總結是向前看的一個機會，它可以幫助我們更清晰地規(guī)劃未來的步伐。醫(yī)療工作寫總結時需要注意哪些要點？有沒有一些成功的案例可供參考？高效職場人士總結了自己多年的經驗，與大家分享，希望能為大家?guī)韱⑹尽?BR> 勤工儉學實踐體會篇一
近年來，隨著經濟形勢的不穩(wěn)定和生活費用的不斷增加，勤工儉學成為了大學生們生活的一部分。為了探尋勤工儉學的實際情況，筆者組織了一次校園調查。在這次調查過程中，讓我深刻認識到勤工儉學的重要性和困難，同時也使我產生了一些深刻的體會。
在調查中，我發(fā)現大學生們開展勤工儉學的方式多種多樣。有些同學選擇在校內超市、圖書館、校園服務中心等地方工作，不僅能賺取一定的零花錢，還能培養(yǎng)實踐能力；還有一部分同學選擇在外面的商場、餐廳、家教等地方打工，雖然工作時間較長，但能獲得較高報酬。調查結果顯示，絕大多數大學生都參與了勤工儉學活動，盡管時間緊張，但通過勤工儉學，他們更加能夠理財、鍛煉自己和融入社會。
然而，調查中也有一些同學表示勤工儉學帶來了一定的困擾。首先，外界工作需要耗費大量的時間，如果工作時間過多，就會導致學習進度的滯后，影響學習成績。其次，有時候工作地點與學校的上課地點相隔較遠，需要花費很多時間在路上，這也會降低效率。另外，只有有過一段時間的工作經驗，他們才能更好地理解職場生活和社會的需求。因此，勤工儉學實踐確實能增加學生的經驗和鍛煉，但也應當注意到合理安排工作時間和學習時間之間的平衡。
通過這次調查，我深刻認識到勤工儉學的重要性。勤工儉學不僅能為同學們解決一些經濟問題，更能夠培養(yǎng)他們的實踐能力和動手能力。通過工作，大學生們能夠學會如何與人相處、如何處理人際關系，等等。這些能力對于未來的發(fā)展和社會生活都是很重要的。因此，大學校園應該積極提供勤工儉學的機會，讓更多的學生參與進來。
同時，我們也應對勤工儉學提出一些建議。首先，學校應當提供更多的勤工儉學崗位，以滿足大學生的需求。這樣不僅能讓更多的同學參與進來，也能幫助他們更好地提升自己的能力。其次，學校和企事業(yè)單位應該加強合作，提供更豐富多樣的實習崗位。這樣不僅能滿足同學們實踐的需求，還能夠為企業(yè)帶來更多的人才，實現互利共贏。
最后，作為一名參與過勤工儉學實踐的學生，我深刻認識到了從勤工儉學中所獲得的成長和收獲。在工作中，我學會了與人相處和溝通，成為了一個更加成熟和自信的人。同時，通過工作的收入，我學會了如何合理支配和理財，讓自己的生活更有規(guī)劃性和安全感。勤工儉學實踐不僅是一種經濟上的支持，更是一種人生經驗的積累，讓我們在繁忙的學習之余更好地拓寬眼界，鍛煉自己。
綜上所述，勤工儉學實踐調查讓我認識到勤工儉學的重要性和困難，同時也讓我體會到了從中所獲得的收獲和成長。勤工儉學不僅僅是一種經濟上的支持，更重要的是培養(yǎng)我們的實踐能力和鍛煉我們的綜合素質，讓我們在社會中更好地立足。因此，我們應當更加重視勤工儉學，學會合理安排時間和學習的平衡，通過實踐的方式為自己的未來鋪路。
勤工儉學實踐體會篇二
第一段：引言（字數：150）。
近年來，勤工儉學已成為大學生廣泛參與并獲得實踐經驗的重要途徑。為深入了解和探討勤工儉學的實際情況，我對我校2019級本科生進行了一次調查，并參與了一段時間的勤工儉學實踐。通過這次調查和實踐，我對勤工儉學有了更深入的理解，也對實踐中的問題和困惑有了更加清晰的認識，同時也對大學生應如何積極參與勤工儉學有了一些具體的思考。
第二段：調查結果（字數：250）。
調查結果顯示，我校學生參與勤工儉學的熱情較高，多數同學選擇參與勤工儉學的原因主要是希望從中獲得一些經濟收入，減輕家庭經濟負擔。同時，通過勤工儉學，他們也能充分鍛煉自己的實踐能力，積累社會經驗，并為將來就業(yè)做準備。
第三段：實踐經歷（字數：350）。
在勤工儉學實踐中，我參與了學校圖書館的工作。這段時間的實踐使我真切感受到了勤工儉學的重要性和意義。首先，通過與同事們的交流與合作，我學會了團隊合作的重要性，也提高了我的溝通與協(xié)調能力。其次，我逐漸熟悉了圖書館的各種工作流程，通過為師生提供圖書服務，我深刻體會到了為他人服務的快樂與責任。最重要的是，勤工儉學的收入不僅減輕了家庭負擔，還讓我學會了更好地管理和支配我的經濟。
第四段：問題與困惑（字數：200）。
在實踐中，我也遇到了一些問題和困惑。首先，由于工作時間相對穩(wěn)定，需要合理安排學習與工作時間的平衡。在一段時間內，我曾因過分注重工作而導致學業(yè)有所滑坡，后來我逐漸意識到理性安排時間的重要性，并找到了適合自己的時間管理方法。其次，勤工儉學雖然能鍛煉實踐能力，但在某種程度上也可能影響學生專業(yè)能力的提升。因此，大學生需要在參與勤工儉學的同時，仍要不斷加強專業(yè)學習，保持專業(yè)水平的競爭力。
第五段：結語（字數：250）。
通過這次勤工儉學實踐調查和實踐經歷，我深刻認識到勤工儉學對大學生發(fā)展的重要性。勤工儉學不僅能夠減輕家庭經濟負擔，提供學生們切身參與社會實踐的機會，還能夠培養(yǎng)學生們的實踐能力和社會責任感。然而，在參與勤工儉學的過程中仍需注意合理安排時間、保持專業(yè)能力等問題。因此，我們大學生應充分認識到勤工儉學的利與弊，積極參與并合理把握機會，將勤工儉學的經驗與專業(yè)學習相結合，為個人的發(fā)展打下堅實基礎。
總結（字數：100）。
勤工儉學實踐調查心得體會可以從調查結果、實踐經歷、問題與困惑以及結語等方面展開，從而提出適當的建議和思考，使得文章內容具有連貫性。在探討的過程中，應既突出勤工儉學的利與弊，也要注重個人的發(fā)展和成長，使得讀者在閱讀完文章之后能夠對勤工儉學有一定的思考和啟發(fā)。
勤工儉學實踐體會篇三
時光飛逝，不知不覺間，我已經在xx銷售公司工作了一個多周了?；叵肫疬@一段時間，我發(fā)現自己改變了許多，也增長了許多新的知識，這是在校園里學不到的，這令我很高興。
對于我來說，剛開始打暑假工的目的只是想掙點錢，然后去旅游或是享受一翻。但是隨著時間推移和工作的深入，這個最初的動機已經改變，對于現在的我而言，打暑假工不僅僅是物質層面上讓我獲得金錢那樣簡單，它更給予了我許多寶貴的精神財富！
勤工助學的過程使我深深地認識到我已經成年，我有能力且應該幫助父母減輕家庭的負擔，或許在父母看來我還剛成年就步入社會還為時過早。但通過業(yè)余時間的適當勞動取得報酬，這不僅僅會加強我的自強自立意識，同時也是為我日后跨入大學校園奠定了一個良好的基礎，這些東西會極大地促進我全面發(fā)展！
其次，在勤工儉學的過程中，還大大地增加了我的認識面和交往面，增強了我的人際關系處理能力，能使我日后在一個陌生的環(huán)境中更快更好地融入進去。在出去促銷酒的時候，我們需要一雙雪亮的眼睛，需要我們“快”、“準”地找到客人中的“領導人”，并向“領導人”介紹我們的潭酒，以達到促銷的目的。雖然這聽起來很簡單，但對于一個毫無經驗的人來說，尤其困難；更甚者，在我們促銷潭酒時，我們會遇到一些脾氣不好的人，他們或許會問一些刁鉆的問題，甚至還會惡言相向，這更加考驗人的能力與毅力，但堅持下來之后，就會發(fā)現真的會收獲頗多。
還有就是在促銷酒的時候，不管別人如何對我們，我們都要學會微笑面對，正如微笑是通往世界的簽證這個比喻一樣。我們還要永不放棄的決心，或許客戶已經拒絕了你99次，但如果你再堅持一次，說不定客戶就會被你的真誠所打動，畢竟機會是靠自己爭取而來的。
總的來說，勤工助學不僅是給了我物質上的回報，還使我在精神上獲益匪淺！
勤工儉學實踐體會篇四
假期勤工儉學實踐是大學生在寒暑假期間自主選擇參與一定勞動與學習活動的一種形式。通過實踐，不僅能夠鞏固學到的知識，豐富自己的人生經驗，還能夠培養(yǎng)學生的實際動手能力和社會適應能力。在假期勤工儉學實踐中，我有幸參與了一項社區(qū)服務工作，結識了許多樸實善良的老人，也積累了一些實踐經驗。下面將從活動的背景、參與的過程、收獲以及對未來的影響等方面來展開敘述。
首先，了解活動的背景是參與其中的第一步。在校期間，學校組織了一次關于社區(qū)服務的培訓，并鼓勵學生將所學的知識與技能運用到實踐中。在了解到社區(qū)服務的重要性后，我自愿報名參加了社區(qū)服務的工作。該社區(qū)位于城市的郊外，人口老齡化嚴重，生活條件較為落后。這次社區(qū)服務活動旨在通過志愿者的幫助，改善老人的生活和環(huán)境。
其次，參與過程是一段極富意義的時光?；顒娱_始前，我們先對社區(qū)老人的需求進行了詳細了解，制定了一份具體的服務計劃。在社區(qū)老人的需求中，有的需要身邊有人陪伴，有的需要家務幫助，更有的需要精神上的慰藉。我決定與另外幾個同學一起成立一個小組，負責陪伴幾位老人，提供生活上的幫助。我們定期去社區(qū)探望老人，聊天，陪伴他們打發(fā)時間，還會幫助他們做一些力所能及的家務事。通過與老人的交流，我了解到他們的生活艱辛，也感受到了他們執(zhí)著與堅強的品質。
再次，收獲是我參與這項活動最寶貴的一部分。除了與老人之間產生了深厚的情感，在這個社區(qū)服務中，我也學到了許多實踐中的技能。在實際操作中，我學會了如何與老人進行交流，如何照顧他們的生活起居，如何解決突發(fā)事件等。同時，這次活動還幫助我鍛煉了自己的領導能力和團隊合作意識。每次服務結束后，我們還會反饋交流，總結經驗，及時修正不足之處。通過這個過程，我更加深刻地體會到團隊在實踐中的重要性和團隊人員的專業(yè)性與配合性。
最后，對未來的影響是參加這次活動最具普遍性的方面。通過這次活動，我進一步明確了自己的人生目標和方向，深刻認識到助人是自己非常感興趣的領域。在未來，我希望成為一名志愿者，為社會做出自己的貢獻。而且，這次社區(qū)服務活動也提高了我對社區(qū)問題的認識，激發(fā)了我在未來作為公民的責任感。我會將所學的專業(yè)知識與實際情況相結合，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，假期勤工儉學實踐是一次寶貴的經歷，它不僅讓我很好地體驗到社區(qū)服務的意義，也使我提高了自己的動手實踐能力。通過與老人的接觸，我不僅學到了知識和技能，更重要的是提高了自己人文關懷和社會責任感。我相信這次實踐經歷會對我的未來發(fā)展產生積極的影響，成為我人生中一段珍貴的回憶。
