最新演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)范文(19篇)

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    演講稿是一種口頭表達(dá)方式,可以通過言語來傳達(dá)思想和觀點(diǎn)。演講稿的語調(diào)要得體,既要具有親和力,又要保持莊重。每個(gè)人都可以通過學(xué)習(xí)和努力,提高自己的演講能力,成為一個(gè)優(yōu)秀的演講者。
    演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇一
    親愛的老師、同學(xué)們:
    有一天下午,我的爸爸和媽媽去幫我買書。爸爸給我買了一本叫《藍(lán)飄帶》的一本書。我一個(gè)人在家里默默的看著這本書,我決定要在三天看完這本書,我把這本書分成了三分,每天讀三分之一。我把自己一個(gè)人關(guān)在家里,小伙伴們叫我出去玩,我沒理他們,因?yàn)槲乙堰@一天的任務(wù)完成。
    中午爸爸媽媽帶來了我的'午餐,我邊吃邊看書,看的津津有味。爸爸笑著對(duì)我說:“不要再看了,看看外面的綠樹吧!這樣對(duì)眼睛有好處?!蔽也焕戆职郑^續(xù)看我的書。過了一會(huì)兒我的奶奶來了,爸爸在旁邊看著電視,電視吵到我了,我就讓爸爸把電視的聲音調(diào)小一點(diǎn),可是,我的奶奶和媽媽在大聲的說話,他倆也吵到我了,我讓她們別說話了,可是他們還在說話。這時(shí)爸爸嚴(yán)厲的對(duì)我說:“要學(xué)會(huì)在鬧中取靜?!弊屛蚁氲搅嗽谝槐緯峡吹降匾痪湓?兩耳不聞窗外事;一心只讀圣賢書)這句話用在這多么貼切啊!第二天就是我十歲生日了,這一天被白白浪費(fèi)了一個(gè)白天,到晚上的時(shí)候,我下定決心把剩下的三分之一定要今天晚上把它看完,當(dāng)我聚精會(huì)神看地時(shí)候,爸爸瞇著眼睛說:“你—該—去—睡—了!”我撅著小嘴堅(jiān)定的說:“我一定要看完這本書?!碑?dāng)我看完之后已經(jīng)十二點(diǎn)了。
    我現(xiàn)在就給大家講講書中的一個(gè)故事感受吧!這個(gè)故事叫《驚喜》這個(gè)故事讓我懂得了,愛一只動(dòng)物就要,一直愛著它不能放棄愛它,就算它死了也要一樣愛著它。
    我終于讀完了這本書,它跟吃飯一樣,你一天不吃飯會(huì)覺得餓,你一天不看書也會(huì)覺得餓。
    演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇二
    愛戴的老師,敬愛的同窗們:
    你們好!高爾基說:“書籍是人類提高的階梯。”今天我報(bào)告的標(biāo)題就是《我愛讀書》。
    我愛讀書,由于書能豐盛我的常識(shí)。我讀書,曉得了祖國(guó)有長(zhǎng)久殘暴的文明;我讀書,看到了當(dāng)今世界迷信技巧的迅猛發(fā)展。高低多少千年,縱橫豎萬里,我透過書的咫尺之窗看到了一個(gè)出色繽紛的世界。
    我愛讀書,因?yàn)闀苜澲覙淦七h(yuǎn)大的理想。保爾?科察金為了革命舍棄個(gè)人好處,童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而耐勞學(xué)習(xí),劉胡蘭,趙一曼,江雪琴,一個(gè)個(gè)好漢人物為懂得放全人類的高尚理想而就義性命。這些書中的人物都是我的模范,是他們輔助我建立弘遠(yuǎn)的幻想,為中華之突起而讀書,為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛讀書!
