演講稿中的語言應該簡潔明了，避免使用過于晦澀的詞匯和長句子。為了寫一篇較為完美的演講稿，我們需要充分準備，包括調研、資料搜集和思維整理等。相信通過這些優(yōu)秀演講稿范文的學習，可以提高我們的演講技巧和表達能力。
尊師重教演講稿篇一
老師們，同學們：
早上好！
1。正確理解老師的工作。老師付諸于我們?nèi)牡膼?，教書育人，一切為了我們成長。而對我們學生來說，學習則是為了我們自己的成長發(fā)展。如果說你以為是為老師學習、為家長學習，那就是認識上的錯誤。
2。懂得尊重老師的勞動。為了不辜負國家的重托，不辜負學生和家長的期望，老師們勤奮學習，不斷提高自己，認真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，常常工作到深夜。我們尊敬老師，更要尊重老師的勞動，體會老師的辛苦。怎樣做才是尊重老師的勞動呢？我們上課要認真聽講、積極思考、大膽提出問題，要認真對待老師批改的作業(yè)，按照老師的批改意見，認真思考，更正錯誤，鞏固知識，不敷衍了事。這既是對自己的學習負責任，也是尊重老師勞動的表現(xiàn)。
3。虛心接受老師的教育。在每個人的成長過程中，有錯誤是在所難免的，可關鍵是能否知錯就改，遺憾的是有些同學知錯但不改錯，惡意頂撞老師，表現(xiàn)出無知、愚蠢、不可理喻。每個老師滿腔熱情地對待自己的學生，他們真誠地希望學生們都能盡快成長。所以，每當發(fā)現(xiàn)學生身上的優(yōu)缺點時，老師都會及時給予表揚或批評。對于老師的教導，特別是對于老師的批評，同學們應該正確對待。首先我們應該理解老師、信任老師。無論老師對我們是表揚還是批評，他們都是為了我們的進步和成長，是一片好心。而且老師是有教學經(jīng)驗的，對同學提出的建議是有針對性的、是正確的。因此，我們應該認真地聽從老師的教導，按照老師的教導去做。
一轉眼，我們又進入到了緊張的期末復習迎考階段。期末考試不僅是對同學們本學期學業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰(zhàn)，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？
首先，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?BR> 尊敬老師從點滴做起，從現(xiàn)在做起，從提高自己的學習成績開始，從充實每一節(jié)課堂開始。祝愿同學們在學業(yè)進步的同時，越來越懂事、越來越尊敬老師、越來越有素養(yǎng)！同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！用優(yōu)異的成績來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師。
謝謝大家！
尊師重教演講稿篇二
老師們、同學們：
今日，我在演講題目是《尊師重教，發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)》。
中國是一個歷史悠久的文明國度，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，早在西周時期，就已經(jīng)有了“弟子事師，敬同于父”的古訓。老師在中國歷史上的尊貴地位，在民間更為突出，人們將“師”與“天地君親”一起合稱“五圣”，并當作“神”來供奉，緣由是“天地君親師”這五者都關乎人生的福祉。民間還有“一日為師，終身為父”的說法。尊師即尊敬老師。尊敬老師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。煌煌史書，有很多關于尊師的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳聞?！秴问洗呵飫駥W》中，在這樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到學問，重要的是尊敬老師，在我們求學的道路上，老師恒久是奉獻的代名詞。在我們復圣中學，恒久不缺少兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻的老師，他們每天和學生們一樣，早上伴著晨光走進教室，和學生一起早讀，白天頂著烈陽走進課堂，剛好解決學生學習和生活中的困難，晚上踩著月光走進寢室，待學生們?nèi)胨蟛啪蛯?。他們把整顆心都掏給了學生們，他們靜默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。
重教即重視教化。教化從肯定意義上來說確定著國家和民族的將來，是一個國家和民族最重要的事業(yè)。而老師是教化實踐的主體，是教化活動的原動力，是老師領導和推動著整個教化過程的發(fā)展和教化目的的實施。德國教化家第斯多惠說過：“教化的藝術不在于傳授學問，而在于激勵、喚醒、鼓舞”。而這一切亦是老師的楷模形象。我們復圣中學的每一位老師應當不斷優(yōu)化自身形象，從樹立“嚴于律己、無私奉獻”的老師形象入手，不論在教化環(huán)節(jié)還是在生活中，把外樹形象與內(nèi)強素養(yǎng)結合起來，才能成為新時代真正的人民老師，才能肩負起為國家輸送人才、培育棟梁的重擔。同學們，是老師，將一份辛苦化成汗水，滋潤著滿園的桃李；是老師，將一腔熱血凝成蠟燭，點亮我們懵懂的心靈；是老師，將一種執(zhí)著染成銀絲，牽動起騰飛的志向；是老師，將一廂企盼搭成書梯，攀摘著科技的希望。唐代詩人李商隱的詩句——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，不就是贊美老師這種無私的奉獻精神嗎？老師對我們的恩情，像東海之水，寫不完，道不盡，同學們，作為一名學生，更應當懂得尊敬老師，尊敬老師的辛勤勞動，把老師看作父母，像愛父母一樣酷愛我們的老師。尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動；不僅僅是老師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中。很多同學在老師節(jié)已經(jīng)給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。
自去年以來，我們復圣中學與中華希賢教化基金會主動合作，開展傳統(tǒng)文化進校內(nèi)活動，借助微善號平臺，開展以“積微善成大德”為主題的道德實踐活動，使同學們做到日行一善，日日行善、事事行善，經(jīng)過一學年的教化實踐，同學們已經(jīng)能夠從小事做起，從自己做起，從身邊的一點一滴做起，個人已經(jīng)形成了良好的行為習慣，學校已經(jīng)形成“知行善、學行善、比行善”的良好局面。
同學們，我們能為老師做什么呢？我認為，同學們可以從以下幾個方面去表達對老師的愛與敬意：
一是遇見老師問聲好?；蛟S他們因為種種緣由沒有回應你，但請信任你的.問好肯定暖和了他們乏累的心。二是尊敬老師的勞動，仔細上好每一堂課。一堂課45分鐘，是老師數(shù)個小時甚至是數(shù)年的思索與積累，同學們，每一個仔細工作的人都值得尊敬。
三是關切老師，就像老師關切你一樣。假如你發(fā)覺老師臉色不好，請他們坐一坐，假如你知道老師生病了還堅持給你們上課，請他們記得休息。包涵老師對你們發(fā)的火，老師也是一般人，換位思索，多點理解，去發(fā)覺老師生氣的背后實際是深切的關切。
四是勤奮學習，主動向上。沒有哪一個老師不希望自己的學生成才，你對老師最好的回報就是仔細對待自己的學習，恒久保持昂揚向上的姿態(tài)。
信任同學們做到這幾點，學校的師生關系會更加和諧融洽，同學們也能在這里收獲更多。
老師教化人，學校造就人。我們的每一位老師和學生要以成為復圣中學的一員而驕傲。我們要珍惜在校的每一天生活，杜絕有損學校榮譽、損害老師的行為，樹立良好的形象。讓我們以主動向上的看法，向老師向學校表明自己的誠意，讓我們以實際行動，做到真正意義的尊師重教。
最終，讓我們誠心祝福我們尊敬的老師身體健康，工作順當！讓尊師重教在我們的校內(nèi)蔚然成風！讓中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)扎根復圣校內(nèi)！
感謝大家！
尊師重教演講稿篇三
少先隊員們：
今年是第xx屆教師節(jié)，這令我們不禁想起——我們的學校不正是一個和諧的大家庭嗎？老師，給了我們理想和智慧的陽光，引導我們走進知識宏偉的殿堂，期望我們成為新時代的棟梁之材。記得老師那沾滿粉末的雙手，記得老師那慈善的諄諄教導，記得老師那新增的幾絲銀發(fā)。老師，不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；不是雕塑家，卻塑造著莘莘學子的靈魂。我們，懂得了老師的辛苦，感受到了濃醇的師生之情，感謝老師的孜孜不倦、無私奉獻！
在今天這個特殊的日子里，相信每個隊員都想好了對老師的滿滿祝福和感謝的話語。老師不需要昂貴的禮物，不需要多么花哨的賀卡，不需要多么美麗的鮮花。老師希望看到的是我們優(yōu)秀的表現(xiàn)：認真上好每一堂課，做好每一作業(yè)，取得有意的成績來匯報老師的勤苦付出，這就是對老師最好的囑咐。遵守紀律，上課不講話，下課不打鬧，不讓老師操心，就是對老師最好的回報，下面我代表大隊部向全體少先隊員發(fā)出倡議：
在教師節(jié)向老師敬一個隊禮，向老師獻上最深情的祝福。為老師送上一句親切的問候：“老師，節(jié)日快樂！”為老師做一件力所能及的好事。
少先隊員們：正是老師與我們之間真摯的情誼，讓我們學習生活的大家庭中充盈著愛。教師節(jié)之際，與親愛的老師們共在校園家庭團聚，這種暖意必使今年的教師節(jié)更與眾不同，讓我們銘記于心。古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛不應只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀律開始，從端正學習態(tài)度開始，讓我們共同攜手創(chuàng)建一個和諧的師生關系，爭做一個可愛的少年人。讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情！
最后，祝敬愛的老師們教師節(jié)快樂！
尊師重教演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是xxx，我講話的題目是《尊重老師從點滴做起》。
有人說，他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，可我要說，他比蠟燭更純粹;有人說，他是園丁，辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔;可我要說，他比園丁更無私;有人說，他是太陽，無私地將光芒和溫暖灑向萬物，可我要說，他比太陽更公正。如果說人生就是在教育與被教育的過程中成長的話，那么所有的教育都離不開一個同樣的名字——人民教師。教師是先進文化的傳遞者和智慧的開發(fā)者，教師是科學文化知識的傳播者和思想品格的塑造者，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。尊重老師自古以來便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
