寫心得體會是培養(yǎng)自己反思能力和批判思維的一種方法。寫心得體會時(shí)，要注意小結(jié)和總結(jié)，讓讀者能夠一目了然地獲取文章的核心觀點(diǎn)和結(jié)論。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的心得體會范文，以促進(jìn)自己的寫作提高吧。
背影心得體會及感悟篇一
作為中國現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者，朱自清的代表作有《匆匆》、《春天》、《荷塘月色》等，其中我最喜歡的是《背影》。
本文主要寫的是作者要回北京教書，到了火車站，父親看到對面攤上有賣橘子的，爬過月臺給作者買橘子，作者看著父親的背影，被眼前的一幕感動(dòng)了。
這篇文章讓我深深感受到了父親對朱自清的深愛。事實(shí)上，朱自清從小到大與父親的關(guān)系并不好，但是父愛和母愛是獨(dú)一無二的，沒有什么可替代的。朱自清的故事讓我想起了5歲生日。
生日那天，我下了傾盆大雨。我想去酒店吃飯。我不能去。
分傷心，“哇哇哇”大哭起來。爸爸又說要去上班，三下五除二，穿好鞋就出門了，我就哭得更傷心了。誰知，過了一會兒，爸爸氣喘吁吁地提著大包大包的kfc來了，全身都淋濕了。爸爸幫我擦去眼角的淚痕，笑瞇瞇地對我說：“寶貝，祝你生日快樂！”每當(dāng)回想起這件事，我都會被爸爸的愛所感動(dòng)。
父愛如山。父親的愛是深沉的，只有用心的人才能體會。
背影心得體會及感悟篇二
在我們生活中，醫(yī)務(wù)人員是最常遺忘的一群人。他們默默無聞地付出著，為我們的健康保駕護(hù)航。每當(dāng)我們病痛纏身時(shí)，他們就在我們身旁，用無私的奉獻(xiàn)和專業(yè)的醫(yī)療知識幫助我們恢復(fù)健康。而當(dāng)他們累了、疲憊時(shí)，我們卻很少注意到他們的背影。今天，我將以醫(yī)務(wù)人員背影為主題，來寫一篇關(guān)于醫(yī)務(wù)人員的感悟和體會。
第一段：醫(yī)務(wù)人員背影的無私奉獻(xiàn)與堅(jiān)韌不拔。
醫(yī)務(wù)人員背影有著讓人動(dòng)容的奉獻(xiàn)精神。他們不惜放棄與家人團(tuán)聚的時(shí)刻，為了病人和患者而奔波勞累。他們勇敢地面對疫情，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)；他們冒著病人的滿腔冷言冷語，默默地工作。他們不會向任何人透露他們的辛苦，把更多的風(fēng)險(xiǎn)留給了自己，而我們卻忽略了他們的付出。他們的背影讓我們看到了無私的奉獻(xiàn)和堅(jiān)韌不拔的精神。
醫(yī)務(wù)人員背影中充滿了熱心和愛心。他們在工作中，不僅僅是盡力去救治病人，還時(shí)刻關(guān)注病人的心理健康。他們用無私的關(guān)懷和對病人的耐心傾聽，幫助病人走出困境，重拾自信。他們不僅在白天照顧病人，也在夜晚爭分奪秒地沖到手術(shù)室，為病人和患者做手術(shù)。他們的背影讓我們看到了無條件的關(guān)愛和熱心的表現(xiàn)。
醫(yī)務(wù)人員背影中蘊(yùn)含著專業(yè)和責(zé)任。他們通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為了更好的服務(wù)患者，保持了自己的專業(yè)水平。他們用自己的知識和技能解決病人的病痛，并且始終保持著對患者生命的尊重和敬畏。無論是患者在哪個(gè)地方，哪個(gè)時(shí)間段發(fā)病，他們總是義無反顧地沖上前去，盡自己最大努力去幫助病人，這正是他們的責(zé)任所在。
醫(yī)務(wù)人員背影背后隱藏著辛苦與壓力。他們?nèi)諒?fù)一日地面對病患和病痛，壓力和負(fù)擔(dān)不斷增加。他們往往需要面對各種各樣的病癥和難題，無論是體力上還是心理上都面臨挑戰(zhàn)。長時(shí)間的工作和缺乏休息，讓他們身心俱疲。然而，在他們辛苦的同時(shí)，我們往往沒有注意到他們的背影。
醫(yī)務(wù)人員背影帶給我們的感悟不僅僅是對他們的贊美，更是對我們自己的反思。我們要學(xué)會關(guān)注醫(yī)務(wù)人員的辛苦工作和付出，對他們舉行一場真正意義上的感謝。我們應(yīng)該從醫(yī)務(wù)人員背影中汲取力量，發(fā)揚(yáng)他們的精神，用行動(dòng)和關(guān)心來回饋他們的付出。
醫(yī)務(wù)人員背影體現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)、熱心愛心、專業(yè)責(zé)任、辛苦壓力等多種因素，是我們應(yīng)該重視和關(guān)注的對象。只有在重視和關(guān)注醫(yī)務(wù)人員的背影，才能更好地支持他們，為我們的健康保駕護(hù)航。
背影心得體會及感悟篇三
《背影》是朱自清先生的經(jīng)典散文之一，以深情筆觸描繪了自己與父親之間的一次令人難忘的別離。讀完這篇文章，不禁讓人感慨萬千，對于家庭和親情的重要性也有了更加深刻的認(rèn)識。以下將從五個(gè)方面展開，探討《背影》給我?guī)淼男牡皿w會。
首先，“背影”讓我深刻體會到了父愛的偉大。無論是愛人如己還是教育子女，父親都在默默奉獻(xiàn)著。正如文章中所言，“他留下我獨(dú)自念書。他在外面，眾人都說他是‘玩忽職守’的人，可是我認(rèn)為他對于我，何嘗不是很用心呢?！北M管父親在外奔波，卻依然悉心教育自己，這種偉大的父愛是無法言表的。讀《背影》讓我深深明白，父愛如山般偉岸，雖然偶爾無法陪伴，卻總是默默守護(hù)。
其次，《背影》給予我深深的思索，讓我對親情有了更加深入的理解。在日復(fù)一日的生活中，我們常常忽略了身邊人對自己的關(guān)懷和付出。而父親的背影，卻讓我們感受到了這份隨時(shí)籠罩在我們頭頂?shù)年P(guān)愛。父愛從來都是無聲的，只有在離別的時(shí)刻，我們才能真切地體會到這份濃濃的親情。正因?yàn)橛辛烁笎鄣暮亲o(hù)，我們才能茁壯成長，才能勇敢面對生活中的各種困難和挫折。通過《背影》，我們應(yīng)該努力去感受、學(xué)會去珍惜身邊人的愛。
然后，讀完《背影》讓我明白了家庭的重要性。文章中的作者從小生活在一個(gè)溫馨的家庭，每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，父親總能給他以堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。正是在這樣的家庭環(huán)境下，作者才能有如此獨(dú)特的人格魅力和良好的心態(tài)。一個(gè)家庭的溫暖和和睦是孩子成長的依靠，也是所有幸福的源泉。只有在這種溫情細(xì)水的滋潤下，人們才能擁有自信和勇氣，去面對生活中的各種波折。
再次，通過讀《背影》，我感受到了時(shí)間的寶貴和流逝的無情。文章中，作者回憶起與父親一起度過的美好時(shí)光，把握不住的只是短暫的一瞬。時(shí)間如細(xì)沙從指縫中流逝，總有一天我們將成為離家的那個(gè)人，我們也將成為不容回望的背影。因此，我們更應(yīng)該明白珍惜時(shí)間的重要性，關(guān)心和愛護(hù)身邊的人，留下美好的回憶，讓我們成為他人心中永遠(yuǎn)的背影。
最后，《背影》給我?guī)砹烁锌退伎肌Ｃ總€(gè)人都有自己不同的成長經(jīng)歷，但永遠(yuǎn)是離別的背影讓我們感懷萬千。人們都經(jīng)歷過背影離去的時(shí)刻，而離別在其中，更是一種無法避免的經(jīng)歷。無論是人的離去還是心的離別，都會給我們留下深深的回憶。所以，我們要懂得珍惜眼前的幸福，盡量將分離的問題留給以后。也許，我們永遠(yuǎn)無法忘記那個(gè)背影，但我們應(yīng)該努力去創(chuàng)造更多的美好回憶，讓別離的痛苦減少到最低。
《背影》是朱自清的一篇感人之作，通過對父愛、親情和家庭的深思和反思，給我們留下了深刻的印象。讀完這篇文章，讓我更加懂得父愛的偉大，以及關(guān)愛和珍惜家人的重要性。同時(shí)，也讓我明白時(shí)間的寶貴和流逝的無情，應(yīng)該珍惜眼前的幸福，創(chuàng)造更多的美好回憶。真切的背影留給人們深深的思考和感慨，也是對生命中離別和別離的告白與反思。
背影心得體會及感悟篇四
微閉雙眼，一個(gè)肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影回蕩在我眼前。這個(gè)熟悉而陌生的背影的主人是誰？他就是《背影》的主人公，朱自清的父親。
1920年的一日，朱自清的祖母死了，父親的差使沒了。在去奔喪與父親通行返程的路上，父親費(fèi)事地為"我"買橘子的背影與匆匆離去的背影引入"我"的心中。
手輕輕托著下顎，覺得那時(shí)的朱自清有些叛逆。仔細(xì)品味字里行間，作者描述父子之情并非面面俱到，而是擷取一個(gè)片段來刻畫，讓人回味無窮。
那個(gè)背影，那個(gè)父親的背影將父親的慈愛和迂執(zhí)，困頓和掙扎都凝為一體，藏入背影中。而父子分離時(shí)真摯的愛也傾注背影之中。
其實(shí)，親情與對子女的關(guān)愛不僅僅存于背影中。有時(shí)，一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情都可以體現(xiàn)的出來。
每當(dāng)夏季來臨，我便和外婆外公"賴"在一起。午覺過后，總有外婆坐在沙發(fā)上織著毛衣，靜靜地陪著我看電視，玩耍。每當(dāng)我想吃梨、蘋果時(shí)，外婆邊幫我削皮，切好。有時(shí)我叫著要自己來，外婆便忙說會切到手的，不讓我切。在我的幾番懇求后，我終于手握著刀，切起蘋果來，而外婆則目不轉(zhuǎn)睛地看著我的刀起刀落，生怕我切到手了。
背影心得體會及感悟篇五
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。
當(dāng)我們步入醫(yī)院，往往首先映入眼簾的是醫(yī)務(wù)人員的背影。他們穿梭在白色走廊中，忙碌于病房間，為病人提供醫(yī)療服務(wù)。他們的背影給人一種無盡的力量與安全感，因?yàn)樗麄兪墙】档氖刈o(hù)者，是人們的希望與庇護(hù)。
第二段：背后的辛酸與堅(jiān)守（字?jǐn)?shù)：250字）。
醫(yī)務(wù)人員的背影并不只是醫(yī)院中的風(fēng)景線，更承載著他們的汗水與淚水。他們?yōu)榱俗非蟾玫尼t(yī)療技術(shù)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。他們?yōu)榱瞬∪丝梢垣@得更好的治療效果，付出了大量的時(shí)間和精力。而在治療過程中，他們還常常要面對病人和家屬的怨言與指責(zé)。有時(shí)，他們?yōu)榱粟s赴急診，凌晨兩點(diǎn)就要從床上起身，連續(xù)工作數(shù)十個(gè)小時(shí)。但他們從不抱怨，默默堅(jiān)守在崗位上，這樣的背影令人感嘆。
第三段：背后的溫暖與關(guān)懷（字?jǐn)?shù)：250字）。
盡管醫(yī)務(wù)人員工作繁忙，但他們總能將一顆溫暖的心獻(xiàn)給每一位病人。他們用溫和的語言和和善的態(tài)度安撫著病人的恐懼和焦慮，給他們帶去信心和希望。當(dāng)病人需要悉心照料時(shí)，他們會攙扶著病人走出病房，給予無微不至的關(guān)懷。醫(yī)務(wù)人員的背影，讓人感受到了溫暖和關(guān)愛，讓人對世界充滿了希望。
第四段：背后的付出與犧牲（字?jǐn)?shù)：250字）。
醫(yī)務(wù)人員的背影看似高大而堅(jiān)實(shí)，卻經(jīng)常在暗處化為的另一種狀態(tài)。面對繁重的工作壓力和巨大的責(zé)任，他們很少有時(shí)間好好休息和調(diào)整自己的心態(tài)。他們不僅為病人付出了心血和努力，還常常因?yàn)槎嗄甑男羷诙疾?。有時(shí)，當(dāng)醫(yī)院遇到突發(fā)事件或疫情時(shí)，他們會毅然決然地選擇前往一線，甚至不顧自己的生命安危。醫(yī)務(wù)人員的背影，是一種無私奉獻(xiàn)和犧牲，默默為我們守護(hù)著生命的守護(hù)神。
第五段：結(jié)論（字?jǐn)?shù)：250字）。
醫(yī)務(wù)人員的背影是人類文明的象征，承載了希望與溫暖。他們默默付出，用醫(yī)術(shù)和關(guān)懷撫慰著我們受傷的身心。他們的背影讓我們感受到了無私的愛和無盡的力量。在我們的日常生活中，我們應(yīng)該更加關(guān)注醫(yī)務(wù)人員的工作和生活，給予他們更多的理解和支持。讓我們一起贊美他們的背影，用行動(dòng)將愛傳遞給更多需要幫助的人，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會。
總結(jié)：醫(yī)務(wù)人員背影的感悟令人心悅誠服，他們的辛酸與堅(jiān)守、溫暖與關(guān)懷以及無私的付出與犧牲，給予了我們無盡的思考和敬意。讓我們在生活中將對醫(yī)務(wù)人員的關(guān)注與支持轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，一起為更加美好的社會貢獻(xiàn)力量。
背影心得體會及感悟篇六
前幾天重讀了朱自清先生的散文名篇《背影》，文中描述的父親的背影使我又一次潸然淚下：戴了一頂舊氈帽，又胖又矮的身影邁著蹣跚的步子，攀月臺，過鐵道，為心愛的兒子買橘子……這場景是那么的普通，然而又是那么的親切，那么的感人。先生用樸實(shí)無華的語言譜寫了人間最平常、最真摯的親情。
可是，我們卻常常對父親的這些愛熟視無睹，常常把這些愛當(dāng)作是我們子女所應(yīng)得的。我們的父親和《背影》中的父親何其相似，對我們充滿了關(guān)懷和愛，總是把最好的留給我們，寧愿自己過得苦一些、累一些，只希望自己的兒女能夠幸福、快樂。他們總是無私的奉獻(xiàn)，默默地把一顆火熱的心——把他們的所有都給了兒女，卻從不計(jì)較得到多少回報(bào)。父親的愛，是一種多么高尚的感情!