    當(dāng)我過誕辰時(shí),媽媽問我想要什么,我會(huì)絕不遲疑地答復(fù):“書!”當(dāng)街坊的小搭檔來約我玩時(shí),我卻仍然沉迷在書海之中;當(dāng)窗外飄著雪白的雪花時(shí),我卻早早地起了床,坐在課桌前,看起書了。
    我時(shí)而化成一名旅客,在書的世界里盡情欣賞;我時(shí)而變成一條小魚,在書的大陸里縱情漫游。
    是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空,沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人,如同一具沒有靈魂的軀殼,沒有思維的尸體!古往今來,沒有哪一位名人不熱愛讀書,同樣,也不一位不酷愛讀書的人會(huì)有所作為!
    同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,咱們就領(lǐng)有全部世界,擁有書,我們就占有美妙的來日!
    演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇三
    親愛的老師、同學(xué)們:
    認(rèn)識(shí)字了以后,才知道當(dāng)俠女缺點(diǎn)什么,那就是腦子,沒文化不行。聽我爸爸說,我們家從我太爺爺那輩起,就是文化人,到我爺爺,大伯,不過我爸趕上,文化比較的。但他自學(xué)成才――八級(jí)木匠,聽趙本山說也算中級(jí)知識(shí)分子呢。所以我也好好學(xué)習(xí),天天向上。那時(shí)候,我總想一口吃個(gè)胖子,于是我便偷偷的其姥姥家的廂房力找我三姨上中學(xué)的語文書,因?yàn)閿?shù)理化我看不懂。我印象最深的一篇叫《大森林的主人》。不過,那時(shí)候還小,只記得作者和獵人從土里扒出來的烤熟的叫化雞,每次看到這,我就流口水。
    另一篇就是《一碗陽春面》,描寫一家人圍著飯桌吃一碗陽春面。那時(shí)候我總在想,陽春面是我媽做的熱湯面嗎?如果在放上肉絲就好了。還有一篇看了幾遍也沒有懂的《狂人日記》,只記得血淋淋的血饅頭。那本語文書,我翻來覆去的看了好幾遍,因?yàn)榧依餂]有條件買課外書。
    演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇四
    六月的太陽,又一次照亮了我們的童年。
    月的繁花,又一次點(diǎn)染了我們的年華。
    六月的尚麗,是歡樂的世界,歌的海洋。
    我們又一次迎來了自己的節(jié)日,
    歡樂的歌聲又一次在這里唱響。
    敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,
    我們將永遠(yuǎn)銘記這一刻——20xx年的六一。
    在這里,我們將度過童年的最后一個(gè)節(jié)日。
    在這里,再一次見證我們的幸福,歡樂,充實(shí),多彩。
    面對(duì)老師,面對(duì)同學(xué),
    我們有太多的回憶要講述。
    面對(duì)老師,面對(duì)同學(xué),
    我們有太多的感動(dòng)要訴說。
    是啊,斗轉(zhuǎn)星移,歲月荏苒,
    不經(jīng)意間,我們走過了六年的小學(xué)生涯。
    尚麗學(xué)校是一塊成長(zhǎng)的沃土。
    道德的種子,知識(shí)的種子,
    在這里生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果。
    風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,
    當(dāng)年懵懂的娃娃,
    今天已成長(zhǎng)為躊躇滿志的翩翩少年。
    花開花謝,潮起潮落。
    當(dāng)年的無知幼稚女孩,
    今天已放飛理想的翅膀。
    展望多彩的明天,
    我們充滿希望,豪情滿懷!
