通過(guò)撰寫報(bào)告，我們可以提高我們的邏輯思維、表達(dá)能力和組織能力。選擇適當(dāng)?shù)姆椒ê凸ぞ邅?lái)收集和整理所需的資料和信息是撰寫報(bào)告的重要一步。如果對(duì)寫報(bào)告有任何疑問(wèn)或困惑，可以尋求老師或同學(xué)們的幫助和意見(jiàn)。
新調(diào)入教師述職報(bào)告篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們你們好：
自xx年9月18日到公司至今，我在公司工作已經(jīng)10天，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，再加上自己較強(qiáng)的適應(yīng)能力，在這幾天里，我已經(jīng)完全適應(yīng)了在公司里工作的節(jié)奏、及工作內(nèi)容。并對(duì)我們大秦酒業(yè)有了詳細(xì)的了解。我很感謝公司能夠給我提供這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)。在平時(shí)的工作當(dāng)中，我主要是協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以確保工作能夠按時(shí)完成?，F(xiàn)將這幾天工作情況和今后的發(fā)展規(guī)劃向領(lǐng)導(dǎo)做一個(gè)匯報(bào)。
勤動(dòng)手勤動(dòng)腳。
進(jìn)公司之前，我便對(duì)自己在公司中的定位有明確的認(rèn)識(shí)，雖然在校期間做過(guò)各種兼職寒暑假也到公司參加實(shí)習(xí)，但步入社會(huì)這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作為助理,在公司中一邊學(xué)習(xí)，一邊干自己力所能及能為公司做的事情。我很明白自己現(xiàn)在的能力，想盡可能為公司帶來(lái)更多利益實(shí)現(xiàn)自己在公司中的價(jià)值卻力不從心。正因如此，一直以來(lái)，我內(nèi)心一直都有強(qiáng)烈的危機(jī)感，平日里不管是工作還是學(xué)習(xí)也更加努力。公司處于成長(zhǎng)階段，我很幸運(yùn)加入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)，能和公司一起成長(zhǎng)!
虛心求教，學(xué)習(xí)工作相關(guān)的知識(shí)。
勤思考，理論聯(lián)系實(shí)際。
之前自己看過(guò)很多與公司管理、企業(yè)創(chuàng)業(yè)、消費(fèi)心理有關(guān)的書籍，但終歸只是紙上談兵，現(xiàn)在終于有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，工作中遇到問(wèn)題想想怎么辦，領(lǐng)導(dǎo)處理問(wèn)題時(shí)，想想為什么領(lǐng)導(dǎo)會(huì)這么做，這么做的原因是什么，以后我遇到這種問(wèn)題我應(yīng)該怎么辦。將之前看書遇到的問(wèn)題與現(xiàn)實(shí)工作聯(lián)系起來(lái)，收獲豐富而又深刻。
不足之處。
這段時(shí)間我做出了一定的努力，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的相互關(guān)心支持下也取得了一定的進(jìn)步但距離領(lǐng)導(dǎo)和同事們的要求還有不少的差距：
1、在工作中多用心和同事交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、具體工作當(dāng)中學(xué)習(xí)不夠，知識(shí)面不廣，尤其以后拓展市場(chǎng)更要知識(shí)面廣闊，提升自己才能有更多機(jī)會(huì)發(fā)展更多客戶。
今后的工作計(jì)劃。
鑒于自己現(xiàn)在的能里水平、性格特點(diǎn)及未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，選擇銷售經(jīng)理助理一職。我將繼續(xù)努力提高自己的工作水平，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。首先，遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益;其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增加自己的知識(shí)面，加強(qiáng)對(duì)銷售與營(yíng)銷相關(guān)知識(shí)技術(shù)的強(qiáng)化、學(xué)習(xí)，要對(duì)自己的工作有規(guī)劃、做到心里有數(shù);再次，加強(qiáng)工作力度，要積極主動(dòng)的為公司創(chuàng)造價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。我會(huì)利用自己精力充沛、接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力。感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力，提高完善自己，并且取得一定的成績(jī)，為公司快速發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!我會(huì)面帶微笑迎接將要面臨的各種挑戰(zhàn)，珍惜把握機(jī)會(huì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真努力的做好工作，取得新的進(jìn)步!
新調(diào)入教師述職報(bào)告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、全體同學(xué)們：
大家上午好！
今天很榮幸能夠站在這里，代表新教師說(shuō)一說(shuō)這一年來(lái)的工作感受。時(shí)光飛逝，作為新教師的一年就這樣過(guò)去了，20xx年的我，從作為學(xué)生的那個(gè)校園轉(zhuǎn)到作為教師的這個(gè)校園，角色發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。這種突然的轉(zhuǎn)變讓我先有不適應(yīng)和失敗，甚至去埋怨，但是一路走來(lái)，更多的是收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了從理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的體驗(yàn)，收獲了與學(xué)生的情感。在與學(xué)生的相處中，體會(huì)到了做老師的滋味，真的是五味雜陳，悲喜交加。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(zhǎng)，非常感謝我身邊遇到的所有關(guān)心和幫助過(guò)我的人，讓我各方面都有進(jìn)步和提高。
經(jīng)過(guò)這一年的鍛煉，我有以下幾點(diǎn)感受：
我發(fā)現(xiàn)，只有多聽(tīng)不同教師、不同類型的課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。如果有機(jī)會(huì)外出觀摩、學(xué)習(xí)那當(dāng)然是最好，但是在學(xué)校內(nèi)也有相當(dāng)豐富的資源，我們科組經(jīng)驗(yàn)豐富的老師有很多，只要我有空就去聽(tīng)他們的課，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧，每次聽(tīng)完課之后，我知道了這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)該如何安排，還有哪些必要的補(bǔ)充;知道了如何精煉簡(jiǎn)潔的說(shuō)話，知道怎么去表?yè)P(yáng)批評(píng)學(xué)生等等。
我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課能夠在45分鐘內(nèi)讓我對(duì)這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)、課程的框架、學(xué)生的接受情況都有初步了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)于接下來(lái)的備課，沿用老師們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，再查閱一些資料添加自己的一下想法和細(xì)節(jié)處理就大功告成了，這讓我們更有信心地上好一堂課。
反思是加快青年教師成長(zhǎng)的有效途徑。不論是在學(xué)習(xí)過(guò)程中和在教學(xué)過(guò)程中的反思，還是在研討中和在論文及
評(píng)價(jià)
中的反思，都能幫助自己及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而探究出解決問(wèn)題的方法，并把它升華為自己的教育經(jīng)驗(yàn)，為我所用。這一年來(lái)，我通過(guò)平時(shí)的教學(xué)反思活動(dòng)及集體備課活動(dòng)，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法和教學(xué)方式，使自己各方面的能力都得到了磨練。
說(shuō)實(shí)在話，在我讀書的時(shí)候真心不喜歡閱讀，因?yàn)槲议喿x很慢，而且看完一本書沒(méi)過(guò)多久就忘記了，但是自工作以來(lái)，我深切體會(huì)到“書到用時(shí)方恨少”的含義，每每面對(duì)學(xué)生們千奇百怪的問(wèn)題時(shí)，暗嘆學(xué)生的天真爛漫，同時(shí)也在思考，不能這樣下去。正如那個(gè)經(jīng)典的比喻：假如學(xué)生是一個(gè)圓圈，那么老師僅僅是套住學(xué)生的一個(gè)更大的圓圈而已”如果不想盡辦法，擴(kuò)大這個(gè)圓圈的范圍，那么終有一天必將被這個(gè)時(shí)代所淘汰。一年來(lái)，我除了參加教研活動(dòng)、教師培訓(xùn)、請(qǐng)教老教師之外，我還閱讀了一些書籍報(bào)刊，在讀書的過(guò)程中，我浮躁的心日漸平靜和安定，也慢慢想到班上的小張可能是這種學(xué)生，班上難纏的小肖也許可以這樣來(lái)對(duì)付他，這種方法真有效，那種方法實(shí)在妙!把這些靈感記錄下來(lái)，并在接下來(lái)的工作中實(shí)踐，形成自己的一套方式方法。
閱讀擴(kuò)大我們的看問(wèn)題的寬度，那么
寫作
就是加深我們看問(wèn)題的深度，也就是促進(jìn)我們觀察和思考。我會(huì)記下一些我認(rèn)為有價(jià)值的東西：如某位老師在國(guó)旗下的
講話
：在她眼里沒(méi)有差生，應(yīng)該怎么對(duì)待不同類型的學(xué)生，如辦公室里某位老師教育學(xué)生時(shí)幽默的話語(yǔ)等等，如果這些寶貴的財(cái)富不馬上記下來(lái)，過(guò)后怎么想也想不起來(lái)的。
作為新教師，我們應(yīng)該積極參與各種教研活動(dòng)。這一年來(lái)，通過(guò)新教師培訓(xùn)我們有幸聽(tīng)到了8名老師的講座，有名班主任潘莉老師的《讓班主任的真情閃爍智慧》、殷亞敏老師的《
講話
的藝術(shù)》等等，還有遠(yuǎn)程培訓(xùn)上的眾多
網(wǎng)
絡(luò)資源供我們觀摩、學(xué)習(xí)。
同時(shí)，我們的教研員李老師也組織了一些新教師比賽、聽(tīng)課活動(dòng)和培訓(xùn)，如上學(xué)期的解題比賽，我感到自己對(duì)于初中知識(shí)的熟練程度還有待提高;這一年我也經(jīng)常參加了于焱老師名師工作室的聽(tīng)課活動(dòng)和培訓(xùn)，積累了聽(tīng)課評(píng)課的一些經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)習(xí)了課程標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展、如何做智慧型教師、如何進(jìn)行
教學(xué)設(shè)計(jì)
和板書等等。
我的第一年很幸運(yùn)，有這么多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)課程中我們吸收現(xiàn)在教育的一些
思想
理念，積累更多的理論知識(shí)，也糾正了一些以前對(duì)教育的一些不正確的看法;在聽(tīng)課評(píng)課過(guò)程中我們學(xué)習(xí)如何上好一節(jié)課，怎么樣的課才是好課等等，獲益良多。
新教師最主要的就是缺少經(jīng)驗(yàn)，多與其他老師溝通和交流，我們總會(huì)有意想不到的收獲。
在剛剛結(jié)束的課堂教學(xué)比賽中，我參加了初一級(jí)的比賽，在我第一次試講結(jié)束后，全初一數(shù)學(xué)組的老師都圍在一起給我出謀劃策。我認(rèn)真地記下每位老師說(shuō)的每個(gè)意見(jiàn)或者建議，照著自己的課件和
教案
一點(diǎn)一點(diǎn)地作出修改?？紤]到集中在一起的時(shí)候人太多，有些老師的想法可能沒(méi)有說(shuō)完全，所以我利用之后的課余時(shí)間，再拿著課件和講稿與老教師們進(jìn)行更細(xì)致的交流。在交流中，我發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的教師們對(duì)新教材、新教參都非常熟悉;對(duì)于如何設(shè)計(jì)練習(xí)題，思考怎么講才能更流暢，怎么講才能更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，怎么樣講才能更節(jié)省時(shí)間等等問(wèn)題都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。老師們的經(jīng)驗(yàn)之談以及對(duì)學(xué)生的了解和認(rèn)知之深真是讓我大開(kāi)眼界。在老師們的指導(dǎo)下，我的課獲得了比較好的
評(píng)價(jià)
。
一個(gè)人的努力是有限的，況且我還只是一個(gè)菜鳥，我們必須虛心地向前輩們求學(xué)，只有通過(guò)不斷地虛心學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，我們才能更好地更快地成長(zhǎng)。
一個(gè)校門邁出，一個(gè)校門邁進(jìn)，在珠海市第十一中學(xué)，我開(kāi)始了我的事業(yè)和我的追求。回首這一年的光陰，雖然每天都忙忙碌碌，但是忙的充實(shí)忙的開(kāi)心，雖然無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺(jué)得自己存在著很多不足，比如：教學(xué)管理工作不夠嚴(yán)格，計(jì)劃意識(shí)不強(qiáng)，與家長(zhǎng)的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等等，但是我也在慢慢進(jìn)步。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，調(diào)整好心態(tài)，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向老教師們?nèi)〗?jīng)和學(xué)習(xí)避免走彎路，不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)教師。謝謝。
新調(diào)入教師述職報(bào)告篇三
公司正處于部門申請(qǐng)期，是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，這一時(shí)期應(yīng)該從管理上下工夫。領(lǐng)導(dǎo)干部定期參加外培，這樣可以開(kāi)闊視野、學(xué)習(xí)管理理論。公司要健全管理制度、明確崗位職權(quán)、建立激勵(lì)機(jī)制、完善考核方式。好的制度可以改變?nèi)说男袨椋玫闹贫瓤梢约?lì)員工，好的制度可以強(qiáng)化管理。從現(xiàn)在起，要做好老同志的傳幫帶工作，把他們的好做法傳下來(lái)，永遠(yuǎn)留在。以下幾點(diǎn)是我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)不斷提高的地方：
1、要提高工作的主動(dòng)性，做事干脆果斷，不拖泥帶水;。
2、工作要注重實(shí)效、注重結(jié)果，一切工作圍繞著目標(biāo)的完成;。
3、要提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標(biāo)尺;。
4、把握一切機(jī)會(huì)提高專業(yè)能力，加強(qiáng)平時(shí)知識(shí)總結(jié)工作;5、精細(xì)化工作方式的思考和實(shí)踐。
作為一個(gè)新員工，所有的地方都是需要學(xué)習(xí)的多聽(tīng)、多看、多想、多做、多溝通，向每一個(gè)員工學(xué)習(xí)他們身上的最優(yōu)秀工作習(xí)慣，豐富的專業(yè)技能，配合著實(shí)際工作不斷的進(jìn)步，不論在什么環(huán)境下，我都相信這兩點(diǎn)：一是三人行必有我?guī)煟翘斓莱昵凇?BR> 新調(diào)入教師述職報(bào)告篇四
您好！
我是20xx年xx月進(jìn)步本公司的，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去三個(gè)月了，我已經(jīng)十分適應(yīng)公司的氛圍，對(duì)本職的銷售工作，也已有了一個(gè)相對(duì)的認(rèn)識(shí)，做為一名畢節(jié)畢業(yè)生的我，在此短短的試用期內(nèi)，就以收益良多，我學(xué)會(huì)：
一、服從管理，用心做事。
無(wú)以規(guī)矩，無(wú)以成方圓。在企業(yè)管理中，這點(diǎn)尤為重要，想要成為一名優(yōu)秀的員工，就務(wù)必對(duì)公司的規(guī)章制度無(wú)條件的服從，小到每日的按時(shí)打卡，杜絕遲到，大到公司組織的各類活動(dòng)，發(fā)展方向，都要用心的參與支持。并且努力本職工作，用心做事，有不懂的問(wèn)題，虛心向老員工請(qǐng)教。
二、提高職業(yè)技能，搞好同事關(guān)系。
想在公司得到更好的發(fā)展，就務(wù)必提高自己的職業(yè)技能，目前對(duì)對(duì)本職的工作有了必須的了解，但是對(duì)于一些銷售問(wèn)題的處理還不能夠得心應(yīng)手，工作經(jīng)驗(yàn)方面有待提高；還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)提高自己的`知識(shí)水平及業(yè)務(wù)潛力，并且加強(qiáng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的潛力；并加強(qiáng)提高人際關(guān)系，搞好同事，才能更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，不給團(tuán)隊(duì)拖后腿。
三、明確目標(biāo)，做好職業(yè)規(guī)劃。
作為一名職場(chǎng)新人，入職前三年是成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，做好職業(yè)規(guī)劃，明確目標(biāo)是保證自己在未來(lái)的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中增加砝碼的重要策略。目前，我最需要做的就是穩(wěn)扎穩(wěn)打，立足現(xiàn)有崗位求發(fā)展。
在銷售崗位，相關(guān)的銷售技巧是不能忽視的，爭(zhēng)取在半年內(nèi)全盤熟悉公司的相關(guān)管理流程。在搞好日常工作的前提下，注意積累本行業(yè)的信息，掌握公司運(yùn)作細(xì)節(jié)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，可透過(guò)銷售類書籍，拓寬知識(shí)和技能，為下一步實(shí)現(xiàn)進(jìn)入管理層中期職業(yè)目標(biāo)作準(zhǔn)備。
在試用期轉(zhuǎn)正工作的最后，我懇求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，而我也將把樂(lè)觀，用心的心態(tài)，始終持續(xù)在工作生活中，為實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的價(jià)值，和公司共同成長(zhǎng)。
新調(diào)入教師述職報(bào)告篇五
各位老師：
大家好！
歡迎各位到木中來(lái)，增添了我們新鮮血液，壯大了我們的力量，給我們注入了新的生機(jī)和活力！
各位新上崗的同志，有的剛剛踏上教學(xué)崗位，有的任教多年但剛剛從基層步入國(guó)中，無(wú)論處于那種情況，大家對(duì)學(xué)校都很陌生，今后在工作生活及各個(gè)方面如有什么為難之處，大家盡管說(shuō)話，我們教導(dǎo)處將盡所能幫助大家，為同志們排憂解難，另外，從工作角度，我也就提出幾點(diǎn)希望：
1、木中是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，戰(zhàn)斗的集體，進(jìn)入木中是我們的`緣分，望大家隨緣惜緣，一切從大局出發(fā)，以大局為重，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從安排，工作上領(lǐng)導(dǎo)們率先垂范，同志們也別講價(jià)錢。
2、木中愛(ài)惜人才，尊重人才，不埋沒(méi)人才，也不將就人。希望大家從進(jìn)入木中的第一天起，嚴(yán)格自律刻苦學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高教育教學(xué)水平，盡快熟悉適應(yīng)勝任高中教學(xué)工作。當(dāng)我們開(kāi)學(xué)初的一切準(zhǔn)備工作就緒之后，第一個(gè)中心工作就是轉(zhuǎn)入教學(xué)方面來(lái)，加強(qiáng)教研教改工作。我們工作的第一步就是組織全體教師聽(tīng)課評(píng)課說(shuō)課，舉辦公開(kāi)課觀摩課，從高一到高四全面鋪開(kāi)，首先就可能從新調(diào)入教師做起，希望大家做好充分準(zhǔn)備。
3、學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是：一年上崗，三年成才，五年拔尖。這就要求同志們刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，勇于創(chuàng)造，自覺(jué)奉獻(xiàn)。
4、對(duì)學(xué)校的工作有什么好的建議和意見(jiàn)，大家及時(shí)溝通。我們的希望是：群策群力，集思廣益，共同努力，把我們的學(xué)校建設(shè)得更好。
新調(diào)入教師述職報(bào)告篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
很榮幸，我這天能夠代表新教師在那里發(fā)言。一齊慶祝新學(xué)年的開(kāi)始。
告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的安靜，沉寂的官小校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。九月一日，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，對(duì)于同學(xué)們都是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開(kāi)始，帶著期望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。
良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著同學(xué)們距離偉大的理想、完美的愿望又近了一步。當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)時(shí)，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，要摸摸自己的書包，問(wèn)問(wèn)自己這天你又學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的'光陰？請(qǐng)用同學(xué)們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個(gè)又一個(gè)這天。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出官小的美麗形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著官小的榮辱，展現(xiàn)著學(xué)校的品味。只有師生團(tuán)結(jié)一心，努力今朝，才能創(chuàng)造官小更完美的明天。小行動(dòng)塑造好習(xí)慣，好習(xí)慣決定大人生，期望這些豪情壯語(yǔ)化作同學(xué)們做好實(shí)實(shí)在在小事的行動(dòng)如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品聽(tīng)懂老師講的一道例題等等。
