總結(jié)可以幫助我們更快地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?？偨Y(jié)需要遵循邏輯結(jié)構(gòu)，根據(jù)時(shí)間或主題進(jìn)行組織。接下來(lái)是一些寫(xiě)作示例，希望能夠啟發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
童年的心得感受篇一
春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日，也是人們最為盼望的一個(gè)節(jié)日。每年春節(jié)，人們都會(huì)聚在一起，共度這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻。而拜年則是春節(jié)期間最重要的活動(dòng)之一，它是表達(dá)喜慶祥和、祝福親友平安健康的傳統(tǒng)行為。作為祭拜祖先的一部分，拜年代表著中國(guó)傳統(tǒng)崇敬神靈、尊敬長(zhǎng)輩的文化內(nèi)涵。
第二段：感受
在我心中，拜年是一種溫馨、祥和、感動(dòng)的體驗(yàn)。通過(guò)拜年，我能夠感受到家人的溫暖和親情的濃厚。家里的老人們都穿著新衣，擺著祭品，歡迎親友的到來(lái)。在這個(gè)時(shí)候，我和爸爸媽媽會(huì)一起走進(jìn)大爺大媽家，敲響門(mén)鈴，真誠(chéng)地問(wèn)候他們：“新年好！”看到家里的一切都擺放得井井有條，心情也會(huì)變得格外愉悅。
第三段：體會(huì)
通過(guò)拜年，我感受到了傳統(tǒng)家庭價(jià)值觀(guān)的重要性。每家每戶(hù)都會(huì)在年前準(zhǔn)備一些糖果和紅包，用來(lái)招待前來(lái)拜訪(fǎng)的客人。這樣的習(xí)俗，代表著家庭溫馨，社區(qū)和諧。在大家彼此之間分享最新的消息、合照，就能夠增加家人間的情感與聯(lián)系。這其實(shí)也反映了中國(guó)的傳統(tǒng)美德，孝順、友好、互助是我們歷史悠久的文化傳承。
第四段：體會(huì)
拜年也能讓我認(rèn)識(shí)更多的親戚和朋友。平時(shí)繁忙的生活中，經(jīng)常會(huì)有一些老朋友、舊同學(xué)、久不聯(lián)系的親戚被冷落，經(jīng)常會(huì)錯(cuò)過(guò)互相關(guān)心的時(shí)機(jī)。但是在春節(jié)這個(gè)特別的時(shí)刻，人們彼此之間的距離由于拜年變得更加貼近，更顯得親切有愛(ài)。每當(dāng)我跟以前的老師或是朋友見(jiàn)面時(shí)，心情就會(huì)無(wú)比舒暢。
第五段：總結(jié)
總之，拜年是春節(jié)期間非常重要的文化活動(dòng)，它不僅讓我們感受到中國(guó)傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)，體驗(yàn)到了溫馨的親情、情感的交流、傳統(tǒng)家庭價(jià)值觀(guān)的重要性，更讓我們認(rèn)識(shí)了更多不同的人。盡管時(shí)代在不斷變遷，但在拜年這個(gè)“舊事重提”，我們能夠看到中國(guó)的傳統(tǒng)美德依然在人們的心中發(fā)揚(yáng)光大。我相信，拜年這樣的傳統(tǒng)文化會(huì)隨著我們?nèi)藗兊纳鼩v程，代代相傳，保持著獨(dú)特的存在意義。
童年的心得感受篇二
通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)了解莫振高校長(zhǎng)的事跡，我產(chǎn)生了許多思考。莫老師說(shuō)“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”!多么樸實(shí)的一句話(huà)，但是又是那樣的鏗鏘有力。的確，沒(méi)有愛(ài)怎么可能會(huì)有教育?愛(ài)是教育的基石，愛(ài)是教育的源泉。對(duì)這個(gè)“愛(ài)”的解讀，我想到了兩個(gè)層面的含義。一個(gè)是老師對(duì)學(xué)生們的愛(ài)。一名老師，當(dāng)他真的把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣的愛(ài)，那么他對(duì)孩子的期望也是切切實(shí)實(shí)的，而不是一味的追求成績(jī)，更是關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展。
一個(gè)老師只有真真正正的.愛(ài)他的學(xué)生，他才會(huì)不遺余力的傾盡畢生所學(xué)，授之以漁，而非授之以魚(yú)。因?yàn)?，他更希望他的學(xué)生，他的孩子們有真正的學(xué)問(wèn)，掌握真正的本領(lǐng)，而不是那些似懂非懂的理論。另一個(gè)愛(ài)，是老師對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)。教育作為一項(xiàng)職業(yè)，它有它的職業(yè)要求，所謂“干一行愛(ài)一行”，我想作為一名教師，首先是因?yàn)樗麗?ài)教育，其次是因?yàn)樗泻芎玫闹R(shí)底蘊(yùn)實(shí)施教育。所謂，見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省。通過(guò)對(duì)莫老師事跡的學(xué)習(xí)，我們也客觀(guān)的反思自身存在的問(wèn)題?？上驳氖?，我們也像莫老師一樣，用愛(ài)來(lái)教育，但是我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作為年輕老師，我們有對(duì)教育的想法，對(duì)孩子們的期望?？墒牵瑢?duì)教育的耐心缺少了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然有愛(ài)，但是愛(ài)的還沒(méi)有莫老師那樣的深刻。莫老師是我們?cè)诮逃飞系陌駱?，我們要學(xué)習(xí)莫老師那種用愛(ài)來(lái)教育的精神，關(guān)心每一位學(xué)生，幫助每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)!
童年的心得感受篇三
在中國(guó)，拜年是一種傳統(tǒng)的文化習(xí)俗，人們?cè)谛麓簛?lái)臨之時(shí)，會(huì)拜訪(fǎng)親友，表達(dá)對(duì)彼此的祝福和祈愿。尤其是在現(xiàn)代社會(huì)，一年中的大部分時(shí)間都會(huì)忙于工作和生活，很難有機(jī)會(huì)和時(shí)間真正與家人和親友相聚。而拜年則是一種極好的方式，讓人們能夠體驗(yàn)到親情的溫暖和友情的牽掛。下面，我想分享一下我個(gè)人對(duì)拜年這個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗的感受和體會(huì)。
首先，拜年讓我感受到了家人的溫暖。因?yàn)楣ぷ鞯攸c(diǎn)較為遙遠(yuǎn)，平時(shí)并沒(méi)有太多時(shí)間回家探望父母和姐妹。但在拜年的時(shí)候，我會(huì)提前安排好時(shí)間，回到家中與父母和親戚相聚。父母總是會(huì)熱情地歡迎我們，準(zhǔn)備豐盛的家宴和水果，聊天中他們會(huì)講述家里的近況，表達(dá)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。而且，在親友家中拜年時(shí)，他們也會(huì)盡心地招待著我們，為我們準(zhǔn)備著茶水和小點(diǎn)心，雖然室外寒風(fēng)凜冽，但在家中卻是溫暖和睦的氛圍。在這種濃濃的親情中，我深深感受到了家人的溫暖與關(guān)愛(ài)。
其次，拜年也讓我體會(huì)到了友情的牽掛。在和朋友相聚時(shí)，我們總是會(huì)互相祝福，談?wù)撨^(guò)往的事情和未來(lái)的打算。雖說(shuō)我們都有屬于自己的生活，有著許多各自的事情需要去處理，見(jiàn)面的時(shí)間也并不多，但在拜年過(guò)程中，我們像打開(kāi)了話(huà)匣子一樣，不左不右地繞來(lái)繞去，說(shuō)理論、說(shuō)實(shí)用，說(shuō)得大聲、悄聲地低語(yǔ)。有時(shí)談笑風(fēng)生，有時(shí)思考人生，這種強(qiáng)大的友情關(guān)系，讓我感覺(jué)如磁通變化迅速，既濃烈而又深刻。
再次，拜年其實(shí)也是一種文化交流。在拜訪(fǎng)異鄉(xiāng)親友時(shí)，總會(huì)了解到一些不同的風(fēng)俗和文化。比如在我和我的家鄉(xiāng)朋友拜年的時(shí)候，就能夠發(fā)現(xiàn)不同習(xí)俗間的差異，互相了解對(duì)方的習(xí)俗和文化，增進(jìn)了人與人之間的了解和溝通。同時(shí)也得到了他們的祝福和祈愿，這樣的一種文化交流使我更加感受到了拜年的重要性，以及中國(guó)這個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的國(guó)度。
此外，拜年更是一種尋找人生的過(guò)程。在新的一年到來(lái)之際，我們會(huì)為自己制定一些目標(biāo)和計(jì)劃，表達(dá)自己的渴望和希冀。也會(huì)聽(tīng)到其他親友給我們的鼓勵(lì)和支持，增強(qiáng)了自己對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。這時(shí)，我們會(huì)意識(shí)到適時(shí)地調(diào)整人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要性，拜年的過(guò)程也讓我開(kāi)始思考自己的人生，并試圖去尋找自己的目標(biāo)和方向。
最后，我認(rèn)為拜年是一種表達(dá)情感的方式，是中國(guó)文化里不可或缺的重要部分。在這個(gè)拜年的時(shí)節(jié)里，我們會(huì)通過(guò)言語(yǔ)、表情甚至一些小禮物表達(dá)我們對(duì)親友的關(guān)懷和友好。而與此同時(shí)，這個(gè)過(guò)程還讓我們看到了最原始、最真實(shí)的自己和身邊的人，親情友情相續(xù)，溫暖人心。
總之，在這個(gè)新春到來(lái)之際，我深刻地體會(huì)到了拜年這種傳統(tǒng)文化的重要性與價(jià)值，而其中所包含的親情、友情、文化和志向方向都是值得我們大力弘揚(yáng)和傳承的。希望每一位讀者也能在這個(gè)時(shí)節(jié)里認(rèn)識(shí)到你身邊的人的重要性，向他們表達(dá)你的感激和關(guān)愛(ài)，讓這份人情、人心在我們的日常生活中流暢、豐富，成為我們?nèi)松豢苫蛉钡囊徊糠帧?BR> 童年的心得感受篇四
童年是每個(gè)人追憶的美好時(shí)光，每個(gè)人都有自己的童年回憶，或是歡笑，或是淚水。因?yàn)椴煌募彝キh(huán)境和個(gè)人經(jīng)歷，童年感受也是各不相同的。在我的童年中，也有一些難忘的瞬間，讓我深刻地體會(huì)到了人生的意義和價(jià)值。
第一段：愛(ài)與陪伴。
我的童年經(jīng)歷是充滿(mǎn)愛(ài)與陪伴的。在我的家庭中，父母親始終是我的重要支持者和伙伴。他們從小就教我做好事，做有益的事情；他們也在我受挫時(shí)，安慰我，鼓勵(lì)我打起精神來(lái)。因此，我從小就體會(huì)到了親情的溫暖和重要性。值得一提的是，我的祖父母也在我成長(zhǎng)的路上給我?guī)?lái)了許多關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)?？偨Y(jié)而言，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些陪伴和愛(ài)給我?guī)?lái)的神奇力量以及幫助我成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的人。
第二段：撐起一片天的友情。
在我的童年中，很多的歡笑與淚水都和朋友們有關(guān)。在我小學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，我結(jié)交了許多好朋友，我們一起走過(guò)了許多的經(jīng)歷。我們一起學(xué)習(xí)，一起打鬧玩耍。也有時(shí)候，我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。在我理解的友情中，自信，團(tuán)結(jié)，熱愛(ài)都是重要的因素?，F(xiàn)在想起來(lái)，一起咬著薯片看電影，一起在小巷子里玩捉迷藏的時(shí)光永遠(yuǎn)是我的最?lèi)?ài)。
第三段：迎難而上的童年。
我的童年遠(yuǎn)非一帆風(fēng)順，也有很多較為困難和困苦的經(jīng)歷。其中的一次，是我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，在中期考試中考了一年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)。當(dāng)時(shí)，我感到極度的沮喪和自卑，覺(jué)得自己也就只是一個(gè)普普通通的孩子，甚至都是一個(gè)大憨派。不過(guò)，父母的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，以及朋友的陪伴和幫助，讓我決定不放棄，迎難而上。通過(guò)家庭和老師的幫助，我找到了我的問(wèn)題，并認(rèn)真的去做題，最終成功地提高了數(shù)學(xué)成績(jī)。因此，我也體會(huì)到了人生的真諦在于不斷地努力，不斷地面對(duì)和解決問(wèn)題。
第四段：尋找快樂(lè)。
在我童年的點(diǎn)滴中，快樂(lè)是非常重要的一部分。家庭的和睦，朋友的相伴，以及學(xué)習(xí)和個(gè)人愛(ài)好的成就感都給我?guī)?lái)了快樂(lè)。在我小學(xué)三年級(jí)的課外時(shí)間里，我便開(kāi)始接觸了鋼琴這個(gè)樂(lè)器，開(kāi)始對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。鋼琴的音樂(lè)和彈奏成為了我快樂(lè)的來(lái)源之一，也讓我體驗(yàn)到音樂(lè)中包含的美和力量。因此，尋找快樂(lè)在人生中也是非常重要的，它能夠激發(fā)我們內(nèi)在的欲望，使我們付出更多努力追尋自己感興趣的領(lǐng)域。
第五段：童年到人生的轉(zhuǎn)變。
回想起自己的童年，那些感悟和體驗(yàn)或許還有許多借鑒的地方。童年是我們這段人生中彌足珍貴卻稍縱即逝的階段。然而，它是我們成長(zhǎng)起來(lái)的階段，是我們獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的階段。這些童年的記憶是一種能夠幫助我們聯(lián)系現(xiàn)在生活和未來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的重要財(cái)富。因此，在這一段小小的人生之旅中，童年扮演著很重要的角色，它帶來(lái)了很多快樂(lè)、幫助和成長(zhǎng)，而這些都是我們走向成熟和成功的里程碑。
童年的心得感受篇五
