無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園一角記敘文600字篇一
走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在你眼前的是一座高大的教學(xué)樓，左邊和右邊都是郁郁蔥蔥的草、木。特別是那片綠油油的大草坪，顯得格外的美麗。
春天，小草悄悄地從土壤里鉆了出來(lái)，春風(fēng)一吹，小草們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō):“哇，空氣真新鮮，世界真美好！”蝸牛在草坪里悠閑地著散步。
夏天，小草不怕熱，在火辣辣的太陽(yáng)底下，茁壯成長(zhǎng)，微風(fēng)一吹，小草彎下了腰，好像在對(duì)我們敬禮。美麗的小白花躲在草坪里，不肯出來(lái)，怕烈日曬傷它那可愛(ài)的小臉。
秋天，小草變黃了，樹(shù)葉像金色的蝴蝶一樣慢慢的從樹(shù)上飄落下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，草坪就像披上了金黃色的地毯。
冬天，草兒仍然守護(hù)著那片屬于它們的領(lǐng)地，小白花和蝸牛都不見(jiàn)了，但是，我相信，等到明年春天，它們一定又會(huì)回到我們身邊。
你們說(shuō)，我們的校園難道不美麗嗎？
校園一角記敘文600字篇二
離別了我讀書(shū)五年的舊學(xué)校，對(duì)那兒的一草一木，甚至每一件東西都有些不舍之情。但如今已搬到了新學(xué)校，那不舍之情即之變成了喜愛(ài)之情。
在校間漫步，欣賞著美景，聆聽(tīng)著悅耳的風(fēng)聲，是多么愜意啊。當(dāng)我看到那一亭池，就被它的魅力深深的吸引了過(guò)去。
那池上有一座小橋，曲曲折折，像似那九曲橋。橋上有一盆盆花兒，姹紫蔫紅的，瞧那一朵朵花，有的還是花骨朵，有的半開(kāi)半放，有的已綻然開(kāi)放，十分美麗，上橋便可聞到清幽的花香，令人心曠神怡。
在橋上欣賞池中美景，更是一種享受。
池中，動(dòng)靜皆有：
靜——那一座座小假山，矗立在水中，雖千瘡百孔，卻獨(dú)有其姿，給它添加了許多神秘之美，別具藝術(shù)感。那一片片葉，有的碧綠碧綠的充滿了生機(jī)，活躍和旺盛，昂挺于池中，像一個(gè)亭亭玉立的少女；有的已枯黃殘敗，很不起眼，可它卻讓我感受到了秋的味，秋的色，秋的意境與形態(tài)，這正是秋天的象征。
動(dòng)——游來(lái)游去，歡暢無(wú)比的便是那一條條可愛(ài)的小金魚(yú)了，它們從東游到西，又從西游到東，忙個(gè)不停，卻像樂(lè)呵呵的。它們又時(shí)常嬉戲打鬧，用尾巴甩甩對(duì)方，然后又匆忙逃跑……池中還有兩只時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小烏龜，它們的行蹤令人猜不透，摸不著?？擅慨?dāng)中午，它們就會(huì)出來(lái)曬曬太陽(yáng)?？?，有一只消烏龜正懶洋洋地趴在假山上，盡情允吸著太陽(yáng)帶給它的溫暖?！皣W啦啦”突然，許多噴泉噴了出來(lái)，有一米多高呢。那一個(gè)個(gè)噴泉，像一簇簇綻開(kāi)的白菊花，欣賞之余又令我贊嘆。這時(shí)，從玻璃屋檐上，有一道水，滾滾而來(lái)，令人覺(jué)得心血來(lái)潮。那水傾瀉下來(lái)，形成了一道瀑布，水珠晶瑩透亮的，飛到臉上清清爽爽的。
如此之美的新學(xué)校，怎會(huì)不令人喜愛(ài)呢？我由衷地喜愛(ài)我的學(xué)校，并且熱愛(ài)我的學(xué)校。
校園一角記敘文600字篇三