作為一名新教師，走上三尺講臺(tái)，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢(mèng)想。如今夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大職責(zé)?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠(chéng)投入到工作中去，把一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。感謝學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和秀出自我風(fēng)采的舞臺(tái)。那里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)；那里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無(wú)比的自豪！在那里我代表新教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一向以來(lái)的關(guān)心、照顧、和諒解。我們學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍，期望我們這些新鮮血液會(huì)給教學(xué)工作帶來(lái)更多的生機(jī)。
最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
謝謝大家！
新調(diào)入教師述職報(bào)告篇七
我是初次接觸房地產(chǎn)工作，對(duì)行政綜合的職職責(zé)務(wù)不甚了解，為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境，我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，現(xiàn)已基本勝任本職。一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，經(jīng)過(guò)觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地進(jìn)入了工作情景。另一方面，問(wèn)書本、問(wèn)同事，不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙指導(dǎo)下，從不會(huì)到會(huì)，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情景，找到了切入點(diǎn)，把握住工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
二、存在的不足。
由于工作實(shí)踐比較少，缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，二個(gè)半月工作中存在以下不足：
（一）對(duì)財(cái)務(wù)規(guī)定了解不夠，異常是對(duì)以往的一些收費(fèi)情景了解還不夠及時(shí)；
（二）同事之間的及時(shí)溝通不夠及時(shí)；
（三）未來(lái)物業(yè)工作形勢(shì)嚴(yán)峻，自身要在物業(yè)管理上還要下更大的功夫。
三、下步的打算。
針對(duì)二個(gè)半月工作中存在的不足，為了做好的工作，突出做好以下幾個(gè)方面：
（一）靜心，虛心；
（三）加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益。
新調(diào)入教師述職報(bào)告篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！
很榮幸，我這天能夠代表新教師在那里發(fā)言。一齊慶祝新學(xué)年的開(kāi)始。
告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的安靜，沉寂的官小校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。九月一日，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，對(duì)于同學(xué)們都是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開(kāi)始，帶著期望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。
良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著同學(xué)們距離偉大的理想、完美的愿望又近了一步。當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)時(shí)，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，要摸摸自己的書包，問(wèn)問(wèn)自己這天你又學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰？請(qǐng)用同學(xué)們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個(gè)又一個(gè)這天。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出官小的美麗形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著官小的榮辱，展現(xiàn)著學(xué)校的品味。只有師生團(tuán)結(jié)一心，努力今朝，才能創(chuàng)造官小更完美的明天。小行動(dòng)塑造好習(xí)慣，好習(xí)慣決定大人生，期望這些豪情壯語(yǔ)化作同學(xué)們做好實(shí)實(shí)在在小事的行動(dòng)如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品聽(tīng)懂老師講的一道例題等等。
作為一名新教師，走上三尺講臺(tái)，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢(mèng)想。如今夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大職責(zé)?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠(chéng)投入到工作中去，把一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。感謝學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和秀出自我風(fēng)采的舞臺(tái)。那里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)；那里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無(wú)比的自豪！在那里我代表新教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一向以來(lái)的關(guān)心、照顧、和諒解。我們學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍，期望我們這些新鮮血液會(huì)給教學(xué)工作帶來(lái)更多的生機(jī)。
最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
謝謝大家！
新調(diào)入教師述職報(bào)告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天，我能夠代表新教師在這里發(fā)言，與金小的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一起共同慶祝我工作以來(lái)第一個(gè)意義非凡的教師節(jié)，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸。值此佳節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無(wú)限的祝福。
但是一切都已經(jīng)過(guò)去了，今天我們要在金小開(kāi)始自己新的人生征途。是金小為我們提供了展示自己的舞臺(tái)，我想我們能做的就是好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力的工作，盡自己所能的教好每一個(gè)學(xué)生。
久聞金小具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，也有屬于自己的特色，我為自己能加入這個(gè)充滿希望的集體，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪，同時(shí)也深深感受到了身上肩負(fù)著的重大責(zé)任。
剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對(duì)教育事業(yè)充滿著憧憬和熱情，卻也曾因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。我們多么希望有一個(gè)人可以走到我們面前，微笑著說(shuō)：沒(méi)事，我來(lái)教你！很慶幸，在我們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，學(xué)校就為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅，還讓我們能跟著很有經(jīng)驗(yàn)，很優(yōu)秀的班主任老師學(xué)習(xí)管理班級(jí)。盡可能地讓我們新教師少走彎路，在短時(shí)間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，得到幫助，迅速成長(zhǎng)。我們新教師深深體會(huì)到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)的良苦用心：通過(guò)這種互動(dòng)，使我們?cè)诮逃虒W(xué)的漫漫長(zhǎng)路上能夠比較順利地得到指引，從而前進(jìn)。學(xué)校的關(guān)懷使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，我們可以自豪地說(shuō)，有領(lǐng)導(dǎo)在注視著我們，有同事在關(guān)心著我們，有師傅在攙扶著我們，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的。
“學(xué)高為師，身正為范”。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理方式有待改進(jìn)。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識(shí)相比，與我們自己的目標(biāo)相比都還有太多的差距，我們迫切的期待在前輩們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作。師徒結(jié)對(duì)就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，一定能使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而在師傅的幫助下得到提高、茁壯成長(zhǎng)。
誠(chéng)心、精心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)將是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。在結(jié)對(duì)期間，我們定會(huì)虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問(wèn)，認(rèn)真去聽(tīng)好指導(dǎo)教師的每一堂課，努力實(shí)踐于教學(xué)，不斷提高自身水平。同時(shí)，抓住學(xué)校給我們做副班主任的契機(jī)，學(xué)習(xí)班主任獨(dú)特的班級(jí)管理方法，耐心細(xì)致的觀察總結(jié)、多思多問(wèn)，去尊重、保護(hù)、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。特別是我們?nèi)谓逃谝荒昙?jí)的新老師更要給予學(xué)生無(wú)微不至的照顧，讓他們盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活，同時(shí)引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”是陶行知先生對(duì)我們教師職業(yè)道德最好的詮釋。我們清楚地認(rèn)識(shí)到，愛(ài)是教師職業(yè)道德的核心。在今后的工作中，我們一定不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望，本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，把更多的敬業(yè)精神、責(zé)任心、愛(ài)心，投入到我們的教學(xué)工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生，把愛(ài)的光環(huán)撒向每一位學(xué)生。作為一名新教師，我們有責(zé)任、也有義務(wù)為學(xué)生的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱！
我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過(guò)師傅們的言傳身教，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，在“三尺講臺(tái)”上，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。
最后，我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域的前輩們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”祝各位老師節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康！
謝謝大家。
新調(diào)入教師述職報(bào)告篇十
尊敬的各位老師和同學(xué)們：
大家好。今天是
第33個(gè)教師節(jié)
，是一個(gè)屬于全體教師的節(jié)日。今天，我作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，既感到非常光榮，同時(shí)也有幾分誠(chéng)惶誠(chéng)恐。我知道，xx有很多教學(xué)名師，也有很多踏踏實(shí)實(shí)工作在教學(xué)科研一線的優(yōu)秀教師。與大家一樣，我只是xx教師隊(duì)伍中的普通一員，只是在教學(xué)和科研方面取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。
做一名大學(xué)教師是我的追求和夢(mèng)想。當(dāng)我于1988年從xx大學(xué)碩士畢業(yè)后，便毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，成為空軍工程大學(xué)的一名教員。
xx年11月，懷著對(duì)大學(xué)教師職業(yè)的憧憬和熱愛(ài)，我辭掉xx的工作來(lái)到xx，再次走進(jìn)大學(xué)校園。今年是我在xx工作的第十個(gè)年頭。十年來(lái)，我懷著一顆感恩的心，努力工作在xx的教學(xué)和科研工作的第一線。
在教學(xué)方面，我承擔(dān)了3門本科生課程、1門研究生課程和1門留學(xué)生的課程。先后獲xx教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng);主講的《信息
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絡(luò)安全》成為xx的本科生精品課程，《密碼的奧秘》獲評(píng)國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課。我編寫出版了5本教材，其中1本獲xx年全國(guó)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)，被教育部研究生工作辦公室推薦為全國(guó)高校的研究生教材;1本獲xx年教育部精品教材，1本獲xx年北京市精品教材。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這些教材已經(jīng)被全國(guó)100余所高校選作本科生和研究生教材。我們自主研發(fā)的信息與
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絡(luò)安全實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)已經(jīng)推廣至武漢大學(xué)等國(guó)內(nèi)30余所高校。翻譯出版了國(guó)內(nèi)第一本密碼學(xué)科普讀物《密碼的奧秘》，此書在亞馬遜
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站的銷量曾一度高居榜首。
在科研方面，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)了國(guó)家“973計(jì)劃”、軍民口的“863計(jì)劃”、國(guó)家自然科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)課題20余項(xiàng)。所帶團(tuán)隊(duì)與鄭志明教授
領(lǐng)導(dǎo)
的團(tuán)隊(duì)合作，開(kāi)展學(xué)科交叉研究，科研成果獲得了xx年國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)，為我國(guó)的國(guó)防事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。
xx年，我獲得北京教學(xué)名師獎(jiǎng)，這是對(duì)我20年大學(xué)教師生涯的最大肯定，也是我作為一名大學(xué)教師獲得的最高榮耀。
我知道，xx有很多教師比我更優(yōu)秀。今天站在這里，我不敢班門弄斧，只想把我在教學(xué)和科研中的一些
心得
體會(huì)與
大家分享
。
首先，我想談一下如何做一名合格的大學(xué)教師。我認(rèn)為，要成為一名好教師，第一，教師要有責(zé)任心。在暑期工作會(huì)上，徐惠斌校長(zhǎng)報(bào)告中的一張圖片給我留下深刻印象：在課堂上，同學(xué)們睡倒一片。于是便有了
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上的打油詩(shī)：一覺(jué)一堂課，一周一學(xué)期。徐校長(zhǎng)又提出兩個(gè)問(wèn)題：我們的大學(xué)出了什么問(wèn)題?我們的學(xué)生出了什么問(wèn)題?我認(rèn)為，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的責(zé)任不在學(xué)生，主要責(zé)任在教師。作為一個(gè)大學(xué)教師，教書育人是天職，搞好教學(xué)是本分。要成為一個(gè)合格的大學(xué)教師，首先要站好三尺講臺(tái)。而要站好三尺講臺(tái)，就必須具有高度的責(zé)任心。如果只是照本宣科，日復(fù)一日重復(fù)書本上的內(nèi)容，當(dāng)然學(xué)生不愛(ài)聽(tīng)。如果在講課時(shí)，能夠做到深入淺出，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并且充滿激情，學(xué)生聽(tīng)課的熱情自然就會(huì)高漲，就不會(huì)出現(xiàn)“一覺(jué)一堂課”的現(xiàn)象。當(dāng)然，這就給教師提出了更高的要求。出于這種責(zé)任心，教師必須潛心研究教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，以自己人格魅力來(lái)感染學(xué)生。第二，教師要有愛(ài)心。當(dāng)有青年教師問(wèn)我怎么才能上好課時(shí)，我的回答是：把臺(tái)下的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。試想一下，如果臺(tái)下坐著聽(tīng)課的是我自己的孩子，我還能糊弄學(xué)生嗎?當(dāng)然，臺(tái)下坐的都是別人的孩子，這就需要教師具有大愛(ài)。沒(méi)有大愛(ài)的人也很難成為大師。記得xx名師姚小玲書記說(shuō)過(guò)一句話，引起了我的共鳴：愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。我當(dāng)然不是神，但是我視教師的職業(yè)為世間最崇高、最神圣的職業(yè)。當(dāng)我把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子時(shí)，也就自然能夠做到將“教書”和“育人”相結(jié)合，主動(dòng)及時(shí)為學(xué)生解除
思想
上的困惑，讓他們收獲知識(shí)，健康成長(zhǎng)。第三，教師要有良心。xx招收的95%的學(xué)生都是各省市1000名以內(nèi)的學(xué)生。家長(zhǎng)把自己的孩子送進(jìn)xx、學(xué)生選擇xx，都期望在xx接受高水平的教育，學(xué)有所成。我作為xx的一名教師，不能誤人子弟，我要盡我所能做好立德樹人的工作。大學(xué)教師不僅要傳授知識(shí)給學(xué)生，更重要的是要幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，提高他們辨別是非的能力，使他們成為一名“德才兼?zhèn)?、知行合一”的“兩領(lǐng)人才”。
其次，我想再談?wù)勛鲆幻麅?yōu)秀教師的收獲。做好教學(xué)工作，不但不虧本，而且收獲頗豐。第一，可以收獲學(xué)生的尊重。如果我們的上課質(zhì)量能夠獲得學(xué)生的認(rèn)可，就是對(duì)教師的最高褒揚(yáng)。我每學(xué)期的課程結(jié)束后，都會(huì)做一次問(wèn)卷調(diào)查，以期根據(jù)學(xué)生的意見(jiàn)和建議對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)。記得xx級(jí)的本科生李林江同學(xué)在課程結(jié)束后給我發(fā)了一個(gè)電子郵件，他是這樣寫的：“尊敬的劉老師：您好。這學(xué)期學(xué)習(xí)了您的課程，印象深刻，受益頗多。劉老師，您的授課方式與一般人不同，談笑風(fēng)生，卻有道理，讓人在快樂(lè)中獲取知識(shí)，在知識(shí)中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)?？瓷先セ逎y懂的密碼學(xué)也易學(xué)了很多，可見(jiàn)老師功底十足。而老師為人和氣，自信有禮，也是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。因此，每節(jié)課我都會(huì)坐在第一排，而一般的課我是不會(huì)這樣的。也正是通過(guò)老師的課程，豐富了我對(duì)
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絡(luò)安全和密碼學(xué)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)信息安全這個(gè)方向的學(xué)習(xí)信心和愛(ài)好，我因此由衷地感激您?！泵慨?dāng)看到這些學(xué)生的
評(píng)價(jià)
，我頓時(shí)有一種強(qiáng)烈的滿足感，感覺(jué)所有的付出都是值得的。第二，可以提高自身影響力和xx的美譽(yù)度。一所好大學(xué)，一定有一批知名的教師。試想一下，如果兄弟院校選用的教材是由xx的教師編寫的，不但教師在本領(lǐng)域的影響力就可以得到提升，而且也會(huì)給xx帶來(lái)良好的聲譽(yù)。第三，做一名優(yōu)秀教師最直接的好處就是可以招收到優(yōu)秀的研究生。每當(dāng)我的課程結(jié)束后，就有很多保送的研究生自動(dòng)找上門來(lái)，希望成為我的研究生，所以我每年都會(huì)招收到很棒的研究生。教師在學(xué)生中是有口碑的，而且這種口碑會(huì)級(jí)級(jí)相傳，非常具有殺傷力。因此，如果想招到優(yōu)秀的研究生，那么我們就應(yīng)該從上好本科生的課程做起。
最后，我想談?wù)劷虒W(xué)與科研的關(guān)系。大學(xué)的基本功能是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)。我認(rèn)為，作為一名大學(xué)教師，不應(yīng)將教學(xué)和科研割裂開(kāi)來(lái)。教學(xué)做得好，不一定科研做不好?？蒲凶龅煤?，教學(xué)應(yīng)該做得更好。教學(xué)與科研之間的關(guān)系應(yīng)該是相輔相成的關(guān)系。如果我們能夠?qū)⒖蒲泄ぷ髦蝎@得的經(jīng)驗(yàn)反哺于教學(xué)，課堂教學(xué)才能出彩，學(xué)生的眼睛就會(huì)發(fā)亮，“一覺(jué)一堂課、一周一學(xué)期”的現(xiàn)象就不會(huì)再現(xiàn)。
我認(rèn)為，大學(xué)教師應(yīng)該把人才培養(yǎng)放在工作首位。踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作，做一名優(yōu)秀的大學(xué)教師，收獲多多：我們會(huì)收獲學(xué)生的尊重，我們會(huì)收獲工作帶來(lái)的快樂(lè)，我們會(huì)收獲一份只有教師才可以享有的成就感和滿足感。既然如此，我們有什么理由不去做一名優(yōu)秀的大學(xué)教師呢?!
