通過(guò)讀后感的寫(xiě)作，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并通過(guò)對(duì)作品的深入理解來(lái)豐富和完善自己的思想和見(jiàn)解。寫(xiě)讀后感要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)和情感表達(dá)，以使文章更加豐滿和感人。下面是小編為大家整理的一些讀后感范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇一
今天，我讀了》狐假虎威》這個(gè)成語(yǔ)故事，覺(jué)得非常有趣。
故事里講了一只狡滑的狐貍被森林里的`霸王——老虎抓住了。狐貍眼睛一亮想岀了一個(gè)好辦法，它用老虎的威風(fēng)來(lái)嚇唬動(dòng)物。狐貍要老虎跟在它后面走，果然有很多的動(dòng)物被嚇得紛紛逃命。就這樣，老虎被狐貍騙了，也把它放了。
其實(shí)，我也覺(jué)得這一只老虎有一點(diǎn)笨。哈哈！
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇二
今天我翻開(kāi)《成語(yǔ)故事》這本書(shū)，《狐假虎威》這個(gè)故事吸引了我。有些人總會(huì)借助別人的威風(fēng)去顯示自己的風(fēng)采，這個(gè)故事里的狐貍就是這樣的人。
課文講的是狐貍仗著老虎的威風(fēng)去恐嚇百獸，可愚昧無(wú)知的老虎還真以為自己不如狐貍呢!
這只不過(guò)是一個(gè)童話故事，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活里也有這樣的是呢!
雖然這種辦法有點(diǎn)蠢。但是它可以使自己在危險(xiǎn)的時(shí)候有法子脫離。那也說(shuō)不上什么狡猾吧!所以在這里我要為狐貍平反。在這種情況下不只是有些動(dòng)物可以用，人也可以使用，而且我還親身經(jīng)歷過(guò)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我正騎著車回家的路上，走到拐彎處我發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)人正在跟著我，這是我看了一下四周幾乎沒(méi)有一個(gè)人。我的腦筋里就像過(guò)電影似的想像著想起了我曾看過(guò)的有些搶匪，在一些狹窄的小路跟蹤——我的腦筋就像過(guò)電影一樣放映著。我加了力氣往前騎，這時(shí)我看到路邊擺夜攤的叔叔，于是不管三七二十一地喊了一聲“三叔你好”，那位叔叔用最驚奇的眼神看著我，他可能會(huì)想;我從哪冒出來(lái)一個(gè)侄女呢!這個(gè)小孩可能認(rèn)錯(cuò)人了吧!停頓了一會(huì)我再往后看時(shí)，那個(gè)人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。
我不就是用的這個(gè)方法嗎!
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇三
故事的主要內(nèi)容是這樣的：一天，一只狐貍不小心被兇猛的`老虎抓住了，老虎張開(kāi)大嘴巴剛要吃狐貍時(shí)，狐貍不慌不忙的說(shuō)：”我是上帝派來(lái)當(dāng)百獸的，你敢吃我嗎?“老虎聽(tīng)了半信半疑。狡猾的狐貍又說(shuō)：”你要不信，陪我去森林里走一走吧?！坝谑呛傋咴谇埃匣⒏诤竺鎭?lái)到森林里，小動(dòng)物們看見(jiàn)老虎來(lái)了，嚇得四處躲藏?？墒潜坷匣s蒙在鼓里，心想大家果然是害怕狐貍。狡猾的狐貍得意得笑了，趾高氣昂地說(shuō)：”你相信我說(shuō)的話了嗎?“可憐的老虎只好灰溜溜地逃走了。
這個(gè)故事告訴我們不要借別人的威風(fēng)來(lái)逞強(qiáng)，做事要低調(diào)，在遇到危險(xiǎn)時(shí)要斗智斗勇，生活中學(xué)習(xí)上也要多角度想想。想想平日在家里，一不如意總是愛(ài)發(fā)脾氣，經(jīng)常讓家人生氣傷心。學(xué)習(xí)中一遇到困難就不愛(ài)動(dòng)腦筋嫌麻煩。為此爸爸媽媽教育我，應(yīng)該自己學(xué)會(huì)處理問(wèn)題，不能總是依賴大人，今后我要做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋遇事冷靜的好孩子。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇四
《狐假虎威》這篇文章的主要內(nèi)容是：狐貍借著老虎的威風(fēng)，嚇走了許多動(dòng)物，老虎信以為真，認(rèn)為狐貍是老天爺派來(lái)管百獸的，所以放掉了狐貍。
很多人讀后準(zhǔn)會(huì)說(shuō)狐貍真狡猾，做人就不能那樣，可是我就要為狐貍“平反”，狐貍?cè)舨皇菓{借自己的聰明才智逃脫了老虎的手掌，恐怕早就成了老虎的美餐了。
其實(shí)，自然界有很多生物都存在這樣的現(xiàn)象，椋鳥(niǎo)和麻雀等一些小鳥(niǎo)常常把它們的巢安置在鷹或猛禽巢的附近，從而可得到它們的庇護(hù)。這些猛禽從不傷害它們，因?yàn)辁椣矚g獵食比較大的鳥(niǎo)和嚙齒動(dòng)物。文鳥(niǎo)科中的織巢鳥(niǎo)也是一種聰明的鳥(niǎo)，它把鳥(niǎo)巢安置在胡蜂巢的上方，織巢鳥(niǎo)不啄食胡蜂，胡蜂也從不攻擊織巢鳥(niǎo)。這不僅讓它們之間建立了好的關(guān)系，織巢鳥(niǎo)也得到了安全方面的好處。
還有海洋中的雙鋸魚(yú)，它們常常在?？|手間游來(lái)游去，這樣不僅可以受到?？|手刺細(xì)胞的保護(hù)，而且還可以分享?？鲁鰜?lái)的過(guò)剩食物。
