時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
幼兒園每周工作總結(jié)與計劃表篇一
大家好! 近幾日雖然是陰雨綿綿，但咱們過得忙碌、愉快而充實，現(xiàn)將周工作總結(jié)如下：
1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個人衛(wèi)生做的很干凈，頭發(fā)洗了，園服也很整潔，只有極個別幼兒指甲沒剪，幼兒都保護自己很好，沒有帶外傷的幼兒，孩子們都能高高興興入園。
2、本周孩子們進行了正常的教育教學活動，還貫穿了幼兒的常規(guī)訓練，比如：上操、吃飯、上床睡覺的安全等，孩子們都能按老師的要求積極參與，成效還不錯，另外，我們應(yīng)做好安全工作總結(jié)。
3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，希望家長朋友們給孩子做好預(yù)防工作，本周除王寧、張亞楠三個小朋友請長假外，其他幼兒請假的少，所以，本周幼兒的出勤率比較高，只有極個別的孩子帶藥了，老師都能及時給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時能給孩子蓋好被子，保證了每個孩子都能健康的入園學習。
4、本周還進行了老師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長朋友們的積極參與，我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好，在此，(尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對各位家長的支持表示感謝。
1、由于早晨天氣有點冷，周一根據(jù)天氣情況給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個人衛(wèi)生，剪掉長指甲，洗干凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時室內(nèi)的空氣清鮮，注意孩子的安全，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、愉快的入園。
2、夏季雖然已經(jīng)來到，但一些傳染性的疾病時有發(fā)生，希望家長朋友們一如既往給孩子做好預(yù)防工作，做好班級衛(wèi)生工作計劃，本周園內(nèi)也將進行幼兒夏季體檢。老師將會細心地照顧每一位幼兒的生活、學習、游戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。
3、六月份咱們對幼兒要進行“爭做誠信小公民”的主題教育，要教育孩子講文明、懂禮貌，老師將會進行各方面的引導及教育，希各位家長也積極投入這一教育行列，對孩子進行文明、誠信教育。
4、感謝各位家長對我們的工作給予的支持與理解，在此，祝愿家長朋友們身體健康、心想事成，祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開心無限。
幼兒園每周工作總結(jié)與計劃表篇二
1、參加了行政會、校干會。明確了整體工作要求：認真落實五項工作。布置了教學工作：七條要求和完成一校一品創(chuàng)建方案的擬定。
2、迎接了進修學院對幼兒園保教質(zhì)量的檢查。以查促進工作的改進。一是幼兒園教學教研工作的改進;二是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的改進。三是作息時間的規(guī)范。進一步召開幼兒園工作會，積極改進。
3、積極參加去進修學院開展的“小學語文主體式對話教學批讀文的專題研究”教研活動。
a、活動中明確了目前語文教學的一些大方向問題。
一是語文教學要處理好言語內(nèi)容語言與形式的關(guān)系。教改學生言語的智慧(即表達的能力)。關(guān)鍵是表達。
二是語文教學要有語文味。關(guān)注的是語言。
b、同時語文教學要努力做到三個一：確立一個恰當?shù)哪繕?。做到一課一得。圍繞目標努力把握一個訓練點(表達點、批讀點，要有所取舍)。努力找準策略點。給學生留足學習的時空。如：學習卡。
1、對所負責的一校一品的體育項目，積極的落實人員擬定創(chuàng)建方案。并與其他兩個項目負責人明確了該項工作。
2、積極理清工會工作。校務(wù)公開，五必訪，活動資料的手收集等。
3、嚴格按照招生工作日程安排，完成了資料的上交、上傳。小學畢業(yè)生工作方案，小學生基本信息表，小學畢業(yè)生志愿表，朝陽地區(qū)外教職工子女審查表和匯總表。
4、積極協(xié)調(diào)六年級教師的課程安排。
5、完成了六年級兩個班的英語測試，完成了英語結(jié)構(gòu)成績統(tǒng)計表。
6、童心路資料的補訂11份。
7、周六教職工籃球賽的相關(guān)工作安排。
幼兒園每周工作總結(jié)與計劃表篇三
我們學府幼兒園立足市一級評估為契機，銳意進取，推動幼兒教育事業(yè)發(fā)展又上了一個新的臺階，我園教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。領(lǐng)導班子團結(jié)一致，精誠合作帶領(lǐng)教職員工努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，通過不懈的努力，在實踐與探索中，圓滿完成本學期的各項任務(wù)，取得了顯著成效?，F(xiàn)將本周的工作做以回顧總結(jié)：
為了進一步規(guī)范幼兒園教育教學工作，本學期加強了對教師的業(yè)務(wù)工作檢查制度，通過教師業(yè)務(wù)必查項目與隨機抽查項目緊結(jié)合，使廣大教師在備課、日常教學活動的組織戶外活動、家長工作等方面養(yǎng)成了一定的常規(guī)，形成了良好的教育教學秩序。
本學期，教研活動的開展緊緊圍繞師資培訓進行。在師資培訓方面，我們采取了集體有組織地開展業(yè)務(wù)練兵和個人自學幼教理論相結(jié)合的方式，我園進行了環(huán)境評比、早鍛煉評比、公開課評比、優(yōu)質(zhì)課評比、簡筆畫評比、優(yōu)秀案例反思評比等等練兵活動，活動的開展，激發(fā)了廣大教師工作積極性，培養(yǎng)了自信心。經(jīng)過一學期努力，各方面均有一定程度的進步。
同要求，每月一篇教學心得，每周一篇教學反思。從不同方面總結(jié)自己在工作中小經(jīng)驗，努力尋找理論支持點。通過積極的努力，取得了較好的成績，為我園今后教師隊伍整體素質(zhì)的提高打下了良好的基礎(chǔ)20xx年幼兒園教學工作總結(jié)20xx年幼兒園教學工作總結(jié)。并組織教師走出園門外出學習新的教育理念與新的教學技能。外出學習的教研組長及時把了解的新信息傳遞到每個教師，并把新理念貫徹到教學實踐中去，起到以點帶面的作用。以中青年教師教學評選為契機開展幼兒園中青年教師教學展評活動，提高教師的教學實踐能力和教學反思能力。
