通過總結(jié)，我們可以對過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行總結(jié)，為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。在寫總結(jié)時，可以參考一些相關(guān)的指導(dǎo)要求和標(biāo)準(zhǔn)，確保內(nèi)容的全面和科學(xué)性?？偨Y(jié)范文中的案例和實例能夠讓我們更好地理解總結(jié)的核心內(nèi)容和方式。
地方文獻工作總結(jié)篇一
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)教研工作，特殊而平凡，忙碌而有序，扎實而有效。本學(xué)期，我們結(jié)合疫情防控工作的特殊形式，依托現(xiàn)代信息技術(shù)，積極推進基礎(chǔ)教育課程改革，以提升教師專業(yè)化水平為目標(biāo)，以課堂教學(xué)為主陣地，以完善教研為主要途徑，狠抓教學(xué)常規(guī)，加強質(zhì)量監(jiān)控，把素質(zhì)教育理念真正落實到教育教學(xué)實踐中，從而提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將一學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下：
1.規(guī)范教學(xué)流程管理。
（1）備課。繼續(xù)實行“個人為主、資源共享、添加刪減、教后反思”的備課制度，開展“個人自備--集體互備--個人再備”的備課模式，主備老師能提前一周備好課（含教案和課件），并分發(fā)給本組老師根據(jù)班級實際再作添加與修改，增強了教案的實用性。加強了教后反思研究及檢查力度，老師們基本能做到：每節(jié)課后都能進行自我反思，每周至少在“教后反思欄”中記錄1次教學(xué)得失。
（3）作業(yè)布置及批改。作業(yè)布置能體現(xiàn)針對性、實效性和層次性，給學(xué)生個性發(fā)展的空間。語、數(shù)、英、科四學(xué)科能認真落實師生共創(chuàng)優(yōu)秀作業(yè)的要求，提高作業(yè)書寫質(zhì)量。教師批改作業(yè)及時，批改符號規(guī)范，能采用一定的方式給予表揚或指出努力的方向，批改后并能督促學(xué)生訂正錯誤并再次批改。
（4）課后輔導(dǎo)。課后輔導(dǎo)能緊緊圍繞“培優(yōu)輔差”這一總體目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導(dǎo)，做到因材施教，努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步，并能認真填寫“后20%學(xué)生輔導(dǎo)記錄冊”。
（5）學(xué)業(yè)考評。語文、數(shù)學(xué)采取筆試與日常單項考查相結(jié)合，單項考查由年級備課組統(tǒng)一命題，語文科包括寫字、背誦、聽寫等；數(shù)學(xué)科包括計算（含口算、估算）、概念（含寫算理、操作）、解決問題（含寫解題思路）。英語采取聽力、口試與筆試相結(jié)合。其他考查學(xué)科采取科任教師平時考查與學(xué)期末檢測相結(jié)合，主要考查學(xué)生的基本技能和實踐能力。對學(xué)生學(xué)業(yè)評定采用開放化、多元化、多樣化，實行“等級加評語”的評價方式。等級評價分“優(yōu)秀、良、及格、爭取及格”。期末能認真做好素質(zhì)報告冊和學(xué)籍卡的填寫工作。
2.規(guī)范制度抓落實。
（1）抓好三表的制定和管理。學(xué)校繼續(xù)實行每天行政巡課制度，狠抓三表的貫徹落實，要求教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。全體教師能認真上足上好各門課程，實現(xiàn)素質(zhì)教育與應(yīng)試能力訓(xùn)練并舉，全面提高學(xué)生的'綜合素養(yǎng)。
（2）加強教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。教導(dǎo)處能認真組織周二隨堂聽課，及時掌控教師課堂教學(xué)情況，促使有效課堂的生成。同時檢查相關(guān)年級學(xué)科的備課、作業(yè)批改、教學(xué)反思等情況，填寫視導(dǎo)檢查記錄并及時反饋。
（3）加強寫字教學(xué)的常規(guī)管理。各科教師能明確寫字的教學(xué)要求，重視學(xué)生日常寫字，隨時關(guān)注學(xué)生的書寫姿勢，并及時給予指導(dǎo)糾正。
（4）加強學(xué)生心理健康教育和少先隊活動課的教學(xué)。在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動、班主任工作中，都能重視學(xué)生心理健康的教育，通過組織有關(guān)促進心理健康教育內(nèi)容的游戲、娛樂等活動，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。少先隊活動課能認真開展并能在開學(xué)第一周和期末放假當(dāng)周體現(xiàn)“安全教育”的內(nèi)容。
（5）關(guān)注作文教學(xué)，提升學(xué)生的寫作水平。語文教研組繼續(xù)開展作文教學(xué)的專項研討，加強了作文教學(xué)研究，引導(dǎo)教師重視有系列性、目標(biāo)性的小作文訓(xùn)練，提高學(xué)生的習(xí)作水平。
（6）推進“藝術(shù)教育”，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。體藝課（體、音、美）教學(xué)能以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，改進教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的參與樂趣，保證每一位學(xué)生受益。
（7）進一步強化實驗教學(xué)、實驗室管理和圖書館管理。學(xué)校能依據(jù)《實驗教學(xué)人員、實驗室管理人員、圖書管理員工作考評方案（試行）》對相關(guān)管理人員進行跟蹤管理、考核。
（8）加強綜合實踐活動課程的實施與研究。綜合實踐活動課程能立足校本、創(chuàng)新載體，提升實效，形成可持續(xù)發(fā)展、富有特色的校本課程。
（9）加強教導(dǎo)處內(nèi)部管理制度，做到分工明確，通力合作，講究工作方法和效率，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化。認真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，與各部門互通信息，互相協(xié)調(diào)，把常規(guī)管理工作做到位，切實發(fā)揮教導(dǎo)處的服務(wù)功能，協(xié)助學(xué)校順利通過各類評估檢查。
地方文獻工作總結(jié)篇二
管委會地方志工作在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和縣志辦指導(dǎo)關(guān)心下，以改革創(chuàng)新為動力，積極履行職責(zé)，推動地方志修編等各項工作的開展，現(xiàn)將20xx年地方志工作總結(jié)如下：
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作推進。為保證工業(yè)集中區(qū)地方志工作的順利開展，管委會成立地方志工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副主任任組長，副書記任副組長，具體分管地方志工作，各股、室為成員的地方志組織機構(gòu)。
(二)加強自身建設(shè)，提高業(yè)務(wù)水平。為使地方志工作進一步適應(yīng)新形勢的需求，提高地方志工作干部隊伍素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，我單位積極開展政治理論學(xué)習(xí)，認真研讀相關(guān)工作條例，拓寬視野、掌握扎實的編纂知識、方法和技能，使編纂出來的資料既能準(zhǔn)確放映歷史的真實面貌，又能體現(xiàn)地方特色和鮮明時代特點。
(三)落實專人，做好編撰工作。編撰工作由綜合室負責(zé)，資料編撰工作的基石，做好資料收集工作是保證編撰質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，也是編撰工作順利完成的關(guān)鍵所在。對于所涉及工業(yè)集中區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、企業(yè)數(shù)量、企業(yè)規(guī)模、企業(yè)收入等，通過查閱、走訪、搜集大量檔案資料，保證了文稿的質(zhì)量，做到圖文并茂，為編撰工作提供良好素材。按要求完成年鑒的編寫和上報工作。
20xx年是極不平凡的一年，作為脫貧攻堅的關(guān)鍵之年，雖然在各項工作中取得了一定成績，但是還有許多問題和困難。
(一)無專業(yè)的檔案管理人員。目前我單位沒有專業(yè)的檔案管理人員，很多檔案整理不規(guī)范，影響檔案查閱和利用。
(二)辦公設(shè)備不完善。由于沒有規(guī)范的檔案室，對于檔案的存放存在較大問題，無法進行規(guī)范化管理。
(三)干部認識不到位。地方志資料收集任務(wù)艱巨，工作量大，需要全體干部協(xié)助收集，提供圖片資料，但由于干部認識不到位，對工作開展不夠重視，導(dǎo)致工作開展難度大。
在20xx年的工作中，注意資料收集與撰寫的轉(zhuǎn)接，數(shù)據(jù)修編和檔案建立同步進行，進一步加強內(nèi)部管理、信息溝通，認真完成各項工作任務(wù)，全面加快地方志工作進度，從而有效推動地方志事業(yè)的發(fā)展，客觀公正的將工業(yè)集中區(qū)經(jīng)濟發(fā)展計入史冊。
地方文獻工作總結(jié)篇三
20xx年，在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們把服務(wù)民生、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)作為首要任務(wù)，把抓好項目、搞好運輸作為根本途徑，把加強黨建、轉(zhuǎn)變作風(fēng)作為重要保障，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，搶抓機遇、攻堅克難、迎難而上，圓滿完成了各項目標(biāo)任務(wù)。
（一）交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)實現(xiàn)穩(wěn)步推進。
20xx年，我們按照打造區(qū)域性中心城市要求，努力克服項目融資、土地、拆遷等困難，不斷推進交通重點項目建設(shè)，抓好交通面上工程和農(nóng)村聯(lián)網(wǎng)公路建設(shè)，著力構(gòu)建“外聯(lián)內(nèi)通”市域交通網(wǎng)絡(luò)，全年共完成投資113890萬元（不含農(nóng)村聯(lián)網(wǎng)公路）。在重點工程建設(shè)方面，古乍線河姆渡段9月底完工通車；大道主車道春節(jié)前完工通車；梁周線拓寬改造一期工程完成高鐵立交橋至329國道段路基工程和立交橋基礎(chǔ)工程；余梁公路北延工程完成路基6公里，橋梁3座，華家山隧道雙洞貫通；滸溪線（車崗頭至奉化段）拓寬改造二期工程和梁朱線改造工程開工建設(shè)；陸丈線一期工程（杭甬高速陸埠互通）征地拆遷等政策處理工作全面啟動。在交通面上工程方面：完成滸溪線新華段路面中修、古乍線橋頭接坡及部分路面維修、袁毛線中修、寺慈線路面大修和東溪線路面改造等工程。在農(nóng)村聯(lián)網(wǎng)公路建設(shè)方面：列入20xx年度計劃的61個項目計87.24公里的公路全部在年內(nèi)完成建設(shè)。
（二）公交優(yōu)先戰(zhàn)略取得歷史性突破。
根據(jù)市委、市政府的決策部署，20xx年上半年，我們?nèi)鎸嵤┎⑼瓿赊r(nóng)村客運班車公交化改造。在短短三個多月時間里，分5批依法終止了6家客運企業(yè)70條市境內(nèi)農(nóng)村客運班線的經(jīng)營權(quán)。在接受適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟補償和獎勵后，254輛市境內(nèi)客運班車全部退出經(jīng)營，129輛毗鄰縣市客運班車中的101輛自愿退出經(jīng)營。與此同時，我們組建成立了城鄉(xiāng)公交公司，在全市相繼開通61條公交線路，投放公交車192輛。其中，城區(qū)至鄉(xiāng)鎮(zhèn)的`干線公交實行2元一票制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)的支線公交實行1元一票制。打破了城市公交和農(nóng)村客運二元分割局面，基本實現(xiàn)城鄉(xiāng)公交一體化。使廣大農(nóng)村居民在自己的家門口第一次享受到了安全、便捷、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟的公共交通服務(wù)。
為提高城鄉(xiāng)公交服務(wù)水平，20xx年下半年，我們又對城鄉(xiāng)公交線路、站點、班次和營運時間進行優(yōu)化調(diào)整。共優(yōu)化公交線路12條、調(diào)整公交站點21個，新增站點136個，新開通公交線路11條，調(diào)整了70條公交的運營時間。到20xx年底，全市共開通城鄉(xiāng)公交線路72條，投放公交車320輛，其中6條公交線路與公交線路實現(xiàn)無縫對接。同時，春節(jié)前城區(qū)204路和206路公交分別延伸到了郭相橋村和雙龍村，203路公交更新投放了15輛新車。
（三）交通行政執(zhí)法工作取得新成效。
20xx年，我們組織開展了“打非治違”、“天網(wǎng)四號”和“亮劍行動”等專項整治行動，大力查處非法營運、超限運輸?shù)雀鞣N交通違法行為，全年共辦結(jié)行政處罰案件3483件，其中簡易程序1216件，一般程序1267件。查處違法超限運輸車輛1372輛，卸載貨物27361噸；查獲涉嫌非法營運的“黑車”60輛，處罰結(jié)案29輛；檢查旅游包車235輛車次，查處涉嫌違章車輛18輛次；檢查出租車5220輛次，現(xiàn)場糾違260輛次，處罰172輛次，單扣分60輛次，批評教育80輛次；檢查公交車2120輛次，現(xiàn)場糾違190輛。有效遏制了貨運車輛超限運輸行為，保護了公路和橋梁，維護了道路客貨市場秩序，提升了客貨運行業(yè)服務(wù)水平。另外，還組織開展了主要公路兩側(cè)環(huán)境整治，拆除違章建筑755平方米，整治馬路市場85個，清理公路堆積物7475立方米，拆除非公路標(biāo)志牌737塊。
（四）交通行業(yè)安全監(jiān)管得到新加強。
20xx年，我們按照安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”要求，層層分解落實安全生產(chǎn)管理責(zé)任，進一步落實了企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，加強了交通從業(yè)人員安全考核培訓(xùn)，加大了對客貨站場、運輸企業(yè)和建設(shè)工地的安全生產(chǎn)檢查力度。特別是“3.8事故”發(fā)生后，以人、車、站為重點，對全市客運行業(yè)開展了地毯式的安全隱患大排查，并及時整治消除各種安全生產(chǎn)隱患。加強了對中長途客運車輛、旅游包車和危險品運輸車輛的安全監(jiān)管，三類以上班線的班車全部安裝了gps視頻監(jiān)控。對汽車西站長途班線發(fā)車區(qū)域封閉式改造和管理。對部分公路標(biāo)志標(biāo)線等安全設(shè)施進行了更新、補缺和完善，并完成了事故多發(fā)點路的整治。全市三級(含)以上旅客運輸單位和四級（含）以上貨物運輸單位（不含出租車）的營運車輛，省內(nèi)責(zé)任道路交通事故發(fā)生數(shù)，均控制在上級下達的安全指標(biāo)范圍內(nèi)。
（五）收費公路撤站工作取得重大進展。
近幾年來，隨著經(jīng)濟社會快速發(fā)展，收費公路面臨的社會輿論壓力越來越大，要求撤銷普通收費公路的呼聲越來越高。由港舜交通開發(fā)有限公司經(jīng)營收費的我市329國道、61省道和梁周公路等三條收費公路，外方占有60%的股權(quán)，批準(zhǔn)收費年限為25年，收費時間還不到一半。在全面分析普通收費公路面臨的新形勢、利弊得失基礎(chǔ)上，經(jīng)前期艱苦談判，20xx年，我們與香港招商國際有限公司成功簽訂外方股權(quán)回購協(xié)議，并融資4.5億元分三期在年底前完成了股權(quán)回購。三條公路順利轉(zhuǎn)變?yōu)檎顿Y還貸性質(zhì)的收費公路。為下步撤銷收費站點，并最終取消收費公路，爭取上級國省道改造補助資金，提升公路路況打下了扎實基礎(chǔ)。在此前提下，去年上半年，我們撤銷了三七市和陸埠兩個收費站點。
（四）黨建和精神文明建設(shè)扎實推進。
20xx年，我們以“踐行三思三創(chuàng)，實施五大行動”為主題，扎實開展了“三思三創(chuàng)”主題教育實踐活動；以“行業(yè)先鋒、交通先行”為主題，繼續(xù)精心打造機關(guān)黨建品牌。組織開展了黨員爭先創(chuàng)優(yōu)、爭做“文明崇德人”、向“交通英?！眳潜笸緦W(xué)習(xí)及交通運輸行業(yè)核心價值觀知識競賽等系列活動。繼續(xù)組織開展了文明單位、工人先鋒號、青年文明崗、星級駕駛員、文明出租車隊、群眾滿意基層站所等創(chuàng)建活動。以虛促實，虛實結(jié)合，既提高了干部職工隊伍整體素質(zhì)和行業(yè)社會形象，也有力地推進了交通中心工作開展。
20xx年，我們還加強了車輛維修行業(yè)規(guī)范化建設(shè)，引導(dǎo)培育交通物流有序發(fā)展，進一步調(diào)整理順了出租車運價結(jié)構(gòu)，對客貨運企業(yè)、駕校和維修企業(yè)開展了信用考核，加強了港航管理工作，扎實推進了交通運輸節(jié)能減排工作，加強了公路養(yǎng)護和綠化養(yǎng)護，強化了橋梁檢查檢測和危橋搶險改造工作，加強了對農(nóng)村公路的養(yǎng)護技術(shù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，較好地完成了雨雪冰凍天氣和臺風(fēng)期間的公路應(yīng)急搶險搶通任務(wù)，組建成立了市交通質(zhì)量安全監(jiān)督站。
地方文獻工作總結(jié)篇四
要畢業(yè)了，面臨人生的第二個畢業(yè)，我顯的特別失落，幼兒園畢業(yè)的時候沒有心中沒有這么復(fù)雜。
現(xiàn)在小學(xué)要畢業(yè)了，我真的非常不舍得，一次又一次的哭了出來.畢竟一起學(xué)習(xí)、生活了五年了，我們曾經(jīng)一起在操場上玩耍，曾經(jīng)一起在電腦房打游戲，做小報，曾經(jīng)一起在食堂吃飯。曾經(jīng)在一間教室里面學(xué)習(xí)。
曾經(jīng)一起在音樂室里唱歌。那是多么美好的`事情。
我們之間可能有過許多不愉快，可是我們都度過了，而真的如果要分開了，我還是很難過的。還記得剛進這個學(xué)校的時候嗎，大家還不認識，但是經(jīng)過了五年的時間，大家成了形影不離的好朋友，可是轉(zhuǎn)眼就要分開了，平時每天都能看見，還不覺得什么，但是真的要離別了，心里面就覺得特別得空虛。
現(xiàn)在才知道，我們之間是真正的友誼，如果以前有什么不對的地方，讓我們都忘了把。以后，我們要各自走各自的路，還記得我們曾經(jīng)男女對戰(zhàn)過嗎，還記得我們在運動會中的團體精神嗎。
讓我們一起向天空中吶喊把，一起約定把。
地方文獻工作總結(jié)篇五
上半年，我始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和積極的工作熱情投身于地方志工作，工作中獲取了不少成功的喜悅。在日益激烈的社會競爭使我充分認識到，若想成為一名地方志優(yōu)秀工作者，崗位的鍛煉都是很基礎(chǔ)的和必要的。半年來的所學(xué)、所感、所悟?qū)⒅笇?dǎo)我一生受用！
思想方面，政治立場堅定，認真學(xué)習(xí)“三個代表”的`思想及“八榮八恥”的內(nèi)容。能做到與時俱進，開拓創(chuàng)新。關(guān)心社會熱點時政，尤其關(guān)注局、辦的《檔案資政參考》，關(guān)于佛山市相關(guān)政治動向、政策法規(guī)等較為熟悉，使自己的政治思想水平有了很大的提高。
對待崗位工作，我嚴(yán)格遵守單位規(guī)定，認真履行自身崗位職責(zé)；尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事；踏實工作，積極主動，盡責(zé)盡責(zé)?！罢J真、務(wù)實、創(chuàng)新、激情”這是我自己定下的崗位關(guān)鍵詞。這半年來，我以具體的工作績效來詮釋這些詞匯的真正內(nèi)涵，突出表現(xiàn)為：配合“創(chuàng)文”工作，協(xié)助市檔案局制作《足印——佛山發(fā)展歷程檔案選展》；參與《佛山陶瓷縱覽》與《從國內(nèi)主媒體看佛山》的編輯出版工作；編寫了《淺談新時勢地方志工作的思路》和《與時俱進，服務(wù)大局，以創(chuàng)新思想開拓方志工作——“十二五”時期我市地方志事業(yè)發(fā)展計劃》等文章；協(xié)助編寫《佛山歷史人物述評》中鄧培和陳鐵軍兩大著名人物；協(xié)助民革佛山市委會，參與佛山辛亥革命人物、事件及其場所的調(diào)研工作，并撰寫調(diào)研報告；輯錄《佛山市大事記》以及能保質(zhì)保量高效完成上級領(lǐng)導(dǎo)交待給我的每一項工作任務(wù)。
