貴的。只有我們用積極的態(tài)度和勇敢的心去追求，生活才能更美好！
讀青春之歌心得感想篇八
春是個很寬泛的詞匯，每個人的都不同。韓寒的青春無疑是精彩的。而韓寒的這本《青春》應該算是出口轉內銷的產物。先是出版繁體字版，廣受歡迎。進而重新整理后出版了簡體字版。據說銷量也一如韓寒的其它作品一樣好!
說實話，在當今社會韓寒無疑是個標志性的人物，他的作品爭議不小，卻也廣受讀者歡迎。我也從圖書館借過不少他的作品來讀，但從個人的感覺上講，我不太喜歡他的小說，包括他最近出版的《1988，我想和這個世界談談》等我都沒有讀完。而他的雜文或曰散文，我還是很喜歡的，他與生活的細微處表現出來的真知灼見，讓我有內心的共鳴!
但我之所以淘這本《青春》來讀，可能僅是緣于在網絡上讀到這本書序言中的一段話：“過了少年，失去青年，踏向中年，機靈，勤奮，困苦，無望，想活得更好，活得更不好，有理想，不敢想，想創(chuàng)業(yè)，怕失敗，盼真愛，卻已婚，恨特權，又敬畏，怨體制，但想做公務員，要買房房價漲，要買車油價漲，吃飽了勇敢，餓著了懦弱，遵紀守法，但眼看著胡作非為的一個個發(fā)家，想胡作非為，上路一半摩托車又被扣了。身邊能聽說的非投胎類混的很好的，似乎都不帶有正面激勵色彩。然后一晃眼，孩子該交擇校費了。”簡單的一段話，卻道出了當今社會大多數人的生活狀態(tài)。而書中的其它文字，大多在韓寒的博客上發(fā)布過，并無新意。所以，如果是經常關注韓寒博客的朋友，完全不必購買該書!
不過話說回來，這本書的裝幀設計還不錯，很簡潔，多少有點蘋果產品的范兒，捧在手里有質感、實在。這也是為什么電子書早已遍地都是了，我還固執(zhí)的喜歡讀紙制書的原因吧!感覺就是不一樣!
書名叫《青春》，不過青春注定殘酷!第一篇是韓寒寫他的朋友，不過讀來感覺如同寫的是自己。殘酷的青春，活的一點都不瀟灑。也注定與那些被美化的“青春、雨季、花季”無關。有誰在乎過我們的青春?當然我的青春早已不在!懵懂的青春在“偉大”的教育中流逝，回憶起來只有考試只有分數。就像網絡上有人說的：“人生如同蝸牛，生下來，就背上了重重的殼，開始殼里放著課本，后來殼里放著工作，再后來，老婆、孩子、房子都裝進了殼里，真夠痛苦的?！?BR> 其它的文字，我就不一一拿來講了。讀韓寒的文字，感覺最難得是平靜、語調自然、不慌不忙，照理他說的話題，足夠讓他憤怒。但他沒有。網絡上的文字讀多了，會讓人憤懣。激昂的聲討，滿篇的污言有時候也會讓人生厭。但韓寒的文字總體是干凈、溫文、不卑不亢，而且多少有些幽默感，讀起來不覺得沉重!所以，推薦有感興趣的朋友淘回來這本書，或去博客上讀讀吧!