《禮記·學記》云：“師嚴然后道尊，道尊然后民之敬學?！薄盾髯印ご舐浴分姓f：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅?！蓖瑢W們，在改革開放，經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，我們更應傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師，以實際行動回報我們的`老師。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號，只需從身邊做起，從點滴做起，課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心的投入，你在專心的聽課，這便是尊重。
在這里請允許我代表廣大學子們對我們親愛的老師們說聲“老師，您辛苦了!
謝謝大家！
尊師重教演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是農(nóng)民收獲的季節(jié)，也是老師們收獲的季節(jié)，更是學生們回報的季節(jié)。一個人，無論他的地位有多高，成有多大，都不應該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。
我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長，春秋時期孔子的三千弟子為報師恩，四處奔波，傳播他的仁政思想；南宋時期的岳飛，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨，精忠報國，死而未已。尊師是一個民族文明進步的體現(xiàn)，是尊重知識、尊重人才的體現(xiàn)。
同學們，讓我們將心底的那份對老師的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以回報恩師為動力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為絲，去編織自己彩色的夢！
謝謝大家！
尊師重教演講稿篇六
大家好!我是xxx，我講話的題目是《尊重老師從點滴做起》。
有人說，他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，可我要說，他比蠟燭更純粹;有人說，他是園丁，辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔;可我要說，他比園丁更無私;有人說，他是太陽，無私地將光芒和溫暖灑向萬物，可我要說，他比太陽更公正。如果說人生就是在教育與被教育的過程中成長的話，那么所有的教育都離不開一個同樣的名字——人民教師。教師是先進文化的傳遞者和智慧的開發(fā)者，教師是科學文化知識的傳播者和思想品格的塑造者，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。尊重老師自古以來便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
《禮記·學記》云：“師嚴然后道尊，道尊然后民之敬學。”《荀子·大略》中說：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅?！蓖瑢W們，在改革開放，經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，我們更應傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師，以實際行動回報我們的老師。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號，只需從身邊做起，從點滴做起，課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心的投入，你在專心的聽課，這便是尊重。
在這里請允許我代表廣大學子們對我們親愛的老師們說聲“老師，您辛苦了!
尊師重教演講稿篇七
尊敬的領導，各位老師：
大家好。
教師是人類文明的傳承者。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教育事業(yè)發(fā)展興盛，是一個國家興旺發(fā)達的標志。知識為人類開辟了認識世界、通往宇宙之路，而教師則帶領我們打開了知識的大門。教師是教育事業(yè)的最寶貴的資源，是辦好教育的希望所在。飲其流者思其源、學有成時念吾師。
教師的工作沒有轟轟烈烈的場面，只是在一方小小的講臺上默默無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊含著偉大，創(chuàng)造著神奇。人的成長成才離不開教師。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。尊重教師是重視教育的.必然要求，是社會文明進步的重要標志，是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn)。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中國歷史上，凡見有作為的政治家、思想家、教育家無不重視教育，尊重教師。古人云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師?！薄安痪慈龓?，是為忘恩，何能成道？”回顧從古到今先哲賢圣對尊師重教的精辟論述，應對我們有深刻啟示。尊師重教，是發(fā)展教育事業(yè)的基礎性工作，做好基礎性工作，能扎實有效地促教育事業(yè)快速發(fā)展。
我們村有著尊師重教的好傳統(tǒng)，村支部每年在制定工作計劃的時候都把教育工作作為重點工作加以安排。村干部每年都要定期到村小學去看看，了解校園的綠化、校舍的修繕、教師的生活等。每年的教師節(jié)，村干部們都要設法擠出時間走進校園，對老師們進行慰問。多年來，村委會每年都拿出一定的資金，用于教師獎勵、桌椅更新和校舍建設。對于家庭有困難的教師，我們只要了解情況，就想盡一切辦法為其排憂解難，解除其后顧之憂，主他能夠安心工作。
在今后的工作中，我們會進一步在全村弘揚尊師重教的良好風尚，把廣大教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來。會滿腔熱情關心教師，保障教師的社會地位，維護教師合法權益，努力改善教師的工作、學習、生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境。千方百計幫助教師排憂解難。讓每一位村民廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓尊師重教蔚然成風，讓教師成為全村最受尊敬人。
尊師重教演講稿篇八
尊敬的xx各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天我講話的題目是“尊師重教”.
金秋九月，碩果累累，歡歌笑語，喜慶教師佳節(jié)。在這充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們剛剛度過了20xx年教師節(jié)。我代表學校領導向默默耕耘、辛勤工作，為學校發(fā)展嘔心瀝血、無私奉獻的廣大教職工致以節(jié)日的祝福，感謝大家多年來對學校發(fā)展做出的卓越貢獻。
教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè)，教師是天底下無上光榮的職業(yè)，當今社會千變?nèi)f化，形勢日新月異，面對新時代的要求，希望廣大教師愛崗敬業(yè)，關愛學生，以真情、真心、真誠教育學生，成為青少年學生健康成長的指導者和引路人；刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷提高教學質量和教書育人本領；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，努力培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人；淡泊名利、志存高遠，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。老師們，讓我們以更飽滿的精神、更昂揚的斗志，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，扎實進取，在教育這片沃土上開拓更廣闊的天地。
古往今來，人們尊崇教師是引導人類走出荒漠和蒙昧的圣者，是開啟心靈之窗撒播知識種子的天使，是人類靈魂的工程師。我們大興七中的老師正是靠自己的言傳身教，誨人不倦，靠自己的淵博學識和人格力量，教書育人，為人師表，樹立起了光輝的形象，贏得了社會的尊重和稱贊，我們身感無比高尚與自豪。因為我們在傳承人類文明，播種未來希望；我們從事著平凡瑣碎的工作，鑄造的卻是偉大卓越的夢想。“方寸教室里，三尺講臺前；神采飛揚中，舉手投足間”，揮灑的是汗水，更是希望與收獲。
同學們，我們生活在這樣一個高度重視教育的時代，是一件十分幸福的事，我相信，新學期伊始，滄海橫流，方顯英雄本色。初三的同學們，“人生能有幾回搏”今天，你們就要肩負著學校、家長、社會的厚望踏上通向美好前程的中考列車，去激情飛揚的把握屬于自己的人生機遇，去淋漓盡致地揮寫屬于自己的美好篇章，你們的前程將是一片陽光燦爛。
初二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，過去的一年，你們在學業(yè)上取得了輝煌的成績，大紅榜上還貼著你們驕傲的信息，而今，我們又迎來了初中生活中關鍵的一年，同學們，不要再沉浸于過去而沾沾自喜，也不要一味地哀嘆過去的虛度時光，希望你們再接再厲，努力拼搏，欲與天公試比高，一年更比一年好！初一的'新生們，是你們?yōu)槠咧凶⑷肓诵迈r的血液，也開始了人生中一個新的起點，你們將在這里度過人生歷程的重要階段，“良好的開始是成功的一半”，希望你們盡快適應新的學習和生活環(huán)境，以飽滿的精神投入到中學學習生活中，尊敬師長，團結同學；遵守紀律，文明有禮；認真學習，全面發(fā)展，爭取做到天天有進步，同時希望同學們從身邊日常小事做起，上課認真聽講，課下積極預習，按時完成作業(yè)，珍惜老師的勞動，更希望同學們能樹立遠大的理想，就像一棵大樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只雄鷹，正是充滿對藍天的向往，它才可能遨翔天際。放飛你的理想吧，只有飛得更高，才能看得越遠，從而真正體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”.