我園根據(jù)區(qū)教育局的要求，組織教師進行研討活動，以《綱要》為依據(jù)，將《綱要》的內(nèi)容與本園的教學實際相結(jié)合，并根據(jù)《綱要》的`劃分的五大領(lǐng)域，組織教師對健康領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、社會領(lǐng)域、科學領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域的教材內(nèi)容進行學習。通過一學期的積極摸索，教師的適宜引導來設(shè)計、組織活動。
為了豐富幼兒的在園生活，20xx年10月份，根據(jù)《我愛祖國》主題活動，我園舉辦了幼兒古詩文比賽活動，并對這些在活動中表現(xiàn)好的幼兒進行頒獎。這些活動的組織與開展，受到幼兒與家長的歡迎與好評。廣大教職工通過籌備、組織活動進一步鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力。
1.為確保幼兒園教育教學質(zhì)量的提高，做好教學質(zhì)量監(jiān)控是。園長、業(yè)務(wù)園長組織教師深入各班進行聽課、看活動，了解每位教師的教學，聽課后和教師及時進行反饋本學期聽課率達100%以上。
2.根據(jù)幼兒園對教師教學工作的評估操作體系，分層次地的運用檢查評比與記分相結(jié)合，科學、合理、公正地教師的教學進行評估。
3.完善班級工作手冊，以利于加強檢查與管理，同時有利與資料的整理與收集。
1.各班開學初，教師都向家長公開了幼兒園以及每個教師的聯(lián)系方式，使家園聯(lián)系的方式更多元化，聯(lián)絡(luò)更暢通，。
2.每月出好一期家園之窗，欄目不斷豐富、內(nèi)容不斷充實，同時通過家訪等形式密切家園聯(lián)系。
3.11月份各班運用不同的形式向家長開放半日活動一次，通過觀摩教學活動，了解幼兒園的教學情況以及孩子的發(fā)展情況。
4.積極參與社區(qū)組織的各種活動，在組織好常規(guī)教學的同時，我園還積極參加蠔二社區(qū)組織的“金蠔節(jié)廣場舞表演”活動，從而使不僅促進了家園互動，也使老師的文藝表演水平有所提高。
1、教育理念和教師的教學實踐還存在著一定的距離，教師在活動中幫助幼兒梳理提升經(jīng)驗的能力有待提高。
2.教研組教研活動的質(zhì)量還不是很高，用怎樣的方法吸引教師，讓教師真正的參與到活動中來我們還有許多工作要去思考。
3.區(qū)角活動開展不扎實、有效。
幼兒園每周工作總結(jié)與計劃表篇四
各位家長、小朋友們：
大家好！近幾日雖然是陰雨綿綿，但咱們過得忙碌、愉快而充實，現(xiàn)將有關(guān)的工作小結(jié)如下：
1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個人衛(wèi)生做的很干凈，頭發(fā)洗了，園服也很整潔，只有極個別幼兒指甲沒剪，幼兒都保護自己很好，沒有帶外傷的幼兒，孩子們都能高高興興入園，幼兒園中班每周工作總結(jié)與計劃。
2、本周孩子們進行了正常的教育教學活動，還貫穿了幼兒的常規(guī)訓練，比如：上操、吃飯、上床睡覺的安全等，孩子們都能按老師的要求積極參與，成效還不錯。
3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，希望家長朋友們給孩子做好預(yù)防工作，本周除xx三個小朋友請長假外，其他幼兒請假的少，所以，本周幼兒的出勤率比較高，只有極個別的孩子帶藥了，老師都能及時給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時能給孩子蓋好被子，保證了每個孩子都能健康的入園學習。
4、本周還進行了老師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長朋友們的積極參與，我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好，在此，（尤其是趙凌楠的.爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺）對各位家長的支持表示感謝。
1、由于早晨天氣有點冷，周一根據(jù)天氣情況給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個人衛(wèi)生，剪掉長指甲，洗干凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時室內(nèi)的空氣清鮮，注意孩子的安全，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、愉快的入園。
2、夏季雖然已經(jīng)來到，但一些傳染性的疾病時有發(fā)生，希望家長朋友們一如既往給孩子做好預(yù)防工作，本周園內(nèi)也將進行幼兒夏季體檢。老師將會細心地照顧每一位幼兒的生活、學習、游戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。
3、六月份咱們對幼兒要進行“爭做誠信小公民”的主題教育，要教育孩子講文明、懂禮貌，老師將會進行各方面的引導及教育，希各位家長也積極投入這一教育行列，對孩子進行文明、誠信教育。
4、感謝各位家長對我們的工作給予的支持與理解，在此，祝愿家長朋友們身體健康、心想事成，祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開心無限。
幼兒園每周工作總結(jié)與計劃表篇五
下面由我將上周也就是本學期的第十六周工作做以總結(jié)，不足之處，敬請批評指正。 上周在園領(lǐng)導的精心安排以及全體教職工的共同努力下，全園順利而圓滿完成一周工作。
極參與、全力以赴，出色的完成了本次活動，得到了各界的一致好評。
2、上周分別于本月的30日和31日兩天下午組織了我園首次半日開園活動，張園長發(fā)表熱情洋溢的講話；各班老師也就本班幼兒基本情況與在園表現(xiàn)跟家長做了深入交流并將幼兒一日活動精彩瞬間的剪影給家長瀏覽、觀看；最后，各位家長對我園一日常規(guī)提出了許多良好的建議和意見。收到了不錯的效果，為我園以后此類活動提供了很好的經(jīng)驗、奠定了基礎(chǔ)。
1、上周的晨檢中，各班幼兒的個人衛(wèi)生做的很好，園服也很整潔，都能高高興興入園。
2、上周幼兒除了大型活動以外，還進行了正常的教育教學活動，貫穿了幼兒的安全教育工作，比如：上操、吃飯、上床睡覺等安全問題。
3、上周早晚天氣還是有點冷，溫差比較大，流行病偶 有發(fā)生，幼兒請假比較多，個別的孩子帶藥入園，老師都能及時給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時能給孩子蓋好被子，保證了每個孩子都能健康的入園學習。
一是個別幼兒入園前個人衛(wèi)生做的不是很好，有指甲太長、耳朵或耳后有污垢等現(xiàn)象，建議班上老師能認真檢查，并及時與家長溝通，督促其幫助幼兒搞好個人衛(wèi)生。
二是由于最近天氣早晚溫差較大，幼兒容易患感冒等流行病，建議老師及家長及時督促幼兒增減衣物，降低患病風險。 總之，上周我園各項工作運轉(zhuǎn)正常，教師精神飽滿，各司其責，幼兒健康成長，進步喜人。最后，預(yù)祝我園本周工作順利開展，在上新臺階、各位老師身體健康，小朋友們健康愉快!
