報告還應注意版面設計和排版格式，使其整體呈現(xiàn)出清晰、美觀的視覺效果。在報告中可以使用圖表、表格等可視化工具來更好地展示數(shù)據(jù)和信息。閱讀下面的報告范例，可以了解到如何提高報告的內(nèi)容和結構。
報告后面的附件篇一
課題批準立項后一項很重要的工作是邀請相關專家與課題組核心成員一道，對課題的整體設計做進一步的可行性論證，借助集體的智慧和專家的學識，進一步完善課題研究方案和實施計劃。在此基礎上，進一步明確研究任務,落實具體分工，安排好研究進度，充實調(diào)整好研究隊伍，啟動課題研究工作。
這一活動過程我們通常稱之為課題開題。
二、開題的目的與意義:。
對課題設計做進一步的深化，優(yōu)化，細化，量化，使研究一開始就建立在切實可行性的基礎上。通過開題，清理思路，聚焦問題，開展行動。因此課題主持人要亮觀點、提假設、講可能、做決斷。
通過開題盡可能增強課題研究的可行性，避免或減少無效研究，提高研究質(zhì)量與效益。
(一)清理思路。
首先要解題破題。究竟課題的關鍵核心問題是什么，兩個或幾個變量之間是一個什么樣的邏輯關系是歸因關系還并列關系或包含與被包含的關系要弄清楚。
比如：《學校陽光體育實施效果的實證研究》的核心問題是學校是指哪類學校，高校還是中小學，或是所有學校?開題時要把它做進一步的明晰。
其次要定位。確定課題是思辨性的理論研究還是實踐性的應用性研究。理論研究重在明理，實踐研究重在應用。高職高專做課題主要還是實踐性的應用研究，重在研究解決人才培養(yǎng)中的實際的問題，創(chuàng)新專業(yè)建設，辦學模式、課程改革、學生綜合素質(zhì)與實踐動手能力等。在研究中要克服就事論事，在做中明理，在做中注意歸納、概括、提煉、上升。如：《現(xiàn)代遠程教育中學生自主學習能力的培養(yǎng)研究》，要從理論上著力回答什么是學生自主學習能力包括哪些方面，如何培養(yǎng)手段途徑策略等，同時要與遠程教育條件下聯(lián)系起來。
第三、準確界定核心概念。對核心概念的內(nèi)涵特征、研究對象、范圍等作進一步的限定，辦求準確無岐義。
第四、科學選擇方法。針對研究的需要與問題恰當?shù)剡x擇研究方法，常用的方法有文獻研究法、行動研究法、調(diào)查研究法、課堂觀察法、比較研究法、個案研究法等等。
(二)聚焦問題。
要明白問題即課題。把問題找準，通常研究內(nèi)容也就是解決的問題。一個課題可能涉及到方方面面的問題，但一次要全部解決不可能，要善于抓住關鍵的核心問題實施重點突破，與其全面膚淺，不如片面深刻就是這個道理。如：《基于互聯(lián)網(wǎng)教學平臺和數(shù)學軟件輔助教學的高職高等數(shù)學課程改革的研究與實踐》，高職高等數(shù)學課程改革是關鍵核心問題，在關鍵問題下可分解為“基于互聯(lián)網(wǎng)教學平臺和數(shù)學軟件輔助教學與高職高等數(shù)學課程的何關聯(lián)?為什么要基于這樣一個研究前提和切入點來研究?如何進行改革，改革什么?怎樣改革?改革的效果怎樣檢驗等。
(三)開展行動。
理清思路，聚焦問題，隨即要展開實質(zhì)性的行動。一是要組織好研究團隊和力量，課題組成員的要注意到年齡結構、學歷結構、職稱結構、學科結構。二是精心制定好研究計劃與方案。三是著手收集整理相關資料，開展與課題相關的教育實驗，學術研討，撰寫論文與著作等。
行動要體現(xiàn)有所為有所不為，有所先為有所后。不偏離研究方向，不作無效研究。
三.力求達到“四化”要求。
(一)所謂“深化”即深化問題認識。就是要抓住問題的本質(zhì)，把本來比較抽象的問題具體化，把復雜的問題簡單化，把系列問題條理化，把大的問題化分解為若干個問題，把虛的問題化為實的問題。通過表象透視深層次的問題。
(二)所謂“優(yōu)化”即優(yōu)化研究實施計劃。主要對課題的整個設計框架再次進行全面審視，盡可能做到清晰問題無缺失，理論支撐有根據(jù)，研究假設無遺漏，方法選擇無差錯，研究思路很清晰，技術路徑無偏差，人員分工很明確，條件保障能落實。
(三)所謂“細化”即細化研究過程。對研究的每一個具體環(huán)節(jié)，每一個實施步驟，每一項研究活動作出詳細的安排，每個階段做什么，由誰來做，何時完成，出什么樣的成果，都要一一作出安排，盡可能使研究有序推進，避免盲目行事。
報告后面的附件篇二
敬愛的xx領導：
我很抱歉在這個時候向公司提出了辭職。
來到公司也有接近半年的時間了，在這段時間里，公司的領導對我十分照顧，同事們對我也十分友好，對我無論在工作上還是生活上都提供了很大的幫助。雖然工作有時會累一點，但是那微不足道付出跟我在這里得到的相比，如同滴水之于汪洋。
祝愿公司蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。也祝愿領導，同事們身體健康，工作愉快。
此致
敬禮！
報告后面的附件篇三
排印，用2號。
小標宋體字)。
××××(主送機關在標題下空1行，左側(cè)頂格標注，用3號仿宋體字)：
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××??(正文在主送機關下1行，每自然段左空2字，回行頂格，用3號仿宋體字)。
×××××××××××××??。
×××××××××××××??。
當否，請批復。
(發(fā)文機關署名在正文末行下空2行，用3號仿宋體字)。
×××××××××。
20××年×月×日。
(成文日期用阿拉伯數(shù)字書寫全稱，位于發(fā)文機關署名右下方低2個字，且“日”字右空2個字，用3號仿宋體字。凡標明主送機關的公文需加蓋印章)
報告后面的附件篇四
（二）正文：前言、主體、結尾、附件。
1.前言。
調(diào)查報告撰寫的依據(jù)。
報告的研究目的或主旨。
調(diào)查的范圍、時間、地點。
所采用的調(diào)查方法、方式。
2.主體。
詳細描述基本情況、做法、經(jīng)驗。
分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3.結尾。
提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；
或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；
或提出問題，引發(fā)大家的進一步思考；
或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。
4.附件（選擇項）。
附件是對正文報告的補充或更詳盡的說明，包括數(shù)據(jù)匯總表及原始資料、背景材料和必要的工作技術報告。
報告后面的附件篇五
尊敬的xxx總：
您好！
感謝您抽出時間閱覽我的辭職報告，為此我深感歉意！
承蒙您的信任，給了我到本添公司工作的機會，非常感激公司給予了我這樣的機會在良好的環(huán)境中工作和學習，讓我在幾個崗位上都得到了非常大的鍛煉，不止是我自己很多人都看在眼里，公司給予我太多太多的無形財富了。在這里，我有我的認真負責，也有我的消極任性。一路走來，點點滴滴烙入腦海深處。因為要感激很多人，感激我的領導、感激那些與我朝夕相處患難與共的同事。是他們一直用一顆寬容的心，開導我、鼓勵我、培養(yǎng)我。真的很感激這里所有的人容忍了沖動而暴躁的我！
提出辭職我想了很久很久，這么好的機會我都這樣放棄，我自己內(nèi)心都很惱火：我真是一個不懂珍惜的人。其實，選擇離開真的是非常不舍，因為一些個人原因，個人的工作能力有限，而公司就像高速列車不斷向前進，我卻停滯不前。俗話說“學無止境”，人是需要不斷發(fā)展、進步、完善的。我也一直在努力改變，變得適應環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破，而且重復性的工作讓我產(chǎn)生了一些惰性?？紤]了很久，我想我是需要去充充電，在有限的生命里盡量多學點知識，不讓若干年后白發(fā)蒼蒼的自己后悔年輕時的無知。
在未離開崗位之前，我一定會盡自己的職責，做好應該做的事。最后，希望公司的業(yè)績一如既往一路飆升，越走越順！領導及各位同仁工作順利，幸?？鞓?！
此致
敬禮！
報告后面的附件篇六
（一）標題1、標題的要求。
標題就是調(diào)查報告的題目，由報告內(nèi)容來決定，標題是畫龍點睛之筆。（1）它必須準確揭示調(diào)查報告的主題思想，做到題文相符。
（2）高度概括，具有較強的吸引力。2、標題的寫法。
標題的寫法靈活多樣，一般有兩種：單標題與雙標題。單標題就是調(diào)查報告只有一行的標題，一般是通過標題把被調(diào)查單位和調(diào)查內(nèi)容明確而具體的表現(xiàn)出來。
雙標題就是調(diào)查報告有兩行標題，采用正、副標題形式，一般正標題表達調(diào)查主題，副標題用于補充說明調(diào)查對象和主要內(nèi)容。由于這種標題形式優(yōu)點很多，正標題突出主題，副標題交代形勢、背景，有時還可以烘托氣氛，二者互相補充，因此成為調(diào)查分析報告中最常用的形式之一。
3、標題的形式。（1）xxx直敘式xxx的標題，即反映調(diào)查意向或調(diào)查項目、或是地點的標題。
這種標題簡明、客觀，一般調(diào)查報告多采用這種標題。（2）xxx表明觀點式xxx的標題。
例如，《中學生早戀問題說明了什么》等。（二）概要概要即調(diào)查報告的內(nèi)容摘要，主要包括以下三方面內(nèi)容：第一，簡要說明調(diào)查目的，即簡要說明調(diào)查的原因；第二，簡要介紹調(diào)查的對象和調(diào)查內(nèi)容。
包括調(diào)查時間、地點、對象、范圍、調(diào)查要點及所要解答的問題；第三，簡要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法，有助于使確信調(diào)查結果的可靠性，并說明選用該方法的原因。
（三）正文正文是調(diào)查報告的主要部分。正文部分必須準確闡明全部有關論據(jù)，包括問題的提出，引出結論，論證的全部過程，分析研究問題的方法等。
1、引言（1）引言的寫作形式。引言即調(diào)查報告的開頭，xxx萬事開頭難xxx，好的開頭，既可使分析報告順利展開，又能吸引讀者。
開頭的形式有這樣幾種：1）開門見山，揭示主題。文章開始先交代調(diào)查的目的或動機，揭示主題。
例如，2002年3月我們對2001級電子商務專業(yè)的學生進行有關心理障礙調(diào)查研究，目的是要有針對性的對學生進行健康教育，矯正疏導各種不良心理，使學生健康成長。2）結論先行，逐步論證。
即將調(diào)查結論寫出來，然后再逐步論證，這種開頭形式，觀點明確，使人一目了然。例如，2002年3月，我們對我校高一400名學生心理狀況進行調(diào)查，調(diào)查結果表明，不少學生存在這樣或那樣的心理方面的障礙，大致可以分為以下幾類：…………。
3）交待情況，逐層分析。文章開頭可先介紹背景，然后逐層分析，得出結論。
也可交待調(diào)查時間、地點、對象、范圍等情況，然后分析。這樣可使讀者有一個感性認識，然后再深入分析研究。
報告后面的附件篇七
尊敬的領導：
本人斟酌再三，決意就此辭往，另就他途，期與準予。余在公司三載，賴周總相攜，諸事順遂，感念無盡，即今從辭，亦不敢忘；另如李總、朱總，賈總者，平時雖相言未幾，交面不繁，然亦長者，體恤很多。及項目組，李、張二經(jīng)理，不小余智陋，面提耳輸，技術、生活多做指導，受益實多，在此無以復言，唯多做感謝，徒表我心。
狂辭往，可為緣由者三：
有言道，父母在，不遠游，期或近之，此其一也；
勞苦三載，東奔西顧，未曾少安，績或無表，無功亦苦，薪給僵持，無期奈何，是者三。除其而外者，書不盡言，無敘也。
辭不達意，萬看納言。
此致
敬禮！
報告后面的附件篇八
《國家行政機關公文處理辦法》規(guī)定，公文由“文頭”、“主體”、“文尾”三部分構成，各部分由有關項目構成：
文頭部分：
公文文頭又叫公文版頭，它位于公文首頁的上方，約占首頁的三分之一，其下方有一條紅線，為文頭部分與下面的主體部分的分隔線。其構成包括發(fā)文機關標識、發(fā)文字號、簽發(fā)人、份數(shù)序號、秘密等級和保密期限、緊急程度等六個部分：
其一，發(fā)文機關標識：位于公文眉首的上部，居中排列，有兩種形式：第一種，由發(fā)文機關的全稱或規(guī)范化簡稱加“文件”二字組成，如“中華人民共和國國務院文件”或“國務院文件“。若是套紅印刷的稱為紅頭文件，若是黑色印刷的稱為白頭文件。
第二種，兩個以上單位聯(lián)合行文，要將聯(lián)合各方的單位名稱分行排列，主辦單位列首位。
其二，發(fā)文字號：簡稱“發(fā)文號”或“文號”，位于發(fā)文機關標識正下方，由“機關代字”、“年號”加“順序號”三個要素組成。發(fā)文年份用阿拉伯數(shù)字，用六角括號括起來，如“國發(fā)?20xx?1號”，其中的“國”是國務院的代字，“?20xx?”是發(fā)文年份，“1號”是順序號。意思是：由國務院于20xx年制發(fā)的第一個文件。發(fā)文年份要寫完整，“20xx”不要寫成“02”。發(fā)文順序號也要用阿拉伯數(shù)字書寫，不編虛位(即“1”不編為“001”)，不加“第”字。
其三，簽發(fā)人：只限于上行文，簽發(fā)人的書寫位臵于發(fā)文機關標識下方的右側(cè)，將發(fā)文字號左移，使兩者在分隔線上左右對稱。
其四，份數(shù)序號：指一份文件在總印數(shù)中的順序號，用7位阿拉伯數(shù)字標識于眉首左上角第一行處，頂格書寫。其寫法是“0000001”。按有關規(guī)定，只有絕密、機密級公文才標明份數(shù)序號，以免丟失。
其五，秘密等級和保密期限：凡是有保密要求的公文，必須在眉首右上角第一行頂格標明保密等級。
其六，緊急程度：這是對公文處理時限的要求，分“特急”、“急件”和“限時送達”。其位臵在密級的下方。
主體部分：
主體部分由公文標題、主送機關、正文、附件說明、成文日期、印章、特殊情況說明、附注、附件等組成。
其一，公文標題：公文標題在紅色分隔線之下，位臵居中。標題應準確簡要地概括公文的主要內(nèi)容，一般由“發(fā)文機關”、“事由”、“文種”三要素構成。發(fā)文機關名稱要用全稱或規(guī)范化簡稱；文頭已有發(fā)文機關名稱的，標題可省去發(fā)文機關；除批轉(zhuǎn)法規(guī)性文件外，標題一般不加書名號和其它標點符號。
其二，主送機關：指承辦或處理公文的受文單位，頂格寫在標題左下方、正文之上，后加冒號。一般情況下，上行文主送單位只有一個，不要“多頭主送”;下行文可寫多級受文單位；那些發(fā)布在報紙等媒體上的周知性公文，如公告、通告，可以不寫主送單位。
其三，正文：正文是公文的核心部分，是用來表達公文的具體內(nèi)容的。正文位于主送機關名稱下一行，每自然段左空兩格，回行頂格，數(shù)字、年份不能回行。正文部分內(nèi)容較多的情況，一般要寫開頭、主體、結尾三個部分；內(nèi)容較少，則采用篇段合一方式。原公文格式中末頁上端左側(cè)頂格的“(此頁無正文)”標注已撤銷，現(xiàn)在的格式務必使印章與正文同處一面，以防止不法分子造假行騙。
其四，附件及附件說明：
附件是指那些用來說明、佐證正件的圖表、統(tǒng)計數(shù)字、情況說明以及其他文字材料。附件說明，是指用于說明附件材料的名稱及件數(shù)的專用格式。
“附件”兩字寫在正文結束以后，另起一行的下側(cè)，開頭空兩格，加冒號，然后依次標注所附文件的名稱及序號。
附件名稱后不加標點符號。
其五，發(fā)文機關印章或簽署：發(fā)文機關是公文的作者，通常標注在“落款”處。發(fā)文機關應寫全稱或規(guī)范化簡稱；聯(lián)合行文，主辦機關應當排列在前；在文頭或標題中標明了發(fā)文機關的，落款可省去，蓋上印章即可。
印章是發(fā)文機關對文件生效負責的憑證。印章與正文必須同處一面，用印的位臵在成文時間上側(cè)，要求上不壓正文，下要騎年蓋月。幾個機關聯(lián)合行文時，印章不能重疊。
以領導者個人名義制發(fā)的公文的簽名稱之為簽署。簽署的位臵在成文日期之上偏左，在本人職務名稱后空一格簽名。
其六，成文時間：成文時間是公文形成或正式生效的時間。除公文中明確注明生效日期的，一般是由機關領導人審批簽發(fā)公文的時間；聯(lián)合行文以最后一機關的領導人簽發(fā)日期為準。成文時間大多在文尾標注，用漢字小寫，“零”寫成“0”。會議通過的文件，以通過日期為準，用小括號標注在標題的正下方。
其七，附注：附注也稱注釋，指的是對公文中某些內(nèi)容或有關事項的說明，如對閱讀范圍和閱讀對象的限定：“此文件發(fā)至縣團級”，并用小括號標注，寫在成文時間下一行，居左空2字。
我國現(xiàn)行發(fā)文范圍有三個層次：“發(fā)至省軍級”、“發(fā)至縣團級”、“發(fā)至基層”。上行文不限定閱讀范圍。
文尾部分：
文尾部分包括主題詞、抄送機關、印發(fā)機關和印發(fā)時間、份數(shù)三個部分。其一，主題詞：它是公文主要內(nèi)容的標準化概括，由標明公文主要內(nèi)容及文種名稱的名詞或名詞性詞組組成，一份文件一般不超過7個。
主題詞是提高公文檢索速度的檢索符號。為適應引用公文主題詞的需要，?國務院主題詞表?規(guī)定了15類共1000個主題詞，使用主題詞不得超過主題詞表的范圍。
主題詞標注在公文末頁下部、抄送范圍上方，居左頂格標識后加冒號，詞與詞之間不加標點符號，空一格以示區(qū)別。
其二，抄送機關：指除主送機關外需要執(zhí)行或知曉公文的其它機關。過去，對上級機關用“抄報”，對平級機關用“抄送”，對下級機關用“抄發(fā)”，現(xiàn)在統(tǒng)稱為“抄送”。
公文的抄送，既要防止漏抄漏送，又要杜絕濫抄濫送。
“抄送”標識在主題詞下一行，左空一字書寫；同一層次的抄送機關之間用頓號隔開，不同級層的抄送機關之間用逗號或分號隔開，抄送機關的最后要標注句號。
其三，印發(fā)機關和印發(fā)時間、份數(shù)：印發(fā)機關指承辦印發(fā)公文的單位，一般為發(fā)文機關的辦公部門，寫在抄送機關底格線下方左側(cè)，左空1字。印發(fā)時間指公文付印的日期，寫在印發(fā)機關名稱的右側(cè)，用阿拉伯數(shù)字標識，如“20xx年10月28日印發(fā)”。通常，公文的成文日期在先，印發(fā)日期在后。
報告后面的附件篇九
課題編號:。
組織單位:。
起止時間:驗收時間:。
課題目錄。
三,課題經(jīng)費決算表。
四,課題試驗基地,中試線,示范點等一覽表。
五,課題購置儀器,設備等固定資產(chǎn)一覽表。
七,課題成果登記表。
2,課題開發(fā)的新產(chǎn)品登記表。
3,課題研制的新裝置登記表。
4,課題已鑒定成果登記表。
5,課題獲獎成果登記表。
6,課題專利登記表。
7,,課題標準登記表。
8,課題發(fā)表論文,專著登記表。
課題名稱及編號。
承擔單位。
攻關起止時間。
申請驗收時間。
聯(lián)系人。
電話。
提供驗收的技術文件清單。
申請驗收單位意見。
蓋章。
課題編號:。
承擔單位:。
起止時間:。
驗收時間:。
編寫要求。
主要內(nèi)容:。
一,攻關的任務,考核目標及主要技術經(jīng)濟指標(1000字左右)。
二,課題執(zhí)行情況評價(包括目標,任務完成情況,解決的關鍵技術,取得的重大科技成果,培養(yǎng)人才情況,制定或采用技術標準情況,專利情況,獲得的.各種獎勵情況,整體水平及配套性以及課題完成后建成的試驗基地,中試線,生產(chǎn)線等情況)(不得少于10000字)。
三,成果轉(zhuǎn)化,產(chǎn)業(yè)化情況以及所取得的直接效益和間接效益(經(jīng)濟,社會和環(huán)境效益),成果推廣應用前景的評價(1500字)。
四,計劃制定和課題設置的科學性和合理性的后評估(1000字左右)。
五,經(jīng)費決算和經(jīng)費使用評價(不得少于500字)。
六,組織管理經(jīng)驗(側(cè)重評價科技工作面向經(jīng)濟,社會發(fā)展,成果轉(zhuǎn)化及產(chǎn)業(yè)化的經(jīng)驗)(不得少于1000字)。
七,存在問題。
文字要求:。
課題執(zhí)行情況驗收評價報告文字不得少于1.5萬,重點對課題執(zhí)行情況評價部分進行總結歸納,突出課題解決的關鍵技術,取得的重大科技成果和產(chǎn)業(yè)化示范.(具體各部分內(nèi)容字數(shù)要求見上面).
