心得體會是對學習和工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)的思考和總結。如何在心得體會中有效地展示自己的思考和成長？接下來是一些精選的心得體會案例，讓我們一起來看看吧。
爭創(chuàng)文明班級心得體會篇一
作為一名學生，每天應該懷著對學習的熱情去面對課堂，但更重要的是對待同學們要有禮貌和關心。在這個大家庭中，每一個人都應該努力爭創(chuàng)一個文明的班級。爭創(chuàng)文明班級是每一位同學的責任，也是我們共同的目標。通過參與班級活動和觀察自己的成長，我有了更深刻的體會。
首先，一個文明的班級需要良好的交流和合作。在班級的日?；顒又?，同學們經常需要合作完成各種任務。這就需要我們互相之間的溝通和協作。在我參與的一次班級活動中，每位同學都有機會擔任不同的角色。我們在活動中不但要有效地進行討論和交流，還要懂得傾聽和尊重別人的意見。這樣可以更好地領會每個人的想法，并且能夠找到一個共同的解決方案。通過這次合作，我深刻體會到了良好的交流和合作對于一個文明班級的重要性。
其次，一個文明的班級需要關心他人、樂于助人。在我們的日常生活中，總會有一些同學需要幫助，比如情緒低落或者學習上有困難。作為文明班級的一員，我們應該學會關心他人，給予他們適當的幫助。我記得有一次，我的好友小明在學習上遇到了很大的困難，學習成績一直不盡人意。我選擇主動找他聊天，了解他遇到的問題，并給他提供一些學習上的建議。經過一段時間的幫助和鼓勵，小明的學習成績有了明顯的提升，他也逐漸恢復了自信。我由此感受到關心他人、樂于助人對于一個文明班級的重要性。
再次，一個文明的班級需要和諧的氛圍和良好的習慣。每天的課堂上，我們應該對老師保持尊重，積極配合老師的教學。在班級中，我們應該講究勞逸結合，保持適量的休息時間，不打擾他人休息。此外，我們還應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保持整潔的課桌和教室。我記得班級里有一位同學總是習慣在課堂上大聲說話，經常打翻書本，甚至還有時候偷偷地嘲笑別人。這樣的行為總是影響我們的學習和生活秩序。為了改善這樣的情況，我們班級成立了一個衛(wèi)生委員會，通過集體討論和組織衛(wèi)生巡查等方式，提高了同學們的衛(wèi)生習慣和整潔意識。通過這一系列的努力，我們成功地營造了一個和諧的班級氛圍。
最后，一個文明的班級也需要班級管理者的帶領和監(jiān)督。在我們班級中，我們選出了班級干部，他們負責協助老師管理班級秩序和組織班級活動。他們的責任不僅是服從老師的指導，還要保持嚴格的自律。在我擔任班長的一年中，我深刻體會到了管理班級的責任。我要經常與同學們交流，了解他們的想法和需求，及時解決問題。同時，我還要根據老師的安排，組織和協調班級活動。通過這樣的努力，我積極參與班級管理，使班級的秩序更加穩(wěn)定，同學們的學習更加有序。
爭創(chuàng)文明班級是一項責任也是一項挑戰(zhàn)。在班級中要學會與人合作，學會關心他人，學會遵守規(guī)則，學會管理自己。通過參與班級活動和觀察自己的成長，我深刻體會到了一個文明班級的重要性。只有我們每一個人都為之努力，我們的班級才能真正成為一個文明、和諧的大家庭。
爭創(chuàng)文明班級心得體會篇二
作為現代人，我們應該時刻關注并且追求文明的生活方式。在這樣一個豐富多彩而又充滿挑戰(zhàn)的社會中，我們不僅需要行動，更需要思考。爭創(chuàng)文明不僅是在道德上的層面，也是在言行上實現可持續(xù)發(fā)展的目標。在這篇文章中，我將分享我在爭創(chuàng)文明方面的心得和體會，期望能夠啟發(fā)更多人加入到這一偉大的事業(yè)中。
爭創(chuàng)文明不單單是一種好的生活態(tài)度，更是一種守衛(wèi)和保護全球人類共同利益的意義。在爭創(chuàng)文明中，我們應該關注自我，通過自我約束和自我整合，去推動我們的社區(qū)和整個社會進步。這樣，我們才能真正踐行文明，建設更美好的世界。因此，我們需要從根本上認識到爭創(chuàng)文明的意義和價值。
第二段：培養(yǎng)良好的個人行為習慣。
要想真正地爭創(chuàng)文明，首先需要從個人情操和行為習慣上下手。作為一名公民，我們需要遵循道德準則，在日常生活中要有良好的行為習慣。我們應該不斷地提醒自己要誠實、守信，要尊重他人，并一直努力成為一名有愛心、有活力、有奉獻精神的人。
第三段：重視環(huán)境保護。
作為當代人，我們要深深地認識到環(huán)境保護的重要性，必須以保護環(huán)境為主要責任，尊重自然，珍惜生命，協調共生，實現人與自然和諧共存。我們應該在日常生活中盡量減少污染，減少使用一次性物品，垃圾分類，降低能耗，注重資源的節(jié)約，保護我們的美麗家園。
第四段：在社區(qū)中的影響力。
每一個人都有著自己的社區(qū)，作為一名有意識的社區(qū)人，我們應該注重影響力，積極踐行文明的理念，為社區(qū)的共建共享而付出。我們可以通過參加環(huán)保、公益等志愿活動，發(fā)揮自己的作用，也可以通過人際關系的協調和調解，培養(yǎng)善意、和諧的交往方式，從而使社區(qū)中的每一個人都能受到影響，共同創(chuàng)造一個文明、和諧的社區(qū)。
第五段：義務教育的責任。
與此同時，我們作為一名領導者和社會人，更應該注重義務教育的責任。社會上的每一位公民都應該盡自己的責任，為年輕學生樹立正確的價值觀，為學生提供更多教育機會，讓他們學會如何享受、體味文明的樂趣，并為他們成長提供指導和幫助，讓他們在成長過程中更好地掌握文明的生活方式。
結論。
通過爭創(chuàng)文明的過程，每個人都可以體驗到它所帶來的正面影響。它不僅可以讓我們享受到更美好的生活，而且可以讓這個世界變得更加和諧、更加美麗?？偠灾挥懈冻龊团?，才能創(chuàng)造一個美好的未來。希望能夠鼓勵更多的人加入到爭創(chuàng)文明的行動中，一起創(chuàng)造一個更加美好的世界!
爭創(chuàng)文明班級心得體會篇三
文明是一種價值觀和行為習慣的體現。在當今時代，爭創(chuàng)文明是每個人的責任使命。在這個過程中，我們除了要積極向上地發(fā)展自己，還要通過自己的言行去感染他人，推動社會的進步。在這個過程中，我深刻地體會到了以下幾點。
首先，文明關乎每個人。文明并不是一個人的事情，它關系到每個人的尊嚴和利益。文明的不斷進步需要每個人的努力，需要我們從自身做起，從小事做起，養(yǎng)成好的習慣和良好的行為習慣。比如，我們可以從不扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂畫、文明出行等小事做起，為社會的文明進步做出一份努力。
其次，文明關乎社會的穩(wěn)定。文明的不斷進步是社會的美好和安寧的保障。如果每個人都能夠從自身做起，做到文明待人、文明出行等，這將有助于減少各種矛盾和沖突，提升社會的穩(wěn)定性，為社會帶來更多積極和向上的能量。
第三，文明關乎國家的形象。文化是每個國家的軟實力，一個國家的文明程度直接影響到國家的形象。在國際交往中，文明禮儀的表現能夠贏得對方的敬意和尊重，樹立良好的國家形象，為國家贏得更多的合作機會。因此，文明的重要性超越了每個人自身，還關系到國家的整體利益。
第四，文明關乎公共環(huán)境的整潔與美觀。當人們都追求文明行為時，就會形成一種良好的文明氛圍，公共環(huán)境也會變得更加整潔和美觀，人們的生活質量會得到較大的提升。因此，文明不僅關注人與人之間的和諧，也關乎人與環(huán)境之間的和諧。
最后，文明關乎個人的修養(yǎng)與素質。在爭創(chuàng)文明的過程中，我們不能僅僅關注表面，更關注內心。面對任何人和任何事，我們都要用真誠的心去對待，我們要學會善待他人，不傷害他人，增長自己的人格魅力，塑造更高的人生價值。因此，爭創(chuàng)文明也是一個自我修養(yǎng)和人生追求的過程。
總之，文明不是一個人的事情，而是每個人都需要積極參與的事情。只有我們每個人都從自己做起，從身邊的小事做起，才能夠實現文明的進步和社會的良性發(fā)展。爭創(chuàng)文明需要我們一起來努力，我們一定要用自己的言行去感染他人，共同推動社會的進步！
爭創(chuàng)文明班級心得體會篇四
對待“文明”的理解，不同人有不同的看法。但大家都會認為，文明至少應該包括道德、法律、教育、科技等方面。與物質繁榮不同，文明關注的是人類精神生活，是人類社會生態(tài)系統(tǒng)中最關鍵的因素。通過文明的建設，可以推動人類更深層次地認識自己、規(guī)范自己、提升自己。
在實踐中，爭創(chuàng)文明是一個具體而細致的過程。爭創(chuàng)文明需要我們要從自身做起，不斷努力錘煉自己的品德和道德，提高自己的學問素養(yǎng)和社會責任感。同時，我們也需要關注周圍的環(huán)境和社會問題，努力照顧他人的感受，積極投入環(huán)保、公益等方面的活動中，為社會貢獻一份力。
爭創(chuàng)文明不僅是對個人的自我提高，更是對社會的回饋。一方面，爭創(chuàng)文明可以使我們更有自信、更尊重與被尊重；另一方面，爭創(chuàng)文明也可以始終保持社會秩序良好、生活環(huán)境舒適愉悅。這無疑將對社會的發(fā)展水平和人民的生活質量產生積極影響。
第五段：結語。
綜上所述，爭創(chuàng)文明是一個長久的過程，需要每一個人持之以恒地投入其中。只有通過共同的努力和貢獻，我們才能夠不斷提高自身的道德素養(yǎng)和文明素質，不斷推進社會文明的建設。相信在大家共同的努力下，我們的文明事業(yè)必將獲得更加優(yōu)異的成果。
爭創(chuàng)文明班級心得體會篇五
爭創(chuàng)文明班級是我們學校的一項重要任務，經過半年的努力，我班終于取得了優(yōu)秀的成績，榮獲了“文明班級”的稱號。從爭創(chuàng)文明班級的經歷中，我獲益匪淺。首先，爭創(chuàng)文明班級需要全體同學共同努力，不僅需要展現個人的優(yōu)秀品質，還需要關心、幫助他人。這使我認識到一個人的個性和品行非常重要，而不僅僅是學習成績。其次，爭創(chuàng)文明班級使我明白了一個集體的力量有多么強大。每位同學都在班級事務中貢獻自己的力量，共同協作，形成了緊密團結的集體。最后，爭創(chuàng)文明班級使我更加自信、自律，積極參與到班級的各項活動和公益志愿服務中。
二
在我們班爭創(chuàng)文明班級的過程中，最吸引我的是班級事務。每周三，我們都會有班會。在班會上，同學們會結合自己的觀察和體驗，提出關于學習、生活等各個方面的問題，并進行討論。這樣的班會不僅賦予同學們表達自己的機會，還讓我們互相學習，共同進步。同時，班會也是我們爭創(chuàng)文明班級的重要環(huán)節(jié)。我們通過班會了解到每個人的進步和不足之處，在互相幫助和支持中，我們在減少違規(guī)行為方面取得了顯著成績。
三
除了班級事務，爭創(chuàng)文明班級還需要我們積極參與各項公益志愿服務活動。我記得去年寒假，我們班組織了一次清理河灘的活動。當天，我們同學們早早地來到河邊，戴上手套，拿起鐵鏟，開始了清理工作。雖然天氣很冷，但是大家都心情愉快地工作著，爭著為班級做貢獻。通過這次活動，我們不僅美化了環(huán)境，也樹立了良好的形象，讓更多的人參與到環(huán)保中來。
四
爭創(chuàng)文明班級還對我有一個重大的影響，那就是提高了我的自律能力。作為一名中學生，紀律規(guī)范是必須遵守的。在爭創(chuàng)文明班級的過程中，我們不僅遵守學校的規(guī)定，還要自覺遵守班級的規(guī)定，不隨意違規(guī)。我們班每周會進行一次違規(guī)檢查，經常會有同學被點名批評，這使我嚴于律己，時刻自省，遵守班級紀律。通過這段時間的自我管理，我覺得自己的自律能力提高了很多，不僅在學習上更有條理，生活上也更加規(guī)范。
五
爭創(chuàng)文明班級不僅需要全體同學的努力，也需要老師的關心與引導。在爭創(chuàng)文明班級的過程中，我們班主任起到了重要的作用。她時刻關注我們的學習和生活，對班級的發(fā)展給予了積極的指導和支持。她組織我們進行了班干部競選，培養(yǎng)了我們的組織和管理能力，也鼓勵我們開展各種創(chuàng)造性活動。有了老師的關心和指導，我們班的學風和班風得到了明顯的提升，同學們的整體素質也得到了很大的提高。
通過爭創(chuàng)文明班級，我收獲了很多。不僅讓我認識到一個人的個性和品行的重要性，也讓我明白了集體力量的強大和重要性。在這個過程中，我學會了自律、自省，也培養(yǎng)了團隊意識和創(chuàng)造性思維。我相信，這些經歷將會對我的未來發(fā)展起到積極的促進作用。我將繼續(xù)發(fā)揚爭創(chuàng)文明班級的精神，努力成為一個有素質、有擔當、有責任感的人。
爭創(chuàng)文明班級心得體會篇六
近年來，隨著社會發(fā)展和人們民觀念的提高，爭創(chuàng)文明的意識也越來越強烈。身為一名普通公民，我們也應該從自身做起，為爭創(chuàng)文明努力向前。在這個過程中，我領悟了很多，下面與大家分享我的心得體會。
一、關注個人修養(yǎng)。
一個人的修養(yǎng)，始于個人的努力。作為一個公民，要始終保持自己的心理健康和心態(tài)平衡。這一點非常重要，因為一個人的心態(tài)和態(tài)度，會直接影響到與他人的交流和社會的和諧。因此，我們在日常生活中，應該從自身做起，時刻注意自己的言行舉止是否得當，以及對自己所處的環(huán)境是否恰當。
二、樂觀向上。
在日常生活中，我們常常會遇到挫折和困難，但是我們不能放棄，我們應該積極地對待這些問題，尋找有效的解決方案。只有保持樂觀向上的心態(tài)，才能有更好的發(fā)展和進步。與此同時，應該在我們身邊的人中培養(yǎng)樂觀向上的助力，相互鼓勵和支持，共同創(chuàng)造一個美好的社會。
三、發(fā)揮職業(yè)優(yōu)勢。
無論我們從事什么職業(yè)，我們應該盡力做好本職工作。對我們的職業(yè)，要有專業(yè)性的認識，并不斷學習和提高，保持領先的水平。同時，我們也應該發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，幫助他人與社會問題的解決。
四、尊重他人。
爭創(chuàng)文明，也需要我們尊重他人。我們應該時刻牢記自己的言行舉止對他人的影響，不要傷害他人的自尊心。同時，我們也應該注意自己的語言和行為是否得當，為他人提供尊重和關心。這樣，我們才能創(chuàng)造一個友好和諧的社會環(huán)境，讓大家都能夠獲得幸福和滿足。
五、積極參與社會服務。
作為一名公民，我們應該時刻關注和參與社會服務。無論是社區(qū)、學校，還是公共設施，我們應該積極參與其中，并提出建設性的意見和建議，減少社會矛盾，增加社會和諧。同時，我們也應該關注社會問題和弱勢群體，積極投身于慈善事業(yè)的發(fā)展。
總之，爭創(chuàng)文明，每個人都能發(fā)揮自己的力量。只需從自身做起，關注個人修養(yǎng)，保持樂觀向上的心態(tài)，發(fā)揮職業(yè)優(yōu)勢，尊重他人，積極參加社會服務，將這些身體力行，我們就能共同創(chuàng)造一個文明和諧的社會。
爭創(chuàng)文明班級心得體會篇七
作為一名學生，我有幸參與了我們班文明班級的建設。通過這段時間的參與和經歷，我深刻體會到文明班級給我們帶來的種種好處。
段落二：文明班級的標準和要求。