每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的桃樹(shù)就伸展出無(wú)數(shù)條枝丫來(lái)，粉紅色的小花一朵挨著一朵，擠滿了整個(gè)樹(shù)丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們欣賞自己的艷麗風(fēng)姿。如果你撥開(kāi)茂密的花叢，還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹(shù)旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來(lái)觀賞它自己吧！
可惜它們太弱小，所以，只能生存在那些群芳爭(zhēng)艷的桃花下面了。
當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí)，植物園頓時(shí)又是另一番景象。一株株清秀挺拔的柳樹(shù)屹立在花壇四周，這一株株柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚(yáng)。
陣風(fēng)蕭瑟的秋天來(lái)臨了，花壇里到處是枯枝敗葉，可就在這落葉中間，幾株菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香味。
一年的末季——冬天來(lái)臨了，百花凋零。別的一棵棵樹(shù)的葉子掉光了，但是，梧桐樹(shù)還是伸展著發(fā)亮的葉子，像要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。它們像一個(gè)英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士站在那兒，守衛(wèi)著這個(gè)多姿多彩的校園。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我們學(xué)校的植物園。
習(xí)作運(yùn)用了豐富的詞匯，精典的語(yǔ)句，寫(xiě)出了植物園的美麗。小作者運(yùn)用了大量的比喻，擬人等修辭手法。如"一朵挨著一朵的小花像一群頑童"；"一株株柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚(yáng)"。秋天的植物園小作者是這樣描寫(xiě)的："花壇里到處都是枯枝敗葉，唯有幾株菊花隨風(fēng)擺動(dòng)"。
結(jié)構(gòu)上，以春、夏、秋、冬為順序，清晰明了。
校園一角記敘文600字篇四
我的學(xué)校里有很多美麗的地方，其中最美的當(dāng)然是西邊的小花園。
小花園里有許多各式各樣的花草樹(shù)木。有垂柳、小葉黃楊、山茶樹(shù)、鐵樹(shù)。
走呀走，我看到的垂柳剛剛發(fā)出嫩芽，嫩芽又細(xì)又長(zhǎng)，并且?guī)讉€(gè)幾個(gè)的挨在一起，像綠色的小花，灑落在柳條上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像小姑娘的辮子，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，真像一個(gè)小女孩在舞蹈。咦！柳條旁邊怎么有一條很像毛毛蟲(chóng)的東西，它綠油油的身上毛茸茸的。我想：它會(huì)不會(huì)是垂柳的種子呢？
瞧！那兒有一棵山茶樹(shù)，山茶樹(shù)上有幾多玫瑰色的山茶花。山茶花的花瓣向四面展開(kāi)，非常美麗，而且它的顏色就是用染料也染不出。湊近一點(diǎn)聞一聞，芬芳撲鼻。
我一回頭，就看見(jiàn)了鐵樹(shù)。你看它多么威武，鐵樹(shù)的葉子又尖又長(zhǎng)，摸上去，還很刺手。鐵樹(shù)的中間有一個(gè)像菠蘿一樣的東西，這應(yīng)該是鐵樹(shù)的樹(shù)干吧！鐵樹(shù)比其它樹(shù)矮一些。
小花園里還有一些不知名的花草，有一棵樹(shù)沒(méi)有葉子，只有花?；ㄊ亲仙?，全沒(méi)有開(kāi)，最上面的那一朵最飽滿。這些花就像紫色的小梨子。還有一種樹(shù)它沒(méi)有花，只有葉子。它的葉子是六角形的，有的是往上長(zhǎng)的，有的是往下長(zhǎng)的。
