劇本是為戲劇創(chuàng)作而準(zhǔn)備的文學(xué)作品，通過(guò)對(duì)話(huà)和情節(jié)展現(xiàn)人物的性格和命運(yùn)。如何分析和欣賞古代詩(shī)詞是我們?cè)趯W(xué)習(xí)文學(xué)時(shí)面臨的挑戰(zhàn)。一起來(lái)看看以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文，或許能給大家一些啟發(fā)和幫助。
大賽宣傳稿文案篇一
為展現(xiàn)北院大學(xué)生風(fēng)采，弘揚(yáng)健康向上的校園文化，陶冶大學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校的情操，在五月鮮花節(jié)到來(lái)之際，學(xué)工處特此舉辦第二屆xxx五月的鮮花xxx大學(xué)生藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng),以“百花齊放，北院歡歌”為口號(hào)的合唱比賽，希望通過(guò)歌唱展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，通過(guò)比賽增強(qiáng)學(xué)院的凝聚力，唱響北院,唱出對(duì)祖國(guó)，對(duì)母校的祝福！
弘揚(yáng)五四精神，共建和諧北院。
5月12日晚6：30。
報(bào)告廳。
1.通知各班積極準(zhǔn)備，參加人員為08，09級(jí)學(xué)生。以學(xué)院為代表隊(duì)。共14支代表隊(duì)。
2.申請(qǐng)場(chǎng)地，邀請(qǐng)主持人。
3.邀請(qǐng)?jiān)u委老師及嘉賓。
4.準(zhǔn)備相關(guān)物品（獎(jiǎng)狀，證書(shū)，評(píng)委嘉賓用水，桌椅，桌布，臺(tái)簽，音響設(shè)備）。
4月12日，向各院下發(fā)關(guān)于舉辦第三屆合唱比賽的通知。
4月19日，在全校以條幅.海報(bào).展播.廣播等形式進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
4月25日，各院派一負(fù)責(zé)人上交演唱曲目，抽簽決定出場(chǎng)順序。班務(wù)部向各院代表介紹注意事項(xiàng)和具體要求。
5月4日，邀請(qǐng)嘉賓及評(píng)委。
5月12日，活動(dòng)正式開(kāi)始。
1.合唱比賽以年級(jí)為單位進(jìn)行組隊(duì)。
2.每支參賽隊(duì)伍由45人組成(包括指揮.伴奏)。
3.每支隊(duì)伍準(zhǔn)備兩首歌曲（第一首為指定歌曲《團(tuán)歌》，第二首為自選歌曲），選擇的曲目?jī)?nèi)容健康向上，緊貼主題，為五月鮮花節(jié)增添色彩，抒發(fā)北院學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校的情懷。曲目總時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
4.每隊(duì)需配一名指揮，可以配備朗誦.領(lǐng)唱人員。
5.學(xué)校提供音響設(shè)備,允許使用樂(lè)隊(duì)或光盤(pán)伴奏,所需樂(lè)器由參賽隊(duì)伍自備。
6.演唱中允許有隊(duì)形變換,簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演.
7.各參賽隊(duì)需統(tǒng)一穿著裝(可以帶手套)。
8.比賽順序由抽簽的結(jié)果決定,不參加抽簽者視為棄權(quán)。
9.歌曲評(píng)分采用百分制，分七項(xiàng)進(jìn)行評(píng)分，詳見(jiàn)附錄。
10.參賽隊(duì)需保持賽場(chǎng)紀(jì)律。如有違反紀(jì)律的情況發(fā)生，視情節(jié)對(duì)相應(yīng)代表隊(duì)的最終成績(jī)扣分，最高扣5分。
11.當(dāng)一支隊(duì)伍進(jìn)行演唱時(shí),其抽簽順序之后的兩支隊(duì)伍做準(zhǔn)備。
1.評(píng)委及參賽代表隊(duì)就位后，主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，介紹評(píng)委，宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
2.各代表隊(duì)按抽簽順序出場(chǎng)比賽。
3.第二支代表隊(duì)表演結(jié)束后，評(píng)委對(duì)前兩支代表隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，以后依次對(duì)上一支隊(duì)伍進(jìn)行打分。
4.第三支代表隊(duì)表演結(jié)束后，主持人公布前兩支隊(duì)伍成績(jī)，以后依次公布上一支參賽隊(duì)伍的成績(jī)。
5.宣布比賽結(jié)果，領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
6.領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
7.活動(dòng)結(jié)束。
集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)2名。
最佳組織獎(jiǎng)2名。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)2名。
每支獲獎(jiǎng)隊(duì)伍均頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
大賽宣傳稿文案篇二
有時(shí)候孩子不按照老師的要求做，并不是故意跟老師對(duì)著干，那是因?yàn)楹⒆硬幻靼鬃约旱男袨楸恢浦沟脑颉?BR> 周二間操結(jié)束后，孩子們回到教室正在喝水、休息。忽然堯堯跑來(lái)告訴老師說(shuō)，李夢(mèng)爾帶口香糖了。說(shuō)罷拉著我來(lái)到李夢(mèng)爾的小桌子旁。果然小家伙正大方地和小朋友分享她的口香糖呢。老師沒(méi)有批評(píng)夢(mèng)爾而是輕輕地收起她的口香糖，包好后放進(jìn)她的小櫥子里?！靶∨笥?，你們說(shuō)帶口香糖來(lái)幼兒園好不好?”小葛說(shuō)：“不好，因?yàn)檠氏氯ザ亲訒?huì)疼的?！崩だふf(shuō)：“吃零食對(duì)身體不好。”堯堯說(shuō)：“口香糖會(huì)把地板弄臟的?！笨粗⒆觽兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)講的起勁，干脆趁中午孩子睡覺(jué)時(shí)間，搜集了相關(guān)的資料和圖片，制成了簡(jiǎn)單的課件。在下午教育活動(dòng)時(shí)向幼兒生動(dòng)形象的介紹了吃口香糖以及吃零食的壞處，小朋友們聽(tīng)得可起勁了，紛紛表示自己以后再也不吃零食了。“呵呵，老師知道很多小朋友都愛(ài)吃零食，但是為了我們的身體棒棒的，最好少吃、不吃零食?！?BR> 一塊小小的口香糖所帶給我們的不僅僅是沒(méi)收、扔掉。幼兒有很多習(xí)慣不是老師的呵斥能改變的。老師的批評(píng)表示他可能做錯(cuò)了，但是為什么呢?我想人人都有知道原因的權(quán)力，包括孩子。
當(dāng)孩子在等待老師解釋的時(shí)候，請(qǐng)別讓他失望離去。
“老師有一桶水才能給孩子一滴水”。
大賽宣傳稿文案篇三
本班孩子大部分為新生，有許多孩子來(lái)自周?chē)鞘?，離開(kāi)了父母，獨(dú)自來(lái)到一個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)生活。當(dāng)然，孩子由于年齡小，突然的新環(huán)境會(huì)讓他們感受到不適應(yīng)，會(huì)覺(jué)得憂(yōu)慮、孤單，一方面我們老師、阿姨給予孩子更多的關(guān)心與照顧，另一方面我們也有必要來(lái)引導(dǎo)孩子感受體驗(yàn)生活中的種.種快樂(lè)。因此，我選擇了《快樂(lè)口袋》這個(gè)故事，故事以口袋為主線(xiàn)，情節(jié)生動(dòng)，描繪出小動(dòng)物的種.種快樂(lè)，以及“快樂(lè)口袋”幫助他們振作，重建美好生活的景象。讓孩子在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上調(diào)動(dòng)幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)“快樂(lè)”在生活中的作用。讓孩子用自己的心靈去發(fā)現(xiàn)、感受生活中更多的快樂(lè)，感受周?chē)藢?duì)自己的愛(ài)。并能?chē)L試去創(chuàng)造快樂(lè)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，感受故事角色由快樂(lè)到不快樂(lè)再到快樂(lè)的經(jīng)歷。
2、結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，大膽講述生活中的種種快樂(lè)，想出一些讓自己快樂(lè)起來(lái)的方法。
3、能積極參與活動(dòng)，體會(huì)故事中快樂(lè)口袋的作用。
4、活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師自制鼓鼓的“快樂(lè)口袋”，故事中小動(dòng)物形象。詞卡“快樂(lè)口袋”
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示自制口袋，引出主題。
師：這是什么?這是怎樣的一只口袋?猜猜里面裝的可能是什么呢?
師：想知道這只口袋里到底裝了什么嗎?那好，我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事吧!
二、結(jié)合圖片分段講述故事。
(一)“森林里——心里真快樂(lè)!”
提問(wèn)：
1、小猴在河邊發(fā)現(xiàn)了什么?這個(gè)口袋有什么奇妙之處?
2、哪些小動(dòng)物來(lái)了，他們對(duì)口袋說(shuō)了些什么?
3、小動(dòng)物們都感到自己很快樂(lè)，他們快樂(lè)的原因一樣嗎?
小結(jié)：是呀，小動(dòng)物有的因?yàn)楸荣惈@得勝利而快樂(lè)，有的因工作有成績(jī)而快樂(lè)，有的自己會(huì)照顧、幫助別人而快樂(lè)。有的因?yàn)樽约河赂叶鞓?lè)，還有的因?yàn)樽约簱碛信笥讯鞓?lè)。原來(lái)生活中有各種各樣的快樂(lè)呢。
4、小朋友，你覺(jué)得自己快樂(lè)嗎?為什么?
師：原來(lái)小朋友也和小動(dòng)物一樣，心里藏著這么多的快樂(lè)呢!
(二)“日子一天天過(guò)去了——大家都很難過(guò)”
提問(wèn)：
1、森林里發(fā)生了什么事情?小動(dòng)物的家都沒(méi)有了，他們的心情怎樣?
2、這可怎么辦呢?怎樣才能讓小動(dòng)物又快樂(lè)起來(lái)呢?我們快想想辦法幫幫他們吧!和你旁邊的朋友商量一下。
小結(jié)：你們真聰明，幫小動(dòng)物們想出了這么多好辦法，那么，小動(dòng)物們到底有沒(méi)有快樂(lè)起來(lái)呢，我們繼續(xù)往下聽(tīng)。
(三)“正當(dāng)“小鳥(niǎo)和小豬傷心的哭了起來(lái)，大家都很難過(guò)的時(shí)候，小猴突然想起了一件事，那就是‘快樂(lè)口袋’。小猴——結(jié)束?！?BR> 提問(wèn)：
1、小動(dòng)物們因?yàn)槭チ俗约旱募?，變得不傷心、難過(guò)，后來(lái)，他們快樂(lè)了嗎?為什么?
2、幼兒討論：你們有不快樂(lè)的時(shí)候嗎?后來(lái)你怎樣讓自己快樂(lè)起來(lái)的呢?和朋友討論一下，說(shuō)說(shuō)你的好方法。
師舉例：龐老師也有不快樂(lè)的時(shí)候，比如有時(shí)我下雨了，不能出去玩，心里不快樂(lè)、我就在家里看看書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)。
小結(jié)：當(dāng)我們不快樂(lè)的時(shí)候，我們可以出去走走、散散步、看看風(fēng)景，或者做一些自己喜歡的事情，看看書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)故事和優(yōu)美的音樂(lè)、找好朋友玩玩游戲，來(lái)忘掉煩惱，讓心情變好。
三、結(jié)合圖片教師完整講述故事。
1、這個(gè)故事好聽(tīng)嗎?猜猜叫名字?
師出示詞卡“快樂(lè)口袋”。叫什么?還想聽(tīng)嗎?看著圖片，我們?cè)僖黄饋?lái)完整聽(tīng)一遍這個(gè)故事吧!
四、延伸活動(dòng)。
故事：快樂(lè)口袋。
森林里，住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物，他們天天在一起快樂(lè)地勞動(dòng)、游戲。有一天，小猴子在河邊發(fā)現(xiàn)了一只口袋。。這可是一只奇妙的口袋!只要你把自己的快樂(lè)對(duì)著口袋說(shuō)出來(lái)，你的快樂(lè)就會(huì)被裝進(jìn)去。
小孔雀跑了過(guò)來(lái)，對(duì)著口袋說(shuō)：“我在舞蹈比賽中得了第一名，我的心里呀，真快樂(lè)。”
小青蛙跳了過(guò)來(lái)，對(duì)著口袋說(shuō)：“我在稻田里捉了許多害蟲(chóng)，看到莊稼長(zhǎng)高了，我的心里呀，真快樂(lè)。”
小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，對(duì)著口袋說(shuō)：“媽媽病了，我捉了蟲(chóng)子給她吃，媽媽說(shuō)我是懂事的好孩子，我的心里呀，真快樂(lè)?！?BR> 小象走了過(guò)來(lái)，對(duì)著口袋說(shuō)：“我昨天搬了許多木頭幫山羊爺爺蓋房子，看見(jiàn)山羊爺爺住進(jìn)了新房子，我的心里呀，真快樂(lè)?！?BR> 小豬也來(lái)了，對(duì)著口袋不好意思地說(shuō)：“我昨天打針沒(méi)哭，媽媽說(shuō)我變勇敢了，我的心里可真快樂(lè)?！?BR> 聽(tīng)了小豬的話(huà)，小伙伴們都都哈哈地笑了起來(lái)。是呀，這么多快樂(lè)裝進(jìn)了口袋，口袋一下子變得鼓鼓的。
小猴子撓撓頭說(shuō)：“你們說(shuō)了這么多快樂(lè)的事情我也要來(lái)說(shuō)一說(shuō)?！庇谑撬鼘?duì)著口袋大聲說(shuō)：“我有這么多好朋友，心里真快樂(lè)?！?BR> 日子一天天過(guò)去了，好朋友們相親相愛(ài)地生活在一起。突然有一天，森林里起了一場(chǎng)大火，小動(dòng)物們的家也被燒毀了，大火撲滅了，可是房子沒(méi)有了，小鳥(niǎo)和小豬傷心地哭了起來(lái)，大家都很難過(guò)。突然，小猴子撓了撓頭，眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好主意。
它飛快地跑回去，找出了快樂(lè)口袋，他悄悄地解開(kāi)口袋上的繩子。啊!奇怪的事情發(fā)生了，小伙伴們一下子想起了以前許許多多快樂(lè)的事情，臉上慢慢露出了笑容。小象說(shuō)：“大家別難過(guò)了，以前我們的生活多么快樂(lè)，現(xiàn)在我們一起合作蓋新房子，我們還會(huì)和以前一樣生活得快快樂(lè)樂(lè)的?！庇谑?，小動(dòng)物們找來(lái)了許多木頭，蓋起了新房子。過(guò)了幾天，新房子蓋好了，他們又在房子周?chē)N了許多樹(shù)和花，他們的家變得更加漂亮了。
直到現(xiàn)在，這些可愛(ài)的小動(dòng)物仍然相親相愛(ài)地生活在一起，那個(gè)快樂(lè)口袋呀又變得鼓鼓的，因?yàn)樾?dòng)物們每天都有快樂(lè)的事情對(duì)它講哪!
大賽宣傳稿文案篇四
親愛(ài)的小朋友們，大家好！我是你們的蘋(píng)果姐姐.歡迎大家來(lái)到我們“歡樂(lè)寶貝童裝發(fā)布”現(xiàn)場(chǎng)，這天將有5位歡樂(lè)寶貝向我們展示一組童裝：
主持：接下來(lái)上場(chǎng)的2號(hào)寶貝，冬日的嚴(yán)寒擋不住我們激蕩的熱情，張揚(yáng)的個(gè)性在溫暖的陽(yáng)光下盡情釋放。
主持：看----迎面走來(lái)的4號(hào)寶貝，她那燦爛的笑臉，靚麗的服飾，演繹著她活力四射的童心！
主持：告別20xx，我型我秀我酷，我的生活我作主！
主持：迎來(lái)20xx，我型我秀我酷，我的舞臺(tái)我作主！
結(jié)束詞：
小朋友們，歡樂(lè)的時(shí)光總顯短暫。完美的瞬間總是難忘！下期節(jié)目我將帶給大家更多的精彩片段哦，下期節(jié)目見(jiàn)！
大賽宣傳稿文案篇五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，您現(xiàn)在看到是的我們謝集小學(xué)給大家?guī)?lái)的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
首先出場(chǎng)的是。
一號(hào)作品——清涼初夏。
這組作品由綠色和黃色卡紙制作。綠色代表生命，檸檬色給人以清爽。再加上甜蜜的微笑和俊俏的裙裝，美麗動(dòng)人。
現(xiàn)在向我們款款走來(lái)的的是。
二號(hào)作品——時(shí)尚圈。
紅黃黑是熱情又穩(wěn)重的色彩搭配，環(huán)環(huán)相扣的造型象征著團(tuán)結(jié)和凝聚力。當(dāng)然，比較可愛(ài)的還有小模特頭上戴的發(fā)卡，搖擺中盡顯孩子的童真童趣!
現(xiàn)在上場(chǎng)的是。
三號(hào)作品——驕陽(yáng)似火。
這件衣服由學(xué)生收集的紅色塑料袋扎制而成。紅色熱情奔放，加上層層疊加的裙擺。像五月的石榴花，像夏日的驕陽(yáng)。
你現(xiàn)在看到的是。
四號(hào)作品——魅力無(wú)限。
白色代表純潔，浪漫。塑料袋的輕盈和飄逸，讓這件白色晚禮服更加光彩奪目。
五號(hào)作品——開(kāi)懷暢飲。
開(kāi)懷暢飲后不要讓手中的飲料瓶無(wú)家可歸，讓他有序的排列，賦予它色彩的節(jié)奏。撿起每一個(gè)被丟棄的飲料瓶，讓你的好習(xí)慣成為美德。
很熟悉吧，這是。
六號(hào)作品——濃濃奶香。
這件衣服用了幾十個(gè)爽歪歪奶瓶連接而成，系在腰間伴隨模特翩翩起舞，濃濃奶香無(wú)處不在，讓生活爽歪歪。
七號(hào)作品——知性與高雅。
用報(bào)紙制作的連體百褶裙，彰顯的不僅是活潑的氣息，更是水墨交融的知性與高雅。
廢舊條幅也有用啦!看!
