范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
四季之美寫景的作文篇一
春天。春天的雪松翠綠可愛。在春天，雪松的葉子上的雪會(huì)漸漸融化成水，使雪松的顏色開始顯露出來，露出了它美麗、白皙的肌膚。也正在這時(shí)雪松葉子的顏色也開始發(fā)生變化，由最初黃綠的顏色變成了嫩綠的顏色，給人萬象更新、朝氣蓬勃的感覺。春天不僅是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是我和我的小伙伴們開始了一年玩耍的季節(jié)。每到春天我們便要抓鬮抽簽，劃分各自的領(lǐng)域和界限。
夏天。夏天的雪松郁郁蔥蔥，我們幾個(gè)小伙伴玩累了就在高大的雪松下乘涼，有的人在那看書，有的人在玩捉迷藏，還有的人竟打起了真人cs，總之我們玩的那叫一個(gè)不亦樂乎，回家的時(shí)候每個(gè)人基本上都是大汗淋漓。
秋天。秋天的雪松結(jié)了許多的松果，我們幾個(gè)小伙伴拿來長(zhǎng)的樹枝，把樹枝系在一塊，我是里面最高的，所以打松果的艱難任務(wù)交給了我。我拿起樹枝咔咔兩下子就有十多顆松子掉了下來，“砸”在了我們的頭上。不一會(huì)兒就壘起了一座用松子搭建的小山。雖然那些松子不能吃，但是這畢竟是我們的戰(zhàn)利品啊，所以我們把打下來的松子分了，帶回了家。
冬天。冬天的雪松顯得格外美麗，一層薄雪覆蓋住了雪松3分之2的葉子，雖然被雪所覆蓋，但雪松絲毫沒有“退縮”，依然保護(hù)著小道，儼然一位盡職盡責(zé)的“站崗兵”。一旦下雪，我們幾個(gè)小伙伴就坐不住了，匆忙地寫完作業(yè)，然后挨家挨戶地找小伙伴打雪仗，有的人躲在樹后，突然被一個(gè)雪球所擊中，雖然被雪球擊中了頭部，但并沒有哭，而是拿起更大的雪球向?qū)υ胰?，我們玩的這叫一個(gè)不亦樂乎啊!
就這樣，雪松伴隨了我們度過了一年又一年，一月又一月。它不僅是個(gè)盡職盡責(zé)的“站崗兵”，更是我們忠實(shí)的伙伴，這6顆雪松我終身不會(huì)忘記!
四季之美寫景的作文篇二
生活像一首交響樂，生活像一幕微話劇，生活像一本長(zhǎng)小說，生活像……生活的樂趣無處不在，我們享受著樂趣，我們泅渡著樂海，我們遨游著樂天。哪兒的一處處都令人沉醉，哪兒的一幕幕都令人陶醉，那……而我獨(dú)在哪四季美景中沉淪著，享受四季帶來的樂趣!
春之溫暖，鳥語花香，走到哪兒都讓人置若仙境。姹紫嫣紅的百花襯托的世界格外明凈、美好。你瞧，那桃花一叢叢、一簇簇的攀上枝干眨巴著汪眼笑看人間景;你看，那梨花傲于枝頭像古典美人一般含羞帶怯的看著這春景;你望，春風(fēng)吹來柔而清美，那紫薇花應(yīng)聲而下散落一片，為大地裝點(diǎn)新衣……
夏之火烈，飽以人活潑之感!夏日涼風(fēng)是調(diào)皮的，他打個(gè)卷兒繞個(gè)彎過來或在你頭頂?shù)嘧闾О爬傥?，或在你足尖戲耍雜玩，亦或……盛夏的天，孩子的臉，說變就變。剛?cè)暨€是晴空萬里，這下又將變成大雨傾盆，可即便如此又給人一種愜意而舒適的感覺。
秋之靜美，又道挽歌。秋的悄然而至總是要伴著颯颯的秋風(fēng)。秋雨淅瀝，連綿不斷，像串串珍珠，在天地之間支起了一層迷蒙的雨簾。每當(dāng)我見此情景卻也不住感嘆，秋之靜謐，秋之紛美。望至路旁的枯葉似舞的排排白楊，不忍探問秋不過一曲挽歌!挽唱葉的“化作春泥更護(hù)花”，歌頌與葉一般的離鄉(xiāng)兒女，同葉一般的人間情物。秋景美而悲哀;秋絢麗而不多嬌。
冬之晶瑩，嘆葉紛飛落也嬌!冬最美的不僅是那漫天飛舞的悠悠絮雪，更是那四君子之首……梅!梅的清秀雖不及牡丹卻也是獨(dú)嬌。梅之香清淡雅;梅之姿嬌艷妖，梅之態(tài)雅仙瑩，更襯出冬之美，更托出冬之晶瑩。
春之溫暖，夏之火烈，秋之靜美，冬之晶瑩!盡情感受這四季帶來的樂趣，四季帶來的美景，四季帶來的精神，四季帶來的……我們享受著，我們遨游著，四季的樂趣讓我們生命變得更加美好!
四季之美寫景的作文篇三
浪漫的春
春去冬來，寒來暑往，轉(zhuǎn)眼間又到了春天了。眼前的春天那么美，那么富有詩情畫意啊!
每當(dāng)我在春天看到繁花滿枝，我心里是多么歡喜啊!
