生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)常常能夠引發(fā)我無(wú)盡的感悟。怎樣培養(yǎng)感悟的能力，使自己成為一個(gè)更加敏感而有洞察力的觀察者？以下是一些關(guān)于感悟的珍貴文章，希望能夠給你新的靈感和啟示。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇一
隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人選擇繼續(xù)深造，特別是那些初中學(xué)歷或高中學(xué)歷的人，希望能通過(guò)專(zhuān)升本考試來(lái)提升自身的學(xué)歷水平和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。我也是其中之一，通過(guò)多年的努力，最終成功地考上了大學(xué)。在這篇文章中，我將分享我的專(zhuān)升本經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)，希望對(duì)正在備考或者正在考試的同學(xué)們有所幫助。
第二段：備考階段。
在備考階段，我最重要的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)就是制定一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并且堅(jiān)持執(zhí)行。為了應(yīng)對(duì)考試的難度和廣度，我首先花費(fèi)大量的時(shí)間精力學(xué)習(xí)每個(gè)科目的基礎(chǔ)理論和知識(shí)點(diǎn)。這一點(diǎn)對(duì)于初中學(xué)歷和高中學(xué)歷的人來(lái)說(shuō)，可能需要更努力一些。除了課堂學(xué)習(xí)，備考的重要手段之一就是題海戰(zhàn)術(shù)，我每天都會(huì)刷題鞏固知識(shí)點(diǎn)和策略方法。此外，我還參加了一些專(zhuān)升本考試的培訓(xùn)班，這些班級(jí)不僅提供了寶貴的學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗(yàn)，還能結(jié)識(shí)同樣備考的小伙伴和老師。
第三段：考試經(jīng)歷。
到了考試的那個(gè)日子，我的內(nèi)心感受有點(diǎn)復(fù)雜。一方面因?yàn)槲易隽舜罅康臏?zhǔn)備，所以非常充滿自信；另一方面還有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。但是在考場(chǎng)上，我卻發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法是最有用的。我嚴(yán)格按照策略考試，嚴(yán)格時(shí)間分配和題目分布，這讓我有足夠多的時(shí)間深度思考每個(gè)問(wèn)題，并且檢查了所有答案的準(zhǔn)確性和完整性。最后，我順利地通過(guò)了所有科目的考試，并感到非常高興和自豪。
第四段：總結(jié)反思。
回顧我的備考和考試過(guò)程，我意識(shí)到只有理解了每個(gè)科目的核心原則和運(yùn)作機(jī)制，才能更好地掌握考試技巧。此外，堅(jiān)持復(fù)習(xí)和刷題非常重要，但需要注意平衡和規(guī)劃。在考試當(dāng)天，心態(tài)調(diào)整和時(shí)間管理都非常關(guān)鍵。最后，我認(rèn)為要成功通過(guò)專(zhuān)升本考試，投入精力和時(shí)間不僅是必要的，更需要審慎選擇學(xué)習(xí)課程和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，避免不必要的浪費(fèi)。
第五段：結(jié)論。
在經(jīng)歷了一段的時(shí)間后，我通過(guò)專(zhuān)升本考試成功升入大學(xué)，在這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，擁有高學(xué)歷的確是非常重要的。但是，思考不僅是象征，更是一種能力和價(jià)值觀念。無(wú)論你是初中學(xué)歷還是高中學(xué)歷，都可以通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，來(lái)升高自己的思維水平和職場(chǎng)素質(zhì)。最后，希望我這次的分享能對(duì)正在備考或者已經(jīng)考試的同學(xué)們有所啟示和鼓勵(lì)，讓你們可以充滿信心和勇氣，順利度過(guò)專(zhuān)升本考試這個(gè)關(guān)口。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇二
專(zhuān)升本是指在從高職高專(zhuān)院校畢業(yè)后繼續(xù)升讀本科學(xué)位的方式。作為一種繼續(xù)教育的途徑，專(zhuān)升本為廣大對(duì)于自身發(fā)展有追求的在職人員提供了非常有價(jià)值的機(jī)會(huì)。升本對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，不僅可以提升職業(yè)素質(zhì)和技能，提高自身的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，還可以滿足個(gè)人對(duì)知識(shí)的追求，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
第二段：專(zhuān)升本的挑戰(zhàn)和困難
升本雖然有很多的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值，但同時(shí)也面臨著諸多的挑戰(zhàn)和困難。首先，專(zhuān)升本需要投入大量的時(shí)間和精力，既要應(yīng)付工作的壓力，又要兼顧學(xué)習(xí)的任務(wù)。對(duì)于在職的個(gè)人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一大挑戰(zhàn)。其次，由于專(zhuān)升本的學(xué)科范圍擴(kuò)大和深化，學(xué)習(xí)難度相對(duì)較大，需要克服更多的困難和障礙。此外，專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)壓力也會(huì)對(duì)個(gè)人帶來(lái)一定的心理壓力和負(fù)擔(dān)。
第三段：專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧
經(jīng)歷了一段時(shí)間的專(zhuān)升本學(xué)習(xí)后，個(gè)人積累了一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧，這對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)生活有著重要的指導(dǎo)作用。首先，合理規(guī)劃時(shí)間是非常重要的。在工作與學(xué)習(xí)間尋找平衡，科學(xué)合理地安排時(shí)間，以充足的精力和時(shí)間來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，高效地學(xué)習(xí)和整理知識(shí)是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。掌握一些學(xué)習(xí)技巧，如歸納法、筆記法等，能夠幫助更快地消化和吸收大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外，與同學(xué)們進(jìn)行交流、討論和互助也是獲取更多知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的有效途徑。
第四段：專(zhuān)升本的收獲和成長(zhǎng)
通過(guò)專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)，個(gè)人既經(jīng)歷了一段辛苦和艱辛的過(guò)程，也獲得了許多寶貴的收獲和成長(zhǎng)。首先，專(zhuān)升本提供了廣闊的學(xué)科知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，拓寬了個(gè)人的專(zhuān)業(yè)視野。其次，專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)使得個(gè)人的綜合素質(zhì)和能力得到了進(jìn)一步提升，能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求。此外，專(zhuān)升本還幫助個(gè)人建立了廣泛的社交網(wǎng)絡(luò)，為今后的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望和總結(jié)
通過(guò)專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)，個(gè)人積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于未來(lái)的發(fā)展帶來(lái)了更多可能性。個(gè)人可以繼續(xù)深造，如攻讀碩士研究生學(xué)位，也可以在工作中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。此外，專(zhuān)升本也增加了個(gè)人在就業(yè)市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力，為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展提供了更多的機(jī)遇和選擇。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，雖然會(huì)有困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)努力和堅(jiān)持，個(gè)人能夠克服困難，取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)和成果。專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)經(jīng)歷是珍貴的，它不僅讓個(gè)人實(shí)現(xiàn)了自身的發(fā)展目標(biāo)，也讓自己更加自信和堅(jiān)定地走向未來(lái)。
總結(jié)：專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)是一段漫長(zhǎng)而充實(shí)的旅程，其中蘊(yùn)藏著無(wú)限的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。通過(guò)專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)，個(gè)人可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展和知識(shí)追求的目標(biāo)。雖然困難和壓力不可避免，但通過(guò)努力和堅(jiān)持，個(gè)人將獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。不論專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)過(guò)程如何艱辛，我們都應(yīng)當(dāng)抱著樂(lè)觀和積極的態(tài)度去迎接并克服困難，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇三
專(zhuān)升本是許多職場(chǎng)人士都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)階段，我也不例外。在我決定報(bào)考專(zhuān)升本之前，我花了很多時(shí)間去思考這個(gè)決定的利與弊。我意識(shí)到，專(zhuān)升本不僅是一個(gè)機(jī)會(huì)，也是一次挑戰(zhàn)。它要求我們放下工作中的便利，重新投入學(xué)習(xí)中。這不僅需要我們對(duì)工作的追求有更高的要求，同時(shí)也需要我們擁有堅(jiān)韌不拔的毅力和強(qiáng)烈的求知欲望。
段二：面對(duì)考試的壓力和困難，挑戰(zhàn)自我
考試是專(zhuān)升本過(guò)程中不可避免的一部分，而面對(duì)考試的壓力和困難是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。我記得在備考的時(shí)候，復(fù)習(xí)的內(nèi)容十分龐大，不僅需要記憶各種理論知識(shí)，還需要靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。而時(shí)間有限，又要兼顧工作和家庭，這給我?guī)?lái)了巨大的壓力和困惑。然而，我逐漸認(rèn)識(shí)到，挑戰(zhàn)自我，是每個(gè)專(zhuān)升本考生需要面對(duì)的。
段三：深入學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的視野
專(zhuān)升本過(guò)程讓我有機(jī)會(huì)重新學(xué)習(xí)和探索自己感興趣的領(lǐng)域。課程安排豐富多樣，涉及了從基礎(chǔ)理論到實(shí)踐應(yīng)用的各個(gè)方面。在學(xué)習(xí)中，我不僅獲得了更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還學(xué)到了很多實(shí)用的技能。通過(guò)參與各種實(shí)踐項(xiàng)目，我拓寬了自己的視野，認(rèn)識(shí)了更多行業(yè)內(nèi)的前沿動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。這些學(xué)習(xí)不僅為我的工作提供了更多的支持，也為我未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
段四：與同學(xué)的交流互動(dòng)，提高自己的能力
參加專(zhuān)升本的過(guò)程中，我遇到了許多優(yōu)秀的同學(xué)。他們來(lái)自不同的行業(yè)和背景，各自都有獨(dú)特的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。與他們的交流，讓我受益良多。在小組討論、項(xiàng)目合作和學(xué)術(shù)研究中，我們相互借鑒、互相啟發(fā)，共同進(jìn)步。這種交流和互動(dòng)，促使我不斷提高自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，與優(yōu)秀的同學(xué)相處也讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了與人相處和處理人際關(guān)系的技巧。
段五：專(zhuān)升本的收獲和人生的觸動(dòng)
通過(guò)專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)和考試，我不僅成功地獲得了本科學(xué)歷的證書(shū)，更重要的是，我在這個(gè)過(guò)程中得到了人生的觸動(dòng)和成長(zhǎng)。我深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一種終身追求，無(wú)論工作中遇到怎樣的挫折和困難，我們都應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的心態(tài)。專(zhuān)升本的過(guò)程提醒我，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。同時(shí)，專(zhuān)升本也讓我重新審視了自己的職業(yè)規(guī)劃和人生目標(biāo)，激勵(lì)我不斷追求更高的成就。
總結(jié)：通過(guò)專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)過(guò)程，我認(rèn)識(shí)到專(zhuān)升本不僅是一次升學(xué)的機(jī)會(huì)，更是一次挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的過(guò)程。面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，我學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài)，挑戰(zhàn)自我。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，我拓寬了自己的視野，不斷提高自己的能力。與優(yōu)秀的同學(xué)的交流互動(dòng)，讓我得到了很多啟發(fā)和幫助。專(zhuān)升本的收獲和人生的觸動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和價(jià)值。我相信，通過(guò)專(zhuān)升本的努力與奮斗，我將會(huì)在職場(chǎng)上取得更大的成就和突破。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇四
隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人選擇接受高等教育，升學(xué)成為了很多人的一大追求。對(duì)于那些早年未能接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，人生好像總少了什么。然而現(xiàn)在，隨著專(zhuān)升本這一途徑的出現(xiàn)，他們可以看到接受高等教育的曙光。我也是其中一員，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我想分享我的專(zhuān)升本經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)。
第二段：選擇專(zhuān)業(yè)的思考。
選擇好專(zhuān)業(yè)，是專(zhuān)升本成功的重要保障。首先，我們應(yīng)該了解專(zhuān)升本的招生情況，因?yàn)椴煌瑢?zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)情況也不同，有的專(zhuān)業(yè)招生比較容易，有的則非常激烈，因此選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)對(duì)成功非常重要。其次，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和未來(lái)職業(yè)規(guī)劃來(lái)考慮專(zhuān)業(yè)選擇，這樣學(xué)起來(lái)會(huì)更有興趣，更容易堅(jiān)持下去，最終也會(huì)更加投入。最后，選擇好的專(zhuān)業(yè)不僅僅有更好的前景和就業(yè)機(jī)會(huì)，也有有利于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第三段：學(xué)習(xí)方法的改善。
學(xué)習(xí)方法，也是成功的關(guān)鍵要素之一。與普通教育不同，專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)內(nèi)容更深入，需要更多的研究和學(xué)習(xí)。這就要求我們要學(xué)會(huì)優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，不斷尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式。例如，可以通過(guò)做筆記來(lái)輔助記憶，或者通過(guò)外出參觀展覽等活動(dòng)來(lái)加深學(xué)習(xí)。此外，還需要認(rèn)真對(duì)待課堂教學(xué)，提前預(yù)習(xí)或及時(shí)復(fù)習(xí)，這能夠讓我們更好地理解和掌握知識(shí)。
第四段：面對(duì)期末考試的應(yīng)對(duì)。
面對(duì)期末考試，不少人可能會(huì)緊張、壓力山大。但是對(duì)于我們專(zhuān)升本學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要提前做好準(zhǔn)備，要做的其實(shí)并不復(fù)雜。首先，要有一個(gè)完整的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確每天要花多少時(shí)間復(fù)習(xí)哪些課程，并將其落實(shí)到計(jì)劃中。其次，可以嘗試多做一些過(guò)往真題或同類(lèi)題目，通過(guò)這種方式不僅可以鞏固知識(shí)，還可以提高應(yīng)試能力。最后，在復(fù)習(xí)期間不要過(guò)于焦慮，要保持良好的心態(tài)，只需平和面對(duì)考試即可。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
在專(zhuān)升本的過(guò)程中，充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，但也經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)和進(jìn)步。在經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)，人生道路上最重要的是不斷地超越自己。如果我們抱著積極的心態(tài)、認(rèn)真對(duì)待每個(gè)階段，不放棄挑戰(zhàn)自己，那么我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有著更遠(yuǎn)的飛翔的廣大天空。獻(xiàn)上我的專(zhuān)升本經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)，也希望對(duì)其他專(zhuān)升本考生有所幫助，讓更多的人履行自己升學(xué)的夢(mèng)想。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇五
首先很感謝學(xué)校、韓老師為我們家長(zhǎng)精心安排的這次家庭教育講座。
聽(tīng)了周慧玲專(zhuān)家的講座，受益匪淺。周慧玲老師用深入淺出的語(yǔ)言、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長(zhǎng)傳授了孩子在教育過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長(zhǎng)所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個(gè)方面。
父母是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的客觀條件。從小讓就孩子樹(shù)立獨(dú)立的人格，其次就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小，但卻有著強(qiáng)烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特別是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或是埋怨都會(huì)給孩子帶來(lái)心靈上的傷害。通過(guò)收聽(tīng)這次講座，還有幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享:。
一、能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會(huì)有叛逆，我們就要從孩子小時(shí)候起，從小事做起，仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo);對(duì)孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵(lì)，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。
二、做好與孩子的溝通。家長(zhǎng)與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法:首先要善于傾聽(tīng)。只有傾聽(tīng)孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說(shuō)高興的事，您應(yīng)該表示高興;孩子向您訴說(shuō)不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情;當(dāng)孩子向您訴說(shuō)您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽(tīng)，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，不僅使孩子更樂(lè)意向您傾訴，也可以提高他的語(yǔ)言表達(dá)能力。其次，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子做朋友。家長(zhǎng)如果總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長(zhǎng)和孩子談話時(shí)，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語(yǔ)言進(jìn)行。再者要有耐心。家長(zhǎng)與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個(gè)過(guò)程。如果過(guò)于急躁，溝通就會(huì)成為泡影。
三，要培養(yǎng)孩子大量的閱讀。讀書(shū)是開(kāi)闊孩子的視野，獲得知識(shí)的一種學(xué)習(xí)方法。也是一種給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng)。所以首先要給孩子營(yíng)造一個(gè)濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認(rèn)為閱讀是一件很快樂(lè)的事情，所以，在家里，每天晚上總是會(huì)有一個(gè)固定的時(shí)間去看書(shū)，不管是何種書(shū)籍，給他帶一個(gè)頭，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣，而且它也成了我們的良師益友。
