名人名言，蘊(yùn)含著深刻的道理和智慧，是我們學(xué)習(xí)和思考的重要素材。如何有效地管理時(shí)間，讓每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義？這些總結(jié)范文的作者經(jīng)過(guò)精心撰寫(xiě)和整理，旨在啟發(fā)讀者寫(xiě)作思路。
體會(huì)人間溫暖篇一
作為人類中的一員，我們不可避免地會(huì)經(jīng)歷許多艱難險(xiǎn)阻，遭遇生活中的不如意和挫折。然而，在面對(duì)這些困難時(shí)，我們往往需要有一些溫暖的力量來(lái)給予我們支持和幫助。每日一讀就是這樣一種力量，它能夠?yàn)槲覀儙?lái)一些正能量，讓我們?cè)诿悦r(shí)找到前行的方向。在這篇文章中，我想分享一下我對(duì)于“每日一讀溫暖人間”的一些體會(huì)和感受。
“每日一讀溫暖人間”這個(gè)項(xiàng)目，主要是將一些勵(lì)志的故事、感人的事跡、啟迪人心的文章等等進(jìn)行搜集并整理好，然后每天通過(guò)微信公眾號(hào)的形式分享給大家。這些內(nèi)容涵蓋了各個(gè)方面的生活、人性和社會(huì)問(wèn)題，都是具有正能量的內(nèi)容。每次看到這些溫馨的文字，我總是會(huì)被它們所打動(dòng)。它們中蘊(yùn)含的正能量和鼓勵(lì)讓我時(shí)刻保持著一種積極向上的心態(tài)。也正因?yàn)槿绱?，每日一讀成為了我的知識(shí)庫(kù)、情感庫(kù)，是我在忙碌生活中尋找平衡的一部分。
第二段：每日一問(wèn)，讓人更加深入思考。
每日一讀不僅僅是簡(jiǎn)單地將正能量?jī)?nèi)容分享給大家，它更是將一些必要的問(wèn)題和思考設(shè)立在這些內(nèi)容之中，從而引導(dǎo)人們更加深入地思考。每一篇文章似乎都帶著一個(gè)問(wèn)題，而這個(gè)問(wèn)題常常能夠引發(fā)我的思考和討論。隨著我的思維不斷地深入，我的視野也隨之?dāng)U大，這讓我能夠更好地理解并認(rèn)知自己內(nèi)心的想法和情感。
每次看完每日一讀的文章后，我總是會(huì)有一種被感動(dòng)和被激勵(lì)的感覺(jué)。這其中最深刻的體會(huì)是，每日一讀這個(gè)項(xiàng)目能讓我們更加關(guān)注家庭和社會(huì)問(wèn)題。它讓我們關(guān)注到那些因?yàn)槠渌蚨贿吘壔娜巳海鐨埣踩?、孤兒、貧困家庭，同時(shí)也讓我們更加意識(shí)到自己在我們周圍的不足之處——需要學(xué)會(huì)如何對(duì)別人更加寬容、更加包容、更加關(guān)愛(ài)。
第四段：每日一修，讓人更加注重身體和心理健康。
畢竟無(wú)論做什么事情，身心健康都很重要。每日一讀不僅僅是涉及到情感和精神層面，它也涵蓋了身體健康方面的內(nèi)容。因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目中也會(huì)對(duì)一些營(yíng)養(yǎng)、健康、運(yùn)動(dòng)、睡眠等方面進(jìn)行關(guān)注。我感到這個(gè)項(xiàng)目能夠讓我更加關(guān)注自己的身體和心理健康，從而更好地保持一個(gè)平衡和健康的生活。
每日一讀不僅僅是一項(xiàng)分享項(xiàng)目，它更應(yīng)該是一種象征，一種精神。每一篇文章都能帶給我一些溫暖和激勵(lì)，同時(shí)也能讓我感到快樂(lè)和幸福。無(wú)論是日期神器還是冷暖自知，都能讓我在茫茫人海之中感受到我們同為一家人的溫暖。如今，我將每日一讀加入到我的生活里，每當(dāng)我情緒低落或者思維困惑時(shí)，我都可以通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目中的文字和內(nèi)容來(lái)尋找到一些心靈的慰籍和鼓勵(lì)。
總之，每日一讀這個(gè)項(xiàng)目是一種非常正面且積極的影響力，能夠給我們帶來(lái)很多靠山和支持。它不僅僅是一些文字的堆砌，更是一種生活態(tài)度和價(jià)值觀的傳遞。它讓我們更加關(guān)注內(nèi)心、關(guān)注他人、關(guān)注社會(huì)。每次看到這個(gè)項(xiàng)目中的內(nèi)容，我們就會(huì)感受到一份特別的溫暖和關(guān)愛(ài)，也能夠讓我們看到生活中存在的美好之處，從而讓我們更加努力地去尋找屬于自己的幸福與感動(dòng)。
體會(huì)人間溫暖篇二
夕陽(yáng)隱匿，天色陰沉，蕭瑟的秋風(fēng)帶來(lái)了抵擋不住的寒冷，卷落一樹(shù)的枯葉，飄零一地的愁思。
我拖著沉重的步子，孤寂的感覺(jué)在心間肆意彌漫，讓我支撐不起絲毫的堅(jiān)強(qiáng)。我就像駛離了平靜港灣的小船，飄蕩無(wú)依，內(nèi)心恐懼。想著畫(huà)滿紅叉的試卷，我心中滿是陰霾，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。
“叮當(dāng)叮當(dāng)!”身后一聲聲響亮刺耳的聲音迫使我扭過(guò)了頭，是一輛黃包車?！靶」媚?，要不要坐車啊?”車上的老人笑著說(shuō)，雖是滄桑的嗓音，但也讓人覺(jué)出一絲暖意。
我坐上了車。“坐穩(wěn)當(dāng)了，小姑娘，我要騎嘍。”我沒(méi)有言語(yǔ)。隨著車身的顛簸，我不經(jīng)意地打量起了這輛車：破舊的零件裸露在瑟瑟的風(fēng)中，藍(lán)色的鐵皮漆早已磨掉了大半，紅銹斑毫無(wú)掩飾地顯現(xiàn)出來(lái)，騎起來(lái)“吱吱呀呀”的刺耳聲讓人無(wú)處躲避。身下的座位上整整齊齊地鋪著一塊細(xì)碎花布，更值得注意的是，車把的鐵管里穩(wěn)穩(wěn)地插著一面紅旗，陽(yáng)光般紅艷，下坡或騎快時(shí)呼呼地隨風(fēng)飄蕩，老車夫因用勁而漲紅的臉被小紅旗映襯著，顯得格外紅亮。
“呵呵?！蔽逸p聲地笑了，為這面小旗的奪目，也為這老人樂(lè)觀的生活態(tài)度。
“哎，小姑娘，你剛才好像很不開(kāi)心呢。其實(shí)，沒(méi)什么，人這一輩子總會(huì)吃些苦的，愁眉苦臉解決不了問(wèn)題，不如開(kāi)心面對(duì)!”老人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)微笑著，飽經(jīng)滄桑的臉上布滿皺紋，但老人臉上的那抹笑容像是一縷陽(yáng)光，讓我就像行走在嚴(yán)寒雪地里的行人遇到篝火那般，收獲了濃濃的暖意。此時(shí)夕陽(yáng)已淡出云層，灑下的余暉淌過(guò)老人的皺紋，也淌過(guò)我的心。
“嗯，謝謝。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角輕輕上揚(yáng)，抬起頭，茫然的眼神漸漸清澈，流逝的信念一點(diǎn)點(diǎn)地回歸，希望的曙光就在不遠(yuǎn)處?kù)陟陂W動(dòng)。
只是因?yàn)槟莻€(gè)人，那個(gè)陽(yáng)光般的老人。從此，樂(lè)觀、陽(yáng)光便定格在了我的心頭，永不消失。
體會(huì)人間溫暖篇三
這個(gè)世界并不全是冷漠和無(wú)情，而是存在人性的溫暖與關(guān)懷的。
清晨，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)云層普照大地，天地間呈現(xiàn)一片金光。今天，我要帶表妹去夫子廟游玩，讓她見(jiàn)識(shí)一下熱鬧非凡的老街和古色古香、黑瓦白磚的建筑物。
我們順著人流，參觀了大臣殿、狀元樓、秦淮河等等，來(lái)到了夫子廟的外圍。忽然，表妹拽了拽我的衣服，大聲叫道：“姐姐！我要吃糖葫蘆！給我買，給我買嘛！”她睜著圓溜溜的大眼睛，緊緊盯著那邊賣糖葫蘆的人，生怕人家要走。我無(wú)奈又寵溺地瞧著她那樣，給她買了一根，看著她心滿意足的樣子，我的心也被快樂(lè)填滿了。
走著走著，表妹忽然停住不走了，我疑惑地順著她的視線看去，是一位路邊乞討的小姑娘。這小姑娘眼巴巴地盯著表妹的糖葫蘆，眼里盡是羨慕，我的心里不禁有些厭惡，攔著呆呆站著的表妹：“我們走吧，她不過(guò)是個(gè)要飯的?！比欢龊跷乙馔猓砻镁钩槌鏊氖?，真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，她很想要我的糖葫蘆，我把糖葫蘆送給她好不好？”在我的震驚中，表妹徑直走向那位小姑娘，笑著說(shuō)：“你好像很喜歡這個(gè)糖葫蘆，那就送給你吧！”表妹此時(shí)的笑容，就如同此時(shí)耀眼的陽(yáng)光，直直射進(jìn)我的心靈，讓我感受到與平常如此不同的溫暖。
表妹之前如此喜愛(ài)的糖葫蘆，然而她就這么大方地送給了乞討的小姑娘，一點(diǎn)也沒(méi)有吝嗇。孩子的心靈是那么的善良真誠(chéng)，純潔無(wú)暇，他們總能做出出乎常人的事情，震撼我們，激起心底那隱藏的善良與溫暖，因?yàn)樗麄儞碛兄粮邿o(wú)上的純潔與天真。
人間路上，總有那么幾朵小太陽(yáng)，會(huì)帶給你深入心靈的陽(yáng)光與溫暖?？蓯?ài)的孩子們啊，人間路上有你們相伴，我很幸運(yùn)！
體會(huì)人間溫暖篇四
溫暖是無(wú)處不在的，溫暖著自己，也溫暖著別人，正如贈(zèng)人玫瑰，手留余香。蠟燭突顯著絕唱的美，既照亮了黑暗，給人帶來(lái)光明，有驅(qū)走寒冷，帶來(lái)了溫暖，自己卻忍受著自焚的痛苦。
愛(ài)無(wú)處不在，溫暖無(wú)處不在，還記得那棟微博公益接力助建起來(lái)的教學(xué)樓嗎？微博公益接力，讓貴州女大學(xué)生楊艾菁實(shí)現(xiàn)了“用一對(duì)戒指為貴州山區(qū)孩子換一棟教學(xué)樓”的夢(mèng)想，她寫(xiě)下一個(gè)夢(mèng)想，發(fā)到微博上：“我想效仿‘別針換別墅’的故事，用一對(duì)價(jià)值200元的戒指為貴州山區(qū)的孩子們換一棟教學(xué)樓”經(jīng)過(guò)多次交換，現(xiàn)在，這所名為“夢(mèng)想小學(xué)”的教學(xué)樓已經(jīng)建成?！皦?mèng)想女孩”楊艾菁說(shuō)：“是網(wǎng)友的相互信任和慈善之心，讓‘以物換物’變成‘以愛(ài)換愛(ài)’?！?BR> 只有人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間，用愛(ài)溫暖著世界，世界就會(huì)變得熠熠生輝。
愛(ài)無(wú)處不在，溫暖無(wú)處不在。當(dāng)我們從相遇，相識(shí)到相知，不知道我們是狹路相逢勇者勝，還是針?shù)h相對(duì)共成長(zhǎng)，只知道我們?yōu)榱酥锌级鴳?zhàn)，每次在教室讀書(shū)，疲憊的我趴下了，熟睡在桌上，醒來(lái)后都會(huì)有件衣服蓋在身上，每次都溫暖著我的心田，我們一直在一起生活，成長(zhǎng)，奔中考，拼搏，一直陪伴著我努力，披星戴月，披荊斬棘，在我孤獨(dú)憂傷時(shí)，你默默地給我溫暖和關(guān)懷，使我振奮，感動(dòng)，慢慢拉近我們的距離，友情，溫暖著我，抵御涼秋和寒冬。一路上，有你們，溫暖著我，真好！
不變的是人心，不變的是真情，保留內(nèi)心中最真實(shí)的自己，人與人之間，多一些友愛(ài)，多一些幫助，會(huì)更加溫暖，更加和諧，贈(zèng)人玫瑰手留余香，互相幫助，溫暖心中。
車讓車，讓出一條秩序；人讓人，認(rèn)出一份溫暖。
體會(huì)人間溫暖篇五
記得曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一句話，“只要回家的燈始終有人點(diǎn)亮，腳下的路就永遠(yuǎn)不會(huì)迷失?！泵總€(gè)人都是上帝派下凡間的天使，只要人人善良、和諧、友愛(ài)相處，人間將會(huì)處處充滿愛(ài)，人間溫暖會(huì)永存在。
杭州某菜市場(chǎng)里，一男孩嚎啕大哭，引起了買菜的阿姨的注意，阿姨非常著急追問(wèn)男孩為何哭泣，男孩邊擦淚邊和阿姨說(shuō)：“我找不到我媽媽了”老太太們急忙放下手中的菜帶著男孩子尋找他的媽媽。在菜市場(chǎng)尋找3遍未果后，老太太決定帶著男孩去杭州公安局，在路上，她為了讓男孩開(kāi)心講各種相聲來(lái)逗男孩，終于把男孩帶進(jìn)公安局后，在民警的幫助下，男孩和他的媽媽相聚。人間自有真情在，人間溫暖永存在。我也相信，善良的人一定會(huì)被溫柔以待。
原來(lái)看到過(guò)一個(gè)新聞，“某男子上網(wǎng)時(shí)與網(wǎng)友傾訴自己的煩心事，網(wǎng)友察覺(jué)到該名男子言語(yǔ)偏激有自殺的風(fēng)險(xiǎn)，遂聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐龠M(jìn)行調(diào)解”慶幸的是，該名男子正想跳樓自殺時(shí)被當(dāng)?shù)鼐酵炀取Ｎ腋杏X(jué)很神奇，一個(gè)素未相識(shí)的人懷揣著一種理想和希望去關(guān)心另一個(gè)素未平生的人，我問(wèn)過(guò)媽媽：“互聯(lián)網(wǎng)是不是可以拉進(jìn)人與人之間的距離，放大人間的冷暖啊？”
她說(shuō)：“其實(shí)，拉進(jìn)人與人之間距離的是每個(gè)人的善良品質(zhì)，好像每個(gè)人身上都帶著一種溫暖的光環(huán)去溫暖、照亮別人?！?BR> “善良”是這個(gè)世界上最溫暖的力量，每個(gè)人都是顆閃耀的星星，他們都有各自的光環(huán)，他們把善良和溫暖藏進(jìn)星光里，為別人驅(qū)散陰霾。
善良的人同樣也會(huì)被世界溫柔以待。
體會(huì)人間溫暖篇六
雨一直下個(gè)不停，我走在回家的街道上。剛才的那一幕仍在我頭腦中縈繞，久久揮之不去。雨水擊打路面的嘈雜聲也因此變成了嘹亮的歌聲，讓我看到烏云背后無(wú)比明亮的天空。
剛才在大街上，一位穿著雨衣騎著自行車的老人，突然在路邊停了下來(lái)，弓著腰，雙手搭在自行車上。沒(méi)有人留意到他，雨傘擋住了人們的視線。一位環(huán)衛(wèi)工人，首先發(fā)現(xiàn)了雨中趴在自行車上的老人一動(dòng)不動(dòng)，意識(shí)到情況不妙，趕緊撥打了110報(bào)警。
派出所就在附近，兩分多鐘，民警就趕到了，緊接著120急救車也趕來(lái)了。醫(yī)生一檢查，老人瞳孔已經(jīng)放大，沒(méi)有了生命體征。短短的幾分鐘，老人在雨中安靜地離開(kāi)了這個(gè)世界。路邊，很多人停了下來(lái)，揪心地看著這一幕。
雨還在下。老人的遺體，躺在擔(dān)架上。兩位民警蹲在老人的頭旁，撐著傘，不讓雨水打在老人的臉上。兩位民警的后背，很快就被雨水打濕了。
一個(gè)路人撐著傘，走了過(guò)來(lái)，站在老人身旁，將傘斜伸著，遮住老人的雙腳，以防雨水打濕。而雨卻將他的半邊身體都淋濕了。
又一個(gè)路人，撐著一把小花傘走到老人的身旁，傘太小了，只能遮住老人的一點(diǎn)身軀。她貼近老人蹲著，這樣，雨就不會(huì)濺到老人身上了。
民警翻了翻老人的口袋，試圖找到老人的身份證明及具體線索。老人的身上，帶著一部手機(jī)，民警打開(kāi)手機(jī)，顯示有一個(gè)未接來(lái)電，電話打過(guò)去，正是老人的家人。遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的家人，聞?dòng)嵕o急趕往這里。
人們焦急地等著老人從鄉(xiāng)下趕來(lái)的親人。
老人是在雨天猝然離世的，但一把把陌生的傘，為老人遮擋住了冷雨。老人已經(jīng)沒(méi)有了任何知覺(jué)，但如果真的有靈魂的話，他一定不會(huì)感到寒冷和孤獨(dú)。
這是剛剛發(fā)生在我身邊的故事。雨中為老人撐起一把把雨傘，為老人撐起的一角晴空，永遠(yuǎn)定格在了我的腦海中，如一曲愛(ài)的歌聲，嘹亮在我生命的歷程中，提醒我在別人需要的時(shí)候，記得撐起一把傘。
體會(huì)人間溫暖篇七
在中國(guó)的農(nóng)村地區(qū)，許多家庭的父母輾轉(zhuǎn)打工，為了生活，他們把孩子留在家鄉(xiāng)，從而產(chǎn)生了大量的留守兒童。留守兒童的成長(zhǎng)環(huán)境與其他城市孩子有著天壤之別，他們的心靈成長(zhǎng)面臨著很多困境和挑戰(zhàn)。然而，正是這些身處困境之中的孩子們，通過(guò)堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀向上的努力，逐漸溫暖了人間。下面，我將就留守兒童溫暖人間的心得體會(huì)作一探討。
