最新講普通話倡議書(大全8篇)

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
    講普通話倡議書篇一
    普通話是中國的國語,也是中國人民的共同語言。為了促進(jìn)全民普及和推廣普通話,我們學(xué)校最近開展了一系列的普通話宣傳活動(dòng),并組織了參加普通話演講比賽。在此次活動(dòng)中,我深刻體會(huì)到了普通話的重要性和美妙之處。以下是我對(duì)普通話倡議書的心得體會(huì)。
    首先,普通話是交流的橋梁。在活動(dòng)中,我看到了同學(xué)們用普通話交流的場(chǎng)景,不同地區(qū)、不同文化背景的同學(xué)們通過使用普通話,成功地進(jìn)行交流。普通話具有統(tǒng)一的語音、詞匯和語法規(guī)則,使得人們可以彼此理解和溝通。尤其是在全球化的今天,普通話作為一門國際通用語言,將有助于我們更好地融入國際社會(huì),增加與外國友人交流的機(jī)會(huì)。
    其次,普通話是提高口才和表達(dá)能力的助力。在參加普通話演講比賽中,我深切感受到普通話對(duì)于表達(dá)能力的重要性。普通話規(guī)范、準(zhǔn)確,能夠讓聽眾更好地理解演講內(nèi)容。此外,通過學(xué)習(xí)普通話,我們的語言表達(dá)能力會(huì)得到提高,使我們更加自信地與他人交流。毫無疑問,普通話將是我們未來學(xué)習(xí)和工作中必備的溝通工具。
    再次,普通話是傳承中華文化的紐帶。普通話是中國的國語,是我們民族的共同語言。通過使用普通話,我們不僅可以更好地傳承和弘揚(yáng)中華文化,還可以加深對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和了解。普通話是我們作為中國人的身份象征,更是我們每個(gè)人對(duì)中國文化傳統(tǒng)的薪火傳承。
    另外,普通話的普及也有助于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧。中國是一個(gè)多民族國家,各地方言文化各具特色。然而,普通話的普及,能夠讓各地的人們更好地溝通和理解,促進(jìn)不同地區(qū)、不同民族之間的交流和融合,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧。
    最后,我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與普通話的推廣。作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該從自己做起,養(yǎng)成良好的普通話使用習(xí)慣。在日常交流中,保持良好的普通話意識(shí),不論是在學(xué)校里還是在家庭、社會(huì)中,都應(yīng)該用規(guī)范的普通話與他人交流。此外,我們還可以積極參與普通話活動(dòng),如參加演講比賽、加入普通話俱樂部等,提高自己的普通話水平,幫助他人學(xué)好普通話。
    通過這次普通話宣傳活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到了普通話在我們?nèi)粘I钪械闹匾浴F胀ㄔ挷粌H是一種語言工具,更是一種交流與溝通的方式和一種文化的傳遞。我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與普通話的推廣,提高自己的普通話水平。讓我們共同努力,推動(dòng)普通話的普及,為構(gòu)建一個(gè)更加和諧的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
    講普通話倡議書篇二
    各位老師,同學(xué)們:
    _年9月15—21日,是第17屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)。推普周是國家推廣通用語言文的基本措施之一,旨在促進(jìn)各民族交流、樹立國民語言文規(guī)范意識(shí)、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化、推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)和構(gòu)建和諧語言生活。推廣和規(guī)范使用國家通用語言文是每個(gè)中國公民應(yīng)盡的義務(wù),更是身為先進(jìn)文化領(lǐng)軍人的老師和大學(xué)生們義不容辭的責(zé)任。
    今年,推普周的宣傳主題是“說好普通話,圓夢(mèng)你我他”。在此,學(xué)校向全校師生發(fā)出倡議:
    一、書同文 語同音 共筑語言文中國夢(mèng)
    語言文是文化傳承的重要載體。中國的語言文承載著五千年來的中華文化,記錄著中華文明的發(fā)展歷程。推廣和普及國家通用語言文,不僅僅是方便溝通、促進(jìn)各民族經(jīng)濟(jì)文化交流的需要,而且事關(guān)中華民族的歷史文化傳承和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,事關(guān)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),事關(guān)國民素質(zhì)提高和人的全面發(fā)展,是維護(hù)國家主權(quán)與尊嚴(yán)、體現(xiàn)國家核心利益的戰(zhàn)略舉措。因此,作為中華民族的一分子,我們要積極宣傳和學(xué)習(xí)國家語言文法律法規(guī)、方針政策,以及語言文規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),自覺激發(fā)對(duì)祖國語言文的認(rèn)同感、自豪感,培養(yǎng)自覺規(guī)范使用國家通用語言文的意識(shí),提高國民語言能力,增強(qiáng)國家語言實(shí)力,構(gòu)建和諧語言生活,實(shí)現(xiàn)語言文中國夢(mèng)。
    二、說好普通話 寫好規(guī)范 共圓美麗人生夢(mèng)想
    良好的語言文應(yīng)用能力是個(gè)人素質(zhì)和能力的重要體現(xiàn)。語音標(biāo)準(zhǔn),言語得體,書寫規(guī)范而美觀,能體現(xiàn)一個(gè)人的人格魅力和美好形象。良好的語言文應(yīng)用能力是衡量教師教學(xué)能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn),也是學(xué)生增強(qiáng)人才競(jìng)爭力的重要手段,只有說好普通話,用好規(guī)范,才能實(shí)現(xiàn)順暢交流和溝通,營造良好的校園文化氛圍;只有說好普通話,用好規(guī)范,才能共同描繪出美麗人生,實(shí)現(xiàn)偉大的語言文中國夢(mèng)。
    老師們,同學(xué)們,讓我們一起努力,為中華民族偉大復(fù)興,為早日實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量吧!
