讀后感是讀書過程中重要的反思環(huán)節(jié)，有助于提高我們的綜合素養(yǎng)。在寫讀后感時(shí)，我們可以與讀者進(jìn)行對(duì)話和交流，分享觀點(diǎn)和感受。以下是一些不同類型書籍的讀后感范文，歡迎大家閱讀和交流。
貝多芬傳讀后感名人傳讀后感篇一
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸，他讓人懂得了每一位偉人都是用他背后留下無數(shù)的汗水得來的，《名人傳》這本書讓人明白了不是什么人都能當(dāng)名人，要靠自己的不懈努力，不斷地研究創(chuàng)新才有所成。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“名人傳貝多芬讀后感100字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
這是法國作家羅曼羅蘭的一部經(jīng)典之作。十分真切地向我們介紹路整個(gè)歐洲藝術(shù)三大領(lǐng)域的杰出代表：音樂家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅和作家托爾斯泰。
讓我感觸最深的是貝多芬，他是一個(gè)一生都在和命運(yùn)作斗爭的人。不幸的他同時(shí)也是萬幸的，它有一顆與常人不一樣的圣潔的心。現(xiàn)今社會(huì)中擁有這樣心靈的人也越來越少，大家一生都在追名求利，為了金錢而活，放棄了以往的夢想，放棄了拼搏的斗志，放棄了自我在人生舞臺(tái)上表演的自信。而貝多芬不一樣，他勇于應(yīng)對(duì)自然設(shè)下的陷阱，勇于應(yīng)對(duì)上帝對(duì)他的不公，努力為自我夢想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。在他少年時(shí)為掙錢養(yǎng)家而奔波時(shí)，或許我們還在那溫暖的家中過著衣來伸手，飯來張口的生活，其實(shí)我們都是命運(yùn)的寵兒，出生在這和平的年代，三餐不愁，還有學(xué)上。但有些同學(xué)卻不懂珍惜，上課不認(rèn)真聽講，還滿口臟話。而貝多芬沒有愧對(duì)于人這個(gè)稱號(hào)。
我覺得羅曼羅蘭寫這本書不僅僅是為了讓我們?nèi)チ私饽切┟?，更重要的是呼喚那些不幸的人們，切勿過分怨天尤人!人類中優(yōu)秀分子是怎樣生活的，讓我們在讀它的時(shí)候好好吸收它的精神養(yǎng)料，重振生活信心，雖然生活并不像我們想象的那樣完美、夢幻，但既然他們過來了，我們同樣也能過來。
再偉大的人也是普通的，他們唯一和我們不一樣的是他們那堅(jiān)韌的毅力。同樣，我們也要加油，一齊為成功的喜悅而奮斗!
讀完《名人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄，不是走遍天下無敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，那里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭。
貝多芬出身貧寒，很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，勇敢的與命運(yùn)作斗爭。他孤獨(dú)的活著，惟一的親人辜負(fù)了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可還堅(jiān)強(qiáng)的活著。他沒有一個(gè)朋友，就像是與世隔絕，雖然這位偉大的音樂家一向痛苦的活著，卻最終最終戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，戰(zhàn)勝聽眾的平庸，戰(zhàn)勝困難和障礙，攀上生命的巔峰，創(chuàng)作了不朽的傳世之作，并且流傳后世的大部分音樂作品都是他耳聾后所創(chuàng)作。貝多芬之所以能成功，是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn)，他改變了命運(yùn)，他的精神震驚全世界。
米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底；他的祖國多災(zāi)多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自我的作品毀于戰(zhàn)亂；他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢；他一生依附教皇，為教皇做事，教皇為自我樹立碑立傳，使米開朗琪羅達(dá)不到自我的夢想。他一生遇到許多困難。可是為了自我的夢想，他始終在堅(jiān)持，他活到了70多歲。
作者告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭，只要你不屈服于命運(yùn)，總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運(yùn)是自我掌握的。
在這兩個(gè)星期里，我看了《名人傳》這本書。這本書寫了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的成長事跡。其中，最令我難忘的，還是米開朗琪羅了。
米開朗琪羅是一位雕塑家。他小時(shí)候拜了一個(gè)師傅，曾鑄了一座青銅雕像《大衛(wèi)》。之后，米開朗琪羅出師了，也雕了一座石雕《大衛(wèi)》，這還不算他最厲害的作品呢。他不僅僅是一位雕塑家，還是一位畫家。他在步入中年時(shí)，花了十幾年的時(shí)間，在一所教堂里，畫了一幅巨大的畫作，這幅畫上一共有數(shù)百個(gè)神，幾乎耗費(fèi)了他畢生的心血。他在步入晚年時(shí)，也留下了不少未完成的雕塑和畫作。
雖然沒有人能與米開朗琪羅相提并論，可是我依然要向他學(xué)習(xí)一個(gè)東西，那就是在每時(shí)每刻都要有自信心。記得前不久，英語教師布置了一個(gè)作業(yè)：背誦unit3holidayfun的課文，星期三背給教師聽。我和幾個(gè)同學(xué)面面相覷，不知如何是好。有兩個(gè)大膽點(diǎn)的問教師能不能背給組長聽，但得到的答案都是否定的。第二天，我鼓足勇氣，開始背書，誰知，我流利地背完了書，還得到教師的一句話：“背得不錯(cuò)，很熟練的。”聽到這幾個(gè)字，我都快昏過去了，要明白第一天的兩遍課文算是白抄了呀。
讀了這本書，我必須會(huì)重拾自信心，讓自我的一切都變得有自信。
當(dāng)我閱讀了羅曼·羅蘭的名人傳后，深有感觸。羅曼·羅蘭是法國二十世紀(jì)的一位杰出的現(xiàn)實(shí)主義作家，他的作品很受讀者青睞?！睹藗鳌穼懙氖秦惗喾遥组_朗基羅和托爾斯泰三位偉大人物的故事，其中最讓我感動(dòng)的是貝多芬的故事，他歷經(jīng)各種磨難都沒有向命運(yùn)屈服，告訴我們：唯有堅(jiān)忍不拔的意志，努力的奮斗，才能獲得成功。
滾雷鳴中咽了氣。一個(gè)陌生人替他合上了眼睛。
貝多芬的一生是杯具的，可他卻做到了常人做不到的，并獲得了成功。這讓我不由得深思了起來？當(dāng)我們遇到了無法跨越的障礙，是不是就輕言放棄，或是停止不前？不！為什么我們不勇敢的試一次？像貝多芬那樣，絕不向命運(yùn)低頭，用那頑強(qiáng)并且堅(jiān)韌不屈的意志去沖破它，戰(zhàn)勝它，而不是垂下頭顱，說：“我不行……”僅有經(jīng)歷過地獄的磨練才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；僅有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。生活的磨難未必是件壞事，只要我們用心應(yīng)對(duì)，坎坷也會(huì)成為走向成功的墊腳石。
最終，我期望所有人都能記住貝多芬，記住這位歷經(jīng)生活磨難卻不想命運(yùn)低頭的偉大音樂家，并像他一樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的活著。
貝多芬傳讀后感名人傳讀后感篇二
讀完《名人傳》一書，我的心靈受到了極大的震撼。書中的人物無一不是與命運(yùn)抗?fàn)幍膫ゴ笥⑿郏麄兘?jīng)歷重重挫折，堅(jiān)持著心中所想，擊碎了命運(yùn)掀起的滔天巨浪，最終成就了他們的偉大。其中貝多芬給我的印象最深刻。