七中從昨天到今天，日趨成熟，從今天到明天，任重道遠。老師們、同學們，一個學校的成功，在于他造就了引以為驕傲的一批批人才；一個教師的成功，在于他培養(yǎng)了超過自己的許許多多的學生。愿老師和學生、愿我們都做這樣的成功者。新學期伊始，望老師們、同學們珍惜時光，厚德載物，自強不息，揚帆遠航。
最后，祝全體學生努力拼搏，爭創(chuàng)佳績！祝全體老師工作順利，身體健康、心想事成！祝我們整合后的新七中為開辟大興教育工作的嶄新未來做出新的更大貢獻。
尊師重教演講稿篇九
尊敬的xx老師，親愛的同學們：
大家好！
站在鮮艷的五星紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的全體余中老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
感謝您老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生?；蛟S你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中。
感謝您老師，您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的`堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑！
您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔……
溶溶月，淡淡風，老師這一名稱將會永遠的留在九月的花香中。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！身體健康！萬事如意！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊師重教演講稿篇十
親愛的老師們，親愛的學生們：
各位下午好。我今天演講的題目是尊師重教。
是船隨風而行，是鷹與風雨搏斗。一艘船之所以會毫不猶豫地選擇風向，是因為有一個帆在危險的時刻豎起來，只有船和帆一起工作，才能抵御海上的風浪。鷹之所以飛向高遠而憂傷的天空而不畏艱難險阻，是因為它有力量在失落的時刻推動它飛翔。人之所以不怕困難，不怕風險，走上崎嶇荊棘的道路去學習，就是因為有老師的指導。她就像黑暗中的燈塔，照亮了我們的心。正如船愛帆一樣，我們也愛我們的老師。
我們愛我們的老師。首先，我們喜歡我們老師的每一節(jié)課。在課堂上，我們不會輕舉妄動，也不會刻意打擾課堂，因為我們珍惜每節(jié)課的精彩瞬間，老師在課堂上說的每一句話都是取之不盡的寶藏。
如果老師和班里有人意見不一，我們班的同學總是會大膽舉手。在取得老師同意后，他們總會在尊重老師的前提下和老師商量，有條不紊的向老師提出自己的想法。我們會把老師當成我們的朋友。
無論在課堂上還是課后，我們總是親切地問候老師。問候老師已經(jīng)成為我們班每個學生生活中不可或缺的一部分。對老師的尊重遠不止這些。當然，老師做的比我們多。不管他們有多苦多累，總是重視每一節(jié)課，以確保每個學生都能在每一節(jié)課中有所收獲。我們班每個學生都有正確的學習態(tài)度和明確的學習目的，這是學生和老師積極合作的結果。
課堂上總會出現(xiàn)一兩個深奧的問題，會讓一些學生苦思冥想?yún)s無法理解。這時候思維靈活的同學，會不遺余力的在時間和勞動成果上，主動幫助不會的同學，耐心細致的講解，直到不能把所有問題都理解透徹的同學，可見同學之間的友誼是多么的深厚！我們班的學生從來不打架，甚至在班主任說不出口之后，開玩笑的現(xiàn)象就完全消除了。我想相信我們這個越來越成熟的階層會越來越強大。
最重要的`是，我們班有不同特點的學生，他們有共同的目標，盡最大努力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為集體做出貢獻。讓我們牢不可破的階級失敗，超越它，讓它更強大！
團結、合作、互助、尊師，伴隨著我們生命的旋律，永不停息。相信我們會得到每一位老師的認可。我們的行動證明，我們今天的不足，一定會成為明天的獨特優(yōu)勢！在陽光下成長，在快樂中學習，是我們每個人都向往的明天。老師愛學生，學生尊重老師，這是我們班的閃光點。讓我們攜手共創(chuàng)尊師重教之風，用行動見證自己。今天我為我的信感到驕傲，明天我將為我的信感到驕傲。
尊師重教演講稿篇十一
親愛的老師、同學們大家早上好：
今天我演講的題目是：尊師重教。
請同學們仔細回想一下：學業(yè)上遇到困難，是誰對我們耐心輔導和講解;與同學發(fā)生矛盾，是誰對我們耐心教育和引導?遇到困惑，感到迷茫，是誰幫助我們指點迷津?是老師。每個人都有自己的事業(yè)，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值;有的人轟轟烈烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績。然而，當我們回顧所走過的人生之路，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時，很多人都會不約而同地想到一個人，那就是我們的老師。
同學們，也許你經(jīng)過努力，可成績依然不理想，你可以不掌握好一個公式、某個定理，但我們不能以此為借口，自暴自棄，故意違反紀律，做一個沒有修養(yǎng)的人，滿口粗言_語。野蠻時代已離我們遠去，文明成為社會的主流，讓我們做一個現(xiàn)代的文明人，在心中樹立平等、尊重、寬容等現(xiàn)代公民意識，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動做起，從認真上好每一堂課做起。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用的成績回報我們的老師，讓我們用的表現(xiàn)獻給老師。我的演講完畢，謝謝大家!