通過(guò)聆聽(tīng)這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領(lǐng)會(huì)到了教育孩子這個(gè)大課題，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培養(yǎng)，做的很不到位，在家里，控制孩子的行為，每做一件事都要經(jīng)過(guò)我的同意或認(rèn)可才敢放心去做，嚴(yán)重地阻了他思維的想像力。再者就是脾氣的急躁，因?yàn)槠獾募痹?、沒(méi)有足夠的耐心，不僅一次又一次對(duì)孩子惡言相向，更甚是動(dòng)手打他，當(dāng)看到孩子那雙無(wú)助委屈的眼神時(shí)，才回過(guò)神來(lái)，他也只是，僅僅只是一個(gè)孩子。專(zhuān)家說(shuō)得真好:一朝為父母，終身為老師，所以，從此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨(dú)立的人格，有著一個(gè)良好的習(xí)慣，與孩子公平地交流，讓他快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)，讓他成為一個(gè)有知識(shí)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
家庭教育是整個(gè)教育體系的重要組成部分。
我們常說(shuō)，“家庭是孩子永遠(yuǎn)眷戀且永不停課的學(xué)校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師?！闭峭ㄟ^(guò)家庭教育，家長(zhǎng)把自己崇高的品德、淵博的知識(shí)、豐富的生活經(jīng)驗(yàn)潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。小學(xué)教育是一個(gè)人一生中最早接受到的正規(guī)教育，好的小學(xué)教育可以促使孩子將來(lái)順利讀完小學(xué)，中學(xué)，甚至大學(xué)。俗話說(shuō)的好“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，小學(xué)教育是人生教育的“頭”這個(gè)頭如何開(kāi)好至關(guān)重要，它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路，決定一個(gè)人今后的品行如何。當(dāng)女兒上一年級(jí)時(shí)，我總就得這段時(shí)間應(yīng)該是培養(yǎng)她良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最好時(shí)機(jī)。上學(xué)后，我每天陪她一起完成回家作業(yè)并要求做完后一定要檢查，并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
我總覺(jué)得如果養(yǎng)成這種習(xí)慣以后，她學(xué)習(xí)不會(huì)有什么困難了。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。剛開(kāi)始，我女兒動(dòng)作非常慢，寫(xiě)字慢，做題目慢，一個(gè)字寫(xiě)了擦，擦了寫(xiě)。一篇課文沒(méi)幾個(gè)，生字，可她卻要寫(xiě)上半個(gè)小是，甚至一個(gè)小時(shí)。有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考了65分，后來(lái)老師打電話來(lái)說(shuō)我女兒不是不會(huì)做，而是動(dòng)作慢，來(lái)不及做，叫家長(zhǎng)在家里多鍛煉她。于是，每天放學(xué)回家做作業(yè)，我在她寫(xiě)字臺(tái)上放了個(gè)鬧鐘，讓她有時(shí)間觀念，讓她在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，女兒寫(xiě)字的速度明顯加快，回家作業(yè)的質(zhì)量也很好，女兒也有了自信心。我還幫她買(mǎi)了一些課外作業(yè)，讓她利用雙休日在家多練習(xí)，做好以后我像老師一樣用紅筆幫她批改，并寫(xiě)上分?jǐn)?shù)，錯(cuò)的幫她講解，直到她弄懂為止。
現(xiàn)代家長(zhǎng)都非常重視對(duì)孩子的培養(yǎng)教育，都希望自己的孩子茁壯成長(zhǎng)，有所發(fā)展，有所造就，成為優(yōu)秀的人材。最近，我仔細(xì)閱讀了高中版家庭教育一書(shū)，結(jié)合幾年來(lái)對(duì)孩子培養(yǎng)教育的過(guò)程總結(jié)出一些家庭教育心得體會(huì)。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。一個(gè)孩子從小到大，不知要換過(guò)多少位老師，多少個(gè)學(xué)校，但父母和家庭是不變的。家庭教育心得體會(huì)。簡(jiǎn)單而復(fù)雜的過(guò)程，那么家庭環(huán)境，父母的教育就更為重要了，不可取而代之。我們和所有的家庭一樣，過(guò)著溫馨、幸福的生活，/by/在生活上給他提供優(yōu)越的條件，學(xué)習(xí)上給他創(chuàng)造好的環(huán)境，凡是我能替他的事情就絕不讓兒子自己動(dòng)手去做，以為這樣做是對(duì)孩子最無(wú)私的愛(ài)。但是事實(shí)證明這樣能使孩子養(yǎng)成自私、自我的個(gè)性。教育方式，讓孩子做一些力所能及的事，孩子看著自己收拾的房間，自己動(dòng)手做的菜，那種自豪和滿足感也讓我們?yōu)橹畡?dòng)容在學(xué)習(xí)方面，盡量讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，經(jīng)常鼓勵(lì)他自己去書(shū)店看一些課外書(shū)，不強(qiáng)迫孩子應(yīng)該看哪本書(shū)、不應(yīng)該看哪本書(shū)，提一些建議。對(duì)待孩子身上出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，并沒(méi)有不分青紅皂白地訓(xùn)斥或?yàn)榱孙@示家長(zhǎng)的權(quán)威而做出什么決定，也做和不該怎樣做，而是像好朋友一樣談?wù)摳髯缘母惺?。因?yàn)閹讱q的孩子正處于不明是非的叛逆期，很容易產(chǎn)生逆反心理，強(qiáng)烈的批評(píng)，很可能會(huì)得到適得其反的效果。
作為家長(zhǎng)，不一定非要告訴孩子哪些是對(duì)的哪些是不對(duì)的，這些問(wèn)題對(duì)孩子來(lái)講就象背數(shù)學(xué)公式一樣枯燥難懂，我們要讓他們自己動(dòng)動(dòng)腦筋去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界呢?我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子怎樣去辨別“對(duì)與錯(cuò)”、“美與丑”、“善與惡”，這個(gè)問(wèn)題的。家庭教育心得體會(huì)。孩子的進(jìn)步使我們感到欣慰。但是，我們并沒(méi)有滿足，因?yàn)閷?duì)于獨(dú)生子女來(lái)講，教他們?nèi)绾巫鋈藨?yīng)該比讀書(shū)更重要。常言道父母是孩子生活中的第一任老師，而孩子就是父母的一面鏡子。所以，要想當(dāng)一名合格的家長(zhǎng)，就必須以身作則。總之，作為一個(gè)現(xiàn)代的家庭，尤其作為父母除了注重自身修養(yǎng)外，還要教孩子學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)知書(shū)達(dá)理的、有愛(ài)心的人。
初為人母，一種要把孩子養(yǎng)大成人，培養(yǎng)成才的愿望和責(zé)任似一副重?fù)?dān)壓在每個(gè)做父母的肩上，我也一樣。孩子漸漸長(zhǎng)孩子成長(zhǎng)的每個(gè)階段都有最佳的教育時(shí)期，如果錯(cuò)過(guò)，于是，從孩子上幼兒園第一天開(kāi)始我就想如何培養(yǎng)和教育孩子。有一次，偶爾從期刊上看到一篇文章對(duì)我的啟發(fā)很大，也給我指明了道路。說(shuō)的是一位著名的小學(xué)教師在上一堂公開(kāi)問(wèn)學(xué)生一個(gè)問(wèn)題:“學(xué)習(xí)和玩哪個(gè)重要?”學(xué)生們齊聲回答:“學(xué)習(xí)重要!”這老師卻告訴他們說(shuō):“錯(cuò)了!學(xué)習(xí)和玩一樣重要。在幼兒園的教育，玩的過(guò)程其實(shí)是一種能力掌握的過(guò)程是身體協(xié)調(diào)發(fā)展的過(guò)程;也是廣義上的學(xué)習(xí)過(guò)程，甚至是毫無(wú)地的玩也很大益處。于是我從他一上幼兒園開(kāi)始就有意識(shí)地在“玩”的能力上對(duì)孩子加以培養(yǎng)。當(dāng)時(shí)我是這樣認(rèn)為的，像唱歌、繪畫(huà)、寫(xiě)字、師都會(huì)教，幼兒園女教師比較多，她們和藹，有耐心，但缺乏剛健和運(yùn)動(dòng)。這些就有父親來(lái)彌補(bǔ)，于是我們制定培養(yǎng)計(jì)劃。第一個(gè)項(xiàng)目是騎童車(chē)，先四個(gè)輪子，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月變成了兩個(gè)輪子，順利完成，培養(yǎng)平衡能力。第二個(gè)項(xiàng)目是跳，自從有了騎車(chē)成功的經(jīng)驗(yàn)和鼓舞，跳學(xué)的很快，一個(gè)禮拜初見(jiàn)成效，一個(gè)月下來(lái)完全掌握，培養(yǎng)四肢協(xié)同能力。第三羽毛球，從拍球、接球、傳球到運(yùn)球等初步掌握基本技能，培養(yǎng)空間感覺(jué)能力。除此之外，我還跟孩子玩智力游戲，如:走象棋、下五子棋、撲克牌等等凡是有利身心健康的我都跟他一起玩，在玩中提高他的智力。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，由于種種客觀原因，會(huì)出現(xiàn)各種各樣的情況，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，了解孩子各方面的表現(xiàn)，以便及時(shí)采取有效的措施，并且還應(yīng)信賴?yán)蠋煟處熛蚣议L(zhǎng)反映學(xué)生的情況，絕大多數(shù)是出于對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)，出于培養(yǎng)下一代的責(zé)任心。因此家長(zhǎng)應(yīng)配合教師共同教育好孩子。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇六
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們對(duì)知識(shí)水平的要求越來(lái)越高，專(zhuān)升本成為越來(lái)越多在職人士提升自己的途徑。為了幫助我們更好地了解專(zhuān)升本的相關(guān)信息和注意事項(xiàng)，學(xué)校組織了一場(chǎng)專(zhuān)升本講座。通過(guò)參加這次講座，我有了更深入的了解，也收獲了一些寶貴的體會(huì)和感悟。
首先，這次講座讓我意識(shí)到專(zhuān)升本并不是輕松的事情。在講座中，講師向我們介紹了專(zhuān)升本的考試科目和考試內(nèi)容，以及對(duì)于學(xué)習(xí)的要求。與普通本科生相比，專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)壓力更大。要考取本科文憑，必須認(rèn)真?zhèn)淇?，不斷地充?shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，專(zhuān)升本考生也需要承受工作與學(xué)習(xí)的雙重壓力，需要更好地平衡自己的時(shí)間和精力。這讓我明白了專(zhuān)升本的艱辛與挑戰(zhàn)，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和時(shí)間，更加堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
其次，講座給我提供了一些建議和指導(dǎo)方向。講師告訴我們，備考專(zhuān)升本需要有一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和良好的學(xué)習(xí)方法。不能簡(jiǎn)單地依賴于臨時(shí)抱佛腳，而應(yīng)該有一個(gè)有條不紊的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，要通過(guò)多種途徑獲取學(xué)習(xí)資料，如參加培訓(xùn)班、閱讀相關(guān)書(shū)籍和文獻(xiàn)，以及利用互聯(lián)網(wǎng)資源。此外，還要注重做題訓(xùn)練，通過(guò)不斷練習(xí)提高自己的解題能力和應(yīng)試能力。這些指導(dǎo)和建議為我指明了備考專(zhuān)升本的道路，讓我更加有信心和方向地去迎接考試的挑戰(zhàn)。
再次，講座讓我深入了解了專(zhuān)升本的價(jià)值和意義。通過(guò)講師的介紹，我明白了專(zhuān)升本不僅是一種提高學(xué)歷的方式，更是一種提升自我價(jià)值的途徑。專(zhuān)升本可以讓我們更深入地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為自己未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而且，專(zhuān)升本文憑也可以為我們提供更多升職和晉升的機(jī)會(huì)，拓寬我們的職業(yè)發(fā)展空間。因此，我深信只要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，一定能夠成功地完成專(zhuān)升本的考試，為自己的未來(lái)鋪好道路。
最后，講座給我?guī)?lái)了一種職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的意識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)，職業(yè)發(fā)展是每個(gè)人都需要關(guān)注和重視的問(wèn)題。而專(zhuān)升本則是我們追求更好職業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)參加這次講座，我開(kāi)始思考自己的職業(yè)規(guī)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。我明白只有全面提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合實(shí)力，才能在激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利位置。因此，我決定利用專(zhuān)升本的機(jī)會(huì)，不僅僅是獲得一個(gè)文憑，更要不斷追求知識(shí)和能力的提升，為自己的職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總而言之，參加這次專(zhuān)升本講座讓我受益匪淺。我意識(shí)到專(zhuān)升本之路并不容易，但也為我指明了一個(gè)正確的方向和學(xué)習(xí)方法。我明白了專(zhuān)升本的價(jià)值和意義，以及對(duì)于自己的職業(yè)發(fā)展的意義和作用。通過(guò)這次講座，我再次確認(rèn)了自己的人生目標(biāo)和奮斗方向，也更加明確了自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。我相信只要我不斷地努力學(xué)習(xí)和提升，并堅(jiān)持不懈，一定能夠成功地完成專(zhuān)升本的考試，邁向我理想的職業(yè)生涯。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇七
專(zhuān)升本是指高職（專(zhuān)科）在職人員通過(guò)考試轉(zhuǎn)入本科的一種教育方式。對(duì)于想要提升自己學(xué)歷的在職人員而言，專(zhuān)升本已經(jīng)成為了一條可行的路線之一。在這條路線上，我也走了一段，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和心得，今天我想把這些分享給大家。
第二段：選專(zhuān)業(yè)要慎重。
選擇專(zhuān)業(yè)是專(zhuān)升本申請(qǐng)過(guò)程中至關(guān)重要的一個(gè)步驟，需要認(rèn)真對(duì)待。在申請(qǐng)前，我們需要確定自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃方向。如果想要從事與自身專(zhuān)業(yè)背景有較強(qiáng)聯(lián)系的工作，建議選擇與專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)相關(guān)的本科專(zhuān)業(yè)。如有更大的職業(yè)發(fā)展空間需求，可以選擇熱門(mén)的本科專(zhuān)業(yè)，例如計(jì)算機(jī)科學(xué)、電子工程等。但在申請(qǐng)前，還需了解所選專(zhuān)業(yè)的學(xué)科內(nèi)容、學(xué)習(xí)難度和就業(yè)前景等，因?yàn)檫x擇不合適的專(zhuān)業(yè)不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和精力，還會(huì)影響未來(lái)的發(fā)展。
第三段：認(rèn)真?zhèn)淇?，合理?guī)劃時(shí)間。
專(zhuān)升本不同于高考，其考試范圍相對(duì)窄且考試分?jǐn)?shù)占總成績(jī)的比重很高。因此，我們需要在備考期間更加認(rèn)真地復(fù)習(xí)考試內(nèi)容。有效地復(fù)習(xí)可以大大提高考試分?jǐn)?shù)，也可以節(jié)省備考時(shí)間。同時(shí)，需要根據(jù)自己的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃備考時(shí)間，分配自己的時(shí)間和精力。為了增強(qiáng)備考效果，可以參加專(zhuān)升本的相關(guān)培訓(xùn)班，既可以鞏固知識(shí)，又可以結(jié)識(shí)同學(xué)，相互鼓勵(lì)。
第四段：在工作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
通過(guò)考取本科學(xué)歷，我們可以掌握更多的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。然而，學(xué)業(yè)畢竟離不開(kāi)實(shí)際應(yīng)用，需要在工作中將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，充分發(fā)揮自己的技能和能力。同時(shí)需要定期進(jìn)行工作總結(jié)，反思自己的表現(xiàn)和不足之處，并且借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的工作水平。
第五段：不斷學(xué)習(xí)，提高自身水平。
無(wú)論是什么方式獲得的學(xué)歷，我們都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在工作和生活中，我們需要關(guān)注行業(yè)的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，不斷更新自己的知識(shí)和技能?？梢詤⒓痈鞣N類(lèi)型的培訓(xùn)、研討會(huì)、講座和展會(huì)等，交流經(jīng)驗(yàn)和心得，進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)和工作能力。
總結(jié)：
在這條專(zhuān)升本之路上，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但同時(shí)也收獲了很多成長(zhǎng)和收獲。選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)、認(rèn)真?zhèn)淇?、積極踐行實(shí)踐、不斷進(jìn)修學(xué)習(xí)，這些經(jīng)驗(yàn)和心得不僅適用于專(zhuān)升本申請(qǐng)過(guò)程中，也是一個(gè)成功職業(yè)人必不可少的素養(yǎng)。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇八
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于專(zhuān)升本的講座，通過(guò)這次講座的聽(tīng)取和對(duì)自己的反思，我受益匪淺。下面我將結(jié)合個(gè)人的實(shí)際情況，對(duì)這次講座的感悟進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
首先，在這次講座中，我深刻地意識(shí)到專(zhuān)升本對(duì)于提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的重要性。在當(dāng)今激烈的就業(yè)市場(chǎng)中，學(xué)歷成為了衡量個(gè)人能力的重要指標(biāo)之一。無(wú)論是在晉升職位還是找工作過(guò)程中，擁有大專(zhuān)以上學(xué)歷的求職者顯然更具競(jìng)爭(zhēng)力。因此，專(zhuān)升本可以為我提供更多的機(jī)會(huì)，讓我與其他競(jìng)爭(zhēng)者相比更加有優(yōu)勢(shì)，從而更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)。
其次，對(duì)于我個(gè)人而言，專(zhuān)升本也是一個(gè)提升自己知識(shí)水平的機(jī)會(huì)。在這次講座中，我了解到專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)于專(zhuān)科學(xué)歷更加廣泛和深入。通過(guò)在高等學(xué)府的學(xué)習(xí)，不僅能夠獲取更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還能夠鍛煉自己的綜合能力和解決問(wèn)題的能力。這些都對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用。正是通過(guò)這些知識(shí)和能力的提升，我才能更加自信地面對(duì)職場(chǎng)上的各種挑戰(zhàn)。
再次，專(zhuān)升本講座也增強(qiáng)了我對(duì)人生規(guī)劃的認(rèn)識(shí)。在講座中，我了解到專(zhuān)升本可以為我提供更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。每個(gè)人的人生軌跡都是不同的，有些人可能在選擇專(zhuān)科學(xué)歷后就開(kāi)始工作，而有些人則會(huì)選擇進(jìn)一步深造。對(duì)我而言，專(zhuān)升本就是我為實(shí)現(xiàn)自己人生規(guī)劃的一個(gè)重要步驟。通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升學(xué)歷，我能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，擁有更高的薪資待遇和更好的職位發(fā)展空間。
另外，這次講座還讓我認(rèn)識(shí)到了專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)方式與專(zhuān)科學(xué)歷有所不同。在講座上，我了解到專(zhuān)升本學(xué)習(xí)需要更加注重自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，相對(duì)于專(zhuān)科學(xué)歷更加注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲以趯?zhuān)科學(xué)歷過(guò)程中習(xí)慣了以老師為主導(dǎo)的教學(xué)模式。然而，我也意識(shí)到這是一個(gè)必須克服的困難，我需要提升自己的學(xué)習(xí)能力和自主管理能力，才能更好地適應(yīng)專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)方式。
最后，參加這次講座也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)過(guò)程并不容易，需要付出更多的努力和時(shí)間。在講座中，我了解到專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)周期相對(duì)較長(zhǎng)，一般需要兩到三年的時(shí)間。這對(duì)于已經(jīng)參加過(guò)工作的我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)需要深思熟慮的選擇。然而，我也明白這是一個(gè)值得付出的過(guò)程。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步，才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中立于不敗之地。