三,課題經(jīng)費決算表。
課題編號。
承擔單位。
課題名稱。
收入。
支出。
科目。
預算數(shù)。
(萬元)。
實際數(shù)。
(萬元)。
科目。
金額。
(萬元)。
其中:國家攻關計劃撥款。
合計。
合計。
國家攻關。
計劃撥款。
人員費。
國家其它撥款。
1.課題負責人。
部門撥款。
2.主要研究人員。
地方撥款。
設備費。
單位自籌。
1.購置費。
其他。
2.試制費。
相關業(yè)務費。
1.材料費。
2.燃料及動力費。
3.測試及化驗費。
4.會議差旅費。
課題管理費。
其它費用。
承擔單位負責人(簽字):。
財務負責人(簽字)。
(公章)。
四,課題試驗基地,中試線,示范點等一覽表。
序號。
課題編號名稱。
試驗基地,中試線及示范點名稱,地點。
規(guī)模,任務。
所屬單位及通信地址,郵政編碼。
注:1.此表以項目(或課題)為單元,按課題順序填寫.
2.包括擴大試驗車間,中試車間,數(shù)據(jù)庫等基礎設施.
五,課題購置儀器,設備等固定資產(chǎn)一覽表。
序號。
課題編號。
儀器,設備名稱,數(shù)量,用途。
所屬單位及地址。
備注。
注:此表以項目(或課題)為單元,按課題順序打印填報(僅填報10萬無以上的固定資產(chǎn)).
課題名稱。
課題編號。
承擔單位。
課題。
負責。
人
姓名。
學歷。
職稱。
聯(lián)系電話。
工作單位。
e-mail。
通訊地址。
郵編。
結題形式。
1.驗收2.總結3.終止4.撤銷。
完成情況。
1.達到預期指標2.超過預期指標3.未達到預期指標。
主持驗收部門。
驗收委員會主任。
姓名。
職稱。
工作單位。
實際參加研究人員。
總計。
人
其中。
高級職稱。
人
中級職稱。
人
初級職稱。
人
博士。
人
碩士。
人
主要。
成果。
新產(chǎn)品:項。
新技術,新工藝:項。
新材料:種。
獲專利項其中:國外發(fā)明專利項國內(nèi)發(fā)明專利項。
研究報告,論文篇其中:國內(nèi)發(fā)表篇,在國際上發(fā)表篇。
示范點個。
中試線條。
生產(chǎn)線種。
主要。
成果。
培養(yǎng)。
報告后面的附件篇十
要識別和了解工人在工作活動中所有可能接觸到的對人體健康有害的化學品。應考慮以下幾點：
?使用的原料（如酸、堿、碳氫化合物、氟化物等）
?原料或產(chǎn)品中可能存在的雜質(zhì)
?生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的副產(chǎn)品或中間產(chǎn)物
?最終產(chǎn)品
?維修或維護用的化學品
?實驗室用的化學品
識別各種化學危害因素之后，應確定它們對人體的暴露危害到底有多大。例如，工人接觸的是化學品是ppm級別的還是ppb級別的？是高風險的暴露還是出于安全線以下？應確保考慮到如下因素：
?處理的原料的數(shù)量
?暴露時間
?暴露的頻率
?什么情況下發(fā)生暴露（如化學品是如何處理和使用的）
?環(huán)境變量（溫度、濕度等的影響）
?工作場所控制措施的類型（工程控制措施，個人防護用品）
進行危害評價時，應考慮化學品暴露進入人體的所有可能的途徑（吸入，吸收，攝?。┮约八鼈儾煌奈锢硇螒B(tài)。例如，在生產(chǎn)過程或維修過程中產(chǎn)生的化學品可能會因為形態(tài)的不同（氣體、蒸氣或氣溶膠）而呈現(xiàn)不同性質(zhì)的暴露危害。下表是在評價時應注意的一些要點。
化學品可能的暴露途徑
物理形態(tài)注意要點
氣體?操作中是否有使用氣體或者會生成某種氣體（觀察控制措施現(xiàn)狀）?有無固定的監(jiān)測系統(tǒng)檢測這些氣體（如堿廠里氨和二氧化硫的監(jiān)測系統(tǒng)）
?操作處理時是否會吸入的危險
蒸氣?是否有蒸氣產(chǎn)生（蒸氣壓高的物質(zhì)易產(chǎn)生蒸氣）
?生產(chǎn)中是否有液體的加熱過程
?能否被吸入或通過直接接觸刺激皮膚、眼睛或黏膜
氣溶膠?物質(zhì)是何種形式存在：粉塵、液滴、煙塵或煙霧
?能否被吸入或通過直接接觸刺激皮膚、眼鏡或黏膜
液體或固體?原料是否手動處理，是否有直接接觸皮膚、眼睛或黏膜的危險
?是否有通用的防范措施以降低此類暴露確定評價結果的優(yōu)先級別
?職工關注點
?公司內(nèi)部標準
?新材料和新工藝
確定評價結果優(yōu)先級別的指導方針
法規(guī)要求需進行定量監(jiān)測（如鉛、石棉、苯、甲醛等）職工/公司關注需進行定量監(jiān)測
新材料/工藝如有潛在危害，則需選定進行監(jiān)測
最高優(yōu)先級評價結果在需要監(jiān)測的項目中具有最高優(yōu)先級需合資格人士參與定性評價，并確立采樣監(jiān)測計劃。
前面已有提及，這里就不詳述，關鍵是需要評價人員有足夠的相關知識背景和經(jīng)驗。
上面提到的定性評價方法是一種應用較廣的方法，各個公司可能都有各自的評
價方法，但基本是大同小異。關于定性評價，暫時寫到這里吧，在實際工作中，基本都是把它跟后續(xù)的監(jiān)測采樣評價合在一起做的。
定量評價也即監(jiān)測采樣先開個頭
定量評價（采樣監(jiān)測及評估）
與采樣監(jiān)測方法被世界大多數(shù)國家采納和接受。熟悉工作場所、工藝流程
樣品應該在職工可能接觸有害物質(zhì)最高濃度的那些天或時段進行采集（事實上這完全取決于企業(yè)本身，何時濃度最高，企業(yè)內(nèi)部最清楚。有些企業(yè)并不愿意在這種情況下進行采樣監(jiān)測，因為這個時候濃度往往會超標，他們會覺得冤，覺得平常情況下并不超標，所以一般企業(yè)會盡量避免這種情況發(fā)生）。如果條件允許，應盡可能采用個體采樣來確定職工的接觸危害。區(qū)域采樣（定點采樣）通常用來評估工程控制措施的效果或是最差的一種狀況。
?最大暴露風險的職工
一個好的采樣方案，能夠模擬典型的以及最差的狀況下職工的暴露水平。由于成本上的控制，不可能對接觸某種危害因素的所有職工進行采樣，此時，應考慮對具有最大暴露風險的職工（如離操作位置最近或者在高暴露區(qū)域工作時間最長）進行采樣監(jiān)測（參見niosh sampling strategy）。在這種情況下若是結果未超標，則認為各種情況下職工都是安全的；反之，則應采取措施以降低危害。關于采樣對象數(shù)量的確定，gbz 159-2004也有規(guī)定，基本與國外相一致。
?個體采樣
個體采樣是指代表個體暴露水平的空氣采樣方式。采樣時，將個體采樣儀器的空氣收集器佩戴在采樣對象的前胸上部，進氣口盡量接近呼吸帶（鼻子和口），采集的樣品用來代表被職工吸入的有害物質(zhì)的濃度。之所以要用個體采樣，有多種因素，主要是為了與規(guī)定的標準相一致，另外當職工需要在不同區(qū)域頻繁走動時，個體采樣顯得尤為重要。遺憾的是，盡管gbz 159-2004詳細描述了個體采樣的方法，而且gbz 2-2002中的職業(yè)接觸限值又是代表個體暴露水平，但是國內(nèi)在實際的監(jiān)測采樣中，各級政府的cdc絕大多數(shù)還是采用區(qū)域采樣，且采樣時間不長，因此數(shù)據(jù)的代表性也不夠。這是現(xiàn)有的國情決定的，一是受國標的分析采樣方法所限，二是各地cdc的儀器設備及技術人員水平參差不一。根據(jù)國標，很多物質(zhì)的是需要溶液吸收采樣，有些還有腐蝕性，任誰都不敢把這樣一個“定時炸彈”戴在身上。在這種情況下，就只能采用區(qū)域采樣了。
個體采樣監(jiān)測有四種適用于呼吸區(qū)采樣的方法，詳見下表。通常是幾種方法結合起來使用，以便更精確地評估職工地暴露危害。不管是選用何種方法，很重要的一點就是要收集足夠多的樣品，以確保能精確確定暴露水平在統(tǒng)計學的置信區(qū)間內(nèi)。
個體采樣的方法
方法種類應用
full-period single 整個班次單樣品采集整個班次內(nèi)化學物質(zhì)的濃度。
提供有代表性的8小時暴露值。
full-period consecutive 整個班次多個樣品在整個班次內(nèi)連續(xù)采集樣品，可評估峰值濃度。
通常用于急性有毒物質(zhì)，由于收集容量所限而無法采集單個的長時間的樣品。
樣品數(shù)目多，可以改進統(tǒng)計分析
一致時。
估算職工的日暴露濃度。
grab 隨機采樣提供直讀的化學品濃度
識別任務相關的暴露及區(qū)域的最高濃度。
確定暴露控制方法是否有效。
?區(qū)域采樣（定點采樣）
域采樣還可用來確定與特定的操作或設備相關的潛在高暴露濃度。
當把采樣的結果與制定的化學品暴露限值比較的時候，應采用下面的樹型決策序列
a 如果該化學物質(zhì)存在法定的暴露限值（例如gbz 2-2002 的oel或是osha的pel），則引用法定暴露限值。在有些情況下，如tlv值低于法定暴露限值時，應引用acgih的tlv值。
b 當法定暴露限值缺失時，可引用acgih的tlv值
c 當a和b都缺失時，可參考美國工業(yè)衛(wèi)生協(xié)會制定的工作場所暴露評估限值（weel）。
d 當abc都缺失時，可參考供應商或制造商內(nèi)部制定的的職業(yè)接觸限值。e 當以上任何限值都缺失時，應向公司總部ehs部門尋求幫助。同時評估物料處理方式，已知的毒性，以及制造商提供的暴露指南。采樣方案的確定（twa和stel采樣）
當把采樣的結果與制定的化學品暴露限值比較的時候，應采用下面的樹型決策序列
a 如果該化學物質(zhì)存在法定的暴露限值（例如gbz 2-2002 的oel或是osha的pel），則引用法定暴露限值。在有些情況下，如tlv值低于法定暴露限值時，應引用acgih的tlv值。
b 當法定暴露限值缺失時，可引用acgih的tlv值
c 當a和b都缺失時，可參考美國工業(yè)衛(wèi)生協(xié)會制定的工作場所暴露評估限值（weel）。
d 當abc都缺失時，可參考供應商或制造商內(nèi)部制定的的職業(yè)接觸限值。e 當以上任何限值都缺失時，應向公司總部ehs部門尋求幫助。同時評估物料處理方式，已知的毒性，以及制造商提供的暴露指南。采樣方案的確定（twa和stel采樣）
采樣方案或者說計劃必須要確保獲得的樣品能代表在暴露評估（定性評估）中確認的物質(zhì)的8小時時間加權平均濃度及短時間接觸濃度。根據(jù)危害定性評估收集的信息，確定采樣結果究竟是與8小時twa比較還是同15分鐘的stel比較。采樣的方式取決于操作的持續(xù)時間，職工在操作期間的暴露，以及法律是否規(guī)定需要何種類型的采樣方式。
報告后面的附件篇十一
客戶單位。
客戶地址。
設備驗收信息。
驗收數(shù)量。
驗收情況。
客戶驗收意見。
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根據(jù)我們收到貴公司的的設備,我們確認:。
我們已經(jīng)收到了項目所訂購的聯(lián)想設備.
經(jīng)查驗供貨的設備機型,數(shù)量及配置與配置清單相符.
經(jīng)加電驗收,設備各項性能完好,可正常使用,我們同意驗收.
備注:。
如驗收地點在縣里組織,需加蓋縣里驗收單位公章.
如驗收地點不在縣里,需由組織驗收的單位加蓋公章.
最終需附主機編號及對應使用單位明細單.