幼兒園每周工作總結(jié)與計劃表篇六
時間匆匆而過，一轉(zhuǎn)眼開學一周啦!在這一周當中我們幼兒教師可以說是身心疲憊，但更是收獲滿滿。這一周有辛酸更有快樂：辛酸的是，當我們從家長手中接過一張張稚嫩的小臉，聽到他們哀憐著說“老師我想媽媽”“老師我想回家”……快樂的是，當我們看到孩子由哭著不愿意上幼兒園，到現(xiàn)在從校門口自己背著小書包，邊跑邊喊著“老師好”沖向幼兒園;看到他們瞪著小眼睛張著小嘴巴聽老師講故事;看到他們當老師問：誰是自己起床、穿衣、吃飯，他們高高地舉起的小手……老師們怎能不為小不點們翹起大拇指呢?同時，我們更感謝家長這一周對我們工作大力地支持與配合。下面是我們將這一周的工作情況總結(jié)如下：
1、每天進行晨午檢，室內(nèi)上下午消毒，孩子們每天佩戴口罩，勤洗手。
2、每天保證兩小時室外活動，提高抵抗力。
3、自理能力的教育培養(yǎng)。
(一)常規(guī)教育
1、進行坐姿、如廁、洗手、排隊、離園的常規(guī)訓練。
2、要禮貌待人，室內(nèi)外不要大聲喊叫。室內(nèi)不亂走動，室外不追逐打鬧。
(二)語言能力培養(yǎng)
1、識字：“口”、“大”時，通過兒歌形式記住，口頭組成增加詞匯量。
2、兒歌《坐姿歌》、《安靜歌》，古詩《草》等編排成手勢舞的形式，在游戲中學。
3、繪本講了《好朋友》、《我的媽媽》、《我的爸爸》《大衛(wèi)上學去》。在老師邊讀邊講，孩子們邊聽邊看中既能讓他們喜歡上書籍和閱讀，培養(yǎng)前閱讀能力，也對他們進行了情感教育。
(三)情感態(tài)度的培養(yǎng)
1、入園初期，鼓勵孩子們交朋友，相互幫助，合作分享。
2、利用教師節(jié)進行尊師重道的教育。手勢舞：《老師本領(lǐng)大》，涂鴉畫畫：《老師》、給老師做賀卡等形式對孩子進行教育。
(四)實踐動手能力的培養(yǎng)
孩子們都喜歡小動物，我們從他們的喜好出發(fā)，教孩子們折紙：《兔子》，這一實踐活動，既培養(yǎng)孩子的傾聽能力、動手操作能力、觀察力也培養(yǎng)了對小動物的熱愛。
(五)藝術(shù)興趣的培養(yǎng)
涂鴉畫《小白兔》《老師》;手勢舞《老師本領(lǐng)大》;舞蹈《你笑起來真好看》，給孩子們創(chuàng)造多個展示自己的機會，逐步提高孩子們表現(xiàn)的技能和能力。
1、發(fā)布《入園須知》
入園初期為了保證孩子們順利適應(yīng)園內(nèi)的生活，保證我們教育工作的順利開展，孩子們快樂，健康成長，我們發(fā)布了《入園須知》。
2、發(fā)布《班級公約》
為大家更好地交流和分享好的育兒資源，創(chuàng)建班級微信群，為共同創(chuàng)建健康、和諧、充滿正能量的交流平臺，發(fā)布《班級公約》。
3、分享《家園共育——緩解分離焦慮》
分離焦慮是初入園孩子的必經(jīng)階段，為了讓家長能對癥下藥，讓孩子更快更好的度過這一時期，分享了此美篇。
4、創(chuàng)建《家園聯(lián)系欄》這一新平臺，我們每天上傳大量孩子的園內(nèi)活動影像，讓家長掌握孩子園內(nèi)的動態(tài)。
我們又推出一項新的活動：每日打卡，以此激勵孩子養(yǎng)成好的生活習慣和學習習慣。
5、親子活動
自制《教師節(jié)賀卡》
目的是進行尊師重道教育以及進一步培養(yǎng)親子關(guān)系和孩子的責任感。
這是我們幼兒教師一周的工作情況，有努力就會有回報：我們看到了孩子的成長變化，我們得到了部分家長的認可，這就是我們幼兒教師最大的幸福。以后我們會更用心地去聆聽孩子的心聲，更虛心地接納他人的意見和建議，期待我們有更大的進步空間。
幼兒園每周工作總結(jié)與計劃表篇七
從9月1號開學到今天童童已經(jīng)上學七天，在幼兒園度過了難忘的第一周。第一天因為沒有好朋友童童哭得稀里嘩啦，一直是老師抱著，第二天和第三天就只是在進教室那會小哭一下了，老師給媽媽匯報說：“童童進步很快，能自己吃飯，也能跟著老師的節(jié)奏參與班級活動，就是比較內(nèi)向不太愛說話，小朋友找她說話她都不搭理?！边@些都是媽媽意料之中的，葡萄的本來就是不一般的酷，對一般人都是愛搭不理的，不過只要混熟了，那就是相當仗義了。
每天接童童回家的時候，媽媽都要鼓勵和表揚一番她當天的表現(xiàn)，葡萄也總是“喋喋不休”和媽媽匯報幼兒園的情況：“我喜歡老師，老師愛我，喜歡上幼兒園，我今天尿褲子了，明天不尿了，今天老師給了我托馬斯小貼畫，明天我進教室就不哭了?！边@么小的孩子就知道總結(jié)真是難能可貴，而且基本能說到做到，令媽媽著實感到欣慰。
看著童童在幼兒園短短幾天的進步媽媽在安慰、開心之余也有很多感概。周四媽媽正巧看到她們戶外活動，看著童童小小的個子自己提著水壺排著隊跟著老師出來，老師安排小朋友們騎小車，童童左看右看小車都被大孩子搶光了，自己只能站在那發(fā)呆，看著沒車了只得去找球玩，老師給她一個小紅球，抱著球也只知道呆呆地站著，看到這里一向堅強的媽媽鼻子居然酸酸的，眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了，要知道童童平日在小區(qū)可是最牛氣的孩子啊，到了幼兒園居然這么面!還好這是老師過來了，帶著童童一起滾球、拋球，童童也立刻高興起來和老師開心地玩球、追球。此情此景，媽媽不禁感慨，我們家長真的不能太呵護孩子了，孩子早晚一天得獨立，參與社交、融入社會，在社會里沒有人會像父母那樣呵護和照顧你，機會只給能力強、有競爭力的人準備。幼兒園就是孩子進入的第一個小社會，如果孩子的自理能力和競爭能力弱了就會很吃虧、很可憐，所以為了孩子的將來，父母一定得放手，授之以魚不如授之以漁。