縱觀這半年，抱著不斷進取的求知信念，我并沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。憑著對知識的渴望和追求，做到勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，在提高專業(yè)知識的同時也注重提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，不斷加強自身能力建設(shè)，努力把自己變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的人才。在牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能之上，做到廣泛獵取其他學(xué)科的知識，參與更多的社會實踐。利用業(yè)余時間創(chuàng)作了不少文章，其中文章《緩解佛山市交通擁堵的思考》獲得了“中國科學(xué)與人文社會科學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)新成果”一等獎，刊登于《學(xué)習(xí)天地》2011年第三期。也在工作之余的時間中，報考了全國成人高考，現(xiàn)于廣州大學(xué)漢語言文學(xué)（秘書）專業(yè)的業(yè)余學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，我還有很多不足之處，年輕難免心浮氣躁，但充滿激情的我，在心里暗自鼓勁，我能在競爭中站穩(wěn)腳步，再創(chuàng)佳績。正確認識自身工作價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益關(guān)系，用真誠和感恩的心對待崗位工作，不辜負領(lǐng)導(dǎo)對的我期望！
地方文獻工作總結(jié)篇六
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)上有了很大的提高。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的.類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
3、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。
4、在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué)，堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。
6、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。
地方文獻工作總結(jié)篇七
作為全館藏書體系中的特色專題書目數(shù)據(jù)庫,與其他文獻的回溯建庫相比,地方文獻回溯建庫要在更高起點、更高層次的基礎(chǔ)上構(gòu)建,回溯編目的要求也就更高、難度更大。這是由地方文獻內(nèi)容特點、文獻管理和利用的規(guī)律等決定的。
(1)地方文獻藏量豐富、內(nèi)容繁雜、學(xué)科覆蓋面廣、載體形式多樣。
(2)地方文獻收藏和管理方式各異,有的圖書館是集中入藏,以獨立的目錄組織體系進行管理,有的圖書館是分散入藏,比較普遍的是解放后出版的地方文獻入專藏,古舊地方文獻分藏各書庫,需通過回溯建庫將分散入藏的地方文獻集中揭示和反映。
(3)地方文獻回溯建庫是以原始編目為主,套錄編目為輔。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的形成,使普通中西文圖書的回溯建庫,可以通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)機、光盤等多種方式獲取標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的機讀書目信息,其套錄編目的比例較大。而反觀內(nèi)容具有地域性、文獻類型多種多樣的地方文獻,其中的古舊文獻以及占據(jù)相當(dāng)大比例的非正式出版物,多是各館特有的,因而在實際的回溯建庫過程中,能夠?qū)崿F(xiàn)套錄編目的文獻數(shù)量非常有限,大量的地方文獻需要依據(jù)文獻源進行原始編目。
(4)地方文獻的讀者是以研究型、高層次的讀者群為主體,他們對文獻的需求有一定的專深度和廣度,因此,回溯編目必須根據(jù)地方文獻的內(nèi)容特點,通過增加文獻著錄信息、加大文獻標(biāo)引的深度,全面、深入地揭示地方文獻所具有的特征和文獻價值,以滿足地方文獻特殊用戶的檢索需求。
由于各館情況不同,不可能有一個完全統(tǒng)一的建庫模式.鑒于地方文獻回溯編目的要求高,最為理想的模式是以文獻源本身為依據(jù)回溯建庫,一次性全面進行。但工作量大,速度慢,在目前回溯建庫條件有限,特別是大多數(shù)圖書館的地方文獻編目人員只能應(yīng)付新入藏地方文獻編目的情況下,如果拘泥于此,書目數(shù)據(jù)庫的建成勢必曠日持久。我們認為,回溯建庫可以分階段、分層次進行,達到高質(zhì)高效的建庫目的。
初級書目數(shù)據(jù)庫是以清點后的卡片目錄或本館原有的書目數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),建立基本體現(xiàn)館藏的書目數(shù)據(jù)庫。
4.1.1建庫步驟。
回溯建庫以獨立的藏書體系的'卡片目錄為依據(jù)。它要完成以下三部分內(nèi)容:(1)對藏書的清點與整理。選擇著錄項目最為完整、典藏記錄最為可靠的公務(wù)分類卡片目錄,以卡對書,清點的內(nèi)容只是從索書號角度核查一遍,做到書卡相符(包括復(fù)本數(shù)),有效地避免回溯書目數(shù)據(jù)與館藏不符的情況發(fā)生。對著錄項目、著錄格式、分類、主題等方面存在的非標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的問題暫時不進行審校、補充。(2)輸入數(shù)據(jù)。以卡片目錄為數(shù)據(jù)源進行數(shù)據(jù)錄入,利用外來書目數(shù)據(jù)或本館原有書目數(shù)據(jù)進行查重,有記錄的進行套錄、修改,無記錄的則將卡片目錄轉(zhuǎn)換成機讀數(shù)據(jù)。(3)數(shù)據(jù)質(zhì)量把關(guān)。最大限度地減少由于錄入人員對著錄規(guī)則和機讀格式理解不同造成的格式錯誤和其他文字和標(biāo)識符的疏誤。
4.1.2建庫成效。
它作為一種過渡性的書目數(shù)據(jù)庫,回溯建庫更為簡便快速,建庫成效也可以較快反映出來:(1)完成地方文獻書目數(shù)據(jù)的采集,建成獨立的地方文獻書目數(shù)據(jù)庫;(2)簡化讀者查閱地方文獻的方法,增加文獻檢索途徑,提高檢索效率;(3)地方文獻集中入藏的圖書館,新入藏的地方文獻可直接利用計算機編目,保證文獻標(biāo)引的一致性、系統(tǒng)性,避免手工查重的繁雜程序。
4.2回溯建庫的第二階段:高級書目數(shù)據(jù)庫。
高級書目數(shù)據(jù)庫是在初級書目數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上,以文獻本身為數(shù)據(jù)源,進一步提高書目數(shù)據(jù)的質(zhì)量,建立起完整的、標(biāo)準(zhǔn)的、體現(xiàn)地方特色的地方文獻書目數(shù)據(jù)庫。
數(shù)據(jù)質(zhì)量的優(yōu)劣,直接制約著數(shù)據(jù)庫功能的發(fā)揮。由于初級書目數(shù)據(jù)庫主要依據(jù)卡片目錄或本館原有的書目數(shù)據(jù)進行回溯建庫,書目數(shù)據(jù)不可避免地存在一些質(zhì)量和內(nèi)容揭示方面的問題。一方面,形成于不同時期、按照不同的著錄規(guī)則著錄的卡片目錄,其著錄內(nèi)容、標(biāo)引規(guī)范、詳簡級次等方面存在差異,也難免有這樣那樣的錯誤,如:著錄項目不全;多卷書、叢書集中與分散的處理不一致;書刊、報刊界限不明所致的誤分、重分、出版沿革不清等。另一方面,這些數(shù)據(jù)沒有根據(jù)地方文獻的特點,深層次地揭示文獻的地方特性。因而需要在條件成熟時,根據(jù)文獻利用情況或以時限和文獻類型等確定建庫的先后順序,按現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)進行審校、補充,并將文獻內(nèi)容揭示得更充分,更能體現(xiàn)地方特點,最終實現(xiàn)書目數(shù)據(jù)的更新、升級。
4.2.1.1實現(xiàn)書目數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化。
書目數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化是合作編目、聯(lián)機編目、共享書目數(shù)據(jù)資源的前提。書目數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化主要包括文獻著錄、文獻標(biāo)引、機讀目錄格式的標(biāo)準(zhǔn)化及其編目工作規(guī)范化控制等。嚴(yán)格按照《中國文獻編目規(guī)則》、《中國機讀目錄格式》(cnmarc)等標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合使用《中文圖書機讀目錄格式使用手冊》、《漢語文古籍機讀目錄格式使用手冊》進行文獻著錄。采用《中圖法》(各種版本)、《漢語主題詞表》等標(biāo)準(zhǔn)進行文獻標(biāo)引。這些都是總的、主要的編目原則,各館還應(yīng)根據(jù)地方文獻的藏書特點、服務(wù)對象及檢索系統(tǒng)的類型等具體情況,在執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的過程中制定出本館的編目細則。
4.2.1.2統(tǒng)一分類體系,深化分類檢索功能。
(1)開發(fā)先進的分類導(dǎo)航系統(tǒng)是實現(xiàn)文獻族性檢索的前提。一條高質(zhì)量的書目數(shù)據(jù)應(yīng)該是功能齊備,能考慮到各種讀者的檢索需求。分類標(biāo)引作為一種文獻的整序手段,在圖書館業(yè)務(wù)工作中有著極其重要的作用,也是為讀者提供學(xué)科族性檢索的最佳途徑,其對專業(yè)讀者的學(xué)科系統(tǒng)性研究有重要的作用。但分類檢索的功能正在萎縮,其中一個原因在于圖書館聯(lián)機公共檢索目錄(opac)均未建立有效的文獻分類導(dǎo)航系統(tǒng),對不少讀者而言,分類標(biāo)識符變成了一堆難解的密碼。而開發(fā)先進的分類導(dǎo)航系統(tǒng),其族性檢索的功能才能得以充分發(fā)揮。(2)統(tǒng)一分類體系,便于建立統(tǒng)一的分類導(dǎo)航系統(tǒng)。目前,各館地方文獻的分類體系不一,有的館內(nèi)也是多種分類體系并用,這些都給書目數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化帶來難題。筆者認為,可以統(tǒng)一采用《中圖法》(系列)類分地方文獻,雖然《中圖法》按學(xué)科屬性設(shè)類,對所屬學(xué)科的地方性內(nèi)容沒有明確的歸類說明,但可以在《中圖法》的基礎(chǔ)上,根據(jù)地方文獻的特點和讀者的檢索習(xí)慣,通過對有關(guān)類目進行適當(dāng)?shù)募毞帧U充,使之更加適應(yīng)地方文獻的分類要求,提高分類法科學(xué)性和實用性。
4.2.1.3建立地方文獻規(guī)范文檔。
由于種種原因,規(guī)范的詞表不可能收入很多地方人名、團體名、地名及其他地方性詞匯,加之名稱的非單一性(如筆名、別名、歷史地名、全稱、簡稱等),如果沒有進行規(guī)范控制或規(guī)范文檔不夠詳細、全面的話,就有可能導(dǎo)致對同一名稱、主題的標(biāo)引不一致,影響檢索的查全率和查準(zhǔn)率。規(guī)范數(shù)據(jù)庫包括名稱規(guī)范(個人名稱、區(qū)域地理名稱、團體會議名稱、家族名稱、統(tǒng)一題名等)、普通主題規(guī)范。目前,規(guī)范控制主要依據(jù)國家圖書館的規(guī)范數(shù)據(jù)庫,但只有少數(shù)圖書館的系統(tǒng)軟件實現(xiàn)了規(guī)范數(shù)據(jù)庫與書目數(shù)據(jù)庫的連接,從廣東省立中山圖書館的使用效果看,規(guī)范控制系統(tǒng)可以實現(xiàn)檢索詞匯的各種關(guān)系的自動顯示功能,而自動轉(zhuǎn)換的功能尚未完善,即無法將采用多個不同標(biāo)識的同一個事物(主題)文獻一并檢索出來,有待今后解決。此外,國家圖書館的規(guī)范數(shù)據(jù)量不足,且缺乏有關(guān)地方性名稱和主題的規(guī)范數(shù)據(jù),只能在地方文獻的編目實踐中積累、補充,才能形成有較高覆蓋面,并對地方文獻主題標(biāo)引有一定規(guī)范控制能力的規(guī)范文檔。
數(shù)十年來,各地公共圖書館編制了大量的地方文獻專題性書目、索引、文摘、題錄,這些文獻開發(fā)成果,對有關(guān)文獻進行了深層次的挖掘、揭示,也發(fā)現(xiàn)和糾正了原卡片目錄在著錄內(nèi)容等方面存在的一些問題。如各館在《中國地方志總目提要》、《中國家譜總目》、《中國期刊詞典》等大型聯(lián)合目錄的編制過程中,均發(fā)現(xiàn)大量原有書目著錄不準(zhǔn)確之處,但對形成于不同時期的卡片目錄中并未作相應(yīng)的修改。回溯編目時,充分利用現(xiàn)有的高質(zhì)量的文獻開發(fā)成果,不僅可以大大提高回溯編目的速度和效率,而且有利于提高文獻著錄的質(zhì)量,編制出高質(zhì)量的機讀書目數(shù)據(jù)。
4.2.2深層次揭示文獻內(nèi)容,體現(xiàn)書目數(shù)據(jù)庫的地方特點。
目前,館藏地方文獻數(shù)字化的呼聲日高,但數(shù)字化的成本太高,要將所有館藏地方文獻數(shù)字化尚需時日,因此,書目數(shù)據(jù)庫在相當(dāng)長一段時間內(nèi)依然是文獻涵蓋面最廣、讀者使用最頻繁的數(shù)據(jù)庫,我們可以采取切實可行的措施,對文獻進行深層次著錄,加大文獻標(biāo)引的深度,使書目數(shù)據(jù)更能體現(xiàn)地方特點,為讀者提供高質(zhì)高效的信息查詢服務(wù)。
4.2.2.1深層次著錄,增加書目的信息量。
深層次著錄地方文獻是體現(xiàn)地方特色的一個有效途徑。我們認為,應(yīng)盡可能著錄圖書目次信息、內(nèi)容提要、責(zé)任者簡介和重要的插圖資料,把更多、更重要的地方性信息內(nèi)容揭示出來,方便讀者選擇所需文獻。如地方文獻圖書的目次和重要插圖,具有很強的地域性、史料性,地方信息密度較大,可作為書目數(shù)據(jù)一個可重復(fù)字段加以描述,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,在提供“任意一致”的編目軟件系統(tǒng)中,這些目次信息和插圖資料可以提供檢索,即讀者通過鍵入一個主題詞或關(guān)鍵詞,可同時命中與檢索詞相關(guān)的書目信息和圖書的目次信息。
4.2.2.2提高主題標(biāo)引的深度,建立具有地方特點的主題檢索系統(tǒng)。
主題標(biāo)引的深度關(guān)系到標(biāo)引的質(zhì)量和查全率能否提高,文獻中有價值的信息能否被充分利用。由于地方文獻最大的特點,就在于對某一地域自然和人文現(xiàn)象的客觀描述,它所表現(xiàn)出的地域性、史料性和專指性極為明顯,也就是說地方文獻所論述的內(nèi)容往往是包含某一特定的地域、事件、時間、個人或團體等因素,讀者的檢索習(xí)慣也往往從地域、事件、人物等入手,具有較深的專指度,因此,必須提高地方文獻的標(biāo)引深度,不僅要進行學(xué)科主題的標(biāo)引,還要采用人名、團體名、地名、事件名稱等地方性專有名稱主題的標(biāo)引;不僅要采用規(guī)范的主題詞標(biāo)引,還要采用專指性較高的地方性關(guān)鍵詞進行標(biāo)引,建立具有地方特點的主題檢索系統(tǒng),最大限度地挖掘地方文獻資源的潛力。如各地政協(xié)文史委編輯的“文史資料”,內(nèi)容涉及近百年各地發(fā)生的重大事件、重要人物、重要機構(gòu)等,撰述者多為當(dāng)事人或目擊者。不僅要對整體內(nèi)容進行學(xué)科主題分析和標(biāo)引,還要對每篇文章的豐富內(nèi)容深入分析和標(biāo)引。
總之,構(gòu)建地方文獻回溯書目數(shù)據(jù)庫是一項復(fù)雜的工程,只有深入研究地方文獻內(nèi)容、文獻管理和使用的特點,有計劃、分階段、分層次地進行,才能建立高質(zhì)量的、體現(xiàn)地方特色的地方文獻書目數(shù)據(jù)庫。
〔出處〕圖書館論壇(4)。
地方文獻工作總結(jié)篇八
我們偉大的祖國有著悠久的歷史，燦爛的文化、各個地方都有豐富的地方文獻資料。在社會主義四化建設(shè)的今天，如何充分發(fā)掘、利用這些資料使其發(fā)揮更大的作用，是我們圖書館工作者的職責(zé)。目前，隨著全國地方志編纂工作的開展，地方文獻書目的編制工作愈來愈頻繁，不少圖書館編制了各種類型的地方文獻書目、索引，提供社會使用，受到各界人士的歡迎。有些館也打算著手編制，因為某些技術(shù)問題而尚未動手。本文試就地方文獻書目的編制問題，作些簡要論述。
地方文獻書目是反映有關(guān)地方全面情況的材料，包括該地方的政治、經(jīng)濟、文化、歷史、地理等各方面情況的各種圖書資料目錄。它是圖書館一種重要的目錄，對地方社會主義經(jīng)濟、文化建設(shè)有很大參考價值，其具體作用有三：
1、為研究地方沿革發(fā)展提供歷史資料。研究一個地方的沿革變化，弄清它的發(fā)展規(guī)律，必須參考有關(guān)該地方的大量歷史文獻資料。而這些資料只有地方文獻書目收錄最為全面。它從不同的歷史階段，不同的角度把有關(guān)該地方的歷史史料盡可能詳盡的揭示出來，反映它的全貌，使其收錄的資料起到歷史見證人的作用。
2、為研究地方某一時期的政治、經(jīng)濟、文化情況提供檔案資料。研究一個地方的某一時期的政治、經(jīng)濟、文化方面的情況，除參考歷史文獻外，還要參考有關(guān)檔案資料。而地方文獻書目中，就收錄有相當(dāng)數(shù)量的地方檔案資料。這些資料是十分珍貴難得的，大都散見于有關(guān)書刊或?qū)嵨镏?，有些甚至是“斷簡殘篇”，“只字片言”。如有關(guān)地方政府和組織的通令、文告、公牘以及流散在民間的私人信扎、手跡、照片等等。它們對研究地方政治、經(jīng)濟、文化等情況有重要參考價值，可以作為某一時期，某一事件史實的說明及旁證材料。
3、為開發(fā)地方經(jīng)濟提供技術(shù)資料。規(guī)劃地方經(jīng)濟建設(shè)藍圖，開發(fā)某一重大資源或進行某一項重大施工，需要參考有關(guān)歷史文獻，查考原始技術(shù)資料和數(shù)據(jù)，掌握發(fā)展情況，以便正確進行設(shè)計和施工。地方文獻書目在這一方面也起著重要作用。它收錄地方各行業(yè)有關(guān)的原始技術(shù)資料、數(shù)據(jù)、圖象等資料，忠實反映各個時期地方的生產(chǎn)斗爭情況。給科學(xué)工作者提供詳細的具有地方特征的科學(xué)技術(shù)資料。
因此，可以說地方文獻書目是探索地方奧秘的指南針、打開地方資源寶庫的鑰匙，它在為地方社會主義建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。
1、收錄范圍問題。
目前，關(guān)于地方文獻書目的收錄范圍有兩種不同意見。一種意見認為，書目收錄的范圍不應(yīng)太泛。主張只收以書刊為主的史料，對于實物、照片之類則不在收錄之列。認為一切盡收，有失“書目”的意義，而成為大雜燴。另一種意見認為，地方文獻書目不同于其它目錄，其特征是，收錄的文獻內(nèi)容具有鮮明的地方性質(zhì)，專指程度較強。內(nèi)容應(yīng)包括有關(guān)本地方的一切資料，如圖書、期刊、圖冊、照片、影片、拓本、傳單、表格、文告、手稿、印模等等。即凡有關(guān)地方歷史價值的，哪怕是斷簡零篇，都在收錄之列。筆者持后一種意見，其理由是，作為反映某一地方文獻的書目，應(yīng)詳細收錄有關(guān)該地方的一切文獻，充分揭示這些文獻，包括文字的和實物的文獻。當(dāng)然，不是一切實物都在收錄之列。這里是指具有史料價值的實物。諸如某地區(qū)曾經(jīng)發(fā)行過的貨幣、郵票、證券以及有關(guān)某一事件的信扎、照片、傳單、印模等等。就是說，地方文獻書目的收錄范圍應(yīng)包括：地方史料、地方出版物、地方人士的著述和有關(guān)地方的實物資料。
2、編目應(yīng)不限于館藏。
