總結(jié)是我們對過去的一段時間所做的回顧和歸納。寫好一篇總結(jié)，可以借鑒他人的經(jīng)驗，但更應(yīng)該注重自己的思考與總結(jié)。歡迎大家閱讀以下總結(jié)范文，和我們一起來探討學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)之道。
大學(xué)團建活動策劃書范例篇一
走出校園面向自然，增進學(xué)生會內(nèi)部交流。
二、活動時間。
x月x日上午8：00開始。
三、活動地點。
享趣拓展基地。
四、參與人員。
五、活動主辦單位。
六、活動背景。
戶外素質(zhì)拓展是一項積極響應(yīng)三走號召的活動，它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力為重點，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進行科學(xué)規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。
七、活動目的。
為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)團隊合作意識，提高實踐和創(chuàng)新能力；同時也可以提高大學(xué)生的人際交往能力，培養(yǎng)拼搏奮斗精神，最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
八、前期準(zhǔn)備。
前期日程安排表：
（一）分配部員構(gòu)想素質(zhì)拓展活動中的小游戲，每人想一個。不符合要求或沒有可行性的方案要求重寫。
（二）部長綜合整理部員的小游戲方案，再對小游戲方案進行修改與補充。
（三）分配部員開始寫素質(zhì)拓展策劃案。與此同時部長也開始寫策劃案。
（四）兩位部長將策劃案整合修改，進行補充，7號下午和部員一起商量整個活動的細節(jié)。
（五）上交策劃案。
（六）分配游戲負責(zé)人，讓負責(zé)人熟知游戲規(guī)則，游戲流程，玩的游戲所需要的道具。
（七）生活部開會。主要考察各個游戲負責(zé)人對自己所負責(zé)游戲的熟知程度（不熟的加以督促），以及更加細節(jié)化的討論整個素質(zhì)拓展小游戲的賽制問題以及小游戲分組問題。
（八）確定下來的游戲可以開始置辦游戲道具，每個負責(zé)人再仔細想一想自己所負責(zé)的游戲有沒有紕漏與差錯。
（九）將游戲道具全部置辦完畢。
（十）在學(xué)生會內(nèi)部宣傳素質(zhì)拓展活動，并且通知各部門所需要做的準(zhǔn)備有哪些以及各部門將能參加活動的人數(shù)上報給生活部進行統(tǒng)計。
（十一）進行最后一次的審查，以防出現(xiàn)差錯。
九、活動流程。
活動流程安排表：
早8：00在學(xué)校東門集合。
8：30學(xué)生會集體徒步到xx公園。
9：30左右進行第一個小游戲：銜杯競走。獎品：棒棒糖。
10：00左右進行熱身游戲：蘿卜蹲與正話反說。決出不戰(zhàn)而勝隊。
10：40左右進行第二個小游戲：袋鼠賽跑。獎品：1袋小面包。
11：00左右中場休息，大家可以在草地上休息吃午餐表演節(jié)目。若有冷場，我們可以進行一個小游戲：姿勢復(fù)制機。
13：30左右進行下午的第一個小游戲：保護女王。
14：30左右進行正話反說游戲決出不戰(zhàn)而勝隊。
14：45左右進行第二個小游戲：翻卡紙。獎品：一箱紅牛。
15：30之前戶外素質(zhì)拓展活動結(jié)束。
注：游戲介紹。
1、第一個小游戲。
（1）游戲名稱：銜杯競走。
（2）游戲人數(shù)：每組四人，可多組共同參加。
（3）游戲道具：紙杯35~45個。
（4）所需經(jīng)費：0元（團委辦公室有）。
（5）游戲規(guī)則：一個部門出4個人變?yōu)橐唤M，總共有7組。初賽分兩輪，第一輪四組比賽，第二輪三組比賽。兩輪決出的兩個勝方進行決賽，決出最后贏家。游戲可在一個15米長的規(guī)定賽道內(nèi)進行，每組4位選手每隔5米站一個人，起點處部門其他成員幫忙將水倒入第一位選手杯中，在終點處再放一個紙杯（由生活部成員拿著）。游戲開始后，第一位選手用嘴銜住紙杯進行運水，運水時只能走不能跑，走到第二位選手身邊，用嘴將杯中的水倒入第二位選手杯中（此時第二位選手也得用嘴銜住紙杯），游戲時3分鐘，結(jié)束后使用稱量來確定各組成績。
2、熱身游戲。
在進行第二個游戲之前先進行蘿卜蹲游戲選出一個部門作為不戰(zhàn)而勝隊（若最后抉擇不出勝負，最后兩個人就進行正話反說游戲決出勝負）。最后勝利的部門可以直接進入下一次游戲的決賽。
3、第二個小游戲。
（1）游戲名稱：袋鼠賽跑。
（2）游戲人數(shù)：不限。
（3）游戲道具：一袋氣球。
（4）游戲規(guī)則：每個部門出三個選手，氣球現(xiàn)場吹（計時），氣球炸了同部門人幫忙重吹。讓其中2個隊員站在起始線上，他們的另一個搭檔站在終點線上。讓第一位帶球的`隊員把氣球放在膝蓋之間，并且放好之后，手不能再碰氣球。告訴帶球的隊員，聽到你的信號后，像袋鼠一樣跳躍通過運動場（保證氣球夾在膝蓋之間），到達運動場對面的終點線時，將氣球傳遞給搭檔仍舊要求不能用手碰氣球（若此時氣球掉了，那么第一位選手要將氣球重新夾在腿之間傳遞給搭檔）。交換氣球后，搭檔夾著氣球跳回起始線。在起始線的第二位隊員像之前隊員一樣袋鼠跳到終點線上。最先跳回終點線的那個小組獲勝，在此過程中要求氣球始終夾在膝蓋之間。
現(xiàn)場總共八個部門，除去一個不戰(zhàn)而勝隊，其余六個部門分為兩組，進行淘汰賽。每個組的獲勝組再進行比賽，最終勝出的小組與不戰(zhàn)而勝隊進行最后的決賽。
（5）獲勝獎勵：贏的部門獲得午餐加餐一袋小面包。
4、防止冷場的小游戲。
（1）游戲名稱：姿勢復(fù)制機。
（2）游戲道具：無。
（3）游戲經(jīng)費：無。
（4）游戲規(guī)則：七個部門每個部門派出兩名成員參加比賽。七個小組抽簽決定比賽順序。比賽之前給出五分鐘，每個小組想出一個其他小組難以做出的動作（需要兩個人合作）。比賽開始時，第一個小組只要做出自己需要做的動作并且堅持3秒，成功之后第二個小組首先要做出第一個小組做出的動作堅持3秒，成功之后才能做自己想出得到動作，并堅持3秒。第三個小組就要先做出第一個小組動作，再做出第二個小組動作之后才能做自己小組的動作，以此類推。不成功的隊伍就淘汰，最后決出勝方。
（5）獲勝獎勵：贏的部門獲得飯后甜點一箱牛奶。
5、下午的第一個小游戲。
（1）游戲名稱：保護女王。
（2）游戲道具：一個排球。
（3）游戲經(jīng)費：10元。
（4）游戲規(guī)則：將學(xué)生會全體分為兩大隊，每隊12人，其余人站在場外框出一個較大的場地，在場地內(nèi)相對而站，每隊選出一位女王，然后剪刀石頭布決定發(fā)球的一方。比賽開始時，發(fā)球方開始用球擊打?qū)Ψ匠蓡T，被打中的人就被淘汰，游戲繼續(xù)，如果女王被打中，整個隊伍淘汰，對方隊伍獲勝。淘汰的成員自動加入場邊人的陣營。如果球打到場邊，場邊人可以發(fā)球，將球傳給任意你想幫助的一方，但是場邊人不得攻擊比賽的任意一方，被打中的人攻擊無效。
6、正話反說游戲選出不戰(zhàn)而勝隊。
7、下午的第二個游戲。
（1）游戲名稱：翻卡紙。
（2）游戲道具：單色卡紙100張（紅色30張，藍色30張，黃色30張）。
（3）活動經(jīng)費：10元。
（4）游戲規(guī)則：每個部門選出一男一女作為參賽人員。將60張卡紙平放在地上（不重疊），20張紅色朝上，20張藍色朝上，20張黃色朝上。三三對決，分為紅隊、藍隊和黃隊，比賽開始時，紅隊的選手要把除了紅色卡紙的其他卡紙翻到背面，以此類推，兩分鐘結(jié)束統(tǒng)計，哪一面朝上的顏色多，哪一隊獲勝。兩輪對決之后勝出的小組再與不戰(zhàn)而勝隊進行決賽。
（5）獲勝獎勵：一箱紅牛。
十、現(xiàn)場人員安排。
（略）。
十一、后期工作安排。
生活部上交此次素質(zhì)拓展活動總結(jié)。
十二、經(jīng)費預(yù)算。
（略）。
十三、注意事項。
1.、在素質(zhì)拓展開始之前要告訴參加此次活動的所有人注意人身安全，也要注意錢財安全。
2、此次活動的目的是增進學(xué)生會成員間的感情，要提醒成員們友誼第一，比賽第二。
3、留意當(dāng)天天氣狀況，做好應(yīng)急準(zhǔn)備。
4、保證游戲的公正性。
十四、可行性分析。
1、此次戶外素質(zhì)拓展游戲意在增強學(xué)生會內(nèi)部的凝聚力，對學(xué)生會以后工作的開展與進行有很大好處。
2、此次戶外素質(zhì)拓展活動十分有趣，也可滿足我們出去走走的愿望，所以值得舉辦。
大學(xué)團建活動策劃書范例篇二
地處邊陲的廣西是我國少數(shù)民族自治地區(qū)之一。近兩年來隨著廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)、西江經(jīng)濟帶和桂西的資源富集區(qū)等區(qū)域經(jīng)濟鏈條的迅速構(gòu)建和支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，人才緊缺成為經(jīng)濟發(fā)展的制約因素。高校是培養(yǎng)人才的搖籃，肩負著教育服務(wù)地方的神圣職責(zé)，因此高校深入探索如何加大力度全方位地培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，真正發(fā)揮教育服務(wù)地方的重要作用。由于廣大青年長期處于應(yīng)試教育的環(huán)境中，陷入知識型教育模式中，大學(xué)生的創(chuàng)新能力被長期抑制，創(chuàng)新教育的場所局限于課堂，同時傳統(tǒng)教學(xué)體制課程設(shè)置不能遵循青年發(fā)展要求設(shè)置，教學(xué)課時少，教學(xué)空間有限，不能滿足精力充沛的青年自我發(fā)展空間的需要，筆者認為在學(xué)生社團中可以為大學(xué)生非智力因數(shù)的開發(fā)和創(chuàng)新品質(zhì)的形成提供有益的平臺，依托學(xué)生社團實施創(chuàng)新能力培養(yǎng)是提升大學(xué)生創(chuàng)新能力的重要渠道。
為了客觀反映大學(xué)生社團的創(chuàng)新能力培養(yǎng)現(xiàn)狀，本文以廣西高校學(xué)生社團為例進行研究，于2011年9月開始向?qū)W生社團較為活躍的廣西師范大學(xué)、桂林科技大學(xué)、廣西師范學(xué)院、廣西中醫(yī)學(xué)院、河池學(xué)院等12所高校發(fā)放關(guān)于學(xué)生社團和大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面的調(diào)查問卷，并通過訪談和集體座談等方式深入了解社團的發(fā)展?fàn)顩r。本次調(diào)查是通過對高校學(xué)生社團的創(chuàng)新能力培養(yǎng)現(xiàn)狀進行分析，了解社團建設(shè)過程中對創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重視程度、在大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面的經(jīng)驗和不足，總結(jié)有效的方法，提出在社團中培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的合理建議，為構(gòu)建真正發(fā)揮創(chuàng)新能力培養(yǎng)作用的高校社團提供理論和實踐參考。
（一）依托學(xué)生社團培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的調(diào)查概況。
本次調(diào)查采取問卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查法，調(diào)查對象基本上涵蓋了不同專業(yè)、不同年級的在校大學(xué)生，共發(fā)放調(diào)查問卷1000份，調(diào)查問卷共收回932份，有效回收率93.2%。問卷統(tǒng)計分析全部采用spss進行定量統(tǒng)計分析。本次問卷設(shè)計主要涉及大學(xué)生對創(chuàng)新能力培養(yǎng)影響自身發(fā)展問題的關(guān)注情況、大學(xué)生社團的組織形式與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關(guān)系、大學(xué)生在社團生活中創(chuàng)新能力培養(yǎng)的方式等方面，以多項選擇為主，輔以單項選擇，并在其后輔以主觀題，以增強此次調(diào)查的嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性和代表性。
（二）學(xué)生社團實施大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀。
1.大學(xué)生對參與社團的熱情很高，能力培養(yǎng)的目的較為明確。
大學(xué)生社團是基于大學(xué)生共同的興趣和愛好組成的群眾性團體，是實現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的優(yōu)勢群體，也是創(chuàng)新能力培養(yǎng)從精英式向普及式的良好環(huán)境。調(diào)查結(jié)果顯示，在高校有76%的學(xué)生均參加學(xué)生社團，甚至多數(shù)人至少參加一到兩個社團。學(xué)生對參與社團培養(yǎng)能力的目的較為明確，具體體現(xiàn)在回答“您參加社團的目的是什么？”的問題上，其中68.8%的同學(xué)以提高素質(zhì)和能力為目的。很多被訪談?wù)咴谡劶凹尤肷鐖F的目的時，認為社團可以在提高組織協(xié)調(diào)能力、交際能力和獨立思考能力等方面提供更多的培養(yǎng)機會。
2.學(xué)生認為自身創(chuàng)新素養(yǎng)不高是影響創(chuàng)新能力提高的主要原因。
半數(shù)以上的同學(xué)認為影響創(chuàng)新能力整體水平最重要因數(shù)是自身因數(shù)。在調(diào)查問卷中第13題：“您認為影響創(chuàng)新能力整體水平的最重要因素是什么？”學(xué)生選擇自身因素（包括自主創(chuàng)新情感、創(chuàng)新技能、表達能力、知識水平、記憶觀察力、注意想象力等）選項的占56.4%。學(xué)生認為創(chuàng)新能力不強歸結(jié)于學(xué)習(xí)能力不強和自身所掌握的知識轉(zhuǎn)化為能力的過程比較艱難，對自身創(chuàng)新能力的信心不足，渴望尋找到一個迅速提高各方面能力的平臺。
3.大學(xué)生自覺培養(yǎng)創(chuàng)新能力的意識不強。
大學(xué)生對創(chuàng)新能力提高的感受不深，認為在社團中創(chuàng)新能力很難表現(xiàn)出來。具體反映在回答第6題和第9題上。第6題：“您認為參加社團活動對您哪個方面能力的提升有幫助？52.3%的學(xué)生選擇的是交際能力，而選擇創(chuàng)新能力的僅占17.9%。在訪談活動中提到您怎么看待在社團中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的問題時有30%的學(xué)生認為在社團中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的問題很難表現(xiàn)出來。從學(xué)生回答中我們還清晰認識到學(xué)生對自覺培養(yǎng)創(chuàng)新能力的問題上重視不夠。
4.學(xué)生對社團內(nèi)部管理水平表示不滿。
學(xué)生對社團內(nèi)部管理水平滿意度調(diào)查項目回答時，“非常滿意”占7.5%、基本滿意的占46.7%、不滿意的占41.3%。由此可見，學(xué)生對學(xué)生社團管理工作給予基本肯定的較多，但充分肯定的較少。在訪談中得知學(xué)生主要對社團內(nèi)部機構(gòu)的設(shè)置和社團管理成員的選舉問題意見較大，部分學(xué)生認為自己所在的社團內(nèi)部機構(gòu)的設(shè)置不應(yīng)效仿其他社團設(shè)置，應(yīng)該是根據(jù)社團宗旨和需要設(shè)置，這樣才有利于對社團進行科學(xué)有效的管理。部分學(xué)生反對沒有社團共同興趣、愛好或?qū)I(yè)特長的人擔(dān)任社團管理者，認為這樣的管理者在社團中沒有威信，不能服眾，降低其他社團成員參與活動的積極性。
5.學(xué)生對社團開展的創(chuàng)新活動滿意度不高。
在調(diào)查問卷中學(xué)生認為創(chuàng)新能力的培養(yǎng)存在的問題主要包括以下四個方面：45%的同學(xué)認為“專業(yè)知識和能力缺乏”，45%的同學(xué)認為“創(chuàng)新環(huán)境和平臺不足”，26.3%的同學(xué)感到“沒有專門教師指導(dǎo)”，24.6%的同學(xué)認為“投入創(chuàng)新教育活動的專項經(jīng)費不足”。同樣在調(diào)查問卷中回答：“您認為學(xué)生社團中創(chuàng)新能力的形成主要來自于什么因素影響？”（多選題排前三）答案分別是個人能力發(fā)揮擁有寬松的平臺和充足的表現(xiàn)機會（55.6%），各種學(xué)科知識的儲備和組織開展的各種社團實踐活動經(jīng)驗的積累（41.3%），社團組織的凝聚力和創(chuàng)造力（39.8%）。在回答“您認為影響創(chuàng)新能力培養(yǎng)的外在因素最主要是什么？”時，（多選題排前三）答案分別是創(chuàng)新氛圍不濃厚（51.8%），實踐機會過少（43.6%），經(jīng)費投入不足（29.1%）。調(diào)查表明學(xué)生希望在社團生活中擁有寬松自由的發(fā)展空間，渴望得到更多學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。在集體訪談中談到平時大家是否愿意嘗試做一些創(chuàng)新性活動，其中70%的同學(xué)表示不愿意，10%的同學(xué)相信權(quán)威和常規(guī)做法，他們的思維形成定式，不愿去嘗試別的辦法和途徑，但是他們很關(guān)心學(xué)校對創(chuàng)新環(huán)境的建設(shè)和投入問題。經(jīng)過調(diào)查和梳理我們把社團內(nèi)存在的問題主要歸納為四個方面：
（一）學(xué)生社團數(shù)量多，但管理不規(guī)范，缺少有力的組織管理制度。
社團干部是社團發(fā)展的主導(dǎo)者，對社團的發(fā)展具有重大的影響。在訪談中，多數(shù)同學(xué)反映創(chuàng)新能力展示機會較多的是社團干部，學(xué)生社團管理民主化不夠，個別管理人員有專制傾向，社團成了少數(shù)人盡情發(fā)揮個人能力的舞臺。還有一些社團沒有章程，一切事務(wù)由會長決定，憑借一腔熱情維持社團活動。在調(diào)查問卷中部分人認為社團干部的創(chuàng)新能力在工作中發(fā)揮較差。具體表現(xiàn)在學(xué)生回答“您認為學(xué)生社團干部的創(chuàng)新能力在工作中發(fā)揮的程度如何？”認為創(chuàng)新能力強（7.3%），創(chuàng)新能力很高（31%），認為創(chuàng)新能力較差的（51%）。由此分析得知學(xué)生社團組織機構(gòu)出現(xiàn)政治化趨勢過強，內(nèi)部管理不規(guī)范，缺少有力的組織管理制度，真正自主管理的社團機制尚未形成。
（二）社團活動多，但不能體現(xiàn)社團特色，缺少老師的指導(dǎo)。
隨著高校素質(zhì)教育的發(fā)展，各種社團紛紛建立，隨后各種形式的社團活動開展得轟轟烈烈，形式上感覺社團活動五花八門，但從內(nèi)容深度上看千篇一律，多是重復(fù)上屆的常規(guī)活動，缺少社團自身的精品活動。學(xué)生認為創(chuàng)新活動的開發(fā)除社團成員創(chuàng)新能力的局限外，大多數(shù)學(xué)生認為缺少老師的指導(dǎo)，他們也認同老師的指導(dǎo)在影響創(chuàng)新能力整體水平方面占較大的比重。目前學(xué)生社團缺少專門指導(dǎo)老師的問題比較突出。在調(diào)查問卷中學(xué)生回答“學(xué)生社團指導(dǎo)老師的覆蓋率”的問題時42.2%的同學(xué)選“部分社團有指導(dǎo)老師”，24.1%的同學(xué)選“大多數(shù)有指導(dǎo)老師”，23.4%的同學(xué)選“指導(dǎo)老師光掛名不能真正起到指導(dǎo)作用”，6%的同學(xué)選“沒有”。在個別訪談中，不少學(xué)生說大多數(shù)社團沒有指導(dǎo)老師，平時只是主由學(xué)校團委老師組織召集開展活動。
（三）社團成員創(chuàng)新意識強，但創(chuàng)新思維狹窄，缺少創(chuàng)新環(huán)境。
雖然大學(xué)生社團是一個較為寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于興趣的培育和創(chuàng)新意識的激發(fā)，由于大學(xué)生本身長期在應(yīng)試教育的影響下，學(xué)習(xí)能力受到抑制缺乏靈活性，課外知識面狹窄，沒有豐富的想象力，創(chuàng)新意識停留在思考中，明顯的體現(xiàn)在于學(xué)生喜歡參加一些體育娛樂活動對一些科技創(chuàng)新活動感到畏懼，同時對開展的活動不敢突破常規(guī)，創(chuàng)新性地嘗試策劃更加精彩的品牌活動，同時對學(xué)生推進社團發(fā)展的核心理念應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)新，優(yōu)秀的社團應(yīng)是在發(fā)展中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提升競爭力的認識和實踐也不足。如在調(diào)查問卷中回答：“你認為在社團評優(yōu)中富有創(chuàng)意的社團獲得擁護的比重有多大？”問題中選“很大”占25.3%，選“一般”占30.9%，選“不大”占10.8%，選“不應(yīng)單獨考慮創(chuàng)意方面，要看綜合效果”占32.4%，可見學(xué)生社團對推動社團發(fā)展的核心理念認識不足，缺少創(chuàng)新環(huán)境。
（四）社團活動內(nèi)容增多，但缺少活動經(jīng)費和必要的活動場地。
社團活動內(nèi)容主要根據(jù)社團宗旨或目標(biāo)開展的各種活動，除此以外經(jīng)常還按照學(xué)校團委安排開展其他內(nèi)容的活動。隨著學(xué)生社團獲得空前蓬勃的發(fā)展，社團活動紛至沓來。而活動的增多必然帶來費用增多。學(xué)生社團缺少活動經(jīng)費是一個突出的現(xiàn)實問題。目前高校社團活動經(jīng)費主要依靠社團成員上繳會費和學(xué)校下?lián)艿纳倭炕顒咏?jīng)費，有少量經(jīng)費是社團向社會提供服務(wù)獲得的收入，還有一些經(jīng)費經(jīng)常是在開展活動籌備階段時，以活動名義附帶校園廣告宣傳為代價的拉取贊助得到的。
至于活動場地更是有限，學(xué)生社團沒有專用的活動場地，多數(shù)是與教學(xué)場地共用，有時候出現(xiàn)爭搶活動場地的現(xiàn)象，社團組織者經(jīng)常頻繁發(fā)出更改活動場地的通知。社團集中辦公的場地也是非常有限，有的學(xué)校僅能提供不漏雨水的舊房子給學(xué)生作為辦公室，至于辦公用品和桌椅鼓勵學(xué)生自籌，更不用說其他實驗設(shè)備。學(xué)生社團的實際困難學(xué)校應(yīng)該給予更加關(guān)注和大力支持。
筆者認為高校除了加強教學(xué)體制創(chuàng)新改革外，應(yīng)努力通過深入挖掘?qū)W生社團優(yōu)勢，從組織管理創(chuàng)新、活動內(nèi)容和形式創(chuàng)新、思維方式創(chuàng)新、實踐平臺創(chuàng)新等方面多角度主張學(xué)生積極調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，挖掘潛能，開闊視野，發(fā)揮個人興趣愛好和特長，使第一課堂教學(xué)目標(biāo)在社團建設(shè)和發(fā)展過程得以縱向和橫向延伸和補充，以滿足學(xué)生發(fā)展的需要，實現(xiàn)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的目標(biāo)。
創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)需要有一個過程，依托基于學(xué)生社團實施大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的過程可以用以下公式來表達：加強兩個管理隊伍建設(shè)+系統(tǒng)創(chuàng)新教育和訓(xùn)練+創(chuàng)新實踐歷練=豐碩的創(chuàng)新成果和一批創(chuàng)新型人才。
當(dāng)前廣西壯族自治區(qū)正處在加快發(fā)展的“黃金期”，面臨的發(fā)展機遇前所未有，各類人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的空間前所未有，對優(yōu)秀人才的需求也前所未有。筆者認為高校除加強教學(xué)體制創(chuàng)新改革外，應(yīng)努力通過挖掘?qū)W生社團優(yōu)勢，從組織管理創(chuàng)新、活動內(nèi)容和形式創(chuàng)新、思維方式創(chuàng)新等方面多角度主張學(xué)生積極開拓知識面，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，挖掘潛能，發(fā)揮個人興趣愛好和特長，使課堂教學(xué)在實踐中的延伸和補充，滿足了學(xué)生發(fā)展的需要，切實為解決社會發(fā)展中人才供求問題盡一份責(zé)任。