小花園里還有幾條鵝卵石鋪成的小路，工人把同樣顏色的鵝卵石拼成美麗的花朵、閃亮的星星和三角形。每次走到小花園的鵝卵石小路上，學(xué)習(xí)的所有疲勞都會(huì)消失。
我喜歡小花園，更喜歡我的學(xué)校！
校園一角記敘文600字篇五
在我們逸夫小學(xué)的校園里，有一個(gè)非常美麗的地方，那就是內(nèi)庭院。
內(nèi)庭院的中間是條鋪著鵝卵石的單行道，兩旁是一個(gè)小水池和一片小竹林。 水池中是一條條橘紅色的小金魚(yú)，不時(shí)地吐出一串串水泡泡，似乎在說(shuō)：“老盯著我瞧，真討厭！”看著他那滑稽的模樣，我覺(jué)得小金魚(yú)，真可愛(ài)！水面上有幾朵睡蓮，她們都像嬌媚的少女。
竹林里有許多竹子。下完雨后，還能看見(jiàn)竹筍呢！在下雨的時(shí)候，最開(kāi)心的要數(shù)竹子了！生機(jī)勃勃的像是紳士， 飄逸秀美的像小姐，他們像召開(kāi)一次盛大的舞會(huì)，他們邁著輕盈的步伐，全在翩翩起舞，雨水就是他們的伴奏樂(lè)。
旁邊還有幾棵美麗的杜鵑花。春天來(lái)了，花兒都相繼開(kāi)出了花朵。然而，杜鵑花也不例外，她都在春天開(kāi)出嬌嫩的花朵，有黃的、藍(lán)的、紅的等等。杜鵑花翠綠的葉子 還 發(fā) 出陣陣清香。杜鵑花的旁邊，是一個(gè)造型怪異的假山。
除了這些景物以外，還有一棵高達(dá)5米的棕櫚樹(shù)。它的葉子跟簸箕一樣大。樹(shù)枝上還有和胡須一樣的綜絲，幼時(shí)的我，還以為是誰(shuí)把自己的胡子剪下來(lái)粘上來(lái)的！
我喜歡內(nèi)庭院，喜歡那里的植物、景物。
豐村小學(xué)就像一座美麗的公園，校園里有許許多多高大的樹(shù)木，有的翠綠茂密，有的花朵盛開(kāi)，還有五彩繽紛的花朵，真是美麗呀！
其中，我最喜歡的一棵樹(shù)是－－榕樹(shù)，它有翠綠茂密的葉子，強(qiáng)而有力的樹(shù)枝，像一位英勇的戰(zhàn)士，盡職的看守崗位，保護(hù)美麗的校園。
有一次，我和班上的江同學(xué)到榕樹(shù)下玩，突然一顆顆圓滾滾的榕樹(shù)果掉了下來(lái)，她撿起果子，用繩子串成了一條項(xiàng)鏈送給我，她說(shuō)：“這可是世界上獨(dú)一無(wú)二的綠珍珠項(xiàng)鏈呢！
我們的學(xué)校非常美麗，僅校園一角——花壇，就夠迷人的了。
走近花壇，一縷淡淡的清香迎面飄來(lái)，泌人心脾，令人陶醉?；▔锏幕ㄊ㈤_(kāi)了，在那碧綠的葉子上閃動(dòng)著晶瑩的小露珠?？矗录净ㄩ_(kāi)得多么艷，顏色是那樣美麗，有粉紅色、有白色、有紅色??月季花的花瓣是一個(gè)心形，層層疊疊，微微下卷，對(duì)著花瓣中的花蕊聞一下，真是芳香醉人；一陣微風(fēng)吹來(lái)，月季花輕輕地?fù)u曳，真像一位穿著花裙子的姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈。那美麗的一串紅，就像鞭炮似的光彩照人。還有那千姿百態(tài)，絢麗多彩的菊花，有的碩大無(wú)比，有的小巧玲瓏，有的層層疊疊，有的潔白如玉，有的紅中襯黃，真是美麗極了。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們八百坰一小學(xué)，她是我成長(zhǎng)、成長(zhǎng)的搖籃?！?BR> 冬天的榕樹(shù)像一位留著胡須的老公公，樹(shù)上的氣根不停飄動(dòng)著，好像榕樹(shù)公公在和我說(shuō)話似的。夏天的榕樹(shù)欣欣向榮，吸引了很多小鳥(niǎo)來(lái)樹(shù)上筑巢，吱吱喳喳的好像在演唱好聽(tīng)的歌曲，讓榕樹(shù)公公很開(kāi)心。
我非常喜歡這棵和藹親切的榕樹(shù)公公，我每天下課時(shí)都會(huì)在樹(shù)下吹著柔柔的微風(fēng)，回想起我在榕樹(shù)下一起玩游戲的往事，就會(huì)讓我覺(jué)得，我和榕樹(shù)公公好像是多年的好朋友一樣。
