在學(xué)校生活、工作崗位、社交交往等方面，都需要進(jìn)行總結(jié)，以便不斷完善自己。在總結(jié)中，要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐，以及對(duì)自己的思考和感悟的表達(dá)。小編為大家搜集了一些精品總結(jié)范文，希望能給大家提供一些思路和參考。
班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇一
首先，對(duì)戴老師，盧老師能在百忙之中參加本次班級(jí)會(huì)議表示感謝。
今天，我們相聚在此召開此次“關(guān)于構(gòu)建優(yōu)秀班集體”的班級(jí)會(huì)議，雖然我們犧牲了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，占用了珍貴的晚自習(xí)時(shí)間。但是我認(rèn)為這些都是值得的，我們經(jīng)歷高考從五湖四海相聚在安全1002班，組成這個(gè)大家庭，作為這個(gè)34人的大家庭的成員一份子，我們的肩頭都有一個(gè)共同的目標(biāo)——那是把這個(gè)家建設(shè)好，建設(shè)強(qiáng)，使她成為我們的避風(fēng)港，我們溫暖的巢穴，使她成為我們未來炫耀的資本！我們?cè)诮鹎锞蠢显河米约旱暮顾畵Q來了老人的舒適與歡樂，雖然用手上的水泡換來了一顆顆屬于我們大家的班樹；雖然，我們?cè)诔栠€未升起的清晨從溫暖的床上爬起來晨跑，增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉身心;雖然，我們?cè)邙B語花香的初夏來到芷陽湖游玩，舒緩身心;雖然我們趁著暮色在翠綠的人工草坪上暢所欲言，談古論今，說心事，說理想，說問題，說你我。我們走出學(xué)院與__學(xué)院的環(huán)境工程與城市歸還管理工程聯(lián)誼，在歡聲笑語中度過了一個(gè)美好的夜晚，但是這些都不足以說我們的大學(xué)生活精彩了，豐富了。
雖然我們獲得了“五四團(tuán)支部”稱號(hào)；雖然，我們?cè)诎偃巳f米接力賽上頑強(qiáng)拼搏，取得了第三名的好成績(jī)；雖然由我班為主干力量的安全專業(yè)足球隊(duì)闖入四強(qiáng)，并最終獲得最佳新生力量的稱號(hào)，但是，這些都不足以說我們的班級(jí)強(qiáng)大了，優(yōu)異了。
我們剛剛走過了七個(gè)月的大學(xué)時(shí)光，未來的路還很長(zhǎng)，我們要學(xué)的要做的的還很多，正所謂，趁著年輕趁著我們還是大一新生用自己的激情與活力把安全1002班建設(shè)的更好更強(qiáng)！
我們不可能像盧老師那樣引領(lǐng)學(xué)工部不斷發(fā)展，也不可能像戴老師那樣帶領(lǐng)能源學(xué)院勇往直前。但我們可以貢獻(xiàn)屬于我們自己的力量，為安全1002班的建設(shè)添磚加瓦，你是班委，那么你就應(yīng)該努力做好自己的分內(nèi)工作，為班長(zhǎng)團(tuán)支書出謀劃策，你是舍長(zhǎng)，那么你就應(yīng)該帶領(lǐng)整個(gè)宿舍不斷前進(jìn)，為建設(shè)成為“文明宿舍”而努力奮斗，你是一名普通的學(xué)生，那么你就應(yīng)該遵守班級(jí)各項(xiàng)制度，努力學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。班級(jí)不是我和團(tuán)支書的，是屬于我們大家的，班級(jí)的榮譽(yù)也不是個(gè)人的，那是對(duì)大家的肯定。雖然個(gè)謀其職的同時(shí)更要團(tuán)結(jié)互助，沒有人說過學(xué)習(xí)的事情文體委員不可以管，宣傳的事情學(xué)習(xí)委員不能參與。大家要集思廣益，三個(gè)臭皮匠，勝過諸葛亮，我們是一個(gè)集體，我們的目標(biāo)只有一個(gè)！
構(gòu)建優(yōu)秀班集體大到班級(jí)獲得各種榮譽(yù)，小到每個(gè)同學(xué)的獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至是日常行為。她不僅需要班委齊心協(xié)力，更少不了每一名同學(xué)的的力爭(zhēng)上游。業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。這句話告訴我們?nèi)f事的成功都在于你做前的思索；做時(shí)的勤奮；做后的反思，歸結(jié)起來這三點(diǎn)都源于三個(gè)字—責(zé)任心。有了責(zé)任心，那么成功的道路上便沒有了什么艱難險(xiǎn)阻。《士兵突擊》中的許三多，正是由于具備高度的責(zé)任感才一步步走向成功。而同樣是一個(gè)兵的成才，在多項(xiàng)專業(yè)技術(shù)上要強(qiáng)于許三多，唯獨(dú)在責(zé)任方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及，因此，他的成功之路也便更加曲折。
人們常愛說，細(xì)節(jié)決定成敗，這個(gè)細(xì)節(jié)是不明確的，難以把握的，我想把這句話換一下—責(zé)任感決定成敗，一個(gè)有著高度責(zé)任感的人自然而然的就會(huì)處理好細(xì)節(jié)，當(dāng)然也會(huì)成就一個(gè)成功的人生！
班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇二
尊敬的班主任老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!說實(shí)話，時(shí)間過得挺快的，大一上學(xué)期就要結(jié)束了，相信大家和我一樣，已經(jīng)適應(yīng)了這里自由而緊張的生活，自由是因?yàn)榇髮W(xué)有很多時(shí)間是我們自己安排的;緊張是因?yàn)槲覀兂晒Φ貜囊粋€(gè)青澀的高中生變成了一名成熟的大學(xué)生，除了要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要提高其他方面的能力。
作為班長(zhǎng)，主要是統(tǒng)籌安排班上的工作，雖然做得事有些繁雜，但是班長(zhǎng)這個(gè)職位很能夠鍛煉人，至少在以前，無論是初中還是高中，很少有現(xiàn)在這樣真正的忙碌過，這樣的忙碌確實(shí)很累人。不過，對(duì)于我這個(gè)沒有經(jīng)歷過真正忙碌的人來說，這是一種充實(shí)。又或許是我個(gè)人人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)吧。我希望在這個(gè)位置上做的越來越好，越來越出色，給自己加把勁兒，加油!
下面我將對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。本學(xué)期__級(jí)數(shù)字媒體技術(shù)1班在班主任及其他老師的指導(dǎo)下，在班助的幫助下，班級(jí)各方面都正常運(yùn)行，同學(xué)們基本都能遵守紀(jì)律，班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍良好，班委工作積極負(fù)責(zé)，同學(xué)們雖然來自五湖四海，但經(jīng)過一學(xué)期的相處，已經(jīng)建立了深厚的友誼。大家積極配合班級(jí)工作，促進(jìn)了班級(jí)工作的順利進(jìn)展。一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體已經(jīng)基本形成。
這一個(gè)學(xué)期里，我們班的每個(gè)人都經(jīng)歷了由相聚到相識(shí)到相知。同時(shí)，很多工作和活動(dòng)也在進(jìn)行著，我們班參與了由學(xué)院及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如籃球比賽、拔河比賽、裝機(jī)大賽、愿景規(guī)劃大賽、廚藝大賽、辯論賽、班級(jí)志愿活動(dòng)也自己組織了一系列主題班會(huì)和團(tuán)組織活動(dòng)，還在班主任老師的帶領(lǐng)下參觀學(xué)習(xí)了力方國際數(shù)字技術(shù)有限公司。在這些活動(dòng)中，我們以__級(jí)數(shù)媒1班的身份積極參與其中。在這些活動(dòng)以及班級(jí)考評(píng)中我們獲得了很優(yōu)秀的成績(jī)，比如：班級(jí)志愿活動(dòng)獲第一名;這學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)中被評(píng)為優(yōu)秀考勤班集體第一名;在三個(gè)月的班級(jí)考評(píng)中，獲一個(gè)第二，兩個(gè)第二名。
當(dāng)然在這一學(xué)期也出現(xiàn)了一些問題：
1、班級(jí)活動(dòng)主要集中在班級(jí)一部分之中，另外的同學(xué)參加活動(dòng)欠缺積極。
2、有個(gè)別同學(xué)經(jīng)常遲到。
3、班委交流較少，從而使得班委的合作力度不夠，同時(shí)也在一定因素下降低了班級(jí)工作效率。
希望在以后我們能夠繼續(xù)保持好的習(xí)慣，改變這些不足的地方。
感謝全班同學(xué)在這些日子里能夠相互幫助，共同成長(zhǎng)!最后，真心希望大家都能順利通過考試，回家過一個(gè)快樂的新年!
假期沒事的時(shí)候，給同學(xué)發(fā)條短信，打通電話?；ハ鄦柡?，道聲祝福。代表我們__級(jí)數(shù)媒1班永遠(yuǎn)在一起!
班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！很高興作為教師代表在這里發(fā)言。今天我們隆重集會(huì)為期中考試做承前啟后的總結(jié)。
如果高中是長(zhǎng)跑比賽，那么高二就像途中跑，是一個(gè)耐力、意志、自控力比拼的階段。這個(gè)階段形成的優(yōu)勢(shì)最具有實(shí)力，決定了高三的復(fù)習(xí)質(zhì)量。同學(xué)們，看到往屆高考成績(jī)的輝煌時(shí)，除了羨慕別人考取心儀的大學(xué)，還要不斷積蓄力量，經(jīng)歷刻苦訓(xùn)練，使自己盡早成為奮進(jìn)的高三人。
在此，我提出三點(diǎn)建議。
第一，要有奮斗進(jìn)取的精神。
非洲大草原上，一頭獅子在夕陽下沉思：明天當(dāng)太陽升起，我要奔跑，我要追上那只跑得最快的羚羊。這時(shí)，一只羚羊也在夕陽下沉思：明天當(dāng)太陽升起，我要奔跑，我一定要擺脫跑得最快的那頭獅子。而我要說的是：無論你是獅子還是羚羊，每天當(dāng)太陽升起，你要做的唯一的一件事就是奔跑。這是因憂患意識(shí)而產(chǎn)生的強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。以奔跑的姿態(tài)沖向下一個(gè)驛站，才能獲取壯麗而有滋味的人生。高考不止，奮斗不息！
第二、要堅(jiān)持不懈。
古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。決不放棄，堅(jiān)持到底的勇氣使他們贏得成功。只要我們咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休，就能挖掘潛能，創(chuàng)造佳績(jī)。
第三、科學(xué)地管理你的時(shí)間。
距離20xx年的高考還有386天，一個(gè)今天勝過兩個(gè)明天。今天的成功是昨天的積累，明天的成功有賴于今天的努力。讓我們從今天行動(dòng)，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印?BR> 同學(xué)們，高三，高考，不再是遙遠(yuǎn)的事情，請(qǐng)大家從現(xiàn)在開始，把軌道切入高三，適應(yīng)高三，從心理到行動(dòng)，完成角色的轉(zhuǎn)換。這個(gè)過程中你們絕不孤單，我謹(jǐn)代表高二全體教師向你們鄭重承諾：風(fēng)雨中師生同行！我們必將以負(fù)責(zé)的態(tài)度和敬業(yè)的精神，為你們的高三做充分的準(zhǔn)備，確保每一個(gè)學(xué)生都走上成功之路。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱？不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量？成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。天道酬勤，一分耕耘一分收獲。
滄海橫流方顯英雄本色，風(fēng)云際會(huì)還看爾輩豪情。準(zhǔn)高三的勇士們，請(qǐng)立刻付諸行動(dòng)，贏戰(zhàn)高考，我們一起出發(fā)，創(chuàng)造更加美好的明天！最后祝愿老師們身體健康，工作順利！同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，馬到成功！祝愿咱四高的未來更加輝煌！謝謝大家！
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班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!
首先，我要代表全體學(xué)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和所有任課教師們表示衷心的感謝!是你們，在為我們高三11班導(dǎo)航，是你們，給了我們信心和勇氣，同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著領(lǐng)導(dǎo) 和老師們的心血。為了學(xué)生、為了事業(yè)，你們兢兢業(yè)業(yè)，傾注了滿腔的愛與真誠，高三11，這響亮的名字，每筆每劃，都傾注了你們辛勤的汗水。
這幾天，我總是在想，這是最后一個(gè)月了，這是最后一個(gè)星期了，這是最后一次批閱試卷了，這是最后一次跟同學(xué)聊天了……過去的，很難挽留，過去的，總是使人留戀，過去的，才顯得格外寶貴，……一千多個(gè)日子，我們休戚相關(guān)，我們悲喜與共。我們乘坐在同一條船上。在這條船上，我們手拉手，肩并肩，同心協(xié)力，一起駛向理想的彼岸。在你們即將上岸的時(shí)候，我們揮揮手，說聲再見，道聲珍重，祝你們一路順風(fēng)。
同學(xué)們，我們今天的分離，意味著我們明天更好的相聚?；厥鬃蛱?，你們問心無愧，展望明天，迎接你們的是陽光明媚、色彩斑斕的大學(xué)生活。在這里，我把最善良的愿望、最真誠的心意、最美好的祝福、最虔誠的祈禱送給你們，祝你們考上各自心儀的學(xué)校，走向?qū)儆谀銈冏约喝松挠忠惠x煌!無論你將來是成功人士，還是普通勞動(dòng)者;無論你將來走在哪里，在天涯海角，抑或是異國他鄉(xiāng)，我要對(duì)你說，你都走不出老師的心里。
老師們、同學(xué)們：相逢是一首歌，相逢是一種緣。很幸運(yùn)，能和大家共同擁有三年奮斗的歲月，三年成長(zhǎng)的歲月，三年難忘的歲月。我們將一如既往地關(guān)注同學(xué)們的.成長(zhǎng)，希望同學(xué)們帶著母校領(lǐng)導(dǎo)、老師的祝福和期待，踏上青春之旅，走上成才之路!
人之初，性本善;性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。
所有的人，在降生之初，都是赤條條的，都是很簡(jiǎn)單的動(dòng)物，只會(huì)哭啼不會(huì)說話，只知吃奶不知做事。既無貴賤之分，也無貧富之別。任何人腦門上都沒有標(biāo)注總統(tǒng)或乞丐，也沒有標(biāo)注富豪或無賴。實(shí)為真真正正的“性相近”。
度過幾年盡情嬉戲的幼年之后，大家一起走進(jìn)小學(xué)，走進(jìn)初中。有的人依舊嬉戲，玩耍無度，于是這些人進(jìn)入二高三高。還有的人則十分認(rèn)真課件下載敢于吃苦，這些人考入一高中。在小學(xué)初中里的行為習(xí)慣上的一點(diǎn)差異，帶來了人生的第一次分流，讓人第一次體驗(yàn)到“習(xí)相遠(yuǎn)”產(chǎn)生的差別。一高中學(xué)生大多是憧憬無限，二三高學(xué)生則多是傷心無限。
初高中交替之時(shí)，恰值每個(gè)人的青春期，生理萌動(dòng)，心理叛逆，期待獨(dú)立，勇于嘗試。這是所有高中新生都具有的正?，F(xiàn)象，屬于青春期階段的“性相近”。
有的人把生理萌動(dòng)納于理性之中，用理智支配行為，做應(yīng)該做的事，控制因沖動(dòng)而想做之事。于是，在高中里處處都能看到孜孜以求、不辭辛苦的莘本站莘學(xué)子。還有的人按生理需求做事，常做沖動(dòng)的事，耽誤該做之事。因此在高中里也能看到相當(dāng)數(shù)量的“泡妞”群體，而且越是無所事事的人，就越容易去泡妞或者泡男。
班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇五
1、聯(lián)考情況。
本次民刑聯(lián)考共計(jì)100分，其中民法、刑法各25道題，各有單選15道，多選10道。所選題目均為歷年真題，可以說是貼近考試的?？夹问?。
2、反映出的問題。
本次?？碱}目均以歷年真題的形式，沒有偏題難題怪題，難度設(shè)置在中等；剛學(xué)完第一階段的民法和刑法課程，也是最精最細(xì)的一個(gè)階段課程，是大家還沒有開始遺忘的時(shí)候，相應(yīng)的真題我們的老師也一再強(qiáng)調(diào)大家要對(duì)應(yīng)完成，但是從成績(jī)上看，我們的班級(jí)還有一半的人沒有做到上述要求，甚至于從開始學(xué)習(xí)就沒有進(jìn)入狀態(tài)。如果按照要求完成了對(duì)應(yīng)真題，起碼在心中對(duì)答案有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，相信大家在?？嫉臅r(shí)候一定會(huì)看到熟悉的題目，但是就是想不起答案和知識(shí)點(diǎn)，在你的腦海里是模糊的，這就是不扎實(shí)、不務(wù)實(shí)。
?？汲煽?jī)不是最后結(jié)果，卻反映了我們班級(jí)現(xiàn)在的一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)；成績(jī)好的同學(xué)也要一并反思、做對(duì)的題里哪些是真正理解了的，哪些是記住了答案的；學(xué)校覺得這是一個(gè)好事情，我們更愿意看到大家考的不好，在第一階段尚未過半的時(shí)候給各位敲一個(gè)警鐘！繼續(xù)這么學(xué)習(xí)你們感覺行不行？可能距離考試還有100余天你們感覺夠不夠用？借?？嫉臋C(jī)會(huì)，也說一下一段時(shí)間來，我們兩個(gè)班級(jí)出現(xiàn)的問題。主要還是散漫，沒有進(jìn)入到緊張的狀態(tài)，出勤率差，自習(xí)率太差：大家來的時(shí)候都說想要一個(gè)好的環(huán)境、要一個(gè)固定的班級(jí)和課程督促你們學(xué)習(xí)，學(xué)校都提供了，但是大家利用的怎么樣應(yīng)該自己也都清楚。家里學(xué)校有事也好、工作忙也好，既然來到vip班學(xué)習(xí)，首先是要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，在這里大家就都是在一個(gè)起點(diǎn)學(xué)習(xí)，不要有老學(xué)員的優(yōu)越性，就當(dāng)自己沒學(xué)過，穩(wěn)扎穩(wěn)打的從頭開始學(xué)！其次是課后的學(xué)習(xí)情況，從整體來說，我們vip班沒有去年vip班同期的學(xué)習(xí)狀態(tài)好，接下來就是大家和我們的教務(wù)老師、教輔老師一起，首先將自身狀態(tài)調(diào)整好、心態(tài)調(diào)整好，然后就是學(xué)、就是做。有不會(huì)的就要多問，我們的教輔老師就是替大家節(jié)省時(shí)間，幫助你們解決不懂的問題的，有問題不要不好意思問，也不要怕問住了教輔老師。輔導(dǎo)課也要上好，開卷有益，耽誤不了你多少時(shí)間，你不聽也不見得學(xué)到其他的更多，就當(dāng)做一次回憶、一次梳理的過程，靜下心來學(xué)習(xí)。
學(xué)校今年對(duì)兩個(gè)vip班的管理加大了力度，我們兩個(gè)負(fù)責(zé)的教務(wù)老師對(duì)大家也都是采用了高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求，但是成人教育不比中小學(xué)，我們不能懲罰大家、只能提醒大家。借今天這個(gè)班會(huì)，也再和大家提個(gè)醒，上課就是上課，不要有那么多事，看手機(jī)不是不可以，查個(gè)資料回個(gè)重要信息都是可以的，你玩游戲、逛淘寶、看朋友圈是不是自我放松了，這是絕對(duì)不可以的，以后不管你高不高興，只要有這些我們的教務(wù)老師依舊要管，要提醒大家，大家也要當(dāng)回事。接下來關(guān)于模考題，班級(jí)會(huì)安排講解，大家拿到卷子后不要急于對(duì)答案看解析，認(rèn)真的聽一遍題目的講解，看看自己做題的時(shí)候思路是不是正確的，是錯(cuò)在哪些方面了，然后再調(diào)整自己。
最后還是要鼓勵(lì)大家的，畢竟我們剛開始，及早的發(fā)現(xiàn)了問題是最好的，讓我們可以端正心態(tài)，正視問題。也希望大家不忘初心、繼續(xù)拼搏，勝利終將屬于我們！
班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇六
主題：無私奉獻(xiàn)，雷鋒----弘揚(yáng)雷鋒精神，向優(yōu)秀大學(xué)生黃船釘，許鑫同學(xué)學(xué)習(xí)。
參加人員：工業(yè)設(shè)計(jì)09-1班全體同學(xué)，指導(dǎo)教師張勇。
目的：1、使全班同學(xué)更深刻的了解雷鋒的精神，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化，提高自身素質(zhì)，樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。
2、通過對(duì)優(yōu)秀大學(xué)生黃船釘和許鑫同學(xué)先進(jìn)事跡的介紹，讓同學(xué)更加熱愛生活，真正了解助人為樂的意義與無私奉獻(xiàn)精神的深刻內(nèi)涵，并鼓舞激勵(lì)每一名同學(xué)努力成為一名合格優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。
3、并通過此次主題班會(huì)，使班級(jí)凝聚更強(qiáng)，更好的加強(qiáng)同學(xué)與同學(xué)間的交流和溝通。
流程：4月8日上午于丙2-305開展以“弘揚(yáng)雷鋒精神，向優(yōu)秀大學(xué)生黃船釘，許鑫同學(xué)習(xí)”為主題的主題班會(huì)，并圍繞如何創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)支部進(jìn)行了討論。
1、班級(jí)同學(xué)討論，決定班級(jí)團(tuán)支部發(fā)展方向，最終決定將工業(yè)設(shè)計(jì)09-1班團(tuán)支部發(fā)展方向定為服務(wù)雷鋒團(tuán)支部。
2、主持人先對(duì)雷鋒本人以及雷鋒的優(yōu)秀事跡進(jìn)行了介紹，并邀請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充和發(fā)言。
3、同學(xué)積極討論了當(dāng)代大學(xué)生將如何把雷鋒精神體現(xiàn)在當(dāng)今社會(huì)中。
4、而后，主持人又對(duì)黃船釘同學(xué)以及許鑫同學(xué)的先進(jìn)事跡進(jìn)行了介紹。
5、同學(xué)就此展開了熱烈的討論，有人認(rèn)為值得學(xué)習(xí)，也有人覺得是魯莽，暫且不探討誰對(duì)誰錯(cuò)，同學(xué)們都一致肯定在他們身上雷鋒精神得到了發(fā)揚(yáng)。
通過本次主題班會(huì)同學(xué)間的討論，我們確定了兩個(gè)大方面：
一、從思想上出發(fā)：
1、繼續(xù)按照上學(xué)期的方式，每個(gè)月定期以班會(huì)的形式召開一次思想交流會(huì)，以此加強(qiáng)同學(xué)們的思想建設(shè)，提高同學(xué)們思想覺悟，也是為了班級(jí)同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，凝聚力更強(qiáng)，同學(xué)間溝通更好。這次班團(tuán)會(huì)的召開使同學(xué)們真正的認(rèn)識(shí)到服務(wù)社會(huì)，將雷鋒精神融入到我們生活當(dāng)中是一件必要以及十分值得并且高尚的事情。
2、我們應(yīng)該多看，多學(xué)，多了解現(xiàn)代英雄楷模和公仆事跡，明確雷鋒精神的延續(xù)是靠大家的努力和堅(jiān)持。明確自身的價(jià)值，以及自身價(jià)值的重要性。
3、并號(hào)召同學(xué)從自身做起，要求本班同學(xué)養(yǎng)成自我總結(jié)的習(xí)慣，在幫助他人以及日常生活中要善于總結(jié)，并從中對(duì)自己有新的認(rèn)識(shí)，及時(shí)總結(jié)，對(duì)不好的習(xí)慣應(yīng)即使及時(shí)改正。對(duì)好的事情，好的精神要發(fā)揚(yáng)光大，對(duì)錯(cuò)誤的思想要杜絕，有苗頭時(shí)要即時(shí)改正。要有明辨是非的能力。
二、從行動(dòng)上出發(fā)：
1、班級(jí)將不定期舉行團(tuán)日活動(dòng)，其主旨皆為發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓同學(xué)們親自動(dòng)手，親身融入到學(xué)習(xí)雷鋒的隊(duì)伍中。從而真正意義上的做到將雷鋒精神傳承下去。
2、號(hào)召全體同學(xué)成為志愿者，從小事做起，從身邊做起，服務(wù)同學(xué)，關(guān)心他人，熱愛生活，回報(bào)社會(huì)。
3、班級(jí)內(nèi)部繼續(xù)把一幫一小組傳承下去，同時(shí)作為學(xué)校志愿者，走在學(xué)校每個(gè)角落看見垃圾雜物要主動(dòng)撿起并投入垃圾箱內(nèi)，能在校外乘車時(shí)做到見到老人，小孩，孕婦即使主動(dòng)讓座。
結(jié)語：我們?cè)谥驹阜?wù)的同時(shí)也能夠鍛煉自己，提高自身的修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，努力成為合格的大學(xué)生，更好的實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值以及服務(wù)社會(huì)。通過本次主題班會(huì)同學(xué)們已經(jīng)達(dá)成將雷鋒精神傳承下去必要性的共識(shí)。
從自身做起，幫助他人，服務(wù)社會(huì)，在幫助他人的同時(shí)我們得到不僅是他人的感謝，并且當(dāng)我們看到他們的笑容時(shí)我相信每個(gè)人都會(huì)從內(nèi)心感到付出的值得，我們?cè)诜瞰I(xiàn)的時(shí)候收獲到的總是比付出的多的多。再此，工業(yè)設(shè)計(jì)09-1班，號(hào)召全體同學(xué)想黃船釘，許鑫同學(xué)學(xué)習(xí)，將雷鋒精神傳承下去，感動(dòng)他人，更是感動(dòng)自己!