尊師重教演講稿篇十二
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx年級xx班的xx同學，很高興能夠站在這里與大家分享關于“尊師重教”的內(nèi)容，也很榮幸站在這里與所有的同學，甚至于所有的老師一起探討“尊師重教”這個話題。
我們大家都知道教師節(jié)是在我們每年的九月十號，但我想很少有人知道為什么教師節(jié)要設立在九月十號。當然，關于教師節(jié)九月十號這個日子的設定，有許多版本的說法，但我作為一個對所有節(jié)日由來都非常感興趣的學生，我很認同葉圣陶先生關于教師節(jié)日子設定的說話。葉圣陶先生在設定教師節(jié)到底選在哪天的時候，建議將教師節(jié)定在每年秋季學生入學的日子，這樣每一位學生在新學年的開始就能夠通過一系列尊師重教的活動來記住教師的辛勤和光榮了。
你們看，這樣關于教師節(jié)日期的設定，是不是正符合我們每一位學生的學習習慣呢？九月是我們開學的日子，也是我們再一次向未來出發(fā)的日子，在這樣的日子里，我們首先迎來了一年一次的教師節(jié)，正好可以提醒我們在學習文化知識的同時，尊重教育我們的每一位老師，重視我們每一位老師對我們進行的教育。我們不論在什么時候，首先都得有一顆敬畏心，在學校生活中，當然也應該首先有一顆對老師對教育的敬畏心，這樣才可以讓我們在謙卑中學到其他的文化和知識。
同學們，教師節(jié)很快就要到來了，大家都準備好送什么禮物給老師了嗎？其實大家不必費勁心思去給老師準備教師節(jié)的禮物，我們每一位老師在那一天希望收到的.也許只是我們對他們的尊敬和感恩。當然，對每一位老師的尊重和感恩，不應該只是在一個特定的日子里才開始進行，我們應該從根本上尊重教育我們的每一位老師，從根本上重視他們對我們進行的教育，時刻懷一顆敬畏之心去與老師交流溝通，這樣才可以讓老師在教書育人的過程中有信心有耐心教好每一個懂得尊重他們勞動果實的學生。
同學們，過去的就讓他們過去，我們可以從現(xiàn)在開始學會尊重我們的老師，重視他們對我們的教育，讓我們在敬畏之心中重拾一片教育的凈土，在這片凈土上長出我們可以成就的茂密森林！
謝謝各位的傾聽，本人的演講完畢，謝謝！
尊師重教演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是xxx，我。
講話。
的題目是《尊重老師從點滴做起》。
品格的塑造者，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。尊重老師自古以來便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！抖Y記·學記》云：“師嚴然后道尊，道尊然后民之敬學?！?BR> 《荀子·大略》中說：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅?！蓖瑢W們，在改革開放，經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，我們更應傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師，以實際行動回報我們的老師。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號，只需從身邊做起，從點滴做起。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心的投入，你在專心的聽課，這便是尊重。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是一種尊重。放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的尊重。請不要再把這些歸結于無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。讓我們從點滴做起，從今天做起!師恩浩蕩，我們有什么理由不尊重為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘的園丁呢?我們又有什么理由不感激用生命之火照亮我們前行之路的恩師呢?在這里請允許我代表廣大學子們對我們親愛的老師們說聲“老師，您辛苦了!
尊師重教演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是xxx，我講話的題目是《尊重老師從點滴做起》。
有的同學說，他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，可我要說，他比蠟燭更純粹；有的同學說，他是園丁，辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔；可我要說，他比園丁更無私；有的同學說，他是太陽，無私地將光芒和溫暖灑向萬物，可我要說，他比太陽更公正。如果說人生就是在教育與被教育的過程中成長的話，那么所有的教育都離不開一個同樣的名字——人民教師。其實教師是先進文化的傳遞者和智慧的開發(fā)者，教師是科學文化知識的傳播者和思想品格的塑造者，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。尊重老師自古以來便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！抖Y記·學記》云：“師嚴然后道尊，道尊然后民之敬學?！薄盾髯印ご舐浴分姓f：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅?！蓖瑢W們，在改革開放，經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，我們更應傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師，以實際行動回報我們的老師。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號，只需從身邊做起，從點滴做起。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心的.投入，你在專心的聽課，這便是尊重。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是一種尊重。放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的尊重。請不要再把這些歸結于無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。讓我們從點滴做起，從今天做起！師恩浩蕩，我們有什么理由不尊重為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘的園丁呢？我們又有什么理由不感激用生命之火照亮我們前行之路的恩師呢？在這里請允許我代表廣大學子們對我們親愛的老師們說聲“老師，您辛苦了！
尊師重教演講稿篇十五
親愛的老師、同學們大家早上好:。
今天我演講的題目是:尊師重教。
請同學們仔細回想一下：學業(yè)上遇到困難，是誰對我們耐心輔導和講解;與同學發(fā)生矛盾，是誰對我們耐心教育和引導?遇到困惑，感到迷茫，是誰幫助我們指點迷津?是老師。每個人都有自己的事業(yè),都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值;有的人轟轟烈烈成卓著,做出了顯赫的業(yè)績.然而,當我們回顧所走過的人生之路,追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時,很多人都會不約而同地想到一個人,那是我們的老師。
同學們，也許你經(jīng)過努力，可成績依然不理想，你可以不掌握好一個公式、某個定理，但我們不能以此為借口，自暴自棄，故意違反紀律，做一個沒有修養(yǎng)的人，滿口粗言穢語。野蠻時代已離我們遠去，文明成為社會的主流，讓我們做一個現(xiàn)代的文明人，在心中樹立平等、尊重、寬容等現(xiàn)代公民意識，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動做起，從認真上好每一堂課做起。
同學們,師恩難忘,難忘師恩,讓我們努力學習,用最好的成績回報我們的老師,讓我們用最佳的表現(xiàn)獻給老師。我的演講完畢，謝謝大家!
尊師重教演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是農(nóng)民收獲的季節(jié)，也是老師們收獲的季節(jié)，更是學生們回報的季節(jié)。一個人，無論他的地位有多高，成就有多大，都不就應忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。
同學們，就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以回報恩師為動力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為絲，去編織自己彩色的夢！
謝謝大家！
尊師重教演講稿篇十七
我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。
從幼兒園開始，我們在老師的教導下讀書、寫字，學文化、學技能、學做事、學做人、
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進人類文明和進步的工程師，是國家社會興旺發(fā)達的設計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家！傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時代建設祖國的接班人。每一位執(zhí)信附小的老師，正用愛心去托起明天的太陽！
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的.每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。
當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
尊師重教演講稿篇十八
堅守你熱愛的，堅持你尊重的。大家好!我是郭雅雯，來自文傳學院。今天我演講的題目是《尊師重道，莫失莫忘》。前幾天，我看見學姐在朋友圈轉發(fā)錦鯉，我問她最近有什么值得期待的事情。學姐在對話框里發(fā)來“教資考試”，我超級羨慕，學姐早就說自己想成為一名老師，這不，她離自己的夢想又近了一步。我的腦海浮現(xiàn)出一位長發(fā)飄飄、溫柔嫻靜的女子站在講臺上，神采飛揚。其實不僅是她，我也一樣，有一個教師夢!
