擬定計劃可以幫助我們合理安排時間，高效完成任務。另外，團隊合作也是一項重要的要素，我們需要明確每個人的責任和角色。以下是一些在實際生活中制定計劃的常見問題和解決辦法。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇一
再或者基于不同的用戶身份和需求進行劃分，比如說（運營職業(yè)用戶群，營銷職業(yè)用戶群，文案職業(yè)用戶群，增長職業(yè)用戶群，產品經理職業(yè)用戶群等等）。
當然不同的行業(yè)和不同的企業(yè)，基于運營的不同目的，我們會對用戶進行分類管理。所以具體問題需要具體分析，嘗試并選擇最適合自己的用戶劃分社群即可。
并沒有什么太高深的東西所以不要故弄玄虛一定要去偽存真理解它存在的最根本的工具屬性。
但是無論怎么管理，其本質都屬于用戶管理系統的應用范疇。
在企業(yè)發(fā)展的過程中，首批種子用戶的獲取最為艱難，有些企業(yè)用sem，廣點通，信息流，微信派單，直通車等付費手段進行獲??；有些企業(yè)用垂直類內容平臺，各種相關平臺渠道進行內容分享引流進行獲取。
無論哪一種方式，只要能夠積累到自己想要的潛在客戶，我認為其實都是可取的，只不過不同的方式的獲客成本不同，具體的我就在以后再進行分享了。
對于小企業(yè)而言，因為用戶本身體量并不是特別大，所以就采取最基礎的一對一溝通的精細化運營方式我認為就可以了。這篇文章我們以大企業(yè)為例，大企業(yè)有雄厚的推廣才力支持，基本已經積累了足夠大體量的潛在用戶群。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇二
尊敬的各位領導：
您好!這個年底，媒體的行業(yè)人寫年終總結時大部分會很沮喪，20__年基本上被定為媒體大傾頹的一年。前一年還風生水起的媒體新秀，轉眼就開始裁員或者被新媒體侵吞。
但在生物鏈的另一端，所謂的新媒體也未見多樂觀，他們同樣面臨著一份難以下筆的年終總結。在拿到投資后，除了花錢的速度不同外，少有做出令人信服的新媒體產品;新的盈利模式沒有一點出來的跡象;沒有完整的閉環(huán);一句話，除了燒錢，別無他法。顯然，這不是一個投資人樂見的局面，更不是一個健康的模式。
前些時候，從自媒體的微信公號開始，因為版權問題，道歉幾乎成為一種時髦。道歉成為一種推廣，成為一種姿態(tài)，成為一種向別人問責的手段，成為表明道德優(yōu)越性的方式?但自媒體的公號，絕大部分內容都是“法外容情”，所以在某種畸形的時刻，道歉也可以成為一種生產力。
版權問題把這個事說小了。從表面來看，無論是新舊媒體，大家其實還是在乎生產內容。區(qū)別是，有些內容拿去印成了鉛字，有些內容發(fā)送到了手機或者pad上，然后這兩邊再抄來抄去，再扯皮。所以有媒體人開始自我安慰：沒事，無論新媒體舊媒體，只要是媒體，就還需要內容，我們的價值就還在。
不過，如果只是這樣，很難想象這是一次技術引發(fā)的媒體行業(yè)革命，或者是一次革媒體命的技術變化。而整個媒體行業(yè)，也不至于震動和幻滅。竹簡、紙、印刷機、手機閱讀端?這些對閱讀的改變程度是不一樣的。時至今日，之前可能是對閱讀方式的改變，而現在，更多的是閱讀本身的。改變。
傳統意義的閱讀，現在漸漸演變成新的含義：打發(fā)時間。地鐵里的白領們拿著手機“閱讀”，和他們切換界面玩一個手機游戲，之間他的狀態(tài)是不需要任何過渡的。對這樣的事情，你無法視而不見并自圓其說地認為：只要閱讀還在，我們的價值就在。
一個喜歡e·b·懷特的作家說：媒體以前是資訊和觀點的提供者，而現在它的角色則更像文學，是需要你一個人耐心讀進去。而之前我們在地鐵上、咖啡館里讀報的時間和心情，現在則被手機占據和替代，用手機刷朋友圈，上微博客戶端，在那里你不是一個人，你置身于一個熱鬧的、喧囂的、虛擬的社區(qū)內——而這些，之前是當大家一起聊新聞、交換觀點和想法時才有的體驗。但現在，你再拾起一本雜志、翻開一疊報紙這樣所謂的傳統媒體時，更多的潛臺詞則是：我要暫時放下手機，讓我一個人清靜會兒!
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇三
為加強我院醫(yī)學人才梯隊建設，培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀青年醫(yī)學專家，進一步推動學科帶頭人后備人才的培養(yǎng)，加快提升我院臨床醫(yī)學技術水平，特制定“xx醫(yī)院優(yōu)秀青年醫(yī)學人才培養(yǎng)星火計劃”（以下簡稱“青年人才星火計劃”）。
醫(yī)院組建xx醫(yī)院人才培養(yǎng)星火計劃領導小組（以下簡稱“領導小組”）負責“青年人才星火計劃”的統一組織和實施?！邦I導小組”下設辦公室（下稱“領導小組”辦公室），辦公室設在人事科，負責具體落實日常工作。
（一）“青年人才星火計劃”培養(yǎng)對象的選拔范圍為：全院所有醫(yī)療、醫(yī)技和護理從事一線業(yè)務工作的專業(yè)技術人員。
（二）“青年人才星火計劃”的申報人必須符合以下基本條件：
1、愛崗敬業(yè)，事業(yè)心強，醫(yī)德高尚、治學嚴謹，具有求實、創(chuàng)新、協作和奉獻精神；
2、年齡在40歲以下（申報當年1月1日以前出生）；
5、近三年內無重大醫(yī)療事故、工作差錯，有良好的醫(yī)德醫(yī)風。
（三）青年人才培養(yǎng)對象所在科室必須能切實保證培養(yǎng)按計劃進行，并能切實保證提供優(yōu)秀指導老師在臨床或科研一線固定帶教。指導老師醫(yī)療、醫(yī)技一般為學科帶頭人或科主任，護理為護士長或副主任護師。
“青年人才星火計劃”每2年選拔10名優(yōu)秀青年醫(yī)學人才。按照本人申請，指導老師及科室推薦，公開、公正、擇優(yōu)選拔的原則，經專家進行專業(yè)評審后，由“領導小組”審定入選名單。申報和評審的具體程序如下：
（一）申報：“青年人才星火計劃”由個人提出申請，經指導老師同意后，由所在科室擇優(yōu)推薦，并報“領導小組”審核確定。
養(yǎng)計劃和措施（包括固定帶教老師的基本情況），由所在科室具體填寫。申報書和推薦書填寫內容應準確無誤并由業(yè)務主管部門審核蓋章后，統一報“領導小組”辦公室。
（二）初審：由“領導小組”辦公室根據申報書和推薦書等相關材料，對申報人的申報條件進行初審，符合條件者進入筆試和復審。
（三）筆試：考試內容包括專業(yè)基礎知識、臨床實踐技能和英語水平。
（四）復審：由“領導小組”辦公室組織相關專家組成評審專家組，結合筆試成績，根據“評人為主”的原則，對申報材料進行專業(yè)性的全面評議并排序，“領導小組”根據排序擇優(yōu)選出面試對象。
（五）面試：由“領導小組”辦公室組織評審專家組對面試對象進行面試。通過申報人的答辯，評審專家根據申報人的思維能力、基礎理論知識、實際操作能力及發(fā)展?jié)摿Φ冗M行評估，并綜合評估申報人帶教老師的能力、申報人所在科室配套支持力度、學科環(huán)境氛圍等方面的因素，結合醫(yī)院學科建設的有關情況，在全面分析和比較的基礎上，采取評分和投票相結合的方式，客觀公正地作出面試對象擇優(yōu)錄取的排序。
（六）公示：經評審專家面試后的擬入選對象，在醫(yī)院公示欄進行公示，征求群眾意見。
（七）審定：領導小組在評審專家組評審結果的基礎上，結合公示情況，審定入選“青年人才星火計劃”的培養(yǎng)對象名單。
（一）每位列入計劃的培養(yǎng)對象資助額度為1萬元/年。經費主要用于培養(yǎng)對象開展相應的臨床科學研究、培訓提升、參加相應的學術活動等。
（二）培養(yǎng)經費由培養(yǎng)對象按制定的計劃由醫(yī)務科審批后使用。財務科進行專項管理，實行單獨計帳，?？顚Ｓ?。因個人原因中斷培養(yǎng)計劃的，已用款全額退還醫(yī)院。
六、培養(yǎng)和管理。
（一）醫(yī)院與培養(yǎng)對象所在科室及其業(yè)務主管部門簽訂培養(yǎng)人才項目協議，明確各方的職責和任務，各司其職、互相監(jiān)督，確?！扒嗄耆瞬判腔鹩媱潯表樌麑嵤?。
（二）醫(yī)院除培養(yǎng)經費資助外，為培養(yǎng)對象在臨床實踐、學術交流、信息傳遞及相應的科研等方面創(chuàng)造一定的條件；培養(yǎng)對象所在科室位必須提供必要的支撐條件，并切實保證提供優(yōu)秀老師在第一線固定帶教。
培養(yǎng)對象所在科室在一定期限內予以整改，并提交整改報告，“領導小組”視整改情況決定是否撤銷培養(yǎng)計劃，對確實難以按期完成培養(yǎng)計劃的對象，予以撤銷培養(yǎng)計劃。
（四）培養(yǎng)期間，培養(yǎng)對象每年必須完成至少1個科研項目的申報，參加相關專業(yè)學術會議1次，完成2篇省級或省級以上論文的發(fā)表，承擔1次大學教學活動和6次實習醫(yī)生的集中教學。
（五）各有關科室根據培養(yǎng)對象原有基礎，因人而異，有針對性地推薦并采取措施加以培養(yǎng)。培養(yǎng)對象所在科室應積極在工作、學習和日常管理方面為其創(chuàng)造條件和機會，使其在學術或技術崗位上擔任一定職務，優(yōu)先參加有關專業(yè)委員會工作，鍛煉其組織能力。
（六）培養(yǎng)計劃完成后，培養(yǎng)對象須認真撰寫總結報告，于培養(yǎng)期限到期后1月內將總結報告及相關附件（已發(fā)表論文、科研原始記錄或其復印件、經費使用情況等）交由“領導小組”辦公室，由“領導小組”辦公室組織專家進行評議。
（七）經費由財務科和審計科審核管理。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇四
6、善于進行數據分析，善于總結和寫作，進行自媒體營銷;。
7、善于線上線下社群圈子的粉絲經營，活動組織、參與和營銷等。
2、400電話、24小時手機、qq客服、百度商橋——著力于咨詢和成交話術的優(yōu)化;。
4、企業(yè)qq和qq群(qq咨詢、qq空間日志說說、qq群客戶與準客戶維護)——培養(yǎng)客戶(客戶的后期關系維護和準客戶的二次三次營銷)。
5、微博與新浪博客——開發(fā)客戶和粉絲維護;。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇五
各單位：
為進一步推進我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃深入開展，濃厚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，提高學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，依照《沈陽師范大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目管理辦法(修訂)》(附件1)的有關規(guī)定，學校決定開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目(以下簡稱“大創(chuàng)項目”)的申報工作，現將有關事宜通知如下：
一、項目分類。
(一)創(chuàng)新訓練項目:學生團隊在導師指導下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、撰寫研究報告、成果(學術)交流等工作，項目執(zhí)行期原則上為1年。
(二)創(chuàng)業(yè)訓練項目:學生團隊在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，完成編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作，項目執(zhí)行期原則上為1年。
(三)創(chuàng)業(yè)實踐項目：學生團隊在學校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng)新訓練項目(或創(chuàng)新性實驗)的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產品或者服務，以此為基礎開展創(chuàng)業(yè)實踐活動，項目執(zhí)行期原則上不超過2年。
二、申報要求。
(一)學生團隊。
1.面向全日制在校本科生申報。
2.團隊組建：項目申報以學生團隊為單位，每個團隊由3-5名學生組成項目組(包含負責人在內，不超過5人)，申請立項時，項目負責人距離畢業(yè)至少有一年的時間，原則上四年制專業(yè)的三年級學生不作為項目負責人。為了組成可延續(xù)的研究梯隊，所有項目成員原則上應有1名一年級學生參與。鼓勵跨學科、跨學院、跨專業(yè)聯合項目和校企產學研聯合的項目申報。
3.限項原則：每名學生在校期間只能主持一次大創(chuàng)項目(特殊情況另行申請)，參與項目不超過三次;若主持或參與項目未按期結題，不得主持或參與新的項目申報。
(二)指導教師。
企業(yè)家或行業(yè)專家來擔任校外導師。
(三)申報原則：指導教師和項目成員對申報項目知識產權負責。已列入前期大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的項目不能重復申報，不得以相同、相似題目及內容進行重復性申報(需連續(xù)深入研究的項目除外)，對重復申報的負責人和指導教師，取消次年申報資格。已結題的優(yōu)秀項目做深入研究仍可繼續(xù)申報。
(四)申報辦法：通過“大創(chuàng)中心項目管理平臺(210.30.208.67)”(以下簡稱“項目平臺”)進行申報，項目申請須通過所在學院(部門)審核，并由學院給出推薦校級項目、確定為院級項目的審核意見，學校不接受個人項目申報。
三、項目評審。
(一)項目單位初審：項目所屬單位需對申報項目負責，對申報材料進行初步審核并在項目平臺給出評審意見。各單位推薦校級以上項目數量原則上不超過所在單位申報項目總數的2∕3。
(二)學校遴選：學校組織評審專家，對符合要求的項目做匿名評審評價。
(四)直通車項目：學校鼓勵各單位積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓活動。“一心一園六基地”所涵蓋的八個單位，依據上一年度推薦項目質量，本年度推薦兩個項目直接參加校級答辯的單位有：大創(chuàng)中心、團委、圖書館、國際商學院、科信軟件學院、美術與設計學院;推薦一個項目直接參加校級答辯的單位有教育技術學院、旅游管理學院。
四、材料組織。
(一)網上填報：
1.注冊：所有參加20大創(chuàng)項目立項的指導教師及學生(含項目成員)都要在項目平臺首頁完成賬號注冊(已有注冊賬號的除外)，詳細流程請參照用戶手冊(附件2)。項目負責人須準確使用本人校園卡號注冊、登陸，完成立項申請的填報。平臺系統將自動默認填報賬號所對應的學生為項目負責人，切勿用其他賬號填報。
2.申報：項目負責人必須準確填報項目信息，填報過程中注意頁面要求和提示。項目方案一欄需上傳獨立的pdf格式文件。立項申請?zhí)峤怀晒?，所有項目信息不可修改。填寫內容可以參考《平臺申報填寫須知》(附件3)，最終填寫內容以平臺申報系統為準。
目單位負責人認真把關，否則將影響項目評審結果。
(二)文本材料提交：各單位提交《校級項目匯總表》和《院級項目備案匯總表》的文本文件，數據可通過大創(chuàng)管理平臺導出(管理員點擊“導出數據”鍵，即可導出本單位數據)。上報文本文件的表項包括申請編號、項目名稱、項目類型、項目負責人(姓名、學號、專業(yè))和指導教師等欄，單位確認后加蓋公章后，報大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心(創(chuàng)新樓519辦公室)，一式一份即可。表內項目序號與大創(chuàng)管理平臺上報的立項申請編號相同。
(三)年大創(chuàng)項目經費核銷事宜，參照《關于大創(chuàng)項目結題論文版面費核銷的有關辦法》(附件4)、《關于進一步規(guī)范大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目經費報銷的通知》(附件5)的相關安排。
五、時間安排。
第一階段項目上傳：項目負責人于3月4日-3月17日(17日24:00申報系統關閉)期間完成網上申報。
第二階段審核及匯總上報：項目單位于3月18日-3月25日(25日12:00評審系統關閉)完成評審審核工作。按照評審要求對本單位項目進行初審，確定校級項目和院級項目，并填寫評審意見。匯總后的文本文件，于3月26日15:00前上交到大創(chuàng)中心。
第三階段專家初評：3月26日—3月31日，確定參加校級答辯項目名單。
第四階段校級項目路演答辯：4月2日—3日，遴選國家級、省級項目。
第五階段評審結果公示：4月4日，公示期三天。
校級以上的大創(chuàng)項目成員，可加入2019年網絡平臺咨詢qq群，群內有工作人員進行答疑，qq群號858589828。
聯系人：許老師。
聯系電話：86506630(內線76630)。
2019年2月26日。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇六
各學院：
為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高人才培養(yǎng)質量，根據《教育部關于做好“本科教學工程”國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施工作的通知》(教高函[]5號)、《中國政法大學國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施管理辦法》(法大發(fā)[]29號)等有關文件精神，學校2018年繼續(xù)開展國家級大學生創(chuàng)新訓練項目的申報工作，現將有關事項通知如下：
一、目的任務。
轉變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，以問題和課題為核心，以本科生為主體，以項目為載體，調動學生學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識，掌握思考問題、解決問題的方法，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。
二、實施原則。
(一)興趣驅動。參與計劃的學生要對項目課題有濃厚興趣。在興趣驅動下，在導師指導下完成項目實施過程。
(二)自主實踐。參與計劃的學生要自主設計項目方案、自主管理項目方案、自主完成項目方案。
(三)重在過程。注重創(chuàng)新項目的實施過程，強調項目實施過程中學生在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實踐方面的收獲。
三、項目內容。
創(chuàng)新訓練項目是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果(學術)交流等工作。
實施范圍為學術思想新穎、目的意義明確、立論根據充足、具有創(chuàng)新性和探索性、具備實施條件的創(chuàng)新性研究項目和社會實踐項目。結合我校學科和專業(yè)特點，具體包括：學術研究、調查研究、實驗項目、創(chuàng)意設計(廣告、活動)、軟件設計以及其他符合計劃原則要求的項目等。
國家級創(chuàng)新訓練項目的研究周期為1-2年，研究經費為10000元/項。
四、申報條件。
(一)申請人應當為我校全日制一至三年級本科生，具有一定的研究能力，可以在導師的指導下，自主進行研究性學習，自主進行研究和實驗方法的設計，自主組織實施研究和實驗，撰寫研究論文或總結報告等工作。申請人應在與指導老師充分溝通和對項目的充分論證的基礎上填寫申報書;項目原則上以團隊申報，團隊最多為5人，每個申報項目須指定負責人1名，項目按負責人所在學院劃分歸屬。
三年級學生應結合自身實際，充分考慮即將面臨的考研、司考、出國、就業(yè)等情況，自主決定是否申報。
(二)為保證項目質量，參加2018年國家級創(chuàng)新項目申報的，不得交叉申報，即不得同時參與兩個項目的申報，也不得同時申報創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目或創(chuàng)業(yè)實踐項目;曾獲得過國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目或北京市級創(chuàng)新項目立項的項目負責人不得申報(以前是項目成員本次可以且只能以負責人的身份申報);曾有項目被取消或項目驗收不合格記錄的不得申報。違反上述要求，一經發(fā)現，不予立項。
(三)項目指導教師必須為我校專業(yè)教師;原則上已是國家級、市級項目指導教師并且項目未結項的，不得作為此次申報項目的指導教師;曾作為國家級或北京市級創(chuàng)新項目的指導教師，其所指導的項目有退項或驗收不合格記錄的，兩年內不得作為申報項目的指導教師;跨學科項目指導教師原則上不超過2人;申請項目應當提供相關領域兩名副教授(或副高以上職稱人士)的推薦。
(四)申報項目須根據《中華人民共和國學科分類與代碼簡表》(見附件3)準確填寫申報書第三頁“所屬三級學科”，確定學科歸屬(跨學科填寫主要學科)，同時作為立項答辯分組的依據。
五、申報程序。
(一)項目選題。
選題應體現自主性、創(chuàng)新性、科學性、實踐性和實用性特點，符合以下幾點要求：選題應結合我校學科和專業(yè)特點，以關注、解決中國問題為切入點，以社會需求為導向，圍繞社會熱點、焦點、難點問題，體現出較強的問題意識和現實價值;選題應以學生興趣為出發(fā)點，適合本科生開展，難度適中，可行性強，有利于項目按期順利完成，有利于實現資金的最佳效益;選題應緊密結合學科專業(yè)知識，綜合運用多種研究方法，以科學研究、社會調研為主要方式，形成相對獨立、完整的研究鏈條，有利于取得創(chuàng)新成果;選題不得與往年立項項目雷同，避免與其它科研項目雷同。往年立項項目可到教務處網站“實踐教學”—“常見咨詢”中進行查詢。
(二)項目申報。申請人應在與指導教師進行充分溝通和論證的基礎上填寫申報書(見附件1)。
(三)項目初評。各學院應組織專家對本院項目進行書面初評，并提出修改和完善意見，同時應保證申報項目在形式上符合要求，確定上報項目。
(四)立項評審。教務處于3月底組織立項答辯，并由相關專家進行評審，并確定最終立項名單。
六、報送要求。
1.報送材料：
(1)《國家級創(chuàng)新訓練項目申報書》(見附件1，以下簡稱《申報書》)電子版1份、紙質版4份(3份匿名，一份署名)。
匿名是指電子版《申報書》中隱去指導教師信息：封面“指導教師”處為空;第五項“指導教師意見”一欄，只填寫1000字左右的指導教師意見，其他處為空;3份紙質版《申報書》須與電子版一致(隱去指導教師信息)。
署名是指紙質版《申報書》中的1份須填寫完整。除八、九兩項外，其他不能為空(含指導教師信息)?！渡陥髸芳堎|版均應有推薦專家親筆簽名(推薦意見可電腦錄入，推薦人簽字需推薦專家本人親筆書寫)。紙質版要求統一用a4紙雙面印刷。
關于項目經費預算。《申報書》第四項“經費預算”總額必須為10000元，且須嚴格按照《中國政法大學國家級創(chuàng)新項目經費使用辦法(試行)》制訂(詳見教務處網站“實踐教學”—“常用下載”—“中國政法大學國家級創(chuàng)新項目經費使用辦法(試行)”)。
(2)《國家級項目申報匯總表》(見附件2)電子版及紙質版一份。
2.報送時間及地點：
各項目申請人于2018年3月14日將申報材料報項目負責人所在學院教學科研辦。
為保證電子版格式統一，學院確定上報項目后，應在電子版申報書“項目負責人所在學院審核意見”一欄電腦錄入文字，紙質版加蓋學院公章，并填寫《2018年“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”創(chuàng)新訓練項目申報匯總表》(見附件2)。學院教學科研辦于2018年3月16日報送教務處實踐教學科。報送地點：主樓a401，電話：58909091。逾期不予受理。
國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃是本科人才培養(yǎng)的重要組成部分，是深化教育教學改革、推廣研究性學習和個性化培養(yǎng)教學方式的重要環(huán)節(jié)。各學院應召開專門工作部署會，加強對此項工作的宣傳與指導，采取措施鼓勵學生認真準備、積極申報，動員教師做好與學生的溝通與指導工作。
附件：1.國家級創(chuàng)新訓練項目申報書。
2.國家級項目申報匯總表。
3.中華人民共和國學科分類與代碼簡表。
查看附件內容請點擊左下角“閱讀原文”。
教務處。
2018年1月6日。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇七
“大創(chuàng)”的全稱是大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃。而我們的“大創(chuàng)”又分為國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃和校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃等國家、地方、高校三級計劃實施體系。國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃內容又包括創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。
每個事物的存在都有它獨有的意義暗含其中。而“大創(chuàng)”的意義就是通過實施國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，促進高等學校轉變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，增強高校學生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應創(chuàng)新型國家建設需要的高水平創(chuàng)新人才。所以身為高水平創(chuàng)新人才的你又怎能只是“袖手旁觀”，還不快快操練起來!