首先，留守兒童深深感受到了愛(ài)的重要性。由于父母常年不在身邊，留守兒童感受到了孤獨(dú)和寂寞。然而，正是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭烁改傅年P(guān)懷，他們才更加珍惜愛(ài)的重要性。在長(zhǎng)時(shí)間的等待和思念中，留守兒童學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，幫助家人分擔(dān)家務(wù)，照顧弟妹；在學(xué)校里，他們也表現(xiàn)出了對(duì)老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。由此可見(jiàn)，留守兒童通過(guò)自身的成長(zhǎng)，傳遞出了對(duì)愛(ài)的理解和珍惜。
其次，留守兒童堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀向上的精神，也讓人深為感動(dòng)。面對(duì)艱苦的生活環(huán)境和不公平的待遇，他們沒(méi)有放棄，而是積極面對(duì)。他們不再抱怨命運(yùn)的不公平，而是通過(guò)努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，來(lái)改變自己的命運(yùn)。留守兒童的忍耐力和毅力在成長(zhǎng)過(guò)程中得到鍛煉和提高，他們懂得了從困境中尋找機(jī)遇，從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。正是這種積極的心態(tài)和頑強(qiáng)的精神，讓留守兒童溫暖了人間。
再次，留守兒童在經(jīng)歷了孤獨(dú)和寂寞的日子之后更加懂得了珍惜親情。當(dāng)父母周而復(fù)始地外出打工，與家人團(tuán)聚的時(shí)間變得越來(lái)越短暫時(shí)，留守兒童更加明白了親情的可貴。他們學(xué)會(huì)了更加關(guān)心父母，在他們辛勤勞作后給予他們最溫暖的擁抱和問(wèn)候。同時(shí)，留守兒童也更加懂得照顧弟妹，互相扶持，更好地在家庭中形成了溫暖和睦的氛圍。家庭是留守兒童成長(zhǎng)中最重要的依靠，他們從親情中獲得了力量，也傳遞出了對(duì)家庭的珍視與感恩之情。
最后，留守兒童通過(guò)自身的成長(zhǎng)和努力，正逐漸成為社會(huì)棟梁之材。他們?cè)谄D苦的農(nóng)村環(huán)境中，接受著教育的磨煉。雖然他們的家庭條件和教育機(jī)會(huì)有限，但他們通過(guò)自學(xué)和努力，逐漸獲得了更多知識(shí)和技能。他們以讓人刮目相看的成績(jī)，進(jìn)入了優(yōu)秀的高校，接受優(yōu)質(zhì)的教育。在家鄉(xiāng)建設(shè)和農(nóng)村振興的過(guò)程中，他們也積極承擔(dān)責(zé)任，回報(bào)社會(huì)。正是這些留守兒童的努力和付出，讓人們對(duì)他們充滿信心，也為社會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)了更多的人才。
總之，留守兒童溫暖了人間，他們堅(jiān)韌不拔的精神、溫暖的親情和對(duì)愛(ài)的理解和珍惜，讓我們深受感動(dòng)。我們應(yīng)該給予留守兒童更多的關(guān)愛(ài)和支持，為他們創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，留守兒童的努力和付出也值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。在我們自己的成長(zhǎng)中，我們也應(yīng)該堅(jiān)持不懈地努力，樂(lè)觀向上地面對(duì)困難，珍惜親情和愛(ài)的重要性，為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。留守兒童的溫暖人間的經(jīng)歷，將成為我們心底永不磨滅的回憶。
體會(huì)人間溫暖篇八
留守兒童是指父母或雙親長(zhǎng)期外出打工，不能陪伴其成長(zhǎng)的孩子。面對(duì)家庭的缺失，這些兒童經(jīng)歷著別人無(wú)法理解的痛苦和挑戰(zhàn)。然而，他們也在這個(gè)過(guò)程中獲得了一些寶貴的體會(huì)和心得。本文將通過(guò)探討留守兒童們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和他們對(duì)生活的感悟，從而說(shuō)明留守兒童的溫暖人間心得體會(huì)。
首先，留守兒童在與眾不同的家庭環(huán)境中，學(xué)會(huì)了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。他們往往需要自己煮飯、做家務(wù)和照顧自己，而不像其他孩子那樣能夠依靠父母。這種獨(dú)立性的培養(yǎng)讓留守兒童們學(xué)會(huì)了自理，使他們變得堅(jiān)強(qiáng)而自信。他們學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挫折，將其化為動(dòng)力，追求更好的生活。這樣的獨(dú)立性和堅(jiān)強(qiáng)性在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中起到了關(guān)鍵作用，成為他們戰(zhàn)勝各種困難的力量源泉。
其次，留守兒童在孤獨(dú)中培養(yǎng)出了感恩的心態(tài)。由于長(zhǎng)期缺乏家庭陪伴，他們更加珍惜與家人在一起的時(shí)光，也更加體會(huì)到家庭情感的重要性。他們看到了其他孩子與父母之間的親密關(guān)系，他們想念和渴望著這種關(guān)系。因此，留守兒童們懂得感恩，懂得珍惜每一次與父母相聚的機(jī)會(huì)。他們深刻理解到家庭的溫暖和親情非?？少F，用感恩的心態(tài)對(duì)待父母、親人和朋友。
再次，留守兒童通過(guò)努力學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，尋找到生活中的樂(lè)趣和希望。他們深知只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能改變自己的命運(yùn)。在家長(zhǎng)不能給予關(guān)注和教育的情況下，留守兒童們常常通過(guò)自學(xué)和相互幫助來(lái)提高自己。很多留守兒童憑借自己的努力在學(xué)業(yè)上有了不錯(cuò)的成績(jī)，這為他們帶來(lái)了自豪感和成就感。此外，他們也利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)樂(lè)器、繪畫(huà)、舞蹈等，尋找到了生活中的歡樂(lè)。通過(guò)這些努力和興趣培養(yǎng)，留守兒童們?cè)诠陋?dú)的環(huán)境中找到了生活中的樂(lè)趣和希望。
最后，留守兒童在面對(duì)困境時(shí)更加關(guān)心他人，培養(yǎng)了同他人共享的精神。他們深知自己的痛苦和困苦，因此對(duì)于身邊的困難和需要幫助的人更加敏感。留守兒童們常常積極參加志愿活動(dòng)，幫助其他有需要的人。他們理解到從別人身上獲得的幫助和關(guān)愛(ài)是十分重要和寶貴的，因此通過(guò)幫助他人來(lái)回饋社會(huì)，從而培養(yǎng)了同他人共享的精神。
綜上所述，留守兒童們?cè)诿鎸?duì)家庭缺失和痛苦挑戰(zhàn)的過(guò)程中，積累了許多寶貴的體會(huì)和心得。他們學(xué)會(huì)了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，培養(yǎng)出了感恩的心態(tài)，尋找到生活中的樂(lè)趣和希望，并培養(yǎng)了同他人共享的精神。這些體會(huì)和心得不只是留守兒童們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，更是一份溫暖人間的貢獻(xiàn)，給我們提供了借鑒和思考的機(jī)會(huì)。因此，我們要更多地關(guān)注和支持留守兒童，給予他們更多的關(guān)愛(ài)和關(guān)注，讓他們也能夠在溫暖人間中獲得成長(zhǎng)和幸福。
體會(huì)人間溫暖篇九
在當(dāng)今這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)里，每個(gè)人都面臨著自己獨(dú)特的壓力和困難。無(wú)論是學(xué)生、職業(yè)人員還是家庭主婦，都需要一些積極的心理調(diào)節(jié)方式來(lái)幫助他們緩解焦慮和壓力。每日一讀溫暖人間作為一種心靈撫慰的方法，成為了越來(lái)越多人選擇的方式。
第一段：每日一讀的背景介紹。
每日一讀溫暖人間是現(xiàn)在廣泛流傳的一種讀書(shū)方法，它不局限于任何種類信息，只要有趣且能夠溫暖人心的內(nèi)容都可以被人們所接受和傳播。無(wú)論是詩(shī)歌、小說(shuō)、散文還是名人名言，都可以成為人們每日一讀的內(nèi)容。有些人選擇寫(xiě)下心得體會(huì)，有些人則在朋友圈內(nèi)分享，更多的人則將它當(dāng)做一種寶貴的心理調(diào)節(jié)方式，用它來(lái)舒緩一天的緊張與疲憊。
第二段：每日一讀帶來(lái)的鍛煉與收獲。
在實(shí)踐中，每日一讀帶給人們的不僅僅是娛樂(lè)和放松，更是一種自我鍛煉和收獲。當(dāng)你選擇每天讀一些感性和溫情的文字時(shí)，不僅會(huì)引發(fā)你的思考，更會(huì)幫助你找到內(nèi)在的平衡。讀書(shū)可以讓人變得更加充實(shí)，它可以幫助人們更好地理解和體驗(yàn)人生的美好。每天閱讀溫馨貼心的文字，可以激發(fā)人們的感性思考，增加人們的感恩之心。無(wú)論遭遇任何壓力和困難，讀書(shū)都會(huì)讓你擁有更好的應(yīng)對(duì)能力。
第三段：每日一讀對(duì)心情的影響及改變。
閱讀總有一種令人沉浸的魅力，無(wú)論是累了還是疲憊了，讀書(shū)總有一種撫慰心靈的力量。每天一讀相當(dāng)于每天給自己花五到十分鐘的時(shí)間去感受和體驗(yàn)生活的美好。每天一讀，可以幫助你更好的調(diào)節(jié)自己的情緒，增強(qiáng)自我意識(shí)和自律能力。多讀書(shū)多看看，可以改變?nèi)藗兊南麡O情緒，沖淡人們的緊張情緒，慢慢擺脫焦慮煩躁的狀態(tài)。
第四段：每日一讀的實(shí)踐意義及推廣與分享。
“閱讀使我快樂(lè)”是每一個(gè)愛(ài)書(shū)之人的共識(shí)。而每日一讀不僅僅是一種快樂(lè)，更是一種對(duì)生活的體驗(yàn)。那些充滿關(guān)懷、充滿溫情的語(yǔ)言，會(huì)牢牢地觸動(dòng)著你內(nèi)心最柔軟的地方。不妨把這份溫暖通過(guò)閱讀的方式分享給身邊的人，或是用一篇心得體會(huì)記錄下來(lái)，分享給更多需要的人。每日一讀不僅可以改變你的生活，還可以讓更多人擁有同樣的機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)論。
每日一讀溫暖人間，可以給人們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。它承載了人們心靈深處對(duì)于溫情、感性和無(wú)私的向往，更代表著人們?yōu)橛游磥?lái)而不斷追求著更好的自己。如果你還沒(méi)有開(kāi)始每日一讀，那就從今天開(kāi)始，試著用它來(lái)調(diào)節(jié)你的心境吧！因?yàn)槊咳找蛔x，溫暖你我他，貼心感動(dòng)永在！
體會(huì)人間溫暖篇十
每天閱讀一篇文章，讓我們不僅增加了知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了如何關(guān)注身邊的人和事。每日一讀，也是我生活中的一個(gè)必不可少的習(xí)慣。我在閱讀中受益匪淺，從中領(lǐng)悟到很多溫暖人心的真諦。接下來(lái)，我將分享我的體驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：親情。
我最喜歡的文章是關(guān)于親情的。這篇文章告訴我，即使在經(jīng)歷了各種挫折和失敗后，我們?nèi)匀豢梢砸揽考胰说闹С趾蛺?ài)心。我們都有親友和家人。生活中有時(shí)會(huì)有各種波折和困難，但是有親情的支持和陪伴，這些問(wèn)題都可以慢慢解決。因此，我們要珍視親情，同時(shí)也要努力成為自己的親人所驕傲的人。
第三段：友情。
友情也是我們生活中重要的一部分。它可以使我們的生活更加充實(shí)，讓我們不再感到孤獨(dú)和無(wú)助。每日一讀的幾篇故事深深地觸動(dòng)了我的心靈，讓我想起了我和我的朋友一起經(jīng)歷的美好時(shí)光。所有這些故事中的主人公都經(jīng)歷過(guò)生活的波折，但是都有朋友的支持和鼓勵(lì)，從而戰(zhàn)勝了困難。這讓我的心變得更加堅(jiān)定，我現(xiàn)在更加珍惜我的朋友，因?yàn)樗麄兪俏业撵`魂伴侶，我們相互扶持，共同前行。
第四段：愛(ài)情。
每個(gè)人都希望擁有屬于自己的愛(ài)情，但這并非所有人都能夠獲得。在每日一讀中，我讀到過(guò)很多關(guān)于愛(ài)情的文章。雖然每一個(gè)故事都有所不同，但都有一個(gè)相同的主題，那就是愛(ài)情的力量。我們需要相互理解和支持，相互扶持。我們需要勇氣和信心，去克服生活中的困難和挫折。我們需要相信，只要我們相互理解、信任和支持，愛(ài)情就會(huì)變得更加美好、更加持久。
第五段：尾聲。
每日一讀帶給我們更多的是對(duì)生活的感悟和領(lǐng)悟。在日常的生活中，我們往往忽略了身邊更多的溫暖和關(guān)愛(ài)。每天閱讀一篇有價(jià)值的文章，不僅學(xué)會(huì)了內(nèi)心的尋找和珍愛(ài)，也收獲了許多有價(jià)值的東西。感謝每日一讀，讓我們重新認(rèn)識(shí)生活的價(jià)值，也讓我們更加珍愛(ài)幸福的時(shí)光。
體會(huì)人間溫暖篇十一
生活是一本博大精深的書(shū)，它給我們以啟迪，思考。在生活中，我們能感受到人間真情，飽受到人間的酸甜苦辣?！案形颉币辉~本就意義頗深，在極少的情況下才會(huì)在突然之間的那一刻有所感悟。
天很泠，冷到骨子里去的那種冷。
那個(gè)人躺在走廊上睡覺(jué)也不是一兩天了。身上衣物單薄，睡覺(jué)時(shí)也只有一層“被子”——準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)也不算，只是一層厚厚的廢棄報(bào)紙吧。面容邋遢，胡子和頭發(fā)使我傻傻分不清楚。
我看著他既有些猶豫，可憐，不忍，又有些不屑，嫌棄，厭惡。我真的不知道該怎么辦了。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，同樓的樓長(zhǎng)可能是看不下去了還是怎么，給他披了一件舊衣裳，又幫他蓋了一層厚一點(diǎn)的舊被子。不僅是我們大家愣住了，就連那位流浪漢也怪異的望了望樓長(zhǎng)。樓長(zhǎng)不理會(huì)他人的目光，自顧打通了黃石救助站的電話，并聲稱這里有流浪漢，讓他們趕緊派人過(guò)來(lái)幫助他。
黃市救助站的人很快就派人來(lái)了，他們把流浪漢扶上車時(shí)，流浪漢望了望樓長(zhǎng)，有些僵硬地對(duì)樓長(zhǎng)說(shuō)：“好人。謝謝?！?BR> 這短短的四個(gè)字，讓那時(shí)候的我仿佛感悟到了什么。我們所在的人事間處處有真情，處處有愛(ài)。如果世上人人如此，那么我們的世界便處處充滿愛(ài)！有時(shí)那些人很可憐，當(dāng)你給予他半絲溫暖時(shí)他便會(huì)給你世間最溫暖的東西......