在過去的十九年中，我對“教師”這一職業(yè)的崇拜和喜愛，從未消停。六七歲時，玩過家家，一定是我，“噠噠噠噠”地跑回家，提來小黑板，拿著半截粉筆，假裝自己是老師，背著手說到：“小手放好，要坐端正，聽我講?！蔽覍W得像模像樣，小伙伴們也配合地叫著我“老師”，我的內(nèi)心很激動，肆意地享受著“老師”這個名稱帶給我的光環(huán)。
我面向圖書館，看見沈氏三賢的雕像，我知道，我找到了。多少年過去，沈尹默先生依然站在這里，深深地激勵著后人。他滿懷一腔熱血，立志為中國教育事業(yè)盡一份力，開始了自己的教書生涯。先生嫉惡如仇，對反動派十分唾棄，卻對學生疼愛有加。1932年，他任職北平大學校長時，反動政權壓制學生抗日愛國運動，命令開除沈毅然等學生，先生十分反感，說到：“搞教育者，教育學生成人也。開除自己的學生，豈不是宣告自己在教育上的失敗嗎?”他像一棵大樹，把學生緊緊地保護起來。
今天我們談論老師，談論尊師重道，不是別人要求的，不是誰規(guī)定的，而應該是一種自發(fā)自覺的行為。是千百年來，孟子口中的“凡學之道，嚴師為難。師嚴然后道尊?！笔强鬃涌谥械摹捌渖碚?，不令而行?！比缃?，我們宣揚孝敬父母，傳播善良待人，推崇仁義禮智信，卻唯獨忘記在每個人的學生生涯，那個不厭其煩，諄諄教誨，最先教我們做人道理的老師，而他們，應該被我們尊重。
尊師重道并不是一句口號，而應該是一種自然而然的行為。尊重老師的勞動，聽從老師的教誨。當社會上尊師重道的風氣開始顯現(xiàn)，當尊重老師成為每個人內(nèi)心堅守的東西，或許，新聞上也很難再出現(xiàn)學生不尊重老師的反例。是時候撿起來了，撿起尊師重道的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
曾經(jīng)，我有一個夢想，希望成為一名老師?，F(xiàn)在，依然如此。我明白，只有心懷尊師重道的品性，在未來的人生道路上，會看到更美的風景。
謝謝大家!我的演講完畢。
尊師重教演講稿篇一
老師們，同學們：
早上好！
1。正確理解老師的工作。老師付諸于我們?nèi)牡膼?，教書育人，一切為了我們成長。而對我們學生來說，學習則是為了我們自己的成長發(fā)展。如果說你以為是為老師學習、為家長學習，那就是認識上的錯誤。
2。懂得尊重老師的勞動。為了不辜負國家的重托，不辜負學生和家長的期望，老師們勤奮學習，不斷提高自己，認真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，常常工作到深夜。我們尊敬老師，更要尊重老師的勞動，體會老師的辛苦。怎樣做才是尊重老師的勞動呢？我們上課要認真聽講、積極思考、大膽提出問題，要認真對待老師批改的作業(yè)，按照老師的批改意見，認真思考，更正錯誤，鞏固知識，不敷衍了事。這既是對自己的學習負責任，也是尊重老師勞動的表現(xiàn)。
3。虛心接受老師的教育。在每個人的成長過程中，有錯誤是在所難免的，可關鍵是能否知錯就改，遺憾的是有些同學知錯但不改錯，惡意頂撞老師，表現(xiàn)出無知、愚蠢、不可理喻。每個老師滿腔熱情地對待自己的學生，他們真誠地希望學生們都能盡快成長。所以，每當發(fā)現(xiàn)學生身上的優(yōu)缺點時，老師都會及時給予表揚或批評。對于老師的教導，特別是對于老師的批評，同學們應該正確對待。首先我們應該理解老師、信任老師。無論老師對我們是表揚還是批評，他們都是為了我們的進步和成長，是一片好心。而且老師是有教學經(jīng)驗的，對同學提出的建議是有針對性的、是正確的。因此，我們應該認真地聽從老師的教導，按照老師的教導去做。
一轉眼，我們又進入到了緊張的期末復習迎考階段。期末考試不僅是對同學們本學期學業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰(zhàn)，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？
首先，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?BR> 尊敬老師從點滴做起，從現(xiàn)在做起，從提高自己的學習成績開始，從充實每一節(jié)課堂開始。祝愿同學們在學業(yè)進步的同時，越來越懂事、越來越尊敬老師、越來越有素養(yǎng)！同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！用優(yōu)異的成績來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師。
謝謝大家！
尊師重教演講稿篇二
老師們、同學們：
今日，我在演講題目是《尊師重教，發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)》。
中國是一個歷史悠久的文明國度，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，早在西周時期，就已經(jīng)有了“弟子事師，敬同于父”的古訓。老師在中國歷史上的尊貴地位，在民間更為突出，人們將“師”與“天地君親”一起合稱“五圣”，并當作“神”來供奉，緣由是“天地君親師”這五者都關乎人生的福祉。民間還有“一日為師，終身為父”的說法。尊師即尊敬老師。尊敬老師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。煌煌史書，有很多關于尊師的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳聞?！秴问洗呵飫駥W》中，在這樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到學問，重要的是尊敬老師，在我們求學的道路上，老師恒久是奉獻的代名詞。在我們復圣中學，恒久不缺少兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻的老師，他們每天和學生們一樣，早上伴著晨光走進教室，和學生一起早讀，白天頂著烈陽走進課堂，剛好解決學生學習和生活中的困難，晚上踩著月光走進寢室，待學生們?nèi)胨蟛啪蛯?。他們把整顆心都掏給了學生們，他們靜默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。
重教即重視教化。教化從肯定意義上來說確定著國家和民族的將來，是一個國家和民族最重要的事業(yè)。而老師是教化實踐的主體，是教化活動的原動力，是老師領導和推動著整個教化過程的發(fā)展和教化目的的實施。德國教化家第斯多惠說過：“教化的藝術不在于傳授學問，而在于激勵、喚醒、鼓舞”。而這一切亦是老師的楷模形象。我們復圣中學的每一位老師應當不斷優(yōu)化自身形象，從樹立“嚴于律己、無私奉獻”的老師形象入手，不論在教化環(huán)節(jié)還是在生活中，把外樹形象與內(nèi)強素養(yǎng)結合起來，才能成為新時代真正的人民老師，才能肩負起為國家輸送人才、培育棟梁的重擔。同學們，是老師，將一份辛苦化成汗水，滋潤著滿園的桃李；是老師，將一腔熱血凝成蠟燭，點亮我們懵懂的心靈；是老師，將一種執(zhí)著染成銀絲，牽動起騰飛的志向；是老師，將一廂企盼搭成書梯，攀摘著科技的希望。唐代詩人李商隱的詩句——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，不就是贊美老師這種無私的奉獻精神嗎？老師對我們的恩情，像東海之水，寫不完，道不盡，同學們，作為一名學生，更應當懂得尊敬老師，尊敬老師的辛勤勞動，把老師看作父母，像愛父母一樣酷愛我們的老師。尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動；不僅僅是老師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中。很多同學在老師節(jié)已經(jīng)給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。
自去年以來，我們復圣中學與中華希賢教化基金會主動合作，開展傳統(tǒng)文化進校內(nèi)活動，借助微善號平臺，開展以“積微善成大德”為主題的道德實踐活動，使同學們做到日行一善，日日行善、事事行善，經(jīng)過一學年的教化實踐，同學們已經(jīng)能夠從小事做起，從自己做起，從身邊的一點一滴做起，個人已經(jīng)形成了良好的行為習慣，學校已經(jīng)形成“知行善、學行善、比行善”的良好局面。
同學們，我們能為老師做什么呢？我認為，同學們可以從以下幾個方面去表達對老師的愛與敬意：
一是遇見老師問聲好?；蛟S他們因為種種緣由沒有回應你，但請信任你的.問好肯定暖和了他們乏累的心。二是尊敬老師的勞動，仔細上好每一堂課。一堂課45分鐘，是老師數(shù)個小時甚至是數(shù)年的思索與積累，同學們，每一個仔細工作的人都值得尊敬。
三是關切老師，就像老師關切你一樣。假如你發(fā)覺老師臉色不好，請他們坐一坐，假如你知道老師生病了還堅持給你們上課，請他們記得休息。包涵老師對你們發(fā)的火，老師也是一般人，換位思索，多點理解，去發(fā)覺老師生氣的背后實際是深切的關切。
四是勤奮學習，主動向上。沒有哪一個老師不希望自己的學生成才，你對老師最好的回報就是仔細對待自己的學習，恒久保持昂揚向上的姿態(tài)。
信任同學們做到這幾點，學校的師生關系會更加和諧融洽，同學們也能在這里收獲更多。
老師教化人，學校造就人。我們的每一位老師和學生要以成為復圣中學的一員而驕傲。我們要珍惜在校的每一天生活，杜絕有損學校榮譽、損害老師的行為，樹立良好的形象。讓我們以主動向上的看法，向老師向學校表明自己的誠意，讓我們以實際行動，做到真正意義的尊師重教。
最終，讓我們誠心祝福我們尊敬的老師身體健康，工作順當！讓尊師重教在我們的校內(nèi)蔚然成風！讓中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)扎根復圣校內(nèi)！
感謝大家！
尊師重教演講稿篇三
少先隊員們：
今年是第xx屆教師節(jié)，這令我們不禁想起——我們的學校不正是一個和諧的大家庭嗎？老師，給了我們理想和智慧的陽光，引導我們走進知識宏偉的殿堂，期望我們成為新時代的棟梁之材。記得老師那沾滿粉末的雙手，記得老師那慈善的諄諄教導，記得老師那新增的幾絲銀發(fā)。老師，不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；不是雕塑家，卻塑造著莘莘學子的靈魂。我們，懂得了老師的辛苦，感受到了濃醇的師生之情，感謝老師的孜孜不倦、無私奉獻！
在今天這個特殊的日子里，相信每個隊員都想好了對老師的滿滿祝福和感謝的話語。老師不需要昂貴的禮物，不需要多么花哨的賀卡，不需要多么美麗的鮮花。老師希望看到的是我們優(yōu)秀的表現(xiàn)：認真上好每一堂課，做好每一作業(yè)，取得有意的成績來匯報老師的勤苦付出，這就是對老師最好的囑咐。遵守紀律，上課不講話，下課不打鬧，不讓老師操心，就是對老師最好的回報，下面我代表大隊部向全體少先隊員發(fā)出倡議：
在教師節(jié)向老師敬一個隊禮，向老師獻上最深情的祝福。為老師送上一句親切的問候：“老師，節(jié)日快樂！”為老師做一件力所能及的好事。
少先隊員們：正是老師與我們之間真摯的情誼，讓我們學習生活的大家庭中充盈著愛。教師節(jié)之際，與親愛的老師們共在校園家庭團聚，這種暖意必使今年的教師節(jié)更與眾不同，讓我們銘記于心。古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛不應只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀律開始，從端正學習態(tài)度開始，讓我們共同攜手創(chuàng)建一個和諧的師生關系，爭做一個可愛的少年人。讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情！
最后，祝敬愛的老師們教師節(jié)快樂！
尊師重教演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是xxx，我講話的題目是《尊重老師從點滴做起》。
有人說，他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，可我要說，他比蠟燭更純粹;有人說，他是園丁，辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔;可我要說，他比園丁更無私;有人說，他是太陽，無私地將光芒和溫暖灑向萬物，可我要說，他比太陽更公正。如果說人生就是在教育與被教育的過程中成長的話，那么所有的教育都離不開一個同樣的名字——人民教師。教師是先進文化的傳遞者和智慧的開發(fā)者，教師是科學文化知識的傳播者和思想品格的塑造者，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。尊重老師自古以來便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
《禮記·學記》云：“師嚴然后道尊，道尊然后民之敬學?！薄盾髯印ご舐浴分姓f：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅?！蓖瑢W們，在改革開放，經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，我們更應傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師，以實際行動回報我們的`老師。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號，只需從身邊做起，從點滴做起，課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心的投入，你在專心的聽課，這便是尊重。
在這里請允許我代表廣大學子們對我們親愛的老師們說聲“老師，您辛苦了!