前幾天童童的情緒已經(jīng)基本穩(wěn)定，可是玩了一個周末以后又有些反復，周日中午睡午覺就開始嘮叨：“媽媽，我不上幼兒園。”而且整個晚上一直在嘮叨，到了周一早上，打死也不起床，堅決不穿衣服，爸爸、媽媽和外婆三個人把她按住才殺豬般穿上了衣服，強行抱到車上，一路鬼哭狼嚎地去了幼兒園。到了教室門口，老師一把把她抱了過去，奇跡發(fā)生了，沒等媽媽把水壺交給老師，人家已經(jīng)沒有了哭聲，沒等媽媽填完每日健康表，人家已經(jīng)坐在小桌子上吃早餐了，搞得媽媽一頭霧水，哭笑不得。下午3點媽媽來接，老師匯報：一切都好，小腦瓜聰明著呢，什么都知道，就是很酷，吃飯?zhí)羰常X很好，12點半一直睡到2點半，既不喝奶也不摸商標了。
今天早上照例又是昨日重現(xiàn)，一番新的戰(zhàn)斗繼續(xù)打響，這個戰(zhàn)斗或許還會持續(xù)十天半月，不過我們充滿了信心，堅持就是勝利!
幼兒園每周工作總結(jié)與計劃表篇八
大家好，因結(jié)合季節(jié)、時令等的變換，我們的建構(gòu)式課程有所調(diào)整，從周二起，我們將進行《冬天來了》這一主題，有些家長需要了解和配合的地方，現(xiàn)提示如下：
主題說明：
冬天來了，孩子會自然而然地體會到氣候的變冷，感受到人們的生活起居、穿戴打扮有了變化，會因為冰雪的出現(xiàn)而欣喜不已。
從冬季生活的感受和體驗地切入，我們和孩子一起去擁抱陽光的溫暖，聞聞陽光的香味，參與戶外的活動，探索冰雪的形成和變化，觀察人們的衣著——在這些活動中，孩子們會充滿樂趣的、勇敢地面對環(huán)境，自覺地、主動地認識變化，他們的認知在生活化的情景中得到發(fā)展，他們的情感態(tài)度也隨之形成。
冬天來了，孩子的發(fā)展機會來臨了。我們滿懷欣喜地迎接冬天，把它作為引導孩子主動發(fā)展的機會。
主題目標：
１、了解冬天的明顯特征，感知各種抵御寒冷的方法，知道運動可使身體變暖和。
２、知道過了年自己又大了一歲，能用語言向別人表達新年祝福。
３、能堅持天天上幼兒園，勇敢地參加戶外鍛煉及各類活動。
家長工作：
１、多帶領(lǐng)幼兒在陽光下活動，如登山、玩雪、玩冰等。
２、選一個易結(jié)冰的日子，和孩子拿一容器，如小口杯、小瓶子等，盛上水放置室外，第二天結(jié)冰后和孩子一起觀察。
３、鼓勵幼兒天冷也早起堅持上幼兒園，天氣好時堅持戶外鍛煉。
４、冬季易誘發(fā)傳染病，家長切實做好防寒保暖工作。
幼兒園每周工作總結(jié)與計劃表篇一
大家好! 近幾日雖然是陰雨綿綿，但咱們過得忙碌、愉快而充實，現(xiàn)將周工作總結(jié)如下：
1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個人衛(wèi)生做的很干凈，頭發(fā)洗了，園服也很整潔，只有極個別幼兒指甲沒剪，幼兒都保護自己很好，沒有帶外傷的幼兒，孩子們都能高高興興入園。
2、本周孩子們進行了正常的教育教學活動，還貫穿了幼兒的常規(guī)訓練，比如：上操、吃飯、上床睡覺的安全等，孩子們都能按老師的要求積極參與，成效還不錯，另外，我們應(yīng)做好安全工作總結(jié)。
3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，希望家長朋友們給孩子做好預(yù)防工作，本周除王寧、張亞楠三個小朋友請長假外，其他幼兒請假的少，所以，本周幼兒的出勤率比較高，只有極個別的孩子帶藥了，老師都能及時給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時能給孩子蓋好被子，保證了每個孩子都能健康的入園學習。
4、本周還進行了老師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長朋友們的積極參與，我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好，在此，(尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對各位家長的支持表示感謝。
1、由于早晨天氣有點冷，周一根據(jù)天氣情況給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個人衛(wèi)生，剪掉長指甲，洗干凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時室內(nèi)的空氣清鮮，注意孩子的安全，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、愉快的入園。
2、夏季雖然已經(jīng)來到，但一些傳染性的疾病時有發(fā)生，希望家長朋友們一如既往給孩子做好預(yù)防工作，做好班級衛(wèi)生工作計劃，本周園內(nèi)也將進行幼兒夏季體檢。老師將會細心地照顧每一位幼兒的生活、學習、游戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。
3、六月份咱們對幼兒要進行“爭做誠信小公民”的主題教育，要教育孩子講文明、懂禮貌，老師將會進行各方面的引導及教育，希各位家長也積極投入這一教育行列，對孩子進行文明、誠信教育。
4、感謝各位家長對我們的工作給予的支持與理解，在此，祝愿家長朋友們身體健康、心想事成，祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開心無限。
幼兒園每周工作總結(jié)與計劃表篇二
1、參加了行政會、校干會。明確了整體工作要求：認真落實五項工作。布置了教學工作：七條要求和完成一校一品創(chuàng)建方案的擬定。