體會(huì)人間溫暖篇十二
“小心”，悅耳的聲音突然在我耳邊響起，我回頭一看，一道陽(yáng)光般的笑容注入我的心中，“我們要遵守紅燈停，綠燈行的規(guī)則，”她笑容對(duì)我說(shuō)道。是啊！溫暖，就在此刻綻放。
眾所周知的小悅悅事件，讓千萬(wàn)人寒了心，是道德的缺失還是法律的失控？我們應(yīng)該掏心自問(wèn)，換作是你你會(huì)怎么做。
溫暖無(wú)處不在，我們知道最美媽媽吳菊萍，當(dāng)她看到一名小女孩從高處陽(yáng)臺(tái)掉下來(lái)的，她奮不顧身的踢掉高跟鞋去接一名不認(rèn)識(shí)的孩子，其實(shí)她也是一位三歲孩子的媽媽，她回憶說(shuō)到，當(dāng)時(shí)容不得多想，一心只想著能夠救到這個(gè)小女孩，因?yàn)樗靼鬃鳛楦改傅母惺堋?BR> 在這里，我們看到了愛(ài)，看到了溫暖，原來(lái)溫暖在這里。
鄉(xiāng)村支教是一份又苦又累的工作，但他有一群可愛(ài)又聽(tīng)話懂事的學(xué)生，他不曾后悔。他妻子嫌棄他，就遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村，出來(lái)城里打工，暑假時(shí)他就出來(lái)城市找妻子，希望妻子能夠一起回家。日子一天天過(guò)去卻沒(méi)找到，身上的錢也快用光了，就在這時(shí)他找到了兼職，他做了家教，這樣也可以幫補(bǔ)了生活費(fèi)，他教書(shū)教得很好，學(xué)生都喜歡他，一位家長(zhǎng)向?qū)W校舉薦了他，讓他在這里做教師。但他很快就拒絕了說(shuō)：“家里還有一批學(xué)生等著我回去呢？我找到我妻子就會(huì)和她一起回家的?！焙髞?lái)有好心人把這些播上了新聞，希望他的妻子可以看到。但是他妻子依然沒(méi)有找到，眼看著開(kāi)學(xué)的日子將近，他不能拋下那群孩子，那窮鄉(xiāng)僻壤的地方，孩子不能沒(méi)有知識(shí)，不能沒(méi)有他。最后他坐上了返鄉(xiāng)的車，就在這時(shí)，“司機(jī)，等等我”一道聲音震住了所有人，妻子終于在他感動(dòng)下終于出現(xiàn)了，丈夫的`執(zhí)著打動(dòng)了她。
鄉(xiāng)村的孩子需要，需要溫暖，而這位鄉(xiāng)村支教給了他們溫暖了這片土地。
“請(qǐng)等一下，現(xiàn)在是紅燈”我拉住了我的朋友，微笑地對(duì)他說(shuō)：“我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則?！币坏罍嘏年?yáng)光照耀進(jìn)來(lái)，我們都笑了。或許只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但我知道這背后的含義——溫暖。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
體會(huì)人間溫暖篇十三
"只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。"我以前喜歡唱這首歌，現(xiàn)在我更喜歡唱這首歌了，因?yàn)槲腋械饺碎g處處充滿真情，處處充滿愛(ài)心。
正是因?yàn)橛辛藧?ài)心，才有了這美好的一切。
在報(bào)刊電視上，我們常常看到閃閃發(fā)光的愛(ài)心。他，一個(gè)上有老下有小出門打工的民工，為了救落水小女孩，獻(xiàn)出了自己26歲年輕的生命。他，一個(gè)工地的工人，為了救被大火包圍的樓房里的老人，受了重傷，卻毫無(wú)怨言。她，一個(gè)才華橫溢的女青年教師，放棄大好的條件，無(wú)怨無(wú)悔的將她的一生獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的孩子們。這樣的事例多不勝數(shù)，在寒冷的冬天，人間的愛(ài)心像一團(tuán)熊熊的烈火，帶給人們光明，溫暖著每個(gè)人的心。
在生命的足跡里，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里，愛(ài)心天使無(wú)處不在．太陽(yáng)是富有愛(ài)心的，陽(yáng)光下的生命才可以從容的誕生。一粒沙，一片樹(shù)葉，一方土石，才都有生命繁衍的足跡，所有的眼睛才可以藐視黑暗，所有的季節(jié)，才可以周而復(fù)始如那架巡回的水車。一扇敞開(kāi)的窗射進(jìn)一束光芒，一個(gè)童話于是就誕生了。月亮和星星是富有愛(ài)心的，許多的美麗才從此降臨，如天穹下飄揚(yáng)的潔白的羽毛。
這一切的一切都源于愛(ài)心。
閃著金光的愛(ài)心布滿宇宙，無(wú)邊無(wú)際，愛(ài)心溫暖人間，貫穿歷史，無(wú)始無(wú)終。
體會(huì)人間溫暖篇十四
“只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！蔽乙郧跋矚g唱這首歌，現(xiàn)在我更喜歡唱這首歌了，因?yàn)槲腋械饺碎g處處充滿真情，處處充滿愛(ài)心。
正是因?yàn)橛辛藧?ài)心，才有了這美好的一切。
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體會(huì)人間溫暖篇十五
溫暖是什么？溫暖是作文一一雙在你迷路時(shí)拉你回家的手；溫暖是什么？溫暖是在你受傷時(shí)的一張‘‘創(chuàng)口貼’’；溫暖是什么？溫暖是在烈日當(dāng)頭，汗流夾背時(shí)的一座涼亭；溫暖是什么？溫暖還是在你遇到困難時(shí)的援助之手。
我6歲時(shí)，一個(gè)人去外婆家玩，晚上回來(lái)的時(shí)候，我迷路了，我焦急的尋找回家之路，卻總是找不到，我在一個(gè)十字路口上放聲大哭起來(lái)，突然，一雙溫暖的手把我的小手拉住了，我轉(zhuǎn)身一看，是一位阿姨，她問(wèn)我：“小朋友，你怎么了，為什么要哭呢？”我說(shuō)：“阿姨，我迷路了，找不到家?！卑⒁虒?duì)我說(shuō)：“阿姨帶你回家好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我與阿姨找了好久，終于找到了家，其實(shí)，那晚我離家很近，只是天太黑，看不清楚罷了。我每次想起這事，就會(huì)感到手很溫暖。
去年時(shí)，媽媽帶我去北京玩，我沖到了最前頭，媽媽和導(dǎo)游被我拋在了后面，跑著跑著，我突然覺(jué)察不對(duì)勁，轉(zhuǎn)頭一看，呀！媽媽和導(dǎo)游怎么不見(jiàn)了？我找呀找，就是找不到，一道陰影在我腦海里閃過(guò)————我迷路了，這里不是我熟悉的蕭山，而是一個(gè)我完全陌生的世界，北京。我走著走著，走到一家小店前，店主是一位老爺爺，老爺爺見(jiàn)我一臉焦急，便慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：“小東西，迷路了？不是北京人吧？到爺爺這來(lái)打個(gè)電壞吧?！崩蠣敔斨噶酥敢慌缘碾娫挋C(jī)，示意讓我打電話。我向老爺爺謝了又謝，我拿起電話機(jī)，可我又一想，媽媽換了電話號(hào)碼，蕭山區(qū)區(qū)號(hào)我也不知道，這下慘了，看來(lái)我真的回不了蕭山了，唉！突然我好似聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我的名字，我側(cè)耳傾聽(tīng)，可又聽(tīng)不見(jiàn)媽媽再叫我，大概是我幻聽(tīng)吧。欣宇！明明有人在叫我呀??？我望了一眼人群，發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái)，呀！是媽媽！我倆母子抱著，哭著，我感覺(jué)到了母親懷抱的溫暖。
體會(huì)人間溫暖篇十六
星期六的下午，我和媽媽一起坐公共汽車去買菜。
在公共汽車上，很多人，我和媽媽找都找不到座位。突然，我看見(jiàn)了一位老奶奶搖搖晃晃的站在旁邊，有幾次緊急剎車，那個(gè)老奶奶差一點(diǎn)就摔倒了，很多人看見(jiàn)了，但是還是無(wú)動(dòng)于衷。其中，一個(gè)小女孩站了起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，我讓一個(gè)位置給你坐吧”!老奶奶卻說(shuō)：“小女孩，你坐吧”!那個(gè)小女孩說(shuō)：“給您讓位是我應(yīng)該做的”。那位老奶奶說(shuō)：“好吧!謝謝您小女孩”!小女孩聽(tīng)了老奶奶的話，心里甜滋滋的。
到了站，那位老奶奶又對(duì)那位小女孩說(shuō)：“你的禮貌，我不會(huì)忘記的”。說(shuō)完，那個(gè)小女孩就下車了。
幫助別人，才有收獲，如果有人遇到困難，大家都要伸出一雙手，幫助他們。
體會(huì)人間溫暖篇十七
我的外婆是一個(gè)十分普通的人，她沒(méi)有念過(guò)書(shū)，不識(shí)字，還總是喜歡扯著嗓子喊話，就更不用說(shuō)吟歌刺繡了。她的長(zhǎng)相也并不出眾，沒(méi)有纖細(xì)腰肢，有的只是臉上樂(lè)呵呵的慈祥以及一身使不完的氣力。
外婆的家里有一塊風(fēng)水寶地，通風(fēng)、采光、隔音樣樣上佳，卻不用作住宿，而是改裝成了一間雙層庭院。偌大一間庭院，在外婆的打掃下，總是能保持著干爽，不平的水泥地下隱隱透出了小草的綠色。
外婆是喜歡花草的，綠蘿、玫瑰、櫻花、朱砂梅裝飾了庭院，也讓花香醉了清風(fēng)。這間庭院是外婆的心血，她成天待在里面，或澆澆水、除除蟲(chóng)，亦或是支起一張?zhí)梢?，手中蒲扇輕晃，瞇著眼，享受著兒女們的親熱。那個(gè)時(shí)候，我總以為她是花的使者、草的女皇，圣潔、動(dòng)人。
眾花草之中，外婆最是鐘愛(ài)一種叫蟛蜞菊的小花，她把它放在庭院的中心，但它是多么的不起眼，小小的一朵，匍匐在地上。它沒(méi)有凌寒獨(dú)自開(kāi)的冷傲，如梅；沒(méi)有春風(fēng)才起雪吹香的浪漫，如櫻；沒(méi)有露冷香清香自老的淡雅，如蘭。它只是小心翼翼地展現(xiàn)自己橘黃的溫暖，像熱情的村姑，卑微而樸實(shí)。我總以為，外婆對(duì)蟛蜞菊的偏愛(ài)，也許只是出于她們相似的普通所帶來(lái)的親切感和惺惺相惜罷了。
誰(shuí)能相信外婆竟會(huì)把這令她費(fèi)盡心思的庭院改裝成一間再普通不過(guò)的起居室呢？我怔怔地站著，眼前一張矮矮的木床，嶄新的書(shū)桌以及窗臺(tái)上匍得愈低的一朵蟛蜞菊，沖淡了曾經(jīng)蘊(yùn)滿花香的無(wú)限美好。這時(shí)，一個(gè)陌生的男人走進(jìn)來(lái)，小心翼翼地侍弄起蟛蜞菊來(lái)。他感受到我不善的目光，不好意思地搓了搓手，低下頭：“你就是阿媽的孫子吧，俺找不到工作，眼看就要沒(méi)錢住宿了，幸好阿媽說(shuō)多了個(gè)房間就收留了我”
我剛要說(shuō)話，外婆把我拉到了一旁，看見(jiàn)我不解的眼神，外婆嘆了口氣：“鄉(xiāng)下來(lái)的孩子，也是不容易，而且我也老了，沒(méi)有那么多精力來(lái)打理它們了，還不如空出一間房，多幫幫別人，也是好的?！?BR> 我目送著男人離去。蟛蜞菊在陽(yáng)光的照耀下迸發(fā)出更加鮮亮的光彩，橙黃的一朵，凝成了暖流，溢滿了整顆心。
王鼎鈞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一般庭院面積有限，花能入選，必有合乎人意的條件：或因?yàn)殚_(kāi)得早，如梅；或因?yàn)殚_(kāi)得久，如菊?！蓖馄啪腿缒嵌潴豺嗑?，渺小、平凡，卻把自己的溫暖留在了人間。
體會(huì)人間溫暖篇十八
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，記憶的事情隨著時(shí)光的消失而褪色，但有些事卻使我歷歷在目，感動(dòng)不盡。
明媚的陽(yáng)光晴空萬(wàn)里，溫暖的春風(fēng)吹拂著我，就像媽媽的手一般溫柔。
星期天，我興致勃勃的去逛廟會(huì)。廟會(huì)的人可真多呀，真是人山人海、熙熙攘攘，我穿梭在人群中，耳邊的叫賣聲、歡笑聲……連成一片，就像一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
就在這時(shí)，一對(duì)老人引起了我的注意。只見(jiàn)那位爺爺雙鬢斑白，臉上布滿了皺紋。旁邊的老奶奶長(zhǎng)著一頭疏稀的白發(fā)，深陷的眼窩，尤其是那干枯、瘦削、青筋暴露的雙手，仿佛待燃的柴火棒。