十七年了，我就在這種親情的呵護(hù)下、陪伴下漸漸的成長。因?yàn)橛辛诉@種愛，數(shù)九寒冬我會感受陣陣溫暖，炎炎盛夏我能感到絲絲的清涼……每次離家至異鄉(xiāng)時(shí)，父親那一句句樸實(shí)而真摯的叮嚀成了我最珍貴的行囊。雖然曾經(jīng)渴望過離開父親的“保護(hù)”會自由自在，雖然曾經(jīng)覺得父親“路上小心”、“當(dāng)心著涼”之類話有些啰嗦，但是，我現(xiàn)在已經(jīng)懂了，我長大了，我懂得了珍惜，我懂得了真摯，我懂得了感激，我懂得了親情不需要華麗的辭藻來修飾，它是發(fā)自內(nèi)心的、人世間最美麗的感情。
模糊的淚眼中，我想起了我的父親……我想對他說一聲：女兒永遠(yuǎn)愛你!
背影心得體會及感悟篇七
作為一篇成年人必讀名篇，“背影”讓大家看到了一個(gè)良好的家教環(huán)境下，父母對孩子的關(guān)注和關(guān)愛，同時(shí)也讓我們反思了自己是否有足夠的了解和關(guān)愛親人。接下來，我將從文學(xué)角度出發(fā)，以五段式闡述我對“背影”的感悟和心得體會。
第一段：文本解讀。
“背影”描寫了一個(gè)男孩從小到大始終受到父親嚴(yán)格的管教，但父親只予以關(guān)愛，從不動(dòng)怒。故事的高潮出現(xiàn)在男孩離開家鄉(xiāng)前一晚，父親為他剪了發(fā)，仍然只能望著他的背影離開。這個(gè)場面，讓男孩從心底深感父愛之深，從而更加珍視這份愛。
這段簡短而深刻的故事，啟示了我對親情關(guān)系的重要性，激發(fā)了我對家庭更深層面的思考。
第二段：人物塑造。
故事讓我印象最深刻的是父親的角色（除了男孩主角），在他的嚴(yán)格監(jiān)管和無怨無悔的愛中，轉(zhuǎn)化了這個(gè)家庭的關(guān)系，維護(hù)了家庭的和諧。同時(shí)，他的獨(dú)特性格，使其成為了一個(gè)獨(dú)立的主角。他不僅不會在兒子不對的時(shí)候動(dòng)怒，也不會一味地縱容，讓孩子從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。這種無聲的愛，是我們每個(gè)人身邊最珍貴的財(cái)富之一。
第三段：情感打動(dòng)。
作者尤其注重和強(qiáng)調(diào)父親的背影。父親同樣感性地體會到兒子的離去，他僅僅站在原地，望著自己的裁剪，心中充滿激動(dòng)和幸福。這個(gè)場景讓人感動(dòng)，因?yàn)槲覀兛梢宰匪葸@個(gè)家庭的平凡但珍貴的美好時(shí)光。這次分別顯然是閃回，回到過去，所有物品都被加以描述，體現(xiàn)了教育的重要性，也讓我更加珍惜父母的家教。
第四段：作品主題。
“背影”雖以父親剪兒子的頭發(fā)做為主題，但其真正表達(dá)的是家庭教育在社會中的重要性。社會需要良好的家庭教育，而家庭則要傳統(tǒng)和良好的父母親恩愛才能有健康的家庭。當(dāng)親人之間的感情淡薄和溝通缺失時(shí)，父母和子女之間的疏離將逐漸產(chǎn)生，這是危險(xiǎn)的傾向。這種情況下，家庭的和諧將被破壞，家庭教育也就失去了基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻警醒自己，珍惜身邊的所有親情，對親人們更加關(guān)懷、關(guān)注和照顧。
第五段：結(jié)語。
“背影”短小精悍，讓我們領(lǐng)悟到了家庭教育中的真諦。它是一篇探討親情關(guān)愛的感人之作，描寫了父子情，引起我們對家庭的重視。讀后，不由得讓人聯(lián)想到人生中的親情，思考親情的珍貴和人生的意義。我們應(yīng)該珍惜身邊所有的親情，表達(dá)感激和愛意，這將有助于我們更好地成長和生活。最后，期望我們在這個(gè)光怪陸離的時(shí)代中找到生命的意義。
背影心得體會及感悟篇八
在我很小的時(shí)候?qū)τ诟赣H的印象就是模糊不清的。為什么呢？咱們一年到頭難得看見他回來幾回，就算回來也是兩手空空，而且從不逗咱們玩，顯得十分嚴(yán)肅！因此咱們?nèi)置枚贾皇窃谒澈笙笳餍缘亟兴宦暋暗?”，（聲音小得像蚊子嗡嗡），然后飛快地跑了。90年父親由于工作原因來到了長沙，咱們一家最后能夠團(tuán)聚了。（在此之前我和母親在鄉(xiāng)下，大哥在長沙，二哥和父親在煤炭壩）我是多么激動(dòng)??！心想：我要和父親生活在一齊了，我能夠像其他孩子一樣在父親面前撒嬌了，那是多么愉悅的事啊！理想與現(xiàn)實(shí)是有距離的，父親還是那個(gè)父親，我還是我，咱們之間還是沒有過多的言語交流，咱們?nèi)置眠€是像蚊子嗡嗡叫“爹?”，他還是鼻子底下“嗯”，我對著他背影做鬼臉！
工作一個(gè)月了，拿著70元的工資高興了大半天，干什么去呢？買衣服還是存起來？回到家剛坐到桌旁，父親又開口了：麗妹子啊，參加工作了，要交伙食費(fèi)了。“嗯。”我十分不情愿的答應(yīng)著，慢騰騰地掏出30元丟到桌子上。父親順手抓到了口袋里，眼睛都不眨一下。我望著他的背影：“哼”！
隨后的日子里咱們和父親還是這樣不好不壞的生活著，吃飯的時(shí)候偶爾說幾句不癢不痛的話。奇奇的出現(xiàn)打破了我的寂寞。他是我大哥的同學(xué)，經(jīng)常來我家，咱們悄悄的戀愛了。有一天父親滿臉嚴(yán)肅地問我：“這天到哪玩去了？”“到同學(xué)家去了。”我假裝鎮(zhèn)定，心里在敲著鼓呢！“你還和別人上餐廳吃點(diǎn)菜，花別人錢，真不好臉！”父親大吼起來。我一下驚呆了?。膫€(gè)告狀婆看見了）眼淚奪眶而出，連忙解釋道：“是的，我是和奇奇出去吃飯去了，只有這一次。我鐘愛他，要和他在一齊，我自我的事情自我做主。”“他比你大那么多，他能等你不？”父親脖子上的筋漲得像蚯蚓?！八??！蔽液敛华q豫地回答?！熬褪悄銢]管好她。”父親拿我沒轍，對著母親吼。母親可憐兮兮的站在一旁，無語。父親眼睛死死地盯著母親，似乎要把她吃了。屋子里空氣都快凝固了?！鞍?，以后我不會管你了?！备赣H聲音明顯變小了，一屁股坐到沙發(fā)上抽他的白沙煙，“你要想清楚哦，不能騙人家啊?！薄安粫??！蔽要q猶豫豫地坐下，淚珠像斷了線的雨滴滾落下來。原來一言堂的父親也能夠變開明。我心中不由得竊喜！父親抖了抖煙灰，蹭的站起來，“談這個(gè)就是這個(gè)，要他舍得等?。 比缓笏庵俗植匠鋈?。父親的背影從我身邊掠過，我猛然感覺他的背影是多么寬闊??！
我如愿以償和奇奇走到了一齊，結(jié)婚當(dāng)天父親臉上樂開了花！父親意味深長地說：“夫妻生活在一齊難免有磕磕絆絆，要互相謙讓，經(jīng)濟(jì)要統(tǒng)一，要孝敬公婆，多做事，少講空話……”我默不作聲，只是一個(gè)勁的點(diǎn)頭。再次望著父親微微向前傾的背影，我眼睛濕潤。是啊，我要離開父母，組建自我的家庭了，我要獨(dú)立了。這是我夢寐以求的生活！但是對于他們來說有太多的不舍和不放心都藏在心里頭。我不想觸碰和談及，因此只好持續(xù)沉默。
xx年是大喜的一年，我父親升級了，有人叫他外公了。他迫不及待的打電話告訴所有親戚兄弟姐妹：“哈哈哈……告訴你咯，我家李麗生了個(gè)胖小子呢，八斤六兩呢……”回到家中，母親說給我聽的時(shí)候，我還能體會到當(dāng)時(shí)父親引以為自豪的神態(tài)，寬闊的背影不停地抖動(dòng)。他激動(dòng)?。?BR> 這天是20xx年了，父親65歲了，他的背影還在繼續(xù)往前傾。我多想牽著父親的手靠在他那寬闊的肩膀上說聲：”爹?，我愛你！”
背影心得體會及感悟篇九
朱自清的《背影》讓我淚流滿面。和很多讀者一樣，印象最深的是兩個(gè)片段：一是胖爸爸搖搖晃晃地穿過鐵路，跳下爬上，給兒子買橘子；第二封是父親的來信：“我身體很好，但是胳膊疼得厲害。握筆不方便，也不遠(yuǎn)?！崩潇o自然地寫作，我們在心里歌唱，不禁感動(dòng)和悲痛。那時(shí)，朱自清已經(jīng)是一個(gè)20歲的男孩了。雖然他身處戰(zhàn)火紛飛、條件艱苦、不安全的隱患之中，但他完全能夠照顧好自己。但在父親眼里，他還是個(gè)孩子，一個(gè)需要照顧的孩子。他對兒子的照顧總是那么細(xì)致。這部表達(dá)父愛的杰作，讀來不厭。每次看都會有不一樣的感受，會讓你熱淚盈眶。我含淚想起了我的老父親。
《背影》年，父親送別兒子時(shí)，親自照看行李，與搬運(yùn)工談妥價(jià)格，送兒子上車，選好座位，反復(fù)詢問，讓服務(wù)員照顧。這和我們的父母很像。吃飯的時(shí)候，我怕我們吃不飽或者吃不好；天氣變了，怕我們忽冷忽熱；我們學(xué)習(xí)成績的脈搏，他們恨不得比班主任更清楚；一旦我們犯了錯(cuò)誤，他們就更急于繼續(xù)說下去。也許他們的言行已經(jīng)不合適，但可以說他們這樣做的原因是基于愛。他們的關(guān)心很大程度上體現(xiàn)在一些人認(rèn)為的過度關(guān)心和嘮叨上。
在我的記憶中，我父親總是帶著修好的自行車上下班。為了微薄的工資，父親總是在40到50公里的路上穿梭，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不管風(fēng)吹日曬，也不管冷熱。
在我的記憶中，每個(gè)星期六，我媽媽總是等著，有時(shí)等著我們吃飯，等著星星掛在天上。我媽媽坐在燈下，一邊聽一邊拿鞋底。熟悉的腳步聲越來越近，我媽趕緊跑到門口，掀開窗簾。父親汗流浹背，車的前后座椅上都是東西。這時(shí)，媽媽開始嘮叨：我不能早了，孩子都睡著了。這個(gè)時(shí)候爸爸總是和媽媽說話，從車上一件一件的卸東西，嘴里念叨著：這是米，這是油，這是給孩子吃的，等等。
父親太狠了！但是我記憶中從來沒有抱怨過。現(xiàn)在我們姐妹都長大了，父親退休了，弟弟妹妹們都有了很大的成就。說父親應(yīng)該休息是有道理的，但他還是很忙。他家?guī)桩€地是別人承包的。我父親什么也沒說。他說農(nóng)民不應(yīng)該失去他們的土地。腰一彎，背一抬，頭發(fā)漸漸花白。這是我的老父親。辛苦一輩子！簡單一輩子！為孩子擔(dān)心一輩子！
背影心得體會及感悟篇十
《背影》是豐子愷所著的一篇散文故事，通過描寫自己和父親的故事，講述了一位父親對兒子的深沉關(guān)愛和付出。這篇作品以細(xì)膩的筆觸和真摯的情感，讓人感受到家庭中那份默默奉獻(xiàn)的父愛。
第二段：背影的象征意義
在文中，背影被賦予了象征意義。作者小時(shí)候的懵懂、不解和傷心，都在這個(gè)背影之中得到了飽滿的表達(dá)。父親正直而消失的背影，象征著悲壯的犧牲和無私的愛。背影將父愛的深刻內(nèi)涵展現(xiàn)得淋漓盡致。
第三段：父愛的偉大
在《背影》的故事中，父愛被描繪得極其偉大。父親舍棄自己的事業(yè)和夢想，只為了讓兒子接受更好的教育，并得到更好的未來。作者在文章中通過回憶父親當(dāng)時(shí)的選擇和付出，表達(dá)了對父親的感激之情。這種無私奉獻(xiàn)的父愛是無法用言語來形容和衡量的。
第四段：家庭的力量