2、迎接了進修學院對幼兒園保教質(zhì)量的檢查。以查促進工作的改進。一是幼兒園教學教研工作的改進;二是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的改進。三是作息時間的規(guī)范。進一步召開幼兒園工作會，積極改進。
3、積極參加去進修學院開展的“小學語文主體式對話教學批讀文的專題研究”教研活動。
a、活動中明確了目前語文教學的一些大方向問題。
一是語文教學要處理好言語內(nèi)容語言與形式的關(guān)系。教改學生言語的智慧(即表達的能力)。關(guān)鍵是表達。
二是語文教學要有語文味。關(guān)注的是語言。
b、同時語文教學要努力做到三個一：確立一個恰當?shù)哪繕?。做到一課一得。圍繞目標努力把握一個訓練點(表達點、批讀點，要有所取舍)。努力找準策略點。給學生留足學習的時空。如：學習卡。
1、對所負責的一校一品的體育項目，積極的落實人員擬定創(chuàng)建方案。并與其他兩個項目負責人明確了該項工作。
2、積極理清工會工作。校務(wù)公開，五必訪，活動資料的手收集等。
3、嚴格按照招生工作日程安排，完成了資料的上交、上傳。小學畢業(yè)生工作方案，小學生基本信息表，小學畢業(yè)生志愿表，朝陽地區(qū)外教職工子女審查表和匯總表。
4、積極協(xié)調(diào)六年級教師的課程安排。
5、完成了六年級兩個班的英語測試，完成了英語結(jié)構(gòu)成績統(tǒng)計表。
6、童心路資料的補訂11份。
7、周六教職工籃球賽的相關(guān)工作安排。
幼兒園每周工作總結(jié)與計劃表篇三
我們學府幼兒園立足市一級評估為契機，銳意進取，推動幼兒教育事業(yè)發(fā)展又上了一個新的臺階，我園教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。領(lǐng)導班子團結(jié)一致，精誠合作帶領(lǐng)教職員工努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，通過不懈的努力，在實踐與探索中，圓滿完成本學期的各項任務(wù)，取得了顯著成效?，F(xiàn)將本周的工作做以回顧總結(jié)：
為了進一步規(guī)范幼兒園教育教學工作，本學期加強了對教師的業(yè)務(wù)工作檢查制度，通過教師業(yè)務(wù)必查項目與隨機抽查項目緊結(jié)合，使廣大教師在備課、日常教學活動的組織戶外活動、家長工作等方面養(yǎng)成了一定的常規(guī)，形成了良好的教育教學秩序。
本學期，教研活動的開展緊緊圍繞師資培訓進行。在師資培訓方面，我們采取了集體有組織地開展業(yè)務(wù)練兵和個人自學幼教理論相結(jié)合的方式，我園進行了環(huán)境評比、早鍛煉評比、公開課評比、優(yōu)質(zhì)課評比、簡筆畫評比、優(yōu)秀案例反思評比等等練兵活動，活動的開展，激發(fā)了廣大教師工作積極性，培養(yǎng)了自信心。經(jīng)過一學期努力，各方面均有一定程度的進步。
同要求，每月一篇教學心得，每周一篇教學反思。從不同方面總結(jié)自己在工作中小經(jīng)驗，努力尋找理論支持點。通過積極的努力，取得了較好的成績，為我園今后教師隊伍整體素質(zhì)的提高打下了良好的基礎(chǔ)20xx年幼兒園教學工作總結(jié)20xx年幼兒園教學工作總結(jié)。并組織教師走出園門外出學習新的教育理念與新的教學技能。外出學習的教研組長及時把了解的新信息傳遞到每個教師，并把新理念貫徹到教學實踐中去，起到以點帶面的作用。以中青年教師教學評選為契機開展幼兒園中青年教師教學展評活動，提高教師的教學實踐能力和教學反思能力。
我園根據(jù)區(qū)教育局的要求，組織教師進行研討活動，以《綱要》為依據(jù)，將《綱要》的內(nèi)容與本園的教學實際相結(jié)合，并根據(jù)《綱要》的`劃分的五大領(lǐng)域，組織教師對健康領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、社會領(lǐng)域、科學領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域的教材內(nèi)容進行學習。通過一學期的積極摸索，教師的適宜引導來設(shè)計、組織活動。
為了豐富幼兒的在園生活，20xx年10月份，根據(jù)《我愛祖國》主題活動，我園舉辦了幼兒古詩文比賽活動，并對這些在活動中表現(xiàn)好的幼兒進行頒獎。這些活動的組織與開展，受到幼兒與家長的歡迎與好評。廣大教職工通過籌備、組織活動進一步鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力。
1.為確保幼兒園教育教學質(zhì)量的提高，做好教學質(zhì)量監(jiān)控是。園長、業(yè)務(wù)園長組織教師深入各班進行聽課、看活動，了解每位教師的教學，聽課后和教師及時進行反饋本學期聽課率達100%以上。
2.根據(jù)幼兒園對教師教學工作的評估操作體系，分層次地的運用檢查評比與記分相結(jié)合，科學、合理、公正地教師的教學進行評估。
3.完善班級工作手冊，以利于加強檢查與管理，同時有利與資料的整理與收集。
1.各班開學初，教師都向家長公開了幼兒園以及每個教師的聯(lián)系方式，使家園聯(lián)系的方式更多元化，聯(lián)絡(luò)更暢通，。
2.每月出好一期家園之窗，欄目不斷豐富、內(nèi)容不斷充實，同時通過家訪等形式密切家園聯(lián)系。