勤工儉學實踐體會篇五
勤工儉學是一種在校園中實行的工作學習方案，它旨在幫助學生通過課余工作來獲取經濟收益，減輕家庭負擔，同時提高他們自己的社會適應能力。在實踐中，我深刻體會到勤工儉學不僅僅是一種財政補貼方式，它更是一種全方位的學習體驗。在接下來的文章中，我將分享我的勤工儉學實踐體會，探討勤工儉學對本人思維意識的影響，并分析勤工儉學對于大眾教育的價值及對我今后的發(fā)展帶來的益處。
第二段：個人體會。
在我的大學生活中，參與勤工儉學是必不可少的。勤工儉學著實幫助我緩解了我的經濟壓力，讓我能夠充分體驗大學生活的精髓。同時，勤工儉學讓我從學習和工作的相互結合中體會到了生活中的重要價值觀，培養(yǎng)了我責任感、耐心和抗壓能力。
第三段：對思維意識的影響。
參加勤工儉學也讓我在職場上擁有了更多的經驗。我在每個工作崗位上認真負責，與同學和工作人員互動學習。通過與老師和學生一起進行艱苦勞動，我掌握了與人溝通的基本技能并懂得了經濟獨立對于人生發(fā)展的重要性。在整個實踐過程中，我不斷與自己對話，不斷完善自我思考，自己的認知水平也得到了大大的提高。
第四段：對大眾教育的價值。
我認為勤工儉學是一項很有價值的教育，它培養(yǎng)了學生在學習中獲得智力經驗，也幫助學生學習各種職業(yè)技能，將其轉變?yōu)樯a和實踐能力。通過勤工儉學活動，學生們還會加深對社會的認識，了解社會各個方面的問題，并更好地了解世界。這對于大學生而言，是非常重要的一步。
第五段：對未來發(fā)展的貢獻。
總的來說，參與到勤工儉學中，無論是短期還是長期，都對個人的成長有著深遠的影響。對我而言，這種實踐經驗和學習能力將會對今后的職業(yè)發(fā)展起到關鍵作用。畢竟，無論未來去哪里工作，這些值得信賴的價值觀都會對我產生積極的影響。我相信，通過持續(xù)參與到勤工儉學中，我會取得更有價值的學習成果，也能夠更好地為社會和整個人類貢獻自己的力量，實現個人價值和社會價值的統(tǒng)一。
勤工儉學實踐體會篇六
假期是學生們放松心情的時光，我覺得是一個展示自我的好機會。于是，在這個暑假里，我參加了學校組織的勤工儉學實踐活動。這個實踐活動不僅讓我實踐了自己的能力，還讓我明白了勤工儉學的重要意義。在一次次的實踐中，我認識到勞動的價值和勤奮的意義。下面，我將從自己假期實踐勤工儉學的主題、重要性、收獲與感想以及對未來的展望四個方面來談談我的心得體會。
假期實踐勤工儉學活動的主題有很多，例如志愿者服務、家教輔導、銷售員等等。我選擇了在一家餐廳做服務員。選擇這個主題的原因是我想鍛煉自己的服務能力和溝通能力。在這個實踐活動中，我學到了如何與他人合作，如何對待顧客，如何維護好餐廳的環(huán)境等等。通過實踐，我更加了解了服務行業(yè)，也更加明白了服務的重要性。這個主題的實踐讓我收獲了很多，也對我的日常生活產生了積極的影響。
勤工儉學是一個能夠增強學生的自立意識和獲得知識以外的能力的途徑。通過參加勤工儉學實踐，學生可以學到關于社會和勞動的知識。而這些知識，不僅對我們今后的發(fā)展有幫助，也對我們的日常生活產生積極的影響。同時，勤工儉學也能夠培養(yǎng)我們的吃苦耐勞精神和自立能力。在這個實踐活動中，我體會到了辛勤勞動的汗水和努力的成果。通過自己的努力，我不僅能獲得一些實際的報酬，更能感受到自己不斷進步的成就感。
參加假期實踐勤工儉學活動給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@與感想。首先，通過實踐，我對社會有了更深入的了解。只有真正親身參與其中，才能體會到社會的復雜和多樣。其次，我學到了很多實用的技能。比如，服務行業(yè)的溝通能力、維護環(huán)境的責任感等等。這些技能不僅能夠幫助我更好地處理人際關系，也能夠在未來的求職中給我加分。最重要的是，我在這個過程中看到了自己的進步和成長。比如，我學會了更加主動地與他人合作，學會了更加耐心地對待工作。通過實踐，我明白了自己的不足之處，并且開始尋找改進的方法。
對于未來，我對自己有了更多的期望和展望。通過參加假期實踐勤工儉學活動，我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。我明白了自己喜歡與人交流，喜歡幫助他人的優(yōu)勢。因此，我決定在未來的學業(yè)中選擇與人交流、服務他人的專業(yè)。我相信，通過自己的努力和實踐，我一定能夠取得更大的成就。
總之，假期實踐勤工儉學活動給予了我很多的收獲與感想。通過自己的努力和實踐，我深入了解了社會，學習了實際能力，感受到了自己的進步和成長。對未來，我充滿了期望和展望。我相信，只要付出努力，我們都能夠在未來的道路上取得更大的成就。
勤工儉學實踐體會篇七
實踐時間：__月12日-__月18日(為期6天)
地點：橋口區(qū)漢正街飾品大樓內
組長：周佳里奧
小組成員：王麗莎、周佳里奧、趙夕漫、黃安琪、毛瀅斐
過程：
這一次的暑期社會實踐我們小組最終選定以在服務業(yè)等小型企業(yè)參加勤工儉學活動。
在開始活動之前，黃安琪為我們制定了一個完善的計劃，根據計劃表，小組成員再一次商量。最后我們還是將目光放投擲到了離我們學校不遠的飾品大樓，由于時間和條件的限制，那里的商戶基本上不接收短期的工作人員，于是我們一致決定在那里義務幫助商戶銷售產品，到了下午，小組成員開始行動起來，黃安琪和趙夕漫倆人開始到飾品大樓內和其商戶進行深入的交談，而當那些商戶們了解了我們的情況后，也十分配合的答應了我們的請求，這一次活動有了一個很好的開始。于是我們便熱火朝天地干了起來......
暑期實踐活動終于緊鑼密鼓的開始了。第一天的工作大家都十分賣力，然而由于缺乏工作經驗，在有一定規(guī)模的飾品商店內，我們并不能準確無誤的記憶清楚每一件商品的單價和批發(fā)價格，以致常常出錯，而我們所在的那家店的老板也十分寬容，還為我們每個人制定了一份我們各自出售范圍的商品的單價及批發(fā)價格一覽表。我們十分感激，于是到第二天的時候，基本上我們都能夠背誦出飾品的基本價格了。
在那里，我們雖然拿不到工資，可是我們卻能夠被提供基本的伙食，所以不用淋著瓢潑大雨亦或是頂著烈日驕陽地四處覓食?？梢哉f，我們是幸運的。
當然，有些時候我們還是能夠幫上大忙的，令我記憶猶心的是，當一個外國男人獨自走進我們店內時，我們全都傻了眼，時間停頓了片刻后，周佳里奧和毛瀅斐立馬做出了反應，主動上前和那個客人交談起來，雖然在交談的過程中還是有一些小的問題出現，可是交易卻進行的十分順利，這令老板欣喜萬分，而我們也有說不出的愉悅之感。
隨著時間的推移，我們不僅能夠順利的和客人進行交易，也逐漸和那里的人們也熟絡了起來，工作更加順利了。
活動結束后，小組成員作最后的集合——完成論文。在我們討論了長達兩小時后，由王麗莎綜合大家意見最終完成了暑期社會實踐報告。
這一次的活動對我們每個人來說都是一次成功的體驗，它讓我們知道生活的不易，讓我們更加懂得珍惜，而我們每個人永遠都會記得這一次來之不易的經歷。
文明乘公交”暑期社會實踐心得
8月份的天氣很炎熱，由我系團委學生會組織的暑期社會實踐活動卻由此展開，活動時間：8月1日至__日，為期一周?；顒又黝}：文明乘公交，攜手迎省運?；顒映蓡T：數學系暑期社會實踐服務隊，每一天我們都在迎接新的挑戰(zhàn)。
第一天(8月1日)，我們來到鳳凰百貨門口開展活動，首先對場地進行布置，我們準備了一條10米長的橫幅號召過往的市民簽名，橫幅上面寫著：迎省運、講文明、樹新風、我自覺、我參與、我奉獻。我還記得第一位簽名的是張大爺，當時他就在一旁看著我們整理場地，他對我們此次的活動贊不絕口，當他簽完名后，向我們豎起大拇指，然后離去。同時，我們在附近發(fā)放宣傳單，不一會兒，就有很多市民手拿宣傳單來自愿過來簽名，許下承諾。活動就這樣進行著，雖然是第一天，但我們大家迎著烈日，燃燒激情，以及市民的努力配合，第一天活動圓滿結束。
第二天(8月2日)，我們來到市汽車東站，掛起橫幅，進行文明乘坐公交宣傳活動，車站的人流量很大，我們就在其中穿梭著，贏得了路人稱贊的目光。接下來幾天，我們分別在公交車上發(fā)宣傳單，維持乘客的上車秩序，做站點小廣告的清除等清潔工作，到步行街一邊宣傳省運會，一邊宣傳文明乘坐公交車，一路上人來人往，我相信他們會把這一信息宣傳出去。
通過這次社會實踐活動，我們都收獲了不少，大家都付出了很多努力，但我們都知道這次活動是非常有意義，不僅增強了市民文明乘坐公交車的意識，同時也大力宣傳了省運會，活動雖然結束了，但我們的宣傳還會在這座城市里繼續(xù)傳遞著。
學校不只是知識的殿堂，也是我們在正式進入社會之前要一步一步穩(wěn)重踏過的紅地毯。在這個過程中，我們調整好呼吸，整理好儀表，做好登臺前的所有準備，面對未知的社會，我們充滿了熱忱，也將真誠的笑容掛在臉上。在學校我們學會與他人相處的種.種美德，相信在未來的工作中我們將會把這些美德延續(xù)，帶給同事，帶給社會，感染我們周圍的每一個人。
火熱的八月，社會實踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書本上讀不到的道理。知識沒有高低，工作不分貴賤。實現人生價值，回報社會，需要做出切實的努力。實踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識，提升能力，健康而全面地發(fā)展，這是一名大學生在進入社會前所要做的。
勤工儉學實踐體會篇八
實踐時間：xx月12日-xx月18日(為期6天)
地點：xxxx
組長：xxx
小組成員：xxx
過程：
這一次的暑期社會實踐我們小組最終選定以在服務業(yè)等小型企業(yè)參加勤工儉學活動。
在開始活動之前，黃安琪為我們制定了一個完善的計劃，根據計劃表，小組成員再一次商量。最后我們還是將目光放投擲到了離我們學校不遠的飾品大樓，由于時間和條件的限制，那里的商戶基本上不接收短期的工作人員，于是我們一致決定在那里義務幫助商戶銷售產品，到了下午，小組成員開始行動起來，黃安琪和趙夕漫倆人開始到飾品大樓內和其商戶進行深入的交談，而當那些商戶們了解了我們的情況后，也十分配合的答應了我們的請求，這一次活動有了一個很好的開始。于是我們便熱火朝天地干了起來......