以上是我在教學(xué)和科研工作中的一些體會(huì)，今天在這里與
大家分享
。如有不妥，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
最后，祝xx的各位同仁身體健康，教師節(jié)快樂(lè)。祝我們的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，事業(yè)有成。祝xx的明天越來(lái)越美好!
謝謝大家!
新調(diào)入教師述職報(bào)告篇十一
我有幸參加了20xx年xx市市級(jí)骨干教師暑期提高培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我嚴(yán)格服從xx市教育研究培訓(xùn)院的培訓(xùn)安排，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程保持全勤，積極參與討論，努力完成作業(yè)，積極參與各項(xiàng)專業(yè)技能訓(xùn)練。在多位老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和指導(dǎo)幫助下，取得了豐碩的培訓(xùn)成果。
這次培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，形式多樣，有專題講座，學(xué)科分組研討、學(xué)科集中研修等?；厥走@三天的培訓(xùn)，自己觀念上接受洗禮，理論得到升華，教學(xué)技能得到一定的提高自己；經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，我更深刻地意識(shí)到激情和創(chuàng)新是成就一個(gè)人走向成功的必要因素；教育的理論、方法、形勢(shì)日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化。從而促使我重新審視自己，調(diào)整自己，完善，在以后的教學(xué)上不斷進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習(xí)、與授課老師以及學(xué)員的互動(dòng)交流，我逐步更新了教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，明白了在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)遵循的客觀規(guī)律，在以后的教育工作中我要不斷調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育潛移默化地貫穿到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中。
1、提高了師德水準(zhǔn)，更新了教育觀念。
xx副院長(zhǎng)進(jìn)行了開(kāi)班講話，以“種子的信仰”為題向我們談了教學(xué)主張的形成和推薦了一些關(guān)于教育教學(xué)的好書和著作，并提出了本次培訓(xùn)的要求。張衛(wèi)東院長(zhǎng)給我們做了“致力于教師專業(yè)化發(fā)展的《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》”的講座，我對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念有了更深刻的理解和領(lǐng)悟，使我更深刻地領(lǐng)悟到“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無(wú)止境”的真諦。在以后的教學(xué)中我要努力當(dāng)一名“四有好教師”，要有理想信念，要有道德情操，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，要有仁愛(ài)之心。在教學(xué)過(guò)程中，我要更多地聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的需求，提高自己的教育教學(xué)水平，并及時(shí)進(jìn)行課后反思，總結(jié)自己的收獲和不足，提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)。
這次培訓(xùn)，我們分學(xué)科進(jìn)行了分組研討。分享了各位老師的教學(xué)設(shè)思想，比較了自己與現(xiàn)實(shí)的差距，自己設(shè)計(jì)與他人的差距；提升了自己對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。還分學(xué)科集中研修了關(guān)于“教材分析”、“課堂觀察”“課堂觀察維度與架構(gòu)”等講座，使我對(duì)一些教育觀念的理解更加深刻，對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)更加明晰，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，使我感到比原來(lái)站得高了，看得遠(yuǎn)了。
3、開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、結(jié)下了深厚的友誼。
我想好多教育工作者跟我一樣，聽(tīng)說(shuō)過(guò)“翻轉(zhuǎn)課堂”這個(gè)名詞，但是對(duì)它的具體運(yùn)行與實(shí)施不太了解。我對(duì)于翻轉(zhuǎn)課堂可以說(shuō)一無(wú)所知，對(duì)于微課更是懵懵懂懂，本次培訓(xùn)，我們分學(xué)科進(jìn)行了集中研修，了解了翻轉(zhuǎn)課堂、微課和慕課的相關(guān)知識(shí)，讓我們對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂的認(rèn)識(shí)又深入了一步。翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)點(diǎn)有：
1、運(yùn)用了現(xiàn)代化技術(shù)手段，讓學(xué)生更感興趣；
2、以知識(shí)為核心的微視頻，把思維可視化；
3、突出學(xué)生的“學(xué)”而非教師的“教”，先學(xué)后教，讓提問(wèn)與合作更有針對(duì)性；
4、按自我節(jié)奏進(jìn)階式的學(xué)習(xí)，滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需要；
5、分享優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)現(xiàn)教育的均衡。我們還學(xué)會(huì)了用camtasiastudio軟件制作和設(shè)計(jì)微課的步驟和方法。
誠(chéng)然，我們進(jìn)行了為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，那也只是給我們的日常教學(xué)起一個(gè)指導(dǎo)作用，具體如何實(shí)施？教師的表述與實(shí)際的偏差問(wèn)題，學(xué)生理解層次不同的問(wèn)題。這就要靠我們將老師們新的教育理念和專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力進(jìn)行充分的“消化吸收”，將其轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷嬲?wù)于我們?nèi)粘＝虒W(xué)的有效元素，而不是一味地生搬硬套，那樣只能適得其反。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。俗話說(shuō)“教學(xué)有法，教無(wú)定法”，關(guān)鍵是看你如何將你所學(xué)到的理論知識(shí)用來(lái)指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)，真正做到“在學(xué)中用，在用中學(xué)”。使學(xué)生樂(lè)學(xué)、好學(xué)、善學(xué)，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。
新調(diào)入教師述職報(bào)告篇十二
轉(zhuǎn)眼間到報(bào)喜鳥工作已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了，這是我職業(yè)生涯的一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，我對(duì)此十分珍惜，盡最大的努力去適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境。從剛進(jìn)公司時(shí)的無(wú)知到現(xiàn)在的有所認(rèn)知，漸漸地熟悉了這個(gè)全新的氛圍，并深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)特對(duì)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)做如下幾點(diǎn)的總結(jié)：
一.學(xué)習(xí)和工作要點(diǎn)。
無(wú)論到哪家公司，公司都會(huì)給一段時(shí)間的適應(yīng)期。這段期間里有人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，不知道該做什么。我剛來(lái)的幾天也是。每天在公司看別人怎樣銷售。
后來(lái)，我被分到一樓的銷售部學(xué)習(xí)。銷售部的同事也是埋頭做自己的事。我像是被擱置在那里，無(wú)人問(wèn)津。我迷惑過(guò)，不過(guò)我很快就明白過(guò)來(lái)，公司的學(xué)習(xí)和學(xué)校的學(xué)習(xí)是完全不同的。學(xué)校老師會(huì)逼你，會(huì)每天不管你愿不愿意的講給你聽(tīng)?？晒荆蠹叶加凶约旱氖?，所以，想學(xué)到東西就要多問(wèn)，不會(huì)的，不懂的，身邊的同事都會(huì)回答你的。
最主要就是主動(dòng)。新人進(jìn)來(lái)，公司都不會(huì)立刻分配具體的工作給新人做，但我們不能自己閑著。相反，我們應(yīng)該主動(dòng)找一些事情做，從小事做起，為將來(lái)更好的給公司出力打下良好的基礎(chǔ)。而且這樣也能與同事拉近關(guān)系，便于與同事的融洽相處。
帶著這么多的疑問(wèn)解不開(kāi)只能請(qǐng)教身邊的同事了，別人不能幫你，沒(méi)有課堂和老師了啊。于是我問(wèn)出了我的第一個(gè)問(wèn)題：我要學(xué)些什么呢?現(xiàn)在想來(lái)這個(gè)問(wèn)題很可笑也很難讓別人回答。萬(wàn)事開(kāi)頭難，接下來(lái)的日子我變被動(dòng)為主動(dòng)，只要自己發(fā)現(xiàn)了的不懂的問(wèn)題我就問(wèn)同事。了解的越來(lái)越多，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題也就越來(lái)越多。從開(kāi)始只懂“銷售”兩個(gè)字到現(xiàn)在了解了我們公司的企業(yè)文化、產(chǎn)品、規(guī)格、產(chǎn)品行情，以及收銀的基本工作流程。我認(rèn)為只和一個(gè)人學(xué)到的東西是不全面的，工作的開(kāi)展在乎合作，重要的就是集體思想和團(tuán)隊(duì)精神。
二.公司給我的印象。
1，管理：我以前從未接觸過(guò)服裝行業(yè)，不過(guò)就從我一個(gè)新人的角度來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我們公司管理嚴(yán)格又不失人性化，分工明確又很合理化。
2，工作：在這里的每一天都很充實(shí)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)每天的事情都很多。
但是我想我們公司工作態(tài)度，服務(wù)態(tài)度是最好的。特別。
是推廣的“三個(gè)一”服務(wù)，換作我們的競(jìng)爭(zhēng)品牌一定不會(huì)有這樣的服務(wù)。
三.個(gè)人的工作意向。
就我現(xiàn)在的知識(shí)技能和對(duì)我們公司的了解，我覺(jué)得我做一些帶有創(chuàng)造性的工作會(huì)比較困難點(diǎn)，因?yàn)榻佑|服裝工作比較短，各方面我還都不夠成熟，比如工作的總體思路等。我性格穩(wěn)重，比較有耐心，不怕麻煩，也不厭倦枯燥。我現(xiàn)在對(duì)這塊比較熟悉，當(dāng)然有新的安排我只會(huì)更加努力，不會(huì)辜負(fù)同事的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的支持。
以上是我一個(gè)多月來(lái)的總結(jié)。從一個(gè)新人的角度出發(fā)的，我還有不少不懂的地方，有一些不成熟的想法。
新的一個(gè)月，可能還有新的工作安排，我也一定以新的面貌、更加積極主動(dòng)的態(tài)度去迎接，爭(zhēng)取更大進(jìn)步再接再力。
本人是從20xx年1月借調(diào)到縣政府辦公室工作的。一年半來(lái)，承蒙領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、同事支持，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，使我在思想、政治、學(xué)習(xí)和工作上有了很大的提高，現(xiàn)將一年半來(lái)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、轉(zhuǎn)換角色，迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。
手，重點(diǎn)了解全縣開(kāi)展的重大活動(dòng)情況，使自己的思維在最短時(shí)間從鄉(xiāng)鎮(zhèn)拓寬到全縣的高度。為此，我翻閱了大量的資料和文件，認(rèn)真學(xué)習(xí)各類文體格式，較快地掌握了各類文體的寫作方法。借調(diào)到政府辦工作以來(lái)，我共起草領(lǐng)導(dǎo)講話搞18篇，會(huì)議記要6期，信息11期，工作通報(bào)3期，參與綜合材料撰寫18次，使我的寫作水平和工作能力有了很大的提高，也使我較快進(jìn)入了現(xiàn)在的工作角色。
二、聯(lián)系實(shí)際，積極開(kāi)展調(diào)查研究。
有價(jià)值的信息整理成書面調(diào)研材料呈報(bào)縣委、縣政府和辦公室領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供了翔實(shí)可靠的依據(jù)，先后撰寫專題調(diào)研報(bào)告4篇。積極報(bào)送政務(wù)信息，一年半來(lái)，共向市政府報(bào)送政務(wù)信息87條，被采用13條。
三、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，切實(shí)做好本職工作。
政府領(lǐng)導(dǎo)、辦公室和一些部門承辦的各類文件材料的撰寫任務(wù)。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
我縣是具有130萬(wàn)人口的大縣，政府辦更是全縣的窗口部門。作為政府辦的工作人員，我深知學(xué)習(xí)的速度小于發(fā)展變化的速度就等于被淘汰。因此，工作之余，我不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的基本理論和全縣的各種政策方針。還虛心向向同事學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，借人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷地完善自我，使我在短短的時(shí)間內(nèi)極大的提高了自身素質(zhì)和戰(zhàn)略思維能力。
一年半來(lái)，我雖然取得了一定的成績(jī)，但作為政府辦公。
室的一名新兵，自身需要完善的地方還相當(dāng)多。今后，我將繼續(xù)努力工作，當(dāng)好人民公仆，從黨性的高度，以一個(gè)真正共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以出色的工作成績(jī)來(lái)回報(bào)組織和社會(huì)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)間總是無(wú)形的流逝，一個(gè)月前我來(lái)到公司，怯生生的面對(duì)公司的同事，而轉(zhuǎn)眼間我和同事都彼此熟悉了，一個(gè)月的時(shí)間也就這樣過(guò)去了。在過(guò)去一個(gè)月的工作中，我作為公司的一名新人，對(duì)公司的業(yè)務(wù)有了大致的了解。
在這短暫的一個(gè)月時(shí)間里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心、幫助與教導(dǎo)下，對(duì)公司的業(yè)務(wù)有了一些了解。也逐步開(kāi)始有了一些業(yè)務(wù)，雖然相對(duì)于公司我的這些業(yè)務(wù)顯得微乎其微，但是自己能為公司盡自己的一份力就已經(jīng)非常高興了。從進(jìn)入公司的第一天起，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷與指導(dǎo)下，讓我在新的行業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，在思想覺(jué)悟方面也有了進(jìn)一步的提高，雖然進(jìn)入公司的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是還是有了以下幾方面的認(rèn)識(shí)：
一、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待自己的工作，熱情的接待客戶，遵守公司的規(guī)章制度，按時(shí)出勤，提高工作效率，有效的利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，保質(zhì)保量的完成工作。
二、工作質(zhì)量、成績(jī)和貢獻(xiàn)。
新調(diào)入教師述職報(bào)告篇十三
各位老師、同志們：
在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)。今天，我們隆重集會(huì)，舉行市直學(xué)校新入職教師宣誓儀式。借此機(jī)會(huì)，我代表市委、市政府，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候！向新入職的教師表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！
時(shí)逢盛世百業(yè)興，國(guó)運(yùn)昌盛重于教。近年來(lái)，我市教育改革發(fā)展取得了突出成績(jī)，教育資源不斷優(yōu)化，辦學(xué)條件顯著改善，教育質(zhì)量逐步提高。全市廣大教師和教育工作者自覺(jué)貫徹黨的教育方針，立足本職，敬業(yè)愛(ài)崗，甘為人梯、嘔心瀝血，為慶陽(yáng)教育改革發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，贏得了社會(huì)各界的贊譽(yù)和尊重。
當(dāng)前，全市上下正在加快轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展，各級(jí)教育部門和廣大教育工作者要自覺(jué)服務(wù)大局，始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動(dòng)搖，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)我市教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、提質(zhì)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，為全面建設(shè)幸福美好新慶陽(yáng)作出積極貢獻(xiàn)。借此機(jī)會(huì)，我對(duì)全市廣大教師和教育工作者提三點(diǎn)希望：