    講普通話倡議書篇三
    親愛的小朋友們、家長朋友們:
    大家好!
    一年一度的全國推廣普通話宣傳周如約而至,本屆推普周主題為“同講普通話,攜手進(jìn)小康?!被顒?dòng)時(shí)間為20xx年9月14日——20日。為充分展現(xiàn)推普助力脫貧攻堅(jiān)取得的積極進(jìn)展、為全面加強(qiáng)國家通用語言文字教育,大力提高普通話普及率,我們向全園家長、小朋友們、老師們發(fā)起倡議:
    1、積極學(xué)習(xí)和使用普通話。
    2、在各種場(chǎng)合使用文明語。
    3、對(duì)不規(guī)范的語言要予以指正,為建立文明校園貢獻(xiàn)力量。
    4、把說普通話和維護(hù)祖國語言同愛國結(jié)合起來,使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語言文化的行為。
    倡議人:
    20xx年xx月xx日
    講普通話倡議書篇四
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    在金秋送爽的九月,我們又迎來了我國的第_屆普通話推廣周。本屆活動(dòng)周的宣傳主題是:“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)?!?BR>    我國是一個(gè)多民族、多語種、多方言的國家,全國有56個(gè)民族,13多億人口。語言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體,不僅影響人們的正常交往,而且極大地阻礙我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為此,推廣普及普通話,有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流,有利于我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利實(shí)施,有利于維護(hù)國家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族的凝聚力。
    為此,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),自1998年起,每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周”活動(dòng)。
    普通話和國旗、國歌一樣,是國家和民族的象征,講好普通話是熱愛祖國的表現(xiàn)之一。
    普通話的推廣普及程度還是一個(gè)學(xué)校文明程度的標(biāo)尺。普通話水平的高低也是衡量一個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的尺度之一。所以,借開展“推廣普通話宣傳活動(dòng)”之際,我向全校同學(xué)倡議:
    1、積極學(xué)習(xí)和使用普通話,使普通話成為我們的校園語言.
    2、堅(jiān)持課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境和語言氛圍。
    3、對(duì)不規(guī)范的語言、文字行為要予以指正,自覺做推普宣傳員;
    4、把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康同愛國主義結(jié)合起來,使說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、增強(qiáng)民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。
    總之,通過全校師生的大力宣傳、共同努力,讓校園的每一面墻,每一塊黑板,每一個(gè)櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子,讓校園的每一班級(jí),每一課堂成為普通話的宣傳窗口。讓每一位師生成為全面推廣普通話的文明使者。同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,參加到各種形式的推廣普通話活動(dòng)中去,使普通話從校園走向校外,真正做到講普通話,寫規(guī)范字,做文明人。
    謝謝大家!
    倡議人:
    _年x月x日
    講普通話倡議書篇五
    親愛的老師、同學(xué)們:
    金色的九月,果實(shí)累累,在這個(gè)豐收的季節(jié),我們迎來了
    第xx屆
    全國普通話推廣周。傳承了五千年?duì)N爛文明的漢語,不但是中華民族各地區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語,還是聯(lián)合國的六種語言之一,普及普通話是物質(zhì)文明和
    精神
    文明發(fā)展水平的一個(gè)重要標(biāo)志,對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步具有重要意義。
    蘊(yùn)含著豐富儒家文化的'漢語言、優(yōu)美動(dòng)聽的普通話對(duì)形成健全的人格、健康向上的生活太度有著深遠(yuǎn)的影響。為響應(yīng)國家推廣普通話的號(hào)召,營造活潑文明的校園氣氛,緊緊圍繞“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。”這一宣傳主題,學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議:
    1、積極學(xué)習(xí)和使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話。
    2、在各種場(chǎng)合使用普通話和規(guī)范字。
    3、課堂內(nèi)外、師生、同學(xué)之間使用普通話交流,形成良好的語言交際環(huán)境。
    4、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音,使用文明語、規(guī)范語。在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)的推廣普通話。
    5、堅(jiān)持在社會(huì)活動(dòng)中使用普通話,為普通話在社會(huì)中的廣泛運(yùn)用及人們文明程度的提高盡一份力量。
    總之,大力推廣、普及普通話,既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需要,也是各民族人民的熱切愿望,是符合全國人民的根本利益的。
    親愛的老師、同學(xué)們!讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,用普通話消除隔閡、用普通話對(duì)接心靈,讓普通話成為我們的校園語言,用普通話創(chuàng)造我們學(xué)校輝煌的明天!