讀青春之歌心得感想篇九
青春洋溢著激情，揮灑著盼望，蘊含著力氣，當美妙的青春置于黑暗陰沉的背景下時，年輕的聲音唱響的是一曲鏗鏘響亮的青春之歌，沖破黎明前可怕的黑暗，懷著頑強不屈的靈魂迎接初升的太陽?！肚啻褐琛凤柡母星?，將那段不應忘記的歷史給予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用斗爭抒寫豪情，那鏗鏘而激揚的文字喚起我們心靈深處劇烈的共鳴，勉勵著我不斷前行。
楊沫以林道靜，一位地主家庭出身的小姐，克服重重的苦難，擺脫精神的枷鎖，最終成為一名英勇頑強的共產黨員為故事主線，描寫了從"九一八'事變到"一二九'同學運動這段歷史時期北平一批有愛國熱忱的青年人逐步走向成熟的成長史。林道靜的成長與一年多的監(jiān)獄生活有著密不行分的關系，這煉獄般的考驗與熬煎，促使道靜完成了一次痛并歡樂著的蛻變，她挺住了敵人的嚴刑拷打，威逼利誘，思想上更是有了一個質的飛躍，用書中的話說是，"反動派把我們抓來不是讓我們蹲監(jiān)獄，而是讓我們上了馬克思主義高校'。
從林道靜所走過的曲折道路中，既看到黨的訓練和革命理論的指引作用，又看她本人的主觀努力和自覺改造；正是這二者的結合，才使她成長為真正的共產主義戰(zhàn)士。擅長通過富有共性特征的細節(jié)來展現林道靜的內心世界和她在不同時期的心理狀態(tài)，擅長把人物外貌描寫和人物內心世界的.揭示奇妙地結合起來，這些方面都使林道靜的形象的性格鮮亮感人。
當國家危險存亡之際，共產主義戰(zhàn)士們放棄了幾乎全部的一切，奮不顧身的投入的救國救民的宏大事業(yè)上來，即使面對恐怖的白色威逼，面對著追殺與酷刑，他們都沒有后退，將一切苦痛和血淚深埋心底，用最堅韌最堅毅的一面與敵人對峙，正是這種常人難以想象的精神讓一代代共產黨員，前仆后繼，最終戰(zhàn)勝侵略者，迎來新中國的成立。那青春之歌和著義勇軍進行曲顯得更加渾厚悅耳，那青春的熱血映著艷麗的五星紅旗更顯刺眼奪目。
學問分子的精粹，是無產階級的先鋒，是中華民族的真正的盼望。因為他們身上有一種不屈不撓的堅韌的革命精神，有一種難能珍貴的東西無私的信仰，他們始終以奉獻者、殉道者的形象堅守著他們始終不渝的信念。他們可以為信仰失去全部，他們可以為信仰去死，他們不僅把自己的身體交給了信仰，而且把自己的情感和靈魂也交給了信仰。
斗爭年月的血與淚，苦與樂，是那么深邃，讓人久久難以忘記，抬頭看看窗外明媚的春光，傾聽嫩枝上那悅耳的鳥鳴，如今的生活是多么美妙，多么安詳，好像這片寧靜的土地上從來就沒有發(fā)生過那慘痛的經受然而我們不能遺忘，那段屈辱的歷史，那些英雄前輩用血肉拼出來的成功。當我們再次迷茫，再次彷徨，再次萌生放棄盼望的想法，讓青春之歌來喚起那封存的激情和活力！
讀青春之歌心得感想篇十
《青春之歌》是一部關于青春、友情、愛情的動人故事。這部作品深刻地揭示了青春的美好和力量，探討了友情和愛情在人生中的重要性。
在《青春之歌》中，作者用優(yōu)美的語言描述了青春的各個方面，從青春的激情、熱情，到青春的挫折、掙扎，再到青春的成長、收獲，展現了青春的全貌。通過這些描述，作者傳遞了對青春的深刻理解和感悟，讓人感受到了青春的美好和力量。
《青春之歌》也深刻地探討了友情和愛情在人生中的重要性。在青春的歲月里，友情和愛情是人生中最重要的一部分。通過與朋友的相互支持和幫助，我們能夠更好地面對生活的挑戰(zhàn)。同時，愛情也是一個讓我們成長和成熟的過程，讓我們更加深刻地理解自己和他人。
總的來說，《青春之歌》是一部非常值得一讀的著作。它深刻地揭示了青春的美好和力量，探討了友情和愛情在人生中的重要性，讓我們更加深刻地理解青春的意義和價值。
讀青春之歌心得感想篇十一
今年是五四運動__周年，各種不同尋常的紀念活動紛至沓來，五四運動的新詮釋也不絕于耳。也有人批評五四運動中的缺陷，比如發(fā)生違法火燒房子等等。不論五四有多少不盡人意之處，她在我的心中，或許在曾經年輕過的一代又一代中國人心中，已定格為一種精神，一種符號，一種榮譽，一種象征，這就是愛國、科學、民主、新文化。