對“大創(chuàng)”有了初步了解之后，你是不是很想知道參與“大創(chuàng)”項目需要哪些流程呢~別急，小編這就一一道來!一個項目的完整呈現一般需要三個步驟：申報立項、中期檢查和結題驗收。如果結題驗收時無法正常答辯或者因其他問題無法正常結題的話，可能會需要申請延期并在規(guī)定的期限內完成結項。下面就是這四個步驟的具體介紹啦!
1申報立項。
一個好的項目的完成，當然也需要一個好的開頭啦!而“大創(chuàng)”項目的開始就是要選定一個好的課題。那么如何選出一個優(yōu)秀的課題呢?可以通過網絡查閱往年的大創(chuàng)項目的資料，或者通過發(fā)現某些產品存在的不足，然后對它進行改造或改進，或者針對某一個問題進行調研，或者找老師推薦，只要有創(chuàng)新點都可以作為選題。選好課題后，我們就可以開始申報立項啦!
(1)學生自主申報。學生自主選題，也可在指導老師(可以是專業(yè)課的老師哦!)的推薦下，擬定研究項目。由項目組組長負責組織填寫申報表，經項目組成員、指導老師簽字確認，按照學院要求的時間交到項目負責人(指成員中的一名大學生)所在學院。(2)評審推薦。學院和學生組織會對擬申報項目的基礎條件以及項目組成員、指導老師等方面進行資格審核篩選，擇優(yōu)排序推薦項目。(3)若都通過了就需要簽訂一些文件，然后就立項成功啦。
2中期檢查。
中期檢查主要是對已立項的國家級、校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目進行階段性檢查。如果需要變更團隊人員、研究計劃、研究時限等，就需要在這個階段填寫相關文件哦!下面是中期檢查的相關內容。
(1)檢查內容：項目研究進展情況、項目研究已取得的階段性成果和收獲、項目研究存在的主要問題及應對思路與措施、項目研究下階段主要任務及時間進程安排、項目經費使用情況等。(2)檢查方式：項目組自查、學院組織檢查與學校審查相結合的形式進行。
3結題驗收。
結題驗收主要是對已立項且尚未結項的國家級、校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，通過結題答辯等形式，進行最終的成績評定。查閱了那么多文獻，做出了那么多努力，揮灑了那么多汗水，是時候展現自己的最終成果了!
(1)驗收內容：由指導教師指導項目組填寫《項目結題報告書》，匯編研究成果，制作答辯ppt。(2)驗收方式：學院組織專家組，完成本學院項目的結題驗收工作，并擇優(yōu)向學校推薦優(yōu)秀候選項目。學校成立專家組，對驗收材料進行結題終審，并組織國家級項目和學院推薦的優(yōu)秀候選項目進行結題答辯，最終確定優(yōu)秀項目。驗收答辯各項目組以ppt形式陳述5分鐘，專家提問3分鐘。(3)成績評定：項目驗收成績按優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個檔次評價，評選優(yōu)秀項目時注重項目的創(chuàng)新性和學生在研究過程中創(chuàng)新能力的提升，項目成果有良好展示度者(如有實物、專利、論文等支撐)優(yōu)先評優(yōu)哦。
4項目延期。
所有項目原則上不得申請延期，確實無法正常結題的，填寫《項目延期結題申請書》，并保證于特定時期前完成結題。因故無法繼續(xù)實施的項目，填寫《項目因故終止申請報告》，寫明詳細原因，項目作終止處理且成績認定為不合格。項目延期作為一個備用選項，不到萬不得已不要動用哦!一個項目的完成可是需要有堅持不懈的毅力與敢于拼搏的創(chuàng)新精神的，如果你在前行的路上遇到了懸崖或荊棘，不妨來看一下往年優(yōu)秀項目獲獎名單(節(jié)選)吧!師哥師姐在通往成功的路上，也不是一帆風順，但努力過后也便迎來了勝利的彩虹啊!希望你的項目也能同他們一樣優(yōu)秀呢!2019年大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃獲獎名單(節(jié)選)。
“大創(chuàng)”的基本介紹和比賽流程、獲獎名單就到此結束啦，你有沒有get到關鍵呢!“大創(chuàng)”之路前行不易，但只要有付出就會有收獲!想知道具體有怎么樣的收獲嗎，那就快跟緊小編的腳步一起來瞧一瞧吧!
首先，在大賽中獲獎肯定是有相當豐富的德育分啦，拿到手軟哦~再就是保研啦，不僅僅會擁有豐厚的德育分來作為保研的硬件支持，而且獲得的獎項也會在保研中起到舉足輕重的作用哦——第一，可以使你的簡歷更加充實;第二，滿滿的獎項欄也可以展示出你妥妥的業(yè)務能力喲~另外一點可能同學們都不了解，叮叮叮，大家要好好注意啦——參加大賽還可以獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分哦，得到的學分可以讓大家少修一門選修課，然后大家就可以用這些時間做更多有意義的事情啦!
參加大賽獲得的不僅僅有德育分、學分，更重要的還有實打實的能力吖~參加大賽肯定會加入課題組，而進入課題組的那一刻便是你能力提升的開始——導師會耐心、負責地指導，課題組的同伴們也會互相幫助、彼此碰撞出智慧的小火花~不得不說，整個過程中，你獲得的不僅僅是導師的幫助、同伴的支持，與此同時更有能力上質的飛躍!
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇八
各學院：
根據《教育部、財政部關于“十二五”期間實施“高等學校本科教學質量與教學改革工程”的意見》（教高??6號）和《教育部關于做好“本科教學工程”國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的通知》（教高函??5號）精神，我校將啟動申報第四屆大學生創(chuàng)業(yè)訓練（實踐）計劃，現將有關事項通知如下：
一、計劃內容。
大學生創(chuàng)業(yè)訓練（實踐）計劃內容包括創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目二類,其中創(chuàng)業(yè)訓練項目立項30項、創(chuàng)業(yè)實踐項目立項10項。（根據報名情況酌情增減）。
（1）創(chuàng)業(yè)訓練項目是學生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的`角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。
（2）創(chuàng)業(yè)實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng)新訓練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產品或者服務，以此為基礎開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。
二、組織實施。
學生以個人或團隊（每個團隊3-5人）向學校提出申請，學校組織專家對提交的項目進行評審。
創(chuàng)業(yè)訓練（實踐）計劃原則上要求項目負責人在畢業(yè)前完成項目。創(chuàng)業(yè)實踐項目負責人畢業(yè)后可根據情況更換負責人，或是在能繼續(xù)履行項目負責人職責的情況下，以大學生自主創(chuàng)業(yè)者的身份繼續(xù)擔任項目負責人。
三、經費支持。
四、申報材料和時間安排。
申請參與創(chuàng)業(yè)訓練（實踐）計劃的學生團隊請在5月30日前提交項目計劃書（見附件）兩份及電子檔。
地點：博學樓f310。
聯系人：白老師。
聯系電話：65023498。
重慶科技學院黨委學生工作部。
大學生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育中心。
205月4日。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇九
為貫徹落實教育部《關于做好“本科教學工程”國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施工作的通知》（教高函〔20xx〕5號）有關精神，保障學院國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的順利實施，進一步提高學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，制定本辦法。
第一條實施國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，旨在促進教育觀念的轉變，改革人才培養(yǎng)模式，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓練，增強學生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應創(chuàng)新型國家建設需要的高水平創(chuàng)新人才。
第二條國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目包括創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。
（一）創(chuàng)新訓練項目旨在探索以問題和課題為核心的教學模式改革，倡導以項目為載體、以學生為主體的創(chuàng)新性實驗，注重研究過程，調動學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，使學生在本科階段得到創(chuàng)新性科學研究的鍛煉。項目以本科生個人或團隊的形式展開，在導師指導下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。
（二）創(chuàng)業(yè)訓練項目以本科生團隊的形式展開，以實際或模擬的商業(yè)活動為載體，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體角色，完成編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。
（三）創(chuàng)業(yè)實踐項目是由本科生團隊在學院導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng)新訓練項目或創(chuàng)業(yè)訓練項目的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產品或者服務，以此為基礎開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。
第三條國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃注重訓練過程和自主實踐，注重能力訓練，強調在項目實施過程中培養(yǎng)和提高學生發(fā)現問題、分析問題和解決問題的能力。
第四條學院加強國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施的條件建設。學院各級實驗教學中心、院內綜合性創(chuàng)新實踐基地和重點實驗室都要積極為學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練提供條件支持，向參與項目的學生免費提供實驗場地和實驗儀器設備。
第五條學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領導小組負責學院國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的整體規(guī)劃、政策制定、組織協調與評估等工作。學院成立國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃專家委員會，由學院主管教學的院領導擔任主任，成員由教務部、科研部、學工委（團委）負責人，以及各分院分管教學的副院長和相關專家組成，主要負責項目的評審、檢查驗收和總結等工作。教務部為項目歸口管理部門。
第六條各分院成立國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃工作小組和專家組，負責本單位項目的組織實施和條件建設，做好項目的申報、評審、過程管理和總結等工作，為項目的開展提供必要的支持。
第七條申報條件
（一）創(chuàng)新訓練項目可采取個人或團隊形式申報，創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目須以團隊形式申報。鼓勵學生跨分院、跨專業(yè)、跨年級組建團隊申報，每個團隊人數原則上不超過5人，項目負責人限1人，團隊成員應分工明確，有機協作。
（二）項目申報人為學院全日制在校大學生，一次只能申報1個項目。主持國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目未結題的學生不得申報。
（三）每個項目均應有1—2名指導教師，指導教師來源于學院教師和企業(yè)專家，院內導師須具有博士學位或中級及以上職稱。每位指導教師所指導的項目不得超過2項。創(chuàng)業(yè)實踐項目實行學院教師、企業(yè)專家雙導師制。
（四）創(chuàng)新訓練和創(chuàng)業(yè)訓練項目實施年限原則上為1年，且必須在項目負責人畢業(yè)離校前完成。創(chuàng)業(yè)實踐項目實施年限一般不超過2年。創(chuàng)業(yè)實踐項目負責人畢業(yè)后可根據情況更換負責人，或是在能夠繼續(xù)履行項目負責人職責的情況下，以大學生自主創(chuàng)業(yè)者的身份繼續(xù)擔任項目負責人。創(chuàng)業(yè)實踐項目結束時，應按照有關法律法規(guī)和政策妥善處理各項事務。
（五）已經獲得浙江省大學生科技創(chuàng)新活動計劃或國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃立項的項目不得重復申報。
第八條立項程序
（一）學生個人或團隊在指導教師指導下自主申報。
（二）分院負責申報項目的初審，組織專家評審，按學院下達的推薦名額確定推薦項目，并上報教務部。
（三）對分院推薦的項目，學院專家委員會進行評審，確定入圍項目并提交學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領導小組審核。
（四）入圍項目公示。
（五）上報上級主管部門審批，審批通過后正式立項。
第九條項目實施
項目立項后，項目組須編制項目任務書，進行開題報告，并根據項目任務書組織實施，詳細記錄項目的實施過程，不定期組織專題討論，提交季度進展報告等。
項目負責人對研究項目負全責，應組織協調項目組全體成員認真執(zhí)行相關規(guī)定，按期保質保量完成項目的各項任務。
第十條中期檢查
分院組織專家對項目實施內容、進度、階段性成果及存在問題進行檢查，及時提出整改意見和措施。學院專家委員會進行抽查。
第十一條結題驗收
（一）根據項目研究期限，學院專家委員會對項目實施情況、取得成效和存在問題等進行檢查驗收，形成項目驗收意見。各項目組提交的必需材料為項目總結報告，補充材料為論文、設計、專利以及相關支撐材料。
（二）項目結題驗收成績分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級。
（三）驗收結束后，分院應及時進行工作總結與交流，撰寫并提交總結報告，填報相關數據統計表，及時跟蹤和收集項目正式發(fā)表的研究成果。
學院公布各項目的總結報告，將驗收結果報上級主管部門，并定期組織成果匯編。
對項目管理不力的分院，將酌情減少下一期推薦名額。
第十二條項目變更
項目名稱、項目內容、項目實施時間、項目組成員及項目指導教師原則上不得變更，如確需變更，需在項目實施后三個月內提交相應變更申請書，經分院審核同意后報學院審批。
第十三條項目中止
由于不可抗拒的原因而中止研究的項目，應由項目負責人提交項目中止報告，經分院審核后報學院審批。
對項目執(zhí)行不力或無正當理由自行中斷項目的，學院將取消該項目計劃，追回已下撥項目專項經費，取消其今后申請本計劃項目的資格，情節(jié)嚴重者給予通報批評。
第十四條國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目研究經費由省財政專項經費和學院配套經費組成，學院根據各項目實際情況核定項目經費。項目經費下達到項目負責人和指導教師，由承擔項目的學生使用，指導教師負責監(jiān)管，教師不得使用項目經費。
第十五條項目啟動后，先下撥項目經費的50%，通過中期檢查后下撥余下經費。
第十六條項目經費主要用于實驗材料費、測試加工費、資料費、復印費、調研差旅費、交通費等，實行專款專用，專戶核算。分院應加強對項目經費的管理。學院對資助經費使用情況進行監(jiān)督，如發(fā)現弄虛作假，一經查實，終止項目資助，并對責任人作出相應處罰。
第十七條通過驗收的項目，學院為項目組成員頒發(fā)證書，可作為學生評優(yōu)、推薦就業(yè)的重要依據。
第十八條通過驗收的項目，項目組成員可按參與國家級項目申請第二課堂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分。驗收成績?yōu)閮?yōu)秀的，可以申請學院科技創(chuàng)新優(yōu)秀獎學金。
第十九條學院鼓勵項目研究成果轉化，如發(fā)表論文、申請專利、申請技術成果鑒定、研制產品、推廣軟件等，并適時組織成果展或成果交流會。
第二十條為鼓勵教師積極參與國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，學院給予指導教師教學工作獎勵，按相關規(guī)定計算教學工作業(yè)績。
第二十條本辦法由教務部負責解釋，自公布之日起試行。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇十
5月22日，我校第八批“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目成果展在科學館前舉行。校黨委書記孫家學、校長趙繼出席成果展。
孫家學在成果展開幕式上講話指出，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才是高等教育的重要使命，作為培養(yǎng)學生實踐能力、研究能力和探索能力的重要平臺，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的實施對我校人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新起到了積極的推動作用。近兩年來，學校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面加大投入力度，將科學館打造為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地，根本目的就在于探索建立符合東大特色的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，最終實現提升人才培養(yǎng)質量和培育創(chuàng)新人才的教育目標。孫家學強調，項目的實施應堅持“興趣驅動、自主實踐、重在過程”的原則，加強大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維訓練，提高大學生的實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和團隊合作能力，希望各有關部門能夠更加積極地行動起來，完善相關政策，創(chuàng)造良好環(huán)境，大力推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有序開展；廣大教師能夠以更加飽滿的工作熱情投入到創(chuàng)新育人實踐中去，以嚴謹的科研作風引領學生、指導學生，為學生科研領路；廣大青年學生應該倍加珍惜在校學習的機會，在導師的指導下，積極探索，勇于實踐，不斷增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)本領，為將來建設創(chuàng)新型國家打下良好基礎。
此次成果展共有126個創(chuàng)新項目參展，項目涉及社會調研、理論探索、新能源、節(jié)能減排、軟件開發(fā)、綠色冶金、智能家居等多個領域，展覽將持續(xù)一周時間。成果展設置了評選“最佳創(chuàng)意項目”環(huán)節(jié)，屆時將評選出10個最佳創(chuàng)意項目。
據統計，截至目前，本批項目共有102個研究成果申請了國家專利，其中發(fā)明專利45個，實用新型專利57個，同比去年增長了24.4%；發(fā)表學術論文138篇，同比去年增長了42.3%。今年學生通過項目實施發(fā)表的138篇論文中，有16篇被sci收錄，37篇被ei收錄。
廣東省政府辦公廳近日出臺規(guī)定，高?？萍汲晒D化、轉讓，重要貢獻人員和團隊的收益比例應不低于50％。
這份名為《關于深化高?？蒲畜w制機制改革的實施意見》的文件規(guī)定，高校科研團隊在粵實施科技成果轉化、轉讓的收益，其所得在重要貢獻人員、所屬單位之間合理分配，用于獎勵科研負責人、骨干技術人員等成果轉化重要貢獻人員和團隊的收益比例應不低于50％。
文件要求，支持設立高?？蒲谐晒趸?；支持高校利用財政資金或自有資金，引入社會資金共同成立科研成果孵化基金，資助公共技術服務平臺和成果轉化，并按照“風險共擔、收益共享”的原則支持高校科研人員開展科研成果中試及科技型企業(yè)孵化工作，促進高校科研成果有效轉化和產業(yè)化。
文件還要求，高?？蒲腥藛T承擔的非財政性資金來源的橫向項目經費，其使用不受縱向科研經費使用范圍和比例的限制；在合同中有明確約定的，從其約定；在合同中沒有約定的，經高校同意后可由項目組自主支配。
“知識產權是保障促進、激勵創(chuàng)新的最基本制度，在今天創(chuàng)新發(fā)展的時代，知識產權事業(yè)正處在大有作為的戰(zhàn)略機遇期，知識產權智庫建設正迎來生機盎然的春天?！敝心县斀浾ù髮W5日舉辦20xx知識產權高端智庫建設研討會，百位知名專家學者共同探討知識產權高端智庫建設，為我國知識產權事業(yè)的發(fā)展建言獻策。
我國知識產權制度到了而立之年，特別是國家實施知識產權戰(zhàn)略以來積累了豐富經驗，需要在一個更高層次上進行深入地理論研究和實踐研究，開創(chuàng)知識產權發(fā)展的新天地。
專家學者認為，知識產權智庫建設要牢牢把握為建設知識產權強國，支撐國家經濟社會可持續(xù)發(fā)展，提供研究咨詢服務的根本方向，構建中國特色知識產權制度；科學研判國際知識產權大格局、大趨勢和大變革，對我國發(fā)展和國家安全可能產生的重大影響尋求妥善的應對之策；積極拓展國際交流與合作，向世界講好中國的故事，爭奪國際知識產權話語權，提高我國的國際影響力。
知識產權是為經濟、科技、文化、教育多門類服務的一個制度、一個體系、一個綜合能力。專家學者認為，知識產權智庫建設需要把握幾個結合：一是知識產權發(fā)展規(guī)律與現實社會需求相結合；二是前瞻性研究與解決實踐問題相結合，在當前“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”大背景下，知識產權智庫更是大有可為；三是推出理論成果與推動成果轉化相結合；四是積極建言獻策與提供服務支持相結合。