【參考文獻】。
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基金項目：
（1）廣西教育廳思想政治教育理論與實踐研究科研課題“以學(xué)生社團為依托培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力研究”（2008sz020）。
（2）河池學(xué)院思想政治教育理論與實踐研究科研課題“少數(shù)民族地區(qū)高校社團活動與大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究”（2008s001）。
作者簡介：
唐菊花（1982-），女，廣西都安人，碩士，河池學(xué)院后勤管理處綜合科科長，講師，主要研究方向大學(xué)生思想政治教育與就業(yè)指導(dǎo)。
吳寶善（1978-），男，河南周口人，碩士，河池學(xué)院科研處項目管理科科長，講師，主要研究方向思想政治教育與就業(yè)指導(dǎo)。
江日青（1970-），女，廣西桂平人，碩士，河池學(xué)院教務(wù)處副處長，政治與歷史文化學(xué)院副教授，主要研究方向為地方民族歷史文化與旅游。
在21世紀(jì)的今天，創(chuàng)建和諧校園是時代發(fā)展的必然，而班級作為學(xué)?；镜慕M成部分，創(chuàng)建和諧校園就必須從創(chuàng)建和諧的班級做起?！昂椭C班級”就是為了讓學(xué)生在健康的集體輿論和舒暢的心理氣氛中通過多樣的人際交往、豐富多彩的活動，促進每個學(xué)生個性獲得健全、充分、全面的發(fā)展而創(chuàng)設(shè)的一個友善、民主、平等、相互理解集體。
促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成；能夠使學(xué)生的心靈得到舒展，精神得到愜意；能夠提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績；能夠健全學(xué)生的人格，使他們健康、和諧成長。
活動形式：班會。
活動主題：營造良好氛圍，提高學(xué)習(xí)成績。
活動時間：2014年10月18號早上。
活動地點：待定。
活動對象：廣西醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院長學(xué)制2012級2班。
間，定下目標(biāo)，勞逸結(jié)合。三分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，共同提高學(xué)習(xí)成績。
承辦單位：廣西醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院長學(xué)制2012級2班。
（一）、完成策劃，獲得班主任和輔導(dǎo)員同意，確定活動開展方式。
（二）、完成教室申請及器材準(zhǔn)備。
（三）、確定參會人員、一名主持人、與會老師。
（五）、制作小卡片，鼓勵大家一起努力奮斗，共建和諧班級七、活動流程。
1.開場節(jié)目（觀看視頻及ppt）。
2.介紹此次班會目的。
3.主持人宣布班會開始。
4.紀(jì)檢委員發(fā)言。
5.四位成績優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。
6.與會老師總結(jié)。
7.主持人宣布班會結(jié)束。
院學(xué)生會戶外燒烤活動。
春暖花開，正是同學(xué)們踏青春游的好時節(jié)，院學(xué)生會舉辦此次燒烤活動，為豐富同學(xué)們的課余生活，加強學(xué)生會內(nèi)部的聯(lián)系，增進干部之間的感情，促使我們院學(xué)生會這個集體能成為一個具有凝聚力的團結(jié)的大家庭。
20_年5月2日。
學(xué)院后門。
賀州學(xué)院學(xué)生委員會。
院學(xué)生會全體成員及學(xué)工部(處)全體老師共100人。
全體成員分成5個小組，進行燒烤，并在燒烤過程中插入各種小游戲和文藝節(jié)目。節(jié)目以部門為單位表演。下面是具體的活動流程：
1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預(yù)訂燒烤食物。
2、出發(fā)的時間定在早上8點整。請同學(xué)們在7點50在電信前面集合。
3、各部部長負責(zé)點清自己部門的成員，到達目的地的時間大約為早上8點半。
4、到達目的地時各組開始燒烤活動。
5、大約16點，返校。
總計：1171元。
1、保證整個活動中的安全，主系團及各部門部長必須擔(dān)負起對干事負責(zé)的責(zé)任，要密切關(guān)注干事們的去向，及時提醒，在燒烤活動結(jié)束時應(yīng)及時將火熄滅。
2、活動結(jié)束后，清理現(xiàn)場并且把垃圾帶走，隨時都應(yīng)注意賀州學(xué)院學(xué)生會的形象。
3、每位成員必須發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，密切分工的原則，積極配合每位成員，順利圓滿的完成此次活動。
4、注意活動紀(jì)律，聽從工作人員的安排。
5、在來回的路上，安全負責(zé)人一定要保障好大家的安全。
2016年，習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上，提到了“加強第二課堂建設(shè)”的重要性。在高校思想政治教育改革創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的新時代必然要求下，第二課堂建設(shè)被不斷推進和完善。作為第二課堂建設(shè)的主力軍，高校共青團在大學(xué)生成長成才、高等教育發(fā)展和高校工作大局中擔(dān)任不可替代的重要角色。學(xué)生社團作為高校共青團工作的重要活動組織，是校園文化建設(shè)和第二課堂的重要內(nèi)容，在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，健全學(xué)生人格，豐富校園文化生活，促進學(xué)生社會化轉(zhuǎn)變，提升職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和增強社會責(zé)任感等方面，發(fā)揮著優(yōu)勢作用。當(dāng)下，高校學(xué)生社團已進入了蓬勃發(fā)展時期，社團活躍度空前高漲，對大學(xué)生成長成才和校園文化發(fā)展的影響也達到了前所未有的強度。[1]加強高校學(xué)生社團建設(shè)，探索創(chuàng)新管理學(xué)生社團的模式，使其真正發(fā)揮思想引領(lǐng)作用和實踐育人功能，具有十分重要的意義。
高校學(xué)生社團，是指在具有共同的興趣、愛好、志向和責(zé)任感的基礎(chǔ)上，以自愿參與為原則、自主開展活動為主要方式，自愿組成的群眾性組織。作為高校育人體系的重要組成部分，是高校思想政治教育和素質(zhì)教育的有效載體，高校社團存在區(qū)別于其他學(xué)生組織的特點。一是凝聚力強。學(xué)生社團是基于共同的志向追求、興趣愛好及理想目標(biāo)自發(fā)聚集起來的，在形成與運行過程中，包含著大學(xué)生群體的價值觀認同，具有極強的凝聚力和向心力。二是自主性強。學(xué)生社團是自愿結(jié)成的，具有非正式性與群眾性，社團內(nèi)部自由、平等，大學(xué)生選擇是否加入社團，或者加入哪個社團，取決于其是否認同社團的宗旨與章程，是否有吸引自己的亮點，入社后若出現(xiàn)對其興趣降低等原因而退社，目前未有任何約束。三是綜合性強。通過校內(nèi)外的各種實踐活動培養(yǎng)大學(xué)生群體的興趣愛好、職業(yè)素養(yǎng)、社交能力、社會責(zé)任感與使命感等。通過社團活動，學(xué)生可以獲得開放性和民主性的成長發(fā)展空間，找到自己真正的價值需求，綜合提升自身素質(zhì)、能力。
隨著高校在校學(xué)生人數(shù)的不斷增多，學(xué)生社團的數(shù)量和規(guī)模也隨之?dāng)U大。全國2000多所高校中，每所學(xué)校運營管理著多則上百，少則數(shù)十個學(xué)生社團。越來越多的大學(xué)生將社團作為施展才華、展現(xiàn)自我的平臺，滿足日益增長的課余生活需要。按照人數(shù)規(guī)模來分，目前高校學(xué)生社團可分為20-30人的小型社團，幾十人到100人的中型社團，100人以上的大型社團;按照活動內(nèi)容來分，主要包括思想政治、學(xué)術(shù)科技、文化體育、志愿公益、自律互助、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、其他七大類社團。當(dāng)前形勢下，高校學(xué)生社團進入了一個快速蓬勃發(fā)展時期，相較以前已有很大的改變和提升，但我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生社團在快速發(fā)展過程中出現(xiàn)了新的困境。
第一，思想引領(lǐng)類社團普遍較少。思想引領(lǐng)類社團的內(nèi)容理論性較強，多以講座、辯論為主，形式單調(diào)，開展過程中缺乏活潑性與趣味性，難以引發(fā)學(xué)生關(guān)注與熱情。新形勢下，高校鼓勵社團“百花齊放，百家爭鳴”，導(dǎo)致社團成立后在管理上精力不夠，社團之間發(fā)展不平衡。目前，理論類社團大多數(shù)由學(xué)生自行管理，管理者不具備過硬的專業(yè)知識與理論水平。
第二，社團活動品牌傳承力和創(chuàng)新性不足。個別社團在成立之初缺乏有價值的社團理念和有特色的社團文化，導(dǎo)致有的活動基于一時興趣愛好而舉行，主體方面不夠突出，不具備鮮明的主旋律。較多社團活動呈現(xiàn)表面化、形式化和娛樂化，部分社團活動創(chuàng)新不足，依靠獎品吸引參與者，活動形式同質(zhì)化嚴(yán)重。
第三，社團成員流動性增大。如今越來越多“00后”大學(xué)生走進校園，他們朝氣蓬勃、思想活躍、個性張揚，已成為各高校學(xué)生社團的主要組成人員?！?0后”學(xué)生從小具有較強的自我意識，入學(xué)時因興趣報名，后期由于學(xué)業(yè)繁忙和興趣降低，逐漸成為“僵尸社員”或者退出社團。社團在制度管理上缺乏對成員的有效約束力，長期以往，原有社員的歸屬感與社團凝聚力也會降低。
第四，專業(yè)指導(dǎo)教師參與度有限，缺乏有效的激勵機制。當(dāng)下，社團指導(dǎo)老師多由團委老師或輔導(dǎo)員兼任，本身工作繁忙負擔(dān)較重，無法事無巨細、全身心投入社團指導(dǎo)中。高校缺乏對社團指導(dǎo)老師工作量的認定細則，指導(dǎo)積極性有待被激發(fā)。部分學(xué)院內(nèi)部資源缺乏，需外聘專業(yè)指導(dǎo)老師，但對其工作量認定困難，也存在指導(dǎo)老師跟社團聯(lián)系不夠緊密，不能充分發(fā)揮其資源和指導(dǎo)作用的情況。
第五，經(jīng)費投入、活動場地、設(shè)施資源有限。相較校級學(xué)生社團，院級社團缺少固定的工作與訓(xùn)練場所，尤其是體育類社團舉辦活動需協(xié)調(diào)多方，在院系多的校區(qū)還需“搶占”資源。校區(qū)發(fā)展不均衡，彼此之間交通不便也會導(dǎo)致社團活動范圍受限，學(xué)生舉辦活動積極性不高。目前，較多高校學(xué)生社團都存在經(jīng)費不足的情況，舉辦高質(zhì)量活動因此受限。
1、強化社團思政育人理念。
高校黨委需高度重視學(xué)生社團工作。首先，配齊社團指導(dǎo)老師，加大對學(xué)生社團指導(dǎo)老師的培訓(xùn)力度。大學(xué)生思維活躍、敢于創(chuàng)新，社團指導(dǎo)教師在指導(dǎo)活動時，需順應(yīng)政治、經(jīng)濟、文化大背景下時代發(fā)展的潮流，符合社會主義大學(xué)辦學(xué)的宗旨方向。其次，提升社團成員理論水平與整體素養(yǎng)。社團骨干成員是社團建設(shè)與發(fā)展的核心力量，需選拔各方面能力出眾的學(xué)生納入干部培養(yǎng)體系，打造一批政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)皆強的社團骨干及負責(zé)人后備力量。對于普通成員，做好管理與服務(wù)工作，逐步提升其基本素養(yǎng)，使其對社團有歸屬感與榮譽感，進而擴大思政教育的覆蓋面與影響力。最后，要端正社團活動價值取向，支持服務(wù)類社團的創(chuàng)建與公益性活動的開展。策劃社團活動時，著重注意端正價值取向，多關(guān)注社會公共事務(wù)，如社會公益或志愿服務(wù)活動。北京大學(xué)在2013年成立了“燕園文化遺產(chǎn)保護協(xié)會”，該社團重點發(fā)掘并宣傳北京大學(xué)作為教育遺產(chǎn)的價值，2014年成立了“燕小丫”校園講解隊，作為北大唯一一支專業(yè)校園講解隊伍，接待人群已有百余次。
2、打造社團示范品牌效應(yīng)。
高校學(xué)生社團不同于其他學(xué)生組織，具有多層次、寬領(lǐng)域、全方位的發(fā)展模式以及更大的靈活性，打造精品社團是推進新時代高校學(xué)生社團建設(shè)的必要渠道。[2]一方面，抓住典型，穩(wěn)步推進。高校學(xué)生社團種類繁多，需在社團創(chuàng)立之初找準(zhǔn)定位，對活動載體、活動形式進行總體規(guī)劃，繼而培育品牌社團。同時對高?，F(xiàn)有的學(xué)生社團進行梳理、整合及分類，制定系列品牌建設(shè)與評選標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校特點與學(xué)科專業(yè)特色，做到“人無我有，人有我精”，樹立示范標(biāo)桿。另一方面，持續(xù)發(fā)展，擴大影響。在學(xué)校范圍內(nèi)全力打造精品社團，突出品牌特色，體現(xiàn)價值，加強宣傳，擴充社團規(guī)模。依托共青團“第二課堂”平臺，定期對社團開展的各項活動進行追蹤，可根據(jù)活動現(xiàn)場效果和受眾后期反饋做出數(shù)據(jù)分析，記錄每一次社團活動情況，精準(zhǔn)定位受眾群體，從而提供更多的精品社團活動。同時積極向校外延伸與拓展，提高社團工作整體活力與社團影響力。例如廣西大學(xué)傳承君武精神，堅持“創(chuàng)品牌育精品”為指導(dǎo)思想，以君武文化打造君武劇社、君武學(xué)社等學(xué)生品牌社團，其中君武劇社已成為對外宣傳廣西大學(xué)的重要窗口。
3、提升社團核心競爭力。
高校學(xué)生社團在新時代新形勢下，建設(shè)的關(guān)鍵在于提高自身核心競爭力，健全管理機制，創(chuàng)新方式方法，緊抓立德樹人的中心環(huán)節(jié)，確立有價值的社團理念和社團文化，方可讓社團發(fā)展更長久。在完善健全社團管理機制的實施過程中，首先是轉(zhuǎn)變管理思路。高校黨委對社團堅持宏觀調(diào)控，明確各部門工作權(quán)責(zé)，加強指導(dǎo)力度;制定符合新形勢下，一系列科學(xué)、高效的社團管理制度，保證社團向正確的方向發(fā)展;堅持對社團進行微觀的放開搞活，大膽放手，給予社團更大更多的自由發(fā)揮的空間;其次強化內(nèi)部引導(dǎo)。完善社團內(nèi)部民主決策機制，堅持“以學(xué)生為本位，以學(xué)生發(fā)展為中心，以服務(wù)為主導(dǎo)，以管理為輔助”的管理觀念，鼓勵社團成員探索、創(chuàng)造社團發(fā)展特色，對學(xué)生創(chuàng)新加以肯定，使社團管理能夠打破傳統(tǒng)束縛，積極走出校門，參與社會活動，爭取社會資源，謀求發(fā)展機遇。在社團活動過程中，社員需多從活動本身的意義和內(nèi)涵出發(fā)，反思此活動是否緊扣時代脈搏、順應(yīng)時代潮流，是否有教育引導(dǎo)效果？是否應(yīng)學(xué)生們的需求舉辦？切忌只關(guān)注校園影響力和參與人數(shù)，最終致使活動效果如蜻蜓點水，流于表面形式。
4、完善各項保障機制。
隨著社團數(shù)量與學(xué)生人數(shù)的不斷增多，以及新時代對社團活動的更高期望與要求，配齊專業(yè)指導(dǎo)教師，提供充足的經(jīng)費與場地條件，成為社團工作開展的有力保障。一方面，聘請思政工作者與學(xué)科專業(yè)老師成為專業(yè)指導(dǎo)教師，建立完善的指導(dǎo)老師資源庫。具有學(xué)科專業(yè)知識和正確理想信念的指導(dǎo)教師，可以在較好把控社團發(fā)展方向的同時，按照社團類型、活動宗旨與目的對活動形式、內(nèi)容予以具體指導(dǎo)，思政類社團需由思政老師擔(dān)任專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)術(shù)科技類社團則需專業(yè)課或承擔(dān)科研項目的老師大力扶持;另一方面，進一步加大社團專項經(jīng)費的投資力度，提供活動場地等其他各類硬件條件的基本保障。由于很多高校均規(guī)定禁止企業(yè)進校園進行商業(yè)活動，這給社團拉贊助費帶來很大困難，而固定社團活動場所，給予完善的設(shè)施及其他硬件需求，可以讓社團在日?；顒禹樌M行的同時，有想法有途徑進行大膽創(chuàng)新。此外，學(xué)校、學(xué)院需積極發(fā)揮共建合作單位、實習(xí)實踐基地等資源的作用，鼓勵學(xué)生社團參與科技創(chuàng)新、企業(yè)項目，為社團提供多種渠道、創(chuàng)造多個機會來鍛煉成員們的知識遷移能力與實踐動手能力。
在進一步加強對大學(xué)生思想政治教育工作的時代背景下，高校社團已成為了思政課程之外滲透性思政教育的重要載體，在新時代中發(fā)揮著舉足輕重的作用。我們應(yīng)在強化社團思政育人理念下，推進社團品牌化，提升內(nèi)部核心競爭力，完善學(xué)校對社團的各項保障機制，不斷推動高校學(xué)生社團向前發(fā)展，對于加強和改進新形勢下高校思政工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)、活躍校園文化生活發(fā)揮更大的積極作用。
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【作者簡介】。
呂暢達（1992—）女，遼寧朝陽人，碩士，助教，主要研究方向：大學(xué)生思想政治教育.
為了迎接中國共產(chǎn)黨九十周年的到來，響應(yīng)校團委“學(xué)黨史`知黨情`跟黨走”主題教育活動的相關(guān)通知精神，深入貫徹經(jīng)濟與管理學(xué)院團委“建黨90周年”主題團日活動設(shè)計評比的通知。
為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨就是周年，營造健康向上的良好氣氛，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進一步激勵同學(xué)們堅定理想信念，激發(fā)同學(xué)富有歷史責(zé)任感。通過活動，增強同學(xué)之間的交流，共同進步，提高思想覺悟。讓大家更多地了解黨史`黨情，構(gòu)建優(yōu)秀團支部，提高我班團支部的精神風(fēng)貌和凝聚力。圍繞“黨團引領(lǐng)成長，紅色點亮青春”活動主題，以開展團日活動的形式，回顧歷史，堅定信念，努力做好一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。
黨團引領(lǐng)成長，紅色點亮青春。
廣州中醫(yī)藥大學(xué)經(jīng)管學(xué)院。
09公管團支部。
20**年5月9日至6月8日。
教學(xué)樓a412。
教學(xué)區(qū)籃球場。
廣州起義烈士陵園。
廣州中醫(yī)藥大學(xué)三元里校區(qū)。
經(jīng)管學(xué)院09公管團支部全體同學(xué)。
1確定主題。
為確定主題，班委多次開會討論，確定了“黨團引領(lǐng)成長，紅色點亮青春”一大主題。
2分工合作。
圍繞此次團日活動主題，確定了活動內(nèi)容，進而把部分同學(xué)安排分工，安排到五個小組，分別是：
（1）策劃組：陳婉明侯昌偉。
任務(wù)：策劃活動細節(jié)，安排具體事宜，與各個小組聯(lián)絡(luò)溝通。
（2）文字組：陳婉明侯昌偉徐麗李超凡張?zhí)已览顐詮垖毶忺S婷芳農(nóng)宇峰。
任務(wù)：負責(zé)記錄活動的策劃，籌備，開展，和后續(xù)工作的進行，并負責(zé)將活動流程上傳到博客。
（3）攝影組+宣傳組：侯昌偉陳婉明。
任務(wù)：攝影組，負責(zé)前期籌備工作和活動現(xiàn)場的拍攝；與文字編輯組合作進行采訪事宜；后期評比媒體的制作。
（4）后勤組：侯昌偉。
任務(wù)：負責(zé)購買所需物資，進行財務(wù)預(yù)算及開支記錄，維持活動秩序。
1）定于5月9日至30日每天課間，利用學(xué)校教室多媒體播放“小白楊”`“美麗的草原”`讓我們蕩起雙槳“等經(jīng)典紅歌。
2）課余，讓同學(xué)記錄學(xué)習(xí)紅歌的心得感想。
2．教學(xué)樓a412，開展訂閱報紙，全班傳閱活動，讓同學(xué)及時了解更多黨團新聞，并討論學(xué)習(xí)。
1）由全體班委商量決定訂閱人民日報、南方都市報、參考消息等。
2）定于5月9日至6月30日每天課間，在全班范圍內(nèi)傳閱所訂報紙。
3）由部分同學(xué)談?wù)勯喿x后心得。
3．教學(xué)區(qū)籃球場，與09中藥團支部進行一場籃球賽，宣揚紅色體育精神。
1）跟09中藥團支部籃球隊隊長商量并約定比賽時間與地點。
2）定于5月11日下午4：30，在教學(xué)區(qū)籃球場進行比賽，得出勝負。
3）賽后，比賽雙方交流學(xué)習(xí)。
4）活動結(jié)束，做好活動總結(jié)工作。
5）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。
4．教學(xué)樓a412，09公管團支部舉行“黨團引領(lǐng)成長，紅色點亮青春”的主題班會，讓同學(xué)學(xué)黨史`知黨情，并動員同學(xué)積極參加團日系列活動。
1）定于5月20日上午11：00，在教學(xué)樓a412舉行該主題班會。
2）班會前安排好主持人與參與人員，設(shè)計好整個班會流程。
4）班會結(jié)束，做好總結(jié)工作。
5）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。
5．廣州起義烈士陵園，組織09公管團支部到烈士陵園參觀學(xué)習(xí)，弘揚革命先烈的英雄精神，珍惜今天的幸福生活。
1）定于5月21日早上9點出發(fā)，到烈士陵園參觀學(xué)習(xí)。
2）參觀學(xué)習(xí)期間，拍照記錄參觀過程。
3）于11：15完成參觀活動。
4）活動結(jié)束，做好活動總結(jié)工作。
5）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。
6．廣州中醫(yī)藥大學(xué)三元里校區(qū)，組織09公管團支部到廣中醫(yī)老校區(qū)參觀，感受老校區(qū)濃厚的中醫(yī)學(xué)習(xí)氛圍，提醒自己要堅定信念，努力做好一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。
1）定于5月21日中午12：00，到達廣中醫(yī)三元里校區(qū)，進行參觀。2）參觀學(xué)習(xí)期間，拍照記錄參觀過程。
3）參觀完，到該校區(qū)學(xué)生餐廳一起聚餐。
4）于下午2：00結(jié)束活動，回大學(xué)城。
5）活動結(jié)束，做好活動總結(jié)工作。
6）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。
7．教學(xué)區(qū)籃球場。09公管團支部組織同學(xué)在教學(xué)區(qū)籃球場進行一場宿舍杯籃球賽，弘揚紅色體育精神，讓支部成員動起來。
1）賽前由班委商量決定舉行，定好具體的細節(jié)方案，并以宿舍為單位的進行詳細分組。
2）定于5月22日上午9：00，進行宿舍杯籃球賽，按前期定好的具體方案進行。
3）于11：30結(jié)束，結(jié)束后班委進行總結(jié)交流。
4）活動結(jié)束，做好活動總結(jié)工作。
5）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。
a.策劃部及各功能組進行組織。
b.字編輯及宣傳組進行記錄。
c.課間播放紅歌時注意不能影響到老師的教學(xué)及其他班級的教學(xué)活動。
d.課間傳閱報刊時注意不能影響到老師的教學(xué)。
f.到烈士陵園途中與回程中要注意人員財物安全。
g.到廣中醫(yī)三元里校區(qū)途中與回程中要注意人員財物安全。
i.各個活動注意預(yù)算的安排審核。
訂閱南方都市報200元。
“黨團引領(lǐng)成長，紅色點亮青春”活動主題橫幅40元。
兩支黑色油性筆6元。
宿舍杯籃球賽獎狀5元。
宿舍杯籃球賽獎品200元。
活動預(yù)算總計：451元。
大學(xué)團建活動策劃書范例篇三
二、活動背景：：隨著新學(xué)期的到來，許多學(xué)長學(xué)姐們已經(jīng)踏上遠行的路，而許多新的學(xué)弟學(xué)妹們卻剛剛起步，學(xué)生會也因此注入新的血液，告別過去，以一個全新的姿態(tài)誕生。