謝謝大家！
尊師重教演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是農(nóng)民收獲的季節(jié)，也是老師們收獲的季節(jié)，更是學生們回報的季節(jié)。一個人，無論他的地位有多高，成有多大，都不應該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。
我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長，春秋時期孔子的三千弟子為報師恩，四處奔波，傳播他的仁政思想；南宋時期的岳飛，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨，精忠報國，死而未已。尊師是一個民族文明進步的體現(xiàn)，是尊重知識、尊重人才的體現(xiàn)。
同學們，讓我們將心底的那份對老師的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以回報恩師為動力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為絲，去編織自己彩色的夢！
謝謝大家！
尊師重教演講稿篇六
大家好!我是xxx，我講話的題目是《尊重老師從點滴做起》。
有人說，他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，可我要說，他比蠟燭更純粹;有人說，他是園丁，辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔;可我要說，他比園丁更無私;有人說，他是太陽，無私地將光芒和溫暖灑向萬物，可我要說，他比太陽更公正。如果說人生就是在教育與被教育的過程中成長的話，那么所有的教育都離不開一個同樣的名字——人民教師。教師是先進文化的傳遞者和智慧的開發(fā)者，教師是科學文化知識的傳播者和思想品格的塑造者，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。尊重老師自古以來便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
《禮記·學記》云：“師嚴然后道尊，道尊然后民之敬學。”《荀子·大略》中說：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅?！蓖瑢W們，在改革開放，經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，我們更應傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師，以實際行動回報我們的老師。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號，只需從身邊做起，從點滴做起，課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心的投入，你在專心的聽課，這便是尊重。
在這里請允許我代表廣大學子們對我們親愛的老師們說聲“老師，您辛苦了!
尊師重教演講稿篇七
尊敬的領導，各位老師：
大家好。
教師是人類文明的傳承者。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教育事業(yè)發(fā)展興盛，是一個國家興旺發(fā)達的標志。知識為人類開辟了認識世界、通往宇宙之路，而教師則帶領我們打開了知識的大門。教師是教育事業(yè)的最寶貴的資源，是辦好教育的希望所在。飲其流者思其源、學有成時念吾師。
教師的工作沒有轟轟烈烈的場面，只是在一方小小的講臺上默默無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊含著偉大，創(chuàng)造著神奇。人的成長成才離不開教師。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。尊重教師是重視教育的.必然要求，是社會文明進步的重要標志，是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn)。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中國歷史上，凡見有作為的政治家、思想家、教育家無不重視教育，尊重教師。古人云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師?！薄安痪慈龓?，是為忘恩，何能成道？”回顧從古到今先哲賢圣對尊師重教的精辟論述，應對我們有深刻啟示。尊師重教，是發(fā)展教育事業(yè)的基礎性工作，做好基礎性工作，能扎實有效地促教育事業(yè)快速發(fā)展。
我們村有著尊師重教的好傳統(tǒng)，村支部每年在制定工作計劃的時候都把教育工作作為重點工作加以安排。村干部每年都要定期到村小學去看看，了解校園的綠化、校舍的修繕、教師的生活等。每年的教師節(jié)，村干部們都要設法擠出時間走進校園，對老師們進行慰問。多年來，村委會每年都拿出一定的資金，用于教師獎勵、桌椅更新和校舍建設。對于家庭有困難的教師，我們只要了解情況，就想盡一切辦法為其排憂解難，解除其后顧之憂，主他能夠安心工作。
在今后的工作中，我們會進一步在全村弘揚尊師重教的良好風尚，把廣大教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來。會滿腔熱情關心教師，保障教師的社會地位，維護教師合法權益，努力改善教師的工作、學習、生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境。千方百計幫助教師排憂解難。讓每一位村民廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓尊師重教蔚然成風，讓教師成為全村最受尊敬人。
尊師重教演講稿篇八
尊敬的xx各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天我講話的題目是“尊師重教”.
金秋九月，碩果累累，歡歌笑語，喜慶教師佳節(jié)。在這充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們剛剛度過了20xx年教師節(jié)。我代表學校領導向默默耕耘、辛勤工作，為學校發(fā)展嘔心瀝血、無私奉獻的廣大教職工致以節(jié)日的祝福，感謝大家多年來對學校發(fā)展做出的卓越貢獻。
教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè)，教師是天底下無上光榮的職業(yè)，當今社會千變?nèi)f化，形勢日新月異，面對新時代的要求，希望廣大教師愛崗敬業(yè)，關愛學生，以真情、真心、真誠教育學生，成為青少年學生健康成長的指導者和引路人；刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷提高教學質量和教書育人本領；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，努力培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人；淡泊名利、志存高遠，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。老師們，讓我們以更飽滿的精神、更昂揚的斗志，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，扎實進取，在教育這片沃土上開拓更廣闊的天地。
古往今來，人們尊崇教師是引導人類走出荒漠和蒙昧的圣者，是開啟心靈之窗撒播知識種子的天使，是人類靈魂的工程師。我們大興七中的老師正是靠自己的言傳身教，誨人不倦，靠自己的淵博學識和人格力量，教書育人，為人師表，樹立起了光輝的形象，贏得了社會的尊重和稱贊，我們身感無比高尚與自豪。因為我們在傳承人類文明，播種未來希望；我們從事著平凡瑣碎的工作，鑄造的卻是偉大卓越的夢想。“方寸教室里，三尺講臺前；神采飛揚中，舉手投足間”，揮灑的是汗水，更是希望與收獲。
同學們，我們生活在這樣一個高度重視教育的時代，是一件十分幸福的事，我相信，新學期伊始，滄海橫流，方顯英雄本色。初三的同學們，“人生能有幾回搏”今天，你們就要肩負著學校、家長、社會的厚望踏上通向美好前程的中考列車，去激情飛揚的把握屬于自己的人生機遇，去淋漓盡致地揮寫屬于自己的美好篇章，你們的前程將是一片陽光燦爛。
初二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，過去的一年，你們在學業(yè)上取得了輝煌的成績，大紅榜上還貼著你們驕傲的信息，而今，我們又迎來了初中生活中關鍵的一年，同學們，不要再沉浸于過去而沾沾自喜，也不要一味地哀嘆過去的虛度時光，希望你們再接再厲，努力拼搏，欲與天公試比高，一年更比一年好！初一的'新生們，是你們?yōu)槠咧凶⑷肓诵迈r的血液，也開始了人生中一個新的起點，你們將在這里度過人生歷程的重要階段，“良好的開始是成功的一半”，希望你們盡快適應新的學習和生活環(huán)境，以飽滿的精神投入到中學學習生活中，尊敬師長，團結同學；遵守紀律，文明有禮；認真學習，全面發(fā)展，爭取做到天天有進步，同時希望同學們從身邊日常小事做起，上課認真聽講，課下積極預習，按時完成作業(yè)，珍惜老師的勞動，更希望同學們能樹立遠大的理想，就像一棵大樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只雄鷹，正是充滿對藍天的向往，它才可能遨翔天際。放飛你的理想吧，只有飛得更高，才能看得越遠，從而真正體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”.