暑期實踐活動終于緊鑼密鼓的開始了。第一天的工作大家都十分賣力，然而由于缺乏工作經驗，在有一定規(guī)模的飾品商店內，我們并不能準確無誤的記憶清楚每一件商品的單價和批發(fā)價格，以致常常出錯，而我們所在的那家店的老板也十分寬容，還為我們每個人制定了一份我們各自出售范圍的商品的單價及批發(fā)價格一覽表。我們十分感激，于是到第二天的時候，基本上我們都能夠背誦出飾品的基本價格了。
在那里，我們雖然拿不到工資，可是我們卻能夠被提供基本的伙食，所以不用淋著瓢潑大雨亦或是頂著烈日驕陽地四處覓食。可以說，我們是幸運的。
當然，有些時候我們還是能夠幫上大忙的，令我記憶猶心的是，當一個外國男人獨自走進我們店內時，我們全都傻了眼，時間停頓了片刻后，周佳里奧和毛瀅斐立馬做出了反應，主動上前和那個客人交談起來，雖然在交談的過程中還是有一些小的問題出現，可是交易卻進行的十分順利，這令老板欣喜萬分，而我們也有說不出的愉悅之感。
隨著時間的推移，我們不僅能夠順利的和客人進行交易，也逐漸和那里的人們也熟絡了起來，工作更加順利了。
活動結束后，小組成員作最后的集合——完成論文。在我們討論了長達兩小時后，由王麗莎綜合大家意見最終完成了暑期社會實踐報告。
這一次的活動對我們每個人來說都是一次成功的體驗，它讓我們知道生活的不易，讓我們更加懂得珍惜，而我們每個人永遠都會記得這一次來之不易的經歷。
文明乘公交”暑期社會實踐心得
8月份的天氣很炎熱，由我系團委學生會組織的暑期社會實踐活動卻由此展開，活動時間：8月1日至xx日，為期一周?；顒又黝}：文明乘公交，攜手迎省運?；顒映蓡T：數學系暑期社會實踐服務隊，每一天我們都在迎接新的挑戰(zhàn)。
第一天(8月1日)，我們來到鳳凰百貨門口開展活動，首先對場地進行布置，我們準備了一條10米長的橫幅號召過往的市民簽名，橫幅上面寫著：迎省運、講文明、樹新風、我自覺、我參與、我奉獻。我還記得第一位簽名的是張大爺，當時他就在一旁看著我們整理場地，他對我們此次的活動贊不絕口，當他簽完名后，向我們豎起大拇指，然后離去。同時，我們在附近發(fā)放宣傳單，不一會兒，就有很多市民手拿宣傳單來自愿過來簽名，許下承諾。活動就這樣進行著，雖然是第一天，但我們大家迎著烈日，燃燒激情，以及市民的努力配合，第一天活動圓滿結束。
第二天(8月2日)，我們來到市汽車東站，掛起橫幅，進行文明乘坐公交宣傳活動，車站的人流量很大，我們就在其中穿梭著，贏得了路人稱贊的目光。接下來幾天，我們分別在公交車上發(fā)宣傳單，維持乘客的上車秩序，做站點小廣告的清除等清潔工作，到步行街一邊宣傳省運會，一邊宣傳文明乘坐公交車，一路上人來人往，我相信他們會把這一信息宣傳出去。
通過這次社會實踐活動，我們都收獲了不少，大家都付出了很多努力，但我們都知道這次活動是非常有意義，不僅增強了市民文明乘坐公交車的意識，同時也大力宣傳了省運會，活動雖然結束了，但我們的宣傳還會在這座城市里繼續(xù)傳遞著。
學校不只是知識的殿堂，也是我們在正式進入社會之前要一步一步穩(wěn)重踏過的紅地毯。在這個過程中，我們調整好呼吸，整理好儀表，做好登臺前的所有準備，面對未知的社會，我們充滿了熱忱，也將真誠的笑容掛在臉上。在學校我們學會與他人相處的種種美德，相信在未來的工作中我們將會把這些美德延續(xù)，帶給同事，帶給社會，感染我們周圍的每一個人。
火熱的八月，社會實踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書本上讀不到的道理。知識沒有高低，工作不分貴賤。實現人生價值，回報社會，需要做出切實的努力。實踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識，提升能力，健康而全面地發(fā)展，這是一名大學生在進入社會前所要做的。
勤工儉學實踐體會篇九
勤工儉學是近年來大學生們常常提到的話題之一。它不僅可以幫助學生們減輕家庭經濟負擔，還能讓學生們提前融入社會、鍛煉自己的實踐能力。在過去的一年里，我也積極參與了勤工儉學的實踐，從中獲得了很多寶貴的經驗和體會。
首先，勤工儉學讓我深刻認識到“勞動的喜悅”。之前，我?guī)缀跏前俜职俚匾蕾嚫改腹B(yǎng)的，對于付出努力來換取金錢并沒有切身體會。然而，當我開始在學校食堂打工時，我才發(fā)現原來勞動也能帶來快樂。無論是切菜、炒菜還是與同事一起協(xié)作，每天都能有成就感。勞動不僅能強化我的體力，還培養(yǎng)了我的責任感和團隊合作精神。
其次，勤工儉學讓我學會了經濟管理。在之前的生活中，我?guī)缀鯖]有考慮過經濟問題。然而，當我用自己辛苦賺來的薪水購買東西時，我才開始注意到每一筆花費的重要性。我開始仔細控制每月花費的預算，學會分配收入和支出，并盡量避免不必要的浪費。通過這樣的經驗，我深刻地認識到金錢的來之不易，更加珍惜每一分錢。
第三，勤工儉學讓我鍛煉了自己的發(fā)現問題和解決問題的能力。在工作中，我常遇到各種問題，比如客人投訴、設備故障等。每次遇到問題，我都會主動思考并尋找解決辦法。通過與同事的交流和經驗的積累，我一步步提升了自己的問題解決能力，并逐漸成長為一個能夠獨立面對挑戰(zhàn)的人。這樣的鍛煉也讓我在學業(yè)上受益匪淺，讓我更加勇敢地面對困難和難題。
進一步，勤工儉學還讓我拓寬了自己的眼界。在工作過程中，我接觸到了各種各樣的人和事。有時候我會遇到一些有趣的客人，聽他們的故事，了解到不同人的不同生活方式和人生觀。這讓我在與人交往方面變得更加開放和包容。除此之外，通過與不同背景的同事相處，我學會了尊重差異和理解他人的觀點。勤工儉學讓我感受到了社會的多樣性，讓我成為一個更有擔當和包容心的人。
總之，勤工儉學是一次寶貴的實踐機會。通過這一經歷，我個人收獲良多。我深刻認識到了勞動的意義和價值，學會了如何管理經濟，在問題中成長，并拓寬了自己的眼界。這次寶貴的經歷也讓我對學習和未來的生活充滿了信心。我相信，通過勤工儉學的實踐，我能夠變得更加堅強和獨立，迎接人生的各種挑戰(zhàn)。
勤工儉學實踐體會篇十
時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。
大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。因此這次調查就選擇了在讀大學生同學，年級分別為大一，大二，大三學生。
本次調查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習，最想參與何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業(yè)相符，能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。
通過各地的實地走訪進行調查和派發(fā)問卷進行調查。
從調查中發(fā)現，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，現在都成為了大學生們可以接受的工作。
有52%的同學認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學有做過兼職，20%打過暑期工，14%參與過實習，表示從未做過的僅占10%；現在大學生兼職、打工，除了做家教（14%）、網絡的實習實踐（6%）外，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當餐廳服務員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠，76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力；12% 的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經驗”，占了總數的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。現在的大學生已經將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經驗對將來就業(yè)時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關系。56%的人會選擇在假期實習或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導以及專業(yè)課程外，還應該提供實習機會，22%覺得學校應該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。
在調查中發(fā)現沒有人在參加社會實踐上選擇“參加三下鄉(xiāng)活動”一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學生的責任意識日益成為社會問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援農村的教育事業(yè)，同時給農民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作?，F在大學生，除了一部分學生來自農村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實踐活動，這樣，學校所提倡的通過 “三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯系在一起的。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務人民了。
另外，沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業(yè)結構的搭建，即知識結構、專業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習。
勤工儉學實踐體會篇十一
20xx年9月，作為一名大學新生的我步入了大學的校門?？v然心中有對大學美好生活的渴望，但同時我也深知自己讀大學會給經濟條件不佳的家庭帶來沉重負擔。所以，很感謝學校提供了勤工助學這樣一個平臺，讓我們既能靠自己賺取生活費減輕家庭負擔，又能從中學到課堂以外的知識，增加社會實踐。
初次接觸勤工助學，我并不了解相關的崗位，于是糊里糊涂地進入了學校團委從事辦公室助理的職位。但后來，我真心對能進入團委工作而感到慶幸。
