在撰寫報告時，我們需要注意保護原始數(shù)據(jù)的安全性和隱私性，同時引用他人研究成果時要注明出處。在撰寫報告時，我們需要明確目標，搜集和整理相關資料，進行分析和歸納，以確保報告內容準確、清晰，并具備說服力和可操作性。通過對這些范文的研究，我們可以了解到不同種類的報告在結構和內容上的差異。
播音與主持的實踐報告篇一
20xx年x月x日，中國傳媒大學播音主持藝術學院20xx級播音本科班的百余位學生紛紛走出校門，走向廣播電視一線，開始了為期20天的“小學期”社會實踐。目前，“小學期”時間過半，20xx級播音本科班的學生們將專業(yè)理論知識與媒體實踐相結合，在實踐中不斷成長，取得了驕人的成績。
本次20xx級播音本科班“小學期”社會實踐大致分為三大類，一是參與播音主持藝術學院與云南衛(wèi)視校臺合作欄目“主播新鮮看”的節(jié)目錄制工作，xx級本科班共計32名同學參與其中；二是50名學生到中央及各省市廣播電視媒體參與實踐；三是3名學生參與了英國威斯敏斯特大學暑期學校實踐項目。扎實的基本功、認真的工作態(tài)度以及“準新聞人”的職業(yè)意識，使得20xx本科班的學生獲得了實習單位及社會各界的一致好評。據(jù)了解，同學們將把此次小學期社會實踐成果以“實踐報告”形式呈現(xiàn)，做到學有所思，學有所獲。
本次小學期社會實踐工作實施“雙導師制”，要求學生在實習單位與該單位指導老師積極溝通、虛心學習；同時要求校內專業(yè)導師在學生實習的各個階段進行實時“同步”專業(yè)指導，使學生在社會實踐工作中，能夠“切實學到工作經驗，切實用到專業(yè)知識”。
播音主持藝術學院一直堅持專業(yè)理論學習與媒體實踐相結合的辦學理念，堅持讓學生在實踐中培養(yǎng)專業(yè)意識、掌握媒體節(jié)目制作流程，為學生日后踏上工作崗位奠定堅實基礎，近年來，學院一直致力于為學生搭建各級、各類實踐教學平臺，先后與云南衛(wèi)視，中央電視臺，首都圖書館等各大媒體及社會機構建立了密切的合作關系。
播音與主持的實踐報告篇二
班級：2109。
學生姓名：郜嘯天。
學號：20210810235。
指導教師：慕學宇。
燕京理工學院傳媒學院。
2022年5月11日。
活動概述：
在5月11號晚七點我收聽了學校舉辦得傳媒學院文化沙龍，這一期得文化沙龍主要介紹了海外留學等得一些相關問題，也在于幫助我們這些剛剛進入大學的新生擴展一些知識層面，在這期間聽了很多從海外留學回來的學長，學姐對于外面世界的一些結合自己認識的獨到的見解和認知，使得我對未來自身發(fā)展的規(guī)劃產生了想法，這次的留學主題沙龍主要講述了大部分學生對于考取國外研究生以上學歷的一些問題，和好處，視野很廣闊，層面也很多很深入。通過這次的文化沙龍活動我知道了很多提升自己的方法，并且除了文化知識的學習要過硬，還要求學生們要有突出的個人能力以通過層層選拔，并最終獲得留學資格。我感覺留學對于人生觀和世界觀都會有很大的影響，通過留學可以學到很多國外先進的科學技術，領略到國外先進的教育理念，還可以體驗到國外豐富的文化和風俗，豐富自己的人生閱歷。從學習上講可以掌握一門外語，而且還可以學習了解到國外的歷史文化等各個方面的知識，從就業(yè)上講，取得國外的文憑后可以選擇留在外面生活和工作，也可以在國外工作一段時間，積累一些工作經驗之后再回國也可以，再就是直接回國找一份對口專業(yè)或者自己喜歡感興趣的工作，這次沙龍打消了我們傳統(tǒng)觀念上對于留學生存在的為難心態(tài)，增加了我們對于阜外留學渠道和基本流程的了解，真正讓我們這些學子感受到了留學路上的不孤單，關于留學講座得新的，在聽到這次講座之前我個人覺得留學對于我來講是一個非常遙遠的話題，我曾以為留學只會對精英人才開放大門所以我從未想過要出國留學，但是通過這次講座我明白了每一個人都可以走出去，只要我們愿意。通過學長學姐門對于留學經歷的分享我懂得了很多出國留學得方法，也了解了學校的留學項目，其實出國留學回事人生中很寶貴的經歷，他對于我們的人生觀，世界觀都會有很大的影響，通過留學我們除了可以學習到國外先進的科學技術，領略到國外的先進的教育理念，還可以天涯難道國外豐富的文化和風俗，豐富自己的人生閱歷，出國留學對于我們來說是大有脾益的，無論是從學習上講還從以后就業(yè)方面來講都是一個能拿得出手的金字招牌，21世紀時信息時代，科學技術在高速發(fā)展，我們與國外的差距也是客觀存在的，出國留學發(fā)現(xiàn)國內外的體系有哪些不同，打破壁壘，對自己對自己的后代的思想也是很重要的。
活動圖片：
教師意見：
教師評分：
教師簽字：
播音與主持的實踐報告篇三
中國國際廣播電臺（cri）創(chuàng)辦于1941年12月3日，是中國向全世界廣播的國家廣播電臺。其宗旨是“向世界介紹中國，向中國介紹世界，向世界報道世界，增進中國人民與世界人民之間的了解和友誼”。電臺目前使用43種語言（38種外語和漢語普通話及4種方言）向全世界廣播，共有38種外語干部近800人，編輯記者以及專業(yè)技術人員等近600人，外籍工作人員100余人。
我們實習所在的部門是華語環(huán)球廣播中心的廣客閩潮節(jié)目部。華語廣播是中國國際廣播電臺使用母語向世界各地華僑、華人和港澳臺同胞及其他人士傳遞新聞信息的主要渠道，其對象是海外華僑、華人、港澳臺胞，中國駐各國使領館人員，中國駐外機構人員、勞務合作人員、遠洋海員、中國留學人員，新移民，以及懂漢語和正在學習漢語的外國人士。現(xiàn)在，華語臺共有編輯、記者、播音員和節(jié)目主持人68名，設立了包括廣州工作站在內的10個華語臺臺屬機構。
根據(jù)各自使用的方言，我們幾個實習生被分別分配到潮州話、客家話、廣州話三個不同的節(jié)目部。實習的第一天，除了辦好實習報到手續(xù)之外，便是回辦公室熟悉領導、同事們的稱呼和職務，并由每個節(jié)目部的負責人給我們介紹節(jié)目的制作流程，分配實習的工作任務。
我所在的潮州話節(jié)目部，從周一到周日，每天都有固定的對外廣播節(jié)目，其中，除了每日必有的“特色新聞”之外，還有時事報道、中國周刊、世界周刊、潮汕藝苑、工夫茶座、四海潮人、聽友信箱、今日僑鄉(xiāng)、五彩周末、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻、在中國旅游、僑訊專遞、動感中國、視點、經濟縱橫等欄目。
實習的頭幾天，我每天所負責的工作便是擔任潮汕每日特色新聞的編輯工作。大概步驟就是在網上鏈接相關的潮汕地方網，瀏覽并摘選兩三條當天發(fā)生在潮汕地區(qū)的代表性強、影響力大的新聞，進行規(guī)范地編輯，然后交給辦公室主任審批，一旦符合要求，就可以直接交給播音員，在當天的節(jié)目中播出。
不過這樣看似輕松簡易的工作，做起來卻并非想象中那樣一帆風順。()由于是剛進臺的新手，對廣播新聞的要求沒有完全徹底地了解，因此，在編輯的過程中，對新聞的種類、地域性、內容、字數(shù)把握得不很好，一開始，經常得經過主任大刀闊斧地修改甚至冒著全軍覆沒的危險才能壓縮出兩三條完美的新聞。隨著實踐次數(shù)的增多，漸漸駕輕就熟，主任簽發(fā)稿子那一刻千金難買的笑容終于浮現(xiàn)了。
隨著時間的推移，實習的工作任務也由少到多，從易到難。除了每天必做的編輯新聞之外，我開始做起“四海潮人”欄目的編輯工作來。從開始的聽節(jié)目、做記錄、比較并研究該欄目的特點，到最后完成整期節(jié)目的策劃和文稿編輯工作，這當中遇到很多困難，也動搖過、放棄過，但堅持到最后，當回頭看看自己這一步步走過來的歷程，覺得自己似乎一夜之間學到了很多，從開始的一個清閑的實習狀態(tài)轉變到富有挑戰(zhàn)性、考驗耐性與毅力的過程，帶給我的不僅僅是工作的熱情與激情，更多的是自信心與成就感。
實習期間，我們還常常跟隨前輩們到播音室參觀，并學習他們錄播的步驟和音頻軟件的簡單操作方法。由于臺里的制度規(guī)定凡是被招聘進臺的員工須培訓半年以上方有資格播音和獨立主持節(jié)目，所以作為實習生的我們理所當然未能獲得機會親身體驗一回在這種國家乃至國際級別的電臺里播音的感覺。不過，遺憾之余，我們還是很慶幸自己能有機會得到這一個月的學習和鍛煉機會，最重要的是，能在實踐中運用到自己所學的專業(yè)知識，從課堂到社會的跳躍過程，我們檢驗了自己知識上的缺陷，更加明確了下一步的學習目標。
實習的最后一天，我們滿懷著一顆感激的心，和這個月來朝夕相處、曾經幫助和教導過我們的幾位同事以及已經在臺里工作的兩位**級師姐共同聚餐。那餐，是我這個月來吃得最香最飽的一頓，因為我不僅吸收了營養(yǎng)豐富的糧食，還收獲了沉甸甸的實習經驗。我很感謝學院給我這次機會，很感謝實習期間幫助過我的每一位朋友，我一定會把這一個月來實習中所積累的'實際工作經驗帶回課堂中加以總結，爭取更大的進步和提高，為自己爭光，也為學院爭光！
播音與主持的實踐報告篇四
一、研究背景
1.我國的播音與主持藝術專業(yè)起步于上個世紀五十年代，為了滿足當時媒體發(fā)展對播音員、主持人的需求，北京廣播學院(現(xiàn)更名為中國傳媒大學)于1963年開始招收第一批播音系的學生。北廣是當時我國唯一一所培養(yǎng)專業(yè)播音員、主持人的院校。隨著時代的發(fā)展，21世紀傳統(tǒng)媒體不斷改革創(chuàng)新，新興媒體迅速發(fā)展，傳媒業(yè)的迅速發(fā)展推動了播音與主持藝術專業(yè)的辦學力量。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前我國開設播音與主持藝術專業(yè)的院校有四百多家，并且數(shù)量還在不斷增加，許多藝考培訓機構應運而生。然而，這種辦學熱的背后存在著諸多問題亟待解決。例如：播音主持的教學體系相對單一、滯后;理論研究少而淺，且與實踐脫節(jié);人才培養(yǎng)的效果與用人單位的實際需求之間差距較大等。
2.與此同時，從2008年興起“全媒體”熱潮至今，我國媒體界正在完成由傳統(tǒng)媒體向全媒體的轉型。傳媒行業(yè)的快速發(fā)展瞬息萬變，其對播音員、主持人的質量要求不斷提高，如何以新姿態(tài)面對新形勢，在全媒體時代推動播音主持教育改革向深層次發(fā)展，成為教育工作者必須要面對的問題。
3.播音員、主持人包含諸多類別，新聞類、娛樂綜藝類、體育類、生活服務類等等，其中新聞類播音員主持人是業(yè)界最重要的人才組成部分，新聞界“稀缺”優(yōu)質的評論型或記者型主持人。同時，業(yè)界的理論、教學、實踐研究多以傳統(tǒng)媒體為背景，缺乏符合新時代全媒體發(fā)展環(huán)境下的研究。因此，研究符合全媒體環(huán)境下，新聞類播音主持專業(yè)人才的培養(yǎng)模式顯得尤為重要。
二、研究意義
1.當前的播音主持教學中存在理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象，并且情況日趨嚴峻。一方面，播音主持專業(yè)隊伍人數(shù)越來越壯大，另一方面，高校輸出的專業(yè)人才與用人單位的需求相距甚遠，情況不容樂觀。這一矛盾亟待解決。特別是新聞類節(jié)目主持人。傳統(tǒng)教學中只教會學生如何用聲音及氣息的技巧播讀新聞稿件，但在傳媒業(yè)迅速發(fā)展的今天，已明顯不能滿足新聞單位的用人需求。此外，傳統(tǒng)教學理論及方法已無法滿足節(jié)目形式越來越新穎、越來越細化的現(xiàn)狀。況且開辦播音主持專業(yè)的高校越來越多，如何在保留傳統(tǒng)教學理論的基礎上發(fā)展創(chuàng)新，使高校形成獨具特色的教學模式，培養(yǎng)出既符合市場需求又有本校特色的`人才值得剖析研究。
2.傳媒行業(yè)的快速發(fā)展瞬息萬變，其對新聞類播音員、主持人的質量要求不斷提高，如何以新的思維面對新的形勢，在全媒體視野下推動播音主持教育改革向深層次發(fā)展，成為教育工作者必須要面對的問題。另一方面，當前的播音主持教學中存在理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象，并且情況日趨嚴峻。一方面，播音主持專業(yè)隊伍人數(shù)越來越壯大，另一方面，高校輸出的專業(yè)人才與用人單位的需求相距甚遠，情況不容樂觀，這一矛盾亟待解決。因此，本研究的研究意義，主要在于探討符合全媒體環(huán)境下新聞類播音主持專業(yè)人才的培養(yǎng)模式，以此為高校和業(yè)界關于新聞類播音員主持人的人才培養(yǎng)模式改革思路提供參考意見。
三、研究的現(xiàn)狀和趨勢
1.首先，是關于廣播電視主持人及節(jié)目形態(tài)等方面的研究。在歐美國家，廣播電視新聞節(jié)目主持人已進入非常成熟的階段，相對而言，國內的相關理論研究步伐與國外相比稍顯滯后，但學術研究氛圍很活躍，有大量研究成果發(fā)表，如有關于電視新聞節(jié)目主持人的素養(yǎng)、個性、形象等方面研究的論文發(fā)表，如《論電視節(jié)自主持人的個性凸顯》;有關于訪談類電視新聞、讀報類電視新聞、評論類電視新聞等節(jié)目形態(tài)研究的論文發(fā)表，如《中國電視新聞之我見》;還有大量高校播音主持專業(yè)教師，近年來一直呼吁高校培養(yǎng)“記者型”播音員主持人，如張更生、周亞旭(2012)認為，播音與主持藝術專業(yè)需要新聞學基礎，劉輝(2009)的論文《記者型主持人的養(yǎng)成》，蘇凡博(2009)提出，播音主持教育要應對現(xiàn)代電視新聞的挑戰(zhàn)。目前，國內大多數(shù)研究成果停留在專業(yè)技術層次的探究與交流上。
2.其次，是關于播音主持專業(yè)教學的研究。播音主持專業(yè)既是一個年輕的專業(yè)，也是一個熱門專業(yè)。近年來，全國開辦播音與主持藝術專業(yè)的院校數(shù)量迅速激增，其教學過程中尚存在一些問題，也給業(yè)界的人才儲備及實踐活動帶來了一定的負面影響。因此，不少學者一直都在關注著播音主持專業(yè)的教學改革問題，其中也不乏業(yè)內專業(yè)人士引人深思的觀點和思考。例如，蔣麗芬在文章《對播音主持專業(yè)特色化教學的思考》(2010年)中認為，當前播音主持專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢不容樂觀，且一些傳統(tǒng)節(jié)目類型的主持人已日趨飽和，現(xiàn)在缺乏的是緊跟時代步伐的新聞評論類節(jié)目主持人和具有娛樂精神的大型綜藝娛樂類節(jié)目主持人。這一觀點為我國高校播音主持教學從課程設置、教學內容、教學組織形式、考核方式和專業(yè)師資隊伍等方面建立特色化的教學體系提供了參考。
3.再次，是關于全媒體發(fā)展趨勢的研究?！叭襟w”是近年的研究熱點，當前學術界關于全媒體的研究主要集中于三個方面，即媒體研究、融合研究和受眾研究。媒體研究的是廣播媒體、電視媒體、紙質媒體、戶外媒體、網絡媒體、手機媒體的各自特點及共通性，融合研究則包括了傳播途徑研究、技術手段研究、內容研究、銷售渠道研究以及媒體外部環(huán)境的研究等。
四、研究思路
本文將重點研究三部分，第一部分為研究目前播音主持專業(yè)的課程設置和教學方法，結合新聞學、傳播學的相關理論知識，通過對比分析出高校教學與業(yè)界人才需求之間的差距不足;第二部分為梳理有關全媒體的最新研究動態(tài)及發(fā)展，試論全媒體環(huán)境下對新聞類播音主持人才的需求;第三部分為針對以上問題提出新的解決方案，包括入學考試的制定標準、課程設置研究、教學方法創(chuàng)新、產學結合實踐創(chuàng)新等。
五、大綱
目錄
摘要
abstract
1緒論
1.1研究背景和意義
1.2研究現(xiàn)狀和趨勢
1.3研究思路和方法
1.4擬解決的問題與創(chuàng)新之處
2我國新聞類播音員主持人的風格演變
2.1廣播崛起時代
2.2電視輝煌時代
2.3全媒體時代
3全媒體時代新聞類播音員主持人的培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
3.1人才來源分析
3.2高校相關專業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)狀--以播音與主持藝術專業(yè)為例
3.3存在的問題
4全媒體時代新聞類播音員主持人培養(yǎng)模式改革
4.1依托播音學科的“播音型”培養(yǎng)模式
4.2依托新聞傳播專業(yè)的“記者型”培養(yǎng)模式
4.3依托業(yè)界實踐的“制片人型”培養(yǎng)模式
5結語
參考文獻
致謝
六、研究方法
1.首先，通過觀察法、文獻研究法等，了解目前播音主持專業(yè)的課程設置和教學方法，對新聞傳播學、播音學、教育學等學科有關本研究的資料進行甄別、搜集、整理，通過對相關文獻的研究。同時，將新聞傳播學與中國播音學中的新聞播音主持內容進行比較分析，將傳統(tǒng)教育模式與新型教育模式對比，在前人已有基礎上試分析新聞類播音主持教學體系的新走向，觀察研究人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。為播音主持專業(yè)課的開設提供借鑒和幫助。
播音與主持的實踐報告篇五
當前高等教育大眾化趨勢愈演愈烈的形式下，全國各高校、各專業(yè)都在擴大招生范圍，增加招生人數(shù)，擴展教學空間和教學資源。高等教育發(fā)展到今天，已經進入多元化的時期。入學門檻降低，人數(shù)劇增，“寬進嚴出”的現(xiàn)狀體現(xiàn)了國家教育事業(yè)快速發(fā)展的進程和新型的教育理念。在這樣的背景下，高等教育也向中職的學生敞開了大門，設立了對口單招的升學通道。中職與高等教育的成功銜接是社會經濟發(fā)展對人才類型和層次的需求，是完善中等職業(yè)教育內部體系，推動中等職業(yè)教育走出困境和健康發(fā)展的重要因素與必然選擇。為了符合社會經濟發(fā)展的需求，為了本校更好地發(fā)展，為了滿足學生自主學習想要進一步提升自己的愿望，我校擬開設播音與節(jié)目主持專業(yè)。
一、播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)方向：
1、主要針對江蘇省對口單招考試中南京藝術學院的播音主持專業(yè)，為其輸送人才，滿足部分中職學生通過對口單招途徑想要繼續(xù)升學提高學歷的愿望。2、為各衛(wèi)視及地方電視臺，廣播電臺，培養(yǎng)專業(yè)播音員與主持人。
3、為一些服務行業(yè)如：高鐵服務區(qū)、超市、車站、餐飲培養(yǎng)播音員。滿足社會經濟發(fā)展的需求。
二、播音主持專業(yè)的培養(yǎng)目標：
本專業(yè)主要是培養(yǎng)符合南京藝術學院對口單招播音主持專業(yè)考試要求，具有職業(yè)高中文化水平，德、智、體、美、勞全面發(fā)展,適應21世紀經濟建設與社會發(fā)展所需要的，有理想、有道德、有文化、有紀律、熱愛社會主義祖國和社會主義事業(yè)，具有一定的現(xiàn)代科學文化素養(yǎng)，具有扎實的播音與節(jié)目主持基礎知識、基本理論和能力、身心健康的復合型服務性人才。三、招生要求：
思想品德優(yōu)秀、有一定的學習基礎、熱愛播音主持、專業(yè)形象良好的初中畢業(yè)生。
四、學生調查情況：
業(yè)有著濃厚的興趣，于是本校對未來該專業(yè)招生情況，信心十足。
五、師資力量：
我校目前具有開設該專業(yè)所必需的.教師隊伍，專業(yè)教師6人，均為本科以上學歷。
同時我校還將聘請有著豐富實踐經驗的廣播電臺、電視臺一線播音員、主持人和有著多次輔導應試經驗的學院派老師來校授課。
六、教學設施條件：
我校為保證學生可以擁有充分的鍛煉與實踐機會，特開設了專業(yè)演播室1間，錄音間4間，非編教室1間，校廣播站，校電視臺，同時還為學生提供了與該專業(yè)有關的攝影攝像器材，設備總值超過100萬元。讓學生在校期間就能夠多實踐，多鍛煉，多積累。為日后踏上工作崗位打好堅實的基礎。
