規(guī)劃是制定目標、實現夢想的關鍵步驟。完美的總結應該包括具體的實踐經驗和反思思考。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘錄，請大家欣賞。
創(chuàng)意大賽策劃書篇一
為了豐富大學生課余生活，倡導健康生活方式，激發(fā)學生創(chuàng)新能力及實際操作能力，普及食用方便面的科學方法和營養(yǎng)知識，現舉辦主題為“夏天的方便面”創(chuàng)意大賽活動。
二、活動對象
北京工商大學、天津科技大學、上海水產大學、河南工業(yè)大學、華南農業(yè)大學、福州大學的在校生，包括本科生及研究生。
三、活動時間和地點
200*年6至9月，各高校校園內。
四、主辦單位
中國食品科學技術學會
世界拉面協(xié)會中國分會
承辦單位
華南農業(yè)大學食品學院團委學生會
五、活動內容
1、發(fā)放調查問卷并回收，填寫問卷的學生可獲得方便面一包，不得重復領齲調查量為500人左右。
2、以方便面為主體，圍繞創(chuàng)意主題制作，可任意搭配其他食物及原料制作，制作應便捷，時間以20分鐘之內為宜。
要求突出健康、美味、營養(yǎng)，并鼓勵具有中國及地方特色。
評分標準
創(chuàng)新度25分，感官評價20分，營養(yǎng)搭配15分，風味特色10分，可操作性10分，作品名稱5分，創(chuàng)意說明15分，總分：100分。
六、獎項設置
經學校的初評篩選出一定數量的參賽作品，再經學會專家復評、終評選出特、一、二、三等獎及入圍獎，并予以獎勵。
特等獎：人民幣3000元(1名)
一等獎：人民幣xx元(2名)
二等獎：人民幣1000元(5名)
三等獎：人民幣500元(12名)
入圍獎：人民幣100元(70名)
七、活動流程
6月中下旬
6月30日前
——在校園內發(fā)放調查問卷，填寫問卷的學生可獲得一包方便面。調查量為500人左右。
7月
學生準備比賽作品；
8月10日
8月20日
——將初評結果報送中國食品科技學會，總共15個；
9月
——由中國食品科技學會組織復評、終評選出特、一、二、三等獎及入圍獎，并予以獎勵；
10月中旬
——向獲獎選手頒發(fā)獎金(或獎品)、證書；
10月15日前
——活動結束后，向學會報送活動總結及相關資料(包括文字、照片、錄像等)。
注：本次大賽結果(獲獎者及其作品)將在(中國食品報)和中國食品科學技術學會網站上刊登。
食品學院團委、學生會
20xx年6月
創(chuàng)意大賽策劃書篇二
促進06、07級與08級學生之間交流，讓08級學生更好的適應大學生活，發(fā)揮自己的長處，營造良好的學習、生活環(huán)境，真強同學們的創(chuàng)新意識和動手能力。
創(chuàng)意靈感無處不在，通過舉辦"機箱設計大賽"讓當代大學生以自己獨特的視角與感覺去對已經很熟悉的電腦機箱進行一番全新的詮釋。同時，也使一直以來都被冷于一角的電腦機箱，得到一種融匯著創(chuàng)意、時尚、個性、體驗、享受、互動的提升，更加體現其所具有的價值。
華南理工大學廣州汽車學院學生社團聯合會。
華南理工大學廣州汽車學院計算機協(xié)會。
1、參賽者可以以個人或團隊為單位，每個參賽隊的參賽作品數量不限。
2、報名方式：圖書館門口宣傳時報名。
3、作品提交方式：
（1）電子版：
xx年4月10日——xx年4月22日。
華南理工大學廣州汽車學院學生。
工作內容。
備注。
前期（籌備階段）。
（1）對整個活動進行宣傳并接受報名。
（2）召開工作人員會議，分配工作。
（3）制作評分表格制作投票系統(tǒng)。
（4）4月7日，8日在圖書館門前做宣傳和接受報名。
中期（實施階段）。
（1）參賽選手于4月10至22日各種進行機箱設計。
（2）于4月23日截止上傳作品。
后期（善后階段）。
（1）整理上傳的作品。
（2）整理獲獎作品信息并打印獲獎作品。
（3）公布獲獎作品及優(yōu)秀作品網友票選情況并頒獎。
（2）設計圖要求：斜視圖（即需畫出正面圖和側面圖）；
（3）設計手法不限，參賽者提供設計效果圖及產品設計文字說明；
（4）參賽作品必須符合"參賽作品原創(chuàng)要求"：
a、參賽作品不得與任何已存機箱設計作品相同；
b、參選作品的'所有內容均屬原創(chuàng)，此前未以任何形式發(fā)表，也不屬于公開作品；
c、參賽作品或任何用于創(chuàng)作參選作品的素材均不得侵犯第三方的任何著作權、商標權、專用權或其他權利。
1、專家評選（占總得分的90％）2、網上投票（占總得分的10％）。
日期
星期。
活動內容。
備注。
4月7、8日。
三、四。
報名。
4月10日至4月20日。
選手各自進行設計。
4月21日—23日。
上傳作品到指定位置。
4月24日—27日。
提交作品于評委與將作品展示于網上進行投票。
整理獲獎作品信息并打印獲獎作品。
金獎1名銀獎2名銅獎3名最佳人氣獎1名（網絡投票票數最高）。
附：物資申請：
物資名稱。
數量。
桌子。
兩張。
椅子。
四張。
活動負責人：張宇騰。
聯系方式（短號）：611220。
創(chuàng)意大賽策劃書篇三
每所大學都有自己獨特的校園文化，這和一個學校的文化宗旨有很大的關系。當然我們襄樊學院也是不例外的。
在“淡泊明志，寧靜致遠”這一校訓的指引下，我們學校形成了獨特的校園文化形式。我們舉辦的“文化墻”活動不僅能給在校大學生提供一片自由揮灑的平臺，共同構建屬于我們襄樊學院的特色文化，更以學生自己的個性特色，獨特的視角去展現校園文化，結合襄樊學院的文化宗旨，展示學子各方面積極向上的精神風貌。
1、學生生活、學習版塊（寢室生活文化，自習室學習文化，課堂文化，可以是考研學生娛樂，可以是看電視也可以是打游戲或是別的活動是深入學生的生活）（以記錄和繪畫的形式表現）
2、社團文化版塊（社團的個性海報，或是文化特色，或是展板文化）
3、校園經濟版塊（包括兼職文化，校園商業(yè)廣告、學生的經濟消費、學生喜歡的時尚潮流、校園的創(chuàng)業(yè)活動、地攤文化、畢業(yè)成功人士、領導的觀點和看法）
4、大學生心理版塊（包括對專業(yè)和課外學習、對校園生活、對未來規(guī)劃的看法）
5、文學版塊（僅僅限短詩，短篇作文，盡量是自己原創(chuàng)的、也可以是自己喜歡的，但是都是以自己的個性方式展現）
6、書法、繪畫、照片、雕塑版塊
7、隨意涂鴉
1、開始宣傳我們的活動，并開始著手準備挖掘校園的特殊文化活動（盡量調動更多的社員參與宣傳組織）
2、收集作品，設計10塊展板展出（展板可以請人做，可以是展板文化）連展三天。進行投票活動，投票占評分的20%，最后選出優(yōu)秀作品進行評獎。
3、所有參賽者可以以自己擅長的任何方式展示也可以用全程記錄等等方式，但作品內容要求積極向上，體現校園文化特色和當代大學生的精神風貌。
了解我們襄樊學院的方方面面，展示襄院文化。為在校學生提供展現自我的平臺，了解你周圍的學生在做什么而你也可以找到志同道合的朋友。
給你書寫自我的平臺做最個性的展示，因為你就是你！
主辦：襄樊學院學工處（部）團委
承辦：文學院分團委
策劃書：襄樊學院大學生服務社
指導老師：胡磊汪萃萃
主要負責人：
葉旺齊682040
王超695384
賀芬682196
各院參賽者可以以書畫、雕塑、電子文檔、筆錄、照片等方式，優(yōu)秀作品將面向全校展出。
墻體制作是一個好的展示方式，可以做長久的校園文化展示，活動后期在征得同意的.情況下進行墻體制作展出校園文化。
最佳組織獎3名
最佳創(chuàng)意獎5名
優(yōu)秀獎10名
榮譽獎若干
（注：最佳組織獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎和榮譽獎可獲得證書和獎品）
總的宣傳時間：4月1日--------5月20日
活動宣傳時間：4月10日到5月20日
收作品時間：4月10日到5月15日
展出時間：5月16日到5月20日
作品展板制作：300元
海報、橫幅、展板宣傳：200
作品噴繪制作：12元/米
圖釘、膠水、打印等：50
證書、獎品：300
預計支出：1200
附錄一
活動細則
1、襄樊學院文化（采訪校領導、資深教師）
此版塊內容是活動的重要方面，此版塊可以全方面的深入了解襄院文化，展板內容將會作為活動的主題展出。
2、各二級學院文化（采訪各二級學院領導和學生會干部成員）
本版塊，分配社員聯系各二級學院的負責人，讓每個二級學院都參與進來，把此版塊做好展現各二級學院的風采，體現各二級學院的魅力！
3、學生生活學習版塊
寢室生活文化，自習室學習文化，課外實踐文化?？梢允强措娪翱梢允强凑n外書可以使打游戲也可以是考研學生娛樂，或是別的活動是深入學生的生活（以記錄、繪畫、照片或者電子文檔等形式表現）
這塊學生生活文化板塊將會挑選出一部分代表性的作品做幾個專門的展板面向全校展出，展現豐富多彩的校園學生生活文化。
4、社團文化
本版塊，可促進各社團之間的交流并進一步互相了解，為每個社團提供了一次展現本社團風采的平臺。本版塊將會做一個專題展板面向全校展出，作品將由各參與活動的社團提供。
5、校園經濟版塊
這塊將以采訪記錄的形式面向全校展開，活動參與者我們將為大家爭取條件保證大家活動的正常，通過校園里各種各樣形式的經濟途徑如兼職以及創(chuàng)業(yè)等，了解學校各方面的經濟前景。
6、大學生心理版塊
（包括對專業(yè)和課外學習、對校園生活、對未來規(guī)劃的看法）
通過對校園內大學生的各方面的心理的調查收集了解，再與校內心理輔導老師進行溝通，為大學生們解決一些比較普遍但糾結的心理問題。
7、文學版塊
這塊作品會邀請文學院專業(yè)資深老師進行評比
8、書法、繪畫、雕塑版塊
這類作品將會邀請美院資深老師進行評比
附錄2
評分細則
1、作品的獨特深刻性40分
2、作品的觀賞性10分
3、作品中所選文化展示的全面性20分
4、作品創(chuàng)作的難易程度及作品效果10分
5、群眾的支持率20分
襄樊學院大學生服務社
創(chuàng)意大賽策劃書篇四
寢室是學生學習、生活的主要場所，為進一步提高我系學生的文明素質，通過組織廣大同學開展豐富多彩的社區(qū)文化活動，以豐富寢室文化內涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進大學生綜合素質的全面提高，加強宿舍內部的團結，促進廣大學生養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。同時為進一步提升我系學生寢室的`文化品位，我系自律會決定于11月在全系范圍內組織以“彌德至美，和諧溫馨”為活動宗旨的“舍標大賽”。
彌德至美，和諧溫馨。
數學與信息科學系團委。
策劃承辦單位：數學與信息科學系自律會文宣部。
xx年11月。
（2）上色與黑白均可，紙張格式不小于a4；
（3）需原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲；
（4）作品請附帶簡要說明（解說詞100字以內）；
（5）作品背面必須注明班級、姓名、學號及聯系方式。
可單獨參加，也可合作（最多兩個人為一組）。
（1）前期宣傳：
1）板塊宣傳：大板塊置于礪志樓，海報貼于宿舍樓宣傳欄。
2）自律會成員下教室宣傳、各班宣傳委員于班級協(xié)助宣傳。
（2）作品征集：由各班宣傳委員收齊交于自律會文宣部。
（3）后期工作：
1）評選方式：評選方式：由老師、文宣部成員、宣傳部及團宣部代表等共同參評。
2）頒發(fā)獎項幷將獲獎作品以大板塊形式統(tǒng)一展出。
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：5名。
優(yōu)秀獎：若干名。
最佳作品將作為我系宿舍舍標標志！
創(chuàng)意大賽策劃書篇五
“千年文脈，藝峰獨秀”，廣西師范大學美術學院座落在依山傍水、風景秀麗的全國重點文物保護單位——明代靖江王府內。美術學院是具有自身辦學特色的學院，為給學校注入更多新的活力，同時也為豐富大學生課外文化生活，激發(fā)大學生的創(chuàng)意、靈感，提高大學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，使大學生能充分展現個性，我院決定舉辦第二屆“藝峰獨秀”創(chuàng)意比賽。
本比賽為大學生搭建一個展現青春才藝和良好精神風貌的校園文化舞臺，旨在倡導大學生實現個體全面發(fā)展、提高個人綜合素質。同時，為我校未來人才的發(fā)現與培養(yǎng)提供良好基礎。我們秉承互動互補、自主自信的精神，在藝術的搖籃中同謀發(fā)展、共同進步。
尊重藝術，尊重人才，啟迪智慧，促進交流。
主辦單位：xxx
承辦單位：xxx
贊助單位：xxx
酷壁攀巖俱樂部
（一）比賽組織委員會：
秘書長：xxx（xxx學院分團委書記）
成員：xxx（xxxx學院專職輔導員）
xxxxxxxxxxxxxxxxxx