編制地方文獻書目應(yīng)以館藏為主，但又不應(yīng)僅限于館藏。只有這樣才能較為全面的反映一地的地方文獻資料，提高書目的質(zhì)量和使用效果。如果只局限于收集本館資料、往往掛一漏十，降低書目質(zhì)量。因為一館藏書是有限的，不可將有關(guān)該地的文獻資料收藏?zé)o遺，往往因為種種原因，一些文獻資料流散在其它地方，只有設(shè)法把這些資料線索集中起來，收錄書目之中，以提供資料線索。必要時可通過館際互借，復(fù)制，或派人前往借閱等方法來解決查閱問題。有些館在編制地方文獻書目時，廣泛利用各館館藏書目，查找有關(guān)該地方資料、來充實書目內(nèi)容，提供資料線索，對修志人員幫助很大。他們根據(jù)書目中提供的線索，派人或去函聯(lián)系借閱、復(fù)制、解決了一些問題。這種方法值得借鑒。
3、缺藏文獻利用問題。
編制地方文獻書目，既然不限于館藏，就往往涉及到有關(guān)甲地的`文獻，甲地缺藏，而乙地收藏。如何有效使用，也是值得注意的問題。有些館對本地區(qū)的需要，提供資料時毫無保留，但對外地的需要及求索則采取控制，保密或借口資料珍貴不能借閱和復(fù)制而拒絕提供。有的館甚至收取提供資料費。這些做法是不妥的。編制地方文獻書目的目的，是積極挖掘地方文化遺產(chǎn)，充分利用地方資源為地方社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。應(yīng)當(dāng)做到廣泛宣傳、廣泛交流，互相利用。宣傳是為了向廣大讀者進行書目服務(wù)，讓他們熟悉，利用書目，利用藏書為地方生產(chǎn)建設(shè)作貢獻；交流則是為了提高地方文獻的利用率，使地方文獻成為社會的共同財富和資源，更大限度的發(fā)揮其作用。不應(yīng)有本地和外地之別，而應(yīng)采取社會主義協(xié)作原則，互相提供方便。
1、編制地方文獻書目的基本要求。
編制地方文獻書目的基本要求，大體有以下幾點：
(1)、根據(jù)社會的需要。在編制書目時應(yīng)首先考慮到這一點，即必須密切配合黨的中心工作，配合社會主義建設(shè)的需要，做到有的放矢。如目前全國范圍內(nèi)開展的地方志編纂工作，急需參考大量的地方文獻，編制地方文獻書目，則可以及時提供資料線索，減少編纂人員查找資料的時間，加快編纂速度。
(2)、根據(jù)特定的用途。地方文獻書目的主要任務(wù)，是系統(tǒng)全面的揭示地方文獻，提供各個方面研究參考。而社會的需要是各種各樣的，可以根據(jù)某些特定的用途靈活編制綜合性或?qū)ｎ}性，歷史的或現(xiàn)實的各種書目，以滿足需要。如編纂一個市的市志，除了有總志外，還有各行業(yè)的分志，其參考材料要求類別專一，資料詳盡。這種情況，編制專題書目較為合適。
(3)、書目結(jié)構(gòu)要明晰清楚。書目的結(jié)構(gòu)應(yīng)十分完整。首先，著錄要準(zhǔn)確、明了、一致，不應(yīng)前后不統(tǒng)一。其次是收錄書目中的文獻資料依分類或依時代排列，應(yīng)有邏輯順序，便于讀者了解書目內(nèi)容。再次，應(yīng)編有索引，便于讀者據(jù)此查找資料。
2、編制方法。
(1)、擬訂計劃。編制地方文獻書目之先，應(yīng)當(dāng)擬訂一個編制計劃，確定收錄的范圍和重點，體例與類型。也就是根據(jù)需要與可能來決定收錄文獻的年代和文獻。并對所收文獻數(shù)量有一個初步估計，以決定編制書目的工作量和完成任務(wù)的時間，組織相應(yīng)的人力等。
(2)、調(diào)查文獻。明確編輯任務(wù)后，應(yīng)著手進行文獻調(diào)查工作。要充分利用現(xiàn)有資料，逐步擴大資料來源。一般有兩種方法，即直接調(diào)查與間接調(diào)查。直接調(diào)查是從本館館藏入手，查閱本館的分類目錄和著者目錄或直接到書庫調(diào)查，從中選錄。間接調(diào)查是利用各種有關(guān)工具書，廣泛查閱書目索引，如《中國地方志綜錄》、《中國叢書綜錄》、《全國報刊索引》等。除此之外，還應(yīng)查閱各館編印的館藏目錄，從中查找線索。
(3)、著錄款目。調(diào)查所得的文獻和索引應(yīng)隨時著錄下來，最好是用卡片，因為它比較靈活，能適應(yīng)編排的需要。著錄事項應(yīng)包括書名（篇名），作者，編寫出版年月（必要時還應(yīng)作簡要說明），資料出處和資料收藏單位。對于散見于書刊之中的零星資料，應(yīng)運用分析著錄的方法把它們揭示出來，編入書目之中。
(4)、編排卡片?？ㄆ幣诺姆椒?，各館不盡一致。通常的方法是按專題排列，將反映一地總概況的文獻與各方面的文獻區(qū)分開來，分為總志與分志。如是全省范圍的文獻書目，則分總志，地方志、歷史、地理、政治、經(jīng)濟、文化、藝術(shù)、人物等。地方志下分專區(qū)，專區(qū)下再分縣、市。如是一個市的文獻書目，則分總志、分志，總志包括歷史、地理，分志下再分經(jīng)濟、交通、文化、教育、藝術(shù)等行業(yè)志。這些卡片最好做兩部分排列，前面排本館入藏的文獻，后面排未入藏的文獻，以方便使用。
還有一種方法是按時代排列，把所有文獻依歷史發(fā)展順序區(qū)別開來。加以辛亥革命，中華人民共和國成立為線，分開排列，以反映所收文獻的時間和性質(zhì)。
(5)、編寫索引、附錄。
一部好的地方文獻書目，往往編有輔助索引，供讀者從各種不同角度去檢索所需文獻，以擴大檢索深度和廣度。有的還編有書名（篇名）索引或著者索引，這可視實際需要而定。
(6)、書目的校閱與裝飾。
完成上述工作之后，最后就是校閱和裝飾。校閱是付印前的最后一道工序。這項工作可由編者和業(yè)務(wù)水平較高的人員擔(dān)任。為了構(gòu)成一個完整的出版物，還應(yīng)注意書目的裝飾，設(shè)計封面與書名頁，標(biāo)明編者及出版單位，年月等項目。
〔出處〕湖北高校圖書館1984（1）。
地方文獻工作總結(jié)篇九
地方文獻是記錄地域知識或報道地域人們活動信息的各種載體的集合。凡內(nèi)容涉及地域及其人物的圖書、報刊、工具書刊、抄本、手稿、拓片、碑帖、地圖、圖片、音像資料、光盤、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)上信息等均屬地方文獻。從地方文獻的概念內(nèi)涵和它產(chǎn)生、發(fā)展的形態(tài)可以看出，地方文獻具有如下特點：
．地域性記錄、報道、研究、述評、重組一個行政區(qū)域的全部知識信息。內(nèi)容只涉及某個區(qū)域，以是否涉及區(qū)域為限。就是限定地域之內(nèi)發(fā)生的事物為其記錄對象。這是地方文獻的核心：
．百科性：內(nèi)容涉及地域的任何方面，是地域內(nèi)所有學(xué)科知識的綜合。
．資料性：是提供地域全貌的信使?？晒┤魏蔚赜蛑R的重組和信息的開發(fā)參考。
．時代性：既蘊含歷史的地域知識，又更多的提供現(xiàn)實的和動態(tài)的地方信息。
．連續(xù)性：提供跨越時空的地域信息脈絡(luò)。
這些特點揭示了地方文獻的本質(zhì)屬件和結(jié)構(gòu)形態(tài)，為開發(fā)、利用、重組和研究地方文獻勾劃出立體的學(xué)科框架。
地方文獻學(xué)是研究地方文獻及地方文獻業(yè)的產(chǎn)生、發(fā)展及其運動規(guī)律的科學(xué)。
任何一門學(xué)科，都必須有其研究對象方能成立。地方文獻學(xué)作為一門學(xué)科，其研究對象是地方文獻及地方文獻業(yè)，就是地方文獻及其生產(chǎn)、序化、重組、流通、利用、管理、控制的全部活動。
學(xué)科體系是一門學(xué)科內(nèi)涵和外延的集合，是科學(xué)內(nèi)容縱向和橫向的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)化，既揭示學(xué)科的本質(zhì)，又反映學(xué)科的概貌。
．理論地方文獻學(xué)：研究地方文獻的屬性、功能、效應(yīng)、發(fā)展形態(tài)、運動規(guī)律等。研究地方文獻業(yè)的發(fā)展特征和運行規(guī)律。闡述地方文獻學(xué)研究對象、學(xué)科屬性、研究方法、學(xué)科價值及影響等理論。
．地方文獻業(yè)發(fā)展史：從學(xué)科史角度，研究地方文獻產(chǎn)生、發(fā)展、活化的全過程，及未來發(fā)展趨勢。從地方文獻學(xué)角度研究各專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)史。例如福建目錄學(xué)史、福建藏書史、福建圖書分類史、福建刻書史等等。
．地方文獻工作體系：研究地方文獻收集、序化、重組，開發(fā)及其現(xiàn)代化；從業(yè)人員的智能結(jié)構(gòu)、優(yōu)化和培養(yǎng)；工作運行系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和自動化。
．地方文獻信息學(xué)：從信息科學(xué)角度研究地方文獻的信息內(nèi)涵、外延和功能，以及地方文獻信息的開發(fā)、智化、傳遞和現(xiàn)代化。這是地方文獻學(xué)研究的理論深化，也是文獻信息學(xué)的延伸和外化。
．地方文獻分類學(xué)：分析研究地方文獻的屬性、內(nèi)容、形式、功能、特征等要素，排比、歸納、構(gòu)建地方文獻的屬、亞屬的縱向和橫向的類屬體系，揭示其生長和應(yīng)用規(guī)律。設(shè)計檢索語言，研究地方文獻的標(biāo)引和檢索規(guī)律。
．地方文獻編纂學(xué)：研究地方文獻的生產(chǎn)原因、方法、規(guī)律，作者、編者與讀者之間的共生關(guān)系。
．地方文獻社會學(xué)：研究地方文獻在不同歷史時期與社會的相互作用，以及作為間接生產(chǎn)力的特征，尤其在地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展中的社會價值。
．地方文獻文化學(xué)：從文化學(xué)角度，研究地方文獻的文化功能及其在構(gòu)筑人文環(huán)境中的效應(yīng)。
．應(yīng)用地方文獻學(xué)：研究現(xiàn)代技術(shù)在地方文獻工作中的應(yīng)用：地方文獻學(xué)的橫向?qū)W科關(guān)系；相關(guān)學(xué)科原理、方法的應(yīng)用規(guī)律。
．方志學(xué)：研究地方志的產(chǎn)生、發(fā)展、智化的運動規(guī)律。即地方史志學(xué)。地方志是史志體地方文獻，是經(jīng)濃縮、智化的地方文獻。方志學(xué)是地方文獻學(xué)的分支。方志學(xué)是地方文獻學(xué)最早形成的學(xué)科。研究方志學(xué)是研究地方文獻學(xué)及其學(xué)術(shù)史的重要組成部分。
．地方人學(xué)：依據(jù)地方人士著述、傳記、回憶錄、年譜、譜牒及有關(guān)研究資料，研究地方名人群體（包括姓氏人物群體、學(xué)界人物群體）智能特征，產(chǎn)生名人的人文環(huán)境、地緣優(yōu)勢和名人效應(yīng)，探索地方人物的成長規(guī)律。
地方文獻學(xué)學(xué)科體系是開放性的智能系統(tǒng)，它在社會的發(fā)展和變革中，在地方文獻業(yè)的繁榮、擴展和提升的過程中，隨著自身研究行為的深入、活化，不斷充實、豐富和完善。
一門學(xué)科的興起和發(fā)展，就是在不斷吸納、消化、應(yīng)用、滲透、磨合相關(guān)學(xué)科的原理、方法、價值、規(guī)律的過程。地方文獻學(xué)自然也要遵循這一規(guī)律來發(fā)展。其相關(guān)學(xué)科主要有地域?qū)W、編撰學(xué)、信息科學(xué)、文獻學(xué)、圖書館學(xué)、檔案學(xué)。史料學(xué)、目錄學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)。
例如地域?qū)W，是研究地域內(nèi)各種現(xiàn)象（例如社會、經(jīng)濟、人文、自然等現(xiàn)象）及其運動規(guī)律的科學(xué)，地域?qū)W是地方文獻學(xué)的本體。地方文獻學(xué)是從文獻學(xué)角度研究的地域?qū)W，它融合了地域?qū)W和文獻學(xué)的原理和方法論。
史料學(xué)，是研究史料的搜集、整理、分析和運用方法的學(xué)科。地方史料是地方文獻的重要組成部分，是地方史科學(xué)研究的基礎(chǔ)。地方史料的搜集、序化、智化都需要運用史料學(xué)的理論和方法。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)，是研究網(wǎng)絡(luò)要素、功能、建構(gòu)及其運行規(guī)律的科學(xué)。網(wǎng)絡(luò)化是社會、經(jīng)濟、人文、自然等各種現(xiàn)象的運行規(guī)律。網(wǎng)絡(luò)化是地方文獻的收集、序化、重組、智化、利用的現(xiàn)代化，是地方文獻學(xué)研究中日益重要的領(lǐng)域。
這些相關(guān)學(xué)科和地方文獻學(xué)的學(xué)科體系相互關(guān)聯(lián)、滲透、融合，不論是學(xué)科原理或是方法論都是密不可分的。
從地方文獻學(xué)的角度來研究、引進、應(yīng)用相關(guān)學(xué)科的理論和方法，目的在于豐富和拓展地方文獻學(xué)的內(nèi)涵和外延，提升學(xué)科的層面，以便從更廣的視野來指導(dǎo)、推進地方文獻業(yè)的發(fā)展和繁榮。
至于地方文獻學(xué)的研究方法，主要有哲學(xué)思維方法、調(diào)查法、演繹法、比較法，以及區(qū)域分析法、引文分析法、圖像分析法等等。
2地方性報刊的開發(fā)利用。
地方性報刊是指一個地區(qū)出版的報紙、雜志及連續(xù)出版物。地方性報刊是地方文獻的重要組成部分。從地域的角度看，它們具有如下特點：
一是信息集中。例如地方報紙，除了報道公共新聞、信息（如全國性新聞）之外，其他約三分之二或五分之四是屬于地方新聞、信息。這說明地域性的動態(tài)信息主要集中在地方性報刊。
二是內(nèi)容廣泛。地方性報刊所包容的地方信息是全方位的，涉及地區(qū)的方方面面，從地方大事到點滴消息，無所不包。
三是覆蓋面廣。省、地、市、縣都有出版地方報刊，報道每一個角落的信息，成了地方的'生活脈搏。這是其他任何文獻所無法替代的。
此外，地方性報刊中的專業(yè)、學(xué)科性報刊，雖然大部分報道的只是學(xué)科或?qū)I(yè)研究成果，但可以反映出當(dāng)?shù)乜蒲械膶W(xué)術(shù)水平、進展、特點和趨勢。同樣是其他文獻所無法替代的。
由此可見，地方性報刊是十分重要的地方信息資源。應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展的熱點和重點，結(jié)合中長期發(fā)展目標(biāo)，作重點開發(fā)、利用。
地方性報刊的開發(fā)利用是多方面的。例如編某種報紙的索引（如《福建日報索引》），專題資料匯編，專題信息（如行業(yè)信息、改革動態(tài)、政策法規(guī)）、專題文摘、專題數(shù)據(jù)庫（如人物、經(jīng)貿(mào)、投資、旅游），等等，其協(xié)作運作方式如下：
一是匯集全部地區(qū)所出報刊資源，統(tǒng)籌規(guī)劃實施開發(fā)利用。建立地方報刊的調(diào)查、匯集、開發(fā)利用的協(xié)調(diào)機制和運作機制，統(tǒng)籌地方報刊信息庫（或信息網(wǎng)絡(luò)）的建設(shè)。
二是設(shè)計檢索語言，編制地域性主題詞表。其功能是歸類和主題標(biāo)引，能囊括地方報刊中所報道的各門類、各方面的地方知識信息。
三是省、地、市、縣圖書館協(xié)作分工，采用現(xiàn)代信息處理技術(shù)，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，各自負責(zé)處理當(dāng)?shù)爻霭娴膱罂?，?shù)據(jù)上網(wǎng)，實現(xiàn)地方報刊信息資源共享。
美國一些州的公共圖書館對地方性報刊的開發(fā)利用，大致如此運作。
地方性報刊信息資源的開發(fā)利用，為建立地方特色數(shù)據(jù)庫奠定了基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)庫是信息網(wǎng)絡(luò)化的必備設(shè)施。地方文獻的開發(fā)利用和信息化，建立局域網(wǎng)，關(guān)鍵要實現(xiàn)地方文獻的數(shù)據(jù)化和電子化。地方特色數(shù)據(jù)庫，是地域知識信息的活化，也是地域知識信息的特色化。地方特色數(shù)據(jù)庫所智化的信息，既是地域知識的濃縮又是地域知識的集合，是地區(qū)的優(yōu)勢也是地區(qū)的特色，即使在因特網(wǎng)上也是絕無僅有的，無以替代的。
地方特色是地方信息數(shù)據(jù)庫的核心。應(yīng)根據(jù)當(dāng)前地方數(shù)據(jù)庫建設(shè)的現(xiàn)狀和數(shù)據(jù)通訊局的規(guī)劃、協(xié)調(diào)，來遠規(guī)范地方特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)。從宏觀上著重開發(fā)地方概覽式數(shù)據(jù)庫、地方法規(guī)數(shù)據(jù)庫、地方百科數(shù)據(jù)庫、地方行業(yè)數(shù)據(jù)庫、地方報刊數(shù)據(jù)庫、地方文獻研究數(shù)據(jù)庫等等。以福建省為例，地方特色數(shù)據(jù)庫可作如下類屬設(shè)計，建構(gòu)選擇。
文史類數(shù)據(jù)庫。
．福建文史數(shù)據(jù)庫（以福建省各級政協(xié)的“文史資料”為基礎(chǔ)）。
．福建研究數(shù)據(jù)庫（歷史、現(xiàn)狀、人文、風(fēng)俗等，以研究性論文為主）。
．人物研究數(shù)據(jù)庫（歷史地方特色人物研究）。
．地方志數(shù)據(jù)庫（包括本省全部史志）。
．旅游資源數(shù)據(jù)庫（本省旅游區(qū)及待開發(fā)旅游區(qū)）。
．易學(xué)研究數(shù)據(jù)庫（以福建省圖書館館藏易學(xué)文獻和福建易學(xué)研究所為依托）。
．閩學(xué)（福建朱子學(xué)）研究數(shù)據(jù)庫。
．姓氏淵源數(shù)據(jù)庫（姓氏播遷繁衍、閩臺淵源、尋根謁祖等）。
．譜牒多媒體數(shù)據(jù)庫。
．客家研究數(shù)據(jù)庫。
．“閩西革命”數(shù)據(jù)庫（閩西革命根據(jù)地與蘇區(qū)建設(shè)等）。
綜合類數(shù)據(jù)庫。
．福建“萬事通”數(shù)據(jù)庫（福建百科知識）。
．當(dāng)代福建數(shù)據(jù)庫（省、市、縣社會、經(jīng)濟、人文現(xiàn)狀，投資環(huán)境、政策法規(guī)、開發(fā)區(qū)、土地利用、地方特色等）。
商情類數(shù)據(jù)庫。
行業(yè)動態(tài)數(shù)據(jù)庫（本省熱門、重點行業(yè)，包括政策、動態(tài)、市場、投資、趨勢）。
．福建企業(yè)名錄數(shù)據(jù)庫。
．資源開發(fā)數(shù)據(jù)庫（本省待開發(fā)資源，包括資源開發(fā)、投資、市場、趨勢）。
地方特色是地域內(nèi)涵，因地而異。地方特色數(shù)據(jù)庫可題錄型、數(shù)據(jù)型、文摘型、全文型、信息型，可單獨，又可交叉混用。通過局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、因特網(wǎng)互聯(lián)，形成全方位的檢索和利用網(wǎng)絡(luò)。
綜上所述，地方文獻是有獨特功能的信息資源，它的生產(chǎn)、流通和利用已日益社會化。從學(xué)科的角度來研究地方文獻和地方文獻業(yè)，將使地方文獻研究更加理論化、科學(xué)化，推動地方文獻學(xué)更深入地發(fā)展。
參考文獻。
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地方文獻工作總結(jié)篇十
世界正向知識經(jīng)濟、知識社會和智能革命的時代發(fā)展。信息、信息意識和信息化已經(jīng)滲入到人類社會生活的方方面面。在這種氛圍和變化中，地方性的知識、信息對社會經(jīng)濟發(fā)展的貢獻率逐漸上升，使地方文獻的生產(chǎn)、流通、利用日益社會化，成為一項事業(yè)，一種行業(yè)。其主要表現(xiàn)為：
地方文獻的編纂出版已深入到各個社會領(lǐng)域，普遍建立機構(gòu)，專事編撰出版發(fā)行，形成社會化生產(chǎn)。例如各級地方志、行業(yè)志、學(xué)科志、專業(yè)志編纂辦公室，各級政協(xié)文史資料委員會及辦公室，各級地方政府部門地方性資料編纂機構(gòu)，各級地方資料編纂機構(gòu)，企事業(yè)單位的行業(yè)資料編纂機構(gòu)，地方性群眾或?qū)W術(shù)團體所屬地方資料編纂機構(gòu)等等，形成地方特色的網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)體系。例如“年鑒”就有省、市、縣各級編纂出版發(fā)行機構(gòu)。如《福建年鑒》、《福州年鑒》、《寧化年鑒》的編輯機構(gòu)。
地方文獻內(nèi)容廣泛，涉及一個地域的各個方面。從時代性看，有歷史地方文獻，有現(xiàn)實地方文獻、動態(tài)地方文獻。例如地方性報刊，報道全方位的地方信息，提供多層面的地方知識，是地域的一面鏡子。從工具書看，有地方百科全書，地方知識詞典，地方性年鑒、手冊、名錄，地方性表譜、圖錄，還有書目、索引等等。所以人們稱地方文獻為地方“百科全書”，是橫向綜合性的知識信息系統(tǒng)。