《背影》描繪了一個(gè)充滿愛與溫暖的家庭。即便在艱難的歲月里，父母仍然默默堅(jiān)守，無條件地關(guān)愛著孩子。作者通過回憶家庭中的點(diǎn)滴瑣事，表達(dá)了對家庭的熱愛和感激之情。父愛是家庭中的一份力量，而家庭也是父愛的源泉。
第五段：深思與感悟
通過閱讀《背影》，我們深深領(lǐng)會到了父愛的偉大和家庭的力量。父愛是默默無聞的，不求回報(bào)的。在成長的道路上，父母不斷地為我們付出，只因?yàn)樗麄儛畚覀?。同時(shí)，我們也明白了家庭是一個(gè)讓我們依靠和守護(hù)的溫馨港灣。家庭中的愛和關(guān)懷，給予了我們力量和勇氣去面對生活的挑戰(zhàn)。
在閱讀《背影》時(shí)，我們深深被父愛和家庭的力量所感動(dòng)。通過細(xì)膩的敘述和真摯的情感，作品中所傳達(dá)出的愛，在讀者心中留下了深深的烙印。同時(shí)，我們也應(yīng)該從《背影》中深思，回顧自己的家庭和父母為我們所做的無私奉獻(xiàn)。無論我們身在何處，我們都應(yīng)該珍惜家庭和父愛，用行動(dòng)去回報(bào)他們的付出，這是對他們最大的尊重和愛戴。
背影心得體會及感悟篇十一
《背影》這堂課講下來，雖然達(dá)到了我的預(yù)設(shè)目的，但是就課堂的生成性來看，還是存在一些問題，具體論述如下：
1、對教材內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容的主次矛盾認(rèn)識的很不夠。我想教什么和學(xué)生實(shí)際學(xué)到了什么還沒有有效重合。如何把教材內(nèi)容有機(jī)轉(zhuǎn)化為鮮活的教學(xué)內(nèi)容，這一直是我思考的重點(diǎn)?！侗秤啊愤@篇文章反映的是一個(gè)中年人對當(dāng)年的自己年幼無知的懺悔。這是通過對父親的四次背影的描寫實(shí)現(xiàn)的。順理成章的教學(xué)思路好象就是抓住寫作角度和人物形象的分析，這個(gè)沒有錯(cuò)，但重要的是如何獨(dú)特的視角來認(rèn)識他的內(nèi)心，如何來個(gè)性化的表述，并能把自己的情感融入進(jìn)去。為了完成這一任務(wù)，我設(shè)計(jì)了一組問題幫助學(xué)生從各個(gè)方面來認(rèn)識人物，雖然學(xué)生在這一環(huán)節(jié)回答是較為豐富的，但是我總覺得有一些老套，想公式定理一樣。經(jīng)過這幾天的思考，我形成一個(gè)判斷：是我的教學(xué)預(yù)設(shè)太機(jī)械了，沒有給學(xué)生深入的體會感悟的機(jī)會。我的教學(xué)內(nèi)容太依賴教材內(nèi)容了。
2、教學(xué)手段和措施還存在不足。一是讀的少了，尤其是對父親四次背影和四次話語的描述朗讀不夠。如果能做好這個(gè)工作，相信學(xué)生對父親的這個(gè)人物的感觸會更深一些。二是說的太簡單了，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生深入體會人物心理。并較細(xì)致的表述出來。
朱自清先生的《背影》是一篇敘事散文，質(zhì)樸感人。在教學(xué)課本之前，對學(xué)生提出如下幾個(gè)預(yù)習(xí)要求：
1、掃清文字障礙2、明確本文的主要人物3本文寫了一件什么事4、抒發(fā)了作者怎樣的感情5、畫出文中最令你感動(dòng)的句子。在備課過程中，我主要抓住兩個(gè)關(guān)鍵詞“背影”和“眼淚”。圍繞這兩個(gè)次來展開教學(xué)。我覺得：揪住這兩方面，學(xué)生就容易理解課文的大意了。教學(xué)這篇課文，我安排2課時(shí)。
(1)“到徐州見到父親，看見滿院狼籍的東西，有想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。”為何流淚?抓住一個(gè)詞“禍不單行”，父親的工作沒了，祖母死了，家中光景很是慘淡。這個(gè)部分為全文定下感情基調(diào)。這是一篇傷感的文章。全文籠罩著哀傷的氛圍。一下失去收入來源，而祖母的喪事都是借錢辦的，自清正要到清華念書，還有一個(gè)弟弟考上了上海交大，為了節(jié)約用度，改上了當(dāng)時(shí)免費(fèi)的師范學(xué)校。父親不在年輕，這個(gè)時(shí)候壓力很大，這一環(huán)節(jié)很重要，學(xué)生才漸漸有了共鳴，哎，真是“禍不單行”，“慘淡”
(3)看到父親離去的背影，再一次流下了眼淚，這次眼淚是上一次的繼續(xù)，是更深地理解了父親的愛子之情。
(4)最后一次流淚是回憶中的流淚，父親的背影也深深地定格在作者的腦海中。
第二節(jié)課：我的主要構(gòu)想是抓住任務(wù)的外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫進(jìn)行分析，以便更深刻地理解課文的中心和作者對父親的感情。作者對父親的外貌描寫很簡單，先交代“父親是一個(gè)胖子”“他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍”，關(guān)于體型和衣著的兩處肖像描寫，在前作鋪墊，讓讀者與之后的背影特寫鏡頭整合起來，使頭腦“背影”的畫面更清晰。對父親去買橘子時(shí)的動(dòng)作描寫卻很細(xì)膩，尤其是用了一個(gè)特寫：攀爬月臺，刻畫的很精細(xì)，手的動(dòng)作，腳的.動(dòng)作，整個(gè)身體動(dòng)作，攀、縮、微傾，顯出努力的樣子。動(dòng)作描寫很到位。寫攀爬只寫起始動(dòng)作，不再往下寫，形成“背影”的終極定格。這個(gè)背影，在全部故事情節(jié)中是重中只重，是全文的主腦，最能體現(xiàn)父親的愛心。所以寫得這樣詳細(xì)。
課文寫父親送兒子上車過程中說的四句話，都很簡短，意思也很平常(1)不要緊，他們?nèi)ゲ缓?2)我買幾個(gè)橘子去，你就在此地，不要走動(dòng)(3)我走了，到那邊來信(4)進(jìn)去吧，里面沒人。四句話簡單明了的話，讓我們看到了一個(gè)父親的拳拳愛子之心(1)父親當(dāng)時(shí)急于謀事，在生活的巨大壓力下，憂心如焚，但是兒子在他心目中高于一切，惟恐兒子路上有什么閃失，所以最后決定還是由自己親自送。(2)父親已經(jīng)把兒子送上車并關(guān)照的無微不至，兒子也勸父親可以走了，而父親還覺得沒有盡夠心意，看見站上有賣橘子的，便要給兒子買，過鐵道也不容易，在父親眼里，自己費(fèi)點(diǎn)事，能讓兒子受用，他也是心甘情愿的，他還生怕兒子跟著出來，丟了行李，父親的關(guān)心真是無微不至(3)父親又惦念路途平安，要等到兒子回到北京來信報(bào)平安，才能放心。(4)父親走了幾步就回頭，可見心里還是惦記兒子，依依不舍，他又想到兒子所帶的行李一刻不能疏忽，叫兒子小心，什么都為兒子著想。
通過以上的教學(xué)設(shè)想和實(shí)施，讓學(xué)生能夠明白文章的主旨，就是把父親的背影作為敘述的主腦，從其間傳出父親愛惜兒子的一股深情。
總之，這篇教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)契機(jī)，讓我更好的認(rèn)識自己，了解他人。希望在以后的教育教學(xué)工作中，我能得到更多的學(xué)生的認(rèn)可。我的課堂真正成為學(xué)生成長的加油站。
背影心得體會及感悟篇十二
《背影》是一首極具感染力的詩，由朱自清先生所作。這首詩以樸實(shí)、充滿愛的文字，勾勒出了一個(gè)激動(dòng)人心的故事：父愛的偉大。作者以自身經(jīng)歷為素材，通過細(xì)膩的描寫和深情的表達(dá)，讓我深深感受到了親情的珍貴和父愛的偉大。下面我將從心目中父親的角度、對父愛的理解、我們應(yīng)如何回報(bào)父愛以及詩中的主題思想這幾個(gè)方面，談一談我對《背影》的感悟和領(lǐng)悟。
首先，從一個(gè)兒子的角度來看，《背影》描繪了作者童年時(shí)期溫暖且深藏心底的記憶。詩中父親離去的那一天，作者看到父親挺拔的背影，不禁流出傷心的淚水。這個(gè)舉動(dòng)，讓我不禁想起自己與父親的相處時(shí)光。每當(dāng)在我面臨困難時(shí)，父親總會默默地支持、鼓勵(lì)我，用他強(qiáng)大的力量為我遮風(fēng)擋雨，讓我心中充滿了溫暖和力量。回憶起那些美好的瞬間，我的心靈仿佛被一縷陽光照亮，無比感激和珍惜父愛的存在。
其次，讀完《背影》后，我對父親的愛有了更深的理解。父愛是一種無私、強(qiáng)大的力量。作者寫道:“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?！边@是作者對父愛的深深領(lǐng)悟：在浩渺的大海中，唯有父愛是無比珍貴的，是世上獨(dú)一無二的。面對烏云密布的日子，父愛就像那片穩(wěn)固的山岳，給予我生活的希望和力量。父愛是最無私最源源不斷的，他們舍棄個(gè)人的欲望和需求，只為了給予我們更好的生活和未來。他們默默付出，不求回報(bào)，只希望我們成為人間的正直者。正是因?yàn)樗麄兊母冻?，我們才有了成長的土壤和翱翔的天空。
我們?nèi)绾位貓?bào)父愛呢？《背影》中，朱自清先生用文字表達(dá)了自己回報(bào)父愛的決心。作者在詩中寫道：“想當(dāng)年，金樽渡海，患難與共。至今他說，將軍飲馬崩騰若泥，壯士一去兮不復(fù)還?！边@段文字表達(dá)了作者當(dāng)下的心情以及對父親的回報(bào)，他心中懷有對父愛的無盡敬意，并矢志要以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父親。對于我們來說，最好的回報(bào)方式就是抓住感恩的心，用行動(dòng)來證明自己的成長和進(jìn)步。父親的期望是我們最好的動(dòng)力，他們期待我們成為有道德、有責(zé)任心的人，成為對社會有貢獻(xiàn)的人。作為子女，我們要學(xué)會感恩，要學(xué)會如何回報(bào)父愛。
最后，我要說一下《背影》這首詩所體現(xiàn)的主題思想。通過描寫父愛，作者表達(dá)出了一種親情深處的溫暖和感人。無論是在什么時(shí)候，親情、父愛都是偉大和永恒的。作為人類的共同特征，親情是我們共同的根和基石。每個(gè)人都會或多或少地受到親情的照顧和影響?！侗秤啊穫鬟f給我們的就是要珍惜身邊的親人，用行動(dòng)和愛去回報(bào)他們。
總之，《背影》這首詩給了我很多有意思的思考。它提醒了我要感恩身邊的人，尤其是父親這個(gè)偉大的存在。我理解到，父愛是最寶貴的財(cái)富，值得我們永遠(yuǎn)的感恩和珍視。只有學(xué)會 appreciating 他們的存在，我們才能更好地將父愛帶進(jìn)我們的成長和人生的旅途。
背影心得體會及感悟篇十三
《背影》是一篇富有深情的散文，描寫了作者童年時(shí)期與父親分別的情景。通過樸實(shí)而真切的文字描寫，展現(xiàn)了父愛的偉大和無私，同時(shí)也喚起了人們對于家庭關(guān)系的思考和回憶。閱讀這篇文章，我深受感動(dòng)，從中汲取到了許多寶貴的人生智慧。