一是要堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，提高品德修養(yǎng)。古人講，德為才之帥，才為德之資。作為一名教師，首先要把愛(ài)崗敬業(yè)、立德樹人作為為師從教的首要任務(wù)，認(rèn)真修師德、練師能、鑄師魂。要時(shí)刻謹(jǐn)記黨和政府培養(yǎng)，不忘人民重托，肩負(fù)時(shí)代使命，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守教師職業(yè)道德，常修為師之德，常懷愛(ài)生之心，常思家長(zhǎng)之盼，率先垂范，示范引領(lǐng)，立好標(biāo)桿，以自己的優(yōu)秀品格去感染、熏陶、教育學(xué)生；要堅(jiān)持用靈魂塑造靈魂，用人格培養(yǎng)人格，用智慧啟迪智慧，用知識(shí)收獲知識(shí)；要傾情關(guān)愛(ài)，愛(ài)生如子，愛(ài)校如家，用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，讓學(xué)生“親其師”、“信其道”，在平凡的工作崗位上釋放創(chuàng)業(yè)激情、演繹事業(yè)精彩。
書育人的能力和藝術(shù)；要學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)理念，汲取教育前輩及大師的寶貴經(jīng)驗(yàn)和成果，積極學(xué)習(xí)精妙的教學(xué)構(gòu)思、清新的教學(xué)語(yǔ)言、動(dòng)態(tài)的資源生成、沉穩(wěn)的課堂把控，博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在實(shí)踐中完善教育理論、增強(qiáng)教學(xué)技能，不斷提高自身的學(xué)術(shù)涵養(yǎng)。特別是要尊重學(xué)生的個(gè)性，理解學(xué)生的情感，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力，不僅要教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、養(yǎng)成良好品行，又要教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、掌握基本知識(shí)和基本技能，更要教育學(xué)生學(xué)會(huì)生活，幫助學(xué)生共同面對(duì)和解決成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑和問(wèn)題，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅，讓所有學(xué)生都成長(zhǎng)為有用之才。
三是要堅(jiān)持率先垂范，樹立良好形象。教師的人格力量和良好形象是成功教育的重要條件。廣大教師要率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，把正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀傳授給學(xué)生，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，自覺(jué)守望精神家園，努力堅(jiān)守人格底線，帶頭弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為和良好形象影響和帶動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的模范行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀浸潤(rùn)學(xué)生心田、轉(zhuǎn)化為日常行為，增強(qiáng)學(xué)生價(jià)值判斷能力、價(jià)值選擇能力、價(jià)值塑造能力，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。要模范遵守教師職業(yè)道德，耐得住寂寞，守得住清貧，重操守，講規(guī)矩，守紀(jì)律，勇于抵制各種不良現(xiàn)象，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)、樹立新形象。
與此同時(shí)，全市各級(jí)黨委和政府要從戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)教育和教師工作的極端重要性，把加強(qiáng)教育事業(yè)發(fā)展作為基礎(chǔ)工作來(lái)抓，滿腔熱情關(guān)心教育，改善辦學(xué)條件，關(guān)愛(ài)教師健康，維護(hù)教師權(quán)益，充分信任、緊緊依靠廣大教師，支持優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。
各位老師、同志們，“教育興，則慶陽(yáng)興；教育強(qiáng)，則慶陽(yáng)強(qiáng)”。全市廣大教師和教育工作者一定要以百倍的信心和勇氣，扎根教壇，潛心育人，用“燃燒自己、照亮別人”的高尚情懷，去關(guān)愛(ài)、呵護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)。
最后，衷心祝愿各位老師和廣大教育工作者節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！
新調(diào)入教師述職報(bào)告篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
很榮幸，我能夠代表新加盟澄邁中學(xué)的教師上臺(tái)發(fā)言。首先，我代表新老師感謝學(xué)校給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自己風(fēng)采的舞臺(tái)。我們都為成為這個(gè)大家庭中的一員感到無(wú)比的高興和自豪。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)們致以新學(xué)期最完美的祝愿和最誠(chéng)摯的祝福！并對(duì)可愛(ài)的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！
澄邁中學(xué)有著優(yōu)良的傳統(tǒng)、溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序，還有校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷。想到以后將在那里與許許多多的老師、同學(xué)們一起為理想和未來(lái)拼搏，倍感職責(zé)重大。這對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)，同時(shí)也意味著鞭策、職責(zé)和使命。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。我們年輕，我們渴望成長(zhǎng)；我們年輕，我們豪情滿懷。當(dāng)然，因?yàn)槲覀兡贻p，我們也有困惑，剛離開(kāi)大學(xué)，工作經(jīng)驗(yàn)不足，我們深感育人教書的道路上，還有很多路要走。但我們相信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷和老教師們的熱心幫忙，我們必須克服前進(jìn)道路上的困難，超越自己，盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。
在新的學(xué)期里吧，我們將本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度”嚴(yán)格要求自己：在教學(xué)上，我們將做到精心備課，認(rèn)真上課，踏實(shí)肯干，虛心向老教師請(qǐng)教，站穩(wěn)課堂，提高課堂效率，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間讓自己的教學(xué)工作步入正軌。
在工作中，我們將用心發(fā)揚(yáng)學(xué)?！皥F(tuán)結(jié)敬業(yè)，奉獻(xiàn)爭(zhēng)先”的精神，愛(ài)崗敬業(yè)，勤肯工作，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。多聽(tīng)課，多思考，為學(xué)校建立省一級(jí)示范學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我們相信，我們必須不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們得期望，我們將一腔熱忱地投入到工作中去，將一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
最后，我代表新教師衷心地祝愿同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)有所成！
祝愿各位老師身體健康，工作順利！
祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好，越辦越輝煌！
謝謝大家。
新調(diào)入教師述職報(bào)告篇十五
在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿通過(guò)講話人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的新調(diào)入教師代表講話稿，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我今天能代表新調(diào)入的老師在此發(fā)言，我感到非常榮幸，同時(shí)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的機(jī)會(huì)。
調(diào)入眾興實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作，我們是幸運(yùn)的、更是幸福的，我也很驕傲，能夠在眾興實(shí)小這個(gè)充滿生機(jī)與希望的校園任教，我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。作為新調(diào)入的老師，我們清楚，我們有許多不足之處，有許多事情要學(xué)習(xí)，我們將以優(yōu)秀教師為榜樣，以校為家，刻苦鉆研。短短過(guò)去的三個(gè)月，我想，可以概括為幾個(gè)詞語(yǔ)，那就是：充實(shí)、奮進(jìn)、快樂(lè)、收獲。
第一感受是“充實(shí)”，是因?yàn)檫@三個(gè)月的每一天都可以說(shuō)是在充實(shí)中度過(guò)的，我個(gè)人覺(jué)得不能把“充實(shí)”與“忙”完全等同起來(lái)，“充實(shí)”是因?yàn)樽雒恳患嵌紩?huì)有所得：備課、聽(tīng)課，上課，以及學(xué)校豐富多彩、生動(dòng)有趣的活動(dòng)；從中鍛煉了自己的多方面的能力，我覺(jué)得在眾興實(shí)小這個(gè)大家庭中，我的進(jìn)步很快，改變也很大，這要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心和幫助。
第二感受是可以用“奮進(jìn)”兩個(gè)字概況。作為一名新調(diào)入教師，感受到眾興實(shí)小的每一教師對(duì)待工作的認(rèn)真，我深知自己要學(xué)習(xí)和鉆研的`東西還有很多。經(jīng)過(guò)在眾興實(shí)小三個(gè)多月來(lái)的教學(xué)工作，我對(duì)自己不足之處有了更明確的了解。比如我的課堂語(yǔ)言還不生動(dòng)優(yōu)美，教學(xué)思路上缺少了新穎之處，等等——這些都是我今后要努力改變的地方，在今后的課堂實(shí)踐中，我要不段磨練自我，繼續(xù)奮進(jìn)！為自己加油！為眾興實(shí)小爭(zhēng)光！
第三感受是“工作是快樂(lè)的”、“工作中是有收獲的”，快樂(lè)、收獲是每天伴隨著我的。融入眾興實(shí)小這個(gè)溫暖的大家庭中，每天都讓我收獲著快樂(lè)與成功的喜悅。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的相互幫助！和睦的氛圍。讓我迅速成長(zhǎng)！
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，在此，我代表新調(diào)入眾興實(shí)小的老師向各位領(lǐng)導(dǎo)保證：我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望，將全身心地投入到工作中去，用我們的奮斗和追求為眾興實(shí)小創(chuàng)造更美好的明天；面對(duì)新環(huán)境、我們會(huì)盡快適應(yīng)，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，嚴(yán)格要求自己，以身作則。今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。
我們堅(jiān)信，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下，我們一定會(huì)迅速成熟起來(lái)，我們將以萬(wàn)分的努力來(lái)學(xué)習(xí)、充實(shí)、完善自己，成為一名合格的、優(yōu)秀的眾興實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作愉快、家庭幸福！
新調(diào)入教師述職報(bào)告篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、全體同學(xué)們：
大家上午好！
時(shí)維九月，序?qū)偃铩W(xué)期伊始，我和其他九位教師非常榮幸的調(diào)入了逸夫小學(xué)。學(xué)校溫馨的和諧氛圍，濃厚的文化氣息深深的濡染著我。
走進(jìn)辦公室，熱情撲面而來(lái)：紅藍(lán)兩色的鋼筆，嶄新的一次性紙杯，潔凈的抹布，授課所用的教參，包著厚厚的坐墊的椅子，都已經(jīng)準(zhǔn)備齊全。那一刻，我的四周流動(dòng)著溫暖。那一刻，我知道有一種感動(dòng)叫關(guān)愛(ài)。
在爾后二十多天的學(xué)習(xí)和工作中，我看到的是你們一張張并不熟悉的卻灑滿陽(yáng)光的笑臉，你們是校長(zhǎng)、是主任、是老師、是學(xué)生。你們給予了我們最親切的問(wèn)候、最實(shí)在的關(guān)心、最欣賞的鼓勵(lì)、最信任的接納，今天請(qǐng)?jiān)试S我代表十位新調(diào)入的教師真誠(chéng)地道一聲：謝謝你們！
潛移默化的作用。逸夫小學(xué)是一所特色學(xué)校，是彰顯文化特色的學(xué)校。走近學(xué)校，了解學(xué)校，欣賞學(xué)校，能成為逸夫小學(xué)的一名教師，是我們的夢(mèng)寐以求。
新的征程，新的起點(diǎn)，在新的學(xué)期里，我們必將和逸夫小學(xué)的全體師生，同舟共濟(jì)，致力攻堅(jiān)，將學(xué)校的事業(yè)推向新的壯麗輝煌！祝全體教師節(jié)日快樂(lè)，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
新調(diào)入教師述職報(bào)告篇十七
20xx年x月xx日，我有幸參加了xx教委辦舉辦的xx年秋新教師培訓(xùn)會(huì)，我的心情是無(wú)比激動(dòng)的。我欣喜著經(jīng)過(guò)這一年的努力，我終于如愿以償，踏上了公辦教師的行列。
這次培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫但是內(nèi)容全面而細(xì)致，深刻而生動(dòng)。
其中，來(lái)自成功xx小學(xué)的x老師談x論了芻議學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，第一點(diǎn)講到了教師形象教育的重要性。這點(diǎn)我十分認(rèn)同。確實(shí)，教師應(yīng)當(dāng)以身作則，給孩子們樹立好榜樣?！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的一種認(rèn)同感，同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程。教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的。教師應(yīng)該真正成為學(xué)生的引路人。
xx小學(xué)的x老師x強(qiáng)調(diào)好習(xí)慣的重要性。同時(shí)，她的一些評(píng)價(jià)方法，如，“節(jié)能衛(wèi)士”、“眼操小醫(yī)生”、“童心閱讀銀行”、“獎(jiǎng)勵(lì)小鋪”、“收拾抽屜小達(dá)人”這些稱號(hào)都很新穎也很值得借鑒。這些評(píng)價(jià)機(jī)制，模擬生活情境，學(xué)生能人人參與，個(gè)個(gè)可攀登，人人會(huì)成功，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。陶行知先生說(shuō)過(guò)，“生活即教育?！蔽颐磻?yīng)該讓學(xué)校教育真正延伸到學(xué)生的生活，生命中去，獲得學(xué)生的認(rèn)同。
xx老師xx講座主題是：駕馭課堂能力的自我錘煉與提高。它的教學(xué)之路是“邊教邊學(xué)邊思考，邊思考邊修正邊改進(jìn)”。這個(gè)教學(xué)之路讓我明白學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，作為老師我們需要時(shí)刻不斷的充實(shí)自己、不斷的反思自己的教學(xué)，從而更加成功的駕馭課堂。只有自己有一桶水，才能給孩子們一杯水。
xx老師用她的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，教育要用心，教育者必須要奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，用自己的愛(ài)去溫暖孩子的心田。有愛(ài)，就有希望。
最后x主任發(fā)表重要講話，給教師們四個(gè)“新”的建議：一個(gè)工作新態(tài)度，一份做人新責(zé)任，一種教學(xué)新觀念，一幅人生新規(guī)劃。并希望新教師們做好三年成長(zhǎng)規(guī)劃，選擇適合自己的目標(biāo)，不畏選擇，勇敢前行。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺(jué)，總感到還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。
用心成長(zhǎng)，讓夢(mèng)起航。希望我可以在教師這條道路上不斷收獲成長(zhǎng)的喜悅。
新調(diào)入教師述職報(bào)告篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們你們好：
自xx年9月18日到公司至今，我在公司工作已經(jīng)10天，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，再加上自己較強(qiáng)的適應(yīng)能力，在這幾天里，我已經(jīng)完全適應(yīng)了在公司里工作的節(jié)奏、及工作內(nèi)容。并對(duì)我們大秦酒業(yè)有了詳細(xì)的了解。我很感謝公司能夠給我提供這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)。在平時(shí)的工作當(dāng)中，我主要是協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以確保工作能夠按時(shí)完成?，F(xiàn)將這幾天工作情況和今后的發(fā)展規(guī)劃向領(lǐng)導(dǎo)做一個(gè)匯報(bào)。
勤動(dòng)手勤動(dòng)腳。
進(jìn)公司之前，我便對(duì)自己在公司中的定位有明確的認(rèn)識(shí)，雖然在校期間做過(guò)各種兼職寒暑假也到公司參加實(shí)習(xí)，但步入社會(huì)這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作為助理,在公司中一邊學(xué)習(xí)，一邊干自己力所能及能為公司做的事情。我很明白自己現(xiàn)在的能力，想盡可能為公司帶來(lái)更多利益實(shí)現(xiàn)自己在公司中的價(jià)值卻力不從心。正因如此，一直以來(lái)，我內(nèi)心一直都有強(qiáng)烈的危機(jī)感，平日里不管是工作還是學(xué)習(xí)也更加努力。公司處于成長(zhǎng)階段，我很幸運(yùn)加入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)，能和公司一起成長(zhǎng)!