隨著地方文獻業(yè)的興起和發(fā)展，地方文獻資源在社會經(jīng)濟發(fā)展中，正日益被廣泛、深層的開發(fā)利用，產(chǎn)生無可替代的效應(yīng)，例如宏觀上的決策、規(guī)劃、戰(zhàn)略，微觀上的建設(shè)、投資、經(jīng)貿(mào)、旅游、教育等等，凡涉及地域的，都需廣泛應(yīng)用地方文獻。同時，采用現(xiàn)代信息技術(shù)，開發(fā)、序化、重組、智化地方文獻，建立不同類型、不同用途的地方特色專題數(shù)據(jù)庫，形成信息網(wǎng)絡(luò)，提供社會利用。
地方文獻的這種發(fā)展變化，為地方文獻學(xué)研究提供了堅實的社會基礎(chǔ)，構(gòu)筑了豐富的學(xué)術(shù)氛圍。
地方文獻工作總結(jié)篇十一
建立系統(tǒng)的地方文獻書目數(shù)據(jù)庫,有著十分重要的意義:(1)有利于地方文獻工作的自動化管理,提高管理水平和質(zhì)量;(2)便于讀者快捷、準(zhǔn)確地檢索地方文獻,使地方文獻得到更充分的研究和利用,促進地區(qū)的現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展;(3)有利于圖書館比較全面、準(zhǔn)確地掌握館藏地方文獻資源的收藏情況,有的放矢地完善地方文獻的藏書體系;(4)為建立地區(qū)性地方文獻聯(lián)合書目數(shù)據(jù)庫,實現(xiàn)地方文獻資源網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和資源共享打下良好的基礎(chǔ)。因此,無論圖書館的地方文獻是集中入藏,還是分散入藏,都應(yīng)把地方文獻書目數(shù)據(jù)庫建設(shè)放在首位,在制作新入藏地方文獻書目數(shù)據(jù)的同時,也開展對所藏地方文獻進行回溯編目,建立系統(tǒng)、規(guī)范的地方文獻書目數(shù)據(jù)庫。
地方文獻工作總結(jié)篇十二
完整系統(tǒng)的地方文獻書目數(shù)據(jù)庫,其內(nèi)容涵蓋不同學(xué)科、不同載體的古今地方文獻,全面反映某一地區(qū)科學(xué)文化的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展概貌,它是一個總書目數(shù)據(jù)庫。在構(gòu)建地方文獻書目數(shù)據(jù)庫時,可根據(jù)文獻類型、專題內(nèi)容、讀者需要或時限等標(biāo)準(zhǔn)劃分成多個分支書目數(shù)據(jù)庫?？値炫c分支庫有機地結(jié)合起來形成一個完備的地方文獻書目數(shù)據(jù)庫體系。這樣,既可更充分地體現(xiàn)館藏的特色和優(yōu)勢,也可滿足從總庫或分支庫的角度對地方文獻的多方位檢索要求。例如:廣東省立中山圖書館正在利用丹誠軟件構(gòu)建的地方文獻書目數(shù)據(jù)庫,是由按時限劃分的圖書書目數(shù)據(jù)庫、期刊書目數(shù)據(jù)庫、報紙書目數(shù)據(jù)庫、縮微書目數(shù)據(jù)庫、地圖書目數(shù)據(jù)庫、圖片數(shù)據(jù)庫等多個分支庫組成,并建立了孫中山文獻專藏書目數(shù)據(jù)庫、廣東作家簽名本書目數(shù)據(jù)庫、廣東家譜書目數(shù)據(jù)庫、廣東地方志書目數(shù)據(jù)庫等一批專題庫。
地方文獻工作總結(jié)篇十三
山東省圖書館是具有悠久歷史的省級公共圖書館，收集、整理、開發(fā)利用地方文獻歷來被列為重點業(yè)務(wù)工作。經(jīng)過90年的不懈努力，我館的地方文獻已形成了一定規(guī)模，工作取得了顯著進展，但較之其它先進圖書館尚有明顯不足。地方文獻工作內(nèi)容很多，限于篇幅，本文僅就我館地方文獻工作的采訪、典藏等方面做一探討，以期為進一步加強我館地方文獻工作提供一些參考。
山東為古齊魯“文獻之邦”，輝煌燦爛的齊魯文化源遠流長，歷代名人輩出。百家爭鳴，首倡稷下，六藝流芳，播中魯中。儒、墨、道、兵等中國主要的學(xué)術(shù)思想最早在山東爭鳴繁榮，詩、文、書、畫諸多大家也都在這里生長創(chuàng)績。歷代先賢著述遍及四部，為我們留下了大量的文化遺產(chǎn)。建國后，尤其是80年代以來，隨著經(jīng)濟建設(shè)和科學(xué)文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展，山東人民在繼承、發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，創(chuàng)造了更具鮮明時代特色的現(xiàn)代文明，地方文獻生產(chǎn)的社會化更為顯著，文獻數(shù)量激增，文獻類型豐富，分布更加廣泛，通過山東新聞出版方面的有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計（見表1），我們不難看出新中國成立50年來我省文獻工作的巨大成就（1）。在地方文獻數(shù)量急跡增長，文獻信息量不斷加大的今天，社會各界對地方文獻的需求也愈加突出，從而對圖書館地方文獻工作提出了更高的要求。
表：山東省新聞出版有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表。
年份。
類別。
195019781998。
圖書出版社數(shù)量1116。
年圖書品種數(shù)563183812。
報紙種類283293。
年發(fā)行數(shù)（萬份）1002068000161600。
期刊種類220175。
總印數(shù)（萬冊）625406830。
音像電子出版復(fù)制單位數(shù)009。
年生產(chǎn)品種00300。
發(fā)行量（萬盒、張）00190。
山東省圖書館自成立之日始，就對搜集地方文獻很重視。清末宣統(tǒng)元年（1909）《山東省圖書館章程》第五章規(guī)定：“山東為古文明地，自兩漢迄今，名儒碩彥，代有傳書。凡山東人著作，搜羅必備，別為一部，以征是邦之文獻?！眱赡旰蟪霭娴摹渡綎|省圖書館辛亥年藏書目錄》地理類古、今地志即著錄山東府、州、縣、鄉(xiāng)土志達105種。代末至濟南解放，王獻唐先生任館長，對鄉(xiāng)邦文獻方面用力尤勤，除搶救聊城海源閣藏書外，經(jīng)其苦心搜集，益都李氏大云山房、曲阜孔氏微波榭、新城王氏池北書庫、德州田氏古觀堂、歷城馬氏玉函山房、諸城劉氏喜蔭m、日照許氏攀古小廬、濰縣陳氏十鐘山房、海豐吳氏雙虞壺齋藏書遺存，均薈萃于我館（2）。王獻唐、路大荒等先輩無不以搜集鄉(xiāng)邦文獻為己任，為館藏建設(shè)傾注了大量的心血。經(jīng)過幾代人堅持不懈、孜孜##?的搜集整理，使我館在館藏地方歷史文獻方面形成了自己的諸多特色，其中尤以“易經(jīng)專藏”、“海源閣專藏”、“革命文獻專藏”和“齊魯方志專藏”最為突出”（3）。就方志而言，山東是修志較多的省份之一，幾經(jīng)滄桑，流傳至今的舊志有640種”（4），我館館藏為528種，比收藏方志最多的北京圖書館（458種）多出70種（5），其中有58種被收入《中國古籍善本書目》，而明于慎行修《（萬歷）兗州府志》則為海內(nèi)孤本（6），彌足珍貴。至于建國后的新修方志，則一直列為我館收藏重點。據(jù)統(tǒng)計，截至上半年，全省已出版省志分志70余部，市（地）、縣（市、區(qū)）志150余部，各類年覽60余種（7），這些新修志書，我館已基本收羅齊備。
關(guān)于地方文獻的收錄范圍，文化部在其頒布的公共圖書館“工作條例”或“文獻采選方針”等有關(guān)內(nèi)容的文件中強調(diào)，應(yīng)注重地方文獻的采集，使本地區(qū)的地方文獻基本收藏齊備，而這里的地方文獻包括古舊文獻、地方出版物、地方非正式出版物、地方人士論著和有關(guān)本地研究的文獻等（8）。因此，無論從哪種意義上說，這和我館的一貫方針是基本一致的。
首先，關(guān)于地方人士論著，我館建館之初即將之列入《山東省圖書館章程》，后經(jīng)不斷積累，漸成規(guī)模。王獻唐先生在其《山左先哲遺書提要》和《雙行精舍書跋輯存》正、續(xù)集中（9），輯錄了山東先賢的大量著作，從《雙行精舍書跋輯存》一書中看，先生收集到的鄉(xiāng)邦文獻就有李文藻、周永年、桂馥、牟庭，王筠、許瀚、陳介祺、劉喜海、宋書升，高鴻裁，以及不少聊城楊氏的手澤和藏品。據(jù)統(tǒng)計，至1932年，王獻唐先生即已為圖書館收集到山左先賢著作達700余種（10），建國后，我館一如既往，堅持以收藏山東人著作為藏書補充的重點，目前已在原有文史類藏書的基礎(chǔ)上，通過訂購、訪求、交換、征集等多種方式，廣泛搜集各學(xué)科、各行業(yè)作者的出版物，此類文獻已遍及各學(xué)科門類，且日趨豐富，漸成特色。
其次，地方出版物務(wù)求全面收藏。一是從經(jīng)費方面有保障，力求本省各出版社出版圖書以及省內(nèi)出版發(fā)行的報刊全部購入；另外，在地方非正式出版物方面，我館目前主要以接受讀者贈送為主，對于各機關(guān)團體印制的各類統(tǒng)計資料、文史資料，則務(wù)求購買或索求入藏。
在地方文獻的整理開發(fā)方面，我們也做了大量的工作?！娥^藏革命文獻書目》揭示了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭期間山東解放區(qū)的革命歷史文獻；《山東省圖書館館藏海源閣書目》，著錄了我館收藏的聊城楊氏海源閣的珍本藏書；由我館編輯、齊魯書社出版的歷史上第一部易籍?？茣俊兑讓W(xué)書目》，合“館藏”和“知見”為一體，基本上反映了易學(xué)著作的存世與收藏情況。我館聯(lián)合省內(nèi)外有關(guān)文獻收藏單位編制的《山東省地方志聯(lián)合目錄》，是開發(fā)我省地方志資源的重要成果；正在運作中的大型叢書《山東省地方志資料叢編》，也定將在史志資料的開發(fā)利用中發(fā)揮巨大的作用。至于館藏豐富的地方史料與山東人著作的整理研究、地方統(tǒng)計資料和年鑒的專題服務(wù)、地方報刊資料檢索服務(wù)諸方面，成果累累，為我省的`經(jīng)濟建設(shè)和學(xué)術(shù)研究做出了巨大的貢獻。
二、存在的問題。
1、沒有一個專門的地方文獻工作機構(gòu)，沒有專職人員全面負責(zé)地方文獻的搜集、整理、保存、開發(fā)、使用等業(yè)務(wù)。
長期以來，我館地方文獻的采集、分編工作一般由中文采編部門和報刊部兼任，到館的文獻資料分散在各個業(yè)務(wù)部門，如地方志置于特藏部；統(tǒng)計資料、年鑒等類書入書目參考部；普通文史資料、地方人士著述等文獻歸閱覽、流通部門；全省各地出版發(fā)行的報紙、雜志則由報刊部管理；會議錄、學(xué)位論文、科技報告、輿圖、譜錄、統(tǒng)計圖表、簿記、票據(jù)、證券、照片、樂譜、傳單、商標(biāo)等未作為入藏對象。這種分散管理的局面，直接導(dǎo)致了地方文獻工作整體的被動和低效。
2．地方文獻采訪方面的問題尤顯突出。一方面，由于中文圖書和報刊采編部門歷來工作量大，人員相對較少，完成正常的工作已感吃力，難以投入更多的人力從事地方文獻的采集。另一方面，呈繳本制度不完善，也是地方文獻工作成效不好的重要因素。80年代省人大曾簽發(fā)過有關(guān)出版單位無償向省圖書館繳送新書的通知，但效果很不理想，其中一個主要原因，就是我館催繳不力，沒有委派專人負責(zé)此項工作。此外，我館目前尚未建成地方文獻的數(shù)據(jù)庫。凡此種種，可以說都與采取分散管理方式、重視程度不夠有很大的關(guān)系。
3．不利于地方文獻的管理和開發(fā)利用。分散管理容易造成各業(yè)務(wù)部門各自為營，不利于統(tǒng)一規(guī)劃，同時也會造成大量的重復(fù)勞動。由于地方文獻工作沒有長期規(guī)劃，因而館藏文獻資源開發(fā)的目的性不強，目標(biāo)不明確，至今還沒有建成有關(guān)地方文獻的專題數(shù)據(jù)庫，給利用地方文獻的讀者帶來很大的不便。如果讀者查閱某一地域的綜合資料，他可能要在閱覽室、書目參考部、報刊部、特藏部之間來回奔忙。
省圖書館如何開展地方文獻工作，并以此帶動全省地方文獻工作的開展，是一個牽涉到諸多方面的復(fù)雜問題，如地方文獻資源的數(shù)量和質(zhì)量、工作規(guī)劃和組織、人員素質(zhì)、數(shù)據(jù)庫建設(shè)、整理開發(fā)、服務(wù)方式等等。但是有一點是必須明確的：地方文獻工作的出發(fā)點和最終歸宿是發(fā)揮地方文獻的社會服務(wù)功能，使之在區(qū)域文化教育和經(jīng)濟建設(shè)中最大限度地發(fā)揮作用。
1．建立地方文獻工作專門機構(gòu)，由其承擔(dān)館藏地方文獻的工作，包括地方文獻的采集、分編、保存、讀者服務(wù)等各個環(huán)節(jié)，并把地方文獻各項業(yè)務(wù)工作納入正規(guī)化、制度化和標(biāo)準(zhǔn)化的管理軌道，這是地方文獻事業(yè)快速、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的重要保障。
2．建立地方文獻專藏是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，應(yīng)從實際出發(fā)，確定合理的收藏范圍、重點和藏書布局。
（1）在收藏范圍方面，理論界尚未形成共識。筆者認為，在實際工作中，我們應(yīng)根據(jù)不同的地域特點，結(jié)合本地經(jīng)濟、人文和科技發(fā)展實際情況，以及本館的藏書傳統(tǒng)來確定科學(xué)的收藏范圍和標(biāo)準(zhǔn)。因此，地方出版物和地方人士著述，不論其是否與本地有關(guān)，均可視為地方文獻，作為重點收藏。之所以如此，筆者是基于兩方面的考慮，一是省圖書館采訪人員任務(wù)相對繁雜，壓力較大，在對地方文獻的界定方面難以仔細把握，疏漏在所難免；而地方文獻采訪人員將其作為重點收藏對象，可集中精力全力以赴開展工作，盡可能按出版者和作者名稱全面地入藏，易于把握。同時，對那些與本地區(qū)或本地人物有關(guān)的外地出版物，也更易于鑒別。二是就文獻內(nèi)容本身，不管其主題思想或所論述內(nèi)容是否與本地域有關(guān)，也理應(yīng)作為本地域文化的一個重要方面予以重點收藏。以地方人士著述為例，我們很難想象孔孟荀墨先秦諸子以及歷代齊魯經(jīng)史大家的著作不歸入地方文獻專藏，同樣，也只有將其列入地方文獻專藏范圍，才有可能保障有關(guān)某一人物著述及其研究的相對集中，使之更具收藏意義和使用價值。
（2）在收藏重點方面，一般認為，地方文獻中凡是有代表性的、學(xué)術(shù)及史料價值高，有效信息量集中、為讀者長期反復(fù)使用的資料可作為重點藏書。筆者認為，在地方文獻專藏力求完整、全面和系統(tǒng)的前提下，我館可確立以地方史志資料、山東人著作和齊魯文化幾方面的文獻為重點藏書的體系。具體他說，重點藏書有：地方志、地方譜諜、連續(xù)出版的史書（如文史、黨史資料等）、年鑒、各類統(tǒng)計資料、重要的報紙和期刊、重要人物資料等。
3．加大采訪力度，完善地方文獻采集保障措施，采用多種方式多渠道搜集地方文獻，這是由地方文獻發(fā)行方式的特殊性決定的。
（1）積極爭取呈繳本制度的修改、完善和實施。目前我省各市地圖書館的地方文獻工作，主要是依靠地方黨委、政府的支持和地方出版物呈繳本制度的貫徹落實。我館做好地方文獻工作同樣也要以完善的法律法規(guī)做保障，盡可能使新的呈繳本制度早日出臺。
（2）根據(jù)我省行政體制的特點和各級公共圖書館間傳統(tǒng)的良好合作關(guān)系，建立省、地（市）、縣（區(qū)）三級地方文獻保障體制。即地（市）級圖書館在收集本地區(qū)地方文獻的過程中，同時按照省圖書館的要求代收，同樣，縣（區(qū)）圖書館則為地（市）圖書館和省圖書館代收。而省圖書館方面在為各級圖書館支付一定代收費用的同時，通過經(jīng)常舉辦地方文獻采訪人員的座談交流、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研究等活動，甚至將其工作成效列為評估達標(biāo)的一項重要內(nèi)容等，增強地方文獻工作者的責(zé)任感和榮譽感，激發(fā)各地方圖書館及采訪工作人員的積極性。
（3）注意出版動態(tài)，加大訪求力度。采訪人員加強與各市、地縣圖書館聯(lián)系的同時，盡可能多地了解掌握最新的出版發(fā)行動態(tài)，尤其是省級機關(guān)、行政事業(yè)單位、學(xué)術(shù)研究機構(gòu)的最新文獻出版發(fā)行情況，應(yīng)多與他們進行交流，了解他們的需求，盡最大努力為他們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并在文獻征集過程中，根據(jù)需要，適當(dāng)代收地縣級圖書館所需要的文獻。
（4）經(jīng)常開展豐富多彩的圖書征集、交換活動，是地方文獻藏書補充的有效措施。而建立地方文獻專藏，盡可能提升“收藏紀(jì)念證書”的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，并依此建立地方文獻作者的專門資料庫，無疑能在發(fā)動地方作者捐贈作品方面起到一定的積極作用。
4．加強地方文獻數(shù)據(jù)庫建設(shè)，有計劃地開發(fā)地方文獻資源。
建立多種類型的數(shù)據(jù)庫，并充分發(fā)揮我館館藏地方文獻資源的優(yōu)勢，建立以省館文獻資源數(shù)據(jù)為主體的全省公共圖書館地方文獻數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，為全省各公共圖書館地方文獻的藏書補充、分類編目、文獻檢索等方面的協(xié)調(diào)協(xié)作及現(xiàn)代化管理的實施提供可靠的保證。
注：
[1]據(jù)7月22日《新聞出版報》新聞出版輝煌50年山東特刊。
[2]李勇慧.王獻唐與山東省立圖書館建設(shè)之成就.東方論壇.1996（4）。
[3]周玉山等.儲石室之秘籍薈鄉(xiāng)獻之瑯函：省圖書館館藏地方歷史文獻之特色.山東圖書館季刊.1989（4）。
[5]吳景熙.國內(nèi)地方志、北京圖書館藏方志及其他.中國地方史志.1982（6）。
[6]徐明兆．魅力無窮奎虛樓：山東省圖書館古籍圖書的形成及其特色.書品.1994(4)。
[7]張守富.修志隨筆.齊魯書社.1998。
[8]見文化部圖書館局1982年12月頒發(fā)的《?。ㄗ灾螀^(qū)、市）圖書館工作條例》及《公共圖書館文獻采選方針》（征求意見稿）。
〔出處〕山東圖書館季刊2000（3）。
地方文獻工作總結(jié)篇十四
信息、能源和物質(zhì)并稱為當(dāng)今社會的三大資源。信息作為一種資源的作用越來越重要。地方文獻是人類社會文獻發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，是國家文獻和歷史文獻的一個組成部分。隨著信息社會的到來，人們越來越認識到地方文獻的重要性。筆者認為地方文獻是信息資源，并且是一種很重要的信息資源。本文將就此問題展開論述。
2、地方文獻的涵義和特點。
目前我國學(xué)術(shù)界就地方文獻的概念的認識還未達到一致的見解。杜定友先生早在1941年抗戰(zhàn)期間就提出了被稱為“廣義”的地方文獻的定義。即“地方文獻是有關(guān)地方的一切資料，表現(xiàn)于各種記載形式的如：圖書、雜志、報紙、圖片等?！币灿袑W(xué)者認為“地方文獻是一個小區(qū)域內(nèi)，從過去到現(xiàn)在的自然環(huán)境與人文現(xiàn)象的文字、口述、器物等有關(guān)資料”，還有學(xué)者認為“地方文獻反映一地方自然和社會各方面情況，具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價值的文字和非文字記載”。駱偉教授從分析地方文獻的特點入手，揭示了地方文獻的本質(zhì)屬性，認為：地方文獻是反映特定區(qū)域內(nèi)一切自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象以及群體活動方式的記錄，凡是在內(nèi)容上涉及該區(qū)域并具一定價值的文獻信息載體，均屬地方文獻。
2.2.1地域性。
地方文獻是特定地區(qū)歷史資料和現(xiàn)實資料的結(jié)合，它全面反映了一個地區(qū)的自然環(huán)境、社會環(huán)境。不同的地域之間存在差異性，我們可以認為地方文獻在某種程度上反映了這種差異性、特殊性。地方文獻能夠幫助我們了解某一地區(qū)的政治、經(jīng)濟、文化、風(fēng)俗習(xí)慣以及自然資源的各個方面的情況，為制定有關(guān)措施提供重要的情報資源。地域性是地方文獻最顯著的特點，是其它的文獻所不具有的。在結(jié)合地區(qū)特殊情況上，地方文獻有著其它文獻所不具有的優(yōu)勢。
2.2.2真實性。
我們認為地方文獻具有真實性或者說是客觀性，是相對于一般“國史”、“正史”而言的。從總體上來看我們認為地方文獻對各類地方現(xiàn)象、地方歷史事件和地方歷史人物的記載和描述比國史和正史要真實豐富。這是由于絕大部分地方文獻屬于當(dāng)時當(dāng)?shù)厝藢Ξ?dāng)時當(dāng)?shù)氐氖虑樗鞯闹苯用枋?。正所謂“地近則易核，時近則跡真”。我們以宗譜為例來說明這一點。宗譜是一種專門記述宗祖世系的書籍。一般是同族人“自己寫自己”，要通過同族眾人的審查和認可，所以，它能真實地記錄一地一族的世系情況。地方文獻的這種相對真實性使人們在利用其為生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)的時候，能夠更容易接近該地區(qū)的實際，能夠減少由于不了解實際情況而帶來的不必要的損失。
