總結(jié)是提高自我認(rèn)識和提升自我素質(zhì)的重要方式之一?？偨Y(jié)寫作要注重文思泉涌、切中要害和言之有物。通過同行的總結(jié)經(jīng)驗和案例，我們可以學(xué)習(xí)到更多關(guān)于總結(jié)的有效寫作方法。
第一個學(xué)期的總結(jié)篇一
一開始是考數(shù)學(xué)，剛開始做時，還是一帆風(fēng)順的，沒有難題?？傻搅撕髞恚瑓s越做越難。后來因為我做題速度慢，兩道應(yīng)用題的得數(shù)還沒算出來就收卷了。此時的我是悶悶不樂，看來，我做題的速度應(yīng)該提高了。接下來是考語文。試卷發(fā)下來時，我閱覽了一遍。天哪!我不擅長的“口語交際”和“漫畫欣賞”全都出現(xiàn)了，這讓我怎么辦。算了，先不管了，把會做的先做了吧!但是，這些題都很難，能夠確保正確的也沒幾個。這還能怪誰呢?都怪我考前沒有復(fù)習(xí)到位才導(dǎo)致這么多題不會做。我邊做邊想。然而，我做著做著又想睡覺，我拼命睜開眼睛。在寫作文時，本來寫一件事寫到快結(jié)尾了，才發(fā)現(xiàn)剩下了十多行，看來，我只能用我的方法湊字?jǐn)?shù)了。我不停地寫，寫到最后一行才停止，也不知道時間過去多少了。剩下的題，我想啊想啊......終于想出了一兩道題。我邊寫邊罵，出這么難的題干什么啊，我的腦力是有限的啊。
接下來考的是英語，對我來說，英語比數(shù)學(xué)簡單，比語文難。可是今天做起來，好象比語文容易多了，但我還是有不會做的。想到最后，我看著空著的題目，想著，老天爺，你幫幫我吧!就算是一個空也好。結(jié)果過了幾分鐘，我還真的想出來了兩三個呢!到了全部考完時，我的心情才逐漸平靜下來。反正考都考了，死就死吧，現(xiàn)在緊張也沒有用了!
通過這一次考試，我才發(fā)覺我的基礎(chǔ)真的不夠好，復(fù)習(xí)也不到位。看來，我還必須加倍努力學(xué)習(xí)，才可以取得自己心中那個理想的成績。
時間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。這次月考試開學(xué)的第一次月考，雖然我的數(shù)學(xué)和英語還可以，但是語文考得很不好，居然只考了120分。這次月考語文是我從小學(xué)到現(xiàn)在以來最差的一次。語文里，我的閱讀扣得分?jǐn)?shù)最多，光是閱讀就扣了10多分。其次就是課文的作者以及出處，也扣了我很多分。這次的語文考試讓我知道了自己的不足處，所以我以后要多做一些語文的閱讀，還要多復(fù)習(xí)課文的作者資料。通過這次月考我不但感到了自己不足之處，為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時多積累一些成語和好詞好句，無論在平時或考試的時候都要仔細(xì)讀題，克服愛馬虎的毛病。英語考試的成績還算可以，主要就錯在做題詞組的固定搭配，單詞不熟，還有就是作文少標(biāo)點?？荚嚰记少F在練習(xí)。我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文需要積累好詞好句，英語則需要多練習(xí)一些題，多積累單詞。最后我認(rèn)為，我應(yīng)該改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
我覺得我應(yīng)該加油!!
第一個學(xué)期的總結(jié)篇二
。
上學(xué)期開展的活動主要如下：
1、入黨申請書和推優(yōu)。上學(xué)期共有45位同學(xué)上交入黨申請書（其中包括在高中已寫過的同學(xué)）。根據(jù)學(xué)院的相關(guān)文件，本學(xué)期推優(yōu)兩次，已推優(yōu)人數(shù)達(dá)14人。每次推優(yōu)都由全班無記名投票，按票數(shù)由高到低產(chǎn)生。
2、成立黨章學(xué)習(xí)小組。全班同學(xué)都報名參加學(xué)習(xí)，分成三個小組，每一小組都設(shè)立一個組長，由每組組長制定具體的學(xué)習(xí)方案。學(xué)習(xí)期間邀請黨代表姚靜學(xué)姐參加。上學(xué)期共學(xué)習(xí)了三次。
3、開展“誠信你我他”主題班會。為了把“誠信”更深一步融入每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，上學(xué)期11月份本班開展了“誠信”主題班會?；顒又饕埻瑢W(xué)談?wù)剬φ\信的看法和生活中誠信二字的重要性，其中插入一些互動環(huán)節(jié)，如“測測你的記憶力”、“猜猜班中同學(xué)”等一系列游戲。通過本次班會，不僅促進(jìn)了同學(xué)之間的相互了解，而且使“誠信”深入人心。
4、開展青年志愿者活動。本班與勤勇衛(wèi)生服務(wù)站簽定協(xié)議，使其作為本班的青年志愿者活動基地。上學(xué)期在基地共開展兩次活動。根據(jù)基地的性質(zhì)，活動主要包括：打掃衛(wèi)生（拖地、掃地、擦窗等），學(xué)習(xí)簡單的醫(yī)療知識（如冬天如何預(yù)防感冒和一些簡單醫(yī)療器械的使用），照顧病人（為他們送茶遞物等）。在活動中，同學(xué)們都表現(xiàn)出很強的興趣，特別是對病房的打掃，如何消毒等，同時學(xué)會了如何使用測壓儀并了解其制造原理。上學(xué)期，我們在校園內(nèi)也開展了一次青年志愿者活動――清理三角地帶。其中包括打掃路面、清理櫥窗外過期的海報、整理宣傳板等，活動過程中，志愿者們不畏嚴(yán)寒，互相幫助。活動結(jié)束后，三角地帶面貌煥然一新。
但是工作中也存在一些問題：
1、由于基地本身比較小，并不能一次性（全班）搞活動，只能分批進(jìn)行。
2、活動形式比較單一，兩次活動的重頭戲都是打掃衛(wèi)生，意義似乎不是很大，
計劃
3、青年志愿者服務(wù)信息反饋表上交不夠及時。我覺得應(yīng)在活動結(jié)束后一星期內(nèi)上交反饋表、活動總結(jié)及每位志愿者的服務(wù)記錄證，以免到本學(xué)期末或下學(xué)期初手忙腳亂。
本學(xué)期工作計劃
美好的開始是成功的一半。上學(xué)期做的好的應(yīng)該繼續(xù)保留，同時改進(jìn)不足。
1、開展青年志愿者活動的定時性。本學(xué)期規(guī)定每月的第一個星期六或星期天搞一次活動（其中包括學(xué)校學(xué)院規(guī)定的青年志愿者活動和衛(wèi)生服務(wù)站的臨檢）。
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2、擴(kuò)大基地范圍。再找一個基地，如衛(wèi)生服務(wù)站旁的`老年活動中心。這樣既豐富了活動形式，又?jǐn)U大了基地的范圍，可以進(jìn)行全班性的青年志愿者活動。
4、鼓勵志愿者門參加活動，以保證活動的質(zhì)量。
5、及時上交各類材料。
6、定期開展黨章學(xué)習(xí)，加強同學(xué)們對黨的認(rèn)識。
7、把好“推優(yōu)”關(guān)。保證在班中選出的推薦入黨團(tuán)員的“質(zhì)量”。
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8、組織搞好”3.5”和“五四”期間的活動.
在新的學(xué)期中，我會盡最大努力把本班的團(tuán)學(xué)工作搞得更好。希望每位同學(xué)都感覺到一個集體的存在，讓他們感受到集體的溫暖。
團(tuán)支書上學(xué)期工作總結(jié)和新學(xué)期工作計劃相關(guān)：
2010－20下期信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)青年志愿者協(xié)會支教指導(dǎo)組工作總結(jié)加強暑期幼兒安全教育工作計劃三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié)范文三下鄉(xiāng)工作總結(jié)范文第二學(xué)期工作總結(jié)范文少先隊工作總結(jié)范文項目部工作總結(jié)
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第一個學(xué)期的總結(jié)篇三
我們班的孩子年齡偏小，剛離開家庭來到幼兒園這個既陌生又新鮮的地方，難免會產(chǎn)生分離焦慮。我班的五位老師和保育員阿姨始終用“愛心、耐心、細(xì)心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到來自老師、阿姨的關(guān)愛，穩(wěn)定孩子們的情緒使他們很快的就喜歡上了幼兒園。如，我們班蓉蓉小朋友剛開學(xué)的時候面對陌生的環(huán)境，顯得比較膽小、內(nèi)向遇到困難也不愿找老師、阿姨幫忙，有一次還把小便尿在了褲子里，老師和阿姨非但沒有責(zé)怪孩子還一邊跟她換上干凈的褲子一邊安慰孩子“沒關(guān)系的，要小便的時候盡管和老師、阿姨說，遇到困難或需要幫助的時候我們都會來幫助你的！”，并且我們及時和孩子的家長溝通，了解孩子的個性特點，請家長共同教育孩子逐漸形成自信、大膽的.性格，經(jīng)過一個學(xué)期的關(guān)愛和鼓勵現(xiàn)在的蓉蓉像變了一個人一樣，臉上洋溢著自信、快樂的笑容，集體活動的時候總能積極舉手發(fā)言、大膽表達(dá)自己的想法，游戲時和小伙伴協(xié)調(diào)配合快樂地玩耍，家長也反應(yīng)孩子現(xiàn)在每天都會談?wù)撚變簣@里的事情，每天早上都吵著要來上幼兒園，幼兒園成了孩子的樂園！這樣的例子在我們班還有很多！老師、阿姨的關(guān)愛為幼兒營造了安全、溫馨的心理氛圍，這是幼兒安全健康成長的重要保證！
吃飯、睡覺，盥洗是班上的老師和阿姨要幫助小班幼兒順利解決的首要問題，剛開學(xué)的時候班級里的小語馨、小宇、揚揚、一健、小淑慧都不肯自己吃飯，但很快在老師阿姨的幫助鼓勵下在同伴的影響下這些小家伙都樂意拿起勺子自己吃飯了！特別是揚揚小朋友進(jìn)步特別大，從一開始把飯菜、碗勺丟到地上到現(xiàn)在和其他小朋友一起自己吃飯，看到孩子們的進(jìn)步是老師、阿姨最欣慰的事！盥洗也是小班孩子的“大事”、對部分孩子來說甚至是件“難事”，有的孩子在家里習(xí)慣了由大人包辦甚至都不會自己脫、拉褲子，我們采取幫助和鼓勵相結(jié)合的方法，現(xiàn)在我們的孩子們都樂意自己動手脫、拉褲子，天氣冷了，衣服、褲子穿多了，自己脫、拉遇到困難的時候也能大方的主動找老師、阿姨幫助，并能有禮貌的說一聲“老師，請幫助！”，剛?cè)雸@的時候，午睡同樣也是擺在小朋友、老師阿姨面前的難題，開始的幾天班上的雨珊小朋友午睡的時候很不踏實，睡前就開始想媽媽了，通過安撫和陪伴好不容易入睡了以后也睡得很不踏實，會突然驚醒哭鬧，顯得十分缺乏安全感，我們及時和家長溝通了解孩子的個性特點行為習(xí)慣，根據(jù)她的特殊表現(xiàn)對孩子傾注更多的關(guān)愛，很快小雨珊睡覺踏實了，看著孩子們安然入睡的樣子，我們倍感欣慰。
1、健康。
在生活活動環(huán)節(jié)培養(yǎng)幼兒良好的作息、睡眠、排泄、盥洗、整理等衛(wèi)生習(xí)慣。幫助幼兒了解初步的衛(wèi)生常識和遵守有規(guī)律的生活秩序的重要意義。幫助幼兒學(xué)會多種講究衛(wèi)生的技能包括洗手、漱口、擦嘴巴、使用小手帕等，逐步提高幼兒生活自理能力。
在飲食與營養(yǎng)方面，結(jié)合每天的點心、午餐，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識常見食物名稱、種類及其特點，知道不同食物有不同的營養(yǎng)。幫助幼兒了解膳食均衡的簡單知識及其意義，培養(yǎng)幼兒不偏食的良好習(xí)慣。
在人體認(rèn)識與自我保護(hù)方面結(jié)合主題活動“快樂的六個寶”幫助幼兒認(rèn)識身體的主要器官，并了解其主要功能。結(jié)合預(yù)防接種，幫助幼兒獲得預(yù)防常見病的簡單知識，初步培養(yǎng)幼兒不怕傷痛，樂于接受預(yù)防接種和疾病治療的態(tài)度及行為。結(jié)合主題活動“安全伴我行”幫助幼兒了解水、火、電、煤氣、刀具、常用藥物的使用常識和注意事項。結(jié)合主題活動“轱轆轱轆”幫助幼兒認(rèn)識遵守交通規(guī)則的意義。結(jié)合消防演習(xí)活動幫助幼兒獲得應(yīng)付意外事故（尤其是火災(zāi)、雷擊、地震、臺風(fēng)等）的常識，懂得要及時避開危險場所。
運動能力方面，我們通過晨間體育活動，引導(dǎo)幼兒樂意參加嘗試著玩各種小型運動器材并能玩出花樣，在教師、保育員的提醒、幫助下，注意隨時增減衣服，知道用毛巾擦汗。冬季，引導(dǎo)幼兒樂意參與室內(nèi)熱身活動，堅持在戶外進(jìn)行短時間運動。
2、社會。
剛開學(xué)的時候幼兒不會分享，每次在玩玩具時都會有幼兒間的爭奪和吵鬧，老師通過故事引導(dǎo)幼兒學(xué)會分享和與好朋友一起玩。不侵犯別人與小朋友好交往，引導(dǎo)幼兒判斷簡單的對與錯。遇到困難時，鼓勵幼兒積極面對，不哭鼻子，勇敢尋求解決的方法或主動求助于老師。同時豐富多彩的主題活動開拓了孩子的視野，通過孩子們身邊的事物引導(dǎo)孩子把自身與社會建立了聯(lián)系。
3、語言方面：
幼兒剛?cè)雸@時，老師每天都會跟幼兒進(jìn)行談話活動，親切的與孩子們抱一抱、摸一摸并及時鼓勵每天開開心心來園的幼兒，請幼兒說一說自己的名字，讓幼兒間更快的熟悉，鼓勵小朋友之間的對話和交往。
第一個學(xué)期的總結(jié)篇四
本學(xué)期，學(xué)期初，根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了切實可行的教育教學(xué)計劃。
幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神，開展了一系列活動。在教育教學(xué)活動中，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。
在和家長交流的過程中，針對家長們的`意見并結(jié)合我班的實際情況，我們班推出了幼兒講故事、幼兒律動等活動，大大提高了我班幼兒的語言表達(dá)能力，激發(fā)幼兒對律動的興趣，得到了家長們的好評和關(guān)注。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長們也都很滿意。
我班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生，我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進(jìn)行了調(diào)查。環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。
在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。致家長一封信、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關(guān)心的問題及時解答，得到了家長的好評。
1、衛(wèi)生保健。
嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的衛(wèi)生工作，踏踏實實從不因私事而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我踏踏實實做好了晨檢工作，晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠三杯開水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。
2、常規(guī)教育。
我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手、喝水、活動等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
在這個學(xué)期中，我盡心盡力，較為圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！
第一個學(xué)期的總結(jié)篇五
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個月已過去，新的月即將來臨，在這一年來我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一個月的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對上月的工作作一總結(jié)，為新月的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識。
在上一月里，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動。一月來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。新月即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正作為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整月的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任初一共十三個班級的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)?？措娔X報、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案言小頻道學(xué)習(xí)，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一月來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)中，由于這個月學(xué)校正在改造，所以沒有安排機房，這對于信息技術(shù)課程來說，主要是突出學(xué)生的動手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺階信息技術(shù)的興趣。在整個教學(xué)過程中，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機基本知識，如像“計算機的發(fā)展史”，“dos基本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導(dǎo)學(xué)生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導(dǎo)的過程也很艱辛，通過這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。
這月我還一個人承擔(dān)了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫。從接到任務(wù)的開始，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁制作，是一種新的嘗試性教學(xué)模式，在整個教材編寫搜索過程中我查閱了很多的書籍和資料；其次asp是對有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的，一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在初高中還沒有任何的教材可借鑒；再次，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的，教學(xué)經(jīng)驗還不足，既然學(xué)校把重任交給了我，我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它一定要做好，所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗一邊搜索一邊編寫，經(jīng)過一個多月的努力終于編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程，通過一個月的實踐教學(xué)，取得了很好的.成績。在新的月里我將繼續(xù)保留成功點并不斷改進(jìn)自編教材，嘗試新的教學(xué)方法，爭取有新的突破。
三、學(xué)校工作。
我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù)，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學(xué)校的種類成績統(tǒng)計和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
第一個學(xué)期的總結(jié)篇六
一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。下面就來總結(jié)一下這個月做的好與不好的地方吧。
當(dāng)我靜下來時，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!
“如果說，自己平時有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。
從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會永遠(yuǎn)掩蓋著錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的'知識積累，每天復(fù)習(xí)，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。
學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力;機會僅有一次，不能放過任何一次考試!
一開始是考數(shù)學(xué)，剛開始做時，還是一帆風(fēng)順的，沒有難題?？傻搅撕髞?，卻越做越難。后來因為我做題速度慢，兩道應(yīng)用題的得數(shù)還沒算出來就收卷了。此時的我是悶悶不樂，看來，我做題的速度應(yīng)該提高了。接下來是考語文。試卷發(fā)下來時，我閱覽了一遍。天哪!我不擅長的“口語交際”和“漫畫欣賞”全都出現(xiàn)了，這讓我怎么辦。算了，先不管了，把會做的先做了吧!但是，這些題都很難，能夠確保正確的也沒幾個。這還能怪誰呢?都怪我考前沒有復(fù)習(xí)到位才導(dǎo)致這么多題不會做。我邊做邊想。然而，我做著做著又想睡覺，我拼命睜開眼睛。在寫作文時，本來寫一件事寫到快結(jié)尾了，才發(fā)現(xiàn)剩下了十多行，看來，我只能用我的方法湊字?jǐn)?shù)了。我不停地寫，寫到最后一行才停止，也不知道時間過去多少了。剩下的題，我想啊想啊......終于想出了一兩道題。我邊寫邊罵，出這么難的題干什么啊，我的腦力是有限的啊。
接下來考的是英語，對我來說，英語比數(shù)學(xué)簡單，比語文難?？墒墙裉熳銎饋?，好象比語文容易多了，但我還是有不會做的。想到最后，我看著空著的題目，想著，老天爺，你幫幫我吧!就算是一個空也好。結(jié)果過了幾分鐘，我還真的想出來了兩三個呢!到了全部考完時，我的心情才逐漸平靜下來。反正考都考了，死就死吧，現(xiàn)在緊張也沒有用了!
通過這一次考試，我才發(fā)覺我的基礎(chǔ)真的不夠好，復(fù)習(xí)也不到位?？磥恚疫€必須加倍努力學(xué)習(xí)，才可以取得自己心中那個理想的成績。
時間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。這次月考試開學(xué)的第一次月考，雖然我的數(shù)學(xué)和英語還可以，但是語文考得很不好，居然只考了120分。這次月考語文是我從小學(xué)到現(xiàn)在以來最差的一次。語文里，我的閱讀扣得分?jǐn)?shù)最多，光是閱讀就扣了10多分。其次就是課文的作者以及出處，也扣了我很多分。這次的語文考試讓我知道了自己的不足處，所以我以后要多做一些語文的閱讀，還要多復(fù)習(xí)課文的作者資料。通過這次月考我不但感到了自己不足之處，為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時多積累一些成語和好詞好句，無論在平時或考試的時候都要仔細(xì)讀題，克服愛馬虎的毛病。英語考試的成績還算可以，主要就錯在做題詞組的固定搭配，單詞不熟，還有就是作文少標(biāo)點?？荚嚰记少F在練習(xí)。我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文需要積累好詞好句，英語則需要多練習(xí)一些題，多積累單詞。最后我認(rèn)為，我應(yīng)該改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊ㄟ^以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
我覺得我應(yīng)該加油!!