童年是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的體驗(yàn)和感受會(huì)對(duì)一個(gè)人的性格和生活方式產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在我的童年中，我經(jīng)歷了很多值得回憶的事情，其中有歡樂(lè)和幸福，也有困苦和挫折。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的童年體驗(yàn)，探究它對(duì)我的成長(zhǎng)、性格和思維方式產(chǎn)生的影響。
第一段：歡樂(lè)天真的童年。
我出生在一個(gè)平凡的家庭，我的父母是普通的工薪階層。在我的童年中，我過(guò)著很簡(jiǎn)單又很快樂(lè)的日子。我常常和小伙伴們?cè)谕饷姹M情地玩耍，追逐、玩捉迷藏、爬樹(shù)等，時(shí)間總是過(guò)得飛快。我還常常和我的小伙伴們一起在小河里捉魚(yú)、踏水，感受著水的涼爽和流動(dòng)的感覺(jué)。我覺(jué)得我童年的時(shí)光是快樂(lè)、天真、無(wú)拘無(wú)束的。這段時(shí)光對(duì)我產(chǎn)生的最大影響，就是讓我建立了對(duì)人和事物積極而樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，這讓我在成長(zhǎng)的道路上得以前行。
第二段：勤奮努力的成年期。
我的父母有一個(gè)重要的教育理念，那就是“一分錢(qián)一分貨”，意思是說(shuō)如果你想得到好的東西，就必須要努力。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我被這個(gè)教育理念深深地烙印在了心里。我從小就知道只有通過(guò)勤奮的工作和艱苦的努力才能獲得成功和幸福。這個(gè)信念讓我在學(xué)校和工作中克服了很多困難，也讓我成為一個(gè)守紀(jì)律、努力奮斗的人。在我的職業(yè)生涯中，這種精神也幫助我獲得了許多成就。
第三段：困難挫折的成長(zhǎng)期。
雖然我的童年是快樂(lè)和天真的，但我的成長(zhǎng)卻并不容易。我的父母在我還很小的時(shí)候就離婚了，這讓我心里產(chǎn)生了很多的困惑和疑慮。我的母親是一個(gè)勇敢的女人，她為了照顧我和我的哥哥姐姐做了許多的犧牲。盡管她的工作很辛苦，但她仍然努力地照顧我們的生活，讓我們得以在一個(gè)安穩(wěn)和溫馨的環(huán)境中成長(zhǎng)。這段經(jīng)歷教會(huì)了我如何在困難和挫折中堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀(guān)，也讓我懂得了家庭的重要性和母愛(ài)的偉大。
第四段：多彩的生活和人際關(guān)系。
我的童年是多彩的，因?yàn)槲矣性S多愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。我的母親是我生命中最重要的人，她給了我許多的思想和心靈上的支持。我的父親雖然不常聯(lián)系我，但是我們之間的關(guān)系還是很好。我的祖父母也非常疼愛(ài)我，常常陪我一起去公園、圖書(shū)館等地方。我的朋友們也都非常好，他們和我一樣年輕、充滿(mǎn)活力、快樂(lè)和天真。他們讓我的生活變得更加精彩，也讓我學(xué)會(huì)了如何與人交往和交朋友。
第五段：成長(zhǎng)、回憶和感恩。
我的童年對(duì)我產(chǎn)生了很深刻的影響，它讓我成為了一個(gè)積極、樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)強(qiáng)和具有同情心的人。我的成長(zhǎng)中有過(guò)許多的困難和挫折，但是這些經(jīng)歷也讓我在人際交往能力、思維方式和人格塑造等方面得到了很好的鍛煉?，F(xiàn)在，當(dāng)我回憶起那些美好的、快樂(lè)的、甚至是艱難的童年時(shí)光時(shí)，我感到非常的幸福和感激。我也希望我的成長(zhǎng)經(jīng)歷可以給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助，讓大家過(guò)得更加的美好和快樂(lè)。
童年的心得感受篇六
童年是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段，它關(guān)乎一個(gè)人的發(fā)展和未來(lái)的命運(yùn)。在這個(gè)階段，一個(gè)人會(huì)特別敏感，對(duì)外界的事物和人都有著深刻的記憶和感受。在我的童年記憶里，有很多極為難忘的心情和感受，今天，我想在這里分享一下我的“童年感受心得體會(huì)”。
第一段：萌發(fā)夢(mèng)想的啟蒙之旅。
記得小時(shí)候，我在看到許多電視劇中的女主角，總會(huì)暗自闡述：將來(lái)我想成為像她們一樣的女孩。正是在這樣的小夢(mèng)想的驅(qū)使下，我開(kāi)始朝著自己的目標(biāo)努力前行。從做一些小白鼠實(shí)驗(yàn)的游戲開(kāi)始，到粉刷新衣的任務(wù)，再到軟件編程、圖畫(huà)設(shè)計(jì)，我一直在探索自己的夢(mèng)想，探索自己的人生方向。如此長(zhǎng)久的堅(jiān)持不懈，一定程度上是給予我獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了我勇敢攀山的精神，也讓我學(xué)會(huì)了看待困難和挑戰(zhàn)的正確方式。
第二段：孤獨(dú)與快樂(lè)同行的童年。
我的童年一直充滿(mǎn)著孤獨(dú)感，因?yàn)槲沂且粋€(gè)獨(dú)生子女，沒(méi)有兄弟姐妹和一起共度童年的伙伴。然而，我的童年依舊快樂(lè)而精彩。我喜歡看書(shū)，讀故事，聽(tīng)兒歌。每當(dāng)我感受到孤獨(dú)和寂寞時(shí)，這些書(shū)籍和歌曲都能夠讓我忘卻煩惱，感受到一種浪漫和美好的情景。在這樣的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了自我欣賞的方式，也找到了自己的樂(lè)趣。
第三段：各種課外活動(dòng)的熏陶。
為了拓寬我的視野和豐富我的經(jīng)歷，我在課余時(shí)間經(jīng)常參加各種各樣的活動(dòng)。曾經(jīng)，我參加了街舞、武術(shù)、傳統(tǒng)民樂(lè)等教育和文藝活動(dòng)，我從中學(xué)會(huì)了許多沒(méi)有在正常學(xué)校教育中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技能。同時(shí)，通過(guò)這些活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的小伙伴，一起玩耍、探索神秘的世界，共同成長(zhǎng)。在這些經(jīng)歷里，我接觸到了不一樣的文化，了解了不同的風(fēng)俗習(xí)慣，變得更加多元化、開(kāi)放而且智慧。
第四段：家人的陪伴感受。
在童年期間，我的家庭狀況也發(fā)生了一些變化，然而在我成長(zhǎng)的路上，我的家人一直是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾。每當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)習(xí)或者生活上面有一些困難的時(shí)候，我的父母和祖父母總會(huì)盡量為我解決問(wèn)題，在我身邊默默地支持和關(guān)心我。在這樣的感受里，我深深體會(huì)到，“家是溫暖的避風(fēng)港”。
第五段：童年的價(jià)值與體驗(yàn)。
我的童年并不是一帆風(fēng)順的，也存在著許多困惑和感受。但是，正式因?yàn)檫@些磨難，成為了我今天的一個(gè)強(qiáng)大砥石：我學(xué)會(huì)了如何勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)；我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的方法；我也學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真對(duì)待自己的生命和價(jià)值?？傊业耐瓿錆M(mǎn)了感悟和啟示，讓我受益終身。
不過(guò)，禮物上遞表之后，家里又會(huì)沉入寂靜，大人走進(jìn)儲(chǔ)藏室，將這些爬高太久的賀卡悄悄放入紙箱。
我無(wú)法想象那批賀卡被搬到了哪里：某座繁華的城市中，還是深山中偏僻的村莊。雖然這份禮物只是一下子消失，但這些彩色卡片和我們的祝福會(huì)一直存在。
人們只要在擁有歡樂(lè)和懊悔的時(shí)代里努力，即使他們成為了歲數(shù)，那也無(wú)妨。他們?nèi)匀辉敢鉃榱吮舜怂蜕献８＃^(guò)著真正的給予和接受的生活。
童年的心得感受篇七
拜年是中國(guó)傳統(tǒng)文化中重要的節(jié)日之一。春節(jié)是一年中最重要、最長(zhǎng)的假期。在這個(gè)節(jié)日里，親朋好友聚在一起，用心準(zhǔn)備禮物，發(fā)一些祝福語(yǔ)，憧憬著未來(lái)一年的美好生活。拜年不僅僅是向?qū)Ψ奖磉_(dá)情感，它還承載著文化傳統(tǒng)和家庭溫暖的記憶。下面我將就我的拜年感受心得和體會(huì)進(jìn)行闡述。
第一段：拜年前期的準(zhǔn)備
在拜年前幾天，人們會(huì)認(rèn)真地準(zhǔn)備禮品和食物。咪咪就細(xì)心地準(zhǔn)備了一份裝滿(mǎn)糖果和零食的禮盒，在每個(gè)糖果上系上了精美的彩帶。這是我送給小朋友的禮物，我希望他們感受到我的心意和關(guān)愛(ài)。與此同時(shí)，我們也會(huì)購(gòu)買(mǎi)一些新鮮的食材為拜年時(shí)做飯準(zhǔn)備。辣椒炒肉、紅燒豆腐以及各種傳統(tǒng)小吃都是我最喜歡的食物，這也是我迫不及待想要和親戚朋友們分享的。
第二段：豐富多彩的拜年方式
拜年的方式各異，有口頭祝福、拜年簪花、遞紅包、喝茶聊天等等。我們通常會(huì)組織一家人做一頓大餐，互相拜年并交換禮物。這個(gè)時(shí)候，我們可以聊聊過(guò)去一年的事情，討論一些生活中的瑣事。世界上最好的禮物是孝敬，我們還可以陪伴在年長(zhǎng)的長(zhǎng)輩身邊，讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)和尊重。拜年是一個(gè)家人團(tuán)聚的好時(shí)光，也是我們相互了解的好機(jī)會(huì)。
第三段：濃厚的文化氛圍
拜年的背后豐富的文化氛圍讓人欣喜不已。在我家，我們還會(huì)拜祭祖先，祝福子孫昌盛和家庭平安。滿(mǎn)屋的年畫(huà)、爆竹聲和春聯(lián)句子會(huì)讓人倍感喜慶。年夜飯，在中國(guó)家庭里有著不可替代的地位，它代表了家庭團(tuán)圓的美好愿望。從這個(gè)角度來(lái)看，拜年不僅是家庭聚會(huì)，更成為了我們審美情趣和文化素養(yǎng)的一種體現(xiàn)。
第四段：拜年的價(jià)值和意義
過(guò)年前后，人們總會(huì)思考生活中各種問(wèn)題，計(jì)劃未來(lái)的發(fā)展。拜年時(shí)候，我們會(huì)關(guān)注彼此的生活狀況和近況，這有助于促進(jìn)各自之間的溝通和交流，也有助于增進(jìn)大家之間的友誼。拜年不僅僅是節(jié)日，更包含了一種社交娛樂(lè)的性質(zhì)和命運(yùn)共同體的概念。在我們分享快樂(lè)而深層的情感和與家人親友相聚時(shí)，我們也可以更加強(qiáng)烈地領(lǐng)悟到和明白生命的價(jià)值和意義。
第五段：我的感受和體會(huì)
我喜歡拜年的時(shí)候，能夠看到兒童期望眼神和年長(zhǎng)者的笑臉，喜歡親朋好友聚在一起時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。文化傳承和心跳齊跑的感受，加強(qiáng)了我和家庭之間的聯(lián)系，更使我自愿地?fù)肀е腥A文化。作為一個(gè)社會(huì)成員，我也會(huì)更加堅(jiān)定自己的文化自信，更感受到了個(gè)人和大家共同的精神內(nèi)涵和經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。拜年，不僅是聚會(huì)和團(tuán)圓，更是文化的繁衍和茁壯。它呈現(xiàn)了我們的心態(tài)和生活方式，完成了接下來(lái)發(fā)展的重要的社交基礎(chǔ)工作。
總之，拜年意味著人們要重新凝聚并賦予重要的價(jià)值和力量，促進(jìn)人們之間的情感交流，傳承優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。讓我們?cè)谶@樣美好而熱鬧的節(jié)日中，享受著這份綿延不斷的社交文化基礎(chǔ)，為我們的生命增添更加豐富的內(nèi)涵。
童年的心得感受篇八
對(duì)于高爾基的童年經(jīng)歷，大多都是悲哀的，但在這樣一個(gè)環(huán)境下，更激勵(lì)了他對(duì)光明、自由、正義的向往。
如果他沒(méi)有這些外界的壓迫，也不能成就今天的他，每個(gè)人，都是要有一段故事可講的，他很幸運(yùn)，有一個(gè)回憶，有個(gè)故事可講，也成就了他留在人們心中那不朽的地位！
童年的心得感受篇九
今天,我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),書(shū)中的主人公——保爾使我油然而生敬意。
保爾被老師神甫趕出學(xué)校后,在一次偶然的相遇中,他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來(lái)的引導(dǎo)下,懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞,逃離了家鄉(xiāng),加入了紅軍,成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下,右腿變成殘廢,脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴(yán)重,最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有不此而沮喪,而且開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯,從此有新生活的良好開(kāi)端。
我非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神。他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒,他憑他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力,奇跡般地從死亡線(xiàn)上走了回來(lái)了,重新義無(wú)反顧地走向火熱的工作崗位。
在保爾用心工作的時(shí)候,一起工作的阿姨和同年人跟保爾也相處得很好,不過(guò),晴天的日子總是短暫的,就在這時(shí)候,一起工作的一些工人就眼紅了,覺(jué)得保爾是來(lái)?yè)屗麄冿埻氲?就四處刁難保爾,好讓保爾知難而退。這時(shí)候,力量的象征--阿爾焦姆出現(xiàn)了,他為了維護(hù)弟弟的利益,他那沙煲般大的拳頭就落在那幫人身上了。最后,保爾的利益被維護(hù)了,但,阿爾焦姆卻被控告?zhèn)怂瓦M(jìn)了監(jiān)獄。如果說(shuō)阿爾焦姆這樣做值得嗎?為什么?那是簡(jiǎn)單得不得了事了,就因?yàn)楸柺撬牡艿?兩兄弟有困難的時(shí)候就應(yīng)該挺出胸膛,告訴他,我們不是好欺負(fù)的!