三、活動目的：在這個新的集體里，大家之間相互都不太熟悉，為了讓集體里的人相互了解，提高大家的默契程度，也為了以后集體組織活動或布置任務(wù)時大家能夠積極響應(yīng)，互相幫助，促進集體更好的發(fā)展而開展了本次團建活動。
四、活動時間：2013年11月17號。五、活動地點：。六、活動參與人員：七、活動負責(zé)：八、活動負責(zé)人：
九、活動內(nèi)容：(1)集合時間：下午兩點。
具體安排：下午兩點，學(xué)生會全體成員在風(fēng)雨球場集合。由辦公室點名，確定到達人員。（2）活動方案：經(jīng)過隨機分組，將全體學(xué)生會新生委員分為十組，由各部部長各自帶領(lǐng)一組委員，進行團建。時間大概為一個半小時，具體團建活動由各部部長自行決定。（3）總結(jié)：各部部長組織本組成員對下午的團建進行總結(jié)，時間大概20分鐘。
體游戲。（4）集體活動：各小組集合后，安排新生委員一起玩兩個集活動一：牙簽傳回形針——?人數(shù)較多時，將隊員分成若干個由5個人組成的小組。給每個隊員發(fā)一根牙簽，給每個小組一個回形針。讓每個小組站成一排或一圈。．讓每個隊員把牙簽叼在嘴里，直至游戲結(jié)束。．把回形針交給每個小組站在隊首的隊員，讓他們把回形針套在牙簽上。．每個小組要完成的任務(wù)是按順序經(jīng)由每個組員，把回形針由隊首傳到隊尾只允許用牙簽傳遞回形針，不允許用手碰回形針。如果有人不慎把回形針掉到了地上．只能由隊首再重新傳一個回形針來繼續(xù)傳遞，五分鐘內(nèi)傳遞最多回形針的隊伍獲勝?；顒佣阂?人游戲（不包括出題法官）為例。
1、在場八人中6人拿到同一詞語，剩下2人拿到與之相關(guān)的另一詞語。這時平民與臥底都不知道互相的身份，臥底也不知道自己是臥底。
2、每人用一句話描述自己拿到的詞語，最好不要太過明顯，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示。
3、每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑的臥底人選，得票最多的人出局。若臥底出局，則游戲結(jié)束。若臥底未出局，游戲繼續(xù)。如有兩人得票相同，則進入pk，大家再從兩人中間投出一個。
4、若臥底撐到最后一輪（場上剩3人時），則臥底獲勝，反之，則平民勝利。
十、活動注意事項：（1）安全問題：團建活動中不要玩過激或危險的游戲，各部部長要保證本小組成員的安全。如發(fā)生緊急情況，應(yīng)及時與組織部聯(lián)系，并送醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院。（2）紀(jì)律問題：團建活動中，統(tǒng)一集合和解散時間，不得私自早退。如有特殊情況需要離開，要向小組帶隊部長說明情況，得到允許后方可離開。如發(fā)現(xiàn)私自離開者，按事情輕重給予處分。（3）活動問題：各部部長注意團結(jié)本小組成員，安排活動要積極向上，能反映我系學(xué)生會學(xué)生干部的精神風(fēng)貌。
十一、活動總結(jié):團建活動后，各部門以部門為單位，上交一份團建的。
心得體會。
（字?jǐn)?shù)不少于400字）十二、活動經(jīng)費預(yù)算：
大學(xué)團建活動策劃書范例篇四
進入大學(xué)后，同學(xué)們更多的是注重了自身的發(fā)展，而忽視了我們的黨團建設(shè)。忽視了黨團精神，忽視了作為團員、黨員的歷史使命。不能將黨團精神發(fā)揚光大，不能以“團員，黨員”的身份去感染、影響身邊的人。
活動目的
東語系團總支組織部
活動對象
東語系所有團員、黨員、積極分子等
活動時間與地點
時間：*********
地點：學(xué)院、社區(qū)、敬老院、社會
活動開展形式
以各團支部為單位，通過知識教育、走進社區(qū)、走進敬老院、志愿服務(wù)社會、開展團日活動等形式開展活動。
活動內(nèi)容
組織開展黨團理論知識教育，閱讀革命故事，體會前人的革命成果，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)注時事政治，通過支部競賽的方式檢驗學(xué)習(xí)成果。走進社區(qū)，與社區(qū)老干部、老黨員交流，了解他們的黨故事，黨生活，學(xué)習(xí)他們身上的老革命的精神。走進普通百姓家庭，了解他們的基本生活，幫助在生活上有困難，特別是低保家庭的幫貧工作。盡我們的所能，去幫助他們。了解他們現(xiàn)階段的困難，通過村委、居委的幫助，協(xié)力幫助他們解決問題。嚴(yán)重的問題，可依靠上級力量幫助解決。走進敬老院，買些水果看望他們，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，給他們帶去我們的問候，組織文藝表演，讓他們感受到年輕人的活力，讓他們感受到社會的溫暖。走上社會，去做一名社會志愿者，為我們生活的社會做出一點貢獻，理解社會工作者的艱辛，學(xué)習(xí)他們身上不怕苦、不怕累的精神。以“黨團的精神”為主題，開展一次團日活動，觀看革命電影，通過探討，研究現(xiàn)階段各支部黨團建設(shè)上出現(xiàn)的問題，以及探討改進方案，并在今后的建設(shè)中落實到行動中。
活動開展
（一）準(zhǔn)備階段
各支部宣傳委員做好宣傳工作，通過海報、發(fā)邀請函的方式宣傳自己的活動。確定要去的社區(qū)、敬老院、社會基層，做好充分的準(zhǔn)備。各班同學(xué)積極參與，無特殊情況，不得缺席。各支部做好分配工作，各盡職責(zé)。
（二）舉辦階段
知識教育、團日活動在教室進行，走進社區(qū)、敬老院、社會時要注意安全，行動聽從指揮，個人做好小結(jié)工作。
（三）后續(xù)階段
各支部做好總結(jié)工作，將結(jié)果公示到學(xué)院組織部。
團總支組織部
xx
20xx-xx-xx
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大學(xué)團建活動策劃書范例篇五
20xx年10月20日至20xx年11月20日
1優(yōu)秀主題團日活動
活動主體:20xx級團活動小組
20xx級團支部
活動流程:懸掛條幅，號召開展基層團建活動
團支部上交活動策劃書，根據(jù)活動策劃書團建部進行有重點的跟進
團支部積極開展團活動并做好團活動的宣傳工作
做好活動總結(jié)，并開始著手準(zhǔn)備優(yōu)秀團日活動的申請
2新老班級、團支部換屆工作
活動主體:學(xué)生會團建部
活動流程:收集大一至大四班級、團支部信息
做好班團干部信息統(tǒng)計表并寫好學(xué)院班級團支部換屆工作報告
上交校團委組織部及學(xué)生工作處
3科學(xué)規(guī)劃團支部建設(shè)
活動主體:20xx級團支部
4開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動
活動主體:學(xué)生會團建部。
活動流程:團建部聯(lián)系各大二至大四的優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員進行協(xié)商
5扎實開展班團干部、團員的培養(yǎng)教育工作
(校團委、學(xué)生工作處聯(lián)合對百名20xx級新生團支部書記、班長進行培訓(xùn))
6開展專職團干部“走進基層青年--團干部懇談日活動
(結(jié)合我校實際撰寫高質(zhì)量調(diào)查報告)
7開展好《青年思想引導(dǎo)大綱》轉(zhuǎn)化工作
(撰寫《學(xué)院大學(xué)生思想引導(dǎo)案例》，案例要包括引導(dǎo)內(nèi)容、引導(dǎo)目的、核心觀點、引導(dǎo)路徑、活動案例等內(nèi)容)
(一)突出主題、形成合力:
1、通過在活動中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作，調(diào)動學(xué)生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。
3、各團支部負責(zé)人要積極參與并配合好此項工作。
(二)加強宣傳、營造氛圍:
1、團建部配合宣傳部以各種方式進行宣傳，擴大影響力。
2、各團支部根據(jù)自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現(xiàn)活動主題，顯出我院特色，營造良好活動氛圍。
3、將各項活動情況及時上傳到我校網(wǎng)站，進行宣傳，擴大我院的影響力
做好活動總結(jié)，找出出彩點及不足，做好記錄并及時準(zhǔn)備好各類上報材料并上交
1、活動月自評表
2、主題團日活動申報材料
3、專職團干部共青團工作調(diào)研報告
4、團員思想引導(dǎo)案例
大學(xué)團建活動策劃書范例篇六
策劃書
即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書寫作。相關(guān)內(nèi)容，一起來看看！
一、
為了迎接中國共產(chǎn)黨九十周年的到來，響應(yīng)校團委“學(xué)黨史`知黨情`跟黨走”主題教育活動的相關(guān)通知精神，深入貫徹經(jīng)濟與管理學(xué)院團委“建黨90周年”主題團日活動設(shè)計評比的通知。
二、
為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨就是周年，營造健康向上的良好氣氛，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進一步激勵同學(xué)們堅定理想信念，激發(fā)同學(xué)富有歷史責(zé)任感。通過活動，增強同學(xué)之間的交流，共同進步，提高思想覺悟。讓大家更多地了解黨史`黨情，構(gòu)建優(yōu)秀團支部，提高我班團支部的精神風(fēng)貌和凝聚力。圍繞“黨團引領(lǐng)成長，紅色點亮青春”活動主題，以開展團日活動的形式，回顧歷史，堅定信念，努力做好一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。
三、
黨團引領(lǐng)成長，紅色點亮青春
四、
廣州中醫(yī)藥大學(xué)經(jīng)管學(xué)院
09公管團支部
五、
20xx年5月9日至6月8日
六、
教學(xué)樓a412
教學(xué)區(qū)籃球場
廣州起義烈士陵園
廣州中醫(yī)藥大學(xué)三元里校區(qū)
七、
經(jīng)管學(xué)院09公管團支部全體同學(xué)
八、
1 確定主題
為確定主題，班委多次開會討論，確定了“黨團引領(lǐng)成長，紅色點亮青春”一大主題。
2 分工合作
圍繞此次團日活動主題，確定了活動內(nèi)容，進而把部分同學(xué)安排分工，安排到五個小組，分別是：
（1）策劃組： 陳婉明 侯昌偉
任務(wù)：策劃活動細節(jié)，安排具體事宜，與各個小組聯(lián)絡(luò)溝通。
任務(wù)：負責(zé)記錄活動的策劃，籌備，開展，和后續(xù)工作的進行，并負責(zé)將活動流程上傳到博客。
（3）攝影組+宣傳組：侯昌偉 陳婉明
任務(wù)：攝影組，負責(zé)前期籌備工作和活動現(xiàn)場的拍攝；與文字編輯組合作進行采訪事宜；后期評比媒體的制作。
（4）后勤組：侯昌偉
任務(wù)：負責(zé)購買所需物資，進行財務(wù)預(yù)算及開支記錄，維持活動秩序。
九、
1）定于5月9日至30日每天課間，利用學(xué)校教室多媒體播放“小白楊”`“美麗的草原”`讓我們蕩起雙槳“等經(jīng)典紅歌。
2）課余，讓同學(xué)記錄學(xué)習(xí)紅歌的心得感想。
3）活動結(jié)束，做好
活動總結(jié)
工作。
2.教學(xué)樓a412，開展訂閱報紙，全班傳閱活動，讓同學(xué)及時了解更多黨團新聞，并討論學(xué)習(xí)。
1）由全體班委商量決定訂閱人民日報、南方都市報、參考消息等。
2）定于5月9日至6月30日每天課間，在全班范圍內(nèi)傳閱所訂報紙。
3）由部分同學(xué)談?wù)勯喿x后心得。
4）活動結(jié)束，積極做好活動總結(jié)。
3.教學(xué)區(qū)籃球場，與09中藥團支部進行一場籃球賽，宣揚紅色體育精神。
1）跟09中藥團支部籃球隊隊長商量并約定比賽時間與地點。
2）定于5月11日下午4：30，在教學(xué)區(qū)籃球場進行比賽，得出勝負。
3）賽后，比賽雙方交流學(xué)習(xí)。
4）活動結(jié)束，做好活動總結(jié)工作。
5）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。
4.教學(xué)樓a412，09公管團支部舉行“黨團引領(lǐng)成長，紅色點亮青春”的主題班會，讓同學(xué)學(xué)黨史`知黨情，并動員同學(xué)積極參加團日系列活動。
1）定于5月20日上午11：00，在教學(xué)樓a412舉行該主題班會。
2）班會前安排好主持人與參與人員，設(shè)計好整個班會流程。
4） 班會結(jié)束，做好總結(jié)工作。
5） 活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。
5.廣州起義烈士陵園，組織09公管團支部到烈士陵園參觀學(xué)習(xí)，弘揚革命先烈的英雄精神，珍惜今天的幸福生活。
1）定于5月21日早上9點出發(fā)，到烈士陵園參觀學(xué)習(xí)。
2）參觀學(xué)習(xí)期間，拍照記錄參觀過程。
3）于11：15完成參觀活動。
4）活動結(jié)束，做好活動總結(jié)工作。
5）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。
6.廣州中醫(yī)藥大學(xué)三元里校區(qū)，組織09公管團支部到廣中醫(yī)老校區(qū)參觀，感受老校區(qū)濃厚的中醫(yī)學(xué)習(xí)氛圍，提醒自己要堅定信念，努力做好一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。
1）定于5月21日中午12：00，到達廣中醫(yī)三元里校區(qū)，進行參觀。 2）參觀學(xué)習(xí)期間，拍照記錄參觀過程。
3）參觀完，到該校區(qū)學(xué)生餐廳一起聚餐。
4）于下午2：00結(jié)束活動，回大學(xué)城。
5）活動結(jié)束，做好活動總結(jié)工作。
6）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。
7.教學(xué)區(qū)籃球場。09公管團支部組織同學(xué)在教學(xué)區(qū)籃球場進行一場宿舍杯籃球賽，弘揚紅色體育精神，讓支部成員動起來。
1）賽前由班委商量決定舉行，定好具體的細節(jié)方案，并以宿舍為單位的進行詳細分組。
2）定于5月22日上午9：00，進行宿舍杯籃球賽，按前期定好的具體方案進行。
3）于11：30結(jié)束，結(jié)束后班委進行總結(jié)交流。
4）活動結(jié)束，做好活動總結(jié)工作。
5）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。
九、注意事項
a.策劃部及各功能組進行組織
b.字編輯及宣傳組進行記錄
c.課間播放紅歌時注意不能影響到老師的教學(xué)及其他班級的教學(xué)活動
d.課間傳閱報刊時注意不能影響到老師的教學(xué)
f.到烈士陵園途中與回程中要注意人員財物安全
g.到廣中醫(yī)三元里校區(qū)途中與回程中要注意人員財物安全
i.各個活動注意預(yù)算的安排審核
十、
訂閱南方都市報 200元
“黨團引領(lǐng)成長，紅色點亮青春”活動主題橫幅 40元
兩支黑色油性筆 6元
宿舍杯籃球賽獎狀 5元
宿舍杯籃球賽獎品 200元
活動預(yù)算總計： 451元
大學(xué)團建活動策劃書范例篇七
為了迎接中國共產(chǎn)黨xx周年的到來，響應(yīng)校團委“學(xué)黨史，知黨情，跟黨走”主題教育活動的相關(guān)通知精神，深入貫徹經(jīng)濟與管理學(xué)院團委“建黨xx周年”主題團日活動設(shè)計評比的通知。
為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨xx周年，營造健康向上的良好氣氛，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進一步激勵同學(xué)們堅定理想信念，激發(fā)同學(xué)富有歷史責(zé)任感。通過活動，增強同學(xué)之間的交流，共同進步，提高思想覺悟。讓大家更多地了解黨史`黨情，構(gòu)建優(yōu)秀團支部，提高我班團支部的精神風(fēng)貌和凝聚力。圍繞“黨團引領(lǐng)成長，紅色點亮青春”活動主題，以開展團日活動的形式，回顧歷史，堅定信念，努力做好一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。
黨團引領(lǐng)成長，紅色點亮青春。
廣州中醫(yī)藥大學(xué)經(jīng)管學(xué)院。
09公管團支部。
20**年5月9日至6月8日。
教學(xué)樓a412。
教學(xué)區(qū)籃球場。
廣州起義烈士陵園。
廣州中醫(yī)藥大學(xué)三元里校區(qū)。
經(jīng)管學(xué)院09公管團支部全體同學(xué)。
1、確定主題。
為確定主題，班委多次開會討論，確定了“黨團引領(lǐng)成長，紅色點亮青春”一大主題。
2、分工合作。
圍繞此次團日活動主題，確定了活動內(nèi)容，進而把部分同學(xué)安排分工，安排到五個小組，分別是：
（1）策劃組：陳婉明侯昌偉。
任務(wù)：策劃活動細節(jié)，安排具體事宜，與各個小組聯(lián)絡(luò)溝通。
任務(wù)：負責(zé)記錄活動的策劃，籌備，開展，和后續(xù)工作的進行，并負責(zé)將活動流程上傳到博客。
（3）攝影組+宣傳組：侯昌偉陳婉明。
任務(wù)：攝影組，負責(zé)前期籌備工作和活動現(xiàn)場的拍攝；與文字編輯組合作進行采訪事宜；后期評比媒體的`制作。
（4）后勤組：侯昌偉。
任務(wù)：負責(zé)購買所需物資，進行財務(wù)預(yù)算及開支記錄，維持活動秩序。
1）定于5月9日至30日每天課間，利用學(xué)校教室多媒體播放“小白楊”?！懊利惖牟菰盽讓我們蕩起雙槳“等經(jīng)典紅歌。
2）課余，讓同學(xué)記錄學(xué)習(xí)紅歌的心得感想。
3）活動結(jié)束，做好活動總結(jié)工作。
2、教學(xué)樓a412，開展訂閱報紙，全班傳閱活動，讓同學(xué)及時了解更多黨團新聞，并討論學(xué)習(xí)。
1）由全體班委商量決定訂閱人民某報、南方都市報、參考消息等。
2）定于5月9日至6月30日每天課間，在全班范圍內(nèi)傳閱所訂報紙。
3）由部分同學(xué)談?wù)勯喿x后心得。
4）活動結(jié)束，積極做好活動總結(jié)。
3、教學(xué)區(qū)籃球場，與09中藥團支部進行一場籃球賽，宣揚紅色體育精神。
1）跟09中藥團支部籃球隊隊長商量并約定比賽時間與地點。
2）定于5月11日下午4：30，在教學(xué)區(qū)籃球場進行比賽，得出勝負。
3）賽后，比賽雙方交流學(xué)習(xí)。
4）活動結(jié)束，做好活動總結(jié)工作。
5）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。
4、教學(xué)樓a412，09公管團支部舉行“黨團引領(lǐng)成長，紅色點亮青春”的主題班會，讓同學(xué)學(xué)黨史`知黨情，并動員同學(xué)積極參加團日系列活動。
1）定于5月20日上午11：00，在教學(xué)樓a412舉行該主題班會。
2）班會前安排好主持人與參與人員，設(shè)計好整個班會流程。
3）班會流程：
輔導(dǎo)員講話團支書侯昌偉講話團支書陳婉明講話。
班長農(nóng)宇峰對全班同學(xué)進行動員。
班會結(jié)束。
4）班會結(jié)束，做好總結(jié)工作。
5）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。
5、廣州起義烈士陵園，組織09公管團支部到烈士陵園參觀學(xué)習(xí)，弘揚革命先烈的英雄精神，珍惜今天的幸福生活。
1）定于5月21日早上9點出發(fā)，到烈士陵園參觀學(xué)習(xí)。
2）參觀學(xué)習(xí)期間，拍照記錄參觀過程。
3）于11：15完成參觀活動。
4）活動結(jié)束，做好活動總結(jié)工作。
5）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。
6、廣州中醫(yī)藥大學(xué)三元里校區(qū)，組織09公管團支部到廣中醫(yī)老校區(qū)參觀，感受老校區(qū)濃厚的中醫(yī)學(xué)習(xí)氛圍，提醒自己要堅定信念，努力做好一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。
1）定于5月21日中午12：00，到達廣中醫(yī)三元里校區(qū)，進行參觀。
2）參觀學(xué)習(xí)期間，拍照記錄參觀過程。
3）參觀完，到該校區(qū)學(xué)生餐廳一起聚餐。
4）于下午2：00結(jié)束活動，回大學(xué)城。
5）活動結(jié)束，做好活動總結(jié)工作。
6）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。
7、教學(xué)區(qū)籃球場。09公管團支部組織同學(xué)在教學(xué)區(qū)籃球場進行一場宿舍杯籃球賽，弘揚紅色體育精神，讓支部成員動起來。
1）賽前由班委商量決定舉行，定好具體的細節(jié)方案，并以宿舍為單位的進行詳細分組。
2）定于5月22日上午9：00，進行宿舍杯籃球賽，按前期定好的具體方案進行。
3）于11：30結(jié)束，結(jié)束后班委進行總結(jié)交流。
4）活動結(jié)束，做好活動總結(jié)工作。
5）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。
a.策劃部及各功能組進行組織。
b.字編輯及宣傳組進行記錄。
c.課間播放紅歌時注意不能影響到老師的教學(xué)及其他班級的教學(xué)活動。
d.課間傳閱報刊時注意不能影響到老師的教學(xué)。
f.到烈士陵園途中與回程中要注意人員財物安全。
g.到廣中醫(yī)三元里校區(qū)途中與回程中要注意人員財物安全。
i.各個活動注意預(yù)算的安排審核。
訂閱南方都市報200元。
“黨團引領(lǐng)成長，紅色點亮青春”活動主題橫幅40元。
兩支黑色油性筆6元。
宿舍杯籃球賽獎狀5元。
宿舍杯籃球賽獎品200元。
活動預(yù)算總計：451元。
大學(xué)團建活動策劃書范例篇八
健康運動、團結(jié)互助、增進友誼。
二、活動目的
為了增強新生學(xué)生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為時大學(xué)生們創(chuàng)造運動機會。通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增強班級、系部凝聚力，提高我院學(xué)生團體合作和堅忍不拔精神;豐富我系大學(xué)生校園生活，增強師生之間的相互了解;促進同學(xué)之間的友好相處，使校園文化氣氛更加和諧美好。
三、主辦單位
南通紡院勵志學(xué)社
四、承辦單位
…………
五、活動時間
____年10月下旬
六、活動場地
南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院籃球場(北)
七、活動的對象
____級新生八、參賽要求
1每隊共12人，男生8人，女生4人，其中一名任隊長。
2參賽隊員必須是同班班學(xué)生。
九、注意事項
1為確保比賽安全，一局比賽得出輸贏后不可立即松開繩，以免造成對方隊員受傷，若有違規(guī)當(dāng)場給予批評，嚴(yán)重違規(guī)者，取消繼續(xù)比賽資格。
2必須聽從裁判員的公證裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律，做到友誼第一，比賽第二。對違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，直接給予判輸處罰。
3比賽時不得冒名頂替，拉拉隊隊員不可上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。
4每隊12個參賽隊員為固定人員，不可中途換人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。
十、具體活動方案:
1)主辦方：南通紡院學(xué)生工作處
2)承辦方：勵志學(xué)社
3)比賽形式：以組為單位
4)每組成員：十二個人
十一、活動準(zhǔn)備
(1)、由學(xué)工處負責(zé)活動場地的申請;
(3)、各班級聯(lián)絡(luò)員統(tǒng)計好參賽名單及告知參賽者具體的參賽時間
(4)、外聯(lián)部要在活動準(zhǔn)備之前就拉到贊助，方便經(jīng)費的支出;購買小禮品。
(5)、實踐部負責(zé)活動中需要的物品(如;相機一兩部等)
(7)、紀(jì)檢部負責(zé)現(xiàn)場秩序。
(8)、邀請各系社長作為評委。
十二、比賽所需器械
口哨若干，小紅布，拔河用的繩子，喇叭，粉筆，小旗等。
十三、活動流程
1、10月10號晚上向各班發(fā)通知，同時立即報名，具體比賽時間安排在10月20號。
2、10月20日下午午4：30比賽正式開始，采用三局兩勝定勝。比賽對手由各隊隊長抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數(shù)，將由抽簽決定一支球隊直接晉級下輪比賽。
