總結(jié)是人類思維能力的重要體現(xiàn)之一。在寫總結(jié)之前，可以先梳理一下自己的思路和要點(diǎn)，然后再進(jìn)行具體的表達(dá)。范文中的總結(jié)方法和寫作技巧，可以為您提供一些建議和參考，便于您更好地完成一份優(yōu)秀的總結(jié)。
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇一
關(guān)愛農(nóng)民工子弟——讓我們手牽手，朝夢想一起走。
分布在__這個(gè)大城市各個(gè)角落有超過300萬農(nóng)民工，來源主要是__等地，他們主要從事建筑、服務(wù)等行業(yè)，他們的努力工作促進(jìn)了__經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的建設(shè);但他們的生活條件卻不容樂觀，而在這樣一群流動(dòng)的農(nóng)民工背后的他們的子女，從小就沒有良好的生活環(huán)境，就連受教育的水平也和城里的孩子有一段距離，他們所處的民辦學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，師資力量，管理體制等多方面水平都與__的正規(guī)小學(xué)有一定差距。
正是看到了這種不平，也正因?yàn)榇髮W(xué)生身上充滿著正氣與善良，很多可愛的大學(xué)生們走上了志愿支教的道路，一片心意無可厚非，但是形式與效果卻值得反思：沒有長遠(yuǎn)的規(guī)劃、沒有體系的支教，并不能帶給孩子們什么，反倒是增加了學(xué)生與老師的負(fù)擔(dān);頻繁的捐贈(zèng)物品，不僅不再是關(guān)懷的一種表示，而助長了孩子某種不太正常的依賴心理;一時(shí)興起的愛心展示與空范的承諾，往往帶給孩子的是更深的失望。
(三)目的。
我們心懷感恩、我們向著正義、我們熱心公益，這些都是青少年的可愛之處、可貴之處、優(yōu)秀之處、感人之處，但我們更需要合適的方式，需要正確恰當(dāng)?shù)脑瓌t，完善的體制，長久性的教學(xué)模式，去指引我們的愛心行動(dòng)達(dá)到想要的目的!
1、通過以我們的支教團(tuán)隊(duì)開展的為期一學(xué)期的支教任務(wù)，不斷改進(jìn)、完善支教體系，形成良好的支教體制，加以推廣，希望得到北京高校以及全社會(huì)的廣泛關(guān)注，讓有愛心、有能力、想支教的團(tuán)隊(duì)借鑒我們的支教體制來更好的施行支教公益活動(dòng)。真正的讓農(nóng)民工子弟有所學(xué)，有所得!
2、通過對(duì)志愿者的嚴(yán)格培訓(xùn)與選拔，為學(xué)校提供足夠的人力資源，以減少校方在師資上的過多投資。
3、找到有權(quán)威的教育家對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，再由志愿者分別對(duì)試點(diǎn)區(qū)小學(xué)生的家長進(jìn)行培訓(xùn)，以增強(qiáng)他們對(duì)孩子的重視程度，改變他們迫于生活壓力而采取的不正確的教育方式。
4、建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為打工子弟小學(xué)、社會(huì)愛心人士以及基金會(huì)、志愿者三方提供一個(gè)交流平臺(tái)，從而長久、有效、大范圍的解決現(xiàn)存的教育問題，并嘗試募捐資金，為孩子們建立更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
前期準(zhǔn)備。
前期準(zhǔn)備主要分為：
2、聯(lián)系有意向的農(nóng)民工小學(xué)，簡要制定出一學(xué)期的支教計(jì)劃。
3、招募志愿者，根據(jù)志愿者情況與校方制定詳細(xì)的支教計(jì)劃，并對(duì)志愿者進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn)。
4、與基金會(huì)取得聯(lián)系，盡力得到他們的支持(資金、想法等)，從而更好的運(yùn)行支教活動(dòng)，并盡可能的改善孩子們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
主要包括：定期系統(tǒng)的支教活動(dòng)以及后勤工作。整個(gè)活動(dòng)期間，將小學(xué)的各種事情以及面臨的問題以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的形式展出摒棄長期以來大學(xué)生進(jìn)行的不成體系的支教，我們會(huì)在活動(dòng)前期對(duì)志愿者進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，然后定期、定時(shí)間段、定體系的對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)。
具體活動(dòng)流程：
(1)首先，我們會(huì)在高校、社會(huì)上招募支教的志愿者，志愿者需符合以下要求：
1、有較強(qiáng)、符合要求的教育能力。
2、能夠支教的時(shí)間最少為一個(gè)學(xué)期。
3、吃苦耐勞，有奉獻(xiàn)精神。
4、對(duì)待孩子有耐心。
此外，志愿者我們會(huì)優(yōu)先從師范類學(xué)校中招募并按專業(yè)對(duì)口的方向考慮。緊接著我們會(huì)建立一個(gè)志愿者儲(chǔ)備庫，以期走向?qū)I(yè)化。
(2)然后，我們的團(tuán)體會(huì)與相關(guān)的學(xué)校溝通并達(dá)成共識(shí)：
我們提供好的志愿者教師資源來幫助學(xué)校，我們配合學(xué)校進(jìn)行課程的安排。我們承諾盡量按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃來安排我們的支教計(jì)劃。
我們會(huì)在條件允許下做出相應(yīng)的內(nèi)部調(diào)整(如優(yōu)化授課方式、合理增加教學(xué)內(nèi)容等)來實(shí)施更好的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)出于多方面考慮，我們還會(huì)以興趣班的形式開展教學(xué)計(jì)劃，給予孩子們?cè)谌粘Ｕn堂上所得不到的收獲。
在這個(gè)過程中，我們會(huì)根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度，建立一個(gè)學(xué)校的援助平臺(tái)：以“__”計(jì)劃在其中充當(dāng)平臺(tái)，介于志愿者和需要援助的學(xué)校之間，找到優(yōu)秀的志愿者幫助真正需要幫助的學(xué)校，真正做好支教;并通過這個(gè)平臺(tái)尋求更多的社會(huì)上愛心人士的支持以籌備資金改善打工子弟們的受教育環(huán)境。
(3)教學(xué)期間，我們會(huì)廣泛收集各種教學(xué)時(shí)的影像資料，以及要求志愿教師寫一周一次的教學(xué)記錄，定期開展支教大會(huì)，分析總結(jié)出現(xiàn)階段存在的各類問題，并通過探討或其他各類形式完善我們的支教計(jì)劃。
(4)在一學(xué)期的支教活動(dòng)結(jié)束后，我們會(huì)有相應(yīng)的資料整理，包括教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)校意見、學(xué)生反饋、志愿者自我總結(jié)等，以它們?yōu)閰⒖家罁?jù)，編寫出規(guī)范的支教行為規(guī)范，供其他想要支教的團(tuán)體參考。
同時(shí)，我們會(huì)對(duì)后續(xù)的支教安排做出相應(yīng)的調(diào)整。所有支教資料將及時(shí)反映給志愿者學(xué)校及志愿者本人，在接下來的工作中我們會(huì)尋求更多的合作。
另外，我們會(huì)加大力度與高校社團(tuán)、企業(yè)、社會(huì)個(gè)人、基金會(huì)、社會(huì)團(tuán)體等合作，增加我們的社會(huì)影響力，最終實(shí)現(xiàn)規(guī)范的支教活動(dòng)在社會(huì)上擴(kuò)展。
(五)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：
編寫出的較為完善的支教行為規(guī)范需要廣泛傳播，同時(shí)學(xué)校存在的各種問題并不一定是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)所能解決的，我們需要資金和人力上的幫助，可是我們自己尚且沒有辦法創(chuàng)收，唯一能做的，就是為小學(xué)搭建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，向社會(huì)上的愛心人士發(fā)出求助信號(hào)，希望更多的人去關(guān)注這些問題，也希望更多的人為改變孩子們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇二
在一個(gè)大桶內(nèi)裝滿水，再往桶中放入較多得玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)(一分鐘)，夾起指定個(gè)數(shù)15個(gè)得3分、12個(gè)的2分、10個(gè)得1分，其余不得分。
二、看誰是投籃高手。
主持人事先在球場上罰球區(qū)內(nèi)定0°、30°、45°、60°、90°共9個(gè)投籃點(diǎn)。參賽者如能投中7個(gè)得3分、5個(gè)得2分、3個(gè)得1分、其余不得分。
三、猜成語。
主持人在黑板上寫一個(gè)成語，讓一個(gè)人背著黑板，另一個(gè)人(選手自找)在前面比劃并讓他(她)猜。比劃者不能說出任何一個(gè)字。猜中3個(gè)得3分、2個(gè)得2分、1個(gè)得1分。
四、比比誰的眼力好。
五、滾球。
在桌子邊上貼一個(gè)長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應(yīng)站在桌子的另一端作為起點(diǎn)，身體不能前傾，向紙箱內(nèi)滾球(可以是乒乓球)，共5次機(jī)會(huì)，滾進(jìn)四個(gè)得3分、3個(gè)得2分、2個(gè)得1分。
六、快樂呼拉圈。
在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐1.5米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。共5次機(jī)會(huì)，扔中三次以上得2分、兩次得2分、一次得1分。
七、比比誰的運(yùn)氣好。
主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的10個(gè)珠子，其中紅色的要有5顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓一次，每次只抓五個(gè)珠子(多抓不算)，若其中由4顆紅色珠子得3分，3顆紅色珠子得2分、2顆紅色珠子得1分。
八、運(yùn)用爆破音吹蠟燭。
主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，并準(zhǔn)備若干卡片，每張卡片有三個(gè)問題，參賽者從卡片中任抽一張回答問題，需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，若干道問題。主持人提問一個(gè)問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭。如：主持人問：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。如3次提問均能用爆破音吹滅蠟燭，則得3分，依次類推。
九：吹乒乓球。
主持人要準(zhǔn)備好四個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿水，豎排。在第一個(gè)杯子要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。若一次性吹完且球不掉落則得3分。若吹到第3個(gè)杯子掉落得2分，吹到第3個(gè)杯子掉落得1分。
十、掌上明珠。
主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟且時(shí)間不超過15秒就得3分，如球未丟但時(shí)間超過15秒則得2分，如球掉落則不得分。(桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈)。
十一、比比劃劃。
主持人可事先或任意準(zhǔn)備好幾個(gè)字。參賽者背著站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫字(用手)的同時(shí)，參賽者要將主持人寫的字用手比劃出來。若全部對(duì)則得3分，對(duì)2次得2分，對(duì)1次得1分。(每次一個(gè)字。每人由三次機(jī)會(huì))。
十二、彈球。
主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者有3次機(jī)會(huì)，如能全部彈入得3分，彈入2次得2分，彈入1次得1分。
十三、飛鏢。
主持人要準(zhǔn)備好飛鏢。每個(gè)參賽者在距標(biāo)把2.5米處投三支鏢,若總分在20環(huán)以上(含20環(huán))，得3分;總分17環(huán)以上20環(huán)以下(含17環(huán))，得2分;總分在15環(huán)以上17環(huán)以下(含15環(huán))，得分1分。其余不得分。
十四、背古詩。
主持人事先把一些古詩題目做成簽，由參賽者抽簽選擇，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行背誦，如是能正確并連續(xù)地背出3首得3分、2首得2分、1首得1分，其余不得分。
十五、貼鼻子。
參賽者蒙眼轉(zhuǎn)三圈將手中物貼到所畫的“臉”的“鼻子”處，若完全貼到“鼻子”上，得3分;一半貼到“鼻子”上，得2分;小半貼到“鼻子”上，得1分。其余不得分。
十六、聯(lián)想abc。
主持人事先把一些單詞或字母做成簽，由參賽者抽簽選擇，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)得1分、2個(gè)得2分、1個(gè)得1分、其余不得分。如：主持人在說出run這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動(dòng)作來與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來。
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇三
商業(yè)活動(dòng)的流程，籌備，都有具體的安排，下面小編整理了商業(yè)項(xiàng)目活動(dòng)。
策劃方案。
歡迎閱讀!
活動(dòng)簡介：
201x，想唱就唱清涼一夏多彩扎啤狂歡節(jié)大型公益活動(dòng)——是中國的城市時(shí)尚名片，是現(xiàn)化時(shí)尚潮流的弄潮兒，是社會(huì)大眾自娛自樂、放縱自我的第一大舞臺(tái)，是城市文明進(jìn)步的標(biāo)志。此次大型公益活動(dòng)將結(jié)合夏日經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，把夏日夜經(jīng)濟(jì)生活帶延伸至城市效外，不擾民、不受限，聯(lián)合國內(nèi)知名商家共同為省會(huì)市民打造一個(gè)休閑娛樂的夜生活平臺(tái)。同時(shí)，這也是一場慈善愛心活動(dòng)，活動(dòng)組委會(huì)將從最終營業(yè)額中提出部分費(fèi)用作為陽光工程慈善助學(xué)金，捐獻(xiàn)希望工程，呼吁社會(huì)大眾奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，共建美好城市。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、打造一張屬于華北“時(shí)尚愛心名片”。
2、構(gòu)建城市人們“自娛如樂第一展示舞臺(tái)”。
3、創(chuàng)建河北最具規(guī)模、最具特色的“夏日經(jīng)濟(jì)多彩扎啤休閑廣場”
活動(dòng)主題：
唱出新聲音歡樂無極限。
組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：河北省委宣傳部石家莊人民政府。
承辦單位：河北投資集團(tuán)灣溫泉城。
協(xié)辦單位：
支持單位：中國聯(lián)通中國移動(dòng)青島扎啤雪花扎啤嘉禾扎啤。
媒體支持：河北電視臺(tái)、河北電臺(tái)、燕趙都市報(bào)、河北青年報(bào)、新浪微。
活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：2019年5月1日------2019年10月1日。
地點(diǎn)：石家莊龍滹灣生態(tài)廣場。
2、人員招募方式：
才藝展示者通過短信、電話、網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)場報(bào)名參加。
3、啟動(dòng)儀式。
時(shí)間：201x年4月30日。
地點(diǎn)：多彩扎啤生態(tài)廣場。
參與人群：省市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、東垣集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、支持企業(yè)單位、媒體記者。
4、活動(dòng)環(huán)節(jié)：
主持人主持(歌唱、故事、趣事、表演)開幕。
瘋狂歌手(有獎(jiǎng))音樂會(huì)。
歡樂對(duì)對(duì)碰，現(xiàn)場歌唱、才藝。
瘋狂的扎啤。
才藝表演助興。
扎啤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中獎(jiǎng)活動(dòng)。
人氣影視片(露天電影)。
5、頒獎(jiǎng)盛宴。
時(shí)間：201x年10月1日。
內(nèi)容：舉行大型慶典儀式，由組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)向相關(guān)機(jī)構(gòu)捐款，給支持活動(dòng)的愛心人士代表頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，表彰優(yōu)秀企業(yè)，歌舞活動(dòng)演出。
地點(diǎn)：石家莊。
備注：以上每一項(xiàng)需要都細(xì)化執(zhí)行。
功能區(qū)劃分：
演藝區(qū)。
多彩扎啤專區(qū)(按品牌分區(qū))。
vip啤酒屋(6人屋、10人屋)。
特色美食區(qū)。
全羊篝火燒烤區(qū)(雞、羊、魚)。
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇四
項(xiàng)目策劃活動(dòng)旨在培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造精神，下面是本站小編精心整理的項(xiàng)目。
策劃書。
范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
前言：為更好地發(fā)展公益慈善事業(yè)，著力培育有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神的新東莞青年投身公益慈善事業(yè)，大力選樹一批青年愛心典型，共同營造鼓勵(lì)無私奉獻(xiàn)精神，讓社會(huì)資源與大學(xué)生創(chuàng)新能力相結(jié)合，培養(yǎng)大學(xué)生走向社會(huì)，接觸社會(huì)，實(shí)踐社會(huì)的能力。
廣東獅子會(huì)豐澤服務(wù)隊(duì)聯(lián)合廣東醫(yī)學(xué)院特舉辦首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽。方案如下：
一、活動(dòng)主題。
“關(guān)愛生命，成就夢想”
“安索杯”首屆大學(xué)生“生命文化”公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽。
二、活動(dòng)時(shí)間。
xx年10月—xx年1月，具體時(shí)間安排為：
宣傳發(fā)動(dòng)：xx年10月—11月;。
大賽啟動(dòng)儀式暨新聞發(fā)布會(huì)：xx年10月下旬;。
作品創(chuàng)作及評(píng)選：xx年11月上旬—xx年12月中旬;。
頒獎(jiǎng)儀式：xx年1月3日(慈善答謝晚宴)。
三、主辦單位。
廣東醫(yī)學(xué)院。
廣東獅子會(huì)豐澤服務(wù)隊(duì)。
四、冠名單位。
東莞市安索網(wǎng)絡(luò)科技有限公司。
五、承辦單位。
東莞市米約文化傳播策劃有限公司。
六、協(xié)辦單位。
東莞市宏元堂國醫(yī)館。
東莞市瑞格爾健康體檢中心。
東莞恭本旅游文化傳播有限公司。
東莞市莞香資本投資有限公司。
莞商網(wǎng)。
廣東法制盛邦律師事務(wù)所。
東莞市量之信息科技有限公司。
梵歌瑜伽。
東莞市遠(yuǎn)大文化傳播有限公司。
東莞市創(chuàng)信文化傳播有限公司。
七、支持媒體。
廣州日?qǐng)?bào)。
東莞日?qǐng)?bào)。
東莞陽光網(wǎng)。
我愛競賽網(wǎng)。
八、組織機(jī)構(gòu)。
(一)組織委員會(huì)。
成立“首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽”組織委員會(huì)(以下簡稱組委會(huì))，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)，組成人員如下：
主任：
劉勝(廣東獅子會(huì)豐澤服務(wù)隊(duì)13-xx年度秘書長、東莞市米約文化傳播策劃)。
副主任：
雷鳴(廣東醫(yī)學(xué)院團(tuán)委書記)。
黃發(fā)隆(東莞市安索網(wǎng)絡(luò)科技有限公司總經(jīng)理)。
陳舜儒(廣東獅子會(huì)豐澤服務(wù)隊(duì)青少年關(guān)愛委員會(huì)主席、米約文化傳播策劃有限公司執(zhí)行董事)。
(二)評(píng)審委員會(huì)。
成立首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽評(píng)審委員會(huì)(以下簡稱評(píng)委會(huì))，成員由相關(guān)機(jī)關(guān)單位人員、專家學(xué)者、企業(yè)家、愛心企業(yè)人員組成。評(píng)委會(huì)辦公室設(shè)在東莞市宏元堂國醫(yī)館，負(fù)責(zé)大賽評(píng)審工作的組織協(xié)調(diào)。
九、參賽對(duì)象。
廣東醫(yī)學(xué)院。
十、活動(dòng)內(nèi)容。
1、比賽形式。
以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)為單位，初賽時(shí)，撰寫一份創(chuàng)新項(xiàng)目簡述書;進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)(個(gè)人)將撰寫一份完整的創(chuàng)新計(jì)劃書。
參賽團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目成員不得超過6人，核心成員為4人，每個(gè)團(tuán)隊(duì)或者個(gè)人最多申報(bào)一個(gè)項(xiàng)目。
2、項(xiàng)目要求。
參賽項(xiàng)目要求有實(shí)現(xiàn)意義，可行性和實(shí)操性強(qiáng)。項(xiàng)目的創(chuàng)新計(jì)劃書須重點(diǎn)闡述項(xiàng)目服務(wù)人群、現(xiàn)狀分析、活動(dòng)方式、創(chuàng)新特點(diǎn)、財(cái)務(wù)預(yù)算，后續(xù)服務(wù)等。
3、比賽流程。
(1)海選(xx年10月上旬—11月中旬)。
海選由高校團(tuán)委組織實(shí)施。參賽團(tuán)隊(duì)填寫《首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽報(bào)名表》(見附件1)，到相關(guān)高校團(tuán)委報(bào)名。高校團(tuán)委根據(jù)報(bào)名情況，向大賽組委會(huì)推薦創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目。
獲高校團(tuán)委推薦參賽的團(tuán)隊(duì)(個(gè)人)須填寫《首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽項(xiàng)目簡述書》(以下簡稱《項(xiàng)目簡述書》，見附2)，一式五份于xx年10月20日前交組委會(huì)。同時(shí)，各參賽團(tuán)隊(duì)(個(gè)人)要設(shè)計(jì)項(xiàng)目宣傳圖片。組委會(huì)將在大賽微信官網(wǎng)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行展示，開展網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)，根據(jù)票數(shù)高低評(píng)選出20個(gè)“最受歡迎青年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目”。
(2)初賽(xx年11月中旬)。
大賽評(píng)委會(huì)根據(jù)《項(xiàng)目簡述書》對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行初評(píng)，篩選出20個(gè)左右的項(xiàng)目進(jìn)入復(fù)賽。
(3)復(fù)賽(xx年12月中旬)。
初賽結(jié)束后，組委會(huì)組織公益組織負(fù)責(zé)人對(duì)進(jìn)行復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)(個(gè)人)進(jìn)行計(jì)劃書實(shí)操性培訓(xùn)。并邀請(qǐng)東莞各行業(yè)知名企業(yè)家與參賽人員召開座談會(huì)。培訓(xùn)結(jié)束后，各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)(個(gè)人)將著手撰寫一份完整的創(chuàng)新計(jì)劃書。
評(píng)委會(huì)對(duì)20個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目的計(jì)劃書進(jìn)行書面評(píng)審，篩選出10個(gè)左右的項(xiàng)目進(jìn)入決賽。
(4)決賽(xx年12月下旬)。
復(fù)賽結(jié)束后，組委會(huì)為每個(gè)團(tuán)隊(duì)(個(gè)人)配備1—2名導(dǎo)師。導(dǎo)師對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行深入指導(dǎo)，進(jìn)一步完善項(xiàng)目計(jì)劃書。
決賽將以答辯形式進(jìn)行，分為團(tuán)隊(duì)陳述、自由問答兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，每場限時(shí)35分鐘。先由參賽團(tuán)隊(duì)結(jié)合ppt進(jìn)行15分鐘以內(nèi)的項(xiàng)目展示陳述，評(píng)審團(tuán)接著就相關(guān)問題向團(tuán)隊(duì)(個(gè)人)進(jìn)行詢問。評(píng)審團(tuán)根據(jù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)分，評(píng)出相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。
(5)合作洽談(xx年3月下旬)。
第一部分：項(xiàng)目介紹。
(一)、項(xiàng)目概述。
1、項(xiàng)目主題。
通過宣傳倡導(dǎo)，讓大家了解到真實(shí)的環(huán)衛(wèi)工群體，并積極倡導(dǎo)關(guān)注環(huán)衛(wèi)工，隨手行動(dòng)，給予他們力所能及的幫助。
2、實(shí)施對(duì)象。
洪家樓地區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人(主要以洪家樓環(huán)衛(wèi)所的環(huán)衛(wèi)工為主)。
3、實(shí)施區(qū)域。
濟(jì)南市歷城區(qū)洪家樓地區(qū)。
4、項(xiàng)目期限。
5月12日-6月12日。
5、希望改善的問題：
社會(huì)對(duì)環(huán)衛(wèi)工群體的關(guān)注度不高，環(huán)衛(wèi)工自身對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感低和環(huán)衛(wèi)工面臨的眾多現(xiàn)實(shí)問題。
6、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)。
通過宣傳倡導(dǎo)，能夠使有關(guān)部門和群眾了解到環(huán)衛(wèi)工們的辛苦，進(jìn)而提高對(duì)環(huán)衛(wèi)工問題的重視并開始著手解決環(huán)衛(wèi)工問題。
7、計(jì)劃的活動(dòng)。
1)、為環(huán)衛(wèi)工拍攝加油視頻，并放映給環(huán)衛(wèi)工觀看，時(shí)機(jī)成熟將會(huì)放到網(wǎng)絡(luò)上。
2)、聯(lián)系人大，反映環(huán)衛(wèi)工的問題。
3)、聯(lián)系媒體，反映環(huán)衛(wèi)工的現(xiàn)狀，并獲得媒體的宣傳倡導(dǎo)。
4)、進(jìn)行募捐，開展“為環(huán)衛(wèi)工送清涼”活動(dòng)。
5)、利用自媒體平臺(tái)對(duì)環(huán)衛(wèi)工群體進(jìn)行宣傳。
(二)、項(xiàng)目背景分析。
洪家樓地處濟(jì)南市歷城區(qū)的中心地帶，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高。但是環(huán)衛(wèi)工人在生活、工作和社會(huì)認(rèn)可等方面面臨著各種問題，此種局面亟待解決，否則將對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的工作和生活產(chǎn)生消極影響。社工學(xué)員旨在倡導(dǎo)關(guān)愛環(huán)衛(wèi)人，讓環(huán)衛(wèi)工人的權(quán)益得到保障，并提高他們的職業(yè)認(rèn)同感。
(三)、項(xiàng)目問題分析。
1、希望解決的具體問題。
1)、社會(huì)對(duì)環(huán)衛(wèi)工群體的關(guān)注度低。
2)、環(huán)衛(wèi)工缺乏合理表達(dá)自己訴求的渠道。
3)、環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)認(rèn)同感較低。
2、導(dǎo)致這些問題的關(guān)鍵原因。
1)、社會(huì)對(duì)環(huán)衛(wèi)工群體的宣傳太少，社會(huì)群眾普遍忙于自己的事業(yè)，缺少對(duì)環(huán)衛(wèi)工群體的關(guān)注。
2)、環(huán)衛(wèi)工群體普遍年齡偏大，文化水平相對(duì)較低，對(duì)表達(dá)自己訴求的渠道并不了解。
3)、環(huán)衛(wèi)工群體的待遇差，同時(shí)社會(huì)上部分認(rèn)識(shí)對(duì)環(huán)衛(wèi)工群體的不尊重降低了環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)認(rèn)同感。
3、問題產(chǎn)生的不良后果。
1)、環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)認(rèn)同感較低后，將會(huì)產(chǎn)生心理落差，降低對(duì)生活和工作的滿足感和幸福指數(shù)，影響環(huán)衛(wèi)工群體的和諧穩(wěn)定發(fā)展。
2)、缺少合理表達(dá)訴求的渠道，將直接影響環(huán)衛(wèi)工群體的訴求表達(dá)，使環(huán)衛(wèi)工群體的訴求得不到有效的解決。
3)、社會(huì)對(duì)環(huán)衛(wèi)工群體的關(guān)注度低，社會(huì)和有關(guān)部門等對(duì)環(huán)衛(wèi)工問題的重視程度減弱，環(huán)衛(wèi)工問題的解決將變得更加遲緩，環(huán)衛(wèi)工人的待遇也會(huì)在較長時(shí)間內(nèi)得不到有效地提升。
(四)、項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)。
1、目標(biāo)概述。
通過宣傳倡導(dǎo)，能夠使有關(guān)部門和群眾了解到環(huán)衛(wèi)工們的辛苦，進(jìn)而提高對(duì)環(huán)衛(wèi)工們的重視并開始著手解決環(huán)衛(wèi)工問題。
2、測量標(biāo)準(zhǔn)。
1)、宣傳要到位，對(duì)環(huán)衛(wèi)工群體的宣傳要達(dá)到一定數(shù)量的要求。在一個(gè)月之內(nèi)環(huán)衛(wèi)工公眾平臺(tái)的關(guān)注人數(shù)要達(dá)到500人以上，微博話題量將持續(xù)會(huì)增加。
2)、至少聯(lián)系到一位人大代表或者政協(xié)委員，并將環(huán)衛(wèi)工群體的現(xiàn)狀反映給他們，并獲取人大代表或政協(xié)委員的支持。
3)、至少聯(lián)系到一家媒體，將環(huán)衛(wèi)工群體的現(xiàn)狀和問題反映給他們，并得到支持。
4)、在洪家樓等地區(qū)舉行三次以上的募捐，并籌集400以上的善款，并在6月12號(hào)之前開展為環(huán)衛(wèi)工送清涼的活動(dòng)。
(五)、項(xiàng)目可能問題分析。
1、團(tuán)隊(duì)成員溝通出現(xiàn)分歧，影響項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)行。
2、小組成員缺少專業(yè)視頻剪輯知識(shí)，可能造成視頻質(zhì)量低下，降低預(yù)期的效果。
3、小組成員無法聯(lián)系到人大代表或者政協(xié)委員，或者因某些因素他們暫時(shí)無法無法提供必要的支持。
4、媒體方面可能會(huì)因環(huán)衛(wèi)工話題缺少關(guān)注度等因素而對(duì)環(huán)衛(wèi)工的關(guān)注減少。
5、項(xiàng)目執(zhí)行時(shí)間與復(fù)習(xí)考試等時(shí)間沖突或者及天氣等原因影響項(xiàng)目進(jìn)度，項(xiàng)目的執(zhí)行將會(huì)延后。
6、突然出現(xiàn)的不可抗拒的因素使項(xiàng)目中斷。
第二部分：項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃。
時(shí)間。
工作內(nèi)容。
分工。
第一周。
(3.18-3.22)。
確定項(xiàng)目主題為：
給老年人一份愛。
組長：張子遠(yuǎn)。
張雨婷、段旭：問題現(xiàn)狀及表現(xiàn)。
李欣瑤、郝鈺：需求評(píng)估、原因分析。
侯志鵬、張子遠(yuǎn)：資源評(píng)估。
第二周。
(3.23-3.29)。
更改項(xiàng)目主題為：
倡導(dǎo)關(guān)注環(huán)衛(wèi)工人。
組長：郝鈺。
張雨婷、段旭：問題現(xiàn)狀及表現(xiàn)。
李欣瑤、郝鈺：需求評(píng)估、原因分析。
侯志鵬、張子遠(yuǎn)：資源評(píng)估。
第三周(3.30-4.5)。
拍攝環(huán)衛(wèi)工人一天的生活。
組長：侯志鵬。
侯志鵬、郝鈺：拍攝視頻。
張雨婷、段旭：整理視頻。
張子遠(yuǎn)：整理ppt。
第四周(4.6-4.18)。
尋找相關(guān)理論。
組長：張雨婷。
郝鈺、李欣瑤：查找資料。