班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇七
期中考試之后，很多人都說沒考好，我也這樣說，仿佛這樣就可以使我顯得不特殊，也會(huì)考慮沒考好的原因，卻不愿意往更深的一層挖掘。老師找我談話時(shí)說我是一個(gè)任性的孩子，回來細(xì)細(xì)的想了一番，我想我確實(shí)是一個(gè)任性的孩子。我的任性體現(xiàn)在我偏愛語文和生物，卻從心底排斥物理。老師說一個(gè)成熟的孩子首先要學(xué)會(huì)將一碗水端平，而我卻根本沒有這個(gè)意識(shí)。從這一點(diǎn)上講我是一個(gè)任性的孩子無疑。我喜歡語文，是一種本能，我喜歡生物，卻有一個(gè)變化過程。高一的時(shí)候，年輕的老師沒有足夠的氣場(chǎng)，我不能正確調(diào)整自己，認(rèn)為生物是一門“好欺負(fù)”的學(xué)科，不愛學(xué)，不好好學(xué)，成績(jī)總在及格線徘徊。而韓老師改變了我對(duì)生物的看法，他說因?yàn)槲业恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，他喜歡我，他整天都笑瞇瞇的，于是，我強(qiáng)迫自己喜歡上生物。從一做題就犯困到能夠認(rèn)認(rèn)真真的做完一道題，我花費(fèi)了別人想象不到的時(shí)間和精力。那是我到目前為止最拼的時(shí)刻，基礎(chǔ)太差，我將書抄了一遍又一遍。那段時(shí)間，很少有人像我一樣學(xué)到十二點(diǎn)之后?？膳偸菚?huì)有回報(bào)，那段時(shí)間，我的生物也有了很大的進(jìn)步。究其原因，是心態(tài)變了，我變的渴望學(xué)生物，我也有將這渴望化為動(dòng)力的毅力，所以，我將生物學(xué)好了。
同樣是未學(xué)好的學(xué)科，物理卻沒有生物那般幸運(yùn)。因著三次物理考試都不曾及格，我在心里為自己下了這樣一個(gè)定義：我的物理學(xué)不好了。更因著老師說學(xué)習(xí)物理需要天賦，我將自己學(xué)不好物理的原因歸到天賦上去。一有難題，想的不是如何去做這題，而是我肯定不會(huì)做這道題，結(jié)果就很少有做對(duì)的。甚至有些簡(jiǎn)單題，我也會(huì)想“這道題不可能這么簡(jiǎn)單”從而將題做錯(cuò)。我將物理放在一個(gè)錯(cuò)誤的位置，以一種錯(cuò)誤的心態(tài)對(duì)待。越難越不愿意學(xué)，越不愿學(xué)越排斥，越排斥越學(xué)不好，越學(xué)不好便覺得其越難。如此，我陷入一個(gè)怪圈，而怪圈的根源，不過是我對(duì)自己下的一個(gè)定義：我肯定學(xué)不好物理。
看，我是一個(gè)多么任性的孩子。生物和物理有著和其驚人的過去，又有著和其不同的未來。而這一切，不過取決于我的態(tài)度：因?yàn)槲蚁矚g生物，所以我將生物越學(xué)越好；因?yàn)槲覐男牡着懦馕锢?，所以我的物理越學(xué)越差。我不曾做到把一碗水端平，甚至還為輕的減了重量，為重的添了砝碼，讓天平更加傾斜。若說我的學(xué)習(xí)看的還不明顯，那么咱班又有多少人，學(xué)習(xí)已經(jīng)傾向于一面倒，重理輕文，重喜歡的而輕厭惡的，重成績(jī)好的而輕成績(jī)差的。從這一點(diǎn)上講，我們都是任性的孩子，只是任性的程度不一罷了。
那么如何改變這種任性呢？我們首先需要的是心態(tài)的改變。要從心里熱愛這門學(xué)科，強(qiáng)迫自己面對(duì)這門學(xué)科花費(fèi)比別的學(xué)科更多的時(shí)間和精力，久而久之，當(dāng)強(qiáng)迫變?yōu)橐环N習(xí)慣，我們便能勉強(qiáng)將一碗水端平。
其實(shí)不任性更多的時(shí)候注重的是一種細(xì)節(jié)當(dāng)大體都差不多時(shí)，細(xì)節(jié)才能決定一個(gè)人的成敗。就像值日時(shí)，所有人都值了，但要看一個(gè)人值得認(rèn)真、干凈與否，就要看死角：門后、暖氣片底下、書包下面。如果這些都干凈，那我的值日水平肯定會(huì)比只掃過道的人高很多。就像化學(xué)，這里一分，那里一分，一分一分的累積，扣得分更多。
改變?nèi)涡?，從現(xiàn)在做起，從改變心態(tài)做起，從改變細(xì)節(jié)做起，不需要多大的毅力，只需說服自己有學(xué)習(xí)這科的欲望，有深入了解的欲望，那么總能學(xué)好這門學(xué)科?，F(xiàn)在起，讓我們做一個(gè)成熟的孩子。
謝謝大家。
班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇八
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的班主任班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
轉(zhuǎn)眼假期就過去了，大家是否還沒有玩夠呢？新的學(xué)期，新的開始，也要是一個(gè)好的開始，把玩心收一收，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)吧。
而對(duì)于上一學(xué)年的成績(jī)，考得不好的同學(xué)不要感覺失望，考得不錯(cuò)的同學(xué)也不用得意。
我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績(jī)有些退步，這些都是正常的，這說明其他同學(xué)也在進(jìn)步。這是班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)你的成長(zhǎng)也是有利的。我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，成就自己的夢(mèng)想。所以從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的'學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案，給自己一點(diǎn)壓力，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，找到學(xué)習(xí)的感覺。
同學(xué)們：每天要上不愿意聽的課，每天要做不愿意做的作業(yè)，不能做自己喜歡做的事情，苦??！玩不能盡興的玩，學(xué)又沒有認(rèn)真的學(xué)，結(jié)果是一事無成。當(dāng)別人高高興興領(lǐng)取大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，我們領(lǐng)取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。
為打造屬于我們的天堂，請(qǐng)用明亮的眼睛，發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。如有機(jī)會(huì)我要求每人在班會(huì)上都發(fā)言，必須說出一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，而且必須通過一件事情來表述，不可以用一句話就概括完事，要認(rèn)真對(duì)待，要讓同學(xué)感動(dòng)。這段時(shí)間，同學(xué)們要把自己最美好的一面展示出來，讓大家發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流?？嫉貌辉趺春玫耐瑢W(xué)要分析一下自己學(xué)習(xí)方法及其課堂認(rèn)真程度，考得好的同學(xué)也要分析不足的地方，再接再厲。
在新學(xué)期里，同學(xué)們要繼續(xù)切實(shí)提高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。希望同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期，走出以前成績(jī)不良、表現(xiàn)不好的陰影，我們相信，你一定會(huì)做得更好。
態(tài)度決定一切，行動(dòng)成就未來。讓我們一起努力，從來再來，給自己一個(gè)驚喜。
班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇九
大家好！
我認(rèn)為在課下是有一部分原因的，在考場(chǎng)上也是有一部分原因的。在課下我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，水滸傳明明不怎么懂，但還是沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，一到考場(chǎng)上傻眼了，三分之二考的都是水滸，都怪我太貪玩了。
我這次是難過的。文化常識(shí)不該錯(cuò)，都是老師講過，我們做過很多遍的題，對(duì)我們來說就是送分題了，可是。我連送我的分都不接。成語詞語那些又是怎么回事呢？我看書看的太少，要看書的話，如果是我喜歡的，感興趣的書，我就會(huì)很認(rèn)真的看。但我只是被那些故事情節(jié)都吸引了，根本不會(huì)做筆記，那些很好的詞語成語我都一看而過。如果是老師要求看的書，但我不喜歡，我就囫圇吞棗的看一遍，看完問我這本書講了什么，我不知道。下去要好好讀書，學(xué)會(huì)做筆記，這樣把這本書看完了才會(huì)有收獲。不要再貪玩了，經(jīng)過了這次教訓(xùn)，一定在期末考試有快樂的收獲。
謝謝大家。
班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇十
尊敬的班主任老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人的一生僅有三個(gè)天，昨日，今日，明天。昨日已成為過去，明天還沒到來，所以，我們應(yīng)當(dāng)牢牢的抓住今日。
我們當(dāng)中的許多人，總抱怨昨日做得不好，或明天還沒到來，卻忘了今日，我們做好了沒有，做夠了沒有！有些人總喜歡往回看，然后總在抱怨，我昨日忘了做什么，我昨日沒有做什么，我昨日做錯(cuò)了什么；然則，他們卻忘了看看此刻自我在做什么！是抱怨完后發(fā)呆，還是選擇去彌補(bǔ)昨日的漏洞；是在感嘆完后一如既往，還是選擇改正錯(cuò)誤……大多數(shù)人都會(huì)選擇前者，或許他們認(rèn)為：既然時(shí)間已經(jīng)過去了，就沒有什么好補(bǔ)的了，事情已經(jīng)發(fā)生了，做錯(cuò)了也于事無補(bǔ)了。呵呵~如果是這樣，他們只會(huì)一向錯(cuò)下去。例如，我們常說：我們的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。許多人就是因?yàn)檫@句話而放棄了自我的學(xué)習(xí)，可是卻沒有想過去把基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)回來?；A(chǔ)是怎樣來的，是積累來的！。如果因?yàn)槲覀円郧暗幕A(chǔ)不好，而小看自我，放棄自我，那不是太愚笨了么因?yàn)槿绻x擇放棄，我們只會(huì)丟失更多，遺漏更多。當(dāng)然，還有一小部分人會(huì)在感嘆完后選擇后者，我很欣賞那一小部分人，因?yàn)槟遣攀敲髦堑淖龇?。生活中，還有這樣的另一部分人，他們總抱怨明天來得那么慢，總是說期望在明天。然則，他們也忘了今日。他們?cè)诮袢章德禑o為，卻說期望在明天，可笑吧！今日不努力，何來明日的期望！當(dāng)明天來臨的時(shí)候，它又變成了今日……明日復(fù)明日，明日何其多??！所以，同學(xué)們，我們要把握今日。
即使今日的努力，不必須能贏得明天的輝煌；即使今日的奮斗，不必須能獲得明天的成功。但，那也足夠了。只要努力過，奮斗過，成功與否，并不重要。當(dāng)有一天回首往事時(shí)，我們不因昨日的碌碌無為而羞愧，不因昨日的懶惰和放棄而心酸后悔，那便能夠說----此生無憾。
以往，我無所事事的在學(xué)校里晃過每一天；以往，我總為自我的懶惰找借口；以往，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難，我也想放棄過?？墒?，那也只是以往了，此刻，我醒了。我明白我該做什么，我明白我應(yīng)當(dāng)朝哪個(gè)方向去奔跑了。那些和我一樣自甘墮落過的同學(xué)，那些和我一樣放棄過的同學(xué)，此刻也該醒醒了。此刻已經(jīng)高二了，再不醒，到了高三就后悔都來不及了！只要我們從此刻開始努力，從這一刻開始做起，我們的未來真的不是夢(mèng)。
同學(xué)們，好好把握今日吧，今日它真的很重要。
班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇十一
主題班會(huì)是學(xué)科教學(xué)之外的一種特殊教育形式,它能讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶,具有培養(yǎng)能力、鍛煉意志、增長(zhǎng)知識(shí)的目的，今天本站小編給大家整理了關(guān)于主題班會(huì)的總結(jié)發(fā)言，謝謝大家對(duì)小編的支持。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是教育與學(xué)習(xí)中一個(gè)永恒的主題，它是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要組成部分。它包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、精神面貌、學(xué)習(xí)成績(jī)、考試風(fēng)氣等。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件，更是學(xué)校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎(chǔ)。一個(gè)大學(xué)生只有在優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣下才能健康發(fā)展，成為一個(gè)人才。
學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要培養(yǎng)一種勤奮向上、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、勤于思考的良好學(xué)風(fēng)，這正是學(xué)生具有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、動(dòng)機(jī)和動(dòng)力的具體體現(xiàn)，也是學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才的基礎(chǔ)。結(jié)合我班具體情況，學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的是通過一定時(shí)間的努力，在我班形成求真務(wù)實(shí)的踏實(shí)學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
1、班級(jí)學(xué)習(xí)、生活方面的問題：關(guān)于此問題的解決，應(yīng)努力做到樹立長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立近期及遠(yuǎn)期的生活理想，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;努力端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，清醒認(rèn)識(shí)自己的狀況、就業(yè)及社會(huì)發(fā)展形勢(shì);每位同學(xué)都應(yīng)給自己重新定位，把自己擺在一個(gè)正確的學(xué)習(xí)位置上。大學(xué)只是一個(gè)人一生中一個(gè)站點(diǎn)而已，它并不是終點(diǎn)。我們要補(bǔ)足能量繼續(xù)前行，準(zhǔn)確的定位是完善自我的前提和基礎(chǔ)。
3、課堂紀(jì)律方面：各班委應(yīng)該共同擔(dān)負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任，努力把我們班建設(shè)成為一個(gè)有著良好紀(jì)律的班級(jí)。每位同學(xué)應(yīng)該自覺遵守課堂紀(jì)律，配合老師和班委。
4、考勤方面：班級(jí)應(yīng)建立完善的考勤制度，負(fù)責(zé)考勤的班干每次課都要登記考勤，發(fā)現(xiàn)有人缺席應(yīng)予以勸阻;如果屢教不改，應(yīng)立即上報(bào)給班主任和輔導(dǎo)員。
5、寢室衛(wèi)生方面：寢室是我們每天所處時(shí)間最長(zhǎng)的地方，一個(gè)干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會(huì)帶給我們輕松愉快的心情，使我們從繁忙的學(xué)習(xí)壓力中得到暫時(shí)的解脫。因此，我們應(yīng)該注意保持寢室衛(wèi)生，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤掃地，多通風(fēng)，營造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
6、思想方面：加強(qiáng)宣傳力度，正確的指導(dǎo)思想是成功開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，成功開展此次活動(dòng)，各個(gè)班委為此次活動(dòng)做了周密部署和廣泛動(dòng)員，并在同學(xué)中加強(qiáng)宣傳此次活動(dòng)的重要性，鼓勵(lì)其在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為活動(dòng)的順利實(shí)施提供了思想保障。
活動(dòng)總結(jié)。
：學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程!
愛，從感恩開始。
班會(huì)主題：愛，從感恩開始。
主持人：文思穎李碧筠。
班會(huì)布置：趙旭方俊森。
參加者：高一(4)班全體同學(xué)和老師。
記錄人：王英臻。
音響效果：黃寧偉倫惠林(黑板上由宣傳委員和同學(xué)們用彩色粉筆寫上主題，畫上插圖。同學(xué)們的桌子圍成一個(gè)四方形，課室中間留有空地。在整個(gè)班會(huì)中恰當(dāng)穿插輕音樂。)。
會(huì)后材料整理：袁志強(qiáng)(班主任)。
整個(gè)班會(huì)流程：[主持人開場(chǎng)]男：感恩是種心態(tài)，是種境界，懂得感恩，才會(huì)變得崇高。擁有感恩的心才會(huì)感到幸福。
女：跟生命相比，什么都顯得不重要。父母賜予了我們的生命，為我們的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)全部愛心!
男：人的生命也是有限的。我無法把握明天的命運(yùn)，但我會(huì)以感恩的心態(tài)，努力的過好每一個(gè)今天。
女：金錢，名利隨著歲月的蒼老也會(huì)隨之淡然。唯有感動(dòng)才最珍貴!唯有感恩才能快樂!
合：愛，從學(xué)會(huì)感恩開始!男：今天，我們的班會(huì)主題是“愛，從感恩開始”。關(guān)于感恩，我們心中都會(huì)有很多話說。首先讓我們有請(qǐng)班主任袁老師致詞，請(qǐng)他說一說心中對(duì)“感恩”的理解。掌聲有請(qǐng)!