第一個學(xué)期的總結(jié)篇七
通過學(xué)期總結(jié)工作，一方面可以肯定和發(fā)揚一學(xué)期工作中的成績，找出經(jīng)驗，以提高我們的工作質(zhì)量，加強我們工作的信心，為了更好的完成工作，今天本站小編給大家整理了第一個學(xué)期的總結(jié)怎么寫，謝謝大家對小編的支持。
時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于結(jié)束了，時間好似流星雨。在這個學(xué)期里，我交道了新朋友，我們好似快樂的小小鳥，一起度過了一學(xué)期的快樂時光。我還學(xué)了很多新知識，把他們裝進(jìn)我心理的知識寶庫。我還在一學(xué)期中改了不少缺點，讓我又有了進(jìn)一步的提高……我舍不得一學(xué)期，我好舍不得，因為他是一個充滿光明的一學(xué)期，充滿知識的一學(xué)期，充滿快樂的一學(xué)期!
一學(xué)年的生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這么快就面臨期末考試?；叵脒@四個月來我的學(xué)習(xí)生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學(xué)會了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。專業(yè)方面來到職業(yè)學(xué)校這個新的地方，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸。
從一個開始還對計算機心存恐懼的我，一個月下來我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對我來說，學(xué)習(xí)技術(shù)是個難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣，爭取讓自己明白些，會一些。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因為這樣，我有無限的選擇權(quán)利，我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有一樣能學(xué)得通，可我知道，技術(shù)是個長期學(xué)習(xí)的過程，沒有持久力就不會有成功。每次和別人交流時，我都以為自己在學(xué)校里每天都一無所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。
基礎(chǔ)知識方面我喜歡電工，同時我又害怕電工，我怕會聽不懂、學(xué)不會。事實證明，電工確實有些難，在我的學(xué)習(xí)過程中也確實遇到了困難。時間充足時，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時也勉強聽得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用。看著一道道基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題，慢慢地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。在開學(xué)初期，我可以花大量的時間來做這樣一道程序，可越到最后越忙，我擠不出時間去預(yù)習(xí)，甚至課后沒時間做練習(xí)、問問題。在課上只能接受老師的那么少的信息，沒時間鞏固，而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時我只好干脆放下電工，忙過了最急的事后再拿出時間總體復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)的時間里好困難，有時幾個小時只做出二十幾道題，可我還是堅持下來了，基本上撿回了失去的內(nèi)容。
制圖的學(xué)習(xí)也是個難題，我一向厭惡制圖，更不會學(xué)制圖，制圖考試考到二十幾分是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強可以過得去，可到這完全要自己學(xué)，我就不知所措了。了解了制圖考試的形式后，我開始轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習(xí)重點，在各個老師和同學(xué)的引導(dǎo)下，我開始學(xué)了。我認(rèn)為是好的開始，不論結(jié)果如何，我都是有所收獲的。本以為信息技術(shù)是個很簡單的科目，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個警鐘什么想學(xué)好都不是那么容易的，信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學(xué)它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識能讓我對計算機有更深入的了解，不是只停留在初步會用它，并且有些理論也可以聯(lián)系實際操作。學(xué)習(xí)這門課我受益匪淺。其他課程的學(xué)習(xí)也并無用處。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學(xué)地鍛煉……在這幾個月里我深深體會到，一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。
老師們都提過，第一年是一個重要的大認(rèn)識或者學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否去到好的地方就要看你在這個階段學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在學(xué)校的學(xué)習(xí)課堂時間里發(fā)奮。
我相信我會做得更好!努力吧!
通過五年級上冊語文的學(xué)習(xí)，我掌握了許多新知識。
第一單元告訴我們一生與好書為伴的重要性。讓我明白了，讀一本好書，就好像與一個明智而高尚的人同船而行，這是多么美妙的事啊!大詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！蹦切┯忻淖骷抑阅軐懗雒烂畹奈恼?，都是因為他們是愛讀書之人。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子總會思念家鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的親人?！睹坊ɑ辍芬徽n中，外祖父把梅花看做祖國，百般愛護(hù)一幅掛在書房中的墨梅圖，家人碰也不能碰，連作者也不例外。但當(dāng)作者回祖國時，他卻把梅圖和手絹一起交給了作者，讓他好好的保存，可以看出老人的一片愛國之心。
三單元又以簡練的語言教給了我們寫說明文的方法，把一只只小動物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在了我們面前。《鯨》一課中，作者運用了各種各樣的說明方法，把鯨的重量重，體型大以及它是哺乳動物幾個特點描述的惟妙惟肖。讀完以后，我仿佛看見一只龐大的鯨在眼前游過。
世界上有一本書，只要你能讀懂它，你將會終生受益。這本書的作者就是你，書的名字就叫“生活”，生活中有許許多多的事，你只要留心觀察，多動腦，就會懂得許多道理?！夺烎~的啟示》通過一件極其平凡的小事，使作者明白了：“道德只是個簡單的是非問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到把釣到的大鱸魚放會湖里這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量?！边@段話也讓我受益匪淺。
第六單元中的《地震中的父與子》體現(xiàn)了父愛的偉大力量;《慈母情深》表現(xiàn)了一個平凡母親給予作者的偉大母愛?！丁熬蕵O了”和“糟糕透了”》這篇課文的對話很多，所有對話簡潔明快，有鮮明的個性色彩?！秾W(xué)會看病》從母親盡責(zé)的獨特視角，反映了母愛的廣袤深遠(yuǎn)。
第七單元的作品都是關(guān)于中國屈辱的歷史。第八單元是新中國的第一位領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東的故事。通過這兩個單元的學(xué)習(xí)，我明白了“落后就會挨打”這個道理，我們要牢記歷史。前輩們用他們的熱血換來了我們今天的美好生活，今后，我們要用我們的智慧把中國建設(shè)得更加富強!
在五年級上冊語文課本中，給我留下深刻印象的是第五單元。第五單元告訴了我們：漢字歷史悠久，記錄著中華文明。漢字發(fā)展演變的過程本身就是中華文明發(fā)展的縮影。漢字的出現(xiàn)使我們的祖先告別了洪荒年代，書寫出了世界上最為古老的文明之一。有了文字，歷史的河流就再也沒有出現(xiàn)斷流和干涸，順著文字的記憶，后人能夠清晰地感受到中華民族的興衰更替、風(fēng)云變幻，也能夠在厚重的典籍里汲取先人的智慧。
總之，整本書上的每一篇作品都非常引人入勝，讓我受益匪淺。
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第一個學(xué)期的總結(jié)篇八
一、立足本職，勤于學(xué)習(xí)。
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入和教育現(xiàn)代化工程的推進(jìn)，對我們英語教師提出了更高的要求，英語組教師深知學(xué)習(xí)的重要性.于是，從一開學(xué)，我們教研組就抓住了學(xué)習(xí)新英語課程標(biāo)準(zhǔn)這一關(guān)鍵，深入領(lǐng)會，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，聯(lián)系自己以前的教學(xué)談體會，找差距，并根據(jù)自己的學(xué)段目標(biāo)制定教學(xué)計劃和課題。十月份，我們有幸參加了礦區(qū)教育局組織的“走進(jìn)名師課堂，深化課程改革”的活動，來自山西省太原市杏花嶺區(qū)教育局的專家韓敏老師給我們作課，給我們帶來了課改新理論，字字句句猶如陣陣清風(fēng)，涓涓溪流，深入我們的心間，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。我們這些來自教學(xué)一線的教師十分珍惜這來之不易的機會，每個人用心聆聽，細(xì)細(xì)品味，認(rèn)真做筆記，生怕漏掉每個新觀點，每句新理念，收獲頗豐?；顒又笪覀兝媒萄袝r間交流心得體會，每人寫出體會力爭使自己學(xué)有所得。十一月，在教研組推課活動中，謝瑞連老師在全組中作課，教師扎實的基本功、親切的教態(tài)和和諧的師生關(guān)系給我們留下深刻的印象。十二月份，我們?nèi)M教師參與了“薪火相傳、同伴互助”活動，在這次活動中我們?nèi)M教師在miss張的課中學(xué)到很多，有許多新的收獲。無論是教研組推課還是新教師講課，我們深深地認(rèn)識到，教學(xué)質(zhì)量的提高，功夫在課前，功夫在課上。一月份，我們針對年級特點有針對性地制定出復(fù)習(xí)計劃，眼下正緊鑼密鼓地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，做一名合格的英語教師，老師們不忘為自己充電，都積極訂閱報刊，利用課余學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識，并將日常教學(xué)中學(xué)習(xí)的'點點滴滴，記錄在教育博客上。
二、團(tuán)結(jié)一心，共同提高。
不論是推門課還是賽講課，不論是研討課還是教研組推課，不論是日常教學(xué)還是復(fù)習(xí)期間，老師們從未有過單打獨斗的思想。辦公室里經(jīng)常見我們聚在一起商討教法，圍坐電腦前一起制作課件；教室里經(jīng)常見我們相互聽課，比聽課更有意義的是我們絕無敷衍的評課，我們可以說出自己內(nèi)心最真實的感受，不用因為擔(dān)心對方是否能接受而遮遮掩掩，就是在這樣一種和諧的教研氛圍中，我們不僅圓滿完成了學(xué)期初制訂的教研工作計劃，而且每個人都受益匪淺。
為使我校英語教學(xué)質(zhì)量再上一個臺階，我們教研組結(jié)合我校課題“反思型教師成長的行動研究”與本學(xué)期組內(nèi)教研課題“如何提高英語課堂教學(xué)的有效型各自制定了子課題：羅雪梅老師對小學(xué)高段閱讀教學(xué)策略進(jìn)行了探究，她以詞匯教學(xué)為突破口、以教材整合為手段、以生活經(jīng)驗為材料、以多媒體和網(wǎng)絡(luò)教育為途徑、以評價方式為依托，在課堂上多次嘗試，一學(xué)期以來初見成果，學(xué)生閱讀能力大大提高，教學(xué)成績突飛猛進(jìn)。胡慧霞老師多年來堅持以保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為研究課題，課上采用小游戲、兒歌、多媒體課件、多種朗讀方式對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行補充，大大調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，多數(shù)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)盡頭十足，教學(xué)成績穩(wěn)中有進(jìn)。謝瑞蓮老師的教學(xué)成績一向名列前茅，她教學(xué)方法靈活，她針對高年級學(xué)生特點布置預(yù)習(xí)內(nèi)容，堅持學(xué)案設(shè)計，精心設(shè)計每一課，一學(xué)期以來，學(xué)生養(yǎng)成了預(yù)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。張敬敏老師年輕卻又老道，朗讀是她一直以來注重的環(huán)節(jié)，課堂上她變換不同的朗讀方式，大小聲，男女聲，個別，整體朗讀等，學(xué)生熱情高漲，每節(jié)課沒有偷懶的機會，口語的訓(xùn)練收到良好的效果。
眼下正是復(fù)習(xí)階段，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度與各位老師所帶年級和其實際情況科學(xué)合理地分工，有的負(fù)責(zé)知識點的整理歸納，有的負(fù)責(zé)復(fù)習(xí)題的印制，達(dá)到了腦資源的共享，使復(fù)習(xí)工作有條不紊，井然有序。
三、吸取教訓(xùn)，想方設(shè)法。
接受以往統(tǒng)考中失敗的教訓(xùn)，我們英語組教師一邊理性的思考，一邊在想方設(shè)法找捷徑，從根本上解決我們教學(xué)中遇到的問題。雖然，我們面臨兩個年級五個班的教學(xué)任務(wù)，肩上擔(dān)負(fù)著200多個學(xué)生教學(xué)成績的重?fù)?dān)，那就意味著每天都要批閱200多本作業(yè)，雖然辛苦，但是沒有一位教師叫苦叫累。做好每項工作的同時，我們不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積累有效的教學(xué)策略，不斷嘗試和實踐。本學(xué)期我們英語教師充分利用晨讀時間，每一次晨讀力爭不放任自流合理地組織安排。
為了使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進(jìn)步，我們做了培優(yōu)輔差的工作。
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差的內(nèi)容，努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識性相結(jié)合。加強交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況，盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。
2、搞好家訪工作，及時了解學(xué)生家庭情況，交流、聽取建議意見。溝通思想，切實解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難。
3、堅持每天進(jìn)行培優(yōu)輔差工作。根據(jù)學(xué)生的個體差異，安排不同的作業(yè)。采用一幫一行動。
4、課堂上給每一個人創(chuàng)造給機會。對差生實施多做多練措施。
5、采用激勵機制，用操行分對學(xué)生的進(jìn)步實行加分，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
6、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教會學(xué)生如何去學(xué)英語。做到”堂堂清”：要求學(xué)生每天做好”預(yù)習(xí)—聽課—復(fù)習(xí)”三步.并積極檢查.把當(dāng)天的功課在當(dāng)天解決。
如今，我們正與學(xué)生緊鑼密鼓地進(jìn)行復(fù)習(xí)，相信在全體英語教師的共同拼搏下，一定會為我校的教育教學(xué)成績做出自己的貢獻(xiàn)。
第一個學(xué)期的總結(jié)篇九
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編精心整理的小學(xué)第二學(xué)期第一個月工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)前，在學(xué)校賀校長、主管教學(xué)副校長任校長的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處人員詳細(xì)制定了本學(xué)期的教學(xué)教研計劃，務(wù)求計劃的指導(dǎo)性、實效性、創(chuàng)新性。比如：學(xué)困生檢測工作、第一屆教師基本功大賽——普通話比賽工作、興趣小組工作匯報演出、按周分年級進(jìn)行年級的觀課、議課系列活動、學(xué)習(xí)新課標(biāo)及新課程標(biāo)準(zhǔn)考試等。然后，召開教研組長會，把教學(xué)教研計劃解讀給組長，由組長依學(xué)校教學(xué)教研計劃分組、分級、分科制定教研組工作計劃、學(xué)科計劃、興趣小組計劃、培優(yōu)補差計劃等具體的支計劃。教導(dǎo)處的教學(xué)教研計劃由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究把關(guān)，教研組計劃、學(xué)科計劃等支計劃由教導(dǎo)處認(rèn)真把關(guān)（其中兩個教研組的計劃存在一定的問題，教導(dǎo)處提出改進(jìn)意見后返工重新制定）。同時，每月由校長、主管副校長對教導(dǎo)處工作計劃落實情況給予評價，教導(dǎo)處對教研組工作在每月例會上進(jìn)行評價、指導(dǎo)、督促。（同時各項工作在評比考核的.基礎(chǔ)上與期末教師量化考核掛鉤，考核結(jié)果與獎金福利掛鉤。）這樣，做到了由詳細(xì)的計劃到具體的落實，切實保證了各項工作的有效開展。
抓常規(guī)是教導(dǎo)處工作的第一要務(wù)。首先，在賀校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校校委會人員在當(dāng)天值班的上、下午各進(jìn)行一次教學(xué)區(qū)的查看，對各種情況進(jìn)行監(jiān)控，看到問題及時指出，發(fā)現(xiàn)亮點及時表揚，進(jìn)而督促教師按常規(guī)干好自己的工作。其次，教導(dǎo)處人員及時按計劃進(jìn)行推門聽課，進(jìn)一步規(guī)范教師的常規(guī)意識（按學(xué)校常規(guī)聽課評價表進(jìn)行打分評定），把教師常態(tài)下的教學(xué)監(jiān)控起來。第三，做好各種檢查。把好教案作業(yè)關(guān)，第一個月，按教學(xué)計劃安排，已經(jīng)督促組長自查教案作業(yè)（學(xué)校要求組長一期內(nèi)自查教案作業(yè)2次，同時，教導(dǎo)處每期定期檢查2次），并把單元測試交教導(dǎo)處查閱、評價；對學(xué)生的課外作業(yè)及時了解座談，及時了解學(xué)生作業(yè)量及教師布置作業(yè)的質(zhì)量。
學(xué)校的教研首先得到了領(lǐng)導(dǎo)的重視，按分工分包教研組，各個行管走到教研第一線，引起老師們的重視。同時，教導(dǎo)處人員按學(xué)科分工分包教研組，引領(lǐng)教師的專業(yè)化發(fā)展。比如，開學(xué)以來，隨著教研組組級聽課活動的開展，教導(dǎo)處把議課工作作為教研的中心工作來抓。由組長主持，行管參與，教導(dǎo)處人員引導(dǎo)大家進(jìn)行觀課后的集體議課活動，通過近2周的教研，老師們對議課活動由“不習(xí)慣”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺砰_說”，讓我們看到了教研的希望，感受到了教研的價值。同時教導(dǎo)處完成了教研室教育科研立項工作、縣級優(yōu)質(zhì)課推薦工作。
從上周開始，學(xué)校利用每周一下午放學(xué)后時間進(jìn)行“寶豐縣第一實驗小學(xué)第一屆教師基本功大賽——普通話比賽”活動，學(xué)校71名教師報名參加，預(yù)計2個周一下午進(jìn)行完，最后，評出學(xué)?！捌胀ㄔ挊?biāo)兵”十名，給教師提供展示的平臺，促進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高。另外，學(xué)困生檢測方案、學(xué)習(xí)新課標(biāo)方案、4月底進(jìn)行的校級觀摩課方案等在本月27號的組長例會上已經(jīng)通過，將逐步開展落實。
回顧開學(xué)來的教學(xué)工作，雖忙但有序、有效，相信在縣基礎(chǔ)教研室的指導(dǎo)、引領(lǐng)下，加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)的重視，我們學(xué)校的教學(xué)工作將會走得更規(guī)范、科學(xué)、扎實、有效。
第一個學(xué)期的總結(jié)篇十
本學(xué)期，我擔(dān)任小學(xué)六年級的英語教學(xué)工作?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)生和教學(xué)的實際情況對本學(xué)期的主要工作做以下總結(jié)。
一、重視師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高自身修養(yǎng)。