    面對(duì)培育我們的母校,面對(duì)敬愛的老師,可愛的同學(xué),
    而今雖然即將畢業(yè),卻魂?duì)繅?mèng)繞難以割舍。
    是啊,往日的周末,校車齊聚在校門口時(shí),
    我們會(huì)像一群歡快的小鳥一擁而上,
    巴不得早點(diǎn)發(fā)車,好快點(diǎn)回到我快樂的小家,
    我思念我的爸爸媽媽,
    可是今天,就在我們即將畢業(yè)的今天,
    我們卻邁不開腳步,
    我們巴不得時(shí)間能夠凝固,。
    我們是舍不得離開尚麗學(xué)校這個(gè)溫馨的大家。
    舍不得離開我的老師媽媽。
    演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇五
    “哈哈哈哈,太、太、太搞笑了?!蹦阋欢ㄏ胫牢以谛κ裁?,不用猜了,我來告訴你吧:我在笑“陽光姐姐”寫的這本名叫《我班流行寫小說》。看完這本書我的肚皮都快笑破了。因?yàn)椤瓣柟饨憬恪睂懙臅Z言都非常幽默,不如我給你說一兩句讓你也開心開心,比如“嚴(yán)刑拷打”之后,就是“逼供”了。如有雷同,純屬見鬼等等,好笑吧。笑也笑過了,開始進(jìn)入“正題”了。
    現(xiàn)在我來說說這本書的故事大概:這本書的主角名叫寧佳心,女,十二歲(六年級(jí),比我大),外號(hào):夾心餅干,筆名:依貝丸(因?yàn)樗芟矚g吃丸子),官職:文藝委員,死黨:黃小月,盧競(jìng)。主角介紹完了,該說故事情節(jié)了:這個(gè)寧佳心看了她姨媽給她買的小說,看完之后打算自己寫小說,不過只能是偷偷地寫,因?yàn)樗吘惯€是個(gè)女生不好意思讓別人知道她在寫小說,而且她還很怕她的班主任陸老師隨時(shí)發(fā)現(xiàn),因?yàn)檫@個(gè)陸老師不讓學(xué)生們看小說、上網(wǎng),更別說讓學(xué)生寫小說了,因此,她們班看小說就像在做地下工作。
    就在寧佳心開始寫小說時(shí),她的同桌也開始寫小說了,可是寧佳心的同桌不像寧佳心那樣不想讓別人知道自己在寫小說,而是到處吹噓自己在寫一部長(zhǎng)達(dá)10萬字的小說。后來寧佳心的死黨也開始寫小說了。但都不和寧佳心寫的一個(gè)類型,寧佳心寫的是一個(gè)親情故事,名叫《水蜜桃別墅》,黃小月和盧競(jìng)寫的都是幽默風(fēng)趣的故事,名字分別叫《同桌冤家對(duì)對(duì)碰》和《小子,別和我??帷罚齻冐砣私M成了一組合名字叫做“丸子軍團(tuán)”,而且她們的小說里有許多幽默可笑的語言,除了前面提到的還有許多我就不一一說了。還有后來她們的班主任換了一個(gè)年輕而又溫柔的,和以前的班主任的做法完全相反。于是她們把小說發(fā)表到網(wǎng)上,有許多人都說好,只有一個(gè)網(wǎng)名叫“好心人”的人說不好。最后連“陽光姐姐”都要把她們的小說出版了。
    讀了這個(gè)故事,我知道了老師好心不讓學(xué)生上網(wǎng)、看小說??墒巧暇W(wǎng)也不是什么壞,主要看你怎么用它,如果不分白天黑夜的上網(wǎng)當(dāng)然不行,適當(dāng)?shù)纳暇W(wǎng)事可以的??葱≌f能帶來好處也能帶來壞處,如果看那些黃色的書是不行的。我知道了做一件事要堅(jiān)持不懈如果是好事最后一定會(huì)有回報(bào)。
    演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇六
    親愛的老師、同學(xué)們:
    文章給我留下深刻印象。誠(chéng)信到底是什么呢?是生命的支柱,是美麗的金子,是一種高尚的品格……總而言之,誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、言出必行、言而有信。
    讀了這。
    篇
    文章,我思緒萬千?!罢\(chéng)信”雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語,但是它可以使一個(gè)人贏得真摯的友情,可以使一個(gè)國(guó)家贏得榮譽(yù),特別是在wto時(shí)代,誠(chéng)信會(huì)使商家贏得市場(chǎng),贏得發(fā)展……。
    的美餐了?!庇谑俏冶隳闷饡r(shí)鐘開始計(jì)時(shí),時(shí)間滴滴噠噠地走過,很快就過了29分鐘,這是多么激動(dòng)人心的.時(shí)刻呀!我情不自禁地跟著時(shí)鐘倒數(shù)著:60、59、58……就在我暗暗高興的時(shí)候,“叮咚”,門鈴的響聲打斷了我的思緒,我迷惑不解地打開門,站在眼前的是一個(gè)被雨淋得像“落湯雞”一樣的叔叔,他手里捧著三盒快餐,興奮地說:“時(shí)間剛好?!闭f完就把暖烘烘的快餐遞給我,爸爸付給他錢,沒等我們關(guān)上門,他又飛快地跑去送快餐了。
    今天,當(dāng)我讀完《誠(chéng)信》這。
    篇
    文章才明白,這就是誠(chéng)信,我們需要誠(chéng)信。如果把生命比作一望無際的大海,那么誠(chéng)信就是你乘風(fēng)破浪的船艇;如果把生命比作一條漫長(zhǎng)無盡的道路,那么誠(chéng)信就是一個(gè)最好的開路幫手。如果沒有誠(chéng)信,你將會(huì)一事無成,有了誠(chéng)信,你就會(huì)受益終生,你就是一位真正的贏家!