春天是個(gè)細(xì)膩而溫柔的女孩，她的一切又是那么柔和，那么令人感到溫暖。細(xì)細(xì)的春風(fēng)拂過湖畔的柳樹，柳樹芽歡快得直冒出一個(gè)個(gè)可愛的小腦袋;春雨也細(xì)心的為竹筍洗去身上的污泥，一根根竹筍也羞澀的探出頭來。咦?啊!冬天帶走了樹上的樹葉，春姑娘又認(rèn)真為一棵棵樹打扮起來了。
潔白的梨花、粉色的桃花、紅色的櫻花……一朵朵，一支支，一團(tuán)團(tuán)沁人心脾。姑娘們從樹上摘下一朵朵花，別在頭上，互相展示著自己的美貌;老人們站在樹下，一邊賞花，一邊聊天聊地，好不樂乎!小蜜蜂也終于按耐不住了，一只只忙碌的采集著花粉，忙的不亦樂乎!
啊，浪漫的春!
熱烈的夏
我們剛剛體會(huì)了春的細(xì)心與浪漫，現(xiàn)在，又和我一起來感受一下夏的熱烈吧!夏天在我眼中就是一個(gè)直來直去的，敢于表達(dá)了內(nèi)心感受的孩童。為什么這么說?接著看就知道了。夏天是什么?是生氣了的孩子發(fā)出的怒吼——狂雷。是玩得特別歡樂，而大聲笑出來的笑聲——驕陽，是與好朋友吵架，而懊悔得留下的悔恨的淚水——傾盆而下的大雨。
夏天不像春天那么細(xì)心，做什么都大大咧咧，但它的熱情也不輸于春天的浪漫。那些個(gè)什么大樹啊、小草啊、什么小草啊。很多植物都喜歡和夏天一起玩。夏天雖然很熱，但我們卻很喜歡與他玩，小女孩終于可以穿上它夢(mèng)寐以求的裙子了，可以吃很多很多的冰淇淋了。哈哈，夏天太熱情了，我們都很喜歡和夏天一起玩。
啊，熱烈的夏!
喜悅的秋
啊哦，夏天去得真快，又到了大家收獲感恩的季節(jié)——秋天了。
秋天到了，樹上的一片片樹葉如同蝴蝶般紛飛而來。秋天更像是一位豪爽的小伙子。人們常用“秋高氣爽”這個(gè)詞來形容秋天，但秋天的特點(diǎn)可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么一丁點(diǎn)啊!秋天的風(fēng)是將那些同夏天“喝醉了”的樹葉抬回家去，將人們盼望已久的農(nóng)作物變熟，將人們從夏天的熱情中拉到喜悅的秋天。
秋天最愛看那些農(nóng)民伯伯收獲頗豐，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福、快樂的樣子。秋天到了，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，手里抱著辛苦種子的果實(shí)：蘋果、橘子、柚子、梨……那棵果樹上不是碩果累累?哪個(gè)人不快樂、不興奮?哪個(gè)人不感激讓我們喜悅的秋天呢?
秋天就是一個(gè)讓我們喜悅的季節(jié)。
啊，喜悅的秋!
歡樂的冬
樹上的最后一片樹葉從樹上落下來了，把我們從秋天帶到了冬天。
冬天是什么?是冰天雪地?是冰凍三尺?是冷酷無情?還是高處不勝寒?不是，應(yīng)該說不全是。冬天也許是讓我們玩耍的最好的季節(jié)。
為什么?因?yàn)槎焓巧咸熨n跟我們最好的季節(jié)。它會(huì)變成雪，變成雪人，那些人就不會(huì)太孤單，冬天可以堆雪人，可以打雪仗，更可以滑雪、滑冰呢!
更有臘梅是我們最好的老師“墻角一枝梅，凌寒獨(dú)自開?！毕胍蔀樽蠲赖?，那么，一定不要怕苦。
你怎么能說冬天不令人快樂呢?
啊，歡樂的冬!
啊!讓我們一起來贊頌四季吧!一起來感受四季的美好吧!
四季之美寫景的作文篇四
春
春天萬物復(fù)蘇，夏天陽光燦爛，秋天果實(shí)累累，冬天銀裝素裹在四季交替輪 中會(huì)發(fā)生許多令我難忘的事。
春天，萬物復(fù)蘇了。小草發(fā)芽了，小樹開花了，春天生機(jī)勃勃，春天像一個(gè)美麗的小姑娘。春天我們一家人到郊外找了一個(gè)依山傍水的地方野炊。開始野炊了，我們有的撿柴，有的用石頭壘灶，灶壘好后，我們把鍋放在灶臺(tái)上，然后把撿來的柴放進(jìn)灶內(nèi)，爸爸說;“以前野炊都是我在燒火，這次該你燒火了?！蔽蚁霟疬@么簡(jiǎn)單，便一口答應(yīng)了。我把一些枯黃的樹葉很快燒完了，可樹枝沒燃，我想：會(huì)不會(huì)是柴的擺放位置錯(cuò)了，我把干樹葉放在樹枝的上面再點(diǎn)火，青煙熏得我淚滿面，可是樹枝還是沒燃，爸爸看了對(duì)我說：“樹枝之間要有空隙，火才會(huì)燃起來。”我按照爸爸說的去做了，果然成功了，從這事中我知道做什么事都要?jiǎng)幽X。
夏