校園一角記敘文600字篇一
走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在你眼前的是一座高大的教學(xué)樓，左邊和右邊都是郁郁蔥蔥的草、木。特別是那片綠油油的大草坪，顯得格外的美麗。
春天，小草悄悄地從土壤里鉆了出來(lái)，春風(fēng)一吹，小草們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō):“哇，空氣真新鮮，世界真美好！”蝸牛在草坪里悠閑地著散步。
夏天，小草不怕熱，在火辣辣的太陽(yáng)底下，茁壯成長(zhǎng)，微風(fēng)一吹，小草彎下了腰，好像在對(duì)我們敬禮。美麗的小白花躲在草坪里，不肯出來(lái)，怕烈日曬傷它那可愛(ài)的小臉。
秋天，小草變黃了，樹(shù)葉像金色的蝴蝶一樣慢慢的從樹(shù)上飄落下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，草坪就像披上了金黃色的地毯。
冬天，草兒仍然守護(hù)著那片屬于它們的領(lǐng)地，小白花和蝸牛都不見(jiàn)了，但是，我相信，等到明年春天，它們一定又會(huì)回到我們身邊。
你們說(shuō)，我們的校園難道不美麗嗎？
校園一角記敘文600字篇二
離別了我讀書(shū)五年的舊學(xué)校，對(duì)那兒的一草一木，甚至每一件東西都有些不舍之情。但如今已搬到了新學(xué)校，那不舍之情即之變成了喜愛(ài)之情。
在校間漫步，欣賞著美景，聆聽(tīng)著悅耳的風(fēng)聲，是多么愜意啊。當(dāng)我看到那一亭池，就被它的魅力深深的吸引了過(guò)去。
那池上有一座小橋，曲曲折折，像似那九曲橋。橋上有一盆盆花兒，姹紫蔫紅的，瞧那一朵朵花，有的還是花骨朵，有的半開(kāi)半放，有的已綻然開(kāi)放，十分美麗，上橋便可聞到清幽的花香，令人心曠神怡。
在橋上欣賞池中美景，更是一種享受。
池中，動(dòng)靜皆有：
靜——那一座座小假山，矗立在水中，雖千瘡百孔，卻獨(dú)有其姿，給它添加了許多神秘之美，別具藝術(shù)感。那一片片葉，有的碧綠碧綠的充滿了生機(jī)，活躍和旺盛，昂挺于池中，像一個(gè)亭亭玉立的少女；有的已枯黃殘敗，很不起眼，可它卻讓我感受到了秋的味，秋的色，秋的意境與形態(tài)，這正是秋天的象征。
動(dòng)——游來(lái)游去，歡暢無(wú)比的便是那一條條可愛(ài)的小金魚(yú)了，它們從東游到西，又從西游到東，忙個(gè)不停，卻像樂(lè)呵呵的。它們又時(shí)常嬉戲打鬧，用尾巴甩甩對(duì)方，然后又匆忙逃跑……池中還有兩只時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小烏龜，它們的行蹤令人猜不透，摸不著?？擅慨?dāng)中午，它們就會(huì)出來(lái)曬曬太陽(yáng)?？?，有一只消烏龜正懶洋洋地趴在假山上，盡情允吸著太陽(yáng)帶給它的溫暖?！皣W啦啦”突然，許多噴泉噴了出來(lái)，有一米多高呢。那一個(gè)個(gè)噴泉，像一簇簇綻開(kāi)的白菊花，欣賞之余又令我贊嘆。這時(shí)，從玻璃屋檐上，有一道水，滾滾而來(lái)，令人覺(jué)得心血來(lái)潮。那水傾瀉下來(lái)，形成了一道瀑布，水珠晶瑩透亮的，飛到臉上清清爽爽的。
如此之美的新學(xué)校，怎會(huì)不令人喜愛(ài)呢？我由衷地喜愛(ài)我的學(xué)校，并且熱愛(ài)我的學(xué)校。
校園一角記敘文600字篇三
每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的桃樹(shù)就伸展出無(wú)數(shù)條枝丫來(lái)，粉紅色的小花一朵挨著一朵，擠滿了整個(gè)樹(shù)丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們欣賞自己的艷麗風(fēng)姿。如果你撥開(kāi)茂密的花叢，還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹(shù)旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來(lái)觀賞它自己吧！