    演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇七
    有人說:“讀書足以怡情,足以博彩,足以長(zhǎng)才。讀書似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對(duì)好書,似乎有一份特殊的感情,覺得它是我最親密的朋友。
    我愛讀書,想從讀書中體會(huì)到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大,自然如此奧妙,生活如此多彩,仿佛所有的知識(shí)畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。我愛讀書,生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?當(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書讓我知道“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白有“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來!”的傲骨;書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫,聽他講述“國(guó)破山河在,城春草木深”的憂國(guó)憂民,體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。我愛讀書,人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶,顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。
    讀書可以讓你坐上烏篷船,在寧靜清幽的江南小鎮(zhèn),狹長(zhǎng)的水道上,伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳;讀書讓你在一個(gè)和煦的午后,牽著媽媽的手,在一片金燦燦的油菜地里,緩然穿行;讀書又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影,以文字為銀幕,欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面??《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄,是因?yàn)樗R(shí)面廣,而且肯動(dòng)腦筋,做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握?!朵撹F是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難,追求美好的未來。
    書,是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無涯,征途漫漫,讓我們都以書為伴,鑄就智慧人生!在新的世紀(jì)中,愿同學(xué)們都來與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的??只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。
    演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:
    大家好。
    “讀書破萬卷,下筆如有神”、“書記是人類進(jìn)步的階梯”、“讀書好,好讀書,讀好書”、“生命的意義在于付出,在于給予”。從古到今,這些名人名言一直激勵(lì)我們:“要愛上讀書!”還有很多的有關(guān)于讀書的故事,如:蘇秦為了使自己不睡著讀到書,就用錘子往自己腿上刺;孫敬為了讓自己讀書是不打盹,便用一根繩子綁住頭發(fā),另一頭緊緊的綁住房梁,這樣,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),把頭皮扯痛了,他就清醒了過來;聞一多一看書就醉等這樣的例子數(shù)都數(shù)不清。
    同學(xué)們,書就像一艘戰(zhàn)艦,帶我們遨游知識(shí)的王國(guó);書就像一位無聲老師,讓我們變得聰明;書就像一匹神奇的馬,告訴我們生活的真諦。同學(xué)們,讓我們一起飛在書的王國(guó),知識(shí)的天地!
    我的演講完畢,謝謝大家。
    演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇九
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!我是6年1班的。
    莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”所以,今天我演講的題目是:“我愛讀書!”
