總結(jié)不僅是對成功的經(jīng)驗進行總結(jié)，也包括對失敗的反思和教訓(xùn)的總結(jié)。在總結(jié)中，可以加入自己的思考和感悟，展示個人成長和變化。以下是一些總結(jié)范文的精選，希望可以給大家提供一些參考和借鑒。
足浴技師培訓(xùn)總結(jié)篇一
1、穿著外表：
一律按照規(guī)定穿著工裝，佩戴工牌、頭花、領(lǐng)結(jié)、領(lǐng)帶和領(lǐng)花；（工牌端正地佩戴在左胸上方，自覺佩戴）。
工裝要求干凈、完好、整潔；
2、個人形象：
指甲：修剪整齊，保持干凈。不得留長指甲和涂抹有色指甲油；
面部：保持清潔。男孩：不留胡須，女孩：畫淡妝為佳，不宜濃妝艷抹；
鞋子：穿店內(nèi)規(guī)定的鞋子，皮鞋要擦得干凈光亮，布鞋干凈無破損；
襪子：應(yīng)跟鞋子的顏色和諧搭配、一般以黑色為主，襪子不要漏在褲子外面；
飾物：除了手表之外，不得佩戴任何飾物。
衛(wèi)生：員工應(yīng)保持身體與口腔衛(wèi)生，上班前不吃有異味的事物（忌食蔥、蒜、韭菜等）。
3、站姿：
站直，雙臂自然下垂，挺胸收腹提臀，女員工右手壓左手輕握于身前，放置于上衣最后（1—2）顆紐扣之間，男孩兩手呈半握狀垂于身體兩側(cè)或者放于身后。
兩腿并攏，兩腳尖之間成45度，腳跟并攏，腳尖間距15厘米；
兩眼平視，嘴微閉，面帶笑容，雙肩舒展；
要領(lǐng)是穩(wěn)重，身體重心放在兩腿間；
手不插兜，不叉腰，不抱臂，不靠墻或者其他物體；
不趴吧臺，腳不打彎，不前后叉腿，單腿打點；
4、行走：
身體的重心略向前傾，手臂垂直前后擺動幅度為20度—25度（約兩拳的距離）。
不與他人拉手、搭肩并行，三人以上要順次步行。
5、微笑：
微笑前，先想一件比較快樂的事情或者笑話；
微笑時，標(biāo)準(zhǔn)牙齒露6—8顆，兩側(cè)嘴角上揚至少成30度；
眼睛、眉毛、嘴角要一起微笑而動，微笑打招呼的語調(diào)及聲音是輕松愉快；
每天至少一次對鏡子練習(xí)微笑15分鐘，練習(xí)前先揉搓臉部5分鐘；
能區(qū)分自己的微笑、大笑、干笑、嘲笑、假笑（皮笑肉不笑）、心笑臉不笑等。
6、禮貌用語：
迎接：歡迎光臨xx、xx歡迎您光臨、歡迎您再次光臨；
問候：您好、早上好、上午好、下午好、晚上好、節(jié)日好、周末好等；
禮貌語言：請、謝謝、對不起、不客氣、打擾您了、非常高興為你服務(wù)；
招呼：您還有什么吩咐嗎？如有其他需要請不要客氣；
送客：再見、謝謝您的光臨、您慢走、歡迎您下次光臨、祝您節(jié)日愉快。
處理問題：不好意思，請貴賓您多包涵；對不起，我馬上為您處理；是我們的錯誤或者不對；服務(wù)不周之處請您多提寶貴意見，我們馬上改正；您可能誤會了。
1、引領(lǐng)客人：
應(yīng)走在客人前方三步左右，行走速度約每秒一步，隨時注意客人是否跟上，改變方向應(yīng)配合手勢引導(dǎo)，進出房間要為客人開門，行走過程應(yīng)適時介紹店內(nèi)設(shè)施，并回答客人的問題；在向客人指示方向時，要將手臂自然前伸，（上身稍前傾，以示尊重），手指并攏掌心向上，指向目標(biāo)。切忌用手指、筆桿指點。談話時手勢不宜過多，幅度不宜過大。
2、帶領(lǐng)客人進入房間：
先獲得房間的確認，避免在走廊等待房間的分配；
右手握門把開門，左手推開房門，先開燈；
退出房門或者在房間內(nèi)門邊請客人入內(nèi)；
先提醒客人自己掛放物品，然后再幫助其掛放物品；
征詢客人是否需要打開電視和空調(diào)。
3、開電視及開空調(diào)：
開電視空調(diào)時，應(yīng)保持自己身體左側(cè)或者右側(cè)對著客人，禁止將屁股對著客人；
打開空調(diào)時應(yīng)先征詢客人的意見，是直吹或者不直吹，在調(diào)整風(fēng)向，風(fēng)力的強弱，要親自用手試風(fēng)，避免客人感受太冷或者太熱。
4、離開房間：
由左手負責(zé)拿東西，空出右手開門再離開房間；
房內(nèi)有客人時，不要兩手都拿東西離開房間，應(yīng)一次一件拿出房間。
5、準(zhǔn)備泡腳：
在操作間內(nèi)準(zhǔn)備泡腳木盆與泡腳水；（選用木盆的原因）。
木盆要清潔，且無漏洞，加套一次性泡腳袋子，要求套的美觀；
調(diào)水溫，夏天為45度，冬天為55度；水深11—13厘米，至少要漫過客人的腳背；
端木盆應(yīng)采取半蹲姿勢（右膝蓋在上，左膝蓋在下），端起后放在距腹部一拳左右的距離，進房間時應(yīng)把木盆放下，輕輕把木盆放在客人的右前方（自己的左前方）；端木盆時禁止把水灑出，在走廊遇到客人應(yīng)該避讓。
6、泡腳：“先生/小姐您好！現(xiàn)在為您泡一下腳？）。
采取半蹲姿勢，先為客人打褲折（三折），再脫鞋襪，襪子要依次放入鞋子；
用手試一下水溫，扶腳入盆：雙手先扶右腳入盆，再扶左腳入盆；并詢問水溫是否可以；調(diào)整盆子的位置。
7、拿鞋整理：
用左手拿起鞋子，拇指與食指夾住鞋口；
不能在客人面前露出怕臟的表情或者言語，記清楚該客人鞋子所放置的位置；
客人鞋子的擺放順序。
根據(jù)客人的鞋襪來判斷客人的腳有什么樣的疾病，進而在接下來的服務(wù)中推銷有關(guān)店內(nèi)的藥。
品或者泡腳產(chǎn)品。
拿鞋出門后說；：請您稍等，馬上回來為您服務(wù)！
足浴技師培訓(xùn)總結(jié)篇二
一年來，本人立足本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在電焊工的工作崗位上任勞任怨，盡職盡責(zé)，在平時的工作中不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)，努力做好傳、幫、帶工作，許多同志已經(jīng)能夠獨立完成工作，或稱為班組中的骨干力量，現(xiàn)將一年來的工作大體總結(jié)如下：
在工作中更加努力，積極完成車間交給自己的各項任務(wù)，一年以來，先后圓滿完成重選機修班的設(shè)備安裝及更換工作，如3125篩子大梁及后墻板更換工作、3125篩子更換等大型安裝項目，保證了設(shè)備的正常運行;對一二三期弧形篩翻轉(zhuǎn)機構(gòu)的更換，延長了弧形篩箱體的使用壽命，同時提高了弧形篩調(diào)頭及更換篩板時的安全系數(shù)，保證了崗位操作工和機械檢修工的現(xiàn)場安全;對一二三期旋流器入料漏斗和旋流器入料出料導(dǎo)向筒、二段旋流器的更換，保證了我廠主洗核心設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。在檢修工作中，嚴格執(zhí)行風(fēng)險與控管理卡和手指口述內(nèi)容、遵守廠及車間制度，為車間的工作做出了自己的一份貢獻。
在平時的檢修工作之余，積極學(xué)習(xí)選煤機修工知識，通過書本和電腦不斷提升自身的知識，武裝自身，深知打鐵還需自身硬的道理。在取得焊工技師證書后，個人明白不但要熟知本工種的操作技能外，還積極配合工程技術(shù)人員探討技術(shù)難題，提出自己的解決方案和整改方法，保證了洗選的正常進行。
在日常的電焊作業(yè)過程中，我時刻牢記安全，把安全工作放在首要位置，嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程、不斷提高自身的安全意識，帶頭遵章守紀，做到安全第一、不安全不生產(chǎn)，每日在工作之前，先做好危險源排查及手指口述自查工作，及時將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)中，力爭做到作業(yè)過程中安全百分百，確保我廠安全生產(chǎn)目標(biāo)的順利實現(xiàn)。
腳踏實地的做好自己的本職工作，首先要有高度的責(zé)任感和使命感，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)和組織的工作安排，對待工作精益求精，秉承一個理念，只要工作需要，不論在任何時間任何地點，都能第一時間到達現(xiàn)場，及時處理設(shè)備出現(xiàn)的所發(fā)生的問題，解決生產(chǎn)難題。在平時的工作中，我團結(jié)同事，遵守職業(yè)道德，帶領(lǐng)本班職工共同維護班組文明和諧氣氛，所在班組形成了一個互幫互助的良好工作環(huán)境。
以上是我20xx年的工作總結(jié)，在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，提高自身的技能水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識和新技術(shù)，切實解決現(xiàn)場生產(chǎn)問題，不斷提升自己的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，把所學(xué)的技術(shù)知識注入到現(xiàn)實工作中，為臨選廠的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
幾年來，針對焊工培訓(xùn)如何適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展，使焊工在最短的時間內(nèi)掌握好最基本的操作技能和適應(yīng)能力，以滿足我公司工程施工中各方面的焊接要求，滿足生產(chǎn)的要求。根據(jù)安裝行業(yè)的工程特點，改進教學(xué)方式，研究培訓(xùn)技巧，不斷地學(xué)習(xí)和探索，獲得了較好的效果和聲譽。
培訓(xùn)對象大部分是技校畢業(yè)生和初中畢業(yè)的待業(yè)青年，這部分學(xué)員對書本和上課不同程度的持有厭學(xué)心理，而對一些實際性的東西，具體的工藝較感興趣，理論教師和技能教師應(yīng)該清楚地掌握這一點，采取相應(yīng)的方式進行說教，想方設(shè)法把書本上的一些東西或較為抽象的一些概念變成學(xué)員能夠看到和感覺到的現(xiàn)象和實物，通俗易懂地傳授給學(xué)員，做到理論與實際的有效結(jié)合，達到事倍功半的效果。。
3.2兩個重點。
兩個重點是重點訓(xùn)練學(xué)員的觀察能力和運條能力。
（1）觀察能力：要時常告誡學(xué)員，一個優(yōu)秀的焊工應(yīng)當(dāng)一眼就能看出熔池是什么鋼材，熔池的形狀是否正確，所用電流是否合適，稍微作一下運條即能辨別出焊條質(zhì)量的好壞，如此微妙的觀察能力在焊工隊伍中絕不少見，這是焊工獨有和必有的特長。在安排訓(xùn)練時，首先把觀察的內(nèi)容告訴給學(xué)員，比如訓(xùn)練的第一天，必須看清楚熔池、熔渣和鐵水；在固定管口對接施焊練習(xí)時，打底焊、填充焊、蓋面焊等三種焊道的熔池形狀各不相同，都必須看清楚，留有一個清楚的印象。比如，打底焊道重點觀察熔池前邊和兩側(cè)鈍邊的熔化情況；蓋面焊橫向運條擺動時，則要重點觀察熔池邊沿與坡口邊的搭接尺寸和過渡情況。即不同的訓(xùn)練內(nèi)容都有不同的重點觀察內(nèi)容和部位。觀察是非常重要的第一訓(xùn)練，通常情況下熔池里的顏色、亮度、尺寸和形狀瞬間發(fā)生變化，試想，看不清焊道怎能保證焊縫的直線度；看不清楚熔池，又如何能夠控制其形狀和尺寸，而最終達到焊縫的合格。
（2）運條訓(xùn)練：在認真觀察之后，應(yīng)確立一個標(biāo)準(zhǔn)的輪廓，進行運條訓(xùn)練時也就自然形成了一個樣板，通過摸索、模仿逐步達到動作的準(zhǔn)確和熟練。運條的作用和目的在于保證良好的焊縫形狀；調(diào)節(jié)熔池的溫度；排除熔池中的氣孔和夾渣，把這一道理告訴給學(xué)員，在訓(xùn)練中逐個進行體會和驗證。
3.3三個要素。
三個要素是在運條訓(xùn)練中如何選用焊接電流，如何使用電弧和如何控制（焊條）角度。在選擇好電流值以后開始一條焊縫的施焊，即運條，運條過程是一個微妙的電弧操作和角度控制的`過程。
（1）焊接電流是影響焊縫成形和質(zhì)量的重要因素，在運條能力所及的條件下，提倡盡量用較大的焊接電流，以提高生產(chǎn)效率。
（2）電弧指引弧、運弧、收弧和接頭等對電弧的處理方法，以及不同位置的焊縫和電弧長度的控制。充分地了解和利用電弧的功能和特性解決問題，避免缺陷。
（3）焊條角度是控制熔池形狀的關(guān)鍵問題，如同駕駛員手中的方向盤一樣重要，如造成咬邊缺陷的原因大多數(shù)情況下是由于焊條角度不合理，就是一個最簡單的例子。學(xué)員在電弧的運用和焊條角度的控制能力的培訓(xùn)，主要是由輔導(dǎo)教師在觀察學(xué)員訓(xùn)練時及時給以提醒和糾正，類似的提醒和糾正往往要重復(fù)幾次之后，方可得以改正。逐步練成把熔池的形狀尺寸始終如一的控制在一個標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)。
4輔導(dǎo)教師的職責(zé)。
要求輔導(dǎo)教師在具有良好師德的同時，不僅要具有規(guī)范的演示能力，還應(yīng)有較好的理論。
口頭表達能力，以便于準(zhǔn)確地解答學(xué)員訓(xùn)練時的各種問題，在輔導(dǎo)學(xué)員訓(xùn)練時能夠有針對性地處理和解釋各種現(xiàn)象和實際問題。輔導(dǎo)教師和學(xué)員相對接觸較多，像朋友一樣，關(guān)系比較親近，通過交往，許多書本上的原理知識在相互交談溝通中得以理解和掌握，課堂上的一些東西通過輔導(dǎo)教師的操作和說教變得要現(xiàn)實和具體。一般情況下，我們都安排輔導(dǎo)教師承擔(dān)一部分課堂講授任務(wù)，以此強化這種教師加朋友的關(guān)系，同時也能解決訓(xùn)練中普遍存在的焊接問題。
足浴技師培訓(xùn)總結(jié)篇三
自從進入足療服務(wù)行業(yè)，我學(xué)會了以下幾點：一、良好的形象與氣質(zhì);這樣的技師是每一個店長都渴求的，除了招工上下工夫以外，我們也要注重于內(nèi)部的培養(yǎng)。
形象比較簡單，只要著裝得體、整齊、潔凈，加上適當(dāng)?shù)牡瓓y就可以了。
而氣質(zhì)的培養(yǎng)就需要時日，且比較耗費心力。
二、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量;除了基本的服務(wù)禮儀禮節(jié)的培訓(xùn)之外，我們應(yīng)該教會技師獨立面對及處理問題，不能依賴于店長。
這樣技師才會經(jīng)常學(xué)會思考，在思考中為客人服務(wù)的質(zhì)量也會越來越好、這樣去做了之后，技師的高度會越來越高，她對服務(wù)的認知會越來越有心得與體會。
三、扎實的技術(shù)功底。
因為技師的心態(tài)問題，很少有人會將這一行當(dāng)做終身的行業(yè)來做。
因此，在技術(shù)上面通常的認知，就是差不多就可以了。
基本在學(xué)會上鐘了之后，就很難再有多大的提升。
四、穩(wěn)定的心理素質(zhì);在面對著形形****的客人，什么樣的客人都能碰得到。
個別技師會因為厭惡某幾種客人，而導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量的下降。
因此，如果沒有穩(wěn)定的心理素質(zhì)，技師的選擇面會越來越窄，點鐘也會越來越少。
五、嫻熟的對客技巧;一個做一年的技師和一個做了半年的技師相比，在對客的技巧上肯定是一年的更為嫻熟。