要建設文明班級，首先需要明確文明班級的標準和要求。我們班級規(guī)定了一系列的規(guī)范行為，例如：不亂扔垃圾、不在教室大聲喧嘩、不欺負同學等。這些要求看似簡單，卻需要我們每個人時刻謹記在心，并且做到言行一致。
為了營造文明班級的環(huán)境，我們班級采取了一系列的方法和措施。首先，我們定期組織大掃除活動，保持教室的整潔。其次，每節(jié)課開始前，我們要主動整理課桌，不在桌面留下任何垃圾。此外，我們還制定了班級守則，明確了大家在學習和生活中應該遵守的基本規(guī)范。這些方法和措施的實施，使我們的班級秩序井然，充滿活力。
段落四：文明班級給我們帶來的好處。
文明班級的建設給我們帶來了許多好處。首先，班級的學習氛圍更好了。教室整潔、安靜，同學們在這樣的環(huán)境下更容易集中精神，提高學習效率。其次，同學之間的關系更加融洽。在文明班級中，每個人都尊重、關心和幫助他人，這使得班級成員之間建立起了更深厚的友誼。此外，文明班級也使學校的師生關系更加和諧，師生之間的溝通更加順暢，教學效果也得到了提高。
段落五：個人感受和展望。
通過參與文明班級的建設，我深刻體會到了一個班級的凝聚力和力量的重要性。只有班級的每個成員共同努力，才能使班級變得更好。我也意識到，文明班級不僅是我們每個人的責任，也是我們對社會的責任。我將繼續(xù)堅守文明班級的行為規(guī)范，積極參與文明班級建設，爭取使我們的班級成為更加文明、和諧的一個集體。我相信，只要我們每個人都肩負起自己的責任，一定能夠實現這個目標。
總結：
文明班級建設不僅要從班內做起，更要向外輻射。我相信，在我們班級文明班級的帶動下，其他班級也會跟進，整個學校會變得更加文明。同時，文明班級還是培養(yǎng)學生思想素質和品德修養(yǎng)的重要途徑。讓我們共同努力，將文明班級的理念融入到我們的生活中，構建和諧美好的校園環(huán)境。
爭創(chuàng)文明班級心得體會篇八
班級是學生們日常生活的重要組成部分，良好的班級文明對于學生成長成才至關重要。在班級中，我積極參與各項活動，并與同學們相互交流，互相幫助，逐漸獲得了一些心得與體會。
首先，班級文明需要大家的共同努力。班級文明不是一個人或某幾個人的事情，而是全體同學的事情。只有大家齊心協力，共同維護班級的文明氛圍，才能促進良好的學習氛圍的形成。每次班級活動，我都積極參與，因為我深知只有大家的主動配合，才能讓活動更順利地進行下去。例如，在春季運動會上，每個班級都有不同的項目需要同學們配合，只有大家通力合作，才能取得良好的成績。
其次，班級文明需要彼此尊重。在一個班級中，同學們來自不同的家庭和不同的地區(qū)，擁有不同的興趣愛好和個性特點。我們在相處的過程中，應該尊重彼此，包容理解。每個人都有自己的獨特之處，我們應該充分發(fā)掘每個人的優(yōu)點，并尊重他人的意見。只有學會相互尊重，班級才能形成良好的氛圍，同學們才能更好地相互學習、相互進步。
再次，班級文明需要培養(yǎng)良好的習慣。習慣是一種力量，良好的習慣能夠讓我們更好地適應班級生活。例如，上課時，我們應該保持安靜，不打鬧，專心聽講。此外，我們還要注意課間休息時的衛(wèi)生，不亂扔垃圾，保持教室的整潔。良好的習慣，讓我們學會守紀律，在學習中變得更加高效。
另外，班級文明需要加強團隊意識。班級是一個小團體，每個人的努力都會影響整個班級。我深知，在班級活動中，只有大家團結一心，相互合作，才能取得好的成績。在班級中，我積極與同學們進行交流，鼓勵他們參與各項活動，共同完成任務。只有加強團隊意識，我們才能更好地發(fā)揮每個人的優(yōu)點，實現共同的目標。
最后，班級文明需要每個人的努力。作為班級的一員，每個人都應該主動參與，積極付出。無論是參與班級活動，還是遵守班級紀律，都需要我們每個人的努力。我深知只有自己付出，才能獲得回報。因此，我積極參與班級活動，幫助他人，為班級的文明做出貢獻。
總之，班級文明是大家共同努力的結果，也是我們每個人的責任。我們應該始終保持良好的態(tài)度和習慣，尊重彼此，加強團隊意識，全力以赴地為班級的文明建設貢獻自己的力量。只有班級文明得到有效維護，我們的學習和成長才能更好地展開。希望我們每個人都能時刻記住班級文明的重要性，努力付出，共同創(chuàng)造一個和諧、文明的班級環(huán)境。
爭創(chuàng)文明班級心得體會篇九
親
愛
的
同學
們：
2012年3月12日，學校將迎來發(fā)展史上的一件大事——本科教學工作水平評估。“人人都是評估對象，事事都是評估內容”。評建創(chuàng)優(yōu)，
關于
學校每個人的前途和命運，這既是挑戰(zhàn)，也是機遇，更是責任。為此，我們向全校同學發(fā)出倡議：
一、 提高認識，轉變觀念
“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”。教學工作水平評估，能有效促進學校改善辦學條件，提高教育教學質量，加快學校發(fā)展。這一切，歸根結底是為我們營造更好的
學習
環(huán)境，讓我們學到更全面，更系統(tǒng)的知識和技能，為美好的未來打下堅實 的基礎。評估既是學校的事情，也是我們全體同學自己的事。我們應認清形勢，轉變觀念，準確定位，以評建創(chuàng)優(yōu)為己任，積極而又主動地投身其中。
二、 舉止有儀，文明得體
尊敬師長，團結同學，禮貌待人，誠實守信，愛護公物，不抽煙，不喝酒，男女交往，舉止得體，遇到評估專家，恭而有禮，有問必答，用語文明，使用普通話，表情自然，動作適當，充滿活力與朝氣，凸現對學校的熱愛和自豪。注重個人舉止行為，塑造自身良好形象，展現翩翩君子風度。
三、 遵紀守規(guī)，小處著眼
遵守學校的各項規(guī)章制度，創(chuàng)造良好的班風、學風。嚴守課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課，不帶早餐進教室，不在上課期間使用手機。注重寢室文明、整潔、有序，按時起床，不睡懶覺，搞好衛(wèi)生，整好內務，不沉迷于網絡游戲。
四、 勤奮學習，苦練技術
明確學習目標，端正學習態(tài)度，以飽滿的精神投入學習，專心聽講，勤于思考，積極參加
專業(yè)
技能訓練，刻苦鉆研，高標準、高質量的完成各項學習任務，不斷提高綜合素質，努力使自己成為對社會有用的高技能人才。
五、 從我做起，從現在做起
評建創(chuàng)優(yōu)，離不開我們每個同學的支持、配合和參與，我們應以主人翁的姿態(tài)，積極發(fā)揮主觀能動性，以高度的責任心參與評估、投身評估，從我做起，從現在做起，爭做文明大學生。讓我們團結一致，同舟共濟，眾志成城！讓我們不斷進取，一鼓作氣，勇創(chuàng)佳績!讓我們發(fā)揚“艱苦奮斗、自強不息”的學校精神，心連心，同呼吸，共命運，以飽滿的熱情，嶄新的風貌，奪取“評建創(chuàng)優(yōu)”的最終勝利！
文秘1101班
2012年5月7日
全體同學們：
競，靜，凈，敬，是一個具有良好班風的文明班級所必備的幾方面，缺少其中的一方面，即不可能成為一個優(yōu)良的班級也不可能為學校爭得榮譽.
力爭上游離不開一個“競”.學習是學生的首要任務，因為每個人都是無懈可擊的.所以我們要互相取長補短，互相競爭.如果沒有競爭做動力，我們就不可能努力，整個班集體便沒有活力.我們只有在學習中競爭，才能取得更好的
成績
.
秩序安定離不開一個“靜”.良好的學習環(huán)境是我們學習的保證.秩序安定關系到每個同學的學習
生活
.不少班級的同學到我們班內大吵大嚷，這不僅有損于我們班級的榮譽，更受影響的是學校的秩序.所以我們受到干擾時，應立即采取措施，保護良好的學習環(huán)境.
環(huán)境整潔離不開一個“凈”.保持好班內衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，不僅有利于我們的學習，更有利于我們增強環(huán)保意識.其實，不僅要環(huán)境潔凈，我們的.
心靈
也應該純潔.不少學生穿奇裝異服，我認為學生穿學生服最美麗，也最整潔，所以我們不僅要搞好環(huán)境整潔，也要做好自身的潔凈.
文明禮貌離不開一個“敬”.尊敬老師是每個同學最起碼的道德品質.如果連尊師都談不上，就更談不上“文明”二字了，文明班級更無從說起.這就要求我們上課認真聽講，認真完成作業(yè)，尊重老師的勞動成果，只有這樣才稱得上尊師.
總而言之，我們還要做的很多，這需要我們身體力行，爭做文明班級成為
校園
中一顆璀璨的明珠，為學校增光添彩.
親愛的朋友：
近年來，氣候變化是一個全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，是人類共同的使命。對你，對我，對他，對我們來說，這個地球直播的家庭，但也為明天的生活，作為一個現代公民，我們應該積極行動、身體、對抗全球變暖。為此，我們代表濰坊中新世雙語學校，你所有的老師和學生發(fā)送一個“低碳生活，我們行動”計劃：
一、在日常工作和生活中，我們每一個人應積極加強危機意識，節(jié)約意識和環(huán)保意識，真正理解能源節(jié)約和環(huán)境保護國家和個人的意義。
其次，每一個時刻注意節(jié)約用電，與關閉電燈、電腦、電視、飲水機、機電設備、人們zoudian停止。
三、購買簡單的包裝貨物，選擇和購買綠色產品、綠色食品，倡導綠色消費。
四、以更少的一次性產品(木筷子、紙杯、組織等)、減少垃圾和垃圾，可回收的資源。
五、騎自行車、坐在汽車上，爬樓梯對節(jié)能和減排在輸出。
六、重復使用紙，雙面印刷、多個電子郵件、保護森林。
七、參加植樹造林活動，在臥室里，養(yǎng)幾盆花，爭做綠色文明的天使。
八、自己的水壺，少喝瓶裝水，一浴、洗澡和使用節(jié)水的淋浴頭；
九、規(guī)劃統(tǒng)計，盡量多用內容。學習使用政府爭創(chuàng)文明班級倡議書，讓有限的資源延長壽命。可再生能源節(jié)約使用不合理，對應用程序的強大的可再生能源。
氣候環(huán)境和節(jié)能減碳，我們任重道遠。每個公民都應該能積極響應國家號召的，從現在開始，從一點一滴做起，努力節(jié)能和環(huán)境保護”做一個心，把更多的力量。“讓我們每一個人都成為低碳生活的擁護者，成為低碳的概念傳播者，成為“低碳生活”練習，攜起手來構建我們的綠色低碳的新家!
濰坊中新世雙語學校
所有的老師和學生在課堂上四個
五年級
010年6月15日
爭創(chuàng)文明班級、打造班級名片倡議書 親愛的同學們：
“班級是我家，文明靠大家”。讓我們乘著前段時間“爭創(chuàng)文明宿舍”的東風，揚起“爭創(chuàng)文明班級、打造班級名片”的云帆，從每個班集體基地出發(fā)，全力以赴于創(chuàng)辦文明班級，打造具有自己班級特色的班級名片，為xx有更多的七彩長虹的繽紛絢麗而努力。
如果說學生宿舍是我們每位同學溫馨的家，那么每個班級除了是承載我們喜怒哀樂，酸甜苦辣的家之外，更是我們成長成才，揚帆出海的港灣。為了創(chuàng)建文明班級，也為了進一步打造北師大大同附中具有特色的辦學理念和辦學思路，培養(yǎng)和彰顯學生具有個性特色的精神面貌，我們特向全體同學發(fā)出如下倡議： 競、靜、凈、敬。這是一個具有良好班風的文明班級所必備的幾方面，缺少其中的一方面，即不可能成為一個優(yōu)良的班級，更不可能打造出屬于自己的班級名片。讓我們揚起寫有這四個大字的云帆，直濟滄海。
力爭上游離不開一個“競”。學習是學生的首要任務，在班級中吸取
其他
同學的長處來促進自己的學習需要競爭做動力。一個良好文明習慣的養(yǎng)成更需要競爭做動力。為了培養(yǎng)同學們的競爭意識，努力為班集體爭光，我們設置了以下幾張具有特色的班級名片：“早操示范班集體”、“眼保健操示范班集體”、“課間操示范班集體”、“特色板報示范班集體”等。如果沒有競爭做動力，我們就不可能一往無前，整個班集體便沒有活力。讓我們力爭上游，在競爭中培養(yǎng)文明習慣，走向文明班級。
秩序安定離不開一個“靜”。良好的學習環(huán)境是我們學習的保證。秩序安定關系到每個同學的學習生活。有的同學喜歡在我們班內或校園里大吵大嚷，這不僅有損我們班級的榮譽，更會影響我們學校的秩序。所以我們要學會低聲細語交流，文雅漫步行走，創(chuàng)造并保護良好的學習環(huán)境。為此我們設置了“紀律先進班集體”的班級名片，在“沉默是金”中，走出我們輝煌的明天。
親愛的同學們：
古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德。為打造一個團結友愛、誠信守紀、整潔
安全
和一個具有豐富校園文化的和諧環(huán)境。我們向全校同學發(fā)出如下倡議：
一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；
二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信；
四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，節(jié)約用水用電；
五、遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀；
六、文明學習，不竄班交談，不大聲喧嘩；
七、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；
八、文明上網，嚴守網絡文明公約，合理科學利用網絡資源；
九、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫；
十、移風易俗，破除封建迷信，崇尚科學，爭做文明使者。
親愛的同學們，作為新時代的學生，我們即將成為社會的棟梁，良好的道德修養(yǎng)和正確的人生取向是一位優(yōu)秀學生所必備的素質，我們應努力提高自身的綜合素質，塑造成為新時代的文明學生。
讓我們攜手努力，爭當文明、創(chuàng)建先鋒，從自己做起，從小事做起，從現在做起！讓文明不再是內在純粹的理念，而是我們的實際行動！讓文明不再是外在強加的約束，而是我們的自覺行為！讓我們美麗的校園成為文明之花遍地盛開的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學習樂土。
爭創(chuàng)文明班級心得體會篇十
作為一名大學生，爭創(chuàng)文明校園是我們應盡的責任和義務。在校園里，我們不僅是知識的接收者和傳播者，更是文明的傳承者和倡導者。然而，在現實生活中，我們常常會遇到各種各樣的問題和困擾，如交通擁堵、環(huán)境臟亂、品德淪喪等。為了改變這種狀況，我們積極參與到爭創(chuàng)文明校園的活動中，下面就讓我來分享一下我在這個過程中的所見所聞。
二、觀察篇。
在校園中，我深刻的感受到爭創(chuàng)文明校園的重要性。每天上學路上，交通擁堵是我們最為頭疼的問題之一。有一次，我目睹了一個交通事故，雙方爭執(zhí)不下，現場氣氛緊張。幸虧有一位學生主動出面協調，通過耐心的勸解，化解了雙方的矛盾。這個場景讓我意識到，一個文明的校園是靠每個人的共同努力來建設的，無論是在校內還是校外，我們都應該以文明的態(tài)度去對待他人，遇事沉著冷靜，維護公共秩序。
三、行動篇。
為了營造良好的校園環(huán)境和氛圍，我積極參與到各種爭創(chuàng)文明校園的活動中。首先，在我的寢室中，我和室友一起制定了寢室公約，約定了每個人應遵守的行為規(guī)范，如不隨地吐痰、不亂丟垃圾等。其次，我參加了學校舉行的環(huán)境整治活動，在校園里組織了大掃除，清理了校園周圍的垃圾，并發(fā)放了環(huán)保宣傳手冊，提醒同學們保護環(huán)境的重要性。除此之外，我還積極參加了學校組織的道德講堂，學習了正確的行為和處事方式，提高了自身的道德素養(yǎng)。這些行動不僅讓我個人受益，也為校園文明建設貢獻了一份力量。
