通過(guò)寫讀后感，我們可以更深入地了解并思考所讀內(nèi)容，從而加深對(duì)書籍或文章的理解和記憶。如何寫一篇語(yǔ)言通順、結(jié)構(gòu)合理，給人以啟發(fā)和思考的讀后感是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
卡耐基的書讀后感篇一
成功，是一件值得喜悅的事，但成功背后卻是努力、失敗，甚至絕望。
今天，我看了《新人文讀本》中的《成功之道》主要講：一個(gè)小男孩，15歲時(shí)能夠掙錢的短工，他都去做。20歲，他到了倫敦，一個(gè)偶然的`機(jī)會(huì)，他參加了一個(gè)社團(tuán)的討論會(huì)，每天演講完，他要拿起筆足足地寫上5頁(yè)。終于有一天，他成為了作家，他就是蕭伯納。
文中的蕭伯納靠自己的努力成為世界上名氣最大，收入最多，最受讀者歡迎的作家之一。我們也要向蕭伯納學(xué)習(xí)，靠努力獲取成功。俗話說(shuō)的好：失敗乃成功之母，我們要記住這句話，深深地刻在腦海里，因?yàn)樗芙虒?dǎo)我們。一次，我就是運(yùn)用了這句話，把跳繩給學(xué)會(huì)了。學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到困難與挫折，在于老師同學(xué)的交往中，也會(huì)遇到困難與挫折。家，并不一定總是充滿了溫馨。有時(shí)，會(huì)有各種各樣的矛盾，會(huì)帶了各種各樣的困難與挫折。當(dāng)小小的我們走向社會(huì)的大舞臺(tái)，同時(shí)會(huì)品嘗到許多的酸甜苦辣。生活中要有發(fā)現(xiàn)美的眼鏡，要善于悅納別人并取長(zhǎng)補(bǔ)短，就像天空收容每一片云彩那樣，無(wú)論其美丑。
俗話說(shuō)的好：失敗乃成功之母，我們一定要銘記這句話，要向蕭伯納學(xué)習(xí)，做一個(gè)成功之人，給社會(huì)添一點(diǎn)光彩，不要懶惰到處不受歡迎。
卡耐基的書讀后感篇二
作為個(gè)教育工作者，讀這本書的視角可能和普通人不一樣！這本書首先讓我想起了“好孩子都是表?yè)P(yáng)出來(lái)的”。名師王金戰(zhàn)之所以成功，或許也是他善于挖掘出班級(jí)學(xué)生的自信心與上進(jìn)心，而不是一味去批評(píng)指責(zé)班級(jí)學(xué)生的種種不是吧！
人人都渴望得到贊賞和肯定，推己及人，何不盡量發(fā)現(xiàn)他人閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)一件事中有利的因素。如果我們的班主任都能想盡一切辦法找到某個(gè)問(wèn)題班級(jí)學(xué)生的某個(gè)優(yōu)點(diǎn)，然后真心誠(chéng)意的去把他的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)作一回事的話，我想，這個(gè)問(wèn)題班級(jí)學(xué)生也許就找到了自己的定位，而不是一味由著自己的性子我行我素、或是和老師作對(duì)了。
盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式；盡量設(shè)身處地去想——他們?yōu)槭裁匆@樣做。作為一個(gè)老師一樣受用。把自己擺在班級(jí)學(xué)生的位置上，試想自己會(huì)怎樣，會(huì)做出何種反應(yīng)，這樣才能從根本上解決矛盾，而不是將矛盾激化。像書中寫的林肯那樣將不滿于憤懣之語(yǔ)寫下來(lái)，然后收起來(lái)，當(dāng)作一件已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事，而不是用嘴將它傾瀉出來(lái)，使之真的發(fā)生。所有尖銳的批評(píng)和攻擊，得不到真心的信服，那么我們所做的一切努力所得的效果都將等于零。
這讓我想起了以前我的一個(gè)班級(jí)學(xué)生，名字就不說(shuō)了，他在我班上確實(shí)是一個(gè)重大隱患，不得不讓我選擇一種方法來(lái)消除他在教室里的危害——凡是搞不定他的老師上課，我都帶著他。有一天又和地理老師干上了，我一氣之下和他一起回家去家訪。從進(jìn)他家門起，我就沒(méi)說(shuō)過(guò)多的話，多數(shù)時(shí)間是他的爸媽用極其難聽的語(yǔ)言在指責(zé)謾罵他，我想他們應(yīng)該是習(xí)慣了老師的到訪，但肯定不是兒子做了什么好事。所以為了掩飾自己內(nèi)心的焦慮，他們唯有用罵兒子來(lái)試探我。他的爸爸甚至抄出家伙來(lái)準(zhǔn)備打他，被我攔下了。我明白了這一點(diǎn)后，開始撒謊了：“你兒子這一學(xué)期表現(xiàn)進(jìn)步了，他做衛(wèi)生很積極，對(duì)我很尊重，打架也少了。雖然成績(jī)不怎樣，但不是每個(gè)班級(jí)學(xué)生都會(huì)考上北大清華嘛。在學(xué)校先學(xué)做人，再做學(xué)問(wèn)，是不是？………”一段謊撒下來(lái)后我看出了他爸媽眼中的驚訝，然后是若帶懷疑的喜悅，不過(guò)沒(méi)有在臉上表現(xiàn)出來(lái)。
那次家訪后，他沒(méi)有判若兩人，但我明顯覺得他靜多了，老師的投訴少了，就這樣一直到了學(xué)期結(jié)束。畢業(yè)后三四年后又遇到我，我問(wèn)起他當(dāng)時(shí)的轉(zhuǎn)變來(lái)，他說(shuō)：“我知道你真是為我好，我不想再對(duì)不起你”。很簡(jiǎn)單的一句話！
你想要?jiǎng)e人怎樣待你，你就必須怎樣去對(duì)待別人。試想一下，我確實(shí)是個(gè)不爭(zhēng)氣的班級(jí)學(xué)生，在你第一次心平氣和地批評(píng)指正我時(shí)，我覺得你對(duì)；可一個(gè)月之后，我的表現(xiàn)沒(méi)有令你滿意，你的語(yǔ)氣在發(fā)生變化，我的心理也在慢慢抗拒你，那時(shí)的我還能聽得進(jìn)你說(shuō)的金玉良言了嗎？天底下只有一種方法可以影響他人，就是提出他們自身的需要，并且讓他們知道怎樣去獲得。把他人的需要當(dāng)作自己的需要，此時(shí)，你將如何滿足自己的需要，你渴望得到怎樣的幫助，然后，去對(duì)他人這樣做，去告訴他們?cè)鯓幼?。或許我寫得比較理想化，或許有的老師會(huì)說(shuō)我太矯情，我只是想說(shuō)，有時(shí)換一種方式對(duì)班級(jí)學(xué)生，或許會(huì)有意想不到的收獲，同時(shí)自己也會(huì)收獲一份好心情的。希望所有的老師能快樂(lè)的應(yīng)對(duì)問(wèn)題班級(jí)學(xué)生。
卡耐基的書讀后感篇三
初看《卡耐基成功之道》，我也就知道成功不是一件容易的事?？戳苏緯蟾X得成功不是偶然。甚至在成功之前，他還經(jīng)歷了不少苦難。而他卻堅(jiān)持下來(lái)，這種堅(jiān)持不懈的精神很讓人為之感動(dòng)。
“人的一生猶如一盤漫長(zhǎng)的磁帶，它將忠實(shí)地記錄下各種路人的音響，有無(wú)為者的嘆息，絕望者的哀鳴，玩世者的貧笑，也有進(jìn)取者激越昂揚(yáng)的高歌，改革者奮不顧身的絕唱，開拓者震天動(dòng)地的呼嘯……”這句話說(shuō)得很好，在困難面前，如果嘆息或無(wú)動(dòng)于衷，最后都不可能解決問(wèn)題，如果能夠奮進(jìn)，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，也許結(jié)果就和前者大相徑庭，而只要有努力，即使結(jié)果不怎么樣，但是至少在這個(gè)努力的過(guò)程中，也會(huì)學(xué)到不少東西。
卡耐基很贊成這樣的一種觀點(diǎn)：即一個(gè)人事業(yè)上的成功，只有百分之十五是由于他的專業(yè)技術(shù)，另外的百分之八十五要靠人際關(guān)系、處世技巧。因此，他的基本哲學(xué)思想，就是著眼于人的自信心的培養(yǎng)和人與人之間的溝通、交往寬容，并汲取了行為科學(xué)和心理學(xué)的新成果，使人們成為事業(yè)成功、家庭幸福、個(gè)人快樂(lè)的人。人是群居的動(dòng)物，因此一個(gè)人不可能脫離群眾，脫離社會(huì)而生活。很多時(shí)候，人際關(guān)系，處世技巧真的十分重要。如果不能做一個(gè)對(duì)別人寬宏的人，根本是不會(huì)成功。在生活中也要雪會(huì)處世的技巧，才能立足于眾人，受到大家的尊重。一個(gè)有口碑的人就一定有他的成功之處。
人的一生中會(huì)遇到各種各樣的困難和折磨，逃避是解決不了問(wèn)題的，唯有以樂(lè)觀的精神去迎接生活的挑戰(zhàn)?？突闶巧畹膹?qiáng)者，他不僅克服了生活中的種種障礙，而且在自己的演講生涯中創(chuàng)造了非凡的業(yè)績(jī)。
在戴爾?卡耐基的生活中始終充滿著樂(lè)觀的情緒，每一次失敗不會(huì)帶給他痛苦，反而增強(qiáng)了他與困難作斗爭(zhēng)的信心和經(jīng)驗(yàn)。他的樂(lè)觀感染著他周圍的人，包括他的朋友、同學(xué)和學(xué)生，甚至只見過(guò)他一面的人，也會(huì)為他的.樂(lè)觀情緒所鼓舞。像他這樣把困難當(dāng)作是考驗(yàn)，而不是阻礙他前進(jìn)的絆腳石的樂(lè)觀精神，是值得大家去學(xué)習(xí)。
對(duì)自己要求很高，每次演講之前都是做足準(zhǔn)備，在他每次上臺(tái)講演時(shí)，心中便有一種神圣的責(zé)任感，那就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)聽眾負(fù)責(zé)。如果我們也能像戴爾?卡耐基一樣，在做每件事之前都認(rèn)真做好準(zhǔn)備，那樣才是對(duì)我們的人生負(fù)責(zé)。而不是糊糊涂涂，得過(guò)且過(guò)。所有的勝利都是自己努力的結(jié)果，只要你對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己充滿信心。
卡耐基在教學(xué)過(guò)程中，給學(xué)生灌輸?shù)谋闶沁@種熱忱的精神。他自己身體力行，首先用自己的熱忱影響著他的學(xué)生，學(xué)生們掌握了這種方法后，在每次訓(xùn)練及正式場(chǎng)合中都會(huì)取得或多或少的成功。當(dāng)卡耐基先生看到學(xué)生們因擁有熱忱而取得進(jìn)步時(shí)，內(nèi)心感到異常的激動(dòng)，他更加發(fā)奮地工作，常常在學(xué)校里和他的同事們積極討論下一步的工作計(jì)劃，直到深夜。
實(shí)際上，熱忱與內(nèi)在精神的涵義基本上是一致的。一個(gè)真正的人，他內(nèi)心的光輝熠熠發(fā)光，一種炙熱的精神本質(zhì)就會(huì)深深地植根于人的內(nèi)在思想中。也許正是他這種積極的，向上的生活態(tài)度激勵(lì)了很多人，他也受到越來(lái)越多的人認(rèn)可。
卡耐基認(rèn)為：表現(xiàn)真誠(chéng)就如同表現(xiàn)微笑一般簡(jiǎn)單，如果你做了，你很快就能相信自己；而后，由衷的真誠(chéng)感覺將隨行動(dòng)而至。這本書是一本很激勵(lì)人心的書，另我重新找到自己前進(jìn)的方向。
卡耐基的書讀后感篇四
寒假中和兒子一起共同閱讀了《卡耐基成功之道》一書。戴爾?卡耐基（1888－1955年）是美國(guó)著名的心理學(xué)家和人際關(guān)系學(xué)家，20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)大師，美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父。他一生致力于人性問(wèn)題的研究，運(yùn)用心理學(xué)和社會(huì)學(xué)知識(shí)，對(duì)人類共同的心理特點(diǎn)，進(jìn)行探索和分折，開創(chuàng)并發(fā)展出一套獨(dú)特的融演講、推銷、為人處世、智能開發(fā)于一體的成人教育方式。
卡耐基成功學(xué)全書是卡耐基思想精華的匯集。卡耐基所著的《人性的弱點(diǎn)》、《人性的優(yōu)點(diǎn)》、《語(yǔ)言的突破》等著作，自問(wèn)世以來(lái)，被譯成多種文字，成為西方最持久的暢銷書之一，風(fēng)靡全球，被譽(yù)為“人類出版史上的奇跡”。
在戴爾?卡耐基的生活中始終充滿著樂(lè)觀的情緒，每一次失敗不會(huì)帶給他痛苦，反而增強(qiáng)了他與困難作斗爭(zhēng)的信心和經(jīng)驗(yàn)。他的樂(lè)觀感染著他周圍的人，包括他的朋友、同學(xué)和學(xué)生，甚至只見過(guò)他一面的人，也會(huì)為他的樂(lè)觀情緒所鼓舞。像他這樣把困難當(dāng)作是考驗(yàn),而不是阻礙他前進(jìn)的絆腳石的樂(lè)觀精神,是值得大家去學(xué)習(xí)的。
卡耐基在教學(xué)過(guò)程中，給學(xué)生灌輸?shù)谋闶沁@種熱忱的精神。他自己身體力行，首先用自己的熱忱影響著他的學(xué)生，學(xué)生們掌握了這種方法后，在每次訓(xùn)練及正式場(chǎng)合中都會(huì)取得或多或少的成功。當(dāng)卡耐基先生看到學(xué)生們因擁有熱忱而取得進(jìn)步時(shí)，內(nèi)心感到異常的激動(dòng)，他更加發(fā)奮地工作，常常在學(xué)校里和他的同事們積極討論下一步的工作計(jì)劃，直到深夜。
接下來(lái)讓我們分享文中的精彩片段：
1、只為今天，我要很快樂(lè)。
2、只為今天，我要讓自己適應(yīng)一切，而不去試著調(diào)整一切來(lái)適應(yīng)我的欲望。我要以這種態(tài)度接受我的家庭、我的事業(yè)和我的運(yùn)氣。
3、只為今天，我要愛護(hù)我的身體。我要多加運(yùn)動(dòng)，善自照顧，善自珍惜；不損傷它，不忽視它，使它能成為我爭(zhēng)取成功的好基礎(chǔ)。
4、只為今天，我要加強(qiáng)我的思想。我要學(xué)一些有用的東西，我決不做一個(gè)胡思亂想的人。
5、只為今天，我要用三件事來(lái)鍛煉我的靈魂：我要為別人做一件好事，但不要讓別人知道；我還要做兩件我并不想做的事，是為了鍛煉我的意志。
6、只為今天，我要做個(gè)討人歡喜的人，外表要盡量修飾，衣著要盡量得體，說(shuō)話輕聲，行動(dòng)優(yōu)雅，絲毫不在乎別的毀譽(yù)。對(duì)任何事都不挑毛病，也不干涉或教訓(xùn)別人。
7、只為今天，我要試著只考慮怎么度過(guò)今天，而不把我一生的問(wèn)題都在一次解決。因?yàn)?，我雖能連續(xù)十二個(gè)鐘頭做一件事，但若要我一輩子都這樣做下去的話，就會(huì)嚇壞了我。
8、只為今天，我要訂下一個(gè)計(jì)劃。我要寫下每個(gè)鐘點(diǎn)該做什么事，這樣可以免除兩個(gè)缺點(diǎn)――過(guò)分倉(cāng)促和猶豫不決。
9、只為今天，我要為自己留下安靜的半個(gè)鐘頭，輕松一番，在這半個(gè)鐘點(diǎn)里，我要想想怎么使我的生命更充滿希望。
10、只為今天，我要心中毫無(wú)懼怕。尤其是，我不要怕快樂(lè)，我要去欣賞美的一切，去愛，去相信我愛的那些人會(huì)愛我。
人的一生只有三個(gè)天，昨天，今天，明天。昨天已成為過(guò)去，明天還沒(méi)到來(lái)，因此，我們應(yīng)該牢牢的抓住今天?？戳诉@篇短文，我就不由想到有許多人，總抱怨昨天做得不好，或明天還沒(méi)到來(lái)，卻忘了今天，我們做好了沒(méi)有，做完了沒(méi)有！有些人總喜歡往回看，然后總在抱怨，我昨天忘了做什么，我昨天沒(méi)有做什么，我昨天做錯(cuò)了什么；然則，他們卻忘了看看現(xiàn)在自己在做什么？！是抱怨完后發(fā)呆，還是選擇去彌補(bǔ)昨天的漏洞；是在感嘆完后一如既往，還是選擇改正錯(cuò)誤……。
生活中，還有這樣的另一部分人，他們總抱怨明天來(lái)得那么慢，總是說(shuō)希望在明天。今天不努力，何來(lái)明日的希望！當(dāng)明天來(lái)臨的時(shí)候，它又變成了今天……明日復(fù)明日，明日何其多啊。所以，最要把握的是今天。
把握今天，才能創(chuàng)造美好的明天！
卡耐基的書讀后感篇五
其實(shí)，我并不是一個(gè)喜歡看書的人。我對(duì)書的印象，一開始只有教科書，參考書，那些令我深惡痛絕、堆積如山、永無(wú)止境的題海。所以，對(duì)于看書，一直是讓我犯困又苦惱的苦差，看書從來(lái)沒(méi)有成為過(guò)我的樂(lè)趣。我想最初的原因應(yīng)該是小學(xué)時(shí)父親買的那本巨厚的小學(xué)生作文辭海，它給了我巨大的壓力也讓我對(duì)書產(chǎn)生了恐懼。近幾年，我慢慢拾起了對(duì)書的興趣，有傳記、訪談、小說(shuō)、散文，還有與專業(yè)或工作有關(guān)的書，最近又開始了心理類的書，只是抱著試試看的心態(tài)?？傆X得這種心理類的書會(huì)是泛泛而談，很多事情自己都是懂得道理的，可真正做起來(lái)的時(shí)候卻不是那么回事了。