中南財經政法大學知識產權研究中心20xx年被教育部認定為“人文社會科學重點研究基地”，為知識產權高端智庫建設奠定了基礎，20xx年正式提出建設中國知識產權高端智庫的構想。專家學者表示，完全有理由把這個智庫真正建設成為高端智庫，在國家重大戰(zhàn)略決策和國家謀劃重大決策的時候有我們的聲音；要講好中國故事，要擴大國際社會影響。
當天，中南財經政法大學知識產權研究中心與北京知識產權法院簽訂戰(zhàn)略合作協議。去年11月成立的北京知識產權法院，是全國首家知識產權審判專業(yè)機構。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇十一
各省屬本科高等學校：
根據《教育部關于做好“本科教學工程”國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施工作的通知》（教高函〔〕5號）和《關于報送國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃立項項目的通知》（教高司函〔〕45號）要求，經研究，山東省教育廳將開展評審推薦20國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃立項項目工作?，F將有關事項通知如下：
一、各高校按照《教育部關于做好“本科教學工程”國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施工作的通知》（教高函〔2012〕5號）要求，制定和完善本校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃工作方案。我廳將組織專家對各高校工作方案進行論證，確定2013年參加國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的高校名單。
二、按照“興趣驅動、自主實踐、重在過程”的.原則，鼓勵開展團隊合作、產學研合作和國際合作項目。各高校要加強管理，積極組織申報工作。我廳將組織專家在確定參加2013年國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃高校推薦的立項項目中進行評審遴選，按照教育部要求推薦申報2013年國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目。
三、各高校要按照每個項目平均不低于1萬元的標準予以配套資助，在申報公文中必須明確學校申報的總項目數和資助總經費額。
四、各高校根據實際推薦1名專家，推薦專家人選要求熟悉本科教育教學工作，親自參與過大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的組織或指導，組織協調能力強，學術造詣高，具有副教授及以上專業(yè)技術職稱，并填寫《××學校國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃協作組專家推薦表》（附件2）。我廳將根據教育部要求擇優(yōu)推薦1名，參加國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃協作組。
五、各高校務必于2013年5月23日前將申報公文、工作方案、項目管理辦法和項目信息表（見附件1）（裝訂成冊一式三份）和《××學校國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃協作組專家推薦表》（附件2）（一份）報高教處，同時將上述材料電子版發(fā)至指定郵[emailprotected]。聯系人：孟令君；聯系電話：0531-81916527；地址：濟南市文化西路29號教育廳高教處；郵編：250011。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇十二
游戲軟件開發(fā)是一個熱門行業(yè)，如國內最大的網頁游戲平臺4399網頁游戲和浩方游戲平臺等等。
但是不是每一個游戲軟件都是那么的熱門，有許多軟件幾乎無人問津?？杀M管如此，做游戲這一行業(yè)的人還是絡繹不絕。所以網上可以找到各種各樣的游戲。
如反恐精英，星際爭霸等等諸多游戲。
如果有興趣可以試著去制作一個簡單的游戲軟件，難度不大，容易獲得收益。
同時這一行業(yè)也有著巨大的風險，需要謹慎思考。
從國外引進的某一款游戲需要進行文字翻譯，物體修改，聲音配對，地圖加載，游戲進一步的更新等，讓它更適合玩家。這些要一款特殊的軟件進行游戲內容的完善。
游戲軟件開發(fā)是一個熱門行業(yè)，如國內最大的網頁游戲平臺4399網頁游戲和浩方游戲平臺等等。但是不是每一個游戲軟件都是那么的熱門，有許多軟件幾乎無人問津。可盡管如此，做游戲這一行業(yè)的人還是絡繹不絕。所以網上可以找到各種各樣的游戲。如反恐精英，星際爭霸等等諸多游戲。如果有興趣可以試著去制作一個簡單的'游戲軟件，難度不大，容易獲得收益。同時這一行業(yè)也有著巨大的風險，需要謹慎思考。從國外引進的某一款游戲需要進行文字翻譯，物體修改，聲音配對，地圖加載，游戲進一步的更新等，讓它更適合玩家。這些要一款特殊的軟件進行游戲內容的完善。
另類解釋。
為游戲而準備的“備用”軟件工具，比如從國外引進的某一款游戲需要進行文字翻譯，圖形修改，聲音配對，地圖加載，游戲修改器等，這些都需要一款特殊的軟件(游戲引擎)進行游戲完善與加工。
運營商。
游戲運營商，這是一個網絡游戲中的概念，一般地，網絡游戲運營商指通過自主開發(fā)或取得其它游戲開發(fā)商的代理權運營網絡游戲，以出售游戲時間、游戲道具或相關服務為玩家提供增值服務和放置游戲內置廣告，從而獲得收入的網絡公司。
【目錄】。
(一)公司基本情況。
對成立時間、注冊資本、經營產品、員工規(guī)模等進行簡要介紹。
(二)產品/服務介紹。
對公司主要的產品和系列服務進行簡要描述。
(三)行業(yè)/市場分析。
對行業(yè)狀況、市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度進行簡要分析。
(四)業(yè)務現狀。
對市場份額、客戶數量簡要分析。
(五)財務分析。
公司成立以來累計投入、產出、本年度收入及利潤。
(六)融資計劃。
融資金額、參股比例、融資期限、退出方式。
第一部分公司概況。
(一)公司介紹。
詳細介紹公司背景、規(guī)模、團隊、資本構成。
1.主要股東。
股東名稱出資額出資形式股份比例聯系人聯系電話。
2.團隊介紹。
對每個核心團隊成員在技術、運營或管理方面的經驗和成功經歷進行介紹。
3.組織結構。
4.員工情況。
(二)經營財務歷史。
(三)外部公共關系。
戰(zhàn)略支持、合作伙伴等。
(四)公司經營戰(zhàn)略。
近期及未來3-5年的發(fā)展方向、發(fā)展戰(zhàn)略和要實現的目標。
第二部分產品及服務。
(一)游戲軟件產品、服務介紹。
(二)游戲軟件核心競爭力或技術優(yōu)勢。
(三)游戲軟件產品專利和注冊商標。
第三部分行業(yè)及市場。
(一)行業(yè)情況。
游戲軟件行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，進入該行業(yè)的技術壁壘、貿易壁壘、政策限制。
(二)市場潛力。
對游戲軟件市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度和消費行為進行分析。
(三)行業(yè)競爭分析。
主要競爭對手及其優(yōu)劣勢進行對比分析，包括性能、價格、服務等方面。
(四)收入(盈利)模式。
業(yè)務收費、收入模式，從哪些業(yè)務環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤。
(五)市場規(guī)劃。
公司未來3-5年的銷售收入預測(融資不成功情況下)。
第四部分營銷策略。
(一)游戲軟件目標市場分析。
(二)游戲軟件客戶行為分析。
(三)游戲軟件營銷業(yè)務計劃。
(1)建立銷售網絡、銷售渠道、設立代理商、分銷商方面的策略。
(2)廣告、促銷方面的策略。
(3)產品/服務的定價策略。
(4)對銷售隊伍采取的激勵機制。
(四)游戲軟件服務質量控制。
第五部分財務計劃。
請?zhí)峁┤缦仑攧疹A測，并說明預測依據：
未來3-5年游戲軟件項目資產負債表。
未來3-5年游戲軟件項目現金流量表。
未來3-5年損益表。
第六部分融資計劃。
(一)融資方式。
(二)資金用途。
(三)退出方式。
第七部分風險控制。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇十三
各學院：
為支持本科生進一步開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練和實踐，根據教育部有關文件精神以及我校實際情況，學校決定組織開展20xx年“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目申報工作，現將有關事宜通知如下：
“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目包括創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。
創(chuàng)新訓練項目是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。
創(chuàng)業(yè)訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。
創(chuàng)業(yè)實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng)新訓練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產品或者服務，以此為基礎開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。
20xx年，我校擬立項創(chuàng)新訓練項目100項左右，創(chuàng)業(yè)訓練項目、創(chuàng)業(yè)實踐項目17項左右。
“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”創(chuàng)新訓練項目資助額度一般為1-2萬元/項；創(chuàng)業(yè)訓練項目資助額度一般為1-2萬元/項；創(chuàng)業(yè)實踐項目資助額度一般為5-10萬元/項。具體經費根據項目實際情況而定。
原則上申請創(chuàng)新訓練項目應為已立項20xx年“華中農業(yè)大學大學生科技創(chuàng)新基金”（srf）的項目；申請創(chuàng)業(yè)訓練項目、創(chuàng)業(yè)實踐項目的學生應有創(chuàng)業(yè)興趣的全日制普通本科在校學生。
項目申報：申報個人或團隊提出申請，每名學生只能申報主持1個項目，每個團隊原則上不超過5人，鼓勵跨學科、跨年級合作研究。
項目評審：由學院組織預審后報教務處。學校組織相關專家組成評審小組，對申報項目進行材料審查、現場答辯，擇優(yōu)遴選。經公示無異議后，確定資助項目，報教育部備案。
1.申報。有意申報項目的'學生（團隊），請于4月11日前登錄科技創(chuàng)新管理系統進行申報（網址：屬于原大學物理實驗選課平臺，用戶名和初始密碼為學生學號，大學生科技創(chuàng)新網也可登陸），并將《“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”創(chuàng)新訓練項目申請表》（見附件1）或《“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”創(chuàng)業(yè)訓練、創(chuàng)業(yè)實踐項目申請表》（見附件2）一式四份報所在學院教務辦公室。各學院于4月16日前將本單位《“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”創(chuàng)新訓練項目匯總表》（見附件3）、《“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”創(chuàng)業(yè)訓練、創(chuàng)業(yè)實踐項目匯總表》（見附件4）及申報材料報教務處。表格從大學生科技創(chuàng)新網下載。
2.評審。4月18日-22日學校組織專家進行網上初評，初評通過的項目參加現場答辯，答辯時間4月26日上午。
3.立項。5月中旬學校發(fā)文公布立項。
1.“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”立足興趣，強調自主。參加申報項目的個人或團隊，須在導師指導下，自主設計可行性方案，并及時撰寫并提交相應材料，提前做好答辯ppt準備工作。
2.希望各學院按照相關要求，精心組織項目申報，嚴格開展項目預審，切實遴選高質量項目。原則上，每位指導老師指導項目不超過2項。
3.對創(chuàng)新訓練項目申報立項事宜如有疑問，可與教務處實踐教學科聯系，聯系人：***
教務處
校團委
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇十四
技能要求：合作精神。
業(yè)務描述：
據說最早管導師叫老板的就是打這種工的同學，他們多數是理工或者經濟類專業(yè)的學生。。這類工作的收入，往往跟導師所擁有的項目數量和質量有關。學生出力幫老師干活，老師負責學生的生活費———這是一般情況，想靠給老師打工發(fā)大財目前看來還比較困難。
這份工作的好處是穩(wěn)定，還有，求職時可以在簡歷上裝點門面。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇十五
根據自身的情況和市場實際的了解，以及對國家政策的扶持創(chuàng)業(yè)人員的財政補貼，現階段南寧市屬于扶持創(chuàng)業(yè)人員的試點城市。對大中專等技院畢業(yè)學生、農民工、農轉非、退伍軍人、水庫區(qū)移民、城市失業(yè)人員、殘疾人、拆遷戶等八類人群創(chuàng)業(yè)的扶持對像。我本屬于扶持人群之中。所以充分利用這個好政策進行創(chuàng)業(yè)。
的類型：獨資企業(yè)，獨資企業(yè)的適合商貿銷售代里產品之類。其好處是股東單一運作決策容易，納稅只須納個人所得稅，無需公司所得稅，注冊資金無限制；不利之處：股東單一承擔全部的風險無限責任，公司名頭不大，不好取名，也不好融資，長遠不利于發(fā)展，公司會因個人而意。有限公司，公司頭銜大，好取名，容易融資，股東多，風險分擔小而且還是有限責任，不會影響到個人財產，同時可以發(fā)揮每個股東的智慧和能力，對公司發(fā)展很活力，起到群策群力的作用，也不會因個人意異而變化。不利之處：得納公司所得稅，個人所得稅，每年財務費用多支出審計費用，注冊資金有限制，公司運作決策不易。
原因在于創(chuàng)業(yè)扶持范疇，可以得申請微型企業(yè)，獲得政府扶持創(chuàng)業(yè)基金財政補貼注冊資金的30%，還有其它相應部門財政補貼，公司貸款獲得優(yōu)惠貸息，由政府擔保，工商稅收減免等。
批發(fā)、零售、代銷等商貿產品及服務。主營產品：節(jié)能環(huán)保、日用百貨、家庭電器、其它等。
以節(jié)能環(huán)保產品來進行分析，當前世界都在昌導節(jié)能減排情況下。我國大力扶持節(jié)能環(huán)保產業(yè)的開發(fā)與生產。是市場新興熱門的產業(yè)，在發(fā)達國家已成熟階段，在國內還是空缺的市場。屬于開發(fā)生產階段，新出來的產品也層出不窮，商業(yè)嗅敏感的商家都已抓住這個利好機遇。想在這塊大蛋糕分上一塊，新興的產品，利潤率也是相當高的節(jié)能環(huán)保產品今后是人們生活的必須品。例如：空調節(jié)電器，面對全國電荒的情況下，電價大漲，面對賓館減少開支，節(jié)電是他們首要考慮，環(huán)境污染，水資源，空氣等，人們日益要求生活健康狀況下，水源產品的過濾器，空氣的靜化器也逐漸走近人們的視線，誰先抓住這一商機誰就先占有市場的利潤。
主營產品節(jié)能環(huán)保是市場新興的產業(yè)，品種繁多，市面上還不規(guī)范，還沒有形成產品品牌銷路，所以要通過一個質量和售后服務好和技術先進的產品來建立一個品牌銷路。通過到各個小區(qū)去搞促銷活動，這樣即能提高產品的知名度，同時也提高銷售額，逐漸建立起經銷商的品牌，節(jié)能環(huán)保產品誰先打開市場的銷路，誰就占領未來的市場。
以批發(fā)為主，零售為補，開一個公司形象店面。建立一支精英業(yè)務團隊，不斷的培訓和指導業(yè)務員的產品推銷能力。以各個街巷商鋪，經銷商，超市及終端用戶進行推銷鋪貨。當公司的銷售品種多時，建立一種模式營銷店，進行招商加盟連鎖等產業(yè)鏈。
設總經理一職，是公司的大股東或由股東大會推選舉，公司的法人代表，決策者，公司的運作，貨源的渠道主要負責人。財務人員一名，負責整個公司的財務報表及產品成本的訂價。業(yè)務經里一名，負責建立業(yè)務團隊和產品推廣計劃，帶領團隊把公司產品推廣市場。業(yè)務員若干名，負責產品的推廣銷售。營業(yè)員三名，負責店面產品銷售及倉庫產品管理。
業(yè)主出一點，向私人借一點，邀請有決創(chuàng)業(yè)人入伙投一點，公司注冊后獲政府補貼一，以公司名譽向銀行貸一點。估計融資總額：業(yè)主5萬，借得5萬，入伙人出5萬，公司注冊資金10萬可獲得財政補貼30%，那得3萬，向銀行貸款5萬到10萬。合計23—28萬左右。以獲23萬為準，注冊資金10萬，還有13萬作為活動啟動資金。
公司住址辦公室租金：500—1000元/月。
申請注冊資金認證費用：20xx元（交給會計師事務所）。
鋪面租金：20xx——3000元/月（如季交6000—9000元）。
鋪面裝修：3000元。
辦公用品：2500元。
公司注冊行政費用：500元。
首批貨款：5萬。
進貨差旅費用：1000元。
人才招聘費用：1000。
合計：七萬元左右為起初的啟動資金。
總經理：2500/月。
業(yè)務經理：20——以上（底薪1100+業(yè)績提成）。
業(yè)務員：底薪900+業(yè)績提成（1人計算）。
財務員：1200元。
營業(yè)員：底薪900+業(yè)績提成（1人計算）。
倉管員：1000元（1人計算）。
入股或合伙投資人參與經營：20——（1人計算）。
各職位均以1人算合計：9600元（固定支出）。
辦公地租金：1000。
鋪面租金：3000。
辦公差旅費：20——。
工資費用：9600。
合計：15600。
公司必須在每個月營業(yè)利潤在2萬元以上方可保本運轉，否則公司就處在于虧損狀態(tài)，容易陷入困境倒閉。
如產品的營業(yè)利潤空間為20%，那么一個月的營業(yè)額需在10萬以上的銷量。這才能保證公司的正常運轉。
空氣凈化系列：空氣靜化器、香薰燈等。
水凈化系列：凈水機、節(jié)水保健花灑等。
環(huán)保家居用品：潔地機、保鮮盒等。
節(jié)電家居用品：空調節(jié)電器、電蚊器、無葉風扇、即熱水龍頭、取暖袋等。
綠色照明led：負離子凈化節(jié)能燈等。
車載節(jié)能用品：車載節(jié)水洗車器、車塵器+充氣泵、車載太陽能清新機、垃圾桶等。
節(jié)能廚房用品：免火再煮節(jié)能鍋、機器人機等。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇十六
項目名稱：
xxx。
茶館定位：
1、風格定位：多元型復合型茶館，比如茶飲與飲食的復合，裝修與理念收傳統與現代風格的組合等。
2、功能定位：喝茶、會友、、簡餐、商務洽談等。
3、檔資定位：
（1）高檔次的商務客戶群。
（2）中檔次的普通白領和上班族。
4、茶館理念：優(yōu)雅的環(huán)境，最好的服務，人性化的關懷。
選址：
龍里縣金龍路左岸ktv直走100米，環(huán)境優(yōu)雅，小橋流水，停車方便，最重要的是一些房產公司辦公集中之地，總面積300m2（一樓一底）。
投資預算：
1、裝修預算：
2、成本回收預算：
（2）支出：房租（3500）+人工工資（10000）+原材料采購（5000）總計19500元，水電（1000）。
（3）贏利：48000—19500=34200元，估大概1.5年收回成本。
經營范圍：
1、消費、品茶、品酒、咖啡、茶點、冷熱飲料等（必須本店內消費）。
2、銷售、茶葉、咖啡、菜具、特色禮品茶等。
3、娛樂：提供麻將、、書畫等服務活動。
裝修：
1、裝修風格：總體上中式風格為主，可以借鑒一部分西方文化，突出主題，優(yōu)雅大氣，時尚古典（建議使用木質材料為著重點）。
2、空間布局：請專業(yè)的設計師并結合茶館的理念和定位設計。
總之，一個很好的環(huán)境，一個潛在的空間只要我們用心去做，我想這應該是一個很好的投資方案。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇十七
游戲軟件開發(fā)是一個熱門行業(yè)，如國內最大的網頁游戲平臺4399網頁游戲和浩方游戲平臺等等。
但是不是每一個游戲軟件都是那么的熱門，有許多軟件幾乎無人問津。可盡管如此，做游戲這一行業(yè)的人還是絡繹不絕。所以網上可以找到各種各樣的游戲。
如反恐精英，星際爭霸等等諸多游戲。
如果有興趣可以試著去制作一個簡單的游戲軟件，難度不大，容易獲得收益。
同時這一行業(yè)也有著巨大的風險，需要謹慎思考。
從國外引進的某一款游戲需要進行文字翻譯，物體修改，聲音配對，地圖加載，游戲進一步的更新等，讓它更適合玩家。這些要一款特殊的軟件進行游戲內容的完善。
游戲軟件開發(fā)是一個熱門行業(yè)，如國內最大的網頁游戲平臺4399網頁游戲和浩方游戲平臺等等。但是不是每一個游戲軟件都是那么的熱門，有許多軟件幾乎無人問津?？杀M管如此，做游戲這一行業(yè)的人還是絡繹不絕。所以網上可以找到各種各樣的游戲。如反恐精英，星際爭霸等等諸多游戲。如果有興趣可以試著去制作一個簡單的'游戲軟件，難度不大，容易獲得收益。同時這一行業(yè)也有著巨大的風險，需要謹慎思考。從國外引進的某一款游戲需要進行文字翻譯，物體修改，聲音配對，地圖加載，游戲進一步的更新等，讓它更適合玩家。這些要一款特殊的軟件進行游戲內容的完善。
另類解釋。
為游戲而準備的“備用”軟件工具，比如從國外引進的某一款游戲需要進行文字翻譯，圖形修改，聲音配對，地圖加載，游戲修改器等，這些都需要一款特殊的軟件(游戲引擎)進行游戲完善與加工。
運營商。
游戲運營商，這是一個網絡游戲中的概念，一般地，網絡游戲運營商指通過自主開發(fā)或取得其它游戲開發(fā)商的代理權運營網絡游戲，以出售游戲時間、游戲道具或相關服務為玩家提供增值服務和放置游戲內置廣告，從而獲得收入的網絡公司。
【目錄】。
(一)公司基本情況。
對成立時間、注冊資本、經營產品、員工規(guī)模等進行簡要介紹。
(二)產品/服務介紹。
對公司主要的產品和系列服務進行簡要描述。
(三)行業(yè)/市場分析。