在勤工助學的日子里，我學會了細心、用心。第一二節(jié)上班時要記得打掃辦公室；看到書記、老師、客人來的時候要記得倒茶水，用一次性杯子時要倒八分，且要用杯托；下班最后一個走的時候要記得倒垃圾，倒茶水，關電腦，切斷電源開關并鎖好門窗……縱使這些看起來很瑣碎，但做起來卻要十分的用心。老師說，工作中，用心是最重要的，我由衷地認同這句話。
在勤工助學的日子里，我鍛煉了自己的溝通與交流能力。這不單單是指接辦公室電話時的迅速與禮貌，還指表達的簡潔、清晰和措辭的恰當性。有時候會有其他人來找書記、老師，但他們卻不在的情況。這時候，作為助理，我們就需要把事情記錄并轉述給書記、老師。在這一方面，我學到了在短時間內快速轉動自己的思維，運用語言組織能力去想出最恰當的表達方式。
在勤工助學的日子里，我還增強了自己的責任心。老師交代打一份文件，我并不只是打好了就算了，還會反復地校對核查；交接的時候也要確保對方完全了解了相關事情而不只是知會一聲；蓋章的時候要嚴格按老師的要求蓋章……盡管我個人生活是比較隨意的，我卻在勤工助學中學會負責學會嚴謹。
在勤工助學的日子里，我會欣慰于我做好了一份工作，并肯定自己、相信自己；在勤工助學的日子里，我感受到了書記和老師的親切，她們不僅會跟我們開玩笑，還會問我們吃飯了沒有，考試考得怎么樣了……這使我消除了對領導的恐懼感并感到很溫暖；在勤工助學的日子里，我還收獲了友誼。團委的同事們都很團結沒有私心，需要人手的時候，都會毫不猶豫地過來而不會推脫。
勤工儉學實踐體會篇十二
新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經大二下學期了。在這近1年的時間里，在同學們的努力下，我們部門取得了不錯的成績，我們部門的同學彼此間的感情也不斷加深。作為部長的我，我決心盡我最大的力量為學院、為同學們服務。我們將秉承上學期的優(yōu)良作風，用實際行動打造一個新的學期，先計劃如下：
這學期我們將繼續(xù)發(fā)揚上一個學期的優(yōu)良作風，完成上一學期沒有完成的工作。
1、崗位分配。由于在勤工助學崗位上的同學有一些小的變動，需要我們及時調整。這就需要我部人員在充分了解各參崗候選人的情況下，合理審慎的安排，使真正貧困的學子得到及時的幫助。在崗位安排上，我們針對寫了申請的同學中家庭特別貧困的一些人舉行了一個崗位上崗的面試，在面試中我們選擇了一些有責任心和工作熱情的人員上崗。
2、崗上監(jiān)督。部門人員要定期對本院崗位工作情況進行檢查，確保我們能掌握衛(wèi)生情況的一手資料，及時發(fā)現問題并解決問題，樹立我院一貫優(yōu)良作風及辦事效率。根據檢查情況，不定期給上崗人員開會，讓他們能及時的了解自己的工作情況，發(fā)現自己的不足并積極向表現優(yōu)秀者學習，月末時上報學工組老師給予表現優(yōu)秀者通報表揚，并留作校內評獎評優(yōu)的依據。
1、組織填寫貸款審查資料的事宜在上學去已基本完成，但是還存在一些沒有完成的后續(xù)工作，需要我們做一下收尾工作。這個學期我們在貸款方面的工作主要是貸款合同的簽訂，并及時向申請貸款的人員明確貸款應盡的責任和義務，做到誠信貸款。并計劃組織他們觀看《助學貸款，誠信做人》的教育片。
1、積極配合校勤工助學中心舉辦的各項活動，并且在院里也積極配合其他部門的各項工作，要做到當其他部門需要我們部門幫忙時，我們絕不推脫。
2、由于我們學院比較小，所以我將鼓勵我們部們的成員也學習一下別的部門要做的工作，使我們部門的成員不管在哪些方面的工作都有一定的了解。
以上就是本部門這學期的詳細的工作計劃，但俗語也有云：計劃趕不上變化。我們的工作也應該具有靈活性，在特殊的情況下，我們會對工作計劃作出相應的變動，希望老師和同學們能夠理解。
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勤工儉學實踐體會篇十三
勤工儉學是中國高等教育中一項重要的制度安排，旨在幫助學生通過參加勤工助學活動，減輕家庭負擔，培養(yǎng)自食其力的能力。作為大學生活的一部分，我也有幸參與了勤工儉學，通過這個過程，我獲得了許多寶貴的經驗和體驗。下面我將結合自身經歷，就勤工儉學實踐的感受和心得體會進行深入探討。
第一段：介紹勤工儉學的背景和重要性。
勤工儉學作為一項重要的高校制度，對于提高學生綜合素質和培養(yǎng)學生勞動觀念有著重要的意義。學校設置勤工儉學崗位，為有需求的學生提供了機會，通過參加勤工助學活動，不僅可以緩解家庭經濟壓力，還可以豐富自己的個人經驗和人際交往能力。
第二段：分享參與勤工儉學的親身經歷。
在大學期間，我選擇了在圖書館做文員的勤工儉學崗位。工作內容包括歸檔、借還書籍、解答讀者咨詢等。通過這個經歷，我感受到了勤勞勞動的辛苦與快樂。我學會了如何高效地處理工作任務，解答讀者咨詢，并培養(yǎng)了細心、耐心和責任心等品質。在與同事合作的過程中，我也學到了與人溝通和協(xié)作的技巧。
勤工儉學實踐讓我更加珍惜自己的努力付出。在經濟拮據的情況下，通過自己的雙手為自己賺取生活費用，不僅減輕了家庭的負擔，也讓我更加明白金錢來之不易的道理。同時，勤工儉學實踐也鍛煉了我的自理能力和獨立思考能力，我學會了合理安排時間和資源，克服各種困難，提高了自己的解決問題的能力。
勤工儉學實踐讓我更加懂得了生活的真諦。在工作中，我看到了許多與我一樣勤奮努力，卻因經濟條件限制而沒有繼續(xù)學業(yè)的同學。這讓我深深體會到生活的不易和努力的重要性。同時，我也認識到只有通過自我奮斗，才能擺脫困境，改變自己的命運。勤工儉學實踐讓我懂得了通過付出努力來實現自己的理想和目標是多么重要，激勵著我更加努力地學習和工作。
第五段：展望未來，總結心得體會。
通過勤工儉學實踐，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也培養(yǎng)了自己的實踐能力和創(chuàng)新精神。這些寶貴的經驗和體驗將對我未來的發(fā)展產生深遠影響。在今后的學習和工作中，我會更加珍惜每一個機會，堅定地付出努力，不斷提高自己的綜合素質和實踐能力。同時，我也會將自己所學所悟與他人分享，傳遞勤工儉學的重要理念，激勵更多的同學通過實踐實現自己的奮斗目標。
通過參與勤工儉學實踐，我深刻感受到了付出努力才能收獲成功的道理，也更加明確了自己努力奮斗的方向。這段寶貴的經歷不僅讓我從中受益匪淺，也讓我對生活和未來充滿信心。勤工儉學不僅幫助我減輕了家庭負擔，更重要的是培養(yǎng)了我積極向上的人生態(tài)度，為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。我相信，在未來的人生道路上，勤工儉學的實踐經驗將繼續(xù)指引并豐富我的發(fā)展，成為我努力學習和不斷進步的動力。
勤工儉學實踐體會篇十四
實踐時間：xx月12日-xx月18日(為期6天)
地點：橋口區(qū)漢正街飾品大樓內
組長：周佳里奧
小組成員：王麗莎、周佳里奧、趙夕漫、黃安琪、毛瀅斐
過程：
這一次的暑期社會實踐我們小組最終選定以在服務業(yè)等小型企業(yè)參加勤工儉學活動。
在開始活動之前，黃安琪為我們制定了一個完善的計劃，根據計劃表，小組成員再一次商量。最后我們還是將目光放投擲到了離我們學校不遠的飾品大樓，由于時間和條件的限制，那里的商戶基本上不接收短期的工作人員，于是我們一致決定在那里義務幫助商戶銷售產品，到了下午，小組成員開始行動起來，黃安琪和趙夕漫倆人開始到飾品大樓內和其商戶進行深入的交談，而當那些商戶們了解了我們的情況后，也十分配合的答應了我們的請求，這一次活動有了一個很好的開始。于是我們便熱火朝天地干了起來......
暑期實踐活動終于緊鑼密鼓的開始了。第一天的工作大家都十分賣力，然而由于缺乏工作經驗，在有一定規(guī)模的飾品商店內，我們并不能準確無誤的記憶清楚每一件商品的單價和批發(fā)價格，以致常常出錯，而我們所在的那家店的老板也十分寬容，還為我們每個人制定了一份我們各自出售范圍的'商品的單價及批發(fā)價格一覽表。我們十分感激，于是到第二天的時候，基本上我們都能夠背誦出飾品的基本價格了。
在那里，我們雖然拿不到工資，可是我們卻能夠被提供基本的伙食，所以不用淋著瓢潑大雨亦或是頂著烈日驕陽地四處覓食。可以說，我們是幸運的。
當然，有些時候我們還是能夠幫上大忙的，令我記憶猶心的是，當一個外國男人獨自走進我們店內時，我們全都傻了眼，時間停頓了片刻后，周佳里奧和毛瀅斐立馬做出了反應，主動上前和那個客人交談起來，雖然在交談的過程中還是有一些小的問題出現，可是交易卻進行的十分順利，這令老板欣喜萬分，而我們也有說不出的愉悅之感。
隨著時間的推移，我們不僅能夠順利的和客人進行交易，也逐漸和那里的人們也熟絡了起來，工作更加順利了。
活動結束后，小組成員作最后的集合——完成論文。在我們討論了長達兩小時后，由王麗莎綜合大家意見最終完成了暑期社會實踐報告。
這一次的活動對我們每個人來說都是一次成功的體驗，它讓我們知道生活的不易，讓我們更加懂得珍惜，而我們每個人永遠都會記得這一次來之不易的經歷。
文明乘公交”暑期社會實踐心得
8月份的天氣很炎熱，由我系團委學生會組織的暑期社會實踐活動卻由此展開，活動時間：8月1日至xx日，為期一周。活動主題：文明乘公交，攜手迎省運?；顒映蓡T：數學系暑期社會實踐服務隊，每一天我們都在迎接新的挑戰(zhàn)。
第一天(8月1日)，我們來到鳳凰百貨門口開展活動，首先對場地進行布置，我們準備了一條10米長的橫幅號召過往的市民簽名，橫幅上面寫著：迎省運、講文明、樹新風、我自覺、我參與、我奉獻。我還記得第一位簽名的是張大爺，當時他就在一旁看著我們整理場地，他對我們此次的活動贊不絕口，當他簽完名后，向我們豎起大拇指，然后離去。同時，我們在附近發(fā)放宣傳單，不一會兒，就有很多市民手拿宣傳單來自愿過來簽名，許下承諾?；顒泳瓦@樣進行著，雖然是第一天，但我們大家迎著烈日，燃燒激情，以及市民的努力配合，第一天活動圓滿結束。
第二天(8月2日)，我們來到市汽車東站，掛起橫幅，進行文明乘坐公交宣傳活動，車站的人流量很大，我們就在其中穿梭著，贏得了路人稱贊的目光。接下來幾天，我們分別在公交車上發(fā)宣傳單，維持乘客的上車秩序，做站點小廣告的清除等清潔工作，到步行街一邊宣傳省運會，一邊宣傳文明乘坐公交車，一路上人來人往，我相信他們會把這一信息宣傳出去。
通過這次社會實踐活動，我們都收獲了不少，大家都付出了很多努力，但我們都知道這次活動是非常有意義，不僅增強了市民文明乘坐公交車的意識，同時也大力宣傳了省運會，活動雖然結束了，但我們的宣傳還會在這座城市里繼續(xù)傳遞著。