卡耐基的《淡定，做內(nèi)心強(qiáng)大的女人》，卻讓我對(duì)這類書有了另一番認(rèn)識(shí)，不光是因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容引起了我的共鳴，也因?yàn)樗屛覍?duì)很多事情恍然大悟、茅塞頓開。適當(dāng)?shù)刈x一些心理方面交際方面的書，對(duì)自己的人際交往和為人處事會(huì)有一定的幫助。不是說(shuō)要讓自己要多有心計(jì)，而是要去懂得如何避免化解可能會(huì)發(fā)生的矛盾和不愉快。這個(gè)根本不會(huì)影響我成為一個(gè)簡(jiǎn)單生活的人，只會(huì)讓我有智慧的簡(jiǎn)單快樂(lè)地活著。
作者用簡(jiǎn)單的文字和生動(dòng)的故事，講述著生活的哲理，告訴女人要變得溫柔且堅(jiān)強(qiáng)、寬容并微笑、自尊且自愛、快樂(lè)又自主、淡然有魅力、善良而委婉、會(huì)感恩懂尊重、不怨恨會(huì)體貼、懂放松會(huì)發(fā)泄。
“不太精明，有時(shí)候糊涂才可愛?！蔽沂且粋€(gè)不喜歡和人爭(zhēng)辯或者去插話的人，可能從小跟性格太安靜有關(guān)，跟人爭(zhēng)辯從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我快樂(lè)的感覺，相反是過(guò)程中掙扎，事后后悔的感覺，久而久之，這便成了一個(gè)習(xí)慣。其實(shí)這個(gè)現(xiàn)在帶給我一些困擾，因?yàn)椴粫?huì)去爭(zhēng)辯，所以懶得動(dòng)腦去思考問(wèn)題，有時(shí)候腦子里有想法的時(shí)候也是懶得表達(dá)，讓我在工作和與朋友交流的時(shí)候挺尷尬。我也在盡量的克服和改正，畢竟在某些場(chǎng)合，不說(shuō)話是不適宜的。但是，在生活當(dāng)中，這種個(gè)性也有一定的幫助，有些事情裝糊涂比腦子太清楚活得自在。正如卡耐基說(shuō)的，這種糊涂不是無(wú)思想、無(wú)意識(shí)、無(wú)主見的糊涂，而是一種以豁達(dá)、寬容的眼光去看待事物的糊涂。平時(shí)，無(wú)論是在與同事相處還是和朋友相處，各種各樣的小摩擦總歸是有的。因?yàn)槲业暮?，我沒(méi)有把一些零碎的小事放在心上，所以少了很多煩惱，這些個(gè)小事其實(shí)是別的同事或朋友無(wú)意跟我提起，這種暗地里的不和諧久而久之會(huì)爆發(fā)大戰(zhàn)爭(zhēng)。我很慶幸自己沒(méi)有那么聰明。很多人，因?yàn)樘奥斆鳌保咽挛锟吹锰宄?，善妒而悲觀，導(dǎo)致自己孤獨(dú)，覺得人情冷淡，這樣對(duì)待自己，真的是不值得。
“愛自己，做個(gè)值得被愛的人?！焙芏嗳硕颊f(shuō)，在愛情里面沒(méi)有自尊可言。的確，兩個(gè)相愛的人，太顧全尊嚴(yán)會(huì)給感情增添一道屏障，但是這種不顧尊嚴(yán)得適可而止。有一個(gè)朋友，是個(gè)很有自尊的人，絕對(duì)不允許別人去踐踏她的尊嚴(yán)，可是當(dāng)她深陷一段戀情無(wú)法自拔時(shí)，忘記了這些。因?yàn)閷?duì)方父母的反對(duì)，她和他沒(méi)能如愿走在一起。她以為只要兩人相愛，一起努力，會(huì)有一個(gè)美滿的結(jié)局。即使一開始受一點(diǎn)委屈，冒一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)，這都沒(méi)有關(guān)系，只要他能愛她。可是，他的父母得寸進(jìn)尺，最后什么余地都不給留，他也因?yàn)榧胰说脑偃齽裾f(shuō)動(dòng)搖了，甚至對(duì)她說(shuō)他不愛了，即使愛也夾雜著同情和憐憫。多么可笑又傷人的理由，她從來(lái)不需要?jiǎng)e人來(lái)同情和憐憫，堅(jiān)持的唯一原因是她覺得他們是相愛的，可這樣的情況還要堅(jiān)持什么呢，她答應(yīng)了分手，同時(shí)鄙視了這個(gè)懦弱的男人。她感謝這個(gè)男人給她上了這么一課，承諾和誓言不可靠，可靠的是真實(shí)的行動(dòng)；感謝他讓她明白，不要再這么不愛自己，丟棄自己的尊嚴(yán)；感謝他讓她明白，現(xiàn)實(shí)生活遠(yuǎn)比想象的殘酷。確實(shí)，之后她痛苦頹廢了一段時(shí)間，但是慢慢的想明白了也走出來(lái)了，回憶的頻率也越來(lái)越低。她愿意相信這個(gè)世界還是有好男人不會(huì)放棄的，所以在這個(gè)男人出現(xiàn)之前，她要好好愛自己。
“只問(wèn)付出，不必苛求別人的感恩。”很多人在對(duì)別人好時(shí)，總是希望別人能同樣回報(bào)自己。包括我，有些時(shí)候這種想法也會(huì)存在。但是當(dāng)我們的付出得不到預(yù)期的回報(bào)時(shí)，我們就會(huì)失望和沮喪，久而久之，就會(huì)變得不主動(dòng)不樂(lè)觀，那時(shí)候，我就會(huì)告訴自己，你不能左右別人的思維，但是只要你做的事情能讓你快樂(lè)并且問(wèn)心無(wú)愧就夠了。我稱這種精神為阿q精神，有點(diǎn)變味，但是覺得很可愛。這本書里，蕭伯納引用了約翰遜的話“感恩時(shí)那些有教養(yǎng)的人才有的美德，你不要去指望從普通人德身上找到。”我不能要求別人有教養(yǎng)，但我一定要要求自己有教養(yǎng)，別人待我好，我便加倍對(duì)他好。別人待我不好，等氣消后，我便不當(dāng)回事，繼續(xù)生活。
這本書里有太多值得我回味德道理，我想等將來(lái)，遇到心里不順的事情時(shí)可以翻出來(lái)再品味，必定會(huì)有另一番收獲。
卡耐基的書讀后感篇六
寒假中和兒子一起共同閱讀了《卡耐基成功之道》一書。戴爾？卡耐基（1888—1955年）是美國(guó)著名的心理學(xué)家和人際關(guān)系學(xué)家，20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)大師，美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父。他一生致力于人性問(wèn)題的研究，運(yùn)用心理學(xué)和社會(huì)學(xué)知識(shí)，對(duì)人類共同的心理特點(diǎn)，進(jìn)行探索和分折，開創(chuàng)并發(fā)展出一套獨(dú)特的融演講、推銷、為人處世、智能開發(fā)于一體的成人教育方式。
卡耐基成功學(xué)全書是卡耐基思想精華的匯集?？突摹度诵缘娜觞c(diǎn)》、《人性的優(yōu)點(diǎn)》、《語(yǔ)言的突破》等著作，自問(wèn)世以來(lái)，被譯成多種文字，成為西方最持久的暢銷書之一，風(fēng)靡全球，被譽(yù)為“人類出版史上的奇跡”。
在戴爾·卡耐基的生活中始終充滿著樂(lè)觀的情緒，每一次失敗不會(huì)帶給他痛苦，反而增強(qiáng)了他與困難作斗爭(zhēng)的信心和經(jīng)驗(yàn)。他的樂(lè)觀感染著他周圍的人，包括他的朋友、同學(xué)和學(xué)生，甚至只見過(guò)他一面的人，也會(huì)為他的樂(lè)觀情緒所鼓舞。像他這樣把困難當(dāng)作是考驗(yàn)，而不是阻礙他前進(jìn)的絆腳石的樂(lè)觀精神，是值得大家去學(xué)習(xí)的。
卡耐基在教學(xué)過(guò)程中，給學(xué)生灌輸?shù)谋闶沁@種熱忱的精神。他自己身體力行，首先用自己的熱忱影響著他的學(xué)生，學(xué)生們掌握了這種方法后，在每次訓(xùn)練及正式場(chǎng)合中都會(huì)取得或多或少的成功。當(dāng)卡耐基先生看到學(xué)生們因擁有熱忱而取得進(jìn)步時(shí)，內(nèi)心感到異常的激動(dòng)，他更加發(fā)奮地工作，常常在學(xué)校里和他的同事們積極討論下一步的工作計(jì)劃，直到深夜。
接下來(lái)讓我們分享文中的精彩片段：
1、只為今天，我要很快樂(lè)。
2、只為今天，我要讓自己適應(yīng)一切，而不去試著調(diào)整一切來(lái)適應(yīng)我的欲望。我要以這種態(tài)度接受我的家庭、我的事業(yè)和我的運(yùn)氣。
3、只為今天，我要愛護(hù)我的身體。我要多加運(yùn)動(dòng)，善自照顧，善自珍惜；不損傷它，不忽視它，使它能成為我爭(zhēng)取成功的好基礎(chǔ)。
4、只為今天，我要加強(qiáng)我的思想。我要學(xué)一些有用的東西，我決不做一個(gè)胡思亂想的人。
5、只為今天，我要用三件事來(lái)鍛煉我的靈魂：我要為別人做一件好事，但不要讓別人知道；我還要做兩件我并不想做的事，是為了鍛煉我的意志。
6、只為今天，我要做個(gè)討人歡喜的人，外表要盡量修飾，衣著要盡量得體，說(shuō)話輕聲，行動(dòng)優(yōu)雅，絲毫不在乎別的毀譽(yù)。對(duì)任何事都不挑毛病，也不干涉或教訓(xùn)別人。
7、只為今天，我要試著只考慮怎么度過(guò)今天，而不把我一生的問(wèn)題都在一次解決。因?yàn)椋译m能連續(xù)十二個(gè)鐘頭做一件事，但若要我一輩子都這樣做下去的話，就會(huì)嚇壞了我。
8、只為今天，我要訂下一個(gè)計(jì)劃。我要寫下每個(gè)鐘點(diǎn)該做什么事，這樣可以免除兩個(gè)缺點(diǎn)——過(guò)分倉(cāng)促和猶豫不決。
9、只為今天，我要為自己留下安靜的半個(gè)鐘頭，輕松一番，在這半個(gè)鐘點(diǎn)里，我要想想怎么使我的生命更充滿希望。
10、只為今天，我要心中毫無(wú)懼怕。尤其是，我不要怕快樂(lè)，我要去欣賞美的一切，去愛，去相信我愛的那些人會(huì)愛我。
人的一生只有三個(gè)天，昨天，今天，明天。昨天已成為過(guò)去，明天還沒(méi)到來(lái)，因此，我們應(yīng)該牢牢的抓住今天?？戳诉@篇短文，我就不由想到有許多人，總抱怨昨天做得不好，或明天還沒(méi)到來(lái)，卻忘了今天，我們做好了沒(méi)有，做完了沒(méi)有！有些人總喜歡往回看，然后總在抱怨，我昨天忘了做什么，我昨天沒(méi)有做什么，我昨天做錯(cuò)了什么；然則，他們卻忘了看看現(xiàn)在自己在做什么？！是抱怨完后發(fā)呆，還是選擇去彌補(bǔ)昨天的漏洞；是在感嘆完后一如既往，還是選擇改正錯(cuò)誤……。
生活中，還有這樣的另一部分人，他們總抱怨明天來(lái)得那么慢，總是說(shuō)希望在明天。今天不努力，何來(lái)明日的希望！當(dāng)明天來(lái)臨的時(shí)候，它又變成了今天……明日復(fù)明日，明日何其多啊。所以，最要把握的是今天。
把握今天，才能創(chuàng)造美好的明天！
卡耐基的書讀后感篇七
《人性的弱點(diǎn)》是繼《圣經(jīng)》之后的世界第二大暢銷書，卡耐基一生最重要、最豐富的經(jīng)驗(yàn)都匯聚在這本書里。這是一本充滿幽默、充滿智慧的書，它在生活中給我以啟迪，讓我知道該如何克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，勇敢面對(duì)生活中的某些挫折。作者用一個(gè)個(gè)鮮活的例子把做人的道理書寫得通俗易懂，讓人耳目一新?？突凇度诵缘娜觞c(diǎn)》的第三章《如何讓別人喜歡你》中說(shuō)：“能設(shè)身處地地為他人著想，了解他人心里想些什么的人，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心未來(lái)?！比伺c人之間的相處，難免有誤解、有矛盾，這時(shí)，如果我們能設(shè)身處地地為對(duì)方、為他人著想，我們就會(huì)選擇寬容、選擇忍讓。多點(diǎn)包容，多點(diǎn)換位看問(wèn)題，就會(huì)少很多無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)，彼此間的關(guān)系也將變得更為融洽。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？如此一來(lái)，所遇的矛盾也就迎刃而解了。
換位思考的觀點(diǎn)令我想起了子女與父母間關(guān)系的處理應(yīng)最需要“設(shè)身處地地為他人著想”?，F(xiàn)在大部分的家庭，父母與子女缺乏溝通，相互間缺少理解與包容，更加甚少站在對(duì)方的位置上看問(wèn)題。因此，兩代人之間就形成了代溝，更甚者形成了無(wú)法逾越的鴻溝?；叵脒^(guò)去與父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴的矛盾，不禁為自己曾經(jīng)的固執(zhí)深感慚愧！
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，社會(huì)壓力也越來(lái)越大。來(lái)自生活、工作等各方面的壓力使人們變得更加憂慮?？突凇度诵缘娜觞c(diǎn)》的第七章《走出孤獨(dú)憂慮的人生》中說(shuō)到：“憂慮并不能解決問(wèn)題，任何人都可以用下面的方法有效地消除憂慮。首先是放棄恐懼心理，誠(chéng)懇地分析整個(gè)情況，找出失敗將會(huì)帶來(lái)的后果；然后就是敢于接受它，使心情平靜下來(lái)，把時(shí)間和精力用于改善所面對(duì)的問(wèn)題和困難。”
其實(shí)，每個(gè)人的人生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，尤其是人生中各方面的問(wèn)題都要我們考慮，都要我們擔(dān)憂。當(dāng)我們強(qiáng)迫自己面對(duì)最壞的情況，并且先從精神上接受它時(shí)，我們就能夠權(quán)衡所有可能出現(xiàn)的情形，從而可以集中精神解決問(wèn)題。樂(lè)于承認(rèn)事實(shí)的狀況、勇于接受已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)，是改變憂慮習(xí)慣、快樂(lè)生活的重要秘訣。確實(shí)，當(dāng)我們無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)時(shí)，心平氣靜地接受不可避免地事實(shí)不失為消除憂慮地一種有效方法。
人生不可能是十全十美，人生路上亦不可能都平平坦坦。在面臨生活的磨難是讓我們讓我們勇敢去面對(duì)。
卡耐基的書讀后感篇八
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的《卡耐基自傳》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和卡內(nèi)基當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活條件相比，現(xiàn)在的條件是如此的優(yōu)越，但為什么現(xiàn)在就沒(méi)有像他一樣的人物出現(xiàn)呢？作為祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱奈覀?，現(xiàn)在在干什么呢？大學(xué)生，以前是多么神圣而又充滿榮耀的名詞?。‖F(xiàn)在呢？大學(xué)生是什么？什么都不是！父母辛苦的攥錢供我們上學(xué)，我們又在學(xué)校里干什么呢？上課睡覺？下課睡覺？冬天睡覺？夏天睡覺？3年就這樣睡著睡著過(guò)完了。幾萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)也就這樣買來(lái)了睡也睡不踏實(shí)的覺。卡內(nèi)基沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，但他一有機(jī)會(huì)就會(huì)盡自己最大的努力找書看。再看看我們現(xiàn)在“優(yōu)秀“的表現(xiàn)，學(xué)校圖書館有如此多的書然而一天到晚能有幾個(gè)人去？難道我們大學(xué)生就是這樣的一群貨色？在外人眼里確實(shí)是的！混了3年，再進(jìn)入社會(huì)，我們能干什么？誰(shuí)知道??！在我看來(lái)大學(xué)就是在進(jìn)入社會(huì)的最后階段獲得一項(xiàng)或幾項(xiàng)可以有吃飯和養(yǎng)活自己的資本的一個(gè)階段。要在這個(gè)階段盡自己最大的努力獲得一些技能。
卡耐基的書讀后感篇九
戴爾·卡耐基是20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)大師，美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父。他一生致力于人性問(wèn)題的研究，運(yùn)用心理學(xué)和社會(huì)學(xué)知識(shí)，對(duì)人類共同的心理特點(diǎn)，進(jìn)行探索和分折，開創(chuàng)并發(fā)展出一套獨(dú)特的融演講、推銷、為人處世、智能開發(fā)于一體的成人教育方式。接受卡耐基教育的有社會(huì)各界人士，其中不乏軍政要員，甚至包括幾位美國(guó)總統(tǒng)。千千萬(wàn)萬(wàn)的人從卡耐基的教育中獲益匪淺。