為了自己的學(xué)生能學(xué)有所成，將來成為建設(shè)祖國的棟梁。我把提高自身的修養(yǎng)，多理解學(xué)生：了解他們的思想，了解他們的追求，做為對自己工作的基本要求和出發(fā)點。在工作中我時刻提醒自己多從學(xué)生的實際出發(fā)，而不是以老師的主觀理想為出發(fā)點。承認(rèn)學(xué)生在學(xué)習(xí)和其它行為方面存在的差異，認(rèn)識到學(xué)生中有“鋼”也有“鐵”，而且更多的可能是“鐵”。承認(rèn)“鐵”的存在，幫助他們成為好鐵。在處理學(xué)生存在的不足時，首選，我時刻提醒自己要有寬容的態(tài)度，把學(xué)生的培養(yǎng)看成是一個長期的過程，對待學(xué)生要像喝護(hù)嬌嫩的花朵一樣。做到“愛心、決心、耐心、細(xì)心、恒心”五心齊備。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會貫徹英語課程標(biāo)準(zhǔn)。
本學(xué)期我把學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，作為本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重點。從課程任務(wù)，目標(biāo)要求，目標(biāo)描述，教學(xué)方法與模式等方面，重新認(rèn)識新的課程標(biāo)準(zhǔn)，并在本學(xué)期的教學(xué)中，將學(xué)到的理論貫徹到教學(xué)實踐中去。
本學(xué)期在學(xué)校的組織安排下，我重新學(xué)習(xí)了小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新了觀念和認(rèn)識，進(jìn)一步明確了下一步教學(xué)努力的方向，還認(rèn)真參加了學(xué)校組織的新課標(biāo)考試。
三、思考培優(yōu)補差的思路。
對與培優(yōu)補差工作，本學(xué)期的工作重點是摸清底細(xì)，了解現(xiàn)狀。在培優(yōu)方面主要是加強對優(yōu)秀生的督促，增加平時的檢查次數(shù)和力度，并充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢，讓他們成為良好學(xué)風(fēng)形成的推動者，老師授課的好幫手。對于后進(jìn)生，本學(xué)期的工作目標(biāo)是培養(yǎng)較好的上課習(xí)慣。逐漸養(yǎng)成上課聽講，思考的習(xí)慣。措施是本學(xué)期要通過課堂內(nèi)容簡單重復(fù)，簡單問題回答，鎖住學(xué)生的注意力，為下一步全面提高學(xué)生成績做一些前期準(zhǔn)備工作。從現(xiàn)在的情況看，工作中的不足主要體現(xiàn)在差生工作方面，沒能很好地把差生穩(wěn)下來。下一步要嘗試寬嚴(yán)并重的思路，力求改善差生的課堂面貌。
四、其它工作。
嚴(yán)格要求自己認(rèn)真履行老師職責(zé)，遵守學(xué)校和教研組紀(jì)律。努力向小學(xué)的老師們學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)小學(xué)英語教學(xué)的需要。認(rèn)真參加學(xué)校和小學(xué)語文一組組織的各項活動，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理論培訓(xùn)、聽評課活動等。
第一個學(xué)期的總結(jié)篇十一
根據(jù)市教育局關(guān)于20xx年秋季開學(xué)工作通知的有關(guān)要求，我校于20xx年8月10日召開了學(xué)校全體干部會議，布置開學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備工作。下面將新學(xué)期工作情況、總結(jié)匯報如下。
一、本學(xué)期開學(xué)基本情況。
本學(xué)期我校共有43個教學(xué)班，學(xué)生2289人。全校在崗教職工204人。其中在冊在崗196人，外聘8人。教職工中專兼任教師175人。校級干部6人，中層干部11人。
本學(xué)期干部于8月10日正式上班。高三年級8月17日正式上課。8月19日召開了全校教職工大會，對全校教職工進(jìn)行了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。高一年級、高二年級8月23日到校報到，高一年級24日開始新生軍訓(xùn)。8月24日學(xué)校進(jìn)行了開學(xué)典禮，全校學(xué)生8月31日全部正式上課。
二、開學(xué)工作的“十個到位”情況。
8月28日辦公會，各口匯報了開學(xué)工作情況，對開學(xué)工作進(jìn)行了全面總結(jié)自查。今年開學(xué)工作抓早抓細(xì)，十個到位情況落實較好。
1、學(xué)校高度關(guān)注新學(xué)期開局起步工作。努力做好校園環(huán)境衛(wèi)生和新學(xué)期開學(xué)宣傳布置工作，營造新的一年新的學(xué)期濃郁的開學(xué)氛圍。學(xué)校組織相關(guān)人員認(rèn)真組織布置校園環(huán)境，一是抓衛(wèi)生，二是抓開食堂開業(yè)，三是抓學(xué)校文化宣傳，四是抓新生新班入學(xué)教育?？偨Y(jié)過去一學(xué)年的工作，提出新學(xué)期的展望，學(xué)校led屏和校門滾動屏展示了新年新學(xué)期的工作要求，同時按規(guī)定對校園周邊情況進(jìn)行了全面巡查。
2、設(shè)施設(shè)備到位及安全檢查工作。學(xué)校分管后勤副校長和總務(wù)處對學(xué)校所有教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了全面認(rèn)真的檢查，對存在問題及時進(jìn)行處理，重點是場館、電教設(shè)備、理化生實驗室。
今年，由于政府采購藍(lán)球場招投標(biāo)工作程序費時太長，落實動工太晚，目前項目建設(shè)仍在進(jìn)行中。
3、落實教師到位。按市教育局要求，學(xué)校8月17日通過短信、教師qq群平臺向全體教職工發(fā)出了開學(xué)通知。8月19日上午是新學(xué)期的第一天，我校204名在崗教職工(含聘用人員)全部到位，8月19日下午全體行政人員正式開始打卡上班。
4、學(xué)校認(rèn)真做好新學(xué)期教學(xué)工作安排，按教學(xué)計劃開齊課程開足課時，落實各班和每一個教師的課表，檢查了每位教師的一周教案，對高三年級各學(xué)科備課組一輪復(fù)習(xí)計劃進(jìn)行了全面檢查。確保開學(xué)之前課程準(zhǔn)備到位。
5、及時與新華書店溝通聯(lián)系，學(xué)校教務(wù)處安排相關(guān)人員做好新學(xué)期提書、發(fā)書工作，保證了教材到位，截止8月31日，新學(xué)期21個品種的課本已大部分到位。
6、做好學(xué)校食堂新學(xué)期的開業(yè)管理工作，保證食品衛(wèi)生原料、保證從業(yè)人員資格。學(xué)校于8月17日正式開業(yè)、運行良好，確保了膳食到位。
7、做好學(xué)生新學(xué)期報名注冊工作。做好轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生的手續(xù)辦理工作。今年我校九中招生600人，中加招生120人。中加嚴(yán)格控制招生計劃，沒有超招行為。
8、嚴(yán)格執(zhí)行國家收費標(biāo)準(zhǔn)及要求，做好亮證收費，對各年級的收費、代收費項目進(jìn)行公示，確保收費合法、公開、透明。
9、高度關(guān)注開學(xué)安全工作。按照市教育局的統(tǒng)一布置，學(xué)校召開了新學(xué)期安全ww專題會議。對學(xué)校的安全宣傳、安全臺帳、安全制度建議、安全應(yīng)急預(yù)案修訂重新做了布置。強調(diào)把安全作為行政值日的重點工作之一。
10、加強宣傳，讓家長了解九中、信任學(xué)校，學(xué)校以展板、led屏展示回顧了學(xué)校20xx年的工作、取得的成績，給全校師生以鼓舞，做到了宣傳到位。
三、幾項重大工作。
(一)認(rèn)真研究制定好新學(xué)年工作計劃、編制校歷。
1、完成了學(xué)校20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期《校歷》的編印和發(fā)放工作，對本學(xué)期重大工作，做好月計劃安排。主要內(nèi)容是市教育局安排布置的中心工作，全校性重大活動、會議，各年級重要考試，放假安排。
2、校長室和各處室制定了20xx-20xx學(xué)年或20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期工作計劃，處室工作計劃按照學(xué)?！?0xx-20xx學(xué)年學(xué)校工作計劃要點》擬定，針對性和可操作性較強，是新學(xué)年新學(xué)期工作的重要依據(jù)和指導(dǎo)性文件。
1、利用行政辦公會、全校黨員大會、全校教職工大會，廣泛開展“三嚴(yán)三實”、“四風(fēng)”問題、“黨風(fēng)廉政建設(shè)突出問題”集中整治、“三重一大”自查自糾等相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。時至今年8月，已開展3次全校性集中學(xué)習(xí)活動和5次中心組學(xué)習(xí)活動。
2、學(xué)校黨委書記和紀(jì)委書記分別給全體黨員上了兩次“三嚴(yán)三實”專題黨課。
3、校黨委就學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”提出了明確要求，校黨委委員、各支部書記親自帶頭撰寫學(xué)習(xí)體會，積極開展對照檢查;開展自學(xué)，寫心得、查問題、抓整改，互相開展學(xué)習(xí)交流。
4、校黨委要求各支部將“三嚴(yán)三實”列為必學(xué)內(nèi)容，貫穿教育教學(xué)工作過程。通過召開專題會議等形式，把“三嚴(yán)三實”迅速傳達(dá)到每位黨員干部，確保學(xué)習(xí)扎實深入、不走過場。
5、8月上旬，學(xué)校班子成員，對照“三嚴(yán)三實”、“四風(fēng)”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)突出問題”集中整治、“三重一大”三項重點工作進(jìn)行了一次專題研討活動，結(jié)合自身實際，查找班子和個人“不嚴(yán)不實”問題。共梳理出了21條，其中班子5條，個人16條。在此基礎(chǔ)上制定了相關(guān)整改方案，撰寫了《九中“四風(fēng)”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)突出問題”集中整治、“三重一大”三項重點工作自查自糾工作匯報報告》。
6、根據(jù)市教育局“堅持專題教育與教學(xué)工作相結(jié)合”的原則，學(xué)校將“三嚴(yán)三實”教育活動與學(xué)校工作緊密結(jié)合，加強師德師風(fēng)建設(shè)，要求全體干部、黨員和教師，從一個教育人的要求出發(fā)，在修身、履職、做人、謀事上認(rèn)真落實“三嚴(yán)三實”精神。
(三)、高度重視，認(rèn)真抓好新學(xué)期安全工作。
1、做好宣傳教育工作，開展師生校園安全16條的宣講工作，提高廣大師生安全意識和注意事項。
2、對校園設(shè)施設(shè)備、重點人群進(jìn)行全面排查，如開了相關(guān)的專題會議，對存在問題及時進(jìn)行了處理。
3、重新梳理各類安全預(yù)案和相關(guān)制度，進(jìn)一步明確部門職責(zé)。
4、加強門衛(wèi)管理，做好進(jìn)出人員的查問及記錄。
5、加強干部行政值日值班工作。學(xué)校每天有一名校級干部、兩名中層干部、一名教育處教師一共4人，從上午7：20到時下午7：00在校園內(nèi)值班巡查，確保校園平安。
以上是我校開學(xué)工作情況報告，不足之處敬請領(lǐng)導(dǎo)指正。
我校根據(jù)上級主管部門的相關(guān)要求，全體教職工于8月22日正式報到上班，開展暑期師德師風(fēng)集訓(xùn)和新學(xué)期的開學(xué)準(zhǔn)備工作。做到行動早、工作實，教職工激情高、狀態(tài)佳，目前各項工作井然有序，開學(xué)工作順利展開。
一、師德教育真心交流聚人心。
8月25日，我校召開全體教師動員會，集中學(xué)習(xí)易局長在全市上半年工作總結(jié)及新學(xué)期工作部署會上的講話。進(jìn)一步明確本學(xué)期的工作目標(biāo)是：加強師德教育，促進(jìn)行風(fēng)優(yōu)化;抓實課題研究，提升教學(xué)水平;嚴(yán)細(xì)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量;深化辦學(xué)理念，推進(jìn)教育創(chuàng)新;強化素質(zhì)達(dá)標(biāo)，確保質(zhì)量再提升。為確保目標(biāo)實現(xiàn)，在管理上深化“三個”加強，即加強過程監(jiān)管，做到精細(xì)管理;加強典型引領(lǐng)，提升教師素質(zhì);加強文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。在質(zhì)量上細(xì)化“五個”立足抓質(zhì)量。一是立足教風(fēng)抓質(zhì)量，二是立足教研抓質(zhì)量，三是學(xué)法抓質(zhì)量，四是立足活動抓質(zhì)量，五是立足立德樹人抓質(zhì)量。
在師德教育會上，學(xué)校提出了思想與師德、為人與做事、理解與支持三個問題，引發(fā)了老師們的熱烈討論。要求教師要以平常之心待人、上進(jìn)之心工作、快樂之心生活，尋求職業(yè)幸福感;教師們明白了要以責(zé)任之心贏得口碑、以績效之行確立位置、以創(chuàng)新之能引人關(guān)注，確立職業(yè)責(zé)任感。針對我校部分教師表現(xiàn)出的職業(yè)倦怠、浮躁情緒學(xué)校引導(dǎo)教師“五想”“五看”即看自己的位置、想自己的工資;看自己的工作、想身邊的人;看自己的工作環(huán)境、想下崗工人;看自己的工作壓力、想大學(xué)失業(yè)者;看自己生活水平、想外面的生活壓力。從而深入體會“愛崗敬業(yè)、惜崗樂業(yè)、奉獻(xiàn)在崗位”的深刻內(nèi)涵，做到人人講師德、修煉自身的品格;講師德、修煉自己的人格;講師德、提升自己的人性;講師德、追求自身的價值。
二、老區(qū)走訪錘煉師德愛教育。
我校組織教職工看光碟、聽報告;重溫師德承諾、深入自我剖析等多種師德培訓(xùn)活動。8月27、28日兩天，組織部分老中青年教師代表冒著酷暑深入革命老區(qū)九嶺崗進(jìn)行“深入老區(qū)親近學(xué)生”的社會實踐活動。實踐中，當(dāng)好“三種人”即當(dāng)好“教育的代言人”，主動宣傳教育，增進(jìn)家校理解;當(dāng)好“家長的貼心人”，真心誠意為家長釋疑解惑，幫助家長解決一些家庭教育問題;當(dāng)好“學(xué)生的引路人”，通過家訪真正了解學(xué)生德困惑，研究制定更切合實際的工作計劃。老師們走近學(xué)生，聽學(xué)生心聲;走近家長，知家長建議;走進(jìn)家庭，曉家庭狀況;走近老區(qū)教師，問老區(qū)教師工作、生活的困苦。通過實地走訪、現(xiàn)場交流、真情溝通達(dá)到怡情理性、強化監(jiān)督、糾建并舉的目的，從根本上促進(jìn)我校教師“師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、行風(fēng)”的優(yōu)化，引導(dǎo)教師們努力做一個講奉獻(xiàn)的教師。
三、開學(xué)準(zhǔn)備扎實高效贏口碑。
(一)、在計劃上突出一個“早”字。學(xué)校班子成員8月21日就到校，研究學(xué)校工作發(fā)展思路，安排部署開學(xué)工作，制定各部門新學(xué)期工作計劃。教師8月22日全部報到上班，整理校園環(huán)境，參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定教學(xué)計劃并備好第一堂課。
(二)、在安排上突出一個“細(xì)”字。從師生到校、環(huán)境整理、計劃制定到教育教學(xué)工作以及課本發(fā)放、新學(xué)期宣傳標(biāo)語和安全隱患排查等，都提出了詳細(xì)的要求。
(三)、在措施上突出一個“實”字。具體做到“幾個一”，即升好第一次國旗，作好第一次國旗下講話，安排好第一次學(xué)生常規(guī)紀(jì)律和安全教育，落實好第一次衛(wèi)生大掃除，上好新學(xué)期第一堂課，精心設(shè)計并批改好第一次作業(yè)，組織好第一次師生談話，出好第一期黑板報等等。
由于計劃早，行動快，工作到位，我校開學(xué)工作秩序井然，為做好新學(xué)期各項工作開了一個好頭。本學(xué)期學(xué)生入學(xué)態(tài)勢良好。全校學(xué)生共1090人，除正常異動外，其他學(xué)生全部按時入學(xué)。我們嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件收費，并向社會公開承諾：嚴(yán)格執(zhí)行政策，接受社會各界的監(jiān)督，家長滿意、社會反響好。
四、教學(xué)教研快速推進(jìn)求創(chuàng)新。
學(xué)校按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊各門學(xué)科，目前，課表已上墻到班，9月1日舉行開學(xué)典禮，按課表正式上課，教學(xué)工作迅速啟動。進(jìn)行了第一輪教師備批檢查，從工整的書寫筆跡及規(guī)范的備課格式看出了老師們認(rèn)真的備課態(tài)度;從準(zhǔn)確的教材分析、新穎的教學(xué)設(shè)計看到了老師們的專業(yè)水平在不斷提高，從作業(yè)認(rèn)真的批改及藝術(shù)而又貼切的評價看到了老師們的教學(xué)智慧。
教研工作也在積極地謀劃和進(jìn)行中。我們提出：問題即研究，研究即工作，教研找問題的校本教研新思路。目前，“研究課題申報表”已經(jīng)發(fā)放到各教研組，老師們根據(jù)自己平時教學(xué)中遇到的突出問題，自主提出本學(xué)期的研究專題。“研究課執(zhí)教申報表”也已經(jīng)發(fā)放到每位教師手中，自由申請執(zhí)教研究課。經(jīng)過充分準(zhǔn)備，9月3日，學(xué)校開展了第一輪校本教研活動?？偛康慕萄薪M長胡瓊、李勝斌;分部的教研組長王芳、楊觀蓮等老師分別上了一堂示范課，課后組織相關(guān)學(xué)科教師評課、議課，真正做到整體提高、共同成長。
同時，為了搞好學(xué)校食堂重建的校安工程，學(xué)校配合相關(guān)部門進(jìn)行了前期的準(zhǔn)備工作，正在著手制定安全方案和師生進(jìn)餐的可行性方案，力爭把工作做實、做細(xì)，確保萬無一失。
第一個學(xué)期的總結(jié)篇十二
所謂的三個月健身計劃到現(xiàn)在已經(jīng)過了一個月，是時候給這個月做個總結(jié)。主要是糾正自己在第一個月犯下的錯誤，給下個月新的引導(dǎo)。
完成得最好的是每日的健身和飲食都有按照原來的計劃來進(jìn)行，執(zhí)行的比較嚴(yán)格，說明這個計劃還是挺可行的。健身的重點還是在背部發(fā)展和有氧運動上，兼顧肩部訓(xùn)練和臂部訓(xùn)練，腹肌訓(xùn)練，但是訓(xùn)練過程中發(fā)現(xiàn)胸肌力量下降太過明顯，于是在背部訓(xùn)練日加上了胸部訓(xùn)練，目前胸肌力量有所恢復(fù)。
首個月目標(biāo)就是把計劃先認(rèn)真執(zhí)行起來，而且已經(jīng)長期沒有健身，需要從小重量開始恢復(fù)訓(xùn)練，目前已經(jīng)基本達(dá)到了之前的水準(zhǔn)。
之前的運動傷害，膝蓋，肩部，目前還是時好時壞，現(xiàn)在健身前后已經(jīng)有認(rèn)真的做熱身和拉伸，這一點效果目前還不是很樂觀。特別是膝蓋，好像不是拉伸能解決的，在這個月訓(xùn)練中，仔細(xì)研究視頻，調(diào)整自己的跑步姿勢，步頻步幅等，在第二月會有fenix的幫助，可能會更有幫助調(diào)整姿勢。
減脂方面效果不錯，體重已經(jīng)下降了3kg，腰圍也減了約7cm。第二個月借助心率表控制跑步的心率，做到高效率地減脂，盡量不影響肌肉的減少。第二個月如果膝蓋恢復(fù)良好，可以加入間歇性訓(xùn)練。
背肌發(fā)展有進(jìn)步，但是離計劃說要做十個引體向上還相差甚遠(yuǎn)，可能得降低預(yù)期，也要按部就班來。
飲食計劃方面，這個月堅持一天做兩次飯來控制攝入的蛋白質(zhì)和碳水，后來得知訓(xùn)練后要增加碳水和高gi值食物。
這個月也算是特殊，工作沒有很忙，可以控制時間很多。以后要克服的困難應(yīng)該會更多。
不管怎么說，朝著目標(biāo)飛奔！
第一個學(xué)期的總結(jié)篇十三
日月如梭，轉(zhuǎn)眼一個月就過去了，回顧這一個月的初一生活，思緒萬千。
沒上中學(xué)時，我就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。但聽中學(xué)的哥哥姐姐們說：“初中課程多，時間緊,根本就沒有多余的時間玩兒和課外閱讀。”我還以為他們是在嚇唬我，盡管這樣我還是非常想上初中。當(dāng)我真正的上了初中以后我才知道：初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多。
為了在中學(xué)里不掉隊，我首先要掌握課本的大概內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)、知識要點，拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學(xué)習(xí)積極思考;其次是準(zhǔn)備好筆記本，把重點記下來;接著是把新舊知識結(jié)合起來，對知識進(jìn)行歸納，對易混淆的知識進(jìn)行比較，建立起一個知識網(wǎng)，并隨時進(jìn)行填充。靜下心來分析自己這段時間學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步，方法是否合適，是否有失誤，獨立完成作業(yè)的'質(zhì)量怎么樣;在作業(yè)中出現(xiàn)的問題是否能認(rèn)真查找原因，及時糾正。
升入初中后我感到再運用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不適應(yīng)的。小學(xué)時只要完成了作業(yè)，把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但初中就不同了，除了基礎(chǔ)知識，還需要加深理解、拓寬知識面，這時我就得擺脫對老師的依賴性，做到自主主動的學(xué)習(xí)，積極適應(yīng)新的授課方式。初中集中講解重點，難點，要點，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以上課我要用認(rèn)真聽，用心記，及時記筆記。盡快的適應(yīng)初中老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求。遇到問題時還要及時的向老師請教，主動接觸老師，要及早的摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)到了初中，學(xué)習(xí)不能停留在被動聽課和機械地做作業(yè)上，還要主動的用心學(xué)，把握好預(yù)習(xí)，聽課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個方面。
