總結(jié)是對過去所做的事情進行梳理和總結(jié)，從而為未來的行動提供參考。在總結(jié)中，我們可以根據(jù)具體情況分析問題的原因和解決方案。閱讀樣文的實用資源。
教師考試承諾書篇一
本人保證提交的個人信息資料及相關(guān)申請材料真實、準確。如果所提交的信息及申請材料不真實、不準確，在教師資格申請中，本人愿意隨時接受教師資格認定機構(gòu)做出的'相應處理并承擔全部后果。
承諾人：xxx。
20xx年x月x日。
教師考試承諾書篇二
為了保證特崗教師的教師資格認定工作的順利進行，本著公平、公正的原則，在此次認定工作中我莊嚴地做出如下承諾:。
三、如有違紀違規(guī)及違反上述承諾的行為，自愿服從處罰，并承擔相應的責任和由此造成的一切后果。
承諾人：
日期：
教師考試承諾書篇三
科目一(中小學通用)。
教育觀。
(一)素質(zhì)教育觀。
(1)素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨。
(2)素質(zhì)教育是面向全體學生的教育。
(3)素質(zhì)教育是促進學生全面發(fā)展的教育。
(4)素質(zhì)教育是促進學生個性發(fā)展的教育。
(5)素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。
(二)新課改的教學觀。
(1)教學從“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學習者為中心”
(2)教學從“教會學生知識”轉(zhuǎn)向“教會學生學習”
(3)教學從“重結(jié)論輕過程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時更重過程”
(4)教學從“關(guān)注學科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”
教師觀。
(一)教師角色的轉(zhuǎn)變。
(1)從教師與學生的關(guān)系看，新課程要求教師應該是學生學習和發(fā)展的促進者。
(2)從教學與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者。
(3)從教學與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應該是教育教學的研究者。
(4)從學校與社區(qū)的關(guān)系看，新課程要求教師應該是社區(qū)型的開放教師。
(二)教師行為轉(zhuǎn)變。
(1)在對待師生關(guān)系上，新課程強調(diào)尊重與贊賞。
(2)在對待教學上，新課程強調(diào)幫助、引導。
(3)在對待自我上，新課程強調(diào)反思。
(4)在對待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強調(diào)合作。
學生觀。
(一)學生是發(fā)展的人。
(1)學生的身心發(fā)展具有規(guī)律性;。
(2)學生具有巨大的發(fā)展?jié)撃堋?BR> (二)學生是獨特的人。
(1)人的全面發(fā)展是以承認學生差異和個性發(fā)展為基礎(chǔ);。
(2)學生的個性與差異要求切實貫徹因材施教的教育理念。
(三)學生是具有獨立意義的人。
(1)學生在教育活動中處于主體地位;。
(2)學生具有個體獨立性，不以教師的意志為轉(zhuǎn)移;。
(3)學生在教育活動中具有主體的需求與責權(quán)。
教師職業(yè)道德。
(一)愛國守法。
(1)熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護社會主義。
(2)全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責和義務。
(3)不得有違背黨和國家方針、政策的言行。
(二)愛崗敬業(yè)。
(1)忠誠人民教育事業(yè)，志存高遠，對工作高度負責，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。
(2)認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。
(3)不對工作敷衍塞責。
(三)關(guān)愛學生。
(1)關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生。
(2)對學生嚴慈相濟.做學生的良師益友。
(3)保護學生安全，維護學生合法權(quán)益.促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
(4)不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
(四)教書育人。
(1)實施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學水平。
(2)培養(yǎng)學生良好品德，塑造學生健全人格，啟發(fā)學生創(chuàng)新精神。
(3)不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。
(五)為人師表。
(1)知榮明恥.嚴于律己，以身作則。
(2)衣著整潔得體，語言規(guī)范健康。舉止文明禮貌。
(3)謙虛謹慎，團結(jié)協(xié)作。平等對待學生家長，認真聽取意見和建議，不以粗魯言行對待家長。
(4)廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職責之便牟取私利。
(六)終身學習。
(1)樹立終身學習理念，遵守教師培訓制度，不斷學習，與時俱進。
(2)自覺更新教育觀念，完善知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學業(yè)務，不斷提高教書育人的能力水平。
教師考試承諾書篇四
1、保證報名時所提交的報考信息和證件真實、準確、有效。如有虛假信息和作假行為，本人承擔由此引起的一切后果。
2、服從考試組織部門的管理和安排，主動配合監(jiān)考人員進行金屬探測器安檢、二代身份證核驗等。一科考完后，主動將考場發(fā)放的考試文具收入文具袋并放置在桌上，最后一科考試結(jié)束后再將文具帶走。
3、20xx年12月15日后，憑網(wǎng)報用戶名和密碼登陸研招網(wǎng)下載準考證，使用a4幅面紙張打印。不涂改準考證上的任何信息，不在準考證上(包括正反面)寫任何內(nèi)容。
4、妥善保存自己的二代身份證，保證在考試時使用二代身份證參加考試?？荚嚂r如無二代身份證或二代身份證芯片損壞無法讀取信息，不進場考試。
5、保證不將書刊、報紙、稿紙、資料、無線通訊工具或有存儲、編程、查詢及收發(fā)信息功能的電子設(shè)備等違規(guī)物品帶入考場?？紙鲋信溆袙扃?，不攜帶手表等計時工具進入考場。
6、保證在考試中誠實守信，自覺遵守國家有關(guān)研究生招生考試法規(guī)、考試紀律和考場規(guī)則。如有違法、違紀、違規(guī)行為，自愿接受考試管理機構(gòu)根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定所作出的處罰決定。
承諾人：
日期：
教師考試承諾書篇五
教師資格筆試有2個科目(中學是3個)，并且要求筆試所有科目合格后才能報考面試。對于考生來講，最好的是一次性通過所有科目，這樣是最省時省力的，這就要求不能有“瘸腿”科目，因此如果感覺哪一科較弱就需要側(cè)重復習。各科都不錯的考生也要有所側(cè)重，實現(xiàn)邊際效用最大化，也就是將更多的精力投入到能帶來最大好處的地方。
2、階段劃分。
復習時間或長或短，總有一定時間段的。為此必須將其劃分成不同階段，反復進行幾輪復習，并針對不同階段的特點安排復習任務，按部就班，有條不紊，確保備考科目齊頭并進。
3、計劃相互配套。
整體復習規(guī)劃精確到月份就可以了，不要過于細致。進一步的安排由階段復習計劃和單科復習計劃來完成，它們應該詳細列出每周的復習任務和進度。最后制訂相應的日計劃。制訂日復習計劃不能將時間分割得太零碎，起碼應該以兩個小時為單元來分配復習時間。也可跟著名師走，告別盲目備考!
