對(duì)于這個(gè)問題，我們需要采取一種全新的角度進(jìn)行思考。1、寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)。6.不同的總結(jié)范文適用于不同的情境和需求，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況加以選擇和借鑒
快樂大課間文案篇一
“叮零零”，悅耳的音樂響起了，同學(xué)們就像充足氣的皮球一樣跳起來，迅速站好隊(duì)，英姿颯爽地走向操場，準(zhǔn)備進(jìn)行大課間活動(dòng)。
我們先練武術(shù)操。同學(xué)們個(gè)個(gè)挺胸收腹，一板一眼地操練。就連平時(shí)喜歡“蜻蜓點(diǎn)水”的同學(xué)，也認(rèn)認(rèn)真真地出拳、踢腳。
武術(shù)操一結(jié)束，各就各位，大家開始游戲了?？罩耜?duì)的同學(xué)們玩起了空竹，他們個(gè)個(gè)技藝高超，“登月彈射”、“高空攬?jiān)隆薄ⅰ昂５讚圃隆薄總€(gè)動(dòng)作都是精彩頻現(xiàn)。我最喜歡看“高空攬?jiān)隆薄Ｖ灰娝麄冇昧Π芽罩裢弦蝗?，急走幾步，雙臂繃直高舉，就接住了空竹。如果幾十個(gè)人一起玩“高空攬?jiān)隆保蜁?huì)看到各種顏色的空竹在空中飛舞，此起彼伏，就像眾多的大彩蝶在紛飛，精彩極了。
嗯？那一擺一擺的衣襟和長辮是什么？那就是跳長繩的同學(xué)們了。他們一個(gè)接著一個(gè)連續(xù)不斷地跳著，像一條龍舞動(dòng)著從長繩底下穿過。
“啪-啪”，這是什么聲音？這就是我們?cè)谔窀臀枘亍Ｇ脳U的同學(xué)迅速地開合著竹竿，其他同學(xué)就像小鹿一樣靈巧地跳過竹竿。有的同學(xué)跳不過去，擋住了后面的同學(xué)，大家就善意地哄笑，搞得他的臉紅得跟蘋果一樣了。
快樂的時(shí)間總是短暫的，“叮零零”，結(jié)束的音樂響起，我們依依不舍地離開了操場。坐在教室里上課，總有個(gè)別同學(xué)走神，臉上洋溢的微笑告訴大家，他的心還在操場上呢。
我喜歡大課間，也盼望著下一個(gè)大課間的到來！
快樂大課間文案篇二
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”聽見一聲聲清脆悅耳的鈴聲同學(xué)們不約而同地沖出教室，寬闊的操場頓時(shí)變得熱鬧起來！
同學(xué)們帶著各自的體育活動(dòng)用品，在操場上盡情地玩耍、嬉戲。放眼望去，有的同學(xué)在練習(xí)跑步；有的同學(xué)在踢毽子；有的同學(xué)在玩跳天堂；有的在玩雙杠單杠；有的玩手心手背；有的同學(xué)拿著籃球、東跑西跑；有的.同學(xué)在跳繩，跳得一個(gè)比一個(gè)快，就像與時(shí)間比賽；還有的同學(xué)在專心的看書，就像天塌下來也不關(guān)他們的事。是什么東西在我的眼前一閃而過？“哦。原來是同學(xué)們?cè)谕胬销椬叫‰u。兇狠的老鷹當(dāng)然是梁慧倩扮演的，而母雞就是曹燕。我看得眼花繚亂，情不自禁地也加入了他們的游戲中。和同學(xué)們一起盡情地玩耍、嬉戲，真是開心極了。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像很羨慕我們，也想和我們一起快樂地游戲，又像在給我們加油助勁。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們戀戀不舍地返回教室，開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)。沸騰的操場很快又變得安靜了，好像，剛才什么也沒有發(fā)生過似的。
同學(xué)們?cè)诮淌依飳Ｐ膶W(xué)習(xí)，鳥兒又在窗外嘰嘰喳喳地叫著，好像在對(duì)我們說：“你們要好好學(xué)習(xí)哦，等下課了，我們?cè)僖黄鸨M情地玩！”
快樂大課間文案篇三
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”第二節(jié)課的下課鈴終于響了。同學(xué)們象放出獸籠的老虎一樣沖出教室。我們爭先恐后的找到自己的位置。伴隨著班長楊天弋“一二一、一二一……”口令，我們像一位位神采飛揚(yáng)的解放軍，嚴(yán)肅地走到操場上。我們排成兩路縱隊(duì)，站如松，大家聽著口令，做著操?；顒?dòng)活動(dòng)筋骨，別提有多高興了！
做完操后，大家拿起跳繩，個(gè)個(gè)好像都是跳繩健將，只見他們拿起繩把，甩著繩子，繩子像雜技團(tuán)的“火圈”，跳繩的同學(xué)像身體敏捷的小猴子，跳得又快又多。高年級(jí)的大同學(xué)們也開始跳長繩了。兩位同學(xué)一人一端，握著粗粗的、長長的繩把，他們兩人有規(guī)律地向同一方向甩著繩子，“一二三、跳”同學(xué)們排成隊(duì)，飛舞的長繩像舞動(dòng)的銀蛇，跳動(dòng)的同學(xué)像一只只快樂小袋鼠，依次跳了過去。跳出了歡笑、跳出了開心、跳出了健康。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”唉，上課的鈴聲又響了，我們依依不舍地離開操場。大課間給我們帶來了無限的快樂！
快樂大課間文案篇四
快樂的體育大課間正文：
快樂的體育大課間快樂的`體育大課間
廣東省順德北區(qū)西山小學(xué)三年級(jí)3班麥駿釗
今天的體育大課間很有趣，有跳繩，打籃球，足球，竹排舞，飛鏢……每一種活動(dòng)都很好玩。
我們玩的是籃球。太陽猛烈地照耀著我們，把我們曬得滿頭大汗。我和同學(xué)們就到陰涼的地方去打球。我們分成兩隊(duì)，互相比賽。兩隊(duì)的同學(xué)們你爭我搶，球在我們中間傳來傳去，我們跟著球跑來跑去。球一會(huì)進(jìn)了球筐，我們就大聲歡呼；一會(huì)又從球筐里跑出來，我們就忍不住嘆氣。最后，我們互相合作，終于贏了。
我覺得今天的體育大課間真有趣。
指導(dǎo)老師：謝老師
快樂大課間文案篇五
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的快樂的大課間活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，一星期兩次的大課間活動(dòng)又開始了。
同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，教室里立即像開了鍋似的變得熱火朝天，大家都拿出了自己的玩具?？矗⊥瑢W(xué)們有的.扭動(dòng)自己的身體轉(zhuǎn)動(dòng)著呼啦圈，有的在興致勃勃地下著象棋、跳棋，還有的三五成群地玩游戲……我和小陳拿出精心準(zhǔn)備的五子棋饒有興趣地戰(zhàn)斗起來，我先把棋子斜著擺放，小陳便急忙把所有的“路”都堵死。我想了想接著把棋子又橫著放、豎著放，小陳只顧著用自己的棋子來堵我的棋子，卻根本沒辦法為自己“蓄謀”，這正是我有意牽著她的鼻子走，哈，小陳步步落入了我精心設(shè)計(jì)的圈套中了。接著我故意露個(gè)破綻，小陳以為機(jī)會(huì)來了，便把棋子豎著放，企圖一舉偷襲成功，而我趁著小陳不注意，在一個(gè)不起眼的格子里放了好幾個(gè)連排的棋子，小陳卻沒注意以為自己就要贏了，根本沒有識(shí)破我聲東擊西的計(jì)謀。圍觀的同學(xué)都以為小陳就要贏了，而我不慌不忙眼疾手快在關(guān)鍵地方堵住了她的棋子。小陳這才恍然大悟發(fā)現(xiàn)了我的計(jì)謀，可是已經(jīng)來不及了，我“啪”的一聲把這枚決定勝負(fù)的棋子放在了棋盤上，我終于艱難的贏了。
這時(shí)“鈴鈴鈴”下課鈴響了，快樂的時(shí)間總是過得飛快，我們只好戀戀不舍地回家了。
快樂大課間文案篇六
大課間活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要途徑之一。下面是本站小編為你整理的快樂大課間。
希望對(duì)你有用!