實(shí)際上，海洋中有許多小魚(yú)都依靠?？蜕汉鞯谋Ｗo(hù)，免受攻擊。
上面的例子都足可以證明這并不是狡猾，而是在利用自己的聰明才智，戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵。
我們每個(gè)人都應(yīng)該像狐貍那樣，學(xué)會(huì)利用自己的聰明才智，用聰明去戰(zhàn)勝一切，用聰明去保護(hù)自己。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇五
在寒假里我讀了一本寓言故事，其中去我最喜歡《狐假虎威》這篇寓言故事。
《狐假虎威》主要講了一只老虎遇到了一只狐貍，老虎要吃了它，狐貍騙老虎說(shuō)：”我是百獸之王，你不能吃我?！半S后狐貍帶著老虎從森林里走了一圈，當(dāng)時(shí)野獸們?nèi)珖樑芰?，老虎以為狐貍真是百獸之王，也嚇跑了。
我為老虎的無(wú)知感到悲哀，同時(shí)也會(huì)覺(jué)得狐貍在危急時(shí)刻能急中生智救自己，也的確很聰明，但是像狐貍一樣欺騙別人，我相信最終沒(méi)有好下場(chǎng)。而像老虎一樣沒(méi)有自信的人，最后也可能一事無(wú)成。
我們生活中也有像狐貍和老虎這樣的人。有的人天天騙人，最終騙走了大家對(duì)他的信任；有的人過(guò)度逞強(qiáng)，把自己說(shuō)的多么好，日久見(jiàn)人心后被大家識(shí)破并疏運(yùn)；還有的人缺乏自信膽子小，懼怕一切困難。
大家不要做狐貍和老虎這樣的人，做任何事都要腳踏實(shí)地，誠(chéng)實(shí)、謙虛、還要有自信心，這樣才能成為真正的王者。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過(guò)的開(kāi)心。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇六
《狐假虎威》講的是一只老虎碰到了一只狐貍，要吃了它，狐貍騙老虎說(shuō)：＂我是百獸之王，你不許吃我?。㈦S后狐貍帶著老虎從森林里走了一圈，當(dāng)時(shí)野獸全嚇跑了，老虎還以為真是狐貍的威風(fēng)，也嗖的一下子逃跑了。
我為老虎的無(wú)知感到悲哀，同時(shí)也會(huì)覺(jué)得狐貍在危機(jī)時(shí)刻能急中生智地救自己于危難之中，也的確很聰明。但是像狐貍一樣欺騙別人而逞強(qiáng)耍小聰明，我相信最終也絕對(duì)沒(méi)有好結(jié)果的。而像老虎一樣沒(méi)有足夠自信心的人，最后也可能一事無(wú)成。
我們生活中也不乏“狐貍和老虎”這樣的人。有的人天天騙人，最終騙走了大家對(duì)他的信任；有的人過(guò)度逞強(qiáng)，把自己說(shuō)得多么多么好，日久見(jiàn)人心后被大家識(shí)破并疏遠(yuǎn)；還有的人缺乏自信心，膽子小，懼怕一切困難。
大家不要做狐貍和老虎這樣的人，做任何事都要腳踏實(shí)地，誠(chéng)實(shí)、謙虛、還要有自信心，這樣才能最終成為真正的王者。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇七
同學(xué)們，相信你們很多人都看過(guò)《狐假虎威》這個(gè)成語(yǔ)故事吧。如果有的同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)或者看過(guò)這個(gè)故事，下面就由我來(lái)講給大家聽(tīng)吧。有一天，茂密的森林里，有只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過(guò)，老虎撲過(guò)去把狐貍逮住了。狡猾的狐貍眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，扯著嗓子對(duì)老虎說(shuō)：“你是不敢吃我的，因?yàn)槔咸鞝斉晌襾?lái)管你們百獸的?！崩匣⒁幌伦颖幻勺×?，松開(kāi)了爪子。于是，狐貍帶著老虎在森林里走了一圈，所有的動(dòng)物看見(jiàn)后散腿就跑。就這樣狐貍借著老虎的威武把百獸給嚇跑了。
同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事，你們有什么感想呢？是不是覺(jué)得狐貍特別狡猾，特別可惡呢？我讀了這個(gè)故事后，對(duì)我的感觸很大。我從中體會(huì)了幾個(gè)道理：首先，我們做人要誠(chéng)實(shí)，不能欺騙別人，謊言終有一天會(huì)被揭穿的`，到時(shí)候沒(méi)有人再相信你。其次，我們不能像狐貍一樣仗勢(shì)欺人，欺負(fù)別人的人不會(huì)是好人，我以后要做個(gè)誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)的人。我要做個(gè)不欺負(fù)別人的好孩子，讓爸爸媽媽為有我這個(gè)好孩子感到驕傲自豪！
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇八
今天我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《狐假虎威》，這個(gè)故事講的是：一只狐貍在路上碰到了一只兇惡的老虎，老虎一把抓住了狐貍氣勢(shì)洶洶的`說(shuō)要吃掉它，狐貍靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我是天帝派來(lái)管理百獸的，如果你把我吃掉，天帝絕不會(huì)饒恕你的，不信你可以跟我到森林里走一趟?！庇谑抢匣胄虐胍傻母傄黄鹱?，狐貍大模大樣的走在前面，老虎緊跟在后面。走了一圈，野獸們嚇得撒腿就跑，其實(shí)野獸們怕的是狐貍后面的百獸之王——老虎。