4、結(jié)合個人實際。
每個人必須在制訂計劃前問自己這樣幾個問題：總體復習量有多大?需要多少時間來復習?哪個科目或哪個模塊是薄弱環(huán)節(jié)?我目前的水平和目標的差距是多少?做題什么時候做、做多少才夠?等等。
5、靈活變通。
計劃一旦制訂出來，就必須堅決執(zhí)行，然而適當?shù)撵`活變通也是必要的。例如根據(jù)已完成的復習情況來調(diào)整計劃，強化薄弱環(huán)節(jié);或者根據(jù)自己空余時間的情況及時修訂計劃等。
教師考試承諾書篇六
根據(jù)《景縣教師招聘工作領(lǐng)導小組關(guān)于公開招聘教師的實施方案》，“符合報名條件暫無教師資格證者，一經(jīng)錄用須兩年內(nèi)考取教師資格證，否則予以解聘”
我于20xx年xx月畢業(yè)于（學校）專業(yè)，身份證號，暫無教師資格證，符合本次招聘報考條件。
我鄭重承諾，嚴格遵守《景縣教師招聘工作領(lǐng)導小組關(guān)于公開招聘教師的實施方案》要求，一經(jīng)被錄用，從見習之日起，加強學習，積極準備，兩年內(nèi)考取教師資格證，否則甘愿接受被解聘。
承諾人：
日期：
教師考試承諾書篇七
xx：
為全力支持配合新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，切實保障本人及他人身體健康和生命安全，作為公司一員在此鄭重承諾：
1、做好個人和公共衛(wèi)生防護。外出后、吃飯前清水洗手，注重家庭衛(wèi)生，定時開窗通風，勤曬衣服和被褥等，創(chuàng)造干凈整潔的居家環(huán)境。
2、盡量減少外出聚集。春節(jié)期間減少外出和各類聚會，確有需要外出乘坐公共交通工具到人流密集場所時，隨時佩戴有效防護口罩，做到相互保護。多以音頻、視頻等方式互送祝福。
3、不信謠，不傳謠。要以身作則，不輕信未經(jīng)證實的消息，不隨意傳播非官方渠道發(fā)布的疫情相關(guān)信息，如發(fā)現(xiàn)身邊人有散布不當不實疫情消息時，要及時勸阻，必要時向有關(guān)部門報告。
4、做好文明勸導和知識傳播。主動勸導身邊親朋好友不參加或少參加聚會、聚餐活動，不集中在人群密集的地方參加任何娛樂等其他聚集性活動，通過微信朋友圈積極轉(zhuǎn)發(fā)抗擊冠狀病毒等科學防護知識，盡可能做到家喻戶曉，人盡皆知。
5、開展好志愿服務。要配合開展排查防控工作，積極勸導周邊武漢返鄉(xiāng)人員主動與村、社區(qū)兩委聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時向有關(guān)部門報告；幫助有需要的人群及時就醫(yī)就診。
6、疫情防控人人有責，積極支持和參與防控工作，倡導群眾嚴防嚴控，群防群控，眾志成城，全力保障人民健康。
我承諾“防控疫情從我做起”！
承諾人：xxx。
日期xx
教師考試承諾書篇八
1、形成知識結(jié)構(gòu)，考前復習的一個重要任務就是創(chuàng)設(shè)新的知識結(jié)構(gòu)來幫助自己理解和鞏固知識點。
復習時應使知識連點成線，聯(lián)線成網(wǎng)。
進行一定范圍的聯(lián)系和比較，然后再看書核對、小結(jié)或者選幾個典型的實例，讓自己充分展開思維，最后收攏知識點。
2、難點簡明，某些章節(jié)內(nèi)容在最近學習中沒有完全攻克或隱含的難點，隨著復習時相關(guān)信息量的增大，難點暴露得更為突出。
考前復習中若不著力解決，就會給未來的考試留下隱患，這期間的難點再不能精讀細列，而應把難點具體化簡明化、實用化。
復習中如何消除這些疑點也就顯得很重要了。
疑點的消除，一是拓寬知識面，消除知識間的“隔閡”，二是要深化知識點，澄清知識間的“是非”。
疑點出自于對知識的片面理解和一知半解，若將相關(guān)知識進一步拓寬深化，則疑點自破。
4、重點內(nèi)容聯(lián)系具體事例，考前復習中，對重點再不能夠“空對空”，而應立足于整個教材，將一些凌亂的基本事實置于某一重點內(nèi)容的指導之下。
多側(cè)面進行聯(lián)想，有利于加深對本質(zhì)和原因的認識，一舉兩得。
總結(jié)出這些考查知識的形式、角度、能力層次和與其它知識點的`聯(lián)系等方面的規(guī)律，并且總結(jié)出解決這一考查點問題的規(guī)律性的方法。
對考查點解題方法的應用也應是引導自己運用原理形成思路，理解性掌握解題技巧，千萬不能死記硬背套題。
因此，考前復習要注意充分領(lǐng)會所學知識會為與適用條件和范圍，特別應注意運用自己所掌握知識在新情景下解決問題。
為了強化熱點，適應考題變化，考前復習應認真分析熱點題的演變，利用現(xiàn)有習題通過“改頭換面”，一題多變，進行定點練習。
還可以圍繞熱點，進行了試題變形練習，以深化和擴大知識面，提高應變能力，培養(yǎng)發(fā)展思維能力。
教師考試承諾書篇九
(2)根據(jù)作業(yè)難度，恰當控制動機水平;。
(3)充分利用反饋信息，妥善進行獎懲;。
(4)正確指導結(jié)果歸因，促使學生繼續(xù)努力。
馬斯洛需求層次理論。
(一)生理需要。
這是人類維持自身生存的最基本要求，包括饑、渴、衣、住、性的方面的要求。
(二)安全需要。
人身安全、健康保障、資源所有性、財產(chǎn)所有性、道德保障、工作職位保障、家庭安全、社會安定和國際和平。
(三)歸屬和愛的需要。
也稱為社交需要，包括被人愛與熱愛他人、希望交友融洽、保持和諧的人。
際關(guān)系、被團體接納的歸屬感等。
(四)尊重的需要。
表現(xiàn)為自尊和受到別人尊重，具體表現(xiàn)為認可自己的實力和成就、自信、獨立、渴望賞識與評價、重視威望和名譽等。
(五)自我實現(xiàn)的需要。
所謂自我實現(xiàn)是指追求自我理想的實現(xiàn)，是充分發(fā)揮個人潛能和才能的心理需要，也是創(chuàng)造力和自我價值得到體現(xiàn)的需要。
四種氣質(zhì)類型特征。
(一)膽汁質(zhì)：
具有很高的興奮性，行為不均衡，易感情用事。
工作、學習具有明顯的周期性。
(二)多血質(zhì)：
(1)外表上活潑好動、不甘寂寞、善于交際;。
(2)思維敏捷，容易接受新鮮事物，但注意力容易轉(zhuǎn)移，缺乏耐力和毅力;。
(3)情緒和情感易產(chǎn)生也易改變，體驗不深但明顯表露在外。
其最顯著的特點是具有很高的靈活性，容易適應環(huán)境。
(三)黏液質(zhì)：
(1)安靜穩(wěn)重、交往適度;。
(2)反應緩慢、沉默寡言;。
(3)善于克制自己，情緒不易外露;。
(4)注意穩(wěn)定但難以轉(zhuǎn)移;。
(5)善于忍耐，沉著堅定;。
(6)做事不夠靈活、因循守舊。
其顯著特點是安靜、均衡。