一、活動(dòng)宗旨。
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉的意識(shí)、能力和科學(xué)的生活方式，確保學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，結(jié)合我學(xué)校實(shí)際，營造豐富多彩的“快樂大課間活動(dòng)”。以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)重要途徑。為使該活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定本方案。
二、活動(dòng)目的。
抓住契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校體育工作，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，使學(xué)生能在陽光下、在操場上體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣，調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌。同時(shí)也為了切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志品格，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成良好的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間。
每周一到周五上午兩節(jié)課后9：30——10：00。
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)。
組長：馮建民。
副組長：董福禎。
活動(dòng)教師：班主任、任課教師。
器材出借：王法明。
檢查記錄：值日教師。
五、活動(dòng)要求。
1.師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性，達(dá)到全體健身的目的。
2.各班學(xué)生由負(fù)責(zé)教師帶隊(duì)。各班按照活動(dòng)安排表把學(xué)生帶到所要求的場地開展活動(dòng),內(nèi)容一周換一次，循環(huán)進(jìn)行。3.負(fù)責(zé)教師組織各班班長及體育委員到體育室領(lǐng)取自己班的活動(dòng)器材參加活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后點(diǎn)清數(shù)量歸還器材，辦好登記出借手續(xù)。
4.每個(gè)負(fù)責(zé)老師要清楚學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的要求和所需要注意的安全問題。如活動(dòng)場所的安全隱患，班級(jí)之間進(jìn)行活動(dòng)場地的避讓等。
5.活動(dòng)結(jié)束后，仍由各班負(fù)責(zé)教師帶隊(duì)回教室。
6.如遇不好的天氣，各班組織好學(xué)生在室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。如下棋、做室內(nèi)操等。
7.教師寫好每一次活動(dòng)記錄，有活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)人數(shù)、組織形式、具體指導(dǎo)、活動(dòng)效果等。
1、進(jìn)場(2分鐘)。奏《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，全體師生隨著音樂，學(xué)生在副班主任老師的帶領(lǐng)下，來到各個(gè)班級(jí)規(guī)定的活動(dòng)場地集中。
2、全體師生一起做操(3分鐘)。
3、分班或分組開展活動(dòng)(20分鐘)，奏背景音樂。各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容自己安排(班主任老師必須在場，和學(xué)生打成一片，融洽在一起)。
4、結(jié)束，回教室。(5分鐘)奏《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，在班主任老師帶領(lǐng)下，慢跑回到教室。
(b)趣味性游戲：老鷹抓小雞、找朋友、丟手帕、蓋房子、跳方格、及鄉(xiāng)土民間小游戲等。
(c)舞蹈類：如韻律舞蹈、集體舞、民族舞等。
(d)身體素質(zhì)練習(xí)類：速度、耐力、力量、柔韌性、靈敏性、協(xié)調(diào)性等。具體內(nèi)容如：原地高抬腿跑、立臥撐、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、蹬臺(tái)階、跨障礙、仰臥起坐、2-5分鐘耐力跑等有氧運(yùn)動(dòng)。(e)體育動(dòng)作技能類：
田徑：跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、擲沙包、接力跑等。
體操：繩操、球操、單扛、雙扛、山羊(跳背)、技巧、肋木球類：軟式排球、乒乓球、小皮球(網(wǎng)球)。
(f)雨天課在室內(nèi)進(jìn)行：棋類活動(dòng)、智力游戲、仰臥起坐等。
為推進(jìn)快樂校園建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)上級(jí)教育部門的要求，結(jié)合我校的實(shí)際，制定本方案。
1、通過豐富多彩的課間活動(dòng)把學(xué)生吸引到各項(xiàng)體育活動(dòng)中，變要我參與為我要加與，在樂中練，在練中樂。
2、通過體育課向?qū)W生傳授各種基本知識(shí)、基本技能，使學(xué)生學(xué)會(huì)鍛煉，在體育活動(dòng)中加以強(qiáng)化、提高，變成學(xué)生自身的需求，成為終生參與的項(xiàng)目。
3、使學(xué)生感受到大課間鍛煉帶來的好處，從理論上認(rèn)識(shí)到健身的重要性，從而使真、善、美成為學(xué)生終身體育的意識(shí)，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。
4、通過鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)、健全心理，集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。
每天上午9：40——10：10，下午3：00——3：30。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
各種游戲級(jí)有意義體育活動(dòng)。(舞蹈、武術(shù)、陽光伙伴合作跑、跳繩、踢毽、校園秧歌舞、呼啦圈、游戲、兒童健身操、等)。
四、組織要求。
全體師生都要參與到快樂大課間中去，班主任盡量與所教班學(xué)生。
一起活動(dòng)，值班教師對(duì)各班開展的大課間活動(dòng)進(jìn)行檢查督促，每次活動(dòng)都有老師帶領(lǐng)，確保活動(dòng)安全。各班要保證學(xué)生全員參與，除生病請(qǐng)假的外，無特殊情況不得缺席。
五、實(shí)施措施。
1、活動(dòng)量由指導(dǎo)負(fù)責(zé)，要提前安排好活動(dòng)內(nèi)容的順序以及活動(dòng)量，要符合人體運(yùn)動(dòng)的變化規(guī)律。
2、活動(dòng)要有實(shí)效，要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。
3、對(duì)學(xué)生要進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)安全管理，同時(shí)教師要高度負(fù)責(zé)，要組織好、指導(dǎo)好，以防為主，做到器械保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合，杜絕事故的發(fā)生。