客戶簽字:。
簽收日期:
加蓋客戶單位公章。
中國疾病預防控制中心制。
中央國家機關政府采購中心中標合同。
報告后面的附件篇十二
咸陽市財政局2022年年3月。
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目
錄
一、一般公共預算報表表一.2022年咸陽市一般公共預算收入預算表………………（。
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表二.2022年咸陽市一般公共預算支出預算表………………（。
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表三.2022年市本級一般公共預算收入預算表………………（。
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表四.2022年市本級一般公共預算支出預算總表……………（。
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表五.2022年市本級一般公共預算支出預算表………………（。
5
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表六.2022年年市本級一般公共預算支出經(jīng)濟分類預算表……（（18）。
）
表七.2022年市本級一般公共預算基本支出表………………（20）。
）
表八.2022年市本級稅收返還和轉(zhuǎn)移支付預算總表…………（21）。
）
表九.2022年市本級專項轉(zhuǎn)移支付預算表……………………（22）。
）
表十.2022年市本級專項轉(zhuǎn)移支付分區(qū)域預算表……………（23）。
）
表十一.2022年地方政府一般債務限額和余額情況表………（24）。
）
二、政府性基金預算報表表十二.2022年咸陽市政府性基金收入預算表………………（25）。
）
表十三.2022年咸陽市政府性基金支出預算表………………（26）。
）
表十四.2022年市本級政府性基金收入預算表………………（27）。
）
表十五.2022年市本級政府性基金支出預算總表……………（28）。
）
表十六.2022年市本級政府性基金支出預算表………………（29）。
）
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2
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表十七.2022年市本級政府性基金轉(zhuǎn)移支付預算表…………（30）。
）
表十八.2022年市本級政府性基金轉(zhuǎn)移支付分區(qū)域預算表…（31）。
）
表十九.2022年地方政府專項債務限額和余額情況表………（32）。
）
三、市本級國有資本經(jīng)營預算報表表二十.2022年咸陽市國有資本經(jīng)營收入預算表……………（33）。
）
表二十一.2022年咸陽市國有資本經(jīng)營支出預算表…………（（34）。
）
表二十二.2022年市本級國有資本經(jīng)營收入預算表…………（（35）。
）
表二十三.2022年市本級國有資本經(jīng)營支出預算表…………（（36）。
）
表二十四.2022表年市本級國有資本經(jīng)營預算轉(zhuǎn)移支付分區(qū)域情況表…（37）。
）
四、社會保險基金預算報表表二十五.2022年咸陽市社會保險基金收入預算表…………（（38）。
）
表二十六.2022年咸陽市社會保險基金支出預算表…………（（39）。
）
表二十七.2022年市本級社會保險基金收入預算表…………（（40）。
）
表二十八.2022年市本級社會保險基金支出預算表…………（（41）。
）
說明一一.轉(zhuǎn)移支付情況說明…………………………………………（42）。
）
二二.預算績效開展情況說明……………………………………（（42）。
）
三三.舉借債務及使用安排情況說明……………………………（（42）。
）
四四.地方政府債務還本付息情況說明…………………………（43）。
）
五五.市級匯總的“三公”經(jīng)費預算安排情況說明……………（43）。
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說
明
一.轉(zhuǎn)移支付情況說明2022年，全市中省轉(zhuǎn)移支付資金預算243.2億元，其中，稅收返還5.5億元，一般性轉(zhuǎn)移支付153.7億元，專項轉(zhuǎn)移支付84億元。市級財力安排對縣市區(qū)專項轉(zhuǎn)移支付預算14.2億元。
二.預算績效開展情況說明2022年，我市將認真貫徹落實《關于全面實施預算績效管理的意見》文件精神，依托“陜西財政云”系統(tǒng)，深入推進預算績效管理改革。督促各級各部門夯實預算績效管理的責任主體，做實做細做全預算績效目標；大力推進財政專項資金績效評價，深化績效目標運行監(jiān)控，對重大政策和重點項目實行全周期跟蹤問效。按照“花錢必問效、無效必問責”的要求，健全績效評價結果與預算安排、改進管理、政策調(diào)整的掛鉤機制，督促部門抓好問題整改。加強對中省重大財稅政策貫徹落實情況的監(jiān)督，推進重大財稅政策績效評估工作。加大績效信息公開力度，推動部門績效自評和財政評價報告向社會公開。加強督導考核，推動縣區(qū)績效管理實現(xiàn)全覆蓋。
三.舉借債務及使用安排情況說明2022年債務余額待年終才能匯總完畢。限額及新增債券的使用安排情況待省人代會審議通過并由省財政廳下達后，方可公開。
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四.地方政府債務還本付息情況說明全市地方政府一般債務還本付息支出預算19.5億元，其中：還本支出14.2億元，付息支出5.3億元。全市地方政府專項債務還本付息支出20.2億元，其中：還本支出13.8億元，付息支出6.4億元。
五.市級匯總的“三公”經(jīng)費預算安排情況說明2022年，市本級“三公”經(jīng)費預算3723萬元，較上年預算下降0.3%，其中：
1.因公出國費100萬元，與上年持平。
2.公務用車購置及運行維護費3073萬元，下降0.2%。其中：公務用車購置費300萬元，與上年持平；公務用車運行費2773萬元，下降0.3%。
3.公務接待費550萬元，下降0.5%。
2022年，市級部門將繼續(xù)堅決貫徹落實習近平總書記“黨政機關要堅持過緊日子”的重要指示精神，認真貫徹落實中央“八項規(guī)定”，厲行勤儉節(jié)約，把“過緊日子”作為長效機制，始終牢固樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想，反對鋪張浪費，努力降低行政運行成本，做到“三公”經(jīng)費只減不增。
報告后面的附件篇十三
附件結案報告是一種對項目或任務的總結和歸納，具有較高的實踐意義和學術價值。在撰寫這份報告的過程中，我深刻體會到了其重要性和學習到了很多知識和能力。下面我將就自己的心得做一番總結。
第二段：寫作過程的體會。
撰寫附件結案報告的過程讓我受益匪淺。首先，我學會了如何進行科學的研究和分析。在編寫報告的過程中，我需要收集和整理大量的相關資料，進行梳理和篩選，最終選取了最具代表性和權威性的數(shù)據(jù)和信息。這要求我具備較強的信息處理和分析能力，培養(yǎng)了我的獨立思考能力和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。
其次，撰寫報告的過程讓我提升了寫作能力和表達能力。寫作一個條理清晰、邏輯嚴密的報告是一項非常復雜的任務。我在此過程中不斷琢磨如何將復雜的理論和實踐經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為簡明扼要、通俗易懂的文字，讓讀者容易理解和接受。通過反復修改和改進，我逐漸提高了自己的寫作水平，并掌握了一些技巧和方法，提升了我的表達能力。
第三段：學到的知識和技能。
在進行附件結案報告的寫作過程中，我除了提升了寫作能力外，還學到了許多專業(yè)知識和技能。首先，我學會了如何進行研究課題的選擇和設計。合理的研究課題是成功撰寫報告的前提和基礎。在選擇課題時，我需要評估其研究價值和可行性，并確保能夠得到足夠的數(shù)據(jù)和信息。其次，我學會了如何進行實地調(diào)查和觀察。收集到的真實數(shù)據(jù)和實際觀察的情況，為報告的撰寫提供了重要的支持和佐證。通過實際操作，我在研究方法和技能上得到了提升。
通過撰寫附件結案報告的過程，我對項目或任務的結構和組織方式有了更深入的理解。在撰寫報告的過程中，我需要先進行問題的界定和目標的設定，然后明確研究的內(nèi)容和方法，最后對結果進行總結和歸納。這種結構化的思維方式讓我能夠更好地分析和解決問題，提高了我的項目管理能力。
此外，寫作附件結案報告也鍛煉了我的時間管理能力和團隊合作能力。在一定的時間內(nèi)完成一份完整的報告，需要合理安排時間和精力，提高自己的工作效率。同時，報告的撰寫通常需要與他人進行溝通和討論，協(xié)同工作，促進了團隊的合作與協(xié)作能力。這些能力不僅對自己的學習和工作有著重要的影響，也是在今后的發(fā)展中不可或缺的。
第五段：結尾。
總而言之，撰寫附件結案報告是一個既具有挑戰(zhàn)又充滿成就感的過程。通過這次的實踐，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，也提高了自己的綜合素養(yǎng)和能力。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的寫作能力和研究能力，為實現(xiàn)更高的目標而努力。
報告后面的附件篇十四
公文如有附件，在正文下空1行左空2字用3號仿宋體字標識“附件”，后標全角冒號和名稱。附件如有序號使用阿拉伯數(shù)碼（如：“附件：1、××××”）；附件名稱后不加標點符號。附件應與公文正文一起裝訂，并在附件左上角第1行頂格標識“附件”，有序號時標識序號；附件的序號和名稱前后標識應一致。如附件與公文正文不能一起裝訂，就在附件左上角第1行頂格標識公文的并在其后標識附件（或帶序號）。
也就是：
正文。特此請示。
附件：1…………………………。
2……………………。
【請示范文】。
關于在xx市舉辦“xx洽談會”的請示。
xx市經(jīng)貿(mào)委：
為了擴大我xx商品的知名度，向全國推廣，繁榮市場，滿足消費者需求，擬于今年x年x月x日至x月x日在xx市舉辦“xx洽談會”。洽談會攤位共xxx平方米，展團由我公司及生產(chǎn)廠家派人組成，經(jīng)費自理。
妥否，請批示。
xxx公司。
x年x月x日。
【公文的格式】。
公文一般由份號、密級和保密期限、標志、簽發(fā)人、標題、正文、附件說明、署名、成文日期、印章、附注、附件、印發(fā)機關和印發(fā)日期、頁碼等組成。
（一）份號。公文印制份數(shù)的順序號。涉密公文應當標注份號。
（二）密級和保密期限。公文的秘密等級和保密的期限。涉密公文應當根據(jù)涉密程度分別標注“絕密”“機密”“秘密”和保密期限。
（三）公文送達和辦理的時限要求。根據(jù)，緊急公文應當分別標注“特急”“加急”，電報應當分別標注“特提”“特急”“加急”“平急”。
（四）標志。由發(fā)文機關全稱或者規(guī)范化簡稱加“文件”二字組成，也可以使用發(fā)文機關全稱或者規(guī)范化簡稱。時，發(fā)文機關標志可以并用機關名稱，也可以單獨用主辦機關名稱。
（五）由發(fā)文機關代字、年份、發(fā)文順序號組成。時，使用主辦機關的。
（六）簽發(fā)人。上行文應當標注簽發(fā)人姓名。
（七）標題。由發(fā)文機關名稱、事由和文種組成。
（八）公文的主要受理機關，應當使用機關全稱、規(guī)范化簡稱或者同類型機關統(tǒng)稱。
（九）正文。公文的主體，用來表述公文的內(nèi)容。
（十）附件說明。公文附件的順序號和名稱。
（十一）發(fā)文機關署名。署發(fā)文機關全稱或者規(guī)范化簡稱。
（十二）成文日期。署會議通過或者發(fā)文機關負責人簽發(fā)的日期。時，署最后簽發(fā)機關負責人簽發(fā)的日期。
（十三）印章。公文中有發(fā)文機關署名的，應當加蓋發(fā)文機關印章，并與署名機關相符。有特定發(fā)文機關標志的普發(fā)性公文和電報可以不加蓋印章。
（十四）附注。公文印發(fā)傳達范圍等需要說明的事項。
（十五）附件。公文正文的說明、補充或者參考資料。
（十六）除外需要執(zhí)行或者知曉公文內(nèi)容的其他機關，應當使用機關全稱、規(guī)范化簡稱或者同類型機關統(tǒng)稱。
（十七）印發(fā)機關和印發(fā)日期。公文的送印機關和送印日期。
（十八）頁碼。公文頁數(shù)順序號。
報告后面的附件篇十五
合同能源管理合同附件就是為大家提供的關于《合同能源管理項目參考合同》的相關內(nèi)容，請看下面：
^v^及相關部門先后發(fā)布多項涉及合同能源管理的文件，相關文件的密集出臺，標志著^v^對合同能源管理這一市場化的節(jié)能措施已由前期的試點和提倡，轉(zhuǎn)變?yōu)樨斦?、稅收和融資等方面的全面扶持和推廣。
鼓勵政策的出臺使用能單位和節(jié)能服務企業(yè)開展合同能源管理項目的熱情空前高漲。
合同能源管理項目作為一項市場化的節(jié)能機制，引入我國只有短短十幾年的時間，相當一部分合同能源管理項目的當事人(用能單位和節(jié)能服務企業(yè))對合同能源管理項目的交易模式及合同履行尚不熟悉;很多合同能源管理項目合同文本過于簡單和籠統(tǒng)，未就所有必要事項做出約定，或缺乏可操作性，對項目實施過程中可能遇到的問題估計不足，在合同履行過程中一旦發(fā)生爭議，雙方各執(zhí)一辭，極大地影響了項目的正常開展。
也有些用能單位由于缺乏對合同能源管理項目的認識，對節(jié)能服務公司提供的條款完備的合同能源管理項目合同文本中的很多條款不理解，雙方在合同條款上花費太多時間，影響項目進度。
因此，對合同能源管理項目合同文本展開實務研究是十分必要的。
208月9日，國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局、國家標準化管理委員會聯(lián)合發(fā)布了編號為gb/t24915-的國家標準，即合同能源管理技術通則(以下簡稱《通則》)，此標準自1月1日開始實施。
該標準規(guī)定了合同能源管理的術語和定義、技術要求和參考合同文本。
并在附錄a中，以節(jié)能效益分享型合同為例，列出了合同能源管理項目參考合同。
在國家標準中將合同參考文本作為附件這還是第一次，由此可見政府相關部門對合同能源管理項目合同文本的重視程度之高。
《通則》提供的參考文本由相關方面的專家共同起草，并且兩次與《通則》正文一起公開征求意見，可以說參考合同文本在交易安排上適當平衡了合同當事人雙方的利益，對節(jié)能服務企業(yè)和用能單位都具有參照意義，并且能夠起到指引作用。
因此充分發(fā)揮參考合同文本的作用，對促進合同能源管理項目的開展無疑具有積極意義。
此外，國家發(fā)改委、財政部辦公廳于2010年10月19日聯(lián)合發(fā)布的《關于財政獎勵合同能源管理項目有關事項的補充通知》第一條的規(guī)定，“國家發(fā)展改革委、財政部審核備案名單內(nèi)的節(jié)能服務公司在2010年6月1日(含)以后簽訂并實施的符合規(guī)定條件的合同能源管理項目，可以申請財政獎勵資金。
2010年10月20日以后簽訂的能源管理合同，須參照《合同能源管理技術通則》中的標準合同格式簽訂。
”對于欲申請財政獎勵資金的節(jié)能服務企業(yè)而言，研究參考合同文本具有特別重要的意義。
盡管《通則》提供的參考合同文本，相對當前多數(shù)合同能源管理項目中使用的合同文本而言，在條款方面已經(jīng)相當完備，但在合同能源管理項目中如何應用，仍然有很多方面需要與具體項目結合。
這就要求合同能源管理項目當事人一方面需要充分理解參考合同文本的內(nèi)容，另一方面需要根據(jù)具體項目確定相應的交易結構并起草相應的合同文本。
本律師研究了國外發(fā)展成熟的合同能源管理項目合同文本，并結合從事律師工作和為合同能源管理項目提供法律服務的經(jīng)驗，從實務角度，對《通則》提供的參考合同文本進行逐條解讀，以供節(jié)能服務企業(yè)和用能單位在合同能源管理項目談判和簽訂合同時參考。
參考合同文本條文解讀。
解讀：
本次參考合同中，沒有專門條款對合同雙方的通訊方式、聯(lián)系地址進行約定，因此可將合同首部列出的信息作為向?qū)Ψ桨l(fā)送合同項目相關文件的聯(lián)系方式。
在簽訂合同時，應對合同簽訂主體進行資格審查。
要核對首部“單位名稱”與單位營業(yè)執(zhí)照中的名稱是否一致，尤其要核對委托代理人是否確實具有代理權限，代理權限的范圍如何，以降低合同風險發(fā)生的機率。
此外，合同正文中沒有對節(jié)能效益支付帳戶的具體約定，而在首部設置了開戶銀行和賬號的項目，就要注意此開戶銀行和賬號是否為乙方接受節(jié)能效益款項的帳戶，雙方對此帳戶應做明確解釋。
鑒于條款。
條文：鑒于本合同雙方同意按“合同能源管理”模式就項目(以下簡稱“項目”或“本項目”)進行專項節(jié)能服務，并支付相應的節(jié)能服務費用。
雙方經(jīng)過平等協(xié)商，在真實、充分地表達各自意愿的基礎上，根據(jù)《^v^合同法》及其他相關法律法規(guī)的規(guī)定，達成如下協(xié)議，并由雙方共同恪守。
解讀：合同中的鑒于條款，主要是闡明締約雙方簽訂合同的初衷或借此合同想達到的目的，或簽訂該合同所依賴的事實狀態(tài)。
如鑒于條款中寫明了雙方當事人的合同目的，在雙方對合同履行內(nèi)容發(fā)生爭議的時候，此時鑒于條款可以相當于一個輔助評價標準，有一定的證明作用。
項目名稱是對項目客觀情況的簡要描述，對項目整體作出的概括名稱，因此在填寫項目名稱時，應包括項目涉及的技術內(nèi)容，項目實施主體單位名稱，相關項目的文號、編號都要寫清。
本合同文本作為合同能源管理項目基礎性文件，應保持并協(xié)調(diào)后續(xù)相關文件與合同文本中項目名稱的一致性，避免造成多份文件多個名稱的混亂。
第1節(jié)術語和定義。
條文：雙方確定：本合同及相關附件中所涉及的有關名詞和技術術語，其定義和解釋如下：
解讀：合同中術語和定義一般出現(xiàn)在較為專業(yè)或項目較大的合同中，其目的是在于解釋合同文本中出現(xiàn)的專業(yè)名詞、適用法律、其他一些名詞的簡稱。
對于具體合同來說，專業(yè)技術術語是否必須在合同中明確限定，還要考慮是否對雙方的權利義務產(chǎn)生實質(zhì)性影響。
例如此處可加以定義或解釋名詞或術語“邊界條件”即項目實施涉及的設備、設施的范圍和地理位置界限;“功能性完工”即項目建設結束，功能性指標達到設計指標;“節(jié)能指標”即量化評價項目節(jié)能效果的指標，如節(jié)能量、節(jié)能率等。
另外，在合同制作過程中，盡量要保持行文的前后一致。
尤其是已定義的名詞或術語，在整篇合同文本甚至在合同履行過程中形成的相關文件中，在表達相同含義時，應使用相同的詞語，以避免歧義。
比如，本合同名稱定為《合同能源管理項目合同》，盡管我國法律上“合同”與“協(xié)議”這兩詞在意義中未做出區(qū)別，但既然已把某一份文件稱為“合同”，則不宜把“合同”、“協(xié)議”混合使用。
第2節(jié)項目期限。
條文：
本合同期限為，自始，至。
(根據(jù)附件一項目方案填寫)。
本項目的建設期為，自始，至。
(根據(jù)附件一項目方案填寫)。
本項目的節(jié)能效益分享期的起始日為,效益分享期為。
(根據(jù)附件一項目方案填寫)。
解讀：項目期限的目的是雙方在合同約定的時間段內(nèi)，完成本合同所約定的權利義務。
若超過此合同的時間段，就不能達成本合同所約定事項的實際意義，對合同雙方而言，可能既損失財力又損失物力。
因此在商定項目期限時，既要考慮項目運營所需時間，也要考慮其他因素對項目的影響。
在能源管理項目合同中，所涉及的日期和期限較多，且合同其他條款都與日期和期限緊密相關，因此在確定項目期限時，要考慮到項目涉及的所有日期和期限。
其中日期包括合同簽訂日、合同生效日、項目實施的開始日、設備采購的開始日、項目開工竣工日、項目驗收日、項目試運行日、正式運行的開始日、節(jié)能檢測檢驗日、節(jié)能效益分享日、付款的起始日和終結日等。
期限則包括設備采購期限、合同有效期限、施工期限、付款期限、節(jié)能效益分享的期限、試運行的期限。
上述日期和期限的使用要根據(jù)項目的具體情況而設定。
在設定此條款時，要注意條項目建設期是否包含在條約定的合同期限中。