(四)抑郁質(zhì)：
(1)行為孤僻、動作遲緩;。
(2)多愁善感、體驗深刻;。
(3)情緒不易外露、敏感多疑;。
(4)情感細膩，善于察覺別人不易發(fā)現(xiàn)的細小事物。
其顯著特點是敏感、多疑、憂郁。
心理輔導的途徑。
(1)開設(shè)有關(guān)心理健康教育課程;。
(2)開設(shè)有關(guān)心理輔導活動課;。
(3)教學中逐步滲透心理健康教育內(nèi)容;。
(4)結(jié)合班級、團隊活動開展心理健康教育：
(5)個別心理輔導或咨詢：
(6)小組輔導。
心理輔導的方法。
(1)強化法。
(2)行為塑造法。
(3)系統(tǒng)脫敏法。
(4)理性一情緒療法。
(5)來訪者中心療法。
教師考試承諾書篇十
本人自愿參加學校組織中期誠信考試，愿意在考試中自學遵守各項考試規(guī)定，現(xiàn)鄭重承諾：
一、嚴格遵守考試的規(guī)定和守則，保證按規(guī)定的程序和要求參加考試，如有違反，自愿按學校有關(guān)違規(guī)違紀處理辦法接受懲戒處理。
二、保證堅決服從監(jiān)考教師管理，自覺遵守考試紀律。
1、努力學習，刻苦鉆研；考試不違紀、不作弊，不通過不正當?shù)氖侄胃膭映煽?；按時獨立完成考試任務。
2、嚴格遵守考場紀律，不攜帶通訊工具、電子辭典及規(guī)定以外的文具、資料等參加考試。
3、書包、書籍、紙張、文具盒等物品，自覺集中存放在監(jiān)考老師指定的地方，不隨身放在座位上。
4、在考場內(nèi)不交頭接耳、互打暗號、喧嘩或有其他影響考場秩序的行為，不夾帶與考試內(nèi)容有關(guān)的材料；不抄襲他人答案；不在試卷填寫與答題無關(guān)的內(nèi)容。
5、不交換答案，不將自己的答案讓他人抄襲，不將試卷帶出考場或有其它舞弊行為。
6、不擾亂考場秩序，不無理取鬧。服從監(jiān)考老師安排。
本人已認真閱讀上述考場規(guī)則，并保證嚴格遵守考場紀律，共同維護考試秩序，做一名誠實守信的中學生。如有違反，我愿意接受學校有關(guān)規(guī)定的處理。
班級：__。
承諾人（簽字）：__x。
教師考試承諾書篇十一
本人自愿參加學校組織誠信考試，愿意在考試中自覺遵守各項考試規(guī)定，現(xiàn)鄭重承諾：
一、嚴格遵守考試規(guī)定和守則，保證按規(guī)定程序和要求參加考試，如有違反，自愿按學校有關(guān)違規(guī)違紀處理辦法接受懲戒處理。
二、堅決服從巡考教師管理，自覺遵守考試紀律。大學生誠信考試承諾書大學生誠信考試承諾書。
1、考試學生必須按座位號就坐，考試中不得交談，左顧右盼，互借文具(包括計算尺，計算器等)。試題字跡不清，可等待詢問巡檢教師，但不得要求解釋題意。當考試時間已到時，立即停止答卷，將考卷反扣在桌面上，禁止喧嘩。由巡考教師將考卷收完后，離開座位。
2、嚴禁考試違紀，作弊。凡提供，傳遞，抄襲與考試課程內(nèi)容有關(guān)信息資料，或抄襲他人答卷或故意給他人抄襲，該門課程成績記為0分;凡考試違紀學生，成績記為0分，根據(jù)違紀情況，認錯態(tài)度及造成影響和危害，在批評教育同時，將違紀情況記入誠信檔案;取消今后誠信考試申請資格。
3、誠信考場，知識和品行雙重考核，相互監(jiān)督，考驗自我，上交一份優(yōu)秀品行(專項資金使用承諾書)答卷。
4、我以自己人格擔保，我考試成績絕對真實可信。
本人已認真閱讀上述考場規(guī)則，并保證嚴格遵守考場紀律，共同維護考試秩序，做一名誠實守信中學生。如有違反，我愿意接受學校有關(guān)規(guī)定處理。
承諾人：
20xx年x月x日。
教師考試承諾書篇十二
誠實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人之本，立德之源。講究誠信，回歸誠信，是當代大學生對優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承與發(fā)揚。為進一步增強自身的誠信意識，樹立大學生的良好形象，要更努力使自己成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，我莊嚴做出如下承諾：
學習目的明確，學習態(tài)度端正，積極參加自習，勤奮學習，努力掌握最新科學文化知識；遵守學習紀律，不遲到、早退，不曠課，不剽竊他人作品；嚴肅考風，遵守考紀，更不攜帶與考試相關(guān)的材料入考場，自己不作弊且不協(xié)同他人作弊。
遵紀守法，遵守公共場所的有關(guān)規(guī)定，不擾亂秩序，不得惡意損壞學校公共財物；要遵守學校校園管理制度，不打架斗毆，不賭博、不酗酒、不吸煙；不觀看傳播反動、淫穢書刊和聲像制品，不信謠、不傳謠，不瀏覽不健康網(wǎng)站，自覺抵制黃、賭、毒不良誘惑。
不惡意拖欠學雜費等費用，按時足額繳納各種費用，如學費、住宿費、書費等；不惡意透支信用卡、電話卡等貸記卡；申請貸款時不提供虛假材料，如獲得助學貸款，要按時還款付息，珍惜個人及學校的信貸信譽；不弄虛作假騙取各類獎助學金和補助。
注重公共文明，不高空擲物，不亂扔垃圾，不在圖書館、教室等場所大聲喧嘩，不起哄，男女交往文明，儀表整潔，待人禮貌；愛護公共財物，對圖書館、閱覽室、教室、實驗室、宿舍等場所的設(shè)備要愛惜和保護；在宿舍不喧嘩打鬧，不影響他人的正常學習和休息；勤儉節(jié)約，熱愛勞動；同學之間以誠相待，寬以待人，嚴于律己，創(chuàng)造和諧的生活環(huán)境。
擇業(yè)時向用人單位提供的自薦材料要真實，如實填寫履歷和各種表格，不向?qū)W校及社會提供虛假證明；不向用人單位提供虛假的成績單、獲獎證明和資格證書等，不編造虛假的在校任職記錄與社會實踐經(jīng)歷；要自覺履行與學校和社會簽訂的各種合同。
承諾人簽名：
學號：_________
___年___月___日
教師考試承諾書篇十三
為響應學院的號召，樹立良好考風，增強學生誠實守信、遵章守紀意識，嚴肅考場紀律，保證考試工作的正常進行。在此次期末考試中，遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院建筑工程系學生莊嚴做出如下承諾：
一、 排除外界干擾,積極備考，正確認識考試對自己的重要性，充分利用時間認真復習，滿懷信心的迎接考試。
二、 提高自身修養(yǎng)，做一名誠實守信的學生，我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出自己的真實水平。
三、 嚴格遵守考場紀律，不攜帶各種無線通訊工具、電子辭典及規(guī)定以外的文具、資料等參加考試。
四、 自覺維護考場秩序，不隨便說話、交頭接耳、互打暗號等，不偷看、抄襲他人答卷或有意讓他人抄襲，不交換試卷或接傳答案。