奧斯特洛夫斯基出生在一個(gè)工人家庭,飽嘗人間疾苦,二十歲參加了共產(chǎn)黨員,因積勞成疾導(dǎo)致全身癱瘓,后雙目失明,輾轉(zhuǎn)病榻長(zhǎng)達(dá)九年,然而臥病期間,在令人難以想象的困境中,他并沒(méi)有心灰意冷,而是把筆作為武器,把文學(xué)創(chuàng)作當(dāng)作自己新的工作崗位,開(kāi)始新的奮斗,并以驚人的毅力寫(xiě)出了這部不朽的名著。
文中,奧斯特洛夫斯基所塑造的`主人公,保爾·柯察金,同樣也鼓舞著千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。
保爾·柯察金——一個(gè)雙目失明,身體癱瘓的人,在重重的人生道路障礙前,憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞,勇敢地與疾病搏斗。
保爾是一個(gè)苦孩子,他生活在社會(huì)的最底層,受壓迫受欺侮,處在饑餓和死亡線(xiàn)上。但是,他敢于向不公平的屈辱的社會(huì)地位挑戰(zhàn),敢于起來(lái)改善自己和勞苦大眾的命運(yùn)。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下,積極投身于捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭(zhēng)。保爾一生的經(jīng)歷實(shí)際上是向不公正的命運(yùn)挑戰(zhàn),向困難挑戰(zhàn),向自身的殘疾和不幸挑戰(zhàn)的過(guò)程?？墒?一個(gè)人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢?一天之中冒著槍林彈雨向敵人發(fā)起17次沖鋒,身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路,從死神那里掙扎出來(lái),躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后,他回到家鄉(xiāng),只求能聽(tīng)見(jiàn)母親的聲音,然而親愛(ài)的母親卻已化作了一堆黃土,即使是這樣,直到最后,他還要把自己的經(jīng)歷經(jīng)過(guò)升華之后變成精神財(cái)富獻(xiàn)給人類(lèi):
保爾是正直的,十幾歲的他,因?yàn)檎x,敢出手教訓(xùn)市里的無(wú)賴(lài);
保爾是機(jī)靈的,身處牢中的他,能抓住機(jī)會(huì),輕而易舉地使愚昧的敵人中計(jì)而躲過(guò)魔爪;
童年的心得感受篇十
在寒假里我看了一本非常好看的書(shū)，這本書(shū)的名字叫《一千零一夜》。
為什么會(huì)有《一千零一夜》呢?直到看了這本書(shū)我才知道，古時(shí)候，有個(gè)薩桑國(guó)，國(guó)王叫山魯亞爾，有一次他外出打獵，回宮后，無(wú)意間看見(jiàn)王后同奴婢們?cè)诨▓@中飲酒作樂(lè)。
國(guó)王非常氣惱，下令殺了王后，宮女和奴仆。
從此以后，他每天娶一個(gè)處女做王后，第二天早上就把她殺掉，國(guó)中女子被殺了很多，京城一片驚慌。
宰相的女兒山魯佐德立志要拯救其他女子，自愿嫁給國(guó)王。
進(jìn)宮后，她每夜都給國(guó)王講一個(gè)有趣的故事，故事講到最緊要的關(guān)頭，剛好到天亮了，國(guó)王只好把她留到明天，等故事講完后再殺。
這樣一只講了一千零一夜國(guó)王終于被她感動(dòng)了，決定和她白頭到老，不再去殺其他無(wú)辜的女子。
《一千零一夜》中還有好多精彩的故事，如《阿里巴巴和四十大盜的故事》，《阿拉丁和神燈》《航海家辛巴達(dá)的故事》，《蠢漢，驢子與騙子的故事》，《智者盲老人的故事》……其中，令我影響最深的就是《航海家辛巴達(dá)的故事》它告訴我了，航海家辛巴達(dá)很喜歡外出旅行，在巨蟒與神鷹的那篇中，在緊急情況中用智慧逃生，而又取得了意外收獲。
比起他我就差遠(yuǎn)了，記得在我小的時(shí)候，我和媽媽去店里看鞋子，媽媽告訴我呆在原地，就去倉(cāng)庫(kù)里看鞋子了，過(guò)了一會(huì)，我看店里空空的，就以為媽媽先走，于是我就跑出，后來(lái)媽媽才找到我。
從這本書(shū)中，我明白了，遇到緊急情況，應(yīng)該冷靜思考，這樣才能度過(guò)難關(guān)。
《一千零一夜》讀書(shū)筆記900字(2)。
一千零一夜是一本古老的書(shū)，里面講述了許許多多古老的故事。
相傳，一個(gè)國(guó)王，他每天娶一個(gè)女子，第二天就殺掉。
有個(gè)姑娘要阻止他的這種做法，于是愿嫁給國(guó)王。
她給國(guó)王講故事，每次要?dú)⒌羲臅r(shí)候剛好講到精彩的部分，國(guó)王只好不殺她。
她一直講了一千零一夜，終于使國(guó)王回心轉(zhuǎn)意。
其實(shí)，這些故事是由阿拉伯民族智慧、才華凝聚成的，有些已經(jīng)家喻戶(hù)曉，如《阿里巴巴和四十大盜》、《神燈》、《辛巴德航海歷險(xiǎn)記》等等。
它們都是曲折生動(dòng)、想象豐富，大多數(shù)令人感動(dòng)。
《辛巴德航海歷險(xiǎn)記》講述了一位商人七次出海，每次出海都碰到種種磨難，而他把這些困難一一克服，最后成了一名富翁。
《神燈》則述說(shuō)了一個(gè)游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的`幫助下得到了神燈。
于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，和要為巫師報(bào)仇的巫師弟弟，最終當(dāng)上了國(guó)王。
而《神童智審盜金案》用一個(gè)神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事，告訴我們不能忽略細(xì)節(jié)。
不過(guò)，給我留下最深印象的還是《三姐妹的故事》。
它述說(shuō)了窮苦三姐妹的故事。
這三姐妹在談到心愿時(shí)說(shuō)自己分別想嫁給國(guó)王的面包師、廚師、還有國(guó)王本人。
恰巧國(guó)王路過(guò)，立即實(shí)現(xiàn)了她們的愿望。
兩個(gè)姐姐很妒忌當(dāng)上皇后的妹妹，便把她生下的兩個(gè)王子和一個(gè)公主用竹籃裝著隨水漂去，并說(shuō)皇后生下了一條狗、一只貓和一根木條。
國(guó)王幽禁了皇后。
三個(gè)孩子被園林總管拾到、養(yǎng)大，可園林總管卻早早地死了。
這三個(gè)孩子在他的房子里住下。
一次，公主得知他們的院子中有“能言鳥(niǎo)”、“唱歌樹(shù)”和“黃金水”這三樣寶貝就誰(shuí)家也比不上了。
于是兩位王子先后去找寶物，結(jié)果都在半路變成黑石頭。
于是，公主親自出馬，歷盡千辛萬(wàn)苦找到了寶貝，并救活了兩個(gè)哥哥。
回去后，“能言鳥(niǎo)”用它的聰明才智使國(guó)王明白自己錯(cuò)怪了皇后，并認(rèn)出了孩子，一家人又團(tuán)聚了。
故事中兩個(gè)姐姐的行為讓我憎恨，皇后令我同情，而兩個(gè)王子和公主的兄妹之情使我感動(dòng)，公主堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩。
《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)精神，有的對(duì)機(jī)智善良、敢于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的下層社會(huì)人民給予贊揚(yáng)。
《一千零一夜》不愧為阿拉伯古典文學(xué)中的瑰寶，不愧是世界文學(xué)寶庫(kù)中光彩鮮艷的珍品。
一千零一夜讀后感800字作文(3)。
一千零一夜是一本古老的書(shū)，里面講述了許許多多古老的故事。
相傳，一個(gè)國(guó)王，他每天娶一個(gè)女子，第二天就殺掉。
有個(gè)姑娘要阻止他的這種做法，于是愿嫁給國(guó)王。
她給國(guó)王講故事，每次要?dú)⒌羲臅r(shí)候剛好講到精彩的部分，國(guó)王只好不殺她。
她一直講了一千零一夜，終于使國(guó)王回心轉(zhuǎn)意。
其實(shí)，這些故事是由阿拉伯民族智慧、才華凝聚成的，有些已經(jīng)家喻戶(hù)曉，如《阿里巴巴和四十大盜》、《神燈》、《辛巴德航海歷險(xiǎn)記》等等。
它們都是曲折生動(dòng)、想象豐富，大多數(shù)令人感動(dòng)。
《辛巴德航海歷險(xiǎn)記》講述了一位商人七次出海，每次出海都碰到種種磨難，而他把這些困難一一克服，最后成了一名富翁。
《神燈》則述說(shuō)了一個(gè)游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。
于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，和要為巫師報(bào)仇的巫師弟弟，最終當(dāng)上了國(guó)王。
而《神童智審盜金案》用一個(gè)神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事，告訴我們不能忽略細(xì)節(jié)。
不過(guò)，給我留下最深印象的還是《三姐妹的故事》。
它述說(shuō)了窮苦三姐妹的故事。
這三姐妹在談到心愿時(shí)說(shuō)自己分別想嫁給國(guó)王的面包師、廚師、還有國(guó)王本人。
恰巧國(guó)王路過(guò)，立即實(shí)現(xiàn)了她們的愿望。
兩個(gè)姐姐很妒忌當(dāng)上皇后的妹妹，便把她生下的兩個(gè)王子和一個(gè)公主用竹籃裝著隨水漂去，并說(shuō)皇后生下了一條狗、一只貓和一根木條。
國(guó)王幽禁了皇后。
三個(gè)孩子被園林總管拾到、養(yǎng)大，可園林總管卻早早地死了。
這三個(gè)孩子在他的房子里住下。
一次，公主得知他們的院子中有“能言鳥(niǎo)”、“唱歌樹(shù)”和“黃金水”這三樣寶貝就誰(shuí)家也比不上了。
于是兩位王子先后去找寶物，結(jié)果都在半路變成黑石頭。
于是，公主親自出馬，歷盡千辛萬(wàn)苦找到了寶貝，并救活了兩個(gè)哥哥。
回去后，“能言鳥(niǎo)”用它的聰明才智使國(guó)王明白自己錯(cuò)怪了皇后，并認(rèn)出了孩子，一家人又團(tuán)聚了。
故事中兩個(gè)姐姐的行為讓我憎恨，皇后令我同情，而兩個(gè)王子和公主的兄妹之情使我感動(dòng)，公主堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩。
《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)精神，有的對(duì)機(jī)智善良、敢于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的下層社會(huì)人民給予贊揚(yáng)。
《一千零一夜》不愧為阿拉伯古典文學(xué)中的瑰寶，不愧是世界文學(xué)寶庫(kù)中光彩鮮艷的珍品。
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童年的心得感受篇十一
《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·米德的作品高爾基是根據(jù)自己的經(jīng)歷創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲的第一部其他兩部分別在《世界》和《我的大學(xué)》中。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
童年是我們一生中最幸福，最快樂(lè)，最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候，盡情的玩，得到來(lái)自父母爺爺奶奶的關(guān)心與疼愛(ài)，如一場(chǎng)甜甜的夢(mèng)。而對(duì)于生活在沙俄時(shí)期的阿廖沙來(lái)說(shuō)，童年卻并非如此。
《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō)。穩(wěn)文中的阿廖沙三歲失去了父親，成為了一個(gè)不幸的孩子。母親帶著他來(lái)到了外祖父那里居住。從此，他的噩夢(mèng)便開(kāi)始了。在這里，小小的阿廖沙親眼目睹了當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)的殘酷與黑暗，使得他小小的心里便充滿(mǎn)了陰影。隨著外祖父染坊的一天天衰敗，外祖父變得越來(lái)越暴躁，狠毒，經(jīng)常用鞭子抽打可憐的阿廖沙。他的工人不小心然錯(cuò)了布，都會(huì)被他抽的昏過(guò)去。幸好，在這里，還有疼愛(ài)他的外祖母，給他的黑暗生活帶來(lái)一點(diǎn)溫暖。他目睹了他兩個(gè)舅舅為分家而經(jīng)常吵架斗毆。阿廖沙在這個(gè)黑暗的地方，度過(guò)了他的童年。
這是一部令人心酸的小說(shuō)。親身的經(jīng)歷，使得這部小說(shuō)的渲染力很強(qiáng)。一個(gè)五六歲的孩子，懵懵懂懂的孩子。卻真實(shí)的目睹了這個(gè)社會(huì)的黑暗，受盡了虐待，受盡了辱罵。簡(jiǎn)直像生活在地獄一般，在這里，一個(gè)五六歲的孩子看到了血腥，看到了獸性，當(dāng)然，也看到了那個(gè)時(shí)代社會(huì)最底層的真實(shí)生活。他就像在一個(gè)陰冷，幽閉的空間里一樣。
所幸，這個(gè)世界還有愛(ài)他的人。疼愛(ài)她的外祖母，還有樂(lè)觀(guān)純樸的小茨岡、正直的老工人格里高里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”。他們教會(huì)這個(gè)孩子什么是愛(ài)，什么是溫暖，什么是光明。使得這個(gè)絕望的孩子在黑暗中能夠看見(jiàn)一絲光明，一點(diǎn)希望，并引導(dǎo)他成為一個(gè)正直，有愛(ài)心的人。
再來(lái)看看我們的生活。
童年，再回過(guò)頭來(lái)看童年，會(huì)不會(huì)有一種別樣的滋味?
最近，我讀了高爾基的《童年》。這是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。講述的是主人翁阿廖沙。彼什科夫三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。阿廖沙自幼喪父，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。
外祖父暴力、貪婪、霸道，他掌管著家里的一切，阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。他的兩個(gè)舅舅因?yàn)殄X(qián)財(cái)而互相殘殺，雅可夫舅舅還因?yàn)樯鷼舛炎约旱钠拮舆B頭帶腳的兜住打死了，這可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的女人是多么的不起眼。米哈伊爾舅舅把大十字架放到小茨岡，導(dǎo)致他背負(fù)過(guò)重摔死了。高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。
有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪校瑲埧岬氖虑樘嗔??！碑?dāng)時(shí)的社會(huì)多么黑暗，而這黑暗也深深地印在了阿廖沙的心里，可是每個(gè)人的黑暗中還是有一絲絲的陽(yáng)光，他的外祖母就是他的陽(yáng)光，她用她那圣母般的行動(dòng)感化了阿廖沙，讓他明白他的童年還有開(kāi)心的記憶。
這個(gè)故事描述的家庭：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦，而她的外祖母胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿廖沙的愛(ài)，給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿廖沙感覺(jué)到自己的存在，她經(jīng)常給阿廖沙講神話(huà)故事讓他了解更多的事情也為了他長(zhǎng)大后不做一個(gè)心里陰暗的人。
讀完書(shū)的最后一頁(yè)，阿廖沙的童年也結(jié)束了，等待他的是另一種截然不同的生活。我想，高爾基要告訴我們的是：鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤，讓我們永遠(yuǎn)以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)的生活!
最近，我讀了高爾基的著作童年。童年它與在人間及我的大學(xué)被人們稱(chēng)為“自傳體三步曲”。高爾基的童年悲慘，令人憐憫。書(shū)中阿廖沙父母雙亡，外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母最疼愛(ài)他。外祖父不太喜歡他，他還經(jīng)常受到外祖父的毒打。倆個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻勇敢的走了過(guò)來(lái)。這令我深深的體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代人心的丑陋。相對(duì)于我的童年來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直就是天差地別!我們的童年是如此的燦爛幸福又美好，如此的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有煩惱沒(méi)有多少苦痛。有那么多的孩子甚至不懂得什么叫做“打”，因?yàn)樗麄儚奈唇?jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的時(shí)候。他們豐衣足食，是父母的掌上明珠，姥姥姥爺?shù)男母螌氊悾瑥膩?lái)都是想要什么就可以有的。只是在父母的庇佑下不受風(fēng)雨，從不受到飄蕩，獨(dú)立的滋味。而阿廖沙的童年卻是經(jīng)歷了常人難以想象的沉重。
可是，阿廖沙在如此一個(gè)黑暗污濁的環(huán)境中，仍然保持著對(duì)生活的勇氣和信心。而我們處在這樣優(yōu)越的環(huán)境下，為什么都不能同他一樣呢?阿廖沙教會(huì)了我們，要珍惜眼前這美滿(mǎn)幸福的生活，抓住我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)刻，要努力學(xué)習(xí)是就要不斷前進(jìn)，要懂得身在福中要知福!
如今，眼看童年要流逝，迎來(lái)的是我們從滿(mǎn)活力的少年，讓我們好好珍惜童年，讓我們努力進(jìn)取，讓我們記住并永遠(yuǎn)留住我們的童年吧!
童年的心得感受篇十二
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不，我們沒(méi)有，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠，。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。
高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒(méi)有，他有的就只有幾件打滿(mǎn)補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而，他沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉Φ米x書(shū)，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都很著急，只有高爾基算出來(lái)了，等于5050。從此，老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們，而是覺(jué)得他很有數(shù)學(xué)天賦。
我們要向高爾基學(xué)習(xí)，孔子說(shuō)得好：“見(jiàn)賢思其焉?！备郀柣耐晔悄敲吹谋瘧K,和他比起來(lái),我可是幸福多了.
我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,父母無(wú)微不至的呵護(hù),親人親切無(wú)比的疼愛(ài),伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài),使歡樂(lè)的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊.在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮開(kāi)始的.
拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟.兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著,白蝴蝶在身邊快樂(lè)地翩翩飛舞.湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半.童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過(guò)的.
走進(jìn)了書(shū)香四溢的校園,也成了一個(gè)莘莘學(xué)子.充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始了.老師熱心地傳授我們知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng).在這知識(shí)的海洋中,我結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟.
我生活在一個(gè)充滿(mǎn)人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂(lè)觀(guān)的,因而我的童年是充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)的.
所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活，。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
童年的心得感受篇十三
每個(gè)人的童年都有不同的經(jīng)歷，高爾基的《童年》卻讓我回味再三。
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話(huà)不談，結(jié)下了深厚的友誼?？墒牵镁安怀?，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”，成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢?面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè)中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易啊!
童年充滿(mǎn)著歡樂(lè)，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛(ài)滿(mǎn)心窩,老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng).在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟。
我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂(lè)觀(guān)的,因而我們的童年是充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家，我們也一定要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
不管你的童年時(shí)快樂(lè)的還是艱苦，在不同的環(huán)境養(yǎng)育不同的人，讓我們一起努力吧。
童年的心得感受篇十四
讀了高爾基的《童年》這本書(shū)，是我受益匪淺，和高爾基比起來(lái)我的今天是多么的幸福啊!