（二）大賽評委會
xxxx學院資深專業(yè)教師（xxxxxx）
創(chuàng)意主題
“那些遺忘的傳統(tǒng)文化”
傳統(tǒng)文化，是文明演化而匯集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征。我國各民族都有自己的傳統(tǒng)文化。中國的傳統(tǒng)文化以儒家為內核，還有道教、佛教等文化形態(tài)，包括：古文、詩、詞、曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對聯、燈謎、射覆、酒令、歇后語等。
背景資料
中華文化，源遠流長，近百年來，中國傳統(tǒng)文化遭到了史無前例的壓制和廢棄。在傳統(tǒng)文化深入人心的時代，人民身心安穩(wěn)，過著路不拾遺的生活。可是在經歷漫長的歲月中，有些傳統(tǒng)文化已離我們越來越遠。為了能重拾作為我們民族驕傲的傳統(tǒng)文化，重新找回并重新發(fā)現那些曾經被我們遺忘的傳統(tǒng)文化，喚起人們對那些久遠的傳統(tǒng)文化的重視。
請以“那些遺忘的傳統(tǒng)文化”為主題進行創(chuàng)作。
廣告目的
傳統(tǒng)文化的普及和復興必會帶來人際關系和諧、社會長治久安，可持續(xù)地發(fā)展也就得以平穩(wěn)實現。
桂林各大高校學生均可參加，也可以以團隊組織形式參加。
即日起至xx年6月25日。
1．圍繞主題，作品內容積極向上；
3．主題鮮明、立意深刻，思想性與藝術性兼?zhèn)?，?chuàng)意新穎，風格突出；
4．作品背面用鉛筆工具注明學校、班級、姓名、電子郵箱以及聯系電話；
5．作品規(guī)格為a3（297*420mm）規(guī)格打印稿；
8、所有參賽作品概不退還。
1、嚴格執(zhí)行比賽報送作品的截止時間；
5、參賽者的作品授權給主辦方參加國際國內比賽的全部權利；
6、參賽者對上述各項聲明，均無任何異議。
各高校在校大學生免費參賽。
比賽設一、二、三等獎及優(yōu)秀獎和單項獎若干名：
一等獎1名200元+榮譽證書
二等獎2名150元+榮譽證書
三等獎3名100元+榮譽證書
最佳創(chuàng)意獎1名100元+榮譽證書
優(yōu)秀獎按總參賽人數的10%榮譽證書
注：獎金和證書由廣西師范大學美術學院統(tǒng)一頒發(fā)，頒發(fā)地點定于廣西師范大學美術館。
參賽作品統(tǒng)一由各校征稿組征收。
聯系單位：廣西師范大學美術學院
創(chuàng)意大賽策劃書篇六
為了豐富大學生課余生活，倡導健康生活方式，激發(fā)學生創(chuàng)新能力及實際操作能力，普及食用方便面的科學方法和營養(yǎng)知識，現舉辦主題為“夏天的方便面”創(chuàng)意大賽活動。
二、活動對象。
北京工商大學、天津科技大學、上海水產大學、河南工業(yè)大學、華南農業(yè)大學、福州大學的在校生，包括本科生及研究生。
三、活動時間和地點。
200*年6至9月，各高校校園內。
四、主辦單位。
中國食品科學技術學會。
世界拉面協(xié)會中國分會。
承辦單位。
華南農業(yè)大學食品學院團委學生會。
五、活動內容。
1、發(fā)放調查問卷并回收，填寫問卷的學生可獲得方便面一包，不得重復領齲調查量為500人左右。
2、以方便面為主體，圍繞創(chuàng)意主題制作，可任意搭配其他食物及原料制作，制作應便捷，時間以20分鐘之內為宜。
要求突出健康、美味、營養(yǎng)，并鼓勵具有中國及地方特色。
評分標準。
創(chuàng)新度25分，感官評價20分，營養(yǎng)搭配15分，風味特色10分，可操作性10分，作品名稱5分，創(chuàng)意說明15分，總分：100分。
六、獎項設置。
經學校的初評篩選出一定數量的參賽作品，再經學會專家復評、終評選出特、一、二、三等獎及入圍獎，并予以獎勵。
特等獎：人民幣3000元(1名)。
一等獎：人民幣xx元(2名)。
二等獎：人民幣1000元(5名)。
三等獎：人民幣500元(12名)。
入圍獎：人民幣100元(70名)。
七、活動流程。
6月30日前。
——在校園內發(fā)放調查問卷，填寫問卷的學生可獲得一包方便面。調查量為500人左右。
學生準備比賽作品；
——將初評結果報送中國食品科技學會，總共15個；
——由中國食品科技學會組織復評、終評選出特、一、二、三等獎及入圍獎，并予以獎勵；
——向獲獎選手頒發(fā)獎金(或獎品)、證書；
10月15日前。
——活動結束后，向學會報送活動總結及相關資料(包括文字、照片、錄像等)。
注：本次大賽結果(獲獎者及其作品)將在(中國食品報)和中國食品科學技術學會網站上刊登。
食品學院團委、學生會。
20xx年6月。
創(chuàng)意大賽策劃書篇七
襄樊學院學工處（部）團委
文學院分團委
襄樊學院大學生服務社
每所大學都有自己獨特的校園文化，這和一個學校的文化宗旨有很大的關系。當然我們襄樊學院也是不例外的。
在“淡泊明志，寧靜致遠”這一校訓的指引下，我們學校形成了獨特的校園文化形式。我們舉辦的“文化墻” 活動不僅能給在校大學生提供一片自由揮灑的平臺，共同構建屬于我們襄樊學院的特色文化，更以學生自己的個性特色，獨特的視角去展現校園文化，結合襄樊學院的文化宗旨，展示學子各方面積極向上的精神風貌。
1、學生生活、學習版塊 （寢室生活文化，自習室學習文化，課堂文化，可以是考研學生娛樂，可以是看電視也可以是打游戲或是別的活動是深入學生的生活）（以記錄和繪畫的形式表現）
2、社團文化版塊（社團的個性海報，或是文化特色，或是展板文化）
3、校園經濟版塊（包括兼職文化，校園商業(yè)廣告、學生的經濟消費、學生喜歡的時尚潮流、校園的創(chuàng)業(yè)活動、地攤文化、畢業(yè)成功人士、領導的觀點和看法）
4、大學生心理版塊（包括對專業(yè)和課外學習、對校園生活、對未來規(guī)劃的看法）
5、文學版塊（僅僅限短詩，短篇作文，盡量是自己原創(chuàng)的、也可以是自己喜歡的，但是都是以自己的個性方式展現 ）
6、書法、繪畫、照片、雕塑版塊
7、隨意涂鴉
1、開始宣傳我們的活動，并開始著手準備挖掘校園的特殊文化活動（盡量調動更多的社員參與宣傳組織）
2、收集作品，設計10塊展板展出（展板可以請人做，可以是展板文化）連展三天。進行投票活動，投票占評分的20%，最后選出優(yōu)秀作品進行評獎。
3、所有參賽者可以以自己擅長的任何方式展示也可以用全程記錄等等方式，但作品內容要求積極向上，體現校園文化特色和當代大學生的精神風貌。
了解我們襄樊學院的方方面面，展示襄院文化。為在校學生提供展現自我的平臺，了解你周圍的學生在做什么而你也可以找到志同道合的朋友。
給你書寫自我的平臺做最個性的展示，因為你就是你！
主辦：襄樊學院學工處（部）團委
承辦：文學院分團委
策劃書：襄樊學院大學生服務社
指導老師： 胡磊 汪萃萃
主要負責人： 葉旺齊 682040
王超 695384
賀芬 682196
各院參賽者可以以書畫、雕塑、電子文檔、筆錄、照片等方式，優(yōu)秀作品將面向全校展出。
墻體制作是一個好的展示方式，可以做長久的校園文化展示，活動后期在征得同意的情況下進行墻體制作展出校園文化。
最佳組織獎3名
最佳創(chuàng)意獎5名
優(yōu)秀獎10名
榮譽獎若干
（注：最佳組織獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎和榮譽獎可獲得證書和獎品）
總的宣傳時間：4月1日--------5月20日
活動宣傳時間：4月10日到5月20日
收作品時間： 4月10日到5月15日
展出時間： 5月16日到5月20日
作品展板制作
300元
海報、橫幅、展板宣傳
200
作品噴繪制作
12元/米
圖釘、膠水、打印等
50
證書、獎品
300
預計支出
1200
附錄一
活動細則
1、襄樊學院文化（采訪校領導、資深教師）
此版塊內容是活動的重要方面，此版塊可以全方面的深入了解襄院文化，展板內容將會作為活動的主題展出。
2、各二級學院文化（采訪各二級學院領導和學生會干部成員）
本版塊，分配社員聯系各二級學院的負責人，讓每個二級學院都參與進來，把此版塊做好展現各二級學院的風采，體現各二級學院的魅力！
3、學生生活學習版塊
寢室生活文化，自習室學習文化，課外實踐文化。可以是看電影可以是看課外書可以使打游戲也可以是考研學生娛樂，或是別的活動是深入學生的生活（以記錄、繪畫、照片或者電子文檔等形式表現）
這塊學生生活文化板塊將會挑選出一部分代表性的作品做幾個專門的展板面向全校展出，展現豐富多彩的校園學生生活文化。
4、社團文化
本版塊，可促進各社團之間的交流并進一步互相了解，為每個社團提供了一次展現本社團風采的平臺。本版塊將會做一個專題展板面向全校展出，作品將由各參與活動的社團提供。
5、校園經濟版塊
這塊將以采訪記錄的形式面向全校展開，活動參與者我們將為大家爭取條件保證大家活動的正常，通過校園里各種各樣形式的經濟途徑如兼職以及創(chuàng)業(yè)等，了解學校各方面的經濟前景。
6、大學生心理版塊
（包括對專業(yè)和課外學習、對校園生活、對未來規(guī)劃的看法）
通過對校園內大學生的各方面的心理的調查收集了解，再與校內心理輔導老師進行溝通，為大學生們解決一些比較普遍但糾結的心理問題。
7、文學版塊
這塊作品會邀請文學院專業(yè)資深老師進行評比
8、書法、繪畫、雕塑版塊
這類作品將會邀請美院資深老師進行評比
附錄2
評分細則
1、作品的獨特深刻性 40分
2、作品的觀賞性 10分
3、作品中所選文化展示的全面性 20分
4、作品創(chuàng)作的難易程度及作品效果 10分
5、群眾的支持率 20分
襄樊學院大學生服務社
創(chuàng)意大賽策劃書篇八
為貫徹經濟學會“普及經濟知識，提高實踐能力”的宗旨，提高在校學生營銷策劃能力，經經管學院團與經濟學會研究決定，經濟學會將繼續(xù)舉辦第七屆創(chuàng)意營銷賽。
激發(fā)創(chuàng)意靈感把握營銷時機
20xx年4月上旬xx年5月上旬
安師全日制在校本科生
團隊形式參加（46人），包括隊長一名。鼓勵跨年級、跨專業(yè)、跨學院組隊，強強聯合。
（一）比賽報名：4月9日4月11日。經濟管理學院學生統(tǒng)一下載報名表，填寫完畢后將電子版發(fā)至。非經管學院學生統(tǒng)一至一食堂門口報名點報名。（報名表見附件）
（二）作品提交：報名結束后，根據賽所設置的主題（主題詳見附件），撰寫創(chuàng)意營銷策劃書。由專業(yè)教師針對策劃書撰寫以及營銷實戰(zhàn)具體操作展開專項培訓，并對賽所設置的主題進行解說。4月18日晚23：00前上交創(chuàng)意營銷策劃書（紙質版+電子版）。電子版發(fā)至郵箱，紙質版作品交于一食堂工作臺。
（三）初賽：4月20日，由專業(yè)教師組成的賽評審團依據各團隊營銷策劃書篩選20支團隊進入復賽（營銷實戰(zhàn)）。
（四）復賽(營銷實戰(zhàn))：4月底，由“樂天瑪特”型超市全程贊助支持。超市提供商品，賽組織方申請場地。各團隊對各自分配的商品進行實戰(zhàn)營銷。最終篩選12支團隊晉級決賽。
（五）決賽：5月上旬，圓形報告廳。各團隊進行ppt匯報及現場答辯?，F場頒獎及表彰。
1、各團隊報名時需標記隊長（默認為報名表第一行），并留下隊長聯系方式，以便通知賽的相關細節(jié)。
2、各團隊所提交的創(chuàng)意營銷策劃書，需在作品封面標注團隊名稱及團隊各成員基本信息。具體包括姓名、學號、性別、學院、年級專業(yè)、聯系方式。
3、賽期間如有疑問，請聯系賽負責人
附件：第七屆“樂天瑪特”
第七屆“樂天瑪特”
創(chuàng)意大賽策劃書篇九
水果拼盤創(chuàng)意大賽策劃書1為了豐富學生的課余生活，充分發(fā)揮學生的動手創(chuàng)新能力，提高學生的團隊意識，營造溫馨和諧的氛圍，培養(yǎng)健康的飲食習慣，學生會組織部和合作部專門舉辦了這次“水果拼盤創(chuàng)意大賽”。水果是我們日常生活中經常接觸的健康而有吸引力的食物。它是多種絢麗的色彩和獨特的造型，加上學生們豐富的想象力和細致巧妙的切割拼接，成功制作出美麗、營養(yǎng)、健康的水果拼盤。
它既有嘗試的快感，又有視覺上的享受。同時，也培養(yǎng)了學生積極的生活態(tài)度和表達自己的能力。
學院的所有學生
5月5日星期四下午6點
學生食堂一號二樓
(一)前期規(guī)劃準備:
1.提前制作海報，購買比賽所需材料。
2.報名將在比賽前兩周進行(報名截止日期:4月30日)
3.給選手開個會，告知一些注意事項和比賽規(guī)則。
4.比賽前，我們做好了一切準備，借了音頻麥克風，買了證書和一些小禮物，還邀請了評委和嘉賓。請主持人和表演嘉賓。
(2)活動流程:
參與者在30分鐘內完成水果拼盤的制作，并通過形狀、顏色和形狀將簡單的單個水果藝術地結合成一個整體。然后，每組派一名代表講解作品的營養(yǎng)價值和造型創(chuàng)意，并以造型獨特、色澤鮮艷、食用方便、營養(yǎng)合理而獲獎。
(3)活動后期:
以海報形式公布獲獎結果，并通知獲獎團隊派代表到聯系人處領取獎品和證書。
(1)主辦方為各隊選手提供一些牙簽和一些餐具，水果和刀具選手自備。
(2)參賽選手可以以個人形式或團隊形式參加，但每隊選手人數不得超過5人。
(3)作品完成后，每組一名選手上臺講解作品的營養(yǎng)價值和造型創(chuàng)意，為作品提供新穎獨特的名稱。
(4)在活動期間，必須強調衛(wèi)生和場地的恢復和清潔。
(5)參賽人數以30組為限。
不及物動詞設置獎品和獎勵
一等獎
兩個二等獎
3個三等獎
個人特別獎:
1項最佳創(chuàng)意獎
許多參與獎
牙簽:5元
場地布置:60元
獎勵預算
一等獎:1 x 80元=80元
二等獎:兩x60元=120元
三等獎:三x40元=120元
最佳創(chuàng)意獎:1 x 30元=30元
總預算:415元
創(chuàng)意大賽策劃書篇十
承辦單位：管理學院社團聯合會
1、在教育部要求豐富大學生生活的大背景下，為迎合大學生戀愛趨勢，積極開展此次活動，讓本院學生體驗表白與創(chuàng)意結合的魅力，營造良好的大學氛圍，豐富學生的感情世界。
2、有調查指出：近年來，隨著改革開放和經濟的增長，現在在大學談戀愛已經是非常普遍的現象而不是稀奇古怪的事了，在調查中，認為大學生談戀愛是正常的占89%，在調查戀愛狀況時，曾經談過戀愛或已經在談戀愛的占74%，至今沒有談過，若遇到合適的也會陷入其中的占53%。對于當代大學生來說，社會為他們創(chuàng)造了自由、平和、寬松的環(huán)境，當代大學生敢于追求愛情，大膽公開戀愛，就很順其自然了。作為大學生，積極參與此次創(chuàng)意表白大賽，也是理所當然的。
3、當下，網絡作為不可或缺的傳媒平臺，已然走進大學生的日常生活。而最近十分流行的“表白墻”公共主頁更是成為大學生的新寵！大學是個融合了五湖四海文化的大社會，創(chuàng)意也可以油然而生，大學生也都是熱血青年，敢于，也可以去表白，因此通過這次活動，展現來自各個地方同學的創(chuàng)意與激情，營造和諧、溫馨的大學氛圍。
1、舉辦這次比賽，旨在激發(fā)同學們的創(chuàng)意，通過表白這個載體，用獨特的方式去展現自己的創(chuàng)意，讓本院學生感受到表白的另類方式與其特有的魅力。
2、本次活動是在現在大學生戀愛愈發(fā)普遍的社會大背景下舉行，參與到這次活動中，一方面可以增強大學生的自信，另一方面可以激發(fā)同學們的創(chuàng)作能力，拓展大學生課外視野，點燃大學生的創(chuàng)作激情。
新穎性、主題的現實性和表現的號召性
xx工程學院管理學院學生（每支隊伍人數限于6人以下）
（一）活動時間：
報名日期：5月13日~15日
材料整理階段: 5月16日~17日
開展時間：初賽5月17日（星期五）晚上18:30（提前20分鐘到場簽到）
初定地點: a301
決賽 5月18日（星期六）下午14:00（提前20分鐘到場抽簽）
初定地點: b102
（二）活動準備：
1）材料：宣傳單、報名表、橫幅、獎狀禮品、會場背景、設
計資料（附表）
2）人員分工：
a組：宣傳組以及前期的資料整合（3人） b組：會場布置及會后整理組 （4人）
c組：會場接待工作（2人）
d組：活動記錄組（5人）
f組：主持（2人）
（三）宣傳方式：
1、前期宣傳：
1）在操場圍欄上拉上橫幅宣傳；
2）宣傳部就本次活動的主題制作版面置于南主樓大廳和宿舍區(qū)作為宣傳；
3）利用晚自習進班級宣傳，開展報名的相關工作。
4) 利用管理學院人人網主頁、微博進行網上宣傳
2、后期宣傳：
1）以活動中的照片為據制作宣傳版面，并公布比賽的獎項歸屬；
2）利用贊助商家條幅宣傳本次活動的主題和主辦方。
1、做好會場布置工作,有序進行會前接待工作，安排參賽者、嘉賓、評委、觀眾在指定區(qū)域入座，各工作人員到位。
a、 初賽
各參賽隊伍可采用各種表演方式展現自己，由評委打分，最后選出10支隊伍進入決賽。
注：可采用寫信、唱歌、舞蹈、快板、小品、話劇等形式表白
b、決賽
（入決賽隊伍提前到場抽簽）
1）、活動主辦方賽前組織選手或選手代表抽簽，排定各選手和參賽隊的場次序。
2）、大會開始，主持人發(fā)言，介紹嘉賓，評委。
1、每個隊伍通過抽簽，按順序進行表演。
本環(huán)節(jié)由參賽隊伍按抽簽順序上臺表演自己提前準備好的節(jié)目。有評委打分。
注：節(jié)目可采用唱歌、舞蹈、快板、小品、話劇等形式
附注：附加賽
在兩支或以上隊伍得分相同時啟用。
1、幾支隊伍輪流上場，限三分鐘進行詳細闡述自己的創(chuàng)意，評委再次評分，按得分高低評選名次。
1、比賽用題電子檔一份，手稿備份。如果投影設備突發(fā)狀況，不能正常工作，則采用主持人讀題方式繼續(xù)比賽。
2、如果選手沒有按時到場，則按棄權處理。
一等獎1名二等獎2名
三等獎3名優(yōu)秀獎4名
物品名稱 費用
橫幅2*35=70
a4紙 100*0.2=20
獎品50
租借音響設備：200元
總計 ： 340元
我院的學生積極的參加此次活動,達到提高創(chuàng)意,鍛煉表達能力，提升文化素養(yǎng)和構建和諧校園的目的。希望大家能有一個豐富快樂的大學生活。希望我院學生能夠以此為契機，積極發(fā)展個人潛能，提高認識，豐富大學生活。
創(chuàng)意大賽策劃書篇十一
同學，你希望通過校園文化活動豐富自己的業(yè)余生活嗎？你希望通過各種活動展現自己的才華嗎？你希望學生之家組織的活動更精彩、更具吸引力嗎？開放教育學院學生之家xx年校園文化活動策劃創(chuàng)意大賽開始了，本次大賽主題為“精彩校園生活、創(chuàng)意由你做主”，在全體學生中征集優(yōu)秀的校園文化活動創(chuàng)意作品，優(yōu)秀作品將被運用在xx年學院校園文化活動中。希望同學們借本次大賽機會，充分發(fā)揮主人翁的意識，展現各自的創(chuàng)意精神，提供自己心中理想的活動類型及方案，使我院的校園生活能夠更加多姿多彩。讓我們攜手，一同貢獻自己對校園文化活動的非凡創(chuàng)意吧。
精彩校園生活，創(chuàng)意由你做主
xx年1月10日——xx年3月10日
華東師范大學開放教育學院全體學生
2. 活動策劃書必須圍繞“校園文化活動”進行設計；分線上、線下兩種活動類型。主題健康、內容完整、操作可行、格式清晰、語言流暢，版面美觀大方。
3. 格式，不接收其它格式的作品投稿。標題為簡體宋體三號字粗體居中，正文簡體宋體五號字不加粗，1.5倍行距;策劃書總字數不少于600字;格式可參考附件中的表格。
4. 作品要求原創(chuàng)，不可重復投稿；
5. 本次活動來稿數量不限，但請指定一份作品參與最終評選。
本次活動為線上活動，所有參賽作品需通過郵箱方式進行投稿。
1. 投稿郵箱： （同時接受咨詢郵件）；
2. 郵件主題：校園文化活動策劃創(chuàng)意大賽；
本次大賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、鼓勵獎六名。
學院將組織評審小組對所有提交的創(chuàng)意作品從以下幾個方面進行評選：（1）可行性，符合成人學習者學習、工作實際，切實可以操作;（2）創(chuàng)新性，活動主題及內容能體現一定的創(chuàng)新精神;（3）完整性，活動方案構想完整、考慮周全。
本次大賽將于xx年3月下旬在學院網站及微博上公布獲獎名單。
1. 參賽作品必須是參賽者原創(chuàng)作品，未侵犯他人的任何專利、著作權、及其他知識產權，未以任何形式進入商業(yè)渠道。如有違反，將取消參賽資格，其它一切后果由參賽者自行承擔。
2. 所有參賽作品的知識產權歸華師開院所有，華師開院享有對作品進行包裝、實施、宣傳、展示等權利。
3. 大賽的最終解釋權歸華師開院所有。
創(chuàng)意大賽策劃書篇十二
寢室是學生學習、生活的主要場所，為進一步提高我系學生的文明素質，通過組織廣大同學開展豐富多彩的社區(qū)文化活動，以豐富寢室文化內涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進大學生綜合素質的全面提高，加強宿舍內部的團結，促進廣大學生養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。同時為進一步提升我系學生寢室的文化品位，我系自律會決定于11月在全系范圍內組織以“彌德至美，和諧溫馨”為活動宗旨的“舍標大賽”。
彌德至美，和諧溫馨
數學與信息科學系團委
策劃承辦單位：
數學與信息科學系自律會文宣部
xx年11月
漳州師范學院數學與信息科學系全體學生
（2）上色與黑白均可，紙張格式不小于a4；
（3）需原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲；
（4）作品請附帶簡要說明(解說詞100字以內）；
（5）作品背面必須注明班級、姓名、學號及聯系方式。
可單獨參加，也可合作（最多兩個人為一組）
（1）前期宣傳：
1)板塊宣傳:大板塊置于礪志樓，海報貼于宿舍樓宣傳欄
2)自律會成員下教室宣傳、各班宣傳委員于班級協(xié)助宣傳
（2）作品征集：由各班宣傳委員收齊交于自律會文宣部
（3）后期工作：
1）評選方式：評選方式：由老師、文宣部成員、宣傳部及團宣部代表等共同參評
2)頒發(fā)獎項幷將獲獎作品以大板塊形式統(tǒng)一展出
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：5名
優(yōu)秀獎：若干名
最佳作品將作為我系宿舍舍標標志！
創(chuàng)意大賽策劃書篇十三
為創(chuàng)建和諧校園生活環(huán)境，營造良好的文化氛圍，根據本學期團學活動計劃，院學生處、團委決定開展第九屆美化寢室創(chuàng)意設計大賽。
和諧、創(chuàng)新、環(huán)保、健康
豐富學生校園課余文化生活，美化學生的生活環(huán)境，增強同學們之間的友誼以及寢室凝聚力，營造良好的寢室文化氛圍，提高我院學生生活質量和文化品位，構建和諧校園。
學生處、院團委
協(xié)辦單位： 各系團總支、學生管理辦公室
承辦單位： 院學生會
xx年 11 月 24 日
全院在校生（以寢室為單位）。
1、報名階段：xx 年 11 月 11 日 －xx 年 11 月 22 日 ，每晚（周五、周六晚除外） 19 ： 00-21 ： 00 以系為單位報送參賽寢室到院學生會 210 辦公室。
2、準備階段： xx年 11 月 11 日 —xx 年 11 月 22 日，報名寢室進行創(chuàng)意設計，并就設計思路寫出書面材料說明，作為評比的參考依據（可額外加分）。
3、評比階段：活動定于 xx年 11 月 24 日（周三）下午 1 ： 30 開始，屆時將由評比小組按照評分標準進行統(tǒng)一評比，并對參賽寢室進行拍照、記錄，從中評選出 33 個獲獎寢室。
4、展示階段： 12 月 1 日將獲獎寢室名單、獲獎寢室照片張貼于宣傳欄進行公開展出。
5、頒獎階段：評比結束后，請獲獎寢室在獲獎通知和名單公布后到院學生會 210 辦公室領取獎狀和獎品。
1、設計要求
（ 1 ）寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，立意新穎，弘揚寢室文化，展現交院學子的朝氣與活力，能體現寢室成員共同理想與追求。
（ 2 ）寢室裝飾設計合理、美觀、大方，突出本寢室設計主題;裝飾過程不得損害室內設施，倡導自制，低碳環(huán)保，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
（ 3 ）書面材料要及時（ 11 月 22 日前）上交，以便前期準備工作開展。
（ 4 ）寢室環(huán)境整潔，衛(wèi)生干凈。
2、書面材料要求
寢室設計書面報送材料要求：充分展示當代大學生的創(chuàng)新能力，表達對表達對未來生活的美好憧憬，體現創(chuàng)意設計風采。具體包括以下基本內容：
（ 1 ）前言（如“寢室”等）
（ 2 ）設計主題介紹（簡單介紹，以便評分）
（ 3 ）寢室成員簡介（可以不拘一格，充分展示個性）
（ 4 ）寢室文化介紹（能反映寢室成員的精神面貌、共同理想）
（ 5 ）寢室的生活學習氛圍（體現積極進取、和諧融洽）
（ 6 ）寢室衛(wèi)生維護制度
（ 7 ）材料內容要求圖文并茂，用 a4 紙打印（不超過兩頁）
3、評分細則
（ 1 ） 主題：設計名稱別致，符合室內設計內容。（ 占 15% ）
（ 2 ）美觀：顏色鮮明，搭配合理，整體融洽。（占 30% ）
（ 3 ）創(chuàng)意：設計內容新穎，有特色。（ 占 35% ）