張雨婷、段旭：整合ppt。
張子遠(yuǎn)、侯志鵬：整理相關(guān)資料并補(bǔ)充。
第五周(4.19-4.26)。
項(xiàng)目邏輯框架。
組長：段旭。
侯志鵬、張子遠(yuǎn)：做方案。
張雨婷、段旭：邏輯框架。
郝鈺、李欣瑤：整合ppt。
第六周(4.27-5.3)。
改ppt、制作項(xiàng)目方案。
組長：李欣瑤。
侯志鵬、張子遠(yuǎn)：尋找人大代表。
段旭、郝鈺：拍攝視頻。
張雨婷、李欣瑤：剪輯視頻。
第七周(5.4-5.10)。
實(shí)施方案。
組長：張子遠(yuǎn)。
侯志鵬、張子遠(yuǎn)：拍攝視頻。
張雨婷、郝鈺：整合ppt。
段旭、李欣瑤：剪輯視頻。
第八周(5.11-5.17)。
5月11日晚小組進(jìn)行討論。
13：00點(diǎn)出發(fā)。
14：30到達(dá)洪樓廣場。
找8~10個(gè)路人(居民)進(jìn)行采訪，錄制視頻。
(14：45~17：00)。
18：30回到山財(cái)圣井。
19：00轉(zhuǎn)錄。
5月13、14日。
剪輯視頻。
查文獻(xiàn)。
制作ppt。
組長：郝鈺。
段旭李欣瑤：采訪。
張雨婷：記錄者。
郝鈺：錄制視頻。
女生轉(zhuǎn)錄。
第九周(5.18-5.24)。
13：00點(diǎn)出發(fā)。
14：30到達(dá)洪樓廣場。
找8~10個(gè)商鋪，進(jìn)行采訪，錄制視頻;找環(huán)衛(wèi)工人監(jiān)督者。
(14：45~17：00)。
18：30回到山財(cái)圣井。
19：00轉(zhuǎn)錄。
5月20、21日。
剪輯視頻。
查文獻(xiàn)。
制作ppt。
進(jìn)行募捐。
組長：
采訪：
錄制視頻：
找監(jiān)督者：
女生轉(zhuǎn)錄。
視頻剪輯：
查文獻(xiàn)制作ppt：
第十周(5.25-5.31)。
整合資料。
制作、整理視頻。
查文獻(xiàn)。
制作ppt。
組長：
女生整理。
女生查文獻(xiàn)制作ppt。
第十一周(6.1-6.7)。
小組成員給環(huán)衛(wèi)工人播放視頻。
放視頻：
拍攝：
第十二周(6.8-6.14)。
小組成員為環(huán)衛(wèi)工人送清涼。
拍攝：
記錄：
拍照：
第三部分：項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)。
(一)、主辦方。
山東財(cái)經(jīng)大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工項(xiàng)目小組。
(二)、協(xié)辦方。
1、社會(huì)工作協(xié)會(huì)。
2、社會(huì)工作專業(yè)學(xué)員。
(三)、主要團(tuán)隊(duì)成員簡介。
姓名。
性別。
職務(wù)。
在項(xiàng)目中的主要職責(zé)。
備注。
張健。
男
社工老師。
專業(yè)項(xiàng)目督導(dǎo)。
團(tuán)隊(duì)成員間的主要職責(zé)相對(duì)模糊，主要依據(jù)每次活動(dòng)的具體分工來做，在一般情況下，全體成員都會(huì)參與每一次的活動(dòng)。
段旭。
女
社工學(xué)員。
女
社工學(xué)員。
男
社工學(xué)員。
女
社工學(xué)員。
女
社工學(xué)員。
男
社工學(xué)員。
第四部分：社會(huì)資源拓展。
(一)、項(xiàng)目需整合的其他社會(huì)資源。
1、歷城區(qū)洪家樓環(huán)衛(wèi)所。
2、山東生活電視頻道《生活幫》欄目組。
3、《齊魯晚報(bào)》欄目組。
4、歷城區(qū)人大代表辦公室。
5、歷城區(qū)政協(xié)辦公室。
(二)、社會(huì)資源可提供的資源或發(fā)揮的作用。
1、環(huán)衛(wèi)所允許環(huán)衛(wèi)工耽誤工作時(shí)間觀看鼓勵(lì)視頻。
2、媒體關(guān)注環(huán)衛(wèi)工群體并進(jìn)行宣傳。
3、從辦公室獲取相關(guān)的委員，代表的信息，并可能獲取他們的幫助。
(三)、社會(huì)支持可能獲取的回報(bào)。
1、環(huán)衛(wèi)所將獲得環(huán)衛(wèi)們們的感激，環(huán)衛(wèi)工群體將會(huì)更加努力工作。
2、媒體的收視量或關(guān)注度可能會(huì)提高。
3、有助于委員或代表相關(guān)議案的形成。
第五部分：項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
(一)、項(xiàng)目基本費(fèi)用。
注：基本項(xiàng)目主要為車費(fèi)。
時(shí)間(xx年)。
人數(shù)/往返次數(shù)/價(jià)格。
(6元)。
預(yù)計(jì)支出(元)。
實(shí)際支出(元)。
備注。
第一周(3.18-3.22)。
3人/1。
18。
18。
第二周(3.23-3.29)。
3人/1。
18。
18。
第三周(3.30-4.5)。
3人/1。
18。
18。
第四周(4.6-4.18)。
3人/1。
18。
18。
第五周(4.19-4.26)。
3人/1。
18。
18。
第六周(4.27-5.3)。
3人/1。
18。
18。
第七周(5.4-5.10)。
3人/1。
18。
18。
第八周(5.11-5.17)。
6人/1。
36。
36。
第九周(5.18-5.24)。
6人/1。
36。
36。
第十周(5.25-5.31)。
6人/2。
72。
72。
第十一周(6.1-6.7)。
6人/2。
72。
第十二周(6.8-6.14)。
6人/2。
72。
合計(jì)。
69人次。
414。
(二)、宣傳及材料制作費(fèi)。
品名。
用途。
數(shù)量。
規(guī)格。
總計(jì)(元)。
備注。
紅紙。
制作募捐箱，宣傳。
3
a1。
3
紙
印制材料。
10。
a4。
2
膠帶。
粘貼宣傳材料。
1
最小的。
2
合計(jì)。
14。
7
預(yù)算總計(jì)：421元。
(由于版面的原因，我們只選取了策劃書的主要部分，雖然不盡完美，但是每一個(gè)板塊都付出了我們的心血，希望您能借這個(gè)規(guī)劃書更好的了解我們的項(xiàng)目)。
據(jù)歷史考證，自唐朝開始，茶葉已經(jīng)成為社會(huì)生活中必不可少的日用品了，有一句詩“早晨開門七件事，柴米油鹽醬醋茶”就說明了茶葉的重要性。茶葉已經(jīng)伴隨我們一千多年了，以后我們的生活還是離不開他。
到xx年末，內(nèi)銷茶市場年銷售額約為240-250億元，預(yù)計(jì)遠(yuǎn)期銷售總額將達(dá)到年億元的規(guī)模。但國內(nèi)茶葉市場一直處于一種雜亂無序的競爭狀況，產(chǎn)區(qū)廠家受各種因素影響，基本還處于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，規(guī)模小，成本高，技術(shù)創(chuàng)新能力弱;加工工藝和設(shè)備落后;質(zhì)量監(jiān)控體系不完善;受資金、規(guī)模等因素的制約，無力打造品牌。銷售市場方面，在全國范圍內(nèi)，沒有任何一個(gè)真正叫得響的名牌產(chǎn)品，已有的一些地方品牌也具有極高的地域限制性，品種單一導(dǎo)致銷售量到了一定規(guī)模即遭遇瓶頸，從而導(dǎo)致無力在更大范圍擴(kuò)張。個(gè)體茶莊雖然數(shù)量龐大，但是由于規(guī)模小，產(chǎn)品質(zhì)量良莠不齊，價(jià)格混亂，導(dǎo)致嚴(yán)重缺損社會(huì)公信度，外資品牌如立頓等由于產(chǎn)品集中于袋泡茶，很難與大多國人的消費(fèi)習(xí)慣相吻合，雖然有極高的品牌美譽(yù)度，但在一個(gè)有深厚飲茶傳統(tǒng)的國度，亦很難成為市場主流。
項(xiàng)目主題。
以現(xiàn)代連鎖經(jīng)營模式，以單一品牌整合國內(nèi)名優(yōu)茶葉資源，以品質(zhì)為本、樹信于民，確立安全茶葉的概念，搶占終端市場，打造茶葉行業(yè)的真正名牌。
項(xiàng)目背景和市場現(xiàn)狀。
茶葉是中國人的傳統(tǒng)消費(fèi)產(chǎn)品，也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，中國人有著根深蒂固的飲茶習(xí)慣，社會(huì)生活中有著深厚的茶文化的底蘊(yùn)，茶葉是中國人日常生活中不可或缺的一部分，中國也是世界最大的茶葉消費(fèi)國、產(chǎn)量第二大國。
消費(fèi)心理及需要。
對(duì)處于銷售終端的消費(fèi)者而言，茶葉市場的現(xiàn)狀令人感覺一團(tuán)亂紗，無從下手，如今買其他任何一種日用品，你都可以想出至少幾個(gè)牌子的商品來購買，但是，茶葉基本上就只能跟著感覺走了，稍微有點(diǎn)這方面知識(shí)的消費(fèi)者根據(jù)色香味形，按著價(jià)格的高低，腦子里的概念還可以搞個(gè)大概，但是，理化指標(biāo)如農(nóng)藥殘留、重金屬含量這些就根本無從談起了，隨著生活水平的提高，消費(fèi)者對(duì)食品安全度的要求有了極大的提高，國家也日益重視食品安全，輿論對(duì)茶葉理化指標(biāo)超標(biāo)、生產(chǎn)場所不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)方面的報(bào)道不斷，總體檢測合格率只有60%強(qiáng)使消費(fèi)者在選購茶葉時(shí)明顯有疑惑心理。市場迫切需要打造出一個(gè)具有良好美譽(yù)度、公信度的強(qiáng)勢品牌來滿足公眾的消費(fèi)要求，無論是綠茶、花茶、烏龍、普洱，我不想成為專業(yè)人士：買茶葉，我只需要一個(gè)安全優(yōu)質(zhì)的品牌。
可行性論證。
一.作為終端市場的占領(lǐng)者，借助現(xiàn)代農(nóng)業(yè)概念、環(huán)保概念及零售概念，有助于企業(yè)進(jìn)入資本市場。
二.作為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，在行業(yè)內(nèi)具有獨(dú)創(chuàng)性，符合國家產(chǎn)業(yè)政策，也符合創(chuàng)新發(fā)展的路子，易于得到政策的支持。
三.通過產(chǎn)銷直接見面、規(guī)模經(jīng)營的方式，有利于減少中間環(huán)節(jié)，降低成本，合理控制售價(jià)，在控制一部分優(yōu)質(zhì)資源的同時(shí)，也使生產(chǎn)廠家得到良好的效益，茶農(nóng)增收，也使消費(fèi)者能在合理的價(jià)位上放心購茶。
四.作為傳統(tǒng)文化的一部分，經(jīng)營一個(gè)優(yōu)質(zhì)的茶品牌，帶動(dòng)茶文化的發(fā)揚(yáng)，使企業(yè)極容易取得較高的社會(huì)美譽(yù)度，從而有利于提升品牌價(jià)值。
六.茶行業(yè)具有良好的成長性，搶先占領(lǐng)終端就等于搶先占有了未來的制高點(diǎn)。
品牌理念。
以質(zhì)量為本，以品牌為依托，多品種單一品牌連鎖特許專賣方式，打造具有長久生命力，優(yōu)秀企業(yè)文化具有市場公信度和社會(huì)美譽(yù)度的中國茶葉名牌。
組織架構(gòu)。
總公司、生產(chǎn)廠家、零售終端。
總公司主要負(fù)責(zé)品牌經(jīng)營及維護(hù)，業(yè)務(wù)物流，質(zhì)量控制，門店推廣、審核、，財(cái)務(wù)核算，行政事務(wù)。品牌經(jīng)營部門負(fù)責(zé)品牌、企業(yè)logo、整體風(fēng)格設(shè)計(jì)維護(hù)，制定企業(yè)文化及推廣，媒體聯(lián)絡(luò)，公共關(guān)系，廣告策劃，新產(chǎn)品推廣等事務(wù);業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)產(chǎn)品原料基地、生產(chǎn)廠家選擇、新產(chǎn)品開發(fā)物流配送等;質(zhì)量控制部門負(fù)責(zé)質(zhì)量驗(yàn)收，包裝，檢驗(yàn)、新產(chǎn)品研發(fā)等;門店推廣審核部門負(fù)責(zé)門店的推廣戰(zhàn)略，加盟商推廣、審核、開業(yè)準(zhǔn)備、門店撤消、員工教育等，財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)核算、成本控制等，行政部門負(fù)責(zé)日常行政事項(xiàng)，公司制度的建立，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、電子商務(wù)，法律等。
經(jīng)營原則及策略。
原則：只銷售自己品牌的茶葉，只銷售符合相應(yīng)衛(wèi)生、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的茶葉。
茶葉作為一種商品，既有其他商品的共性，也具有它獨(dú)特的個(gè)性。全國范圍內(nèi)不下上百種品種，按命名的不同更不下上千種，每一種又有高中低檔之分，作為單一品牌經(jīng)營，需要挑選具有代表性的品種，計(jì)劃在全國范圍內(nèi)選擇合適的地域、廠家，前期以不超過15?個(gè)大品種為宜，與之以入股或簽約的方式加入，要求廠家必須通過qc認(rèn)證，產(chǎn)品必須符合相應(yīng)的衛(wèi)生、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)方可出廠，以衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)作為絕對(duì)淘汰標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)在業(yè)務(wù)開展初期，總公司需要在要貨量，價(jià)格方面有個(gè)嚴(yán)格的測算，一方面吸引合格的廠家加入，一方面控制銷售風(fēng)險(xiǎn)，這也可能是前期的一個(gè)難點(diǎn)。
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇五
一、活動(dòng)背景：
隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問題。同時(shí)新學(xué)年伊始,安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日?qǐng)?bào)記者介紹,安徽師大一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設(shè)綠色校園的號(hào)召下，由公共關(guān)系協(xié)會(huì)舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)。
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境。
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)。
三、活動(dòng)意義：
通過這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)時(shí)間：10月中旬到11月中旬。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圓形報(bào)告廳、食堂門口、大學(xué)生活的中心。
3、具體活動(dòng)：
很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場的同學(xué)們要互動(dòng)起來，即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們?cè)诙程瞄T口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計(jì)時(shí)長為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競猜活動(dòng)由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。
流程四：環(huán)保知識(shí)pk賽。
1、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。
2、比賽過程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題?，F(xiàn)場有獎(jiǎng)問答及抽獎(jiǎng)活動(dòng)，文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，等獎(jiǎng)三名，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)，最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng)，觀眾參與獎(jiǎng)。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
略
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇六
本次房地產(chǎn)開盤活動(dòng)初定時(shí)間為__年6月19日，星期六。從__年度至今年五月份在億萬酒店項(xiàng)目的推廣，再加上5月下旬開始的媒體推廣到現(xiàn)在，太極景潤花園在市場上已經(jīng)具有一定的知名度，通過媒體推廣和銷售接待，客戶群對(duì)項(xiàng)目的了解已經(jīng)趨于成熟，同時(shí)根據(jù)從6月6日到現(xiàn)在的項(xiàng)目銷售情況統(tǒng)計(jì)說明，項(xiàng)目的已放號(hào)客戶群中準(zhǔn)客戶所占比例較大，預(yù)計(jì)到開盤前夕，項(xiàng)目放號(hào)量將會(huì)持續(xù)增加，因此開盤活動(dòng)的市場背景條件應(yīng)該說是比較成熟的，同時(shí)通過一段時(shí)間的推廣，項(xiàng)目也已到了必須開盤的時(shí)候，再推遲勢必會(huì)造成客戶的流失。
房地產(chǎn)開盤活動(dòng)緊緊圍繞銷售為中心，通過一系列的包裝等工作，在開盤后兩天內(nèi)爭取達(dá)到30~40%的成交率，同時(shí)將太極景潤花園的市場知名度和美譽(yù)度擴(kuò)大化，為一期項(xiàng)目的銷售成功和今后二期的推廣、銷售打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
__年6月19日(星期六)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
太極景潤花園項(xiàng)目銷售中心現(xiàn)場。
強(qiáng)調(diào)氛圍突出品位提升檔次有條不紊圓滿成功。
1)通過開盤當(dāng)天在周邊及現(xiàn)場的包裝和慶典活動(dòng)，給項(xiàng)目渲染出濃烈的喜慶氛圍，突出表現(xiàn)項(xiàng)目的開盤盛典。
2)通過在售房部現(xiàn)場的包裝和水酒供應(yīng)，工作人員的細(xì)微服務(wù)來突出表現(xiàn)項(xiàng)目的品位和檔次，讓到來的客戶都能從現(xiàn)場感受到一種尊貴感和榮譽(yù)感。
3)通過合理的區(qū)域劃分，有效的活動(dòng)流程安排，現(xiàn)場工作人員工作職責(zé)的合理分配以及對(duì)客戶關(guān)于選房、購房流程的講解和傳達(dá)，有條不紊地對(duì)開盤當(dāng)天的現(xiàn)場人流人群進(jìn)行有效合理的控制，以使整個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)場感覺有次序、有、層次，整個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)場有條不紊。
4)通過一系列的工作輔助，最重要的是在銷售過程中抓住客戶心理，充分利用好銷控掌握的方法，以置業(yè)顧問來積極調(diào)動(dòng)購房者的迫切心態(tài)，以使之達(dá)到成交，簽定相關(guān)合約。
1)現(xiàn)場布置。
a在售樓部立柱前根據(jù)場地尺寸搭建半米高上下舞臺(tái)一個(gè)，后設(shè)背景板(雙面)，舞臺(tái)兩邊用花籃裝飾。附設(shè)一個(gè)用鮮花包扎的講臺(tái)，以作嘉賓發(fā)言及領(lǐng)導(dǎo)致辭用，整個(gè)舞臺(tái)主要用做剪彩以及主持、發(fā)言用途。
b售樓部東北角面塔南路與新安路交匯處設(shè)彩虹門一個(gè)，汽柱兩個(gè)分別立在彩虹門兩端。鞭炮氣球8串，花籃若干，禮炮18門，舞臺(tái)下用花扁、花架裝飾，售樓部入口設(shè)紅色地毯，售樓部前廣場設(shè)空飄若干。
c舞臺(tái)前設(shè)坐椅兩排，20個(gè)位置左右，供嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)使用。
2)外圍道路布置。
a塔南路兩側(cè)按排號(hào)活動(dòng)期間方案設(shè)計(jì)，插上彩旗。
b項(xiàng)目工地臨塔南路一側(cè)安置空飄若干。
c在塔南路進(jìn)入售樓部路口處設(shè)空飄兩個(gè)，以達(dá)到吸引人流，車流，指引來賓，宣傳開盤的作用。
3)售樓部分區(qū)布置及其他布置。
a售樓部內(nèi)部分為4個(gè)區(qū)域。
a、選房區(qū)：主要用做通知到的放號(hào)客戶在該區(qū)域通過銷售人員的二次講解和價(jià)格預(yù)算，進(jìn)行選房，確定房號(hào)，并簽署相關(guān)協(xié)議。
b、簽約區(qū)：主要用做已經(jīng)選好房的客戶在該區(qū)域簽定認(rèn)購書、繳納房款定金，履行相關(guān)手續(xù)。
c、展示區(qū)：主要用作未通知到選房的客戶參觀沙盤和模型，索取資料，戶型圖，在選房前有個(gè)心理準(zhǔn)備。
d、休息區(qū)：原洽談區(qū)位置，主要用作客戶逛累了之后臨時(shí)休息用。注：選房區(qū)與簽約區(qū)設(shè)在同一區(qū)域，意向性劃分。
b其他區(qū)域。
a、活動(dòng)區(qū)：售樓部門口廣場，用作開盤活動(dòng)、剪彩等，同時(shí)作主要的包裝區(qū)域。
b、休閑區(qū)：用作舞獅表演及客戶觀賞表演的區(qū)域。
4)新客戶排號(hào)臺(tái)：設(shè)在售樓部入口右側(cè)，立柱之后，用作新客戶臨時(shí)排號(hào)之用，同時(shí)也用作臨時(shí)室外咨詢臺(tái)之用。
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇七
為慶祝元旦的到來，豐富項(xiàng)目部全體員工業(yè)余文化生活，濃郁中華民族文化，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，擬組織****“慶元旦”系列文體活動(dòng)比賽。具體事項(xiàng)如下：
此次活動(dòng)項(xiàng)目分別設(shè):象棋比賽、乒乓球比賽、跑胡子比賽、撲克牌(跑得快)比賽、安全謎語等五項(xiàng)。
此次活動(dòng)比賽均以淘汰賽的方式進(jìn)行。
1、象棋比賽：兩人組成一局進(jìn)行對(duì)弈，對(duì)弈開始兩人用石頭剪刀布的方式定誰先下。一局初賽結(jié)束勝出者進(jìn)入復(fù)賽，初賽遞補(bǔ)一名對(duì)弈，直至進(jìn)入復(fù)賽選手滿四名，自由組成兩組對(duì)弈，決賽由兩名勝者、兩名負(fù)者分別組成兩組對(duì)弈，最后決出一、二、三名。
2、乒乓球比賽：分別以單打的形式進(jìn)行，從初賽中勝出者滿三名進(jìn)入復(fù)賽，進(jìn)入復(fù)賽者以三局兩勝的規(guī)則進(jìn)入決賽，決出一二三名。
3、撲克牌(跑得快)比賽：初賽以手中的牌出完為勝出，滿足三名選手直接進(jìn)入決賽，決賽為一輪，首先出完牌者為第一名，其次兩人，牌少者為第二名，以此類推，決出一二三名。
4、跑胡子比賽：初賽以50分為標(biāo)準(zhǔn)，一胡一分，直至50分止勝出者進(jìn)入復(fù)賽，以此類推，最后有三人組成決賽，以其中一人滿足50分結(jié)束，其他兩名按分?jǐn)?shù)高低排名，最后決出一二三名。
5、安全猜謎比賽：此比賽定于9月18日晚項(xiàng)目部全體員工聚餐時(shí)進(jìn)行，除出謎者呂江波、屈玲莉兩人不能參加之外，其余人員均可參加，自由搶答;答對(duì)一題20元，答錯(cuò)一題罰啤酒一杯,總計(jì)50題。
6、每輪比賽設(shè)立兩名裁判。
此次活動(dòng)舉辦面向項(xiàng)目部全體人員，參賽人員自由報(bào)名，報(bào)名項(xiàng)目數(shù)不定。
此次活動(dòng)設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)金分別為：一等獎(jiǎng)200元、二等獎(jiǎng)150元、三等獎(jiǎng)100元;裁判獎(jiǎng)勵(lì)紀(jì)念品(個(gè)/人)。
此次“慶元旦”系列文體活動(dòng)報(bào)名時(shí)間:20**年11月**日至**日;比賽時(shí)間：20**年11月25日至30日，具體比賽時(shí)間、比賽項(xiàng)目另行安排。
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇八
項(xiàng)目化教學(xué)是在教學(xué)活動(dòng)中實(shí)施一個(gè)完整的項(xiàng)目，把理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的綜合能力。本文就項(xiàng)目化教學(xué)在高職“文化活動(dòng)策劃與實(shí)務(wù)”這門課程的具體應(yīng)用和實(shí)施作簡要闡述。
基金項(xiàng)目：本文為湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院教研教改課題“文化活動(dòng)策劃與實(shí)務(wù)課程項(xiàng)目化教學(xué)改革研究實(shí)踐”（14jy16）的研究成果。
作者簡介：王蓁（1979—），女，湖南長沙人，湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師，研究方向：新聞傳播與傳媒教育。
“文化活動(dòng)策劃與實(shí)務(wù)”課程是高職院校營銷和管理類專業(yè)的職業(yè)技能課，主要是培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)策劃和管理的實(shí)踐能力。從筆者任教這門課程的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)來看，傳統(tǒng)學(xué)科型課程體系下，教學(xué)內(nèi)容注重理論知識(shí)的系統(tǒng)和完備性與實(shí)際工作脫離，教學(xué)以知識(shí)的講授為主，不適合抽象思維能力和邏輯思維能力不強(qiáng)的高職學(xué)生，學(xué)習(xí)難度較大，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，職業(yè)能力和就業(yè)能力不強(qiáng)，難以滿足企業(yè)對(duì)高素質(zhì)技能型人才的需求。在過去一年的項(xiàng)目化教學(xué)改革實(shí)踐中，筆者總結(jié)了該門課程在進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)中的具體組織和實(shí)施方案，以供參考和討論。
從工作流程來看，文化活動(dòng)的策劃與管理可以分為活動(dòng)的立項(xiàng)、準(zhǔn)備、執(zhí)行和評(píng)估四個(gè)階段，在課程設(shè)置上也應(yīng)該給予這四個(gè)階段設(shè)計(jì)不同的工作項(xiàng)目。鑒于此，我們?cè)O(shè)計(jì)了“模塊+項(xiàng)目+任務(wù)”的課程架構(gòu)，根據(jù)文化活動(dòng)策劃的工作流程，把本課程分為活動(dòng)立項(xiàng)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)執(zhí)行和活動(dòng)評(píng)估四個(gè)教學(xué)模塊，每個(gè)模塊又劃分為若干工作項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容由具體的項(xiàng)目任務(wù)組成，具體來說有11個(gè)工作項(xiàng)目22個(gè)項(xiàng)目任務(wù)，詳見表。
這樣的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)，目的是讓學(xué)生在一個(gè)典型活動(dòng)情境中完成文化活動(dòng)策劃與管理的所有流程，強(qiáng)化學(xué)生活動(dòng)策劃和管理技能、鞏固理論知識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到活動(dòng)策劃工作的連續(xù)性、系統(tǒng)性，從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。
在課堂教學(xué)組織上，總體采取項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式，教師是組織者，學(xué)生是主體。筆者將課堂教學(xué)分成五個(gè)步驟實(shí)施，下面以第二課程模塊中的“項(xiàng)目6：活動(dòng)宣傳”為例，來詳細(xì)闡述項(xiàng)目化教學(xué)的課堂實(shí)施過程。
第一步，提出工作項(xiàng)目。根據(jù)文化活動(dòng)策劃的工作過程提出工作項(xiàng)目，以及該項(xiàng)目的具體任務(wù)，讓學(xué)生們了解該項(xiàng)目在工作過程中的'地位和要求，帶著完成項(xiàng)目任務(wù)的目標(biāo)進(jìn)入下一步的學(xué)習(xí)?！绊?xiàng)目6：活動(dòng)宣傳”是整個(gè)工作過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，需要每個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在前期工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)策劃方案和贊助商的要求對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳策劃。該項(xiàng)目包括三項(xiàng)任務(wù)：制訂宣傳計(jì)劃、制作宣傳物料、投放宣傳物品，三項(xiàng)任務(wù)要按照順序逐個(gè)完成。完成該項(xiàng)目，學(xué)生可以掌握活動(dòng)的宣傳要求，提高活動(dòng)宣傳能力。
第二步，知識(shí)講授及示范。教師圍繞項(xiàng)目任務(wù)所需要的理論知識(shí)進(jìn)行講授，并通過案例做必要的示范，同時(shí)回答學(xué)生提出的問題?！绊?xiàng)目6：活動(dòng)宣傳”涉及的知識(shí)點(diǎn)包括：活動(dòng)的宣傳階段和方式、宣傳媒體的選擇、宣傳物料的設(shè)計(jì)制作、宣傳物料的特性和價(jià)格、宣傳物品投放的技巧和要求等。學(xué)生帶著任務(wù)和問題學(xué)習(xí)這些理論知識(shí)，主動(dòng)性更強(qiáng)，學(xué)到的知識(shí)馬上可以應(yīng)用到項(xiàng)目中，理論與實(shí)踐不會(huì)脫節(jié)。
第三步，團(tuán)隊(duì)討論并協(xié)作完成項(xiàng)目任務(wù)。學(xué)生通過團(tuán)隊(duì)討論達(dá)成共識(shí)后，相互協(xié)作完成該項(xiàng)目任務(wù)。例如，在“項(xiàng)目6：活動(dòng)宣傳”中，學(xué)生團(tuán)隊(duì)可以先討論活動(dòng)的宣傳計(jì)劃，包括活動(dòng)分幾個(gè)階段進(jìn)行宣傳？采取什幺宣傳方式？選擇哪種宣傳媒體？……達(dá)成共識(shí)后，再根據(jù)團(tuán)隊(duì)角色進(jìn)行分工協(xié)作，有的寫作宣傳方案，有的設(shè)計(jì)宣傳物料，有的了解宣傳物料的市場價(jià)格，還有的投放宣傳物品，整個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)都為完成這一項(xiàng)目任務(wù)分頭行動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的溝通能力和實(shí)踐能力。
第四步，項(xiàng)目成果展示。項(xiàng)目任務(wù)完成后，團(tuán)隊(duì)選派代表進(jìn)行項(xiàng)目成果的展示及介紹。例如，在“項(xiàng)目6：活動(dòng)宣傳”中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)完成該項(xiàng)目的各項(xiàng)任務(wù)后，要將任務(wù)成果在課堂上進(jìn)行展示，包括活動(dòng)宣傳方案、活動(dòng)宣傳物料以及宣傳物品投放的具體安排和實(shí)際情況。在此過程中，學(xué)生鍛煉了表達(dá)能力，團(tuán)隊(duì)之間也可以相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。
第五步，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。在成果展示后，各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)對(duì)任務(wù)完成情況進(jìn)行自我總結(jié)和評(píng)價(jià)，教師對(duì)各個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的任務(wù)完成情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。例如，在“項(xiàng)目6：活動(dòng)宣傳”中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)展示項(xiàng)目成果后，要對(duì)各自的宣傳效果進(jìn)行總結(jié)和自我評(píng)價(jià)，教師也對(duì)各個(gè)團(tuán)隊(duì)的宣傳方案和方案執(zhí)行情況一一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)如何達(dá)到最佳活動(dòng)宣傳效果進(jìn)行總結(jié)。在此過程中，學(xué)生能對(duì)項(xiàng)目完成過程做一個(gè)梳理，更加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，實(shí)現(xiàn)綜合能力的提升。
項(xiàng)目化教學(xué)的課堂五步驟，旨在使理論性的活動(dòng)策劃方法融于系統(tǒng)化的實(shí)際工作過程中，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與操作結(jié)合，使知識(shí)的學(xué)習(xí)直接轉(zhuǎn)換為崗位工作能力，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、做一體化。在工作項(xiàng)目教學(xué)過程中，教師還可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)能力的培養(yǎng)，潛移默化地傳遞職業(yè)素質(zhì)理念。
項(xiàng)目化教學(xué)在“文化活動(dòng)策劃與實(shí)務(wù)”這門課程上的應(yīng)用已取得了初步成效，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性，鞏固和深化了理論知識(shí)，鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力，有力促進(jìn)了學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)和提升。課程評(píng)價(jià)也貫穿于工作項(xiàng)目過程中，真正地考核了學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。
[1]范智軍，鄭向敏大型活動(dòng)策劃與管理上海：上海交通大學(xué)出版社，20xx.