四、體會篇。
通過參與爭創(chuàng)文明校園的活動，我深刻體會到文明的力量和意義。一個人的素質和行為往往能影響到周圍的人，通過我的行動，我能夠影響身邊的同學，甚至是整個校園。在我參與的爭創(chuàng)文明校園活動中，我看到了同學們的積極參與和改變，他們開始主動停車禮讓、有序排隊、文明用餐等。這讓我體會到，一個良好的校園環(huán)境和氛圍不是靠個別人的努力能夠實現的，而是需要我們每個人的共同努力來營造。
五、展望篇。
爭創(chuàng)文明校園不僅僅是我們大學生的任務，也是廣大師生共同的責任和義務。我希望通過我們的共同努力，我們的校園能夠成為一個文明、友善、和諧的地方。我們要始終保持良好的行為習慣，從自身做起，傳遞文明的種子，培養(yǎng)健康向上的文化，讓我們的校園成為社會的風向標。與此同時，我也希望能夠通過自己的努力，成為一名更好的自己，真正成為爭創(chuàng)文明校園的倡導者和踐行者。
以上是我在爭創(chuàng)文明校園中的心得體會。通過觀察、參與和體會，我明白了一個文明的校園不是一蹴而就的，需要每一個人的共同努力。只有我們每個人從自身做起，堅持良好的行為習慣，才能共同創(chuàng)造一個更美好的校園。讓我們攜起手來，共同努力，共筑文明校園的夢想！
爭創(chuàng)文明班級心得體會篇十一
為進一步加強班級管理，培養(yǎng)學生的良好行為習慣，樹立良好的校風、學風、班風，保證教育教學工作順利正常開展；根據《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，結合我校實際情況，特制定本方案。
一、指導思想和總體目標。
1、以科學發(fā)展觀為指導，結合學校實際，認識研究創(chuàng)建中新情況，新問題，堅持教育和管理相結合，治理和建設相結合，切實維護正常的教學秩序，營造健康和諧的育人環(huán)境。
2、通過活動開展，要有效地促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，逐步構建和諧校園的有效工作機制，減少違規(guī)違紀事件發(fā)生，使學校育人環(huán)境有一個較大的改善。
二、創(chuàng)建機制。
領導小組：組長：宋苗杰，副組長：李光兵、江嚴志，成員：許緒水、蘇家懷、各班班主任。
三、具體要求。
1、班主任是活動的主導，要精心組織，認真準備，有效動作，完成任務不打折扣、不敷衍。
2、學生是活動的主體，全員參與是關鍵，要積極引導學生積極。主動地參與到活動中來。在活動中受到熏陶，在過程中逐步提高。
3、促進學生樹立“向陋習告別，同文明握手”的決心和勇氣，真正能分清是非美丑，并自覺遵守《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》的具體要求。
4、培養(yǎng)學生講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、遵紀守法、勤儉節(jié)約、自尊自愛等健康文明的學習和生活習慣。
5、形成崇尚文明、志趣高雅、積極進取、齊心協力的良好班風。
四、活動安排。
1、宣傳發(fā)動階段（每學年度第一周）。
成立創(chuàng)建領導小組，制定實施方案。
分層召開動員大會，充分利用校、班級的板報進行輿論宣傳，創(chuàng)設濃厚的活動氛圍。各班級在團總支、班主任指導下召開班，團干部會議，研究具體措施并落實到具體的人。
2、具體實施階段（每學年度第二周開始——第二學期結束前一周）。
通過多種形式活動，考評，采取各種措施，全面促進學生行為習慣養(yǎng)成。
3、總結表彰階段（每學年最后一周）。
根據學校評比措施和各班完成任務的過程與成效作出綜合評價，評出文明班級；根據學生個人表現及成績，各班評出文明學生。
五、評比內容。
1、行為習慣。
（1）課間活動時不出現追跑、尖叫、講粗話、打架等不良行為，
（2）自行車擺放在指定地點，不亂停亂放，不在校內騎車。
（3）不在校內摘折花木，不踐踏花草。
（4）愛護公物，嚴禁破壞公物。
（5）不亂刻亂畫。
（6）嚴禁吸煙、酗酒，吸毒，
（7）禁止帶鞭炮、棍棒、刀具危險品進校園。
2、衛(wèi)生習慣。
（8）不隨地吐痰，吐口香糖，不亂扔果皮、紙屑、包裝物，嚴禁從二樓向下拋物，
（9）認真打掃教室衛(wèi)生及教室前后衛(wèi)生，做到窗明、幾凈并及時清除垃圾，
（10）各班要及時回收并處理可回收垃圾，所得費用充做班費。
（11）積極參加并完成義務勞動。
（12）搞好環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)的衛(wèi)生。
3、班級管理。
（13）保管好班級財產。
爭創(chuàng)文明班級心得體會篇十二
在全校上下“三爭”、“三創(chuàng)”的大氛圍下，面對現代學生文明的缺失和思想道德建設的必要，重塑學生的文明素養(yǎng)和道德內涵，充分調動我班學生的積極性，全班決定開展一次轟轟烈烈的“爭創(chuàng)文明班級、爭做文明標兵”活動，讓學生在活動中充分展示自己，發(fā)展自我，以此推動校園文化建設。
讓學生們從我做起，從身邊小事做起，在學校里、在社會上、用點滴小事、用實際行動支持學校的號召，養(yǎng)成良好的文明行為習慣，摒棄不良生活習俗，自覺抵制一切有損學校形象的違紀、違法行為，把此次活動當成一項學生思想品德建設的大事來對待，積極投身到活動中，為我校校園文化建設做貢獻，為爭創(chuàng)文明校園做貢獻。
(一)班級宣傳、組織：
1、辦一期主題為“爭創(chuàng)文明班級，爭做文明標兵”活動內容的板報。
2、每周向“四中網站”發(fā)一份有關“雙爭”活動內容的高質量稿件。
3、班級成立“雙爭”活動督查小組，負責班級活動開展工作。
(二)常規(guī)：
1、衛(wèi)生(教學樓、宿舍、環(huán)境)。
2、紀律(室內外秩序、就餐秩序、午休晚休秩序、兩操秩序)。
3、學習(早、晚自習秩序、上課秩序)。
4、文明言行。
5、好人好事。
(三)活動。
1、收看文明禮儀講座2、學習《文明禮儀讀本》3、召開文明。
禮儀主題班會4、“文明頌”詩、詞文朗誦會。
1、評比辦法。
以小組為單位按活動內容逐項進行量化打分，每周公布一次成績，最后累計排序。2、前4名的小組為“雙爭”活動文明小組。3、在活動中，小組成員發(fā)生重大違規(guī)、違紀事件，實行一票否決。
2、評選“文明標兵”。
根據活動內容要求，按照學校評選條件和班級量化結果上報文明標兵候選人。
20xx年11－20xx年5月。
爭創(chuàng)文明班級心得體會篇十三
爭創(chuàng)文明集體是每個現代社會中的重要任務，也是每個個體應承擔的責任。只有通過各個個體的努力，才能營造出一個文明、和諧的環(huán)境。在爭創(chuàng)文明集體的過程中，我深刻地體會到了許多感悟和體會。在此，我將結合自己的經驗和感受，分享一些關于爭創(chuàng)文明集體的心得體會。
第一段：樹立文明理念。
爭創(chuàng)文明集體首先要從樹立文明理念開始。我們應該時刻保持自己的良好行為，將禮貌、關愛、尊重等美德融入到日常生活中。作為集體的一員，我們要堅持正確的道德底線，充分發(fā)揮道德模范的作用。在爭創(chuàng)文明集體的過程中，我時刻提醒自己保持良好的行為習慣，時刻關愛他人，用自己的行動影響他人，倡導文明的生活方式。
第二段：尊重他人。
尊重他人是爭創(chuàng)文明集體的基本要求。在爭創(chuàng)文明集體的過程中，我們要學會尊重每一個人的存在和權利。無論是同事、朋友還是陌生人，都應該給予他們尊重和關愛。相互尊重可以促進人與人之間的和諧關系，減少爭執(zhí)和沖突。在爭創(chuàng)文明集體的過程中，我始終堅守尊重他人的原則，尊重每一個人的選擇和決定。
第三段：共建和諧環(huán)境。
和諧環(huán)境是爭創(chuàng)文明集體的重要保障。我們要盡量保持環(huán)境的整潔和美觀，共同營造一個良好的生活環(huán)境。每個人都應該積極參與到環(huán)境保護中，創(chuàng)造和諧的生活空間。我在爭創(chuàng)文明集體的過程中，時刻關注周圍的環(huán)境及衛(wèi)生情況，主動清理垃圾，共同保持環(huán)境的整潔和美好。
第四段：樂于助人。
樂于助人是爭創(chuàng)文明集體的重要體現。我們應該主動幫助需要幫助的人，擴大自己的人脈圈，增強人際關系的融洽。每個人都需要幫助，無論是經濟上、情感上，還是精神上的支持。爭創(chuàng)文明集體的過程中，我時刻關注身邊的人，主動提供幫助，與人為善，共同營造一個互相幫助的集體。
第五段：倡導文明習慣。
爭創(chuàng)文明集體不僅僅只是個人的事情，更是整個集體的力量。我們應該積極倡導文明的生活習慣，傳播和推廣正能量。無論是在學校、工作還是社區(qū)中，我們都應該成為文明的推動者和傳播者。在爭創(chuàng)文明集體的過程中，我始終以身作則，引導他人養(yǎng)成文明習慣，通過個人的努力影響到更多人。
總結：
爭創(chuàng)文明集體是每個個體的責任，也是我們應盡的義務。通過樹立文明理念、尊重他人、共建和諧環(huán)境、樂于助人和倡導文明習慣，可以構建起一個良好的集體氛圍。我們應該努力以自己的行動推動社會的進步，共同創(chuàng)造一個文明、和諧的美好世界。讓我們一起行動起來，爭創(chuàng)文明集體。
爭創(chuàng)文明班級心得體會篇十四
今天，非常抱歉地占用大家的課余自由時間，來召開這個主題班會，也非常榮幸，大家肯積極參與到這個班會中。今天的班會，是班委組建以來第一次正式舉行，故主題定為“爭創(chuàng)文明班級，開一個好頭”。
簡單點來說，就是每個人如何過好自己的大學生活，五十個好的大學生活也便組成了一個集體的優(yōu)秀，所以呢，也就希望大家談談自己的想法。
細細數來，時至今日，我們這個群體組成也接近兩個月了，半個學期過去，亦不過是眨眼的工夫，相信大家也能漸漸地習慣大家這種，自學，自由，自律的生活了，每個人對自己也會有初步的計劃，無論是對自己的規(guī)劃，或是對班級的建議。
我作為班長，也有兩個月光景了，對班里的情況或多或少有些了解，為了響應學校的號召，改正班級自身缺點，更為了同學們能充實自己的大學生活，我倡議大家，攜手共創(chuàng)文明班級。
然而，創(chuàng)優(yōu)并不能只是一句空談，應該切實的做好每一處細節(jié)，落實每一項計劃，達到每一個指標，踏下每一個腳印。一點一滴，從小事做起，從每一個方面做起。
我想，根據我們班兩個多月的集體生活，表現出來的團結凝聚力，那種難能可貴的協作精神是值得肯定，值得贊賞的，但相應的，表現出的不足的地方，亦有不少?？偨Y而言，大致上可以分為四點：學習，紀律，生活，組織。
學習，紀律可以連在一起，表現出來的主要有，學習積極性不高，學習后勁不足，導致上課松懈，懶散，最為嚴重的是為，早自習吃早餐，上課睡覺，上課玩手機，雖然情況較開學有明顯改觀，但依然存在類似問題，仍需堅決改正。
生活方面，主要問題出在寢室衛(wèi)生，但亦有個別現象，表現出大學生活糜爛，生活不自律，慵懶，不受約束，久而久之，必然會出大問題，所以希望同學們有則改之，無則加勉。
組織方面，主要是學生干部，不僅是班委，學生會，團總支亦是，應該在每個方面都為學生們帶好頭，以激勵集體向前發(fā)展。所以，我在這里希望學生干部帶頭組織，或者配合好班級等集體工作。
缺點固然需要改正，優(yōu)點更需要繼續(xù)保持，故不希望看到不合群，不和諧的音符出現，若有，則必共同聲討，亦需共同助而改之，以保證我們心理071成為一個完美的群體。
我的講話完了，謝謝。
副班長：朱蓉智。
對于我班創(chuàng)建文明班級，我從三方面來說說自己的想法。
第一方面，學習。在昨天下午的學生干部培訓中，學長和學姐在向我們介紹經驗的同時，又多次強調了學習的重要性。雖說我們已經不再是只為學習拼命的中學生，但是作為一名大學生，學習仍是我們主要的任務。最基本的來說，我們應該早晚自習和上課時間，做到不吃時飯，不睡覺，不玩手機，不看閑書不發(fā)呆，不遲到早退，更加不能無故曠課，而在課余時間，學會自主學習更是成為一各優(yōu)秀大學生的最根本要求，這方面我們可以學習的人還是有的，比如李葉，青青，弄科靈，鄭瑤珍。劉綱和陶常明等同學。于此同時，我認為大學的學習不再僅僅停留在專業(yè)知識，而是在學好專業(yè)知識的基礎上，給自己多充電，去學一些自己有興趣或是對今后有用的東西。
第二個方面，生活。雖然在剛開學的同幾個星期，做的不是太好，但是在每周寢室檢查中可以看出大家的進步是很大的，甚至有互相比分，追求做到更好的狀況，希望大家可以在努力中在期末爭取更多文明寢室的名額。
第三個方面，級織活動，這方面又可以分兩部分，一對于學生干部來說，平時組織活動是一些活動組織中出現意見情況，我想每個班委同學都是想把每次的活動為大家辦得最好，我們會努力地了解大家的需要，也會盡力調解好大家的不同想法，更希望班里同學在對我們提出有用意見的同時，對我們的努力表現出支持和鼓勵，這會是我們班委為同學們服務好的主要動力之一。
十分希望大家能一起努力，表現出我們班的團結，互幫互助的優(yōu)良班風。
學習委員：何畏。
老師同學們我們大家早安：
我作為學委，就談談有關學習工作的工作。
首先提出表揚兩個同學，陳偉龍與沈玉龍，兩位經常晚自修提前到教室自習，并且首先提出“考研”的口號。作為學委，感謝兩位對班級學風建設工作的支持。當然，女生中也有很多考研的“種子”和“雙學位苗子”，這是我們班未來的驕傲，也是我擔任任學委以來壓力一直不很大大的原因。在此感謝大家。
經過高考洗禮的我們，從同一起跑線開始經過半個學期拔涉，尤其是期中考試以后，成績逐漸出現優(yōu)劣之分。大一是大學開始，我認為大一學委的歷史使命是不能丟下任何一個兄弟，任何一個姐妹。所以希望把工作重點放在成績較差的群體上，以寢室為單位互幫互助，從而提高整體水平。在此，小何拜托各位寢室長大人費心費力。
當然，在班委鼓勵下進行的同時，也要多給先進分子創(chuàng)造機會，所以借機在此通知心理0701班學習部一號公告，心理0701班解剖學和普通心理學和計算機還沒有指定課代表，雖然這幾六學科的老師表示可以不設科代表，但我還是認為設一個科代表至少能方便一些對該學科感興趣的同學和老師之間的接觸和溝通，所以有興趣的同學會后請來我這里報名。
入大學后，我深深地感覺到，學委首先是班委，然后才是學委，在做好班組學習工作的同時積極配合其他班委尤其是班長大人的工作。因為所有的班委的目標是一致的，那就是讓我們班的明天更美好。
謝謝。
紀律委員：張嵐。
作為紀律委員在班級爭取文明班級的問題上有以下幾點意見：本人應該嚴肅對待班級的紀律問題。同學們應該自律，比如上課睡覺。上上個星期普通心理課上一直都有七八個同學在睡覺。而當我提出如果再睡覺將把名單上報時只有兩三個同學繼續(xù)再睡。
我希望大家是在自己的意識下不在上課睡覺玩手機而不是在我的提醒下。
宣傳委員：馬舒燕。
我作為我們班的宣傳委員，主要負責通知。
在這里重申一下我班剛制定的早自修方案，我讓同意此方案的同學在“共同努力”一欄簽下了自己名字，既然你簽了自己的名字，那你就是承認自己是我們心理0701的一份子，那就要切實做到。
最后，作為班委，除了做好自己本職工作外，還要輔助其他班委，一起共同建設我們心理0901成為一個優(yōu)秀的文明班級。