高爾基出生在一個(gè)木工家庭。五歲時(shí)，父親病故了，勝過(guò)更加困難了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)的時(shí)候只能母親的皮鞋，外祖母的外套，發(fā)黃的衣衫和散腿的褲子。這樣一身“五顏六色”不協(xié)調(diào)的裝束，引起了同學(xué)們的嘲笑，有的同學(xué)還給高爾基起外號(hào)。和高爾基相比，我們現(xiàn)在可以穿新衣，甚至是高檔的衣服，真是慚愧啊，自己有這么好的條件，身在福中不知福，挑三揀四，不知衣服的珍貴。
撿破爛換來(lái)的錢(qián)是高爾基學(xué)費(fèi)來(lái)源，但是學(xué)校里德那些有錢(qián)人家的孩子并不理解高爾基的行為，反而嘲笑他，說(shuō)他身上有臭味。在我看來(lái)，那些嘲笑高爾基的孩子才是最“臭”的!高爾基把別人的嘲笑化作了自己前進(jìn)、努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，發(fā)奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到老師和同學(xué)的歡迎和喜愛(ài)。
合上書(shū)，我不禁思緒萬(wàn)千，想想高爾基，想想自己，我有太多地方要改正了，想到不如做到，好吧，從今天開(kāi)始，我要做個(gè)好孩子。
童年的心得感受篇十五
童年的足跡讓人回味，茂密的樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，小編整理的關(guān)于童年的趣事的
作文
，歡迎大家一起來(lái)看看！
每個(gè)人都有自我的童年，童年的事情往往充滿(mǎn)稚趣，使人回味無(wú)窮。有一件事，我到此刻還記憶猶新。
這件事已經(jīng)過(guò)去五六年了，那是我5歲的時(shí)候。我十分愛(ài)吃蝦，每逢周六周末媽媽總是特意給我做一兩次蝦，我每次都吃的津津有味，而媽媽呢？她每次都是吃那苦澀的蝦頭，總是把鮮美的蝦肉讓給我。由于當(dāng)時(shí)我還小，我總以為媽媽愛(ài)吃蝦頭。于是，一件可笑而又稚趣的事就因此發(fā)生了。
一次，爸爸從外邊買(mǎi)回三只烤蝦，讓我上午到幼兒園去吃。??！蝦是多么香??！顏色是多么的誘人啊！再去幼兒園的路上，我禁不住誘感，正準(zhǔn)備吃，這時(shí)，我想起了媽媽。媽媽平時(shí)都是把最好吃的東西讓給我的，這回，我也就應(yīng)給媽媽一次最好吃的啊！那媽媽又最?lèi)?ài)吃什么呢？我想來(lái)想去，最終想出了蝦頭，大蝦頭。因?yàn)閶寢屆看纬晕r只吃蝦頭，而不吃蝦身，所以我斷定媽媽最?lèi)?ài)吃蝦頭。我將三只蝦頭一一拔下，津津有味的吃完了三只蝦身。
中午，我在幼兒園睡覺(jué)時(shí)，我害怕三只蝦頭被老師發(fā)現(xiàn)，特意從口袋里掏出，壓在了枕頭底下。在睡覺(jué)時(shí)，我還做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)媽媽在接我回家時(shí)，我拿出了三個(gè)蝦頭給她吃，媽媽見(jiàn)了以后，高興的夸我懂事了，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一大塊巧克力。于是，我便十分急切的盼望媽媽早點(diǎn)來(lái)接我。
最后，下午放學(xué)了，媽媽來(lái)接我了。我欣喜若狂，兩三步就跑到了媽媽身邊。“媽媽?zhuān)】次医o你帶來(lái)了什么好東西！”我高興的說(shuō)著。
“哦？什么東西？”媽媽像平常一樣溫和的說(shuō)。
“到外面再給你說(shuō)?！蔽疑衩氐恼ＵＱ?。
到了外面，我讓媽媽閉上眼睛，然后說(shuō)數(shù)“3、2、1”，當(dāng)我用手捧出了3個(gè)干枯的大蝦頭時(shí)，媽媽笑了，我似乎感覺(jué)到媽媽笑的并不甜，笑的十分勉強(qiáng)、十分尷尬，眼中似乎閃動(dòng)著一絲淚花。她親了我一下，撫摩著我的頭說(shuō)“傻孩子”
我長(zhǎng)大了，漸漸的懂事了，一想起這件事，就會(huì)對(duì)自我的幼稚行為感到又好笑又內(nèi)疚；我深深地體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，我也更愛(ài)媽媽了！
童年的趣事有很多，那這天就說(shuō)說(shuō)我的
童年趣事
：釣魚(yú)。
我?guī)е鴿O具，一蹦一跳地出發(fā)了。雖然一路上都是泥巴，粘住了我們的鞋，但抵擋不住我們?nèi)メ烎~(yú)的那一份熱情。來(lái)到湖邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去水天一色，連綿起伏的大山上長(zhǎng)滿(mǎn)了茂密的大樹(shù)，柳樹(shù)、楊樹(shù)、槐樹(shù)……數(shù)不勝數(shù)。
水清澈見(jiàn)底，能夠看見(jiàn)魚(yú)兒在水中嬉戲，一會(huì)鉆到巖石，一會(huì)在波光粼粼的水面上跳躍。
我和老爸找了一個(gè)寬敞的地方，放好魚(yú)桶，裝好魚(yú)線(xiàn)，并掛好自制魚(yú)食，我給魚(yú)食起了個(gè)響亮的名字：“超能一號(hào)”！甩下去后我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)互不相讓?zhuān)l(shuí)不想吃我的“超能一號(hào)”？我經(jīng)不起誘惑把魚(yú)竿猛地一提，沒(méi)有，再看看我老爸，左一條右一條，都忙可是來(lái)了，再看看我的魚(yú)桶，不禁嘆了口氣。我又放下魚(yú)線(xiàn)，過(guò)了15分鐘湖被驚醒，猛的一拉魚(yú)竿，一條全身發(fā)黑、發(fā)亮的大草魚(yú)出此刻我的面前，頓時(shí)我大聲叫：“老爸，我吊著了！”
想想當(dāng)時(shí)，此刻我還沾沾自喜，童年真搞笑。
童年是最純真，最美麗的，我們每一天都在編制一個(gè)美麗的夢(mèng)。
記得7歲那年，外婆給我講起了這樣一個(gè)故事：“從前有一個(gè)人，他十分喜愛(ài)吃楊梅，有一次，他一不留神把楊梅核吞進(jìn)肚子里，過(guò)了幾天，這個(gè)人的頭上長(zhǎng)出了一棵楊梅樹(shù)，只要一出門(mén)，朋友們就認(rèn)為他是個(gè)怪物，都不和他做朋友了?！?tīng)完了這個(gè)故事以后，我害怕極了，從此以后，我吃楊梅都十分的留意，生怕把核吞進(jìn)去?？墒鞘屡c愿違，有一次我吃楊梅的時(shí)候，一不留意就把楊梅核吞進(jìn)去了，這個(gè)時(shí)候我急得哭了，心想：“我要是變成了怪物，那該怎樣辦啊？我不想失去朋友?！馄胚@個(gè)時(shí)候笑了起來(lái)。我只能楞楞的看著她，卻不懂是什么意思。
等我上了小學(xué)，學(xué)了知識(shí)之后我才明白，原先外婆是在嚇唬我，因?yàn)闂蠲泛藢?duì)人類(lèi)的身體有害，還會(huì)不容易消化，外婆就是怕我吞下去，才會(huì)編這個(gè)故事嚇唬我，害我那時(shí)候以為自我真的要變怪物了呢，此刻想起來(lái)都會(huì)笑到肚子痛。
童年是小白船，裝著我童年的回憶，搖搖晃晃的駛向夢(mèng)想的海岸。
童年的心得感受篇十六
三年級(jí)七班周洋洋。
丑小鴨，你雖然外表很丑，但你心靈很美，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的.堅(jiān)持，學(xué)習(xí)你的容忍，學(xué)習(xí)你的努力，這讓我想到泰戈?duì)柕囊痪湓?huà)：群星不怕顯得像螢火一樣。剛開(kāi)始你就像草叢中一只不起眼的螢火蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)重重困難和磨煉，最后蛻變成了天空中一顆最閃耀的星星。雖然你已經(jīng)變成一只美麗的天鵝，而且還有了許多的朋友，但是你卻不驕傲，是因?yàn)槟阌幸活w善良的心。
童年的心得感受篇十七
這是一首在月光下思念弟弟的詞，讀完上闕，我不禁首先為詞人的新奇想象所折服。自古以來(lái)，寫(xiě)中秋賞月的詩(shī)詞不少，但許多作者往往把自己置于月外，僅僅從一個(gè)旁觀(guān)者的角度來(lái)描述月色。
而東坡則不然，他竟然把自己置于月宮主人的位置，他在飲酒賞月中，逸興神飛，神游月宮，給人一種超凡脫俗的感覺(jué)。讀到這里，就不由讓我們同樣產(chǎn)生了豪邁的感情，深深地被詞的意境所吸引，尤其是那句“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”，大有使人飄飄欲仙的感覺(jué)。中國(guó)文學(xué)史上，若談起浪漫的想象，當(dāng)首推屈原、李白，他們?cè)谠?shī)中常能不為世俗所羈絆，而能揚(yáng)起長(zhǎng)袖、高歌吶喊，暢游寰宇?，F(xiàn)在讀到蘇東坡的詞，又使我們看到了同樣的形象。不過(guò)，當(dāng)我們讀到“起舞弄清影，何似在人間”時(shí)，又感到東坡又勝一籌。他雖然政治上也遭受過(guò)種種挫折，但還感到“人間”更為可愛(ài)，他這種屢遭貶斥仍然熱愛(ài)生活的精神，更使我們感動(dòng)。這正是蘇詞豪邁的根源。這是他百折不撓精神在詞中的體現(xiàn)。這一點(diǎn)在詞的下闕中同樣可以體會(huì)到。
下闕中，作者一開(kāi)始就寥寥幾筆勾勒出了詩(shī)人徹夜不眠的情景。“轉(zhuǎn)”、“低”兩字充分體現(xiàn)了時(shí)間的緩慢流逝，更襯托出作者思念弟弟-子由的深情，這也反映出了東坡在用詞上的高超技巧。往下，詩(shī)人并不是在詞中灑淚哀嘆，而是筆峰一轉(zhuǎn)，用“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”，“月有陰晴圓缺”的自然規(guī)律來(lái)勸慰自己，表現(xiàn)了詩(shī)人深曉生活的規(guī)律和開(kāi)闊的胸懷。讀到這兒，就會(huì)使我們的心胸也豁然開(kāi)朗。最后，又用“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人美好的愿望。這立即使我們眼前一片光明。就是這樣的希望，能使人不怕挫折，去奮斗，去戰(zhàn)勝一切困難。
從這兒也可以看出，豪放派詞的關(guān)鍵之處，就是不管抒發(fā)什么樣的憂(yōu)愁煩惱，總是滿(mǎn)懷著希望，所以也總有鼓舞人們的力量。后人評(píng)價(jià)蘇軾寫(xiě)詞“以詩(shī)入詞”，說(shuō)他“無(wú)意不可入，無(wú)事不可言”。東坡這首詞，正是以詩(shī)入詞的典型，既表現(xiàn)了深情，又寫(xiě)得很莊重，十分有氣概，徹底地扭轉(zhuǎn)了人們對(duì)“詩(shī)莊詞艷”的看法。此外，不難看出，蘇軾詞中的豪放氣概，正是來(lái)源于他開(kāi)闊的胸懷與正確的處世態(tài)度，沒(méi)有思想作為底蘊(yùn)，是無(wú)法構(gòu)成如此感人的藝術(shù)佳作的。
童年的心得感受篇十八
20xx年的暑假，我閱讀了一本書(shū)，名字叫《童年的遠(yuǎn)方》。這本書(shū)是由12個(gè)部分，49個(gè)小故事和兒童詩(shī)組成的。由方衛(wèi)平教授選評(píng)。
這本書(shū)中，有一首兒童詩(shī)很吸引我，也是我最喜歡讀的一首，題目叫《大人們的大事情和小孩子們的小事情》。這首詩(shī)主要講了許多大人們對(duì)于我們這些小孩子做的“大事情”不屑一顧，也不懂得如何用孩子的語(yǔ)言去和他們溝通。詩(shī)中的幾句話(huà)讓我記憶猶新：“有些大人總說(shuō)，我們小孩子干的一切，都是小事情。其實(shí)這樣說(shuō)的大人，是沒(méi)能找到一條合適的路，走進(jìn)我們小孩子的世界中。大人們不一定就“大”，小孩子不一定就“小”。比如舉目望夜空——那大的不一定就是大星星，那小的不一定就是小星星。”這幾句話(huà)很正確。在許多大人心中，我們小孩子的小事情，是沒(méi)法和大人們的大事情相提并論的，可是在我們心中小孩子做的事情甚至比大人們的大事情還要偉大，還要重要。
我很喜歡那首詩(shī)，因?yàn)樗昧嗽S多生動(dòng)的語(yǔ)言，和一些修辭手法，來(lái)進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě)。同時(shí)也用小孩子的思想去考慮詩(shī)句，體現(xiàn)出了兒童一種天真可愛(ài)的性格特征，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活和非常豐富的想象力，所以我才喜歡這首獨(dú)特的詩(shī)。
在這十二個(gè)部分、四十九個(gè)故事里最貼近我們生活的應(yīng)該就是《綠貓》這篇文章。它主要講述了小男孩兒蘇蘇在上學(xué)的路上碰見(jiàn)了一只綠顏色的貓，他認(rèn)為這是一件多么稀奇的事情呀，于是他準(zhǔn)備捉貓，可是，不但沒(méi)捉著，反而把自己弄得狼狽不堪，想到學(xué)校還要測(cè)試，就急匆匆的趕到學(xué)校。測(cè)試期間，他一直在想綠貓的事情，竟不知自己在卷子上都寫(xiě)了什么。下課后他到教師辦公室去問(wèn)生物老師關(guān)于有沒(méi)有綠貓的事情，卻被生物老師和數(shù)學(xué)老師迎頭痛擊，狠狠地批評(píng)了一頓，還要留下補(bǔ)習(xí)。出了學(xué)校他飛奔到遇見(jiàn)到綠貓的地方，貓卻不見(jiàn)了，晚上回家后他也和爸爸媽媽講了這件事情，他爸爸媽媽卻不相信他，于是他在心里下定決心即使曠課一天，也一定要找到那只綠貓。
這個(gè)故事體現(xiàn)出了孩子非常勇敢，才下定決心做了這個(gè)決定，也告訴我們做事要有始有終，即使這不可思議，即使這不被大人們，老師們和朋友們理解，但是這時(shí)候的我們已經(jīng)有了一種能夠自己做決定的能力，不管別人怎么說(shuō)，都要堅(jiān)持自己的想法，相信自己是正確的，不要太在意別人的看法，這也是童年一種不一樣的姿態(tài)，充滿(mǎn)意義的姿態(tài)。
讀完這本書(shū)之后，給我的感覺(jué)是“小故事，大道理”，每一個(gè)故事都語(yǔ)言生動(dòng)，有著豐富的想象力，站在孩子的角度和立場(chǎng)上來(lái)充分體現(xiàn)孩子天真無(wú)邪，聰明可愛(ài)的性格特征，并且以多個(gè)層面來(lái)詮釋著童年的美好無(wú)缺，因而也證明了這是一本難得的好書(shū)，一本值得讀的好書(shū)！
童年的心得感受篇十九
暑假里，我因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì)遇見(jiàn)了阿廖沙，他是高爾基《童年》里的小主人翁。這個(gè)四歲喪父寄住外祖父家的不幸的孩子。他的童年生活與我的童年生活有著天壤之別。
阿廖沙外祖父卡什林乖戾吝嗇、喜怒無(wú)常的。他的舅舅粗野市儈、嫉妒殘暴，這兩個(gè)人注定了孤苦無(wú)依的阿廖沙每天都過(guò)著膽戰(zhàn)心驚的生活。
居人籬下的阿廖沙的童年會(huì)這么悲慘?媽媽告訴我，那是人吃人的社會(huì)制度造成的，我們現(xiàn)在的社會(huì)，孩子就是寶。
“生活上的事我來(lái)操心，學(xué)習(xí)上的事你自己負(fù)責(zé)。”這是我媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)。好吃的盡往我碗里塞，衣服臟了小了，洗了又買(mǎi)新。從會(huì)走路，扭扭車(chē)、滑板車(chē)、自行車(chē)，想要什么就買(mǎi)什么。放假了，大包小包帶著我去各地旅游，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。爺爺奶奶、外公外婆，更是寵得不得了，連罵都舍不得罵一句，逢年過(guò)節(jié)做生日，紅包更是鼓鼓的。以前，我覺(jué)得這些很正常，想都不會(huì)想起這些“雞毛蒜皮”的小事，可是，讀了《童年》，認(rèn)識(shí)了阿廖沙之后，我覺(jué)得我的家人對(duì)我真好!他們真的很愛(ài)我!有他們我的童年真的很幸福!
老師摸著我的頭笑了：“幸福的小伙子，有誰(shuí)不幸福呢?”我看著班里的同學(xué)，是啊，還有誰(shuí)不幸福呢?上學(xué)放學(xué)專(zhuān)車(chē)接送，在窗明幾凈的教室里上課，在綠草如茵的操場(chǎng)上踢足球;有老師的諄諄教導(dǎo)，有朋友的殷切關(guān)懷。
讀完《童年》，我更加珍惜我的生活，因?yàn)槲业耐晔切腋５摹?BR> 步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒(méi)有帶你去買(mǎi)你想要的東西而抱怨著，可如果你想象一下高爾基的童年，那么你將會(huì)感受到自己的幸福，去主動(dòng)幫助媽媽工作!這本書(shū)告訴我們，要珍惜現(xiàn)在!
高爾基雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是竟然還能成為一位如此杰出的人，真是了不起!他發(fā)表過(guò)的文章數(shù)也數(shù)不清。高爾基從來(lái)不放棄可貴的光陰，他在一九二八年至一九三六年寫(xiě)了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《克里母。薩姆金的一生》，但直到他臨終都沒(méi)有完成。這部小說(shuō)作品再現(xiàn)了俄國(guó)社會(huì)生活，反映了各個(gè)階級(jí)和社會(huì)集團(tuán)在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。相比之下，我們現(xiàn)在的社會(huì)是多么美好!我認(rèn)為，如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間實(shí)在是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”“珍惜時(shí)間是成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境，是多么難得呀!所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎?這本書(shū)告訴我們，要把握未來(lái)!