六、強烈的賺錢欲望;這一點是最重要的一點，只有達到了這一點，從各方面去了解技師的經(jīng)濟狀態(tài)及對錢的欲望，才能有的放矢的喚醒技師“強烈”的賺錢欲望。
我也還有許多不足之處，希望再接再厲，努力工作。
這是篇好范文參考內(nèi)容，主要描述我們、客人、服務(wù)、工作、自己、技師、我們的、足療，希望對大家有用。
足浴技師培訓(xùn)總結(jié)篇四
足浴是一種讓人放松的治療方法，已經(jīng)廣泛應(yīng)用于醫(yī)療、保健和美容行業(yè)。在足浴領(lǐng)域投資有限，工作相對簡單，因此足浴培訓(xùn)成為不少人進入這個行業(yè)的第一步。而我也參加了一次足浴培訓(xùn)，并從中獲得了很多心得和體會。在這篇文章中，我將分享我對足浴培訓(xùn)的總結(jié)和思考。
第一段：介紹足浴培訓(xùn)的目的和背景（200字）。
足浴培訓(xùn)的目的是教授學(xué)員如何進行有效的足部按摩和護理，使他們能夠在實際工作中提供高質(zhì)量的服務(wù)。在我參加的足浴培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了足部結(jié)構(gòu)和功能的基礎(chǔ)知識，了解了不同疾病和疼痛與足部的關(guān)聯(lián)，以及如何運用不同的按摩手法來緩解癥狀。此外，我們還學(xué)習(xí)了足浴護理技巧、足部穴位按摩以及足浴器材的使用。
第二段：對足浴培訓(xùn)的收獲和成長（200字）。
通過足浴培訓(xùn)，我對足部結(jié)構(gòu)和功能有了更深入的了解。我明白了足部的各個部位與身體各個器官的聯(lián)系，知道了如何通過足部按摩來改善身體的健康狀況。此外，我也學(xué)會了一些足部按壓手法，如推拿、揉捏和拇指按壓等，這些手法可以幫助我在實際工作中提供更有效的服務(wù)。
第三段：實踐經(jīng)驗和挑戰(zhàn)（200字）。
在足浴培訓(xùn)中，我們進行了很多實踐操作。我們親自體驗了足浴的過程，并學(xué)習(xí)了足浴器材的使用方法。這些實踐讓我更加了解了足浴的整個流程，并使我從實踐中獲得了豐富的經(jīng)驗。然而，在實踐過程中也遇到了一些挑戰(zhàn)。比如，掌握各種足部按摩手法需要時間和經(jīng)驗，而精確地找到足部的特定穴位是一個相對困難的任務(wù)。但是通過不斷的練習(xí)和實踐，我漸漸掌握了這些技巧，并取得了令人滿意的進展。
第四段：與同學(xué)的交流和學(xué)習(xí)（200字）。
在足浴培訓(xùn)中，我還與其他同學(xué)進行了許多交流和學(xué)習(xí)。每個人都有自己獨特的經(jīng)驗和見解，我們互相分享我們在足浴護理中的心得和技巧。這種交流和學(xué)習(xí)使我受益良多，不僅擴展了我的知識和技能，還促使我不斷改進自己的實踐方法。我還結(jié)識了一些同行業(yè)的朋友，我們互相鼓勵和支持，共同進步。
第五段：對未來的展望和感悟（200字）。
通過參加足浴培訓(xùn)，我不僅獲得了足浴知識和技巧，更重要的是學(xué)到了堅持和努力的精神。我深深體會到，只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能在這個競爭激烈的行業(yè)中立足并取得進步。未來，我計劃繼續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)能力。我相信只要保持持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進取的態(tài)度，我一定能夠更好地發(fā)展自己的事業(yè)，并為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的足浴服務(wù)。
總結(jié)：通過足浴培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了足浴的理論知識和實踐技巧，更重要的是培養(yǎng)了堅持和努力的精神。我將把這些知識和技巧應(yīng)用到實際工作中，并繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。我相信，通過持續(xù)努力和追求卓越，我能夠在足浴行業(yè)中取得成功，并為客戶提供更好的服務(wù)。
足浴技師培訓(xùn)總結(jié)篇五
作為一名電焊工技能培訓(xùn)指導(dǎo)老師，工作中我始終兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，認真鉆研，將掌握的焊接知識以及焊接技能傳授給學(xué)生。同時作為一名老師我同樣在思想教育上也盡心盡力。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的悉心關(guān)懷和幫助下，基本完成了全年的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下：
20xx年全年共培訓(xùn)校企合作焊接專業(yè)學(xué)生xx人，其中xx學(xué)院學(xué)生xx人、xx技校xx人、xx學(xué)院xx人。其中xxxx人以及xx人已經(jīng)培訓(xùn)達標(biāo)順利進入車間參與日常焊接工作，另外xx人仍然在實訓(xùn)組進行技能培訓(xùn)。
有時候我常常在想，雖然自己不是一名中學(xué)老師、小學(xué)老師，但是身處教育的崗位，仍然是一名教書育人的指導(dǎo)老師。先做人，后做事的理念一直在我心中。在日常的授課過程中，特別是班前班后會，我將公司的各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)中存在的安全隱患等給予宣貫講解。積極參加公司組織的消防演習(xí)和區(qū)消防大隊的培訓(xùn)。全年沒有發(fā)生安全事故。
教育學(xué)生干一行愛一行的愛崗敬業(yè)精神，宣講公司的“xx”戰(zhàn)略，貫徹集團和xx公司的各項要求，增強學(xué)生的愛廠愛家的主人翁精神，積極勤奮、遵守紀律做一名優(yōu)秀員工。
1、理論聯(lián)系實際，使理論知識的講解生動有趣。
知識是積累起來的，知識是教育的靈魂。有人說知識就是力量，也有人說知識就是生產(chǎn)力，更有人說知識就是生命。我認為只有提高學(xué)生的焊接理論知識才能更快理解實際操作中焊接技能和手法的原理。有時候的理論課同學(xué)們聽的枯燥無味，例如講到電弧長度和電壓的關(guān)系，“電弧電壓指電弧部的電壓，與電弧長大致成比例地增加，一般電壓表所示電壓值包括電弧電壓及焊絲伸出部，焊接電纜部的電壓下降值?！睂W(xué)生都是專業(yè)對口的死記硬背的理論都能答上來，但是讓他們解釋公式時，(焊條電弧焊時電弧電壓與電弧長度的關(guān)系式可表示uh=uz+kl式中uh-電弧電壓，v;uz-在一定條件時(一定電流和電極材料時)陰極壓降和陽極壓降之和，v;k-比例常數(shù)，電弧電壓梯度;)他們又很難解釋上來，電弧電壓的高低取決于電弧長度的變化，當(dāng)電弧拉長時，電弧電壓升高，當(dāng)電弧長度壓短時，電弧電壓降低。
但往往通過實際操作中飛濺的大小來解釋，學(xué)生們就能很好的理解和記憶，電弧拉長飛濺增多，電壓增大，電弧縮短飛濺減少，電壓減小。像這樣既能掌握理論知識又能在實踐中掌握控制飛濺手法的知識很多，他們也更樂于記憶，相比于單純的死記硬背和枯燥的理論知識記憶來說，實操中的教育教學(xué)更能接受。
2、認真做好班前會和班后會。
一日之計在于晨，每天準(zhǔn)時的班前會，講解安全知識，講解一天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和焊接技術(shù)要求焊接注意事項。每天的班后會，講解一天的培訓(xùn)中得到的知識，也是給他們一個相互交流的機會，特別是班后會的發(fā)言，我也往往是找學(xué)生分析總結(jié)一天的練習(xí)中還存在疑惑的地方提出來，然后詢問其他學(xué)生的想法。雖然他們有時候答不上來，但是有想法、去思考。我相信這種教學(xué)，這種學(xué)習(xí)會使他們印象深刻。同時也能增加對理論知識的理解。
3、抓住技能教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量。
向?qū)W生體統(tǒng)講解焊接操作技能全過程；采用示范操作表演或示范性試驗手段，是學(xué)生通過觀察獲得知識，掌握培訓(xùn)項目的操作要領(lǐng)；學(xué)生反復(fù)地進行實際操作練習(xí)。重點加強巡回指導(dǎo)工作；在練習(xí)的過程中，定期考試檢查學(xué)生的聯(lián)系項目，指出優(yōu)缺點，提出改進要求，并做好操作培訓(xùn)日記錄，保證了教學(xué)質(zhì)量。
這其中一批一批的學(xué)生，每個人的技能水平和接受能力是不一樣的，因材施教對悟性較高的員工更加嚴格要求，對技能練習(xí)稍微差一點的學(xué)生也是積極引導(dǎo)，通過大量、反復(fù)練習(xí)。使他們能夠盡快的適應(yīng)車間產(chǎn)品的制造。
廢物利用。
積極相應(yīng)公司號召，節(jié)約從身邊的小事做起。我在日常的教育教學(xué)中嚴格要求實訓(xùn)組學(xué)生的焊條頭長度，控制焊材的使用，也常常因為焊材不夠而發(fā)愁。車間在xx的焊接過程中，常常剩余較多常焊條頭。我組織學(xué)生到焊材庫挑選使用，練習(xí)焊接接頭也取得了很好的效果，既節(jié)省了焊材產(chǎn)生了經(jīng)濟效益又鍛煉了學(xué)生的技能。試板不夠用，在練習(xí)角焊縫xxxxx，都從車間的下料區(qū)的廢鋼箱中挑選較合適的廢料練習(xí)，節(jié)約了材料。
一批批學(xué)生雖然培訓(xùn)合格進入車間，但是作為xxxx焊工的培訓(xùn)時間仍然過短，直接參與產(chǎn)品的制作還有很長一段距離。下車間一段時間后，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，埋弧焊、氬弧焊、co2氣體保護焊xxx等各個崗位上都有他們的身影。也涌現(xiàn)出了很多進步快，接受能力強的新生力量。從車間的反饋上，學(xué)生愿意學(xué)習(xí)、愿意接觸跟新的知識，在參與生產(chǎn)的過程中總體得到了車間的認可。真希望他們能夠努力成長多涌現(xiàn)出向xxx一樣從實訓(xùn)組走出的新員工。
以上是我近一年的工作，在今后的工作中，我將進一步加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，在干好自己本職工作的同時，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，立足崗位。對電焊培訓(xùn)工作盡職盡責(zé)、不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，保證保量完成公司的培訓(xùn)任務(wù)，使公司的焊接培訓(xùn)質(zhì)量繼續(xù)保持優(yōu)秀水平，為公司的各項產(chǎn)品提供優(yōu)秀人才。同時做好傳、幫、帶工作，充分發(fā)揮自己的聰明才智，為公司的發(fā)展壯大做出應(yīng)有的貢獻，使公司的焊接水平得到進一步提高。
足浴技師培訓(xùn)總結(jié)篇六
第一段：引言（大約100字）。
近年來，隨著人們對健康生活的追求，足浴行業(yè)越來越受到關(guān)注。為了提供更好的服務(wù)，我參加了一次專業(yè)的足浴培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間，我學(xué)到了許多有關(guān)足浴的知識和技術(shù)，并且有了一些新的體會和感悟。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容及技術(shù)學(xué)習(xí)（大約300字）。
在足浴培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了足浴的基本理論和操作技能。培訓(xùn)包括足踝部位的解剖知識、反射區(qū)位置及相關(guān)疾病治療等，這些知識幫助我更好地理解和掌握足浴的原理。此外，我們還學(xué)習(xí)了足浴的操作技術(shù)，如洗腳、按摩、磨砂等，通過實踐操作，我熟練掌握了這些技術(shù)，并學(xué)會了如何根據(jù)不同客戶的需求進行個性化護理。
第三段：心得及感悟（大約300字）。
通過參加足浴培訓(xùn)，我對足浴行業(yè)有了更深入的理解。我意識到足浴并不只是一種放松身心的方式，更是一種有益于健康的養(yǎng)生方法。足部是人體的第二心臟，足底有許多反射區(qū)，通過足浴可以刺激這些反射區(qū)達到調(diào)節(jié)人體功能的目的，對于改善睡眠質(zhì)量、緩解疲勞、改善血液循環(huán)等都有很好的效果。同時，足浴還可以幫助改善呼吸道疾病、消化系統(tǒng)問題和骨關(guān)節(jié)問題等一系列疾病。這些對人體健康的好處使我更加堅定了從事足浴行業(yè)的決心。
第四段：與他人的交流與合作（大約300字）。
在足浴培訓(xùn)中，我結(jié)識了來自不同地區(qū)、不同背景的同行。與他們的交流讓我受益匪淺。通過分享經(jīng)驗、互相學(xué)習(xí)，我得到了很多專業(yè)知識和技巧。與他們合作完成任務(wù)時，我也意識到了不同團隊合作的重要性和樂趣。只有團結(jié)合作，才能共同提高服務(wù)質(zhì)量，讓更多的人受益。
第五段：展望與總結(jié)（大約200字）。
通過這次足浴培訓(xùn)，我對足浴的認識得到了提升，技術(shù)也得到了更好的掌握。未來我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)技能，并將所學(xué)應(yīng)用到實際工作中。我相信，在足浴行業(yè)的發(fā)展中，只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能為客戶提供更好的服務(wù)，贏得市場競爭的優(yōu)勢。
總的來說，通過參加足浴培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識和技術(shù)，也深刻認識到足浴對于人體健康的重要性。與他人的交流與合作也讓我更有信心和動力，未來我將繼續(xù)努力，為足浴行業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
足浴技師培訓(xùn)總結(jié)篇七
感謝學(xué)校給我提供的這次省培機會，于20xx年xx月xx日至xx月xx日參加了xx科技大學(xué)汽車專業(yè)骨干教師培訓(xùn)班。對于我來說這是一個非常難得的機會，對于教師這個職業(yè)，我是非常向往的，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的認可并給我這么一個難得的機會，我會用我的實際行動報答學(xué)校對我的培養(yǎng)，為我校汽車專業(yè)的發(fā)展和提高作出我自已應(yīng)有的貢獻。