八號(hào)作品——花樣年華。
牡丹花一樣的裙擺，花瓣一樣的質(zhì)感，配以紅色頭飾，大膽，熱情，奔放。讓您的條幅從此有生命。
你現(xiàn)在看到的是九號(hào)作品——紙杯交響曲。
這組作品由一次性紙杯、方便面紙碗制作而成，再配上小叉子做發(fā)簪使作品渾然一體。展開(kāi)的紙杯紙碗隨著小模特身體的擺動(dòng)，如同串串珠簾，搖曳多姿，尤其可愛(ài)。
你的生日蛋糕盒是怎么利用的呢?看看我們的十號(hào)作品吧!
十號(hào)作品——生日快樂(lè)。
接下來(lái)要出場(chǎng)的.是。
十一號(hào)作品——廣告也瘋狂。
這是用廢舊廣告宣傳單做的時(shí)裝。裙子、上衣和頭飾都是用同樣的工藝卷制而成?？钍叫路f，色調(diào)統(tǒng)一，與模特的大氣磅礴相輔相成。
十二號(hào)作品——廣而告之。
這是一件有超強(qiáng)立體感的短裙，它也由上百?gòu)垙U舊宣傳頁(yè)折疊而成，扇形的上衣更體現(xiàn)了中國(guó)風(fēng)味。
十三號(hào)作品——鎧甲勇士。
這個(gè)作品的靈感來(lái)自于秦始皇陵兵馬俑。
鎧甲式的上衣散發(fā)著男生的剛毅，看出來(lái)了吧，這是用了大約100張廢舊撲克牌和十余張玩具卡片拼貼而成。色彩的搭配和衣服的層次感讓小模特更加威風(fēng)。
十四號(hào)作品——時(shí)尚包裝。
看!這是今年最流行的男士服裝，由白色包裝紙袋和黑色無(wú)紡布袋搭配制作，再配以紅色條紋，讓穩(wěn)重與活潑并存。
磁帶大家都見(jiàn)過(guò)吧?這就是。
十五號(hào)作品——野性之美。
這件衣服用了十幾個(gè)磁帶制作而成。黑色的流蘇裙，磁帶殼做上衣，沒(méi)有刻意的裝飾點(diǎn)綴，卻散發(fā)著最原始的野性氣質(zhì)。
這位上場(chǎng)的是。
十六號(hào)作品——花冠機(jī)器人。
花冠酒香飄萬(wàn)里，花冠酒盒更有趣。這個(gè)帥帥的機(jī)器人上衣是花冠酒箱，四肢佩戴酒盒。方方正正的造型，滑稽中透著可愛(ài)，讓隨處可見(jiàn)的酒盒搖身變成機(jī)器人。
大賽宣傳稿文案篇六
1.不惜付出，克己復(fù)禮；不畏清貧，堅(jiān)守四季；不懼風(fēng)霜，寬厚弘毅；不計(jì)辛勤，芬芳四溢；桃李天下，無(wú)可匹敵。親愛(ài)的老師，衷心的祝愿您教師節(jié)快樂(lè)。
2.某鄉(xiāng)政府在公路邊的民房后墻壁上刷寫(xiě)了這樣一條標(biāo)語(yǔ)：“狠狠打擊越級(jí)上訪(fǎng)的犯罪分子!”既與黨的路線(xiàn)方針政策相違背，又違反國(guó)家法律，還極大傷害了上訪(fǎng)群眾的感情，很容易激化矛盾，影響黨群干群關(guān)系。
3.曾打翻您的酒杯，倒掉您的好酒;曾藏著您的煙盒，扔掉您的香煙;曾抱著您的衣服，哭上我的鼻涕。因?yàn)槟亲钣H愛(ài)的爸爸，我心疼您的身體，喜歡您的安慰爸爸，父親節(jié)快樂(lè)！
4.借著六月清涼的風(fēng)，我對(duì)您說(shuō)一聲，祝爸爸父親節(jié)快樂(lè)！
5.那雙手，放在笨笨的頭上，能開(kāi)啟智慧；那雙手，托起我們的身體，把愛(ài)舉上藍(lán)天；那雙手，牽著我們的游戲，在操場(chǎng)灑落歡聲笑語(yǔ)；那雙手，很大很大，擁抱著我們的未來(lái)。教師節(jié)了，謝謝老師大寫(xiě)的愛(ài)！
6.團(tuán)結(jié)拼搏爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
7.飄飄揚(yáng)揚(yáng)的“雪花”染白您的青絲；揚(yáng)揚(yáng)灑灑的字跡滋潤(rùn)我們的心田。您可知否：您平時(shí)站的不僅僅只是講臺(tái)，更是我們學(xué)生心中?。〗處煿?jié)即將來(lái)臨，愿每個(gè)老師節(jié)日快樂(lè)！
8.日出喚醒大地，讀書(shū)喚醒頭腦。
9.我們沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里茁壯成長(zhǎng)；我們聆聽(tīng)著向上的歌謠，在您關(guān)懷的春風(fēng)里奮力高飛；親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)，把我的祝福簪在您的胸前，伴您快樂(lè)每一天。
10.老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
大賽宣傳稿文案篇七
開(kāi)場(chǎng)白：親愛(ài)的弟弟妹妹們，我是五年一班的xxx同學(xué)，今天由姐姐（哥哥）當(dāng)一回校園小導(dǎo)游，帶領(lǐng)你們參觀咱們美麗的校園，大家跟我走吧！對(duì)了，一會(huì)家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，你們得帶自己的家長(zhǎng)參觀校園，要認(rèn)真聽(tīng)，一會(huì)才懂得介紹，看看哪個(gè)小朋友最厲害！
總體介紹：我們學(xué)校去年開(kāi)辦，用地總面積5*畝，是目前xx市占地面積最大的小學(xué)。連同設(shè)施設(shè)備投資7000多萬(wàn)元。校園綠樹(shù)成蔭，環(huán)境幽雅。現(xiàn)已建成的行政教學(xué)綜合樓、教師宿舍食堂綜合樓以連廊的形式連成一體，整體建筑風(fēng)格融合閩南“紅磚厝”獨(dú)特的“出磚入石”形式，紅色為主，紅白相間，大氣古樸，蘊(yùn)含著古色古香的閩南傳統(tǒng)文化。（這段在走到孟母三遷的路上介紹）。
孟母三遷：同學(xué)們，請(qǐng)看這一片石雕，你們知道孟母三遷的故事嗎？以前有一個(gè)人叫做孟子，他的母親很重視教育，為了給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境多次搬家，可見(jiàn)他的母親是多么重視孩子的教育啊！學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，咱們更應(yīng)該加倍珍惜，好好學(xué)習(xí)。
排球場(chǎng)、六藝石雕：大家先看這里的石雕，這幾片石雕刻畫(huà)的是琴棋書(shū)畫(huà)舞的人物，源自*的“六藝”：禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)，希望大家在課余時(shí)間能勤練技能，發(fā)展特長(zhǎng)。接著是排球場(chǎng)，同學(xué)們，咱們英林向來(lái)有排球之鄉(xiāng)的美譽(yù)哦！以后大家可以多來(lái)這里練練排球，爭(zhēng)取加入學(xué)校排球隊(duì)！
*心石雕：《我的*心》大家聽(tīng)過(guò)嗎？這首歌曾經(jīng)兩次登上春晚舞臺(tái)，打動(dòng)我們每一個(gè)中華兒女的心。我還要驕傲地告訴大家：這首歌的演唱者叫張明敏，祖籍是英林嘉排呢。
過(guò)渡：同學(xué)們，咱們學(xué)校這么美，有那么多的花草樹(shù)木，這么優(yōu)美的環(huán)境需要大家的愛(ài)護(hù)，希望弟弟妹妹能做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小天使?。ㄑ赝究纱┎褰榻B比較突出的樹(shù)木：*心旁邊大樹(shù)叫重陽(yáng)木，*心背面小花壇有一想株含笑，200多歲了，下廣場(chǎng)石階上去的大樹(shù)有重陽(yáng)木、杜松。）。
操場(chǎng)和籃球場(chǎng)：現(xiàn)在我們來(lái)到的是咱們學(xué)校的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)，操場(chǎng)、球場(chǎng)均采用先進(jìn)的硅pu建成，操場(chǎng)內(nèi)有250米跑道、小型足球場(chǎng)、跳遠(yuǎn)區(qū)、跳高區(qū)等。這可是大家重要的活動(dòng)場(chǎng)所哦，是大家鍛煉身體的好地方，要想學(xué)習(xí)好，先得身體好，每天鍛煉一小時(shí)，健康成長(zhǎng)少煩惱。
行政樓前石雕：這座石雕叫魁星又叫文曲星，主管學(xué)業(yè)，守護(hù)我們讀書(shū)人。學(xué)校立這個(gè)石雕是希望咱們都能學(xué)有所成。另外這座石雕叫鰲魚(yú)，有一個(gè)成語(yǔ)叫做“獨(dú)占鰲頭”，鰲頭是古代宮殿門(mén)前臺(tái)階上的鰲魚(yú)浮雕，只有狀元才能踏上鰲頭。獨(dú)占鰲頭比喻占第一位或第一名。只有勤奮好學(xué)、天天向上的孩子才能學(xué)有所成，獨(dú)占鰲頭。
過(guò)渡：同學(xué)們，孟母三遷、六藝組雕、*心、魁星鰲魚(yú)石雕寄托著老師、家長(zhǎng)和社會(huì)熱心人士等許多人對(duì)我們的美好祝愿！
教學(xué)樓：同學(xué)們，咱們學(xué)?？偣灿兴臈澖虒W(xué)樓，分別是：致遠(yuǎn)樓、文明樓、陽(yáng)光樓、和美樓，體現(xiàn)了咱們的校風(fēng)“陽(yáng)光向上，文明致遠(yuǎn)”。大家在寬敞的教室里學(xué)習(xí)是多么幸福??！
食堂：現(xiàn)在我們來(lái)到的是學(xué)校食堂，一共有兩樓，我們*時(shí)都會(huì)在這里享受我們的午餐，希望弟弟妹妹們能夠做一個(gè)愛(ài)惜糧食的天使，珍惜來(lái)之不易的糧食。（走上食堂二樓）。
結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，我們的參觀到此結(jié)束，希望我的介紹能幫助你們盡快熟悉校園，也希望一會(huì)你們帶爸爸或媽媽參觀學(xué)校時(shí)，能把你聽(tīng)到的介紹給他們，祝大家在十小健康成長(zhǎng)，渡過(guò)幸福的小學(xué)六年生活！
大賽宣傳稿文案篇八
1.校園信息化，育人現(xiàn)代化。
2.環(huán)境你不愛(ài)，美景不常在。
3.節(jié)約用水造福人類(lèi)，利在當(dāng)代功在千秋。
4.為了娶到老媽?zhuān)阍疵刈?；為了維持一個(gè)家，你曾忙著發(fā)達(dá)；為了養(yǎng)活我長(zhǎng)大，你又操心受累失去了瀟灑。父親節(jié)到，愿我最可愛(ài)的老爸，休息一下，輕松一下歇歇吧！
5.挑戰(zhàn)自我突破極限。
6.
7.師恩重如山，學(xué)生不敢忘，在踏入大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿(mǎn)園！
8.幼兒成長(zhǎng)的樹(shù)蔭;兒童健康的天使;祖國(guó)花朵的園丁。
9.安全有序滑滑梯，你上我等別著急。
10.教育從心開(kāi)始，我們將貼心的照顧您的寶寶。
大賽宣傳稿文案篇九
2.接軌商業(yè)，秀出精彩。
3.設(shè)計(jì)心中的商業(yè)，成就明日的輝煌。
4.設(shè)計(jì)出你的夢(mèng)想，展示出你的自我。
5.應(yīng)聘春光相競(jìng)好，專(zhuān)業(yè)全才領(lǐng)風(fēng)騷。
6.最完美的設(shè)計(jì)，最動(dòng)人的商機(jī)。
7.數(shù)商界沉浮，看學(xué)士風(fēng)流，盡在商業(yè)設(shè)計(jì)大賽。
8.凝聚商業(yè)激情，篤定企業(yè)夢(mèng)想。
9.商業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)前程，魅力經(jīng)管管天下。
10.我的商業(yè)，我創(chuàng)建;我的設(shè)計(jì)，我創(chuàng)新。
11.沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。
12.同舟共濟(jì)爭(zhēng)佳績(jī)，萬(wàn)眾一心創(chuàng)輝煌!
大賽宣傳稿文案篇十
3.快樂(lè)賽龍舟,賽出你的精彩。
4.揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，**龍舟，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。
5.水龍江中游，快了劃出來(lái)!
6.做文明**人辦精彩龍舟賽!
7.弘揚(yáng)中華優(yōu)秀端午文化打造民族特色文化品牌。
8.攜手迎盛會(huì)齊心創(chuàng)和諧。
9.龍騰虎躍，雷霆萬(wàn)鈞，無(wú)與倫比，萬(wàn)眾一心。
10.競(jìng)速時(shí)代，**最帥，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不可阻礙。
11.迎端午賽龍舟人人當(dāng)好東道主!
12.做文明**人辦精彩龍舟賽!
13.迎盛會(huì)人人有責(zé)創(chuàng)文明貴在行動(dòng)!
14.堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展促進(jìn)社會(huì)和-諧!
15.做文明觀眾樹(shù)賽場(chǎng)新風(fēng)!
16.熱烈祝賀省首屆體育大會(huì)龍舟賽在**隆重舉行!
17.民族節(jié)日普天同慶。
18.做文明**人辦精彩龍舟賽!
19.迎端午不忘記古人屈原，賀佳節(jié)大吃五芳齋粽子。
20.端午龍舟賽節(jié)日更精彩。
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大賽宣傳稿文案篇十一
靜以修身，學(xué)以育德。
言行舉止有禮儀，文明住在我心里。
我們的腳下不應(yīng)該是草坪，我們的手中不應(yīng)該是花朵。
意懶心慵難成事，志堅(jiān)心恒方有為。
禮儀體現(xiàn)的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。
飛揚(yáng)，炫我風(fēng)采。
文明禮儀，從我做起。
建書(shū)香校園，造溫馨學(xué)堂。
禮儀體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)素質(zhì)。
講文明，重禮儀。
手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。
文明天天講，新風(fēng)日日樹(shù)。
禮儀自千古傳來(lái)，文明從現(xiàn)在做起。
智慧演繹商務(wù)人生，詮釋專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
展禮儀風(fēng)采，樹(shù)文明形象。
明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家。
素質(zhì)塑造形象，禮儀成就未來(lái)。
悄悄地你走了，正如你悄悄地來(lái)。
品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。
奉獻(xiàn)一份愛(ài)心；收獲一份喜悅。
花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園。
不好學(xué)的人、無(wú)知的人是最危險(xiǎn)的人。
點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑，文明禮貌真需要。
每一棵花草都是一個(gè)生命，別讓自己的手腳犯罪。
教室里面別喧嘩，益于自己益于他。
病從口入，禍從口出。
惡語(yǔ)傷人三春寒，良言一句暖一冬。
文明馬拉松，今天起正式開(kāi)賽。
禮儀之道永時(shí)尚，時(shí)尚達(dá)人我來(lái)做。
言出驚人不必，談吐文明一定。
禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。
輕輕地來(lái)，緩緩地走。
展經(jīng)管學(xué)子之禮儀風(fēng)采，書(shū)更名大學(xué)之新形象。
登上夢(mèng)想舞臺(tái)，展示真我風(fēng)采。
禮儀體現(xiàn)細(xì)節(jié)，文明展現(xiàn)素質(zhì)。
爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧社會(huì)。
知書(shū)通古今，識(shí)禮行天下。
大賽宣傳稿文案篇十二
七夕，原名為乞巧節(jié)。七夕乞巧，這個(gè)節(jié)日起源于漢代，東晉葛節(jié)日起源于漢代七夕，原名為乞巧節(jié)。七夕乞巧，這個(gè)節(jié)日起源于漢代，東晉葛西京雜記》漢彩女常以七月七日穿七孔針于開(kāi)襟樓，洪的《西京雜記》有“漢彩女常以七月七日穿七孔針于開(kāi)襟樓，人俱習(xí)之”的記載，人俱習(xí)之”的記載，這便是我們于古代文獻(xiàn)中所見(jiàn)到的最早的關(guān)于乞巧的記載。于乞巧的記載。古人們?cè)谶@一天常做的事情有：拜織女、曬書(shū)·曬衣、吃巧果等古人們?cè)谶@一天常做的事情有：拜織女、曬書(shū)·曬衣、吃巧果等還在為送什么給自己的另一半的同事們，(還在為送什么給自己的另一半的同事們，可以依照舊俗送自己手工做的巧克力和好吃的`曲奇餅，都是不錯(cuò)的選擇哦，手工做的巧克力和好吃的曲奇餅，都是不錯(cuò)的選擇哦，既依了古人的風(fēng)雅，有融入了自己的心意。人的風(fēng)雅，有融入了自己的心意。)在這一天()，無(wú)論你們是否已經(jīng)攜手生活無(wú)論你們是否已經(jīng)攜手生活，在這一天(8月6日)，無(wú)論你們是否已經(jīng)攜手生活，抑或戀愛(ài)已久，一頓美好的晚餐，一場(chǎng)充滿(mǎn)幻想的電影(哈利波特3已經(jīng)已久，一頓美好的晚餐，一場(chǎng)充滿(mǎn)幻想的電影(上映了哦!哪怕只是兩人靜靜的出去散散步，上映了哦!),哪怕只是兩人靜靜的出去散散步，都是見(jiàn)證愛(ài)情的美好方式!美好方式!那些單身的姑娘和小伙子們，不如去商場(chǎng)血拼一把(那些單身的姑娘和小伙子們，不如去商場(chǎng)血拼一把(最近各大商場(chǎng)都有活動(dòng)哦)，把自己打扮的美美的場(chǎng)都有活動(dòng)哦)，把自己打扮的美美的，陽(yáng)光帥氣的去迎接下一)，把自己打扮的美美的，場(chǎng)戀愛(ài)吧!場(chǎng)戀愛(ài)吧!希望大家每一天都是情人節(jié)!