第一段，通過對于父親背影的描寫，文章帶給了讀者一種深情的感受。作者用簡潔而準(zhǔn)確的語言，展現(xiàn)了父親瘦弱的身軀，和他從容堅(jiān)定的背影。在我眼中，父親的背影中融入了他對家庭的責(zé)任，在經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的年代里，他無論日夜辛勞，默默承擔(dān)起了家庭的重任。父親的背影不僅給予我力量和勇氣，也增添了對父愛的無盡敬意。
第二段，作者回憶起小時(shí)候同父親相聚與分別的情景，以及那一次分別時(shí)下起的小雨。我在文章中感受到了作者對于童年的深切懷念和對于父愛的感激。這讓我想起了自己的童年，每一次分別都是一種痛苦的經(jīng)歷。而正是父愛的陪伴與鼓勵(lì)，讓我克服了離別的畏懼，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立。父愛不只是給予物質(zhì)的關(guān)懷，還教會了我們面對困難時(shí)的勇敢與堅(jiān)韌。
第三段，文章向讀者展現(xiàn)了作者對于父愛的深刻思考。他暗示了自己在乘車時(shí)，體會到了父親的愛與呵護(hù)，意識到了自己長大了，成為了父親獨(dú)自面對殘酷現(xiàn)實(shí)的一份子。這讓我想到了父母一直默默付出的那份無私的愛。父愛是偉大的，它不求回報(bào)，只是默默地給予，讓我們茁壯成長。正因?yàn)橛辛诉@份愛，我們才能勇敢去探索、去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第四段，文章的高潮出現(xiàn)在作者看到父親踏上歸程的那一刻。在車廂上，作者想與父親目光交匯，但父親始終沒有回頭。這一幕深深觸動(dòng)了我。父愛是默默付出而不尋回報(bào)的，這份愛是風(fēng)雨中的橋梁，是寒冷時(shí)的一縷陽光。站在車站，作者傷感地意識到父愛已經(jīng)越來越遠(yuǎn)，只能通過永遠(yuǎn)無法忘懷的背影傳遞那份深沉的情愫。
第五段，最后，文章的結(jié)尾令人動(dòng)容。作者回憶起與父親分別的那一天，悄悄從父親身上匆匆拿走袖子上的淚珠，并用它澆灌了自己心中那顆已經(jīng)長大的樹，寄托了對父親的眷戀之情。這種細(xì)膩的情感，讓我深深體會到親情的珍貴。父愛是一種沉默的力量，是無所不在的關(guān)懷，是給予我們無盡勇氣的力量源泉。
通過讀《背影》，我對親情有了更深的理解，也更加感悟到了父愛的無私與偉大。這篇文章以其樸實(shí)的筆觸和真摯的情感，觸動(dòng)了人們內(nèi)心最柔軟的部分。我們身邊的親人是我們生活中不可或缺的一部分，無論生活多么坎坷，他們都是我們堅(jiān)實(shí)的后盾。讀完這篇文章，我不禁想起自己童年時(shí)期與父親相依為命的那些歲月，也更加珍惜與家人在一起的每一刻。
背影心得體會及感悟篇十四
在人的一生中，背影是一種常見而又充滿情感的存在。它是與自己伴隨而來的，也是與逝去的人們相伴的。背影的存在既是對時(shí)間的歷史，也是對人倫道義的呼喚。當(dāng)我讀到朱自清先生的《背影》這篇文章時(shí)，我深有感觸，仿佛看到了自己與父親的相似情景。這篇文章激起了我對背影的思考與體會。
一、背影是時(shí)間的記號。
朱自清先生在文章中巧妙運(yùn)用了背影這一形象，揭示了時(shí)光流轉(zhuǎn)中人們的離別與變遷。朱自清先生的父親忽然離開京城，返鄉(xiāng)去當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校任教。在他知道父親即將離開，和他告別的那天早上，他悄悄地為父親準(zhǔn)備了飯菜，飽含思念地看著他從門口背影消失。背影成為了時(shí)間流轉(zhuǎn)的見證，象征著孩子時(shí)光不復(fù)追回。
回首往事，我也曾目送過親人離去的背影。曾經(jīng)是我最親密無間的伴侶的爺爺，在我還不懂事的時(shí)候離開了我們。那個(gè)寒冷的冬天，我看著爺爺從家門口走進(jìn)建筑工地。他那高大的背影，也是一種溫暖的力量。我感受到了時(shí)間不可追回的無奈。
朱自清先生對他父親的背影充滿了深深的思念與祝福。在他的描述中，父愛被渲染得如同淚水的漣漪。盡管父愛默默無聞，但它卻是最偉大的存在。
在我的那個(gè)小城市里，我們家庭的經(jīng)濟(jì)條件并不好。父親無私地為我們操勞，辛勤地工作。雖然他和朱自清的父親不同，但都是為了孩子的前途操心憂慮。在我做錯(cuò)事情后，他總是以那溫和的聲音不偃語地教育我。他無言的背影，透露出他對我無盡的愛。
三、背影凝聚著對親情的思念。
朱自清先生對他父親的思念是深深熱烈的。背影成為了他對親情最深刻的牽掛。
父愛是一種無私的情感，成為背影的代表。思念，就像朱自清對父親的緬懷，每每在心頭蕩漾。即便是時(shí)光已然逝去，但我們依然能夠回憶起親人背影的溫暖。這種思念可以讓我們感受到親情的珍貴。
四、背影是對責(zé)任的召喚。
當(dāng)背影逐漸遠(yuǎn)去，留下思念與眷念時(shí)，也呼喚著我們承擔(dān)起對家人的責(zé)任。
回憶朱自清對父親的背影，我能夠理解他心中的煎熬。孩子長大后，逐漸離開父母身邊去追求自己的發(fā)展。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)加倍珍惜與家人在一起的時(shí)光，在日常生活中承擔(dān)起對家人的責(zé)任。背影這個(gè)形象無論是在別離還是團(tuán)聚時(shí)都能讓我們想起，家庭的重要性。
五、背影是對未來的期許。
朱自清先生在《背影》中的描寫充滿了對未來的期望，對子女成長的關(guān)懷。
當(dāng)我讀到這篇文章時(shí)，我深感到父母對子女的期許與殷切希望。父母為子女的未來默默付出，無論是在物質(zhì)上還是精神上。朱自清先生的父親離開京城，是為了接受更好的教學(xué)資源，讓自己的孩子有更好的未來。父親經(jīng)歷了艱難與辛勞，給予了孩子一份無私的愛。
在這背影中，我讀到了追求與希望。這些期許會讓我們更加激勵(lì)自己，努力完成父母的期望，為他們爭光，為他們的背影增添更多的力量。
總而言之，《背影》這篇文章讓我深深地思考了背影的存在以及與人們之間的關(guān)系。背影是時(shí)間的記號，是父愛的象征，也是對家人的思念與對責(zé)任的召喚，更是對未來的一種期許。通過這篇文章，我對背影與人們之間的紐帶有了更深的理解，同時(shí)也更加珍惜與家人在一起的每一刻。背影是一種無聲的力量，它可以激發(fā)出人們對父母，家人與未來的更多思考與行動(dòng)。
背影心得體會及感悟篇十五
看完這本小說，我久久無語，心中升起一種說不清道不明的感覺。
朱自清寫的《背影》挺長的，1300多字。早年朱自清家里有困難，父親失業(yè)，祖母去世，他不得不出去想辦法。父親去了南京，朱自清去了北京讀書。我父親忍不住擔(dān)心他心愛的兒子，所以去車站送他一程。正當(dāng)朱自清要走的時(shí)候，他父親去月亮下的攤子買了些橘子。我父親步履蹣跚，走路極其困難。自從這次分開，他們父子就再也沒有分開過。
這一幕看似很平常，但在朱自清的作品中，卻是那么充滿感情，牽動(dòng)著讀者的心。我不禁想起了我的父親。
好像好幾次都沒見爸爸回來，只有出差的時(shí)候見過幾次。真正意義上，我們從未分開過。在我的記憶里，父親急躁，灑脫，有點(diǎn)勇敢，有點(diǎn)愛面子。但他真的是個(gè)好父親。當(dāng)我們不情愿的時(shí)候，他總是溫柔地建議我們。如果他不能再做一次，他可以將就一下。他從來不讓我們擔(dān)心，他把自己的擔(dān)心放在心里，最多只是和媽媽商量。記得幾年前的一個(gè)早上，爸爸要去一個(gè)朋友家吃飯，想給我打電話。連續(xù)上了幾天興趣班，終于有一天可以睡懶覺了，但是我肯定不想早起。然而，父親匆忙得太快，不得不出發(fā)。到了那里就一句話不說就把頭埋在懷里，讓人沒面子。現(xiàn)在回想起來，真是太天真了。過去出現(xiàn)在我眼前，我卻突然害怕起來。
第二天看到爸爸一如既往的微笑，媽媽一如既往的溫柔，我就放心了。杞人憂天只會給自己帶來麻煩。享受這一切就是生活。
背影心得體會及感悟篇一
作為中國現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者，朱自清的代表作有《匆匆》、《春天》、《荷塘月色》等，其中我最喜歡的是《背影》。
本文主要寫的是作者要回北京教書，到了火車站，父親看到對面攤上有賣橘子的，爬過月臺給作者買橘子，作者看著父親的背影，被眼前的一幕感動(dòng)了。
這篇文章讓我深深感受到了父親對朱自清的深愛。事實(shí)上，朱自清從小到大與父親的關(guān)系并不好，但是父愛和母愛是獨(dú)一無二的，沒有什么可替代的。朱自清的故事讓我想起了5歲生日。
生日那天，我下了傾盆大雨。我想去酒店吃飯。我不能去。
分傷心，“哇哇哇”大哭起來。爸爸又說要去上班，三下五除二，穿好鞋就出門了，我就哭得更傷心了。誰知，過了一會兒，爸爸氣喘吁吁地提著大包大包的kfc來了，全身都淋濕了。爸爸幫我擦去眼角的淚痕，笑瞇瞇地對我說：“寶貝，祝你生日快樂！”每當(dāng)回想起這件事，我都會被爸爸的愛所感動(dòng)。
父愛如山。父親的愛是深沉的，只有用心的人才能體會。
背影心得體會及感悟篇二
在我們生活中，醫(yī)務(wù)人員是最常遺忘的一群人。他們默默無聞地付出著，為我們的健康保駕護(hù)航。每當(dāng)我們病痛纏身時(shí)，他們就在我們身旁，用無私的奉獻(xiàn)和專業(yè)的醫(yī)療知識幫助我們恢復(fù)健康。而當(dāng)他們累了、疲憊時(shí)，我們卻很少注意到他們的背影。今天，我將以醫(yī)務(wù)人員背影為主題，來寫一篇關(guān)于醫(yī)務(wù)人員的感悟和體會。
第一段：醫(yī)務(wù)人員背影的無私奉獻(xiàn)與堅(jiān)韌不拔。
醫(yī)務(wù)人員背影有著讓人動(dòng)容的奉獻(xiàn)精神。他們不惜放棄與家人團(tuán)聚的時(shí)刻，為了病人和患者而奔波勞累。他們勇敢地面對疫情，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)；他們冒著病人的滿腔冷言冷語，默默地工作。他們不會向任何人透露他們的辛苦，把更多的風(fēng)險(xiǎn)留給了自己，而我們卻忽略了他們的付出。他們的背影讓我們看到了無私的奉獻(xiàn)和堅(jiān)韌不拔的精神。
醫(yī)務(wù)人員背影中充滿了熱心和愛心。他們在工作中，不僅僅是盡力去救治病人，還時(shí)刻關(guān)注病人的心理健康。他們用無私的關(guān)懷和對病人的耐心傾聽，幫助病人走出困境，重拾自信。他們不僅在白天照顧病人，也在夜晚爭分奪秒地沖到手術(shù)室，為病人和患者做手術(shù)。他們的背影讓我們看到了無條件的關(guān)愛和熱心的表現(xiàn)。