1、通過豐富多彩的課間活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生積極參加各種活動(dòng)的興趣和愛好，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣。
2、通過課間活動(dòng)鞏固學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過的各種基本技術(shù)、基本知識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉身體的方法，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。
3、通過大課間活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)身體健康，形成健康的生活方式。
4、通過大課間活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、樂觀的生活態(tài)度及良好的人際交往能力與合作精神。
二、活動(dòng)時(shí)間。
三、活動(dòng)內(nèi)容及場地安排。
1、活動(dòng)內(nèi)容：
特色活動(dòng)項(xiàng)目：兔子舞、跳繩、踢毽子、木頭人等。
2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：杜郁靜、馮程、劉榮利。
3、活動(dòng)場地：教學(xué)樓前。
四、組織措施。
1、班主任要落實(shí)好自己班的活動(dòng)器械，在按學(xué)校安排的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行，保證按要求達(dá)到人人有活動(dòng)，活動(dòng)有器具;按學(xué)校分工的活動(dòng)場所開展活動(dòng)。
2、活動(dòng)前，負(fù)責(zé)教師要組織清點(diǎn)好人數(shù)，及時(shí)有序帶出，保證學(xué)生全員參與，除生病請(qǐng)假的外，無特殊情況不得缺席。
3、活動(dòng)時(shí)應(yīng)確保安全第一，切實(shí)把安全工作做好，對(duì)學(xué)生要進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)安全管理，制定出全面的、細(xì)致的安全制度，同時(shí)教師要高度負(fù)責(zé)，要組織好、指導(dǎo)好，以防為主，做到器械保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合，杜絕事故的發(fā)生。
4、活動(dòng)后，組織學(xué)生有序退出，不得一哄而散。
5、要提前安排好活動(dòng)內(nèi)容的順序以及活動(dòng)量，并根據(jù)春夏秋冬的自然交替，隨季節(jié)、氣候的變化而重新安排，要符合人體運(yùn)動(dòng)的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。
6、可以組織開展一些具有創(chuàng)新性的活動(dòng)，因地制宜，形成自己的特色。
7、活動(dòng)要有實(shí)效，要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。
快樂大課間文案篇七
期待已久的大休終于到了。老師說今天大課間帶我們?nèi)バV場玩游戲，我們都很開心。
游戲名字叫“蘿卜蹲”。游戲規(guī)則是輸?shù)年?duì)必須執(zhí)行程序。比賽開始了，我們剛打完牛魚枷就被淘汰了。范家豪是第二個(gè)被淘汰的。漸漸地，所有的孩子都一點(diǎn)點(diǎn)被淘汰了，只剩下我們隊(duì)長和黃隊(duì)隊(duì)長袁波。我覺得我們隊(duì)長孫曉彤特別有意思，因?yàn)樗偸墙o袁波起個(gè)外號(hào)。她拍著手說：“孫曉彤深蹲，孫曉彤深蹲，孫曉彤深蹲原來的猴子深蹲?！碑?dāng)時(shí)，袁波玩得很認(rèn)真。他甚至稱自己為原始猴子，這讓所有的孩子都很開心。經(jīng)過激烈的競爭，我們隊(duì)終于贏了，因?yàn)槲覀兊腵隊(duì)長是個(gè)聰明的女孩。她反應(yīng)很快，每次比賽她一定是第一名。她的學(xué)習(xí)成績很好，是班里的高手。有他領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)隊(duì)，我們肯定能贏。比賽結(jié)束，被淘汰的選手開始表演節(jié)目。他們表演的節(jié)目非常精彩，包括跳舞、講故事和講笑話。我認(rèn)為陳講的笑話最好笑。在他說話之前，豐富的表情已經(jīng)讓我們欣喜若狂。
今天的大班我們玩得很開心。希望下次老師能帶我們出去玩。
快樂大課間文案篇八
因?yàn)檫@幾天大課間不做操，所以我們玩得特別痛快，我們可以玩整整半個(gè)小時(shí)呢！你知道我們是怎么度過的么？那我們一起分享一下吧！
我們玩的是“石頭剪刀布爭國王”的游戲，特別好玩，因此，有許多人都加入進(jìn)去，和我們玩，我們先用黑白配的'方式，來選出誰是“國王，”誰是“王子”……最后，我們選出了冶梓鑫是“國王”，張晟豪是“副國王”，閆涵是“王子，”王威森是“大將”，于子喬是“大臣”，郭怡銘是“小兵”，我和翟俊欽是“挑戰(zhàn)者”，我們要憑自己的本領(lǐng)來沖破重重守衛(wèi)，把國王推翻，自立為王。
叮鈴鈴，上課了，我們才戀戀不舍的回到教室。
快樂大課間文案篇九
大課間的鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣，飛奔向操場，太陽公公笑瞇瞇地看著大家。
大課間活動(dòng)可精彩了。每個(gè)班，每個(gè)人，都活躍地跳了起來。有“啪啪啪”的竹竿舞，有“乒乒乓乓”的乒乓球，有“嘿喲嘿喲”的拔河比賽，大家都玩得不亦樂乎。
看，那是什么呀？原來是我們班的同學(xué)在滾鐵環(huán)呢，走，過去瞧瞧，順便地嗨起來。look！那有兩個(gè)人在比賽；lookthere，那兒發(fā)生“追尾”事故；lookout！這發(fā)生了一起“鐵環(huán)連環(huán)車禍”。我看著這些“慘不忍睹”的場面，有點(diǎn)害怕了，但轉(zhuǎn)念又想，我一個(gè)女生，絕不能讓男生看不起。我拿起一根又細(xì)又長的鉤子，和一個(gè)鐵環(huán)，胡亂地鼓了起來，可誰知我還沒溜起來，鐵環(huán)自己像長了腳似的，到處亂棍，我趕緊使出“奪命追魂殺”，把鐵環(huán)追了回來，我累得氣喘吁吁，一屁股坐在了地上。過了一會(huì)而，周老師過來教我怎么玩，我又重新振作起來，經(jīng)過反復(fù)的失敗，失敗，失敗，可還是失敗?？晌抑缹殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。堅(jiān)持就是勝利，終于在老師的精心知道與我的共同努力下，結(jié)出了勝利的果實(shí)。
大課間結(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)揮到教室，可操場上空還回蕩著同學(xué)的彩鈴一樣的笑聲……。
快樂大課間文案篇十
隨著一陣動(dòng)聽的音樂，同學(xué)們像快樂的小鳥飛出了教室，排著整齊的隊(duì)伍來到操場上。原來快樂大課間活動(dòng)要開始啦!頓時(shí)，整個(gè)校園變得熱鬧起來，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的蹦羊角球，有的玩腳踏車......整個(gè)校園沉浸在一片歡歌笑語當(dāng)中。
踢毽子是我們學(xué)校的特色項(xiàng)目，很多高年級(jí)的'大哥哥大姐姐一口氣可以踢上兩千多下，我可羨慕他們了!一下、兩下、三下......我們幾個(gè)同學(xué)圍成一圈,一邊踢一邊數(shù),誰也不甘示弱,看誰是最后的勝利者。哎呀!一不小心，用力太猛了，毽子飛得老遠(yuǎn)，我連蹦帶跳來個(gè)撲救，結(jié)果還是落得個(gè)“滾地鋪”。同學(xué)們看著我這逗趣的樣子，都忍不住大笑起來!
旁邊有幾個(gè)同學(xué)在蹦羊角球，我也要去參加，因?yàn)檫@可是我的強(qiáng)項(xiàng)?？次业膮柡Π?雙手緊緊地抓裝羊角”，雙腳用力一蹦，就像一只小白兔，一下子就蹦得老遠(yuǎn)，準(zhǔn)保冠軍，所以同學(xué)們都喜歡跟我一組，可開心了。