綜上所述，通過(guò)這次專(zhuān)升本的講座，我對(duì)專(zhuān)升本有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。我明白了專(zhuān)升本對(duì)于提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的重要性，無(wú)論是在就業(yè)市場(chǎng)還是個(gè)人發(fā)展中都扮演著重要角色。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)方式與專(zhuān)科學(xué)歷有所不同，需要付出更多的努力和時(shí)間。盡管面臨著一系列的挑戰(zhàn)，但我相信只要堅(jiān)持努力，我一定能夠通過(guò)專(zhuān)升本來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，取得更大的職業(yè)成就。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇九
在20xx年xx月12—14日，連續(xù)三天的時(shí)間里，我有幸參加了花都區(qū)民辦中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)，雖然只有短暫的3天時(shí)間，但是卻學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，我想我們每一位學(xué)員都有不同的收獲。在這三天里，有理論學(xué)習(xí)，也有現(xiàn)場(chǎng)觀摩。聽(tīng)了三個(gè)專(zhuān)題講座：《素質(zhì)教育與不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律》、《家校合作》、《技術(shù)支持下的教育和教學(xué)》。觀摩了惠州博羅的龍山學(xué)校。值得我感嘆的地方有許多。
首先談?wù)劇端刭|(zhì)教育與不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律》：在我的意識(shí)里，素質(zhì)教育是我國(guó)在改革開(kāi)放的新時(shí)期，為適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，全面提高國(guó)民素質(zhì)的要求，同時(shí)針對(duì)現(xiàn)有教育的弊端提出來(lái)的。素質(zhì)教育關(guān)系到民族的未來(lái)質(zhì)量，綜合國(guó)力的提高，人力資源強(qiáng)國(guó)的建設(shè)。但是這幾年來(lái)推進(jìn)素質(zhì)教育雖然在幾個(gè)方面有所突破和進(jìn)展，但是目前還沒(méi)有從根本上扭轉(zhuǎn)“應(yīng)試教育”的傾向。當(dāng)前教育在很大程度上還存在著片面追求升學(xué)率，中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的情況；存在著重視語(yǔ)數(shù)外等主科教學(xué)，忽視音、體、美等學(xué)科教育和學(xué)生的道德、行為習(xí)慣的教育，學(xué)生得不到全面發(fā)展的情況。所以作為一名教師要確實(shí)的推行素質(zhì)教育，教師是實(shí)施素質(zhì)教育的主力軍，在日常教學(xué)中要依法治教，自覺(jué)遵守學(xué)校安排的課程、課時(shí)、規(guī)范學(xué)生的作業(yè)量、作息時(shí)間，不能只以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，要全面的進(jìn)行考核，把健康還給學(xué)生、把能力還給學(xué)生。聽(tīng)了專(zhuān)家的授課，了解到，現(xiàn)在的孩子身心發(fā)展與素質(zhì)教育的實(shí)施一定要充分關(guān)注他們的年齡特點(diǎn)。關(guān)注他們不同的階段能接受怎樣的教育。我們才能有針對(duì)性的、科學(xué)的、有效的去指導(dǎo)教育他們。專(zhuān)家的話確實(shí)講到了我們這些一線老師的心坎上，雖然這些看法可能對(duì)國(guó)家的要求而言有點(diǎn)消極，但是現(xiàn)實(shí)真的是這樣。所以，我覺(jué)得素質(zhì)教育是我們努力的方向。但是卻不是一朝一日就可以實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)樵诂F(xiàn)在的教育抽測(cè)中，“考”還是老師和教育部門(mén)的法寶，“分”還是學(xué)生的命根。盡管是這樣，作為教育工作者，我們只能根據(jù)孩子的接受能力去尋找較好的，兩全其美的方法。
再談《家校合作》：在這節(jié)課里，令我印象最深的就是老師談到的如何理解“合作”。在我們一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)上，我不止一次的說(shuō)過(guò)同一句話：“感謝家長(zhǎng)的支持和配合”。就是這句話中的“配合”改變了家長(zhǎng)與老師的關(guān)系。無(wú)形中老師把自己放在了首位，家長(zhǎng)是教育中的次要地位。在家長(zhǎng)會(huì)上，老師款款而談，家長(zhǎng)只是一個(gè)聽(tīng)的角色，老師每次談的內(nèi)容大同小異，而家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)會(huì)的想法越來(lái)越少，繼而感覺(jué)孩子只能交給老師了，自己沒(méi)有辦法教育。所以這樣的方式讓家長(zhǎng)感覺(jué)自己的責(zé)任所在，更談不上要合作了。因?yàn)楹献魇紫仁怯泄餐哪繕?biāo)，其次是各自的責(zé)任，最后才是共同努力。作為父母應(yīng)該來(lái)說(shuō)和老師一樣是孩子的榜樣。為父母者不一定是高官巨賈、文人學(xué)士，用自己的豐功偉績(jī)、家財(cái)萬(wàn)貫來(lái)做孩子的`榜樣。但可以做一個(gè)善良、有愛(ài)心、負(fù)責(zé)任、勤奮踏實(shí)的人。不必用語(yǔ)言教育孩子要孝敬老人，你孝敬父母公婆，孩子看見(jiàn)了，他將來(lái)就會(huì)有樣學(xué)樣，反之亦然。路邊的玻璃，你彎腰撿去垃圾堆，那么你這個(gè)行為就是“善舉”，在孩子的心里種下“善”的種子?；蛟S你的工作不是很高尚，但你兢兢業(yè)業(yè)去做了，你就給了孩子“認(rèn)真”的品格，帶著“認(rèn)真”品格的孩子無(wú)論是學(xué)習(xí)還是將來(lái)工作，都是優(yōu)秀的。父母教兒幾乎是無(wú)法說(shuō)，只有用自己的行動(dòng)去影響孩子，因此，惟有多做。作為老師應(yīng)該是用自己的人格魅力去吸引他們，用一顆真誠(chéng)的心去感化他們。在這兩方面的呵護(hù)和社會(huì)大家庭的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
再次是有關(guān)微課：在我們平時(shí)的教學(xué)中，感覺(jué)各方面繁瑣的事情還是挺多的，我們?cè)诶谜n間上課為我們的教學(xué)減輕了一些壓力，但是還是覺(jué)得有些繁重，或者是說(shuō)不夠完善，聽(tīng)了專(zhuān)家有關(guān)的微課在教學(xué)中的作用之后，讓我頓時(shí)松了一口氣，因?yàn)槲⒄n既可以用在課堂教學(xué)又可以作為課后復(fù)習(xí)，還能加強(qiáng)課后的鞏固練習(xí)。特別是了解了其制作方法是那么簡(jiǎn)單之后就有一種躍躍欲試的感覺(jué)了。
最后談到龍山學(xué)校的參觀和聽(tīng)吳校長(zhǎng)匯報(bào)工作后的感受：龍山學(xué)校辦學(xué)不到一年半，但是當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)肯定看不出來(lái)。從教學(xué)樓到教室，再到走廊樓梯都能感受到濃濃的書(shū)香氣息和學(xué)生們的朝氣蓬勃。特別是每個(gè)功能室，給人的感覺(jué)是那么的實(shí)際而不是一種擺設(shè)。吳校長(zhǎng)的一番話更是讓我感覺(jué)這個(gè)學(xué)校作為我們的學(xué)習(xí)的對(duì)象是最好的選擇。從它的設(shè)備到師資再到管理都讓我們耳目一新。短短的一年多時(shí)間就成了廣東省一級(jí)學(xué)校是當(dāng)之不愧的。
三天，而是長(zhǎng)期的，所謂的活到老，學(xué)到老吧。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇十
從_年參加自考以來(lái)，我一邊認(rèn)真工作，一邊刻苦學(xué)習(xí)。沒(méi)有因?yàn)榭荚嚨木o張而放松對(duì)工作的要求，也沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ艞壸詫W(xué)考試。白天，踏實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)。夜晚，燈下伏案苦讀，依據(jù)考綱要求逐章學(xué)習(xí)和理解。臨考前，合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間，晨起早讀，記憶重點(diǎn)內(nèi)容；夜晚巧練，解答思考題，做模擬訓(xùn)練。最終以全學(xué)科優(yōu)良的成績(jī)順利畢業(yè)。從這沒(méi)有校門(mén)的大學(xué)里，我真正地理解到了“自學(xué)考試”四個(gè)字的意義。兩年半的自學(xué)考試過(guò)程讓我收獲頗多：學(xué)習(xí)方面，掌握自學(xué)方法，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，變成學(xué)習(xí)的主人，從而不斷提高自身能力和綜合素質(zhì)；生活方面，勤儉樸素，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，具有良好的生活習(xí)慣；工作方面，能將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)靈活運(yùn)用到工作中，堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，任勞任怨，樂(lè)于助人，具有良好協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)精神；思想方面，不斷追求上進(jìn)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，有良好的道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向、人生目標(biāo)、服務(wù)精神。
本人性格開(kāi)朗、有活力，待人熱情、真誠(chéng)，遇事沉著冷靜，理智穩(wěn)重，樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上進(jìn)心強(qiáng)，勇于創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)困難，能吃苦耐勞，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力；善于溝通，具備良好的獨(dú)立思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)精神；在工作中能不斷充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，勤于學(xué)習(xí)不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。承受壓力，紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合；熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿激情，工作之余愛(ài)好閱讀、溜冰、上網(wǎng)、打羽毛球、跑步、登山，愛(ài)好廣泛。在思想上，不斷追求上進(jìn)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，具有良好的道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向、人生目標(biāo)、服務(wù)精神。思想上積極求上進(jìn)，意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇十一
安徽招生專(zhuān)升本的學(xué)校有很多，除了幾個(gè)高校（中科大、合工大、安大），基本上大部分本科都招專(zhuān)升本的學(xué)生。
如果沒(méi)記錯(cuò)的話，一本（此處說(shuō)的一本是指學(xué)校內(nèi)大部分專(zhuān)業(yè)為一本專(zhuān)業(yè)）院校只有安徽師范大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽工程大學(xué)、安徽建筑大學(xué)。
而安徽師范大學(xué)是18年新增的，招生人數(shù)頗多，不出意外，今年會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)最激烈的學(xué)校之一。
因?yàn)槲易约菏俏目粕?，?shù)學(xué)不好，英語(yǔ)也一般，所以在我選擇學(xué)校的時(shí)候，避開(kāi)了需要考英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的專(zhuān)業(yè)。
又因?yàn)橄胍家粋€(gè)能力范圍內(nèi)最好的，所以一開(kāi)始我選擇了安農(nóng)大的社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)（當(dāng)時(shí)安師大還沒(méi)有開(kāi)始招生）。
當(dāng)時(shí)安農(nóng)大的競(jìng)爭(zhēng)非常之大，學(xué)校是一本，又坐落在省會(huì)合肥，2017年的安農(nóng)大社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)報(bào)錄比達(dá)到了8：1以上。
大家擇校前要看一下自己到底想要什么，如果只是想要一個(gè)本科文憑，那么就選擇一個(gè)好考的三本，或者地段偏遠(yuǎn)的二本。
如果是想要拼一把，那么就可以選擇一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)也高回報(bào)的學(xué)校。當(dāng)然，在做選擇之前，對(duì)自己的能力也要有合理的評(píng)估。
數(shù)學(xué)好的同學(xué)會(huì)有很大優(yōu)勢(shì)，很多需要考數(shù)學(xué)的專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)不那么激烈。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇十二
通過(guò)三年的專(zhuān)升本學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即，對(duì)自已三年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和鑒定。
一、思想政治方面
三年專(zhuān)升本期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。
二、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度
本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加集中面授和串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。掌握了所學(xué)知識(shí)，并通過(guò)了所學(xué)課程考核。
三、收獲和體會(huì)
三年的專(zhuān)升本學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
四、業(yè)務(wù)方面
除了理論學(xué)習(xí)之外，還把學(xué)到的理論知識(shí)用到我現(xiàn)在的工作中來(lái)，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務(wù)能力，我認(rèn)真運(yùn)用我所學(xué)習(xí)的各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力，結(jié)合我工作時(shí)所操作的旅游團(tuán)隊(duì)，為我解決了很多實(shí)際操作中的困難。
五、存在問(wèn)題及努力方向
三年的專(zhuān)升本學(xué)習(xí)，我們真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。
專(zhuān)升本收獲的感悟心得范文
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇十三
作為一名即將參加專(zhuān)升本考試的學(xué)生，我不僅在備考中遭遇了很多困難，同時(shí)也有不少的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)值得和大家分享。在這篇文章中，我將會(huì)從準(zhǔn)備階段、考試階段、心態(tài)方面三個(gè)方面來(lái)和大家分享我所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段
在準(zhǔn)備階段，我認(rèn)為最重要的是對(duì)于考試的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面的了解，打牢基礎(chǔ)。此外，還需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格遵守計(jì)劃，不斷推動(dòng)自己前進(jìn)。同時(shí)，多做練習(xí)題，嘗試進(jìn)行一些真題模擬，提高自己的應(yīng)試能力。
第三段：考試階段
在考試階段，首先要保持冷靜，心態(tài)放松的狀態(tài)。做題前一定要認(rèn)真審題，理清思路，避免粗心導(dǎo)致失分。同時(shí)，著重掌握做題技巧，比如利用一些簡(jiǎn)單的邏輯推理來(lái)輔助解題，從而有效提高解題能力。當(dāng)然，如果遇到困難不要著急，要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，盡可能根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況選擇性做題，把握住高分機(jī)會(huì)。
第四段：心態(tài)方面
對(duì)于專(zhuān)升本考試而言，心態(tài)不容忽視。首先，要有信心，要相信自己的實(shí)力和能力。同時(shí)，遇到挫折的時(shí)候，也要堅(jiān)定信念，相信自己可以克服困難。此外，要熟練掌握自己的情緒，不要讓情緒影響到考試狀態(tài)。只有保持樂(lè)觀、積極的心態(tài)，才能夠更好的應(yīng)對(duì)考試難題。
第五段：總結(jié)
總之，準(zhǔn)備專(zhuān)升本考試不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要下定決心、做好充分的準(zhǔn)備，不斷提高自己的應(yīng)試能力和心態(tài)調(diào)控技巧。同時(shí)，在考試前要保持積極的心態(tài)和自信心，放松自己，避免過(guò)度緊張，才能夠取得好成績(jī)。我希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，為大家的專(zhuān)升本考試之路帶來(lái)一些幫助。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇十四
相信每個(gè)專(zhuān)科生都有一個(gè)本科夢(mèng)，我也不例外，高中沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，所以毫無(wú)意外的高考失利，又因?yàn)閷?duì)于大學(xué)生活的向往和對(duì)高三生活的厭倦。
我沒(méi)有選擇復(fù)讀，毅然選擇去了一所職業(yè)學(xué)院，沒(méi)有說(shuō)專(zhuān)科學(xué)校，因?yàn)椴缓靡馑肌?BR> 在進(jìn)入大學(xué)的第一天，我就告訴自己，我要專(zhuān)升本，所以從入校園起我就開(kāi)始關(guān)注著專(zhuān)升本的相關(guān)信息。
最開(kāi)始我的目標(biāo)是安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)安農(nóng)大）的社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)，后因安徽師范大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)安師大）在我那一年（18年）第一次開(kāi)始招生。
在18年之前安師大是不招生專(zhuān)升本的，并且安師大考試時(shí)間與安農(nóng)大不在一天，所以兩個(gè)學(xué)校的考試我都參加了。
幸運(yùn)的是，我兩個(gè)學(xué)校都考上了，權(quán)衡之下我選擇了安師大，下面我就給大家詳細(xì)分享一下我的學(xué)習(xí)方法，以及心路歷程，希望能對(duì)你們有所幫助。
說(shuō)真的，如果有大一的同學(xué)看到這篇文章，我其實(shí)想建議你回去復(fù)讀，拼一年直接上個(gè)本科。
專(zhuān)升本的酸甜苦辣，以及升本以后不上不下的尷尬，只有經(jīng)歷過(guò)的人才能懂。
當(dāng)然，如果你現(xiàn)在已經(jīng)大二大三了，又或者覺(jué)得自己確實(shí)不適合高中學(xué)習(xí)，那么專(zhuān)升本對(duì)你來(lái)說(shuō)是一條最好的路，一定要走好每一步，因?yàn)檫@是除了高考以外唯一能夠上全日制本科的機(jī)會(huì)。
有人說(shuō)，專(zhuān)升本是高考的補(bǔ)考，我深以為然。
高考我們失利了，補(bǔ)考不能再失敗。專(zhuān)升本上一本，比高考上一本相對(duì)簡(jiǎn)單，只要踏實(shí)準(zhǔn)備，選擇得當(dāng)，那么一定會(huì)成功。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇十五
當(dāng)時(shí)選擇這樣的一個(gè)學(xué)校，壓力真的蠻大的，加上我的專(zhuān)科學(xué)校大三基本沒(méi)課，所以我在大二升大三的那個(gè)暑假，就報(bào)了安徽省最大的一個(gè)升本輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為了避免廣告嫌疑，就不說(shuō)名字了。
經(jīng)常有學(xué)弟學(xué)妹問(wèn)我要不要報(bào)輔導(dǎo)班，我個(gè)人覺(jué)得如果你選擇文科專(zhuān)業(yè)并且自制力強(qiáng)可以不報(bào)，自制力弱還是報(bào)一個(gè)吧。
在輔導(dǎo)班里也容易被氣氛所感染，更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果是理科類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)我覺(jué)得除非基礎(chǔ)很好，不然還是有必要報(bào)。
當(dāng)時(shí)和我的兩個(gè)室友一起在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)旁邊租了房子，當(dāng)時(shí)的租房合約是簽到了第二年的四月。
因?yàn)樵?018年以前專(zhuān)升本考試都是四月進(jìn)行，從2018年開(kāi)始改成了五月進(jìn)行，但當(dāng)時(shí)的我們并不知情，所以第二年3月份得到通知改時(shí)間后，又找房東多續(xù)簽了一個(gè)月。
順便說(shuō)句題外話，如果自己租房的話，碰到個(gè)好房東真的很重要，會(huì)省去很多麻煩，能夠靜下心復(fù)習(xí)，當(dāng)時(shí)我的房東人就很好，而我有的同學(xué)遇到不好相處的房東，也影響了她的復(fù)習(xí)進(jìn)度。
當(dāng)時(shí)安農(nóng)大的社會(huì)工作要考的科目是語(yǔ)文政治專(zhuān)業(yè)課，專(zhuān)業(yè)課只考一本書(shū)王思斌的《社會(huì)工作概論》。
說(shuō)來(lái)慚愧，雖然早早就報(bào)了班租了房子，但我正式來(lái)上課是12月份，并且一開(kāi)始沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，正式開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)努力背書(shū)是2018年1月份。
那時(shí)候一起上課時(shí)看到別人已經(jīng)翻到散頁(yè)的課本，我意識(shí)到再不努力我可能真要考不上了，所以開(kāi)始專(zhuān)業(yè)課一天背一章節(jié)，語(yǔ)文每天上課前預(yù)習(xí)下課后復(fù)習(xí)，政治也開(kāi)始一天背一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每天除去上課學(xué)習(xí)時(shí)間大約保持在五小時(shí)。
剛開(kāi)始很痛苦，因?yàn)槎加洸蛔?，并且覺(jué)得專(zhuān)業(yè)課的書(shū)非常學(xué)術(shù)化，看不進(jìn)去。
后來(lái)花了一個(gè)月痛苦的過(guò)完了一遍后，情況逐漸好了起來(lái)。這時(shí)候也快要過(guò)年了，所以有，荒廢了幾天，本來(lái)是把書(shū)帶回了家中，想著過(guò)年期間也要按照復(fù)習(xí)計(jì)劃來(lái)看書(shū)，但是回家的幾天一頁(yè)書(shū)都沒(méi)打開(kāi)，所以我臨時(shí)把初十返校的票改成初五。
果然一到學(xué)校我又看得進(jìn)去書(shū)了，這里也提醒自制力不太好的同學(xué)，一定不要回家，有條件的話還是盡量在學(xué)校復(fù)習(xí)。
又過(guò)了一遍書(shū)后，時(shí)間差不多到了3月，得知專(zhuān)升本考試推遲一個(gè)月以及安師大招生（也招生社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)，而且參考書(shū)與安農(nóng)大一致）的消息，我非常興奮，因?yàn)檫@意味著我多了一個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間。