3.11月份各班運用不同的形式向家長開放半日活動一次，通過觀摩教學活動，了解幼兒園的教學情況以及孩子的發(fā)展情況。
4.積極參與社區(qū)組織的各種活動，在組織好常規(guī)教學的同時，我園還積極參加蠔二社區(qū)組織的“金蠔節(jié)廣場舞表演”活動，從而使不僅促進了家園互動，也使老師的文藝表演水平有所提高。
1、教育理念和教師的教學實踐還存在著一定的距離，教師在活動中幫助幼兒梳理提升經(jīng)驗的能力有待提高。
2.教研組教研活動的質(zhì)量還不是很高，用怎樣的方法吸引教師，讓教師真正的參與到活動中來我們還有許多工作要去思考。
3.區(qū)角活動開展不扎實、有效。
幼兒園每周工作總結(jié)與計劃表篇四
各位家長、小朋友們：
大家好！近幾日雖然是陰雨綿綿，但咱們過得忙碌、愉快而充實，現(xiàn)將有關(guān)的工作小結(jié)如下：
1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個人衛(wèi)生做的很干凈，頭發(fā)洗了，園服也很整潔，只有極個別幼兒指甲沒剪，幼兒都保護自己很好，沒有帶外傷的幼兒，孩子們都能高高興興入園，幼兒園中班每周工作總結(jié)與計劃。
2、本周孩子們進行了正常的教育教學活動，還貫穿了幼兒的常規(guī)訓練，比如：上操、吃飯、上床睡覺的安全等，孩子們都能按老師的要求積極參與，成效還不錯。
3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，希望家長朋友們給孩子做好預(yù)防工作，本周除xx三個小朋友請長假外，其他幼兒請假的少，所以，本周幼兒的出勤率比較高，只有極個別的孩子帶藥了，老師都能及時給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時能給孩子蓋好被子，保證了每個孩子都能健康的入園學習。
4、本周還進行了老師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長朋友們的積極參與，我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好，在此，（尤其是趙凌楠的.爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺）對各位家長的支持表示感謝。
1、由于早晨天氣有點冷，周一根據(jù)天氣情況給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個人衛(wèi)生，剪掉長指甲，洗干凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時室內(nèi)的空氣清鮮，注意孩子的安全，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、愉快的入園。
2、夏季雖然已經(jīng)來到，但一些傳染性的疾病時有發(fā)生，希望家長朋友們一如既往給孩子做好預(yù)防工作，本周園內(nèi)也將進行幼兒夏季體檢。老師將會細心地照顧每一位幼兒的生活、學習、游戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。
3、六月份咱們對幼兒要進行“爭做誠信小公民”的主題教育，要教育孩子講文明、懂禮貌，老師將會進行各方面的引導及教育，希各位家長也積極投入這一教育行列，對孩子進行文明、誠信教育。
4、感謝各位家長對我們的工作給予的支持與理解，在此，祝愿家長朋友們身體健康、心想事成，祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開心無限。
幼兒園每周工作總結(jié)與計劃表篇五
下面由我將上周也就是本學期的第十六周工作做以總結(jié)，不足之處，敬請批評指正。 上周在園領(lǐng)導的精心安排以及全體教職工的共同努力下，全園順利而圓滿完成一周工作。
極參與、全力以赴，出色的完成了本次活動，得到了各界的一致好評。
2、上周分別于本月的30日和31日兩天下午組織了我園首次半日開園活動，張園長發(fā)表熱情洋溢的講話；各班老師也就本班幼兒基本情況與在園表現(xiàn)跟家長做了深入交流并將幼兒一日活動精彩瞬間的剪影給家長瀏覽、觀看；最后，各位家長對我園一日常規(guī)提出了許多良好的建議和意見。收到了不錯的效果，為我園以后此類活動提供了很好的經(jīng)驗、奠定了基礎(chǔ)。
1、上周的晨檢中，各班幼兒的個人衛(wèi)生做的很好，園服也很整潔，都能高高興興入園。
2、上周幼兒除了大型活動以外，還進行了正常的教育教學活動，貫穿了幼兒的安全教育工作，比如：上操、吃飯、上床睡覺等安全問題。
3、上周早晚天氣還是有點冷，溫差比較大，流行病偶 有發(fā)生，幼兒請假比較多，個別的孩子帶藥入園，老師都能及時給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時能給孩子蓋好被子，保證了每個孩子都能健康的入園學習。
一是個別幼兒入園前個人衛(wèi)生做的不是很好，有指甲太長、耳朵或耳后有污垢等現(xiàn)象，建議班上老師能認真檢查，并及時與家長溝通，督促其幫助幼兒搞好個人衛(wèi)生。
二是由于最近天氣早晚溫差較大，幼兒容易患感冒等流行病，建議老師及家長及時督促幼兒增減衣物，降低患病風險。 總之，上周我園各項工作運轉(zhuǎn)正常，教師精神飽滿，各司其責，幼兒健康成長，進步喜人。最后，預(yù)祝我園本周工作順利開展，在上新臺階、各位老師身體健康，小朋友們健康愉快!