七.實（見）習安排：
為進一步強化學生的專業(yè)技能，提高就業(yè)競爭力，讓播音主持專業(yè)學生能夠學有所用，學有所成，特與徐州市電視臺，徐州市廣播電臺，徐州市銅山區(qū)電視臺，徐州市銅山區(qū)廣播電臺等專業(yè)相關單位初步達成了提供實（見）習崗位安排的一致意見。為廣大學生提供一個專業(yè)，專項，專供的實習的平臺。
播音與主持的實踐報告篇六
隨著社會的快速發(fā)展，經濟飛速的提升，用人單位對大學生的要求也越來越高，對于即將畢業(yè)的播音與主持藝術專業(yè)學生而言，為了能更好的適應當今嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業(yè)實習是必不可少的階段。畢業(yè)實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學習到了很多在播音與主持藝術專業(yè)課堂上學不到的知識，受益匪淺，也打開了我們視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為進一步走向以后的工作崗位打下了堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。
剛進入實習單位的我有些擔心，在大學學習播音與主持藝術專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經歷了一段時間的適應過程之后，我慢慢調整心態(tài)和觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成長的道路上不斷攀登，才能促使我成為播音與主持藝術專業(yè)的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的播音與主持藝術專業(yè)理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名播音與主持藝術專業(yè)的學生，有幸參加了為期近四個月的畢業(yè)實習。
經過大學四年播音與主持藝術專業(yè)的理論進修，播音與主持藝術專業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己的專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中的每一個任務。本次實習的目的及任務要求：
1.1、實習目的
1、為了將自己所學播音與主持藝術專業(yè)知識運用到社會實踐中，且在實踐中鞏固自己的理論知識，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作中的能力，以達到學以致用的目的。通過播音與主持藝術的專業(yè)實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
2、通過播音與主持藝術專業(yè)崗位實習，更廣泛的接觸社會、了解社會，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應能力，將自己融入到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我從一名大學生到一名工作人員之間的距離，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
3、通過實習，了解播音與主持藝術專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的`工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業(yè)相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉自己，提升自己的溝通能力和社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀念。
2.2、實習任務
1、在播音與主持藝術崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合。
2、在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處。
3、每天認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業(yè)實習要求及時撰寫畢業(yè)實習日記。
2.1、實習單位簡介
山西朔州平魯區(qū)蘭花永勝煤業(yè)有限公司成立于20xx年5月，是一家專業(yè)煤炭開采、煤炭洗選、加工、銷售企業(yè)。公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經營原則，薈萃業(yè)界精英，將先進的技術、管理方法及企業(yè)經驗與實際相結合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
2.2、實習崗位簡介
1、參與班前班后播音廣播及電子大屏宣傳內容制作和編排工作，參與制定計劃并協(xié)助同事組織實施。
2、協(xié)助主管領導科學管理、貫徹實施有關規(guī)章制度，確定自己在宣傳崗位的工作職責和任務，定期進修業(yè)務相關知識，不斷提高業(yè)務水平和工作能力。
3、參與《永勝簡訊》礦報的編輯和排版，和同事一起與印刷廠管理人員洽談，努力提高與客戶建立良好關系的能力。
4、協(xié)助同事組織學習與宣傳十九屆五中全會。
我很榮幸進入山西朔州平魯區(qū)蘭花永勝煤業(yè)有限公司開展畢業(yè)實習。為了能更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我分發(fā)了單位播音與宣傳崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專業(yè)的同事對崗位所涉及的相關知識進行學習培訓。
為期四個多月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{整和適應。我在播音與主持藝術專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節(jié)決定成敗。
在實習過程，實習單位安排的了專業(yè)的同事，先帶領我熟悉工作環(huán)境和播音與宣傳崗位的相關業(yè)務，之后同事親切的和我交談關于本部門的工作性質，目前的主要工作任務、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排，同時帶領我認識本部門的工作人員，并讓我虛心地向這些辛勤地在播音與主宣傳工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
如果把大學比作金字塔，那么社會就是競技場，而畢業(yè)實習便是大學生走進競技場的預熱階段，通過這次畢業(yè)實習讓我認識到了真正的職場，帶給我?guī)砗芏嚯y得的社會經驗。通過這次畢業(yè)實習的大舞臺，上演了學生向職場人士轉換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學會了如何轉變角色、如何為人處事，相信我學到的這些經驗會讓我終生受益，并使我在大學畢業(yè)后更好更快的融入進新的社會環(huán)境做好了強有力的鋪墊。
畢業(yè)實習結束之后，一顆浮躁的心慢慢歸于平靜，但不缺乏激情。剛從學校步入社會的我有一顆不安靜的心，而慢慢地適應播音與主持藝術專業(yè)崗位工作后，我最大的體會就是個人的發(fā)展和能力的進步不僅需要高超的技能，更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業(yè)精神，即做事能沉得下心。這主要體現(xiàn)在日常工作的許多小事上，從細節(jié)處入手。在就業(yè)競爭激烈的今天，除了要加強自己的理論素質和專業(yè)水平外，更應該加強自己的業(yè)務技能水平，這樣我們以后才能在工作中得心應手。知識更新太快，靠大學里播音與主持藝術專業(yè)學習一點知識肯定是不行的。我們要在以后的工作中要勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己要虛心請教他人，并做好筆記認真的去理解分析。沒有自學能力的人遲早要被社會所淘汰。
通過這次實習我也領悟到了學生和職場工作人員工的區(qū)別。工作說不辛苦那是假的，參加工作后讓我進一步領悟到生活中的本質東西，即你要成功，你想得到你所希望的狀態(tài)，首先你必須付出十二分的努力，正所謂：臺上一分鐘臺下十年功。實習以后，我才真正體會父母掙錢來之不易。工作是艱辛，但工作的態(tài)度一定要快樂。我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。實習的工作是忙碌的，也是充實的。生活的空間，須借清理挪減而留出，心靈的空間，則經思考領悟而擴展。當我轉身面向陽光時，我發(fā)現(xiàn)自己不再陷身在陰影里。我開始學著從看似機械重復的實習工作中尋找快樂，我快樂實習工作著，游刃有余。每個人都有自己的人生，而一些人的人生因為有了大學、實習、工作而更精彩。作為一名即將畢業(yè)的大學生，已經走完了學生時代，乃至人生最美的時光。而現(xiàn)在，留給我的是人生最難忘的考驗——實習。實習讓我感受到了理想與現(xiàn)實一次次的碰撞，讓我找準自己的人生方向。我不知道這樣說對不對，一個人在踏入職場生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的獲利收益，而是自己喜歡什么。
梔子花開，畢業(yè)季，一個載滿收獲又揮灑著悲傷的季節(jié)。通過這次四個多月畢業(yè)實習生涯，我收獲了實習經驗，體悟了豐富多彩的社會人生，感慨頗多。
如下：
1、我和其它大學生一樣，離開了大學的圍城生活，初入社會的感覺讓我有些措手不及?！袄碚撜f起來誰都會，但真正到了實際操作的時候，做起來并非想象中那么簡單?！睙o論哪個方向的學生均有同感，進入實習崗位才發(fā)現(xiàn)自己在播音與主持藝術專業(yè)技能方面還有諸多不足之處，后悔當初沒有認真打好基礎。以前就是不懂就問，問完就忘，老師同學們還是會很熱心的幫助你，但到了實習崗位競爭太過激烈，有時候，你可能只是一個人在戰(zhàn)斗。所以打好播音與主持藝術專業(yè)基礎知識是關鍵。
2、通過這次實習，最重要的是我積累了實際工作的經驗，實習經驗是對于四年專業(yè)學習的系統(tǒng)回顧和升華。其實，在社會這個大家庭里，學校學到的理論知識，只是社會需要的一部分，作為大學生，要想在最短的時間內收獲更多，學到更多，那么就需要不斷地向前輩虛心學習。學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。所以在這些角色的轉化過程中，大學生們的心理觀點、行為方式等方面都要做適當?shù)恼{整。
3、盡管在學校認真學習了專業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面還不夠廣，尚且不能輕松勝任播音與主持藝術專業(yè)崗位工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學習道路上的開始，只有在實踐中學習，才能掌握更多專業(yè)知識和專業(yè)技能。
4、短短四個月的專業(yè)實習時間，很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很缺乏。所以，今后我即將走上在工作崗位上，一定要抓住在崗的機會，多向從事播音與主持藝術專業(yè)崗位的前輩和同事學習，同時還要轉換學習方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向前輩和同事學習請教，同時加強自我學習能力和駕馭解決難題的本領。
總之，我會好好體會這次播音與主持藝術專業(yè)崗位實習給我?guī)淼某晒?，我相信這對我今后的工作中是極其有幫助的。人生的路還很漫長，事業(yè)路上的坎坷誰都不能預測，但是我們卻要牢記優(yōu)勝劣汰這條亙古不變的原則，在這個處處充滿挑戰(zhàn)的社會我們只能讓自己不斷強大。確定好自己的人生目標，扎扎實實的工作，把自己融入到社會中去，讓自己適應當今社會發(fā)展的需求。這次畢業(yè)實習的時間雖然不是很長，但我得到了很好的實踐機會，同時更為自己以后的工作和學習作了很好的鋪墊。
播音與主持的實踐報告篇七
電臺播音主持實習我來到的是xx電視臺，剛到辦公室節(jié)目主編讓我填寫個人簡歷，特別是在大學的一些實戰(zhàn)經歷，可能是因為在校臺有一定的主持經驗所以被派到外采記者一組，學習如何采訪以及做出鏡主持。
因為這檔節(jié)目和“稅”聯(lián)系比較密切，而且專業(yè)性較強，假如你不懂國家基本稅收政策，沒有及時了解稅務工作最新方針就會一頭霧水，不知如何下手。剛開始的幾天每天晚上我都會上網查詢和稅收有關的知識，了解什么叫個人所得稅，什么叫進出口退稅。與此同時經常和臺里老師詢問學習出鏡采訪的要領和方法。
電臺播音主持實習開始幾天之后主編讓我跟隨臺里記者在鄭州二七廣場對過路行人進行隨機采訪，老師示范之后就交給了我，說真的以前采訪對象都是學校認識的同學，現(xiàn)在突然變成采訪陌生人雖然表面鎮(zhèn)定可是心里還是一個勁的打鼓，剛開始的時候遇到了一些路人不愿意接受采訪，那就繼續(xù)找下一個目標，有些路人面對鏡頭結結巴巴說不出我們想要的'內容，有些是長篇大論的說卻不點題需要你引導他，那天天氣很熱，再加上第一次采訪心里有點緊張，簡單的街頭采訪耗費了我們不少的時間，采訪完了后背全是汗水?；氐脚_里交到后期去剪輯，牛老師剪完之后才發(fā)現(xiàn)一個多小時的采訪能用的只有短短幾分鐘而已。晚上下班之后錢老師(記者)和我聊天他說：當你拿起話筒和你的受訪人談話時，他們沒有把你當成實習生而是把你當成真正的記者，這個時候你的自信就顯的更加重要，電視臺不是港灣，是戰(zhàn)場。仔細想想假如自己在學校沒有把專業(yè)知識學好學扎實，那么真正到了電視臺再讓別人教你是不可能的，到時候不僅會讓別人看不起你還會耽誤了自己的前程。
在學校的日子真的很幸福，老師手把手的交給你專業(yè)方面的知識，如果你有地方做的不好老師會耐心的告訴你教你，但是來到電視臺就不同，雖然你是一個實習生不是真正的主持人，可臺里的老師不會主動告訴你要做什么，事前要注意什么問題。只有靠自己去留心觀察認真學習，在電視臺如果自己不主動汲取知識，誰都不會告訴你?！皺C會總是留給有準備的人”這句話可能是我這次實習感觸最深的了。
我所在的節(jié)目屬于日播節(jié)目，節(jié)目不僅要求質量，而且要求速度。在我來的第二個星期節(jié)目主持人因為一些原因不能主持，通過出鏡記者的推薦，加之我學的就是播音主持專業(yè)，主編看過我的采訪后決定讓我試試，當時聽過之后很興奮，因為機會真的來了，可是也有一些擔心，畢竟自己只是一個大一的學生，但是想到臺里既然愿意讓我試試的機會就代表別人還是相信我，還是看好我的。于是拿到主持稿子的當天晚上我就積極準備，雖然臺里演播室有提字器但我還是把串詞背下來。第二天下午化妝師給我化好妝后因為自己的充分準備還是信心十足的開始了。過程中毛病也不少，有些語言不夠口語話，語氣不夠親切等等，在錄制的過程中電視臺老師在一旁耐心的指導我，短短的幾百字因為自己的小小緊張還是浪費了不少時間，最后還是圓滿完成，至少自己對自己的表現(xiàn)還是挺滿意的。通過剪輯交給主編看過之后，他給我提了一些專業(yè)上的意見，也得到了他的肯定，最開心的是他說，你們學校的學生上手很快啊!那個時候再想想在學校韓老師每天早上要求我們練聲，心里特別的感激她。
通過此次播音主持實習經歷，我懂得要做的是在學校努力不斷完善自我，充實自我，當自己達到了一定水平機會來了就能充分把握，有一句話說的很好“如果你沒有那么大的腦袋，就算給你個大帽子你也帶不好”通過這件事我理解了“機會總是留給有準備的人”這句話的真正含義。
播音與主持的實踐報告篇八
尊敬的臺長：
您好!我是××節(jié)目主持人姚芳，很遺憾向臺里遞交辭職信。辭職信已由××同志轉交到人力資源部。
首先感謝臺長一直以來對我的照顧，讓我從一個剛出大學的學生成為如今能夠獨擋一面的主持人，還有臺里對新人培養(yǎng)很重視。感謝之余我就來說說我辭職的原因吧。作名一名主持人其實工作壓力還是挺大的，每天除了日常的主持節(jié)目外，還得學著策劃一些活動，這使得屬于自已的時間變得更少，工作時間多，休息時間少這個是我辭職的一個原因。其次，我在××城市已經呆了三年了，自我感覺很難在事業(yè)上有所突破，可能是臺里優(yōu)秀的人太多了，想回老家小城市發(fā)展可能會比較有潛力一些，這是我辭職的第二個原因。最后，由于咱臺里將收視率跟主持人的收入掛鉤，這個無可厚非，然而現(xiàn)在電視節(jié)目受到互聯(lián)網的沖擊實在是太大了，導致我們主持人的收入一直停在那兒。
不管怎樣，在××臺工作的這幾年是我最快樂的幾年，希望臺里以后發(fā)展越來越好。
辭職人：××。
xx年12月08日。
范文二：
尊敬的電視臺領導：
您好!我是xx頻道的主持人，對我的辭職，我感到很遺憾，我已經正式向臺式遞交了辭職報告。
時間過得很快不知不覺中，我與電視臺已經共同走過了五年的時間。
五年的時間說長也長，說短也短，比起那些在臺里已經工作二十年的老同志來說，我還只能算是個“新員工”?？蛇@五年里的一千多個日夜，卻承載了我太多的歡笑與淚水。
xx年首屆主持人大賽為我打開了通往廣播電視的大門，也讓剛剛脫下軍裝的我便擁有了眾人羨慕的主持人的光環(huán)，并且輾轉來到了電視臺工作，我是幸運的。
可是還沒有來得及興奮多久，我就背上了沉重的心理壓力。因為我是個真正意義上的“外行”，沒有基礎，沒有經驗，摸不著門道。
面對鏡頭表情動作不自然，語言表達不流暢，我才明白，主持人的位置其實并不好“坐”，臺前的風光是靠長期而充分的積累成就的。剛開始工作的幾個月，好幾次都因為節(jié)目做不好，自己都難過得掉眼淚?？墒强抻植荒芙鉀Q問題。我告訴自己要好好珍惜工作崗位，做個合格的主持人!
在接下來的日子，只要一有時間我就看自己的播出帶，找自己的不足。因為自己是個閩南人，所以語音上的缺陷比較明顯。于是，我便開始尋找相關的練習來加強語言的基礎訓練，也把工作以外的休息時間都用在了語音訓練和口語表達的練習上了，朋友同事喊我去玩我都找事情推托了。我心里就是想著要盡快把普通話練好?？墒蔷毩暿强菰锏?，乏味的，一個星期一個月幾個月翻來覆去都是那些練習，實在是很容易讓人感到厭煩，好幾次我都堅持不下去了?？墒且幌氲阶约河窒胱龅煤茫瑓s不愿意付出努力怎么可能有收獲?更何況別人的起點都比我高。我就不斷鼓勵自己，每天堅持一小步，人生就會跨越一大步。
慢慢的，開始臺里同事說我進步了，也有觀眾打電話說我做得好了。那時的我就特別開心，覺得自己的努力是值得的?，F(xiàn)在編導偶爾拿出以前我做的節(jié)目，大家都會笑成一團，說，“原來以前簡單做的節(jié)目是那樣的呀!”在一旁跟著大家笑的我，在心里也有了更大的目標。
為了提高自己，連續(xù)兩年我自費去了中國傳媒大學進修播音專業(yè)。在學校里，我對播音主持有了更系統(tǒng)的認識，也發(fā)現(xiàn)自己存在不足，也更深刻的理解了什么叫“藝無止境”，也才真正明白了其實自己要走的是一條漫長的道路。
今天向臺里提出辭職，說實話，心里有萬分的不舍，但是也別無選擇。因為我能有今天的進步，是電視臺為我創(chuàng)造了平臺，讓我找到了自己定位，找到了自己的價值。感謝支持肯定我的領導和同事，因為你們，我有了前進的動力和勇氣!感謝一直在幕后默默無聞工作的同事，因為你們，我有了屏幕上動人的風采和神韻!