我知道，人總是要完成自身的轉(zhuǎn)變的，在克服一個個困難的過程中我會漸漸地成熟起來。因而在學(xué)習(xí)上遇到困難、受到挫折時，我不會打退堂鼓的，我會迎著困難上，我已樹立了“明知山有虎，偏向虎山行”的必勝信念。
第一個學(xué)期的總結(jié)篇十四
這是一位中專的同學(xué)的實習(xí)總結(jié)，寫得真好，轉(zhuǎn)到這里請打大家學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)實習(xí)的東西，主要是她那種心理狀態(tài)和精神。
實習(xí)的第一個科室是骨一，7月13號下午開始轉(zhuǎn)科室，當(dāng)時記得很清楚，是骨二的護(hù)士長領(lǐng)著我們兩個組上去的，在電梯口她微笑著說：“在這先學(xué)會擠電梯”。我們跟著她到了十七樓，然后我們科的韓老師帶著我們下去了，給我們介紹了一下環(huán)境，還有就是著裝要求，然后就是等護(hù)士長，我們等了一個多小時她才來，感覺這就是第一個難題。原來這個護(hù)士長曾給我們講過一段時間的課，感覺很親切，但是她卻不認(rèn)識我了，我也沒說什么，就是按照她給排的班通知下去就走了。
按照醫(yī)院的要求，我們開始了嶄新的生活，要求我們每天都是七點半上班的，我前兩周都是中班，很累，每天去了第一件事就是做晨護(hù)(不只是衛(wèi)生，也是為了醫(yī)生查房的時候病房是清潔干凈的)，由于很懵懂，剛開始連掃床的跟擦桌子的都分不清楚，而且做起來也是手忙腳亂的，不知如何做起，但是習(xí)慣了幾個屋就好多了，還要做的就是整理床單位，把一些東西都收拾收拾，該給放起來的給她放起來，做完了之后，跟著護(hù)士們一起查房(也沒那么簡單)，詢問病人知不知道自己的主管護(hù)士是誰，有什么狀況，指導(dǎo)家屬幫病人翻身給她拍背，預(yù)防壓瘡。查完房后就是給一些臟的病床換單子被套枕套輩子辱子什么的，再之后就是輸液了，第一天跟著老師去輸液，就是打下手(因為給病人輸液我們還不能給扎針)，然后就是給去庫房拿東西，帶著病人做檢查之類的，在后來的幾天內(nèi)我學(xué)會了擺藥，做霧化，換引流袋尿袋(性質(zhì)是一樣的)，沖洗膀胱，撤尿管等等一些基礎(chǔ)護(hù)理。下午主要是帶檢查，然后有幾個日二三的霧化做了。
漸漸的我可以獨立做這些了，感覺挺有成就感。在臨床上，接觸病人，懂了好多，也理解了好多，因為有的家屬會無緣無故找你麻煩，跟你嚷嚷，或者病人會嫌測體溫血壓什么的太頻繁，…但是無論怎樣，他們都是可以理解的，因為病人不僅要受到病魔的折磨，還要顧慮在這看病住院要花多少錢，自己能不能承擔(dān)，而且治了那么久病情有沒有好轉(zhuǎn)，以及好轉(zhuǎn)的程度，…其實這些都是可以理解的，我們有的時候會很委屈，很無奈，但是換位思考一下，換做這事發(fā)生在咱自己身邊，或者替病人考慮一下，也就不會感到那么氣憤和委屈了。因為他們需要的是更多的關(guān)心體貼和照顧，每一個人都希望有如此之待遇，更何況病人呢！
這一個月期間，什么樣的病人都遇見過，有無理取鬧的，當(dāng)然也有心存感激的，每當(dāng)接受患者的一句簡單的“謝謝”“你受累(辛苦)了”“你真周到”…都會倍感欣慰，即使再苦再累再委屈都霎時消失的無影無蹤。呵呵，也許這就是自己工作的最大回饋吧！
這才懂得，其實跟病人之間最重要的就是“溝通”，一個簡單的微笑，一句普通的稱呼，一聲溫暖的問候他們會很配合你，同樣的，病人也是需要哄的。我現(xiàn)在依然清晰的記得那個出車禍的女孩，給她做霧化去，當(dāng)時她就是嫌嗆，無論如何都不肯做，無論是她媽媽弟弟說她求她都不肯，我也只好慢慢地一點一點的跟她解釋，怎么著也得有個過度的階段，也許她還沒有在驚恐之中過度過來，所以會拒絕一些治療和護(hù)理，用商量的口氣告訴她慢慢來，總之每一次給她做霧化都會卡，別人需要二十分鐘，她則要一兩個小時，我不會責(zé)怪她做的慢，因為她很痛苦，她咳嗽，要做這個需要一個過程，要讓她慢慢地接受現(xiàn)實，以后她會自然而然的接受治療，我想在生命垂危的時候誰也不會放棄生命。就這樣兩天以后，我每次走進(jìn)她的病房她都會沖我微笑，跟我商量說“下次先給別人做，然后最后再給她做，別耽誤了你工作，也別耽誤了別人”，我會順著她，她會說“謝謝，但是我也不會為難你的，我馬上就做，保準(zhǔn)二十分鐘做完”，我既感動又欣慰，當(dāng)時她住院時病情很重很重，是從icu轉(zhuǎn)過來的，這樣每天看著她病情和精神的好轉(zhuǎn)，心里很高興?！鋵嵲诠且贿@短短的一個月，我感覺很欣慰，也很充實，雖然每天很累很累，但是覺得很充實，有很多病人及家屬對我很好，他們會說“受那么大的累請你吃頓飯去(一位摔傷患者的家屬)”“你真周到，回頭歇班去我們那旅游去，咱去不了五星級飯店，但至少可以去個大飯店搓一頓去(這是一位腿上做手術(shù)的病人，但是也是一位曾截肢的病人，我非常佩服他的'樂觀)”…我想那個好是對我的一點點贊同吧，可是這些對于我來說是最寶貴的，這些是我此生第一次工作的鑒定！當(dāng)然說這些不是炫耀，而是最真實的記錄。
就這樣，一天天的忙碌而充實的過著，很快就接近末尾了，心里很舍不得，舍不得這個科室，舍不得這里的病人，對骨一的這份感情很深刻，覺得這里的護(hù)士都很有責(zé)任心，會很認(rèn)真的工作，對病人很體諒理解，態(tài)度很好，不會聚群說說笑笑…總之，我只留戀這里的感情是不行的，要學(xué)的東西還很多很多，要接觸的東西、事物、科室、病人、…只能說自己努力去迎接以后的每一個難題，每一次挑戰(zhàn)，現(xiàn)在在供應(yīng)室了，比在那輕松多了，而且沒病人，涼快，都是無菌的東西，盡管思緒還老停留在骨一，但是這幾天也慢慢的適應(yīng)些了，這里的人也都不錯，簡單實在親切，這個月會輕松些了，而且都是正常班，沒有夜班了。生活是一種習(xí)慣，慢慢地去適應(yīng)不習(xí)慣的習(xí)慣吧！
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第一個學(xué)期的總結(jié)篇十五
希望，希望，新學(xué)期終于到了。面對全新的教材，我們開始了另一階段的學(xué)習(xí)之旅。
在這段旅程中，我們會學(xué)到很多有趣的知識，這些知識不僅可以開闊我們的視野，還可以讓我們了解許多生活的原則。
新學(xué)期開始了，我們也大了一歲。我們既然大了一歲，就要更加努力的學(xué)習(xí)，擺脫第一學(xué)期的稚氣，帶著良好的心態(tài)走進(jìn)知識園區(qū)，不要讓家長和老師太擔(dān)心我們。因為長大后，我們不再是父母懷里的寶貝，而是我們學(xué)校的學(xué)生。新學(xué)期要有個好的開始，為了更好的未來而努力。在學(xué)習(xí)中盡量改變自己的學(xué)習(xí)方法，靈活主動認(rèn)真的理解每一課，因為第二天是你學(xué)習(xí)生涯的重點。如果第二天沒學(xué)好，那我們連大學(xué)甚至高中都考不上。第二天就像是我們生命中唯一的一盞燈。如果燈滅了，這條路會有趣嗎？所以一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)不能掉！在初二的征途中，我們也會發(fā)現(xiàn)，我們所學(xué)的科目是緊密相關(guān)，密不可分的，所以學(xué)好才是最重要的！
這次旅行成功的關(guān)鍵在于你自己。能否在實踐中積極豐富人文素質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率？能否主動向同學(xué)學(xué)習(xí)，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)？相信自己能行。
第一個學(xué)期的總結(jié)篇十六
經(jīng)過了兩個月的學(xué)習(xí)，我也有了許多新的收獲：
在課下預(yù)習(xí)，畫出不理解的.詞，并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來不會。課本要反復(fù)閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。
老師每周都會布置摘抄，讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會看一些書籍、報紙和一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞，這不僅僅開闊了我們的視野，還讓我們開闊了知識面。
我每天都要看書，在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文，并且仔細(xì)閱覽，把好詞好段記下來，這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見哪里不順口，就要仔細(xì)修改，讓這篇文章更優(yōu)美。
之前三年級做練習(xí)冊的時候經(jīng)常問家長不會的題，但是現(xiàn)在我遇到難理解的題，我會一邊的去讀題，按我想的來寫。課上老師會對答案，如果我的錯了，就拿紅筆在旁邊寫上正確答案，并牢記在心里，等以后考卷上出來這樣的題我就會做了。
我的收獲還有很多很多，這些都和我們老師的辛勤付出是分不開的，每當(dāng)我們有一點兒進(jìn)步，老師的臉上就會洋溢著笑容，所以我們要爭取讓老師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。
第一個學(xué)期的總結(jié)篇十七
這個學(xué)期注定是一個不平凡的學(xué)期，而我也發(fā)生了許許多多不平凡的事。
記得前幾天，我回到家，很快做好了作業(yè)，正津津有味得看電視，突然電視關(guān)上了，燈很快也都滅了，周圍一片昏黑，什么也看不見。我知道停電了，大叫了一聲：“媽媽，停電了，你在哪里！”媽媽拿著手電筒往我這照了一下，我被突然襲來的光線驚到了，過了好一會兒才緩過神來，媽媽說道：“看來晚餐，只能用手電筒照著吃了?！?BR> 我坐到了椅子上，開始享用這頓不平凡的晚餐，吃著吃著，外面下起了傾盆大雨，這時手電筒也沒電了，只好摸黑吃飯，我心想：過幾天就要期末考試了，我還沒來得及復(fù)習(xí)呢。唉，只得摸黑上床睡覺了。
第二天一早，我們又被積水困在了家里，只好在家里復(fù)習(xí)，雨越下越大，都快到家門口了！我想：我怎么這么倒霉呀！后來學(xué)校又通知說要等到秋季考試，我叫了起來：“什么！開學(xué)考試！”我又開心又驚訝，驚訝的是開學(xué)考試還要復(fù)習(xí)，不然知識都忘得差不多了，開心的是這幾天不用考試了，不知怎樣形容自己此刻的心情才好。
這真是一個不平凡的學(xué)期啊！
第一個學(xué)期的總結(jié)篇十八
今天是我們小學(xué)一年級最后一天的上課，明天開始，我們將正式開始寒假生活了。
我想說的是，一年級對我來講是一個全新的旅程和開始。不僅是我，還有我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，無時無刻的不在關(guān)注和幫助我適應(yīng)新的學(xué)校、班級和環(huán)境。在這個學(xué)期里，我不僅得到了像天使一樣的徐老師做我們班主任，還有大帥哥陳老師做我們的數(shù)學(xué)老師也是副班主任。在學(xué)校的每一天、在一五班的每節(jié)上課時間，我都非常的高興，幾乎每天都期待能夠見到老師們，還有一六班的頭號大美女老師朱美玲，我是她忠實的粉絲，因為這個老師長的太美麗了。
更讓我高興和愉快的事情就是我認(rèn)識了許許多多的新同學(xué)：毛如意、楊毅、汪佳、杜佳依、楊杰文、張昭頤、王宇濤、呂培珺、張梓然、劉愷、黃曉粟、陳一帆、高興、李楊承志、馬伯寧等。我和他們中的大部分人都成了好朋友，雖然有些同學(xué)的座位離我很遠(yuǎn)，我還沒有好好認(rèn)識他們。但是在下學(xué)期我一定會多去和他們學(xué)習(xí)和玩耍。
爸爸媽媽跟我說：朱囡囡，我們不因你的成績優(yōu)異而喜樂，也不會因為你成績的不如意而怪怨你。只要你健康快樂、與人為善、善良開朗，你始終是我們的寶貝我們的公主！我真的很開心也很幸福，因為我的爸爸媽媽非常的疼愛我、我的爺爺奶奶外公外婆也是非常的嬌慣我、我的老師們同學(xué)們還有他們的爸爸媽媽們也很喜歡我。我覺得我以后一定要變得更加優(yōu)秀，在成績上向杜佳依、張昭頤學(xué)習(xí)；在體育運動上，向楊杰文學(xué)習(xí)、在英語上要向楊毅學(xué)習(xí)。
最后，希望我們每個同學(xué)都在寒假里過的快樂開心！等開學(xué)后讓我們再分享快樂時光。祝我親愛的老師們身體健康、萬事如意！
我會非常想念你們的！
第一個學(xué)期的總結(jié)篇十九
銀裝素裹的冬天已經(jīng)過去，即將迎來生機勃勃的春天，伴隨著生機勃勃的新學(xué)期。
經(jīng)過一個月快樂而充實的假期，今天是新學(xué)期的開始。來到熟悉的校園，看看校園里剛剛長出的草坪；看著校園里寬闊的操場，高大的教學(xué)樓，美麗的紫藤林；看著學(xué)生在校園里來來往往，臉上掛著燦爛的笑容。看著校園里的一切，心情如晴空萬里！
新學(xué)期，新起點。整個學(xué)期就是一場比賽?，F(xiàn)在我們站在起點，必須為比賽做好一切準(zhǔn)備。我們不在乎上學(xué)期的成敗。上學(xué)期過去了，新學(xué)期要重點。俗話說，好的開始是成功的一半?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該把心和精力放在學(xué)習(xí)上，而不是一味的放松。我們要有一個正確的態(tài)度，一個明確的目的，一個進(jìn)入這場長跑的權(quán)利。走！
第一個學(xué)期的總結(jié)篇二十
我有幸來到公司經(jīng)營管理部從事報批報建工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在同事們的熱情幫忙下，較快熟悉了公司環(huán)境，適應(yīng)了新的`工作崗位，現(xiàn)將我試用期的工作狀況簡要小結(jié)如下：
1、在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，與上海設(shè)計部用心溝通和聯(lián)系，就梅墟項目與政府各相關(guān)部門用心溝通和征詢，為方案的順利進(jìn)行帶給了有效幫忙。
2、憑工作經(jīng)驗和進(jìn)度，結(jié)合公司實際，努力把工作計劃與工作進(jìn)度密切結(jié)合，使計劃和進(jìn)度有效、有序進(jìn)行。
3、根據(jù)項目狀況，結(jié)合公司一級計劃，有預(yù)見性地開展工作，努力在條件成熟的狀況下把所有與項目有關(guān)的事務(wù)提前進(jìn)行并完成。
4、盡所能和所掌握的關(guān)系，配合并幫忙其他部門完成相關(guān)工作，帶給我所能帶給的幫忙。
5、在計劃要求時光內(nèi)，提前完成立項備案，為項目正常進(jìn)行帶給了條件。
6、提前把交通分析、日照分析和環(huán)境分析完成前期文本和制作，為下一步工作做好最充分的準(zhǔn)備。
7、與土地部門用心溝通，加強聯(lián)系，有效完成了地塊高壓線路遷移的說服，并在有效時光內(nèi)敦促政府部門制定了高壓線路搬遷方案，為項目進(jìn)行帶給了有利保障。
8、配合公司領(lǐng)導(dǎo)對土地交接工作進(jìn)行用心的跟蹤和有效監(jiān)督，為領(lǐng)導(dǎo)做好參謀，為土地順利和正常交接帶給本人職責(zé)范圍內(nèi)所能進(jìn)行的工作。
9、利用個人關(guān)系，用心為其他部門帶給力所能及的幫忙和支持，熱情無怨言。與同事之間_相處、加強溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作，以盡快更好的融入團(tuán)隊。
1、由于在原單位主要從事行政、經(jīng)營和項目管理工作，對于房產(chǎn)公司的工作資料及流程還需要進(jìn)一步的了解與熟悉。在試用期內(nèi)還沒有完全與公司的習(xí)慣和規(guī)章相融入，這需要領(lǐng)導(dǎo)和同志們的傳幫帶。
2、工作中有時過于自信，對有些復(fù)雜工作估量過于簡單，造成了工作上的被動，有急于求成之狀，求功心切。
在短短的三個月時光里，我個人以為取得了一點成績，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求和自我要求尚有很大差距。如果公司認(rèn)為我試用期內(nèi)尚算合格并予以轉(zhuǎn)正，我將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自我，克服不足，加強學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮所長，用心、熱情、認(rèn)真地完成好每一項工作。
第一個學(xué)期的總結(jié)篇二十一
這學(xué)期，我度過了酸甜苦辣咸，度過了最美好的時光。
在學(xué)校我，學(xué)習(xí)到了很多很多學(xué)習(xí)知識，對我來說，那些我覺得還不過如此。因為我認(rèn)識了很很多多好同學(xué)，好朋友，好伙伴，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起叛逆，一起傻笑。還有老師對我的態(tài)度，重視，我一切都放在眼里放在心里，先不說這些，畢竟在這學(xué)期，我拿到了許多獎品和獎狀，參加了許多活動，老師嚴(yán)肅的鍛煉我，但是我知道老師是為我好，想讓我獲得名次，在這學(xué)期中我不止在學(xué)校，在假期老師布置了很多有趣的作業(yè)，讓我們用很快樂的心情去做他，又能在里面學(xué)到知識還能玩耍，哎！呵呵，我很難忘這學(xué)期雖然離考試的日子不遠(yuǎn)了，但是我們要抓緊這段時間好好學(xué)習(xí)好好玩耍，好好鍛煉，考試的風(fēng)波算是躲過去了，又迎來新的的學(xué)期，呵呵，一眨眼，恩，到了，真的到了，我們的最后一學(xué)期就快要到了我們在小學(xué)也算是大哥哥大姐姐了我們就快要走了，再見！我親愛的老師，再見！我親愛的同學(xué)，再見我的學(xué)校。
這學(xué)期，令我開心，令我傷心，令我憤怒，令我難忘！
第一個學(xué)期的總結(jié)篇二十二
轉(zhuǎn)眼來到xxxx中學(xué)已經(jīng)一個多月。從陌生到熟悉。從忐忑到心安。其中的各種滋味只有身在其中方能感覺。誰都不是生來就能當(dāng)好一名教師?？傄羞^度的過程。這段日子也有了不少收獲。
多干一點不吃虧。初來這里。一切都不熟悉。環(huán)境不熟悉。人際關(guān)系不熟悉。怎樣才能使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師更快的熟悉你。怎么更快的了解學(xué)校并盡快的融入進(jìn)去。作為一名新來的實習(xí)教師。更多的是要多干多問。主動幫老師的一些忙。我們需要學(xué)習(xí)和了解的東西很多。他人不可能主動的就給予你。更多地是要靠你自己去學(xué)習(xí)。慢慢積累經(jīng)驗。
多問幾句沒什么。不懂得地方就要問。不要扭捏。本來就是一名新來的實習(xí)老師。別讓自己白白的來?？傄喽鄬W(xué)習(xí)一點才好。教學(xué)經(jīng)驗。備課方面。課堂節(jié)奏的掌握都要靠自己去學(xué)習(xí)。有了問題請教一下。周圍都是有十年教齡。經(jīng)驗非常豐富的好老師。當(dāng)然要多多像人家學(xué)習(xí)。
時時刻刻記得自己是教師。并且做到為人師表?，F(xiàn)在角色已經(jīng)轉(zhuǎn)換。我已經(jīng)不是校園里的一名學(xué)生。而是一名人民教師。在各個方面不可以再那么隨便。要給學(xué)生一個好的形象。來到實習(xí)學(xué)校也同時代表著匯華學(xué)院形象。
認(rèn)真對待自己的工作。剛開始來到這里。指導(dǎo)老師讓我先寫寫教案。聽聽課。這些都是很基本的。做好之后能學(xué)到很多東西。認(rèn)真對待。從基本的開始。不可能一口吃成胖子。交代好的.任務(wù)一定要做好。
積極面對各種挑戰(zhàn)。剛剛來到一個新環(huán)境?？倳泻芏嘈枰鉀Q的問題。遇到這些問題總要去積極的去面對。以后的日子還會有更多的機遇與挑戰(zhàn)。勇往直前就對了。
第一個學(xué)期的總結(jié)篇二十三
“一分耕耘，一分收獲”，在這個學(xué)期，我收獲了很多，開始，我播種了一顆希望的種子，并默默耕耘，這時的我就想一個辛勤勞動的農(nóng)民。這么長時間，你是收獲了一份快樂，一份友誼還是一個好成績？但我收獲的只是一份希望。
清晨，我背著書包來到了校園，聽到了鳥兒歡快的叫聲，接著傳進(jìn)我耳朵里的便是一陣?yán)世首x書聲，此時的我們，好比初升的太陽，充滿了活力；走進(jìn)教室，看到的是一排排做的整整齊齊的同學(xué)，正在讀書，聲音響亮，但不刺耳；課堂上，教師在講課，聽不見一點兒聲音，只聽到“刷刷”的翻書聲，教師提出的問題，看到的是很多舉起的雙手，一個清脆的回答聲；做作業(yè)時，總會聽到寫字是筆發(fā)出的“嗞嗞”聲，看到遇到難題的同學(xué)，停下筆苦思冥想的臉；深夜，一盞明亮的燈下，又是一雙雙手不倦的翻動這一本書，雖然這段時間，我們忙忙碌碌，但很充實，也很快樂，笑容也跟往日一樣燦爛，天空也跟往日一樣晴朗。
就這樣，我收獲了一份又一份的希望，就好像在黑暗中冉冉升起的“燭光”，或許，它是微弱的，但是也能夠在黑暗中找到通向光明的“希望之光”，那團(tuán)跳動的火苗，是我們的希望，是我們的動力，它在鼓勵我們前進(jìn)。
第一個學(xué)期的總結(jié)篇一
一開始是考數(shù)學(xué)，剛開始做時，還是一帆風(fēng)順的，沒有難題?？傻搅撕髞恚瑓s越做越難。后來因為我做題速度慢，兩道應(yīng)用題的得數(shù)還沒算出來就收卷了。此時的我是悶悶不樂，看來，我做題的速度應(yīng)該提高了。接下來是考語文。試卷發(fā)下來時，我閱覽了一遍。天哪!我不擅長的“口語交際”和“漫畫欣賞”全都出現(xiàn)了，這讓我怎么辦。算了，先不管了，把會做的先做了吧!但是，這些題都很難，能夠確保正確的也沒幾個。這還能怪誰呢?都怪我考前沒有復(fù)習(xí)到位才導(dǎo)致這么多題不會做。我邊做邊想。然而，我做著做著又想睡覺，我拼命睜開眼睛。在寫作文時，本來寫一件事寫到快結(jié)尾了，才發(fā)現(xiàn)剩下了十多行，看來，我只能用我的方法湊字?jǐn)?shù)了。我不停地寫，寫到最后一行才停止，也不知道時間過去多少了。剩下的題，我想啊想啊......終于想出了一兩道題。我邊寫邊罵，出這么難的題干什么啊，我的腦力是有限的啊。
接下來考的是英語，對我來說，英語比數(shù)學(xué)簡單，比語文難。可是今天做起來，好象比語文容易多了，但我還是有不會做的。想到最后，我看著空著的題目，想著，老天爺，你幫幫我吧!就算是一個空也好。結(jié)果過了幾分鐘，我還真的想出來了兩三個呢!到了全部考完時，我的心情才逐漸平靜下來。反正考都考了，死就死吧，現(xiàn)在緊張也沒有用了!