穿越__年的時光，回首崢嶸歲月，我們不妨捫心自問：我愛國嗎?當孫中山抱怨中國人是一盤散沙，他可曾注意到，專制的“麻袋”被打開后，曾被麻袋緊緊封住的億萬個“土豆”會四處流散?正是偉大的五四運動把一盤散沙、四處流散的“土豆”――億萬中國人重新聚集在愛國的新幟下。
當美國總統肯尼迪大聲疾呼：不要問你的祖國為你做了什么，而要問你為祖國做過些什么，你是否想到，這個美利堅合眾國是由美國人自己締造的家園?當作家白樺輕輕地問自己：國家不愛你，你還愛她嗎?他顯然弄混了國家和政府的區(qū)別。國家是我們每一個人的國家，是我們永恒的家園。我們不愛，誰愛?盡管它有許多瑕疵，是那么的不如意，我們仍然深愛著她――因為她是我們的祖國。愛國并不等于盲目的排外，排外并非愛國，正如競爭并不等于侵略一樣，我們要敢于競爭，在全球化過程中，為國家競爭更多的正當利益。我們也要善于合作，要與各國人民一道創(chuàng)造一個多贏的世界。
我們也不妨自?。何铱茖W了嗎?高歌呼吁科學90年了，還有人打著偽科學在騙人，用科學的“方法”造假、坑人，如往牛奶里摻入三聚氰胺，用敵敵畏泡制火腿，教授造假論文，假冒偽劣俯拾皆是等等。科學是求真的，當被視為社會的良知――知識分子都敢造假，你還能相信誰呢?不要忘了，科學是一種思維方式，是認知的工具，也是一種心態(tài)，講科學就是要求真務實，改變中國人“一夜暴富”的心理，要“流著汗去吃面包”。轉變以犧牲環(huán)境、透支未來、不可持續(xù)的經濟增長方式。
我們也不妨反思：我民主了嗎?換句話說，我們在民主化的道路上走了多遠?還有多長的路要走?相比千年封建制度，我們的確民主多了，但離五四那一代青年人，“一二九”一代、“老三屆”一代青年人乃至70后、80后、90后的青年人心目中的民主還有多大的距離呢?民主是一種思維或生活方式，我們要學會“我反對甚至厭惡你的觀點，但我會用生命捍衛(wèi)你發(fā)表觀點的自由”的博大思維和胸懷。民主既是激勵手段，也是我們?yōu)橹畩^斗的終極價值目標。正如恩格斯所說，沒有民主就沒有社會主義。但民主是舶來品，在社會發(fā)展的某個時段上，甚至是奢侈品。民主更是一個不斷生長、不斷建設的長過程，我們要多一份理性，多一點耐性，多一份努力，多一點信心，來建設我們偉大國家的民主憲政制度。
同樣，我們也不妨拷問：我新文化了嗎?我們是否兼容并蓄，在繼承古老中華文明的精華基礎上，創(chuàng)造出了現代中華文明?文化是一個民族的品格，更是一個國家的底蘊。制度規(guī)則可以趨同，文化則應求同存異。在創(chuàng)造中華民族新文化的征途中，也許任重而道遠。
探索新文化、圖存救亡的五四運動的激情歲月，已漸漸遠去，它甚至消失在光怪陸離的城市及其市民的燈紅酒綠之中。但我仍然堅信，作為一種精神、一種符號、一種榮譽、一種象征，她永不褪色，永遠銘刻在世世代代中國人的心中。
讀青春之歌心得感想篇十二
斑斕多彩的青春里，有你，才更加絢麗!
校園的操場上回蕩著我們歡樂的笑聲。只聽“嘭”的一聲，一艘自制小火箭迅速升空——實驗終于成功了!
每周六的下午是最令我翹首以盼的活動課時間，我們相約于此開展各種各樣的實驗設計。噴涌而出的“大象牙膏”
令我們大吃一驚，徐徐飄揚的風箏令我們流連忘返…在這里，伴著歡快的單簧管，我們分工明確，團結合作，開動思維，動手實踐，每一次完成實驗后總會齊聲高歌一曲《追夢人》。我想，音樂承載著我們的無限遐想，而實驗則放飛著我們的大膽創(chuàng)意。
輕松的校園青春，只因有音樂而更加絢麗。
彈罷，我問奶奶：“這么多年了，您為什么總是愛彈這一曲《澎湖灣》呢?”她微笑道：“其實啊，澎湖灣是奶奶年輕時最想去的地方，只為那里的月兒能夠聯系到心里最思念的人?！?BR> 奶奶走后，我常?；貞浧疬@首曲子，每每響起，眼前仍是那片靜靜的海，那位年輕的奶奶。
溫暖的愛的青春，只因有音樂而更加絢麗。
百日已至，奮斗初始，耳邊聽著激昂的弦樂曲，我的心中鼓足干勁，開啟了那浩浩蕩蕩的拼搏征程。黑色的墨水混著汗水的氣味，與一張張試卷發(fā)生了奇妙的化學反應，一根根筆芯雖血戰(zhàn)疆場，但我仍所向披靡，縱使有千軍萬馬朝我襲來，我堅信——人生沒有等出來的美麗，只有走出來的輝煌!已是夜深人靜時，我卻依舊埋頭苦讀，這才是少年應有的模樣!
無懼的熱血青春，只因有音樂而更加絢麗。
音樂，青春有你才更加絢麗;
青春，有你足矣!