[2]薛保紅活動(dòng)策劃北京：中國質(zhì)檢出版社，中國標(biāo)準(zhǔn)出版社，20xx.
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇九
資源回收循環(huán)利用。
創(chuàng)新價(jià)值廢物利用。
附件2：
施橋中心小學(xué)“變廢為寶，從我做起”
標(biāo)語評(píng)比結(jié)果。
二〇一五年六月十六日。
——志愿服務(wù)管理概論。
【項(xiàng)目概要】：在志愿服務(wù)管理概論課堂的理論教授過程中，我們第二組成員普遍產(chǎn)生了要將理論應(yīng)用于實(shí)踐的訴求，在經(jīng)過大家的頭腦風(fēng)暴和理性分析的基礎(chǔ)上，我們選擇了“廢紙回收”項(xiàng)目作為我們的實(shí)踐項(xiàng)目。之所以選擇“廢紙回收”，主要基于項(xiàng)目的實(shí)際操作性以及時(shí)間的緊迫性。我們的目的有三個(gè)：一是要宣傳環(huán)保意識(shí)，幫助大家樹立起環(huán)保觀念；二是將理論應(yīng)用于實(shí)踐，落實(shí)課堂上的知識(shí)；三是培養(yǎng)大家的志愿技能水平，增進(jìn)對(duì)志愿精神的理解，為將來更多更廣的志愿活動(dòng)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
（1）項(xiàng)目意義。
建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是建設(shè)和諧社會(huì)的重要部分，而環(huán)境友好與循環(huán)利用之間有著密不可分的重要關(guān)系。對(duì)于廢紙回收來說，廢紙回收和再利用是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)一項(xiàng)重要舉措。僅以我國年產(chǎn)新聞紙300萬噸為例，能把報(bào)紙全部回收，就可造出240萬噸好紙，相當(dāng)于少砍5100萬棵大樹，節(jié)省了90萬立方米垃圾填埋場空間，少用純堿72萬噸，降低造紙污染排放75％，節(jié)約造紙能源消耗40％－50％。
具體到大學(xué)校園內(nèi)，現(xiàn)在清華大學(xué)每人每天的平均用紙量是十分巨大的。這些紙張基本都用在學(xué)生作業(yè)、課程講義、會(huì)議資料、宣傳單等項(xiàng)目上，而這些紙?jiān)谝欢螘r(shí)間后對(duì)人們的用處就會(huì)大大降低而會(huì)被處理掉，故學(xué)校里每天產(chǎn)生的廢紙量是很大的。我們想到，如果能把這些廢紙回收再利用，一方面保護(hù)了環(huán)境，為建設(shè)和諧社會(huì)做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)；另一方面，同學(xué)們能夠得到再生紙制作的本子、作業(yè)紙等作為激勵(lì)。
但我國目前廢紙回收工作中存在不少問題。首先，民眾普遍缺乏廢紙回收觀念；其次，缺乏廢紙及時(shí)利用觀念，再生紙其實(shí)也有“時(shí)效性”，越新越好，越少污染越好；第三，沒有專業(yè)回收渠道，同學(xué)通常找不到有效的途徑來處理廢紙，因而也就將廢紙隨意的丟棄。針對(duì)這些現(xiàn)有的問題，我們組織策劃了本次活動(dòng)。希望有助于提高學(xué)生的廢紙回收再利用理念，普及廢紙回收有關(guān)的知識(shí)，為建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)盡微薄之力。
（2）組織結(jié)構(gòu)。
我們小組的組織結(jié)構(gòu)主要分為三部分。組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，主要有召集會(huì)議、聯(lián)絡(luò)組內(nèi)成員、協(xié)調(diào)成員間的任務(wù)安排等工作。外聯(lián)隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳和聯(lián)絡(luò)工作，鑒于廢紙回收的特殊性，我們小組外聯(lián)隊(duì)的同學(xué)主要負(fù)責(zé)聯(lián)系校綠色協(xié)會(huì)，希望獲得他們的技術(shù)支持。前期準(zhǔn)備隊(duì)主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備，主要是桌椅、再生紙本子、麻袋等物資的準(zhǔn)備。宣傳隊(duì)負(fù)責(zé)通過攝影的方式對(duì)活動(dòng)過程的記錄工作以及后期活動(dòng)成果的展示。組內(nèi)所有成員都參與實(shí)施了服務(wù)計(jì)劃。
我們小組活動(dòng)計(jì)劃的制定以及整項(xiàng)活動(dòng)的策劃和實(shí)施是完全民主的，大家提出各自的方案和想法，經(jīng)投票多數(shù)通過的方案才能得以實(shí)施。另外，由于組內(nèi)成員數(shù)量不多，組內(nèi)的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)重疊性的特點(diǎn)，即每個(gè)成員可能承擔(dān)多項(xiàng)不同方面的事務(wù)，具體承擔(dān)什么事務(wù)由民主投票決定。
（3）組織保證。
雖然組內(nèi)人員有限，但我們集思廣益，從多渠道、各方面進(jìn)行了準(zhǔn)備，以確?；顒?dòng)的正。
常實(shí)施。首先外聯(lián)隊(duì)通過與清華大學(xué)綠色協(xié)會(huì)等組織的協(xié)商，最終獲得了綠色協(xié)會(huì)的部分物資支持。包括宣傳條幅、宣傳板。前期準(zhǔn)備隊(duì)經(jīng)過溝通，從紫荊1#樓樓長辦公廳借得了兩套桌椅，并經(jīng)學(xué)校物業(yè)管理中心和清華大學(xué)團(tuán)委的批準(zhǔn)，獲得了桃李園門口宣傳權(quán)。宣傳隊(duì)主要是收集活動(dòng)資料、制作海報(bào)、宣傳單等。全組成員不僅集中地在食堂門口發(fā)放宣傳單，而且還充分利用個(gè)人的影響力。不僅發(fā)動(dòng)自己宿舍、自己班的同學(xué)，甚至還發(fā)動(dòng)了在公講課上認(rèn)識(shí)的同學(xué)，有效的擴(kuò)大了宣傳力度。
（4）經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
首先，我們考慮到再生紙、作業(yè)本的采購需要一定費(fèi)用。據(jù)初步估計(jì)，大概需要30本，每本按1.4元計(jì)算，需42元。并且，為了提高同學(xué)們的興趣，照顧更多同學(xué)的喜好，我們還計(jì)劃采購10本漂亮的小記事本，每本按3元計(jì)算，需30元。其次，在宣傳上，我們擬印發(fā)30張海報(bào)、150張宣傳單，按海報(bào)每張1.5元、宣傳單每張0.1元計(jì)算，需60元。另外，活動(dòng)實(shí)施中還可能需要麻袋一個(gè)，按1.0元計(jì)算。
經(jīng)過細(xì)致的預(yù)算，我們整個(gè)活動(dòng)共需133元。
任何一個(gè)大型的志愿活動(dòng)都離不開志愿者招募這個(gè)環(huán)節(jié)，甚至可以說，志愿者招募的成功與否直接影響了活動(dòng)的開展與進(jìn)行。因?yàn)橹驹刚邆兪侵驹富顒?dòng)的真正執(zhí)行者，倘若每一位志愿者都具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真及時(shí)的完成自己的志愿任務(wù)，樂在其中，那么志愿活動(dòng)的效果就會(huì)非常理想；相反，如若隊(duì)員們只是敷衍了事，以“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)來從事志愿活動(dòng)，則完全是沒有意義的，其活動(dòng)效果也可想而知。因此，把好志愿者報(bào)名的關(guān)口，設(shè)計(jì)合理的志愿者招募方法就顯得尤為重要了。
我們小組此次設(shè)計(jì)的志愿活動(dòng)是“廢紙回收”項(xiàng)目，需要在不同的路口，地段設(shè)置回收點(diǎn)，方便人們進(jìn)行廢物的處理。因此，此次活動(dòng)所需要的志愿人數(shù)會(huì)有不少。我們小組經(jīng)過多次討論之后，決定了一下具體的志愿者招募和管理方法：
1.為了讓更多的人對(duì)這次活動(dòng)有大致的了解，小組成員將分批在各個(gè)不同的地方張。
貼海報(bào)，在人流量比較集中的地方發(fā)放傳單；同時(shí)，向?qū)W校中的同學(xué)發(fā)送郵件（源。
于時(shí)間和精力上的因素，主要是各自院系）；
2.在統(tǒng)計(jì)報(bào)名人的信息之后，統(tǒng)一通知具體的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行初期面試與活動(dòng)說明。
目的是通過面試將參與度高、時(shí)間合適的人篩選出來；
3.進(jìn)行數(shù)次的活動(dòng)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，介紹此次活動(dòng)的大概內(nèi)容以及志愿者的具體任。
務(wù)，同時(shí)，在培訓(xùn)的簽到以及講解的過程中進(jìn)一步篩除掉時(shí)間觀念不強(qiáng)和對(duì)活動(dòng)。
敷衍了事的人；
4.另外，除了通過海報(bào)、傳單的報(bào)名方式報(bào)名外，還允許臨時(shí)報(bào)名和成員推薦的形。
式參加，經(jīng)過小組審核之后可以參與此次志愿活動(dòng)。
此外，小組成員將積極與清華大學(xué)綠色協(xié)會(huì)進(jìn)行聯(lián)系，由他們派出協(xié)會(huì)成員對(duì)小組成員和志愿者進(jìn)行理論和實(shí)踐上的指導(dǎo)。
（1）“廢紙回收”項(xiàng)目具體實(shí)施方案。
考慮同學(xué)們廢紙需要積攢，本活動(dòng)在雙周周一開展，時(shí)間為11點(diǎn)到下午1點(diǎn)半，地點(diǎn)為紫荊1號(hào)樓和4號(hào)樓之間，4號(hào)樓和8號(hào)樓之間，這樣既使同學(xué)們?cè)谏衔缯n程結(jié)束回寢室過程中起到一定程度的的宣傳作用，同時(shí)也有利于同學(xué)們將廢紙搬運(yùn)到我們的回收點(diǎn)。如果有同學(xué)廢紙過多以至不方便搬運(yùn)的情況（尤其是女生），我們會(huì)派志愿者協(xié)助。
在每次活動(dòng)中，我們大約有8個(gè)人，大家輪流吃午飯，同時(shí)這樣安排也有利于在需要的。
時(shí)候幫助同學(xué)搬運(yùn)廢紙。
對(duì)于活動(dòng)過程中的宣傳，我們?cè)跀偽簧戏胖昧苏拱澹敿?xì)的介紹了活動(dòng)的相關(guān)事宜，攤位后面有條幅，同時(shí)我們?cè)谌肆鬏^多時(shí)會(huì)喊出“廢紙回收換再生紙作業(yè)本”的口號(hào)以引起大家的注意。
對(duì)于活動(dòng)中以廢換新評(píng)估量化辦法，我們將采用將廢紙疊成a4大小后測量其厚度，根據(jù)8厘米換取一本再生紙的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行兌換，超出不足8厘米部分按照半本再生紙兌換，以盡量減小誤差。
（2）監(jiān)管方法。
在每次活動(dòng)開始之前，會(huì)有活動(dòng)的負(fù)責(zé)人通過飛信或者電話等方式通知所有成員，如有人因故不能參加，應(yīng)由負(fù)責(zé)人或請(qǐng)假者聯(lián)系機(jī)動(dòng)人員以使活動(dòng)人數(shù)達(dá)到預(yù)定人數(shù)。
此次活動(dòng)主要采取簽到的辦法，由當(dāng)天的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)簽到，遲到者注明原因。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，仍繼續(xù)組織一次簽退，提前離開者應(yīng)記錄。
同時(shí)，活動(dòng)負(fù)責(zé)人在活動(dòng)中應(yīng)觀察組員的表現(xiàn)，并如實(shí)記錄，便于以后的總結(jié)和獎(jiǎng)勵(lì)。為保證公正，項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人也應(yīng)隨機(jī)進(jìn)行檢查，并可指導(dǎo)當(dāng)天的志愿者的工作。
（3）保障和激勵(lì)措施。
小組成員應(yīng)做好活動(dòng)的策劃和應(yīng)急預(yù)案，并在活動(dòng)前為志愿者做培訓(xùn)，讓志愿者對(duì)活動(dòng)有更深入的了解。同時(shí)，小組也應(yīng)做好后勤保障，如宣傳板、條幅的制作和存放，攤位的借取，再生紙作業(yè)本的來源和采購，廢紙的回收途徑等，讓志愿者在活動(dòng)中沒有后顧之憂。
對(duì)于激勵(lì)措施，由于這項(xiàng)活動(dòng)基本上是沒有金錢和物質(zhì)報(bào)酬的，小組自身在資金上也不具備給志愿者資金和物質(zhì)補(bǔ)貼或報(bào)酬的能力和條件，而且提供金錢和物質(zhì)報(bào)酬也與志愿精神相悖，所以激勵(lì)機(jī)制的建立只能更多的從精神激勵(lì)層面來考慮。
根據(jù)課程內(nèi)容，激勵(lì)體系的建設(shè)，應(yīng)該包括價(jià)值激勵(lì)、成就激勵(lì)、提升激勵(lì)和快樂激勵(lì)，使大學(xué)生在志愿過程中感受到自己做志愿的價(jià)值、做志愿的重要性、做志愿的收獲和做志愿的快樂。
此外，小組可將活動(dòng)擴(kuò)大化，將活動(dòng)的范圍上擴(kuò)展到校外或內(nèi)容上擴(kuò)展到其他方面，并使優(yōu)秀志愿者成為擴(kuò)大后活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，使他們?cè)阱憻捴驹改芰Φ耐瑫r(shí)，收獲更多志愿活動(dòng)所帶來的成就感和滿足感。
活動(dòng)的最大意義并不是收到幾袋子廢紙，而是通過這項(xiàng)活動(dòng)讓更多的人認(rèn)識(shí)到樹立環(huán)保意識(shí)的重要性，這就要求我們必須重視活動(dòng)內(nèi)容和意義的宣傳，讓大家能夠切身走近活動(dòng)，走近環(huán)保。
根據(jù)我們“廢紙回收”的活動(dòng)性質(zhì)、活動(dòng)規(guī)模以及活動(dòng)參與度，我們可以將活動(dòng)前的宣傳過程大體分為三個(gè)階段，分別是：
（1）前期（離主要活動(dòng)開展大約一個(gè)月）：海報(bào)、易拉寶之類的實(shí)體文字宣傳以及已有成員的口頭宣傳。
1、首先由我們的相關(guān)技術(shù)人員提前制作好海報(bào)以及易拉寶，根據(jù)現(xiàn)場需要的志愿。
者的人數(shù)、規(guī)模確定所需要的海報(bào)易拉寶的數(shù)量，并做好海報(bào)的張貼以及易拉。
寶的擺放等相應(yīng)工作。
2、另外，由組織人員經(jīng)由同學(xué)或者其他各種途徑向同學(xué)廣泛宣傳本次活動(dòng)，再由。
被宣傳的同學(xué)向外輻射宣傳我們的活動(dòng)，達(dá)到一傳十、十傳百的效果。
目的：通過前期的宣傳，使同學(xué)們對(duì)我們的活動(dòng)大概有一個(gè)初步的了解及認(rèn)識(shí)，讓同學(xué)們了解我們的基本情況以及我們的宗旨和理念，在一定程度上引發(fā)他們對(duì)我們活動(dòng)的興趣。
（2）中期（離主要活動(dòng)開展大約半個(gè)月）：舉辦小型的相關(guān)活動(dòng)或者小規(guī)模的相同活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
1.舉辦相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行宣傳：由于我們的主要活動(dòng)是“廢紙回收”，因此，我們的。
相關(guān)活動(dòng)就應(yīng)該圍繞“廢紙回收”這個(gè)角度開展，比如說制作再生紙活動(dòng)、手。
工diy活動(dòng)、紙藝活動(dòng)等等。
2.舉辦小規(guī)模的相同活動(dòng)：我們可以將最終需要做的活動(dòng)的規(guī)?？s小，即先做一。
次演示活動(dòng)，如只在一個(gè)地點(diǎn)設(shè)立廢紙回收的攤位并準(zhǔn)備好各種需要的物資，
進(jìn)行一次小規(guī)模的廢紙回收活動(dòng)。
3.將上述的活動(dòng)成果集中整理，并加以宣傳（宣傳方式可參照前期），進(jìn)一步加。
強(qiáng)宣傳的力度。
目的：通過中期的宣傳，是同學(xué)們親身感受我們活動(dòng)的意義以及他們能在活動(dòng)中感受到的樂趣，從而促使他們來做志愿者。
（3）活動(dòng)期前：用傳單與口頭的方式進(jìn)行宣傳。
1.在活動(dòng)開展前幾天，我們?cè)谑程瞄T口及各大活動(dòng)場所分發(fā)傳單，為我們的活動(dòng)。
做最后的宣傳工作。
2.口頭宣傳詳見前期宣傳第二點(diǎn)。
目的：通過活動(dòng)期前的宣傳，使有意愿的同學(xué)們即刻報(bào)名當(dāng)我們的志愿者。
經(jīng)過我們一個(gè)中午的付出，這次宣傳環(huán)保，收集廢紙?jiān)煸偕埖幕顒?dòng)是很成功的。我們的展板與口號(hào)取得了很好的宣傳效果，同學(xué)們給予了極大地關(guān)注，有很多同學(xué)表示以后會(huì)繼續(xù)關(guān)注我們的活動(dòng)。活動(dòng)之前我們已經(jīng)準(zhǔn)備了各種用具及大量的再生紙作業(yè)本，但由于參與的同學(xué)太多，期間不得不再次去取作業(yè)本。到活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大約收集到了五六袋的廢紙，兌換給同學(xué)近三十本作業(yè)本。這些廢紙將交給再生紙制造企業(yè)，由他們將其處理并制作為再生紙。
我們的宗旨是宣傳為主，參與為輔，希望通過我們的活動(dòng)能引起大家對(duì)日益嚴(yán)峻的環(huán)境問題的重視，希望大家能了解回收廢紙來造再生紙對(duì)保護(hù)水資源和森林資源的重大意義，其實(shí)生活中的可回收資源還有很多，通過廢舊資源回收利用可以有效的節(jié)約自然資源，同時(shí)廢舊資源的利用一般比開發(fā)新資源所需的能源少的多，這是提倡低碳生活的`一條重要途徑。我們本次活動(dòng)宣傳廢紙回收的最大意義正在于此，不僅要看有多少同學(xué)參與，其關(guān)鍵是培養(yǎng)人們環(huán)保低碳的理念。
因此，具體針對(duì)這次活動(dòng)，在活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)會(huì)上小組成員共識(shí)如下：
1、活動(dòng)意義：
（1）促進(jìn)垃圾的分類回收，有效利用紙資源。
（2）促使同學(xué)們形成垃圾分類的意識(shí)，養(yǎng)成分類回收的習(xí)慣。
共同生活著）。
（4）很好的與課程要求相結(jié)合，對(duì)于弘揚(yáng)志愿精神很有幫助。
2、活動(dòng)收獲：
（1）通過這次活動(dòng)，可見前期工作的重要性，策劃組織者要統(tǒng)籌好各方面的問題，落實(shí)各。
項(xiàng)工作的完成情況。
（2）此次活動(dòng)在立項(xiàng)、前期準(zhǔn)備、活動(dòng)開展以及后期總結(jié)方面都要靈活運(yùn)用志愿者概論課上所學(xué)知識(shí)。
（3）此次活動(dòng)對(duì)于隊(duì)員理解概論課上所學(xué)理論知識(shí)，掌握志愿活動(dòng)開展的流程，積累志愿活動(dòng)開展經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)執(zhí)行力與統(tǒng)籌力都是大有裨益的。
（4）志愿精神是一種參與推動(dòng)人類發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和完善社區(qū)工作的精神。隊(duì)員在此次活動(dòng)中，既方便了同學(xué)，又成就了自己，體味到了志愿的無限快樂，把志愿精神傳達(dá)給了交互的每一個(gè)人。
3、活動(dòng)不足：
（1）沒有統(tǒng)一有效的管理機(jī)制（例如隊(duì)員證欠缺），對(duì)隊(duì)員們的工作造成不便；
（2）前期宣傳的力度不是很大，一定程度上沒有跟上活動(dòng)的開展；
（3）分工不明確，出現(xiàn)人員功能重疊，一定程度上降低了效率。
（4）活動(dòng)形式過于簡單，內(nèi)容略顯單調(diào)，缺乏創(chuàng)新。
附：志愿服務(wù)管理概論課第二小組成員名單。
盛玉雷（組長）桂鵬張驍晨繆澤徐必田地劉大釗高巖。
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇十
在我們河南境內(nèi)有一條流淌了兩千多年的河流，它就是賈魯河。翻開河南地***，我們可以看到今天的賈魯河發(fā)源于新密市，向東北流經(jīng)鄭州市，至市區(qū)北郊折向東流，經(jīng)中牟，入開封，過尉氏縣，后至周口市入沙潁河，最后流入淮河，它全長255.8公里。
古時(shí)的賈魯河水量充沛，可通舟楫，還時(shí)常有洪水泛濫，因此，古人又將它稱為小黃河。今天的賈魯河雖然淺可見底，但它仍是河南省境內(nèi)除黃河以外最長、流域面積最廣的河流。
現(xiàn)在的賈魯河，發(fā)源于新密白寨圣水峪的賈魯河，進(jìn)入市區(qū)后又有索須河、金水河、熊兒河、七里河、東風(fēng)渠等支流匯入，但這些河基本上都無天然水源，賈魯河成了鄭州市的排污河。
數(shù)據(jù)顯示，鄭州市城區(qū)每天產(chǎn)生的污水近130萬噸，而鄭州現(xiàn)有污水處理廠的日處理能力不到110萬噸。這就意味著，每天有超過20萬噸未經(jīng)處理的污水直接流入了賈魯河。就此現(xiàn)象對(duì)賈魯河展開調(diào)研。
：尋賈魯河源，思鄭州環(huán)境。
：xx年5月1號(hào)—5月3號(hào)。
1、了解賈魯河，總結(jié)賈魯河存在的環(huán)境問題，根據(jù)對(duì)賈魯河整治展開調(diào)研;。
2、通過行知大河宣傳，促使市民們關(guān)注河流保護(hù)，喚醒人們心中的環(huán)保理念;。
3、團(tuán)結(jié)各個(gè)成員，加強(qiáng)組織內(nèi)部交流，傳承綠色文化;。
4、促進(jìn)省內(nèi)外各高校環(huán)保社團(tuán)成員間的積極交流，鍛煉個(gè)人能力，培養(yǎng)營員吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互學(xué)習(xí)的精神，加強(qiáng)對(duì)環(huán)保社團(tuán)骨干和團(tuán)隊(duì)建設(shè)、素質(zhì)拓展培訓(xùn)師的培養(yǎng)。
5、為暑期準(zhǔn)備參與綠色營的孩子，進(jìn)行知識(shí)的灌輸。
上午。
9:30在河南工業(yè)大學(xué)新校區(qū)集合，相互認(rèn)識(shí)，整隊(duì)出發(fā)。
下午。
13：00左右騎車至尖崗水庫，尋找賈魯河源頭。
晚上。
在水庫附近露營，團(tuán)建破冰融合，綠色知識(shí)培訓(xùn)以及營歌的學(xué)習(xí)。
上午。
6:30集合，開始晨練。
8:00出發(fā)去西流湖，沿途分組進(jìn)行賈魯河調(diào)研。
下午。
在西流湖整頓，搞一次環(huán)教，廣宣，晚上。
在西湖公園進(jìn)行調(diào)研分享和社團(tuán)交流。
上午。
6:30集合，開始晨練。
8:00開始出發(fā)至營期終點(diǎn)。沿途分段調(diào)研。
下午。
返程，回到河工大，閉營!