    我愛讀書,因?yàn)闀屛以鲩L(zhǎng)了知識(shí):我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化;知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。我們中國(guó)有句古話叫:“秀才不出門,全知天下事?!蔽艺侨绱?。因?yàn)槲疫€小,所以沒去過多少地方,但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗,名勝古跡,我都了如指掌。這是為什么,就因?yàn)槲覑圩x書。
    我愛讀書,因?yàn)闀S富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運(yùn);我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛國(guó)精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國(guó)列強(qiáng)在我們中國(guó)的土地上為所欲為,無法無天……問我為什么知道這么多――因?yàn)槲覑圩x書。
    我愛讀書,因?yàn)闀鴰臀覙淞⒘诉h(yuǎn)大的理想。有許多人為了自己的理想努力著,奮斗著。馬克思為了寫《資本論》花了40年的時(shí)間;錢學(xué)森為了回國(guó)而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為了新中國(guó)的成立而拋頭顱,灑熱血……這些人為了自己的理想而不惜一切代價(jià),他們都是我們的榜樣,是他們幫我樹立了遠(yuǎn)大的理想。
    書籍是人類進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的海洋,一個(gè)人不讀書就像一個(gè)沒有靈魂的軀殼一樣。所以,同學(xué)們,多讀書吧!為中華之崛起而讀書吧!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇十
    大家好,我今天演講的題目是《讀書與生活》。
    眾所周知,書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍在我們的生活中起著極其重要的作用。理由說它很重要,因?yàn)樗恢贝嬖谟谖覀冎車?,每個(gè)人都在學(xué)習(xí)了解和使用知識(shí)。
    然而,有些人不知道閱讀是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調(diào)整自己的心態(tài)。無論生活中遇到什么大的喜怒哀樂,都可以保持一種坦然淡定的心態(tài)。
    我們從書本中體驗(yàn)博愛,感受真情;從書中,我們體會(huì)到歷史的變遷,社會(huì)的變遷;我們學(xué)會(huì)思考,提出有價(jià)值的問題,從書本中成長(zhǎng)。世紀(jì)老人冰心說:好好讀書,好好讀書,好好讀書。這是一句名言。讀一本好書就是和一本好書交談與智者交談可以豐富人的靈魂,使人明辨是非。畢淑敏也說過,書不是胭脂,但會(huì)讓人的心永恒。書不是棍子,但它讓人強(qiáng)大。書不是羽毛,卻讓人飛翔。書不是萬能的',但它讓人百變。書是我們最忠實(shí)的伙伴,所謂:周游世界書是伙伴。時(shí)間在流逝,但閱讀讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。不想增長(zhǎng)見識(shí)嗎?如果你愿意,請(qǐng)拿起一本對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書,走進(jìn)書的世界,暢游知識(shí)的海洋。它會(huì)讓你充滿思想和智慧,進(jìn)而改變你的命運(yùn),改變你的人生,讓我們更好的發(fā)現(xiàn)它。
    回到那些真正屬于我們的自信!就是這樣!謝謝大家。
    演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇十一
    有的人認(rèn)為有了錢就是歡樂,可以享受榮華富貴;有的人認(rèn)為自由拘束就是歡樂,可以不受任何人的約束。而我覺得讀書才是真正的'歡樂,由于讀書讓我的懂得了更多學(xué)問。
    每當(dāng)我路過一個(gè)書店時(shí),總會(huì)情不自禁地走進(jìn)去看一看,捧著一本書就不知不覺沉醉在其中了。當(dāng)我回到我的書房的時(shí)候,那布滿書香的空氣讓我遺忘了一切。
    我現(xiàn)在每天堅(jiān)持看課外書。或許大局部人喜愛看漫畫,但我并不喜愛看漫畫,我比擬喜愛讀小說,而且我的讀書方法和別人有所不同:有人喜愛“一目十行”整個(gè)吞棗地閱讀,而我卻喜愛一行一行認(rèn)真地讀,爭(zhēng)取把讀過的內(nèi)容都弄懂。我這樣的讀書方法很有效果。讀完一本書,我的摘錄本上也多了不少精致的詞句。
    在讀書的過程中,我了解了很多宏大的作家、思想家,獵取了很多課堂上沒有學(xué)到的東西。書是我的教師,她給了我學(xué)問,教會(huì)我學(xué)做人。書是我的朋友,當(dāng)我難過難受時(shí),她會(huì)鼓舞我。從她那里,讓我懂得了“靜以修身,儉以養(yǎng)德”的道理。當(dāng)我對(duì)將來絕望時(shí),她教會(huì)我如何積極地面對(duì)人生。
    我讀書我歡樂。
    我的演講完畢,感謝大家!