可惜它們太弱小，所以，只能生存在那些群芳爭(zhēng)艷的桃花下面了。
當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí)，植物園頓時(shí)又是另一番景象。一株株清秀挺拔的柳樹(shù)屹立在花壇四周，這一株株柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚(yáng)。
陣風(fēng)蕭瑟的秋天來(lái)臨了，花壇里到處是枯枝敗葉，可就在這落葉中間，幾株菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香味。
一年的末季——冬天來(lái)臨了，百花凋零。別的一棵棵樹(shù)的葉子掉光了，但是，梧桐樹(shù)還是伸展著發(fā)亮的葉子，像要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。它們像一個(gè)英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士站在那兒，守衛(wèi)著這個(gè)多姿多彩的校園。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我們學(xué)校的植物園。
習(xí)作運(yùn)用了豐富的詞匯，精典的語(yǔ)句，寫(xiě)出了植物園的美麗。小作者運(yùn)用了大量的比喻，擬人等修辭手法。如"一朵挨著一朵的小花像一群頑童"；"一株株柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚(yáng)"。秋天的植物園小作者是這樣描寫(xiě)的："花壇里到處都是枯枝敗葉，唯有幾株菊花隨風(fēng)擺動(dòng)"。
結(jié)構(gòu)上，以春、夏、秋、冬為順序，清晰明了。
校園一角記敘文600字篇四
我的學(xué)校里有很多美麗的地方，其中最美的當(dāng)然是西邊的小花園。
小花園里有許多各式各樣的花草樹(shù)木。有垂柳、小葉黃楊、山茶樹(shù)、鐵樹(shù)。
走呀走，我看到的垂柳剛剛發(fā)出嫩芽，嫩芽又細(xì)又長(zhǎng)，并且?guī)讉€(gè)幾個(gè)的挨在一起，像綠色的小花，灑落在柳條上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像小姑娘的辮子，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，真像一個(gè)小女孩在舞蹈。咦！柳條旁邊怎么有一條很像毛毛蟲(chóng)的東西，它綠油油的身上毛茸茸的。我想：它會(huì)不會(huì)是垂柳的種子呢？
瞧！那兒有一棵山茶樹(shù)，山茶樹(shù)上有幾多玫瑰色的山茶花。山茶花的花瓣向四面展開(kāi)，非常美麗，而且它的顏色就是用染料也染不出。湊近一點(diǎn)聞一聞，芬芳撲鼻。
我一回頭，就看見(jiàn)了鐵樹(shù)。你看它多么威武，鐵樹(shù)的葉子又尖又長(zhǎng)，摸上去，還很刺手。鐵樹(shù)的中間有一個(gè)像菠蘿一樣的東西，這應(yīng)該是鐵樹(shù)的樹(shù)干吧！鐵樹(shù)比其它樹(shù)矮一些。
小花園里還有一些不知名的花草，有一棵樹(shù)沒(méi)有葉子，只有花?；ㄊ亲仙?，全沒(méi)有開(kāi)，最上面的那一朵最飽滿。這些花就像紫色的小梨子。還有一種樹(shù)它沒(méi)有花，只有葉子。它的葉子是六角形的，有的是往上長(zhǎng)的，有的是往下長(zhǎng)的。