對行業(yè)狀況、市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度進行簡要分析。
(四)業(yè)務現狀。
對市場份額、客戶數量簡要分析。
(五)財務分析。
公司成立以來累計投入、產出、本年度收入及利潤。
(六)融資計劃。
融資金額、參股比例、融資期限、退出方式。
第一部分公司概況。
(一)公司介紹。
詳細介紹公司背景、規(guī)模、團隊、資本構成。
1.主要股東。
股東名稱出資額出資形式股份比例聯系人聯系電話。
2.團隊介紹。
對每個核心團隊成員在技術、運營或管理方面的經驗和成功經歷進行介紹。
3.組織結構。
4.員工情況。
(二)經營財務歷史。
(三)外部公共關系。
戰(zhàn)略支持、合作伙伴等。
(四)公司經營戰(zhàn)略。
近期及未來3-5年的發(fā)展方向、發(fā)展戰(zhàn)略和要實現的目標。
第二部分產品及服務。
(一)游戲軟件產品、服務介紹。
(二)游戲軟件核心競爭力或技術優(yōu)勢。
(三)游戲軟件產品專利和注冊商標。
第三部分行業(yè)及市場。
(一)行業(yè)情況。
游戲軟件行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，進入該行業(yè)的技術壁壘、貿易壁壘、政策限制。
(二)市場潛力。
對游戲軟件市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度和消費行為進行分析。
(三)行業(yè)競爭分析。
主要競爭對手及其優(yōu)劣勢進行對比分析，包括性能、價格、服務等方面。
(四)收入(盈利)模式。
業(yè)務收費、收入模式，從哪些業(yè)務環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤。
(五)市場規(guī)劃。
公司未來3-5年的銷售收入預測(融資不成功情況下)。
第四部分營銷策略。
(一)游戲軟件目標市場分析。
(二)游戲軟件客戶行為分析。
(三)游戲軟件營銷業(yè)務計劃。
(1)建立銷售網絡、銷售渠道、設立代理商、分銷商方面的策略。
(2)廣告、促銷方面的策略。
(3)產品/服務的定價策略。
(4)對銷售隊伍采取的激勵機制。
(四)游戲軟件服務質量控制。
第五部分財務計劃。
請?zhí)峁┤缦仑攧疹A測，并說明預測依據：
未來3-5年游戲軟件項目資產負債表。
未來3-5年游戲軟件項目現金流量表。
未來3-5年損益表。
第六部分融資計劃。
(一)融資方式。
(二)資金用途。
(三)退出方式。
第七部分風險控制。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇十八
業(yè)務收費、收入模式，從哪些業(yè)務環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤。
(五)市場規(guī)劃。
公司未來3-5年的銷售收入預測(融資不成功情況下)。
第四部分營銷策略。
(一)感冒藥目標市場分析。
(二)感冒藥客戶行為分析。
(三)感冒藥營銷業(yè)務計劃。
(1)建立銷售網絡、銷售渠道、設立代理商、分銷商方面的策略。
(2)廣告、促銷方面的策略。
(3)產品/服務的定價策略。
(4)對銷售隊伍采取的激勵機制。
(四)感冒藥服務質量控制。
第五部分財務計劃。
請?zhí)峁┤缦仑攧疹A測，并說明預測依據：
未來3-5年感冒藥項目資產負債表。
未來3-5年感冒藥項目現金流量表。
未來3-5年損益表。
第六部分融資計劃。
(一)融資方式。
(二)資金用途。
(三)退出方式。
第七部分風險控制。
說明該感冒藥項目實施過程中可能遇到的風險，及其應對措施。包括：技術風險、市場風險、管理風險、政策風險等。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇十九
本創(chuàng)業(yè)計劃書包括摘要、綜述、附錄三大部分。摘要列在計算機儀器儀表創(chuàng)業(yè)計劃書的最前面，它濃縮了的創(chuàng)業(yè)計劃書的精華。摘要涵蓋了計算機儀器儀表創(chuàng)業(yè)計劃的要點，以便讀者能在最短的時間內評審計劃并做出判斷。第二部分最主要的是進行產品/服務介紹、人員組織、營銷策略、市場預測、財務規(guī)劃。三、在計算機儀器儀表創(chuàng)業(yè)計劃書最后附上附表等其他相關資料。
【價值體現與質量保證】。
【目錄】。
(一)公司基本情況。
對成立時間、注冊資本、經營產品、員工規(guī)模等進行簡要介紹。
(二)產品/服務介紹。
對公司主要的.產品和系列服務進行簡要描述。
(三)行業(yè)/市場分析。
對行業(yè)狀況、市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度進行簡要分析。
(四)業(yè)務現狀。
對市場份額、客戶數量簡要分析。
(五)財務分析。
公司成立以來累計投入、產出、本年度收入及利潤。
(六)融資計劃。
融資金額、參股比例、融資期限、退出方式。
第一部分公司概況。
(一)公司介紹。
詳細介紹公司背景、規(guī)模、團隊、資本構成。
1.主要股東。
股東名稱出資額出資形式股份比例聯系人聯系電話。
2.團隊介紹。
對每個核心團隊成員在技術、運營或管理方面的經驗和成功經歷進行介紹。
3.組織結構。
4.員工情況。
(二)經營財務歷史。
(三)外部公共關系。
戰(zhàn)略支持、合作伙伴等。
(四)公司經營戰(zhàn)略。
近期及未來3-5年的發(fā)展方向、發(fā)展戰(zhàn)略和要實現的目標。
第二部分產品及服務。
(一)計算機儀器儀表產品、服務介紹。
(二)計算機儀器儀表核心競爭力或技術優(yōu)勢。
(三)計算機儀器儀表產品專利和注冊商標。
第三部分行業(yè)及市場。
(一)行業(yè)情況。
計算機儀器儀表行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，進入該行業(yè)的技術壁壘、貿易壁壘、政策限制。
(二)市場潛力。
對計算機儀器儀表市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度和消費行為進行分析。
(三)行業(yè)競爭分析。
主要競爭對手及其優(yōu)劣勢進行對比分析，包括性能、價格、服務等方面。
(四)收入(盈利)模式。
業(yè)務收費、收入模式，從哪些業(yè)務環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤。
(五)市場規(guī)劃。
公司未來3-5年的銷售收入預測(融資不成功情況下)。
第四部分營銷策略。
(一)計算機儀器儀表目標市場分析。
(二)計算機儀器儀表客戶行為分析。
(三)計算機儀器儀表營銷業(yè)務計劃。
(1)建立銷售網絡、銷售渠道、設立代理商、分銷商方面的策略。
(2)廣告、促銷方面的策略。
(3)產品/服務的定價策略。
(4)對銷售隊伍采取的激勵機制。
(四)計算機儀器儀表服務質量控制。
第五部分財務計劃。
請?zhí)峁┤缦仑攧疹A測，并說明預測依據：
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇二十
環(huán)保項目創(chuàng)業(yè)計劃書怎么寫?環(huán)保項目的前景非常廣闊,利潤也源源不斷，那么我們應該怎么擬定一個關于環(huán)保的創(chuàng)業(yè)項目呢?以下是本網分享給大家的關于環(huán)保項目創(chuàng)業(yè)!
項目一：，綠色環(huán)保項目。
20**年之后，從事工業(yè)污水處理的上海東碩環(huán)保公司總經理陳業(yè)鋼感覺壓力驟然小了，市場和客戶都比以前好做了，以前只是在宣傳企業(yè)節(jié)能減排、清潔生產，現在變成了政策性的東西，對企業(yè)是硬性規(guī)定。
國內的水處理市場不斷擴大，陳業(yè)鋼認為重要的原因是，對一些耗水量非常大的企業(yè)，水已經是企業(yè)生存的一個制約因素。
水的成本讓越來越多的企業(yè)開始引入廢水回收處理項目，1噸水回用以后可以節(jié)省幾塊錢，一天用水10萬噸，就可以節(jié)省資金數十萬，一年下來就是上千萬。
項目二：再生資源回收。
廢品回收是國家大力提倡的一項有利于環(huán)保的政策，隨著人們生活水平的提高和消費水平的提高，大量廢舊物資可回收利用，既充分體現資源的再次利用，又解決了群眾生活中廢舊物資無處存放到處亂扔的現象。
通過回收可提高資源的再次利用，改善環(huán)境的同時也帶來一定的經濟效益。
投資8萬元作為廢品回收流動資金，每年按一個季度為周轉期，全年四個季度，四個周轉期，如將廢舊鋁制品易拉罐、礦泉水瓶、廢舊鋁合金等國家允許收購的部分有色金屬、廢舊鋼材下角料等，按投資回收再出售的差價比預算，年純收入17000元左右。
項目三：秸稈制氣爐及專用灶。
無焦油秸稈制氣爐是目前市場最先進、最科學、焦油污染最低的節(jié)能爐具。
使用燃料廣、產期快、氣量足、中途不斷氣。
因技術成熟，使用中非常實用，3-5口之家一日三餐，每天用料3-5公斤，封火達24-48小時，每天只花1毛錢，使用中維修極少，給用戶和銷售商減少了許多麻煩，高效環(huán)保節(jié)能，使用壽命8年以上，干凈、衛(wèi)生，提高了生活質量。
項目四：餐飲業(yè)油煙凈化設備。
餐飲業(yè)烹飪過程中產生的油煙對城市的環(huán)境造成的影響日益受到人重視。
經研究表明烹飪油煙中含有多種致癌物質，是導致呼吸系統癌病發(fā)生的原因之一。
除此之外，附著于建筑物和物體表面的油煙不僅嚴重污染了城市環(huán)境，而且還導致排風設備的損壞。
隨著人民生活水平的提高和環(huán)保法規(guī)不斷完善，烹飪油煙的治理已經提到環(huán)保工作的議事日程。
在總結了現有油煙凈化方法優(yōu)缺點的基礎之上，開展了大量的研究工作，進行了多種方法的試驗研究，取得了可喜的進展。
并在此基礎上針對油煙產生和特點正在研制開發(fā)出多種原理和用途的油煙凈化設備，可用于凈化各種食品烹飪過程中產生的油煙。
凈化效果滿足環(huán)保法規(guī)的要求，并且設備簡單，易于操作。
項目五：環(huán)保教具。
該系列環(huán)保教具獲得多項國家專利填補了國內空白，其中無塵綠板是針對學校舊黑板進行改造，不論玻璃板、木板、水泥板、只要進行技術噴涂，將顏色改為墨綠色，然后配上無塵書寫筆即可達到“寫無塵、擦無塵”的效果。
并且價格和使用粉筆差不多，產品經多所學校使用，都得到認可。
項目一：環(huán)保業(yè)務咨詢。
創(chuàng)業(yè)者需要具備的專業(yè)知識：具有企業(yè)創(chuàng)建及可持續(xù)發(fā)展經驗。
啟動資金也很少，只需要一萬美元以下就可以。
這種不需要太多的專業(yè)技能，但同時還是需要很豐富的經驗的，至少要需要幾年的工作實踐經驗，同時最好從最初的咨詢業(yè)務的起步階段開始，慢慢的積累總結。
環(huán)保業(yè)務顧問應該對環(huán)保問題相關的風險和機遇有豐富的處理經驗，幫助企業(yè)將環(huán)保目標融入現實經營。
許多企業(yè)在環(huán)保轉型過程中所面對的問題，都是會影響到整個行業(yè)的核心經營策略問題。
需要創(chuàng)業(yè)者注意的是，對于一個新的企業(yè)來說，往往需要有人協助他去創(chuàng)業(yè)，比如做企業(yè)規(guī)劃、財務、營銷和產品設計等等。
而一些起步階段規(guī)模就很大的公司則需要在環(huán)境問題如何影響企業(yè)發(fā)展方向方面做戰(zhàn)略咨詢。
不但能夠幫助企業(yè)節(jié)約成本，提高利潤，而且還可以促其發(fā)現商機，并讓你賺到滿盆。
項目二：環(huán)保小旅館。
創(chuàng)業(yè)者需要具備的專業(yè)知識：旅店管理只是和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略知識。
這一項目的啟動資金大概在1萬美元到10萬美元之間。
相比較傳統的旅店，是有很多新的因素傳遞進去的，而同樣需要耗費創(chuàng)業(yè)者太多的東西，比如裝修投入費用和精力比較多，而同時工作也會異常的艱苦，因為你想要打造的.是以綠色環(huán)保為前提的房屋。
做這樣的環(huán)保旅館初期的裝修成本，其實跟你做傳統的普通旅館的二次整裝費用是差不多的。
需要注意的是，一定要在全方位堅持“環(huán)?！边@個字樣，可以購買有最簡單包裝的環(huán)保產品;使用環(huán)保清潔產品;注意回收——每間客房內也都該擺上回收箱;購買并提供當地的有機食品。
設計一個節(jié)水的庭院澆灌系統;床單和毛巾應使用純天然纖維制成;用節(jié)能燈泡;提醒客人隨手關燈、關電視、節(jié)約用水。
附設一個小型環(huán)保禮品商店，這樣就能夠給你帶來更多的額外收益。
項目三：節(jié)水景觀設計。
創(chuàng)業(yè)者需要具備的專業(yè)知識：景觀設計，節(jié)水。
這以項目的啟動資金只需要1萬美元以下就可以搞定，同樣起步時間也是很短的，只需要幾個月就可以，對于一些市場預熱慢的商家來說，有幾年的時間也就足夠了。
而對創(chuàng)業(yè)者的一些專業(yè)常識的要求是比較嚴格的，需要培養(yǎng)景觀設計技能和知識。
這個項目在未來是有很大發(fā)展空間的，因為現在水資源污染和短缺現象很嚴重，而人們的節(jié)水意識也很強烈了，就此設計及布置節(jié)水景觀設計或節(jié)水植物培育的商機也來了。
目前在一項滅國的測試中顯示，這一項目有很大市場，而且他們也已經開始鼓勵做這樣的嘗試，這種項目也開始被廣泛推廣開來，一些專業(yè)和專業(yè)機構更是以此為事業(yè)研究的基點。
項目四：家用環(huán)保節(jié)能采暖爐。
該產品設計合理，使用方便，高效、節(jié)能環(huán)保、干凈、衛(wèi)生、不污染環(huán)境，除塵、無黑、黃煙，可帶暖氣，供暖面積可達50平方米。
在使用前，先將水斗和暖氣片、除塵箱內加入適當的水，再生火正常使用，以防燒壞供暖系統。
項目五：田園牧歌綠色生活創(chuàng)意館。
園藝產品在一個中等縣城中一年的銷售額就是250萬，大城市中愿意的需求量更高大500萬之多。
田園牧歌是綠色生活創(chuàng)意館，結合自身豐厚的園藝資源打造的符合城市、縣城的優(yōu)質園藝產品，田園牧歌其簡單、干凈、環(huán)保、健康的產品特性和豐富的構架，在國內綠色裝飾市場中獨樹一幟。
田園牧歌綠色生活創(chuàng)意館，開創(chuàng)性提出“技術培訓+產品銷售”的創(chuàng)富模式，創(chuàng)建了中國第一家整合型生態(tài)飾品專賣體系——中國綠色生態(tài)基地，在中國目前屬于空白，田園牧歌綠色生活創(chuàng)意館發(fā)展?jié)摿薮螅刹僮餍詮姟?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇二十一
1、眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現自我、從而提升自己的能力，為自己的未來打下堅實的基礎。
3、通過比賽增強學生的創(chuàng)新精神及策劃熱情，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生的綜合素質得到進一步的提高，培養(yǎng)學生對社會的適應能力及對新事物探索精神，為更好適應工作與社會做準備。
4、使校園文化生活更加豐富多彩，促進校園學術文化氛圍的形成。讓學校與企業(yè)、社會的聯系更加緊密，提高學校的社會影響力及知名度。
5、培養(yǎng)學生的主人公意識，以學校為舞臺，更大程度發(fā)掘自己的潛能，在參與活動的過程中發(fā)現自我，實現自我。
6、為了在我校校園內宣傳創(chuàng)業(yè)文化，鍛煉在校學生創(chuàng)業(yè)素質，挖掘比較好的創(chuàng)業(yè)項目，我社團特組織舉辦此次活動。
創(chuàng)業(yè)大賽不是普通意義上的大學生的專業(yè)比賽。創(chuàng)業(yè)計劃不是單純的、個人的、集中在某一個專業(yè)的學生競賽，而是以實際技術為背景，跨學科的優(yōu)勢互補的團隊之間的綜合較量。大賽的意義也不局限于大學校園，從某種程度而言，創(chuàng)業(yè)計劃競賽是高等院校與現實社會和大學生與企業(yè)之間的互動與溝通。大賽以“銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”為宗旨，傳播自主創(chuàng)業(yè)意識。大賽的舉辦為大學生在走出校門前提供了一個創(chuàng)業(yè)實踐的平臺、一條爭取風險投資的途徑。
主辦單位：就業(yè)指導服務中心
承辦單位：援手創(chuàng)業(yè)俱樂部
活動負責人：郝元林 楊俊杰
活動地點：天水師范學院
活動對象：所有在校學生
第一階段：籌備階段 4月5日―4月7日
第二階段：宣傳階段 4月8日―4月10日
第三階段：征稿階段 4月11日―4月17日
第四階段：評選階段 4月18日―4月19日
第五階段：表彰展覽階段 4月22日
1、以參賽個人或創(chuàng)業(yè)設計小組（團隊）形式，由個人或個人自由組合成創(chuàng)業(yè)設計小組，小組成員務必事先協商明確作品第一責任人 。
2、參賽團隊提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的技術、產品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設計策劃書。同時能創(chuàng)造條件，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃真正走入市場。
3、由參賽個人或團隊搜集信息編寫創(chuàng)業(yè)項目策劃書及可行性分析報告。整理打印版交到我社團值班處（舊圖書館一樓畢業(yè)生就業(yè)服務廳），并將電子版發(fā)送到我社團郵箱****我社團將會邀請?zhí)焖鞋F代人才培訓基地專業(yè)老師進行評分。屆時，我們將評選出：
創(chuàng)業(yè)策劃書大賽之星1名：榮譽證書、精美禮品一份
最具潛力獎2名：榮譽證書、精美紀念品一份
最佳創(chuàng)意獎3名：榮譽證書、精美紀念品一份
優(yōu)秀獎若干名：榮譽證書、精美紀念品一份
4、本社團還將獲獎作品公開展出。參賽選手也可根據項目選擇適合自己的格式進行編寫。
5、整個過程將實行公平、公正、公開的原則。
6、大賽嚴禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)現，將取消參賽資格。
1、籌備宣傳
(1)由宣傳部進行設計創(chuàng)作本次活動相關噴繪、海報、通知，并組織相關人員進行張貼。（負責人：邵小龍）
（2）由外聯部到二級學院及各個社團發(fā)邀請函，邀請外社團成員參加。（負責人：唐蕾）
2、征稿階段
（1）由秘書處組織人員每天統計征稿信息，并對作品（打印版）整理分類。（負責人：陳妍君）
（2）由網絡信息部每天整理郵箱電子版作品，統計征稿信息，并與秘書處進行核對。（負責人：丁強強）
3、評選階段
由本社團理事會成員進行初選，交由招生就業(yè)處老師進一步評選。（負責人：楊俊杰）
4、表彰展出階段
本社團將作品在舊圖書館門前全部展出，并在當天下午3:00在第二報告廳召開表彰大會，屆時將邀請招生就業(yè)處老師蒞臨，舉行表彰大會。（負責人：趙維強）
邀請函：50×0.7=35元 噴繪海報：65元
榮譽證書：16×3.5=56元 獎品：100元
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇一
再或者基于不同的用戶身份和需求進行劃分，比如說（運營職業(yè)用戶群，營銷職業(yè)用戶群，文案職業(yè)用戶群，增長職業(yè)用戶群，產品經理職業(yè)用戶群等等）。
當然不同的行業(yè)和不同的企業(yè)，基于運營的不同目的，我們會對用戶進行分類管理。所以具體問題需要具體分析，嘗試并選擇最適合自己的用戶劃分社群即可。
并沒有什么太高深的東西所以不要故弄玄虛一定要去偽存真理解它存在的最根本的工具屬性。
但是無論怎么管理，其本質都屬于用戶管理系統的應用范疇。
在企業(yè)發(fā)展的過程中，首批種子用戶的獲取最為艱難，有些企業(yè)用sem，廣點通，信息流，微信派單，直通車等付費手段進行獲??；有些企業(yè)用垂直類內容平臺，各種相關平臺渠道進行內容分享引流進行獲取。
無論哪一種方式，只要能夠積累到自己想要的潛在客戶，我認為其實都是可取的，只不過不同的方式的獲客成本不同，具體的我就在以后再進行分享了。
對于小企業(yè)而言，因為用戶本身體量并不是特別大，所以就采取最基礎的一對一溝通的精細化運營方式我認為就可以了。這篇文章我們以大企業(yè)為例，大企業(yè)有雄厚的推廣才力支持，基本已經積累了足夠大體量的潛在用戶群。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇二
尊敬的各位領導：
您好!這個年底，媒體的行業(yè)人寫年終總結時大部分會很沮喪，20__年基本上被定為媒體大傾頹的一年。前一年還風生水起的媒體新秀，轉眼就開始裁員或者被新媒體侵吞。
但在生物鏈的另一端，所謂的新媒體也未見多樂觀，他們同樣面臨著一份難以下筆的年終總結。在拿到投資后，除了花錢的速度不同外，少有做出令人信服的新媒體產品;新的盈利模式沒有一點出來的跡象;沒有完整的閉環(huán);一句話，除了燒錢，別無他法。顯然，這不是一個投資人樂見的局面，更不是一個健康的模式。
前些時候，從自媒體的微信公號開始，因為版權問題，道歉幾乎成為一種時髦。道歉成為一種推廣，成為一種姿態(tài)，成為一種向別人問責的手段，成為表明道德優(yōu)越性的方式?但自媒體的公號，絕大部分內容都是“法外容情”，所以在某種畸形的時刻，道歉也可以成為一種生產力。
版權問題把這個事說小了。從表面來看，無論是新舊媒體，大家其實還是在乎生產內容。區(qū)別是，有些內容拿去印成了鉛字，有些內容發(fā)送到了手機或者pad上，然后這兩邊再抄來抄去，再扯皮。所以有媒體人開始自我安慰：沒事，無論新媒體舊媒體，只要是媒體，就還需要內容，我們的價值就還在。
不過，如果只是這樣，很難想象這是一次技術引發(fā)的媒體行業(yè)革命，或者是一次革媒體命的技術變化。而整個媒體行業(yè)，也不至于震動和幻滅。竹簡、紙、印刷機、手機閱讀端?這些對閱讀的改變程度是不一樣的。時至今日，之前可能是對閱讀方式的改變，而現在，更多的是閱讀本身的。改變。
傳統意義的閱讀，現在漸漸演變成新的含義：打發(fā)時間。地鐵里的白領們拿著手機“閱讀”，和他們切換界面玩一個手機游戲，之間他的狀態(tài)是不需要任何過渡的。對這樣的事情，你無法視而不見并自圓其說地認為：只要閱讀還在，我們的價值就在。
一個喜歡e·b·懷特的作家說：媒體以前是資訊和觀點的提供者，而現在它的角色則更像文學，是需要你一個人耐心讀進去。而之前我們在地鐵上、咖啡館里讀報的時間和心情，現在則被手機占據和替代，用手機刷朋友圈，上微博客戶端，在那里你不是一個人，你置身于一個熱鬧的、喧囂的、虛擬的社區(qū)內——而這些，之前是當大家一起聊新聞、交換觀點和想法時才有的體驗。但現在，你再拾起一本雜志、翻開一疊報紙這樣所謂的傳統媒體時，更多的潛臺詞則是：我要暫時放下手機，讓我一個人清靜會兒!