當(dāng)然，地方文獻還具有內(nèi)容上的廣泛性，功能上的參考性等特點。而這些特點是建立在地域性和真實性的基礎(chǔ)上的。
地方文獻工作總結(jié)篇一
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)教研工作，特殊而平凡，忙碌而有序，扎實而有效。本學(xué)期，我們結(jié)合疫情防控工作的特殊形式，依托現(xiàn)代信息技術(shù)，積極推進基礎(chǔ)教育課程改革，以提升教師專業(yè)化水平為目標(biāo)，以課堂教學(xué)為主陣地，以完善教研為主要途徑，狠抓教學(xué)常規(guī)，加強質(zhì)量監(jiān)控，把素質(zhì)教育理念真正落實到教育教學(xué)實踐中，從而提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將一學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下：
1.規(guī)范教學(xué)流程管理。
（1）備課。繼續(xù)實行“個人為主、資源共享、添加刪減、教后反思”的備課制度，開展“個人自備--集體互備--個人再備”的備課模式，主備老師能提前一周備好課（含教案和課件），并分發(fā)給本組老師根據(jù)班級實際再作添加與修改，增強了教案的實用性。加強了教后反思研究及檢查力度，老師們基本能做到：每節(jié)課后都能進行自我反思，每周至少在“教后反思欄”中記錄1次教學(xué)得失。
（3）作業(yè)布置及批改。作業(yè)布置能體現(xiàn)針對性、實效性和層次性，給學(xué)生個性發(fā)展的空間。語、數(shù)、英、科四學(xué)科能認真落實師生共創(chuàng)優(yōu)秀作業(yè)的要求，提高作業(yè)書寫質(zhì)量。教師批改作業(yè)及時，批改符號規(guī)范，能采用一定的方式給予表揚或指出努力的方向，批改后并能督促學(xué)生訂正錯誤并再次批改。
（4）課后輔導(dǎo)。課后輔導(dǎo)能緊緊圍繞“培優(yōu)輔差”這一總體目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導(dǎo)，做到因材施教，努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步，并能認真填寫“后20%學(xué)生輔導(dǎo)記錄冊”。
（5）學(xué)業(yè)考評。語文、數(shù)學(xué)采取筆試與日常單項考查相結(jié)合，單項考查由年級備課組統(tǒng)一命題，語文科包括寫字、背誦、聽寫等；數(shù)學(xué)科包括計算（含口算、估算）、概念（含寫算理、操作）、解決問題（含寫解題思路）。英語采取聽力、口試與筆試相結(jié)合。其他考查學(xué)科采取科任教師平時考查與學(xué)期末檢測相結(jié)合，主要考查學(xué)生的基本技能和實踐能力。對學(xué)生學(xué)業(yè)評定采用開放化、多元化、多樣化，實行“等級加評語”的評價方式。等級評價分“優(yōu)秀、良、及格、爭取及格”。期末能認真做好素質(zhì)報告冊和學(xué)籍卡的填寫工作。
2.規(guī)范制度抓落實。
（1）抓好三表的制定和管理。學(xué)校繼續(xù)實行每天行政巡課制度，狠抓三表的貫徹落實，要求教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。全體教師能認真上足上好各門課程，實現(xiàn)素質(zhì)教育與應(yīng)試能力訓(xùn)練并舉，全面提高學(xué)生的'綜合素養(yǎng)。
（2）加強教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。教導(dǎo)處能認真組織周二隨堂聽課，及時掌控教師課堂教學(xué)情況，促使有效課堂的生成。同時檢查相關(guān)年級學(xué)科的備課、作業(yè)批改、教學(xué)反思等情況，填寫視導(dǎo)檢查記錄并及時反饋。
（3）加強寫字教學(xué)的常規(guī)管理。各科教師能明確寫字的教學(xué)要求，重視學(xué)生日常寫字，隨時關(guān)注學(xué)生的書寫姿勢，并及時給予指導(dǎo)糾正。
（4）加強學(xué)生心理健康教育和少先隊活動課的教學(xué)。在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動、班主任工作中，都能重視學(xué)生心理健康的教育，通過組織有關(guān)促進心理健康教育內(nèi)容的游戲、娛樂等活動，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。少先隊活動課能認真開展并能在開學(xué)第一周和期末放假當(dāng)周體現(xiàn)“安全教育”的內(nèi)容。
（5）關(guān)注作文教學(xué)，提升學(xué)生的寫作水平。語文教研組繼續(xù)開展作文教學(xué)的專項研討，加強了作文教學(xué)研究，引導(dǎo)教師重視有系列性、目標(biāo)性的小作文訓(xùn)練，提高學(xué)生的習(xí)作水平。
（6）推進“藝術(shù)教育”，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。體藝課（體、音、美）教學(xué)能以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，改進教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的參與樂趣，保證每一位學(xué)生受益。
（7）進一步強化實驗教學(xué)、實驗室管理和圖書館管理。學(xué)校能依據(jù)《實驗教學(xué)人員、實驗室管理人員、圖書管理員工作考評方案（試行）》對相關(guān)管理人員進行跟蹤管理、考核。
（8）加強綜合實踐活動課程的實施與研究。綜合實踐活動課程能立足校本、創(chuàng)新載體，提升實效，形成可持續(xù)發(fā)展、富有特色的校本課程。
（9）加強教導(dǎo)處內(nèi)部管理制度，做到分工明確，通力合作，講究工作方法和效率，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化。認真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，與各部門互通信息，互相協(xié)調(diào)，把常規(guī)管理工作做到位，切實發(fā)揮教導(dǎo)處的服務(wù)功能，協(xié)助學(xué)校順利通過各類評估檢查。
地方文獻工作總結(jié)篇二
管委會地方志工作在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和縣志辦指導(dǎo)關(guān)心下，以改革創(chuàng)新為動力，積極履行職責(zé)，推動地方志修編等各項工作的開展，現(xiàn)將20xx年地方志工作總結(jié)如下：
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作推進。為保證工業(yè)集中區(qū)地方志工作的順利開展，管委會成立地方志工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副主任任組長，副書記任副組長，具體分管地方志工作，各股、室為成員的地方志組織機構(gòu)。
(二)加強自身建設(shè)，提高業(yè)務(wù)水平。為使地方志工作進一步適應(yīng)新形勢的需求，提高地方志工作干部隊伍素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，我單位積極開展政治理論學(xué)習(xí)，認真研讀相關(guān)工作條例，拓寬視野、掌握扎實的編纂知識、方法和技能，使編纂出來的資料既能準(zhǔn)確放映歷史的真實面貌，又能體現(xiàn)地方特色和鮮明時代特點。
(三)落實專人，做好編撰工作。編撰工作由綜合室負責(zé)，資料編撰工作的基石，做好資料收集工作是保證編撰質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，也是編撰工作順利完成的關(guān)鍵所在。對于所涉及工業(yè)集中區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、企業(yè)數(shù)量、企業(yè)規(guī)模、企業(yè)收入等，通過查閱、走訪、搜集大量檔案資料，保證了文稿的質(zhì)量，做到圖文并茂，為編撰工作提供良好素材。按要求完成年鑒的編寫和上報工作。
20xx年是極不平凡的一年，作為脫貧攻堅的關(guān)鍵之年，雖然在各項工作中取得了一定成績，但是還有許多問題和困難。
(一)無專業(yè)的檔案管理人員。目前我單位沒有專業(yè)的檔案管理人員，很多檔案整理不規(guī)范，影響檔案查閱和利用。
(二)辦公設(shè)備不完善。由于沒有規(guī)范的檔案室，對于檔案的存放存在較大問題，無法進行規(guī)范化管理。
(三)干部認識不到位。地方志資料收集任務(wù)艱巨，工作量大，需要全體干部協(xié)助收集，提供圖片資料，但由于干部認識不到位，對工作開展不夠重視，導(dǎo)致工作開展難度大。
在20xx年的工作中，注意資料收集與撰寫的轉(zhuǎn)接，數(shù)據(jù)修編和檔案建立同步進行，進一步加強內(nèi)部管理、信息溝通，認真完成各項工作任務(wù)，全面加快地方志工作進度，從而有效推動地方志事業(yè)的發(fā)展，客觀公正的將工業(yè)集中區(qū)經(jīng)濟發(fā)展計入史冊。
地方文獻工作總結(jié)篇三
20xx年，在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們把服務(wù)民生、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)作為首要任務(wù)，把抓好項目、搞好運輸作為根本途徑，把加強黨建、轉(zhuǎn)變作風(fēng)作為重要保障，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，搶抓機遇、攻堅克難、迎難而上，圓滿完成了各項目標(biāo)任務(wù)。
（一）交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)實現(xiàn)穩(wěn)步推進。
20xx年，我們按照打造區(qū)域性中心城市要求，努力克服項目融資、土地、拆遷等困難，不斷推進交通重點項目建設(shè)，抓好交通面上工程和農(nóng)村聯(lián)網(wǎng)公路建設(shè)，著力構(gòu)建“外聯(lián)內(nèi)通”市域交通網(wǎng)絡(luò)，全年共完成投資113890萬元（不含農(nóng)村聯(lián)網(wǎng)公路）。在重點工程建設(shè)方面，古乍線河姆渡段9月底完工通車；大道主車道春節(jié)前完工通車；梁周線拓寬改造一期工程完成高鐵立交橋至329國道段路基工程和立交橋基礎(chǔ)工程；余梁公路北延工程完成路基6公里，橋梁3座，華家山隧道雙洞貫通；滸溪線（車崗頭至奉化段）拓寬改造二期工程和梁朱線改造工程開工建設(shè)；陸丈線一期工程（杭甬高速陸埠互通）征地拆遷等政策處理工作全面啟動。在交通面上工程方面：完成滸溪線新華段路面中修、古乍線橋頭接坡及部分路面維修、袁毛線中修、寺慈線路面大修和東溪線路面改造等工程。在農(nóng)村聯(lián)網(wǎng)公路建設(shè)方面：列入20xx年度計劃的61個項目計87.24公里的公路全部在年內(nèi)完成建設(shè)。
（二）公交優(yōu)先戰(zhàn)略取得歷史性突破。
根據(jù)市委、市政府的決策部署，20xx年上半年，我們?nèi)鎸嵤┎⑼瓿赊r(nóng)村客運班車公交化改造。在短短三個多月時間里，分5批依法終止了6家客運企業(yè)70條市境內(nèi)農(nóng)村客運班線的經(jīng)營權(quán)。在接受適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟補償和獎勵后，254輛市境內(nèi)客運班車全部退出經(jīng)營，129輛毗鄰縣市客運班車中的101輛自愿退出經(jīng)營。與此同時，我們組建成立了城鄉(xiāng)公交公司，在全市相繼開通61條公交線路，投放公交車192輛。其中，城區(qū)至鄉(xiāng)鎮(zhèn)的`干線公交實行2元一票制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)的支線公交實行1元一票制。打破了城市公交和農(nóng)村客運二元分割局面，基本實現(xiàn)城鄉(xiāng)公交一體化。使廣大農(nóng)村居民在自己的家門口第一次享受到了安全、便捷、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟的公共交通服務(wù)。
為提高城鄉(xiāng)公交服務(wù)水平，20xx年下半年，我們又對城鄉(xiāng)公交線路、站點、班次和營運時間進行優(yōu)化調(diào)整。共優(yōu)化公交線路12條、調(diào)整公交站點21個，新增站點136個，新開通公交線路11條，調(diào)整了70條公交的運營時間。到20xx年底，全市共開通城鄉(xiāng)公交線路72條，投放公交車320輛，其中6條公交線路與公交線路實現(xiàn)無縫對接。同時，春節(jié)前城區(qū)204路和206路公交分別延伸到了郭相橋村和雙龍村，203路公交更新投放了15輛新車。
（三）交通行政執(zhí)法工作取得新成效。
20xx年，我們組織開展了“打非治違”、“天網(wǎng)四號”和“亮劍行動”等專項整治行動，大力查處非法營運、超限運輸?shù)雀鞣N交通違法行為，全年共辦結(jié)行政處罰案件3483件，其中簡易程序1216件，一般程序1267件。查處違法超限運輸車輛1372輛，卸載貨物27361噸；查獲涉嫌非法營運的“黑車”60輛，處罰結(jié)案29輛；檢查旅游包車235輛車次，查處涉嫌違章車輛18輛次；檢查出租車5220輛次，現(xiàn)場糾違260輛次，處罰172輛次，單扣分60輛次，批評教育80輛次；檢查公交車2120輛次，現(xiàn)場糾違190輛。有效遏制了貨運車輛超限運輸行為，保護了公路和橋梁，維護了道路客貨市場秩序，提升了客貨運行業(yè)服務(wù)水平。另外，還組織開展了主要公路兩側(cè)環(huán)境整治，拆除違章建筑755平方米，整治馬路市場85個，清理公路堆積物7475立方米，拆除非公路標(biāo)志牌737塊。
（四）交通行業(yè)安全監(jiān)管得到新加強。
20xx年，我們按照安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”要求，層層分解落實安全生產(chǎn)管理責(zé)任，進一步落實了企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，加強了交通從業(yè)人員安全考核培訓(xùn)，加大了對客貨站場、運輸企業(yè)和建設(shè)工地的安全生產(chǎn)檢查力度。特別是“3.8事故”發(fā)生后，以人、車、站為重點，對全市客運行業(yè)開展了地毯式的安全隱患大排查，并及時整治消除各種安全生產(chǎn)隱患。加強了對中長途客運車輛、旅游包車和危險品運輸車輛的安全監(jiān)管，三類以上班線的班車全部安裝了gps視頻監(jiān)控。對汽車西站長途班線發(fā)車區(qū)域封閉式改造和管理。對部分公路標(biāo)志標(biāo)線等安全設(shè)施進行了更新、補缺和完善，并完成了事故多發(fā)點路的整治。全市三級(含)以上旅客運輸單位和四級（含）以上貨物運輸單位（不含出租車）的營運車輛，省內(nèi)責(zé)任道路交通事故發(fā)生數(shù)，均控制在上級下達的安全指標(biāo)范圍內(nèi)。
（五）收費公路撤站工作取得重大進展。
近幾年來，隨著經(jīng)濟社會快速發(fā)展，收費公路面臨的社會輿論壓力越來越大，要求撤銷普通收費公路的呼聲越來越高。由港舜交通開發(fā)有限公司經(jīng)營收費的我市329國道、61省道和梁周公路等三條收費公路，外方占有60%的股權(quán)，批準(zhǔn)收費年限為25年，收費時間還不到一半。在全面分析普通收費公路面臨的新形勢、利弊得失基礎(chǔ)上，經(jīng)前期艱苦談判，20xx年，我們與香港招商國際有限公司成功簽訂外方股權(quán)回購協(xié)議，并融資4.5億元分三期在年底前完成了股權(quán)回購。三條公路順利轉(zhuǎn)變?yōu)檎顿Y還貸性質(zhì)的收費公路。為下步撤銷收費站點，并最終取消收費公路，爭取上級國省道改造補助資金，提升公路路況打下了扎實基礎(chǔ)。在此前提下，去年上半年，我們撤銷了三七市和陸埠兩個收費站點。
（四）黨建和精神文明建設(shè)扎實推進。
20xx年，我們以“踐行三思三創(chuàng)，實施五大行動”為主題，扎實開展了“三思三創(chuàng)”主題教育實踐活動；以“行業(yè)先鋒、交通先行”為主題，繼續(xù)精心打造機關(guān)黨建品牌。組織開展了黨員爭先創(chuàng)優(yōu)、爭做“文明崇德人”、向“交通英?！眳潜笸緦W(xué)習(xí)及交通運輸行業(yè)核心價值觀知識競賽等系列活動。繼續(xù)組織開展了文明單位、工人先鋒號、青年文明崗、星級駕駛員、文明出租車隊、群眾滿意基層站所等創(chuàng)建活動。以虛促實，虛實結(jié)合，既提高了干部職工隊伍整體素質(zhì)和行業(yè)社會形象，也有力地推進了交通中心工作開展。
20xx年，我們還加強了車輛維修行業(yè)規(guī)范化建設(shè)，引導(dǎo)培育交通物流有序發(fā)展，進一步調(diào)整理順了出租車運價結(jié)構(gòu)，對客貨運企業(yè)、駕校和維修企業(yè)開展了信用考核，加強了港航管理工作，扎實推進了交通運輸節(jié)能減排工作，加強了公路養(yǎng)護和綠化養(yǎng)護，強化了橋梁檢查檢測和危橋搶險改造工作，加強了對農(nóng)村公路的養(yǎng)護技術(shù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，較好地完成了雨雪冰凍天氣和臺風(fēng)期間的公路應(yīng)急搶險搶通任務(wù)，組建成立了市交通質(zhì)量安全監(jiān)督站。
地方文獻工作總結(jié)篇四
要畢業(yè)了，面臨人生的第二個畢業(yè)，我顯的特別失落，幼兒園畢業(yè)的時候沒有心中沒有這么復(fù)雜。
現(xiàn)在小學(xué)要畢業(yè)了，我真的非常不舍得，一次又一次的哭了出來.畢竟一起學(xué)習(xí)、生活了五年了，我們曾經(jīng)一起在操場上玩耍，曾經(jīng)一起在電腦房打游戲，做小報，曾經(jīng)一起在食堂吃飯。曾經(jīng)在一間教室里面學(xué)習(xí)。
曾經(jīng)一起在音樂室里唱歌。那是多么美好的`事情。
我們之間可能有過許多不愉快，可是我們都度過了，而真的如果要分開了，我還是很難過的。還記得剛進這個學(xué)校的時候嗎，大家還不認識，但是經(jīng)過了五年的時間，大家成了形影不離的好朋友，可是轉(zhuǎn)眼就要分開了，平時每天都能看見，還不覺得什么，但是真的要離別了，心里面就覺得特別得空虛。
現(xiàn)在才知道，我們之間是真正的友誼，如果以前有什么不對的地方，讓我們都忘了把。以后，我們要各自走各自的路，還記得我們曾經(jīng)男女對戰(zhàn)過嗎，還記得我們在運動會中的團體精神嗎。
讓我們一起向天空中吶喊把，一起約定把。
地方文獻工作總結(jié)篇五
上半年，我始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和積極的工作熱情投身于地方志工作，工作中獲取了不少成功的喜悅。在日益激烈的社會競爭使我充分認識到，若想成為一名地方志優(yōu)秀工作者，崗位的鍛煉都是很基礎(chǔ)的和必要的。半年來的所學(xué)、所感、所悟?qū)⒅笇?dǎo)我一生受用！
思想方面，政治立場堅定，認真學(xué)習(xí)“三個代表”的`思想及“八榮八恥”的內(nèi)容。能做到與時俱進，開拓創(chuàng)新。關(guān)心社會熱點時政，尤其關(guān)注局、辦的《檔案資政參考》，關(guān)于佛山市相關(guān)政治動向、政策法規(guī)等較為熟悉，使自己的政治思想水平有了很大的提高。
對待崗位工作，我嚴(yán)格遵守單位規(guī)定，認真履行自身崗位職責(zé)；尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事；踏實工作，積極主動，盡責(zé)盡責(zé)?！罢J真、務(wù)實、創(chuàng)新、激情”這是我自己定下的崗位關(guān)鍵詞。這半年來，我以具體的工作績效來詮釋這些詞匯的真正內(nèi)涵，突出表現(xiàn)為：配合“創(chuàng)文”工作，協(xié)助市檔案局制作《足印——佛山發(fā)展歷程檔案選展》；參與《佛山陶瓷縱覽》與《從國內(nèi)主媒體看佛山》的編輯出版工作；編寫了《淺談新時勢地方志工作的思路》和《與時俱進，服務(wù)大局，以創(chuàng)新思想開拓方志工作——“十二五”時期我市地方志事業(yè)發(fā)展計劃》等文章；協(xié)助編寫《佛山歷史人物述評》中鄧培和陳鐵軍兩大著名人物；協(xié)助民革佛山市委會，參與佛山辛亥革命人物、事件及其場所的調(diào)研工作，并撰寫調(diào)研報告；輯錄《佛山市大事記》以及能保質(zhì)保量高效完成上級領(lǐng)導(dǎo)交待給我的每一項工作任務(wù)。