小花園里還有幾條鵝卵石鋪成的小路，工人把同樣顏色的鵝卵石拼成美麗的花朵、閃亮的星星和三角形。每次走到小花園的鵝卵石小路上，學(xué)習(xí)的所有疲勞都會(huì)消失。
我喜歡小花園，更喜歡我的學(xué)校！
校園一角記敘文600字篇五
在我們逸夫小學(xué)的校園里，有一個(gè)非常美麗的地方，那就是內(nèi)庭院。
內(nèi)庭院的中間是條鋪著鵝卵石的單行道，兩旁是一個(gè)小水池和一片小竹林。 水池中是一條條橘紅色的小金魚(yú)，不時(shí)地吐出一串串水泡泡，似乎在說(shuō)：“老盯著我瞧，真討厭！”看著他那滑稽的模樣，我覺(jué)得小金魚(yú)，真可愛(ài)！水面上有幾朵睡蓮，她們都像嬌媚的少女。
竹林里有許多竹子。下完雨后，還能看見(jiàn)竹筍呢！在下雨的時(shí)候，最開(kāi)心的要數(shù)竹子了！生機(jī)勃勃的像是紳士， 飄逸秀美的像小姐，他們像召開(kāi)一次盛大的舞會(huì)，他們邁著輕盈的步伐，全在翩翩起舞，雨水就是他們的伴奏樂(lè)。
旁邊還有幾棵美麗的杜鵑花。春天來(lái)了，花兒都相繼開(kāi)出了花朵。然而，杜鵑花也不例外，她都在春天開(kāi)出嬌嫩的花朵，有黃的、藍(lán)的、紅的等等。杜鵑花翠綠的葉子 還 發(fā) 出陣陣清香。杜鵑花的旁邊，是一個(gè)造型怪異的假山。
除了這些景物以外，還有一棵高達(dá)5米的棕櫚樹(shù)。它的葉子跟簸箕一樣大。樹(shù)枝上還有和胡須一樣的綜絲，幼時(shí)的我，還以為是誰(shuí)把自己的胡子剪下來(lái)粘上來(lái)的！
我喜歡內(nèi)庭院，喜歡那里的植物、景物。
豐村小學(xué)就像一座美麗的公園，校園里有許許多多高大的樹(shù)木，有的翠綠茂密，有的花朵盛開(kāi)，還有五彩繽紛的花朵，真是美麗呀！
其中，我最喜歡的一棵樹(shù)是－－榕樹(shù)，它有翠綠茂密的葉子，強(qiáng)而有力的樹(shù)枝，像一位英勇的戰(zhàn)士，盡職的看守崗位，保護(hù)美麗的校園。
有一次，我和班上的江同學(xué)到榕樹(shù)下玩，突然一顆顆圓滾滾的榕樹(shù)果掉了下來(lái)，她撿起果子，用繩子串成了一條項(xiàng)鏈送給我，她說(shuō)：“這可是世界上獨(dú)一無(wú)二的綠珍珠項(xiàng)鏈呢！
我們的學(xué)校非常美麗，僅校園一角——花壇，就夠迷人的了。
走近花壇，一縷淡淡的清香迎面飄來(lái)，泌人心脾，令人陶醉?；▔锏幕ㄊ㈤_(kāi)了，在那碧綠的葉子上閃動(dòng)著晶瑩的小露珠?？矗录净ㄩ_(kāi)得多么艷，顏色是那樣美麗，有粉紅色、有白色、有紅色??月季花的花瓣是一個(gè)心形，層層疊疊，微微下卷，對(duì)著花瓣中的花蕊聞一下，真是芳香醉人；一陣微風(fēng)吹來(lái)，月季花輕輕地?fù)u曳，真像一位穿著花裙子的姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈。那美麗的一串紅，就像鞭炮似的光彩照人。還有那千姿百態(tài)，絢麗多彩的菊花，有的碩大無(wú)比，有的小巧玲瓏，有的層層疊疊，有的潔白如玉，有的紅中襯黃，真是美麗極了。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們八百坰一小學(xué)，她是我成長(zhǎng)、成長(zhǎng)的搖籃?！?BR> 冬天的榕樹(shù)像一位留著胡須的老公公，樹(shù)上的氣根不停飄動(dòng)著，好像榕樹(shù)公公在和我說(shuō)話似的。夏天的榕樹(shù)欣欣向榮，吸引了很多小鳥(niǎo)來(lái)樹(shù)上筑巢，吱吱喳喳的好像在演唱好聽(tīng)的歌曲，讓榕樹(shù)公公很開(kāi)心。
我非常喜歡這棵和藹親切的榕樹(shù)公公，我每天下課時(shí)都會(huì)在樹(shù)下吹著柔柔的微風(fēng)，回想起我在榕樹(shù)下一起玩游戲的往事，就會(huì)讓我覺(jué)得，我和榕樹(shù)公公好像是多年的好朋友一樣。