（ 4 ） 衛(wèi)生：寢室衛(wèi)生參照宿舍衛(wèi)生評分細則。（占 10% ）
（ 5 ）解說：禮貌、大方，表達清晰（解說內容主要圍繞本寢室的設計主題）。（占 10% ）
4、指導小組：
院學生處、團委老師。
5、評比小組：
由院學生會主席團成員、院學生會各部部長、院學生會生活部成員、各系學生會代表等組成。
土木系：生活部部長韓強
汽機系：生活部部長高鵬飛
城信系：生活部部長陳峰
管理系：生活部部長邢寧
文理系：生活部部長張莉萍
水運系：生活部部長張鵬
基礎系：生活部部長錢聰聰
6、獎項設置：
最佳創(chuàng)意獎 1 名
一等獎 2 名
二等獎 4 名
三等獎 6 名
優(yōu)秀獎 20 名
除以上獎項外,還將評出最佳講解員一名，最佳組織獎一名。
7、經費預算：
最佳創(chuàng)意獎 137x1
一等獎 91x2
二等獎 70x4
三等獎 34x6
優(yōu)秀獎 9x20
總計 962 元
院學生會
創(chuàng)意大賽策劃書篇十四
1、策劃賽階段(4月10日—5月8日)
1)宣傳報名(4月10日—20日)
宣傳：面向河北工業(yè)大學全體學生：通過經管傳媒，科協(xié)學委交流群、科協(xié)官方qq等線上方式進行宣傳。由各年級輔導員通知各年級學生，并將相關文件上傳至我院官方網站及“娃哈哈市場營銷大賽”官方qq群。
報名：利用麥客征集隊員，形成團隊(每隊4—6人)，并整理各團隊信息。
2)團隊培訓(4月20日—22日)
答疑。
3)策劃案撰寫(4月16日-27日)各團隊根據比賽要求撰寫營銷策劃方案，于4月27日之前上交。統(tǒng)一報送至娃哈哈集團。
4)策劃案初選(4月28日—5月3日)，獲選優(yōu)秀團隊準備參加現場公開展示。
5)現場答辯(5月4日—8日)，優(yōu)秀團隊策劃案答辯，學校相關專業(yè)老師及娃哈哈企業(yè)人員組成評審團，對優(yōu)秀策劃案進行評審打分，各參賽隊伍制作ppt公開展示，進行現場答辯，最終決出8支隊伍進入校內執(zhí)行賽。
2、執(zhí)行賽階段(5月9日—15日)
聯系學校相關人員，確定8個實地營銷點。聯系娃哈哈企業(yè)人員，對各團隊進行前期銷售培訓，并確保實地銷售的飲品到位。
各隊伍由抽簽決定銷售地點，并在規(guī)定時間內進行實地銷售。
注：執(zhí)行賽需按團隊前期制定的策劃方案進行，不得有較大改動。
3、成績評審階段(5月14日—31日)
大賽組委會統(tǒng)計各團隊的促銷實戰(zhàn)銷量，對每支參賽隊伍的分數(綜合策劃方案分數及銷售實戰(zhàn)業(yè)績)進行核算，評選冠亞季軍團隊，最終確定出3支團隊進行全國冠亞季軍獎項的評比。
4、獎勵階段(6月1日—5日)
對策劃賽及執(zhí)行賽得分較高的團隊進行獎勵。
本賽事由河北工業(yè)大學經濟管理學院和娃哈哈冀北市場聯合主辦，經濟管理學院科技協(xié)會承辦。大賽設立專家組，由校內專家、企業(yè)人員構成，由經濟管理學院科技協(xié)會聘任。
創(chuàng)意大賽策劃書篇十五
哥本哈根世界氣候大會以來人們對環(huán)境問題的關注和對未來生活方式的思考，為傳達人與自然和諧的人文精神，充分發(fā)揮我校學生的想象力、創(chuàng)造力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會各界保護環(huán)境的使命感和責任感促進節(jié)能減排和生態(tài)文明建設，實現科學發(fā)展，構建和諧社會。
全院學生
減碳有我，綠動未來
為增強我校學生和廣大公眾的環(huán)保意識和參與環(huán)保的熱情，為構建和諧交院，建設綠色交院，特此發(fā)起舉辦本次大學生校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。
1、原創(chuàng)攝影：以環(huán)保為主題，展示當代大學生對環(huán)保的理解和感悟。
2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。
3、平面設計：環(huán)保廣告、短片及平面圖等。
（一）宣傳推廣：
1、海報宣傳（彩色15張 普通16張）。
2、比賽前2天用拱門和橫幅等進行宣傳（各1個）。
3、比賽之前（一個月左右）用校園廣播反復進行宣傳。
（二）作品征集：
1、要求各系部選出不少于6幅作品進行此次大賽（組委會組織系部評比）。
2、請參賽同學認真填寫報名表并在指定日期內和作品一并交到組委會。
3、作品格式及內容要求（附于報名表背后）
（1）平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格。
（2）電子作品一份。（繪畫、書法除外）
（3）手繪作品要求常規(guī)尺寸。
（4）系列作品不得超過4幅。
（5）要求原創(chuàng)，主題突出，富有創(chuàng)意。
（6）所有入選作品，將在學校等進行展覽，參選作品一律不予退還。
（三）作品評選：
1、由大賽組委會和評審團評選得出獲獎作品名單并公布。
2、本著公平、公正、公開的原則，評委按照以下評選標準對參賽作品進行評定。作品滿分100分，其中各項標準的分數如下：
主題突出 30分
創(chuàng)意性 20分
文化藝術性 15分
公益性 20分
視覺感受 15分
（四）獎項設置
一等獎1名（價值80元獎品）
二等獎2名（價值80元獎品）
三等獎3名（價值60元獎品）
優(yōu)秀獎3名（價值30元獎品）
茶水費：50元
獎品：250元
宣傳資料費（拱門130元、橫幅70元、材料打印費30元、其他50元）：280元
總計：580元
院社團聯合會綠園環(huán)保協(xié)會
20xx年10月18日
創(chuàng)意大賽策劃書篇十六
每年辭舊迎新的時候，自行車就成為了我們生活的話題之一。我們可以看到，堆積如山的廢舊自行車靜靜地?？吭诮锹淅?，無人問津，等待著被運走變成廢鐵的最后旅途。
我們是否感嘆它們的命運，是否為此而感到可惜？讓我們用自己的實力來再現它們的魅力，發(fā)揮自己的想象，來創(chuàng)造生活的奇跡。
活動主題：思維改變現實雙手創(chuàng)造奇跡。
活動目的：發(fā)散思維，鍛煉我們的動手能力并且體會奇跡不是遙遠的目的地，只在我們的足下。
主辦單位:溫州大學機電工程學院。
承辦單位：機械樂園社團。
活動對象：溫州大學機電工程學院學生由學生自行配合3-5人一組。
活動負責人員：溫州大學機電工程學院機械樂園社團。
準備時期：1.大賽的負責人員的安排；
3.由外聯部負責場地的申請及在比賽前兩天邀請指導老師。
4.由財務部負責布置場地及一些活動用品的購買。
報名時間：待定。
報名方式：學生自由組隊3-5人一組由各班級科技委員統(tǒng)一上交表格給活動負責人。
比賽時間：待定。
比賽地點：待定。
比賽形式：選手充分發(fā)揮創(chuàng)造力，設想改裝廢舊自行車，并勾勒出一個具有可行性、有創(chuàng)新的設計作品。要求繪畫出產品的大概構造，不要求精確，可以是電腦繪圖和手繪草稿。
評選方式：由機械樂園負責人邀請本學院的老師對選手的產品進行答辯與打分。
審核方式如下：（由指導老師決定）。
1.對廢舊自行車的利用程度占20%；
2.設計創(chuàng)新占40%；
3.實際的可行性占20%；
4.作品實用性占20%。
1.選手們在xxxx時到比賽地點進行抽簽，做好介紹作品的準備；
2.各組按照抽簽抽到的順序介紹自己的作品。
4.老師根據實際情況對參賽選手的作品進行打分；
5.由比賽的評委老師對此次比賽進行一個總結，并發(fā)表他們對此次比賽的看發(fā)與寄托。
1.秘書部對各作品的打分情況進行匯總，再由老師與協(xié)會的負責人對作品進行評比；
2.宣傳部對比賽的結果進行公示，并回收張貼的海報等宣傳物品；
3.召集獲獎人員對其進行頒獎儀式并拍照留念；
4.新聞網絡部寫好活動的通訊，并發(fā)布到網站。
獎項設置：一等獎一名，獎金300元和證書；
二等獎一名，獎金200元和證書；
三等獎一名，獎金100元和證書；
最佳創(chuàng)意獎一名，獎金50元和證書；
（注：各獎項可空缺。）。
序號。
項目。
經費。
1
宣傳用品（海報、橫幅等）。
150元。
2
報名表及作品打分表打印。
20元。
3
獎金。
650元。
4
網絡空間使用費用。
50元。
5
比賽時會場布置。
50元。
總計。
920元。
附二：作品打分表。
比賽作品。
參賽人員。
聯系方式。
1.廢舊自行車利用程度（20分）。
2，設計創(chuàng)新（40分）。
3.實際可行性（20分）。
4.實用性（20分）。
創(chuàng)意大賽策劃書篇十七
參與我司營銷實踐的全體大學生，以團隊為單位參賽。
來一榨椰子汁、c驅動檸檬碳酸飲料。
本年度娃哈哈創(chuàng)意營銷大賽包含策劃賽和執(zhí)行賽兩個環(huán)節(jié)，參賽團隊前期通過組隊、尋找指導老師等途徑完成促銷活動宣傳策劃方案的編寫，然后，經過評比每校選出8個隊伍進入執(zhí)行賽，按照本團隊制定的策劃案，進行實戰(zhàn)比拼。
1、4月10日-27日，學生組隊，每組4-6人、編寫策劃方案。
2、4月28日-5月15日，評選方案，決出8個團隊開展校內執(zhí)行賽。
3、5月16日-5月31日，執(zhí)行賽環(huán)節(jié)結束，各市場統(tǒng)計好促銷實戰(zhàn)銷量及核算每支參賽團隊的分數，評選冠亞季軍團隊。
4、截止6月15日，各市場將本市場前三名的團隊參賽數據按照反饋表的要求反饋至市場部，進行全國冠亞季軍獎項的評比。
（1）產品及策劃書要求。
參賽者要針對來一榨椰子汁、c驅動檸檬汁碳酸飲料上市新品進行市場定位的策劃，收集并分析消費者數據，對策劃方案中的宣傳點及促銷辦法要進行詳盡、深入的分析和闡釋，并上報參與評比。
（2）執(zhí)行賽要求。
各進入決賽團隊根據制定的促銷活動宣傳策劃方案，進行產品實戰(zhàn)大比拼，最終根據各參賽團隊的策劃方案評比分及銷售實戰(zhàn)業(yè)績，分別決出校內冠亞季軍團隊及全國冠亞季軍團隊。
（3）策劃方案評選標準。
評選打分參考標準如下：
方案主題。
團隊名稱。
評分項目。
評分標準。
各項分值。
得分（滿分100）。
市場定位。
是否進行市場定位研究，調研是否深入，數據分析是否科學合理。
10分。
宣傳策略。
宣傳手段及內容是否創(chuàng)新，是否緊貼產品特性，是否能引起大學生的重視。
30分。
促銷策略。
促銷策略是否與眾不同，是否有針對性，是否可形成獨特的競爭優(yōu)勢。
30分。
執(zhí)行方案。
宣傳和促銷方案是否可行，操作是否簡便易行，成本是否經濟合理。
20分。
寫作格式。
格式是否規(guī)范、內容是否簡明扼要，重點突出。
10分。
策劃方案總分。
排名。
（1）全國獎勵。
全國一等獎1名：獎勵5000元及全國獲獎證書。
全國二等獎2名：獎勵4000元及全國獲獎證書。
全國三等獎3名：獎勵3500元及全國獲獎證書。
（2）校內獎勵。
校內一等獎1名：獎勵銷售實戰(zhàn)過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內獲獎證書。
校內二等獎1名：獎勵銷售實戰(zhàn)過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內獲獎證書。
校內三等獎1名：獎勵銷售實戰(zhàn)過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內獲獎證書。
校內參與獎（不限）：獎勵銷售實戰(zhàn)過程中本團隊銷售所得50%利潤。
本次校內賽事由河北工業(yè)大學經濟管理學院和娃哈哈冀北市場聯合主辦，經濟管理學院科技協(xié)會承辦。
家、企業(yè)人員構成，由經濟管理學院科技協(xié)會聘任。
創(chuàng)意大賽策劃書篇十八
承辦單位：城鄉(xiāng)規(guī)劃與園林學院、gis青年協(xié)會。
協(xié)辦單位：北京超圖軟件股份有限公司。
許昌學院在校學生（以個人名義參賽，不組團隊）。
1、提交作品要求為rgb模式，文件格式為jpg、tiff、psd、eps等。
2、作品要求基于地圖本身，將創(chuàng)意融入地圖。圍繞“地圖”展開設計，突出地圖特色，地圖元素明顯。作品類型不限。
3、作品構思新穎，創(chuàng)意獨特；且作品為原創(chuàng)作品，不得抄襲他人作品，不得侵犯他人知識產權。
示例作品詳見：附件一：許昌學院第二屆創(chuàng)意地圖示例作品。
10月28日—11月15日。
大賽設一、二、三等獎、優(yōu)秀獎，均頒發(fā)相應證書及獎品。
請將作品和作品簡介（word）發(fā)送至大賽指定郵箱：@，郵件名稱請采用“姓名+創(chuàng)意地圖參賽作品”的格式。