醫(yī)務(wù)人員背影中蘊(yùn)含著專業(yè)和責(zé)任。他們通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為了更好的服務(wù)患者，保持了自己的專業(yè)水平。他們用自己的知識和技能解決病人的病痛，并且始終保持著對患者生命的尊重和敬畏。無論是患者在哪個(gè)地方，哪個(gè)時(shí)間段發(fā)病，他們總是義無反顧地沖上前去，盡自己最大努力去幫助病人，這正是他們的責(zé)任所在。
醫(yī)務(wù)人員背影背后隱藏著辛苦與壓力。他們?nèi)諒?fù)一日地面對病患和病痛，壓力和負(fù)擔(dān)不斷增加。他們往往需要面對各種各樣的病癥和難題，無論是體力上還是心理上都面臨挑戰(zhàn)。長時(shí)間的工作和缺乏休息，讓他們身心俱疲。然而，在他們辛苦的同時(shí)，我們往往沒有注意到他們的背影。
醫(yī)務(wù)人員背影帶給我們的感悟不僅僅是對他們的贊美，更是對我們自己的反思。我們要學(xué)會關(guān)注醫(yī)務(wù)人員的辛苦工作和付出，對他們舉行一場真正意義上的感謝。我們應(yīng)該從醫(yī)務(wù)人員背影中汲取力量，發(fā)揚(yáng)他們的精神，用行動(dòng)和關(guān)心來回饋他們的付出。
醫(yī)務(wù)人員背影體現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)、熱心愛心、專業(yè)責(zé)任、辛苦壓力等多種因素，是我們應(yīng)該重視和關(guān)注的對象。只有在重視和關(guān)注醫(yī)務(wù)人員的背影，才能更好地支持他們，為我們的健康保駕護(hù)航。
背影心得體會及感悟篇三
《背影》是朱自清先生的經(jīng)典散文之一，以深情筆觸描繪了自己與父親之間的一次令人難忘的別離。讀完這篇文章，不禁讓人感慨萬千，對于家庭和親情的重要性也有了更加深刻的認(rèn)識。以下將從五個(gè)方面展開，探討《背影》給我?guī)淼男牡皿w會。
首先，“背影”讓我深刻體會到了父愛的偉大。無論是愛人如己還是教育子女，父親都在默默奉獻(xiàn)著。正如文章中所言，“他留下我獨(dú)自念書。他在外面，眾人都說他是‘玩忽職守’的人，可是我認(rèn)為他對于我，何嘗不是很用心呢?！北M管父親在外奔波，卻依然悉心教育自己，這種偉大的父愛是無法言表的。讀《背影》讓我深深明白，父愛如山般偉岸，雖然偶爾無法陪伴，卻總是默默守護(hù)。
其次，《背影》給予我深深的思索，讓我對親情有了更加深入的理解。在日復(fù)一日的生活中，我們常常忽略了身邊人對自己的關(guān)懷和付出。而父親的背影，卻讓我們感受到了這份隨時(shí)籠罩在我們頭頂?shù)年P(guān)愛。父愛從來都是無聲的，只有在離別的時(shí)刻，我們才能真切地體會到這份濃濃的親情。正因?yàn)橛辛烁笎鄣暮亲o(hù)，我們才能茁壯成長，才能勇敢面對生活中的各種困難和挫折。通過《背影》，我們應(yīng)該努力去感受、學(xué)會去珍惜身邊人的愛。
然后，讀完《背影》讓我明白了家庭的重要性。文章中的作者從小生活在一個(gè)溫馨的家庭，每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，父親總能給他以堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。正是在這樣的家庭環(huán)境下，作者才能有如此獨(dú)特的人格魅力和良好的心態(tài)。一個(gè)家庭的溫暖和和睦是孩子成長的依靠，也是所有幸福的源泉。只有在這種溫情細(xì)水的滋潤下，人們才能擁有自信和勇氣，去面對生活中的各種波折。
再次，通過讀《背影》，我感受到了時(shí)間的寶貴和流逝的無情。文章中，作者回憶起與父親一起度過的美好時(shí)光，把握不住的只是短暫的一瞬。時(shí)間如細(xì)沙從指縫中流逝，總有一天我們將成為離家的那個(gè)人，我們也將成為不容回望的背影。因此，我們更應(yīng)該明白珍惜時(shí)間的重要性，關(guān)心和愛護(hù)身邊的人，留下美好的回憶，讓我們成為他人心中永遠(yuǎn)的背影。
最后，《背影》給我?guī)砹烁锌退伎肌Ｃ總€(gè)人都有自己不同的成長經(jīng)歷，但永遠(yuǎn)是離別的背影讓我們感懷萬千。人們都經(jīng)歷過背影離去的時(shí)刻，而離別在其中，更是一種無法避免的經(jīng)歷。無論是人的離去還是心的離別，都會給我們留下深深的回憶。所以，我們要懂得珍惜眼前的幸福，盡量將分離的問題留給以后。也許，我們永遠(yuǎn)無法忘記那個(gè)背影，但我們應(yīng)該努力去創(chuàng)造更多的美好回憶，讓別離的痛苦減少到最低。
《背影》是朱自清的一篇感人之作，通過對父愛、親情和家庭的深思和反思，給我們留下了深刻的印象。讀完這篇文章，讓我更加懂得父愛的偉大，以及關(guān)愛和珍惜家人的重要性。同時(shí)，也讓我明白時(shí)間的寶貴和流逝的無情，應(yīng)該珍惜眼前的幸福，創(chuàng)造更多的美好回憶。真切的背影留給人們深深的思考和感慨，也是對生命中離別和別離的告白與反思。
背影心得體會及感悟篇四
微閉雙眼，一個(gè)肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影回蕩在我眼前。這個(gè)熟悉而陌生的背影的主人是誰？他就是《背影》的主人公，朱自清的父親。
1920年的一日，朱自清的祖母死了，父親的差使沒了。在去奔喪與父親通行返程的路上，父親費(fèi)事地為"我"買橘子的背影與匆匆離去的背影引入"我"的心中。
手輕輕托著下顎，覺得那時(shí)的朱自清有些叛逆。仔細(xì)品味字里行間，作者描述父子之情并非面面俱到，而是擷取一個(gè)片段來刻畫，讓人回味無窮。
那個(gè)背影，那個(gè)父親的背影將父親的慈愛和迂執(zhí)，困頓和掙扎都凝為一體，藏入背影中。而父子分離時(shí)真摯的愛也傾注背影之中。
其實(shí)，親情與對子女的關(guān)愛不僅僅存于背影中。有時(shí)，一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情都可以體現(xiàn)的出來。
每當(dāng)夏季來臨，我便和外婆外公"賴"在一起。午覺過后，總有外婆坐在沙發(fā)上織著毛衣，靜靜地陪著我看電視，玩耍。每當(dāng)我想吃梨、蘋果時(shí)，外婆邊幫我削皮，切好。有時(shí)我叫著要自己來，外婆便忙說會切到手的，不讓我切。在我的幾番懇求后，我終于手握著刀，切起蘋果來，而外婆則目不轉(zhuǎn)睛地看著我的刀起刀落，生怕我切到手了。
背影心得體會及感悟篇五
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。
當(dāng)我們步入醫(yī)院，往往首先映入眼簾的是醫(yī)務(wù)人員的背影。他們穿梭在白色走廊中，忙碌于病房間，為病人提供醫(yī)療服務(wù)。他們的背影給人一種無盡的力量與安全感，因?yàn)樗麄兪墙】档氖刈o(hù)者，是人們的希望與庇護(hù)。
第二段：背后的辛酸與堅(jiān)守（字?jǐn)?shù)：250字）。
醫(yī)務(wù)人員的背影并不只是醫(yī)院中的風(fēng)景線，更承載著他們的汗水與淚水。他們?yōu)榱俗非蟾玫尼t(yī)療技術(shù)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。他們?yōu)榱瞬∪丝梢垣@得更好的治療效果，付出了大量的時(shí)間和精力。而在治療過程中，他們還常常要面對病人和家屬的怨言與指責(zé)。有時(shí)，他們?yōu)榱粟s赴急診，凌晨兩點(diǎn)就要從床上起身，連續(xù)工作數(shù)十個(gè)小時(shí)。但他們從不抱怨，默默堅(jiān)守在崗位上，這樣的背影令人感嘆。
第三段：背后的溫暖與關(guān)懷（字?jǐn)?shù)：250字）。
盡管醫(yī)務(wù)人員工作繁忙，但他們總能將一顆溫暖的心獻(xiàn)給每一位病人。他們用溫和的語言和和善的態(tài)度安撫著病人的恐懼和焦慮，給他們帶去信心和希望。當(dāng)病人需要悉心照料時(shí)，他們會攙扶著病人走出病房，給予無微不至的關(guān)懷。醫(yī)務(wù)人員的背影，讓人感受到了溫暖和關(guān)愛，讓人對世界充滿了希望。
第四段：背后的付出與犧牲（字?jǐn)?shù)：250字）。
醫(yī)務(wù)人員的背影看似高大而堅(jiān)實(shí)，卻經(jīng)常在暗處化為的另一種狀態(tài)。面對繁重的工作壓力和巨大的責(zé)任，他們很少有時(shí)間好好休息和調(diào)整自己的心態(tài)。他們不僅為病人付出了心血和努力，還常常因?yàn)槎嗄甑男羷诙疾?。有時(shí)，當(dāng)醫(yī)院遇到突發(fā)事件或疫情時(shí)，他們會毅然決然地選擇前往一線，甚至不顧自己的生命安危。醫(yī)務(wù)人員的背影，是一種無私奉獻(xiàn)和犧牲，默默為我們守護(hù)著生命的守護(hù)神。
第五段：結(jié)論（字?jǐn)?shù)：250字）。
醫(yī)務(wù)人員的背影是人類文明的象征，承載了希望與溫暖。他們默默付出，用醫(yī)術(shù)和關(guān)懷撫慰著我們受傷的身心。他們的背影讓我們感受到了無私的愛和無盡的力量。在我們的日常生活中，我們應(yīng)該更加關(guān)注醫(yī)務(wù)人員的工作和生活，給予他們更多的理解和支持。讓我們一起贊美他們的背影，用行動(dòng)將愛傳遞給更多需要幫助的人，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會。
總結(jié)：醫(yī)務(wù)人員背影的感悟令人心悅誠服，他們的辛酸與堅(jiān)守、溫暖與關(guān)懷以及無私的付出與犧牲，給予了我們無盡的思考和敬意。讓我們在生活中將對醫(yī)務(wù)人員的關(guān)注與支持轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，一起為更加美好的社會貢獻(xiàn)力量。
背影心得體會及感悟篇六
前幾天重讀了朱自清先生的散文名篇《背影》，文中描述的父親的背影使我又一次潸然淚下：戴了一頂舊氈帽，又胖又矮的身影邁著蹣跚的步子，攀月臺，過鐵道，為心愛的兒子買橘子……這場景是那么的普通，然而又是那么的親切，那么的感人。先生用樸實(shí)無華的語言譜寫了人間最平常、最真摯的親情。
可是，我們卻常常對父親的這些愛熟視無睹，常常把這些愛當(dāng)作是我們子女所應(yīng)得的。我們的父親和《背影》中的父親何其相似，對我們充滿了關(guān)懷和愛，總是把最好的留給我們，寧愿自己過得苦一些、累一些，只希望自己的兒女能夠幸福、快樂。他們總是無私的奉獻(xiàn)，默默地把一顆火熱的心——把他們的所有都給了兒女，卻從不計(jì)較得到多少回報(bào)。父親的愛，是一種多么高尚的感情!