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇三
為加強我院醫(yī)學人才梯隊建設，培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀青年醫(yī)學專家，進一步推動學科帶頭人后備人才的培養(yǎng)，加快提升我院臨床醫(yī)學技術水平，特制定“xx醫(yī)院優(yōu)秀青年醫(yī)學人才培養(yǎng)星火計劃”（以下簡稱“青年人才星火計劃”）。
醫(yī)院組建xx醫(yī)院人才培養(yǎng)星火計劃領導小組（以下簡稱“領導小組”）負責“青年人才星火計劃”的統一組織和實施?！邦I導小組”下設辦公室（下稱“領導小組”辦公室），辦公室設在人事科，負責具體落實日常工作。
（一）“青年人才星火計劃”培養(yǎng)對象的選拔范圍為：全院所有醫(yī)療、醫(yī)技和護理從事一線業(yè)務工作的專業(yè)技術人員。
（二）“青年人才星火計劃”的申報人必須符合以下基本條件：
1、愛崗敬業(yè)，事業(yè)心強，醫(yī)德高尚、治學嚴謹，具有求實、創(chuàng)新、協作和奉獻精神；
2、年齡在40歲以下（申報當年1月1日以前出生）；
5、近三年內無重大醫(yī)療事故、工作差錯，有良好的醫(yī)德醫(yī)風。
（三）青年人才培養(yǎng)對象所在科室必須能切實保證培養(yǎng)按計劃進行，并能切實保證提供優(yōu)秀指導老師在臨床或科研一線固定帶教。指導老師醫(yī)療、醫(yī)技一般為學科帶頭人或科主任，護理為護士長或副主任護師。
“青年人才星火計劃”每2年選拔10名優(yōu)秀青年醫(yī)學人才。按照本人申請，指導老師及科室推薦，公開、公正、擇優(yōu)選拔的原則，經專家進行專業(yè)評審后，由“領導小組”審定入選名單。申報和評審的具體程序如下：
（一）申報：“青年人才星火計劃”由個人提出申請，經指導老師同意后，由所在科室擇優(yōu)推薦，并報“領導小組”審核確定。
養(yǎng)計劃和措施（包括固定帶教老師的基本情況），由所在科室具體填寫。申報書和推薦書填寫內容應準確無誤并由業(yè)務主管部門審核蓋章后，統一報“領導小組”辦公室。
（二）初審：由“領導小組”辦公室根據申報書和推薦書等相關材料，對申報人的申報條件進行初審，符合條件者進入筆試和復審。
（三）筆試：考試內容包括專業(yè)基礎知識、臨床實踐技能和英語水平。
（四）復審：由“領導小組”辦公室組織相關專家組成評審專家組，結合筆試成績，根據“評人為主”的原則，對申報材料進行專業(yè)性的全面評議并排序，“領導小組”根據排序擇優(yōu)選出面試對象。
（五）面試：由“領導小組”辦公室組織評審專家組對面試對象進行面試。通過申報人的答辯，評審專家根據申報人的思維能力、基礎理論知識、實際操作能力及發(fā)展?jié)摿Φ冗M行評估，并綜合評估申報人帶教老師的能力、申報人所在科室配套支持力度、學科環(huán)境氛圍等方面的因素，結合醫(yī)院學科建設的有關情況，在全面分析和比較的基礎上，采取評分和投票相結合的方式，客觀公正地作出面試對象擇優(yōu)錄取的排序。
（六）公示：經評審專家面試后的擬入選對象，在醫(yī)院公示欄進行公示，征求群眾意見。
（七）審定：領導小組在評審專家組評審結果的基礎上，結合公示情況，審定入選“青年人才星火計劃”的培養(yǎng)對象名單。
（一）每位列入計劃的培養(yǎng)對象資助額度為1萬元/年。經費主要用于培養(yǎng)對象開展相應的臨床科學研究、培訓提升、參加相應的學術活動等。
（二）培養(yǎng)經費由培養(yǎng)對象按制定的計劃由醫(yī)務科審批后使用。財務科進行專項管理，實行單獨計帳，?？顚Ｓ?。因個人原因中斷培養(yǎng)計劃的，已用款全額退還醫(yī)院。
六、培養(yǎng)和管理。
（一）醫(yī)院與培養(yǎng)對象所在科室及其業(yè)務主管部門簽訂培養(yǎng)人才項目協議，明確各方的職責和任務，各司其職、互相監(jiān)督，確?！扒嗄耆瞬判腔鹩媱潯表樌麑嵤?。
（二）醫(yī)院除培養(yǎng)經費資助外，為培養(yǎng)對象在臨床實踐、學術交流、信息傳遞及相應的科研等方面創(chuàng)造一定的條件；培養(yǎng)對象所在科室位必須提供必要的支撐條件，并切實保證提供優(yōu)秀老師在第一線固定帶教。
培養(yǎng)對象所在科室在一定期限內予以整改，并提交整改報告，“領導小組”視整改情況決定是否撤銷培養(yǎng)計劃，對確實難以按期完成培養(yǎng)計劃的對象，予以撤銷培養(yǎng)計劃。
（四）培養(yǎng)期間，培養(yǎng)對象每年必須完成至少1個科研項目的申報，參加相關專業(yè)學術會議1次，完成2篇省級或省級以上論文的發(fā)表，承擔1次大學教學活動和6次實習醫(yī)生的集中教學。
（五）各有關科室根據培養(yǎng)對象原有基礎，因人而異，有針對性地推薦并采取措施加以培養(yǎng)。培養(yǎng)對象所在科室應積極在工作、學習和日常管理方面為其創(chuàng)造條件和機會，使其在學術或技術崗位上擔任一定職務，優(yōu)先參加有關專業(yè)委員會工作，鍛煉其組織能力。
（六）培養(yǎng)計劃完成后，培養(yǎng)對象須認真撰寫總結報告，于培養(yǎng)期限到期后1月內將總結報告及相關附件（已發(fā)表論文、科研原始記錄或其復印件、經費使用情況等）交由“領導小組”辦公室，由“領導小組”辦公室組織專家進行評議。
（七）經費由財務科和審計科審核管理。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇四
6、善于進行數據分析，善于總結和寫作，進行自媒體營銷;。
7、善于線上線下社群圈子的粉絲經營，活動組織、參與和營銷等。
2、400電話、24小時手機、qq客服、百度商橋——著力于咨詢和成交話術的優(yōu)化;。
4、企業(yè)qq和qq群(qq咨詢、qq空間日志說說、qq群客戶與準客戶維護)——培養(yǎng)客戶(客戶的后期關系維護和準客戶的二次三次營銷)。
5、微博與新浪博客——開發(fā)客戶和粉絲維護;。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇五
各單位：
為進一步推進我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃深入開展，濃厚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，提高學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，依照《沈陽師范大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目管理辦法(修訂)》(附件1)的有關規(guī)定，學校決定開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目(以下簡稱“大創(chuàng)項目”)的申報工作，現將有關事宜通知如下：
一、項目分類。
(一)創(chuàng)新訓練項目:學生團隊在導師指導下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、撰寫研究報告、成果(學術)交流等工作，項目執(zhí)行期原則上為1年。
(二)創(chuàng)業(yè)訓練項目:學生團隊在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，完成編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作，項目執(zhí)行期原則上為1年。
(三)創(chuàng)業(yè)實踐項目：學生團隊在學校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng)新訓練項目(或創(chuàng)新性實驗)的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產品或者服務，以此為基礎開展創(chuàng)業(yè)實踐活動，項目執(zhí)行期原則上不超過2年。
二、申報要求。
(一)學生團隊。
1.面向全日制在校本科生申報。
2.團隊組建：項目申報以學生團隊為單位，每個團隊由3-5名學生組成項目組(包含負責人在內，不超過5人)，申請立項時，項目負責人距離畢業(yè)至少有一年的時間，原則上四年制專業(yè)的三年級學生不作為項目負責人。為了組成可延續(xù)的研究梯隊，所有項目成員原則上應有1名一年級學生參與。鼓勵跨學科、跨學院、跨專業(yè)聯合項目和校企產學研聯合的項目申報。
3.限項原則：每名學生在校期間只能主持一次大創(chuàng)項目(特殊情況另行申請)，參與項目不超過三次;若主持或參與項目未按期結題，不得主持或參與新的項目申報。
(二)指導教師。
企業(yè)家或行業(yè)專家來擔任校外導師。
(三)申報原則：指導教師和項目成員對申報項目知識產權負責。已列入前期大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的項目不能重復申報，不得以相同、相似題目及內容進行重復性申報(需連續(xù)深入研究的項目除外)，對重復申報的負責人和指導教師，取消次年申報資格。已結題的優(yōu)秀項目做深入研究仍可繼續(xù)申報。
(四)申報辦法：通過“大創(chuàng)中心項目管理平臺(210.30.208.67)”(以下簡稱“項目平臺”)進行申報，項目申請須通過所在學院(部門)審核，并由學院給出推薦校級項目、確定為院級項目的審核意見，學校不接受個人項目申報。
三、項目評審。
(一)項目單位初審：項目所屬單位需對申報項目負責，對申報材料進行初步審核并在項目平臺給出評審意見。各單位推薦校級以上項目數量原則上不超過所在單位申報項目總數的2∕3。
(二)學校遴選：學校組織評審專家，對符合要求的項目做匿名評審評價。
(四)直通車項目：學校鼓勵各單位積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓活動。“一心一園六基地”所涵蓋的八個單位，依據上一年度推薦項目質量，本年度推薦兩個項目直接參加校級答辯的單位有：大創(chuàng)中心、團委、圖書館、國際商學院、科信軟件學院、美術與設計學院;推薦一個項目直接參加校級答辯的單位有教育技術學院、旅游管理學院。
四、材料組織。
(一)網上填報：
1.注冊：所有參加20大創(chuàng)項目立項的指導教師及學生(含項目成員)都要在項目平臺首頁完成賬號注冊(已有注冊賬號的除外)，詳細流程請參照用戶手冊(附件2)。項目負責人須準確使用本人校園卡號注冊、登陸，完成立項申請的填報。平臺系統將自動默認填報賬號所對應的學生為項目負責人，切勿用其他賬號填報。
2.申報：項目負責人必須準確填報項目信息，填報過程中注意頁面要求和提示。項目方案一欄需上傳獨立的pdf格式文件。立項申請?zhí)峤怀晒?，所有項目信息不可修改。填寫內容可以參考《平臺申報填寫須知》(附件3)，最終填寫內容以平臺申報系統為準。
目單位負責人認真把關，否則將影響項目評審結果。
(二)文本材料提交：各單位提交《校級項目匯總表》和《院級項目備案匯總表》的文本文件，數據可通過大創(chuàng)管理平臺導出(管理員點擊“導出數據”鍵，即可導出本單位數據)。上報文本文件的表項包括申請編號、項目名稱、項目類型、項目負責人(姓名、學號、專業(yè))和指導教師等欄，單位確認后加蓋公章后，報大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心(創(chuàng)新樓519辦公室)，一式一份即可。表內項目序號與大創(chuàng)管理平臺上報的立項申請編號相同。
(三)年大創(chuàng)項目經費核銷事宜，參照《關于大創(chuàng)項目結題論文版面費核銷的有關辦法》(附件4)、《關于進一步規(guī)范大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目經費報銷的通知》(附件5)的相關安排。
五、時間安排。
第一階段項目上傳：項目負責人于3月4日-3月17日(17日24:00申報系統關閉)期間完成網上申報。
第二階段審核及匯總上報：項目單位于3月18日-3月25日(25日12:00評審系統關閉)完成評審審核工作。按照評審要求對本單位項目進行初審，確定校級項目和院級項目，并填寫評審意見。匯總后的文本文件，于3月26日15:00前上交到大創(chuàng)中心。
第三階段專家初評：3月26日—3月31日，確定參加校級答辯項目名單。
第四階段校級項目路演答辯：4月2日—3日，遴選國家級、省級項目。
第五階段評審結果公示：4月4日，公示期三天。
校級以上的大創(chuàng)項目成員，可加入2019年網絡平臺咨詢qq群，群內有工作人員進行答疑，qq群號858589828。
聯系人：許老師。
聯系電話：86506630(內線76630)。
2019年2月26日。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇六
各學院：
為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高人才培養(yǎng)質量，根據《教育部關于做好“本科教學工程”國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施工作的通知》(教高函[]5號)、《中國政法大學國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施管理辦法》(法大發(fā)[]29號)等有關文件精神，學校2018年繼續(xù)開展國家級大學生創(chuàng)新訓練項目的申報工作，現將有關事項通知如下：
一、目的任務。
轉變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，以問題和課題為核心，以本科生為主體，以項目為載體，調動學生學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識，掌握思考問題、解決問題的方法，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。
二、實施原則。
(一)興趣驅動。參與計劃的學生要對項目課題有濃厚興趣。在興趣驅動下，在導師指導下完成項目實施過程。
(二)自主實踐。參與計劃的學生要自主設計項目方案、自主管理項目方案、自主完成項目方案。
(三)重在過程。注重創(chuàng)新項目的實施過程，強調項目實施過程中學生在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實踐方面的收獲。
三、項目內容。
創(chuàng)新訓練項目是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果(學術)交流等工作。
實施范圍為學術思想新穎、目的意義明確、立論根據充足、具有創(chuàng)新性和探索性、具備實施條件的創(chuàng)新性研究項目和社會實踐項目。結合我校學科和專業(yè)特點，具體包括：學術研究、調查研究、實驗項目、創(chuàng)意設計(廣告、活動)、軟件設計以及其他符合計劃原則要求的項目等。
國家級創(chuàng)新訓練項目的研究周期為1-2年，研究經費為10000元/項。
四、申報條件。
(一)申請人應當為我校全日制一至三年級本科生，具有一定的研究能力，可以在導師的指導下，自主進行研究性學習，自主進行研究和實驗方法的設計，自主組織實施研究和實驗，撰寫研究論文或總結報告等工作。申請人應在與指導老師充分溝通和對項目的充分論證的基礎上填寫申報書;項目原則上以團隊申報，團隊最多為5人，每個申報項目須指定負責人1名，項目按負責人所在學院劃分歸屬。
三年級學生應結合自身實際，充分考慮即將面臨的考研、司考、出國、就業(yè)等情況，自主決定是否申報。
(二)為保證項目質量，參加2018年國家級創(chuàng)新項目申報的，不得交叉申報，即不得同時參與兩個項目的申報，也不得同時申報創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目或創(chuàng)業(yè)實踐項目;曾獲得過國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目或北京市級創(chuàng)新項目立項的項目負責人不得申報(以前是項目成員本次可以且只能以負責人的身份申報);曾有項目被取消或項目驗收不合格記錄的不得申報。違反上述要求，一經發(fā)現，不予立項。
(三)項目指導教師必須為我校專業(yè)教師;原則上已是國家級、市級項目指導教師并且項目未結項的，不得作為此次申報項目的指導教師;曾作為國家級或北京市級創(chuàng)新項目的指導教師，其所指導的項目有退項或驗收不合格記錄的，兩年內不得作為申報項目的指導教師;跨學科項目指導教師原則上不超過2人;申請項目應當提供相關領域兩名副教授(或副高以上職稱人士)的推薦。
(四)申報項目須根據《中華人民共和國學科分類與代碼簡表》(見附件3)準確填寫申報書第三頁“所屬三級學科”，確定學科歸屬(跨學科填寫主要學科)，同時作為立項答辯分組的依據。
五、申報程序。
(一)項目選題。
選題應體現自主性、創(chuàng)新性、科學性、實踐性和實用性特點，符合以下幾點要求：選題應結合我校學科和專業(yè)特點，以關注、解決中國問題為切入點，以社會需求為導向，圍繞社會熱點、焦點、難點問題，體現出較強的問題意識和現實價值;選題應以學生興趣為出發(fā)點，適合本科生開展，難度適中，可行性強，有利于項目按期順利完成，有利于實現資金的最佳效益;選題應緊密結合學科專業(yè)知識，綜合運用多種研究方法，以科學研究、社會調研為主要方式，形成相對獨立、完整的研究鏈條，有利于取得創(chuàng)新成果;選題不得與往年立項項目雷同，避免與其它科研項目雷同。往年立項項目可到教務處網站“實踐教學”—“常見咨詢”中進行查詢。
(二)項目申報。申請人應在與指導教師進行充分溝通和論證的基礎上填寫申報書(見附件1)。
(三)項目初評。各學院應組織專家對本院項目進行書面初評，并提出修改和完善意見，同時應保證申報項目在形式上符合要求，確定上報項目。
(四)立項評審。教務處于3月底組織立項答辯，并由相關專家進行評審，并確定最終立項名單。
六、報送要求。
1.報送材料：
(1)《國家級創(chuàng)新訓練項目申報書》(見附件1，以下簡稱《申報書》)電子版1份、紙質版4份(3份匿名，一份署名)。
匿名是指電子版《申報書》中隱去指導教師信息：封面“指導教師”處為空;第五項“指導教師意見”一欄，只填寫1000字左右的指導教師意見，其他處為空;3份紙質版《申報書》須與電子版一致(隱去指導教師信息)。
署名是指紙質版《申報書》中的1份須填寫完整。除八、九兩項外，其他不能為空(含指導教師信息)?！渡陥髸芳堎|版均應有推薦專家親筆簽名(推薦意見可電腦錄入，推薦人簽字需推薦專家本人親筆書寫)。紙質版要求統一用a4紙雙面印刷。
關于項目經費預算。《申報書》第四項“經費預算”總額必須為10000元，且須嚴格按照《中國政法大學國家級創(chuàng)新項目經費使用辦法(試行)》制訂(詳見教務處網站“實踐教學”—“常用下載”—“中國政法大學國家級創(chuàng)新項目經費使用辦法(試行)”)。
(2)《國家級項目申報匯總表》(見附件2)電子版及紙質版一份。
2.報送時間及地點：
各項目申請人于2018年3月14日將申報材料報項目負責人所在學院教學科研辦。
為保證電子版格式統一，學院確定上報項目后，應在電子版申報書“項目負責人所在學院審核意見”一欄電腦錄入文字，紙質版加蓋學院公章，并填寫《2018年“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”創(chuàng)新訓練項目申報匯總表》(見附件2)。學院教學科研辦于2018年3月16日報送教務處實踐教學科。報送地點：主樓a401，電話：58909091。逾期不予受理。
國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃是本科人才培養(yǎng)的重要組成部分，是深化教育教學改革、推廣研究性學習和個性化培養(yǎng)教學方式的重要環(huán)節(jié)。各學院應召開專門工作部署會，加強對此項工作的宣傳與指導，采取措施鼓勵學生認真準備、積極申報，動員教師做好與學生的溝通與指導工作。
附件：1.國家級創(chuàng)新訓練項目申報書。
2.國家級項目申報匯總表。
3.中華人民共和國學科分類與代碼簡表。
查看附件內容請點擊左下角“閱讀原文”。
教務處。
2018年1月6日。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇七
“大創(chuàng)”的全稱是大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃。而我們的“大創(chuàng)”又分為國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃和校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃等國家、地方、高校三級計劃實施體系。國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃內容又包括創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。
每個事物的存在都有它獨有的意義暗含其中。而“大創(chuàng)”的意義就是通過實施國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，促進高等學校轉變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，增強高校學生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應創(chuàng)新型國家建設需要的高水平創(chuàng)新人才。所以身為高水平創(chuàng)新人才的你又怎能只是“袖手旁觀”，還不快快操練起來!