在炎熱的夏天里能在河上劃竹筏是最快樂的事情。今年夏天我和爸爸去白水河劃竹筏，站在竹筏上看河上的美景，吹著涼爽的風(fēng)，真是舒服極了。爸爸劃動(dòng)船槳，竹筏在河上飄著，我們向河中心劃去，突然爸爸說：“不好，這里水流太急竹筏在這里不平穩(wěn)，我們要趕快返回。”但是太遲了，竹筏在河上打轉(zhuǎn)，一位哥哥看見我們有險(xiǎn)情，急忙過來幫助我們，他用力的把我們的竹筏向岸邊推去，竹筏離開了水流，但失去了平衡，眼看竹筏就要翻了，爸爸奮不顧身地跳入水里，用身體托住竹筏，竹筏終于平穩(wěn)了，我們也順利回到岸邊。一次難忘的劃竹筏讓我感受到父愛。
秋
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，秋天我們到外婆家收包谷，一個(gè)個(gè)黃澄澄的包谷棒子在她的手中變戲法似的被掰了下來，裝進(jìn)背簍，背回了家，接下來就是扭包谷。我學(xué)著大人的樣子，笨手笨腳地干起來，看著一粒粒玉米金子般地落在盆里，心里別提有多高興了。可不一會(huì)兒，手開始痛了，我停下來不想掰了。媽媽對(duì)我說：“做什么事都要堅(jiān)持。”我咬咬牙，終于把玉米掰完了。這件事讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利。
冬
冬天的老家好像鋪了一塊大大的潔白的毯，樹枝被雪壓彎了腰，像白色的魚竿。我和哥哥來到院子里準(zhǔn)備堆雪人，我們先在雪地里滾一個(gè)大雪當(dāng)做雪人的身體，再滾一個(gè)小雪球當(dāng)做雪人的頭，然后安上高鼻子，大眼睛還給它戴上一條圍巾。我的手早已凍得通紅，但是經(jīng)過我們的努力，戰(zhàn)勝了寒冷終于把雪人做好了。
在四季中我懂得了做什么事都要堅(jiān)持不懈、有耐心，用努力戰(zhàn)勝困難，在多姿多彩的四季中我快樂成長(zhǎng)。
四季之美寫景的作文篇五
春
春天的風(fēng)是綠色的?？纯囱剑猴L(fēng)輕輕地?fù)崦恋?，嫩綠的小草就如雨后春筍般爭(zhēng)先恐后地冒出來，擁抱春風(fēng)。春風(fēng)輕吻著嫩黃的柳芽。柳芽好羨慕春風(fēng)的綠衣服喲，就也換上了綠衣服，看自己漂不漂亮。
春天的風(fēng)就如同好脾氣的姑娘，文靜恬和。她總是微笑著悄悄送來一絲絲涼意，直到人們滿足了才踮著腳尖輕盈地悄然離去，正如“輕輕的我走了，正如我輕輕的來?！? 小草花兒想和她跳舞，她就笑瞇瞇地滿足它們與它們共舞，縷縷發(fā)絲在空中游動(dòng)，帶來陣陣舒適。她真好脾氣呀。
夏
夏天的風(fēng)是紅色的。夏風(fēng)常常光顧花兒們，熱情地打扮花兒。它讓木槿花穿上嬌紅的裙子，令玫瑰披上殷紅的披風(fēng)……一朵朵紅花兒被這位服裝師打扮得漂漂亮亮，紛紛賣弄風(fēng)姿，想在人們面前比下去別的花兒和夏風(fēng)的紅t恤。
夏天的風(fēng)好像一個(gè)有些小氣的先生。他很少帶來多多的涼意，卻只肯予人一絲絲、一縷縷的涼爽。在這熱死人的炎炎夏日，一點(diǎn)舒爽怎么夠呢?人們熱急了，他偏偏不來;快熱急死了他才來。人們被弄得哭笑不得，只好一跺腳，一伸舌頭無奈地說：“唉，這怪風(fēng)!”
秋
秋天的風(fēng)是金中帶紅的。它經(jīng)常踏著一樹綠葉降落人間，它踏過的葉子就變成了金色的、紅色的，隨著秋風(fēng)爭(zhēng)先恐后地?fù)湎虼蟮貗寢尩膽驯В溆⒗_紛;葉子如一只只無私的蝴蝶，奉獻(xiàn)自己的全部為大地鋪上了地毯。秋風(fēng)向稻子打招呼，稻子就連忙換上金紗衣笑哈哈打招呼，稻浪迭起;高粱見到秋風(fēng)，也被秋風(fēng)染紅了，在那一個(gè)勁兒地鞠躬呢。
秋天的風(fēng)如無私的仙女。她總會(huì)飛到果園里，鼓起腮幫輕輕一吹，水果就全都熟了：紅彤彤的蘋果，紫瑩瑩的葡萄，橙燦燦的橘子……全都樂呵呵地說：“感謝你喲，秋風(fēng)!”她卻笑笑，又去吹熟蔬菜了。呵，無私大方的秋風(fēng)呀!
冬
冬天的風(fēng)是白的。它常閃電似的掠過天空，給天空蒙上了一層灰白的紗衣。北方下雪了，它就會(huì)動(dòng)手打扮小雪花，讓它們變成潔白可愛的雪精靈，輕輕旋落人間。
冬天的風(fēng)猶如脾氣無常的老婆婆。一會(huì)兒，她像吃了火藥似的，大發(fā)脾氣，怒吼著來來去去，萬物皆懼;一會(huì)兒她又展顏歡笑，輕輕地旋轉(zhuǎn)著跳舞，還溫柔地輕托著雪精靈為它們伴舞。唷，怪怪的老太婆!