3、由于比賽場面相較大，每場比賽需裁判員兩名，維護秩序工作人員6人。
4、河界由拔河用的繩子決定。
5、工作人員必須公正辦事，在工作期間不得擅自離開。
6、各隊需努力完成比賽，如有故意集體棄繩現(xiàn)象，造成對方隊員受傷等情況的，將取消年終評獎評優(yōu)資格。
7、本次活動第一輪和第二輪采用淘汰賽，第三輪采用循環(huán)賽。
十四、獎項及獎金設(shè)置
資金來源：勵志學(xué)社通過拉贊助獲得資金。
十五、鳴謝贊助方
十六、報名表
南通紡院“迎新生拔河比賽”報名表
班級：
十七、經(jīng)費預(yù)算：
大學(xué)團建活動策劃書范例篇九
增強部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作；
加強公司凝聚力；
提高工作效率和員工的積極性；
同時布置公司下半年的工作任務(wù)，攜手并進，為完成最終的目標(biāo)而努力。
二、活動主題：“敞開胸懷，自由奔放”
三、活動時間：20__年_月__日下午_點：
四、活動地點：（附近酒店會議室）。
五、活動參與主題：___全體員工。
六、活動主持：__為主，各部門領(lǐng)導(dǎo)輪番上場。
七、活動形式：培訓(xùn)+互動游戲。
八、活動方案：（共分兩個部分，共約4個小時左右）。
前奏：（時間約30分鐘）。
老板布本次活動的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負責(zé)人，同時公布下半年工作目標(biāo)和工作計劃。下面的時間交給各部門負責(zé)人。
各部門負責(zé)人輪番登臺介紹本部門成員，以此種方式，比如：“這是客戶部有活力的美女—__”，然后__登臺跟大家打招呼，用最幽默代表性的語言自我介紹，包括工作職責(zé)，興趣愛好等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后，負責(zé)人描述本部門工作職責(zé)，日常工作情況，結(jié)合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號（此代號可以作為互動游戲中口號）。
第一部分：培訓(xùn)（每個部門時間控制在15分鐘，q&a階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時間，共計2小時30分鐘）。
流程：各部門負責(zé)人結(jié)合本部門工作內(nèi)容、工作范圍和主要產(chǎn)品，為公司員工培訓(xùn)。
第二部分：互動游戲。
宗旨：加強團隊合作，促進各部門之間協(xié)作，增進同事之間的了解。
一、活動主題。
強學(xué)風(fēng)，促教改，構(gòu)建班、團一體化建設(shè)新模式。
二、活動時間。
20__年10月20日至20__年11月20日。
三、主體活動。
1優(yōu)秀主題團日活動。
活動主體：20__級團活動小組。
20__級團支部。
活動流程：懸掛條幅，號召開展基層團建活動。
團支部上交活動策劃書，根據(jù)活動策劃書團建部進行有重點的跟進。
團支部積極開展團活動并做好團活動的宣傳工作。
做好活動總結(jié)，并開始著手準(zhǔn)備優(yōu)秀團日活動的申請。
2新老班級、團支部換屆工作。
活動主體：學(xué)生會團建部。
活動流程：收集大一至大四班級、團支部信息。
做好班團干部信息統(tǒng)計表并寫好學(xué)院班級團支部換屆工作報告。
上交校團委組織部及學(xué)生工作處。
3科學(xué)規(guī)劃團支部建設(shè)。
活動主體：20__級團支部。
4開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
活動主體：學(xué)生會團建部。
活動流程：團建部聯(lián)系各大二至大四的優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員進行協(xié)商。
5扎實開展班團干部、團員的培養(yǎng)教育工作。
（校團委、學(xué)生工作處聯(lián)合對百名20__級新生團支部書記、班長進行培訓(xùn)）。
6開展專職團干部“走進基層青年——團干部懇談日活動。
（結(jié)合我校實際撰寫高質(zhì)量調(diào)查報告）。
7開展好《青年思想引導(dǎo)大綱》轉(zhuǎn)化工作。
（撰寫《___學(xué)院大學(xué)生思想引導(dǎo)案例》，案例要包括引導(dǎo)內(nèi)容、引導(dǎo)目的、核心觀點、引導(dǎo)路徑、活動案例等內(nèi)容）。
四、具體要求：
（一）突出主題、形成合力：
1、通過在活動中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作，調(diào)動學(xué)生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。
3、各團支部負責(zé)人要積極參與并配合好此項工作。
（二）加強宣傳、營造氛圍：
1、團建部配合宣傳部以各種方式進行宣傳，擴大影響力。
2、各團支部根據(jù)自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現(xiàn)活動主題，顯出我院特色，營造良好活動氛圍。
3、將各項活動情況及時上傳到我校網(wǎng)站，進行宣傳，擴大我院的影響力。
五、總結(jié)活動。
做好活動總結(jié)，找出出彩點及不足，做好記錄并及時準(zhǔn)備好各類上報材料并上交。
六、上交材料。
1、活動月自評表。
2、主題團日活動申報材料。
3、專職團干部共青團工作調(diào)研報告。
4、團員思想引導(dǎo)案例。
5、學(xué)院第八屆基層團支部建設(shè)暨班級規(guī)范化建設(shè)活動月總結(jié)材料。
大學(xué)團建活動策劃書范例篇十
二、舉辦機構(gòu):。
1）主辦單位:____團委學(xué)生會。
2）承辦單位:____學(xué)生會文藝部。
3）贊助單位:____。
三、活動地點:___。
四、活動時間:20__.11.27（暫定）。
五、參與人員:。
_____學(xué)生會全體成員。
六、活動背景與意義:。
在這個秋高氣爽的日子里，___團委學(xué)生會迎來了新成員。為增進學(xué)生會各部門感情，提供相互交流管理及活動經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)的平臺，以便于以后各部門之間的合作，特舉辦此次活動。此次活動還能加強各部門各同學(xué)之間的默契，放松同學(xué)們的神經(jīng)，娛樂及豐富大家生活。
七、提前準(zhǔn)備:。
1）提前一星期進行踩點，安排活動地點和就餐地點。
2）提前準(zhǔn)備游戲及其他所需道具，禮品。（可與宣傳部，體育部等協(xié)商準(zhǔn)備）。
3）人員分配。（包括買道具，買禮品，布置會場，接待工作，主持人，節(jié)目負責(zé)人，維持現(xiàn)場秩序人員等。）。
4）提前一星期通知學(xué)生會各部門負責(zé)人活動時間，確定各部參與人數(shù)和姓名，收集活動資金。
5）進行分組，除文藝部成員外，其他人員共分四組，每組由一~二個常委負責(zé)。
6）活動當(dāng)天文藝部全體成員提前一小時到達活動地點布置場地。其中一部分人負責(zé)帶領(lǐng)其他學(xué)生會成員于中午12點到達活動現(xiàn)場。
7）活動當(dāng)天上午11點，全體學(xué)生會成員在一教門口集合，各部門清點人數(shù)再出發(fā)。
八、活動流程:。
1）主持人開場，學(xué)生會主席致辭。
2）主持人按事先安排，進行分組。
3）給每組五分鐘時間商量隊名和口號。
4）活動設(shè)計:。
環(huán)節(jié)一:文藝部表演節(jié)目。
游戲1:拔河比賽。
道具:一條拔河繩子。（可到體育部借用。）。
規(guī)則:兩兩隊進行一組，用事先準(zhǔn)備好的繩子進行拔河比賽，獲勝的兩支隊進行第三場比賽，其他兩支隊各記十分，并在本游戲結(jié)束后接受懲罰。第三場比賽獲勝隊記五十分，失敗隊記三十分。
游戲2:數(shù)7。
規(guī)則:每對派五人進行比賽，共二十人圍成一圈。由第一個人隨意數(shù)一個數(shù)（兩百以內(nèi)），按順序由他旁邊的人從左往右數(shù)下去，到了7、帶7或者是7的倍數(shù)的數(shù)時叫過。犯規(guī)者退出游戲。從犯規(guī)者旁邊的同學(xué)開始接著，任意說一個數(shù)字，下面的人接著數(shù)下去。到最后勝利的五個人，每個人所在的隊，加上五分，可累加。（共兩輪，可換不同人）獲得加分最少的隊伍接受懲罰。
環(huán)節(jié)二:組織部、辦公室、新聞科技部表演節(jié)目。
游戲結(jié)束，記分員統(tǒng)分，宣布各隊得分，發(fā)放獎品。
注:懲罰手段:（數(shù)的隊伍選擇一人接受懲罰）。
1、怪嚕飲料。
規(guī)則:贏的隊在一杯純凈水中加料（味精、鹽、胡椒、可樂、芥末等），讓輸家將其喝下。
2、甜言蜜語。
規(guī)則:大家圍成一個圈，輸家蒙上眼睛，站在圈內(nèi)，然后大象鼻子轉(zhuǎn)圈，主持人喊停，用手指指向前方，手指到誰就走到那位同學(xué)的前面牽起他（她）的手吻一下，并對那人說“我可以娶你嗎?”。
5）集體聚餐。
6）活動結(jié)束后，統(tǒng)一回校。
九、經(jīng)費預(yù)算:。
游戲費用:道具及獎品:300元。
場地布置:200元。
餐費:預(yù)計270一桌，按11桌算，2970元（包括酒水費）。
交通工具:300元。
大學(xué)團建活動策劃書范例篇十一
結(jié)合學(xué)習(xí)召開安全主題班會；
組織開展“在特殊的情況下如何自護自救”專題討論；
開展校園“自護自救”的消防演習(xí)；發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
具體活動安排如下：
（周一）。
1、國旗下講話——升旗儀式大隊部負責(zé)。
主題：人人爭做自護小能手（國旗下講話）。
2、校會——講座大隊部負責(zé)。
主題：強化安全教育，增強自我保護能力。
3、晨會——觀看預(yù)防校園傷害事故安全宣傳片班主任負責(zé)。
主題：“追跑打鬧惹禍端”、“玩耍中的危險”等。
（周二）各部門召開辦主任會議各部部長負責(zé)。
1、出一期板報——安全你、我、他，創(chuàng)建健康大家園。
2、班主任利用晨會課組織學(xué)生討論“安全防范我知道，自救自護記得牢”
（周三）版面宣傳衛(wèi)生室負責(zé)。
主題：介紹防火知識、地震知識和預(yù)防校園意外傷害的防范。
（周四）進行了一次疏散演習(xí).學(xué)生處負責(zé)。
目的：疏散演習(xí)增強了學(xué)生自護自救的意識。
（周五）主題班會中年級負責(zé)。
主題：預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力。
少年兒童意外傷害是威脅少年兒童安全的主要因素。開展了“加強自我保護意識、平平安安回家”活動后，學(xué)生了解了日常生活中可能遇到的少年兒童意外傷害的內(nèi)容，并充分認識到預(yù)防意外傷害的重要性和緊迫性。
大學(xué)團建活動策劃書范例篇十二
二、活動內(nèi)容：打掃教室(擦黑板，掃地，撿粉筆等)。
四、活動地點：教學(xué)區(qū)17幢。
五、活動對象：工商管理類1111班。
六、活動目的：反對浪費，提倡節(jié)約。提高同學(xué)們的節(jié)約意。
思、思想道德素質(zhì)，同時也維護教學(xué)區(qū)的安全、衛(wèi)生。激勵志愿。
者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風(fēng)。
1、了解17幢教室內(nèi)設(shè)備、地面、黑板等情況。
2、招募志愿者。
3、選派負責(zé)人負責(zé)不同的區(qū)域，做好準(zhǔn)備工作。
4、安排人員負責(zé)拍攝及做好宣傳工作七、活動前準(zhǔn)備：
八、活動步驟：
2、活動開展。
3、活動總結(jié)。
4、活動總?cè)藬?shù)：13人。
九、活動意義：
1、有益于建立和促進相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會。
2、培養(yǎng)一種為他人為集體服務(wù)的精神。
3、志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活。
動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。
十、活動后續(xù)：
1、將活動照片上傳至班級群讓同學(xué)們分享并將照片洗出。
2、撰寫個人及班級活動總結(jié)。
3、對本次活動中同學(xué)所提出的的意見加以改進。
大學(xué)團建活動策劃書范例篇十三
陽光之行
1）主辦單位：__團委學(xué)生會
2）承辦單位：__學(xué)生會文藝部
3）贊助單位：__
20__年_月_日
__學(xué)生會全體成員
在這個秋高氣爽的日子里，__團委學(xué)生會迎來了新成員。為增進學(xué)生會各部門感情，提供相互交流管理及活動經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)的平臺，以便于以后各部門之間的合作，特舉辦此次活動。此次活動還能加強各部門各同學(xué)之間的默契，放松同學(xué)們的神經(jīng)，娛樂及豐富大家生活。
1）提前一星期進行踩點，安排活動地點和就餐地點。
2）提前準(zhǔn)備游戲及其他所需道具，禮品。（可與宣傳部，體育部等協(xié)商準(zhǔn)備）
3）人員分配。（包括買道具，買禮品，布置會場，接待工作，主持人，節(jié)目負責(zé)人，維持現(xiàn)場秩序人員等。）
4）提前一星期通知學(xué)生會各部門負責(zé)人活動時間，確定各部參與人數(shù)和姓名，收集活動資金。
5）進行分組，除文藝部成員外，其他人員共分四組，每組由一到二個常委負責(zé)。
6）活動當(dāng)天文藝部全體成員提前一小時到達活動地點布置場地。其中一部分人負責(zé)帶領(lǐng)其他學(xué)生會成員于中午12點到達活動現(xiàn)場。
7）活動當(dāng)天上午11點，全體學(xué)生會成員在一教門口集合，各部門清點人數(shù)再出發(fā)。
1）主持人開場，學(xué)生會主席致辭。
2）主持人按事先安排，進行分組。
3）給每組五分鐘時間商量隊名和口號。
4）活動設(shè)計
環(huán)節(jié)一：文藝部表演節(jié)目
游戲1：拔河比賽
道具：一條拔河繩子。（可到體育部借用。）
規(guī)則：兩兩隊進行一組，用事先準(zhǔn)備好的繩子進行拔河比賽，獲勝的兩支隊進行第三場比賽，其他兩支隊各記十分，并在本游戲結(jié)束后接受懲罰。第三場比賽獲勝隊記五十分，失敗隊記三十分。
游戲2：數(shù)7
規(guī)則：每對派五人進行比賽，共二十人圍成一圈。由第一個人隨意數(shù)一個數(shù)（兩百以內(nèi)），按順序由他旁邊的人從左往右數(shù)下去，到了7、帶7或者是7的倍數(shù)的數(shù)時叫過。犯規(guī)者退出游戲。從犯規(guī)者旁邊的同學(xué)開始接著，任意說一個數(shù)字，下面的人接著數(shù)下去。到最后勝利的五個人，每個人所在的隊，加上五分，可累加。（共兩輪，可換不同人）獲得加分最少的隊伍接受懲罰。
環(huán)節(jié)二：組織部、辦公室、新聞科技部表演節(jié)目
游戲3：瞎子背瘸子
道具：鮮花、紗巾和氣球、長繩
游戲規(guī)則：每隊選擇兩名同學(xué)，一男一女，男生背女生，男生當(dāng)瞎子，女生當(dāng)瘸子，男生將紗巾蒙住眼睛，女生當(dāng)瘸子說話為瞎子引路。場中間設(shè)立兩邊界，選手出界一次加時15秒，內(nèi)設(shè)五個氣球，兩支鮮花。氣球需要踩破，鮮花必須撿起來送給女方。把氣球全踩破，兩支鮮花都送給女方，并到達終點，計時停止。用時最短的隊伍獲勝，加上三十分。第二加上二十分。其他兩隊不加分，并接受懲罰。
游戲4：淘汰游戲
規(guī)則：每隊派出15人參與游戲，共60人手拉手圍成一個圓圈，然后在慢跑的同時，聽主持人說數(shù)字，說到什么數(shù)字就得有幾個人圍在一起，但數(shù)字不能超過8。（比如，主持人喊道4，就應(yīng)該有4個人手拉手圍在一起。）錯了的淘汰，最后剩下少數(shù)人（根據(jù)具體情況定），每個人所在的隊，加上五分，可累加。（共進行兩輪，第二輪可換沒上場的人上）。獲得加分最少的隊伍接受懲罰。
環(huán)節(jié)三：宣傳部、素拓部、生活部表演節(jié)目
游戲5：歌曲接龍
規(guī)則：每隊派五個人，共二十人站成一豎排，由主持人隨便唱一首歌中的一句，主持人唱完，第一個人取歌詞的最后一個字來作為接下來他要唱的歌歌詞中存在的字。也就是說，這個字只要存在于他所唱的歌的歌詞中就可以（可以同音不同字）。第二個人繼續(xù)接下去，后邊依次。十五秒接不上來淘汰，后面一個人繼續(xù)接，接對的排到隊末繼續(xù)比賽。直到場上剩五個人。每個人所在隊加五分。（進行兩輪，可換不同人）獲得加分最少的`隊伍接受懲罰。
游戲6：杯子傳水
道具：一次性杯若干
規(guī)則：每隊派出8人（五男四女），混合排成一排，每人發(fā)一紙杯，用嘴叼著或咬著。第一個人不用叼。比賽開始，由第一個人給第二個人杯里倒水，并依次傳給后面一個人。隊員不能用手觸碰杯子，最后一個人將水倒到指定器皿（不能用手）。在一分鐘之內(nèi)，傳遞水最多的兩個隊獲勝，各加三十分。其余兩隊不加分，并接受懲罰。
環(huán)節(jié)四：學(xué)習(xí)部、體育部、實踐部表演節(jié)目
游戲7：多人多足
道具：繩子若干
規(guī)則：每隊全體成員參加，左、右腿分別綁在一起，賽跑，用時最短獲勝。（各自可先練習(xí)五分鐘，正式比賽開始計時。）用時最短加五十分，第二加三十分，其余兩隊各加十分，并接受懲罰。
游戲結(jié)束，記分員統(tǒng)分，宣布各隊得分，發(fā)放獎品。
注：懲罰手段：（數(shù)的隊伍選擇一人接受懲罰）
1、怪嚕飲料
規(guī)則：贏的隊在一杯純凈水中加料（味精、鹽、胡椒、可樂、芥末等），讓輸家將其喝下。
2、甜言蜜語
規(guī)則：大家圍成一個圈，輸家蒙上眼睛，站在圈內(nèi)，然后大象鼻子轉(zhuǎn)圈，主持人喊停，用手指指向前方，手指到誰就走到那位同學(xué)的前面牽起他（她）的手吻一下，并對那人說“我可以娶你嗎？”。
3、反串廣告（提供廣告參考：益達、腦白金等）
規(guī)則：男演女，女演男，輸家自己做自己看過的廣告。
4、強顏歡笑
規(guī)則：由主持人出題，被懲罰者用喜怒哀樂等表情來讀出主持人給的內(nèi)容。
5、屁股寫字
規(guī)則：由懲罰者用屁股來作出主持人給出的字或畫，直到有人猜出為止。
6、真情告白
規(guī)則：下載不同版本的精彩告白短文，讓被懲罰者在在場的同學(xué)中，選擇一名異性來有感情的念出這段告白。
（懲罰方式被編寫在紙條上，由被懲罰者來抽取，從六張紙條中任選一張，按紙條上所編序號對應(yīng)懲罰方法序號來接受懲罰）
5）集體聚餐。
6）活動結(jié)束后，統(tǒng)一回校。
游戲費用：道具及獎品：300元
場地布置：200元
餐費：預(yù)計270一桌，按11桌算，2970元（包括酒水費）
交通工具：300元
總計：3770元
大學(xué)團建活動策劃書范例篇十四
在學(xué)雷鋒紀(jì)念日來臨之際，舉辦“青年之聲愛滿暨陽”愛心義賣活動，讓廣大市民在交換、買賣閑置物品的同時，奉獻出一份愛心，用于資助我市的殘障貧困兒童，體現(xiàn)xx青年公益新風(fēng)尚。
3月5日中午12點。
新一城南面空地。
（一）要求。
1、義賣商品可以是玩具、書籍或手工藝品、書畫作品等，義賣商品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新，符合健康、衛(wèi)生、安全標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)工作人員檢查合格后，商品方可進行義賣。原則上每個攤位不少于十件，物品不多者，可以和朋友共同參加。
2、物品價格應(yīng)明顯低于市場價。參與者不得攜帶易燃、易爆、黃、賭、毒、有腐蝕性的化學(xué)品等具有危害性的物品進入場地。在交易過程中注意環(huán)境整潔，不得亂扔雜物。
3、為突出公益主題，義賣物品交易成功后，貨款現(xiàn)場投入募捐箱，用于資助殘障兒童。
4、每個攤位可自行設(shè)計攤位裝飾，但不得出現(xiàn)明顯商業(yè)廣告的標(biāo)志。
5、在活動中還需要保持場地衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各攤位在義賣結(jié)束后需整理遺留物品或垃圾。活動組織者將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督。
（二）義賣進場安排。
1、義賣活動當(dāng)天上午10點半開始進場準(zhǔn)備，參加義賣人員可自由出入。
2、參加者憑報名信息簽到放進，按需發(fā)放義賣標(biāo)簽（至少三張），攤位擺放聽從工作人員安排。
（三）義賣活動過程安排。
1、各攤位布置完成后，義賣活動即可開始。
2、所有攤位上的義賣品成交后，即將善款投入捐款箱。
3、現(xiàn)場接受善款募捐。
4、義賣活動大約持續(xù)二小時，為保持秩序，攤位不得中途撤離。
大學(xué)團建活動策劃書范例篇十五
一、活動主題：迎評、促建、保優(yōu)、愛我xx新校園。
二、活動形式：擦洗xx路邊的路燈燈桿上的殘留廣告紙及其他污漬。
三、參加人員：xx理工大學(xué)xx校區(qū)管理學(xué)院勞動與社會保障xx班全體團員。
四、活動目的：
通過擦洗路燈燈桿上的殘留廣告紙，保證路燈桿上的清潔和美觀，從而美化新校園，不放過任何細節(jié)，提高同學(xué)們的主人翁意識，使其以高度的熱情，投入到本科。
教學(xué)。
評建工作中，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展貢獻自己的一份力量。
并通過此次活動宣傳并倡導(dǎo)同學(xué)們不要為了一己私利，只顧有眼前利益亂貼廣告紙，同學(xué)們應(yīng)全面提高自身素質(zhì)，全面配合學(xué)校搞好迎評促建保優(yōu)工作，從而保證自己的長遠利益得以實現(xiàn)。
五、活動內(nèi)容和過程：
1、活動計劃和分配任務(wù)伊始，首先由團支書介紹此次活動的主題目的以及注意事項。
2、活動將以寢室為單位進行任務(wù)分配，對燈桿進行擦洗。3、抹布、刷子自帶，桶和水自帶(如有其他方便工具可自帶)。4、班級用班費為每位同學(xué)買一瓶飲用水，以示人文關(guān)懷。5、活動攝像與拍照由解佳龍和潘楓負責(zé)。
六、活動時間：20xx年xx月xx日，具體時間變動依天氣情況臨時決定。
七、活動地點：xx馬路邊上。
八、活動要求：
希望各團員均能積極參加活動，認真對待并積極準(zhǔn)備。活動過程中，各團員要履行自己作為團員的義務(wù)，發(fā)揚團員吃苦耐勞的精神，發(fā)揚不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，切實為學(xué)校迎評、促建、保優(yōu)活動做出力所能及的事，真正做一些實事。另外，在活動中，由于是在馬路邊，務(wù)必注意安全。
九、經(jīng)費預(yù)算(單位：元)十、策劃人：勞動與社會保障xx團支部。
十一、活動總結(jié)：
由團支部對此次活動進行總結(jié)，團支書負責(zé)寫總結(jié)報告，宣傳委員負責(zé)撰寫宣傳稿，并在班級博客及學(xué)工廣場發(fā)表。
勞動與社會保障xx團支部20xx年xx月xx日。
大學(xué)團建活動策劃書范例篇十六
三：活動地點：待定。
四：活動舉辦單位：生活部和學(xué)習(xí)部組織。
五：參加活動人員：20xx屆新生。
六：活動背景：
為了紀(jì)念315國際消費者權(quán)益保護日，深入宣傳《消費者權(quán)益保護法》，《產(chǎn)品質(zhì)量法》等法規(guī)，契合20xx年度315維權(quán)活動“消費與服務(wù)”的主題，是當(dāng)代的大學(xué)生，在擁有高科技的學(xué)習(xí)裝備，方便和快捷了解到各種新聞與知識的同時，更加留心發(fā)生在身邊的消費方面的問題。特舊版此次活動。
由于現(xiàn)在快節(jié)奏的生活方式，人們面臨越來越多的生活壓力，因此使用各種各樣的手段來維持生活，如販毒，詐騙，假買假賣等，而當(dāng)今大學(xué)生缺少一定的生活經(jīng)驗，上當(dāng)受騙也是難免的。面對如此多的考驗，作為消費者的我們，耀東方的利用法律的知識來維護自身的合法權(quán)利就變得越來越重要，作為在校大學(xué)生懂得利用法律的知識來維護自身的合法權(quán)利也顯得越來越重要。
雖然我們生活在象牙塔中，消費多數(shù)在校園內(nèi)進行，但是日常消費行為確實無可避免的，消費維權(quán)意識淡薄，使我們在遭遇侵權(quán)問題是不知所措。而且總有一天我們會離開風(fēng)和日麗的校園，走進魚龍混雜的社會。當(dāng)我們在權(quán)益上，利益上，甚至人格上受到不公平的待遇，我們會忍氣吞聲，讓不公平對待我們的人為所欲為嗎?我們當(dāng)然不會那樣懦弱，我們會時刻維護我們自身的權(quán)益，利益乃至人格。我們?nèi)缬龅较M層面的不公，怎樣去維護呢?讓我們帶著疑問，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，了解一些有關(guān)消費方面的法律常識，做個有豐富維權(quán)知識的當(dāng)代大學(xué)生吧!