活動(dòng)所需生活費(fèi)暫定為：60元/人(多退少補(bǔ))。
個(gè)人所需準(zhǔn)備東西：社團(tuán)資料(會(huì)旗)、餐具、水杯、相機(jī)、厚的.外套、雨傘、筆和筆記本、防寒物品、背包等···這個(gè)可以根據(jù)自己的需要去準(zhǔn)備。
1、遵守紀(jì)律，不得擅自離隊(duì);。
2、因?yàn)橥砩显谕馑逘I，所以一定要注意安全，不得下水;。
3、守夜人員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得隨意離開自己的崗位;。
5、營期不得私自購買物品等;。
6、注意自己所帶的裝備，每個(gè)帳篷內(nèi)的人員負(fù)責(zé)帳篷內(nèi)的所有工作;。
7、不要背挎包要背雙肩運(yùn)動(dòng)包，帶上拖鞋。
8、五一營的大致安排，會(huì)根據(jù)天氣、放假情況會(huì)有不同的調(diào)整和安排，到時(shí)提前通知大家的。希望各個(gè)學(xué)校積極參與。
主要負(fù)責(zé)人：
報(bào)名截止時(shí)間4月28號(hào)下午18:00。
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇十一
以下是由本站為您提供的項(xiàng)目策劃書模板。
項(xiàng)目設(shè)計(jì)策劃書格式;
一、策劃書名稱;
盡可能具體的寫出策劃書名稱，如“農(nóng)家樂xx活動(dòng);
二、活動(dòng)背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放 在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的及意義：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述;
四、具體涉及的各項(xiàng)活動(dòng)名稱：
根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng);
五、活動(dòng)目標(biāo)：
六、活動(dòng)規(guī)則：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照 時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及分工：
為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：
1、策劃書須制作一張封面，裝訂時(shí)從紙張長邊裝訂;
2、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇十二
武漢市流浪未成年人救助保護(hù)中心。
自xx年起，政府對(duì)流浪兒童的政策由收容遣送改為救助保護(hù)之后，未成年人生活保障之外的發(fā)展性服務(wù)引起了社會(huì)各界廣泛的關(guān)注。我院青年志愿者本著“用奉獻(xiàn)點(diǎn)亮青春”的服務(wù)精神，秉承“服務(wù)學(xué)校和社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心與真誠”的服務(wù)宗旨。希望通過一系列的志愿服務(wù)活動(dòng)加深對(duì)社會(huì)流浪兒童的關(guān)心與幫助。
“尋我·七彩童年”系列活動(dòng)致力于建立湖北美術(shù)學(xué)院青年志愿者與武漢市流浪未成年人救助保護(hù)中心流浪兒童的互助體系，屬于長期的交流互助公益活動(dòng)。
該項(xiàng)目以幫助流浪兒童彌補(bǔ)缺失的童年為主要線索，盡最大力量促進(jìn)流浪兒童“良性回歸”。應(yīng)用多媒體動(dòng)畫音頻播放模式為興趣點(diǎn)，建立基礎(chǔ)性、趣味性繪畫等多種藝術(shù)形式的教學(xué)模式。定位于應(yīng)用型社會(huì)教育，同時(shí)注重道德情操、藝術(shù)修養(yǎng)和心理健康的培養(yǎng)。
湖北美術(shù)學(xué)院青年志愿者。
武漢市流浪未成年人救助保護(hù)中心流浪兒童。
一、可行性分析。
１、“尋我·七彩童年”系列活動(dòng)，是根據(jù)流浪兒童流動(dòng)性強(qiáng)、年齡跨度大、受教育水平低且差異大、有一定心理創(chuàng)傷、思想較特立獨(dú)行、不服從管束、認(rèn)知能力較低、沾染一定社會(huì)習(xí)氣的特點(diǎn)，與我校志愿者專業(yè)情況相結(jié)合的情況下推出的。能夠使流浪兒童在直觀形象、趣味性強(qiáng)的教學(xué)中，獲得基礎(chǔ)性知識(shí)，充分感受童年的快樂，提高自身的藝術(shù)情操和品德修養(yǎng)。
２、該項(xiàng)目充分響應(yīng)了國家政策的號(hào)召，不僅幫助了流浪兒童，且使我校志愿者得到鍛煉，增強(qiáng)了志愿服務(wù)的能力。活動(dòng)內(nèi)容都是在我校志愿者的能力范圍之內(nèi)開展，實(shí)施性強(qiáng)。
二、受益群體分析。
直接受益群體：
1、作為活動(dòng)對(duì)象的流浪兒童，通過此次活動(dòng)，能夠了解并感受藝術(shù)的存在，提高自身藝術(shù)情操與道德修養(yǎng)。彌補(bǔ)缺失的童年，感受最純真的快樂。
2、作為參與活動(dòng)的大學(xué)生青年志愿者，在本次活動(dòng)中能夠加深對(duì)公益事業(yè)的理解，提高自身的服務(wù)水平，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流的能力等。
間接受益群體：
１、參與此次活動(dòng)的流浪兒童監(jiān)護(hù)人，通過本次活動(dòng)，讓流浪兒童找回本真的自我，增進(jìn)流浪兒童與監(jiān)護(hù)人之間進(jìn)行更好的'溝通。
２、活動(dòng)贊助商在一定范圍內(nèi)提高品牌形象，推廣企業(yè)產(chǎn)品。
武漢市流浪未成年人救助保護(hù)中心。
湖北美術(shù)學(xué)院。
20xx年開始。
一、實(shí)地考察：兩方相關(guān)負(fù)責(zé)人見面協(xié)商，確定合作意向。同時(shí)了解流浪兒童基本生活學(xué)習(xí)狀況。
二、策劃舉辦預(yù)熱性活動(dòng)：以原計(jì)劃方向?yàn)闇?zhǔn)，舉辦一次實(shí)驗(yàn)性授課活動(dòng)?？疾祉?xiàng)目的可實(shí)施性，改進(jìn)完善項(xiàng)目內(nèi)容。并為項(xiàng)目的實(shí)施起到宣傳效果。
三、擬定協(xié)議：兩方負(fù)責(zé)人對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行深一步探討，達(dá)成共識(shí)，擬定協(xié)議草案。
四、啟動(dòng)儀式：雙方簽訂合作協(xié)議，舉辦項(xiàng)目啟動(dòng)儀式。
五、相互熟悉：帶部分流浪兒童參觀我校及我校的各項(xiàng)正在舉辦的畫展，使活動(dòng)參與者一直相互熟悉和了解，方便接下來項(xiàng)目的實(shí)施。
六、實(shí)施計(jì)劃：按原定計(jì)劃安排，對(duì)流浪兒童開展長期幫扶。
七、定期總結(jié)：在幫扶活動(dòng)進(jìn)行過程中，我方須定期作總結(jié)報(bào)告，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，累積經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)未保中心需求對(duì)活動(dòng)做出相應(yīng)調(diào)整，致力于雙方共同發(fā)展。
一、構(gòu)成：
本次活動(dòng)志愿者團(tuán)隊(duì)將在湖美美術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)基礎(chǔ)上進(jìn)行志愿者公開招募。
二、志愿者招募及培訓(xùn)：
1、招募：利用海報(bào)及多種多媒體渠道，對(duì)本次志愿活動(dòng)進(jìn)行公開招募，選拔優(yōu)秀志愿者。
2、培訓(xùn)：邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師及心理輔導(dǎo)醫(yī)師對(duì)本次服務(wù)志愿者開展關(guān)于流浪兒童心理的講座及交流。
我院青協(xié)承擔(dān)對(duì)參加此次活動(dòng)的志愿者進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。
三、相關(guān)制度的制定：
為保證活動(dòng)項(xiàng)目的順利實(shí)施，參與此次活動(dòng)的青年志愿者都將簽訂《志愿者協(xié)議書》。望認(rèn)真閱讀并履行。
１.志愿者須始終奉行“奉獻(xiàn)、有愛、互助、進(jìn)步”的原則。認(rèn)真對(duì)待此次志愿服務(wù)，真心對(duì)待每一位流浪兒童。
２.志愿者須聽從相關(guān)負(fù)責(zé)人員的安排，不得私自行動(dòng)，踏實(shí)做好自己的本職工作。具備良好的團(tuán)隊(duì)精神。
３.活動(dòng)期間言行舉止應(yīng)禮貌規(guī)范，體現(xiàn)青年志愿者良好風(fēng)貌。
４.前期培訓(xùn)應(yīng)按時(shí)到場，認(rèn)真聽講，為后期的志愿服務(wù)做好充足的準(zhǔn)備。
５.活動(dòng)期間，因需要購買物品，須索要并保存好發(fā)票，必備報(bào)銷只需。
６.活動(dòng)期間，須佩戴志愿者胸章，衣著大方得體。
７.如有突發(fā)性狀況，須隨機(jī)應(yīng)變，要及時(shí)上報(bào)。
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇十三
報(bào)名地點(diǎn)：各班體委處。
活動(dòng)時(shí)間20xx年11月9日一10日。
比賽規(guī)則和評(píng)比方法：每隊(duì)以寢室或自由組合四人為單位，將一個(gè)同學(xué)的左腳和另一同學(xué)的右腳綁在一起，以50米的距離為準(zhǔn)一起齊心協(xié)力跑向終點(diǎn)，時(shí)間最短的隊(duì)為勝。
報(bào)名地點(diǎn)：各班體委處。
活動(dòng)時(shí)間20xx年11月10日一11日。
比賽規(guī)則和評(píng)比方法：每兩人組成一組，站一排各拿一根跳繩的一端，兩人一起跳，兩人同時(shí)跳過才能算過，時(shí)限為一分鐘，跳過個(gè)數(shù)最多的組為勝。
報(bào)名地點(diǎn)：各班體委處。
活動(dòng)時(shí)間20xx年11月11日一12日。
活動(dòng)主題：“預(yù)防甲流，保護(hù)環(huán)境”
20xx年11月9日一12日。
評(píng)比方法：為個(gè)人報(bào)名（包括作品名稱），作品主題以本時(shí)段全球甲流為主，有關(guān)甲流知識(shí)的預(yù)防為主，在活動(dòng)時(shí)間以前將各自的作品準(zhǔn)時(shí)交到經(jīng)貿(mào)系辦公室女生部，在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)學(xué)生會(huì)干部將進(jìn)行專門評(píng)比，選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)。
要求：作品題材新穎，真實(shí)，積極向上，有代表意義。
以上各項(xiàng)比賽學(xué)生會(huì)均以公平、公正的態(tài)度對(duì)待，請(qǐng)各參賽人員遵守比賽規(guī)則，違者將取消比賽資格。
備注：以上各環(huán)節(jié)均會(huì)根據(jù)“學(xué)生手冊(cè)”給所有參賽并獲獎(jiǎng)?wù)呒舆m當(dāng)?shù)牟傩蟹?，且頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
請(qǐng)各班認(rèn)真開展廣泛的宣傳活動(dòng)，積極參與活動(dòng)，秀出經(jīng)貿(mào)系女生的風(fēng)采和水平，為系部爭光。
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇十四
校報(bào)新聞中心是個(gè)活躍團(tuán)結(jié)的組織，為了進(jìn)一步促進(jìn)這種團(tuán)結(jié)精神，給界所有校報(bào)成員留下一次美好的運(yùn)動(dòng)回憶，我們策劃舉辦此次娛樂籃球大賽。此次籃球賽以娛樂為主要目的，友誼第一，比賽第二，讓籃球場上充滿歡聲笑語，營造一種輕松愉快的'氛圍。
xx報(bào)新聞中心。
xx所有成員。
x月x日下午2：00--4：30xx籃球場。
1、比賽分為三類：籃球比賽、投籃比賽、體育運(yùn)動(dòng)比賽?；@球比賽要求參賽選手是男部員（拒絕外援），選手要求較低，凡是了解統(tǒng)一比賽規(guī)則即可，12日后根據(jù)統(tǒng)計(jì)人數(shù)決定打全場還是半場（每個(gè)部至少四名男部員參加）。比賽采用單循環(huán)賽方式，按分決勝，特殊情況可加賽。投籃比賽要求參賽選手是校報(bào)所有女生以及自愿報(bào)名的男生，分男女兩隊(duì)，分別比賽。體育運(yùn)動(dòng)比賽分三隊(duì)，要求至少兩個(gè)部長帶領(lǐng)5--6個(gè)部員參加，不需要報(bào)名，各部自主決定。拉拉隊(duì)不統(tǒng)一組織，由部長帶領(lǐng)為自己部加油助威。
2、參賽及到場名單于xx日晚開部長例會(huì)時(shí)上交，各部提前準(zhǔn)備，建議提前操練磨合。
3、本次比賽要求每個(gè)部參賽部員不得少于50%，到場人數(shù)不得少于x%。部長要求全部到場，特殊者需請(qǐng)假。
1、邀請(qǐng)三位老部長擔(dān)任裁判員。
2、每部派出部員兩男兩女，根據(jù)需要安排攝像員兩名，記分員兩名，物品看護(hù)人員兩名。
3、比賽結(jié)束后，每部留下一名部長及兩名部員清理球場。
（1）每部出一張桌子，一條凳子（用紙條注明），于開賽前半小時(shí)搬到。
（2）數(shù)碼相機(jī)兩臺(tái)。有便利條件的部門可以說明。
（3）條幅一條、記分牌一個(gè)、碳素筆兩只、名單兩套、馬克筆一支、白紙若干張、膠帶一卷、電子表一個(gè)、哨子、紙巾一包（綜管部負(fù)責(zé)）。
（4）熱水兩壺（綜管部負(fù)責(zé)）、創(chuàng)可貼兩貼、礦泉水一箱（副刊部負(fù)責(zé)）、籃球兩個(gè)（每隊(duì)自帶一個(gè)）、能載人自行車兩輛（采編部負(fù)責(zé)），笤帚每部自帶一個(gè)（紙條注明），到場物品全部交給物品看護(hù)人員。
5、獎(jiǎng)品（16日前由三位部長帶領(lǐng)部員一起采購）。
頒獎(jiǎng)儀式于比賽結(jié)束后在5：00—6：00在xx舉行。
1、籃球比賽設(shè)團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)并當(dāng)場由裁判評(píng)出mvp。
2、投籃比賽按分?jǐn)?shù)由大到小排序，名列前三者頒發(fā)一二三等獎(jiǎng)。
3、體育運(yùn)動(dòng)頒發(fā)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。
按正式籃球賽規(guī)則進(jìn)行，待裁判及負(fù)責(zé)人開會(huì)討論，可具體制定。
1、比賽中如有非正規(guī)動(dòng)作出現(xiàn)，部員必須服從裁判的決定，有異議要通過部長提出，友誼第一，比賽第二。
2、比賽開始前20分鐘（籃球賽、投籃賽運(yùn)動(dòng)員、部長）開始簽到，如無緊急情況中途不可退賽。
3、比賽中部員之間相互尊重，部長之間互相包容，做到互相理解。
4、各部正部長負(fù)責(zé)本部組織問題以及本部球場秩序。
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇十五
“十年社聯(lián)，綠色同行”
——社聯(lián)十年“***”主題活動(dòng)。
今年，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將迎來成立十年的紀(jì)念日，我們***環(huán)保協(xié)會(huì)計(jì)劃開展一些列活動(dòng)，形成一個(gè)項(xiàng)目慶祝社聯(lián)成立十周年。
1，“十年社聯(lián)，綠色同行”之“珍惜每一滴水”世界水日主題活動(dòng)時(shí)間：3月22日。
地點(diǎn)：操場東南角。
具體方案：
1、橫幅簽名活動(dòng)，給每個(gè)簽名的人系上有象征“節(jié)水”意義的藍(lán)絲帶，使得活動(dòng)更有影響力。
3、在校內(nèi)的一些地方（如水房），張貼小卡片，先讓同學(xué)們了解到今天是世界水日，有這樣的意識(shí)。
費(fèi)用預(yù)算：
1、宣傳板：30元。
2、條幅：20元。
3、簽字筆絲帶等相關(guān)工具材料：50元。
4、小卡片：30。
小計(jì)：130元。
2，“十年社聯(lián)，綠色同行”之“共筑綠色家園”植樹活動(dòng)。
時(shí)間：四月中上旬。
地點(diǎn)：阜新沙地地區(qū)或校園周邊。
具體方案：
1、介于遼寧地區(qū)的氣候條件，春季植樹造林工作通常在4月份展開。
2、提前做好和相關(guān)部門的溝通工作；
費(fèi)用預(yù)算：
1、宣傳板：30元。
2、指數(shù)費(fèi)用：20元/棵（樹苗植樹工具場地水源技術(shù)人員）預(yù)計(jì)參與人。
數(shù)15人，計(jì)300人。
3、共同過程中相關(guān)費(fèi)用：30元。
小計(jì)：360元。
3，“十年社聯(lián)，綠色同行”之“珍惜綠色地球，保護(hù)森林植被”地球日。
主題活動(dòng)。
時(shí)間：4月22日。
地點(diǎn)：操場東南角。
具體方案：
1、中國的一次性筷子的使用量數(shù)量龐大，不僅消耗、浪費(fèi)了大量的木材，同時(shí)由于制造一次性筷子的原料大都是劣質(zhì)木材，加以化工漂白，對(duì)人體健康也有危害。校園周邊的小吃商鋪大都使用一次性筷子，若想制止，只能從學(xué)生方面拒絕使用。
2、我們?cè)诓賵鰢鷻谏蠎覓煲淮髲埐始垼瑯?biāo)題為“綠色宣言”，然后制作一些小的彩色貼紙，大家可以將對(duì)于抵制一次性筷子和保護(hù)森林資源的寄語寫在上面貼上。我們利用會(huì)費(fèi)購買一些竹制筷子，前n名同學(xué)可以得到一雙筷子（每十雙的價(jià)格在2元到10元），借以鼓勵(lì)大家擁有自己的筷子，即衛(wèi)生又環(huán)保。
預(yù)計(jì)費(fèi)用：
1、宣傳：30元。
2、貼紙，筆等材料費(fèi)用：20。
3、筷子：0.5*100=50元。
小計(jì)：100元。
地點(diǎn)：學(xué)生宿舍。
具體方案：
“5.12“汶川地震給災(zāi)區(qū)人民帶來沉重的打擊以及生命財(cái)產(chǎn)等多方面損失，我們預(yù)備在5.12前夕進(jìn)行寢室塑料瓶回收，并將回收集來的善款捐助災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)的災(zāi)后重建盡微薄之力。
預(yù)計(jì)費(fèi)用：
1、宣傳：20元。
2、編織袋：1.5*4=6元。
小計(jì)：26元。
5，“十年社聯(lián)，綠色同行”之“與“世”俱進(jìn)，綠“博”校園“環(huán)保服裝創(chuàng)意展。
時(shí)間：5月中下旬。
地點(diǎn)：待定。
具體方案：
隨著5月1日上海世博會(huì)的開始，大家都開始關(guān)注世博。我們可聯(lián)手其他協(xié)會(huì)舉辦環(huán)保服裝創(chuàng)意展。利用我們身邊的材料，制作環(huán)保服裝，環(huán)保工藝品進(jìn)行展覽。預(yù)計(jì)費(fèi)用：
1、宣傳：30元。
2、活動(dòng)中各種材料費(fèi)：120元。
小計(jì)：150元。
活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：766元。
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇十六
現(xiàn)代女性與舊時(shí)女性自然有許多不同之處，思想的***，觀念的更新，生活的求新。暢談現(xiàn)代社會(huì)對(duì)婦女的重視，我們地位的提高。現(xiàn)在，我們的婦女地位不斷地提高，自我保護(hù)意識(shí)越來越強(qiáng)，國家法律、***策也越來越對(duì)我們有利，我們婦女同胞們已真正地成為半邊天。
整體目標(biāo)：
慶祝三·八國際婦女節(jié)具體目標(biāo)：
1、邀請(qǐng)轄區(qū)的部分婦女代表和計(jì)劃生育協(xié)會(huì)會(huì)員慶祝自己的節(jié)日。
2、宣傳計(jì)劃生育工作。
3、增強(qiáng)社區(qū)婦女有自我保護(hù)意識(shí)。
4、提高社區(qū)婦女的健康水平。
為慶祝一年一度的“三.八國際婦女節(jié)”，同時(shí)為了搞好這次的慶?；顒?dòng)。嘉陵社區(qū)特舉辦了一次大型的“暢想女人新生”為主題的.活動(dòng)。邀請(qǐng)轄區(qū)的部分婦女代表和計(jì)劃生育協(xié)會(huì)會(huì)員參加。3月8日上午9：25分至下午5：00分在社區(qū)會(huì)議室及社區(qū)活動(dòng)中心舉行。這次參加活動(dòng)的婦女代表和計(jì)劃生育協(xié)會(huì)會(huì)員共有32人。
制作黑板報(bào)宣傳并分發(fā)活動(dòng)宣傳單，及送發(fā)請(qǐng)柬。
1、如果當(dāng)天下午下雨，游園活動(dòng)無法進(jìn)行。則改為在社區(qū)會(huì)議室看一部關(guān)于女性的電影。
2、如果人數(shù)太多，禮物準(zhǔn)備不夠，則在采購時(shí)，多準(zhǔn)備10到15個(gè)小禮物。
3月9日聽社區(qū)工作人員的描述和看社區(qū)工作人員的記錄。
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇十七
20xx年上半年至20xx年下半年，我隊(duì)六十余名志愿者以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為宗旨，立足荊山，志愿為荊山學(xué)生提供愛心支教服務(wù)，取得了良好的效果。我隊(duì)之所以取得如此優(yōu)良的效果，離不開本隊(duì)主要工作者的辛勤付出，也離不開眾多隊(duì)員集心協(xié)力的努力。而今之際。在眾多隊(duì)員支教滿半年，或一年，即將離隊(duì)的情況下，我隊(duì)負(fù)責(zé)人經(jīng)詳細(xì)的討論，決定在本隊(duì)開展“優(yōu)秀志愿者評(píng)選活動(dòng)”
2、希望以此活動(dòng)來增加隊(duì)員與隊(duì)員之間，隊(duì)員與學(xué)生之間，隊(duì)員與家長之間的情感與交流。
3、以此活動(dòng)，表示這一學(xué)年荊山支教活動(dòng)的圓滿結(jié)束，歡送那些即將離隊(duì)的隊(duì)友。
表彰，激勵(lì)，團(tuán)結(jié)，送別。
奉獻(xiàn)于心，服務(wù)于行。
五四愛心學(xué)校支教所有隊(duì)員。
發(fā)布通知。
1.優(yōu)秀志愿者征集活動(dòng)通知應(yīng)于五月十日之前確保每位隊(duì)員已知道。
2.由于本場活動(dòng)兼有送別的性質(zhì)，所以應(yīng)征集一定的節(jié)目。
3材料上交在所有上交申請(qǐng)的志愿者里，根據(jù)考勤記錄、參加本社團(tuán)活動(dòng)的'積極性進(jìn)行初步篩選。缺勤記錄不得多余六次。此外節(jié)目也要進(jìn)行篩選，要求內(nèi)容積極健康向上，活動(dòng)有感染力。
4場地布置：要求布置人員提前準(zhǔn)備好布置場地的道具，想好布置的基本步驟和基本效果。
5暖場。
ppt。請(qǐng)組織部的隊(duì)員提前做好有意義的ppt，ppt的內(nèi)容，主要放五四愛心學(xué)。
校的宣傳片，回放一些本隊(duì)以前的活動(dòng)。
6人員安排：
1.請(qǐng)荊山社區(qū)的當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人3人，本隊(duì)隊(duì)長，副隊(duì)長，4~5名日常表現(xiàn)突出的非參賽隊(duì)友作為評(píng)委。
2.參賽候選人十五人左右，要求全部的荊山社區(qū)支教隊(duì)的所有支教成員和學(xué)生來充當(dāng)觀眾，組織10到15名家長作為觀眾。
3.請(qǐng)男女隊(duì)員各一位作為主持人，還可以請(qǐng)一個(gè)小學(xué)生做小主持人，來調(diào)節(jié)氣氛，增加快樂因子。
4.服務(wù)人員，組織部人員6名，負(fù)責(zé)給評(píng)委，家長等倒水，表示歡迎等，同時(shí)請(qǐng)他們負(fù)責(zé)全場的秩序。
1）工作人員到場：請(qǐng)布置場地的隊(duì)員，在七點(diǎn)半點(diǎn)之前到達(dá)場地，于八點(diǎn)半之前一定要將場地布置好。
2）要求所有的觀眾都要在九點(diǎn)之前全部到場，并已坐在相應(yīng)的位置。
3）暖場：從九點(diǎn)開始放組織部以前做的宣傳ppt，以及好聽的背景音樂。
4）請(qǐng)?jiān)u委，參賽候選人，家長于九點(diǎn)十五之前做到指定位置。
5）評(píng)比會(huì)議于九點(diǎn)半正是開始，由主持人介紹本次活動(dòng)的名稱，目的，意義。介紹各位評(píng)委，與會(huì)人員。介紹本次活動(dòng)的評(píng)比內(nèi)容，規(guī)則，紀(jì)律等。約十分鐘。
6）請(qǐng)荊山社區(qū)本地的聯(lián)絡(luò)人，代表荊山發(fā)表簡短講話。
7）事先將十五人分為三組，每組為五人。先請(qǐng)第一組的隊(duì)上臺(tái)，向大家介紹自己，介紹自己在支教活動(dòng)中的成果，經(jīng)驗(yàn)。并由評(píng)委向參賽選手提一些契合活動(dòng)主題的問題。每位選手五到六分鐘。由評(píng)委打分，十秒鐘左右。由組織部同學(xué)及時(shí)收取。
8）問題回答完畢后，二組完畢。
9）中場15分鐘。
1.節(jié)目表演兩到三個(gè)節(jié)目。
2.表演結(jié)束后，由主持人宣布上半場兩組選手的成績，同時(shí)宣布下半場開始。
10）觀眾無記名投票。
11）繼續(xù)節(jié)目。在節(jié)目表演的同時(shí)，隨機(jī)抽取5個(gè)人作為唱票，和公證唱票的人。請(qǐng)這些人勞累一點(diǎn)在后臺(tái)唱票。
12）在十一點(diǎn)的時(shí)候節(jié)目結(jié)束。主任講話，同時(shí)分?jǐn)?shù)結(jié)算。
13）主持人宣布“優(yōu)秀志愿者”優(yōu)秀志愿者八個(gè)。
14）請(qǐng)?jiān)u委，頒獎(jiǎng)嘉賓頒獎(jiǎng)。
15）主持人宣布評(píng)比會(huì)結(jié)束。評(píng)委，家長學(xué)生等有序退場。
16）工作人員清理場地。
1）荊山社區(qū)本地負(fù)責(zé)人缺席怎么辦？
答：事先一定要提前通知好本地負(fù)責(zé)人，確定出席人員。如果當(dāng)時(shí)真的有突發(fā)事件，那么一定要快速的聯(lián)系其他負(fù)責(zé)人。如果實(shí)在不行，可以找有知識(shí)，并對(duì)本分隊(duì)有較多了解的家長。
2）候選人未到場或者遲到怎么辦？
答：前準(zhǔn)備每遲到五分鐘扣1分。同時(shí)通知后面的候選人做題。
3）現(xiàn)場秩序混亂怎么辦？
答：立刻出面維護(hù)秩序。
4）觀眾人數(shù)不夠怎么辦?