文靜恬和的綠春風(fēng)，小氣奇怪的紅夏風(fēng)，無私大方的金秋風(fēng)，脾氣無常的白冬風(fēng)，他們?yōu)樗募疚璩隽艘磺端募靖栾L(fēng)》，令四季更美麗。四季之風(fēng)啊，i love you(我愛你們)!
四季之美寫景的作文篇六
地球的公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了四季，因此又有了春、夏、秋、冬，組成了一年365天。春，瀟瀟灑灑;夏，熱情奔放;秋，纏纏綿綿;冬，頑強(qiáng)堅(jiān)韌。每一季都擁有她自己的“語言”，與眾不同，匠心獨(dú)具。你瞧!她們來了。
春，她有“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的趣味，也有“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的無私。一場(chǎng)綿綿細(xì)雨將儲(chǔ)蓄了一冬力量的萬物喚醒。春悄悄地來了，春就是一幅詩情畫意的山水畫。柳葉黃了又綠了，桃花謝了又開了，反反復(fù)復(fù)間，蘊(yùn)含著“海日生殘夜，江春入舊年”的深刻道理。引出人們對(duì)往事的無限思考，春悄悄地去，正如她悄悄地來，揮一揮手，向大地撒下一片綠意與生機(jī)。春，瀟瀟灑灑。
夏，她有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的秀美，也有像南方小伙的熱情奔放。她不再含含蓄蓄，一場(chǎng)傾盆大雨將萬物塵土洗凈，重?zé)ü廨x。炎熱的夏，也常常讓人酷暑難耐。夏具有一種緊張的節(jié)奏感，人們都辛勤地工作，那節(jié)奏感促使人們加快腳步，向收獲得秋季邁進(jìn)。夏，熱情奔放。
秋，她有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的特色，也有“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”的凄涼。秋是金黃色的，獨(dú)特的美麗，更是贏得眾多文人的好評(píng)。秋是憂愁的，她容易讓人“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！币踩菀鬃屓恕跋﹃栁飨?，斷腸人在天涯?！鼻锸秦S實(shí)的，五谷豐登，收獲滿滿。秋，纏纏綿綿。
冬，她有“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的柔美，也有“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的孤單。自古以來的文人墨客，總是愛贊美不畏嚴(yán)寒、獨(dú)自開放的的梅花，卻不知沒有冬季，哪有獨(dú)自開放的梅花。冬日是品味的季節(jié)，秋日的辛勤收獲后，就可細(xì)細(xì)品味這一年來的酸甜苦辣。撇開世俗的煩惱，靜靜地為來年的春定下計(jì)劃?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，要做好充分的準(zhǔn)備，因?yàn)榇阂言诓恢挥X中來了。冬，頑強(qiáng)堅(jiān)韌。
春的耕耘，夏的醞釀，秋的收獲，冬的品味。每個(gè)季節(jié)都有自己的“語言”。為人們的生活記下充實(shí)快樂的每一季，每一月，每一天。
四季之美寫景的作文篇七
一場(chǎng)小雨剛剛下過，菱湖上輕輕地飄起一縷縷煙霧，裊裊上升。太陽撕開了云霧，大地光彩重生。校園里的花草樹木都抬起了頭，搖曳在春光里;被雨水沖洗的一干二凈的樹枝迎著春風(fēng)，歡快地唱起了交響曲;草葉上的露珠兒晶瑩透亮，在太陽光的照射下，顯得更加地嫵媚動(dòng)人。
這個(gè)花園般的景象，就在我們的菱湖校區(qū)，衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我們?cè)谶@里度過了6個(gè)春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)引人入勝的地方。
菱湖的春天來了。春雷一響，各種動(dòng)物睡醒了，各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸懶腰爭(zhēng)先恐后的縱情怒放：紅的，黃的，綠的，白的，紫的等等，這些雖然不是什么名貴的花草，但是它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青青草地，引來了蜂蝶成群，無私的綻放著自己美麗的青春，把一切毫不保留的奉獻(xiàn)給了大地母親。
菱湖的夏天來了。綠柳成蔭，風(fēng)兒一吹，這柳條就沙沙地響，在空中劃出一條條優(yōu)美的弧線，悠悠地在菱湖上蜻蜓點(diǎn)水般的輕觸，留下一圈圈水波，輕輕地洗滌著我們幼小的心靈;那一簇簇枚紅色的杜鵑花的小喇叭像是在向孩子們宣布夏天到了的喜訊嗎?
菱湖的秋天來了。樹葉兒變黃了，調(diào)皮的風(fēng)娃娃把它們都帶到了大樹媽媽的腳下，快樂的擁抱著媽媽的腳丫;滿園的菊花兒開了，重疊的花瓣一層層的展開，就像是一頂頂金子做的美麗皇冠，沾上露水后，晶亮亮地分外耀眼。整個(gè)校園被金黃籠罩著，這是在預(yù)示著滿滿的收獲季節(jié)即將到來嗎?
菱湖的冬天來了。“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，鵝毛般的雪花一片片的飛下來，把小草蓋住了，把小花掩住了，給大地鋪上了白色的地毯，踩上去“嘎吱嘎吱”地響，真是舒服極了!紅梅花兒開了，白梅也開了，那臘梅花兒更是不動(dòng)聲色的開了，淡黃色的小臉蛋像是從白白的雪花兒中冒出來似得，不知是和雪孩子呆時(shí)間長(zhǎng)了還是喝足了雪水，透明晶亮，像淡黃色的水晶，散發(fā)出一陣陣沁人的清香。
菱湖的四季啊，你讓我如此的難忘!多么讓人陶醉的湖!