謝謝。
生活委員：沈玲媛。
作為紀律委員在班級爭取文明班級的問題上有以下幾點意見：本人應該嚴肅對待班級的紀律問題。同學們應該自律，比如上課睡覺。上上個星期普通心理課上一直都有七八個同學在睡覺。而當我提出如果再睡覺將把名單上報時只有兩三個同學繼續(xù)再睡。
我希望大家是在自己的意識下不在上課睡覺玩手機而不是在我的提醒下。
文藝委員：金斯文。
在關于班級爭做文明班級的目標下，我有必要談下自己的責任和建議。
首先，做為班級成員，我認為應該做到自律，自己管好自己，做文明學生，不曠課，不無故請假，做一個有責任心的班級成員。
其次，做為班委的一員，有必要起帶頭作用，在自己負責的方面，積極豐富同學的課余生活，同學之間的和睦是良好班風的基礎，我會積極鼓動大家參加各類學校組織的活動，在培養(yǎng)同學之間和諧的情況下，參加比賽，秀出個人才貨，體現班風，使班級能朝向一個良好和諧的方向發(fā)展。
當然，僅僅從文娛方面著手是不夠的，文明班級是班級綜合實力的體現，我們還必須在學習上認真刻苦，體育上積極鍛煉，生活中互幫互助，從各方面著手，做一個全能型的班級。
最后，我相信，在班主任的領導下，全班同學同心協力，我們班一定能以優(yōu)秀的成績，良好的學風，和諧的人際關系，獨特的創(chuàng)新精神在爭做文明班級評比中一枝獨秀！
體育委員：陶偉明。
今天我的講話主要分為3個方面：晨跑，運動會，課余體育比賽。
首先是晨跑，前些日子晨跑的問題比較要軍，出現了大部分同學晨跑代簽的情況，而且即使參加晨跑的同學也比較松散。但我想隨著晨跑卡的出現，近期晨跑代簽的情況將會有所下降。我也希望同學能真正自主地投入到體育鍛煉中，充實自我。
第二是運動會，大家都知道這次運動會我們理學系取得了不錯的成績，男團第一，女團第二，總分第一。當然我們班的運動員也取得了不錯的成績，在我看來，運動會是一次展現自我的機會，在體育方面有一技之長的同學更應踴躍參加。同時我也盼望下屆運動會大家都能積極參加。
第三是課余體育比賽：比如說籃球賽，足球賽等。通過比賽，不但能團結同學，增強班級的凝聚力，更能調動同學們體育運動的熱情，一舉多得，何樂而不為！
團支書：陳益群。
以下是我的幾點看法。
學習是我們的首要任務，也是我們大學四年緊抓不懈的主要工作，在開展其他工作的同時，以不落下學習為前提，開學已有兩個月，大家都應感受到了這一點，大學中的學習模式與高中的有很大的不同，更加要求同學積極主動自覺地學習，如何調動學習的積極性，明確大學四年的終極目標，是我們每個同學務必緊迫思考的問題，這也是我們在建設文明班級的過程中必須重視的一點。
2?；顒臃矫妫荷蠋字芪覀儼啵的酥猎洪_展了一系列的活動，在這些大大小小的活動中，我們班表現突出，比如：秋游，新生才藝大賽，運動會，黨團知識競賽這些活動能夠表現了大家在各個領域的不錯才能，洋溢著大學生的青春風采，也展現了一個集體的凝聚力和活力。這也是一個良好集體必須具備的素質。
可以在一個更加良好的氛圍環(huán)境中鍛煉和提高自己。
4。在生活方面，主要是寢室衛(wèi)生和個人良好的生活習慣。大學生活開始了兩個多月，大部分同學能夠適應這種生活，模式，逐漸養(yǎng)成了一些良好的適于集體生活的習慣，在上幾周的衛(wèi)生檢查中，女生寢室表現良好，男生寢室也有很大的進步。
在同學的相處中，寢室長起了很大的作用。這里我要談一下寢室長的職責和大家的認識，作為一名寢室長，他必須要具備一些良好的素質，比如：首先自己要起到帶頭作用，要有學習的積極性和主動性，能帶領好各成員向自己確立的目標沖刺。其次應具備一些技巧和方法將任務不止給成員，讓他們按時地完成。這里我想提一個某些同學認識的舞曲，認為寢室長是萬能的，什么事都應該由他干，這樣，我覺得你們作為寢室成員已經錯失了了很多鍛煉的機會。
希望我們班獨領風騷！
209寢室代表：凌芳芳。
班級的.文明程度直接影響到一個學校的校風、校貌，反映出一個學校的教育水平，關系到一個學校的命運與前途。如何創(chuàng)建一個穩(wěn)定、和諧的班級是每一個同學都應該關心、思考的問題。
首先，我認為要有一個有明確的奮斗目標。同學們能根據校紀校規(guī)等要求，對自己的德、智、體、美、勞等情況，提出每月、學期奮斗目標。絕大多數學同學的認識、情感意志和行動同集體的要求統(tǒng)一，能為實現集體目標而努力。
其次，要有良好的班風。班級有較強的集體榮譽感，有健康輿論，是非分明。同學之間團結和諧，班級氣氛積極向上。
還有，作為一個學生，應該具有較好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。能積極參加校內外各項集體活動，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力。
總之，只有通過每個同學的努力，才能真正成為一個“文明”的班級。
210寢室代表：鄭瑤珍。
我們有緣聚在一起，成為同班同學，我們應該為建設文明班級而出一份力。
首先，我認為，身為一個大學生，我們都應該有一定的自制能力，都應該嚴格的要求自己，做到上課不遲到不早退，認真聽課，不開小差，懂得有效的利用好課堂上的時間。而且要學會安排好我們的課余生活，利用我們的課余時間開闊我們的知識面，不要讓我們的光陰在我們的手中白白流失。
還有，我們要處理好自己的人際關系，不要以自我為中心，都為他人想想。積極的配合各位班委的工作和班主任的安排。積極的參加班級住址的活動，像秋游，看電影等。這不僅能夠豐富我們的課余生活，而且能夠提高班級的凝聚力，增進同學們之間的感情。
最重要的就是，無論何時何地，我們都要記住我們是一個集體，少了誰都不行。大家一定要團結，只要大家一起努力，我想信，我們一定能在評比文明班級中脫穎而出。
211寢室代表：葉瑜。
一、學習。
1、自我定位：將來想從事的職業(yè)，需要掌握的知識。
2、學習計劃：制定現階段的目標，比如要拿到幾等獎的獎學金。
3、自我評價：想一下自己每天50塊錢學到了些什么。
二、組織、紀律。
1、制定班級條規(guī)，實行獎懲措施，如班規(guī)，早自修設計方案等。
2、多開展一些班組活動，如秋游，中秋晚會等。增強班組凝聚力，使大家更團結。
三、思想。
1、定期進行思想教育，如關于十七大的一些學習。
2、整風運動，即定期開展整風運動，及時改正思想上的錯誤，培養(yǎng)正確的世界觀，人生觀，價值觀。
四、生活。
1、寢室就是我們在大學里的另一個家，室友就是我們的家人，所以室友之間要相互扶持，鼓勵，監(jiān)督。
2、寢室衛(wèi)生，要做到每天一小掃，一周一大掃，制定表格，安排打掃人員及完成情況。
3、紀律，11點熄燈，健康娛樂，可以在寢室做一些相對不劇烈的運動，如舉舉啞鈴，壓壓腿。
4、勤儉節(jié)約，準備一本記帳本，看看自己每天都花了哪些錢，哪些錢該花，哪些錢不該花。以培養(yǎng)節(jié)約的好習慣。
212寢室代表：陳慶芬。
大家好，我代表212寢室，對創(chuàng)建文明班級提幾條建議，這是我們寢室討論的結果。首先要求團結友愛、互利互助。人們都說大學里都是“一、二、四”這三種集體，但是我們否認！我們建議大家應該有集體榮譽感。其次，每個人都要承擔自己的責任，不要推卸給他人，此外還要增強聯系，加強溝通。最后，我們還建議在班級定期舉行一些與所學專業(yè)有關的活動，如討論會、看電影，以及辯論塞等等，最好能夠動員全班集體參與。我們認為，一直出在毫無目的的學習中，容易是自己更加的懈怠。因此，我們提議最好由每個寢室或多個寢室聯合按順序設計組織一些能很好地調動起大家積極性的活動。每個人都應提出自己的方案，而不是局限于個別人員。這樣能培養(yǎng)我們的組織能力與學習能力，特別是對那些極少參加學校社團活動的人。
213寢室代表：潘麗燕。
我代表我們213寢室發(fā)表我們對這次評比文明班級的一點建議和看法。
大家作為我們心理0701班的一員都應該有比較強的集體榮譽感，都想我們的。
班級成為文明班級，不過在有一個文明的集體的前提是先有一個文明的個人，
只有我們班級的每一個同學都能做好自己的事才能真正成就一個文明的班級。
應該做的和不應該做的事那么將我們班級建成一個文明班級也就不是什么難事。我的發(fā)言到此。
214寢室代表：費利寧。
大家好，我很榮幸能夠站在這里代表214發(fā)言。經過我們寢室討論，我們認為要成為文明班級的條件，有以下幾條：
1.我們應該有良好的精神風貌，應該具有強烈的上進心和較強的凝聚力。要有集體榮譽感，團結友愛。
2.我們應該具有良好的行為習慣，有良好的公寓精神文明，保持良好的衛(wèi)生習慣。
3.愛護公物，保管好財產，雖然不是我們個人的，但是是我們大家的。做到教室無長明燈，能節(jié)約用水，用電，節(jié)約糧食。尤其是自己的寢室用電狀況，許多寢室都已用完了一學期的電。
4.學風是學校的靈魂，是我們學習目的，學習態(tài)度，學習紀律的綜合反映。
我們要做到早晚自習不遲到不早退，不發(fā)短信息，遵守自習紀律。在學習中做“五認真”：認真預習，認真聽講，認真復習，認真作業(yè)，認真考試，雖然大學中考試不多，但是我們也應該有嚴肅的態(tài)度，在考試中，嚴守考場紀律，不作弊。
5.多參加一些有意義的活動，提高自身的修養(yǎng)。
6.在班級開展“五講四美”活動，講文明，講衛(wèi)生，講禮貌，講秩序，講道德，語言美，環(huán)境美，行為美。
相信，一個良好的精神風貌是班級的精神支柱。我們寢室有信心無論在生活，學習等方面都能與全班同學進行比賽，雖然我們也有不足的地方，我們會好好向大家學習。希望大家在體現個人的同時，更是為展示我班風系增添好的一筆。謝謝！
215寢室代表：林潔。
我認為要創(chuàng)建文明班級，首當其沖的是要把學習搞好，一個良好的學習氛圍能帶動大家很快進入學習狀態(tài)，在學習中建立一種競爭感，使我們不斷上進，在競爭中體現我們互助，團結的精神。
在課余時間，要多參加班級以及學校組織的各種活動，不斷擴大自我的能力。
此外，我們每個人要有一種班級榮譽感，對班級要有一種責任心。
最后我認為班級成員之間的互相信任和支持也是一種不可缺少的品質。
我相信，只要我們互補、互助，什么困難都可以解決！
216寢室代表：謝尚凡。
我代表216寢室發(fā)言：
剛剛的氣氛似乎有點緊張，可別忘咯，今天是感恩節(jié)！所以我在這兒要祝你們所有人感恩節(jié)快樂！也要在這感謝所有人，感謝你們走進我的生活，使我們成為同學、朋友……嗯……我想我們若是能多懷感恩的心，一切都會美好起來的。
剛才班委和各寢室代表都說了很多，我們真應該從中學習到體會到很多的，我們都是大學生了，從小到大我們總都這么過來了，我們應該要學會自律并且有一定的責任感了，特別是要有責任感，這很重要！
我可以感覺到，班委對這個“創(chuàng)建文明班級”的活動壓力很大，我想講一個我的經歷：我在高一的時候，開運動會我們班竟沒有一個會運動的人，別班平均都可以在二十分以上，但只有我們班才得了六分，我們都很沮喪，但最后我們最后依然得了年段的“精神文明班級”，為什么？因為我們讓所有人都看到，即使我們明知道我們的運動員會跑最后的，我們依然要喊破嗓子來為他加油！我說這事，是為了告訴你們，無論結果怎樣，我們都得盡力。
這就是我的發(fā)言，謝謝！
305寢室代表：路大龍。
作為班級的一員，我們人人都有義務為爭取文明班級體而努力。所以，我代表305寢室，提出一些建議和意見。
首先，我們大家都要養(yǎng)成好的生活習慣。
寢室是我們第二個家，我們要自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不要讓寢室變的“臭名遠洋”.且在寢室長的帶領下，堅持早睡早起，要杜絕遲到，早退，在教室吃早飯的情況。這不僅關系到班級的評比情況，也是自身良好素質的養(yǎng)成。
其次，我希望班級能組織一些有意義的活動。
比如一些可以多接觸社會，多認識社會的活動。我們心理專業(yè)是一門立足于社會的學科。我們組織認識社會的活動，也可以成為我們班級的特色之一，這樣會讓我們心理班更加多彩！
最后，希望大家團結一致，共同創(chuàng)建文明班級。
306寢室代表：陳定察。
各位同學，首先我要說的是我們是生活在集體中的一員，所以在這個班級體中我們必須學會關心別人，尊重別人。同學們要為創(chuàng)建文明班級共同努力。
馬卡連柯說過：即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會很快變成一群小野獸。所以一個班級想要爭創(chuàng)文明班級，必須得有很好的紀律。
首先我要說的是在生活上，我們要有自律性，自覺遵守寢室公約，遵守寢室制定的各項細則，切實做好自己的本職工作，努力保持一個良好的寢室氛圍。
其次是在學習上，我們必須保持良好的學習態(tài)度，認真對待每一堂課，即使是自己不喜歡的，我們也必須好好上。對于作業(yè)，就好像數學老師說的一樣，即使你要抄，也要弄懂，不要為了應付老師而盲目地抄，這樣做的結果是害了自己。還有就是課外的學習，作為一個大學生，我們有了更多自由的時間，也就是說我們有了更多的自主學習的時間，我們是幸運的一屆學生，有幸能在下沙學習，在這里，有更多可利用的資源，所以要珍惜眼前的學習機會，努力學習。
還有就是平常要多參加體育鍛煉，增強自己的體質，保持良好的狀態(tài)。還要多參加社團活動。大一嘛，是一個充滿朝氣的時候，是一個鍛煉自己的好機會。同時，也可以為班級爭創(chuàng)文明班級做出自己的一份貢獻。
最后，我想說的是只有大家都熱愛這個集體、關心集體、服從集體，維護集體的利益和榮譽，我相信我們的集體將會充滿陽光，會更有力量！
謝謝！
307寢室代表：張輝。
我代表307寢室所有成員，對“爭創(chuàng)文明班級”提幾點建議。之前各個班委講得很全面，也很透徹，我在這里多少也講一點。我要講的主要是兩個方面。第一個方面是就寢室而言的，主要有三點：1衛(wèi)生問題，各寢室要做好保潔工作；2熄燈問題，晚上早點休息，以保證第二天的學習效率；3是學習氛圍，各個寢室長要做好帶頭作用，鼓動其他成員以積極的心態(tài)學習。第二方面主要是就學習而言，大學里的上課時間很關鍵，不要玩手機，也不要睡覺，更不要空聊天。最后，作為寢室長的我，會積極配合各個班委做好班級里的各項工作！
308寢室代表：劉綱。
剛才各位班委和寢室代表都向大家敘述了他們對于我班爭取文明班級的意見及建議，我坐在臺下看見我們班有如此的凝聚力和團結精神，感到十分的開心和欣慰，特別是諸位班干部為班級的付出更是我們每位同學親眼見證的，在此，我代表308寢室要向他們說一聲：你們辛苦了！
爭取文明班級的稱號，靠的是大家的共同努力，如果說適才諸位同學們在為怎樣創(chuàng)建文明班級而出謀劃策，那么我謹在這里鼓舞一下大家的士氣，無論做什么事情，都需要堅持不懈，無論是現在還是在整個學期中，我們都要從始自終保持文明作風，這樣才有希望獲得文明班級的殊譽。
我想：一個人，最大的敵人，就是沒有信念。
一個班，最大的敵人，就是沒有人甘于奉賢。
讓我們抱著為努力爭創(chuàng)文明班級的信念，每個人都奉獻出自己的一份綿薄之力，聚沙成塔。我相信不會過多久，別人就會看到，我們心理0701班是史上最團結，最有活力的班級！
309寢室代表：沈淼淼。
我現在講的兩個只是簡單的事例，一個是有關行的，一個是有關言的，所以，我的目的是希望同學們能言行并舉、言行一致，從細節(jié)做起，共創(chuàng)文明的心理0701班！
謝謝！
以上是我們心理0701代表在班會上的積極發(fā)言，如此之多的人的參與足以表示我們的同學的集體主義觀念之強，一個新組成的班級，有如此之強的凝聚力是一件很好的事，但大家的發(fā)言也引出了不少我們存在的問題，值得大家重視，并積極去改正。