貝多芬出身貧寒，一生經(jīng)歷無數(shù)坎坷，命運(yùn)的“打壓”、親情的辜負(fù)、愛情的背叛、病痛的折磨，無一不重重地打擊著他。他孤獨(dú)地活著，堅(jiān)強(qiáng)地活著，仿佛與世隔絕，也許可以用這么一句話來詮釋他寂寞的心境：“烏云敞月，人跡蹤絕，說不出如斯寂寞！”但他沒有就此被擊倒，他在黑暗中活著，在無聲中抗?fàn)幹?，在與命運(yùn)搏斗著。最后隨著《第九交響曲》、《英雄交響曲》等作品的相繼問世，象征著他的勝利，他戰(zhàn)勝了厄運(yùn)，他戰(zhàn)勝了疾病，戰(zhàn)勝了困難與障礙，更戰(zhàn)勝了命運(yùn)！他的精神攀上了生命的巔峰，他的心靈空前強(qiáng)大。
我從貝多芬身上感悟到堅(jiān)忍不屈，欲與天公試比高的精神。同時(shí)他的不屈于命運(yùn)的精神也讓我陷入沉思。如果肉體的創(chuàng)傷會(huì)很痛，那么精神上的痛苦更甚，與貝多芬受到的重創(chuàng)相比，我們碰到的困難只能算毛毛細(xì)雨，但是我卻不能展現(xiàn)如貝多芬一般的頑強(qiáng)、堅(jiān)忍，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折放棄了勇敢，放棄了拼搏，更放棄了機(jī)會(huì)。如今長大了，面對(duì)的.越來越多，如因?yàn)榇煺酆屠щy而退縮、逃避，我們就會(huì)失去很多。人生就是要奮斗，要勇于與命運(yùn)斗爭，不屈服于命運(yùn)，總有一天你一定會(huì)成功，只要頑強(qiáng)拼搏，努力抗?fàn)?，最壞的結(jié)果不過大器晚成。
《貝多芬傳》讓我感悟到堅(jiān)強(qiáng)的重要，讓我求學(xué)的步伐更為堅(jiān)定了，真的受益匪淺。
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貝多芬傳讀后感名人傳讀后感篇三
作為一個(gè)學(xué)了4年鋼琴的孩子，我已學(xué)過貝多芬寫的曲子，很想知道能寫出這么優(yōu)美篇章的大師有著怎樣傳奇的經(jīng)歷。
當(dāng)我讀完《名人傳·貝多芬傳》的時(shí)候，我的內(nèi)心久久不能平靜。
貝多芬在童年時(shí)候就表現(xiàn)出了特殊的音樂才能。11歲發(fā)表了第一部音樂作品，17歲時(shí)曾為天才的作曲家莫扎特演奏。但他的童年也是不幸的，他19歲時(shí)，父親下崗，為了維持家庭生計(jì)，貝多芬被迫去宮廷當(dāng)古琴手。20歲時(shí)他便離開家鄉(xiāng)波恩到維也納定居，盡管后來因耳疾而漸漸失去了聽力，但他沒有向命運(yùn)低頭，反而以更頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持創(chuàng)作，后來成為一位聞名遐邇的音樂家。
貝多芬是不幸的，命運(yùn)給了他太多的磨難，貧窮、殘疾、孤獨(dú)。不過，他沒有向命運(yùn)曲服，最后成為一名強(qiáng)者。
作為我們小學(xué)生來說，要發(fā)揚(yáng)貝多芬精神，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要向任何困難妥協(xié)；要扎實(shí)地做好每件小事，不要對(duì)事情淺嘗則止；我們要學(xué)會(huì)體貼父母，不要做家里任性的小皇帝。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只要我們堅(jiān)持付出，就一定會(huì)有收獲。
貝多芬傳讀后感名人傳讀后感篇四
在原來我不是很欣賞貝多芬的，原因很簡單：音樂家嘛，歷一抓一大把沒什么特別的?，F(xiàn)在我才知道，我的結(jié)論下得太快了。他是真的獨(dú)特，卻又被人遺忘。他這一生就錄入了這本薄薄的《貝多芬傳》中，羅曼·羅蘭讓我終于知道了這個(gè)悲劇人物的辛酸與無奈。
他，不愿向命運(yùn)低頭，晚年患重病，給了他致命的打擊。身為一個(gè)音樂家，卻害了耳聾病，是否就說明你這一生就得離開這個(gè)行業(yè)了？不！貝多芬創(chuàng)造了奇跡！耳聾后，竟譜出了更多美妙的樂曲！
他，被沙土掩埋，卻不改珍珠的光輝。一生起起伏伏，時(shí)而錦衣玉食，時(shí)而被鎖監(jiān)獄，時(shí)而是光彩照人的音樂家，時(shí)而又是病怏怏的病人，無數(shù)挫折，卻未停止他手中的筆，停止他心中的夢！
在塵埃落定的今天，有誰還記得那首曾經(jīng)給人們啟發(fā)的《神之羔羊》？有誰還記得他身患重病在閣樓上默默吟唱？又有誰知道他曾也有過溫柔和愛撫？我們對(duì)他了解的太少，真的太少，哪一位值得我們贊頌的.大師。
我讀完《貝多芬傳》，已悄悄喜歡上那個(gè)才華橫溢的悲慘樂師，他是那么的正直、真誠，惋惜之情也油然而生。這是受傷而窒息的心靈的一支歌，你聽懂這支歌，就一定能聽見貝多芬哭泣的人生。
貝多芬，一個(gè)一點(diǎn)兒也不陌生的人名，但事實(shí)上，我是前陣子才真正地接觸到他。羅曼·羅蘭的《名人傳》把我?guī)У截惗喾业氖澜纭?BR> 貝多芬傳讀后感名人傳讀后感篇五
穿越幾個(gè)世紀(jì)，我仿佛聽到了貝多芬指揮他的樂團(tuán)演奏《第九交響曲》的聲音；穿越幾個(gè)世紀(jì)，我仿佛聽到了米開朗琪羅專心雕刻的聲音；穿越幾個(gè)世紀(jì)，我仿佛聽到了托爾斯泰寫作時(shí)筆走的聲音。沒錯(cuò)，這三種聲音都來自于《名人傳》，它們雖然不同，但它們卻同樣地深沉，雄壯。
然而，在這三位天才，偉大當(dāng)中，我還是喜歡“樂圣”―貝多芬。
貝多芬生于波恩，他沒有常人般幸福的童年，暴力的父親逼迫他學(xué)習(xí)藝術(shù)，讓自己承擔(dān)經(jīng)濟(jì)的重?fù)?dān)。然而，他內(nèi)心的依靠―他熱愛的母親，卻因肺病去世。這不僅僅是肉體上的苦難，更是心靈上的摧殘。在他走上音樂生涯時(shí)，耳聾卻成了他的酷刑。這是對(duì)一個(gè)音樂家何等的打擊??！痛苦把貝多芬深深地包圍，但他并沒有墮落，他還在堅(jiān)持，他還在渴望痊愈、渴望幸福、渴望自由。他一方面幻想著疾病突然消失，一方面又在與殘忍的現(xiàn)實(shí)作斗爭。最終，在他的勤奮努力下他創(chuàng)作了許多不朽的名曲。
貝多芬的耳聾和自己的疾病的確曾給他帶來許多的麻煩，雖然到了生命的最后一刻，貝多芬依舊在與疾病斗爭，但他又是怎么作曲的呢？他是用的意志和毅力。都說挫折是強(qiáng)者的墊腳石，貝多芬的耳聾卻讓他更加努力更加奮發(fā)，讓他有勇氣戰(zhàn)勝困難。
我之所以喜歡他，是源于他對(duì)音樂的熱愛。即使患上耳聾，自己也不甘離開，卻依舊從事他所熱愛的音樂事業(yè)。
我之所以喜歡他，是源于他內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，即使遇到磨難，他也從不屈服。
我之所以喜歡他，是源于他對(duì)侄子的諄諄教誨，即使是侄子也依舊愛著他，貝多芬希望把他送上善良與正直的道路上，他想把侄子培養(yǎng)成“一個(gè)于國家有益的公民”，想讓他為社會(huì)盡一份力。雖然這個(gè)侄兒最終并沒有改變，但貝多芬卻依舊愛著他。
從貝多芬的身上，我學(xué)到了許多。我知道了“陽光總在風(fēng)雨后”，對(duì)于某些事情，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，對(duì)于眼前的困難，我們要努力克服它，命運(yùn)對(duì)我們不公時(shí)，我們要學(xué)會(huì)“扼住命運(yùn)的咽喉”，通過自己的堅(jiān)持不懈和努力來克服，戰(zhàn)勝困難，當(dāng)我們深陷在挫折與痛苦中，我們要樂觀，不能坐以待斃……。
他在無聲的世界里尋找聲音，他在黑暗的世界里尋找光明，他在拘束的世界里尋找自由。貝多芬的一生雖然是苦的，然而他卻是幸福的，即使患有耳聾不能使他屈服，身處困境也不能使他低頭。也只有這樣的精神，他在我心中永遠(yuǎn)是個(gè)傳奇。
貝多芬傳讀后感名人傳讀后感篇六
我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木?。貝多芬的童年是痛苦的。人生?duì)他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍長大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。