七中從昨天到今天，日趨成熟，從今天到明天，任重道遠。老師們、同學們，一個學校的成功，在于他造就了引以為驕傲的一批批人才；一個教師的成功，在于他培養(yǎng)了超過自己的許許多多的學生。愿老師和學生、愿我們都做這樣的成功者。新學期伊始，望老師們、同學們珍惜時光，厚德載物，自強不息，揚帆遠航。
最后，祝全體學生努力拼搏，爭創(chuàng)佳績！祝全體老師工作順利，身體健康、心想事成！祝我們整合后的新七中為開辟大興教育工作的嶄新未來做出新的更大貢獻。
尊師重教演講稿篇九
尊敬的xx老師，親愛的同學們：
大家好！
站在鮮艷的五星紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的全體余中老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
感謝您老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生?；蛟S你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中。
感謝您老師，您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的`堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑！
您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔……
溶溶月，淡淡風，老師這一名稱將會永遠的留在九月的花香中。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！身體健康！萬事如意！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊師重教演講稿篇十
親愛的老師們，親愛的學生們：
各位下午好。我今天演講的題目是尊師重教。
是船隨風而行，是鷹與風雨搏斗。一艘船之所以會毫不猶豫地選擇風向，是因為有一個帆在危險的時刻豎起來，只有船和帆一起工作，才能抵御海上的風浪。鷹之所以飛向高遠而憂傷的天空而不畏艱難險阻，是因為它有力量在失落的時刻推動它飛翔。人之所以不怕困難，不怕風險，走上崎嶇荊棘的道路去學習，就是因為有老師的指導。她就像黑暗中的燈塔，照亮了我們的心。正如船愛帆一樣，我們也愛我們的老師。
我們愛我們的老師。首先，我們喜歡我們老師的每一節(jié)課。在課堂上，我們不會輕舉妄動，也不會刻意打擾課堂，因為我們珍惜每節(jié)課的精彩瞬間，老師在課堂上說的每一句話都是取之不盡的寶藏。
如果老師和班里有人意見不一，我們班的同學總是會大膽舉手。在取得老師同意后，他們總會在尊重老師的前提下和老師商量，有條不紊的向老師提出自己的想法。我們會把老師當成我們的朋友。
無論在課堂上還是課后，我們總是親切地問候老師。問候老師已經(jīng)成為我們班每個學生生活中不可或缺的一部分。對老師的尊重遠不止這些。當然，老師做的比我們多。不管他們有多苦多累，總是重視每一節(jié)課，以確保每個學生都能在每一節(jié)課中有所收獲。我們班每個學生都有正確的學習態(tài)度和明確的學習目的，這是學生和老師積極合作的結果。
課堂上總會出現(xiàn)一兩個深奧的問題，會讓一些學生苦思冥想?yún)s無法理解。這時候思維靈活的同學，會不遺余力的在時間和勞動成果上，主動幫助不會的同學，耐心細致的講解，直到不能把所有問題都理解透徹的同學，可見同學之間的友誼是多么的深厚！我們班的學生從來不打架，甚至在班主任說不出口之后，開玩笑的現(xiàn)象就完全消除了。我想相信我們這個越來越成熟的階層會越來越強大。
最重要的`是，我們班有不同特點的學生，他們有共同的目標，盡最大努力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為集體做出貢獻。讓我們牢不可破的階級失敗，超越它，讓它更強大！
團結、合作、互助、尊師，伴隨著我們生命的旋律，永不停息。相信我們會得到每一位老師的認可。我們的行動證明，我們今天的不足，一定會成為明天的獨特優(yōu)勢！在陽光下成長，在快樂中學習，是我們每個人都向往的明天。老師愛學生，學生尊重老師，這是我們班的閃光點。讓我們攜手共創(chuàng)尊師重教之風，用行動見證自己。今天我為我的信感到驕傲，明天我將為我的信感到驕傲。
尊師重教演講稿篇十一
親愛的老師、同學們大家早上好：
今天我演講的題目是：尊師重教。
請同學們仔細回想一下：學業(yè)上遇到困難，是誰對我們耐心輔導和講解;與同學發(fā)生矛盾，是誰對我們耐心教育和引導?遇到困惑，感到迷茫，是誰幫助我們指點迷津?是老師。每個人都有自己的事業(yè)，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值;有的人轟轟烈烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績。然而，當我們回顧所走過的人生之路，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時，很多人都會不約而同地想到一個人，那就是我們的老師。
同學們，也許你經(jīng)過努力，可成績依然不理想，你可以不掌握好一個公式、某個定理，但我們不能以此為借口，自暴自棄，故意違反紀律，做一個沒有修養(yǎng)的人，滿口粗言_語。野蠻時代已離我們遠去，文明成為社會的主流，讓我們做一個現(xiàn)代的文明人，在心中樹立平等、尊重、寬容等現(xiàn)代公民意識，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動做起，從認真上好每一堂課做起。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用的成績回報我們的老師，讓我們用的表現(xiàn)獻給老師。我的演講完畢，謝謝大家!