這個(gè)故事告訴我們，老虎雖然兇猛，卻很愚笨，結(jié)果被狡猾的狐貍利用，我們要學(xué)習(xí)狐貍，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，多動(dòng)腦筋，勤于思考，要用自己的智慧，戰(zhàn)勝困難，也告訴我們，不要學(xué)習(xí)狐貍依仗人勢(shì)，欺壓別人。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇九
在寒假里我讀了一本寓言故事，其中去我最喜歡《狐假虎威》這篇寓言故事。
《狐假虎威》主要講了一只老虎遇到了一只狐貍，老虎要吃了它，狐貍騙老虎說(shuō)：”我是百獸之王，你不能吃我。“隨后狐貍帶著老虎從森林里走了一圈，當(dāng)時(shí)野獸們?nèi)珖樑芰耍匣⒁詾楹傉媸前佾F之王，也嚇跑了。
我為老虎的無(wú)知感到悲哀，同時(shí)也會(huì)覺(jué)得狐貍在危急時(shí)刻能急中生智救自己，也的確很聰明，但是像狐貍一樣欺騙別人，我相信最終沒(méi)有好下場(chǎng)。而像老虎一樣沒(méi)有自信的人，最后也可能一事無(wú)成。
我們生活中也有像狐貍和老虎這樣的人。有的人天天騙人，最終騙走了大家對(duì)他的信任；有的人過(guò)度逞強(qiáng)，把自己說(shuō)的多么好，日久見(jiàn)人心后被大家識(shí)破并疏運(yùn)；還有的人缺乏自信膽子小，懼怕一切困難。
大家不要做狐貍和老虎這樣的人，做任何事都要腳踏實(shí)地，誠(chéng)實(shí)、謙虛、還要有自信心，這樣才能成為真正的王者。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇十
一天，一只饑餓的老虎抓到一只狐貍，狐貍想了想說(shuō)：你不能吃我。我是天帝派來(lái)掌管森林的，你吃了我，就是違背天帝的旨意。老虎不信，狐貍說(shuō)：不信，你可以跟在我后面，看小動(dòng)物怕不怕我。老虎跟在狐貍后面，大家都嚇跑了，他不知道是被自己嚇跑的，還以為是狐貍呢，趕緊放狐貍走了。
我們不要仗著別人有威力，厲害就依靠他為非作歹，但是能像狐貍一樣隨機(jī)應(yīng)變還是不錯(cuò)的。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇十一
今天讀了《狐假虎威》這個(gè)成語(yǔ)故事，故事講到狡猾的狐貍讓老虎站在它的身后，在森林里走了一遭，小動(dòng)物因?yàn)楹ε吕匣⒕投愕眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的，老虎不懂得這個(gè)原因，狡猾的'狐貍就借助了老虎的威風(fēng)來(lái)嚇唬小動(dòng)物，也欺騙了老虎。
這篇文章告訴我一些道理：狐貍借助老虎的威風(fēng)去嚇唬其他小動(dòng)物，比喻借著別人的勢(shì)力來(lái)嚇唬和欺壓人！
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇十二
這篇故事講的是一只狐貍利用自己的聰明才智嚇跑了老虎，一天，狐貍遇到了老虎，狐貍正要跑，就被老虎抓住了，狐貍說(shuō)：”我是天神下來(lái)捉拿欺負(fù)小動(dòng)物的老虎?！袄匣⒙?tīng)了半信半疑，狐貍說(shuō)：”不信，你就跟在我的后面，看看小動(dòng)物是否逃走。“一會(huì)他們走在路上，小動(dòng)物看見(jiàn)了連忙就跑，老虎相信了，他怕狐貍把它抓回去給天神，嚇的連忙逃竄。
我們要向狐貍那樣用自己的聰明才智嚇跑敵人。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇十三
課文講的是狐貍仗著老虎的威風(fēng)去恐嚇百獸，可愚昧無(wú)知的老虎還真以為自己不如狐貍呢！
這只不過(guò)是一個(gè)童話故事，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活里也有這樣的是呢！
雖然這種辦法有點(diǎn)蠢。但是它可以使自己在危險(xiǎn)的時(shí)候有法子脫離。那也說(shuō)不上什么狡猾吧！所以在這里我要為狐貍平反。在這種情況下不只是有些動(dòng)物可以用，人也可以使用，而且我還親身經(jīng)歷過(guò)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我正騎著車回家的路上，走到拐彎處我發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)人正在跟著我，這是我看了一下四周幾乎沒(méi)有一個(gè)人。我的腦筋里就像過(guò)電影似的想像著想起了我曾看過(guò)的有些搶匪，在一些狹窄的小路跟蹤——我的腦筋就像過(guò)電影一樣放映著。我加了力氣往前騎，這時(shí)我看到路邊擺夜攤的叔叔，于是不管三七二十一地喊了一聲“三叔你好”，那位叔叔用最驚奇的眼神看著我，他可能會(huì)想；我從哪冒出來(lái)一個(gè)侄女呢！這個(gè)小孩可能認(rèn)錯(cuò)人了吧！停頓了一會(huì)我再往后看時(shí)，那個(gè)人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。
我不就是用的這個(gè)方法嗎！
在寒假里我讀了一本寓言故事，其中去我最喜歡《狐假虎威》這篇寓言故事。
《狐假虎威》主要講了一只老虎遇到了一只狐貍，老虎要吃了它，狐貍騙老虎說(shuō)：”我是百獸之王，你不能吃我?！半S后狐貍帶著老虎從森林里走了一圈，當(dāng)時(shí)野獸們?nèi)珖樑芰?，老虎以為狐貍真是百獸之王，也嚇跑了。