苦難中長大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流。接著，又拜海頓為師。后來，貝多芬開始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運(yùn)。之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著另--種痛苦。如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過音樂。要知道面對(duì)這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要用多大的勇氣和毅力??！生命的沸騰掀起了音樂的.終曲。貝多芬渴望幸福；他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的：他渴望治愈，他渴求愛情；他充滿著希望。也許現(xiàn)在你的成績是差了點(diǎn)，但這并不代表以后你依然是這樣。一定要相信自己的實(shí)力，對(duì)自己要有信心。貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)?，最終成為名人，同樣，我們也要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢?！背诉@一點(diǎn)外，本書的作者羅曼“羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。
當(dāng)我們遭受挫折的時(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰。
延伸閱讀――讀后感的寫作技巧。
一、仔細(xì)閱讀原文，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文章精神是寫好讀后感的前提。“感”是從讀中產(chǎn)生的，不認(rèn)真讀，就不能深刻領(lǐng)會(huì)原文的精神實(shí)質(zhì)，就不能把自己的感想激發(fā)出來。如果對(duì)原文都沒讀懂，那也就不可能寫出有價(jià)值的感想來。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。
三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。
四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。
貝多芬傳讀后感名人傳讀后感篇七
在原來我不是很欣賞貝多芬的，原因很簡單：音樂家嘛，歷一抓一大把沒什么特別的?，F(xiàn)在我才知道，我的結(jié)論下得太快了。他是真的獨(dú)特，卻又被人遺忘。他這一生就錄入了這本薄薄的《貝多芬傳》中，羅曼·羅蘭讓我終于知道了這個(gè)悲劇人物的辛酸與無奈。
他，不愿向命運(yùn)低頭，晚年患重病，給了他致命的打擊。身為一個(gè)音樂家，卻害了耳聾病，是否就說明你這一生就得離開這個(gè)行業(yè)了？不！貝多芬創(chuàng)造了奇跡！耳聾后，竟譜出了更多美妙的樂曲！
他，被沙土掩埋，卻不改珍珠的光輝。一生起起伏伏，時(shí)而錦衣玉食，時(shí)而被鎖監(jiān)獄，時(shí)而是光彩照人的音樂家，時(shí)而又是病怏怏的病人，無數(shù)挫折，卻未停止他手中的筆，停止他心中的夢！
在塵埃落定的今天，有誰還記得那首曾經(jīng)給人們啟發(fā)的《神之羔羊》？有誰還記得他身患重病在閣樓上默默吟唱？又有誰知道他曾也有過溫柔和愛撫？我們對(duì)他了解的太少，真的太少，哪一位值得我們贊頌的大師。
我讀完《貝多芬傳》，已悄悄喜歡上那個(gè)才華橫溢的悲慘樂師，他是那么的正直、真誠，惋惜之情也油然而生。這是受傷而窒息的心靈的一支歌，你聽懂這支歌，就一定能聽見貝多芬哭泣的人生。
貝多芬，一個(gè)一點(diǎn)兒也不陌生的人名，但事實(shí)上，我是前陣子才真正地接觸到他。羅曼羅蘭的《名人傳》把我?guī)У截惗喾业氖澜纭?BR> 貝多芬傳讀后感名人傳讀后感篇八
羅曼羅蘭希望通過《名人傳》讓人們“呼吸到英雄的氣息”，的確，他做到了。貝多芬這個(gè)已成為音樂符號(hào)的傳奇人物總是讓人充滿憧憬和向往，仿佛他是生在天堂般的光影間，才能從他的指尖流淌出如此天籟般的音樂。為了更好地理解貝多芬的音樂，我陶醉在夢幻的《田園交響曲》中，我震撼于《命運(yùn)交響曲》那緊扣心門的旋律，我徜徉在《月光曲》優(yōu)雅的韻律間，我感動(dòng)于《致愛麗絲》讓人心動(dòng)的音符……我從來都沒有像現(xiàn)在這般覺得耳朵不夠用過，這就是貝多芬的魅力，這就是音樂的魅力。
以前我從未讀過貝多芬的傳記，貝多芬在我心里就是一個(gè)傳奇，是羅曼羅蘭的《貝多芬傳》讓我第一次這么近距離的去觀察貝多芬，了解貝多芬，我心中的音樂圣人原來是個(gè)“短小臃腫，土紅色寬闊的臉，額頭隆起，頭發(fā)蓬亂，不對(duì)稱的臉，短方的鼻子”的怪人，他有著艱苦的童年，失敗的愛情，拮據(jù)的生活，孤獨(dú)無依，接踵而至的傷病又折磨著他，特別是耳聾，對(duì)常人來說也許只是一部分世界的毀滅，而對(duì)音樂家則是整個(gè)世界的毀滅。貝多芬也是人，他也心灰意冷過，否則他不會(huì)在32歲時(shí)就對(duì)他的兄弟立下遺囑，面對(duì)殘酷的命運(yùn)，他無法遁形，無法逃避，也許這就是命運(yùn)對(duì)一個(gè)音樂家的安排，正是這些苦難與痛苦的積聚，才使得和著貝多芬血與淚的音符噴薄而出，他對(duì)音樂的熱愛，不可馴服地戰(zhàn)勝了人類的平庸，戰(zhàn)勝了自己的命運(yùn)，戰(zhàn)勝了他的痛苦。
貝多芬在給兄弟的遺囑中寫道：“用最美好的道德情操教育你們的孩子，永遠(yuǎn)要記住這一點(diǎn)：使人幸福的是美德不是金錢。”他特別注重做人的操守，這對(duì)我們今天的教育尤為重要。他是那么的桀驁不馴，面對(duì)王公貴族，他藐視他們的世俗和渺小，他總是揚(yáng)起他高傲的頭顱，因?yàn)樗秦惗喾?，我理解他的高傲，他有理由，也有資本高傲。
貝多芬是不幸的，命運(yùn)給了他太多的磨難，貧窮、殘廢、孤獨(dú)……《孟子?告子下》中說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”貝多芬就是上天降大任之人，正是這些磨難造就了這個(gè)音樂傳奇。因此當(dāng)我們遭遇困難和磨難之時(shí)，就是命運(yùn)將降大任于斯人之日，只要你抱著自己不變的理想，堅(jiān)持下去，你也會(huì)成為英雄，讓我們都把痛苦都換成歡樂吧！你一定行的！
貝多芬傳讀后感名人傳讀后感篇九
《貝多芬傳》是作于1920xx年的一本書，作者稱這部作品是長篇巨著《約翰·克利斯朵夫》的一個(gè)副產(chǎn)品。可以說《貝多芬傳》是《約翰·克利斯朵夫》的序曲。下面是關(guān)于《貝多芬傳》的。
讀后感。
歡迎閱讀。
貝多芬是一位鋼琴家，他是德國人，全名叫路德維?！ゑT·貝多芬，他出身貧寒。貝多芬原本不愿意學(xué)鋼琴，是因?yàn)樾r(shí)候他的父親用暴力逼迫他學(xué)鋼琴，經(jīng)過不懈的努力成為了優(yōu)秀的、眾所周知的鋼琴家。我很佩服他，他用常人難以想象的毅力去壓制自己的頑疾，從而去創(chuàng)作鋼琴曲，自由自在揮灑自己的筆墨，創(chuàng)造了一部又一部的傳世佳作——《第九交響曲》等優(yōu)秀作品。
名言。
那就是：“通過痛苦得到歡樂”。因?yàn)檫@樣一句話我看出了貝多芬坎坷的一生也看出了他不畏艱難苦險(xiǎn)反而把苦難轉(zhuǎn)化為了歡樂。他患的病是耳聾這是音樂家們最忌諱的病癥一旦患上這種病他就沒有辦法再用耳朵欣賞音樂創(chuàng)作音樂更是難上加難這種打擊對(duì)每一個(gè)音樂家都是致命的打擊貝多芬也不例外。然而他不愿就此放棄自己的音樂生涯而是更加發(fā)奮地創(chuàng)作樂章真不知道他為什么能在耳聾的狀態(tài)下創(chuàng)作那么美妙的樂章而且一次比一次更加優(yōu)美。我想他一定是在用心靈和音樂溝通用心在進(jìn)行創(chuàng)作。
貝多芬曾經(jīng)說過：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它將無法使我完全屈服”!貝多芬用整個(gè)一生詮釋了這句話。
我曾這樣想過，貝多芬沒過過幾天生活寬裕的日子，上天不賜予他歡樂，一次又一次壓制他，但是他敢于和命運(yùn)作斗爭，不屈服上天的安排，終究成就斐然。我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)這種不屈服于命運(yùn)的精神，為了心中的理想和目標(biāo)，去奮斗吧，去追求吧!貝多芬這位鋼琴家值得我們從內(nèi)心給以最崇高的尊敬。
一口氣，讀完貝多芬傳，不免長噓一口氣。
為貝多芬的困苦而嗟嘆!為貝多芬的抗?fàn)幎潎@!為貝多芬的才華而驚嘆!