    演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇十二
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    我有許許多多的朋友,但是終有一天,他們會(huì)離我而去,但是有一個(gè)朋友,她對(duì)我不離不棄?,F(xiàn)在,我終于明白那個(gè)朋友就是——書。
    我愛讀書,因?yàn)闀芙o我精神食量,能給我無限的知識(shí),能給我超越常人的境界。能讓我在無邊無際的大海中找到屬于我的那滴水珠。能讓我在悶熱的天氣里找到那一份涼爽。
    但是,因?yàn)闀?,我也犯了不少錯(cuò)誤……。
    那是一個(gè)周六的早晨,媽媽剛給我買了一本書,我坐在沙發(fā)上沉浸在書香中。爸爸媽媽做好了早飯,催了我好多次,我都是嘴上答應(yīng)著,卻遲遲不起身。爸爸媽媽無奈,只好用再不吃飯上學(xué)就遲到了催我吃飯。我抬頭一看表,已經(jīng)7:30多了,我大喊不妙,快速地拉起媽媽,背上書包,登上鞋,飛快地奔向車,著急的`跺腳。
    媽媽卻一臉悠閑的告訴我“今天是星期六”,把我嚇的愣在原地,看著媽媽慢悠悠地走進(jìn)了樓道,我才知道媽媽是催促我吃飯使得小伎倆……我只好回到家后吃了早飯?jiān)偃ケе鴷小?BR>    因?yàn)闀J下的禍還有很多,但是我依舊喜愛她。
    雨果曾經(jīng)說過:“書籍是造就靈魂的工具。”的確,書籍造就了我的靈魂;凈化了我的靈魂。她更是我的一位益友,與我度過一生。
    我愛這個(gè)我生命中不可缺少的真心朋友。
    演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇十三
    敬重的教師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    書是海洋,孕育萬千生命;書是大地,栽起萬物之靈;書是太陽,滋潤(rùn)我們的心靈。
    同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開頭,全身心投入到讀書活動(dòng)中,倘佯于書的海洋中,讓書香伴我們度過每一天!
    書是人類進(jìn)步的階梯。書,美化了人們的心靈,開闊了人們的視野,增長(zhǎng)了人們的學(xué)問,為人們照亮了光明!
    謝謝大家!
    演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇十四
    高爾基說過這樣一句話,“書是人類進(jìn)步的階梯”。人的大腦就好比一部機(jī)器,只有知識(shí)才能為這部機(jī)器提供永不枯竭的能量和動(dòng)力,而要想把知識(shí)學(xué)好,讀書是必不可少的途徑之一。
    在我看過的這些書里,最令我愛不釋手的一本書就是《伊索寓言》。什么是寓言呢?寓言是文學(xué)作品的一種體裁,以比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理,給人以啟示,常常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)。在寓言故事里,表現(xiàn)最多的還是勞動(dòng)人民健康、樸實(shí)的思想以及生活的經(jīng)驗(yàn)和智慧?!兑了髟⒀浴氛沁@樣的一本書,里面中的故事雖然都很短小,結(jié)構(gòu)也比較簡(jiǎn)單,但形象鮮明、生動(dòng),寓言自然、深刻?!兑了髟⒀浴分谐贁?shù)寓言以人為主要角色外,絕大部分是動(dòng)物寓言,通過把動(dòng)物擬人化來表達(dá)作者的某種思想,告訴我們深刻的道理。如在《狼和小羊》的故事中,狼想吃掉小羊,卻用公正和道義來掩蓋自己的暴行,向我們揭露了狼兇殘、丑惡的本質(zhì);《狼和狗》這則小故事,則用人們所熟悉的兩種動(dòng)物之間的一段充滿人性的對(duì)話,贊揚(yáng)了人們對(duì)自由自在的生活的追求和向往。
    在我的成長(zhǎng)過程中,書成了我的知心朋友,它不僅幫我開闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),更重要的是,它使我在讀書的過程中找到了讀書的樂趣。
    書,伴我成長(zhǎng)!
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    演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇十五
    各位尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!