四季之美寫景的作文篇一
春天。春天的雪松翠綠可愛。在春天，雪松的葉子上的雪會(huì)漸漸融化成水，使雪松的顏色開始顯露出來，露出了它美麗、白皙的肌膚。也正在這時(shí)雪松葉子的顏色也開始發(fā)生變化，由最初黃綠的顏色變成了嫩綠的顏色，給人萬象更新、朝氣蓬勃的感覺。春天不僅是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是我和我的小伙伴們開始了一年玩耍的季節(jié)。每到春天我們便要抓鬮抽簽，劃分各自的領(lǐng)域和界限。
夏天。夏天的雪松郁郁蔥蔥，我們幾個(gè)小伙伴玩累了就在高大的雪松下乘涼，有的人在那看書，有的人在玩捉迷藏，還有的人竟打起了真人cs，總之我們玩的那叫一個(gè)不亦樂乎，回家的時(shí)候每個(gè)人基本上都是大汗淋漓。
秋天。秋天的雪松結(jié)了許多的松果，我們幾個(gè)小伙伴拿來長(zhǎng)的樹枝，把樹枝系在一塊，我是里面最高的，所以打松果的艱難任務(wù)交給了我。我拿起樹枝咔咔兩下子就有十多顆松子掉了下來，“砸”在了我們的頭上。不一會(huì)兒就壘起了一座用松子搭建的小山。雖然那些松子不能吃，但是這畢竟是我們的戰(zhàn)利品啊，所以我們把打下來的松子分了，帶回了家。
冬天。冬天的雪松顯得格外美麗，一層薄雪覆蓋住了雪松3分之2的葉子，雖然被雪所覆蓋，但雪松絲毫沒有“退縮”，依然保護(hù)著小道，儼然一位盡職盡責(zé)的“站崗兵”。一旦下雪，我們幾個(gè)小伙伴就坐不住了，匆忙地寫完作業(yè)，然后挨家挨戶地找小伙伴打雪仗，有的人躲在樹后，突然被一個(gè)雪球所擊中，雖然被雪球擊中了頭部，但并沒有哭，而是拿起更大的雪球向?qū)υ胰?，我們玩的這叫一個(gè)不亦樂乎啊!
就這樣，雪松伴隨了我們度過了一年又一年，一月又一月。它不僅是個(gè)盡職盡責(zé)的“站崗兵”，更是我們忠實(shí)的伙伴，這6顆雪松我終身不會(huì)忘記!
四季之美寫景的作文篇二
生活像一首交響樂，生活像一幕微話劇，生活像一本長(zhǎng)小說，生活像……生活的樂趣無處不在，我們享受著樂趣，我們泅渡著樂海，我們遨游著樂天。哪兒的一處處都令人沉醉，哪兒的一幕幕都令人陶醉，那……而我獨(dú)在哪四季美景中沉淪著，享受四季帶來的樂趣!
春之溫暖，鳥語花香，走到哪兒都讓人置若仙境。姹紫嫣紅的百花襯托的世界格外明凈、美好。你瞧，那桃花一叢叢、一簇簇的攀上枝干眨巴著汪眼笑看人間景;你看，那梨花傲于枝頭像古典美人一般含羞帶怯的看著這春景;你望，春風(fēng)吹來柔而清美，那紫薇花應(yīng)聲而下散落一片，為大地裝點(diǎn)新衣……
夏之火烈，飽以人活潑之感!夏日涼風(fēng)是調(diào)皮的，他打個(gè)卷兒繞個(gè)彎過來或在你頭頂?shù)嘧闾О爬傥?，或在你足尖戲耍雜玩，亦或……盛夏的天，孩子的臉，說變就變。剛?cè)暨€是晴空萬里，這下又將變成大雨傾盆，可即便如此又給人一種愜意而舒適的感覺。
秋之靜美，又道挽歌。秋的悄然而至總是要伴著颯颯的秋風(fēng)。秋雨淅瀝，連綿不斷，像串串珍珠，在天地之間支起了一層迷蒙的雨簾。每當(dāng)我見此情景卻也不住感嘆，秋之靜謐，秋之紛美。望至路旁的枯葉似舞的排排白楊，不忍探問秋不過一曲挽歌!挽唱葉的“化作春泥更護(hù)花”，歌頌與葉一般的離鄉(xiāng)兒女，同葉一般的人間情物。秋景美而悲哀;秋絢麗而不多嬌。
冬之晶瑩，嘆葉紛飛落也嬌!冬最美的不僅是那漫天飛舞的悠悠絮雪，更是那四君子之首……梅!梅的清秀雖不及牡丹卻也是獨(dú)嬌。梅之香清淡雅;梅之姿嬌艷妖，梅之態(tài)雅仙瑩，更襯出冬之美，更托出冬之晶瑩。
春之溫暖，夏之火烈，秋之靜美，冬之晶瑩!盡情感受這四季帶來的樂趣，四季帶來的美景，四季帶來的精神，四季帶來的……我們享受著，我們遨游著，四季的樂趣讓我們生命變得更加美好!
四季之美寫景的作文篇三
浪漫的春
春去冬來，寒來暑往，轉(zhuǎn)眼間又到了春天了。眼前的春天那么美，那么富有詩情畫意啊!
每當(dāng)我在春天看到繁花滿枝，我心里是多么歡喜啊!