我為老虎的無(wú)知感到悲哀，同時(shí)也會(huì)覺(jué)得狐貍在危急時(shí)刻能急中生智救自己，也的確很聰明，但是像狐貍一樣欺騙別人，我相信最終沒(méi)有好下場(chǎng)。而像老虎一樣沒(méi)有自信的人，最后也可能一事無(wú)成。
我們生活中也有像狐貍和老虎這樣的人。有的人天天騙人，最終騙走了大家對(duì)他的信任；有的人過(guò)度逞強(qiáng)，把自己說(shuō)的多么好，日久見(jiàn)人心后被大家識(shí)破并疏運(yùn)；還有的人缺乏自信膽子小，懼怕一切困難。
大家不要做狐貍和老虎這樣的人，做任何事都要腳踏實(shí)地，誠(chéng)實(shí)、謙虛、還要有自信心，這樣才能成為真正的王者。
今天我看了一篇《狐假虎威》的成語(yǔ)故事。
故事的主要內(nèi)容是這樣的：一天，一只狐貍不小心被兇猛的老虎抓住了，老虎張開(kāi)大嘴巴剛要吃狐貍時(shí)，狐貍不慌不忙的說(shuō)：”我是上帝派來(lái)當(dāng)百獸之王的，你敢吃我嗎？“老虎聽(tīng)了半信半疑。狡猾的狐貍又說(shuō)：”你要不信，陪我去森林里走一走吧?！坝谑呛傋咴谇?，老虎跟在后面來(lái)到森林里，小動(dòng)物們看見(jiàn)老虎來(lái)了，嚇得四處躲藏?？墒潜坷匣s蒙在鼓里，心想大家果然是害怕狐貍。狡猾的狐貍得意得笑了，趾高氣昂地說(shuō)：”你相信我說(shuō)的話了嗎？“可憐的老虎只好灰溜溜地逃走了。
這個(gè)故事告訴我們不要借別人的威風(fēng)來(lái)逞強(qiáng)，做事要低調(diào)，在遇到危險(xiǎn)時(shí)要斗智斗勇，生活中學(xué)習(xí)上也要多角度想想。想想平日在家里，一不如意總是愛(ài)發(fā)脾氣，經(jīng)常讓家人生氣傷心。學(xué)習(xí)中一遇到困難就不愛(ài)動(dòng)腦筋嫌麻煩。為此爸爸媽媽教育我，應(yīng)該自己學(xué)會(huì)處理問(wèn)題，不能總是依賴大人，今后我要做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋遇事冷靜的好孩子。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇十四
一次，我在整理書(shū)桌時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)了《狐假虎威》這本書(shū)，便拿出來(lái)讀一讀?！逗倩⑼肥且黄了髟⒀?。
《狐假虎威》主要講：一只兇猛的老虎想吃到一只狡猾的狐貍，狐貍不想被老虎吃掉，便編出了一個(gè)謊言，說(shuō)自己是玉皇大帝派下來(lái)的使者。來(lái)查看動(dòng)物間所發(fā)生的一切事情。老虎不相信狐貍說(shuō)的`話，老虎在想，自己比狐貍厲害威武，不管怎么說(shuō)，玉皇大帝應(yīng)該派自己才對(duì)，狐貍為了讓老虎相信他自己沒(méi)有欺騙老虎，狐貍對(duì)老虎說(shuō)，請(qǐng)你一起和我到森林走一趟。老虎半信半疑狐貍走在前面，老虎跟在它的后面，小兔子，貓，一些動(dòng)物看見(jiàn)了，動(dòng)物們急忙逃走，害怕老虎吃了它們，老虎這時(shí)才相信了狐貍說(shuō)的是真的，落荒地逃走了。狐貍成功的逃過(guò)了一劫。
這個(gè)故事告訴我們，凡是借著權(quán)威的勢(shì)力欺壓別人，都可以用"狐假虎威”來(lái)形容這種人借外力能逞一時(shí)英雄，但其本質(zhì)卻是最虛弱不過(guò)不堪一擊的。我們可不能向它們學(xué)習(xí)。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇十五
看過(guò)《狐假虎威》的成語(yǔ)故事后，我感覺(jué)故事里蘊(yùn)含著很深的意義。故事是這樣的，一只老虎逮住了一只狐貍。在危機(jī)時(shí)刻，狐貍急中生智，用“老天爺派我來(lái)管理百獸”忽悠了老虎。狐貍帶老虎在各種動(dòng)物那里走了一趟，利用老虎的威風(fēng)把各種動(dòng)物都嚇跑了。老虎卻以為嚇跑各種動(dòng)物是狐貍的功勞。
在學(xué)校里“狐假虎威”的事情也經(jīng)常發(fā)生。學(xué)校里的同學(xué)會(huì)炫耀，“我是哪哪哪的高官，或者我媽媽是多么多么的'厲害，或者我家有多么好的車啊，看看你們家，我真是幸福啊……”之類的話?？粗瑢W(xué)們這樣的炫耀自己的，我覺(jué)得心里也很不是滋味，雖然爸爸不是哪里的高官，媽媽不是多么的厲害，但是我覺(jué)得從他們那里獲得的愛(ài)一點(diǎn)也不少，沒(méi)有過(guò)于美麗的衣服，沒(méi)有車子坐，但是我覺(jué)得只要和爸爸媽媽在一起就是最幸福的事了！我想脫離的“老虎”的“狐貍”是會(huì)被其他“動(dòng)物”所嘲笑的。那些財(cái)富是爸爸媽媽的，并不屬于我，而我正為我自己的財(cái)富所努力著！所以我不要當(dāng)“狐貍”。我要做一個(gè)有自己“威風(fēng)”的人，不管這“風(fēng)”是大還是小。我要像所有的人證明，一個(gè)普通家庭的孩子也可以也會(huì)有出息！
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇十六
今天，我津津有味的讀了《狐假虎威》這篇課文。
這篇課文課文講的是：一只饑餓的老虎在尋找食物時(shí)，碰到了一只狐貍，當(dāng)老虎想吃掉它時(shí)，狡猾的狐貍想出了一個(gè)辦法，使饑餓的老虎不但沒(méi)有吃掉它，反而它還借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了。
這篇課文告訴我們一個(gè)道理：不能仗勢(shì)欺人!