五、 不擾亂考場秩序，不無理取鬧，自覺服從監(jiān)考老師的管理和安排，不得以任何理由妨礙監(jiān)考老師進行正常工作。
最后我們保證：在此次期末考試中，求真實，不作弊，不違紀。做有誠信意識、有道德觀念的文明大學生。如若出現(xiàn)違紀違規(guī)等行為，本人愿意接受學院的處分決定。
承諾人簽字：
教師考試承諾書篇十四
為響應學院的號召，樹立良好考風。增強學生誠實守信、遵章守紀意識，嚴肅考場紀律。保證考試工作的正常進行，在此次期末考試中，遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院建筑工程系學生莊嚴做出如下承諾：
一、 堅決排除外界干擾,積極備考，正確認識考試對自己的重要性，充分利用時間認真復習，滿懷信心的迎接考試。
二、 保證提高自身修養(yǎng)，做一名誠實守信的.學生，我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出自己的真實水平。
三、 嚴格遵守考場紀律，不攜帶各種無線通訊工具、電子辭典及規(guī)定以外的文具、資料等參加考試。
四、 自覺維護考場秩序，不隨便說話、交頭接耳、互打暗號等，不偷看、抄襲他人答卷或有意讓他人抄襲，不交換試卷或接傳答案。
五、 保證不擾亂考場秩序，不無理取鬧，自覺服從監(jiān)考老師的管理和安排，不得以任何理由妨礙監(jiān)考老師進行正常工作。
最后我們保證：在此次期末考試中，求真實，不作弊，不違紀。做有誠信意識、有道德觀念的文明大學生。如若出現(xiàn)違紀違規(guī)等行為，本人愿意接受學院的處分決定。
承諾人：
教師考試承諾書篇十五
本人自愿參加學校組織中期誠信考試，愿意在考試中自學遵守各項考試規(guī)定，現(xiàn)鄭重承諾：
一、嚴格遵守考試的規(guī)定和守則，保證按規(guī)定的程序和要求參加考試，如有違反，自愿按學校有關(guān)違規(guī)違紀處理辦法接受懲戒處理。
二、堅決服從監(jiān)考教師管理，自覺的遵守考試紀律。
1、努力學習，刻苦鉆研；考試不違紀、不作弊，不通過不正當?shù)氖侄胃膭映煽?；按時獨立完成考試任務。
2、嚴格遵守考場紀律，不攜帶通訊工具、電子辭典及規(guī)定以外的文具、資料等參加考試。
3、書包、書籍、紙張、文具盒等物品，自覺集中存放在監(jiān)考老師指定的.地方，不得隨身放在座位上。
4、在考場內(nèi)不交頭接耳、互打暗號、喧嘩或有其他影響考場秩序的行為，不夾帶與考試內(nèi)容有關(guān)的材料；不抄襲他人答案；不在試卷填寫與答題無關(guān)的內(nèi)容。
5、不交換答案，不將自己的答案讓他人抄襲，不得將試卷帶出考場或有其它舞弊行為。
6、不擾亂考場秩序，不無理取鬧。服從監(jiān)考老師安排。
本人已認真閱讀上述考場規(guī)則，并保證嚴格遵守考場紀律，共同維護考試秩序，做一名誠實守信的中學生。如有違反，我愿意接受學校有關(guān)規(guī)定的處理。
班級：__________
承諾人（簽字）： xx
教師考試承諾書篇十六
我自愿參加學校組織誠信考試，愿意在考試中自學遵守各項考試規(guī)定，現(xiàn)鄭重承諾：
一、嚴格遵守考試規(guī)定和守則，保證按規(guī)定程序和要求參加考試，如有違反，自愿按學校有關(guān)違規(guī)違紀處理辦法接受懲戒處理。（扣班級量化分，寫20xx字說明、感悟書，班級內(nèi)通報批評。學校將學生誠信考試情況記入成長記錄檔案。）
二、堅決服從巡考教師管理，自覺遵守考試紀律。
1、按時進入考場，不遲到或中途離場。
2、考試學生必須按座位號就坐，考試中不得交談，左顧右盼，互借文具（包括計算尺，計算器等）。試題字跡不清，可等待詢問巡檢教師，但不得要求解釋題意。當考試時間已到時，立即停止答卷，將考卷反扣在桌面上，禁止喧嘩。由監(jiān)考教師將考卷收完后，離開座位。
3、嚴禁考試違紀，作弊。凡提供，傳遞，抄襲與考試課程內(nèi)容有關(guān)信息資料，或抄襲他人答卷或故意給他人抄襲，該門課程成績記為無效；凡考試違紀學生，成績記為無效，根據(jù)違紀情況，認錯態(tài)度及造成影響和危害，在批評教育同時，將違紀情況記入誠信檔案；取消今后誠信考試申請資格。
4、誠信考場，知識和品行雙重考核，相互監(jiān)督，考驗自我，上交一份優(yōu)秀品行答卷。
我已認真閱讀上述考場規(guī)則，并保證嚴格遵守考場紀律，共同維護考試秩序，做一名誠實守信中學生。如有違反，我愿意接受學校有關(guān)規(guī)定處理。
考生簽名：
日 期：
教師考試承諾書篇十七
本人自愿參加國家和本省統(tǒng)一組織的教育考試，我已閱讀考試有關(guān)規(guī)定，愿意在考試中自覺遵守各項考試規(guī)定?，F(xiàn)鄭重承諾：
一、遵守國家及本省制定的.有關(guān)本次考試的規(guī)定和守則，保證按規(guī)定的程序和要求參加考試，如有違反，自愿按《國家教育考試違規(guī)處理辦法》接受處理。
二、堅決服從考點工作人員和監(jiān)考教師管理，自覺遵守考試紀律。
三、本人報名時所提供的個人信息是真實、準確的，如因個人信息錯誤、失真造成不良后果，責任由本人承擔。
考試名稱：20xx年上半年全國大學英語四六級考試
考點(學校)名稱：
報名號或?qū)W號：
考生身份證號或?qū)W員證號：
考生院系：
考生簽名：
20xx年x月x日
教師考試承諾書篇一
本人保證提交的個人信息資料及相關(guān)申請材料真實、準確。如果所提交的信息及申請材料不真實、不準確，在教師資格申請中，本人愿意隨時接受教師資格認定機構(gòu)做出的'相應處理并承擔全部后果。
承諾人：xxx。
20xx年x月x日。
教師考試承諾書篇二
為了保證特崗教師的教師資格認定工作的順利進行，本著公平、公正的原則，在此次認定工作中我莊嚴地做出如下承諾:。
三、如有違紀違規(guī)及違反上述承諾的行為，自愿服從處罰，并承擔相應的責任和由此造成的一切后果。
承諾人：
日期：
教師考試承諾書篇三
科目一(中小學通用)。
教育觀。
(一)素質(zhì)教育觀。
(1)素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨。
(2)素質(zhì)教育是面向全體學生的教育。
(3)素質(zhì)教育是促進學生全面發(fā)展的教育。
(4)素質(zhì)教育是促進學生個性發(fā)展的教育。
(5)素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。
(二)新課改的教學觀。
(1)教學從“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學習者為中心”
(2)教學從“教會學生知識”轉(zhuǎn)向“教會學生學習”