并且安師大幾乎是省內(nèi)除了985211高校以外最好的學(xué)校，如果能上這樣的學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的提升。
特別是得知安師大和安農(nóng)大不在一天考試后，這意味著我可以做兩手準(zhǔn)備，同時(shí)考兩個(gè)學(xué)校，所以我的復(fù)習(xí)動(dòng)力也更足了。
最后一個(gè)月真的非常痛苦同時(shí)也很充實(shí)，壓力很大。
學(xué)校過(guò)道走廊都是背書(shū)的學(xué)生，上課的頻率也增加了，一天6小時(shí)的課非常正常，一般中午我都不會(huì)回去，去食堂吃完飯后就在走廊背書(shū)。
困了就去課桌趴一小會(huì)兒，再接著上下午的課，晚上經(jīng)常復(fù)習(xí)到一兩點(diǎn)，那段時(shí)間情緒也很反復(fù)，總覺(jué)得自己考不上了，經(jīng)常一個(gè)人躲在被子里哭，悔恨自己高中沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。
在最后考試之前我差不多專(zhuān)業(yè)課背了4到5遍，語(yǔ)文所有的古詩(shī)都背了下來(lái)，政治背了兩遍（安師大不考政治只有安農(nóng)大考），就這樣度過(guò)了四月。
記得5月4日（5月5日考試）去安師大考試那天，從合肥去往蕪湖的火車(chē)上大部分都是學(xué)生。
很多人在火車(chē)上看著書(shū)，我也把書(shū)拿了出來(lái)，但是一直看不進(jìn)去，一直對(duì)著窗外發(fā)愣。
考試前一天晚上我一直睡不著，索性起來(lái)看書(shū)，一直到凌晨4點(diǎn)才睡覺(jué)，早上8點(diǎn)去考試也沒(méi)有覺(jué)得困。
早上剛考完語(yǔ)文時(shí)，自我感覺(jué)考得還不錯(cuò)，還發(fā)qq給輔導(dǎo)班當(dāng)時(shí)比較關(guān)心我的一個(gè)老師報(bào)喜。
下午考完專(zhuān)業(yè)課時(shí)，有一題10分的題沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，硬著頭皮按自己的理解寫(xiě)了上去，當(dāng)時(shí)心里就咯噔了一聲。
更要命的是，我當(dāng)天中午翻書(shū)還看到了這一點(diǎn)，當(dāng)時(shí)還覺(jué)得太偏了不會(huì)考，所以沒(méi)有在意?？纪暝嚭?，一直對(duì)這件事耿耿于懷，總覺(jué)得自己會(huì)因?yàn)檫@一題考不上。
郁郁寡歡患得患失了好幾天，導(dǎo)致也沒(méi)有好好復(fù)習(xí)安農(nóng)大的考試（農(nóng)大是在師大的后一個(gè)星期5月12號(hào)考），并且把有關(guān)師大的所有群都退了，當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己大概是沒(méi)戲了。
11號(hào)的時(shí)候，在安農(nóng)大旁邊開(kāi)了房間，準(zhǔn)備第二天的考試，但是根本沒(méi)有看書(shū)的心情，傍晚，一起考的朋友發(fā)微信給我說(shuō)師大出成績(jī)了，我當(dāng)時(shí)害怕極了根本不敢查。
最后掙扎了許久，顫抖著查了成績(jī)，是真的手在抖，也許是因?yàn)榈谝淮螌?duì)一個(gè)考試如此重視。
最后成績(jī)出乎我意料，我估分230，最終查出來(lái)成績(jī)卻268（滿分300、語(yǔ)文150、專(zhuān)業(yè)課150），其中語(yǔ)文128，專(zhuān)業(yè)課140。
雖然排名還沒(méi)出，但這個(gè)分?jǐn)?shù)我安師大肯定是能上了。
當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直不敢相信，趕緊打電話給爸媽?zhuān)麄円矠槲业氖聯(lián)牧撕镁谩?BR> 說(shuō)起來(lái)我真的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事沒(méi)少讓爸媽操心，尤其是我爸。
因?yàn)榈弥约喊矌煷罂忌狭?，所以那天晚上我也沒(méi)怎么看書(shū)，第二天以比較輕松的心態(tài)上了考場(chǎng)，沒(méi)想到安農(nóng)大也考上了，最后經(jīng)過(guò)權(quán)衡我選擇了去安師大，雖然安農(nóng)大在合肥地理位置更好，但是安師大的文科更好。
事實(shí)證明努力真的是會(huì)有回報(bào)的，雖然我正式開(kāi)始背書(shū)的時(shí)間相較于有些同學(xué)晚了點(diǎn)，但是也取得了一個(gè)比較好的結(jié)果。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇十六
初試成績(jī)已經(jīng)公布，你考的啥樣呢？沒(méi)有過(guò)線的學(xué)弟學(xué)妹們不要難過(guò)氣餒，要辯證的看待成績(jī)，吸取經(jīng)驗(yàn)爭(zhēng)取來(lái)年成功走向目標(biāo)院校。而順利進(jìn)入復(fù)試的這些幸運(yùn)鵝們，一定要重視復(fù)試，好好備考。作為過(guò)來(lái)人，也希望在這里跟學(xué)弟學(xué)妹們聊一聊關(guān)于復(fù)試景觀快題這一部分的，希望可以讓大家在快題這條路上多少有些借鑒。
回想起自己剛開(kāi)始畫(huà)快題的時(shí)候，完全是一頭霧水，沒(méi)有頭緒，畫(huà)一點(diǎn)是一點(diǎn)，一套完整的快題畫(huà)下來(lái)要用好幾天的時(shí)間，并且都是東拼西湊組成起來(lái)，效果可想而知，加上自己手繪功底也不太扎實(shí)，所以當(dāng)時(shí)內(nèi)心是非常煩躁和焦急的。但是好在后來(lái)經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)之后，對(duì)于在快題中存在的疑問(wèn)和短板都得到了解決，所以慢慢的就在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也越來(lái)越有自信。
首先，在大家系統(tǒng)的學(xué)習(xí)快題之前，建議大家一定要先解決自己的手繪基本功問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我就是手繪能力不太好，透視還有線條都存在不足，所以在剛剛接觸快題的時(shí)候非常糟心，一方面是的處理已經(jīng)讓我焦頭爛額了，另一方面手繪能力又跟不上，走了不少?gòu)澛贰?BR> 在老師的指導(dǎo)下，慢慢的找回平常心，從線條練起，再到簡(jiǎn)單的單體，之后老師又著重教我透視的一些技巧，在這些基礎(chǔ)上，我自己在私下練習(xí)了大量的手繪效果圖，記得那時(shí)候基本每天我都會(huì)畫(huà)五六張，可能大家會(huì)覺(jué)得辛苦，但其實(shí)掌握了一些技巧，并且看到自己一張比一張畫(huà)的好的時(shí)候，那種感覺(jué)是非常過(guò)癮的，甚至還會(huì)促使自己主動(dòng)地去練習(xí)，所以在大量的練習(xí)之下，手繪能力就這樣很輕松的解決了。在我看來(lái)，只要前期打好扎實(shí)的手繪底子，這樣在后期畫(huà)快題的時(shí)候才會(huì)輕松許多，因?yàn)槟阒恍枰ハ敕桨冈趺丛O(shè)計(jì)就好了，不用兩邊都顧及，又都做不好。
其次，就是最重要的方案設(shè)計(jì)能力，其實(shí)也就是平面圖的繪制。大家都知道在一套快題當(dāng)中，平面圖奠定了快題好壞與否的基礎(chǔ)，并且平面圖占據(jù)著整張圖紙最大的篇幅，也是你花費(fèi)時(shí)間最多的一部分內(nèi)容，由此可見(jiàn)平面圖的重要程度。而我認(rèn)為平面圖想要畫(huà)的好，重中之重的因素有兩點(diǎn)，一是要先進(jìn)行功能分區(qū)，二是要多積累素材。功能分區(qū)就是在繪制平面圖時(shí)，首先要做的第一步，即根據(jù)題意將場(chǎng)地劃分成若干個(gè)不同功能區(qū)域的地塊，有點(diǎn)像把一個(gè)復(fù)雜的大問(wèn)題拆分成很多個(gè)相對(duì)比較簡(jiǎn)單的小問(wèn)題一樣，這就大大降低了設(shè)計(jì)的難度，并且整個(gè)交通路網(wǎng)也會(huì)隨之生成。積累素材則是在功能分區(qū)之后，具體細(xì)化每個(gè)區(qū)域的環(huán)節(jié)。我們可以在日常生活中去多觀察各個(gè)公園廣場(chǎng)當(dāng)中的精彩之處，也可以多看一些經(jīng)典的設(shè)計(jì)案例，從中提取出優(yōu)秀的節(jié)點(diǎn)，來(lái)運(yùn)用到自己的平面圖中。但是如果你跟我一樣懶，這些你都覺(jué)得很麻煩或者說(shuō)不夠直接，那么就多看一些現(xiàn)成的平面圖，把它們都背下來(lái)，這樣就可以在自己畫(huà)圖的過(guò)程中，在腦子里迅速篩選出適合的內(nèi)容來(lái)直接運(yùn)用或者作為參考。
最后，就是整個(gè)版面的布局和排版問(wèn)題。除了平面圖，我們完整的快題方案中還包括標(biāo)題、設(shè)計(jì)說(shuō)明、圖例、分析圖、植物配置表、效果圖、剖面圖等，如何在有限的圖紙中安排好這么多的內(nèi)容，也是我們需要注意的問(wèn)題。建議大家在一開(kāi)始著手畫(huà)圖的時(shí)候就要開(kāi)始規(guī)劃整個(gè)排版問(wèn)題，例如平面圖依據(jù)合適的比例確定好大小之后，剩余的地方要如何安插各個(gè)內(nèi)容才能使整個(gè)畫(huà)面有序并且美觀。切忌不能出現(xiàn)不夠畫(huà)或者畫(huà)完還余有空白的情況出現(xiàn)，這樣整個(gè)畫(huà)面效果給人第一印象就不好。
快題一直以來(lái)都被我們想象的很復(fù)雜難搞，像是一個(gè)不可能攻破的頑疾一樣，但是接觸之后我發(fā)現(xiàn)，雖然它確實(shí)讓我頭疼過(guò)，但只要掌握了方法和技巧，這些我們看似復(fù)雜的問(wèn)題其實(shí)都很好解決，所以希望接下來(lái)要決戰(zhàn)復(fù)試的學(xué)弟學(xué)妹們，不要被眼前暫時(shí)的困難所嚇倒，相信只要自己足夠努力去備考，就一定會(huì)戰(zhàn)勝?gòu)?fù)試，一舉成研！
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇十七
一定要制定計(jì)劃，每個(gè)月要有每個(gè)月的計(jì)劃，每周要有每周的計(jì)劃，計(jì)劃要時(shí)時(shí)更新，每天記錄，如果有一天沒(méi)完成，第二天一定要及時(shí)補(bǔ)上。
另外計(jì)劃不要定的太多，如果每天在后面追著趕著，自己會(huì)很累，每天要給自己留幾個(gè)小時(shí)緩沖的時(shí)間，一個(gè)月內(nèi)有幾天松懈也沒(méi)什么。
專(zhuān)業(yè)課至少背四遍。
背要從頭背到尾除了一些特別偏僻的點(diǎn)，不然都要背，尤其是考熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。
則要整理出自己的框架，按照框架背。
要自己給框架擴(kuò)充內(nèi)容。
也是最重要的一遍，一定要能夠一邊默寫(xiě)每一章的框架（也就是大標(biāo)題小標(biāo)題），一邊里面的內(nèi)容，查缺補(bǔ)漏。
我在考場(chǎng)上碰到的那道題，就是憑借這個(gè)方法，寫(xiě)了出來(lái)，現(xiàn)在想想老師起碼給了我一半分，不然我不可能考到140。
語(yǔ)文如果有默寫(xiě)題，要單獨(dú)背古詩(shī)文，每天一篇，背完了再來(lái)一個(gè)輪回，能背多少遍背多少遍。
古文不看答案自己試著翻譯，要說(shuō)出來(lái)，不要在心里默想，有時(shí)候你感覺(jué)自己會(huì)，其實(shí)不會(huì)。
作文一般都是寫(xiě)議論文，第一段最好以名人名言開(kāi)頭，用自己的論點(diǎn)結(jié)尾，整個(gè)文章必須是總分總的形式。
我當(dāng)時(shí)買(mǎi)了一本高中滿分作文，每天看幾篇，把上面精彩的句子劃出來(lái)，每天看一看，平時(shí)多積累論點(diǎn)論據(jù)，用這個(gè)方法作文真的提升得很快，不會(huì)出現(xiàn)沒(méi)話寫(xiě)的情況。
每周至少自己練習(xí)一篇作文，掐著表控制在45分鐘以內(nèi)，一開(kāi)始達(dá)不到?jīng)]關(guān)系，最后一個(gè)月一定要達(dá)到，如果因?yàn)轭}目沒(méi)答完失分就太可惜了。
保持充足的睡眠，即使是最后一個(gè)月，如果感覺(jué)困了就馬上在桌上趴十分鐘，感覺(jué)就會(huì)好很多，不要硬撐著，也不要一睡就好幾個(gè)小時(shí)，最后除了晚上睡覺(jué)別去床上睡，一去床上睡就起不來(lái)了。
還有一個(gè)對(duì)我自己很有效的方法，我拿了一本本子，每天記錄自己干了什么，如果沒(méi)有學(xué)習(xí)或者有沒(méi)完成的任務(wù)也要寫(xiě)出來(lái)，每次有任務(wù)沒(méi)完成我就會(huì)很不好意思寫(xiě)上去，所以我會(huì)盡量完成每天的任務(wù)。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇十八
作為一個(gè)職場(chǎng)新人，我一直有著通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)提升自己的愿望。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我參加了一場(chǎng)以“專(zhuān)升本”為主題的講座。通過(guò)這次講座，我收獲了不少啟發(fā)和感悟。以下是我對(duì)于這次講座的心得體會(huì)。
首先，這次講座加深了我對(duì)“專(zhuān)升本”的認(rèn)識(shí)。我之前只是一知半解地聽(tīng)說(shuō)過(guò)專(zhuān)升本這個(gè)概念，但并沒(méi)有深入了解過(guò)它的具體內(nèi)容和意義。通過(guò)講座，我了解到專(zhuān)升本是指通過(guò)參加高等教育自學(xué)考試，從專(zhuān)科升級(jí)到本科的一種途徑。這個(gè)途徑為那些想要提高個(gè)人學(xué)歷而又沒(méi)有時(shí)間和條件參加全日制本科教育的人提供了一個(gè)很好的選擇。這對(duì)于我們這些在職人員來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。因此，我對(duì)于“專(zhuān)升本”的認(rèn)識(shí)更加全面了。
其次，這次講座引起了我對(duì)于不斷學(xué)習(xí)的重要性的思考。在講座中，講者強(qiáng)調(diào)了人們應(yīng)該保持持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提升自己的學(xué)歷和能力。他引用了許多成功人士的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，讓我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的重要性。我意識(shí)到，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，才能在激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。因此，我決心以這次講座為契機(jī)，積極投身于專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
第三，通過(guò)這次講座，我認(rèn)識(shí)到專(zhuān)升本對(duì)于個(gè)人發(fā)展的巨大潛力。講座中，講者以自身經(jīng)歷為例，講述了他通過(guò)參加專(zhuān)升本考試成功晉升的經(jīng)歷。他的成功不僅給了我很多鼓舞，也讓我看到了專(zhuān)升本這個(gè)途徑的巨大潛力。通過(guò)專(zhuān)升本考試，不僅可以拿到本科學(xué)歷，還能夠在個(gè)人能力和機(jī)會(huì)上有很大的提升。這讓我對(duì)于專(zhuān)升本的前景充滿了期待。我相信只要努力學(xué)習(xí)，通過(guò)專(zhuān)升本考試，我也能夠獲得更好的發(fā)展和機(jī)會(huì)。
第四，這次講座為我指明了未來(lái)學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。講座中，講者給出了一些建議和經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠更好地規(guī)劃和準(zhǔn)備專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)。他強(qiáng)調(diào)了在選擇專(zhuān)業(yè)和學(xué)校時(shí)要根據(jù)自身的興趣和實(shí)際情況來(lái)決定，同時(shí)也要注重實(shí)踐和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。這讓我深思自己的興趣和能力，并且在選擇學(xué)習(xí)的方向時(shí)更加明確了目標(biāo)。我決定選擇與我的工作和興趣相符合的專(zhuān)業(yè)，并通過(guò)參加相關(guān)的培訓(xùn)和課程來(lái)提升自己的實(shí)踐能力。
綜上所述，通過(guò)參加“專(zhuān)升本”講座，我對(duì)于專(zhuān)升本的認(rèn)識(shí)更加全面了。我深刻體會(huì)到專(zhuān)升本對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性和巨大潛力，并且根據(jù)講座中的經(jīng)驗(yàn)和建議，制定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。我相信只要我保持學(xué)習(xí)的熱情和努力，通過(guò)專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)，我一定能夠提升自己的能力和學(xué)歷，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇十九
親子閱讀是指家長(zhǎng)和孩子共同閱讀書(shū)籍、故事的活動(dòng)。親子閱讀很受家長(zhǎng)和孩子的歡迎，不僅可以增強(qiáng)親子關(guān)系，還能夠激發(fā)孩子的閱讀興趣，拓寬視野，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力，也有利于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。在這方面，我也有著一些親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
親子閱讀的形式其實(shí)多種多樣，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好和年齡選擇不同的閱讀方式。我和孩子的閱讀形式比較多樣化，有時(shí)候是在床上輕輕松松地讀幾頁(yè)故事書(shū)，有時(shí)候是在公園里閱讀圖書(shū)，還有時(shí)候是在冬季取暖器前看漫畫(huà)書(shū)。
親子閱讀的效果是顯然的，小孩子在家長(zhǎng)的陪伴下，自然而然地形成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，不僅增加了對(duì)閱讀的興趣，還學(xué)會(huì)了認(rèn)字，提升了語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)了想象力和創(chuàng)造力。孩子們興奮地和父母分享和討論，成為家長(zhǎng)和孩子之間溝通的橋梁，增進(jìn)了家庭和諧幸福的氛圍。
在親子閱讀的過(guò)程中，我深深感悟到了與孩子共讀之樂(lè)，更多地體會(huì)到孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，孩子們通過(guò)閱讀和書(shū)籍中的故事和人物成長(zhǎng)，培養(yǎng)了負(fù)責(zé)任的態(tài)度，也學(xué)會(huì)了虛心聆聽(tīng)別人的意見(jiàn)和建議，值得欣慰的是，我也在親子閱讀的過(guò)程中成長(zhǎng)了，愛(ài)心、耐心、智慧的潛力被激發(fā)出來(lái)，讓我更加恢復(fù)信心，順利的努力著。
第五段：總結(jié)與展望。
盡管親子閱讀帶來(lái)的收獲和成果不是一朝一夕能夠看到的，但是長(zhǎng)期的堅(jiān)持會(huì)帶來(lái)巨大的回報(bào)。在未來(lái)，我還會(huì)繼續(xù)跟孩子一起進(jìn)行閱讀，不斷的推薦適合他們閱讀的好書(shū)，告訴他們讀書(shū)可以拓寬心胸，涵養(yǎng)智慧，啟迪人生，希望在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，親子閱讀可以扮演更加重要的角色，成為孩子成長(zhǎng)和家庭和諧的有效途徑。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇二十
先說(shuō)說(shuō)自己的情況，我考的中央財(cái)經(jīng)的會(huì)計(jì)，而且是那種三跨考生，初試成績(jī)395分，政治76，英語(yǔ)59，數(shù)學(xué)147，管理學(xué)113，按復(fù)試編號(hào)估計(jì)排名的說(shuō)法，大概是17名吧。從八月份開(kāi)始復(fù)習(xí)，先調(diào)整了一段時(shí)間，八月20號(hào)正式開(kāi)始我的復(fù)習(xí)計(jì)劃，之后除了11月底因?yàn)橐患禄丶艺{(diào)整了一個(gè)星期，其他時(shí)候基本就是在復(fù)習(xí)了。
分幾塊來(lái)說(shuō)吧：
1.考研原因
雖然是個(gè)很老的話題，但是我覺(jué)得這真的很重要，必須有明確的原因，這樣在以后艱苦的復(fù)習(xí)中，我們才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)在身邊眾多誘惑中堅(jiān)決的說(shuō)“no”，才會(huì)在退縮的時(shí)候咬牙堅(jiān)持，才會(huì)在困惑的時(shí)候還能感覺(jué)到前方的光亮，找到自己的方向。我在大三下，也就是去年5月份時(shí)，還在思考自己要選擇哪個(gè)方向，工作，出國(guó)還是考研，沒(méi)有什么定數(shù)。后來(lái)找過(guò)一份證券公司的兼職，還申請(qǐng)過(guò)出國(guó)，但這兩條路都感覺(jué)不適合自己，最后根據(jù)這些經(jīng)歷，分析自己的性格，覺(jué)得還是應(yīng)該讀研，一個(gè)是可以深化理論學(xué)習(xí)，畢竟以后工作了就不能這么系統(tǒng)地接觸這些知識(shí)了，另一方面就是大學(xué)時(shí)因?yàn)樨澩娴⒄`了很多事情，希望能在讀研時(shí)好好規(guī)劃一下，踏踏實(shí)實(shí)做好。每當(dāng)想到這些美好憧憬，我心中的勁頭很足，每天學(xué)那么久也不覺(jué)得累了。
2.自我評(píng)估
對(duì)自己有一個(gè)全面正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)估挺重要的，看看自己是否適合考研，是否適合這個(gè)學(xué)校，這個(gè)專(zhuān)業(yè)，千萬(wàn)不要因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)金融，會(huì)計(jì)火爆、好就業(yè)就隨大流。當(dāng)時(shí)我身邊的同學(xué)很多報(bào)的北大，人大或者復(fù)旦，說(shuō)實(shí)話，我很想去北大，可是因?yàn)樽约簻?zhǔn)備的比較晚，我又是風(fēng)險(xiǎn)厭惡者，最后選擇了性價(jià)比很高的央財(cái)。記得管理學(xué)里有個(gè)理論，就是設(shè)定目標(biāo)的適宜程度，目標(biāo)太低，就會(huì)大意不好好去做，而太高，遇到困難時(shí)就很容易退縮，只有設(shè)定的目標(biāo)和自己的能力合適時(shí)，才會(huì)形成大的動(dòng)力。
3.形勢(shì)預(yù)測(cè)和估計(jì)
我比較得意的一個(gè)方面就是我對(duì)考研這方面的形勢(shì)估計(jì)的還是比較準(zhǔn)的，當(dāng)初根據(jù)往年的分?jǐn)?shù)和人數(shù)，還有大家的評(píng)論或者帖子這些信息，感覺(jué)會(huì)計(jì)的分?jǐn)?shù)大概會(huì)在370左右，于是就有了一個(gè)總分目標(biāo)，至于各科的一會(huì)分著說(shuō)吧。說(shuō)這個(gè)問(wèn)題就是想提醒大家，別只顧埋頭看書(shū)，利用休息的時(shí)間也要關(guān)注一下各個(gè)方面的信息，有一個(gè)評(píng)估和分析，這對(duì)于自己理清思路，分清輕重很重要，一個(gè)小時(shí)的信息幫助可能要省去幾十個(gè)小時(shí)的看書(shū)時(shí)間。我的經(jīng)驗(yàn)就是手機(jī)上網(wǎng)，主要是方便，有什么想法或者疑問(wèn)隨時(shí)可以“百度”。
4.各科的時(shí)間分配
我的時(shí)間比較緊，總共也就不到5個(gè)月，所以不能科科都很側(cè)重。我的數(shù)學(xué)比較弱勢(shì)，但考研數(shù)學(xué)又是重頭戲，很能拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的，所以數(shù)學(xué)是我的第一側(cè)重科，之后就是專(zhuān)業(yè)課，因?yàn)橐灿?50分呢，英語(yǔ)和政治次之，感覺(jué)拉不開(kāi)太大，但是這里有一個(gè)決策失誤，就是英語(yǔ)，今年來(lái)看，的確拉開(kāi)了距離，我59和人家79可是有20分之差呢，我同學(xué)里面我基本最低了，真的很慚愧。
5.他人的經(jīng)驗(yàn)
網(wǎng)上的經(jīng)驗(yàn)貼很多很多，介紹心態(tài)的，介紹方法的，推薦書(shū)的，經(jīng)常會(huì)把人看到頭暈眼花。我剛開(kāi)始準(zhǔn)備時(shí)從網(wǎng)上粘了10幾篇感覺(jué)不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)貼，打印出來(lái)，仔細(xì)讀了一下，從里面找出適合自己的部分，還用熒光筆畫(huà)上重點(diǎn)標(biāo)記，在以后的復(fù)習(xí)中每到迷惑或者猶豫的時(shí)候就拿出來(lái)看看，也算是一本指導(dǎo)手冊(cè)和精神激勵(lì)法吧。適合自己的部分很重要，不要盲目套用別人的經(jīng)驗(yàn)，如果不適合自己，還會(huì)起到阻礙的效果。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇一
隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人選擇繼續(xù)深造，特別是那些初中學(xué)歷或高中學(xué)歷的人，希望能通過(guò)專(zhuān)升本考試來(lái)提升自身的學(xué)歷水平和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。我也是其中之一，通過(guò)多年的努力，最終成功地考上了大學(xué)。在這篇文章中，我將分享我的專(zhuān)升本經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)，希望對(duì)正在備考或者正在考試的同學(xué)們有所幫助。
第二段：備考階段。
在備考階段，我最重要的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)就是制定一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并且堅(jiān)持執(zhí)行。為了應(yīng)對(duì)考試的難度和廣度，我首先花費(fèi)大量的時(shí)間精力學(xué)習(xí)每個(gè)科目的基礎(chǔ)理論和知識(shí)點(diǎn)。這一點(diǎn)對(duì)于初中學(xué)歷和高中學(xué)歷的人來(lái)說(shuō)，可能需要更努力一些。除了課堂學(xué)習(xí)，備考的重要手段之一就是題海戰(zhàn)術(shù)，我每天都會(huì)刷題鞏固知識(shí)點(diǎn)和策略方法。此外，我還參加了一些專(zhuān)升本考試的培訓(xùn)班，這些班級(jí)不僅提供了寶貴的學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗(yàn)，還能結(jié)識(shí)同樣備考的小伙伴和老師。
第三段：考試經(jīng)歷。
到了考試的那個(gè)日子，我的內(nèi)心感受有點(diǎn)復(fù)雜。一方面因?yàn)槲易隽舜罅康臏?zhǔn)備，所以非常充滿自信；另一方面還有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。但是在考場(chǎng)上，我卻發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法是最有用的。我嚴(yán)格按照策略考試，嚴(yán)格時(shí)間分配和題目分布，這讓我有足夠多的時(shí)間深度思考每個(gè)問(wèn)題，并且檢查了所有答案的準(zhǔn)確性和完整性。最后，我順利地通過(guò)了所有科目的考試，并感到非常高興和自豪。
第四段：總結(jié)反思。
回顧我的備考和考試過(guò)程，我意識(shí)到只有理解了每個(gè)科目的核心原則和運(yùn)作機(jī)制，才能更好地掌握考試技巧。此外，堅(jiān)持復(fù)習(xí)和刷題非常重要，但需要注意平衡和規(guī)劃。在考試當(dāng)天，心態(tài)調(diào)整和時(shí)間管理都非常關(guān)鍵。最后，我認(rèn)為要成功通過(guò)專(zhuān)升本考試，投入精力和時(shí)間不僅是必要的，更需要審慎選擇學(xué)習(xí)課程和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，避免不必要的浪費(fèi)。
第五段：結(jié)論。
在經(jīng)歷了一段的時(shí)間后，我通過(guò)專(zhuān)升本考試成功升入大學(xué)，在這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，擁有高學(xué)歷的確是非常重要的。但是，思考不僅是象征，更是一種能力和價(jià)值觀念。無(wú)論你是初中學(xué)歷還是高中學(xué)歷，都可以通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，來(lái)升高自己的思維水平和職場(chǎng)素質(zhì)。最后，希望我這次的分享能對(duì)正在備考或者已經(jīng)考試的同學(xué)們有所啟示和鼓勵(lì)，讓你們可以充滿信心和勇氣，順利度過(guò)專(zhuān)升本考試這個(gè)關(guān)口。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇二
專(zhuān)升本是指在從高職高專(zhuān)院校畢業(yè)后繼續(xù)升讀本科學(xué)位的方式。作為一種繼續(xù)教育的途徑，專(zhuān)升本為廣大對(duì)于自身發(fā)展有追求的在職人員提供了非常有價(jià)值的機(jī)會(huì)。升本對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，不僅可以提升職業(yè)素質(zhì)和技能，提高自身的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，還可以滿足個(gè)人對(duì)知識(shí)的追求，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
第二段：專(zhuān)升本的挑戰(zhàn)和困難
升本雖然有很多的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值，但同時(shí)也面臨著諸多的挑戰(zhàn)和困難。首先，專(zhuān)升本需要投入大量的時(shí)間和精力，既要應(yīng)付工作的壓力，又要兼顧學(xué)習(xí)的任務(wù)。對(duì)于在職的個(gè)人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一大挑戰(zhàn)。其次，由于專(zhuān)升本的學(xué)科范圍擴(kuò)大和深化，學(xué)習(xí)難度相對(duì)較大，需要克服更多的困難和障礙。此外，專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)壓力也會(huì)對(duì)個(gè)人帶來(lái)一定的心理壓力和負(fù)擔(dān)。
第三段：專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧
經(jīng)歷了一段時(shí)間的專(zhuān)升本學(xué)習(xí)后，個(gè)人積累了一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧，這對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)生活有著重要的指導(dǎo)作用。首先，合理規(guī)劃時(shí)間是非常重要的。在工作與學(xué)習(xí)間尋找平衡，科學(xué)合理地安排時(shí)間，以充足的精力和時(shí)間來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，高效地學(xué)習(xí)和整理知識(shí)是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。掌握一些學(xué)習(xí)技巧，如歸納法、筆記法等，能夠幫助更快地消化和吸收大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外，與同學(xué)們進(jìn)行交流、討論和互助也是獲取更多知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的有效途徑。
第四段：專(zhuān)升本的收獲和成長(zhǎng)
通過(guò)專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)，個(gè)人既經(jīng)歷了一段辛苦和艱辛的過(guò)程，也獲得了許多寶貴的收獲和成長(zhǎng)。首先，專(zhuān)升本提供了廣闊的學(xué)科知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，拓寬了個(gè)人的專(zhuān)業(yè)視野。其次，專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)使得個(gè)人的綜合素質(zhì)和能力得到了進(jìn)一步提升，能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求。此外，專(zhuān)升本還幫助個(gè)人建立了廣泛的社交網(wǎng)絡(luò)，為今后的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望和總結(jié)
通過(guò)專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)，個(gè)人積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于未來(lái)的發(fā)展帶來(lái)了更多可能性。個(gè)人可以繼續(xù)深造，如攻讀碩士研究生學(xué)位，也可以在工作中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。此外，專(zhuān)升本也增加了個(gè)人在就業(yè)市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力，為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展提供了更多的機(jī)遇和選擇。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，雖然會(huì)有困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)努力和堅(jiān)持，個(gè)人能夠克服困難，取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)和成果。專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)經(jīng)歷是珍貴的，它不僅讓個(gè)人實(shí)現(xiàn)了自身的發(fā)展目標(biāo)，也讓自己更加自信和堅(jiān)定地走向未來(lái)。
總結(jié)：專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)是一段漫長(zhǎng)而充實(shí)的旅程，其中蘊(yùn)藏著無(wú)限的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。通過(guò)專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)，個(gè)人可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展和知識(shí)追求的目標(biāo)。雖然困難和壓力不可避免，但通過(guò)努力和堅(jiān)持，個(gè)人將獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。不論專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)過(guò)程如何艱辛，我們都應(yīng)當(dāng)抱著樂(lè)觀和積極的態(tài)度去迎接并克服困難，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇三
專(zhuān)升本是許多職場(chǎng)人士都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)階段，我也不例外。在我決定報(bào)考專(zhuān)升本之前，我花了很多時(shí)間去思考這個(gè)決定的利與弊。我意識(shí)到，專(zhuān)升本不僅是一個(gè)機(jī)會(huì)，也是一次挑戰(zhàn)。它要求我們放下工作中的便利，重新投入學(xué)習(xí)中。這不僅需要我們對(duì)工作的追求有更高的要求，同時(shí)也需要我們擁有堅(jiān)韌不拔的毅力和強(qiáng)烈的求知欲望。
段二：面對(duì)考試的壓力和困難，挑戰(zhàn)自我
考試是專(zhuān)升本過(guò)程中不可避免的一部分，而面對(duì)考試的壓力和困難是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。我記得在備考的時(shí)候，復(fù)習(xí)的內(nèi)容十分龐大，不僅需要記憶各種理論知識(shí)，還需要靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。而時(shí)間有限，又要兼顧工作和家庭，這給我?guī)?lái)了巨大的壓力和困惑。然而，我逐漸認(rèn)識(shí)到，挑戰(zhàn)自我，是每個(gè)專(zhuān)升本考生需要面對(duì)的。
段三：深入學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的視野
專(zhuān)升本過(guò)程讓我有機(jī)會(huì)重新學(xué)習(xí)和探索自己感興趣的領(lǐng)域。課程安排豐富多樣，涉及了從基礎(chǔ)理論到實(shí)踐應(yīng)用的各個(gè)方面。在學(xué)習(xí)中，我不僅獲得了更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還學(xué)到了很多實(shí)用的技能。通過(guò)參與各種實(shí)踐項(xiàng)目，我拓寬了自己的視野，認(rèn)識(shí)了更多行業(yè)內(nèi)的前沿動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。這些學(xué)習(xí)不僅為我的工作提供了更多的支持，也為我未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
段四：與同學(xué)的交流互動(dòng)，提高自己的能力
參加專(zhuān)升本的過(guò)程中，我遇到了許多優(yōu)秀的同學(xué)。他們來(lái)自不同的行業(yè)和背景，各自都有獨(dú)特的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。與他們的交流，讓我受益良多。在小組討論、項(xiàng)目合作和學(xué)術(shù)研究中，我們相互借鑒、互相啟發(fā)，共同進(jìn)步。這種交流和互動(dòng)，促使我不斷提高自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，與優(yōu)秀的同學(xué)相處也讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了與人相處和處理人際關(guān)系的技巧。
段五：專(zhuān)升本的收獲和人生的觸動(dòng)
通過(guò)專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)和考試，我不僅成功地獲得了本科學(xué)歷的證書(shū)，更重要的是，我在這個(gè)過(guò)程中得到了人生的觸動(dòng)和成長(zhǎng)。我深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一種終身追求，無(wú)論工作中遇到怎樣的挫折和困難，我們都應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的心態(tài)。專(zhuān)升本的過(guò)程提醒我，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。同時(shí)，專(zhuān)升本也讓我重新審視了自己的職業(yè)規(guī)劃和人生目標(biāo)，激勵(lì)我不斷追求更高的成就。
總結(jié)：通過(guò)專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)過(guò)程，我認(rèn)識(shí)到專(zhuān)升本不僅是一次升學(xué)的機(jī)會(huì)，更是一次挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的過(guò)程。面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，我學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài)，挑戰(zhàn)自我。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，我拓寬了自己的視野，不斷提高自己的能力。與優(yōu)秀的同學(xué)的交流互動(dòng)，讓我得到了很多啟發(fā)和幫助。專(zhuān)升本的收獲和人生的觸動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和價(jià)值。我相信，通過(guò)專(zhuān)升本的努力與奮斗，我將會(huì)在職場(chǎng)上取得更大的成就和突破。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇四
隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人選擇接受高等教育，升學(xué)成為了很多人的一大追求。對(duì)于那些早年未能接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，人生好像總少了什么。然而現(xiàn)在，隨著專(zhuān)升本這一途徑的出現(xiàn)，他們可以看到接受高等教育的曙光。我也是其中一員，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我想分享我的專(zhuān)升本經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)。
第二段：選擇專(zhuān)業(yè)的思考。
選擇好專(zhuān)業(yè)，是專(zhuān)升本成功的重要保障。首先，我們應(yīng)該了解專(zhuān)升本的招生情況，因?yàn)椴煌瑢?zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)情況也不同，有的專(zhuān)業(yè)招生比較容易，有的則非常激烈，因此選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)對(duì)成功非常重要。其次，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和未來(lái)職業(yè)規(guī)劃來(lái)考慮專(zhuān)業(yè)選擇，這樣學(xué)起來(lái)會(huì)更有興趣，更容易堅(jiān)持下去，最終也會(huì)更加投入。最后，選擇好的專(zhuān)業(yè)不僅僅有更好的前景和就業(yè)機(jī)會(huì)，也有有利于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第三段：學(xué)習(xí)方法的改善。
學(xué)習(xí)方法，也是成功的關(guān)鍵要素之一。與普通教育不同，專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)內(nèi)容更深入，需要更多的研究和學(xué)習(xí)。這就要求我們要學(xué)會(huì)優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，不斷尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式。例如，可以通過(guò)做筆記來(lái)輔助記憶，或者通過(guò)外出參觀展覽等活動(dòng)來(lái)加深學(xué)習(xí)。此外，還需要認(rèn)真對(duì)待課堂教學(xué)，提前預(yù)習(xí)或及時(shí)復(fù)習(xí)，這能夠讓我們更好地理解和掌握知識(shí)。
第四段：面對(duì)期末考試的應(yīng)對(duì)。
面對(duì)期末考試，不少人可能會(huì)緊張、壓力山大。但是對(duì)于我們專(zhuān)升本學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要提前做好準(zhǔn)備，要做的其實(shí)并不復(fù)雜。首先，要有一個(gè)完整的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確每天要花多少時(shí)間復(fù)習(xí)哪些課程，并將其落實(shí)到計(jì)劃中。其次，可以嘗試多做一些過(guò)往真題或同類(lèi)題目，通過(guò)這種方式不僅可以鞏固知識(shí)，還可以提高應(yīng)試能力。最后，在復(fù)習(xí)期間不要過(guò)于焦慮，要保持良好的心態(tài)，只需平和面對(duì)考試即可。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
在專(zhuān)升本的過(guò)程中，充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，但也經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)和進(jìn)步。在經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)，人生道路上最重要的是不斷地超越自己。如果我們抱著積極的心態(tài)、認(rèn)真對(duì)待每個(gè)階段，不放棄挑戰(zhàn)自己，那么我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有著更遠(yuǎn)的飛翔的廣大天空。獻(xiàn)上我的專(zhuān)升本經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)，也希望對(duì)其他專(zhuān)升本考生有所幫助，讓更多的人履行自己升學(xué)的夢(mèng)想。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇五
首先很感謝學(xué)校、韓老師為我們家長(zhǎng)精心安排的這次家庭教育講座。
聽(tīng)了周慧玲專(zhuān)家的講座，受益匪淺。周慧玲老師用深入淺出的語(yǔ)言、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長(zhǎng)傳授了孩子在教育過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長(zhǎng)所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個(gè)方面。
父母是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的客觀條件。從小讓就孩子樹(shù)立獨(dú)立的人格，其次就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小，但卻有著強(qiáng)烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特別是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或是埋怨都會(huì)給孩子帶來(lái)心靈上的傷害。通過(guò)收聽(tīng)這次講座，還有幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享:。
一、能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會(huì)有叛逆，我們就要從孩子小時(shí)候起，從小事做起，仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo);對(duì)孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵(lì)，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。
二、做好與孩子的溝通。家長(zhǎng)與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法:首先要善于傾聽(tīng)。只有傾聽(tīng)孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說(shuō)高興的事，您應(yīng)該表示高興;孩子向您訴說(shuō)不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情;當(dāng)孩子向您訴說(shuō)您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽(tīng)，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，不僅使孩子更樂(lè)意向您傾訴，也可以提高他的語(yǔ)言表達(dá)能力。其次，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子做朋友。家長(zhǎng)如果總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長(zhǎng)和孩子談話時(shí)，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語(yǔ)言進(jìn)行。再者要有耐心。家長(zhǎng)與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個(gè)過(guò)程。如果過(guò)于急躁，溝通就會(huì)成為泡影。
三，要培養(yǎng)孩子大量的閱讀。讀書(shū)是開(kāi)闊孩子的視野，獲得知識(shí)的一種學(xué)習(xí)方法。也是一種給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng)。所以首先要給孩子營(yíng)造一個(gè)濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認(rèn)為閱讀是一件很快樂(lè)的事情，所以，在家里，每天晚上總是會(huì)有一個(gè)固定的時(shí)間去看書(shū)，不管是何種書(shū)籍，給他帶一個(gè)頭，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣，而且它也成了我們的良師益友。