讀青春之歌心得感想篇十三
“青春”對于我們每個人，都是太短促了，也正是因為他的短促方才顯得他彌足珍貴。
每個人都擁有青春，對于那些年過半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想;而對于我們這些年輕氣盛的人來說，“青春”給了我們無盡的活力和憧憬向往。
更悲觀一點，若斯說：“我們生活在一個壞的星球上……”
我們依稀記得《鋼鐵是怎樣煉成的》中的那段名言，可是我們對著那段名言卻無言，卻又痛。
我是個易沖動的人，盡管在表面上看著很平靜;我又是一個極易冷卻的人，我的希望能和林道靜一起，并肩走在北平的大街上，去面對凜冽的寒風和閃寒光的刺刀。但是我沒有信仰，我不會再像她一樣，看見“中國共產黨”的幾個字，就會像嬰兒見了母親一樣的親切和偉大，我們聽慣了什么“黨性”、“原則性”之類的話。對黨，也是另一種感受。在《青春之歌》中我領略到林道靜對黨的真摯的依賴的像孩子見到母親一樣的情感，領略到他們那一群像火山一樣噴發(fā)的熱血的愛國之情;領略到那個動蕩的、轟轟烈烈的時代的風云。一星期以來，每個晚上，我都沉浸在那個時代中。但是畢竟我還是從那個時代中走出來了。書看完了，我看了楊沫的再版后記。這一本書，它經過另一個轟轟烈烈的時代。它聽見了眾多的意見改變了一點，增加了林道靜在鄉(xiāng)村農民-運動中鍛煉的七章，這表明：“革命者要與工農商相結合”的革命思想，也給整部小說展示更廣闊的天地。同時，林道靜的思想發(fā)展、成熟之路也就更加合情合理。我雖然反感增寫的理由，但卻還比較喜歡這幾章。最喜歡的是開頭道靜和余永澤生活，和盧嘉……接觸的一段，寫得很成功?？墒呛髞?，卻是理解一個成功的革命者的真正的斗爭和革命的情書。這種內部的“左”和“右”的斗爭，也許是因為某些人的批評，也許是揉進了_的一些影子，更也許，我自己天真的沒有預料到當時斗爭的復雜性。
總而言之，楊沫是一個成功的作家，但同時又是一個有太多責任感的作家。作品不應該為歷史去背負沉重的包袱。我欣賞的是那種“自由”的作家，他沒有任何的責任和工作的目的去寫作，他的作品就應該是他自己最強烈的感情，是他心底最強烈最高亢的呼聲。楊沫的作品，也許是，也許不是，但是畢竟寫出了，成功的寫出了一代人最壯美的青春!
楊沫用他的經歷影響著人們，他的偉大將永遠留存。
《青春之歌》觀后感范文
讀青春之歌心得感想篇十四
我看了《青春之歌》這篇小說，使我流連忘返小說寫的是一個"小資產階級學問分子'林道靜如何走上革命道路，并成為無產階級戰(zhàn)士的曲折過程，是楊沫，這是她第一篇小說。
這本書我熟悉了一個宏大的人，她叫林道靜，她為了查找個人出路，為了躲避給男人當"玩物'的命運，所以踏上了流亡之路，她逃離家庭，到北戴河四周的楊家村學校去做代課然而，校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當地的.權貴，走投無路之下她投海自盡，被始終留意著她的北高校生余永澤搭救。
余永澤喚醒了林道靜對生活的熱忱，在余永澤愛情的感動下，她答應和他共同生活，從小孤苦的林道靜臨時享受到了家庭的溫馨。但是她不甘心被人供給，先是查找工作困難，后接觸到北大的愛國同學，思想上受到觸動。
當遇到共產黨人盧嘉川之后，她開頭接觸到革命思想。余永澤不盼望她參與革命活動，并導致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實面前覺醒，決心離開自私的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從今她在革命者的指引下，一步步克服脆弱，最終成為一名成熟的無產階級革命戰(zhàn)士。
讀了這篇小說，我感覺林道靜是個喜愛祖國的人，林道靜就是塑造覺醒、成長的革命青年的典型形象！給我的啟發(fā)就是要不斷改造自己，才能有前途，也才能有真正的漂亮青春！
讀青春之歌心得感想篇十五