十七年了，我就在這種親情的呵護(hù)下、陪伴下漸漸的成長。因?yàn)橛辛诉@種愛，數(shù)九寒冬我會感受陣陣溫暖，炎炎盛夏我能感到絲絲的清涼……每次離家至異鄉(xiāng)時(shí)，父親那一句句樸實(shí)而真摯的叮嚀成了我最珍貴的行囊。雖然曾經(jīng)渴望過離開父親的“保護(hù)”會自由自在，雖然曾經(jīng)覺得父親“路上小心”、“當(dāng)心著涼”之類話有些啰嗦，但是，我現(xiàn)在已經(jīng)懂了，我長大了，我懂得了珍惜，我懂得了真摯，我懂得了感激，我懂得了親情不需要華麗的辭藻來修飾，它是發(fā)自內(nèi)心的、人世間最美麗的感情。
模糊的淚眼中，我想起了我的父親……我想對他說一聲：女兒永遠(yuǎn)愛你!
背影心得體會及感悟篇七
作為一篇成年人必讀名篇，“背影”讓大家看到了一個(gè)良好的家教環(huán)境下，父母對孩子的關(guān)注和關(guān)愛，同時(shí)也讓我們反思了自己是否有足夠的了解和關(guān)愛親人。接下來，我將從文學(xué)角度出發(fā)，以五段式闡述我對“背影”的感悟和心得體會。
第一段：文本解讀。
“背影”描寫了一個(gè)男孩從小到大始終受到父親嚴(yán)格的管教，但父親只予以關(guān)愛，從不動(dòng)怒。故事的高潮出現(xiàn)在男孩離開家鄉(xiāng)前一晚，父親為他剪了發(fā)，仍然只能望著他的背影離開。這個(gè)場面，讓男孩從心底深感父愛之深，從而更加珍視這份愛。
這段簡短而深刻的故事，啟示了我對親情關(guān)系的重要性，激發(fā)了我對家庭更深層面的思考。
第二段：人物塑造。
故事讓我印象最深刻的是父親的角色（除了男孩主角），在他的嚴(yán)格監(jiān)管和無怨無悔的愛中，轉(zhuǎn)化了這個(gè)家庭的關(guān)系，維護(hù)了家庭的和諧。同時(shí)，他的獨(dú)特性格，使其成為了一個(gè)獨(dú)立的主角。他不僅不會在兒子不對的時(shí)候動(dòng)怒，也不會一味地縱容，讓孩子從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。這種無聲的愛，是我們每個(gè)人身邊最珍貴的財(cái)富之一。
第三段：情感打動(dòng)。
作者尤其注重和強(qiáng)調(diào)父親的背影。父親同樣感性地體會到兒子的離去，他僅僅站在原地，望著自己的裁剪，心中充滿激動(dòng)和幸福。這個(gè)場景讓人感動(dòng)，因?yàn)槲覀兛梢宰匪葸@個(gè)家庭的平凡但珍貴的美好時(shí)光。這次分別顯然是閃回，回到過去，所有物品都被加以描述，體現(xiàn)了教育的重要性，也讓我更加珍惜父母的家教。
第四段：作品主題。
“背影”雖以父親剪兒子的頭發(fā)做為主題，但其真正表達(dá)的是家庭教育在社會中的重要性。社會需要良好的家庭教育，而家庭則要傳統(tǒng)和良好的父母親恩愛才能有健康的家庭。當(dāng)親人之間的感情淡薄和溝通缺失時(shí)，父母和子女之間的疏離將逐漸產(chǎn)生，這是危險(xiǎn)的傾向。這種情況下，家庭的和諧將被破壞，家庭教育也就失去了基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻警醒自己，珍惜身邊的所有親情，對親人們更加關(guān)懷、關(guān)注和照顧。
第五段：結(jié)語。
“背影”短小精悍，讓我們領(lǐng)悟到了家庭教育中的真諦。它是一篇探討親情關(guān)愛的感人之作，描寫了父子情，引起我們對家庭的重視。讀后，不由得讓人聯(lián)想到人生中的親情，思考親情的珍貴和人生的意義。我們應(yīng)該珍惜身邊所有的親情，表達(dá)感激和愛意，這將有助于我們更好地成長和生活。最后，期望我們在這個(gè)光怪陸離的時(shí)代中找到生命的意義。
背影心得體會及感悟篇八
在我很小的時(shí)候?qū)τ诟赣H的印象就是模糊不清的。為什么呢？咱們一年到頭難得看見他回來幾回，就算回來也是兩手空空，而且從不逗咱們玩，顯得十分嚴(yán)肅！因此咱們?nèi)置枚贾皇窃谒澈笙笳餍缘亟兴宦暋暗?”，（聲音小得像蚊子嗡嗡），然后飛快地跑了。90年父親由于工作原因來到了長沙，咱們一家最后能夠團(tuán)聚了。（在此之前我和母親在鄉(xiāng)下，大哥在長沙，二哥和父親在煤炭壩）我是多么激動(dòng)??！心想：我要和父親生活在一齊了，我能夠像其他孩子一樣在父親面前撒嬌了，那是多么愉悅的事啊！理想與現(xiàn)實(shí)是有距離的，父親還是那個(gè)父親，我還是我，咱們之間還是沒有過多的言語交流，咱們?nèi)置眠€是像蚊子嗡嗡叫“爹?”，他還是鼻子底下“嗯”，我對著他背影做鬼臉！
工作一個(gè)月了，拿著70元的工資高興了大半天，干什么去呢？買衣服還是存起來？回到家剛坐到桌旁，父親又開口了：麗妹子啊，參加工作了，要交伙食費(fèi)了。“嗯。”我十分不情愿的答應(yīng)著，慢騰騰地掏出30元丟到桌子上。父親順手抓到了口袋里，眼睛都不眨一下。我望著他的背影：“哼”！
隨后的日子里咱們和父親還是這樣不好不壞的生活著，吃飯的時(shí)候偶爾說幾句不癢不痛的話。奇奇的出現(xiàn)打破了我的寂寞。他是我大哥的同學(xué)，經(jīng)常來我家，咱們悄悄的戀愛了。有一天父親滿臉嚴(yán)肅地問我：“這天到哪玩去了？”“到同學(xué)家去了。”我假裝鎮(zhèn)定，心里在敲著鼓呢！“你還和別人上餐廳吃點(diǎn)菜，花別人錢，真不好臉！”父親大吼起來。我一下驚呆了?。膫€(gè)告狀婆看見了）眼淚奪眶而出，連忙解釋道：“是的，我是和奇奇出去吃飯去了，只有這一次。我鐘愛他，要和他在一齊，我自我的事情自我做主。”“他比你大那么多，他能等你不？”父親脖子上的筋漲得像蚯蚓?！八??！蔽液敛华q豫地回答?！熬褪悄銢]管好她。”父親拿我沒轍，對著母親吼。母親可憐兮兮的站在一旁，無語。父親眼睛死死地盯著母親，似乎要把她吃了。屋子里空氣都快凝固了?！鞍?，以后我不會管你了?！备赣H聲音明顯變小了，一屁股坐到沙發(fā)上抽他的白沙煙，“你要想清楚哦，不能騙人家啊?！薄安粫??！蔽要q猶豫豫地坐下，淚珠像斷了線的雨滴滾落下來。原來一言堂的父親也能夠變開明。我心中不由得竊喜！父親抖了抖煙灰，蹭的站起來，“談這個(gè)就是這個(gè)，要他舍得等?。 比缓笏庵俗植匠鋈?。父親的背影從我身邊掠過，我猛然感覺他的背影是多么寬闊??！
我如愿以償和奇奇走到了一齊，結(jié)婚當(dāng)天父親臉上樂開了花！父親意味深長地說：“夫妻生活在一齊難免有磕磕絆絆，要互相謙讓，經(jīng)濟(jì)要統(tǒng)一，要孝敬公婆，多做事，少講空話……”我默不作聲，只是一個(gè)勁的點(diǎn)頭。再次望著父親微微向前傾的背影，我眼睛濕潤。是啊，我要離開父母，組建自我的家庭了，我要獨(dú)立了。這是我夢寐以求的生活！但是對于他們來說有太多的不舍和不放心都藏在心里頭。我不想觸碰和談及，因此只好持續(xù)沉默。
xx年是大喜的一年，我父親升級了，有人叫他外公了。他迫不及待的打電話告訴所有親戚兄弟姐妹：“哈哈哈……告訴你咯，我家李麗生了個(gè)胖小子呢，八斤六兩呢……”回到家中，母親說給我聽的時(shí)候，我還能體會到當(dāng)時(shí)父親引以為自豪的神態(tài)，寬闊的背影不停地抖動(dòng)。他激動(dòng)?。?BR> 這天是20xx年了，父親65歲了，他的背影還在繼續(xù)往前傾。我多想牽著父親的手靠在他那寬闊的肩膀上說聲：”爹?，我愛你！”
背影心得體會及感悟篇九
朱自清的《背影》讓我淚流滿面。和很多讀者一樣，印象最深的是兩個(gè)片段：一是胖爸爸搖搖晃晃地穿過鐵路，跳下爬上，給兒子買橘子；第二封是父親的來信：“我身體很好，但是胳膊疼得厲害。握筆不方便，也不遠(yuǎn)?！崩潇o自然地寫作，我們在心里歌唱，不禁感動(dòng)和悲痛。那時(shí)，朱自清已經(jīng)是一個(gè)20歲的男孩了。雖然他身處戰(zhàn)火紛飛、條件艱苦、不安全的隱患之中，但他完全能夠照顧好自己。但在父親眼里，他還是個(gè)孩子，一個(gè)需要照顧的孩子。他對兒子的照顧總是那么細(xì)致。這部表達(dá)父愛的杰作，讀來不厭。每次看都會有不一樣的感受，會讓你熱淚盈眶。我含淚想起了我的老父親。
《背影》年，父親送別兒子時(shí)，親自照看行李，與搬運(yùn)工談妥價(jià)格，送兒子上車，選好座位，反復(fù)詢問，讓服務(wù)員照顧。這和我們的父母很像。吃飯的時(shí)候，我怕我們吃不飽或者吃不好；天氣變了，怕我們忽冷忽熱；我們學(xué)習(xí)成績的脈搏，他們恨不得比班主任更清楚；一旦我們犯了錯(cuò)誤，他們就更急于繼續(xù)說下去。也許他們的言行已經(jīng)不合適，但可以說他們這樣做的原因是基于愛。他們的關(guān)心很大程度上體現(xiàn)在一些人認(rèn)為的過度關(guān)心和嘮叨上。
在我的記憶中，我父親總是帶著修好的自行車上下班。為了微薄的工資，父親總是在40到50公里的路上穿梭，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不管風(fēng)吹日曬，也不管冷熱。
在我的記憶中，每個(gè)星期六，我媽媽總是等著，有時(shí)等著我們吃飯，等著星星掛在天上。我媽媽坐在燈下，一邊聽一邊拿鞋底。熟悉的腳步聲越來越近，我媽趕緊跑到門口，掀開窗簾。父親汗流浹背，車的前后座椅上都是東西。這時(shí)，媽媽開始嘮叨：我不能早了，孩子都睡著了。這個(gè)時(shí)候爸爸總是和媽媽說話，從車上一件一件的卸東西，嘴里念叨著：這是米，這是油，這是給孩子吃的，等等。
父親太狠了！但是我記憶中從來沒有抱怨過。現(xiàn)在我們姐妹都長大了，父親退休了，弟弟妹妹們都有了很大的成就。說父親應(yīng)該休息是有道理的，但他還是很忙。他家?guī)桩€地是別人承包的。我父親什么也沒說。他說農(nóng)民不應(yīng)該失去他們的土地。腰一彎，背一抬，頭發(fā)漸漸花白。這是我的老父親。辛苦一輩子！簡單一輩子！為孩子擔(dān)心一輩子！
背影心得體會及感悟篇十