大課間活動(dòng)真有趣，我喜歡大課間活動(dòng)!
“?！鼻宕嗟南抡n鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室，伴著又一次的音樂響起，大課間又在雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》旋律中拉開了帷幕，做完了枯燥的體操，終于盼到了令我們開心的大課間活動(dòng)。學(xué)校的操場上、草坪中、花壇旁，到處都活躍著同學(xué)們的身影，整個(gè)校園因我們的歡呼雀躍一下子變得熱鬧起來!今天的大課間輪到我們班打板羽球。這是我最喜歡的活動(dòng)了，我和丁華澤一起對(duì)打，我左手拿起雞毛球，右手緊握著板，把球向上一拋，再用板往前一打“啪……”的一聲，球像箭一樣飛了出去，丁華澤一接，球又向我飛了過來，那球像小鳥一樣飛來飛去，有趣極了。不一會(huì)兒，我們就玩得滿頭大汗，但我們的臉上卻洋溢著燦爛的笑容。“?！扁徛曈猪懥?，大課間活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開操常大課間活動(dòng)真是有趣，它為我們?cè)鎏砹嗽S多生機(jī)和樂趣。
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快樂大課間文案篇十一
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，老師前腳剛走出教室，五（一）班教室內(nèi)就一片歡騰。
我班搞笑大王李曾輝一手拿著文具盒，一手拿著直尺，搖頭晃腦地大聲唱道：“我總是很倒霉，很倒霉，每次作業(yè)都做到天黑……”沙啞的歌聲剛停，身邊的同學(xué)一片嘩然?！巴扛囊骸碧匠鲂⌒〉哪X袋，伸出有力的小胳膊，又和一群男生你一拳我一掌地打成一團(tuán)。五（1）班的走廊里頓時(shí)“哀鴻遍野”，“刀光劍影”，叫嚷聲此起彼伏。幾個(gè)班干部走上前去，婉言相勸，那可真是瞎點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟。幾個(gè)調(diào)皮的男生，在教室的角落里鬼鬼祟祟，嘀嘀咕咕地不知道在搞什么名堂，看他們那樣我就知道他們準(zhǔn)保要挨批了！
男生們就像一只只美猴王，好像要大鬧天宮，女生們可與他們迥然不同，多姿多彩的模樣令人見后喜上眉梢！
看！譚云春的座位上已經(jīng)是人頭攢動(dòng)了，原來她又創(chuàng)作了一幅畫，精湛的畫技讓同學(xué)們個(gè)個(gè)贊不絕口，一幅畫讓大家看到一個(gè)多彩的世界，同學(xué)們的眼里迸射出喜愛的光芒。緊挨著譚云春的.座位坐下的是我班乖乖女——姜耀華，咫尺相鄰卻是天壤之別，原來她正在冥思苦想，思考一道難題，她對(duì)耳邊的震耳發(fā)聵的笑聲充耳不聞，不多時(shí)，她終于她露出了會(huì)心的微笑，從座位上站起來，我知道，她一定是獲得了問題的答案，這才加入到歡樂的海洋中?？粗矍暗囊磺校液蛷埗畔嘁曇恍?，便又津津有味地抱著《父與子》，一頭扎進(jìn)書海了，像兩只快活的魚兒盡情去遨游，隨著故事情節(jié)的發(fā)展，還不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲。
教室里，教室外到處是嬉笑打鬧聲，好像一群花果山上的猴子，群猴無首。
“叮鈴鈴……”，上課鈴響了，教室里教室外的喧鬧聲頓時(shí)煙消云散，同學(xué)們飛奔回到座位，教室霎時(shí)又恢復(fù)了安靜。
快樂大課間文案篇十二
“叮鈴……叮鈴……”終于到同學(xué)們期待已久的體育課了。
隨著鐘老師的哨聲，我們來到了寬闊的操場上，剛一來到操場就發(fā)現(xiàn)上面堆放著許多的足球和賽道，一看到這個(gè)，我們就知道今天應(yīng)該有什么好玩的活動(dòng)吧?咦，果然被我猜中了。只聽鐘老師說：“今天我們要玩一個(gè)好玩的足球小游戲，這游戲看起來難，可做起來卻很簡單的?！?BR> 游戲開始了，鐘老帥把我們分成了兩組，每一組是兩排，在鐘老帥喊開始前，老師強(qiáng)調(diào)說:“帶著球往外跑，不要把球踢出格，也不要撞到別人?！笨谏谝豁懀骸皢?開始!”我們像一只小鳥似的飛了進(jìn)去。
到我開始踢了，第一次踢沒什么經(jīng)驗(yàn)，所以不是我?guī)蚨兂闪饲驇伊耍⌒∽闱蚋揪筒宦犞笓]，我只能氣喘吁吁地跟著足球后面跑，一會(huì)兒往左跑，一會(huì)兒往右跑。老師一聲令下，第一次規(guī)定動(dòng)作是用右腳站在足球上，但因?yàn)榫o張，我抬起了左腳……后來趕緊糾正，漸漸的，我找到了感覺，稍稍有一些控球能力了，我圓滿完成了游戲。
這節(jié)體育課在緊張而激烈地游戲中結(jié)束了。這堂體育課真有趣，不知下次又會(huì)玩什么有趣的游戲，期待著下次的體育課!
快樂大課間文案篇十三
周三，大課間的時(shí)候，小語來找我和小琪、小涵還有小然一起來玩拯救魔法城堡的游戲。我們五人分別扮演了5個(gè)角色，我扮演的是大姐，小琪扮演的是二妹，小涵扮演的是小妹，小語扮演的是我們?nèi)说膸煾?，她?dāng)然最厲害了。小然扮演的角色是我們的敵人—黑暗之王。
很快我們就分成了兩個(gè)陣營，小然是黑暗之王，那他肯定是一個(gè)人一隊(duì)啦，我們四個(gè)是代表好人，當(dāng)然是我們四個(gè)人一隊(duì)啦！首先我們四個(gè)人聚在一起商量怎么才能打敗黑暗之王，把他趕出魔法城堡，很快我們就想到了一個(gè)號(hào)辦法，于是我們開始分工合作。
首先，我們派出小妹去引開黑暗之王的注意力；然后，派出二妹使出她的魔法來困住黑暗之王；接著，我也使出自己的魔法來幫助二妹一起困住黑暗之王；最后，我們的師傅小語出現(xiàn)，使出她最厲害的魔法。
黑暗之王沒有想到我們會(huì)四人聯(lián)手對(duì)付他，也沒有想到我們四人有這么厲害，最終他還是被我們打敗了，被我們趕出了魔法城堡。
快樂大課間文案篇十四
下課了，操場了頓時(shí)熱鬧起來，同學(xué)們有的跑步，有的跳繩，還有的跳遠(yuǎn)，不時(shí)地傳來一陣陣歡聲笑語。我也和小伙伴一起玩我們平常最愛玩的“石頭，剪刀，布”的游戲。首先，我和一個(gè)小伙伴腳尖對(duì)腳尖站好，我們把手放在背后，喊：“石頭！剪刀！布！”我出了石頭，他們出了剪刀，我贏了！
我高興的退了一步，他們只好往前邁了一步來碰我的腳尖。我們又繼續(xù)“石頭，剪刀，布，”我運(yùn)氣真好，一直都在贏，眼看只差一步小伙伴就不行了。在最后關(guān)頭，我相信自己能贏，可是，我出了布，小伙伴出了剪刀，這下子我傻眼了。他很得意洋洋地收回了腳，我努力的去夠他的腳尖，可就是夠不著。我輸了，心里有點(diǎn)不高興，皺著眉頭，嘟著嘴，一動(dòng)不動(dòng)。這是別的小伙伴過來拉我。我的氣消了，又和他們一起玩了起來。“丁零零”，上課鈴響了，我們像一只只開心的鳥兒向教室跑去。瞬間，操場上又恢復(fù)了一片寧靜。
快樂大課間文案篇十五
“叮零零……”下課鈴聲打破了校園的寧靜。大課間時(shí)間到了，操場上頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們歡呼雀躍，歡聲笑語傳遍校園的各個(gè)角落。
我們班排著整齊的隊(duì)伍來到了我們的活動(dòng)區(qū)域。解散后，我找了幾個(gè)小伙伴玩起了老鷹捉小雞的游戲。分好角色后，我們的游戲便開始了。小雞們一個(gè)一個(gè)像鏈子一樣拉在一起，緊跟在老母雞后面，生怕被老鷹捉去。只見老鷹不停地在母雞兩側(cè)徘徊，母雞也不甘示弱，奮力地抵擋老鷹，保護(hù)著自己的小寶寶。我是一只小雞，雖然使出全身力氣去抓住前面的人，但是由于個(gè)子矮的緣故，常常被人甩在后面，幸好我跑得快，要不然我就讓“老鷹”給抓去了。
“??！老鷹來了！”一只“小雞”尖叫一聲，其它“小雞”都趕緊閃到了一邊。可惜，一只“小雞”沒反應(yīng)過來，躲閃得慢了一些。只見老鷹兇猛地向他沖去，但那只“小雞”很機(jī)靈，一下子松開了手，脫離了隊(duì)伍，撿回來一條命。但不多久，又一只“小雞”摔倒了，這次可沒上次幸運(yùn)，老鷹一下子就看見了，立即過去將其抓住。我和另幾只“小雞”議論紛紛：“他可真倒霉，這么快就給老鷹當(dāng)‘點(diǎn)心’了！”