我們要試著每一天對(duì)自己的朋友、父母、上司、甚至我們每一天所面對(duì)的同事、孩子、家長(zhǎng)多一些關(guān)心。當(dāng)他們有困難需要幫助的時(shí)候，我要像幫助自己一樣幫助他們。
曾經(jīng)在一本訪問(wèn)中聽到這樣一位人事部負(fù)責(zé)人說(shuō)過(guò)：如果要我雇傭一個(gè)面孔冷冰冰的哲學(xué)博士，我寧愿雇傭一個(gè)擁有可愛微笑的小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)的女職員。是啊！一個(gè)人無(wú)論做什么事情，如果不高興去做是很難成功的！所以要想快樂(lè)，就得學(xué)會(huì)笑，學(xué)會(huì)常常微笑的唯一途徑，那就是控制自己的思想，快樂(lè)不在乎外界的情況，而是依靠?jī)?nèi)心的情況，內(nèi)心想要快樂(lè)，微笑就會(huì)由心而發(fā)。
記住他人姓名，因?yàn)樗钦Z(yǔ)言當(dāng)中最甜蜜最重要的聲音。
幼兒園每次來(lái)了新生，我們都會(huì)馬上記住孩子的名字。為此，也獲得了孩子父母的好感，家長(zhǎng)也感覺幼兒園的'老師很在乎她的孩子，但是現(xiàn)實(shí)生活中，很多時(shí)候，我們被介紹給一位陌生人談了幾分鐘話，在臨別時(shí)，那人姓什么都不記得了。所以要使人喜歡你，一定要用最簡(jiǎn)單、最明顯、最重要的獲得好感的方法——記住他人姓名。
如果想成為一個(gè)善于談話的人，就先做一個(gè)善于靜聽的人，要使人對(duì)你感興趣，那就先使他人感興趣，那我們?cè)撛趺醋隽?，在平時(shí)多問(wèn)別人喜歡回答的問(wèn)題，鼓勵(lì)朋友談?wù)撟约杭白罱顮顩r，拉近彼此的距離。
人類行為有個(gè)極重要的法則。如果我們遵從這一法則，不僅不會(huì)惹來(lái)什么麻煩，相反還可得到許多友誼和永恒的快樂(lè)?？墒且坏┻`反了這條法則，我們就會(huì)惹上無(wú)窮無(wú)盡的麻煩。這條法則就是：永遠(yuǎn)覺得他人重要，永遠(yuǎn)不吝嗇你的贊美。幾乎每個(gè)人都認(rèn)為自己是最優(yōu)越的，但我們所遇到的每個(gè)人都覺得自己在某方面比我們優(yōu)秀?？墒牵幸粋€(gè)方法能夠幫你征服所有人——那就是承認(rèn)他在自己的小天地里很高貴，很優(yōu)越，并且這種承認(rèn)是真誠(chéng)的。
也許我們不能從每個(gè)受到我們贊美的人身上都得到些什么，但我們?yōu)樯磉叺娜俗隽诵┦?，而不求回?bào)，這種感覺是很好的。因?yàn)楫吘棺屵@個(gè)世界的幸?？偭吭黾恿艘稽c(diǎn)點(diǎn)，而且自己也沒(méi)有損失什么。一個(gè)再自卑、再不起眼的人也渴望著別人的承認(rèn)，你也許不見得向他學(xué)習(xí)什么，但可以大方的拿出一點(diǎn)贊美。真誠(chéng)的、發(fā)自內(nèi)心的欣賞是世界上最偉大的力量——因?yàn)槊總€(gè)人都認(rèn)為自己很重要，你贊賞他，就是承認(rèn)他的極端重要性。在日常我們可以多使用“對(duì)不起，麻煩你”“可否請(qǐng)你”“請(qǐng)問(wèn)你愿不愿意”“你介不介意”“謝謝”……這樣可以讓別人感受到你對(duì)她的尊重，也能解除每天生活的單調(diào)與忙碌。所以，讓我們衷心的遵循這一永恒的定律——你希望別人怎樣對(duì)你，那你就要怎么樣對(duì)待別人。每個(gè)人都有某一些地方比自己優(yōu)秀，所以，想使人喜歡你——讓他人感到自己的重要。
不要跟你的客戶、家人或?qū)κ譅?zhēng)執(zhí)。不要直接指出他的錯(cuò)誤，要運(yùn)用一些交際技巧。如果你希望別人贊同你的話。因此，“尊重別人的意見。不要直接指出對(duì)方的錯(cuò)誤?！?BR> 當(dāng)自己錯(cuò)了，真誠(chéng)的承認(rèn)吧。因?yàn)椋骸坝脿?zhēng)奪的方法，你永遠(yuǎn)不會(huì)得到滿足。謙讓的時(shí)候，你能夠得到比你的期望更多的東西?！币肴藗兺饽悖绻沐e(cuò)了，要主動(dòng)快速地坦白承認(rèn)。
在讀了《卡耐基》成功學(xué)以后，嘗試著向別人拋出一個(gè)微笑吧，你的回報(bào)是快樂(lè)。這是我在讀了《卡耐基》成功學(xué)以后，覺得自己最需要馬上行動(dòng)的事情。愛默生說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)我所碰到的人，都在某個(gè)方面比我優(yōu)秀。而在那方面，我可以向他學(xué)習(xí)。”是的，在生活中每個(gè)人都是我們的良師益友，都有閃光的一面。只要我們虛心學(xué)習(xí)一定可以成功做人、也成功做事。
卡耐基的書讀后感篇十
“這里的每一句話、每一個(gè)故事都可能改變你的一生?！睘楹文苡腥绱说脑u(píng)論？為何能有如此巨大的能量？于是，我翻開了這本書——《卡耐基妙語(yǔ)》。
這本書搜集了卡耐基最重要的作品《人性的優(yōu)點(diǎn)》、《人性的弱點(diǎn)》、《美好的人生》、《快樂(lè)的人生》、《語(yǔ)言的突破》，并搜集了卡耐基夫人姚樂(lè)絲·卡耐基所寫的《寫給女性的信》、卡耐基妹妹朵樂(lè)蒂·卡耐基所寫的《智慧的錦囊》等。這些作品，比較完整地反映了卡耐基的思想和學(xué)說(shuō)，是卡耐基有關(guān)成功之路的代表作品。
我因此領(lǐng)悟到，成功之路，原來(lái)是無(wú)處不在的：它可以藏在人性的優(yōu)點(diǎn)里，蘊(yùn)含在人性的弱點(diǎn)里，可以跳躍在美好的人生里，以及人類潛在的高貴品質(zhì)、難以置信的心理力量中、一片問(wèn)候、一個(gè)細(xì)節(jié)、一片溫暖的笑……卡耐基正是用他那顆敏于感知的心靈，在這平凡的事物中尋覓著通向快樂(lè)之路，呼喚著實(shí)現(xiàn)美好人生的真心情。
在生活中，成功與快樂(lè)，不應(yīng)該是用來(lái)擺設(shè)和展示。真正的快樂(lè)與成功，應(yīng)該是高尚情操和美好心靈的自然流露，就像天然雕刻的出水芙蓉。但有時(shí)，成功與快樂(lè)又是需要營(yíng)造與展示的，讓人世間最美好的東西來(lái)陶冶和凈化靈魂。作者正是通過(guò)平實(shí)而真誠(chéng)的筆墨，集中展示了成功、快樂(lè)之道，展示了人間成功與快樂(lè)之源，人們需要分享成功快樂(lè)，需要營(yíng)造成功與快樂(lè)。
對(duì)人類來(lái)說(shuō)，人性中的優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)是通過(guò)成功與快樂(lè)路途中的必經(jīng)之路，不可缺少的因素。但，這最必需的東西，偏偏又是最容易被遺忘，被忽略的。這正是這本書提醒世人關(guān)注的地方，剖析人性，去調(diào)劑自己的心理。
我喜歡靜靜地聆聽他的教誨有如涓涓流瀉，讀他的書使我能深深感受到作者本人那閃爍著思想的光輝，他決不是一個(gè)故作高深的、優(yōu)越超脫的說(shuō)教者，而是和我們推心置腹神聊的一個(gè)好友。作者自然親切，娓娓道來(lái)，冷峻和熱情共鑄，淺顯中閃爍睿智。
因此，我相信，卡耐基的作品和學(xué)說(shuō)將永久地閃爍著思想的光輝；卡耐基在處理人際關(guān)系和追求生活事業(yè)的成功方面，指導(dǎo)著我們。
“最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清楚的事?！弊钚蕾p書中的這一句話，成功與快樂(lè)就在我們自己手中。好好地珍惜，把握吧！
卡耐基的書讀后感篇十一
前一段時(shí)間，我在家中無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本《卡耐基的成功之道》一書，就隨后翻了翻，卡耐基成功之道讀后感。沒(méi)有想到竟然有些愛不釋手了。他里面講了許多成功人士的故事，在那里我記憶起自己曾有過(guò)的迷茫，找到了需要尋找的答案。道理是那樣的簡(jiǎn)單，又是那樣的讓人信服。
最讓我記憶深刻的是其中說(shuō)到怎樣做一個(gè)快樂(lè)的人！現(xiàn)在的工作壓力大，要做一個(gè)快樂(lè)的人并不容易。我以前自己對(duì)自己說(shuō)一定要快樂(lè)，辦法就是知足者常樂(lè)。人要知足，要懂得感恩，自己才能獲得快樂(lè)。這只是膚淺的。而這本書中說(shuō)到：
一、做一個(gè)快樂(lè)的人。假如你整天生活在壓抑由于的陰影中，你要先深吸一口氣，想像自己已經(jīng)快樂(lè)起來(lái)了。其實(shí)人最大的敵人是自己，有兩個(gè)人生活在同樣的環(huán)境，拿著同樣的薪水，開著同樣的車，也許那不過(guò)是一輛自行車，走著同樣的路，住著同樣的房子……，為什么其中一個(gè)會(huì)過(guò)得很開心，巍峨另一個(gè)人卻整天憂郁寡歡呢？這就是心態(tài)問(wèn)題。曾有人對(duì)一對(duì)雙胞胎做了調(diào)查，他們兩個(gè)其中一個(gè)是高級(jí)官員，而另一個(gè)是平民，生活也就只能說(shuō)是基本解決了溫飽問(wèn)題。單他們快樂(lè)的程度是驚人的相同。這就充分說(shuō)明了一點(diǎn)，要讓自己快樂(lè)起來(lái)，外部環(huán)境是幫不了你什么忙的，記住：先從內(nèi)心快樂(lè)起來(lái)！讓我們永遠(yuǎn)不要去試圖報(bào)復(fù)我們的仇人，因?yàn)槿绻覀兡菢幼龅脑?，我們?huì)深深的傷害了自己。不要浪費(fèi)一分鐘時(shí)間去想那些哦們不喜歡的人。
二、如果有個(gè)檸檬，就做檸檬水，傻子的做法通常是：他發(fā)現(xiàn)生命給他的只是一個(gè)檸檬，他就會(huì)自暴自棄的說(shuō)："我垮了，這就是命運(yùn)。我連一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有。"然后他就開始詛咒這個(gè)世界，讓自己沉溺在自憐中?？陕斆鞯娜四玫揭粋€(gè)檸檬的時(shí)候，他就會(huì)說(shuō)"從這件不幸得事情中，我可以學(xué)到什么呢？我怎樣才能改善我的情況，怎樣才能把這個(gè)檸檬做成一杯檸檬水？"。
三、不為別人的批評(píng)而不快樂(lè)。史密德里。柏特勒說(shuō)：有人罵我是黃狗、毒蛇、臭蟲……，我不會(huì)掉頭去看是什么人在說(shuō)這些話。試問(wèn)有幾個(gè)能做到對(duì)別人的批評(píng)只是笑一笑呢？當(dāng)我們受到不公正的批評(píng)時(shí)，不要反擊，只要我們心中認(rèn)為是正確的事，盡自己最大努力去做，然后把你的破傘收起來(lái)，免得雨水順著你的脖子后面流下來(lái)。記?。翰还呐u(píng)通常是一種偽裝過(guò)的恭維，從來(lái)不會(huì)有人會(huì)踢一只死狗。
我們?cè)谄綍r(shí)的工作中、工作之余都會(huì)發(fā)生快樂(lè)與不快樂(lè)的事情。讓快樂(lè)的永恒，不快樂(lè)的消失，做一個(gè)快樂(lè)的人！
卡耐基的書讀后感篇十二
這是我第二次看這本書，第一次看的時(shí)候，我是在上海工作時(shí)看的，記得那時(shí)每周都看四本書，而這本書卻花了我一周的時(shí)間，現(xiàn)在看這本書，我花了十二個(gè)小時(shí)，非常榮幸可以看到如此出色的書籍。
卡耐基從小就有個(gè)非常出色的母親，母親給小孩的定位非常關(guān)鍵，一個(gè)人的發(fā)展是與家庭教育有關(guān)的，良好的教育會(huì)給人打下人生的基礎(chǔ)。中國(guó)有句名言說(shuō)得非常好，修身齊家平天下，而卡耐基對(duì)這句話運(yùn)用地非常好，平時(shí)做事非常認(rèn)真，所以被人給他非常多的機(jī)會(huì)，有了金錢以后，他所做的事就是為自己買房子，也就是齊家，讓人家過(guò)上美好的生活。
正是這是我的最好的朋友司各特，也是他的人生的貴人，能成為我們的貴人，其實(shí)這個(gè)跟我們的人品，做事的態(tài)度等方面有關(guān)系的，當(dāng)然這個(gè)對(duì)貴人也是非常有利，也就是我們所說(shuō)唯利是圖，值得別人幫助你。開始司各特看到卡耐基的`才能，過(guò)來(lái)就是人品的問(wèn)題，第一次合作就是叫卡耐基投資，要借500美元，卡耐基在機(jī)會(huì)的年前沒(méi)有選擇退縮，而是敢于面對(duì)，在媽媽的幫助下，把房子作為抵押，借到了資金進(jìn)行投資。而后就和朋友們一起投資，所以身邊的朋友也是我們合作的關(guān)鍵，如何維護(hù)身邊的朋友，這也是一門藝術(shù)，雖然里面說(shuō)得少，但里面主要講如何與大人物相處那是一門關(guān)鍵。
接下來(lái)就是卡耐基一路創(chuàng)業(yè)的路程，做到鋼鐵大王，和員工處理的關(guān)系，處理停工的事情，他非常關(guān)注老員工，而不是采取裁員，這點(diǎn)卡耐基做得非常好，哪怕停工都無(wú)所謂，接下來(lái)就是如何對(duì)付那些惡意的人，他也是采用了包容，和平對(duì)待，而那些惡意的人，他們基本都是非常有才能的，所以卡耐基的包容之心特別好，這個(gè)值得我們借鑒。
卡耐基有了足夠的資金以后，他要做的就是搞教育，做慈善的基金會(huì)，其中教堂和圖書館，他非常樂(lè)意，很多都是以他人的名字命名的，也是做到利益最大化。當(dāng)然也會(huì)改善員工的福利，為英雄們，做好一個(gè)相關(guān)的基金，給予他們子女的福利，更多是鼓勵(lì)他們付出的精神。
卡耐基給我們總結(jié)了，想要有很好的口才，那就是學(xué)會(huì)講故事。因?yàn)樵谧詈蟮恼鹿?jié)主要講的是一些大人物，比如總統(tǒng)，林肯，德國(guó)皇帝，還有羅斯福，羅斯福上一任總統(tǒng)，這些都是他們的朋友，特別是面對(duì)德國(guó)皇帝時(shí)，那是多么榮耀的事，也是我們所說(shuō)的平天下。人就該如此，要有在成功的過(guò)程中，成就了社會(huì)的發(fā)展，共創(chuàng)美好的生活，謝謝卡耐基自傳，我接下來(lái)可能還會(huì)看相關(guān)卡耐基的書籍，我的分享就到這里。
卡耐基的書讀后感篇十三
由美國(guó)戴爾。卡耐基編寫的《卡耐基勵(lì)志全集》是一部非常具有教育意義的書籍，青少年會(huì)從中懂得許多道理，吸取一些經(jīng)驗(yàn)，從而填補(bǔ)自己的不足。
我看完之后，總結(jié)如下：
1、完美的第一印象。我們的日常生活方式，在理論上，無(wú)論如何是談不上合理的。有許多原本合理的事情，由于長(zhǎng)期的不良習(xí)慣與人們的惰性，是這些事情變得不合理起來(lái)。但無(wú)論怎樣，也不要企圖把這些不合理的習(xí)慣改掉，否則，在社會(huì)交往過(guò)程中，就肯定要遭遇對(duì)方“心理上的抵御”。而這種“先入為主”的心理，會(huì)使對(duì)方認(rèn)為你不近人情，從而在心理上以對(duì)你戒備。
2、對(duì)他人產(chǎn)生興趣。有時(shí)你在街上走，會(huì)遇到一條寵物狗，當(dāng)它離你十公分時(shí)，它便開始搖動(dòng)尾巴。你如果停下腳步去輕輕地拍拍它，它會(huì)高興得跳起來(lái)，對(duì)你表示，它是多么喜歡你。所以，你要影響他人，贏得朋友，就要真誠(chéng)的對(duì)別人感興趣，對(duì)別人表現(xiàn)出真誠(chéng)的關(guān)切。
3、真誠(chéng)的贊美別人。朋友們，如果我們都能夠多研究一下別人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，并且是出于一顆公正而無(wú)私的心，那我們就會(huì)給人以真誠(chéng)的贊美。請(qǐng)記住“誠(chéng)于嘉許，寬裕稱道”，若你能夠做到這些，你將受益無(wú)窮。
4、態(tài)度取勝人際交往。如果說(shuō)人的社會(huì)交往關(guān)系是一部機(jī)器，那么，良好的態(tài)度就是使這部機(jī)器不生銹的潤(rùn)滑油。誠(chéng)實(shí)與自信可以說(shuō)是每一個(gè)渴望成功的年輕人都必須具備的重要條件，但是要獲得成功，還要有一項(xiàng)必不可少的資本，那就是要保持良好的習(xí)慣?？峙旅恳粋€(gè)人都知道，第一印象、心態(tài)至關(guān)重要。一個(gè)態(tài)度謙遜、和藹可親的人，即使長(zhǎng)相一般，甚至身有殘疾可仍然比那些英俊瀟灑，身強(qiáng)體壯卻態(tài)度粗魯不堪之人更容易獲得成功。有太多的人因缺乏良好的教育，在待人接物上形成了自大、蠻橫、粗魯生硬的態(tài)度。這種人如還沒(méi)有自知之明，不加以改正，前途必定是一片黯淡，做起事來(lái)也不會(huì)順利，就更談不上有什么大的作為了。如果一個(gè)人能從小就受到關(guān)于“為人態(tài)度”的教育，那么長(zhǎng)大以后他自然就會(huì)擁有良好的態(tài)度。在人生成功之路上，良好的教育與禮貌將是他最大的資本。用好的態(tài)度與人交往，遠(yuǎn)離自大、粗蠻。
5、善于傾聽。如果你希望成為一個(gè)善于談話的人，要先做一個(gè)善于傾聽的人。要使別人對(duì)你感興趣，你要先對(duì)別人感興趣。