答：短信通知時(shí)隊(duì)員，簽到計(jì)算學(xué)分，保證觀眾的人數(shù)。
略
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇一
關(guān)愛農(nóng)民工子弟——讓我們手牽手，朝夢想一起走。
分布在__這個(gè)大城市各個(gè)角落有超過300萬農(nóng)民工，來源主要是__等地，他們主要從事建筑、服務(wù)等行業(yè)，他們的努力工作促進(jìn)了__經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的建設(shè);但他們的生活條件卻不容樂觀，而在這樣一群流動(dòng)的農(nóng)民工背后的他們的子女，從小就沒有良好的生活環(huán)境，就連受教育的水平也和城里的孩子有一段距離，他們所處的民辦學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，師資力量，管理體制等多方面水平都與__的正規(guī)小學(xué)有一定差距。
正是看到了這種不平，也正因?yàn)榇髮W(xué)生身上充滿著正氣與善良，很多可愛的大學(xué)生們走上了志愿支教的道路，一片心意無可厚非，但是形式與效果卻值得反思：沒有長遠(yuǎn)的規(guī)劃、沒有體系的支教，并不能帶給孩子們什么，反倒是增加了學(xué)生與老師的負(fù)擔(dān);頻繁的捐贈(zèng)物品，不僅不再是關(guān)懷的一種表示，而助長了孩子某種不太正常的依賴心理;一時(shí)興起的愛心展示與空范的承諾，往往帶給孩子的是更深的失望。
(三)目的。
我們心懷感恩、我們向著正義、我們熱心公益，這些都是青少年的可愛之處、可貴之處、優(yōu)秀之處、感人之處，但我們更需要合適的方式，需要正確恰當(dāng)?shù)脑瓌t，完善的體制，長久性的教學(xué)模式，去指引我們的愛心行動(dòng)達(dá)到想要的目的!
1、通過以我們的支教團(tuán)隊(duì)開展的為期一學(xué)期的支教任務(wù)，不斷改進(jìn)、完善支教體系，形成良好的支教體制，加以推廣，希望得到北京高校以及全社會(huì)的廣泛關(guān)注，讓有愛心、有能力、想支教的團(tuán)隊(duì)借鑒我們的支教體制來更好的施行支教公益活動(dòng)。真正的讓農(nóng)民工子弟有所學(xué)，有所得!
2、通過對(duì)志愿者的嚴(yán)格培訓(xùn)與選拔，為學(xué)校提供足夠的人力資源，以減少校方在師資上的過多投資。
3、找到有權(quán)威的教育家對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，再由志愿者分別對(duì)試點(diǎn)區(qū)小學(xué)生的家長進(jìn)行培訓(xùn)，以增強(qiáng)他們對(duì)孩子的重視程度，改變他們迫于生活壓力而采取的不正確的教育方式。
4、建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為打工子弟小學(xué)、社會(huì)愛心人士以及基金會(huì)、志愿者三方提供一個(gè)交流平臺(tái)，從而長久、有效、大范圍的解決現(xiàn)存的教育問題，并嘗試募捐資金，為孩子們建立更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
前期準(zhǔn)備。
前期準(zhǔn)備主要分為：
2、聯(lián)系有意向的農(nóng)民工小學(xué)，簡要制定出一學(xué)期的支教計(jì)劃。
3、招募志愿者，根據(jù)志愿者情況與校方制定詳細(xì)的支教計(jì)劃，并對(duì)志愿者進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn)。
4、與基金會(huì)取得聯(lián)系，盡力得到他們的支持(資金、想法等)，從而更好的運(yùn)行支教活動(dòng)，并盡可能的改善孩子們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
主要包括：定期系統(tǒng)的支教活動(dòng)以及后勤工作。整個(gè)活動(dòng)期間，將小學(xué)的各種事情以及面臨的問題以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的形式展出摒棄長期以來大學(xué)生進(jìn)行的不成體系的支教，我們會(huì)在活動(dòng)前期對(duì)志愿者進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，然后定期、定時(shí)間段、定體系的對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)。
具體活動(dòng)流程：
(1)首先，我們會(huì)在高校、社會(huì)上招募支教的志愿者，志愿者需符合以下要求：
1、有較強(qiáng)、符合要求的教育能力。
2、能夠支教的時(shí)間最少為一個(gè)學(xué)期。
3、吃苦耐勞，有奉獻(xiàn)精神。
4、對(duì)待孩子有耐心。
此外，志愿者我們會(huì)優(yōu)先從師范類學(xué)校中招募并按專業(yè)對(duì)口的方向考慮。緊接著我們會(huì)建立一個(gè)志愿者儲(chǔ)備庫，以期走向?qū)I(yè)化。
(2)然后，我們的團(tuán)體會(huì)與相關(guān)的學(xué)校溝通并達(dá)成共識(shí)：
我們提供好的志愿者教師資源來幫助學(xué)校，我們配合學(xué)校進(jìn)行課程的安排。我們承諾盡量按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃來安排我們的支教計(jì)劃。
我們會(huì)在條件允許下做出相應(yīng)的內(nèi)部調(diào)整(如優(yōu)化授課方式、合理增加教學(xué)內(nèi)容等)來實(shí)施更好的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)出于多方面考慮，我們還會(huì)以興趣班的形式開展教學(xué)計(jì)劃，給予孩子們?cè)谌粘Ｕn堂上所得不到的收獲。
在這個(gè)過程中，我們會(huì)根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度，建立一個(gè)學(xué)校的援助平臺(tái)：以“__”計(jì)劃在其中充當(dāng)平臺(tái)，介于志愿者和需要援助的學(xué)校之間，找到優(yōu)秀的志愿者幫助真正需要幫助的學(xué)校，真正做好支教;并通過這個(gè)平臺(tái)尋求更多的社會(huì)上愛心人士的支持以籌備資金改善打工子弟們的受教育環(huán)境。
(3)教學(xué)期間，我們會(huì)廣泛收集各種教學(xué)時(shí)的影像資料，以及要求志愿教師寫一周一次的教學(xué)記錄，定期開展支教大會(huì)，分析總結(jié)出現(xiàn)階段存在的各類問題，并通過探討或其他各類形式完善我們的支教計(jì)劃。
(4)在一學(xué)期的支教活動(dòng)結(jié)束后，我們會(huì)有相應(yīng)的資料整理，包括教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)校意見、學(xué)生反饋、志愿者自我總結(jié)等，以它們?yōu)閰⒖家罁?jù)，編寫出規(guī)范的支教行為規(guī)范，供其他想要支教的團(tuán)體參考。
同時(shí)，我們會(huì)對(duì)后續(xù)的支教安排做出相應(yīng)的調(diào)整。所有支教資料將及時(shí)反映給志愿者學(xué)校及志愿者本人，在接下來的工作中我們會(huì)尋求更多的合作。
另外，我們會(huì)加大力度與高校社團(tuán)、企業(yè)、社會(huì)個(gè)人、基金會(huì)、社會(huì)團(tuán)體等合作，增加我們的社會(huì)影響力，最終實(shí)現(xiàn)規(guī)范的支教活動(dòng)在社會(huì)上擴(kuò)展。
(五)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：
編寫出的較為完善的支教行為規(guī)范需要廣泛傳播，同時(shí)學(xué)校存在的各種問題并不一定是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)所能解決的，我們需要資金和人力上的幫助，可是我們自己尚且沒有辦法創(chuàng)收，唯一能做的，就是為小學(xué)搭建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，向社會(huì)上的愛心人士發(fā)出求助信號(hào)，希望更多的人去關(guān)注這些問題，也希望更多的人為改變孩子們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇二
在一個(gè)大桶內(nèi)裝滿水，再往桶中放入較多得玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)(一分鐘)，夾起指定個(gè)數(shù)15個(gè)得3分、12個(gè)的2分、10個(gè)得1分，其余不得分。
二、看誰是投籃高手。
主持人事先在球場上罰球區(qū)內(nèi)定0°、30°、45°、60°、90°共9個(gè)投籃點(diǎn)。參賽者如能投中7個(gè)得3分、5個(gè)得2分、3個(gè)得1分、其余不得分。
三、猜成語。
主持人在黑板上寫一個(gè)成語，讓一個(gè)人背著黑板，另一個(gè)人(選手自找)在前面比劃并讓他(她)猜。比劃者不能說出任何一個(gè)字。猜中3個(gè)得3分、2個(gè)得2分、1個(gè)得1分。
四、比比誰的眼力好。
五、滾球。
在桌子邊上貼一個(gè)長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應(yīng)站在桌子的另一端作為起點(diǎn)，身體不能前傾，向紙箱內(nèi)滾球(可以是乒乓球)，共5次機(jī)會(huì)，滾進(jìn)四個(gè)得3分、3個(gè)得2分、2個(gè)得1分。
六、快樂呼拉圈。
在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐1.5米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。共5次機(jī)會(huì)，扔中三次以上得2分、兩次得2分、一次得1分。
七、比比誰的運(yùn)氣好。
主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的10個(gè)珠子，其中紅色的要有5顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓一次，每次只抓五個(gè)珠子(多抓不算)，若其中由4顆紅色珠子得3分，3顆紅色珠子得2分、2顆紅色珠子得1分。
八、運(yùn)用爆破音吹蠟燭。
主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，并準(zhǔn)備若干卡片，每張卡片有三個(gè)問題，參賽者從卡片中任抽一張回答問題，需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，若干道問題。主持人提問一個(gè)問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭。如：主持人問：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。如3次提問均能用爆破音吹滅蠟燭，則得3分，依次類推。
九：吹乒乓球。
主持人要準(zhǔn)備好四個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿水，豎排。在第一個(gè)杯子要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。若一次性吹完且球不掉落則得3分。若吹到第3個(gè)杯子掉落得2分，吹到第3個(gè)杯子掉落得1分。
十、掌上明珠。
主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟且時(shí)間不超過15秒就得3分，如球未丟但時(shí)間超過15秒則得2分，如球掉落則不得分。(桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈)。
十一、比比劃劃。
主持人可事先或任意準(zhǔn)備好幾個(gè)字。參賽者背著站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫字(用手)的同時(shí)，參賽者要將主持人寫的字用手比劃出來。若全部對(duì)則得3分，對(duì)2次得2分，對(duì)1次得1分。(每次一個(gè)字。每人由三次機(jī)會(huì))。
十二、彈球。
主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者有3次機(jī)會(huì)，如能全部彈入得3分，彈入2次得2分，彈入1次得1分。
十三、飛鏢。
主持人要準(zhǔn)備好飛鏢。每個(gè)參賽者在距標(biāo)把2.5米處投三支鏢,若總分在20環(huán)以上(含20環(huán))，得3分;總分17環(huán)以上20環(huán)以下(含17環(huán))，得2分;總分在15環(huán)以上17環(huán)以下(含15環(huán))，得分1分。其余不得分。
十四、背古詩。
主持人事先把一些古詩題目做成簽，由參賽者抽簽選擇，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行背誦，如是能正確并連續(xù)地背出3首得3分、2首得2分、1首得1分，其余不得分。
十五、貼鼻子。
參賽者蒙眼轉(zhuǎn)三圈將手中物貼到所畫的“臉”的“鼻子”處，若完全貼到“鼻子”上，得3分;一半貼到“鼻子”上，得2分;小半貼到“鼻子”上，得1分。其余不得分。
十六、聯(lián)想abc。
主持人事先把一些單詞或字母做成簽，由參賽者抽簽選擇，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)得1分、2個(gè)得2分、1個(gè)得1分、其余不得分。如：主持人在說出run這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動(dòng)作來與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來。
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇三
商業(yè)活動(dòng)的流程，籌備，都有具體的安排，下面小編整理了商業(yè)項(xiàng)目活動(dòng)。
策劃方案。
歡迎閱讀!
活動(dòng)簡介：
201x，想唱就唱清涼一夏多彩扎啤狂歡節(jié)大型公益活動(dòng)——是中國的城市時(shí)尚名片，是現(xiàn)化時(shí)尚潮流的弄潮兒，是社會(huì)大眾自娛自樂、放縱自我的第一大舞臺(tái)，是城市文明進(jìn)步的標(biāo)志。此次大型公益活動(dòng)將結(jié)合夏日經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，把夏日夜經(jīng)濟(jì)生活帶延伸至城市效外，不擾民、不受限，聯(lián)合國內(nèi)知名商家共同為省會(huì)市民打造一個(gè)休閑娛樂的夜生活平臺(tái)。同時(shí)，這也是一場慈善愛心活動(dòng)，活動(dòng)組委會(huì)將從最終營業(yè)額中提出部分費(fèi)用作為陽光工程慈善助學(xué)金，捐獻(xiàn)希望工程，呼吁社會(huì)大眾奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，共建美好城市。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、打造一張屬于華北“時(shí)尚愛心名片”。
2、構(gòu)建城市人們“自娛如樂第一展示舞臺(tái)”。
3、創(chuàng)建河北最具規(guī)模、最具特色的“夏日經(jīng)濟(jì)多彩扎啤休閑廣場”
活動(dòng)主題：
唱出新聲音歡樂無極限。
組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：河北省委宣傳部石家莊人民政府。
承辦單位：河北投資集團(tuán)灣溫泉城。
協(xié)辦單位：
支持單位：中國聯(lián)通中國移動(dòng)青島扎啤雪花扎啤嘉禾扎啤。
媒體支持：河北電視臺(tái)、河北電臺(tái)、燕趙都市報(bào)、河北青年報(bào)、新浪微。
活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：2019年5月1日------2019年10月1日。
地點(diǎn)：石家莊龍滹灣生態(tài)廣場。
2、人員招募方式：
才藝展示者通過短信、電話、網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)場報(bào)名參加。
3、啟動(dòng)儀式。
時(shí)間：201x年4月30日。
地點(diǎn)：多彩扎啤生態(tài)廣場。
參與人群：省市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、東垣集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、支持企業(yè)單位、媒體記者。
4、活動(dòng)環(huán)節(jié)：
主持人主持(歌唱、故事、趣事、表演)開幕。
瘋狂歌手(有獎(jiǎng))音樂會(huì)。
歡樂對(duì)對(duì)碰，現(xiàn)場歌唱、才藝。
瘋狂的扎啤。
才藝表演助興。
扎啤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中獎(jiǎng)活動(dòng)。
人氣影視片(露天電影)。
5、頒獎(jiǎng)盛宴。
時(shí)間：201x年10月1日。
內(nèi)容：舉行大型慶典儀式，由組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)向相關(guān)機(jī)構(gòu)捐款，給支持活動(dòng)的愛心人士代表頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，表彰優(yōu)秀企業(yè)，歌舞活動(dòng)演出。
地點(diǎn)：石家莊。
備注：以上每一項(xiàng)需要都細(xì)化執(zhí)行。
功能區(qū)劃分：
演藝區(qū)。
多彩扎啤專區(qū)(按品牌分區(qū))。
vip啤酒屋(6人屋、10人屋)。
特色美食區(qū)。
全羊篝火燒烤區(qū)(雞、羊、魚)。
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇四
項(xiàng)目策劃活動(dòng)旨在培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造精神，下面是本站小編精心整理的項(xiàng)目。
策劃書。
范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
前言：為更好地發(fā)展公益慈善事業(yè)，著力培育有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神的新東莞青年投身公益慈善事業(yè)，大力選樹一批青年愛心典型，共同營造鼓勵(lì)無私奉獻(xiàn)精神，讓社會(huì)資源與大學(xué)生創(chuàng)新能力相結(jié)合，培養(yǎng)大學(xué)生走向社會(huì)，接觸社會(huì)，實(shí)踐社會(huì)的能力。
廣東獅子會(huì)豐澤服務(wù)隊(duì)聯(lián)合廣東醫(yī)學(xué)院特舉辦首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽。方案如下：
一、活動(dòng)主題。
“關(guān)愛生命，成就夢想”
“安索杯”首屆大學(xué)生“生命文化”公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽。
二、活動(dòng)時(shí)間。
xx年10月—xx年1月，具體時(shí)間安排為：
宣傳發(fā)動(dòng)：xx年10月—11月;。
大賽啟動(dòng)儀式暨新聞發(fā)布會(huì)：xx年10月下旬;。
作品創(chuàng)作及評(píng)選：xx年11月上旬—xx年12月中旬;。
頒獎(jiǎng)儀式：xx年1月3日(慈善答謝晚宴)。
三、主辦單位。
廣東醫(yī)學(xué)院。
廣東獅子會(huì)豐澤服務(wù)隊(duì)。
四、冠名單位。
東莞市安索網(wǎng)絡(luò)科技有限公司。
五、承辦單位。
東莞市米約文化傳播策劃有限公司。
六、協(xié)辦單位。
東莞市宏元堂國醫(yī)館。
東莞市瑞格爾健康體檢中心。
東莞恭本旅游文化傳播有限公司。
東莞市莞香資本投資有限公司。
莞商網(wǎng)。
廣東法制盛邦律師事務(wù)所。
東莞市量之信息科技有限公司。
梵歌瑜伽。
東莞市遠(yuǎn)大文化傳播有限公司。
東莞市創(chuàng)信文化傳播有限公司。
七、支持媒體。
廣州日?qǐng)?bào)。
東莞日?qǐng)?bào)。
東莞陽光網(wǎng)。
我愛競賽網(wǎng)。
八、組織機(jī)構(gòu)。
(一)組織委員會(huì)。
成立“首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽”組織委員會(huì)(以下簡稱組委會(huì))，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)，組成人員如下：
主任：
劉勝(廣東獅子會(huì)豐澤服務(wù)隊(duì)13-xx年度秘書長、東莞市米約文化傳播策劃)。
副主任：
雷鳴(廣東醫(yī)學(xué)院團(tuán)委書記)。
黃發(fā)隆(東莞市安索網(wǎng)絡(luò)科技有限公司總經(jīng)理)。
陳舜儒(廣東獅子會(huì)豐澤服務(wù)隊(duì)青少年關(guān)愛委員會(huì)主席、米約文化傳播策劃有限公司執(zhí)行董事)。
(二)評(píng)審委員會(huì)。
成立首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽評(píng)審委員會(huì)(以下簡稱評(píng)委會(huì))，成員由相關(guān)機(jī)關(guān)單位人員、專家學(xué)者、企業(yè)家、愛心企業(yè)人員組成。評(píng)委會(huì)辦公室設(shè)在東莞市宏元堂國醫(yī)館，負(fù)責(zé)大賽評(píng)審工作的組織協(xié)調(diào)。
九、參賽對(duì)象。
廣東醫(yī)學(xué)院。
十、活動(dòng)內(nèi)容。
1、比賽形式。
以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)為單位，初賽時(shí)，撰寫一份創(chuàng)新項(xiàng)目簡述書;進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)(個(gè)人)將撰寫一份完整的創(chuàng)新計(jì)劃書。
參賽團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目成員不得超過6人，核心成員為4人，每個(gè)團(tuán)隊(duì)或者個(gè)人最多申報(bào)一個(gè)項(xiàng)目。
2、項(xiàng)目要求。
參賽項(xiàng)目要求有實(shí)現(xiàn)意義，可行性和實(shí)操性強(qiáng)。項(xiàng)目的創(chuàng)新計(jì)劃書須重點(diǎn)闡述項(xiàng)目服務(wù)人群、現(xiàn)狀分析、活動(dòng)方式、創(chuàng)新特點(diǎn)、財(cái)務(wù)預(yù)算，后續(xù)服務(wù)等。
3、比賽流程。
(1)海選(xx年10月上旬—11月中旬)。
海選由高校團(tuán)委組織實(shí)施。參賽團(tuán)隊(duì)填寫《首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽報(bào)名表》(見附件1)，到相關(guān)高校團(tuán)委報(bào)名。高校團(tuán)委根據(jù)報(bào)名情況，向大賽組委會(huì)推薦創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目。
獲高校團(tuán)委推薦參賽的團(tuán)隊(duì)(個(gè)人)須填寫《首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽項(xiàng)目簡述書》(以下簡稱《項(xiàng)目簡述書》，見附2)，一式五份于xx年10月20日前交組委會(huì)。同時(shí)，各參賽團(tuán)隊(duì)(個(gè)人)要設(shè)計(jì)項(xiàng)目宣傳圖片。組委會(huì)將在大賽微信官網(wǎng)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行展示，開展網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)，根據(jù)票數(shù)高低評(píng)選出20個(gè)“最受歡迎青年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目”。
(2)初賽(xx年11月中旬)。
大賽評(píng)委會(huì)根據(jù)《項(xiàng)目簡述書》對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行初評(píng)，篩選出20個(gè)左右的項(xiàng)目進(jìn)入復(fù)賽。
(3)復(fù)賽(xx年12月中旬)。
初賽結(jié)束后，組委會(huì)組織公益組織負(fù)責(zé)人對(duì)進(jìn)行復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)(個(gè)人)進(jìn)行計(jì)劃書實(shí)操性培訓(xùn)。并邀請(qǐng)東莞各行業(yè)知名企業(yè)家與參賽人員召開座談會(huì)。培訓(xùn)結(jié)束后，各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)(個(gè)人)將著手撰寫一份完整的創(chuàng)新計(jì)劃書。
評(píng)委會(huì)對(duì)20個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目的計(jì)劃書進(jìn)行書面評(píng)審，篩選出10個(gè)左右的項(xiàng)目進(jìn)入決賽。
(4)決賽(xx年12月下旬)。
復(fù)賽結(jié)束后，組委會(huì)為每個(gè)團(tuán)隊(duì)(個(gè)人)配備1—2名導(dǎo)師。導(dǎo)師對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行深入指導(dǎo)，進(jìn)一步完善項(xiàng)目計(jì)劃書。
決賽將以答辯形式進(jìn)行，分為團(tuán)隊(duì)陳述、自由問答兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，每場限時(shí)35分鐘。先由參賽團(tuán)隊(duì)結(jié)合ppt進(jìn)行15分鐘以內(nèi)的項(xiàng)目展示陳述，評(píng)審團(tuán)接著就相關(guān)問題向團(tuán)隊(duì)(個(gè)人)進(jìn)行詢問。評(píng)審團(tuán)根據(jù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)分，評(píng)出相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。
(5)合作洽談(xx年3月下旬)。
第一部分：項(xiàng)目介紹。
(一)、項(xiàng)目概述。
1、項(xiàng)目主題。
通過宣傳倡導(dǎo)，讓大家了解到真實(shí)的環(huán)衛(wèi)工群體，并積極倡導(dǎo)關(guān)注環(huán)衛(wèi)工，隨手行動(dòng)，給予他們力所能及的幫助。
2、實(shí)施對(duì)象。
洪家樓地區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人(主要以洪家樓環(huán)衛(wèi)所的環(huán)衛(wèi)工為主)。
3、實(shí)施區(qū)域。
濟(jì)南市歷城區(qū)洪家樓地區(qū)。
4、項(xiàng)目期限。
5月12日-6月12日。
5、希望改善的問題：
社會(huì)對(duì)環(huán)衛(wèi)工群體的關(guān)注度不高，環(huán)衛(wèi)工自身對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感低和環(huán)衛(wèi)工面臨的眾多現(xiàn)實(shí)問題。
6、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)。
通過宣傳倡導(dǎo)，能夠使有關(guān)部門和群眾了解到環(huán)衛(wèi)工們的辛苦，進(jìn)而提高對(duì)環(huán)衛(wèi)工問題的重視并開始著手解決環(huán)衛(wèi)工問題。
7、計(jì)劃的活動(dòng)。
1)、為環(huán)衛(wèi)工拍攝加油視頻，并放映給環(huán)衛(wèi)工觀看，時(shí)機(jī)成熟將會(huì)放到網(wǎng)絡(luò)上。
2)、聯(lián)系人大，反映環(huán)衛(wèi)工的問題。
3)、聯(lián)系媒體，反映環(huán)衛(wèi)工的現(xiàn)狀，并獲得媒體的宣傳倡導(dǎo)。
4)、進(jìn)行募捐，開展“為環(huán)衛(wèi)工送清涼”活動(dòng)。
5)、利用自媒體平臺(tái)對(duì)環(huán)衛(wèi)工群體進(jìn)行宣傳。
(二)、項(xiàng)目背景分析。
洪家樓地處濟(jì)南市歷城區(qū)的中心地帶，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高。但是環(huán)衛(wèi)工人在生活、工作和社會(huì)認(rèn)可等方面面臨著各種問題，此種局面亟待解決，否則將對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的工作和生活產(chǎn)生消極影響。社工學(xué)員旨在倡導(dǎo)關(guān)愛環(huán)衛(wèi)人，讓環(huán)衛(wèi)工人的權(quán)益得到保障，并提高他們的職業(yè)認(rèn)同感。
(三)、項(xiàng)目問題分析。
1、希望解決的具體問題。
1)、社會(huì)對(duì)環(huán)衛(wèi)工群體的關(guān)注度低。
2)、環(huán)衛(wèi)工缺乏合理表達(dá)自己訴求的渠道。
3)、環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)認(rèn)同感較低。
2、導(dǎo)致這些問題的關(guān)鍵原因。
1)、社會(huì)對(duì)環(huán)衛(wèi)工群體的宣傳太少，社會(huì)群眾普遍忙于自己的事業(yè)，缺少對(duì)環(huán)衛(wèi)工群體的關(guān)注。
2)、環(huán)衛(wèi)工群體普遍年齡偏大，文化水平相對(duì)較低，對(duì)表達(dá)自己訴求的渠道并不了解。
3)、環(huán)衛(wèi)工群體的待遇差，同時(shí)社會(huì)上部分認(rèn)識(shí)對(duì)環(huán)衛(wèi)工群體的不尊重降低了環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)認(rèn)同感。
3、問題產(chǎn)生的不良后果。
1)、環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)認(rèn)同感較低后，將會(huì)產(chǎn)生心理落差，降低對(duì)生活和工作的滿足感和幸福指數(shù)，影響環(huán)衛(wèi)工群體的和諧穩(wěn)定發(fā)展。
2)、缺少合理表達(dá)訴求的渠道，將直接影響環(huán)衛(wèi)工群體的訴求表達(dá)，使環(huán)衛(wèi)工群體的訴求得不到有效的解決。
3)、社會(huì)對(duì)環(huán)衛(wèi)工群體的關(guān)注度低，社會(huì)和有關(guān)部門等對(duì)環(huán)衛(wèi)工問題的重視程度減弱，環(huán)衛(wèi)工問題的解決將變得更加遲緩，環(huán)衛(wèi)工人的待遇也會(huì)在較長時(shí)間內(nèi)得不到有效地提升。
(四)、項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)。
1、目標(biāo)概述。
通過宣傳倡導(dǎo)，能夠使有關(guān)部門和群眾了解到環(huán)衛(wèi)工們的辛苦，進(jìn)而提高對(duì)環(huán)衛(wèi)工們的重視并開始著手解決環(huán)衛(wèi)工問題。
2、測量標(biāo)準(zhǔn)。
1)、宣傳要到位，對(duì)環(huán)衛(wèi)工群體的宣傳要達(dá)到一定數(shù)量的要求。在一個(gè)月之內(nèi)環(huán)衛(wèi)工公眾平臺(tái)的關(guān)注人數(shù)要達(dá)到500人以上，微博話題量將持續(xù)會(huì)增加。
2)、至少聯(lián)系到一位人大代表或者政協(xié)委員，并將環(huán)衛(wèi)工群體的現(xiàn)狀反映給他們，并獲取人大代表或政協(xié)委員的支持。
3)、至少聯(lián)系到一家媒體，將環(huán)衛(wèi)工群體的現(xiàn)狀和問題反映給他們，并得到支持。
4)、在洪家樓等地區(qū)舉行三次以上的募捐，并籌集400以上的善款，并在6月12號(hào)之前開展為環(huán)衛(wèi)工送清涼的活動(dòng)。
(五)、項(xiàng)目可能問題分析。
1、團(tuán)隊(duì)成員溝通出現(xiàn)分歧，影響項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)行。
2、小組成員缺少專業(yè)視頻剪輯知識(shí)，可能造成視頻質(zhì)量低下，降低預(yù)期的效果。
3、小組成員無法聯(lián)系到人大代表或者政協(xié)委員，或者因某些因素他們暫時(shí)無法無法提供必要的支持。
4、媒體方面可能會(huì)因環(huán)衛(wèi)工話題缺少關(guān)注度等因素而對(duì)環(huán)衛(wèi)工的關(guān)注減少。
5、項(xiàng)目執(zhí)行時(shí)間與復(fù)習(xí)考試等時(shí)間沖突或者及天氣等原因影響項(xiàng)目進(jìn)度，項(xiàng)目的執(zhí)行將會(huì)延后。
6、突然出現(xiàn)的不可抗拒的因素使項(xiàng)目中斷。
第二部分：項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃。
時(shí)間。
工作內(nèi)容。
分工。
第一周。
(3.18-3.22)。
確定項(xiàng)目主題為：
給老年人一份愛。
組長：張子遠(yuǎn)。
張雨婷、段旭：問題現(xiàn)狀及表現(xiàn)。
李欣瑤、郝鈺：需求評(píng)估、原因分析。
侯志鵬、張子遠(yuǎn)：資源評(píng)估。
第二周。
(3.23-3.29)。
更改項(xiàng)目主題為：
倡導(dǎo)關(guān)注環(huán)衛(wèi)工人。
組長：郝鈺。
張雨婷、段旭：問題現(xiàn)狀及表現(xiàn)。
李欣瑤、郝鈺：需求評(píng)估、原因分析。
侯志鵬、張子遠(yuǎn)：資源評(píng)估。
第三周(3.30-4.5)。
拍攝環(huán)衛(wèi)工人一天的生活。
組長：侯志鵬。
侯志鵬、郝鈺：拍攝視頻。
張雨婷、段旭：整理視頻。
張子遠(yuǎn)：整理ppt。
第四周(4.6-4.18)。
尋找相關(guān)理論。
組長：張雨婷。
郝鈺、李欣瑤：查找資料。
張雨婷、段旭：整合ppt。
張子遠(yuǎn)、侯志鵬：整理相關(guān)資料并補(bǔ)充。
第五周(4.19-4.26)。