節(jié)能服務公司特別注意的是約定的建設期內(nèi)是否確實能夠完全項目建設，是否存在延長的可能性，盡可能將項目建設期設置充裕，避免因項目建設質(zhì)量問題對后期節(jié)能效益的影響。
第3節(jié)項目方案設計、實施和項目的驗收。
條文：
甲乙雙方應當按照本合同附件一所列的項目方案文件的要求以及本合同的規(guī)定進行本項目的實施。
項目方案一經(jīng)甲方批準，除非雙方另行同意，或者依照本合同第7節(jié)的規(guī)定修改之外，不得修改。
乙方應當依照第條規(guī)定的時間依照項目方案的規(guī)定開始項目的建設、實施和運行。
甲乙雙方應當按照附件一之文件13的規(guī)定進行項目驗收。
解讀：節(jié)能項目方案無論對于什么樣的項目，都是節(jié)能服務合同必須約定的事項，并且應當制作專門文件作為合同附件。
節(jié)能方案本身雖然是技術問題，但是卻應當將它規(guī)范，用法律語言寫到合同當中，專做附件，以減少可能發(fā)生的風險。
節(jié)能方案通常應當有兩個部分，一是節(jié)能公司設計、安裝的節(jié)能裝置或者設備的描述，采購和供應商的選擇;二是程序管理事項，例如節(jié)能設備的維護責任，節(jié)能量的計算辦法，現(xiàn)有設備的詳細記錄，過去一個時間段內(nèi)的能源消耗基礎數(shù)據(jù)，節(jié)能要求標準，節(jié)能公司的相關權利和培訓責任，施工安裝計劃和工序工藝等。
對于大型或者專業(yè)性非常強的項目，還必須要有專業(yè)機構的設計方案。
節(jié)能服務公司在簽訂此條款時，應將本節(jié)條具體化，將項目的詳細情況在附件中闡明。
本參考合同文本中關于項目驗收的內(nèi)容只在本條提到，但是項目驗收對履行本合同目的有重要作用，且項目驗收涉及的環(huán)節(jié)較多，稍有疏漏可能影響節(jié)能效益的分享，甚至導致整個合同目的不能實現(xiàn)，因此應嚴格制作附件13《項目驗收程序和標準》。
一般而言，驗收通常應當進行兩次，第一次是對到場設備的驗收，驗收購買設備是否符合該項目要求，包括數(shù)量、規(guī)格、品種、型號、外觀、包裝等;第二次是在項目竣工試運行完成后的驗收，此次驗收最好要項目雙方共同進行，內(nèi)容包括運行是否正常，是否達到合同規(guī)定的目的，設備質(zhì)量是否合格，儀表數(shù)據(jù)，運行狀況和運行所達到的即時效果等項目。
驗收報告是一個結論性的文件，內(nèi)容必須具體明確。
雙方對對方還有什么要求，項目有無缺陷，工程質(zhì)量等級都應當在最后的驗收報告中明確。
最后在驗收文件中一定要注明“節(jié)能服務公司的履行情況符合本合同的約定，用能單位同意按照合同約定的金額和期限支付節(jié)能效益費用”，注明此內(nèi)容的目的是為了保證節(jié)能服務公司在投入設備、完成施工后，可以得到相應的價款回報，不會因為驗收不合格等問題影響節(jié)能效益的收回。
另外，有些工程由于用能單位自身的原因，導致節(jié)能工程延期不能及時驗收，對于不能按時驗收也要有相應的條款明確責任。
因為節(jié)能效益是用時間來計算的，驗收時間發(fā)生變化必然對分享節(jié)能效益的時間和數(shù)量都會產(chǎn)生影響。
因此在此條中，可以增加由于用能單位的原因?qū)е率┕ず万炇昭诱`/延期的補償方式。
第4節(jié)節(jié)能效益分享方式。
條文：
效益分享期內(nèi)項目節(jié)能量/率預計為，預計的節(jié)能效益為。
該前述預計的指標可按照附件一中文件2規(guī)定之公式和方法予以調(diào)整。
效益分享期內(nèi)，乙方分享%的項目節(jié)能效益。
具體的分期分享比例如下：
雙方應當按照附件一之文件3規(guī)定的程序和方式共同或者委托第三方機構對項目節(jié)能量進行測量和確認，并按照附件一下之文件7的格式填制和簽發(fā)節(jié)能量確認單。
節(jié)能效益由甲方按照第條的規(guī)定分期支付乙方，具體支付方式如下：
(b)甲方應當在收到上述付款請求之后的日內(nèi)，將相應的款項支付給乙方。
(c)乙方應當在收款后向甲方出具相應的正式發(fā)票。
如雙方對任何一期節(jié)能效益的.部分存在爭議，該部分的爭議不影響對無爭議部分的節(jié)能效益的分享和相應款項的支付。
解讀：
本節(jié)涉及節(jié)能效益的確定和分享。
用能單位通過節(jié)能效益看到實施該項目的成果;節(jié)能服務公司通過節(jié)能效益收回成本并獲取利益，可以說節(jié)能效益分享方式是合同能源管理項目的核心。
因此在制定合同文本時，對此條款應予以重視。
主要涉及節(jié)能效益的確定和調(diào)整。
通過下面兩個簡單的公式，可以看出如何確定節(jié)能效益：(1)節(jié)能效益=節(jié)能量×能源價格;(2)節(jié)能量=能耗基準-項目實施后實際能源消耗量。
以數(shù)學的眼光觀察，節(jié)能效益是能耗基準、項目實施后的能源消耗量和能源價格的函數(shù)。
關于如何確定能耗基準、節(jié)能量以及節(jié)能目標的預測，涉及許多細節(jié)的技術性問題，不便在合同中主文中具體展開表述，故在本合同附件一中文件2里做具體約定。
需稍做提示的是，在約定時要確定適合具體操作項目的計算公式，防止亂抄亂搬公式，針對自身項目制作符合項目實際的數(shù)據(jù)。
節(jié)能效益的確定關系到項目雙方后期的收益，特別是節(jié)能服務公司的收益和用能單位的節(jié)能收益。
所以節(jié)能效益的預計需要注意兩個問題：一是這里所說節(jié)能效益是一段時間內(nèi)的節(jié)能量，因此節(jié)能量也是一段時間內(nèi)的節(jié)能量，這就需要明確節(jié)能量的起算時點;二是在項目實施過程中發(fā)生能源價格變動時，節(jié)能效益的調(diào)整問題在簽訂合同時在給予考慮。
條主要涉及節(jié)能效益分享比例。
在確定效益分享比例時，節(jié)能服務公司應與用能單位協(xié)商，盡量縮短前期本金收回的時間。
例如若項目時間共計三年，而本金收回即需要兩年多時間，在這個期間存在很多變化的因素，且效益分享期只有短短半年，對于節(jié)能服務公司而言，本金收回期限過長，此時節(jié)能服務公司要考慮此項投資是否確實可行。
條主要涉及節(jié)能量的測量。
事實上節(jié)能量并不能直接通過測量得到,實際測量的是項目實施后的能源消耗。
因為測量結果需要雙方認可，測量的程序和方式需要雙方具體約定。
測量的程序和方式涉及雙方的配合，也涉及具體的技術性問題，故專設附件另行約定。
雙方對測量結果的確認，是這一環(huán)節(jié)的一個要點。
關于第三方測量，主要是考慮，在項目實施過程中，一旦對測量結果發(fā)生爭議，可由第三方介入，以便得到能為雙方接受的結果。
若項目雙方認為該項目需要第三方機構對節(jié)能量進行測量，在制作附件一中文件3時，應對第三方機構的資質(zhì)、具體測量的方式、測量起止時間、測量結果的權威性等均作出明確的約定，為避免糾紛，項目雙方也應對第三方機構的測量結果進行確認。
若項目雙方認為不需第三方機構介入可自行進行節(jié)能量測量，此時更要完善制作附件一中文件3和文件7的相關內(nèi)容。
主要約定節(jié)能效益的分配和付款事宜。
本條約定節(jié)能服務公司向用能單位發(fā)出書面付款請求，在實際中也可以起到敦促用能單位付款的作用，但節(jié)能服務公司在發(fā)送付款請求時，必須要及時、明確付款金額、收款賬號等信息，另外若因支付節(jié)能款而發(fā)生爭議，此“付款請求”也可作為節(jié)能服務公司主張權利的一項證據(jù)，故節(jié)能服務公司發(fā)出“付款請求”是確有必要的。
用能單位在確定支付相應款項時，應注意支付的日期是否有可能為休息日或是否有可能因用能單位自身帳戶原因不能及時按約定日期支付款項。
節(jié)能公司在出具發(fā)票時，最好與用能單位確定發(fā)票項目的內(nèi)容，此條中只約定了“乙方應在收款后”向用能單位出具發(fā)票，沒有約定具體的時間，作為用能單位而言，最好在附件中另行將發(fā)票事宜做約定，避免可能存在的風險。
條主要約定對節(jié)能效益部分存在爭議時無爭議部分的處理辦法，做這樣的約定，有利于整個項目的實施，不會因為其中一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題而導致整個項目癱瘓或提前結束。
這種安排對于項目雙方均有益處。
報告后面的附件篇十六
第二科目：工程計量與計價實務（一、二）。
注:工程計量與計價實務（二）試卷考試，敬請按橋梁、排水管道、道路各個部分試題解題要求、圖紙及施工的有關說明、施工要求答題。
上海市建設工程造價員資格考試市政專業(yè)試卷（僅供參考）。
第二科目：工程計量與計價實務（一）。
《計價規(guī)范》概念題［30%］復習重點形式(半個小時)。
二、單項選擇題(如共20題，每題2分。將一個正確答案的字母填在括號里)。
三、多項選擇題(如共10題，每題3分。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意正確答案，請將正確答案的字母填在括號里。錯選，本題不得分；但少選，所選的'每個選項得0.5分)?！救缋抗こ淘靸r管理的工作要素主要有()。
第二科目：工程計量與計價實務（二）計量、計價題［70%］復習重點形式(二個半個小時)。
【例】分別給出路、溝、橋的設計施工圖圖例、“算量”要素及相關（計量、計價）數(shù)據(jù)。
4.然后分別按規(guī)定，正確填入相關的表格分部分項工程量清單（一）、分部分項工程量清單計（報）。
價表（一）。
注:工程計量與計價實務（二）試卷考試，敬請按橋梁、排水管道、道路各個部分試題解題要求、圖紙及施工的有關說明、施工要求答題。
第二科目：工程計量與計價實務（二）主要市政專業(yè)課題提綱內(nèi)容范圍。
報告后面的附件篇十七
各位評委大家好！
臨港小學是宋成建副書記主持的遼寧省“十一五”教育科學規(guī)劃課題《提高教師隊伍整體素質(zhì)的對策與措施研究》的實驗點校。我們研究的子課題是《彰顯教師個性，促進小學教師專業(yè)教師發(fā)展》。
從研究的背景到問題的提出以及課題研究的意義、內(nèi)容及取得的成績等不贅述。我主要研究的過程、取得的成績和存在的困惑三方面做匯報：
一、研究過程。
大家都知到一個成功的教師，不一定是精通一切的全才，但必定是一個具有鮮明的個性特色和富有創(chuàng)造性的教師。正如前蘇聯(lián)教育家彼得洛夫斯基所說“在教育中，一切都應以教育者的個性為基礎。”如果我們發(fā)揮資源優(yōu)勢，發(fā)掘教師潛力，把每一位教師蘊含的個性特色挖掘出來，尋找每一位教師身上個性的最強點和閃光點，對其自身而言，就像涓涓細流從泉眼中流淌出來一樣，清新而充滿活力；對學校集體而言，就像雨后春筍，蓬勃而充滿希望。而幾年前的臨港小學教師隊伍中存在學歷層次低下；教學觀念陳舊；教學方式呆板滯后等制約學校發(fā)展的問題，所以，在宋成建副書記的指導下，我們把彰顯教師個性特色研究作為切入點，確定了《彰顯教師個性，促進教師專業(yè)發(fā)展》這個研究主題。
彰顯教師個性首先是對教師的認同。教師的專業(yè)發(fā)展我們國家沒有“國標”，但馬斯洛的`“自我實現(xiàn)的需要”告訴我們教師專業(yè)發(fā)展首先是人的發(fā)展。我們在教師專業(yè)發(fā)展中不僅僅注重結果，更要關注教師成長過程。我們的研究通過精心設計活動載體，讓教師參與活動獲得成功的體驗。三年間我們開展了讀書心得交流會、讀書沙龍、成長講座、人人奉獻精品課的活動、青年教師成長訓練成果暨基本功大賽、說課比賽、朗讀比賽等系列活動，教師的個人畫展、我們甚至把年終表彰會開成才藝展示會?；顒咏Y束我們都給教師頒一個證書，送上一支好筆、一本優(yōu)秀教育專著或生活用書作為獎勵。正如我們的老師所說：“證書在專業(yè)成長檔案中鼓勵成長；好筆在手中記錄成長；好書在枕邊促進成長。”教師在一次次活動中彰顯了個性，豐富了閱歷，提高了水平，真正發(fā)揮了活動的作用，促進教師全面發(fā)展。
依托“一份《啟航》校報；一個校園網(wǎng)站，一獨具創(chuàng)意的教師個性檔案”，構建三維交流平臺，促進學校、教師、師生之間的交流。充分運用馬丁-克尼普的“教師專業(yè)發(fā)展檔案”理論。課題組建立了教師個人成長專業(yè)發(fā)展檔案，教師成長檔案彰顯了教師的個性，記錄了教師個性成長的歷程，同時讓個性成長檔案成為一種評價方式，成為教師學習工具，更成為一種激勵教師發(fā)展的手段，最終成為教師感受成長、體驗成功的途徑。通過整理檔案，我們發(fā)現(xiàn)教師審視問題的視角開闊了，思考問題方式深刻了，解決問題的手段多元了，大到教育教學，小到衣著言行，教師素質(zhì)品位明顯提高。
在教師專業(yè)成長過程中不斷進步，校際協(xié)作對教師的發(fā)展也起到了積極的推進作用，紅梅小學骨干教師到我校送教，與大李家小學的聯(lián)考，班主任工作交流會等，教師校際協(xié)作中發(fā)展。教師專業(yè)水平提高最終受益的是學生。學校先后組建了舞蹈、繪畫、籃球等十幾個特色活動班，不是特長班。這些農(nóng)民、漁民、農(nóng)民工和城市打工者的子女先后有近200人次獲得了區(qū)級以上的獎項。6名學生的作文在國家級期刊《中小學作文教學》上發(fā)表；xx年年我?；@球隊獲得開發(fā)區(qū)、大連市中小學籃球賽雙料冠軍。在開發(fā)區(qū)中小學運動會上我?！霸谒{色的海洋中啟航”的表演，在場觀眾無不驚奇稱贊。在今年5月臨港小學由城鄉(xiāng)結合部的村級小學一躍成為“大連市校本研修示范?！?。
二、研究成果。
1、課題組主持人撰寫出《彰顯教師個性，促進小學教師專業(yè)發(fā)展》研究報告。
2、在市教科研工作會上作發(fā)言交流2次區(qū)級3次。
4、獲“大連市校本研修示范?！?。
5、大連開發(fā)區(qū)主題式校本研修現(xiàn)場會。
7、教師本輪實驗周期內(nèi)有11人完成本科學習。
8、參加實驗的教師三年多的時間里取得國家級榮譽5項；省級榮譽5項；市級榮譽19項；區(qū)級榮譽41項。
9、沈陽文化路二校、瓦房店中心小學等學校到我校參觀。
10、課題研究使學校之間的交流加強，學校之間加強了互助合作，輻射協(xié)作體學校教師發(fā)展。
三、結論與問題。
1、結論。
課題組就如何充分挖掘和彰顯教師的個性特色，促進教師專業(yè)發(fā)展的方法途徑得出以下結論：
（一）建立健全學校管理制度，是促進教師專業(yè)發(fā)展的前提。
（二）精細課題研究過程,是促進教師專業(yè)發(fā)展的保障。
（三）建立彰顯教師個性的發(fā)展檔案，是促進教師專業(yè)發(fā)展的武器。
（四）搭設高質(zhì)量輕負擔的校本研修平臺，是促進教師專業(yè)發(fā)展的關鍵。
（五）構建有益的活動載體，讓參與研究成為促進教師專業(yè)發(fā)展的需求。
（六）創(chuàng)設以激勵為主導評價方式，彰顯個性才是促進教師專業(yè)發(fā)展的捷徑。
2、問題。
在研究過程中我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?，但也產(chǎn)生了一些困惑和問題。問題具體如下：
問題一：教師個性與學校特色如何協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
問題二：教師專業(yè)發(fā)展的評價體系的制定與完善。
問題三：造成教師發(fā)展不均衡的原因及解決策略。
問題四：中老年教師的發(fā)展評價問題。
總之，通過本輪實驗，我們課題組為總課題的研究提供了依據(jù)。幾位局長和書記的課題對我們區(qū)域教育的均衡發(fā)展更是起到了積極的推進作用，應該說我們實驗點校及參與實驗的教師都是幾項實驗課題的受益者。
懇求各位專家斧正！謝謝！
報告后面的附件篇十八
附件1：
課題名稱：
小組名稱：
課題類型：現(xiàn)場型（）、服務型（）、攻關型（）、管理型（）、創(chuàng)新型（）小組簡介：
一、選擇課題理由：
二、現(xiàn)狀調(diào)查：
（創(chuàng)新型無此項）。
三、
設定目標：
（創(chuàng)新型：設定目標及目標可行性分析）四、原因分析：
（創(chuàng)新型無此項）。
五、確定主要原因：
六、制定對策：
七、對策實施：
八、效果檢查：
九、制定鞏固措施：
（創(chuàng)新型：標準化）十、
總結。
和下一步打算企業(yè)推薦意見：
（蓋章）年月日區(qū)縣主管部門意見：
（蓋章）年月日市建筑協(xié)會意見：
（蓋章）年月日。
附件22020年優(yōu)秀qc小組成果word文本編寫規(guī)格及要求標題；居中，22宋加粗企業(yè)和小組名稱：居中，4楷1、正文5號宋體；2、小標題（如工程概況、選題理由等）5黑；3、圖表名稱用小5黑，表格名稱放在表格上方，圖的名稱放在圖的下方；4、圖表中的字體根據(jù)圖表大小而定，一般與正文相同，也可采用小5或6宋；5、計量單位（mm、kg）、時間（年月日）單位寫法要統(tǒng)一。
深基坑施工qc成果。
附件2：申報成果電子版格式范文。
涼都人民醫(yī)院qc成果。
報告后面的附件篇十九
第一段：引言（200字）。
附件結案報告是我國法律系統(tǒng)中的一項重要程序，其目的是對案件進行總結和歸檔。近期，我有幸參與并親身經(jīng)歷了附件結案報告的編寫過程，深感該過程既有挑戰(zhàn)，也有收獲。在這篇文章中，我將分享我對附件結案報告的心得體會。
第二段：過程感受（200字）。
在整個附件結案報告的編寫過程中，我意識到動筆之前需要廣泛收集各類相關材料，如證據(jù)、法條和案例等。這對于編寫一份全面且準確的報告至關重要。我還發(fā)現(xiàn)，與其他人員的有效溝通和合作非常重要，特別是在研究案情和案件背景方面。溝通和合作可以幫助我們更好地理解對方的意見和觀點，從而提供更全面的結論和建議。
第三段：挑戰(zhàn)與應對（200字）。
在編寫附件結案報告的過程中，我也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，處理大量的案例和法律條文需要精確的法律知識和條理清晰的思維能力。針對這個挑戰(zhàn)，我不斷提升自己的法律知識，閱讀各種法律文獻和參加專業(yè)培訓。其次，對案件進行客觀、公正的分析也是一個難點。我通過不斷培養(yǎng)自己的分析能力和保持中立的態(tài)度來應對這個挑戰(zhàn)。最后，時間管理也是一個常見的問題。為了克服這個挑戰(zhàn)，我學會了制定詳細的工作計劃，并確保合理分配時間給各個任務。
第四段：得到的收獲（200字）。
通過參與編寫附件結案報告，我收獲了很多。首先，我加深了對法律制度和程序的理解。在實際操作中，我不僅理論學習了各項法規(guī)，還對規(guī)則和流程有了更直觀的認知。其次，我提高了自己的分析和判斷能力。在考慮案件的各個方面時，我學會了更加客觀地評估證據(jù)和分析法律問題。最后，我也加強了與同事的合作和團隊精神。每個人的專業(yè)知識和看法都對報告的質(zhì)量有著重要影響，因此與其他人員的密切合作至關重要。
第五段：總結（200字）。
編寫附件結案報告是一項繁瑣而有挑戰(zhàn)性的任務，但通過該任務，我收獲了很多。我意識到只有充分準備、認真分析和有效溝通，才能編寫出一份全面且準確的報告。這個過程也讓我認識到還有很多需要不斷學習和提升的地方。參與附件結案報告的編寫讓我對自己的職業(yè)有了更深入的了解，同時也增強了我對法律體系的認識。通過不斷努力和學習，我相信我能夠在未來的工作中更好地應對各種挑戰(zhàn)，并提供更高質(zhì)量的報告。
報告后面的附件篇二十
附件結案報告是在完成項目后的總結性報告，它對項目實施的過程、成果以及未來可改進的方向進行評估和歸納。在這個過程中，我深刻認識到了結案報告的重要性以及如何更好地撰寫這樣一份報告。
第二段：認識項目實施過程。
在編寫結案報告之前，我先回顧了整個項目的實施過程。通過回顧項目的規(guī)劃、執(zhí)行和控制等環(huán)節(jié)，我深刻認識到了項目管理對項目成功的重要性。通過細致地分析每一步驟，我了解了項目管理的流程，能夠更好地理解項目實施的難點和挑戰(zhàn)。
第三段：總結項目成果。
在結案報告中，總結項目成果是關鍵部分。我花了大量的時間回顧項目的目標和相關可交付成果。通過與團隊一起討論，我詳細地記錄了每一個成果，并對其進行了客觀的評估。這讓我更加清晰地了解到項目中哪些方面取得了成功，哪些方面有待改進。
第四段：歸納項目經(jīng)驗和教訓。
通過對項目實施過程的回顧和總結，我進一步歸納了項目的經(jīng)驗和教訓。項目中的成功因素和挑戰(zhàn)，都是寶貴的經(jīng)驗教訓。我將把這些經(jīng)驗教訓視為寶貴的財富，以便在未來的項目中更加高效地運作。同時，我也明白了項目管理中常見的錯誤和問題，并思考如何避免或解決這些問題。