通過(guò)聆聽(tīng)這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領(lǐng)會(huì)到了教育孩子這個(gè)大課題，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培養(yǎng)，做的很不到位，在家里，控制孩子的行為，每做一件事都要經(jīng)過(guò)我的同意或認(rèn)可才敢放心去做，嚴(yán)重地阻了他思維的想像力。再者就是脾氣的急躁，因?yàn)槠獾募痹?、沒(méi)有足夠的耐心，不僅一次又一次對(duì)孩子惡言相向，更甚是動(dòng)手打他，當(dāng)看到孩子那雙無(wú)助委屈的眼神時(shí)，才回過(guò)神來(lái)，他也只是，僅僅只是一個(gè)孩子。專(zhuān)家說(shuō)得真好:一朝為父母，終身為老師，所以，從此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨(dú)立的人格，有著一個(gè)良好的習(xí)慣，與孩子公平地交流，讓他快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)，讓他成為一個(gè)有知識(shí)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
家庭教育是整個(gè)教育體系的重要組成部分。
我們常說(shuō)，“家庭是孩子永遠(yuǎn)眷戀且永不停課的學(xué)校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師?！闭峭ㄟ^(guò)家庭教育，家長(zhǎng)把自己崇高的品德、淵博的知識(shí)、豐富的生活經(jīng)驗(yàn)潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。小學(xué)教育是一個(gè)人一生中最早接受到的正規(guī)教育，好的小學(xué)教育可以促使孩子將來(lái)順利讀完小學(xué)，中學(xué)，甚至大學(xué)。俗話說(shuō)的好“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，小學(xué)教育是人生教育的“頭”這個(gè)頭如何開(kāi)好至關(guān)重要，它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路，決定一個(gè)人今后的品行如何。當(dāng)女兒上一年級(jí)時(shí)，我總就得這段時(shí)間應(yīng)該是培養(yǎng)她良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最好時(shí)機(jī)。上學(xué)后，我每天陪她一起完成回家作業(yè)并要求做完后一定要檢查，并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
我總覺(jué)得如果養(yǎng)成這種習(xí)慣以后，她學(xué)習(xí)不會(huì)有什么困難了。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。剛開(kāi)始，我女兒動(dòng)作非常慢，寫(xiě)字慢，做題目慢，一個(gè)字寫(xiě)了擦，擦了寫(xiě)。一篇課文沒(méi)幾個(gè)，生字，可她卻要寫(xiě)上半個(gè)小是，甚至一個(gè)小時(shí)。有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考了65分，后來(lái)老師打電話來(lái)說(shuō)我女兒不是不會(huì)做，而是動(dòng)作慢，來(lái)不及做，叫家長(zhǎng)在家里多鍛煉她。于是，每天放學(xué)回家做作業(yè)，我在她寫(xiě)字臺(tái)上放了個(gè)鬧鐘，讓她有時(shí)間觀念，讓她在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，女兒寫(xiě)字的速度明顯加快，回家作業(yè)的質(zhì)量也很好，女兒也有了自信心。我還幫她買(mǎi)了一些課外作業(yè)，讓她利用雙休日在家多練習(xí)，做好以后我像老師一樣用紅筆幫她批改，并寫(xiě)上分?jǐn)?shù)，錯(cuò)的幫她講解，直到她弄懂為止。
現(xiàn)代家長(zhǎng)都非常重視對(duì)孩子的培養(yǎng)教育，都希望自己的孩子茁壯成長(zhǎng)，有所發(fā)展，有所造就，成為優(yōu)秀的人材。最近，我仔細(xì)閱讀了高中版家庭教育一書(shū)，結(jié)合幾年來(lái)對(duì)孩子培養(yǎng)教育的過(guò)程總結(jié)出一些家庭教育心得體會(huì)。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。一個(gè)孩子從小到大，不知要換過(guò)多少位老師，多少個(gè)學(xué)校，但父母和家庭是不變的。家庭教育心得體會(huì)。簡(jiǎn)單而復(fù)雜的過(guò)程，那么家庭環(huán)境，父母的教育就更為重要了，不可取而代之。我們和所有的家庭一樣，過(guò)著溫馨、幸福的生活，/by/在生活上給他提供優(yōu)越的條件，學(xué)習(xí)上給他創(chuàng)造好的環(huán)境，凡是我能替他的事情就絕不讓兒子自己動(dòng)手去做，以為這樣做是對(duì)孩子最無(wú)私的愛(ài)。但是事實(shí)證明這樣能使孩子養(yǎng)成自私、自我的個(gè)性。教育方式，讓孩子做一些力所能及的事，孩子看著自己收拾的房間，自己動(dòng)手做的菜，那種自豪和滿足感也讓我們?yōu)橹畡?dòng)容在學(xué)習(xí)方面，盡量讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，經(jīng)常鼓勵(lì)他自己去書(shū)店看一些課外書(shū)，不強(qiáng)迫孩子應(yīng)該看哪本書(shū)、不應(yīng)該看哪本書(shū)，提一些建議。對(duì)待孩子身上出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，并沒(méi)有不分青紅皂白地訓(xùn)斥或?yàn)榱孙@示家長(zhǎng)的權(quán)威而做出什么決定，也做和不該怎樣做，而是像好朋友一樣談?wù)摳髯缘母惺?。因?yàn)閹讱q的孩子正處于不明是非的叛逆期，很容易產(chǎn)生逆反心理，強(qiáng)烈的批評(píng)，很可能會(huì)得到適得其反的效果。
作為家長(zhǎng)，不一定非要告訴孩子哪些是對(duì)的哪些是不對(duì)的，這些問(wèn)題對(duì)孩子來(lái)講就象背數(shù)學(xué)公式一樣枯燥難懂，我們要讓他們自己動(dòng)動(dòng)腦筋去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界呢?我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子怎樣去辨別“對(duì)與錯(cuò)”、“美與丑”、“善與惡”，這個(gè)問(wèn)題的。家庭教育心得體會(huì)。孩子的進(jìn)步使我們感到欣慰。但是，我們并沒(méi)有滿足，因?yàn)閷?duì)于獨(dú)生子女來(lái)講，教他們?nèi)绾巫鋈藨?yīng)該比讀書(shū)更重要。常言道父母是孩子生活中的第一任老師，而孩子就是父母的一面鏡子。所以，要想當(dāng)一名合格的家長(zhǎng)，就必須以身作則。總之，作為一個(gè)現(xiàn)代的家庭，尤其作為父母除了注重自身修養(yǎng)外，還要教孩子學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)知書(shū)達(dá)理的、有愛(ài)心的人。
初為人母，一種要把孩子養(yǎng)大成人，培養(yǎng)成才的愿望和責(zé)任似一副重?fù)?dān)壓在每個(gè)做父母的肩上，我也一樣。孩子漸漸長(zhǎng)孩子成長(zhǎng)的每個(gè)階段都有最佳的教育時(shí)期，如果錯(cuò)過(guò)，于是，從孩子上幼兒園第一天開(kāi)始我就想如何培養(yǎng)和教育孩子。有一次，偶爾從期刊上看到一篇文章對(duì)我的啟發(fā)很大，也給我指明了道路。說(shuō)的是一位著名的小學(xué)教師在上一堂公開(kāi)問(wèn)學(xué)生一個(gè)問(wèn)題:“學(xué)習(xí)和玩哪個(gè)重要?”學(xué)生們齊聲回答:“學(xué)習(xí)重要!”這老師卻告訴他們說(shuō):“錯(cuò)了!學(xué)習(xí)和玩一樣重要。在幼兒園的教育，玩的過(guò)程其實(shí)是一種能力掌握的過(guò)程是身體協(xié)調(diào)發(fā)展的過(guò)程;也是廣義上的學(xué)習(xí)過(guò)程，甚至是毫無(wú)地的玩也很大益處。于是我從他一上幼兒園開(kāi)始就有意識(shí)地在“玩”的能力上對(duì)孩子加以培養(yǎng)。當(dāng)時(shí)我是這樣認(rèn)為的，像唱歌、繪畫(huà)、寫(xiě)字、師都會(huì)教，幼兒園女教師比較多，她們和藹，有耐心，但缺乏剛健和運(yùn)動(dòng)。這些就有父親來(lái)彌補(bǔ)，于是我們制定培養(yǎng)計(jì)劃。第一個(gè)項(xiàng)目是騎童車(chē)，先四個(gè)輪子，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月變成了兩個(gè)輪子，順利完成，培養(yǎng)平衡能力。第二個(gè)項(xiàng)目是跳，自從有了騎車(chē)成功的經(jīng)驗(yàn)和鼓舞，跳學(xué)的很快，一個(gè)禮拜初見(jiàn)成效，一個(gè)月下來(lái)完全掌握，培養(yǎng)四肢協(xié)同能力。第三羽毛球，從拍球、接球、傳球到運(yùn)球等初步掌握基本技能，培養(yǎng)空間感覺(jué)能力。除此之外，我還跟孩子玩智力游戲，如:走象棋、下五子棋、撲克牌等等凡是有利身心健康的我都跟他一起玩，在玩中提高他的智力。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，由于種種客觀原因，會(huì)出現(xiàn)各種各樣的情況，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，了解孩子各方面的表現(xiàn)，以便及時(shí)采取有效的措施，并且還應(yīng)信賴?yán)蠋煟處熛蚣议L(zhǎng)反映學(xué)生的情況，絕大多數(shù)是出于對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)，出于培養(yǎng)下一代的責(zé)任心。因此家長(zhǎng)應(yīng)配合教師共同教育好孩子。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇六
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們對(duì)知識(shí)水平的要求越來(lái)越高，專(zhuān)升本成為越來(lái)越多在職人士提升自己的途徑。為了幫助我們更好地了解專(zhuān)升本的相關(guān)信息和注意事項(xiàng)，學(xué)校組織了一場(chǎng)專(zhuān)升本講座。通過(guò)參加這次講座，我有了更深入的了解，也收獲了一些寶貴的體會(huì)和感悟。
首先，這次講座讓我意識(shí)到專(zhuān)升本并不是輕松的事情。在講座中，講師向我們介紹了專(zhuān)升本的考試科目和考試內(nèi)容，以及對(duì)于學(xué)習(xí)的要求。與普通本科生相比，專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)壓力更大。要考取本科文憑，必須認(rèn)真?zhèn)淇?，不斷地充?shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，專(zhuān)升本考生也需要承受工作與學(xué)習(xí)的雙重壓力，需要更好地平衡自己的時(shí)間和精力。這讓我明白了專(zhuān)升本的艱辛與挑戰(zhàn)，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和時(shí)間，更加堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
其次，講座給我提供了一些建議和指導(dǎo)方向。講師告訴我們，備考專(zhuān)升本需要有一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和良好的學(xué)習(xí)方法。不能簡(jiǎn)單地依賴于臨時(shí)抱佛腳，而應(yīng)該有一個(gè)有條不紊的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，要通過(guò)多種途徑獲取學(xué)習(xí)資料，如參加培訓(xùn)班、閱讀相關(guān)書(shū)籍和文獻(xiàn)，以及利用互聯(lián)網(wǎng)資源。此外，還要注重做題訓(xùn)練，通過(guò)不斷練習(xí)提高自己的解題能力和應(yīng)試能力。這些指導(dǎo)和建議為我指明了備考專(zhuān)升本的道路，讓我更加有信心和方向地去迎接考試的挑戰(zhàn)。
再次，講座讓我深入了解了專(zhuān)升本的價(jià)值和意義。通過(guò)講師的介紹，我明白了專(zhuān)升本不僅是一種提高學(xué)歷的方式，更是一種提升自我價(jià)值的途徑。專(zhuān)升本可以讓我們更深入地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為自己未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而且，專(zhuān)升本文憑也可以為我們提供更多升職和晉升的機(jī)會(huì)，拓寬我們的職業(yè)發(fā)展空間。因此，我深信只要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，一定能夠成功地完成專(zhuān)升本的考試，為自己的未來(lái)鋪好道路。
最后，講座給我?guī)?lái)了一種職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的意識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)，職業(yè)發(fā)展是每個(gè)人都需要關(guān)注和重視的問(wèn)題。而專(zhuān)升本則是我們追求更好職業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)參加這次講座，我開(kāi)始思考自己的職業(yè)規(guī)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。我明白只有全面提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合實(shí)力，才能在激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利位置。因此，我決定利用專(zhuān)升本的機(jī)會(huì)，不僅僅是獲得一個(gè)文憑，更要不斷追求知識(shí)和能力的提升，為自己的職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總而言之，參加這次專(zhuān)升本講座讓我受益匪淺。我意識(shí)到專(zhuān)升本之路并不容易，但也為我指明了一個(gè)正確的方向和學(xué)習(xí)方法。我明白了專(zhuān)升本的價(jià)值和意義，以及對(duì)于自己的職業(yè)發(fā)展的意義和作用。通過(guò)這次講座，我再次確認(rèn)了自己的人生目標(biāo)和奮斗方向，也更加明確了自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。我相信只要我不斷地努力學(xué)習(xí)和提升，并堅(jiān)持不懈，一定能夠成功地完成專(zhuān)升本的考試，邁向我理想的職業(yè)生涯。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇七
專(zhuān)升本是指高職（專(zhuān)科）在職人員通過(guò)考試轉(zhuǎn)入本科的一種教育方式。對(duì)于想要提升自己學(xué)歷的在職人員而言，專(zhuān)升本已經(jīng)成為了一條可行的路線之一。在這條路線上，我也走了一段，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和心得，今天我想把這些分享給大家。
第二段：選專(zhuān)業(yè)要慎重。
選擇專(zhuān)業(yè)是專(zhuān)升本申請(qǐng)過(guò)程中至關(guān)重要的一個(gè)步驟，需要認(rèn)真對(duì)待。在申請(qǐng)前，我們需要確定自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃方向。如果想要從事與自身專(zhuān)業(yè)背景有較強(qiáng)聯(lián)系的工作，建議選擇與專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)相關(guān)的本科專(zhuān)業(yè)。如有更大的職業(yè)發(fā)展空間需求，可以選擇熱門(mén)的本科專(zhuān)業(yè)，例如計(jì)算機(jī)科學(xué)、電子工程等。但在申請(qǐng)前，還需了解所選專(zhuān)業(yè)的學(xué)科內(nèi)容、學(xué)習(xí)難度和就業(yè)前景等，因?yàn)檫x擇不合適的專(zhuān)業(yè)不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和精力，還會(huì)影響未來(lái)的發(fā)展。
第三段：認(rèn)真?zhèn)淇?，合理?guī)劃時(shí)間。
專(zhuān)升本不同于高考，其考試范圍相對(duì)窄且考試分?jǐn)?shù)占總成績(jī)的比重很高。因此，我們需要在備考期間更加認(rèn)真地復(fù)習(xí)考試內(nèi)容。有效地復(fù)習(xí)可以大大提高考試分?jǐn)?shù)，也可以節(jié)省備考時(shí)間。同時(shí)，需要根據(jù)自己的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃備考時(shí)間，分配自己的時(shí)間和精力。為了增強(qiáng)備考效果，可以參加專(zhuān)升本的相關(guān)培訓(xùn)班，既可以鞏固知識(shí)，又可以結(jié)識(shí)同學(xué)，相互鼓勵(lì)。
第四段：在工作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
通過(guò)考取本科學(xué)歷，我們可以掌握更多的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。然而，學(xué)業(yè)畢竟離不開(kāi)實(shí)際應(yīng)用，需要在工作中將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，充分發(fā)揮自己的技能和能力。同時(shí)需要定期進(jìn)行工作總結(jié)，反思自己的表現(xiàn)和不足之處，并且借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的工作水平。
第五段：不斷學(xué)習(xí)，提高自身水平。
無(wú)論是什么方式獲得的學(xué)歷，我們都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在工作和生活中，我們需要關(guān)注行業(yè)的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，不斷更新自己的知識(shí)和技能?？梢詤⒓痈鞣N類(lèi)型的培訓(xùn)、研討會(huì)、講座和展會(huì)等，交流經(jīng)驗(yàn)和心得，進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)和工作能力。
總結(jié)：
在這條專(zhuān)升本之路上，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但同時(shí)也收獲了很多成長(zhǎng)和收獲。選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)、認(rèn)真?zhèn)淇?、積極踐行實(shí)踐、不斷進(jìn)修學(xué)習(xí)，這些經(jīng)驗(yàn)和心得不僅適用于專(zhuān)升本申請(qǐng)過(guò)程中，也是一個(gè)成功職業(yè)人必不可少的素養(yǎng)。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇八
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于專(zhuān)升本的講座，通過(guò)這次講座的聽(tīng)取和對(duì)自己的反思，我受益匪淺。下面我將結(jié)合個(gè)人的實(shí)際情況，對(duì)這次講座的感悟進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
首先，在這次講座中，我深刻地意識(shí)到專(zhuān)升本對(duì)于提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的重要性。在當(dāng)今激烈的就業(yè)市場(chǎng)中，學(xué)歷成為了衡量個(gè)人能力的重要指標(biāo)之一。無(wú)論是在晉升職位還是找工作過(guò)程中，擁有大專(zhuān)以上學(xué)歷的求職者顯然更具競(jìng)爭(zhēng)力。因此，專(zhuān)升本可以為我提供更多的機(jī)會(huì)，讓我與其他競(jìng)爭(zhēng)者相比更加有優(yōu)勢(shì)，從而更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)。
其次，對(duì)于我個(gè)人而言，專(zhuān)升本也是一個(gè)提升自己知識(shí)水平的機(jī)會(huì)。在這次講座中，我了解到專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)于專(zhuān)科學(xué)歷更加廣泛和深入。通過(guò)在高等學(xué)府的學(xué)習(xí)，不僅能夠獲取更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還能夠鍛煉自己的綜合能力和解決問(wèn)題的能力。這些都對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用。正是通過(guò)這些知識(shí)和能力的提升，我才能更加自信地面對(duì)職場(chǎng)上的各種挑戰(zhàn)。
再次，專(zhuān)升本講座也增強(qiáng)了我對(duì)人生規(guī)劃的認(rèn)識(shí)。在講座中，我了解到專(zhuān)升本可以為我提供更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。每個(gè)人的人生軌跡都是不同的，有些人可能在選擇專(zhuān)科學(xué)歷后就開(kāi)始工作，而有些人則會(huì)選擇進(jìn)一步深造。對(duì)我而言，專(zhuān)升本就是我為實(shí)現(xiàn)自己人生規(guī)劃的一個(gè)重要步驟。通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升學(xué)歷，我能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，擁有更高的薪資待遇和更好的職位發(fā)展空間。
另外，這次講座還讓我認(rèn)識(shí)到了專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)方式與專(zhuān)科學(xué)歷有所不同。在講座上，我了解到專(zhuān)升本學(xué)習(xí)需要更加注重自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，相對(duì)于專(zhuān)科學(xué)歷更加注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲以趯?zhuān)科學(xué)歷過(guò)程中習(xí)慣了以老師為主導(dǎo)的教學(xué)模式。然而，我也意識(shí)到這是一個(gè)必須克服的困難，我需要提升自己的學(xué)習(xí)能力和自主管理能力，才能更好地適應(yīng)專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)方式。
最后，參加這次講座也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)過(guò)程并不容易，需要付出更多的努力和時(shí)間。在講座中，我了解到專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)周期相對(duì)較長(zhǎng)，一般需要兩到三年的時(shí)間。這對(duì)于已經(jīng)參加過(guò)工作的我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)需要深思熟慮的選擇。然而，我也明白這是一個(gè)值得付出的過(guò)程。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步，才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中立于不敗之地。
綜上所述，通過(guò)這次專(zhuān)升本的講座，我對(duì)專(zhuān)升本有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。我明白了專(zhuān)升本對(duì)于提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的重要性，無(wú)論是在就業(yè)市場(chǎng)還是個(gè)人發(fā)展中都扮演著重要角色。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)方式與專(zhuān)科學(xué)歷有所不同，需要付出更多的努力和時(shí)間。盡管面臨著一系列的挑戰(zhàn)，但我相信只要堅(jiān)持努力，我一定能夠通過(guò)專(zhuān)升本來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，取得更大的職業(yè)成就。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇九