不管以后將會怎么樣，我依然熱愛廣播電視事業(yè)，愿意為廣播事業(yè)奉獻一生，我努力尋找更廣闊的平臺去實現(xiàn)自己的夢想!但是無論走到哪里，我都驕傲我曾是個漳視人!再次感謝電視臺，我對辭職也很抱歉。
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
播音與主持的實踐報告篇九
播音主持是一項有著許多創(chuàng)作元素的藝術表演，在實踐中，我不僅學到了很多技巧和技能，更重要的是培養(yǎng)了獨立思考和創(chuàng)造力。下面我將結合自己的實踐經驗，談一談關于播音主持創(chuàng)作實踐的心得體會。
第一段：明確目標和意圖
在實踐中，首先要明確目標和意圖，也就是播音主持的創(chuàng)作初衷。所謂"明確目標"就是要明白想要通過自己的主持表現(xiàn)展示出什么樣的形象和氛圍，要給觀眾傳達哪些信息或情感。而"明確意圖"則是要確定自己的主持背后所隱藏的目的和意義。例如，如果是在節(jié)目中推廣產品，那么我會通過自己的主持風格和語言給觀眾留下深刻的印象，從而引起他們的共鳴。
第二段：借鑒各類資源和經驗
創(chuàng)作實踐中的靈感來源是多種多樣的，我們可以從各類資源和經驗中獲取靈感，創(chuàng)造出獨具個性的播音主持作品。例如，我常常觀賞各類電視節(jié)目、電影以及其他播音主持的作品，不僅可以收集各種表演技巧和技能，還可以學習他們的語言運用和情感表達方式。此外，每天的生活經驗和思考，也是豐富創(chuàng)作的寶貴素材，我們可以借鑒其中的趣事、感悟和故事情節(jié)，加以融入到自己的主持創(chuàng)作中。
第三段：勇于嘗試和創(chuàng)新
在播音主持創(chuàng)作實踐中，勇于嘗試和創(chuàng)新是必不可少的一環(huán)。只有持續(xù)地挑戰(zhàn)自己，才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力和突破口。比如，我曾經在一次節(jié)目中嘗試采用配樂和聲音效果來增強氛圍，結果收獲了意想不到的效果。還有一次，我創(chuàng)新地將講故事的元素融入到直播節(jié)目中，觀眾們反響熱烈，也讓我對自己的創(chuàng)作能力充滿了信心。所以，勇于嘗試和創(chuàng)新是不斷提升自己的關鍵。
第四段：培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)和技能
播音主持是一項專業(yè)技能，要想在實踐中取得進步，就需要培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)和技能。首先，語言表達能力是播音主持的基本要求，我們需要注重修煉口才，鍛煉演講能力，使自己的語言更加準確、生動和有感染力。其次，音樂素養(yǎng)和聲音控制能力也是非常重要的，我們需要學習音樂知識，掌握節(jié)奏和音調的運用。此外，還要學會做好節(jié)目策劃和組織，了解電視和廣播的基本制作流程，掌握一定的編輯和制作技巧。
第五段：反思和總結經驗
總結經驗是每一次實踐的必要環(huán)節(jié)，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足，改正錯誤，提高自己的創(chuàng)作能力。通過反思，我發(fā)現(xiàn)自己在創(chuàng)作過程中有時會過于注重技巧和表演，而忽略了情感的真實和傳達。所以，在今后的實踐中，我會更加注重與觀眾的溝通，關注他們的需求和感受，從而更好地展現(xiàn)自我?？偨Y經驗不僅是自我提升的方式，也可以與他人交流，互相學習、借鑒，共同進步。
總結：通過播音主持創(chuàng)作實踐，我明確了目標和意圖，借鑒了各類資源和經驗，勇于嘗試和創(chuàng)新，培養(yǎng)了專業(yè)素養(yǎng)和技能，同時也在反思和總結中發(fā)現(xiàn)了自身的不足，不斷提高自我。播音主持創(chuàng)作實踐不僅是技術的積累，更是內心情感的釋放和傳達，通過不斷的實踐和積累，我相信我的播音主持能力會越來越精湛，展現(xiàn)出更多的創(chuàng)造力和藝術魅力。
播音與主持的實踐報告篇十
導語：播音與主持藝術在我國是一個新興專業(yè)，隨著文化產業(yè)的飛速發(fā)展，播音主持職業(yè)將成為未來就業(yè)領域的熱點和亮點。下面小編為您推薦播音主持專業(yè)實習報告!
電臺播音主持實習我來到的是xx電視臺，剛到辦公室節(jié)目主編讓我填寫個人簡歷，特別是在大學的一些實戰(zhàn)經歷，可能是因為在校臺有一定的主持經驗所以被派到外采記者一組，學習如何采訪以及做出鏡主持。
因為這檔節(jié)目和“稅”聯(lián)系比較密切，而且專業(yè)性較強，假如你不懂國家基本稅收政策，沒有及時了解稅務工作最新方針就會一頭霧水，不知如何下手。剛開始的幾天每天晚上我都會上網查詢和稅收有關的知識，了解什么叫個人所得稅，什么叫進出口退稅。與此同時經常和臺里老師詢問學習出鏡采訪的要領和方法。
1電視臺不是港灣，是戰(zhàn)場
電臺播音主持實習開始幾天之后主編讓我跟隨臺里記者在鄭州二七廣場對過路行人進行隨機采訪，老師示范之后就交給了我，說真的以前采訪對象都是學校認識的同學，現(xiàn)在突然變成采訪陌生人雖然表面鎮(zhèn)定可是心里還是一個勁的打鼓，剛開始的時候遇到了一些路人不愿意接受采訪，那就繼續(xù)找下一個目標，有些路人面對鏡頭結結巴巴說不出我們想要的內容，有些是長篇大論的說卻不點題需要你引導他，那天天氣很熱，再加上第一次采訪心里有點緊張，簡單的街頭采訪耗費了我們不少的時間，采訪完了后背全是汗水。回到臺里交到后期去剪輯，牛老師剪完之后才發(fā)現(xiàn)一個多小時的采訪能用的只有短短幾分鐘而已。晚上下班之后錢老師(記者)和我聊天他說：當你拿起話筒和你的受訪人談話時，他們沒有把你當成實習生而是把你當成真正的記者，這個時候你的自信就顯的更加重要，電視臺不是港灣，是戰(zhàn)場。仔細想想假如自己在學校沒有把專業(yè)知識學好學扎實，那么真正到了電視臺再讓別人教你是不可能的，到時候不僅會讓別人看不起你還會耽誤了自己的前程。
2機會總是給有準備的人準備的
在學校的日子真的很幸福，老師手把手的交給你專業(yè)方面的知識，如果你有地方做的不好老師會耐心的告訴你教你，但是來到電視臺就不同，雖然你是一個實習生不是真正的主持人，可臺里的老師不會主動告訴你要做什么，事前要注意什么問題。只有靠自己去留心觀察認真學習，在電視臺如果自己不主動汲取知識，誰都不會告訴你。“機會總是留給有準備的人”這句話可能是我這次實習感觸最深的了。
我所在的節(jié)目屬于日播節(jié)目，節(jié)目不僅要求質量，而且要求速度。在我來的第二個星期節(jié)目主持人因為一些原因不能主持，通過出鏡記者的推薦，加之我學的就是播音主持專業(yè)，主編看過我的采訪后決定讓我試試，當時聽過之后很興奮，因為機會真的來了，可是也有一些擔心，畢竟自己只是一個大一的學生，但是想到臺里既然愿意讓我試試的機會就代表別人還是相信我，還是看好我的。于是拿到主持稿子的.當天晚上我就積極準備，雖然臺里演播室有提字器但我還是把串詞背下來。第二天下午化妝師給我化好妝后因為自己的充分準備還是信心十足的開始了。過程中毛病也不少，有些語言不夠口語話，語氣不夠親切等等，在錄制的過程中電視臺老師在一旁耐心的指導我，短短的幾百字因為自己的小小緊張還是浪費了不少時間，最后還是圓滿完成，至少自己對自己的表現(xiàn)還是挺滿意的。通過剪輯交給主編看過之后，他給我提了一些專業(yè)上的意見，也得到了他的肯定，最開心的是他說，你們學校的學生上手很快啊!那個時候再想想在學校韓老師每天早上要求我們練聲，心里特別的感激她。
通過此次播音主持實習經歷，我懂得要做的是在學校努力不斷完善自我，充實自我，當自己達到了一定水平機會來了就能充分把握，有一句話說的很好“如果你沒有那么大的腦袋，就算給你個大帽子你也帶不好”通過這件事我理解了“機會總是留給有準備的人”這句話的真正含義。
xx 年七月中旬的一天，我與另外三位同學，帶著學院的實習推薦信，來到位于北京市石景山區(qū)的中國國際廣播電臺，開始了為期一個月的實習歷程。
中國國際廣播電臺( cri )創(chuàng)辦于 1941 年 12 月 3 日 ，是中國向全世界廣播的國家廣播電臺。其宗旨是“向世界介紹中國，向中國介紹世界，向世界報道世界，增進中國人民與世界人民之間的了解和友誼”。電臺目前使用 43 種語言( 38 種外語和漢語普通話及 4 種方言)向全世界廣播，共有 38 種外語干部近 800 人，編輯記者以及專業(yè)技術人員等近 600 人，外籍工作人員 100 余人。
我們實習所在的部門是華語環(huán)球廣播中心的廣客閩潮節(jié)目部。 華語廣播是中國國際廣播電臺使用母語向世界各地華僑、華人和港澳臺同胞及其他人士傳遞新聞信息的主要渠道，其對象是海外華僑、華人、港澳臺胞，中國駐各國使領館人員，中國駐外機構人員、勞務合作人員、遠洋海員、中國留學人員，新移民，以及懂漢語和正在學習漢語的外國人士。 現(xiàn)在，華語臺共有編輯、記者、播音員和節(jié)目主持人 68 名，設立了包括廣州工作站在內的 10 個華語臺臺屬機構。
根據(jù)各自使用的方言，我們幾個實習生被分別分配到潮州話、客家話、廣州話三個不同的節(jié)目部。實習的第一天，除了辦好實習報到手續(xù)之外，便是回辦公室熟悉領導、同事們的稱呼和職務，并由每個節(jié)目部的負責人給我們介紹節(jié)目的制作流程，分配實習的工作任務。
我所在的潮州話節(jié)目部，從周一到周日，每天都有固定的對外廣播節(jié)目，其中，除了每日必有的“特色新聞”之外，還有時事報道、中國周刊、世界周刊、潮汕藝苑、工夫茶座、四海潮人、聽友信箱、今日僑鄉(xiāng)、五彩周末、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻、在中國旅游、僑訊專遞、動感中國、視點、經濟縱橫等欄目。
實習的頭幾天，我每天所負責的工作便是擔任潮汕每日特色新聞的編輯工作。大概步驟就是在網上鏈接相關的潮汕地方網，瀏覽并摘選兩三條當天發(fā)生在潮汕地區(qū)的代表性強、影響力大的新聞，進行規(guī)范地編輯，然后交給辦公室主任審批，一旦符合要求，就可以直接交給播音員，在當天的節(jié)目中播出。
不過這樣看似輕松簡易的工作，做起來卻并非想象中那樣一帆風順。由于是剛進臺的新手，對廣播新聞的要求沒有完全徹底地了解，因此，在編輯的過程中，對新聞的種類、地域性、內容、字數(shù)把握得不很好，一開始，經常得經過主任大刀闊斧地修改甚至冒著全軍覆沒的危險才能壓縮出兩三條完美的新聞。隨著實踐次數(shù)的增多，漸漸駕輕就熟，主任簽發(fā)稿子那一刻千金難買的笑容終于浮現(xiàn)了。
隨著時間的推移，實習的工作任務也由少到多，從易到難。除了每天必做的編輯新聞之外，我開始做起“四海潮人”欄目的編輯工作來。從開始的聽節(jié)目、做記錄、比較并研究該欄目的特點，到最后完成整期節(jié)目的策劃和文稿編輯工作，這當中遇到很多困難，也動搖過、放棄過，但堅持到最后，當回頭看看自己這一步步走過來的歷程，覺得自己似乎一夜之間學到了很多，從開始的一個清閑的實習狀態(tài)轉變到富有挑戰(zhàn)性、考驗耐性與毅力的過程，帶給我的不僅僅是工作的熱情與激情，更多的是自信心與成就感。
實習期間，我們還常常跟隨前輩們到播音室參觀，并學習他們錄播的步驟和音頻軟件的簡單操作方法。由于臺里的制度規(guī)定凡是被招聘進臺的員工須培訓半年以上方有資格播音和獨立主持節(jié)目，所以作為實習生的我們理所當然未能獲得機會親身體驗一回在這種國家乃至國際級別的電臺里播音的感覺。不過，遺憾之余，我們還是很慶幸自己能有機會得到這一個月的學習和鍛煉機會，最重要的是，能在實踐中運用到自己所學的專業(yè)知識，從課堂到社會的跳躍過程，我們檢驗了自己知識上的缺陷，更加明確了下一步的學習目標。
實習的最后一天，我們滿懷著一顆感激的心，和這個月來朝夕相處、曾經幫助和教導過我們的幾位同事以及已經在臺里工作的兩位 00 級師姐共同聚餐。那餐，是我這個月來吃得最香最飽的一頓，因為我不僅吸收了營養(yǎng)豐富的糧食，還收獲了沉甸甸的實習經驗。我很感謝學院給我這次機會，很感謝實習期間幫助過我的每一位朋友，我一定會把這一個月來實習中所積累的實際工作經驗帶回課堂中加以總結，爭取更大的進步和提高，為自己爭光，也為學院爭光!
播音與主持的實踐報告篇十一
__是__廣播電視臺經濟廣播的一檔發(fā)生在每天十二點到十二點半的，融娛樂與社教與一體以網絡社會新聞專題為主要內容的節(jié)目。比較時尚年輕，可聽性很強。__由news茶座。音樂聽吧，網羅天下，易娛樂，雷聞天下，博文選讀等環(huán)節(jié)構成。其中news茶座每期都有，是節(jié)目的主題，其它從余下的當中選取，每期可能相同也可能不同。news茶座，一般從最新發(fā)生的網絡社會新聞中的熱點話題選取，有事件回顧，背景敘述，網友觀點撞擊，沖泡過濾，一錘定音構成。
在廣播臺實習，帶我的老師叫小雪(當然這是她的藝名，不錯吧，聽起來就是一個溫婉的女子)，她曾經來煙大給08級的新聞系做過一個座談會，因此覺得還是很有緣分滴。小雪姐是一個資深的微博用戶，她會把每天的節(jié)目的話題發(fā)在微博里，供大家討論然后在節(jié)目里把一些有代表性的觀點播出來。
我以“青椒小女子”之名申請了微博(我們的主任也是這個時候開始玩微博的)并開始寫我那荒廢了很久很久的博客(用了我好多腦細胞才想起來申請密碼滴)，隨后我便以“青椒小女子”之名在微博和博客上發(fā)表自己對新聞話題的觀點，除了小雪姐沒有人知道“青椒小女子”為何許人也，沒想到第一次發(fā)表觀點竟然就得到了小雪姐和主任的認可，有評論曰“此青椒小女子不可小覷也”。這給我的實習開了一個好頭兒，我備受鼓勵，讓我有信心堅持寫下去。
每當整理話題之后，我就開始在博客上寫觀點。因為寫的比較隨意有點麻辣諷刺，我想在傳統(tǒng)報紙是不可能發(fā)表的，我問小雪姐“我是不是改一下風格，變得穩(wěn)重和中庸一些呢”她說，你應該堅持自己的風格，有風格就是好的。我覺得是對的。微博是個好東西，給人一個平等的發(fā)言機會，促進了我與小雪姐的溝通，因為我不是一個擅長用嘴巴講話的人，但用文字就不一樣。
小雪姐，從事廣播事業(yè)近二十年的資歷，經驗豐富，__是她獨立欄目，集，采編播于一體，曾主持《樂色撩人》等欄目。我實習前階段的工作主要是從網上熱點新聞中選取話題并整理成news茶座，每周一到周六，發(fā)給老師。老師再進行修改，播出。我會每天中午聽老師的節(jié)目，看老師作了那些改動，怎樣進行的觀點提煉，總結等。在整理話題的時候會收集各方面的資料，因此會對事件有一個全面的了解，然后在自己的博客和微波當中發(fā)表觀點和短評。小雪姐會提前把每天的話題發(fā)在自己的微波上，有網友進行討論。我的短評也得到了老師的認可和鼓勵，這是一件讓我感到特別高興的一件事，也讓我有自信堅持寫下去。
從五月份的開始，小雪姐休假后來嗓子啞了，我跟代班的主持媛媛姐繼續(xù)做這個節(jié)目。從這時起開始參與節(jié)目的錄音和制作。因為媛媛姐有自己的節(jié)目比較忙，因此__節(jié)目的大部分內容都我來編排包括茶座之外的其他環(huán)節(jié)。這讓我感覺我對這個節(jié)目負有責任，因此也更加認真，這個過程讓我收獲很多。媛媛姐比我大不了多少也更加的接近，也了解更多廣播臺工作環(huán)境的內部消息。
廣播臺一直是我的一個向往之地，總是在迷戀那些或磁性或甜美的聲音。直到進入廣播臺實習才揭開這層神秘的面紗。美好的聲音背后隱藏著一個什么樣的人有著一個什么樣的靈魂呢，可能并不是每個人都像她的聲音那么美妙吧。
有些人是真的熱愛廣播事業(yè)，可以為之付出青春不計報酬，這固然很好，但我也在想。廣播是一個已經沒落的媒體像一個過氣的明星，像一個蹣跚的老人，或者更年輕一點的一個更年期的婦女，問題頗多。除了廣播圈的人之外，還有多少人在聽廣播呢。(更可恨的是大部分做廣播的人都不聽廣播)為這樣的事業(yè)付出自己的青春值得嗎?可能自己費時費力精心準備的節(jié)目，聽眾寥寥無幾甚至沒有。
有些人可能會說只要一個人在聽那就值得?？蛇B自己都覺得這話都有點自欺欺人。在我狹小的視野里，我覺得可能還有那些人在聽廣播，出租車司機，(音樂臺的廣播到底是音樂里插播廣告還是廣告里插播的音樂呢，因此也更多的人傾向于播放自己喜歡的唱片吧)老年人(不喜歡上網又有點情趣追求的，他們可能喜歡那些養(yǎng)生醫(yī)藥保健的節(jié)目)民工(這是因為有很多客觀條件的限制，他們主要興趣可能是娛樂放松)
家庭主婦(喜歡一些美食的美容的家居的教育的)兒童(應該益智類睡前故事等)另外民生的節(jié)目應該還是農民朋友及普通市民的關注吧。