七：活動目的：
1：讓當(dāng)代大學(xué)生初步了解基本的消費維權(quán)知識。樹立維權(quán)意識，開闊知識面，做高素質(zhì)合格的社會人才。
2：使學(xué)生在消費權(quán)益受到侵害時，及時熟練拿出應(yīng)急方案，以合法的途徑解決消費侵權(quán)問題，維護自身的合法權(quán)益。
3：開展315的活動是一所高校體制健全的具體體現(xiàn)。
4：在中國消費者協(xié)會的倡導(dǎo)下，在我校普及消費者權(quán)益保護的相關(guān)知識。
6：希望借此次活動的舉辦，加強廣大學(xué)生對消費者權(quán)益的認識，提高同學(xué)的消費額維權(quán)意識，知法懂法，學(xué)會正確的維護自身的合法權(quán)益。
八：活動細節(jié)：
1：主持人開場介紹315的由來。
2：播放圖片，通過對具體的圖片的講解讓大家了解315的深刻內(nèi)涵。
3：播放視頻，通過具體的案例讓在場的同學(xué)知法懂法。
4：主持人和在場的同學(xué)討論如果自己的合法權(quán)益遭受到侵犯，我們因該如何去維護自己的合法權(quán)利。
5：由主持人宣布此次活動的結(jié)束。
大學(xué)團建活動策劃書范例篇一
走出校園面向自然，增進學(xué)生會內(nèi)部交流。
二、活動時間。
x月x日上午8：00開始。
三、活動地點。
享趣拓展基地。
四、參與人員。
五、活動主辦單位。
六、活動背景。
戶外素質(zhì)拓展是一項積極響應(yīng)三走號召的活動，它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力為重點，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進行科學(xué)規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。
七、活動目的。
為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)團隊合作意識，提高實踐和創(chuàng)新能力；同時也可以提高大學(xué)生的人際交往能力，培養(yǎng)拼搏奮斗精神，最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
八、前期準(zhǔn)備。
前期日程安排表：
（一）分配部員構(gòu)想素質(zhì)拓展活動中的小游戲，每人想一個。不符合要求或沒有可行性的方案要求重寫。
（二）部長綜合整理部員的小游戲方案，再對小游戲方案進行修改與補充。
（三）分配部員開始寫素質(zhì)拓展策劃案。與此同時部長也開始寫策劃案。
（四）兩位部長將策劃案整合修改，進行補充，7號下午和部員一起商量整個活動的細節(jié)。
（五）上交策劃案。
（六）分配游戲負責(zé)人，讓負責(zé)人熟知游戲規(guī)則，游戲流程，玩的游戲所需要的道具。
（七）生活部開會。主要考察各個游戲負責(zé)人對自己所負責(zé)游戲的熟知程度（不熟的加以督促），以及更加細節(jié)化的討論整個素質(zhì)拓展小游戲的賽制問題以及小游戲分組問題。
（八）確定下來的游戲可以開始置辦游戲道具，每個負責(zé)人再仔細想一想自己所負責(zé)的游戲有沒有紕漏與差錯。
（九）將游戲道具全部置辦完畢。
（十）在學(xué)生會內(nèi)部宣傳素質(zhì)拓展活動，并且通知各部門所需要做的準(zhǔn)備有哪些以及各部門將能參加活動的人數(shù)上報給生活部進行統(tǒng)計。
（十一）進行最后一次的審查，以防出現(xiàn)差錯。
九、活動流程。
活動流程安排表：
早8：00在學(xué)校東門集合。
8：30學(xué)生會集體徒步到xx公園。
9：30左右進行第一個小游戲：銜杯競走。獎品：棒棒糖。
10：00左右進行熱身游戲：蘿卜蹲與正話反說。決出不戰(zhàn)而勝隊。
10：40左右進行第二個小游戲：袋鼠賽跑。獎品：1袋小面包。
11：00左右中場休息，大家可以在草地上休息吃午餐表演節(jié)目。若有冷場，我們可以進行一個小游戲：姿勢復(fù)制機。
13：30左右進行下午的第一個小游戲：保護女王。
14：30左右進行正話反說游戲決出不戰(zhàn)而勝隊。
14：45左右進行第二個小游戲：翻卡紙。獎品：一箱紅牛。
15：30之前戶外素質(zhì)拓展活動結(jié)束。
注：游戲介紹。
1、第一個小游戲。
（1）游戲名稱：銜杯競走。
（2）游戲人數(shù)：每組四人，可多組共同參加。
（3）游戲道具：紙杯35~45個。
（4）所需經(jīng)費：0元（團委辦公室有）。
（5）游戲規(guī)則：一個部門出4個人變?yōu)橐唤M，總共有7組。初賽分兩輪，第一輪四組比賽，第二輪三組比賽。兩輪決出的兩個勝方進行決賽，決出最后贏家。游戲可在一個15米長的規(guī)定賽道內(nèi)進行，每組4位選手每隔5米站一個人，起點處部門其他成員幫忙將水倒入第一位選手杯中，在終點處再放一個紙杯（由生活部成員拿著）。游戲開始后，第一位選手用嘴銜住紙杯進行運水，運水時只能走不能跑，走到第二位選手身邊，用嘴將杯中的水倒入第二位選手杯中（此時第二位選手也得用嘴銜住紙杯），游戲時3分鐘，結(jié)束后使用稱量來確定各組成績。
2、熱身游戲。
在進行第二個游戲之前先進行蘿卜蹲游戲選出一個部門作為不戰(zhàn)而勝隊（若最后抉擇不出勝負，最后兩個人就進行正話反說游戲決出勝負）。最后勝利的部門可以直接進入下一次游戲的決賽。
3、第二個小游戲。
（1）游戲名稱：袋鼠賽跑。
（2）游戲人數(shù)：不限。
（3）游戲道具：一袋氣球。
（4）游戲規(guī)則：每個部門出三個選手，氣球現(xiàn)場吹（計時），氣球炸了同部門人幫忙重吹。讓其中2個隊員站在起始線上，他們的另一個搭檔站在終點線上。讓第一位帶球的`隊員把氣球放在膝蓋之間，并且放好之后，手不能再碰氣球。告訴帶球的隊員，聽到你的信號后，像袋鼠一樣跳躍通過運動場（保證氣球夾在膝蓋之間），到達運動場對面的終點線時，將氣球傳遞給搭檔仍舊要求不能用手碰氣球（若此時氣球掉了，那么第一位選手要將氣球重新夾在腿之間傳遞給搭檔）。交換氣球后，搭檔夾著氣球跳回起始線。在起始線的第二位隊員像之前隊員一樣袋鼠跳到終點線上。最先跳回終點線的那個小組獲勝，在此過程中要求氣球始終夾在膝蓋之間。
現(xiàn)場總共八個部門，除去一個不戰(zhàn)而勝隊，其余六個部門分為兩組，進行淘汰賽。每個組的獲勝組再進行比賽，最終勝出的小組與不戰(zhàn)而勝隊進行最后的決賽。
（5）獲勝獎勵：贏的部門獲得午餐加餐一袋小面包。
4、防止冷場的小游戲。
（1）游戲名稱：姿勢復(fù)制機。
（2）游戲道具：無。
（3）游戲經(jīng)費：無。
（4）游戲規(guī)則：七個部門每個部門派出兩名成員參加比賽。七個小組抽簽決定比賽順序。比賽之前給出五分鐘，每個小組想出一個其他小組難以做出的動作（需要兩個人合作）。比賽開始時，第一個小組只要做出自己需要做的動作并且堅持3秒，成功之后第二個小組首先要做出第一個小組做出的動作堅持3秒，成功之后才能做自己想出得到動作，并堅持3秒。第三個小組就要先做出第一個小組動作，再做出第二個小組動作之后才能做自己小組的動作，以此類推。不成功的隊伍就淘汰，最后決出勝方。
（5）獲勝獎勵：贏的部門獲得飯后甜點一箱牛奶。
5、下午的第一個小游戲。
（1）游戲名稱：保護女王。
（2）游戲道具：一個排球。
（3）游戲經(jīng)費：10元。
（4）游戲規(guī)則：將學(xué)生會全體分為兩大隊，每隊12人，其余人站在場外框出一個較大的場地，在場地內(nèi)相對而站，每隊選出一位女王，然后剪刀石頭布決定發(fā)球的一方。比賽開始時，發(fā)球方開始用球擊打?qū)Ψ匠蓡T，被打中的人就被淘汰，游戲繼續(xù)，如果女王被打中，整個隊伍淘汰，對方隊伍獲勝。淘汰的成員自動加入場邊人的陣營。如果球打到場邊，場邊人可以發(fā)球，將球傳給任意你想幫助的一方，但是場邊人不得攻擊比賽的任意一方，被打中的人攻擊無效。
6、正話反說游戲選出不戰(zhàn)而勝隊。
7、下午的第二個游戲。
（1）游戲名稱：翻卡紙。
（2）游戲道具：單色卡紙100張（紅色30張，藍色30張，黃色30張）。
（3）活動經(jīng)費：10元。
（4）游戲規(guī)則：每個部門選出一男一女作為參賽人員。將60張卡紙平放在地上（不重疊），20張紅色朝上，20張藍色朝上，20張黃色朝上。三三對決，分為紅隊、藍隊和黃隊，比賽開始時，紅隊的選手要把除了紅色卡紙的其他卡紙翻到背面，以此類推，兩分鐘結(jié)束統(tǒng)計，哪一面朝上的顏色多，哪一隊獲勝。兩輪對決之后勝出的小組再與不戰(zhàn)而勝隊進行決賽。
（5）獲勝獎勵：一箱紅牛。
十、現(xiàn)場人員安排。
（略）。
十一、后期工作安排。
生活部上交此次素質(zhì)拓展活動總結(jié)。
十二、經(jīng)費預(yù)算。
（略）。
十三、注意事項。
1.、在素質(zhì)拓展開始之前要告訴參加此次活動的所有人注意人身安全，也要注意錢財安全。
2、此次活動的目的是增進學(xué)生會成員間的感情，要提醒成員們友誼第一，比賽第二。
3、留意當(dāng)天天氣狀況，做好應(yīng)急準(zhǔn)備。
4、保證游戲的公正性。
十四、可行性分析。
1、此次戶外素質(zhì)拓展游戲意在增強學(xué)生會內(nèi)部的凝聚力，對學(xué)生會以后工作的開展與進行有很大好處。
2、此次戶外素質(zhì)拓展活動十分有趣，也可滿足我們出去走走的愿望，所以值得舉辦。
大學(xué)團建活動策劃書范例篇二
地處邊陲的廣西是我國少數(shù)民族自治地區(qū)之一。近兩年來隨著廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)、西江經(jīng)濟帶和桂西的資源富集區(qū)等區(qū)域經(jīng)濟鏈條的迅速構(gòu)建和支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，人才緊缺成為經(jīng)濟發(fā)展的制約因素。高校是培養(yǎng)人才的搖籃，肩負著教育服務(wù)地方的神圣職責(zé)，因此高校深入探索如何加大力度全方位地培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，真正發(fā)揮教育服務(wù)地方的重要作用。由于廣大青年長期處于應(yīng)試教育的環(huán)境中，陷入知識型教育模式中，大學(xué)生的創(chuàng)新能力被長期抑制，創(chuàng)新教育的場所局限于課堂，同時傳統(tǒng)教學(xué)體制課程設(shè)置不能遵循青年發(fā)展要求設(shè)置，教學(xué)課時少，教學(xué)空間有限，不能滿足精力充沛的青年自我發(fā)展空間的需要，筆者認為在學(xué)生社團中可以為大學(xué)生非智力因數(shù)的開發(fā)和創(chuàng)新品質(zhì)的形成提供有益的平臺，依托學(xué)生社團實施創(chuàng)新能力培養(yǎng)是提升大學(xué)生創(chuàng)新能力的重要渠道。
為了客觀反映大學(xué)生社團的創(chuàng)新能力培養(yǎng)現(xiàn)狀，本文以廣西高校學(xué)生社團為例進行研究，于2011年9月開始向?qū)W生社團較為活躍的廣西師范大學(xué)、桂林科技大學(xué)、廣西師范學(xué)院、廣西中醫(yī)學(xué)院、河池學(xué)院等12所高校發(fā)放關(guān)于學(xué)生社團和大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面的調(diào)查問卷，并通過訪談和集體座談等方式深入了解社團的發(fā)展?fàn)顩r。本次調(diào)查是通過對高校學(xué)生社團的創(chuàng)新能力培養(yǎng)現(xiàn)狀進行分析，了解社團建設(shè)過程中對創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重視程度、在大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面的經(jīng)驗和不足，總結(jié)有效的方法，提出在社團中培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的合理建議，為構(gòu)建真正發(fā)揮創(chuàng)新能力培養(yǎng)作用的高校社團提供理論和實踐參考。
（一）依托學(xué)生社團培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的調(diào)查概況。
本次調(diào)查采取問卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查法，調(diào)查對象基本上涵蓋了不同專業(yè)、不同年級的在校大學(xué)生，共發(fā)放調(diào)查問卷1000份，調(diào)查問卷共收回932份，有效回收率93.2%。問卷統(tǒng)計分析全部采用spss進行定量統(tǒng)計分析。本次問卷設(shè)計主要涉及大學(xué)生對創(chuàng)新能力培養(yǎng)影響自身發(fā)展問題的關(guān)注情況、大學(xué)生社團的組織形式與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關(guān)系、大學(xué)生在社團生活中創(chuàng)新能力培養(yǎng)的方式等方面，以多項選擇為主，輔以單項選擇，并在其后輔以主觀題，以增強此次調(diào)查的嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性和代表性。
（二）學(xué)生社團實施大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀。
1.大學(xué)生對參與社團的熱情很高，能力培養(yǎng)的目的較為明確。
大學(xué)生社團是基于大學(xué)生共同的興趣和愛好組成的群眾性團體，是實現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的優(yōu)勢群體，也是創(chuàng)新能力培養(yǎng)從精英式向普及式的良好環(huán)境。調(diào)查結(jié)果顯示，在高校有76%的學(xué)生均參加學(xué)生社團，甚至多數(shù)人至少參加一到兩個社團。學(xué)生對參與社團培養(yǎng)能力的目的較為明確，具體體現(xiàn)在回答“您參加社團的目的是什么？”的問題上，其中68.8%的同學(xué)以提高素質(zhì)和能力為目的。很多被訪談?wù)咴谡劶凹尤肷鐖F的目的時，認為社團可以在提高組織協(xié)調(diào)能力、交際能力和獨立思考能力等方面提供更多的培養(yǎng)機會。
2.學(xué)生認為自身創(chuàng)新素養(yǎng)不高是影響創(chuàng)新能力提高的主要原因。
半數(shù)以上的同學(xué)認為影響創(chuàng)新能力整體水平最重要因數(shù)是自身因數(shù)。在調(diào)查問卷中第13題：“您認為影響創(chuàng)新能力整體水平的最重要因素是什么？”學(xué)生選擇自身因素（包括自主創(chuàng)新情感、創(chuàng)新技能、表達能力、知識水平、記憶觀察力、注意想象力等）選項的占56.4%。學(xué)生認為創(chuàng)新能力不強歸結(jié)于學(xué)習(xí)能力不強和自身所掌握的知識轉(zhuǎn)化為能力的過程比較艱難，對自身創(chuàng)新能力的信心不足，渴望尋找到一個迅速提高各方面能力的平臺。
3.大學(xué)生自覺培養(yǎng)創(chuàng)新能力的意識不強。
大學(xué)生對創(chuàng)新能力提高的感受不深，認為在社團中創(chuàng)新能力很難表現(xiàn)出來。具體反映在回答第6題和第9題上。第6題：“您認為參加社團活動對您哪個方面能力的提升有幫助？52.3%的學(xué)生選擇的是交際能力，而選擇創(chuàng)新能力的僅占17.9%。在訪談活動中提到您怎么看待在社團中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的問題時有30%的學(xué)生認為在社團中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的問題很難表現(xiàn)出來。從學(xué)生回答中我們還清晰認識到學(xué)生對自覺培養(yǎng)創(chuàng)新能力的問題上重視不夠。
4.學(xué)生對社團內(nèi)部管理水平表示不滿。
學(xué)生對社團內(nèi)部管理水平滿意度調(diào)查項目回答時，“非常滿意”占7.5%、基本滿意的占46.7%、不滿意的占41.3%。由此可見，學(xué)生對學(xué)生社團管理工作給予基本肯定的較多，但充分肯定的較少。在訪談中得知學(xué)生主要對社團內(nèi)部機構(gòu)的設(shè)置和社團管理成員的選舉問題意見較大，部分學(xué)生認為自己所在的社團內(nèi)部機構(gòu)的設(shè)置不應(yīng)效仿其他社團設(shè)置，應(yīng)該是根據(jù)社團宗旨和需要設(shè)置，這樣才有利于對社團進行科學(xué)有效的管理。部分學(xué)生反對沒有社團共同興趣、愛好或?qū)I(yè)特長的人擔(dān)任社團管理者，認為這樣的管理者在社團中沒有威信，不能服眾，降低其他社團成員參與活動的積極性。
5.學(xué)生對社團開展的創(chuàng)新活動滿意度不高。
在調(diào)查問卷中學(xué)生認為創(chuàng)新能力的培養(yǎng)存在的問題主要包括以下四個方面：45%的同學(xué)認為“專業(yè)知識和能力缺乏”，45%的同學(xué)認為“創(chuàng)新環(huán)境和平臺不足”，26.3%的同學(xué)感到“沒有專門教師指導(dǎo)”，24.6%的同學(xué)認為“投入創(chuàng)新教育活動的專項經(jīng)費不足”。同樣在調(diào)查問卷中回答：“您認為學(xué)生社團中創(chuàng)新能力的形成主要來自于什么因素影響？”（多選題排前三）答案分別是個人能力發(fā)揮擁有寬松的平臺和充足的表現(xiàn)機會（55.6%），各種學(xué)科知識的儲備和組織開展的各種社團實踐活動經(jīng)驗的積累（41.3%），社團組織的凝聚力和創(chuàng)造力（39.8%）。在回答“您認為影響創(chuàng)新能力培養(yǎng)的外在因素最主要是什么？”時，（多選題排前三）答案分別是創(chuàng)新氛圍不濃厚（51.8%），實踐機會過少（43.6%），經(jīng)費投入不足（29.1%）。調(diào)查表明學(xué)生希望在社團生活中擁有寬松自由的發(fā)展空間，渴望得到更多學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。在集體訪談中談到平時大家是否愿意嘗試做一些創(chuàng)新性活動，其中70%的同學(xué)表示不愿意，10%的同學(xué)相信權(quán)威和常規(guī)做法，他們的思維形成定式，不愿去嘗試別的辦法和途徑，但是他們很關(guān)心學(xué)校對創(chuàng)新環(huán)境的建設(shè)和投入問題。經(jīng)過調(diào)查和梳理我們把社團內(nèi)存在的問題主要歸納為四個方面：
（一）學(xué)生社團數(shù)量多，但管理不規(guī)范，缺少有力的組織管理制度。
社團干部是社團發(fā)展的主導(dǎo)者，對社團的發(fā)展具有重大的影響。在訪談中，多數(shù)同學(xué)反映創(chuàng)新能力展示機會較多的是社團干部，學(xué)生社團管理民主化不夠，個別管理人員有專制傾向，社團成了少數(shù)人盡情發(fā)揮個人能力的舞臺。還有一些社團沒有章程，一切事務(wù)由會長決定，憑借一腔熱情維持社團活動。在調(diào)查問卷中部分人認為社團干部的創(chuàng)新能力在工作中發(fā)揮較差。具體表現(xiàn)在學(xué)生回答“您認為學(xué)生社團干部的創(chuàng)新能力在工作中發(fā)揮的程度如何？”認為創(chuàng)新能力強（7.3%），創(chuàng)新能力很高（31%），認為創(chuàng)新能力較差的（51%）。由此分析得知學(xué)生社團組織機構(gòu)出現(xiàn)政治化趨勢過強，內(nèi)部管理不規(guī)范，缺少有力的組織管理制度，真正自主管理的社團機制尚未形成。
（二）社團活動多，但不能體現(xiàn)社團特色，缺少老師的指導(dǎo)。
隨著高校素質(zhì)教育的發(fā)展，各種社團紛紛建立，隨后各種形式的社團活動開展得轟轟烈烈，形式上感覺社團活動五花八門，但從內(nèi)容深度上看千篇一律，多是重復(fù)上屆的常規(guī)活動，缺少社團自身的精品活動。學(xué)生認為創(chuàng)新活動的開發(fā)除社團成員創(chuàng)新能力的局限外，大多數(shù)學(xué)生認為缺少老師的指導(dǎo)，他們也認同老師的指導(dǎo)在影響創(chuàng)新能力整體水平方面占較大的比重。目前學(xué)生社團缺少專門指導(dǎo)老師的問題比較突出。在調(diào)查問卷中學(xué)生回答“學(xué)生社團指導(dǎo)老師的覆蓋率”的問題時42.2%的同學(xué)選“部分社團有指導(dǎo)老師”，24.1%的同學(xué)選“大多數(shù)有指導(dǎo)老師”，23.4%的同學(xué)選“指導(dǎo)老師光掛名不能真正起到指導(dǎo)作用”，6%的同學(xué)選“沒有”。在個別訪談中，不少學(xué)生說大多數(shù)社團沒有指導(dǎo)老師，平時只是主由學(xué)校團委老師組織召集開展活動。
（三）社團成員創(chuàng)新意識強，但創(chuàng)新思維狹窄，缺少創(chuàng)新環(huán)境。
雖然大學(xué)生社團是一個較為寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于興趣的培育和創(chuàng)新意識的激發(fā)，由于大學(xué)生本身長期在應(yīng)試教育的影響下，學(xué)習(xí)能力受到抑制缺乏靈活性，課外知識面狹窄，沒有豐富的想象力，創(chuàng)新意識停留在思考中，明顯的體現(xiàn)在于學(xué)生喜歡參加一些體育娛樂活動對一些科技創(chuàng)新活動感到畏懼，同時對開展的活動不敢突破常規(guī)，創(chuàng)新性地嘗試策劃更加精彩的品牌活動，同時對學(xué)生推進社團發(fā)展的核心理念應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)新，優(yōu)秀的社團應(yīng)是在發(fā)展中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提升競爭力的認識和實踐也不足。如在調(diào)查問卷中回答：“你認為在社團評優(yōu)中富有創(chuàng)意的社團獲得擁護的比重有多大？”問題中選“很大”占25.3%，選“一般”占30.9%，選“不大”占10.8%，選“不應(yīng)單獨考慮創(chuàng)意方面，要看綜合效果”占32.4%，可見學(xué)生社團對推動社團發(fā)展的核心理念認識不足，缺少創(chuàng)新環(huán)境。
（四）社團活動內(nèi)容增多，但缺少活動經(jīng)費和必要的活動場地。
社團活動內(nèi)容主要根據(jù)社團宗旨或目標(biāo)開展的各種活動，除此以外經(jīng)常還按照學(xué)校團委安排開展其他內(nèi)容的活動。隨著學(xué)生社團獲得空前蓬勃的發(fā)展，社團活動紛至沓來。而活動的增多必然帶來費用增多。學(xué)生社團缺少活動經(jīng)費是一個突出的現(xiàn)實問題。目前高校社團活動經(jīng)費主要依靠社團成員上繳會費和學(xué)校下?lián)艿纳倭炕顒咏?jīng)費，有少量經(jīng)費是社團向社會提供服務(wù)獲得的收入，還有一些經(jīng)費經(jīng)常是在開展活動籌備階段時，以活動名義附帶校園廣告宣傳為代價的拉取贊助得到的。
至于活動場地更是有限，學(xué)生社團沒有專用的活動場地，多數(shù)是與教學(xué)場地共用，有時候出現(xiàn)爭搶活動場地的現(xiàn)象，社團組織者經(jīng)常頻繁發(fā)出更改活動場地的通知。社團集中辦公的場地也是非常有限，有的學(xué)校僅能提供不漏雨水的舊房子給學(xué)生作為辦公室，至于辦公用品和桌椅鼓勵學(xué)生自籌，更不用說其他實驗設(shè)備。學(xué)生社團的實際困難學(xué)校應(yīng)該給予更加關(guān)注和大力支持。
筆者認為高校除了加強教學(xué)體制創(chuàng)新改革外，應(yīng)努力通過深入挖掘?qū)W生社團優(yōu)勢，從組織管理創(chuàng)新、活動內(nèi)容和形式創(chuàng)新、思維方式創(chuàng)新、實踐平臺創(chuàng)新等方面多角度主張學(xué)生積極調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，挖掘潛能，開闊視野，發(fā)揮個人興趣愛好和特長，使第一課堂教學(xué)目標(biāo)在社團建設(shè)和發(fā)展過程得以縱向和橫向延伸和補充，以滿足學(xué)生發(fā)展的需要，實現(xiàn)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的目標(biāo)。
創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)需要有一個過程，依托基于學(xué)生社團實施大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的過程可以用以下公式來表達：加強兩個管理隊伍建設(shè)+系統(tǒng)創(chuàng)新教育和訓(xùn)練+創(chuàng)新實踐歷練=豐碩的創(chuàng)新成果和一批創(chuàng)新型人才。