通過這一次考試，我才發(fā)覺我的基礎(chǔ)真的不夠好，復(fù)習(xí)也不到位。看來，我還必須加倍努力學(xué)習(xí)，才可以取得自己心中那個理想的成績。
時間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。這次月考試開學(xué)的第一次月考，雖然我的數(shù)學(xué)和英語還可以，但是語文考得很不好，居然只考了120分。這次月考語文是我從小學(xué)到現(xiàn)在以來最差的一次。語文里，我的閱讀扣得分?jǐn)?shù)最多，光是閱讀就扣了10多分。其次就是課文的作者以及出處，也扣了我很多分。這次的語文考試讓我知道了自己的不足處，所以我以后要多做一些語文的閱讀，還要多復(fù)習(xí)課文的作者資料。通過這次月考我不但感到了自己不足之處，為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時多積累一些成語和好詞好句，無論在平時或考試的時候都要仔細(xì)讀題，克服愛馬虎的毛病。英語考試的成績還算可以，主要就錯在做題詞組的固定搭配，單詞不熟，還有就是作文少標(biāo)點?？荚嚰记少F在練習(xí)。我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文需要積累好詞好句，英語則需要多練習(xí)一些題，多積累單詞。最后我認(rèn)為，我應(yīng)該改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
我覺得我應(yīng)該加油!!
第一個學(xué)期的總結(jié)篇二
。
上學(xué)期開展的活動主要如下：
1、入黨申請書和推優(yōu)。上學(xué)期共有45位同學(xué)上交入黨申請書（其中包括在高中已寫過的同學(xué)）。根據(jù)學(xué)院的相關(guān)文件，本學(xué)期推優(yōu)兩次，已推優(yōu)人數(shù)達(dá)14人。每次推優(yōu)都由全班無記名投票，按票數(shù)由高到低產(chǎn)生。
2、成立黨章學(xué)習(xí)小組。全班同學(xué)都報名參加學(xué)習(xí)，分成三個小組，每一小組都設(shè)立一個組長，由每組組長制定具體的學(xué)習(xí)方案。學(xué)習(xí)期間邀請黨代表姚靜學(xué)姐參加。上學(xué)期共學(xué)習(xí)了三次。
3、開展“誠信你我他”主題班會。為了把“誠信”更深一步融入每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，上學(xué)期11月份本班開展了“誠信”主題班會?；顒又饕埻瑢W(xué)談?wù)剬φ\信的看法和生活中誠信二字的重要性，其中插入一些互動環(huán)節(jié)，如“測測你的記憶力”、“猜猜班中同學(xué)”等一系列游戲。通過本次班會，不僅促進(jìn)了同學(xué)之間的相互了解，而且使“誠信”深入人心。
4、開展青年志愿者活動。本班與勤勇衛(wèi)生服務(wù)站簽定協(xié)議，使其作為本班的青年志愿者活動基地。上學(xué)期在基地共開展兩次活動。根據(jù)基地的性質(zhì)，活動主要包括：打掃衛(wèi)生（拖地、掃地、擦窗等），學(xué)習(xí)簡單的醫(yī)療知識（如冬天如何預(yù)防感冒和一些簡單醫(yī)療器械的使用），照顧病人（為他們送茶遞物等）。在活動中，同學(xué)們都表現(xiàn)出很強的興趣，特別是對病房的打掃，如何消毒等，同時學(xué)會了如何使用測壓儀并了解其制造原理。上學(xué)期，我們在校園內(nèi)也開展了一次青年志愿者活動――清理三角地帶。其中包括打掃路面、清理櫥窗外過期的海報、整理宣傳板等，活動過程中，志愿者們不畏嚴(yán)寒，互相幫助。活動結(jié)束后，三角地帶面貌煥然一新。
但是工作中也存在一些問題：
1、由于基地本身比較小，并不能一次性（全班）搞活動，只能分批進(jìn)行。
2、活動形式比較單一，兩次活動的重頭戲都是打掃衛(wèi)生，意義似乎不是很大，
計劃
3、青年志愿者服務(wù)信息反饋表上交不夠及時。我覺得應(yīng)在活動結(jié)束后一星期內(nèi)上交反饋表、活動總結(jié)及每位志愿者的服務(wù)記錄證，以免到本學(xué)期末或下學(xué)期初手忙腳亂。
本學(xué)期工作計劃
美好的開始是成功的一半。上學(xué)期做的好的應(yīng)該繼續(xù)保留，同時改進(jìn)不足。
1、開展青年志愿者活動的定時性。本學(xué)期規(guī)定每月的第一個星期六或星期天搞一次活動（其中包括學(xué)校學(xué)院規(guī)定的青年志愿者活動和衛(wèi)生服務(wù)站的臨檢）。
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2、擴(kuò)大基地范圍。再找一個基地，如衛(wèi)生服務(wù)站旁的`老年活動中心。這樣既豐富了活動形式，又?jǐn)U大了基地的范圍，可以進(jìn)行全班性的青年志愿者活動。
4、鼓勵志愿者門參加活動，以保證活動的質(zhì)量。
5、及時上交各類材料。
6、定期開展黨章學(xué)習(xí)，加強同學(xué)們對黨的認(rèn)識。
7、把好“推優(yōu)”關(guān)。保證在班中選出的推薦入黨團(tuán)員的“質(zhì)量”。
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8、組織搞好”3.5”和“五四”期間的活動.
在新的學(xué)期中，我會盡最大努力把本班的團(tuán)學(xué)工作搞得更好。希望每位同學(xué)都感覺到一個集體的存在，讓他們感受到集體的溫暖。
團(tuán)支書上學(xué)期工作總結(jié)和新學(xué)期工作計劃相關(guān)：
2010－20下期信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)青年志愿者協(xié)會支教指導(dǎo)組工作總結(jié)加強暑期幼兒安全教育工作計劃三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié)范文三下鄉(xiāng)工作總結(jié)范文第二學(xué)期工作總結(jié)范文少先隊工作總結(jié)范文項目部工作總結(jié)
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第一個學(xué)期的總結(jié)篇三
我們班的孩子年齡偏小，剛離開家庭來到幼兒園這個既陌生又新鮮的地方，難免會產(chǎn)生分離焦慮。我班的五位老師和保育員阿姨始終用“愛心、耐心、細(xì)心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到來自老師、阿姨的關(guān)愛，穩(wěn)定孩子們的情緒使他們很快的就喜歡上了幼兒園。如，我們班蓉蓉小朋友剛開學(xué)的時候面對陌生的環(huán)境，顯得比較膽小、內(nèi)向遇到困難也不愿找老師、阿姨幫忙，有一次還把小便尿在了褲子里，老師和阿姨非但沒有責(zé)怪孩子還一邊跟她換上干凈的褲子一邊安慰孩子“沒關(guān)系的，要小便的時候盡管和老師、阿姨說，遇到困難或需要幫助的時候我們都會來幫助你的！”，并且我們及時和孩子的家長溝通，了解孩子的個性特點，請家長共同教育孩子逐漸形成自信、大膽的.性格，經(jīng)過一個學(xué)期的關(guān)愛和鼓勵現(xiàn)在的蓉蓉像變了一個人一樣，臉上洋溢著自信、快樂的笑容，集體活動的時候總能積極舉手發(fā)言、大膽表達(dá)自己的想法，游戲時和小伙伴協(xié)調(diào)配合快樂地玩耍，家長也反應(yīng)孩子現(xiàn)在每天都會談?wù)撚變簣@里的事情，每天早上都吵著要來上幼兒園，幼兒園成了孩子的樂園！這樣的例子在我們班還有很多！老師、阿姨的關(guān)愛為幼兒營造了安全、溫馨的心理氛圍，這是幼兒安全健康成長的重要保證！
吃飯、睡覺，盥洗是班上的老師和阿姨要幫助小班幼兒順利解決的首要問題，剛開學(xué)的時候班級里的小語馨、小宇、揚揚、一健、小淑慧都不肯自己吃飯，但很快在老師阿姨的幫助鼓勵下在同伴的影響下這些小家伙都樂意拿起勺子自己吃飯了！特別是揚揚小朋友進(jìn)步特別大，從一開始把飯菜、碗勺丟到地上到現(xiàn)在和其他小朋友一起自己吃飯，看到孩子們的進(jìn)步是老師、阿姨最欣慰的事！盥洗也是小班孩子的“大事”、對部分孩子來說甚至是件“難事”，有的孩子在家里習(xí)慣了由大人包辦甚至都不會自己脫、拉褲子，我們采取幫助和鼓勵相結(jié)合的方法，現(xiàn)在我們的孩子們都樂意自己動手脫、拉褲子，天氣冷了，衣服、褲子穿多了，自己脫、拉遇到困難的時候也能大方的主動找老師、阿姨幫助，并能有禮貌的說一聲“老師，請幫助！”，剛?cè)雸@的時候，午睡同樣也是擺在小朋友、老師阿姨面前的難題，開始的幾天班上的雨珊小朋友午睡的時候很不踏實，睡前就開始想媽媽了，通過安撫和陪伴好不容易入睡了以后也睡得很不踏實，會突然驚醒哭鬧，顯得十分缺乏安全感，我們及時和家長溝通了解孩子的個性特點行為習(xí)慣，根據(jù)她的特殊表現(xiàn)對孩子傾注更多的關(guān)愛，很快小雨珊睡覺踏實了，看著孩子們安然入睡的樣子，我們倍感欣慰。
1、健康。
在生活活動環(huán)節(jié)培養(yǎng)幼兒良好的作息、睡眠、排泄、盥洗、整理等衛(wèi)生習(xí)慣。幫助幼兒了解初步的衛(wèi)生常識和遵守有規(guī)律的生活秩序的重要意義。幫助幼兒學(xué)會多種講究衛(wèi)生的技能包括洗手、漱口、擦嘴巴、使用小手帕等，逐步提高幼兒生活自理能力。
在飲食與營養(yǎng)方面，結(jié)合每天的點心、午餐，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識常見食物名稱、種類及其特點，知道不同食物有不同的營養(yǎng)。幫助幼兒了解膳食均衡的簡單知識及其意義，培養(yǎng)幼兒不偏食的良好習(xí)慣。
在人體認(rèn)識與自我保護(hù)方面結(jié)合主題活動“快樂的六個寶”幫助幼兒認(rèn)識身體的主要器官，并了解其主要功能。結(jié)合預(yù)防接種，幫助幼兒獲得預(yù)防常見病的簡單知識，初步培養(yǎng)幼兒不怕傷痛，樂于接受預(yù)防接種和疾病治療的態(tài)度及行為。結(jié)合主題活動“安全伴我行”幫助幼兒了解水、火、電、煤氣、刀具、常用藥物的使用常識和注意事項。結(jié)合主題活動“轱轆轱轆”幫助幼兒認(rèn)識遵守交通規(guī)則的意義。結(jié)合消防演習(xí)活動幫助幼兒獲得應(yīng)付意外事故（尤其是火災(zāi)、雷擊、地震、臺風(fēng)等）的常識，懂得要及時避開危險場所。
運動能力方面，我們通過晨間體育活動，引導(dǎo)幼兒樂意參加嘗試著玩各種小型運動器材并能玩出花樣，在教師、保育員的提醒、幫助下，注意隨時增減衣服，知道用毛巾擦汗。冬季，引導(dǎo)幼兒樂意參與室內(nèi)熱身活動，堅持在戶外進(jìn)行短時間運動。
2、社會。
剛開學(xué)的時候幼兒不會分享，每次在玩玩具時都會有幼兒間的爭奪和吵鬧，老師通過故事引導(dǎo)幼兒學(xué)會分享和與好朋友一起玩。不侵犯別人與小朋友好交往，引導(dǎo)幼兒判斷簡單的對與錯。遇到困難時，鼓勵幼兒積極面對，不哭鼻子，勇敢尋求解決的方法或主動求助于老師。同時豐富多彩的主題活動開拓了孩子的視野，通過孩子們身邊的事物引導(dǎo)孩子把自身與社會建立了聯(lián)系。
3、語言方面：
幼兒剛?cè)雸@時，老師每天都會跟幼兒進(jìn)行談話活動，親切的與孩子們抱一抱、摸一摸并及時鼓勵每天開開心心來園的幼兒，請幼兒說一說自己的名字，讓幼兒間更快的熟悉，鼓勵小朋友之間的對話和交往。
第一個學(xué)期的總結(jié)篇四
本學(xué)期，學(xué)期初，根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了切實可行的教育教學(xué)計劃。
幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神，開展了一系列活動。在教育教學(xué)活動中，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。
在和家長交流的過程中，針對家長們的`意見并結(jié)合我班的實際情況，我們班推出了幼兒講故事、幼兒律動等活動，大大提高了我班幼兒的語言表達(dá)能力，激發(fā)幼兒對律動的興趣，得到了家長們的好評和關(guān)注。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長們也都很滿意。
我班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生，我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進(jìn)行了調(diào)查。環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。
在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。致家長一封信、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關(guān)心的問題及時解答，得到了家長的好評。
1、衛(wèi)生保健。
嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的衛(wèi)生工作，踏踏實實從不因私事而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我踏踏實實做好了晨檢工作，晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠三杯開水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。
2、常規(guī)教育。
我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手、喝水、活動等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
在這個學(xué)期中，我盡心盡力，較為圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！
第一個學(xué)期的總結(jié)篇五
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個月已過去，新的月即將來臨，在這一年來我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一個月的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對上月的工作作一總結(jié)，為新月的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識。
在上一月里，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動。一月來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。新月即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正作為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整月的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任初一共十三個班級的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)?？措娔X報、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案言小頻道學(xué)習(xí)，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一月來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)中，由于這個月學(xué)校正在改造，所以沒有安排機房，這對于信息技術(shù)課程來說，主要是突出學(xué)生的動手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺階信息技術(shù)的興趣。在整個教學(xué)過程中，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機基本知識，如像“計算機的發(fā)展史”，“dos基本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導(dǎo)學(xué)生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導(dǎo)的過程也很艱辛，通過這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。
這月我還一個人承擔(dān)了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫。從接到任務(wù)的開始，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁制作，是一種新的嘗試性教學(xué)模式，在整個教材編寫搜索過程中我查閱了很多的書籍和資料；其次asp是對有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的，一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在初高中還沒有任何的教材可借鑒；再次，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的，教學(xué)經(jīng)驗還不足，既然學(xué)校把重任交給了我，我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它一定要做好，所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗一邊搜索一邊編寫，經(jīng)過一個多月的努力終于編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程，通過一個月的實踐教學(xué)，取得了很好的.成績。在新的月里我將繼續(xù)保留成功點并不斷改進(jìn)自編教材，嘗試新的教學(xué)方法，爭取有新的突破。
三、學(xué)校工作。
我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù)，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學(xué)校的種類成績統(tǒng)計和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
第一個學(xué)期的總結(jié)篇六
一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。下面就來總結(jié)一下這個月做的好與不好的地方吧。
當(dāng)我靜下來時，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!
“如果說，自己平時有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。
從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會永遠(yuǎn)掩蓋著錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的'知識積累，每天復(fù)習(xí)，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。
學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力;機會僅有一次，不能放過任何一次考試!
一開始是考數(shù)學(xué)，剛開始做時，還是一帆風(fēng)順的，沒有難題?？傻搅撕髞?，卻越做越難。后來因為我做題速度慢，兩道應(yīng)用題的得數(shù)還沒算出來就收卷了。此時的我是悶悶不樂，看來，我做題的速度應(yīng)該提高了。接下來是考語文。試卷發(fā)下來時，我閱覽了一遍。天哪!我不擅長的“口語交際”和“漫畫欣賞”全都出現(xiàn)了，這讓我怎么辦。算了，先不管了，把會做的先做了吧!但是，這些題都很難，能夠確保正確的也沒幾個。這還能怪誰呢?都怪我考前沒有復(fù)習(xí)到位才導(dǎo)致這么多題不會做。我邊做邊想。然而，我做著做著又想睡覺，我拼命睜開眼睛。在寫作文時，本來寫一件事寫到快結(jié)尾了，才發(fā)現(xiàn)剩下了十多行，看來，我只能用我的方法湊字?jǐn)?shù)了。我不停地寫，寫到最后一行才停止，也不知道時間過去多少了。剩下的題，我想啊想啊......終于想出了一兩道題。我邊寫邊罵，出這么難的題干什么啊，我的腦力是有限的啊。
接下來考的是英語，對我來說，英語比數(shù)學(xué)簡單，比語文難?？墒墙裉熳銎饋?，好象比語文容易多了，但我還是有不會做的。想到最后，我看著空著的題目，想著，老天爺，你幫幫我吧!就算是一個空也好。結(jié)果過了幾分鐘，我還真的想出來了兩三個呢!到了全部考完時，我的心情才逐漸平靜下來。反正考都考了，死就死吧，現(xiàn)在緊張也沒有用了!
通過這一次考試，我才發(fā)覺我的基礎(chǔ)真的不夠好，復(fù)習(xí)也不到位?？磥恚疫€必須加倍努力學(xué)習(xí)，才可以取得自己心中那個理想的成績。
時間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。這次月考試開學(xué)的第一次月考，雖然我的數(shù)學(xué)和英語還可以，但是語文考得很不好，居然只考了120分。這次月考語文是我從小學(xué)到現(xiàn)在以來最差的一次。語文里，我的閱讀扣得分?jǐn)?shù)最多，光是閱讀就扣了10多分。其次就是課文的作者以及出處，也扣了我很多分。這次的語文考試讓我知道了自己的不足處，所以我以后要多做一些語文的閱讀，還要多復(fù)習(xí)課文的作者資料。通過這次月考我不但感到了自己不足之處，為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時多積累一些成語和好詞好句，無論在平時或考試的時候都要仔細(xì)讀題，克服愛馬虎的毛病。英語考試的成績還算可以，主要就錯在做題詞組的固定搭配，單詞不熟，還有就是作文少標(biāo)點?？荚嚰记少F在練習(xí)。我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文需要積累好詞好句，英語則需要多練習(xí)一些題，多積累單詞。最后我認(rèn)為，我應(yīng)該改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊ㄟ^以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
我覺得我應(yīng)該加油!!
第一個學(xué)期的總結(jié)篇七
通過學(xué)期總結(jié)工作，一方面可以肯定和發(fā)揚一學(xué)期工作中的成績，找出經(jīng)驗，以提高我們的工作質(zhì)量，加強我們工作的信心，為了更好的完成工作，今天本站小編給大家整理了第一個學(xué)期的總結(jié)怎么寫，謝謝大家對小編的支持。
時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于結(jié)束了，時間好似流星雨。在這個學(xué)期里，我交道了新朋友，我們好似快樂的小小鳥，一起度過了一學(xué)期的快樂時光。我還學(xué)了很多新知識，把他們裝進(jìn)我心理的知識寶庫。我還在一學(xué)期中改了不少缺點，讓我又有了進(jìn)一步的提高……我舍不得一學(xué)期，我好舍不得，因為他是一個充滿光明的一學(xué)期，充滿知識的一學(xué)期，充滿快樂的一學(xué)期!