希望大家每一天都是情人節(jié)!
大賽宣傳稿文案篇十三
“我的低碳生活”暨“我心中的科技館”
二、活動(dòng)目的。
借“科技館一周年慶”之際，為我市各階層科技攝影愛(ài)好者打造交流和展示的平臺(tái)，使來(lái)自于我市民間優(yōu)秀的平面攝影作品能在這種科技的盛會(huì)里呈現(xiàn)給廣大市民。同時(shí)也是向各界群眾宣傳“低碳、環(huán)保、綠色”這一新時(shí)代的生活理念以及分享大家在科技館體驗(yàn)的樂(lè)趣。
三、組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位：重慶市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)。
承辦單位：重慶科技館。
四、活動(dòng)時(shí)間。
作品征集時(shí)間：20__年10月30日。
五、參賽對(duì)象。
我市中小學(xué)生和社會(huì)各界攝影愛(ài)好者均可報(bào)名參加。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(本次活動(dòng)設(shè)青少年組和成人組)。
一等獎(jiǎng)2名(每組各1名)，獎(jiǎng)品：證書(shū)、獎(jiǎng)金1200元、重慶科技館ima_影院20__年至20__年電影票3張。
二等獎(jiǎng)4名(每組各2名)，獎(jiǎng)品：證書(shū)、獎(jiǎng)金800元、重慶科技館ima_影院20__年至20__年電影票3張。
三等獎(jiǎng)6名(每組各3名)，獎(jiǎng)品：證書(shū)、獎(jiǎng)金400元、重慶科技館ima_影院20__年至20__年電影票3張。
潛力獎(jiǎng)6名(每組各3名)，獎(jiǎng)品：證書(shū)、重慶科技館ima_影院20__年至20__年電影票3張。
晉級(jí)入圍獎(jiǎng)32名(每組各16名)，獎(jiǎng)品：證書(shū)、重慶科技館參觀門(mén)票——家庭套票1套(含成人票2張、兒童票1張)。
幸運(yùn)觀眾獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)品：重慶科技館ima_影院20__年至20__年電影票3張。
七、大賽流程。
(一)作品征集：由參賽者按活動(dòng)要求和時(shí)間將作品報(bào)送至重慶科技館。
(二)初評(píng)入圍：由專(zhuān)家評(píng)審組對(duì)作品進(jìn)行初選。
(三)公眾投票：入圍作品將在重慶科技館a區(qū)1樓臨時(shí)展廳向市民展覽一個(gè)月，并接受市民的投票，在投票期間，獲得投票數(shù)最多的前50幅作品將進(jìn)入終評(píng)。
為鼓勵(lì)市民積極參與投票，主辦方將于20__年11月1日抽出3名參與投票的幸運(yùn)觀眾，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
(四)終評(píng)頒獎(jiǎng)：由專(zhuān)家評(píng)審組將對(duì)公眾投票數(shù)最多的前50幅作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)，并對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)后報(bào)市科協(xié)審定。頒獎(jiǎng)儀式將在11月初舉行。
(五)活動(dòng)宣傳：獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品將收藏在重慶科技館，并隨科普大篷車(chē)進(jìn)入學(xué)校、社區(qū)向廣大市民宣傳和普及低碳生活的理念。
八、報(bào)名須知。
(一)申報(bào)作品要求以“低碳、環(huán)保、綠色”或“科技館室內(nèi)外景、人物”為研究對(duì)象，要求主題鮮明，正反面題材均可，主題內(nèi)容及技術(shù)要術(shù)參照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)(見(jiàn)附件2)。
(二)作品提交要求。
1、作者可選擇提交以下資料：略。
2、申報(bào)作品彩色、黑白不限，拍攝時(shí)間不限，單幅作品、組照作品均可參賽，組照每組不得超過(guò)5張。照片可做適度的后期處理，但不得做過(guò)多合成。
3、紙質(zhì)作品尺寸不得小于a4紙大小;電子文件須為jpg格式，大小不低于1024_768，清晰度不低于72dpi。
4、請(qǐng)按報(bào)名表要求填報(bào)作者信息和作品簡(jiǎn)介。申報(bào)作品及報(bào)名表可以郵寄或直接送至重慶科技館。(友情提示：需要寄送光盤(pán)的作者請(qǐng)注意包裝時(shí)對(duì)光盤(pán)的保護(hù)，以免在寄送過(guò)程中發(fā)生壓碎、刮花現(xiàn)象影響作品的正常評(píng)閱)。
(三)申報(bào)作品必須為作者的原創(chuàng)作品，無(wú)參賽作品均不退稿。
(七)本次活動(dòng)的解釋權(quán)歸主辦單位，參加本次征集活動(dòng)即視為同意并遵守本次征集活動(dòng)各項(xiàng)規(guī)則。
(八)投稿信息。
大賽宣傳稿文案篇十四
商務(wù)文明，禮儀先行。
講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)。
退讓一步，兩朵笑顏，敬語(yǔ)三聲，世界和諧。
花兒在微笑，請(qǐng)足下留情。
與禮儀牽手，走文明之路。
文明得體，從我做起。
所有的痛苦就讓我一個(gè)承受吧，可別殃及無(wú)辜。
垃圾，我的最?lèi)?ài)，請(qǐng)滿(mǎn)足我的肚子的欲望吧。
禮貌誠(chéng)信，為人之本。
迎商務(wù)禮儀，樹(shù)文明新風(fēng)。
禮占八方，從容演繹商務(wù)生活；儀韻智慧，詮釋專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
花園不需你慷慨地施舍，也不要你過(guò)分地索取。
一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換。
給文明定位，給禮議打分。
亭亭玉立，風(fēng)采第一。
文明染紅了花，吹綠了草，照亮了我們的心。
成于中而形于外，慧于心而秀于言。
只帶走你的回憶，別帶走這兒的美麗。
輕取輕放，愛(ài)護(hù)書(shū)籍。
用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動(dòng)。
惡語(yǔ)傷人三春寒，良言一句暖三冬。
營(yíng)造溫馨舒適的環(huán)境，體驗(yàn)別樣浪漫的人生。
大賽宣傳稿文案篇十五
一、卓越鑄就神韻，睿智更顯超群。
二、韻瑞設(shè)計(jì)，瞬間激發(fā)品牌生命力。
三、風(fēng)韻設(shè)計(jì)，聰睿創(chuàng)作。
四、韻顯睿智達(dá)韻睿設(shè)計(jì)，尊享藝術(shù)生活。
五、韻睿設(shè)計(jì)，臻于至善。
六、睿智的設(shè)計(jì)，獨(dú)有的韻味。
七、韻睿，有限藍(lán)圖，無(wú)限可能。
八、平面設(shè)計(jì)之最，韻睿當(dāng)之無(wú)愧。
九、韻睿設(shè)計(jì)，韻味悠長(zhǎng)。
十、韻睿設(shè)計(jì)，您的品牌形象管理專(zhuān)家。
十一、精品的設(shè)計(jì)，韻睿的不斷超越。
十二、韻意非凡，睿顯特色。
十三、韻藏于形，智創(chuàng)于精。
十四、睿智的設(shè)計(jì)，流動(dòng)的音韻。
十五、平面設(shè)計(jì)我選誰(shuí)，選來(lái)選去還是選韻睿。
十六、韻睿設(shè)計(jì)，“韻”涵睿智。
十七、韻睿品牌設(shè)計(jì)，超乎想象力。
十八、韻于形，睿于心。
十九、風(fēng)韻雅致，睿智創(chuàng)意。
二十、風(fēng)度翩翩，一切智慧創(chuàng)造。
二十一、睿者大成，智取千里。
二十二、韻律睿不可擋，韻睿自然風(fēng)。
二十三、東方神韻，睿智之選。
二十四、韻領(lǐng)生活，睿贏天下。
二十五、韻睿品牌，給你星級(jí)的設(shè)計(jì)。
二十六、睿智帶來(lái)設(shè)計(jì)神韻韻睿設(shè)計(jì)，眼光的聚焦點(diǎn)。
二十七、韻睿品牌設(shè)計(jì)，專(zhuān)為您打造品牌生活。
二十八、韻睿設(shè)計(jì)，彰顯君睿。
二十九、設(shè)計(jì)上選，韻睿精品。
三十、韻天下，睿智選。
三十一、創(chuàng)想有韻，創(chuàng)意含睿。
三十二、選擇韻睿品牌，設(shè)計(jì)美好未來(lái)。
三十三、設(shè)計(jì)全方位，韻睿零距離。
三十四、余韻悠遠(yuǎn)，您睿智的選擇，韻睿品牌設(shè)計(jì)。
三十五、世界有你平面設(shè)計(jì)，首選韻睿。
三十六、睿智選擇，打造韻味。
三十七、平面創(chuàng)意有韻，立體創(chuàng)想含睿。
三十八、韻之設(shè)計(jì)，睿之選擇。
三十九、設(shè)計(jì)，讓韻睿來(lái)吧。
四十、韻睿品牌設(shè)計(jì)，睿智一面天下知。
四十一、藝術(shù)的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的藝術(shù)。
四十二、描繪生活每一筆韻睿平面設(shè)計(jì)，讓你的生活更有韻味。
四十三、創(chuàng)想天下，創(chuàng)享未來(lái)。
四十四、韻睿設(shè)計(jì)，無(wú)限創(chuàng)意。
四十五、韻睿設(shè)計(jì)，別出新意。
四十六、韻睿平面設(shè)計(jì)，只為做的更好。
四十七、韻睿，描繪你的想象。
四十八、韻睿品牌，成就你我。
四十九、同享生活韻味，共創(chuàng)睿智人生。
五十、韻睿設(shè)計(jì)，個(gè)性魅力。
五十一、平面設(shè)計(jì)選韻睿，價(jià)格公道真實(shí)惠。
五十二、韻無(wú)限，睿天下。
五十三、成功不再遙不可期，韻睿設(shè)計(jì)。
五十四、構(gòu)思百態(tài)人生，吸引億萬(wàn)眼球。
五十五、想象無(wú)限，未來(lái)韻睿導(dǎo)航。
五十六、韻睿品牌設(shè)計(jì)，超出你的想象。
大賽宣傳稿文案篇十六
1、給我話(huà)筒，引爆激情。
2、點(diǎn)亮夢(mèng)想，放飛希望。
3、走上舞臺(tái)，你就是主角。
4、校園先聲，聲聲奪人。
5、麥克在手，精彩在握。
6、聲動(dòng)青春，亮出自已。
7、展我自信，揚(yáng)我風(fēng)采。
8、把握現(xiàn)在，由我作主。
9、挑戰(zhàn)無(wú)處不在，舞臺(tái)由我主宰。
10、掌控舞臺(tái)，聚光豆蔻。
11、有我主持，精彩別致。
12、校園大舞臺(tái)，有你更精彩。
13、精彩亮相，同話(huà)主持。
14、自信拼搏明天，精彩有我隨行。
15、先聲奪人，我是主角。
16、張揚(yáng)個(gè)性主持，挑戰(zhàn)自我魅力。
17、舞動(dòng)青春年華，有你勝券在握。
18、展示真我風(fēng)采，構(gòu)筑夢(mèng)想舞臺(tái)。
19、展示校園風(fēng)采，有我完美主持。
20、主持青春，個(gè)性有我主張。
21、快樂(lè)我主持，青春我作主。
22、張揚(yáng)青春魅力，主持我的精彩。
23、啟迪夢(mèng)想舞臺(tái)，綻放璀璨星光。
24、用話(huà)筒展現(xiàn)自我，用精彩點(diǎn)亮青春。
25、展現(xiàn)我舞臺(tái)，亮出你自已。
26、扎根沃土，綻放激情。
27、夢(mèng)想舞臺(tái)，我心飛翔。
28、青春似火，精彩有我。
29、讓話(huà)筒開(kāi)墾你事業(yè)的沃土。
30、話(huà)筒聯(lián)通你我，語(yǔ)言綻放激情。
31、爭(zhēng)鋒金話(huà)筒，挑戰(zhàn)主持人。
32、讓語(yǔ)言的浪花在校園里激蕩。
33、聯(lián)動(dòng)人生齊精彩，彰顯自我通四海。
34、引領(lǐng)校園潮流，讓一切風(fēng)采張揚(yáng)。
35、持騁青春，話(huà)統(tǒng)夢(mèng)想。
36、焦點(diǎn)所在，聯(lián)通你我。
37、青春之夢(mèng)，校園之聲。
38、校園展風(fēng)采，我的'青春我做主。
39、校園青春綻豪情，我的未來(lái)在手里。
40、展示主持風(fēng)采，亮出青春底牌。
41、給我一麥，show你精彩。
42、通通聽(tīng)我說(shuō)，筒筒不哆嗦。
43、主持現(xiàn)在，把握未來(lái)。
44、校園育驕子，擂臺(tái)競(jìng)風(fēng)流。
45、天籟之音，精彩在我。
46、話(huà)筒我世界，激情你人生。
47、主持改變舞臺(tái)，連通改變你我。
48、風(fēng)采聯(lián)聯(lián)看，青春我主持。
49、麥霸在手，精神抖擻。
50、聯(lián)通你我距離，展現(xiàn)我的精彩。
51、給力青春，展出精彩。
52、讓才華自由揮灑，讓激情自由蒸發(fā)。
53、主持乘神馬飛，話(huà)筒破浮云亮。
54、校園主持舞臺(tái)，聯(lián)通你我精彩。
55、挑戰(zhàn)無(wú)處不在，有你更加精彩。
56、挑戰(zhàn)極限，完善自我。
57、超越自我，再創(chuàng)輝煌。
58、勵(lì)精圖治，奮發(fā)向上；努力拼搏，永不言棄。
59、放歌歡唱傳遞夢(mèng)想，舞動(dòng)青春你我相連。
60、青春大舞臺(tái)，我要我精彩。
61、挑戰(zhàn)無(wú)處不在，舞臺(tái)由我主宰。
62、主持聯(lián)通觀眾心，妙語(yǔ)生輝現(xiàn)真情。
63、今天溢彩校園，明天領(lǐng)秀中國(guó)。
64、讓青春的旋律，舞動(dòng)今天的主角。
65、為青春創(chuàng)造精彩，為夢(mèng)想構(gòu)筑舞臺(tái)。
66、放歌青春，舞動(dòng)夢(mèng)想。
67、為校園打造經(jīng)典，為夢(mèng)想構(gòu)筑舞臺(tái)。
68、眾口逐鹿話(huà)舞臺(tái)，激情綻放藝精彩。
69、為青春創(chuàng)造精彩，為夢(mèng)想構(gòu)筑舞臺(tái)。
70、鋒芒畢露誰(shuí)主青春，同場(chǎng)競(jìng)技持亦有道。
71、讓我的嘴巴成為主宰，用我的氣質(zhì)以一敵百。
72、用感恩的心和愛(ài)的翅膀開(kāi)始追夢(mèng)的旅程。
73、你有伶牙，沃有俐齒；校園主持，我來(lái)挑戰(zhàn)。
大賽宣傳稿文案篇十七
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
“美得足跡，美得你”攝影大賽。
二、活動(dòng)主題：
聚焦生活百事，微笑美麗瞬間。
三、活動(dòng)目的：
為了更好的豐富大學(xué)生業(yè)余時(shí)間以及校園文化生活的多樣性，增強(qiáng)大學(xué)生組織創(chuàng)作的能力和大學(xué)生藝術(shù)和審美的交流，關(guān)注生活，關(guān)注美的瞬間，激發(fā)大學(xué)生對(duì)攝影的興趣愛(ài)好，提高觀察事物，宣傳事務(wù)的能力，構(gòu)建和諧的校園生活，展現(xiàn)青春的活力，特此舉辦此次活動(dòng)。
四、舉辦單位：
遼東學(xué)院社聯(lián)、學(xué)生會(huì)以及各分院社聯(lián)、學(xué)生會(huì)。
五、參與對(duì)象：
遼東學(xué)院學(xué)生中對(duì)攝影有愛(ài)好的學(xué)生。
六、活動(dòng)時(shí)間：
1、前期宣傳時(shí)間：(待定)。
2、作品征集時(shí)間：(待定)。
3、作品評(píng)選時(shí)間：(待定)。
4、作品展出時(shí)間：(待定)。
5、作品頒獎(jiǎng)時(shí)間：(待定)。
七：活動(dòng)事項(xiàng)：
(一)前期策劃宣傳：
1、通過(guò)在各個(gè)分院宣傳欄等地張貼海報(bào)。
2、召開(kāi)各個(gè)分院的社聯(lián)以及學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人會(huì)議，下發(fā)任務(wù)通知以及人事安排，要求各個(gè)分院都參加活動(dòng)中來(lái)。
3、各個(gè)分院安排負(fù)責(zé)人轉(zhuǎn)告各班班長(zhǎng)，再轉(zhuǎn)達(dá)到每個(gè)同學(xué)。
4、借助微信、微博平臺(tái)進(jìn)行宣傳。
(二)參賽事務(wù)：
1、作品要求：
圍繞主題針對(duì)生活中的每一個(gè)具有新穎、美麗、幸福的微笑瞬間以及有意義的瞬間進(jìn)行作品采集。
(1)作品大小以5寸為準(zhǔn)，準(zhǔn)備2~3張打印好的作品。
(2)作品形式、風(fēng)格不限，彩色、黑白、數(shù)碼均可，并要求用一張a4紙寫(xiě)下對(duì)照片的描述(200字以?xún)?nèi))，并且用此紙包裹照片。
(3)參與者應(yīng)對(duì)投放的作品擁有充分、完全、排他的著作權(quán)，不侵犯第三方的肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等其他的知識(shí)產(chǎn)權(quán)以及個(gè)人所有權(quán)。
(4)要求各分院各班至少交3件作品。
(5)本次活動(dòng)不受任何費(fèi)用，所有上交的作品一律不返還。作者享有署名權(quán)，主辦方享有作品的使用權(quán)。
(6)凡是投稿者均視為同意以上條例。
(7)作者需在右下角粘貼一張白色小紙條，標(biāo)明姓名，學(xué)院，班級(jí)，專(zhuān)業(yè)，在照片后寫(xiě)下聯(lián)系方式。
(三)投稿方式：
紙質(zhì)稿：2~3張，由各個(gè)分院收齊后交到主辦方。
電子稿：用word記載，包括圖片電子版，以及投稿人的信息。
(四)作品評(píng)比：
1、初選時(shí)間：時(shí)間待定。
2、在微信平臺(tái)上進(jìn)行投票，每個(gè)id僅限一次：時(shí)間待定。
3、進(jìn)行專(zhuān)業(yè)老師組選：時(shí)間待定。
4、綜上所述，評(píng)選一二三等獎(jiǎng)：時(shí)間待定。
(五)后期制作。
1、最后獲獎(jiǎng)作品將在微博、微信上公布。
2、在各個(gè)人流密集處設(shè)置展覽處。展覽四天。
2、由校各個(gè)干部作總結(jié)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：一人獎(jiǎng)狀+拍立得相機(jī)一部(獎(jiǎng)品可根據(jù)實(shí)際情況更改)。
二等獎(jiǎng)：五人獎(jiǎng)狀+藝術(shù)相框一個(gè)(獎(jiǎng)品可根據(jù)實(shí)際情況更改)。
三等獎(jiǎng)：十人獎(jiǎng)狀+筆記本一本(獎(jiǎng)品可根據(jù)實(shí)際情況更改)。
紀(jì)念獎(jiǎng)：15人紙巾一包。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
1、宣傳費(fèi)用：海報(bào)30張共計(jì)400元。
2、獎(jiǎng)品費(fèi)用：獎(jiǎng)狀16個(gè)共計(jì)80元。
拍立得相機(jī)1個(gè)共計(jì)500元。
相框5個(gè)共計(jì)100元。
筆記本10本共計(jì)50元。
紙巾15包共計(jì)15元。
總計(jì)1145元。
十、人員分配。
總負(fù)責(zé)人2人。
再根據(jù)上述要求定其他人員。
十一、負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式。
總負(fù)責(zé)人1：
總負(fù)責(zé)人2：
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
第二屆“魅力鄂大”大學(xué)生攝影大賽。
二、活動(dòng)背景：
此次大賽是在鄂州職業(yè)大學(xué)建工學(xué)院院團(tuán)總支的大力支持下舉辦的一次聯(lián)合大賽，為了讓同學(xué)們的想像力，創(chuàng)造性，藝術(shù)感，實(shí)踐性在攝影中得到表現(xiàn)，同時(shí)展現(xiàn)出大學(xué)生的精神風(fēng)貌，特此舉辦此次“魅力鄂大”大學(xué)生攝影大賽。