縱觀這半年，抱著不斷進取的求知信念，我并沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。憑著對知識的渴望和追求，做到勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，在提高專業(yè)知識的同時也注重提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，不斷加強自身能力建設(shè)，努力把自己變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的人才。在牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能之上，做到廣泛獵取其他學(xué)科的知識，參與更多的社會實踐。利用業(yè)余時間創(chuàng)作了不少文章，其中文章《緩解佛山市交通擁堵的思考》獲得了“中國科學(xué)與人文社會科學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)新成果”一等獎，刊登于《學(xué)習(xí)天地》2011年第三期。也在工作之余的時間中，報考了全國成人高考，現(xiàn)于廣州大學(xué)漢語言文學(xué)（秘書）專業(yè)的業(yè)余學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，我還有很多不足之處，年輕難免心浮氣躁，但充滿激情的我，在心里暗自鼓勁，我能在競爭中站穩(wěn)腳步，再創(chuàng)佳績。正確認識自身工作價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益關(guān)系，用真誠和感恩的心對待崗位工作，不辜負領(lǐng)導(dǎo)對的我期望！
地方文獻工作總結(jié)篇六
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)上有了很大的提高。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的.類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
3、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。
4、在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué)，堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。
6、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。
地方文獻工作總結(jié)篇七
作為全館藏書體系中的特色專題書目數(shù)據(jù)庫,與其他文獻的回溯建庫相比,地方文獻回溯建庫要在更高起點、更高層次的基礎(chǔ)上構(gòu)建,回溯編目的要求也就更高、難度更大。這是由地方文獻內(nèi)容特點、文獻管理和利用的規(guī)律等決定的。
(1)地方文獻藏量豐富、內(nèi)容繁雜、學(xué)科覆蓋面廣、載體形式多樣。
(2)地方文獻收藏和管理方式各異,有的圖書館是集中入藏,以獨立的目錄組織體系進行管理,有的圖書館是分散入藏,比較普遍的是解放后出版的地方文獻入專藏,古舊地方文獻分藏各書庫,需通過回溯建庫將分散入藏的地方文獻集中揭示和反映。
(3)地方文獻回溯建庫是以原始編目為主,套錄編目為輔。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的形成,使普通中西文圖書的回溯建庫,可以通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)機、光盤等多種方式獲取標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的機讀書目信息,其套錄編目的比例較大。而反觀內(nèi)容具有地域性、文獻類型多種多樣的地方文獻,其中的古舊文獻以及占據(jù)相當(dāng)大比例的非正式出版物,多是各館特有的,因而在實際的回溯建庫過程中,能夠?qū)崿F(xiàn)套錄編目的文獻數(shù)量非常有限,大量的地方文獻需要依據(jù)文獻源進行原始編目。
(4)地方文獻的讀者是以研究型、高層次的讀者群為主體,他們對文獻的需求有一定的專深度和廣度,因此,回溯編目必須根據(jù)地方文獻的內(nèi)容特點,通過增加文獻著錄信息、加大文獻標(biāo)引的深度,全面、深入地揭示地方文獻所具有的特征和文獻價值,以滿足地方文獻特殊用戶的檢索需求。
由于各館情況不同,不可能有一個完全統(tǒng)一的建庫模式.鑒于地方文獻回溯編目的要求高,最為理想的模式是以文獻源本身為依據(jù)回溯建庫,一次性全面進行。但工作量大,速度慢,在目前回溯建庫條件有限,特別是大多數(shù)圖書館的地方文獻編目人員只能應(yīng)付新入藏地方文獻編目的情況下,如果拘泥于此,書目數(shù)據(jù)庫的建成勢必曠日持久。我們認為,回溯建庫可以分階段、分層次進行,達到高質(zhì)高效的建庫目的。
初級書目數(shù)據(jù)庫是以清點后的卡片目錄或本館原有的書目數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),建立基本體現(xiàn)館藏的書目數(shù)據(jù)庫。
4.1.1建庫步驟。
回溯建庫以獨立的藏書體系的'卡片目錄為依據(jù)。它要完成以下三部分內(nèi)容:(1)對藏書的清點與整理。選擇著錄項目最為完整、典藏記錄最為可靠的公務(wù)分類卡片目錄,以卡對書,清點的內(nèi)容只是從索書號角度核查一遍,做到書卡相符(包括復(fù)本數(shù)),有效地避免回溯書目數(shù)據(jù)與館藏不符的情況發(fā)生。對著錄項目、著錄格式、分類、主題等方面存在的非標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的問題暫時不進行審校、補充。(2)輸入數(shù)據(jù)。以卡片目錄為數(shù)據(jù)源進行數(shù)據(jù)錄入,利用外來書目數(shù)據(jù)或本館原有書目數(shù)據(jù)進行查重,有記錄的進行套錄、修改,無記錄的則將卡片目錄轉(zhuǎn)換成機讀數(shù)據(jù)。(3)數(shù)據(jù)質(zhì)量把關(guān)。最大限度地減少由于錄入人員對著錄規(guī)則和機讀格式理解不同造成的格式錯誤和其他文字和標(biāo)識符的疏誤。
4.1.2建庫成效。
它作為一種過渡性的書目數(shù)據(jù)庫,回溯建庫更為簡便快速,建庫成效也可以較快反映出來:(1)完成地方文獻書目數(shù)據(jù)的采集,建成獨立的地方文獻書目數(shù)據(jù)庫;(2)簡化讀者查閱地方文獻的方法,增加文獻檢索途徑,提高檢索效率;(3)地方文獻集中入藏的圖書館,新入藏的地方文獻可直接利用計算機編目,保證文獻標(biāo)引的一致性、系統(tǒng)性,避免手工查重的繁雜程序。
4.2回溯建庫的第二階段:高級書目數(shù)據(jù)庫。
高級書目數(shù)據(jù)庫是在初級書目數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上,以文獻本身為數(shù)據(jù)源,進一步提高書目數(shù)據(jù)的質(zhì)量,建立起完整的、標(biāo)準(zhǔn)的、體現(xiàn)地方特色的地方文獻書目數(shù)據(jù)庫。
數(shù)據(jù)質(zhì)量的優(yōu)劣,直接制約著數(shù)據(jù)庫功能的發(fā)揮。由于初級書目數(shù)據(jù)庫主要依據(jù)卡片目錄或本館原有的書目數(shù)據(jù)進行回溯建庫,書目數(shù)據(jù)不可避免地存在一些質(zhì)量和內(nèi)容揭示方面的問題。一方面,形成于不同時期、按照不同的著錄規(guī)則著錄的卡片目錄,其著錄內(nèi)容、標(biāo)引規(guī)范、詳簡級次等方面存在差異,也難免有這樣那樣的錯誤,如:著錄項目不全;多卷書、叢書集中與分散的處理不一致;書刊、報刊界限不明所致的誤分、重分、出版沿革不清等。另一方面,這些數(shù)據(jù)沒有根據(jù)地方文獻的特點,深層次地揭示文獻的地方特性。因而需要在條件成熟時,根據(jù)文獻利用情況或以時限和文獻類型等確定建庫的先后順序,按現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)進行審校、補充,并將文獻內(nèi)容揭示得更充分,更能體現(xiàn)地方特點,最終實現(xiàn)書目數(shù)據(jù)的更新、升級。
4.2.1.1實現(xiàn)書目數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化。
書目數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化是合作編目、聯(lián)機編目、共享書目數(shù)據(jù)資源的前提。書目數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化主要包括文獻著錄、文獻標(biāo)引、機讀目錄格式的標(biāo)準(zhǔn)化及其編目工作規(guī)范化控制等。嚴(yán)格按照《中國文獻編目規(guī)則》、《中國機讀目錄格式》(cnmarc)等標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合使用《中文圖書機讀目錄格式使用手冊》、《漢語文古籍機讀目錄格式使用手冊》進行文獻著錄。采用《中圖法》(各種版本)、《漢語主題詞表》等標(biāo)準(zhǔn)進行文獻標(biāo)引。這些都是總的、主要的編目原則,各館還應(yīng)根據(jù)地方文獻的藏書特點、服務(wù)對象及檢索系統(tǒng)的類型等具體情況,在執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的過程中制定出本館的編目細則。
4.2.1.2統(tǒng)一分類體系,深化分類檢索功能。
(1)開發(fā)先進的分類導(dǎo)航系統(tǒng)是實現(xiàn)文獻族性檢索的前提。一條高質(zhì)量的書目數(shù)據(jù)應(yīng)該是功能齊備,能考慮到各種讀者的檢索需求。分類標(biāo)引作為一種文獻的整序手段,在圖書館業(yè)務(wù)工作中有著極其重要的作用,也是為讀者提供學(xué)科族性檢索的最佳途徑,其對專業(yè)讀者的學(xué)科系統(tǒng)性研究有重要的作用。但分類檢索的功能正在萎縮,其中一個原因在于圖書館聯(lián)機公共檢索目錄(opac)均未建立有效的文獻分類導(dǎo)航系統(tǒng),對不少讀者而言,分類標(biāo)識符變成了一堆難解的密碼。而開發(fā)先進的分類導(dǎo)航系統(tǒng),其族性檢索的功能才能得以充分發(fā)揮。(2)統(tǒng)一分類體系,便于建立統(tǒng)一的分類導(dǎo)航系統(tǒng)。目前,各館地方文獻的分類體系不一,有的館內(nèi)也是多種分類體系并用,這些都給書目數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化帶來難題。筆者認為,可以統(tǒng)一采用《中圖法》(系列)類分地方文獻,雖然《中圖法》按學(xué)科屬性設(shè)類,對所屬學(xué)科的地方性內(nèi)容沒有明確的歸類說明,但可以在《中圖法》的基礎(chǔ)上,根據(jù)地方文獻的特點和讀者的檢索習(xí)慣,通過對有關(guān)類目進行適當(dāng)?shù)募毞帧U充,使之更加適應(yīng)地方文獻的分類要求,提高分類法科學(xué)性和實用性。
4.2.1.3建立地方文獻規(guī)范文檔。
由于種種原因,規(guī)范的詞表不可能收入很多地方人名、團體名、地名及其他地方性詞匯,加之名稱的非單一性(如筆名、別名、歷史地名、全稱、簡稱等),如果沒有進行規(guī)范控制或規(guī)范文檔不夠詳細、全面的話,就有可能導(dǎo)致對同一名稱、主題的標(biāo)引不一致,影響檢索的查全率和查準(zhǔn)率。規(guī)范數(shù)據(jù)庫包括名稱規(guī)范(個人名稱、區(qū)域地理名稱、團體會議名稱、家族名稱、統(tǒng)一題名等)、普通主題規(guī)范。目前,規(guī)范控制主要依據(jù)國家圖書館的規(guī)范數(shù)據(jù)庫,但只有少數(shù)圖書館的系統(tǒng)軟件實現(xiàn)了規(guī)范數(shù)據(jù)庫與書目數(shù)據(jù)庫的連接,從廣東省立中山圖書館的使用效果看,規(guī)范控制系統(tǒng)可以實現(xiàn)檢索詞匯的各種關(guān)系的自動顯示功能,而自動轉(zhuǎn)換的功能尚未完善,即無法將采用多個不同標(biāo)識的同一個事物(主題)文獻一并檢索出來,有待今后解決。此外,國家圖書館的規(guī)范數(shù)據(jù)量不足,且缺乏有關(guān)地方性名稱和主題的規(guī)范數(shù)據(jù),只能在地方文獻的編目實踐中積累、補充,才能形成有較高覆蓋面,并對地方文獻主題標(biāo)引有一定規(guī)范控制能力的規(guī)范文檔。
數(shù)十年來,各地公共圖書館編制了大量的地方文獻專題性書目、索引、文摘、題錄,這些文獻開發(fā)成果,對有關(guān)文獻進行了深層次的挖掘、揭示,也發(fā)現(xiàn)和糾正了原卡片目錄在著錄內(nèi)容等方面存在的一些問題。如各館在《中國地方志總目提要》、《中國家譜總目》、《中國期刊詞典》等大型聯(lián)合目錄的編制過程中,均發(fā)現(xiàn)大量原有書目著錄不準(zhǔn)確之處,但對形成于不同時期的卡片目錄中并未作相應(yīng)的修改。回溯編目時,充分利用現(xiàn)有的高質(zhì)量的文獻開發(fā)成果,不僅可以大大提高回溯編目的速度和效率,而且有利于提高文獻著錄的質(zhì)量,編制出高質(zhì)量的機讀書目數(shù)據(jù)。
4.2.2深層次揭示文獻內(nèi)容,體現(xiàn)書目數(shù)據(jù)庫的地方特點。
目前,館藏地方文獻數(shù)字化的呼聲日高,但數(shù)字化的成本太高,要將所有館藏地方文獻數(shù)字化尚需時日,因此,書目數(shù)據(jù)庫在相當(dāng)長一段時間內(nèi)依然是文獻涵蓋面最廣、讀者使用最頻繁的數(shù)據(jù)庫,我們可以采取切實可行的措施,對文獻進行深層次著錄,加大文獻標(biāo)引的深度,使書目數(shù)據(jù)更能體現(xiàn)地方特點,為讀者提供高質(zhì)高效的信息查詢服務(wù)。
4.2.2.1深層次著錄,增加書目的信息量。
深層次著錄地方文獻是體現(xiàn)地方特色的一個有效途徑。我們認為,應(yīng)盡可能著錄圖書目次信息、內(nèi)容提要、責(zé)任者簡介和重要的插圖資料,把更多、更重要的地方性信息內(nèi)容揭示出來,方便讀者選擇所需文獻。如地方文獻圖書的目次和重要插圖,具有很強的地域性、史料性,地方信息密度較大,可作為書目數(shù)據(jù)一個可重復(fù)字段加以描述,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,在提供“任意一致”的編目軟件系統(tǒng)中,這些目次信息和插圖資料可以提供檢索,即讀者通過鍵入一個主題詞或關(guān)鍵詞,可同時命中與檢索詞相關(guān)的書目信息和圖書的目次信息。
4.2.2.2提高主題標(biāo)引的深度,建立具有地方特點的主題檢索系統(tǒng)。
主題標(biāo)引的深度關(guān)系到標(biāo)引的質(zhì)量和查全率能否提高,文獻中有價值的信息能否被充分利用。由于地方文獻最大的特點,就在于對某一地域自然和人文現(xiàn)象的客觀描述,它所表現(xiàn)出的地域性、史料性和專指性極為明顯,也就是說地方文獻所論述的內(nèi)容往往是包含某一特定的地域、事件、時間、個人或團體等因素,讀者的檢索習(xí)慣也往往從地域、事件、人物等入手,具有較深的專指度,因此,必須提高地方文獻的標(biāo)引深度,不僅要進行學(xué)科主題的標(biāo)引,還要采用人名、團體名、地名、事件名稱等地方性專有名稱主題的標(biāo)引;不僅要采用規(guī)范的主題詞標(biāo)引,還要采用專指性較高的地方性關(guān)鍵詞進行標(biāo)引,建立具有地方特點的主題檢索系統(tǒng),最大限度地挖掘地方文獻資源的潛力。如各地政協(xié)文史委編輯的“文史資料”,內(nèi)容涉及近百年各地發(fā)生的重大事件、重要人物、重要機構(gòu)等,撰述者多為當(dāng)事人或目擊者。不僅要對整體內(nèi)容進行學(xué)科主題分析和標(biāo)引,還要對每篇文章的豐富內(nèi)容深入分析和標(biāo)引。
總之,構(gòu)建地方文獻回溯書目數(shù)據(jù)庫是一項復(fù)雜的工程,只有深入研究地方文獻內(nèi)容、文獻管理和使用的特點,有計劃、分階段、分層次地進行,才能建立高質(zhì)量的、體現(xiàn)地方特色的地方文獻書目數(shù)據(jù)庫。
〔出處〕圖書館論壇(4)。
地方文獻工作總結(jié)篇八
我們偉大的祖國有著悠久的歷史，燦爛的文化、各個地方都有豐富的地方文獻資料。在社會主義四化建設(shè)的今天，如何充分發(fā)掘、利用這些資料使其發(fā)揮更大的作用，是我們圖書館工作者的職責(zé)。目前，隨著全國地方志編纂工作的開展，地方文獻書目的編制工作愈來愈頻繁，不少圖書館編制了各種類型的地方文獻書目、索引，提供社會使用，受到各界人士的歡迎。有些館也打算著手編制，因為某些技術(shù)問題而尚未動手。本文試就地方文獻書目的編制問題，作些簡要論述。
地方文獻書目是反映有關(guān)地方全面情況的材料，包括該地方的政治、經(jīng)濟、文化、歷史、地理等各方面情況的各種圖書資料目錄。它是圖書館一種重要的目錄，對地方社會主義經(jīng)濟、文化建設(shè)有很大參考價值，其具體作用有三：
1、為研究地方沿革發(fā)展提供歷史資料。研究一個地方的沿革變化，弄清它的發(fā)展規(guī)律，必須參考有關(guān)該地方的大量歷史文獻資料。而這些資料只有地方文獻書目收錄最為全面。它從不同的歷史階段，不同的角度把有關(guān)該地方的歷史史料盡可能詳盡的揭示出來，反映它的全貌，使其收錄的資料起到歷史見證人的作用。
2、為研究地方某一時期的政治、經(jīng)濟、文化情況提供檔案資料。研究一個地方的某一時期的政治、經(jīng)濟、文化方面的情況，除參考歷史文獻外，還要參考有關(guān)檔案資料。而地方文獻書目中，就收錄有相當(dāng)數(shù)量的地方檔案資料。這些資料是十分珍貴難得的，大都散見于有關(guān)書刊或?qū)嵨镏?，有些甚至是“斷簡殘篇”，“只字片言”。如有關(guān)地方政府和組織的通令、文告、公牘以及流散在民間的私人信扎、手跡、照片等等。它們對研究地方政治、經(jīng)濟、文化等情況有重要參考價值，可以作為某一時期，某一事件史實的說明及旁證材料。
3、為開發(fā)地方經(jīng)濟提供技術(shù)資料。規(guī)劃地方經(jīng)濟建設(shè)藍圖，開發(fā)某一重大資源或進行某一項重大施工，需要參考有關(guān)歷史文獻，查考原始技術(shù)資料和數(shù)據(jù)，掌握發(fā)展情況，以便正確進行設(shè)計和施工。地方文獻書目在這一方面也起著重要作用。它收錄地方各行業(yè)有關(guān)的原始技術(shù)資料、數(shù)據(jù)、圖象等資料，忠實反映各個時期地方的生產(chǎn)斗爭情況。給科學(xué)工作者提供詳細的具有地方特征的科學(xué)技術(shù)資料。
因此，可以說地方文獻書目是探索地方奧秘的指南針、打開地方資源寶庫的鑰匙，它在為地方社會主義建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。
1、收錄范圍問題。
目前，關(guān)于地方文獻書目的收錄范圍有兩種不同意見。一種意見認為，書目收錄的范圍不應(yīng)太泛。主張只收以書刊為主的史料，對于實物、照片之類則不在收錄之列。認為一切盡收，有失“書目”的意義，而成為大雜燴。另一種意見認為，地方文獻書目不同于其它目錄，其特征是，收錄的文獻內(nèi)容具有鮮明的地方性質(zhì)，專指程度較強。內(nèi)容應(yīng)包括有關(guān)本地方的一切資料，如圖書、期刊、圖冊、照片、影片、拓本、傳單、表格、文告、手稿、印模等等。即凡有關(guān)地方歷史價值的，哪怕是斷簡零篇，都在收錄之列。筆者持后一種意見，其理由是，作為反映某一地方文獻的書目，應(yīng)詳細收錄有關(guān)該地方的一切文獻，充分揭示這些文獻，包括文字的和實物的文獻。當(dāng)然，不是一切實物都在收錄之列。這里是指具有史料價值的實物。諸如某地區(qū)曾經(jīng)發(fā)行過的貨幣、郵票、證券以及有關(guān)某一事件的信扎、照片、傳單、印模等等。就是說，地方文獻書目的收錄范圍應(yīng)包括：地方史料、地方出版物、地方人士的著述和有關(guān)地方的實物資料。
2、編目應(yīng)不限于館藏。
編制地方文獻書目應(yīng)以館藏為主，但又不應(yīng)僅限于館藏。只有這樣才能較為全面的反映一地的地方文獻資料，提高書目的質(zhì)量和使用效果。如果只局限于收集本館資料、往往掛一漏十，降低書目質(zhì)量。因為一館藏書是有限的，不可將有關(guān)該地的文獻資料收藏?zé)o遺，往往因為種種原因，一些文獻資料流散在其它地方，只有設(shè)法把這些資料線索集中起來，收錄書目之中，以提供資料線索。必要時可通過館際互借，復(fù)制，或派人前往借閱等方法來解決查閱問題。有些館在編制地方文獻書目時，廣泛利用各館館藏書目，查找有關(guān)該地方資料、來充實書目內(nèi)容，提供資料線索，對修志人員幫助很大。他們根據(jù)書目中提供的線索，派人或去函聯(lián)系借閱、復(fù)制、解決了一些問題。這種方法值得借鑒。