一學(xué)年的生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這么快就面臨期末考試?；叵脒@四個月來我的學(xué)習(xí)生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學(xué)會了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。專業(yè)方面來到職業(yè)學(xué)校這個新的地方，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸。
從一個開始還對計算機心存恐懼的我，一個月下來我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對我來說，學(xué)習(xí)技術(shù)是個難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣，爭取讓自己明白些，會一些。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因為這樣，我有無限的選擇權(quán)利，我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有一樣能學(xué)得通，可我知道，技術(shù)是個長期學(xué)習(xí)的過程，沒有持久力就不會有成功。每次和別人交流時，我都以為自己在學(xué)校里每天都一無所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。
基礎(chǔ)知識方面我喜歡電工，同時我又害怕電工，我怕會聽不懂、學(xué)不會。事實證明，電工確實有些難，在我的學(xué)習(xí)過程中也確實遇到了困難。時間充足時，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時也勉強聽得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用。看著一道道基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題，慢慢地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。在開學(xué)初期，我可以花大量的時間來做這樣一道程序，可越到最后越忙，我擠不出時間去預(yù)習(xí)，甚至課后沒時間做練習(xí)、問問題。在課上只能接受老師的那么少的信息，沒時間鞏固，而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時我只好干脆放下電工，忙過了最急的事后再拿出時間總體復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)的時間里好困難，有時幾個小時只做出二十幾道題，可我還是堅持下來了，基本上撿回了失去的內(nèi)容。
制圖的學(xué)習(xí)也是個難題，我一向厭惡制圖，更不會學(xué)制圖，制圖考試考到二十幾分是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強可以過得去，可到這完全要自己學(xué)，我就不知所措了。了解了制圖考試的形式后，我開始轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習(xí)重點，在各個老師和同學(xué)的引導(dǎo)下，我開始學(xué)了。我認(rèn)為是好的開始，不論結(jié)果如何，我都是有所收獲的。本以為信息技術(shù)是個很簡單的科目，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個警鐘什么想學(xué)好都不是那么容易的，信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學(xué)它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識能讓我對計算機有更深入的了解，不是只停留在初步會用它，并且有些理論也可以聯(lián)系實際操作。學(xué)習(xí)這門課我受益匪淺。其他課程的學(xué)習(xí)也并無用處。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學(xué)地鍛煉……在這幾個月里我深深體會到，一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。
老師們都提過，第一年是一個重要的大認(rèn)識或者學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否去到好的地方就要看你在這個階段學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在學(xué)校的學(xué)習(xí)課堂時間里發(fā)奮。
我相信我會做得更好!努力吧!
通過五年級上冊語文的學(xué)習(xí)，我掌握了許多新知識。
第一單元告訴我們一生與好書為伴的重要性。讓我明白了，讀一本好書，就好像與一個明智而高尚的人同船而行，這是多么美妙的事啊!大詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！蹦切┯忻淖骷抑阅軐懗雒烂畹奈恼?，都是因為他們是愛讀書之人。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子總會思念家鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的親人?！睹坊ɑ辍芬徽n中，外祖父把梅花看做祖國，百般愛護(hù)一幅掛在書房中的墨梅圖，家人碰也不能碰，連作者也不例外。但當(dāng)作者回祖國時，他卻把梅圖和手絹一起交給了作者，讓他好好的保存，可以看出老人的一片愛國之心。
三單元又以簡練的語言教給了我們寫說明文的方法，把一只只小動物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在了我們面前。《鯨》一課中，作者運用了各種各樣的說明方法，把鯨的重量重，體型大以及它是哺乳動物幾個特點描述的惟妙惟肖。讀完以后，我仿佛看見一只龐大的鯨在眼前游過。
世界上有一本書，只要你能讀懂它，你將會終生受益。這本書的作者就是你，書的名字就叫“生活”，生活中有許許多多的事，你只要留心觀察，多動腦，就會懂得許多道理?！夺烎~的啟示》通過一件極其平凡的小事，使作者明白了：“道德只是個簡單的是非問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到把釣到的大鱸魚放會湖里這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量?！边@段話也讓我受益匪淺。
第六單元中的《地震中的父與子》體現(xiàn)了父愛的偉大力量;《慈母情深》表現(xiàn)了一個平凡母親給予作者的偉大母愛?！丁熬蕵O了”和“糟糕透了”》這篇課文的對話很多，所有對話簡潔明快，有鮮明的個性色彩?！秾W(xué)會看病》從母親盡責(zé)的獨特視角，反映了母愛的廣袤深遠(yuǎn)。
第七單元的作品都是關(guān)于中國屈辱的歷史。第八單元是新中國的第一位領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東的故事。通過這兩個單元的學(xué)習(xí)，我明白了“落后就會挨打”這個道理，我們要牢記歷史。前輩們用他們的熱血換來了我們今天的美好生活，今后，我們要用我們的智慧把中國建設(shè)得更加富強!
在五年級上冊語文課本中，給我留下深刻印象的是第五單元。第五單元告訴了我們：漢字歷史悠久，記錄著中華文明。漢字發(fā)展演變的過程本身就是中華文明發(fā)展的縮影。漢字的出現(xiàn)使我們的祖先告別了洪荒年代，書寫出了世界上最為古老的文明之一。有了文字，歷史的河流就再也沒有出現(xiàn)斷流和干涸，順著文字的記憶，后人能夠清晰地感受到中華民族的興衰更替、風(fēng)云變幻，也能夠在厚重的典籍里汲取先人的智慧。
總之，整本書上的每一篇作品都非常引人入勝，讓我受益匪淺。
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第一個學(xué)期的總結(jié)篇八
一、立足本職，勤于學(xué)習(xí)。
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入和教育現(xiàn)代化工程的推進(jìn)，對我們英語教師提出了更高的要求，英語組教師深知學(xué)習(xí)的重要性.于是，從一開學(xué)，我們教研組就抓住了學(xué)習(xí)新英語課程標(biāo)準(zhǔn)這一關(guān)鍵，深入領(lǐng)會，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，聯(lián)系自己以前的教學(xué)談體會，找差距，并根據(jù)自己的學(xué)段目標(biāo)制定教學(xué)計劃和課題。十月份，我們有幸參加了礦區(qū)教育局組織的“走進(jìn)名師課堂，深化課程改革”的活動，來自山西省太原市杏花嶺區(qū)教育局的專家韓敏老師給我們作課，給我們帶來了課改新理論，字字句句猶如陣陣清風(fēng)，涓涓溪流，深入我們的心間，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。我們這些來自教學(xué)一線的教師十分珍惜這來之不易的機會，每個人用心聆聽，細(xì)細(xì)品味，認(rèn)真做筆記，生怕漏掉每個新觀點，每句新理念，收獲頗豐?；顒又笪覀兝媒萄袝r間交流心得體會，每人寫出體會力爭使自己學(xué)有所得。十一月，在教研組推課活動中，謝瑞連老師在全組中作課，教師扎實的基本功、親切的教態(tài)和和諧的師生關(guān)系給我們留下深刻的印象。十二月份，我們?nèi)M教師參與了“薪火相傳、同伴互助”活動，在這次活動中我們?nèi)M教師在miss張的課中學(xué)到很多，有許多新的收獲。無論是教研組推課還是新教師講課，我們深深地認(rèn)識到，教學(xué)質(zhì)量的提高，功夫在課前，功夫在課上。一月份，我們針對年級特點有針對性地制定出復(fù)習(xí)計劃，眼下正緊鑼密鼓地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，做一名合格的英語教師，老師們不忘為自己充電，都積極訂閱報刊，利用課余學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識，并將日常教學(xué)中學(xué)習(xí)的'點點滴滴，記錄在教育博客上。
二、團(tuán)結(jié)一心，共同提高。
不論是推門課還是賽講課，不論是研討課還是教研組推課，不論是日常教學(xué)還是復(fù)習(xí)期間，老師們從未有過單打獨斗的思想。辦公室里經(jīng)常見我們聚在一起商討教法，圍坐電腦前一起制作課件；教室里經(jīng)常見我們相互聽課，比聽課更有意義的是我們絕無敷衍的評課，我們可以說出自己內(nèi)心最真實的感受，不用因為擔(dān)心對方是否能接受而遮遮掩掩，就是在這樣一種和諧的教研氛圍中，我們不僅圓滿完成了學(xué)期初制訂的教研工作計劃，而且每個人都受益匪淺。
為使我校英語教學(xué)質(zhì)量再上一個臺階，我們教研組結(jié)合我校課題“反思型教師成長的行動研究”與本學(xué)期組內(nèi)教研課題“如何提高英語課堂教學(xué)的有效型各自制定了子課題：羅雪梅老師對小學(xué)高段閱讀教學(xué)策略進(jìn)行了探究，她以詞匯教學(xué)為突破口、以教材整合為手段、以生活經(jīng)驗為材料、以多媒體和網(wǎng)絡(luò)教育為途徑、以評價方式為依托，在課堂上多次嘗試，一學(xué)期以來初見成果，學(xué)生閱讀能力大大提高，教學(xué)成績突飛猛進(jìn)。胡慧霞老師多年來堅持以保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為研究課題，課上采用小游戲、兒歌、多媒體課件、多種朗讀方式對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行補充，大大調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，多數(shù)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)盡頭十足，教學(xué)成績穩(wěn)中有進(jìn)。謝瑞蓮老師的教學(xué)成績一向名列前茅，她教學(xué)方法靈活，她針對高年級學(xué)生特點布置預(yù)習(xí)內(nèi)容，堅持學(xué)案設(shè)計，精心設(shè)計每一課，一學(xué)期以來，學(xué)生養(yǎng)成了預(yù)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。張敬敏老師年輕卻又老道，朗讀是她一直以來注重的環(huán)節(jié)，課堂上她變換不同的朗讀方式，大小聲，男女聲，個別，整體朗讀等，學(xué)生熱情高漲，每節(jié)課沒有偷懶的機會，口語的訓(xùn)練收到良好的效果。
眼下正是復(fù)習(xí)階段，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度與各位老師所帶年級和其實際情況科學(xué)合理地分工，有的負(fù)責(zé)知識點的整理歸納，有的負(fù)責(zé)復(fù)習(xí)題的印制，達(dá)到了腦資源的共享，使復(fù)習(xí)工作有條不紊，井然有序。
三、吸取教訓(xùn)，想方設(shè)法。
接受以往統(tǒng)考中失敗的教訓(xùn)，我們英語組教師一邊理性的思考，一邊在想方設(shè)法找捷徑，從根本上解決我們教學(xué)中遇到的問題。雖然，我們面臨兩個年級五個班的教學(xué)任務(wù)，肩上擔(dān)負(fù)著200多個學(xué)生教學(xué)成績的重?fù)?dān)，那就意味著每天都要批閱200多本作業(yè)，雖然辛苦，但是沒有一位教師叫苦叫累。做好每項工作的同時，我們不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積累有效的教學(xué)策略，不斷嘗試和實踐。本學(xué)期我們英語教師充分利用晨讀時間，每一次晨讀力爭不放任自流合理地組織安排。
為了使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進(jìn)步，我們做了培優(yōu)輔差的工作。
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差的內(nèi)容，努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識性相結(jié)合。加強交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況，盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。
2、搞好家訪工作，及時了解學(xué)生家庭情況，交流、聽取建議意見。溝通思想，切實解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難。
3、堅持每天進(jìn)行培優(yōu)輔差工作。根據(jù)學(xué)生的個體差異，安排不同的作業(yè)。采用一幫一行動。
4、課堂上給每一個人創(chuàng)造給機會。對差生實施多做多練措施。
5、采用激勵機制，用操行分對學(xué)生的進(jìn)步實行加分，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
6、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教會學(xué)生如何去學(xué)英語。做到”堂堂清”：要求學(xué)生每天做好”預(yù)習(xí)—聽課—復(fù)習(xí)”三步.并積極檢查.把當(dāng)天的功課在當(dāng)天解決。
如今，我們正與學(xué)生緊鑼密鼓地進(jìn)行復(fù)習(xí)，相信在全體英語教師的共同拼搏下，一定會為我校的教育教學(xué)成績做出自己的貢獻(xiàn)。
第一個學(xué)期的總結(jié)篇九
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編精心整理的小學(xué)第二學(xué)期第一個月工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)前，在學(xué)校賀校長、主管教學(xué)副校長任校長的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處人員詳細(xì)制定了本學(xué)期的教學(xué)教研計劃，務(wù)求計劃的指導(dǎo)性、實效性、創(chuàng)新性。比如：學(xué)困生檢測工作、第一屆教師基本功大賽——普通話比賽工作、興趣小組工作匯報演出、按周分年級進(jìn)行年級的觀課、議課系列活動、學(xué)習(xí)新課標(biāo)及新課程標(biāo)準(zhǔn)考試等。然后，召開教研組長會，把教學(xué)教研計劃解讀給組長，由組長依學(xué)校教學(xué)教研計劃分組、分級、分科制定教研組工作計劃、學(xué)科計劃、興趣小組計劃、培優(yōu)補差計劃等具體的支計劃。教導(dǎo)處的教學(xué)教研計劃由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究把關(guān)，教研組計劃、學(xué)科計劃等支計劃由教導(dǎo)處認(rèn)真把關(guān)（其中兩個教研組的計劃存在一定的問題，教導(dǎo)處提出改進(jìn)意見后返工重新制定）。同時，每月由校長、主管副校長對教導(dǎo)處工作計劃落實情況給予評價，教導(dǎo)處對教研組工作在每月例會上進(jìn)行評價、指導(dǎo)、督促。（同時各項工作在評比考核的.基礎(chǔ)上與期末教師量化考核掛鉤，考核結(jié)果與獎金福利掛鉤。）這樣，做到了由詳細(xì)的計劃到具體的落實，切實保證了各項工作的有效開展。
抓常規(guī)是教導(dǎo)處工作的第一要務(wù)。首先，在賀校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校校委會人員在當(dāng)天值班的上、下午各進(jìn)行一次教學(xué)區(qū)的查看，對各種情況進(jìn)行監(jiān)控，看到問題及時指出，發(fā)現(xiàn)亮點及時表揚，進(jìn)而督促教師按常規(guī)干好自己的工作。其次，教導(dǎo)處人員及時按計劃進(jìn)行推門聽課，進(jìn)一步規(guī)范教師的常規(guī)意識（按學(xué)校常規(guī)聽課評價表進(jìn)行打分評定），把教師常態(tài)下的教學(xué)監(jiān)控起來。第三，做好各種檢查。把好教案作業(yè)關(guān)，第一個月，按教學(xué)計劃安排，已經(jīng)督促組長自查教案作業(yè)（學(xué)校要求組長一期內(nèi)自查教案作業(yè)2次，同時，教導(dǎo)處每期定期檢查2次），并把單元測試交教導(dǎo)處查閱、評價；對學(xué)生的課外作業(yè)及時了解座談，及時了解學(xué)生作業(yè)量及教師布置作業(yè)的質(zhì)量。
學(xué)校的教研首先得到了領(lǐng)導(dǎo)的重視，按分工分包教研組，各個行管走到教研第一線，引起老師們的重視。同時，教導(dǎo)處人員按學(xué)科分工分包教研組，引領(lǐng)教師的專業(yè)化發(fā)展。比如，開學(xué)以來，隨著教研組組級聽課活動的開展，教導(dǎo)處把議課工作作為教研的中心工作來抓。由組長主持，行管參與，教導(dǎo)處人員引導(dǎo)大家進(jìn)行觀課后的集體議課活動，通過近2周的教研，老師們對議課活動由“不習(xí)慣”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺砰_說”，讓我們看到了教研的希望，感受到了教研的價值。同時教導(dǎo)處完成了教研室教育科研立項工作、縣級優(yōu)質(zhì)課推薦工作。
從上周開始，學(xué)校利用每周一下午放學(xué)后時間進(jìn)行“寶豐縣第一實驗小學(xué)第一屆教師基本功大賽——普通話比賽”活動，學(xué)校71名教師報名參加，預(yù)計2個周一下午進(jìn)行完，最后，評出學(xué)?！捌胀ㄔ挊?biāo)兵”十名，給教師提供展示的平臺，促進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高。另外，學(xué)困生檢測方案、學(xué)習(xí)新課標(biāo)方案、4月底進(jìn)行的校級觀摩課方案等在本月27號的組長例會上已經(jīng)通過，將逐步開展落實。
回顧開學(xué)來的教學(xué)工作，雖忙但有序、有效，相信在縣基礎(chǔ)教研室的指導(dǎo)、引領(lǐng)下，加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)的重視，我們學(xué)校的教學(xué)工作將會走得更規(guī)范、科學(xué)、扎實、有效。
第一個學(xué)期的總結(jié)篇十
本學(xué)期，我擔(dān)任小學(xué)六年級的英語教學(xué)工作?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)生和教學(xué)的實際情況對本學(xué)期的主要工作做以下總結(jié)。
一、重視師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高自身修養(yǎng)。