電話：古騰飛，；李振朝，；李老師，。
學生處、教務處、團委。
城鄉(xiāng)規(guī)劃與園林學院。
創(chuàng)意大賽策劃書篇一
為了豐富大學生課余生活，倡導健康生活方式，激發(fā)學生創(chuàng)新能力及實際操作能力，普及食用方便面的科學方法和營養(yǎng)知識，現舉辦主題為“夏天的方便面”創(chuàng)意大賽活動。
二、活動對象
北京工商大學、天津科技大學、上海水產大學、河南工業(yè)大學、華南農業(yè)大學、福州大學的在校生，包括本科生及研究生。
三、活動時間和地點
200*年6至9月，各高校校園內。
四、主辦單位
中國食品科學技術學會
世界拉面協(xié)會中國分會
承辦單位
華南農業(yè)大學食品學院團委學生會
五、活動內容
1、發(fā)放調查問卷并回收，填寫問卷的學生可獲得方便面一包，不得重復領齲調查量為500人左右。
2、以方便面為主體，圍繞創(chuàng)意主題制作，可任意搭配其他食物及原料制作，制作應便捷，時間以20分鐘之內為宜。
要求突出健康、美味、營養(yǎng)，并鼓勵具有中國及地方特色。
評分標準
創(chuàng)新度25分，感官評價20分，營養(yǎng)搭配15分，風味特色10分，可操作性10分，作品名稱5分，創(chuàng)意說明15分，總分：100分。
六、獎項設置
經學校的初評篩選出一定數量的參賽作品，再經學會專家復評、終評選出特、一、二、三等獎及入圍獎，并予以獎勵。
特等獎：人民幣3000元(1名)
一等獎：人民幣xx元(2名)
二等獎：人民幣1000元(5名)
三等獎：人民幣500元(12名)
入圍獎：人民幣100元(70名)
七、活動流程
6月中下旬
6月30日前
——在校園內發(fā)放調查問卷，填寫問卷的學生可獲得一包方便面。調查量為500人左右。
7月
學生準備比賽作品；
8月10日
8月20日
——將初評結果報送中國食品科技學會，總共15個；
9月
——由中國食品科技學會組織復評、終評選出特、一、二、三等獎及入圍獎，并予以獎勵；
10月中旬
——向獲獎選手頒發(fā)獎金(或獎品)、證書；
10月15日前
——活動結束后，向學會報送活動總結及相關資料(包括文字、照片、錄像等)。
注：本次大賽結果(獲獎者及其作品)將在(中國食品報)和中國食品科學技術學會網站上刊登。
食品學院團委、學生會
20xx年6月
創(chuàng)意大賽策劃書篇二
促進06、07級與08級學生之間交流，讓08級學生更好的適應大學生活，發(fā)揮自己的長處，營造良好的學習、生活環(huán)境，真強同學們的創(chuàng)新意識和動手能力。
創(chuàng)意靈感無處不在，通過舉辦"機箱設計大賽"讓當代大學生以自己獨特的視角與感覺去對已經很熟悉的電腦機箱進行一番全新的詮釋。同時，也使一直以來都被冷于一角的電腦機箱，得到一種融匯著創(chuàng)意、時尚、個性、體驗、享受、互動的提升，更加體現其所具有的價值。
華南理工大學廣州汽車學院學生社團聯合會。
華南理工大學廣州汽車學院計算機協(xié)會。
1、參賽者可以以個人或團隊為單位，每個參賽隊的參賽作品數量不限。
2、報名方式：圖書館門口宣傳時報名。
3、作品提交方式：
（1）電子版：
xx年4月10日——xx年4月22日。
華南理工大學廣州汽車學院學生。
工作內容。
備注。
前期（籌備階段）。
（1）對整個活動進行宣傳并接受報名。
（2）召開工作人員會議，分配工作。
（3）制作評分表格制作投票系統(tǒng)。
（4）4月7日，8日在圖書館門前做宣傳和接受報名。
中期（實施階段）。
（1）參賽選手于4月10至22日各種進行機箱設計。
（2）于4月23日截止上傳作品。
后期（善后階段）。
（1）整理上傳的作品。
（2）整理獲獎作品信息并打印獲獎作品。
（3）公布獲獎作品及優(yōu)秀作品網友票選情況并頒獎。
（2）設計圖要求：斜視圖（即需畫出正面圖和側面圖）；
（3）設計手法不限，參賽者提供設計效果圖及產品設計文字說明；
（4）參賽作品必須符合"參賽作品原創(chuàng)要求"：
a、參賽作品不得與任何已存機箱設計作品相同；
b、參選作品的'所有內容均屬原創(chuàng)，此前未以任何形式發(fā)表，也不屬于公開作品；
c、參賽作品或任何用于創(chuàng)作參選作品的素材均不得侵犯第三方的任何著作權、商標權、專用權或其他權利。
1、專家評選（占總得分的90％）2、網上投票（占總得分的10％）。
日期
星期。
活動內容。
備注。
4月7、8日。
三、四。
報名。
4月10日至4月20日。
選手各自進行設計。
4月21日—23日。
上傳作品到指定位置。
4月24日—27日。
提交作品于評委與將作品展示于網上進行投票。
整理獲獎作品信息并打印獲獎作品。
金獎1名銀獎2名銅獎3名最佳人氣獎1名（網絡投票票數最高）。
附：物資申請：
物資名稱。
數量。
桌子。
兩張。
椅子。
四張。
活動負責人：張宇騰。
聯系方式（短號）：611220。
創(chuàng)意大賽策劃書篇三
每所大學都有自己獨特的校園文化，這和一個學校的文化宗旨有很大的關系。當然我們襄樊學院也是不例外的。
在“淡泊明志，寧靜致遠”這一校訓的指引下，我們學校形成了獨特的校園文化形式。我們舉辦的“文化墻”活動不僅能給在校大學生提供一片自由揮灑的平臺，共同構建屬于我們襄樊學院的特色文化，更以學生自己的個性特色，獨特的視角去展現校園文化，結合襄樊學院的文化宗旨，展示學子各方面積極向上的精神風貌。
1、學生生活、學習版塊（寢室生活文化，自習室學習文化，課堂文化，可以是考研學生娛樂，可以是看電視也可以是打游戲或是別的活動是深入學生的生活）（以記錄和繪畫的形式表現）
2、社團文化版塊（社團的個性海報，或是文化特色，或是展板文化）
3、校園經濟版塊（包括兼職文化，校園商業(yè)廣告、學生的經濟消費、學生喜歡的時尚潮流、校園的創(chuàng)業(yè)活動、地攤文化、畢業(yè)成功人士、領導的觀點和看法）
4、大學生心理版塊（包括對專業(yè)和課外學習、對校園生活、對未來規(guī)劃的看法）
5、文學版塊（僅僅限短詩，短篇作文，盡量是自己原創(chuàng)的、也可以是自己喜歡的，但是都是以自己的個性方式展現）
6、書法、繪畫、照片、雕塑版塊
7、隨意涂鴉
1、開始宣傳我們的活動，并開始著手準備挖掘校園的特殊文化活動（盡量調動更多的社員參與宣傳組織）
2、收集作品，設計10塊展板展出（展板可以請人做，可以是展板文化）連展三天。進行投票活動，投票占評分的20%，最后選出優(yōu)秀作品進行評獎。
3、所有參賽者可以以自己擅長的任何方式展示也可以用全程記錄等等方式，但作品內容要求積極向上，體現校園文化特色和當代大學生的精神風貌。
了解我們襄樊學院的方方面面，展示襄院文化。為在校學生提供展現自我的平臺，了解你周圍的學生在做什么而你也可以找到志同道合的朋友。
給你書寫自我的平臺做最個性的展示，因為你就是你！
主辦：襄樊學院學工處（部）團委
承辦：文學院分團委
策劃書：襄樊學院大學生服務社
指導老師：胡磊汪萃萃
主要負責人：
葉旺齊682040
王超695384
賀芬682196
各院參賽者可以以書畫、雕塑、電子文檔、筆錄、照片等方式，優(yōu)秀作品將面向全校展出。
墻體制作是一個好的展示方式，可以做長久的校園文化展示，活動后期在征得同意的.情況下進行墻體制作展出校園文化。
最佳組織獎3名
最佳創(chuàng)意獎5名
優(yōu)秀獎10名
榮譽獎若干
（注：最佳組織獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎和榮譽獎可獲得證書和獎品）
總的宣傳時間：4月1日--------5月20日
活動宣傳時間：4月10日到5月20日
收作品時間：4月10日到5月15日
展出時間：5月16日到5月20日
作品展板制作：300元
海報、橫幅、展板宣傳：200
作品噴繪制作：12元/米
圖釘、膠水、打印等：50
證書、獎品：300
預計支出：1200
附錄一
活動細則
1、襄樊學院文化（采訪校領導、資深教師）
此版塊內容是活動的重要方面，此版塊可以全方面的深入了解襄院文化，展板內容將會作為活動的主題展出。
2、各二級學院文化（采訪各二級學院領導和學生會干部成員）
本版塊，分配社員聯系各二級學院的負責人，讓每個二級學院都參與進來，把此版塊做好展現各二級學院的風采，體現各二級學院的魅力！
3、學生生活學習版塊
寢室生活文化，自習室學習文化，課外實踐文化?？梢允强措娪翱梢允强凑n外書可以使打游戲也可以是考研學生娛樂，或是別的活動是深入學生的生活（以記錄、繪畫、照片或者電子文檔等形式表現）
這塊學生生活文化板塊將會挑選出一部分代表性的作品做幾個專門的展板面向全校展出，展現豐富多彩的校園學生生活文化。
4、社團文化
本版塊，可促進各社團之間的交流并進一步互相了解，為每個社團提供了一次展現本社團風采的平臺。本版塊將會做一個專題展板面向全校展出，作品將由各參與活動的社團提供。
5、校園經濟版塊
這塊將以采訪記錄的形式面向全校展開，活動參與者我們將為大家爭取條件保證大家活動的正常，通過校園里各種各樣形式的經濟途徑如兼職以及創(chuàng)業(yè)等，了解學校各方面的經濟前景。
6、大學生心理版塊
（包括對專業(yè)和課外學習、對校園生活、對未來規(guī)劃的看法）
通過對校園內大學生的各方面的心理的調查收集了解，再與校內心理輔導老師進行溝通，為大學生們解決一些比較普遍但糾結的心理問題。
7、文學版塊
這塊作品會邀請文學院專業(yè)資深老師進行評比
8、書法、繪畫、雕塑版塊
這類作品將會邀請美院資深老師進行評比
附錄2
評分細則
1、作品的獨特深刻性40分
2、作品的觀賞性10分
3、作品中所選文化展示的全面性20分
4、作品創(chuàng)作的難易程度及作品效果10分
5、群眾的支持率20分
襄樊學院大學生服務社
創(chuàng)意大賽策劃書篇四
寢室是學生學習、生活的主要場所，為進一步提高我系學生的文明素質，通過組織廣大同學開展豐富多彩的社區(qū)文化活動，以豐富寢室文化內涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進大學生綜合素質的全面提高，加強宿舍內部的團結，促進廣大學生養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。同時為進一步提升我系學生寢室的`文化品位，我系自律會決定于11月在全系范圍內組織以“彌德至美，和諧溫馨”為活動宗旨的“舍標大賽”。
彌德至美，和諧溫馨。
數學與信息科學系團委。
策劃承辦單位：數學與信息科學系自律會文宣部。
xx年11月。
（2）上色與黑白均可，紙張格式不小于a4；
（3）需原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲；
（4）作品請附帶簡要說明（解說詞100字以內）；
（5）作品背面必須注明班級、姓名、學號及聯系方式。
可單獨參加，也可合作（最多兩個人為一組）。
（1）前期宣傳：
1）板塊宣傳：大板塊置于礪志樓，海報貼于宿舍樓宣傳欄。
2）自律會成員下教室宣傳、各班宣傳委員于班級協(xié)助宣傳。
（2）作品征集：由各班宣傳委員收齊交于自律會文宣部。
（3）后期工作：
1）評選方式：評選方式：由老師、文宣部成員、宣傳部及團宣部代表等共同參評。
2）頒發(fā)獎項幷將獲獎作品以大板塊形式統(tǒng)一展出。
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：5名。
優(yōu)秀獎：若干名。
最佳作品將作為我系宿舍舍標標志！
創(chuàng)意大賽策劃書篇五
“千年文脈，藝峰獨秀”，廣西師范大學美術學院座落在依山傍水、風景秀麗的全國重點文物保護單位——明代靖江王府內。美術學院是具有自身辦學特色的學院，為給學校注入更多新的活力，同時也為豐富大學生課外文化生活，激發(fā)大學生的創(chuàng)意、靈感，提高大學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，使大學生能充分展現個性，我院決定舉辦第二屆“藝峰獨秀”創(chuàng)意比賽。
本比賽為大學生搭建一個展現青春才藝和良好精神風貌的校園文化舞臺，旨在倡導大學生實現個體全面發(fā)展、提高個人綜合素質。同時，為我校未來人才的發(fā)現與培養(yǎng)提供良好基礎。我們秉承互動互補、自主自信的精神，在藝術的搖籃中同謀發(fā)展、共同進步。
尊重藝術，尊重人才，啟迪智慧，促進交流。
主辦單位：xxx
承辦單位：xxx
贊助單位：xxx
酷壁攀巖俱樂部
（一）比賽組織委員會：
秘書長：xxx（xxx學院分團委書記）
成員：xxx（xxxx學院專職輔導員）
xxxxxxxxxxxxxxxxxx
（二）大賽評委會
xxxx學院資深專業(yè)教師（xxxxxx）
創(chuàng)意主題