本次培訓(xùn)是由河南科技大學(xué)老師們講課，主要講解的內(nèi)容是：ppt課件制作的方法及技巧、汽車發(fā)動機的結(jié)構(gòu)、汽車電路、汽車空調(diào)等。
通過了這次的培訓(xùn)，就我個人而言的收獲，分以下幾點：
（1）讓我明白了如何制作ppt。
（2）了解了汽車發(fā)動機的結(jié)構(gòu)。
（3）進一步熟悉了汽車控制電路。
（4）掌握了汽車空調(diào)。
（5）通過與大學(xué)教授的交流，對自己的教學(xué)理念有很大的提高。
培訓(xùn)期間對我來說課程有點難，但是實訓(xùn)課還是很多，我覺得我的收獲還是很多。在結(jié)束的時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話，對學(xué)習(xí)做了總結(jié)，對汽修專業(yè)未來的發(fā)展做了規(guī)劃。
通過本次培訓(xùn)，讓我更加明確自己前進的方向，首先最基本的就是學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，能夠?qū)纠碚撝栏玫剡\用到實踐中去。本次學(xué)習(xí)開闊了視野、增長了見識、學(xué)到了知識、得到了鍛煉。對自己以后的從教事業(yè)可謂收益頗多，且為自己的教學(xué)生涯奠定了基礎(chǔ)，找到了參考點。
我覺得在以后的學(xué)習(xí)與工作中，我需要提高的地方還有很多，自己也應(yīng)該注意，通過這23天我明白了許多，相信通過我自己的努力，在以后真正實踐中不會像現(xiàn)在這樣，思維還是如此的模糊，不知道做什么的情況，本次的培訓(xùn)中讓我暴露了自己的很多缺點，從而知道往哪個方向改進，進而適應(yīng)以后的工作生活。
20xx年xx月xx日。
足浴技師培訓(xùn)總結(jié)篇八
三十多年來，本人在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的熱情幫助和大力支持下，立足本職工作，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，誠懇待人，團結(jié)協(xié)作，遵守各項規(guī)章制度和工作紀律，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，較好的完成了各項工作任務(wù)。
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。根據(jù)安排，我先后認真學(xué)習(xí)了有關(guān)法律法規(guī)及安全駕駛方面的知識，并進一步學(xué)習(xí)了馬列主義、從而使自身素質(zhì)有所提高，達到了“學(xué)以立德，學(xué)以增智，學(xué)以致用”的目的。
二、立足本職，干好工作。三十多年來，我始終堅持每一次車都要為乘客和領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)的態(tài)度，做到認真、安全出好每次車，圓滿完成每次出車任務(wù)，安全行駛152萬公里。做到無論什么惡劣天氣，只要有任務(wù)，都能隨叫隨到。隨時做好出車前的準(zhǔn)備工作。虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出的意見和建議，并認真改正。在技術(shù)方面，有不懂的都虛心向老師傅請教。在業(yè)余時間，能夠主動的為領(lǐng)導(dǎo)辦公室打掃衛(wèi)生，幫助各股室做一些自己力所能及的事情。
三、嚴格自律，做到“五勤”。即做到“眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤”，勤檢查車輛，防隱患于未然，做到聽從指揮調(diào)動，按規(guī)定時間返回單位，在執(zhí)行公務(wù)期間，要文明駕駛，禮貌待客，熱情服務(wù)，做到車等人，而不能讓人等車，并自覺地維護單位和個人形象。
四、愛護車輛，勤儉節(jié)約。對所使用的車輛，每天進行全面的安全檢查，若發(fā)現(xiàn)問題及時處理，使車輛始終處于良好狀態(tài)。認真落實“三檢”、“一保”制度，努力做到“三清”、“四不漏”，達到勵行節(jié)約的目的。駕駛車輛始終做到不開快車、不開壞車、不超載運行，做到安全行車無事故。
三十多年來，我付出了很多，也得到了很多，連續(xù)數(shù)年被評為先進，多次獲得優(yōu)秀司機稱號，多次受到嘉獎的表彰，這要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我工作的肯定。在今后的工作中，我將再接再勵、遵守交通規(guī)則、安全行車，圓滿完成各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，取得更大成績。
足浴技師培訓(xùn)總結(jié)篇九
技師作為企業(yè)生產(chǎn)管理的一支中堅力量,近年來,各單位不斷加強其培訓(xùn)力度。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于技師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得總結(jié)吧。
很榮幸有機會參加這次技師綜合能力提升班的培訓(xùn)，使我受益匪淺。本次培訓(xùn)對國家人才戰(zhàn)略高技能人才培養(yǎng)、現(xiàn)代企業(yè)技師勝任標(biāo)準(zhǔn)、技師綜合能力提升、創(chuàng)新思維與技術(shù)創(chuàng)新四大方面進行了詳細的闡述。
做為一名高級技師除了要干好自己的本職工作外，還要具備以下的素質(zhì)：
首先，要明確自身的地位、作用和應(yīng)具備的職業(yè)道德。
高技能人才是我國人才隊伍的重要組成部分，是各行各業(yè)產(chǎn)業(yè)大軍的形象代表，是技術(shù)工人隊伍的核心骨干，在加快產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級、提高企業(yè)競爭力、推動技術(shù)創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化等方面具有不可替代的作用。技師是生產(chǎn)力的核心要素，是先進生產(chǎn)力的代表。做為一名技師應(yīng)具有高度的工作責(zé)任心;要刻苦鉆研技術(shù)業(yè)務(wù)，敬業(yè)精神強;誠實守信，有良好的群眾基礎(chǔ);有善解人意，團結(jié)同志，依靠群眾的民主作風(fēng);要具有時時以身作則，處處率先垂范的精神。
其次，要加強自身的思想素質(zhì)，加強團隊協(xié)作精神。
要明白今天面臨的形勢，為什么要工作，以最完美的敬業(yè)態(tài)度完成工作，學(xué)會生存、工作、與他人相處、競爭、保護自己、學(xué)會學(xué)習(xí)，從優(yōu)秀走向卓越，以我的激情影響你的激情，因為激情的情緒會鼓動，消極的情緒會傳染。二十一世紀不再需要孫悟空式的持才自傲，一意孤行的人物，而是需要豬八戒式的緊跟領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)系群眾具有團隊協(xié)作協(xié)調(diào)精神的人物。沒有完美的個人，只有完美的團隊。一個人沒有團隊精神將難成大事，一個組織如果沒有團隊精神將成為一盤散沙，一個民族如果沒有民族精神也將難以強大。
再次，做為一名技師應(yīng)具有創(chuàng)新的思維，創(chuàng)造的行為，做到創(chuàng)造人人可為。創(chuàng)造是全民的意識，是社會的目標(biāo)，沒有不失敗的創(chuàng)造，但不創(chuàng)造是不會成功的。創(chuàng)造需要時間來檢驗，需要大家共同協(xié)作，創(chuàng)造是一個過程，且需要耐性，體會創(chuàng)造的樂趣，達到素質(zhì)的真正體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，使我掌握了如何選擇創(chuàng)造課題，遵循什么樣的創(chuàng)新路線，提升的路徑、方法，這是我以前從來沒接觸過的。
最后，做為一名技師要有帶徒的技能，只有技，沒有師，不是一名合格的技師。用合適的人做適合的事，在恰當(dāng)?shù)臅r間做恰當(dāng)?shù)氖?--justintime(準(zhǔn)時制生產(chǎn))，這就是用人、做事原則;做為一名技師，要從繁雜、瑣碎的常規(guī)工作中走出來，主要精力搞好技術(shù)攻關(guān)、革新、生產(chǎn)疑難問題的解決、人機工效的改善等工作;做為一名技師就相當(dāng)于一名教練，教練不是顧問，不提供解決方案，而讓徒弟自己去發(fā)現(xiàn)，教練不是老師，不會告訴徒弟問題的答案，授之以魚，不如授之以漁，教練不是心理醫(yī)生，不會平復(fù)別人的情緒，而是讓徒弟自己管理情緒，教練不針對徒弟的過去，而是關(guān)心其未來，教練“對人不對事”，“反對“對事不對人”。
通過培訓(xùn)，使我對技師的綜合素質(zhì)提升有了一個新的認識。老師精彩的講解，幽默的示例解釋，讓我得到了一次再教育。下一步我要將所學(xué)的創(chuàng)新、溝通、管理等先進的管理工作方法、理念，運用到實際工作中，理論聯(lián)系實際，使自身的思想、業(yè)務(wù)等綜合素質(zhì)有一個真正的提升。
首先感謝院系領(lǐng)導(dǎo)給了我這次外出培訓(xùn)的機會?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況做如下小結(jié)。20xx年7月11號到20xx年7月25號，我在鹽城技師學(xué)院參加了由江蘇省勞動廳主辦的20xx江蘇省高技能人才師資培訓(xùn)項目，選擇的是數(shù)控加工方向。在鹽城技師學(xué)院學(xué)習(xí)的半個多月中，我接觸到了更多數(shù)控加工教學(xué)方面的的新知識，新發(fā)展。整個培訓(xùn)過程，使我對如何在技工院校更好的進行專業(yè)知識與技能的教學(xué)有了更多的了解和體會。
鹽城技師學(xué)院數(shù)控技術(shù)系現(xiàn)有加工中心24臺，數(shù)控車床48臺，計算機480臺，三坐標(biāo)測量機一臺，激光快速成型機一臺，五軸聯(lián)動加工中心一臺，車削中心一臺。設(shè)有數(shù)控實訓(xùn)區(qū)域八個，數(shù)控維修實驗室一個，cad/cam實驗室七個，逆向工程實驗室1個，海德漢編程與維修實驗室一個。榮獲全國數(shù)控大賽冠軍4個，九名教師被授予“全國技術(shù)能手”。20xx年被確定為第41屆世界技能大賽數(shù)控項目國家集訓(xùn)基地，感受到了其過硬的硬件實力。
學(xué)習(xí)項目包含以下項目。
一、開學(xué)典禮。
首先由鹽城技師學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致。
開幕詞。
然后由中國空空導(dǎo)彈研究的高級技師院魯宏勛介紹了技工院校的發(fā)展和培養(yǎng)目標(biāo)，要重點培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)控加工及其他實習(xí)的過程中質(zhì)量的意識。
二、caxa及powermill軟件的運用。
學(xué)習(xí)了國產(chǎn)軟件caxa制造工程師的造型方法以及運用更為先進的英國powermill做刀路進行后置處理實現(xiàn)模擬刀具路徑生成合理高效的多軸聯(lián)動數(shù)控加工程序。為后期學(xué)習(xí)葉片零件的五軸加工做好鋪墊。
三、fanuc及siemenes四軸加工中心編程和操作。
四、海德漢數(shù)控系統(tǒng)編程及操作。
海德漢數(shù)控系統(tǒng)來自德國是全球最為高端的數(shù)控系統(tǒng)之一。海德漢數(shù)控系統(tǒng)的編程方式打破了常規(guī)的固定格式編程，使用更為方便的人機對話編程方式，讓初學(xué)者能夠很快理解并學(xué)會其系統(tǒng)的編程和操作方法，體會到國外技術(shù)的先進性。通過學(xué)習(xí)使我能夠操作海德漢系統(tǒng)最終并完成了葉片零件的五軸加工。
五、車銑復(fù)合加工。
學(xué)習(xí)了數(shù)控車銑復(fù)合中心的簡單編程和簡單零件的加工，理解并掌握車銑復(fù)合中心的編程和工作原理，以及怎么實現(xiàn)一機多能加工從而滿足更高的加工精度要求。鹽城技師學(xué)院提供了由森精機制造并配備第四十一屆世界技能大賽制定的三菱數(shù)控系統(tǒng)的車銑復(fù)合中心。
六、一體化教學(xué)講座。
析了那些科目可以進行一體化教學(xué)。
在這十天的培訓(xùn)過程中，我每天能夠按時出勤，也正是由于我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，積極努力，上進心強，同時也離不開鹽城技師學(xué)院的各位高水平的專業(yè)老師的細心指導(dǎo)，使自己的專業(yè)教學(xué)水平再上一個新的臺階，取得豐厚的學(xué)習(xí)成果。通過這次培訓(xùn)不僅讓我了解了較前沿的教學(xué)理念和教學(xué)改革的動態(tài)，而且也學(xué)到了如何將理論與實踐相結(jié)合的原理，現(xiàn)在的技工教育不能只停留在書本知識上，教師要擺脫老的傳統(tǒng)教育的思想，脫離開書本的陰影，大膽實踐，將理論與實踐結(jié)合起來，這樣我們的學(xué)生才能適應(yīng)社會發(fā)展的需求。教師要有求真的治學(xué)態(tài)度，強烈的責(zé)任感，要想給學(xué)生一杯水，必須自己先裝滿一桶水，要具有豐厚的知識積累，敢于質(zhì)疑，大膽創(chuàng)新。要多講解一下自動編程，實體造型方面的知識，要與實際生產(chǎn)相結(jié)合，要讓學(xué)生所學(xué)的東西，馬上就能夠運用的實際生產(chǎn)當(dāng)中去。要緊緊圍繞實訓(xùn)操作來展開教學(xué)，操作技能是學(xué)生今后的立身之本，在今后的教學(xué)中一定要特別重視學(xué)生技能水平的培養(yǎng)。
轉(zhuǎn)眼間，技師學(xué)院生活就要結(jié)束了，三年來，我在技師學(xué)院的學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。珍貴的三年學(xué)習(xí)生活，感覺非常有必要總結(jié)一下這三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。通過在學(xué)校的生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。在豐富多彩的校園生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為學(xué)生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認可。