春天是個(gè)細(xì)膩而溫柔的女孩，她的一切又是那么柔和，那么令人感到溫暖。細(xì)細(xì)的春風(fēng)拂過湖畔的柳樹，柳樹芽歡快得直冒出一個(gè)個(gè)可愛的小腦袋;春雨也細(xì)心的為竹筍洗去身上的污泥，一根根竹筍也羞澀的探出頭來。咦?啊!冬天帶走了樹上的樹葉，春姑娘又認(rèn)真為一棵棵樹打扮起來了。
潔白的梨花、粉色的桃花、紅色的櫻花……一朵朵，一支支，一團(tuán)團(tuán)沁人心脾。姑娘們從樹上摘下一朵朵花，別在頭上，互相展示著自己的美貌;老人們站在樹下，一邊賞花，一邊聊天聊地，好不樂乎!小蜜蜂也終于按耐不住了，一只只忙碌的采集著花粉，忙的不亦樂乎!
啊，浪漫的春!
熱烈的夏
我們剛剛體會(huì)了春的細(xì)心與浪漫，現(xiàn)在，又和我一起來感受一下夏的熱烈吧!夏天在我眼中就是一個(gè)直來直去的，敢于表達(dá)了內(nèi)心感受的孩童。為什么這么說?接著看就知道了。夏天是什么?是生氣了的孩子發(fā)出的怒吼——狂雷。是玩得特別歡樂，而大聲笑出來的笑聲——驕陽，是與好朋友吵架，而懊悔得留下的悔恨的淚水——傾盆而下的大雨。
夏天不像春天那么細(xì)心，做什么都大大咧咧，但它的熱情也不輸于春天的浪漫。那些個(gè)什么大樹啊、小草啊、什么小草啊。很多植物都喜歡和夏天一起玩。夏天雖然很熱，但我們卻很喜歡與他玩，小女孩終于可以穿上它夢(mèng)寐以求的裙子了，可以吃很多很多的冰淇淋了。哈哈，夏天太熱情了，我們都很喜歡和夏天一起玩。
啊，熱烈的夏!
喜悅的秋
啊哦，夏天去得真快，又到了大家收獲感恩的季節(jié)——秋天了。
秋天到了，樹上的一片片樹葉如同蝴蝶般紛飛而來。秋天更像是一位豪爽的小伙子。人們常用“秋高氣爽”這個(gè)詞來形容秋天，但秋天的特點(diǎn)可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么一丁點(diǎn)啊!秋天的風(fēng)是將那些同夏天“喝醉了”的樹葉抬回家去，將人們盼望已久的農(nóng)作物變熟，將人們從夏天的熱情中拉到喜悅的秋天。
秋天最愛看那些農(nóng)民伯伯收獲頗豐，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福、快樂的樣子。秋天到了，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，手里抱著辛苦種子的果實(shí)：蘋果、橘子、柚子、梨……那棵果樹上不是碩果累累?哪個(gè)人不快樂、不興奮?哪個(gè)人不感激讓我們喜悅的秋天呢?
秋天就是一個(gè)讓我們喜悅的季節(jié)。
啊，喜悅的秋!
歡樂的冬
樹上的最后一片樹葉從樹上落下來了，把我們從秋天帶到了冬天。
冬天是什么?是冰天雪地?是冰凍三尺?是冷酷無情?還是高處不勝寒?不是，應(yīng)該說不全是。冬天也許是讓我們玩耍的最好的季節(jié)。
為什么?因?yàn)槎焓巧咸熨n跟我們最好的季節(jié)。它會(huì)變成雪，變成雪人，那些人就不會(huì)太孤單，冬天可以堆雪人，可以打雪仗，更可以滑雪、滑冰呢!
更有臘梅是我們最好的老師“墻角一枝梅，凌寒獨(dú)自開?！毕胍蔀樽蠲赖?，那么，一定不要怕苦。
你怎么能說冬天不令人快樂呢?
啊，歡樂的冬!
啊!讓我們一起來贊頌四季吧!一起來感受四季的美好吧!
四季之美寫景的作文篇四
春
春天萬物復(fù)蘇，夏天陽光燦爛，秋天果實(shí)累累，冬天銀裝素裹在四季交替輪 中會(huì)發(fā)生許多令我難忘的事。
春天，萬物復(fù)蘇了。小草發(fā)芽了，小樹開花了，春天生機(jī)勃勃，春天像一個(gè)美麗的小姑娘。春天我們一家人到郊外找了一個(gè)依山傍水的地方野炊。開始野炊了，我們有的撿柴，有的用石頭壘灶，灶壘好后，我們把鍋放在灶臺(tái)上，然后把撿來的柴放進(jìn)灶內(nèi)，爸爸說;“以前野炊都是我在燒火，這次該你燒火了?！蔽蚁霟疬@么簡(jiǎn)單，便一口答應(yīng)了。我把一些枯黃的樹葉很快燒完了，可樹枝沒燃，我想：會(huì)不會(huì)是柴的擺放位置錯(cuò)了，我把干樹葉放在樹枝的上面再點(diǎn)火，青煙熏得我淚滿面，可是樹枝還是沒燃，爸爸看了對(duì)我說：“樹枝之間要有空隙，火才會(huì)燃起來。”我按照爸爸說的去做了，果然成功了，從這事中我知道做什么事都要?jiǎng)幽X。
夏