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇十七
今天晚上，我讀了《成語(yǔ)故事》的“狐假虎威”，是說(shuō)有一只老虎在森林發(fā)現(xiàn)了一只狐貍，老虎想把它吃掉，狐貍說(shuō)：“我可是玉皇大帝派來(lái)管動(dòng)物的百獸之王！
你要是吃了我，玉皇大帝絕不放過(guò)你?！崩匣⒉幌嘈?，狐貍又說(shuō)：“你不信？那你就跟我走一趟，動(dòng)物們見(jiàn)到我害怕不害怕?！崩匣⒕透咭惶?，動(dòng)物看到狐貍后面的老虎，都跑了，老虎以為動(dòng)物們害怕狐貍再也不敢吃他了。
后來(lái)，“狐假虎威”被用來(lái)比喻憑借別人的`威勢(shì)來(lái)欺壓人。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇一
今天，我讀了》狐假虎威》這個(gè)成語(yǔ)故事，覺(jué)得非常有趣。
故事里講了一只狡滑的狐貍被森林里的`霸王——老虎抓住了。狐貍眼睛一亮想岀了一個(gè)好辦法，它用老虎的威風(fēng)來(lái)嚇唬動(dòng)物。狐貍要老虎跟在它后面走，果然有很多的動(dòng)物被嚇得紛紛逃命。就這樣，老虎被狐貍騙了，也把它放了。
其實(shí)，我也覺(jué)得這一只老虎有一點(diǎn)笨。哈哈！
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇二
今天我翻開(kāi)《成語(yǔ)故事》這本書(shū)，《狐假虎威》這個(gè)故事吸引了我。有些人總會(huì)借助別人的威風(fēng)去顯示自己的風(fēng)采，這個(gè)故事里的狐貍就是這樣的人。
課文講的是狐貍仗著老虎的威風(fēng)去恐嚇百獸，可愚昧無(wú)知的老虎還真以為自己不如狐貍呢!
這只不過(guò)是一個(gè)童話故事，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活里也有這樣的是呢!
雖然這種辦法有點(diǎn)蠢。但是它可以使自己在危險(xiǎn)的時(shí)候有法子脫離。那也說(shuō)不上什么狡猾吧!所以在這里我要為狐貍平反。在這種情況下不只是有些動(dòng)物可以用，人也可以使用，而且我還親身經(jīng)歷過(guò)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我正騎著車回家的路上，走到拐彎處我發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)人正在跟著我，這是我看了一下四周幾乎沒(méi)有一個(gè)人。我的腦筋里就像過(guò)電影似的想像著想起了我曾看過(guò)的有些搶匪，在一些狹窄的小路跟蹤——我的腦筋就像過(guò)電影一樣放映著。我加了力氣往前騎，這時(shí)我看到路邊擺夜攤的叔叔，于是不管三七二十一地喊了一聲“三叔你好”，那位叔叔用最驚奇的眼神看著我，他可能會(huì)想;我從哪冒出來(lái)一個(gè)侄女呢!這個(gè)小孩可能認(rèn)錯(cuò)人了吧!停頓了一會(huì)我再往后看時(shí)，那個(gè)人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。
我不就是用的這個(gè)方法嗎!
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇三
故事的主要內(nèi)容是這樣的：一天，一只狐貍不小心被兇猛的`老虎抓住了，老虎張開(kāi)大嘴巴剛要吃狐貍時(shí)，狐貍不慌不忙的說(shuō)：”我是上帝派來(lái)當(dāng)百獸的，你敢吃我嗎?“老虎聽(tīng)了半信半疑。狡猾的狐貍又說(shuō)：”你要不信，陪我去森林里走一走吧?！坝谑呛傋咴谇埃匣⒏诤竺鎭?lái)到森林里，小動(dòng)物們看見(jiàn)老虎來(lái)了，嚇得四處躲藏?？墒潜坷匣s蒙在鼓里，心想大家果然是害怕狐貍。狡猾的狐貍得意得笑了，趾高氣昂地說(shuō)：”你相信我說(shuō)的話了嗎?“可憐的老虎只好灰溜溜地逃走了。
這個(gè)故事告訴我們不要借別人的威風(fēng)來(lái)逞強(qiáng)，做事要低調(diào)，在遇到危險(xiǎn)時(shí)要斗智斗勇，生活中學(xué)習(xí)上也要多角度想想。想想平日在家里，一不如意總是愛(ài)發(fā)脾氣，經(jīng)常讓家人生氣傷心。學(xué)習(xí)中一遇到困難就不愛(ài)動(dòng)腦筋嫌麻煩。為此爸爸媽媽教育我，應(yīng)該自己學(xué)會(huì)處理問(wèn)題，不能總是依賴大人，今后我要做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋遇事冷靜的好孩子。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇四
《狐假虎威》這篇文章的主要內(nèi)容是：狐貍借著老虎的威風(fēng)，嚇走了許多動(dòng)物，老虎信以為真，認(rèn)為狐貍是老天爺派來(lái)管百獸的，所以放掉了狐貍。
很多人讀后準(zhǔn)會(huì)說(shuō)狐貍真狡猾，做人就不能那樣，可是我就要為狐貍“平反”，狐貍?cè)舨皇菓{借自己的聰明才智逃脫了老虎的手掌，恐怕早就成了老虎的美餐了。
其實(shí)，自然界有很多生物都存在這樣的現(xiàn)象，椋鳥(niǎo)和麻雀等一些小鳥(niǎo)常常把它們的巢安置在鷹或猛禽巢的附近，從而可得到它們的庇護(hù)。這些猛禽從不傷害它們，因?yàn)辁椣矚g獵食比較大的鳥(niǎo)和嚙齒動(dòng)物。文鳥(niǎo)科中的織巢鳥(niǎo)也是一種聰明的鳥(niǎo)，它把鳥(niǎo)巢安置在胡蜂巢的上方，織巢鳥(niǎo)不啄食胡蜂，胡蜂也從不攻擊織巢鳥(niǎo)。這不僅讓它們之間建立了好的關(guān)系，織巢鳥(niǎo)也得到了安全方面的好處。
還有海洋中的雙鋸魚(yú)，它們常常在?？|手間游來(lái)游去，這樣不僅可以受到?？|手刺細(xì)胞的保護(hù)，而且還可以分享?？鲁鰜?lái)的過(guò)剩食物。