[班主任致詞]我交給班干部們一個(gè)任務(wù)，希望他們能夠組織一個(gè)主題是關(guān)于“感恩”的班會(huì)。而他們卻交給我兩個(gè)任務(wù)，一個(gè)是在班會(huì)前要做一個(gè)簡(jiǎn)短的講話。第二個(gè)是希望我也講講有關(guān)這個(gè)感恩這個(gè)主題的一些故事經(jīng)歷或者人生感悟。我很高興，因?yàn)槲液茉敢馀c同學(xué)們共同來分享自己心靈中的故事和生活中的感悟。我覺得這是一種幸福!
關(guān)于感恩，有太多的話要講。常常覺得，在我們當(dāng)下這個(gè)功利化很強(qiáng)，物質(zhì)主義很濃厚時(shí)代，人與人之間由于生存競(jìng)爭(zhēng)的壓力太大，大得似乎有點(diǎn)窒息了人性中原本所具有的善良、溫柔與多情的那一份美好的情懷。我們變得都很要強(qiáng)、很剛毅、很有進(jìn)取心、很有競(jìng)爭(zhēng)的斗志和頑強(qiáng)拼搏的精神。我們有很多人都崇拜或者向往變成所謂的強(qiáng)者，可是在這種強(qiáng)者的品格中卻又往往參雜著許多可怕的東西。比如說：自私、冷漠、沒有人情味、甚至可以為了達(dá)成個(gè)人私利和滿足個(gè)人欲望而不擇手段。我總覺得這不應(yīng)該是我們心靈深處所真正渴望真正愿意的那樣，我總覺得我們的心靈應(yīng)該會(huì)時(shí)時(shí)都有一種溫柔的聲音在呼喚著她，告訴她真正的生活應(yīng)該是一種“詩意的棲居”。在這個(gè)詩意的世界里，我們可以敞開自己的情懷去親近真誠的、善良的、美好的一切，我們能夠毫不吝嗇地去表達(dá)愛、追求愛，同時(shí)也能夠毫不羞赧地去接受愛和珍惜愛。在這個(gè)詩意的世界里，我們可以盡情地去熱愛和追求人類文明中的各種美德。
我們要學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)謙卑、學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)感恩，同學(xué)們們欺負(fù)，他就勇敢地走上去解圍。后來才發(fā)現(xiàn)這位小學(xué)生原來是小旭的表弟小堅(jiān)。康淇在和小旭的交往中，獲得了幫助，更收獲了愛的啟發(fā)。明白到，奉獻(xiàn)到的愛能夠像種子一樣播種于每個(gè)人的心中。這一切的愛，又會(huì)從感恩開始，不斷地發(fā)芽和成長(zhǎng)。
[主持人]女：愛是生命的種子，感恩，則是給愛的生命種子提供了生長(zhǎng)的土壤。愛的生命在成長(zhǎng)著，生命中的愛的力量和愛的溫暖也在不斷地延伸著、傳遞著。下面請(qǐng)聽黃桂容同學(xué)帶給我們的故事《愛之鏈》!
[同學(xué)們講感恩的故事]黃桂容愛之鏈那是一個(gè)下著小雪的上午，一位老太太開著汽車在回家的路上。突然車子拋錨了。在這茫茫雪地中，何處尋找援助之手呢?老太太很焦急。就在這個(gè)時(shí)候，一輛自行車與汽車擦身而過。“嗤”的一聲，自行車停住了。騎車的是個(gè)年輕的小伙子，他叫喬。他身穿單薄的棉衣，戴著毛手套，鼻子凍得通紅。他走到老太太身旁問他有是否能夠幫上忙。老太太疑慮地打量小伙子。他到底是誰，他那么主動(dòng)，意圖是什么?會(huì)不會(huì)別有用心?年輕人看穿老太太的顧慮，他很有禮貌地對(duì)老太太說：“我并無惡意，只是想幫助您?！庇谑撬芸炀蛣?dòng)手修理車子。老太太看到他那脫去手套的手很快滿是油污，有點(diǎn)紅腫。不過依然動(dòng)作利索。
車子可以重新開動(dòng)了。年輕人在雪地上擦干凈手就跨上自行車。老太太急忙問：“小伙子，我該怎么報(bào)答你啊?”自行車走遠(yuǎn)了，青年回過頭說了一句：“請(qǐng)幫助有需要的人吧!”雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來。老太太的心卻一下子感到很溫暖。不久，這位老太太到一家咖啡店享用她的午餐，看到店里的一位女服務(wù)員，懷孕大概有八九個(gè)月了，行動(dòng)已經(jīng)很不方便，卻依然要辛勤地干著重活。是生活所迫吧。老太太想。于是，她招呼那位服務(wù)員，和藹地問道：“孩子，我能夠幫助你做點(diǎn)什么嗎?”女服務(wù)員面露難色，猶豫片刻，微微搖窯頭，又表示很感激，卻沒有說有什么需要。老太太走后，女服務(wù)員去收拾桌子，桌子上除了老太太應(yīng)付的餐款外，還留下500元和一張小紙條。
[主持人]男：謝謝黃桂容同學(xué)為我們講述了這樣一個(gè)故事。同學(xué)們希不希望也聽聽老師給我們講關(guān)于感恩的故事。其實(shí)在上個(gè)星期我們就跟袁老師打過招呼，讓他也給我們講一些他個(gè)人親身經(jīng)歷的故事或者真實(shí)的感悟。袁老師很爽快地就答應(yīng)了。下面有請(qǐng)?jiān)蠋?
[班主任講感恩的故事]袁志強(qiáng)關(guān)于感恩，我想我的內(nèi)心和絕大多數(shù)的同學(xué)們一樣。感恩的情感深深埋在心靈深處，卻不知道如何表達(dá)。這是我們中國人獨(dú)特的內(nèi)斂情懷。我知道，也相信絕大多數(shù)的同學(xué)們能夠把別人對(duì)自己的幫助和關(guān)愛記憶一輩子。雖然嘴里不會(huì)說，但是在可以回報(bào)的而自己又擁有了回報(bào)能力的時(shí)候，我們往往能夠做出一些很重大的驚人舉動(dòng)。所謂“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。這就是我們中國人的美德所在。關(guān)于這方面的故事很多，同學(xué)們也讀過不少?？墒?，今天我不講關(guān)于這樣的很感人很有故事色彩的故事。我常常覺得在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀兊纳磉叺拿恳晃挥H人和朋友的每一句親切問候、每天早上起來窗外那一縷柔和的陽光、在路上沐浴著清風(fēng)來上學(xué)、mp3里忽然聽到一首令你陶醉的歌曲、翻開書本無意中看到一段很有優(yōu)美的文字，此外還有很多很多平凡而普通的事情，都會(huì)值得我們?nèi)ジ卸鞯?。感恩給了我們這么美好的一切。
班干部交給我的第二個(gè)任務(wù)是希望老師能夠講講自己親身經(jīng)歷或者感受特別深刻的故事。所以應(yīng)該是比較具體的故事或者感受。我想起了自己在高二時(shí)寫過的一篇。
作文。
這篇作文的題目是《媽媽什么時(shí)候我也給您撐一回傘》。本來我以為可以找出來跟同學(xué)們共同分享的但是我回去翻開那些舊資料的時(shí)候卻沒有找到有一點(diǎn)遺憾。
在這里我就大概說說吧。記得那是國慶放假期間，總共有七天假期。我為了能夠好好地利用這七天來安靜心情，能夠好好地把計(jì)劃要讀的幾本小說讀完，于是就申請(qǐng)留在宿舍里。而同學(xué)們都回家了。我一個(gè)人在宿舍里，從早上起來吃過早餐后，就一直看書看到晚上宿舍關(guān)燈。當(dāng)然，中間到了該吃飯的時(shí)候還是照常吃飯的。我不知道同學(xué)們是否有過這樣一個(gè)人獨(dú)自地、安靜地去讀書去獨(dú)處的經(jīng)歷?？傊?，在這樣的一種狀態(tài)中，會(huì)讓人忽然間感覺到了自己是一個(gè)很明顯的存在，讓人感到了自己的心似乎在跟著生命的節(jié)奏一同地跳動(dòng)，這種狀態(tài)也許最接近于生命的真實(shí)狀態(tài)：沒有喧囂、沒有牽掛、沒有任務(wù)、也暫時(shí)沒有了特別的生活內(nèi)容和生活目的。只是，卻能夠讓人如同站在鏡子面前一樣清晰地看到自己。此種情況下，才忽然發(fā)現(xiàn)自己原來還是非常多愁善感的。
到了假期的第四天，天空下起了雨。放下書本，一個(gè)人走到窗臺(tái)跟前，望著窗外的雨，有點(diǎn)發(fā)呆。遠(yuǎn)處的校園林蔭道上出現(xiàn)了一把藍(lán)色的雨傘，到了近處，才發(fā)現(xiàn)雨傘下面是一對(duì)母子。因?yàn)楦呷耐瑢W(xué)要補(bǔ)課，所以大概是母親來探望兒子了。他們正在一邊在雨中漫步，一邊很親密地交談著。而我更是發(fā)現(xiàn)到是兒子用手撐著雨傘給母親遮雨?？吹竭@幅情景，忽然間我莫名地感動(dòng)起來，不知道為什么有一點(diǎn)眼淚涌到了眼眶。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，我忽然意識(shí)到自己從小時(shí)候一直都是在媽媽的雨傘遮擋之下走過坑坑洼洼的泥濘道路，走過一個(gè)個(gè)下雨刮風(fēng)的季節(jié)。而當(dāng)?shù)阶约旱纳砀咭呀?jīng)超過了媽媽之后，卻還從來沒有給媽媽撐過一次雨傘。
雖然看到兒子和母親共同在一把雨傘下面行走于校園是一件很普通的事，但就在那一刻我忽然被感動(dòng)了。于是，就把這個(gè)情景和這種心境寫成了一篇文章。題目就是《媽媽，什么時(shí)候我也給您撐一回傘》。其實(shí)，直到現(xiàn)在，我還沒有給媽媽撐過一次雨傘，因?yàn)闆]有這種情景。我很少和媽媽一起出去辦事，出去辦事情也不是碰巧就是下雨天或者太陽很猛烈的時(shí)候。我只是記得自己在第一次上火車的去讀大學(xué)的時(shí)候，也是媽媽撐起一把雨傘為我遮住猛烈的太陽光送我到公共汽車站的。
第一次到遠(yuǎn)方去念書，帶了很多的行李。肩上背著背包，兩只手提著行李，所以就騰不出手來拿雨傘了。媽媽暈車的，所以也不能送我到廣州火車站，于是我就跟媽媽說送我到公共汽車站就可以了。媽媽剛開始的時(shí)候不放心，但后來我一直堅(jiān)持要自己獨(dú)立行動(dòng)。于是媽媽只好答應(yīng)了。我們出發(fā)到公共汽車站的時(shí)候是下午一點(diǎn)多鐘，太陽非常猛烈，于是媽媽就撐著傘為我遮住陽光送我到汽車站。一路上媽媽都在叮囑我路上小心。而我在心里卻想起了自己曾經(jīng)在作文里寫到的愿望：什么時(shí)候才能給媽媽撐一回傘。當(dāng)然，我知道自己所謂的為媽媽撐一回傘，就是說希望能夠好好回報(bào)媽媽對(duì)我的愛。比如說自己終于考上大學(xué)里，似乎也是對(duì)媽媽的一個(gè)比較好的交代。但是，事實(shí)上我也真的很想很想能夠?qū)崒?shí)在在地在某一天給媽媽撐一回傘，為她遮住兇猛的陽光、擋住猛烈的風(fēng)雨。
“為媽媽撐一回傘”，是我的愿望，似乎有點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了，但我知道又是永遠(yuǎn)都不能說能夠?qū)崿F(xiàn)得了的。因?yàn)閶寢尳o我得愛又豈是我所能夠報(bào)答得了呢?對(duì)媽媽的感恩，也許是個(gè)永遠(yuǎn)都會(huì)有點(diǎn)未能盡孝的遺憾。同學(xué)們，我不知道自己講的屬不屬于故事。但是我想我所要表達(dá)的意思同學(xué)們是能體會(huì)到的。謝謝你們![主持人]女：真的很感動(dòng)。我們知道袁老師對(duì)媽媽的愛是那樣的真摯的。我們想，袁老師的媽媽也一定能感受得到袁老師的那一片孝心的。在這里，我們一同為袁老師的媽媽祝福。好嗎?!
(同學(xué)們想起了熱烈的掌聲)男：聽了以上同學(xué)和老師講得故事和感受。我想，我們心中都是有很多的同感的。下面，我們也請(qǐng)同學(xué)們一起來自由發(fā)言，談?wù)勛约簩?duì)感恩的理解或體會(huì)。
[同學(xué)們自由發(fā)言關(guān)于對(duì)感恩的理解和體驗(yàn)]李志東：我自己很感動(dòng)。只是像老師說的那樣，不知怎么說出口。
張旭麗：感恩是不用說的。我知道我自己會(huì)感恩的。
韋海坤：我在想。感恩的方式是不一樣的。比如說，現(xiàn)在我們好好讀書，就是對(duì)父母的感恩，父母也會(huì)為我們高興和自豪的。所以，自己能夠讓父母感到高興和欣惠就是很大的感恩。
王見英：我也覺得對(duì)父母的感恩是由很多方面的。比如說，能夠讓爸爸媽媽不擔(dān)心，就是很好的感恩。有一次，我們同學(xué)們聚會(huì)，玩到很晚才回家，結(jié)果回家后發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都在很焦急地等待著我?？吹轿移桨不丶液?，才似乎把一副千斤重?fù)?dān)放下來一樣。那天我感到很內(nèi)疚，以后就盡量由什么事情晚回家都會(huì)事先跟爸爸媽媽說清楚，或打電話回家。
[主持人]關(guān)于感恩，我們可能有更多的同學(xué)有更多的話要說，但是時(shí)間不是很充足。下面讓我們用歌聲來表達(dá)我們的心聲。我們共同來唱《感恩的心》!
[主持人]女：感恩，是個(gè)永恒的話題。男：感恩的心，不會(huì)隨歲月蒼老而隨之飛散。我們應(yīng)以感恩的心來過好每一天。
合：高一(4)班《愛，從感恩開始》主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們以熱烈的掌聲來表示對(duì)到場(chǎng)的各位老師的感謝!
根據(jù)學(xué)校黨委關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求和部署，本班學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)在二零xx年四月二十九日晚上八點(diǎn)二十分在4108教室正式展開。
本班此次活動(dòng)工作主要分為四個(gè)階段進(jìn)行。第一階段是同學(xué)代表發(fā)言，每個(gè)同學(xué)都對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有不同的認(rèn)識(shí)和理解。大家都一致認(rèn)為，作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實(shí)際情況，把學(xué)習(xí)到的東西積極運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中去。
第二階段是嘉賓節(jié)目。我們很榮幸地邀請(qǐng)到我們外語系學(xué)生科科長(zhǎng)艾老師、本班班主任李芳老師、以及07級(jí)各班的團(tuán)支書來參加我們班的此次班會(huì)。為了使此次班會(huì)的氣氛更加活躍，我們還專門邀請(qǐng)艾老師為我們唱了一首歌，有了艾老師優(yōu)美的歌聲之后，同學(xué)們更加活躍、積極的投入到我們的活動(dòng)中去。
第三階段是進(jìn)行知識(shí)問答，首先，由主持人提出關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的問題，然后同學(xué)們舉手回答，在活動(dòng)當(dāng)中，同學(xué)們都很認(rèn)真的思考并積極地回答主持人提出的問題。同時(shí)，在活動(dòng)當(dāng)中，我們還設(shè)有獎(jiǎng)品，回答問題正確的同學(xué)還有機(jī)會(huì)拿到精美的獎(jiǎng)品。這樣不僅可以提高同學(xué)們回答問題的積極性，而且還可以讓同學(xué)們更好的了解到科學(xué)發(fā)展觀的知識(shí)，這為我們班以后開展的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四階段是老師進(jìn)行發(fā)言總結(jié)。首先是艾老師對(duì)我們此次班會(huì)給予了很高的評(píng)價(jià)。然后，他又結(jié)合實(shí)際，要求我們同學(xué)要結(jié)合自身實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行提出的科學(xué)發(fā)展觀。同時(shí)他還要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)書本知識(shí)外，平時(shí)還要多閱讀各方面的知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，而且還應(yīng)該積極參加各種社會(huì)活動(dòng)和實(shí)踐，充分應(yīng)用所學(xué)知識(shí)以及學(xué)習(xí)各種技能，使自己成為一個(gè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并與社會(huì)同步的人。在艾老師總結(jié)完之后，接著就是李芳老師給我們講話，她說在她去越南的半年時(shí)間里，回來之后我們都成長(zhǎng)了不少，在處理事情時(shí)知道自己該做什么、不該做什么，不像以前大一時(shí)那么不懂事了。然后，她又聯(lián)系科學(xué)發(fā)展觀，向我們提出，作為大學(xué)生，我們不僅要提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)也要提高自己的綜合素質(zhì)。既要抓好自己的學(xué)習(xí)，又要豐富自己的生活。既要謀求自身的發(fā)展，又要心懷他人和集體，樂于助人，有全局觀念。兩位老師的總結(jié)，讓我們受益匪淺。最后，我們合唱了一首《走進(jìn)新時(shí)代》來結(jié)束我們這次的主題班會(huì)。
通過此次班會(huì)，同學(xué)們加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，活動(dòng)受到大家的一致好評(píng)，同學(xué)們都紛紛表示，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的意義重大，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的工作做好、做足，以實(shí)際行動(dòng)來餞行科學(xué)發(fā)展觀。
班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。每個(gè)文明家庭都有自己的準(zhǔn)則。
我的父母都是出租車駕駛員，他們開車許多年了。平常他們都沒有時(shí)間陪我過馬路。他們更多的時(shí)間是呆在車上的。爸爸媽媽開車不管多急，在斑馬線前都會(huì)停下，讓行人先行。文明禮讓斑馬線，早已成為爸爸媽媽的習(xí)慣?，F(xiàn)在，行人們?cè)絹碓讲恢v交通法規(guī)了，道路上出現(xiàn)的“橫沖直撞”、“非法行駛”、“街道勇士”等不良現(xiàn)象層出不窮，一個(gè)個(gè)鮮活生命在瞬間被無情的車輪奪去，一場(chǎng)場(chǎng)車禍片刻發(fā)生，一幕幕悲劇令人萬分痛惜，這一切的一切都是不按照交通規(guī)則行駛釀成的惡果，與我們今天文明城市的總方向相差甚遠(yuǎn)。
我的弟弟是一名剛?cè)胄５男W(xué)生，自從他們學(xué)校個(gè)每個(gè)小學(xué)生發(fā)了一個(gè)交通小黃帽后，弟弟越來越重視交通安全了，過馬路前左看右看，直到綠燈才繼續(xù)前行。有時(shí)，看到一些闖紅燈的人，弟弟甚至還會(huì)勇敢的上前勸阻，有些人會(huì)羞愧的留下來等綠燈，但更多的是那些無動(dòng)于衷?？墒堑艿軓膩頉]有放棄過，我知道，文明的種子已在他的心里萌芽，扎下深根。
我，也已是一名剛邁入中學(xué)的初中生了。每當(dāng)站在馬路旁，看到行人闖紅燈，走反道，翻欄桿等種種不文明的行為，我都會(huì)思緒萬千。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
心靈的成長(zhǎng)無限，心靈的成長(zhǎng)重在素質(zhì)的提高與文明的培養(yǎng)，讓我們?cè)趪姨岣呔裎拿鹘ㄔO(shè)成功中共同來提高我們的素質(zhì)，使我們的心靈得到純潔，真善美的魂回歸心靈，讓文明永駐炸我們心間，永遠(yuǎn)。因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的家——南京。我們都是這個(gè)家的一份子，讓我們共同手牽手，大手拉小手，文明一起走，筑起文明之城，做文明南京人。
班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇十三