廣播臺唯一的優(yōu)勢就是相對其他媒體不是那么嚴肅，更加的親民，有更多的參與機會，可以發(fā)表一些稍微犀利和麻辣的觀點。經常的舉辦一些活動可以很好的提高廣播臺的知名度但是廣播臺往往人手不足，大型活動肯定忙不過來。
更重要的信息是，在廣播臺工作的人他們的工資都不高，很資深的加獎金也不過三千塊左右，而且門檻很高不是一般人可以進的。其中一個老師就明確的告訴我，“留下來是沒有可能的，這種單位都是有關系的人才能進的，比我們有才的人多了去了。即使進去了也沒有編制。”像我這樣平民子弟中的貧民子弟，這種門檻確實是個坎，而且我是需要錢來生存的，不是可以為了夢想不顧一切的。
還有廣播臺這種地方的上升空間很小很漫長，一般都是論資歷的，并不是一個不拘一格降人才的地方啊。但在廣播臺工作可能名譽比較好，比較體面，也會有些外快，比如主持個婚禮啊什么的。長久工作起來也是比較枯燥的，為了這些虛頭吧腦的東西工作不值。
綜上所述，除了喜歡別無理由選擇廣播。
我覺得我還欠缺的鍛煉，作為一個新聞的人至今沒有很正式的采訪過別人，這是一個短板。盡管未來的方向不是記者但是“問”是一種非常重要的能力。與人的溝通交流的能力，無論做主持，網站，宣傳，廣播電視等都是必須的。
播音是我特別喜歡的和想培養(yǎng)自己的，也跟老師做了交流，老師說“與其學播音不如學播報”。我是非常的.認同的，現(xiàn)在播報類的節(jié)目正流行，播報比播音更加有深度有難度，幽默親近，麻辣點評一針見血，這種風格是我想要的，也是可以通過鍛煉修煉達到的，是我的一個發(fā)展方向。
通過這學期的實習對廣播臺有一個全面的了解，對廣播節(jié)目的制作初步的掌握，每天都閱讀大量的新聞，寫寫自己看法評論，對各大網站都比較熟悉，學會了做專題了，如何全面的辯證的有深度的看待的問題，拓寬了自己的視野，增進了對社會的認識。我想有些東西何須說，時間自會把一些印象刻在腦海里。無所謂嚴格的教亦無所謂嚴格學，人在哪里，一個人的所做所為，自然就是一個課程。
播音與主持的實踐報告篇十二
2015年6月25日，中國傳媒大學播音主持藝術學院2015級播音本科班的百余位學生紛紛走出校門，走向廣播電視一線，開始了為期20天的“小學期”社會實踐。目前，“小學期”時間過半，2015級播音本科班的學生們將專業(yè)理論知識與媒體實踐相結合，在實踐中不斷成長，取得了驕人的成績。
本次2015級播音本科班“小學期”社會實踐大致分為三大類，一是參與播音主持藝術學院與云南衛(wèi)視校臺合作欄目“主播新鮮看”的節(jié)目錄制工作，10級本科班共計32名同學參與其中;二是50名學生到中央及各省市廣播電視媒體參與實踐;三是3名學生參與了英國威斯敏斯特大學暑期學校實踐項目。扎實的基本功、認真的工作態(tài)度以及“準新聞人”的職業(yè)意識，使得2015本科班的學生獲得了實習單位及社會各界的一致好評。據(jù)了解，同學們將把此次小學期社會實踐成果以“實踐報告”形式呈現(xiàn)，做到學有所思，學有所獲。
本次小學期社會實踐工作實施“雙導師制”，要求學生在實習單位與該單位指導老師積極溝通、虛心學習;同時要求校內專業(yè)導師在學生實習的各個階段進行實時“同步”專業(yè)指導，使學生在社會實踐工作中，能夠“切實學到工作經驗，切實用到專業(yè)知識”。
播音主持藝術學院一直堅持專業(yè)理論學習與媒體實踐相結合的辦學理念，堅持讓學生在實踐中培養(yǎng)專業(yè)意識、掌握媒體節(jié)目制作流程，為學生日后踏上工作崗位奠定堅實基礎，近年來，學院一直致力于為學生搭建各級、各類實踐教學平臺，先后與云南衛(wèi)視，中央電視臺，首都圖書館等各大媒體及社會機構建立了密切的合作關系。
播音與主持的實踐報告篇十三
年七月中旬的一天，我與另外三位同學，帶著學院的實習推薦信，來到位于北京市石景山區(qū)的中國國際廣播電臺，開始了為期一個月的實習歷程。
中國國際廣播電臺(cri)創(chuàng)辦于1941年12月3日，是中國向全世界廣播的國家廣播電臺。其宗旨是“向世界介紹中國，向中國介紹世界，向世界報道世界，增進中國人民與世界人民之間的了解和友誼”。電臺目前使用43種語言(38種外語和漢語普通話及4種方言)向全世界廣播，共有38種外語干部近800人，編輯記者以及專業(yè)技術人員等近600人，外籍工作人員100余人。
我們實習所在的部門是華語環(huán)球廣播中心的廣客閩潮節(jié)目部。華語廣播是中國國際廣播電臺使用母語向世界各地華僑、華人和港澳臺同胞及其他人士傳遞新聞信息的主要渠道，其對象是海外華僑、華人、港澳臺胞，中國駐各國使領館人員，中國駐外機構人員、勞務合作人員、遠洋海員、中國留學人員，新移民，以及懂漢語和正在學習漢語的外國人士。現(xiàn)在，華語臺共有編輯、記者、播音員和節(jié)目主持人68名，設立了包括廣州工作站在內的10個華語臺臺屬機構。
根據(jù)各自使用的方言，我們幾個實習生被分別分配到潮州話、客家話、廣州話三個不同的節(jié)目部。實習的第一天，除了辦好實習報到手續(xù)之外，便是回辦公室熟悉領導、同事們的稱呼和職務，并由每個節(jié)目部的負責人給我們介紹節(jié)目的制作流程，分配實習的工作任務。
我所在的潮州話節(jié)目部，從周一到周日，每天都有固定的對外廣播節(jié)目，其中，除了每日必有的“特色新聞”之外，還有時事報道、中國周刊、世界周刊、潮汕藝苑、工夫茶座、四海潮人、聽友信箱、今日僑鄉(xiāng)、五彩周末、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻、在中國旅游、僑訊專遞、動感中國、視點、經濟縱橫等欄目。
實習的頭幾天，我每天所負責的工作便是擔任潮汕每日特色新聞的編輯工作。大概步驟就是在網上鏈接相關的潮汕地方網，瀏覽并摘選兩三條當天發(fā)生在潮汕地區(qū)的代表性強、影響力大的新聞，進行規(guī)范地編輯，然后交給辦公室主任審批，一旦符合要求，就可以直接交給播音員，在當天的節(jié)目中播出。
不過這樣看似輕松簡易的工作，做起來卻并非想象中那樣一帆風順。由于是剛進臺的新手，對廣播新聞的要求沒有完全徹底地了解，因此，在編輯的過程中，對新聞的種類、地域性、內容、字數(shù)把握得不很好，一開始，經常得經過主任大刀闊斧地修改甚至冒著全軍覆沒的危險才能壓縮出兩三條完美的新聞。隨著實踐次數(shù)的增多，漸漸駕輕就熟，主任簽發(fā)稿子那一刻千金難買的笑容終于浮現(xiàn)了。
隨著時間的推移，實習的工作任務也由少到多，從易到難。除了每天必做的編輯新聞之外，我開始做起“四海潮人”欄目的編輯工作來。從開始的聽節(jié)目、做記錄、比較并研究該欄目的特點，到最后完成整期節(jié)目的策劃和文稿編輯工作，這當中遇到很多困難，也動搖過、放棄過，但堅持到最后，當回頭看看自己這一步步走過來的歷程，覺得自己似乎一夜之間學到了很多，從開始的一個清閑的實習狀態(tài)轉變到富有挑戰(zhàn)性、考驗耐性與毅力的過程，帶給我的不僅僅是工作的熱情與激情，更多的是自信心與成就感。
實習期間，我們還常常跟隨前輩們到播音室參觀，并學習他們錄播的步驟和音頻軟件的簡單操作方法。由于臺里的制度規(guī)定凡是被招聘進臺的員工須培訓半年以上方有資格播音和獨立主持節(jié)目，所以作為實習生的我們理所當然未能獲得機會親身體驗一回在這種國家乃至國際級別的電臺里播音的感覺。不過，遺憾之余，我們還是很慶幸自己能有機會得到這一個月的學習和鍛煉機會，最重要的是，能在實踐中運用到自己所學的專業(yè)知識，從課堂到社會的跳躍過程，我們檢驗了自己知識上的缺陷，更加明確了下一步的學習目標。
實習的最后一天，我們滿懷著一顆感激的心，和這個月來朝夕相處、曾經幫助和教導過我們的幾位同事以及已經在臺里工作的兩位00級師姐共同聚餐。那餐，是我這個月來吃得最香最飽的一頓，因為我不僅吸收了營養(yǎng)豐富的糧食，還收獲了沉甸甸的實習經驗。我很感謝學院給我這次機會，很感謝實習期間幫助過我的每一位朋友，我一定會把這一個月來實習中所積累的實際工作經驗帶回課堂中加以總結，爭取更大的進步和提高，為自己爭光，也為學院爭光!
佘珊同學在我單位實習期間，工作積極主動，能認真、虛心地學習，待人誠懇、熱情，能靈活運用自己所學的專業(yè)知識解決實習中遇到的實際困難，得到同事們的好評。望繼續(xù)努力，將實習中所積累的實際工作經驗帶回課堂中加以總結、提高，爭取更大進步，早日成才。
播音與主持的實踐報告篇十四
段落一：培養(yǎng)個人特色與藝術表達能力
在播音主持的創(chuàng)作實踐中，培養(yǎng)個人特色和藝術表達能力是必不可少的。作為一名主持人，擁有獨特的聲音和個性，能夠更好地吸引聽眾的注意力。我通過多年的練習和改進，發(fā)現(xiàn)自己適合用一種略帶磁性的聲音來進行主持，這樣能夠更好地撩撥聽眾的情感，并與他們建立良好的互動。此外，藝術表達能力也十分重要，它能讓你的主持更加生動和有吸引力。在實踐中，我不斷學習和參考其他主持人的表演技巧，不斷提高自己的話語表達能力。
段落二：注重語言文字修養(yǎng)與情感交流
播音主持的創(chuàng)作實踐中，注重語言文字修養(yǎng)和情感交流是至關重要的。語言文字是主持人最重要的工具，通過語言的運用和文字的組織，我們可以傳遞信息、引發(fā)共鳴。因此，我十分注重語言文字的修養(yǎng)，時刻保持對人文知識的關注和學習。在創(chuàng)作實踐中，我盡量用簡潔明了的語言表達復雜的內容，力求讓聽眾能夠迅速理解我的意思。同時，在情感交流方面，我希望通過聲音傳遞出自己的情感和態(tài)度，使主持更加生動和有感染力。
段落三：靈活應變與現(xiàn)場處理能力
播音主持的創(chuàng)作實踐中，靈活應變和現(xiàn)場處理能力是必不可少的。在直播或現(xiàn)場主持的過程中，有時會出現(xiàn)一些突發(fā)狀況，需要主持人能夠迅速做出反應和應對。我通過不斷的實踐和經驗積累，提高了自己的靈活應變能力。我學會了在短時間內快速組織語言，以最簡潔明了的方式傳達信息。同時，在現(xiàn)場處理能力方面，我注重盡量不出錯，并能迅速糾正錯誤。這些經驗的積累，讓我在播音主持的實踐中更加從容自信。
段落四：與團隊合作與整合能力
播音主持的實踐中，與團隊合作和整合能力也是非常重要的。作為一名主持人，我們經常需要與其他工作人員進行合作，如編導、技術人員等。只有良好的團隊合作和整合能力，才能夠將每個環(huán)節(jié)的工作順利連接起來，確保整個節(jié)目的質量。在我的實踐中，我意識到與團隊的溝通和協(xié)作非常重要，盡量多傾聽他人的意見并及時調整自己的表達方式。同時，我也學會了盡量多關注節(jié)目中其他環(huán)節(jié)的工作，以便更好地與團隊配合和推動節(jié)目的進展。
段落五：持續(xù)學習與不斷創(chuàng)新
播音主持的創(chuàng)作實踐是一個不斷學習和不斷創(chuàng)新的過程。在不斷的實踐中，我深知只有持續(xù)學習、不斷吸取新的知識和技巧，才能不斷提高自己的播音主持水平。因此，我積極參加各種培訓和學習機會，多向前輩請教和學習。同時，我也鼓勵自己在創(chuàng)作中不斷嘗試新的表現(xiàn)方式和形式，尋找創(chuàng)新的點子和角度。只有持續(xù)學習和不斷創(chuàng)新，才能在播音主持的實踐中不斷進步。
結語：通過這些年的創(chuàng)作實踐，我深刻認識到播音主持的重要性和技巧，明白了培養(yǎng)個人特色和藝術表達能力、注重語言文字修養(yǎng)和情感交流、靈活應變與現(xiàn)場處理能力、與團隊合作與整合能力、持續(xù)學習與不斷創(chuàng)新等要素對于成功的播音主持來說都是至關重要的。我相信，只要持之以恒，不斷努力，我們每個人都可以在播音主持創(chuàng)作實踐中取得更大的突破和成功。
播音與主持的實踐報告篇十五
在大一一年我初步學習了如何發(fā)聲，如何領會把握稿件等，但是都只是基礎課程，雖然在學校電視臺也有一些鍛煉，但是和真正的電視臺工作相比那些遠遠不夠。
暑假實習我來到的是河南電視臺，被安排在八頻道《稅法與民生》節(jié)目組，剛到辦公室節(jié)目主編讓我填寫個人簡歷，特別是在大學的一些實戰(zhàn)經歷，可能是因為在校臺有一定的采訪主持經驗所以被派到外采記者一組，學習如何采訪以及做出鏡主持。因為這檔節(jié)目和“稅”聯(lián)系比較密切，而且專業(yè)性較強，假如你不懂國家基本稅收政策，沒有及時了解稅務工作最新方針就會一頭霧水，不知如何下手。剛開始的幾天每天晚上我都會上網查詢和稅收有關的知識，了解什么叫個人所得稅，什么叫進出口退稅。。。與此同時經常和臺里老師詢問學習出鏡采訪的要領和方法。
1電視臺不是港灣，是戰(zhàn)場。
幾天之后主編讓我跟隨臺里記者在鄭州二七廣場對過路行人進行隨機采訪，老師示范之后就交給了我，說真的以前采訪對象都是學校認識的同學，現(xiàn)在突然變成采訪陌生人雖然表面鎮(zhèn)定可是心里還是一個勁的打鼓，剛開始的時候遇到了一些路人不愿意接受采訪，那就繼續(xù)找下一個目標，有些路人面對鏡頭結結巴巴說不出我們想要的內容，有些是長篇大論的說卻不點題需要你引導他，那天天氣很熱，再加上第一次采訪心里有點緊張，簡單的街頭采訪耗費了我們不少的時間，采訪完了后背全是汗水?；氐脚_里交到后期去剪輯，牛老師剪完之后才發(fā)現(xiàn)一個多小時的采訪能用的只有短短幾分鐘而已。晚上下班之后錢老師(記者)和我聊天他說：當你拿起話筒和你的受訪人談話時，他們沒有把你當成實習生而是把你當成真正的記者，這個時候你的自信就顯的更加重要，電視臺不是港灣，是戰(zhàn)場。仔細想想假如自己在學校沒有把專業(yè)知識學好學扎實，那么真正到了電視臺再讓別人教你是不可能的，到時候不僅會讓別人看不起你還會耽誤了自己的前程。
2機會總是給有準備的人準備的。
在學校的日子真的很幸福，老師手把手的交給你專業(yè)方面的知識，如果你有地方做的不好老師會耐心的告訴你教你，但是來到電視臺就不同，雖然你是一個實習生不是真正的主持人，可臺里的老師不會主動告訴你要做什么，事前要注意什么問題。只有靠自己去留心觀察認真學習，在電視臺如果自己不主動汲取知識，誰都不會告訴你?！皺C會總是留給有準備的人”這句話可能是我這次實習感觸最深的了。
我所在的節(jié)目屬于日播節(jié)目，節(jié)目不僅要求質量，而且要求速度。在我來的第二個星期節(jié)目主持人因為一些原因不能主持，通過出鏡記者的推薦，加之我學的就是播音主持專業(yè)，主編看過我的采訪后決定讓我試試，當時聽過之后很興奮，因為機會真的來了，可是也有一些擔心，畢竟自己只是一個大一的學生，但是想到臺里既然愿意讓我試試的機會就代表別人還是相信我，還是看好我的。于是拿到主持稿子的當天晚上我就積極準備，雖然臺里演播室有提字器但我還是把串詞背下來。第二天下午化妝師給我化好妝后因為自己的充分準備還是信心十足的開始了。過程中毛病也不少，有些語言不夠口語話，語氣不夠親切等等，在錄制的過程中電視臺老師在一旁耐心的指導我，短短的幾百字因為自己的小小緊張還是浪費了不少時間，最后還是圓滿完成，至少自己對自己的表現(xiàn)還是挺滿意的。通過剪輯交給主編看過之后，他給我提了一些專業(yè)上的意見，也得到了他的肯定，最開心的是他說，你們學校的學生上手很快啊!那個時候再想想在學校韓老師每天早上要求我們練聲，心里特別的感激她。
(二)專業(yè)上的目標。
1力求掌握采，編，播技能。
除了專業(yè)上學到了很多學校學不到的東西之外.讓我感觸最深的是作為主持專業(yè)的學生要掌握采，編，播技能.有一次我們采訪回來要寫關于“三新”大討論的新聞稿，我費了很大勁把稿件寫好后，編導老師看了一眼就扔給我讓我重寫，他什么意見也沒提就是讓我重寫，回到電腦前我仔細詢問其他老師上網又查了一些資料，重新寫好交給他，他看了看說：“不行，連個新聞都寫不好干什么電視!”邊說邊把我的稿件刪刪改改，最后剩了不到幾句話，他又添了些內容這才算完成.下班了之后，他閑下來跟我說:小郭，我也知道你的專業(yè)是播音主持而且是個大一的學生，但是在戰(zhàn)場上別人不會因為你是個軍校的學生而放你生路，在電視臺也一樣，你不是個說話的機器，你要做的是個多面手，只有這樣別人才敬佩你.
2要做一專多能的電視人。
(三)做人與做事的啟示。
1做事要謹慎，做人要謙虛。
雖然我是一個實習生還沒有踏入社會但是待人接物如何謙虛謹慎還是要注意的，這次在臺里實習，不僅僅學習專業(yè)知識在做人做事上也學到了許多，剛到電視臺的時候因為每個人的個人修養(yǎng)素質不同，有些人熱情有些人冷淡，這個時候假如你以一種孤傲的態(tài)度對待他人，不僅學不到東西很有可能引起別人的反感，讓整個實習一無所獲甚至無法拓寬自己的交際圈.從一開始我就抱著學習的態(tài)度主動向老師請教，寫采訪詞時和編導老師積極溝通如何設置問題，如何寫自己的出鏡采訪詞，在外采的時候，與攝像老師配合.在電視臺期間我利用自己的空余時間向后期制作的老師學習了簡單的剪輯方法，可以說謙虛主動的向他們學習不僅僅充實了自己的頭腦，更給別人留下了好的印象.