人如果能舍棄那些困擾生命的惡魔，就能夠隨時(shí)與山河大地融合在一起，與自然的脈搏一起跳動(dòng)，和心靈的快樂(lè)與滿足一同呼吸，一花一世界，一葉一如來(lái)。擁有了人生的智慧，你就會(huì)發(fā)覺生命本身就是如此美好而簡(jiǎn)單。
人的一生應(yīng)是充滿希望的，無(wú)論貧窮或富有、痛苦或快樂(lè)、殘疾或健康、失敗或成功我們都應(yīng)該笑對(duì)人生，以平和的心態(tài)去面對(duì)生命歷程中的風(fēng)風(fēng)雨雨。“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”。正如卡耐基所說(shuō)的，人生的智慧其實(shí)很簡(jiǎn)單，相信自己，你會(huì)做得更好。
卡耐基的書讀后感篇十四
百分之七十的煩惱
你生命中的重要決定
第二章培養(yǎng)快樂(lè)的心理
尋找自我，保持本色
報(bào)復(fù)的代價(jià)太高了
改變你生活的九個(gè)字
如果有個(gè)檸檬，就做檸檬水
我是“煩惱大王”
愿意以一百萬(wàn)賣盡所有嗎
如何使批評(píng)不能傷害你
第三章我怎樣才能快樂(lè)
我曾是世界上最大的笨蛋
我做過(guò)世界上最苦的工作
一本書解救了我的婚姻生活
第四章不為別人批評(píng)而不快樂(lè)
從來(lái)沒(méi)有人會(huì)踢一只死狗
卡耐基的書讀后感篇十五
寒假中和兒子一起共同閱讀了《卡耐基成功之道》一書。戴爾?卡耐基(1888-1955年)是美國(guó)著名的心理學(xué)家和人際關(guān)系學(xué)家,20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)大師,美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父。他一生致力于人性問(wèn)題的研究,運(yùn)用心理學(xué)和社會(huì)學(xué)知識(shí),對(duì)人類共同的心理特點(diǎn),進(jìn)行探索和分折,開創(chuàng)并發(fā)展出一套獨(dú)特的融演講、推銷、為人處世、智能開發(fā)于一體的成人教育方式。
卡耐基成功學(xué)全書是卡耐基思想精華的匯集。卡耐基所著的《人性的弱點(diǎn)》、《人性的優(yōu)點(diǎn)》、《語(yǔ)言的突破》等著作,自問(wèn)世以來(lái),被譯成多種文字,成為西方最持久的暢銷書之一,風(fēng)靡全球,被譽(yù)為“人類出版史上的奇跡”。
在戴爾·卡耐基的生活中始終充滿著樂(lè)觀的情緒,每一次失敗不會(huì)帶給他痛苦,反而增強(qiáng)了他與困難作斗爭(zhēng)的信心和經(jīng)驗(yàn)。他的樂(lè)觀感染著他周圍的人,包括他的朋友、同學(xué)和學(xué)生,甚至只見過(guò)他一面的人,也會(huì)為他的樂(lè)觀情緒所鼓舞。像他這樣把困難當(dāng)作是考驗(yàn),而不是阻礙他前進(jìn)的絆腳石的樂(lè)觀精神,是值得大家去學(xué)習(xí)的。
卡耐基在教學(xué)過(guò)程中,給學(xué)生灌輸?shù)谋闶沁@種熱忱的精神。他自己身體力行,首先用自己的熱忱影響著他的學(xué)生,學(xué)生們掌握了這種方法后,在每次訓(xùn)練及正式場(chǎng)合中都會(huì)取得或多或少的成功。當(dāng)卡耐基先生看到學(xué)生們因擁有熱忱而取得進(jìn)步時(shí),內(nèi)心感到異常的激動(dòng),他更加發(fā)奮地工作,常常在學(xué)校里和他的同事們積極討論下一步的工作計(jì)劃,直到深夜。
接下來(lái)讓我們分享文中的精彩片段:。
1、只為今天,我要很快樂(lè)。
2、只為今天,我要讓自己適應(yīng)一切,而不去試著調(diào)整一切來(lái)適應(yīng)我的欲望。我要以這種態(tài)度接受我的家庭、我的事業(yè)和我的運(yùn)氣。
3、只為今天,我要愛護(hù)我的身體。我要多加運(yùn)動(dòng),善自照顧,善自珍惜;不損傷它,不忽視它,使它能成為我爭(zhēng)取成功的好基礎(chǔ)。
4、只為今天,我要加強(qiáng)我的思想。我要學(xué)一些有用的東西,我決不做一個(gè)胡思亂想的人。
5、只為今天,我要用三件事來(lái)鍛煉我的靈魂:我要為別人做一件好事,但不要讓別人知道;我還要做兩件我并不想做的事,是為了鍛煉我的意志。
6、只為今天,我要做個(gè)討人歡喜的人,外表要盡量修飾,衣著要盡量得體,說(shuō)話輕聲,行動(dòng)優(yōu)雅,絲毫不在乎別的毀譽(yù)。對(duì)任何事都不挑毛病,也不干涉或教訓(xùn)別人。
7、只為今天,我要試著只考慮怎么度過(guò)今天,而不把我一生的問(wèn)題都在一次解決。因?yàn)?我雖能連續(xù)十二個(gè)鐘頭做一件事,但若要我一輩子都這樣做下去的話,就會(huì)嚇壞了我。
8、只為今天,我要訂下一個(gè)計(jì)劃。我要寫下每個(gè)鐘點(diǎn)該做什么事,這樣可以免除兩個(gè)缺點(diǎn)——過(guò)分倉(cāng)促和猶豫不決。
9、只為今天,我要為自己留下安靜的半個(gè)鐘頭,輕松一番,在這半個(gè)鐘點(diǎn)里,我要想想怎么使我的生命更充滿希望。
10、只為今天,我要心中毫無(wú)懼怕。尤其是,我不要怕快樂(lè),我要去欣賞美的一切,去愛,去相信我愛的那些人會(huì)愛我。
人的一生只有三個(gè)天,昨天,今天,明天。昨天已成為過(guò)去,明天還沒(méi)到來(lái),因此,我們應(yīng)該牢牢的抓住今天。看了這篇短文,我就不由想到有許多人,總抱怨昨天做得不好,或明天還沒(méi)到來(lái),卻忘了今天,我們做好了沒(méi)有,做完了沒(méi)有!有些人總喜歡往回看,然后總在抱怨,我昨天忘了做什么,我昨天沒(méi)有做什么,我昨天做錯(cuò)了什么;然則,他們卻忘了看看現(xiàn)在自己在做什么?!是抱怨完后發(fā)呆,還是選擇去彌補(bǔ)昨天的漏洞;是在感嘆完后一如既往,還是選擇改正錯(cuò)誤……。
生活中,還有這樣的另一部分人,他們總抱怨明天來(lái)得那么慢,總是說(shuō)希望在明天。今天不努力,何來(lái)明日的希望!當(dāng)明天來(lái)臨的時(shí)候,它又變成了今天……明日復(fù)明日,明日何其多啊。所以,最要把握的是今天。
把握今天,才能創(chuàng)造美好的明天!
卡耐基的書讀后感篇十六
成人教育之父——戴爾·卡耐基，是美國(guó)著名的企業(yè)家、教育家和演講口才藝術(shù)家，他的作品不僅影響著當(dāng)年經(jīng)濟(jì)蕭條的美國(guó)的大眾，還影響著如今世界千千萬(wàn)萬(wàn)的人，我便是其中一個(gè)。
早在20世紀(jì)上半葉，當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等、戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時(shí)，卡耐基先生以他對(duì)人性的理解，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講和著作喚起了無(wú)數(shù)陷入迷惘的人的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌和成功。
在他眾多的著作中，我特別喜愛《美好的人生》。這本結(jié)合簡(jiǎn)單的社會(huì)現(xiàn)象，論述了自己鮮明的觀點(diǎn)。他用簡(jiǎn)單明了的理論和生動(dòng)活潑的事例，詳細(xì)地分析了人們具有的一般性格，如何尋找快樂(lè)的人生，并且對(duì)其進(jìn)行大量的分類，總結(jié)觀察人類特點(diǎn)和方法，同時(shí)提供相應(yīng)的有效的策略。內(nèi)容涉及上下級(jí)之間、同事之間、朋友之間以及家庭之間等各種社會(huì)關(guān)系的處理，很實(shí)用，也很有意義?！睹篮玫娜松藩q如一盞明燈，指引著人們?nèi)ジ淖儜B(tài)度從而改變?nèi)松刮沂芤娣藴\。這也讓我想起曾經(jīng)中國(guó)男足的主教練——米盧的一句話，“態(tài)度決定一切”。
學(xué)著改變自己，學(xué)會(huì)以快樂(lè)的態(tài)度去對(duì)待工作，對(duì)待生活，把這作為自我提升的第一項(xiàng)。書中說(shuō)：“不要忘記，快樂(lè)并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來(lái)自于你的思想?！睆拇宋抑饾u學(xué)會(huì)了，當(dāng)改變不了環(huán)境的時(shí)候，可以改變自已去適應(yīng)環(huán)境；當(dāng)改變不了事實(shí)的時(shí)候，可以改變態(tài)度去面對(duì)事實(shí)；改變不了過(guò)去卻可以把握現(xiàn)在；不能左右天氣卻可以改變心情；我對(duì)生活微笑，生活也會(huì)對(duì)我微笑。這是我讀《美好的人生》受益最突出的一點(diǎn)。
人的一生能有多少年華？如意之事不常有，不如意之事十八九。在漫長(zhǎng)的人生旅途中，一個(gè)人總會(huì)遇上不順心、不如意以及現(xiàn)實(shí)中為難自己的事，這些事一旦成為現(xiàn)實(shí)我們不必沉湎于痛苦之中，總在感嘆自己倒霉，而應(yīng)該笑著面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
卡耐基的書讀后感篇十七
“高帽子的妙用”
如何批評(píng)才不會(huì)遭人厭恨。
如果你必須挑錯(cuò)，這是著手的方法。
讓過(guò)失看起來(lái)更容易改正。
如何激勵(lì)他人步向成功。
第二章使家庭生活更快樂(lè)的原則。
如要幸福，注意此點(diǎn)。
女人最重視的事情。
不要為婚姻挖掘墳?zāi)埂?BR> 婚姻為什么出問(wèn)題。
第三章贏得友誼和思考的方式。
如何獲得合作。
說(shuō)服他人的良法。
給予他人同情與諒解。
告訴你一個(gè)蘇格拉底的小秘密。
處理抱怨的萬(wàn)靈丹。
激發(fā)人類潛在的高貴品質(zhì)。
電視、廣播都這么做，你何不也試一試。
如果你錯(cuò)了，就承認(rèn)吧。
如果什么方法都不見效，試試這個(gè)吧。
卡耐基的書讀后感篇十八
看完《卡耐基寫給女人的心靈咖啡》，一股暖流涌入心頭。我似乎看見了一個(gè)嶄新的自己，一個(gè)有目標(biāo)有夢(mèng)想并且不斷追求幸福的女孩。
其中我最大的感觸就是：想獲得更多人的喜歡，首先要學(xué)會(huì)幫助別人。
同學(xué)生病了，給他倒杯熱水，讓他在異鄉(xiāng)的土地得到一些安慰；朋友有難了，拉他一把，讓他在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中感受到一些溫暖；親人心情不好時(shí)，給他一個(gè)擁抱，用陽(yáng)光的話語(yǔ)帶她走出心靈的陰霾。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。當(dāng)別人需要我們的幫助時(shí)，伸出援助之手，解決別人的燃眉之急的同時(shí)，自己也收獲了快樂(lè)。
幫助別人－－－快樂(lè)自己。
“中國(guó)首善”陳光標(biāo)從小就開始幫助別人，成為富人之后，物質(zhì)上的豐厚并沒(méi)有讓他忘記道德上的善良，他一如既往的堅(jiān)持著自己的慈善事業(yè)。有人問(wèn)他支撐他的信念是什么？他回答：幫助別人，快樂(lè)自己。當(dāng)你看到別人在你的幫助下得到了身體的放松，心靈的安慰甚至靈魂的觸動(dòng)，你怎能不覺得充實(shí)和快樂(lè)。我想這也是陳光標(biāo)一直堅(jiān)持的`原因吧。無(wú)數(shù)的病人因?yàn)樗玫骄戎?，一所所希望小學(xué)裝滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，山區(qū)的老人們漸漸在陽(yáng)光下舒展了笑臉。當(dāng)他看到這樣一幅幅感人的畫面，所有媒體的譴責(zé)，流言的傷害都已沒(méi)有任何意義了。
幫助別人－－－分享愛和溫暖。
海倫凱勒，她小時(shí)候因?yàn)槭魇敚幸欢螘r(shí)間，脾氣非常暴躁。這時(shí)候莎莉文老師來(lái)到了她的身邊，教她識(shí)字教她學(xué)習(xí)，帶她感受世界萬(wàn)物的靈動(dòng)和神奇，用愛幫助她尋找生活的勇氣和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在莎莉文老師的幫助下，她學(xué)會(huì)了愛，甚至完成了正常人都無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。海倫凱勒曾說(shuō)：沒(méi)有莎莉文老師的幫助，我都不知道自己現(xiàn)在是什么樣子。莎莉文老師分享了她的愛和溫暖，讓我們看到了如今頑強(qiáng)堅(jiān)韌樂(lè)觀的海倫凱勒。
幫助別人－－－詮釋了自己的價(jià)值。
山東女大學(xué)生村官用最大的熱忱和真情默默地為農(nóng)村這片熱土奮斗著，她并沒(méi)有追求物質(zhì)的富裕和安逸的生活。她在幫助別人的過(guò)程中詮釋了自己的價(jià)值。一個(gè)人的價(jià)值要如何實(shí)現(xiàn)呢？自己過(guò)著舒適的日子這并沒(méi)有什么價(jià)值。臧克家說(shuō)過(guò)：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。我們只有在幫助別人奉獻(xiàn)自己的時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)真正的價(jià)值。
卡耐基的書讀后感篇十九
前一段時(shí)間，我在家中無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本《卡耐基的成功之道》一書，就隨后翻了翻。沒(méi)有想到竟然有些愛不釋手了。他里面講了許多成功人士的故事，在那里我記憶起自己曾有過(guò)的迷茫，找到了需要尋找的答案。道理是那樣的簡(jiǎn)單，又是那樣的讓人信服。
最讓我記憶深刻的是其中說(shuō)到怎樣做一個(gè)快樂(lè)的人！現(xiàn)在的工作壓力大，要做一個(gè)快樂(lè)的人并不容易。我以前自己對(duì)自己說(shuō)一定要快樂(lè)，辦法就是知足者常樂(lè)。人要知足，要懂得感恩，自己才能獲得快樂(lè)。這只是膚淺的。而這本書中說(shuō)到：
一、做一個(gè)快樂(lè)的人。假如你整天生活在壓抑由于的陰影中，你要先深吸一口氣，想像自己已經(jīng)快樂(lè)起來(lái)了。其實(shí)人最大的敵人是自己，有兩個(gè)人生活在同樣的環(huán)境，拿著同樣的薪水，開著同樣的車，也許那不過(guò)是一輛自行車，走著同樣的路，住著同樣的房子……為什么其中一個(gè)會(huì)過(guò)得很開心，巍峨另一個(gè)人卻整天憂郁寡歡呢？這就是心態(tài)問(wèn)題。曾有人對(duì)一對(duì)雙胞胎做了調(diào)查，他們兩個(gè)其中一個(gè)是高級(jí)官員，而另一個(gè)是平民，生活也就只能說(shuō)是基本解決了溫飽問(wèn)題。單他們快樂(lè)的程度是驚人的相同。這就充分說(shuō)明了一點(diǎn)，要讓自己快樂(lè)起來(lái)，外部環(huán)境是幫不了你什么忙的，記住：先從內(nèi)心快樂(lè)起來(lái)！讓我們永遠(yuǎn)不要去試圖報(bào)復(fù)我們的仇人，因?yàn)槿绻覀兡菢幼龅脑?，我們?huì)深深的傷害了自己。不要浪費(fèi)一分鐘時(shí)間去想那些哦們不喜歡的人。
二、如果有個(gè)檸檬，就做檸檬水，傻子的做法通常是：他發(fā)現(xiàn)生命給他的只是一個(gè)檸檬，他就會(huì)自暴自棄的說(shuō)：“我垮了，這就是命運(yùn)。我連一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有?！比缓笏烷_始詛咒這個(gè)世界，讓自己沉溺在自憐中?？陕斆鞯娜四玫揭粋€(gè)檸檬的時(shí)候，他就會(huì)說(shuō)“從這件不幸得事情中，我可以學(xué)到什么呢？我怎樣才能改善我的情況，怎樣才能把這個(gè)檸檬做成一杯檸檬水？”
三、不為別人的批評(píng)而不快樂(lè)。史密德里。柏特勒說(shuō)：有人罵我是黃狗、毒蛇、臭蟲……我不會(huì)掉頭去看是什么人在說(shuō)這些話。試問(wèn)有幾個(gè)能做到對(duì)別人的批評(píng)只是笑一笑呢？當(dāng)我們受到不公正的批評(píng)時(shí)，不要反擊，只要我們心中認(rèn)為是正確的事，盡自己最大努力去做，然后把你的破傘收起來(lái)，免得雨水順著你的脖子后面流下來(lái)。記住：不公正的批評(píng)通常是一種偽裝過(guò)的恭維，從來(lái)不會(huì)有人會(huì)踢一只死狗。