希望我們的班級蒸蒸日上，在理學系，錢江學院乃至師大都可以獨占鰲頭。
班長寄語。
爭創(chuàng)文明班級心得體會篇一
作為一名學生，每天應該懷著對學習的熱情去面對課堂，但更重要的是對待同學們要有禮貌和關心。在這個大家庭中，每一個人都應該努力爭創(chuàng)一個文明的班級。爭創(chuàng)文明班級是每一位同學的責任，也是我們共同的目標。通過參與班級活動和觀察自己的成長，我有了更深刻的體會。
首先，一個文明的班級需要良好的交流和合作。在班級的日?；顒又?，同學們經常需要合作完成各種任務。這就需要我們互相之間的溝通和協作。在我參與的一次班級活動中，每位同學都有機會擔任不同的角色。我們在活動中不但要有效地進行討論和交流，還要懂得傾聽和尊重別人的意見。這樣可以更好地領會每個人的想法，并且能夠找到一個共同的解決方案。通過這次合作，我深刻體會到了良好的交流和合作對于一個文明班級的重要性。
其次，一個文明的班級需要關心他人、樂于助人。在我們的日常生活中，總會有一些同學需要幫助，比如情緒低落或者學習上有困難。作為文明班級的一員，我們應該學會關心他人，給予他們適當的幫助。我記得有一次，我的好友小明在學習上遇到了很大的困難，學習成績一直不盡人意。我選擇主動找他聊天，了解他遇到的問題，并給他提供一些學習上的建議。經過一段時間的幫助和鼓勵，小明的學習成績有了明顯的提升，他也逐漸恢復了自信。我由此感受到關心他人、樂于助人對于一個文明班級的重要性。
再次，一個文明的班級需要和諧的氛圍和良好的習慣。每天的課堂上，我們應該對老師保持尊重，積極配合老師的教學。在班級中，我們應該講究勞逸結合，保持適量的休息時間，不打擾他人休息。此外，我們還應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保持整潔的課桌和教室。我記得班級里有一位同學總是習慣在課堂上大聲說話，經常打翻書本，甚至還有時候偷偷地嘲笑別人。這樣的行為總是影響我們的學習和生活秩序。為了改善這樣的情況，我們班級成立了一個衛(wèi)生委員會，通過集體討論和組織衛(wèi)生巡查等方式，提高了同學們的衛(wèi)生習慣和整潔意識。通過這一系列的努力，我們成功地營造了一個和諧的班級氛圍。
最后，一個文明的班級也需要班級管理者的帶領和監(jiān)督。在我們班級中，我們選出了班級干部，他們負責協助老師管理班級秩序和組織班級活動。他們的責任不僅是服從老師的指導，還要保持嚴格的自律。在我擔任班長的一年中，我深刻體會到了管理班級的責任。我要經常與同學們交流，了解他們的想法和需求，及時解決問題。同時，我還要根據老師的安排，組織和協調班級活動。通過這樣的努力，我積極參與班級管理，使班級的秩序更加穩(wěn)定，同學們的學習更加有序。
爭創(chuàng)文明班級是一項責任也是一項挑戰(zhàn)。在班級中要學會與人合作，學會關心他人，學會遵守規(guī)則，學會管理自己。通過參與班級活動和觀察自己的成長，我深刻體會到了一個文明班級的重要性。只有我們每一個人都為之努力，我們的班級才能真正成為一個文明、和諧的大家庭。
爭創(chuàng)文明班級心得體會篇二
作為現代人，我們應該時刻關注并且追求文明的生活方式。在這樣一個豐富多彩而又充滿挑戰(zhàn)的社會中，我們不僅需要行動，更需要思考。爭創(chuàng)文明不僅是在道德上的層面，也是在言行上實現可持續(xù)發(fā)展的目標。在這篇文章中，我將分享我在爭創(chuàng)文明方面的心得和體會，期望能夠啟發(fā)更多人加入到這一偉大的事業(yè)中。
爭創(chuàng)文明不單單是一種好的生活態(tài)度，更是一種守衛(wèi)和保護全球人類共同利益的意義。在爭創(chuàng)文明中，我們應該關注自我，通過自我約束和自我整合，去推動我們的社區(qū)和整個社會進步。這樣，我們才能真正踐行文明，建設更美好的世界。因此，我們需要從根本上認識到爭創(chuàng)文明的意義和價值。
第二段：培養(yǎng)良好的個人行為習慣。
要想真正地爭創(chuàng)文明，首先需要從個人情操和行為習慣上下手。作為一名公民，我們需要遵循道德準則，在日常生活中要有良好的行為習慣。我們應該不斷地提醒自己要誠實、守信，要尊重他人，并一直努力成為一名有愛心、有活力、有奉獻精神的人。
第三段：重視環(huán)境保護。
作為當代人，我們要深深地認識到環(huán)境保護的重要性，必須以保護環(huán)境為主要責任，尊重自然，珍惜生命，協調共生，實現人與自然和諧共存。我們應該在日常生活中盡量減少污染，減少使用一次性物品，垃圾分類，降低能耗，注重資源的節(jié)約，保護我們的美麗家園。
第四段：在社區(qū)中的影響力。
每一個人都有著自己的社區(qū)，作為一名有意識的社區(qū)人，我們應該注重影響力，積極踐行文明的理念，為社區(qū)的共建共享而付出。我們可以通過參加環(huán)保、公益等志愿活動，發(fā)揮自己的作用，也可以通過人際關系的協調和調解，培養(yǎng)善意、和諧的交往方式，從而使社區(qū)中的每一個人都能受到影響，共同創(chuàng)造一個文明、和諧的社區(qū)。
第五段：義務教育的責任。
與此同時，我們作為一名領導者和社會人，更應該注重義務教育的責任。社會上的每一位公民都應該盡自己的責任，為年輕學生樹立正確的價值觀，為學生提供更多教育機會，讓他們學會如何享受、體味文明的樂趣，并為他們成長提供指導和幫助，讓他們在成長過程中更好地掌握文明的生活方式。
結論。
通過爭創(chuàng)文明的過程，每個人都可以體驗到它所帶來的正面影響。它不僅可以讓我們享受到更美好的生活，而且可以讓這個世界變得更加和諧、更加美麗?？偠灾挥懈冻龊团?，才能創(chuàng)造一個美好的未來。希望能夠鼓勵更多的人加入到爭創(chuàng)文明的行動中，一起創(chuàng)造一個更加美好的世界!
爭創(chuàng)文明班級心得體會篇三
文明是一種價值觀和行為習慣的體現。在當今時代，爭創(chuàng)文明是每個人的責任使命。在這個過程中，我們除了要積極向上地發(fā)展自己，還要通過自己的言行去感染他人，推動社會的進步。在這個過程中，我深刻地體會到了以下幾點。
首先，文明關乎每個人。文明并不是一個人的事情，它關系到每個人的尊嚴和利益。文明的不斷進步需要每個人的努力，需要我們從自身做起，從小事做起，養(yǎng)成好的習慣和良好的行為習慣。比如，我們可以從不扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂畫、文明出行等小事做起，為社會的文明進步做出一份努力。
其次，文明關乎社會的穩(wěn)定。文明的不斷進步是社會的美好和安寧的保障。如果每個人都能夠從自身做起，做到文明待人、文明出行等，這將有助于減少各種矛盾和沖突，提升社會的穩(wěn)定性，為社會帶來更多積極和向上的能量。
第三，文明關乎國家的形象。文化是每個國家的軟實力，一個國家的文明程度直接影響到國家的形象。在國際交往中，文明禮儀的表現能夠贏得對方的敬意和尊重，樹立良好的國家形象，為國家贏得更多的合作機會。因此，文明的重要性超越了每個人自身，還關系到國家的整體利益。
第四，文明關乎公共環(huán)境的整潔與美觀。當人們都追求文明行為時，就會形成一種良好的文明氛圍，公共環(huán)境也會變得更加整潔和美觀，人們的生活質量會得到較大的提升。因此，文明不僅關注人與人之間的和諧，也關乎人與環(huán)境之間的和諧。
最后，文明關乎個人的修養(yǎng)與素質。在爭創(chuàng)文明的過程中，我們不能僅僅關注表面，更關注內心。面對任何人和任何事，我們都要用真誠的心去對待，我們要學會善待他人，不傷害他人，增長自己的人格魅力，塑造更高的人生價值。因此，爭創(chuàng)文明也是一個自我修養(yǎng)和人生追求的過程。
總之，文明不是一個人的事情，而是每個人都需要積極參與的事情。只有我們每個人都從自己做起，從身邊的小事做起，才能夠實現文明的進步和社會的良性發(fā)展。爭創(chuàng)文明需要我們一起來努力，我們一定要用自己的言行去感染他人，共同推動社會的進步！
爭創(chuàng)文明班級心得體會篇四
對待“文明”的理解，不同人有不同的看法。但大家都會認為，文明至少應該包括道德、法律、教育、科技等方面。與物質繁榮不同，文明關注的是人類精神生活，是人類社會生態(tài)系統(tǒng)中最關鍵的因素。通過文明的建設，可以推動人類更深層次地認識自己、規(guī)范自己、提升自己。
在實踐中，爭創(chuàng)文明是一個具體而細致的過程。爭創(chuàng)文明需要我們要從自身做起，不斷努力錘煉自己的品德和道德，提高自己的學問素養(yǎng)和社會責任感。同時，我們也需要關注周圍的環(huán)境和社會問題，努力照顧他人的感受，積極投入環(huán)保、公益等方面的活動中，為社會貢獻一份力。
爭創(chuàng)文明不僅是對個人的自我提高，更是對社會的回饋。一方面，爭創(chuàng)文明可以使我們更有自信、更尊重與被尊重；另一方面，爭創(chuàng)文明也可以始終保持社會秩序良好、生活環(huán)境舒適愉悅。這無疑將對社會的發(fā)展水平和人民的生活質量產生積極影響。
第五段：結語。
綜上所述，爭創(chuàng)文明是一個長久的過程，需要每一個人持之以恒地投入其中。只有通過共同的努力和貢獻，我們才能夠不斷提高自身的道德素養(yǎng)和文明素質，不斷推進社會文明的建設。相信在大家共同的努力下，我們的文明事業(yè)必將獲得更加優(yōu)異的成果。
爭創(chuàng)文明班級心得體會篇五
爭創(chuàng)文明班級是我們學校的一項重要任務，經過半年的努力，我班終于取得了優(yōu)秀的成績，榮獲了“文明班級”的稱號。從爭創(chuàng)文明班級的經歷中，我獲益匪淺。首先，爭創(chuàng)文明班級需要全體同學共同努力，不僅需要展現個人的優(yōu)秀品質，還需要關心、幫助他人。這使我認識到一個人的個性和品行非常重要，而不僅僅是學習成績。其次，爭創(chuàng)文明班級使我明白了一個集體的力量有多么強大。每位同學都在班級事務中貢獻自己的力量，共同協作，形成了緊密團結的集體。最后，爭創(chuàng)文明班級使我更加自信、自律，積極參與到班級的各項活動和公益志愿服務中。
二
在我們班爭創(chuàng)文明班級的過程中，最吸引我的是班級事務。每周三，我們都會有班會。在班會上，同學們會結合自己的觀察和體驗，提出關于學習、生活等各個方面的問題，并進行討論。這樣的班會不僅賦予同學們表達自己的機會，還讓我們互相學習，共同進步。同時，班會也是我們爭創(chuàng)文明班級的重要環(huán)節(jié)。我們通過班會了解到每個人的進步和不足之處，在互相幫助和支持中，我們在減少違規(guī)行為方面取得了顯著成績。
三
除了班級事務，爭創(chuàng)文明班級還需要我們積極參與各項公益志愿服務活動。我記得去年寒假，我們班組織了一次清理河灘的活動。當天，我們同學們早早地來到河邊，戴上手套，拿起鐵鏟，開始了清理工作。雖然天氣很冷，但是大家都心情愉快地工作著，爭著為班級做貢獻。通過這次活動，我們不僅美化了環(huán)境，也樹立了良好的形象，讓更多的人參與到環(huán)保中來。
四
爭創(chuàng)文明班級還對我有一個重大的影響，那就是提高了我的自律能力。作為一名中學生，紀律規(guī)范是必須遵守的。在爭創(chuàng)文明班級的過程中，我們不僅遵守學校的規(guī)定，還要自覺遵守班級的規(guī)定，不隨意違規(guī)。我們班每周會進行一次違規(guī)檢查，經常會有同學被點名批評，這使我嚴于律己，時刻自省，遵守班級紀律。通過這段時間的自我管理，我覺得自己的自律能力提高了很多，不僅在學習上更有條理，生活上也更加規(guī)范。
五
爭創(chuàng)文明班級不僅需要全體同學的努力，也需要老師的關心與引導。在爭創(chuàng)文明班級的過程中，我們班主任起到了重要的作用。她時刻關注我們的學習和生活，對班級的發(fā)展給予了積極的指導和支持。她組織我們進行了班干部競選，培養(yǎng)了我們的組織和管理能力，也鼓勵我們開展各種創(chuàng)造性活動。有了老師的關心和指導，我們班的學風和班風得到了明顯的提升，同學們的整體素質也得到了很大的提高。
通過爭創(chuàng)文明班級，我收獲了很多。不僅讓我認識到一個人的個性和品行的重要性，也讓我明白了集體力量的強大和重要性。在這個過程中，我學會了自律、自省，也培養(yǎng)了團隊意識和創(chuàng)造性思維。我相信，這些經歷將會對我的未來發(fā)展起到積極的促進作用。我將繼續(xù)發(fā)揚爭創(chuàng)文明班級的精神，努力成為一個有素質、有擔當、有責任感的人。
爭創(chuàng)文明班級心得體會篇六
近年來，隨著社會發(fā)展和人們民觀念的提高，爭創(chuàng)文明的意識也越來越強烈。身為一名普通公民，我們也應該從自身做起，為爭創(chuàng)文明努力向前。在這個過程中，我領悟了很多，下面與大家分享我的心得體會。
一、關注個人修養(yǎng)。
一個人的修養(yǎng)，始于個人的努力。作為一個公民，要始終保持自己的心理健康和心態(tài)平衡。這一點非常重要，因為一個人的心態(tài)和態(tài)度，會直接影響到與他人的交流和社會的和諧。因此，我們在日常生活中，應該從自身做起，時刻注意自己的言行舉止是否得當，以及對自己所處的環(huán)境是否恰當。
二、樂觀向上。
在日常生活中，我們常常會遇到挫折和困難，但是我們不能放棄，我們應該積極地對待這些問題，尋找有效的解決方案。只有保持樂觀向上的心態(tài)，才能有更好的發(fā)展和進步。與此同時，應該在我們身邊的人中培養(yǎng)樂觀向上的助力，相互鼓勵和支持，共同創(chuàng)造一個美好的社會。
三、發(fā)揮職業(yè)優(yōu)勢。
無論我們從事什么職業(yè)，我們應該盡力做好本職工作。對我們的職業(yè)，要有專業(yè)性的認識，并不斷學習和提高，保持領先的水平。同時，我們也應該發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，幫助他人與社會問題的解決。
四、尊重他人。
爭創(chuàng)文明，也需要我們尊重他人。我們應該時刻牢記自己的言行舉止對他人的影響，不要傷害他人的自尊心。同時，我們也應該注意自己的語言和行為是否得當，為他人提供尊重和關心。這樣，我們才能創(chuàng)造一個友好和諧的社會環(huán)境，讓大家都能夠獲得幸福和滿足。
五、積極參與社會服務。
作為一名公民，我們應該時刻關注和參與社會服務。無論是社區(qū)、學校，還是公共設施，我們應該積極參與其中，并提出建設性的意見和建議，減少社會矛盾，增加社會和諧。同時，我們也應該關注社會問題和弱勢群體，積極投身于慈善事業(yè)的發(fā)展。
總之，爭創(chuàng)文明，每個人都能發(fā)揮自己的力量。只需從自身做起，關注個人修養(yǎng)，保持樂觀向上的心態(tài)，發(fā)揮職業(yè)優(yōu)勢，尊重他人，積極參加社會服務，將這些身體力行，我們就能共同創(chuàng)造一個文明和諧的社會。
爭創(chuàng)文明班級心得體會篇七
作為一名學生，我有幸參與了我們班文明班級的建設。通過這段時間的參與和經歷，我深刻體會到文明班級給我們帶來的種種好處。
段落二：文明班級的標準和要求。
要建設文明班級，首先需要明確文明班級的標準和要求。我們班級規(guī)定了一系列的規(guī)范行為，例如：不亂扔垃圾、不在教室大聲喧嘩、不欺負同學等。這些要求看似簡單，卻需要我們每個人時刻謹記在心，并且做到言行一致。