貝多芬的一生是困苦的。三歲失去教導(dǎo)自己的祖父，七歲失去疼愛自己的母親，兒時(shí)經(jīng)常被酗酒的父親毒打，三十歲失去聽力，曾經(jīng)心愛的二個(gè)女人都離他而去，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎……在生命的最后，依然沒有擺脫窮苦的命運(yùn)。
貝多芬的悲劇一生似乎沒有快樂可言，但他畢生都在為藝術(shù)獻(xiàn)聲。他說：“我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)只為貧苦的人造福。當(dāng)我接近這地步時(shí)，我該多么幸福啊!”相信正是因?yàn)檫@種追求，貝多芬才能忘記命運(yùn)的不濟(jì)以及生活的艱辛。他完全沉醉于音樂，他的快樂來自音樂，他的幸福來自音樂，這種快樂和幸福只有他一個(gè)人能享受，這或許也是他創(chuàng)作的靈感和源泉。他說：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”，在與命運(yùn)的搏斗中，貝多芬無疑是勝利者。他的拼搏與他的作品都贏得了后人無限的敬仰和愛戴!
貝多芬的一生是偉大的，最然他的作品不算最多，但是被公認(rèn)為世界上最偉大的音樂家，沒有之一。我們熟悉的作品有《歡樂頌》、《命運(yùn)交響曲》、《英雄交響曲》等，最為難得的是他最優(yōu)秀的作品都是在他失聰后最為困苦時(shí)創(chuàng)作出的。這也應(yīng)了古人那句話：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
看完全書，久久不能平靜，上帝不會(huì)因?yàn)檎l是天才而眷顧誰，更不用說我們這些“凡夫俗子”了。有句玩笑話這樣說：“點(diǎn)背不能怪社會(huì)，命苦不可怨政府”，話糙理不糙。每個(gè)人一生當(dāng)中都會(huì)經(jīng)歷挫折和痛苦，當(dāng)我們面對(duì)病痛或困難的時(shí)候，就應(yīng)該以這些名人、偉人為榜樣，不再怨天尤人，唉聲嘆氣，要揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，堅(jiān)定生命的信念，為了理想而努力奮斗!
道路是曲折的，前途是光明的!
名人傳分為三個(gè)部分——貝多芬傳、米開朗琪羅傳、列夫托爾斯泰傳，記錄了這幾位名人的生活經(jīng)歷，體現(xiàn)了偉人與平凡人之間的不同，這些偉人對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和追求。他們?yōu)樗囆g(shù)所獻(xiàn)身的精神、所付出的代價(jià)不是我們所能輕易體會(huì)到的。名人傳將我們帶入偉人的生活經(jīng)歷中，體會(huì)他們的想法。
貝多芬是一個(gè)對(duì)音樂有著無限熱愛和追求的人，可命運(yùn)卻一直和他作對(duì)。對(duì)于一個(gè)音樂家來說，最重要的就是他們的雙手和聽覺，喪失了聽覺，代表以后聽不見聲音、分不清音調(diào)……這一切表示貝多芬的音樂生涯就在此葬送。可貝多芬依然堅(jiān)持創(chuàng)作，與命運(yùn)斗爭，成了最偉大的音樂家這一，這算不算上天對(duì)他的一種補(bǔ)償呢?不是，這是他自己爭取來的結(jié)果。
路德維希·凡·貝多芬，于一七七零年十二月十六日出生。貝多芬的童年非常艱苦，不同于莫扎特那樣溫暖的童年。他的父親為了讓貝多芬成為像莫扎特一樣的天才，讓自己享盡榮華富貴。從貝多芬四歲起，貝多芬就被迫的一整天一整天的和鋼琴或提琴呆在一起，為了促使貝多芬學(xué)習(xí)，他的父親不得不使用暴力。他的父親酗酒成性，但他的母親卻在一七八七年去世了，這樣子家庭的重任就落到了他還稚嫩的肩膀上，這對(duì)他來說實(shí)在太早了。
喪失聽覺對(duì)音樂家來說已經(jīng)是最大的懲罰了，可命運(yùn)好像并不想就這樣放過他，肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等疾病相繼而來。他的愛情因?yàn)樗臍埲绷髯吡耍谛撵`和身體的雙重摧殘下，他的身體一天不如一天，音樂也起了實(shí)質(zhì)性的變化。在一八二七年三月二十六日，他咽了最后一口氣，這位“樂圣”就這樣閉上雙眼永遠(yuǎn)的沉睡了。
貝多芬那不屈不撓與命運(yùn)作斗爭、并不認(rèn)命于現(xiàn)實(shí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。遇到困難不退縮、勇敢向前。世界沒有給予他快樂，只有悲傷和孤獨(dú)，可他卻給予世界莫大的快樂，這種精神真的值得我們學(xué)習(xí)。從貝多芬的經(jīng)歷里可以看出，成功需要付出很大的代價(jià)，有了堅(jiān)持到底的信念才有真正的成功。
貝多芬傳讀后感名人傳讀后感篇十
“用痛苦換來快樂！”，這扣人心弦的余音蕩漾在《貝多芬傳》的結(jié)尾。
我們從音樂、語文等方面都曾了解過貝多芬——那耳聾而堅(jiān)持創(chuàng)作的音樂家。事實(shí)上，他的一生不是課文中幾百字能表述的。
貝多芬的童年在醉漢父親的揮霍下逝去了，并失去了摯愛的母親。19歲挑起養(yǎng)家大梁的他，生活異常艱苦，但命運(yùn)，不罷手！奪去了他的物質(zhì)生活——壯年耳聾是原本不富裕的一家更加拮據(jù)；奪去了他的精神生活——他從沒有真正的、風(fēng)雨共患的知音；甚至用愛情折磨他——兩次失敗的戀愛是他心力交瘁。
那他如何走過人生將近60個(gè)年頭？他超凡的樂觀和頑強(qiáng)。在一次次被現(xiàn)實(shí)打擊后，他總能以自己的“傲氣”與樂觀爬起。如暴風(fēng)雨中的帆船，渡過一個(gè)又一個(gè)的浪，頂住狂后般的大風(fēng)……但烏云始終會(huì)被趕走，貝多芬卻長眠了，把黎明留給后人。
我合上書本，漫步在小路上。看到一位孩童為那十個(gè)中一個(gè)氣球沒了二哇哇大哭。我心中突然蕩起了漣漪——我們曾經(jīng)為小失意而懊惱不已，為失敗自暴自棄，為低谷一蹶不振……若是真來大風(fēng)大浪，我們只能作烏云的囊中之物，被任意蹂躪。
我們可能永遠(yuǎn)不會(huì)遇到貝多芬的境遇，但我們需要讓自己堅(jiān)強(qiáng)，不被暴風(fēng)吹飛，不被厲雨擊垮，在洶涌中成風(fēng)破浪。
用痛苦換來快樂！
貝多芬傳讀后感名人傳讀后感篇十一
童年時(shí)他忍受了父親打罵，一天彈10多個(gè)小時(shí)的琴，沒有磨滅他對(duì)音樂的熱情和摯愛。
想想貝多芬耳朵聾了還在不斷地努力作曲，而好腳好手的我，卻總是碰到挫折就想打退堂鼓，碰到失敗就選擇放棄，自故偉人多磨難，學(xué)習(xí)貝多芬在逆境中前進(jìn)！
想想自己，還沒有什么東西能使我迷戀到廢寢忘食。()學(xué)習(xí)貝多芬做到忘我，才會(huì)有所成。我為貝多芬的關(guān)愛兒童和老人而激動(dòng)：他為一個(gè)女盲童彈奏，把歡樂送給了她，寫下了不朽的《月光》。他幫了一個(gè)小女孩愛麗絲的忙，為將要逝世瞎眼老人彈奏了《獻(xiàn)給愛麗絲》著名的鋼琴曲，讓老人看到夢想中的天堂。
我喜歡音樂、熱愛音樂，我不是貝多芬，我也不可能成為貝多芬，但貝多芬的精神將永遠(yuǎn)銘記在我心！
貝多芬傳讀后感名人傳讀后感篇十二
古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔。
《名人傳》這本書講述了許多對(duì)世界有貢獻(xiàn)的名人。從中，我體會(huì)一個(gè)道理。認(rèn)真去做，難事就會(huì)變成容易。歷史上，有重大成就者，都是能夠正確對(duì)待這一問題。
閱讀了羅曼?羅蘭的《名人傳》，深有感觸。他的故事是人們強(qiáng)大的精神支柱。寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!