    我是xx年級(jí)的xxx,今天我的'演講稿的題目是《我愛讀書》。
    莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書,就好比大地沒有了陽光;智慧里沒有書,就好比鳥兒沒有翅膀?!?BR>    我們應(yīng)該努力讀書讓生活快樂!讓生活不再那么的枯燥無味,從擴(kuò)展知識(shí)的大腦開始讓我們知道作者曾經(jīng)經(jīng)歷過的事情,讓我們?nèi)缓笤趯W(xué)習(xí)方面上有著很大的進(jìn)步。所以我們應(yīng)該積極進(jìn)取,喜歡看書,我每天一放學(xué),第一件事就是寫完作業(yè)之后。就趕緊拿起當(dāng)天的報(bào)紙。
    有一次我看了一本有網(wǎng)絡(luò)語言的書,就拿著書跑到爸爸面前說“我不想成為一個(gè)天才?!蔽掖蜷_出想爸爸看,上面解釋著天才就等于天生的蠢材。爸爸非常的奇怪用起了百科詞典查了一下天才,天才就是絕頂聰明天生過人。爸爸又說“你如果認(rèn)真讀書汲取里面的知識(shí)你也將會(huì)變成一個(gè)天才。”如果你不努力的話你就會(huì)成為你所謂說出來的天才。
    我愛讀書,我還讀過許多書,比如《三國(guó)演義》、《愛的教育》與《名人傳》。所以我們應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)認(rèn)真讀書。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇十六
    教師們、同學(xué)們:
    大家好!今日我演講的題目是《我閱讀我歡樂》。
    說到讀書,有人會(huì)搖頭:“讀書苦??!”是的,讀書并不是一件輕松的事,它需要?jiǎng)幽X,專心,還要有毅力。
    可我覺得讀書是一件很歡樂的事。
    在我不識(shí)字或識(shí)字很少時(shí),我就迷上了漫畫書,如卜勞恩的《父與子》等,通過漫畫中的圖畫,聯(lián)想到自己與爸爸的一些趣事,總是讓我笑得滾倒在沙發(fā)上。漫畫書不僅帶給我笑口常開的幼年,還讓我對(duì)畫漫畫也產(chǎn)生了深厚的興趣。
    剛上小學(xué),我就閱讀帶拼音的書,如《安徒生童話》、《伊索寓言》等,讓我既有美的享受,又從中明白很多道理。
    我還漸漸地接觸一些科普書,如《兒童生活趣味百科》這本書,它簡(jiǎn)直令我入迷了好長(zhǎng)一段時(shí)間,幾乎每天都興趣盎然地翻閱它,并結(jié)合自己四周的實(shí)物與其對(duì)比著看,那份歡樂更是無與倫比。它的內(nèi)容有三大類,分為:衣,食,住。里面圖文并茂,既有圖簽,又有文字。這不僅可以讓大家觀賞各類幾可亂真的圖簽,又能通過文字了解很多學(xué)問,還可以按文字和圖示做許多好吃的、好玩的.、有用的東西,那真是讓大家既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí)?。?BR>    一天,當(dāng)我正在品嘗香甜的蜂蜜時(shí),一個(gè)疑問立即在我的大腦中消失了:養(yǎng)蜂人是如何取蜂蜜的?我?guī)е鴳岩刹唤獾男那榉_《兒童生活趣味百科》這本書,依據(jù)名目我一下子找到了答案:首先,養(yǎng)蜂人翻開蜂箱蓋,用熏煙器向蜂箱熏煙,使蜜蜂寧靜下來。然后拔出巢板,用毛刷將停留在上面的蜜蜂撣落,再將巢板架在離心機(jī)上旋轉(zhuǎn),就會(huì)從離心機(jī)里流出甜甜的蜂蜜。
    后來,我就開頭接觸一些名著了,如《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅巖》、《亮劍》等等,它們不僅給我?guī)黹喿x的歡樂,更是教給我很多處世與做人的才智,真是讓我受益匪淺。
    啊,我閱讀、我歡樂!
    我的演講完畢,感謝大家!