“那些遺忘的傳統(tǒng)文化”
傳統(tǒng)文化，是文明演化而匯集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征。我國各民族都有自己的傳統(tǒng)文化。中國的傳統(tǒng)文化以儒家為內核，還有道教、佛教等文化形態(tài)，包括：古文、詩、詞、曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對聯、燈謎、射覆、酒令、歇后語等。
背景資料
中華文化，源遠流長，近百年來，中國傳統(tǒng)文化遭到了史無前例的壓制和廢棄。在傳統(tǒng)文化深入人心的時代，人民身心安穩(wěn)，過著路不拾遺的生活。可是在經歷漫長的歲月中，有些傳統(tǒng)文化已離我們越來越遠。為了能重拾作為我們民族驕傲的傳統(tǒng)文化，重新找回并重新發(fā)現那些曾經被我們遺忘的傳統(tǒng)文化，喚起人們對那些久遠的傳統(tǒng)文化的重視。
請以“那些遺忘的傳統(tǒng)文化”為主題進行創(chuàng)作。
廣告目的
傳統(tǒng)文化的普及和復興必會帶來人際關系和諧、社會長治久安，可持續(xù)地發(fā)展也就得以平穩(wěn)實現。
桂林各大高校學生均可參加，也可以以團隊組織形式參加。
即日起至xx年6月25日。
1．圍繞主題，作品內容積極向上；
3．主題鮮明、立意深刻，思想性與藝術性兼?zhèn)?，?chuàng)意新穎，風格突出；
4．作品背面用鉛筆工具注明學校、班級、姓名、電子郵箱以及聯系電話；
5．作品規(guī)格為a3（297*420mm）規(guī)格打印稿；
8、所有參賽作品概不退還。
1、嚴格執(zhí)行比賽報送作品的截止時間；
5、參賽者的作品授權給主辦方參加國際國內比賽的全部權利；
6、參賽者對上述各項聲明，均無任何異議。
各高校在校大學生免費參賽。
比賽設一、二、三等獎及優(yōu)秀獎和單項獎若干名：
一等獎1名200元+榮譽證書
二等獎2名150元+榮譽證書
三等獎3名100元+榮譽證書
最佳創(chuàng)意獎1名100元+榮譽證書
優(yōu)秀獎按總參賽人數的10%榮譽證書
注：獎金和證書由廣西師范大學美術學院統(tǒng)一頒發(fā)，頒發(fā)地點定于廣西師范大學美術館。
參賽作品統(tǒng)一由各校征稿組征收。
聯系單位：廣西師范大學美術學院
創(chuàng)意大賽策劃書篇六
為了豐富大學生課余生活，倡導健康生活方式，激發(fā)學生創(chuàng)新能力及實際操作能力，普及食用方便面的科學方法和營養(yǎng)知識，現舉辦主題為“夏天的方便面”創(chuàng)意大賽活動。
二、活動對象。
北京工商大學、天津科技大學、上海水產大學、河南工業(yè)大學、華南農業(yè)大學、福州大學的在校生，包括本科生及研究生。
三、活動時間和地點。
200*年6至9月，各高校校園內。
四、主辦單位。
中國食品科學技術學會。
世界拉面協(xié)會中國分會。
承辦單位。
華南農業(yè)大學食品學院團委學生會。
五、活動內容。
1、發(fā)放調查問卷并回收，填寫問卷的學生可獲得方便面一包，不得重復領齲調查量為500人左右。
2、以方便面為主體，圍繞創(chuàng)意主題制作，可任意搭配其他食物及原料制作，制作應便捷，時間以20分鐘之內為宜。
要求突出健康、美味、營養(yǎng)，并鼓勵具有中國及地方特色。
評分標準。
創(chuàng)新度25分，感官評價20分，營養(yǎng)搭配15分，風味特色10分，可操作性10分，作品名稱5分，創(chuàng)意說明15分，總分：100分。
六、獎項設置。
經學校的初評篩選出一定數量的參賽作品，再經學會專家復評、終評選出特、一、二、三等獎及入圍獎，并予以獎勵。
特等獎：人民幣3000元(1名)。
一等獎：人民幣xx元(2名)。
二等獎：人民幣1000元(5名)。
三等獎：人民幣500元(12名)。
入圍獎：人民幣100元(70名)。
七、活動流程。
6月30日前。
——在校園內發(fā)放調查問卷，填寫問卷的學生可獲得一包方便面。調查量為500人左右。
學生準備比賽作品；
——將初評結果報送中國食品科技學會，總共15個；
——由中國食品科技學會組織復評、終評選出特、一、二、三等獎及入圍獎，并予以獎勵；
——向獲獎選手頒發(fā)獎金(或獎品)、證書；
10月15日前。
——活動結束后，向學會報送活動總結及相關資料(包括文字、照片、錄像等)。
注：本次大賽結果(獲獎者及其作品)將在(中國食品報)和中國食品科學技術學會網站上刊登。
食品學院團委、學生會。
20xx年6月。
創(chuàng)意大賽策劃書篇七
襄樊學院學工處（部）團委
文學院分團委
襄樊學院大學生服務社
每所大學都有自己獨特的校園文化，這和一個學校的文化宗旨有很大的關系。當然我們襄樊學院也是不例外的。
在“淡泊明志，寧靜致遠”這一校訓的指引下，我們學校形成了獨特的校園文化形式。我們舉辦的“文化墻” 活動不僅能給在校大學生提供一片自由揮灑的平臺，共同構建屬于我們襄樊學院的特色文化，更以學生自己的個性特色，獨特的視角去展現校園文化，結合襄樊學院的文化宗旨，展示學子各方面積極向上的精神風貌。
1、學生生活、學習版塊 （寢室生活文化，自習室學習文化，課堂文化，可以是考研學生娛樂，可以是看電視也可以是打游戲或是別的活動是深入學生的生活）（以記錄和繪畫的形式表現）
2、社團文化版塊（社團的個性海報，或是文化特色，或是展板文化）
3、校園經濟版塊（包括兼職文化，校園商業(yè)廣告、學生的經濟消費、學生喜歡的時尚潮流、校園的創(chuàng)業(yè)活動、地攤文化、畢業(yè)成功人士、領導的觀點和看法）
4、大學生心理版塊（包括對專業(yè)和課外學習、對校園生活、對未來規(guī)劃的看法）
5、文學版塊（僅僅限短詩，短篇作文，盡量是自己原創(chuàng)的、也可以是自己喜歡的，但是都是以自己的個性方式展現 ）
6、書法、繪畫、照片、雕塑版塊
7、隨意涂鴉
1、開始宣傳我們的活動，并開始著手準備挖掘校園的特殊文化活動（盡量調動更多的社員參與宣傳組織）
2、收集作品，設計10塊展板展出（展板可以請人做，可以是展板文化）連展三天。進行投票活動，投票占評分的20%，最后選出優(yōu)秀作品進行評獎。
3、所有參賽者可以以自己擅長的任何方式展示也可以用全程記錄等等方式，但作品內容要求積極向上，體現校園文化特色和當代大學生的精神風貌。
了解我們襄樊學院的方方面面，展示襄院文化。為在校學生提供展現自我的平臺，了解你周圍的學生在做什么而你也可以找到志同道合的朋友。
給你書寫自我的平臺做最個性的展示，因為你就是你！
主辦：襄樊學院學工處（部）團委
承辦：文學院分團委
策劃書：襄樊學院大學生服務社
指導老師： 胡磊 汪萃萃
主要負責人： 葉旺齊 682040
王超 695384
賀芬 682196
各院參賽者可以以書畫、雕塑、電子文檔、筆錄、照片等方式，優(yōu)秀作品將面向全校展出。
墻體制作是一個好的展示方式，可以做長久的校園文化展示，活動后期在征得同意的情況下進行墻體制作展出校園文化。
最佳組織獎3名
最佳創(chuàng)意獎5名
優(yōu)秀獎10名
榮譽獎若干
（注：最佳組織獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎和榮譽獎可獲得證書和獎品）
總的宣傳時間：4月1日--------5月20日
活動宣傳時間：4月10日到5月20日
收作品時間： 4月10日到5月15日
展出時間： 5月16日到5月20日
作品展板制作
300元
海報、橫幅、展板宣傳
200
作品噴繪制作
12元/米
圖釘、膠水、打印等
50
證書、獎品
300
預計支出
1200
附錄一
活動細則
1、襄樊學院文化（采訪校領導、資深教師）
此版塊內容是活動的重要方面，此版塊可以全方面的深入了解襄院文化，展板內容將會作為活動的主題展出。
2、各二級學院文化（采訪各二級學院領導和學生會干部成員）
本版塊，分配社員聯系各二級學院的負責人，讓每個二級學院都參與進來，把此版塊做好展現各二級學院的風采，體現各二級學院的魅力！
3、學生生活學習版塊
寢室生活文化，自習室學習文化，課外實踐文化。可以是看電影可以是看課外書可以使打游戲也可以是考研學生娛樂，或是別的活動是深入學生的生活（以記錄、繪畫、照片或者電子文檔等形式表現）
這塊學生生活文化板塊將會挑選出一部分代表性的作品做幾個專門的展板面向全校展出，展現豐富多彩的校園學生生活文化。
4、社團文化
本版塊，可促進各社團之間的交流并進一步互相了解，為每個社團提供了一次展現本社團風采的平臺。本版塊將會做一個專題展板面向全校展出，作品將由各參與活動的社團提供。
5、校園經濟版塊
這塊將以采訪記錄的形式面向全校展開，活動參與者我們將為大家爭取條件保證大家活動的正常，通過校園里各種各樣形式的經濟途徑如兼職以及創(chuàng)業(yè)等，了解學校各方面的經濟前景。
6、大學生心理版塊
（包括對專業(yè)和課外學習、對校園生活、對未來規(guī)劃的看法）
通過對校園內大學生的各方面的心理的調查收集了解，再與校內心理輔導老師進行溝通，為大學生們解決一些比較普遍但糾結的心理問題。
7、文學版塊
這塊作品會邀請文學院專業(yè)資深老師進行評比
8、書法、繪畫、雕塑版塊
這類作品將會邀請美院資深老師進行評比
附錄2
評分細則
1、作品的獨特深刻性 40分
2、作品的觀賞性 10分
3、作品中所選文化展示的全面性 20分
4、作品創(chuàng)作的難易程度及作品效果 10分
5、群眾的支持率 20分
襄樊學院大學生服務社
創(chuàng)意大賽策劃書篇八
為貫徹經濟學會“普及經濟知識，提高實踐能力”的宗旨，提高在校學生營銷策劃能力，經經管學院團與經濟學會研究決定，經濟學會將繼續(xù)舉辦第七屆創(chuàng)意營銷賽。
激發(fā)創(chuàng)意靈感把握營銷時機
20xx年4月上旬xx年5月上旬
安師全日制在校本科生
團隊形式參加（46人），包括隊長一名。鼓勵跨年級、跨專業(yè)、跨學院組隊，強強聯合。
（一）比賽報名：4月9日4月11日。經濟管理學院學生統(tǒng)一下載報名表，填寫完畢后將電子版發(fā)至。非經管學院學生統(tǒng)一至一食堂門口報名點報名。（報名表見附件）
（二）作品提交：報名結束后，根據賽所設置的主題（主題詳見附件），撰寫創(chuàng)意營銷策劃書。由專業(yè)教師針對策劃書撰寫以及營銷實戰(zhàn)具體操作展開專項培訓，并對賽所設置的主題進行解說。4月18日晚23：00前上交創(chuàng)意營銷策劃書（紙質版+電子版）。電子版發(fā)至郵箱，紙質版作品交于一食堂工作臺。
（三）初賽：4月20日，由專業(yè)教師組成的賽評審團依據各團隊營銷策劃書篩選20支團隊進入復賽（營銷實戰(zhàn)）。
（四）復賽(營銷實戰(zhàn))：4月底，由“樂天瑪特”型超市全程贊助支持。超市提供商品，賽組織方申請場地。各團隊對各自分配的商品進行實戰(zhàn)營銷。最終篩選12支團隊晉級決賽。
（五）決賽：5月上旬，圓形報告廳。各團隊進行ppt匯報及現場答辯?，F場頒獎及表彰。
1、各團隊報名時需標記隊長（默認為報名表第一行），并留下隊長聯系方式，以便通知賽的相關細節(jié)。
2、各團隊所提交的創(chuàng)意營銷策劃書，需在作品封面標注團隊名稱及團隊各成員基本信息。具體包括姓名、學號、性別、學院、年級專業(yè)、聯系方式。
3、賽期間如有疑問，請聯系賽負責人
附件：第七屆“樂天瑪特”
第七屆“樂天瑪特”
創(chuàng)意大賽策劃書篇九
水果拼盤創(chuàng)意大賽策劃書1為了豐富學生的課余生活，充分發(fā)揮學生的動手創(chuàng)新能力，提高學生的團隊意識，營造溫馨和諧的氛圍，培養(yǎng)健康的飲食習慣，學生會組織部和合作部專門舉辦了這次“水果拼盤創(chuàng)意大賽”。水果是我們日常生活中經常接觸的健康而有吸引力的食物。它是多種絢麗的色彩和獨特的造型，加上學生們豐富的想象力和細致巧妙的切割拼接，成功制作出美麗、營養(yǎng)、健康的水果拼盤。
它既有嘗試的快感，又有視覺上的享受。同時，也培養(yǎng)了學生積極的生活態(tài)度和表達自己的能力。
學院的所有學生
5月5日星期四下午6點
學生食堂一號二樓
(一)前期規(guī)劃準備:
1.提前制作海報，購買比賽所需材料。
2.報名將在比賽前兩周進行(報名截止日期:4月30日)
3.給選手開個會，告知一些注意事項和比賽規(guī)則。
4.比賽前，我們做好了一切準備，借了音頻麥克風，買了證書和一些小禮物，還邀請了評委和嘉賓。請主持人和表演嘉賓。
(2)活動流程:
參與者在30分鐘內完成水果拼盤的制作，并通過形狀、顏色和形狀將簡單的單個水果藝術地結合成一個整體。然后，每組派一名代表講解作品的營養(yǎng)價值和造型創(chuàng)意，并以造型獨特、色澤鮮艷、食用方便、營養(yǎng)合理而獲獎。