在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。
貝多芬傳讀后感名人傳讀后感篇一
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸，他讓人懂得了每一位偉人都是用他背后留下無數(shù)的汗水得來的，《名人傳》這本書讓人明白了不是什么人都能當(dāng)名人，要靠自己的不懈努力，不斷地研究創(chuàng)新才有所成。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“名人傳貝多芬讀后感100字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
這是法國作家羅曼羅蘭的一部經(jīng)典之作。十分真切地向我們介紹路整個(gè)歐洲藝術(shù)三大領(lǐng)域的杰出代表：音樂家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅和作家托爾斯泰。
讓我感觸最深的是貝多芬，他是一個(gè)一生都在和命運(yùn)作斗爭的人。不幸的他同時(shí)也是萬幸的，它有一顆與常人不一樣的圣潔的心。現(xiàn)今社會(huì)中擁有這樣心靈的人也越來越少，大家一生都在追名求利，為了金錢而活，放棄了以往的夢想，放棄了拼搏的斗志，放棄了自我在人生舞臺(tái)上表演的自信。而貝多芬不一樣，他勇于應(yīng)對(duì)自然設(shè)下的陷阱，勇于應(yīng)對(duì)上帝對(duì)他的不公，努力為自我夢想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。在他少年時(shí)為掙錢養(yǎng)家而奔波時(shí)，或許我們還在那溫暖的家中過著衣來伸手，飯來張口的生活，其實(shí)我們都是命運(yùn)的寵兒，出生在這和平的年代，三餐不愁，還有學(xué)上。但有些同學(xué)卻不懂珍惜，上課不認(rèn)真聽講，還滿口臟話。而貝多芬沒有愧對(duì)于人這個(gè)稱號(hào)。
我覺得羅曼羅蘭寫這本書不僅僅是為了讓我們?nèi)チ私饽切┟?，更重要的是呼喚那些不幸的人們，切勿過分怨天尤人!人類中優(yōu)秀分子是怎樣生活的，讓我們在讀它的時(shí)候好好吸收它的精神養(yǎng)料，重振生活信心，雖然生活并不像我們想象的那樣完美、夢幻，但既然他們過來了，我們同樣也能過來。
再偉大的人也是普通的，他們唯一和我們不一樣的是他們那堅(jiān)韌的毅力。同樣，我們也要加油，一齊為成功的喜悅而奮斗!
讀完《名人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄，不是走遍天下無敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，那里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭。
貝多芬出身貧寒，很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，勇敢的與命運(yùn)作斗爭。他孤獨(dú)的活著，惟一的親人辜負(fù)了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可還堅(jiān)強(qiáng)的活著。他沒有一個(gè)朋友，就像是與世隔絕，雖然這位偉大的音樂家一向痛苦的活著，卻最終最終戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，戰(zhàn)勝聽眾的平庸，戰(zhàn)勝困難和障礙，攀上生命的巔峰，創(chuàng)作了不朽的傳世之作，并且流傳后世的大部分音樂作品都是他耳聾后所創(chuàng)作。貝多芬之所以能成功，是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn)，他改變了命運(yùn)，他的精神震驚全世界。
米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底；他的祖國多災(zāi)多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自我的作品毀于戰(zhàn)亂；他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢；他一生依附教皇，為教皇做事，教皇為自我樹立碑立傳，使米開朗琪羅達(dá)不到自我的夢想。他一生遇到許多困難。可是為了自我的夢想，他始終在堅(jiān)持，他活到了70多歲。
作者告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭，只要你不屈服于命運(yùn)，總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運(yùn)是自我掌握的。
在這兩個(gè)星期里，我看了《名人傳》這本書。這本書寫了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的成長事跡。其中，最令我難忘的，還是米開朗琪羅了。
米開朗琪羅是一位雕塑家。他小時(shí)候拜了一個(gè)師傅，曾鑄了一座青銅雕像《大衛(wèi)》。之后，米開朗琪羅出師了，也雕了一座石雕《大衛(wèi)》，這還不算他最厲害的作品呢。他不僅僅是一位雕塑家，還是一位畫家。他在步入中年時(shí)，花了十幾年的時(shí)間，在一所教堂里，畫了一幅巨大的畫作，這幅畫上一共有數(shù)百個(gè)神，幾乎耗費(fèi)了他畢生的心血。他在步入晚年時(shí)，也留下了不少未完成的雕塑和畫作。
雖然沒有人能與米開朗琪羅相提并論，可是我依然要向他學(xué)習(xí)一個(gè)東西，那就是在每時(shí)每刻都要有自信心。記得前不久，英語教師布置了一個(gè)作業(yè)：背誦unit3holidayfun的課文，星期三背給教師聽。我和幾個(gè)同學(xué)面面相覷，不知如何是好。有兩個(gè)大膽點(diǎn)的問教師能不能背給組長聽，但得到的答案都是否定的。第二天，我鼓足勇氣，開始背書，誰知，我流利地背完了書，還得到教師的一句話：“背得不錯(cuò)，很熟練的。”聽到這幾個(gè)字，我都快昏過去了，要明白第一天的兩遍課文算是白抄了呀。
讀了這本書，我必須會(huì)重拾自信心，讓自我的一切都變得有自信。
當(dāng)我閱讀了羅曼·羅蘭的名人傳后，深有感觸。羅曼·羅蘭是法國二十世紀(jì)的一位杰出的現(xiàn)實(shí)主義作家，他的作品很受讀者青睞?！睹藗鳌穼懙氖秦惗喾遥组_朗基羅和托爾斯泰三位偉大人物的故事，其中最讓我感動(dòng)的是貝多芬的故事，他歷經(jīng)各種磨難都沒有向命運(yùn)屈服，告訴我們：唯有堅(jiān)忍不拔的意志，努力的奮斗，才能獲得成功。
滾雷鳴中咽了氣。一個(gè)陌生人替他合上了眼睛。
貝多芬的一生是杯具的，可他卻做到了常人做不到的，并獲得了成功。這讓我不由得深思了起來？當(dāng)我們遇到了無法跨越的障礙，是不是就輕言放棄，或是停止不前？不！為什么我們不勇敢的試一次？像貝多芬那樣，絕不向命運(yùn)低頭，用那頑強(qiáng)并且堅(jiān)韌不屈的意志去沖破它，戰(zhàn)勝它，而不是垂下頭顱，說：“我不行……”僅有經(jīng)歷過地獄的磨練才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；僅有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。生活的磨難未必是件壞事，只要我們用心應(yīng)對(duì)，坎坷也會(huì)成為走向成功的墊腳石。
最終，我期望所有人都能記住貝多芬，記住這位歷經(jīng)生活磨難卻不想命運(yùn)低頭的偉大音樂家，并像他一樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的活著。
貝多芬傳讀后感名人傳讀后感篇二
讀完《名人傳》一書，我的心靈受到了極大的震撼。書中的人物無一不是與命運(yùn)抗?fàn)幍膫ゴ笥⑿郏麄兘?jīng)歷重重挫折，堅(jiān)持著心中所想，擊碎了命運(yùn)掀起的滔天巨浪，最終成就了他們的偉大。其中貝多芬給我的印象最深刻。