我們?cè)谄綍r(shí)的工作中、工作之余都會(huì)發(fā)生快樂(lè)與不快樂(lè)的事情。讓快樂(lè)的永恒，不快樂(lè)的消失，做一個(gè)快樂(lè)的人！
卡耐基的書讀后感篇一
成功，是一件值得喜悅的事，但成功背后卻是努力、失敗，甚至絕望。
今天，我看了《新人文讀本》中的《成功之道》主要講：一個(gè)小男孩，15歲時(shí)能夠掙錢的短工，他都去做。20歲，他到了倫敦，一個(gè)偶然的`機(jī)會(huì)，他參加了一個(gè)社團(tuán)的討論會(huì)，每天演講完，他要拿起筆足足地寫上5頁(yè)。終于有一天，他成為了作家，他就是蕭伯納。
文中的蕭伯納靠自己的努力成為世界上名氣最大，收入最多，最受讀者歡迎的作家之一。我們也要向蕭伯納學(xué)習(xí)，靠努力獲取成功。俗話說(shuō)的好：失敗乃成功之母，我們要記住這句話，深深地刻在腦海里，因?yàn)樗芙虒?dǎo)我們。一次，我就是運(yùn)用了這句話，把跳繩給學(xué)會(huì)了。學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到困難與挫折，在于老師同學(xué)的交往中，也會(huì)遇到困難與挫折。家，并不一定總是充滿了溫馨。有時(shí)，會(huì)有各種各樣的矛盾，會(huì)帶了各種各樣的困難與挫折。當(dāng)小小的我們走向社會(huì)的大舞臺(tái)，同時(shí)會(huì)品嘗到許多的酸甜苦辣。生活中要有發(fā)現(xiàn)美的眼鏡，要善于悅納別人并取長(zhǎng)補(bǔ)短，就像天空收容每一片云彩那樣，無(wú)論其美丑。
俗話說(shuō)的好：失敗乃成功之母，我們一定要銘記這句話，要向蕭伯納學(xué)習(xí)，做一個(gè)成功之人，給社會(huì)添一點(diǎn)光彩，不要懶惰到處不受歡迎。
卡耐基的書讀后感篇二
作為個(gè)教育工作者，讀這本書的視角可能和普通人不一樣！這本書首先讓我想起了“好孩子都是表?yè)P(yáng)出來(lái)的”。名師王金戰(zhàn)之所以成功，或許也是他善于挖掘出班級(jí)學(xué)生的自信心與上進(jìn)心，而不是一味去批評(píng)指責(zé)班級(jí)學(xué)生的種種不是吧！
人人都渴望得到贊賞和肯定，推己及人，何不盡量發(fā)現(xiàn)他人閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)一件事中有利的因素。如果我們的班主任都能想盡一切辦法找到某個(gè)問(wèn)題班級(jí)學(xué)生的某個(gè)優(yōu)點(diǎn)，然后真心誠(chéng)意的去把他的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)作一回事的話，我想，這個(gè)問(wèn)題班級(jí)學(xué)生也許就找到了自己的定位，而不是一味由著自己的性子我行我素、或是和老師作對(duì)了。
盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式；盡量設(shè)身處地去想——他們?yōu)槭裁匆@樣做。作為一個(gè)老師一樣受用。把自己擺在班級(jí)學(xué)生的位置上，試想自己會(huì)怎樣，會(huì)做出何種反應(yīng)，這樣才能從根本上解決矛盾，而不是將矛盾激化。像書中寫的林肯那樣將不滿于憤懣之語(yǔ)寫下來(lái)，然后收起來(lái)，當(dāng)作一件已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事，而不是用嘴將它傾瀉出來(lái)，使之真的發(fā)生。所有尖銳的批評(píng)和攻擊，得不到真心的信服，那么我們所做的一切努力所得的效果都將等于零。
這讓我想起了以前我的一個(gè)班級(jí)學(xué)生，名字就不說(shuō)了，他在我班上確實(shí)是一個(gè)重大隱患，不得不讓我選擇一種方法來(lái)消除他在教室里的危害——凡是搞不定他的老師上課，我都帶著他。有一天又和地理老師干上了，我一氣之下和他一起回家去家訪。從進(jìn)他家門起，我就沒(méi)說(shuō)過(guò)多的話，多數(shù)時(shí)間是他的爸媽用極其難聽的語(yǔ)言在指責(zé)謾罵他，我想他們應(yīng)該是習(xí)慣了老師的到訪，但肯定不是兒子做了什么好事。所以為了掩飾自己內(nèi)心的焦慮，他們唯有用罵兒子來(lái)試探我。他的爸爸甚至抄出家伙來(lái)準(zhǔn)備打他，被我攔下了。我明白了這一點(diǎn)后，開始撒謊了：“你兒子這一學(xué)期表現(xiàn)進(jìn)步了，他做衛(wèi)生很積極，對(duì)我很尊重，打架也少了。雖然成績(jī)不怎樣，但不是每個(gè)班級(jí)學(xué)生都會(huì)考上北大清華嘛。在學(xué)校先學(xué)做人，再做學(xué)問(wèn)，是不是？………”一段謊撒下來(lái)后我看出了他爸媽眼中的驚訝，然后是若帶懷疑的喜悅，不過(guò)沒(méi)有在臉上表現(xiàn)出來(lái)。
那次家訪后，他沒(méi)有判若兩人，但我明顯覺得他靜多了，老師的投訴少了，就這樣一直到了學(xué)期結(jié)束。畢業(yè)后三四年后又遇到我，我問(wèn)起他當(dāng)時(shí)的轉(zhuǎn)變來(lái)，他說(shuō)：“我知道你真是為我好，我不想再對(duì)不起你”。很簡(jiǎn)單的一句話！
你想要?jiǎng)e人怎樣待你，你就必須怎樣去對(duì)待別人。試想一下，我確實(shí)是個(gè)不爭(zhēng)氣的班級(jí)學(xué)生，在你第一次心平氣和地批評(píng)指正我時(shí)，我覺得你對(duì)；可一個(gè)月之后，我的表現(xiàn)沒(méi)有令你滿意，你的語(yǔ)氣在發(fā)生變化，我的心理也在慢慢抗拒你，那時(shí)的我還能聽得進(jìn)你說(shuō)的金玉良言了嗎？天底下只有一種方法可以影響他人，就是提出他們自身的需要，并且讓他們知道怎樣去獲得。把他人的需要當(dāng)作自己的需要，此時(shí)，你將如何滿足自己的需要，你渴望得到怎樣的幫助，然后，去對(duì)他人這樣做，去告訴他們?cè)鯓幼?。或許我寫得比較理想化，或許有的老師會(huì)說(shuō)我太矯情，我只是想說(shuō)，有時(shí)換一種方式對(duì)班級(jí)學(xué)生，或許會(huì)有意想不到的收獲，同時(shí)自己也會(huì)收獲一份好心情的。希望所有的老師能快樂(lè)的應(yīng)對(duì)問(wèn)題班級(jí)學(xué)生。
卡耐基的書讀后感篇三
初看《卡耐基成功之道》，我也就知道成功不是一件容易的事?？戳苏緯蟾X得成功不是偶然。甚至在成功之前，他還經(jīng)歷了不少苦難。而他卻堅(jiān)持下來(lái)，這種堅(jiān)持不懈的精神很讓人為之感動(dòng)。
“人的一生猶如一盤漫長(zhǎng)的磁帶，它將忠實(shí)地記錄下各種路人的音響，有無(wú)為者的嘆息，絕望者的哀鳴，玩世者的貧笑，也有進(jìn)取者激越昂揚(yáng)的高歌，改革者奮不顧身的絕唱，開拓者震天動(dòng)地的呼嘯……”這句話說(shuō)得很好，在困難面前，如果嘆息或無(wú)動(dòng)于衷，最后都不可能解決問(wèn)題，如果能夠奮進(jìn)，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，也許結(jié)果就和前者大相徑庭，而只要有努力，即使結(jié)果不怎么樣，但是至少在這個(gè)努力的過(guò)程中，也會(huì)學(xué)到不少東西。
卡耐基很贊成這樣的一種觀點(diǎn)：即一個(gè)人事業(yè)上的成功，只有百分之十五是由于他的專業(yè)技術(shù)，另外的百分之八十五要靠人際關(guān)系、處世技巧。因此，他的基本哲學(xué)思想，就是著眼于人的自信心的培養(yǎng)和人與人之間的溝通、交往寬容，并汲取了行為科學(xué)和心理學(xué)的新成果，使人們成為事業(yè)成功、家庭幸福、個(gè)人快樂(lè)的人。人是群居的動(dòng)物，因此一個(gè)人不可能脫離群眾，脫離社會(huì)而生活。很多時(shí)候，人際關(guān)系，處世技巧真的十分重要。如果不能做一個(gè)對(duì)別人寬宏的人，根本是不會(huì)成功。在生活中也要雪會(huì)處世的技巧，才能立足于眾人，受到大家的尊重。一個(gè)有口碑的人就一定有他的成功之處。
人的一生中會(huì)遇到各種各樣的困難和折磨，逃避是解決不了問(wèn)題的，唯有以樂(lè)觀的精神去迎接生活的挑戰(zhàn)?？突闶巧畹膹?qiáng)者，他不僅克服了生活中的種種障礙，而且在自己的演講生涯中創(chuàng)造了非凡的業(yè)績(jī)。
在戴爾?卡耐基的生活中始終充滿著樂(lè)觀的情緒，每一次失敗不會(huì)帶給他痛苦，反而增強(qiáng)了他與困難作斗爭(zhēng)的信心和經(jīng)驗(yàn)。他的樂(lè)觀感染著他周圍的人，包括他的朋友、同學(xué)和學(xué)生，甚至只見過(guò)他一面的人，也會(huì)為他的.樂(lè)觀情緒所鼓舞。像他這樣把困難當(dāng)作是考驗(yàn)，而不是阻礙他前進(jìn)的絆腳石的樂(lè)觀精神，是值得大家去學(xué)習(xí)。
對(duì)自己要求很高，每次演講之前都是做足準(zhǔn)備，在他每次上臺(tái)講演時(shí)，心中便有一種神圣的責(zé)任感，那就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)聽眾負(fù)責(zé)。如果我們也能像戴爾?卡耐基一樣，在做每件事之前都認(rèn)真做好準(zhǔn)備，那樣才是對(duì)我們的人生負(fù)責(zé)。而不是糊糊涂涂，得過(guò)且過(guò)。所有的勝利都是自己努力的結(jié)果，只要你對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己充滿信心。
卡耐基在教學(xué)過(guò)程中，給學(xué)生灌輸?shù)谋闶沁@種熱忱的精神。他自己身體力行，首先用自己的熱忱影響著他的學(xué)生，學(xué)生們掌握了這種方法后，在每次訓(xùn)練及正式場(chǎng)合中都會(huì)取得或多或少的成功。當(dāng)卡耐基先生看到學(xué)生們因擁有熱忱而取得進(jìn)步時(shí)，內(nèi)心感到異常的激動(dòng)，他更加發(fā)奮地工作，常常在學(xué)校里和他的同事們積極討論下一步的工作計(jì)劃，直到深夜。
實(shí)際上，熱忱與內(nèi)在精神的涵義基本上是一致的。一個(gè)真正的人，他內(nèi)心的光輝熠熠發(fā)光，一種炙熱的精神本質(zhì)就會(huì)深深地植根于人的內(nèi)在思想中。也許正是他這種積極的，向上的生活態(tài)度激勵(lì)了很多人，他也受到越來(lái)越多的人認(rèn)可。
卡耐基認(rèn)為：表現(xiàn)真誠(chéng)就如同表現(xiàn)微笑一般簡(jiǎn)單，如果你做了，你很快就能相信自己；而后，由衷的真誠(chéng)感覺將隨行動(dòng)而至。這本書是一本很激勵(lì)人心的書，另我重新找到自己前進(jìn)的方向。
卡耐基的書讀后感篇四
寒假中和兒子一起共同閱讀了《卡耐基成功之道》一書。戴爾?卡耐基（1888－1955年）是美國(guó)著名的心理學(xué)家和人際關(guān)系學(xué)家，20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)大師，美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父。他一生致力于人性問(wèn)題的研究，運(yùn)用心理學(xué)和社會(huì)學(xué)知識(shí)，對(duì)人類共同的心理特點(diǎn)，進(jìn)行探索和分折，開創(chuàng)并發(fā)展出一套獨(dú)特的融演講、推銷、為人處世、智能開發(fā)于一體的成人教育方式。
卡耐基成功學(xué)全書是卡耐基思想精華的匯集。卡耐基所著的《人性的弱點(diǎn)》、《人性的優(yōu)點(diǎn)》、《語(yǔ)言的突破》等著作，自問(wèn)世以來(lái)，被譯成多種文字，成為西方最持久的暢銷書之一，風(fēng)靡全球，被譽(yù)為“人類出版史上的奇跡”。
在戴爾?卡耐基的生活中始終充滿著樂(lè)觀的情緒，每一次失敗不會(huì)帶給他痛苦，反而增強(qiáng)了他與困難作斗爭(zhēng)的信心和經(jīng)驗(yàn)。他的樂(lè)觀感染著他周圍的人，包括他的朋友、同學(xué)和學(xué)生，甚至只見過(guò)他一面的人，也會(huì)為他的樂(lè)觀情緒所鼓舞。像他這樣把困難當(dāng)作是考驗(yàn),而不是阻礙他前進(jìn)的絆腳石的樂(lè)觀精神,是值得大家去學(xué)習(xí)的。
卡耐基在教學(xué)過(guò)程中，給學(xué)生灌輸?shù)谋闶沁@種熱忱的精神。他自己身體力行，首先用自己的熱忱影響著他的學(xué)生，學(xué)生們掌握了這種方法后，在每次訓(xùn)練及正式場(chǎng)合中都會(huì)取得或多或少的成功。當(dāng)卡耐基先生看到學(xué)生們因擁有熱忱而取得進(jìn)步時(shí)，內(nèi)心感到異常的激動(dòng)，他更加發(fā)奮地工作，常常在學(xué)校里和他的同事們積極討論下一步的工作計(jì)劃，直到深夜。
接下來(lái)讓我們分享文中的精彩片段：
1、只為今天，我要很快樂(lè)。
2、只為今天，我要讓自己適應(yīng)一切，而不去試著調(diào)整一切來(lái)適應(yīng)我的欲望。我要以這種態(tài)度接受我的家庭、我的事業(yè)和我的運(yùn)氣。
3、只為今天，我要愛護(hù)我的身體。我要多加運(yùn)動(dòng)，善自照顧，善自珍惜；不損傷它，不忽視它，使它能成為我爭(zhēng)取成功的好基礎(chǔ)。
4、只為今天，我要加強(qiáng)我的思想。我要學(xué)一些有用的東西，我決不做一個(gè)胡思亂想的人。
5、只為今天，我要用三件事來(lái)鍛煉我的靈魂：我要為別人做一件好事，但不要讓別人知道；我還要做兩件我并不想做的事，是為了鍛煉我的意志。
6、只為今天，我要做個(gè)討人歡喜的人，外表要盡量修飾，衣著要盡量得體，說(shuō)話輕聲，行動(dòng)優(yōu)雅，絲毫不在乎別的毀譽(yù)。對(duì)任何事都不挑毛病，也不干涉或教訓(xùn)別人。
7、只為今天，我要試著只考慮怎么度過(guò)今天，而不把我一生的問(wèn)題都在一次解決。因?yàn)?，我雖能連續(xù)十二個(gè)鐘頭做一件事，但若要我一輩子都這樣做下去的話，就會(huì)嚇壞了我。
8、只為今天，我要訂下一個(gè)計(jì)劃。我要寫下每個(gè)鐘點(diǎn)該做什么事，這樣可以免除兩個(gè)缺點(diǎn)――過(guò)分倉(cāng)促和猶豫不決。
9、只為今天，我要為自己留下安靜的半個(gè)鐘頭，輕松一番，在這半個(gè)鐘點(diǎn)里，我要想想怎么使我的生命更充滿希望。
10、只為今天，我要心中毫無(wú)懼怕。尤其是，我不要怕快樂(lè)，我要去欣賞美的一切，去愛，去相信我愛的那些人會(huì)愛我。
人的一生只有三個(gè)天，昨天，今天，明天。昨天已成為過(guò)去，明天還沒(méi)到來(lái)，因此，我們應(yīng)該牢牢的抓住今天?？戳诉@篇短文，我就不由想到有許多人，總抱怨昨天做得不好，或明天還沒(méi)到來(lái)，卻忘了今天，我們做好了沒(méi)有，做完了沒(méi)有！有些人總喜歡往回看，然后總在抱怨，我昨天忘了做什么，我昨天沒(méi)有做什么，我昨天做錯(cuò)了什么；然則，他們卻忘了看看現(xiàn)在自己在做什么？！是抱怨完后發(fā)呆，還是選擇去彌補(bǔ)昨天的漏洞；是在感嘆完后一如既往，還是選擇改正錯(cuò)誤……。
生活中，還有這樣的另一部分人，他們總抱怨明天來(lái)得那么慢，總是說(shuō)希望在明天。今天不努力，何來(lái)明日的希望！當(dāng)明天來(lái)臨的時(shí)候，它又變成了今天……明日復(fù)明日，明日何其多啊。所以，最要把握的是今天。
把握今天，才能創(chuàng)造美好的明天！
卡耐基的書讀后感篇五
其實(shí)，我并不是一個(gè)喜歡看書的人。我對(duì)書的印象，一開始只有教科書，參考書，那些令我深惡痛絕、堆積如山、永無(wú)止境的題海。所以，對(duì)于看書，一直是讓我犯困又苦惱的苦差，看書從來(lái)沒(méi)有成為過(guò)我的樂(lè)趣。我想最初的原因應(yīng)該是小學(xué)時(shí)父親買的那本巨厚的小學(xué)生作文辭海，它給了我巨大的壓力也讓我對(duì)書產(chǎn)生了恐懼。近幾年，我慢慢拾起了對(duì)書的興趣，有傳記、訪談、小說(shuō)、散文，還有與專業(yè)或工作有關(guān)的書，最近又開始了心理類的書，只是抱著試試看的心態(tài)?？傆X得這種心理類的書會(huì)是泛泛而談，很多事情自己都是懂得道理的，可真正做起來(lái)的時(shí)候卻不是那么回事了。