在20xx年xx月12—14日，連續(xù)三天的時(shí)間里，我有幸參加了花都區(qū)民辦中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)，雖然只有短暫的3天時(shí)間，但是卻學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，我想我們每一位學(xué)員都有不同的收獲。在這三天里，有理論學(xué)習(xí)，也有現(xiàn)場(chǎng)觀摩。聽(tīng)了三個(gè)專(zhuān)題講座：《素質(zhì)教育與不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律》、《家校合作》、《技術(shù)支持下的教育和教學(xué)》。觀摩了惠州博羅的龍山學(xué)校。值得我感嘆的地方有許多。
首先談?wù)劇端刭|(zhì)教育與不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律》：在我的意識(shí)里，素質(zhì)教育是我國(guó)在改革開(kāi)放的新時(shí)期，為適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，全面提高國(guó)民素質(zhì)的要求，同時(shí)針對(duì)現(xiàn)有教育的弊端提出來(lái)的。素質(zhì)教育關(guān)系到民族的未來(lái)質(zhì)量，綜合國(guó)力的提高，人力資源強(qiáng)國(guó)的建設(shè)。但是這幾年來(lái)推進(jìn)素質(zhì)教育雖然在幾個(gè)方面有所突破和進(jìn)展，但是目前還沒(méi)有從根本上扭轉(zhuǎn)“應(yīng)試教育”的傾向。當(dāng)前教育在很大程度上還存在著片面追求升學(xué)率，中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的情況；存在著重視語(yǔ)數(shù)外等主科教學(xué)，忽視音、體、美等學(xué)科教育和學(xué)生的道德、行為習(xí)慣的教育，學(xué)生得不到全面發(fā)展的情況。所以作為一名教師要確實(shí)的推行素質(zhì)教育，教師是實(shí)施素質(zhì)教育的主力軍，在日常教學(xué)中要依法治教，自覺(jué)遵守學(xué)校安排的課程、課時(shí)、規(guī)范學(xué)生的作業(yè)量、作息時(shí)間，不能只以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，要全面的進(jìn)行考核，把健康還給學(xué)生、把能力還給學(xué)生。聽(tīng)了專(zhuān)家的授課，了解到，現(xiàn)在的孩子身心發(fā)展與素質(zhì)教育的實(shí)施一定要充分關(guān)注他們的年齡特點(diǎn)。關(guān)注他們不同的階段能接受怎樣的教育。我們才能有針對(duì)性的、科學(xué)的、有效的去指導(dǎo)教育他們。專(zhuān)家的話確實(shí)講到了我們這些一線老師的心坎上，雖然這些看法可能對(duì)國(guó)家的要求而言有點(diǎn)消極，但是現(xiàn)實(shí)真的是這樣。所以，我覺(jué)得素質(zhì)教育是我們努力的方向。但是卻不是一朝一日就可以實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)樵诂F(xiàn)在的教育抽測(cè)中，“考”還是老師和教育部門(mén)的法寶，“分”還是學(xué)生的命根。盡管是這樣，作為教育工作者，我們只能根據(jù)孩子的接受能力去尋找較好的，兩全其美的方法。
再談《家校合作》：在這節(jié)課里，令我印象最深的就是老師談到的如何理解“合作”。在我們一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)上，我不止一次的說(shuō)過(guò)同一句話：“感謝家長(zhǎng)的支持和配合”。就是這句話中的“配合”改變了家長(zhǎng)與老師的關(guān)系。無(wú)形中老師把自己放在了首位，家長(zhǎng)是教育中的次要地位。在家長(zhǎng)會(huì)上，老師款款而談，家長(zhǎng)只是一個(gè)聽(tīng)的角色，老師每次談的內(nèi)容大同小異，而家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)會(huì)的想法越來(lái)越少，繼而感覺(jué)孩子只能交給老師了，自己沒(méi)有辦法教育。所以這樣的方式讓家長(zhǎng)感覺(jué)自己的責(zé)任所在，更談不上要合作了。因?yàn)楹献魇紫仁怯泄餐哪繕?biāo)，其次是各自的責(zé)任，最后才是共同努力。作為父母應(yīng)該來(lái)說(shuō)和老師一樣是孩子的榜樣。為父母者不一定是高官巨賈、文人學(xué)士，用自己的豐功偉績(jī)、家財(cái)萬(wàn)貫來(lái)做孩子的`榜樣。但可以做一個(gè)善良、有愛(ài)心、負(fù)責(zé)任、勤奮踏實(shí)的人。不必用語(yǔ)言教育孩子要孝敬老人，你孝敬父母公婆，孩子看見(jiàn)了，他將來(lái)就會(huì)有樣學(xué)樣，反之亦然。路邊的玻璃，你彎腰撿去垃圾堆，那么你這個(gè)行為就是“善舉”，在孩子的心里種下“善”的種子?；蛟S你的工作不是很高尚，但你兢兢業(yè)業(yè)去做了，你就給了孩子“認(rèn)真”的品格，帶著“認(rèn)真”品格的孩子無(wú)論是學(xué)習(xí)還是將來(lái)工作，都是優(yōu)秀的。父母教兒幾乎是無(wú)法說(shuō)，只有用自己的行動(dòng)去影響孩子，因此，惟有多做。作為老師應(yīng)該是用自己的人格魅力去吸引他們，用一顆真誠(chéng)的心去感化他們。在這兩方面的呵護(hù)和社會(huì)大家庭的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
再次是有關(guān)微課：在我們平時(shí)的教學(xué)中，感覺(jué)各方面繁瑣的事情還是挺多的，我們?cè)诶谜n間上課為我們的教學(xué)減輕了一些壓力，但是還是覺(jué)得有些繁重，或者是說(shuō)不夠完善，聽(tīng)了專(zhuān)家有關(guān)的微課在教學(xué)中的作用之后，讓我頓時(shí)松了一口氣，因?yàn)槲⒄n既可以用在課堂教學(xué)又可以作為課后復(fù)習(xí)，還能加強(qiáng)課后的鞏固練習(xí)。特別是了解了其制作方法是那么簡(jiǎn)單之后就有一種躍躍欲試的感覺(jué)了。
最后談到龍山學(xué)校的參觀和聽(tīng)吳校長(zhǎng)匯報(bào)工作后的感受：龍山學(xué)校辦學(xué)不到一年半，但是當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)肯定看不出來(lái)。從教學(xué)樓到教室，再到走廊樓梯都能感受到濃濃的書(shū)香氣息和學(xué)生們的朝氣蓬勃。特別是每個(gè)功能室，給人的感覺(jué)是那么的實(shí)際而不是一種擺設(shè)。吳校長(zhǎng)的一番話更是讓我感覺(jué)這個(gè)學(xué)校作為我們的學(xué)習(xí)的對(duì)象是最好的選擇。從它的設(shè)備到師資再到管理都讓我們耳目一新。短短的一年多時(shí)間就成了廣東省一級(jí)學(xué)校是當(dāng)之不愧的。
三天，而是長(zhǎng)期的，所謂的活到老，學(xué)到老吧。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇十
從_年參加自考以來(lái)，我一邊認(rèn)真工作，一邊刻苦學(xué)習(xí)。沒(méi)有因?yàn)榭荚嚨木o張而放松對(duì)工作的要求，也沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ艞壸詫W(xué)考試。白天，踏實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)。夜晚，燈下伏案苦讀，依據(jù)考綱要求逐章學(xué)習(xí)和理解。臨考前，合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間，晨起早讀，記憶重點(diǎn)內(nèi)容；夜晚巧練，解答思考題，做模擬訓(xùn)練。最終以全學(xué)科優(yōu)良的成績(jī)順利畢業(yè)。從這沒(méi)有校門(mén)的大學(xué)里，我真正地理解到了“自學(xué)考試”四個(gè)字的意義。兩年半的自學(xué)考試過(guò)程讓我收獲頗多：學(xué)習(xí)方面，掌握自學(xué)方法，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，變成學(xué)習(xí)的主人，從而不斷提高自身能力和綜合素質(zhì)；生活方面，勤儉樸素，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，具有良好的生活習(xí)慣；工作方面，能將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)靈活運(yùn)用到工作中，堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，任勞任怨，樂(lè)于助人，具有良好協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)精神；思想方面，不斷追求上進(jìn)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，有良好的道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向、人生目標(biāo)、服務(wù)精神。
本人性格開(kāi)朗、有活力，待人熱情、真誠(chéng)，遇事沉著冷靜，理智穩(wěn)重，樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上進(jìn)心強(qiáng)，勇于創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)困難，能吃苦耐勞，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力；善于溝通，具備良好的獨(dú)立思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)精神；在工作中能不斷充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，勤于學(xué)習(xí)不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。承受壓力，紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合；熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿激情，工作之余愛(ài)好閱讀、溜冰、上網(wǎng)、打羽毛球、跑步、登山，愛(ài)好廣泛。在思想上，不斷追求上進(jìn)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，具有良好的道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向、人生目標(biāo)、服務(wù)精神。思想上積極求上進(jìn)，意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇十一
安徽招生專(zhuān)升本的學(xué)校有很多，除了幾個(gè)高校（中科大、合工大、安大），基本上大部分本科都招專(zhuān)升本的學(xué)生。
如果沒(méi)記錯(cuò)的話，一本（此處說(shuō)的一本是指學(xué)校內(nèi)大部分專(zhuān)業(yè)為一本專(zhuān)業(yè)）院校只有安徽師范大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽工程大學(xué)、安徽建筑大學(xué)。
而安徽師范大學(xué)是18年新增的，招生人數(shù)頗多，不出意外，今年會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)最激烈的學(xué)校之一。
因?yàn)槲易约菏俏目粕?，?shù)學(xué)不好，英語(yǔ)也一般，所以在我選擇學(xué)校的時(shí)候，避開(kāi)了需要考英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的專(zhuān)業(yè)。
又因?yàn)橄胍家粋€(gè)能力范圍內(nèi)最好的，所以一開(kāi)始我選擇了安農(nóng)大的社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)（當(dāng)時(shí)安師大還沒(méi)有開(kāi)始招生）。
當(dāng)時(shí)安農(nóng)大的競(jìng)爭(zhēng)非常之大，學(xué)校是一本，又坐落在省會(huì)合肥，2017年的安農(nóng)大社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)報(bào)錄比達(dá)到了8：1以上。
大家擇校前要看一下自己到底想要什么，如果只是想要一個(gè)本科文憑，那么就選擇一個(gè)好考的三本，或者地段偏遠(yuǎn)的二本。
如果是想要拼一把，那么就可以選擇一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)也高回報(bào)的學(xué)校。當(dāng)然，在做選擇之前，對(duì)自己的能力也要有合理的評(píng)估。
數(shù)學(xué)好的同學(xué)會(huì)有很大優(yōu)勢(shì)，很多需要考數(shù)學(xué)的專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)不那么激烈。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇十二
通過(guò)三年的專(zhuān)升本學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即，對(duì)自已三年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和鑒定。
一、思想政治方面
三年專(zhuān)升本期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。
二、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度
本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加集中面授和串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。掌握了所學(xué)知識(shí)，并通過(guò)了所學(xué)課程考核。
三、收獲和體會(huì)
三年的專(zhuān)升本學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
四、業(yè)務(wù)方面
除了理論學(xué)習(xí)之外，還把學(xué)到的理論知識(shí)用到我現(xiàn)在的工作中來(lái)，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務(wù)能力，我認(rèn)真運(yùn)用我所學(xué)習(xí)的各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力，結(jié)合我工作時(shí)所操作的旅游團(tuán)隊(duì)，為我解決了很多實(shí)際操作中的困難。
五、存在問(wèn)題及努力方向
三年的專(zhuān)升本學(xué)習(xí)，我們真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。
專(zhuān)升本收獲的感悟心得范文
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇十三
作為一名即將參加專(zhuān)升本考試的學(xué)生，我不僅在備考中遭遇了很多困難，同時(shí)也有不少的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)值得和大家分享。在這篇文章中，我將會(huì)從準(zhǔn)備階段、考試階段、心態(tài)方面三個(gè)方面來(lái)和大家分享我所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段
在準(zhǔn)備階段，我認(rèn)為最重要的是對(duì)于考試的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面的了解，打牢基礎(chǔ)。此外，還需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格遵守計(jì)劃，不斷推動(dòng)自己前進(jìn)。同時(shí)，多做練習(xí)題，嘗試進(jìn)行一些真題模擬，提高自己的應(yīng)試能力。
第三段：考試階段
在考試階段，首先要保持冷靜，心態(tài)放松的狀態(tài)。做題前一定要認(rèn)真審題，理清思路，避免粗心導(dǎo)致失分。同時(shí)，著重掌握做題技巧，比如利用一些簡(jiǎn)單的邏輯推理來(lái)輔助解題，從而有效提高解題能力。當(dāng)然，如果遇到困難不要著急，要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，盡可能根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況選擇性做題，把握住高分機(jī)會(huì)。
第四段：心態(tài)方面
對(duì)于專(zhuān)升本考試而言，心態(tài)不容忽視。首先，要有信心，要相信自己的實(shí)力和能力。同時(shí)，遇到挫折的時(shí)候，也要堅(jiān)定信念，相信自己可以克服困難。此外，要熟練掌握自己的情緒，不要讓情緒影響到考試狀態(tài)。只有保持樂(lè)觀、積極的心態(tài)，才能夠更好的應(yīng)對(duì)考試難題。
第五段：總結(jié)
總之，準(zhǔn)備專(zhuān)升本考試不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要下定決心、做好充分的準(zhǔn)備，不斷提高自己的應(yīng)試能力和心態(tài)調(diào)控技巧。同時(shí)，在考試前要保持積極的心態(tài)和自信心，放松自己，避免過(guò)度緊張，才能夠取得好成績(jī)。我希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，為大家的專(zhuān)升本考試之路帶來(lái)一些幫助。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇十四
相信每個(gè)專(zhuān)科生都有一個(gè)本科夢(mèng)，我也不例外，高中沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，所以毫無(wú)意外的高考失利，又因?yàn)閷?duì)于大學(xué)生活的向往和對(duì)高三生活的厭倦。
我沒(méi)有選擇復(fù)讀，毅然選擇去了一所職業(yè)學(xué)院，沒(méi)有說(shuō)專(zhuān)科學(xué)校，因?yàn)椴缓靡馑肌?BR> 在進(jìn)入大學(xué)的第一天，我就告訴自己，我要專(zhuān)升本，所以從入校園起我就開(kāi)始關(guān)注著專(zhuān)升本的相關(guān)信息。
最開(kāi)始我的目標(biāo)是安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)安農(nóng)大）的社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)，后因安徽師范大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)安師大）在我那一年（18年）第一次開(kāi)始招生。
在18年之前安師大是不招生專(zhuān)升本的，并且安師大考試時(shí)間與安農(nóng)大不在一天，所以兩個(gè)學(xué)校的考試我都參加了。
幸運(yùn)的是，我兩個(gè)學(xué)校都考上了，權(quán)衡之下我選擇了安師大，下面我就給大家詳細(xì)分享一下我的學(xué)習(xí)方法，以及心路歷程，希望能對(duì)你們有所幫助。
說(shuō)真的，如果有大一的同學(xué)看到這篇文章，我其實(shí)想建議你回去復(fù)讀，拼一年直接上個(gè)本科。
專(zhuān)升本的酸甜苦辣，以及升本以后不上不下的尷尬，只有經(jīng)歷過(guò)的人才能懂。
當(dāng)然，如果你現(xiàn)在已經(jīng)大二大三了，又或者覺(jué)得自己確實(shí)不適合高中學(xué)習(xí)，那么專(zhuān)升本對(duì)你來(lái)說(shuō)是一條最好的路，一定要走好每一步，因?yàn)檫@是除了高考以外唯一能夠上全日制本科的機(jī)會(huì)。
有人說(shuō)，專(zhuān)升本是高考的補(bǔ)考，我深以為然。
高考我們失利了，補(bǔ)考不能再失敗。專(zhuān)升本上一本，比高考上一本相對(duì)簡(jiǎn)單，只要踏實(shí)準(zhǔn)備，選擇得當(dāng)，那么一定會(huì)成功。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇十五
當(dāng)時(shí)選擇這樣的一個(gè)學(xué)校，壓力真的蠻大的，加上我的專(zhuān)科學(xué)校大三基本沒(méi)課，所以我在大二升大三的那個(gè)暑假，就報(bào)了安徽省最大的一個(gè)升本輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為了避免廣告嫌疑，就不說(shuō)名字了。
經(jīng)常有學(xué)弟學(xué)妹問(wèn)我要不要報(bào)輔導(dǎo)班，我個(gè)人覺(jué)得如果你選擇文科專(zhuān)業(yè)并且自制力強(qiáng)可以不報(bào)，自制力弱還是報(bào)一個(gè)吧。
在輔導(dǎo)班里也容易被氣氛所感染，更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果是理科類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)我覺(jué)得除非基礎(chǔ)很好，不然還是有必要報(bào)。
當(dāng)時(shí)和我的兩個(gè)室友一起在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)旁邊租了房子，當(dāng)時(shí)的租房合約是簽到了第二年的四月。
因?yàn)樵?018年以前專(zhuān)升本考試都是四月進(jìn)行，從2018年開(kāi)始改成了五月進(jìn)行，但當(dāng)時(shí)的我們并不知情，所以第二年3月份得到通知改時(shí)間后，又找房東多續(xù)簽了一個(gè)月。
順便說(shuō)句題外話，如果自己租房的話，碰到個(gè)好房東真的很重要，會(huì)省去很多麻煩，能夠靜下心復(fù)習(xí)，當(dāng)時(shí)我的房東人就很好，而我有的同學(xué)遇到不好相處的房東，也影響了她的復(fù)習(xí)進(jìn)度。
當(dāng)時(shí)安農(nóng)大的社會(huì)工作要考的科目是語(yǔ)文政治專(zhuān)業(yè)課，專(zhuān)業(yè)課只考一本書(shū)王思斌的《社會(huì)工作概論》。
說(shuō)來(lái)慚愧，雖然早早就報(bào)了班租了房子，但我正式來(lái)上課是12月份，并且一開(kāi)始沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，正式開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)努力背書(shū)是2018年1月份。
那時(shí)候一起上課時(shí)看到別人已經(jīng)翻到散頁(yè)的課本，我意識(shí)到再不努力我可能真要考不上了，所以開(kāi)始專(zhuān)業(yè)課一天背一章節(jié)，語(yǔ)文每天上課前預(yù)習(xí)下課后復(fù)習(xí)，政治也開(kāi)始一天背一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每天除去上課學(xué)習(xí)時(shí)間大約保持在五小時(shí)。
剛開(kāi)始很痛苦，因?yàn)槎加洸蛔?，并且覺(jué)得專(zhuān)業(yè)課的書(shū)非常學(xué)術(shù)化，看不進(jìn)去。
后來(lái)花了一個(gè)月痛苦的過(guò)完了一遍后，情況逐漸好了起來(lái)。這時(shí)候也快要過(guò)年了，所以有，荒廢了幾天，本來(lái)是把書(shū)帶回了家中，想著過(guò)年期間也要按照復(fù)習(xí)計(jì)劃來(lái)看書(shū)，但是回家的幾天一頁(yè)書(shū)都沒(méi)打開(kāi)，所以我臨時(shí)把初十返校的票改成初五。
果然一到學(xué)校我又看得進(jìn)去書(shū)了，這里也提醒自制力不太好的同學(xué)，一定不要回家，有條件的話還是盡量在學(xué)校復(fù)習(xí)。
又過(guò)了一遍書(shū)后，時(shí)間差不多到了3月，得知專(zhuān)升本考試推遲一個(gè)月以及安師大招生（也招生社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)，而且參考書(shū)與安農(nóng)大一致）的消息，我非常興奮，因?yàn)檫@意味著我多了一個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間。
并且安師大幾乎是省內(nèi)除了985211高校以外最好的學(xué)校，如果能上這樣的學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的提升。