實(shí)際上，海洋中有許多小魚(yú)都依靠?？蜕汉鞯谋Ｗo(hù)，免受攻擊。
上面的例子都足可以證明這并不是狡猾，而是在利用自己的聰明才智，戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵。
我們每個(gè)人都應(yīng)該像狐貍那樣，學(xué)會(huì)利用自己的聰明才智，用聰明去戰(zhàn)勝一切，用聰明去保護(hù)自己。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇五
在寒假里我讀了一本寓言故事，其中去我最喜歡《狐假虎威》這篇寓言故事。
《狐假虎威》主要講了一只老虎遇到了一只狐貍，老虎要吃了它，狐貍騙老虎說(shuō)：”我是百獸之王，你不能吃我?！半S后狐貍帶著老虎從森林里走了一圈，當(dāng)時(shí)野獸們?nèi)珖樑芰?，老虎以為狐貍真是百獸之王，也嚇跑了。
我為老虎的無(wú)知感到悲哀，同時(shí)也會(huì)覺(jué)得狐貍在危急時(shí)刻能急中生智救自己，也的確很聰明，但是像狐貍一樣欺騙別人，我相信最終沒(méi)有好下場(chǎng)。而像老虎一樣沒(méi)有自信的人，最后也可能一事無(wú)成。
我們生活中也有像狐貍和老虎這樣的人。有的人天天騙人，最終騙走了大家對(duì)他的信任；有的人過(guò)度逞強(qiáng)，把自己說(shuō)的多么好，日久見(jiàn)人心后被大家識(shí)破并疏運(yùn)；還有的人缺乏自信膽子小，懼怕一切困難。
大家不要做狐貍和老虎這樣的人，做任何事都要腳踏實(shí)地，誠(chéng)實(shí)、謙虛、還要有自信心，這樣才能成為真正的王者。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過(guò)的開(kāi)心。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇六
《狐假虎威》講的是一只老虎碰到了一只狐貍，要吃了它，狐貍騙老虎說(shuō)：＂我是百獸之王，你不許吃我?。㈦S后狐貍帶著老虎從森林里走了一圈，當(dāng)時(shí)野獸全嚇跑了，老虎還以為真是狐貍的威風(fēng)，也嗖的一下子逃跑了。
我為老虎的無(wú)知感到悲哀，同時(shí)也會(huì)覺(jué)得狐貍在危機(jī)時(shí)刻能急中生智地救自己于危難之中，也的確很聰明。但是像狐貍一樣欺騙別人而逞強(qiáng)耍小聰明，我相信最終也絕對(duì)沒(méi)有好結(jié)果的。而像老虎一樣沒(méi)有足夠自信心的人，最后也可能一事無(wú)成。
我們生活中也不乏“狐貍和老虎”這樣的人。有的人天天騙人，最終騙走了大家對(duì)他的信任；有的人過(guò)度逞強(qiáng)，把自己說(shuō)得多么多么好，日久見(jiàn)人心后被大家識(shí)破并疏遠(yuǎn)；還有的人缺乏自信心，膽子小，懼怕一切困難。
大家不要做狐貍和老虎這樣的人，做任何事都要腳踏實(shí)地，誠(chéng)實(shí)、謙虛、還要有自信心，這樣才能最終成為真正的王者。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇七
同學(xué)們，相信你們很多人都看過(guò)《狐假虎威》這個(gè)成語(yǔ)故事吧。如果有的同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)或者看過(guò)這個(gè)故事，下面就由我來(lái)講給大家聽(tīng)吧。有一天，茂密的森林里，有只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過(guò)，老虎撲過(guò)去把狐貍逮住了。狡猾的狐貍眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，扯著嗓子對(duì)老虎說(shuō)：“你是不敢吃我的，因?yàn)槔咸鞝斉晌襾?lái)管你們百獸的?！崩匣⒁幌伦颖幻勺×?，松開(kāi)了爪子。于是，狐貍帶著老虎在森林里走了一圈，所有的動(dòng)物看見(jiàn)后散腿就跑。就這樣狐貍借著老虎的威武把百獸給嚇跑了。
同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事，你們有什么感想呢？是不是覺(jué)得狐貍特別狡猾，特別可惡呢？我讀了這個(gè)故事后，對(duì)我的感觸很大。我從中體會(huì)了幾個(gè)道理：首先，我們做人要誠(chéng)實(shí)，不能欺騙別人，謊言終有一天會(huì)被揭穿的`，到時(shí)候沒(méi)有人再相信你。其次，我們不能像狐貍一樣仗勢(shì)欺人，欺負(fù)別人的人不會(huì)是好人，我以后要做個(gè)誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)的人。我要做個(gè)不欺負(fù)別人的好孩子，讓爸爸媽媽為有我這個(gè)好孩子感到驕傲自豪！
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇八
今天我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《狐假虎威》，這個(gè)故事講的是：一只狐貍在路上碰到了一只兇惡的老虎，老虎一把抓住了狐貍氣勢(shì)洶洶的`說(shuō)要吃掉它，狐貍靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我是天帝派來(lái)管理百獸的，如果你把我吃掉，天帝絕不會(huì)饒恕你的，不信你可以跟我到森林里走一趟?！庇谑抢匣胄虐胍傻母傄黄鹱?，狐貍大模大樣的走在前面，老虎緊跟在后面。走了一圈，野獸們嚇得撒腿就跑，其實(shí)野獸們怕的是狐貍后面的百獸之王——老虎。