三、活動(dòng)主題：
展現(xiàn)鄂大魅力，點(diǎn)亮美麗生活。
四、活動(dòng)目的：
豐富校園同學(xué)們的課余文化生活，以提高同學(xué)對(duì)美的發(fā)現(xiàn)，對(duì)美的認(rèn)識(shí)，對(duì)美的創(chuàng)造力，我們可曾用心去感受過(guò)身邊的人和景，它們是那樣的值得我們?nèi)で蠛腕w悟。只要你愿意用心去發(fā)現(xiàn)，用眼去捕捉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中人物和景象令我們感動(dòng)和驚奇的瞬間處處存在。它們需要我們用心去發(fā)覺(jué)和體悟!這才是美的所在，身邊的影子無(wú)數(shù)多，尋找你最震撼，將最美的那一瞬間留在記憶中，讓同學(xué)們分享你的獨(dú)特魅力，尋找你的身影。
五、活動(dòng)意義：
為了給廣大攝影愛(ài)好者提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)，增強(qiáng)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)能力，加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，促進(jìn)我校同學(xué)們以及師生之間的交流，團(tuán)結(jié)與友好關(guān)系，進(jìn)一步落實(shí)“兩訪(fǎng)兩創(chuàng)”師生之間的交流，加強(qiáng)大家的創(chuàng)新能力，開(kāi)拓同學(xué)們的視眼，立足校園、踏實(shí)學(xué)習(xí)、求實(shí)創(chuàng)新、用照片相關(guān)資料來(lái)展現(xiàn)我們新一代大學(xué)生的朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，要的是可以陶冶情操，培養(yǎng)大家對(duì)美的感悟力對(duì)生活的熱愛(ài)，從而鍛煉自己的工作能力以及培養(yǎng)高尚的情操和品格，為我校建設(shè)骨干高校增添一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20__-2-19——20__-3-5。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
鄂州職業(yè)大學(xué)。
八、主辦單位：
鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院。
策劃承辦單位：
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)馬克思主義研究協(xié)會(huì)數(shù)碼影像協(xié)會(huì)。
贊助單位：待定。
九、活動(dòng)流程及安排：
1.活動(dòng)宣傳方式：
a.海報(bào)，展板，傳單，噴繪。
據(jù)活動(dòng)的不同時(shí)期，不同地點(diǎn)，制定一些分類(lèi)宣傳，以達(dá)到相應(yīng)效果。
b.賽區(qū)橫幅展示。
校園的流動(dòng)懸掛條幅，選取流動(dòng)懸掛的方式。
c.網(wǎng)站宣傳。
在各社團(tuán)網(wǎng)站宣傳的形式，對(duì)賽事進(jìn)行及時(shí)的公布，讓更多人了解攝影大賽。
d.廣播臺(tái)宣傳。
在學(xué)校各廣播臺(tái)進(jìn)行定時(shí)宣傳，公布賽事。
e.工作人員選點(diǎn)宣傳。
社團(tuán)工作人員進(jìn)班級(jí)或?qū)嬍覍?duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，在學(xué)校各處選點(diǎn)進(jìn)行宣傳。
f.設(shè)置報(bào)名點(diǎn)。
活動(dòng)期間在學(xué)校設(shè)點(diǎn)，工作人員值班進(jìn)行宣傳，收發(fā)報(bào)名表。
3.評(píng)委老師：由攝影專(zhuān)業(yè)老師，院系領(lǐng)導(dǎo)，以及各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人擔(dān)任評(píng)委。
4.審評(píng)方式：分為初審，復(fù)審和決審三個(gè)階段。
(2)復(fù)審：相片用板報(bào)展出，通過(guò)投票方式來(lái)選取優(yōu)秀的作品進(jìn)入決審;。
(3)決審:由評(píng)委老師來(lái)進(jìn)行審核，對(duì)較優(yōu)秀的作品給與相應(yīng)評(píng)定。
5.作品展出：
在校園里，將作品通過(guò)板報(bào)展出，包括照片簡(jiǎn)介內(nèi)容，進(jìn)行投票。
十、參賽對(duì)象：
全校在校學(xué)生。
十一、具體活動(dòng)流程：
本次大賽分為四個(gè)階段：海報(bào)宣傳，作品拍攝，作品收集，作品展示投票。
1.前期工作：(1)以海報(bào)，宣傳單，橫幅等方式宣傳。
擴(kuò)大合影大賽的影響，為更多的同學(xué)所了解。
(2)各社團(tuán)宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳。
(4)報(bào)名地點(diǎn)。
a:在建工宿舍取款機(jī)設(shè)點(diǎn)報(bào)名;。
b:在本部西一、西二之間設(shè)點(diǎn);。
c:在西鳳園超市旁設(shè)點(diǎn);。
d:在三號(hào)教學(xué)樓旁設(shè)點(diǎn)。
e:中職后門(mén)。
(5)報(bào)名時(shí)間：20__-2-15——20__-2-21。
(2)安排成員合理去工作;。
(3)展示所收集的優(yōu)秀作品，并加以編號(hào)，進(jìn)行投票;。
(4)由各社團(tuán)組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的布置，其他人輔助。
3.后期工作：
(1)嘉賓邀請(qǐng)，及頒獎(jiǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置，活動(dòng)設(shè)備，活動(dòng)秩序管理，主持人演講稿等。
(2)由秘書(shū)處，新聞部負(fù)責(zé)整理參展圖片。
(3)由組織部安排人員維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序以及活動(dòng)結(jié)束后的整理工作。
(4)將出展作品整合收起由各協(xié)會(huì)存檔。
(5)對(duì)本次攝影展的活動(dòng)效果進(jìn)行總結(jié)。
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名。
二等獎(jiǎng)：2名。
三等獎(jiǎng)：3名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名。
備注：每位獲獎(jiǎng)同學(xué)都將榮獲證書(shū)及獎(jiǎng)品。
十三、金費(fèi)預(yù)算：
1.條幅制作費(fèi)用80×5400元。
2.報(bào)名表制作費(fèi)用1000×0.2200元。
4.請(qǐng)柬費(fèi)用2×4590元。
5晚會(huì)獎(jiǎng)品費(fèi)用：.1000元。
5.其它費(fèi)用310元。
活動(dòng)總預(yù)算：2200元。
附：評(píng)分細(xì)則:。
1.內(nèi)容新穎，思想健康，演講生動(dòng)，思維活躍。(20分)。
2.色彩搭配合理(光、影、色彩、構(gòu)圖、調(diào)度、節(jié)奏、情緒等)，美感突出。(20分)。
3.富有鮮明的時(shí)代感，內(nèi)容深刻，警世輔人。(20分)。
4.圖像清晰，完整，明亮，構(gòu)圖有序，布展特效應(yīng)用巧妙。
大賽宣傳稿文案篇十八
顧客是我們的上帝，品質(zhì)是上帝的需求。
我們的策略是：以質(zhì)量取勝。
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不同情弱者，不創(chuàng)新突破只有出局。
爭(zhēng)取一個(gè)客戶(hù)不容易，失去一個(gè)客戶(hù)很簡(jiǎn)單。
提高售后服務(wù)質(zhì)量，提升客戶(hù)滿(mǎn)意程度。
抱怨事件速處理，客戶(hù)滿(mǎn)意又歡喜。
不繃緊質(zhì)量的弦，彈不了市場(chǎng)的調(diào)。
制造須靠低成本，競(jìng)爭(zhēng)依賴(lài)高品質(zhì)。
客戶(hù)想到的我們要做到，客戶(hù)沒(méi)有想到的我們也要做到。
重視合同，確保質(zhì)量：準(zhǔn)時(shí)交付，嚴(yán)守承諾。
產(chǎn)品的品牌就是品質(zhì)的象征。
“三新二點(diǎn)”：新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)、新市場(chǎng)；服務(wù)只有起點(diǎn)，滿(mǎn)意沒(méi)有終點(diǎn)。
放我的真心在您的手心。
自信、誠(chéng)信；用心、創(chuàng)新。
網(wǎng)內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
顧客是我們的上帝，品質(zhì)是上帝的需求。
我們的策略是：以質(zhì)量取勝。
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不同情弱者，不創(chuàng)新突破只有出局。
爭(zhēng)取一個(gè)客戶(hù)不容易，失去一個(gè)客戶(hù)很簡(jiǎn)單。
提高售后服務(wù)質(zhì)量，提升客戶(hù)滿(mǎn)意程度。
抱怨事件速處理，客戶(hù)滿(mǎn)意又歡喜。
不繃緊質(zhì)量的弦，彈不了市場(chǎng)的調(diào)。
制造須靠低成本，競(jìng)爭(zhēng)依賴(lài)高品質(zhì)。
客戶(hù)想到的我們要做到，客戶(hù)沒(méi)有想到的我們也要做到。
大賽宣傳稿文案篇十九
活動(dòng)目的：
為促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，營(yíng)造良好的.學(xué)習(xí)氛圍與生活環(huán)境，創(chuàng)建“安全、文明、和諧”的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，濱州學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì)決定開(kāi)展宿舍文化標(biāo)語(yǔ)大賽。
一、征集時(shí)間:。
待定；
二、形式:。
提交宿舍文明或宿舍文化建設(shè)的標(biāo)語(yǔ)；
三、要求。
（1）以宿舍文明或宿舍文化建設(shè)為主題。
（2）作品必須是原創(chuàng)，如發(fā)現(xiàn)抄襲或類(lèi)似抄襲的，將取消參賽資格或獲獎(jiǎng)資格；
（3）作品須注明作者所在學(xué)院、專(zhuān)業(yè)班級(jí)、宿舍號(hào)、姓名以及聯(lián)系方式；
（4）標(biāo)語(yǔ)字?jǐn)?shù)限于20字以?xún)?nèi)；
（6）標(biāo)語(yǔ)制作成實(shí)物成品的，可優(yōu)先考慮評(píng)獎(jiǎng)。
四、投稿方式。
（1）各系選出十份作品進(jìn)入學(xué)校的決賽。
（2）為電子板稿件，具體字體。。。交至郵箱***。
五、稿件評(píng)比。
（1）征稿完成后由校、院委員會(huì)組成初評(píng)組，按一定比例推薦部分作品進(jìn)入決賽；
（2）由教師和相關(guān)人員組成的復(fù)評(píng)組，最終評(píng)出獲獎(jiǎng)作品；
（3）進(jìn)入決賽的作品將做成展板或?qū)嵨镌诠鏅诜謩e展出。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
同上。
七、作品要求：
1、符合主題，體現(xiàn)宿舍文化。
2、有一定特色和創(chuàng)新。
3、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，寓意深刻。
4、具有較強(qiáng)的感召、勵(lì)志或警示作用。
5、標(biāo)語(yǔ)已制作成成品。
再如：宿舍笑話(huà)征集暖心語(yǔ)錄征集口頭禪征集等。
大賽宣傳稿文案篇二十
往年新生入學(xué)的迎新標(biāo)語(yǔ)，無(wú)非是“新學(xué)期新氣象”等陳詞濫調(diào)，毫無(wú)新意，令人感覺(jué)呆板。所以急需鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揮創(chuàng)意，創(chuàng)作出貼近新生并給新生以親近感的迎新標(biāo)語(yǔ)，激起新生的共鳴。
二、活動(dòng)目的。
豐富學(xué)生的課余文化生活，深化校園文化生活內(nèi)涵，形成豐富多彩的迎新標(biāo)語(yǔ)文化和校園文化；提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力，為同學(xué)們提供一個(gè)揮灑創(chuàng)意的舞臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月28日—6月8日。
四、活動(dòng)對(duì)象。
全體在校學(xué)生。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
參賽學(xué)生以“迎接新生入學(xué)”為主題設(shè)計(jì)迎新標(biāo)語(yǔ)。
六、大賽流程：
（一）前期：1、將策劃書(shū)發(fā)至宣傳部郵箱，并通知各學(xué)院宣傳部將比賽通知下載并下發(fā)到各班公郵，且進(jìn)行短信通知；2、由本部門(mén)工作人員畫(huà)兩張宣傳比賽的海報(bào)置于一飯、三飯門(mén)口。
（二）中期：由各學(xué)院宣傳部收集本學(xué)院學(xué)生的作品，再統(tǒng)一發(fā)送到校團(tuán)委宣傳部的部門(mén)郵箱。
（三）后期：收集完參賽作品后，請(qǐng)團(tuán)委老師進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選完畢后，頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。
七、作品要求：
1、突出表達(dá)主題內(nèi)容，緊扣迎接新生入學(xué)這個(gè)主題；
2、體現(xiàn)創(chuàng)新的理念，有獨(dú)特的.創(chuàng)意及構(gòu)思；
3、作品字?jǐn)?shù)應(yīng)在20字以?xún)?nèi)；
4、作品必須為原創(chuàng)，不能侵犯他人著作權(quán)，其知識(shí)產(chǎn)權(quán)和使用權(quán)歸校團(tuán)委所有，優(yōu)秀作品用于下學(xué)期迎新。
八、作品上交時(shí)間及方式。
參賽者請(qǐng)于6月8日22:30前將作品及報(bào)名表以word文檔形式（報(bào)名表與作品放在同一個(gè)文檔，文檔命名形式為“學(xué)院班級(jí)姓名）發(fā)送到本院宣傳部郵箱，再由各學(xué)院宣傳部將收集到的本院學(xué)生的作品統(tǒng)一于6月9日12：00前發(fā)送到校團(tuán)委部門(mén)郵箱gdouxtwxcb@。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
（一）主題（滿(mǎn)分50分）。
1、主題突出，寓意與比賽主題聯(lián)系較密切，能引起共鳴；（40—50分）。
2、能較清晰展現(xiàn)主題，但并不全面。（25—39分）。
3、能大致表現(xiàn)主題，但在主題突出表現(xiàn)上有一定缺陷。（1—24分）。
(二)語(yǔ)言（滿(mǎn)分25分）。
1、語(yǔ)言規(guī)范、生動(dòng)，簡(jiǎn)潔明了。（20—25分）。
2、語(yǔ)言較為規(guī)范，但不夠通順。（10—19分）。
3、語(yǔ)言不規(guī)范，為雷人標(biāo)語(yǔ)。（0分）。
（三）創(chuàng)新(滿(mǎn)分50分)。
1、有獨(dú)特的創(chuàng)意及構(gòu)思，讓人耳目一新；（20—25分）。
2、有創(chuàng)新的意識(shí)，但由于表現(xiàn)的手法等問(wèn)題無(wú)法充分表達(dá)；（10—19分）。
3、創(chuàng)新意識(shí)較弱，無(wú)法表達(dá)自己的創(chuàng)新理念。（1—9分）。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
創(chuàng)新獎(jiǎng)五名校級(jí)證書(shū)。
優(yōu)秀獎(jiǎng)五名校級(jí)證書(shū)。
聯(lián)系人:。
大賽宣傳稿文案篇一
為展現(xiàn)北院大學(xué)生風(fēng)采，弘揚(yáng)健康向上的校園文化，陶冶大學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校的情操，在五月鮮花節(jié)到來(lái)之際，學(xué)工處特此舉辦第二屆xxx五月的鮮花xxx大學(xué)生藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng),以“百花齊放，北院歡歌”為口號(hào)的合唱比賽，希望通過(guò)歌唱展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，通過(guò)比賽增強(qiáng)學(xué)院的凝聚力，唱響北院,唱出對(duì)祖國(guó)，對(duì)母校的祝福！
弘揚(yáng)五四精神，共建和諧北院。
5月12日晚6：30。
報(bào)告廳。
1.通知各班積極準(zhǔn)備，參加人員為08，09級(jí)學(xué)生。以學(xué)院為代表隊(duì)。共14支代表隊(duì)。
2.申請(qǐng)場(chǎng)地，邀請(qǐng)主持人。
3.邀請(qǐng)?jiān)u委老師及嘉賓。
4.準(zhǔn)備相關(guān)物品（獎(jiǎng)狀，證書(shū)，評(píng)委嘉賓用水，桌椅，桌布，臺(tái)簽，音響設(shè)備）。
4月12日，向各院下發(fā)關(guān)于舉辦第三屆合唱比賽的通知。
4月19日，在全校以條幅.海報(bào).展播.廣播等形式進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
4月25日，各院派一負(fù)責(zé)人上交演唱曲目，抽簽決定出場(chǎng)順序。班務(wù)部向各院代表介紹注意事項(xiàng)和具體要求。
5月4日，邀請(qǐng)嘉賓及評(píng)委。
5月12日，活動(dòng)正式開(kāi)始。
1.合唱比賽以年級(jí)為單位進(jìn)行組隊(duì)。
2.每支參賽隊(duì)伍由45人組成(包括指揮.伴奏)。
3.每支隊(duì)伍準(zhǔn)備兩首歌曲（第一首為指定歌曲《團(tuán)歌》，第二首為自選歌曲），選擇的曲目?jī)?nèi)容健康向上，緊貼主題，為五月鮮花節(jié)增添色彩，抒發(fā)北院學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校的情懷。曲目總時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
4.每隊(duì)需配一名指揮，可以配備朗誦.領(lǐng)唱人員。
5.學(xué)校提供音響設(shè)備,允許使用樂(lè)隊(duì)或光盤(pán)伴奏,所需樂(lè)器由參賽隊(duì)伍自備。
6.演唱中允許有隊(duì)形變換,簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演.