母雞見孩子少了，很是惱火，和老鷹對(duì)峙起來，甚至動(dòng)起手來。母雞又肥又壯，而老鷹很瘦小，動(dòng)起手來肯定不占上風(fēng)，所以他知難而退。而母雞卻緊緊跟了上去，死纏住老鷹不放。老鷹沒法，只好跟母雞較量起來。但是他輪番幾回上陣都敗下陣來，累得他直喘粗氣。母雞趁機(jī)猛撲上去，將老鷹按倒在地，使老鷹動(dòng)彈不得。這時(shí)我和其它“小雞”議論紛紛，有的說：“老鷹連母雞都斗不過，真笨！”有的.說：“老鷹再也抓不住咱們了！”還有的說：“咱們玩的是老鷹捉小雞，不是母雞斗老鷹，咱們還是勸母雞別打老鷹了?！边@時(shí)老師過來對(duì)同學(xué)們進(jìn)行調(diào)解。同學(xué)們改正“瘋狂”的做法后，新的一輪游戲又開始了。通過這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)起來才能戰(zhàn)勝敵人。
“叮零零……”上課鈴打響了，同學(xué)們走進(jìn)教室時(shí)仍面帶笑容，他們都沉浸在大課間的快樂中。
快樂大課間文案篇一
“叮零零”，悅耳的音樂響起了，同學(xué)們就像充足氣的皮球一樣跳起來，迅速站好隊(duì)，英姿颯爽地走向操場，準(zhǔn)備進(jìn)行大課間活動(dòng)。
我們先練武術(shù)操。同學(xué)們個(gè)個(gè)挺胸收腹，一板一眼地操練。就連平時(shí)喜歡“蜻蜓點(diǎn)水”的同學(xué)，也認(rèn)認(rèn)真真地出拳、踢腳。
武術(shù)操一結(jié)束，各就各位，大家開始游戲了?？罩耜?duì)的同學(xué)們玩起了空竹，他們個(gè)個(gè)技藝高超，“登月彈射”、“高空攬?jiān)隆薄ⅰ昂５讚圃隆薄總€(gè)動(dòng)作都是精彩頻現(xiàn)。我最喜歡看“高空攬?jiān)隆薄Ｖ灰娝麄冇昧Π芽罩裢弦蝗?，急走幾步，雙臂繃直高舉，就接住了空竹。如果幾十個(gè)人一起玩“高空攬?jiān)隆保蜁?huì)看到各種顏色的空竹在空中飛舞，此起彼伏，就像眾多的大彩蝶在紛飛，精彩極了。
嗯？那一擺一擺的衣襟和長辮是什么？那就是跳長繩的同學(xué)們了。他們一個(gè)接著一個(gè)連續(xù)不斷地跳著，像一條龍舞動(dòng)著從長繩底下穿過。
“啪-啪”，這是什么聲音？這就是我們?cè)谔窀臀枘亍Ｇ脳U的同學(xué)迅速地開合著竹竿，其他同學(xué)就像小鹿一樣靈巧地跳過竹竿。有的同學(xué)跳不過去，擋住了后面的同學(xué)，大家就善意地哄笑，搞得他的臉紅得跟蘋果一樣了。
快樂的時(shí)間總是短暫的，“叮零零”，結(jié)束的音樂響起，我們依依不舍地離開了操場。坐在教室里上課，總有個(gè)別同學(xué)走神，臉上洋溢的微笑告訴大家，他的心還在操場上呢。
我喜歡大課間，也盼望著下一個(gè)大課間的到來！
快樂大課間文案篇二
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”聽見一聲聲清脆悅耳的鈴聲同學(xué)們不約而同地沖出教室，寬闊的操場頓時(shí)變得熱鬧起來！
同學(xué)們帶著各自的體育活動(dòng)用品，在操場上盡情地玩耍、嬉戲。放眼望去，有的同學(xué)在練習(xí)跑步；有的同學(xué)在踢毽子；有的同學(xué)在玩跳天堂；有的在玩雙杠單杠；有的玩手心手背；有的同學(xué)拿著籃球、東跑西跑；有的.同學(xué)在跳繩，跳得一個(gè)比一個(gè)快，就像與時(shí)間比賽；還有的同學(xué)在專心的看書，就像天塌下來也不關(guān)他們的事。是什么東西在我的眼前一閃而過？“哦。原來是同學(xué)們?cè)谕胬销椬叫‰u。兇狠的老鷹當(dāng)然是梁慧倩扮演的，而母雞就是曹燕。我看得眼花繚亂，情不自禁地也加入了他們的游戲中。和同學(xué)們一起盡情地玩耍、嬉戲，真是開心極了。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像很羨慕我們，也想和我們一起快樂地游戲，又像在給我們加油助勁。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們戀戀不舍地返回教室，開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)。沸騰的操場很快又變得安靜了，好像，剛才什么也沒有發(fā)生過似的。
同學(xué)們?cè)诮淌依飳Ｐ膶W(xué)習(xí)，鳥兒又在窗外嘰嘰喳喳地叫著，好像在對(duì)我們說：“你們要好好學(xué)習(xí)哦，等下課了，我們?cè)僖黄鸨M情地玩！”
快樂大課間文案篇三
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”第二節(jié)課的下課鈴終于響了。同學(xué)們象放出獸籠的老虎一樣沖出教室。我們爭先恐后的找到自己的位置。伴隨著班長楊天弋“一二一、一二一……”口令，我們像一位位神采飛揚(yáng)的解放軍，嚴(yán)肅地走到操場上。我們排成兩路縱隊(duì)，站如松，大家聽著口令，做著操?；顒?dòng)活動(dòng)筋骨，別提有多高興了！
做完操后，大家拿起跳繩，個(gè)個(gè)好像都是跳繩健將，只見他們拿起繩把，甩著繩子，繩子像雜技團(tuán)的“火圈”，跳繩的同學(xué)像身體敏捷的小猴子，跳得又快又多。高年級(jí)的大同學(xué)們也開始跳長繩了。兩位同學(xué)一人一端，握著粗粗的、長長的繩把，他們兩人有規(guī)律地向同一方向甩著繩子，“一二三、跳”同學(xué)們排成隊(duì)，飛舞的長繩像舞動(dòng)的銀蛇，跳動(dòng)的同學(xué)像一只只快樂小袋鼠，依次跳了過去。跳出了歡笑、跳出了開心、跳出了健康。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”唉，上課的鈴聲又響了，我們依依不舍地離開操場。大課間給我們帶來了無限的快樂！
快樂大課間文案篇四
快樂的體育大課間正文：
快樂的體育大課間快樂的`體育大課間
廣東省順德北區(qū)西山小學(xué)三年級(jí)3班麥駿釗
今天的體育大課間很有趣，有跳繩，打籃球，足球，竹排舞，飛鏢……每一種活動(dòng)都很好玩。
我們玩的是籃球。太陽猛烈地照耀著我們，把我們曬得滿頭大汗。我和同學(xué)們就到陰涼的地方去打球。我們分成兩隊(duì)，互相比賽。兩隊(duì)的同學(xué)們你爭我搶，球在我們中間傳來傳去，我們跟著球跑來跑去。球一會(huì)進(jìn)了球筐，我們就大聲歡呼；一會(huì)又從球筐里跑出來，我們就忍不住嘆氣。最后，我們互相合作，終于贏了。
我覺得今天的體育大課間真有趣。
指導(dǎo)老師：謝老師
快樂大課間文案篇五
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的快樂的大課間活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，一星期兩次的大課間活動(dòng)又開始了。
同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，教室里立即像開了鍋似的變得熱火朝天，大家都拿出了自己的玩具?？矗⊥瑢W(xué)們有的.扭動(dòng)自己的身體轉(zhuǎn)動(dòng)著呼啦圈，有的在興致勃勃地下著象棋、跳棋，還有的三五成群地玩游戲……我和小陳拿出精心準(zhǔn)備的五子棋饒有興趣地戰(zhàn)斗起來，我先把棋子斜著擺放，小陳便急忙把所有的“路”都堵死。我想了想接著把棋子又橫著放、豎著放，小陳只顧著用自己的棋子來堵我的棋子，卻根本沒辦法為自己“蓄謀”，這正是我有意牽著她的鼻子走，哈，小陳步步落入了我精心設(shè)計(jì)的圈套中了。接著我故意露個(gè)破綻，小陳以為機(jī)會(huì)來了，便把棋子豎著放，企圖一舉偷襲成功，而我趁著小陳不注意，在一個(gè)不起眼的格子里放了好幾個(gè)連排的棋子，小陳卻沒注意以為自己就要贏了，根本沒有識(shí)破我聲東擊西的計(jì)謀。圍觀的同學(xué)都以為小陳就要贏了，而我不慌不忙眼疾手快在關(guān)鍵地方堵住了她的棋子。小陳這才恍然大悟發(fā)現(xiàn)了我的計(jì)謀，可是已經(jīng)來不及了，我“啪”的一聲把這枚決定勝負(fù)的棋子放在了棋盤上，我終于艱難的贏了。
這時(shí)“鈴鈴鈴”下課鈴響了，快樂的時(shí)間總是過得飛快，我們只好戀戀不舍地回家了。
快樂大課間文案篇六
大課間活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要途徑之一。下面是本站小編為你整理的快樂大課間。
希望對(duì)你有用!