為了營造文明班級的環(huán)境，我們班級采取了一系列的方法和措施。首先，我們定期組織大掃除活動，保持教室的整潔。其次，每節(jié)課開始前，我們要主動整理課桌，不在桌面留下任何垃圾。此外，我們還制定了班級守則，明確了大家在學習和生活中應該遵守的基本規(guī)范。這些方法和措施的實施，使我們的班級秩序井然，充滿活力。
段落四：文明班級給我們帶來的好處。
文明班級的建設給我們帶來了許多好處。首先，班級的學習氛圍更好了。教室整潔、安靜，同學們在這樣的環(huán)境下更容易集中精神，提高學習效率。其次，同學之間的關系更加融洽。在文明班級中，每個人都尊重、關心和幫助他人，這使得班級成員之間建立起了更深厚的友誼。此外，文明班級也使學校的師生關系更加和諧，師生之間的溝通更加順暢，教學效果也得到了提高。
段落五：個人感受和展望。
通過參與文明班級的建設，我深刻體會到了一個班級的凝聚力和力量的重要性。只有班級的每個成員共同努力，才能使班級變得更好。我也意識到，文明班級不僅是我們每個人的責任，也是我們對社會的責任。我將繼續(xù)堅守文明班級的行為規(guī)范，積極參與文明班級建設，爭取使我們的班級成為更加文明、和諧的一個集體。我相信，只要我們每個人都肩負起自己的責任，一定能夠實現這個目標。
總結：
文明班級建設不僅要從班內做起，更要向外輻射。我相信，在我們班級文明班級的帶動下，其他班級也會跟進，整個學校會變得更加文明。同時，文明班級還是培養(yǎng)學生思想素質和品德修養(yǎng)的重要途徑。讓我們共同努力，將文明班級的理念融入到我們的生活中，構建和諧美好的校園環(huán)境。
爭創(chuàng)文明班級心得體會篇八
班級是學生們日常生活的重要組成部分，良好的班級文明對于學生成長成才至關重要。在班級中，我積極參與各項活動，并與同學們相互交流，互相幫助，逐漸獲得了一些心得與體會。
首先，班級文明需要大家的共同努力。班級文明不是一個人或某幾個人的事情，而是全體同學的事情。只有大家齊心協力，共同維護班級的文明氛圍，才能促進良好的學習氛圍的形成。每次班級活動，我都積極參與，因為我深知只有大家的主動配合，才能讓活動更順利地進行下去。例如，在春季運動會上，每個班級都有不同的項目需要同學們配合，只有大家通力合作，才能取得良好的成績。
其次，班級文明需要彼此尊重。在一個班級中，同學們來自不同的家庭和不同的地區(qū)，擁有不同的興趣愛好和個性特點。我們在相處的過程中，應該尊重彼此，包容理解。每個人都有自己的獨特之處，我們應該充分發(fā)掘每個人的優(yōu)點，并尊重他人的意見。只有學會相互尊重，班級才能形成良好的氛圍，同學們才能更好地相互學習、相互進步。
再次，班級文明需要培養(yǎng)良好的習慣。習慣是一種力量，良好的習慣能夠讓我們更好地適應班級生活。例如，上課時，我們應該保持安靜，不打鬧，專心聽講。此外，我們還要注意課間休息時的衛(wèi)生，不亂扔垃圾，保持教室的整潔。良好的習慣，讓我們學會守紀律，在學習中變得更加高效。
另外，班級文明需要加強團隊意識。班級是一個小團體，每個人的努力都會影響整個班級。我深知，在班級活動中，只有大家團結一心，相互合作，才能取得好的成績。在班級中，我積極與同學們進行交流，鼓勵他們參與各項活動，共同完成任務。只有加強團隊意識，我們才能更好地發(fā)揮每個人的優(yōu)點，實現共同的目標。
最后，班級文明需要每個人的努力。作為班級的一員，每個人都應該主動參與，積極付出。無論是參與班級活動，還是遵守班級紀律，都需要我們每個人的努力。我深知只有自己付出，才能獲得回報。因此，我積極參與班級活動，幫助他人，為班級的文明做出貢獻。
總之，班級文明是大家共同努力的結果，也是我們每個人的責任。我們應該始終保持良好的態(tài)度和習慣，尊重彼此，加強團隊意識，全力以赴地為班級的文明建設貢獻自己的力量。只有班級文明得到有效維護，我們的學習和成長才能更好地展開。希望我們每個人都能時刻記住班級文明的重要性，努力付出，共同創(chuàng)造一個和諧、文明的班級環(huán)境。
爭創(chuàng)文明班級心得體會篇九
親
愛
的
同學
們：
2012年3月12日，學校將迎來發(fā)展史上的一件大事——本科教學工作水平評估。“人人都是評估對象，事事都是評估內容”。評建創(chuàng)優(yōu)，
關于
學校每個人的前途和命運，這既是挑戰(zhàn)，也是機遇，更是責任。為此，我們向全校同學發(fā)出倡議：
一、 提高認識，轉變觀念
“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”。教學工作水平評估，能有效促進學校改善辦學條件，提高教育教學質量，加快學校發(fā)展。這一切，歸根結底是為我們營造更好的
學習
環(huán)境，讓我們學到更全面，更系統(tǒng)的知識和技能，為美好的未來打下堅實 的基礎。評估既是學校的事情，也是我們全體同學自己的事。我們應認清形勢，轉變觀念，準確定位，以評建創(chuàng)優(yōu)為己任，積極而又主動地投身其中。
二、 舉止有儀，文明得體
尊敬師長，團結同學，禮貌待人，誠實守信，愛護公物，不抽煙，不喝酒，男女交往，舉止得體，遇到評估專家，恭而有禮，有問必答，用語文明，使用普通話，表情自然，動作適當，充滿活力與朝氣，凸現對學校的熱愛和自豪。注重個人舉止行為，塑造自身良好形象，展現翩翩君子風度。
三、 遵紀守規(guī)，小處著眼
遵守學校的各項規(guī)章制度，創(chuàng)造良好的班風、學風。嚴守課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課，不帶早餐進教室，不在上課期間使用手機。注重寢室文明、整潔、有序，按時起床，不睡懶覺，搞好衛(wèi)生，整好內務，不沉迷于網絡游戲。
四、 勤奮學習，苦練技術
明確學習目標，端正學習態(tài)度，以飽滿的精神投入學習，專心聽講，勤于思考，積極參加
專業(yè)
技能訓練，刻苦鉆研，高標準、高質量的完成各項學習任務，不斷提高綜合素質，努力使自己成為對社會有用的高技能人才。
五、 從我做起，從現在做起
評建創(chuàng)優(yōu)，離不開我們每個同學的支持、配合和參與，我們應以主人翁的姿態(tài)，積極發(fā)揮主觀能動性，以高度的責任心參與評估、投身評估，從我做起，從現在做起，爭做文明大學生。讓我們團結一致，同舟共濟，眾志成城！讓我們不斷進取，一鼓作氣，勇創(chuàng)佳績!讓我們發(fā)揚“艱苦奮斗、自強不息”的學校精神，心連心，同呼吸，共命運，以飽滿的熱情，嶄新的風貌，奪取“評建創(chuàng)優(yōu)”的最終勝利！
文秘1101班
2012年5月7日
全體同學們：
競，靜，凈，敬，是一個具有良好班風的文明班級所必備的幾方面，缺少其中的一方面，即不可能成為一個優(yōu)良的班級也不可能為學校爭得榮譽.
力爭上游離不開一個“競”.學習是學生的首要任務，因為每個人都是無懈可擊的.所以我們要互相取長補短，互相競爭.如果沒有競爭做動力，我們就不可能努力，整個班集體便沒有活力.我們只有在學習中競爭，才能取得更好的
成績
.
秩序安定離不開一個“靜”.良好的學習環(huán)境是我們學習的保證.秩序安定關系到每個同學的學習
生活
.不少班級的同學到我們班內大吵大嚷，這不僅有損于我們班級的榮譽，更受影響的是學校的秩序.所以我們受到干擾時，應立即采取措施，保護良好的學習環(huán)境.
環(huán)境整潔離不開一個“凈”.保持好班內衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，不僅有利于我們的學習，更有利于我們增強環(huán)保意識.其實，不僅要環(huán)境潔凈，我們的.
心靈
也應該純潔.不少學生穿奇裝異服，我認為學生穿學生服最美麗，也最整潔，所以我們不僅要搞好環(huán)境整潔，也要做好自身的潔凈.
文明禮貌離不開一個“敬”.尊敬老師是每個同學最起碼的道德品質.如果連尊師都談不上，就更談不上“文明”二字了，文明班級更無從說起.這就要求我們上課認真聽講，認真完成作業(yè)，尊重老師的勞動成果，只有這樣才稱得上尊師.
總而言之，我們還要做的很多，這需要我們身體力行，爭做文明班級成為
校園
中一顆璀璨的明珠，為學校增光添彩.
親愛的朋友：
近年來，氣候變化是一個全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，是人類共同的使命。對你，對我，對他，對我們來說，這個地球直播的家庭，但也為明天的生活，作為一個現代公民，我們應該積極行動、身體、對抗全球變暖。為此，我們代表濰坊中新世雙語學校，你所有的老師和學生發(fā)送一個“低碳生活，我們行動”計劃：
一、在日常工作和生活中，我們每一個人應積極加強危機意識，節(jié)約意識和環(huán)保意識，真正理解能源節(jié)約和環(huán)境保護國家和個人的意義。
其次，每一個時刻注意節(jié)約用電，與關閉電燈、電腦、電視、飲水機、機電設備、人們zoudian停止。
三、購買簡單的包裝貨物，選擇和購買綠色產品、綠色食品，倡導綠色消費。
四、以更少的一次性產品(木筷子、紙杯、組織等)、減少垃圾和垃圾，可回收的資源。
五、騎自行車、坐在汽車上，爬樓梯對節(jié)能和減排在輸出。
六、重復使用紙，雙面印刷、多個電子郵件、保護森林。
七、參加植樹造林活動，在臥室里，養(yǎng)幾盆花，爭做綠色文明的天使。
八、自己的水壺，少喝瓶裝水，一浴、洗澡和使用節(jié)水的淋浴頭；
九、規(guī)劃統(tǒng)計，盡量多用內容。學習使用政府爭創(chuàng)文明班級倡議書，讓有限的資源延長壽命。可再生能源節(jié)約使用不合理，對應用程序的強大的可再生能源。
氣候環(huán)境和節(jié)能減碳，我們任重道遠。每個公民都應該能積極響應國家號召的，從現在開始，從一點一滴做起，努力節(jié)能和環(huán)境保護”做一個心，把更多的力量。“讓我們每一個人都成為低碳生活的擁護者，成為低碳的概念傳播者，成為“低碳生活”練習，攜起手來構建我們的綠色低碳的新家!
濰坊中新世雙語學校
所有的老師和學生在課堂上四個
五年級
010年6月15日
爭創(chuàng)文明班級、打造班級名片倡議書 親愛的同學們：
“班級是我家，文明靠大家”。讓我們乘著前段時間“爭創(chuàng)文明宿舍”的東風，揚起“爭創(chuàng)文明班級、打造班級名片”的云帆，從每個班集體基地出發(fā)，全力以赴于創(chuàng)辦文明班級，打造具有自己班級特色的班級名片，為xx有更多的七彩長虹的繽紛絢麗而努力。
如果說學生宿舍是我們每位同學溫馨的家，那么每個班級除了是承載我們喜怒哀樂，酸甜苦辣的家之外，更是我們成長成才，揚帆出海的港灣。為了創(chuàng)建文明班級，也為了進一步打造北師大大同附中具有特色的辦學理念和辦學思路，培養(yǎng)和彰顯學生具有個性特色的精神面貌，我們特向全體同學發(fā)出如下倡議： 競、靜、凈、敬。這是一個具有良好班風的文明班級所必備的幾方面，缺少其中的一方面，即不可能成為一個優(yōu)良的班級，更不可能打造出屬于自己的班級名片。讓我們揚起寫有這四個大字的云帆，直濟滄海。
力爭上游離不開一個“競”。學習是學生的首要任務，在班級中吸取
其他
同學的長處來促進自己的學習需要競爭做動力。一個良好文明習慣的養(yǎng)成更需要競爭做動力。為了培養(yǎng)同學們的競爭意識，努力為班集體爭光，我們設置了以下幾張具有特色的班級名片：“早操示范班集體”、“眼保健操示范班集體”、“課間操示范班集體”、“特色板報示范班集體”等。如果沒有競爭做動力，我們就不可能一往無前，整個班集體便沒有活力。讓我們力爭上游，在競爭中培養(yǎng)文明習慣，走向文明班級。
秩序安定離不開一個“靜”。良好的學習環(huán)境是我們學習的保證。秩序安定關系到每個同學的學習生活。有的同學喜歡在我們班內或校園里大吵大嚷，這不僅有損我們班級的榮譽，更會影響我們學校的秩序。所以我們要學會低聲細語交流，文雅漫步行走，創(chuàng)造并保護良好的學習環(huán)境。為此我們設置了“紀律先進班集體”的班級名片，在“沉默是金”中，走出我們輝煌的明天。
親愛的同學們：
古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德。為打造一個團結友愛、誠信守紀、整潔
安全
和一個具有豐富校園文化的和諧環(huán)境。我們向全校同學發(fā)出如下倡議：
一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；
二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信；
四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，節(jié)約用水用電；
五、遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀；
六、文明學習，不竄班交談，不大聲喧嘩；
七、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；
八、文明上網，嚴守網絡文明公約，合理科學利用網絡資源；
九、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫；
十、移風易俗，破除封建迷信，崇尚科學，爭做文明使者。
親愛的同學們，作為新時代的學生，我們即將成為社會的棟梁，良好的道德修養(yǎng)和正確的人生取向是一位優(yōu)秀學生所必備的素質，我們應努力提高自身的綜合素質，塑造成為新時代的文明學生。
讓我們攜手努力，爭當文明、創(chuàng)建先鋒，從自己做起，從小事做起，從現在做起！讓文明不再是內在純粹的理念，而是我們的實際行動！讓文明不再是外在強加的約束，而是我們的自覺行為！讓我們美麗的校園成為文明之花遍地盛開的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學習樂土。
爭創(chuàng)文明班級心得體會篇十
作為一名大學生，爭創(chuàng)文明校園是我們應盡的責任和義務。在校園里，我們不僅是知識的接收者和傳播者，更是文明的傳承者和倡導者。然而，在現實生活中，我們常常會遇到各種各樣的問題和困擾，如交通擁堵、環(huán)境臟亂、品德淪喪等。為了改變這種狀況，我們積極參與到爭創(chuàng)文明校園的活動中，下面就讓我來分享一下我在這個過程中的所見所聞。
二、觀察篇。
在校園中，我深刻的感受到爭創(chuàng)文明校園的重要性。每天上學路上，交通擁堵是我們最為頭疼的問題之一。有一次，我目睹了一個交通事故，雙方爭執(zhí)不下，現場氣氛緊張。幸虧有一位學生主動出面協調，通過耐心的勸解，化解了雙方的矛盾。這個場景讓我意識到，一個文明的校園是靠每個人的共同努力來建設的，無論是在校內還是校外，我們都應該以文明的態(tài)度去對待他人，遇事沉著冷靜，維護公共秩序。
三、行動篇。
為了營造良好的校園環(huán)境和氛圍，我積極參與到各種爭創(chuàng)文明校園的活動中。首先，在我的寢室中，我和室友一起制定了寢室公約，約定了每個人應遵守的行為規(guī)范，如不隨地吐痰、不亂丟垃圾等。其次，我參加了學校舉行的環(huán)境整治活動，在校園里組織了大掃除，清理了校園周圍的垃圾，并發(fā)放了環(huán)保宣傳手冊，提醒同學們保護環(huán)境的重要性。除此之外，我還積極參加了學校組織的道德講堂，學習了正確的行為和處事方式，提高了自身的道德素養(yǎng)。這些行動不僅讓我個人受益，也為校園文明建設貢獻了一份力量。