這對(duì)老人的一舉一動(dòng)，使我不由的駐足觀望。只見(jiàn)那位老奶奶坐在三輪車上，爺爺恭恭敬敬地蹲在老奶奶的身旁。爺爺小心翼翼地從兜里掏出一包東西，原來(lái)是一個(gè)用兩層手絹包著的熱騰騰的燒餅，遞給老奶奶。老奶奶用顫抖的手接過(guò)燒餅，說(shuō)：“兒，你也吃點(diǎn)吧！”“我不餓，你吃吧?！崩夏棠棠樕系陌櫦y舒展開(kāi)了，像燦爛綻放的菊花。
這對(duì)年逾古稀的老人，使一股暖流涌上我的心頭。正所謂“百善孝為先。我們大都應(yīng)該堅(jiān)守中華民族的傳統(tǒng)美德——孝順。
這件事雖已過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但始終令我記憶猶新，因?yàn)樗鼫嘏?，感?dòng)著我。
體會(huì)人間溫暖篇十九
浩浩長(zhǎng)河，總有一種力量激勵(lì)著我們前行。幫助，總是我們的心靈里最單純最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日的溫暖陽(yáng)光；是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是幫助，讓在黑暗襲來(lái)時(shí)孤苦無(wú)依的人有耐心期待天明。
幫助，是人間真情，是人間發(fā)自內(nèi)心的真摯感情。
20xx年，中國(guó)是世界的主角；2008年，中國(guó)被愛(ài)與幫助包圍著。5月12日，發(fā)生8．0級(jí)特大地震。地震，老百姓震驚了，中國(guó)震驚了，世界震驚了。隨后幾天，我們看到的就是人間忙碌的身影。人們?cè)诰葹?zāi)，人民子弟兵趕在救災(zāi)戰(zhàn)斗的前線，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。涌現(xiàn)出一批令人感動(dòng)的事和人。河南鄭州消防隊(duì)員李隆，在異常險(xiǎn)惡的環(huán)境下，不怕?tīng)奚?，連續(xù)作戰(zhàn)，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡。
李隆在救助卞剛芬時(shí)，花費(fèi)了124小時(shí)，當(dāng)時(shí)，他只能用左手去擊打那鋼筋混凝土，一下、一下……，就在救助過(guò)程中，突然，發(fā)生6級(jí)余震，李隆面臨著的是生與死的決擇，如果繼續(xù)救卞剛芬，他就有50死亡的可能，而卞剛芬只有50生還的希望，在這樣的情況下，他還是將天平偏向了群眾，他挖出了高40cm，寬80cm，長(zhǎng)7m的生命長(zhǎng)廊，在他的手觸及卞剛芬的那一刻，她哭了，因?yàn)槔盥〉膸椭?，她再獲新生。李隆用希望擴(kuò)展希望，用生命激活生命。他的幫助，給人們帶來(lái)溫暖，他的幫助給人們?cè)黾有判?。是幫助，是溫暖，激發(fā)人們戰(zhàn)勝困難的斗爭(zhēng)。
幫助，是永不凋謝的鮮花，是溫暖人心的最佳方法。
在第29屆奧運(yùn)會(huì)期間，奧運(yùn)會(huì)的成功，我國(guó)的志愿者起了重要作用。外國(guó)客人對(duì)我國(guó)的了解并不深刻，志愿者是展現(xiàn)我國(guó)人文精神最重要的人，他們積極熱情地幫助各國(guó)來(lái)賓，給他們以真摯的微笑，為了能和外國(guó)友人溝通，他們又努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，練習(xí)微笑，這期間他們付出的辛苦與汗水，是我們所不能想象的。是他們，讓外國(guó)友人感到賓至如歸，外國(guó)友人也給予他們極大的好評(píng)，因?yàn)閹椭?，讓他們更加深刻的了解中?guó)，因?yàn)閹椭?，讓中?guó)更好的展示自己的才華。
是幫助，激勵(lì)我們前行；是幫助，給我們帶來(lái)溫暖；是幫助，讓我們?cè)诤诎祦?lái)臨時(shí)不怕困難。幫助，是人間真情，它并不是一種做作，一種假惺惺，它溫暖人心，溫暖世界，溫暖人間，幫助，永遠(yuǎn)是最亮的那束光。
體會(huì)人間溫暖篇二十
還是一如過(guò)去的七月，陽(yáng)光熱熱烈烈地炙烤著大地。然而這個(gè)七月，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是有著不同于過(guò)往的意義：我作為向陽(yáng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)著我的隊(duì)員們來(lái)到康港——這個(gè)我生活了20年的地方，開(kāi)展為期十天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。大概你和我想的一樣：在一個(gè)自己熟悉的地方開(kāi)展工作，必定會(huì)容易和順利許多。是的，我也一直這么認(rèn)為，所以心情明朗而得意。然而這份“本地人的優(yōu)越感”，卻在開(kāi)展“慰問(wèn)孤寡老人”活動(dòng)的那一天一下子蕩然無(wú)存。
那天康港的天空和往常一樣藍(lán)得透切而潔凈，我領(lǐng)著隊(duì)伍舉著隊(duì)旗，沿著坑坑洼洼未經(jīng)修繕的小路轉(zhuǎn)街過(guò)巷，去往名單上那些孤寡老人的家。一路上大家熱情高漲談?wù)撀暡粩?，我們都給此行賦予了十分厚重的意義，而這樣崇高的使命也讓我們極為驕傲激動(dòng)。先不說(shuō)我在見(jiàn)到那些老人之后心情所經(jīng)歷的難堪與糾結(jié)，但在那之前，我一直認(rèn)為送愛(ài)心送溫暖等這樣的活動(dòng)是動(dòng)人而高尚的。
體會(huì)人間溫暖篇二十一
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，回憶隨著日子的消失而褪色。但那件事卻讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。
那天，陽(yáng)光明媚，溫暖的春風(fēng)帶著絲絲花香拂面而來(lái)，好似媽媽的手在輕撫著我的臉龐，讓人溫暖不已。我正趕上了廟會(huì)。
哇！人山人海，熙熙攘攘。叫賣聲、歡笑聲不絕于耳，組成了一首正在演奏的交響曲，熱鬧非凡。
突然，一位爺爺和一位奶奶闖入了我視線。爺爺白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了皺紋。坐在輪椅上的老奶奶已年逾古稀，頭發(fā)稀少。她那干枯、瘦削、青筋暴露的顫抖的手，仿佛是一些待燃燒的柴火棍。
我疑惑不解，駐足觀看。只見(jiàn)那位爺爺從隨身背的小藍(lán)包里掏出一個(gè)手帕包著的東西。打開(kāi)兩層手帕，從塑料袋里取出一個(gè)熱氣騰騰、香氣四溢的燒餅遞給老奶奶，并說(shuō)道：“娘，您慢點(diǎn)兒吃。”“兒,你也吃點(diǎn)兒。”老奶奶緩緩的說(shuō)道，“不了娘?！崩夏棠搪冻隽诵θ?，真像一朵燦爛的菊花。
看到這兒，我恍然大悟。俗話說(shuō)的好“百善孝為先！”那位爺爺仍堅(jiān)守著中華民族的傳統(tǒng)美德——孝。我自己也要做到像爺爺一樣有孝心，也會(huì)呼吁我身邊的人。這件事過(guò)去了這么久，但我仍然記憶猶新。它使我明白了孝是人最真摯的感情，也明白了孝的真諦。
體會(huì)人間溫暖篇二十二
其實(shí)，生活中處處有溫暖，只有“有心”的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)。
初一到初二，已經(jīng)兩年了。我們一班所有的老師、同學(xué)，相處了兩年了。有喜、有悲、有樂(lè)、有哀，但，更多的是溫暖。
還記得，初一時(shí)的廣播體操，那是的我們總是懶懶散散的，怎么練也練不好。最后，連很有耐心的陳老師也說(shuō)放棄了。那時(shí)，我們才醒悟。那時(shí)，我們才懂得陳老師常對(duì)我們說(shuō)的一句話：人是一種奇怪的動(dòng)物，總是在失去后才懂得珍惜。原來(lái)，這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，人就是這樣的。
那天晚上，是老師值日的，可是她沒(méi)來(lái)。當(dāng)時(shí)，我們都知道老師真的生氣了。之后，我們幾個(gè)班干部商量過(guò)后，決定明天早上6：00全體同學(xué)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)練習(xí)。早上的時(shí)候，我們還以為很多同學(xué)會(huì)不來(lái)的，可是大家都來(lái)了。才發(fā)現(xiàn)，一班是一個(gè)很團(tuán)結(jié)的集體，一班是一個(gè)充滿溫暖的集體。人齊后，我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)了一句話“媽媽，對(duì)不起。如果你愿意的話，請(qǐng)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)看看?！彪m然那天并沒(méi)有見(jiàn)到老師的身影，但，我們知道老師一定站在某個(gè)角落看著我們，看著我們成長(zhǎng)、懂事的。也許，這并不怎樣，可是在我看來(lái)，這凝聚著師生間的情感，很溫暖、很溫暖。
升上初二，陳老師你已經(jīng)不是我們的班主任了，連教科老師也不是了。那時(shí)，我們哭了，甚至很恨學(xué)校。恨它為什么要這樣做？哪怕陳老師只做我們的語(yǔ)文老師也好??！前幾個(gè)星期，我們還是不適應(yīng)的。后來(lái)，我們慢慢的開(kāi)始適應(yīng)了。因?yàn)槲覀冎?，陳老師不希望看到這樣的我們，我們也不能讓陳老師失望。
9月10號(hào)是教師節(jié)，我和幾個(gè)同學(xué)決定了去看望陳老師。來(lái)到老師家，有一種久違的感覺(jué)。雖然在學(xué)校可以見(jiàn)面，但距離似乎好遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。跟老師坐下來(lái)閑聊，真的比以前她是班主任的時(shí)候還多話??！我們聊了整個(gè)下午，有說(shuō)有笑的。那場(chǎng)景就像是，出遠(yuǎn)門的孩子剛回家，向媽媽訴說(shuō)心中的話，是多么的溫暖的。
我們不斷地成長(zhǎng)的，可能會(huì)經(jīng)歷許多，也會(huì)忘記許多，但依然會(huì)記得那感動(dòng)的瞬間、溫暖的時(shí)刻。
體會(huì)人間溫暖篇二十三
1)一夜寂廖難遣返，佳人影疏夢(mèng)如幻，雪僽風(fēng)僝念舊盟，思緒成河淚難斷，仰望星空傲長(zhǎng)天，夜有心事笑無(wú)眠。
想你，在風(fēng)雪兼程的日子，我愿為你撐起一片天。
2)相思點(diǎn)點(diǎn)，夜夜期盼，期盼著相逢。
聽(tīng)一曲“彩云追月”，淚，滴落!那是心靈的傾訴!幽怨的笛聲似在向我訴說(shuō)著離別后還能否再相聚?此時(shí)，獨(dú)自一人在黑暗中望月思君，有我用藍(lán)色的相思淚調(diào)和的思念，飄向遠(yuǎn)方夜色蒼茫中的你。
3)滿懷思念遙寄月一彎，絲絲眷戀托付星幾點(diǎn)，無(wú)論你是在他鄉(xiāng)孤獨(dú)的旅途，還是剛踏上歸鄉(xiāng)的客船，滿天的星光和月色，都是我對(duì)你最真的思念!
4)在看得見(jiàn)你的地方，我的眼睛和你在一起;在看不見(jiàn)你的地方，我的心和你在一起。
5)不盡的思念，好像是一只未解纜的小船，在我的心中憂傷地劃動(dòng)。
6)難忘你，是因?yàn)槟乔酀酗柡闵钌畹臒崆?，那憂慮中深藏著你真摯的感情，關(guān)愛(ài)中透露著你濃濃的深情。
難忘你，是因?yàn)樵?jīng)的海誓山盟猶縈于耳，過(guò)逝的音容笑貌仍現(xiàn)眼前，往昔的心有靈犀至今未散。
難忘你，是因?yàn)槟愕膼?ài)已經(jīng)深深的刻在我的心上，永不會(huì)磨平。
7)我要攬住回憶，珍惜你我過(guò)去的溫馨;因?yàn)樾撵`沒(méi)有皺紋，常駐著永不衰退的青春!
8)每當(dāng)我憶起那難忘的一刻，臉上就泛起幸福的紅暈。
啊，濃烈香醇的愛(ài)情美酒，竟能如此持久地醉著人心!
9)我是一只孤獨(dú)的小船，渴望那溫暖的港灣。
不管天涯海角多么遙遠(yuǎn)，我會(huì)駛來(lái)輕輕地靠岸，訴說(shuō)風(fēng)浪中的思念。
10)白天有你就有夢(mèng)，夜晚有夢(mèng)就有你。
你要好好照顧你自己，不要感冒流鼻涕;要是偶爾打噴嚏，那就代表我想你!