每個(gè)人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過(guò)，大家記得書(shū)中那句話(huà)嗎?漫漫日月，憂(yōu)傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它在狂歡，在一無(wú)所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對(duì)《童年》中生活的詮釋!
童年的心得感受篇一
春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日，也是人們最為盼望的一個(gè)節(jié)日。每年春節(jié)，人們都會(huì)聚在一起，共度這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻。而拜年則是春節(jié)期間最重要的活動(dòng)之一，它是表達(dá)喜慶祥和、祝福親友平安健康的傳統(tǒng)行為。作為祭拜祖先的一部分，拜年代表著中國(guó)傳統(tǒng)崇敬神靈、尊敬長(zhǎng)輩的文化內(nèi)涵。
第二段：感受
在我心中，拜年是一種溫馨、祥和、感動(dòng)的體驗(yàn)。通過(guò)拜年，我能夠感受到家人的溫暖和親情的濃厚。家里的老人們都穿著新衣，擺著祭品，歡迎親友的到來(lái)。在這個(gè)時(shí)候，我和爸爸媽媽會(huì)一起走進(jìn)大爺大媽家，敲響門(mén)鈴，真誠(chéng)地問(wèn)候他們：“新年好！”看到家里的一切都擺放得井井有條，心情也會(huì)變得格外愉悅。
第三段：體會(huì)
通過(guò)拜年，我感受到了傳統(tǒng)家庭價(jià)值觀(guān)的重要性。每家每戶(hù)都會(huì)在年前準(zhǔn)備一些糖果和紅包，用來(lái)招待前來(lái)拜訪(fǎng)的客人。這樣的習(xí)俗，代表著家庭溫馨，社區(qū)和諧。在大家彼此之間分享最新的消息、合照，就能夠增加家人間的情感與聯(lián)系。這其實(shí)也反映了中國(guó)的傳統(tǒng)美德，孝順、友好、互助是我們歷史悠久的文化傳承。
第四段：體會(huì)
拜年也能讓我認(rèn)識(shí)更多的親戚和朋友。平時(shí)繁忙的生活中，經(jīng)常會(huì)有一些老朋友、舊同學(xué)、久不聯(lián)系的親戚被冷落，經(jīng)常會(huì)錯(cuò)過(guò)互相關(guān)心的時(shí)機(jī)。但是在春節(jié)這個(gè)特別的時(shí)刻，人們彼此之間的距離由于拜年變得更加貼近，更顯得親切有愛(ài)。每當(dāng)我跟以前的老師或是朋友見(jiàn)面時(shí)，心情就會(huì)無(wú)比舒暢。
第五段：總結(jié)
總之，拜年是春節(jié)期間非常重要的文化活動(dòng)，它不僅讓我們感受到中國(guó)傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)，體驗(yàn)到了溫馨的親情、情感的交流、傳統(tǒng)家庭價(jià)值觀(guān)的重要性，更讓我們認(rèn)識(shí)了更多不同的人。盡管時(shí)代在不斷變遷，但在拜年這個(gè)“舊事重提”，我們能夠看到中國(guó)的傳統(tǒng)美德依然在人們的心中發(fā)揚(yáng)光大。我相信，拜年這樣的傳統(tǒng)文化會(huì)隨著我們?nèi)藗兊纳鼩v程，代代相傳，保持著獨(dú)特的存在意義。
童年的心得感受篇二
通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)了解莫振高校長(zhǎng)的事跡，我產(chǎn)生了許多思考。莫老師說(shuō)“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”!多么樸實(shí)的一句話(huà)，但是又是那樣的鏗鏘有力。的確，沒(méi)有愛(ài)怎么可能會(huì)有教育?愛(ài)是教育的基石，愛(ài)是教育的源泉。對(duì)這個(gè)“愛(ài)”的解讀，我想到了兩個(gè)層面的含義。一個(gè)是老師對(duì)學(xué)生們的愛(ài)。一名老師，當(dāng)他真的把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣的愛(ài)，那么他對(duì)孩子的期望也是切切實(shí)實(shí)的，而不是一味的追求成績(jī)，更是關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展。
一個(gè)老師只有真真正正的.愛(ài)他的學(xué)生，他才會(huì)不遺余力的傾盡畢生所學(xué)，授之以漁，而非授之以魚(yú)。因?yàn)?，他更希望他的學(xué)生，他的孩子們有真正的學(xué)問(wèn)，掌握真正的本領(lǐng)，而不是那些似懂非懂的理論。另一個(gè)愛(ài)，是老師對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)。教育作為一項(xiàng)職業(yè)，它有它的職業(yè)要求，所謂“干一行愛(ài)一行”，我想作為一名教師，首先是因?yàn)樗麗?ài)教育，其次是因?yàn)樗泻芎玫闹R(shí)底蘊(yùn)實(shí)施教育。所謂，見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省。通過(guò)對(duì)莫老師事跡的學(xué)習(xí)，我們也客觀(guān)的反思自身存在的問(wèn)題?？上驳氖?，我們也像莫老師一樣，用愛(ài)來(lái)教育，但是我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作為年輕老師，我們有對(duì)教育的想法，對(duì)孩子們的期望?？墒牵瑢?duì)教育的耐心缺少了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然有愛(ài)，但是愛(ài)的還沒(méi)有莫老師那樣的深刻。莫老師是我們?cè)诮逃飞系陌駱?，我們要學(xué)習(xí)莫老師那種用愛(ài)來(lái)教育的精神，關(guān)心每一位學(xué)生，幫助每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)!
童年的心得感受篇三
在中國(guó)，拜年是一種傳統(tǒng)的文化習(xí)俗，人們?cè)谛麓簛?lái)臨之時(shí)，會(huì)拜訪(fǎng)親友，表達(dá)對(duì)彼此的祝福和祈愿。尤其是在現(xiàn)代社會(huì)，一年中的大部分時(shí)間都會(huì)忙于工作和生活，很難有機(jī)會(huì)和時(shí)間真正與家人和親友相聚。而拜年則是一種極好的方式，讓人們能夠體驗(yàn)到親情的溫暖和友情的牽掛。下面，我想分享一下我個(gè)人對(duì)拜年這個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗的感受和體會(huì)。
首先，拜年讓我感受到了家人的溫暖。因?yàn)楣ぷ鞯攸c(diǎn)較為遙遠(yuǎn)，平時(shí)并沒(méi)有太多時(shí)間回家探望父母和姐妹。但在拜年的時(shí)候，我會(huì)提前安排好時(shí)間，回到家中與父母和親戚相聚。父母總是會(huì)熱情地歡迎我們，準(zhǔn)備豐盛的家宴和水果，聊天中他們會(huì)講述家里的近況，表達(dá)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。而且，在親友家中拜年時(shí)，他們也會(huì)盡心地招待著我們，為我們準(zhǔn)備著茶水和小點(diǎn)心，雖然室外寒風(fēng)凜冽，但在家中卻是溫暖和睦的氛圍。在這種濃濃的親情中，我深深感受到了家人的溫暖與關(guān)愛(ài)。
其次，拜年也讓我體會(huì)到了友情的牽掛。在和朋友相聚時(shí)，我們總是會(huì)互相祝福，談?wù)撨^(guò)往的事情和未來(lái)的打算。雖說(shuō)我們都有屬于自己的生活，有著許多各自的事情需要去處理，見(jiàn)面的時(shí)間也并不多，但在拜年過(guò)程中，我們像打開(kāi)了話(huà)匣子一樣，不左不右地繞來(lái)繞去，說(shuō)理論、說(shuō)實(shí)用，說(shuō)得大聲、悄聲地低語(yǔ)。有時(shí)談笑風(fēng)生，有時(shí)思考人生，這種強(qiáng)大的友情關(guān)系，讓我感覺(jué)如磁通變化迅速，既濃烈而又深刻。
再次，拜年其實(shí)也是一種文化交流。在拜訪(fǎng)異鄉(xiāng)親友時(shí)，總會(huì)了解到一些不同的風(fēng)俗和文化。比如在我和我的家鄉(xiāng)朋友拜年的時(shí)候，就能夠發(fā)現(xiàn)不同習(xí)俗間的差異，互相了解對(duì)方的習(xí)俗和文化，增進(jìn)了人與人之間的了解和溝通。同時(shí)也得到了他們的祝福和祈愿，這樣的一種文化交流使我更加感受到了拜年的重要性，以及中國(guó)這個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的國(guó)度。
此外，拜年更是一種尋找人生的過(guò)程。在新的一年到來(lái)之際，我們會(huì)為自己制定一些目標(biāo)和計(jì)劃，表達(dá)自己的渴望和希冀。也會(huì)聽(tīng)到其他親友給我們的鼓勵(lì)和支持，增強(qiáng)了自己對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。這時(shí)，我們會(huì)意識(shí)到適時(shí)地調(diào)整人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要性，拜年的過(guò)程也讓我開(kāi)始思考自己的人生，并試圖去尋找自己的目標(biāo)和方向。
最后，我認(rèn)為拜年是一種表達(dá)情感的方式，是中國(guó)文化里不可或缺的重要部分。在這個(gè)拜年的時(shí)節(jié)里，我們會(huì)通過(guò)言語(yǔ)、表情甚至一些小禮物表達(dá)我們對(duì)親友的關(guān)懷和友好。而與此同時(shí)，這個(gè)過(guò)程還讓我們看到了最原始、最真實(shí)的自己和身邊的人，親情友情相續(xù)，溫暖人心。
總之，在這個(gè)新春到來(lái)之際，我深刻地體會(huì)到了拜年這種傳統(tǒng)文化的重要性與價(jià)值，而其中所包含的親情、友情、文化和志向方向都是值得我們大力弘揚(yáng)和傳承的。希望每一位讀者也能在這個(gè)時(shí)節(jié)里認(rèn)識(shí)到你身邊的人的重要性，向他們表達(dá)你的感激和關(guān)愛(ài)，讓這份人情、人心在我們的日常生活中流暢、豐富，成為我們?nèi)松豢苫蛉钡囊徊糠帧?BR> 童年的心得感受篇四
童年是每個(gè)人追憶的美好時(shí)光，每個(gè)人都有自己的童年回憶，或是歡笑，或是淚水。因?yàn)椴煌募彝キh(huán)境和個(gè)人經(jīng)歷，童年感受也是各不相同的。在我的童年中，也有一些難忘的瞬間，讓我深刻地體會(huì)到了人生的意義和價(jià)值。
第一段：愛(ài)與陪伴。
我的童年經(jīng)歷是充滿(mǎn)愛(ài)與陪伴的。在我的家庭中，父母親始終是我的重要支持者和伙伴。他們從小就教我做好事，做有益的事情；他們也在我受挫時(shí)，安慰我，鼓勵(lì)我打起精神來(lái)。因此，我從小就體會(huì)到了親情的溫暖和重要性。值得一提的是，我的祖父母也在我成長(zhǎng)的路上給我?guī)?lái)了許多關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)?？偨Y(jié)而言，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些陪伴和愛(ài)給我?guī)?lái)的神奇力量以及幫助我成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的人。
第二段：撐起一片天的友情。
在我的童年中，很多的歡笑與淚水都和朋友們有關(guān)。在我小學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，我結(jié)交了許多好朋友，我們一起走過(guò)了許多的經(jīng)歷。我們一起學(xué)習(xí)，一起打鬧玩耍。也有時(shí)候，我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。在我理解的友情中，自信，團(tuán)結(jié)，熱愛(ài)都是重要的因素?，F(xiàn)在想起來(lái)，一起咬著薯片看電影，一起在小巷子里玩捉迷藏的時(shí)光永遠(yuǎn)是我的最?lèi)?ài)。
第三段：迎難而上的童年。
我的童年遠(yuǎn)非一帆風(fēng)順，也有很多較為困難和困苦的經(jīng)歷。其中的一次，是我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，在中期考試中考了一年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)。當(dāng)時(shí)，我感到極度的沮喪和自卑，覺(jué)得自己也就只是一個(gè)普普通通的孩子，甚至都是一個(gè)大憨派。不過(guò)，父母的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，以及朋友的陪伴和幫助，讓我決定不放棄，迎難而上。通過(guò)家庭和老師的幫助，我找到了我的問(wèn)題，并認(rèn)真的去做題，最終成功地提高了數(shù)學(xué)成績(jī)。因此，我也體會(huì)到了人生的真諦在于不斷地努力，不斷地面對(duì)和解決問(wèn)題。
第四段：尋找快樂(lè)。
在我童年的點(diǎn)滴中，快樂(lè)是非常重要的一部分。家庭的和睦，朋友的相伴，以及學(xué)習(xí)和個(gè)人愛(ài)好的成就感都給我?guī)?lái)了快樂(lè)。在我小學(xué)三年級(jí)的課外時(shí)間里，我便開(kāi)始接觸了鋼琴這個(gè)樂(lè)器，開(kāi)始對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。鋼琴的音樂(lè)和彈奏成為了我快樂(lè)的來(lái)源之一，也讓我體驗(yàn)到音樂(lè)中包含的美和力量。因此，尋找快樂(lè)在人生中也是非常重要的，它能夠激發(fā)我們內(nèi)在的欲望，使我們付出更多努力追尋自己感興趣的領(lǐng)域。
第五段：童年到人生的轉(zhuǎn)變。
回想起自己的童年，那些感悟和體驗(yàn)或許還有許多借鑒的地方。童年是我們這段人生中彌足珍貴卻稍縱即逝的階段。然而，它是我們成長(zhǎng)起來(lái)的階段，是我們獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的階段。這些童年的記憶是一種能夠幫助我們聯(lián)系現(xiàn)在生活和未來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的重要財(cái)富。因此，在這一段小小的人生之旅中，童年扮演著很重要的角色，它帶來(lái)了很多快樂(lè)、幫助和成長(zhǎng)，而這些都是我們走向成熟和成功的里程碑。
童年的心得感受篇五