學校不只是知識的殿堂，也是我們在正式進入社會之前要一步一步穩(wěn)重踏過的紅地毯。在這個過程中，我們調整好呼吸，整理好儀表，做好登臺前的所有準備，面對未知的社會，我們充滿了熱忱，也將真誠的笑容掛在臉上。在學校我們學會與他人相處的種.種美德，相信在未來的工作中我們將會把這些美德延續(xù)，帶給同事，帶給社會，感染我們周圍的每一個人。
火熱的八月，社會實踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書本上讀不到的道理。知識沒有高低，工作不分貴賤。實現人生價值，回報社會，需要做出切實的努力。實踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識，提升能力，健康而全面地發(fā)展，這是一名大學生在進入社會前所要做的。
近年來，隨著經濟形勢的不穩(wěn)定和生活費用的不斷增加，勤工儉學成為了大學生們生活的一部分。為了探尋勤工儉學的實際情況，筆者組織了一次校園調查。在這次調查過程中，讓我深刻認識到勤工儉學的重要性和困難，同時也使我產生了一些深刻的體會。
在調查中，我發(fā)現大學生們開展勤工儉學的方式多種多樣。有些同學選擇在校內超市、圖書館、校園服務中心等地方工作，不僅能賺取一定的零花錢，還能培養(yǎng)實踐能力；還有一部分同學選擇在外面的商場、餐廳、家教等地方打工，雖然工作時間較長，但能獲得較高報酬。調查結果顯示，絕大多數大學生都參與了勤工儉學活動，盡管時間緊張，但通過勤工儉學，他們更加能夠理財、鍛煉自己和融入社會。
然而，調查中也有一些同學表示勤工儉學帶來了一定的困擾。首先，外界工作需要耗費大量的時間，如果工作時間過多，就會導致學習進度的滯后，影響學習成績。其次，有時候工作地點與學校的上課地點相隔較遠，需要花費很多時間在路上，這也會降低效率。另外，只有有過一段時間的工作經驗，他們才能更好地理解職場生活和社會的需求。因此，勤工儉學實踐確實能增加學生的經驗和鍛煉，但也應當注意到合理安排工作時間和學習時間之間的平衡。
通過這次調查，我深刻認識到勤工儉學的重要性。勤工儉學不僅能為同學們解決一些經濟問題，更能夠培養(yǎng)他們的實踐能力和動手能力。通過工作，大學生們能夠學會如何與人相處、如何處理人際關系，等等。這些能力對于未來的發(fā)展和社會生活都是很重要的。因此，大學校園應該積極提供勤工儉學的機會，讓更多的學生參與進來。
同時，我們也應對勤工儉學提出一些建議。首先，學校應當提供更多的勤工儉學崗位，以滿足大學生的需求。這樣不僅能讓更多的同學參與進來，也能幫助他們更好地提升自己的能力。其次，學校和企事業(yè)單位應該加強合作，提供更豐富多樣的實習崗位。這樣不僅能滿足同學們實踐的需求，還能夠為企業(yè)帶來更多的人才，實現互利共贏。
最后，作為一名參與過勤工儉學實踐的學生，我深刻認識到了從勤工儉學中所獲得的成長和收獲。在工作中，我學會了與人相處和溝通，成為了一個更加成熟和自信的人。同時，通過工作的收入，我學會了如何合理支配和理財，讓自己的生活更有規(guī)劃性和安全感。勤工儉學實踐不僅是一種經濟上的支持，更是一種人生經驗的積累，讓我們在繁忙的學習之余更好地拓寬眼界，鍛煉自己。
綜上所述，勤工儉學實踐調查讓我認識到勤工儉學的重要性和困難，同時也讓我體會到了從中所獲得的收獲和成長。勤工儉學不僅僅是一種經濟上的支持，更重要的是培養(yǎng)我們的實踐能力和鍛煉我們的綜合素質，讓我們在社會中更好地立足。因此，我們應當更加重視勤工儉學，學會合理安排時間和學習的平衡，通過實踐的方式為自己的未來鋪路。
勤工儉學實踐體會篇二
第一段：引言（字數：150）。
近年來，勤工儉學已成為大學生廣泛參與并獲得實踐經驗的重要途徑。為深入了解和探討勤工儉學的實際情況，我對我校2019級本科生進行了一次調查，并參與了一段時間的勤工儉學實踐。通過這次調查和實踐，我對勤工儉學有了更深入的理解，也對實踐中的問題和困惑有了更加清晰的認識，同時也對大學生應如何積極參與勤工儉學有了一些具體的思考。
第二段：調查結果（字數：250）。
調查結果顯示，我校學生參與勤工儉學的熱情較高，多數同學選擇參與勤工儉學的原因主要是希望從中獲得一些經濟收入，減輕家庭經濟負擔。同時，通過勤工儉學，他們也能充分鍛煉自己的實踐能力，積累社會經驗，并為將來就業(yè)做準備。
第三段：實踐經歷（字數：350）。
在勤工儉學實踐中，我參與了學校圖書館的工作。這段時間的實踐使我真切感受到了勤工儉學的重要性和意義。首先，通過與同事們的交流與合作，我學會了團隊合作的重要性，也提高了我的溝通與協(xié)調能力。其次，我逐漸熟悉了圖書館的各種工作流程，通過為師生提供圖書服務，我深刻體會到了為他人服務的快樂與責任。最重要的是，勤工儉學的收入不僅減輕了家庭負擔，還讓我學會了更好地管理和支配我的經濟。
第四段：問題與困惑（字數：200）。
在實踐中，我也遇到了一些問題和困惑。首先，由于工作時間相對穩(wěn)定，需要合理安排學習與工作時間的平衡。在一段時間內，我曾因過分注重工作而導致學業(yè)有所滑坡，后來我逐漸意識到理性安排時間的重要性，并找到了適合自己的時間管理方法。其次，勤工儉學雖然能鍛煉實踐能力，但在某種程度上也可能影響學生專業(yè)能力的提升。因此，大學生需要在參與勤工儉學的同時，仍要不斷加強專業(yè)學習，保持專業(yè)水平的競爭力。
第五段：結語（字數：250）。
通過這次勤工儉學實踐調查和實踐經歷，我深刻認識到勤工儉學對大學生發(fā)展的重要性。勤工儉學不僅能夠減輕家庭經濟負擔，提供學生們切身參與社會實踐的機會，還能夠培養(yǎng)學生們的實踐能力和社會責任感。然而，在參與勤工儉學的過程中仍需注意合理安排時間、保持專業(yè)能力等問題。因此，我們大學生應充分認識到勤工儉學的利與弊，積極參與并合理把握機會，將勤工儉學的經驗與專業(yè)學習相結合，為個人的發(fā)展打下堅實基礎。
總結（字數：100）。
勤工儉學實踐調查心得體會可以從調查結果、實踐經歷、問題與困惑以及結語等方面展開，從而提出適當的建議和思考，使得文章內容具有連貫性。在探討的過程中，應既突出勤工儉學的利與弊，也要注重個人的發(fā)展和成長，使得讀者在閱讀完文章之后能夠對勤工儉學有一定的思考和啟發(fā)。
勤工儉學實踐體會篇三
時光飛逝，不知不覺間，我已經在xx銷售公司工作了一個多周了?；叵肫疬@一段時間，我發(fā)現自己改變了許多，也增長了許多新的知識，這是在校園里學不到的，這令我很高興。
對于我來說，剛開始打暑假工的目的只是想掙點錢，然后去旅游或是享受一翻。但是隨著時間推移和工作的深入，這個最初的動機已經改變，對于現在的我而言，打暑假工不僅僅是物質層面上讓我獲得金錢那樣簡單，它更給予了我許多寶貴的精神財富！
勤工助學的過程使我深深地認識到我已經成年，我有能力且應該幫助父母減輕家庭的負擔，或許在父母看來我還剛成年就步入社會還為時過早。但通過業(yè)余時間的適當勞動取得報酬，這不僅僅會加強我的自強自立意識，同時也是為我日后跨入大學校園奠定了一個良好的基礎，這些東西會極大地促進我全面發(fā)展！
其次，在勤工儉學的過程中，還大大地增加了我的認識面和交往面，增強了我的人際關系處理能力，能使我日后在一個陌生的環(huán)境中更快更好地融入進去。在出去促銷酒的時候，我們需要一雙雪亮的眼睛，需要我們“快”、“準”地找到客人中的“領導人”，并向“領導人”介紹我們的潭酒，以達到促銷的目的。雖然這聽起來很簡單，但對于一個毫無經驗的人來說，尤其困難；更甚者，在我們促銷潭酒時，我們會遇到一些脾氣不好的人，他們或許會問一些刁鉆的問題，甚至還會惡言相向，這更加考驗人的能力與毅力，但堅持下來之后，就會發(fā)現真的會收獲頗多。
還有就是在促銷酒的時候，不管別人如何對我們，我們都要學會微笑面對，正如微笑是通往世界的簽證這個比喻一樣。我們還要永不放棄的決心，或許客戶已經拒絕了你99次，但如果你再堅持一次，說不定客戶就會被你的真誠所打動，畢竟機會是靠自己爭取而來的。
總的來說，勤工助學不僅是給了我物質上的回報，還使我在精神上獲益匪淺！
勤工儉學實踐體會篇四
假期勤工儉學實踐是大學生在寒暑假期間自主選擇參與一定勞動與學習活動的一種形式。通過實踐，不僅能夠鞏固學到的知識，豐富自己的人生經驗，還能夠培養(yǎng)學生的實際動手能力和社會適應能力。在假期勤工儉學實踐中，我有幸參與了一項社區(qū)服務工作，結識了許多樸實善良的老人，也積累了一些實踐經驗。下面將從活動的背景、參與的過程、收獲以及對未來的影響等方面來展開敘述。
首先，了解活動的背景是參與其中的第一步。在校期間，學校組織了一次關于社區(qū)服務的培訓，并鼓勵學生將所學的知識與技能運用到實踐中。在了解到社區(qū)服務的重要性后，我自愿報名參加了社區(qū)服務的工作。該社區(qū)位于城市的郊外，人口老齡化嚴重，生活條件較為落后。這次社區(qū)服務活動旨在通過志愿者的幫助，改善老人的生活和環(huán)境。
其次，參與過程是一段極富意義的時光?；顒娱_始前，我們先對社區(qū)老人的需求進行了詳細了解，制定了一份具體的服務計劃。在社區(qū)老人的需求中，有的需要身邊有人陪伴，有的需要家務幫助，更有的需要精神上的慰藉。我決定與另外幾個同學一起成立一個小組，負責陪伴幾位老人，提供生活上的幫助。我們定期去社區(qū)探望老人，聊天，陪伴他們打發(fā)時間，還會幫助他們做一些力所能及的家務事。通過與老人的交流，我了解到他們的生活艱辛，也感受到了他們執(zhí)著與堅強的品質。
再次，收獲是我參與這項活動最寶貴的一部分。除了與老人之間產生了深厚的情感，在這個社區(qū)服務中，我也學到了許多實踐中的技能。在實際操作中，我學會了如何與老人進行交流，如何照顧他們的生活起居，如何解決突發(fā)事件等。同時，這次活動還幫助我鍛煉了自己的領導能力和團隊合作意識。每次服務結束后，我們還會反饋交流，總結經驗，及時修正不足之處。通過這個過程，我更加深刻地體會到團隊在實踐中的重要性和團隊人員的專業(yè)性與配合性。
最后，對未來的影響是參加這次活動最具普遍性的方面。通過這次活動，我進一步明確了自己的人生目標和方向，深刻認識到助人是自己非常感興趣的領域。在未來，我希望成為一名志愿者，為社會做出自己的貢獻。而且，這次社區(qū)服務活動也提高了我對社區(qū)問題的認識，激發(fā)了我在未來作為公民的責任感。我會將所學的專業(yè)知識與實際情況相結合，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，假期勤工儉學實踐是一次寶貴的經歷，它不僅讓我很好地體驗到社區(qū)服務的意義，也使我提高了自己的動手實踐能力。通過與老人的接觸，我不僅學到了知識和技能，更重要的是提高了自己人文關懷和社會責任感。我相信這次實踐經歷會對我的未來發(fā)展產生積極的影響，成為我人生中一段珍貴的回憶。