特別是得知安師大和安農(nóng)大不在一天考試后，這意味著我可以做兩手準(zhǔn)備，同時(shí)考兩個(gè)學(xué)校，所以我的復(fù)習(xí)動(dòng)力也更足了。
最后一個(gè)月真的非常痛苦同時(shí)也很充實(shí)，壓力很大。
學(xué)校過(guò)道走廊都是背書(shū)的學(xué)生，上課的頻率也增加了，一天6小時(shí)的課非常正常，一般中午我都不會(huì)回去，去食堂吃完飯后就在走廊背書(shū)。
困了就去課桌趴一小會(huì)兒，再接著上下午的課，晚上經(jīng)常復(fù)習(xí)到一兩點(diǎn)，那段時(shí)間情緒也很反復(fù)，總覺(jué)得自己考不上了，經(jīng)常一個(gè)人躲在被子里哭，悔恨自己高中沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。
在最后考試之前我差不多專(zhuān)業(yè)課背了4到5遍，語(yǔ)文所有的古詩(shī)都背了下來(lái)，政治背了兩遍（安師大不考政治只有安農(nóng)大考），就這樣度過(guò)了四月。
記得5月4日（5月5日考試）去安師大考試那天，從合肥去往蕪湖的火車(chē)上大部分都是學(xué)生。
很多人在火車(chē)上看著書(shū)，我也把書(shū)拿了出來(lái)，但是一直看不進(jìn)去，一直對(duì)著窗外發(fā)愣。
考試前一天晚上我一直睡不著，索性起來(lái)看書(shū)，一直到凌晨4點(diǎn)才睡覺(jué)，早上8點(diǎn)去考試也沒(méi)有覺(jué)得困。
早上剛考完語(yǔ)文時(shí)，自我感覺(jué)考得還不錯(cuò)，還發(fā)qq給輔導(dǎo)班當(dāng)時(shí)比較關(guān)心我的一個(gè)老師報(bào)喜。
下午考完專(zhuān)業(yè)課時(shí)，有一題10分的題沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，硬著頭皮按自己的理解寫(xiě)了上去，當(dāng)時(shí)心里就咯噔了一聲。
更要命的是，我當(dāng)天中午翻書(shū)還看到了這一點(diǎn)，當(dāng)時(shí)還覺(jué)得太偏了不會(huì)考，所以沒(méi)有在意?？纪暝嚭?，一直對(duì)這件事耿耿于懷，總覺(jué)得自己會(huì)因?yàn)檫@一題考不上。
郁郁寡歡患得患失了好幾天，導(dǎo)致也沒(méi)有好好復(fù)習(xí)安農(nóng)大的考試（農(nóng)大是在師大的后一個(gè)星期5月12號(hào)考），并且把有關(guān)師大的所有群都退了，當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己大概是沒(méi)戲了。
11號(hào)的時(shí)候，在安農(nóng)大旁邊開(kāi)了房間，準(zhǔn)備第二天的考試，但是根本沒(méi)有看書(shū)的心情，傍晚，一起考的朋友發(fā)微信給我說(shuō)師大出成績(jī)了，我當(dāng)時(shí)害怕極了根本不敢查。
最后掙扎了許久，顫抖著查了成績(jī)，是真的手在抖，也許是因?yàn)榈谝淮螌?duì)一個(gè)考試如此重視。
最后成績(jī)出乎我意料，我估分230，最終查出來(lái)成績(jī)卻268（滿分300、語(yǔ)文150、專(zhuān)業(yè)課150），其中語(yǔ)文128，專(zhuān)業(yè)課140。
雖然排名還沒(méi)出，但這個(gè)分?jǐn)?shù)我安師大肯定是能上了。
當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直不敢相信，趕緊打電話給爸媽?zhuān)麄円矠槲业氖聯(lián)牧撕镁谩?BR> 說(shuō)起來(lái)我真的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事沒(méi)少讓爸媽操心，尤其是我爸。
因?yàn)榈弥约喊矌煷罂忌狭?，所以那天晚上我也沒(méi)怎么看書(shū)，第二天以比較輕松的心態(tài)上了考場(chǎng)，沒(méi)想到安農(nóng)大也考上了，最后經(jīng)過(guò)權(quán)衡我選擇了去安師大，雖然安農(nóng)大在合肥地理位置更好，但是安師大的文科更好。
事實(shí)證明努力真的是會(huì)有回報(bào)的，雖然我正式開(kāi)始背書(shū)的時(shí)間相較于有些同學(xué)晚了點(diǎn)，但是也取得了一個(gè)比較好的結(jié)果。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇十六
初試成績(jī)已經(jīng)公布，你考的啥樣呢？沒(méi)有過(guò)線的學(xué)弟學(xué)妹們不要難過(guò)氣餒，要辯證的看待成績(jī)，吸取經(jīng)驗(yàn)爭(zhēng)取來(lái)年成功走向目標(biāo)院校。而順利進(jìn)入復(fù)試的這些幸運(yùn)鵝們，一定要重視復(fù)試，好好備考。作為過(guò)來(lái)人，也希望在這里跟學(xué)弟學(xué)妹們聊一聊關(guān)于復(fù)試景觀快題這一部分的，希望可以讓大家在快題這條路上多少有些借鑒。
回想起自己剛開(kāi)始畫(huà)快題的時(shí)候，完全是一頭霧水，沒(méi)有頭緒，畫(huà)一點(diǎn)是一點(diǎn)，一套完整的快題畫(huà)下來(lái)要用好幾天的時(shí)間，并且都是東拼西湊組成起來(lái)，效果可想而知，加上自己手繪功底也不太扎實(shí)，所以當(dāng)時(shí)內(nèi)心是非常煩躁和焦急的。但是好在后來(lái)經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)之后，對(duì)于在快題中存在的疑問(wèn)和短板都得到了解決，所以慢慢的就在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也越來(lái)越有自信。
首先，在大家系統(tǒng)的學(xué)習(xí)快題之前，建議大家一定要先解決自己的手繪基本功問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我就是手繪能力不太好，透視還有線條都存在不足，所以在剛剛接觸快題的時(shí)候非常糟心，一方面是的處理已經(jīng)讓我焦頭爛額了，另一方面手繪能力又跟不上，走了不少?gòu)澛贰?BR> 在老師的指導(dǎo)下，慢慢的找回平常心，從線條練起，再到簡(jiǎn)單的單體，之后老師又著重教我透視的一些技巧，在這些基礎(chǔ)上，我自己在私下練習(xí)了大量的手繪效果圖，記得那時(shí)候基本每天我都會(huì)畫(huà)五六張，可能大家會(huì)覺(jué)得辛苦，但其實(shí)掌握了一些技巧，并且看到自己一張比一張畫(huà)的好的時(shí)候，那種感覺(jué)是非常過(guò)癮的，甚至還會(huì)促使自己主動(dòng)地去練習(xí)，所以在大量的練習(xí)之下，手繪能力就這樣很輕松的解決了。在我看來(lái)，只要前期打好扎實(shí)的手繪底子，這樣在后期畫(huà)快題的時(shí)候才會(huì)輕松許多，因?yàn)槟阒恍枰ハ敕桨冈趺丛O(shè)計(jì)就好了，不用兩邊都顧及，又都做不好。
其次，就是最重要的方案設(shè)計(jì)能力，其實(shí)也就是平面圖的繪制。大家都知道在一套快題當(dāng)中，平面圖奠定了快題好壞與否的基礎(chǔ)，并且平面圖占據(jù)著整張圖紙最大的篇幅，也是你花費(fèi)時(shí)間最多的一部分內(nèi)容，由此可見(jiàn)平面圖的重要程度。而我認(rèn)為平面圖想要畫(huà)的好，重中之重的因素有兩點(diǎn)，一是要先進(jìn)行功能分區(qū)，二是要多積累素材。功能分區(qū)就是在繪制平面圖時(shí)，首先要做的第一步，即根據(jù)題意將場(chǎng)地劃分成若干個(gè)不同功能區(qū)域的地塊，有點(diǎn)像把一個(gè)復(fù)雜的大問(wèn)題拆分成很多個(gè)相對(duì)比較簡(jiǎn)單的小問(wèn)題一樣，這就大大降低了設(shè)計(jì)的難度，并且整個(gè)交通路網(wǎng)也會(huì)隨之生成。積累素材則是在功能分區(qū)之后，具體細(xì)化每個(gè)區(qū)域的環(huán)節(jié)。我們可以在日常生活中去多觀察各個(gè)公園廣場(chǎng)當(dāng)中的精彩之處，也可以多看一些經(jīng)典的設(shè)計(jì)案例，從中提取出優(yōu)秀的節(jié)點(diǎn)，來(lái)運(yùn)用到自己的平面圖中。但是如果你跟我一樣懶，這些你都覺(jué)得很麻煩或者說(shuō)不夠直接，那么就多看一些現(xiàn)成的平面圖，把它們都背下來(lái)，這樣就可以在自己畫(huà)圖的過(guò)程中，在腦子里迅速篩選出適合的內(nèi)容來(lái)直接運(yùn)用或者作為參考。
最后，就是整個(gè)版面的布局和排版問(wèn)題。除了平面圖，我們完整的快題方案中還包括標(biāo)題、設(shè)計(jì)說(shuō)明、圖例、分析圖、植物配置表、效果圖、剖面圖等，如何在有限的圖紙中安排好這么多的內(nèi)容，也是我們需要注意的問(wèn)題。建議大家在一開(kāi)始著手畫(huà)圖的時(shí)候就要開(kāi)始規(guī)劃整個(gè)排版問(wèn)題，例如平面圖依據(jù)合適的比例確定好大小之后，剩余的地方要如何安插各個(gè)內(nèi)容才能使整個(gè)畫(huà)面有序并且美觀。切忌不能出現(xiàn)不夠畫(huà)或者畫(huà)完還余有空白的情況出現(xiàn)，這樣整個(gè)畫(huà)面效果給人第一印象就不好。
快題一直以來(lái)都被我們想象的很復(fù)雜難搞，像是一個(gè)不可能攻破的頑疾一樣，但是接觸之后我發(fā)現(xiàn)，雖然它確實(shí)讓我頭疼過(guò)，但只要掌握了方法和技巧，這些我們看似復(fù)雜的問(wèn)題其實(shí)都很好解決，所以希望接下來(lái)要決戰(zhàn)復(fù)試的學(xué)弟學(xué)妹們，不要被眼前暫時(shí)的困難所嚇倒，相信只要自己足夠努力去備考，就一定會(huì)戰(zhàn)勝?gòu)?fù)試，一舉成研！
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇十七
一定要制定計(jì)劃，每個(gè)月要有每個(gè)月的計(jì)劃，每周要有每周的計(jì)劃，計(jì)劃要時(shí)時(shí)更新，每天記錄，如果有一天沒(méi)完成，第二天一定要及時(shí)補(bǔ)上。
另外計(jì)劃不要定的太多，如果每天在后面追著趕著，自己會(huì)很累，每天要給自己留幾個(gè)小時(shí)緩沖的時(shí)間，一個(gè)月內(nèi)有幾天松懈也沒(méi)什么。
專(zhuān)業(yè)課至少背四遍。
背要從頭背到尾除了一些特別偏僻的點(diǎn)，不然都要背，尤其是考熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。
則要整理出自己的框架，按照框架背。
要自己給框架擴(kuò)充內(nèi)容。
也是最重要的一遍，一定要能夠一邊默寫(xiě)每一章的框架（也就是大標(biāo)題小標(biāo)題），一邊里面的內(nèi)容，查缺補(bǔ)漏。
我在考場(chǎng)上碰到的那道題，就是憑借這個(gè)方法，寫(xiě)了出來(lái)，現(xiàn)在想想老師起碼給了我一半分，不然我不可能考到140。
語(yǔ)文如果有默寫(xiě)題，要單獨(dú)背古詩(shī)文，每天一篇，背完了再來(lái)一個(gè)輪回，能背多少遍背多少遍。
古文不看答案自己試著翻譯，要說(shuō)出來(lái)，不要在心里默想，有時(shí)候你感覺(jué)自己會(huì)，其實(shí)不會(huì)。
作文一般都是寫(xiě)議論文，第一段最好以名人名言開(kāi)頭，用自己的論點(diǎn)結(jié)尾，整個(gè)文章必須是總分總的形式。
我當(dāng)時(shí)買(mǎi)了一本高中滿分作文，每天看幾篇，把上面精彩的句子劃出來(lái)，每天看一看，平時(shí)多積累論點(diǎn)論據(jù)，用這個(gè)方法作文真的提升得很快，不會(huì)出現(xiàn)沒(méi)話寫(xiě)的情況。
每周至少自己練習(xí)一篇作文，掐著表控制在45分鐘以內(nèi)，一開(kāi)始達(dá)不到?jīng)]關(guān)系，最后一個(gè)月一定要達(dá)到，如果因?yàn)轭}目沒(méi)答完失分就太可惜了。
保持充足的睡眠，即使是最后一個(gè)月，如果感覺(jué)困了就馬上在桌上趴十分鐘，感覺(jué)就會(huì)好很多，不要硬撐著，也不要一睡就好幾個(gè)小時(shí)，最后除了晚上睡覺(jué)別去床上睡，一去床上睡就起不來(lái)了。
還有一個(gè)對(duì)我自己很有效的方法，我拿了一本本子，每天記錄自己干了什么，如果沒(méi)有學(xué)習(xí)或者有沒(méi)完成的任務(wù)也要寫(xiě)出來(lái)，每次有任務(wù)沒(méi)完成我就會(huì)很不好意思寫(xiě)上去，所以我會(huì)盡量完成每天的任務(wù)。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇十八
作為一個(gè)職場(chǎng)新人，我一直有著通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)提升自己的愿望。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我參加了一場(chǎng)以“專(zhuān)升本”為主題的講座。通過(guò)這次講座，我收獲了不少啟發(fā)和感悟。以下是我對(duì)于這次講座的心得體會(huì)。
首先，這次講座加深了我對(duì)“專(zhuān)升本”的認(rèn)識(shí)。我之前只是一知半解地聽(tīng)說(shuō)過(guò)專(zhuān)升本這個(gè)概念，但并沒(méi)有深入了解過(guò)它的具體內(nèi)容和意義。通過(guò)講座，我了解到專(zhuān)升本是指通過(guò)參加高等教育自學(xué)考試，從專(zhuān)科升級(jí)到本科的一種途徑。這個(gè)途徑為那些想要提高個(gè)人學(xué)歷而又沒(méi)有時(shí)間和條件參加全日制本科教育的人提供了一個(gè)很好的選擇。這對(duì)于我們這些在職人員來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。因此，我對(duì)于“專(zhuān)升本”的認(rèn)識(shí)更加全面了。
其次，這次講座引起了我對(duì)于不斷學(xué)習(xí)的重要性的思考。在講座中，講者強(qiáng)調(diào)了人們應(yīng)該保持持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提升自己的學(xué)歷和能力。他引用了許多成功人士的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，讓我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的重要性。我意識(shí)到，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，才能在激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。因此，我決心以這次講座為契機(jī)，積極投身于專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
第三，通過(guò)這次講座，我認(rèn)識(shí)到專(zhuān)升本對(duì)于個(gè)人發(fā)展的巨大潛力。講座中，講者以自身經(jīng)歷為例，講述了他通過(guò)參加專(zhuān)升本考試成功晉升的經(jīng)歷。他的成功不僅給了我很多鼓舞，也讓我看到了專(zhuān)升本這個(gè)途徑的巨大潛力。通過(guò)專(zhuān)升本考試，不僅可以拿到本科學(xué)歷，還能夠在個(gè)人能力和機(jī)會(huì)上有很大的提升。這讓我對(duì)于專(zhuān)升本的前景充滿了期待。我相信只要努力學(xué)習(xí)，通過(guò)專(zhuān)升本考試，我也能夠獲得更好的發(fā)展和機(jī)會(huì)。
第四，這次講座為我指明了未來(lái)學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。講座中，講者給出了一些建議和經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠更好地規(guī)劃和準(zhǔn)備專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)。他強(qiáng)調(diào)了在選擇專(zhuān)業(yè)和學(xué)校時(shí)要根據(jù)自身的興趣和實(shí)際情況來(lái)決定，同時(shí)也要注重實(shí)踐和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。這讓我深思自己的興趣和能力，并且在選擇學(xué)習(xí)的方向時(shí)更加明確了目標(biāo)。我決定選擇與我的工作和興趣相符合的專(zhuān)業(yè)，并通過(guò)參加相關(guān)的培訓(xùn)和課程來(lái)提升自己的實(shí)踐能力。
綜上所述，通過(guò)參加“專(zhuān)升本”講座，我對(duì)于專(zhuān)升本的認(rèn)識(shí)更加全面了。我深刻體會(huì)到專(zhuān)升本對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性和巨大潛力，并且根據(jù)講座中的經(jīng)驗(yàn)和建議，制定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。我相信只要我保持學(xué)習(xí)的熱情和努力，通過(guò)專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)，我一定能夠提升自己的能力和學(xué)歷，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇十九
親子閱讀是指家長(zhǎng)和孩子共同閱讀書(shū)籍、故事的活動(dòng)。親子閱讀很受家長(zhǎng)和孩子的歡迎，不僅可以增強(qiáng)親子關(guān)系，還能夠激發(fā)孩子的閱讀興趣，拓寬視野，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力，也有利于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。在這方面，我也有著一些親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
親子閱讀的形式其實(shí)多種多樣，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好和年齡選擇不同的閱讀方式。我和孩子的閱讀形式比較多樣化，有時(shí)候是在床上輕輕松松地讀幾頁(yè)故事書(shū)，有時(shí)候是在公園里閱讀圖書(shū)，還有時(shí)候是在冬季取暖器前看漫畫(huà)書(shū)。
親子閱讀的效果是顯然的，小孩子在家長(zhǎng)的陪伴下，自然而然地形成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，不僅增加了對(duì)閱讀的興趣，還學(xué)會(huì)了認(rèn)字，提升了語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)了想象力和創(chuàng)造力。孩子們興奮地和父母分享和討論，成為家長(zhǎng)和孩子之間溝通的橋梁，增進(jìn)了家庭和諧幸福的氛圍。
在親子閱讀的過(guò)程中，我深深感悟到了與孩子共讀之樂(lè)，更多地體會(huì)到孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，孩子們通過(guò)閱讀和書(shū)籍中的故事和人物成長(zhǎng)，培養(yǎng)了負(fù)責(zé)任的態(tài)度，也學(xué)會(huì)了虛心聆聽(tīng)別人的意見(jiàn)和建議，值得欣慰的是，我也在親子閱讀的過(guò)程中成長(zhǎng)了，愛(ài)心、耐心、智慧的潛力被激發(fā)出來(lái)，讓我更加恢復(fù)信心，順利的努力著。
第五段：總結(jié)與展望。
盡管親子閱讀帶來(lái)的收獲和成果不是一朝一夕能夠看到的，但是長(zhǎng)期的堅(jiān)持會(huì)帶來(lái)巨大的回報(bào)。在未來(lái)，我還會(huì)繼續(xù)跟孩子一起進(jìn)行閱讀，不斷的推薦適合他們閱讀的好書(shū)，告訴他們讀書(shū)可以拓寬心胸，涵養(yǎng)智慧，啟迪人生，希望在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，親子閱讀可以扮演更加重要的角色，成為孩子成長(zhǎng)和家庭和諧的有效途徑。
專(zhuān)升本心得與經(jīng)驗(yàn)感悟篇二十
先說(shuō)說(shuō)自己的情況，我考的中央財(cái)經(jīng)的會(huì)計(jì)，而且是那種三跨考生，初試成績(jī)395分，政治76，英語(yǔ)59，數(shù)學(xué)147，管理學(xué)113，按復(fù)試編號(hào)估計(jì)排名的說(shuō)法，大概是17名吧。從八月份開(kāi)始復(fù)習(xí)，先調(diào)整了一段時(shí)間，八月20號(hào)正式開(kāi)始我的復(fù)習(xí)計(jì)劃，之后除了11月底因?yàn)橐患禄丶艺{(diào)整了一個(gè)星期，其他時(shí)候基本就是在復(fù)習(xí)了。
分幾塊來(lái)說(shuō)吧：
1.考研原因
雖然是個(gè)很老的話題，但是我覺(jué)得這真的很重要，必須有明確的原因，這樣在以后艱苦的復(fù)習(xí)中，我們才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)在身邊眾多誘惑中堅(jiān)決的說(shuō)“no”，才會(huì)在退縮的時(shí)候咬牙堅(jiān)持，才會(huì)在困惑的時(shí)候還能感覺(jué)到前方的光亮，找到自己的方向。我在大三下，也就是去年5月份時(shí)，還在思考自己要選擇哪個(gè)方向，工作，出國(guó)還是考研，沒(méi)有什么定數(shù)。后來(lái)找過(guò)一份證券公司的兼職，還申請(qǐng)過(guò)出國(guó)，但這兩條路都感覺(jué)不適合自己，最后根據(jù)這些經(jīng)歷，分析自己的性格，覺(jué)得還是應(yīng)該讀研，一個(gè)是可以深化理論學(xué)習(xí)，畢竟以后工作了就不能這么系統(tǒng)地接觸這些知識(shí)了，另一方面就是大學(xué)時(shí)因?yàn)樨澩娴⒄`了很多事情，希望能在讀研時(shí)好好規(guī)劃一下，踏踏實(shí)實(shí)做好。每當(dāng)想到這些美好憧憬，我心中的勁頭很足，每天學(xué)那么久也不覺(jué)得累了。
2.自我評(píng)估
對(duì)自己有一個(gè)全面正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)估挺重要的，看看自己是否適合考研，是否適合這個(gè)學(xué)校，這個(gè)專(zhuān)業(yè)，千萬(wàn)不要因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)金融，會(huì)計(jì)火爆、好就業(yè)就隨大流。當(dāng)時(shí)我身邊的同學(xué)很多報(bào)的北大，人大或者復(fù)旦，說(shuō)實(shí)話，我很想去北大，可是因?yàn)樽约簻?zhǔn)備的比較晚，我又是風(fēng)險(xiǎn)厭惡者，最后選擇了性價(jià)比很高的央財(cái)。記得管理學(xué)里有個(gè)理論，就是設(shè)定目標(biāo)的適宜程度，目標(biāo)太低，就會(huì)大意不好好去做，而太高，遇到困難時(shí)就很容易退縮，只有設(shè)定的目標(biāo)和自己的能力合適時(shí)，才會(huì)形成大的動(dòng)力。
3.形勢(shì)預(yù)測(cè)和估計(jì)
我比較得意的一個(gè)方面就是我對(duì)考研這方面的形勢(shì)估計(jì)的還是比較準(zhǔn)的，當(dāng)初根據(jù)往年的分?jǐn)?shù)和人數(shù)，還有大家的評(píng)論或者帖子這些信息，感覺(jué)會(huì)計(jì)的分?jǐn)?shù)大概會(huì)在370左右，于是就有了一個(gè)總分目標(biāo)，至于各科的一會(huì)分著說(shuō)吧。說(shuō)這個(gè)問(wèn)題就是想提醒大家，別只顧埋頭看書(shū)，利用休息的時(shí)間也要關(guān)注一下各個(gè)方面的信息，有一個(gè)評(píng)估和分析，這對(duì)于自己理清思路，分清輕重很重要，一個(gè)小時(shí)的信息幫助可能要省去幾十個(gè)小時(shí)的看書(shū)時(shí)間。我的經(jīng)驗(yàn)就是手機(jī)上網(wǎng)，主要是方便，有什么想法或者疑問(wèn)隨時(shí)可以“百度”。
4.各科的時(shí)間分配
我的時(shí)間比較緊，總共也就不到5個(gè)月，所以不能科科都很側(cè)重。我的數(shù)學(xué)比較弱勢(shì)，但考研數(shù)學(xué)又是重頭戲，很能拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的，所以數(shù)學(xué)是我的第一側(cè)重科，之后就是專(zhuān)業(yè)課，因?yàn)橐灿?50分呢，英語(yǔ)和政治次之，感覺(jué)拉不開(kāi)太大，但是這里有一個(gè)決策失誤，就是英語(yǔ)，今年來(lái)看，的確拉開(kāi)了距離，我59和人家79可是有20分之差呢，我同學(xué)里面我基本最低了，真的很慚愧。
5.他人的經(jīng)驗(yàn)
網(wǎng)上的經(jīng)驗(yàn)貼很多很多，介紹心態(tài)的，介紹方法的，推薦書(shū)的，經(jīng)常會(huì)把人看到頭暈眼花。我剛開(kāi)始準(zhǔn)備時(shí)從網(wǎng)上粘了10幾篇感覺(jué)不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)貼，打印出來(lái)，仔細(xì)讀了一下，從里面找出適合自己的部分，還用熒光筆畫(huà)上重點(diǎn)標(biāo)記，在以后的復(fù)習(xí)中每到迷惑或者猶豫的時(shí)候就拿出來(lái)看看，也算是一本指導(dǎo)手冊(cè)和精神激勵(lì)法吧。適合自己的部分很重要，不要盲目套用別人的經(jīng)驗(yàn)，如果不適合自己，還會(huì)起到阻礙的效果。