貝多芬出身貧寒，一生經(jīng)歷無數(shù)坎坷，命運(yùn)的“打壓”、親情的辜負(fù)、愛情的背叛、病痛的折磨，無一不重重地打擊著他。他孤獨(dú)地活著，堅(jiān)強(qiáng)地活著，仿佛與世隔絕，也許可以用這么一句話來詮釋他寂寞的心境：“烏云敞月，人跡蹤絕，說不出如斯寂寞！”但他沒有就此被擊倒，他在黑暗中活著，在無聲中抗?fàn)幹?，在與命運(yùn)搏斗著。最后隨著《第九交響曲》、《英雄交響曲》等作品的相繼問世，象征著他的勝利，他戰(zhàn)勝了厄運(yùn)，他戰(zhàn)勝了疾病，戰(zhàn)勝了困難與障礙，更戰(zhàn)勝了命運(yùn)！他的精神攀上了生命的巔峰，他的心靈空前強(qiáng)大。
我從貝多芬身上感悟到堅(jiān)忍不屈，欲與天公試比高的精神。同時(shí)他的不屈于命運(yùn)的精神也讓我陷入沉思。如果肉體的創(chuàng)傷會(huì)很痛，那么精神上的痛苦更甚，與貝多芬受到的重創(chuàng)相比，我們碰到的困難只能算毛毛細(xì)雨，但是我卻不能展現(xiàn)如貝多芬一般的頑強(qiáng)、堅(jiān)忍，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折放棄了勇敢，放棄了拼搏，更放棄了機(jī)會(huì)。如今長大了，面對(duì)的.越來越多，如因?yàn)榇煺酆屠щy而退縮、逃避，我們就會(huì)失去很多。人生就是要奮斗，要勇于與命運(yùn)斗爭，不屈服于命運(yùn)，總有一天你一定會(huì)成功，只要頑強(qiáng)拼搏，努力抗?fàn)?，最壞的結(jié)果不過大器晚成。
《貝多芬傳》讓我感悟到堅(jiān)強(qiáng)的重要，讓我求學(xué)的步伐更為堅(jiān)定了，真的受益匪淺。
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貝多芬傳讀后感名人傳讀后感篇三
作為一個(gè)學(xué)了4年鋼琴的孩子，我已學(xué)過貝多芬寫的曲子，很想知道能寫出這么優(yōu)美篇章的大師有著怎樣傳奇的經(jīng)歷。
當(dāng)我讀完《名人傳·貝多芬傳》的時(shí)候，我的內(nèi)心久久不能平靜。
貝多芬在童年時(shí)候就表現(xiàn)出了特殊的音樂才能。11歲發(fā)表了第一部音樂作品，17歲時(shí)曾為天才的作曲家莫扎特演奏。但他的童年也是不幸的，他19歲時(shí)，父親下崗，為了維持家庭生計(jì)，貝多芬被迫去宮廷當(dāng)古琴手。20歲時(shí)他便離開家鄉(xiāng)波恩到維也納定居，盡管后來因耳疾而漸漸失去了聽力，但他沒有向命運(yùn)低頭，反而以更頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持創(chuàng)作，后來成為一位聞名遐邇的音樂家。
貝多芬是不幸的，命運(yùn)給了他太多的磨難，貧窮、殘疾、孤獨(dú)。不過，他沒有向命運(yùn)曲服，最后成為一名強(qiáng)者。
作為我們小學(xué)生來說，要發(fā)揚(yáng)貝多芬精神，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要向任何困難妥協(xié)；要扎實(shí)地做好每件小事，不要對(duì)事情淺嘗則止；我們要學(xué)會(huì)體貼父母，不要做家里任性的小皇帝。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只要我們堅(jiān)持付出，就一定會(huì)有收獲。
貝多芬傳讀后感名人傳讀后感篇四
在原來我不是很欣賞貝多芬的，原因很簡單：音樂家嘛，歷一抓一大把沒什么特別的?，F(xiàn)在我才知道，我的結(jié)論下得太快了。他是真的獨(dú)特，卻又被人遺忘。他這一生就錄入了這本薄薄的《貝多芬傳》中，羅曼·羅蘭讓我終于知道了這個(gè)悲劇人物的辛酸與無奈。
他，不愿向命運(yùn)低頭，晚年患重病，給了他致命的打擊。身為一個(gè)音樂家，卻害了耳聾病，是否就說明你這一生就得離開這個(gè)行業(yè)了？不！貝多芬創(chuàng)造了奇跡！耳聾后，竟譜出了更多美妙的樂曲！
他，被沙土掩埋，卻不改珍珠的光輝。一生起起伏伏，時(shí)而錦衣玉食，時(shí)而被鎖監(jiān)獄，時(shí)而是光彩照人的音樂家，時(shí)而又是病怏怏的病人，無數(shù)挫折，卻未停止他手中的筆，停止他心中的夢！
在塵埃落定的今天，有誰還記得那首曾經(jīng)給人們啟發(fā)的《神之羔羊》？有誰還記得他身患重病在閣樓上默默吟唱？又有誰知道他曾也有過溫柔和愛撫？我們對(duì)他了解的太少，真的太少，哪一位值得我們贊頌的.大師。
我讀完《貝多芬傳》，已悄悄喜歡上那個(gè)才華橫溢的悲慘樂師，他是那么的正直、真誠，惋惜之情也油然而生。這是受傷而窒息的心靈的一支歌，你聽懂這支歌，就一定能聽見貝多芬哭泣的人生。
貝多芬，一個(gè)一點(diǎn)兒也不陌生的人名，但事實(shí)上，我是前陣子才真正地接觸到他。羅曼·羅蘭的《名人傳》把我?guī)У截惗喾业氖澜纭?BR> 貝多芬傳讀后感名人傳讀后感篇五
穿越幾個(gè)世紀(jì)，我仿佛聽到了貝多芬指揮他的樂團(tuán)演奏《第九交響曲》的聲音；穿越幾個(gè)世紀(jì)，我仿佛聽到了米開朗琪羅專心雕刻的聲音；穿越幾個(gè)世紀(jì)，我仿佛聽到了托爾斯泰寫作時(shí)筆走的聲音。沒錯(cuò)，這三種聲音都來自于《名人傳》，它們雖然不同，但它們卻同樣地深沉，雄壯。
然而，在這三位天才，偉大當(dāng)中，我還是喜歡“樂圣”―貝多芬。
貝多芬生于波恩，他沒有常人般幸福的童年，暴力的父親逼迫他學(xué)習(xí)藝術(shù)，讓自己承擔(dān)經(jīng)濟(jì)的重?fù)?dān)。然而，他內(nèi)心的依靠―他熱愛的母親，卻因肺病去世。這不僅僅是肉體上的苦難，更是心靈上的摧殘。在他走上音樂生涯時(shí)，耳聾卻成了他的酷刑。這是對(duì)一個(gè)音樂家何等的打擊??！痛苦把貝多芬深深地包圍，但他并沒有墮落，他還在堅(jiān)持，他還在渴望痊愈、渴望幸福、渴望自由。他一方面幻想著疾病突然消失，一方面又在與殘忍的現(xiàn)實(shí)作斗爭。最終，在他的勤奮努力下他創(chuàng)作了許多不朽的名曲。
貝多芬的耳聾和自己的疾病的確曾給他帶來許多的麻煩，雖然到了生命的最后一刻，貝多芬依舊在與疾病斗爭，但他又是怎么作曲的呢？他是用的意志和毅力。都說挫折是強(qiáng)者的墊腳石，貝多芬的耳聾卻讓他更加努力更加奮發(fā)，讓他有勇氣戰(zhàn)勝困難。
我之所以喜歡他，是源于他對(duì)音樂的熱愛。即使患上耳聾，自己也不甘離開，卻依舊從事他所熱愛的音樂事業(yè)。
我之所以喜歡他，是源于他內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，即使遇到磨難，他也從不屈服。
我之所以喜歡他，是源于他對(duì)侄子的諄諄教誨，即使是侄子也依舊愛著他，貝多芬希望把他送上善良與正直的道路上，他想把侄子培養(yǎng)成“一個(gè)于國家有益的公民”，想讓他為社會(huì)盡一份力。雖然這個(gè)侄兒最終并沒有改變，但貝多芬卻依舊愛著他。
從貝多芬的身上，我學(xué)到了許多。我知道了“陽光總在風(fēng)雨后”，對(duì)于某些事情，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，對(duì)于眼前的困難，我們要努力克服它，命運(yùn)對(duì)我們不公時(shí)，我們要學(xué)會(huì)“扼住命運(yùn)的咽喉”，通過自己的堅(jiān)持不懈和努力來克服，戰(zhàn)勝困難，當(dāng)我們深陷在挫折與痛苦中，我們要樂觀，不能坐以待斃……。
他在無聲的世界里尋找聲音，他在黑暗的世界里尋找光明，他在拘束的世界里尋找自由。貝多芬的一生雖然是苦的，然而他卻是幸福的，即使患有耳聾不能使他屈服，身處困境也不能使他低頭。也只有這樣的精神，他在我心中永遠(yuǎn)是個(gè)傳奇。
貝多芬傳讀后感名人傳讀后感篇六
我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木?。貝多芬的童年是痛苦的。人生?duì)他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍長大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。