為了自己的學(xué)生能學(xué)有所成，將來成為建設(shè)祖國的棟梁。我把提高自身的修養(yǎng)，多理解學(xué)生：了解他們的思想，了解他們的追求，做為對自己工作的基本要求和出發(fā)點。在工作中我時刻提醒自己多從學(xué)生的實際出發(fā)，而不是以老師的主觀理想為出發(fā)點。承認(rèn)學(xué)生在學(xué)習(xí)和其它行為方面存在的差異，認(rèn)識到學(xué)生中有“鋼”也有“鐵”，而且更多的可能是“鐵”。承認(rèn)“鐵”的存在，幫助他們成為好鐵。在處理學(xué)生存在的不足時，首選，我時刻提醒自己要有寬容的態(tài)度，把學(xué)生的培養(yǎng)看成是一個長期的過程，對待學(xué)生要像喝護(hù)嬌嫩的花朵一樣。做到“愛心、決心、耐心、細(xì)心、恒心”五心齊備。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會貫徹英語課程標(biāo)準(zhǔn)。
本學(xué)期我把學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，作為本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重點。從課程任務(wù)，目標(biāo)要求，目標(biāo)描述，教學(xué)方法與模式等方面，重新認(rèn)識新的課程標(biāo)準(zhǔn)，并在本學(xué)期的教學(xué)中，將學(xué)到的理論貫徹到教學(xué)實踐中去。
本學(xué)期在學(xué)校的組織安排下，我重新學(xué)習(xí)了小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新了觀念和認(rèn)識，進(jìn)一步明確了下一步教學(xué)努力的方向，還認(rèn)真參加了學(xué)校組織的新課標(biāo)考試。
三、思考培優(yōu)補差的思路。
對與培優(yōu)補差工作，本學(xué)期的工作重點是摸清底細(xì)，了解現(xiàn)狀。在培優(yōu)方面主要是加強對優(yōu)秀生的督促，增加平時的檢查次數(shù)和力度，并充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢，讓他們成為良好學(xué)風(fēng)形成的推動者，老師授課的好幫手。對于后進(jìn)生，本學(xué)期的工作目標(biāo)是培養(yǎng)較好的上課習(xí)慣。逐漸養(yǎng)成上課聽講，思考的習(xí)慣。措施是本學(xué)期要通過課堂內(nèi)容簡單重復(fù)，簡單問題回答，鎖住學(xué)生的注意力，為下一步全面提高學(xué)生成績做一些前期準(zhǔn)備工作。從現(xiàn)在的情況看，工作中的不足主要體現(xiàn)在差生工作方面，沒能很好地把差生穩(wěn)下來。下一步要嘗試寬嚴(yán)并重的思路，力求改善差生的課堂面貌。
四、其它工作。
嚴(yán)格要求自己認(rèn)真履行老師職責(zé)，遵守學(xué)校和教研組紀(jì)律。努力向小學(xué)的老師們學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)小學(xué)英語教學(xué)的需要。認(rèn)真參加學(xué)校和小學(xué)語文一組組織的各項活動，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理論培訓(xùn)、聽評課活動等。
第一個學(xué)期的總結(jié)篇十一
根據(jù)市教育局關(guān)于20xx年秋季開學(xué)工作通知的有關(guān)要求，我校于20xx年8月10日召開了學(xué)校全體干部會議，布置開學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備工作。下面將新學(xué)期工作情況、總結(jié)匯報如下。
一、本學(xué)期開學(xué)基本情況。
本學(xué)期我校共有43個教學(xué)班，學(xué)生2289人。全校在崗教職工204人。其中在冊在崗196人，外聘8人。教職工中專兼任教師175人。校級干部6人，中層干部11人。
本學(xué)期干部于8月10日正式上班。高三年級8月17日正式上課。8月19日召開了全校教職工大會，對全校教職工進(jìn)行了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。高一年級、高二年級8月23日到校報到，高一年級24日開始新生軍訓(xùn)。8月24日學(xué)校進(jìn)行了開學(xué)典禮，全校學(xué)生8月31日全部正式上課。
二、開學(xué)工作的“十個到位”情況。
8月28日辦公會，各口匯報了開學(xué)工作情況，對開學(xué)工作進(jìn)行了全面總結(jié)自查。今年開學(xué)工作抓早抓細(xì)，十個到位情況落實較好。
1、學(xué)校高度關(guān)注新學(xué)期開局起步工作。努力做好校園環(huán)境衛(wèi)生和新學(xué)期開學(xué)宣傳布置工作，營造新的一年新的學(xué)期濃郁的開學(xué)氛圍。學(xué)校組織相關(guān)人員認(rèn)真組織布置校園環(huán)境，一是抓衛(wèi)生，二是抓開食堂開業(yè)，三是抓學(xué)校文化宣傳，四是抓新生新班入學(xué)教育?？偨Y(jié)過去一學(xué)年的工作，提出新學(xué)期的展望，學(xué)校led屏和校門滾動屏展示了新年新學(xué)期的工作要求，同時按規(guī)定對校園周邊情況進(jìn)行了全面巡查。
2、設(shè)施設(shè)備到位及安全檢查工作。學(xué)校分管后勤副校長和總務(wù)處對學(xué)校所有教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了全面認(rèn)真的檢查，對存在問題及時進(jìn)行處理，重點是場館、電教設(shè)備、理化生實驗室。
今年，由于政府采購藍(lán)球場招投標(biāo)工作程序費時太長，落實動工太晚，目前項目建設(shè)仍在進(jìn)行中。
3、落實教師到位。按市教育局要求，學(xué)校8月17日通過短信、教師qq群平臺向全體教職工發(fā)出了開學(xué)通知。8月19日上午是新學(xué)期的第一天，我校204名在崗教職工(含聘用人員)全部到位，8月19日下午全體行政人員正式開始打卡上班。
4、學(xué)校認(rèn)真做好新學(xué)期教學(xué)工作安排，按教學(xué)計劃開齊課程開足課時，落實各班和每一個教師的課表，檢查了每位教師的一周教案，對高三年級各學(xué)科備課組一輪復(fù)習(xí)計劃進(jìn)行了全面檢查。確保開學(xué)之前課程準(zhǔn)備到位。
5、及時與新華書店溝通聯(lián)系，學(xué)校教務(wù)處安排相關(guān)人員做好新學(xué)期提書、發(fā)書工作，保證了教材到位，截止8月31日，新學(xué)期21個品種的課本已大部分到位。
6、做好學(xué)校食堂新學(xué)期的開業(yè)管理工作，保證食品衛(wèi)生原料、保證從業(yè)人員資格。學(xué)校于8月17日正式開業(yè)、運行良好，確保了膳食到位。
7、做好學(xué)生新學(xué)期報名注冊工作。做好轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生的手續(xù)辦理工作。今年我校九中招生600人，中加招生120人。中加嚴(yán)格控制招生計劃，沒有超招行為。
8、嚴(yán)格執(zhí)行國家收費標(biāo)準(zhǔn)及要求，做好亮證收費，對各年級的收費、代收費項目進(jìn)行公示，確保收費合法、公開、透明。
9、高度關(guān)注開學(xué)安全工作。按照市教育局的統(tǒng)一布置，學(xué)校召開了新學(xué)期安全ww專題會議。對學(xué)校的安全宣傳、安全臺帳、安全制度建議、安全應(yīng)急預(yù)案修訂重新做了布置。強調(diào)把安全作為行政值日的重點工作之一。
10、加強宣傳，讓家長了解九中、信任學(xué)校，學(xué)校以展板、led屏展示回顧了學(xué)校20xx年的工作、取得的成績，給全校師生以鼓舞，做到了宣傳到位。
三、幾項重大工作。
(一)認(rèn)真研究制定好新學(xué)年工作計劃、編制校歷。
1、完成了學(xué)校20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期《校歷》的編印和發(fā)放工作，對本學(xué)期重大工作，做好月計劃安排。主要內(nèi)容是市教育局安排布置的中心工作，全校性重大活動、會議，各年級重要考試，放假安排。
2、校長室和各處室制定了20xx-20xx學(xué)年或20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期工作計劃，處室工作計劃按照學(xué)?！?0xx-20xx學(xué)年學(xué)校工作計劃要點》擬定，針對性和可操作性較強，是新學(xué)年新學(xué)期工作的重要依據(jù)和指導(dǎo)性文件。
1、利用行政辦公會、全校黨員大會、全校教職工大會，廣泛開展“三嚴(yán)三實”、“四風(fēng)”問題、“黨風(fēng)廉政建設(shè)突出問題”集中整治、“三重一大”自查自糾等相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。時至今年8月，已開展3次全校性集中學(xué)習(xí)活動和5次中心組學(xué)習(xí)活動。
2、學(xué)校黨委書記和紀(jì)委書記分別給全體黨員上了兩次“三嚴(yán)三實”專題黨課。
3、校黨委就學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”提出了明確要求，校黨委委員、各支部書記親自帶頭撰寫學(xué)習(xí)體會，積極開展對照檢查;開展自學(xué)，寫心得、查問題、抓整改，互相開展學(xué)習(xí)交流。
4、校黨委要求各支部將“三嚴(yán)三實”列為必學(xué)內(nèi)容，貫穿教育教學(xué)工作過程。通過召開專題會議等形式，把“三嚴(yán)三實”迅速傳達(dá)到每位黨員干部，確保學(xué)習(xí)扎實深入、不走過場。
5、8月上旬，學(xué)校班子成員，對照“三嚴(yán)三實”、“四風(fēng)”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)突出問題”集中整治、“三重一大”三項重點工作進(jìn)行了一次專題研討活動，結(jié)合自身實際，查找班子和個人“不嚴(yán)不實”問題。共梳理出了21條，其中班子5條，個人16條。在此基礎(chǔ)上制定了相關(guān)整改方案，撰寫了《九中“四風(fēng)”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)突出問題”集中整治、“三重一大”三項重點工作自查自糾工作匯報報告》。
6、根據(jù)市教育局“堅持專題教育與教學(xué)工作相結(jié)合”的原則，學(xué)校將“三嚴(yán)三實”教育活動與學(xué)校工作緊密結(jié)合，加強師德師風(fēng)建設(shè)，要求全體干部、黨員和教師，從一個教育人的要求出發(fā)，在修身、履職、做人、謀事上認(rèn)真落實“三嚴(yán)三實”精神。
(三)、高度重視，認(rèn)真抓好新學(xué)期安全工作。
1、做好宣傳教育工作，開展師生校園安全16條的宣講工作，提高廣大師生安全意識和注意事項。
2、對校園設(shè)施設(shè)備、重點人群進(jìn)行全面排查，如開了相關(guān)的專題會議，對存在問題及時進(jìn)行了處理。
3、重新梳理各類安全預(yù)案和相關(guān)制度，進(jìn)一步明確部門職責(zé)。
4、加強門衛(wèi)管理，做好進(jìn)出人員的查問及記錄。
5、加強干部行政值日值班工作。學(xué)校每天有一名校級干部、兩名中層干部、一名教育處教師一共4人，從上午7：20到時下午7：00在校園內(nèi)值班巡查，確保校園平安。
以上是我校開學(xué)工作情況報告，不足之處敬請領(lǐng)導(dǎo)指正。
我校根據(jù)上級主管部門的相關(guān)要求，全體教職工于8月22日正式報到上班，開展暑期師德師風(fēng)集訓(xùn)和新學(xué)期的開學(xué)準(zhǔn)備工作。做到行動早、工作實，教職工激情高、狀態(tài)佳，目前各項工作井然有序，開學(xué)工作順利展開。
一、師德教育真心交流聚人心。
8月25日，我校召開全體教師動員會，集中學(xué)習(xí)易局長在全市上半年工作總結(jié)及新學(xué)期工作部署會上的講話。進(jìn)一步明確本學(xué)期的工作目標(biāo)是：加強師德教育，促進(jìn)行風(fēng)優(yōu)化;抓實課題研究，提升教學(xué)水平;嚴(yán)細(xì)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量;深化辦學(xué)理念，推進(jìn)教育創(chuàng)新;強化素質(zhì)達(dá)標(biāo)，確保質(zhì)量再提升。為確保目標(biāo)實現(xiàn)，在管理上深化“三個”加強，即加強過程監(jiān)管，做到精細(xì)管理;加強典型引領(lǐng)，提升教師素質(zhì);加強文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。在質(zhì)量上細(xì)化“五個”立足抓質(zhì)量。一是立足教風(fēng)抓質(zhì)量，二是立足教研抓質(zhì)量，三是學(xué)法抓質(zhì)量，四是立足活動抓質(zhì)量，五是立足立德樹人抓質(zhì)量。
在師德教育會上，學(xué)校提出了思想與師德、為人與做事、理解與支持三個問題，引發(fā)了老師們的熱烈討論。要求教師要以平常之心待人、上進(jìn)之心工作、快樂之心生活，尋求職業(yè)幸福感;教師們明白了要以責(zé)任之心贏得口碑、以績效之行確立位置、以創(chuàng)新之能引人關(guān)注，確立職業(yè)責(zé)任感。針對我校部分教師表現(xiàn)出的職業(yè)倦怠、浮躁情緒學(xué)校引導(dǎo)教師“五想”“五看”即看自己的位置、想自己的工資;看自己的工作、想身邊的人;看自己的工作環(huán)境、想下崗工人;看自己的工作壓力、想大學(xué)失業(yè)者;看自己生活水平、想外面的生活壓力。從而深入體會“愛崗敬業(yè)、惜崗樂業(yè)、奉獻(xiàn)在崗位”的深刻內(nèi)涵，做到人人講師德、修煉自身的品格;講師德、修煉自己的人格;講師德、提升自己的人性;講師德、追求自身的價值。
二、老區(qū)走訪錘煉師德愛教育。
我校組織教職工看光碟、聽報告;重溫師德承諾、深入自我剖析等多種師德培訓(xùn)活動。8月27、28日兩天，組織部分老中青年教師代表冒著酷暑深入革命老區(qū)九嶺崗進(jìn)行“深入老區(qū)親近學(xué)生”的社會實踐活動。實踐中，當(dāng)好“三種人”即當(dāng)好“教育的代言人”，主動宣傳教育，增進(jìn)家校理解;當(dāng)好“家長的貼心人”，真心誠意為家長釋疑解惑，幫助家長解決一些家庭教育問題;當(dāng)好“學(xué)生的引路人”，通過家訪真正了解學(xué)生德困惑，研究制定更切合實際的工作計劃。老師們走近學(xué)生，聽學(xué)生心聲;走近家長，知家長建議;走進(jìn)家庭，曉家庭狀況;走近老區(qū)教師，問老區(qū)教師工作、生活的困苦。通過實地走訪、現(xiàn)場交流、真情溝通達(dá)到怡情理性、強化監(jiān)督、糾建并舉的目的，從根本上促進(jìn)我校教師“師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、行風(fēng)”的優(yōu)化，引導(dǎo)教師們努力做一個講奉獻(xiàn)的教師。
三、開學(xué)準(zhǔn)備扎實高效贏口碑。
(一)、在計劃上突出一個“早”字。學(xué)校班子成員8月21日就到校，研究學(xué)校工作發(fā)展思路，安排部署開學(xué)工作，制定各部門新學(xué)期工作計劃。教師8月22日全部報到上班，整理校園環(huán)境，參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定教學(xué)計劃并備好第一堂課。
(二)、在安排上突出一個“細(xì)”字。從師生到校、環(huán)境整理、計劃制定到教育教學(xué)工作以及課本發(fā)放、新學(xué)期宣傳標(biāo)語和安全隱患排查等，都提出了詳細(xì)的要求。
(三)、在措施上突出一個“實”字。具體做到“幾個一”，即升好第一次國旗，作好第一次國旗下講話，安排好第一次學(xué)生常規(guī)紀(jì)律和安全教育，落實好第一次衛(wèi)生大掃除，上好新學(xué)期第一堂課，精心設(shè)計并批改好第一次作業(yè)，組織好第一次師生談話，出好第一期黑板報等等。
由于計劃早，行動快，工作到位，我校開學(xué)工作秩序井然，為做好新學(xué)期各項工作開了一個好頭。本學(xué)期學(xué)生入學(xué)態(tài)勢良好。全校學(xué)生共1090人，除正常異動外，其他學(xué)生全部按時入學(xué)。我們嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件收費，并向社會公開承諾：嚴(yán)格執(zhí)行政策，接受社會各界的監(jiān)督，家長滿意、社會反響好。
四、教學(xué)教研快速推進(jìn)求創(chuàng)新。
學(xué)校按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊各門學(xué)科，目前，課表已上墻到班，9月1日舉行開學(xué)典禮，按課表正式上課，教學(xué)工作迅速啟動。進(jìn)行了第一輪教師備批檢查，從工整的書寫筆跡及規(guī)范的備課格式看出了老師們認(rèn)真的備課態(tài)度;從準(zhǔn)確的教材分析、新穎的教學(xué)設(shè)計看到了老師們的專業(yè)水平在不斷提高，從作業(yè)認(rèn)真的批改及藝術(shù)而又貼切的評價看到了老師們的教學(xué)智慧。
教研工作也在積極地謀劃和進(jìn)行中。我們提出：問題即研究，研究即工作，教研找問題的校本教研新思路。目前，“研究課題申報表”已經(jīng)發(fā)放到各教研組，老師們根據(jù)自己平時教學(xué)中遇到的突出問題，自主提出本學(xué)期的研究專題。“研究課執(zhí)教申報表”也已經(jīng)發(fā)放到每位教師手中，自由申請執(zhí)教研究課。經(jīng)過充分準(zhǔn)備，9月3日，學(xué)校開展了第一輪校本教研活動?？偛康慕萄薪M長胡瓊、李勝斌;分部的教研組長王芳、楊觀蓮等老師分別上了一堂示范課，課后組織相關(guān)學(xué)科教師評課、議課，真正做到整體提高、共同成長。
同時，為了搞好學(xué)校食堂重建的校安工程，學(xué)校配合相關(guān)部門進(jìn)行了前期的準(zhǔn)備工作，正在著手制定安全方案和師生進(jìn)餐的可行性方案，力爭把工作做實、做細(xì)，確保萬無一失。
第一個學(xué)期的總結(jié)篇十二
所謂的三個月健身計劃到現(xiàn)在已經(jīng)過了一個月，是時候給這個月做個總結(jié)。主要是糾正自己在第一個月犯下的錯誤，給下個月新的引導(dǎo)。
完成得最好的是每日的健身和飲食都有按照原來的計劃來進(jìn)行，執(zhí)行的比較嚴(yán)格，說明這個計劃還是挺可行的。健身的重點還是在背部發(fā)展和有氧運動上，兼顧肩部訓(xùn)練和臂部訓(xùn)練，腹肌訓(xùn)練，但是訓(xùn)練過程中發(fā)現(xiàn)胸肌力量下降太過明顯，于是在背部訓(xùn)練日加上了胸部訓(xùn)練，目前胸肌力量有所恢復(fù)。
首個月目標(biāo)就是把計劃先認(rèn)真執(zhí)行起來，而且已經(jīng)長期沒有健身，需要從小重量開始恢復(fù)訓(xùn)練，目前已經(jīng)基本達(dá)到了之前的水準(zhǔn)。
之前的運動傷害，膝蓋，肩部，目前還是時好時壞，現(xiàn)在健身前后已經(jīng)有認(rèn)真的做熱身和拉伸，這一點效果目前還不是很樂觀。特別是膝蓋，好像不是拉伸能解決的，在這個月訓(xùn)練中，仔細(xì)研究視頻，調(diào)整自己的跑步姿勢，步頻步幅等，在第二月會有fenix的幫助，可能會更有幫助調(diào)整姿勢。
減脂方面效果不錯，體重已經(jīng)下降了3kg，腰圍也減了約7cm。第二個月借助心率表控制跑步的心率，做到高效率地減脂，盡量不影響肌肉的減少。第二個月如果膝蓋恢復(fù)良好，可以加入間歇性訓(xùn)練。
背肌發(fā)展有進(jìn)步，但是離計劃說要做十個引體向上還相差甚遠(yuǎn)，可能得降低預(yù)期，也要按部就班來。
飲食計劃方面，這個月堅持一天做兩次飯來控制攝入的蛋白質(zhì)和碳水，后來得知訓(xùn)練后要增加碳水和高gi值食物。
這個月也算是特殊，工作沒有很忙，可以控制時間很多。以后要克服的困難應(yīng)該會更多。
不管怎么說，朝著目標(biāo)飛奔！
第一個學(xué)期的總結(jié)篇十三
日月如梭，轉(zhuǎn)眼一個月就過去了，回顧這一個月的初一生活，思緒萬千。
沒上中學(xué)時，我就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。但聽中學(xué)的哥哥姐姐們說：“初中課程多，時間緊,根本就沒有多余的時間玩兒和課外閱讀。”我還以為他們是在嚇唬我，盡管這樣我還是非常想上初中。當(dāng)我真正的上了初中以后我才知道：初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多。
為了在中學(xué)里不掉隊，我首先要掌握課本的大概內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)、知識要點，拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學(xué)習(xí)積極思考;其次是準(zhǔn)備好筆記本，把重點記下來;接著是把新舊知識結(jié)合起來，對知識進(jìn)行歸納，對易混淆的知識進(jìn)行比較，建立起一個知識網(wǎng)，并隨時進(jìn)行填充。靜下心來分析自己這段時間學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步，方法是否合適，是否有失誤，獨立完成作業(yè)的'質(zhì)量怎么樣;在作業(yè)中出現(xiàn)的問題是否能認(rèn)真查找原因，及時糾正。