卡耐基的《淡定，做內(nèi)心強(qiáng)大的女人》，卻讓我對(duì)這類書有了另一番認(rèn)識(shí)，不光是因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容引起了我的共鳴，也因?yàn)樗屛覍?duì)很多事情恍然大悟、茅塞頓開。適當(dāng)?shù)刈x一些心理方面交際方面的書，對(duì)自己的人際交往和為人處事會(huì)有一定的幫助。不是說(shuō)要讓自己要多有心計(jì)，而是要去懂得如何避免化解可能會(huì)發(fā)生的矛盾和不愉快。這個(gè)根本不會(huì)影響我成為一個(gè)簡(jiǎn)單生活的人，只會(huì)讓我有智慧的簡(jiǎn)單快樂(lè)地活著。
作者用簡(jiǎn)單的文字和生動(dòng)的故事，講述著生活的哲理，告訴女人要變得溫柔且堅(jiān)強(qiáng)、寬容并微笑、自尊且自愛、快樂(lè)又自主、淡然有魅力、善良而委婉、會(huì)感恩懂尊重、不怨恨會(huì)體貼、懂放松會(huì)發(fā)泄。
“不太精明，有時(shí)候糊涂才可愛?！蔽沂且粋€(gè)不喜歡和人爭(zhēng)辯或者去插話的人，可能從小跟性格太安靜有關(guān)，跟人爭(zhēng)辯從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我快樂(lè)的感覺，相反是過(guò)程中掙扎，事后后悔的感覺，久而久之，這便成了一個(gè)習(xí)慣。其實(shí)這個(gè)現(xiàn)在帶給我一些困擾，因?yàn)椴粫?huì)去爭(zhēng)辯，所以懶得動(dòng)腦去思考問(wèn)題，有時(shí)候腦子里有想法的時(shí)候也是懶得表達(dá)，讓我在工作和與朋友交流的時(shí)候挺尷尬。我也在盡量的克服和改正，畢竟在某些場(chǎng)合，不說(shuō)話是不適宜的。但是，在生活當(dāng)中，這種個(gè)性也有一定的幫助，有些事情裝糊涂比腦子太清楚活得自在。正如卡耐基說(shuō)的，這種糊涂不是無(wú)思想、無(wú)意識(shí)、無(wú)主見的糊涂，而是一種以豁達(dá)、寬容的眼光去看待事物的糊涂。平時(shí)，無(wú)論是在與同事相處還是和朋友相處，各種各樣的小摩擦總歸是有的。因?yàn)槲业暮?，我沒(méi)有把一些零碎的小事放在心上，所以少了很多煩惱，這些個(gè)小事其實(shí)是別的同事或朋友無(wú)意跟我提起，這種暗地里的不和諧久而久之會(huì)爆發(fā)大戰(zhàn)爭(zhēng)。我很慶幸自己沒(méi)有那么聰明。很多人，因?yàn)樘奥斆鳌保咽挛锟吹锰宄?，善妒而悲觀，導(dǎo)致自己孤獨(dú)，覺得人情冷淡，這樣對(duì)待自己，真的是不值得。
“愛自己，做個(gè)值得被愛的人?！焙芏嗳硕颊f(shuō)，在愛情里面沒(méi)有自尊可言。的確，兩個(gè)相愛的人，太顧全尊嚴(yán)會(huì)給感情增添一道屏障，但是這種不顧尊嚴(yán)得適可而止。有一個(gè)朋友，是個(gè)很有自尊的人，絕對(duì)不允許別人去踐踏她的尊嚴(yán)，可是當(dāng)她深陷一段戀情無(wú)法自拔時(shí)，忘記了這些。因?yàn)閷?duì)方父母的反對(duì)，她和他沒(méi)能如愿走在一起。她以為只要兩人相愛，一起努力，會(huì)有一個(gè)美滿的結(jié)局。即使一開始受一點(diǎn)委屈，冒一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)，這都沒(méi)有關(guān)系，只要他能愛她。可是，他的父母得寸進(jìn)尺，最后什么余地都不給留，他也因?yàn)榧胰说脑偃齽裾f(shuō)動(dòng)搖了，甚至對(duì)她說(shuō)他不愛了，即使愛也夾雜著同情和憐憫。多么可笑又傷人的理由，她從來(lái)不需要?jiǎng)e人來(lái)同情和憐憫，堅(jiān)持的唯一原因是她覺得他們是相愛的，可這樣的情況還要堅(jiān)持什么呢，她答應(yīng)了分手，同時(shí)鄙視了這個(gè)懦弱的男人。她感謝這個(gè)男人給她上了這么一課，承諾和誓言不可靠，可靠的是真實(shí)的行動(dòng)；感謝他讓她明白，不要再這么不愛自己，丟棄自己的尊嚴(yán)；感謝他讓她明白，現(xiàn)實(shí)生活遠(yuǎn)比想象的殘酷。確實(shí)，之后她痛苦頹廢了一段時(shí)間，但是慢慢的想明白了也走出來(lái)了，回憶的頻率也越來(lái)越低。她愿意相信這個(gè)世界還是有好男人不會(huì)放棄的，所以在這個(gè)男人出現(xiàn)之前，她要好好愛自己。
“只問(wèn)付出，不必苛求別人的感恩。”很多人在對(duì)別人好時(shí)，總是希望別人能同樣回報(bào)自己。包括我，有些時(shí)候這種想法也會(huì)存在。但是當(dāng)我們的付出得不到預(yù)期的回報(bào)時(shí)，我們就會(huì)失望和沮喪，久而久之，就會(huì)變得不主動(dòng)不樂(lè)觀，那時(shí)候，我就會(huì)告訴自己，你不能左右別人的思維，但是只要你做的事情能讓你快樂(lè)并且問(wèn)心無(wú)愧就夠了。我稱這種精神為阿q精神，有點(diǎn)變味，但是覺得很可愛。這本書里，蕭伯納引用了約翰遜的話“感恩時(shí)那些有教養(yǎng)的人才有的美德，你不要去指望從普通人德身上找到。”我不能要求別人有教養(yǎng)，但我一定要要求自己有教養(yǎng)，別人待我好，我便加倍對(duì)他好。別人待我不好，等氣消后，我便不當(dāng)回事，繼續(xù)生活。
這本書里有太多值得我回味德道理，我想等將來(lái)，遇到心里不順的事情時(shí)可以翻出來(lái)再品味，必定會(huì)有另一番收獲。
卡耐基的書讀后感篇六
寒假中和兒子一起共同閱讀了《卡耐基成功之道》一書。戴爾？卡耐基（1888—1955年）是美國(guó)著名的心理學(xué)家和人際關(guān)系學(xué)家，20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)大師，美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父。他一生致力于人性問(wèn)題的研究，運(yùn)用心理學(xué)和社會(huì)學(xué)知識(shí)，對(duì)人類共同的心理特點(diǎn)，進(jìn)行探索和分折，開創(chuàng)并發(fā)展出一套獨(dú)特的融演講、推銷、為人處世、智能開發(fā)于一體的成人教育方式。
卡耐基成功學(xué)全書是卡耐基思想精華的匯集?？突摹度诵缘娜觞c(diǎn)》、《人性的優(yōu)點(diǎn)》、《語(yǔ)言的突破》等著作，自問(wèn)世以來(lái)，被譯成多種文字，成為西方最持久的暢銷書之一，風(fēng)靡全球，被譽(yù)為“人類出版史上的奇跡”。
在戴爾·卡耐基的生活中始終充滿著樂(lè)觀的情緒，每一次失敗不會(huì)帶給他痛苦，反而增強(qiáng)了他與困難作斗爭(zhēng)的信心和經(jīng)驗(yàn)。他的樂(lè)觀感染著他周圍的人，包括他的朋友、同學(xué)和學(xué)生，甚至只見過(guò)他一面的人，也會(huì)為他的樂(lè)觀情緒所鼓舞。像他這樣把困難當(dāng)作是考驗(yàn)，而不是阻礙他前進(jìn)的絆腳石的樂(lè)觀精神，是值得大家去學(xué)習(xí)的。
卡耐基在教學(xué)過(guò)程中，給學(xué)生灌輸?shù)谋闶沁@種熱忱的精神。他自己身體力行，首先用自己的熱忱影響著他的學(xué)生，學(xué)生們掌握了這種方法后，在每次訓(xùn)練及正式場(chǎng)合中都會(huì)取得或多或少的成功。當(dāng)卡耐基先生看到學(xué)生們因擁有熱忱而取得進(jìn)步時(shí)，內(nèi)心感到異常的激動(dòng)，他更加發(fā)奮地工作，常常在學(xué)校里和他的同事們積極討論下一步的工作計(jì)劃，直到深夜。
接下來(lái)讓我們分享文中的精彩片段：
1、只為今天，我要很快樂(lè)。
2、只為今天，我要讓自己適應(yīng)一切，而不去試著調(diào)整一切來(lái)適應(yīng)我的欲望。我要以這種態(tài)度接受我的家庭、我的事業(yè)和我的運(yùn)氣。
3、只為今天，我要愛護(hù)我的身體。我要多加運(yùn)動(dòng)，善自照顧，善自珍惜；不損傷它，不忽視它，使它能成為我爭(zhēng)取成功的好基礎(chǔ)。
4、只為今天，我要加強(qiáng)我的思想。我要學(xué)一些有用的東西，我決不做一個(gè)胡思亂想的人。
5、只為今天，我要用三件事來(lái)鍛煉我的靈魂：我要為別人做一件好事，但不要讓別人知道；我還要做兩件我并不想做的事，是為了鍛煉我的意志。
6、只為今天，我要做個(gè)討人歡喜的人，外表要盡量修飾，衣著要盡量得體，說(shuō)話輕聲，行動(dòng)優(yōu)雅，絲毫不在乎別的毀譽(yù)。對(duì)任何事都不挑毛病，也不干涉或教訓(xùn)別人。
7、只為今天，我要試著只考慮怎么度過(guò)今天，而不把我一生的問(wèn)題都在一次解決。因?yàn)椋译m能連續(xù)十二個(gè)鐘頭做一件事，但若要我一輩子都這樣做下去的話，就會(huì)嚇壞了我。
8、只為今天，我要訂下一個(gè)計(jì)劃。我要寫下每個(gè)鐘點(diǎn)該做什么事，這樣可以免除兩個(gè)缺點(diǎn)——過(guò)分倉(cāng)促和猶豫不決。
9、只為今天，我要為自己留下安靜的半個(gè)鐘頭，輕松一番，在這半個(gè)鐘點(diǎn)里，我要想想怎么使我的生命更充滿希望。
10、只為今天，我要心中毫無(wú)懼怕。尤其是，我不要怕快樂(lè)，我要去欣賞美的一切，去愛，去相信我愛的那些人會(huì)愛我。
人的一生只有三個(gè)天，昨天，今天，明天。昨天已成為過(guò)去，明天還沒(méi)到來(lái)，因此，我們應(yīng)該牢牢的抓住今天?？戳诉@篇短文，我就不由想到有許多人，總抱怨昨天做得不好，或明天還沒(méi)到來(lái)，卻忘了今天，我們做好了沒(méi)有，做完了沒(méi)有！有些人總喜歡往回看，然后總在抱怨，我昨天忘了做什么，我昨天沒(méi)有做什么，我昨天做錯(cuò)了什么；然則，他們卻忘了看看現(xiàn)在自己在做什么？！是抱怨完后發(fā)呆，還是選擇去彌補(bǔ)昨天的漏洞；是在感嘆完后一如既往，還是選擇改正錯(cuò)誤……。
生活中，還有這樣的另一部分人，他們總抱怨明天來(lái)得那么慢，總是說(shuō)希望在明天。今天不努力，何來(lái)明日的希望！當(dāng)明天來(lái)臨的時(shí)候，它又變成了今天……明日復(fù)明日，明日何其多啊。所以，最要把握的是今天。
把握今天，才能創(chuàng)造美好的明天！
卡耐基的書讀后感篇七
《人性的弱點(diǎn)》是繼《圣經(jīng)》之后的世界第二大暢銷書，卡耐基一生最重要、最豐富的經(jīng)驗(yàn)都匯聚在這本書里。這是一本充滿幽默、充滿智慧的書，它在生活中給我以啟迪，讓我知道該如何克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，勇敢面對(duì)生活中的某些挫折。作者用一個(gè)個(gè)鮮活的例子把做人的道理書寫得通俗易懂，讓人耳目一新?？突凇度诵缘娜觞c(diǎn)》的第三章《如何讓別人喜歡你》中說(shuō)：“能設(shè)身處地地為他人著想，了解他人心里想些什么的人，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心未來(lái)?！比伺c人之間的相處，難免有誤解、有矛盾，這時(shí)，如果我們能設(shè)身處地地為對(duì)方、為他人著想，我們就會(huì)選擇寬容、選擇忍讓。多點(diǎn)包容，多點(diǎn)換位看問(wèn)題，就會(huì)少很多無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)，彼此間的關(guān)系也將變得更為融洽。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？如此一來(lái)，所遇的矛盾也就迎刃而解了。
換位思考的觀點(diǎn)令我想起了子女與父母間關(guān)系的處理應(yīng)最需要“設(shè)身處地地為他人著想”?，F(xiàn)在大部分的家庭，父母與子女缺乏溝通，相互間缺少理解與包容，更加甚少站在對(duì)方的位置上看問(wèn)題。因此，兩代人之間就形成了代溝，更甚者形成了無(wú)法逾越的鴻溝?；叵脒^(guò)去與父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴的矛盾，不禁為自己曾經(jīng)的固執(zhí)深感慚愧！
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，社會(huì)壓力也越來(lái)越大。來(lái)自生活、工作等各方面的壓力使人們變得更加憂慮?？突凇度诵缘娜觞c(diǎn)》的第七章《走出孤獨(dú)憂慮的人生》中說(shuō)到：“憂慮并不能解決問(wèn)題，任何人都可以用下面的方法有效地消除憂慮。首先是放棄恐懼心理，誠(chéng)懇地分析整個(gè)情況，找出失敗將會(huì)帶來(lái)的后果；然后就是敢于接受它，使心情平靜下來(lái)，把時(shí)間和精力用于改善所面對(duì)的問(wèn)題和困難。”
其實(shí)，每個(gè)人的人生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，尤其是人生中各方面的問(wèn)題都要我們考慮，都要我們擔(dān)憂。當(dāng)我們強(qiáng)迫自己面對(duì)最壞的情況，并且先從精神上接受它時(shí)，我們就能夠權(quán)衡所有可能出現(xiàn)的情形，從而可以集中精神解決問(wèn)題。樂(lè)于承認(rèn)事實(shí)的狀況、勇于接受已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)，是改變憂慮習(xí)慣、快樂(lè)生活的重要秘訣。確實(shí)，當(dāng)我們無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)時(shí)，心平氣靜地接受不可避免地事實(shí)不失為消除憂慮地一種有效方法。
人生不可能是十全十美，人生路上亦不可能都平平坦坦。在面臨生活的磨難是讓我們讓我們勇敢去面對(duì)。
卡耐基的書讀后感篇八
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的《卡耐基自傳》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和卡內(nèi)基當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活條件相比，現(xiàn)在的條件是如此的優(yōu)越，但為什么現(xiàn)在就沒(méi)有像他一樣的人物出現(xiàn)呢？作為祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱奈覀?，現(xiàn)在在干什么呢？大學(xué)生，以前是多么神圣而又充滿榮耀的名詞?。‖F(xiàn)在呢？大學(xué)生是什么？什么都不是！父母辛苦的攥錢供我們上學(xué)，我們又在學(xué)校里干什么呢？上課睡覺？下課睡覺？冬天睡覺？夏天睡覺？3年就這樣睡著睡著過(guò)完了。幾萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)也就這樣買來(lái)了睡也睡不踏實(shí)的覺。卡內(nèi)基沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，但他一有機(jī)會(huì)就會(huì)盡自己最大的努力找書看。再看看我們現(xiàn)在“優(yōu)秀“的表現(xiàn)，學(xué)校圖書館有如此多的書然而一天到晚能有幾個(gè)人去？難道我們大學(xué)生就是這樣的一群貨色？在外人眼里確實(shí)是的！混了3年，再進(jìn)入社會(huì)，我們能干什么？誰(shuí)知道??！在我看來(lái)大學(xué)就是在進(jìn)入社會(huì)的最后階段獲得一項(xiàng)或幾項(xiàng)可以有吃飯和養(yǎng)活自己的資本的一個(gè)階段。要在這個(gè)階段盡自己最大的努力獲得一些技能。
卡耐基的書讀后感篇九
戴爾·卡耐基是20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)大師，美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父。他一生致力于人性問(wèn)題的研究，運(yùn)用心理學(xué)和社會(huì)學(xué)知識(shí)，對(duì)人類共同的心理特點(diǎn)，進(jìn)行探索和分折，開創(chuàng)并發(fā)展出一套獨(dú)特的融演講、推銷、為人處世、智能開發(fā)于一體的成人教育方式。接受卡耐基教育的有社會(huì)各界人士，其中不乏軍政要員，甚至包括幾位美國(guó)總統(tǒng)。千千萬(wàn)萬(wàn)的人從卡耐基的教育中獲益匪淺。
我們要試著每一天對(duì)自己的朋友、父母、上司、甚至我們每一天所面對(duì)的同事、孩子、家長(zhǎng)多一些關(guān)心。當(dāng)他們有困難需要幫助的時(shí)候，我要像幫助自己一樣幫助他們。