11)你若心寒，我是春天;你若心苦，我是甘甜;你若心傷，我是歡顏。
也許我不是你一切的一切，每天的每天，但決不是你生命的負(fù)擔(dān)。
12)你的腳步，常常低聲地響在我的記憶中，悠悠地走進(jìn)我的心窩里。
13)不論你風(fēng)華絕代，還是絕代風(fēng)華;不論你是傾城傾國(guó)，還是傾國(guó)傾城;不論你是羞花閉月，還是閉月羞花;不論你是沉魚(yú)落雁，還是落雁沉魚(yú)，我都愛(ài)你一生一世。
14)你好嗎?我又想你了，你有沒(méi)有想我?思念的時(shí)間總是過(guò)得很慢，真想快些見(jiàn)到你。
我不在身邊的時(shí)候，一定要好好保重自己哦。
15)每個(gè)人心中都有一塊自己的綠地，我流連于你的綠地，你徜徉在我的綠地。
體會(huì)人間溫暖篇一
作為人類中的一員，我們不可避免地會(huì)經(jīng)歷許多艱難險(xiǎn)阻，遭遇生活中的不如意和挫折。然而，在面對(duì)這些困難時(shí)，我們往往需要有一些溫暖的力量來(lái)給予我們支持和幫助。每日一讀就是這樣一種力量，它能夠?yàn)槲覀儙?lái)一些正能量，讓我們?cè)诿悦r(shí)找到前行的方向。在這篇文章中，我想分享一下我對(duì)于“每日一讀溫暖人間”的一些體會(huì)和感受。
“每日一讀溫暖人間”這個(gè)項(xiàng)目，主要是將一些勵(lì)志的故事、感人的事跡、啟迪人心的文章等等進(jìn)行搜集并整理好，然后每天通過(guò)微信公眾號(hào)的形式分享給大家。這些內(nèi)容涵蓋了各個(gè)方面的生活、人性和社會(huì)問(wèn)題，都是具有正能量的內(nèi)容。每次看到這些溫馨的文字，我總是會(huì)被它們所打動(dòng)。它們中蘊(yùn)含的正能量和鼓勵(lì)讓我時(shí)刻保持著一種積極向上的心態(tài)。也正因?yàn)槿绱?，每日一讀成為了我的知識(shí)庫(kù)、情感庫(kù)，是我在忙碌生活中尋找平衡的一部分。
第二段：每日一問(wèn)，讓人更加深入思考。
每日一讀不僅僅是簡(jiǎn)單地將正能量?jī)?nèi)容分享給大家，它更是將一些必要的問(wèn)題和思考設(shè)立在這些內(nèi)容之中，從而引導(dǎo)人們更加深入地思考。每一篇文章似乎都帶著一個(gè)問(wèn)題，而這個(gè)問(wèn)題常常能夠引發(fā)我的思考和討論。隨著我的思維不斷地深入，我的視野也隨之?dāng)U大，這讓我能夠更好地理解并認(rèn)知自己內(nèi)心的想法和情感。
每次看完每日一讀的文章后，我總是會(huì)有一種被感動(dòng)和被激勵(lì)的感覺(jué)。這其中最深刻的體會(huì)是，每日一讀這個(gè)項(xiàng)目能讓我們更加關(guān)注家庭和社會(huì)問(wèn)題。它讓我們關(guān)注到那些因?yàn)槠渌蚨贿吘壔娜巳海鐨埣踩?、孤兒、貧困家庭，同時(shí)也讓我們更加意識(shí)到自己在我們周圍的不足之處——需要學(xué)會(huì)如何對(duì)別人更加寬容、更加包容、更加關(guān)愛(ài)。
第四段：每日一修，讓人更加注重身體和心理健康。
畢竟無(wú)論做什么事情，身心健康都很重要。每日一讀不僅僅是涉及到情感和精神層面，它也涵蓋了身體健康方面的內(nèi)容。因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目中也會(huì)對(duì)一些營(yíng)養(yǎng)、健康、運(yùn)動(dòng)、睡眠等方面進(jìn)行關(guān)注。我感到這個(gè)項(xiàng)目能夠讓我更加關(guān)注自己的身體和心理健康，從而更好地保持一個(gè)平衡和健康的生活。
每日一讀不僅僅是一項(xiàng)分享項(xiàng)目，它更應(yīng)該是一種象征，一種精神。每一篇文章都能帶給我一些溫暖和激勵(lì)，同時(shí)也能讓我感到快樂(lè)和幸福。無(wú)論是日期神器還是冷暖自知，都能讓我在茫茫人海之中感受到我們同為一家人的溫暖。如今，我將每日一讀加入到我的生活里，每當(dāng)我情緒低落或者思維困惑時(shí)，我都可以通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目中的文字和內(nèi)容來(lái)尋找到一些心靈的慰籍和鼓勵(lì)。
總之，每日一讀這個(gè)項(xiàng)目是一種非常正面且積極的影響力，能夠給我們帶來(lái)很多靠山和支持。它不僅僅是一些文字的堆砌，更是一種生活態(tài)度和價(jià)值觀的傳遞。它讓我們更加關(guān)注內(nèi)心、關(guān)注他人、關(guān)注社會(huì)。每次看到這個(gè)項(xiàng)目中的內(nèi)容，我們就會(huì)感受到一份特別的溫暖和關(guān)愛(ài)，也能夠讓我們看到生活中存在的美好之處，從而讓我們更加努力地去尋找屬于自己的幸福與感動(dòng)。
體會(huì)人間溫暖篇二
夕陽(yáng)隱匿，天色陰沉，蕭瑟的秋風(fēng)帶來(lái)了抵擋不住的寒冷，卷落一樹(shù)的枯葉，飄零一地的愁思。
我拖著沉重的步子，孤寂的感覺(jué)在心間肆意彌漫，讓我支撐不起絲毫的堅(jiān)強(qiáng)。我就像駛離了平靜港灣的小船，飄蕩無(wú)依，內(nèi)心恐懼。想著畫(huà)滿紅叉的試卷，我心中滿是陰霾，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。
“叮當(dāng)叮當(dāng)!”身后一聲聲響亮刺耳的聲音迫使我扭過(guò)了頭，是一輛黃包車?！靶」媚?，要不要坐車啊?”車上的老人笑著說(shuō)，雖是滄桑的嗓音，但也讓人覺(jué)出一絲暖意。
我坐上了車。“坐穩(wěn)當(dāng)了，小姑娘，我要騎嘍。”我沒(méi)有言語(yǔ)。隨著車身的顛簸，我不經(jīng)意地打量起了這輛車：破舊的零件裸露在瑟瑟的風(fēng)中，藍(lán)色的鐵皮漆早已磨掉了大半，紅銹斑毫無(wú)掩飾地顯現(xiàn)出來(lái)，騎起來(lái)“吱吱呀呀”的刺耳聲讓人無(wú)處躲避。身下的座位上整整齊齊地鋪著一塊細(xì)碎花布，更值得注意的是，車把的鐵管里穩(wěn)穩(wěn)地插著一面紅旗，陽(yáng)光般紅艷，下坡或騎快時(shí)呼呼地隨風(fēng)飄蕩，老車夫因用勁而漲紅的臉被小紅旗映襯著，顯得格外紅亮。
“呵呵?！蔽逸p聲地笑了，為這面小旗的奪目，也為這老人樂(lè)觀的生活態(tài)度。
“哎，小姑娘，你剛才好像很不開(kāi)心呢。其實(shí)，沒(méi)什么，人這一輩子總會(huì)吃些苦的，愁眉苦臉解決不了問(wèn)題，不如開(kāi)心面對(duì)!”老人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)微笑著，飽經(jīng)滄桑的臉上布滿皺紋，但老人臉上的那抹笑容像是一縷陽(yáng)光，讓我就像行走在嚴(yán)寒雪地里的行人遇到篝火那般，收獲了濃濃的暖意。此時(shí)夕陽(yáng)已淡出云層，灑下的余暉淌過(guò)老人的皺紋，也淌過(guò)我的心。
“嗯，謝謝。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角輕輕上揚(yáng)，抬起頭，茫然的眼神漸漸清澈，流逝的信念一點(diǎn)點(diǎn)地回歸，希望的曙光就在不遠(yuǎn)處?kù)陟陂W動(dòng)。
只是因?yàn)槟莻€(gè)人，那個(gè)陽(yáng)光般的老人。從此，樂(lè)觀、陽(yáng)光便定格在了我的心頭，永不消失。
體會(huì)人間溫暖篇三
這個(gè)世界并不全是冷漠和無(wú)情，而是存在人性的溫暖與關(guān)懷的。
清晨，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)云層普照大地，天地間呈現(xiàn)一片金光。今天，我要帶表妹去夫子廟游玩，讓她見(jiàn)識(shí)一下熱鬧非凡的老街和古色古香、黑瓦白磚的建筑物。
我們順著人流，參觀了大臣殿、狀元樓、秦淮河等等，來(lái)到了夫子廟的外圍。忽然，表妹拽了拽我的衣服，大聲叫道：“姐姐！我要吃糖葫蘆！給我買，給我買嘛！”她睜著圓溜溜的大眼睛，緊緊盯著那邊賣糖葫蘆的人，生怕人家要走。我無(wú)奈又寵溺地瞧著她那樣，給她買了一根，看著她心滿意足的樣子，我的心也被快樂(lè)填滿了。
走著走著，表妹忽然停住不走了，我疑惑地順著她的視線看去，是一位路邊乞討的小姑娘。這小姑娘眼巴巴地盯著表妹的糖葫蘆，眼里盡是羨慕，我的心里不禁有些厭惡，攔著呆呆站著的表妹：“我們走吧，她不過(guò)是個(gè)要飯的?！比欢龊跷乙馔猓砻镁钩槌鏊氖?，真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，她很想要我的糖葫蘆，我把糖葫蘆送給她好不好？”在我的震驚中，表妹徑直走向那位小姑娘，笑著說(shuō)：“你好像很喜歡這個(gè)糖葫蘆，那就送給你吧！”表妹此時(shí)的笑容，就如同此時(shí)耀眼的陽(yáng)光，直直射進(jìn)我的心靈，讓我感受到與平常如此不同的溫暖。
表妹之前如此喜愛(ài)的糖葫蘆，然而她就這么大方地送給了乞討的小姑娘，一點(diǎn)也沒(méi)有吝嗇。孩子的心靈是那么的善良真誠(chéng)，純潔無(wú)暇，他們總能做出出乎常人的事情，震撼我們，激起心底那隱藏的善良與溫暖，因?yàn)樗麄儞碛兄粮邿o(wú)上的純潔與天真。
人間路上，總有那么幾朵小太陽(yáng)，會(huì)帶給你深入心靈的陽(yáng)光與溫暖?？蓯?ài)的孩子們啊，人間路上有你們相伴，我很幸運(yùn)！
體會(huì)人間溫暖篇四
溫暖是無(wú)處不在的，溫暖著自己，也溫暖著別人，正如贈(zèng)人玫瑰，手留余香。蠟燭突顯著絕唱的美，既照亮了黑暗，給人帶來(lái)光明，有驅(qū)走寒冷，帶來(lái)了溫暖，自己卻忍受著自焚的痛苦。
愛(ài)無(wú)處不在，溫暖無(wú)處不在，還記得那棟微博公益接力助建起來(lái)的教學(xué)樓嗎？微博公益接力，讓貴州女大學(xué)生楊艾菁實(shí)現(xiàn)了“用一對(duì)戒指為貴州山區(qū)孩子換一棟教學(xué)樓”的夢(mèng)想，她寫(xiě)下一個(gè)夢(mèng)想，發(fā)到微博上：“我想效仿‘別針換別墅’的故事，用一對(duì)價(jià)值200元的戒指為貴州山區(qū)的孩子們換一棟教學(xué)樓”經(jīng)過(guò)多次交換，現(xiàn)在，這所名為“夢(mèng)想小學(xué)”的教學(xué)樓已經(jīng)建成?！皦?mèng)想女孩”楊艾菁說(shuō)：“是網(wǎng)友的相互信任和慈善之心，讓‘以物換物’變成‘以愛(ài)換愛(ài)’?！?BR> 只有人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間，用愛(ài)溫暖著世界，世界就會(huì)變得熠熠生輝。
愛(ài)無(wú)處不在，溫暖無(wú)處不在。當(dāng)我們從相遇，相識(shí)到相知，不知道我們是狹路相逢勇者勝，還是針?shù)h相對(duì)共成長(zhǎng)，只知道我們?yōu)榱酥锌级鴳?zhàn)，每次在教室讀書(shū)，疲憊的我趴下了，熟睡在桌上，醒來(lái)后都會(huì)有件衣服蓋在身上，每次都溫暖著我的心田，我們一直在一起生活，成長(zhǎng)，奔中考，拼搏，一直陪伴著我努力，披星戴月，披荊斬棘，在我孤獨(dú)憂傷時(shí)，你默默地給我溫暖和關(guān)懷，使我振奮，感動(dòng)，慢慢拉近我們的距離，友情，溫暖著我，抵御涼秋和寒冬。一路上，有你們，溫暖著我，真好！
不變的是人心，不變的是真情，保留內(nèi)心中最真實(shí)的自己，人與人之間，多一些友愛(ài)，多一些幫助，會(huì)更加溫暖，更加和諧，贈(zèng)人玫瑰手留余香，互相幫助，溫暖心中。
車讓車，讓出一條秩序；人讓人，認(rèn)出一份溫暖。
體會(huì)人間溫暖篇五
記得曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一句話，“只要回家的燈始終有人點(diǎn)亮，腳下的路就永遠(yuǎn)不會(huì)迷失?！泵總€(gè)人都是上帝派下凡間的天使，只要人人善良、和諧、友愛(ài)相處，人間將會(huì)處處充滿愛(ài)，人間溫暖會(huì)永存在。
杭州某菜市場(chǎng)里，一男孩嚎啕大哭，引起了買菜的阿姨的注意，阿姨非常著急追問(wèn)男孩為何哭泣，男孩邊擦淚邊和阿姨說(shuō)：“我找不到我媽媽了”老太太們急忙放下手中的菜帶著男孩子尋找他的媽媽。在菜市場(chǎng)尋找3遍未果后，老太太決定帶著男孩去杭州公安局，在路上，她為了讓男孩開(kāi)心講各種相聲來(lái)逗男孩，終于把男孩帶進(jìn)公安局后，在民警的幫助下，男孩和他的媽媽相聚。人間自有真情在，人間溫暖永存在。我也相信，善良的人一定會(huì)被溫柔以待。
原來(lái)看到過(guò)一個(gè)新聞，“某男子上網(wǎng)時(shí)與網(wǎng)友傾訴自己的煩心事，網(wǎng)友察覺(jué)到該名男子言語(yǔ)偏激有自殺的風(fēng)險(xiǎn)，遂聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐龠M(jìn)行調(diào)解”慶幸的是，該名男子正想跳樓自殺時(shí)被當(dāng)?shù)鼐酵炀取Ｎ腋杏X(jué)很神奇，一個(gè)素未相識(shí)的人懷揣著一種理想和希望去關(guān)心另一個(gè)素未平生的人，我問(wèn)過(guò)媽媽：“互聯(lián)網(wǎng)是不是可以拉進(jìn)人與人之間的距離，放大人間的冷暖啊？”
她說(shuō)：“其實(shí)，拉進(jìn)人與人之間距離的是每個(gè)人的善良品質(zhì)，好像每個(gè)人身上都帶著一種溫暖的光環(huán)去溫暖、照亮別人?！?BR> “善良”是這個(gè)世界上最溫暖的力量，每個(gè)人都是顆閃耀的星星，他們都有各自的光環(huán)，他們把善良和溫暖藏進(jìn)星光里，為別人驅(qū)散陰霾。
善良的人同樣也會(huì)被世界溫柔以待。
體會(huì)人間溫暖篇六
雨一直下個(gè)不停，我走在回家的街道上。剛才的那一幕仍在我頭腦中縈繞，久久揮之不去。雨水擊打路面的嘈雜聲也因此變成了嘹亮的歌聲，讓我看到烏云背后無(wú)比明亮的天空。
剛才在大街上，一位穿著雨衣騎著自行車的老人，突然在路邊停了下來(lái)，弓著腰，雙手搭在自行車上。沒(méi)有人留意到他，雨傘擋住了人們的視線。一位環(huán)衛(wèi)工人，首先發(fā)現(xiàn)了雨中趴在自行車上的老人一動(dòng)不動(dòng)，意識(shí)到情況不妙，趕緊撥打了110報(bào)警。
派出所就在附近，兩分多鐘，民警就趕到了，緊接著120急救車也趕來(lái)了。醫(yī)生一檢查，老人瞳孔已經(jīng)放大，沒(méi)有了生命體征。短短的幾分鐘，老人在雨中安靜地離開(kāi)了這個(gè)世界。路邊，很多人停了下來(lái)，揪心地看著這一幕。
雨還在下。老人的遺體，躺在擔(dān)架上。兩位民警蹲在老人的頭旁，撐著傘，不讓雨水打在老人的臉上。兩位民警的后背，很快就被雨水打濕了。
一個(gè)路人撐著傘，走了過(guò)來(lái)，站在老人身旁，將傘斜伸著，遮住老人的雙腳，以防雨水打濕。而雨卻將他的半邊身體都淋濕了。
又一個(gè)路人，撐著一把小花傘走到老人的身旁，傘太小了，只能遮住老人的一點(diǎn)身軀。她貼近老人蹲著，這樣，雨就不會(huì)濺到老人身上了。
民警翻了翻老人的口袋，試圖找到老人的身份證明及具體線索。老人的身上，帶著一部手機(jī)，民警打開(kāi)手機(jī)，顯示有一個(gè)未接來(lái)電，電話打過(guò)去，正是老人的家人。遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的家人，聞?dòng)嵕o急趕往這里。
人們焦急地等著老人從鄉(xiāng)下趕來(lái)的親人。
老人是在雨天猝然離世的，但一把把陌生的傘，為老人遮擋住了冷雨。老人已經(jīng)沒(méi)有了任何知覺(jué)，但如果真的有靈魂的話，他一定不會(huì)感到寒冷和孤獨(dú)。
這是剛剛發(fā)生在我身邊的故事。雨中為老人撐起一把把雨傘，為老人撐起的一角晴空，永遠(yuǎn)定格在了我的腦海中，如一曲愛(ài)的歌聲，嘹亮在我生命的歷程中，提醒我在別人需要的時(shí)候，記得撐起一把傘。
體會(huì)人間溫暖篇七