三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔,面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
三年的生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
足浴技師培訓(xùn)總結(jié)篇十
參加山東省金藍領(lǐng)培訓(xùn)考證工作已接近尾聲，本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲頗多，離不開省、市各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，更離不開滕州市高級職業(yè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn)教師的辛勤努力。
作為參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一份子，我深深感到參加一次這樣的短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)的意義重大，所以我非常珍惜政府和學(xué)校為我們創(chuàng)造的這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，各專業(yè)的培訓(xùn)老師的教學(xué)和技術(shù)經(jīng)驗非常多，對待這次培訓(xùn)工作也非常認真。培訓(xùn)老師認真了解了學(xué)員情況，設(shè)計貼近學(xué)員實際案例，做到了教學(xué)有效、有用、夠用。培訓(xùn)老師為了讓個年齡段和不同層次的學(xué)院能夠快速理解專業(yè)知識，采取了多種形式的教學(xué)方法組織教學(xué)(1)實物教學(xué)維修電工技術(shù)是一門實踐性很強的實用專業(yè)技術(shù)，涉及到很多常用電工按鈕、開關(guān)、接觸器、繼電器、儀表和電動機、變壓器等設(shè)備，對于年齡大的培訓(xùn)學(xué)院，多采用實物教學(xué)，有利于迅速建立起學(xué)員的感性認識，有助于教學(xué)工作的順利實施。(2)多媒體教學(xué)，已制作出適量的多媒體電工培訓(xùn)課件。多媒體作為現(xiàn)代化教學(xué)手段，在教學(xué)中發(fā)揮著其特有的優(yōu)勢。它增加了課堂教學(xué)的信息量，能形象地展示器件、設(shè)備、系統(tǒng)的外形和結(jié)構(gòu);但它并不能完全代替?zhèn)鹘y(tǒng)“粉筆+黑板”的教學(xué)方法。針對維修電工技術(shù)涉及內(nèi)容廣、范圍寬的特點，我采用多媒體和傳統(tǒng)教學(xué)方式相結(jié)合的形式，提高了授課效率和效果。對于短期維修電工培訓(xùn)，具有特別重要的意義。對此，我特別強調(diào)應(yīng)用了多媒體教學(xué)，多媒體教學(xué)深受學(xué)員歡迎，教學(xué)效果明顯。(3)充分利用學(xué)員身邊的現(xiàn)實資源設(shè)計教學(xué)項目，如農(nóng)村的電力架空線路、變壓器設(shè)施、照明線路、配電屏、家用電器、潛水泵、碾米機等。這些電工應(yīng)用學(xué)員平時就有接觸，只是沒有認真觀察和仔細思考過，用這些電工設(shè)備設(shè)計教學(xué)載體，相關(guān)專業(yè)知識學(xué)員比較容易接受。
在實際操作方面，我認真準(zhǔn)備操作器材，設(shè)計好相關(guān)技能操作項目，根據(jù)實踐教學(xué)計劃的需要，完成了維修電工技能操作項目，每次操作訓(xùn)練前都充分準(zhǔn)備了器材。如試電筆的使用、家用配電板的安裝、異地控制照明燈的安裝、點動控制、電動機倒順控制等10余個操作項目，都嚴格按操作要求實施。
在鑒定考試前，我認真練習(xí)維修電工理論知識模擬試題，強化基礎(chǔ)理論訓(xùn)練，為了加強理論知識薄弱的欠缺，我選擇了維修電工相關(guān)理論知識模擬試題，裝訂成冊專項練習(xí)，并進行了詳細分析。
在過去的一個月的時間里，我和參加培訓(xùn)同事們一起學(xué)習(xí)和工作。彼此建立了深厚的友誼，同時在培訓(xùn)中工作了工作能力，使我的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平又有了很大的提高，當(dāng)然這與上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和大家的支持是分不開的。在此我深表感謝!作為工業(yè)自動化的一名電氣工作者，我為了祖國的工業(yè)自動化水平的提高，我深感責(zé)任重大。所以認真總結(jié)，并對自己有了客觀、真實的總結(jié)。
足浴技師培訓(xùn)總結(jié)篇十一
南網(wǎng)技師培訓(xùn)是為了提高工作人員的專業(yè)技能和知識水平，以應(yīng)對不斷發(fā)展和變化的電力網(wǎng)行業(yè)需求。參加此次培訓(xùn)的目的是為了提高自己的能力，促進個人職業(yè)發(fā)展。在培訓(xùn)過程中，我深刻認識到技師技能的重要性，也意識到了自己的不足之處。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容及學(xué)習(xí)收獲
此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了電力網(wǎng)行業(yè)的各個領(lǐng)域，如線路運維、設(shè)備管理等。通過課堂學(xué)習(xí)和實際操作，我學(xué)到了許多專業(yè)知識和技術(shù)技能。例如，我學(xué)會了正確操作和維護電力設(shè)備，掌握了線路故障排除的方法，提高了自己的技術(shù)水平。同時，培訓(xùn)還加強了團隊協(xié)作意識和溝通能力，這對于我在工作中的表現(xiàn)和業(yè)績提升有著重要的影響。
第三段：培訓(xùn)師的教學(xué)方法和態(tài)度
在整個培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)師給予了我們很大的幫助和指導(dǎo)。他們采用了各種教學(xué)方法，如講座、案例分析和實踐操作等，使我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。同時，培訓(xùn)師對待學(xué)員非常耐心和友好，鼓勵我們提問和參與討論。他們的教學(xué)態(tài)度和專業(yè)能力讓我們受益匪淺。
第四段：培訓(xùn)中面臨的挑戰(zhàn)及解決方法
在培訓(xùn)中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先，培訓(xùn)時間較短，課程內(nèi)容較多，需要加快學(xué)習(xí)進度。為了解決這個問題，我每天都會在課后復(fù)習(xí)所學(xué)知識，并與同學(xué)們進行討論和交流。其次，有些技術(shù)性問題對我來說比較困難，難以理解和掌握。為了解決這個問題，我會向培訓(xùn)師請教，或者在課后找相關(guān)資料進行學(xué)習(xí)。通過克服這些困難，我逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)能力和問題解決能力。
第五段：培訓(xùn)的價值和對個人發(fā)展的影響
參加南網(wǎng)技師培訓(xùn)對我個人發(fā)展有著重要的影響。首先，我在專業(yè)知識和技術(shù)技能方面有了顯著提高，更加信心滿滿地面對工作的挑戰(zhàn)。其次，培訓(xùn)過程中培養(yǎng)了我的團隊合作精神和溝通能力，這在工作中非常重要。此外，通過與其他學(xué)員的交流和互動，我擴展了自己的社交圈子，獲得了更多的人際關(guān)系資源?？偟膩碚f，南網(wǎng)技師培訓(xùn)為我打開了職業(yè)發(fā)展的大門，為我未來的工作提供了堅實的基礎(chǔ)。
以上是我對南網(wǎng)技師培訓(xùn)的心得體會總結(jié)。通過這次培訓(xùn)，我認識到終身學(xué)習(xí)的重要性，并會繼續(xù)努力提升自己的技能和知識水平。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和進步，才能在電力網(wǎng)行業(yè)中不斷取得更大的成就。
足浴技師培訓(xùn)總結(jié)篇十二
近期，我有幸參加了南網(wǎng)技師培訓(xùn)項目，并從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。通過這次培訓(xùn)，我對技術(shù)崗位的職業(yè)發(fā)展有了更深入的認識，同時也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)和進步的動力。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體驗和感悟，對南網(wǎng)技師培訓(xùn)進行總結(jié)和反思。
首先，在南網(wǎng)技師培訓(xùn)中，我深刻認識到技術(shù)崗位的重要性與挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)觀念中，技術(shù)人員往往被低估或忽視，甚至被認為是工具人。但是，通過這次培訓(xùn)，我明白了技術(shù)人員的職責(zé)和使命。技術(shù)人員是企業(yè)的中堅力量，他們需要具備扎實的技術(shù)功底和創(chuàng)新能力，才能保證企業(yè)的正常運轉(zhuǎn)和發(fā)展。同時，在技術(shù)崗位上，要面對各種挑戰(zhàn)和困難，靠的不僅是技術(shù)的熟練，更是解決問題的能力和團隊合作精神。
其次，南網(wǎng)技師培訓(xùn)中，注重理論與實踐的結(jié)合，幫助我們更好地掌握技術(shù)知識。在課堂上，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識，還進行了大量的實踐操作。通過實際動手操作，我不僅鞏固了理論知識，還學(xué)會了解決實際問題的方法和思路。同時，課堂教學(xué)與實踐操作相結(jié)合，也增強了我的學(xué)習(xí)興趣和動力。我深刻認識到，只有理論與實踐相結(jié)合，才能真正掌握技術(shù)，提升自己的能力。
第三，南網(wǎng)技師培訓(xùn)中，注重團隊協(xié)作和溝通交流能力的培養(yǎng)。在實踐環(huán)節(jié)中，我們被分組進行任務(wù)分工，每個人需要承擔(dān)自己的工作，并與團隊成員進行密切合作。通過與團隊成員的合作，我意識到團隊協(xié)作的重要性。只有團隊協(xié)作才能將個人能力發(fā)揮到最大，并最終完成任務(wù)。在團隊合作中，溝通交流也起到了至關(guān)重要的作用。及時有效的溝通讓團隊成員之間能夠更好地分工合作，提高工作效率。
第四，南網(wǎng)技師培訓(xùn)中，重視學(xué)習(xí)方法和能力的培養(yǎng)。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了技術(shù)知識，還學(xué)習(xí)了如何學(xué)習(xí)。注重學(xué)習(xí)方法和能力的培養(yǎng)，使我在學(xué)習(xí)過程中能夠更加高效和有針對性。我們學(xué)會了進行目標(biāo)分析和規(guī)劃，制定合理的學(xué)習(xí)計劃；學(xué)會了積極主動地尋找資源和答疑學(xué)習(xí)；學(xué)會了總結(jié)和歸納知識，提升自己的學(xué)習(xí)能力。通過這些培養(yǎng)，我不僅在技術(shù)領(lǐng)域取得了進步，也在學(xué)習(xí)方法和能力上有了更好的提升。
最后，南網(wǎng)技師培訓(xùn)中，注重個人成長和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。培訓(xùn)班上，我們不僅學(xué)習(xí)了技術(shù)知識，還接受了職業(yè)規(guī)劃和個人發(fā)展的指導(dǎo)。通過職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)，我對自己的職業(yè)發(fā)展方向有了更明確的認識，明白了如何為自己的職業(yè)道路做出規(guī)劃。同時，通過個人成長的培養(yǎng)，我更加明白了持續(xù)的學(xué)習(xí)和提升的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)和進步，才能在技術(shù)崗位上保持競爭力。
綜上所述，南網(wǎng)技師培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏鄬氋F的收獲和體驗。通過參加培訓(xùn)，我深刻認識到技術(shù)崗位的重要性和挑戰(zhàn)，學(xué)會了理論與實踐相結(jié)合，注重團隊協(xié)作和溝通交流能力的培養(yǎng)，重視學(xué)習(xí)方法和能力的培養(yǎng)，以及注重個人成長和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。這次培訓(xùn)為我的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，也讓我對技術(shù)崗位充滿了信心和激情。我相信，在今后的職業(yè)生涯中，這些經(jīng)驗和體會將成為我寶貴的財富，助力我在技術(shù)崗位上取得更大的成就。
足浴技師培訓(xùn)總結(jié)篇十三
一、繼電保護定值整定工作（10kv及以下）。
xx年9月至擔(dān)負分公司10kv配電線路（含電容器）、10kv用戶站繼電保護定值整定工作，由于分公司原來沒有整定人員，但自從開展工作以來建立了繼電保護整定檔案資料，如系統(tǒng)阻抗表、分線路阻抗圖、系統(tǒng)站定值單匯總（分線路）用戶站定值單匯總（分線路），并將定值單用微機打印以規(guī)范管理，還包括各重新整定定值的計算依據(jù)和計算過程，形成較為完善的定值整定計算的管理資料。近兩年時間內(nèi)完成新建貫莊35kv變電站出線定值整定工作和審核工作。未出現(xiàn)誤整定現(xiàn)象，且通過對系統(tǒng)短路容量的計算為配電線路開關(guān)等設(shè)備的選擇提供了依據(jù)。97年底由于機構(gòu)設(shè)置變化，指導(dǎo)初級技術(shù)人員開展定值整定工作并順利完成工作交接。
二、線損專業(yè)管理工作。
kv線路理論線損計算工作，為線損分析、降損技術(shù)措施的采用提供了理論依據(jù)，編制“九五”降損規(guī)劃，96—98各年度降損實施計劃，月度、季度、年度的線損分析，積極采取技術(shù)措施降低線損，完成貫莊、大畢莊等35kv站10kv電容器投入工作，完成迂回線路、過負荷、供電半徑大、小導(dǎo)線等線路的切改、改造工作，98年關(guān)于無功降損節(jié)電的論文獲市電力企協(xié)論文三等獎，榮獲市電力公司線損管理工作第二名。