項(xiàng)目邏輯框架。
組長：段旭。
侯志鵬、張子遠(yuǎn)：做方案。
張雨婷、段旭：邏輯框架。
郝鈺、李欣瑤：整合ppt。
第六周(4.27-5.3)。
改ppt、制作項(xiàng)目方案。
組長：李欣瑤。
侯志鵬、張子遠(yuǎn)：尋找人大代表。
段旭、郝鈺：拍攝視頻。
張雨婷、李欣瑤：剪輯視頻。
第七周(5.4-5.10)。
實(shí)施方案。
組長：張子遠(yuǎn)。
侯志鵬、張子遠(yuǎn)：拍攝視頻。
張雨婷、郝鈺：整合ppt。
段旭、李欣瑤：剪輯視頻。
第八周(5.11-5.17)。
5月11日晚小組進(jìn)行討論。
13：00點(diǎn)出發(fā)。
14：30到達(dá)洪樓廣場。
找8~10個(gè)路人(居民)進(jìn)行采訪，錄制視頻。
(14：45~17：00)。
18：30回到山財(cái)圣井。
19：00轉(zhuǎn)錄。
5月13、14日。
剪輯視頻。
查文獻(xiàn)。
制作ppt。
組長：郝鈺。
段旭李欣瑤：采訪。
張雨婷：記錄者。
郝鈺：錄制視頻。
女生轉(zhuǎn)錄。
第九周(5.18-5.24)。
13：00點(diǎn)出發(fā)。
14：30到達(dá)洪樓廣場。
找8~10個(gè)商鋪，進(jìn)行采訪，錄制視頻;找環(huán)衛(wèi)工人監(jiān)督者。
(14：45~17：00)。
18：30回到山財(cái)圣井。
19：00轉(zhuǎn)錄。
5月20、21日。
剪輯視頻。
查文獻(xiàn)。
制作ppt。
進(jìn)行募捐。
組長：
采訪：
錄制視頻：
找監(jiān)督者：
女生轉(zhuǎn)錄。
視頻剪輯：
查文獻(xiàn)制作ppt：
第十周(5.25-5.31)。
整合資料。
制作、整理視頻。
查文獻(xiàn)。
制作ppt。
組長：
女生整理。
女生查文獻(xiàn)制作ppt。
第十一周(6.1-6.7)。
小組成員給環(huán)衛(wèi)工人播放視頻。
放視頻：
拍攝：
第十二周(6.8-6.14)。
小組成員為環(huán)衛(wèi)工人送清涼。
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記錄：
拍照：
第三部分：項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)。
(一)、主辦方。
山東財(cái)經(jīng)大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工項(xiàng)目小組。
(二)、協(xié)辦方。
1、社會(huì)工作協(xié)會(huì)。
2、社會(huì)工作專業(yè)學(xué)員。
(三)、主要團(tuán)隊(duì)成員簡介。
姓名。
性別。
職務(wù)。
在項(xiàng)目中的主要職責(zé)。
備注。
張健。
男
社工老師。
專業(yè)項(xiàng)目督導(dǎo)。
團(tuán)隊(duì)成員間的主要職責(zé)相對(duì)模糊，主要依據(jù)每次活動(dòng)的具體分工來做，在一般情況下，全體成員都會(huì)參與每一次的活動(dòng)。
段旭。
女
社工學(xué)員。
女
社工學(xué)員。
男
社工學(xué)員。
女
社工學(xué)員。
女
社工學(xué)員。
男
社工學(xué)員。
第四部分：社會(huì)資源拓展。
(一)、項(xiàng)目需整合的其他社會(huì)資源。
1、歷城區(qū)洪家樓環(huán)衛(wèi)所。
2、山東生活電視頻道《生活幫》欄目組。
3、《齊魯晚報(bào)》欄目組。
4、歷城區(qū)人大代表辦公室。
5、歷城區(qū)政協(xié)辦公室。
(二)、社會(huì)資源可提供的資源或發(fā)揮的作用。
1、環(huán)衛(wèi)所允許環(huán)衛(wèi)工耽誤工作時(shí)間觀看鼓勵(lì)視頻。
2、媒體關(guān)注環(huán)衛(wèi)工群體并進(jìn)行宣傳。
3、從辦公室獲取相關(guān)的委員，代表的信息，并可能獲取他們的幫助。
(三)、社會(huì)支持可能獲取的回報(bào)。
1、環(huán)衛(wèi)所將獲得環(huán)衛(wèi)們們的感激，環(huán)衛(wèi)工群體將會(huì)更加努力工作。
2、媒體的收視量或關(guān)注度可能會(huì)提高。
3、有助于委員或代表相關(guān)議案的形成。
第五部分：項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
(一)、項(xiàng)目基本費(fèi)用。
注：基本項(xiàng)目主要為車費(fèi)。
時(shí)間(xx年)。
人數(shù)/往返次數(shù)/價(jià)格。
(6元)。
預(yù)計(jì)支出(元)。
實(shí)際支出(元)。
備注。
第一周(3.18-3.22)。
3人/1。
18。
18。
第二周(3.23-3.29)。
3人/1。
18。
18。
第三周(3.30-4.5)。
3人/1。
18。
18。
第四周(4.6-4.18)。
3人/1。
18。
18。
第五周(4.19-4.26)。
3人/1。
18。
18。
第六周(4.27-5.3)。
3人/1。
18。
18。
第七周(5.4-5.10)。
3人/1。
18。
18。
第八周(5.11-5.17)。
6人/1。
36。
36。
第九周(5.18-5.24)。
6人/1。
36。
36。
第十周(5.25-5.31)。
6人/2。
72。
72。
第十一周(6.1-6.7)。
6人/2。
72。
第十二周(6.8-6.14)。
6人/2。
72。
合計(jì)。
69人次。
414。
(二)、宣傳及材料制作費(fèi)。
品名。
用途。
數(shù)量。
規(guī)格。
總計(jì)(元)。
備注。
紅紙。
制作募捐箱，宣傳。
3
a1。
3
紙
印制材料。
10。
a4。
2
膠帶。
粘貼宣傳材料。
1
最小的。
2
合計(jì)。
14。
7
預(yù)算總計(jì)：421元。
(由于版面的原因，我們只選取了策劃書的主要部分，雖然不盡完美，但是每一個(gè)板塊都付出了我們的心血，希望您能借這個(gè)規(guī)劃書更好的了解我們的項(xiàng)目)。
據(jù)歷史考證，自唐朝開始，茶葉已經(jīng)成為社會(huì)生活中必不可少的日用品了，有一句詩“早晨開門七件事，柴米油鹽醬醋茶”就說明了茶葉的重要性。茶葉已經(jīng)伴隨我們一千多年了，以后我們的生活還是離不開他。
到xx年末，內(nèi)銷茶市場年銷售額約為240-250億元，預(yù)計(jì)遠(yuǎn)期銷售總額將達(dá)到年億元的規(guī)模。但國內(nèi)茶葉市場一直處于一種雜亂無序的競爭狀況，產(chǎn)區(qū)廠家受各種因素影響，基本還處于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，規(guī)模小，成本高，技術(shù)創(chuàng)新能力弱;加工工藝和設(shè)備落后;質(zhì)量監(jiān)控體系不完善;受資金、規(guī)模等因素的制約，無力打造品牌。銷售市場方面，在全國范圍內(nèi)，沒有任何一個(gè)真正叫得響的名牌產(chǎn)品，已有的一些地方品牌也具有極高的地域限制性，品種單一導(dǎo)致銷售量到了一定規(guī)模即遭遇瓶頸，從而導(dǎo)致無力在更大范圍擴(kuò)張。個(gè)體茶莊雖然數(shù)量龐大，但是由于規(guī)模小，產(chǎn)品質(zhì)量良莠不齊，價(jià)格混亂，導(dǎo)致嚴(yán)重缺損社會(huì)公信度，外資品牌如立頓等由于產(chǎn)品集中于袋泡茶，很難與大多國人的消費(fèi)習(xí)慣相吻合，雖然有極高的品牌美譽(yù)度，但在一個(gè)有深厚飲茶傳統(tǒng)的國度，亦很難成為市場主流。
項(xiàng)目主題。
以現(xiàn)代連鎖經(jīng)營模式，以單一品牌整合國內(nèi)名優(yōu)茶葉資源，以品質(zhì)為本、樹信于民，確立安全茶葉的概念，搶占終端市場，打造茶葉行業(yè)的真正名牌。
項(xiàng)目背景和市場現(xiàn)狀。
茶葉是中國人的傳統(tǒng)消費(fèi)產(chǎn)品，也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，中國人有著根深蒂固的飲茶習(xí)慣，社會(huì)生活中有著深厚的茶文化的底蘊(yùn)，茶葉是中國人日常生活中不可或缺的一部分，中國也是世界最大的茶葉消費(fèi)國、產(chǎn)量第二大國。
消費(fèi)心理及需要。
對(duì)處于銷售終端的消費(fèi)者而言，茶葉市場的現(xiàn)狀令人感覺一團(tuán)亂紗，無從下手，如今買其他任何一種日用品，你都可以想出至少幾個(gè)牌子的商品來購買，但是，茶葉基本上就只能跟著感覺走了，稍微有點(diǎn)這方面知識(shí)的消費(fèi)者根據(jù)色香味形，按著價(jià)格的高低，腦子里的概念還可以搞個(gè)大概，但是，理化指標(biāo)如農(nóng)藥殘留、重金屬含量這些就根本無從談起了，隨著生活水平的提高，消費(fèi)者對(duì)食品安全度的要求有了極大的提高，國家也日益重視食品安全，輿論對(duì)茶葉理化指標(biāo)超標(biāo)、生產(chǎn)場所不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)方面的報(bào)道不斷，總體檢測合格率只有60%強(qiáng)使消費(fèi)者在選購茶葉時(shí)明顯有疑惑心理。市場迫切需要打造出一個(gè)具有良好美譽(yù)度、公信度的強(qiáng)勢品牌來滿足公眾的消費(fèi)要求，無論是綠茶、花茶、烏龍、普洱，我不想成為專業(yè)人士：買茶葉，我只需要一個(gè)安全優(yōu)質(zhì)的品牌。
可行性論證。
一.作為終端市場的占領(lǐng)者，借助現(xiàn)代農(nóng)業(yè)概念、環(huán)保概念及零售概念，有助于企業(yè)進(jìn)入資本市場。
二.作為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，在行業(yè)內(nèi)具有獨(dú)創(chuàng)性，符合國家產(chǎn)業(yè)政策，也符合創(chuàng)新發(fā)展的路子，易于得到政策的支持。
三.通過產(chǎn)銷直接見面、規(guī)模經(jīng)營的方式，有利于減少中間環(huán)節(jié)，降低成本，合理控制售價(jià)，在控制一部分優(yōu)質(zhì)資源的同時(shí)，也使生產(chǎn)廠家得到良好的效益，茶農(nóng)增收，也使消費(fèi)者能在合理的價(jià)位上放心購茶。
四.作為傳統(tǒng)文化的一部分，經(jīng)營一個(gè)優(yōu)質(zhì)的茶品牌，帶動(dòng)茶文化的發(fā)揚(yáng)，使企業(yè)極容易取得較高的社會(huì)美譽(yù)度，從而有利于提升品牌價(jià)值。
六.茶行業(yè)具有良好的成長性，搶先占領(lǐng)終端就等于搶先占有了未來的制高點(diǎn)。
品牌理念。
以質(zhì)量為本，以品牌為依托，多品種單一品牌連鎖特許專賣方式，打造具有長久生命力，優(yōu)秀企業(yè)文化具有市場公信度和社會(huì)美譽(yù)度的中國茶葉名牌。
組織架構(gòu)。
總公司、生產(chǎn)廠家、零售終端。
總公司主要負(fù)責(zé)品牌經(jīng)營及維護(hù)，業(yè)務(wù)物流，質(zhì)量控制，門店推廣、審核、，財(cái)務(wù)核算，行政事務(wù)。品牌經(jīng)營部門負(fù)責(zé)品牌、企業(yè)logo、整體風(fēng)格設(shè)計(jì)維護(hù)，制定企業(yè)文化及推廣，媒體聯(lián)絡(luò)，公共關(guān)系，廣告策劃，新產(chǎn)品推廣等事務(wù);業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)產(chǎn)品原料基地、生產(chǎn)廠家選擇、新產(chǎn)品開發(fā)物流配送等;質(zhì)量控制部門負(fù)責(zé)質(zhì)量驗(yàn)收，包裝，檢驗(yàn)、新產(chǎn)品研發(fā)等;門店推廣審核部門負(fù)責(zé)門店的推廣戰(zhàn)略，加盟商推廣、審核、開業(yè)準(zhǔn)備、門店撤消、員工教育等，財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)核算、成本控制等，行政部門負(fù)責(zé)日常行政事項(xiàng)，公司制度的建立，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、電子商務(wù)，法律等。
經(jīng)營原則及策略。
原則：只銷售自己品牌的茶葉，只銷售符合相應(yīng)衛(wèi)生、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的茶葉。
茶葉作為一種商品，既有其他商品的共性，也具有它獨(dú)特的個(gè)性。全國范圍內(nèi)不下上百種品種，按命名的不同更不下上千種，每一種又有高中低檔之分，作為單一品牌經(jīng)營，需要挑選具有代表性的品種，計(jì)劃在全國范圍內(nèi)選擇合適的地域、廠家，前期以不超過15?個(gè)大品種為宜，與之以入股或簽約的方式加入，要求廠家必須通過qc認(rèn)證，產(chǎn)品必須符合相應(yīng)的衛(wèi)生、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)方可出廠，以衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)作為絕對(duì)淘汰標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)在業(yè)務(wù)開展初期，總公司需要在要貨量，價(jià)格方面有個(gè)嚴(yán)格的測算，一方面吸引合格的廠家加入，一方面控制銷售風(fēng)險(xiǎn)，這也可能是前期的一個(gè)難點(diǎn)。
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇五
一、活動(dòng)背景：
隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問題。同時(shí)新學(xué)年伊始,安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日?qǐng)?bào)記者介紹,安徽師大一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設(shè)綠色校園的號(hào)召下，由公共關(guān)系協(xié)會(huì)舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)。
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境。
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)。
三、活動(dòng)意義：
通過這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)時(shí)間：10月中旬到11月中旬。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圓形報(bào)告廳、食堂門口、大學(xué)生活的中心。
3、具體活動(dòng)：
很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場的同學(xué)們要互動(dòng)起來，即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們?cè)诙程瞄T口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計(jì)時(shí)長為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競猜活動(dòng)由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。
流程四：環(huán)保知識(shí)pk賽。
1、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。
2、比賽過程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題?，F(xiàn)場有獎(jiǎng)問答及抽獎(jiǎng)活動(dòng)，文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，等獎(jiǎng)三名，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)，最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng)，觀眾參與獎(jiǎng)。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
略
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇六
本次房地產(chǎn)開盤活動(dòng)初定時(shí)間為__年6月19日，星期六。從__年度至今年五月份在億萬酒店項(xiàng)目的推廣，再加上5月下旬開始的媒體推廣到現(xiàn)在，太極景潤花園在市場上已經(jīng)具有一定的知名度，通過媒體推廣和銷售接待，客戶群對(duì)項(xiàng)目的了解已經(jīng)趨于成熟，同時(shí)根據(jù)從6月6日到現(xiàn)在的項(xiàng)目銷售情況統(tǒng)計(jì)說明，項(xiàng)目的已放號(hào)客戶群中準(zhǔn)客戶所占比例較大，預(yù)計(jì)到開盤前夕，項(xiàng)目放號(hào)量將會(huì)持續(xù)增加，因此開盤活動(dòng)的市場背景條件應(yīng)該說是比較成熟的，同時(shí)通過一段時(shí)間的推廣，項(xiàng)目也已到了必須開盤的時(shí)候，再推遲勢必會(huì)造成客戶的流失。
房地產(chǎn)開盤活動(dòng)緊緊圍繞銷售為中心，通過一系列的包裝等工作，在開盤后兩天內(nèi)爭取達(dá)到30~40%的成交率，同時(shí)將太極景潤花園的市場知名度和美譽(yù)度擴(kuò)大化，為一期項(xiàng)目的銷售成功和今后二期的推廣、銷售打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
__年6月19日(星期六)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
太極景潤花園項(xiàng)目銷售中心現(xiàn)場。
強(qiáng)調(diào)氛圍突出品位提升檔次有條不紊圓滿成功。
1)通過開盤當(dāng)天在周邊及現(xiàn)場的包裝和慶典活動(dòng)，給項(xiàng)目渲染出濃烈的喜慶氛圍，突出表現(xiàn)項(xiàng)目的開盤盛典。
2)通過在售房部現(xiàn)場的包裝和水酒供應(yīng)，工作人員的細(xì)微服務(wù)來突出表現(xiàn)項(xiàng)目的品位和檔次，讓到來的客戶都能從現(xiàn)場感受到一種尊貴感和榮譽(yù)感。
3)通過合理的區(qū)域劃分，有效的活動(dòng)流程安排，現(xiàn)場工作人員工作職責(zé)的合理分配以及對(duì)客戶關(guān)于選房、購房流程的講解和傳達(dá)，有條不紊地對(duì)開盤當(dāng)天的現(xiàn)場人流人群進(jìn)行有效合理的控制，以使整個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)場感覺有次序、有、層次，整個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)場有條不紊。
4)通過一系列的工作輔助，最重要的是在銷售過程中抓住客戶心理，充分利用好銷控掌握的方法，以置業(yè)顧問來積極調(diào)動(dòng)購房者的迫切心態(tài)，以使之達(dá)到成交，簽定相關(guān)合約。
1)現(xiàn)場布置。
a在售樓部立柱前根據(jù)場地尺寸搭建半米高上下舞臺(tái)一個(gè)，后設(shè)背景板(雙面)，舞臺(tái)兩邊用花籃裝飾。附設(shè)一個(gè)用鮮花包扎的講臺(tái)，以作嘉賓發(fā)言及領(lǐng)導(dǎo)致辭用，整個(gè)舞臺(tái)主要用做剪彩以及主持、發(fā)言用途。
b售樓部東北角面塔南路與新安路交匯處設(shè)彩虹門一個(gè)，汽柱兩個(gè)分別立在彩虹門兩端。鞭炮氣球8串，花籃若干，禮炮18門，舞臺(tái)下用花扁、花架裝飾，售樓部入口設(shè)紅色地毯，售樓部前廣場設(shè)空飄若干。
c舞臺(tái)前設(shè)坐椅兩排，20個(gè)位置左右，供嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)使用。
2)外圍道路布置。
a塔南路兩側(cè)按排號(hào)活動(dòng)期間方案設(shè)計(jì)，插上彩旗。
b項(xiàng)目工地臨塔南路一側(cè)安置空飄若干。
c在塔南路進(jìn)入售樓部路口處設(shè)空飄兩個(gè)，以達(dá)到吸引人流，車流，指引來賓，宣傳開盤的作用。
3)售樓部分區(qū)布置及其他布置。
a售樓部內(nèi)部分為4個(gè)區(qū)域。
a、選房區(qū)：主要用做通知到的放號(hào)客戶在該區(qū)域通過銷售人員的二次講解和價(jià)格預(yù)算，進(jìn)行選房，確定房號(hào)，并簽署相關(guān)協(xié)議。
b、簽約區(qū)：主要用做已經(jīng)選好房的客戶在該區(qū)域簽定認(rèn)購書、繳納房款定金，履行相關(guān)手續(xù)。
c、展示區(qū)：主要用作未通知到選房的客戶參觀沙盤和模型，索取資料，戶型圖，在選房前有個(gè)心理準(zhǔn)備。
d、休息區(qū)：原洽談區(qū)位置，主要用作客戶逛累了之后臨時(shí)休息用。注：選房區(qū)與簽約區(qū)設(shè)在同一區(qū)域，意向性劃分。
b其他區(qū)域。
a、活動(dòng)區(qū)：售樓部門口廣場，用作開盤活動(dòng)、剪彩等，同時(shí)作主要的包裝區(qū)域。
b、休閑區(qū)：用作舞獅表演及客戶觀賞表演的區(qū)域。
4)新客戶排號(hào)臺(tái)：設(shè)在售樓部入口右側(cè)，立柱之后，用作新客戶臨時(shí)排號(hào)之用，同時(shí)也用作臨時(shí)室外咨詢臺(tái)之用。
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇七
為慶祝元旦的到來，豐富項(xiàng)目部全體員工業(yè)余文化生活，濃郁中華民族文化，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，擬組織****“慶元旦”系列文體活動(dòng)比賽。具體事項(xiàng)如下：
此次活動(dòng)項(xiàng)目分別設(shè):象棋比賽、乒乓球比賽、跑胡子比賽、撲克牌(跑得快)比賽、安全謎語等五項(xiàng)。
此次活動(dòng)比賽均以淘汰賽的方式進(jìn)行。
1、象棋比賽：兩人組成一局進(jìn)行對(duì)弈，對(duì)弈開始兩人用石頭剪刀布的方式定誰先下。一局初賽結(jié)束勝出者進(jìn)入復(fù)賽，初賽遞補(bǔ)一名對(duì)弈，直至進(jìn)入復(fù)賽選手滿四名，自由組成兩組對(duì)弈，決賽由兩名勝者、兩名負(fù)者分別組成兩組對(duì)弈，最后決出一、二、三名。
2、乒乓球比賽：分別以單打的形式進(jìn)行，從初賽中勝出者滿三名進(jìn)入復(fù)賽，進(jìn)入復(fù)賽者以三局兩勝的規(guī)則進(jìn)入決賽，決出一二三名。
3、撲克牌(跑得快)比賽：初賽以手中的牌出完為勝出，滿足三名選手直接進(jìn)入決賽，決賽為一輪，首先出完牌者為第一名，其次兩人，牌少者為第二名，以此類推，決出一二三名。
4、跑胡子比賽：初賽以50分為標(biāo)準(zhǔn)，一胡一分，直至50分止勝出者進(jìn)入復(fù)賽，以此類推，最后有三人組成決賽，以其中一人滿足50分結(jié)束，其他兩名按分?jǐn)?shù)高低排名，最后決出一二三名。
5、安全猜謎比賽：此比賽定于9月18日晚項(xiàng)目部全體員工聚餐時(shí)進(jìn)行，除出謎者呂江波、屈玲莉兩人不能參加之外，其余人員均可參加，自由搶答;答對(duì)一題20元，答錯(cuò)一題罰啤酒一杯,總計(jì)50題。
6、每輪比賽設(shè)立兩名裁判。
此次活動(dòng)舉辦面向項(xiàng)目部全體人員，參賽人員自由報(bào)名，報(bào)名項(xiàng)目數(shù)不定。
此次活動(dòng)設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)金分別為：一等獎(jiǎng)200元、二等獎(jiǎng)150元、三等獎(jiǎng)100元;裁判獎(jiǎng)勵(lì)紀(jì)念品(個(gè)/人)。
此次“慶元旦”系列文體活動(dòng)報(bào)名時(shí)間:20**年11月**日至**日;比賽時(shí)間：20**年11月25日至30日，具體比賽時(shí)間、比賽項(xiàng)目另行安排。
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇八
項(xiàng)目化教學(xué)是在教學(xué)活動(dòng)中實(shí)施一個(gè)完整的項(xiàng)目，把理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的綜合能力。本文就項(xiàng)目化教學(xué)在高職“文化活動(dòng)策劃與實(shí)務(wù)”這門課程的具體應(yīng)用和實(shí)施作簡要闡述。
基金項(xiàng)目：本文為湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院教研教改課題“文化活動(dòng)策劃與實(shí)務(wù)課程項(xiàng)目化教學(xué)改革研究實(shí)踐”（14jy16）的研究成果。
作者簡介：王蓁（1979—），女，湖南長沙人，湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師，研究方向：新聞傳播與傳媒教育。
“文化活動(dòng)策劃與實(shí)務(wù)”課程是高職院校營銷和管理類專業(yè)的職業(yè)技能課，主要是培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)策劃和管理的實(shí)踐能力。從筆者任教這門課程的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)來看，傳統(tǒng)學(xué)科型課程體系下，教學(xué)內(nèi)容注重理論知識(shí)的系統(tǒng)和完備性與實(shí)際工作脫離，教學(xué)以知識(shí)的講授為主，不適合抽象思維能力和邏輯思維能力不強(qiáng)的高職學(xué)生，學(xué)習(xí)難度較大，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，職業(yè)能力和就業(yè)能力不強(qiáng)，難以滿足企業(yè)對(duì)高素質(zhì)技能型人才的需求。在過去一年的項(xiàng)目化教學(xué)改革實(shí)踐中，筆者總結(jié)了該門課程在進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)中的具體組織和實(shí)施方案，以供參考和討論。
從工作流程來看，文化活動(dòng)的策劃與管理可以分為活動(dòng)的立項(xiàng)、準(zhǔn)備、執(zhí)行和評(píng)估四個(gè)階段，在課程設(shè)置上也應(yīng)該給予這四個(gè)階段設(shè)計(jì)不同的工作項(xiàng)目。鑒于此，我們?cè)O(shè)計(jì)了“模塊+項(xiàng)目+任務(wù)”的課程架構(gòu)，根據(jù)文化活動(dòng)策劃的工作流程，把本課程分為活動(dòng)立項(xiàng)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)執(zhí)行和活動(dòng)評(píng)估四個(gè)教學(xué)模塊，每個(gè)模塊又劃分為若干工作項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容由具體的項(xiàng)目任務(wù)組成，具體來說有11個(gè)工作項(xiàng)目22個(gè)項(xiàng)目任務(wù)，詳見表。
這樣的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)，目的是讓學(xué)生在一個(gè)典型活動(dòng)情境中完成文化活動(dòng)策劃與管理的所有流程，強(qiáng)化學(xué)生活動(dòng)策劃和管理技能、鞏固理論知識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到活動(dòng)策劃工作的連續(xù)性、系統(tǒng)性，從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。
在課堂教學(xué)組織上，總體采取項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式，教師是組織者，學(xué)生是主體。筆者將課堂教學(xué)分成五個(gè)步驟實(shí)施，下面以第二課程模塊中的“項(xiàng)目6：活動(dòng)宣傳”為例，來詳細(xì)闡述項(xiàng)目化教學(xué)的課堂實(shí)施過程。
第一步，提出工作項(xiàng)目。根據(jù)文化活動(dòng)策劃的工作過程提出工作項(xiàng)目，以及該項(xiàng)目的具體任務(wù)，讓學(xué)生們了解該項(xiàng)目在工作過程中的'地位和要求，帶著完成項(xiàng)目任務(wù)的目標(biāo)進(jìn)入下一步的學(xué)習(xí)?！绊?xiàng)目6：活動(dòng)宣傳”是整個(gè)工作過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，需要每個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在前期工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)策劃方案和贊助商的要求對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳策劃。該項(xiàng)目包括三項(xiàng)任務(wù)：制訂宣傳計(jì)劃、制作宣傳物料、投放宣傳物品，三項(xiàng)任務(wù)要按照順序逐個(gè)完成。完成該項(xiàng)目，學(xué)生可以掌握活動(dòng)的宣傳要求，提高活動(dòng)宣傳能力。
第二步，知識(shí)講授及示范。教師圍繞項(xiàng)目任務(wù)所需要的理論知識(shí)進(jìn)行講授，并通過案例做必要的示范，同時(shí)回答學(xué)生提出的問題?！绊?xiàng)目6：活動(dòng)宣傳”涉及的知識(shí)點(diǎn)包括：活動(dòng)的宣傳階段和方式、宣傳媒體的選擇、宣傳物料的設(shè)計(jì)制作、宣傳物料的特性和價(jià)格、宣傳物品投放的技巧和要求等。學(xué)生帶著任務(wù)和問題學(xué)習(xí)這些理論知識(shí)，主動(dòng)性更強(qiáng)，學(xué)到的知識(shí)馬上可以應(yīng)用到項(xiàng)目中，理論與實(shí)踐不會(huì)脫節(jié)。
第三步，團(tuán)隊(duì)討論并協(xié)作完成項(xiàng)目任務(wù)。學(xué)生通過團(tuán)隊(duì)討論達(dá)成共識(shí)后，相互協(xié)作完成該項(xiàng)目任務(wù)。例如，在“項(xiàng)目6：活動(dòng)宣傳”中，學(xué)生團(tuán)隊(duì)可以先討論活動(dòng)的宣傳計(jì)劃，包括活動(dòng)分幾個(gè)階段進(jìn)行宣傳？采取什幺宣傳方式？選擇哪種宣傳媒體？……達(dá)成共識(shí)后，再根據(jù)團(tuán)隊(duì)角色進(jìn)行分工協(xié)作，有的寫作宣傳方案，有的設(shè)計(jì)宣傳物料，有的了解宣傳物料的市場價(jià)格，還有的投放宣傳物品，整個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)都為完成這一項(xiàng)目任務(wù)分頭行動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的溝通能力和實(shí)踐能力。
第四步，項(xiàng)目成果展示。項(xiàng)目任務(wù)完成后，團(tuán)隊(duì)選派代表進(jìn)行項(xiàng)目成果的展示及介紹。例如，在“項(xiàng)目6：活動(dòng)宣傳”中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)完成該項(xiàng)目的各項(xiàng)任務(wù)后，要將任務(wù)成果在課堂上進(jìn)行展示，包括活動(dòng)宣傳方案、活動(dòng)宣傳物料以及宣傳物品投放的具體安排和實(shí)際情況。在此過程中，學(xué)生鍛煉了表達(dá)能力，團(tuán)隊(duì)之間也可以相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。
第五步，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。在成果展示后，各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)對(duì)任務(wù)完成情況進(jìn)行自我總結(jié)和評(píng)價(jià)，教師對(duì)各個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的任務(wù)完成情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。例如，在“項(xiàng)目6：活動(dòng)宣傳”中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)展示項(xiàng)目成果后，要對(duì)各自的宣傳效果進(jìn)行總結(jié)和自我評(píng)價(jià)，教師也對(duì)各個(gè)團(tuán)隊(duì)的宣傳方案和方案執(zhí)行情況一一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)如何達(dá)到最佳活動(dòng)宣傳效果進(jìn)行總結(jié)。在此過程中，學(xué)生能對(duì)項(xiàng)目完成過程做一個(gè)梳理，更加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，實(shí)現(xiàn)綜合能力的提升。
項(xiàng)目化教學(xué)的課堂五步驟，旨在使理論性的活動(dòng)策劃方法融于系統(tǒng)化的實(shí)際工作過程中，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與操作結(jié)合，使知識(shí)的學(xué)習(xí)直接轉(zhuǎn)換為崗位工作能力，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、做一體化。在工作項(xiàng)目教學(xué)過程中，教師還可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)能力的培養(yǎng)，潛移默化地傳遞職業(yè)素質(zhì)理念。
項(xiàng)目化教學(xué)在“文化活動(dòng)策劃與實(shí)務(wù)”這門課程上的應(yīng)用已取得了初步成效，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性，鞏固和深化了理論知識(shí)，鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力，有力促進(jìn)了學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)和提升。課程評(píng)價(jià)也貫穿于工作項(xiàng)目過程中，真正地考核了學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。
[1]范智軍，鄭向敏大型活動(dòng)策劃與管理上海：上海交通大學(xué)出版社，20xx.