一、活動(dòng)宗旨。
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉的意識(shí)、能力和科學(xué)的生活方式，確保學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，結(jié)合我學(xué)校實(shí)際，營造豐富多彩的“快樂大課間活動(dòng)”。以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)重要途徑。為使該活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定本方案。
二、活動(dòng)目的。
抓住契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校體育工作，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，使學(xué)生能在陽光下、在操場上體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣，調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌。同時(shí)也為了切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志品格，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成良好的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間。
每周一到周五上午兩節(jié)課后9：30——10：00。
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)。
組長：馮建民。
副組長：董福禎。
活動(dòng)教師：班主任、任課教師。
器材出借：王法明。
檢查記錄：值日教師。
五、活動(dòng)要求。
1.師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性，達(dá)到全體健身的目的。
2.各班學(xué)生由負(fù)責(zé)教師帶隊(duì)。各班按照活動(dòng)安排表把學(xué)生帶到所要求的場地開展活動(dòng),內(nèi)容一周換一次，循環(huán)進(jìn)行。3.負(fù)責(zé)教師組織各班班長及體育委員到體育室領(lǐng)取自己班的活動(dòng)器材參加活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后點(diǎn)清數(shù)量歸還器材，辦好登記出借手續(xù)。
4.每個(gè)負(fù)責(zé)老師要清楚學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的要求和所需要注意的安全問題。如活動(dòng)場所的安全隱患，班級(jí)之間進(jìn)行活動(dòng)場地的避讓等。
5.活動(dòng)結(jié)束后，仍由各班負(fù)責(zé)教師帶隊(duì)回教室。
6.如遇不好的天氣，各班組織好學(xué)生在室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。如下棋、做室內(nèi)操等。
7.教師寫好每一次活動(dòng)記錄，有活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)人數(shù)、組織形式、具體指導(dǎo)、活動(dòng)效果等。
1、進(jìn)場(2分鐘)。奏《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，全體師生隨著音樂，學(xué)生在副班主任老師的帶領(lǐng)下，來到各個(gè)班級(jí)規(guī)定的活動(dòng)場地集中。
2、全體師生一起做操(3分鐘)。
3、分班或分組開展活動(dòng)(20分鐘)，奏背景音樂。各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容自己安排(班主任老師必須在場，和學(xué)生打成一片，融洽在一起)。
4、結(jié)束，回教室。(5分鐘)奏《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，在班主任老師帶領(lǐng)下，慢跑回到教室。
(b)趣味性游戲：老鷹抓小雞、找朋友、丟手帕、蓋房子、跳方格、及鄉(xiāng)土民間小游戲等。
(c)舞蹈類：如韻律舞蹈、集體舞、民族舞等。
(d)身體素質(zhì)練習(xí)類：速度、耐力、力量、柔韌性、靈敏性、協(xié)調(diào)性等。具體內(nèi)容如：原地高抬腿跑、立臥撐、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、蹬臺(tái)階、跨障礙、仰臥起坐、2-5分鐘耐力跑等有氧運(yùn)動(dòng)。(e)體育動(dòng)作技能類：
田徑：跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、擲沙包、接力跑等。
體操：繩操、球操、單扛、雙扛、山羊(跳背)、技巧、肋木球類：軟式排球、乒乓球、小皮球(網(wǎng)球)。
(f)雨天課在室內(nèi)進(jìn)行：棋類活動(dòng)、智力游戲、仰臥起坐等。
為推進(jìn)快樂校園建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)上級(jí)教育部門的要求，結(jié)合我校的實(shí)際，制定本方案。
1、通過豐富多彩的課間活動(dòng)把學(xué)生吸引到各項(xiàng)體育活動(dòng)中，變要我參與為我要加與，在樂中練，在練中樂。
2、通過體育課向?qū)W生傳授各種基本知識(shí)、基本技能，使學(xué)生學(xué)會(huì)鍛煉，在體育活動(dòng)中加以強(qiáng)化、提高，變成學(xué)生自身的需求，成為終生參與的項(xiàng)目。
3、使學(xué)生感受到大課間鍛煉帶來的好處，從理論上認(rèn)識(shí)到健身的重要性，從而使真、善、美成為學(xué)生終身體育的意識(shí)，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。
4、通過鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)、健全心理，集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。
每天上午9：40——10：10，下午3：00——3：30。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
各種游戲級(jí)有意義體育活動(dòng)。(舞蹈、武術(shù)、陽光伙伴合作跑、跳繩、踢毽、校園秧歌舞、呼啦圈、游戲、兒童健身操、等)。
四、組織要求。
全體師生都要參與到快樂大課間中去，班主任盡量與所教班學(xué)生。
一起活動(dòng)，值班教師對(duì)各班開展的大課間活動(dòng)進(jìn)行檢查督促，每次活動(dòng)都有老師帶領(lǐng)，確保活動(dòng)安全。各班要保證學(xué)生全員參與，除生病請(qǐng)假的外，無特殊情況不得缺席。
五、實(shí)施措施。
1、活動(dòng)量由指導(dǎo)負(fù)責(zé)，要提前安排好活動(dòng)內(nèi)容的順序以及活動(dòng)量，要符合人體運(yùn)動(dòng)的變化規(guī)律。
2、活動(dòng)要有實(shí)效，要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。
3、對(duì)學(xué)生要進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)安全管理，同時(shí)教師要高度負(fù)責(zé)，要組織好、指導(dǎo)好，以防為主，做到器械保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合，杜絕事故的發(fā)生。
1、通過豐富多彩的課間活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生積極參加各種活動(dòng)的興趣和愛好，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣。