足浴技師培訓(xùn)總結(jié)篇一
1、穿著外表：
一律按照規(guī)定穿著工裝，佩戴工牌、頭花、領(lǐng)結(jié)、領(lǐng)帶和領(lǐng)花；（工牌端正地佩戴在左胸上方，自覺佩戴）。
工裝要求干凈、完好、整潔；
2、個人形象：
指甲：修剪整齊，保持干凈。不得留長指甲和涂抹有色指甲油；
面部：保持清潔。男孩：不留胡須，女孩：畫淡妝為佳，不宜濃妝艷抹；
鞋子：穿店內(nèi)規(guī)定的鞋子，皮鞋要擦得干凈光亮，布鞋干凈無破損；
襪子：應(yīng)跟鞋子的顏色和諧搭配、一般以黑色為主，襪子不要漏在褲子外面；
飾物：除了手表之外，不得佩戴任何飾物。
衛(wèi)生：員工應(yīng)保持身體與口腔衛(wèi)生，上班前不吃有異味的事物（忌食蔥、蒜、韭菜等）。
3、站姿：
站直，雙臂自然下垂，挺胸收腹提臀，女員工右手壓左手輕握于身前，放置于上衣最后（1—2）顆紐扣之間，男孩兩手呈半握狀垂于身體兩側(cè)或者放于身后。
兩腿并攏，兩腳尖之間成45度，腳跟并攏，腳尖間距15厘米；
兩眼平視，嘴微閉，面帶笑容，雙肩舒展；
要領(lǐng)是穩(wěn)重，身體重心放在兩腿間；
手不插兜，不叉腰，不抱臂，不靠墻或者其他物體；
不趴吧臺，腳不打彎，不前后叉腿，單腿打點；
4、行走：
身體的重心略向前傾，手臂垂直前后擺動幅度為20度—25度（約兩拳的距離）。
不與他人拉手、搭肩并行，三人以上要順次步行。
5、微笑：
微笑前，先想一件比較快樂的事情或者笑話；
微笑時，標(biāo)準(zhǔn)牙齒露6—8顆，兩側(cè)嘴角上揚至少成30度；
眼睛、眉毛、嘴角要一起微笑而動，微笑打招呼的語調(diào)及聲音是輕松愉快；
每天至少一次對鏡子練習(xí)微笑15分鐘，練習(xí)前先揉搓臉部5分鐘；
能區(qū)分自己的微笑、大笑、干笑、嘲笑、假笑（皮笑肉不笑）、心笑臉不笑等。
6、禮貌用語：
迎接：歡迎光臨xx、xx歡迎您光臨、歡迎您再次光臨；
問候：您好、早上好、上午好、下午好、晚上好、節(jié)日好、周末好等；
禮貌語言：請、謝謝、對不起、不客氣、打擾您了、非常高興為你服務(wù)；
招呼：您還有什么吩咐嗎？如有其他需要請不要客氣；
送客：再見、謝謝您的光臨、您慢走、歡迎您下次光臨、祝您節(jié)日愉快。
處理問題：不好意思，請貴賓您多包涵；對不起，我馬上為您處理；是我們的錯誤或者不對；服務(wù)不周之處請您多提寶貴意見，我們馬上改正；您可能誤會了。
1、引領(lǐng)客人：
應(yīng)走在客人前方三步左右，行走速度約每秒一步，隨時注意客人是否跟上，改變方向應(yīng)配合手勢引導(dǎo)，進出房間要為客人開門，行走過程應(yīng)適時介紹店內(nèi)設(shè)施，并回答客人的問題；在向客人指示方向時，要將手臂自然前伸，（上身稍前傾，以示尊重），手指并攏掌心向上，指向目標(biāo)。切忌用手指、筆桿指點。談話時手勢不宜過多，幅度不宜過大。
2、帶領(lǐng)客人進入房間：
先獲得房間的確認，避免在走廊等待房間的分配；
右手握門把開門，左手推開房門，先開燈；
退出房門或者在房間內(nèi)門邊請客人入內(nèi)；
先提醒客人自己掛放物品，然后再幫助其掛放物品；
征詢客人是否需要打開電視和空調(diào)。
3、開電視及開空調(diào)：
開電視空調(diào)時，應(yīng)保持自己身體左側(cè)或者右側(cè)對著客人，禁止將屁股對著客人；
打開空調(diào)時應(yīng)先征詢客人的意見，是直吹或者不直吹，在調(diào)整風(fēng)向，風(fēng)力的強弱，要親自用手試風(fēng)，避免客人感受太冷或者太熱。
4、離開房間：
由左手負責(zé)拿東西，空出右手開門再離開房間；
房內(nèi)有客人時，不要兩手都拿東西離開房間，應(yīng)一次一件拿出房間。
5、準(zhǔn)備泡腳：
在操作間內(nèi)準(zhǔn)備泡腳木盆與泡腳水；（選用木盆的原因）。
木盆要清潔，且無漏洞，加套一次性泡腳袋子，要求套的美觀；
調(diào)水溫，夏天為45度，冬天為55度；水深11—13厘米，至少要漫過客人的腳背；
端木盆應(yīng)采取半蹲姿勢（右膝蓋在上，左膝蓋在下），端起后放在距腹部一拳左右的距離，進房間時應(yīng)把木盆放下，輕輕把木盆放在客人的右前方（自己的左前方）；端木盆時禁止把水灑出，在走廊遇到客人應(yīng)該避讓。
6、泡腳：“先生/小姐您好！現(xiàn)在為您泡一下腳？）。
采取半蹲姿勢，先為客人打褲折（三折），再脫鞋襪，襪子要依次放入鞋子；
用手試一下水溫，扶腳入盆：雙手先扶右腳入盆，再扶左腳入盆；并詢問水溫是否可以；調(diào)整盆子的位置。
7、拿鞋整理：
用左手拿起鞋子，拇指與食指夾住鞋口；
不能在客人面前露出怕臟的表情或者言語，記清楚該客人鞋子所放置的位置；
客人鞋子的擺放順序。
根據(jù)客人的鞋襪來判斷客人的腳有什么樣的疾病，進而在接下來的服務(wù)中推銷有關(guān)店內(nèi)的藥。
品或者泡腳產(chǎn)品。
拿鞋出門后說；：請您稍等，馬上回來為您服務(wù)！
足浴技師培訓(xùn)總結(jié)篇二
一年來，本人立足本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在電焊工的工作崗位上任勞任怨，盡職盡責(zé)，在平時的工作中不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)，努力做好傳、幫、帶工作，許多同志已經(jīng)能夠獨立完成工作，或稱為班組中的骨干力量，現(xiàn)將一年來的工作大體總結(jié)如下：
在工作中更加努力，積極完成車間交給自己的各項任務(wù)，一年以來，先后圓滿完成重選機修班的設(shè)備安裝及更換工作，如3125篩子大梁及后墻板更換工作、3125篩子更換等大型安裝項目，保證了設(shè)備的正常運行;對一二三期弧形篩翻轉(zhuǎn)機構(gòu)的更換，延長了弧形篩箱體的使用壽命，同時提高了弧形篩調(diào)頭及更換篩板時的安全系數(shù)，保證了崗位操作工和機械檢修工的現(xiàn)場安全;對一二三期旋流器入料漏斗和旋流器入料出料導(dǎo)向筒、二段旋流器的更換，保證了我廠主洗核心設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。在檢修工作中，嚴格執(zhí)行風(fēng)險與控管理卡和手指口述內(nèi)容、遵守廠及車間制度，為車間的工作做出了自己的一份貢獻。
在平時的檢修工作之余，積極學(xué)習(xí)選煤機修工知識，通過書本和電腦不斷提升自身的知識，武裝自身，深知打鐵還需自身硬的道理。在取得焊工技師證書后，個人明白不但要熟知本工種的操作技能外，還積極配合工程技術(shù)人員探討技術(shù)難題，提出自己的解決方案和整改方法，保證了洗選的正常進行。
在日常的電焊作業(yè)過程中，我時刻牢記安全，把安全工作放在首要位置，嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程、不斷提高自身的安全意識，帶頭遵章守紀，做到安全第一、不安全不生產(chǎn)，每日在工作之前，先做好危險源排查及手指口述自查工作，及時將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)中，力爭做到作業(yè)過程中安全百分百，確保我廠安全生產(chǎn)目標(biāo)的順利實現(xiàn)。
腳踏實地的做好自己的本職工作，首先要有高度的責(zé)任感和使命感，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)和組織的工作安排，對待工作精益求精，秉承一個理念，只要工作需要，不論在任何時間任何地點，都能第一時間到達現(xiàn)場，及時處理設(shè)備出現(xiàn)的所發(fā)生的問題，解決生產(chǎn)難題。在平時的工作中，我團結(jié)同事，遵守職業(yè)道德，帶領(lǐng)本班職工共同維護班組文明和諧氣氛，所在班組形成了一個互幫互助的良好工作環(huán)境。
以上是我20xx年的工作總結(jié)，在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，提高自身的技能水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識和新技術(shù)，切實解決現(xiàn)場生產(chǎn)問題，不斷提升自己的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，把所學(xué)的技術(shù)知識注入到現(xiàn)實工作中，為臨選廠的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
幾年來，針對焊工培訓(xùn)如何適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展，使焊工在最短的時間內(nèi)掌握好最基本的操作技能和適應(yīng)能力，以滿足我公司工程施工中各方面的焊接要求，滿足生產(chǎn)的要求。根據(jù)安裝行業(yè)的工程特點，改進教學(xué)方式，研究培訓(xùn)技巧，不斷地學(xué)習(xí)和探索，獲得了較好的效果和聲譽。
培訓(xùn)對象大部分是技校畢業(yè)生和初中畢業(yè)的待業(yè)青年，這部分學(xué)員對書本和上課不同程度的持有厭學(xué)心理，而對一些實際性的東西，具體的工藝較感興趣，理論教師和技能教師應(yīng)該清楚地掌握這一點，采取相應(yīng)的方式進行說教，想方設(shè)法把書本上的一些東西或較為抽象的一些概念變成學(xué)員能夠看到和感覺到的現(xiàn)象和實物，通俗易懂地傳授給學(xué)員，做到理論與實際的有效結(jié)合，達到事倍功半的效果。。
3.2兩個重點。
兩個重點是重點訓(xùn)練學(xué)員的觀察能力和運條能力。
（1）觀察能力：要時常告誡學(xué)員，一個優(yōu)秀的焊工應(yīng)當(dāng)一眼就能看出熔池是什么鋼材，熔池的形狀是否正確，所用電流是否合適，稍微作一下運條即能辨別出焊條質(zhì)量的好壞，如此微妙的觀察能力在焊工隊伍中絕不少見，這是焊工獨有和必有的特長。在安排訓(xùn)練時，首先把觀察的內(nèi)容告訴給學(xué)員，比如訓(xùn)練的第一天，必須看清楚熔池、熔渣和鐵水；在固定管口對接施焊練習(xí)時，打底焊、填充焊、蓋面焊等三種焊道的熔池形狀各不相同，都必須看清楚，留有一個清楚的印象。比如，打底焊道重點觀察熔池前邊和兩側(cè)鈍邊的熔化情況；蓋面焊橫向運條擺動時，則要重點觀察熔池邊沿與坡口邊的搭接尺寸和過渡情況。即不同的訓(xùn)練內(nèi)容都有不同的重點觀察內(nèi)容和部位。觀察是非常重要的第一訓(xùn)練，通常情況下熔池里的顏色、亮度、尺寸和形狀瞬間發(fā)生變化，試想，看不清焊道怎能保證焊縫的直線度；看不清楚熔池，又如何能夠控制其形狀和尺寸，而最終達到焊縫的合格。
（2）運條訓(xùn)練：在認真觀察之后，應(yīng)確立一個標(biāo)準(zhǔn)的輪廓，進行運條訓(xùn)練時也就自然形成了一個樣板，通過摸索、模仿逐步達到動作的準(zhǔn)確和熟練。運條的作用和目的在于保證良好的焊縫形狀；調(diào)節(jié)熔池的溫度；排除熔池中的氣孔和夾渣，把這一道理告訴給學(xué)員，在訓(xùn)練中逐個進行體會和驗證。
3.3三個要素。
三個要素是在運條訓(xùn)練中如何選用焊接電流，如何使用電弧和如何控制（焊條）角度。在選擇好電流值以后開始一條焊縫的施焊，即運條，運條過程是一個微妙的電弧操作和角度控制的`過程。
（1）焊接電流是影響焊縫成形和質(zhì)量的重要因素，在運條能力所及的條件下，提倡盡量用較大的焊接電流，以提高生產(chǎn)效率。
（2）電弧指引弧、運弧、收弧和接頭等對電弧的處理方法，以及不同位置的焊縫和電弧長度的控制。充分地了解和利用電弧的功能和特性解決問題，避免缺陷。
（3）焊條角度是控制熔池形狀的關(guān)鍵問題，如同駕駛員手中的方向盤一樣重要，如造成咬邊缺陷的原因大多數(shù)情況下是由于焊條角度不合理，就是一個最簡單的例子。學(xué)員在電弧的運用和焊條角度的控制能力的培訓(xùn)，主要是由輔導(dǎo)教師在觀察學(xué)員訓(xùn)練時及時給以提醒和糾正，類似的提醒和糾正往往要重復(fù)幾次之后，方可得以改正。逐步練成把熔池的形狀尺寸始終如一的控制在一個標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)。
4輔導(dǎo)教師的職責(zé)。
要求輔導(dǎo)教師在具有良好師德的同時，不僅要具有規(guī)范的演示能力，還應(yīng)有較好的理論。
口頭表達能力，以便于準(zhǔn)確地解答學(xué)員訓(xùn)練時的各種問題，在輔導(dǎo)學(xué)員訓(xùn)練時能夠有針對性地處理和解釋各種現(xiàn)象和實際問題。輔導(dǎo)教師和學(xué)員相對接觸較多，像朋友一樣，關(guān)系比較親近，通過交往，許多書本上的原理知識在相互交談溝通中得以理解和掌握，課堂上的一些東西通過輔導(dǎo)教師的操作和說教變得要現(xiàn)實和具體。一般情況下，我們都安排輔導(dǎo)教師承擔(dān)一部分課堂講授任務(wù)，以此強化這種教師加朋友的關(guān)系，同時也能解決訓(xùn)練中普遍存在的焊接問題。
足浴技師培訓(xùn)總結(jié)篇三
自從進入足療服務(wù)行業(yè)，我學(xué)會了以下幾點：一、良好的形象與氣質(zhì);這樣的技師是每一個店長都渴求的，除了招工上下工夫以外，我們也要注重于內(nèi)部的培養(yǎng)。
形象比較簡單，只要著裝得體、整齊、潔凈，加上適當(dāng)?shù)牡瓓y就可以了。
而氣質(zhì)的培養(yǎng)就需要時日，且比較耗費心力。
二、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量;除了基本的服務(wù)禮儀禮節(jié)的培訓(xùn)之外，我們應(yīng)該教會技師獨立面對及處理問題，不能依賴于店長。
這樣技師才會經(jīng)常學(xué)會思考，在思考中為客人服務(wù)的質(zhì)量也會越來越好、這樣去做了之后，技師的高度會越來越高，她對服務(wù)的認知會越來越有心得與體會。
三、扎實的技術(shù)功底。
因為技師的心態(tài)問題，很少有人會將這一行當(dāng)做終身的行業(yè)來做。
因此，在技術(shù)上面通常的認知，就是差不多就可以了。
基本在學(xué)會上鐘了之后，就很難再有多大的提升。
四、穩(wěn)定的心理素質(zhì);在面對著形形****的客人，什么樣的客人都能碰得到。
個別技師會因為厭惡某幾種客人，而導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量的下降。
因此，如果沒有穩(wěn)定的心理素質(zhì)，技師的選擇面會越來越窄，點鐘也會越來越少。
五、嫻熟的對客技巧;一個做一年的技師和一個做了半年的技師相比，在對客的技巧上肯定是一年的更為嫻熟。