對“大創(chuàng)”有了初步了解之后，你是不是很想知道參與“大創(chuàng)”項目需要哪些流程呢~別急，小編這就一一道來!一個項目的完整呈現一般需要三個步驟：申報立項、中期檢查和結題驗收。如果結題驗收時無法正常答辯或者因其他問題無法正常結題的話，可能會需要申請延期并在規(guī)定的期限內完成結項。下面就是這四個步驟的具體介紹啦!
1申報立項。
一個好的項目的完成，當然也需要一個好的開頭啦!而“大創(chuàng)”項目的開始就是要選定一個好的課題。那么如何選出一個優(yōu)秀的課題呢?可以通過網絡查閱往年的大創(chuàng)項目的資料，或者通過發(fā)現某些產品存在的不足，然后對它進行改造或改進，或者針對某一個問題進行調研，或者找老師推薦，只要有創(chuàng)新點都可以作為選題。選好課題后，我們就可以開始申報立項啦!
(1)學生自主申報。學生自主選題，也可在指導老師(可以是專業(yè)課的老師哦!)的推薦下，擬定研究項目。由項目組組長負責組織填寫申報表，經項目組成員、指導老師簽字確認，按照學院要求的時間交到項目負責人(指成員中的一名大學生)所在學院。(2)評審推薦。學院和學生組織會對擬申報項目的基礎條件以及項目組成員、指導老師等方面進行資格審核篩選，擇優(yōu)排序推薦項目。(3)若都通過了就需要簽訂一些文件，然后就立項成功啦。
2中期檢查。
中期檢查主要是對已立項的國家級、校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目進行階段性檢查。如果需要變更團隊人員、研究計劃、研究時限等，就需要在這個階段填寫相關文件哦!下面是中期檢查的相關內容。
(1)檢查內容：項目研究進展情況、項目研究已取得的階段性成果和收獲、項目研究存在的主要問題及應對思路與措施、項目研究下階段主要任務及時間進程安排、項目經費使用情況等。(2)檢查方式：項目組自查、學院組織檢查與學校審查相結合的形式進行。
3結題驗收。
結題驗收主要是對已立項且尚未結項的國家級、校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，通過結題答辯等形式，進行最終的成績評定。查閱了那么多文獻，做出了那么多努力，揮灑了那么多汗水，是時候展現自己的最終成果了!
(1)驗收內容：由指導教師指導項目組填寫《項目結題報告書》，匯編研究成果，制作答辯ppt。(2)驗收方式：學院組織專家組，完成本學院項目的結題驗收工作，并擇優(yōu)向學校推薦優(yōu)秀候選項目。學校成立專家組，對驗收材料進行結題終審，并組織國家級項目和學院推薦的優(yōu)秀候選項目進行結題答辯，最終確定優(yōu)秀項目。驗收答辯各項目組以ppt形式陳述5分鐘，專家提問3分鐘。(3)成績評定：項目驗收成績按優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個檔次評價，評選優(yōu)秀項目時注重項目的創(chuàng)新性和學生在研究過程中創(chuàng)新能力的提升，項目成果有良好展示度者(如有實物、專利、論文等支撐)優(yōu)先評優(yōu)哦。
4項目延期。
所有項目原則上不得申請延期，確實無法正常結題的，填寫《項目延期結題申請書》，并保證于特定時期前完成結題。因故無法繼續(xù)實施的項目，填寫《項目因故終止申請報告》，寫明詳細原因，項目作終止處理且成績認定為不合格。項目延期作為一個備用選項，不到萬不得已不要動用哦!一個項目的完成可是需要有堅持不懈的毅力與敢于拼搏的創(chuàng)新精神的，如果你在前行的路上遇到了懸崖或荊棘，不妨來看一下往年優(yōu)秀項目獲獎名單(節(jié)選)吧!師哥師姐在通往成功的路上，也不是一帆風順，但努力過后也便迎來了勝利的彩虹啊!希望你的項目也能同他們一樣優(yōu)秀呢!2019年大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃獲獎名單(節(jié)選)。
“大創(chuàng)”的基本介紹和比賽流程、獲獎名單就到此結束啦，你有沒有get到關鍵呢!“大創(chuàng)”之路前行不易，但只要有付出就會有收獲!想知道具體有怎么樣的收獲嗎，那就快跟緊小編的腳步一起來瞧一瞧吧!
首先，在大賽中獲獎肯定是有相當豐富的德育分啦，拿到手軟哦~再就是保研啦，不僅僅會擁有豐厚的德育分來作為保研的硬件支持，而且獲得的獎項也會在保研中起到舉足輕重的作用哦——第一，可以使你的簡歷更加充實;第二，滿滿的獎項欄也可以展示出你妥妥的業(yè)務能力喲~另外一點可能同學們都不了解，叮叮叮，大家要好好注意啦——參加大賽還可以獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分哦，得到的學分可以讓大家少修一門選修課，然后大家就可以用這些時間做更多有意義的事情啦!
參加大賽獲得的不僅僅有德育分、學分，更重要的還有實打實的能力吖~參加大賽肯定會加入課題組，而進入課題組的那一刻便是你能力提升的開始——導師會耐心、負責地指導，課題組的同伴們也會互相幫助、彼此碰撞出智慧的小火花~不得不說，整個過程中，你獲得的不僅僅是導師的幫助、同伴的支持，與此同時更有能力上質的飛躍!
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇八
各學院：
根據《教育部、財政部關于“十二五”期間實施“高等學校本科教學質量與教學改革工程”的意見》（教高??6號）和《教育部關于做好“本科教學工程”國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的通知》（教高函??5號）精神，我校將啟動申報第四屆大學生創(chuàng)業(yè)訓練（實踐）計劃，現將有關事項通知如下：
一、計劃內容。
大學生創(chuàng)業(yè)訓練（實踐）計劃內容包括創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目二類,其中創(chuàng)業(yè)訓練項目立項30項、創(chuàng)業(yè)實踐項目立項10項。（根據報名情況酌情增減）。
（1）創(chuàng)業(yè)訓練項目是學生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的`角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。
（2）創(chuàng)業(yè)實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng)新訓練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產品或者服務，以此為基礎開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。
二、組織實施。
學生以個人或團隊（每個團隊3-5人）向學校提出申請，學校組織專家對提交的項目進行評審。
創(chuàng)業(yè)訓練（實踐）計劃原則上要求項目負責人在畢業(yè)前完成項目。創(chuàng)業(yè)實踐項目負責人畢業(yè)后可根據情況更換負責人，或是在能繼續(xù)履行項目負責人職責的情況下，以大學生自主創(chuàng)業(yè)者的身份繼續(xù)擔任項目負責人。
三、經費支持。
四、申報材料和時間安排。
申請參與創(chuàng)業(yè)訓練（實踐）計劃的學生團隊請在5月30日前提交項目計劃書（見附件）兩份及電子檔。
地點：博學樓f310。
聯系人：白老師。
聯系電話：65023498。
重慶科技學院黨委學生工作部。
大學生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育中心。
205月4日。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇九
為貫徹落實教育部《關于做好“本科教學工程”國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施工作的通知》（教高函〔20xx〕5號）有關精神，保障學院國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的順利實施，進一步提高學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，制定本辦法。
第一條實施國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，旨在促進教育觀念的轉變，改革人才培養(yǎng)模式，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓練，增強學生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應創(chuàng)新型國家建設需要的高水平創(chuàng)新人才。
第二條國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目包括創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。
（一）創(chuàng)新訓練項目旨在探索以問題和課題為核心的教學模式改革，倡導以項目為載體、以學生為主體的創(chuàng)新性實驗，注重研究過程，調動學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，使學生在本科階段得到創(chuàng)新性科學研究的鍛煉。項目以本科生個人或團隊的形式展開，在導師指導下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。
（二）創(chuàng)業(yè)訓練項目以本科生團隊的形式展開，以實際或模擬的商業(yè)活動為載體，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體角色，完成編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。
（三）創(chuàng)業(yè)實踐項目是由本科生團隊在學院導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng)新訓練項目或創(chuàng)業(yè)訓練項目的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產品或者服務，以此為基礎開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。
第三條國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃注重訓練過程和自主實踐，注重能力訓練，強調在項目實施過程中培養(yǎng)和提高學生發(fā)現問題、分析問題和解決問題的能力。
第四條學院加強國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施的條件建設。學院各級實驗教學中心、院內綜合性創(chuàng)新實踐基地和重點實驗室都要積極為學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練提供條件支持，向參與項目的學生免費提供實驗場地和實驗儀器設備。
第五條學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領導小組負責學院國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的整體規(guī)劃、政策制定、組織協調與評估等工作。學院成立國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃專家委員會，由學院主管教學的院領導擔任主任，成員由教務部、科研部、學工委（團委）負責人，以及各分院分管教學的副院長和相關專家組成，主要負責項目的評審、檢查驗收和總結等工作。教務部為項目歸口管理部門。
第六條各分院成立國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃工作小組和專家組，負責本單位項目的組織實施和條件建設，做好項目的申報、評審、過程管理和總結等工作，為項目的開展提供必要的支持。
第七條申報條件
（一）創(chuàng)新訓練項目可采取個人或團隊形式申報，創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目須以團隊形式申報。鼓勵學生跨分院、跨專業(yè)、跨年級組建團隊申報，每個團隊人數原則上不超過5人，項目負責人限1人，團隊成員應分工明確，有機協作。
（二）項目申報人為學院全日制在校大學生，一次只能申報1個項目。主持國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目未結題的學生不得申報。
（三）每個項目均應有1—2名指導教師，指導教師來源于學院教師和企業(yè)專家，院內導師須具有博士學位或中級及以上職稱。每位指導教師所指導的項目不得超過2項。創(chuàng)業(yè)實踐項目實行學院教師、企業(yè)專家雙導師制。
（四）創(chuàng)新訓練和創(chuàng)業(yè)訓練項目實施年限原則上為1年，且必須在項目負責人畢業(yè)離校前完成。創(chuàng)業(yè)實踐項目實施年限一般不超過2年。創(chuàng)業(yè)實踐項目負責人畢業(yè)后可根據情況更換負責人，或是在能夠繼續(xù)履行項目負責人職責的情況下，以大學生自主創(chuàng)業(yè)者的身份繼續(xù)擔任項目負責人。創(chuàng)業(yè)實踐項目結束時，應按照有關法律法規(guī)和政策妥善處理各項事務。
（五）已經獲得浙江省大學生科技創(chuàng)新活動計劃或國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃立項的項目不得重復申報。
第八條立項程序
（一）學生個人或團隊在指導教師指導下自主申報。
（二）分院負責申報項目的初審，組織專家評審，按學院下達的推薦名額確定推薦項目，并上報教務部。
（三）對分院推薦的項目，學院專家委員會進行評審，確定入圍項目并提交學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領導小組審核。
（四）入圍項目公示。
（五）上報上級主管部門審批，審批通過后正式立項。
第九條項目實施
項目立項后，項目組須編制項目任務書，進行開題報告，并根據項目任務書組織實施，詳細記錄項目的實施過程，不定期組織專題討論，提交季度進展報告等。
項目負責人對研究項目負全責，應組織協調項目組全體成員認真執(zhí)行相關規(guī)定，按期保質保量完成項目的各項任務。
第十條中期檢查
分院組織專家對項目實施內容、進度、階段性成果及存在問題進行檢查，及時提出整改意見和措施。學院專家委員會進行抽查。
第十一條結題驗收
（一）根據項目研究期限，學院專家委員會對項目實施情況、取得成效和存在問題等進行檢查驗收，形成項目驗收意見。各項目組提交的必需材料為項目總結報告，補充材料為論文、設計、專利以及相關支撐材料。
（二）項目結題驗收成績分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級。
（三）驗收結束后，分院應及時進行工作總結與交流，撰寫并提交總結報告，填報相關數據統計表，及時跟蹤和收集項目正式發(fā)表的研究成果。
學院公布各項目的總結報告，將驗收結果報上級主管部門，并定期組織成果匯編。
對項目管理不力的分院，將酌情減少下一期推薦名額。
第十二條項目變更
項目名稱、項目內容、項目實施時間、項目組成員及項目指導教師原則上不得變更，如確需變更，需在項目實施后三個月內提交相應變更申請書，經分院審核同意后報學院審批。
第十三條項目中止
由于不可抗拒的原因而中止研究的項目，應由項目負責人提交項目中止報告，經分院審核后報學院審批。
對項目執(zhí)行不力或無正當理由自行中斷項目的，學院將取消該項目計劃，追回已下撥項目專項經費，取消其今后申請本計劃項目的資格，情節(jié)嚴重者給予通報批評。
第十四條國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目研究經費由省財政專項經費和學院配套經費組成，學院根據各項目實際情況核定項目經費。項目經費下達到項目負責人和指導教師，由承擔項目的學生使用，指導教師負責監(jiān)管，教師不得使用項目經費。
第十五條項目啟動后，先下撥項目經費的50%，通過中期檢查后下撥余下經費。
第十六條項目經費主要用于實驗材料費、測試加工費、資料費、復印費、調研差旅費、交通費等，實行專款專用，專戶核算。分院應加強對項目經費的管理。學院對資助經費使用情況進行監(jiān)督，如發(fā)現弄虛作假，一經查實，終止項目資助，并對責任人作出相應處罰。
第十七條通過驗收的項目，學院為項目組成員頒發(fā)證書，可作為學生評優(yōu)、推薦就業(yè)的重要依據。
第十八條通過驗收的項目，項目組成員可按參與國家級項目申請第二課堂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分。驗收成績?yōu)閮?yōu)秀的，可以申請學院科技創(chuàng)新優(yōu)秀獎學金。
第十九條學院鼓勵項目研究成果轉化，如發(fā)表論文、申請專利、申請技術成果鑒定、研制產品、推廣軟件等，并適時組織成果展或成果交流會。
第二十條為鼓勵教師積極參與國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，學院給予指導教師教學工作獎勵，按相關規(guī)定計算教學工作業(yè)績。
第二十條本辦法由教務部負責解釋，自公布之日起試行。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇十
5月22日，我校第八批“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目成果展在科學館前舉行。校黨委書記孫家學、校長趙繼出席成果展。
孫家學在成果展開幕式上講話指出，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才是高等教育的重要使命，作為培養(yǎng)學生實踐能力、研究能力和探索能力的重要平臺，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的實施對我校人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新起到了積極的推動作用。近兩年來，學校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面加大投入力度，將科學館打造為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地，根本目的就在于探索建立符合東大特色的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，最終實現提升人才培養(yǎng)質量和培育創(chuàng)新人才的教育目標。孫家學強調，項目的實施應堅持“興趣驅動、自主實踐、重在過程”的原則，加強大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維訓練，提高大學生的實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和團隊合作能力，希望各有關部門能夠更加積極地行動起來，完善相關政策，創(chuàng)造良好環(huán)境，大力推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有序開展；廣大教師能夠以更加飽滿的工作熱情投入到創(chuàng)新育人實踐中去，以嚴謹的科研作風引領學生、指導學生，為學生科研領路；廣大青年學生應該倍加珍惜在校學習的機會，在導師的指導下，積極探索，勇于實踐，不斷增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)本領，為將來建設創(chuàng)新型國家打下良好基礎。
此次成果展共有126個創(chuàng)新項目參展，項目涉及社會調研、理論探索、新能源、節(jié)能減排、軟件開發(fā)、綠色冶金、智能家居等多個領域，展覽將持續(xù)一周時間。成果展設置了評選“最佳創(chuàng)意項目”環(huán)節(jié)，屆時將評選出10個最佳創(chuàng)意項目。
據統計，截至目前，本批項目共有102個研究成果申請了國家專利，其中發(fā)明專利45個，實用新型專利57個，同比去年增長了24.4%；發(fā)表學術論文138篇，同比去年增長了42.3%。今年學生通過項目實施發(fā)表的138篇論文中，有16篇被sci收錄，37篇被ei收錄。
廣東省政府辦公廳近日出臺規(guī)定，高?？萍汲晒D化、轉讓，重要貢獻人員和團隊的收益比例應不低于50％。
這份名為《關于深化高?？蒲畜w制機制改革的實施意見》的文件規(guī)定，高校科研團隊在粵實施科技成果轉化、轉讓的收益，其所得在重要貢獻人員、所屬單位之間合理分配，用于獎勵科研負責人、骨干技術人員等成果轉化重要貢獻人員和團隊的收益比例應不低于50％。
文件要求，支持設立高?？蒲谐晒趸?；支持高校利用財政資金或自有資金，引入社會資金共同成立科研成果孵化基金，資助公共技術服務平臺和成果轉化，并按照“風險共擔、收益共享”的原則支持高校科研人員開展科研成果中試及科技型企業(yè)孵化工作，促進高校科研成果有效轉化和產業(yè)化。
文件還要求，高?？蒲腥藛T承擔的非財政性資金來源的橫向項目經費，其使用不受縱向科研經費使用范圍和比例的限制；在合同中有明確約定的，從其約定；在合同中沒有約定的，經高校同意后可由項目組自主支配。