童年是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的體驗(yàn)和感受會(huì)對(duì)一個(gè)人的性格和生活方式產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在我的童年中，我經(jīng)歷了很多值得回憶的事情，其中有歡樂(lè)和幸福，也有困苦和挫折。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的童年體驗(yàn)，探究它對(duì)我的成長(zhǎng)、性格和思維方式產(chǎn)生的影響。
第一段：歡樂(lè)天真的童年。
我出生在一個(gè)平凡的家庭，我的父母是普通的工薪階層。在我的童年中，我過(guò)著很簡(jiǎn)單又很快樂(lè)的日子。我常常和小伙伴們?cè)谕饷姹M情地玩耍，追逐、玩捉迷藏、爬樹(shù)等，時(shí)間總是過(guò)得飛快。我還常常和我的小伙伴們一起在小河里捉魚(yú)、踏水，感受著水的涼爽和流動(dòng)的感覺(jué)。我覺(jué)得我童年的時(shí)光是快樂(lè)、天真、無(wú)拘無(wú)束的。這段時(shí)光對(duì)我產(chǎn)生的最大影響，就是讓我建立了對(duì)人和事物積極而樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，這讓我在成長(zhǎng)的道路上得以前行。
第二段：勤奮努力的成年期。
我的父母有一個(gè)重要的教育理念，那就是“一分錢(qián)一分貨”，意思是說(shuō)如果你想得到好的東西，就必須要努力。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我被這個(gè)教育理念深深地烙印在了心里。我從小就知道只有通過(guò)勤奮的工作和艱苦的努力才能獲得成功和幸福。這個(gè)信念讓我在學(xué)校和工作中克服了很多困難，也讓我成為一個(gè)守紀(jì)律、努力奮斗的人。在我的職業(yè)生涯中，這種精神也幫助我獲得了許多成就。
第三段：困難挫折的成長(zhǎng)期。
雖然我的童年是快樂(lè)和天真的，但我的成長(zhǎng)卻并不容易。我的父母在我還很小的時(shí)候就離婚了，這讓我心里產(chǎn)生了很多的困惑和疑慮。我的母親是一個(gè)勇敢的女人，她為了照顧我和我的哥哥姐姐做了許多的犧牲。盡管她的工作很辛苦，但她仍然努力地照顧我們的生活，讓我們得以在一個(gè)安穩(wěn)和溫馨的環(huán)境中成長(zhǎng)。這段經(jīng)歷教會(huì)了我如何在困難和挫折中堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀(guān)，也讓我懂得了家庭的重要性和母愛(ài)的偉大。
第四段：多彩的生活和人際關(guān)系。
我的童年是多彩的，因?yàn)槲矣性S多愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。我的母親是我生命中最重要的人，她給了我許多的思想和心靈上的支持。我的父親雖然不常聯(lián)系我，但是我們之間的關(guān)系還是很好。我的祖父母也非常疼愛(ài)我，常常陪我一起去公園、圖書(shū)館等地方。我的朋友們也都非常好，他們和我一樣年輕、充滿(mǎn)活力、快樂(lè)和天真。他們讓我的生活變得更加精彩，也讓我學(xué)會(huì)了如何與人交往和交朋友。
第五段：成長(zhǎng)、回憶和感恩。
我的童年對(duì)我產(chǎn)生了很深刻的影響，它讓我成為了一個(gè)積極、樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)強(qiáng)和具有同情心的人。我的成長(zhǎng)中有過(guò)許多的困難和挫折，但是這些經(jīng)歷也讓我在人際交往能力、思維方式和人格塑造等方面得到了很好的鍛煉?，F(xiàn)在，當(dāng)我回憶起那些美好的、快樂(lè)的、甚至是艱難的童年時(shí)光時(shí)，我感到非常的幸福和感激。我也希望我的成長(zhǎng)經(jīng)歷可以給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助，讓大家過(guò)得更加的美好和快樂(lè)。
童年的心得感受篇六
童年是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段，它關(guān)乎一個(gè)人的發(fā)展和未來(lái)的命運(yùn)。在這個(gè)階段，一個(gè)人會(huì)特別敏感，對(duì)外界的事物和人都有著深刻的記憶和感受。在我的童年記憶里，有很多極為難忘的心情和感受，今天，我想在這里分享一下我的“童年感受心得體會(huì)”。
第一段：萌發(fā)夢(mèng)想的啟蒙之旅。
記得小時(shí)候，我在看到許多電視劇中的女主角，總會(huì)暗自闡述：將來(lái)我想成為像她們一樣的女孩。正是在這樣的小夢(mèng)想的驅(qū)使下，我開(kāi)始朝著自己的目標(biāo)努力前行。從做一些小白鼠實(shí)驗(yàn)的游戲開(kāi)始，到粉刷新衣的任務(wù)，再到軟件編程、圖畫(huà)設(shè)計(jì)，我一直在探索自己的夢(mèng)想，探索自己的人生方向。如此長(zhǎng)久的堅(jiān)持不懈，一定程度上是給予我獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了我勇敢攀山的精神，也讓我學(xué)會(huì)了看待困難和挑戰(zhàn)的正確方式。
第二段：孤獨(dú)與快樂(lè)同行的童年。
我的童年一直充滿(mǎn)著孤獨(dú)感，因?yàn)槲沂且粋€(gè)獨(dú)生子女，沒(méi)有兄弟姐妹和一起共度童年的伙伴。然而，我的童年依舊快樂(lè)而精彩。我喜歡看書(shū)，讀故事，聽(tīng)兒歌。每當(dāng)我感受到孤獨(dú)和寂寞時(shí)，這些書(shū)籍和歌曲都能夠讓我忘卻煩惱，感受到一種浪漫和美好的情景。在這樣的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了自我欣賞的方式，也找到了自己的樂(lè)趣。
第三段：各種課外活動(dòng)的熏陶。
為了拓寬我的視野和豐富我的經(jīng)歷，我在課余時(shí)間經(jīng)常參加各種各樣的活動(dòng)。曾經(jīng)，我參加了街舞、武術(shù)、傳統(tǒng)民樂(lè)等教育和文藝活動(dòng)，我從中學(xué)會(huì)了許多沒(méi)有在正常學(xué)校教育中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技能。同時(shí)，通過(guò)這些活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的小伙伴，一起玩耍、探索神秘的世界，共同成長(zhǎng)。在這些經(jīng)歷里，我接觸到了不一樣的文化，了解了不同的風(fēng)俗習(xí)慣，變得更加多元化、開(kāi)放而且智慧。
第四段：家人的陪伴感受。
在童年期間，我的家庭狀況也發(fā)生了一些變化，然而在我成長(zhǎng)的路上，我的家人一直是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾。每當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)習(xí)或者生活上面有一些困難的時(shí)候，我的父母和祖父母總會(huì)盡量為我解決問(wèn)題，在我身邊默默地支持和關(guān)心我。在這樣的感受里，我深深體會(huì)到，“家是溫暖的避風(fēng)港”。
第五段：童年的價(jià)值與體驗(yàn)。
我的童年并不是一帆風(fēng)順的，也存在著許多困惑和感受。但是，正式因?yàn)檫@些磨難，成為了我今天的一個(gè)強(qiáng)大砥石：我學(xué)會(huì)了如何勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)；我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的方法；我也學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真對(duì)待自己的生命和價(jià)值?？傊业耐瓿錆M(mǎn)了感悟和啟示，讓我受益終身。
不過(guò)，禮物上遞表之后，家里又會(huì)沉入寂靜，大人走進(jìn)儲(chǔ)藏室，將這些爬高太久的賀卡悄悄放入紙箱。
我無(wú)法想象那批賀卡被搬到了哪里：某座繁華的城市中，還是深山中偏僻的村莊。雖然這份禮物只是一下子消失，但這些彩色卡片和我們的祝福會(huì)一直存在。
人們只要在擁有歡樂(lè)和懊悔的時(shí)代里努力，即使他們成為了歲數(shù)，那也無(wú)妨。他們?nèi)匀辉敢鉃榱吮舜怂蜕献８＃^(guò)著真正的給予和接受的生活。
童年的心得感受篇七
拜年是中國(guó)傳統(tǒng)文化中重要的節(jié)日之一。春節(jié)是一年中最重要、最長(zhǎng)的假期。在這個(gè)節(jié)日里，親朋好友聚在一起，用心準(zhǔn)備禮物，發(fā)一些祝福語(yǔ)，憧憬著未來(lái)一年的美好生活。拜年不僅僅是向?qū)Ψ奖磉_(dá)情感，它還承載著文化傳統(tǒng)和家庭溫暖的記憶。下面我將就我的拜年感受心得和體會(huì)進(jìn)行闡述。
第一段：拜年前期的準(zhǔn)備
在拜年前幾天，人們會(huì)認(rèn)真地準(zhǔn)備禮品和食物。咪咪就細(xì)心地準(zhǔn)備了一份裝滿(mǎn)糖果和零食的禮盒，在每個(gè)糖果上系上了精美的彩帶。這是我送給小朋友的禮物，我希望他們感受到我的心意和關(guān)愛(ài)。與此同時(shí)，我們也會(huì)購(gòu)買(mǎi)一些新鮮的食材為拜年時(shí)做飯準(zhǔn)備。辣椒炒肉、紅燒豆腐以及各種傳統(tǒng)小吃都是我最喜歡的食物，這也是我迫不及待想要和親戚朋友們分享的。
第二段：豐富多彩的拜年方式
拜年的方式各異，有口頭祝福、拜年簪花、遞紅包、喝茶聊天等等。我們通常會(huì)組織一家人做一頓大餐，互相拜年并交換禮物。這個(gè)時(shí)候，我們可以聊聊過(guò)去一年的事情，討論一些生活中的瑣事。世界上最好的禮物是孝敬，我們還可以陪伴在年長(zhǎng)的長(zhǎng)輩身邊，讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)和尊重。拜年是一個(gè)家人團(tuán)聚的好時(shí)光，也是我們相互了解的好機(jī)會(huì)。
第三段：濃厚的文化氛圍
拜年的背后豐富的文化氛圍讓人欣喜不已。在我家，我們還會(huì)拜祭祖先，祝福子孫昌盛和家庭平安。滿(mǎn)屋的年畫(huà)、爆竹聲和春聯(lián)句子會(huì)讓人倍感喜慶。年夜飯，在中國(guó)家庭里有著不可替代的地位，它代表了家庭團(tuán)圓的美好愿望。從這個(gè)角度來(lái)看，拜年不僅是家庭聚會(huì)，更成為了我們審美情趣和文化素養(yǎng)的一種體現(xiàn)。
第四段：拜年的價(jià)值和意義
過(guò)年前后，人們總會(huì)思考生活中各種問(wèn)題，計(jì)劃未來(lái)的發(fā)展。拜年時(shí)候，我們會(huì)關(guān)注彼此的生活狀況和近況，這有助于促進(jìn)各自之間的溝通和交流，也有助于增進(jìn)大家之間的友誼。拜年不僅僅是節(jié)日，更包含了一種社交娛樂(lè)的性質(zhì)和命運(yùn)共同體的概念。在我們分享快樂(lè)而深層的情感和與家人親友相聚時(shí)，我們也可以更加強(qiáng)烈地領(lǐng)悟到和明白生命的價(jià)值和意義。
第五段：我的感受和體會(huì)
我喜歡拜年的時(shí)候，能夠看到兒童期望眼神和年長(zhǎng)者的笑臉，喜歡親朋好友聚在一起時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。文化傳承和心跳齊跑的感受，加強(qiáng)了我和家庭之間的聯(lián)系，更使我自愿地?fù)肀е腥A文化。作為一個(gè)社會(huì)成員，我也會(huì)更加堅(jiān)定自己的文化自信，更感受到了個(gè)人和大家共同的精神內(nèi)涵和經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。拜年，不僅是聚會(huì)和團(tuán)圓，更是文化的繁衍和茁壯。它呈現(xiàn)了我們的心態(tài)和生活方式，完成了接下來(lái)發(fā)展的重要的社交基礎(chǔ)工作。
總之，拜年意味著人們要重新凝聚并賦予重要的價(jià)值和力量，促進(jìn)人們之間的情感交流，傳承優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。讓我們?cè)谶@樣美好而熱鬧的節(jié)日中，享受著這份綿延不斷的社交文化基礎(chǔ)，為我們的生命增添更加豐富的內(nèi)涵。
童年的心得感受篇八
對(duì)于高爾基的童年經(jīng)歷，大多都是悲哀的，但在這樣一個(gè)環(huán)境下，更激勵(lì)了他對(duì)光明、自由、正義的向往。
如果他沒(méi)有這些外界的壓迫，也不能成就今天的他，每個(gè)人，都是要有一段故事可講的，他很幸運(yùn)，有一個(gè)回憶，有個(gè)故事可講，也成就了他留在人們心中那不朽的地位！
童年的心得感受篇九
今天,我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),書(shū)中的主人公——保爾使我油然而生敬意。
保爾被老師神甫趕出學(xué)校后,在一次偶然的相遇中,他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來(lái)的引導(dǎo)下,懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞,逃離了家鄉(xiāng),加入了紅軍,成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下,右腿變成殘廢,脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴(yán)重,最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有不此而沮喪,而且開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯,從此有新生活的良好開(kāi)端。
我非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神。他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒,他憑他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力,奇跡般地從死亡線(xiàn)上走了回來(lái)了,重新義無(wú)反顧地走向火熱的工作崗位。
在保爾用心工作的時(shí)候,一起工作的阿姨和同年人跟保爾也相處得很好,不過(guò),晴天的日子總是短暫的,就在這時(shí)候,一起工作的一些工人就眼紅了,覺(jué)得保爾是來(lái)?yè)屗麄冿埻氲?就四處刁難保爾,好讓保爾知難而退。這時(shí)候,力量的象征--阿爾焦姆出現(xiàn)了,他為了維護(hù)弟弟的利益,他那沙煲般大的拳頭就落在那幫人身上了。最后,保爾的利益被維護(hù)了,但,阿爾焦姆卻被控告?zhèn)怂瓦M(jìn)了監(jiān)獄。如果說(shuō)阿爾焦姆這樣做值得嗎?為什么?那是簡(jiǎn)單得不得了事了,就因?yàn)楸柺撬牡艿?兩兄弟有困難的時(shí)候就應(yīng)該挺出胸膛,告訴他,我們不是好欺負(fù)的!