(3)教學從“重結(jié)論輕過程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時更重過程”
(4)教學從“關(guān)注學科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”
教師觀。
(一)教師角色的轉(zhuǎn)變。
(1)從教師與學生的關(guān)系看，新課程要求教師應該是學生學習和發(fā)展的促進者。
(2)從教學與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者。
(3)從教學與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應該是教育教學的研究者。
(4)從學校與社區(qū)的關(guān)系看，新課程要求教師應該是社區(qū)型的開放教師。
(二)教師行為轉(zhuǎn)變。
(1)在對待師生關(guān)系上，新課程強調(diào)尊重與贊賞。
(2)在對待教學上，新課程強調(diào)幫助、引導。
(3)在對待自我上，新課程強調(diào)反思。
(4)在對待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強調(diào)合作。
學生觀。
(一)學生是發(fā)展的人。
(1)學生的身心發(fā)展具有規(guī)律性;。
(2)學生具有巨大的發(fā)展?jié)撃堋?BR> (二)學生是獨特的人。
(1)人的全面發(fā)展是以承認學生差異和個性發(fā)展為基礎(chǔ);。
(2)學生的個性與差異要求切實貫徹因材施教的教育理念。
(三)學生是具有獨立意義的人。
(1)學生在教育活動中處于主體地位;。
(2)學生具有個體獨立性，不以教師的意志為轉(zhuǎn)移;。
(3)學生在教育活動中具有主體的需求與責權(quán)。
教師職業(yè)道德。
(一)愛國守法。
(1)熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護社會主義。
(2)全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責和義務。
(3)不得有違背黨和國家方針、政策的言行。
(二)愛崗敬業(yè)。
(1)忠誠人民教育事業(yè)，志存高遠，對工作高度負責，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。
(2)認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。
(3)不對工作敷衍塞責。
(三)關(guān)愛學生。
(1)關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生。
(2)對學生嚴慈相濟.做學生的良師益友。
(3)保護學生安全，維護學生合法權(quán)益.促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
(4)不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
(四)教書育人。
(1)實施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學水平。
(2)培養(yǎng)學生良好品德，塑造學生健全人格，啟發(fā)學生創(chuàng)新精神。
(3)不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。
(五)為人師表。
(1)知榮明恥.嚴于律己，以身作則。
(2)衣著整潔得體，語言規(guī)范健康。舉止文明禮貌。
(3)謙虛謹慎，團結(jié)協(xié)作。平等對待學生家長，認真聽取意見和建議，不以粗魯言行對待家長。
(4)廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職責之便牟取私利。
(六)終身學習。
(1)樹立終身學習理念，遵守教師培訓制度，不斷學習，與時俱進。
(2)自覺更新教育觀念，完善知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學業(yè)務，不斷提高教書育人的能力水平。
教師考試承諾書篇四
1、保證報名時所提交的報考信息和證件真實、準確、有效。如有虛假信息和作假行為，本人承擔由此引起的一切后果。
2、服從考試組織部門的管理和安排，主動配合監(jiān)考人員進行金屬探測器安檢、二代身份證核驗等。一科考完后，主動將考場發(fā)放的考試文具收入文具袋并放置在桌上，最后一科考試結(jié)束后再將文具帶走。
3、20xx年12月15日后，憑網(wǎng)報用戶名和密碼登陸研招網(wǎng)下載準考證，使用a4幅面紙張打印。不涂改準考證上的任何信息，不在準考證上(包括正反面)寫任何內(nèi)容。
4、妥善保存自己的二代身份證，保證在考試時使用二代身份證參加考試?？荚嚂r如無二代身份證或二代身份證芯片損壞無法讀取信息，不進場考試。
5、保證不將書刊、報紙、稿紙、資料、無線通訊工具或有存儲、編程、查詢及收發(fā)信息功能的電子設(shè)備等違規(guī)物品帶入考場?？紙鲋信溆袙扃?，不攜帶手表等計時工具進入考場。
6、保證在考試中誠實守信，自覺遵守國家有關(guān)研究生招生考試法規(guī)、考試紀律和考場規(guī)則。如有違法、違紀、違規(guī)行為，自愿接受考試管理機構(gòu)根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定所作出的處罰決定。
承諾人：
日期：
教師考試承諾書篇五
教師資格筆試有2個科目(中學是3個)，并且要求筆試所有科目合格后才能報考面試。對于考生來講，最好的是一次性通過所有科目，這樣是最省時省力的，這就要求不能有“瘸腿”科目，因此如果感覺哪一科較弱就需要側(cè)重復習。各科都不錯的考生也要有所側(cè)重，實現(xiàn)邊際效用最大化，也就是將更多的精力投入到能帶來最大好處的地方。
2、階段劃分。
復習時間或長或短，總有一定時間段的。為此必須將其劃分成不同階段，反復進行幾輪復習，并針對不同階段的特點安排復習任務，按部就班，有條不紊，確保備考科目齊頭并進。
3、計劃相互配套。
整體復習規(guī)劃精確到月份就可以了，不要過于細致。進一步的安排由階段復習計劃和單科復習計劃來完成，它們應該詳細列出每周的復習任務和進度。最后制訂相應的日計劃。制訂日復習計劃不能將時間分割得太零碎，起碼應該以兩個小時為單元來分配復習時間。也可跟著名師走，告別盲目備考!