各位同學(xué)，大家下午好，感謝大家給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里跟大家講講我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)問題。今天，我們班會(huì)的主題是“建設(shè)學(xué)習(xí)型班級(jí)，學(xué)習(xí)型團(tuán)支部，學(xué)習(xí)型宿舍”，在此，我想說的是，一個(gè)好的班級(jí)，好的班風(fēng)是靠班里每一個(gè)人盡力營造的。在大學(xué)這一年半的時(shí)間里，在班里舉行的每一次活動(dòng)中，我們的感情在升溫，班里的氛圍越來越融洽，我們正在盡力建設(shè)的學(xué)習(xí)型班集體的目標(biāo)在不斷前進(jìn)。接下來我要說的是我自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望可以為大家提供那么一點(diǎn)借鑒。
大學(xué)里的學(xué)習(xí)是要靠自主的，自覺地去學(xué)習(xí)。大學(xué)不像中學(xué)時(shí)代了，不再只是機(jī)械式地跟著老師的腳步走，我們需要自己去思考，自己要做什么，怎么去做。首先，我們應(yīng)該確定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，再分小步驟一點(diǎn)一點(diǎn)的去完成，只有這樣，我們才能離目標(biāo)更進(jìn)一步。
安排好學(xué)習(xí)生活的時(shí)間，什么時(shí)候該做什么，應(yīng)該清楚自己要做什么。除了上課，我們還有很多閑暇的空余時(shí)間，可以利用這些時(shí)間自己多看一點(diǎn)書，課內(nèi)的，課外的。課內(nèi)的知識(shí)是我們必須的，這是我們的專業(yè)知識(shí)理論的基礎(chǔ)課程，而看課外的書籍則可增加我們的個(gè)人內(nèi)涵和修養(yǎng)，提升個(gè)人綜合素質(zhì)。
課前預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，是高效學(xué)習(xí)的方法，雖然這樣的方法有點(diǎn)繁瑣，枯燥無味，但只要持之以恒，必定會(huì)收到有效的效果。在這樣的基礎(chǔ)上，再結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，不如說，像線性代數(shù)和西方經(jīng)濟(jì)學(xué)這樣的課程，就要多練，熟悉題目作答的方法，當(dāng)然，也要熟悉課本的基礎(chǔ)理論知識(shí)；像稅法和毛概這樣的課程則需要在理解的基礎(chǔ)上有意識(shí)的去記憶。
在學(xué)習(xí)的過程中，要多于其他同學(xué)溝通交流，借鑒其他人的學(xué)習(xí)方法，然后在實(shí)踐的過程中尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。適合自己的才是最好的，有些人是習(xí)慣晚上背東西，在下午做題目，有些人則比較喜歡在下午背東西，晚上做題，這也要根據(jù)個(gè)人的記憶時(shí)段來安排學(xué)習(xí)生活。
在課堂上，跟同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，在宿舍，跟室友一起學(xué)習(xí)，有不懂的就問，相信經(jīng)過這樣的學(xué)習(xí)，不懈盡力，我們都能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，得到想要的結(jié)果。最后，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇十四
大家好，我叫常海霞，是一班三組的組長(zhǎng)。坐標(biāo)：河南三門峽義馬，三個(gè)標(biāo)簽：
1、時(shí)間管理踐行者。
2、高品質(zhì)生活追求者。
3、安利經(jīng)銷商。
由衷的感激我們的總教練周成義教師創(chuàng)立時(shí)間管理100天踐行班，也感激班委偉鵬教師的極力推薦，讓我有機(jī)會(huì)在超級(jí)班委班會(huì)上給大家分享我的心得，多謝，太感激了！
一方面我自我踐行的收益：
2、列青蛙，做計(jì)劃的意識(shí)，每一天把與事業(yè)有關(guān)的重要不緊急的事情做一點(diǎn)，把每一天要做的事情用計(jì)劃列出來，隨時(shí)提醒，今日事今日畢。
3、影響家人和朋友做個(gè)進(jìn)取自律的人，因?yàn)槠鸬迷缌耍缟暇蜁?huì)有固定的時(shí)間出去跑步，做早餐也變得游刃有余，讓孩子和朋友也由衷的喜歡上了早晨晨練的時(shí)光。
第二方面帶小組的收益：
1、取得組里家人的信任，群里十個(gè)家人，來自不一樣的地方，不一樣的職業(yè)，從開始的漠然，不太進(jìn)取，到此刻的自覺自動(dòng)打卡聽書接龍，與我們平時(shí)的互相鼓勵(lì)，私信提醒，分不開，比如我們?nèi)豪镆粋€(gè)男孩，剛開始總是忘記打卡，有時(shí)打卡了忘記接龍，接龍了沒有聽書，我就每一天提醒，一看到他打卡就及時(shí)鼓勵(lì)，經(jīng)過私信得知他是一個(gè)20歲的孩子，立刻就有一種職責(zé)感，（因?yàn)樗任壹液⒆舆€小幾歲呢）此刻有時(shí)比我還早，并切也開始聽書了。
2、提升自身本事，作為組長(zhǎng)不但自我做到每一天踐行，還要幫忙班委做一些收集，整理，做簡(jiǎn)書，做美圖的工作，以前從來沒有做過，經(jīng)過每次活動(dòng)，邊學(xué)邊做，受益匪淺。
3、學(xué)會(huì)關(guān)注體諒每位組員，發(fā)自內(nèi)心去關(guān)心每一個(gè)家人。組里有一位家人生病住院做手術(shù)，終止了打卡接龍聽書，但她還是我們的一員，術(shù)前了解情景，鼓勵(lì)，打氣，叮囑營養(yǎng)，術(shù)后私信溝通詢問病情，現(xiàn)已出院，今日早上已經(jīng)恢復(fù)打卡接龍，我相信，只要我們不拋棄，不放棄，我們所有的家人都會(huì)在這個(gè)100天踐行活動(dòng)中堅(jiān)守到底！
總之，經(jīng)過時(shí)間管理100天線上線下學(xué)習(xí)和實(shí)踐，變得更加的自律，更加的自信，我承諾，1、時(shí)間管理100天踐行必須堅(jiān)持到底，2、帶動(dòng)組員更加活躍，努力完成每一天踐行目標(biāo)，3、把這些線上的經(jīng)驗(yàn)用到線下，融入我們安利團(tuán)隊(duì)的日常工作，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)健康發(fā)展。
我的分享到此結(jié)束，多謝大家聆聽，一樣多提寶貴意見，共同提高，越來越好！多謝！
班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇十五
大家 晚上好
剛剛班長(zhǎng)已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了我們的學(xué)風(fēng)問題，作為學(xué)習(xí)委員，我接著著重說一下我們后一階段的學(xué)習(xí)安排。
首先，我在這次班會(huì)給自己講話定的題目是“人生路漫漫，大學(xué)并不輕松”。
誠然，大家可能已經(jīng)感受到了，每當(dāng)?shù)搅酥苣?，回顧這一周，時(shí)間總是過得那么快，我們每天都被各種各樣的事情纏身，社團(tuán)，學(xué)生會(huì)。
而學(xué)習(xí)的時(shí)間貌似越來越少。
工作與學(xué)習(xí)本就是圍繞在我們身邊中的兩件重要事情。
在大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)上，我無法說孰輕孰重，但是，我們絕對(duì)不能荒廢了其中一個(gè)方面。
尤其是現(xiàn)在我們大多數(shù)人感覺比較吃力的學(xué)習(xí)。
當(dāng)初在我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的時(shí)候，我滔滔不絕，長(zhǎng)篇大論的說了一大翻關(guān)于學(xué)習(xí)的話。
然而，至少我自己，在這方面是不稱職的。
比如說每次有同學(xué)來我寢室交作業(yè)的時(shí)候，我好像都在玩王者榮耀。
對(duì)，我想據(jù)此提一點(diǎn)的是，除了社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，學(xué)習(xí)上的事之外，盲目的打游戲，也占據(jù)了我們很大的時(shí)間。
我在這里強(qiáng)調(diào)盲目二字，不是不贊同你打游戲，而是說手頭的事情沒有完成，自身卻陶醉于游戲的世界中無法自拔。
這樣，是非常不明智的，還是希望大家能夠合理安排自己的時(shí)間，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。
至于如何合理安排自己的時(shí)間，因人而異，我在這里無法統(tǒng)一而論。
但是，我想指出的是，請(qǐng)大家提高自己的學(xué)習(xí)效率。
同樣的是晚自習(xí)，但不同的同學(xué)的效率卻有著天壤之別。
怎么說呢?舉個(gè)具體的例子吧。
就像這周五晚上，我跟百川去自習(xí)室一起自習(xí)。
我們兩個(gè)人。
我是故意不帶手機(jī)的，想要提高自己的專注度，但是可能是因?yàn)橹形鐩]睡，下午又一直在剪輯視頻mv，真的好困，看了沒多久書就睡著了。
而百川是拿著手機(jī)的，一直qq消息不斷，至少在我睡之前他是一直在收發(fā)消息的。
所以說，我們兩個(gè)表面上是在上自習(xí)，然而卻是名實(shí)存亡。
據(jù)此，我引出兩個(gè)影響我們學(xué)習(xí)效率的事情。
第一：手機(jī)。
自從我們上自習(xí)以來，每次晚自習(xí)，都有同學(xué)人在教室，心卻在千里之外的網(wǎng)絡(luò)世界。
頻繁地手機(jī)消息，極大的降低了我們正常的學(xué)習(xí)效率，因此，我建議來上晚自習(xí)的時(shí)候，不要玩手機(jī)。
畢竟，在寢室里你可能更是“機(jī)不離身”。
甚至，希望我們同學(xué)不要帶手機(jī)來上晚自習(xí)。
這樣的效果或許會(huì)更好。
第二：在晚自習(xí)睡覺。
我不得不承認(rèn)，我們同學(xué)們現(xiàn)在的情況：晚上都睡得很晚，而早上又得早起做早操。
不充足的睡眠時(shí)間會(huì)導(dǎo)致我們?cè)谕碜粤?xí)看比較頭疼的高數(shù)時(shí)，感到非常的困。
對(duì)此，我真誠的希望大家調(diào)整好自己的作息時(shí)間，畢竟熬夜傷身，不利于健康。
或者，你提前泡杯咖啡也可以。
針對(duì)現(xiàn)階段的學(xué)風(fēng)情況，經(jīng)過我們班委(班長(zhǎng)，團(tuán)支書，學(xué)習(xí)委員)的討論，以及向上一屆信安班長(zhǎng)等人的請(qǐng)教，現(xiàn)對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)規(guī)劃作出調(diào)整：
第一：晚自習(xí)。
晚自習(xí)改為“五選三”簽到制度。
即每周安排五次晚自習(xí)，但是你可以選擇其中晚上有空的三天去，這樣給了同學(xué)們更大的自由化，也避免了有些同學(xué)每周一周三總因?yàn)樯鐖F(tuán)活動(dòng)等事而不能去。
簽到制度指來的同學(xué)進(jìn)行簽到，每周周末簽到表會(huì)由輔導(dǎo)員進(jìn)行查閱。
第二：晚自習(xí)模擬考試練習(xí)。
這個(gè)安排在臨近期末考試的時(shí)候進(jìn)行。
試題均是往年的考試真題。
旨在幫助大家考前突擊復(fù)習(xí)，取得好成績(jī)。
預(yù)計(jì)安排在每周的周五進(jìn)行。
總的來說，各種各樣的制度跟計(jì)劃都在不斷地完善之中，任何人有意見都可以隨時(shí)提出來，我們班委會(huì)是盡可能的為大家服務(wù)。
而我作為學(xué)習(xí)委員，也會(huì)更加盡職盡責(zé)，把大家的學(xué)習(xí)搞上去，謝謝大家的支持。
班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇十六
親愛的同學(xué)們：
今天，我的心情非常復(fù)雜，既高興又有點(diǎn)傷感。高興的是我們即將為了自己更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)而走出二中的校門，為自己美好的未來而拼搏，這正是我所期待的一天，我祝大家成功；傷感的是，我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)生活了三年，一千多個(gè)日夜，你們熟悉的身影突然要在眼前消失，而明天高三（22）班將成我們永遠(yuǎn)的記憶，心中自然生出許多的不舍，這三年來我們不僅有師生之情，而且更有朋友之情?；貞浫曛械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)有那么多珍貴的鏡頭，有價(jià)值的記憶，現(xiàn)在想來，曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好，讓我們好好珍藏起那些難忘的經(jīng)歷！我想這種情緒體驗(yàn)是其他職業(yè)的人沒有嘗過的，唯獨(dú)教師才有這種福份，而我這做班主任的感受更深。
世界上沒有什么事比感受并見證一個(gè)人的成長(zhǎng)更神奇的。三年前，同學(xué)們初進(jìn)22班時(shí)那滿臉的稚氣還在眼前晃動(dòng)。如今，同學(xué)們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄；已經(jīng)逐漸成熟地學(xué)會(huì)自己選擇；在豐富多彩的校園生活中，已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。學(xué)習(xí)期間，我看到的是同學(xué)們勤奮執(zhí)著、刻苦攻讀的身影，體會(huì)到的是同學(xué)們蓬勃向上、積極進(jìn)取、吃苦耐勞的精神。雖然也有不足，但憑良心說你們是最棒的，雖然我沒有這樣說過，但是想必從其他老師和領(lǐng)導(dǎo)的口中可以知道，我們班級(jí)是最強(qiáng)的，在其他老師面前我又驕傲的資本，你們也同樣可以自豪的說你是22班的一員。
如果你們細(xì)細(xì)觀察，三年里，你們父母又添了幾縷白發(fā)？幾道皺紋？他們的打拼，為的是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待：等著你們金榜題名。
不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光?；蛟S你曾受到過老師的呵斥，或許你遇到過被老師批評(píng)的難堪，甚至遭受過特別是我的拳腳相加還有我們的衛(wèi)生區(qū)，但你永遠(yuǎn)要相信，老師對(duì)你們的期待和你們的家長(zhǎng)一樣，心中放飛的是最美好的希望。我知道三年中我有一些沖到和不理智的地方，希望大家能多多原諒，因?yàn)槟銈兪俏业牡谝粚脤W(xué)生，初為人師還不是很明白為師之道，不過希望到家明白我的那份心。
又的時(shí)候有些事過后我就在想我這樣做對(duì)不對(duì)，我不這樣做不行么，但我始終明白一點(diǎn)：我是你們的班主任，我應(yīng)該這樣做。
有的時(shí)候我做的一些事情可能大家不理解，比如說身邊的小事：有的同學(xué)進(jìn)教室用腳踢門，我很不理解，教室臟了邋遢了我不能接受，有人向小事涂抹亂畫我不能原諒，因?yàn)槲野堰@里當(dāng)成了家啊，對(duì)自己的家誰能這樣，我家離的遠(yuǎn)你們又是我的第一班學(xué)生，可以說我真的把心放在這了，我付出了我的努力，我不需要回報(bào)，但我絕對(duì)不允許別人是有意還是無意的踐踏我的付出，我的家，在這里如果我不去維護(hù)，想象以大家的年齡大家的心態(tài)大家的處事方式我們的家會(huì)是什么樣子，就像一些班級(jí)一樣總是處在一種混亂的狀態(tài)，那想一個(gè)家么，那樣的環(huán)境怎么生活怎么學(xué)習(xí)。高一時(shí)備品壞了丟了各組賠雙倍的，高二的時(shí)候男女宿舍衛(wèi)生被褥，高三時(shí)的早晚自習(xí)第八節(jié)課，還有我們始終堅(jiān)持的抓遲到早退，難道說這樣做的多余的么，我不這樣認(rèn)為，很多時(shí)候人就是一個(gè)習(xí)慣問題，一個(gè)好的習(xí)慣很多時(shí)候決定一個(gè)人的成與敗，你想你要是工作了，哪個(gè)單位會(huì)要一個(gè)大大咧咧、邋遢成性、沒有時(shí)間觀念的員工。
三年了，同學(xué)們情同手足，親如兄妹，總有分手的時(shí)候，但同桌的你和他（她），這份情感，不管是天南海北，都要永遠(yuǎn)珍惜。無論何時(shí)何地，我們都是高三22班的一份子，我們要永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)，心永不分離。
你們終于高中畢業(yè)了。前面的路，更加寬闊，前面的天地，更加壯觀。在你們?nèi)松酱磳Ⅰ傁蚶硐氡税兜臅r(shí)刻，我希望你們能記住冰心老人的這段話：“愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。牢記她對(duì)人生之路的解讀吧！希望你們愛自己，愛他人，愛生活，讓我們的人生之路充滿陽光。
愛自己，就是要珍惜美好的時(shí)光，讓自己活出一段精彩！如果說有一種東西每個(gè)人的擁有都是絕對(duì)公平的話，那么這東西只能是時(shí)間。它不會(huì)因?yàn)閼卸枵叩奶摱榷s短，也不會(huì)因?yàn)榍趭^者的耕耘而加長(zhǎng)。只有搶抓每一次機(jī)遇，利用每一分鐘，生命的軌跡才能得以延伸。愛自己也就是要想堅(jiān)持人生信念，讓自己的人生放射出耀眼的光芒。所以我們要勇敢的肩負(fù)起自己的責(zé)任，為自己，為家庭，為每一個(gè)期待的人。
歲月的詩篇是蓄滿希望的火柴，點(diǎn)燃每個(gè)人的期待。此刻，六月的每一簇鮮花都在為你們盛開，校園的每一方寸土都記錄著你們的精彩。驕陽六月到了，7日、8日是你們的夢(mèng)想舞臺(tái)。祝你們的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)，祝全體同學(xué)們好運(yùn)！
明天你們要走了，同學(xué)們，在離別之際，作為師長(zhǎng)和朋友，沒有美酒，沒有佳肴，送上絮語幾句，更想表達(dá)的是深深的祝福，祝福你們能擁有美好的人生，輝煌的前程；祝福你們從此一路燦爛。
無論滄海桑田，別忘記我們是高三22班出來的，無論何時(shí)何地，請(qǐng)別忘記?；貋砜纯矗?BR> 班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇十七
2005年過去了,回首abc這些年來的發(fā)展歷程和風(fēng)風(fēng)雨雨，我們有過挫折,有過困惑，有過喜悅。今天，我想感謝和abc一路走來的每一位員工，感謝你們對(duì)我的信任，是你們的努力和堅(jiān)持，讓abc在中國yy業(yè)內(nèi)嶄露頭角，取得今天這樣的成就。
我還記得這樣一位員工——aa，當(dāng)時(shí)，我派他到北方某一工地出差，走之前他來我辦公室時(shí)，還是非常英俊，非常精神的一個(gè)小伙子?？墒钱?dāng)他二個(gè)星期后回來再站在我面前時(shí)，我看到他的嘴上滿是熱蒼。我就問他怎么回事，他說因?yàn)榫览锖芾?，凍感冒了。我問羽絨服穿了沒有(因?yàn)槎毂狈胶芾?，走前我特意給他們都買了厚厚的羽絨服)?他說衣服太厚，井道里干活不方便就沒有穿。說實(shí)話，當(dāng)時(shí)，我真的是很心酸!很心疼!我知道在abc，有許許多多的員工象aa一樣，為了工作，主動(dòng)放棄休息，加班加點(diǎn)，甚至通霄達(dá)旦的工作;還有許多員工冒著賽風(fēng)酷暑，常年累月奮戰(zhàn)在工地現(xiàn)場(chǎng)，365天沒有幾天可以合家團(tuán)聚。
很多時(shí)候，我們員工在實(shí)際工作中所面臨的困難和艱苦程度，往往是超出我們做領(lǐng)導(dǎo)的估計(jì)和想象的。在此，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，向你們說一聲：“謝謝你們!你們辛苦了!擁有你們，我感到非常地驕傲!”
今天，我講話的主題是——光榮與夢(mèng)想。為什么用這個(gè)標(biāo)題?