(四)實習收獲。
通過這二十多天的實習，我不僅僅是專業(yè)上的提高，最大的收獲是如何做一個合格的記者，如何做一個稱職的主持人，如何謙虛謹慎利用團隊精神做好工作.如果在實習之前我還是個清澀的學生，那么二十多天的實習生活讓我突然成長，想好了自己以后的發(fā)展方向，制訂了切實可行的學習計劃.也就是在這二十多天改變了我許多的想法，以后做為一個主持人，一定要把基礎打好學扎實，二是要廣泛涉及不同領域的知識，充實自己的內涵.三是做個一專多能的人.只有這樣才可能踏踏實實走上工作崗位，才能做一個別人都無法替代的主持人。
播音與主持的實踐報告篇十六
在大一下學期的這個
暑假
我到家附近一家婚慶公司
實習
了，原來以為婚慶主持是一件很簡單的事，經過這個假期的體驗，我發(fā)現(xiàn)原來這并不是一件輕易地就能辦好的，婚慶是一件很繁雜的事情，新人找到我們就是對我們的信任，所以我我要為新人考慮很多事情，可以說必須面面俱到，這是一件需要耗費大量精力的事情！
記得我在公司實習的第一次接待婚禮真的是手忙腳亂的，何況我只是個小助手都忙的要死，首先要有詳細的計劃，婚禮的各個細節(jié)，各種環(huán)節(jié)，例如交換戒指，喝交杯酒，各種小游戲，為了婚禮的精彩程度，這些都是必不可少的，但是這都是需要大量人員來精心策劃的，我一個小小的助理都被這些弄得焦頭爛額的，可見這個工作到底有多繁瑣，隨后我們還要對婚禮用品進行選擇，因為各種婚禮用品種類繁雜，當然在選擇的過程中消費者的利益和恭喜的利益我們都要兼顧，這也是個需要仔細考量的事情，緊接著就是婚禮過程，首先我們要做好婚禮的前期布置工作，婚禮現(xiàn)場的布置可是件大學問，
什么
東西應該放在什么地方，什么東西有什么用，這些都需要仔細布置的，當然婚禮現(xiàn)場的美觀性也是非常重要的，這可以說是婚禮現(xiàn)場的很重要的組成，當然接著婚禮過程中我們也要面對很多突發(fā)事件，例如要協(xié)助新人家屬給新人穩(wěn)定情緒，還有現(xiàn)場的樂隊，音效的，必須是一如既往的慌亂，但由于準備充分并沒有失誤，這讓我這個初出茅廬的小姑娘著實佩服了一下。第一次的婚禮接待工作可以說讓我學到了很多，讓我明白了很多，也讓我對自己所學的
專業(yè)
有了更加深刻的認識。這是在學校里學不到的！
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時刻注意自己的言行，因為這不僅僅關乎我們自己，更因為我們代表著學院，代表著我們遼寧財貿學院。
實習是綜合能力的一次全面考驗，除了考察我們的專業(yè)水平和理論知識以外，還考察了我們的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡而言之，就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領賞的資本，因為我們是實習生，是來
學習
的；主動與老師的交流同樣重要，不要窩在辦公室里異想天開，要及時溝通，善于交流，要放得下面子。此外，創(chuàng)造性地思考和大膽的實踐也是專業(yè)實習過程中所應具備的素質。人際關系要靠平時的積累，到關鍵時刻就會幫上我們很大的忙。以后要多多向這方面的特長人士多多學習。
快樂
幸福
的實習時光總是在匆匆忙碌中一晃而過。追憶這段時光，覺得自己是在公司的師傅與同事共同見證下成長了許多。這次實習實踐就像是影射我的一面鏡子，它讓我看到自己閃光點的同時，也毫無保留地發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些不足。我將會在今后的學習、工作中不斷地發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，進一步完善自我，增強競爭力。駐步路口，揮手告別的一剎那，我又清醒地知道：我又該趕路了。
希望在下一次實習中我會比現(xiàn)在成熟，比現(xiàn)在做的更好！
播音與主持的實踐報告篇一
20xx年x月x日，中國傳媒大學播音主持藝術學院20xx級播音本科班的百余位學生紛紛走出校門，走向廣播電視一線，開始了為期20天的“小學期”社會實踐。目前，“小學期”時間過半，20xx級播音本科班的學生們將專業(yè)理論知識與媒體實踐相結合，在實踐中不斷成長，取得了驕人的成績。
本次20xx級播音本科班“小學期”社會實踐大致分為三大類，一是參與播音主持藝術學院與云南衛(wèi)視校臺合作欄目“主播新鮮看”的節(jié)目錄制工作，xx級本科班共計32名同學參與其中；二是50名學生到中央及各省市廣播電視媒體參與實踐；三是3名學生參與了英國威斯敏斯特大學暑期學校實踐項目。扎實的基本功、認真的工作態(tài)度以及“準新聞人”的職業(yè)意識，使得20xx本科班的學生獲得了實習單位及社會各界的一致好評。據(jù)了解，同學們將把此次小學期社會實踐成果以“實踐報告”形式呈現(xiàn)，做到學有所思，學有所獲。
本次小學期社會實踐工作實施“雙導師制”，要求學生在實習單位與該單位指導老師積極溝通、虛心學習；同時要求校內專業(yè)導師在學生實習的各個階段進行實時“同步”專業(yè)指導，使學生在社會實踐工作中，能夠“切實學到工作經驗，切實用到專業(yè)知識”。
播音主持藝術學院一直堅持專業(yè)理論學習與媒體實踐相結合的辦學理念，堅持讓學生在實踐中培養(yǎng)專業(yè)意識、掌握媒體節(jié)目制作流程，為學生日后踏上工作崗位奠定堅實基礎，近年來，學院一直致力于為學生搭建各級、各類實踐教學平臺，先后與云南衛(wèi)視，中央電視臺，首都圖書館等各大媒體及社會機構建立了密切的合作關系。
播音與主持的實踐報告篇二
班級：2109。
學生姓名：郜嘯天。
學號：20210810235。
指導教師：慕學宇。
燕京理工學院傳媒學院。
2022年5月11日。
活動概述：
在5月11號晚七點我收聽了學校舉辦得傳媒學院文化沙龍，這一期得文化沙龍主要介紹了海外留學等得一些相關問題，也在于幫助我們這些剛剛進入大學的新生擴展一些知識層面，在這期間聽了很多從海外留學回來的學長，學姐對于外面世界的一些結合自己認識的獨到的見解和認知，使得我對未來自身發(fā)展的規(guī)劃產生了想法，這次的留學主題沙龍主要講述了大部分學生對于考取國外研究生以上學歷的一些問題，和好處，視野很廣闊，層面也很多很深入。通過這次的文化沙龍活動我知道了很多提升自己的方法，并且除了文化知識的學習要過硬，還要求學生們要有突出的個人能力以通過層層選拔，并最終獲得留學資格。我感覺留學對于人生觀和世界觀都會有很大的影響，通過留學可以學到很多國外先進的科學技術，領略到國外先進的教育理念，還可以體驗到國外豐富的文化和風俗，豐富自己的人生閱歷。從學習上講可以掌握一門外語，而且還可以學習了解到國外的歷史文化等各個方面的知識，從就業(yè)上講，取得國外的文憑后可以選擇留在外面生活和工作，也可以在國外工作一段時間，積累一些工作經驗之后再回國也可以，再就是直接回國找一份對口專業(yè)或者自己喜歡感興趣的工作，這次沙龍打消了我們傳統(tǒng)觀念上對于留學生存在的為難心態(tài)，增加了我們對于阜外留學渠道和基本流程的了解，真正讓我們這些學子感受到了留學路上的不孤單，關于留學講座得新的，在聽到這次講座之前我個人覺得留學對于我來講是一個非常遙遠的話題，我曾以為留學只會對精英人才開放大門所以我從未想過要出國留學，但是通過這次講座我明白了每一個人都可以走出去，只要我們愿意。通過學長學姐門對于留學經歷的分享我懂得了很多出國留學得方法，也了解了學校的留學項目，其實出國留學回事人生中很寶貴的經歷，他對于我們的人生觀，世界觀都會有很大的影響，通過留學我們除了可以學習到國外先進的科學技術，領略到國外的先進的教育理念，還可以天涯難道國外豐富的文化和風俗，豐富自己的人生閱歷，出國留學對于我們來說是大有脾益的，無論是從學習上講還從以后就業(yè)方面來講都是一個能拿得出手的金字招牌，21世紀時信息時代，科學技術在高速發(fā)展，我們與國外的差距也是客觀存在的，出國留學發(fā)現(xiàn)國內外的體系有哪些不同，打破壁壘，對自己對自己的后代的思想也是很重要的。
活動圖片：
教師意見：
教師評分：
教師簽字：
播音與主持的實踐報告篇三
中國國際廣播電臺（cri）創(chuàng)辦于1941年12月3日，是中國向全世界廣播的國家廣播電臺。其宗旨是“向世界介紹中國，向中國介紹世界，向世界報道世界，增進中國人民與世界人民之間的了解和友誼”。電臺目前使用43種語言（38種外語和漢語普通話及4種方言）向全世界廣播，共有38種外語干部近800人，編輯記者以及專業(yè)技術人員等近600人，外籍工作人員100余人。
我們實習所在的部門是華語環(huán)球廣播中心的廣客閩潮節(jié)目部。華語廣播是中國國際廣播電臺使用母語向世界各地華僑、華人和港澳臺同胞及其他人士傳遞新聞信息的主要渠道，其對象是海外華僑、華人、港澳臺胞，中國駐各國使領館人員，中國駐外機構人員、勞務合作人員、遠洋海員、中國留學人員，新移民，以及懂漢語和正在學習漢語的外國人士。現(xiàn)在，華語臺共有編輯、記者、播音員和節(jié)目主持人68名，設立了包括廣州工作站在內的10個華語臺臺屬機構。
根據(jù)各自使用的方言，我們幾個實習生被分別分配到潮州話、客家話、廣州話三個不同的節(jié)目部。實習的第一天，除了辦好實習報到手續(xù)之外，便是回辦公室熟悉領導、同事們的稱呼和職務，并由每個節(jié)目部的負責人給我們介紹節(jié)目的制作流程，分配實習的工作任務。
我所在的潮州話節(jié)目部，從周一到周日，每天都有固定的對外廣播節(jié)目，其中，除了每日必有的“特色新聞”之外，還有時事報道、中國周刊、世界周刊、潮汕藝苑、工夫茶座、四海潮人、聽友信箱、今日僑鄉(xiāng)、五彩周末、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻、在中國旅游、僑訊專遞、動感中國、視點、經濟縱橫等欄目。
實習的頭幾天，我每天所負責的工作便是擔任潮汕每日特色新聞的編輯工作。大概步驟就是在網上鏈接相關的潮汕地方網，瀏覽并摘選兩三條當天發(fā)生在潮汕地區(qū)的代表性強、影響力大的新聞，進行規(guī)范地編輯，然后交給辦公室主任審批，一旦符合要求，就可以直接交給播音員，在當天的節(jié)目中播出。
不過這樣看似輕松簡易的工作，做起來卻并非想象中那樣一帆風順。()由于是剛進臺的新手，對廣播新聞的要求沒有完全徹底地了解，因此，在編輯的過程中，對新聞的種類、地域性、內容、字數(shù)把握得不很好，一開始，經常得經過主任大刀闊斧地修改甚至冒著全軍覆沒的危險才能壓縮出兩三條完美的新聞。隨著實踐次數(shù)的增多，漸漸駕輕就熟，主任簽發(fā)稿子那一刻千金難買的笑容終于浮現(xiàn)了。
隨著時間的推移，實習的工作任務也由少到多，從易到難。除了每天必做的編輯新聞之外，我開始做起“四海潮人”欄目的編輯工作來。從開始的聽節(jié)目、做記錄、比較并研究該欄目的特點，到最后完成整期節(jié)目的策劃和文稿編輯工作，這當中遇到很多困難，也動搖過、放棄過，但堅持到最后，當回頭看看自己這一步步走過來的歷程，覺得自己似乎一夜之間學到了很多，從開始的一個清閑的實習狀態(tài)轉變到富有挑戰(zhàn)性、考驗耐性與毅力的過程，帶給我的不僅僅是工作的熱情與激情，更多的是自信心與成就感。
實習期間，我們還常常跟隨前輩們到播音室參觀，并學習他們錄播的步驟和音頻軟件的簡單操作方法。由于臺里的制度規(guī)定凡是被招聘進臺的員工須培訓半年以上方有資格播音和獨立主持節(jié)目，所以作為實習生的我們理所當然未能獲得機會親身體驗一回在這種國家乃至國際級別的電臺里播音的感覺。不過，遺憾之余，我們還是很慶幸自己能有機會得到這一個月的學習和鍛煉機會，最重要的是，能在實踐中運用到自己所學的專業(yè)知識，從課堂到社會的跳躍過程，我們檢驗了自己知識上的缺陷，更加明確了下一步的學習目標。
實習的最后一天，我們滿懷著一顆感激的心，和這個月來朝夕相處、曾經幫助和教導過我們的幾位同事以及已經在臺里工作的兩位**級師姐共同聚餐。那餐，是我這個月來吃得最香最飽的一頓，因為我不僅吸收了營養(yǎng)豐富的糧食，還收獲了沉甸甸的實習經驗。我很感謝學院給我這次機會，很感謝實習期間幫助過我的每一位朋友，我一定會把這一個月來實習中所積累的'實際工作經驗帶回課堂中加以總結，爭取更大的進步和提高，為自己爭光，也為學院爭光！
播音與主持的實踐報告篇四
一、研究背景
1.我國的播音與主持藝術專業(yè)起步于上個世紀五十年代，為了滿足當時媒體發(fā)展對播音員、主持人的需求，北京廣播學院(現(xiàn)更名為中國傳媒大學)于1963年開始招收第一批播音系的學生。北廣是當時我國唯一一所培養(yǎng)專業(yè)播音員、主持人的院校。隨著時代的發(fā)展，21世紀傳統(tǒng)媒體不斷改革創(chuàng)新，新興媒體迅速發(fā)展，傳媒業(yè)的迅速發(fā)展推動了播音與主持藝術專業(yè)的辦學力量。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前我國開設播音與主持藝術專業(yè)的院校有四百多家，并且數(shù)量還在不斷增加，許多藝考培訓機構應運而生。然而，這種辦學熱的背后存在著諸多問題亟待解決。例如：播音主持的教學體系相對單一、滯后;理論研究少而淺，且與實踐脫節(jié);人才培養(yǎng)的效果與用人單位的實際需求之間差距較大等。
2.與此同時，從2008年興起“全媒體”熱潮至今，我國媒體界正在完成由傳統(tǒng)媒體向全媒體的轉型。傳媒行業(yè)的快速發(fā)展瞬息萬變，其對播音員、主持人的質量要求不斷提高，如何以新姿態(tài)面對新形勢，在全媒體時代推動播音主持教育改革向深層次發(fā)展，成為教育工作者必須要面對的問題。
3.播音員、主持人包含諸多類別，新聞類、娛樂綜藝類、體育類、生活服務類等等，其中新聞類播音員主持人是業(yè)界最重要的人才組成部分，新聞界“稀缺”優(yōu)質的評論型或記者型主持人。同時，業(yè)界的理論、教學、實踐研究多以傳統(tǒng)媒體為背景，缺乏符合新時代全媒體發(fā)展環(huán)境下的研究。因此，研究符合全媒體環(huán)境下，新聞類播音主持專業(yè)人才的培養(yǎng)模式顯得尤為重要。
二、研究意義
1.當前的播音主持教學中存在理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象，并且情況日趨嚴峻。一方面，播音主持專業(yè)隊伍人數(shù)越來越壯大，另一方面，高校輸出的專業(yè)人才與用人單位的需求相距甚遠，情況不容樂觀。這一矛盾亟待解決。特別是新聞類節(jié)目主持人。傳統(tǒng)教學中只教會學生如何用聲音及氣息的技巧播讀新聞稿件，但在傳媒業(yè)迅速發(fā)展的今天，已明顯不能滿足新聞單位的用人需求。此外，傳統(tǒng)教學理論及方法已無法滿足節(jié)目形式越來越新穎、越來越細化的現(xiàn)狀。況且開辦播音主持專業(yè)的高校越來越多，如何在保留傳統(tǒng)教學理論的基礎上發(fā)展創(chuàng)新，使高校形成獨具特色的教學模式，培養(yǎng)出既符合市場需求又有本校特色的`人才值得剖析研究。
2.傳媒行業(yè)的快速發(fā)展瞬息萬變，其對新聞類播音員、主持人的質量要求不斷提高，如何以新的思維面對新的形勢，在全媒體視野下推動播音主持教育改革向深層次發(fā)展，成為教育工作者必須要面對的問題。另一方面，當前的播音主持教學中存在理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象，并且情況日趨嚴峻。一方面，播音主持專業(yè)隊伍人數(shù)越來越壯大，另一方面，高校輸出的專業(yè)人才與用人單位的需求相距甚遠，情況不容樂觀，這一矛盾亟待解決。因此，本研究的研究意義，主要在于探討符合全媒體環(huán)境下新聞類播音主持專業(yè)人才的培養(yǎng)模式，以此為高校和業(yè)界關于新聞類播音員主持人的人才培養(yǎng)模式改革思路提供參考意見。
三、研究的現(xiàn)狀和趨勢
1.首先，是關于廣播電視主持人及節(jié)目形態(tài)等方面的研究。在歐美國家，廣播電視新聞節(jié)目主持人已進入非常成熟的階段，相對而言，國內的相關理論研究步伐與國外相比稍顯滯后，但學術研究氛圍很活躍，有大量研究成果發(fā)表，如有關于電視新聞節(jié)目主持人的素養(yǎng)、個性、形象等方面研究的論文發(fā)表，如《論電視節(jié)自主持人的個性凸顯》;有關于訪談類電視新聞、讀報類電視新聞、評論類電視新聞等節(jié)目形態(tài)研究的論文發(fā)表，如《中國電視新聞之我見》;還有大量高校播音主持專業(yè)教師，近年來一直呼吁高校培養(yǎng)“記者型”播音員主持人，如張更生、周亞旭(2012)認為，播音與主持藝術專業(yè)需要新聞學基礎，劉輝(2009)的論文《記者型主持人的養(yǎng)成》，蘇凡博(2009)提出，播音主持教育要應對現(xiàn)代電視新聞的挑戰(zhàn)。目前，國內大多數(shù)研究成果停留在專業(yè)技術層次的探究與交流上。
2.其次，是關于播音主持專業(yè)教學的研究。播音主持專業(yè)既是一個年輕的專業(yè)，也是一個熱門專業(yè)。近年來，全國開辦播音與主持藝術專業(yè)的院校數(shù)量迅速激增，其教學過程中尚存在一些問題，也給業(yè)界的人才儲備及實踐活動帶來了一定的負面影響。因此，不少學者一直都在關注著播音主持專業(yè)的教學改革問題，其中也不乏業(yè)內專業(yè)人士引人深思的觀點和思考。例如，蔣麗芬在文章《對播音主持專業(yè)特色化教學的思考》(2010年)中認為，當前播音主持專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢不容樂觀，且一些傳統(tǒng)節(jié)目類型的主持人已日趨飽和，現(xiàn)在缺乏的是緊跟時代步伐的新聞評論類節(jié)目主持人和具有娛樂精神的大型綜藝娛樂類節(jié)目主持人。這一觀點為我國高校播音主持教學從課程設置、教學內容、教學組織形式、考核方式和專業(yè)師資隊伍等方面建立特色化的教學體系提供了參考。
3.再次，是關于全媒體發(fā)展趨勢的研究?！叭襟w”是近年的研究熱點，當前學術界關于全媒體的研究主要集中于三個方面，即媒體研究、融合研究和受眾研究。媒體研究的是廣播媒體、電視媒體、紙質媒體、戶外媒體、網絡媒體、手機媒體的各自特點及共通性，融合研究則包括了傳播途徑研究、技術手段研究、內容研究、銷售渠道研究以及媒體外部環(huán)境的研究等。
四、研究思路
本文將重點研究三部分，第一部分為研究目前播音主持專業(yè)的課程設置和教學方法，結合新聞學、傳播學的相關理論知識，通過對比分析出高校教學與業(yè)界人才需求之間的差距不足;第二部分為梳理有關全媒體的最新研究動態(tài)及發(fā)展，試論全媒體環(huán)境下對新聞類播音主持人才的需求;第三部分為針對以上問題提出新的解決方案，包括入學考試的制定標準、課程設置研究、教學方法創(chuàng)新、產學結合實踐創(chuàng)新等。
五、大綱
目錄
摘要
abstract
1緒論
1.1研究背景和意義
1.2研究現(xiàn)狀和趨勢
1.3研究思路和方法
1.4擬解決的問題與創(chuàng)新之處
2我國新聞類播音員主持人的風格演變
2.1廣播崛起時代
2.2電視輝煌時代
2.3全媒體時代
3全媒體時代新聞類播音員主持人的培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
3.1人才來源分析
3.2高校相關專業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)狀--以播音與主持藝術專業(yè)為例
3.3存在的問題
4全媒體時代新聞類播音員主持人培養(yǎng)模式改革
4.1依托播音學科的“播音型”培養(yǎng)模式
4.2依托新聞傳播專業(yè)的“記者型”培養(yǎng)模式
4.3依托業(yè)界實踐的“制片人型”培養(yǎng)模式
5結語
參考文獻
致謝
六、研究方法
1.首先，通過觀察法、文獻研究法等，了解目前播音主持專業(yè)的課程設置和教學方法，對新聞傳播學、播音學、教育學等學科有關本研究的資料進行甄別、搜集、整理，通過對相關文獻的研究。同時，將新聞傳播學與中國播音學中的新聞播音主持內容進行比較分析，將傳統(tǒng)教育模式與新型教育模式對比，在前人已有基礎上試分析新聞類播音主持教學體系的新走向，觀察研究人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。為播音主持專業(yè)課的開設提供借鑒和幫助。
播音與主持的實踐報告篇五
當前高等教育大眾化趨勢愈演愈烈的形式下，全國各高校、各專業(yè)都在擴大招生范圍，增加招生人數(shù)，擴展教學空間和教學資源。高等教育發(fā)展到今天，已經進入多元化的時期。入學門檻降低，人數(shù)劇增，“寬進嚴出”的現(xiàn)狀體現(xiàn)了國家教育事業(yè)快速發(fā)展的進程和新型的教育理念。在這樣的背景下，高等教育也向中職的學生敞開了大門，設立了對口單招的升學通道。中職與高等教育的成功銜接是社會經濟發(fā)展對人才類型和層次的需求，是完善中等職業(yè)教育內部體系，推動中等職業(yè)教育走出困境和健康發(fā)展的重要因素與必然選擇。為了符合社會經濟發(fā)展的需求，為了本校更好地發(fā)展，為了滿足學生自主學習想要進一步提升自己的愿望，我校擬開設播音與節(jié)目主持專業(yè)。
一、播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)方向：