7.各參賽隊(duì)需統(tǒng)一穿著裝(可以帶手套)。
8.比賽順序由抽簽的結(jié)果決定,不參加抽簽者視為棄權(quán)。
9.歌曲評(píng)分采用百分制，分七項(xiàng)進(jìn)行評(píng)分，詳見(jiàn)附錄。
10.參賽隊(duì)需保持賽場(chǎng)紀(jì)律。如有違反紀(jì)律的情況發(fā)生，視情節(jié)對(duì)相應(yīng)代表隊(duì)的最終成績(jī)扣分，最高扣5分。
11.當(dāng)一支隊(duì)伍進(jìn)行演唱時(shí),其抽簽順序之后的兩支隊(duì)伍做準(zhǔn)備。
1.評(píng)委及參賽代表隊(duì)就位后，主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，介紹評(píng)委，宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
2.各代表隊(duì)按抽簽順序出場(chǎng)比賽。
3.第二支代表隊(duì)表演結(jié)束后，評(píng)委對(duì)前兩支代表隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，以后依次對(duì)上一支隊(duì)伍進(jìn)行打分。
4.第三支代表隊(duì)表演結(jié)束后，主持人公布前兩支隊(duì)伍成績(jī)，以后依次公布上一支參賽隊(duì)伍的成績(jī)。
5.宣布比賽結(jié)果，領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
6.領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
7.活動(dòng)結(jié)束。
集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)2名。
最佳組織獎(jiǎng)2名。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)2名。
每支獲獎(jiǎng)隊(duì)伍均頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
大賽宣傳稿文案篇二
有時(shí)候孩子不按照老師的要求做，并不是故意跟老師對(duì)著干，那是因?yàn)楹⒆硬幻靼鬃约旱男袨楸恢浦沟脑颉?BR> 周二間操結(jié)束后，孩子們回到教室正在喝水、休息。忽然堯堯跑來(lái)告訴老師說(shuō)，李夢(mèng)爾帶口香糖了。說(shuō)罷拉著我來(lái)到李夢(mèng)爾的小桌子旁。果然小家伙正大方地和小朋友分享她的口香糖呢。老師沒(méi)有批評(píng)夢(mèng)爾而是輕輕地收起她的口香糖，包好后放進(jìn)她的小櫥子里?！靶∨笥?，你們說(shuō)帶口香糖來(lái)幼兒園好不好?”小葛說(shuō)：“不好，因?yàn)檠氏氯ザ亲訒?huì)疼的?！崩だふf(shuō)：“吃零食對(duì)身體不好。”堯堯說(shuō)：“口香糖會(huì)把地板弄臟的?！笨粗⒆觽兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)講的起勁，干脆趁中午孩子睡覺(jué)時(shí)間，搜集了相關(guān)的資料和圖片，制成了簡(jiǎn)單的課件。在下午教育活動(dòng)時(shí)向幼兒生動(dòng)形象的介紹了吃口香糖以及吃零食的壞處，小朋友們聽(tīng)得可起勁了，紛紛表示自己以后再也不吃零食了。“呵呵，老師知道很多小朋友都愛(ài)吃零食，但是為了我們的身體棒棒的，最好少吃、不吃零食?！?BR> 一塊小小的口香糖所帶給我們的不僅僅是沒(méi)收、扔掉。幼兒有很多習(xí)慣不是老師的呵斥能改變的。老師的批評(píng)表示他可能做錯(cuò)了，但是為什么呢?我想人人都有知道原因的權(quán)力，包括孩子。
當(dāng)孩子在等待老師解釋的時(shí)候，請(qǐng)別讓他失望離去。
“老師有一桶水才能給孩子一滴水”。
大賽宣傳稿文案篇三
本班孩子大部分為新生，有許多孩子來(lái)自周?chē)鞘?，離開(kāi)了父母，獨(dú)自來(lái)到一個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)生活。當(dāng)然，孩子由于年齡小，突然的新環(huán)境會(huì)讓他們感受到不適應(yīng)，會(huì)覺(jué)得憂(yōu)慮、孤單，一方面我們老師、阿姨給予孩子更多的關(guān)心與照顧，另一方面我們也有必要來(lái)引導(dǎo)孩子感受體驗(yàn)生活中的種.種快樂(lè)。因此，我選擇了《快樂(lè)口袋》這個(gè)故事，故事以口袋為主線(xiàn)，情節(jié)生動(dòng)，描繪出小動(dòng)物的種.種快樂(lè)，以及“快樂(lè)口袋”幫助他們振作，重建美好生活的景象。讓孩子在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上調(diào)動(dòng)幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)“快樂(lè)”在生活中的作用。讓孩子用自己的心靈去發(fā)現(xiàn)、感受生活中更多的快樂(lè)，感受周?chē)藢?duì)自己的愛(ài)。并能?chē)L試去創(chuàng)造快樂(lè)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，感受故事角色由快樂(lè)到不快樂(lè)再到快樂(lè)的經(jīng)歷。
2、結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，大膽講述生活中的種種快樂(lè)，想出一些讓自己快樂(lè)起來(lái)的方法。
3、能積極參與活動(dòng)，體會(huì)故事中快樂(lè)口袋的作用。
4、活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師自制鼓鼓的“快樂(lè)口袋”，故事中小動(dòng)物形象。詞卡“快樂(lè)口袋”
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示自制口袋，引出主題。
師：這是什么?這是怎樣的一只口袋?猜猜里面裝的可能是什么呢?
師：想知道這只口袋里到底裝了什么嗎?那好，我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事吧!
二、結(jié)合圖片分段講述故事。
(一)“森林里——心里真快樂(lè)!”
提問(wèn)：
1、小猴在河邊發(fā)現(xiàn)了什么?這個(gè)口袋有什么奇妙之處?
2、哪些小動(dòng)物來(lái)了，他們對(duì)口袋說(shuō)了些什么?
3、小動(dòng)物們都感到自己很快樂(lè)，他們快樂(lè)的原因一樣嗎?
小結(jié)：是呀，小動(dòng)物有的因?yàn)楸荣惈@得勝利而快樂(lè)，有的因工作有成績(jī)而快樂(lè)，有的自己會(huì)照顧、幫助別人而快樂(lè)。有的因?yàn)樽约河赂叶鞓?lè)，還有的因?yàn)樽约簱碛信笥讯鞓?lè)。原來(lái)生活中有各種各樣的快樂(lè)呢。
4、小朋友，你覺(jué)得自己快樂(lè)嗎?為什么?
師：原來(lái)小朋友也和小動(dòng)物一樣，心里藏著這么多的快樂(lè)呢!
(二)“日子一天天過(guò)去了——大家都很難過(guò)”
提問(wèn)：
1、森林里發(fā)生了什么事情?小動(dòng)物的家都沒(méi)有了，他們的心情怎樣?
2、這可怎么辦呢?怎樣才能讓小動(dòng)物又快樂(lè)起來(lái)呢?我們快想想辦法幫幫他們吧!和你旁邊的朋友商量一下。
小結(jié)：你們真聰明，幫小動(dòng)物們想出了這么多好辦法，那么，小動(dòng)物們到底有沒(méi)有快樂(lè)起來(lái)呢，我們繼續(xù)往下聽(tīng)。
(三)“正當(dāng)“小鳥(niǎo)和小豬傷心的哭了起來(lái)，大家都很難過(guò)的時(shí)候，小猴突然想起了一件事，那就是‘快樂(lè)口袋’。小猴——結(jié)束?！?BR> 提問(wèn)：
1、小動(dòng)物們因?yàn)槭チ俗约旱募?，變得不傷心、難過(guò)，后來(lái)，他們快樂(lè)了嗎?為什么?
2、幼兒討論：你們有不快樂(lè)的時(shí)候嗎?后來(lái)你怎樣讓自己快樂(lè)起來(lái)的呢?和朋友討論一下，說(shuō)說(shuō)你的好方法。
師舉例：龐老師也有不快樂(lè)的時(shí)候，比如有時(shí)我下雨了，不能出去玩，心里不快樂(lè)、我就在家里看看書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)。
小結(jié)：當(dāng)我們不快樂(lè)的時(shí)候，我們可以出去走走、散散步、看看風(fēng)景，或者做一些自己喜歡的事情，看看書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)故事和優(yōu)美的音樂(lè)、找好朋友玩玩游戲，來(lái)忘掉煩惱，讓心情變好。
三、結(jié)合圖片教師完整講述故事。
1、這個(gè)故事好聽(tīng)嗎?猜猜叫名字?
師出示詞卡“快樂(lè)口袋”。叫什么?還想聽(tīng)嗎?看著圖片，我們?cè)僖黄饋?lái)完整聽(tīng)一遍這個(gè)故事吧!
四、延伸活動(dòng)。
故事：快樂(lè)口袋。
森林里，住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物，他們天天在一起快樂(lè)地勞動(dòng)、游戲。有一天，小猴子在河邊發(fā)現(xiàn)了一只口袋。。這可是一只奇妙的口袋!只要你把自己的快樂(lè)對(duì)著口袋說(shuō)出來(lái)，你的快樂(lè)就會(huì)被裝進(jìn)去。
小孔雀跑了過(guò)來(lái)，對(duì)著口袋說(shuō)：“我在舞蹈比賽中得了第一名，我的心里呀，真快樂(lè)。”
小青蛙跳了過(guò)來(lái)，對(duì)著口袋說(shuō)：“我在稻田里捉了許多害蟲(chóng)，看到莊稼長(zhǎng)高了，我的心里呀，真快樂(lè)。”
小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，對(duì)著口袋說(shuō)：“媽媽病了，我捉了蟲(chóng)子給她吃，媽媽說(shuō)我是懂事的好孩子，我的心里呀，真快樂(lè)?！?BR> 小象走了過(guò)來(lái)，對(duì)著口袋說(shuō)：“我昨天搬了許多木頭幫山羊爺爺蓋房子，看見(jiàn)山羊爺爺住進(jìn)了新房子，我的心里呀，真快樂(lè)?！?BR> 小豬也來(lái)了，對(duì)著口袋不好意思地說(shuō)：“我昨天打針沒(méi)哭，媽媽說(shuō)我變勇敢了，我的心里可真快樂(lè)?！?BR> 聽(tīng)了小豬的話(huà)，小伙伴們都都哈哈地笑了起來(lái)。是呀，這么多快樂(lè)裝進(jìn)了口袋，口袋一下子變得鼓鼓的。
小猴子撓撓頭說(shuō)：“你們說(shuō)了這么多快樂(lè)的事情我也要來(lái)說(shuō)一說(shuō)?！庇谑撬鼘?duì)著口袋大聲說(shuō)：“我有這么多好朋友，心里真快樂(lè)?！?BR> 日子一天天過(guò)去了，好朋友們相親相愛(ài)地生活在一起。突然有一天，森林里起了一場(chǎng)大火，小動(dòng)物們的家也被燒毀了，大火撲滅了，可是房子沒(méi)有了，小鳥(niǎo)和小豬傷心地哭了起來(lái)，大家都很難過(guò)。突然，小猴子撓了撓頭，眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好主意。
它飛快地跑回去，找出了快樂(lè)口袋，他悄悄地解開(kāi)口袋上的繩子。啊!奇怪的事情發(fā)生了，小伙伴們一下子想起了以前許許多多快樂(lè)的事情，臉上慢慢露出了笑容。小象說(shuō)：“大家別難過(guò)了，以前我們的生活多么快樂(lè)，現(xiàn)在我們一起合作蓋新房子，我們還會(huì)和以前一樣生活得快快樂(lè)樂(lè)的?！庇谑?，小動(dòng)物們找來(lái)了許多木頭，蓋起了新房子。過(guò)了幾天，新房子蓋好了，他們又在房子周?chē)N了許多樹(shù)和花，他們的家變得更加漂亮了。
直到現(xiàn)在，這些可愛(ài)的小動(dòng)物仍然相親相愛(ài)地生活在一起，那個(gè)快樂(lè)口袋呀又變得鼓鼓的，因?yàn)樾?dòng)物們每天都有快樂(lè)的事情對(duì)它講哪!
大賽宣傳稿文案篇四
親愛(ài)的小朋友們，大家好！我是你們的蘋(píng)果姐姐.歡迎大家來(lái)到我們“歡樂(lè)寶貝童裝發(fā)布”現(xiàn)場(chǎng)，這天將有5位歡樂(lè)寶貝向我們展示一組童裝：
主持：接下來(lái)上場(chǎng)的2號(hào)寶貝，冬日的嚴(yán)寒擋不住我們激蕩的熱情，張揚(yáng)的個(gè)性在溫暖的陽(yáng)光下盡情釋放。
主持：看----迎面走來(lái)的4號(hào)寶貝，她那燦爛的笑臉，靚麗的服飾，演繹著她活力四射的童心！
主持：告別20xx，我型我秀我酷，我的生活我作主！
主持：迎來(lái)20xx，我型我秀我酷，我的舞臺(tái)我作主！
結(jié)束詞：
小朋友們，歡樂(lè)的時(shí)光總顯短暫。完美的瞬間總是難忘！下期節(jié)目我將帶給大家更多的精彩片段哦，下期節(jié)目見(jiàn)！
大賽宣傳稿文案篇五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，您現(xiàn)在看到是的我們謝集小學(xué)給大家?guī)?lái)的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
首先出場(chǎng)的是。
一號(hào)作品——清涼初夏。
這組作品由綠色和黃色卡紙制作。綠色代表生命，檸檬色給人以清爽。再加上甜蜜的微笑和俊俏的裙裝，美麗動(dòng)人。
現(xiàn)在向我們款款走來(lái)的的是。
二號(hào)作品——時(shí)尚圈。
紅黃黑是熱情又穩(wěn)重的色彩搭配，環(huán)環(huán)相扣的造型象征著團(tuán)結(jié)和凝聚力。當(dāng)然，比較可愛(ài)的還有小模特頭上戴的發(fā)卡，搖擺中盡顯孩子的童真童趣!
現(xiàn)在上場(chǎng)的是。
三號(hào)作品——驕陽(yáng)似火。
這件衣服由學(xué)生收集的紅色塑料袋扎制而成。紅色熱情奔放，加上層層疊加的裙擺。像五月的石榴花，像夏日的驕陽(yáng)。
你現(xiàn)在看到的是。
四號(hào)作品——魅力無(wú)限。
白色代表純潔，浪漫。塑料袋的輕盈和飄逸，讓這件白色晚禮服更加光彩奪目。
五號(hào)作品——開(kāi)懷暢飲。
開(kāi)懷暢飲后不要讓手中的飲料瓶無(wú)家可歸，讓他有序的排列，賦予它色彩的節(jié)奏。撿起每一個(gè)被丟棄的飲料瓶，讓你的好習(xí)慣成為美德。
很熟悉吧，這是。
六號(hào)作品——濃濃奶香。
這件衣服用了幾十個(gè)爽歪歪奶瓶連接而成，系在腰間伴隨模特翩翩起舞，濃濃奶香無(wú)處不在，讓生活爽歪歪。
七號(hào)作品——知性與高雅。
用報(bào)紙制作的連體百褶裙，彰顯的不僅是活潑的氣息，更是水墨交融的知性與高雅。
廢舊條幅也有用啦!看!