虛心求教，學(xué)習(xí)工作相關(guān)的知識(shí)。
勤思考，理論聯(lián)系實(shí)際。
之前自己看過(guò)很多與公司管理、企業(yè)創(chuàng)業(yè)、消費(fèi)心理有關(guān)的書籍，但終歸只是紙上談兵，現(xiàn)在終于有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，工作中遇到問(wèn)題想想怎么辦，領(lǐng)導(dǎo)處理問(wèn)題時(shí)，想想為什么領(lǐng)導(dǎo)會(huì)這么做，這么做的原因是什么，以后我遇到這種問(wèn)題我應(yīng)該怎么辦。將之前看書遇到的問(wèn)題與現(xiàn)實(shí)工作聯(lián)系起來(lái)，收獲豐富而又深刻。
不足之處。
這段時(shí)間我做出了一定的努力，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的相互關(guān)心支持下也取得了一定的進(jìn)步但距離領(lǐng)導(dǎo)和同事們的要求還有不少的差距：
1、在工作中多用心和同事交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、具體工作當(dāng)中學(xué)習(xí)不夠，知識(shí)面不廣，尤其以后拓展市場(chǎng)更要知識(shí)面廣闊，提升自己才能有更多機(jī)會(huì)發(fā)展更多客戶。
今后的工作計(jì)劃。
鑒于自己現(xiàn)在的能里水平、性格特點(diǎn)及未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，選擇銷售經(jīng)理助理一職。我將繼續(xù)努力提高自己的工作水平，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。首先，遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益;其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增加自己的知識(shí)面，加強(qiáng)對(duì)銷售與營(yíng)銷相關(guān)知識(shí)技術(shù)的強(qiáng)化、學(xué)習(xí)，要對(duì)自己的工作有規(guī)劃、做到心里有數(shù);再次，加強(qiáng)工作力度，要積極主動(dòng)的為公司創(chuàng)造價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。我會(huì)利用自己精力充沛、接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力。感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力，提高完善自己，并且取得一定的成績(jī)，為公司快速發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!我會(huì)面帶微笑迎接將要面臨的各種挑戰(zhàn)，珍惜把握機(jī)會(huì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真努力的做好工作，取得新的進(jìn)步!
新調(diào)入教師述職報(bào)告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、全體同學(xué)們：
大家上午好！
今天很榮幸能夠站在這里，代表新教師說(shuō)一說(shuō)這一年來(lái)的工作感受。時(shí)光飛逝，作為新教師的一年就這樣過(guò)去了，20xx年的我，從作為學(xué)生的那個(gè)校園轉(zhuǎn)到作為教師的這個(gè)校園，角色發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。這種突然的轉(zhuǎn)變讓我先有不適應(yīng)和失敗，甚至去埋怨，但是一路走來(lái)，更多的是收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了從理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的體驗(yàn)，收獲了與學(xué)生的情感。在與學(xué)生的相處中，體會(huì)到了做老師的滋味，真的是五味雜陳，悲喜交加。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(zhǎng)，非常感謝我身邊遇到的所有關(guān)心和幫助過(guò)我的人，讓我各方面都有進(jìn)步和提高。
經(jīng)過(guò)這一年的鍛煉，我有以下幾點(diǎn)感受：
我發(fā)現(xiàn)，只有多聽(tīng)不同教師、不同類型的課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。如果有機(jī)會(huì)外出觀摩、學(xué)習(xí)那當(dāng)然是最好，但是在學(xué)校內(nèi)也有相當(dāng)豐富的資源，我們科組經(jīng)驗(yàn)豐富的老師有很多，只要我有空就去聽(tīng)他們的課，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧，每次聽(tīng)完課之后，我知道了這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)該如何安排，還有哪些必要的補(bǔ)充;知道了如何精煉簡(jiǎn)潔的說(shuō)話，知道怎么去表?yè)P(yáng)批評(píng)學(xué)生等等。
我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課能夠在45分鐘內(nèi)讓我對(duì)這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)、課程的框架、學(xué)生的接受情況都有初步了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)于接下來(lái)的備課，沿用老師們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，再查閱一些資料添加自己的一下想法和細(xì)節(jié)處理就大功告成了，這讓我們更有信心地上好一堂課。
反思是加快青年教師成長(zhǎng)的有效途徑。不論是在學(xué)習(xí)過(guò)程中和在教學(xué)過(guò)程中的反思，還是在研討中和在論文及
評(píng)價(jià)
中的反思，都能幫助自己及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而探究出解決問(wèn)題的方法，并把它升華為自己的教育經(jīng)驗(yàn)，為我所用。這一年來(lái)，我通過(guò)平時(shí)的教學(xué)反思活動(dòng)及集體備課活動(dòng)，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法和教學(xué)方式，使自己各方面的能力都得到了磨練。
說(shuō)實(shí)在話，在我讀書的時(shí)候真心不喜歡閱讀，因?yàn)槲议喿x很慢，而且看完一本書沒(méi)過(guò)多久就忘記了，但是自工作以來(lái)，我深切體會(huì)到“書到用時(shí)方恨少”的含義，每每面對(duì)學(xué)生們千奇百怪的問(wèn)題時(shí)，暗嘆學(xué)生的天真爛漫，同時(shí)也在思考，不能這樣下去。正如那個(gè)經(jīng)典的比喻：假如學(xué)生是一個(gè)圓圈，那么老師僅僅是套住學(xué)生的一個(gè)更大的圓圈而已”如果不想盡辦法，擴(kuò)大這個(gè)圓圈的范圍，那么終有一天必將被這個(gè)時(shí)代所淘汰。一年來(lái)，我除了參加教研活動(dòng)、教師培訓(xùn)、請(qǐng)教老教師之外，我還閱讀了一些書籍報(bào)刊，在讀書的過(guò)程中，我浮躁的心日漸平靜和安定，也慢慢想到班上的小張可能是這種學(xué)生，班上難纏的小肖也許可以這樣來(lái)對(duì)付他，這種方法真有效，那種方法實(shí)在妙!把這些靈感記錄下來(lái)，并在接下來(lái)的工作中實(shí)踐，形成自己的一套方式方法。
閱讀擴(kuò)大我們的看問(wèn)題的寬度，那么
寫作
就是加深我們看問(wèn)題的深度，也就是促進(jìn)我們觀察和思考。我會(huì)記下一些我認(rèn)為有價(jià)值的東西：如某位老師在國(guó)旗下的
講話
：在她眼里沒(méi)有差生，應(yīng)該怎么對(duì)待不同類型的學(xué)生，如辦公室里某位老師教育學(xué)生時(shí)幽默的話語(yǔ)等等，如果這些寶貴的財(cái)富不馬上記下來(lái)，過(guò)后怎么想也想不起來(lái)的。
作為新教師，我們應(yīng)該積極參與各種教研活動(dòng)。這一年來(lái)，通過(guò)新教師培訓(xùn)我們有幸聽(tīng)到了8名老師的講座，有名班主任潘莉老師的《讓班主任的真情閃爍智慧》、殷亞敏老師的《
講話
的藝術(shù)》等等，還有遠(yuǎn)程培訓(xùn)上的眾多
網(wǎng)
絡(luò)資源供我們觀摩、學(xué)習(xí)。
同時(shí)，我們的教研員李老師也組織了一些新教師比賽、聽(tīng)課活動(dòng)和培訓(xùn)，如上學(xué)期的解題比賽，我感到自己對(duì)于初中知識(shí)的熟練程度還有待提高;這一年我也經(jīng)常參加了于焱老師名師工作室的聽(tīng)課活動(dòng)和培訓(xùn)，積累了聽(tīng)課評(píng)課的一些經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)習(xí)了課程標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展、如何做智慧型教師、如何進(jìn)行
教學(xué)設(shè)計(jì)
和板書等等。
我的第一年很幸運(yùn)，有這么多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)課程中我們吸收現(xiàn)在教育的一些
思想
理念，積累更多的理論知識(shí)，也糾正了一些以前對(duì)教育的一些不正確的看法;在聽(tīng)課評(píng)課過(guò)程中我們學(xué)習(xí)如何上好一節(jié)課，怎么樣的課才是好課等等，獲益良多。
新教師最主要的就是缺少經(jīng)驗(yàn)，多與其他老師溝通和交流，我們總會(huì)有意想不到的收獲。
在剛剛結(jié)束的課堂教學(xué)比賽中，我參加了初一級(jí)的比賽，在我第一次試講結(jié)束后，全初一數(shù)學(xué)組的老師都圍在一起給我出謀劃策。我認(rèn)真地記下每位老師說(shuō)的每個(gè)意見(jiàn)或者建議，照著自己的課件和
教案
一點(diǎn)一點(diǎn)地作出修改?？紤]到集中在一起的時(shí)候人太多，有些老師的想法可能沒(méi)有說(shuō)完全，所以我利用之后的課余時(shí)間，再拿著課件和講稿與老教師們進(jìn)行更細(xì)致的交流。在交流中，我發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的教師們對(duì)新教材、新教參都非常熟悉;對(duì)于如何設(shè)計(jì)練習(xí)題，思考怎么講才能更流暢，怎么講才能更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，怎么樣講才能更節(jié)省時(shí)間等等問(wèn)題都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。老師們的經(jīng)驗(yàn)之談以及對(duì)學(xué)生的了解和認(rèn)知之深真是讓我大開(kāi)眼界。在老師們的指導(dǎo)下，我的課獲得了比較好的
評(píng)價(jià)
。
一個(gè)人的努力是有限的，況且我還只是一個(gè)菜鳥，我們必須虛心地向前輩們求學(xué)，只有通過(guò)不斷地虛心學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，我們才能更好地更快地成長(zhǎng)。
一個(gè)校門邁出，一個(gè)校門邁進(jìn)，在珠海市第十一中學(xué)，我開(kāi)始了我的事業(yè)和我的追求。回首這一年的光陰，雖然每天都忙忙碌碌，但是忙的充實(shí)忙的開(kāi)心，雖然無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺(jué)得自己存在著很多不足，比如：教學(xué)管理工作不夠嚴(yán)格，計(jì)劃意識(shí)不強(qiáng)，與家長(zhǎng)的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等等，但是我也在慢慢進(jìn)步。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，調(diào)整好心態(tài)，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向老教師們?nèi)〗?jīng)和學(xué)習(xí)避免走彎路，不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)教師。謝謝。
新調(diào)入教師述職報(bào)告篇三
公司正處于部門申請(qǐng)期，是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，這一時(shí)期應(yīng)該從管理上下工夫。領(lǐng)導(dǎo)干部定期參加外培，這樣可以開(kāi)闊視野、學(xué)習(xí)管理理論。公司要健全管理制度、明確崗位職權(quán)、建立激勵(lì)機(jī)制、完善考核方式。好的制度可以改變?nèi)说男袨椋玫闹贫瓤梢约?lì)員工，好的制度可以強(qiáng)化管理。從現(xiàn)在起，要做好老同志的傳幫帶工作，把他們的好做法傳下來(lái)，永遠(yuǎn)留在。以下幾點(diǎn)是我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)不斷提高的地方：
1、要提高工作的主動(dòng)性，做事干脆果斷，不拖泥帶水;。
2、工作要注重實(shí)效、注重結(jié)果，一切工作圍繞著目標(biāo)的完成;。
3、要提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標(biāo)尺;。
4、把握一切機(jī)會(huì)提高專業(yè)能力，加強(qiáng)平時(shí)知識(shí)總結(jié)工作;5、精細(xì)化工作方式的思考和實(shí)踐。
作為一個(gè)新員工，所有的地方都是需要學(xué)習(xí)的多聽(tīng)、多看、多想、多做、多溝通，向每一個(gè)員工學(xué)習(xí)他們身上的最優(yōu)秀工作習(xí)慣，豐富的專業(yè)技能，配合著實(shí)際工作不斷的進(jìn)步，不論在什么環(huán)境下，我都相信這兩點(diǎn)：一是三人行必有我?guī)煟翘斓莱昵凇?BR> 新調(diào)入教師述職報(bào)告篇四
您好！
我是20xx年xx月進(jìn)步本公司的，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去三個(gè)月了，我已經(jīng)十分適應(yīng)公司的氛圍，對(duì)本職的銷售工作，也已有了一個(gè)相對(duì)的認(rèn)識(shí)，做為一名畢節(jié)畢業(yè)生的我，在此短短的試用期內(nèi)，就以收益良多，我學(xué)會(huì)：
一、服從管理，用心做事。
無(wú)以規(guī)矩，無(wú)以成方圓。在企業(yè)管理中，這點(diǎn)尤為重要，想要成為一名優(yōu)秀的員工，就務(wù)必對(duì)公司的規(guī)章制度無(wú)條件的服從，小到每日的按時(shí)打卡，杜絕遲到，大到公司組織的各類活動(dòng)，發(fā)展方向，都要用心的參與支持。并且努力本職工作，用心做事，有不懂的問(wèn)題，虛心向老員工請(qǐng)教。
二、提高職業(yè)技能，搞好同事關(guān)系。
想在公司得到更好的發(fā)展，就務(wù)必提高自己的職業(yè)技能，目前對(duì)對(duì)本職的工作有了必須的了解，但是對(duì)于一些銷售問(wèn)題的處理還不能夠得心應(yīng)手，工作經(jīng)驗(yàn)方面有待提高；還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)提高自己的`知識(shí)水平及業(yè)務(wù)潛力，并且加強(qiáng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的潛力；并加強(qiáng)提高人際關(guān)系，搞好同事，才能更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，不給團(tuán)隊(duì)拖后腿。
三、明確目標(biāo)，做好職業(yè)規(guī)劃。
作為一名職場(chǎng)新人，入職前三年是成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，做好職業(yè)規(guī)劃，明確目標(biāo)是保證自己在未來(lái)的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中增加砝碼的重要策略。目前，我最需要做的就是穩(wěn)扎穩(wěn)打，立足現(xiàn)有崗位求發(fā)展。
在銷售崗位，相關(guān)的銷售技巧是不能忽視的，爭(zhēng)取在半年內(nèi)全盤熟悉公司的相關(guān)管理流程。在搞好日常工作的前提下，注意積累本行業(yè)的信息，掌握公司運(yùn)作細(xì)節(jié)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，可透過(guò)銷售類書籍，拓寬知識(shí)和技能，為下一步實(shí)現(xiàn)進(jìn)入管理層中期職業(yè)目標(biāo)作準(zhǔn)備。
在試用期轉(zhuǎn)正工作的最后，我懇求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，而我也將把樂(lè)觀，用心的心態(tài)，始終持續(xù)在工作生活中，為實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的價(jià)值，和公司共同成長(zhǎng)。
新調(diào)入教師述職報(bào)告篇五
各位老師：
大家好！
歡迎各位到木中來(lái)，增添了我們新鮮血液，壯大了我們的力量，給我們注入了新的生機(jī)和活力！
各位新上崗的同志，有的剛剛踏上教學(xué)崗位，有的任教多年但剛剛從基層步入國(guó)中，無(wú)論處于那種情況，大家對(duì)學(xué)校都很陌生，今后在工作生活及各個(gè)方面如有什么為難之處，大家盡管說(shuō)話，我們教導(dǎo)處將盡所能幫助大家，為同志們排憂解難，另外，從工作角度，我也就提出幾點(diǎn)希望：
1、木中是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，戰(zhàn)斗的集體，進(jìn)入木中是我們的`緣分，望大家隨緣惜緣，一切從大局出發(fā)，以大局為重，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從安排，工作上領(lǐng)導(dǎo)們率先垂范，同志們也別講價(jià)錢。
2、木中愛(ài)惜人才，尊重人才，不埋沒(méi)人才，也不將就人。希望大家從進(jìn)入木中的第一天起，嚴(yán)格自律刻苦學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高教育教學(xué)水平，盡快熟悉適應(yīng)勝任高中教學(xué)工作。當(dāng)我們開(kāi)學(xué)初的一切準(zhǔn)備工作就緒之后，第一個(gè)中心工作就是轉(zhuǎn)入教學(xué)方面來(lái)，加強(qiáng)教研教改工作。我們工作的第一步就是組織全體教師聽(tīng)課評(píng)課說(shuō)課，舉辦公開(kāi)課觀摩課，從高一到高四全面鋪開(kāi)，首先就可能從新調(diào)入教師做起，希望大家做好充分準(zhǔn)備。
3、學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是：一年上崗，三年成才，五年拔尖。這就要求同志們刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，勇于創(chuàng)造，自覺(jué)奉獻(xiàn)。
4、對(duì)學(xué)校的工作有什么好的建議和意見(jiàn)，大家及時(shí)溝通。我們的希望是：群策群力，集思廣益，共同努力，把我們的學(xué)校建設(shè)得更好。
新調(diào)入教師述職報(bào)告篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
很榮幸，我這天能夠代表新教師在那里發(fā)言。一齊慶祝新學(xué)年的開(kāi)始。
告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的安靜，沉寂的官小校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。九月一日，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，對(duì)于同學(xué)們都是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開(kāi)始，帶著期望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。
良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著同學(xué)們距離偉大的理想、完美的愿望又近了一步。當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)時(shí)，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，要摸摸自己的書包，問(wèn)問(wèn)自己這天你又學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的'光陰？請(qǐng)用同學(xué)們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個(gè)又一個(gè)這天。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出官小的美麗形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著官小的榮辱，展現(xiàn)著學(xué)校的品味。只有師生團(tuán)結(jié)一心，努力今朝，才能創(chuàng)造官小更完美的明天。小行動(dòng)塑造好習(xí)慣，好習(xí)慣決定大人生，期望這些豪情壯語(yǔ)化作同學(xué)們做好實(shí)實(shí)在在小事的行動(dòng)如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品聽(tīng)懂老師講的一道例題等等。
作為一名新教師，走上三尺講臺(tái)，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢(mèng)想。如今夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大職責(zé)?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠(chéng)投入到工作中去，把一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。感謝學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和秀出自我風(fēng)采的舞臺(tái)。那里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)；那里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無(wú)比的自豪！在那里我代表新教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一向以來(lái)的關(guān)心、照顧、和諒解。我們學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍，期望我們這些新鮮血液會(huì)給教學(xué)工作帶來(lái)更多的生機(jī)。
最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
謝謝大家！
新調(diào)入教師述職報(bào)告篇七