在炎熱的夏天里能在河上劃竹筏是最快樂的事情。今年夏天我和爸爸去白水河劃竹筏，站在竹筏上看河上的美景，吹著涼爽的風(fēng)，真是舒服極了。爸爸劃動(dòng)船槳，竹筏在河上飄著，我們向河中心劃去，突然爸爸說：“不好，這里水流太急竹筏在這里不平穩(wěn)，我們要趕快返回。”但是太遲了，竹筏在河上打轉(zhuǎn)，一位哥哥看見我們有險(xiǎn)情，急忙過來幫助我們，他用力的把我們的竹筏向岸邊推去，竹筏離開了水流，但失去了平衡，眼看竹筏就要翻了，爸爸奮不顧身地跳入水里，用身體托住竹筏，竹筏終于平穩(wěn)了，我們也順利回到岸邊。一次難忘的劃竹筏讓我感受到父愛。
秋
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，秋天我們到外婆家收包谷，一個(gè)個(gè)黃澄澄的包谷棒子在她的手中變戲法似的被掰了下來，裝進(jìn)背簍，背回了家，接下來就是扭包谷。我學(xué)著大人的樣子，笨手笨腳地干起來，看著一粒粒玉米金子般地落在盆里，心里別提有多高興了。可不一會(huì)兒，手開始痛了，我停下來不想掰了。媽媽對(duì)我說：“做什么事都要堅(jiān)持。”我咬咬牙，終于把玉米掰完了。這件事讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利。
冬
冬天的老家好像鋪了一塊大大的潔白的毯，樹枝被雪壓彎了腰，像白色的魚竿。我和哥哥來到院子里準(zhǔn)備堆雪人，我們先在雪地里滾一個(gè)大雪當(dāng)做雪人的身體，再滾一個(gè)小雪球當(dāng)做雪人的頭，然后安上高鼻子，大眼睛還給它戴上一條圍巾。我的手早已凍得通紅，但是經(jīng)過我們的努力，戰(zhàn)勝了寒冷終于把雪人做好了。
在四季中我懂得了做什么事都要堅(jiān)持不懈、有耐心，用努力戰(zhàn)勝困難，在多姿多彩的四季中我快樂成長(zhǎng)。
四季之美寫景的作文篇五
春
春天的風(fēng)是綠色的?？纯囱剑猴L(fēng)輕輕地?fù)崦恋?，嫩綠的小草就如雨后春筍般爭(zhēng)先恐后地冒出來，擁抱春風(fēng)。春風(fēng)輕吻著嫩黃的柳芽。柳芽好羨慕春風(fēng)的綠衣服喲，就也換上了綠衣服，看自己漂不漂亮。
春天的風(fēng)就如同好脾氣的姑娘，文靜恬和。她總是微笑著悄悄送來一絲絲涼意，直到人們滿足了才踮著腳尖輕盈地悄然離去，正如“輕輕的我走了，正如我輕輕的來?！? 小草花兒想和她跳舞，她就笑瞇瞇地滿足它們與它們共舞，縷縷發(fā)絲在空中游動(dòng)，帶來陣陣舒適。她真好脾氣呀。
夏
夏天的風(fēng)是紅色的。夏風(fēng)常常光顧花兒們，熱情地打扮花兒。它讓木槿花穿上嬌紅的裙子，令玫瑰披上殷紅的披風(fēng)……一朵朵紅花兒被這位服裝師打扮得漂漂亮亮，紛紛賣弄風(fēng)姿，想在人們面前比下去別的花兒和夏風(fēng)的紅t恤。
夏天的風(fēng)好像一個(gè)有些小氣的先生。他很少帶來多多的涼意，卻只肯予人一絲絲、一縷縷的涼爽。在這熱死人的炎炎夏日，一點(diǎn)舒爽怎么夠呢?人們熱急了，他偏偏不來;快熱急死了他才來。人們被弄得哭笑不得，只好一跺腳，一伸舌頭無奈地說：“唉，這怪風(fēng)!”
秋
秋天的風(fēng)是金中帶紅的。它經(jīng)常踏著一樹綠葉降落人間，它踏過的葉子就變成了金色的、紅色的，隨著秋風(fēng)爭(zhēng)先恐后地?fù)湎虼蟮貗寢尩膽驯В溆⒗_紛;葉子如一只只無私的蝴蝶，奉獻(xiàn)自己的全部為大地鋪上了地毯。秋風(fēng)向稻子打招呼，稻子就連忙換上金紗衣笑哈哈打招呼，稻浪迭起;高粱見到秋風(fēng)，也被秋風(fēng)染紅了，在那一個(gè)勁兒地鞠躬呢。
秋天的風(fēng)如無私的仙女。她總會(huì)飛到果園里，鼓起腮幫輕輕一吹，水果就全都熟了：紅彤彤的蘋果，紫瑩瑩的葡萄，橙燦燦的橘子……全都樂呵呵地說：“感謝你喲，秋風(fēng)!”她卻笑笑，又去吹熟蔬菜了。呵，無私大方的秋風(fēng)呀!
冬
冬天的風(fēng)是白的。它常閃電似的掠過天空，給天空蒙上了一層灰白的紗衣。北方下雪了，它就會(huì)動(dòng)手打扮小雪花，讓它們變成潔白可愛的雪精靈，輕輕旋落人間。
冬天的風(fēng)猶如脾氣無常的老婆婆。一會(huì)兒，她像吃了火藥似的，大發(fā)脾氣，怒吼著來來去去，萬物皆懼;一會(huì)兒她又展顏歡笑，輕輕地旋轉(zhuǎn)著跳舞，還溫柔地輕托著雪精靈為它們伴舞。唷，怪怪的老太婆!