八號(hào)作品——花樣年華。
牡丹花一樣的裙擺，花瓣一樣的質(zhì)感，配以紅色頭飾，大膽，熱情，奔放。讓您的條幅從此有生命。
你現(xiàn)在看到的是九號(hào)作品——紙杯交響曲。
這組作品由一次性紙杯、方便面紙碗制作而成，再配上小叉子做發(fā)簪使作品渾然一體。展開(kāi)的紙杯紙碗隨著小模特身體的擺動(dòng)，如同串串珠簾，搖曳多姿，尤其可愛(ài)。
你的生日蛋糕盒是怎么利用的呢?看看我們的十號(hào)作品吧!
十號(hào)作品——生日快樂(lè)。
接下來(lái)要出場(chǎng)的.是。
十一號(hào)作品——廣告也瘋狂。
這是用廢舊廣告宣傳單做的時(shí)裝。裙子、上衣和頭飾都是用同樣的工藝卷制而成?？钍叫路f，色調(diào)統(tǒng)一，與模特的大氣磅礴相輔相成。
十二號(hào)作品——廣而告之。
這是一件有超強(qiáng)立體感的短裙，它也由上百?gòu)垙U舊宣傳頁(yè)折疊而成，扇形的上衣更體現(xiàn)了中國(guó)風(fēng)味。
十三號(hào)作品——鎧甲勇士。
這個(gè)作品的靈感來(lái)自于秦始皇陵兵馬俑。
鎧甲式的上衣散發(fā)著男生的剛毅，看出來(lái)了吧，這是用了大約100張廢舊撲克牌和十余張玩具卡片拼貼而成。色彩的搭配和衣服的層次感讓小模特更加威風(fēng)。
十四號(hào)作品——時(shí)尚包裝。
看!這是今年最流行的男士服裝，由白色包裝紙袋和黑色無(wú)紡布袋搭配制作，再配以紅色條紋，讓穩(wěn)重與活潑并存。
磁帶大家都見(jiàn)過(guò)吧?這就是。
十五號(hào)作品——野性之美。
這件衣服用了十幾個(gè)磁帶制作而成。黑色的流蘇裙，磁帶殼做上衣，沒(méi)有刻意的裝飾點(diǎn)綴，卻散發(fā)著最原始的野性氣質(zhì)。
這位上場(chǎng)的是。
十六號(hào)作品——花冠機(jī)器人。
花冠酒香飄萬(wàn)里，花冠酒盒更有趣。這個(gè)帥帥的機(jī)器人上衣是花冠酒箱，四肢佩戴酒盒。方方正正的造型，滑稽中透著可愛(ài)，讓隨處可見(jiàn)的酒盒搖身變成機(jī)器人。
大賽宣傳稿文案篇六
1.不惜付出，克己復(fù)禮；不畏清貧，堅(jiān)守四季；不懼風(fēng)霜，寬厚弘毅；不計(jì)辛勤，芬芳四溢；桃李天下，無(wú)可匹敵。親愛(ài)的老師，衷心的祝愿您教師節(jié)快樂(lè)。
2.某鄉(xiāng)政府在公路邊的民房后墻壁上刷寫(xiě)了這樣一條標(biāo)語(yǔ)：“狠狠打擊越級(jí)上訪(fǎng)的犯罪分子!”既與黨的路線(xiàn)方針政策相違背，又違反國(guó)家法律，還極大傷害了上訪(fǎng)群眾的感情，很容易激化矛盾，影響黨群干群關(guān)系。
3.曾打翻您的酒杯，倒掉您的好酒;曾藏著您的煙盒，扔掉您的香煙;曾抱著您的衣服，哭上我的鼻涕。因?yàn)槟亲钣H愛(ài)的爸爸，我心疼您的身體，喜歡您的安慰爸爸，父親節(jié)快樂(lè)！
4.借著六月清涼的風(fēng)，我對(duì)您說(shuō)一聲，祝爸爸父親節(jié)快樂(lè)！
5.那雙手，放在笨笨的頭上，能開(kāi)啟智慧；那雙手，托起我們的身體，把愛(ài)舉上藍(lán)天；那雙手，牽著我們的游戲，在操場(chǎng)灑落歡聲笑語(yǔ)；那雙手，很大很大，擁抱著我們的未來(lái)。教師節(jié)了，謝謝老師大寫(xiě)的愛(ài)！
6.團(tuán)結(jié)拼搏爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
7.飄飄揚(yáng)揚(yáng)的“雪花”染白您的青絲；揚(yáng)揚(yáng)灑灑的字跡滋潤(rùn)我們的心田。您可知否：您平時(shí)站的不僅僅只是講臺(tái)，更是我們學(xué)生心中?。〗處煿?jié)即將來(lái)臨，愿每個(gè)老師節(jié)日快樂(lè)！
8.日出喚醒大地，讀書(shū)喚醒頭腦。
9.我們沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里茁壯成長(zhǎng)；我們聆聽(tīng)著向上的歌謠，在您關(guān)懷的春風(fēng)里奮力高飛；親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)，把我的祝福簪在您的胸前，伴您快樂(lè)每一天。
10.老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
大賽宣傳稿文案篇七
開(kāi)場(chǎng)白：親愛(ài)的弟弟妹妹們，我是五年一班的xxx同學(xué)，今天由姐姐（哥哥）當(dāng)一回校園小導(dǎo)游，帶領(lǐng)你們參觀咱們美麗的校園，大家跟我走吧！對(duì)了，一會(huì)家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，你們得帶自己的家長(zhǎng)參觀校園，要認(rèn)真聽(tīng)，一會(huì)才懂得介紹，看看哪個(gè)小朋友最厲害！
總體介紹：我們學(xué)校去年開(kāi)辦，用地總面積5*畝，是目前xx市占地面積最大的小學(xué)。連同設(shè)施設(shè)備投資7000多萬(wàn)元。校園綠樹(shù)成蔭，環(huán)境幽雅。現(xiàn)已建成的行政教學(xué)綜合樓、教師宿舍食堂綜合樓以連廊的形式連成一體，整體建筑風(fēng)格融合閩南“紅磚厝”獨(dú)特的“出磚入石”形式，紅色為主，紅白相間，大氣古樸，蘊(yùn)含著古色古香的閩南傳統(tǒng)文化。（這段在走到孟母三遷的路上介紹）。
孟母三遷：同學(xué)們，請(qǐng)看這一片石雕，你們知道孟母三遷的故事嗎？以前有一個(gè)人叫做孟子，他的母親很重視教育，為了給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境多次搬家，可見(jiàn)他的母親是多么重視孩子的教育啊！學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，咱們更應(yīng)該加倍珍惜，好好學(xué)習(xí)。
排球場(chǎng)、六藝石雕：大家先看這里的石雕，這幾片石雕刻畫(huà)的是琴棋書(shū)畫(huà)舞的人物，源自*的“六藝”：禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)，希望大家在課余時(shí)間能勤練技能，發(fā)展特長(zhǎng)。接著是排球場(chǎng)，同學(xué)們，咱們英林向來(lái)有排球之鄉(xiāng)的美譽(yù)哦！以后大家可以多來(lái)這里練練排球，爭(zhēng)取加入學(xué)校排球隊(duì)！
*心石雕：《我的*心》大家聽(tīng)過(guò)嗎？這首歌曾經(jīng)兩次登上春晚舞臺(tái)，打動(dòng)我們每一個(gè)中華兒女的心。我還要驕傲地告訴大家：這首歌的演唱者叫張明敏，祖籍是英林嘉排呢。
過(guò)渡：同學(xué)們，咱們學(xué)校這么美，有那么多的花草樹(shù)木，這么優(yōu)美的環(huán)境需要大家的愛(ài)護(hù)，希望弟弟妹妹能做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小天使?。ㄑ赝究纱┎褰榻B比較突出的樹(shù)木：*心旁邊大樹(shù)叫重陽(yáng)木，*心背面小花壇有一想株含笑，200多歲了，下廣場(chǎng)石階上去的大樹(shù)有重陽(yáng)木、杜松。）。
操場(chǎng)和籃球場(chǎng)：現(xiàn)在我們來(lái)到的是咱們學(xué)校的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)，操場(chǎng)、球場(chǎng)均采用先進(jìn)的硅pu建成，操場(chǎng)內(nèi)有250米跑道、小型足球場(chǎng)、跳遠(yuǎn)區(qū)、跳高區(qū)等。這可是大家重要的活動(dòng)場(chǎng)所哦，是大家鍛煉身體的好地方，要想學(xué)習(xí)好，先得身體好，每天鍛煉一小時(shí)，健康成長(zhǎng)少煩惱。
行政樓前石雕：這座石雕叫魁星又叫文曲星，主管學(xué)業(yè)，守護(hù)我們讀書(shū)人。學(xué)校立這個(gè)石雕是希望咱們都能學(xué)有所成。另外這座石雕叫鰲魚(yú)，有一個(gè)成語(yǔ)叫做“獨(dú)占鰲頭”，鰲頭是古代宮殿門(mén)前臺(tái)階上的鰲魚(yú)浮雕，只有狀元才能踏上鰲頭。獨(dú)占鰲頭比喻占第一位或第一名。只有勤奮好學(xué)、天天向上的孩子才能學(xué)有所成，獨(dú)占鰲頭。
過(guò)渡：同學(xué)們，孟母三遷、六藝組雕、*心、魁星鰲魚(yú)石雕寄托著老師、家長(zhǎng)和社會(huì)熱心人士等許多人對(duì)我們的美好祝愿！
教學(xué)樓：同學(xué)們，咱們學(xué)?？偣灿兴臈澖虒W(xué)樓，分別是：致遠(yuǎn)樓、文明樓、陽(yáng)光樓、和美樓，體現(xiàn)了咱們的校風(fēng)“陽(yáng)光向上，文明致遠(yuǎn)”。大家在寬敞的教室里學(xué)習(xí)是多么幸福??！
食堂：現(xiàn)在我們來(lái)到的是學(xué)校食堂，一共有兩樓，我們*時(shí)都會(huì)在這里享受我們的午餐，希望弟弟妹妹們能夠做一個(gè)愛(ài)惜糧食的天使，珍惜來(lái)之不易的糧食。（走上食堂二樓）。
結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，我們的參觀到此結(jié)束，希望我的介紹能幫助你們盡快熟悉校園，也希望一會(huì)你們帶爸爸或媽媽參觀學(xué)校時(shí)，能把你聽(tīng)到的介紹給他們，祝大家在十小健康成長(zhǎng)，渡過(guò)幸福的小學(xué)六年生活！
大賽宣傳稿文案篇八
1.校園信息化，育人現(xiàn)代化。
2.環(huán)境你不愛(ài)，美景不常在。
3.節(jié)約用水造福人類(lèi)，利在當(dāng)代功在千秋。
4.為了娶到老媽?zhuān)阍疵刈?；為了維持一個(gè)家，你曾忙著發(fā)達(dá)；為了養(yǎng)活我長(zhǎng)大，你又操心受累失去了瀟灑。父親節(jié)到，愿我最可愛(ài)的老爸，休息一下，輕松一下歇歇吧！
5.挑戰(zhàn)自我突破極限。
6.
7.師恩重如山，學(xué)生不敢忘，在踏入大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿(mǎn)園！
8.幼兒成長(zhǎng)的樹(shù)蔭;兒童健康的天使;祖國(guó)花朵的園丁。
9.安全有序滑滑梯，你上我等別著急。
10.教育從心開(kāi)始，我們將貼心的照顧您的寶寶。
大賽宣傳稿文案篇九
2.接軌商業(yè)，秀出精彩。
3.設(shè)計(jì)心中的商業(yè)，成就明日的輝煌。
4.設(shè)計(jì)出你的夢(mèng)想，展示出你的自我。
5.應(yīng)聘春光相競(jìng)好，專(zhuān)業(yè)全才領(lǐng)風(fēng)騷。
6.最完美的設(shè)計(jì)，最動(dòng)人的商機(jī)。
7.數(shù)商界沉浮，看學(xué)士風(fēng)流，盡在商業(yè)設(shè)計(jì)大賽。
8.凝聚商業(yè)激情，篤定企業(yè)夢(mèng)想。
9.商業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)前程，魅力經(jīng)管管天下。
10.我的商業(yè)，我創(chuàng)建;我的設(shè)計(jì)，我創(chuàng)新。
11.沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。
12.同舟共濟(jì)爭(zhēng)佳績(jī)，萬(wàn)眾一心創(chuàng)輝煌!
大賽宣傳稿文案篇十
3.快樂(lè)賽龍舟,賽出你的精彩。
4.揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，**龍舟，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。
5.水龍江中游，快了劃出來(lái)!
6.做文明**人辦精彩龍舟賽!
7.弘揚(yáng)中華優(yōu)秀端午文化打造民族特色文化品牌。
8.攜手迎盛會(huì)齊心創(chuàng)和諧。
9.龍騰虎躍，雷霆萬(wàn)鈞，無(wú)與倫比，萬(wàn)眾一心。
10.競(jìng)速時(shí)代，**最帥，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不可阻礙。
11.迎端午賽龍舟人人當(dāng)好東道主!
12.做文明**人辦精彩龍舟賽!
13.迎盛會(huì)人人有責(zé)創(chuàng)文明貴在行動(dòng)!
14.堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展促進(jìn)社會(huì)和-諧!
15.做文明觀眾樹(shù)賽場(chǎng)新風(fēng)!
16.熱烈祝賀省首屆體育大會(huì)龍舟賽在**隆重舉行!
17.民族節(jié)日普天同慶。
18.做文明**人辦精彩龍舟賽!
19.迎端午不忘記古人屈原，賀佳節(jié)大吃五芳齋粽子。
20.端午龍舟賽節(jié)日更精彩。
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大賽宣傳稿文案篇十一
靜以修身，學(xué)以育德。
言行舉止有禮儀，文明住在我心里。
我們的腳下不應(yīng)該是草坪，我們的手中不應(yīng)該是花朵。
意懶心慵難成事，志堅(jiān)心恒方有為。
禮儀體現(xiàn)的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。
飛揚(yáng)，炫我風(fēng)采。
文明禮儀，從我做起。
建書(shū)香校園，造溫馨學(xué)堂。
禮儀體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)素質(zhì)。
講文明，重禮儀。
手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。
文明天天講，新風(fēng)日日樹(shù)。
禮儀自千古傳來(lái)，文明從現(xiàn)在做起。
智慧演繹商務(wù)人生，詮釋專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
展禮儀風(fēng)采，樹(shù)文明形象。
明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家。
素質(zhì)塑造形象，禮儀成就未來(lái)。
悄悄地你走了，正如你悄悄地來(lái)。
品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。
奉獻(xiàn)一份愛(ài)心；收獲一份喜悅。
花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園。
不好學(xué)的人、無(wú)知的人是最危險(xiǎn)的人。
點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑，文明禮貌真需要。
每一棵花草都是一個(gè)生命，別讓自己的手腳犯罪。
教室里面別喧嘩，益于自己益于他。
病從口入，禍從口出。
惡語(yǔ)傷人三春寒，良言一句暖一冬。
文明馬拉松，今天起正式開(kāi)賽。
禮儀之道永時(shí)尚，時(shí)尚達(dá)人我來(lái)做。
言出驚人不必，談吐文明一定。
禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。
輕輕地來(lái)，緩緩地走。
展經(jīng)管學(xué)子之禮儀風(fēng)采，書(shū)更名大學(xué)之新形象。
登上夢(mèng)想舞臺(tái)，展示真我風(fēng)采。
禮儀體現(xiàn)細(xì)節(jié)，文明展現(xiàn)素質(zhì)。
爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧社會(huì)。
知書(shū)通古今，識(shí)禮行天下。
大賽宣傳稿文案篇十二
七夕，原名為乞巧節(jié)。七夕乞巧，這個(gè)節(jié)日起源于漢代，東晉葛節(jié)日起源于漢代七夕，原名為乞巧節(jié)。七夕乞巧，這個(gè)節(jié)日起源于漢代，東晉葛西京雜記》漢彩女常以七月七日穿七孔針于開(kāi)襟樓，洪的《西京雜記》有“漢彩女常以七月七日穿七孔針于開(kāi)襟樓，人俱習(xí)之”的記載，人俱習(xí)之”的記載，這便是我們于古代文獻(xiàn)中所見(jiàn)到的最早的關(guān)于乞巧的記載。于乞巧的記載。古人們?cè)谶@一天常做的事情有：拜織女、曬書(shū)·曬衣、吃巧果等古人們?cè)谶@一天常做的事情有：拜織女、曬書(shū)·曬衣、吃巧果等還在為送什么給自己的另一半的同事們，(還在為送什么給自己的另一半的同事們，可以依照舊俗送自己手工做的巧克力和好吃的`曲奇餅，都是不錯(cuò)的選擇哦，手工做的巧克力和好吃的曲奇餅，都是不錯(cuò)的選擇哦，既依了古人的風(fēng)雅，有融入了自己的心意。人的風(fēng)雅，有融入了自己的心意。)在這一天()，無(wú)論你們是否已經(jīng)攜手生活無(wú)論你們是否已經(jīng)攜手生活，在這一天(8月6日)，無(wú)論你們是否已經(jīng)攜手生活，抑或戀愛(ài)已久，一頓美好的晚餐，一場(chǎng)充滿(mǎn)幻想的電影(哈利波特3已經(jīng)已久，一頓美好的晚餐，一場(chǎng)充滿(mǎn)幻想的電影(上映了哦!哪怕只是兩人靜靜的出去散散步，上映了哦!),哪怕只是兩人靜靜的出去散散步，都是見(jiàn)證愛(ài)情的美好方式!美好方式!那些單身的姑娘和小伙子們，不如去商場(chǎng)血拼一把(那些單身的姑娘和小伙子們，不如去商場(chǎng)血拼一把(最近各大商場(chǎng)都有活動(dòng)哦)，把自己打扮的美美的場(chǎng)都有活動(dòng)哦)，把自己打扮的美美的，陽(yáng)光帥氣的去迎接下一)，把自己打扮的美美的，場(chǎng)戀愛(ài)吧!場(chǎng)戀愛(ài)吧!希望大家每一天都是情人節(jié)!