我是初次接觸房地產(chǎn)工作，對(duì)行政綜合的職職責(zé)務(wù)不甚了解，為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境，我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，現(xiàn)已基本勝任本職。一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，經(jīng)過(guò)觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地進(jìn)入了工作情景。另一方面，問(wèn)書本、問(wèn)同事，不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙指導(dǎo)下，從不會(huì)到會(huì)，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情景，找到了切入點(diǎn)，把握住工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
二、存在的不足。
由于工作實(shí)踐比較少，缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，二個(gè)半月工作中存在以下不足：
（一）對(duì)財(cái)務(wù)規(guī)定了解不夠，異常是對(duì)以往的一些收費(fèi)情景了解還不夠及時(shí)；
（二）同事之間的及時(shí)溝通不夠及時(shí)；
（三）未來(lái)物業(yè)工作形勢(shì)嚴(yán)峻，自身要在物業(yè)管理上還要下更大的功夫。
三、下步的打算。
針對(duì)二個(gè)半月工作中存在的不足，為了做好的工作，突出做好以下幾個(gè)方面：
（一）靜心，虛心；
（三）加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益。
新調(diào)入教師述職報(bào)告篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！
很榮幸，我這天能夠代表新教師在那里發(fā)言。一齊慶祝新學(xué)年的開(kāi)始。
告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的安靜，沉寂的官小校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。九月一日，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，對(duì)于同學(xué)們都是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開(kāi)始，帶著期望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。
良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著同學(xué)們距離偉大的理想、完美的愿望又近了一步。當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)時(shí)，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，要摸摸自己的書包，問(wèn)問(wèn)自己這天你又學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰？請(qǐng)用同學(xué)們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個(gè)又一個(gè)這天。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出官小的美麗形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著官小的榮辱，展現(xiàn)著學(xué)校的品味。只有師生團(tuán)結(jié)一心，努力今朝，才能創(chuàng)造官小更完美的明天。小行動(dòng)塑造好習(xí)慣，好習(xí)慣決定大人生，期望這些豪情壯語(yǔ)化作同學(xué)們做好實(shí)實(shí)在在小事的行動(dòng)如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品聽(tīng)懂老師講的一道例題等等。
作為一名新教師，走上三尺講臺(tái)，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢(mèng)想。如今夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大職責(zé)?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠(chéng)投入到工作中去，把一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。感謝學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和秀出自我風(fēng)采的舞臺(tái)。那里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)；那里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無(wú)比的自豪！在那里我代表新教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一向以來(lái)的關(guān)心、照顧、和諒解。我們學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍，期望我們這些新鮮血液會(huì)給教學(xué)工作帶來(lái)更多的生機(jī)。
最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
謝謝大家！
新調(diào)入教師述職報(bào)告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天，我能夠代表新教師在這里發(fā)言，與金小的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一起共同慶祝我工作以來(lái)第一個(gè)意義非凡的教師節(jié)，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸。值此佳節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無(wú)限的祝福。
但是一切都已經(jīng)過(guò)去了，今天我們要在金小開(kāi)始自己新的人生征途。是金小為我們提供了展示自己的舞臺(tái)，我想我們能做的就是好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力的工作，盡自己所能的教好每一個(gè)學(xué)生。
久聞金小具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，也有屬于自己的特色，我為自己能加入這個(gè)充滿希望的集體，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪，同時(shí)也深深感受到了身上肩負(fù)著的重大責(zé)任。
剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對(duì)教育事業(yè)充滿著憧憬和熱情，卻也曾因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。我們多么希望有一個(gè)人可以走到我們面前，微笑著說(shuō)：沒(méi)事，我來(lái)教你！很慶幸，在我們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，學(xué)校就為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅，還讓我們能跟著很有經(jīng)驗(yàn)，很優(yōu)秀的班主任老師學(xué)習(xí)管理班級(jí)。盡可能地讓我們新教師少走彎路，在短時(shí)間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，得到幫助，迅速成長(zhǎng)。我們新教師深深體會(huì)到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)的良苦用心：通過(guò)這種互動(dòng)，使我們?cè)诮逃虒W(xué)的漫漫長(zhǎng)路上能夠比較順利地得到指引，從而前進(jìn)。學(xué)校的關(guān)懷使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，我們可以自豪地說(shuō)，有領(lǐng)導(dǎo)在注視著我們，有同事在關(guān)心著我們，有師傅在攙扶著我們，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的。
“學(xué)高為師，身正為范”。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理方式有待改進(jìn)。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識(shí)相比，與我們自己的目標(biāo)相比都還有太多的差距，我們迫切的期待在前輩們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作。師徒結(jié)對(duì)就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，一定能使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而在師傅的幫助下得到提高、茁壯成長(zhǎng)。
誠(chéng)心、精心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)將是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。在結(jié)對(duì)期間，我們定會(huì)虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問(wèn)，認(rèn)真去聽(tīng)好指導(dǎo)教師的每一堂課，努力實(shí)踐于教學(xué)，不斷提高自身水平。同時(shí)，抓住學(xué)校給我們做副班主任的契機(jī)，學(xué)習(xí)班主任獨(dú)特的班級(jí)管理方法，耐心細(xì)致的觀察總結(jié)、多思多問(wèn)，去尊重、保護(hù)、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。特別是我們?nèi)谓逃谝荒昙?jí)的新老師更要給予學(xué)生無(wú)微不至的照顧，讓他們盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活，同時(shí)引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”是陶行知先生對(duì)我們教師職業(yè)道德最好的詮釋。我們清楚地認(rèn)識(shí)到，愛(ài)是教師職業(yè)道德的核心。在今后的工作中，我們一定不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望，本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，把更多的敬業(yè)精神、責(zé)任心、愛(ài)心，投入到我們的教學(xué)工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生，把愛(ài)的光環(huán)撒向每一位學(xué)生。作為一名新教師，我們有責(zé)任、也有義務(wù)為學(xué)生的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱！
我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過(guò)師傅們的言傳身教，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，在“三尺講臺(tái)”上，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。
最后，我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域的前輩們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”祝各位老師節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康！
謝謝大家。
新調(diào)入教師述職報(bào)告篇十
尊敬的各位老師和同學(xué)們：
大家好。今天是
第33個(gè)教師節(jié)
，是一個(gè)屬于全體教師的節(jié)日。今天，我作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，既感到非常光榮，同時(shí)也有幾分誠(chéng)惶誠(chéng)恐。我知道，xx有很多教學(xué)名師，也有很多踏踏實(shí)實(shí)工作在教學(xué)科研一線的優(yōu)秀教師。與大家一樣，我只是xx教師隊(duì)伍中的普通一員，只是在教學(xué)和科研方面取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。
做一名大學(xué)教師是我的追求和夢(mèng)想。當(dāng)我于1988年從xx大學(xué)碩士畢業(yè)后，便毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，成為空軍工程大學(xué)的一名教員。
xx年11月，懷著對(duì)大學(xué)教師職業(yè)的憧憬和熱愛(ài)，我辭掉xx的工作來(lái)到xx，再次走進(jìn)大學(xué)校園。今年是我在xx工作的第十個(gè)年頭。十年來(lái)，我懷著一顆感恩的心，努力工作在xx的教學(xué)和科研工作的第一線。
在教學(xué)方面，我承擔(dān)了3門本科生課程、1門研究生課程和1門留學(xué)生的課程。先后獲xx教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng);主講的《信息
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絡(luò)安全》成為xx的本科生精品課程，《密碼的奧秘》獲評(píng)國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課。我編寫出版了5本教材，其中1本獲xx年全國(guó)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)，被教育部研究生工作辦公室推薦為全國(guó)高校的研究生教材;1本獲xx年教育部精品教材，1本獲xx年北京市精品教材。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這些教材已經(jīng)被全國(guó)100余所高校選作本科生和研究生教材。我們自主研發(fā)的信息與
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絡(luò)安全實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)已經(jīng)推廣至武漢大學(xué)等國(guó)內(nèi)30余所高校。翻譯出版了國(guó)內(nèi)第一本密碼學(xué)科普讀物《密碼的奧秘》，此書在亞馬遜
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站的銷量曾一度高居榜首。
在科研方面，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)了國(guó)家“973計(jì)劃”、軍民口的“863計(jì)劃”、國(guó)家自然科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)課題20余項(xiàng)。所帶團(tuán)隊(duì)與鄭志明教授
領(lǐng)導(dǎo)
的團(tuán)隊(duì)合作，開(kāi)展學(xué)科交叉研究，科研成果獲得了xx年國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)，為我國(guó)的國(guó)防事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。
xx年，我獲得北京教學(xué)名師獎(jiǎng)，這是對(duì)我20年大學(xué)教師生涯的最大肯定，也是我作為一名大學(xué)教師獲得的最高榮耀。
我知道，xx有很多教師比我更優(yōu)秀。今天站在這里，我不敢班門弄斧，只想把我在教學(xué)和科研中的一些
心得
體會(huì)與
大家分享
。
首先，我想談一下如何做一名合格的大學(xué)教師。我認(rèn)為，要成為一名好教師，第一，教師要有責(zé)任心。在暑期工作會(huì)上，徐惠斌校長(zhǎng)報(bào)告中的一張圖片給我留下深刻印象：在課堂上，同學(xué)們睡倒一片。于是便有了
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上的打油詩(shī)：一覺(jué)一堂課，一周一學(xué)期。徐校長(zhǎng)又提出兩個(gè)問(wèn)題：我們的大學(xué)出了什么問(wèn)題?我們的學(xué)生出了什么問(wèn)題?我認(rèn)為，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的責(zé)任不在學(xué)生，主要責(zé)任在教師。作為一個(gè)大學(xué)教師，教書育人是天職，搞好教學(xué)是本分。要成為一個(gè)合格的大學(xué)教師，首先要站好三尺講臺(tái)。而要站好三尺講臺(tái)，就必須具有高度的責(zé)任心。如果只是照本宣科，日復(fù)一日重復(fù)書本上的內(nèi)容，當(dāng)然學(xué)生不愛(ài)聽(tīng)。如果在講課時(shí)，能夠做到深入淺出，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并且充滿激情，學(xué)生聽(tīng)課的熱情自然就會(huì)高漲，就不會(huì)出現(xiàn)“一覺(jué)一堂課”的現(xiàn)象。當(dāng)然，這就給教師提出了更高的要求。出于這種責(zé)任心，教師必須潛心研究教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，以自己人格魅力來(lái)感染學(xué)生。第二，教師要有愛(ài)心。當(dāng)有青年教師問(wèn)我怎么才能上好課時(shí)，我的回答是：把臺(tái)下的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。試想一下，如果臺(tái)下坐著聽(tīng)課的是我自己的孩子，我還能糊弄學(xué)生嗎?當(dāng)然，臺(tái)下坐的都是別人的孩子，這就需要教師具有大愛(ài)。沒(méi)有大愛(ài)的人也很難成為大師。記得xx名師姚小玲書記說(shuō)過(guò)一句話，引起了我的共鳴：愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。我當(dāng)然不是神，但是我視教師的職業(yè)為世間最崇高、最神圣的職業(yè)。當(dāng)我把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子時(shí)，也就自然能夠做到將“教書”和“育人”相結(jié)合，主動(dòng)及時(shí)為學(xué)生解除
思想
上的困惑，讓他們收獲知識(shí)，健康成長(zhǎng)。第三，教師要有良心。xx招收的95%的學(xué)生都是各省市1000名以內(nèi)的學(xué)生。家長(zhǎng)把自己的孩子送進(jìn)xx、學(xué)生選擇xx，都期望在xx接受高水平的教育，學(xué)有所成。我作為xx的一名教師，不能誤人子弟，我要盡我所能做好立德樹人的工作。大學(xué)教師不僅要傳授知識(shí)給學(xué)生，更重要的是要幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，提高他們辨別是非的能力，使他們成為一名“德才兼?zhèn)?、知行合一”的“兩領(lǐng)人才”。
其次，我想再談?wù)勛鲆幻麅?yōu)秀教師的收獲。做好教學(xué)工作，不但不虧本，而且收獲頗豐。第一，可以收獲學(xué)生的尊重。如果我們的上課質(zhì)量能夠獲得學(xué)生的認(rèn)可，就是對(duì)教師的最高褒揚(yáng)。我每學(xué)期的課程結(jié)束后，都會(huì)做一次問(wèn)卷調(diào)查，以期根據(jù)學(xué)生的意見(jiàn)和建議對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)。記得xx級(jí)的本科生李林江同學(xué)在課程結(jié)束后給我發(fā)了一個(gè)電子郵件，他是這樣寫的：“尊敬的劉老師：您好。這學(xué)期學(xué)習(xí)了您的課程，印象深刻，受益頗多。劉老師，您的授課方式與一般人不同，談笑風(fēng)生，卻有道理，讓人在快樂(lè)中獲取知識(shí)，在知識(shí)中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)?？瓷先セ逎y懂的密碼學(xué)也易學(xué)了很多，可見(jiàn)老師功底十足。而老師為人和氣，自信有禮，也是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。因此，每節(jié)課我都會(huì)坐在第一排，而一般的課我是不會(huì)這樣的。也正是通過(guò)老師的課程，豐富了我對(duì)
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絡(luò)安全和密碼學(xué)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)信息安全這個(gè)方向的學(xué)習(xí)信心和愛(ài)好，我因此由衷地感激您?！泵慨?dāng)看到這些學(xué)生的
評(píng)價(jià)
，我頓時(shí)有一種強(qiáng)烈的滿足感，感覺(jué)所有的付出都是值得的。第二，可以提高自身影響力和xx的美譽(yù)度。一所好大學(xué)，一定有一批知名的教師。試想一下，如果兄弟院校選用的教材是由xx的教師編寫的，不但教師在本領(lǐng)域的影響力就可以得到提升，而且也會(huì)給xx帶來(lái)良好的聲譽(yù)。第三，做一名優(yōu)秀教師最直接的好處就是可以招收到優(yōu)秀的研究生。每當(dāng)我的課程結(jié)束后，就有很多保送的研究生自動(dòng)找上門來(lái)，希望成為我的研究生，所以我每年都會(huì)招收到很棒的研究生。教師在學(xué)生中是有口碑的，而且這種口碑會(huì)級(jí)級(jí)相傳，非常具有殺傷力。因此，如果想招到優(yōu)秀的研究生，那么我們就應(yīng)該從上好本科生的課程做起。
最后，我想談?wù)劷虒W(xué)與科研的關(guān)系。大學(xué)的基本功能是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)。我認(rèn)為，作為一名大學(xué)教師，不應(yīng)將教學(xué)和科研割裂開(kāi)來(lái)。教學(xué)做得好，不一定科研做不好?？蒲凶龅煤?，教學(xué)應(yīng)該做得更好。教學(xué)與科研之間的關(guān)系應(yīng)該是相輔相成的關(guān)系。如果我們能夠?qū)⒖蒲泄ぷ髦蝎@得的經(jīng)驗(yàn)反哺于教學(xué)，課堂教學(xué)才能出彩，學(xué)生的眼睛就會(huì)發(fā)亮，“一覺(jué)一堂課、一周一學(xué)期”的現(xiàn)象就不會(huì)再現(xiàn)。
我認(rèn)為，大學(xué)教師應(yīng)該把人才培養(yǎng)放在工作首位。踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作，做一名優(yōu)秀的大學(xué)教師，收獲多多：我們會(huì)收獲學(xué)生的尊重，我們會(huì)收獲工作帶來(lái)的快樂(lè)，我們會(huì)收獲一份只有教師才可以享有的成就感和滿足感。既然如此，我們有什么理由不去做一名優(yōu)秀的大學(xué)教師呢?!