4、結(jié)合個人實際。
每個人必須在制訂計劃前問自己這樣幾個問題：總體復習量有多大?需要多少時間來復習?哪個科目或哪個模塊是薄弱環(huán)節(jié)?我目前的水平和目標的差距是多少?做題什么時候做、做多少才夠?等等。
5、靈活變通。
計劃一旦制訂出來，就必須堅決執(zhí)行，然而適當?shù)撵`活變通也是必要的。例如根據(jù)已完成的復習情況來調(diào)整計劃，強化薄弱環(huán)節(jié);或者根據(jù)自己空余時間的情況及時修訂計劃等。
教師考試承諾書篇六
根據(jù)《景縣教師招聘工作領(lǐng)導小組關(guān)于公開招聘教師的實施方案》，“符合報名條件暫無教師資格證者，一經(jīng)錄用須兩年內(nèi)考取教師資格證，否則予以解聘”
我于20xx年xx月畢業(yè)于（學校）專業(yè)，身份證號，暫無教師資格證，符合本次招聘報考條件。
我鄭重承諾，嚴格遵守《景縣教師招聘工作領(lǐng)導小組關(guān)于公開招聘教師的實施方案》要求，一經(jīng)被錄用，從見習之日起，加強學習，積極準備，兩年內(nèi)考取教師資格證，否則甘愿接受被解聘。
承諾人：
日期：
教師考試承諾書篇七
xx：
為全力支持配合新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，切實保障本人及他人身體健康和生命安全，作為公司一員在此鄭重承諾：
1、做好個人和公共衛(wèi)生防護。外出后、吃飯前清水洗手，注重家庭衛(wèi)生，定時開窗通風，勤曬衣服和被褥等，創(chuàng)造干凈整潔的居家環(huán)境。
2、盡量減少外出聚集。春節(jié)期間減少外出和各類聚會，確有需要外出乘坐公共交通工具到人流密集場所時，隨時佩戴有效防護口罩，做到相互保護。多以音頻、視頻等方式互送祝福。
3、不信謠，不傳謠。要以身作則，不輕信未經(jīng)證實的消息，不隨意傳播非官方渠道發(fā)布的疫情相關(guān)信息，如發(fā)現(xiàn)身邊人有散布不當不實疫情消息時，要及時勸阻，必要時向有關(guān)部門報告。
4、做好文明勸導和知識傳播。主動勸導身邊親朋好友不參加或少參加聚會、聚餐活動，不集中在人群密集的地方參加任何娛樂等其他聚集性活動，通過微信朋友圈積極轉(zhuǎn)發(fā)抗擊冠狀病毒等科學防護知識，盡可能做到家喻戶曉，人盡皆知。
5、開展好志愿服務。要配合開展排查防控工作，積極勸導周邊武漢返鄉(xiāng)人員主動與村、社區(qū)兩委聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時向有關(guān)部門報告；幫助有需要的人群及時就醫(yī)就診。
6、疫情防控人人有責，積極支持和參與防控工作，倡導群眾嚴防嚴控，群防群控，眾志成城，全力保障人民健康。
我承諾“防控疫情從我做起”！
承諾人：xxx。
日期xx
教師考試承諾書篇八
1、形成知識結(jié)構(gòu)，考前復習的一個重要任務就是創(chuàng)設(shè)新的知識結(jié)構(gòu)來幫助自己理解和鞏固知識點。
復習時應使知識連點成線，聯(lián)線成網(wǎng)。
進行一定范圍的聯(lián)系和比較，然后再看書核對、小結(jié)或者選幾個典型的實例，讓自己充分展開思維，最后收攏知識點。
2、難點簡明，某些章節(jié)內(nèi)容在最近學習中沒有完全攻克或隱含的難點，隨著復習時相關(guān)信息量的增大，難點暴露得更為突出。
考前復習中若不著力解決，就會給未來的考試留下隱患，這期間的難點再不能精讀細列，而應把難點具體化簡明化、實用化。
復習中如何消除這些疑點也就顯得很重要了。
疑點的消除，一是拓寬知識面，消除知識間的“隔閡”，二是要深化知識點，澄清知識間的“是非”。
疑點出自于對知識的片面理解和一知半解，若將相關(guān)知識進一步拓寬深化，則疑點自破。
4、重點內(nèi)容聯(lián)系具體事例，考前復習中，對重點再不能夠“空對空”，而應立足于整個教材，將一些凌亂的基本事實置于某一重點內(nèi)容的指導之下。
多側(cè)面進行聯(lián)想，有利于加深對本質(zhì)和原因的認識，一舉兩得。
總結(jié)出這些考查知識的形式、角度、能力層次和與其它知識點的`聯(lián)系等方面的規(guī)律，并且總結(jié)出解決這一考查點問題的規(guī)律性的方法。
對考查點解題方法的應用也應是引導自己運用原理形成思路，理解性掌握解題技巧，千萬不能死記硬背套題。
因此，考前復習要注意充分領(lǐng)會所學知識會為與適用條件和范圍，特別應注意運用自己所掌握知識在新情景下解決問題。
為了強化熱點，適應考題變化，考前復習應認真分析熱點題的演變，利用現(xiàn)有習題通過“改頭換面”，一題多變，進行定點練習。
還可以圍繞熱點，進行了試題變形練習，以深化和擴大知識面，提高應變能力，培養(yǎng)發(fā)展思維能力。
教師考試承諾書篇九
(2)根據(jù)作業(yè)難度，恰當控制動機水平;。
(3)充分利用反饋信息，妥善進行獎懲;。
(4)正確指導結(jié)果歸因，促使學生繼續(xù)努力。
馬斯洛需求層次理論。
(一)生理需要。
這是人類維持自身生存的最基本要求，包括饑、渴、衣、住、性的方面的要求。
(二)安全需要。
人身安全、健康保障、資源所有性、財產(chǎn)所有性、道德保障、工作職位保障、家庭安全、社會安定和國際和平。
(三)歸屬和愛的需要。
也稱為社交需要，包括被人愛與熱愛他人、希望交友融洽、保持和諧的人。
際關(guān)系、被團體接納的歸屬感等。
(四)尊重的需要。
表現(xiàn)為自尊和受到別人尊重，具體表現(xiàn)為認可自己的實力和成就、自信、獨立、渴望賞識與評價、重視威望和名譽等。
(五)自我實現(xiàn)的需要。
所謂自我實現(xiàn)是指追求自我理想的實現(xiàn)，是充分發(fā)揮個人潛能和才能的心理需要，也是創(chuàng)造力和自我價值得到體現(xiàn)的需要。
四種氣質(zhì)類型特征。
(一)膽汁質(zhì)：
具有很高的興奮性，行為不均衡，易感情用事。
工作、學習具有明顯的周期性。
(二)多血質(zhì)：
(1)外表上活潑好動、不甘寂寞、善于交際;。
(2)思維敏捷，容易接受新鮮事物，但注意力容易轉(zhuǎn)移，缺乏耐力和毅力;。