尊師重教演講稿篇十二
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx年級xx班的xx同學，很高興能夠站在這里與大家分享關于“尊師重教”的內(nèi)容，也很榮幸站在這里與所有的同學，甚至于所有的老師一起探討“尊師重教”這個話題。
我們大家都知道教師節(jié)是在我們每年的九月十號，但我想很少有人知道為什么教師節(jié)要設立在九月十號。當然，關于教師節(jié)九月十號這個日子的設定，有許多版本的說法，但我作為一個對所有節(jié)日由來都非常感興趣的學生，我很認同葉圣陶先生關于教師節(jié)日子設定的說話。葉圣陶先生在設定教師節(jié)到底選在哪天的時候，建議將教師節(jié)定在每年秋季學生入學的日子，這樣每一位學生在新學年的開始就能夠通過一系列尊師重教的活動來記住教師的辛勤和光榮了。
你們看，這樣關于教師節(jié)日期的設定，是不是正符合我們每一位學生的學習習慣呢？九月是我們開學的日子，也是我們再一次向未來出發(fā)的日子，在這樣的日子里，我們首先迎來了一年一次的教師節(jié)，正好可以提醒我們在學習文化知識的同時，尊重教育我們的每一位老師，重視我們每一位老師對我們進行的教育。我們不論在什么時候，首先都得有一顆敬畏心，在學校生活中，當然也應該首先有一顆對老師對教育的敬畏心，這樣才可以讓我們在謙卑中學到其他的文化和知識。
同學們，教師節(jié)很快就要到來了，大家都準備好送什么禮物給老師了嗎？其實大家不必費勁心思去給老師準備教師節(jié)的禮物，我們每一位老師在那一天希望收到的.也許只是我們對他們的尊敬和感恩。當然，對每一位老師的尊重和感恩，不應該只是在一個特定的日子里才開始進行，我們應該從根本上尊重教育我們的每一位老師，從根本上重視他們對我們進行的教育，時刻懷一顆敬畏之心去與老師交流溝通，這樣才可以讓老師在教書育人的過程中有信心有耐心教好每一個懂得尊重他們勞動果實的學生。
同學們，過去的就讓他們過去，我們可以從現(xiàn)在開始學會尊重我們的老師，重視他們對我們的教育，讓我們在敬畏之心中重拾一片教育的凈土，在這片凈土上長出我們可以成就的茂密森林！
謝謝各位的傾聽，本人的演講完畢，謝謝！
尊師重教演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是xxx，我。
講話。
的題目是《尊重老師從點滴做起》。
品格的塑造者，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。尊重老師自古以來便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！抖Y記·學記》云：“師嚴然后道尊，道尊然后民之敬學?！?BR> 《荀子·大略》中說：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅?！蓖瑢W們，在改革開放，經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，我們更應傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師，以實際行動回報我們的老師。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號，只需從身邊做起，從點滴做起。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心的投入，你在專心的聽課，這便是尊重。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是一種尊重。放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的尊重。請不要再把這些歸結于無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。讓我們從點滴做起，從今天做起!師恩浩蕩，我們有什么理由不尊重為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘的園丁呢?我們又有什么理由不感激用生命之火照亮我們前行之路的恩師呢?在這里請允許我代表廣大學子們對我們親愛的老師們說聲“老師，您辛苦了!
尊師重教演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是xxx，我講話的題目是《尊重老師從點滴做起》。
有的同學說，他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，可我要說，他比蠟燭更純粹；有的同學說，他是園丁，辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔；可我要說，他比園丁更無私；有的同學說，他是太陽，無私地將光芒和溫暖灑向萬物，可我要說，他比太陽更公正。如果說人生就是在教育與被教育的過程中成長的話，那么所有的教育都離不開一個同樣的名字——人民教師。其實教師是先進文化的傳遞者和智慧的開發(fā)者，教師是科學文化知識的傳播者和思想品格的塑造者，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。尊重老師自古以來便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！抖Y記·學記》云：“師嚴然后道尊，道尊然后民之敬學?！薄盾髯印ご舐浴分姓f：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅?！蓖瑢W們，在改革開放，經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，我們更應傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師，以實際行動回報我們的老師。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號，只需從身邊做起，從點滴做起。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心的.投入，你在專心的聽課，這便是尊重。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是一種尊重。放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的尊重。請不要再把這些歸結于無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。讓我們從點滴做起，從今天做起！師恩浩蕩，我們有什么理由不尊重為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘的園丁呢？我們又有什么理由不感激用生命之火照亮我們前行之路的恩師呢？在這里請允許我代表廣大學子們對我們親愛的老師們說聲“老師，您辛苦了！
尊師重教演講稿篇十五
親愛的老師、同學們大家早上好:。
今天我演講的題目是:尊師重教。
請同學們仔細回想一下：學業(yè)上遇到困難，是誰對我們耐心輔導和講解;與同學發(fā)生矛盾，是誰對我們耐心教育和引導?遇到困惑，感到迷茫，是誰幫助我們指點迷津?是老師。每個人都有自己的事業(yè),都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值;有的人轟轟烈烈成卓著,做出了顯赫的業(yè)績.然而,當我們回顧所走過的人生之路,追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時,很多人都會不約而同地想到一個人,那是我們的老師。
同學們，也許你經(jīng)過努力，可成績依然不理想，你可以不掌握好一個公式、某個定理，但我們不能以此為借口，自暴自棄，故意違反紀律，做一個沒有修養(yǎng)的人，滿口粗言穢語。野蠻時代已離我們遠去，文明成為社會的主流，讓我們做一個現(xiàn)代的文明人，在心中樹立平等、尊重、寬容等現(xiàn)代公民意識，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動做起，從認真上好每一堂課做起。
同學們,師恩難忘,難忘師恩,讓我們努力學習,用最好的成績回報我們的老師,讓我們用最佳的表現(xiàn)獻給老師。我的演講完畢，謝謝大家!
尊師重教演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是農(nóng)民收獲的季節(jié)，也是老師們收獲的季節(jié)，更是學生們回報的季節(jié)。一個人，無論他的地位有多高，成就有多大，都不就應忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。
同學們，就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以回報恩師為動力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為絲，去編織自己彩色的夢！
謝謝大家！
尊師重教演講稿篇十七
我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。
從幼兒園開始，我們在老師的教導下讀書、寫字，學文化、學技能、學做事、學做人、
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進人類文明和進步的工程師，是國家社會興旺發(fā)達的設計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家！傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時代建設祖國的接班人。每一位執(zhí)信附小的老師，正用愛心去托起明天的太陽！
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的.每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。
當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
尊師重教演講稿篇十八
堅守你熱愛的，堅持你尊重的。大家好!我是郭雅雯，來自文傳學院。今天我演講的題目是《尊師重道，莫失莫忘》。前幾天，我看見學姐在朋友圈轉發(fā)錦鯉，我問她最近有什么值得期待的事情。學姐在對話框里發(fā)來“教資考試”，我超級羨慕，學姐早就說自己想成為一名老師，這不，她離自己的夢想又近了一步。我的腦海浮現(xiàn)出一位長發(fā)飄飄、溫柔嫻靜的女子站在講臺上，神采飛揚。其實不僅是她，我也一樣，有一個教師夢!
在過去的十九年中，我對“教師”這一職業(yè)的崇拜和喜愛，從未消停。六七歲時，玩過家家，一定是我，“噠噠噠噠”地跑回家，提來小黑板，拿著半截粉筆，假裝自己是老師，背著手說到：“小手放好，要坐端正，聽我講?！蔽覍W得像模像樣，小伙伴們也配合地叫著我“老師”，我的內(nèi)心很激動，肆意地享受著“老師”這個名稱帶給我的光環(huán)。
我面向圖書館，看見沈氏三賢的雕像，我知道，我找到了。多少年過去，沈尹默先生依然站在這里，深深地激勵著后人。他滿懷一腔熱血，立志為中國教育事業(yè)盡一份力，開始了自己的教書生涯。先生嫉惡如仇，對反動派十分唾棄，卻對學生疼愛有加。1932年，他任職北平大學校長時，反動政權壓制學生抗日愛國運動，命令開除沈毅然等學生，先生十分反感，說到：“搞教育者，教育學生成人也。開除自己的學生，豈不是宣告自己在教育上的失敗嗎?”他像一棵大樹，把學生緊緊地保護起來。
今天我們談論老師，談論尊師重道，不是別人要求的，不是誰規(guī)定的，而應該是一種自發(fā)自覺的行為。是千百年來，孟子口中的“凡學之道，嚴師為難。師嚴然后道尊?！笔强鬃涌谥械摹捌渖碚?，不令而行?！比缃?，我們宣揚孝敬父母，傳播善良待人，推崇仁義禮智信，卻唯獨忘記在每個人的學生生涯，那個不厭其煩，諄諄教誨，最先教我們做人道理的老師，而他們，應該被我們尊重。
尊師重道并不是一句口號，而應該是一種自然而然的行為。尊重老師的勞動，聽從老師的教誨。當社會上尊師重道的風氣開始顯現(xiàn)，當尊重老師成為每個人內(nèi)心堅守的東西，或許，新聞上也很難再出現(xiàn)學生不尊重老師的反例。是時候撿起來了，撿起尊師重道的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
曾經(jīng)，我有一個夢想，希望成為一名老師?，F(xiàn)在，依然如此。我明白，只有心懷尊師重道的品性，在未來的人生道路上，會看到更美的風景。
謝謝大家!我的演講完畢。