    講普通話倡議書篇六
    親愛的老師們、同學(xué)們:
    傳承了巍巍中華上下五千年?duì)N爛文明的普通話,不但是中國各民族、各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語言,還是聯(lián)合國六種工作語言之一。普通話是我國法定的最標(biāo)準(zhǔn)的通用語言,我國把每年九月的第三個(gè)星期定為“推廣普通話宣傳周”。今年的9月12日——18日,是全國推廣普通話宣傳周推廣普通話,對(duì)于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)國家統(tǒng)一具有非常重要的作用。教師的語言面貌、語言素質(zhì)直接影響到教師的教學(xué)效果,關(guān)系到學(xué)生教育管理的順暢程度;而學(xué)生的普通話程度對(duì)于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)、陶冶愛國情操、提高應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)的綜合素質(zhì)則具有十分顯著的作用。同時(shí),在校園內(nèi)普及使用普通話,還可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號(hào)召,營造和諧、文明、活潑的校園氣氛,學(xué)校值此“第xx屆推普宣傳周活動(dòng)”向全體師生發(fā)出以下倡議:
    1、全校師生員工積極學(xué)習(xí)、使用普通話。
    2、教師使用普通話授課,板書使用規(guī)范漢字。
    3、學(xué)生上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通話,養(yǎng)成堅(jiān)持說普通話的習(xí)慣。
    4、在工作、學(xué)習(xí)過程中,老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。
    5、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的同事、同學(xué)相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
    6、盡量在家庭生活中使用普通話,并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話,使身邊的.親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。
    親愛的老師們、同學(xué)們,讓我們大家從現(xiàn)在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習(xí)慣,使普通話成為校園語言,生活語言。相信在我們?nèi)熒墓餐χ?,我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
    xxx
    20xx年xx月xx日
    講普通話倡議書篇七
    傳承了巍巍中華上下五千年?duì)N爛文明的普通話,不但是中國各民族、各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語言,還是聯(lián)合國六種工作語言之一。普通話是我國法定的最標(biāo)準(zhǔn)的通用語言,我國把每年九月的第三個(gè)星期定為“推廣普通話宣傳周”。今年的9月12日——18日,是全國推廣普通話宣傳周推廣普通話,對(duì)于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)國家統(tǒng)一具有非常重要的作用。教師的語言面貌、語言素質(zhì)直接影響到教師的教學(xué)效果,關(guān)系到學(xué)生教育管理的順暢程度;而學(xué)生的普通話程度對(duì)于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)、陶冶愛國情操、提高應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)的綜合素質(zhì)則具有十分顯著的作用。同時(shí),在校園內(nèi)普及使用普通話,還可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號(hào)召,營造和諧、文明、活潑的校園氣氛,學(xué)校值此“第xx屆推普宣傳周活動(dòng)”向全體師生發(fā)出以下倡議:
    1、全校師生員工積極學(xué)習(xí)、使用普通話。
    2、教師使用普通話授課,板書使用規(guī)范漢字。
    3、學(xué)生上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通話,養(yǎng)成堅(jiān)持說普通話的習(xí)慣。
    4、在工作、學(xué)習(xí)過程中,老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。
    5、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的同事、同學(xué)相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
    6、盡量在家庭生活中使用普通話,并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話,使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。
    親愛的老師們、同學(xué)們,讓我們大家從現(xiàn)在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習(xí)慣,使普通話成為校園語言,生活語言。相信在我們?nèi)熒墓餐χ拢覀兊膶W(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
    xxx
    20xx年xx月xx日
    講普通話倡議書篇八
    親愛的老師們、同學(xué)們:
    我國把每年九月的第三個(gè)星期定為"推廣普通話宣傳周",今年的9月14日--18日,是全國推廣普通話宣傳周,本屆推普周的主題是"依法推廣普通話,提升國家軟實(shí)力"。在校園內(nèi)普及使用普通話,還可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號(hào)召,營造和諧、文明、活潑的校園氣氛,在第18個(gè)全國推普周到來之際,學(xué)校向全體師生員工發(fā)出以下倡議:
    1.全校師生員工積極學(xué)習(xí)、使用普通話。
    2.教師使用普通話授課,板書使用規(guī)范漢字。
    3.學(xué)生上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通話,逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
    4.在工作、學(xué)習(xí)過程中,老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。
    5.日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的同事、同學(xué)相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
    6.盡量在家庭生活中使用普通話,并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話,使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。 親愛的老師們、同學(xué)們,讓我們大家從現(xiàn)在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習(xí)慣,使普通話成為校園語言,生活語言。相信在我們?nèi)熒墓餐χ拢覀兊膶W(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
    倡議人:___
    時(shí)間:____年__月__日