勤工儉學實踐體會篇五
勤工儉學是一種在校園中實行的工作學習方案，它旨在幫助學生通過課余工作來獲取經濟收益，減輕家庭負擔，同時提高他們自己的社會適應能力。在實踐中，我深刻體會到勤工儉學不僅僅是一種財政補貼方式，它更是一種全方位的學習體驗。在接下來的文章中，我將分享我的勤工儉學實踐體會，探討勤工儉學對本人思維意識的影響，并分析勤工儉學對于大眾教育的價值及對我今后的發(fā)展帶來的益處。
第二段：個人體會。
在我的大學生活中，參與勤工儉學是必不可少的。勤工儉學著實幫助我緩解了我的經濟壓力，讓我能夠充分體驗大學生活的精髓。同時，勤工儉學讓我從學習和工作的相互結合中體會到了生活中的重要價值觀，培養(yǎng)了我責任感、耐心和抗壓能力。
第三段：對思維意識的影響。
參加勤工儉學也讓我在職場上擁有了更多的經驗。我在每個工作崗位上認真負責，與同學和工作人員互動學習。通過與老師和學生一起進行艱苦勞動，我掌握了與人溝通的基本技能并懂得了經濟獨立對于人生發(fā)展的重要性。在整個實踐過程中，我不斷與自己對話，不斷完善自我思考，自己的認知水平也得到了大大的提高。
第四段：對大眾教育的價值。
我認為勤工儉學是一項很有價值的教育，它培養(yǎng)了學生在學習中獲得智力經驗，也幫助學生學習各種職業(yè)技能，將其轉變?yōu)樯a和實踐能力。通過勤工儉學活動，學生們還會加深對社會的認識，了解社會各個方面的問題，并更好地了解世界。這對于大學生而言，是非常重要的一步。
第五段：對未來發(fā)展的貢獻。
總的來說，參與到勤工儉學中，無論是短期還是長期，都對個人的成長有著深遠的影響。對我而言，這種實踐經驗和學習能力將會對今后的職業(yè)發(fā)展起到關鍵作用。畢竟，無論未來去哪里工作，這些值得信賴的價值觀都會對我產生積極的影響。我相信，通過持續(xù)參與到勤工儉學中，我會取得更有價值的學習成果，也能夠更好地為社會和整個人類貢獻自己的力量，實現個人價值和社會價值的統(tǒng)一。
勤工儉學實踐體會篇六
假期是學生們放松心情的時光，我覺得是一個展示自我的好機會。于是，在這個暑假里，我參加了學校組織的勤工儉學實踐活動。這個實踐活動不僅讓我實踐了自己的能力，還讓我明白了勤工儉學的重要意義。在一次次的實踐中，我認識到勞動的價值和勤奮的意義。下面，我將從自己假期實踐勤工儉學的主題、重要性、收獲與感想以及對未來的展望四個方面來談談我的心得體會。
假期實踐勤工儉學活動的主題有很多，例如志愿者服務、家教輔導、銷售員等等。我選擇了在一家餐廳做服務員。選擇這個主題的原因是我想鍛煉自己的服務能力和溝通能力。在這個實踐活動中，我學到了如何與他人合作，如何對待顧客，如何維護好餐廳的環(huán)境等等。通過實踐，我更加了解了服務行業(yè)，也更加明白了服務的重要性。這個主題的實踐讓我收獲了很多，也對我的日常生活產生了積極的影響。
勤工儉學是一個能夠增強學生的自立意識和獲得知識以外的能力的途徑。通過參加勤工儉學實踐，學生可以學到關于社會和勞動的知識。而這些知識，不僅對我們今后的發(fā)展有幫助，也對我們的日常生活產生積極的影響。同時，勤工儉學也能夠培養(yǎng)我們的吃苦耐勞精神和自立能力。在這個實踐活動中，我體會到了辛勤勞動的汗水和努力的成果。通過自己的努力，我不僅能獲得一些實際的報酬，更能感受到自己不斷進步的成就感。
參加假期實踐勤工儉學活動給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@與感想。首先，通過實踐，我對社會有了更深入的了解。只有真正親身參與其中，才能體會到社會的復雜和多樣。其次，我學到了很多實用的技能。比如，服務行業(yè)的溝通能力、維護環(huán)境的責任感等等。這些技能不僅能夠幫助我更好地處理人際關系，也能夠在未來的求職中給我加分。最重要的是，我在這個過程中看到了自己的進步和成長。比如，我學會了更加主動地與他人合作，學會了更加耐心地對待工作。通過實踐，我明白了自己的不足之處，并且開始尋找改進的方法。
對于未來，我對自己有了更多的期望和展望。通過參加假期實踐勤工儉學活動，我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。我明白了自己喜歡與人交流，喜歡幫助他人的優(yōu)勢。因此，我決定在未來的學業(yè)中選擇與人交流、服務他人的專業(yè)。我相信，通過自己的努力和實踐，我一定能夠取得更大的成就。
總之，假期實踐勤工儉學活動給予了我很多的收獲與感想。通過自己的努力和實踐，我深入了解了社會，學習了實際能力，感受到了自己的進步和成長。對未來，我充滿了期望和展望。我相信，只要付出努力，我們都能夠在未來的道路上取得更大的成就。
勤工儉學實踐體會篇七
實踐時間：__月12日-__月18日(為期6天)
地點：橋口區(qū)漢正街飾品大樓內
組長：周佳里奧
小組成員：王麗莎、周佳里奧、趙夕漫、黃安琪、毛瀅斐
過程：
這一次的暑期社會實踐我們小組最終選定以在服務業(yè)等小型企業(yè)參加勤工儉學活動。
在開始活動之前，黃安琪為我們制定了一個完善的計劃，根據計劃表，小組成員再一次商量。最后我們還是將目光放投擲到了離我們學校不遠的飾品大樓，由于時間和條件的限制，那里的商戶基本上不接收短期的工作人員，于是我們一致決定在那里義務幫助商戶銷售產品，到了下午，小組成員開始行動起來，黃安琪和趙夕漫倆人開始到飾品大樓內和其商戶進行深入的交談，而當那些商戶們了解了我們的情況后，也十分配合的答應了我們的請求，這一次活動有了一個很好的開始。于是我們便熱火朝天地干了起來......
暑期實踐活動終于緊鑼密鼓的開始了。第一天的工作大家都十分賣力，然而由于缺乏工作經驗，在有一定規(guī)模的飾品商店內，我們并不能準確無誤的記憶清楚每一件商品的單價和批發(fā)價格，以致常常出錯，而我們所在的那家店的老板也十分寬容，還為我們每個人制定了一份我們各自出售范圍的商品的單價及批發(fā)價格一覽表。我們十分感激，于是到第二天的時候，基本上我們都能夠背誦出飾品的基本價格了。
在那里，我們雖然拿不到工資，可是我們卻能夠被提供基本的伙食，所以不用淋著瓢潑大雨亦或是頂著烈日驕陽地四處覓食?？梢哉f，我們是幸運的。
當然，有些時候我們還是能夠幫上大忙的，令我記憶猶心的是，當一個外國男人獨自走進我們店內時，我們全都傻了眼，時間停頓了片刻后，周佳里奧和毛瀅斐立馬做出了反應，主動上前和那個客人交談起來，雖然在交談的過程中還是有一些小的問題出現，可是交易卻進行的十分順利，這令老板欣喜萬分，而我們也有說不出的愉悅之感。
隨著時間的推移，我們不僅能夠順利的和客人進行交易，也逐漸和那里的人們也熟絡了起來，工作更加順利了。
活動結束后，小組成員作最后的集合——完成論文。在我們討論了長達兩小時后，由王麗莎綜合大家意見最終完成了暑期社會實踐報告。
這一次的活動對我們每個人來說都是一次成功的體驗，它讓我們知道生活的不易，讓我們更加懂得珍惜，而我們每個人永遠都會記得這一次來之不易的經歷。
文明乘公交”暑期社會實踐心得
8月份的天氣很炎熱，由我系團委學生會組織的暑期社會實踐活動卻由此展開，活動時間：8月1日至__日，為期一周?；顒又黝}：文明乘公交，攜手迎省運?；顒映蓡T：數學系暑期社會實踐服務隊，每一天我們都在迎接新的挑戰(zhàn)。
第一天(8月1日)，我們來到鳳凰百貨門口開展活動，首先對場地進行布置，我們準備了一條10米長的橫幅號召過往的市民簽名，橫幅上面寫著：迎省運、講文明、樹新風、我自覺、我參與、我奉獻。我還記得第一位簽名的是張大爺，當時他就在一旁看著我們整理場地，他對我們此次的活動贊不絕口，當他簽完名后，向我們豎起大拇指，然后離去。同時，我們在附近發(fā)放宣傳單，不一會兒，就有很多市民手拿宣傳單來自愿過來簽名，許下承諾。活動就這樣進行著，雖然是第一天，但我們大家迎著烈日，燃燒激情，以及市民的努力配合，第一天活動圓滿結束。
第二天(8月2日)，我們來到市汽車東站，掛起橫幅，進行文明乘坐公交宣傳活動，車站的人流量很大，我們就在其中穿梭著，贏得了路人稱贊的目光。接下來幾天，我們分別在公交車上發(fā)宣傳單，維持乘客的上車秩序，做站點小廣告的清除等清潔工作，到步行街一邊宣傳省運會，一邊宣傳文明乘坐公交車，一路上人來人往，我相信他們會把這一信息宣傳出去。
通過這次社會實踐活動，我們都收獲了不少，大家都付出了很多努力，但我們都知道這次活動是非常有意義，不僅增強了市民文明乘坐公交車的意識，同時也大力宣傳了省運會，活動雖然結束了，但我們的宣傳還會在這座城市里繼續(xù)傳遞著。
學校不只是知識的殿堂，也是我們在正式進入社會之前要一步一步穩(wěn)重踏過的紅地毯。在這個過程中，我們調整好呼吸，整理好儀表，做好登臺前的所有準備，面對未知的社會，我們充滿了熱忱，也將真誠的笑容掛在臉上。在學校我們學會與他人相處的種.種美德，相信在未來的工作中我們將會把這些美德延續(xù)，帶給同事，帶給社會，感染我們周圍的每一個人。
火熱的八月，社會實踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書本上讀不到的道理。知識沒有高低，工作不分貴賤。實現人生價值，回報社會，需要做出切實的努力。實踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識，提升能力，健康而全面地發(fā)展，這是一名大學生在進入社會前所要做的。
勤工儉學實踐體會篇八
實踐時間：xx月12日-xx月18日(為期6天)
地點：xxxx
組長：xxx
小組成員：xxx
過程：
這一次的暑期社會實踐我們小組最終選定以在服務業(yè)等小型企業(yè)參加勤工儉學活動。
在開始活動之前，黃安琪為我們制定了一個完善的計劃，根據計劃表，小組成員再一次商量。最后我們還是將目光放投擲到了離我們學校不遠的飾品大樓，由于時間和條件的限制，那里的商戶基本上不接收短期的工作人員，于是我們一致決定在那里義務幫助商戶銷售產品，到了下午，小組成員開始行動起來，黃安琪和趙夕漫倆人開始到飾品大樓內和其商戶進行深入的交談，而當那些商戶們了解了我們的情況后，也十分配合的答應了我們的請求，這一次活動有了一個很好的開始。于是我們便熱火朝天地干了起來......