文靜恬和的綠春風(fēng)，小氣奇怪的紅夏風(fēng)，無私大方的金秋風(fēng)，脾氣無常的白冬風(fēng)，他們?yōu)樗募疚璩隽艘磺端募靖栾L(fēng)》，令四季更美麗。四季之風(fēng)啊，i love you(我愛你們)!
四季之美寫景的作文篇六
地球的公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了四季，因此又有了春、夏、秋、冬，組成了一年365天。春，瀟瀟灑灑;夏，熱情奔放;秋，纏纏綿綿;冬，頑強(qiáng)堅(jiān)韌。每一季都擁有她自己的“語言”，與眾不同，匠心獨(dú)具。你瞧!她們來了。
春，她有“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的趣味，也有“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的無私。一場(chǎng)綿綿細(xì)雨將儲(chǔ)蓄了一冬力量的萬物喚醒。春悄悄地來了，春就是一幅詩情畫意的山水畫。柳葉黃了又綠了，桃花謝了又開了，反反復(fù)復(fù)間，蘊(yùn)含著“海日生殘夜，江春入舊年”的深刻道理。引出人們對(duì)往事的無限思考，春悄悄地去，正如她悄悄地來，揮一揮手，向大地撒下一片綠意與生機(jī)。春，瀟瀟灑灑。
夏，她有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的秀美，也有像南方小伙的熱情奔放。她不再含含蓄蓄，一場(chǎng)傾盆大雨將萬物塵土洗凈，重?zé)ü廨x。炎熱的夏，也常常讓人酷暑難耐。夏具有一種緊張的節(jié)奏感，人們都辛勤地工作，那節(jié)奏感促使人們加快腳步，向收獲得秋季邁進(jìn)。夏，熱情奔放。
秋，她有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的特色，也有“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”的凄涼。秋是金黃色的，獨(dú)特的美麗，更是贏得眾多文人的好評(píng)。秋是憂愁的，她容易讓人“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！币踩菀鬃屓恕跋﹃栁飨?，斷腸人在天涯?！鼻锸秦S實(shí)的，五谷豐登，收獲滿滿。秋，纏纏綿綿。
冬，她有“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的柔美，也有“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的孤單。自古以來的文人墨客，總是愛贊美不畏嚴(yán)寒、獨(dú)自開放的的梅花，卻不知沒有冬季，哪有獨(dú)自開放的梅花。冬日是品味的季節(jié)，秋日的辛勤收獲后，就可細(xì)細(xì)品味這一年來的酸甜苦辣。撇開世俗的煩惱，靜靜地為來年的春定下計(jì)劃?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，要做好充分的準(zhǔn)備，因?yàn)榇阂言诓恢挥X中來了。冬，頑強(qiáng)堅(jiān)韌。
春的耕耘，夏的醞釀，秋的收獲，冬的品味。每個(gè)季節(jié)都有自己的“語言”。為人們的生活記下充實(shí)快樂的每一季，每一月，每一天。
四季之美寫景的作文篇七
一場(chǎng)小雨剛剛下過，菱湖上輕輕地飄起一縷縷煙霧，裊裊上升。太陽撕開了云霧，大地光彩重生。校園里的花草樹木都抬起了頭，搖曳在春光里;被雨水沖洗的一干二凈的樹枝迎著春風(fēng)，歡快地唱起了交響曲;草葉上的露珠兒晶瑩透亮，在太陽光的照射下，顯得更加地嫵媚動(dòng)人。
這個(gè)花園般的景象，就在我們的菱湖校區(qū)，衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我們?cè)谶@里度過了6個(gè)春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)引人入勝的地方。
菱湖的春天來了。春雷一響，各種動(dòng)物睡醒了，各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸懶腰爭(zhēng)先恐后的縱情怒放：紅的，黃的，綠的，白的，紫的等等，這些雖然不是什么名貴的花草，但是它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青青草地，引來了蜂蝶成群，無私的綻放著自己美麗的青春，把一切毫不保留的奉獻(xiàn)給了大地母親。
菱湖的夏天來了。綠柳成蔭，風(fēng)兒一吹，這柳條就沙沙地響，在空中劃出一條條優(yōu)美的弧線，悠悠地在菱湖上蜻蜓點(diǎn)水般的輕觸，留下一圈圈水波，輕輕地洗滌著我們幼小的心靈;那一簇簇枚紅色的杜鵑花的小喇叭像是在向孩子們宣布夏天到了的喜訊嗎?
菱湖的秋天來了。樹葉兒變黃了，調(diào)皮的風(fēng)娃娃把它們都帶到了大樹媽媽的腳下，快樂的擁抱著媽媽的腳丫;滿園的菊花兒開了，重疊的花瓣一層層的展開，就像是一頂頂金子做的美麗皇冠，沾上露水后，晶亮亮地分外耀眼。整個(gè)校園被金黃籠罩著，這是在預(yù)示著滿滿的收獲季節(jié)即將到來嗎?
菱湖的冬天來了。“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，鵝毛般的雪花一片片的飛下來，把小草蓋住了，把小花掩住了，給大地鋪上了白色的地毯，踩上去“嘎吱嘎吱”地響，真是舒服極了!紅梅花兒開了，白梅也開了，那臘梅花兒更是不動(dòng)聲色的開了，淡黃色的小臉蛋像是從白白的雪花兒中冒出來似得，不知是和雪孩子呆時(shí)間長(zhǎng)了還是喝足了雪水，透明晶亮，像淡黃色的水晶，散發(fā)出一陣陣沁人的清香。
菱湖的四季啊，你讓我如此的難忘!多么讓人陶醉的湖!