2、通過課間活動(dòng)鞏固學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過的各種基本技術(shù)、基本知識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉身體的方法，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。
3、通過大課間活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)身體健康，形成健康的生活方式。
4、通過大課間活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、樂觀的生活態(tài)度及良好的人際交往能力與合作精神。
二、活動(dòng)時(shí)間。
三、活動(dòng)內(nèi)容及場地安排。
1、活動(dòng)內(nèi)容：
特色活動(dòng)項(xiàng)目：兔子舞、跳繩、踢毽子、木頭人等。
2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：杜郁靜、馮程、劉榮利。
3、活動(dòng)場地：教學(xué)樓前。
四、組織措施。
1、班主任要落實(shí)好自己班的活動(dòng)器械，在按學(xué)校安排的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行，保證按要求達(dá)到人人有活動(dòng)，活動(dòng)有器具;按學(xué)校分工的活動(dòng)場所開展活動(dòng)。
2、活動(dòng)前，負(fù)責(zé)教師要組織清點(diǎn)好人數(shù)，及時(shí)有序帶出，保證學(xué)生全員參與，除生病請(qǐng)假的外，無特殊情況不得缺席。
3、活動(dòng)時(shí)應(yīng)確保安全第一，切實(shí)把安全工作做好，對(duì)學(xué)生要進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)安全管理，制定出全面的、細(xì)致的安全制度，同時(shí)教師要高度負(fù)責(zé)，要組織好、指導(dǎo)好，以防為主，做到器械保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合，杜絕事故的發(fā)生。
4、活動(dòng)后，組織學(xué)生有序退出，不得一哄而散。
5、要提前安排好活動(dòng)內(nèi)容的順序以及活動(dòng)量，并根據(jù)春夏秋冬的自然交替，隨季節(jié)、氣候的變化而重新安排，要符合人體運(yùn)動(dòng)的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。
6、可以組織開展一些具有創(chuàng)新性的活動(dòng)，因地制宜，形成自己的特色。
7、活動(dòng)要有實(shí)效，要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。
快樂大課間文案篇七
期待已久的大休終于到了。老師說今天大課間帶我們?nèi)バV場玩游戲，我們都很開心。
游戲名字叫“蘿卜蹲”。游戲規(guī)則是輸?shù)年?duì)必須執(zhí)行程序。比賽開始了，我們剛打完牛魚枷就被淘汰了。范家豪是第二個(gè)被淘汰的。漸漸地，所有的孩子都一點(diǎn)點(diǎn)被淘汰了，只剩下我們隊(duì)長和黃隊(duì)隊(duì)長袁波。我覺得我們隊(duì)長孫曉彤特別有意思，因?yàn)樗偸墙o袁波起個(gè)外號(hào)。她拍著手說：“孫曉彤深蹲，孫曉彤深蹲，孫曉彤深蹲原來的猴子深蹲?！碑?dāng)時(shí)，袁波玩得很認(rèn)真。他甚至稱自己為原始猴子，這讓所有的孩子都很開心。經(jīng)過激烈的競爭，我們隊(duì)終于贏了，因?yàn)槲覀兊腵隊(duì)長是個(gè)聰明的女孩。她反應(yīng)很快，每次比賽她一定是第一名。她的學(xué)習(xí)成績很好，是班里的高手。有他領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)隊(duì)，我們肯定能贏。比賽結(jié)束，被淘汰的選手開始表演節(jié)目。他們表演的節(jié)目非常精彩，包括跳舞、講故事和講笑話。我認(rèn)為陳講的笑話最好笑。在他說話之前，豐富的表情已經(jīng)讓我們欣喜若狂。
今天的大班我們玩得很開心。希望下次老師能帶我們出去玩。
快樂大課間文案篇八
因?yàn)檫@幾天大課間不做操，所以我們玩得特別痛快，我們可以玩整整半個(gè)小時(shí)呢！你知道我們是怎么度過的么？那我們一起分享一下吧！
我們玩的是“石頭剪刀布爭國王”的游戲，特別好玩，因此，有許多人都加入進(jìn)去，和我們玩，我們先用黑白配的'方式，來選出誰是“國王，”誰是“王子”……最后，我們選出了冶梓鑫是“國王”，張晟豪是“副國王”，閆涵是“王子，”王威森是“大將”，于子喬是“大臣”，郭怡銘是“小兵”，我和翟俊欽是“挑戰(zhàn)者”，我們要憑自己的本領(lǐng)來沖破重重守衛(wèi)，把國王推翻，自立為王。
叮鈴鈴，上課了，我們才戀戀不舍的回到教室。
快樂大課間文案篇九
大課間的鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣，飛奔向操場，太陽公公笑瞇瞇地看著大家。
大課間活動(dòng)可精彩了。每個(gè)班，每個(gè)人，都活躍地跳了起來。有“啪啪啪”的竹竿舞，有“乒乒乓乓”的乒乓球，有“嘿喲嘿喲”的拔河比賽，大家都玩得不亦樂乎。
看，那是什么呀？原來是我們班的同學(xué)在滾鐵環(huán)呢，走，過去瞧瞧，順便地嗨起來。look！那有兩個(gè)人在比賽；lookthere，那兒發(fā)生“追尾”事故；lookout！這發(fā)生了一起“鐵環(huán)連環(huán)車禍”。我看著這些“慘不忍睹”的場面，有點(diǎn)害怕了，但轉(zhuǎn)念又想，我一個(gè)女生，絕不能讓男生看不起。我拿起一根又細(xì)又長的鉤子，和一個(gè)鐵環(huán)，胡亂地鼓了起來，可誰知我還沒溜起來，鐵環(huán)自己像長了腳似的，到處亂棍，我趕緊使出“奪命追魂殺”，把鐵環(huán)追了回來，我累得氣喘吁吁，一屁股坐在了地上。過了一會(huì)而，周老師過來教我怎么玩，我又重新振作起來，經(jīng)過反復(fù)的失敗，失敗，失敗，可還是失敗?？晌抑缹殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。堅(jiān)持就是勝利，終于在老師的精心知道與我的共同努力下，結(jié)出了勝利的果實(shí)。
大課間結(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)揮到教室，可操場上空還回蕩著同學(xué)的彩鈴一樣的笑聲……。
快樂大課間文案篇十
隨著一陣動(dòng)聽的音樂，同學(xué)們像快樂的小鳥飛出了教室，排著整齊的隊(duì)伍來到操場上。原來快樂大課間活動(dòng)要開始啦!頓時(shí)，整個(gè)校園變得熱鬧起來，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的蹦羊角球，有的玩腳踏車......整個(gè)校園沉浸在一片歡歌笑語當(dāng)中。
踢毽子是我們學(xué)校的特色項(xiàng)目，很多高年級(jí)的'大哥哥大姐姐一口氣可以踢上兩千多下，我可羨慕他們了!一下、兩下、三下......我們幾個(gè)同學(xué)圍成一圈,一邊踢一邊數(shù),誰也不甘示弱,看誰是最后的勝利者。哎呀!一不小心，用力太猛了，毽子飛得老遠(yuǎn)，我連蹦帶跳來個(gè)撲救，結(jié)果還是落得個(gè)“滾地鋪”。同學(xué)們看著我這逗趣的樣子，都忍不住大笑起來!
旁邊有幾個(gè)同學(xué)在蹦羊角球，我也要去參加，因?yàn)檫@可是我的強(qiáng)項(xiàng)?？次业膮柡Π?雙手緊緊地抓裝羊角”，雙腳用力一蹦，就像一只小白兔，一下子就蹦得老遠(yuǎn)，準(zhǔn)保冠軍，所以同學(xué)們都喜歡跟我一組，可開心了。
大課間活動(dòng)真有趣，我喜歡大課間活動(dòng)!