幼兒園每周工作總結(jié)與計劃表篇六
時間匆匆而過，一轉(zhuǎn)眼開學一周啦!在這一周當中我們幼兒教師可以說是身心疲憊，但更是收獲滿滿。這一周有辛酸更有快樂：辛酸的是，當我們從家長手中接過一張張稚嫩的小臉，聽到他們哀憐著說“老師我想媽媽”“老師我想回家”……快樂的是，當我們看到孩子由哭著不愿意上幼兒園，到現(xiàn)在從校門口自己背著小書包，邊跑邊喊著“老師好”沖向幼兒園;看到他們瞪著小眼睛張著小嘴巴聽老師講故事;看到他們當老師問：誰是自己起床、穿衣、吃飯，他們高高地舉起的小手……老師們怎能不為小不點們翹起大拇指呢?同時，我們更感謝家長這一周對我們工作大力地支持與配合。下面是我們將這一周的工作情況總結(jié)如下：
1、每天進行晨午檢，室內(nèi)上下午消毒，孩子們每天佩戴口罩，勤洗手。
2、每天保證兩小時室外活動，提高抵抗力。
3、自理能力的教育培養(yǎng)。
(一)常規(guī)教育
1、進行坐姿、如廁、洗手、排隊、離園的常規(guī)訓練。
2、要禮貌待人，室內(nèi)外不要大聲喊叫。室內(nèi)不亂走動，室外不追逐打鬧。
(二)語言能力培養(yǎng)
1、識字：“口”、“大”時，通過兒歌形式記住，口頭組成增加詞匯量。
2、兒歌《坐姿歌》、《安靜歌》，古詩《草》等編排成手勢舞的形式，在游戲中學。
3、繪本講了《好朋友》、《我的媽媽》、《我的爸爸》《大衛(wèi)上學去》。在老師邊讀邊講，孩子們邊聽邊看中既能讓他們喜歡上書籍和閱讀，培養(yǎng)前閱讀能力，也對他們進行了情感教育。
(三)情感態(tài)度的培養(yǎng)
1、入園初期，鼓勵孩子們交朋友，相互幫助，合作分享。
2、利用教師節(jié)進行尊師重道的教育。手勢舞：《老師本領(lǐng)大》，涂鴉畫畫：《老師》、給老師做賀卡等形式對孩子進行教育。
(四)實踐動手能力的培養(yǎng)
孩子們都喜歡小動物，我們從他們的喜好出發(fā)，教孩子們折紙：《兔子》，這一實踐活動，既培養(yǎng)孩子的傾聽能力、動手操作能力、觀察力也培養(yǎng)了對小動物的熱愛。
(五)藝術(shù)興趣的培養(yǎng)
涂鴉畫《小白兔》《老師》;手勢舞《老師本領(lǐng)大》;舞蹈《你笑起來真好看》，給孩子們創(chuàng)造多個展示自己的機會，逐步提高孩子們表現(xiàn)的技能和能力。
1、發(fā)布《入園須知》
入園初期為了保證孩子們順利適應(yīng)園內(nèi)的生活，保證我們教育工作的順利開展，孩子們快樂，健康成長，我們發(fā)布了《入園須知》。
2、發(fā)布《班級公約》
為大家更好地交流和分享好的育兒資源，創(chuàng)建班級微信群，為共同創(chuàng)建健康、和諧、充滿正能量的交流平臺，發(fā)布《班級公約》。
3、分享《家園共育——緩解分離焦慮》
分離焦慮是初入園孩子的必經(jīng)階段，為了讓家長能對癥下藥，讓孩子更快更好的度過這一時期，分享了此美篇。
4、創(chuàng)建《家園聯(lián)系欄》這一新平臺，我們每天上傳大量孩子的園內(nèi)活動影像，讓家長掌握孩子園內(nèi)的動態(tài)。
我們又推出一項新的活動：每日打卡，以此激勵孩子養(yǎng)成好的生活習慣和學習習慣。
5、親子活動
自制《教師節(jié)賀卡》
目的是進行尊師重道教育以及進一步培養(yǎng)親子關(guān)系和孩子的責任感。
這是我們幼兒教師一周的工作情況，有努力就會有回報：我們看到了孩子的成長變化，我們得到了部分家長的認可，這就是我們幼兒教師最大的幸福。以后我們會更用心地去聆聽孩子的心聲，更虛心地接納他人的意見和建議，期待我們有更大的進步空間。
幼兒園每周工作總結(jié)與計劃表篇七
從9月1號開學到今天童童已經(jīng)上學七天，在幼兒園度過了難忘的第一周。第一天因為沒有好朋友童童哭得稀里嘩啦，一直是老師抱著，第二天和第三天就只是在進教室那會小哭一下了，老師給媽媽匯報說：“童童進步很快，能自己吃飯，也能跟著老師的節(jié)奏參與班級活動，就是比較內(nèi)向不太愛說話，小朋友找她說話她都不搭理?！边@些都是媽媽意料之中的，葡萄的本來就是不一般的酷，對一般人都是愛搭不理的，不過只要混熟了，那就是相當仗義了。