1、主要針對江蘇省對口單招考試中南京藝術學院的播音主持專業(yè)，為其輸送人才，滿足部分中職學生通過對口單招途徑想要繼續(xù)升學提高學歷的愿望。2、為各衛(wèi)視及地方電視臺，廣播電臺，培養(yǎng)專業(yè)播音員與主持人。
3、為一些服務行業(yè)如：高鐵服務區(qū)、超市、車站、餐飲培養(yǎng)播音員。滿足社會經濟發(fā)展的需求。
二、播音主持專業(yè)的培養(yǎng)目標：
本專業(yè)主要是培養(yǎng)符合南京藝術學院對口單招播音主持專業(yè)考試要求，具有職業(yè)高中文化水平，德、智、體、美、勞全面發(fā)展,適應21世紀經濟建設與社會發(fā)展所需要的，有理想、有道德、有文化、有紀律、熱愛社會主義祖國和社會主義事業(yè)，具有一定的現(xiàn)代科學文化素養(yǎng)，具有扎實的播音與節(jié)目主持基礎知識、基本理論和能力、身心健康的復合型服務性人才。三、招生要求：
思想品德優(yōu)秀、有一定的學習基礎、熱愛播音主持、專業(yè)形象良好的初中畢業(yè)生。
四、學生調查情況：
業(yè)有著濃厚的興趣，于是本校對未來該專業(yè)招生情況，信心十足。
五、師資力量：
我校目前具有開設該專業(yè)所必需的.教師隊伍，專業(yè)教師6人，均為本科以上學歷。
同時我校還將聘請有著豐富實踐經驗的廣播電臺、電視臺一線播音員、主持人和有著多次輔導應試經驗的學院派老師來校授課。
六、教學設施條件：
我校為保證學生可以擁有充分的鍛煉與實踐機會，特開設了專業(yè)演播室1間，錄音間4間，非編教室1間，校廣播站，校電視臺，同時還為學生提供了與該專業(yè)有關的攝影攝像器材，設備總值超過100萬元。讓學生在校期間就能夠多實踐，多鍛煉，多積累。為日后踏上工作崗位打好堅實的基礎。
七.實（見）習安排：
為進一步強化學生的專業(yè)技能，提高就業(yè)競爭力，讓播音主持專業(yè)學生能夠學有所用，學有所成，特與徐州市電視臺，徐州市廣播電臺，徐州市銅山區(qū)電視臺，徐州市銅山區(qū)廣播電臺等專業(yè)相關單位初步達成了提供實（見）習崗位安排的一致意見。為廣大學生提供一個專業(yè)，專項，專供的實習的平臺。
播音與主持的實踐報告篇六
隨著社會的快速發(fā)展，經濟飛速的提升，用人單位對大學生的要求也越來越高，對于即將畢業(yè)的播音與主持藝術專業(yè)學生而言，為了能更好的適應當今嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業(yè)實習是必不可少的階段。畢業(yè)實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學習到了很多在播音與主持藝術專業(yè)課堂上學不到的知識，受益匪淺，也打開了我們視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為進一步走向以后的工作崗位打下了堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。
剛進入實習單位的我有些擔心，在大學學習播音與主持藝術專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經歷了一段時間的適應過程之后，我慢慢調整心態(tài)和觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成長的道路上不斷攀登，才能促使我成為播音與主持藝術專業(yè)的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的播音與主持藝術專業(yè)理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名播音與主持藝術專業(yè)的學生，有幸參加了為期近四個月的畢業(yè)實習。
經過大學四年播音與主持藝術專業(yè)的理論進修，播音與主持藝術專業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己的專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中的每一個任務。本次實習的目的及任務要求：
1.1、實習目的
1、為了將自己所學播音與主持藝術專業(yè)知識運用到社會實踐中，且在實踐中鞏固自己的理論知識，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作中的能力，以達到學以致用的目的。通過播音與主持藝術的專業(yè)實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
2、通過播音與主持藝術專業(yè)崗位實習，更廣泛的接觸社會、了解社會，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應能力，將自己融入到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我從一名大學生到一名工作人員之間的距離，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
3、通過實習，了解播音與主持藝術專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的`工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業(yè)相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉自己，提升自己的溝通能力和社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀念。
2.2、實習任務
1、在播音與主持藝術崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合。
2、在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處。
3、每天認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業(yè)實習要求及時撰寫畢業(yè)實習日記。
2.1、實習單位簡介
山西朔州平魯區(qū)蘭花永勝煤業(yè)有限公司成立于20xx年5月，是一家專業(yè)煤炭開采、煤炭洗選、加工、銷售企業(yè)。公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經營原則，薈萃業(yè)界精英，將先進的技術、管理方法及企業(yè)經驗與實際相結合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
2.2、實習崗位簡介
1、參與班前班后播音廣播及電子大屏宣傳內容制作和編排工作，參與制定計劃并協(xié)助同事組織實施。
2、協(xié)助主管領導科學管理、貫徹實施有關規(guī)章制度，確定自己在宣傳崗位的工作職責和任務，定期進修業(yè)務相關知識，不斷提高業(yè)務水平和工作能力。
3、參與《永勝簡訊》礦報的編輯和排版，和同事一起與印刷廠管理人員洽談，努力提高與客戶建立良好關系的能力。
4、協(xié)助同事組織學習與宣傳十九屆五中全會。
我很榮幸進入山西朔州平魯區(qū)蘭花永勝煤業(yè)有限公司開展畢業(yè)實習。為了能更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我分發(fā)了單位播音與宣傳崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專業(yè)的同事對崗位所涉及的相關知識進行學習培訓。
為期四個多月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{整和適應。我在播音與主持藝術專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節(jié)決定成敗。
在實習過程，實習單位安排的了專業(yè)的同事，先帶領我熟悉工作環(huán)境和播音與宣傳崗位的相關業(yè)務，之后同事親切的和我交談關于本部門的工作性質，目前的主要工作任務、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排，同時帶領我認識本部門的工作人員，并讓我虛心地向這些辛勤地在播音與主宣傳工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
如果把大學比作金字塔，那么社會就是競技場，而畢業(yè)實習便是大學生走進競技場的預熱階段，通過這次畢業(yè)實習讓我認識到了真正的職場，帶給我?guī)砗芏嚯y得的社會經驗。通過這次畢業(yè)實習的大舞臺，上演了學生向職場人士轉換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學會了如何轉變角色、如何為人處事，相信我學到的這些經驗會讓我終生受益，并使我在大學畢業(yè)后更好更快的融入進新的社會環(huán)境做好了強有力的鋪墊。
畢業(yè)實習結束之后，一顆浮躁的心慢慢歸于平靜，但不缺乏激情。剛從學校步入社會的我有一顆不安靜的心，而慢慢地適應播音與主持藝術專業(yè)崗位工作后，我最大的體會就是個人的發(fā)展和能力的進步不僅需要高超的技能，更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業(yè)精神，即做事能沉得下心。這主要體現(xiàn)在日常工作的許多小事上，從細節(jié)處入手。在就業(yè)競爭激烈的今天，除了要加強自己的理論素質和專業(yè)水平外，更應該加強自己的業(yè)務技能水平，這樣我們以后才能在工作中得心應手。知識更新太快，靠大學里播音與主持藝術專業(yè)學習一點知識肯定是不行的。我們要在以后的工作中要勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己要虛心請教他人，并做好筆記認真的去理解分析。沒有自學能力的人遲早要被社會所淘汰。
通過這次實習我也領悟到了學生和職場工作人員工的區(qū)別。工作說不辛苦那是假的，參加工作后讓我進一步領悟到生活中的本質東西，即你要成功，你想得到你所希望的狀態(tài)，首先你必須付出十二分的努力，正所謂：臺上一分鐘臺下十年功。實習以后，我才真正體會父母掙錢來之不易。工作是艱辛，但工作的態(tài)度一定要快樂。我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。實習的工作是忙碌的，也是充實的。生活的空間，須借清理挪減而留出，心靈的空間，則經思考領悟而擴展。當我轉身面向陽光時，我發(fā)現(xiàn)自己不再陷身在陰影里。我開始學著從看似機械重復的實習工作中尋找快樂，我快樂實習工作著，游刃有余。每個人都有自己的人生，而一些人的人生因為有了大學、實習、工作而更精彩。作為一名即將畢業(yè)的大學生，已經走完了學生時代，乃至人生最美的時光。而現(xiàn)在，留給我的是人生最難忘的考驗——實習。實習讓我感受到了理想與現(xiàn)實一次次的碰撞，讓我找準自己的人生方向。我不知道這樣說對不對，一個人在踏入職場生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的獲利收益，而是自己喜歡什么。
梔子花開，畢業(yè)季，一個載滿收獲又揮灑著悲傷的季節(jié)。通過這次四個多月畢業(yè)實習生涯，我收獲了實習經驗，體悟了豐富多彩的社會人生，感慨頗多。
如下：
1、我和其它大學生一樣，離開了大學的圍城生活，初入社會的感覺讓我有些措手不及?！袄碚撜f起來誰都會，但真正到了實際操作的時候，做起來并非想象中那么簡單?！睙o論哪個方向的學生均有同感，進入實習崗位才發(fā)現(xiàn)自己在播音與主持藝術專業(yè)技能方面還有諸多不足之處，后悔當初沒有認真打好基礎。以前就是不懂就問，問完就忘，老師同學們還是會很熱心的幫助你，但到了實習崗位競爭太過激烈，有時候，你可能只是一個人在戰(zhàn)斗。所以打好播音與主持藝術專業(yè)基礎知識是關鍵。
2、通過這次實習，最重要的是我積累了實際工作的經驗，實習經驗是對于四年專業(yè)學習的系統(tǒng)回顧和升華。其實，在社會這個大家庭里，學校學到的理論知識，只是社會需要的一部分，作為大學生，要想在最短的時間內收獲更多，學到更多，那么就需要不斷地向前輩虛心學習。學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。所以在這些角色的轉化過程中，大學生們的心理觀點、行為方式等方面都要做適當?shù)恼{整。
3、盡管在學校認真學習了專業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面還不夠廣，尚且不能輕松勝任播音與主持藝術專業(yè)崗位工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學習道路上的開始，只有在實踐中學習，才能掌握更多專業(yè)知識和專業(yè)技能。
4、短短四個月的專業(yè)實習時間，很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很缺乏。所以，今后我即將走上在工作崗位上，一定要抓住在崗的機會，多向從事播音與主持藝術專業(yè)崗位的前輩和同事學習，同時還要轉換學習方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向前輩和同事學習請教，同時加強自我學習能力和駕馭解決難題的本領。
總之，我會好好體會這次播音與主持藝術專業(yè)崗位實習給我?guī)淼某晒?，我相信這對我今后的工作中是極其有幫助的。人生的路還很漫長，事業(yè)路上的坎坷誰都不能預測，但是我們卻要牢記優(yōu)勝劣汰這條亙古不變的原則，在這個處處充滿挑戰(zhàn)的社會我們只能讓自己不斷強大。確定好自己的人生目標，扎扎實實的工作，把自己融入到社會中去，讓自己適應當今社會發(fā)展的需求。這次畢業(yè)實習的時間雖然不是很長，但我得到了很好的實踐機會，同時更為自己以后的工作和學習作了很好的鋪墊。
播音與主持的實踐報告篇七
電臺播音主持實習我來到的是xx電視臺，剛到辦公室節(jié)目主編讓我填寫個人簡歷，特別是在大學的一些實戰(zhàn)經歷，可能是因為在校臺有一定的主持經驗所以被派到外采記者一組，學習如何采訪以及做出鏡主持。
因為這檔節(jié)目和“稅”聯(lián)系比較密切，而且專業(yè)性較強，假如你不懂國家基本稅收政策，沒有及時了解稅務工作最新方針就會一頭霧水，不知如何下手。剛開始的幾天每天晚上我都會上網查詢和稅收有關的知識，了解什么叫個人所得稅，什么叫進出口退稅。與此同時經常和臺里老師詢問學習出鏡采訪的要領和方法。
電臺播音主持實習開始幾天之后主編讓我跟隨臺里記者在鄭州二七廣場對過路行人進行隨機采訪，老師示范之后就交給了我，說真的以前采訪對象都是學校認識的同學，現(xiàn)在突然變成采訪陌生人雖然表面鎮(zhèn)定可是心里還是一個勁的打鼓，剛開始的時候遇到了一些路人不愿意接受采訪，那就繼續(xù)找下一個目標，有些路人面對鏡頭結結巴巴說不出我們想要的'內容，有些是長篇大論的說卻不點題需要你引導他，那天天氣很熱，再加上第一次采訪心里有點緊張，簡單的街頭采訪耗費了我們不少的時間，采訪完了后背全是汗水?；氐脚_里交到后期去剪輯，牛老師剪完之后才發(fā)現(xiàn)一個多小時的采訪能用的只有短短幾分鐘而已。晚上下班之后錢老師(記者)和我聊天他說：當你拿起話筒和你的受訪人談話時，他們沒有把你當成實習生而是把你當成真正的記者，這個時候你的自信就顯的更加重要，電視臺不是港灣，是戰(zhàn)場。仔細想想假如自己在學校沒有把專業(yè)知識學好學扎實，那么真正到了電視臺再讓別人教你是不可能的，到時候不僅會讓別人看不起你還會耽誤了自己的前程。
在學校的日子真的很幸福，老師手把手的交給你專業(yè)方面的知識，如果你有地方做的不好老師會耐心的告訴你教你，但是來到電視臺就不同，雖然你是一個實習生不是真正的主持人，可臺里的老師不會主動告訴你要做什么，事前要注意什么問題。只有靠自己去留心觀察認真學習，在電視臺如果自己不主動汲取知識，誰都不會告訴你?！皺C會總是留給有準備的人”這句話可能是我這次實習感觸最深的了。
我所在的節(jié)目屬于日播節(jié)目，節(jié)目不僅要求質量，而且要求速度。在我來的第二個星期節(jié)目主持人因為一些原因不能主持，通過出鏡記者的推薦，加之我學的就是播音主持專業(yè)，主編看過我的采訪后決定讓我試試，當時聽過之后很興奮，因為機會真的來了，可是也有一些擔心，畢竟自己只是一個大一的學生，但是想到臺里既然愿意讓我試試的機會就代表別人還是相信我，還是看好我的。于是拿到主持稿子的當天晚上我就積極準備，雖然臺里演播室有提字器但我還是把串詞背下來。第二天下午化妝師給我化好妝后因為自己的充分準備還是信心十足的開始了。過程中毛病也不少，有些語言不夠口語話，語氣不夠親切等等，在錄制的過程中電視臺老師在一旁耐心的指導我，短短的幾百字因為自己的小小緊張還是浪費了不少時間，最后還是圓滿完成，至少自己對自己的表現(xiàn)還是挺滿意的。通過剪輯交給主編看過之后，他給我提了一些專業(yè)上的意見，也得到了他的肯定，最開心的是他說，你們學校的學生上手很快啊!那個時候再想想在學校韓老師每天早上要求我們練聲，心里特別的感激她。
通過此次播音主持實習經歷，我懂得要做的是在學校努力不斷完善自我，充實自我，當自己達到了一定水平機會來了就能充分把握，有一句話說的很好“如果你沒有那么大的腦袋，就算給你個大帽子你也帶不好”通過這件事我理解了“機會總是留給有準備的人”這句話的真正含義。
播音與主持的實踐報告篇八
尊敬的臺長：
您好!我是××節(jié)目主持人姚芳，很遺憾向臺里遞交辭職信。辭職信已由××同志轉交到人力資源部。
首先感謝臺長一直以來對我的照顧，讓我從一個剛出大學的學生成為如今能夠獨擋一面的主持人，還有臺里對新人培養(yǎng)很重視。感謝之余我就來說說我辭職的原因吧。作名一名主持人其實工作壓力還是挺大的，每天除了日常的主持節(jié)目外，還得學著策劃一些活動，這使得屬于自已的時間變得更少，工作時間多，休息時間少這個是我辭職的一個原因。其次，我在××城市已經呆了三年了，自我感覺很難在事業(yè)上有所突破，可能是臺里優(yōu)秀的人太多了，想回老家小城市發(fā)展可能會比較有潛力一些，這是我辭職的第二個原因。最后，由于咱臺里將收視率跟主持人的收入掛鉤，這個無可厚非，然而現(xiàn)在電視節(jié)目受到互聯(lián)網的沖擊實在是太大了，導致我們主持人的收入一直停在那兒。
不管怎樣，在××臺工作的這幾年是我最快樂的幾年，希望臺里以后發(fā)展越來越好。
辭職人：××。
xx年12月08日。
范文二：
尊敬的電視臺領導：
您好!我是xx頻道的主持人，對我的辭職，我感到很遺憾，我已經正式向臺式遞交了辭職報告。
時間過得很快不知不覺中，我與電視臺已經共同走過了五年的時間。
五年的時間說長也長，說短也短，比起那些在臺里已經工作二十年的老同志來說，我還只能算是個“新員工”?？蛇@五年里的一千多個日夜，卻承載了我太多的歡笑與淚水。
xx年首屆主持人大賽為我打開了通往廣播電視的大門，也讓剛剛脫下軍裝的我便擁有了眾人羨慕的主持人的光環(huán)，并且輾轉來到了電視臺工作，我是幸運的。
可是還沒有來得及興奮多久，我就背上了沉重的心理壓力。因為我是個真正意義上的“外行”，沒有基礎，沒有經驗，摸不著門道。
面對鏡頭表情動作不自然，語言表達不流暢，我才明白，主持人的位置其實并不好“坐”，臺前的風光是靠長期而充分的積累成就的。剛開始工作的幾個月，好幾次都因為節(jié)目做不好，自己都難過得掉眼淚?？墒强抻植荒芙鉀Q問題。我告訴自己要好好珍惜工作崗位，做個合格的主持人!
在接下來的日子，只要一有時間我就看自己的播出帶，找自己的不足。因為自己是個閩南人，所以語音上的缺陷比較明顯。于是，我便開始尋找相關的練習來加強語言的基礎訓練，也把工作以外的休息時間都用在了語音訓練和口語表達的練習上了，朋友同事喊我去玩我都找事情推托了。我心里就是想著要盡快把普通話練好?？墒蔷毩暿强菰锏?，乏味的，一個星期一個月幾個月翻來覆去都是那些練習，實在是很容易讓人感到厭煩，好幾次我都堅持不下去了?？墒且幌氲阶约河窒胱龅煤茫瑓s不愿意付出努力怎么可能有收獲?更何況別人的起點都比我高。我就不斷鼓勵自己，每天堅持一小步，人生就會跨越一大步。
慢慢的，開始臺里同事說我進步了，也有觀眾打電話說我做得好了。那時的我就特別開心，覺得自己的努力是值得的?，F(xiàn)在編導偶爾拿出以前我做的節(jié)目，大家都會笑成一團，說，“原來以前簡單做的節(jié)目是那樣的呀!”在一旁跟著大家笑的我，在心里也有了更大的目標。
為了提高自己，連續(xù)兩年我自費去了中國傳媒大學進修播音專業(yè)。在學校里，我對播音主持有了更系統(tǒng)的認識，也發(fā)現(xiàn)自己存在不足，也更深刻的理解了什么叫“藝無止境”，也才真正明白了其實自己要走的是一條漫長的道路。
今天向臺里提出辭職，說實話，心里有萬分的不舍，但是也別無選擇。因為我能有今天的進步，是電視臺為我創(chuàng)造了平臺，讓我找到了自己定位，找到了自己的價值。感謝支持肯定我的領導和同事，因為你們，我有了前進的動力和勇氣!感謝一直在幕后默默無聞工作的同事，因為你們，我有了屏幕上動人的風采和神韻!