所以說，進(jìn)入abc公司并不意味著你就是一個(gè)abc人。只有當(dāng)你真正地融入abc，把這個(gè)公司當(dāng)成自己的公司，把a(bǔ)bc的榮辱看作自己的榮辱，把這個(gè)夢(mèng)想當(dāng)成自己的夢(mèng)想的時(shí)候，你才稱得上是一個(gè)真正意義上的abc人。abc需要的是真正的abc人，如果不能成為一個(gè)真正的abc人，必將會(huì)被abc所淘汰，這也就是為什么05年公司會(huì)勸退部分員工的原因。
為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，爭(zhēng)取光榮。我想對(duì)我們abc的員工和領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)要求。
對(duì)所有abc人的要求
作為一名abc人，我希望你們每個(gè)人對(duì)工作都要有充滿激情。這種激情，首先源自你對(duì)這份工作的熱愛。我們很難想象，一個(gè)不熱愛工作的人，怎么可能主動(dòng)積極地去工作?怎么可能把工作做好的?只有熱愛工作、對(duì)工作充滿激情的人，才會(huì)自動(dòng)自發(fā)地產(chǎn)生出責(zé)任感，這種責(zé)任感與一些靠外在的管理措施或領(lǐng)導(dǎo)壓下來產(chǎn)生的責(zé)任感是完全不一樣的。前者是主動(dòng)的，后者是被動(dòng)的。舉個(gè)例子：銷售部收到一份客戶關(guān)于工程維保方面事宜的傳真，把它拿到維保部，維保部的人說，這樣，你讓這個(gè)客戶打電話給我吧!咋聽起來，好象沒有什么問題，挺正常。但維保部說這個(gè)話的人，他的`工作一定不是主動(dòng)的。主動(dòng)工作的人會(huì)說：“好的，你把他的電話給我，我來和他聯(lián)系?！边@就是主動(dòng)工作和被動(dòng)工作的區(qū)別。被動(dòng)工作時(shí)間久了，會(huì)形成壓力，這種壓力容易使人的身心倦怠，對(duì)工作產(chǎn)生厭煩的情緒。而主動(dòng)工作的人會(huì)樂在其中，因?yàn)樗压ぷ骺闯墒且环N鍛煉，把工作中的困難看成是機(jī)會(huì)，是挑戰(zhàn)。
班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇一
首先，對(duì)戴老師，盧老師能在百忙之中參加本次班級(jí)會(huì)議表示感謝。
今天，我們相聚在此召開此次“關(guān)于構(gòu)建優(yōu)秀班集體”的班級(jí)會(huì)議，雖然我們犧牲了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，占用了珍貴的晚自習(xí)時(shí)間。但是我認(rèn)為這些都是值得的，我們經(jīng)歷高考從五湖四海相聚在安全1002班，組成這個(gè)大家庭，作為這個(gè)34人的大家庭的成員一份子，我們的肩頭都有一個(gè)共同的目標(biāo)——那是把這個(gè)家建設(shè)好，建設(shè)強(qiáng)，使她成為我們的避風(fēng)港，我們溫暖的巢穴，使她成為我們未來炫耀的資本！我們?cè)诮鹎锞蠢显河米约旱暮顾畵Q來了老人的舒適與歡樂，雖然用手上的水泡換來了一顆顆屬于我們大家的班樹；雖然，我們?cè)诔栠€未升起的清晨從溫暖的床上爬起來晨跑，增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉身心;雖然，我們?cè)邙B語花香的初夏來到芷陽湖游玩，舒緩身心;雖然我們趁著暮色在翠綠的人工草坪上暢所欲言，談古論今，說心事，說理想，說問題，說你我。我們走出學(xué)院與__學(xué)院的環(huán)境工程與城市歸還管理工程聯(lián)誼，在歡聲笑語中度過了一個(gè)美好的夜晚，但是這些都不足以說我們的大學(xué)生活精彩了，豐富了。
雖然我們獲得了“五四團(tuán)支部”稱號(hào)；雖然，我們?cè)诎偃巳f米接力賽上頑強(qiáng)拼搏，取得了第三名的好成績(jī)；雖然由我班為主干力量的安全專業(yè)足球隊(duì)闖入四強(qiáng)，并最終獲得最佳新生力量的稱號(hào)，但是，這些都不足以說我們的班級(jí)強(qiáng)大了，優(yōu)異了。
我們剛剛走過了七個(gè)月的大學(xué)時(shí)光，未來的路還很長(zhǎng)，我們要學(xué)的要做的的還很多，正所謂，趁著年輕趁著我們還是大一新生用自己的激情與活力把安全1002班建設(shè)的更好更強(qiáng)！
我們不可能像盧老師那樣引領(lǐng)學(xué)工部不斷發(fā)展，也不可能像戴老師那樣帶領(lǐng)能源學(xué)院勇往直前。但我們可以貢獻(xiàn)屬于我們自己的力量，為安全1002班的建設(shè)添磚加瓦，你是班委，那么你就應(yīng)該努力做好自己的分內(nèi)工作，為班長(zhǎng)團(tuán)支書出謀劃策，你是舍長(zhǎng)，那么你就應(yīng)該帶領(lǐng)整個(gè)宿舍不斷前進(jìn)，為建設(shè)成為“文明宿舍”而努力奮斗，你是一名普通的學(xué)生，那么你就應(yīng)該遵守班級(jí)各項(xiàng)制度，努力學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。班級(jí)不是我和團(tuán)支書的，是屬于我們大家的，班級(jí)的榮譽(yù)也不是個(gè)人的，那是對(duì)大家的肯定。雖然個(gè)謀其職的同時(shí)更要團(tuán)結(jié)互助，沒有人說過學(xué)習(xí)的事情文體委員不可以管，宣傳的事情學(xué)習(xí)委員不能參與。大家要集思廣益，三個(gè)臭皮匠，勝過諸葛亮，我們是一個(gè)集體，我們的目標(biāo)只有一個(gè)！
構(gòu)建優(yōu)秀班集體大到班級(jí)獲得各種榮譽(yù)，小到每個(gè)同學(xué)的獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至是日常行為。她不僅需要班委齊心協(xié)力，更少不了每一名同學(xué)的的力爭(zhēng)上游。業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。這句話告訴我們?nèi)f事的成功都在于你做前的思索；做時(shí)的勤奮；做后的反思，歸結(jié)起來這三點(diǎn)都源于三個(gè)字—責(zé)任心。有了責(zé)任心，那么成功的道路上便沒有了什么艱難險(xiǎn)阻。《士兵突擊》中的許三多，正是由于具備高度的責(zé)任感才一步步走向成功。而同樣是一個(gè)兵的成才，在多項(xiàng)專業(yè)技術(shù)上要強(qiáng)于許三多，唯獨(dú)在責(zé)任方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及，因此，他的成功之路也便更加曲折。
人們常愛說，細(xì)節(jié)決定成敗，這個(gè)細(xì)節(jié)是不明確的，難以把握的，我想把這句話換一下—責(zé)任感決定成敗，一個(gè)有著高度責(zé)任感的人自然而然的就會(huì)處理好細(xì)節(jié)，當(dāng)然也會(huì)成就一個(gè)成功的人生！
班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇二
尊敬的班主任老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!說實(shí)話，時(shí)間過得挺快的，大一上學(xué)期就要結(jié)束了，相信大家和我一樣，已經(jīng)適應(yīng)了這里自由而緊張的生活，自由是因?yàn)榇髮W(xué)有很多時(shí)間是我們自己安排的;緊張是因?yàn)槲覀兂晒Φ貜囊粋€(gè)青澀的高中生變成了一名成熟的大學(xué)生，除了要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要提高其他方面的能力。
作為班長(zhǎng)，主要是統(tǒng)籌安排班上的工作，雖然做得事有些繁雜，但是班長(zhǎng)這個(gè)職位很能夠鍛煉人，至少在以前，無論是初中還是高中，很少有現(xiàn)在這樣真正的忙碌過，這樣的忙碌確實(shí)很累人。不過，對(duì)于我這個(gè)沒有經(jīng)歷過真正忙碌的人來說，這是一種充實(shí)。又或許是我個(gè)人人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)吧。我希望在這個(gè)位置上做的越來越好，越來越出色，給自己加把勁兒，加油!
下面我將對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。本學(xué)期__級(jí)數(shù)字媒體技術(shù)1班在班主任及其他老師的指導(dǎo)下，在班助的幫助下，班級(jí)各方面都正常運(yùn)行，同學(xué)們基本都能遵守紀(jì)律，班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍良好，班委工作積極負(fù)責(zé)，同學(xué)們雖然來自五湖四海，但經(jīng)過一學(xué)期的相處，已經(jīng)建立了深厚的友誼。大家積極配合班級(jí)工作，促進(jìn)了班級(jí)工作的順利進(jìn)展。一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體已經(jīng)基本形成。
這一個(gè)學(xué)期里，我們班的每個(gè)人都經(jīng)歷了由相聚到相識(shí)到相知。同時(shí)，很多工作和活動(dòng)也在進(jìn)行著，我們班參與了由學(xué)院及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如籃球比賽、拔河比賽、裝機(jī)大賽、愿景規(guī)劃大賽、廚藝大賽、辯論賽、班級(jí)志愿活動(dòng)也自己組織了一系列主題班會(huì)和團(tuán)組織活動(dòng)，還在班主任老師的帶領(lǐng)下參觀學(xué)習(xí)了力方國際數(shù)字技術(shù)有限公司。在這些活動(dòng)中，我們以__級(jí)數(shù)媒1班的身份積極參與其中。在這些活動(dòng)以及班級(jí)考評(píng)中我們獲得了很優(yōu)秀的成績(jī)，比如：班級(jí)志愿活動(dòng)獲第一名;這學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)中被評(píng)為優(yōu)秀考勤班集體第一名;在三個(gè)月的班級(jí)考評(píng)中，獲一個(gè)第二，兩個(gè)第二名。
當(dāng)然在這一學(xué)期也出現(xiàn)了一些問題：
1、班級(jí)活動(dòng)主要集中在班級(jí)一部分之中，另外的同學(xué)參加活動(dòng)欠缺積極。
2、有個(gè)別同學(xué)經(jīng)常遲到。
3、班委交流較少，從而使得班委的合作力度不夠，同時(shí)也在一定因素下降低了班級(jí)工作效率。
希望在以后我們能夠繼續(xù)保持好的習(xí)慣，改變這些不足的地方。
感謝全班同學(xué)在這些日子里能夠相互幫助，共同成長(zhǎng)!最后，真心希望大家都能順利通過考試，回家過一個(gè)快樂的新年!
假期沒事的時(shí)候，給同學(xué)發(fā)條短信，打通電話?；ハ鄦柡?，道聲祝福。代表我們__級(jí)數(shù)媒1班永遠(yuǎn)在一起!
班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！很高興作為教師代表在這里發(fā)言。今天我們隆重集會(huì)為期中考試做承前啟后的總結(jié)。
如果高中是長(zhǎng)跑比賽，那么高二就像途中跑，是一個(gè)耐力、意志、自控力比拼的階段。這個(gè)階段形成的優(yōu)勢(shì)最具有實(shí)力，決定了高三的復(fù)習(xí)質(zhì)量。同學(xué)們，看到往屆高考成績(jī)的輝煌時(shí)，除了羨慕別人考取心儀的大學(xué)，還要不斷積蓄力量，經(jīng)歷刻苦訓(xùn)練，使自己盡早成為奮進(jìn)的高三人。
在此，我提出三點(diǎn)建議。
第一，要有奮斗進(jìn)取的精神。
非洲大草原上，一頭獅子在夕陽下沉思：明天當(dāng)太陽升起，我要奔跑，我要追上那只跑得最快的羚羊。這時(shí)，一只羚羊也在夕陽下沉思：明天當(dāng)太陽升起，我要奔跑，我一定要擺脫跑得最快的那頭獅子。而我要說的是：無論你是獅子還是羚羊，每天當(dāng)太陽升起，你要做的唯一的一件事就是奔跑。這是因憂患意識(shí)而產(chǎn)生的強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。以奔跑的姿態(tài)沖向下一個(gè)驛站，才能獲取壯麗而有滋味的人生。高考不止，奮斗不息！
第二、要堅(jiān)持不懈。
古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。決不放棄，堅(jiān)持到底的勇氣使他們贏得成功。只要我們咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休，就能挖掘潛能，創(chuàng)造佳績(jī)。
第三、科學(xué)地管理你的時(shí)間。
距離20xx年的高考還有386天，一個(gè)今天勝過兩個(gè)明天。今天的成功是昨天的積累，明天的成功有賴于今天的努力。讓我們從今天行動(dòng)，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印?BR> 同學(xué)們，高三，高考，不再是遙遠(yuǎn)的事情，請(qǐng)大家從現(xiàn)在開始，把軌道切入高三，適應(yīng)高三，從心理到行動(dòng)，完成角色的轉(zhuǎn)換。這個(gè)過程中你們絕不孤單，我謹(jǐn)代表高二全體教師向你們鄭重承諾：風(fēng)雨中師生同行！我們必將以負(fù)責(zé)的態(tài)度和敬業(yè)的精神，為你們的高三做充分的準(zhǔn)備，確保每一個(gè)學(xué)生都走上成功之路。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱？不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量？成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。天道酬勤，一分耕耘一分收獲。
滄海橫流方顯英雄本色，風(fēng)云際會(huì)還看爾輩豪情。準(zhǔn)高三的勇士們，請(qǐng)立刻付諸行動(dòng)，贏戰(zhàn)高考，我們一起出發(fā)，創(chuàng)造更加美好的明天！最后祝愿老師們身體健康，工作順利！同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，馬到成功！祝愿咱四高的未來更加輝煌！謝謝大家！
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班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!
首先，我要代表全體學(xué)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和所有任課教師們表示衷心的感謝!是你們，在為我們高三11班導(dǎo)航，是你們，給了我們信心和勇氣，同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著領(lǐng)導(dǎo) 和老師們的心血。為了學(xué)生、為了事業(yè)，你們兢兢業(yè)業(yè)，傾注了滿腔的愛與真誠，高三11，這響亮的名字，每筆每劃，都傾注了你們辛勤的汗水。
這幾天，我總是在想，這是最后一個(gè)月了，這是最后一個(gè)星期了，這是最后一次批閱試卷了，這是最后一次跟同學(xué)聊天了……過去的，很難挽留，過去的，總是使人留戀，過去的，才顯得格外寶貴，……一千多個(gè)日子，我們休戚相關(guān)，我們悲喜與共。我們乘坐在同一條船上。在這條船上，我們手拉手，肩并肩，同心協(xié)力，一起駛向理想的彼岸。在你們即將上岸的時(shí)候，我們揮揮手，說聲再見，道聲珍重，祝你們一路順風(fēng)。
同學(xué)們，我們今天的分離，意味著我們明天更好的相聚?；厥鬃蛱?，你們問心無愧，展望明天，迎接你們的是陽光明媚、色彩斑斕的大學(xué)生活。在這里，我把最善良的愿望、最真誠的心意、最美好的祝福、最虔誠的祈禱送給你們，祝你們考上各自心儀的學(xué)校，走向?qū)儆谀銈冏约喝松挠忠惠x煌!無論你將來是成功人士，還是普通勞動(dòng)者;無論你將來走在哪里，在天涯海角，抑或是異國他鄉(xiāng)，我要對(duì)你說，你都走不出老師的心里。
老師們、同學(xué)們：相逢是一首歌，相逢是一種緣。很幸運(yùn)，能和大家共同擁有三年奮斗的歲月，三年成長(zhǎng)的歲月，三年難忘的歲月。我們將一如既往地關(guān)注同學(xué)們的.成長(zhǎng)，希望同學(xué)們帶著母校領(lǐng)導(dǎo)、老師的祝福和期待，踏上青春之旅，走上成才之路!
人之初，性本善;性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。
所有的人，在降生之初，都是赤條條的，都是很簡(jiǎn)單的動(dòng)物，只會(huì)哭啼不會(huì)說話，只知吃奶不知做事。既無貴賤之分，也無貧富之別。任何人腦門上都沒有標(biāo)注總統(tǒng)或乞丐，也沒有標(biāo)注富豪或無賴。實(shí)為真真正正的“性相近”。
度過幾年盡情嬉戲的幼年之后，大家一起走進(jìn)小學(xué)，走進(jìn)初中。有的人依舊嬉戲，玩耍無度，于是這些人進(jìn)入二高三高。還有的人則十分認(rèn)真課件下載敢于吃苦，這些人考入一高中。在小學(xué)初中里的行為習(xí)慣上的一點(diǎn)差異，帶來了人生的第一次分流，讓人第一次體驗(yàn)到“習(xí)相遠(yuǎn)”產(chǎn)生的差別。一高中學(xué)生大多是憧憬無限，二三高學(xué)生則多是傷心無限。
初高中交替之時(shí)，恰值每個(gè)人的青春期，生理萌動(dòng)，心理叛逆，期待獨(dú)立，勇于嘗試。這是所有高中新生都具有的正?，F(xiàn)象，屬于青春期階段的“性相近”。
有的人把生理萌動(dòng)納于理性之中，用理智支配行為，做應(yīng)該做的事，控制因沖動(dòng)而想做之事。于是，在高中里處處都能看到孜孜以求、不辭辛苦的莘本站莘學(xué)子。還有的人按生理需求做事，常做沖動(dòng)的事，耽誤該做之事。因此在高中里也能看到相當(dāng)數(shù)量的“泡妞”群體，而且越是無所事事的人，就越容易去泡妞或者泡男。
班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇五
1、聯(lián)考情況。
本次民刑聯(lián)考共計(jì)100分，其中民法、刑法各25道題，各有單選15道，多選10道。所選題目均為歷年真題，可以說是貼近考試的?？夹问?。
2、反映出的問題。
本次?？碱}目均以歷年真題的形式，沒有偏題難題怪題，難度設(shè)置在中等；剛學(xué)完第一階段的民法和刑法課程，也是最精最細(xì)的一個(gè)階段課程，是大家還沒有開始遺忘的時(shí)候，相應(yīng)的真題我們的老師也一再強(qiáng)調(diào)大家要對(duì)應(yīng)完成，但是從成績(jī)上看，我們的班級(jí)還有一半的人沒有做到上述要求，甚至于從開始學(xué)習(xí)就沒有進(jìn)入狀態(tài)。如果按照要求完成了對(duì)應(yīng)真題，起碼在心中對(duì)答案有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，相信大家在?？嫉臅r(shí)候一定會(huì)看到熟悉的題目，但是就是想不起答案和知識(shí)點(diǎn)，在你的腦海里是模糊的，這就是不扎實(shí)、不務(wù)實(shí)。
?？汲煽?jī)不是最后結(jié)果，卻反映了我們班級(jí)現(xiàn)在的一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)；成績(jī)好的同學(xué)也要一并反思、做對(duì)的題里哪些是真正理解了的，哪些是記住了答案的；學(xué)校覺得這是一個(gè)好事情，我們更愿意看到大家考的不好，在第一階段尚未過半的時(shí)候給各位敲一個(gè)警鐘！繼續(xù)這么學(xué)習(xí)你們感覺行不行？可能距離考試還有100余天你們感覺夠不夠用？借?？嫉臋C(jī)會(huì)，也說一下一段時(shí)間來，我們兩個(gè)班級(jí)出現(xiàn)的問題。主要還是散漫，沒有進(jìn)入到緊張的狀態(tài)，出勤率差，自習(xí)率太差：大家來的時(shí)候都說想要一個(gè)好的環(huán)境、要一個(gè)固定的班級(jí)和課程督促你們學(xué)習(xí)，學(xué)校都提供了，但是大家利用的怎么樣應(yīng)該自己也都清楚。家里學(xué)校有事也好、工作忙也好，既然來到vip班學(xué)習(xí)，首先是要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，在這里大家就都是在一個(gè)起點(diǎn)學(xué)習(xí)，不要有老學(xué)員的優(yōu)越性，就當(dāng)自己沒學(xué)過，穩(wěn)扎穩(wěn)打的從頭開始學(xué)！其次是課后的學(xué)習(xí)情況，從整體來說，我們vip班沒有去年vip班同期的學(xué)習(xí)狀態(tài)好，接下來就是大家和我們的教務(wù)老師、教輔老師一起，首先將自身狀態(tài)調(diào)整好、心態(tài)調(diào)整好，然后就是學(xué)、就是做。有不會(huì)的就要多問，我們的教輔老師就是替大家節(jié)省時(shí)間，幫助你們解決不懂的問題的，有問題不要不好意思問，也不要怕問住了教輔老師。輔導(dǎo)課也要上好，開卷有益，耽誤不了你多少時(shí)間，你不聽也不見得學(xué)到其他的更多，就當(dāng)做一次回憶、一次梳理的過程，靜下心來學(xué)習(xí)。
學(xué)校今年對(duì)兩個(gè)vip班的管理加大了力度，我們兩個(gè)負(fù)責(zé)的教務(wù)老師對(duì)大家也都是采用了高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求，但是成人教育不比中小學(xué)，我們不能懲罰大家、只能提醒大家。借今天這個(gè)班會(huì)，也再和大家提個(gè)醒，上課就是上課，不要有那么多事，看手機(jī)不是不可以，查個(gè)資料回個(gè)重要信息都是可以的，你玩游戲、逛淘寶、看朋友圈是不是自我放松了，這是絕對(duì)不可以的，以后不管你高不高興，只要有這些我們的教務(wù)老師依舊要管，要提醒大家，大家也要當(dāng)回事。接下來關(guān)于模考題，班級(jí)會(huì)安排講解，大家拿到卷子后不要急于對(duì)答案看解析，認(rèn)真的聽一遍題目的講解，看看自己做題的時(shí)候思路是不是正確的，是錯(cuò)在哪些方面了，然后再調(diào)整自己。
最后還是要鼓勵(lì)大家的，畢竟我們剛開始，及早的發(fā)現(xiàn)了問題是最好的，讓我們可以端正心態(tài)，正視問題。也希望大家不忘初心、繼續(xù)拼搏，勝利終將屬于我們！
班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇六
主題：無私奉獻(xiàn)，雷鋒----弘揚(yáng)雷鋒精神，向優(yōu)秀大學(xué)生黃船釘，許鑫同學(xué)學(xué)習(xí)。
參加人員：工業(yè)設(shè)計(jì)09-1班全體同學(xué)，指導(dǎo)教師張勇。
目的：1、使全班同學(xué)更深刻的了解雷鋒的精神，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化，提高自身素質(zhì)，樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。
2、通過對(duì)優(yōu)秀大學(xué)生黃船釘和許鑫同學(xué)先進(jìn)事跡的介紹，讓同學(xué)更加熱愛生活，真正了解助人為樂的意義與無私奉獻(xiàn)精神的深刻內(nèi)涵，并鼓舞激勵(lì)每一名同學(xué)努力成為一名合格優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。
3、并通過此次主題班會(huì)，使班級(jí)凝聚更強(qiáng)，更好的加強(qiáng)同學(xué)與同學(xué)間的交流和溝通。
流程：4月8日上午于丙2-305開展以“弘揚(yáng)雷鋒精神，向優(yōu)秀大學(xué)生黃船釘，許鑫同學(xué)習(xí)”為主題的主題班會(huì)，并圍繞如何創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)支部進(jìn)行了討論。
1、班級(jí)同學(xué)討論，決定班級(jí)團(tuán)支部發(fā)展方向，最終決定將工業(yè)設(shè)計(jì)09-1班團(tuán)支部發(fā)展方向定為服務(wù)雷鋒團(tuán)支部。
2、主持人先對(duì)雷鋒本人以及雷鋒的優(yōu)秀事跡進(jìn)行了介紹，并邀請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充和發(fā)言。
3、同學(xué)積極討論了當(dāng)代大學(xué)生將如何把雷鋒精神體現(xiàn)在當(dāng)今社會(huì)中。
4、而后，主持人又對(duì)黃船釘同學(xué)以及許鑫同學(xué)的先進(jìn)事跡進(jìn)行了介紹。
5、同學(xué)就此展開了熱烈的討論，有人認(rèn)為值得學(xué)習(xí)，也有人覺得是魯莽，暫且不探討誰對(duì)誰錯(cuò)，同學(xué)們都一致肯定在他們身上雷鋒精神得到了發(fā)揚(yáng)。
通過本次主題班會(huì)同學(xué)間的討論，我們確定了兩個(gè)大方面：
一、從思想上出發(fā)：
1、繼續(xù)按照上學(xué)期的方式，每個(gè)月定期以班會(huì)的形式召開一次思想交流會(huì)，以此加強(qiáng)同學(xué)們的思想建設(shè)，提高同學(xué)們思想覺悟，也是為了班級(jí)同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，凝聚力更強(qiáng)，同學(xué)間溝通更好。這次班團(tuán)會(huì)的召開使同學(xué)們真正的認(rèn)識(shí)到服務(wù)社會(huì)，將雷鋒精神融入到我們生活當(dāng)中是一件必要以及十分值得并且高尚的事情。
2、我們應(yīng)該多看，多學(xué)，多了解現(xiàn)代英雄楷模和公仆事跡，明確雷鋒精神的延續(xù)是靠大家的努力和堅(jiān)持。明確自身的價(jià)值，以及自身價(jià)值的重要性。
3、并號(hào)召同學(xué)從自身做起，要求本班同學(xué)養(yǎng)成自我總結(jié)的習(xí)慣，在幫助他人以及日常生活中要善于總結(jié)，并從中對(duì)自己有新的認(rèn)識(shí)，及時(shí)總結(jié)，對(duì)不好的習(xí)慣應(yīng)即使及時(shí)改正。對(duì)好的事情，好的精神要發(fā)揚(yáng)光大，對(duì)錯(cuò)誤的思想要杜絕，有苗頭時(shí)要即時(shí)改正。要有明辨是非的能力。
二、從行動(dòng)上出發(fā)：
1、班級(jí)將不定期舉行團(tuán)日活動(dòng)，其主旨皆為發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓同學(xué)們親自動(dòng)手，親身融入到學(xué)習(xí)雷鋒的隊(duì)伍中。從而真正意義上的做到將雷鋒精神傳承下去。
2、號(hào)召全體同學(xué)成為志愿者，從小事做起，從身邊做起，服務(wù)同學(xué)，關(guān)心他人，熱愛生活，回報(bào)社會(huì)。
3、班級(jí)內(nèi)部繼續(xù)把一幫一小組傳承下去，同時(shí)作為學(xué)校志愿者，走在學(xué)校每個(gè)角落看見垃圾雜物要主動(dòng)撿起并投入垃圾箱內(nèi)，能在校外乘車時(shí)做到見到老人，小孩，孕婦即使主動(dòng)讓座。
結(jié)語：我們?cè)谥驹阜?wù)的同時(shí)也能夠鍛煉自己，提高自身的修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，努力成為合格的大學(xué)生，更好的實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值以及服務(wù)社會(huì)。通過本次主題班會(huì)同學(xué)們已經(jīng)達(dá)成將雷鋒精神傳承下去必要性的共識(shí)。
從自身做起，幫助他人，服務(wù)社會(huì)，在幫助他人的同時(shí)我們得到不僅是他人的感謝，并且當(dāng)我們看到他們的笑容時(shí)我相信每個(gè)人都會(huì)從內(nèi)心感到付出的值得，我們?cè)诜瞰I(xiàn)的時(shí)候收獲到的總是比付出的多的多。再此，工業(yè)設(shè)計(jì)09-1班，號(hào)召全體同學(xué)想黃船釘，許鑫同學(xué)學(xué)習(xí)，將雷鋒精神傳承下去，感動(dòng)他人，更是感動(dòng)自己!