在中國(guó)的農(nóng)村地區(qū)，許多家庭的父母輾轉(zhuǎn)打工，為了生活，他們把孩子留在家鄉(xiāng)，從而產(chǎn)生了大量的留守兒童。留守兒童的成長(zhǎng)環(huán)境與其他城市孩子有著天壤之別，他們的心靈成長(zhǎng)面臨著很多困境和挑戰(zhàn)。然而，正是這些身處困境之中的孩子們，通過(guò)堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀向上的努力，逐漸溫暖了人間。下面，我將就留守兒童溫暖人間的心得體會(huì)作一探討。
首先，留守兒童深深感受到了愛(ài)的重要性。由于父母常年不在身邊，留守兒童感受到了孤獨(dú)和寂寞。然而，正是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭烁改傅年P(guān)懷，他們才更加珍惜愛(ài)的重要性。在長(zhǎng)時(shí)間的等待和思念中，留守兒童學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，幫助家人分擔(dān)家務(wù)，照顧弟妹；在學(xué)校里，他們也表現(xiàn)出了對(duì)老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。由此可見(jiàn)，留守兒童通過(guò)自身的成長(zhǎng)，傳遞出了對(duì)愛(ài)的理解和珍惜。
其次，留守兒童堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀向上的精神，也讓人深為感動(dòng)。面對(duì)艱苦的生活環(huán)境和不公平的待遇，他們沒(méi)有放棄，而是積極面對(duì)。他們不再抱怨命運(yùn)的不公平，而是通過(guò)努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，來(lái)改變自己的命運(yùn)。留守兒童的忍耐力和毅力在成長(zhǎng)過(guò)程中得到鍛煉和提高，他們懂得了從困境中尋找機(jī)遇，從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。正是這種積極的心態(tài)和頑強(qiáng)的精神，讓留守兒童溫暖了人間。
再次，留守兒童在經(jīng)歷了孤獨(dú)和寂寞的日子之后更加懂得了珍惜親情。當(dāng)父母周而復(fù)始地外出打工，與家人團(tuán)聚的時(shí)間變得越來(lái)越短暫時(shí)，留守兒童更加明白了親情的可貴。他們學(xué)會(huì)了更加關(guān)心父母，在他們辛勤勞作后給予他們最溫暖的擁抱和問(wèn)候。同時(shí)，留守兒童也更加懂得照顧弟妹，互相扶持，更好地在家庭中形成了溫暖和睦的氛圍。家庭是留守兒童成長(zhǎng)中最重要的依靠，他們從親情中獲得了力量，也傳遞出了對(duì)家庭的珍視與感恩之情。
最后，留守兒童通過(guò)自身的成長(zhǎng)和努力，正逐漸成為社會(huì)棟梁之材。他們?cè)谄D苦的農(nóng)村環(huán)境中，接受著教育的磨煉。雖然他們的家庭條件和教育機(jī)會(huì)有限，但他們通過(guò)自學(xué)和努力，逐漸獲得了更多知識(shí)和技能。他們以讓人刮目相看的成績(jī)，進(jìn)入了優(yōu)秀的高校，接受優(yōu)質(zhì)的教育。在家鄉(xiāng)建設(shè)和農(nóng)村振興的過(guò)程中，他們也積極承擔(dān)責(zé)任，回報(bào)社會(huì)。正是這些留守兒童的努力和付出，讓人們對(duì)他們充滿信心，也為社會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)了更多的人才。
總之，留守兒童溫暖了人間，他們堅(jiān)韌不拔的精神、溫暖的親情和對(duì)愛(ài)的理解和珍惜，讓我們深受感動(dòng)。我們應(yīng)該給予留守兒童更多的關(guān)愛(ài)和支持，為他們創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，留守兒童的努力和付出也值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。在我們自己的成長(zhǎng)中，我們也應(yīng)該堅(jiān)持不懈地努力，樂(lè)觀向上地面對(duì)困難，珍惜親情和愛(ài)的重要性，為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。留守兒童的溫暖人間的經(jīng)歷，將成為我們心底永不磨滅的回憶。
體會(huì)人間溫暖篇八
留守兒童是指父母或雙親長(zhǎng)期外出打工，不能陪伴其成長(zhǎng)的孩子。面對(duì)家庭的缺失，這些兒童經(jīng)歷著別人無(wú)法理解的痛苦和挑戰(zhàn)。然而，他們也在這個(gè)過(guò)程中獲得了一些寶貴的體會(huì)和心得。本文將通過(guò)探討留守兒童們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和他們對(duì)生活的感悟，從而說(shuō)明留守兒童的溫暖人間心得體會(huì)。
首先，留守兒童在與眾不同的家庭環(huán)境中，學(xué)會(huì)了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。他們往往需要自己煮飯、做家務(wù)和照顧自己，而不像其他孩子那樣能夠依靠父母。這種獨(dú)立性的培養(yǎng)讓留守兒童們學(xué)會(huì)了自理，使他們變得堅(jiān)強(qiáng)而自信。他們學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挫折，將其化為動(dòng)力，追求更好的生活。這樣的獨(dú)立性和堅(jiān)強(qiáng)性在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中起到了關(guān)鍵作用，成為他們戰(zhàn)勝各種困難的力量源泉。
其次，留守兒童在孤獨(dú)中培養(yǎng)出了感恩的心態(tài)。由于長(zhǎng)期缺乏家庭陪伴，他們更加珍惜與家人在一起的時(shí)光，也更加體會(huì)到家庭情感的重要性。他們看到了其他孩子與父母之間的親密關(guān)系，他們想念和渴望著這種關(guān)系。因此，留守兒童們懂得感恩，懂得珍惜每一次與父母相聚的機(jī)會(huì)。他們深刻理解到家庭的溫暖和親情非?？少F，用感恩的心態(tài)對(duì)待父母、親人和朋友。
再次，留守兒童通過(guò)努力學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，尋找到生活中的樂(lè)趣和希望。他們深知只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能改變自己的命運(yùn)。在家長(zhǎng)不能給予關(guān)注和教育的情況下，留守兒童們常常通過(guò)自學(xué)和相互幫助來(lái)提高自己。很多留守兒童憑借自己的努力在學(xué)業(yè)上有了不錯(cuò)的成績(jī)，這為他們帶來(lái)了自豪感和成就感。此外，他們也利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)樂(lè)器、繪畫(huà)、舞蹈等，尋找到了生活中的歡樂(lè)。通過(guò)這些努力和興趣培養(yǎng)，留守兒童們?cè)诠陋?dú)的環(huán)境中找到了生活中的樂(lè)趣和希望。
最后，留守兒童在面對(duì)困境時(shí)更加關(guān)心他人，培養(yǎng)了同他人共享的精神。他們深知自己的痛苦和困苦，因此對(duì)于身邊的困難和需要幫助的人更加敏感。留守兒童們常常積極參加志愿活動(dòng)，幫助其他有需要的人。他們理解到從別人身上獲得的幫助和關(guān)愛(ài)是十分重要和寶貴的，因此通過(guò)幫助他人來(lái)回饋社會(huì)，從而培養(yǎng)了同他人共享的精神。
綜上所述，留守兒童們?cè)诿鎸?duì)家庭缺失和痛苦挑戰(zhàn)的過(guò)程中，積累了許多寶貴的體會(huì)和心得。他們學(xué)會(huì)了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，培養(yǎng)出了感恩的心態(tài)，尋找到生活中的樂(lè)趣和希望，并培養(yǎng)了同他人共享的精神。這些體會(huì)和心得不只是留守兒童們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，更是一份溫暖人間的貢獻(xiàn)，給我們提供了借鑒和思考的機(jī)會(huì)。因此，我們要更多地關(guān)注和支持留守兒童，給予他們更多的關(guān)愛(ài)和關(guān)注，讓他們也能夠在溫暖人間中獲得成長(zhǎng)和幸福。
體會(huì)人間溫暖篇九
在當(dāng)今這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)里，每個(gè)人都面臨著自己獨(dú)特的壓力和困難。無(wú)論是學(xué)生、職業(yè)人員還是家庭主婦，都需要一些積極的心理調(diào)節(jié)方式來(lái)幫助他們緩解焦慮和壓力。每日一讀溫暖人間作為一種心靈撫慰的方法，成為了越來(lái)越多人選擇的方式。
第一段：每日一讀的背景介紹。
每日一讀溫暖人間是現(xiàn)在廣泛流傳的一種讀書(shū)方法，它不局限于任何種類信息，只要有趣且能夠溫暖人心的內(nèi)容都可以被人們所接受和傳播。無(wú)論是詩(shī)歌、小說(shuō)、散文還是名人名言，都可以成為人們每日一讀的內(nèi)容。有些人選擇寫(xiě)下心得體會(huì)，有些人則在朋友圈內(nèi)分享，更多的人則將它當(dāng)做一種寶貴的心理調(diào)節(jié)方式，用它來(lái)舒緩一天的緊張與疲憊。
第二段：每日一讀帶來(lái)的鍛煉與收獲。
在實(shí)踐中，每日一讀帶給人們的不僅僅是娛樂(lè)和放松，更是一種自我鍛煉和收獲。當(dāng)你選擇每天讀一些感性和溫情的文字時(shí)，不僅會(huì)引發(fā)你的思考，更會(huì)幫助你找到內(nèi)在的平衡。讀書(shū)可以讓人變得更加充實(shí)，它可以幫助人們更好地理解和體驗(yàn)人生的美好。每天閱讀溫馨貼心的文字，可以激發(fā)人們的感性思考，增加人們的感恩之心。無(wú)論遭遇任何壓力和困難，讀書(shū)都會(huì)讓你擁有更好的應(yīng)對(duì)能力。
第三段：每日一讀對(duì)心情的影響及改變。
閱讀總有一種令人沉浸的魅力，無(wú)論是累了還是疲憊了，讀書(shū)總有一種撫慰心靈的力量。每天一讀相當(dāng)于每天給自己花五到十分鐘的時(shí)間去感受和體驗(yàn)生活的美好。每天一讀，可以幫助你更好的調(diào)節(jié)自己的情緒，增強(qiáng)自我意識(shí)和自律能力。多讀書(shū)多看看，可以改變?nèi)藗兊南麡O情緒，沖淡人們的緊張情緒，慢慢擺脫焦慮煩躁的狀態(tài)。
第四段：每日一讀的實(shí)踐意義及推廣與分享。
“閱讀使我快樂(lè)”是每一個(gè)愛(ài)書(shū)之人的共識(shí)。而每日一讀不僅僅是一種快樂(lè)，更是一種對(duì)生活的體驗(yàn)。那些充滿關(guān)懷、充滿溫情的語(yǔ)言，會(huì)牢牢地觸動(dòng)著你內(nèi)心最柔軟的地方。不妨把這份溫暖通過(guò)閱讀的方式分享給身邊的人，或是用一篇心得體會(huì)記錄下來(lái)，分享給更多需要的人。每日一讀不僅可以改變你的生活，還可以讓更多人擁有同樣的機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)論。
每日一讀溫暖人間，可以給人們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。它承載了人們心靈深處對(duì)于溫情、感性和無(wú)私的向往，更代表著人們?yōu)橛游磥?lái)而不斷追求著更好的自己。如果你還沒(méi)有開(kāi)始每日一讀，那就從今天開(kāi)始，試著用它來(lái)調(diào)節(jié)你的心境吧！因?yàn)槊咳找蛔x，溫暖你我他，貼心感動(dòng)永在！
體會(huì)人間溫暖篇十
每天閱讀一篇文章，讓我們不僅增加了知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了如何關(guān)注身邊的人和事。每日一讀，也是我生活中的一個(gè)必不可少的習(xí)慣。我在閱讀中受益匪淺，從中領(lǐng)悟到很多溫暖人心的真諦。接下來(lái)，我將分享我的體驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：親情。
我最喜歡的文章是關(guān)于親情的。這篇文章告訴我，即使在經(jīng)歷了各種挫折和失敗后，我們?nèi)匀豢梢砸揽考胰说闹С趾蛺?ài)心。我們都有親友和家人。生活中有時(shí)會(huì)有各種波折和困難，但是有親情的支持和陪伴，這些問(wèn)題都可以慢慢解決。因此，我們要珍視親情，同時(shí)也要努力成為自己的親人所驕傲的人。
第三段：友情。
友情也是我們生活中重要的一部分。它可以使我們的生活更加充實(shí)，讓我們不再感到孤獨(dú)和無(wú)助。每日一讀的幾篇故事深深地觸動(dòng)了我的心靈，讓我想起了我和我的朋友一起經(jīng)歷的美好時(shí)光。所有這些故事中的主人公都經(jīng)歷過(guò)生活的波折，但是都有朋友的支持和鼓勵(lì)，從而戰(zhàn)勝了困難。這讓我的心變得更加堅(jiān)定，我現(xiàn)在更加珍惜我的朋友，因?yàn)樗麄兪俏业撵`魂伴侶，我們相互扶持，共同前行。
第四段：愛(ài)情。
每個(gè)人都希望擁有屬于自己的愛(ài)情，但這并非所有人都能夠獲得。在每日一讀中，我讀到過(guò)很多關(guān)于愛(ài)情的文章。雖然每一個(gè)故事都有所不同，但都有一個(gè)相同的主題，那就是愛(ài)情的力量。我們需要相互理解和支持，相互扶持。我們需要勇氣和信心，去克服生活中的困難和挫折。我們需要相信，只要我們相互理解、信任和支持，愛(ài)情就會(huì)變得更加美好、更加持久。
第五段：尾聲。
每日一讀帶給我們更多的是對(duì)生活的感悟和領(lǐng)悟。在日常的生活中，我們往往忽略了身邊更多的溫暖和關(guān)愛(ài)。每天閱讀一篇有價(jià)值的文章，不僅學(xué)會(huì)了內(nèi)心的尋找和珍愛(ài)，也收獲了許多有價(jià)值的東西。感謝每日一讀，讓我們重新認(rèn)識(shí)生活的價(jià)值，也讓我們更加珍愛(ài)幸福的時(shí)光。
體會(huì)人間溫暖篇十一
生活是一本博大精深的書(shū)，它給我們以啟迪，思考。在生活中，我們能感受到人間真情，飽受到人間的酸甜苦辣?！案形颉币辉~本就意義頗深，在極少的情況下才會(huì)在突然之間的那一刻有所感悟。
天很泠，冷到骨子里去的那種冷。
那個(gè)人躺在走廊上睡覺(jué)也不是一兩天了。身上衣物單薄，睡覺(jué)時(shí)也只有一層“被子”——準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)也不算，只是一層厚厚的廢棄報(bào)紙吧。面容邋遢，胡子和頭發(fā)使我傻傻分不清楚。
我看著他既有些猶豫，可憐，不忍，又有些不屑，嫌棄，厭惡。我真的不知道該怎么辦了。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，同樓的樓長(zhǎng)可能是看不下去了還是怎么，給他披了一件舊衣裳，又幫他蓋了一層厚一點(diǎn)的舊被子。不僅是我們大家愣住了，就連那位流浪漢也怪異的望了望樓長(zhǎng)。樓長(zhǎng)不理會(huì)他人的目光，自顧打通了黃石救助站的電話，并聲稱這里有流浪漢，讓他們趕緊派人過(guò)來(lái)幫助他。
黃市救助站的人很快就派人來(lái)了，他們把流浪漢扶上車時(shí)，流浪漢望了望樓長(zhǎng)，有些僵硬地對(duì)樓長(zhǎng)說(shuō)：“好人。謝謝?！?BR> 這短短的四個(gè)字，讓那時(shí)候的我仿佛感悟到了什么。我們所在的人事間處處有真情，處處有愛(ài)。如果世上人人如此，那么我們的世界便處處充滿愛(ài)！有時(shí)那些人很可憐，當(dāng)你給予他半絲溫暖時(shí)他便會(huì)給你世間最溫暖的東西......