“知識產權是保障促進、激勵創(chuàng)新的最基本制度，在今天創(chuàng)新發(fā)展的時代，知識產權事業(yè)正處在大有作為的戰(zhàn)略機遇期，知識產權智庫建設正迎來生機盎然的春天?！敝心县斀浾ù髮W5日舉辦20xx知識產權高端智庫建設研討會，百位知名專家學者共同探討知識產權高端智庫建設，為我國知識產權事業(yè)的發(fā)展建言獻策。
我國知識產權制度到了而立之年，特別是國家實施知識產權戰(zhàn)略以來積累了豐富經驗，需要在一個更高層次上進行深入地理論研究和實踐研究，開創(chuàng)知識產權發(fā)展的新天地。
專家學者認為，知識產權智庫建設要牢牢把握為建設知識產權強國，支撐國家經濟社會可持續(xù)發(fā)展，提供研究咨詢服務的根本方向，構建中國特色知識產權制度；科學研判國際知識產權大格局、大趨勢和大變革，對我國發(fā)展和國家安全可能產生的重大影響尋求妥善的應對之策；積極拓展國際交流與合作，向世界講好中國的故事，爭奪國際知識產權話語權，提高我國的國際影響力。
知識產權是為經濟、科技、文化、教育多門類服務的一個制度、一個體系、一個綜合能力。專家學者認為，知識產權智庫建設需要把握幾個結合：一是知識產權發(fā)展規(guī)律與現實社會需求相結合；二是前瞻性研究與解決實踐問題相結合，在當前“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”大背景下，知識產權智庫更是大有可為；三是推出理論成果與推動成果轉化相結合；四是積極建言獻策與提供服務支持相結合。
中南財經政法大學知識產權研究中心20xx年被教育部認定為“人文社會科學重點研究基地”，為知識產權高端智庫建設奠定了基礎，20xx年正式提出建設中國知識產權高端智庫的構想。專家學者表示，完全有理由把這個智庫真正建設成為高端智庫，在國家重大戰(zhàn)略決策和國家謀劃重大決策的時候有我們的聲音；要講好中國故事，要擴大國際社會影響。
當天，中南財經政法大學知識產權研究中心與北京知識產權法院簽訂戰(zhàn)略合作協議。去年11月成立的北京知識產權法院，是全國首家知識產權審判專業(yè)機構。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇十一
各省屬本科高等學校：
根據《教育部關于做好“本科教學工程”國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施工作的通知》（教高函〔〕5號）和《關于報送國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃立項項目的通知》（教高司函〔〕45號）要求，經研究，山東省教育廳將開展評審推薦20國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃立項項目工作?，F將有關事項通知如下：
一、各高校按照《教育部關于做好“本科教學工程”國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施工作的通知》（教高函〔2012〕5號）要求，制定和完善本校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃工作方案。我廳將組織專家對各高校工作方案進行論證，確定2013年參加國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的高校名單。
二、按照“興趣驅動、自主實踐、重在過程”的.原則，鼓勵開展團隊合作、產學研合作和國際合作項目。各高校要加強管理，積極組織申報工作。我廳將組織專家在確定參加2013年國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃高校推薦的立項項目中進行評審遴選，按照教育部要求推薦申報2013年國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目。
三、各高校要按照每個項目平均不低于1萬元的標準予以配套資助，在申報公文中必須明確學校申報的總項目數和資助總經費額。
四、各高校根據實際推薦1名專家，推薦專家人選要求熟悉本科教育教學工作，親自參與過大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的組織或指導，組織協調能力強，學術造詣高，具有副教授及以上專業(yè)技術職稱，并填寫《××學校國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃協作組專家推薦表》（附件2）。我廳將根據教育部要求擇優(yōu)推薦1名，參加國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃協作組。
五、各高校務必于2013年5月23日前將申報公文、工作方案、項目管理辦法和項目信息表（見附件1）（裝訂成冊一式三份）和《××學校國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃協作組專家推薦表》（附件2）（一份）報高教處，同時將上述材料電子版發(fā)至指定郵[emailprotected]。聯系人：孟令君；聯系電話：0531-81916527；地址：濟南市文化西路29號教育廳高教處；郵編：250011。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇十二
游戲軟件開發(fā)是一個熱門行業(yè)，如國內最大的網頁游戲平臺4399網頁游戲和浩方游戲平臺等等。
但是不是每一個游戲軟件都是那么的熱門，有許多軟件幾乎無人問津?？杀M管如此，做游戲這一行業(yè)的人還是絡繹不絕。所以網上可以找到各種各樣的游戲。
如反恐精英，星際爭霸等等諸多游戲。
如果有興趣可以試著去制作一個簡單的游戲軟件，難度不大，容易獲得收益。
同時這一行業(yè)也有著巨大的風險，需要謹慎思考。
從國外引進的某一款游戲需要進行文字翻譯，物體修改，聲音配對，地圖加載，游戲進一步的更新等，讓它更適合玩家。這些要一款特殊的軟件進行游戲內容的完善。
游戲軟件開發(fā)是一個熱門行業(yè)，如國內最大的網頁游戲平臺4399網頁游戲和浩方游戲平臺等等。但是不是每一個游戲軟件都是那么的熱門，有許多軟件幾乎無人問津。可盡管如此，做游戲這一行業(yè)的人還是絡繹不絕。所以網上可以找到各種各樣的游戲。如反恐精英，星際爭霸等等諸多游戲。如果有興趣可以試著去制作一個簡單的'游戲軟件，難度不大，容易獲得收益。同時這一行業(yè)也有著巨大的風險，需要謹慎思考。從國外引進的某一款游戲需要進行文字翻譯，物體修改，聲音配對，地圖加載，游戲進一步的更新等，讓它更適合玩家。這些要一款特殊的軟件進行游戲內容的完善。
另類解釋。
為游戲而準備的“備用”軟件工具，比如從國外引進的某一款游戲需要進行文字翻譯，圖形修改，聲音配對，地圖加載，游戲修改器等，這些都需要一款特殊的軟件(游戲引擎)進行游戲完善與加工。
運營商。
游戲運營商，這是一個網絡游戲中的概念，一般地，網絡游戲運營商指通過自主開發(fā)或取得其它游戲開發(fā)商的代理權運營網絡游戲，以出售游戲時間、游戲道具或相關服務為玩家提供增值服務和放置游戲內置廣告，從而獲得收入的網絡公司。
【目錄】。
(一)公司基本情況。
對成立時間、注冊資本、經營產品、員工規(guī)模等進行簡要介紹。
(二)產品/服務介紹。
對公司主要的產品和系列服務進行簡要描述。
(三)行業(yè)/市場分析。
對行業(yè)狀況、市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度進行簡要分析。
(四)業(yè)務現狀。
對市場份額、客戶數量簡要分析。
(五)財務分析。
公司成立以來累計投入、產出、本年度收入及利潤。
(六)融資計劃。
融資金額、參股比例、融資期限、退出方式。
第一部分公司概況。
(一)公司介紹。
詳細介紹公司背景、規(guī)模、團隊、資本構成。
1.主要股東。
股東名稱出資額出資形式股份比例聯系人聯系電話。
2.團隊介紹。
對每個核心團隊成員在技術、運營或管理方面的經驗和成功經歷進行介紹。
3.組織結構。
4.員工情況。
(二)經營財務歷史。
(三)外部公共關系。
戰(zhàn)略支持、合作伙伴等。
(四)公司經營戰(zhàn)略。
近期及未來3-5年的發(fā)展方向、發(fā)展戰(zhàn)略和要實現的目標。
第二部分產品及服務。
(一)游戲軟件產品、服務介紹。
(二)游戲軟件核心競爭力或技術優(yōu)勢。
(三)游戲軟件產品專利和注冊商標。
第三部分行業(yè)及市場。
(一)行業(yè)情況。
游戲軟件行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，進入該行業(yè)的技術壁壘、貿易壁壘、政策限制。
(二)市場潛力。
對游戲軟件市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度和消費行為進行分析。
(三)行業(yè)競爭分析。
主要競爭對手及其優(yōu)劣勢進行對比分析，包括性能、價格、服務等方面。
(四)收入(盈利)模式。
業(yè)務收費、收入模式，從哪些業(yè)務環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤。
(五)市場規(guī)劃。
公司未來3-5年的銷售收入預測(融資不成功情況下)。
第四部分營銷策略。
(一)游戲軟件目標市場分析。
(二)游戲軟件客戶行為分析。
(三)游戲軟件營銷業(yè)務計劃。
(1)建立銷售網絡、銷售渠道、設立代理商、分銷商方面的策略。
(2)廣告、促銷方面的策略。
(3)產品/服務的定價策略。
(4)對銷售隊伍采取的激勵機制。
(四)游戲軟件服務質量控制。
第五部分財務計劃。
請?zhí)峁┤缦仑攧疹A測，并說明預測依據：
未來3-5年游戲軟件項目資產負債表。
未來3-5年游戲軟件項目現金流量表。
未來3-5年損益表。
第六部分融資計劃。
(一)融資方式。
(二)資金用途。
(三)退出方式。
第七部分風險控制。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇十三
各學院：
為支持本科生進一步開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練和實踐，根據教育部有關文件精神以及我校實際情況，學校決定組織開展20xx年“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目申報工作，現將有關事宜通知如下：
“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目包括創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。
創(chuàng)新訓練項目是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。
創(chuàng)業(yè)訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。
創(chuàng)業(yè)實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng)新訓練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產品或者服務，以此為基礎開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。
20xx年，我校擬立項創(chuàng)新訓練項目100項左右，創(chuàng)業(yè)訓練項目、創(chuàng)業(yè)實踐項目17項左右。
“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”創(chuàng)新訓練項目資助額度一般為1-2萬元/項；創(chuàng)業(yè)訓練項目資助額度一般為1-2萬元/項；創(chuàng)業(yè)實踐項目資助額度一般為5-10萬元/項。具體經費根據項目實際情況而定。
原則上申請創(chuàng)新訓練項目應為已立項20xx年“華中農業(yè)大學大學生科技創(chuàng)新基金”（srf）的項目；申請創(chuàng)業(yè)訓練項目、創(chuàng)業(yè)實踐項目的學生應有創(chuàng)業(yè)興趣的全日制普通本科在校學生。
項目申報：申報個人或團隊提出申請，每名學生只能申報主持1個項目，每個團隊原則上不超過5人，鼓勵跨學科、跨年級合作研究。
項目評審：由學院組織預審后報教務處。學校組織相關專家組成評審小組，對申報項目進行材料審查、現場答辯，擇優(yōu)遴選。經公示無異議后，確定資助項目，報教育部備案。
1.申報。有意申報項目的'學生（團隊），請于4月11日前登錄科技創(chuàng)新管理系統進行申報（網址：屬于原大學物理實驗選課平臺，用戶名和初始密碼為學生學號，大學生科技創(chuàng)新網也可登陸），并將《“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”創(chuàng)新訓練項目申請表》（見附件1）或《“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”創(chuàng)業(yè)訓練、創(chuàng)業(yè)實踐項目申請表》（見附件2）一式四份報所在學院教務辦公室。各學院于4月16日前將本單位《“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”創(chuàng)新訓練項目匯總表》（見附件3）、《“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”創(chuàng)業(yè)訓練、創(chuàng)業(yè)實踐項目匯總表》（見附件4）及申報材料報教務處。表格從大學生科技創(chuàng)新網下載。
2.評審。4月18日-22日學校組織專家進行網上初評，初評通過的項目參加現場答辯，答辯時間4月26日上午。
3.立項。5月中旬學校發(fā)文公布立項。
1.“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”立足興趣，強調自主。參加申報項目的個人或團隊，須在導師指導下，自主設計可行性方案，并及時撰寫并提交相應材料，提前做好答辯ppt準備工作。
2.希望各學院按照相關要求，精心組織項目申報，嚴格開展項目預審，切實遴選高質量項目。原則上，每位指導老師指導項目不超過2項。
3.對創(chuàng)新訓練項目申報立項事宜如有疑問，可與教務處實踐教學科聯系，聯系人：***
教務處
校團委
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇十四
技能要求：合作精神。
業(yè)務描述：
據說最早管導師叫老板的就是打這種工的同學，他們多數是理工或者經濟類專業(yè)的學生。。這類工作的收入，往往跟導師所擁有的項目數量和質量有關。學生出力幫老師干活，老師負責學生的生活費———這是一般情況，想靠給老師打工發(fā)大財目前看來還比較困難。
這份工作的好處是穩(wěn)定，還有，求職時可以在簡歷上裝點門面。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇十五
根據自身的情況和市場實際的了解，以及對國家政策的扶持創(chuàng)業(yè)人員的財政補貼，現階段南寧市屬于扶持創(chuàng)業(yè)人員的試點城市。對大中專等技院畢業(yè)學生、農民工、農轉非、退伍軍人、水庫區(qū)移民、城市失業(yè)人員、殘疾人、拆遷戶等八類人群創(chuàng)業(yè)的扶持對像。我本屬于扶持人群之中。所以充分利用這個好政策進行創(chuàng)業(yè)。
的類型：獨資企業(yè)，獨資企業(yè)的適合商貿銷售代里產品之類。其好處是股東單一運作決策容易，納稅只須納個人所得稅，無需公司所得稅，注冊資金無限制；不利之處：股東單一承擔全部的風險無限責任，公司名頭不大，不好取名，也不好融資，長遠不利于發(fā)展，公司會因個人而意。有限公司，公司頭銜大，好取名，容易融資，股東多，風險分擔小而且還是有限責任，不會影響到個人財產，同時可以發(fā)揮每個股東的智慧和能力，對公司發(fā)展很活力，起到群策群力的作用，也不會因個人意異而變化。不利之處：得納公司所得稅，個人所得稅，每年財務費用多支出審計費用，注冊資金有限制，公司運作決策不易。
原因在于創(chuàng)業(yè)扶持范疇，可以得申請微型企業(yè)，獲得政府扶持創(chuàng)業(yè)基金財政補貼注冊資金的30%，還有其它相應部門財政補貼，公司貸款獲得優(yōu)惠貸息，由政府擔保，工商稅收減免等。
批發(fā)、零售、代銷等商貿產品及服務。主營產品：節(jié)能環(huán)保、日用百貨、家庭電器、其它等。
以節(jié)能環(huán)保產品來進行分析，當前世界都在昌導節(jié)能減排情況下。我國大力扶持節(jié)能環(huán)保產業(yè)的開發(fā)與生產。是市場新興熱門的產業(yè)，在發(fā)達國家已成熟階段，在國內還是空缺的市場。屬于開發(fā)生產階段，新出來的產品也層出不窮，商業(yè)嗅敏感的商家都已抓住這個利好機遇。想在這塊大蛋糕分上一塊，新興的產品，利潤率也是相當高的節(jié)能環(huán)保產品今后是人們生活的必須品。例如：空調節(jié)電器，面對全國電荒的情況下，電價大漲，面對賓館減少開支，節(jié)電是他們首要考慮，環(huán)境污染，水資源，空氣等，人們日益要求生活健康狀況下，水源產品的過濾器，空氣的靜化器也逐漸走近人們的視線，誰先抓住這一商機誰就先占有市場的利潤。
主營產品節(jié)能環(huán)保是市場新興的產業(yè)，品種繁多，市面上還不規(guī)范，還沒有形成產品品牌銷路，所以要通過一個質量和售后服務好和技術先進的產品來建立一個品牌銷路。通過到各個小區(qū)去搞促銷活動，這樣即能提高產品的知名度，同時也提高銷售額，逐漸建立起經銷商的品牌，節(jié)能環(huán)保產品誰先打開市場的銷路，誰就占領未來的市場。
以批發(fā)為主，零售為補，開一個公司形象店面。建立一支精英業(yè)務團隊，不斷的培訓和指導業(yè)務員的產品推銷能力。以各個街巷商鋪，經銷商，超市及終端用戶進行推銷鋪貨。當公司的銷售品種多時，建立一種模式營銷店，進行招商加盟連鎖等產業(yè)鏈。
設總經理一職，是公司的大股東或由股東大會推選舉，公司的法人代表，決策者，公司的運作，貨源的渠道主要負責人。財務人員一名，負責整個公司的財務報表及產品成本的訂價。業(yè)務經里一名，負責建立業(yè)務團隊和產品推廣計劃，帶領團隊把公司產品推廣市場。業(yè)務員若干名，負責產品的推廣銷售。營業(yè)員三名，負責店面產品銷售及倉庫產品管理。
業(yè)主出一點，向私人借一點，邀請有決創(chuàng)業(yè)人入伙投一點，公司注冊后獲政府補貼一，以公司名譽向銀行貸一點。估計融資總額：業(yè)主5萬，借得5萬，入伙人出5萬，公司注冊資金10萬可獲得財政補貼30%，那得3萬，向銀行貸款5萬到10萬。合計23—28萬左右。以獲23萬為準，注冊資金10萬，還有13萬作為活動啟動資金。
公司住址辦公室租金：500—1000元/月。
申請注冊資金認證費用：20xx元（交給會計師事務所）。
鋪面租金：20xx——3000元/月（如季交6000—9000元）。
鋪面裝修：3000元。
辦公用品：2500元。
公司注冊行政費用：500元。
首批貨款：5萬。
進貨差旅費用：1000元。
人才招聘費用：1000。
合計：七萬元左右為起初的啟動資金。
總經理：2500/月。
業(yè)務經理：20——以上（底薪1100+業(yè)績提成）。
業(yè)務員：底薪900+業(yè)績提成（1人計算）。
財務員：1200元。
營業(yè)員：底薪900+業(yè)績提成（1人計算）。
倉管員：1000元（1人計算）。
入股或合伙投資人參與經營：20——（1人計算）。
各職位均以1人算合計：9600元（固定支出）。
辦公地租金：1000。
鋪面租金：3000。
辦公差旅費：20——。
工資費用：9600。
合計：15600。
公司必須在每個月營業(yè)利潤在2萬元以上方可保本運轉，否則公司就處在于虧損狀態(tài)，容易陷入困境倒閉。
如產品的營業(yè)利潤空間為20%，那么一個月的營業(yè)額需在10萬以上的銷量。這才能保證公司的正常運轉。
空氣凈化系列：空氣靜化器、香薰燈等。
水凈化系列：凈水機、節(jié)水保健花灑等。
環(huán)保家居用品：潔地機、保鮮盒等。
節(jié)電家居用品：空調節(jié)電器、電蚊器、無葉風扇、即熱水龍頭、取暖袋等。
綠色照明led：負離子凈化節(jié)能燈等。
車載節(jié)能用品：車載節(jié)水洗車器、車塵器+充氣泵、車載太陽能清新機、垃圾桶等。
節(jié)能廚房用品：免火再煮節(jié)能鍋、機器人機等。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇十六
項目名稱：
xxx。
茶館定位：
1、風格定位：多元型復合型茶館，比如茶飲與飲食的復合，裝修與理念收傳統與現代風格的組合等。
2、功能定位：喝茶、會友、、簡餐、商務洽談等。
3、檔資定位：
（1）高檔次的商務客戶群。
（2）中檔次的普通白領和上班族。
4、茶館理念：優(yōu)雅的環(huán)境，最好的服務，人性化的關懷。
選址：
龍里縣金龍路左岸ktv直走100米，環(huán)境優(yōu)雅，小橋流水，停車方便，最重要的是一些房產公司辦公集中之地，總面積300m2（一樓一底）。
投資預算：
1、裝修預算：
2、成本回收預算：
（2）支出：房租（3500）+人工工資（10000）+原材料采購（5000）總計19500元，水電（1000）。
（3）贏利：48000—19500=34200元，估大概1.5年收回成本。
經營范圍：
1、消費、品茶、品酒、咖啡、茶點、冷熱飲料等（必須本店內消費）。
2、銷售、茶葉、咖啡、菜具、特色禮品茶等。
3、娛樂：提供麻將、、書畫等服務活動。
裝修：