當(dāng)前廣西壯族自治區(qū)正處在加快發(fā)展的“黃金期”，面臨的發(fā)展機遇前所未有，各類人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的空間前所未有，對優(yōu)秀人才的需求也前所未有。筆者認為高校除加強教學(xué)體制創(chuàng)新改革外，應(yīng)努力通過挖掘?qū)W生社團優(yōu)勢，從組織管理創(chuàng)新、活動內(nèi)容和形式創(chuàng)新、思維方式創(chuàng)新等方面多角度主張學(xué)生積極開拓知識面，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，挖掘潛能，發(fā)揮個人興趣愛好和特長，使課堂教學(xué)在實踐中的延伸和補充，滿足了學(xué)生發(fā)展的需要，切實為解決社會發(fā)展中人才供求問題盡一份責(zé)任。
【參考文獻】。
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基金項目：
（1）廣西教育廳思想政治教育理論與實踐研究科研課題“以學(xué)生社團為依托培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力研究”（2008sz020）。
（2）河池學(xué)院思想政治教育理論與實踐研究科研課題“少數(shù)民族地區(qū)高校社團活動與大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究”（2008s001）。
作者簡介：
唐菊花（1982-），女，廣西都安人，碩士，河池學(xué)院后勤管理處綜合科科長，講師，主要研究方向大學(xué)生思想政治教育與就業(yè)指導(dǎo)。
吳寶善（1978-），男，河南周口人，碩士，河池學(xué)院科研處項目管理科科長，講師，主要研究方向思想政治教育與就業(yè)指導(dǎo)。
江日青（1970-），女，廣西桂平人，碩士，河池學(xué)院教務(wù)處副處長，政治與歷史文化學(xué)院副教授，主要研究方向為地方民族歷史文化與旅游。
在21世紀(jì)的今天，創(chuàng)建和諧校園是時代發(fā)展的必然，而班級作為學(xué)?；镜慕M成部分，創(chuàng)建和諧校園就必須從創(chuàng)建和諧的班級做起?！昂椭C班級”就是為了讓學(xué)生在健康的集體輿論和舒暢的心理氣氛中通過多樣的人際交往、豐富多彩的活動，促進每個學(xué)生個性獲得健全、充分、全面的發(fā)展而創(chuàng)設(shè)的一個友善、民主、平等、相互理解集體。
促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成；能夠使學(xué)生的心靈得到舒展，精神得到愜意；能夠提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績；能夠健全學(xué)生的人格，使他們健康、和諧成長。
活動形式：班會。
活動主題：營造良好氛圍，提高學(xué)習(xí)成績。
活動時間：2014年10月18號早上。
活動地點：待定。
活動對象：廣西醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院長學(xué)制2012級2班。
間，定下目標(biāo)，勞逸結(jié)合。三分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，共同提高學(xué)習(xí)成績。
承辦單位：廣西醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院長學(xué)制2012級2班。
（一）、完成策劃，獲得班主任和輔導(dǎo)員同意，確定活動開展方式。
（二）、完成教室申請及器材準(zhǔn)備。
（三）、確定參會人員、一名主持人、與會老師。
（五）、制作小卡片，鼓勵大家一起努力奮斗，共建和諧班級七、活動流程。
1.開場節(jié)目（觀看視頻及ppt）。
2.介紹此次班會目的。
3.主持人宣布班會開始。
4.紀(jì)檢委員發(fā)言。
5.四位成績優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。
6.與會老師總結(jié)。
7.主持人宣布班會結(jié)束。
院學(xué)生會戶外燒烤活動。
春暖花開，正是同學(xué)們踏青春游的好時節(jié)，院學(xué)生會舉辦此次燒烤活動，為豐富同學(xué)們的課余生活，加強學(xué)生會內(nèi)部的聯(lián)系，增進干部之間的感情，促使我們院學(xué)生會這個集體能成為一個具有凝聚力的團結(jié)的大家庭。
20_年5月2日。
學(xué)院后門。
賀州學(xué)院學(xué)生委員會。
院學(xué)生會全體成員及學(xué)工部(處)全體老師共100人。
全體成員分成5個小組，進行燒烤，并在燒烤過程中插入各種小游戲和文藝節(jié)目。節(jié)目以部門為單位表演。下面是具體的活動流程：
1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預(yù)訂燒烤食物。
2、出發(fā)的時間定在早上8點整。請同學(xué)們在7點50在電信前面集合。
3、各部部長負責(zé)點清自己部門的成員，到達目的地的時間大約為早上8點半。
4、到達目的地時各組開始燒烤活動。
5、大約16點，返校。
總計：1171元。
1、保證整個活動中的安全，主系團及各部門部長必須擔(dān)負起對干事負責(zé)的責(zé)任，要密切關(guān)注干事們的去向，及時提醒，在燒烤活動結(jié)束時應(yīng)及時將火熄滅。
2、活動結(jié)束后，清理現(xiàn)場并且把垃圾帶走，隨時都應(yīng)注意賀州學(xué)院學(xué)生會的形象。
3、每位成員必須發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，密切分工的原則，積極配合每位成員，順利圓滿的完成此次活動。
4、注意活動紀(jì)律，聽從工作人員的安排。
5、在來回的路上，安全負責(zé)人一定要保障好大家的安全。
2016年，習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上，提到了“加強第二課堂建設(shè)”的重要性。在高校思想政治教育改革創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的新時代必然要求下，第二課堂建設(shè)被不斷推進和完善。作為第二課堂建設(shè)的主力軍，高校共青團在大學(xué)生成長成才、高等教育發(fā)展和高校工作大局中擔(dān)任不可替代的重要角色。學(xué)生社團作為高校共青團工作的重要活動組織，是校園文化建設(shè)和第二課堂的重要內(nèi)容，在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，健全學(xué)生人格，豐富校園文化生活，促進學(xué)生社會化轉(zhuǎn)變，提升職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和增強社會責(zé)任感等方面，發(fā)揮著優(yōu)勢作用。當(dāng)下，高校學(xué)生社團已進入了蓬勃發(fā)展時期，社團活躍度空前高漲，對大學(xué)生成長成才和校園文化發(fā)展的影響也達到了前所未有的強度。[1]加強高校學(xué)生社團建設(shè)，探索創(chuàng)新管理學(xué)生社團的模式，使其真正發(fā)揮思想引領(lǐng)作用和實踐育人功能，具有十分重要的意義。
高校學(xué)生社團，是指在具有共同的興趣、愛好、志向和責(zé)任感的基礎(chǔ)上，以自愿參與為原則、自主開展活動為主要方式，自愿組成的群眾性組織。作為高校育人體系的重要組成部分，是高校思想政治教育和素質(zhì)教育的有效載體，高校社團存在區(qū)別于其他學(xué)生組織的特點。一是凝聚力強。學(xué)生社團是基于共同的志向追求、興趣愛好及理想目標(biāo)自發(fā)聚集起來的，在形成與運行過程中，包含著大學(xué)生群體的價值觀認同，具有極強的凝聚力和向心力。二是自主性強。學(xué)生社團是自愿結(jié)成的，具有非正式性與群眾性，社團內(nèi)部自由、平等，大學(xué)生選擇是否加入社團，或者加入哪個社團，取決于其是否認同社團的宗旨與章程，是否有吸引自己的亮點，入社后若出現(xiàn)對其興趣降低等原因而退社，目前未有任何約束。三是綜合性強。通過校內(nèi)外的各種實踐活動培養(yǎng)大學(xué)生群體的興趣愛好、職業(yè)素養(yǎng)、社交能力、社會責(zé)任感與使命感等。通過社團活動，學(xué)生可以獲得開放性和民主性的成長發(fā)展空間，找到自己真正的價值需求，綜合提升自身素質(zhì)、能力。
隨著高校在校學(xué)生人數(shù)的不斷增多，學(xué)生社團的數(shù)量和規(guī)模也隨之?dāng)U大。全國2000多所高校中，每所學(xué)校運營管理著多則上百，少則數(shù)十個學(xué)生社團。越來越多的大學(xué)生將社團作為施展才華、展現(xiàn)自我的平臺，滿足日益增長的課余生活需要。按照人數(shù)規(guī)模來分，目前高校學(xué)生社團可分為20-30人的小型社團，幾十人到100人的中型社團，100人以上的大型社團;按照活動內(nèi)容來分，主要包括思想政治、學(xué)術(shù)科技、文化體育、志愿公益、自律互助、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、其他七大類社團。當(dāng)前形勢下，高校學(xué)生社團進入了一個快速蓬勃發(fā)展時期，相較以前已有很大的改變和提升，但我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生社團在快速發(fā)展過程中出現(xiàn)了新的困境。
第一，思想引領(lǐng)類社團普遍較少。思想引領(lǐng)類社團的內(nèi)容理論性較強，多以講座、辯論為主，形式單調(diào)，開展過程中缺乏活潑性與趣味性，難以引發(fā)學(xué)生關(guān)注與熱情。新形勢下，高校鼓勵社團“百花齊放，百家爭鳴”，導(dǎo)致社團成立后在管理上精力不夠，社團之間發(fā)展不平衡。目前，理論類社團大多數(shù)由學(xué)生自行管理，管理者不具備過硬的專業(yè)知識與理論水平。
第二，社團活動品牌傳承力和創(chuàng)新性不足。個別社團在成立之初缺乏有價值的社團理念和有特色的社團文化，導(dǎo)致有的活動基于一時興趣愛好而舉行，主體方面不夠突出，不具備鮮明的主旋律。較多社團活動呈現(xiàn)表面化、形式化和娛樂化，部分社團活動創(chuàng)新不足，依靠獎品吸引參與者，活動形式同質(zhì)化嚴(yán)重。
第三，社團成員流動性增大。如今越來越多“00后”大學(xué)生走進校園，他們朝氣蓬勃、思想活躍、個性張揚，已成為各高校學(xué)生社團的主要組成人員?！?0后”學(xué)生從小具有較強的自我意識，入學(xué)時因興趣報名，后期由于學(xué)業(yè)繁忙和興趣降低，逐漸成為“僵尸社員”或者退出社團。社團在制度管理上缺乏對成員的有效約束力，長期以往，原有社員的歸屬感與社團凝聚力也會降低。
第四，專業(yè)指導(dǎo)教師參與度有限，缺乏有效的激勵機制。當(dāng)下，社團指導(dǎo)老師多由團委老師或輔導(dǎo)員兼任，本身工作繁忙負擔(dān)較重，無法事無巨細、全身心投入社團指導(dǎo)中。高校缺乏對社團指導(dǎo)老師工作量的認定細則，指導(dǎo)積極性有待被激發(fā)。部分學(xué)院內(nèi)部資源缺乏，需外聘專業(yè)指導(dǎo)老師，但對其工作量認定困難，也存在指導(dǎo)老師跟社團聯(lián)系不夠緊密，不能充分發(fā)揮其資源和指導(dǎo)作用的情況。
第五，經(jīng)費投入、活動場地、設(shè)施資源有限。相較校級學(xué)生社團，院級社團缺少固定的工作與訓(xùn)練場所，尤其是體育類社團舉辦活動需協(xié)調(diào)多方，在院系多的校區(qū)還需“搶占”資源。校區(qū)發(fā)展不均衡，彼此之間交通不便也會導(dǎo)致社團活動范圍受限，學(xué)生舉辦活動積極性不高。目前，較多高校學(xué)生社團都存在經(jīng)費不足的情況，舉辦高質(zhì)量活動因此受限。
1、強化社團思政育人理念。
高校黨委需高度重視學(xué)生社團工作。首先，配齊社團指導(dǎo)老師，加大對學(xué)生社團指導(dǎo)老師的培訓(xùn)力度。大學(xué)生思維活躍、敢于創(chuàng)新，社團指導(dǎo)教師在指導(dǎo)活動時，需順應(yīng)政治、經(jīng)濟、文化大背景下時代發(fā)展的潮流，符合社會主義大學(xué)辦學(xué)的宗旨方向。其次，提升社團成員理論水平與整體素養(yǎng)。社團骨干成員是社團建設(shè)與發(fā)展的核心力量，需選拔各方面能力出眾的學(xué)生納入干部培養(yǎng)體系，打造一批政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)皆強的社團骨干及負責(zé)人后備力量。對于普通成員，做好管理與服務(wù)工作，逐步提升其基本素養(yǎng)，使其對社團有歸屬感與榮譽感，進而擴大思政教育的覆蓋面與影響力。最后，要端正社團活動價值取向，支持服務(wù)類社團的創(chuàng)建與公益性活動的開展。策劃社團活動時，著重注意端正價值取向，多關(guān)注社會公共事務(wù)，如社會公益或志愿服務(wù)活動。北京大學(xué)在2013年成立了“燕園文化遺產(chǎn)保護協(xié)會”，該社團重點發(fā)掘并宣傳北京大學(xué)作為教育遺產(chǎn)的價值，2014年成立了“燕小丫”校園講解隊，作為北大唯一一支專業(yè)校園講解隊伍，接待人群已有百余次。
2、打造社團示范品牌效應(yīng)。
高校學(xué)生社團不同于其他學(xué)生組織，具有多層次、寬領(lǐng)域、全方位的發(fā)展模式以及更大的靈活性，打造精品社團是推進新時代高校學(xué)生社團建設(shè)的必要渠道。[2]一方面，抓住典型，穩(wěn)步推進。高校學(xué)生社團種類繁多，需在社團創(chuàng)立之初找準(zhǔn)定位，對活動載體、活動形式進行總體規(guī)劃，繼而培育品牌社團。同時對高?，F(xiàn)有的學(xué)生社團進行梳理、整合及分類，制定系列品牌建設(shè)與評選標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校特點與學(xué)科專業(yè)特色，做到“人無我有，人有我精”，樹立示范標(biāo)桿。另一方面，持續(xù)發(fā)展，擴大影響。在學(xué)校范圍內(nèi)全力打造精品社團，突出品牌特色，體現(xiàn)價值，加強宣傳，擴充社團規(guī)模。依托共青團“第二課堂”平臺，定期對社團開展的各項活動進行追蹤，可根據(jù)活動現(xiàn)場效果和受眾后期反饋做出數(shù)據(jù)分析，記錄每一次社團活動情況，精準(zhǔn)定位受眾群體，從而提供更多的精品社團活動。同時積極向校外延伸與拓展，提高社團工作整體活力與社團影響力。例如廣西大學(xué)傳承君武精神，堅持“創(chuàng)品牌育精品”為指導(dǎo)思想，以君武文化打造君武劇社、君武學(xué)社等學(xué)生品牌社團，其中君武劇社已成為對外宣傳廣西大學(xué)的重要窗口。
3、提升社團核心競爭力。
高校學(xué)生社團在新時代新形勢下，建設(shè)的關(guān)鍵在于提高自身核心競爭力，健全管理機制，創(chuàng)新方式方法，緊抓立德樹人的中心環(huán)節(jié)，確立有價值的社團理念和社團文化，方可讓社團發(fā)展更長久。在完善健全社團管理機制的實施過程中，首先是轉(zhuǎn)變管理思路。高校黨委對社團堅持宏觀調(diào)控，明確各部門工作權(quán)責(zé)，加強指導(dǎo)力度;制定符合新形勢下，一系列科學(xué)、高效的社團管理制度，保證社團向正確的方向發(fā)展;堅持對社團進行微觀的放開搞活，大膽放手，給予社團更大更多的自由發(fā)揮的空間;其次強化內(nèi)部引導(dǎo)。完善社團內(nèi)部民主決策機制，堅持“以學(xué)生為本位，以學(xué)生發(fā)展為中心，以服務(wù)為主導(dǎo)，以管理為輔助”的管理觀念，鼓勵社團成員探索、創(chuàng)造社團發(fā)展特色，對學(xué)生創(chuàng)新加以肯定，使社團管理能夠打破傳統(tǒng)束縛，積極走出校門，參與社會活動，爭取社會資源，謀求發(fā)展機遇。在社團活動過程中，社員需多從活動本身的意義和內(nèi)涵出發(fā)，反思此活動是否緊扣時代脈搏、順應(yīng)時代潮流，是否有教育引導(dǎo)效果？是否應(yīng)學(xué)生們的需求舉辦？切忌只關(guān)注校園影響力和參與人數(shù)，最終致使活動效果如蜻蜓點水，流于表面形式。
4、完善各項保障機制。
隨著社團數(shù)量與學(xué)生人數(shù)的不斷增多，以及新時代對社團活動的更高期望與要求，配齊專業(yè)指導(dǎo)教師，提供充足的經(jīng)費與場地條件，成為社團工作開展的有力保障。一方面，聘請思政工作者與學(xué)科專業(yè)老師成為專業(yè)指導(dǎo)教師，建立完善的指導(dǎo)老師資源庫。具有學(xué)科專業(yè)知識和正確理想信念的指導(dǎo)教師，可以在較好把控社團發(fā)展方向的同時，按照社團類型、活動宗旨與目的對活動形式、內(nèi)容予以具體指導(dǎo)，思政類社團需由思政老師擔(dān)任專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)術(shù)科技類社團則需專業(yè)課或承擔(dān)科研項目的老師大力扶持;另一方面，進一步加大社團專項經(jīng)費的投資力度，提供活動場地等其他各類硬件條件的基本保障。由于很多高校均規(guī)定禁止企業(yè)進校園進行商業(yè)活動，這給社團拉贊助費帶來很大困難，而固定社團活動場所，給予完善的設(shè)施及其他硬件需求，可以讓社團在日?；顒禹樌M行的同時，有想法有途徑進行大膽創(chuàng)新。此外，學(xué)校、學(xué)院需積極發(fā)揮共建合作單位、實習(xí)實踐基地等資源的作用，鼓勵學(xué)生社團參與科技創(chuàng)新、企業(yè)項目，為社團提供多種渠道、創(chuàng)造多個機會來鍛煉成員們的知識遷移能力與實踐動手能力。
在進一步加強對大學(xué)生思想政治教育工作的時代背景下，高校社團已成為了思政課程之外滲透性思政教育的重要載體，在新時代中發(fā)揮著舉足輕重的作用。我們應(yīng)在強化社團思政育人理念下，推進社團品牌化，提升內(nèi)部核心競爭力，完善學(xué)校對社團的各項保障機制，不斷推動高校學(xué)生社團向前發(fā)展，對于加強和改進新形勢下高校思政工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)、活躍校園文化生活發(fā)揮更大的積極作用。
【參考文獻】。
[1]龍希利，大學(xué)生社團管理機制創(chuàng)新與實踐探索[m].濟南：山東人民出版社，2014.
[2]魏茵，高亞萍.探析高校學(xué)生社團建設(shè)教育管理機制[j].教育教學(xué)論壇，2019（29）8-9.
【作者簡介】。
呂暢達（1992—）女，遼寧朝陽人，碩士，助教，主要研究方向：大學(xué)生思想政治教育.
為了迎接中國共產(chǎn)黨九十周年的到來，響應(yīng)校團委“學(xué)黨史`知黨情`跟黨走”主題教育活動的相關(guān)通知精神，深入貫徹經(jīng)濟與管理學(xué)院團委“建黨90周年”主題團日活動設(shè)計評比的通知。
為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨就是周年，營造健康向上的良好氣氛，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進一步激勵同學(xué)們堅定理想信念，激發(fā)同學(xué)富有歷史責(zé)任感。通過活動，增強同學(xué)之間的交流，共同進步，提高思想覺悟。讓大家更多地了解黨史`黨情，構(gòu)建優(yōu)秀團支部，提高我班團支部的精神風(fēng)貌和凝聚力。圍繞“黨團引領(lǐng)成長，紅色點亮青春”活動主題，以開展團日活動的形式，回顧歷史，堅定信念，努力做好一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。
黨團引領(lǐng)成長，紅色點亮青春。
廣州中醫(yī)藥大學(xué)經(jīng)管學(xué)院。
09公管團支部。
20**年5月9日至6月8日。
教學(xué)樓a412。
教學(xué)區(qū)籃球場。
廣州起義烈士陵園。
廣州中醫(yī)藥大學(xué)三元里校區(qū)。
經(jīng)管學(xué)院09公管團支部全體同學(xué)。
1確定主題。
為確定主題，班委多次開會討論，確定了“黨團引領(lǐng)成長，紅色點亮青春”一大主題。
2分工合作。
圍繞此次團日活動主題，確定了活動內(nèi)容，進而把部分同學(xué)安排分工，安排到五個小組，分別是：
（1）策劃組：陳婉明侯昌偉。
任務(wù)：策劃活動細節(jié)，安排具體事宜，與各個小組聯(lián)絡(luò)溝通。
（2）文字組：陳婉明侯昌偉徐麗李超凡張?zhí)已览顐詮垖毶忺S婷芳農(nóng)宇峰。
任務(wù)：負責(zé)記錄活動的策劃，籌備，開展，和后續(xù)工作的進行，并負責(zé)將活動流程上傳到博客。
（3）攝影組+宣傳組：侯昌偉陳婉明。
任務(wù)：攝影組，負責(zé)前期籌備工作和活動現(xiàn)場的拍攝；與文字編輯組合作進行采訪事宜；后期評比媒體的制作。
（4）后勤組：侯昌偉。
任務(wù)：負責(zé)購買所需物資，進行財務(wù)預(yù)算及開支記錄，維持活動秩序。
1）定于5月9日至30日每天課間，利用學(xué)校教室多媒體播放“小白楊”`“美麗的草原”`讓我們蕩起雙槳“等經(jīng)典紅歌。
2）課余，讓同學(xué)記錄學(xué)習(xí)紅歌的心得感想。
2．教學(xué)樓a412，開展訂閱報紙，全班傳閱活動，讓同學(xué)及時了解更多黨團新聞，并討論學(xué)習(xí)。
1）由全體班委商量決定訂閱人民日報、南方都市報、參考消息等。
2）定于5月9日至6月30日每天課間，在全班范圍內(nèi)傳閱所訂報紙。
3）由部分同學(xué)談?wù)勯喿x后心得。
3．教學(xué)區(qū)籃球場，與09中藥團支部進行一場籃球賽，宣揚紅色體育精神。
1）跟09中藥團支部籃球隊隊長商量并約定比賽時間與地點。
2）定于5月11日下午4：30，在教學(xué)區(qū)籃球場進行比賽，得出勝負。
3）賽后，比賽雙方交流學(xué)習(xí)。
4）活動結(jié)束，做好活動總結(jié)工作。
5）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。
4．教學(xué)樓a412，09公管團支部舉行“黨團引領(lǐng)成長，紅色點亮青春”的主題班會，讓同學(xué)學(xué)黨史`知黨情，并動員同學(xué)積極參加團日系列活動。
1）定于5月20日上午11：00，在教學(xué)樓a412舉行該主題班會。
2）班會前安排好主持人與參與人員，設(shè)計好整個班會流程。
4）班會結(jié)束，做好總結(jié)工作。
5）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。
5．廣州起義烈士陵園，組織09公管團支部到烈士陵園參觀學(xué)習(xí)，弘揚革命先烈的英雄精神，珍惜今天的幸福生活。
1）定于5月21日早上9點出發(fā)，到烈士陵園參觀學(xué)習(xí)。
2）參觀學(xué)習(xí)期間，拍照記錄參觀過程。
3）于11：15完成參觀活動。
4）活動結(jié)束，做好活動總結(jié)工作。
5）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。
6．廣州中醫(yī)藥大學(xué)三元里校區(qū)，組織09公管團支部到廣中醫(yī)老校區(qū)參觀，感受老校區(qū)濃厚的中醫(yī)學(xué)習(xí)氛圍，提醒自己要堅定信念，努力做好一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。
1）定于5月21日中午12：00，到達廣中醫(yī)三元里校區(qū)，進行參觀。2）參觀學(xué)習(xí)期間，拍照記錄參觀過程。
3）參觀完，到該校區(qū)學(xué)生餐廳一起聚餐。
4）于下午2：00結(jié)束活動，回大學(xué)城。
5）活動結(jié)束，做好活動總結(jié)工作。
6）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。
7．教學(xué)區(qū)籃球場。09公管團支部組織同學(xué)在教學(xué)區(qū)籃球場進行一場宿舍杯籃球賽，弘揚紅色體育精神，讓支部成員動起來。
1）賽前由班委商量決定舉行，定好具體的細節(jié)方案，并以宿舍為單位的進行詳細分組。
2）定于5月22日上午9：00，進行宿舍杯籃球賽，按前期定好的具體方案進行。
3）于11：30結(jié)束，結(jié)束后班委進行總結(jié)交流。
4）活動結(jié)束，做好活動總結(jié)工作。
5）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。
a.策劃部及各功能組進行組織。
b.字編輯及宣傳組進行記錄。
c.課間播放紅歌時注意不能影響到老師的教學(xué)及其他班級的教學(xué)活動。
d.課間傳閱報刊時注意不能影響到老師的教學(xué)。
f.到烈士陵園途中與回程中要注意人員財物安全。
g.到廣中醫(yī)三元里校區(qū)途中與回程中要注意人員財物安全。
i.各個活動注意預(yù)算的安排審核。
訂閱南方都市報200元。
“黨團引領(lǐng)成長，紅色點亮青春”活動主題橫幅40元。
兩支黑色油性筆6元。
宿舍杯籃球賽獎狀5元。
宿舍杯籃球賽獎品200元。
活動預(yù)算總計：451元。
大學(xué)團建活動策劃書范例篇三
二、活動背景：：隨著新學(xué)期的到來，許多學(xué)長學(xué)姐們已經(jīng)踏上遠行的路，而許多新的學(xué)弟學(xué)妹們卻剛剛起步，學(xué)生會也因此注入新的血液，告別過去，以一個全新的姿態(tài)誕生。