這個(gè)故事告訴我們，老虎雖然兇猛，卻很愚笨，結(jié)果被狡猾的狐貍利用，我們要學(xué)習(xí)狐貍，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，多動(dòng)腦筋，勤于思考，要用自己的智慧，戰(zhàn)勝困難，也告訴我們，不要學(xué)習(xí)狐貍依仗人勢(shì)，欺壓別人。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇九
在寒假里我讀了一本寓言故事，其中去我最喜歡《狐假虎威》這篇寓言故事。
《狐假虎威》主要講了一只老虎遇到了一只狐貍，老虎要吃了它，狐貍騙老虎說(shuō)：”我是百獸之王，你不能吃我。“隨后狐貍帶著老虎從森林里走了一圈，當(dāng)時(shí)野獸們?nèi)珖樑芰耍匣⒁詾楹傉媸前佾F之王，也嚇跑了。
我為老虎的無(wú)知感到悲哀，同時(shí)也會(huì)覺(jué)得狐貍在危急時(shí)刻能急中生智救自己，也的確很聰明，但是像狐貍一樣欺騙別人，我相信最終沒(méi)有好下場(chǎng)。而像老虎一樣沒(méi)有自信的人，最后也可能一事無(wú)成。
我們生活中也有像狐貍和老虎這樣的人。有的人天天騙人，最終騙走了大家對(duì)他的信任；有的人過(guò)度逞強(qiáng)，把自己說(shuō)的多么好，日久見(jiàn)人心后被大家識(shí)破并疏運(yùn)；還有的人缺乏自信膽子小，懼怕一切困難。
大家不要做狐貍和老虎這樣的人，做任何事都要腳踏實(shí)地，誠(chéng)實(shí)、謙虛、還要有自信心，這樣才能成為真正的王者。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇十
一天，一只饑餓的老虎抓到一只狐貍，狐貍想了想說(shuō)：你不能吃我。我是天帝派來(lái)掌管森林的，你吃了我，就是違背天帝的旨意。老虎不信，狐貍說(shuō)：不信，你可以跟在我后面，看小動(dòng)物怕不怕我。老虎跟在狐貍后面，大家都嚇跑了，他不知道是被自己嚇跑的，還以為是狐貍呢，趕緊放狐貍走了。
我們不要仗著別人有威力，厲害就依靠他為非作歹，但是能像狐貍一樣隨機(jī)應(yīng)變還是不錯(cuò)的。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇十一
今天讀了《狐假虎威》這個(gè)成語(yǔ)故事，故事講到狡猾的狐貍讓老虎站在它的身后，在森林里走了一遭，小動(dòng)物因?yàn)楹ε吕匣⒕投愕眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的，老虎不懂得這個(gè)原因，狡猾的'狐貍就借助了老虎的威風(fēng)來(lái)嚇唬小動(dòng)物，也欺騙了老虎。
這篇文章告訴我一些道理：狐貍借助老虎的威風(fēng)去嚇唬其他小動(dòng)物，比喻借著別人的勢(shì)力來(lái)嚇唬和欺壓人！
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇十二
這篇故事講的是一只狐貍利用自己的聰明才智嚇跑了老虎，一天，狐貍遇到了老虎，狐貍正要跑，就被老虎抓住了，狐貍說(shuō)：”我是天神下來(lái)捉拿欺負(fù)小動(dòng)物的老虎?！袄匣⒙?tīng)了半信半疑，狐貍說(shuō)：”不信，你就跟在我的后面，看看小動(dòng)物是否逃走。“一會(huì)他們走在路上，小動(dòng)物看見(jiàn)了連忙就跑，老虎相信了，他怕狐貍把它抓回去給天神，嚇的連忙逃竄。
我們要向狐貍那樣用自己的聰明才智嚇跑敵人。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇十三
課文講的是狐貍仗著老虎的威風(fēng)去恐嚇百獸，可愚昧無(wú)知的老虎還真以為自己不如狐貍呢！
這只不過(guò)是一個(gè)童話故事，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活里也有這樣的是呢！
雖然這種辦法有點(diǎn)蠢。但是它可以使自己在危險(xiǎn)的時(shí)候有法子脫離。那也說(shuō)不上什么狡猾吧！所以在這里我要為狐貍平反。在這種情況下不只是有些動(dòng)物可以用，人也可以使用，而且我還親身經(jīng)歷過(guò)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我正騎著車回家的路上，走到拐彎處我發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)人正在跟著我，這是我看了一下四周幾乎沒(méi)有一個(gè)人。我的腦筋里就像過(guò)電影似的想像著想起了我曾看過(guò)的有些搶匪，在一些狹窄的小路跟蹤——我的腦筋就像過(guò)電影一樣放映著。我加了力氣往前騎，這時(shí)我看到路邊擺夜攤的叔叔，于是不管三七二十一地喊了一聲“三叔你好”，那位叔叔用最驚奇的眼神看著我，他可能會(huì)想；我從哪冒出來(lái)一個(gè)侄女呢！這個(gè)小孩可能認(rèn)錯(cuò)人了吧！停頓了一會(huì)我再往后看時(shí)，那個(gè)人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。
我不就是用的這個(gè)方法嗎！
在寒假里我讀了一本寓言故事，其中去我最喜歡《狐假虎威》這篇寓言故事。
《狐假虎威》主要講了一只老虎遇到了一只狐貍，老虎要吃了它，狐貍騙老虎說(shuō)：”我是百獸之王，你不能吃我?！半S后狐貍帶著老虎從森林里走了一圈，當(dāng)時(shí)野獸們?nèi)珖樑芰?，老虎以為狐貍真是百獸之王，也嚇跑了。
我為老虎的無(wú)知感到悲哀，同時(shí)也會(huì)覺(jué)得狐貍在危急時(shí)刻能急中生智救自己，也的確很聰明，但是像狐貍一樣欺騙別人，我相信最終沒(méi)有好下場(chǎng)。而像老虎一樣沒(méi)有自信的人，最后也可能一事無(wú)成。
我們生活中也有像狐貍和老虎這樣的人。有的人天天騙人，最終騙走了大家對(duì)他的信任；有的人過(guò)度逞強(qiáng)，把自己說(shuō)的多么好，日久見(jiàn)人心后被大家識(shí)破并疏運(yùn)；還有的人缺乏自信膽子小，懼怕一切困難。