每天接童童回家的時候，媽媽都要鼓勵和表揚一番她當天的表現(xiàn)，葡萄也總是“喋喋不休”和媽媽匯報幼兒園的情況：“我喜歡老師，老師愛我，喜歡上幼兒園，我今天尿褲子了，明天不尿了，今天老師給了我托馬斯小貼畫，明天我進教室就不哭了?！边@么小的孩子就知道總結(jié)真是難能可貴，而且基本能說到做到，令媽媽著實感到欣慰。
看著童童在幼兒園短短幾天的進步媽媽在安慰、開心之余也有很多感概。周四媽媽正巧看到她們戶外活動，看著童童小小的個子自己提著水壺排著隊跟著老師出來，老師安排小朋友們騎小車，童童左看右看小車都被大孩子搶光了，自己只能站在那發(fā)呆，看著沒車了只得去找球玩，老師給她一個小紅球，抱著球也只知道呆呆地站著，看到這里一向堅強的媽媽鼻子居然酸酸的，眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了，要知道童童平日在小區(qū)可是最牛氣的孩子啊，到了幼兒園居然這么面!還好這是老師過來了，帶著童童一起滾球、拋球，童童也立刻高興起來和老師開心地玩球、追球。此情此景，媽媽不禁感慨，我們家長真的不能太呵護孩子了，孩子早晚一天得獨立，參與社交、融入社會，在社會里沒有人會像父母那樣呵護和照顧你，機會只給能力強、有競爭力的人準備。幼兒園就是孩子進入的第一個小社會，如果孩子的自理能力和競爭能力弱了就會很吃虧、很可憐，所以為了孩子的將來，父母一定得放手，授之以魚不如授之以漁。
前幾天童童的情緒已經(jīng)基本穩(wěn)定，可是玩了一個周末以后又有些反復，周日中午睡午覺就開始嘮叨：“媽媽，我不上幼兒園。”而且整個晚上一直在嘮叨，到了周一早上，打死也不起床，堅決不穿衣服，爸爸、媽媽和外婆三個人把她按住才殺豬般穿上了衣服，強行抱到車上，一路鬼哭狼嚎地去了幼兒園。到了教室門口，老師一把把她抱了過去，奇跡發(fā)生了，沒等媽媽把水壺交給老師，人家已經(jīng)沒有了哭聲，沒等媽媽填完每日健康表，人家已經(jīng)坐在小桌子上吃早餐了，搞得媽媽一頭霧水，哭笑不得。下午3點媽媽來接，老師匯報：一切都好，小腦瓜聰明著呢，什么都知道，就是很酷，吃飯?zhí)羰常X很好，12點半一直睡到2點半，既不喝奶也不摸商標了。
今天早上照例又是昨日重現(xiàn)，一番新的戰(zhàn)斗繼續(xù)打響，這個戰(zhàn)斗或許還會持續(xù)十天半月，不過我們充滿了信心，堅持就是勝利!
幼兒園每周工作總結(jié)與計劃表篇八
大家好，因結(jié)合季節(jié)、時令等的變換，我們的建構(gòu)式課程有所調(diào)整，從周二起，我們將進行《冬天來了》這一主題，有些家長需要了解和配合的地方，現(xiàn)提示如下：
主題說明：
冬天來了，孩子會自然而然地體會到氣候的變冷，感受到人們的生活起居、穿戴打扮有了變化，會因為冰雪的出現(xiàn)而欣喜不已。
從冬季生活的感受和體驗地切入，我們和孩子一起去擁抱陽光的溫暖，聞聞陽光的香味，參與戶外的活動，探索冰雪的形成和變化，觀察人們的衣著——在這些活動中，孩子們會充滿樂趣的、勇敢地面對環(huán)境，自覺地、主動地認識變化，他們的認知在生活化的情景中得到發(fā)展，他們的情感態(tài)度也隨之形成。
冬天來了，孩子的發(fā)展機會來臨了。我們滿懷欣喜地迎接冬天，把它作為引導孩子主動發(fā)展的機會。
主題目標：
１、了解冬天的明顯特征，感知各種抵御寒冷的方法，知道運動可使身體變暖和。
２、知道過了年自己又大了一歲，能用語言向別人表達新年祝福。
３、能堅持天天上幼兒園，勇敢地參加戶外鍛煉及各類活動。
家長工作：
１、多帶領(lǐng)幼兒在陽光下活動，如登山、玩雪、玩冰等。
２、選一個易結(jié)冰的日子，和孩子拿一容器，如小口杯、小瓶子等，盛上水放置室外，第二天結(jié)冰后和孩子一起觀察。
３、鼓勵幼兒天冷也早起堅持上幼兒園，天氣好時堅持戶外鍛煉。
４、冬季易誘發(fā)傳染病，家長切實做好防寒保暖工作。