體會(huì)人間溫暖篇十二
“小心”，悅耳的聲音突然在我耳邊響起，我回頭一看，一道陽(yáng)光般的笑容注入我的心中，“我們要遵守紅燈停，綠燈行的規(guī)則，”她笑容對(duì)我說(shuō)道。是啊！溫暖，就在此刻綻放。
眾所周知的小悅悅事件，讓千萬(wàn)人寒了心，是道德的缺失還是法律的失控？我們應(yīng)該掏心自問(wèn)，換作是你你會(huì)怎么做。
溫暖無(wú)處不在，我們知道最美媽媽吳菊萍，當(dāng)她看到一名小女孩從高處陽(yáng)臺(tái)掉下來(lái)的，她奮不顧身的踢掉高跟鞋去接一名不認(rèn)識(shí)的孩子，其實(shí)她也是一位三歲孩子的媽媽，她回憶說(shuō)到，當(dāng)時(shí)容不得多想，一心只想著能夠救到這個(gè)小女孩，因?yàn)樗靼鬃鳛楦改傅母惺堋?BR> 在這里，我們看到了愛(ài)，看到了溫暖，原來(lái)溫暖在這里。
鄉(xiāng)村支教是一份又苦又累的工作，但他有一群可愛(ài)又聽(tīng)話懂事的學(xué)生，他不曾后悔。他妻子嫌棄他，就遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村，出來(lái)城里打工，暑假時(shí)他就出來(lái)城市找妻子，希望妻子能夠一起回家。日子一天天過(guò)去卻沒(méi)找到，身上的錢也快用光了，就在這時(shí)他找到了兼職，他做了家教，這樣也可以幫補(bǔ)了生活費(fèi)，他教書(shū)教得很好，學(xué)生都喜歡他，一位家長(zhǎng)向?qū)W校舉薦了他，讓他在這里做教師。但他很快就拒絕了說(shuō)：“家里還有一批學(xué)生等著我回去呢？我找到我妻子就會(huì)和她一起回家的?！焙髞?lái)有好心人把這些播上了新聞，希望他的妻子可以看到。但是他妻子依然沒(méi)有找到，眼看著開(kāi)學(xué)的日子將近，他不能拋下那群孩子，那窮鄉(xiāng)僻壤的地方，孩子不能沒(méi)有知識(shí)，不能沒(méi)有他。最后他坐上了返鄉(xiāng)的車，就在這時(shí)，“司機(jī)，等等我”一道聲音震住了所有人，妻子終于在他感動(dòng)下終于出現(xiàn)了，丈夫的`執(zhí)著打動(dòng)了她。
鄉(xiāng)村的孩子需要，需要溫暖，而這位鄉(xiāng)村支教給了他們溫暖了這片土地。
“請(qǐng)等一下，現(xiàn)在是紅燈”我拉住了我的朋友，微笑地對(duì)他說(shuō)：“我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則?！币坏罍嘏年?yáng)光照耀進(jìn)來(lái)，我們都笑了。或許只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但我知道這背后的含義——溫暖。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
體會(huì)人間溫暖篇十三
"只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。"我以前喜歡唱這首歌，現(xiàn)在我更喜歡唱這首歌了，因?yàn)槲腋械饺碎g處處充滿真情，處處充滿愛(ài)心。
正是因?yàn)橛辛藧?ài)心，才有了這美好的一切。
在報(bào)刊電視上，我們常常看到閃閃發(fā)光的愛(ài)心。他，一個(gè)上有老下有小出門打工的民工，為了救落水小女孩，獻(xiàn)出了自己26歲年輕的生命。他，一個(gè)工地的工人，為了救被大火包圍的樓房里的老人，受了重傷，卻毫無(wú)怨言。她，一個(gè)才華橫溢的女青年教師，放棄大好的條件，無(wú)怨無(wú)悔的將她的一生獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的孩子們。這樣的事例多不勝數(shù)，在寒冷的冬天，人間的愛(ài)心像一團(tuán)熊熊的烈火，帶給人們光明，溫暖著每個(gè)人的心。
在生命的足跡里，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里，愛(ài)心天使無(wú)處不在．太陽(yáng)是富有愛(ài)心的，陽(yáng)光下的生命才可以從容的誕生。一粒沙，一片樹(shù)葉，一方土石，才都有生命繁衍的足跡，所有的眼睛才可以藐視黑暗，所有的季節(jié)，才可以周而復(fù)始如那架巡回的水車。一扇敞開(kāi)的窗射進(jìn)一束光芒，一個(gè)童話于是就誕生了。月亮和星星是富有愛(ài)心的，許多的美麗才從此降臨，如天穹下飄揚(yáng)的潔白的羽毛。
這一切的一切都源于愛(ài)心。
閃著金光的愛(ài)心布滿宇宙，無(wú)邊無(wú)際，愛(ài)心溫暖人間，貫穿歷史，無(wú)始無(wú)終。
體會(huì)人間溫暖篇十四
“只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！蔽乙郧跋矚g唱這首歌，現(xiàn)在我更喜歡唱這首歌了，因?yàn)槲腋械饺碎g處處充滿真情，處處充滿愛(ài)心。
正是因?yàn)橛辛藧?ài)心，才有了這美好的一切。
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體會(huì)人間溫暖篇十五
溫暖是什么？溫暖是作文一一雙在你迷路時(shí)拉你回家的手；溫暖是什么？溫暖是在你受傷時(shí)的一張‘‘創(chuàng)口貼’’；溫暖是什么？溫暖是在烈日當(dāng)頭，汗流夾背時(shí)的一座涼亭；溫暖是什么？溫暖還是在你遇到困難時(shí)的援助之手。
我6歲時(shí)，一個(gè)人去外婆家玩，晚上回來(lái)的時(shí)候，我迷路了，我焦急的尋找回家之路，卻總是找不到，我在一個(gè)十字路口上放聲大哭起來(lái)，突然，一雙溫暖的手把我的小手拉住了，我轉(zhuǎn)身一看，是一位阿姨，她問(wèn)我：“小朋友，你怎么了，為什么要哭呢？”我說(shuō)：“阿姨，我迷路了，找不到家?！卑⒁虒?duì)我說(shuō)：“阿姨帶你回家好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我與阿姨找了好久，終于找到了家，其實(shí)，那晚我離家很近，只是天太黑，看不清楚罷了。我每次想起這事，就會(huì)感到手很溫暖。
去年時(shí)，媽媽帶我去北京玩，我沖到了最前頭，媽媽和導(dǎo)游被我拋在了后面，跑著跑著，我突然覺(jué)察不對(duì)勁，轉(zhuǎn)頭一看，呀！媽媽和導(dǎo)游怎么不見(jiàn)了？我找呀找，就是找不到，一道陰影在我腦海里閃過(guò)————我迷路了，這里不是我熟悉的蕭山，而是一個(gè)我完全陌生的世界，北京。我走著走著，走到一家小店前，店主是一位老爺爺，老爺爺見(jiàn)我一臉焦急，便慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：“小東西，迷路了？不是北京人吧？到爺爺這來(lái)打個(gè)電壞吧?！崩蠣敔斨噶酥敢慌缘碾娫挋C(jī)，示意讓我打電話。我向老爺爺謝了又謝，我拿起電話機(jī)，可我又一想，媽媽換了電話號(hào)碼，蕭山區(qū)區(qū)號(hào)我也不知道，這下慘了，看來(lái)我真的回不了蕭山了，唉！突然我好似聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我的名字，我側(cè)耳傾聽(tīng)，可又聽(tīng)不見(jiàn)媽媽再叫我，大概是我幻聽(tīng)吧。欣宇！明明有人在叫我呀??？我望了一眼人群，發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái)，呀！是媽媽！我倆母子抱著，哭著，我感覺(jué)到了母親懷抱的溫暖。
體會(huì)人間溫暖篇十六
星期六的下午，我和媽媽一起坐公共汽車去買菜。
在公共汽車上，很多人，我和媽媽找都找不到座位。突然，我看見(jiàn)了一位老奶奶搖搖晃晃的站在旁邊，有幾次緊急剎車，那個(gè)老奶奶差一點(diǎn)就摔倒了，很多人看見(jiàn)了，但是還是無(wú)動(dòng)于衷。其中，一個(gè)小女孩站了起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，我讓一個(gè)位置給你坐吧”!老奶奶卻說(shuō)：“小女孩，你坐吧”!那個(gè)小女孩說(shuō)：“給您讓位是我應(yīng)該做的”。那位老奶奶說(shuō)：“好吧!謝謝您小女孩”!小女孩聽(tīng)了老奶奶的話，心里甜滋滋的。
到了站，那位老奶奶又對(duì)那位小女孩說(shuō)：“你的禮貌，我不會(huì)忘記的”。說(shuō)完，那個(gè)小女孩就下車了。
幫助別人，才有收獲，如果有人遇到困難，大家都要伸出一雙手，幫助他們。
體會(huì)人間溫暖篇十七
我的外婆是一個(gè)十分普通的人，她沒(méi)有念過(guò)書(shū)，不識(shí)字，還總是喜歡扯著嗓子喊話，就更不用說(shuō)吟歌刺繡了。她的長(zhǎng)相也并不出眾，沒(méi)有纖細(xì)腰肢，有的只是臉上樂(lè)呵呵的慈祥以及一身使不完的氣力。
外婆的家里有一塊風(fēng)水寶地，通風(fēng)、采光、隔音樣樣上佳，卻不用作住宿，而是改裝成了一間雙層庭院。偌大一間庭院，在外婆的打掃下，總是能保持著干爽，不平的水泥地下隱隱透出了小草的綠色。
外婆是喜歡花草的，綠蘿、玫瑰、櫻花、朱砂梅裝飾了庭院，也讓花香醉了清風(fēng)。這間庭院是外婆的心血，她成天待在里面，或澆澆水、除除蟲(chóng)，亦或是支起一張?zhí)梢?，手中蒲扇輕晃，瞇著眼，享受著兒女們的親熱。那個(gè)時(shí)候，我總以為她是花的使者、草的女皇，圣潔、動(dòng)人。
眾花草之中，外婆最是鐘愛(ài)一種叫蟛蜞菊的小花，她把它放在庭院的中心，但它是多么的不起眼，小小的一朵，匍匐在地上。它沒(méi)有凌寒獨(dú)自開(kāi)的冷傲，如梅；沒(méi)有春風(fēng)才起雪吹香的浪漫，如櫻；沒(méi)有露冷香清香自老的淡雅，如蘭。它只是小心翼翼地展現(xiàn)自己橘黃的溫暖，像熱情的村姑，卑微而樸實(shí)。我總以為，外婆對(duì)蟛蜞菊的偏愛(ài)，也許只是出于她們相似的普通所帶來(lái)的親切感和惺惺相惜罷了。
誰(shuí)能相信外婆竟會(huì)把這令她費(fèi)盡心思的庭院改裝成一間再普通不過(guò)的起居室呢？我怔怔地站著，眼前一張矮矮的木床，嶄新的書(shū)桌以及窗臺(tái)上匍得愈低的一朵蟛蜞菊，沖淡了曾經(jīng)蘊(yùn)滿花香的無(wú)限美好。這時(shí)，一個(gè)陌生的男人走進(jìn)來(lái)，小心翼翼地侍弄起蟛蜞菊來(lái)。他感受到我不善的目光，不好意思地搓了搓手，低下頭：“你就是阿媽的孫子吧，俺找不到工作，眼看就要沒(méi)錢住宿了，幸好阿媽說(shuō)多了個(gè)房間就收留了我”
我剛要說(shuō)話，外婆把我拉到了一旁，看見(jiàn)我不解的眼神，外婆嘆了口氣：“鄉(xiāng)下來(lái)的孩子，也是不容易，而且我也老了，沒(méi)有那么多精力來(lái)打理它們了，還不如空出一間房，多幫幫別人，也是好的?！?BR> 我目送著男人離去。蟛蜞菊在陽(yáng)光的照耀下迸發(fā)出更加鮮亮的光彩，橙黃的一朵，凝成了暖流，溢滿了整顆心。
王鼎鈞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一般庭院面積有限，花能入選，必有合乎人意的條件：或因?yàn)殚_(kāi)得早，如梅；或因?yàn)殚_(kāi)得久，如菊?！蓖馄啪腿缒嵌潴豺嗑?，渺小、平凡，卻把自己的溫暖留在了人間。
體會(huì)人間溫暖篇十八
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，記憶的事情隨著時(shí)光的消失而褪色，但有些事卻使我歷歷在目，感動(dòng)不盡。
明媚的陽(yáng)光晴空萬(wàn)里，溫暖的春風(fēng)吹拂著我，就像媽媽的手一般溫柔。
星期天，我興致勃勃的去逛廟會(huì)。廟會(huì)的人可真多呀，真是人山人海、熙熙攘攘，我穿梭在人群中，耳邊的叫賣聲、歡笑聲……連成一片，就像一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
就在這時(shí)，一對(duì)老人引起了我的注意。只見(jiàn)那位爺爺雙鬢斑白，臉上布滿了皺紋。旁邊的老奶奶長(zhǎng)著一頭疏稀的白發(fā)，深陷的眼窩，尤其是那干枯、瘦削、青筋暴露的雙手，仿佛待燃的柴火棒。
這對(duì)老人的一舉一動(dòng)，使我不由的駐足觀望。只見(jiàn)那位老奶奶坐在三輪車上，爺爺恭恭敬敬地蹲在老奶奶的身旁。爺爺小心翼翼地從兜里掏出一包東西，原來(lái)是一個(gè)用兩層手絹包著的熱騰騰的燒餅，遞給老奶奶。老奶奶用顫抖的手接過(guò)燒餅，說(shuō)：“兒，你也吃點(diǎn)吧！”“我不餓，你吃吧?！崩夏棠棠樕系陌櫦y舒展開(kāi)了，像燦爛綻放的菊花。