3、缺藏文獻利用問題。
編制地方文獻書目，既然不限于館藏，就往往涉及到有關(guān)甲地的`文獻，甲地缺藏，而乙地收藏。如何有效使用，也是值得注意的問題。有些館對本地區(qū)的需要，提供資料時毫無保留，但對外地的需要及求索則采取控制，保密或借口資料珍貴不能借閱和復(fù)制而拒絕提供。有的館甚至收取提供資料費。這些做法是不妥的。編制地方文獻書目的目的，是積極挖掘地方文化遺產(chǎn)，充分利用地方資源為地方社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。應(yīng)當(dāng)做到廣泛宣傳、廣泛交流，互相利用。宣傳是為了向廣大讀者進行書目服務(wù)，讓他們熟悉，利用書目，利用藏書為地方生產(chǎn)建設(shè)作貢獻；交流則是為了提高地方文獻的利用率，使地方文獻成為社會的共同財富和資源，更大限度的發(fā)揮其作用。不應(yīng)有本地和外地之別，而應(yīng)采取社會主義協(xié)作原則，互相提供方便。
1、編制地方文獻書目的基本要求。
編制地方文獻書目的基本要求，大體有以下幾點：
(1)、根據(jù)社會的需要。在編制書目時應(yīng)首先考慮到這一點，即必須密切配合黨的中心工作，配合社會主義建設(shè)的需要，做到有的放矢。如目前全國范圍內(nèi)開展的地方志編纂工作，急需參考大量的地方文獻，編制地方文獻書目，則可以及時提供資料線索，減少編纂人員查找資料的時間，加快編纂速度。
(2)、根據(jù)特定的用途。地方文獻書目的主要任務(wù)，是系統(tǒng)全面的揭示地方文獻，提供各個方面研究參考。而社會的需要是各種各樣的，可以根據(jù)某些特定的用途靈活編制綜合性或?qū)ｎ}性，歷史的或現(xiàn)實的各種書目，以滿足需要。如編纂一個市的市志，除了有總志外，還有各行業(yè)的分志，其參考材料要求類別專一，資料詳盡。這種情況，編制專題書目較為合適。
(3)、書目結(jié)構(gòu)要明晰清楚。書目的結(jié)構(gòu)應(yīng)十分完整。首先，著錄要準(zhǔn)確、明了、一致，不應(yīng)前后不統(tǒng)一。其次是收錄書目中的文獻資料依分類或依時代排列，應(yīng)有邏輯順序，便于讀者了解書目內(nèi)容。再次，應(yīng)編有索引，便于讀者據(jù)此查找資料。
2、編制方法。
(1)、擬訂計劃。編制地方文獻書目之先，應(yīng)當(dāng)擬訂一個編制計劃，確定收錄的范圍和重點，體例與類型。也就是根據(jù)需要與可能來決定收錄文獻的年代和文獻。并對所收文獻數(shù)量有一個初步估計，以決定編制書目的工作量和完成任務(wù)的時間，組織相應(yīng)的人力等。
(2)、調(diào)查文獻。明確編輯任務(wù)后，應(yīng)著手進行文獻調(diào)查工作。要充分利用現(xiàn)有資料，逐步擴大資料來源。一般有兩種方法，即直接調(diào)查與間接調(diào)查。直接調(diào)查是從本館館藏入手，查閱本館的分類目錄和著者目錄或直接到書庫調(diào)查，從中選錄。間接調(diào)查是利用各種有關(guān)工具書，廣泛查閱書目索引，如《中國地方志綜錄》、《中國叢書綜錄》、《全國報刊索引》等。除此之外，還應(yīng)查閱各館編印的館藏目錄，從中查找線索。
(3)、著錄款目。調(diào)查所得的文獻和索引應(yīng)隨時著錄下來，最好是用卡片，因為它比較靈活，能適應(yīng)編排的需要。著錄事項應(yīng)包括書名（篇名），作者，編寫出版年月（必要時還應(yīng)作簡要說明），資料出處和資料收藏單位。對于散見于書刊之中的零星資料，應(yīng)運用分析著錄的方法把它們揭示出來，編入書目之中。
(4)、編排卡片?？ㄆ幣诺姆椒?，各館不盡一致。通常的方法是按專題排列，將反映一地總概況的文獻與各方面的文獻區(qū)分開來，分為總志與分志。如是全省范圍的文獻書目，則分總志，地方志、歷史、地理、政治、經(jīng)濟、文化、藝術(shù)、人物等。地方志下分專區(qū)，專區(qū)下再分縣、市。如是一個市的文獻書目，則分總志、分志，總志包括歷史、地理，分志下再分經(jīng)濟、交通、文化、教育、藝術(shù)等行業(yè)志。這些卡片最好做兩部分排列，前面排本館入藏的文獻，后面排未入藏的文獻，以方便使用。
還有一種方法是按時代排列，把所有文獻依歷史發(fā)展順序區(qū)別開來。加以辛亥革命，中華人民共和國成立為線，分開排列，以反映所收文獻的時間和性質(zhì)。
(5)、編寫索引、附錄。
一部好的地方文獻書目，往往編有輔助索引，供讀者從各種不同角度去檢索所需文獻，以擴大檢索深度和廣度。有的還編有書名（篇名）索引或著者索引，這可視實際需要而定。
(6)、書目的校閱與裝飾。
完成上述工作之后，最后就是校閱和裝飾。校閱是付印前的最后一道工序。這項工作可由編者和業(yè)務(wù)水平較高的人員擔(dān)任。為了構(gòu)成一個完整的出版物，還應(yīng)注意書目的裝飾，設(shè)計封面與書名頁，標(biāo)明編者及出版單位，年月等項目。
〔出處〕湖北高校圖書館1984（1）。
地方文獻工作總結(jié)篇九
地方文獻是記錄地域知識或報道地域人們活動信息的各種載體的集合。凡內(nèi)容涉及地域及其人物的圖書、報刊、工具書刊、抄本、手稿、拓片、碑帖、地圖、圖片、音像資料、光盤、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)上信息等均屬地方文獻。從地方文獻的概念內(nèi)涵和它產(chǎn)生、發(fā)展的形態(tài)可以看出，地方文獻具有如下特點：
．地域性記錄、報道、研究、述評、重組一個行政區(qū)域的全部知識信息。內(nèi)容只涉及某個區(qū)域，以是否涉及區(qū)域為限。就是限定地域之內(nèi)發(fā)生的事物為其記錄對象。這是地方文獻的核心：
．百科性：內(nèi)容涉及地域的任何方面，是地域內(nèi)所有學(xué)科知識的綜合。
．資料性：是提供地域全貌的信使?？晒┤魏蔚赜蛑R的重組和信息的開發(fā)參考。
．時代性：既蘊含歷史的地域知識，又更多的提供現(xiàn)實的和動態(tài)的地方信息。
．連續(xù)性：提供跨越時空的地域信息脈絡(luò)。
這些特點揭示了地方文獻的本質(zhì)屬件和結(jié)構(gòu)形態(tài)，為開發(fā)、利用、重組和研究地方文獻勾劃出立體的學(xué)科框架。
地方文獻學(xué)是研究地方文獻及地方文獻業(yè)的產(chǎn)生、發(fā)展及其運動規(guī)律的科學(xué)。
任何一門學(xué)科，都必須有其研究對象方能成立。地方文獻學(xué)作為一門學(xué)科，其研究對象是地方文獻及地方文獻業(yè)，就是地方文獻及其生產(chǎn)、序化、重組、流通、利用、管理、控制的全部活動。
學(xué)科體系是一門學(xué)科內(nèi)涵和外延的集合，是科學(xué)內(nèi)容縱向和橫向的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)化，既揭示學(xué)科的本質(zhì)，又反映學(xué)科的概貌。
．理論地方文獻學(xué)：研究地方文獻的屬性、功能、效應(yīng)、發(fā)展形態(tài)、運動規(guī)律等。研究地方文獻業(yè)的發(fā)展特征和運行規(guī)律。闡述地方文獻學(xué)研究對象、學(xué)科屬性、研究方法、學(xué)科價值及影響等理論。
．地方文獻業(yè)發(fā)展史：從學(xué)科史角度，研究地方文獻產(chǎn)生、發(fā)展、活化的全過程，及未來發(fā)展趨勢。從地方文獻學(xué)角度研究各專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)史。例如福建目錄學(xué)史、福建藏書史、福建圖書分類史、福建刻書史等等。
．地方文獻工作體系：研究地方文獻收集、序化、重組，開發(fā)及其現(xiàn)代化；從業(yè)人員的智能結(jié)構(gòu)、優(yōu)化和培養(yǎng)；工作運行系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和自動化。
．地方文獻信息學(xué)：從信息科學(xué)角度研究地方文獻的信息內(nèi)涵、外延和功能，以及地方文獻信息的開發(fā)、智化、傳遞和現(xiàn)代化。這是地方文獻學(xué)研究的理論深化，也是文獻信息學(xué)的延伸和外化。
．地方文獻分類學(xué)：分析研究地方文獻的屬性、內(nèi)容、形式、功能、特征等要素，排比、歸納、構(gòu)建地方文獻的屬、亞屬的縱向和橫向的類屬體系，揭示其生長和應(yīng)用規(guī)律。設(shè)計檢索語言，研究地方文獻的標(biāo)引和檢索規(guī)律。
．地方文獻編纂學(xué)：研究地方文獻的生產(chǎn)原因、方法、規(guī)律，作者、編者與讀者之間的共生關(guān)系。
．地方文獻社會學(xué)：研究地方文獻在不同歷史時期與社會的相互作用，以及作為間接生產(chǎn)力的特征，尤其在地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展中的社會價值。
．地方文獻文化學(xué)：從文化學(xué)角度，研究地方文獻的文化功能及其在構(gòu)筑人文環(huán)境中的效應(yīng)。
．應(yīng)用地方文獻學(xué)：研究現(xiàn)代技術(shù)在地方文獻工作中的應(yīng)用：地方文獻學(xué)的橫向?qū)W科關(guān)系；相關(guān)學(xué)科原理、方法的應(yīng)用規(guī)律。
．方志學(xué)：研究地方志的產(chǎn)生、發(fā)展、智化的運動規(guī)律。即地方史志學(xué)。地方志是史志體地方文獻，是經(jīng)濃縮、智化的地方文獻。方志學(xué)是地方文獻學(xué)的分支。方志學(xué)是地方文獻學(xué)最早形成的學(xué)科。研究方志學(xué)是研究地方文獻學(xué)及其學(xué)術(shù)史的重要組成部分。
．地方人學(xué)：依據(jù)地方人士著述、傳記、回憶錄、年譜、譜牒及有關(guān)研究資料，研究地方名人群體（包括姓氏人物群體、學(xué)界人物群體）智能特征，產(chǎn)生名人的人文環(huán)境、地緣優(yōu)勢和名人效應(yīng)，探索地方人物的成長規(guī)律。
地方文獻學(xué)學(xué)科體系是開放性的智能系統(tǒng)，它在社會的發(fā)展和變革中，在地方文獻業(yè)的繁榮、擴展和提升的過程中，隨著自身研究行為的深入、活化，不斷充實、豐富和完善。
一門學(xué)科的興起和發(fā)展，就是在不斷吸納、消化、應(yīng)用、滲透、磨合相關(guān)學(xué)科的原理、方法、價值、規(guī)律的過程。地方文獻學(xué)自然也要遵循這一規(guī)律來發(fā)展。其相關(guān)學(xué)科主要有地域?qū)W、編撰學(xué)、信息科學(xué)、文獻學(xué)、圖書館學(xué)、檔案學(xué)。史料學(xué)、目錄學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)。
例如地域?qū)W，是研究地域內(nèi)各種現(xiàn)象（例如社會、經(jīng)濟、人文、自然等現(xiàn)象）及其運動規(guī)律的科學(xué)，地域?qū)W是地方文獻學(xué)的本體。地方文獻學(xué)是從文獻學(xué)角度研究的地域?qū)W，它融合了地域?qū)W和文獻學(xué)的原理和方法論。
史料學(xué)，是研究史料的搜集、整理、分析和運用方法的學(xué)科。地方史料是地方文獻的重要組成部分，是地方史科學(xué)研究的基礎(chǔ)。地方史料的搜集、序化、智化都需要運用史料學(xué)的理論和方法。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)，是研究網(wǎng)絡(luò)要素、功能、建構(gòu)及其運行規(guī)律的科學(xué)。網(wǎng)絡(luò)化是社會、經(jīng)濟、人文、自然等各種現(xiàn)象的運行規(guī)律。網(wǎng)絡(luò)化是地方文獻的收集、序化、重組、智化、利用的現(xiàn)代化，是地方文獻學(xué)研究中日益重要的領(lǐng)域。
這些相關(guān)學(xué)科和地方文獻學(xué)的學(xué)科體系相互關(guān)聯(lián)、滲透、融合，不論是學(xué)科原理或是方法論都是密不可分的。
從地方文獻學(xué)的角度來研究、引進、應(yīng)用相關(guān)學(xué)科的理論和方法，目的在于豐富和拓展地方文獻學(xué)的內(nèi)涵和外延，提升學(xué)科的層面，以便從更廣的視野來指導(dǎo)、推進地方文獻業(yè)的發(fā)展和繁榮。
至于地方文獻學(xué)的研究方法，主要有哲學(xué)思維方法、調(diào)查法、演繹法、比較法，以及區(qū)域分析法、引文分析法、圖像分析法等等。
2地方性報刊的開發(fā)利用。
地方性報刊是指一個地區(qū)出版的報紙、雜志及連續(xù)出版物。地方性報刊是地方文獻的重要組成部分。從地域的角度看，它們具有如下特點：
一是信息集中。例如地方報紙，除了報道公共新聞、信息（如全國性新聞）之外，其他約三分之二或五分之四是屬于地方新聞、信息。這說明地域性的動態(tài)信息主要集中在地方性報刊。
二是內(nèi)容廣泛。地方性報刊所包容的地方信息是全方位的，涉及地區(qū)的方方面面，從地方大事到點滴消息，無所不包。
三是覆蓋面廣。省、地、市、縣都有出版地方報刊，報道每一個角落的信息，成了地方的'生活脈搏。這是其他任何文獻所無法替代的。
此外，地方性報刊中的專業(yè)、學(xué)科性報刊，雖然大部分報道的只是學(xué)科或?qū)I(yè)研究成果，但可以反映出當(dāng)?shù)乜蒲械膶W(xué)術(shù)水平、進展、特點和趨勢。同樣是其他文獻所無法替代的。
由此可見，地方性報刊是十分重要的地方信息資源。應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展的熱點和重點，結(jié)合中長期發(fā)展目標(biāo)，作重點開發(fā)、利用。
地方性報刊的開發(fā)利用是多方面的。例如編某種報紙的索引（如《福建日報索引》），專題資料匯編，專題信息（如行業(yè)信息、改革動態(tài)、政策法規(guī)）、專題文摘、專題數(shù)據(jù)庫（如人物、經(jīng)貿(mào)、投資、旅游），等等，其協(xié)作運作方式如下：
一是匯集全部地區(qū)所出報刊資源，統(tǒng)籌規(guī)劃實施開發(fā)利用。建立地方報刊的調(diào)查、匯集、開發(fā)利用的協(xié)調(diào)機制和運作機制，統(tǒng)籌地方報刊信息庫（或信息網(wǎng)絡(luò)）的建設(shè)。
二是設(shè)計檢索語言，編制地域性主題詞表。其功能是歸類和主題標(biāo)引，能囊括地方報刊中所報道的各門類、各方面的地方知識信息。
三是省、地、市、縣圖書館協(xié)作分工，采用現(xiàn)代信息處理技術(shù)，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，各自負責(zé)處理當(dāng)?shù)爻霭娴膱罂?，?shù)據(jù)上網(wǎng)，實現(xiàn)地方報刊信息資源共享。
美國一些州的公共圖書館對地方性報刊的開發(fā)利用，大致如此運作。
地方性報刊信息資源的開發(fā)利用，為建立地方特色數(shù)據(jù)庫奠定了基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)庫是信息網(wǎng)絡(luò)化的必備設(shè)施。地方文獻的開發(fā)利用和信息化，建立局域網(wǎng)，關(guān)鍵要實現(xiàn)地方文獻的數(shù)據(jù)化和電子化。地方特色數(shù)據(jù)庫，是地域知識信息的活化，也是地域知識信息的特色化。地方特色數(shù)據(jù)庫所智化的信息，既是地域知識的濃縮又是地域知識的集合，是地區(qū)的優(yōu)勢也是地區(qū)的特色，即使在因特網(wǎng)上也是絕無僅有的，無以替代的。
地方特色是地方信息數(shù)據(jù)庫的核心。應(yīng)根據(jù)當(dāng)前地方數(shù)據(jù)庫建設(shè)的現(xiàn)狀和數(shù)據(jù)通訊局的規(guī)劃、協(xié)調(diào)，來遠規(guī)范地方特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)。從宏觀上著重開發(fā)地方概覽式數(shù)據(jù)庫、地方法規(guī)數(shù)據(jù)庫、地方百科數(shù)據(jù)庫、地方行業(yè)數(shù)據(jù)庫、地方報刊數(shù)據(jù)庫、地方文獻研究數(shù)據(jù)庫等等。以福建省為例，地方特色數(shù)據(jù)庫可作如下類屬設(shè)計，建構(gòu)選擇。
文史類數(shù)據(jù)庫。
．福建文史數(shù)據(jù)庫（以福建省各級政協(xié)的“文史資料”為基礎(chǔ)）。
．福建研究數(shù)據(jù)庫（歷史、現(xiàn)狀、人文、風(fēng)俗等，以研究性論文為主）。
．人物研究數(shù)據(jù)庫（歷史地方特色人物研究）。
．地方志數(shù)據(jù)庫（包括本省全部史志）。
．旅游資源數(shù)據(jù)庫（本省旅游區(qū)及待開發(fā)旅游區(qū)）。
．易學(xué)研究數(shù)據(jù)庫（以福建省圖書館館藏易學(xué)文獻和福建易學(xué)研究所為依托）。
．閩學(xué)（福建朱子學(xué)）研究數(shù)據(jù)庫。
．姓氏淵源數(shù)據(jù)庫（姓氏播遷繁衍、閩臺淵源、尋根謁祖等）。
．譜牒多媒體數(shù)據(jù)庫。
．客家研究數(shù)據(jù)庫。
．“閩西革命”數(shù)據(jù)庫（閩西革命根據(jù)地與蘇區(qū)建設(shè)等）。
綜合類數(shù)據(jù)庫。
．福建“萬事通”數(shù)據(jù)庫（福建百科知識）。
．當(dāng)代福建數(shù)據(jù)庫（省、市、縣社會、經(jīng)濟、人文現(xiàn)狀，投資環(huán)境、政策法規(guī)、開發(fā)區(qū)、土地利用、地方特色等）。
商情類數(shù)據(jù)庫。
行業(yè)動態(tài)數(shù)據(jù)庫（本省熱門、重點行業(yè)，包括政策、動態(tài)、市場、投資、趨勢）。
．福建企業(yè)名錄數(shù)據(jù)庫。
．資源開發(fā)數(shù)據(jù)庫（本省待開發(fā)資源，包括資源開發(fā)、投資、市場、趨勢）。
地方特色是地域內(nèi)涵，因地而異。地方特色數(shù)據(jù)庫可題錄型、數(shù)據(jù)型、文摘型、全文型、信息型，可單獨，又可交叉混用。通過局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、因特網(wǎng)互聯(lián)，形成全方位的檢索和利用網(wǎng)絡(luò)。
綜上所述，地方文獻是有獨特功能的信息資源，它的生產(chǎn)、流通和利用已日益社會化。從學(xué)科的角度來研究地方文獻和地方文獻業(yè)，將使地方文獻研究更加理論化、科學(xué)化，推動地方文獻學(xué)更深入地發(fā)展。
參考文獻。
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4、中國地方志大辭典浙江人民出版社，1988，7。
地方文獻工作總結(jié)篇十
世界正向知識經(jīng)濟、知識社會和智能革命的時代發(fā)展。信息、信息意識和信息化已經(jīng)滲入到人類社會生活的方方面面。在這種氛圍和變化中，地方性的知識、信息對社會經(jīng)濟發(fā)展的貢獻率逐漸上升，使地方文獻的生產(chǎn)、流通、利用日益社會化，成為一項事業(yè)，一種行業(yè)。其主要表現(xiàn)為：
地方文獻的編纂出版已深入到各個社會領(lǐng)域，普遍建立機構(gòu)，專事編撰出版發(fā)行，形成社會化生產(chǎn)。例如各級地方志、行業(yè)志、學(xué)科志、專業(yè)志編纂辦公室，各級政協(xié)文史資料委員會及辦公室，各級地方政府部門地方性資料編纂機構(gòu)，各級地方資料編纂機構(gòu)，企事業(yè)單位的行業(yè)資料編纂機構(gòu)，地方性群眾或?qū)W術(shù)團體所屬地方資料編纂機構(gòu)等等，形成地方特色的網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)體系。例如“年鑒”就有省、市、縣各級編纂出版發(fā)行機構(gòu)。如《福建年鑒》、《福州年鑒》、《寧化年鑒》的編輯機構(gòu)。
地方文獻內(nèi)容廣泛，涉及一個地域的各個方面。從時代性看，有歷史地方文獻，有現(xiàn)實地方文獻、動態(tài)地方文獻。例如地方性報刊，報道全方位的地方信息，提供多層面的地方知識，是地域的一面鏡子。從工具書看，有地方百科全書，地方知識詞典，地方性年鑒、手冊、名錄，地方性表譜、圖錄，還有書目、索引等等。所以人們稱地方文獻為地方“百科全書”，是橫向綜合性的知識信息系統(tǒng)。