第五段：展望未來。
結案報告不僅僅是對已完成項目的總結，更是對未來項目的展望。在報告中，我提出了一些改進的建議和計劃，以便在以后的項目中更好地應對挑戰(zhàn)，取得更好的成果。我相信，通過對過去項目的總結和反思，我將能夠在未來的項目中實現(xiàn)更多的成功。
結尾部分：
通過這份附件結案報告，我對項目管理有了更深入的了解，對項目的規(guī)劃和執(zhí)行也有了更加清晰的認識。從項目中的成功和失敗中汲取經(jīng)驗教訓，并且不斷進行思考和改進，將是我在未來項目中取得重要成果的關鍵。我相信，只要不斷學習和成長，我就能夠在項目管理領域取得更大的進步。
報告后面的附件篇一
課題批準立項后一項很重要的工作是邀請相關專家與課題組核心成員一道，對課題的整體設計做進一步的可行性論證，借助集體的智慧和專家的學識，進一步完善課題研究方案和實施計劃。在此基礎上，進一步明確研究任務,落實具體分工，安排好研究進度，充實調(diào)整好研究隊伍，啟動課題研究工作。
這一活動過程我們通常稱之為課題開題。
二、開題的目的與意義:。
對課題設計做進一步的深化，優(yōu)化，細化，量化，使研究一開始就建立在切實可行性的基礎上。通過開題，清理思路，聚焦問題，開展行動。因此課題主持人要亮觀點、提假設、講可能、做決斷。
通過開題盡可能增強課題研究的可行性，避免或減少無效研究，提高研究質(zhì)量與效益。
(一)清理思路。
首先要解題破題。究竟課題的關鍵核心問題是什么，兩個或幾個變量之間是一個什么樣的邏輯關系是歸因關系還并列關系或包含與被包含的關系要弄清楚。
比如：《學校陽光體育實施效果的實證研究》的核心問題是學校是指哪類學校，高校還是中小學，或是所有學校?開題時要把它做進一步的明晰。
其次要定位。確定課題是思辨性的理論研究還是實踐性的應用性研究。理論研究重在明理，實踐研究重在應用。高職高專做課題主要還是實踐性的應用研究，重在研究解決人才培養(yǎng)中的實際的問題，創(chuàng)新專業(yè)建設，辦學模式、課程改革、學生綜合素質(zhì)與實踐動手能力等。在研究中要克服就事論事，在做中明理，在做中注意歸納、概括、提煉、上升。如：《現(xiàn)代遠程教育中學生自主學習能力的培養(yǎng)研究》，要從理論上著力回答什么是學生自主學習能力包括哪些方面，如何培養(yǎng)手段途徑策略等，同時要與遠程教育條件下聯(lián)系起來。
第三、準確界定核心概念。對核心概念的內(nèi)涵特征、研究對象、范圍等作進一步的限定，辦求準確無岐義。
第四、科學選擇方法。針對研究的需要與問題恰當?shù)剡x擇研究方法，常用的方法有文獻研究法、行動研究法、調(diào)查研究法、課堂觀察法、比較研究法、個案研究法等等。
(二)聚焦問題。
要明白問題即課題。把問題找準，通常研究內(nèi)容也就是解決的問題。一個課題可能涉及到方方面面的問題，但一次要全部解決不可能，要善于抓住關鍵的核心問題實施重點突破，與其全面膚淺，不如片面深刻就是這個道理。如：《基于互聯(lián)網(wǎng)教學平臺和數(shù)學軟件輔助教學的高職高等數(shù)學課程改革的研究與實踐》，高職高等數(shù)學課程改革是關鍵核心問題，在關鍵問題下可分解為“基于互聯(lián)網(wǎng)教學平臺和數(shù)學軟件輔助教學與高職高等數(shù)學課程的何關聯(lián)?為什么要基于這樣一個研究前提和切入點來研究?如何進行改革，改革什么?怎樣改革?改革的效果怎樣檢驗等。
(三)開展行動。
理清思路，聚焦問題，隨即要展開實質(zhì)性的行動。一是要組織好研究團隊和力量，課題組成員的要注意到年齡結構、學歷結構、職稱結構、學科結構。二是精心制定好研究計劃與方案。三是著手收集整理相關資料，開展與課題相關的教育實驗，學術研討，撰寫論文與著作等。
行動要體現(xiàn)有所為有所不為，有所先為有所后。不偏離研究方向，不作無效研究。
三.力求達到“四化”要求。
(一)所謂“深化”即深化問題認識。就是要抓住問題的本質(zhì)，把本來比較抽象的問題具體化，把復雜的問題簡單化，把系列問題條理化，把大的問題化分解為若干個問題，把虛的問題化為實的問題。通過表象透視深層次的問題。
(二)所謂“優(yōu)化”即優(yōu)化研究實施計劃。主要對課題的整個設計框架再次進行全面審視，盡可能做到清晰問題無缺失，理論支撐有根據(jù)，研究假設無遺漏，方法選擇無差錯，研究思路很清晰，技術路徑無偏差，人員分工很明確，條件保障能落實。
(三)所謂“細化”即細化研究過程。對研究的每一個具體環(huán)節(jié)，每一個實施步驟，每一項研究活動作出詳細的安排，每個階段做什么，由誰來做，何時完成，出什么樣的成果，都要一一作出安排，盡可能使研究有序推進，避免盲目行事。
報告后面的附件篇二
敬愛的xx領導：
我很抱歉在這個時候向公司提出了辭職。
來到公司也有接近半年的時間了，在這段時間里，公司的領導對我十分照顧，同事們對我也十分友好，對我無論在工作上還是生活上都提供了很大的幫助。雖然工作有時會累一點，但是那微不足道付出跟我在這里得到的相比，如同滴水之于汪洋。
祝愿公司蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。也祝愿領導，同事們身體健康，工作愉快。
此致
敬禮！
報告后面的附件篇三
排印，用2號。
小標宋體字)。
××××(主送機關在標題下空1行，左側(cè)頂格標注，用3號仿宋體字)：
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××??(正文在主送機關下1行，每自然段左空2字，回行頂格，用3號仿宋體字)。
×××××××××××××??。
×××××××××××××??。
當否，請批復。
(發(fā)文機關署名在正文末行下空2行，用3號仿宋體字)。
×××××××××。
20××年×月×日。
(成文日期用阿拉伯數(shù)字書寫全稱，位于發(fā)文機關署名右下方低2個字，且“日”字右空2個字，用3號仿宋體字。凡標明主送機關的公文需加蓋印章)
報告后面的附件篇四
（二）正文：前言、主體、結尾、附件。
1.前言。
調(diào)查報告撰寫的依據(jù)。
報告的研究目的或主旨。
調(diào)查的范圍、時間、地點。
所采用的調(diào)查方法、方式。
2.主體。
詳細描述基本情況、做法、經(jīng)驗。
分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3.結尾。
提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；
或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；
或提出問題，引發(fā)大家的進一步思考；
或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。
4.附件（選擇項）。
附件是對正文報告的補充或更詳盡的說明，包括數(shù)據(jù)匯總表及原始資料、背景材料和必要的工作技術報告。
報告后面的附件篇五
尊敬的xxx總：
您好！
感謝您抽出時間閱覽我的辭職報告，為此我深感歉意！
承蒙您的信任，給了我到本添公司工作的機會，非常感激公司給予了我這樣的機會在良好的環(huán)境中工作和學習，讓我在幾個崗位上都得到了非常大的鍛煉，不止是我自己很多人都看在眼里，公司給予我太多太多的無形財富了。在這里，我有我的認真負責，也有我的消極任性。一路走來，點點滴滴烙入腦海深處。因為要感激很多人，感激我的領導、感激那些與我朝夕相處患難與共的同事。是他們一直用一顆寬容的心，開導我、鼓勵我、培養(yǎng)我。真的很感激這里所有的人容忍了沖動而暴躁的我！
提出辭職我想了很久很久，這么好的機會我都這樣放棄，我自己內(nèi)心都很惱火：我真是一個不懂珍惜的人。其實，選擇離開真的是非常不舍，因為一些個人原因，個人的工作能力有限，而公司就像高速列車不斷向前進，我卻停滯不前。俗話說“學無止境”，人是需要不斷發(fā)展、進步、完善的。我也一直在努力改變，變得適應環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破，而且重復性的工作讓我產(chǎn)生了一些惰性?？紤]了很久，我想我是需要去充充電，在有限的生命里盡量多學點知識，不讓若干年后白發(fā)蒼蒼的自己后悔年輕時的無知。
在未離開崗位之前，我一定會盡自己的職責，做好應該做的事。最后，希望公司的業(yè)績一如既往一路飆升，越走越順！領導及各位同仁工作順利，幸?？鞓?！
此致
敬禮！
報告后面的附件篇六
（一）標題1、標題的要求。
標題就是調(diào)查報告的題目，由報告內(nèi)容來決定，標題是畫龍點睛之筆。（1）它必須準確揭示調(diào)查報告的主題思想，做到題文相符。
（2）高度概括，具有較強的吸引力。2、標題的寫法。
標題的寫法靈活多樣，一般有兩種：單標題與雙標題。單標題就是調(diào)查報告只有一行的標題，一般是通過標題把被調(diào)查單位和調(diào)查內(nèi)容明確而具體的表現(xiàn)出來。
雙標題就是調(diào)查報告有兩行標題，采用正、副標題形式，一般正標題表達調(diào)查主題，副標題用于補充說明調(diào)查對象和主要內(nèi)容。由于這種標題形式優(yōu)點很多，正標題突出主題，副標題交代形勢、背景，有時還可以烘托氣氛，二者互相補充，因此成為調(diào)查分析報告中最常用的形式之一。
3、標題的形式。（1）xxx直敘式xxx的標題，即反映調(diào)查意向或調(diào)查項目、或是地點的標題。
這種標題簡明、客觀，一般調(diào)查報告多采用這種標題。（2）xxx表明觀點式xxx的標題。
例如，《中學生早戀問題說明了什么》等。（二）概要概要即調(diào)查報告的內(nèi)容摘要，主要包括以下三方面內(nèi)容：第一，簡要說明調(diào)查目的，即簡要說明調(diào)查的原因；第二，簡要介紹調(diào)查的對象和調(diào)查內(nèi)容。
包括調(diào)查時間、地點、對象、范圍、調(diào)查要點及所要解答的問題；第三，簡要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法，有助于使確信調(diào)查結果的可靠性，并說明選用該方法的原因。
（三）正文正文是調(diào)查報告的主要部分。正文部分必須準確闡明全部有關論據(jù)，包括問題的提出，引出結論，論證的全部過程，分析研究問題的方法等。
1、引言（1）引言的寫作形式。引言即調(diào)查報告的開頭，xxx萬事開頭難xxx，好的開頭，既可使分析報告順利展開，又能吸引讀者。
開頭的形式有這樣幾種：1）開門見山，揭示主題。文章開始先交代調(diào)查的目的或動機，揭示主題。
例如，2002年3月我們對2001級電子商務專業(yè)的學生進行有關心理障礙調(diào)查研究，目的是要有針對性的對學生進行健康教育，矯正疏導各種不良心理，使學生健康成長。2）結論先行，逐步論證。
即將調(diào)查結論寫出來，然后再逐步論證，這種開頭形式，觀點明確，使人一目了然。例如，2002年3月，我們對我校高一400名學生心理狀況進行調(diào)查，調(diào)查結果表明，不少學生存在這樣或那樣的心理方面的障礙，大致可以分為以下幾類：…………。
3）交待情況，逐層分析。文章開頭可先介紹背景，然后逐層分析，得出結論。
也可交待調(diào)查時間、地點、對象、范圍等情況，然后分析。這樣可使讀者有一個感性認識，然后再深入分析研究。
報告后面的附件篇七
尊敬的領導：
本人斟酌再三，決意就此辭往，另就他途，期與準予。余在公司三載，賴周總相攜，諸事順遂，感念無盡，即今從辭，亦不敢忘；另如李總、朱總，賈總者，平時雖相言未幾，交面不繁，然亦長者，體恤很多。及項目組，李、張二經(jīng)理，不小余智陋，面提耳輸，技術、生活多做指導，受益實多，在此無以復言，唯多做感謝，徒表我心。
狂辭往，可為緣由者三：
有言道，父母在，不遠游，期或近之，此其一也；
勞苦三載，東奔西顧，未曾少安，績或無表，無功亦苦，薪給僵持，無期奈何，是者三。除其而外者，書不盡言，無敘也。
辭不達意，萬看納言。
此致
敬禮！
報告后面的附件篇八
《國家行政機關公文處理辦法》規(guī)定，公文由“文頭”、“主體”、“文尾”三部分構成，各部分由有關項目構成：
文頭部分：
公文文頭又叫公文版頭，它位于公文首頁的上方，約占首頁的三分之一，其下方有一條紅線，為文頭部分與下面的主體部分的分隔線。其構成包括發(fā)文機關標識、發(fā)文字號、簽發(fā)人、份數(shù)序號、秘密等級和保密期限、緊急程度等六個部分：
其一，發(fā)文機關標識：位于公文眉首的上部，居中排列，有兩種形式：第一種，由發(fā)文機關的全稱或規(guī)范化簡稱加“文件”二字組成，如“中華人民共和國國務院文件”或“國務院文件“。若是套紅印刷的稱為紅頭文件，若是黑色印刷的稱為白頭文件。
第二種，兩個以上單位聯(lián)合行文，要將聯(lián)合各方的單位名稱分行排列，主辦單位列首位。
其二，發(fā)文字號：簡稱“發(fā)文號”或“文號”，位于發(fā)文機關標識正下方，由“機關代字”、“年號”加“順序號”三個要素組成。發(fā)文年份用阿拉伯數(shù)字，用六角括號括起來，如“國發(fā)?20xx?1號”，其中的“國”是國務院的代字，“?20xx?”是發(fā)文年份，“1號”是順序號。意思是：由國務院于20xx年制發(fā)的第一個文件。發(fā)文年份要寫完整，“20xx”不要寫成“02”。發(fā)文順序號也要用阿拉伯數(shù)字書寫，不編虛位(即“1”不編為“001”)，不加“第”字。
其三，簽發(fā)人：只限于上行文，簽發(fā)人的書寫位臵于發(fā)文機關標識下方的右側(cè)，將發(fā)文字號左移，使兩者在分隔線上左右對稱。
其四，份數(shù)序號：指一份文件在總印數(shù)中的順序號，用7位阿拉伯數(shù)字標識于眉首左上角第一行處，頂格書寫。其寫法是“0000001”。按有關規(guī)定，只有絕密、機密級公文才標明份數(shù)序號，以免丟失。
其五，秘密等級和保密期限：凡是有保密要求的公文，必須在眉首右上角第一行頂格標明保密等級。
其六，緊急程度：這是對公文處理時限的要求，分“特急”、“急件”和“限時送達”。其位臵在密級的下方。
主體部分：
主體部分由公文標題、主送機關、正文、附件說明、成文日期、印章、特殊情況說明、附注、附件等組成。
其一，公文標題：公文標題在紅色分隔線之下，位臵居中。標題應準確簡要地概括公文的主要內(nèi)容，一般由“發(fā)文機關”、“事由”、“文種”三要素構成。發(fā)文機關名稱要用全稱或規(guī)范化簡稱；文頭已有發(fā)文機關名稱的，標題可省去發(fā)文機關；除批轉(zhuǎn)法規(guī)性文件外，標題一般不加書名號和其它標點符號。
其二，主送機關：指承辦或處理公文的受文單位，頂格寫在標題左下方、正文之上，后加冒號。一般情況下，上行文主送單位只有一個，不要“多頭主送”;下行文可寫多級受文單位；那些發(fā)布在報紙等媒體上的周知性公文，如公告、通告，可以不寫主送單位。
其三，正文：正文是公文的核心部分，是用來表達公文的具體內(nèi)容的。正文位于主送機關名稱下一行，每自然段左空兩格，回行頂格，數(shù)字、年份不能回行。正文部分內(nèi)容較多的情況，一般要寫開頭、主體、結尾三個部分；內(nèi)容較少，則采用篇段合一方式。原公文格式中末頁上端左側(cè)頂格的“(此頁無正文)”標注已撤銷，現(xiàn)在的格式務必使印章與正文同處一面，以防止不法分子造假行騙。
其四，附件及附件說明：
附件是指那些用來說明、佐證正件的圖表、統(tǒng)計數(shù)字、情況說明以及其他文字材料。附件說明，是指用于說明附件材料的名稱及件數(shù)的專用格式。
“附件”兩字寫在正文結束以后，另起一行的下側(cè)，開頭空兩格，加冒號，然后依次標注所附文件的名稱及序號。
附件名稱后不加標點符號。
其五，發(fā)文機關印章或簽署：發(fā)文機關是公文的作者，通常標注在“落款”處。發(fā)文機關應寫全稱或規(guī)范化簡稱；聯(lián)合行文，主辦機關應當排列在前；在文頭或標題中標明了發(fā)文機關的，落款可省去，蓋上印章即可。
印章是發(fā)文機關對文件生效負責的憑證。印章與正文必須同處一面，用印的位臵在成文時間上側(cè)，要求上不壓正文，下要騎年蓋月。幾個機關聯(lián)合行文時，印章不能重疊。
以領導者個人名義制發(fā)的公文的簽名稱之為簽署。簽署的位臵在成文日期之上偏左，在本人職務名稱后空一格簽名。
其六，成文時間：成文時間是公文形成或正式生效的時間。除公文中明確注明生效日期的，一般是由機關領導人審批簽發(fā)公文的時間；聯(lián)合行文以最后一機關的領導人簽發(fā)日期為準。成文時間大多在文尾標注，用漢字小寫，“零”寫成“0”。會議通過的文件，以通過日期為準，用小括號標注在標題的正下方。
其七，附注：附注也稱注釋，指的是對公文中某些內(nèi)容或有關事項的說明，如對閱讀范圍和閱讀對象的限定：“此文件發(fā)至縣團級”，并用小括號標注，寫在成文時間下一行，居左空2字。
我國現(xiàn)行發(fā)文范圍有三個層次：“發(fā)至省軍級”、“發(fā)至縣團級”、“發(fā)至基層”。上行文不限定閱讀范圍。
文尾部分：
文尾部分包括主題詞、抄送機關、印發(fā)機關和印發(fā)時間、份數(shù)三個部分。其一，主題詞：它是公文主要內(nèi)容的標準化概括，由標明公文主要內(nèi)容及文種名稱的名詞或名詞性詞組組成，一份文件一般不超過7個。
主題詞是提高公文檢索速度的檢索符號。為適應引用公文主題詞的需要，?國務院主題詞表?規(guī)定了15類共1000個主題詞，使用主題詞不得超過主題詞表的范圍。
主題詞標注在公文末頁下部、抄送范圍上方，居左頂格標識后加冒號，詞與詞之間不加標點符號，空一格以示區(qū)別。
其二，抄送機關：指除主送機關外需要執(zhí)行或知曉公文的其它機關。過去，對上級機關用“抄報”，對平級機關用“抄送”，對下級機關用“抄發(fā)”，現(xiàn)在統(tǒng)稱為“抄送”。
公文的抄送，既要防止漏抄漏送，又要杜絕濫抄濫送。
“抄送”標識在主題詞下一行，左空一字書寫；同一層次的抄送機關之間用頓號隔開，不同級層的抄送機關之間用逗號或分號隔開，抄送機關的最后要標注句號。
其三，印發(fā)機關和印發(fā)時間、份數(shù)：印發(fā)機關指承辦印發(fā)公文的單位，一般為發(fā)文機關的辦公部門，寫在抄送機關底格線下方左側(cè)，左空1字。印發(fā)時間指公文付印的日期，寫在印發(fā)機關名稱的右側(cè)，用阿拉伯數(shù)字標識，如“20xx年10月28日印發(fā)”。通常，公文的成文日期在先，印發(fā)日期在后。
報告后面的附件篇九
課題編號:。
組織單位:。
起止時間:驗收時間:。
課題目錄。
三,課題經(jīng)費決算表。
四,課題試驗基地,中試線,示范點等一覽表。
五,課題購置儀器,設備等固定資產(chǎn)一覽表。
七,課題成果登記表。
2,課題開發(fā)的新產(chǎn)品登記表。
3,課題研制的新裝置登記表。
4,課題已鑒定成果登記表。
5,課題獲獎成果登記表。
6,課題專利登記表。
7,,課題標準登記表。
8,課題發(fā)表論文,專著登記表。
課題名稱及編號。
承擔單位。
攻關起止時間。
申請驗收時間。
聯(lián)系人。
電話。
提供驗收的技術文件清單。
申請驗收單位意見。
蓋章。
課題編號:。
承擔單位:。
起止時間:。
驗收時間:。
編寫要求。
主要內(nèi)容:。
一,攻關的任務,考核目標及主要技術經(jīng)濟指標(1000字左右)。
二,課題執(zhí)行情況評價(包括目標,任務完成情況,解決的關鍵技術,取得的重大科技成果,培養(yǎng)人才情況,制定或采用技術標準情況,專利情況,獲得的.各種獎勵情況,整體水平及配套性以及課題完成后建成的試驗基地,中試線,生產(chǎn)線等情況)(不得少于10000字)。
三,成果轉(zhuǎn)化,產(chǎn)業(yè)化情況以及所取得的直接效益和間接效益(經(jīng)濟,社會和環(huán)境效益),成果推廣應用前景的評價(1500字)。
四,計劃制定和課題設置的科學性和合理性的后評估(1000字左右)。
五,經(jīng)費決算和經(jīng)費使用評價(不得少于500字)。
六,組織管理經(jīng)驗(側(cè)重評價科技工作面向經(jīng)濟,社會發(fā)展,成果轉(zhuǎn)化及產(chǎn)業(yè)化的經(jīng)驗)(不得少于1000字)。
七,存在問題。
文字要求:。
課題執(zhí)行情況驗收評價報告文字不得少于1.5萬,重點對課題執(zhí)行情況評價部分進行總結歸納,突出課題解決的關鍵技術,取得的重大科技成果和產(chǎn)業(yè)化示范.(具體各部分內(nèi)容字數(shù)要求見上面).