青春，是人生中最美好的階段，也是最無憂無慮的時光。而《青春之歌》這本書，則淋漓盡致地展現了青春的美好和憂傷。閱讀完這本書后，我內心激蕩著許多情緒，我深深地被書中的故事所感動和啟發(fā)。下面我將從五個方面，闡述我對《青春之歌》的心得體會。
首先，本書給予了我一個重要的啟示：青春要有夢想。書中講述了兩位青年的青春故事，一個是畫家阿良，另一個是詩人喬高。他們都有一個共同點，那就是對藝術有著無限的熱愛和追求。在他們的青春歲月里，他們奮斗不止，為了實現自己的夢想，付出了無數艱辛和努力。正是因為有了夢想，他們才能在困難面前堅持不懈，最終成為了一代藝術家。這給了我很大的鼓舞和勇氣，讓我明白了青春的真正意義：只有有了夢想，才能讓青春不再平庸，才能讓生活充滿希望和詩意。
其次，本書深刻展示了青春的痛苦和迷茫?！肚啻褐琛分械慕巧珎儾⒉皇且环L順的，在他們的青春歲月里，他們也遇到了許許多多的困惑和挫折。他們曾經有過迷茫，也有過痛苦，甚至有時候失去了方向。這讓我深刻地認識到，青春并不是一片墨守成規(guī)的晴朗天空，而是充滿曲折和陰霾的道路。只有在痛苦和迷茫中磨礪自己，才能成長為更加堅強和自信的人。
第三，本書表達了對愛情的向往和執(zhí)著追求。無論是阿良還是喬高，他們在青春歲月里都有了自己的愛情故事。他們追求著純真的愛情，對待愛情充滿了向往和執(zhí)著。正是因為這份執(zhí)著追求，他們才能經受住誘惑和考驗，在困難面前堅守自己的真愛。這讓我明白了，愛情是一種強大的力量，能夠給我們帶來無盡的幸福和溫暖。只有敢于追求和堅持，才能在青春歲月里感受到真正的愛情之美。
第四，本書強調了友情在青春歲月中的重要性。在《青春之歌》中，阿良和喬高不僅是好朋友，更是彼此人生的擎天柱。他們在彼此的支持和鼓勵下，一起度過了青春歲月中的歡笑和淚水。正是因為有了這份珍貴的友情，他們才能互相勉勵，一起成長，并最終實現了自己的夢想。這讓我體會到，友情是無價的，雖然在青春歲月里我們會因為一些小事而爭吵和疏遠，但真正的友誼是經得起時間和考驗的。有了朋友的支持和陪伴，我們才能更加勇敢地追求理想，并且在人生的道路上不斷前行。
最后，本書教會了我珍惜青春的意義。青春如同一首美妙的歌曲，快樂和憂傷都在其中。讀完《青春之歌》，讓我明白了青春是如此寶貴，而我們每一個人都應該好好珍惜。我們應該用青春去追逐夢想，用青春去感受愛情和友情的真諦。在青春的歲月里，我們要有勇氣去面對困難和挑戰(zhàn)，有勇氣去追求理想和幸福。只有珍惜青春，我們才能成為自己想成為的那個人，活出自己的精彩人生。
總之，《青春之歌》這本書給了我很多啟示和反思。在青春的時光里，我們要有夢想，勇敢追求;面對困難和迷茫時，要堅持前行;珍視愛情和友情，讓它們成為我們生活的暖陽;最重要的是要珍惜青春，活出自己的精彩人生。希望每一個人都能從這本書中有所收獲，用青春的旋律奏響自己的人生之歌。
讀青春之歌心得感想篇十六
我對紅色經典小說情有獨鐘?！肚啻褐琛罚闶瞧渲凶屛曳浅Ｐ蕾p的一部。這部充滿理想和激情的作品我已看過多遍，然而每每重讀，卻都有新的感悟、新的收獲。書中那火一樣的青春激情總是能點燃我的心，那激情燃燒的歲月始終勉勵我不斷前行。斗爭年代的血與淚，苦與樂，是那么深刻，讓人久久難以忘懷。
《青春之歌》是女作家楊沫苦心創(chuàng)作多年、歷經坎坷才得以問世的一部長篇小說，小說別開生面以女性知識分子林道靜為主人公，從生活的實際出發(fā)，描寫了她青春之歌中的三段旋律：一是苦悶彷徨階段，為反抗包辦婚姻離家出走，幻想到社會上尋找個人出路，然而“水遠山長處處同”，殘酷的現實使她的希望破滅，只能以死抗爭。這是當時知識分子走投無路的真實寫照。二是追求探索階段，在共產黨員盧嘉川等的啟發(fā)教育下，學習馬列主義先進思想并在實際斗爭中鍛煉，克服了軟弱思想，和余永澤決裂，跳出了個人的天地，融入集體，走上了革命征程。三是鍛煉成長階段：在嚴酷的革命風雨中，經歷了戰(zhàn)友被殺、叛徒出賣、兩次入獄、嚴刑逼供等以后終于成熟起來，確立了無產階級的人生觀和世界觀，成為一名堅強的共產黨員。