“?！鼻宕嗟南抡n鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室，伴著又一次的音樂響起，大課間又在雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》旋律中拉開了帷幕，做完了枯燥的體操，終于盼到了令我們開心的大課間活動(dòng)。學(xué)校的操場上、草坪中、花壇旁，到處都活躍著同學(xué)們的身影，整個(gè)校園因我們的歡呼雀躍一下子變得熱鬧起來!今天的大課間輪到我們班打板羽球。這是我最喜歡的活動(dòng)了，我和丁華澤一起對(duì)打，我左手拿起雞毛球，右手緊握著板，把球向上一拋，再用板往前一打“啪……”的一聲，球像箭一樣飛了出去，丁華澤一接，球又向我飛了過來，那球像小鳥一樣飛來飛去，有趣極了。不一會(huì)兒，我們就玩得滿頭大汗，但我們的臉上卻洋溢著燦爛的笑容。“?！扁徛曈猪懥?，大課間活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開操常大課間活動(dòng)真是有趣，它為我們?cè)鎏砹嗽S多生機(jī)和樂趣。
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快樂大課間文案篇十一
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，老師前腳剛走出教室，五（一）班教室內(nèi)就一片歡騰。
我班搞笑大王李曾輝一手拿著文具盒，一手拿著直尺，搖頭晃腦地大聲唱道：“我總是很倒霉，很倒霉，每次作業(yè)都做到天黑……”沙啞的歌聲剛停，身邊的同學(xué)一片嘩然?！巴扛囊骸碧匠鲂⌒〉哪X袋，伸出有力的小胳膊，又和一群男生你一拳我一掌地打成一團(tuán)。五（1）班的走廊里頓時(shí)“哀鴻遍野”，“刀光劍影”，叫嚷聲此起彼伏。幾個(gè)班干部走上前去，婉言相勸，那可真是瞎點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟。幾個(gè)調(diào)皮的男生，在教室的角落里鬼鬼祟祟，嘀嘀咕咕地不知道在搞什么名堂，看他們那樣我就知道他們準(zhǔn)保要挨批了！
男生們就像一只只美猴王，好像要大鬧天宮，女生們可與他們迥然不同，多姿多彩的模樣令人見后喜上眉梢！
看！譚云春的座位上已經(jīng)是人頭攢動(dòng)了，原來她又創(chuàng)作了一幅畫，精湛的畫技讓同學(xué)們個(gè)個(gè)贊不絕口，一幅畫讓大家看到一個(gè)多彩的世界，同學(xué)們的眼里迸射出喜愛的光芒。緊挨著譚云春的.座位坐下的是我班乖乖女——姜耀華，咫尺相鄰卻是天壤之別，原來她正在冥思苦想，思考一道難題，她對(duì)耳邊的震耳發(fā)聵的笑聲充耳不聞，不多時(shí)，她終于她露出了會(huì)心的微笑，從座位上站起來，我知道，她一定是獲得了問題的答案，這才加入到歡樂的海洋中?？粗矍暗囊磺校液蛷埗畔嘁曇恍?，便又津津有味地抱著《父與子》，一頭扎進(jìn)書海了，像兩只快活的魚兒盡情去遨游，隨著故事情節(jié)的發(fā)展，還不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲。
教室里，教室外到處是嬉笑打鬧聲，好像一群花果山上的猴子，群猴無首。
“叮鈴鈴……”，上課鈴響了，教室里教室外的喧鬧聲頓時(shí)煙消云散，同學(xué)們飛奔回到座位，教室霎時(shí)又恢復(fù)了安靜。
快樂大課間文案篇十二
“叮鈴……叮鈴……”終于到同學(xué)們期待已久的體育課了。
隨著鐘老師的哨聲，我們來到了寬闊的操場上，剛一來到操場就發(fā)現(xiàn)上面堆放著許多的足球和賽道，一看到這個(gè)，我們就知道今天應(yīng)該有什么好玩的活動(dòng)吧?咦，果然被我猜中了。只聽鐘老師說：“今天我們要玩一個(gè)好玩的足球小游戲，這游戲看起來難，可做起來卻很簡單的?！?BR> 游戲開始了，鐘老帥把我們分成了兩組，每一組是兩排，在鐘老帥喊開始前，老師強(qiáng)調(diào)說:“帶著球往外跑，不要把球踢出格，也不要撞到別人?！笨谏谝豁懀骸皢?開始!”我們像一只小鳥似的飛了進(jìn)去。
到我開始踢了，第一次踢沒什么經(jīng)驗(yàn)，所以不是我?guī)蚨兂闪饲驇伊耍⌒∽闱蚋揪筒宦犞笓]，我只能氣喘吁吁地跟著足球后面跑，一會(huì)兒往左跑，一會(huì)兒往右跑。老師一聲令下，第一次規(guī)定動(dòng)作是用右腳站在足球上，但因?yàn)榫o張，我抬起了左腳……后來趕緊糾正，漸漸的，我找到了感覺，稍稍有一些控球能力了，我圓滿完成了游戲。
這節(jié)體育課在緊張而激烈地游戲中結(jié)束了。這堂體育課真有趣，不知下次又會(huì)玩什么有趣的游戲，期待著下次的體育課!
快樂大課間文案篇十三
周三，大課間的時(shí)候，小語來找我和小琪、小涵還有小然一起來玩拯救魔法城堡的游戲。我們五人分別扮演了5個(gè)角色，我扮演的是大姐，小琪扮演的是二妹，小涵扮演的是小妹，小語扮演的是我們?nèi)说膸煾?，她?dāng)然最厲害了。小然扮演的角色是我們的敵人—黑暗之王。
很快我們就分成了兩個(gè)陣營，小然是黑暗之王，那他肯定是一個(gè)人一隊(duì)啦，我們四個(gè)是代表好人，當(dāng)然是我們四個(gè)人一隊(duì)啦！首先我們四個(gè)人聚在一起商量怎么才能打敗黑暗之王，把他趕出魔法城堡，很快我們就想到了一個(gè)號(hào)辦法，于是我們開始分工合作。
首先，我們派出小妹去引開黑暗之王的注意力；然后，派出二妹使出她的魔法來困住黑暗之王；接著，我也使出自己的魔法來幫助二妹一起困住黑暗之王；最后，我們的師傅小語出現(xiàn)，使出她最厲害的魔法。
黑暗之王沒有想到我們會(huì)四人聯(lián)手對(duì)付他，也沒有想到我們四人有這么厲害，最終他還是被我們打敗了，被我們趕出了魔法城堡。
快樂大課間文案篇十四
下課了，操場了頓時(shí)熱鬧起來，同學(xué)們有的跑步，有的跳繩，還有的跳遠(yuǎn)，不時(shí)地傳來一陣陣歡聲笑語。我也和小伙伴一起玩我們平常最愛玩的“石頭，剪刀，布”的游戲。首先，我和一個(gè)小伙伴腳尖對(duì)腳尖站好，我們把手放在背后，喊：“石頭！剪刀！布！”我出了石頭，他們出了剪刀，我贏了！
我高興的退了一步，他們只好往前邁了一步來碰我的腳尖。我們又繼續(xù)“石頭，剪刀，布，”我運(yùn)氣真好，一直都在贏，眼看只差一步小伙伴就不行了。在最后關(guān)頭，我相信自己能贏，可是，我出了布，小伙伴出了剪刀，這下子我傻眼了。他很得意洋洋地收回了腳，我努力的去夠他的腳尖，可就是夠不著。我輸了，心里有點(diǎn)不高興，皺著眉頭，嘟著嘴，一動(dòng)不動(dòng)。這是別的小伙伴過來拉我。我的氣消了，又和他們一起玩了起來。“丁零零”，上課鈴響了，我們像一只只開心的鳥兒向教室跑去。瞬間，操場上又恢復(fù)了一片寧靜。
快樂大課間文案篇十五
“叮零零……”下課鈴聲打破了校園的寧靜。大課間時(shí)間到了，操場上頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們歡呼雀躍，歡聲笑語傳遍校園的各個(gè)角落。
我們班排著整齊的隊(duì)伍來到了我們的活動(dòng)區(qū)域。解散后，我找了幾個(gè)小伙伴玩起了老鷹捉小雞的游戲。分好角色后，我們的游戲便開始了。小雞們一個(gè)一個(gè)像鏈子一樣拉在一起，緊跟在老母雞后面，生怕被老鷹捉去。只見老鷹不停地在母雞兩側(cè)徘徊，母雞也不甘示弱，奮力地抵擋老鷹，保護(hù)著自己的小寶寶。我是一只小雞，雖然使出全身力氣去抓住前面的人，但是由于個(gè)子矮的緣故，常常被人甩在后面，幸好我跑得快，要不然我就讓“老鷹”給抓去了。
“??！老鷹來了！”一只“小雞”尖叫一聲，其它“小雞”都趕緊閃到了一邊。可惜，一只“小雞”沒反應(yīng)過來，躲閃得慢了一些。只見老鷹兇猛地向他沖去，但那只“小雞”很機(jī)靈，一下子松開了手，脫離了隊(duì)伍，撿回來一條命。但不多久，又一只“小雞”摔倒了，這次可沒上次幸運(yùn)，老鷹一下子就看見了，立即過去將其抓住。我和另幾只“小雞”議論紛紛：“他可真倒霉，這么快就給老鷹當(dāng)‘點(diǎn)心’了！”
母雞見孩子少了，很是惱火，和老鷹對(duì)峙起來，甚至動(dòng)起手來。母雞又肥又壯，而老鷹很瘦小，動(dòng)起手來肯定不占上風(fēng)，所以他知難而退。而母雞卻緊緊跟了上去，死纏住老鷹不放。老鷹沒法，只好跟母雞較量起來。但是他輪番幾回上陣都敗下陣來，累得他直喘粗氣。母雞趁機(jī)猛撲上去，將老鷹按倒在地，使老鷹動(dòng)彈不得。這時(shí)我和其它“小雞”議論紛紛，有的說：“老鷹連母雞都斗不過，真笨！”有的.說：“老鷹再也抓不住咱們了！”還有的說：“咱們玩的是老鷹捉小雞，不是母雞斗老鷹，咱們還是勸母雞別打老鷹了?！边@時(shí)老師過來對(duì)同學(xué)們進(jìn)行調(diào)解。同學(xué)們改正“瘋狂”的做法后，新的一輪游戲又開始了。通過這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)起來才能戰(zhàn)勝敵人。
“叮零零……”上課鈴打響了，同學(xué)們走進(jìn)教室時(shí)仍面帶笑容，他們都沉浸在大課間的快樂中。