三、活動目的：在這個新的集體里，大家之間相互都不太熟悉，為了讓集體里的人相互了解，提高大家的默契程度，也為了以后集體組織活動或布置任務(wù)時大家能夠積極響應(yīng)，互相幫助，促進集體更好的發(fā)展而開展了本次團建活動。
四、活動時間：2013年11月17號。五、活動地點：。六、活動參與人員：七、活動負責(zé)：八、活動負責(zé)人：
九、活動內(nèi)容：(1)集合時間：下午兩點。
具體安排：下午兩點，學(xué)生會全體成員在風(fēng)雨球場集合。由辦公室點名，確定到達人員。（2）活動方案：經(jīng)過隨機分組，將全體學(xué)生會新生委員分為十組，由各部部長各自帶領(lǐng)一組委員，進行團建。時間大概為一個半小時，具體團建活動由各部部長自行決定。（3）總結(jié)：各部部長組織本組成員對下午的團建進行總結(jié)，時間大概20分鐘。
體游戲。（4）集體活動：各小組集合后，安排新生委員一起玩兩個集活動一：牙簽傳回形針——?人數(shù)較多時，將隊員分成若干個由5個人組成的小組。給每個隊員發(fā)一根牙簽，給每個小組一個回形針。讓每個小組站成一排或一圈。．讓每個隊員把牙簽叼在嘴里，直至游戲結(jié)束。．把回形針交給每個小組站在隊首的隊員，讓他們把回形針套在牙簽上。．每個小組要完成的任務(wù)是按順序經(jīng)由每個組員，把回形針由隊首傳到隊尾只允許用牙簽傳遞回形針，不允許用手碰回形針。如果有人不慎把回形針掉到了地上．只能由隊首再重新傳一個回形針來繼續(xù)傳遞，五分鐘內(nèi)傳遞最多回形針的隊伍獲勝?；顒佣阂?人游戲（不包括出題法官）為例。
1、在場八人中6人拿到同一詞語，剩下2人拿到與之相關(guān)的另一詞語。這時平民與臥底都不知道互相的身份，臥底也不知道自己是臥底。
2、每人用一句話描述自己拿到的詞語，最好不要太過明顯，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示。
3、每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑的臥底人選，得票最多的人出局。若臥底出局，則游戲結(jié)束。若臥底未出局，游戲繼續(xù)。如有兩人得票相同，則進入pk，大家再從兩人中間投出一個。
4、若臥底撐到最后一輪（場上剩3人時），則臥底獲勝，反之，則平民勝利。
十、活動注意事項：（1）安全問題：團建活動中不要玩過激或危險的游戲，各部部長要保證本小組成員的安全。如發(fā)生緊急情況，應(yīng)及時與組織部聯(lián)系，并送醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院。（2）紀(jì)律問題：團建活動中，統(tǒng)一集合和解散時間，不得私自早退。如有特殊情況需要離開，要向小組帶隊部長說明情況，得到允許后方可離開。如發(fā)現(xiàn)私自離開者，按事情輕重給予處分。（3）活動問題：各部部長注意團結(jié)本小組成員，安排活動要積極向上，能反映我系學(xué)生會學(xué)生干部的精神風(fēng)貌。
十一、活動總結(jié):團建活動后，各部門以部門為單位，上交一份團建的。
心得體會。
（字?jǐn)?shù)不少于400字）十二、活動經(jīng)費預(yù)算：
大學(xué)團建活動策劃書范例篇四
進入大學(xué)后，同學(xué)們更多的是注重了自身的發(fā)展，而忽視了我們的黨團建設(shè)。忽視了黨團精神，忽視了作為團員、黨員的歷史使命。不能將黨團精神發(fā)揚光大，不能以“團員，黨員”的身份去感染、影響身邊的人。
活動目的
東語系團總支組織部
活動對象
東語系所有團員、黨員、積極分子等
活動時間與地點
時間：*********
地點：學(xué)院、社區(qū)、敬老院、社會
活動開展形式
以各團支部為單位，通過知識教育、走進社區(qū)、走進敬老院、志愿服務(wù)社會、開展團日活動等形式開展活動。
活動內(nèi)容
組織開展黨團理論知識教育，閱讀革命故事，體會前人的革命成果，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)注時事政治，通過支部競賽的方式檢驗學(xué)習(xí)成果。走進社區(qū)，與社區(qū)老干部、老黨員交流，了解他們的黨故事，黨生活，學(xué)習(xí)他們身上的老革命的精神。走進普通百姓家庭，了解他們的基本生活，幫助在生活上有困難，特別是低保家庭的幫貧工作。盡我們的所能，去幫助他們。了解他們現(xiàn)階段的困難，通過村委、居委的幫助，協(xié)力幫助他們解決問題。嚴(yán)重的問題，可依靠上級力量幫助解決。走進敬老院，買些水果看望他們，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，給他們帶去我們的問候，組織文藝表演，讓他們感受到年輕人的活力，讓他們感受到社會的溫暖。走上社會，去做一名社會志愿者，為我們生活的社會做出一點貢獻，理解社會工作者的艱辛，學(xué)習(xí)他們身上不怕苦、不怕累的精神。以“黨團的精神”為主題，開展一次團日活動，觀看革命電影，通過探討，研究現(xiàn)階段各支部黨團建設(shè)上出現(xiàn)的問題，以及探討改進方案，并在今后的建設(shè)中落實到行動中。
活動開展
（一）準(zhǔn)備階段
各支部宣傳委員做好宣傳工作，通過海報、發(fā)邀請函的方式宣傳自己的活動。確定要去的社區(qū)、敬老院、社會基層，做好充分的準(zhǔn)備。各班同學(xué)積極參與，無特殊情況，不得缺席。各支部做好分配工作，各盡職責(zé)。
（二）舉辦階段
知識教育、團日活動在教室進行，走進社區(qū)、敬老院、社會時要注意安全，行動聽從指揮，個人做好小結(jié)工作。
（三）后續(xù)階段
各支部做好總結(jié)工作，將結(jié)果公示到學(xué)院組織部。
團總支組織部
xx
20xx-xx-xx
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大學(xué)團建活動策劃書范例篇五
20xx年10月20日至20xx年11月20日
1優(yōu)秀主題團日活動
活動主體:20xx級團活動小組
20xx級團支部
活動流程:懸掛條幅，號召開展基層團建活動
團支部上交活動策劃書，根據(jù)活動策劃書團建部進行有重點的跟進
團支部積極開展團活動并做好團活動的宣傳工作
做好活動總結(jié)，并開始著手準(zhǔn)備優(yōu)秀團日活動的申請
2新老班級、團支部換屆工作
活動主體:學(xué)生會團建部
活動流程:收集大一至大四班級、團支部信息
做好班團干部信息統(tǒng)計表并寫好學(xué)院班級團支部換屆工作報告
上交校團委組織部及學(xué)生工作處
3科學(xué)規(guī)劃團支部建設(shè)
活動主體:20xx級團支部
4開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動
活動主體:學(xué)生會團建部。
活動流程:團建部聯(lián)系各大二至大四的優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員進行協(xié)商
5扎實開展班團干部、團員的培養(yǎng)教育工作
(校團委、學(xué)生工作處聯(lián)合對百名20xx級新生團支部書記、班長進行培訓(xùn))
6開展專職團干部“走進基層青年--團干部懇談日活動
(結(jié)合我校實際撰寫高質(zhì)量調(diào)查報告)
7開展好《青年思想引導(dǎo)大綱》轉(zhuǎn)化工作
(撰寫《學(xué)院大學(xué)生思想引導(dǎo)案例》，案例要包括引導(dǎo)內(nèi)容、引導(dǎo)目的、核心觀點、引導(dǎo)路徑、活動案例等內(nèi)容)
(一)突出主題、形成合力:
1、通過在活動中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作，調(diào)動學(xué)生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。
3、各團支部負責(zé)人要積極參與并配合好此項工作。
(二)加強宣傳、營造氛圍:
1、團建部配合宣傳部以各種方式進行宣傳，擴大影響力。
2、各團支部根據(jù)自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現(xiàn)活動主題，顯出我院特色，營造良好活動氛圍。
3、將各項活動情況及時上傳到我校網(wǎng)站，進行宣傳，擴大我院的影響力
做好活動總結(jié)，找出出彩點及不足，做好記錄并及時準(zhǔn)備好各類上報材料并上交
1、活動月自評表
2、主題團日活動申報材料
3、專職團干部共青團工作調(diào)研報告
4、團員思想引導(dǎo)案例
大學(xué)團建活動策劃書范例篇六
策劃書
即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書寫作。相關(guān)內(nèi)容，一起來看看！
一、
為了迎接中國共產(chǎn)黨九十周年的到來，響應(yīng)校團委“學(xué)黨史`知黨情`跟黨走”主題教育活動的相關(guān)通知精神，深入貫徹經(jīng)濟與管理學(xué)院團委“建黨90周年”主題團日活動設(shè)計評比的通知。
二、
為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨就是周年，營造健康向上的良好氣氛，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進一步激勵同學(xué)們堅定理想信念，激發(fā)同學(xué)富有歷史責(zé)任感。通過活動，增強同學(xué)之間的交流，共同進步，提高思想覺悟。讓大家更多地了解黨史`黨情，構(gòu)建優(yōu)秀團支部，提高我班團支部的精神風(fēng)貌和凝聚力。圍繞“黨團引領(lǐng)成長，紅色點亮青春”活動主題，以開展團日活動的形式，回顧歷史，堅定信念，努力做好一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。
三、
黨團引領(lǐng)成長，紅色點亮青春
四、
廣州中醫(yī)藥大學(xué)經(jīng)管學(xué)院
09公管團支部
五、
20xx年5月9日至6月8日
六、
教學(xué)樓a412
教學(xué)區(qū)籃球場
廣州起義烈士陵園
廣州中醫(yī)藥大學(xué)三元里校區(qū)
七、
經(jīng)管學(xué)院09公管團支部全體同學(xué)
八、
1 確定主題
為確定主題，班委多次開會討論，確定了“黨團引領(lǐng)成長，紅色點亮青春”一大主題。
2 分工合作
圍繞此次團日活動主題，確定了活動內(nèi)容，進而把部分同學(xué)安排分工，安排到五個小組，分別是：
（1）策劃組： 陳婉明 侯昌偉
任務(wù)：策劃活動細節(jié)，安排具體事宜，與各個小組聯(lián)絡(luò)溝通。
任務(wù)：負責(zé)記錄活動的策劃，籌備，開展，和后續(xù)工作的進行，并負責(zé)將活動流程上傳到博客。
（3）攝影組+宣傳組：侯昌偉 陳婉明
任務(wù)：攝影組，負責(zé)前期籌備工作和活動現(xiàn)場的拍攝；與文字編輯組合作進行采訪事宜；后期評比媒體的制作。
（4）后勤組：侯昌偉
任務(wù)：負責(zé)購買所需物資，進行財務(wù)預(yù)算及開支記錄，維持活動秩序。
九、
1）定于5月9日至30日每天課間，利用學(xué)校教室多媒體播放“小白楊”`“美麗的草原”`讓我們蕩起雙槳“等經(jīng)典紅歌。
2）課余，讓同學(xué)記錄學(xué)習(xí)紅歌的心得感想。
3）活動結(jié)束，做好
活動總結(jié)
工作。
2.教學(xué)樓a412，開展訂閱報紙，全班傳閱活動，讓同學(xué)及時了解更多黨團新聞，并討論學(xué)習(xí)。
1）由全體班委商量決定訂閱人民日報、南方都市報、參考消息等。
2）定于5月9日至6月30日每天課間，在全班范圍內(nèi)傳閱所訂報紙。
3）由部分同學(xué)談?wù)勯喿x后心得。
4）活動結(jié)束，積極做好活動總結(jié)。
3.教學(xué)區(qū)籃球場，與09中藥團支部進行一場籃球賽，宣揚紅色體育精神。
1）跟09中藥團支部籃球隊隊長商量并約定比賽時間與地點。
2）定于5月11日下午4：30，在教學(xué)區(qū)籃球場進行比賽，得出勝負。
3）賽后，比賽雙方交流學(xué)習(xí)。
4）活動結(jié)束，做好活動總結(jié)工作。
5）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。
4.教學(xué)樓a412，09公管團支部舉行“黨團引領(lǐng)成長，紅色點亮青春”的主題班會，讓同學(xué)學(xué)黨史`知黨情，并動員同學(xué)積極參加團日系列活動。
1）定于5月20日上午11：00，在教學(xué)樓a412舉行該主題班會。
2）班會前安排好主持人與參與人員，設(shè)計好整個班會流程。
4） 班會結(jié)束，做好總結(jié)工作。
5） 活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。
5.廣州起義烈士陵園，組織09公管團支部到烈士陵園參觀學(xué)習(xí)，弘揚革命先烈的英雄精神，珍惜今天的幸福生活。
1）定于5月21日早上9點出發(fā)，到烈士陵園參觀學(xué)習(xí)。
2）參觀學(xué)習(xí)期間，拍照記錄參觀過程。
3）于11：15完成參觀活動。
4）活動結(jié)束，做好活動總結(jié)工作。
5）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。
6.廣州中醫(yī)藥大學(xué)三元里校區(qū)，組織09公管團支部到廣中醫(yī)老校區(qū)參觀，感受老校區(qū)濃厚的中醫(yī)學(xué)習(xí)氛圍，提醒自己要堅定信念，努力做好一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。
1）定于5月21日中午12：00，到達廣中醫(yī)三元里校區(qū)，進行參觀。 2）參觀學(xué)習(xí)期間，拍照記錄參觀過程。
3）參觀完，到該校區(qū)學(xué)生餐廳一起聚餐。
4）于下午2：00結(jié)束活動，回大學(xué)城。
5）活動結(jié)束，做好活動總結(jié)工作。
6）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。
7.教學(xué)區(qū)籃球場。09公管團支部組織同學(xué)在教學(xué)區(qū)籃球場進行一場宿舍杯籃球賽，弘揚紅色體育精神，讓支部成員動起來。
1）賽前由班委商量決定舉行，定好具體的細節(jié)方案，并以宿舍為單位的進行詳細分組。
2）定于5月22日上午9：00，進行宿舍杯籃球賽，按前期定好的具體方案進行。
3）于11：30結(jié)束，結(jié)束后班委進行總結(jié)交流。
4）活動結(jié)束，做好活動總結(jié)工作。
5）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。
九、注意事項
a.策劃部及各功能組進行組織
b.字編輯及宣傳組進行記錄
c.課間播放紅歌時注意不能影響到老師的教學(xué)及其他班級的教學(xué)活動
d.課間傳閱報刊時注意不能影響到老師的教學(xué)
f.到烈士陵園途中與回程中要注意人員財物安全
g.到廣中醫(yī)三元里校區(qū)途中與回程中要注意人員財物安全
i.各個活動注意預(yù)算的安排審核
十、
訂閱南方都市報 200元
“黨團引領(lǐng)成長，紅色點亮青春”活動主題橫幅 40元
兩支黑色油性筆 6元
宿舍杯籃球賽獎狀 5元
宿舍杯籃球賽獎品 200元
活動預(yù)算總計： 451元
大學(xué)團建活動策劃書范例篇七
為了迎接中國共產(chǎn)黨xx周年的到來，響應(yīng)校團委“學(xué)黨史，知黨情，跟黨走”主題教育活動的相關(guān)通知精神，深入貫徹經(jīng)濟與管理學(xué)院團委“建黨xx周年”主題團日活動設(shè)計評比的通知。
為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨xx周年，營造健康向上的良好氣氛，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進一步激勵同學(xué)們堅定理想信念，激發(fā)同學(xué)富有歷史責(zé)任感。通過活動，增強同學(xué)之間的交流，共同進步，提高思想覺悟。讓大家更多地了解黨史`黨情，構(gòu)建優(yōu)秀團支部，提高我班團支部的精神風(fēng)貌和凝聚力。圍繞“黨團引領(lǐng)成長，紅色點亮青春”活動主題，以開展團日活動的形式，回顧歷史，堅定信念，努力做好一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。
黨團引領(lǐng)成長，紅色點亮青春。
廣州中醫(yī)藥大學(xué)經(jīng)管學(xué)院。
09公管團支部。
20**年5月9日至6月8日。
教學(xué)樓a412。
教學(xué)區(qū)籃球場。
廣州起義烈士陵園。
廣州中醫(yī)藥大學(xué)三元里校區(qū)。
經(jīng)管學(xué)院09公管團支部全體同學(xué)。
1、確定主題。
為確定主題，班委多次開會討論，確定了“黨團引領(lǐng)成長，紅色點亮青春”一大主題。
2、分工合作。
圍繞此次團日活動主題，確定了活動內(nèi)容，進而把部分同學(xué)安排分工，安排到五個小組，分別是：
（1）策劃組：陳婉明侯昌偉。
任務(wù)：策劃活動細節(jié)，安排具體事宜，與各個小組聯(lián)絡(luò)溝通。
任務(wù)：負責(zé)記錄活動的策劃，籌備，開展，和后續(xù)工作的進行，并負責(zé)將活動流程上傳到博客。
（3）攝影組+宣傳組：侯昌偉陳婉明。
任務(wù)：攝影組，負責(zé)前期籌備工作和活動現(xiàn)場的拍攝；與文字編輯組合作進行采訪事宜；后期評比媒體的`制作。
（4）后勤組：侯昌偉。
任務(wù)：負責(zé)購買所需物資，進行財務(wù)預(yù)算及開支記錄，維持活動秩序。
1）定于5月9日至30日每天課間，利用學(xué)校教室多媒體播放“小白楊”?！懊利惖牟菰盽讓我們蕩起雙槳“等經(jīng)典紅歌。
2）課余，讓同學(xué)記錄學(xué)習(xí)紅歌的心得感想。
3）活動結(jié)束，做好活動總結(jié)工作。
2、教學(xué)樓a412，開展訂閱報紙，全班傳閱活動，讓同學(xué)及時了解更多黨團新聞，并討論學(xué)習(xí)。
1）由全體班委商量決定訂閱人民某報、南方都市報、參考消息等。
2）定于5月9日至6月30日每天課間，在全班范圍內(nèi)傳閱所訂報紙。
3）由部分同學(xué)談?wù)勯喿x后心得。
4）活動結(jié)束，積極做好活動總結(jié)。
3、教學(xué)區(qū)籃球場，與09中藥團支部進行一場籃球賽，宣揚紅色體育精神。
1）跟09中藥團支部籃球隊隊長商量并約定比賽時間與地點。
2）定于5月11日下午4：30，在教學(xué)區(qū)籃球場進行比賽，得出勝負。
3）賽后，比賽雙方交流學(xué)習(xí)。
4）活動結(jié)束，做好活動總結(jié)工作。
5）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。
4、教學(xué)樓a412，09公管團支部舉行“黨團引領(lǐng)成長，紅色點亮青春”的主題班會，讓同學(xué)學(xué)黨史`知黨情，并動員同學(xué)積極參加團日系列活動。
1）定于5月20日上午11：00，在教學(xué)樓a412舉行該主題班會。
2）班會前安排好主持人與參與人員，設(shè)計好整個班會流程。
3）班會流程：
輔導(dǎo)員講話團支書侯昌偉講話團支書陳婉明講話。
班長農(nóng)宇峰對全班同學(xué)進行動員。
班會結(jié)束。
4）班會結(jié)束，做好總結(jié)工作。
5）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。
5、廣州起義烈士陵園，組織09公管團支部到烈士陵園參觀學(xué)習(xí)，弘揚革命先烈的英雄精神，珍惜今天的幸福生活。
1）定于5月21日早上9點出發(fā)，到烈士陵園參觀學(xué)習(xí)。
2）參觀學(xué)習(xí)期間，拍照記錄參觀過程。
3）于11：15完成參觀活動。
4）活動結(jié)束，做好活動總結(jié)工作。
5）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。
6、廣州中醫(yī)藥大學(xué)三元里校區(qū)，組織09公管團支部到廣中醫(yī)老校區(qū)參觀，感受老校區(qū)濃厚的中醫(yī)學(xué)習(xí)氛圍，提醒自己要堅定信念，努力做好一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。
1）定于5月21日中午12：00，到達廣中醫(yī)三元里校區(qū)，進行參觀。
2）參觀學(xué)習(xí)期間，拍照記錄參觀過程。
3）參觀完，到該校區(qū)學(xué)生餐廳一起聚餐。
4）于下午2：00結(jié)束活動，回大學(xué)城。
5）活動結(jié)束，做好活動總結(jié)工作。
6）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。
7、教學(xué)區(qū)籃球場。09公管團支部組織同學(xué)在教學(xué)區(qū)籃球場進行一場宿舍杯籃球賽，弘揚紅色體育精神，讓支部成員動起來。
1）賽前由班委商量決定舉行，定好具體的細節(jié)方案，并以宿舍為單位的進行詳細分組。
2）定于5月22日上午9：00，進行宿舍杯籃球賽，按前期定好的具體方案進行。
3）于11：30結(jié)束，結(jié)束后班委進行總結(jié)交流。
4）活動結(jié)束，做好活動總結(jié)工作。
5）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。
a.策劃部及各功能組進行組織。
b.字編輯及宣傳組進行記錄。
c.課間播放紅歌時注意不能影響到老師的教學(xué)及其他班級的教學(xué)活動。
d.課間傳閱報刊時注意不能影響到老師的教學(xué)。
f.到烈士陵園途中與回程中要注意人員財物安全。
g.到廣中醫(yī)三元里校區(qū)途中與回程中要注意人員財物安全。
i.各個活動注意預(yù)算的安排審核。
訂閱南方都市報200元。
“黨團引領(lǐng)成長，紅色點亮青春”活動主題橫幅40元。
兩支黑色油性筆6元。
宿舍杯籃球賽獎狀5元。
宿舍杯籃球賽獎品200元。
活動預(yù)算總計：451元。
大學(xué)團建活動策劃書范例篇八
健康運動、團結(jié)互助、增進友誼。
二、活動目的
為了增強新生學(xué)生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為時大學(xué)生們創(chuàng)造運動機會。通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增強班級、系部凝聚力，提高我院學(xué)生團體合作和堅忍不拔精神;豐富我系大學(xué)生校園生活，增強師生之間的相互了解;促進同學(xué)之間的友好相處，使校園文化氣氛更加和諧美好。
三、主辦單位
南通紡院勵志學(xué)社
四、承辦單位
…………
五、活動時間
____年10月下旬
六、活動場地
南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院籃球場(北)
七、活動的對象
____級新生八、參賽要求
1每隊共12人，男生8人，女生4人，其中一名任隊長。
2參賽隊員必須是同班班學(xué)生。
九、注意事項
1為確保比賽安全，一局比賽得出輸贏后不可立即松開繩，以免造成對方隊員受傷，若有違規(guī)當(dāng)場給予批評，嚴(yán)重違規(guī)者，取消繼續(xù)比賽資格。
2必須聽從裁判員的公證裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律，做到友誼第一，比賽第二。對違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，直接給予判輸處罰。
3比賽時不得冒名頂替，拉拉隊隊員不可上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。
4每隊12個參賽隊員為固定人員，不可中途換人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。
十、具體活動方案:
1)主辦方：南通紡院學(xué)生工作處
2)承辦方：勵志學(xué)社
3)比賽形式：以組為單位
4)每組成員：十二個人
十一、活動準(zhǔn)備
(1)、由學(xué)工處負責(zé)活動場地的申請;
(3)、各班級聯(lián)絡(luò)員統(tǒng)計好參賽名單及告知參賽者具體的參賽時間
(4)、外聯(lián)部要在活動準(zhǔn)備之前就拉到贊助，方便經(jīng)費的支出;購買小禮品。
(5)、實踐部負責(zé)活動中需要的物品(如;相機一兩部等)
(7)、紀(jì)檢部負責(zé)現(xiàn)場秩序。
(8)、邀請各系社長作為評委。
十二、比賽所需器械
口哨若干，小紅布，拔河用的繩子，喇叭，粉筆，小旗等。
十三、活動流程
1、10月10號晚上向各班發(fā)通知，同時立即報名，具體比賽時間安排在10月20號。
2、10月20日下午午4：30比賽正式開始，采用三局兩勝定勝。比賽對手由各隊隊長抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數(shù)，將由抽簽決定一支球隊直接晉級下輪比賽。
3、由于比賽場面相較大，每場比賽需裁判員兩名，維護秩序工作人員6人。
4、河界由拔河用的繩子決定。
5、工作人員必須公正辦事，在工作期間不得擅自離開。
6、各隊需努力完成比賽，如有故意集體棄繩現(xiàn)象，造成對方隊員受傷等情況的，將取消年終評獎評優(yōu)資格。
7、本次活動第一輪和第二輪采用淘汰賽，第三輪采用循環(huán)賽。
十四、獎項及獎金設(shè)置
資金來源：勵志學(xué)社通過拉贊助獲得資金。
十五、鳴謝贊助方
十六、報名表