六、強烈的賺錢欲望;這一點是最重要的一點，只有達到了這一點，從各方面去了解技師的經(jīng)濟狀態(tài)及對錢的欲望，才能有的放矢的喚醒技師“強烈”的賺錢欲望。
我也還有許多不足之處，希望再接再厲，努力工作。
這是篇好范文參考內(nèi)容，主要描述我們、客人、服務(wù)、工作、自己、技師、我們的、足療，希望對大家有用。
足浴技師培訓(xùn)總結(jié)篇四
足浴是一種讓人放松的治療方法，已經(jīng)廣泛應(yīng)用于醫(yī)療、保健和美容行業(yè)。在足浴領(lǐng)域投資有限，工作相對簡單，因此足浴培訓(xùn)成為不少人進入這個行業(yè)的第一步。而我也參加了一次足浴培訓(xùn)，并從中獲得了很多心得和體會。在這篇文章中，我將分享我對足浴培訓(xùn)的總結(jié)和思考。
第一段：介紹足浴培訓(xùn)的目的和背景（200字）。
足浴培訓(xùn)的目的是教授學(xué)員如何進行有效的足部按摩和護理，使他們能夠在實際工作中提供高質(zhì)量的服務(wù)。在我參加的足浴培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了足部結(jié)構(gòu)和功能的基礎(chǔ)知識，了解了不同疾病和疼痛與足部的關(guān)聯(lián)，以及如何運用不同的按摩手法來緩解癥狀。此外，我們還學(xué)習(xí)了足浴護理技巧、足部穴位按摩以及足浴器材的使用。
第二段：對足浴培訓(xùn)的收獲和成長（200字）。
通過足浴培訓(xùn)，我對足部結(jié)構(gòu)和功能有了更深入的了解。我明白了足部的各個部位與身體各個器官的聯(lián)系，知道了如何通過足部按摩來改善身體的健康狀況。此外，我也學(xué)會了一些足部按壓手法，如推拿、揉捏和拇指按壓等，這些手法可以幫助我在實際工作中提供更有效的服務(wù)。
第三段：實踐經(jīng)驗和挑戰(zhàn)（200字）。
在足浴培訓(xùn)中，我們進行了很多實踐操作。我們親自體驗了足浴的過程，并學(xué)習(xí)了足浴器材的使用方法。這些實踐讓我更加了解了足浴的整個流程，并使我從實踐中獲得了豐富的經(jīng)驗。然而，在實踐過程中也遇到了一些挑戰(zhàn)。比如，掌握各種足部按摩手法需要時間和經(jīng)驗，而精確地找到足部的特定穴位是一個相對困難的任務(wù)。但是通過不斷的練習(xí)和實踐，我漸漸掌握了這些技巧，并取得了令人滿意的進展。
第四段：與同學(xué)的交流和學(xué)習(xí)（200字）。
在足浴培訓(xùn)中，我還與其他同學(xué)進行了許多交流和學(xué)習(xí)。每個人都有自己獨特的經(jīng)驗和見解，我們互相分享我們在足浴護理中的心得和技巧。這種交流和學(xué)習(xí)使我受益良多，不僅擴展了我的知識和技能，還促使我不斷改進自己的實踐方法。我還結(jié)識了一些同行業(yè)的朋友，我們互相鼓勵和支持，共同進步。
第五段：對未來的展望和感悟（200字）。
通過參加足浴培訓(xùn)，我不僅獲得了足浴知識和技巧，更重要的是學(xué)到了堅持和努力的精神。我深深體會到，只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能在這個競爭激烈的行業(yè)中立足并取得進步。未來，我計劃繼續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)能力。我相信只要保持持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進取的態(tài)度，我一定能夠更好地發(fā)展自己的事業(yè)，并為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的足浴服務(wù)。
總結(jié)：通過足浴培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了足浴的理論知識和實踐技巧，更重要的是培養(yǎng)了堅持和努力的精神。我將把這些知識和技巧應(yīng)用到實際工作中，并繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。我相信，通過持續(xù)努力和追求卓越，我能夠在足浴行業(yè)中取得成功，并為客戶提供更好的服務(wù)。
足浴技師培訓(xùn)總結(jié)篇五
作為一名電焊工技能培訓(xùn)指導(dǎo)老師，工作中我始終兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，認真鉆研，將掌握的焊接知識以及焊接技能傳授給學(xué)生。同時作為一名老師我同樣在思想教育上也盡心盡力。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的悉心關(guān)懷和幫助下，基本完成了全年的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下：
20xx年全年共培訓(xùn)校企合作焊接專業(yè)學(xué)生xx人，其中xx學(xué)院學(xué)生xx人、xx技校xx人、xx學(xué)院xx人。其中xxxx人以及xx人已經(jīng)培訓(xùn)達標(biāo)順利進入車間參與日常焊接工作，另外xx人仍然在實訓(xùn)組進行技能培訓(xùn)。
有時候我常常在想，雖然自己不是一名中學(xué)老師、小學(xué)老師，但是身處教育的崗位，仍然是一名教書育人的指導(dǎo)老師。先做人，后做事的理念一直在我心中。在日常的授課過程中，特別是班前班后會，我將公司的各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)中存在的安全隱患等給予宣貫講解。積極參加公司組織的消防演習(xí)和區(qū)消防大隊的培訓(xùn)。全年沒有發(fā)生安全事故。
教育學(xué)生干一行愛一行的愛崗敬業(yè)精神，宣講公司的“xx”戰(zhàn)略，貫徹集團和xx公司的各項要求，增強學(xué)生的愛廠愛家的主人翁精神，積極勤奮、遵守紀律做一名優(yōu)秀員工。
1、理論聯(lián)系實際，使理論知識的講解生動有趣。
知識是積累起來的，知識是教育的靈魂。有人說知識就是力量，也有人說知識就是生產(chǎn)力，更有人說知識就是生命。我認為只有提高學(xué)生的焊接理論知識才能更快理解實際操作中焊接技能和手法的原理。有時候的理論課同學(xué)們聽的枯燥無味，例如講到電弧長度和電壓的關(guān)系，“電弧電壓指電弧部的電壓，與電弧長大致成比例地增加，一般電壓表所示電壓值包括電弧電壓及焊絲伸出部，焊接電纜部的電壓下降值?！睂W(xué)生都是專業(yè)對口的死記硬背的理論都能答上來，但是讓他們解釋公式時，(焊條電弧焊時電弧電壓與電弧長度的關(guān)系式可表示uh=uz+kl式中uh-電弧電壓，v;uz-在一定條件時(一定電流和電極材料時)陰極壓降和陽極壓降之和，v;k-比例常數(shù)，電弧電壓梯度;)他們又很難解釋上來，電弧電壓的高低取決于電弧長度的變化，當(dāng)電弧拉長時，電弧電壓升高，當(dāng)電弧長度壓短時，電弧電壓降低。
但往往通過實際操作中飛濺的大小來解釋，學(xué)生們就能很好的理解和記憶，電弧拉長飛濺增多，電壓增大，電弧縮短飛濺減少，電壓減小。像這樣既能掌握理論知識又能在實踐中掌握控制飛濺手法的知識很多，他們也更樂于記憶，相比于單純的死記硬背和枯燥的理論知識記憶來說，實操中的教育教學(xué)更能接受。
2、認真做好班前會和班后會。
一日之計在于晨，每天準(zhǔn)時的班前會，講解安全知識，講解一天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和焊接技術(shù)要求焊接注意事項。每天的班后會，講解一天的培訓(xùn)中得到的知識，也是給他們一個相互交流的機會，特別是班后會的發(fā)言，我也往往是找學(xué)生分析總結(jié)一天的練習(xí)中還存在疑惑的地方提出來，然后詢問其他學(xué)生的想法。雖然他們有時候答不上來，但是有想法、去思考。我相信這種教學(xué)，這種學(xué)習(xí)會使他們印象深刻。同時也能增加對理論知識的理解。
3、抓住技能教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量。
向?qū)W生體統(tǒng)講解焊接操作技能全過程；采用示范操作表演或示范性試驗手段，是學(xué)生通過觀察獲得知識，掌握培訓(xùn)項目的操作要領(lǐng)；學(xué)生反復(fù)地進行實際操作練習(xí)。重點加強巡回指導(dǎo)工作；在練習(xí)的過程中，定期考試檢查學(xué)生的聯(lián)系項目，指出優(yōu)缺點，提出改進要求，并做好操作培訓(xùn)日記錄，保證了教學(xué)質(zhì)量。
這其中一批一批的學(xué)生，每個人的技能水平和接受能力是不一樣的，因材施教對悟性較高的員工更加嚴格要求，對技能練習(xí)稍微差一點的學(xué)生也是積極引導(dǎo)，通過大量、反復(fù)練習(xí)。使他們能夠盡快的適應(yīng)車間產(chǎn)品的制造。
廢物利用。
積極相應(yīng)公司號召，節(jié)約從身邊的小事做起。我在日常的教育教學(xué)中嚴格要求實訓(xùn)組學(xué)生的焊條頭長度，控制焊材的使用，也常常因為焊材不夠而發(fā)愁。車間在xx的焊接過程中，常常剩余較多常焊條頭。我組織學(xué)生到焊材庫挑選使用，練習(xí)焊接接頭也取得了很好的效果，既節(jié)省了焊材產(chǎn)生了經(jīng)濟效益又鍛煉了學(xué)生的技能。試板不夠用，在練習(xí)角焊縫xxxxx，都從車間的下料區(qū)的廢鋼箱中挑選較合適的廢料練習(xí)，節(jié)約了材料。
一批批學(xué)生雖然培訓(xùn)合格進入車間，但是作為xxxx焊工的培訓(xùn)時間仍然過短，直接參與產(chǎn)品的制作還有很長一段距離。下車間一段時間后，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，埋弧焊、氬弧焊、co2氣體保護焊xxx等各個崗位上都有他們的身影。也涌現(xiàn)出了很多進步快，接受能力強的新生力量。從車間的反饋上，學(xué)生愿意學(xué)習(xí)、愿意接觸跟新的知識，在參與生產(chǎn)的過程中總體得到了車間的認可。真希望他們能夠努力成長多涌現(xiàn)出向xxx一樣從實訓(xùn)組走出的新員工。
以上是我近一年的工作，在今后的工作中，我將進一步加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，在干好自己本職工作的同時，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，立足崗位。對電焊培訓(xùn)工作盡職盡責(zé)、不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，保證保量完成公司的培訓(xùn)任務(wù)，使公司的焊接培訓(xùn)質(zhì)量繼續(xù)保持優(yōu)秀水平，為公司的各項產(chǎn)品提供優(yōu)秀人才。同時做好傳、幫、帶工作，充分發(fā)揮自己的聰明才智，為公司的發(fā)展壯大做出應(yīng)有的貢獻，使公司的焊接水平得到進一步提高。
足浴技師培訓(xùn)總結(jié)篇六
第一段：引言（大約100字）。
近年來，隨著人們對健康生活的追求，足浴行業(yè)越來越受到關(guān)注。為了提供更好的服務(wù)，我參加了一次專業(yè)的足浴培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間，我學(xué)到了許多有關(guān)足浴的知識和技術(shù)，并且有了一些新的體會和感悟。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容及技術(shù)學(xué)習(xí)（大約300字）。
在足浴培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了足浴的基本理論和操作技能。培訓(xùn)包括足踝部位的解剖知識、反射區(qū)位置及相關(guān)疾病治療等，這些知識幫助我更好地理解和掌握足浴的原理。此外，我們還學(xué)習(xí)了足浴的操作技術(shù)，如洗腳、按摩、磨砂等，通過實踐操作，我熟練掌握了這些技術(shù)，并學(xué)會了如何根據(jù)不同客戶的需求進行個性化護理。
第三段：心得及感悟（大約300字）。
通過參加足浴培訓(xùn)，我對足浴行業(yè)有了更深入的理解。我意識到足浴并不只是一種放松身心的方式，更是一種有益于健康的養(yǎng)生方法。足部是人體的第二心臟，足底有許多反射區(qū)，通過足浴可以刺激這些反射區(qū)達到調(diào)節(jié)人體功能的目的，對于改善睡眠質(zhì)量、緩解疲勞、改善血液循環(huán)等都有很好的效果。同時，足浴還可以幫助改善呼吸道疾病、消化系統(tǒng)問題和骨關(guān)節(jié)問題等一系列疾病。這些對人體健康的好處使我更加堅定了從事足浴行業(yè)的決心。
第四段：與他人的交流與合作（大約300字）。
在足浴培訓(xùn)中，我結(jié)識了來自不同地區(qū)、不同背景的同行。與他們的交流讓我受益匪淺。通過分享經(jīng)驗、互相學(xué)習(xí)，我得到了很多專業(yè)知識和技巧。與他們合作完成任務(wù)時，我也意識到了不同團隊合作的重要性和樂趣。只有團結(jié)合作，才能共同提高服務(wù)質(zhì)量，讓更多的人受益。
第五段：展望與總結(jié)（大約200字）。
通過這次足浴培訓(xùn)，我對足浴的認識得到了提升，技術(shù)也得到了更好的掌握。未來我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)技能，并將所學(xué)應(yīng)用到實際工作中。我相信，在足浴行業(yè)的發(fā)展中，只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能為客戶提供更好的服務(wù)，贏得市場競爭的優(yōu)勢。
總的來說，通過參加足浴培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識和技術(shù)，也深刻認識到足浴對于人體健康的重要性。與他人的交流與合作也讓我更有信心和動力，未來我將繼續(xù)努力，為足浴行業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
足浴技師培訓(xùn)總結(jié)篇七
感謝學(xué)校給我提供的這次省培機會，于20xx年xx月xx日至xx月xx日參加了xx科技大學(xué)汽車專業(yè)骨干教師培訓(xùn)班。對于我來說這是一個非常難得的機會，對于教師這個職業(yè)，我是非常向往的，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的認可并給我這么一個難得的機會，我會用我的實際行動報答學(xué)校對我的培養(yǎng)，為我校汽車專業(yè)的發(fā)展和提高作出我自已應(yīng)有的貢獻。