苦難中長大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流。接著，又拜海頓為師。后來，貝多芬開始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運(yùn)。之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著另--種痛苦。如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過音樂。要知道面對(duì)這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要用多大的勇氣和毅力??！生命的沸騰掀起了音樂的.終曲。貝多芬渴望幸福；他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的：他渴望治愈，他渴求愛情；他充滿著希望。也許現(xiàn)在你的成績是差了點(diǎn)，但這并不代表以后你依然是這樣。一定要相信自己的實(shí)力，對(duì)自己要有信心。貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)?，最終成為名人，同樣，我們也要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢?！背诉@一點(diǎn)外，本書的作者羅曼“羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。
當(dāng)我們遭受挫折的時(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰。
延伸閱讀――讀后感的寫作技巧。
一、仔細(xì)閱讀原文，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文章精神是寫好讀后感的前提。“感”是從讀中產(chǎn)生的，不認(rèn)真讀，就不能深刻領(lǐng)會(huì)原文的精神實(shí)質(zhì)，就不能把自己的感想激發(fā)出來。如果對(duì)原文都沒讀懂，那也就不可能寫出有價(jià)值的感想來。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。
三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。
四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。
貝多芬傳讀后感名人傳讀后感篇七
在原來我不是很欣賞貝多芬的，原因很簡單：音樂家嘛，歷一抓一大把沒什么特別的?，F(xiàn)在我才知道，我的結(jié)論下得太快了。他是真的獨(dú)特，卻又被人遺忘。他這一生就錄入了這本薄薄的《貝多芬傳》中，羅曼·羅蘭讓我終于知道了這個(gè)悲劇人物的辛酸與無奈。
他，不愿向命運(yùn)低頭，晚年患重病，給了他致命的打擊。身為一個(gè)音樂家，卻害了耳聾病，是否就說明你這一生就得離開這個(gè)行業(yè)了？不！貝多芬創(chuàng)造了奇跡！耳聾后，竟譜出了更多美妙的樂曲！
他，被沙土掩埋，卻不改珍珠的光輝。一生起起伏伏，時(shí)而錦衣玉食，時(shí)而被鎖監(jiān)獄，時(shí)而是光彩照人的音樂家，時(shí)而又是病怏怏的病人，無數(shù)挫折，卻未停止他手中的筆，停止他心中的夢！
在塵埃落定的今天，有誰還記得那首曾經(jīng)給人們啟發(fā)的《神之羔羊》？有誰還記得他身患重病在閣樓上默默吟唱？又有誰知道他曾也有過溫柔和愛撫？我們對(duì)他了解的太少，真的太少，哪一位值得我們贊頌的大師。
我讀完《貝多芬傳》，已悄悄喜歡上那個(gè)才華橫溢的悲慘樂師，他是那么的正直、真誠，惋惜之情也油然而生。這是受傷而窒息的心靈的一支歌，你聽懂這支歌，就一定能聽見貝多芬哭泣的人生。
貝多芬，一個(gè)一點(diǎn)兒也不陌生的人名，但事實(shí)上，我是前陣子才真正地接觸到他。羅曼羅蘭的《名人傳》把我?guī)У截惗喾业氖澜纭?BR> 貝多芬傳讀后感名人傳讀后感篇八
羅曼羅蘭希望通過《名人傳》讓人們“呼吸到英雄的氣息”，的確，他做到了。貝多芬這個(gè)已成為音樂符號(hào)的傳奇人物總是讓人充滿憧憬和向往，仿佛他是生在天堂般的光影間，才能從他的指尖流淌出如此天籟般的音樂。為了更好地理解貝多芬的音樂，我陶醉在夢幻的《田園交響曲》中，我震撼于《命運(yùn)交響曲》那緊扣心門的旋律，我徜徉在《月光曲》優(yōu)雅的韻律間，我感動(dòng)于《致愛麗絲》讓人心動(dòng)的音符……我從來都沒有像現(xiàn)在這般覺得耳朵不夠用過，這就是貝多芬的魅力，這就是音樂的魅力。
以前我從未讀過貝多芬的傳記，貝多芬在我心里就是一個(gè)傳奇，是羅曼羅蘭的《貝多芬傳》讓我第一次這么近距離的去觀察貝多芬，了解貝多芬，我心中的音樂圣人原來是個(gè)“短小臃腫，土紅色寬闊的臉，額頭隆起，頭發(fā)蓬亂，不對(duì)稱的臉，短方的鼻子”的怪人，他有著艱苦的童年，失敗的愛情，拮據(jù)的生活，孤獨(dú)無依，接踵而至的傷病又折磨著他，特別是耳聾，對(duì)常人來說也許只是一部分世界的毀滅，而對(duì)音樂家則是整個(gè)世界的毀滅。貝多芬也是人，他也心灰意冷過，否則他不會(huì)在32歲時(shí)就對(duì)他的兄弟立下遺囑，面對(duì)殘酷的命運(yùn)，他無法遁形，無法逃避，也許這就是命運(yùn)對(duì)一個(gè)音樂家的安排，正是這些苦難與痛苦的積聚，才使得和著貝多芬血與淚的音符噴薄而出，他對(duì)音樂的熱愛，不可馴服地戰(zhàn)勝了人類的平庸，戰(zhàn)勝了自己的命運(yùn)，戰(zhàn)勝了他的痛苦。
貝多芬在給兄弟的遺囑中寫道：“用最美好的道德情操教育你們的孩子，永遠(yuǎn)要記住這一點(diǎn)：使人幸福的是美德不是金錢。”他特別注重做人的操守，這對(duì)我們今天的教育尤為重要。他是那么的桀驁不馴，面對(duì)王公貴族，他藐視他們的世俗和渺小，他總是揚(yáng)起他高傲的頭顱，因?yàn)樗秦惗喾?，我理解他的高傲，他有理由，也有資本高傲。
貝多芬是不幸的，命運(yùn)給了他太多的磨難，貧窮、殘廢、孤獨(dú)……《孟子?告子下》中說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”貝多芬就是上天降大任之人，正是這些磨難造就了這個(gè)音樂傳奇。因此當(dāng)我們遭遇困難和磨難之時(shí)，就是命運(yùn)將降大任于斯人之日，只要你抱著自己不變的理想，堅(jiān)持下去，你也會(huì)成為英雄，讓我們都把痛苦都換成歡樂吧！你一定行的！
貝多芬傳讀后感名人傳讀后感篇九
《貝多芬傳》是作于1920xx年的一本書，作者稱這部作品是長篇巨著《約翰·克利斯朵夫》的一個(gè)副產(chǎn)品。可以說《貝多芬傳》是《約翰·克利斯朵夫》的序曲。下面是關(guān)于《貝多芬傳》的。
讀后感。
歡迎閱讀。
貝多芬是一位鋼琴家，他是德國人，全名叫路德維?！ゑT·貝多芬，他出身貧寒。貝多芬原本不愿意學(xué)鋼琴，是因?yàn)樾r(shí)候他的父親用暴力逼迫他學(xué)鋼琴，經(jīng)過不懈的努力成為了優(yōu)秀的、眾所周知的鋼琴家。我很佩服他，他用常人難以想象的毅力去壓制自己的頑疾，從而去創(chuàng)作鋼琴曲，自由自在揮灑自己的筆墨，創(chuàng)造了一部又一部的傳世佳作——《第九交響曲》等優(yōu)秀作品。
名言。
那就是：“通過痛苦得到歡樂”。因?yàn)檫@樣一句話我看出了貝多芬坎坷的一生也看出了他不畏艱難苦險(xiǎn)反而把苦難轉(zhuǎn)化為了歡樂。他患的病是耳聾這是音樂家們最忌諱的病癥一旦患上這種病他就沒有辦法再用耳朵欣賞音樂創(chuàng)作音樂更是難上加難這種打擊對(duì)每一個(gè)音樂家都是致命的打擊貝多芬也不例外。然而他不愿就此放棄自己的音樂生涯而是更加發(fā)奮地創(chuàng)作樂章真不知道他為什么能在耳聾的狀態(tài)下創(chuàng)作那么美妙的樂章而且一次比一次更加優(yōu)美。我想他一定是在用心靈和音樂溝通用心在進(jìn)行創(chuàng)作。
貝多芬曾經(jīng)說過：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它將無法使我完全屈服”!貝多芬用整個(gè)一生詮釋了這句話。
我曾這樣想過，貝多芬沒過過幾天生活寬裕的日子，上天不賜予他歡樂，一次又一次壓制他，但是他敢于和命運(yùn)作斗爭，不屈服上天的安排，終究成就斐然。我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)這種不屈服于命運(yùn)的精神，為了心中的理想和目標(biāo)，去奮斗吧，去追求吧!貝多芬這位鋼琴家值得我們從內(nèi)心給以最崇高的尊敬。
一口氣，讀完貝多芬傳，不免長噓一口氣。
為貝多芬的困苦而嗟嘆!為貝多芬的抗?fàn)幎潎@!為貝多芬的才華而驚嘆!