[2]薛保紅活動(dòng)策劃北京：中國質(zhì)檢出版社，中國標(biāo)準(zhǔn)出版社，20xx.
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇九
資源回收循環(huán)利用。
創(chuàng)新價(jià)值廢物利用。
附件2：
施橋中心小學(xué)“變廢為寶，從我做起”
標(biāo)語評(píng)比結(jié)果。
二〇一五年六月十六日。
——志愿服務(wù)管理概論。
【項(xiàng)目概要】：在志愿服務(wù)管理概論課堂的理論教授過程中，我們第二組成員普遍產(chǎn)生了要將理論應(yīng)用于實(shí)踐的訴求，在經(jīng)過大家的頭腦風(fēng)暴和理性分析的基礎(chǔ)上，我們選擇了“廢紙回收”項(xiàng)目作為我們的實(shí)踐項(xiàng)目。之所以選擇“廢紙回收”，主要基于項(xiàng)目的實(shí)際操作性以及時(shí)間的緊迫性。我們的目的有三個(gè)：一是要宣傳環(huán)保意識(shí)，幫助大家樹立起環(huán)保觀念；二是將理論應(yīng)用于實(shí)踐，落實(shí)課堂上的知識(shí)；三是培養(yǎng)大家的志愿技能水平，增進(jìn)對(duì)志愿精神的理解，為將來更多更廣的志愿活動(dòng)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
（1）項(xiàng)目意義。
建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是建設(shè)和諧社會(huì)的重要部分，而環(huán)境友好與循環(huán)利用之間有著密不可分的重要關(guān)系。對(duì)于廢紙回收來說，廢紙回收和再利用是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)一項(xiàng)重要舉措。僅以我國年產(chǎn)新聞紙300萬噸為例，能把報(bào)紙全部回收，就可造出240萬噸好紙，相當(dāng)于少砍5100萬棵大樹，節(jié)省了90萬立方米垃圾填埋場空間，少用純堿72萬噸，降低造紙污染排放75％，節(jié)約造紙能源消耗40％－50％。
具體到大學(xué)校園內(nèi)，現(xiàn)在清華大學(xué)每人每天的平均用紙量是十分巨大的。這些紙張基本都用在學(xué)生作業(yè)、課程講義、會(huì)議資料、宣傳單等項(xiàng)目上，而這些紙?jiān)谝欢螘r(shí)間后對(duì)人們的用處就會(huì)大大降低而會(huì)被處理掉，故學(xué)校里每天產(chǎn)生的廢紙量是很大的。我們想到，如果能把這些廢紙回收再利用，一方面保護(hù)了環(huán)境，為建設(shè)和諧社會(huì)做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)；另一方面，同學(xué)們能夠得到再生紙制作的本子、作業(yè)紙等作為激勵(lì)。
但我國目前廢紙回收工作中存在不少問題。首先，民眾普遍缺乏廢紙回收觀念；其次，缺乏廢紙及時(shí)利用觀念，再生紙其實(shí)也有“時(shí)效性”，越新越好，越少污染越好；第三，沒有專業(yè)回收渠道，同學(xué)通常找不到有效的途徑來處理廢紙，因而也就將廢紙隨意的丟棄。針對(duì)這些現(xiàn)有的問題，我們組織策劃了本次活動(dòng)。希望有助于提高學(xué)生的廢紙回收再利用理念，普及廢紙回收有關(guān)的知識(shí)，為建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)盡微薄之力。
（2）組織結(jié)構(gòu)。
我們小組的組織結(jié)構(gòu)主要分為三部分。組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，主要有召集會(huì)議、聯(lián)絡(luò)組內(nèi)成員、協(xié)調(diào)成員間的任務(wù)安排等工作。外聯(lián)隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳和聯(lián)絡(luò)工作，鑒于廢紙回收的特殊性，我們小組外聯(lián)隊(duì)的同學(xué)主要負(fù)責(zé)聯(lián)系校綠色協(xié)會(huì)，希望獲得他們的技術(shù)支持。前期準(zhǔn)備隊(duì)主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備，主要是桌椅、再生紙本子、麻袋等物資的準(zhǔn)備。宣傳隊(duì)負(fù)責(zé)通過攝影的方式對(duì)活動(dòng)過程的記錄工作以及后期活動(dòng)成果的展示。組內(nèi)所有成員都參與實(shí)施了服務(wù)計(jì)劃。
我們小組活動(dòng)計(jì)劃的制定以及整項(xiàng)活動(dòng)的策劃和實(shí)施是完全民主的，大家提出各自的方案和想法，經(jīng)投票多數(shù)通過的方案才能得以實(shí)施。另外，由于組內(nèi)成員數(shù)量不多，組內(nèi)的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)重疊性的特點(diǎn)，即每個(gè)成員可能承擔(dān)多項(xiàng)不同方面的事務(wù)，具體承擔(dān)什么事務(wù)由民主投票決定。
（3）組織保證。
雖然組內(nèi)人員有限，但我們集思廣益，從多渠道、各方面進(jìn)行了準(zhǔn)備，以確?；顒?dòng)的正。
常實(shí)施。首先外聯(lián)隊(duì)通過與清華大學(xué)綠色協(xié)會(huì)等組織的協(xié)商，最終獲得了綠色協(xié)會(huì)的部分物資支持。包括宣傳條幅、宣傳板。前期準(zhǔn)備隊(duì)經(jīng)過溝通，從紫荊1#樓樓長辦公廳借得了兩套桌椅，并經(jīng)學(xué)校物業(yè)管理中心和清華大學(xué)團(tuán)委的批準(zhǔn)，獲得了桃李園門口宣傳權(quán)。宣傳隊(duì)主要是收集活動(dòng)資料、制作海報(bào)、宣傳單等。全組成員不僅集中地在食堂門口發(fā)放宣傳單，而且還充分利用個(gè)人的影響力。不僅發(fā)動(dòng)自己宿舍、自己班的同學(xué)，甚至還發(fā)動(dòng)了在公講課上認(rèn)識(shí)的同學(xué)，有效的擴(kuò)大了宣傳力度。
（4）經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
首先，我們考慮到再生紙、作業(yè)本的采購需要一定費(fèi)用。據(jù)初步估計(jì)，大概需要30本，每本按1.4元計(jì)算，需42元。并且，為了提高同學(xué)們的興趣，照顧更多同學(xué)的喜好，我們還計(jì)劃采購10本漂亮的小記事本，每本按3元計(jì)算，需30元。其次，在宣傳上，我們擬印發(fā)30張海報(bào)、150張宣傳單，按海報(bào)每張1.5元、宣傳單每張0.1元計(jì)算，需60元。另外，活動(dòng)實(shí)施中還可能需要麻袋一個(gè)，按1.0元計(jì)算。
經(jīng)過細(xì)致的預(yù)算，我們整個(gè)活動(dòng)共需133元。
任何一個(gè)大型的志愿活動(dòng)都離不開志愿者招募這個(gè)環(huán)節(jié)，甚至可以說，志愿者招募的成功與否直接影響了活動(dòng)的開展與進(jìn)行。因?yàn)橹驹刚邆兪侵驹富顒?dòng)的真正執(zhí)行者，倘若每一位志愿者都具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真及時(shí)的完成自己的志愿任務(wù)，樂在其中，那么志愿活動(dòng)的效果就會(huì)非常理想；相反，如若隊(duì)員們只是敷衍了事，以“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)來從事志愿活動(dòng)，則完全是沒有意義的，其活動(dòng)效果也可想而知。因此，把好志愿者報(bào)名的關(guān)口，設(shè)計(jì)合理的志愿者招募方法就顯得尤為重要了。
我們小組此次設(shè)計(jì)的志愿活動(dòng)是“廢紙回收”項(xiàng)目，需要在不同的路口，地段設(shè)置回收點(diǎn)，方便人們進(jìn)行廢物的處理。因此，此次活動(dòng)所需要的志愿人數(shù)會(huì)有不少。我們小組經(jīng)過多次討論之后，決定了一下具體的志愿者招募和管理方法：
1.為了讓更多的人對(duì)這次活動(dòng)有大致的了解，小組成員將分批在各個(gè)不同的地方張。
貼海報(bào)，在人流量比較集中的地方發(fā)放傳單；同時(shí)，向?qū)W校中的同學(xué)發(fā)送郵件（源。
于時(shí)間和精力上的因素，主要是各自院系）；
2.在統(tǒng)計(jì)報(bào)名人的信息之后，統(tǒng)一通知具體的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行初期面試與活動(dòng)說明。
目的是通過面試將參與度高、時(shí)間合適的人篩選出來；
3.進(jìn)行數(shù)次的活動(dòng)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，介紹此次活動(dòng)的大概內(nèi)容以及志愿者的具體任。
務(wù)，同時(shí)，在培訓(xùn)的簽到以及講解的過程中進(jìn)一步篩除掉時(shí)間觀念不強(qiáng)和對(duì)活動(dòng)。
敷衍了事的人；
4.另外，除了通過海報(bào)、傳單的報(bào)名方式報(bào)名外，還允許臨時(shí)報(bào)名和成員推薦的形。
式參加，經(jīng)過小組審核之后可以參與此次志愿活動(dòng)。
此外，小組成員將積極與清華大學(xué)綠色協(xié)會(huì)進(jìn)行聯(lián)系，由他們派出協(xié)會(huì)成員對(duì)小組成員和志愿者進(jìn)行理論和實(shí)踐上的指導(dǎo)。
（1）“廢紙回收”項(xiàng)目具體實(shí)施方案。
考慮同學(xué)們廢紙需要積攢，本活動(dòng)在雙周周一開展，時(shí)間為11點(diǎn)到下午1點(diǎn)半，地點(diǎn)為紫荊1號(hào)樓和4號(hào)樓之間，4號(hào)樓和8號(hào)樓之間，這樣既使同學(xué)們?cè)谏衔缯n程結(jié)束回寢室過程中起到一定程度的的宣傳作用，同時(shí)也有利于同學(xué)們將廢紙搬運(yùn)到我們的回收點(diǎn)。如果有同學(xué)廢紙過多以至不方便搬運(yùn)的情況（尤其是女生），我們會(huì)派志愿者協(xié)助。
在每次活動(dòng)中，我們大約有8個(gè)人，大家輪流吃午飯，同時(shí)這樣安排也有利于在需要的。
時(shí)候幫助同學(xué)搬運(yùn)廢紙。
對(duì)于活動(dòng)過程中的宣傳，我們?cè)跀偽簧戏胖昧苏拱澹敿?xì)的介紹了活動(dòng)的相關(guān)事宜，攤位后面有條幅，同時(shí)我們?cè)谌肆鬏^多時(shí)會(huì)喊出“廢紙回收換再生紙作業(yè)本”的口號(hào)以引起大家的注意。
對(duì)于活動(dòng)中以廢換新評(píng)估量化辦法，我們將采用將廢紙疊成a4大小后測量其厚度，根據(jù)8厘米換取一本再生紙的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行兌換，超出不足8厘米部分按照半本再生紙兌換，以盡量減小誤差。
（2）監(jiān)管方法。
在每次活動(dòng)開始之前，會(huì)有活動(dòng)的負(fù)責(zé)人通過飛信或者電話等方式通知所有成員，如有人因故不能參加，應(yīng)由負(fù)責(zé)人或請(qǐng)假者聯(lián)系機(jī)動(dòng)人員以使活動(dòng)人數(shù)達(dá)到預(yù)定人數(shù)。
此次活動(dòng)主要采取簽到的辦法，由當(dāng)天的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)簽到，遲到者注明原因。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，仍繼續(xù)組織一次簽退，提前離開者應(yīng)記錄。
同時(shí)，活動(dòng)負(fù)責(zé)人在活動(dòng)中應(yīng)觀察組員的表現(xiàn)，并如實(shí)記錄，便于以后的總結(jié)和獎(jiǎng)勵(lì)。為保證公正，項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人也應(yīng)隨機(jī)進(jìn)行檢查，并可指導(dǎo)當(dāng)天的志愿者的工作。
（3）保障和激勵(lì)措施。
小組成員應(yīng)做好活動(dòng)的策劃和應(yīng)急預(yù)案，并在活動(dòng)前為志愿者做培訓(xùn)，讓志愿者對(duì)活動(dòng)有更深入的了解。同時(shí)，小組也應(yīng)做好后勤保障，如宣傳板、條幅的制作和存放，攤位的借取，再生紙作業(yè)本的來源和采購，廢紙的回收途徑等，讓志愿者在活動(dòng)中沒有后顧之憂。
對(duì)于激勵(lì)措施，由于這項(xiàng)活動(dòng)基本上是沒有金錢和物質(zhì)報(bào)酬的，小組自身在資金上也不具備給志愿者資金和物質(zhì)補(bǔ)貼或報(bào)酬的能力和條件，而且提供金錢和物質(zhì)報(bào)酬也與志愿精神相悖，所以激勵(lì)機(jī)制的建立只能更多的從精神激勵(lì)層面來考慮。
根據(jù)課程內(nèi)容，激勵(lì)體系的建設(shè)，應(yīng)該包括價(jià)值激勵(lì)、成就激勵(lì)、提升激勵(lì)和快樂激勵(lì)，使大學(xué)生在志愿過程中感受到自己做志愿的價(jià)值、做志愿的重要性、做志愿的收獲和做志愿的快樂。
此外，小組可將活動(dòng)擴(kuò)大化，將活動(dòng)的范圍上擴(kuò)展到校外或內(nèi)容上擴(kuò)展到其他方面，并使優(yōu)秀志愿者成為擴(kuò)大后活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，使他們?cè)阱憻捴驹改芰Φ耐瑫r(shí)，收獲更多志愿活動(dòng)所帶來的成就感和滿足感。
活動(dòng)的最大意義并不是收到幾袋子廢紙，而是通過這項(xiàng)活動(dòng)讓更多的人認(rèn)識(shí)到樹立環(huán)保意識(shí)的重要性，這就要求我們必須重視活動(dòng)內(nèi)容和意義的宣傳，讓大家能夠切身走近活動(dòng)，走近環(huán)保。
根據(jù)我們“廢紙回收”的活動(dòng)性質(zhì)、活動(dòng)規(guī)模以及活動(dòng)參與度，我們可以將活動(dòng)前的宣傳過程大體分為三個(gè)階段，分別是：
（1）前期（離主要活動(dòng)開展大約一個(gè)月）：海報(bào)、易拉寶之類的實(shí)體文字宣傳以及已有成員的口頭宣傳。
1、首先由我們的相關(guān)技術(shù)人員提前制作好海報(bào)以及易拉寶，根據(jù)現(xiàn)場需要的志愿。
者的人數(shù)、規(guī)模確定所需要的海報(bào)易拉寶的數(shù)量，并做好海報(bào)的張貼以及易拉。
寶的擺放等相應(yīng)工作。
2、另外，由組織人員經(jīng)由同學(xué)或者其他各種途徑向同學(xué)廣泛宣傳本次活動(dòng)，再由。
被宣傳的同學(xué)向外輻射宣傳我們的活動(dòng)，達(dá)到一傳十、十傳百的效果。
目的：通過前期的宣傳，使同學(xué)們對(duì)我們的活動(dòng)大概有一個(gè)初步的了解及認(rèn)識(shí)，讓同學(xué)們了解我們的基本情況以及我們的宗旨和理念，在一定程度上引發(fā)他們對(duì)我們活動(dòng)的興趣。
（2）中期（離主要活動(dòng)開展大約半個(gè)月）：舉辦小型的相關(guān)活動(dòng)或者小規(guī)模的相同活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
1.舉辦相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行宣傳：由于我們的主要活動(dòng)是“廢紙回收”，因此，我們的。
相關(guān)活動(dòng)就應(yīng)該圍繞“廢紙回收”這個(gè)角度開展，比如說制作再生紙活動(dòng)、手。
工diy活動(dòng)、紙藝活動(dòng)等等。
2.舉辦小規(guī)模的相同活動(dòng)：我們可以將最終需要做的活動(dòng)的規(guī)?？s小，即先做一。
次演示活動(dòng)，如只在一個(gè)地點(diǎn)設(shè)立廢紙回收的攤位并準(zhǔn)備好各種需要的物資，
進(jìn)行一次小規(guī)模的廢紙回收活動(dòng)。
3.將上述的活動(dòng)成果集中整理，并加以宣傳（宣傳方式可參照前期），進(jìn)一步加。
強(qiáng)宣傳的力度。
目的：通過中期的宣傳，是同學(xué)們親身感受我們活動(dòng)的意義以及他們能在活動(dòng)中感受到的樂趣，從而促使他們來做志愿者。
（3）活動(dòng)期前：用傳單與口頭的方式進(jìn)行宣傳。
1.在活動(dòng)開展前幾天，我們?cè)谑程瞄T口及各大活動(dòng)場所分發(fā)傳單，為我們的活動(dòng)。
做最后的宣傳工作。
2.口頭宣傳詳見前期宣傳第二點(diǎn)。
目的：通過活動(dòng)期前的宣傳，使有意愿的同學(xué)們即刻報(bào)名當(dāng)我們的志愿者。
經(jīng)過我們一個(gè)中午的付出，這次宣傳環(huán)保，收集廢紙?jiān)煸偕埖幕顒?dòng)是很成功的。我們的展板與口號(hào)取得了很好的宣傳效果，同學(xué)們給予了極大地關(guān)注，有很多同學(xué)表示以后會(huì)繼續(xù)關(guān)注我們的活動(dòng)。活動(dòng)之前我們已經(jīng)準(zhǔn)備了各種用具及大量的再生紙作業(yè)本，但由于參與的同學(xué)太多，期間不得不再次去取作業(yè)本。到活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大約收集到了五六袋的廢紙，兌換給同學(xué)近三十本作業(yè)本。這些廢紙將交給再生紙制造企業(yè)，由他們將其處理并制作為再生紙。
我們的宗旨是宣傳為主，參與為輔，希望通過我們的活動(dòng)能引起大家對(duì)日益嚴(yán)峻的環(huán)境問題的重視，希望大家能了解回收廢紙來造再生紙對(duì)保護(hù)水資源和森林資源的重大意義，其實(shí)生活中的可回收資源還有很多，通過廢舊資源回收利用可以有效的節(jié)約自然資源，同時(shí)廢舊資源的利用一般比開發(fā)新資源所需的能源少的多，這是提倡低碳生活的`一條重要途徑。我們本次活動(dòng)宣傳廢紙回收的最大意義正在于此，不僅要看有多少同學(xué)參與，其關(guān)鍵是培養(yǎng)人們環(huán)保低碳的理念。
因此，具體針對(duì)這次活動(dòng)，在活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)會(huì)上小組成員共識(shí)如下：
1、活動(dòng)意義：
（1）促進(jìn)垃圾的分類回收，有效利用紙資源。
（2）促使同學(xué)們形成垃圾分類的意識(shí)，養(yǎng)成分類回收的習(xí)慣。
共同生活著）。
（4）很好的與課程要求相結(jié)合，對(duì)于弘揚(yáng)志愿精神很有幫助。
2、活動(dòng)收獲：
（1）通過這次活動(dòng)，可見前期工作的重要性，策劃組織者要統(tǒng)籌好各方面的問題，落實(shí)各。
項(xiàng)工作的完成情況。
（2）此次活動(dòng)在立項(xiàng)、前期準(zhǔn)備、活動(dòng)開展以及后期總結(jié)方面都要靈活運(yùn)用志愿者概論課上所學(xué)知識(shí)。
（3）此次活動(dòng)對(duì)于隊(duì)員理解概論課上所學(xué)理論知識(shí)，掌握志愿活動(dòng)開展的流程，積累志愿活動(dòng)開展經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)執(zhí)行力與統(tǒng)籌力都是大有裨益的。
（4）志愿精神是一種參與推動(dòng)人類發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和完善社區(qū)工作的精神。隊(duì)員在此次活動(dòng)中，既方便了同學(xué)，又成就了自己，體味到了志愿的無限快樂，把志愿精神傳達(dá)給了交互的每一個(gè)人。
3、活動(dòng)不足：
（1）沒有統(tǒng)一有效的管理機(jī)制（例如隊(duì)員證欠缺），對(duì)隊(duì)員們的工作造成不便；
（2）前期宣傳的力度不是很大，一定程度上沒有跟上活動(dòng)的開展；
（3）分工不明確，出現(xiàn)人員功能重疊，一定程度上降低了效率。
（4）活動(dòng)形式過于簡單，內(nèi)容略顯單調(diào)，缺乏創(chuàng)新。
附：志愿服務(wù)管理概論課第二小組成員名單。
盛玉雷（組長）桂鵬張驍晨繆澤徐必田地劉大釗高巖。
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇十
在我們河南境內(nèi)有一條流淌了兩千多年的河流，它就是賈魯河。翻開河南地***，我們可以看到今天的賈魯河發(fā)源于新密市，向東北流經(jīng)鄭州市，至市區(qū)北郊折向東流，經(jīng)中牟，入開封，過尉氏縣，后至周口市入沙潁河，最后流入淮河，它全長255.8公里。
古時(shí)的賈魯河水量充沛，可通舟楫，還時(shí)常有洪水泛濫，因此，古人又將它稱為小黃河。今天的賈魯河雖然淺可見底，但它仍是河南省境內(nèi)除黃河以外最長、流域面積最廣的河流。
現(xiàn)在的賈魯河，發(fā)源于新密白寨圣水峪的賈魯河，進(jìn)入市區(qū)后又有索須河、金水河、熊兒河、七里河、東風(fēng)渠等支流匯入，但這些河基本上都無天然水源，賈魯河成了鄭州市的排污河。
數(shù)據(jù)顯示，鄭州市城區(qū)每天產(chǎn)生的污水近130萬噸，而鄭州現(xiàn)有污水處理廠的日處理能力不到110萬噸。這就意味著，每天有超過20萬噸未經(jīng)處理的污水直接流入了賈魯河。就此現(xiàn)象對(duì)賈魯河展開調(diào)研。
：尋賈魯河源，思鄭州環(huán)境。
：xx年5月1號(hào)—5月3號(hào)。
1、了解賈魯河，總結(jié)賈魯河存在的環(huán)境問題，根據(jù)對(duì)賈魯河整治展開調(diào)研;。
2、通過行知大河宣傳，促使市民們關(guān)注河流保護(hù)，喚醒人們心中的環(huán)保理念;。
3、團(tuán)結(jié)各個(gè)成員，加強(qiáng)組織內(nèi)部交流，傳承綠色文化;。
4、促進(jìn)省內(nèi)外各高校環(huán)保社團(tuán)成員間的積極交流，鍛煉個(gè)人能力，培養(yǎng)營員吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互學(xué)習(xí)的精神，加強(qiáng)對(duì)環(huán)保社團(tuán)骨干和團(tuán)隊(duì)建設(shè)、素質(zhì)拓展培訓(xùn)師的培養(yǎng)。
5、為暑期準(zhǔn)備參與綠色營的孩子，進(jìn)行知識(shí)的灌輸。
上午。
9:30在河南工業(yè)大學(xué)新校區(qū)集合，相互認(rèn)識(shí)，整隊(duì)出發(fā)。
下午。
13：00左右騎車至尖崗水庫，尋找賈魯河源頭。
晚上。
在水庫附近露營，團(tuán)建破冰融合，綠色知識(shí)培訓(xùn)以及營歌的學(xué)習(xí)。
上午。
6:30集合，開始晨練。
8:00出發(fā)去西流湖，沿途分組進(jìn)行賈魯河調(diào)研。
下午。
在西流湖整頓，搞一次環(huán)教，廣宣，晚上。
在西湖公園進(jìn)行調(diào)研分享和社團(tuán)交流。
上午。
6:30集合，開始晨練。
8:00開始出發(fā)至營期終點(diǎn)。沿途分段調(diào)研。
下午。
返程，回到河工大，閉營!