班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇七
期中考試之后，很多人都說沒考好，我也這樣說，仿佛這樣就可以使我顯得不特殊，也會(huì)考慮沒考好的原因，卻不愿意往更深的一層挖掘。老師找我談話時(shí)說我是一個(gè)任性的孩子，回來細(xì)細(xì)的想了一番，我想我確實(shí)是一個(gè)任性的孩子。我的任性體現(xiàn)在我偏愛語文和生物，卻從心底排斥物理。老師說一個(gè)成熟的孩子首先要學(xué)會(huì)將一碗水端平，而我卻根本沒有這個(gè)意識(shí)。從這一點(diǎn)上講我是一個(gè)任性的孩子無疑。我喜歡語文，是一種本能，我喜歡生物，卻有一個(gè)變化過程。高一的時(shí)候，年輕的老師沒有足夠的氣場(chǎng)，我不能正確調(diào)整自己，認(rèn)為生物是一門“好欺負(fù)”的學(xué)科，不愛學(xué)，不好好學(xué)，成績(jī)總在及格線徘徊。而韓老師改變了我對(duì)生物的看法，他說因?yàn)槲业恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，他喜歡我，他整天都笑瞇瞇的，于是，我強(qiáng)迫自己喜歡上生物。從一做題就犯困到能夠認(rèn)認(rèn)真真的做完一道題，我花費(fèi)了別人想象不到的時(shí)間和精力。那是我到目前為止最拼的時(shí)刻，基礎(chǔ)太差，我將書抄了一遍又一遍。那段時(shí)間，很少有人像我一樣學(xué)到十二點(diǎn)之后?？膳偸菚?huì)有回報(bào)，那段時(shí)間，我的生物也有了很大的進(jìn)步。究其原因，是心態(tài)變了，我變的渴望學(xué)生物，我也有將這渴望化為動(dòng)力的毅力，所以，我將生物學(xué)好了。
同樣是未學(xué)好的學(xué)科，物理卻沒有生物那般幸運(yùn)。因著三次物理考試都不曾及格，我在心里為自己下了這樣一個(gè)定義：我的物理學(xué)不好了。更因著老師說學(xué)習(xí)物理需要天賦，我將自己學(xué)不好物理的原因歸到天賦上去。一有難題，想的不是如何去做這題，而是我肯定不會(huì)做這道題，結(jié)果就很少有做對(duì)的。甚至有些簡(jiǎn)單題，我也會(huì)想“這道題不可能這么簡(jiǎn)單”從而將題做錯(cuò)。我將物理放在一個(gè)錯(cuò)誤的位置，以一種錯(cuò)誤的心態(tài)對(duì)待。越難越不愿意學(xué)，越不愿學(xué)越排斥，越排斥越學(xué)不好，越學(xué)不好便覺得其越難。如此，我陷入一個(gè)怪圈，而怪圈的根源，不過是我對(duì)自己下的一個(gè)定義：我肯定學(xué)不好物理。
看，我是一個(gè)多么任性的孩子。生物和物理有著和其驚人的過去，又有著和其不同的未來。而這一切，不過取決于我的態(tài)度：因?yàn)槲蚁矚g生物，所以我將生物越學(xué)越好；因?yàn)槲覐男牡着懦馕锢?，所以我的物理越學(xué)越差。我不曾做到把一碗水端平，甚至還為輕的減了重量，為重的添了砝碼，讓天平更加傾斜。若說我的學(xué)習(xí)看的還不明顯，那么咱班又有多少人，學(xué)習(xí)已經(jīng)傾向于一面倒，重理輕文，重喜歡的而輕厭惡的，重成績(jī)好的而輕成績(jī)差的。從這一點(diǎn)上講，我們都是任性的孩子，只是任性的程度不一罷了。
那么如何改變這種任性呢？我們首先需要的是心態(tài)的改變。要從心里熱愛這門學(xué)科，強(qiáng)迫自己面對(duì)這門學(xué)科花費(fèi)比別的學(xué)科更多的時(shí)間和精力，久而久之，當(dāng)強(qiáng)迫變?yōu)橐环N習(xí)慣，我們便能勉強(qiáng)將一碗水端平。
其實(shí)不任性更多的時(shí)候注重的是一種細(xì)節(jié)當(dāng)大體都差不多時(shí)，細(xì)節(jié)才能決定一個(gè)人的成敗。就像值日時(shí)，所有人都值了，但要看一個(gè)人值得認(rèn)真、干凈與否，就要看死角：門后、暖氣片底下、書包下面。如果這些都干凈，那我的值日水平肯定會(huì)比只掃過道的人高很多。就像化學(xué)，這里一分，那里一分，一分一分的累積，扣得分更多。
改變?nèi)涡?，從現(xiàn)在做起，從改變心態(tài)做起，從改變細(xì)節(jié)做起，不需要多大的毅力，只需說服自己有學(xué)習(xí)這科的欲望，有深入了解的欲望，那么總能學(xué)好這門學(xué)科?，F(xiàn)在起，讓我們做一個(gè)成熟的孩子。
謝謝大家。
班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇八
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的班主任班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
轉(zhuǎn)眼假期就過去了，大家是否還沒有玩夠呢？新的學(xué)期，新的開始，也要是一個(gè)好的開始，把玩心收一收，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)吧。
而對(duì)于上一學(xué)年的成績(jī)，考得不好的同學(xué)不要感覺失望，考得不錯(cuò)的同學(xué)也不用得意。
我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績(jī)有些退步，這些都是正常的，這說明其他同學(xué)也在進(jìn)步。這是班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)你的成長(zhǎng)也是有利的。我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，成就自己的夢(mèng)想。所以從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的'學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案，給自己一點(diǎn)壓力，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，找到學(xué)習(xí)的感覺。
同學(xué)們：每天要上不愿意聽的課，每天要做不愿意做的作業(yè)，不能做自己喜歡做的事情，苦??！玩不能盡興的玩，學(xué)又沒有認(rèn)真的學(xué)，結(jié)果是一事無成。當(dāng)別人高高興興領(lǐng)取大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，我們領(lǐng)取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。
為打造屬于我們的天堂，請(qǐng)用明亮的眼睛，發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。如有機(jī)會(huì)我要求每人在班會(huì)上都發(fā)言，必須說出一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，而且必須通過一件事情來表述，不可以用一句話就概括完事，要認(rèn)真對(duì)待，要讓同學(xué)感動(dòng)。這段時(shí)間，同學(xué)們要把自己最美好的一面展示出來，讓大家發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流?？嫉貌辉趺春玫耐瑢W(xué)要分析一下自己學(xué)習(xí)方法及其課堂認(rèn)真程度，考得好的同學(xué)也要分析不足的地方，再接再厲。
在新學(xué)期里，同學(xué)們要繼續(xù)切實(shí)提高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。希望同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期，走出以前成績(jī)不良、表現(xiàn)不好的陰影，我們相信，你一定會(huì)做得更好。
態(tài)度決定一切，行動(dòng)成就未來。讓我們一起努力，從來再來，給自己一個(gè)驚喜。
班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇九
大家好！
我認(rèn)為在課下是有一部分原因的，在考場(chǎng)上也是有一部分原因的。在課下我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，水滸傳明明不怎么懂，但還是沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，一到考場(chǎng)上傻眼了，三分之二考的都是水滸，都怪我太貪玩了。
我這次是難過的。文化常識(shí)不該錯(cuò)，都是老師講過，我們做過很多遍的題，對(duì)我們來說就是送分題了，可是。我連送我的分都不接。成語詞語那些又是怎么回事呢？我看書看的太少，要看書的話，如果是我喜歡的，感興趣的書，我就會(huì)很認(rèn)真的看。但我只是被那些故事情節(jié)都吸引了，根本不會(huì)做筆記，那些很好的詞語成語我都一看而過。如果是老師要求看的書，但我不喜歡，我就囫圇吞棗的看一遍，看完問我這本書講了什么，我不知道。下去要好好讀書，學(xué)會(huì)做筆記，這樣把這本書看完了才會(huì)有收獲。不要再貪玩了，經(jīng)過了這次教訓(xùn)，一定在期末考試有快樂的收獲。
謝謝大家。
班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇十
尊敬的班主任老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人的一生僅有三個(gè)天，昨日，今日，明天。昨日已成為過去，明天還沒到來，所以，我們應(yīng)當(dāng)牢牢的抓住今日。
我們當(dāng)中的許多人，總抱怨昨日做得不好，或明天還沒到來，卻忘了今日，我們做好了沒有，做夠了沒有！有些人總喜歡往回看，然后總在抱怨，我昨日忘了做什么，我昨日沒有做什么，我昨日做錯(cuò)了什么；然則，他們卻忘了看看此刻自我在做什么！是抱怨完后發(fā)呆，還是選擇去彌補(bǔ)昨日的漏洞；是在感嘆完后一如既往，還是選擇改正錯(cuò)誤……大多數(shù)人都會(huì)選擇前者，或許他們認(rèn)為：既然時(shí)間已經(jīng)過去了，就沒有什么好補(bǔ)的了，事情已經(jīng)發(fā)生了，做錯(cuò)了也于事無補(bǔ)了。呵呵~如果是這樣，他們只會(huì)一向錯(cuò)下去。例如，我們常說：我們的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。許多人就是因?yàn)檫@句話而放棄了自我的學(xué)習(xí)，可是卻沒有想過去把基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)回來?；A(chǔ)是怎樣來的，是積累來的！。如果因?yàn)槲覀円郧暗幕A(chǔ)不好，而小看自我，放棄自我，那不是太愚笨了么因?yàn)槿绻x擇放棄，我們只會(huì)丟失更多，遺漏更多。當(dāng)然，還有一小部分人會(huì)在感嘆完后選擇后者，我很欣賞那一小部分人，因?yàn)槟遣攀敲髦堑淖龇?。生活中，還有這樣的另一部分人，他們總抱怨明天來得那么慢，總是說期望在明天。然則，他們也忘了今日。他們?cè)诮袢章德禑o為，卻說期望在明天，可笑吧！今日不努力，何來明日的期望！當(dāng)明天來臨的時(shí)候，它又變成了今日……明日復(fù)明日，明日何其多??！所以，同學(xué)們，我們要把握今日。
即使今日的努力，不必須能贏得明天的輝煌；即使今日的奮斗，不必須能獲得明天的成功。但，那也足夠了。只要努力過，奮斗過，成功與否，并不重要。當(dāng)有一天回首往事時(shí)，我們不因昨日的碌碌無為而羞愧，不因昨日的懶惰和放棄而心酸后悔，那便能夠說----此生無憾。
以往，我無所事事的在學(xué)校里晃過每一天；以往，我總為自我的懶惰找借口；以往，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難，我也想放棄過?？墒?，那也只是以往了，此刻，我醒了。我明白我該做什么，我明白我應(yīng)當(dāng)朝哪個(gè)方向去奔跑了。那些和我一樣自甘墮落過的同學(xué)，那些和我一樣放棄過的同學(xué)，此刻也該醒醒了。此刻已經(jīng)高二了，再不醒，到了高三就后悔都來不及了！只要我們從此刻開始努力，從這一刻開始做起，我們的未來真的不是夢(mèng)。
同學(xué)們，好好把握今日吧，今日它真的很重要。
班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇十一
主題班會(huì)是學(xué)科教學(xué)之外的一種特殊教育形式,它能讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶,具有培養(yǎng)能力、鍛煉意志、增長(zhǎng)知識(shí)的目的，今天本站小編給大家整理了關(guān)于主題班會(huì)的總結(jié)發(fā)言，謝謝大家對(duì)小編的支持。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是教育與學(xué)習(xí)中一個(gè)永恒的主題，它是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要組成部分。它包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、精神面貌、學(xué)習(xí)成績(jī)、考試風(fēng)氣等。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件，更是學(xué)校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎(chǔ)。一個(gè)大學(xué)生只有在優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣下才能健康發(fā)展，成為一個(gè)人才。
學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要培養(yǎng)一種勤奮向上、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、勤于思考的良好學(xué)風(fēng)，這正是學(xué)生具有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、動(dòng)機(jī)和動(dòng)力的具體體現(xiàn)，也是學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才的基礎(chǔ)。結(jié)合我班具體情況，學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的是通過一定時(shí)間的努力，在我班形成求真務(wù)實(shí)的踏實(shí)學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
1、班級(jí)學(xué)習(xí)、生活方面的問題：關(guān)于此問題的解決，應(yīng)努力做到樹立長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立近期及遠(yuǎn)期的生活理想，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;努力端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，清醒認(rèn)識(shí)自己的狀況、就業(yè)及社會(huì)發(fā)展形勢(shì);每位同學(xué)都應(yīng)給自己重新定位，把自己擺在一個(gè)正確的學(xué)習(xí)位置上。大學(xué)只是一個(gè)人一生中一個(gè)站點(diǎn)而已，它并不是終點(diǎn)。我們要補(bǔ)足能量繼續(xù)前行，準(zhǔn)確的定位是完善自我的前提和基礎(chǔ)。
3、課堂紀(jì)律方面：各班委應(yīng)該共同擔(dān)負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任，努力把我們班建設(shè)成為一個(gè)有著良好紀(jì)律的班級(jí)。每位同學(xué)應(yīng)該自覺遵守課堂紀(jì)律，配合老師和班委。
4、考勤方面：班級(jí)應(yīng)建立完善的考勤制度，負(fù)責(zé)考勤的班干每次課都要登記考勤，發(fā)現(xiàn)有人缺席應(yīng)予以勸阻;如果屢教不改，應(yīng)立即上報(bào)給班主任和輔導(dǎo)員。
5、寢室衛(wèi)生方面：寢室是我們每天所處時(shí)間最長(zhǎng)的地方，一個(gè)干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會(huì)帶給我們輕松愉快的心情，使我們從繁忙的學(xué)習(xí)壓力中得到暫時(shí)的解脫。因此，我們應(yīng)該注意保持寢室衛(wèi)生，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤掃地，多通風(fēng)，營造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
6、思想方面：加強(qiáng)宣傳力度，正確的指導(dǎo)思想是成功開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，成功開展此次活動(dòng)，各個(gè)班委為此次活動(dòng)做了周密部署和廣泛動(dòng)員，并在同學(xué)中加強(qiáng)宣傳此次活動(dòng)的重要性，鼓勵(lì)其在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為活動(dòng)的順利實(shí)施提供了思想保障。
活動(dòng)總結(jié)。
：學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程!
愛，從感恩開始。
班會(huì)主題：愛，從感恩開始。
主持人：文思穎李碧筠。
班會(huì)布置：趙旭方俊森。
參加者：高一(4)班全體同學(xué)和老師。
記錄人：王英臻。
音響效果：黃寧偉倫惠林(黑板上由宣傳委員和同學(xué)們用彩色粉筆寫上主題，畫上插圖。同學(xué)們的桌子圍成一個(gè)四方形，課室中間留有空地。在整個(gè)班會(huì)中恰當(dāng)穿插輕音樂。)。
會(huì)后材料整理：袁志強(qiáng)(班主任)。
整個(gè)班會(huì)流程：[主持人開場(chǎng)]男：感恩是種心態(tài)，是種境界，懂得感恩，才會(huì)變得崇高。擁有感恩的心才會(huì)感到幸福。
女：跟生命相比，什么都顯得不重要。父母賜予了我們的生命，為我們的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)全部愛心!
男：人的生命也是有限的。我無法把握明天的命運(yùn)，但我會(huì)以感恩的心態(tài)，努力的過好每一個(gè)今天。
女：金錢，名利隨著歲月的蒼老也會(huì)隨之淡然。唯有感動(dòng)才最珍貴!唯有感恩才能快樂!
合：愛，從學(xué)會(huì)感恩開始!男：今天，我們的班會(huì)主題是“愛，從感恩開始”。關(guān)于感恩，我們心中都會(huì)有很多話說。首先讓我們有請(qǐng)班主任袁老師致詞，請(qǐng)他說一說心中對(duì)“感恩”的理解。掌聲有請(qǐng)!
[班主任致詞]我交給班干部們一個(gè)任務(wù)，希望他們能夠組織一個(gè)主題是關(guān)于“感恩”的班會(huì)。而他們卻交給我兩個(gè)任務(wù)，一個(gè)是在班會(huì)前要做一個(gè)簡(jiǎn)短的講話。第二個(gè)是希望我也講講有關(guān)這個(gè)感恩這個(gè)主題的一些故事經(jīng)歷或者人生感悟。我很高興，因?yàn)槲液茉敢馀c同學(xué)們共同來分享自己心靈中的故事和生活中的感悟。我覺得這是一種幸福!