希望大家每一天都是情人節(jié)!
大賽宣傳稿文案篇十三
“我的低碳生活”暨“我心中的科技館”
二、活動(dòng)目的。
借“科技館一周年慶”之際，為我市各階層科技攝影愛(ài)好者打造交流和展示的平臺(tái)，使來(lái)自于我市民間優(yōu)秀的平面攝影作品能在這種科技的盛會(huì)里呈現(xiàn)給廣大市民。同時(shí)也是向各界群眾宣傳“低碳、環(huán)保、綠色”這一新時(shí)代的生活理念以及分享大家在科技館體驗(yàn)的樂(lè)趣。
三、組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位：重慶市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)。
承辦單位：重慶科技館。
四、活動(dòng)時(shí)間。
作品征集時(shí)間：20__年10月30日。
五、參賽對(duì)象。
我市中小學(xué)生和社會(huì)各界攝影愛(ài)好者均可報(bào)名參加。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(本次活動(dòng)設(shè)青少年組和成人組)。
一等獎(jiǎng)2名(每組各1名)，獎(jiǎng)品：證書(shū)、獎(jiǎng)金1200元、重慶科技館ima_影院20__年至20__年電影票3張。
二等獎(jiǎng)4名(每組各2名)，獎(jiǎng)品：證書(shū)、獎(jiǎng)金800元、重慶科技館ima_影院20__年至20__年電影票3張。
三等獎(jiǎng)6名(每組各3名)，獎(jiǎng)品：證書(shū)、獎(jiǎng)金400元、重慶科技館ima_影院20__年至20__年電影票3張。
潛力獎(jiǎng)6名(每組各3名)，獎(jiǎng)品：證書(shū)、重慶科技館ima_影院20__年至20__年電影票3張。
晉級(jí)入圍獎(jiǎng)32名(每組各16名)，獎(jiǎng)品：證書(shū)、重慶科技館參觀門(mén)票——家庭套票1套(含成人票2張、兒童票1張)。
幸運(yùn)觀眾獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)品：重慶科技館ima_影院20__年至20__年電影票3張。
七、大賽流程。
(一)作品征集：由參賽者按活動(dòng)要求和時(shí)間將作品報(bào)送至重慶科技館。
(二)初評(píng)入圍：由專(zhuān)家評(píng)審組對(duì)作品進(jìn)行初選。
(三)公眾投票：入圍作品將在重慶科技館a區(qū)1樓臨時(shí)展廳向市民展覽一個(gè)月，并接受市民的投票，在投票期間，獲得投票數(shù)最多的前50幅作品將進(jìn)入終評(píng)。
為鼓勵(lì)市民積極參與投票，主辦方將于20__年11月1日抽出3名參與投票的幸運(yùn)觀眾，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
(四)終評(píng)頒獎(jiǎng)：由專(zhuān)家評(píng)審組將對(duì)公眾投票數(shù)最多的前50幅作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)，并對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)后報(bào)市科協(xié)審定。頒獎(jiǎng)儀式將在11月初舉行。
(五)活動(dòng)宣傳：獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品將收藏在重慶科技館，并隨科普大篷車(chē)進(jìn)入學(xué)校、社區(qū)向廣大市民宣傳和普及低碳生活的理念。
八、報(bào)名須知。
(一)申報(bào)作品要求以“低碳、環(huán)保、綠色”或“科技館室內(nèi)外景、人物”為研究對(duì)象，要求主題鮮明，正反面題材均可，主題內(nèi)容及技術(shù)要術(shù)參照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)(見(jiàn)附件2)。
(二)作品提交要求。
1、作者可選擇提交以下資料：略。
2、申報(bào)作品彩色、黑白不限，拍攝時(shí)間不限，單幅作品、組照作品均可參賽，組照每組不得超過(guò)5張。照片可做適度的后期處理，但不得做過(guò)多合成。
3、紙質(zhì)作品尺寸不得小于a4紙大小;電子文件須為jpg格式，大小不低于1024_768，清晰度不低于72dpi。
4、請(qǐng)按報(bào)名表要求填報(bào)作者信息和作品簡(jiǎn)介。申報(bào)作品及報(bào)名表可以郵寄或直接送至重慶科技館。(友情提示：需要寄送光盤(pán)的作者請(qǐng)注意包裝時(shí)對(duì)光盤(pán)的保護(hù)，以免在寄送過(guò)程中發(fā)生壓碎、刮花現(xiàn)象影響作品的正常評(píng)閱)。
(三)申報(bào)作品必須為作者的原創(chuàng)作品，無(wú)參賽作品均不退稿。
(七)本次活動(dòng)的解釋權(quán)歸主辦單位，參加本次征集活動(dòng)即視為同意并遵守本次征集活動(dòng)各項(xiàng)規(guī)則。
(八)投稿信息。
大賽宣傳稿文案篇十四
商務(wù)文明，禮儀先行。
講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)。
退讓一步，兩朵笑顏，敬語(yǔ)三聲，世界和諧。
花兒在微笑，請(qǐng)足下留情。
與禮儀牽手，走文明之路。
文明得體，從我做起。
所有的痛苦就讓我一個(gè)承受吧，可別殃及無(wú)辜。
垃圾，我的最?lèi)?ài)，請(qǐng)滿(mǎn)足我的肚子的欲望吧。
禮貌誠(chéng)信，為人之本。
迎商務(wù)禮儀，樹(shù)文明新風(fēng)。
禮占八方，從容演繹商務(wù)生活；儀韻智慧，詮釋專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
花園不需你慷慨地施舍，也不要你過(guò)分地索取。
一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換。
給文明定位，給禮議打分。
亭亭玉立，風(fēng)采第一。
文明染紅了花，吹綠了草，照亮了我們的心。
成于中而形于外，慧于心而秀于言。
只帶走你的回憶，別帶走這兒的美麗。
輕取輕放，愛(ài)護(hù)書(shū)籍。
用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動(dòng)。
惡語(yǔ)傷人三春寒，良言一句暖三冬。
營(yíng)造溫馨舒適的環(huán)境，體驗(yàn)別樣浪漫的人生。
大賽宣傳稿文案篇十五
一、卓越鑄就神韻，睿智更顯超群。
二、韻瑞設(shè)計(jì)，瞬間激發(fā)品牌生命力。
三、風(fēng)韻設(shè)計(jì)，聰睿創(chuàng)作。
四、韻顯睿智達(dá)韻睿設(shè)計(jì)，尊享藝術(shù)生活。
五、韻睿設(shè)計(jì)，臻于至善。
六、睿智的設(shè)計(jì)，獨(dú)有的韻味。
七、韻睿，有限藍(lán)圖，無(wú)限可能。
八、平面設(shè)計(jì)之最，韻睿當(dāng)之無(wú)愧。
九、韻睿設(shè)計(jì)，韻味悠長(zhǎng)。
十、韻睿設(shè)計(jì)，您的品牌形象管理專(zhuān)家。
十一、精品的設(shè)計(jì)，韻睿的不斷超越。
十二、韻意非凡，睿顯特色。
十三、韻藏于形，智創(chuàng)于精。
十四、睿智的設(shè)計(jì)，流動(dòng)的音韻。
十五、平面設(shè)計(jì)我選誰(shuí)，選來(lái)選去還是選韻睿。
十六、韻睿設(shè)計(jì)，“韻”涵睿智。
十七、韻睿品牌設(shè)計(jì)，超乎想象力。
十八、韻于形，睿于心。
十九、風(fēng)韻雅致，睿智創(chuàng)意。
二十、風(fēng)度翩翩，一切智慧創(chuàng)造。
二十一、睿者大成，智取千里。
二十二、韻律睿不可擋，韻睿自然風(fēng)。
二十三、東方神韻，睿智之選。
二十四、韻領(lǐng)生活，睿贏天下。
二十五、韻睿品牌，給你星級(jí)的設(shè)計(jì)。
二十六、睿智帶來(lái)設(shè)計(jì)神韻韻睿設(shè)計(jì)，眼光的聚焦點(diǎn)。
二十七、韻睿品牌設(shè)計(jì)，專(zhuān)為您打造品牌生活。
二十八、韻睿設(shè)計(jì)，彰顯君睿。
二十九、設(shè)計(jì)上選，韻睿精品。
三十、韻天下，睿智選。
三十一、創(chuàng)想有韻，創(chuàng)意含睿。
三十二、選擇韻睿品牌，設(shè)計(jì)美好未來(lái)。
三十三、設(shè)計(jì)全方位，韻睿零距離。
三十四、余韻悠遠(yuǎn)，您睿智的選擇，韻睿品牌設(shè)計(jì)。
三十五、世界有你平面設(shè)計(jì)，首選韻睿。
三十六、睿智選擇，打造韻味。
三十七、平面創(chuàng)意有韻，立體創(chuàng)想含睿。
三十八、韻之設(shè)計(jì)，睿之選擇。
三十九、設(shè)計(jì)，讓韻睿來(lái)吧。
四十、韻睿品牌設(shè)計(jì)，睿智一面天下知。
四十一、藝術(shù)的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的藝術(shù)。
四十二、描繪生活每一筆韻睿平面設(shè)計(jì)，讓你的生活更有韻味。
四十三、創(chuàng)想天下，創(chuàng)享未來(lái)。
四十四、韻睿設(shè)計(jì)，無(wú)限創(chuàng)意。
四十五、韻睿設(shè)計(jì)，別出新意。
四十六、韻睿平面設(shè)計(jì)，只為做的更好。
四十七、韻睿，描繪你的想象。
四十八、韻睿品牌，成就你我。
四十九、同享生活韻味，共創(chuàng)睿智人生。
五十、韻睿設(shè)計(jì)，個(gè)性魅力。
五十一、平面設(shè)計(jì)選韻睿，價(jià)格公道真實(shí)惠。
五十二、韻無(wú)限，睿天下。
五十三、成功不再遙不可期，韻睿設(shè)計(jì)。
五十四、構(gòu)思百態(tài)人生，吸引億萬(wàn)眼球。
五十五、想象無(wú)限，未來(lái)韻睿導(dǎo)航。
五十六、韻睿品牌設(shè)計(jì)，超出你的想象。
大賽宣傳稿文案篇十六
1、給我話(huà)筒，引爆激情。
2、點(diǎn)亮夢(mèng)想，放飛希望。
3、走上舞臺(tái)，你就是主角。
4、校園先聲，聲聲奪人。
5、麥克在手，精彩在握。
6、聲動(dòng)青春，亮出自已。
7、展我自信，揚(yáng)我風(fēng)采。
8、把握現(xiàn)在，由我作主。
9、挑戰(zhàn)無(wú)處不在，舞臺(tái)由我主宰。
10、掌控舞臺(tái)，聚光豆蔻。
11、有我主持，精彩別致。
12、校園大舞臺(tái)，有你更精彩。
13、精彩亮相，同話(huà)主持。
14、自信拼搏明天，精彩有我隨行。
15、先聲奪人，我是主角。
16、張揚(yáng)個(gè)性主持，挑戰(zhàn)自我魅力。
17、舞動(dòng)青春年華，有你勝券在握。
18、展示真我風(fēng)采，構(gòu)筑夢(mèng)想舞臺(tái)。
19、展示校園風(fēng)采，有我完美主持。
20、主持青春，個(gè)性有我主張。
21、快樂(lè)我主持，青春我作主。
22、張揚(yáng)青春魅力，主持我的精彩。
23、啟迪夢(mèng)想舞臺(tái)，綻放璀璨星光。
24、用話(huà)筒展現(xiàn)自我，用精彩點(diǎn)亮青春。
25、展現(xiàn)我舞臺(tái)，亮出你自已。
26、扎根沃土，綻放激情。
27、夢(mèng)想舞臺(tái)，我心飛翔。
28、青春似火，精彩有我。
29、讓話(huà)筒開(kāi)墾你事業(yè)的沃土。
30、話(huà)筒聯(lián)通你我，語(yǔ)言綻放激情。
31、爭(zhēng)鋒金話(huà)筒，挑戰(zhàn)主持人。
32、讓語(yǔ)言的浪花在校園里激蕩。
33、聯(lián)動(dòng)人生齊精彩，彰顯自我通四海。
34、引領(lǐng)校園潮流，讓一切風(fēng)采張揚(yáng)。
35、持騁青春，話(huà)統(tǒng)夢(mèng)想。
36、焦點(diǎn)所在，聯(lián)通你我。
37、青春之夢(mèng)，校園之聲。
38、校園展風(fēng)采，我的'青春我做主。
39、校園青春綻豪情，我的未來(lái)在手里。
40、展示主持風(fēng)采，亮出青春底牌。
41、給我一麥，show你精彩。
42、通通聽(tīng)我說(shuō)，筒筒不哆嗦。
43、主持現(xiàn)在，把握未來(lái)。
44、校園育驕子，擂臺(tái)競(jìng)風(fēng)流。
45、天籟之音，精彩在我。
46、話(huà)筒我世界，激情你人生。
47、主持改變舞臺(tái)，連通改變你我。
48、風(fēng)采聯(lián)聯(lián)看，青春我主持。
49、麥霸在手，精神抖擻。
50、聯(lián)通你我距離，展現(xiàn)我的精彩。
51、給力青春，展出精彩。
52、讓才華自由揮灑，讓激情自由蒸發(fā)。
53、主持乘神馬飛，話(huà)筒破浮云亮。
54、校園主持舞臺(tái)，聯(lián)通你我精彩。
55、挑戰(zhàn)無(wú)處不在，有你更加精彩。
56、挑戰(zhàn)極限，完善自我。
57、超越自我，再創(chuàng)輝煌。
58、勵(lì)精圖治，奮發(fā)向上；努力拼搏，永不言棄。
59、放歌歡唱傳遞夢(mèng)想，舞動(dòng)青春你我相連。
60、青春大舞臺(tái)，我要我精彩。
61、挑戰(zhàn)無(wú)處不在，舞臺(tái)由我主宰。
62、主持聯(lián)通觀眾心，妙語(yǔ)生輝現(xiàn)真情。
63、今天溢彩校園，明天領(lǐng)秀中國(guó)。
64、讓青春的旋律，舞動(dòng)今天的主角。
65、為青春創(chuàng)造精彩，為夢(mèng)想構(gòu)筑舞臺(tái)。
66、放歌青春，舞動(dòng)夢(mèng)想。
67、為校園打造經(jīng)典，為夢(mèng)想構(gòu)筑舞臺(tái)。
68、眾口逐鹿話(huà)舞臺(tái)，激情綻放藝精彩。
69、為青春創(chuàng)造精彩，為夢(mèng)想構(gòu)筑舞臺(tái)。
70、鋒芒畢露誰(shuí)主青春，同場(chǎng)競(jìng)技持亦有道。
71、讓我的嘴巴成為主宰，用我的氣質(zhì)以一敵百。
72、用感恩的心和愛(ài)的翅膀開(kāi)始追夢(mèng)的旅程。
73、你有伶牙，沃有俐齒；校園主持，我來(lái)挑戰(zhàn)。
大賽宣傳稿文案篇十七
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
“美得足跡，美得你”攝影大賽。
二、活動(dòng)主題：
聚焦生活百事，微笑美麗瞬間。
三、活動(dòng)目的：
為了更好的豐富大學(xué)生業(yè)余時(shí)間以及校園文化生活的多樣性，增強(qiáng)大學(xué)生組織創(chuàng)作的能力和大學(xué)生藝術(shù)和審美的交流，關(guān)注生活，關(guān)注美的瞬間，激發(fā)大學(xué)生對(duì)攝影的興趣愛(ài)好，提高觀察事物，宣傳事務(wù)的能力，構(gòu)建和諧的校園生活，展現(xiàn)青春的活力，特此舉辦此次活動(dòng)。
四、舉辦單位：
遼東學(xué)院社聯(lián)、學(xué)生會(huì)以及各分院社聯(lián)、學(xué)生會(huì)。
五、參與對(duì)象：
遼東學(xué)院學(xué)生中對(duì)攝影有愛(ài)好的學(xué)生。
六、活動(dòng)時(shí)間：
1、前期宣傳時(shí)間：(待定)。
2、作品征集時(shí)間：(待定)。
3、作品評(píng)選時(shí)間：(待定)。
4、作品展出時(shí)間：(待定)。
5、作品頒獎(jiǎng)時(shí)間：(待定)。
七：活動(dòng)事項(xiàng)：
(一)前期策劃宣傳：
1、通過(guò)在各個(gè)分院宣傳欄等地張貼海報(bào)。
2、召開(kāi)各個(gè)分院的社聯(lián)以及學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人會(huì)議，下發(fā)任務(wù)通知以及人事安排，要求各個(gè)分院都參加活動(dòng)中來(lái)。
3、各個(gè)分院安排負(fù)責(zé)人轉(zhuǎn)告各班班長(zhǎng)，再轉(zhuǎn)達(dá)到每個(gè)同學(xué)。
4、借助微信、微博平臺(tái)進(jìn)行宣傳。
(二)參賽事務(wù)：
1、作品要求：
圍繞主題針對(duì)生活中的每一個(gè)具有新穎、美麗、幸福的微笑瞬間以及有意義的瞬間進(jìn)行作品采集。
(1)作品大小以5寸為準(zhǔn)，準(zhǔn)備2~3張打印好的作品。
(2)作品形式、風(fēng)格不限，彩色、黑白、數(shù)碼均可，并要求用一張a4紙寫(xiě)下對(duì)照片的描述(200字以?xún)?nèi))，并且用此紙包裹照片。
(3)參與者應(yīng)對(duì)投放的作品擁有充分、完全、排他的著作權(quán)，不侵犯第三方的肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等其他的知識(shí)產(chǎn)權(quán)以及個(gè)人所有權(quán)。
(4)要求各分院各班至少交3件作品。
(5)本次活動(dòng)不受任何費(fèi)用，所有上交的作品一律不返還。作者享有署名權(quán)，主辦方享有作品的使用權(quán)。
(6)凡是投稿者均視為同意以上條例。
(7)作者需在右下角粘貼一張白色小紙條，標(biāo)明姓名，學(xué)院，班級(jí)，專(zhuān)業(yè)，在照片后寫(xiě)下聯(lián)系方式。
(三)投稿方式：
紙質(zhì)稿：2~3張，由各個(gè)分院收齊后交到主辦方。
電子稿：用word記載，包括圖片電子版，以及投稿人的信息。
(四)作品評(píng)比：
1、初選時(shí)間：時(shí)間待定。
2、在微信平臺(tái)上進(jìn)行投票，每個(gè)id僅限一次：時(shí)間待定。
3、進(jìn)行專(zhuān)業(yè)老師組選：時(shí)間待定。
4、綜上所述，評(píng)選一二三等獎(jiǎng)：時(shí)間待定。
(五)后期制作。
1、最后獲獎(jiǎng)作品將在微博、微信上公布。
2、在各個(gè)人流密集處設(shè)置展覽處。展覽四天。
2、由校各個(gè)干部作總結(jié)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：一人獎(jiǎng)狀+拍立得相機(jī)一部(獎(jiǎng)品可根據(jù)實(shí)際情況更改)。
二等獎(jiǎng)：五人獎(jiǎng)狀+藝術(shù)相框一個(gè)(獎(jiǎng)品可根據(jù)實(shí)際情況更改)。