不管以后將會怎么樣，我依然熱愛廣播電視事業(yè)，愿意為廣播事業(yè)奉獻一生，我努力尋找更廣闊的平臺去實現(xiàn)自己的夢想!但是無論走到哪里，我都驕傲我曾是個漳視人!再次感謝電視臺，我對辭職也很抱歉。
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
播音與主持的實踐報告篇九
播音主持是一項有著許多創(chuàng)作元素的藝術表演，在實踐中，我不僅學到了很多技巧和技能，更重要的是培養(yǎng)了獨立思考和創(chuàng)造力。下面我將結合自己的實踐經驗，談一談關于播音主持創(chuàng)作實踐的心得體會。
第一段：明確目標和意圖
在實踐中，首先要明確目標和意圖，也就是播音主持的創(chuàng)作初衷。所謂"明確目標"就是要明白想要通過自己的主持表現(xiàn)展示出什么樣的形象和氛圍，要給觀眾傳達哪些信息或情感。而"明確意圖"則是要確定自己的主持背后所隱藏的目的和意義。例如，如果是在節(jié)目中推廣產品，那么我會通過自己的主持風格和語言給觀眾留下深刻的印象，從而引起他們的共鳴。
第二段：借鑒各類資源和經驗
創(chuàng)作實踐中的靈感來源是多種多樣的，我們可以從各類資源和經驗中獲取靈感，創(chuàng)造出獨具個性的播音主持作品。例如，我常常觀賞各類電視節(jié)目、電影以及其他播音主持的作品，不僅可以收集各種表演技巧和技能，還可以學習他們的語言運用和情感表達方式。此外，每天的生活經驗和思考，也是豐富創(chuàng)作的寶貴素材，我們可以借鑒其中的趣事、感悟和故事情節(jié)，加以融入到自己的主持創(chuàng)作中。
第三段：勇于嘗試和創(chuàng)新
在播音主持創(chuàng)作實踐中，勇于嘗試和創(chuàng)新是必不可少的一環(huán)。只有持續(xù)地挑戰(zhàn)自己，才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力和突破口。比如，我曾經在一次節(jié)目中嘗試采用配樂和聲音效果來增強氛圍，結果收獲了意想不到的效果。還有一次，我創(chuàng)新地將講故事的元素融入到直播節(jié)目中，觀眾們反響熱烈，也讓我對自己的創(chuàng)作能力充滿了信心。所以，勇于嘗試和創(chuàng)新是不斷提升自己的關鍵。
第四段：培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)和技能
播音主持是一項專業(yè)技能，要想在實踐中取得進步，就需要培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)和技能。首先，語言表達能力是播音主持的基本要求，我們需要注重修煉口才，鍛煉演講能力，使自己的語言更加準確、生動和有感染力。其次，音樂素養(yǎng)和聲音控制能力也是非常重要的，我們需要學習音樂知識，掌握節(jié)奏和音調的運用。此外，還要學會做好節(jié)目策劃和組織，了解電視和廣播的基本制作流程，掌握一定的編輯和制作技巧。
第五段：反思和總結經驗
總結經驗是每一次實踐的必要環(huán)節(jié)，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足，改正錯誤，提高自己的創(chuàng)作能力。通過反思，我發(fā)現(xiàn)自己在創(chuàng)作過程中有時會過于注重技巧和表演，而忽略了情感的真實和傳達。所以，在今后的實踐中，我會更加注重與觀眾的溝通，關注他們的需求和感受，從而更好地展現(xiàn)自我?？偨Y經驗不僅是自我提升的方式，也可以與他人交流，互相學習、借鑒，共同進步。
總結：通過播音主持創(chuàng)作實踐，我明確了目標和意圖，借鑒了各類資源和經驗，勇于嘗試和創(chuàng)新，培養(yǎng)了專業(yè)素養(yǎng)和技能，同時也在反思和總結中發(fā)現(xiàn)了自身的不足，不斷提高自我。播音主持創(chuàng)作實踐不僅是技術的積累，更是內心情感的釋放和傳達，通過不斷的實踐和積累，我相信我的播音主持能力會越來越精湛，展現(xiàn)出更多的創(chuàng)造力和藝術魅力。
播音與主持的實踐報告篇十
導語：播音與主持藝術在我國是一個新興專業(yè)，隨著文化產業(yè)的飛速發(fā)展，播音主持職業(yè)將成為未來就業(yè)領域的熱點和亮點。下面小編為您推薦播音主持專業(yè)實習報告!
電臺播音主持實習我來到的是xx電視臺，剛到辦公室節(jié)目主編讓我填寫個人簡歷，特別是在大學的一些實戰(zhàn)經歷，可能是因為在校臺有一定的主持經驗所以被派到外采記者一組，學習如何采訪以及做出鏡主持。
因為這檔節(jié)目和“稅”聯(lián)系比較密切，而且專業(yè)性較強，假如你不懂國家基本稅收政策，沒有及時了解稅務工作最新方針就會一頭霧水，不知如何下手。剛開始的幾天每天晚上我都會上網查詢和稅收有關的知識，了解什么叫個人所得稅，什么叫進出口退稅。與此同時經常和臺里老師詢問學習出鏡采訪的要領和方法。
1電視臺不是港灣，是戰(zhàn)場
電臺播音主持實習開始幾天之后主編讓我跟隨臺里記者在鄭州二七廣場對過路行人進行隨機采訪，老師示范之后就交給了我，說真的以前采訪對象都是學校認識的同學，現(xiàn)在突然變成采訪陌生人雖然表面鎮(zhèn)定可是心里還是一個勁的打鼓，剛開始的時候遇到了一些路人不愿意接受采訪，那就繼續(xù)找下一個目標，有些路人面對鏡頭結結巴巴說不出我們想要的內容，有些是長篇大論的說卻不點題需要你引導他，那天天氣很熱，再加上第一次采訪心里有點緊張，簡單的街頭采訪耗費了我們不少的時間，采訪完了后背全是汗水。回到臺里交到后期去剪輯，牛老師剪完之后才發(fā)現(xiàn)一個多小時的采訪能用的只有短短幾分鐘而已。晚上下班之后錢老師(記者)和我聊天他說：當你拿起話筒和你的受訪人談話時，他們沒有把你當成實習生而是把你當成真正的記者，這個時候你的自信就顯的更加重要，電視臺不是港灣，是戰(zhàn)場。仔細想想假如自己在學校沒有把專業(yè)知識學好學扎實，那么真正到了電視臺再讓別人教你是不可能的，到時候不僅會讓別人看不起你還會耽誤了自己的前程。
2機會總是給有準備的人準備的
在學校的日子真的很幸福，老師手把手的交給你專業(yè)方面的知識，如果你有地方做的不好老師會耐心的告訴你教你，但是來到電視臺就不同，雖然你是一個實習生不是真正的主持人，可臺里的老師不會主動告訴你要做什么，事前要注意什么問題。只有靠自己去留心觀察認真學習，在電視臺如果自己不主動汲取知識，誰都不會告訴你。“機會總是留給有準備的人”這句話可能是我這次實習感觸最深的了。
我所在的節(jié)目屬于日播節(jié)目，節(jié)目不僅要求質量，而且要求速度。在我來的第二個星期節(jié)目主持人因為一些原因不能主持，通過出鏡記者的推薦，加之我學的就是播音主持專業(yè)，主編看過我的采訪后決定讓我試試，當時聽過之后很興奮，因為機會真的來了，可是也有一些擔心，畢竟自己只是一個大一的學生，但是想到臺里既然愿意讓我試試的機會就代表別人還是相信我，還是看好我的。于是拿到主持稿子的.當天晚上我就積極準備，雖然臺里演播室有提字器但我還是把串詞背下來。第二天下午化妝師給我化好妝后因為自己的充分準備還是信心十足的開始了。過程中毛病也不少，有些語言不夠口語話，語氣不夠親切等等，在錄制的過程中電視臺老師在一旁耐心的指導我，短短的幾百字因為自己的小小緊張還是浪費了不少時間，最后還是圓滿完成，至少自己對自己的表現(xiàn)還是挺滿意的。通過剪輯交給主編看過之后，他給我提了一些專業(yè)上的意見，也得到了他的肯定，最開心的是他說，你們學校的學生上手很快啊!那個時候再想想在學校韓老師每天早上要求我們練聲，心里特別的感激她。
通過此次播音主持實習經歷，我懂得要做的是在學校努力不斷完善自我，充實自我，當自己達到了一定水平機會來了就能充分把握，有一句話說的很好“如果你沒有那么大的腦袋，就算給你個大帽子你也帶不好”通過這件事我理解了“機會總是留給有準備的人”這句話的真正含義。
xx 年七月中旬的一天，我與另外三位同學，帶著學院的實習推薦信，來到位于北京市石景山區(qū)的中國國際廣播電臺，開始了為期一個月的實習歷程。
中國國際廣播電臺( cri )創(chuàng)辦于 1941 年 12 月 3 日 ，是中國向全世界廣播的國家廣播電臺。其宗旨是“向世界介紹中國，向中國介紹世界，向世界報道世界，增進中國人民與世界人民之間的了解和友誼”。電臺目前使用 43 種語言( 38 種外語和漢語普通話及 4 種方言)向全世界廣播，共有 38 種外語干部近 800 人，編輯記者以及專業(yè)技術人員等近 600 人，外籍工作人員 100 余人。
我們實習所在的部門是華語環(huán)球廣播中心的廣客閩潮節(jié)目部。 華語廣播是中國國際廣播電臺使用母語向世界各地華僑、華人和港澳臺同胞及其他人士傳遞新聞信息的主要渠道，其對象是海外華僑、華人、港澳臺胞，中國駐各國使領館人員，中國駐外機構人員、勞務合作人員、遠洋海員、中國留學人員，新移民，以及懂漢語和正在學習漢語的外國人士。 現(xiàn)在，華語臺共有編輯、記者、播音員和節(jié)目主持人 68 名，設立了包括廣州工作站在內的 10 個華語臺臺屬機構。
根據(jù)各自使用的方言，我們幾個實習生被分別分配到潮州話、客家話、廣州話三個不同的節(jié)目部。實習的第一天，除了辦好實習報到手續(xù)之外，便是回辦公室熟悉領導、同事們的稱呼和職務，并由每個節(jié)目部的負責人給我們介紹節(jié)目的制作流程，分配實習的工作任務。
我所在的潮州話節(jié)目部，從周一到周日，每天都有固定的對外廣播節(jié)目，其中，除了每日必有的“特色新聞”之外，還有時事報道、中國周刊、世界周刊、潮汕藝苑、工夫茶座、四海潮人、聽友信箱、今日僑鄉(xiāng)、五彩周末、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻、在中國旅游、僑訊專遞、動感中國、視點、經濟縱橫等欄目。
實習的頭幾天，我每天所負責的工作便是擔任潮汕每日特色新聞的編輯工作。大概步驟就是在網上鏈接相關的潮汕地方網，瀏覽并摘選兩三條當天發(fā)生在潮汕地區(qū)的代表性強、影響力大的新聞，進行規(guī)范地編輯，然后交給辦公室主任審批，一旦符合要求，就可以直接交給播音員，在當天的節(jié)目中播出。
不過這樣看似輕松簡易的工作，做起來卻并非想象中那樣一帆風順。由于是剛進臺的新手，對廣播新聞的要求沒有完全徹底地了解，因此，在編輯的過程中，對新聞的種類、地域性、內容、字數(shù)把握得不很好，一開始，經常得經過主任大刀闊斧地修改甚至冒著全軍覆沒的危險才能壓縮出兩三條完美的新聞。隨著實踐次數(shù)的增多，漸漸駕輕就熟，主任簽發(fā)稿子那一刻千金難買的笑容終于浮現(xiàn)了。
隨著時間的推移，實習的工作任務也由少到多，從易到難。除了每天必做的編輯新聞之外，我開始做起“四海潮人”欄目的編輯工作來。從開始的聽節(jié)目、做記錄、比較并研究該欄目的特點，到最后完成整期節(jié)目的策劃和文稿編輯工作，這當中遇到很多困難，也動搖過、放棄過，但堅持到最后，當回頭看看自己這一步步走過來的歷程，覺得自己似乎一夜之間學到了很多，從開始的一個清閑的實習狀態(tài)轉變到富有挑戰(zhàn)性、考驗耐性與毅力的過程，帶給我的不僅僅是工作的熱情與激情，更多的是自信心與成就感。
實習期間，我們還常常跟隨前輩們到播音室參觀，并學習他們錄播的步驟和音頻軟件的簡單操作方法。由于臺里的制度規(guī)定凡是被招聘進臺的員工須培訓半年以上方有資格播音和獨立主持節(jié)目，所以作為實習生的我們理所當然未能獲得機會親身體驗一回在這種國家乃至國際級別的電臺里播音的感覺。不過，遺憾之余，我們還是很慶幸自己能有機會得到這一個月的學習和鍛煉機會，最重要的是，能在實踐中運用到自己所學的專業(yè)知識，從課堂到社會的跳躍過程，我們檢驗了自己知識上的缺陷，更加明確了下一步的學習目標。
實習的最后一天，我們滿懷著一顆感激的心，和這個月來朝夕相處、曾經幫助和教導過我們的幾位同事以及已經在臺里工作的兩位 00 級師姐共同聚餐。那餐，是我這個月來吃得最香最飽的一頓，因為我不僅吸收了營養(yǎng)豐富的糧食，還收獲了沉甸甸的實習經驗。我很感謝學院給我這次機會，很感謝實習期間幫助過我的每一位朋友，我一定會把這一個月來實習中所積累的實際工作經驗帶回課堂中加以總結，爭取更大的進步和提高，為自己爭光，也為學院爭光!
播音與主持的實踐報告篇十一
__是__廣播電視臺經濟廣播的一檔發(fā)生在每天十二點到十二點半的，融娛樂與社教與一體以網絡社會新聞專題為主要內容的節(jié)目。比較時尚年輕，可聽性很強。__由news茶座。音樂聽吧，網羅天下，易娛樂，雷聞天下，博文選讀等環(huán)節(jié)構成。其中news茶座每期都有，是節(jié)目的主題，其它從余下的當中選取，每期可能相同也可能不同。news茶座，一般從最新發(fā)生的網絡社會新聞中的熱點話題選取，有事件回顧，背景敘述，網友觀點撞擊，沖泡過濾，一錘定音構成。
在廣播臺實習，帶我的老師叫小雪(當然這是她的藝名，不錯吧，聽起來就是一個溫婉的女子)，她曾經來煙大給08級的新聞系做過一個座談會，因此覺得還是很有緣分滴。小雪姐是一個資深的微博用戶，她會把每天的節(jié)目的話題發(fā)在微博里，供大家討論然后在節(jié)目里把一些有代表性的觀點播出來。
我以“青椒小女子”之名申請了微博(我們的主任也是這個時候開始玩微博的)并開始寫我那荒廢了很久很久的博客(用了我好多腦細胞才想起來申請密碼滴)，隨后我便以“青椒小女子”之名在微博和博客上發(fā)表自己對新聞話題的觀點，除了小雪姐沒有人知道“青椒小女子”為何許人也，沒想到第一次發(fā)表觀點竟然就得到了小雪姐和主任的認可，有評論曰“此青椒小女子不可小覷也”。這給我的實習開了一個好頭兒，我備受鼓勵，讓我有信心堅持寫下去。
每當整理話題之后，我就開始在博客上寫觀點。因為寫的比較隨意有點麻辣諷刺，我想在傳統(tǒng)報紙是不可能發(fā)表的，我問小雪姐“我是不是改一下風格，變得穩(wěn)重和中庸一些呢”她說，你應該堅持自己的風格，有風格就是好的。我覺得是對的。微博是個好東西，給人一個平等的發(fā)言機會，促進了我與小雪姐的溝通，因為我不是一個擅長用嘴巴講話的人，但用文字就不一樣。
小雪姐，從事廣播事業(yè)近二十年的資歷，經驗豐富，__是她獨立欄目，集，采編播于一體，曾主持《樂色撩人》等欄目。我實習前階段的工作主要是從網上熱點新聞中選取話題并整理成news茶座，每周一到周六，發(fā)給老師。老師再進行修改，播出。我會每天中午聽老師的節(jié)目，看老師作了那些改動，怎樣進行的觀點提煉，總結等。在整理話題的時候會收集各方面的資料，因此會對事件有一個全面的了解，然后在自己的博客和微波當中發(fā)表觀點和短評。小雪姐會提前把每天的話題發(fā)在自己的微波上，有網友進行討論。我的短評也得到了老師的認可和鼓勵，這是一件讓我感到特別高興的一件事，也讓我有自信堅持寫下去。
從五月份的開始，小雪姐休假后來嗓子啞了，我跟代班的主持媛媛姐繼續(xù)做這個節(jié)目。從這時起開始參與節(jié)目的錄音和制作。因為媛媛姐有自己的節(jié)目比較忙，因此__節(jié)目的大部分內容都我來編排包括茶座之外的其他環(huán)節(jié)。這讓我感覺我對這個節(jié)目負有責任，因此也更加認真，這個過程讓我收獲很多。媛媛姐比我大不了多少也更加的接近，也了解更多廣播臺工作環(huán)境的內部消息。
廣播臺一直是我的一個向往之地，總是在迷戀那些或磁性或甜美的聲音。直到進入廣播臺實習才揭開這層神秘的面紗。美好的聲音背后隱藏著一個什么樣的人有著一個什么樣的靈魂呢，可能并不是每個人都像她的聲音那么美妙吧。
有些人是真的熱愛廣播事業(yè)，可以為之付出青春不計報酬，這固然很好，但我也在想。廣播是一個已經沒落的媒體像一個過氣的明星，像一個蹣跚的老人，或者更年輕一點的一個更年期的婦女，問題頗多。除了廣播圈的人之外，還有多少人在聽廣播呢。(更可恨的是大部分做廣播的人都不聽廣播)為這樣的事業(yè)付出自己的青春值得嗎?可能自己費時費力精心準備的節(jié)目，聽眾寥寥無幾甚至沒有。
有些人可能會說只要一個人在聽那就值得?？蛇B自己都覺得這話都有點自欺欺人。在我狹小的視野里，我覺得可能還有那些人在聽廣播，出租車司機，(音樂臺的廣播到底是音樂里插播廣告還是廣告里插播的音樂呢，因此也更多的人傾向于播放自己喜歡的唱片吧)老年人(不喜歡上網又有點情趣追求的，他們可能喜歡那些養(yǎng)生醫(yī)藥保健的節(jié)目)民工(這是因為有很多客觀條件的限制，他們主要興趣可能是娛樂放松)
家庭主婦(喜歡一些美食的美容的家居的教育的)兒童(應該益智類睡前故事等)另外民生的節(jié)目應該還是農民朋友及普通市民的關注吧。
廣播臺唯一的優(yōu)勢就是相對其他媒體不是那么嚴肅，更加的親民，有更多的參與機會，可以發(fā)表一些稍微犀利和麻辣的觀點。經常的舉辦一些活動可以很好的提高廣播臺的知名度但是廣播臺往往人手不足，大型活動肯定忙不過來。
更重要的信息是，在廣播臺工作的人他們的工資都不高，很資深的加獎金也不過三千塊左右，而且門檻很高不是一般人可以進的。其中一個老師就明確的告訴我，“留下來是沒有可能的，這種單位都是有關系的人才能進的，比我們有才的人多了去了。即使進去了也沒有編制。”像我這樣平民子弟中的貧民子弟，這種門檻確實是個坎，而且我是需要錢來生存的，不是可以為了夢想不顧一切的。
還有廣播臺這種地方的上升空間很小很漫長，一般都是論資歷的，并不是一個不拘一格降人才的地方啊。但在廣播臺工作可能名譽比較好，比較體面，也會有些外快，比如主持個婚禮啊什么的。長久工作起來也是比較枯燥的，為了這些虛頭吧腦的東西工作不值。
綜上所述，除了喜歡別無理由選擇廣播。
我覺得我還欠缺的鍛煉，作為一個新聞的人至今沒有很正式的采訪過別人，這是一個短板。盡管未來的方向不是記者但是“問”是一種非常重要的能力。與人的溝通交流的能力，無論做主持，網站，宣傳，廣播電視等都是必須的。
播音是我特別喜歡的和想培養(yǎng)自己的，也跟老師做了交流，老師說“與其學播音不如學播報”。我是非常的.認同的，現(xiàn)在播報類的節(jié)目正流行，播報比播音更加有深度有難度，幽默親近，麻辣點評一針見血，這種風格是我想要的，也是可以通過鍛煉修煉達到的，是我的一個發(fā)展方向。
通過這學期的實習對廣播臺有一個全面的了解，對廣播節(jié)目的制作初步的掌握，每天都閱讀大量的新聞，寫寫自己看法評論，對各大網站都比較熟悉，學會了做專題了，如何全面的辯證的有深度的看待的問題，拓寬了自己的視野，增進了對社會的認識。我想有些東西何須說，時間自會把一些印象刻在腦海里。無所謂嚴格的教亦無所謂嚴格學，人在哪里，一個人的所做所為，自然就是一個課程。
播音與主持的實踐報告篇十二