曾經(jīng)在一本訪問(wèn)中聽到這樣一位人事部負(fù)責(zé)人說(shuō)過(guò)：如果要我雇傭一個(gè)面孔冷冰冰的哲學(xué)博士，我寧愿雇傭一個(gè)擁有可愛微笑的小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)的女職員。是啊！一個(gè)人無(wú)論做什么事情，如果不高興去做是很難成功的！所以要想快樂(lè)，就得學(xué)會(huì)笑，學(xué)會(huì)常常微笑的唯一途徑，那就是控制自己的思想，快樂(lè)不在乎外界的情況，而是依靠?jī)?nèi)心的情況，內(nèi)心想要快樂(lè)，微笑就會(huì)由心而發(fā)。
記住他人姓名，因?yàn)樗钦Z(yǔ)言當(dāng)中最甜蜜最重要的聲音。
幼兒園每次來(lái)了新生，我們都會(huì)馬上記住孩子的名字。為此，也獲得了孩子父母的好感，家長(zhǎng)也感覺幼兒園的'老師很在乎她的孩子，但是現(xiàn)實(shí)生活中，很多時(shí)候，我們被介紹給一位陌生人談了幾分鐘話，在臨別時(shí)，那人姓什么都不記得了。所以要使人喜歡你，一定要用最簡(jiǎn)單、最明顯、最重要的獲得好感的方法——記住他人姓名。
如果想成為一個(gè)善于談話的人，就先做一個(gè)善于靜聽的人，要使人對(duì)你感興趣，那就先使他人感興趣，那我們?cè)撛趺醋隽?，在平時(shí)多問(wèn)別人喜歡回答的問(wèn)題，鼓勵(lì)朋友談?wù)撟约杭白罱顮顩r，拉近彼此的距離。
人類行為有個(gè)極重要的法則。如果我們遵從這一法則，不僅不會(huì)惹來(lái)什么麻煩，相反還可得到許多友誼和永恒的快樂(lè)?？墒且坏┻`反了這條法則，我們就會(huì)惹上無(wú)窮無(wú)盡的麻煩。這條法則就是：永遠(yuǎn)覺得他人重要，永遠(yuǎn)不吝嗇你的贊美。幾乎每個(gè)人都認(rèn)為自己是最優(yōu)越的，但我們所遇到的每個(gè)人都覺得自己在某方面比我們優(yōu)秀?？墒牵幸粋€(gè)方法能夠幫你征服所有人——那就是承認(rèn)他在自己的小天地里很高貴，很優(yōu)越，并且這種承認(rèn)是真誠(chéng)的。
也許我們不能從每個(gè)受到我們贊美的人身上都得到些什么，但我們?yōu)樯磉叺娜俗隽诵┦?，而不求回?bào)，這種感覺是很好的。因?yàn)楫吘棺屵@個(gè)世界的幸?？偭吭黾恿艘稽c(diǎn)點(diǎn)，而且自己也沒(méi)有損失什么。一個(gè)再自卑、再不起眼的人也渴望著別人的承認(rèn)，你也許不見得向他學(xué)習(xí)什么，但可以大方的拿出一點(diǎn)贊美。真誠(chéng)的、發(fā)自內(nèi)心的欣賞是世界上最偉大的力量——因?yàn)槊總€(gè)人都認(rèn)為自己很重要，你贊賞他，就是承認(rèn)他的極端重要性。在日常我們可以多使用“對(duì)不起，麻煩你”“可否請(qǐng)你”“請(qǐng)問(wèn)你愿不愿意”“你介不介意”“謝謝”……這樣可以讓別人感受到你對(duì)她的尊重，也能解除每天生活的單調(diào)與忙碌。所以，讓我們衷心的遵循這一永恒的定律——你希望別人怎樣對(duì)你，那你就要怎么樣對(duì)待別人。每個(gè)人都有某一些地方比自己優(yōu)秀，所以，想使人喜歡你——讓他人感到自己的重要。
不要跟你的客戶、家人或?qū)κ譅?zhēng)執(zhí)。不要直接指出他的錯(cuò)誤，要運(yùn)用一些交際技巧。如果你希望別人贊同你的話。因此，“尊重別人的意見。不要直接指出對(duì)方的錯(cuò)誤?！?BR> 當(dāng)自己錯(cuò)了，真誠(chéng)的承認(rèn)吧。因?yàn)椋骸坝脿?zhēng)奪的方法，你永遠(yuǎn)不會(huì)得到滿足。謙讓的時(shí)候，你能夠得到比你的期望更多的東西?！币肴藗兺饽悖绻沐e(cuò)了，要主動(dòng)快速地坦白承認(rèn)。
在讀了《卡耐基》成功學(xué)以后，嘗試著向別人拋出一個(gè)微笑吧，你的回報(bào)是快樂(lè)。這是我在讀了《卡耐基》成功學(xué)以后，覺得自己最需要馬上行動(dòng)的事情。愛默生說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)我所碰到的人，都在某個(gè)方面比我優(yōu)秀。而在那方面，我可以向他學(xué)習(xí)。”是的，在生活中每個(gè)人都是我們的良師益友，都有閃光的一面。只要我們虛心學(xué)習(xí)一定可以成功做人、也成功做事。
卡耐基的書讀后感篇十
“這里的每一句話、每一個(gè)故事都可能改變你的一生?！睘楹文苡腥绱说脑u(píng)論？為何能有如此巨大的能量？于是，我翻開了這本書——《卡耐基妙語(yǔ)》。
這本書搜集了卡耐基最重要的作品《人性的優(yōu)點(diǎn)》、《人性的弱點(diǎn)》、《美好的人生》、《快樂(lè)的人生》、《語(yǔ)言的突破》，并搜集了卡耐基夫人姚樂(lè)絲·卡耐基所寫的《寫給女性的信》、卡耐基妹妹朵樂(lè)蒂·卡耐基所寫的《智慧的錦囊》等。這些作品，比較完整地反映了卡耐基的思想和學(xué)說(shuō)，是卡耐基有關(guān)成功之路的代表作品。
我因此領(lǐng)悟到，成功之路，原來(lái)是無(wú)處不在的：它可以藏在人性的優(yōu)點(diǎn)里，蘊(yùn)含在人性的弱點(diǎn)里，可以跳躍在美好的人生里，以及人類潛在的高貴品質(zhì)、難以置信的心理力量中、一片問(wèn)候、一個(gè)細(xì)節(jié)、一片溫暖的笑……卡耐基正是用他那顆敏于感知的心靈，在這平凡的事物中尋覓著通向快樂(lè)之路，呼喚著實(shí)現(xiàn)美好人生的真心情。
在生活中，成功與快樂(lè)，不應(yīng)該是用來(lái)擺設(shè)和展示。真正的快樂(lè)與成功，應(yīng)該是高尚情操和美好心靈的自然流露，就像天然雕刻的出水芙蓉。但有時(shí)，成功與快樂(lè)又是需要營(yíng)造與展示的，讓人世間最美好的東西來(lái)陶冶和凈化靈魂。作者正是通過(guò)平實(shí)而真誠(chéng)的筆墨，集中展示了成功、快樂(lè)之道，展示了人間成功與快樂(lè)之源，人們需要分享成功快樂(lè)，需要營(yíng)造成功與快樂(lè)。
對(duì)人類來(lái)說(shuō)，人性中的優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)是通過(guò)成功與快樂(lè)路途中的必經(jīng)之路，不可缺少的因素。但，這最必需的東西，偏偏又是最容易被遺忘，被忽略的。這正是這本書提醒世人關(guān)注的地方，剖析人性，去調(diào)劑自己的心理。
我喜歡靜靜地聆聽他的教誨有如涓涓流瀉，讀他的書使我能深深感受到作者本人那閃爍著思想的光輝，他決不是一個(gè)故作高深的、優(yōu)越超脫的說(shuō)教者，而是和我們推心置腹神聊的一個(gè)好友。作者自然親切，娓娓道來(lái)，冷峻和熱情共鑄，淺顯中閃爍睿智。
因此，我相信，卡耐基的作品和學(xué)說(shuō)將永久地閃爍著思想的光輝；卡耐基在處理人際關(guān)系和追求生活事業(yè)的成功方面，指導(dǎo)著我們。
“最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清楚的事?！弊钚蕾p書中的這一句話，成功與快樂(lè)就在我們自己手中。好好地珍惜，把握吧！
卡耐基的書讀后感篇十一
前一段時(shí)間，我在家中無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本《卡耐基的成功之道》一書，就隨后翻了翻，卡耐基成功之道讀后感。沒(méi)有想到竟然有些愛不釋手了。他里面講了許多成功人士的故事，在那里我記憶起自己曾有過(guò)的迷茫，找到了需要尋找的答案。道理是那樣的簡(jiǎn)單，又是那樣的讓人信服。
最讓我記憶深刻的是其中說(shuō)到怎樣做一個(gè)快樂(lè)的人！現(xiàn)在的工作壓力大，要做一個(gè)快樂(lè)的人并不容易。我以前自己對(duì)自己說(shuō)一定要快樂(lè)，辦法就是知足者常樂(lè)。人要知足，要懂得感恩，自己才能獲得快樂(lè)。這只是膚淺的。而這本書中說(shuō)到：
一、做一個(gè)快樂(lè)的人。假如你整天生活在壓抑由于的陰影中，你要先深吸一口氣，想像自己已經(jīng)快樂(lè)起來(lái)了。其實(shí)人最大的敵人是自己，有兩個(gè)人生活在同樣的環(huán)境，拿著同樣的薪水，開著同樣的車，也許那不過(guò)是一輛自行車，走著同樣的路，住著同樣的房子……，為什么其中一個(gè)會(huì)過(guò)得很開心，巍峨另一個(gè)人卻整天憂郁寡歡呢？這就是心態(tài)問(wèn)題。曾有人對(duì)一對(duì)雙胞胎做了調(diào)查，他們兩個(gè)其中一個(gè)是高級(jí)官員，而另一個(gè)是平民，生活也就只能說(shuō)是基本解決了溫飽問(wèn)題。單他們快樂(lè)的程度是驚人的相同。這就充分說(shuō)明了一點(diǎn)，要讓自己快樂(lè)起來(lái)，外部環(huán)境是幫不了你什么忙的，記住：先從內(nèi)心快樂(lè)起來(lái)！讓我們永遠(yuǎn)不要去試圖報(bào)復(fù)我們的仇人，因?yàn)槿绻覀兡菢幼龅脑?，我們?huì)深深的傷害了自己。不要浪費(fèi)一分鐘時(shí)間去想那些哦們不喜歡的人。
二、如果有個(gè)檸檬，就做檸檬水，傻子的做法通常是：他發(fā)現(xiàn)生命給他的只是一個(gè)檸檬，他就會(huì)自暴自棄的說(shuō)："我垮了，這就是命運(yùn)。我連一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有。"然后他就開始詛咒這個(gè)世界，讓自己沉溺在自憐中?？陕斆鞯娜四玫揭粋€(gè)檸檬的時(shí)候，他就會(huì)說(shuō)"從這件不幸得事情中，我可以學(xué)到什么呢？我怎樣才能改善我的情況，怎樣才能把這個(gè)檸檬做成一杯檸檬水？"。
三、不為別人的批評(píng)而不快樂(lè)。史密德里。柏特勒說(shuō)：有人罵我是黃狗、毒蛇、臭蟲……，我不會(huì)掉頭去看是什么人在說(shuō)這些話。試問(wèn)有幾個(gè)能做到對(duì)別人的批評(píng)只是笑一笑呢？當(dāng)我們受到不公正的批評(píng)時(shí)，不要反擊，只要我們心中認(rèn)為是正確的事，盡自己最大努力去做，然后把你的破傘收起來(lái)，免得雨水順著你的脖子后面流下來(lái)。記?。翰还呐u(píng)通常是一種偽裝過(guò)的恭維，從來(lái)不會(huì)有人會(huì)踢一只死狗。
我們?cè)谄綍r(shí)的工作中、工作之余都會(huì)發(fā)生快樂(lè)與不快樂(lè)的事情。讓快樂(lè)的永恒，不快樂(lè)的消失，做一個(gè)快樂(lè)的人！
卡耐基的書讀后感篇十二
這是我第二次看這本書，第一次看的時(shí)候，我是在上海工作時(shí)看的，記得那時(shí)每周都看四本書，而這本書卻花了我一周的時(shí)間，現(xiàn)在看這本書，我花了十二個(gè)小時(shí)，非常榮幸可以看到如此出色的書籍。
卡耐基從小就有個(gè)非常出色的母親，母親給小孩的定位非常關(guān)鍵，一個(gè)人的發(fā)展是與家庭教育有關(guān)的，良好的教育會(huì)給人打下人生的基礎(chǔ)。中國(guó)有句名言說(shuō)得非常好，修身齊家平天下，而卡耐基對(duì)這句話運(yùn)用地非常好，平時(shí)做事非常認(rèn)真，所以被人給他非常多的機(jī)會(huì)，有了金錢以后，他所做的事就是為自己買房子，也就是齊家，讓人家過(guò)上美好的生活。
正是這是我的最好的朋友司各特，也是他的人生的貴人，能成為我們的貴人，其實(shí)這個(gè)跟我們的人品，做事的態(tài)度等方面有關(guān)系的，當(dāng)然這個(gè)對(duì)貴人也是非常有利，也就是我們所說(shuō)唯利是圖，值得別人幫助你。開始司各特看到卡耐基的`才能，過(guò)來(lái)就是人品的問(wèn)題，第一次合作就是叫卡耐基投資，要借500美元，卡耐基在機(jī)會(huì)的年前沒(méi)有選擇退縮，而是敢于面對(duì)，在媽媽的幫助下，把房子作為抵押，借到了資金進(jìn)行投資。而后就和朋友們一起投資，所以身邊的朋友也是我們合作的關(guān)鍵，如何維護(hù)身邊的朋友，這也是一門藝術(shù)，雖然里面說(shuō)得少，但里面主要講如何與大人物相處那是一門關(guān)鍵。
接下來(lái)就是卡耐基一路創(chuàng)業(yè)的路程，做到鋼鐵大王，和員工處理的關(guān)系，處理停工的事情，他非常關(guān)注老員工，而不是采取裁員，這點(diǎn)卡耐基做得非常好，哪怕停工都無(wú)所謂，接下來(lái)就是如何對(duì)付那些惡意的人，他也是采用了包容，和平對(duì)待，而那些惡意的人，他們基本都是非常有才能的，所以卡耐基的包容之心特別好，這個(gè)值得我們借鑒。
卡耐基有了足夠的資金以后，他要做的就是搞教育，做慈善的基金會(huì)，其中教堂和圖書館，他非常樂(lè)意，很多都是以他人的名字命名的，也是做到利益最大化。當(dāng)然也會(huì)改善員工的福利，為英雄們，做好一個(gè)相關(guān)的基金，給予他們子女的福利，更多是鼓勵(lì)他們付出的精神。
卡耐基給我們總結(jié)了，想要有很好的口才，那就是學(xué)會(huì)講故事。因?yàn)樵谧詈蟮恼鹿?jié)主要講的是一些大人物，比如總統(tǒng)，林肯，德國(guó)皇帝，還有羅斯福，羅斯福上一任總統(tǒng)，這些都是他們的朋友，特別是面對(duì)德國(guó)皇帝時(shí)，那是多么榮耀的事，也是我們所說(shuō)的平天下。人就該如此，要有在成功的過(guò)程中，成就了社會(huì)的發(fā)展，共創(chuàng)美好的生活，謝謝卡耐基自傳，我接下來(lái)可能還會(huì)看相關(guān)卡耐基的書籍，我的分享就到這里。
卡耐基的書讀后感篇十三
由美國(guó)戴爾。卡耐基編寫的《卡耐基勵(lì)志全集》是一部非常具有教育意義的書籍，青少年會(huì)從中懂得許多道理，吸取一些經(jīng)驗(yàn)，從而填補(bǔ)自己的不足。
我看完之后，總結(jié)如下：
1、完美的第一印象。我們的日常生活方式，在理論上，無(wú)論如何是談不上合理的。有許多原本合理的事情，由于長(zhǎng)期的不良習(xí)慣與人們的惰性，是這些事情變得不合理起來(lái)。但無(wú)論怎樣，也不要企圖把這些不合理的習(xí)慣改掉，否則，在社會(huì)交往過(guò)程中，就肯定要遭遇對(duì)方“心理上的抵御”。而這種“先入為主”的心理，會(huì)使對(duì)方認(rèn)為你不近人情，從而在心理上以對(duì)你戒備。
2、對(duì)他人產(chǎn)生興趣。有時(shí)你在街上走，會(huì)遇到一條寵物狗，當(dāng)它離你十公分時(shí)，它便開始搖動(dòng)尾巴。你如果停下腳步去輕輕地拍拍它，它會(huì)高興得跳起來(lái)，對(duì)你表示，它是多么喜歡你。所以，你要影響他人，贏得朋友，就要真誠(chéng)的對(duì)別人感興趣，對(duì)別人表現(xiàn)出真誠(chéng)的關(guān)切。
3、真誠(chéng)的贊美別人。朋友們，如果我們都能夠多研究一下別人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，并且是出于一顆公正而無(wú)私的心，那我們就會(huì)給人以真誠(chéng)的贊美。請(qǐng)記住“誠(chéng)于嘉許，寬裕稱道”，若你能夠做到這些，你將受益無(wú)窮。
4、態(tài)度取勝人際交往。如果說(shuō)人的社會(huì)交往關(guān)系是一部機(jī)器，那么，良好的態(tài)度就是使這部機(jī)器不生銹的潤(rùn)滑油。誠(chéng)實(shí)與自信可以說(shuō)是每一個(gè)渴望成功的年輕人都必須具備的重要條件，但是要獲得成功，還要有一項(xiàng)必不可少的資本，那就是要保持良好的習(xí)慣?？峙旅恳粋€(gè)人都知道，第一印象、心態(tài)至關(guān)重要。一個(gè)態(tài)度謙遜、和藹可親的人，即使長(zhǎng)相一般，甚至身有殘疾可仍然比那些英俊瀟灑，身強(qiáng)體壯卻態(tài)度粗魯不堪之人更容易獲得成功。有太多的人因缺乏良好的教育，在待人接物上形成了自大、蠻橫、粗魯生硬的態(tài)度。這種人如還沒(méi)有自知之明，不加以改正，前途必定是一片黯淡，做起事來(lái)也不會(huì)順利，就更談不上有什么大的作為了。如果一個(gè)人能從小就受到關(guān)于“為人態(tài)度”的教育，那么長(zhǎng)大以后他自然就會(huì)擁有良好的態(tài)度。在人生成功之路上，良好的教育與禮貌將是他最大的資本。用好的態(tài)度與人交往，遠(yuǎn)離自大、粗蠻。
5、善于傾聽。如果你希望成為一個(gè)善于談話的人，要先做一個(gè)善于傾聽的人。要使別人對(duì)你感興趣，你要先對(duì)別人感興趣。