三,課題經(jīng)費決算表。
課題編號。
承擔單位。
課題名稱。
收入。
支出。
科目。
預算數(shù)。
(萬元)。
實際數(shù)。
(萬元)。
科目。
金額。
(萬元)。
其中:國家攻關計劃撥款。
合計。
合計。
國家攻關。
計劃撥款。
人員費。
國家其它撥款。
1.課題負責人。
部門撥款。
2.主要研究人員。
地方撥款。
設備費。
單位自籌。
1.購置費。
其他。
2.試制費。
相關業(yè)務費。
1.材料費。
2.燃料及動力費。
3.測試及化驗費。
4.會議差旅費。
課題管理費。
其它費用。
承擔單位負責人(簽字):。
財務負責人(簽字)。
(公章)。
四,課題試驗基地,中試線,示范點等一覽表。
序號。
課題編號名稱。
試驗基地,中試線及示范點名稱,地點。
規(guī)模,任務。
所屬單位及通信地址,郵政編碼。
注:1.此表以項目(或課題)為單元,按課題順序填寫.
2.包括擴大試驗車間,中試車間,數(shù)據(jù)庫等基礎設施.
五,課題購置儀器,設備等固定資產(chǎn)一覽表。
序號。
課題編號。
儀器,設備名稱,數(shù)量,用途。
所屬單位及地址。
備注。
注:此表以項目(或課題)為單元,按課題順序打印填報(僅填報10萬無以上的固定資產(chǎn)).
課題名稱。
課題編號。
承擔單位。
課題。
負責。
人
姓名。
學歷。
職稱。
聯(lián)系電話。
工作單位。
e-mail。
通訊地址。
郵編。
結題形式。
1.驗收2.總結3.終止4.撤銷。
完成情況。
1.達到預期指標2.超過預期指標3.未達到預期指標。
主持驗收部門。
驗收委員會主任。
姓名。
職稱。
工作單位。
實際參加研究人員。
總計。
人
其中。
高級職稱。
人
中級職稱。
人
初級職稱。
人
博士。
人
碩士。
人
主要。
成果。
新產(chǎn)品:項。
新技術,新工藝:項。
新材料:種。
獲專利項其中:國外發(fā)明專利項國內(nèi)發(fā)明專利項。
研究報告,論文篇其中:國內(nèi)發(fā)表篇,在國際上發(fā)表篇。
示范點個。
中試線條。
生產(chǎn)線種。
主要。
成果。
培養(yǎng)。
報告后面的附件篇十
要識別和了解工人在工作活動中所有可能接觸到的對人體健康有害的化學品。應考慮以下幾點：
?使用的原料（如酸、堿、碳氫化合物、氟化物等）
?原料或產(chǎn)品中可能存在的雜質(zhì)
?生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的副產(chǎn)品或中間產(chǎn)物
?最終產(chǎn)品
?維修或維護用的化學品
?實驗室用的化學品
識別各種化學危害因素之后，應確定它們對人體的暴露危害到底有多大。例如，工人接觸的是化學品是ppm級別的還是ppb級別的？是高風險的暴露還是出于安全線以下？應確保考慮到如下因素：
?處理的原料的數(shù)量
?暴露時間
?暴露的頻率
?什么情況下發(fā)生暴露（如化學品是如何處理和使用的）
?環(huán)境變量（溫度、濕度等的影響）
?工作場所控制措施的類型（工程控制措施，個人防護用品）
進行危害評價時，應考慮化學品暴露進入人體的所有可能的途徑（吸入，吸收，攝?。┮约八鼈儾煌奈锢硇螒B(tài)。例如，在生產(chǎn)過程或維修過程中產(chǎn)生的化學品可能會因為形態(tài)的不同（氣體、蒸氣或氣溶膠）而呈現(xiàn)不同性質(zhì)的暴露危害。下表是在評價時應注意的一些要點。
化學品可能的暴露途徑
物理形態(tài)注意要點
氣體?操作中是否有使用氣體或者會生成某種氣體（觀察控制措施現(xiàn)狀）?有無固定的監(jiān)測系統(tǒng)檢測這些氣體（如堿廠里氨和二氧化硫的監(jiān)測系統(tǒng)）
?操作處理時是否會吸入的危險
蒸氣?是否有蒸氣產(chǎn)生（蒸氣壓高的物質(zhì)易產(chǎn)生蒸氣）
?生產(chǎn)中是否有液體的加熱過程
?能否被吸入或通過直接接觸刺激皮膚、眼睛或黏膜
氣溶膠?物質(zhì)是何種形式存在：粉塵、液滴、煙塵或煙霧
?能否被吸入或通過直接接觸刺激皮膚、眼鏡或黏膜
液體或固體?原料是否手動處理，是否有直接接觸皮膚、眼睛或黏膜的危險
?是否有通用的防范措施以降低此類暴露確定評價結果的優(yōu)先級別
?職工關注點
?公司內(nèi)部標準
?新材料和新工藝
確定評價結果優(yōu)先級別的指導方針
法規(guī)要求需進行定量監(jiān)測（如鉛、石棉、苯、甲醛等）職工/公司關注需進行定量監(jiān)測
新材料/工藝如有潛在危害，則需選定進行監(jiān)測
最高優(yōu)先級評價結果在需要監(jiān)測的項目中具有最高優(yōu)先級需合資格人士參與定性評價，并確立采樣監(jiān)測計劃。
前面已有提及，這里就不詳述，關鍵是需要評價人員有足夠的相關知識背景和經(jīng)驗。
上面提到的定性評價方法是一種應用較廣的方法，各個公司可能都有各自的評
價方法，但基本是大同小異。關于定性評價，暫時寫到這里吧，在實際工作中，基本都是把它跟后續(xù)的監(jiān)測采樣評價合在一起做的。
定量評價也即監(jiān)測采樣先開個頭
定量評價（采樣監(jiān)測及評估）
與采樣監(jiān)測方法被世界大多數(shù)國家采納和接受。熟悉工作場所、工藝流程
樣品應該在職工可能接觸有害物質(zhì)最高濃度的那些天或時段進行采集（事實上這完全取決于企業(yè)本身，何時濃度最高，企業(yè)內(nèi)部最清楚。有些企業(yè)并不愿意在這種情況下進行采樣監(jiān)測，因為這個時候濃度往往會超標，他們會覺得冤，覺得平常情況下并不超標，所以一般企業(yè)會盡量避免這種情況發(fā)生）。如果條件允許，應盡可能采用個體采樣來確定職工的接觸危害。區(qū)域采樣（定點采樣）通常用來評估工程控制措施的效果或是最差的一種狀況。
?最大暴露風險的職工
一個好的采樣方案，能夠模擬典型的以及最差的狀況下職工的暴露水平。由于成本上的控制，不可能對接觸某種危害因素的所有職工進行采樣，此時，應考慮對具有最大暴露風險的職工（如離操作位置最近或者在高暴露區(qū)域工作時間最長）進行采樣監(jiān)測（參見niosh sampling strategy）。在這種情況下若是結果未超標，則認為各種情況下職工都是安全的；反之，則應采取措施以降低危害。關于采樣對象數(shù)量的確定，gbz 159-2004也有規(guī)定，基本與國外相一致。
?個體采樣
個體采樣是指代表個體暴露水平的空氣采樣方式。采樣時，將個體采樣儀器的空氣收集器佩戴在采樣對象的前胸上部，進氣口盡量接近呼吸帶（鼻子和口），采集的樣品用來代表被職工吸入的有害物質(zhì)的濃度。之所以要用個體采樣，有多種因素，主要是為了與規(guī)定的標準相一致，另外當職工需要在不同區(qū)域頻繁走動時，個體采樣顯得尤為重要。遺憾的是，盡管gbz 159-2004詳細描述了個體采樣的方法，而且gbz 2-2002中的職業(yè)接觸限值又是代表個體暴露水平，但是國內(nèi)在實際的監(jiān)測采樣中，各級政府的cdc絕大多數(shù)還是采用區(qū)域采樣，且采樣時間不長，因此數(shù)據(jù)的代表性也不夠。這是現(xiàn)有的國情決定的，一是受國標的分析采樣方法所限，二是各地cdc的儀器設備及技術人員水平參差不一。根據(jù)國標，很多物質(zhì)的是需要溶液吸收采樣，有些還有腐蝕性，任誰都不敢把這樣一個“定時炸彈”戴在身上。在這種情況下，就只能采用區(qū)域采樣了。
個體采樣監(jiān)測有四種適用于呼吸區(qū)采樣的方法，詳見下表。通常是幾種方法結合起來使用，以便更精確地評估職工地暴露危害。不管是選用何種方法，很重要的一點就是要收集足夠多的樣品，以確保能精確確定暴露水平在統(tǒng)計學的置信區(qū)間內(nèi)。
個體采樣的方法
方法種類應用
full-period single 整個班次單樣品采集整個班次內(nèi)化學物質(zhì)的濃度。
提供有代表性的8小時暴露值。
full-period consecutive 整個班次多個樣品在整個班次內(nèi)連續(xù)采集樣品，可評估峰值濃度。
通常用于急性有毒物質(zhì)，由于收集容量所限而無法采集單個的長時間的樣品。
樣品數(shù)目多，可以改進統(tǒng)計分析
一致時。
估算職工的日暴露濃度。
grab 隨機采樣提供直讀的化學品濃度
識別任務相關的暴露及區(qū)域的最高濃度。
確定暴露控制方法是否有效。
?區(qū)域采樣（定點采樣）
域采樣還可用來確定與特定的操作或設備相關的潛在高暴露濃度。
當把采樣的結果與制定的化學品暴露限值比較的時候，應采用下面的樹型決策序列
a 如果該化學物質(zhì)存在法定的暴露限值（例如gbz 2-2002 的oel或是osha的pel），則引用法定暴露限值。在有些情況下，如tlv值低于法定暴露限值時，應引用acgih的tlv值。
b 當法定暴露限值缺失時，可引用acgih的tlv值
c 當a和b都缺失時，可參考美國工業(yè)衛(wèi)生協(xié)會制定的工作場所暴露評估限值（weel）。
d 當abc都缺失時，可參考供應商或制造商內(nèi)部制定的的職業(yè)接觸限值。e 當以上任何限值都缺失時，應向公司總部ehs部門尋求幫助。同時評估物料處理方式，已知的毒性，以及制造商提供的暴露指南。采樣方案的確定（twa和stel采樣）
當把采樣的結果與制定的化學品暴露限值比較的時候，應采用下面的樹型決策序列
a 如果該化學物質(zhì)存在法定的暴露限值（例如gbz 2-2002 的oel或是osha的pel），則引用法定暴露限值。在有些情況下，如tlv值低于法定暴露限值時，應引用acgih的tlv值。
b 當法定暴露限值缺失時，可引用acgih的tlv值
c 當a和b都缺失時，可參考美國工業(yè)衛(wèi)生協(xié)會制定的工作場所暴露評估限值（weel）。
d 當abc都缺失時，可參考供應商或制造商內(nèi)部制定的的職業(yè)接觸限值。e 當以上任何限值都缺失時，應向公司總部ehs部門尋求幫助。同時評估物料處理方式，已知的毒性，以及制造商提供的暴露指南。采樣方案的確定（twa和stel采樣）
采樣方案或者說計劃必須要確保獲得的樣品能代表在暴露評估（定性評估）中確認的物質(zhì)的8小時時間加權平均濃度及短時間接觸濃度。根據(jù)危害定性評估收集的信息，確定采樣結果究竟是與8小時twa比較還是同15分鐘的stel比較。采樣的方式取決于操作的持續(xù)時間，職工在操作期間的暴露，以及法律是否規(guī)定需要何種類型的采樣方式。
報告后面的附件篇十一
客戶單位。
客戶地址。
設備驗收信息。
驗收數(shù)量。
驗收情況。
客戶驗收意見。
聯(lián)想(北京)有限公司:。
根據(jù)我們收到貴公司的的設備,我們確認:。
我們已經(jīng)收到了項目所訂購的聯(lián)想設備.
經(jīng)查驗供貨的設備機型,數(shù)量及配置與配置清單相符.
經(jīng)加電驗收,設備各項性能完好,可正常使用,我們同意驗收.
備注:。
如驗收地點在縣里組織,需加蓋縣里驗收單位公章.
如驗收地點不在縣里,需由組織驗收的單位加蓋公章.
最終需附主機編號及對應使用單位明細單.