四、體會篇。
通過參與爭創(chuàng)文明校園的活動，我深刻體會到文明的力量和意義。一個人的素質和行為往往能影響到周圍的人，通過我的行動，我能夠影響身邊的同學，甚至是整個校園。在我參與的爭創(chuàng)文明校園活動中，我看到了同學們的積極參與和改變，他們開始主動停車禮讓、有序排隊、文明用餐等。這讓我體會到，一個良好的校園環(huán)境和氛圍不是靠個別人的努力能夠實現的，而是需要我們每個人的共同努力來營造。
五、展望篇。
爭創(chuàng)文明校園不僅僅是我們大學生的任務，也是廣大師生共同的責任和義務。我希望通過我們的共同努力，我們的校園能夠成為一個文明、友善、和諧的地方。我們要始終保持良好的行為習慣，從自身做起，傳遞文明的種子，培養(yǎng)健康向上的文化，讓我們的校園成為社會的風向標。與此同時，我也希望能夠通過自己的努力，成為一名更好的自己，真正成為爭創(chuàng)文明校園的倡導者和踐行者。
以上是我在爭創(chuàng)文明校園中的心得體會。通過觀察、參與和體會，我明白了一個文明的校園不是一蹴而就的，需要每一個人的共同努力。只有我們每個人從自身做起，堅持良好的行為習慣，才能共同創(chuàng)造一個更美好的校園。讓我們攜起手來，共同努力，共筑文明校園的夢想！
爭創(chuàng)文明班級心得體會篇十一
為進一步加強班級管理，培養(yǎng)學生的良好行為習慣，樹立良好的校風、學風、班風，保證教育教學工作順利正常開展；根據《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，結合我校實際情況，特制定本方案。
一、指導思想和總體目標。
1、以科學發(fā)展觀為指導，結合學校實際，認識研究創(chuàng)建中新情況，新問題，堅持教育和管理相結合，治理和建設相結合，切實維護正常的教學秩序，營造健康和諧的育人環(huán)境。
2、通過活動開展，要有效地促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，逐步構建和諧校園的有效工作機制，減少違規(guī)違紀事件發(fā)生，使學校育人環(huán)境有一個較大的改善。
二、創(chuàng)建機制。
領導小組：組長：宋苗杰，副組長：李光兵、江嚴志，成員：許緒水、蘇家懷、各班班主任。
三、具體要求。
1、班主任是活動的主導，要精心組織，認真準備，有效動作，完成任務不打折扣、不敷衍。
2、學生是活動的主體，全員參與是關鍵，要積極引導學生積極。主動地參與到活動中來。在活動中受到熏陶，在過程中逐步提高。
3、促進學生樹立“向陋習告別，同文明握手”的決心和勇氣，真正能分清是非美丑，并自覺遵守《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》的具體要求。
4、培養(yǎng)學生講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、遵紀守法、勤儉節(jié)約、自尊自愛等健康文明的學習和生活習慣。
5、形成崇尚文明、志趣高雅、積極進取、齊心協力的良好班風。
四、活動安排。
1、宣傳發(fā)動階段（每學年度第一周）。
成立創(chuàng)建領導小組，制定實施方案。
分層召開動員大會，充分利用校、班級的板報進行輿論宣傳，創(chuàng)設濃厚的活動氛圍。各班級在團總支、班主任指導下召開班，團干部會議，研究具體措施并落實到具體的人。
2、具體實施階段（每學年度第二周開始——第二學期結束前一周）。
通過多種形式活動，考評，采取各種措施，全面促進學生行為習慣養(yǎng)成。
3、總結表彰階段（每學年最后一周）。
根據學校評比措施和各班完成任務的過程與成效作出綜合評價，評出文明班級；根據學生個人表現及成績，各班評出文明學生。
五、評比內容。
1、行為習慣。
（1）課間活動時不出現追跑、尖叫、講粗話、打架等不良行為，
（2）自行車擺放在指定地點，不亂停亂放，不在校內騎車。
（3）不在校內摘折花木，不踐踏花草。
（4）愛護公物，嚴禁破壞公物。
（5）不亂刻亂畫。
（6）嚴禁吸煙、酗酒，吸毒，
（7）禁止帶鞭炮、棍棒、刀具危險品進校園。
2、衛(wèi)生習慣。
（8）不隨地吐痰，吐口香糖，不亂扔果皮、紙屑、包裝物，嚴禁從二樓向下拋物，
（9）認真打掃教室衛(wèi)生及教室前后衛(wèi)生，做到窗明、幾凈并及時清除垃圾，
（10）各班要及時回收并處理可回收垃圾，所得費用充做班費。
（11）積極參加并完成義務勞動。
（12）搞好環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)的衛(wèi)生。
3、班級管理。
（13）保管好班級財產。
爭創(chuàng)文明班級心得體會篇十二
在全校上下“三爭”、“三創(chuàng)”的大氛圍下，面對現代學生文明的缺失和思想道德建設的必要，重塑學生的文明素養(yǎng)和道德內涵，充分調動我班學生的積極性，全班決定開展一次轟轟烈烈的“爭創(chuàng)文明班級、爭做文明標兵”活動，讓學生在活動中充分展示自己，發(fā)展自我，以此推動校園文化建設。
讓學生們從我做起，從身邊小事做起，在學校里、在社會上、用點滴小事、用實際行動支持學校的號召，養(yǎng)成良好的文明行為習慣，摒棄不良生活習俗，自覺抵制一切有損學校形象的違紀、違法行為，把此次活動當成一項學生思想品德建設的大事來對待，積極投身到活動中，為我校校園文化建設做貢獻，為爭創(chuàng)文明校園做貢獻。
(一)班級宣傳、組織：
1、辦一期主題為“爭創(chuàng)文明班級，爭做文明標兵”活動內容的板報。
2、每周向“四中網站”發(fā)一份有關“雙爭”活動內容的高質量稿件。
3、班級成立“雙爭”活動督查小組，負責班級活動開展工作。
(二)常規(guī)：
1、衛(wèi)生(教學樓、宿舍、環(huán)境)。
2、紀律(室內外秩序、就餐秩序、午休晚休秩序、兩操秩序)。
3、學習(早、晚自習秩序、上課秩序)。
4、文明言行。
5、好人好事。
(三)活動。
1、收看文明禮儀講座2、學習《文明禮儀讀本》3、召開文明。
禮儀主題班會4、“文明頌”詩、詞文朗誦會。
1、評比辦法。
以小組為單位按活動內容逐項進行量化打分，每周公布一次成績，最后累計排序。2、前4名的小組為“雙爭”活動文明小組。3、在活動中，小組成員發(fā)生重大違規(guī)、違紀事件，實行一票否決。
2、評選“文明標兵”。
根據活動內容要求，按照學校評選條件和班級量化結果上報文明標兵候選人。
20xx年11－20xx年5月。
爭創(chuàng)文明班級心得體會篇十三
爭創(chuàng)文明集體是每個現代社會中的重要任務，也是每個個體應承擔的責任。只有通過各個個體的努力，才能營造出一個文明、和諧的環(huán)境。在爭創(chuàng)文明集體的過程中，我深刻地體會到了許多感悟和體會。在此，我將結合自己的經驗和感受，分享一些關于爭創(chuàng)文明集體的心得體會。
第一段：樹立文明理念。
爭創(chuàng)文明集體首先要從樹立文明理念開始。我們應該時刻保持自己的良好行為，將禮貌、關愛、尊重等美德融入到日常生活中。作為集體的一員，我們要堅持正確的道德底線，充分發(fā)揮道德模范的作用。在爭創(chuàng)文明集體的過程中，我時刻提醒自己保持良好的行為習慣，時刻關愛他人，用自己的行動影響他人，倡導文明的生活方式。
第二段：尊重他人。
尊重他人是爭創(chuàng)文明集體的基本要求。在爭創(chuàng)文明集體的過程中，我們要學會尊重每一個人的存在和權利。無論是同事、朋友還是陌生人，都應該給予他們尊重和關愛。相互尊重可以促進人與人之間的和諧關系，減少爭執(zhí)和沖突。在爭創(chuàng)文明集體的過程中，我始終堅守尊重他人的原則，尊重每一個人的選擇和決定。
第三段：共建和諧環(huán)境。
和諧環(huán)境是爭創(chuàng)文明集體的重要保障。我們要盡量保持環(huán)境的整潔和美觀，共同營造一個良好的生活環(huán)境。每個人都應該積極參與到環(huán)境保護中，創(chuàng)造和諧的生活空間。我在爭創(chuàng)文明集體的過程中，時刻關注周圍的環(huán)境及衛(wèi)生情況，主動清理垃圾，共同保持環(huán)境的整潔和美好。
第四段：樂于助人。
樂于助人是爭創(chuàng)文明集體的重要體現。我們應該主動幫助需要幫助的人，擴大自己的人脈圈，增強人際關系的融洽。每個人都需要幫助，無論是經濟上、情感上，還是精神上的支持。爭創(chuàng)文明集體的過程中，我時刻關注身邊的人，主動提供幫助，與人為善，共同營造一個互相幫助的集體。
第五段：倡導文明習慣。
爭創(chuàng)文明集體不僅僅只是個人的事情，更是整個集體的力量。我們應該積極倡導文明的生活習慣，傳播和推廣正能量。無論是在學校、工作還是社區(qū)中，我們都應該成為文明的推動者和傳播者。在爭創(chuàng)文明集體的過程中，我始終以身作則，引導他人養(yǎng)成文明習慣，通過個人的努力影響到更多人。
總結：
爭創(chuàng)文明集體是每個個體的責任，也是我們應盡的義務。通過樹立文明理念、尊重他人、共建和諧環(huán)境、樂于助人和倡導文明習慣，可以構建起一個良好的集體氛圍。我們應該努力以自己的行動推動社會的進步，共同創(chuàng)造一個文明、和諧的美好世界。讓我們一起行動起來，爭創(chuàng)文明集體。
爭創(chuàng)文明班級心得體會篇十四
今天，非常抱歉地占用大家的課余自由時間，來召開這個主題班會，也非常榮幸，大家肯積極參與到這個班會中。今天的班會，是班委組建以來第一次正式舉行，故主題定為“爭創(chuàng)文明班級，開一個好頭”。
簡單點來說，就是每個人如何過好自己的大學生活，五十個好的大學生活也便組成了一個集體的優(yōu)秀，所以呢，也就希望大家談談自己的想法。
細細數來，時至今日，我們這個群體組成也接近兩個月了，半個學期過去，亦不過是眨眼的工夫，相信大家也能漸漸地習慣大家這種，自學，自由，自律的生活了，每個人對自己也會有初步的計劃，無論是對自己的規(guī)劃，或是對班級的建議。
我作為班長，也有兩個月光景了，對班里的情況或多或少有些了解，為了響應學校的號召，改正班級自身缺點，更為了同學們能充實自己的大學生活，我倡議大家，攜手共創(chuàng)文明班級。
然而，創(chuàng)優(yōu)并不能只是一句空談，應該切實的做好每一處細節(jié)，落實每一項計劃，達到每一個指標，踏下每一個腳印。一點一滴，從小事做起，從每一個方面做起。
我想，根據我們班兩個多月的集體生活，表現出來的團結凝聚力，那種難能可貴的協作精神是值得肯定，值得贊賞的，但相應的，表現出的不足的地方，亦有不少?？偨Y而言，大致上可以分為四點：學習，紀律，生活，組織。
學習，紀律可以連在一起，表現出來的主要有，學習積極性不高，學習后勁不足，導致上課松懈，懶散，最為嚴重的是為，早自習吃早餐，上課睡覺，上課玩手機，雖然情況較開學有明顯改觀，但依然存在類似問題，仍需堅決改正。
生活方面，主要問題出在寢室衛(wèi)生，但亦有個別現象，表現出大學生活糜爛，生活不自律，慵懶，不受約束，久而久之，必然會出大問題，所以希望同學們有則改之，無則加勉。
組織方面，主要是學生干部，不僅是班委，學生會，團總支亦是，應該在每個方面都為學生們帶好頭，以激勵集體向前發(fā)展。所以，我在這里希望學生干部帶頭組織，或者配合好班級等集體工作。
缺點固然需要改正，優(yōu)點更需要繼續(xù)保持，故不希望看到不合群，不和諧的音符出現，若有，則必共同聲討，亦需共同助而改之，以保證我們心理071成為一個完美的群體。
我的講話完了，謝謝。
副班長：朱蓉智。
對于我班創(chuàng)建文明班級，我從三方面來說說自己的想法。
第一方面，學習。在昨天下午的學生干部培訓中，學長和學姐在向我們介紹經驗的同時，又多次強調了學習的重要性。雖說我們已經不再是只為學習拼命的中學生，但是作為一名大學生，學習仍是我們主要的任務。最基本的來說，我們應該早晚自習和上課時間，做到不吃時飯，不睡覺，不玩手機，不看閑書不發(fā)呆，不遲到早退，更加不能無故曠課，而在課余時間，學會自主學習更是成為一各優(yōu)秀大學生的最根本要求，這方面我們可以學習的人還是有的，比如李葉，青青，弄科靈，鄭瑤珍。劉綱和陶常明等同學。于此同時，我認為大學的學習不再僅僅停留在專業(yè)知識，而是在學好專業(yè)知識的基礎上，給自己多充電，去學一些自己有興趣或是對今后有用的東西。
第二個方面，生活。雖然在剛開學的同幾個星期，做的不是太好，但是在每周寢室檢查中可以看出大家的進步是很大的，甚至有互相比分，追求做到更好的狀況，希望大家可以在努力中在期末爭取更多文明寢室的名額。
第三個方面，級織活動，這方面又可以分兩部分，一對于學生干部來說，平時組織活動是一些活動組織中出現意見情況，我想每個班委同學都是想把每次的活動為大家辦得最好，我們會努力地了解大家的需要，也會盡力調解好大家的不同想法，更希望班里同學在對我們提出有用意見的同時，對我們的努力表現出支持和鼓勵，這會是我們班委為同學們服務好的主要動力之一。
十分希望大家能一起努力，表現出我們班的團結，互幫互助的優(yōu)良班風。
學習委員：何畏。
老師同學們我們大家早安：
我作為學委，就談談有關學習工作的工作。
首先提出表揚兩個同學，陳偉龍與沈玉龍，兩位經常晚自修提前到教室自習，并且首先提出“考研”的口號。作為學委，感謝兩位對班級學風建設工作的支持。當然，女生中也有很多考研的“種子”和“雙學位苗子”，這是我們班未來的驕傲，也是我擔任任學委以來壓力一直不很大大的原因。在此感謝大家。
經過高考洗禮的我們，從同一起跑線開始經過半個學期拔涉，尤其是期中考試以后，成績逐漸出現優(yōu)劣之分。大一是大學開始，我認為大一學委的歷史使命是不能丟下任何一個兄弟，任何一個姐妹。所以希望把工作重點放在成績較差的群體上，以寢室為單位互幫互助，從而提高整體水平。在此，小何拜托各位寢室長大人費心費力。
當然，在班委鼓勵下進行的同時，也要多給先進分子創(chuàng)造機會，所以借機在此通知心理0701班學習部一號公告，心理0701班解剖學和普通心理學和計算機還沒有指定課代表，雖然這幾六學科的老師表示可以不設科代表，但我還是認為設一個科代表至少能方便一些對該學科感興趣的同學和老師之間的接觸和溝通，所以有興趣的同學會后請來我這里報名。
入大學后，我深深地感覺到，學委首先是班委，然后才是學委，在做好班組學習工作的同時積極配合其他班委尤其是班長大人的工作。因為所有的班委的目標是一致的，那就是讓我們班的明天更美好。
謝謝。
紀律委員：張嵐。
作為紀律委員在班級爭取文明班級的問題上有以下幾點意見：本人應該嚴肅對待班級的紀律問題。同學們應該自律，比如上課睡覺。上上個星期普通心理課上一直都有七八個同學在睡覺。而當我提出如果再睡覺將把名單上報時只有兩三個同學繼續(xù)再睡。
我希望大家是在自己的意識下不在上課睡覺玩手機而不是在我的提醒下。
宣傳委員：馬舒燕。
我作為我們班的宣傳委員，主要負責通知。
在這里重申一下我班剛制定的早自修方案，我讓同意此方案的同學在“共同努力”一欄簽下了自己名字，既然你簽了自己的名字，那你就是承認自己是我們心理0701的一份子，那就要切實做到。
最后，作為班委，除了做好自己本職工作外，還要輔助其他班委，一起共同建設我們心理0901成為一個優(yōu)秀的文明班級。
謝謝。
生活委員：沈玲媛。