隨著地方文獻業(yè)的興起和發(fā)展，地方文獻資源在社會經(jīng)濟發(fā)展中，正日益被廣泛、深層的開發(fā)利用，產(chǎn)生無可替代的效應(yīng)，例如宏觀上的決策、規(guī)劃、戰(zhàn)略，微觀上的建設(shè)、投資、經(jīng)貿(mào)、旅游、教育等等，凡涉及地域的，都需廣泛應(yīng)用地方文獻。同時，采用現(xiàn)代信息技術(shù)，開發(fā)、序化、重組、智化地方文獻，建立不同類型、不同用途的地方特色專題數(shù)據(jù)庫，形成信息網(wǎng)絡(luò)，提供社會利用。
地方文獻的這種發(fā)展變化，為地方文獻學(xué)研究提供了堅實的社會基礎(chǔ)，構(gòu)筑了豐富的學(xué)術(shù)氛圍。
地方文獻工作總結(jié)篇十一
建立系統(tǒng)的地方文獻書目數(shù)據(jù)庫,有著十分重要的意義:(1)有利于地方文獻工作的自動化管理,提高管理水平和質(zhì)量;(2)便于讀者快捷、準(zhǔn)確地檢索地方文獻,使地方文獻得到更充分的研究和利用,促進地區(qū)的現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展;(3)有利于圖書館比較全面、準(zhǔn)確地掌握館藏地方文獻資源的收藏情況,有的放矢地完善地方文獻的藏書體系;(4)為建立地區(qū)性地方文獻聯(lián)合書目數(shù)據(jù)庫,實現(xiàn)地方文獻資源網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和資源共享打下良好的基礎(chǔ)。因此,無論圖書館的地方文獻是集中入藏,還是分散入藏,都應(yīng)把地方文獻書目數(shù)據(jù)庫建設(shè)放在首位,在制作新入藏地方文獻書目數(shù)據(jù)的同時,也開展對所藏地方文獻進行回溯編目,建立系統(tǒng)、規(guī)范的地方文獻書目數(shù)據(jù)庫。
地方文獻工作總結(jié)篇十二
完整系統(tǒng)的地方文獻書目數(shù)據(jù)庫,其內(nèi)容涵蓋不同學(xué)科、不同載體的古今地方文獻,全面反映某一地區(qū)科學(xué)文化的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展概貌,它是一個總書目數(shù)據(jù)庫。在構(gòu)建地方文獻書目數(shù)據(jù)庫時,可根據(jù)文獻類型、專題內(nèi)容、讀者需要或時限等標(biāo)準(zhǔn)劃分成多個分支書目數(shù)據(jù)庫?？値炫c分支庫有機地結(jié)合起來形成一個完備的地方文獻書目數(shù)據(jù)庫體系。這樣,既可更充分地體現(xiàn)館藏的特色和優(yōu)勢,也可滿足從總庫或分支庫的角度對地方文獻的多方位檢索要求。例如:廣東省立中山圖書館正在利用丹誠軟件構(gòu)建的地方文獻書目數(shù)據(jù)庫,是由按時限劃分的圖書書目數(shù)據(jù)庫、期刊書目數(shù)據(jù)庫、報紙書目數(shù)據(jù)庫、縮微書目數(shù)據(jù)庫、地圖書目數(shù)據(jù)庫、圖片數(shù)據(jù)庫等多個分支庫組成,并建立了孫中山文獻專藏書目數(shù)據(jù)庫、廣東作家簽名本書目數(shù)據(jù)庫、廣東家譜書目數(shù)據(jù)庫、廣東地方志書目數(shù)據(jù)庫等一批專題庫。
地方文獻工作總結(jié)篇十三
山東省圖書館是具有悠久歷史的省級公共圖書館，收集、整理、開發(fā)利用地方文獻歷來被列為重點業(yè)務(wù)工作。經(jīng)過90年的不懈努力，我館的地方文獻已形成了一定規(guī)模，工作取得了顯著進展，但較之其它先進圖書館尚有明顯不足。地方文獻工作內(nèi)容很多，限于篇幅，本文僅就我館地方文獻工作的采訪、典藏等方面做一探討，以期為進一步加強我館地方文獻工作提供一些參考。
山東為古齊魯“文獻之邦”，輝煌燦爛的齊魯文化源遠流長，歷代名人輩出。百家爭鳴，首倡稷下，六藝流芳，播中魯中。儒、墨、道、兵等中國主要的學(xué)術(shù)思想最早在山東爭鳴繁榮，詩、文、書、畫諸多大家也都在這里生長創(chuàng)績。歷代先賢著述遍及四部，為我們留下了大量的文化遺產(chǎn)。建國后，尤其是80年代以來，隨著經(jīng)濟建設(shè)和科學(xué)文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展，山東人民在繼承、發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，創(chuàng)造了更具鮮明時代特色的現(xiàn)代文明，地方文獻生產(chǎn)的社會化更為顯著，文獻數(shù)量激增，文獻類型豐富，分布更加廣泛，通過山東新聞出版方面的有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計（見表1），我們不難看出新中國成立50年來我省文獻工作的巨大成就（1）。在地方文獻數(shù)量急跡增長，文獻信息量不斷加大的今天，社會各界對地方文獻的需求也愈加突出，從而對圖書館地方文獻工作提出了更高的要求。
表：山東省新聞出版有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表。
年份。
類別。
195019781998。
圖書出版社數(shù)量1116。
年圖書品種數(shù)563183812。
報紙種類283293。
年發(fā)行數(shù)（萬份）1002068000161600。
期刊種類220175。
總印數(shù)（萬冊）625406830。
音像電子出版復(fù)制單位數(shù)009。
年生產(chǎn)品種00300。
發(fā)行量（萬盒、張）00190。
山東省圖書館自成立之日始，就對搜集地方文獻很重視。清末宣統(tǒng)元年（1909）《山東省圖書館章程》第五章規(guī)定：“山東為古文明地，自兩漢迄今，名儒碩彥，代有傳書。凡山東人著作，搜羅必備，別為一部，以征是邦之文獻?！眱赡旰蟪霭娴摹渡綎|省圖書館辛亥年藏書目錄》地理類古、今地志即著錄山東府、州、縣、鄉(xiāng)土志達105種。代末至濟南解放，王獻唐先生任館長，對鄉(xiāng)邦文獻方面用力尤勤，除搶救聊城海源閣藏書外，經(jīng)其苦心搜集，益都李氏大云山房、曲阜孔氏微波榭、新城王氏池北書庫、德州田氏古觀堂、歷城馬氏玉函山房、諸城劉氏喜蔭m、日照許氏攀古小廬、濰縣陳氏十鐘山房、海豐吳氏雙虞壺齋藏書遺存，均薈萃于我館（2）。王獻唐、路大荒等先輩無不以搜集鄉(xiāng)邦文獻為己任，為館藏建設(shè)傾注了大量的心血。經(jīng)過幾代人堅持不懈、孜孜##?的搜集整理，使我館在館藏地方歷史文獻方面形成了自己的諸多特色，其中尤以“易經(jīng)專藏”、“海源閣專藏”、“革命文獻專藏”和“齊魯方志專藏”最為突出”（3）。就方志而言，山東是修志較多的省份之一，幾經(jīng)滄桑，流傳至今的舊志有640種”（4），我館館藏為528種，比收藏方志最多的北京圖書館（458種）多出70種（5），其中有58種被收入《中國古籍善本書目》，而明于慎行修《（萬歷）兗州府志》則為海內(nèi)孤本（6），彌足珍貴。至于建國后的新修方志，則一直列為我館收藏重點。據(jù)統(tǒng)計，截至上半年，全省已出版省志分志70余部，市（地）、縣（市、區(qū)）志150余部，各類年覽60余種（7），這些新修志書，我館已基本收羅齊備。
關(guān)于地方文獻的收錄范圍，文化部在其頒布的公共圖書館“工作條例”或“文獻采選方針”等有關(guān)內(nèi)容的文件中強調(diào)，應(yīng)注重地方文獻的采集，使本地區(qū)的地方文獻基本收藏齊備，而這里的地方文獻包括古舊文獻、地方出版物、地方非正式出版物、地方人士論著和有關(guān)本地研究的文獻等（8）。因此，無論從哪種意義上說，這和我館的一貫方針是基本一致的。
首先，關(guān)于地方人士論著，我館建館之初即將之列入《山東省圖書館章程》，后經(jīng)不斷積累，漸成規(guī)模。王獻唐先生在其《山左先哲遺書提要》和《雙行精舍書跋輯存》正、續(xù)集中（9），輯錄了山東先賢的大量著作，從《雙行精舍書跋輯存》一書中看，先生收集到的鄉(xiāng)邦文獻就有李文藻、周永年、桂馥、牟庭，王筠、許瀚、陳介祺、劉喜海、宋書升，高鴻裁，以及不少聊城楊氏的手澤和藏品。據(jù)統(tǒng)計，至1932年，王獻唐先生即已為圖書館收集到山左先賢著作達700余種（10），建國后，我館一如既往，堅持以收藏山東人著作為藏書補充的重點，目前已在原有文史類藏書的基礎(chǔ)上，通過訂購、訪求、交換、征集等多種方式，廣泛搜集各學(xué)科、各行業(yè)作者的出版物，此類文獻已遍及各學(xué)科門類，且日趨豐富，漸成特色。
其次，地方出版物務(wù)求全面收藏。一是從經(jīng)費方面有保障，力求本省各出版社出版圖書以及省內(nèi)出版發(fā)行的報刊全部購入；另外，在地方非正式出版物方面，我館目前主要以接受讀者贈送為主，對于各機關(guān)團體印制的各類統(tǒng)計資料、文史資料，則務(wù)求購買或索求入藏。
在地方文獻的整理開發(fā)方面，我們也做了大量的工作?！娥^藏革命文獻書目》揭示了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭期間山東解放區(qū)的革命歷史文獻；《山東省圖書館館藏海源閣書目》，著錄了我館收藏的聊城楊氏海源閣的珍本藏書；由我館編輯、齊魯書社出版的歷史上第一部易籍?？茣俊兑讓W(xué)書目》，合“館藏”和“知見”為一體，基本上反映了易學(xué)著作的存世與收藏情況。我館聯(lián)合省內(nèi)外有關(guān)文獻收藏單位編制的《山東省地方志聯(lián)合目錄》，是開發(fā)我省地方志資源的重要成果；正在運作中的大型叢書《山東省地方志資料叢編》，也定將在史志資料的開發(fā)利用中發(fā)揮巨大的作用。至于館藏豐富的地方史料與山東人著作的整理研究、地方統(tǒng)計資料和年鑒的專題服務(wù)、地方報刊資料檢索服務(wù)諸方面，成果累累，為我省的`經(jīng)濟建設(shè)和學(xué)術(shù)研究做出了巨大的貢獻。
二、存在的問題。
1、沒有一個專門的地方文獻工作機構(gòu)，沒有專職人員全面負責(zé)地方文獻的搜集、整理、保存、開發(fā)、使用等業(yè)務(wù)。
長期以來，我館地方文獻的采集、分編工作一般由中文采編部門和報刊部兼任，到館的文獻資料分散在各個業(yè)務(wù)部門，如地方志置于特藏部；統(tǒng)計資料、年鑒等類書入書目參考部；普通文史資料、地方人士著述等文獻歸閱覽、流通部門；全省各地出版發(fā)行的報紙、雜志則由報刊部管理；會議錄、學(xué)位論文、科技報告、輿圖、譜錄、統(tǒng)計圖表、簿記、票據(jù)、證券、照片、樂譜、傳單、商標(biāo)等未作為入藏對象。這種分散管理的局面，直接導(dǎo)致了地方文獻工作整體的被動和低效。
2．地方文獻采訪方面的問題尤顯突出。一方面，由于中文圖書和報刊采編部門歷來工作量大，人員相對較少，完成正常的工作已感吃力，難以投入更多的人力從事地方文獻的采集。另一方面，呈繳本制度不完善，也是地方文獻工作成效不好的重要因素。80年代省人大曾簽發(fā)過有關(guān)出版單位無償向省圖書館繳送新書的通知，但效果很不理想，其中一個主要原因，就是我館催繳不力，沒有委派專人負責(zé)此項工作。此外，我館目前尚未建成地方文獻的數(shù)據(jù)庫。凡此種種，可以說都與采取分散管理方式、重視程度不夠有很大的關(guān)系。
3．不利于地方文獻的管理和開發(fā)利用。分散管理容易造成各業(yè)務(wù)部門各自為營，不利于統(tǒng)一規(guī)劃，同時也會造成大量的重復(fù)勞動。由于地方文獻工作沒有長期規(guī)劃，因而館藏文獻資源開發(fā)的目的性不強，目標(biāo)不明確，至今還沒有建成有關(guān)地方文獻的專題數(shù)據(jù)庫，給利用地方文獻的讀者帶來很大的不便。如果讀者查閱某一地域的綜合資料，他可能要在閱覽室、書目參考部、報刊部、特藏部之間來回奔忙。
省圖書館如何開展地方文獻工作，并以此帶動全省地方文獻工作的開展，是一個牽涉到諸多方面的復(fù)雜問題，如地方文獻資源的數(shù)量和質(zhì)量、工作規(guī)劃和組織、人員素質(zhì)、數(shù)據(jù)庫建設(shè)、整理開發(fā)、服務(wù)方式等等。但是有一點是必須明確的：地方文獻工作的出發(fā)點和最終歸宿是發(fā)揮地方文獻的社會服務(wù)功能，使之在區(qū)域文化教育和經(jīng)濟建設(shè)中最大限度地發(fā)揮作用。
1．建立地方文獻工作專門機構(gòu)，由其承擔(dān)館藏地方文獻的工作，包括地方文獻的采集、分編、保存、讀者服務(wù)等各個環(huán)節(jié)，并把地方文獻各項業(yè)務(wù)工作納入正規(guī)化、制度化和標(biāo)準(zhǔn)化的管理軌道，這是地方文獻事業(yè)快速、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的重要保障。
2．建立地方文獻專藏是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，應(yīng)從實際出發(fā)，確定合理的收藏范圍、重點和藏書布局。
（1）在收藏范圍方面，理論界尚未形成共識。筆者認為，在實際工作中，我們應(yīng)根據(jù)不同的地域特點，結(jié)合本地經(jīng)濟、人文和科技發(fā)展實際情況，以及本館的藏書傳統(tǒng)來確定科學(xué)的收藏范圍和標(biāo)準(zhǔn)。因此，地方出版物和地方人士著述，不論其是否與本地有關(guān)，均可視為地方文獻，作為重點收藏。之所以如此，筆者是基于兩方面的考慮，一是省圖書館采訪人員任務(wù)相對繁雜，壓力較大，在對地方文獻的界定方面難以仔細把握，疏漏在所難免；而地方文獻采訪人員將其作為重點收藏對象，可集中精力全力以赴開展工作，盡可能按出版者和作者名稱全面地入藏，易于把握。同時，對那些與本地區(qū)或本地人物有關(guān)的外地出版物，也更易于鑒別。二是就文獻內(nèi)容本身，不管其主題思想或所論述內(nèi)容是否與本地域有關(guān)，也理應(yīng)作為本地域文化的一個重要方面予以重點收藏。以地方人士著述為例，我們很難想象孔孟荀墨先秦諸子以及歷代齊魯經(jīng)史大家的著作不歸入地方文獻專藏，同樣，也只有將其列入地方文獻專藏范圍，才有可能保障有關(guān)某一人物著述及其研究的相對集中，使之更具收藏意義和使用價值。
（2）在收藏重點方面，一般認為，地方文獻中凡是有代表性的、學(xué)術(shù)及史料價值高，有效信息量集中、為讀者長期反復(fù)使用的資料可作為重點藏書。筆者認為，在地方文獻專藏力求完整、全面和系統(tǒng)的前提下，我館可確立以地方史志資料、山東人著作和齊魯文化幾方面的文獻為重點藏書的體系。具體他說，重點藏書有：地方志、地方譜諜、連續(xù)出版的史書（如文史、黨史資料等）、年鑒、各類統(tǒng)計資料、重要的報紙和期刊、重要人物資料等。
3．加大采訪力度，完善地方文獻采集保障措施，采用多種方式多渠道搜集地方文獻，這是由地方文獻發(fā)行方式的特殊性決定的。
（1）積極爭取呈繳本制度的修改、完善和實施。目前我省各市地圖書館的地方文獻工作，主要是依靠地方黨委、政府的支持和地方出版物呈繳本制度的貫徹落實。我館做好地方文獻工作同樣也要以完善的法律法規(guī)做保障，盡可能使新的呈繳本制度早日出臺。
（2）根據(jù)我省行政體制的特點和各級公共圖書館間傳統(tǒng)的良好合作關(guān)系，建立省、地（市）、縣（區(qū)）三級地方文獻保障體制。即地（市）級圖書館在收集本地區(qū)地方文獻的過程中，同時按照省圖書館的要求代收，同樣，縣（區(qū)）圖書館則為地（市）圖書館和省圖書館代收。而省圖書館方面在為各級圖書館支付一定代收費用的同時，通過經(jīng)常舉辦地方文獻采訪人員的座談交流、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研究等活動，甚至將其工作成效列為評估達標(biāo)的一項重要內(nèi)容等，增強地方文獻工作者的責(zé)任感和榮譽感，激發(fā)各地方圖書館及采訪工作人員的積極性。
（3）注意出版動態(tài)，加大訪求力度。采訪人員加強與各市、地縣圖書館聯(lián)系的同時，盡可能多地了解掌握最新的出版發(fā)行動態(tài)，尤其是省級機關(guān)、行政事業(yè)單位、學(xué)術(shù)研究機構(gòu)的最新文獻出版發(fā)行情況，應(yīng)多與他們進行交流，了解他們的需求，盡最大努力為他們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并在文獻征集過程中，根據(jù)需要，適當(dāng)代收地縣級圖書館所需要的文獻。
（4）經(jīng)常開展豐富多彩的圖書征集、交換活動，是地方文獻藏書補充的有效措施。而建立地方文獻專藏，盡可能提升“收藏紀(jì)念證書”的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，并依此建立地方文獻作者的專門資料庫，無疑能在發(fā)動地方作者捐贈作品方面起到一定的積極作用。
4．加強地方文獻數(shù)據(jù)庫建設(shè)，有計劃地開發(fā)地方文獻資源。
建立多種類型的數(shù)據(jù)庫，并充分發(fā)揮我館館藏地方文獻資源的優(yōu)勢，建立以省館文獻資源數(shù)據(jù)為主體的全省公共圖書館地方文獻數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，為全省各公共圖書館地方文獻的藏書補充、分類編目、文獻檢索等方面的協(xié)調(diào)協(xié)作及現(xiàn)代化管理的實施提供可靠的保證。
注：
[1]據(jù)7月22日《新聞出版報》新聞出版輝煌50年山東特刊。
[2]李勇慧.王獻唐與山東省立圖書館建設(shè)之成就.東方論壇.1996（4）。
[3]周玉山等.儲石室之秘籍薈鄉(xiāng)獻之瑯函：省圖書館館藏地方歷史文獻之特色.山東圖書館季刊.1989（4）。
[5]吳景熙.國內(nèi)地方志、北京圖書館藏方志及其他.中國地方史志.1982（6）。
[6]徐明兆．魅力無窮奎虛樓：山東省圖書館古籍圖書的形成及其特色.書品.1994(4)。
[7]張守富.修志隨筆.齊魯書社.1998。
[8]見文化部圖書館局1982年12月頒發(fā)的《?。ㄗ灾螀^(qū)、市）圖書館工作條例》及《公共圖書館文獻采選方針》（征求意見稿）。
〔出處〕山東圖書館季刊2000（3）。
地方文獻工作總結(jié)篇十四
信息、能源和物質(zhì)并稱為當(dāng)今社會的三大資源。信息作為一種資源的作用越來越重要。地方文獻是人類社會文獻發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，是國家文獻和歷史文獻的一個組成部分。隨著信息社會的到來，人們越來越認識到地方文獻的重要性。筆者認為地方文獻是信息資源，并且是一種很重要的信息資源。本文將就此問題展開論述。
2、地方文獻的涵義和特點。
目前我國學(xué)術(shù)界就地方文獻的概念的認識還未達到一致的見解。杜定友先生早在1941年抗戰(zhàn)期間就提出了被稱為“廣義”的地方文獻的定義。即“地方文獻是有關(guān)地方的一切資料，表現(xiàn)于各種記載形式的如：圖書、雜志、報紙、圖片等?！币灿袑W(xué)者認為“地方文獻是一個小區(qū)域內(nèi)，從過去到現(xiàn)在的自然環(huán)境與人文現(xiàn)象的文字、口述、器物等有關(guān)資料”，還有學(xué)者認為“地方文獻反映一地方自然和社會各方面情況，具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價值的文字和非文字記載”。駱偉教授從分析地方文獻的特點入手，揭示了地方文獻的本質(zhì)屬性，認為：地方文獻是反映特定區(qū)域內(nèi)一切自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象以及群體活動方式的記錄，凡是在內(nèi)容上涉及該區(qū)域并具一定價值的文獻信息載體，均屬地方文獻。
2.2.1地域性。
地方文獻是特定地區(qū)歷史資料和現(xiàn)實資料的結(jié)合，它全面反映了一個地區(qū)的自然環(huán)境、社會環(huán)境。不同的地域之間存在差異性，我們可以認為地方文獻在某種程度上反映了這種差異性、特殊性。地方文獻能夠幫助我們了解某一地區(qū)的政治、經(jīng)濟、文化、風(fēng)俗習(xí)慣以及自然資源的各個方面的情況，為制定有關(guān)措施提供重要的情報資源。地域性是地方文獻最顯著的特點，是其它的文獻所不具有的。在結(jié)合地區(qū)特殊情況上，地方文獻有著其它文獻所不具有的優(yōu)勢。
2.2.2真實性。
我們認為地方文獻具有真實性或者說是客觀性，是相對于一般“國史”、“正史”而言的。從總體上來看我們認為地方文獻對各類地方現(xiàn)象、地方歷史事件和地方歷史人物的記載和描述比國史和正史要真實豐富。這是由于絕大部分地方文獻屬于當(dāng)時當(dāng)?shù)厝藢Ξ?dāng)時當(dāng)?shù)氐氖虑樗鞯闹苯用枋?。正所謂“地近則易核，時近則跡真”。我們以宗譜為例來說明這一點。宗譜是一種專門記述宗祖世系的書籍。一般是同族人“自己寫自己”，要通過同族眾人的審查和認可，所以，它能真實地記錄一地一族的世系情況。地方文獻的這種相對真實性使人們在利用其為生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)的時候，能夠更容易接近該地區(qū)的實際，能夠減少由于不了解實際情況而帶來的不必要的損失。
當(dāng)然，地方文獻還具有內(nèi)容上的廣泛性，功能上的參考性等特點。而這些特點是建立在地域性和真實性的基礎(chǔ)上的。