南通紡院“迎新生拔河比賽”報名表
班級：
十七、經(jīng)費預(yù)算：
大學(xué)團建活動策劃書范例篇九
增強部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作；
加強公司凝聚力；
提高工作效率和員工的積極性；
同時布置公司下半年的工作任務(wù)，攜手并進，為完成最終的目標(biāo)而努力。
二、活動主題：“敞開胸懷，自由奔放”
三、活動時間：20__年_月__日下午_點：
四、活動地點：（附近酒店會議室）。
五、活動參與主題：___全體員工。
六、活動主持：__為主，各部門領(lǐng)導(dǎo)輪番上場。
七、活動形式：培訓(xùn)+互動游戲。
八、活動方案：（共分兩個部分，共約4個小時左右）。
前奏：（時間約30分鐘）。
老板布本次活動的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負責(zé)人，同時公布下半年工作目標(biāo)和工作計劃。下面的時間交給各部門負責(zé)人。
各部門負責(zé)人輪番登臺介紹本部門成員，以此種方式，比如：“這是客戶部有活力的美女—__”，然后__登臺跟大家打招呼，用最幽默代表性的語言自我介紹，包括工作職責(zé)，興趣愛好等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后，負責(zé)人描述本部門工作職責(zé)，日常工作情況，結(jié)合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號（此代號可以作為互動游戲中口號）。
第一部分：培訓(xùn)（每個部門時間控制在15分鐘，q&a階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時間，共計2小時30分鐘）。
流程：各部門負責(zé)人結(jié)合本部門工作內(nèi)容、工作范圍和主要產(chǎn)品，為公司員工培訓(xùn)。
第二部分：互動游戲。
宗旨：加強團隊合作，促進各部門之間協(xié)作，增進同事之間的了解。
一、活動主題。
強學(xué)風(fēng)，促教改，構(gòu)建班、團一體化建設(shè)新模式。
二、活動時間。
20__年10月20日至20__年11月20日。
三、主體活動。
1優(yōu)秀主題團日活動。
活動主體：20__級團活動小組。
20__級團支部。
活動流程：懸掛條幅，號召開展基層團建活動。
團支部上交活動策劃書，根據(jù)活動策劃書團建部進行有重點的跟進。
團支部積極開展團活動并做好團活動的宣傳工作。
做好活動總結(jié)，并開始著手準(zhǔn)備優(yōu)秀團日活動的申請。
2新老班級、團支部換屆工作。
活動主體：學(xué)生會團建部。
活動流程：收集大一至大四班級、團支部信息。
做好班團干部信息統(tǒng)計表并寫好學(xué)院班級團支部換屆工作報告。
上交校團委組織部及學(xué)生工作處。
3科學(xué)規(guī)劃團支部建設(shè)。
活動主體：20__級團支部。
4開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
活動主體：學(xué)生會團建部。
活動流程：團建部聯(lián)系各大二至大四的優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員進行協(xié)商。
5扎實開展班團干部、團員的培養(yǎng)教育工作。
（校團委、學(xué)生工作處聯(lián)合對百名20__級新生團支部書記、班長進行培訓(xùn)）。
6開展專職團干部“走進基層青年——團干部懇談日活動。
（結(jié)合我校實際撰寫高質(zhì)量調(diào)查報告）。
7開展好《青年思想引導(dǎo)大綱》轉(zhuǎn)化工作。
（撰寫《___學(xué)院大學(xué)生思想引導(dǎo)案例》，案例要包括引導(dǎo)內(nèi)容、引導(dǎo)目的、核心觀點、引導(dǎo)路徑、活動案例等內(nèi)容）。
四、具體要求：
（一）突出主題、形成合力：
1、通過在活動中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作，調(diào)動學(xué)生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。
3、各團支部負責(zé)人要積極參與并配合好此項工作。
（二）加強宣傳、營造氛圍：
1、團建部配合宣傳部以各種方式進行宣傳，擴大影響力。
2、各團支部根據(jù)自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現(xiàn)活動主題，顯出我院特色，營造良好活動氛圍。
3、將各項活動情況及時上傳到我校網(wǎng)站，進行宣傳，擴大我院的影響力。
五、總結(jié)活動。
做好活動總結(jié)，找出出彩點及不足，做好記錄并及時準(zhǔn)備好各類上報材料并上交。
六、上交材料。
1、活動月自評表。
2、主題團日活動申報材料。
3、專職團干部共青團工作調(diào)研報告。
4、團員思想引導(dǎo)案例。
5、學(xué)院第八屆基層團支部建設(shè)暨班級規(guī)范化建設(shè)活動月總結(jié)材料。
大學(xué)團建活動策劃書范例篇十
二、舉辦機構(gòu):。
1）主辦單位:____團委學(xué)生會。
2）承辦單位:____學(xué)生會文藝部。
3）贊助單位:____。
三、活動地點:___。
四、活動時間:20__.11.27（暫定）。
五、參與人員:。
_____學(xué)生會全體成員。
六、活動背景與意義:。
在這個秋高氣爽的日子里，___團委學(xué)生會迎來了新成員。為增進學(xué)生會各部門感情，提供相互交流管理及活動經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)的平臺，以便于以后各部門之間的合作，特舉辦此次活動。此次活動還能加強各部門各同學(xué)之間的默契，放松同學(xué)們的神經(jīng)，娛樂及豐富大家生活。
七、提前準(zhǔn)備:。
1）提前一星期進行踩點，安排活動地點和就餐地點。
2）提前準(zhǔn)備游戲及其他所需道具，禮品。（可與宣傳部，體育部等協(xié)商準(zhǔn)備）。
3）人員分配。（包括買道具，買禮品，布置會場，接待工作，主持人，節(jié)目負責(zé)人，維持現(xiàn)場秩序人員等。）。
4）提前一星期通知學(xué)生會各部門負責(zé)人活動時間，確定各部參與人數(shù)和姓名，收集活動資金。
5）進行分組，除文藝部成員外，其他人員共分四組，每組由一~二個常委負責(zé)。
6）活動當(dāng)天文藝部全體成員提前一小時到達活動地點布置場地。其中一部分人負責(zé)帶領(lǐng)其他學(xué)生會成員于中午12點到達活動現(xiàn)場。
7）活動當(dāng)天上午11點，全體學(xué)生會成員在一教門口集合，各部門清點人數(shù)再出發(fā)。
八、活動流程:。
1）主持人開場，學(xué)生會主席致辭。
2）主持人按事先安排，進行分組。
3）給每組五分鐘時間商量隊名和口號。
4）活動設(shè)計:。
環(huán)節(jié)一:文藝部表演節(jié)目。
游戲1:拔河比賽。
道具:一條拔河繩子。（可到體育部借用。）。
規(guī)則:兩兩隊進行一組，用事先準(zhǔn)備好的繩子進行拔河比賽，獲勝的兩支隊進行第三場比賽，其他兩支隊各記十分，并在本游戲結(jié)束后接受懲罰。第三場比賽獲勝隊記五十分，失敗隊記三十分。
游戲2:數(shù)7。
規(guī)則:每對派五人進行比賽，共二十人圍成一圈。由第一個人隨意數(shù)一個數(shù)（兩百以內(nèi)），按順序由他旁邊的人從左往右數(shù)下去，到了7、帶7或者是7的倍數(shù)的數(shù)時叫過。犯規(guī)者退出游戲。從犯規(guī)者旁邊的同學(xué)開始接著，任意說一個數(shù)字，下面的人接著數(shù)下去。到最后勝利的五個人，每個人所在的隊，加上五分，可累加。（共兩輪，可換不同人）獲得加分最少的隊伍接受懲罰。
環(huán)節(jié)二:組織部、辦公室、新聞科技部表演節(jié)目。
游戲結(jié)束，記分員統(tǒng)分，宣布各隊得分，發(fā)放獎品。
注:懲罰手段:（數(shù)的隊伍選擇一人接受懲罰）。
1、怪嚕飲料。
規(guī)則:贏的隊在一杯純凈水中加料（味精、鹽、胡椒、可樂、芥末等），讓輸家將其喝下。
2、甜言蜜語。
規(guī)則:大家圍成一個圈，輸家蒙上眼睛，站在圈內(nèi)，然后大象鼻子轉(zhuǎn)圈，主持人喊停，用手指指向前方，手指到誰就走到那位同學(xué)的前面牽起他（她）的手吻一下，并對那人說“我可以娶你嗎?”。
5）集體聚餐。
6）活動結(jié)束后，統(tǒng)一回校。
九、經(jīng)費預(yù)算:。
游戲費用:道具及獎品:300元。
場地布置:200元。
餐費:預(yù)計270一桌，按11桌算，2970元（包括酒水費）。
交通工具:300元。
大學(xué)團建活動策劃書范例篇十一
結(jié)合學(xué)習(xí)召開安全主題班會；
組織開展“在特殊的情況下如何自護自救”專題討論；
開展校園“自護自救”的消防演習(xí)；發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
具體活動安排如下：
（周一）。
1、國旗下講話——升旗儀式大隊部負責(zé)。
主題：人人爭做自護小能手（國旗下講話）。
2、校會——講座大隊部負責(zé)。
主題：強化安全教育，增強自我保護能力。
3、晨會——觀看預(yù)防校園傷害事故安全宣傳片班主任負責(zé)。
主題：“追跑打鬧惹禍端”、“玩耍中的危險”等。
（周二）各部門召開辦主任會議各部部長負責(zé)。
1、出一期板報——安全你、我、他，創(chuàng)建健康大家園。
2、班主任利用晨會課組織學(xué)生討論“安全防范我知道，自救自護記得牢”
（周三）版面宣傳衛(wèi)生室負責(zé)。
主題：介紹防火知識、地震知識和預(yù)防校園意外傷害的防范。
（周四）進行了一次疏散演習(xí).學(xué)生處負責(zé)。
目的：疏散演習(xí)增強了學(xué)生自護自救的意識。
（周五）主題班會中年級負責(zé)。
主題：預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力。
少年兒童意外傷害是威脅少年兒童安全的主要因素。開展了“加強自我保護意識、平平安安回家”活動后，學(xué)生了解了日常生活中可能遇到的少年兒童意外傷害的內(nèi)容，并充分認識到預(yù)防意外傷害的重要性和緊迫性。
大學(xué)團建活動策劃書范例篇十二
二、活動內(nèi)容：打掃教室(擦黑板，掃地，撿粉筆等)。
四、活動地點：教學(xué)區(qū)17幢。
五、活動對象：工商管理類1111班。
六、活動目的：反對浪費，提倡節(jié)約。提高同學(xué)們的節(jié)約意。
思、思想道德素質(zhì)，同時也維護教學(xué)區(qū)的安全、衛(wèi)生。激勵志愿。
者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風(fēng)。
1、了解17幢教室內(nèi)設(shè)備、地面、黑板等情況。
2、招募志愿者。
3、選派負責(zé)人負責(zé)不同的區(qū)域，做好準(zhǔn)備工作。
4、安排人員負責(zé)拍攝及做好宣傳工作七、活動前準(zhǔn)備：
八、活動步驟：
2、活動開展。
3、活動總結(jié)。
4、活動總?cè)藬?shù)：13人。
九、活動意義：
1、有益于建立和促進相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會。
2、培養(yǎng)一種為他人為集體服務(wù)的精神。
3、志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活。
動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。
十、活動后續(xù)：
1、將活動照片上傳至班級群讓同學(xué)們分享并將照片洗出。
2、撰寫個人及班級活動總結(jié)。
3、對本次活動中同學(xué)所提出的的意見加以改進。
大學(xué)團建活動策劃書范例篇十三
陽光之行
1）主辦單位：__團委學(xué)生會
2）承辦單位：__學(xué)生會文藝部
3）贊助單位：__
20__年_月_日
__學(xué)生會全體成員
在這個秋高氣爽的日子里，__團委學(xué)生會迎來了新成員。為增進學(xué)生會各部門感情，提供相互交流管理及活動經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)的平臺，以便于以后各部門之間的合作，特舉辦此次活動。此次活動還能加強各部門各同學(xué)之間的默契，放松同學(xué)們的神經(jīng)，娛樂及豐富大家生活。
1）提前一星期進行踩點，安排活動地點和就餐地點。
2）提前準(zhǔn)備游戲及其他所需道具，禮品。（可與宣傳部，體育部等協(xié)商準(zhǔn)備）
3）人員分配。（包括買道具，買禮品，布置會場，接待工作，主持人，節(jié)目負責(zé)人，維持現(xiàn)場秩序人員等。）
4）提前一星期通知學(xué)生會各部門負責(zé)人活動時間，確定各部參與人數(shù)和姓名，收集活動資金。
5）進行分組，除文藝部成員外，其他人員共分四組，每組由一到二個常委負責(zé)。
6）活動當(dāng)天文藝部全體成員提前一小時到達活動地點布置場地。其中一部分人負責(zé)帶領(lǐng)其他學(xué)生會成員于中午12點到達活動現(xiàn)場。
7）活動當(dāng)天上午11點，全體學(xué)生會成員在一教門口集合，各部門清點人數(shù)再出發(fā)。
1）主持人開場，學(xué)生會主席致辭。
2）主持人按事先安排，進行分組。
3）給每組五分鐘時間商量隊名和口號。
4）活動設(shè)計
環(huán)節(jié)一：文藝部表演節(jié)目
游戲1：拔河比賽
道具：一條拔河繩子。（可到體育部借用。）
規(guī)則：兩兩隊進行一組，用事先準(zhǔn)備好的繩子進行拔河比賽，獲勝的兩支隊進行第三場比賽，其他兩支隊各記十分，并在本游戲結(jié)束后接受懲罰。第三場比賽獲勝隊記五十分，失敗隊記三十分。
游戲2：數(shù)7
規(guī)則：每對派五人進行比賽，共二十人圍成一圈。由第一個人隨意數(shù)一個數(shù)（兩百以內(nèi)），按順序由他旁邊的人從左往右數(shù)下去，到了7、帶7或者是7的倍數(shù)的數(shù)時叫過。犯規(guī)者退出游戲。從犯規(guī)者旁邊的同學(xué)開始接著，任意說一個數(shù)字，下面的人接著數(shù)下去。到最后勝利的五個人，每個人所在的隊，加上五分，可累加。（共兩輪，可換不同人）獲得加分最少的隊伍接受懲罰。
環(huán)節(jié)二：組織部、辦公室、新聞科技部表演節(jié)目
游戲3：瞎子背瘸子
道具：鮮花、紗巾和氣球、長繩
游戲規(guī)則：每隊選擇兩名同學(xué)，一男一女，男生背女生，男生當(dāng)瞎子，女生當(dāng)瘸子，男生將紗巾蒙住眼睛，女生當(dāng)瘸子說話為瞎子引路。場中間設(shè)立兩邊界，選手出界一次加時15秒，內(nèi)設(shè)五個氣球，兩支鮮花。氣球需要踩破，鮮花必須撿起來送給女方。把氣球全踩破，兩支鮮花都送給女方，并到達終點，計時停止。用時最短的隊伍獲勝，加上三十分。第二加上二十分。其他兩隊不加分，并接受懲罰。
游戲4：淘汰游戲
規(guī)則：每隊派出15人參與游戲，共60人手拉手圍成一個圓圈，然后在慢跑的同時，聽主持人說數(shù)字，說到什么數(shù)字就得有幾個人圍在一起，但數(shù)字不能超過8。（比如，主持人喊道4，就應(yīng)該有4個人手拉手圍在一起。）錯了的淘汰，最后剩下少數(shù)人（根據(jù)具體情況定），每個人所在的隊，加上五分，可累加。（共進行兩輪，第二輪可換沒上場的人上）。獲得加分最少的隊伍接受懲罰。
環(huán)節(jié)三：宣傳部、素拓部、生活部表演節(jié)目
游戲5：歌曲接龍
規(guī)則：每隊派五個人，共二十人站成一豎排，由主持人隨便唱一首歌中的一句，主持人唱完，第一個人取歌詞的最后一個字來作為接下來他要唱的歌歌詞中存在的字。也就是說，這個字只要存在于他所唱的歌的歌詞中就可以（可以同音不同字）。第二個人繼續(xù)接下去，后邊依次。十五秒接不上來淘汰，后面一個人繼續(xù)接，接對的排到隊末繼續(xù)比賽。直到場上剩五個人。每個人所在隊加五分。（進行兩輪，可換不同人）獲得加分最少的`隊伍接受懲罰。
游戲6：杯子傳水
道具：一次性杯若干
規(guī)則：每隊派出8人（五男四女），混合排成一排，每人發(fā)一紙杯，用嘴叼著或咬著。第一個人不用叼。比賽開始，由第一個人給第二個人杯里倒水，并依次傳給后面一個人。隊員不能用手觸碰杯子，最后一個人將水倒到指定器皿（不能用手）。在一分鐘之內(nèi)，傳遞水最多的兩個隊獲勝，各加三十分。其余兩隊不加分，并接受懲罰。
環(huán)節(jié)四：學(xué)習(xí)部、體育部、實踐部表演節(jié)目
游戲7：多人多足
道具：繩子若干
規(guī)則：每隊全體成員參加，左、右腿分別綁在一起，賽跑，用時最短獲勝。（各自可先練習(xí)五分鐘，正式比賽開始計時。）用時最短加五十分，第二加三十分，其余兩隊各加十分，并接受懲罰。
游戲結(jié)束，記分員統(tǒng)分，宣布各隊得分，發(fā)放獎品。
注：懲罰手段：（數(shù)的隊伍選擇一人接受懲罰）
1、怪嚕飲料
規(guī)則：贏的隊在一杯純凈水中加料（味精、鹽、胡椒、可樂、芥末等），讓輸家將其喝下。
2、甜言蜜語
規(guī)則：大家圍成一個圈，輸家蒙上眼睛，站在圈內(nèi)，然后大象鼻子轉(zhuǎn)圈，主持人喊停，用手指指向前方，手指到誰就走到那位同學(xué)的前面牽起他（她）的手吻一下，并對那人說“我可以娶你嗎？”。
3、反串廣告（提供廣告參考：益達、腦白金等）
規(guī)則：男演女，女演男，輸家自己做自己看過的廣告。
4、強顏歡笑
規(guī)則：由主持人出題，被懲罰者用喜怒哀樂等表情來讀出主持人給的內(nèi)容。
5、屁股寫字
規(guī)則：由懲罰者用屁股來作出主持人給出的字或畫，直到有人猜出為止。
6、真情告白
規(guī)則：下載不同版本的精彩告白短文，讓被懲罰者在在場的同學(xué)中，選擇一名異性來有感情的念出這段告白。
（懲罰方式被編寫在紙條上，由被懲罰者來抽取，從六張紙條中任選一張，按紙條上所編序號對應(yīng)懲罰方法序號來接受懲罰）
5）集體聚餐。
6）活動結(jié)束后，統(tǒng)一回校。
游戲費用：道具及獎品：300元
場地布置：200元
餐費：預(yù)計270一桌，按11桌算，2970元（包括酒水費）
交通工具：300元
總計：3770元
大學(xué)團建活動策劃書范例篇十四
在學(xué)雷鋒紀(jì)念日來臨之際，舉辦“青年之聲愛滿暨陽”愛心義賣活動，讓廣大市民在交換、買賣閑置物品的同時，奉獻出一份愛心，用于資助我市的殘障貧困兒童，體現(xiàn)xx青年公益新風(fēng)尚。
3月5日中午12點。
新一城南面空地。
（一）要求。
1、義賣商品可以是玩具、書籍或手工藝品、書畫作品等，義賣商品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新，符合健康、衛(wèi)生、安全標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)工作人員檢查合格后，商品方可進行義賣。原則上每個攤位不少于十件，物品不多者，可以和朋友共同參加。
2、物品價格應(yīng)明顯低于市場價。參與者不得攜帶易燃、易爆、黃、賭、毒、有腐蝕性的化學(xué)品等具有危害性的物品進入場地。在交易過程中注意環(huán)境整潔，不得亂扔雜物。
3、為突出公益主題，義賣物品交易成功后，貨款現(xiàn)場投入募捐箱，用于資助殘障兒童。
4、每個攤位可自行設(shè)計攤位裝飾，但不得出現(xiàn)明顯商業(yè)廣告的標(biāo)志。
5、在活動中還需要保持場地衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各攤位在義賣結(jié)束后需整理遺留物品或垃圾。活動組織者將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督。
（二）義賣進場安排。
1、義賣活動當(dāng)天上午10點半開始進場準(zhǔn)備，參加義賣人員可自由出入。
2、參加者憑報名信息簽到放進，按需發(fā)放義賣標(biāo)簽（至少三張），攤位擺放聽從工作人員安排。
（三）義賣活動過程安排。
1、各攤位布置完成后，義賣活動即可開始。
2、所有攤位上的義賣品成交后，即將善款投入捐款箱。
3、現(xiàn)場接受善款募捐。
4、義賣活動大約持續(xù)二小時，為保持秩序，攤位不得中途撤離。
大學(xué)團建活動策劃書范例篇十五
一、活動主題：迎評、促建、保優(yōu)、愛我xx新校園。
二、活動形式：擦洗xx路邊的路燈燈桿上的殘留廣告紙及其他污漬。
三、參加人員：xx理工大學(xué)xx校區(qū)管理學(xué)院勞動與社會保障xx班全體團員。
四、活動目的：
通過擦洗路燈燈桿上的殘留廣告紙，保證路燈桿上的清潔和美觀，從而美化新校園，不放過任何細節(jié)，提高同學(xué)們的主人翁意識，使其以高度的熱情，投入到本科。
教學(xué)。
評建工作中，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展貢獻自己的一份力量。
并通過此次活動宣傳并倡導(dǎo)同學(xué)們不要為了一己私利，只顧有眼前利益亂貼廣告紙，同學(xué)們應(yīng)全面提高自身素質(zhì)，全面配合學(xué)校搞好迎評促建保優(yōu)工作，從而保證自己的長遠利益得以實現(xiàn)。
五、活動內(nèi)容和過程：
1、活動計劃和分配任務(wù)伊始，首先由團支書介紹此次活動的主題目的以及注意事項。
2、活動將以寢室為單位進行任務(wù)分配，對燈桿進行擦洗。3、抹布、刷子自帶，桶和水自帶(如有其他方便工具可自帶)。4、班級用班費為每位同學(xué)買一瓶飲用水，以示人文關(guān)懷。5、活動攝像與拍照由解佳龍和潘楓負責(zé)。
六、活動時間：20xx年xx月xx日，具體時間變動依天氣情況臨時決定。
七、活動地點：xx馬路邊上。
八、活動要求：
希望各團員均能積極參加活動，認真對待并積極準(zhǔn)備。活動過程中，各團員要履行自己作為團員的義務(wù)，發(fā)揚團員吃苦耐勞的精神，發(fā)揚不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，切實為學(xué)校迎評、促建、保優(yōu)活動做出力所能及的事，真正做一些實事。另外，在活動中，由于是在馬路邊，務(wù)必注意安全。
九、經(jīng)費預(yù)算(單位：元)十、策劃人：勞動與社會保障xx團支部。
十一、活動總結(jié)：
由團支部對此次活動進行總結(jié)，團支書負責(zé)寫總結(jié)報告，宣傳委員負責(zé)撰寫宣傳稿，并在班級博客及學(xué)工廣場發(fā)表。
勞動與社會保障xx團支部20xx年xx月xx日。
大學(xué)團建活動策劃書范例篇十六
三：活動地點：待定。
四：活動舉辦單位：生活部和學(xué)習(xí)部組織。
五：參加活動人員：20xx屆新生。
六：活動背景：
為了紀(jì)念315國際消費者權(quán)益保護日，深入宣傳《消費者權(quán)益保護法》，《產(chǎn)品質(zhì)量法》等法規(guī)，契合20xx年度315維權(quán)活動“消費與服務(wù)”的主題，是當(dāng)代的大學(xué)生，在擁有高科技的學(xué)習(xí)裝備，方便和快捷了解到各種新聞與知識的同時，更加留心發(fā)生在身邊的消費方面的問題。特舊版此次活動。
由于現(xiàn)在快節(jié)奏的生活方式，人們面臨越來越多的生活壓力，因此使用各種各樣的手段來維持生活，如販毒，詐騙，假買假賣等，而當(dāng)今大學(xué)生缺少一定的生活經(jīng)驗，上當(dāng)受騙也是難免的。面對如此多的考驗，作為消費者的我們，耀東方的利用法律的知識來維護自身的合法權(quán)利就變得越來越重要，作為在校大學(xué)生懂得利用法律的知識來維護自身的合法權(quán)利也顯得越來越重要。
雖然我們生活在象牙塔中，消費多數(shù)在校園內(nèi)進行，但是日常消費行為確實無可避免的，消費維權(quán)意識淡薄，使我們在遭遇侵權(quán)問題是不知所措。而且總有一天我們會離開風(fēng)和日麗的校園，走進魚龍混雜的社會。當(dāng)我們在權(quán)益上，利益上，甚至人格上受到不公平的待遇，我們會忍氣吞聲，讓不公平對待我們的人為所欲為嗎?我們當(dāng)然不會那樣懦弱，我們會時刻維護我們自身的權(quán)益，利益乃至人格。我們?nèi)缬龅较M層面的不公，怎樣去維護呢?讓我們帶著疑問，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，了解一些有關(guān)消費方面的法律常識，做個有豐富維權(quán)知識的當(dāng)代大學(xué)生吧!
七：活動目的：
1：讓當(dāng)代大學(xué)生初步了解基本的消費維權(quán)知識。樹立維權(quán)意識，開闊知識面，做高素質(zhì)合格的社會人才。
2：使學(xué)生在消費權(quán)益受到侵害時，及時熟練拿出應(yīng)急方案，以合法的途徑解決消費侵權(quán)問題，維護自身的合法權(quán)益。
3：開展315的活動是一所高校體制健全的具體體現(xiàn)。
4：在中國消費者協(xié)會的倡導(dǎo)下，在我校普及消費者權(quán)益保護的相關(guān)知識。
6：希望借此次活動的舉辦，加強廣大學(xué)生對消費者權(quán)益的認識，提高同學(xué)的消費額維權(quán)意識，知法懂法，學(xué)會正確的維護自身的合法權(quán)益。
八：活動細節(jié)：
1：主持人開場介紹315的由來。
2：播放圖片，通過對具體的圖片的講解讓大家了解315的深刻內(nèi)涵。
3：播放視頻，通過具體的案例讓在場的同學(xué)知法懂法。
4：主持人和在場的同學(xué)討論如果自己的合法權(quán)益遭受到侵犯，我們因該如何去維護自己的合法權(quán)利。
5：由主持人宣布此次活動的結(jié)束。