《背影》是豐子愷所著的一篇散文故事，通過描寫自己和父親的故事，講述了一位父親對兒子的深沉關(guān)愛和付出。這篇作品以細(xì)膩的筆觸和真摯的情感，讓人感受到家庭中那份默默奉獻(xiàn)的父愛。
第二段：背影的象征意義
在文中，背影被賦予了象征意義。作者小時(shí)候的懵懂、不解和傷心，都在這個(gè)背影之中得到了飽滿的表達(dá)。父親正直而消失的背影，象征著悲壯的犧牲和無私的愛。背影將父愛的深刻內(nèi)涵展現(xiàn)得淋漓盡致。
第三段：父愛的偉大
在《背影》的故事中，父愛被描繪得極其偉大。父親舍棄自己的事業(yè)和夢想，只為了讓兒子接受更好的教育，并得到更好的未來。作者在文章中通過回憶父親當(dāng)時(shí)的選擇和付出，表達(dá)了對父親的感激之情。這種無私奉獻(xiàn)的父愛是無法用言語來形容和衡量的。
第四段：家庭的力量
《背影》描繪了一個(gè)充滿愛與溫暖的家庭。即便在艱難的歲月里，父母仍然默默堅(jiān)守，無條件地關(guān)愛著孩子。作者通過回憶家庭中的點(diǎn)滴瑣事，表達(dá)了對家庭的熱愛和感激之情。父愛是家庭中的一份力量，而家庭也是父愛的源泉。
第五段：深思與感悟
通過閱讀《背影》，我們深深領(lǐng)會到了父愛的偉大和家庭的力量。父愛是默默無聞的，不求回報(bào)的。在成長的道路上，父母不斷地為我們付出，只因?yàn)樗麄儛畚覀?。同時(shí)，我們也明白了家庭是一個(gè)讓我們依靠和守護(hù)的溫馨港灣。家庭中的愛和關(guān)懷，給予了我們力量和勇氣去面對生活的挑戰(zhàn)。
在閱讀《背影》時(shí)，我們深深被父愛和家庭的力量所感動(dòng)。通過細(xì)膩的敘述和真摯的情感，作品中所傳達(dá)出的愛，在讀者心中留下了深深的烙印。同時(shí)，我們也應(yīng)該從《背影》中深思，回顧自己的家庭和父母為我們所做的無私奉獻(xiàn)。無論我們身在何處，我們都應(yīng)該珍惜家庭和父愛，用行動(dòng)去回報(bào)他們的付出，這是對他們最大的尊重和愛戴。
背影心得體會及感悟篇十一
《背影》這堂課講下來，雖然達(dá)到了我的預(yù)設(shè)目的，但是就課堂的生成性來看，還是存在一些問題，具體論述如下：
1、對教材內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容的主次矛盾認(rèn)識的很不夠。我想教什么和學(xué)生實(shí)際學(xué)到了什么還沒有有效重合。如何把教材內(nèi)容有機(jī)轉(zhuǎn)化為鮮活的教學(xué)內(nèi)容，這一直是我思考的重點(diǎn)?！侗秤啊愤@篇文章反映的是一個(gè)中年人對當(dāng)年的自己年幼無知的懺悔。這是通過對父親的四次背影的描寫實(shí)現(xiàn)的。順理成章的教學(xué)思路好象就是抓住寫作角度和人物形象的分析，這個(gè)沒有錯(cuò)，但重要的是如何獨(dú)特的視角來認(rèn)識他的內(nèi)心，如何來個(gè)性化的表述，并能把自己的情感融入進(jìn)去。為了完成這一任務(wù)，我設(shè)計(jì)了一組問題幫助學(xué)生從各個(gè)方面來認(rèn)識人物，雖然學(xué)生在這一環(huán)節(jié)回答是較為豐富的，但是我總覺得有一些老套，想公式定理一樣。經(jīng)過這幾天的思考，我形成一個(gè)判斷：是我的教學(xué)預(yù)設(shè)太機(jī)械了，沒有給學(xué)生深入的體會感悟的機(jī)會。我的教學(xué)內(nèi)容太依賴教材內(nèi)容了。
2、教學(xué)手段和措施還存在不足。一是讀的少了，尤其是對父親四次背影和四次話語的描述朗讀不夠。如果能做好這個(gè)工作，相信學(xué)生對父親的這個(gè)人物的感觸會更深一些。二是說的太簡單了，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生深入體會人物心理。并較細(xì)致的表述出來。
朱自清先生的《背影》是一篇敘事散文，質(zhì)樸感人。在教學(xué)課本之前，對學(xué)生提出如下幾個(gè)預(yù)習(xí)要求：
1、掃清文字障礙2、明確本文的主要人物3本文寫了一件什么事4、抒發(fā)了作者怎樣的感情5、畫出文中最令你感動(dòng)的句子。在備課過程中，我主要抓住兩個(gè)關(guān)鍵詞“背影”和“眼淚”。圍繞這兩個(gè)次來展開教學(xué)。我覺得：揪住這兩方面，學(xué)生就容易理解課文的大意了。教學(xué)這篇課文，我安排2課時(shí)。
(1)“到徐州見到父親，看見滿院狼籍的東西，有想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。”為何流淚?抓住一個(gè)詞“禍不單行”，父親的工作沒了，祖母死了，家中光景很是慘淡。這個(gè)部分為全文定下感情基調(diào)。這是一篇傷感的文章。全文籠罩著哀傷的氛圍。一下失去收入來源，而祖母的喪事都是借錢辦的，自清正要到清華念書，還有一個(gè)弟弟考上了上海交大，為了節(jié)約用度，改上了當(dāng)時(shí)免費(fèi)的師范學(xué)校。父親不在年輕，這個(gè)時(shí)候壓力很大，這一環(huán)節(jié)很重要，學(xué)生才漸漸有了共鳴，哎，真是“禍不單行”，“慘淡”
(3)看到父親離去的背影，再一次流下了眼淚，這次眼淚是上一次的繼續(xù)，是更深地理解了父親的愛子之情。
(4)最后一次流淚是回憶中的流淚，父親的背影也深深地定格在作者的腦海中。
第二節(jié)課：我的主要構(gòu)想是抓住任務(wù)的外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫進(jìn)行分析，以便更深刻地理解課文的中心和作者對父親的感情。作者對父親的外貌描寫很簡單，先交代“父親是一個(gè)胖子”“他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍”，關(guān)于體型和衣著的兩處肖像描寫，在前作鋪墊，讓讀者與之后的背影特寫鏡頭整合起來，使頭腦“背影”的畫面更清晰。對父親去買橘子時(shí)的動(dòng)作描寫卻很細(xì)膩，尤其是用了一個(gè)特寫：攀爬月臺，刻畫的很精細(xì)，手的動(dòng)作，腳的.動(dòng)作，整個(gè)身體動(dòng)作，攀、縮、微傾，顯出努力的樣子。動(dòng)作描寫很到位。寫攀爬只寫起始動(dòng)作，不再往下寫，形成“背影”的終極定格。這個(gè)背影，在全部故事情節(jié)中是重中只重，是全文的主腦，最能體現(xiàn)父親的愛心。所以寫得這樣詳細(xì)。
課文寫父親送兒子上車過程中說的四句話，都很簡短，意思也很平常(1)不要緊，他們?nèi)ゲ缓?2)我買幾個(gè)橘子去，你就在此地，不要走動(dòng)(3)我走了，到那邊來信(4)進(jìn)去吧，里面沒人。四句話簡單明了的話，讓我們看到了一個(gè)父親的拳拳愛子之心(1)父親當(dāng)時(shí)急于謀事，在生活的巨大壓力下，憂心如焚，但是兒子在他心目中高于一切，惟恐兒子路上有什么閃失，所以最后決定還是由自己親自送。(2)父親已經(jīng)把兒子送上車并關(guān)照的無微不至，兒子也勸父親可以走了，而父親還覺得沒有盡夠心意，看見站上有賣橘子的，便要給兒子買，過鐵道也不容易，在父親眼里，自己費(fèi)點(diǎn)事，能讓兒子受用，他也是心甘情愿的，他還生怕兒子跟著出來，丟了行李，父親的關(guān)心真是無微不至(3)父親又惦念路途平安，要等到兒子回到北京來信報(bào)平安，才能放心。(4)父親走了幾步就回頭，可見心里還是惦記兒子，依依不舍，他又想到兒子所帶的行李一刻不能疏忽，叫兒子小心，什么都為兒子著想。
通過以上的教學(xué)設(shè)想和實(shí)施，讓學(xué)生能夠明白文章的主旨，就是把父親的背影作為敘述的主腦，從其間傳出父親愛惜兒子的一股深情。
總之，這篇教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)契機(jī)，讓我更好的認(rèn)識自己，了解他人。希望在以后的教育教學(xué)工作中，我能得到更多的學(xué)生的認(rèn)可。我的課堂真正成為學(xué)生成長的加油站。
背影心得體會及感悟篇十二
《背影》是一首極具感染力的詩，由朱自清先生所作。這首詩以樸實(shí)、充滿愛的文字，勾勒出了一個(gè)激動(dòng)人心的故事：父愛的偉大。作者以自身經(jīng)歷為素材，通過細(xì)膩的描寫和深情的表達(dá)，讓我深深感受到了親情的珍貴和父愛的偉大。下面我將從心目中父親的角度、對父愛的理解、我們應(yīng)如何回報(bào)父愛以及詩中的主題思想這幾個(gè)方面，談一談我對《背影》的感悟和領(lǐng)悟。
首先，從一個(gè)兒子的角度來看，《背影》描繪了作者童年時(shí)期溫暖且深藏心底的記憶。詩中父親離去的那一天，作者看到父親挺拔的背影，不禁流出傷心的淚水。這個(gè)舉動(dòng)，讓我不禁想起自己與父親的相處時(shí)光。每當(dāng)在我面臨困難時(shí)，父親總會默默地支持、鼓勵(lì)我，用他強(qiáng)大的力量為我遮風(fēng)擋雨，讓我心中充滿了溫暖和力量。回憶起那些美好的瞬間，我的心靈仿佛被一縷陽光照亮，無比感激和珍惜父愛的存在。
其次，讀完《背影》后，我對父親的愛有了更深的理解。父愛是一種無私、強(qiáng)大的力量。作者寫道:“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?！边@是作者對父愛的深深領(lǐng)悟：在浩渺的大海中，唯有父愛是無比珍貴的，是世上獨(dú)一無二的。面對烏云密布的日子，父愛就像那片穩(wěn)固的山岳，給予我生活的希望和力量。父愛是最無私最源源不斷的，他們舍棄個(gè)人的欲望和需求，只為了給予我們更好的生活和未來。他們默默付出，不求回報(bào)，只希望我們成為人間的正直者。正是因?yàn)樗麄兊母冻?，我們才有了成長的土壤和翱翔的天空。