(3)活動后期:
以海報形式公布獲獎結果，并通知獲獎團隊派代表到聯系人處領取獎品和證書。
(1)主辦方為各隊選手提供一些牙簽和一些餐具，水果和刀具選手自備。
(2)參賽選手可以以個人形式或團隊形式參加，但每隊選手人數不得超過5人。
(3)作品完成后，每組一名選手上臺講解作品的營養(yǎng)價值和造型創(chuàng)意，為作品提供新穎獨特的名稱。
(4)在活動期間，必須強調衛(wèi)生和場地的恢復和清潔。
(5)參賽人數以30組為限。
不及物動詞設置獎品和獎勵
一等獎
兩個二等獎
3個三等獎
個人特別獎:
1項最佳創(chuàng)意獎
許多參與獎
牙簽:5元
場地布置:60元
獎勵預算
一等獎:1 x 80元=80元
二等獎:兩x60元=120元
三等獎:三x40元=120元
最佳創(chuàng)意獎:1 x 30元=30元
總預算:415元
創(chuàng)意大賽策劃書篇十
承辦單位：管理學院社團聯合會
1、在教育部要求豐富大學生生活的大背景下，為迎合大學生戀愛趨勢，積極開展此次活動，讓本院學生體驗表白與創(chuàng)意結合的魅力，營造良好的大學氛圍，豐富學生的感情世界。
2、有調查指出：近年來，隨著改革開放和經濟的增長，現在在大學談戀愛已經是非常普遍的現象而不是稀奇古怪的事了，在調查中，認為大學生談戀愛是正常的占89%，在調查戀愛狀況時，曾經談過戀愛或已經在談戀愛的占74%，至今沒有談過，若遇到合適的也會陷入其中的占53%。對于當代大學生來說，社會為他們創(chuàng)造了自由、平和、寬松的環(huán)境，當代大學生敢于追求愛情，大膽公開戀愛，就很順其自然了。作為大學生，積極參與此次創(chuàng)意表白大賽，也是理所當然的。
3、當下，網絡作為不可或缺的傳媒平臺，已然走進大學生的日常生活。而最近十分流行的“表白墻”公共主頁更是成為大學生的新寵！大學是個融合了五湖四海文化的大社會，創(chuàng)意也可以油然而生，大學生也都是熱血青年，敢于，也可以去表白，因此通過這次活動，展現來自各個地方同學的創(chuàng)意與激情，營造和諧、溫馨的大學氛圍。
1、舉辦這次比賽，旨在激發(fā)同學們的創(chuàng)意，通過表白這個載體，用獨特的方式去展現自己的創(chuàng)意，讓本院學生感受到表白的另類方式與其特有的魅力。
2、本次活動是在現在大學生戀愛愈發(fā)普遍的社會大背景下舉行，參與到這次活動中，一方面可以增強大學生的自信，另一方面可以激發(fā)同學們的創(chuàng)作能力，拓展大學生課外視野，點燃大學生的創(chuàng)作激情。
新穎性、主題的現實性和表現的號召性
xx工程學院管理學院學生（每支隊伍人數限于6人以下）
（一）活動時間：
報名日期：5月13日~15日
材料整理階段: 5月16日~17日
開展時間：初賽5月17日（星期五）晚上18:30（提前20分鐘到場簽到）
初定地點: a301
決賽 5月18日（星期六）下午14:00（提前20分鐘到場抽簽）
初定地點: b102
（二）活動準備：
1）材料：宣傳單、報名表、橫幅、獎狀禮品、會場背景、設
計資料（附表）
2）人員分工：
a組：宣傳組以及前期的資料整合（3人） b組：會場布置及會后整理組 （4人）
c組：會場接待工作（2人）
d組：活動記錄組（5人）
f組：主持（2人）
（三）宣傳方式：
1、前期宣傳：
1）在操場圍欄上拉上橫幅宣傳；
2）宣傳部就本次活動的主題制作版面置于南主樓大廳和宿舍區(qū)作為宣傳；
3）利用晚自習進班級宣傳，開展報名的相關工作。
4) 利用管理學院人人網主頁、微博進行網上宣傳
2、后期宣傳：
1）以活動中的照片為據制作宣傳版面，并公布比賽的獎項歸屬；
2）利用贊助商家條幅宣傳本次活動的主題和主辦方。
1、做好會場布置工作,有序進行會前接待工作，安排參賽者、嘉賓、評委、觀眾在指定區(qū)域入座，各工作人員到位。
a、 初賽
各參賽隊伍可采用各種表演方式展現自己，由評委打分，最后選出10支隊伍進入決賽。
注：可采用寫信、唱歌、舞蹈、快板、小品、話劇等形式表白
b、決賽
（入決賽隊伍提前到場抽簽）
1）、活動主辦方賽前組織選手或選手代表抽簽，排定各選手和參賽隊的場次序。
2）、大會開始，主持人發(fā)言，介紹嘉賓，評委。
1、每個隊伍通過抽簽，按順序進行表演。
本環(huán)節(jié)由參賽隊伍按抽簽順序上臺表演自己提前準備好的節(jié)目。有評委打分。
注：節(jié)目可采用唱歌、舞蹈、快板、小品、話劇等形式
附注：附加賽
在兩支或以上隊伍得分相同時啟用。
1、幾支隊伍輪流上場，限三分鐘進行詳細闡述自己的創(chuàng)意，評委再次評分，按得分高低評選名次。
1、比賽用題電子檔一份，手稿備份。如果投影設備突發(fā)狀況，不能正常工作，則采用主持人讀題方式繼續(xù)比賽。
2、如果選手沒有按時到場，則按棄權處理。
一等獎1名二等獎2名
三等獎3名優(yōu)秀獎4名
物品名稱 費用
橫幅2*35=70
a4紙 100*0.2=20
獎品50
租借音響設備：200元
總計 ： 340元
我院的學生積極的參加此次活動,達到提高創(chuàng)意,鍛煉表達能力，提升文化素養(yǎng)和構建和諧校園的目的。希望大家能有一個豐富快樂的大學生活。希望我院學生能夠以此為契機，積極發(fā)展個人潛能，提高認識，豐富大學生活。
創(chuàng)意大賽策劃書篇十一
同學，你希望通過校園文化活動豐富自己的業(yè)余生活嗎？你希望通過各種活動展現自己的才華嗎？你希望學生之家組織的活動更精彩、更具吸引力嗎？開放教育學院學生之家xx年校園文化活動策劃創(chuàng)意大賽開始了，本次大賽主題為“精彩校園生活、創(chuàng)意由你做主”，在全體學生中征集優(yōu)秀的校園文化活動創(chuàng)意作品，優(yōu)秀作品將被運用在xx年學院校園文化活動中。希望同學們借本次大賽機會，充分發(fā)揮主人翁的意識，展現各自的創(chuàng)意精神，提供自己心中理想的活動類型及方案，使我院的校園生活能夠更加多姿多彩。讓我們攜手，一同貢獻自己對校園文化活動的非凡創(chuàng)意吧。
精彩校園生活，創(chuàng)意由你做主
xx年1月10日——xx年3月10日
華東師范大學開放教育學院全體學生
2. 活動策劃書必須圍繞“校園文化活動”進行設計；分線上、線下兩種活動類型。主題健康、內容完整、操作可行、格式清晰、語言流暢，版面美觀大方。
3. 格式，不接收其它格式的作品投稿。標題為簡體宋體三號字粗體居中，正文簡體宋體五號字不加粗，1.5倍行距;策劃書總字數不少于600字;格式可參考附件中的表格。
4. 作品要求原創(chuàng)，不可重復投稿；
5. 本次活動來稿數量不限，但請指定一份作品參與最終評選。
本次活動為線上活動，所有參賽作品需通過郵箱方式進行投稿。
1. 投稿郵箱： （同時接受咨詢郵件）；
2. 郵件主題：校園文化活動策劃創(chuàng)意大賽；
本次大賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、鼓勵獎六名。
學院將組織評審小組對所有提交的創(chuàng)意作品從以下幾個方面進行評選：（1）可行性，符合成人學習者學習、工作實際，切實可以操作;（2）創(chuàng)新性，活動主題及內容能體現一定的創(chuàng)新精神;（3）完整性，活動方案構想完整、考慮周全。
本次大賽將于xx年3月下旬在學院網站及微博上公布獲獎名單。
1. 參賽作品必須是參賽者原創(chuàng)作品，未侵犯他人的任何專利、著作權、及其他知識產權，未以任何形式進入商業(yè)渠道。如有違反，將取消參賽資格，其它一切后果由參賽者自行承擔。
2. 所有參賽作品的知識產權歸華師開院所有，華師開院享有對作品進行包裝、實施、宣傳、展示等權利。
3. 大賽的最終解釋權歸華師開院所有。
創(chuàng)意大賽策劃書篇十二
寢室是學生學習、生活的主要場所，為進一步提高我系學生的文明素質，通過組織廣大同學開展豐富多彩的社區(qū)文化活動，以豐富寢室文化內涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進大學生綜合素質的全面提高，加強宿舍內部的團結，促進廣大學生養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。同時為進一步提升我系學生寢室的文化品位，我系自律會決定于11月在全系范圍內組織以“彌德至美，和諧溫馨”為活動宗旨的“舍標大賽”。
彌德至美，和諧溫馨
數學與信息科學系團委
策劃承辦單位：
數學與信息科學系自律會文宣部
xx年11月
漳州師范學院數學與信息科學系全體學生
（2）上色與黑白均可，紙張格式不小于a4；
（3）需原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲；
（4）作品請附帶簡要說明(解說詞100字以內）；
（5）作品背面必須注明班級、姓名、學號及聯系方式。
可單獨參加，也可合作（最多兩個人為一組）
（1）前期宣傳：
1)板塊宣傳:大板塊置于礪志樓，海報貼于宿舍樓宣傳欄
2)自律會成員下教室宣傳、各班宣傳委員于班級協(xié)助宣傳
（2）作品征集：由各班宣傳委員收齊交于自律會文宣部
（3）后期工作：
1）評選方式：評選方式：由老師、文宣部成員、宣傳部及團宣部代表等共同參評
2)頒發(fā)獎項幷將獲獎作品以大板塊形式統(tǒng)一展出
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：5名
優(yōu)秀獎：若干名
最佳作品將作為我系宿舍舍標標志！
創(chuàng)意大賽策劃書篇十三
為創(chuàng)建和諧校園生活環(huán)境，營造良好的文化氛圍，根據本學期團學活動計劃，院學生處、團委決定開展第九屆美化寢室創(chuàng)意設計大賽。
和諧、創(chuàng)新、環(huán)保、健康
豐富學生校園課余文化生活，美化學生的生活環(huán)境，增強同學們之間的友誼以及寢室凝聚力，營造良好的寢室文化氛圍，提高我院學生生活質量和文化品位，構建和諧校園。
學生處、院團委
協(xié)辦單位： 各系團總支、學生管理辦公室
承辦單位： 院學生會
xx年 11 月 24 日
全院在校生（以寢室為單位）。
1、報名階段：xx 年 11 月 11 日 －xx 年 11 月 22 日 ，每晚（周五、周六晚除外） 19 ： 00-21 ： 00 以系為單位報送參賽寢室到院學生會 210 辦公室。
2、準備階段： xx年 11 月 11 日 —xx 年 11 月 22 日，報名寢室進行創(chuàng)意設計，并就設計思路寫出書面材料說明，作為評比的參考依據（可額外加分）。
3、評比階段：活動定于 xx年 11 月 24 日（周三）下午 1 ： 30 開始，屆時將由評比小組按照評分標準進行統(tǒng)一評比，并對參賽寢室進行拍照、記錄，從中評選出 33 個獲獎寢室。
4、展示階段： 12 月 1 日將獲獎寢室名單、獲獎寢室照片張貼于宣傳欄進行公開展出。
5、頒獎階段：評比結束后，請獲獎寢室在獲獎通知和名單公布后到院學生會 210 辦公室領取獎狀和獎品。
1、設計要求
（ 1 ）寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，立意新穎，弘揚寢室文化，展現交院學子的朝氣與活力，能體現寢室成員共同理想與追求。
（ 2 ）寢室裝飾設計合理、美觀、大方，突出本寢室設計主題;裝飾過程不得損害室內設施，倡導自制，低碳環(huán)保，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
（ 3 ）書面材料要及時（ 11 月 22 日前）上交，以便前期準備工作開展。
（ 4 ）寢室環(huán)境整潔，衛(wèi)生干凈。
2、書面材料要求
寢室設計書面報送材料要求：充分展示當代大學生的創(chuàng)新能力，表達對表達對未來生活的美好憧憬，體現創(chuàng)意設計風采。具體包括以下基本內容：
（ 1 ）前言（如“寢室”等）
（ 2 ）設計主題介紹（簡單介紹，以便評分）
（ 3 ）寢室成員簡介（可以不拘一格，充分展示個性）
（ 4 ）寢室文化介紹（能反映寢室成員的精神面貌、共同理想）
（ 5 ）寢室的生活學習氛圍（體現積極進取、和諧融洽）
（ 6 ）寢室衛(wèi)生維護制度
（ 7 ）材料內容要求圖文并茂，用 a4 紙打印（不超過兩頁）
3、評分細則
（ 1 ） 主題：設計名稱別致，符合室內設計內容。（ 占 15% ）
（ 2 ）美觀：顏色鮮明，搭配合理，整體融洽。（占 30% ）
（ 3 ）創(chuàng)意：設計內容新穎，有特色。（ 占 35% ）
（ 4 ） 衛(wèi)生：寢室衛(wèi)生參照宿舍衛(wèi)生評分細則。（占 10% ）