(3)情緒和情感易產(chǎn)生也易改變，體驗不深但明顯表露在外。
其最顯著的特點是具有很高的靈活性，容易適應環(huán)境。
(三)黏液質(zhì)：
(1)安靜穩(wěn)重、交往適度;。
(2)反應緩慢、沉默寡言;。
(3)善于克制自己，情緒不易外露;。
(4)注意穩(wěn)定但難以轉(zhuǎn)移;。
(5)善于忍耐，沉著堅定;。
(6)做事不夠靈活、因循守舊。
其顯著特點是安靜、均衡。
(四)抑郁質(zhì)：
(1)行為孤僻、動作遲緩;。
(2)多愁善感、體驗深刻;。
(3)情緒不易外露、敏感多疑;。
(4)情感細膩，善于察覺別人不易發(fā)現(xiàn)的細小事物。
其顯著特點是敏感、多疑、憂郁。
心理輔導的途徑。
(1)開設(shè)有關(guān)心理健康教育課程;。
(2)開設(shè)有關(guān)心理輔導活動課;。
(3)教學中逐步滲透心理健康教育內(nèi)容;。
(4)結(jié)合班級、團隊活動開展心理健康教育：
(5)個別心理輔導或咨詢：
(6)小組輔導。
心理輔導的方法。
(1)強化法。
(2)行為塑造法。
(3)系統(tǒng)脫敏法。
(4)理性一情緒療法。
(5)來訪者中心療法。
教師考試承諾書篇十
本人自愿參加學校組織中期誠信考試，愿意在考試中自學遵守各項考試規(guī)定，現(xiàn)鄭重承諾：
一、嚴格遵守考試的規(guī)定和守則，保證按規(guī)定的程序和要求參加考試，如有違反，自愿按學校有關(guān)違規(guī)違紀處理辦法接受懲戒處理。
二、保證堅決服從監(jiān)考教師管理，自覺遵守考試紀律。
1、努力學習，刻苦鉆研；考試不違紀、不作弊，不通過不正當?shù)氖侄胃膭映煽?；按時獨立完成考試任務。
2、嚴格遵守考場紀律，不攜帶通訊工具、電子辭典及規(guī)定以外的文具、資料等參加考試。
3、書包、書籍、紙張、文具盒等物品，自覺集中存放在監(jiān)考老師指定的地方，不隨身放在座位上。
4、在考場內(nèi)不交頭接耳、互打暗號、喧嘩或有其他影響考場秩序的行為，不夾帶與考試內(nèi)容有關(guān)的材料；不抄襲他人答案；不在試卷填寫與答題無關(guān)的內(nèi)容。
5、不交換答案，不將自己的答案讓他人抄襲，不將試卷帶出考場或有其它舞弊行為。
6、不擾亂考場秩序，不無理取鬧。服從監(jiān)考老師安排。
本人已認真閱讀上述考場規(guī)則，并保證嚴格遵守考場紀律，共同維護考試秩序，做一名誠實守信的中學生。如有違反，我愿意接受學校有關(guān)規(guī)定的處理。
班級：__。
承諾人（簽字）：__x。
教師考試承諾書篇十一
本人自愿參加學校組織誠信考試，愿意在考試中自覺遵守各項考試規(guī)定，現(xiàn)鄭重承諾：
一、嚴格遵守考試規(guī)定和守則，保證按規(guī)定程序和要求參加考試，如有違反，自愿按學校有關(guān)違規(guī)違紀處理辦法接受懲戒處理。
二、堅決服從巡考教師管理，自覺遵守考試紀律。大學生誠信考試承諾書大學生誠信考試承諾書。
1、考試學生必須按座位號就坐，考試中不得交談，左顧右盼，互借文具(包括計算尺，計算器等)。試題字跡不清，可等待詢問巡檢教師，但不得要求解釋題意。當考試時間已到時，立即停止答卷，將考卷反扣在桌面上，禁止喧嘩。由巡考教師將考卷收完后，離開座位。
2、嚴禁考試違紀，作弊。凡提供，傳遞，抄襲與考試課程內(nèi)容有關(guān)信息資料，或抄襲他人答卷或故意給他人抄襲，該門課程成績記為0分;凡考試違紀學生，成績記為0分，根據(jù)違紀情況，認錯態(tài)度及造成影響和危害，在批評教育同時，將違紀情況記入誠信檔案;取消今后誠信考試申請資格。
3、誠信考場，知識和品行雙重考核，相互監(jiān)督，考驗自我，上交一份優(yōu)秀品行(專項資金使用承諾書)答卷。
4、我以自己人格擔保，我考試成績絕對真實可信。
本人已認真閱讀上述考場規(guī)則，并保證嚴格遵守考場紀律，共同維護考試秩序，做一名誠實守信中學生。如有違反，我愿意接受學校有關(guān)規(guī)定處理。
承諾人：
20xx年x月x日。
教師考試承諾書篇十二
誠實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人之本，立德之源。講究誠信，回歸誠信，是當代大學生對優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承與發(fā)揚。為進一步增強自身的誠信意識，樹立大學生的良好形象，要更努力使自己成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，我莊嚴做出如下承諾：
學習目的明確，學習態(tài)度端正，積極參加自習，勤奮學習，努力掌握最新科學文化知識；遵守學習紀律，不遲到、早退，不曠課，不剽竊他人作品；嚴肅考風，遵守考紀，更不攜帶與考試相關(guān)的材料入考場，自己不作弊且不協(xié)同他人作弊。
遵紀守法，遵守公共場所的有關(guān)規(guī)定，不擾亂秩序，不得惡意損壞學校公共財物；要遵守學校校園管理制度，不打架斗毆，不賭博、不酗酒、不吸煙；不觀看傳播反動、淫穢書刊和聲像制品，不信謠、不傳謠，不瀏覽不健康網(wǎng)站，自覺抵制黃、賭、毒不良誘惑。
不惡意拖欠學雜費等費用，按時足額繳納各種費用，如學費、住宿費、書費等；不惡意透支信用卡、電話卡等貸記卡；申請貸款時不提供虛假材料，如獲得助學貸款，要按時還款付息，珍惜個人及學校的信貸信譽；不弄虛作假騙取各類獎助學金和補助。
注重公共文明，不高空擲物，不亂扔垃圾，不在圖書館、教室等場所大聲喧嘩，不起哄，男女交往文明，儀表整潔，待人禮貌；愛護公共財物，對圖書館、閱覽室、教室、實驗室、宿舍等場所的設(shè)備要愛惜和保護；在宿舍不喧嘩打鬧，不影響他人的正常學習和休息；勤儉節(jié)約，熱愛勞動；同學之間以誠相待，寬以待人，嚴于律己，創(chuàng)造和諧的生活環(huán)境。
擇業(yè)時向用人單位提供的自薦材料要真實，如實填寫履歷和各種表格，不向?qū)W校及社會提供虛假證明；不向用人單位提供虛假的成績單、獲獎證明和資格證書等，不編造虛假的在校任職記錄與社會實踐經(jīng)歷；要自覺履行與學校和社會簽訂的各種合同。
承諾人簽名：
學號：_________
___年___月___日
教師考試承諾書篇十三