我們?nèi)绾位貓?bào)父愛呢？《背影》中，朱自清先生用文字表達(dá)了自己回報(bào)父愛的決心。作者在詩中寫道：“想當(dāng)年，金樽渡海，患難與共。至今他說，將軍飲馬崩騰若泥，壯士一去兮不復(fù)還?！边@段文字表達(dá)了作者當(dāng)下的心情以及對父親的回報(bào)，他心中懷有對父愛的無盡敬意，并矢志要以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父親。對于我們來說，最好的回報(bào)方式就是抓住感恩的心，用行動(dòng)來證明自己的成長和進(jìn)步。父親的期望是我們最好的動(dòng)力，他們期待我們成為有道德、有責(zé)任心的人，成為對社會有貢獻(xiàn)的人。作為子女，我們要學(xué)會感恩，要學(xué)會如何回報(bào)父愛。
最后，我要說一下《背影》這首詩所體現(xiàn)的主題思想。通過描寫父愛，作者表達(dá)出了一種親情深處的溫暖和感人。無論是在什么時(shí)候，親情、父愛都是偉大和永恒的。作為人類的共同特征，親情是我們共同的根和基石。每個(gè)人都會或多或少地受到親情的照顧和影響?！侗秤啊穫鬟f給我們的就是要珍惜身邊的親人，用行動(dòng)和愛去回報(bào)他們。
總之，《背影》這首詩給了我很多有意思的思考。它提醒了我要感恩身邊的人，尤其是父親這個(gè)偉大的存在。我理解到，父愛是最寶貴的財(cái)富，值得我們永遠(yuǎn)的感恩和珍視。只有學(xué)會 appreciating 他們的存在，我們才能更好地將父愛帶進(jìn)我們的成長和人生的旅途。
背影心得體會及感悟篇十三
《背影》是一篇富有深情的散文，描寫了作者童年時(shí)期與父親分別的情景。通過樸實(shí)而真切的文字描寫，展現(xiàn)了父愛的偉大和無私，同時(shí)也喚起了人們對于家庭關(guān)系的思考和回憶。閱讀這篇文章，我深受感動(dòng)，從中汲取到了許多寶貴的人生智慧。
第一段，通過對于父親背影的描寫，文章帶給了讀者一種深情的感受。作者用簡潔而準(zhǔn)確的語言，展現(xiàn)了父親瘦弱的身軀，和他從容堅(jiān)定的背影。在我眼中，父親的背影中融入了他對家庭的責(zé)任，在經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的年代里，他無論日夜辛勞，默默承擔(dān)起了家庭的重任。父親的背影不僅給予我力量和勇氣，也增添了對父愛的無盡敬意。
第二段，作者回憶起小時(shí)候同父親相聚與分別的情景，以及那一次分別時(shí)下起的小雨。我在文章中感受到了作者對于童年的深切懷念和對于父愛的感激。這讓我想起了自己的童年，每一次分別都是一種痛苦的經(jīng)歷。而正是父愛的陪伴與鼓勵(lì)，讓我克服了離別的畏懼，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立。父愛不只是給予物質(zhì)的關(guān)懷，還教會了我們面對困難時(shí)的勇敢與堅(jiān)韌。
第三段，文章向讀者展現(xiàn)了作者對于父愛的深刻思考。他暗示了自己在乘車時(shí)，體會到了父親的愛與呵護(hù)，意識到了自己長大了，成為了父親獨(dú)自面對殘酷現(xiàn)實(shí)的一份子。這讓我想到了父母一直默默付出的那份無私的愛。父愛是偉大的，它不求回報(bào)，只是默默地給予，讓我們茁壯成長。正因?yàn)橛辛诉@份愛，我們才能勇敢去探索、去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第四段，文章的高潮出現(xiàn)在作者看到父親踏上歸程的那一刻。在車廂上，作者想與父親目光交匯，但父親始終沒有回頭。這一幕深深觸動(dòng)了我。父愛是默默付出而不尋回報(bào)的，這份愛是風(fēng)雨中的橋梁，是寒冷時(shí)的一縷陽光。站在車站，作者傷感地意識到父愛已經(jīng)越來越遠(yuǎn)，只能通過永遠(yuǎn)無法忘懷的背影傳遞那份深沉的情愫。
第五段，最后，文章的結(jié)尾令人動(dòng)容。作者回憶起與父親分別的那一天，悄悄從父親身上匆匆拿走袖子上的淚珠，并用它澆灌了自己心中那顆已經(jīng)長大的樹，寄托了對父親的眷戀之情。這種細(xì)膩的情感，讓我深深體會到親情的珍貴。父愛是一種沉默的力量，是無所不在的關(guān)懷，是給予我們無盡勇氣的力量源泉。
通過讀《背影》，我對親情有了更深的理解，也更加感悟到了父愛的無私與偉大。這篇文章以其樸實(shí)的筆觸和真摯的情感，觸動(dòng)了人們內(nèi)心最柔軟的部分。我們身邊的親人是我們生活中不可或缺的一部分，無論生活多么坎坷，他們都是我們堅(jiān)實(shí)的后盾。讀完這篇文章，我不禁想起自己童年時(shí)期與父親相依為命的那些歲月，也更加珍惜與家人在一起的每一刻。
背影心得體會及感悟篇十四
在人的一生中，背影是一種常見而又充滿情感的存在。它是與自己伴隨而來的，也是與逝去的人們相伴的。背影的存在既是對時(shí)間的歷史，也是對人倫道義的呼喚。當(dāng)我讀到朱自清先生的《背影》這篇文章時(shí)，我深有感觸，仿佛看到了自己與父親的相似情景。這篇文章激起了我對背影的思考與體會。
一、背影是時(shí)間的記號。
朱自清先生在文章中巧妙運(yùn)用了背影這一形象，揭示了時(shí)光流轉(zhuǎn)中人們的離別與變遷。朱自清先生的父親忽然離開京城，返鄉(xiāng)去當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校任教。在他知道父親即將離開，和他告別的那天早上，他悄悄地為父親準(zhǔn)備了飯菜，飽含思念地看著他從門口背影消失。背影成為了時(shí)間流轉(zhuǎn)的見證，象征著孩子時(shí)光不復(fù)追回。
回首往事，我也曾目送過親人離去的背影。曾經(jīng)是我最親密無間的伴侶的爺爺，在我還不懂事的時(shí)候離開了我們。那個(gè)寒冷的冬天，我看著爺爺從家門口走進(jìn)建筑工地。他那高大的背影，也是一種溫暖的力量。我感受到了時(shí)間不可追回的無奈。
朱自清先生對他父親的背影充滿了深深的思念與祝福。在他的描述中，父愛被渲染得如同淚水的漣漪。盡管父愛默默無聞，但它卻是最偉大的存在。
在我的那個(gè)小城市里，我們家庭的經(jīng)濟(jì)條件并不好。父親無私地為我們操勞，辛勤地工作。雖然他和朱自清的父親不同，但都是為了孩子的前途操心憂慮。在我做錯(cuò)事情后，他總是以那溫和的聲音不偃語地教育我。他無言的背影，透露出他對我無盡的愛。
三、背影凝聚著對親情的思念。
朱自清先生對他父親的思念是深深熱烈的。背影成為了他對親情最深刻的牽掛。
父愛是一種無私的情感，成為背影的代表。思念，就像朱自清對父親的緬懷，每每在心頭蕩漾。即便是時(shí)光已然逝去，但我們依然能夠回憶起親人背影的溫暖。這種思念可以讓我們感受到親情的珍貴。
四、背影是對責(zé)任的召喚。
當(dāng)背影逐漸遠(yuǎn)去，留下思念與眷念時(shí)，也呼喚著我們承擔(dān)起對家人的責(zé)任。
回憶朱自清對父親的背影，我能夠理解他心中的煎熬。孩子長大后，逐漸離開父母身邊去追求自己的發(fā)展。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)加倍珍惜與家人在一起的時(shí)光，在日常生活中承擔(dān)起對家人的責(zé)任。背影這個(gè)形象無論是在別離還是團(tuán)聚時(shí)都能讓我們想起，家庭的重要性。
五、背影是對未來的期許。
朱自清先生在《背影》中的描寫充滿了對未來的期望，對子女成長的關(guān)懷。
當(dāng)我讀到這篇文章時(shí)，我深感到父母對子女的期許與殷切希望。父母為子女的未來默默付出，無論是在物質(zhì)上還是精神上。朱自清先生的父親離開京城，是為了接受更好的教學(xué)資源，讓自己的孩子有更好的未來。父親經(jīng)歷了艱難與辛勞，給予了孩子一份無私的愛。
在這背影中，我讀到了追求與希望。這些期許會讓我們更加激勵(lì)自己，努力完成父母的期望，為他們爭光，為他們的背影增添更多的力量。
總而言之，《背影》這篇文章讓我深深地思考了背影的存在以及與人們之間的關(guān)系。背影是時(shí)間的記號，是父愛的象征，也是對家人的思念與對責(zé)任的召喚，更是對未來的一種期許。通過這篇文章，我對背影與人們之間的紐帶有了更深的理解，同時(shí)也更加珍惜與家人在一起的每一刻。背影是一種無聲的力量，它可以激發(fā)出人們對父母，家人與未來的更多思考與行動(dòng)。
背影心得體會及感悟篇十五
看完這本小說，我久久無語，心中升起一種說不清道不明的感覺。
朱自清寫的《背影》挺長的，1300多字。早年朱自清家里有困難，父親失業(yè)，祖母去世，他不得不出去想辦法。父親去了南京，朱自清去了北京讀書。我父親忍不住擔(dān)心他心愛的兒子，所以去車站送他一程。正當(dāng)朱自清要走的時(shí)候，他父親去月亮下的攤子買了些橘子。我父親步履蹣跚，走路極其困難。自從這次分開，他們父子就再也沒有分開過。
這一幕看似很平常，但在朱自清的作品中，卻是那么充滿感情，牽動(dòng)著讀者的心。我不禁想起了我的父親。
好像好幾次都沒見爸爸回來，只有出差的時(shí)候見過幾次。真正意義上，我們從未分開過。在我的記憶里，父親急躁，灑脫，有點(diǎn)勇敢，有點(diǎn)愛面子。但他真的是個(gè)好父親。當(dāng)我們不情愿的時(shí)候，他總是溫柔地建議我們。如果他不能再做一次，他可以將就一下。他從來不讓我們擔(dān)心，他把自己的擔(dān)心放在心里，最多只是和媽媽商量。記得幾年前的一個(gè)早上，爸爸要去一個(gè)朋友家吃飯，想給我打電話。連續(xù)上了幾天興趣班，終于有一天可以睡懶覺了，但是我肯定不想早起。然而，父親匆忙得太快，不得不出發(fā)。到了那里就一句話不說就把頭埋在懷里，讓人沒面子。現(xiàn)在回想起來，真是太天真了。過去出現(xiàn)在我眼前，我卻突然害怕起來。
第二天看到爸爸一如既往的微笑，媽媽一如既往的溫柔，我就放心了。杞人憂天只會給自己帶來麻煩。享受這一切就是生活。