（ 5 ）解說：禮貌、大方，表達清晰（解說內容主要圍繞本寢室的設計主題）。（占 10% ）
4、指導小組：
院學生處、團委老師。
5、評比小組：
由院學生會主席團成員、院學生會各部部長、院學生會生活部成員、各系學生會代表等組成。
土木系：生活部部長韓強
汽機系：生活部部長高鵬飛
城信系：生活部部長陳峰
管理系：生活部部長邢寧
文理系：生活部部長張莉萍
水運系：生活部部長張鵬
基礎系：生活部部長錢聰聰
6、獎項設置：
最佳創(chuàng)意獎 1 名
一等獎 2 名
二等獎 4 名
三等獎 6 名
優(yōu)秀獎 20 名
除以上獎項外,還將評出最佳講解員一名，最佳組織獎一名。
7、經費預算：
最佳創(chuàng)意獎 137x1
一等獎 91x2
二等獎 70x4
三等獎 34x6
優(yōu)秀獎 9x20
總計 962 元
院學生會
創(chuàng)意大賽策劃書篇十四
1、策劃賽階段(4月10日—5月8日)
1)宣傳報名(4月10日—20日)
宣傳：面向河北工業(yè)大學全體學生：通過經管傳媒，科協(xié)學委交流群、科協(xié)官方qq等線上方式進行宣傳。由各年級輔導員通知各年級學生，并將相關文件上傳至我院官方網站及“娃哈哈市場營銷大賽”官方qq群。
報名：利用麥客征集隊員，形成團隊(每隊4—6人)，并整理各團隊信息。
2)團隊培訓(4月20日—22日)
答疑。
3)策劃案撰寫(4月16日-27日)各團隊根據比賽要求撰寫營銷策劃方案，于4月27日之前上交。統(tǒng)一報送至娃哈哈集團。
4)策劃案初選(4月28日—5月3日)，獲選優(yōu)秀團隊準備參加現場公開展示。
5)現場答辯(5月4日—8日)，優(yōu)秀團隊策劃案答辯，學校相關專業(yè)老師及娃哈哈企業(yè)人員組成評審團，對優(yōu)秀策劃案進行評審打分，各參賽隊伍制作ppt公開展示，進行現場答辯，最終決出8支隊伍進入校內執(zhí)行賽。
2、執(zhí)行賽階段(5月9日—15日)
聯系學校相關人員，確定8個實地營銷點。聯系娃哈哈企業(yè)人員，對各團隊進行前期銷售培訓，并確保實地銷售的飲品到位。
各隊伍由抽簽決定銷售地點，并在規(guī)定時間內進行實地銷售。
注：執(zhí)行賽需按團隊前期制定的策劃方案進行，不得有較大改動。
3、成績評審階段(5月14日—31日)
大賽組委會統(tǒng)計各團隊的促銷實戰(zhàn)銷量，對每支參賽隊伍的分數(綜合策劃方案分數及銷售實戰(zhàn)業(yè)績)進行核算，評選冠亞季軍團隊，最終確定出3支團隊進行全國冠亞季軍獎項的評比。
4、獎勵階段(6月1日—5日)
對策劃賽及執(zhí)行賽得分較高的團隊進行獎勵。
本賽事由河北工業(yè)大學經濟管理學院和娃哈哈冀北市場聯合主辦，經濟管理學院科技協(xié)會承辦。大賽設立專家組，由校內專家、企業(yè)人員構成，由經濟管理學院科技協(xié)會聘任。
創(chuàng)意大賽策劃書篇十五
哥本哈根世界氣候大會以來人們對環(huán)境問題的關注和對未來生活方式的思考，為傳達人與自然和諧的人文精神，充分發(fā)揮我校學生的想象力、創(chuàng)造力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會各界保護環(huán)境的使命感和責任感促進節(jié)能減排和生態(tài)文明建設，實現科學發(fā)展，構建和諧社會。
全院學生
減碳有我，綠動未來
為增強我校學生和廣大公眾的環(huán)保意識和參與環(huán)保的熱情，為構建和諧交院，建設綠色交院，特此發(fā)起舉辦本次大學生校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。
1、原創(chuàng)攝影：以環(huán)保為主題，展示當代大學生對環(huán)保的理解和感悟。
2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。
3、平面設計：環(huán)保廣告、短片及平面圖等。
（一）宣傳推廣：
1、海報宣傳（彩色15張 普通16張）。
2、比賽前2天用拱門和橫幅等進行宣傳（各1個）。
3、比賽之前（一個月左右）用校園廣播反復進行宣傳。
（二）作品征集：
1、要求各系部選出不少于6幅作品進行此次大賽（組委會組織系部評比）。
2、請參賽同學認真填寫報名表并在指定日期內和作品一并交到組委會。
3、作品格式及內容要求（附于報名表背后）
（1）平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格。
（2）電子作品一份。（繪畫、書法除外）
（3）手繪作品要求常規(guī)尺寸。
（4）系列作品不得超過4幅。
（5）要求原創(chuàng)，主題突出，富有創(chuàng)意。
（6）所有入選作品，將在學校等進行展覽，參選作品一律不予退還。
（三）作品評選：
1、由大賽組委會和評審團評選得出獲獎作品名單并公布。
2、本著公平、公正、公開的原則，評委按照以下評選標準對參賽作品進行評定。作品滿分100分，其中各項標準的分數如下：
主題突出 30分
創(chuàng)意性 20分
文化藝術性 15分
公益性 20分
視覺感受 15分
（四）獎項設置
一等獎1名（價值80元獎品）
二等獎2名（價值80元獎品）
三等獎3名（價值60元獎品）
優(yōu)秀獎3名（價值30元獎品）
茶水費：50元
獎品：250元
宣傳資料費（拱門130元、橫幅70元、材料打印費30元、其他50元）：280元
總計：580元
院社團聯合會綠園環(huán)保協(xié)會
20xx年10月18日
創(chuàng)意大賽策劃書篇十六
每年辭舊迎新的時候，自行車就成為了我們生活的話題之一。我們可以看到，堆積如山的廢舊自行車靜靜地?？吭诮锹淅?，無人問津，等待著被運走變成廢鐵的最后旅途。
我們是否感嘆它們的命運，是否為此而感到可惜？讓我們用自己的實力來再現它們的魅力，發(fā)揮自己的想象，來創(chuàng)造生活的奇跡。
活動主題：思維改變現實雙手創(chuàng)造奇跡。
活動目的：發(fā)散思維，鍛煉我們的動手能力并且體會奇跡不是遙遠的目的地，只在我們的足下。
主辦單位:溫州大學機電工程學院。
承辦單位：機械樂園社團。
活動對象：溫州大學機電工程學院學生由學生自行配合3-5人一組。
活動負責人員：溫州大學機電工程學院機械樂園社團。
準備時期：1.大賽的負責人員的安排；
3.由外聯部負責場地的申請及在比賽前兩天邀請指導老師。
4.由財務部負責布置場地及一些活動用品的購買。
報名時間：待定。
報名方式：學生自由組隊3-5人一組由各班級科技委員統(tǒng)一上交表格給活動負責人。
比賽時間：待定。
比賽地點：待定。
比賽形式：選手充分發(fā)揮創(chuàng)造力，設想改裝廢舊自行車，并勾勒出一個具有可行性、有創(chuàng)新的設計作品。要求繪畫出產品的大概構造，不要求精確，可以是電腦繪圖和手繪草稿。
評選方式：由機械樂園負責人邀請本學院的老師對選手的產品進行答辯與打分。
審核方式如下：（由指導老師決定）。
1.對廢舊自行車的利用程度占20%；
2.設計創(chuàng)新占40%；
3.實際的可行性占20%；
4.作品實用性占20%。
1.選手們在xxxx時到比賽地點進行抽簽，做好介紹作品的準備；
2.各組按照抽簽抽到的順序介紹自己的作品。
4.老師根據實際情況對參賽選手的作品進行打分；
5.由比賽的評委老師對此次比賽進行一個總結，并發(fā)表他們對此次比賽的看發(fā)與寄托。
1.秘書部對各作品的打分情況進行匯總，再由老師與協(xié)會的負責人對作品進行評比；
2.宣傳部對比賽的結果進行公示，并回收張貼的海報等宣傳物品；
3.召集獲獎人員對其進行頒獎儀式并拍照留念；
4.新聞網絡部寫好活動的通訊，并發(fā)布到網站。
獎項設置：一等獎一名，獎金300元和證書；
二等獎一名，獎金200元和證書；
三等獎一名，獎金100元和證書；
最佳創(chuàng)意獎一名，獎金50元和證書；
（注：各獎項可空缺。）。
序號。
項目。
經費。
1
宣傳用品（海報、橫幅等）。
150元。
2
報名表及作品打分表打印。
20元。
3
獎金。
650元。
4
網絡空間使用費用。
50元。
5
比賽時會場布置。
50元。
總計。
920元。
附二：作品打分表。
比賽作品。
參賽人員。
聯系方式。
1.廢舊自行車利用程度（20分）。
2，設計創(chuàng)新（40分）。
3.實際可行性（20分）。
4.實用性（20分）。
創(chuàng)意大賽策劃書篇十七
參與我司營銷實踐的全體大學生，以團隊為單位參賽。
來一榨椰子汁、c驅動檸檬碳酸飲料。
本年度娃哈哈創(chuàng)意營銷大賽包含策劃賽和執(zhí)行賽兩個環(huán)節(jié)，參賽團隊前期通過組隊、尋找指導老師等途徑完成促銷活動宣傳策劃方案的編寫，然后，經過評比每校選出8個隊伍進入執(zhí)行賽，按照本團隊制定的策劃案，進行實戰(zhàn)比拼。
1、4月10日-27日，學生組隊，每組4-6人、編寫策劃方案。
2、4月28日-5月15日，評選方案，決出8個團隊開展校內執(zhí)行賽。
3、5月16日-5月31日，執(zhí)行賽環(huán)節(jié)結束，各市場統(tǒng)計好促銷實戰(zhàn)銷量及核算每支參賽團隊的分數，評選冠亞季軍團隊。
4、截止6月15日，各市場將本市場前三名的團隊參賽數據按照反饋表的要求反饋至市場部，進行全國冠亞季軍獎項的評比。
（1）產品及策劃書要求。
參賽者要針對來一榨椰子汁、c驅動檸檬汁碳酸飲料上市新品進行市場定位的策劃，收集并分析消費者數據，對策劃方案中的宣傳點及促銷辦法要進行詳盡、深入的分析和闡釋，并上報參與評比。
（2）執(zhí)行賽要求。
各進入決賽團隊根據制定的促銷活動宣傳策劃方案，進行產品實戰(zhàn)大比拼，最終根據各參賽團隊的策劃方案評比分及銷售實戰(zhàn)業(yè)績，分別決出校內冠亞季軍團隊及全國冠亞季軍團隊。
（3）策劃方案評選標準。
評選打分參考標準如下：
方案主題。
團隊名稱。
評分項目。
評分標準。
各項分值。
得分（滿分100）。
市場定位。
是否進行市場定位研究，調研是否深入，數據分析是否科學合理。
10分。
宣傳策略。
宣傳手段及內容是否創(chuàng)新，是否緊貼產品特性，是否能引起大學生的重視。
30分。
促銷策略。
促銷策略是否與眾不同，是否有針對性，是否可形成獨特的競爭優(yōu)勢。
30分。
執(zhí)行方案。
宣傳和促銷方案是否可行，操作是否簡便易行，成本是否經濟合理。
20分。
寫作格式。
格式是否規(guī)范、內容是否簡明扼要，重點突出。
10分。
策劃方案總分。
排名。
（1）全國獎勵。
全國一等獎1名：獎勵5000元及全國獲獎證書。
全國二等獎2名：獎勵4000元及全國獲獎證書。
全國三等獎3名：獎勵3500元及全國獲獎證書。
（2）校內獎勵。
校內一等獎1名：獎勵銷售實戰(zhàn)過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內獲獎證書。
校內二等獎1名：獎勵銷售實戰(zhàn)過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內獲獎證書。
校內三等獎1名：獎勵銷售實戰(zhàn)過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內獲獎證書。
校內參與獎（不限）：獎勵銷售實戰(zhàn)過程中本團隊銷售所得50%利潤。
本次校內賽事由河北工業(yè)大學經濟管理學院和娃哈哈冀北市場聯合主辦，經濟管理學院科技協(xié)會承辦。
家、企業(yè)人員構成，由經濟管理學院科技協(xié)會聘任。
創(chuàng)意大賽策劃書篇十八
承辦單位：城鄉(xiāng)規(guī)劃與園林學院、gis青年協(xié)會。
協(xié)辦單位：北京超圖軟件股份有限公司。
許昌學院在校學生（以個人名義參賽，不組團隊）。
1、提交作品要求為rgb模式，文件格式為jpg、tiff、psd、eps等。
2、作品要求基于地圖本身，將創(chuàng)意融入地圖。圍繞“地圖”展開設計，突出地圖特色，地圖元素明顯。作品類型不限。
3、作品構思新穎，創(chuàng)意獨特；且作品為原創(chuàng)作品，不得抄襲他人作品，不得侵犯他人知識產權。
示例作品詳見：附件一：許昌學院第二屆創(chuàng)意地圖示例作品。
10月28日—11月15日。
大賽設一、二、三等獎、優(yōu)秀獎，均頒發(fā)相應證書及獎品。
請將作品和作品簡介（word）發(fā)送至大賽指定郵箱：@，郵件名稱請采用“姓名+創(chuàng)意地圖參賽作品”的格式。
電話：古騰飛，；李振朝，；李老師，。
學生處、教務處、團委。
城鄉(xiāng)規(guī)劃與園林學院。