暑期實踐活動終于緊鑼密鼓的開始了。第一天的工作大家都十分賣力，然而由于缺乏工作經驗，在有一定規(guī)模的飾品商店內，我們并不能準確無誤的記憶清楚每一件商品的單價和批發(fā)價格，以致常常出錯，而我們所在的那家店的老板也十分寬容，還為我們每個人制定了一份我們各自出售范圍的商品的單價及批發(fā)價格一覽表。我們十分感激，于是到第二天的時候，基本上我們都能夠背誦出飾品的基本價格了。
在那里，我們雖然拿不到工資，可是我們卻能夠被提供基本的伙食，所以不用淋著瓢潑大雨亦或是頂著烈日驕陽地四處覓食。可以說，我們是幸運的。
當然，有些時候我們還是能夠幫上大忙的，令我記憶猶心的是，當一個外國男人獨自走進我們店內時，我們全都傻了眼，時間停頓了片刻后，周佳里奧和毛瀅斐立馬做出了反應，主動上前和那個客人交談起來，雖然在交談的過程中還是有一些小的問題出現，可是交易卻進行的十分順利，這令老板欣喜萬分，而我們也有說不出的愉悅之感。
隨著時間的推移，我們不僅能夠順利的和客人進行交易，也逐漸和那里的人們也熟絡了起來，工作更加順利了。
活動結束后，小組成員作最后的集合——完成論文。在我們討論了長達兩小時后，由王麗莎綜合大家意見最終完成了暑期社會實踐報告。
這一次的活動對我們每個人來說都是一次成功的體驗，它讓我們知道生活的不易，讓我們更加懂得珍惜，而我們每個人永遠都會記得這一次來之不易的經歷。
文明乘公交”暑期社會實踐心得
8月份的天氣很炎熱，由我系團委學生會組織的暑期社會實踐活動卻由此展開，活動時間：8月1日至xx日，為期一周?；顒又黝}：文明乘公交，攜手迎省運?；顒映蓡T：數學系暑期社會實踐服務隊，每一天我們都在迎接新的挑戰(zhàn)。
第一天(8月1日)，我們來到鳳凰百貨門口開展活動，首先對場地進行布置，我們準備了一條10米長的橫幅號召過往的市民簽名，橫幅上面寫著：迎省運、講文明、樹新風、我自覺、我參與、我奉獻。我還記得第一位簽名的是張大爺，當時他就在一旁看著我們整理場地，他對我們此次的活動贊不絕口，當他簽完名后，向我們豎起大拇指，然后離去。同時，我們在附近發(fā)放宣傳單，不一會兒，就有很多市民手拿宣傳單來自愿過來簽名，許下承諾。活動就這樣進行著，雖然是第一天，但我們大家迎著烈日，燃燒激情，以及市民的努力配合，第一天活動圓滿結束。
第二天(8月2日)，我們來到市汽車東站，掛起橫幅，進行文明乘坐公交宣傳活動，車站的人流量很大，我們就在其中穿梭著，贏得了路人稱贊的目光。接下來幾天，我們分別在公交車上發(fā)宣傳單，維持乘客的上車秩序，做站點小廣告的清除等清潔工作，到步行街一邊宣傳省運會，一邊宣傳文明乘坐公交車，一路上人來人往，我相信他們會把這一信息宣傳出去。
通過這次社會實踐活動，我們都收獲了不少，大家都付出了很多努力，但我們都知道這次活動是非常有意義，不僅增強了市民文明乘坐公交車的意識，同時也大力宣傳了省運會，活動雖然結束了，但我們的宣傳還會在這座城市里繼續(xù)傳遞著。
學校不只是知識的殿堂，也是我們在正式進入社會之前要一步一步穩(wěn)重踏過的紅地毯。在這個過程中，我們調整好呼吸，整理好儀表，做好登臺前的所有準備，面對未知的社會，我們充滿了熱忱，也將真誠的笑容掛在臉上。在學校我們學會與他人相處的種種美德，相信在未來的工作中我們將會把這些美德延續(xù)，帶給同事，帶給社會，感染我們周圍的每一個人。
火熱的八月，社會實踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書本上讀不到的道理。知識沒有高低，工作不分貴賤。實現人生價值，回報社會，需要做出切實的努力。實踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識，提升能力，健康而全面地發(fā)展，這是一名大學生在進入社會前所要做的。
勤工儉學實踐體會篇九
勤工儉學是近年來大學生們常常提到的話題之一。它不僅可以幫助學生們減輕家庭經濟負擔，還能讓學生們提前融入社會、鍛煉自己的實踐能力。在過去的一年里，我也積極參與了勤工儉學的實踐，從中獲得了很多寶貴的經驗和體會。
首先，勤工儉學讓我深刻認識到“勞動的喜悅”。之前，我?guī)缀跏前俜职俚匾蕾嚫改腹B(yǎng)的，對于付出努力來換取金錢并沒有切身體會。然而，當我開始在學校食堂打工時，我才發(fā)現原來勞動也能帶來快樂。無論是切菜、炒菜還是與同事一起協(xié)作，每天都能有成就感。勞動不僅能強化我的體力，還培養(yǎng)了我的責任感和團隊合作精神。
其次，勤工儉學讓我學會了經濟管理。在之前的生活中，我?guī)缀鯖]有考慮過經濟問題。然而，當我用自己辛苦賺來的薪水購買東西時，我才開始注意到每一筆花費的重要性。我開始仔細控制每月花費的預算，學會分配收入和支出，并盡量避免不必要的浪費。通過這樣的經驗，我深刻地認識到金錢的來之不易，更加珍惜每一分錢。
第三，勤工儉學讓我鍛煉了自己的發(fā)現問題和解決問題的能力。在工作中，我常遇到各種問題，比如客人投訴、設備故障等。每次遇到問題，我都會主動思考并尋找解決辦法。通過與同事的交流和經驗的積累，我一步步提升了自己的問題解決能力，并逐漸成長為一個能夠獨立面對挑戰(zhàn)的人。這樣的鍛煉也讓我在學業(yè)上受益匪淺，讓我更加勇敢地面對困難和難題。
進一步，勤工儉學還讓我拓寬了自己的眼界。在工作過程中，我接觸到了各種各樣的人和事。有時候我會遇到一些有趣的客人，聽他們的故事，了解到不同人的不同生活方式和人生觀。這讓我在與人交往方面變得更加開放和包容。除此之外，通過與不同背景的同事相處，我學會了尊重差異和理解他人的觀點。勤工儉學讓我感受到了社會的多樣性，讓我成為一個更有擔當和包容心的人。
總之，勤工儉學是一次寶貴的實踐機會。通過這一經歷，我個人收獲良多。我深刻認識到了勞動的意義和價值，學會了如何管理經濟，在問題中成長，并拓寬了自己的眼界。這次寶貴的經歷也讓我對學習和未來的生活充滿了信心。我相信，通過勤工儉學的實踐，我能夠變得更加堅強和獨立，迎接人生的各種挑戰(zhàn)。
勤工儉學實踐體會篇十
時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。
大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。因此這次調查就選擇了在讀大學生同學，年級分別為大一，大二，大三學生。
本次調查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習，最想參與何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業(yè)相符，能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。
通過各地的實地走訪進行調查和派發(fā)問卷進行調查。
從調查中發(fā)現，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，現在都成為了大學生們可以接受的工作。
有52%的同學認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學有做過兼職，20%打過暑期工，14%參與過實習，表示從未做過的僅占10%；現在大學生兼職、打工，除了做家教（14%）、網絡的實習實踐（6%）外，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當餐廳服務員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠，76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力；12% 的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經驗”，占了總數的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。現在的大學生已經將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經驗對將來就業(yè)時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關系。56%的人會選擇在假期實習或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導以及專業(yè)課程外，還應該提供實習機會，22%覺得學校應該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。
在調查中發(fā)現沒有人在參加社會實踐上選擇“參加三下鄉(xiāng)活動”一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學生的責任意識日益成為社會問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援農村的教育事業(yè)，同時給農民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作?，F在大學生，除了一部分學生來自農村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實踐活動，這樣，學校所提倡的通過 “三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯系在一起的。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務人民了。
另外，沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業(yè)結構的搭建，即知識結構、專業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習。
勤工儉學實踐體會篇十一
20xx年9月，作為一名大學新生的我步入了大學的校門?？v然心中有對大學美好生活的渴望，但同時我也深知自己讀大學會給經濟條件不佳的家庭帶來沉重負擔。所以，很感謝學校提供了勤工助學這樣一個平臺，讓我們既能靠自己賺取生活費減輕家庭負擔，又能從中學到課堂以外的知識，增加社會實踐。
初次接觸勤工助學，我并不了解相關的崗位，于是糊里糊涂地進入了學校團委從事辦公室助理的職位。但后來，我真心對能進入團委工作而感到慶幸。
在勤工助學的日子里，我學會了細心、用心。第一二節(jié)上班時要記得打掃辦公室；看到書記、老師、客人來的時候要記得倒茶水，用一次性杯子時要倒八分，且要用杯托；下班最后一個走的時候要記得倒垃圾，倒茶水，關電腦，切斷電源開關并鎖好門窗……縱使這些看起來很瑣碎，但做起來卻要十分的用心。老師說，工作中，用心是最重要的，我由衷地認同這句話。