人如果能舍棄那些困擾生命的惡魔，就能夠隨時(shí)與山河大地融合在一起，與自然的脈搏一起跳動(dòng)，和心靈的快樂(lè)與滿足一同呼吸，一花一世界，一葉一如來(lái)。擁有了人生的智慧，你就會(huì)發(fā)覺生命本身就是如此美好而簡(jiǎn)單。
人的一生應(yīng)是充滿希望的，無(wú)論貧窮或富有、痛苦或快樂(lè)、殘疾或健康、失敗或成功我們都應(yīng)該笑對(duì)人生，以平和的心態(tài)去面對(duì)生命歷程中的風(fēng)風(fēng)雨雨。“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”。正如卡耐基所說(shuō)的，人生的智慧其實(shí)很簡(jiǎn)單，相信自己，你會(huì)做得更好。
卡耐基的書讀后感篇十四
百分之七十的煩惱
你生命中的重要決定
第二章培養(yǎng)快樂(lè)的心理
尋找自我，保持本色
報(bào)復(fù)的代價(jià)太高了
改變你生活的九個(gè)字
如果有個(gè)檸檬，就做檸檬水
我是“煩惱大王”
愿意以一百萬(wàn)賣盡所有嗎
如何使批評(píng)不能傷害你
第三章我怎樣才能快樂(lè)
我曾是世界上最大的笨蛋
我做過(guò)世界上最苦的工作
一本書解救了我的婚姻生活
第四章不為別人批評(píng)而不快樂(lè)
從來(lái)沒(méi)有人會(huì)踢一只死狗
卡耐基的書讀后感篇十五
寒假中和兒子一起共同閱讀了《卡耐基成功之道》一書。戴爾?卡耐基(1888-1955年)是美國(guó)著名的心理學(xué)家和人際關(guān)系學(xué)家,20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)大師,美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父。他一生致力于人性問(wèn)題的研究,運(yùn)用心理學(xué)和社會(huì)學(xué)知識(shí),對(duì)人類共同的心理特點(diǎn),進(jìn)行探索和分折,開創(chuàng)并發(fā)展出一套獨(dú)特的融演講、推銷、為人處世、智能開發(fā)于一體的成人教育方式。
卡耐基成功學(xué)全書是卡耐基思想精華的匯集。卡耐基所著的《人性的弱點(diǎn)》、《人性的優(yōu)點(diǎn)》、《語(yǔ)言的突破》等著作,自問(wèn)世以來(lái),被譯成多種文字,成為西方最持久的暢銷書之一,風(fēng)靡全球,被譽(yù)為“人類出版史上的奇跡”。
在戴爾·卡耐基的生活中始終充滿著樂(lè)觀的情緒,每一次失敗不會(huì)帶給他痛苦,反而增強(qiáng)了他與困難作斗爭(zhēng)的信心和經(jīng)驗(yàn)。他的樂(lè)觀感染著他周圍的人,包括他的朋友、同學(xué)和學(xué)生,甚至只見過(guò)他一面的人,也會(huì)為他的樂(lè)觀情緒所鼓舞。像他這樣把困難當(dāng)作是考驗(yàn),而不是阻礙他前進(jìn)的絆腳石的樂(lè)觀精神,是值得大家去學(xué)習(xí)的。
卡耐基在教學(xué)過(guò)程中,給學(xué)生灌輸?shù)谋闶沁@種熱忱的精神。他自己身體力行,首先用自己的熱忱影響著他的學(xué)生,學(xué)生們掌握了這種方法后,在每次訓(xùn)練及正式場(chǎng)合中都會(huì)取得或多或少的成功。當(dāng)卡耐基先生看到學(xué)生們因擁有熱忱而取得進(jìn)步時(shí),內(nèi)心感到異常的激動(dòng),他更加發(fā)奮地工作,常常在學(xué)校里和他的同事們積極討論下一步的工作計(jì)劃,直到深夜。
接下來(lái)讓我們分享文中的精彩片段:。
1、只為今天,我要很快樂(lè)。
2、只為今天,我要讓自己適應(yīng)一切,而不去試著調(diào)整一切來(lái)適應(yīng)我的欲望。我要以這種態(tài)度接受我的家庭、我的事業(yè)和我的運(yùn)氣。
3、只為今天,我要愛護(hù)我的身體。我要多加運(yùn)動(dòng),善自照顧,善自珍惜;不損傷它,不忽視它,使它能成為我爭(zhēng)取成功的好基礎(chǔ)。
4、只為今天,我要加強(qiáng)我的思想。我要學(xué)一些有用的東西,我決不做一個(gè)胡思亂想的人。
5、只為今天,我要用三件事來(lái)鍛煉我的靈魂:我要為別人做一件好事,但不要讓別人知道;我還要做兩件我并不想做的事,是為了鍛煉我的意志。
6、只為今天,我要做個(gè)討人歡喜的人,外表要盡量修飾,衣著要盡量得體,說(shuō)話輕聲,行動(dòng)優(yōu)雅,絲毫不在乎別的毀譽(yù)。對(duì)任何事都不挑毛病,也不干涉或教訓(xùn)別人。
7、只為今天,我要試著只考慮怎么度過(guò)今天,而不把我一生的問(wèn)題都在一次解決。因?yàn)?我雖能連續(xù)十二個(gè)鐘頭做一件事,但若要我一輩子都這樣做下去的話,就會(huì)嚇壞了我。
8、只為今天,我要訂下一個(gè)計(jì)劃。我要寫下每個(gè)鐘點(diǎn)該做什么事,這樣可以免除兩個(gè)缺點(diǎn)——過(guò)分倉(cāng)促和猶豫不決。
9、只為今天,我要為自己留下安靜的半個(gè)鐘頭,輕松一番,在這半個(gè)鐘點(diǎn)里,我要想想怎么使我的生命更充滿希望。
10、只為今天,我要心中毫無(wú)懼怕。尤其是,我不要怕快樂(lè),我要去欣賞美的一切,去愛,去相信我愛的那些人會(huì)愛我。
人的一生只有三個(gè)天,昨天,今天,明天。昨天已成為過(guò)去,明天還沒(méi)到來(lái),因此,我們應(yīng)該牢牢的抓住今天。看了這篇短文,我就不由想到有許多人,總抱怨昨天做得不好,或明天還沒(méi)到來(lái),卻忘了今天,我們做好了沒(méi)有,做完了沒(méi)有!有些人總喜歡往回看,然后總在抱怨,我昨天忘了做什么,我昨天沒(méi)有做什么,我昨天做錯(cuò)了什么;然則,他們卻忘了看看現(xiàn)在自己在做什么?!是抱怨完后發(fā)呆,還是選擇去彌補(bǔ)昨天的漏洞;是在感嘆完后一如既往,還是選擇改正錯(cuò)誤……。
生活中,還有這樣的另一部分人,他們總抱怨明天來(lái)得那么慢,總是說(shuō)希望在明天。今天不努力,何來(lái)明日的希望!當(dāng)明天來(lái)臨的時(shí)候,它又變成了今天……明日復(fù)明日,明日何其多啊。所以,最要把握的是今天。
把握今天,才能創(chuàng)造美好的明天!
卡耐基的書讀后感篇十六
成人教育之父——戴爾·卡耐基，是美國(guó)著名的企業(yè)家、教育家和演講口才藝術(shù)家，他的作品不僅影響著當(dāng)年經(jīng)濟(jì)蕭條的美國(guó)的大眾，還影響著如今世界千千萬(wàn)萬(wàn)的人，我便是其中一個(gè)。
早在20世紀(jì)上半葉，當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等、戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時(shí)，卡耐基先生以他對(duì)人性的理解，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講和著作喚起了無(wú)數(shù)陷入迷惘的人的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌和成功。
在他眾多的著作中，我特別喜愛《美好的人生》。這本結(jié)合簡(jiǎn)單的社會(huì)現(xiàn)象，論述了自己鮮明的觀點(diǎn)。他用簡(jiǎn)單明了的理論和生動(dòng)活潑的事例，詳細(xì)地分析了人們具有的一般性格，如何尋找快樂(lè)的人生，并且對(duì)其進(jìn)行大量的分類，總結(jié)觀察人類特點(diǎn)和方法，同時(shí)提供相應(yīng)的有效的策略。內(nèi)容涉及上下級(jí)之間、同事之間、朋友之間以及家庭之間等各種社會(huì)關(guān)系的處理，很實(shí)用，也很有意義?！睹篮玫娜松藩q如一盞明燈，指引著人們?nèi)ジ淖儜B(tài)度從而改變?nèi)松刮沂芤娣藴\。這也讓我想起曾經(jīng)中國(guó)男足的主教練——米盧的一句話，“態(tài)度決定一切”。
學(xué)著改變自己，學(xué)會(huì)以快樂(lè)的態(tài)度去對(duì)待工作，對(duì)待生活，把這作為自我提升的第一項(xiàng)。書中說(shuō)：“不要忘記，快樂(lè)并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來(lái)自于你的思想?！睆拇宋抑饾u學(xué)會(huì)了，當(dāng)改變不了環(huán)境的時(shí)候，可以改變自已去適應(yīng)環(huán)境；當(dāng)改變不了事實(shí)的時(shí)候，可以改變態(tài)度去面對(duì)事實(shí)；改變不了過(guò)去卻可以把握現(xiàn)在；不能左右天氣卻可以改變心情；我對(duì)生活微笑，生活也會(huì)對(duì)我微笑。這是我讀《美好的人生》受益最突出的一點(diǎn)。
人的一生能有多少年華？如意之事不常有，不如意之事十八九。在漫長(zhǎng)的人生旅途中，一個(gè)人總會(huì)遇上不順心、不如意以及現(xiàn)實(shí)中為難自己的事，這些事一旦成為現(xiàn)實(shí)我們不必沉湎于痛苦之中，總在感嘆自己倒霉，而應(yīng)該笑著面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
卡耐基的書讀后感篇十七
“高帽子的妙用”
如何批評(píng)才不會(huì)遭人厭恨。
如果你必須挑錯(cuò)，這是著手的方法。
讓過(guò)失看起來(lái)更容易改正。
如何激勵(lì)他人步向成功。
第二章使家庭生活更快樂(lè)的原則。
如要幸福，注意此點(diǎn)。
女人最重視的事情。
不要為婚姻挖掘墳?zāi)埂?BR> 婚姻為什么出問(wèn)題。
第三章贏得友誼和思考的方式。
如何獲得合作。
說(shuō)服他人的良法。
給予他人同情與諒解。
告訴你一個(gè)蘇格拉底的小秘密。
處理抱怨的萬(wàn)靈丹。
激發(fā)人類潛在的高貴品質(zhì)。
電視、廣播都這么做，你何不也試一試。
如果你錯(cuò)了，就承認(rèn)吧。
如果什么方法都不見效，試試這個(gè)吧。
卡耐基的書讀后感篇十八
看完《卡耐基寫給女人的心靈咖啡》，一股暖流涌入心頭。我似乎看見了一個(gè)嶄新的自己，一個(gè)有目標(biāo)有夢(mèng)想并且不斷追求幸福的女孩。
其中我最大的感觸就是：想獲得更多人的喜歡，首先要學(xué)會(huì)幫助別人。
同學(xué)生病了，給他倒杯熱水，讓他在異鄉(xiāng)的土地得到一些安慰；朋友有難了，拉他一把，讓他在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中感受到一些溫暖；親人心情不好時(shí)，給他一個(gè)擁抱，用陽(yáng)光的話語(yǔ)帶她走出心靈的陰霾。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。當(dāng)別人需要我們的幫助時(shí)，伸出援助之手，解決別人的燃眉之急的同時(shí)，自己也收獲了快樂(lè)。
幫助別人－－－快樂(lè)自己。
“中國(guó)首善”陳光標(biāo)從小就開始幫助別人，成為富人之后，物質(zhì)上的豐厚并沒(méi)有讓他忘記道德上的善良，他一如既往的堅(jiān)持著自己的慈善事業(yè)。有人問(wèn)他支撐他的信念是什么？他回答：幫助別人，快樂(lè)自己。當(dāng)你看到別人在你的幫助下得到了身體的放松，心靈的安慰甚至靈魂的觸動(dòng)，你怎能不覺得充實(shí)和快樂(lè)。我想這也是陳光標(biāo)一直堅(jiān)持的`原因吧。無(wú)數(shù)的病人因?yàn)樗玫骄戎?，一所所希望小學(xué)裝滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，山區(qū)的老人們漸漸在陽(yáng)光下舒展了笑臉。當(dāng)他看到這樣一幅幅感人的畫面，所有媒體的譴責(zé)，流言的傷害都已沒(méi)有任何意義了。
幫助別人－－－分享愛和溫暖。
海倫凱勒，她小時(shí)候因?yàn)槭魇敚幸欢螘r(shí)間，脾氣非常暴躁。這時(shí)候莎莉文老師來(lái)到了她的身邊，教她識(shí)字教她學(xué)習(xí)，帶她感受世界萬(wàn)物的靈動(dòng)和神奇，用愛幫助她尋找生活的勇氣和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在莎莉文老師的幫助下，她學(xué)會(huì)了愛，甚至完成了正常人都無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。海倫凱勒曾說(shuō)：沒(méi)有莎莉文老師的幫助，我都不知道自己現(xiàn)在是什么樣子。莎莉文老師分享了她的愛和溫暖，讓我們看到了如今頑強(qiáng)堅(jiān)韌樂(lè)觀的海倫凱勒。
幫助別人－－－詮釋了自己的價(jià)值。
山東女大學(xué)生村官用最大的熱忱和真情默默地為農(nóng)村這片熱土奮斗著，她并沒(méi)有追求物質(zhì)的富裕和安逸的生活。她在幫助別人的過(guò)程中詮釋了自己的價(jià)值。一個(gè)人的價(jià)值要如何實(shí)現(xiàn)呢？自己過(guò)著舒適的日子這并沒(méi)有什么價(jià)值。臧克家說(shuō)過(guò)：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。我們只有在幫助別人奉獻(xiàn)自己的時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)真正的價(jià)值。
卡耐基的書讀后感篇十九
前一段時(shí)間，我在家中無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本《卡耐基的成功之道》一書，就隨后翻了翻。沒(méi)有想到竟然有些愛不釋手了。他里面講了許多成功人士的故事，在那里我記憶起自己曾有過(guò)的迷茫，找到了需要尋找的答案。道理是那樣的簡(jiǎn)單，又是那樣的讓人信服。
最讓我記憶深刻的是其中說(shuō)到怎樣做一個(gè)快樂(lè)的人！現(xiàn)在的工作壓力大，要做一個(gè)快樂(lè)的人并不容易。我以前自己對(duì)自己說(shuō)一定要快樂(lè)，辦法就是知足者常樂(lè)。人要知足，要懂得感恩，自己才能獲得快樂(lè)。這只是膚淺的。而這本書中說(shuō)到：
一、做一個(gè)快樂(lè)的人。假如你整天生活在壓抑由于的陰影中，你要先深吸一口氣，想像自己已經(jīng)快樂(lè)起來(lái)了。其實(shí)人最大的敵人是自己，有兩個(gè)人生活在同樣的環(huán)境，拿著同樣的薪水，開著同樣的車，也許那不過(guò)是一輛自行車，走著同樣的路，住著同樣的房子……為什么其中一個(gè)會(huì)過(guò)得很開心，巍峨另一個(gè)人卻整天憂郁寡歡呢？這就是心態(tài)問(wèn)題。曾有人對(duì)一對(duì)雙胞胎做了調(diào)查，他們兩個(gè)其中一個(gè)是高級(jí)官員，而另一個(gè)是平民，生活也就只能說(shuō)是基本解決了溫飽問(wèn)題。單他們快樂(lè)的程度是驚人的相同。這就充分說(shuō)明了一點(diǎn)，要讓自己快樂(lè)起來(lái)，外部環(huán)境是幫不了你什么忙的，記住：先從內(nèi)心快樂(lè)起來(lái)！讓我們永遠(yuǎn)不要去試圖報(bào)復(fù)我們的仇人，因?yàn)槿绻覀兡菢幼龅脑?，我們?huì)深深的傷害了自己。不要浪費(fèi)一分鐘時(shí)間去想那些哦們不喜歡的人。
二、如果有個(gè)檸檬，就做檸檬水，傻子的做法通常是：他發(fā)現(xiàn)生命給他的只是一個(gè)檸檬，他就會(huì)自暴自棄的說(shuō)：“我垮了，這就是命運(yùn)。我連一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有?！比缓笏烷_始詛咒這個(gè)世界，讓自己沉溺在自憐中?？陕斆鞯娜四玫揭粋€(gè)檸檬的時(shí)候，他就會(huì)說(shuō)“從這件不幸得事情中，我可以學(xué)到什么呢？我怎樣才能改善我的情況，怎樣才能把這個(gè)檸檬做成一杯檸檬水？”
三、不為別人的批評(píng)而不快樂(lè)。史密德里。柏特勒說(shuō)：有人罵我是黃狗、毒蛇、臭蟲……我不會(huì)掉頭去看是什么人在說(shuō)這些話。試問(wèn)有幾個(gè)能做到對(duì)別人的批評(píng)只是笑一笑呢？當(dāng)我們受到不公正的批評(píng)時(shí)，不要反擊，只要我們心中認(rèn)為是正確的事，盡自己最大努力去做，然后把你的破傘收起來(lái)，免得雨水順著你的脖子后面流下來(lái)。記住：不公正的批評(píng)通常是一種偽裝過(guò)的恭維，從來(lái)不會(huì)有人會(huì)踢一只死狗。
我們?cè)谄綍r(shí)的工作中、工作之余都會(huì)發(fā)生快樂(lè)與不快樂(lè)的事情。讓快樂(lè)的永恒，不快樂(lè)的消失，做一個(gè)快樂(lè)的人！