升入初中后我感到再運用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不適應(yīng)的。小學(xué)時只要完成了作業(yè)，把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但初中就不同了，除了基礎(chǔ)知識，還需要加深理解、拓寬知識面，這時我就得擺脫對老師的依賴性，做到自主主動的學(xué)習(xí)，積極適應(yīng)新的授課方式。初中集中講解重點，難點，要點，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以上課我要用認(rèn)真聽，用心記，及時記筆記。盡快的適應(yīng)初中老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求。遇到問題時還要及時的向老師請教，主動接觸老師，要及早的摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)到了初中，學(xué)習(xí)不能停留在被動聽課和機械地做作業(yè)上，還要主動的用心學(xué)，把握好預(yù)習(xí)，聽課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個方面。
我知道，人總是要完成自身的轉(zhuǎn)變的，在克服一個個困難的過程中我會漸漸地成熟起來。因而在學(xué)習(xí)上遇到困難、受到挫折時，我不會打退堂鼓的，我會迎著困難上，我已樹立了“明知山有虎，偏向虎山行”的必勝信念。
第一個學(xué)期的總結(jié)篇十四
這是一位中專的同學(xué)的實習(xí)總結(jié)，寫得真好，轉(zhuǎn)到這里請打大家學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)實習(xí)的東西，主要是她那種心理狀態(tài)和精神。
實習(xí)的第一個科室是骨一，7月13號下午開始轉(zhuǎn)科室，當(dāng)時記得很清楚，是骨二的護(hù)士長領(lǐng)著我們兩個組上去的，在電梯口她微笑著說：“在這先學(xué)會擠電梯”。我們跟著她到了十七樓，然后我們科的韓老師帶著我們下去了，給我們介紹了一下環(huán)境，還有就是著裝要求，然后就是等護(hù)士長，我們等了一個多小時她才來，感覺這就是第一個難題。原來這個護(hù)士長曾給我們講過一段時間的課，感覺很親切，但是她卻不認(rèn)識我了，我也沒說什么，就是按照她給排的班通知下去就走了。
按照醫(yī)院的要求，我們開始了嶄新的生活，要求我們每天都是七點半上班的，我前兩周都是中班，很累，每天去了第一件事就是做晨護(hù)(不只是衛(wèi)生，也是為了醫(yī)生查房的時候病房是清潔干凈的)，由于很懵懂，剛開始連掃床的跟擦桌子的都分不清楚，而且做起來也是手忙腳亂的，不知如何做起，但是習(xí)慣了幾個屋就好多了，還要做的就是整理床單位，把一些東西都收拾收拾，該給放起來的給她放起來，做完了之后，跟著護(hù)士們一起查房(也沒那么簡單)，詢問病人知不知道自己的主管護(hù)士是誰，有什么狀況，指導(dǎo)家屬幫病人翻身給她拍背，預(yù)防壓瘡。查完房后就是給一些臟的病床換單子被套枕套輩子辱子什么的，再之后就是輸液了，第一天跟著老師去輸液，就是打下手(因為給病人輸液我們還不能給扎針)，然后就是給去庫房拿東西，帶著病人做檢查之類的，在后來的幾天內(nèi)我學(xué)會了擺藥，做霧化，換引流袋尿袋(性質(zhì)是一樣的)，沖洗膀胱，撤尿管等等一些基礎(chǔ)護(hù)理。下午主要是帶檢查，然后有幾個日二三的霧化做了。
漸漸的我可以獨立做這些了，感覺挺有成就感。在臨床上，接觸病人，懂了好多，也理解了好多，因為有的家屬會無緣無故找你麻煩，跟你嚷嚷，或者病人會嫌測體溫血壓什么的太頻繁，…但是無論怎樣，他們都是可以理解的，因為病人不僅要受到病魔的折磨，還要顧慮在這看病住院要花多少錢，自己能不能承擔(dān)，而且治了那么久病情有沒有好轉(zhuǎn)，以及好轉(zhuǎn)的程度，…其實這些都是可以理解的，我們有的時候會很委屈，很無奈，但是換位思考一下，換做這事發(fā)生在咱自己身邊，或者替病人考慮一下，也就不會感到那么氣憤和委屈了。因為他們需要的是更多的關(guān)心體貼和照顧，每一個人都希望有如此之待遇，更何況病人呢！
這一個月期間，什么樣的病人都遇見過，有無理取鬧的，當(dāng)然也有心存感激的，每當(dāng)接受患者的一句簡單的“謝謝”“你受累(辛苦)了”“你真周到”…都會倍感欣慰，即使再苦再累再委屈都霎時消失的無影無蹤。呵呵，也許這就是自己工作的最大回饋吧！
這才懂得，其實跟病人之間最重要的就是“溝通”，一個簡單的微笑，一句普通的稱呼，一聲溫暖的問候他們會很配合你，同樣的，病人也是需要哄的。我現(xiàn)在依然清晰的記得那個出車禍的女孩，給她做霧化去，當(dāng)時她就是嫌嗆，無論如何都不肯做，無論是她媽媽弟弟說她求她都不肯，我也只好慢慢地一點一點的跟她解釋，怎么著也得有個過度的階段，也許她還沒有在驚恐之中過度過來，所以會拒絕一些治療和護(hù)理，用商量的口氣告訴她慢慢來，總之每一次給她做霧化都會卡，別人需要二十分鐘，她則要一兩個小時，我不會責(zé)怪她做的慢，因為她很痛苦，她咳嗽，要做這個需要一個過程，要讓她慢慢地接受現(xiàn)實，以后她會自然而然的接受治療，我想在生命垂危的時候誰也不會放棄生命。就這樣兩天以后，我每次走進(jìn)她的病房她都會沖我微笑，跟我商量說“下次先給別人做，然后最后再給她做，別耽誤了你工作，也別耽誤了別人”，我會順著她，她會說“謝謝，但是我也不會為難你的，我馬上就做，保準(zhǔn)二十分鐘做完”，我既感動又欣慰，當(dāng)時她住院時病情很重很重，是從icu轉(zhuǎn)過來的，這樣每天看著她病情和精神的好轉(zhuǎn)，心里很高興?！鋵嵲诠且贿@短短的一個月，我感覺很欣慰，也很充實，雖然每天很累很累，但是覺得很充實，有很多病人及家屬對我很好，他們會說“受那么大的累請你吃頓飯去(一位摔傷患者的家屬)”“你真周到，回頭歇班去我們那旅游去，咱去不了五星級飯店，但至少可以去個大飯店搓一頓去(這是一位腿上做手術(shù)的病人，但是也是一位曾截肢的病人，我非常佩服他的'樂觀)”…我想那個好是對我的一點點贊同吧，可是這些對于我來說是最寶貴的，這些是我此生第一次工作的鑒定！當(dāng)然說這些不是炫耀，而是最真實的記錄。
就這樣，一天天的忙碌而充實的過著，很快就接近末尾了，心里很舍不得，舍不得這個科室，舍不得這里的病人，對骨一的這份感情很深刻，覺得這里的護(hù)士都很有責(zé)任心，會很認(rèn)真的工作，對病人很體諒理解，態(tài)度很好，不會聚群說說笑笑…總之，我只留戀這里的感情是不行的，要學(xué)的東西還很多很多，要接觸的東西、事物、科室、病人、…只能說自己努力去迎接以后的每一個難題，每一次挑戰(zhàn)，現(xiàn)在在供應(yīng)室了，比在那輕松多了，而且沒病人，涼快，都是無菌的東西，盡管思緒還老停留在骨一，但是這幾天也慢慢的適應(yīng)些了，這里的人也都不錯，簡單實在親切，這個月會輕松些了，而且都是正常班，沒有夜班了。生活是一種習(xí)慣，慢慢地去適應(yīng)不習(xí)慣的習(xí)慣吧！
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第一個學(xué)期的總結(jié)篇十五
希望，希望，新學(xué)期終于到了。面對全新的教材，我們開始了另一階段的學(xué)習(xí)之旅。
在這段旅程中，我們會學(xué)到很多有趣的知識，這些知識不僅可以開闊我們的視野，還可以讓我們了解許多生活的原則。
新學(xué)期開始了，我們也大了一歲。我們既然大了一歲，就要更加努力的學(xué)習(xí)，擺脫第一學(xué)期的稚氣，帶著良好的心態(tài)走進(jìn)知識園區(qū)，不要讓家長和老師太擔(dān)心我們。因為長大后，我們不再是父母懷里的寶貝，而是我們學(xué)校的學(xué)生。新學(xué)期要有個好的開始，為了更好的未來而努力。在學(xué)習(xí)中盡量改變自己的學(xué)習(xí)方法，靈活主動認(rèn)真的理解每一課，因為第二天是你學(xué)習(xí)生涯的重點。如果第二天沒學(xué)好，那我們連大學(xué)甚至高中都考不上。第二天就像是我們生命中唯一的一盞燈。如果燈滅了，這條路會有趣嗎？所以一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)不能掉！在初二的征途中，我們也會發(fā)現(xiàn)，我們所學(xué)的科目是緊密相關(guān)，密不可分的，所以學(xué)好才是最重要的！
這次旅行成功的關(guān)鍵在于你自己。能否在實踐中積極豐富人文素質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率？能否主動向同學(xué)學(xué)習(xí)，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)？相信自己能行。
第一個學(xué)期的總結(jié)篇十六
經(jīng)過了兩個月的學(xué)習(xí)，我也有了許多新的收獲：
在課下預(yù)習(xí)，畫出不理解的.詞，并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來不會。課本要反復(fù)閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。
老師每周都會布置摘抄，讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會看一些書籍、報紙和一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞，這不僅僅開闊了我們的視野，還讓我們開闊了知識面。
我每天都要看書，在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文，并且仔細(xì)閱覽，把好詞好段記下來，這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見哪里不順口，就要仔細(xì)修改，讓這篇文章更優(yōu)美。
之前三年級做練習(xí)冊的時候經(jīng)常問家長不會的題，但是現(xiàn)在我遇到難理解的題，我會一邊的去讀題，按我想的來寫。課上老師會對答案，如果我的錯了，就拿紅筆在旁邊寫上正確答案，并牢記在心里，等以后考卷上出來這樣的題我就會做了。
我的收獲還有很多很多，這些都和我們老師的辛勤付出是分不開的，每當(dāng)我們有一點兒進(jìn)步，老師的臉上就會洋溢著笑容，所以我們要爭取讓老師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。
第一個學(xué)期的總結(jié)篇十七
這個學(xué)期注定是一個不平凡的學(xué)期，而我也發(fā)生了許許多多不平凡的事。
記得前幾天，我回到家，很快做好了作業(yè)，正津津有味得看電視，突然電視關(guān)上了，燈很快也都滅了，周圍一片昏黑，什么也看不見。我知道停電了，大叫了一聲：“媽媽，停電了，你在哪里！”媽媽拿著手電筒往我這照了一下，我被突然襲來的光線驚到了，過了好一會兒才緩過神來，媽媽說道：“看來晚餐，只能用手電筒照著吃了?！?BR> 我坐到了椅子上，開始享用這頓不平凡的晚餐，吃著吃著，外面下起了傾盆大雨，這時手電筒也沒電了，只好摸黑吃飯，我心想：過幾天就要期末考試了，我還沒來得及復(fù)習(xí)呢。唉，只得摸黑上床睡覺了。
第二天一早，我們又被積水困在了家里，只好在家里復(fù)習(xí)，雨越下越大，都快到家門口了！我想：我怎么這么倒霉呀！后來學(xué)校又通知說要等到秋季考試，我叫了起來：“什么！開學(xué)考試！”我又開心又驚訝，驚訝的是開學(xué)考試還要復(fù)習(xí)，不然知識都忘得差不多了，開心的是這幾天不用考試了，不知怎樣形容自己此刻的心情才好。
這真是一個不平凡的學(xué)期啊！
第一個學(xué)期的總結(jié)篇十八
今天是我們小學(xué)一年級最后一天的上課，明天開始，我們將正式開始寒假生活了。
我想說的是，一年級對我來講是一個全新的旅程和開始。不僅是我，還有我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，無時無刻的不在關(guān)注和幫助我適應(yīng)新的學(xué)校、班級和環(huán)境。在這個學(xué)期里，我不僅得到了像天使一樣的徐老師做我們班主任，還有大帥哥陳老師做我們的數(shù)學(xué)老師也是副班主任。在學(xué)校的每一天、在一五班的每節(jié)上課時間，我都非常的高興，幾乎每天都期待能夠見到老師們，還有一六班的頭號大美女老師朱美玲，我是她忠實的粉絲，因為這個老師長的太美麗了。
更讓我高興和愉快的事情就是我認(rèn)識了許許多多的新同學(xué)：毛如意、楊毅、汪佳、杜佳依、楊杰文、張昭頤、王宇濤、呂培珺、張梓然、劉愷、黃曉粟、陳一帆、高興、李楊承志、馬伯寧等。我和他們中的大部分人都成了好朋友，雖然有些同學(xué)的座位離我很遠(yuǎn)，我還沒有好好認(rèn)識他們。但是在下學(xué)期我一定會多去和他們學(xué)習(xí)和玩耍。
爸爸媽媽跟我說：朱囡囡，我們不因你的成績優(yōu)異而喜樂，也不會因為你成績的不如意而怪怨你。只要你健康快樂、與人為善、善良開朗，你始終是我們的寶貝我們的公主！我真的很開心也很幸福，因為我的爸爸媽媽非常的疼愛我、我的爺爺奶奶外公外婆也是非常的嬌慣我、我的老師們同學(xué)們還有他們的爸爸媽媽們也很喜歡我。我覺得我以后一定要變得更加優(yōu)秀，在成績上向杜佳依、張昭頤學(xué)習(xí)；在體育運動上，向楊杰文學(xué)習(xí)、在英語上要向楊毅學(xué)習(xí)。
最后，希望我們每個同學(xué)都在寒假里過的快樂開心！等開學(xué)后讓我們再分享快樂時光。祝我親愛的老師們身體健康、萬事如意！
我會非常想念你們的！
第一個學(xué)期的總結(jié)篇十九
銀裝素裹的冬天已經(jīng)過去，即將迎來生機勃勃的春天，伴隨著生機勃勃的新學(xué)期。
經(jīng)過一個月快樂而充實的假期，今天是新學(xué)期的開始。來到熟悉的校園，看看校園里剛剛長出的草坪；看著校園里寬闊的操場，高大的教學(xué)樓，美麗的紫藤林；看著學(xué)生在校園里來來往往，臉上掛著燦爛的笑容。看著校園里的一切，心情如晴空萬里！
新學(xué)期，新起點。整個學(xué)期就是一場比賽?，F(xiàn)在我們站在起點，必須為比賽做好一切準(zhǔn)備。我們不在乎上學(xué)期的成敗。上學(xué)期過去了，新學(xué)期要重點。俗話說，好的開始是成功的一半?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該把心和精力放在學(xué)習(xí)上，而不是一味的放松。我們要有一個正確的態(tài)度，一個明確的目的，一個進(jìn)入這場長跑的權(quán)利。走！
第一個學(xué)期的總結(jié)篇二十
我有幸來到公司經(jīng)營管理部從事報批報建工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在同事們的熱情幫忙下，較快熟悉了公司環(huán)境，適應(yīng)了新的`工作崗位，現(xiàn)將我試用期的工作狀況簡要小結(jié)如下：
1、在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，與上海設(shè)計部用心溝通和聯(lián)系，就梅墟項目與政府各相關(guān)部門用心溝通和征詢，為方案的順利進(jìn)行帶給了有效幫忙。
2、憑工作經(jīng)驗和進(jìn)度，結(jié)合公司實際，努力把工作計劃與工作進(jìn)度密切結(jié)合，使計劃和進(jìn)度有效、有序進(jìn)行。
3、根據(jù)項目狀況，結(jié)合公司一級計劃，有預(yù)見性地開展工作，努力在條件成熟的狀況下把所有與項目有關(guān)的事務(wù)提前進(jìn)行并完成。
4、盡所能和所掌握的關(guān)系，配合并幫忙其他部門完成相關(guān)工作，帶給我所能帶給的幫忙。
5、在計劃要求時光內(nèi)，提前完成立項備案，為項目正常進(jìn)行帶給了條件。
6、提前把交通分析、日照分析和環(huán)境分析完成前期文本和制作，為下一步工作做好最充分的準(zhǔn)備。
7、與土地部門用心溝通，加強聯(lián)系，有效完成了地塊高壓線路遷移的說服，并在有效時光內(nèi)敦促政府部門制定了高壓線路搬遷方案，為項目進(jìn)行帶給了有利保障。
8、配合公司領(lǐng)導(dǎo)對土地交接工作進(jìn)行用心的跟蹤和有效監(jiān)督，為領(lǐng)導(dǎo)做好參謀，為土地順利和正常交接帶給本人職責(zé)范圍內(nèi)所能進(jìn)行的工作。
9、利用個人關(guān)系，用心為其他部門帶給力所能及的幫忙和支持，熱情無怨言。與同事之間_相處、加強溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作，以盡快更好的融入團(tuán)隊。
1、由于在原單位主要從事行政、經(jīng)營和項目管理工作，對于房產(chǎn)公司的工作資料及流程還需要進(jìn)一步的了解與熟悉。在試用期內(nèi)還沒有完全與公司的習(xí)慣和規(guī)章相融入，這需要領(lǐng)導(dǎo)和同志們的傳幫帶。
2、工作中有時過于自信，對有些復(fù)雜工作估量過于簡單，造成了工作上的被動，有急于求成之狀，求功心切。
在短短的三個月時光里，我個人以為取得了一點成績，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求和自我要求尚有很大差距。如果公司認(rèn)為我試用期內(nèi)尚算合格并予以轉(zhuǎn)正，我將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自我，克服不足，加強學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮所長，用心、熱情、認(rèn)真地完成好每一項工作。
第一個學(xué)期的總結(jié)篇二十一
這學(xué)期，我度過了酸甜苦辣咸，度過了最美好的時光。
在學(xué)校我，學(xué)習(xí)到了很多很多學(xué)習(xí)知識，對我來說，那些我覺得還不過如此。因為我認(rèn)識了很很多多好同學(xué)，好朋友，好伙伴，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起叛逆，一起傻笑。還有老師對我的態(tài)度，重視，我一切都放在眼里放在心里，先不說這些，畢竟在這學(xué)期，我拿到了許多獎品和獎狀，參加了許多活動，老師嚴(yán)肅的鍛煉我，但是我知道老師是為我好，想讓我獲得名次，在這學(xué)期中我不止在學(xué)校，在假期老師布置了很多有趣的作業(yè)，讓我們用很快樂的心情去做他，又能在里面學(xué)到知識還能玩耍，哎！呵呵，我很難忘這學(xué)期雖然離考試的日子不遠(yuǎn)了，但是我們要抓緊這段時間好好學(xué)習(xí)好好玩耍，好好鍛煉，考試的風(fēng)波算是躲過去了，又迎來新的的學(xué)期，呵呵，一眨眼，恩，到了，真的到了，我們的最后一學(xué)期就快要到了我們在小學(xué)也算是大哥哥大姐姐了我們就快要走了，再見！我親愛的老師，再見！我親愛的同學(xué)，再見我的學(xué)校。
這學(xué)期，令我開心，令我傷心，令我憤怒，令我難忘！
第一個學(xué)期的總結(jié)篇二十二
轉(zhuǎn)眼來到xxxx中學(xué)已經(jīng)一個多月。從陌生到熟悉。從忐忑到心安。其中的各種滋味只有身在其中方能感覺。誰都不是生來就能當(dāng)好一名教師?？傄羞^度的過程。這段日子也有了不少收獲。
多干一點不吃虧。初來這里。一切都不熟悉。環(huán)境不熟悉。人際關(guān)系不熟悉。怎樣才能使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師更快的熟悉你。怎么更快的了解學(xué)校并盡快的融入進(jìn)去。作為一名新來的實習(xí)教師。更多的是要多干多問。主動幫老師的一些忙。我們需要學(xué)習(xí)和了解的東西很多。他人不可能主動的就給予你。更多地是要靠你自己去學(xué)習(xí)。慢慢積累經(jīng)驗。
多問幾句沒什么。不懂得地方就要問。不要扭捏。本來就是一名新來的實習(xí)老師。別讓自己白白的來?？傄喽鄬W(xué)習(xí)一點才好。教學(xué)經(jīng)驗。備課方面。課堂節(jié)奏的掌握都要靠自己去學(xué)習(xí)。有了問題請教一下。周圍都是有十年教齡。經(jīng)驗非常豐富的好老師。當(dāng)然要多多像人家學(xué)習(xí)。
時時刻刻記得自己是教師。并且做到為人師表?，F(xiàn)在角色已經(jīng)轉(zhuǎn)換。我已經(jīng)不是校園里的一名學(xué)生。而是一名人民教師。在各個方面不可以再那么隨便。要給學(xué)生一個好的形象。來到實習(xí)學(xué)校也同時代表著匯華學(xué)院形象。
認(rèn)真對待自己的工作。剛開始來到這里。指導(dǎo)老師讓我先寫寫教案。聽聽課。這些都是很基本的。做好之后能學(xué)到很多東西。認(rèn)真對待。從基本的開始。不可能一口吃成胖子。交代好的.任務(wù)一定要做好。
積極面對各種挑戰(zhàn)。剛剛來到一個新環(huán)境?？倳泻芏嘈枰鉀Q的問題。遇到這些問題總要去積極的去面對。以后的日子還會有更多的機遇與挑戰(zhàn)。勇往直前就對了。
第一個學(xué)期的總結(jié)篇二十三
“一分耕耘，一分收獲”，在這個學(xué)期，我收獲了很多，開始，我播種了一顆希望的種子，并默默耕耘，這時的我就想一個辛勤勞動的農(nóng)民。這么長時間，你是收獲了一份快樂，一份友誼還是一個好成績？但我收獲的只是一份希望。
清晨，我背著書包來到了校園，聽到了鳥兒歡快的叫聲，接著傳進(jìn)我耳朵里的便是一陣?yán)世首x書聲，此時的我們，好比初升的太陽，充滿了活力；走進(jìn)教室，看到的是一排排做的整整齊齊的同學(xué)，正在讀書，聲音響亮，但不刺耳；課堂上，教師在講課，聽不見一點兒聲音，只聽到“刷刷”的翻書聲，教師提出的問題，看到的是很多舉起的雙手，一個清脆的回答聲；做作業(yè)時，總會聽到寫字是筆發(fā)出的“嗞嗞”聲，看到遇到難題的同學(xué)，停下筆苦思冥想的臉；深夜，一盞明亮的燈下，又是一雙雙手不倦的翻動這一本書，雖然這段時間，我們忙忙碌碌，但很充實，也很快樂，笑容也跟往日一樣燦爛，天空也跟往日一樣晴朗。
就這樣，我收獲了一份又一份的希望，就好像在黑暗中冉冉升起的“燭光”，或許，它是微弱的，但是也能夠在黑暗中找到通向光明的“希望之光”，那團(tuán)跳動的火苗，是我們的希望，是我們的動力，它在鼓勵我們前進(jìn)。