以上是我在教學(xué)和科研工作中的一些體會(huì)，今天在這里與
大家分享
。如有不妥，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
最后，祝xx的各位同仁身體健康，教師節(jié)快樂(lè)。祝我們的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，事業(yè)有成。祝xx的明天越來(lái)越美好!
謝謝大家!
新調(diào)入教師述職報(bào)告篇十一
我有幸參加了20xx年xx市市級(jí)骨干教師暑期提高培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我嚴(yán)格服從xx市教育研究培訓(xùn)院的培訓(xùn)安排，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程保持全勤，積極參與討論，努力完成作業(yè)，積極參與各項(xiàng)專業(yè)技能訓(xùn)練。在多位老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和指導(dǎo)幫助下，取得了豐碩的培訓(xùn)成果。
這次培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，形式多樣，有專題講座，學(xué)科分組研討、學(xué)科集中研修等?；厥走@三天的培訓(xùn)，自己觀念上接受洗禮，理論得到升華，教學(xué)技能得到一定的提高自己；經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，我更深刻地意識(shí)到激情和創(chuàng)新是成就一個(gè)人走向成功的必要因素；教育的理論、方法、形勢(shì)日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化。從而促使我重新審視自己，調(diào)整自己，完善，在以后的教學(xué)上不斷進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習(xí)、與授課老師以及學(xué)員的互動(dòng)交流，我逐步更新了教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，明白了在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)遵循的客觀規(guī)律，在以后的教育工作中我要不斷調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育潛移默化地貫穿到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中。
1、提高了師德水準(zhǔn)，更新了教育觀念。
xx副院長(zhǎng)進(jìn)行了開(kāi)班講話，以“種子的信仰”為題向我們談了教學(xué)主張的形成和推薦了一些關(guān)于教育教學(xué)的好書和著作，并提出了本次培訓(xùn)的要求。張衛(wèi)東院長(zhǎng)給我們做了“致力于教師專業(yè)化發(fā)展的《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》”的講座，我對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念有了更深刻的理解和領(lǐng)悟，使我更深刻地領(lǐng)悟到“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無(wú)止境”的真諦。在以后的教學(xué)中我要努力當(dāng)一名“四有好教師”，要有理想信念，要有道德情操，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，要有仁愛(ài)之心。在教學(xué)過(guò)程中，我要更多地聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的需求，提高自己的教育教學(xué)水平，并及時(shí)進(jìn)行課后反思，總結(jié)自己的收獲和不足，提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)。
這次培訓(xùn)，我們分學(xué)科進(jìn)行了分組研討。分享了各位老師的教學(xué)設(shè)思想，比較了自己與現(xiàn)實(shí)的差距，自己設(shè)計(jì)與他人的差距；提升了自己對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。還分學(xué)科集中研修了關(guān)于“教材分析”、“課堂觀察”“課堂觀察維度與架構(gòu)”等講座，使我對(duì)一些教育觀念的理解更加深刻，對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)更加明晰，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，使我感到比原來(lái)站得高了，看得遠(yuǎn)了。
3、開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、結(jié)下了深厚的友誼。
我想好多教育工作者跟我一樣，聽(tīng)說(shuō)過(guò)“翻轉(zhuǎn)課堂”這個(gè)名詞，但是對(duì)它的具體運(yùn)行與實(shí)施不太了解。我對(duì)于翻轉(zhuǎn)課堂可以說(shuō)一無(wú)所知，對(duì)于微課更是懵懵懂懂，本次培訓(xùn)，我們分學(xué)科進(jìn)行了集中研修，了解了翻轉(zhuǎn)課堂、微課和慕課的相關(guān)知識(shí)，讓我們對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂的認(rèn)識(shí)又深入了一步。翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)點(diǎn)有：
1、運(yùn)用了現(xiàn)代化技術(shù)手段，讓學(xué)生更感興趣；
2、以知識(shí)為核心的微視頻，把思維可視化；
3、突出學(xué)生的“學(xué)”而非教師的“教”，先學(xué)后教，讓提問(wèn)與合作更有針對(duì)性；
4、按自我節(jié)奏進(jìn)階式的學(xué)習(xí)，滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需要；
5、分享優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)現(xiàn)教育的均衡。我們還學(xué)會(huì)了用camtasiastudio軟件制作和設(shè)計(jì)微課的步驟和方法。
誠(chéng)然，我們進(jìn)行了為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，那也只是給我們的日常教學(xué)起一個(gè)指導(dǎo)作用，具體如何實(shí)施？教師的表述與實(shí)際的偏差問(wèn)題，學(xué)生理解層次不同的問(wèn)題。這就要靠我們將老師們新的教育理念和專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力進(jìn)行充分的“消化吸收”，將其轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷嬲?wù)于我們?nèi)粘＝虒W(xué)的有效元素，而不是一味地生搬硬套，那樣只能適得其反。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。俗話說(shuō)“教學(xué)有法，教無(wú)定法”，關(guān)鍵是看你如何將你所學(xué)到的理論知識(shí)用來(lái)指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)，真正做到“在學(xué)中用，在用中學(xué)”。使學(xué)生樂(lè)學(xué)、好學(xué)、善學(xué)，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。
新調(diào)入教師述職報(bào)告篇十二
轉(zhuǎn)眼間到報(bào)喜鳥工作已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了，這是我職業(yè)生涯的一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，我對(duì)此十分珍惜，盡最大的努力去適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境。從剛進(jìn)公司時(shí)的無(wú)知到現(xiàn)在的有所認(rèn)知，漸漸地熟悉了這個(gè)全新的氛圍，并深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)特對(duì)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)做如下幾點(diǎn)的總結(jié)：
一.學(xué)習(xí)和工作要點(diǎn)。
無(wú)論到哪家公司，公司都會(huì)給一段時(shí)間的適應(yīng)期。這段期間里有人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，不知道該做什么。我剛來(lái)的幾天也是。每天在公司看別人怎樣銷售。
后來(lái)，我被分到一樓的銷售部學(xué)習(xí)。銷售部的同事也是埋頭做自己的事。我像是被擱置在那里，無(wú)人問(wèn)津。我迷惑過(guò)，不過(guò)我很快就明白過(guò)來(lái)，公司的學(xué)習(xí)和學(xué)校的學(xué)習(xí)是完全不同的。學(xué)校老師會(huì)逼你，會(huì)每天不管你愿不愿意的講給你聽(tīng)?？晒荆蠹叶加凶约旱氖?，所以，想學(xué)到東西就要多問(wèn)，不會(huì)的，不懂的，身邊的同事都會(huì)回答你的。
最主要就是主動(dòng)。新人進(jìn)來(lái)，公司都不會(huì)立刻分配具體的工作給新人做，但我們不能自己閑著。相反，我們應(yīng)該主動(dòng)找一些事情做，從小事做起，為將來(lái)更好的給公司出力打下良好的基礎(chǔ)。而且這樣也能與同事拉近關(guān)系，便于與同事的融洽相處。
帶著這么多的疑問(wèn)解不開(kāi)只能請(qǐng)教身邊的同事了，別人不能幫你，沒(méi)有課堂和老師了啊。于是我問(wèn)出了我的第一個(gè)問(wèn)題：我要學(xué)些什么呢?現(xiàn)在想來(lái)這個(gè)問(wèn)題很可笑也很難讓別人回答。萬(wàn)事開(kāi)頭難，接下來(lái)的日子我變被動(dòng)為主動(dòng)，只要自己發(fā)現(xiàn)了的不懂的問(wèn)題我就問(wèn)同事。了解的越來(lái)越多，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題也就越來(lái)越多。從開(kāi)始只懂“銷售”兩個(gè)字到現(xiàn)在了解了我們公司的企業(yè)文化、產(chǎn)品、規(guī)格、產(chǎn)品行情，以及收銀的基本工作流程。我認(rèn)為只和一個(gè)人學(xué)到的東西是不全面的，工作的開(kāi)展在乎合作，重要的就是集體思想和團(tuán)隊(duì)精神。
二.公司給我的印象。
1，管理：我以前從未接觸過(guò)服裝行業(yè)，不過(guò)就從我一個(gè)新人的角度來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我們公司管理嚴(yán)格又不失人性化，分工明確又很合理化。
2，工作：在這里的每一天都很充實(shí)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)每天的事情都很多。
但是我想我們公司工作態(tài)度，服務(wù)態(tài)度是最好的。特別。
是推廣的“三個(gè)一”服務(wù)，換作我們的競(jìng)爭(zhēng)品牌一定不會(huì)有這樣的服務(wù)。
三.個(gè)人的工作意向。
就我現(xiàn)在的知識(shí)技能和對(duì)我們公司的了解，我覺(jué)得我做一些帶有創(chuàng)造性的工作會(huì)比較困難點(diǎn)，因?yàn)榻佑|服裝工作比較短，各方面我還都不夠成熟，比如工作的總體思路等。我性格穩(wěn)重，比較有耐心，不怕麻煩，也不厭倦枯燥。我現(xiàn)在對(duì)這塊比較熟悉，當(dāng)然有新的安排我只會(huì)更加努力，不會(huì)辜負(fù)同事的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的支持。
以上是我一個(gè)多月來(lái)的總結(jié)。從一個(gè)新人的角度出發(fā)的，我還有不少不懂的地方，有一些不成熟的想法。
新的一個(gè)月，可能還有新的工作安排，我也一定以新的面貌、更加積極主動(dòng)的態(tài)度去迎接，爭(zhēng)取更大進(jìn)步再接再力。
本人是從20xx年1月借調(diào)到縣政府辦公室工作的。一年半來(lái)，承蒙領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、同事支持，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，使我在思想、政治、學(xué)習(xí)和工作上有了很大的提高，現(xiàn)將一年半來(lái)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、轉(zhuǎn)換角色，迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。
手，重點(diǎn)了解全縣開(kāi)展的重大活動(dòng)情況，使自己的思維在最短時(shí)間從鄉(xiāng)鎮(zhèn)拓寬到全縣的高度。為此，我翻閱了大量的資料和文件，認(rèn)真學(xué)習(xí)各類文體格式，較快地掌握了各類文體的寫作方法。借調(diào)到政府辦工作以來(lái)，我共起草領(lǐng)導(dǎo)講話搞18篇，會(huì)議記要6期，信息11期，工作通報(bào)3期，參與綜合材料撰寫18次，使我的寫作水平和工作能力有了很大的提高，也使我較快進(jìn)入了現(xiàn)在的工作角色。
二、聯(lián)系實(shí)際，積極開(kāi)展調(diào)查研究。
有價(jià)值的信息整理成書面調(diào)研材料呈報(bào)縣委、縣政府和辦公室領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供了翔實(shí)可靠的依據(jù)，先后撰寫專題調(diào)研報(bào)告4篇。積極報(bào)送政務(wù)信息，一年半來(lái)，共向市政府報(bào)送政務(wù)信息87條，被采用13條。
三、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，切實(shí)做好本職工作。
政府領(lǐng)導(dǎo)、辦公室和一些部門承辦的各類文件材料的撰寫任務(wù)。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
我縣是具有130萬(wàn)人口的大縣，政府辦更是全縣的窗口部門。作為政府辦的工作人員，我深知學(xué)習(xí)的速度小于發(fā)展變化的速度就等于被淘汰。因此，工作之余，我不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的基本理論和全縣的各種政策方針。還虛心向向同事學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，借人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷地完善自我，使我在短短的時(shí)間內(nèi)極大的提高了自身素質(zhì)和戰(zhàn)略思維能力。
一年半來(lái)，我雖然取得了一定的成績(jī)，但作為政府辦公。
室的一名新兵，自身需要完善的地方還相當(dāng)多。今后，我將繼續(xù)努力工作，當(dāng)好人民公仆，從黨性的高度，以一個(gè)真正共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以出色的工作成績(jī)來(lái)回報(bào)組織和社會(huì)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)間總是無(wú)形的流逝，一個(gè)月前我來(lái)到公司，怯生生的面對(duì)公司的同事，而轉(zhuǎn)眼間我和同事都彼此熟悉了，一個(gè)月的時(shí)間也就這樣過(guò)去了。在過(guò)去一個(gè)月的工作中，我作為公司的一名新人，對(duì)公司的業(yè)務(wù)有了大致的了解。
在這短暫的一個(gè)月時(shí)間里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心、幫助與教導(dǎo)下，對(duì)公司的業(yè)務(wù)有了一些了解。也逐步開(kāi)始有了一些業(yè)務(wù)，雖然相對(duì)于公司我的這些業(yè)務(wù)顯得微乎其微，但是自己能為公司盡自己的一份力就已經(jīng)非常高興了。從進(jìn)入公司的第一天起，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷與指導(dǎo)下，讓我在新的行業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，在思想覺(jué)悟方面也有了進(jìn)一步的提高，雖然進(jìn)入公司的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是還是有了以下幾方面的認(rèn)識(shí)：
一、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待自己的工作，熱情的接待客戶，遵守公司的規(guī)章制度，按時(shí)出勤，提高工作效率，有效的利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，保質(zhì)保量的完成工作。
二、工作質(zhì)量、成績(jī)和貢獻(xiàn)。
新調(diào)入教師述職報(bào)告篇十三
各位老師、同志們：
在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)。今天，我們隆重集會(huì)，舉行市直學(xué)校新入職教師宣誓儀式。借此機(jī)會(huì)，我代表市委、市政府，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候！向新入職的教師表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！
時(shí)逢盛世百業(yè)興，國(guó)運(yùn)昌盛重于教。近年來(lái)，我市教育改革發(fā)展取得了突出成績(jī)，教育資源不斷優(yōu)化，辦學(xué)條件顯著改善，教育質(zhì)量逐步提高。全市廣大教師和教育工作者自覺(jué)貫徹黨的教育方針，立足本職，敬業(yè)愛(ài)崗，甘為人梯、嘔心瀝血，為慶陽(yáng)教育改革發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，贏得了社會(huì)各界的贊譽(yù)和尊重。