在勤工助學的日子里，我鍛煉了自己的溝通與交流能力。這不單單是指接辦公室電話時的迅速與禮貌，還指表達的簡潔、清晰和措辭的恰當性。有時候會有其他人來找書記、老師，但他們卻不在的情況。這時候，作為助理，我們就需要把事情記錄并轉述給書記、老師。在這一方面，我學到了在短時間內快速轉動自己的思維，運用語言組織能力去想出最恰當的表達方式。
在勤工助學的日子里，我還增強了自己的責任心。老師交代打一份文件，我并不只是打好了就算了，還會反復地校對核查；交接的時候也要確保對方完全了解了相關事情而不只是知會一聲；蓋章的時候要嚴格按老師的要求蓋章……盡管我個人生活是比較隨意的，我卻在勤工助學中學會負責學會嚴謹。
在勤工助學的日子里，我會欣慰于我做好了一份工作，并肯定自己、相信自己；在勤工助學的日子里，我感受到了書記和老師的親切，她們不僅會跟我們開玩笑，還會問我們吃飯了沒有，考試考得怎么樣了……這使我消除了對領導的恐懼感并感到很溫暖；在勤工助學的日子里，我還收獲了友誼。團委的同事們都很團結沒有私心，需要人手的時候，都會毫不猶豫地過來而不會推脫。
勤工儉學實踐體會篇十二
新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經大二下學期了。在這近1年的時間里，在同學們的努力下，我們部門取得了不錯的成績，我們部門的同學彼此間的感情也不斷加深。作為部長的我，我決心盡我最大的力量為學院、為同學們服務。我們將秉承上學期的優(yōu)良作風，用實際行動打造一個新的學期，先計劃如下：
這學期我們將繼續(xù)發(fā)揚上一個學期的優(yōu)良作風，完成上一學期沒有完成的工作。
1、崗位分配。由于在勤工助學崗位上的同學有一些小的變動，需要我們及時調整。這就需要我部人員在充分了解各參崗候選人的情況下，合理審慎的安排，使真正貧困的學子得到及時的幫助。在崗位安排上，我們針對寫了申請的同學中家庭特別貧困的一些人舉行了一個崗位上崗的面試，在面試中我們選擇了一些有責任心和工作熱情的人員上崗。
2、崗上監(jiān)督。部門人員要定期對本院崗位工作情況進行檢查，確保我們能掌握衛(wèi)生情況的一手資料，及時發(fā)現問題并解決問題，樹立我院一貫優(yōu)良作風及辦事效率。根據檢查情況，不定期給上崗人員開會，讓他們能及時的了解自己的工作情況，發(fā)現自己的不足并積極向表現優(yōu)秀者學習，月末時上報學工組老師給予表現優(yōu)秀者通報表揚，并留作校內評獎評優(yōu)的依據。
1、組織填寫貸款審查資料的事宜在上學去已基本完成，但是還存在一些沒有完成的后續(xù)工作，需要我們做一下收尾工作。這個學期我們在貸款方面的工作主要是貸款合同的簽訂，并及時向申請貸款的人員明確貸款應盡的責任和義務，做到誠信貸款。并計劃組織他們觀看《助學貸款，誠信做人》的教育片。
1、積極配合校勤工助學中心舉辦的各項活動，并且在院里也積極配合其他部門的各項工作，要做到當其他部門需要我們部門幫忙時，我們絕不推脫。
2、由于我們學院比較小，所以我將鼓勵我們部們的成員也學習一下別的部門要做的工作，使我們部門的成員不管在哪些方面的工作都有一定的了解。
以上就是本部門這學期的詳細的工作計劃，但俗語也有云：計劃趕不上變化。我們的工作也應該具有靈活性，在特殊的情況下，我們會對工作計劃作出相應的變動，希望老師和同學們能夠理解。
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勤工儉學實踐體會篇十三
勤工儉學是中國高等教育中一項重要的制度安排，旨在幫助學生通過參加勤工助學活動，減輕家庭負擔，培養(yǎng)自食其力的能力。作為大學生活的一部分，我也有幸參與了勤工儉學，通過這個過程，我獲得了許多寶貴的經驗和體驗。下面我將結合自身經歷，就勤工儉學實踐的感受和心得體會進行深入探討。
第一段：介紹勤工儉學的背景和重要性。
勤工儉學作為一項重要的高校制度，對于提高學生綜合素質和培養(yǎng)學生勞動觀念有著重要的意義。學校設置勤工儉學崗位，為有需求的學生提供了機會，通過參加勤工助學活動，不僅可以緩解家庭經濟壓力，還可以豐富自己的個人經驗和人際交往能力。
第二段：分享參與勤工儉學的親身經歷。
在大學期間，我選擇了在圖書館做文員的勤工儉學崗位。工作內容包括歸檔、借還書籍、解答讀者咨詢等。通過這個經歷，我感受到了勤勞勞動的辛苦與快樂。我學會了如何高效地處理工作任務，解答讀者咨詢，并培養(yǎng)了細心、耐心和責任心等品質。在與同事合作的過程中，我也學到了與人溝通和協(xié)作的技巧。
勤工儉學實踐讓我更加珍惜自己的努力付出。在經濟拮據的情況下，通過自己的雙手為自己賺取生活費用，不僅減輕了家庭的負擔，也讓我更加明白金錢來之不易的道理。同時，勤工儉學實踐也鍛煉了我的自理能力和獨立思考能力，我學會了合理安排時間和資源，克服各種困難，提高了自己的解決問題的能力。
勤工儉學實踐讓我更加懂得了生活的真諦。在工作中，我看到了許多與我一樣勤奮努力，卻因經濟條件限制而沒有繼續(xù)學業(yè)的同學。這讓我深深體會到生活的不易和努力的重要性。同時，我也認識到只有通過自我奮斗，才能擺脫困境，改變自己的命運。勤工儉學實踐讓我懂得了通過付出努力來實現自己的理想和目標是多么重要，激勵著我更加努力地學習和工作。
第五段：展望未來，總結心得體會。
通過勤工儉學實踐，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也培養(yǎng)了自己的實踐能力和創(chuàng)新精神。這些寶貴的經驗和體驗將對我未來的發(fā)展產生深遠影響。在今后的學習和工作中，我會更加珍惜每一個機會，堅定地付出努力，不斷提高自己的綜合素質和實踐能力。同時，我也會將自己所學所悟與他人分享，傳遞勤工儉學的重要理念，激勵更多的同學通過實踐實現自己的奮斗目標。
通過參與勤工儉學實踐，我深刻感受到了付出努力才能收獲成功的道理，也更加明確了自己努力奮斗的方向。這段寶貴的經歷不僅讓我從中受益匪淺，也讓我對生活和未來充滿信心。勤工儉學不僅幫助我減輕了家庭負擔，更重要的是培養(yǎng)了我積極向上的人生態(tài)度，為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。我相信，在未來的人生道路上，勤工儉學的實踐經驗將繼續(xù)指引并豐富我的發(fā)展，成為我努力學習和不斷進步的動力。
勤工儉學實踐體會篇十四
實踐時間：xx月12日-xx月18日(為期6天)
地點：橋口區(qū)漢正街飾品大樓內
組長：周佳里奧
小組成員：王麗莎、周佳里奧、趙夕漫、黃安琪、毛瀅斐
過程：
這一次的暑期社會實踐我們小組最終選定以在服務業(yè)等小型企業(yè)參加勤工儉學活動。
在開始活動之前，黃安琪為我們制定了一個完善的計劃，根據計劃表，小組成員再一次商量。最后我們還是將目光放投擲到了離我們學校不遠的飾品大樓，由于時間和條件的限制，那里的商戶基本上不接收短期的工作人員，于是我們一致決定在那里義務幫助商戶銷售產品，到了下午，小組成員開始行動起來，黃安琪和趙夕漫倆人開始到飾品大樓內和其商戶進行深入的交談，而當那些商戶們了解了我們的情況后，也十分配合的答應了我們的請求，這一次活動有了一個很好的開始。于是我們便熱火朝天地干了起來......
暑期實踐活動終于緊鑼密鼓的開始了。第一天的工作大家都十分賣力，然而由于缺乏工作經驗，在有一定規(guī)模的飾品商店內，我們并不能準確無誤的記憶清楚每一件商品的單價和批發(fā)價格，以致常常出錯，而我們所在的那家店的老板也十分寬容，還為我們每個人制定了一份我們各自出售范圍的'商品的單價及批發(fā)價格一覽表。我們十分感激，于是到第二天的時候，基本上我們都能夠背誦出飾品的基本價格了。
在那里，我們雖然拿不到工資，可是我們卻能夠被提供基本的伙食，所以不用淋著瓢潑大雨亦或是頂著烈日驕陽地四處覓食。可以說，我們是幸運的。
當然，有些時候我們還是能夠幫上大忙的，令我記憶猶心的是，當一個外國男人獨自走進我們店內時，我們全都傻了眼，時間停頓了片刻后，周佳里奧和毛瀅斐立馬做出了反應，主動上前和那個客人交談起來，雖然在交談的過程中還是有一些小的問題出現，可是交易卻進行的十分順利，這令老板欣喜萬分，而我們也有說不出的愉悅之感。
隨著時間的推移，我們不僅能夠順利的和客人進行交易，也逐漸和那里的人們也熟絡了起來，工作更加順利了。
活動結束后，小組成員作最后的集合——完成論文。在我們討論了長達兩小時后，由王麗莎綜合大家意見最終完成了暑期社會實踐報告。
這一次的活動對我們每個人來說都是一次成功的體驗，它讓我們知道生活的不易，讓我們更加懂得珍惜，而我們每個人永遠都會記得這一次來之不易的經歷。
文明乘公交”暑期社會實踐心得
8月份的天氣很炎熱，由我系團委學生會組織的暑期社會實踐活動卻由此展開，活動時間：8月1日至xx日，為期一周。活動主題：文明乘公交，攜手迎省運?；顒映蓡T：數學系暑期社會實踐服務隊，每一天我們都在迎接新的挑戰(zhàn)。
第一天(8月1日)，我們來到鳳凰百貨門口開展活動，首先對場地進行布置，我們準備了一條10米長的橫幅號召過往的市民簽名，橫幅上面寫著：迎省運、講文明、樹新風、我自覺、我參與、我奉獻。我還記得第一位簽名的是張大爺，當時他就在一旁看著我們整理場地，他對我們此次的活動贊不絕口，當他簽完名后，向我們豎起大拇指，然后離去。同時，我們在附近發(fā)放宣傳單，不一會兒，就有很多市民手拿宣傳單來自愿過來簽名，許下承諾?；顒泳瓦@樣進行著，雖然是第一天，但我們大家迎著烈日，燃燒激情，以及市民的努力配合，第一天活動圓滿結束。
第二天(8月2日)，我們來到市汽車東站，掛起橫幅，進行文明乘坐公交宣傳活動，車站的人流量很大，我們就在其中穿梭著，贏得了路人稱贊的目光。接下來幾天，我們分別在公交車上發(fā)宣傳單，維持乘客的上車秩序，做站點小廣告的清除等清潔工作，到步行街一邊宣傳省運會，一邊宣傳文明乘坐公交車，一路上人來人往，我相信他們會把這一信息宣傳出去。
通過這次社會實踐活動，我們都收獲了不少，大家都付出了很多努力，但我們都知道這次活動是非常有意義，不僅增強了市民文明乘坐公交車的意識，同時也大力宣傳了省運會，活動雖然結束了，但我們的宣傳還會在這座城市里繼續(xù)傳遞著。
學校不只是知識的殿堂，也是我們在正式進入社會之前要一步一步穩(wěn)重踏過的紅地毯。在這個過程中，我們調整好呼吸，整理好儀表，做好登臺前的所有準備，面對未知的社會，我們充滿了熱忱，也將真誠的笑容掛在臉上。在學校我們學會與他人相處的種.種美德，相信在未來的工作中我們將會把這些美德延續(xù)，帶給同事，帶給社會，感染我們周圍的每一個人。
火熱的八月，社會實踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書本上讀不到的道理。知識沒有高低，工作不分貴賤。實現人生價值，回報社會，需要做出切實的努力。實踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識，提升能力，健康而全面地發(fā)展，這是一名大學生在進入社會前所要做的。