作為紀律委員在班級爭取文明班級的問題上有以下幾點意見：本人應該嚴肅對待班級的紀律問題。同學們應該自律，比如上課睡覺。上上個星期普通心理課上一直都有七八個同學在睡覺。而當我提出如果再睡覺將把名單上報時只有兩三個同學繼續(xù)再睡。
我希望大家是在自己的意識下不在上課睡覺玩手機而不是在我的提醒下。
文藝委員：金斯文。
在關于班級爭做文明班級的目標下，我有必要談下自己的責任和建議。
首先，做為班級成員，我認為應該做到自律，自己管好自己，做文明學生，不曠課，不無故請假，做一個有責任心的班級成員。
其次，做為班委的一員，有必要起帶頭作用，在自己負責的方面，積極豐富同學的課余生活，同學之間的和睦是良好班風的基礎，我會積極鼓動大家參加各類學校組織的活動，在培養(yǎng)同學之間和諧的情況下，參加比賽，秀出個人才貨，體現班風，使班級能朝向一個良好和諧的方向發(fā)展。
當然，僅僅從文娛方面著手是不夠的，文明班級是班級綜合實力的體現，我們還必須在學習上認真刻苦，體育上積極鍛煉，生活中互幫互助，從各方面著手，做一個全能型的班級。
最后，我相信，在班主任的領導下，全班同學同心協力，我們班一定能以優(yōu)秀的成績，良好的學風，和諧的人際關系，獨特的創(chuàng)新精神在爭做文明班級評比中一枝獨秀！
體育委員：陶偉明。
今天我的講話主要分為3個方面：晨跑，運動會，課余體育比賽。
首先是晨跑，前些日子晨跑的問題比較要軍，出現了大部分同學晨跑代簽的情況，而且即使參加晨跑的同學也比較松散。但我想隨著晨跑卡的出現，近期晨跑代簽的情況將會有所下降。我也希望同學能真正自主地投入到體育鍛煉中，充實自我。
第二是運動會，大家都知道這次運動會我們理學系取得了不錯的成績，男團第一，女團第二，總分第一。當然我們班的運動員也取得了不錯的成績，在我看來，運動會是一次展現自我的機會，在體育方面有一技之長的同學更應踴躍參加。同時我也盼望下屆運動會大家都能積極參加。
第三是課余體育比賽：比如說籃球賽，足球賽等。通過比賽，不但能團結同學，增強班級的凝聚力，更能調動同學們體育運動的熱情，一舉多得，何樂而不為！
團支書：陳益群。
以下是我的幾點看法。
學習是我們的首要任務，也是我們大學四年緊抓不懈的主要工作，在開展其他工作的同時，以不落下學習為前提，開學已有兩個月，大家都應感受到了這一點，大學中的學習模式與高中的有很大的不同，更加要求同學積極主動自覺地學習，如何調動學習的積極性，明確大學四年的終極目標，是我們每個同學務必緊迫思考的問題，這也是我們在建設文明班級的過程中必須重視的一點。
2?；顒臃矫妫荷蠋字芪覀儼啵的酥猎洪_展了一系列的活動，在這些大大小小的活動中，我們班表現突出，比如：秋游，新生才藝大賽，運動會，黨團知識競賽這些活動能夠表現了大家在各個領域的不錯才能，洋溢著大學生的青春風采，也展現了一個集體的凝聚力和活力。這也是一個良好集體必須具備的素質。
可以在一個更加良好的氛圍環(huán)境中鍛煉和提高自己。
4。在生活方面，主要是寢室衛(wèi)生和個人良好的生活習慣。大學生活開始了兩個多月，大部分同學能夠適應這種生活，模式，逐漸養(yǎng)成了一些良好的適于集體生活的習慣，在上幾周的衛(wèi)生檢查中，女生寢室表現良好，男生寢室也有很大的進步。
在同學的相處中，寢室長起了很大的作用。這里我要談一下寢室長的職責和大家的認識，作為一名寢室長，他必須要具備一些良好的素質，比如：首先自己要起到帶頭作用，要有學習的積極性和主動性，能帶領好各成員向自己確立的目標沖刺。其次應具備一些技巧和方法將任務不止給成員，讓他們按時地完成。這里我想提一個某些同學認識的舞曲，認為寢室長是萬能的，什么事都應該由他干，這樣，我覺得你們作為寢室成員已經錯失了了很多鍛煉的機會。
希望我們班獨領風騷！
209寢室代表：凌芳芳。
班級的.文明程度直接影響到一個學校的校風、校貌，反映出一個學校的教育水平，關系到一個學校的命運與前途。如何創(chuàng)建一個穩(wěn)定、和諧的班級是每一個同學都應該關心、思考的問題。
首先，我認為要有一個有明確的奮斗目標。同學們能根據校紀校規(guī)等要求，對自己的德、智、體、美、勞等情況，提出每月、學期奮斗目標。絕大多數學同學的認識、情感意志和行動同集體的要求統(tǒng)一，能為實現集體目標而努力。
其次，要有良好的班風。班級有較強的集體榮譽感，有健康輿論，是非分明。同學之間團結和諧，班級氣氛積極向上。
還有，作為一個學生，應該具有較好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。能積極參加校內外各項集體活動，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力。
總之，只有通過每個同學的努力，才能真正成為一個“文明”的班級。
210寢室代表：鄭瑤珍。
我們有緣聚在一起，成為同班同學，我們應該為建設文明班級而出一份力。
首先，我認為，身為一個大學生，我們都應該有一定的自制能力，都應該嚴格的要求自己，做到上課不遲到不早退，認真聽課，不開小差，懂得有效的利用好課堂上的時間。而且要學會安排好我們的課余生活，利用我們的課余時間開闊我們的知識面，不要讓我們的光陰在我們的手中白白流失。
還有，我們要處理好自己的人際關系，不要以自我為中心，都為他人想想。積極的配合各位班委的工作和班主任的安排。積極的參加班級住址的活動，像秋游，看電影等。這不僅能夠豐富我們的課余生活，而且能夠提高班級的凝聚力，增進同學們之間的感情。
最重要的就是，無論何時何地，我們都要記住我們是一個集體，少了誰都不行。大家一定要團結，只要大家一起努力，我想信，我們一定能在評比文明班級中脫穎而出。
211寢室代表：葉瑜。
一、學習。
1、自我定位：將來想從事的職業(yè)，需要掌握的知識。
2、學習計劃：制定現階段的目標，比如要拿到幾等獎的獎學金。
3、自我評價：想一下自己每天50塊錢學到了些什么。
二、組織、紀律。
1、制定班級條規(guī)，實行獎懲措施，如班規(guī)，早自修設計方案等。
2、多開展一些班組活動，如秋游，中秋晚會等。增強班組凝聚力，使大家更團結。
三、思想。
1、定期進行思想教育，如關于十七大的一些學習。
2、整風運動，即定期開展整風運動，及時改正思想上的錯誤，培養(yǎng)正確的世界觀，人生觀，價值觀。
四、生活。
1、寢室就是我們在大學里的另一個家，室友就是我們的家人，所以室友之間要相互扶持，鼓勵，監(jiān)督。
2、寢室衛(wèi)生，要做到每天一小掃，一周一大掃，制定表格，安排打掃人員及完成情況。
3、紀律，11點熄燈，健康娛樂，可以在寢室做一些相對不劇烈的運動，如舉舉啞鈴，壓壓腿。
4、勤儉節(jié)約，準備一本記帳本，看看自己每天都花了哪些錢，哪些錢該花，哪些錢不該花。以培養(yǎng)節(jié)約的好習慣。
212寢室代表：陳慶芬。
大家好，我代表212寢室，對創(chuàng)建文明班級提幾條建議，這是我們寢室討論的結果。首先要求團結友愛、互利互助。人們都說大學里都是“一、二、四”這三種集體，但是我們否認！我們建議大家應該有集體榮譽感。其次，每個人都要承擔自己的責任，不要推卸給他人，此外還要增強聯系，加強溝通。最后，我們還建議在班級定期舉行一些與所學專業(yè)有關的活動，如討論會、看電影，以及辯論塞等等，最好能夠動員全班集體參與。我們認為，一直出在毫無目的的學習中，容易是自己更加的懈怠。因此，我們提議最好由每個寢室或多個寢室聯合按順序設計組織一些能很好地調動起大家積極性的活動。每個人都應提出自己的方案，而不是局限于個別人員。這樣能培養(yǎng)我們的組織能力與學習能力，特別是對那些極少參加學校社團活動的人。
213寢室代表：潘麗燕。
我代表我們213寢室發(fā)表我們對這次評比文明班級的一點建議和看法。
大家作為我們心理0701班的一員都應該有比較強的集體榮譽感，都想我們的。
班級成為文明班級，不過在有一個文明的集體的前提是先有一個文明的個人，
只有我們班級的每一個同學都能做好自己的事才能真正成就一個文明的班級。
應該做的和不應該做的事那么將我們班級建成一個文明班級也就不是什么難事。我的發(fā)言到此。
214寢室代表：費利寧。
大家好，我很榮幸能夠站在這里代表214發(fā)言。經過我們寢室討論，我們認為要成為文明班級的條件，有以下幾條：
1.我們應該有良好的精神風貌，應該具有強烈的上進心和較強的凝聚力。要有集體榮譽感，團結友愛。
2.我們應該具有良好的行為習慣，有良好的公寓精神文明，保持良好的衛(wèi)生習慣。
3.愛護公物，保管好財產，雖然不是我們個人的，但是是我們大家的。做到教室無長明燈，能節(jié)約用水，用電，節(jié)約糧食。尤其是自己的寢室用電狀況，許多寢室都已用完了一學期的電。
4.學風是學校的靈魂，是我們學習目的，學習態(tài)度，學習紀律的綜合反映。
我們要做到早晚自習不遲到不早退，不發(fā)短信息，遵守自習紀律。在學習中做“五認真”：認真預習，認真聽講，認真復習，認真作業(yè)，認真考試，雖然大學中考試不多，但是我們也應該有嚴肅的態(tài)度，在考試中，嚴守考場紀律，不作弊。
5.多參加一些有意義的活動，提高自身的修養(yǎng)。
6.在班級開展“五講四美”活動，講文明，講衛(wèi)生，講禮貌，講秩序，講道德，語言美，環(huán)境美，行為美。
相信，一個良好的精神風貌是班級的精神支柱。我們寢室有信心無論在生活，學習等方面都能與全班同學進行比賽，雖然我們也有不足的地方，我們會好好向大家學習。希望大家在體現個人的同時，更是為展示我班風系增添好的一筆。謝謝！
215寢室代表：林潔。
我認為要創(chuàng)建文明班級，首當其沖的是要把學習搞好，一個良好的學習氛圍能帶動大家很快進入學習狀態(tài)，在學習中建立一種競爭感，使我們不斷上進，在競爭中體現我們互助，團結的精神。
在課余時間，要多參加班級以及學校組織的各種活動，不斷擴大自我的能力。
此外，我們每個人要有一種班級榮譽感，對班級要有一種責任心。
最后我認為班級成員之間的互相信任和支持也是一種不可缺少的品質。
我相信，只要我們互補、互助，什么困難都可以解決！
216寢室代表：謝尚凡。
我代表216寢室發(fā)言：
剛剛的氣氛似乎有點緊張，可別忘咯，今天是感恩節(jié)！所以我在這兒要祝你們所有人感恩節(jié)快樂！也要在這感謝所有人，感謝你們走進我的生活，使我們成為同學、朋友……嗯……我想我們若是能多懷感恩的心，一切都會美好起來的。
剛才班委和各寢室代表都說了很多，我們真應該從中學習到體會到很多的，我們都是大學生了，從小到大我們總都這么過來了，我們應該要學會自律并且有一定的責任感了，特別是要有責任感，這很重要！
我可以感覺到，班委對這個“創(chuàng)建文明班級”的活動壓力很大，我想講一個我的經歷：我在高一的時候，開運動會我們班竟沒有一個會運動的人，別班平均都可以在二十分以上，但只有我們班才得了六分，我們都很沮喪，但最后我們最后依然得了年段的“精神文明班級”，為什么？因為我們讓所有人都看到，即使我們明知道我們的運動員會跑最后的，我們依然要喊破嗓子來為他加油！我說這事，是為了告訴你們，無論結果怎樣，我們都得盡力。
這就是我的發(fā)言，謝謝！
305寢室代表：路大龍。
作為班級的一員，我們人人都有義務為爭取文明班級體而努力。所以，我代表305寢室，提出一些建議和意見。
首先，我們大家都要養(yǎng)成好的生活習慣。
寢室是我們第二個家，我們要自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不要讓寢室變的“臭名遠洋”.且在寢室長的帶領下，堅持早睡早起，要杜絕遲到，早退，在教室吃早飯的情況。這不僅關系到班級的評比情況，也是自身良好素質的養(yǎng)成。
其次，我希望班級能組織一些有意義的活動。
比如一些可以多接觸社會，多認識社會的活動。我們心理專業(yè)是一門立足于社會的學科。我們組織認識社會的活動，也可以成為我們班級的特色之一，這樣會讓我們心理班更加多彩！
最后，希望大家團結一致，共同創(chuàng)建文明班級。
306寢室代表：陳定察。
各位同學，首先我要說的是我們是生活在集體中的一員，所以在這個班級體中我們必須學會關心別人，尊重別人。同學們要為創(chuàng)建文明班級共同努力。
馬卡連柯說過：即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會很快變成一群小野獸。所以一個班級想要爭創(chuàng)文明班級，必須得有很好的紀律。
首先我要說的是在生活上，我們要有自律性，自覺遵守寢室公約，遵守寢室制定的各項細則，切實做好自己的本職工作，努力保持一個良好的寢室氛圍。
其次是在學習上，我們必須保持良好的學習態(tài)度，認真對待每一堂課，即使是自己不喜歡的，我們也必須好好上。對于作業(yè)，就好像數學老師說的一樣，即使你要抄，也要弄懂，不要為了應付老師而盲目地抄，這樣做的結果是害了自己。還有就是課外的學習，作為一個大學生，我們有了更多自由的時間，也就是說我們有了更多的自主學習的時間，我們是幸運的一屆學生，有幸能在下沙學習，在這里，有更多可利用的資源，所以要珍惜眼前的學習機會，努力學習。
還有就是平常要多參加體育鍛煉，增強自己的體質，保持良好的狀態(tài)。還要多參加社團活動。大一嘛，是一個充滿朝氣的時候，是一個鍛煉自己的好機會。同時，也可以為班級爭創(chuàng)文明班級做出自己的一份貢獻。
最后，我想說的是只有大家都熱愛這個集體、關心集體、服從集體，維護集體的利益和榮譽，我相信我們的集體將會充滿陽光，會更有力量！
謝謝！
307寢室代表：張輝。
我代表307寢室所有成員，對“爭創(chuàng)文明班級”提幾點建議。之前各個班委講得很全面，也很透徹，我在這里多少也講一點。我要講的主要是兩個方面。第一個方面是就寢室而言的，主要有三點：1衛(wèi)生問題，各寢室要做好保潔工作；2熄燈問題，晚上早點休息，以保證第二天的學習效率；3是學習氛圍，各個寢室長要做好帶頭作用，鼓動其他成員以積極的心態(tài)學習。第二方面主要是就學習而言，大學里的上課時間很關鍵，不要玩手機，也不要睡覺，更不要空聊天。最后，作為寢室長的我，會積極配合各個班委做好班級里的各項工作！
308寢室代表：劉綱。
剛才各位班委和寢室代表都向大家敘述了他們對于我班爭取文明班級的意見及建議，我坐在臺下看見我們班有如此的凝聚力和團結精神，感到十分的開心和欣慰，特別是諸位班干部為班級的付出更是我們每位同學親眼見證的，在此，我代表308寢室要向他們說一聲：你們辛苦了！
爭取文明班級的稱號，靠的是大家的共同努力，如果說適才諸位同學們在為怎樣創(chuàng)建文明班級而出謀劃策，那么我謹在這里鼓舞一下大家的士氣，無論做什么事情，都需要堅持不懈，無論是現在還是在整個學期中，我們都要從始自終保持文明作風，這樣才有希望獲得文明班級的殊譽。
我想：一個人，最大的敵人，就是沒有信念。
一個班，最大的敵人，就是沒有人甘于奉賢。
讓我們抱著為努力爭創(chuàng)文明班級的信念，每個人都奉獻出自己的一份綿薄之力，聚沙成塔。我相信不會過多久，別人就會看到，我們心理0701班是史上最團結，最有活力的班級！
309寢室代表：沈淼淼。
我現在講的兩個只是簡單的事例，一個是有關行的，一個是有關言的，所以，我的目的是希望同學們能言行并舉、言行一致，從細節(jié)做起，共創(chuàng)文明的心理0701班！
謝謝！
以上是我們心理0701代表在班會上的積極發(fā)言，如此之多的人的參與足以表示我們的同學的集體主義觀念之強，一個新組成的班級，有如此之強的凝聚力是一件很好的事，但大家的發(fā)言也引出了不少我們存在的問題，值得大家重視，并積極去改正。
希望我們的班級蒸蒸日上，在理學系，錢江學院乃至師大都可以獨占鰲頭。
班長寄語。