活動(dòng)所需生活費(fèi)暫定為：60元/人(多退少補(bǔ))。
個(gè)人所需準(zhǔn)備東西：社團(tuán)資料(會(huì)旗)、餐具、水杯、相機(jī)、厚的.外套、雨傘、筆和筆記本、防寒物品、背包等···這個(gè)可以根據(jù)自己的需要去準(zhǔn)備。
1、遵守紀(jì)律，不得擅自離隊(duì);。
2、因?yàn)橥砩显谕馑逘I，所以一定要注意安全，不得下水;。
3、守夜人員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得隨意離開自己的崗位;。
5、營期不得私自購買物品等;。
6、注意自己所帶的裝備，每個(gè)帳篷內(nèi)的人員負(fù)責(zé)帳篷內(nèi)的所有工作;。
7、不要背挎包要背雙肩運(yùn)動(dòng)包，帶上拖鞋。
8、五一營的大致安排，會(huì)根據(jù)天氣、放假情況會(huì)有不同的調(diào)整和安排，到時(shí)提前通知大家的。希望各個(gè)學(xué)校積極參與。
主要負(fù)責(zé)人：
報(bào)名截止時(shí)間4月28號(hào)下午18:00。
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇十一
以下是由本站為您提供的項(xiàng)目策劃書模板。
項(xiàng)目設(shè)計(jì)策劃書格式;
一、策劃書名稱;
盡可能具體的寫出策劃書名稱，如“農(nóng)家樂xx活動(dòng);
二、活動(dòng)背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放 在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的及意義：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述;
四、具體涉及的各項(xiàng)活動(dòng)名稱：
根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng);
五、活動(dòng)目標(biāo)：
六、活動(dòng)規(guī)則：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照 時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及分工：
為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：
1、策劃書須制作一張封面，裝訂時(shí)從紙張長邊裝訂;
2、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇十二
武漢市流浪未成年人救助保護(hù)中心。
自xx年起，政府對(duì)流浪兒童的政策由收容遣送改為救助保護(hù)之后，未成年人生活保障之外的發(fā)展性服務(wù)引起了社會(huì)各界廣泛的關(guān)注。我院青年志愿者本著“用奉獻(xiàn)點(diǎn)亮青春”的服務(wù)精神，秉承“服務(wù)學(xué)校和社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心與真誠”的服務(wù)宗旨。希望通過一系列的志愿服務(wù)活動(dòng)加深對(duì)社會(huì)流浪兒童的關(guān)心與幫助。
“尋我·七彩童年”系列活動(dòng)致力于建立湖北美術(shù)學(xué)院青年志愿者與武漢市流浪未成年人救助保護(hù)中心流浪兒童的互助體系，屬于長期的交流互助公益活動(dòng)。
該項(xiàng)目以幫助流浪兒童彌補(bǔ)缺失的童年為主要線索，盡最大力量促進(jìn)流浪兒童“良性回歸”。應(yīng)用多媒體動(dòng)畫音頻播放模式為興趣點(diǎn)，建立基礎(chǔ)性、趣味性繪畫等多種藝術(shù)形式的教學(xué)模式。定位于應(yīng)用型社會(huì)教育，同時(shí)注重道德情操、藝術(shù)修養(yǎng)和心理健康的培養(yǎng)。
湖北美術(shù)學(xué)院青年志愿者。
武漢市流浪未成年人救助保護(hù)中心流浪兒童。
一、可行性分析。
１、“尋我·七彩童年”系列活動(dòng)，是根據(jù)流浪兒童流動(dòng)性強(qiáng)、年齡跨度大、受教育水平低且差異大、有一定心理創(chuàng)傷、思想較特立獨(dú)行、不服從管束、認(rèn)知能力較低、沾染一定社會(huì)習(xí)氣的特點(diǎn)，與我校志愿者專業(yè)情況相結(jié)合的情況下推出的。能夠使流浪兒童在直觀形象、趣味性強(qiáng)的教學(xué)中，獲得基礎(chǔ)性知識(shí)，充分感受童年的快樂，提高自身的藝術(shù)情操和品德修養(yǎng)。
２、該項(xiàng)目充分響應(yīng)了國家政策的號(hào)召，不僅幫助了流浪兒童，且使我校志愿者得到鍛煉，增強(qiáng)了志愿服務(wù)的能力。活動(dòng)內(nèi)容都是在我校志愿者的能力范圍之內(nèi)開展，實(shí)施性強(qiáng)。
二、受益群體分析。
直接受益群體：
1、作為活動(dòng)對(duì)象的流浪兒童，通過此次活動(dòng)，能夠了解并感受藝術(shù)的存在，提高自身藝術(shù)情操與道德修養(yǎng)。彌補(bǔ)缺失的童年，感受最純真的快樂。
2、作為參與活動(dòng)的大學(xué)生青年志愿者，在本次活動(dòng)中能夠加深對(duì)公益事業(yè)的理解，提高自身的服務(wù)水平，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流的能力等。
間接受益群體：
１、參與此次活動(dòng)的流浪兒童監(jiān)護(hù)人，通過本次活動(dòng)，讓流浪兒童找回本真的自我，增進(jìn)流浪兒童與監(jiān)護(hù)人之間進(jìn)行更好的'溝通。
２、活動(dòng)贊助商在一定范圍內(nèi)提高品牌形象，推廣企業(yè)產(chǎn)品。
武漢市流浪未成年人救助保護(hù)中心。
湖北美術(shù)學(xué)院。
20xx年開始。
一、實(shí)地考察：兩方相關(guān)負(fù)責(zé)人見面協(xié)商，確定合作意向。同時(shí)了解流浪兒童基本生活學(xué)習(xí)狀況。
二、策劃舉辦預(yù)熱性活動(dòng)：以原計(jì)劃方向?yàn)闇?zhǔn)，舉辦一次實(shí)驗(yàn)性授課活動(dòng)?？疾祉?xiàng)目的可實(shí)施性，改進(jìn)完善項(xiàng)目內(nèi)容。并為項(xiàng)目的實(shí)施起到宣傳效果。
三、擬定協(xié)議：兩方負(fù)責(zé)人對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行深一步探討，達(dá)成共識(shí)，擬定協(xié)議草案。
四、啟動(dòng)儀式：雙方簽訂合作協(xié)議，舉辦項(xiàng)目啟動(dòng)儀式。
五、相互熟悉：帶部分流浪兒童參觀我校及我校的各項(xiàng)正在舉辦的畫展，使活動(dòng)參與者一直相互熟悉和了解，方便接下來項(xiàng)目的實(shí)施。
六、實(shí)施計(jì)劃：按原定計(jì)劃安排，對(duì)流浪兒童開展長期幫扶。
七、定期總結(jié)：在幫扶活動(dòng)進(jìn)行過程中，我方須定期作總結(jié)報(bào)告，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，累積經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)未保中心需求對(duì)活動(dòng)做出相應(yīng)調(diào)整，致力于雙方共同發(fā)展。
一、構(gòu)成：
本次活動(dòng)志愿者團(tuán)隊(duì)將在湖美美術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)基礎(chǔ)上進(jìn)行志愿者公開招募。
二、志愿者招募及培訓(xùn)：
1、招募：利用海報(bào)及多種多媒體渠道，對(duì)本次志愿活動(dòng)進(jìn)行公開招募，選拔優(yōu)秀志愿者。
2、培訓(xùn)：邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師及心理輔導(dǎo)醫(yī)師對(duì)本次服務(wù)志愿者開展關(guān)于流浪兒童心理的講座及交流。
我院青協(xié)承擔(dān)對(duì)參加此次活動(dòng)的志愿者進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。
三、相關(guān)制度的制定：
為保證活動(dòng)項(xiàng)目的順利實(shí)施，參與此次活動(dòng)的青年志愿者都將簽訂《志愿者協(xié)議書》。望認(rèn)真閱讀并履行。
１.志愿者須始終奉行“奉獻(xiàn)、有愛、互助、進(jìn)步”的原則。認(rèn)真對(duì)待此次志愿服務(wù)，真心對(duì)待每一位流浪兒童。
２.志愿者須聽從相關(guān)負(fù)責(zé)人員的安排，不得私自行動(dòng)，踏實(shí)做好自己的本職工作。具備良好的團(tuán)隊(duì)精神。
３.活動(dòng)期間言行舉止應(yīng)禮貌規(guī)范，體現(xiàn)青年志愿者良好風(fēng)貌。
４.前期培訓(xùn)應(yīng)按時(shí)到場，認(rèn)真聽講，為后期的志愿服務(wù)做好充足的準(zhǔn)備。
５.活動(dòng)期間，因需要購買物品，須索要并保存好發(fā)票，必備報(bào)銷只需。
６.活動(dòng)期間，須佩戴志愿者胸章，衣著大方得體。
７.如有突發(fā)性狀況，須隨機(jī)應(yīng)變，要及時(shí)上報(bào)。
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇十三
報(bào)名地點(diǎn)：各班體委處。
活動(dòng)時(shí)間20xx年11月9日一10日。
比賽規(guī)則和評(píng)比方法：每隊(duì)以寢室或自由組合四人為單位，將一個(gè)同學(xué)的左腳和另一同學(xué)的右腳綁在一起，以50米的距離為準(zhǔn)一起齊心協(xié)力跑向終點(diǎn)，時(shí)間最短的隊(duì)為勝。
報(bào)名地點(diǎn)：各班體委處。
活動(dòng)時(shí)間20xx年11月10日一11日。
比賽規(guī)則和評(píng)比方法：每兩人組成一組，站一排各拿一根跳繩的一端，兩人一起跳，兩人同時(shí)跳過才能算過，時(shí)限為一分鐘，跳過個(gè)數(shù)最多的組為勝。
報(bào)名地點(diǎn)：各班體委處。
活動(dòng)時(shí)間20xx年11月11日一12日。
活動(dòng)主題：“預(yù)防甲流，保護(hù)環(huán)境”
20xx年11月9日一12日。
評(píng)比方法：為個(gè)人報(bào)名（包括作品名稱），作品主題以本時(shí)段全球甲流為主，有關(guān)甲流知識(shí)的預(yù)防為主，在活動(dòng)時(shí)間以前將各自的作品準(zhǔn)時(shí)交到經(jīng)貿(mào)系辦公室女生部，在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)學(xué)生會(huì)干部將進(jìn)行專門評(píng)比，選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)。
要求：作品題材新穎，真實(shí)，積極向上，有代表意義。
以上各項(xiàng)比賽學(xué)生會(huì)均以公平、公正的態(tài)度對(duì)待，請(qǐng)各參賽人員遵守比賽規(guī)則，違者將取消比賽資格。
備注：以上各環(huán)節(jié)均會(huì)根據(jù)“學(xué)生手冊(cè)”給所有參賽并獲獎(jiǎng)?wù)呒舆m當(dāng)?shù)牟傩蟹?，且頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
請(qǐng)各班認(rèn)真開展廣泛的宣傳活動(dòng)，積極參與活動(dòng)，秀出經(jīng)貿(mào)系女生的風(fēng)采和水平，為系部爭光。
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇十四
校報(bào)新聞中心是個(gè)活躍團(tuán)結(jié)的組織，為了進(jìn)一步促進(jìn)這種團(tuán)結(jié)精神，給界所有校報(bào)成員留下一次美好的運(yùn)動(dòng)回憶，我們策劃舉辦此次娛樂籃球大賽。此次籃球賽以娛樂為主要目的，友誼第一，比賽第二，讓籃球場上充滿歡聲笑語，營造一種輕松愉快的'氛圍。
xx報(bào)新聞中心。
xx所有成員。
x月x日下午2：00--4：30xx籃球場。
1、比賽分為三類：籃球比賽、投籃比賽、體育運(yùn)動(dòng)比賽?；@球比賽要求參賽選手是男部員（拒絕外援），選手要求較低，凡是了解統(tǒng)一比賽規(guī)則即可，12日后根據(jù)統(tǒng)計(jì)人數(shù)決定打全場還是半場（每個(gè)部至少四名男部員參加）。比賽采用單循環(huán)賽方式，按分決勝，特殊情況可加賽。投籃比賽要求參賽選手是校報(bào)所有女生以及自愿報(bào)名的男生，分男女兩隊(duì)，分別比賽。體育運(yùn)動(dòng)比賽分三隊(duì)，要求至少兩個(gè)部長帶領(lǐng)5--6個(gè)部員參加，不需要報(bào)名，各部自主決定。拉拉隊(duì)不統(tǒng)一組織，由部長帶領(lǐng)為自己部加油助威。
2、參賽及到場名單于xx日晚開部長例會(huì)時(shí)上交，各部提前準(zhǔn)備，建議提前操練磨合。
3、本次比賽要求每個(gè)部參賽部員不得少于50%，到場人數(shù)不得少于x%。部長要求全部到場，特殊者需請(qǐng)假。
1、邀請(qǐng)三位老部長擔(dān)任裁判員。
2、每部派出部員兩男兩女，根據(jù)需要安排攝像員兩名，記分員兩名，物品看護(hù)人員兩名。
3、比賽結(jié)束后，每部留下一名部長及兩名部員清理球場。
（1）每部出一張桌子，一條凳子（用紙條注明），于開賽前半小時(shí)搬到。
（2）數(shù)碼相機(jī)兩臺(tái)。有便利條件的部門可以說明。
（3）條幅一條、記分牌一個(gè)、碳素筆兩只、名單兩套、馬克筆一支、白紙若干張、膠帶一卷、電子表一個(gè)、哨子、紙巾一包（綜管部負(fù)責(zé)）。
（4）熱水兩壺（綜管部負(fù)責(zé)）、創(chuàng)可貼兩貼、礦泉水一箱（副刊部負(fù)責(zé)）、籃球兩個(gè)（每隊(duì)自帶一個(gè)）、能載人自行車兩輛（采編部負(fù)責(zé)），笤帚每部自帶一個(gè)（紙條注明），到場物品全部交給物品看護(hù)人員。
5、獎(jiǎng)品（16日前由三位部長帶領(lǐng)部員一起采購）。
頒獎(jiǎng)儀式于比賽結(jié)束后在5：00—6：00在xx舉行。
1、籃球比賽設(shè)團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)并當(dāng)場由裁判評(píng)出mvp。
2、投籃比賽按分?jǐn)?shù)由大到小排序，名列前三者頒發(fā)一二三等獎(jiǎng)。
3、體育運(yùn)動(dòng)頒發(fā)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。
按正式籃球賽規(guī)則進(jìn)行，待裁判及負(fù)責(zé)人開會(huì)討論，可具體制定。
1、比賽中如有非正規(guī)動(dòng)作出現(xiàn)，部員必須服從裁判的決定，有異議要通過部長提出，友誼第一，比賽第二。
2、比賽開始前20分鐘（籃球賽、投籃賽運(yùn)動(dòng)員、部長）開始簽到，如無緊急情況中途不可退賽。
3、比賽中部員之間相互尊重，部長之間互相包容，做到互相理解。
4、各部正部長負(fù)責(zé)本部組織問題以及本部球場秩序。
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇十五
“十年社聯(lián)，綠色同行”
——社聯(lián)十年“***”主題活動(dòng)。
今年，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將迎來成立十年的紀(jì)念日，我們***環(huán)保協(xié)會(huì)計(jì)劃開展一些列活動(dòng)，形成一個(gè)項(xiàng)目慶祝社聯(lián)成立十周年。
1，“十年社聯(lián)，綠色同行”之“珍惜每一滴水”世界水日主題活動(dòng)時(shí)間：3月22日。
地點(diǎn)：操場東南角。
具體方案：
1、橫幅簽名活動(dòng)，給每個(gè)簽名的人系上有象征“節(jié)水”意義的藍(lán)絲帶，使得活動(dòng)更有影響力。
3、在校內(nèi)的一些地方（如水房），張貼小卡片，先讓同學(xué)們了解到今天是世界水日，有這樣的意識(shí)。
費(fèi)用預(yù)算：
1、宣傳板：30元。
2、條幅：20元。
3、簽字筆絲帶等相關(guān)工具材料：50元。
4、小卡片：30。
小計(jì)：130元。
2，“十年社聯(lián)，綠色同行”之“共筑綠色家園”植樹活動(dòng)。
時(shí)間：四月中上旬。
地點(diǎn)：阜新沙地地區(qū)或校園周邊。
具體方案：
1、介于遼寧地區(qū)的氣候條件，春季植樹造林工作通常在4月份展開。
2、提前做好和相關(guān)部門的溝通工作；
費(fèi)用預(yù)算：
1、宣傳板：30元。
2、指數(shù)費(fèi)用：20元/棵（樹苗植樹工具場地水源技術(shù)人員）預(yù)計(jì)參與人。
數(shù)15人，計(jì)300人。
3、共同過程中相關(guān)費(fèi)用：30元。
小計(jì)：360元。
3，“十年社聯(lián)，綠色同行”之“珍惜綠色地球，保護(hù)森林植被”地球日。
主題活動(dòng)。
時(shí)間：4月22日。
地點(diǎn)：操場東南角。
具體方案：
1、中國的一次性筷子的使用量數(shù)量龐大，不僅消耗、浪費(fèi)了大量的木材，同時(shí)由于制造一次性筷子的原料大都是劣質(zhì)木材，加以化工漂白，對(duì)人體健康也有危害。校園周邊的小吃商鋪大都使用一次性筷子，若想制止，只能從學(xué)生方面拒絕使用。
2、我們?cè)诓賵鰢鷻谏蠎覓煲淮髲埐始垼瑯?biāo)題為“綠色宣言”，然后制作一些小的彩色貼紙，大家可以將對(duì)于抵制一次性筷子和保護(hù)森林資源的寄語寫在上面貼上。我們利用會(huì)費(fèi)購買一些竹制筷子，前n名同學(xué)可以得到一雙筷子（每十雙的價(jià)格在2元到10元），借以鼓勵(lì)大家擁有自己的筷子，即衛(wèi)生又環(huán)保。
預(yù)計(jì)費(fèi)用：
1、宣傳：30元。
2、貼紙，筆等材料費(fèi)用：20。
3、筷子：0.5*100=50元。
小計(jì)：100元。
地點(diǎn)：學(xué)生宿舍。
具體方案：
“5.12“汶川地震給災(zāi)區(qū)人民帶來沉重的打擊以及生命財(cái)產(chǎn)等多方面損失，我們預(yù)備在5.12前夕進(jìn)行寢室塑料瓶回收，并將回收集來的善款捐助災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)的災(zāi)后重建盡微薄之力。
預(yù)計(jì)費(fèi)用：
1、宣傳：20元。
2、編織袋：1.5*4=6元。
小計(jì)：26元。
5，“十年社聯(lián)，綠色同行”之“與“世”俱進(jìn)，綠“博”校園“環(huán)保服裝創(chuàng)意展。
時(shí)間：5月中下旬。
地點(diǎn)：待定。
具體方案：
隨著5月1日上海世博會(huì)的開始，大家都開始關(guān)注世博。我們可聯(lián)手其他協(xié)會(huì)舉辦環(huán)保服裝創(chuàng)意展。利用我們身邊的材料，制作環(huán)保服裝，環(huán)保工藝品進(jìn)行展覽。預(yù)計(jì)費(fèi)用：
1、宣傳：30元。
2、活動(dòng)中各種材料費(fèi)：120元。
小計(jì)：150元。
活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：766元。
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇十六
現(xiàn)代女性與舊時(shí)女性自然有許多不同之處，思想的***，觀念的更新，生活的求新。暢談現(xiàn)代社會(huì)對(duì)婦女的重視，我們地位的提高。現(xiàn)在，我們的婦女地位不斷地提高，自我保護(hù)意識(shí)越來越強(qiáng)，國家法律、***策也越來越對(duì)我們有利，我們婦女同胞們已真正地成為半邊天。
整體目標(biāo)：
慶祝三·八國際婦女節(jié)具體目標(biāo)：
1、邀請(qǐng)轄區(qū)的部分婦女代表和計(jì)劃生育協(xié)會(huì)會(huì)員慶祝自己的節(jié)日。
2、宣傳計(jì)劃生育工作。
3、增強(qiáng)社區(qū)婦女有自我保護(hù)意識(shí)。
4、提高社區(qū)婦女的健康水平。
為慶祝一年一度的“三.八國際婦女節(jié)”，同時(shí)為了搞好這次的慶?；顒?dòng)。嘉陵社區(qū)特舉辦了一次大型的“暢想女人新生”為主題的.活動(dòng)。邀請(qǐng)轄區(qū)的部分婦女代表和計(jì)劃生育協(xié)會(huì)會(huì)員參加。3月8日上午9：25分至下午5：00分在社區(qū)會(huì)議室及社區(qū)活動(dòng)中心舉行。這次參加活動(dòng)的婦女代表和計(jì)劃生育協(xié)會(huì)會(huì)員共有32人。
制作黑板報(bào)宣傳并分發(fā)活動(dòng)宣傳單，及送發(fā)請(qǐng)柬。
1、如果當(dāng)天下午下雨，游園活動(dòng)無法進(jìn)行。則改為在社區(qū)會(huì)議室看一部關(guān)于女性的電影。
2、如果人數(shù)太多，禮物準(zhǔn)備不夠，則在采購時(shí)，多準(zhǔn)備10到15個(gè)小禮物。
3月9日聽社區(qū)工作人員的描述和看社區(qū)工作人員的記錄。
項(xiàng)目活動(dòng)策劃書篇十七
20xx年上半年至20xx年下半年，我隊(duì)六十余名志愿者以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為宗旨，立足荊山，志愿為荊山學(xué)生提供愛心支教服務(wù)，取得了良好的效果。我隊(duì)之所以取得如此優(yōu)良的效果，離不開本隊(duì)主要工作者的辛勤付出，也離不開眾多隊(duì)員集心協(xié)力的努力。而今之際。在眾多隊(duì)員支教滿半年，或一年，即將離隊(duì)的情況下，我隊(duì)負(fù)責(zé)人經(jīng)詳細(xì)的討論，決定在本隊(duì)開展“優(yōu)秀志愿者評(píng)選活動(dòng)”
2、希望以此活動(dòng)來增加隊(duì)員與隊(duì)員之間，隊(duì)員與學(xué)生之間，隊(duì)員與家長之間的情感與交流。
3、以此活動(dòng)，表示這一學(xué)年荊山支教活動(dòng)的圓滿結(jié)束，歡送那些即將離隊(duì)的隊(duì)友。
表彰，激勵(lì)，團(tuán)結(jié)，送別。
奉獻(xiàn)于心，服務(wù)于行。
五四愛心學(xué)校支教所有隊(duì)員。
發(fā)布通知。
1.優(yōu)秀志愿者征集活動(dòng)通知應(yīng)于五月十日之前確保每位隊(duì)員已知道。
2.由于本場活動(dòng)兼有送別的性質(zhì)，所以應(yīng)征集一定的節(jié)目。
3材料上交在所有上交申請(qǐng)的志愿者里，根據(jù)考勤記錄、參加本社團(tuán)活動(dòng)的'積極性進(jìn)行初步篩選。缺勤記錄不得多余六次。此外節(jié)目也要進(jìn)行篩選，要求內(nèi)容積極健康向上，活動(dòng)有感染力。
4場地布置：要求布置人員提前準(zhǔn)備好布置場地的道具，想好布置的基本步驟和基本效果。
5暖場。
ppt。請(qǐng)組織部的隊(duì)員提前做好有意義的ppt，ppt的內(nèi)容，主要放五四愛心學(xué)。
校的宣傳片，回放一些本隊(duì)以前的活動(dòng)。
6人員安排：
1.請(qǐng)荊山社區(qū)的當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人3人，本隊(duì)隊(duì)長，副隊(duì)長，4~5名日常表現(xiàn)突出的非參賽隊(duì)友作為評(píng)委。
2.參賽候選人十五人左右，要求全部的荊山社區(qū)支教隊(duì)的所有支教成員和學(xué)生來充當(dāng)觀眾，組織10到15名家長作為觀眾。
3.請(qǐng)男女隊(duì)員各一位作為主持人，還可以請(qǐng)一個(gè)小學(xué)生做小主持人，來調(diào)節(jié)氣氛，增加快樂因子。
4.服務(wù)人員，組織部人員6名，負(fù)責(zé)給評(píng)委，家長等倒水，表示歡迎等，同時(shí)請(qǐng)他們負(fù)責(zé)全場的秩序。
1）工作人員到場：請(qǐng)布置場地的隊(duì)員，在七點(diǎn)半點(diǎn)之前到達(dá)場地，于八點(diǎn)半之前一定要將場地布置好。
2）要求所有的觀眾都要在九點(diǎn)之前全部到場，并已坐在相應(yīng)的位置。
3）暖場：從九點(diǎn)開始放組織部以前做的宣傳ppt，以及好聽的背景音樂。
4）請(qǐng)?jiān)u委，參賽候選人，家長于九點(diǎn)十五之前做到指定位置。
5）評(píng)比會(huì)議于九點(diǎn)半正是開始，由主持人介紹本次活動(dòng)的名稱，目的，意義。介紹各位評(píng)委，與會(huì)人員。介紹本次活動(dòng)的評(píng)比內(nèi)容，規(guī)則，紀(jì)律等。約十分鐘。
6）請(qǐng)荊山社區(qū)本地的聯(lián)絡(luò)人，代表荊山發(fā)表簡短講話。
7）事先將十五人分為三組，每組為五人。先請(qǐng)第一組的隊(duì)上臺(tái)，向大家介紹自己，介紹自己在支教活動(dòng)中的成果，經(jīng)驗(yàn)。并由評(píng)委向參賽選手提一些契合活動(dòng)主題的問題。每位選手五到六分鐘。由評(píng)委打分，十秒鐘左右。由組織部同學(xué)及時(shí)收取。
8）問題回答完畢后，二組完畢。
9）中場15分鐘。
1.節(jié)目表演兩到三個(gè)節(jié)目。
2.表演結(jié)束后，由主持人宣布上半場兩組選手的成績，同時(shí)宣布下半場開始。
10）觀眾無記名投票。
11）繼續(xù)節(jié)目。在節(jié)目表演的同時(shí)，隨機(jī)抽取5個(gè)人作為唱票，和公證唱票的人。請(qǐng)這些人勞累一點(diǎn)在后臺(tái)唱票。
12）在十一點(diǎn)的時(shí)候節(jié)目結(jié)束。主任講話，同時(shí)分?jǐn)?shù)結(jié)算。
13）主持人宣布“優(yōu)秀志愿者”優(yōu)秀志愿者八個(gè)。
14）請(qǐng)?jiān)u委，頒獎(jiǎng)嘉賓頒獎(jiǎng)。
15）主持人宣布評(píng)比會(huì)結(jié)束。評(píng)委，家長學(xué)生等有序退場。
16）工作人員清理場地。
1）荊山社區(qū)本地負(fù)責(zé)人缺席怎么辦？
答：事先一定要提前通知好本地負(fù)責(zé)人，確定出席人員。如果當(dāng)時(shí)真的有突發(fā)事件，那么一定要快速的聯(lián)系其他負(fù)責(zé)人。如果實(shí)在不行，可以找有知識(shí)，并對(duì)本分隊(duì)有較多了解的家長。
2）候選人未到場或者遲到怎么辦？
答：前準(zhǔn)備每遲到五分鐘扣1分。同時(shí)通知后面的候選人做題。
3）現(xiàn)場秩序混亂怎么辦？
答：立刻出面維護(hù)秩序。
4）觀眾人數(shù)不夠怎么辦?
答：短信通知時(shí)隊(duì)員，簽到計(jì)算學(xué)分，保證觀眾的人數(shù)。
略