2015年6月25日，中國傳媒大學播音主持藝術學院2015級播音本科班的百余位學生紛紛走出校門，走向廣播電視一線，開始了為期20天的“小學期”社會實踐。目前，“小學期”時間過半，2015級播音本科班的學生們將專業(yè)理論知識與媒體實踐相結合，在實踐中不斷成長，取得了驕人的成績。
本次2015級播音本科班“小學期”社會實踐大致分為三大類，一是參與播音主持藝術學院與云南衛(wèi)視校臺合作欄目“主播新鮮看”的節(jié)目錄制工作，10級本科班共計32名同學參與其中;二是50名學生到中央及各省市廣播電視媒體參與實踐;三是3名學生參與了英國威斯敏斯特大學暑期學校實踐項目。扎實的基本功、認真的工作態(tài)度以及“準新聞人”的職業(yè)意識，使得2015本科班的學生獲得了實習單位及社會各界的一致好評。據(jù)了解，同學們將把此次小學期社會實踐成果以“實踐報告”形式呈現(xiàn)，做到學有所思，學有所獲。
本次小學期社會實踐工作實施“雙導師制”，要求學生在實習單位與該單位指導老師積極溝通、虛心學習;同時要求校內專業(yè)導師在學生實習的各個階段進行實時“同步”專業(yè)指導，使學生在社會實踐工作中，能夠“切實學到工作經驗，切實用到專業(yè)知識”。
播音主持藝術學院一直堅持專業(yè)理論學習與媒體實踐相結合的辦學理念，堅持讓學生在實踐中培養(yǎng)專業(yè)意識、掌握媒體節(jié)目制作流程，為學生日后踏上工作崗位奠定堅實基礎，近年來，學院一直致力于為學生搭建各級、各類實踐教學平臺，先后與云南衛(wèi)視，中央電視臺，首都圖書館等各大媒體及社會機構建立了密切的合作關系。
播音與主持的實踐報告篇十三
年七月中旬的一天，我與另外三位同學，帶著學院的實習推薦信，來到位于北京市石景山區(qū)的中國國際廣播電臺，開始了為期一個月的實習歷程。
中國國際廣播電臺(cri)創(chuàng)辦于1941年12月3日，是中國向全世界廣播的國家廣播電臺。其宗旨是“向世界介紹中國，向中國介紹世界，向世界報道世界，增進中國人民與世界人民之間的了解和友誼”。電臺目前使用43種語言(38種外語和漢語普通話及4種方言)向全世界廣播，共有38種外語干部近800人，編輯記者以及專業(yè)技術人員等近600人，外籍工作人員100余人。
我們實習所在的部門是華語環(huán)球廣播中心的廣客閩潮節(jié)目部。華語廣播是中國國際廣播電臺使用母語向世界各地華僑、華人和港澳臺同胞及其他人士傳遞新聞信息的主要渠道，其對象是海外華僑、華人、港澳臺胞，中國駐各國使領館人員，中國駐外機構人員、勞務合作人員、遠洋海員、中國留學人員，新移民，以及懂漢語和正在學習漢語的外國人士。現(xiàn)在，華語臺共有編輯、記者、播音員和節(jié)目主持人68名，設立了包括廣州工作站在內的10個華語臺臺屬機構。
根據(jù)各自使用的方言，我們幾個實習生被分別分配到潮州話、客家話、廣州話三個不同的節(jié)目部。實習的第一天，除了辦好實習報到手續(xù)之外，便是回辦公室熟悉領導、同事們的稱呼和職務，并由每個節(jié)目部的負責人給我們介紹節(jié)目的制作流程，分配實習的工作任務。
我所在的潮州話節(jié)目部，從周一到周日，每天都有固定的對外廣播節(jié)目，其中，除了每日必有的“特色新聞”之外，還有時事報道、中國周刊、世界周刊、潮汕藝苑、工夫茶座、四海潮人、聽友信箱、今日僑鄉(xiāng)、五彩周末、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻、在中國旅游、僑訊專遞、動感中國、視點、經濟縱橫等欄目。
實習的頭幾天，我每天所負責的工作便是擔任潮汕每日特色新聞的編輯工作。大概步驟就是在網上鏈接相關的潮汕地方網，瀏覽并摘選兩三條當天發(fā)生在潮汕地區(qū)的代表性強、影響力大的新聞，進行規(guī)范地編輯，然后交給辦公室主任審批，一旦符合要求，就可以直接交給播音員，在當天的節(jié)目中播出。
不過這樣看似輕松簡易的工作，做起來卻并非想象中那樣一帆風順。由于是剛進臺的新手，對廣播新聞的要求沒有完全徹底地了解，因此，在編輯的過程中，對新聞的種類、地域性、內容、字數(shù)把握得不很好，一開始，經常得經過主任大刀闊斧地修改甚至冒著全軍覆沒的危險才能壓縮出兩三條完美的新聞。隨著實踐次數(shù)的增多，漸漸駕輕就熟，主任簽發(fā)稿子那一刻千金難買的笑容終于浮現(xiàn)了。
隨著時間的推移，實習的工作任務也由少到多，從易到難。除了每天必做的編輯新聞之外，我開始做起“四海潮人”欄目的編輯工作來。從開始的聽節(jié)目、做記錄、比較并研究該欄目的特點，到最后完成整期節(jié)目的策劃和文稿編輯工作，這當中遇到很多困難，也動搖過、放棄過，但堅持到最后，當回頭看看自己這一步步走過來的歷程，覺得自己似乎一夜之間學到了很多，從開始的一個清閑的實習狀態(tài)轉變到富有挑戰(zhàn)性、考驗耐性與毅力的過程，帶給我的不僅僅是工作的熱情與激情，更多的是自信心與成就感。
實習期間，我們還常常跟隨前輩們到播音室參觀，并學習他們錄播的步驟和音頻軟件的簡單操作方法。由于臺里的制度規(guī)定凡是被招聘進臺的員工須培訓半年以上方有資格播音和獨立主持節(jié)目，所以作為實習生的我們理所當然未能獲得機會親身體驗一回在這種國家乃至國際級別的電臺里播音的感覺。不過，遺憾之余，我們還是很慶幸自己能有機會得到這一個月的學習和鍛煉機會，最重要的是，能在實踐中運用到自己所學的專業(yè)知識，從課堂到社會的跳躍過程，我們檢驗了自己知識上的缺陷，更加明確了下一步的學習目標。
實習的最后一天，我們滿懷著一顆感激的心，和這個月來朝夕相處、曾經幫助和教導過我們的幾位同事以及已經在臺里工作的兩位00級師姐共同聚餐。那餐，是我這個月來吃得最香最飽的一頓，因為我不僅吸收了營養(yǎng)豐富的糧食，還收獲了沉甸甸的實習經驗。我很感謝學院給我這次機會，很感謝實習期間幫助過我的每一位朋友，我一定會把這一個月來實習中所積累的實際工作經驗帶回課堂中加以總結，爭取更大的進步和提高，為自己爭光，也為學院爭光!
佘珊同學在我單位實習期間，工作積極主動，能認真、虛心地學習，待人誠懇、熱情，能靈活運用自己所學的專業(yè)知識解決實習中遇到的實際困難，得到同事們的好評。望繼續(xù)努力，將實習中所積累的實際工作經驗帶回課堂中加以總結、提高，爭取更大進步，早日成才。
播音與主持的實踐報告篇十四
段落一：培養(yǎng)個人特色與藝術表達能力
在播音主持的創(chuàng)作實踐中，培養(yǎng)個人特色和藝術表達能力是必不可少的。作為一名主持人，擁有獨特的聲音和個性，能夠更好地吸引聽眾的注意力。我通過多年的練習和改進，發(fā)現(xiàn)自己適合用一種略帶磁性的聲音來進行主持，這樣能夠更好地撩撥聽眾的情感，并與他們建立良好的互動。此外，藝術表達能力也十分重要，它能讓你的主持更加生動和有吸引力。在實踐中，我不斷學習和參考其他主持人的表演技巧，不斷提高自己的話語表達能力。
段落二：注重語言文字修養(yǎng)與情感交流
播音主持的創(chuàng)作實踐中，注重語言文字修養(yǎng)和情感交流是至關重要的。語言文字是主持人最重要的工具，通過語言的運用和文字的組織，我們可以傳遞信息、引發(fā)共鳴。因此，我十分注重語言文字的修養(yǎng)，時刻保持對人文知識的關注和學習。在創(chuàng)作實踐中，我盡量用簡潔明了的語言表達復雜的內容，力求讓聽眾能夠迅速理解我的意思。同時，在情感交流方面，我希望通過聲音傳遞出自己的情感和態(tài)度，使主持更加生動和有感染力。
段落三：靈活應變與現(xiàn)場處理能力
播音主持的創(chuàng)作實踐中，靈活應變和現(xiàn)場處理能力是必不可少的。在直播或現(xiàn)場主持的過程中，有時會出現(xiàn)一些突發(fā)狀況，需要主持人能夠迅速做出反應和應對。我通過不斷的實踐和經驗積累，提高了自己的靈活應變能力。我學會了在短時間內快速組織語言，以最簡潔明了的方式傳達信息。同時，在現(xiàn)場處理能力方面，我注重盡量不出錯，并能迅速糾正錯誤。這些經驗的積累，讓我在播音主持的實踐中更加從容自信。
段落四：與團隊合作與整合能力
播音主持的實踐中，與團隊合作和整合能力也是非常重要的。作為一名主持人，我們經常需要與其他工作人員進行合作，如編導、技術人員等。只有良好的團隊合作和整合能力，才能夠將每個環(huán)節(jié)的工作順利連接起來，確保整個節(jié)目的質量。在我的實踐中，我意識到與團隊的溝通和協(xié)作非常重要，盡量多傾聽他人的意見并及時調整自己的表達方式。同時，我也學會了盡量多關注節(jié)目中其他環(huán)節(jié)的工作，以便更好地與團隊配合和推動節(jié)目的進展。
段落五：持續(xù)學習與不斷創(chuàng)新
播音主持的創(chuàng)作實踐是一個不斷學習和不斷創(chuàng)新的過程。在不斷的實踐中，我深知只有持續(xù)學習、不斷吸取新的知識和技巧，才能不斷提高自己的播音主持水平。因此，我積極參加各種培訓和學習機會，多向前輩請教和學習。同時，我也鼓勵自己在創(chuàng)作中不斷嘗試新的表現(xiàn)方式和形式，尋找創(chuàng)新的點子和角度。只有持續(xù)學習和不斷創(chuàng)新，才能在播音主持的實踐中不斷進步。
結語：通過這些年的創(chuàng)作實踐，我深刻認識到播音主持的重要性和技巧，明白了培養(yǎng)個人特色和藝術表達能力、注重語言文字修養(yǎng)和情感交流、靈活應變與現(xiàn)場處理能力、與團隊合作與整合能力、持續(xù)學習與不斷創(chuàng)新等要素對于成功的播音主持來說都是至關重要的。我相信，只要持之以恒，不斷努力，我們每個人都可以在播音主持創(chuàng)作實踐中取得更大的突破和成功。
播音與主持的實踐報告篇十五
在大一一年我初步學習了如何發(fā)聲，如何領會把握稿件等，但是都只是基礎課程，雖然在學校電視臺也有一些鍛煉，但是和真正的電視臺工作相比那些遠遠不夠。
暑假實習我來到的是河南電視臺，被安排在八頻道《稅法與民生》節(jié)目組，剛到辦公室節(jié)目主編讓我填寫個人簡歷，特別是在大學的一些實戰(zhàn)經歷，可能是因為在校臺有一定的采訪主持經驗所以被派到外采記者一組，學習如何采訪以及做出鏡主持。因為這檔節(jié)目和“稅”聯(lián)系比較密切，而且專業(yè)性較強，假如你不懂國家基本稅收政策，沒有及時了解稅務工作最新方針就會一頭霧水，不知如何下手。剛開始的幾天每天晚上我都會上網查詢和稅收有關的知識，了解什么叫個人所得稅，什么叫進出口退稅。。。與此同時經常和臺里老師詢問學習出鏡采訪的要領和方法。
1電視臺不是港灣，是戰(zhàn)場。
幾天之后主編讓我跟隨臺里記者在鄭州二七廣場對過路行人進行隨機采訪，老師示范之后就交給了我，說真的以前采訪對象都是學校認識的同學，現(xiàn)在突然變成采訪陌生人雖然表面鎮(zhèn)定可是心里還是一個勁的打鼓，剛開始的時候遇到了一些路人不愿意接受采訪，那就繼續(xù)找下一個目標，有些路人面對鏡頭結結巴巴說不出我們想要的內容，有些是長篇大論的說卻不點題需要你引導他，那天天氣很熱，再加上第一次采訪心里有點緊張，簡單的街頭采訪耗費了我們不少的時間，采訪完了后背全是汗水?；氐脚_里交到后期去剪輯，牛老師剪完之后才發(fā)現(xiàn)一個多小時的采訪能用的只有短短幾分鐘而已。晚上下班之后錢老師(記者)和我聊天他說：當你拿起話筒和你的受訪人談話時，他們沒有把你當成實習生而是把你當成真正的記者，這個時候你的自信就顯的更加重要，電視臺不是港灣，是戰(zhàn)場。仔細想想假如自己在學校沒有把專業(yè)知識學好學扎實，那么真正到了電視臺再讓別人教你是不可能的，到時候不僅會讓別人看不起你還會耽誤了自己的前程。
2機會總是給有準備的人準備的。
在學校的日子真的很幸福，老師手把手的交給你專業(yè)方面的知識，如果你有地方做的不好老師會耐心的告訴你教你，但是來到電視臺就不同，雖然你是一個實習生不是真正的主持人，可臺里的老師不會主動告訴你要做什么，事前要注意什么問題。只有靠自己去留心觀察認真學習，在電視臺如果自己不主動汲取知識，誰都不會告訴你?！皺C會總是留給有準備的人”這句話可能是我這次實習感觸最深的了。
我所在的節(jié)目屬于日播節(jié)目，節(jié)目不僅要求質量，而且要求速度。在我來的第二個星期節(jié)目主持人因為一些原因不能主持，通過出鏡記者的推薦，加之我學的就是播音主持專業(yè)，主編看過我的采訪后決定讓我試試，當時聽過之后很興奮，因為機會真的來了，可是也有一些擔心，畢竟自己只是一個大一的學生，但是想到臺里既然愿意讓我試試的機會就代表別人還是相信我，還是看好我的。于是拿到主持稿子的當天晚上我就積極準備，雖然臺里演播室有提字器但我還是把串詞背下來。第二天下午化妝師給我化好妝后因為自己的充分準備還是信心十足的開始了。過程中毛病也不少，有些語言不夠口語話，語氣不夠親切等等，在錄制的過程中電視臺老師在一旁耐心的指導我，短短的幾百字因為自己的小小緊張還是浪費了不少時間，最后還是圓滿完成，至少自己對自己的表現(xiàn)還是挺滿意的。通過剪輯交給主編看過之后，他給我提了一些專業(yè)上的意見，也得到了他的肯定，最開心的是他說，你們學校的學生上手很快啊!那個時候再想想在學校韓老師每天早上要求我們練聲，心里特別的感激她。
(二)專業(yè)上的目標。
1力求掌握采，編，播技能。
除了專業(yè)上學到了很多學校學不到的東西之外.讓我感觸最深的是作為主持專業(yè)的學生要掌握采，編，播技能.有一次我們采訪回來要寫關于“三新”大討論的新聞稿，我費了很大勁把稿件寫好后，編導老師看了一眼就扔給我讓我重寫，他什么意見也沒提就是讓我重寫，回到電腦前我仔細詢問其他老師上網又查了一些資料，重新寫好交給他，他看了看說：“不行，連個新聞都寫不好干什么電視!”邊說邊把我的稿件刪刪改改，最后剩了不到幾句話，他又添了些內容這才算完成.下班了之后，他閑下來跟我說:小郭，我也知道你的專業(yè)是播音主持而且是個大一的學生，但是在戰(zhàn)場上別人不會因為你是個軍校的學生而放你生路，在電視臺也一樣，你不是個說話的機器，你要做的是個多面手，只有這樣別人才敬佩你.
2要做一專多能的電視人。
(三)做人與做事的啟示。
1做事要謹慎，做人要謙虛。
雖然我是一個實習生還沒有踏入社會但是待人接物如何謙虛謹慎還是要注意的，這次在臺里實習，不僅僅學習專業(yè)知識在做人做事上也學到了許多，剛到電視臺的時候因為每個人的個人修養(yǎng)素質不同，有些人熱情有些人冷淡，這個時候假如你以一種孤傲的態(tài)度對待他人，不僅學不到東西很有可能引起別人的反感，讓整個實習一無所獲甚至無法拓寬自己的交際圈.從一開始我就抱著學習的態(tài)度主動向老師請教，寫采訪詞時和編導老師積極溝通如何設置問題，如何寫自己的出鏡采訪詞，在外采的時候，與攝像老師配合.在電視臺期間我利用自己的空余時間向后期制作的老師學習了簡單的剪輯方法，可以說謙虛主動的向他們學習不僅僅充實了自己的頭腦，更給別人留下了好的印象.
(四)實習收獲。
通過這二十多天的實習，我不僅僅是專業(yè)上的提高，最大的收獲是如何做一個合格的記者，如何做一個稱職的主持人，如何謙虛謹慎利用團隊精神做好工作.如果在實習之前我還是個清澀的學生，那么二十多天的實習生活讓我突然成長，想好了自己以后的發(fā)展方向，制訂了切實可行的學習計劃.也就是在這二十多天改變了我許多的想法，以后做為一個主持人，一定要把基礎打好學扎實，二是要廣泛涉及不同領域的知識，充實自己的內涵.三是做個一專多能的人.只有這樣才可能踏踏實實走上工作崗位，才能做一個別人都無法替代的主持人。
播音與主持的實踐報告篇十六
在大一下學期的這個
暑假
我到家附近一家婚慶公司
實習
了，原來以為婚慶主持是一件很簡單的事，經過這個假期的體驗，我發(fā)現(xiàn)原來這并不是一件輕易地就能辦好的，婚慶是一件很繁雜的事情，新人找到我們就是對我們的信任，所以我我要為新人考慮很多事情，可以說必須面面俱到，這是一件需要耗費大量精力的事情！
記得我在公司實習的第一次接待婚禮真的是手忙腳亂的，何況我只是個小助手都忙的要死，首先要有詳細的計劃，婚禮的各個細節(jié)，各種環(huán)節(jié)，例如交換戒指，喝交杯酒，各種小游戲，為了婚禮的精彩程度，這些都是必不可少的，但是這都是需要大量人員來精心策劃的，我一個小小的助理都被這些弄得焦頭爛額的，可見這個工作到底有多繁瑣，隨后我們還要對婚禮用品進行選擇，因為各種婚禮用品種類繁雜，當然在選擇的過程中消費者的利益和恭喜的利益我們都要兼顧，這也是個需要仔細考量的事情，緊接著就是婚禮過程，首先我們要做好婚禮的前期布置工作，婚禮現(xiàn)場的布置可是件大學問，
什么
東西應該放在什么地方，什么東西有什么用，這些都需要仔細布置的，當然婚禮現(xiàn)場的美觀性也是非常重要的，這可以說是婚禮現(xiàn)場的很重要的組成，當然接著婚禮過程中我們也要面對很多突發(fā)事件，例如要協(xié)助新人家屬給新人穩(wěn)定情緒，還有現(xiàn)場的樂隊，音效的，必須是一如既往的慌亂，但由于準備充分并沒有失誤，這讓我這個初出茅廬的小姑娘著實佩服了一下。第一次的婚禮接待工作可以說讓我學到了很多，讓我明白了很多，也讓我對自己所學的
專業(yè)
有了更加深刻的認識。這是在學校里學不到的！
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時刻注意自己的言行，因為這不僅僅關乎我們自己，更因為我們代表著學院，代表著我們遼寧財貿學院。
實習是綜合能力的一次全面考驗，除了考察我們的專業(yè)水平和理論知識以外，還考察了我們的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡而言之，就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領賞的資本，因為我們是實習生，是來
學習
的；主動與老師的交流同樣重要，不要窩在辦公室里異想天開，要及時溝通，善于交流，要放得下面子。此外，創(chuàng)造性地思考和大膽的實踐也是專業(yè)實習過程中所應具備的素質。人際關系要靠平時的積累，到關鍵時刻就會幫上我們很大的忙。以后要多多向這方面的特長人士多多學習。
快樂
幸福
的實習時光總是在匆匆忙碌中一晃而過。追憶這段時光，覺得自己是在公司的師傅與同事共同見證下成長了許多。這次實習實踐就像是影射我的一面鏡子，它讓我看到自己閃光點的同時，也毫無保留地發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些不足。我將會在今后的學習、工作中不斷地發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，進一步完善自我，增強競爭力。駐步路口，揮手告別的一剎那，我又清醒地知道：我又該趕路了。
希望在下一次實習中我會比現(xiàn)在成熟，比現(xiàn)在做的更好！