三等獎(jiǎng)：十人獎(jiǎng)狀+筆記本一本(獎(jiǎng)品可根據(jù)實(shí)際情況更改)。
紀(jì)念獎(jiǎng)：15人紙巾一包。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
1、宣傳費(fèi)用：海報(bào)30張共計(jì)400元。
2、獎(jiǎng)品費(fèi)用：獎(jiǎng)狀16個(gè)共計(jì)80元。
拍立得相機(jī)1個(gè)共計(jì)500元。
相框5個(gè)共計(jì)100元。
筆記本10本共計(jì)50元。
紙巾15包共計(jì)15元。
總計(jì)1145元。
十、人員分配。
總負(fù)責(zé)人2人。
再根據(jù)上述要求定其他人員。
十一、負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式。
總負(fù)責(zé)人1：
總負(fù)責(zé)人2：
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
第二屆“魅力鄂大”大學(xué)生攝影大賽。
二、活動(dòng)背景：
此次大賽是在鄂州職業(yè)大學(xué)建工學(xué)院院團(tuán)總支的大力支持下舉辦的一次聯(lián)合大賽，為了讓同學(xué)們的想像力，創(chuàng)造性，藝術(shù)感，實(shí)踐性在攝影中得到表現(xiàn)，同時(shí)展現(xiàn)出大學(xué)生的精神風(fēng)貌，特此舉辦此次“魅力鄂大”大學(xué)生攝影大賽。
三、活動(dòng)主題：
展現(xiàn)鄂大魅力，點(diǎn)亮美麗生活。
四、活動(dòng)目的：
豐富校園同學(xué)們的課余文化生活，以提高同學(xué)對(duì)美的發(fā)現(xiàn)，對(duì)美的認(rèn)識(shí)，對(duì)美的創(chuàng)造力，我們可曾用心去感受過(guò)身邊的人和景，它們是那樣的值得我們?nèi)で蠛腕w悟。只要你愿意用心去發(fā)現(xiàn)，用眼去捕捉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中人物和景象令我們感動(dòng)和驚奇的瞬間處處存在。它們需要我們用心去發(fā)覺(jué)和體悟!這才是美的所在，身邊的影子無(wú)數(shù)多，尋找你最震撼，將最美的那一瞬間留在記憶中，讓同學(xué)們分享你的獨(dú)特魅力，尋找你的身影。
五、活動(dòng)意義：
為了給廣大攝影愛(ài)好者提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)，增強(qiáng)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)能力，加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，促進(jìn)我校同學(xué)們以及師生之間的交流，團(tuán)結(jié)與友好關(guān)系，進(jìn)一步落實(shí)“兩訪(fǎng)兩創(chuàng)”師生之間的交流，加強(qiáng)大家的創(chuàng)新能力，開(kāi)拓同學(xué)們的視眼，立足校園、踏實(shí)學(xué)習(xí)、求實(shí)創(chuàng)新、用照片相關(guān)資料來(lái)展現(xiàn)我們新一代大學(xué)生的朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，要的是可以陶冶情操，培養(yǎng)大家對(duì)美的感悟力對(duì)生活的熱愛(ài)，從而鍛煉自己的工作能力以及培養(yǎng)高尚的情操和品格，為我校建設(shè)骨干高校增添一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20__-2-19——20__-3-5。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
鄂州職業(yè)大學(xué)。
八、主辦單位：
鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院。
策劃承辦單位：
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)馬克思主義研究協(xié)會(huì)數(shù)碼影像協(xié)會(huì)。
贊助單位：待定。
九、活動(dòng)流程及安排：
1.活動(dòng)宣傳方式：
a.海報(bào)，展板，傳單，噴繪。
據(jù)活動(dòng)的不同時(shí)期，不同地點(diǎn)，制定一些分類(lèi)宣傳，以達(dá)到相應(yīng)效果。
b.賽區(qū)橫幅展示。
校園的流動(dòng)懸掛條幅，選取流動(dòng)懸掛的方式。
c.網(wǎng)站宣傳。
在各社團(tuán)網(wǎng)站宣傳的形式，對(duì)賽事進(jìn)行及時(shí)的公布，讓更多人了解攝影大賽。
d.廣播臺(tái)宣傳。
在學(xué)校各廣播臺(tái)進(jìn)行定時(shí)宣傳，公布賽事。
e.工作人員選點(diǎn)宣傳。
社團(tuán)工作人員進(jìn)班級(jí)或?qū)嬍覍?duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，在學(xué)校各處選點(diǎn)進(jìn)行宣傳。
f.設(shè)置報(bào)名點(diǎn)。
活動(dòng)期間在學(xué)校設(shè)點(diǎn)，工作人員值班進(jìn)行宣傳，收發(fā)報(bào)名表。
3.評(píng)委老師：由攝影專(zhuān)業(yè)老師，院系領(lǐng)導(dǎo)，以及各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人擔(dān)任評(píng)委。
4.審評(píng)方式：分為初審，復(fù)審和決審三個(gè)階段。
(2)復(fù)審：相片用板報(bào)展出，通過(guò)投票方式來(lái)選取優(yōu)秀的作品進(jìn)入決審;。
(3)決審:由評(píng)委老師來(lái)進(jìn)行審核，對(duì)較優(yōu)秀的作品給與相應(yīng)評(píng)定。
5.作品展出：
在校園里，將作品通過(guò)板報(bào)展出，包括照片簡(jiǎn)介內(nèi)容，進(jìn)行投票。
十、參賽對(duì)象：
全校在校學(xué)生。
十一、具體活動(dòng)流程：
本次大賽分為四個(gè)階段：海報(bào)宣傳，作品拍攝，作品收集，作品展示投票。
1.前期工作：(1)以海報(bào)，宣傳單，橫幅等方式宣傳。
擴(kuò)大合影大賽的影響，為更多的同學(xué)所了解。
(2)各社團(tuán)宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳。
(4)報(bào)名地點(diǎn)。
a:在建工宿舍取款機(jī)設(shè)點(diǎn)報(bào)名;。
b:在本部西一、西二之間設(shè)點(diǎn);。
c:在西鳳園超市旁設(shè)點(diǎn);。
d:在三號(hào)教學(xué)樓旁設(shè)點(diǎn)。
e:中職后門(mén)。
(5)報(bào)名時(shí)間：20__-2-15——20__-2-21。
(2)安排成員合理去工作;。
(3)展示所收集的優(yōu)秀作品，并加以編號(hào)，進(jìn)行投票;。
(4)由各社團(tuán)組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的布置，其他人輔助。
3.后期工作：
(1)嘉賓邀請(qǐng)，及頒獎(jiǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置，活動(dòng)設(shè)備，活動(dòng)秩序管理，主持人演講稿等。
(2)由秘書(shū)處，新聞部負(fù)責(zé)整理參展圖片。
(3)由組織部安排人員維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序以及活動(dòng)結(jié)束后的整理工作。
(4)將出展作品整合收起由各協(xié)會(huì)存檔。
(5)對(duì)本次攝影展的活動(dòng)效果進(jìn)行總結(jié)。
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名。
二等獎(jiǎng)：2名。
三等獎(jiǎng)：3名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名。
備注：每位獲獎(jiǎng)同學(xué)都將榮獲證書(shū)及獎(jiǎng)品。
十三、金費(fèi)預(yù)算：
1.條幅制作費(fèi)用80×5400元。
2.報(bào)名表制作費(fèi)用1000×0.2200元。
4.請(qǐng)柬費(fèi)用2×4590元。
5晚會(huì)獎(jiǎng)品費(fèi)用：.1000元。
5.其它費(fèi)用310元。
活動(dòng)總預(yù)算：2200元。
附：評(píng)分細(xì)則:。
1.內(nèi)容新穎，思想健康，演講生動(dòng)，思維活躍。(20分)。
2.色彩搭配合理(光、影、色彩、構(gòu)圖、調(diào)度、節(jié)奏、情緒等)，美感突出。(20分)。
3.富有鮮明的時(shí)代感，內(nèi)容深刻，警世輔人。(20分)。
4.圖像清晰，完整，明亮，構(gòu)圖有序，布展特效應(yīng)用巧妙。
大賽宣傳稿文案篇十八
顧客是我們的上帝，品質(zhì)是上帝的需求。
我們的策略是：以質(zhì)量取勝。
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不同情弱者，不創(chuàng)新突破只有出局。
爭(zhēng)取一個(gè)客戶(hù)不容易，失去一個(gè)客戶(hù)很簡(jiǎn)單。
提高售后服務(wù)質(zhì)量，提升客戶(hù)滿(mǎn)意程度。
抱怨事件速處理，客戶(hù)滿(mǎn)意又歡喜。
不繃緊質(zhì)量的弦，彈不了市場(chǎng)的調(diào)。
制造須靠低成本，競(jìng)爭(zhēng)依賴(lài)高品質(zhì)。
客戶(hù)想到的我們要做到，客戶(hù)沒(méi)有想到的我們也要做到。
重視合同，確保質(zhì)量：準(zhǔn)時(shí)交付，嚴(yán)守承諾。
產(chǎn)品的品牌就是品質(zhì)的象征。
“三新二點(diǎn)”：新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)、新市場(chǎng)；服務(wù)只有起點(diǎn)，滿(mǎn)意沒(méi)有終點(diǎn)。
放我的真心在您的手心。
自信、誠(chéng)信；用心、創(chuàng)新。
網(wǎng)內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
顧客是我們的上帝，品質(zhì)是上帝的需求。
我們的策略是：以質(zhì)量取勝。
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不同情弱者，不創(chuàng)新突破只有出局。
爭(zhēng)取一個(gè)客戶(hù)不容易，失去一個(gè)客戶(hù)很簡(jiǎn)單。
提高售后服務(wù)質(zhì)量，提升客戶(hù)滿(mǎn)意程度。
抱怨事件速處理，客戶(hù)滿(mǎn)意又歡喜。
不繃緊質(zhì)量的弦，彈不了市場(chǎng)的調(diào)。
制造須靠低成本，競(jìng)爭(zhēng)依賴(lài)高品質(zhì)。
客戶(hù)想到的我們要做到，客戶(hù)沒(méi)有想到的我們也要做到。
大賽宣傳稿文案篇十九
活動(dòng)目的：
為促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，營(yíng)造良好的.學(xué)習(xí)氛圍與生活環(huán)境，創(chuàng)建“安全、文明、和諧”的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，濱州學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì)決定開(kāi)展宿舍文化標(biāo)語(yǔ)大賽。
一、征集時(shí)間:。
待定；
二、形式:。
提交宿舍文明或宿舍文化建設(shè)的標(biāo)語(yǔ)；
三、要求。
（1）以宿舍文明或宿舍文化建設(shè)為主題。
（2）作品必須是原創(chuàng)，如發(fā)現(xiàn)抄襲或類(lèi)似抄襲的，將取消參賽資格或獲獎(jiǎng)資格；
（3）作品須注明作者所在學(xué)院、專(zhuān)業(yè)班級(jí)、宿舍號(hào)、姓名以及聯(lián)系方式；
（4）標(biāo)語(yǔ)字?jǐn)?shù)限于20字以?xún)?nèi)；
（6）標(biāo)語(yǔ)制作成實(shí)物成品的，可優(yōu)先考慮評(píng)獎(jiǎng)。
四、投稿方式。
（1）各系選出十份作品進(jìn)入學(xué)校的決賽。
（2）為電子板稿件，具體字體。。。交至郵箱***。
五、稿件評(píng)比。
（1）征稿完成后由校、院委員會(huì)組成初評(píng)組，按一定比例推薦部分作品進(jìn)入決賽；
（2）由教師和相關(guān)人員組成的復(fù)評(píng)組，最終評(píng)出獲獎(jiǎng)作品；
（3）進(jìn)入決賽的作品將做成展板或?qū)嵨镌诠鏅诜謩e展出。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
同上。
七、作品要求：
1、符合主題，體現(xiàn)宿舍文化。
2、有一定特色和創(chuàng)新。
3、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，寓意深刻。
4、具有較強(qiáng)的感召、勵(lì)志或警示作用。
5、標(biāo)語(yǔ)已制作成成品。
再如：宿舍笑話(huà)征集暖心語(yǔ)錄征集口頭禪征集等。
大賽宣傳稿文案篇二十
往年新生入學(xué)的迎新標(biāo)語(yǔ)，無(wú)非是“新學(xué)期新氣象”等陳詞濫調(diào)，毫無(wú)新意，令人感覺(jué)呆板。所以急需鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揮創(chuàng)意，創(chuàng)作出貼近新生并給新生以親近感的迎新標(biāo)語(yǔ)，激起新生的共鳴。
二、活動(dòng)目的。
豐富學(xué)生的課余文化生活，深化校園文化生活內(nèi)涵，形成豐富多彩的迎新標(biāo)語(yǔ)文化和校園文化；提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力，為同學(xué)們提供一個(gè)揮灑創(chuàng)意的舞臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月28日—6月8日。
四、活動(dòng)對(duì)象。
全體在校學(xué)生。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
參賽學(xué)生以“迎接新生入學(xué)”為主題設(shè)計(jì)迎新標(biāo)語(yǔ)。
六、大賽流程：
（一）前期：1、將策劃書(shū)發(fā)至宣傳部郵箱，并通知各學(xué)院宣傳部將比賽通知下載并下發(fā)到各班公郵，且進(jìn)行短信通知；2、由本部門(mén)工作人員畫(huà)兩張宣傳比賽的海報(bào)置于一飯、三飯門(mén)口。
（二）中期：由各學(xué)院宣傳部收集本學(xué)院學(xué)生的作品，再統(tǒng)一發(fā)送到校團(tuán)委宣傳部的部門(mén)郵箱。
（三）后期：收集完參賽作品后，請(qǐng)團(tuán)委老師進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選完畢后，頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。
七、作品要求：
1、突出表達(dá)主題內(nèi)容，緊扣迎接新生入學(xué)這個(gè)主題；
2、體現(xiàn)創(chuàng)新的理念，有獨(dú)特的.創(chuàng)意及構(gòu)思；
3、作品字?jǐn)?shù)應(yīng)在20字以?xún)?nèi)；
4、作品必須為原創(chuàng)，不能侵犯他人著作權(quán)，其知識(shí)產(chǎn)權(quán)和使用權(quán)歸校團(tuán)委所有，優(yōu)秀作品用于下學(xué)期迎新。
八、作品上交時(shí)間及方式。
參賽者請(qǐng)于6月8日22:30前將作品及報(bào)名表以word文檔形式（報(bào)名表與作品放在同一個(gè)文檔，文檔命名形式為“學(xué)院班級(jí)姓名）發(fā)送到本院宣傳部郵箱，再由各學(xué)院宣傳部將收集到的本院學(xué)生的作品統(tǒng)一于6月9日12：00前發(fā)送到校團(tuán)委部門(mén)郵箱gdouxtwxcb@。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
（一）主題（滿(mǎn)分50分）。
1、主題突出，寓意與比賽主題聯(lián)系較密切，能引起共鳴；（40—50分）。
2、能較清晰展現(xiàn)主題，但并不全面。（25—39分）。
3、能大致表現(xiàn)主題，但在主題突出表現(xiàn)上有一定缺陷。（1—24分）。
(二)語(yǔ)言（滿(mǎn)分25分）。
1、語(yǔ)言規(guī)范、生動(dòng)，簡(jiǎn)潔明了。（20—25分）。
2、語(yǔ)言較為規(guī)范，但不夠通順。（10—19分）。
3、語(yǔ)言不規(guī)范，為雷人標(biāo)語(yǔ)。（0分）。
（三）創(chuàng)新(滿(mǎn)分50分)。
1、有獨(dú)特的創(chuàng)意及構(gòu)思，讓人耳目一新；（20—25分）。
2、有創(chuàng)新的意識(shí)，但由于表現(xiàn)的手法等問(wèn)題無(wú)法充分表達(dá)；（10—19分）。
3、創(chuàng)新意識(shí)較弱，無(wú)法表達(dá)自己的創(chuàng)新理念。（1—9分）。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
創(chuàng)新獎(jiǎng)五名校級(jí)證書(shū)。
優(yōu)秀獎(jiǎng)五名校級(jí)證書(shū)。
聯(lián)系人:。