奧斯特洛夫斯基出生在一個(gè)工人家庭,飽嘗人間疾苦,二十歲參加了共產(chǎn)黨員,因積勞成疾導(dǎo)致全身癱瘓,后雙目失明,輾轉(zhuǎn)病榻長(zhǎng)達(dá)九年,然而臥病期間,在令人難以想象的困境中,他并沒(méi)有心灰意冷,而是把筆作為武器,把文學(xué)創(chuàng)作當(dāng)作自己新的工作崗位,開(kāi)始新的奮斗,并以驚人的毅力寫(xiě)出了這部不朽的名著。
文中,奧斯特洛夫斯基所塑造的`主人公,保爾·柯察金,同樣也鼓舞著千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。
保爾·柯察金——一個(gè)雙目失明,身體癱瘓的人,在重重的人生道路障礙前,憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞,勇敢地與疾病搏斗。
保爾是一個(gè)苦孩子,他生活在社會(huì)的最底層,受壓迫受欺侮,處在饑餓和死亡線(xiàn)上。但是,他敢于向不公平的屈辱的社會(huì)地位挑戰(zhàn),敢于起來(lái)改善自己和勞苦大眾的命運(yùn)。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下,積極投身于捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭(zhēng)。保爾一生的經(jīng)歷實(shí)際上是向不公正的命運(yùn)挑戰(zhàn),向困難挑戰(zhàn),向自身的殘疾和不幸挑戰(zhàn)的過(guò)程?？墒?一個(gè)人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢?一天之中冒著槍林彈雨向敵人發(fā)起17次沖鋒,身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路,從死神那里掙扎出來(lái),躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后,他回到家鄉(xiāng),只求能聽(tīng)見(jiàn)母親的聲音,然而親愛(ài)的母親卻已化作了一堆黃土,即使是這樣,直到最后,他還要把自己的經(jīng)歷經(jīng)過(guò)升華之后變成精神財(cái)富獻(xiàn)給人類(lèi):
保爾是正直的,十幾歲的他,因?yàn)檎x,敢出手教訓(xùn)市里的無(wú)賴(lài);
保爾是機(jī)靈的,身處牢中的他,能抓住機(jī)會(huì),輕而易舉地使愚昧的敵人中計(jì)而躲過(guò)魔爪;
童年的心得感受篇十
在寒假里我看了一本非常好看的書(shū)，這本書(shū)的名字叫《一千零一夜》。
為什么會(huì)有《一千零一夜》呢?直到看了這本書(shū)我才知道，古時(shí)候，有個(gè)薩桑國(guó)，國(guó)王叫山魯亞爾，有一次他外出打獵，回宮后，無(wú)意間看見(jiàn)王后同奴婢們?cè)诨▓@中飲酒作樂(lè)。
國(guó)王非常氣惱，下令殺了王后，宮女和奴仆。
從此以后，他每天娶一個(gè)處女做王后，第二天早上就把她殺掉，國(guó)中女子被殺了很多，京城一片驚慌。
宰相的女兒山魯佐德立志要拯救其他女子，自愿嫁給國(guó)王。
進(jìn)宮后，她每夜都給國(guó)王講一個(gè)有趣的故事，故事講到最緊要的關(guān)頭，剛好到天亮了，國(guó)王只好把她留到明天，等故事講完后再殺。
這樣一只講了一千零一夜國(guó)王終于被她感動(dòng)了，決定和她白頭到老，不再去殺其他無(wú)辜的女子。
《一千零一夜》中還有好多精彩的故事，如《阿里巴巴和四十大盜的故事》，《阿拉丁和神燈》《航海家辛巴達(dá)的故事》，《蠢漢，驢子與騙子的故事》，《智者盲老人的故事》……其中，令我影響最深的就是《航海家辛巴達(dá)的故事》它告訴我了，航海家辛巴達(dá)很喜歡外出旅行，在巨蟒與神鷹的那篇中，在緊急情況中用智慧逃生，而又取得了意外收獲。
比起他我就差遠(yuǎn)了，記得在我小的時(shí)候，我和媽媽去店里看鞋子，媽媽告訴我呆在原地，就去倉(cāng)庫(kù)里看鞋子了，過(guò)了一會(huì)，我看店里空空的，就以為媽媽先走，于是我就跑出，后來(lái)媽媽才找到我。
從這本書(shū)中，我明白了，遇到緊急情況，應(yīng)該冷靜思考，這樣才能度過(guò)難關(guān)。
《一千零一夜》讀書(shū)筆記900字(2)。
一千零一夜是一本古老的書(shū)，里面講述了許許多多古老的故事。
相傳，一個(gè)國(guó)王，他每天娶一個(gè)女子，第二天就殺掉。
有個(gè)姑娘要阻止他的這種做法，于是愿嫁給國(guó)王。
她給國(guó)王講故事，每次要?dú)⒌羲臅r(shí)候剛好講到精彩的部分，國(guó)王只好不殺她。
她一直講了一千零一夜，終于使國(guó)王回心轉(zhuǎn)意。
其實(shí)，這些故事是由阿拉伯民族智慧、才華凝聚成的，有些已經(jīng)家喻戶(hù)曉，如《阿里巴巴和四十大盜》、《神燈》、《辛巴德航海歷險(xiǎn)記》等等。
它們都是曲折生動(dòng)、想象豐富，大多數(shù)令人感動(dòng)。
《辛巴德航海歷險(xiǎn)記》講述了一位商人七次出海，每次出海都碰到種種磨難，而他把這些困難一一克服，最后成了一名富翁。
《神燈》則述說(shuō)了一個(gè)游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的`幫助下得到了神燈。
于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，和要為巫師報(bào)仇的巫師弟弟，最終當(dāng)上了國(guó)王。
而《神童智審盜金案》用一個(gè)神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事，告訴我們不能忽略細(xì)節(jié)。
不過(guò)，給我留下最深印象的還是《三姐妹的故事》。
它述說(shuō)了窮苦三姐妹的故事。
這三姐妹在談到心愿時(shí)說(shuō)自己分別想嫁給國(guó)王的面包師、廚師、還有國(guó)王本人。
恰巧國(guó)王路過(guò)，立即實(shí)現(xiàn)了她們的愿望。
兩個(gè)姐姐很妒忌當(dāng)上皇后的妹妹，便把她生下的兩個(gè)王子和一個(gè)公主用竹籃裝著隨水漂去，并說(shuō)皇后生下了一條狗、一只貓和一根木條。
國(guó)王幽禁了皇后。
三個(gè)孩子被園林總管拾到、養(yǎng)大，可園林總管卻早早地死了。
這三個(gè)孩子在他的房子里住下。
一次，公主得知他們的院子中有“能言鳥(niǎo)”、“唱歌樹(shù)”和“黃金水”這三樣寶貝就誰(shuí)家也比不上了。
于是兩位王子先后去找寶物，結(jié)果都在半路變成黑石頭。
于是，公主親自出馬，歷盡千辛萬(wàn)苦找到了寶貝，并救活了兩個(gè)哥哥。
回去后，“能言鳥(niǎo)”用它的聰明才智使國(guó)王明白自己錯(cuò)怪了皇后，并認(rèn)出了孩子，一家人又團(tuán)聚了。
故事中兩個(gè)姐姐的行為讓我憎恨，皇后令我同情，而兩個(gè)王子和公主的兄妹之情使我感動(dòng)，公主堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩。
《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)精神，有的對(duì)機(jī)智善良、敢于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的下層社會(huì)人民給予贊揚(yáng)。
《一千零一夜》不愧為阿拉伯古典文學(xué)中的瑰寶，不愧是世界文學(xué)寶庫(kù)中光彩鮮艷的珍品。
一千零一夜讀后感800字作文(3)。
一千零一夜是一本古老的書(shū)，里面講述了許許多多古老的故事。
相傳，一個(gè)國(guó)王，他每天娶一個(gè)女子，第二天就殺掉。
有個(gè)姑娘要阻止他的這種做法，于是愿嫁給國(guó)王。
她給國(guó)王講故事，每次要?dú)⒌羲臅r(shí)候剛好講到精彩的部分，國(guó)王只好不殺她。
她一直講了一千零一夜，終于使國(guó)王回心轉(zhuǎn)意。
其實(shí)，這些故事是由阿拉伯民族智慧、才華凝聚成的，有些已經(jīng)家喻戶(hù)曉，如《阿里巴巴和四十大盜》、《神燈》、《辛巴德航海歷險(xiǎn)記》等等。
它們都是曲折生動(dòng)、想象豐富，大多數(shù)令人感動(dòng)。
《辛巴德航海歷險(xiǎn)記》講述了一位商人七次出海，每次出海都碰到種種磨難，而他把這些困難一一克服，最后成了一名富翁。
《神燈》則述說(shuō)了一個(gè)游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。
于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，和要為巫師報(bào)仇的巫師弟弟，最終當(dāng)上了國(guó)王。
而《神童智審盜金案》用一個(gè)神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事，告訴我們不能忽略細(xì)節(jié)。
不過(guò)，給我留下最深印象的還是《三姐妹的故事》。
它述說(shuō)了窮苦三姐妹的故事。
這三姐妹在談到心愿時(shí)說(shuō)自己分別想嫁給國(guó)王的面包師、廚師、還有國(guó)王本人。
恰巧國(guó)王路過(guò)，立即實(shí)現(xiàn)了她們的愿望。
兩個(gè)姐姐很妒忌當(dāng)上皇后的妹妹，便把她生下的兩個(gè)王子和一個(gè)公主用竹籃裝著隨水漂去，并說(shuō)皇后生下了一條狗、一只貓和一根木條。
國(guó)王幽禁了皇后。
三個(gè)孩子被園林總管拾到、養(yǎng)大，可園林總管卻早早地死了。
這三個(gè)孩子在他的房子里住下。
一次，公主得知他們的院子中有“能言鳥(niǎo)”、“唱歌樹(shù)”和“黃金水”這三樣寶貝就誰(shuí)家也比不上了。
于是兩位王子先后去找寶物，結(jié)果都在半路變成黑石頭。
于是，公主親自出馬，歷盡千辛萬(wàn)苦找到了寶貝，并救活了兩個(gè)哥哥。
回去后，“能言鳥(niǎo)”用它的聰明才智使國(guó)王明白自己錯(cuò)怪了皇后，并認(rèn)出了孩子，一家人又團(tuán)聚了。
故事中兩個(gè)姐姐的行為讓我憎恨，皇后令我同情，而兩個(gè)王子和公主的兄妹之情使我感動(dòng)，公主堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩。
《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)精神，有的對(duì)機(jī)智善良、敢于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的下層社會(huì)人民給予贊揚(yáng)。
《一千零一夜》不愧為阿拉伯古典文學(xué)中的瑰寶，不愧是世界文學(xué)寶庫(kù)中光彩鮮艷的珍品。
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童年的心得感受篇十一
《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·米德的作品高爾基是根據(jù)自己的經(jīng)歷創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲的第一部其他兩部分別在《世界》和《我的大學(xué)》中。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
童年是我們一生中最幸福，最快樂(lè)，最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候，盡情的玩，得到來(lái)自父母爺爺奶奶的關(guān)心與疼愛(ài)，如一場(chǎng)甜甜的夢(mèng)。而對(duì)于生活在沙俄時(shí)期的阿廖沙來(lái)說(shuō)，童年卻并非如此。
《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō)。穩(wěn)文中的阿廖沙三歲失去了父親，成為了一個(gè)不幸的孩子。母親帶著他來(lái)到了外祖父那里居住。從此，他的噩夢(mèng)便開(kāi)始了。在這里，小小的阿廖沙親眼目睹了當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)的殘酷與黑暗，使得他小小的心里便充滿(mǎn)了陰影。隨著外祖父染坊的一天天衰敗，外祖父變得越來(lái)越暴躁，狠毒，經(jīng)常用鞭子抽打可憐的阿廖沙。他的工人不小心然錯(cuò)了布，都會(huì)被他抽的昏過(guò)去。幸好，在這里，還有疼愛(ài)他的外祖母，給他的黑暗生活帶來(lái)一點(diǎn)溫暖。他目睹了他兩個(gè)舅舅為分家而經(jīng)常吵架斗毆。阿廖沙在這個(gè)黑暗的地方，度過(guò)了他的童年。
這是一部令人心酸的小說(shuō)。親身的經(jīng)歷，使得這部小說(shuō)的渲染力很強(qiáng)。一個(gè)五六歲的孩子，懵懵懂懂的孩子。卻真實(shí)的目睹了這個(gè)社會(huì)的黑暗，受盡了虐待，受盡了辱罵。簡(jiǎn)直像生活在地獄一般，在這里，一個(gè)五六歲的孩子看到了血腥，看到了獸性，當(dāng)然，也看到了那個(gè)時(shí)代社會(huì)最底層的真實(shí)生活。他就像在一個(gè)陰冷，幽閉的空間里一樣。
所幸，這個(gè)世界還有愛(ài)他的人。疼愛(ài)她的外祖母，還有樂(lè)觀(guān)純樸的小茨岡、正直的老工人格里高里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”。他們教會(huì)這個(gè)孩子什么是愛(ài)，什么是溫暖，什么是光明。使得這個(gè)絕望的孩子在黑暗中能夠看見(jiàn)一絲光明，一點(diǎn)希望，并引導(dǎo)他成為一個(gè)正直，有愛(ài)心的人。
再來(lái)看看我們的生活。
童年，再回過(guò)頭來(lái)看童年，會(huì)不會(huì)有一種別樣的滋味?
最近，我讀了高爾基的《童年》。這是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。講述的是主人翁阿廖沙。彼什科夫三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。阿廖沙自幼喪父，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。
外祖父暴力、貪婪、霸道，他掌管著家里的一切，阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。他的兩個(gè)舅舅因?yàn)殄X(qián)財(cái)而互相殘殺，雅可夫舅舅還因?yàn)樯鷼舛炎约旱钠拮舆B頭帶腳的兜住打死了，這可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的女人是多么的不起眼。米哈伊爾舅舅把大十字架放到小茨岡，導(dǎo)致他背負(fù)過(guò)重摔死了。高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。
有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪校瑲埧岬氖虑樘嗔??！碑?dāng)時(shí)的社會(huì)多么黑暗，而這黑暗也深深地印在了阿廖沙的心里，可是每個(gè)人的黑暗中還是有一絲絲的陽(yáng)光，他的外祖母就是他的陽(yáng)光，她用她那圣母般的行動(dòng)感化了阿廖沙，讓他明白他的童年還有開(kāi)心的記憶。
這個(gè)故事描述的家庭：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦，而她的外祖母胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿廖沙的愛(ài)，給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿廖沙感覺(jué)到自己的存在，她經(jīng)常給阿廖沙講神話(huà)故事讓他了解更多的事情也為了他長(zhǎng)大后不做一個(gè)心里陰暗的人。
讀完書(shū)的最后一頁(yè)，阿廖沙的童年也結(jié)束了，等待他的是另一種截然不同的生活。我想，高爾基要告訴我們的是：鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤，讓我們永遠(yuǎn)以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)的生活!
最近，我讀了高爾基的著作童年。童年它與在人間及我的大學(xué)被人們稱(chēng)為“自傳體三步曲”。高爾基的童年悲慘，令人憐憫。書(shū)中阿廖沙父母雙亡，外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母最疼愛(ài)他。外祖父不太喜歡他，他還經(jīng)常受到外祖父的毒打。倆個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻勇敢的走了過(guò)來(lái)。這令我深深的體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代人心的丑陋。相對(duì)于我的童年來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直就是天差地別!我們的童年是如此的燦爛幸福又美好，如此的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有煩惱沒(méi)有多少苦痛。有那么多的孩子甚至不懂得什么叫做“打”，因?yàn)樗麄儚奈唇?jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的時(shí)候。他們豐衣足食，是父母的掌上明珠，姥姥姥爺?shù)男母螌氊悾瑥膩?lái)都是想要什么就可以有的。只是在父母的庇佑下不受風(fēng)雨，從不受到飄蕩，獨(dú)立的滋味。而阿廖沙的童年卻是經(jīng)歷了常人難以想象的沉重。
可是，阿廖沙在如此一個(gè)黑暗污濁的環(huán)境中，仍然保持著對(duì)生活的勇氣和信心。而我們處在這樣優(yōu)越的環(huán)境下，為什么都不能同他一樣呢?阿廖沙教會(huì)了我們，要珍惜眼前這美滿(mǎn)幸福的生活，抓住我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)刻，要努力學(xué)習(xí)是就要不斷前進(jìn)，要懂得身在福中要知福!
如今，眼看童年要流逝，迎來(lái)的是我們從滿(mǎn)活力的少年，讓我們好好珍惜童年，讓我們努力進(jìn)取，讓我們記住并永遠(yuǎn)留住我們的童年吧!
童年的心得感受篇十二
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不，我們沒(méi)有，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠，。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。
高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒(méi)有，他有的就只有幾件打滿(mǎn)補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而，他沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉Φ米x書(shū)，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都很著急，只有高爾基算出來(lái)了，等于5050。從此，老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們，而是覺(jué)得他很有數(shù)學(xué)天賦。
我們要向高爾基學(xué)習(xí)，孔子說(shuō)得好：“見(jiàn)賢思其焉?！备郀柣耐晔悄敲吹谋瘧K,和他比起來(lái),我可是幸福多了.
我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,父母無(wú)微不至的呵護(hù),親人親切無(wú)比的疼愛(ài),伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài),使歡樂(lè)的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊.在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮開(kāi)始的.
拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟.兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著,白蝴蝶在身邊快樂(lè)地翩翩飛舞.湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半.童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過(guò)的.
走進(jìn)了書(shū)香四溢的校園,也成了一個(gè)莘莘學(xué)子.充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始了.老師熱心地傳授我們知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng).在這知識(shí)的海洋中,我結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟.
我生活在一個(gè)充滿(mǎn)人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂(lè)觀(guān)的,因而我的童年是充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)的.
所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活，。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
童年的心得感受篇十三
每個(gè)人的童年都有不同的經(jīng)歷，高爾基的《童年》卻讓我回味再三。
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話(huà)不談，結(jié)下了深厚的友誼?？墒牵镁安怀?，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”，成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢?面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè)中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易啊!
童年充滿(mǎn)著歡樂(lè)，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛(ài)滿(mǎn)心窩,老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng).在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟。
我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂(lè)觀(guān)的,因而我們的童年是充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家，我們也一定要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
不管你的童年時(shí)快樂(lè)的還是艱苦，在不同的環(huán)境養(yǎng)育不同的人，讓我們一起努力吧。
童年的心得感受篇十四
讀了高爾基的《童年》這本書(shū)，是我受益匪淺，和高爾基比起來(lái)我的今天是多么的幸福啊!