客戶簽字:。
簽收日期:
加蓋客戶單位公章。
中國疾病預防控制中心制。
中央國家機關政府采購中心中標合同。
報告后面的附件篇十二
咸陽市財政局2022年年3月。
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1
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目
錄
一、一般公共預算報表表一.2022年咸陽市一般公共預算收入預算表………………（。
1
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）
表二.2022年咸陽市一般公共預算支出預算表………………（。
2
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）
表三.2022年市本級一般公共預算收入預算表………………（。
3
）
）
表四.2022年市本級一般公共預算支出預算總表……………（。
4
）
）
表五.2022年市本級一般公共預算支出預算表………………（。
5
）
）
表六.2022年年市本級一般公共預算支出經(jīng)濟分類預算表……（（18）。
）
表七.2022年市本級一般公共預算基本支出表………………（20）。
）
表八.2022年市本級稅收返還和轉(zhuǎn)移支付預算總表…………（21）。
）
表九.2022年市本級專項轉(zhuǎn)移支付預算表……………………（22）。
）
表十.2022年市本級專項轉(zhuǎn)移支付分區(qū)域預算表……………（23）。
）
表十一.2022年地方政府一般債務限額和余額情況表………（24）。
）
二、政府性基金預算報表表十二.2022年咸陽市政府性基金收入預算表………………（25）。
）
表十三.2022年咸陽市政府性基金支出預算表………………（26）。
）
表十四.2022年市本級政府性基金收入預算表………………（27）。
）
表十五.2022年市本級政府性基金支出預算總表……………（28）。
）
表十六.2022年市本級政府性基金支出預算表………………（29）。
）
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2
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表十七.2022年市本級政府性基金轉(zhuǎn)移支付預算表…………（30）。
）
表十八.2022年市本級政府性基金轉(zhuǎn)移支付分區(qū)域預算表…（31）。
）
表十九.2022年地方政府專項債務限額和余額情況表………（32）。
）
三、市本級國有資本經(jīng)營預算報表表二十.2022年咸陽市國有資本經(jīng)營收入預算表……………（33）。
）
表二十一.2022年咸陽市國有資本經(jīng)營支出預算表…………（（34）。
）
表二十二.2022年市本級國有資本經(jīng)營收入預算表…………（（35）。
）
表二十三.2022年市本級國有資本經(jīng)營支出預算表…………（（36）。
）
表二十四.2022表年市本級國有資本經(jīng)營預算轉(zhuǎn)移支付分區(qū)域情況表…（37）。
）
四、社會保險基金預算報表表二十五.2022年咸陽市社會保險基金收入預算表…………（（38）。
）
表二十六.2022年咸陽市社會保險基金支出預算表…………（（39）。
）
表二十七.2022年市本級社會保險基金收入預算表…………（（40）。
）
表二十八.2022年市本級社會保險基金支出預算表…………（（41）。
）
說明一一.轉(zhuǎn)移支付情況說明…………………………………………（42）。
）
二二.預算績效開展情況說明……………………………………（（42）。
）
三三.舉借債務及使用安排情況說明……………………………（（42）。
）
四四.地方政府債務還本付息情況說明…………………………（43）。
）
五五.市級匯總的“三公”經(jīng)費預算安排情況說明……………（43）。
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說
明
一.轉(zhuǎn)移支付情況說明2022年，全市中省轉(zhuǎn)移支付資金預算243.2億元，其中，稅收返還5.5億元，一般性轉(zhuǎn)移支付153.7億元，專項轉(zhuǎn)移支付84億元。市級財力安排對縣市區(qū)專項轉(zhuǎn)移支付預算14.2億元。
二.預算績效開展情況說明2022年，我市將認真貫徹落實《關于全面實施預算績效管理的意見》文件精神，依托“陜西財政云”系統(tǒng)，深入推進預算績效管理改革。督促各級各部門夯實預算績效管理的責任主體，做實做細做全預算績效目標；大力推進財政專項資金績效評價，深化績效目標運行監(jiān)控，對重大政策和重點項目實行全周期跟蹤問效。按照“花錢必問效、無效必問責”的要求，健全績效評價結果與預算安排、改進管理、政策調(diào)整的掛鉤機制，督促部門抓好問題整改。加強對中省重大財稅政策貫徹落實情況的監(jiān)督，推進重大財稅政策績效評估工作。加大績效信息公開力度，推動部門績效自評和財政評價報告向社會公開。加強督導考核，推動縣區(qū)績效管理實現(xiàn)全覆蓋。
三.舉借債務及使用安排情況說明2022年債務余額待年終才能匯總完畢。限額及新增債券的使用安排情況待省人代會審議通過并由省財政廳下達后，方可公開。
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43。
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四.地方政府債務還本付息情況說明全市地方政府一般債務還本付息支出預算19.5億元，其中：還本支出14.2億元，付息支出5.3億元。全市地方政府專項債務還本付息支出20.2億元，其中：還本支出13.8億元，付息支出6.4億元。
五.市級匯總的“三公”經(jīng)費預算安排情況說明2022年，市本級“三公”經(jīng)費預算3723萬元，較上年預算下降0.3%，其中：
1.因公出國費100萬元，與上年持平。
2.公務用車購置及運行維護費3073萬元，下降0.2%。其中：公務用車購置費300萬元，與上年持平；公務用車運行費2773萬元，下降0.3%。
3.公務接待費550萬元，下降0.5%。
2022年，市級部門將繼續(xù)堅決貫徹落實習近平總書記“黨政機關要堅持過緊日子”的重要指示精神，認真貫徹落實中央“八項規(guī)定”，厲行勤儉節(jié)約，把“過緊日子”作為長效機制，始終牢固樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想，反對鋪張浪費，努力降低行政運行成本，做到“三公”經(jīng)費只減不增。
報告后面的附件篇十三
附件結案報告是一種對項目或任務的總結和歸納，具有較高的實踐意義和學術價值。在撰寫這份報告的過程中，我深刻體會到了其重要性和學習到了很多知識和能力。下面我將就自己的心得做一番總結。
第二段：寫作過程的體會。
撰寫附件結案報告的過程讓我受益匪淺。首先，我學會了如何進行科學的研究和分析。在編寫報告的過程中，我需要收集和整理大量的相關資料，進行梳理和篩選，最終選取了最具代表性和權威性的數(shù)據(jù)和信息。這要求我具備較強的信息處理和分析能力，培養(yǎng)了我的獨立思考能力和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。
其次，撰寫報告的過程讓我提升了寫作能力和表達能力。寫作一個條理清晰、邏輯嚴密的報告是一項非常復雜的任務。我在此過程中不斷琢磨如何將復雜的理論和實踐經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為簡明扼要、通俗易懂的文字，讓讀者容易理解和接受。通過反復修改和改進，我逐漸提高了自己的寫作水平，并掌握了一些技巧和方法，提升了我的表達能力。
第三段：學到的知識和技能。
在進行附件結案報告的寫作過程中，我除了提升了寫作能力外，還學到了許多專業(yè)知識和技能。首先，我學會了如何進行研究課題的選擇和設計。合理的研究課題是成功撰寫報告的前提和基礎。在選擇課題時，我需要評估其研究價值和可行性，并確保能夠得到足夠的數(shù)據(jù)和信息。其次，我學會了如何進行實地調(diào)查和觀察。收集到的真實數(shù)據(jù)和實際觀察的情況，為報告的撰寫提供了重要的支持和佐證。通過實際操作，我在研究方法和技能上得到了提升。
通過撰寫附件結案報告的過程，我對項目或任務的結構和組織方式有了更深入的理解。在撰寫報告的過程中，我需要先進行問題的界定和目標的設定，然后明確研究的內(nèi)容和方法，最后對結果進行總結和歸納。這種結構化的思維方式讓我能夠更好地分析和解決問題，提高了我的項目管理能力。
此外，寫作附件結案報告也鍛煉了我的時間管理能力和團隊合作能力。在一定的時間內(nèi)完成一份完整的報告，需要合理安排時間和精力，提高自己的工作效率。同時，報告的撰寫通常需要與他人進行溝通和討論，協(xié)同工作，促進了團隊的合作與協(xié)作能力。這些能力不僅對自己的學習和工作有著重要的影響，也是在今后的發(fā)展中不可或缺的。
第五段：結尾。
總而言之，撰寫附件結案報告是一個既具有挑戰(zhàn)又充滿成就感的過程。通過這次的實踐，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，也提高了自己的綜合素養(yǎng)和能力。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的寫作能力和研究能力，為實現(xiàn)更高的目標而努力。
報告后面的附件篇十四
公文如有附件，在正文下空1行左空2字用3號仿宋體字標識“附件”，后標全角冒號和名稱。附件如有序號使用阿拉伯數(shù)碼（如：“附件：1、××××”）；附件名稱后不加標點符號。附件應與公文正文一起裝訂，并在附件左上角第1行頂格標識“附件”，有序號時標識序號；附件的序號和名稱前后標識應一致。如附件與公文正文不能一起裝訂，就在附件左上角第1行頂格標識公文的并在其后標識附件（或帶序號）。
也就是：
正文。特此請示。
附件：1…………………………。
2……………………。
【請示范文】。
關于在xx市舉辦“xx洽談會”的請示。
xx市經(jīng)貿(mào)委：
為了擴大我xx商品的知名度，向全國推廣，繁榮市場，滿足消費者需求，擬于今年x年x月x日至x月x日在xx市舉辦“xx洽談會”。洽談會攤位共xxx平方米，展團由我公司及生產(chǎn)廠家派人組成，經(jīng)費自理。
妥否，請批示。
xxx公司。
x年x月x日。
【公文的格式】。
公文一般由份號、密級和保密期限、標志、簽發(fā)人、標題、正文、附件說明、署名、成文日期、印章、附注、附件、印發(fā)機關和印發(fā)日期、頁碼等組成。
（一）份號。公文印制份數(shù)的順序號。涉密公文應當標注份號。
（二）密級和保密期限。公文的秘密等級和保密的期限。涉密公文應當根據(jù)涉密程度分別標注“絕密”“機密”“秘密”和保密期限。
（三）公文送達和辦理的時限要求。根據(jù)，緊急公文應當分別標注“特急”“加急”，電報應當分別標注“特提”“特急”“加急”“平急”。
（四）標志。由發(fā)文機關全稱或者規(guī)范化簡稱加“文件”二字組成，也可以使用發(fā)文機關全稱或者規(guī)范化簡稱。時，發(fā)文機關標志可以并用機關名稱，也可以單獨用主辦機關名稱。
（五）由發(fā)文機關代字、年份、發(fā)文順序號組成。時，使用主辦機關的。
（六）簽發(fā)人。上行文應當標注簽發(fā)人姓名。
（七）標題。由發(fā)文機關名稱、事由和文種組成。
（八）公文的主要受理機關，應當使用機關全稱、規(guī)范化簡稱或者同類型機關統(tǒng)稱。
（九）正文。公文的主體，用來表述公文的內(nèi)容。
（十）附件說明。公文附件的順序號和名稱。
（十一）發(fā)文機關署名。署發(fā)文機關全稱或者規(guī)范化簡稱。
（十二）成文日期。署會議通過或者發(fā)文機關負責人簽發(fā)的日期。時，署最后簽發(fā)機關負責人簽發(fā)的日期。
（十三）印章。公文中有發(fā)文機關署名的，應當加蓋發(fā)文機關印章，并與署名機關相符。有特定發(fā)文機關標志的普發(fā)性公文和電報可以不加蓋印章。
（十四）附注。公文印發(fā)傳達范圍等需要說明的事項。
（十五）附件。公文正文的說明、補充或者參考資料。
（十六）除外需要執(zhí)行或者知曉公文內(nèi)容的其他機關，應當使用機關全稱、規(guī)范化簡稱或者同類型機關統(tǒng)稱。
（十七）印發(fā)機關和印發(fā)日期。公文的送印機關和送印日期。
（十八）頁碼。公文頁數(shù)順序號。
報告后面的附件篇十五
合同能源管理合同附件就是為大家提供的關于《合同能源管理項目參考合同》的相關內(nèi)容，請看下面：
^v^及相關部門先后發(fā)布多項涉及合同能源管理的文件，相關文件的密集出臺，標志著^v^對合同能源管理這一市場化的節(jié)能措施已由前期的試點和提倡，轉(zhuǎn)變?yōu)樨斦?、稅收和融資等方面的全面扶持和推廣。
鼓勵政策的出臺使用能單位和節(jié)能服務企業(yè)開展合同能源管理項目的熱情空前高漲。
合同能源管理項目作為一項市場化的節(jié)能機制，引入我國只有短短十幾年的時間，相當一部分合同能源管理項目的當事人(用能單位和節(jié)能服務企業(yè))對合同能源管理項目的交易模式及合同履行尚不熟悉;很多合同能源管理項目合同文本過于簡單和籠統(tǒng)，未就所有必要事項做出約定，或缺乏可操作性，對項目實施過程中可能遇到的問題估計不足，在合同履行過程中一旦發(fā)生爭議，雙方各執(zhí)一辭，極大地影響了項目的正常開展。
也有些用能單位由于缺乏對合同能源管理項目的認識，對節(jié)能服務公司提供的條款完備的合同能源管理項目合同文本中的很多條款不理解，雙方在合同條款上花費太多時間，影響項目進度。
因此，對合同能源管理項目合同文本展開實務研究是十分必要的。
208月9日，國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局、國家標準化管理委員會聯(lián)合發(fā)布了編號為gb/t24915-的國家標準，即合同能源管理技術通則(以下簡稱《通則》)，此標準自1月1日開始實施。
該標準規(guī)定了合同能源管理的術語和定義、技術要求和參考合同文本。
并在附錄a中，以節(jié)能效益分享型合同為例，列出了合同能源管理項目參考合同。
在國家標準中將合同參考文本作為附件這還是第一次，由此可見政府相關部門對合同能源管理項目合同文本的重視程度之高。
《通則》提供的參考文本由相關方面的專家共同起草，并且兩次與《通則》正文一起公開征求意見，可以說參考合同文本在交易安排上適當平衡了合同當事人雙方的利益，對節(jié)能服務企業(yè)和用能單位都具有參照意義，并且能夠起到指引作用。
因此充分發(fā)揮參考合同文本的作用，對促進合同能源管理項目的開展無疑具有積極意義。
此外，國家發(fā)改委、財政部辦公廳于2010年10月19日聯(lián)合發(fā)布的《關于財政獎勵合同能源管理項目有關事項的補充通知》第一條的規(guī)定，“國家發(fā)展改革委、財政部審核備案名單內(nèi)的節(jié)能服務公司在2010年6月1日(含)以后簽訂并實施的符合規(guī)定條件的合同能源管理項目，可以申請財政獎勵資金。
2010年10月20日以后簽訂的能源管理合同，須參照《合同能源管理技術通則》中的標準合同格式簽訂。
”對于欲申請財政獎勵資金的節(jié)能服務企業(yè)而言，研究參考合同文本具有特別重要的意義。
盡管《通則》提供的參考合同文本，相對當前多數(shù)合同能源管理項目中使用的合同文本而言，在條款方面已經(jīng)相當完備，但在合同能源管理項目中如何應用，仍然有很多方面需要與具體項目結合。
這就要求合同能源管理項目當事人一方面需要充分理解參考合同文本的內(nèi)容，另一方面需要根據(jù)具體項目確定相應的交易結構并起草相應的合同文本。
本律師研究了國外發(fā)展成熟的合同能源管理項目合同文本，并結合從事律師工作和為合同能源管理項目提供法律服務的經(jīng)驗，從實務角度，對《通則》提供的參考合同文本進行逐條解讀，以供節(jié)能服務企業(yè)和用能單位在合同能源管理項目談判和簽訂合同時參考。
參考合同文本條文解讀。
解讀：
本次參考合同中，沒有專門條款對合同雙方的通訊方式、聯(lián)系地址進行約定，因此可將合同首部列出的信息作為向?qū)Ψ桨l(fā)送合同項目相關文件的聯(lián)系方式。
在簽訂合同時，應對合同簽訂主體進行資格審查。
要核對首部“單位名稱”與單位營業(yè)執(zhí)照中的名稱是否一致，尤其要核對委托代理人是否確實具有代理權限，代理權限的范圍如何，以降低合同風險發(fā)生的機率。
此外，合同正文中沒有對節(jié)能效益支付帳戶的具體約定，而在首部設置了開戶銀行和賬號的項目，就要注意此開戶銀行和賬號是否為乙方接受節(jié)能效益款項的帳戶，雙方對此帳戶應做明確解釋。
鑒于條款。
條文：鑒于本合同雙方同意按“合同能源管理”模式就項目(以下簡稱“項目”或“本項目”)進行專項節(jié)能服務，并支付相應的節(jié)能服務費用。
雙方經(jīng)過平等協(xié)商，在真實、充分地表達各自意愿的基礎上，根據(jù)《^v^合同法》及其他相關法律法規(guī)的規(guī)定，達成如下協(xié)議，并由雙方共同恪守。
解讀：合同中的鑒于條款，主要是闡明締約雙方簽訂合同的初衷或借此合同想達到的目的，或簽訂該合同所依賴的事實狀態(tài)。
如鑒于條款中寫明了雙方當事人的合同目的，在雙方對合同履行內(nèi)容發(fā)生爭議的時候，此時鑒于條款可以相當于一個輔助評價標準，有一定的證明作用。
項目名稱是對項目客觀情況的簡要描述，對項目整體作出的概括名稱，因此在填寫項目名稱時，應包括項目涉及的技術內(nèi)容，項目實施主體單位名稱，相關項目的文號、編號都要寫清。
本合同文本作為合同能源管理項目基礎性文件，應保持并協(xié)調(diào)后續(xù)相關文件與合同文本中項目名稱的一致性，避免造成多份文件多個名稱的混亂。
第1節(jié)術語和定義。
條文：雙方確定：本合同及相關附件中所涉及的有關名詞和技術術語，其定義和解釋如下：
解讀：合同中術語和定義一般出現(xiàn)在較為專業(yè)或項目較大的合同中，其目的是在于解釋合同文本中出現(xiàn)的專業(yè)名詞、適用法律、其他一些名詞的簡稱。
對于具體合同來說，專業(yè)技術術語是否必須在合同中明確限定，還要考慮是否對雙方的權利義務產(chǎn)生實質(zhì)性影響。
例如此處可加以定義或解釋名詞或術語“邊界條件”即項目實施涉及的設備、設施的范圍和地理位置界限;“功能性完工”即項目建設結束，功能性指標達到設計指標;“節(jié)能指標”即量化評價項目節(jié)能效果的指標，如節(jié)能量、節(jié)能率等。
另外，在合同制作過程中，盡量要保持行文的前后一致。
尤其是已定義的名詞或術語，在整篇合同文本甚至在合同履行過程中形成的相關文件中，在表達相同含義時，應使用相同的詞語，以避免歧義。
比如，本合同名稱定為《合同能源管理項目合同》，盡管我國法律上“合同”與“協(xié)議”這兩詞在意義中未做出區(qū)別，但既然已把某一份文件稱為“合同”，則不宜把“合同”、“協(xié)議”混合使用。
第2節(jié)項目期限。
條文：
本合同期限為，自始，至。
(根據(jù)附件一項目方案填寫)。
本項目的建設期為，自始，至。
(根據(jù)附件一項目方案填寫)。
本項目的節(jié)能效益分享期的起始日為,效益分享期為。
(根據(jù)附件一項目方案填寫)。
解讀：項目期限的目的是雙方在合同約定的時間段內(nèi)，完成本合同所約定的權利義務。
若超過此合同的時間段，就不能達成本合同所約定事項的實際意義，對合同雙方而言，可能既損失財力又損失物力。
因此在商定項目期限時，既要考慮項目運營所需時間，也要考慮其他因素對項目的影響。
在能源管理項目合同中，所涉及的日期和期限較多，且合同其他條款都與日期和期限緊密相關，因此在確定項目期限時，要考慮到項目涉及的所有日期和期限。
其中日期包括合同簽訂日、合同生效日、項目實施的開始日、設備采購的開始日、項目開工竣工日、項目驗收日、項目試運行日、正式運行的開始日、節(jié)能檢測檢驗日、節(jié)能效益分享日、付款的起始日和終結日等。
期限則包括設備采購期限、合同有效期限、施工期限、付款期限、節(jié)能效益分享的期限、試運行的期限。
上述日期和期限的使用要根據(jù)項目的具體情況而設定。
在設定此條款時，要注意條項目建設期是否包含在條約定的合同期限中。
節(jié)能服務公司特別注意的是約定的建設期內(nèi)是否確實能夠完全項目建設，是否存在延長的可能性，盡可能將項目建設期設置充裕，避免因項目建設質(zhì)量問題對后期節(jié)能效益的影響。
第3節(jié)項目方案設計、實施和項目的驗收。
條文：
甲乙雙方應當按照本合同附件一所列的項目方案文件的要求以及本合同的規(guī)定進行本項目的實施。