    演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇十七
    親愛的教師、同學(xué)們:
    每個(gè)人的'興趣愛好不一樣,讀的書的種類也不一樣,我喜愛讀世界名著,我更觀賞他們的思維方式,還有那樣的一些想法,特別自由,有的時(shí)候在讀書的時(shí)候還可以在上面故事上的人物里找到我自己的影子。
    這是我覺得我在讀書里我最感興趣的事,可以看到不同樣的人在他們身上發(fā)生的故事。覺得非常奇異。
    書籍是朋友,雖然沒有熱忱,但是特別忠實(shí)。盼望每個(gè)同學(xué)都能找到最適宜自己的書籍,感謝大家!
    演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇十八
    同學(xué)們:
    大家好!
    書能使人聰明,陶冶情操,是人類進(jìn)步的階梯。在書的世界里,世界的真、善、美、義、惡被詮釋;這本書承載著前人對(duì)下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事情。閱讀有許多樂趣。再說說那四個(gè)名人。
    讀書的樂趣《西游記》。想必孫悟空斬魔開道師西天取經(jīng)的英雄形象一定給大家留下了深刻的印象。其中《三打白骨精》最為精彩,孫悟空以其智勇雙全與白搏斗的精彩故事給人帶來無限想象。孫悟空72神奇的變化讓人向往。豬八戒貪得無厭,沙僧老實(shí)善良的形象讓人記憶猶新。這就是閱讀《西游記》的樂趣。
    讀書的樂趣《水滸傳》。一百零八位將軍勇猛無敵,激情澎湃??赐曛?,人們不禁為宋武在《武松打虎》有危險(xiǎn)而鼓掌。我們也可以從生活中勇敢智慧的戰(zhàn)斗精神中學(xué)習(xí)。感受一下108將軍的驕傲,這就是讀《水滸傳》的樂趣。
    閱讀《紅樓夢(mèng)》的樂趣在于品味各種生活,感受生活的酸甜苦辣。
    當(dāng)你走進(jìn)書海,找到讀書的樂趣時(shí),相信你會(huì)感受到:“書里多自由的金屋,書里有自己的顏如玉!”
    演講稿讀書六年級(jí)小學(xué)六年級(jí)篇十九
    同學(xué)們,讀書的好處有許多,你們一定知道吧!高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說過:“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。我國(guó)的古代詩人杜甫也說過這樣一句話:“讀書破萬卷,下筆如有神”。由此可見,書對(duì)我們的作用多大呀!書是我們的好朋友,人的一生離不開書。讀一本好書,受用一輩子。來,我們一起走進(jìn)書的王國(guó)吧!
    首先,說一說我最愛看的科普類的書籍。《快樂科學(xué)》讓我在玩樂中發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘:愛迪生發(fā)明了電燈,給世界帶來了光明;瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),促進(jìn)人類步入機(jī)器時(shí)代;阿塔納索夫發(fā)明了電子計(jì)算機(jī),讓科學(xué)突飛猛進(jìn)·····這不,我又學(xué)到了世界十大景點(diǎn)分別在哪里??破疹悎D書讓我們體味閱讀樂趣的同時(shí)又學(xué)到了知識(shí),使各種疑問逐漸在閱讀中解開。
    接下來是作文書。記得三年級(jí)時(shí),每天書包里都帶著一本作文書,有空的時(shí)候就拿出來學(xué)習(xí)。一段時(shí)間后,我的作文有了很大的進(jìn)步,這可有很多要?dú)w功于它。讓我從老師大紅筆寫下的“—5”分、“—3”分,逐漸到了現(xiàn)在的“—1”分,還在作文比賽中獲得過三等獎(jiǎng)。我要繼續(xù)汲取書本里的營(yíng)養(yǎng),先模仿學(xué)習(xí),再寫自己的想法、看法,向滿分作文努力。
    《小故事,大道理》經(jīng)常讓我看得如此如醉;《三國(guó)演義》又讓我了解到古代的傳奇;《十萬個(gè)為什么》引導(dǎo)我探索未知的奧秘;而《西游記》讓我感受到古代神話故事的神奇····這就是我讀書的感受。來,同學(xué)們,讓我們?cè)跁暮Q笾袑W(xué)習(xí)進(jìn)步吧!