本次培訓(xùn)是由河南科技大學(xué)老師們講課，主要講解的內(nèi)容是：ppt課件制作的方法及技巧、汽車發(fā)動機的結(jié)構(gòu)、汽車電路、汽車空調(diào)等。
通過了這次的培訓(xùn)，就我個人而言的收獲，分以下幾點：
（1）讓我明白了如何制作ppt。
（2）了解了汽車發(fā)動機的結(jié)構(gòu)。
（3）進一步熟悉了汽車控制電路。
（4）掌握了汽車空調(diào)。
（5）通過與大學(xué)教授的交流，對自己的教學(xué)理念有很大的提高。
培訓(xùn)期間對我來說課程有點難，但是實訓(xùn)課還是很多，我覺得我的收獲還是很多。在結(jié)束的時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話，對學(xué)習(xí)做了總結(jié)，對汽修專業(yè)未來的發(fā)展做了規(guī)劃。
通過本次培訓(xùn)，讓我更加明確自己前進的方向，首先最基本的就是學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，能夠?qū)纠碚撝栏玫剡\用到實踐中去。本次學(xué)習(xí)開闊了視野、增長了見識、學(xué)到了知識、得到了鍛煉。對自己以后的從教事業(yè)可謂收益頗多，且為自己的教學(xué)生涯奠定了基礎(chǔ)，找到了參考點。
我覺得在以后的學(xué)習(xí)與工作中，我需要提高的地方還有很多，自己也應(yīng)該注意，通過這23天我明白了許多，相信通過我自己的努力，在以后真正實踐中不會像現(xiàn)在這樣，思維還是如此的模糊，不知道做什么的情況，本次的培訓(xùn)中讓我暴露了自己的很多缺點，從而知道往哪個方向改進，進而適應(yīng)以后的工作生活。
20xx年xx月xx日。
足浴技師培訓(xùn)總結(jié)篇八
三十多年來，本人在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的熱情幫助和大力支持下，立足本職工作，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，誠懇待人，團結(jié)協(xié)作，遵守各項規(guī)章制度和工作紀律，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，較好的完成了各項工作任務(wù)。
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。根據(jù)安排，我先后認真學(xué)習(xí)了有關(guān)法律法規(guī)及安全駕駛方面的知識，并進一步學(xué)習(xí)了馬列主義、從而使自身素質(zhì)有所提高，達到了“學(xué)以立德，學(xué)以增智，學(xué)以致用”的目的。
二、立足本職，干好工作。三十多年來，我始終堅持每一次車都要為乘客和領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)的態(tài)度，做到認真、安全出好每次車，圓滿完成每次出車任務(wù)，安全行駛152萬公里。做到無論什么惡劣天氣，只要有任務(wù)，都能隨叫隨到。隨時做好出車前的準(zhǔn)備工作。虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出的意見和建議，并認真改正。在技術(shù)方面，有不懂的都虛心向老師傅請教。在業(yè)余時間，能夠主動的為領(lǐng)導(dǎo)辦公室打掃衛(wèi)生，幫助各股室做一些自己力所能及的事情。
三、嚴格自律，做到“五勤”。即做到“眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤”，勤檢查車輛，防隱患于未然，做到聽從指揮調(diào)動，按規(guī)定時間返回單位，在執(zhí)行公務(wù)期間，要文明駕駛，禮貌待客，熱情服務(wù)，做到車等人，而不能讓人等車，并自覺地維護單位和個人形象。
四、愛護車輛，勤儉節(jié)約。對所使用的車輛，每天進行全面的安全檢查，若發(fā)現(xiàn)問題及時處理，使車輛始終處于良好狀態(tài)。認真落實“三檢”、“一保”制度，努力做到“三清”、“四不漏”，達到勵行節(jié)約的目的。駕駛車輛始終做到不開快車、不開壞車、不超載運行，做到安全行車無事故。
三十多年來，我付出了很多，也得到了很多，連續(xù)數(shù)年被評為先進，多次獲得優(yōu)秀司機稱號，多次受到嘉獎的表彰，這要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我工作的肯定。在今后的工作中，我將再接再勵、遵守交通規(guī)則、安全行車，圓滿完成各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，取得更大成績。
足浴技師培訓(xùn)總結(jié)篇九
技師作為企業(yè)生產(chǎn)管理的一支中堅力量,近年來,各單位不斷加強其培訓(xùn)力度。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于技師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得總結(jié)吧。
很榮幸有機會參加這次技師綜合能力提升班的培訓(xùn)，使我受益匪淺。本次培訓(xùn)對國家人才戰(zhàn)略高技能人才培養(yǎng)、現(xiàn)代企業(yè)技師勝任標(biāo)準(zhǔn)、技師綜合能力提升、創(chuàng)新思維與技術(shù)創(chuàng)新四大方面進行了詳細的闡述。
做為一名高級技師除了要干好自己的本職工作外，還要具備以下的素質(zhì)：
首先，要明確自身的地位、作用和應(yīng)具備的職業(yè)道德。
高技能人才是我國人才隊伍的重要組成部分，是各行各業(yè)產(chǎn)業(yè)大軍的形象代表，是技術(shù)工人隊伍的核心骨干，在加快產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級、提高企業(yè)競爭力、推動技術(shù)創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化等方面具有不可替代的作用。技師是生產(chǎn)力的核心要素，是先進生產(chǎn)力的代表。做為一名技師應(yīng)具有高度的工作責(zé)任心;要刻苦鉆研技術(shù)業(yè)務(wù)，敬業(yè)精神強;誠實守信，有良好的群眾基礎(chǔ);有善解人意，團結(jié)同志，依靠群眾的民主作風(fēng);要具有時時以身作則，處處率先垂范的精神。
其次，要加強自身的思想素質(zhì)，加強團隊協(xié)作精神。
要明白今天面臨的形勢，為什么要工作，以最完美的敬業(yè)態(tài)度完成工作，學(xué)會生存、工作、與他人相處、競爭、保護自己、學(xué)會學(xué)習(xí)，從優(yōu)秀走向卓越，以我的激情影響你的激情，因為激情的情緒會鼓動，消極的情緒會傳染。二十一世紀不再需要孫悟空式的持才自傲，一意孤行的人物，而是需要豬八戒式的緊跟領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)系群眾具有團隊協(xié)作協(xié)調(diào)精神的人物。沒有完美的個人，只有完美的團隊。一個人沒有團隊精神將難成大事，一個組織如果沒有團隊精神將成為一盤散沙，一個民族如果沒有民族精神也將難以強大。
再次，做為一名技師應(yīng)具有創(chuàng)新的思維，創(chuàng)造的行為，做到創(chuàng)造人人可為。創(chuàng)造是全民的意識，是社會的目標(biāo)，沒有不失敗的創(chuàng)造，但不創(chuàng)造是不會成功的。創(chuàng)造需要時間來檢驗，需要大家共同協(xié)作，創(chuàng)造是一個過程，且需要耐性，體會創(chuàng)造的樂趣，達到素質(zhì)的真正體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，使我掌握了如何選擇創(chuàng)造課題，遵循什么樣的創(chuàng)新路線，提升的路徑、方法，這是我以前從來沒接觸過的。
最后，做為一名技師要有帶徒的技能，只有技，沒有師，不是一名合格的技師。用合適的人做適合的事，在恰當(dāng)?shù)臅r間做恰當(dāng)?shù)氖?--justintime(準(zhǔn)時制生產(chǎn))，這就是用人、做事原則;做為一名技師，要從繁雜、瑣碎的常規(guī)工作中走出來，主要精力搞好技術(shù)攻關(guān)、革新、生產(chǎn)疑難問題的解決、人機工效的改善等工作;做為一名技師就相當(dāng)于一名教練，教練不是顧問，不提供解決方案，而讓徒弟自己去發(fā)現(xiàn)，教練不是老師，不會告訴徒弟問題的答案，授之以魚，不如授之以漁，教練不是心理醫(yī)生，不會平復(fù)別人的情緒，而是讓徒弟自己管理情緒，教練不針對徒弟的過去，而是關(guān)心其未來，教練“對人不對事”，“反對“對事不對人”。
通過培訓(xùn)，使我對技師的綜合素質(zhì)提升有了一個新的認識。老師精彩的講解，幽默的示例解釋，讓我得到了一次再教育。下一步我要將所學(xué)的創(chuàng)新、溝通、管理等先進的管理工作方法、理念，運用到實際工作中，理論聯(lián)系實際，使自身的思想、業(yè)務(wù)等綜合素質(zhì)有一個真正的提升。
首先感謝院系領(lǐng)導(dǎo)給了我這次外出培訓(xùn)的機會?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況做如下小結(jié)。20xx年7月11號到20xx年7月25號，我在鹽城技師學(xué)院參加了由江蘇省勞動廳主辦的20xx江蘇省高技能人才師資培訓(xùn)項目，選擇的是數(shù)控加工方向。在鹽城技師學(xué)院學(xué)習(xí)的半個多月中，我接觸到了更多數(shù)控加工教學(xué)方面的的新知識，新發(fā)展。整個培訓(xùn)過程，使我對如何在技工院校更好的進行專業(yè)知識與技能的教學(xué)有了更多的了解和體會。
鹽城技師學(xué)院數(shù)控技術(shù)系現(xiàn)有加工中心24臺，數(shù)控車床48臺，計算機480臺，三坐標(biāo)測量機一臺，激光快速成型機一臺，五軸聯(lián)動加工中心一臺，車削中心一臺。設(shè)有數(shù)控實訓(xùn)區(qū)域八個，數(shù)控維修實驗室一個，cad/cam實驗室七個，逆向工程實驗室1個，海德漢編程與維修實驗室一個。榮獲全國數(shù)控大賽冠軍4個，九名教師被授予“全國技術(shù)能手”。20xx年被確定為第41屆世界技能大賽數(shù)控項目國家集訓(xùn)基地，感受到了其過硬的硬件實力。
學(xué)習(xí)項目包含以下項目。
一、開學(xué)典禮。
首先由鹽城技師學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致。
開幕詞。
然后由中國空空導(dǎo)彈研究的高級技師院魯宏勛介紹了技工院校的發(fā)展和培養(yǎng)目標(biāo)，要重點培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)控加工及其他實習(xí)的過程中質(zhì)量的意識。
二、caxa及powermill軟件的運用。
學(xué)習(xí)了國產(chǎn)軟件caxa制造工程師的造型方法以及運用更為先進的英國powermill做刀路進行后置處理實現(xiàn)模擬刀具路徑生成合理高效的多軸聯(lián)動數(shù)控加工程序。為后期學(xué)習(xí)葉片零件的五軸加工做好鋪墊。
三、fanuc及siemenes四軸加工中心編程和操作。
四、海德漢數(shù)控系統(tǒng)編程及操作。
海德漢數(shù)控系統(tǒng)來自德國是全球最為高端的數(shù)控系統(tǒng)之一。海德漢數(shù)控系統(tǒng)的編程方式打破了常規(guī)的固定格式編程，使用更為方便的人機對話編程方式，讓初學(xué)者能夠很快理解并學(xué)會其系統(tǒng)的編程和操作方法，體會到國外技術(shù)的先進性。通過學(xué)習(xí)使我能夠操作海德漢系統(tǒng)最終并完成了葉片零件的五軸加工。
五、車銑復(fù)合加工。
學(xué)習(xí)了數(shù)控車銑復(fù)合中心的簡單編程和簡單零件的加工，理解并掌握車銑復(fù)合中心的編程和工作原理，以及怎么實現(xiàn)一機多能加工從而滿足更高的加工精度要求。鹽城技師學(xué)院提供了由森精機制造并配備第四十一屆世界技能大賽制定的三菱數(shù)控系統(tǒng)的車銑復(fù)合中心。
六、一體化教學(xué)講座。
析了那些科目可以進行一體化教學(xué)。
在這十天的培訓(xùn)過程中，我每天能夠按時出勤，也正是由于我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，積極努力，上進心強，同時也離不開鹽城技師學(xué)院的各位高水平的專業(yè)老師的細心指導(dǎo)，使自己的專業(yè)教學(xué)水平再上一個新的臺階，取得豐厚的學(xué)習(xí)成果。通過這次培訓(xùn)不僅讓我了解了較前沿的教學(xué)理念和教學(xué)改革的動態(tài)，而且也學(xué)到了如何將理論與實踐相結(jié)合的原理，現(xiàn)在的技工教育不能只停留在書本知識上，教師要擺脫老的傳統(tǒng)教育的思想，脫離開書本的陰影，大膽實踐，將理論與實踐結(jié)合起來，這樣我們的學(xué)生才能適應(yīng)社會發(fā)展的需求。教師要有求真的治學(xué)態(tài)度，強烈的責(zé)任感，要想給學(xué)生一杯水，必須自己先裝滿一桶水，要具有豐厚的知識積累，敢于質(zhì)疑，大膽創(chuàng)新。要多講解一下自動編程，實體造型方面的知識，要與實際生產(chǎn)相結(jié)合，要讓學(xué)生所學(xué)的東西，馬上就能夠運用的實際生產(chǎn)當(dāng)中去。要緊緊圍繞實訓(xùn)操作來展開教學(xué)，操作技能是學(xué)生今后的立身之本，在今后的教學(xué)中一定要特別重視學(xué)生技能水平的培養(yǎng)。
轉(zhuǎn)眼間，技師學(xué)院生活就要結(jié)束了，三年來，我在技師學(xué)院的學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。珍貴的三年學(xué)習(xí)生活，感覺非常有必要總結(jié)一下這三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。通過在學(xué)校的生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。在豐富多彩的校園生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為學(xué)生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認可。