項目方案一經(jīng)甲方批準，除非雙方另行同意，或者依照本合同第7節(jié)的規(guī)定修改之外，不得修改。
乙方應當依照第條規(guī)定的時間依照項目方案的規(guī)定開始項目的建設、實施和運行。
甲乙雙方應當按照附件一之文件13的規(guī)定進行項目驗收。
解讀：節(jié)能項目方案無論對于什么樣的項目，都是節(jié)能服務合同必須約定的事項，并且應當制作專門文件作為合同附件。
節(jié)能方案本身雖然是技術問題，但是卻應當將它規(guī)范，用法律語言寫到合同當中，專做附件，以減少可能發(fā)生的風險。
節(jié)能方案通常應當有兩個部分，一是節(jié)能公司設計、安裝的節(jié)能裝置或者設備的描述，采購和供應商的選擇;二是程序管理事項，例如節(jié)能設備的維護責任，節(jié)能量的計算辦法，現(xiàn)有設備的詳細記錄，過去一個時間段內(nèi)的能源消耗基礎數(shù)據(jù)，節(jié)能要求標準，節(jié)能公司的相關權利和培訓責任，施工安裝計劃和工序工藝等。
對于大型或者專業(yè)性非常強的項目，還必須要有專業(yè)機構的設計方案。
節(jié)能服務公司在簽訂此條款時，應將本節(jié)條具體化，將項目的詳細情況在附件中闡明。
本參考合同文本中關于項目驗收的內(nèi)容只在本條提到，但是項目驗收對履行本合同目的有重要作用，且項目驗收涉及的環(huán)節(jié)較多，稍有疏漏可能影響節(jié)能效益的分享，甚至導致整個合同目的不能實現(xiàn)，因此應嚴格制作附件13《項目驗收程序和標準》。
一般而言，驗收通常應當進行兩次，第一次是對到場設備的驗收，驗收購買設備是否符合該項目要求，包括數(shù)量、規(guī)格、品種、型號、外觀、包裝等;第二次是在項目竣工試運行完成后的驗收，此次驗收最好要項目雙方共同進行，內(nèi)容包括運行是否正常，是否達到合同規(guī)定的目的，設備質(zhì)量是否合格，儀表數(shù)據(jù)，運行狀況和運行所達到的即時效果等項目。
驗收報告是一個結論性的文件，內(nèi)容必須具體明確。
雙方對對方還有什么要求，項目有無缺陷，工程質(zhì)量等級都應當在最后的驗收報告中明確。
最后在驗收文件中一定要注明“節(jié)能服務公司的履行情況符合本合同的約定，用能單位同意按照合同約定的金額和期限支付節(jié)能效益費用”，注明此內(nèi)容的目的是為了保證節(jié)能服務公司在投入設備、完成施工后，可以得到相應的價款回報，不會因為驗收不合格等問題影響節(jié)能效益的收回。
另外，有些工程由于用能單位自身的原因，導致節(jié)能工程延期不能及時驗收，對于不能按時驗收也要有相應的條款明確責任。
因為節(jié)能效益是用時間來計算的，驗收時間發(fā)生變化必然對分享節(jié)能效益的時間和數(shù)量都會產(chǎn)生影響。
因此在此條中，可以增加由于用能單位的原因?qū)е率┕ず万炇昭诱`/延期的補償方式。
第4節(jié)節(jié)能效益分享方式。
條文：
效益分享期內(nèi)項目節(jié)能量/率預計為，預計的節(jié)能效益為。
該前述預計的指標可按照附件一中文件2規(guī)定之公式和方法予以調(diào)整。
效益分享期內(nèi)，乙方分享%的項目節(jié)能效益。
具體的分期分享比例如下：
雙方應當按照附件一之文件3規(guī)定的程序和方式共同或者委托第三方機構對項目節(jié)能量進行測量和確認，并按照附件一下之文件7的格式填制和簽發(fā)節(jié)能量確認單。
節(jié)能效益由甲方按照第條的規(guī)定分期支付乙方，具體支付方式如下：
(b)甲方應當在收到上述付款請求之后的日內(nèi)，將相應的款項支付給乙方。
(c)乙方應當在收款后向甲方出具相應的正式發(fā)票。
如雙方對任何一期節(jié)能效益的.部分存在爭議，該部分的爭議不影響對無爭議部分的節(jié)能效益的分享和相應款項的支付。
解讀：
本節(jié)涉及節(jié)能效益的確定和分享。
用能單位通過節(jié)能效益看到實施該項目的成果;節(jié)能服務公司通過節(jié)能效益收回成本并獲取利益，可以說節(jié)能效益分享方式是合同能源管理項目的核心。
因此在制定合同文本時，對此條款應予以重視。
主要涉及節(jié)能效益的確定和調(diào)整。
通過下面兩個簡單的公式，可以看出如何確定節(jié)能效益：(1)節(jié)能效益=節(jié)能量×能源價格;(2)節(jié)能量=能耗基準-項目實施后實際能源消耗量。
以數(shù)學的眼光觀察，節(jié)能效益是能耗基準、項目實施后的能源消耗量和能源價格的函數(shù)。
關于如何確定能耗基準、節(jié)能量以及節(jié)能目標的預測，涉及許多細節(jié)的技術性問題，不便在合同中主文中具體展開表述，故在本合同附件一中文件2里做具體約定。
需稍做提示的是，在約定時要確定適合具體操作項目的計算公式，防止亂抄亂搬公式，針對自身項目制作符合項目實際的數(shù)據(jù)。
節(jié)能效益的確定關系到項目雙方后期的收益，特別是節(jié)能服務公司的收益和用能單位的節(jié)能收益。
所以節(jié)能效益的預計需要注意兩個問題：一是這里所說節(jié)能效益是一段時間內(nèi)的節(jié)能量，因此節(jié)能量也是一段時間內(nèi)的節(jié)能量，這就需要明確節(jié)能量的起算時點;二是在項目實施過程中發(fā)生能源價格變動時，節(jié)能效益的調(diào)整問題在簽訂合同時在給予考慮。
條主要涉及節(jié)能效益分享比例。
在確定效益分享比例時，節(jié)能服務公司應與用能單位協(xié)商，盡量縮短前期本金收回的時間。
例如若項目時間共計三年，而本金收回即需要兩年多時間，在這個期間存在很多變化的因素，且效益分享期只有短短半年，對于節(jié)能服務公司而言，本金收回期限過長，此時節(jié)能服務公司要考慮此項投資是否確實可行。
條主要涉及節(jié)能量的測量。
事實上節(jié)能量并不能直接通過測量得到,實際測量的是項目實施后的能源消耗。
因為測量結果需要雙方認可，測量的程序和方式需要雙方具體約定。
測量的程序和方式涉及雙方的配合，也涉及具體的技術性問題，故專設附件另行約定。
雙方對測量結果的確認，是這一環(huán)節(jié)的一個要點。
關于第三方測量，主要是考慮，在項目實施過程中，一旦對測量結果發(fā)生爭議，可由第三方介入，以便得到能為雙方接受的結果。
若項目雙方認為該項目需要第三方機構對節(jié)能量進行測量，在制作附件一中文件3時，應對第三方機構的資質(zhì)、具體測量的方式、測量起止時間、測量結果的權威性等均作出明確的約定，為避免糾紛，項目雙方也應對第三方機構的測量結果進行確認。
若項目雙方認為不需第三方機構介入可自行進行節(jié)能量測量，此時更要完善制作附件一中文件3和文件7的相關內(nèi)容。
主要約定節(jié)能效益的分配和付款事宜。
本條約定節(jié)能服務公司向用能單位發(fā)出書面付款請求，在實際中也可以起到敦促用能單位付款的作用，但節(jié)能服務公司在發(fā)送付款請求時，必須要及時、明確付款金額、收款賬號等信息，另外若因支付節(jié)能款而發(fā)生爭議，此“付款請求”也可作為節(jié)能服務公司主張權利的一項證據(jù)，故節(jié)能服務公司發(fā)出“付款請求”是確有必要的。
用能單位在確定支付相應款項時，應注意支付的日期是否有可能為休息日或是否有可能因用能單位自身帳戶原因不能及時按約定日期支付款項。
節(jié)能公司在出具發(fā)票時，最好與用能單位確定發(fā)票項目的內(nèi)容，此條中只約定了“乙方應在收款后”向用能單位出具發(fā)票，沒有約定具體的時間，作為用能單位而言，最好在附件中另行將發(fā)票事宜做約定，避免可能存在的風險。
條主要約定對節(jié)能效益部分存在爭議時無爭議部分的處理辦法，做這樣的約定，有利于整個項目的實施，不會因為其中一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題而導致整個項目癱瘓或提前結束。
這種安排對于項目雙方均有益處。
報告后面的附件篇十六
第二科目：工程計量與計價實務（一、二）。
注:工程計量與計價實務（二）試卷考試，敬請按橋梁、排水管道、道路各個部分試題解題要求、圖紙及施工的有關說明、施工要求答題。
上海市建設工程造價員資格考試市政專業(yè)試卷（僅供參考）。
第二科目：工程計量與計價實務（一）。
《計價規(guī)范》概念題［30%］復習重點形式(半個小時)。
二、單項選擇題(如共20題，每題2分。將一個正確答案的字母填在括號里)。
三、多項選擇題(如共10題，每題3分。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意正確答案，請將正確答案的字母填在括號里。錯選，本題不得分；但少選，所選的'每個選項得0.5分)?！救缋抗こ淘靸r管理的工作要素主要有()。
第二科目：工程計量與計價實務（二）計量、計價題［70%］復習重點形式(二個半個小時)。
【例】分別給出路、溝、橋的設計施工圖圖例、“算量”要素及相關（計量、計價）數(shù)據(jù)。
4.然后分別按規(guī)定，正確填入相關的表格分部分項工程量清單（一）、分部分項工程量清單計（報）。
價表（一）。
注:工程計量與計價實務（二）試卷考試，敬請按橋梁、排水管道、道路各個部分試題解題要求、圖紙及施工的有關說明、施工要求答題。
第二科目：工程計量與計價實務（二）主要市政專業(yè)課題提綱內(nèi)容范圍。
報告后面的附件篇十七
各位評委大家好！
臨港小學是宋成建副書記主持的遼寧省“十一五”教育科學規(guī)劃課題《提高教師隊伍整體素質(zhì)的對策與措施研究》的實驗點校。我們研究的子課題是《彰顯教師個性，促進小學教師專業(yè)教師發(fā)展》。
從研究的背景到問題的提出以及課題研究的意義、內(nèi)容及取得的成績等不贅述。我主要研究的過程、取得的成績和存在的困惑三方面做匯報：
一、研究過程。
大家都知到一個成功的教師，不一定是精通一切的全才，但必定是一個具有鮮明的個性特色和富有創(chuàng)造性的教師。正如前蘇聯(lián)教育家彼得洛夫斯基所說“在教育中，一切都應以教育者的個性為基礎。”如果我們發(fā)揮資源優(yōu)勢，發(fā)掘教師潛力，把每一位教師蘊含的個性特色挖掘出來，尋找每一位教師身上個性的最強點和閃光點，對其自身而言，就像涓涓細流從泉眼中流淌出來一樣，清新而充滿活力；對學校集體而言，就像雨后春筍，蓬勃而充滿希望。而幾年前的臨港小學教師隊伍中存在學歷層次低下；教學觀念陳舊；教學方式呆板滯后等制約學校發(fā)展的問題，所以，在宋成建副書記的指導下，我們把彰顯教師個性特色研究作為切入點，確定了《彰顯教師個性，促進教師專業(yè)發(fā)展》這個研究主題。
彰顯教師個性首先是對教師的認同。教師的專業(yè)發(fā)展我們國家沒有“國標”，但馬斯洛的`“自我實現(xiàn)的需要”告訴我們教師專業(yè)發(fā)展首先是人的發(fā)展。我們在教師專業(yè)發(fā)展中不僅僅注重結果，更要關注教師成長過程。我們的研究通過精心設計活動載體，讓教師參與活動獲得成功的體驗。三年間我們開展了讀書心得交流會、讀書沙龍、成長講座、人人奉獻精品課的活動、青年教師成長訓練成果暨基本功大賽、說課比賽、朗讀比賽等系列活動，教師的個人畫展、我們甚至把年終表彰會開成才藝展示會?；顒咏Y束我們都給教師頒一個證書，送上一支好筆、一本優(yōu)秀教育專著或生活用書作為獎勵。正如我們的老師所說：“證書在專業(yè)成長檔案中鼓勵成長；好筆在手中記錄成長；好書在枕邊促進成長。”教師在一次次活動中彰顯了個性，豐富了閱歷，提高了水平，真正發(fā)揮了活動的作用，促進教師全面發(fā)展。
依托“一份《啟航》校報；一個校園網(wǎng)站，一獨具創(chuàng)意的教師個性檔案”，構建三維交流平臺，促進學校、教師、師生之間的交流。充分運用馬丁-克尼普的“教師專業(yè)發(fā)展檔案”理論。課題組建立了教師個人成長專業(yè)發(fā)展檔案，教師成長檔案彰顯了教師的個性，記錄了教師個性成長的歷程，同時讓個性成長檔案成為一種評價方式，成為教師學習工具，更成為一種激勵教師發(fā)展的手段，最終成為教師感受成長、體驗成功的途徑。通過整理檔案，我們發(fā)現(xiàn)教師審視問題的視角開闊了，思考問題方式深刻了，解決問題的手段多元了，大到教育教學，小到衣著言行，教師素質(zhì)品位明顯提高。
在教師專業(yè)成長過程中不斷進步，校際協(xié)作對教師的發(fā)展也起到了積極的推進作用，紅梅小學骨干教師到我校送教，與大李家小學的聯(lián)考，班主任工作交流會等，教師校際協(xié)作中發(fā)展。教師專業(yè)水平提高最終受益的是學生。學校先后組建了舞蹈、繪畫、籃球等十幾個特色活動班，不是特長班。這些農(nóng)民、漁民、農(nóng)民工和城市打工者的子女先后有近200人次獲得了區(qū)級以上的獎項。6名學生的作文在國家級期刊《中小學作文教學》上發(fā)表；xx年年我?；@球隊獲得開發(fā)區(qū)、大連市中小學籃球賽雙料冠軍。在開發(fā)區(qū)中小學運動會上我?！霸谒{色的海洋中啟航”的表演，在場觀眾無不驚奇稱贊。在今年5月臨港小學由城鄉(xiāng)結合部的村級小學一躍成為“大連市校本研修示范?！?。
二、研究成果。
1、課題組主持人撰寫出《彰顯教師個性，促進小學教師專業(yè)發(fā)展》研究報告。
2、在市教科研工作會上作發(fā)言交流2次區(qū)級3次。
4、獲“大連市校本研修示范?！?。
5、大連開發(fā)區(qū)主題式校本研修現(xiàn)場會。
7、教師本輪實驗周期內(nèi)有11人完成本科學習。
8、參加實驗的教師三年多的時間里取得國家級榮譽5項；省級榮譽5項；市級榮譽19項；區(qū)級榮譽41項。
9、沈陽文化路二校、瓦房店中心小學等學校到我校參觀。
10、課題研究使學校之間的交流加強，學校之間加強了互助合作，輻射協(xié)作體學校教師發(fā)展。
三、結論與問題。
1、結論。
課題組就如何充分挖掘和彰顯教師的個性特色，促進教師專業(yè)發(fā)展的方法途徑得出以下結論：
（一）建立健全學校管理制度，是促進教師專業(yè)發(fā)展的前提。
（二）精細課題研究過程,是促進教師專業(yè)發(fā)展的保障。
（三）建立彰顯教師個性的發(fā)展檔案，是促進教師專業(yè)發(fā)展的武器。
（四）搭設高質(zhì)量輕負擔的校本研修平臺，是促進教師專業(yè)發(fā)展的關鍵。
（五）構建有益的活動載體，讓參與研究成為促進教師專業(yè)發(fā)展的需求。
（六）創(chuàng)設以激勵為主導評價方式，彰顯個性才是促進教師專業(yè)發(fā)展的捷徑。
2、問題。
在研究過程中我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?，但也產(chǎn)生了一些困惑和問題。問題具體如下：
問題一：教師個性與學校特色如何協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
問題二：教師專業(yè)發(fā)展的評價體系的制定與完善。
問題三：造成教師發(fā)展不均衡的原因及解決策略。
問題四：中老年教師的發(fā)展評價問題。
總之，通過本輪實驗，我們課題組為總課題的研究提供了依據(jù)。幾位局長和書記的課題對我們區(qū)域教育的均衡發(fā)展更是起到了積極的推進作用，應該說我們實驗點校及參與實驗的教師都是幾項實驗課題的受益者。
懇求各位專家斧正！謝謝！
報告后面的附件篇十八
附件1：
課題名稱：
小組名稱：
課題類型：現(xiàn)場型（）、服務型（）、攻關型（）、管理型（）、創(chuàng)新型（）小組簡介：
一、選擇課題理由：
二、現(xiàn)狀調(diào)查：
（創(chuàng)新型無此項）。
三、
設定目標：
（創(chuàng)新型：設定目標及目標可行性分析）四、原因分析：
（創(chuàng)新型無此項）。
五、確定主要原因：
六、制定對策：
七、對策實施：
八、效果檢查：
九、制定鞏固措施：
（創(chuàng)新型：標準化）十、
總結。
和下一步打算企業(yè)推薦意見：
（蓋章）年月日區(qū)縣主管部門意見：
（蓋章）年月日市建筑協(xié)會意見：
（蓋章）年月日。
附件22020年優(yōu)秀qc小組成果word文本編寫規(guī)格及要求標題；居中，22宋加粗企業(yè)和小組名稱：居中，4楷1、正文5號宋體；2、小標題（如工程概況、選題理由等）5黑；3、圖表名稱用小5黑，表格名稱放在表格上方，圖的名稱放在圖的下方；4、圖表中的字體根據(jù)圖表大小而定，一般與正文相同，也可采用小5或6宋；5、計量單位（mm、kg）、時間（年月日）單位寫法要統(tǒng)一。
深基坑施工qc成果。
附件2：申報成果電子版格式范文。
涼都人民醫(yī)院qc成果。
報告后面的附件篇十九
第一段：引言（200字）。
附件結案報告是我國法律系統(tǒng)中的一項重要程序，其目的是對案件進行總結和歸檔。近期，我有幸參與并親身經(jīng)歷了附件結案報告的編寫過程，深感該過程既有挑戰(zhàn)，也有收獲。在這篇文章中，我將分享我對附件結案報告的心得體會。
第二段：過程感受（200字）。
在整個附件結案報告的編寫過程中，我意識到動筆之前需要廣泛收集各類相關材料，如證據(jù)、法條和案例等。這對于編寫一份全面且準確的報告至關重要。我還發(fā)現(xiàn)，與其他人員的有效溝通和合作非常重要，特別是在研究案情和案件背景方面。溝通和合作可以幫助我們更好地理解對方的意見和觀點，從而提供更全面的結論和建議。
第三段：挑戰(zhàn)與應對（200字）。
在編寫附件結案報告的過程中，我也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，處理大量的案例和法律條文需要精確的法律知識和條理清晰的思維能力。針對這個挑戰(zhàn)，我不斷提升自己的法律知識，閱讀各種法律文獻和參加專業(yè)培訓。其次，對案件進行客觀、公正的分析也是一個難點。我通過不斷培養(yǎng)自己的分析能力和保持中立的態(tài)度來應對這個挑戰(zhàn)。最后，時間管理也是一個常見的問題。為了克服這個挑戰(zhàn)，我學會了制定詳細的工作計劃，并確保合理分配時間給各個任務。
第四段：得到的收獲（200字）。
通過參與編寫附件結案報告，我收獲了很多。首先，我加深了對法律制度和程序的理解。在實際操作中，我不僅理論學習了各項法規(guī)，還對規(guī)則和流程有了更直觀的認知。其次，我提高了自己的分析和判斷能力。在考慮案件的各個方面時，我學會了更加客觀地評估證據(jù)和分析法律問題。最后，我也加強了與同事的合作和團隊精神。每個人的專業(yè)知識和看法都對報告的質(zhì)量有著重要影響，因此與其他人員的密切合作至關重要。
第五段：總結（200字）。
編寫附件結案報告是一項繁瑣而有挑戰(zhàn)性的任務，但通過該任務，我收獲了很多。我意識到只有充分準備、認真分析和有效溝通，才能編寫出一份全面且準確的報告。這個過程也讓我認識到還有很多需要不斷學習和提升的地方。參與附件結案報告的編寫讓我對自己的職業(yè)有了更深入的了解，同時也增強了我對法律體系的認識。通過不斷努力和學習，我相信我能夠在未來的工作中更好地應對各種挑戰(zhàn)，并提供更高質(zhì)量的報告。
報告后面的附件篇二十
附件結案報告是在完成項目后的總結性報告，它對項目實施的過程、成果以及未來可改進的方向進行評估和歸納。在這個過程中，我深刻認識到了結案報告的重要性以及如何更好地撰寫這樣一份報告。
第二段：認識項目實施過程。
在編寫結案報告之前，我先回顧了整個項目的實施過程。通過回顧項目的規(guī)劃、執(zhí)行和控制等環(huán)節(jié)，我深刻認識到了項目管理對項目成功的重要性。通過細致地分析每一步驟，我了解了項目管理的流程，能夠更好地理解項目實施的難點和挑戰(zhàn)。
第三段：總結項目成果。
在結案報告中，總結項目成果是關鍵部分。我花了大量的時間回顧項目的目標和相關可交付成果。通過與團隊一起討論，我詳細地記錄了每一個成果，并對其進行了客觀的評估。這讓我更加清晰地了解到項目中哪些方面取得了成功，哪些方面有待改進。
第四段：歸納項目經(jīng)驗和教訓。
通過對項目實施過程的回顧和總結，我進一步歸納了項目的經(jīng)驗和教訓。項目中的成功因素和挑戰(zhàn)，都是寶貴的經(jīng)驗教訓。我將把這些經(jīng)驗教訓視為寶貴的財富，以便在未來的項目中更加高效地運作。同時，我也明白了項目管理中常見的錯誤和問題，并思考如何避免或解決這些問題。
第五段：展望未來。
結案報告不僅僅是對已完成項目的總結，更是對未來項目的展望。在報告中，我提出了一些改進的建議和計劃，以便在以后的項目中更好地應對挑戰(zhàn)，取得更好的成果。我相信，通過對過去項目的總結和反思，我將能夠在未來的項目中實現(xiàn)更多的成功。
結尾部分：
通過這份附件結案報告，我對項目管理有了更深入的了解，對項目的規(guī)劃和執(zhí)行也有了更加清晰的認識。從項目中的成功和失敗中汲取經(jīng)驗教訓，并且不斷進行思考和改進，將是我在未來項目中取得重要成果的關鍵。我相信，只要不斷學習和成長，我就能夠在項目管理領域取得更大的進步。