大家不要做狐貍和老虎這樣的人，做任何事都要腳踏實(shí)地，誠(chéng)實(shí)、謙虛、還要有自信心，這樣才能成為真正的王者。
今天我看了一篇《狐假虎威》的成語(yǔ)故事。
故事的主要內(nèi)容是這樣的：一天，一只狐貍不小心被兇猛的老虎抓住了，老虎張開(kāi)大嘴巴剛要吃狐貍時(shí)，狐貍不慌不忙的說(shuō)：”我是上帝派來(lái)當(dāng)百獸之王的，你敢吃我嗎？“老虎聽(tīng)了半信半疑。狡猾的狐貍又說(shuō)：”你要不信，陪我去森林里走一走吧?！坝谑呛傋咴谇?，老虎跟在后面來(lái)到森林里，小動(dòng)物們看見(jiàn)老虎來(lái)了，嚇得四處躲藏?？墒潜坷匣s蒙在鼓里，心想大家果然是害怕狐貍。狡猾的狐貍得意得笑了，趾高氣昂地說(shuō)：”你相信我說(shuō)的話了嗎？“可憐的老虎只好灰溜溜地逃走了。
這個(gè)故事告訴我們不要借別人的威風(fēng)來(lái)逞強(qiáng)，做事要低調(diào)，在遇到危險(xiǎn)時(shí)要斗智斗勇，生活中學(xué)習(xí)上也要多角度想想。想想平日在家里，一不如意總是愛(ài)發(fā)脾氣，經(jīng)常讓家人生氣傷心。學(xué)習(xí)中一遇到困難就不愛(ài)動(dòng)腦筋嫌麻煩。為此爸爸媽媽教育我，應(yīng)該自己學(xué)會(huì)處理問(wèn)題，不能總是依賴大人，今后我要做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋遇事冷靜的好孩子。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇十四
一次，我在整理書(shū)桌時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)了《狐假虎威》這本書(shū)，便拿出來(lái)讀一讀?！逗倩⑼肥且黄了髟⒀?。
《狐假虎威》主要講：一只兇猛的老虎想吃到一只狡猾的狐貍，狐貍不想被老虎吃掉，便編出了一個(gè)謊言，說(shuō)自己是玉皇大帝派下來(lái)的使者。來(lái)查看動(dòng)物間所發(fā)生的一切事情。老虎不相信狐貍說(shuō)的`話，老虎在想，自己比狐貍厲害威武，不管怎么說(shuō)，玉皇大帝應(yīng)該派自己才對(duì)，狐貍為了讓老虎相信他自己沒(méi)有欺騙老虎，狐貍對(duì)老虎說(shuō)，請(qǐng)你一起和我到森林走一趟。老虎半信半疑狐貍走在前面，老虎跟在它的后面，小兔子，貓，一些動(dòng)物看見(jiàn)了，動(dòng)物們急忙逃走，害怕老虎吃了它們，老虎這時(shí)才相信了狐貍說(shuō)的是真的，落荒地逃走了。狐貍成功的逃過(guò)了一劫。
這個(gè)故事告訴我們，凡是借著權(quán)威的勢(shì)力欺壓別人，都可以用"狐假虎威”來(lái)形容這種人借外力能逞一時(shí)英雄，但其本質(zhì)卻是最虛弱不過(guò)不堪一擊的。我們可不能向它們學(xué)習(xí)。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇十五
看過(guò)《狐假虎威》的成語(yǔ)故事后，我感覺(jué)故事里蘊(yùn)含著很深的意義。故事是這樣的，一只老虎逮住了一只狐貍。在危機(jī)時(shí)刻，狐貍急中生智，用“老天爺派我來(lái)管理百獸”忽悠了老虎。狐貍帶老虎在各種動(dòng)物那里走了一趟，利用老虎的威風(fēng)把各種動(dòng)物都嚇跑了。老虎卻以為嚇跑各種動(dòng)物是狐貍的功勞。
在學(xué)校里“狐假虎威”的事情也經(jīng)常發(fā)生。學(xué)校里的同學(xué)會(huì)炫耀，“我是哪哪哪的高官，或者我媽媽是多么多么的'厲害，或者我家有多么好的車啊，看看你們家，我真是幸福啊……”之類的話?？粗瑢W(xué)們這樣的炫耀自己的，我覺(jué)得心里也很不是滋味，雖然爸爸不是哪里的高官，媽媽不是多么的厲害，但是我覺(jué)得從他們那里獲得的愛(ài)一點(diǎn)也不少，沒(méi)有過(guò)于美麗的衣服，沒(méi)有車子坐，但是我覺(jué)得只要和爸爸媽媽在一起就是最幸福的事了！我想脫離的“老虎”的“狐貍”是會(huì)被其他“動(dòng)物”所嘲笑的。那些財(cái)富是爸爸媽媽的，并不屬于我，而我正為我自己的財(cái)富所努力著！所以我不要當(dāng)“狐貍”。我要做一個(gè)有自己“威風(fēng)”的人，不管這“風(fēng)”是大還是小。我要像所有的人證明，一個(gè)普通家庭的孩子也可以也會(huì)有出息！
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇十六
今天，我津津有味的讀了《狐假虎威》這篇課文。
這篇課文課文講的是：一只饑餓的老虎在尋找食物時(shí)，碰到了一只狐貍，當(dāng)老虎想吃掉它時(shí)，狡猾的狐貍想出了一個(gè)辦法，使饑餓的老虎不但沒(méi)有吃掉它，反而它還借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了。
這篇課文告訴我們一個(gè)道理：不能仗勢(shì)欺人!
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇十七
今天晚上，我讀了《成語(yǔ)故事》的“狐假虎威”，是說(shuō)有一只老虎在森林發(fā)現(xiàn)了一只狐貍，老虎想把它吃掉，狐貍說(shuō)：“我可是玉皇大帝派來(lái)管動(dòng)物的百獸之王！
你要是吃了我，玉皇大帝絕不放過(guò)你?！崩匣⒉幌嘈?，狐貍又說(shuō)：“你不信？那你就跟我走一趟，動(dòng)物們見(jiàn)到我害怕不害怕?！崩匣⒕透咭惶?，動(dòng)物看到狐貍后面的老虎，都跑了，老虎以為動(dòng)物們害怕狐貍再也不敢吃他了。
后來(lái)，“狐假虎威”被用來(lái)比喻憑借別人的`威勢(shì)來(lái)欺壓人。