貝多芬的一生是困苦的。三歲失去教導(dǎo)自己的祖父，七歲失去疼愛自己的母親，兒時(shí)經(jīng)常被酗酒的父親毒打，三十歲失去聽力，曾經(jīng)心愛的二個(gè)女人都離他而去，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎……在生命的最后，依然沒有擺脫窮苦的命運(yùn)。
貝多芬的悲劇一生似乎沒有快樂可言，但他畢生都在為藝術(shù)獻(xiàn)聲。他說：“我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)只為貧苦的人造福。當(dāng)我接近這地步時(shí)，我該多么幸福啊!”相信正是因?yàn)檫@種追求，貝多芬才能忘記命運(yùn)的不濟(jì)以及生活的艱辛。他完全沉醉于音樂，他的快樂來自音樂，他的幸福來自音樂，這種快樂和幸福只有他一個(gè)人能享受，這或許也是他創(chuàng)作的靈感和源泉。他說：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”，在與命運(yùn)的搏斗中，貝多芬無疑是勝利者。他的拼搏與他的作品都贏得了后人無限的敬仰和愛戴!
貝多芬的一生是偉大的，最然他的作品不算最多，但是被公認(rèn)為世界上最偉大的音樂家，沒有之一。我們熟悉的作品有《歡樂頌》、《命運(yùn)交響曲》、《英雄交響曲》等，最為難得的是他最優(yōu)秀的作品都是在他失聰后最為困苦時(shí)創(chuàng)作出的。這也應(yīng)了古人那句話：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
看完全書，久久不能平靜，上帝不會(huì)因?yàn)檎l是天才而眷顧誰，更不用說我們這些“凡夫俗子”了。有句玩笑話這樣說：“點(diǎn)背不能怪社會(huì)，命苦不可怨政府”，話糙理不糙。每個(gè)人一生當(dāng)中都會(huì)經(jīng)歷挫折和痛苦，當(dāng)我們面對(duì)病痛或困難的時(shí)候，就應(yīng)該以這些名人、偉人為榜樣，不再怨天尤人，唉聲嘆氣，要揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，堅(jiān)定生命的信念，為了理想而努力奮斗!
道路是曲折的，前途是光明的!
名人傳分為三個(gè)部分——貝多芬傳、米開朗琪羅傳、列夫托爾斯泰傳，記錄了這幾位名人的生活經(jīng)歷，體現(xiàn)了偉人與平凡人之間的不同，這些偉人對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和追求。他們?yōu)樗囆g(shù)所獻(xiàn)身的精神、所付出的代價(jià)不是我們所能輕易體會(huì)到的。名人傳將我們帶入偉人的生活經(jīng)歷中，體會(huì)他們的想法。
貝多芬是一個(gè)對(duì)音樂有著無限熱愛和追求的人，可命運(yùn)卻一直和他作對(duì)。對(duì)于一個(gè)音樂家來說，最重要的就是他們的雙手和聽覺，喪失了聽覺，代表以后聽不見聲音、分不清音調(diào)……這一切表示貝多芬的音樂生涯就在此葬送。可貝多芬依然堅(jiān)持創(chuàng)作，與命運(yùn)斗爭，成了最偉大的音樂家這一，這算不算上天對(duì)他的一種補(bǔ)償呢?不是，這是他自己爭取來的結(jié)果。
路德維希·凡·貝多芬，于一七七零年十二月十六日出生。貝多芬的童年非常艱苦，不同于莫扎特那樣溫暖的童年。他的父親為了讓貝多芬成為像莫扎特一樣的天才，讓自己享盡榮華富貴。從貝多芬四歲起，貝多芬就被迫的一整天一整天的和鋼琴或提琴呆在一起，為了促使貝多芬學(xué)習(xí)，他的父親不得不使用暴力。他的父親酗酒成性，但他的母親卻在一七八七年去世了，這樣子家庭的重任就落到了他還稚嫩的肩膀上，這對(duì)他來說實(shí)在太早了。
喪失聽覺對(duì)音樂家來說已經(jīng)是最大的懲罰了，可命運(yùn)好像并不想就這樣放過他，肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等疾病相繼而來。他的愛情因?yàn)樗臍埲绷髯吡耍谛撵`和身體的雙重摧殘下，他的身體一天不如一天，音樂也起了實(shí)質(zhì)性的變化。在一八二七年三月二十六日，他咽了最后一口氣，這位“樂圣”就這樣閉上雙眼永遠(yuǎn)的沉睡了。
貝多芬那不屈不撓與命運(yùn)作斗爭、并不認(rèn)命于現(xiàn)實(shí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。遇到困難不退縮、勇敢向前。世界沒有給予他快樂，只有悲傷和孤獨(dú)，可他卻給予世界莫大的快樂，這種精神真的值得我們學(xué)習(xí)。從貝多芬的經(jīng)歷里可以看出，成功需要付出很大的代價(jià)，有了堅(jiān)持到底的信念才有真正的成功。
貝多芬傳讀后感名人傳讀后感篇十
“用痛苦換來快樂！”，這扣人心弦的余音蕩漾在《貝多芬傳》的結(jié)尾。
我們從音樂、語文等方面都曾了解過貝多芬——那耳聾而堅(jiān)持創(chuàng)作的音樂家。事實(shí)上，他的一生不是課文中幾百字能表述的。
貝多芬的童年在醉漢父親的揮霍下逝去了，并失去了摯愛的母親。19歲挑起養(yǎng)家大梁的他，生活異常艱苦，但命運(yùn)，不罷手！奪去了他的物質(zhì)生活——壯年耳聾是原本不富裕的一家更加拮據(jù)；奪去了他的精神生活——他從沒有真正的、風(fēng)雨共患的知音；甚至用愛情折磨他——兩次失敗的戀愛是他心力交瘁。
那他如何走過人生將近60個(gè)年頭？他超凡的樂觀和頑強(qiáng)。在一次次被現(xiàn)實(shí)打擊后，他總能以自己的“傲氣”與樂觀爬起。如暴風(fēng)雨中的帆船，渡過一個(gè)又一個(gè)的浪，頂住狂后般的大風(fēng)……但烏云始終會(huì)被趕走，貝多芬卻長眠了，把黎明留給后人。
我合上書本，漫步在小路上。看到一位孩童為那十個(gè)中一個(gè)氣球沒了二哇哇大哭。我心中突然蕩起了漣漪——我們曾經(jīng)為小失意而懊惱不已，為失敗自暴自棄，為低谷一蹶不振……若是真來大風(fēng)大浪，我們只能作烏云的囊中之物，被任意蹂躪。
我們可能永遠(yuǎn)不會(huì)遇到貝多芬的境遇，但我們需要讓自己堅(jiān)強(qiáng)，不被暴風(fēng)吹飛，不被厲雨擊垮，在洶涌中成風(fēng)破浪。
用痛苦換來快樂！
貝多芬傳讀后感名人傳讀后感篇十一
童年時(shí)他忍受了父親打罵，一天彈10多個(gè)小時(shí)的琴，沒有磨滅他對(duì)音樂的熱情和摯愛。
想想貝多芬耳朵聾了還在不斷地努力作曲，而好腳好手的我，卻總是碰到挫折就想打退堂鼓，碰到失敗就選擇放棄，自故偉人多磨難，學(xué)習(xí)貝多芬在逆境中前進(jìn)！
想想自己，還沒有什么東西能使我迷戀到廢寢忘食。()學(xué)習(xí)貝多芬做到忘我，才會(huì)有所成。我為貝多芬的關(guān)愛兒童和老人而激動(dòng)：他為一個(gè)女盲童彈奏，把歡樂送給了她，寫下了不朽的《月光》。他幫了一個(gè)小女孩愛麗絲的忙，為將要逝世瞎眼老人彈奏了《獻(xiàn)給愛麗絲》著名的鋼琴曲，讓老人看到夢想中的天堂。
我喜歡音樂、熱愛音樂，我不是貝多芬，我也不可能成為貝多芬，但貝多芬的精神將永遠(yuǎn)銘記在我心！
貝多芬傳讀后感名人傳讀后感篇十二
古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔。
《名人傳》這本書講述了許多對(duì)世界有貢獻(xiàn)的名人。從中，我體會(huì)一個(gè)道理。認(rèn)真去做，難事就會(huì)變成容易。歷史上，有重大成就者，都是能夠正確對(duì)待這一問題。
閱讀了羅曼?羅蘭的《名人傳》，深有感觸。他的故事是人們強(qiáng)大的精神支柱。寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!
在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。