當(dāng)前，全市上下正在加快轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展，各級(jí)教育部門和廣大教育工作者要自覺(jué)服務(wù)大局，始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動(dòng)搖，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)我市教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、提質(zhì)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，為全面建設(shè)幸福美好新慶陽(yáng)作出積極貢獻(xiàn)。借此機(jī)會(huì)，我對(duì)全市廣大教師和教育工作者提三點(diǎn)希望：
一是要堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，提高品德修養(yǎng)。古人講，德為才之帥，才為德之資。作為一名教師，首先要把愛(ài)崗敬業(yè)、立德樹人作為為師從教的首要任務(wù)，認(rèn)真修師德、練師能、鑄師魂。要時(shí)刻謹(jǐn)記黨和政府培養(yǎng)，不忘人民重托，肩負(fù)時(shí)代使命，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守教師職業(yè)道德，常修為師之德，常懷愛(ài)生之心，常思家長(zhǎng)之盼，率先垂范，示范引領(lǐng)，立好標(biāo)桿，以自己的優(yōu)秀品格去感染、熏陶、教育學(xué)生；要堅(jiān)持用靈魂塑造靈魂，用人格培養(yǎng)人格，用智慧啟迪智慧，用知識(shí)收獲知識(shí)；要傾情關(guān)愛(ài)，愛(ài)生如子，愛(ài)校如家，用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，讓學(xué)生“親其師”、“信其道”，在平凡的工作崗位上釋放創(chuàng)業(yè)激情、演繹事業(yè)精彩。
書育人的能力和藝術(shù)；要學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)理念，汲取教育前輩及大師的寶貴經(jīng)驗(yàn)和成果，積極學(xué)習(xí)精妙的教學(xué)構(gòu)思、清新的教學(xué)語(yǔ)言、動(dòng)態(tài)的資源生成、沉穩(wěn)的課堂把控，博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在實(shí)踐中完善教育理論、增強(qiáng)教學(xué)技能，不斷提高自身的學(xué)術(shù)涵養(yǎng)。特別是要尊重學(xué)生的個(gè)性，理解學(xué)生的情感，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力，不僅要教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、養(yǎng)成良好品行，又要教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、掌握基本知識(shí)和基本技能，更要教育學(xué)生學(xué)會(huì)生活，幫助學(xué)生共同面對(duì)和解決成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑和問(wèn)題，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅，讓所有學(xué)生都成長(zhǎng)為有用之才。
三是要堅(jiān)持率先垂范，樹立良好形象。教師的人格力量和良好形象是成功教育的重要條件。廣大教師要率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，把正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀傳授給學(xué)生，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，自覺(jué)守望精神家園，努力堅(jiān)守人格底線，帶頭弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為和良好形象影響和帶動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的模范行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀浸潤(rùn)學(xué)生心田、轉(zhuǎn)化為日常行為，增強(qiáng)學(xué)生價(jià)值判斷能力、價(jià)值選擇能力、價(jià)值塑造能力，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。要模范遵守教師職業(yè)道德，耐得住寂寞，守得住清貧，重操守，講規(guī)矩，守紀(jì)律，勇于抵制各種不良現(xiàn)象，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)、樹立新形象。
與此同時(shí)，全市各級(jí)黨委和政府要從戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)教育和教師工作的極端重要性，把加強(qiáng)教育事業(yè)發(fā)展作為基礎(chǔ)工作來(lái)抓，滿腔熱情關(guān)心教育，改善辦學(xué)條件，關(guān)愛(ài)教師健康，維護(hù)教師權(quán)益，充分信任、緊緊依靠廣大教師，支持優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。
各位老師、同志們，“教育興，則慶陽(yáng)興；教育強(qiáng)，則慶陽(yáng)強(qiáng)”。全市廣大教師和教育工作者一定要以百倍的信心和勇氣，扎根教壇，潛心育人，用“燃燒自己、照亮別人”的高尚情懷，去關(guān)愛(ài)、呵護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)。
最后，衷心祝愿各位老師和廣大教育工作者節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！
新調(diào)入教師述職報(bào)告篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
很榮幸，我能夠代表新加盟澄邁中學(xué)的教師上臺(tái)發(fā)言。首先，我代表新老師感謝學(xué)校給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自己風(fēng)采的舞臺(tái)。我們都為成為這個(gè)大家庭中的一員感到無(wú)比的高興和自豪。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)們致以新學(xué)期最完美的祝愿和最誠(chéng)摯的祝福！并對(duì)可愛(ài)的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！
澄邁中學(xué)有著優(yōu)良的傳統(tǒng)、溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序，還有校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷。想到以后將在那里與許許多多的老師、同學(xué)們一起為理想和未來(lái)拼搏，倍感職責(zé)重大。這對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)，同時(shí)也意味著鞭策、職責(zé)和使命。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。我們年輕，我們渴望成長(zhǎng)；我們年輕，我們豪情滿懷。當(dāng)然，因?yàn)槲覀兡贻p，我們也有困惑，剛離開(kāi)大學(xué)，工作經(jīng)驗(yàn)不足，我們深感育人教書的道路上，還有很多路要走。但我們相信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷和老教師們的熱心幫忙，我們必須克服前進(jìn)道路上的困難，超越自己，盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。
在新的學(xué)期里吧，我們將本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度”嚴(yán)格要求自己：在教學(xué)上，我們將做到精心備課，認(rèn)真上課，踏實(shí)肯干，虛心向老教師請(qǐng)教，站穩(wěn)課堂，提高課堂效率，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間讓自己的教學(xué)工作步入正軌。
在工作中，我們將用心發(fā)揚(yáng)學(xué)?！皥F(tuán)結(jié)敬業(yè)，奉獻(xiàn)爭(zhēng)先”的精神，愛(ài)崗敬業(yè)，勤肯工作，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。多聽(tīng)課，多思考，為學(xué)校建立省一級(jí)示范學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我們相信，我們必須不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們得期望，我們將一腔熱忱地投入到工作中去，將一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
最后，我代表新教師衷心地祝愿同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)有所成！
祝愿各位老師身體健康，工作順利！
祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好，越辦越輝煌！
謝謝大家。
新調(diào)入教師述職報(bào)告篇十五
在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿通過(guò)講話人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的新調(diào)入教師代表講話稿，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我今天能代表新調(diào)入的老師在此發(fā)言，我感到非常榮幸，同時(shí)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的機(jī)會(huì)。
調(diào)入眾興實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作，我們是幸運(yùn)的、更是幸福的，我也很驕傲，能夠在眾興實(shí)小這個(gè)充滿生機(jī)與希望的校園任教，我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。作為新調(diào)入的老師，我們清楚，我們有許多不足之處，有許多事情要學(xué)習(xí)，我們將以優(yōu)秀教師為榜樣，以校為家，刻苦鉆研。短短過(guò)去的三個(gè)月，我想，可以概括為幾個(gè)詞語(yǔ)，那就是：充實(shí)、奮進(jìn)、快樂(lè)、收獲。
第一感受是“充實(shí)”，是因?yàn)檫@三個(gè)月的每一天都可以說(shuō)是在充實(shí)中度過(guò)的，我個(gè)人覺(jué)得不能把“充實(shí)”與“忙”完全等同起來(lái)，“充實(shí)”是因?yàn)樽雒恳患嵌紩?huì)有所得：備課、聽(tīng)課，上課，以及學(xué)校豐富多彩、生動(dòng)有趣的活動(dòng)；從中鍛煉了自己的多方面的能力，我覺(jué)得在眾興實(shí)小這個(gè)大家庭中，我的進(jìn)步很快，改變也很大，這要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心和幫助。
第二感受是可以用“奮進(jìn)”兩個(gè)字概況。作為一名新調(diào)入教師，感受到眾興實(shí)小的每一教師對(duì)待工作的認(rèn)真，我深知自己要學(xué)習(xí)和鉆研的`東西還有很多。經(jīng)過(guò)在眾興實(shí)小三個(gè)多月來(lái)的教學(xué)工作，我對(duì)自己不足之處有了更明確的了解。比如我的課堂語(yǔ)言還不生動(dòng)優(yōu)美，教學(xué)思路上缺少了新穎之處，等等——這些都是我今后要努力改變的地方，在今后的課堂實(shí)踐中，我要不段磨練自我，繼續(xù)奮進(jìn)！為自己加油！為眾興實(shí)小爭(zhēng)光！
第三感受是“工作是快樂(lè)的”、“工作中是有收獲的”，快樂(lè)、收獲是每天伴隨著我的。融入眾興實(shí)小這個(gè)溫暖的大家庭中，每天都讓我收獲著快樂(lè)與成功的喜悅。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的相互幫助！和睦的氛圍。讓我迅速成長(zhǎng)！
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，在此，我代表新調(diào)入眾興實(shí)小的老師向各位領(lǐng)導(dǎo)保證：我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望，將全身心地投入到工作中去，用我們的奮斗和追求為眾興實(shí)小創(chuàng)造更美好的明天；面對(duì)新環(huán)境、我們會(huì)盡快適應(yīng)，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，嚴(yán)格要求自己，以身作則。今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。
我們堅(jiān)信，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下，我們一定會(huì)迅速成熟起來(lái)，我們將以萬(wàn)分的努力來(lái)學(xué)習(xí)、充實(shí)、完善自己，成為一名合格的、優(yōu)秀的眾興實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作愉快、家庭幸福！
新調(diào)入教師述職報(bào)告篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、全體同學(xué)們：
大家上午好！
時(shí)維九月，序?qū)偃铩W(xué)期伊始，我和其他九位教師非常榮幸的調(diào)入了逸夫小學(xué)。學(xué)校溫馨的和諧氛圍，濃厚的文化氣息深深的濡染著我。
走進(jìn)辦公室，熱情撲面而來(lái)：紅藍(lán)兩色的鋼筆，嶄新的一次性紙杯，潔凈的抹布，授課所用的教參，包著厚厚的坐墊的椅子，都已經(jīng)準(zhǔn)備齊全。那一刻，我的四周流動(dòng)著溫暖。那一刻，我知道有一種感動(dòng)叫關(guān)愛(ài)。
在爾后二十多天的學(xué)習(xí)和工作中，我看到的是你們一張張并不熟悉的卻灑滿陽(yáng)光的笑臉，你們是校長(zhǎng)、是主任、是老師、是學(xué)生。你們給予了我們最親切的問(wèn)候、最實(shí)在的關(guān)心、最欣賞的鼓勵(lì)、最信任的接納，今天請(qǐng)?jiān)试S我代表十位新調(diào)入的教師真誠(chéng)地道一聲：謝謝你們！
潛移默化的作用。逸夫小學(xué)是一所特色學(xué)校，是彰顯文化特色的學(xué)校。走近學(xué)校，了解學(xué)校，欣賞學(xué)校，能成為逸夫小學(xué)的一名教師，是我們的夢(mèng)寐以求。
新的征程，新的起點(diǎn)，在新的學(xué)期里，我們必將和逸夫小學(xué)的全體師生，同舟共濟(jì)，致力攻堅(jiān)，將學(xué)校的事業(yè)推向新的壯麗輝煌！祝全體教師節(jié)日快樂(lè)，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
新調(diào)入教師述職報(bào)告篇十七
20xx年x月xx日，我有幸參加了xx教委辦舉辦的xx年秋新教師培訓(xùn)會(huì)，我的心情是無(wú)比激動(dòng)的。我欣喜著經(jīng)過(guò)這一年的努力，我終于如愿以償，踏上了公辦教師的行列。
這次培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫但是內(nèi)容全面而細(xì)致，深刻而生動(dòng)。
其中，來(lái)自成功xx小學(xué)的x老師談x論了芻議學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，第一點(diǎn)講到了教師形象教育的重要性。這點(diǎn)我十分認(rèn)同。確實(shí)，教師應(yīng)當(dāng)以身作則，給孩子們樹立好榜樣?！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的一種認(rèn)同感，同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程。教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的。教師應(yīng)該真正成為學(xué)生的引路人。
xx小學(xué)的x老師x強(qiáng)調(diào)好習(xí)慣的重要性。同時(shí)，她的一些評(píng)價(jià)方法，如，“節(jié)能衛(wèi)士”、“眼操小醫(yī)生”、“童心閱讀銀行”、“獎(jiǎng)勵(lì)小鋪”、“收拾抽屜小達(dá)人”這些稱號(hào)都很新穎也很值得借鑒。這些評(píng)價(jià)機(jī)制，模擬生活情境，學(xué)生能人人參與，個(gè)個(gè)可攀登，人人會(huì)成功，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。陶行知先生說(shuō)過(guò)，“生活即教育?！蔽颐磻?yīng)該讓學(xué)校教育真正延伸到學(xué)生的生活，生命中去，獲得學(xué)生的認(rèn)同。
xx老師xx講座主題是：駕馭課堂能力的自我錘煉與提高。它的教學(xué)之路是“邊教邊學(xué)邊思考，邊思考邊修正邊改進(jìn)”。這個(gè)教學(xué)之路讓我明白學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，作為老師我們需要時(shí)刻不斷的充實(shí)自己、不斷的反思自己的教學(xué)，從而更加成功的駕馭課堂。只有自己有一桶水，才能給孩子們一杯水。
xx老師用她的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，教育要用心，教育者必須要奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，用自己的愛(ài)去溫暖孩子的心田。有愛(ài)，就有希望。
最后x主任發(fā)表重要講話，給教師們四個(gè)“新”的建議：一個(gè)工作新態(tài)度，一份做人新責(zé)任，一種教學(xué)新觀念，一幅人生新規(guī)劃。并希望新教師們做好三年成長(zhǎng)規(guī)劃，選擇適合自己的目標(biāo)，不畏選擇，勇敢前行。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺(jué)，總感到還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。
用心成長(zhǎng)，讓夢(mèng)起航。希望我可以在教師這條道路上不斷收獲成長(zhǎng)的喜悅。