1、裝修風格：總體上中式風格為主，可以借鑒一部分西方文化，突出主題，優(yōu)雅大氣，時尚古典（建議使用木質材料為著重點）。
2、空間布局：請專業(yè)的設計師并結合茶館的理念和定位設計。
總之，一個很好的環(huán)境，一個潛在的空間只要我們用心去做，我想這應該是一個很好的投資方案。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇十七
游戲軟件開發(fā)是一個熱門行業(yè)，如國內最大的網頁游戲平臺4399網頁游戲和浩方游戲平臺等等。
但是不是每一個游戲軟件都是那么的熱門，有許多軟件幾乎無人問津。可盡管如此，做游戲這一行業(yè)的人還是絡繹不絕。所以網上可以找到各種各樣的游戲。
如反恐精英，星際爭霸等等諸多游戲。
如果有興趣可以試著去制作一個簡單的游戲軟件，難度不大，容易獲得收益。
同時這一行業(yè)也有著巨大的風險，需要謹慎思考。
從國外引進的某一款游戲需要進行文字翻譯，物體修改，聲音配對，地圖加載，游戲進一步的更新等，讓它更適合玩家。這些要一款特殊的軟件進行游戲內容的完善。
游戲軟件開發(fā)是一個熱門行業(yè)，如國內最大的網頁游戲平臺4399網頁游戲和浩方游戲平臺等等。但是不是每一個游戲軟件都是那么的熱門，有許多軟件幾乎無人問津?？杀M管如此，做游戲這一行業(yè)的人還是絡繹不絕。所以網上可以找到各種各樣的游戲。如反恐精英，星際爭霸等等諸多游戲。如果有興趣可以試著去制作一個簡單的'游戲軟件，難度不大，容易獲得收益。同時這一行業(yè)也有著巨大的風險，需要謹慎思考。從國外引進的某一款游戲需要進行文字翻譯，物體修改，聲音配對，地圖加載，游戲進一步的更新等，讓它更適合玩家。這些要一款特殊的軟件進行游戲內容的完善。
另類解釋。
為游戲而準備的“備用”軟件工具，比如從國外引進的某一款游戲需要進行文字翻譯，圖形修改，聲音配對，地圖加載，游戲修改器等，這些都需要一款特殊的軟件(游戲引擎)進行游戲完善與加工。
運營商。
游戲運營商，這是一個網絡游戲中的概念，一般地，網絡游戲運營商指通過自主開發(fā)或取得其它游戲開發(fā)商的代理權運營網絡游戲，以出售游戲時間、游戲道具或相關服務為玩家提供增值服務和放置游戲內置廣告，從而獲得收入的網絡公司。
【目錄】。
(一)公司基本情況。
對成立時間、注冊資本、經營產品、員工規(guī)模等進行簡要介紹。
(二)產品/服務介紹。
對公司主要的產品和系列服務進行簡要描述。
(三)行業(yè)/市場分析。
對行業(yè)狀況、市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度進行簡要分析。
(四)業(yè)務現狀。
對市場份額、客戶數量簡要分析。
(五)財務分析。
公司成立以來累計投入、產出、本年度收入及利潤。
(六)融資計劃。
融資金額、參股比例、融資期限、退出方式。
第一部分公司概況。
(一)公司介紹。
詳細介紹公司背景、規(guī)模、團隊、資本構成。
1.主要股東。
股東名稱出資額出資形式股份比例聯系人聯系電話。
2.團隊介紹。
對每個核心團隊成員在技術、運營或管理方面的經驗和成功經歷進行介紹。
3.組織結構。
4.員工情況。
(二)經營財務歷史。
(三)外部公共關系。
戰(zhàn)略支持、合作伙伴等。
(四)公司經營戰(zhàn)略。
近期及未來3-5年的發(fā)展方向、發(fā)展戰(zhàn)略和要實現的目標。
第二部分產品及服務。
(一)游戲軟件產品、服務介紹。
(二)游戲軟件核心競爭力或技術優(yōu)勢。
(三)游戲軟件產品專利和注冊商標。
第三部分行業(yè)及市場。
(一)行業(yè)情況。
游戲軟件行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，進入該行業(yè)的技術壁壘、貿易壁壘、政策限制。
(二)市場潛力。
對游戲軟件市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度和消費行為進行分析。
(三)行業(yè)競爭分析。
主要競爭對手及其優(yōu)劣勢進行對比分析，包括性能、價格、服務等方面。
(四)收入(盈利)模式。
業(yè)務收費、收入模式，從哪些業(yè)務環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤。
(五)市場規(guī)劃。
公司未來3-5年的銷售收入預測(融資不成功情況下)。
第四部分營銷策略。
(一)游戲軟件目標市場分析。
(二)游戲軟件客戶行為分析。
(三)游戲軟件營銷業(yè)務計劃。
(1)建立銷售網絡、銷售渠道、設立代理商、分銷商方面的策略。
(2)廣告、促銷方面的策略。
(3)產品/服務的定價策略。
(4)對銷售隊伍采取的激勵機制。
(四)游戲軟件服務質量控制。
第五部分財務計劃。
請?zhí)峁┤缦仑攧疹A測，并說明預測依據：
未來3-5年游戲軟件項目資產負債表。
未來3-5年游戲軟件項目現金流量表。
未來3-5年損益表。
第六部分融資計劃。
(一)融資方式。
(二)資金用途。
(三)退出方式。
第七部分風險控制。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇十八
業(yè)務收費、收入模式，從哪些業(yè)務環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤。
(五)市場規(guī)劃。
公司未來3-5年的銷售收入預測(融資不成功情況下)。
第四部分營銷策略。
(一)感冒藥目標市場分析。
(二)感冒藥客戶行為分析。
(三)感冒藥營銷業(yè)務計劃。
(1)建立銷售網絡、銷售渠道、設立代理商、分銷商方面的策略。
(2)廣告、促銷方面的策略。
(3)產品/服務的定價策略。
(4)對銷售隊伍采取的激勵機制。
(四)感冒藥服務質量控制。
第五部分財務計劃。
請?zhí)峁┤缦仑攧疹A測，并說明預測依據：
未來3-5年感冒藥項目資產負債表。
未來3-5年感冒藥項目現金流量表。
未來3-5年損益表。
第六部分融資計劃。
(一)融資方式。
(二)資金用途。
(三)退出方式。
第七部分風險控制。
說明該感冒藥項目實施過程中可能遇到的風險，及其應對措施。包括：技術風險、市場風險、管理風險、政策風險等。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇十九
本創(chuàng)業(yè)計劃書包括摘要、綜述、附錄三大部分。摘要列在計算機儀器儀表創(chuàng)業(yè)計劃書的最前面，它濃縮了的創(chuàng)業(yè)計劃書的精華。摘要涵蓋了計算機儀器儀表創(chuàng)業(yè)計劃的要點，以便讀者能在最短的時間內評審計劃并做出判斷。第二部分最主要的是進行產品/服務介紹、人員組織、營銷策略、市場預測、財務規(guī)劃。三、在計算機儀器儀表創(chuàng)業(yè)計劃書最后附上附表等其他相關資料。
【價值體現與質量保證】。
【目錄】。
(一)公司基本情況。
對成立時間、注冊資本、經營產品、員工規(guī)模等進行簡要介紹。
(二)產品/服務介紹。
對公司主要的.產品和系列服務進行簡要描述。
(三)行業(yè)/市場分析。
對行業(yè)狀況、市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度進行簡要分析。
(四)業(yè)務現狀。
對市場份額、客戶數量簡要分析。
(五)財務分析。
公司成立以來累計投入、產出、本年度收入及利潤。
(六)融資計劃。
融資金額、參股比例、融資期限、退出方式。
第一部分公司概況。
(一)公司介紹。
詳細介紹公司背景、規(guī)模、團隊、資本構成。
1.主要股東。
股東名稱出資額出資形式股份比例聯系人聯系電話。
2.團隊介紹。
對每個核心團隊成員在技術、運營或管理方面的經驗和成功經歷進行介紹。
3.組織結構。
4.員工情況。
(二)經營財務歷史。
(三)外部公共關系。
戰(zhàn)略支持、合作伙伴等。
(四)公司經營戰(zhàn)略。
近期及未來3-5年的發(fā)展方向、發(fā)展戰(zhàn)略和要實現的目標。
第二部分產品及服務。
(一)計算機儀器儀表產品、服務介紹。
(二)計算機儀器儀表核心競爭力或技術優(yōu)勢。
(三)計算機儀器儀表產品專利和注冊商標。
第三部分行業(yè)及市場。
(一)行業(yè)情況。
計算機儀器儀表行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，進入該行業(yè)的技術壁壘、貿易壁壘、政策限制。
(二)市場潛力。
對計算機儀器儀表市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度和消費行為進行分析。
(三)行業(yè)競爭分析。
主要競爭對手及其優(yōu)劣勢進行對比分析，包括性能、價格、服務等方面。
(四)收入(盈利)模式。
業(yè)務收費、收入模式，從哪些業(yè)務環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤。
(五)市場規(guī)劃。
公司未來3-5年的銷售收入預測(融資不成功情況下)。
第四部分營銷策略。
(一)計算機儀器儀表目標市場分析。
(二)計算機儀器儀表客戶行為分析。
(三)計算機儀器儀表營銷業(yè)務計劃。
(1)建立銷售網絡、銷售渠道、設立代理商、分銷商方面的策略。
(2)廣告、促銷方面的策略。
(3)產品/服務的定價策略。
(4)對銷售隊伍采取的激勵機制。
(四)計算機儀器儀表服務質量控制。
第五部分財務計劃。
請?zhí)峁┤缦仑攧疹A測，并說明預測依據：
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇二十
環(huán)保項目創(chuàng)業(yè)計劃書怎么寫?環(huán)保項目的前景非常廣闊,利潤也源源不斷，那么我們應該怎么擬定一個關于環(huán)保的創(chuàng)業(yè)項目呢?以下是本網分享給大家的關于環(huán)保項目創(chuàng)業(yè)!
項目一：，綠色環(huán)保項目。
20**年之后，從事工業(yè)污水處理的上海東碩環(huán)保公司總經理陳業(yè)鋼感覺壓力驟然小了，市場和客戶都比以前好做了，以前只是在宣傳企業(yè)節(jié)能減排、清潔生產，現在變成了政策性的東西，對企業(yè)是硬性規(guī)定。
國內的水處理市場不斷擴大，陳業(yè)鋼認為重要的原因是，對一些耗水量非常大的企業(yè)，水已經是企業(yè)生存的一個制約因素。
水的成本讓越來越多的企業(yè)開始引入廢水回收處理項目，1噸水回用以后可以節(jié)省幾塊錢，一天用水10萬噸，就可以節(jié)省資金數十萬，一年下來就是上千萬。
項目二：再生資源回收。
廢品回收是國家大力提倡的一項有利于環(huán)保的政策，隨著人們生活水平的提高和消費水平的提高，大量廢舊物資可回收利用，既充分體現資源的再次利用，又解決了群眾生活中廢舊物資無處存放到處亂扔的現象。
通過回收可提高資源的再次利用，改善環(huán)境的同時也帶來一定的經濟效益。
投資8萬元作為廢品回收流動資金，每年按一個季度為周轉期，全年四個季度，四個周轉期，如將廢舊鋁制品易拉罐、礦泉水瓶、廢舊鋁合金等國家允許收購的部分有色金屬、廢舊鋼材下角料等，按投資回收再出售的差價比預算，年純收入17000元左右。
項目三：秸稈制氣爐及專用灶。
無焦油秸稈制氣爐是目前市場最先進、最科學、焦油污染最低的節(jié)能爐具。
使用燃料廣、產期快、氣量足、中途不斷氣。
因技術成熟，使用中非常實用，3-5口之家一日三餐，每天用料3-5公斤，封火達24-48小時，每天只花1毛錢，使用中維修極少，給用戶和銷售商減少了許多麻煩，高效環(huán)保節(jié)能，使用壽命8年以上，干凈、衛(wèi)生，提高了生活質量。
項目四：餐飲業(yè)油煙凈化設備。
餐飲業(yè)烹飪過程中產生的油煙對城市的環(huán)境造成的影響日益受到人重視。
經研究表明烹飪油煙中含有多種致癌物質，是導致呼吸系統癌病發(fā)生的原因之一。
除此之外，附著于建筑物和物體表面的油煙不僅嚴重污染了城市環(huán)境，而且還導致排風設備的損壞。
隨著人民生活水平的提高和環(huán)保法規(guī)不斷完善，烹飪油煙的治理已經提到環(huán)保工作的議事日程。
在總結了現有油煙凈化方法優(yōu)缺點的基礎之上，開展了大量的研究工作，進行了多種方法的試驗研究，取得了可喜的進展。
并在此基礎上針對油煙產生和特點正在研制開發(fā)出多種原理和用途的油煙凈化設備，可用于凈化各種食品烹飪過程中產生的油煙。
凈化效果滿足環(huán)保法規(guī)的要求，并且設備簡單，易于操作。
項目五：環(huán)保教具。
該系列環(huán)保教具獲得多項國家專利填補了國內空白，其中無塵綠板是針對學校舊黑板進行改造，不論玻璃板、木板、水泥板、只要進行技術噴涂，將顏色改為墨綠色，然后配上無塵書寫筆即可達到“寫無塵、擦無塵”的效果。
并且價格和使用粉筆差不多，產品經多所學校使用，都得到認可。
項目一：環(huán)保業(yè)務咨詢。
創(chuàng)業(yè)者需要具備的專業(yè)知識：具有企業(yè)創(chuàng)建及可持續(xù)發(fā)展經驗。
啟動資金也很少，只需要一萬美元以下就可以。
這種不需要太多的專業(yè)技能，但同時還是需要很豐富的經驗的，至少要需要幾年的工作實踐經驗，同時最好從最初的咨詢業(yè)務的起步階段開始，慢慢的積累總結。
環(huán)保業(yè)務顧問應該對環(huán)保問題相關的風險和機遇有豐富的處理經驗，幫助企業(yè)將環(huán)保目標融入現實經營。
許多企業(yè)在環(huán)保轉型過程中所面對的問題，都是會影響到整個行業(yè)的核心經營策略問題。
需要創(chuàng)業(yè)者注意的是，對于一個新的企業(yè)來說，往往需要有人協助他去創(chuàng)業(yè)，比如做企業(yè)規(guī)劃、財務、營銷和產品設計等等。
而一些起步階段規(guī)模就很大的公司則需要在環(huán)境問題如何影響企業(yè)發(fā)展方向方面做戰(zhàn)略咨詢。
不但能夠幫助企業(yè)節(jié)約成本，提高利潤，而且還可以促其發(fā)現商機，并讓你賺到滿盆。
項目二：環(huán)保小旅館。
創(chuàng)業(yè)者需要具備的專業(yè)知識：旅店管理只是和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略知識。
這一項目的啟動資金大概在1萬美元到10萬美元之間。
相比較傳統的旅店，是有很多新的因素傳遞進去的，而同樣需要耗費創(chuàng)業(yè)者太多的東西，比如裝修投入費用和精力比較多，而同時工作也會異常的艱苦，因為你想要打造的.是以綠色環(huán)保為前提的房屋。
做這樣的環(huán)保旅館初期的裝修成本，其實跟你做傳統的普通旅館的二次整裝費用是差不多的。
需要注意的是，一定要在全方位堅持“環(huán)?！边@個字樣，可以購買有最簡單包裝的環(huán)保產品;使用環(huán)保清潔產品;注意回收——每間客房內也都該擺上回收箱;購買并提供當地的有機食品。
設計一個節(jié)水的庭院澆灌系統;床單和毛巾應使用純天然纖維制成;用節(jié)能燈泡;提醒客人隨手關燈、關電視、節(jié)約用水。
附設一個小型環(huán)保禮品商店，這樣就能夠給你帶來更多的額外收益。
項目三：節(jié)水景觀設計。
創(chuàng)業(yè)者需要具備的專業(yè)知識：景觀設計，節(jié)水。
這以項目的啟動資金只需要1萬美元以下就可以搞定，同樣起步時間也是很短的，只需要幾個月就可以，對于一些市場預熱慢的商家來說，有幾年的時間也就足夠了。
而對創(chuàng)業(yè)者的一些專業(yè)常識的要求是比較嚴格的，需要培養(yǎng)景觀設計技能和知識。
這個項目在未來是有很大發(fā)展空間的，因為現在水資源污染和短缺現象很嚴重，而人們的節(jié)水意識也很強烈了，就此設計及布置節(jié)水景觀設計或節(jié)水植物培育的商機也來了。
目前在一項滅國的測試中顯示，這一項目有很大市場，而且他們也已經開始鼓勵做這樣的嘗試，這種項目也開始被廣泛推廣開來，一些專業(yè)和專業(yè)機構更是以此為事業(yè)研究的基點。
項目四：家用環(huán)保節(jié)能采暖爐。
該產品設計合理，使用方便，高效、節(jié)能環(huán)保、干凈、衛(wèi)生、不污染環(huán)境，除塵、無黑、黃煙，可帶暖氣，供暖面積可達50平方米。
在使用前，先將水斗和暖氣片、除塵箱內加入適當的水，再生火正常使用，以防燒壞供暖系統。
項目五：田園牧歌綠色生活創(chuàng)意館。
園藝產品在一個中等縣城中一年的銷售額就是250萬，大城市中愿意的需求量更高大500萬之多。
田園牧歌是綠色生活創(chuàng)意館，結合自身豐厚的園藝資源打造的符合城市、縣城的優(yōu)質園藝產品，田園牧歌其簡單、干凈、環(huán)保、健康的產品特性和豐富的構架，在國內綠色裝飾市場中獨樹一幟。
田園牧歌綠色生活創(chuàng)意館，開創(chuàng)性提出“技術培訓+產品銷售”的創(chuàng)富模式，創(chuàng)建了中國第一家整合型生態(tài)飾品專賣體系——中國綠色生態(tài)基地，在中國目前屬于空白，田園牧歌綠色生活創(chuàng)意館發(fā)展?jié)摿薮螅刹僮餍詮姟?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
創(chuàng)業(yè)計劃項目書篇二十一
1、眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現自我、從而提升自己的能力，為自己的未來打下堅實的基礎。
3、通過比賽增強學生的創(chuàng)新精神及策劃熱情，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生的綜合素質得到進一步的提高，培養(yǎng)學生對社會的適應能力及對新事物探索精神，為更好適應工作與社會做準備。
4、使校園文化生活更加豐富多彩，促進校園學術文化氛圍的形成。讓學校與企業(yè)、社會的聯系更加緊密，提高學校的社會影響力及知名度。
5、培養(yǎng)學生的主人公意識，以學校為舞臺，更大程度發(fā)掘自己的潛能，在參與活動的過程中發(fā)現自我，實現自我。
6、為了在我校校園內宣傳創(chuàng)業(yè)文化，鍛煉在校學生創(chuàng)業(yè)素質，挖掘比較好的創(chuàng)業(yè)項目，我社團特組織舉辦此次活動。
創(chuàng)業(yè)大賽不是普通意義上的大學生的專業(yè)比賽。創(chuàng)業(yè)計劃不是單純的、個人的、集中在某一個專業(yè)的學生競賽，而是以實際技術為背景，跨學科的優(yōu)勢互補的團隊之間的綜合較量。大賽的意義也不局限于大學校園，從某種程度而言，創(chuàng)業(yè)計劃競賽是高等院校與現實社會和大學生與企業(yè)之間的互動與溝通。大賽以“銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”為宗旨，傳播自主創(chuàng)業(yè)意識。大賽的舉辦為大學生在走出校門前提供了一個創(chuàng)業(yè)實踐的平臺、一條爭取風險投資的途徑。
主辦單位：就業(yè)指導服務中心
承辦單位：援手創(chuàng)業(yè)俱樂部
活動負責人：郝元林 楊俊杰
活動地點：天水師范學院
活動對象：所有在校學生
第一階段：籌備階段 4月5日―4月7日
第二階段：宣傳階段 4月8日―4月10日
第三階段：征稿階段 4月11日―4月17日
第四階段：評選階段 4月18日―4月19日
第五階段：表彰展覽階段 4月22日
1、以參賽個人或創(chuàng)業(yè)設計小組（團隊）形式，由個人或個人自由組合成創(chuàng)業(yè)設計小組，小組成員務必事先協商明確作品第一責任人 。
2、參賽團隊提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的技術、產品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設計策劃書。同時能創(chuàng)造條件，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃真正走入市場。
3、由參賽個人或團隊搜集信息編寫創(chuàng)業(yè)項目策劃書及可行性分析報告。整理打印版交到我社團值班處（舊圖書館一樓畢業(yè)生就業(yè)服務廳），并將電子版發(fā)送到我社團郵箱****我社團將會邀請?zhí)焖鞋F代人才培訓基地專業(yè)老師進行評分。屆時，我們將評選出：
創(chuàng)業(yè)策劃書大賽之星1名：榮譽證書、精美禮品一份
最具潛力獎2名：榮譽證書、精美紀念品一份
最佳創(chuàng)意獎3名：榮譽證書、精美紀念品一份
優(yōu)秀獎若干名：榮譽證書、精美紀念品一份
4、本社團還將獲獎作品公開展出。參賽選手也可根據項目選擇適合自己的格式進行編寫。
5、整個過程將實行公平、公正、公開的原則。
6、大賽嚴禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)現，將取消參賽資格。
1、籌備宣傳
(1)由宣傳部進行設計創(chuàng)作本次活動相關噴繪、海報、通知，并組織相關人員進行張貼。（負責人：邵小龍）
（2）由外聯部到二級學院及各個社團發(fā)邀請函，邀請外社團成員參加。（負責人：唐蕾）
2、征稿階段
（1）由秘書處組織人員每天統計征稿信息，并對作品（打印版）整理分類。（負責人：陳妍君）
（2）由網絡信息部每天整理郵箱電子版作品，統計征稿信息，并與秘書處進行核對。（負責人：丁強強）
3、評選階段
由本社團理事會成員進行初選，交由招生就業(yè)處老師進一步評選。（負責人：楊俊杰）
4、表彰展出階段
本社團將作品在舊圖書館門前全部展出，并在當天下午3:00在第二報告廳召開表彰大會，屆時將邀請招生就業(yè)處老師蒞臨，舉行表彰大會。（負責人：趙維強）
邀請函：50×0.7=35元 噴繪海報：65元
榮譽證書：16×3.5=56元 獎品：100元