高爾基出生在一個(gè)木工家庭。五歲時(shí)，父親病故了，勝過(guò)更加困難了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)的時(shí)候只能母親的皮鞋，外祖母的外套，發(fā)黃的衣衫和散腿的褲子。這樣一身“五顏六色”不協(xié)調(diào)的裝束，引起了同學(xué)們的嘲笑，有的同學(xué)還給高爾基起外號(hào)。和高爾基相比，我們現(xiàn)在可以穿新衣，甚至是高檔的衣服，真是慚愧啊，自己有這么好的條件，身在福中不知福，挑三揀四，不知衣服的珍貴。
撿破爛換來(lái)的錢(qián)是高爾基學(xué)費(fèi)來(lái)源，但是學(xué)校里德那些有錢(qián)人家的孩子并不理解高爾基的行為，反而嘲笑他，說(shuō)他身上有臭味。在我看來(lái)，那些嘲笑高爾基的孩子才是最“臭”的!高爾基把別人的嘲笑化作了自己前進(jìn)、努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，發(fā)奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到老師和同學(xué)的歡迎和喜愛(ài)。
合上書(shū)，我不禁思緒萬(wàn)千，想想高爾基，想想自己，我有太多地方要改正了，想到不如做到，好吧，從今天開(kāi)始，我要做個(gè)好孩子。
童年的心得感受篇十五
童年的足跡讓人回味，茂密的樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，小編整理的關(guān)于童年的趣事的
作文
，歡迎大家一起來(lái)看看！
每個(gè)人都有自我的童年，童年的事情往往充滿(mǎn)稚趣，使人回味無(wú)窮。有一件事，我到此刻還記憶猶新。
這件事已經(jīng)過(guò)去五六年了，那是我5歲的時(shí)候。我十分愛(ài)吃蝦，每逢周六周末媽媽總是特意給我做一兩次蝦，我每次都吃的津津有味，而媽媽呢？她每次都是吃那苦澀的蝦頭，總是把鮮美的蝦肉讓給我。由于當(dāng)時(shí)我還小，我總以為媽媽愛(ài)吃蝦頭。于是，一件可笑而又稚趣的事就因此發(fā)生了。
一次，爸爸從外邊買(mǎi)回三只烤蝦，讓我上午到幼兒園去吃。??！蝦是多么香??！顏色是多么的誘人啊！再去幼兒園的路上，我禁不住誘感，正準(zhǔn)備吃，這時(shí)，我想起了媽媽。媽媽平時(shí)都是把最好吃的東西讓給我的，這回，我也就應(yīng)給媽媽一次最好吃的啊！那媽媽又最?lèi)?ài)吃什么呢？我想來(lái)想去，最終想出了蝦頭，大蝦頭。因?yàn)閶寢屆看纬晕r只吃蝦頭，而不吃蝦身，所以我斷定媽媽最?lèi)?ài)吃蝦頭。我將三只蝦頭一一拔下，津津有味的吃完了三只蝦身。
中午，我在幼兒園睡覺(jué)時(shí)，我害怕三只蝦頭被老師發(fā)現(xiàn)，特意從口袋里掏出，壓在了枕頭底下。在睡覺(jué)時(shí)，我還做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)媽媽在接我回家時(shí)，我拿出了三個(gè)蝦頭給她吃，媽媽見(jiàn)了以后，高興的夸我懂事了，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一大塊巧克力。于是，我便十分急切的盼望媽媽早點(diǎn)來(lái)接我。
最后，下午放學(xué)了，媽媽來(lái)接我了。我欣喜若狂，兩三步就跑到了媽媽身邊。“媽媽?zhuān)】次医o你帶來(lái)了什么好東西！”我高興的說(shuō)著。
“哦？什么東西？”媽媽像平常一樣溫和的說(shuō)。
“到外面再給你說(shuō)?！蔽疑衩氐恼ＵＱ?。
到了外面，我讓媽媽閉上眼睛，然后說(shuō)數(shù)“3、2、1”，當(dāng)我用手捧出了3個(gè)干枯的大蝦頭時(shí)，媽媽笑了，我似乎感覺(jué)到媽媽笑的并不甜，笑的十分勉強(qiáng)、十分尷尬，眼中似乎閃動(dòng)著一絲淚花。她親了我一下，撫摩著我的頭說(shuō)“傻孩子”
我長(zhǎng)大了，漸漸的懂事了，一想起這件事，就會(huì)對(duì)自我的幼稚行為感到又好笑又內(nèi)疚；我深深地體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，我也更愛(ài)媽媽了！
童年的趣事有很多，那這天就說(shuō)說(shuō)我的
童年趣事
：釣魚(yú)。
我?guī)е鴿O具，一蹦一跳地出發(fā)了。雖然一路上都是泥巴，粘住了我們的鞋，但抵擋不住我們?nèi)メ烎~(yú)的那一份熱情。來(lái)到湖邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去水天一色，連綿起伏的大山上長(zhǎng)滿(mǎn)了茂密的大樹(shù)，柳樹(shù)、楊樹(shù)、槐樹(shù)……數(shù)不勝數(shù)。
水清澈見(jiàn)底，能夠看見(jiàn)魚(yú)兒在水中嬉戲，一會(huì)鉆到巖石，一會(huì)在波光粼粼的水面上跳躍。
我和老爸找了一個(gè)寬敞的地方，放好魚(yú)桶，裝好魚(yú)線(xiàn)，并掛好自制魚(yú)食，我給魚(yú)食起了個(gè)響亮的名字：“超能一號(hào)”！甩下去后我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)互不相讓?zhuān)l(shuí)不想吃我的“超能一號(hào)”？我經(jīng)不起誘惑把魚(yú)竿猛地一提，沒(méi)有，再看看我老爸，左一條右一條，都忙可是來(lái)了，再看看我的魚(yú)桶，不禁嘆了口氣。我又放下魚(yú)線(xiàn)，過(guò)了15分鐘湖被驚醒，猛的一拉魚(yú)竿，一條全身發(fā)黑、發(fā)亮的大草魚(yú)出此刻我的面前，頓時(shí)我大聲叫：“老爸，我吊著了！”
想想當(dāng)時(shí)，此刻我還沾沾自喜，童年真搞笑。
童年是最純真，最美麗的，我們每一天都在編制一個(gè)美麗的夢(mèng)。
記得7歲那年，外婆給我講起了這樣一個(gè)故事：“從前有一個(gè)人，他十分喜愛(ài)吃楊梅，有一次，他一不留神把楊梅核吞進(jìn)肚子里，過(guò)了幾天，這個(gè)人的頭上長(zhǎng)出了一棵楊梅樹(shù)，只要一出門(mén)，朋友們就認(rèn)為他是個(gè)怪物，都不和他做朋友了?！?tīng)完了這個(gè)故事以后，我害怕極了，從此以后，我吃楊梅都十分的留意，生怕把核吞進(jìn)去?？墒鞘屡c愿違，有一次我吃楊梅的時(shí)候，一不留意就把楊梅核吞進(jìn)去了，這個(gè)時(shí)候我急得哭了，心想：“我要是變成了怪物，那該怎樣辦啊？我不想失去朋友?！馄胚@個(gè)時(shí)候笑了起來(lái)。我只能楞楞的看著她，卻不懂是什么意思。
等我上了小學(xué)，學(xué)了知識(shí)之后我才明白，原先外婆是在嚇唬我，因?yàn)闂蠲泛藢?duì)人類(lèi)的身體有害，還會(huì)不容易消化，外婆就是怕我吞下去，才會(huì)編這個(gè)故事嚇唬我，害我那時(shí)候以為自我真的要變怪物了呢，此刻想起來(lái)都會(huì)笑到肚子痛。
童年是小白船，裝著我童年的回憶，搖搖晃晃的駛向夢(mèng)想的海岸。
童年的心得感受篇十六
三年級(jí)七班周洋洋。
丑小鴨，你雖然外表很丑，但你心靈很美，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的.堅(jiān)持，學(xué)習(xí)你的容忍，學(xué)習(xí)你的努力，這讓我想到泰戈?duì)柕囊痪湓?huà)：群星不怕顯得像螢火一樣。剛開(kāi)始你就像草叢中一只不起眼的螢火蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)重重困難和磨煉，最后蛻變成了天空中一顆最閃耀的星星。雖然你已經(jīng)變成一只美麗的天鵝，而且還有了許多的朋友，但是你卻不驕傲，是因?yàn)槟阌幸活w善良的心。
童年的心得感受篇十七
這是一首在月光下思念弟弟的詞，讀完上闕，我不禁首先為詞人的新奇想象所折服。自古以來(lái)，寫(xiě)中秋賞月的詩(shī)詞不少，但許多作者往往把自己置于月外，僅僅從一個(gè)旁觀(guān)者的角度來(lái)描述月色。
而東坡則不然，他竟然把自己置于月宮主人的位置，他在飲酒賞月中，逸興神飛，神游月宮，給人一種超凡脫俗的感覺(jué)。讀到這里，就不由讓我們同樣產(chǎn)生了豪邁的感情，深深地被詞的意境所吸引，尤其是那句“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”，大有使人飄飄欲仙的感覺(jué)。中國(guó)文學(xué)史上，若談起浪漫的想象，當(dāng)首推屈原、李白，他們?cè)谠?shī)中常能不為世俗所羈絆，而能揚(yáng)起長(zhǎng)袖、高歌吶喊，暢游寰宇?，F(xiàn)在讀到蘇東坡的詞，又使我們看到了同樣的形象。不過(guò)，當(dāng)我們讀到“起舞弄清影，何似在人間”時(shí)，又感到東坡又勝一籌。他雖然政治上也遭受過(guò)種種挫折，但還感到“人間”更為可愛(ài)，他這種屢遭貶斥仍然熱愛(ài)生活的精神，更使我們感動(dòng)。這正是蘇詞豪邁的根源。這是他百折不撓精神在詞中的體現(xiàn)。這一點(diǎn)在詞的下闕中同樣可以體會(huì)到。
下闕中，作者一開(kāi)始就寥寥幾筆勾勒出了詩(shī)人徹夜不眠的情景。“轉(zhuǎn)”、“低”兩字充分體現(xiàn)了時(shí)間的緩慢流逝，更襯托出作者思念弟弟-子由的深情，這也反映出了東坡在用詞上的高超技巧。往下，詩(shī)人并不是在詞中灑淚哀嘆，而是筆峰一轉(zhuǎn)，用“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”，“月有陰晴圓缺”的自然規(guī)律來(lái)勸慰自己，表現(xiàn)了詩(shī)人深曉生活的規(guī)律和開(kāi)闊的胸懷。讀到這兒，就會(huì)使我們的心胸也豁然開(kāi)朗。最后，又用“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人美好的愿望。這立即使我們眼前一片光明。就是這樣的希望，能使人不怕挫折，去奮斗，去戰(zhàn)勝一切困難。
從這兒也可以看出，豪放派詞的關(guān)鍵之處，就是不管抒發(fā)什么樣的憂(yōu)愁煩惱，總是滿(mǎn)懷著希望，所以也總有鼓舞人們的力量。后人評(píng)價(jià)蘇軾寫(xiě)詞“以詩(shī)入詞”，說(shuō)他“無(wú)意不可入，無(wú)事不可言”。東坡這首詞，正是以詩(shī)入詞的典型，既表現(xiàn)了深情，又寫(xiě)得很莊重，十分有氣概，徹底地扭轉(zhuǎn)了人們對(duì)“詩(shī)莊詞艷”的看法。此外，不難看出，蘇軾詞中的豪放氣概，正是來(lái)源于他開(kāi)闊的胸懷與正確的處世態(tài)度，沒(méi)有思想作為底蘊(yùn)，是無(wú)法構(gòu)成如此感人的藝術(shù)佳作的。
童年的心得感受篇十八
20xx年的暑假，我閱讀了一本書(shū)，名字叫《童年的遠(yuǎn)方》。這本書(shū)是由12個(gè)部分，49個(gè)小故事和兒童詩(shī)組成的。由方衛(wèi)平教授選評(píng)。
這本書(shū)中，有一首兒童詩(shī)很吸引我，也是我最喜歡讀的一首，題目叫《大人們的大事情和小孩子們的小事情》。這首詩(shī)主要講了許多大人們對(duì)于我們這些小孩子做的“大事情”不屑一顧，也不懂得如何用孩子的語(yǔ)言去和他們溝通。詩(shī)中的幾句話(huà)讓我記憶猶新：“有些大人總說(shuō)，我們小孩子干的一切，都是小事情。其實(shí)這樣說(shuō)的大人，是沒(méi)能找到一條合適的路，走進(jìn)我們小孩子的世界中。大人們不一定就“大”，小孩子不一定就“小”。比如舉目望夜空——那大的不一定就是大星星，那小的不一定就是小星星。”這幾句話(huà)很正確。在許多大人心中，我們小孩子的小事情，是沒(méi)法和大人們的大事情相提并論的，可是在我們心中小孩子做的事情甚至比大人們的大事情還要偉大，還要重要。
我很喜歡那首詩(shī)，因?yàn)樗昧嗽S多生動(dòng)的語(yǔ)言，和一些修辭手法，來(lái)進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě)。同時(shí)也用小孩子的思想去考慮詩(shī)句，體現(xiàn)出了兒童一種天真可愛(ài)的性格特征，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活和非常豐富的想象力，所以我才喜歡這首獨(dú)特的詩(shī)。
在這十二個(gè)部分、四十九個(gè)故事里最貼近我們生活的應(yīng)該就是《綠貓》這篇文章。它主要講述了小男孩兒蘇蘇在上學(xué)的路上碰見(jiàn)了一只綠顏色的貓，他認(rèn)為這是一件多么稀奇的事情呀，于是他準(zhǔn)備捉貓，可是，不但沒(méi)捉著，反而把自己弄得狼狽不堪，想到學(xué)校還要測(cè)試，就急匆匆的趕到學(xué)校。測(cè)試期間，他一直在想綠貓的事情，竟不知自己在卷子上都寫(xiě)了什么。下課后他到教師辦公室去問(wèn)生物老師關(guān)于有沒(méi)有綠貓的事情，卻被生物老師和數(shù)學(xué)老師迎頭痛擊，狠狠地批評(píng)了一頓，還要留下補(bǔ)習(xí)。出了學(xué)校他飛奔到遇見(jiàn)到綠貓的地方，貓卻不見(jiàn)了，晚上回家后他也和爸爸媽媽講了這件事情，他爸爸媽媽卻不相信他，于是他在心里下定決心即使曠課一天，也一定要找到那只綠貓。
這個(gè)故事體現(xiàn)出了孩子非常勇敢，才下定決心做了這個(gè)決定，也告訴我們做事要有始有終，即使這不可思議，即使這不被大人們，老師們和朋友們理解，但是這時(shí)候的我們已經(jīng)有了一種能夠自己做決定的能力，不管別人怎么說(shuō)，都要堅(jiān)持自己的想法，相信自己是正確的，不要太在意別人的看法，這也是童年一種不一樣的姿態(tài)，充滿(mǎn)意義的姿態(tài)。
讀完這本書(shū)之后，給我的感覺(jué)是“小故事，大道理”，每一個(gè)故事都語(yǔ)言生動(dòng)，有著豐富的想象力，站在孩子的角度和立場(chǎng)上來(lái)充分體現(xiàn)孩子天真無(wú)邪，聰明可愛(ài)的性格特征，并且以多個(gè)層面來(lái)詮釋著童年的美好無(wú)缺，因而也證明了這是一本難得的好書(shū)，一本值得讀的好書(shū)！
童年的心得感受篇十九
暑假里，我因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì)遇見(jiàn)了阿廖沙，他是高爾基《童年》里的小主人翁。這個(gè)四歲喪父寄住外祖父家的不幸的孩子。他的童年生活與我的童年生活有著天壤之別。
阿廖沙外祖父卡什林乖戾吝嗇、喜怒無(wú)常的。他的舅舅粗野市儈、嫉妒殘暴，這兩個(gè)人注定了孤苦無(wú)依的阿廖沙每天都過(guò)著膽戰(zhàn)心驚的生活。
居人籬下的阿廖沙的童年會(huì)這么悲慘?媽媽告訴我，那是人吃人的社會(huì)制度造成的，我們現(xiàn)在的社會(huì)，孩子就是寶。
“生活上的事我來(lái)操心，學(xué)習(xí)上的事你自己負(fù)責(zé)。”這是我媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)。好吃的盡往我碗里塞，衣服臟了小了，洗了又買(mǎi)新。從會(huì)走路，扭扭車(chē)、滑板車(chē)、自行車(chē)，想要什么就買(mǎi)什么。放假了，大包小包帶著我去各地旅游，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。爺爺奶奶、外公外婆，更是寵得不得了，連罵都舍不得罵一句，逢年過(guò)節(jié)做生日，紅包更是鼓鼓的。以前，我覺(jué)得這些很正常，想都不會(huì)想起這些“雞毛蒜皮”的小事，可是，讀了《童年》，認(rèn)識(shí)了阿廖沙之后，我覺(jué)得我的家人對(duì)我真好!他們真的很愛(ài)我!有他們我的童年真的很幸福!
老師摸著我的頭笑了：“幸福的小伙子，有誰(shuí)不幸福呢?”我看著班里的同學(xué)，是啊，還有誰(shuí)不幸福呢?上學(xué)放學(xué)專(zhuān)車(chē)接送，在窗明幾凈的教室里上課，在綠草如茵的操場(chǎng)上踢足球;有老師的諄諄教導(dǎo)，有朋友的殷切關(guān)懷。
讀完《童年》，我更加珍惜我的生活，因?yàn)槲业耐晔切腋５摹?BR> 步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒(méi)有帶你去買(mǎi)你想要的東西而抱怨著，可如果你想象一下高爾基的童年，那么你將會(huì)感受到自己的幸福，去主動(dòng)幫助媽媽工作!這本書(shū)告訴我們，要珍惜現(xiàn)在!
高爾基雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是竟然還能成為一位如此杰出的人，真是了不起!他發(fā)表過(guò)的文章數(shù)也數(shù)不清。高爾基從來(lái)不放棄可貴的光陰，他在一九二八年至一九三六年寫(xiě)了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《克里母。薩姆金的一生》，但直到他臨終都沒(méi)有完成。這部小說(shuō)作品再現(xiàn)了俄國(guó)社會(huì)生活，反映了各個(gè)階級(jí)和社會(huì)集團(tuán)在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。相比之下，我們現(xiàn)在的社會(huì)是多么美好!我認(rèn)為，如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間實(shí)在是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”“珍惜時(shí)間是成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境，是多么難得呀!所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎?這本書(shū)告訴我們，要把握未來(lái)!
每個(gè)人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過(guò)，大家記得書(shū)中那句話(huà)嗎?漫漫日月，憂(yōu)傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它在狂歡，在一無(wú)所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對(duì)《童年》中生活的詮釋!