為響應學院的號召，樹立良好考風，增強學生誠實守信、遵章守紀意識，嚴肅考場紀律，保證考試工作的正常進行。在此次期末考試中，遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院建筑工程系學生莊嚴做出如下承諾：
一、 排除外界干擾,積極備考，正確認識考試對自己的重要性，充分利用時間認真復習，滿懷信心的迎接考試。
二、 提高自身修養(yǎng)，做一名誠實守信的學生，我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出自己的真實水平。
三、 嚴格遵守考場紀律，不攜帶各種無線通訊工具、電子辭典及規(guī)定以外的文具、資料等參加考試。
四、 自覺維護考場秩序，不隨便說話、交頭接耳、互打暗號等，不偷看、抄襲他人答卷或有意讓他人抄襲，不交換試卷或接傳答案。
五、 不擾亂考場秩序，不無理取鬧，自覺服從監(jiān)考老師的管理和安排，不得以任何理由妨礙監(jiān)考老師進行正常工作。
最后我們保證：在此次期末考試中，求真實，不作弊，不違紀。做有誠信意識、有道德觀念的文明大學生。如若出現(xiàn)違紀違規(guī)等行為，本人愿意接受學院的處分決定。
承諾人簽字：
教師考試承諾書篇十四
為響應學院的號召，樹立良好考風。增強學生誠實守信、遵章守紀意識，嚴肅考場紀律。保證考試工作的正常進行，在此次期末考試中，遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院建筑工程系學生莊嚴做出如下承諾：
一、 堅決排除外界干擾,積極備考，正確認識考試對自己的重要性，充分利用時間認真復習，滿懷信心的迎接考試。
二、 保證提高自身修養(yǎng)，做一名誠實守信的.學生，我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出自己的真實水平。
三、 嚴格遵守考場紀律，不攜帶各種無線通訊工具、電子辭典及規(guī)定以外的文具、資料等參加考試。
四、 自覺維護考場秩序，不隨便說話、交頭接耳、互打暗號等，不偷看、抄襲他人答卷或有意讓他人抄襲，不交換試卷或接傳答案。
五、 保證不擾亂考場秩序，不無理取鬧，自覺服從監(jiān)考老師的管理和安排，不得以任何理由妨礙監(jiān)考老師進行正常工作。
最后我們保證：在此次期末考試中，求真實，不作弊，不違紀。做有誠信意識、有道德觀念的文明大學生。如若出現(xiàn)違紀違規(guī)等行為，本人愿意接受學院的處分決定。
承諾人：
教師考試承諾書篇十五
本人自愿參加學校組織中期誠信考試，愿意在考試中自學遵守各項考試規(guī)定，現(xiàn)鄭重承諾：
一、嚴格遵守考試的規(guī)定和守則，保證按規(guī)定的程序和要求參加考試，如有違反，自愿按學校有關(guān)違規(guī)違紀處理辦法接受懲戒處理。
二、堅決服從監(jiān)考教師管理，自覺的遵守考試紀律。
1、努力學習，刻苦鉆研；考試不違紀、不作弊，不通過不正當?shù)氖侄胃膭映煽?；按時獨立完成考試任務。
2、嚴格遵守考場紀律，不攜帶通訊工具、電子辭典及規(guī)定以外的文具、資料等參加考試。
3、書包、書籍、紙張、文具盒等物品，自覺集中存放在監(jiān)考老師指定的.地方，不得隨身放在座位上。
4、在考場內(nèi)不交頭接耳、互打暗號、喧嘩或有其他影響考場秩序的行為，不夾帶與考試內(nèi)容有關(guān)的材料；不抄襲他人答案；不在試卷填寫與答題無關(guān)的內(nèi)容。
5、不交換答案，不將自己的答案讓他人抄襲，不得將試卷帶出考場或有其它舞弊行為。
6、不擾亂考場秩序，不無理取鬧。服從監(jiān)考老師安排。
本人已認真閱讀上述考場規(guī)則，并保證嚴格遵守考場紀律，共同維護考試秩序，做一名誠實守信的中學生。如有違反，我愿意接受學校有關(guān)規(guī)定的處理。
班級：__________
承諾人（簽字）： xx
教師考試承諾書篇十六
我自愿參加學校組織誠信考試，愿意在考試中自學遵守各項考試規(guī)定，現(xiàn)鄭重承諾：
一、嚴格遵守考試規(guī)定和守則，保證按規(guī)定程序和要求參加考試，如有違反，自愿按學校有關(guān)違規(guī)違紀處理辦法接受懲戒處理。（扣班級量化分，寫20xx字說明、感悟書，班級內(nèi)通報批評。學校將學生誠信考試情況記入成長記錄檔案。）
二、堅決服從巡考教師管理，自覺遵守考試紀律。
1、按時進入考場，不遲到或中途離場。
2、考試學生必須按座位號就坐，考試中不得交談，左顧右盼，互借文具（包括計算尺，計算器等）。試題字跡不清，可等待詢問巡檢教師，但不得要求解釋題意。當考試時間已到時，立即停止答卷，將考卷反扣在桌面上，禁止喧嘩。由監(jiān)考教師將考卷收完后，離開座位。
3、嚴禁考試違紀，作弊。凡提供，傳遞，抄襲與考試課程內(nèi)容有關(guān)信息資料，或抄襲他人答卷或故意給他人抄襲，該門課程成績記為無效；凡考試違紀學生，成績記為無效，根據(jù)違紀情況，認錯態(tài)度及造成影響和危害，在批評教育同時，將違紀情況記入誠信檔案；取消今后誠信考試申請資格。
4、誠信考場，知識和品行雙重考核，相互監(jiān)督，考驗自我，上交一份優(yōu)秀品行答卷。
我已認真閱讀上述考場規(guī)則，并保證嚴格遵守考場紀律，共同維護考試秩序，做一名誠實守信中學生。如有違反，我愿意接受學校有關(guān)規(guī)定處理。
考生簽名：
日 期：
教師考試承諾書篇十七
本人自愿參加國家和本省統(tǒng)一組織的教育考試，我已閱讀考試有關(guān)規(guī)定，愿意在考試中自覺遵守各項考試規(guī)定?，F(xiàn)鄭重承諾：
一、遵守國家及本省制定的.有關(guān)本次考試的規(guī)定和守則，保證按規(guī)定的程序和要求參加考試，如有違反，自愿按《國家教育考試違規(guī)處理辦法》接受處理。
二、堅決服從考點工作人員和監(jiān)考教師管理，自覺遵守考試紀律。
三、本人報名時所提供的個人信息是真實、準確的，如因個人信息錯誤、失真造成不良后果，責任由本人承擔。
考試名稱：20xx年上半年全國大學英語四六級考試
考點(學校)名稱：
報名號或?qū)W號：
考生身份證號或?qū)W員證號：
考生院系：
考生簽名：
20xx年x月x日