關(guān)于感恩，有太多的話要講。常常覺得，在我們當(dāng)下這個(gè)功利化很強(qiáng)，物質(zhì)主義很濃厚時(shí)代，人與人之間由于生存競(jìng)爭(zhēng)的壓力太大，大得似乎有點(diǎn)窒息了人性中原本所具有的善良、溫柔與多情的那一份美好的情懷。我們變得都很要強(qiáng)、很剛毅、很有進(jìn)取心、很有競(jìng)爭(zhēng)的斗志和頑強(qiáng)拼搏的精神。我們有很多人都崇拜或者向往變成所謂的強(qiáng)者，可是在這種強(qiáng)者的品格中卻又往往參雜著許多可怕的東西。比如說：自私、冷漠、沒有人情味、甚至可以為了達(dá)成個(gè)人私利和滿足個(gè)人欲望而不擇手段。我總覺得這不應(yīng)該是我們心靈深處所真正渴望真正愿意的那樣，我總覺得我們的心靈應(yīng)該會(huì)時(shí)時(shí)都有一種溫柔的聲音在呼喚著她，告訴她真正的生活應(yīng)該是一種“詩意的棲居”。在這個(gè)詩意的世界里，我們可以敞開自己的情懷去親近真誠的、善良的、美好的一切，我們能夠毫不吝嗇地去表達(dá)愛、追求愛，同時(shí)也能夠毫不羞赧地去接受愛和珍惜愛。在這個(gè)詩意的世界里，我們可以盡情地去熱愛和追求人類文明中的各種美德。
我們要學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)謙卑、學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)感恩，同學(xué)們們欺負(fù)，他就勇敢地走上去解圍。后來才發(fā)現(xiàn)這位小學(xué)生原來是小旭的表弟小堅(jiān)。康淇在和小旭的交往中，獲得了幫助，更收獲了愛的啟發(fā)。明白到，奉獻(xiàn)到的愛能夠像種子一樣播種于每個(gè)人的心中。這一切的愛，又會(huì)從感恩開始，不斷地發(fā)芽和成長(zhǎng)。
[主持人]女：愛是生命的種子，感恩，則是給愛的生命種子提供了生長(zhǎng)的土壤。愛的生命在成長(zhǎng)著，生命中的愛的力量和愛的溫暖也在不斷地延伸著、傳遞著。下面請(qǐng)聽黃桂容同學(xué)帶給我們的故事《愛之鏈》!
[同學(xué)們講感恩的故事]黃桂容愛之鏈那是一個(gè)下著小雪的上午，一位老太太開著汽車在回家的路上。突然車子拋錨了。在這茫茫雪地中，何處尋找援助之手呢?老太太很焦急。就在這個(gè)時(shí)候，一輛自行車與汽車擦身而過。“嗤”的一聲，自行車停住了。騎車的是個(gè)年輕的小伙子，他叫喬。他身穿單薄的棉衣，戴著毛手套，鼻子凍得通紅。他走到老太太身旁問他有是否能夠幫上忙。老太太疑慮地打量小伙子。他到底是誰，他那么主動(dòng)，意圖是什么?會(huì)不會(huì)別有用心?年輕人看穿老太太的顧慮，他很有禮貌地對(duì)老太太說：“我并無惡意，只是想幫助您?！庇谑撬芸炀蛣?dòng)手修理車子。老太太看到他那脫去手套的手很快滿是油污，有點(diǎn)紅腫。不過依然動(dòng)作利索。
車子可以重新開動(dòng)了。年輕人在雪地上擦干凈手就跨上自行車。老太太急忙問：“小伙子，我該怎么報(bào)答你啊?”自行車走遠(yuǎn)了，青年回過頭說了一句：“請(qǐng)幫助有需要的人吧!”雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來。老太太的心卻一下子感到很溫暖。不久，這位老太太到一家咖啡店享用她的午餐，看到店里的一位女服務(wù)員，懷孕大概有八九個(gè)月了，行動(dòng)已經(jīng)很不方便，卻依然要辛勤地干著重活。是生活所迫吧。老太太想。于是，她招呼那位服務(wù)員，和藹地問道：“孩子，我能夠幫助你做點(diǎn)什么嗎?”女服務(wù)員面露難色，猶豫片刻，微微搖窯頭，又表示很感激，卻沒有說有什么需要。老太太走后，女服務(wù)員去收拾桌子，桌子上除了老太太應(yīng)付的餐款外，還留下500元和一張小紙條。
[主持人]男：謝謝黃桂容同學(xué)為我們講述了這樣一個(gè)故事。同學(xué)們希不希望也聽聽老師給我們講關(guān)于感恩的故事。其實(shí)在上個(gè)星期我們就跟袁老師打過招呼，讓他也給我們講一些他個(gè)人親身經(jīng)歷的故事或者真實(shí)的感悟。袁老師很爽快地就答應(yīng)了。下面有請(qǐng)?jiān)蠋?
[班主任講感恩的故事]袁志強(qiáng)關(guān)于感恩，我想我的內(nèi)心和絕大多數(shù)的同學(xué)們一樣。感恩的情感深深埋在心靈深處，卻不知道如何表達(dá)。這是我們中國人獨(dú)特的內(nèi)斂情懷。我知道，也相信絕大多數(shù)的同學(xué)們能夠把別人對(duì)自己的幫助和關(guān)愛記憶一輩子。雖然嘴里不會(huì)說，但是在可以回報(bào)的而自己又擁有了回報(bào)能力的時(shí)候，我們往往能夠做出一些很重大的驚人舉動(dòng)。所謂“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。這就是我們中國人的美德所在。關(guān)于這方面的故事很多，同學(xué)們也讀過不少?？墒?，今天我不講關(guān)于這樣的很感人很有故事色彩的故事。我常常覺得在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀兊纳磉叺拿恳晃挥H人和朋友的每一句親切問候、每天早上起來窗外那一縷柔和的陽光、在路上沐浴著清風(fēng)來上學(xué)、mp3里忽然聽到一首令你陶醉的歌曲、翻開書本無意中看到一段很有優(yōu)美的文字，此外還有很多很多平凡而普通的事情，都會(huì)值得我們?nèi)ジ卸鞯?。感恩給了我們這么美好的一切。
班干部交給我的第二個(gè)任務(wù)是希望老師能夠講講自己親身經(jīng)歷或者感受特別深刻的故事。所以應(yīng)該是比較具體的故事或者感受。我想起了自己在高二時(shí)寫過的一篇。
作文。
這篇作文的題目是《媽媽什么時(shí)候我也給您撐一回傘》。本來我以為可以找出來跟同學(xué)們共同分享的但是我回去翻開那些舊資料的時(shí)候卻沒有找到有一點(diǎn)遺憾。
在這里我就大概說說吧。記得那是國慶放假期間，總共有七天假期。我為了能夠好好地利用這七天來安靜心情，能夠好好地把計(jì)劃要讀的幾本小說讀完，于是就申請(qǐng)留在宿舍里。而同學(xué)們都回家了。我一個(gè)人在宿舍里，從早上起來吃過早餐后，就一直看書看到晚上宿舍關(guān)燈。當(dāng)然，中間到了該吃飯的時(shí)候還是照常吃飯的。我不知道同學(xué)們是否有過這樣一個(gè)人獨(dú)自地、安靜地去讀書去獨(dú)處的經(jīng)歷?？傊?，在這樣的一種狀態(tài)中，會(huì)讓人忽然間感覺到了自己是一個(gè)很明顯的存在，讓人感到了自己的心似乎在跟著生命的節(jié)奏一同地跳動(dòng)，這種狀態(tài)也許最接近于生命的真實(shí)狀態(tài)：沒有喧囂、沒有牽掛、沒有任務(wù)、也暫時(shí)沒有了特別的生活內(nèi)容和生活目的。只是，卻能夠讓人如同站在鏡子面前一樣清晰地看到自己。此種情況下，才忽然發(fā)現(xiàn)自己原來還是非常多愁善感的。
到了假期的第四天，天空下起了雨。放下書本，一個(gè)人走到窗臺(tái)跟前，望著窗外的雨，有點(diǎn)發(fā)呆。遠(yuǎn)處的校園林蔭道上出現(xiàn)了一把藍(lán)色的雨傘，到了近處，才發(fā)現(xiàn)雨傘下面是一對(duì)母子。因?yàn)楦呷耐瑢W(xué)要補(bǔ)課，所以大概是母親來探望兒子了。他們正在一邊在雨中漫步，一邊很親密地交談著。而我更是發(fā)現(xiàn)到是兒子用手撐著雨傘給母親遮雨?？吹竭@幅情景，忽然間我莫名地感動(dòng)起來，不知道為什么有一點(diǎn)眼淚涌到了眼眶。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，我忽然意識(shí)到自己從小時(shí)候一直都是在媽媽的雨傘遮擋之下走過坑坑洼洼的泥濘道路，走過一個(gè)個(gè)下雨刮風(fēng)的季節(jié)。而當(dāng)?shù)阶约旱纳砀咭呀?jīng)超過了媽媽之后，卻還從來沒有給媽媽撐過一次雨傘。
雖然看到兒子和母親共同在一把雨傘下面行走于校園是一件很普通的事，但就在那一刻我忽然被感動(dòng)了。于是，就把這個(gè)情景和這種心境寫成了一篇文章。題目就是《媽媽，什么時(shí)候我也給您撐一回傘》。其實(shí)，直到現(xiàn)在，我還沒有給媽媽撐過一次雨傘，因?yàn)闆]有這種情景。我很少和媽媽一起出去辦事，出去辦事情也不是碰巧就是下雨天或者太陽很猛烈的時(shí)候。我只是記得自己在第一次上火車的去讀大學(xué)的時(shí)候，也是媽媽撐起一把雨傘為我遮住猛烈的太陽光送我到公共汽車站的。
第一次到遠(yuǎn)方去念書，帶了很多的行李。肩上背著背包，兩只手提著行李，所以就騰不出手來拿雨傘了。媽媽暈車的，所以也不能送我到廣州火車站，于是我就跟媽媽說送我到公共汽車站就可以了。媽媽剛開始的時(shí)候不放心，但后來我一直堅(jiān)持要自己獨(dú)立行動(dòng)。于是媽媽只好答應(yīng)了。我們出發(fā)到公共汽車站的時(shí)候是下午一點(diǎn)多鐘，太陽非常猛烈，于是媽媽就撐著傘為我遮住陽光送我到汽車站。一路上媽媽都在叮囑我路上小心。而我在心里卻想起了自己曾經(jīng)在作文里寫到的愿望：什么時(shí)候才能給媽媽撐一回傘。當(dāng)然，我知道自己所謂的為媽媽撐一回傘，就是說希望能夠好好回報(bào)媽媽對(duì)我的愛。比如說自己終于考上大學(xué)里，似乎也是對(duì)媽媽的一個(gè)比較好的交代。但是，事實(shí)上我也真的很想很想能夠?qū)崒?shí)在在地在某一天給媽媽撐一回傘，為她遮住兇猛的陽光、擋住猛烈的風(fēng)雨。
“為媽媽撐一回傘”，是我的愿望，似乎有點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了，但我知道又是永遠(yuǎn)都不能說能夠?qū)崿F(xiàn)得了的。因?yàn)閶寢尳o我得愛又豈是我所能夠報(bào)答得了呢?對(duì)媽媽的感恩，也許是個(gè)永遠(yuǎn)都會(huì)有點(diǎn)未能盡孝的遺憾。同學(xué)們，我不知道自己講的屬不屬于故事。但是我想我所要表達(dá)的意思同學(xué)們是能體會(huì)到的。謝謝你們![主持人]女：真的很感動(dòng)。我們知道袁老師對(duì)媽媽的愛是那樣的真摯的。我們想，袁老師的媽媽也一定能感受得到袁老師的那一片孝心的。在這里，我們一同為袁老師的媽媽祝福。好嗎?!
(同學(xué)們想起了熱烈的掌聲)男：聽了以上同學(xué)和老師講得故事和感受。我想，我們心中都是有很多的同感的。下面，我們也請(qǐng)同學(xué)們一起來自由發(fā)言，談?wù)勛约簩?duì)感恩的理解或體會(huì)。
[同學(xué)們自由發(fā)言關(guān)于對(duì)感恩的理解和體驗(yàn)]李志東：我自己很感動(dòng)。只是像老師說的那樣，不知怎么說出口。
張旭麗：感恩是不用說的。我知道我自己會(huì)感恩的。
韋海坤：我在想。感恩的方式是不一樣的。比如說，現(xiàn)在我們好好讀書，就是對(duì)父母的感恩，父母也會(huì)為我們高興和自豪的。所以，自己能夠讓父母感到高興和欣惠就是很大的感恩。
王見英：我也覺得對(duì)父母的感恩是由很多方面的。比如說，能夠讓爸爸媽媽不擔(dān)心，就是很好的感恩。有一次，我們同學(xué)們聚會(huì)，玩到很晚才回家，結(jié)果回家后發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都在很焦急地等待著我?？吹轿移桨不丶液?，才似乎把一副千斤重?fù)?dān)放下來一樣。那天我感到很內(nèi)疚，以后就盡量由什么事情晚回家都會(huì)事先跟爸爸媽媽說清楚，或打電話回家。
[主持人]關(guān)于感恩，我們可能有更多的同學(xué)有更多的話要說，但是時(shí)間不是很充足。下面讓我們用歌聲來表達(dá)我們的心聲。我們共同來唱《感恩的心》!
[主持人]女：感恩，是個(gè)永恒的話題。男：感恩的心，不會(huì)隨歲月蒼老而隨之飛散。我們應(yīng)以感恩的心來過好每一天。
合：高一(4)班《愛，從感恩開始》主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們以熱烈的掌聲來表示對(duì)到場(chǎng)的各位老師的感謝!
根據(jù)學(xué)校黨委關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求和部署，本班學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)在二零xx年四月二十九日晚上八點(diǎn)二十分在4108教室正式展開。
本班此次活動(dòng)工作主要分為四個(gè)階段進(jìn)行。第一階段是同學(xué)代表發(fā)言，每個(gè)同學(xué)都對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有不同的認(rèn)識(shí)和理解。大家都一致認(rèn)為，作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實(shí)際情況，把學(xué)習(xí)到的東西積極運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中去。
第二階段是嘉賓節(jié)目。我們很榮幸地邀請(qǐng)到我們外語系學(xué)生科科長(zhǎng)艾老師、本班班主任李芳老師、以及07級(jí)各班的團(tuán)支書來參加我們班的此次班會(huì)。為了使此次班會(huì)的氣氛更加活躍，我們還專門邀請(qǐng)艾老師為我們唱了一首歌，有了艾老師優(yōu)美的歌聲之后，同學(xué)們更加活躍、積極的投入到我們的活動(dòng)中去。
第三階段是進(jìn)行知識(shí)問答，首先，由主持人提出關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的問題，然后同學(xué)們舉手回答，在活動(dòng)當(dāng)中，同學(xué)們都很認(rèn)真的思考并積極地回答主持人提出的問題。同時(shí)，在活動(dòng)當(dāng)中，我們還設(shè)有獎(jiǎng)品，回答問題正確的同學(xué)還有機(jī)會(huì)拿到精美的獎(jiǎng)品。這樣不僅可以提高同學(xué)們回答問題的積極性，而且還可以讓同學(xué)們更好的了解到科學(xué)發(fā)展觀的知識(shí)，這為我們班以后開展的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四階段是老師進(jìn)行發(fā)言總結(jié)。首先是艾老師對(duì)我們此次班會(huì)給予了很高的評(píng)價(jià)。然后，他又結(jié)合實(shí)際，要求我們同學(xué)要結(jié)合自身實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行提出的科學(xué)發(fā)展觀。同時(shí)他還要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)書本知識(shí)外，平時(shí)還要多閱讀各方面的知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，而且還應(yīng)該積極參加各種社會(huì)活動(dòng)和實(shí)踐，充分應(yīng)用所學(xué)知識(shí)以及學(xué)習(xí)各種技能，使自己成為一個(gè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并與社會(huì)同步的人。在艾老師總結(jié)完之后，接著就是李芳老師給我們講話，她說在她去越南的半年時(shí)間里，回來之后我們都成長(zhǎng)了不少，在處理事情時(shí)知道自己該做什么、不該做什么，不像以前大一時(shí)那么不懂事了。然后，她又聯(lián)系科學(xué)發(fā)展觀，向我們提出，作為大學(xué)生，我們不僅要提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)也要提高自己的綜合素質(zhì)。既要抓好自己的學(xué)習(xí)，又要豐富自己的生活。既要謀求自身的發(fā)展，又要心懷他人和集體，樂于助人，有全局觀念。兩位老師的總結(jié)，讓我們受益匪淺。最后，我們合唱了一首《走進(jìn)新時(shí)代》來結(jié)束我們這次的主題班會(huì)。
通過此次班會(huì)，同學(xué)們加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，活動(dòng)受到大家的一致好評(píng)，同學(xué)們都紛紛表示，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的意義重大，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的工作做好、做足，以實(shí)際行動(dòng)來餞行科學(xué)發(fā)展觀。
班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。每個(gè)文明家庭都有自己的準(zhǔn)則。
我的父母都是出租車駕駛員，他們開車許多年了。平常他們都沒有時(shí)間陪我過馬路。他們更多的時(shí)間是呆在車上的。爸爸媽媽開車不管多急，在斑馬線前都會(huì)停下，讓行人先行。文明禮讓斑馬線，早已成為爸爸媽媽的習(xí)慣?，F(xiàn)在，行人們?cè)絹碓讲恢v交通法規(guī)了，道路上出現(xiàn)的“橫沖直撞”、“非法行駛”、“街道勇士”等不良現(xiàn)象層出不窮，一個(gè)個(gè)鮮活生命在瞬間被無情的車輪奪去，一場(chǎng)場(chǎng)車禍片刻發(fā)生，一幕幕悲劇令人萬分痛惜，這一切的一切都是不按照交通規(guī)則行駛釀成的惡果，與我們今天文明城市的總方向相差甚遠(yuǎn)。
我的弟弟是一名剛?cè)胄５男W(xué)生，自從他們學(xué)校個(gè)每個(gè)小學(xué)生發(fā)了一個(gè)交通小黃帽后，弟弟越來越重視交通安全了，過馬路前左看右看，直到綠燈才繼續(xù)前行。有時(shí)，看到一些闖紅燈的人，弟弟甚至還會(huì)勇敢的上前勸阻，有些人會(huì)羞愧的留下來等綠燈，但更多的是那些無動(dòng)于衷?？墒堑艿軓膩頉]有放棄過，我知道，文明的種子已在他的心里萌芽，扎下深根。
我，也已是一名剛邁入中學(xué)的初中生了。每當(dāng)站在馬路旁，看到行人闖紅燈，走反道，翻欄桿等種種不文明的行為，我都會(huì)思緒萬千。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
心靈的成長(zhǎng)無限，心靈的成長(zhǎng)重在素質(zhì)的提高與文明的培養(yǎng)，讓我們?cè)趪姨岣呔裎拿鹘ㄔO(shè)成功中共同來提高我們的素質(zhì)，使我們的心靈得到純潔，真善美的魂回歸心靈，讓文明永駐炸我們心間，永遠(yuǎn)。因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的家——南京。我們都是這個(gè)家的一份子，讓我們共同手牽手，大手拉小手，文明一起走，筑起文明之城，做文明南京人。
班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇十三
各位同學(xué)，大家下午好，感謝大家給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里跟大家講講我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)問題。今天，我們班會(huì)的主題是“建設(shè)學(xué)習(xí)型班級(jí)，學(xué)習(xí)型團(tuán)支部，學(xué)習(xí)型宿舍”，在此，我想說的是，一個(gè)好的班級(jí)，好的班風(fēng)是靠班里每一個(gè)人盡力營造的。在大學(xué)這一年半的時(shí)間里，在班里舉行的每一次活動(dòng)中，我們的感情在升溫，班里的氛圍越來越融洽，我們正在盡力建設(shè)的學(xué)習(xí)型班集體的目標(biāo)在不斷前進(jìn)。接下來我要說的是我自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望可以為大家提供那么一點(diǎn)借鑒。
大學(xué)里的學(xué)習(xí)是要靠自主的，自覺地去學(xué)習(xí)。大學(xué)不像中學(xué)時(shí)代了，不再只是機(jī)械式地跟著老師的腳步走，我們需要自己去思考，自己要做什么，怎么去做。首先，我們應(yīng)該確定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，再分小步驟一點(diǎn)一點(diǎn)的去完成，只有這樣，我們才能離目標(biāo)更進(jìn)一步。