這對(duì)年逾古稀的老人，使一股暖流涌上我的心頭。正所謂“百善孝為先。我們大都應(yīng)該堅(jiān)守中華民族的傳統(tǒng)美德——孝順。
這件事雖已過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但始終令我記憶猶新，因?yàn)樗鼫嘏?，感?dòng)著我。
體會(huì)人間溫暖篇十九
浩浩長(zhǎng)河，總有一種力量激勵(lì)著我們前行。幫助，總是我們的心靈里最單純最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日的溫暖陽(yáng)光；是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是幫助，讓在黑暗襲來(lái)時(shí)孤苦無(wú)依的人有耐心期待天明。
幫助，是人間真情，是人間發(fā)自內(nèi)心的真摯感情。
20xx年，中國(guó)是世界的主角；2008年，中國(guó)被愛(ài)與幫助包圍著。5月12日，發(fā)生8．0級(jí)特大地震。地震，老百姓震驚了，中國(guó)震驚了，世界震驚了。隨后幾天，我們看到的就是人間忙碌的身影。人們?cè)诰葹?zāi)，人民子弟兵趕在救災(zāi)戰(zhàn)斗的前線，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。涌現(xiàn)出一批令人感動(dòng)的事和人。河南鄭州消防隊(duì)員李隆，在異常險(xiǎn)惡的環(huán)境下，不怕?tīng)奚?，連續(xù)作戰(zhàn)，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡。
李隆在救助卞剛芬時(shí)，花費(fèi)了124小時(shí)，當(dāng)時(shí)，他只能用左手去擊打那鋼筋混凝土，一下、一下……，就在救助過(guò)程中，突然，發(fā)生6級(jí)余震，李隆面臨著的是生與死的決擇，如果繼續(xù)救卞剛芬，他就有50死亡的可能，而卞剛芬只有50生還的希望，在這樣的情況下，他還是將天平偏向了群眾，他挖出了高40cm，寬80cm，長(zhǎng)7m的生命長(zhǎng)廊，在他的手觸及卞剛芬的那一刻，她哭了，因?yàn)槔盥〉膸椭?，她再獲新生。李隆用希望擴(kuò)展希望，用生命激活生命。他的幫助，給人們帶來(lái)溫暖，他的幫助給人們?cè)黾有判?。是幫助，是溫暖，激發(fā)人們戰(zhàn)勝困難的斗爭(zhēng)。
幫助，是永不凋謝的鮮花，是溫暖人心的最佳方法。
在第29屆奧運(yùn)會(huì)期間，奧運(yùn)會(huì)的成功，我國(guó)的志愿者起了重要作用。外國(guó)客人對(duì)我國(guó)的了解并不深刻，志愿者是展現(xiàn)我國(guó)人文精神最重要的人，他們積極熱情地幫助各國(guó)來(lái)賓，給他們以真摯的微笑，為了能和外國(guó)友人溝通，他們又努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，練習(xí)微笑，這期間他們付出的辛苦與汗水，是我們所不能想象的。是他們，讓外國(guó)友人感到賓至如歸，外國(guó)友人也給予他們極大的好評(píng)，因?yàn)閹椭?，讓他們更加深刻的了解中?guó)，因?yàn)閹椭?，讓中?guó)更好的展示自己的才華。
是幫助，激勵(lì)我們前行；是幫助，給我們帶來(lái)溫暖；是幫助，讓我們?cè)诤诎祦?lái)臨時(shí)不怕困難。幫助，是人間真情，它并不是一種做作，一種假惺惺，它溫暖人心，溫暖世界，溫暖人間，幫助，永遠(yuǎn)是最亮的那束光。
體會(huì)人間溫暖篇二十
還是一如過(guò)去的七月，陽(yáng)光熱熱烈烈地炙烤著大地。然而這個(gè)七月，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是有著不同于過(guò)往的意義：我作為向陽(yáng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)著我的隊(duì)員們來(lái)到康港——這個(gè)我生活了20年的地方，開(kāi)展為期十天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。大概你和我想的一樣：在一個(gè)自己熟悉的地方開(kāi)展工作，必定會(huì)容易和順利許多。是的，我也一直這么認(rèn)為，所以心情明朗而得意。然而這份“本地人的優(yōu)越感”，卻在開(kāi)展“慰問(wèn)孤寡老人”活動(dòng)的那一天一下子蕩然無(wú)存。
那天康港的天空和往常一樣藍(lán)得透切而潔凈，我領(lǐng)著隊(duì)伍舉著隊(duì)旗，沿著坑坑洼洼未經(jīng)修繕的小路轉(zhuǎn)街過(guò)巷，去往名單上那些孤寡老人的家。一路上大家熱情高漲談?wù)撀暡粩?，我們都給此行賦予了十分厚重的意義，而這樣崇高的使命也讓我們極為驕傲激動(dòng)。先不說(shuō)我在見(jiàn)到那些老人之后心情所經(jīng)歷的難堪與糾結(jié)，但在那之前，我一直認(rèn)為送愛(ài)心送溫暖等這樣的活動(dòng)是動(dòng)人而高尚的。
體會(huì)人間溫暖篇二十一
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，回憶隨著日子的消失而褪色。但那件事卻讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。
那天，陽(yáng)光明媚，溫暖的春風(fēng)帶著絲絲花香拂面而來(lái)，好似媽媽的手在輕撫著我的臉龐，讓人溫暖不已。我正趕上了廟會(huì)。
哇！人山人海，熙熙攘攘。叫賣聲、歡笑聲不絕于耳，組成了一首正在演奏的交響曲，熱鬧非凡。
突然，一位爺爺和一位奶奶闖入了我視線。爺爺白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了皺紋。坐在輪椅上的老奶奶已年逾古稀，頭發(fā)稀少。她那干枯、瘦削、青筋暴露的顫抖的手，仿佛是一些待燃燒的柴火棍。
我疑惑不解，駐足觀看。只見(jiàn)那位爺爺從隨身背的小藍(lán)包里掏出一個(gè)手帕包著的東西。打開(kāi)兩層手帕，從塑料袋里取出一個(gè)熱氣騰騰、香氣四溢的燒餅遞給老奶奶，并說(shuō)道：“娘，您慢點(diǎn)兒吃。”“兒,你也吃點(diǎn)兒。”老奶奶緩緩的說(shuō)道，“不了娘?！崩夏棠搪冻隽诵θ?，真像一朵燦爛的菊花。
看到這兒，我恍然大悟。俗話說(shuō)的好“百善孝為先！”那位爺爺仍堅(jiān)守著中華民族的傳統(tǒng)美德——孝。我自己也要做到像爺爺一樣有孝心，也會(huì)呼吁我身邊的人。這件事過(guò)去了這么久，但我仍然記憶猶新。它使我明白了孝是人最真摯的感情，也明白了孝的真諦。
體會(huì)人間溫暖篇二十二
其實(shí)，生活中處處有溫暖，只有“有心”的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)。
初一到初二，已經(jīng)兩年了。我們一班所有的老師、同學(xué)，相處了兩年了。有喜、有悲、有樂(lè)、有哀，但，更多的是溫暖。
還記得，初一時(shí)的廣播體操，那是的我們總是懶懶散散的，怎么練也練不好。最后，連很有耐心的陳老師也說(shuō)放棄了。那時(shí)，我們才醒悟。那時(shí)，我們才懂得陳老師常對(duì)我們說(shuō)的一句話：人是一種奇怪的動(dòng)物，總是在失去后才懂得珍惜。原來(lái)，這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，人就是這樣的。
那天晚上，是老師值日的，可是她沒(méi)來(lái)。當(dāng)時(shí)，我們都知道老師真的生氣了。之后，我們幾個(gè)班干部商量過(guò)后，決定明天早上6：00全體同學(xué)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)練習(xí)。早上的時(shí)候，我們還以為很多同學(xué)會(huì)不來(lái)的，可是大家都來(lái)了。才發(fā)現(xiàn)，一班是一個(gè)很團(tuán)結(jié)的集體，一班是一個(gè)充滿溫暖的集體。人齊后，我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)了一句話“媽媽，對(duì)不起。如果你愿意的話，請(qǐng)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)看看?！彪m然那天并沒(méi)有見(jiàn)到老師的身影，但，我們知道老師一定站在某個(gè)角落看著我們，看著我們成長(zhǎng)、懂事的。也許，這并不怎樣，可是在我看來(lái)，這凝聚著師生間的情感，很溫暖、很溫暖。
升上初二，陳老師你已經(jīng)不是我們的班主任了，連教科老師也不是了。那時(shí)，我們哭了，甚至很恨學(xué)校。恨它為什么要這樣做？哪怕陳老師只做我們的語(yǔ)文老師也好??！前幾個(gè)星期，我們還是不適應(yīng)的。后來(lái)，我們慢慢的開(kāi)始適應(yīng)了。因?yàn)槲覀冎?，陳老師不希望看到這樣的我們，我們也不能讓陳老師失望。
9月10號(hào)是教師節(jié)，我和幾個(gè)同學(xué)決定了去看望陳老師。來(lái)到老師家，有一種久違的感覺(jué)。雖然在學(xué)校可以見(jiàn)面，但距離似乎好遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。跟老師坐下來(lái)閑聊，真的比以前她是班主任的時(shí)候還多話??！我們聊了整個(gè)下午，有說(shuō)有笑的。那場(chǎng)景就像是，出遠(yuǎn)門的孩子剛回家，向媽媽訴說(shuō)心中的話，是多么的溫暖的。
我們不斷地成長(zhǎng)的，可能會(huì)經(jīng)歷許多，也會(huì)忘記許多，但依然會(huì)記得那感動(dòng)的瞬間、溫暖的時(shí)刻。
體會(huì)人間溫暖篇二十三
1)一夜寂廖難遣返，佳人影疏夢(mèng)如幻，雪僽風(fēng)僝念舊盟，思緒成河淚難斷，仰望星空傲長(zhǎng)天，夜有心事笑無(wú)眠。
想你，在風(fēng)雪兼程的日子，我愿為你撐起一片天。
2)相思點(diǎn)點(diǎn)，夜夜期盼，期盼著相逢。
聽(tīng)一曲“彩云追月”，淚，滴落!那是心靈的傾訴!幽怨的笛聲似在向我訴說(shuō)著離別后還能否再相聚?此時(shí)，獨(dú)自一人在黑暗中望月思君，有我用藍(lán)色的相思淚調(diào)和的思念，飄向遠(yuǎn)方夜色蒼茫中的你。
3)滿懷思念遙寄月一彎，絲絲眷戀托付星幾點(diǎn)，無(wú)論你是在他鄉(xiāng)孤獨(dú)的旅途，還是剛踏上歸鄉(xiāng)的客船，滿天的星光和月色，都是我對(duì)你最真的思念!
4)在看得見(jiàn)你的地方，我的眼睛和你在一起;在看不見(jiàn)你的地方，我的心和你在一起。
5)不盡的思念，好像是一只未解纜的小船，在我的心中憂傷地劃動(dòng)。
6)難忘你，是因?yàn)槟乔酀酗柡闵钌畹臒崆?，那憂慮中深藏著你真摯的感情，關(guān)愛(ài)中透露著你濃濃的深情。
難忘你，是因?yàn)樵?jīng)的海誓山盟猶縈于耳，過(guò)逝的音容笑貌仍現(xiàn)眼前，往昔的心有靈犀至今未散。
難忘你，是因?yàn)槟愕膼?ài)已經(jīng)深深的刻在我的心上，永不會(huì)磨平。
7)我要攬住回憶，珍惜你我過(guò)去的溫馨;因?yàn)樾撵`沒(méi)有皺紋，常駐著永不衰退的青春!
8)每當(dāng)我憶起那難忘的一刻，臉上就泛起幸福的紅暈。
啊，濃烈香醇的愛(ài)情美酒，竟能如此持久地醉著人心!
9)我是一只孤獨(dú)的小船，渴望那溫暖的港灣。
不管天涯海角多么遙遠(yuǎn)，我會(huì)駛來(lái)輕輕地靠岸，訴說(shuō)風(fēng)浪中的思念。
10)白天有你就有夢(mèng)，夜晚有夢(mèng)就有你。
你要好好照顧你自己，不要感冒流鼻涕;要是偶爾打噴嚏，那就代表我想你!
11)你若心寒，我是春天;你若心苦，我是甘甜;你若心傷，我是歡顏。
也許我不是你一切的一切，每天的每天，但決不是你生命的負(fù)擔(dān)。
12)你的腳步，常常低聲地響在我的記憶中，悠悠地走進(jìn)我的心窩里。
13)不論你風(fēng)華絕代，還是絕代風(fēng)華;不論你是傾城傾國(guó)，還是傾國(guó)傾城;不論你是羞花閉月，還是閉月羞花;不論你是沉魚(yú)落雁，還是落雁沉魚(yú)，我都愛(ài)你一生一世。
14)你好嗎?我又想你了，你有沒(méi)有想我?思念的時(shí)間總是過(guò)得很慢，真想快些見(jiàn)到你。
我不在身邊的時(shí)候，一定要好好保重自己哦。
15)每個(gè)人心中都有一塊自己的綠地，我流連于你的綠地，你徜徉在我的綠地。