三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔,面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
三年的生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
足浴技師培訓(xùn)總結(jié)篇十
參加山東省金藍領(lǐng)培訓(xùn)考證工作已接近尾聲，本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲頗多，離不開省、市各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，更離不開滕州市高級職業(yè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn)教師的辛勤努力。
作為參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一份子，我深深感到參加一次這樣的短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)的意義重大，所以我非常珍惜政府和學(xué)校為我們創(chuàng)造的這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，各專業(yè)的培訓(xùn)老師的教學(xué)和技術(shù)經(jīng)驗非常多，對待這次培訓(xùn)工作也非常認真。培訓(xùn)老師認真了解了學(xué)員情況，設(shè)計貼近學(xué)員實際案例，做到了教學(xué)有效、有用、夠用。培訓(xùn)老師為了讓個年齡段和不同層次的學(xué)院能夠快速理解專業(yè)知識，采取了多種形式的教學(xué)方法組織教學(xué)(1)實物教學(xué)維修電工技術(shù)是一門實踐性很強的實用專業(yè)技術(shù)，涉及到很多常用電工按鈕、開關(guān)、接觸器、繼電器、儀表和電動機、變壓器等設(shè)備，對于年齡大的培訓(xùn)學(xué)院，多采用實物教學(xué)，有利于迅速建立起學(xué)員的感性認識，有助于教學(xué)工作的順利實施。(2)多媒體教學(xué)，已制作出適量的多媒體電工培訓(xùn)課件。多媒體作為現(xiàn)代化教學(xué)手段，在教學(xué)中發(fā)揮著其特有的優(yōu)勢。它增加了課堂教學(xué)的信息量，能形象地展示器件、設(shè)備、系統(tǒng)的外形和結(jié)構(gòu);但它并不能完全代替?zhèn)鹘y(tǒng)“粉筆+黑板”的教學(xué)方法。針對維修電工技術(shù)涉及內(nèi)容廣、范圍寬的特點，我采用多媒體和傳統(tǒng)教學(xué)方式相結(jié)合的形式，提高了授課效率和效果。對于短期維修電工培訓(xùn)，具有特別重要的意義。對此，我特別強調(diào)應(yīng)用了多媒體教學(xué)，多媒體教學(xué)深受學(xué)員歡迎，教學(xué)效果明顯。(3)充分利用學(xué)員身邊的現(xiàn)實資源設(shè)計教學(xué)項目，如農(nóng)村的電力架空線路、變壓器設(shè)施、照明線路、配電屏、家用電器、潛水泵、碾米機等。這些電工應(yīng)用學(xué)員平時就有接觸，只是沒有認真觀察和仔細思考過，用這些電工設(shè)備設(shè)計教學(xué)載體，相關(guān)專業(yè)知識學(xué)員比較容易接受。
在實際操作方面，我認真準(zhǔn)備操作器材，設(shè)計好相關(guān)技能操作項目，根據(jù)實踐教學(xué)計劃的需要，完成了維修電工技能操作項目，每次操作訓(xùn)練前都充分準(zhǔn)備了器材。如試電筆的使用、家用配電板的安裝、異地控制照明燈的安裝、點動控制、電動機倒順控制等10余個操作項目，都嚴格按操作要求實施。
在鑒定考試前，我認真練習(xí)維修電工理論知識模擬試題，強化基礎(chǔ)理論訓(xùn)練，為了加強理論知識薄弱的欠缺，我選擇了維修電工相關(guān)理論知識模擬試題，裝訂成冊專項練習(xí)，并進行了詳細分析。
在過去的一個月的時間里，我和參加培訓(xùn)同事們一起學(xué)習(xí)和工作。彼此建立了深厚的友誼，同時在培訓(xùn)中工作了工作能力，使我的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平又有了很大的提高，當(dāng)然這與上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和大家的支持是分不開的。在此我深表感謝!作為工業(yè)自動化的一名電氣工作者，我為了祖國的工業(yè)自動化水平的提高，我深感責(zé)任重大。所以認真總結(jié)，并對自己有了客觀、真實的總結(jié)。
足浴技師培訓(xùn)總結(jié)篇十一
南網(wǎng)技師培訓(xùn)是為了提高工作人員的專業(yè)技能和知識水平，以應(yīng)對不斷發(fā)展和變化的電力網(wǎng)行業(yè)需求。參加此次培訓(xùn)的目的是為了提高自己的能力，促進個人職業(yè)發(fā)展。在培訓(xùn)過程中，我深刻認識到技師技能的重要性，也意識到了自己的不足之處。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容及學(xué)習(xí)收獲
此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了電力網(wǎng)行業(yè)的各個領(lǐng)域，如線路運維、設(shè)備管理等。通過課堂學(xué)習(xí)和實際操作，我學(xué)到了許多專業(yè)知識和技術(shù)技能。例如，我學(xué)會了正確操作和維護電力設(shè)備，掌握了線路故障排除的方法，提高了自己的技術(shù)水平。同時，培訓(xùn)還加強了團隊協(xié)作意識和溝通能力，這對于我在工作中的表現(xiàn)和業(yè)績提升有著重要的影響。
第三段：培訓(xùn)師的教學(xué)方法和態(tài)度
在整個培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)師給予了我們很大的幫助和指導(dǎo)。他們采用了各種教學(xué)方法，如講座、案例分析和實踐操作等，使我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。同時，培訓(xùn)師對待學(xué)員非常耐心和友好，鼓勵我們提問和參與討論。他們的教學(xué)態(tài)度和專業(yè)能力讓我們受益匪淺。
第四段：培訓(xùn)中面臨的挑戰(zhàn)及解決方法
在培訓(xùn)中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先，培訓(xùn)時間較短，課程內(nèi)容較多，需要加快學(xué)習(xí)進度。為了解決這個問題，我每天都會在課后復(fù)習(xí)所學(xué)知識，并與同學(xué)們進行討論和交流。其次，有些技術(shù)性問題對我來說比較困難，難以理解和掌握。為了解決這個問題，我會向培訓(xùn)師請教，或者在課后找相關(guān)資料進行學(xué)習(xí)。通過克服這些困難，我逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)能力和問題解決能力。
第五段：培訓(xùn)的價值和對個人發(fā)展的影響
參加南網(wǎng)技師培訓(xùn)對我個人發(fā)展有著重要的影響。首先，我在專業(yè)知識和技術(shù)技能方面有了顯著提高，更加信心滿滿地面對工作的挑戰(zhàn)。其次，培訓(xùn)過程中培養(yǎng)了我的團隊合作精神和溝通能力，這在工作中非常重要。此外，通過與其他學(xué)員的交流和互動，我擴展了自己的社交圈子，獲得了更多的人際關(guān)系資源?？偟膩碚f，南網(wǎng)技師培訓(xùn)為我打開了職業(yè)發(fā)展的大門，為我未來的工作提供了堅實的基礎(chǔ)。
以上是我對南網(wǎng)技師培訓(xùn)的心得體會總結(jié)。通過這次培訓(xùn)，我認識到終身學(xué)習(xí)的重要性，并會繼續(xù)努力提升自己的技能和知識水平。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和進步，才能在電力網(wǎng)行業(yè)中不斷取得更大的成就。
足浴技師培訓(xùn)總結(jié)篇十二
近期，我有幸參加了南網(wǎng)技師培訓(xùn)項目，并從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。通過這次培訓(xùn)，我對技術(shù)崗位的職業(yè)發(fā)展有了更深入的認識，同時也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)和進步的動力。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體驗和感悟，對南網(wǎng)技師培訓(xùn)進行總結(jié)和反思。
首先，在南網(wǎng)技師培訓(xùn)中，我深刻認識到技術(shù)崗位的重要性與挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)觀念中，技術(shù)人員往往被低估或忽視，甚至被認為是工具人。但是，通過這次培訓(xùn)，我明白了技術(shù)人員的職責(zé)和使命。技術(shù)人員是企業(yè)的中堅力量，他們需要具備扎實的技術(shù)功底和創(chuàng)新能力，才能保證企業(yè)的正常運轉(zhuǎn)和發(fā)展。同時，在技術(shù)崗位上，要面對各種挑戰(zhàn)和困難，靠的不僅是技術(shù)的熟練，更是解決問題的能力和團隊合作精神。
其次，南網(wǎng)技師培訓(xùn)中，注重理論與實踐的結(jié)合，幫助我們更好地掌握技術(shù)知識。在課堂上，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識，還進行了大量的實踐操作。通過實際動手操作，我不僅鞏固了理論知識，還學(xué)會了解決實際問題的方法和思路。同時，課堂教學(xué)與實踐操作相結(jié)合，也增強了我的學(xué)習(xí)興趣和動力。我深刻認識到，只有理論與實踐相結(jié)合，才能真正掌握技術(shù)，提升自己的能力。
第三，南網(wǎng)技師培訓(xùn)中，注重團隊協(xié)作和溝通交流能力的培養(yǎng)。在實踐環(huán)節(jié)中，我們被分組進行任務(wù)分工，每個人需要承擔(dān)自己的工作，并與團隊成員進行密切合作。通過與團隊成員的合作，我意識到團隊協(xié)作的重要性。只有團隊協(xié)作才能將個人能力發(fā)揮到最大，并最終完成任務(wù)。在團隊合作中，溝通交流也起到了至關(guān)重要的作用。及時有效的溝通讓團隊成員之間能夠更好地分工合作，提高工作效率。
第四，南網(wǎng)技師培訓(xùn)中，重視學(xué)習(xí)方法和能力的培養(yǎng)。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了技術(shù)知識，還學(xué)習(xí)了如何學(xué)習(xí)。注重學(xué)習(xí)方法和能力的培養(yǎng)，使我在學(xué)習(xí)過程中能夠更加高效和有針對性。我們學(xué)會了進行目標(biāo)分析和規(guī)劃，制定合理的學(xué)習(xí)計劃；學(xué)會了積極主動地尋找資源和答疑學(xué)習(xí)；學(xué)會了總結(jié)和歸納知識，提升自己的學(xué)習(xí)能力。通過這些培養(yǎng)，我不僅在技術(shù)領(lǐng)域取得了進步，也在學(xué)習(xí)方法和能力上有了更好的提升。
最后，南網(wǎng)技師培訓(xùn)中，注重個人成長和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。培訓(xùn)班上，我們不僅學(xué)習(xí)了技術(shù)知識，還接受了職業(yè)規(guī)劃和個人發(fā)展的指導(dǎo)。通過職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)，我對自己的職業(yè)發(fā)展方向有了更明確的認識，明白了如何為自己的職業(yè)道路做出規(guī)劃。同時，通過個人成長的培養(yǎng)，我更加明白了持續(xù)的學(xué)習(xí)和提升的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)和進步，才能在技術(shù)崗位上保持競爭力。
綜上所述，南網(wǎng)技師培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏鄬氋F的收獲和體驗。通過參加培訓(xùn)，我深刻認識到技術(shù)崗位的重要性和挑戰(zhàn)，學(xué)會了理論與實踐相結(jié)合，注重團隊協(xié)作和溝通交流能力的培養(yǎng)，重視學(xué)習(xí)方法和能力的培養(yǎng)，以及注重個人成長和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。這次培訓(xùn)為我的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，也讓我對技術(shù)崗位充滿了信心和激情。我相信，在今后的職業(yè)生涯中，這些經(jīng)驗和體會將成為我寶貴的財富，助力我在技術(shù)崗位上取得更大的成就。
足浴技師培訓(xùn)總結(jié)篇十三
一、繼電保護定值整定工作（10kv及以下）。
xx年9月至擔(dān)負分公司10kv配電線路（含電容器）、10kv用戶站繼電保護定值整定工作，由于分公司原來沒有整定人員，但自從開展工作以來建立了繼電保護整定檔案資料，如系統(tǒng)阻抗表、分線路阻抗圖、系統(tǒng)站定值單匯總（分線路）用戶站定值單匯總（分線路），并將定值單用微機打印以規(guī)范管理，還包括各重新整定定值的計算依據(jù)和計算過程，形成較為完善的定值整定計算的管理資料。近兩年時間內(nèi)完成新建貫莊35kv變電站出線定值整定工作和審核工作。未出現(xiàn)誤整定現(xiàn)象，且通過對系統(tǒng)短路容量的計算為配電線路開關(guān)等設(shè)備的選擇提供了依據(jù)。97年底由于機構(gòu)設(shè)置變化，指導(dǎo)初級技術(shù)人員開展定值整定工作并順利完成工作交接。
二、線損專業(yè)管理工作。
kv線路理論線損計算工作，為線損分析、降損技術(shù)措施的采用提供了理論依據(jù)，編制“九五”降損規(guī)劃，96—98各年度降損實施計劃，月度、季度、年度的線損分析，積極采取技術(shù)措施降低線損，完成貫莊、大畢莊等35kv站10kv電容器投入工作，完成迂回線路、過負荷、供電半徑大、小導(dǎo)線等線路的切改、改造工作，98年關(guān)于無功降損節(jié)電的論文獲市電力企協(xié)論文三等獎，榮獲市電力公司線損管理工作第二名。