安排好學(xué)習(xí)生活的時(shí)間，什么時(shí)候該做什么，應(yīng)該清楚自己要做什么。除了上課，我們還有很多閑暇的空余時(shí)間，可以利用這些時(shí)間自己多看一點(diǎn)書，課內(nèi)的，課外的。課內(nèi)的知識(shí)是我們必須的，這是我們的專業(yè)知識(shí)理論的基礎(chǔ)課程，而看課外的書籍則可增加我們的個(gè)人內(nèi)涵和修養(yǎng)，提升個(gè)人綜合素質(zhì)。
課前預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，是高效學(xué)習(xí)的方法，雖然這樣的方法有點(diǎn)繁瑣，枯燥無味，但只要持之以恒，必定會(huì)收到有效的效果。在這樣的基礎(chǔ)上，再結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，不如說，像線性代數(shù)和西方經(jīng)濟(jì)學(xué)這樣的課程，就要多練，熟悉題目作答的方法，當(dāng)然，也要熟悉課本的基礎(chǔ)理論知識(shí)；像稅法和毛概這樣的課程則需要在理解的基礎(chǔ)上有意識(shí)的去記憶。
在學(xué)習(xí)的過程中，要多于其他同學(xué)溝通交流，借鑒其他人的學(xué)習(xí)方法，然后在實(shí)踐的過程中尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。適合自己的才是最好的，有些人是習(xí)慣晚上背東西，在下午做題目，有些人則比較喜歡在下午背東西，晚上做題，這也要根據(jù)個(gè)人的記憶時(shí)段來安排學(xué)習(xí)生活。
在課堂上，跟同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，在宿舍，跟室友一起學(xué)習(xí)，有不懂的就問，相信經(jīng)過這樣的學(xué)習(xí)，不懈盡力，我們都能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，得到想要的結(jié)果。最后，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇十四
大家好，我叫常海霞，是一班三組的組長(zhǎng)。坐標(biāo)：河南三門峽義馬，三個(gè)標(biāo)簽：
1、時(shí)間管理踐行者。
2、高品質(zhì)生活追求者。
3、安利經(jīng)銷商。
由衷的感激我們的總教練周成義教師創(chuàng)立時(shí)間管理100天踐行班，也感激班委偉鵬教師的極力推薦，讓我有機(jī)會(huì)在超級(jí)班委班會(huì)上給大家分享我的心得，多謝，太感激了！
一方面我自我踐行的收益：
2、列青蛙，做計(jì)劃的意識(shí)，每一天把與事業(yè)有關(guān)的重要不緊急的事情做一點(diǎn)，把每一天要做的事情用計(jì)劃列出來，隨時(shí)提醒，今日事今日畢。
3、影響家人和朋友做個(gè)進(jìn)取自律的人，因?yàn)槠鸬迷缌耍缟暇蜁?huì)有固定的時(shí)間出去跑步，做早餐也變得游刃有余，讓孩子和朋友也由衷的喜歡上了早晨晨練的時(shí)光。
第二方面帶小組的收益：
1、取得組里家人的信任，群里十個(gè)家人，來自不一樣的地方，不一樣的職業(yè)，從開始的漠然，不太進(jìn)取，到此刻的自覺自動(dòng)打卡聽書接龍，與我們平時(shí)的互相鼓勵(lì)，私信提醒，分不開，比如我們?nèi)豪镆粋€(gè)男孩，剛開始總是忘記打卡，有時(shí)打卡了忘記接龍，接龍了沒有聽書，我就每一天提醒，一看到他打卡就及時(shí)鼓勵(lì)，經(jīng)過私信得知他是一個(gè)20歲的孩子，立刻就有一種職責(zé)感，（因?yàn)樗任壹液⒆舆€小幾歲呢）此刻有時(shí)比我還早，并切也開始聽書了。
2、提升自身本事，作為組長(zhǎng)不但自我做到每一天踐行，還要幫忙班委做一些收集，整理，做簡(jiǎn)書，做美圖的工作，以前從來沒有做過，經(jīng)過每次活動(dòng)，邊學(xué)邊做，受益匪淺。
3、學(xué)會(huì)關(guān)注體諒每位組員，發(fā)自內(nèi)心去關(guān)心每一個(gè)家人。組里有一位家人生病住院做手術(shù)，終止了打卡接龍聽書，但她還是我們的一員，術(shù)前了解情景，鼓勵(lì)，打氣，叮囑營養(yǎng)，術(shù)后私信溝通詢問病情，現(xiàn)已出院，今日早上已經(jīng)恢復(fù)打卡接龍，我相信，只要我們不拋棄，不放棄，我們所有的家人都會(huì)在這個(gè)100天踐行活動(dòng)中堅(jiān)守到底！
總之，經(jīng)過時(shí)間管理100天線上線下學(xué)習(xí)和實(shí)踐，變得更加的自律，更加的自信，我承諾，1、時(shí)間管理100天踐行必須堅(jiān)持到底，2、帶動(dòng)組員更加活躍，努力完成每一天踐行目標(biāo)，3、把這些線上的經(jīng)驗(yàn)用到線下，融入我們安利團(tuán)隊(duì)的日常工作，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)健康發(fā)展。
我的分享到此結(jié)束，多謝大家聆聽，一樣多提寶貴意見，共同提高，越來越好！多謝！
班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇十五
大家 晚上好
剛剛班長(zhǎng)已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了我們的學(xué)風(fēng)問題，作為學(xué)習(xí)委員，我接著著重說一下我們后一階段的學(xué)習(xí)安排。
首先，我在這次班會(huì)給自己講話定的題目是“人生路漫漫，大學(xué)并不輕松”。
誠然，大家可能已經(jīng)感受到了，每當(dāng)?shù)搅酥苣?，回顧這一周，時(shí)間總是過得那么快，我們每天都被各種各樣的事情纏身，社團(tuán)，學(xué)生會(huì)。
而學(xué)習(xí)的時(shí)間貌似越來越少。
工作與學(xué)習(xí)本就是圍繞在我們身邊中的兩件重要事情。
在大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)上，我無法說孰輕孰重，但是，我們絕對(duì)不能荒廢了其中一個(gè)方面。
尤其是現(xiàn)在我們大多數(shù)人感覺比較吃力的學(xué)習(xí)。
當(dāng)初在我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的時(shí)候，我滔滔不絕，長(zhǎng)篇大論的說了一大翻關(guān)于學(xué)習(xí)的話。
然而，至少我自己，在這方面是不稱職的。
比如說每次有同學(xué)來我寢室交作業(yè)的時(shí)候，我好像都在玩王者榮耀。
對(duì)，我想據(jù)此提一點(diǎn)的是，除了社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，學(xué)習(xí)上的事之外，盲目的打游戲，也占據(jù)了我們很大的時(shí)間。
我在這里強(qiáng)調(diào)盲目二字，不是不贊同你打游戲，而是說手頭的事情沒有完成，自身卻陶醉于游戲的世界中無法自拔。
這樣，是非常不明智的，還是希望大家能夠合理安排自己的時(shí)間，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。
至于如何合理安排自己的時(shí)間，因人而異，我在這里無法統(tǒng)一而論。
但是，我想指出的是，請(qǐng)大家提高自己的學(xué)習(xí)效率。
同樣的是晚自習(xí)，但不同的同學(xué)的效率卻有著天壤之別。
怎么說呢?舉個(gè)具體的例子吧。
就像這周五晚上，我跟百川去自習(xí)室一起自習(xí)。
我們兩個(gè)人。
我是故意不帶手機(jī)的，想要提高自己的專注度，但是可能是因?yàn)橹形鐩]睡，下午又一直在剪輯視頻mv，真的好困，看了沒多久書就睡著了。
而百川是拿著手機(jī)的，一直qq消息不斷，至少在我睡之前他是一直在收發(fā)消息的。
所以說，我們兩個(gè)表面上是在上自習(xí)，然而卻是名實(shí)存亡。
據(jù)此，我引出兩個(gè)影響我們學(xué)習(xí)效率的事情。
第一：手機(jī)。
自從我們上自習(xí)以來，每次晚自習(xí)，都有同學(xué)人在教室，心卻在千里之外的網(wǎng)絡(luò)世界。
頻繁地手機(jī)消息，極大的降低了我們正常的學(xué)習(xí)效率，因此，我建議來上晚自習(xí)的時(shí)候，不要玩手機(jī)。
畢竟，在寢室里你可能更是“機(jī)不離身”。
甚至，希望我們同學(xué)不要帶手機(jī)來上晚自習(xí)。
這樣的效果或許會(huì)更好。
第二：在晚自習(xí)睡覺。
我不得不承認(rèn)，我們同學(xué)們現(xiàn)在的情況：晚上都睡得很晚，而早上又得早起做早操。
不充足的睡眠時(shí)間會(huì)導(dǎo)致我們?cè)谕碜粤?xí)看比較頭疼的高數(shù)時(shí)，感到非常的困。
對(duì)此，我真誠的希望大家調(diào)整好自己的作息時(shí)間，畢竟熬夜傷身，不利于健康。
或者，你提前泡杯咖啡也可以。
針對(duì)現(xiàn)階段的學(xué)風(fēng)情況，經(jīng)過我們班委(班長(zhǎng)，團(tuán)支書，學(xué)習(xí)委員)的討論，以及向上一屆信安班長(zhǎng)等人的請(qǐng)教，現(xiàn)對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)規(guī)劃作出調(diào)整：
第一：晚自習(xí)。
晚自習(xí)改為“五選三”簽到制度。
即每周安排五次晚自習(xí)，但是你可以選擇其中晚上有空的三天去，這樣給了同學(xué)們更大的自由化，也避免了有些同學(xué)每周一周三總因?yàn)樯鐖F(tuán)活動(dòng)等事而不能去。
簽到制度指來的同學(xué)進(jìn)行簽到，每周周末簽到表會(huì)由輔導(dǎo)員進(jìn)行查閱。
第二：晚自習(xí)模擬考試練習(xí)。
這個(gè)安排在臨近期末考試的時(shí)候進(jìn)行。
試題均是往年的考試真題。
旨在幫助大家考前突擊復(fù)習(xí)，取得好成績(jī)。
預(yù)計(jì)安排在每周的周五進(jìn)行。
總的來說，各種各樣的制度跟計(jì)劃都在不斷地完善之中，任何人有意見都可以隨時(shí)提出來，我們班委會(huì)是盡可能的為大家服務(wù)。
而我作為學(xué)習(xí)委員，也會(huì)更加盡職盡責(zé)，把大家的學(xué)習(xí)搞上去，謝謝大家的支持。
班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇十六
親愛的同學(xué)們：
今天，我的心情非常復(fù)雜，既高興又有點(diǎn)傷感。高興的是我們即將為了自己更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)而走出二中的校門，為自己美好的未來而拼搏，這正是我所期待的一天，我祝大家成功；傷感的是，我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)生活了三年，一千多個(gè)日夜，你們熟悉的身影突然要在眼前消失，而明天高三（22）班將成我們永遠(yuǎn)的記憶，心中自然生出許多的不舍，這三年來我們不僅有師生之情，而且更有朋友之情?；貞浫曛械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)有那么多珍貴的鏡頭，有價(jià)值的記憶，現(xiàn)在想來，曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好，讓我們好好珍藏起那些難忘的經(jīng)歷！我想這種情緒體驗(yàn)是其他職業(yè)的人沒有嘗過的，唯獨(dú)教師才有這種福份，而我這做班主任的感受更深。
世界上沒有什么事比感受并見證一個(gè)人的成長(zhǎng)更神奇的。三年前，同學(xué)們初進(jìn)22班時(shí)那滿臉的稚氣還在眼前晃動(dòng)。如今，同學(xué)們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄；已經(jīng)逐漸成熟地學(xué)會(huì)自己選擇；在豐富多彩的校園生活中，已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。學(xué)習(xí)期間，我看到的是同學(xué)們勤奮執(zhí)著、刻苦攻讀的身影，體會(huì)到的是同學(xué)們蓬勃向上、積極進(jìn)取、吃苦耐勞的精神。雖然也有不足，但憑良心說你們是最棒的，雖然我沒有這樣說過，但是想必從其他老師和領(lǐng)導(dǎo)的口中可以知道，我們班級(jí)是最強(qiáng)的，在其他老師面前我又驕傲的資本，你們也同樣可以自豪的說你是22班的一員。
如果你們細(xì)細(xì)觀察，三年里，你們父母又添了幾縷白發(fā)？幾道皺紋？他們的打拼，為的是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待：等著你們金榜題名。
不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光?；蛟S你曾受到過老師的呵斥，或許你遇到過被老師批評(píng)的難堪，甚至遭受過特別是我的拳腳相加還有我們的衛(wèi)生區(qū)，但你永遠(yuǎn)要相信，老師對(duì)你們的期待和你們的家長(zhǎng)一樣，心中放飛的是最美好的希望。我知道三年中我有一些沖到和不理智的地方，希望大家能多多原諒，因?yàn)槟銈兪俏业牡谝粚脤W(xué)生，初為人師還不是很明白為師之道，不過希望到家明白我的那份心。
又的時(shí)候有些事過后我就在想我這樣做對(duì)不對(duì)，我不這樣做不行么，但我始終明白一點(diǎn)：我是你們的班主任，我應(yīng)該這樣做。
有的時(shí)候我做的一些事情可能大家不理解，比如說身邊的小事：有的同學(xué)進(jìn)教室用腳踢門，我很不理解，教室臟了邋遢了我不能接受，有人向小事涂抹亂畫我不能原諒，因?yàn)槲野堰@里當(dāng)成了家啊，對(duì)自己的家誰能這樣，我家離的遠(yuǎn)你們又是我的第一班學(xué)生，可以說我真的把心放在這了，我付出了我的努力，我不需要回報(bào)，但我絕對(duì)不允許別人是有意還是無意的踐踏我的付出，我的家，在這里如果我不去維護(hù)，想象以大家的年齡大家的心態(tài)大家的處事方式我們的家會(huì)是什么樣子，就像一些班級(jí)一樣總是處在一種混亂的狀態(tài)，那想一個(gè)家么，那樣的環(huán)境怎么生活怎么學(xué)習(xí)。高一時(shí)備品壞了丟了各組賠雙倍的，高二的時(shí)候男女宿舍衛(wèi)生被褥，高三時(shí)的早晚自習(xí)第八節(jié)課，還有我們始終堅(jiān)持的抓遲到早退，難道說這樣做的多余的么，我不這樣認(rèn)為，很多時(shí)候人就是一個(gè)習(xí)慣問題，一個(gè)好的習(xí)慣很多時(shí)候決定一個(gè)人的成與敗，你想你要是工作了，哪個(gè)單位會(huì)要一個(gè)大大咧咧、邋遢成性、沒有時(shí)間觀念的員工。
三年了，同學(xué)們情同手足，親如兄妹，總有分手的時(shí)候，但同桌的你和他（她），這份情感，不管是天南海北，都要永遠(yuǎn)珍惜。無論何時(shí)何地，我們都是高三22班的一份子，我們要永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)，心永不分離。
你們終于高中畢業(yè)了。前面的路，更加寬闊，前面的天地，更加壯觀。在你們?nèi)松酱磳Ⅰ傁蚶硐氡税兜臅r(shí)刻，我希望你們能記住冰心老人的這段話：“愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。牢記她對(duì)人生之路的解讀吧！希望你們愛自己，愛他人，愛生活，讓我們的人生之路充滿陽光。
愛自己，就是要珍惜美好的時(shí)光，讓自己活出一段精彩！如果說有一種東西每個(gè)人的擁有都是絕對(duì)公平的話，那么這東西只能是時(shí)間。它不會(huì)因?yàn)閼卸枵叩奶摱榷s短，也不會(huì)因?yàn)榍趭^者的耕耘而加長(zhǎng)。只有搶抓每一次機(jī)遇，利用每一分鐘，生命的軌跡才能得以延伸。愛自己也就是要想堅(jiān)持人生信念，讓自己的人生放射出耀眼的光芒。所以我們要勇敢的肩負(fù)起自己的責(zé)任，為自己，為家庭，為每一個(gè)期待的人。
歲月的詩篇是蓄滿希望的火柴，點(diǎn)燃每個(gè)人的期待。此刻，六月的每一簇鮮花都在為你們盛開，校園的每一方寸土都記錄著你們的精彩。驕陽六月到了，7日、8日是你們的夢(mèng)想舞臺(tái)。祝你們的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)，祝全體同學(xué)們好運(yùn)！
明天你們要走了，同學(xué)們，在離別之際，作為師長(zhǎng)和朋友，沒有美酒，沒有佳肴，送上絮語幾句，更想表達(dá)的是深深的祝福，祝福你們能擁有美好的人生，輝煌的前程；祝福你們從此一路燦爛。
無論滄海桑田，別忘記我們是高三22班出來的，無論何時(shí)何地，請(qǐng)別忘記?；貋砜纯矗?BR> 班會(huì)總結(jié)發(fā)言篇十七
2005年過去了,回首abc這些年來的發(fā)展歷程和風(fēng)風(fēng)雨雨，我們有過挫折,有過困惑，有過喜悅。今天，我想感謝和abc一路走來的每一位員工，感謝你們對(duì)我的信任，是你們的努力和堅(jiān)持，讓abc在中國yy業(yè)內(nèi)嶄露頭角，取得今天這樣的成就。
我還記得這樣一位員工——aa，當(dāng)時(shí)，我派他到北方某一工地出差，走之前他來我辦公室時(shí)，還是非常英俊，非常精神的一個(gè)小伙子?？墒钱?dāng)他二個(gè)星期后回來再站在我面前時(shí)，我看到他的嘴上滿是熱蒼。我就問他怎么回事，他說因?yàn)榫览锖芾?，凍感冒了。我問羽絨服穿了沒有(因?yàn)槎毂狈胶芾?，走前我特意給他們都買了厚厚的羽絨服)?他說衣服太厚，井道里干活不方便就沒有穿。說實(shí)話，當(dāng)時(shí)，我真的是很心酸!很心疼!我知道在abc，有許許多多的員工象aa一樣，為了工作，主動(dòng)放棄休息，加班加點(diǎn)，甚至通霄達(dá)旦的工作;還有許多員工冒著賽風(fēng)酷暑，常年累月奮戰(zhàn)在工地現(xiàn)場(chǎng)，365天沒有幾天可以合家團(tuán)聚。
很多時(shí)候，我們員工在實(shí)際工作中所面臨的困難和艱苦程度，往往是超出我們做領(lǐng)導(dǎo)的估計(jì)和想象的。在此，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，向你們說一聲：“謝謝你們!你們辛苦了!擁有你們，我感到非常地驕傲!”
今天，我講話的主題是——光榮與夢(mèng)想。為什么用這個(gè)標(biāo)題?
所以說，進(jìn)入abc公司并不意味著你就是一個(gè)abc人。只有當(dāng)你真正地融入abc，把這個(gè)公司當(dāng)成自己的公司，把a(bǔ)bc的榮辱看作自己的榮辱，把這個(gè)夢(mèng)想當(dāng)成自己的夢(mèng)想的時(shí)候，你才稱得上是一個(gè)真正意義上的abc人。abc需要的是真正的abc人，如果不能成為一個(gè)真正的abc人，必將會(huì)被abc所淘汰，這也就是為什么05年公司會(huì)勸退部分員工的原因。
為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，爭(zhēng)取光榮。我想對(duì)我們abc的員工和領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)要求。
對(duì)所有abc人的要求
作為一名abc人，我希望你們每個(gè)人對(duì)工作都要有充滿激情。這種激情，首先源自你對(duì)這份工作的熱愛。我們很難想象，一個(gè)不熱愛工作的人，怎么可能主動(dòng)積極地去工作?怎么可能把工作做好的?只有熱愛工作、對(duì)工作充滿激情的人，才會(huì)自動(dòng)自發(fā)地產(chǎn)生出責(zé)任感，這種責(zé)任感與一些靠外在的管理措施或領(lǐng)導(dǎo)壓下來產(chǎn)生的責(zé)任感是完全不一樣的。前者是主動(dòng)的，后者是被動(dòng)的。舉個(gè)例子：銷售部收到一份客戶關(guān)于工程維保方面事宜的傳真，把它拿到維保部，維保部的人說，這樣，你讓這個(gè)客戶打電話給我吧!咋聽起來，好象沒有什么問題，挺正常。但維保部說這個(gè)話的人，他的`工作一定不是主動(dòng)的。主動(dòng)工作的人會(huì)說：“好的，你把他的電話給我，我來和他聯(lián)系?！边@就是主動(dòng)工作和被動(dòng)工作的區(qū)別。被動(dòng)工作時(shí)間久了，會(huì)形成壓力，這種壓力容易使人的身心倦怠，對(duì)工作產(chǎn)生厭煩的情緒。而主動(dòng)工作的人會(huì)樂在其中，因?yàn)樗压ぷ骺闯墒且环N鍛煉，把工作中的困難看成是機(jī)會(huì)，是挑戰(zhàn)。