每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
教師初級職稱申請書篇一
職稱評審委員會：
首先，在這百忙之中，您們仍兢兢業(yè)業(yè)堅守在自己的崗位上，審閱我的材料。這里，我深表歉意與感謝：您們辛苦了??！謝謝您們！！
我叫xx，本科學歷，現(xiàn)于xxxx學校任教。xxx年x月被聘為中學x級教師至今。任職以來，我始終以一個人民教師的師德師風嚴格要求自己，以高標準約束自己，自覺遵守《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等各種教育法規(guī)；深刻領會‘三個代表’的重要思想與十八大精神，時刻以‘四種形象’與‘五種精神’規(guī)范自己。在教育教學工作中，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，為人師表，教書育人，把‘教師十不準’落實在教育教學之中；熱愛學生，依法執(zhí)教，不斷學習，時刻反思，努力使自己成為一名作風正派、素質過硬、領導信任、學生歡迎、家長放心的科研型加專業(yè)性的優(yōu)秀教師。xx年與xx年年度考核均為優(yōu)秀，多篇論文被市級以上正規(guī)刊物刊用。
綜上所述，符合晉升xx級教師條件?，F(xiàn)鄭重向您們提出申請，申報xx級教師。敬望批準！謝謝??！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師初級職稱申請書篇二
公司人力資源及各位評委：
我叫xxx，性別x，漢族，20xx年x月出生，學歷xx，20xx年x月參加工作。根據(jù)本單位崗位設置實施意見，在工作的一年來經崗位培訓并考核合格，并且已取得了初級會計師職稱，按照崗位核準權限符合助理會計師的聘任條件。根據(jù)本單位事業(yè)發(fā)展需求向主管部門提出申請，特申請被聘為助理會計師。在今后的工作中我將始終遵守水電工程局的'各項規(guī)章制度，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度，嚴格要求自己。做到腳踏實地，提高工作主動性，在點滴實踐中完善提高自己。
特此申請，望予以聘任為盼！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師初級職稱申請書篇三
尊敬的領導：
本人于20xx年7月畢業(yè)于xx大學專業(yè)，20xx年4月至今就職于x學院，任財經系專職教師。就職期間，在校領導和同事的關心和幫助下，工作能力和思想認識有了極大的提高。
一、教學方面：在校期間主要擔任、兩門課程的教學，在教學過程中，充分準備，認真講授，嚴格要求學生，按時完成教學任務，無任何教學事故，教學效果良好。
二、思想政治方面：在工作中，本人嚴格要求自己，注意自己的一言一行，時刻提醒自己，注重為人師表的職業(yè)形象，給學生樹立良好的榜樣。工作之余積極提升個人專業(yè)素養(yǎng)，提高自身專業(yè)技能。
三、生活方面：在生活中，尊敬領導，和同事和睦相處，樂于向各位前輩請教。關心學生，了解學生的需求，努力和每個學生成為朋友。
參照xx省高校職稱評定文件，本人已基本達到參評助教資格條件，向特向系職稱推薦兩道小組提出申請，請給予批準為謝。
此致
敬禮!
申請人：
日期：xx年xx月xx日
教師初級職稱申請書篇四
本人于20xx年x月畢業(yè)于x大學計算機科學與技術專業(yè)，取得本科學歷、工學學士學位。20xx年x月參加教學工作，現(xiàn)在xx幼兒園任職電腦教師。20xx年x月被x市中小學教師專業(yè)技術資格評審委員會評定為幼兒園一級教師職稱。
我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導。在幼兒園里，我努力做到以身作則，為人師表，盡心盡力，服從領導，團結他人，有良好的職業(yè)道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強的事業(yè)心和教學工作責任感。這些年來，我較好地完成了園里分配的.各項任務，得到了各位同事以及本園、上級領導的肯定與好評。教學工作以來，在領導和同事的關心、支持和幫助下，自己在思想上，教學工作上都取得了很大的進步。身為一位電腦教師，在這幾個學期里，我充分利用好現(xiàn)有的信息化基礎設施及教學資源，并盡最大能力改善設施，整合、開發(fā)園本資源。這些教學工作經驗，讓我更加相信自己能勝任這項教學工作。為提高自身的素質，我積極參加各項培訓，平時經常查閱有關教學資料，還參加了全國計算機技術與軟件專業(yè)技術資格（水平）考試，并取得了信息處理技術員資格，不斷提高自身的業(yè)務能力，為今后的教學工作打牢堅實的基礎。
我會一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務實、團結協(xié)作的精神。不斷認真學習，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項教學工作，圓滿完成領導交給我的各項任務。綜上所述，現(xiàn)特此申請聘任幼兒園一級教師職稱，懇請本園職稱考核小組批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師初級職稱申請書篇五
本人叫，于19年畢業(yè)于大學系，同年進入中學，從事思想政治科的教學工作，至今已經在教學一線工作近十年，于20xx年晉升為中教一級教師。回顧過去的十年，主要工作總結如下：
一、傾心教育，為人師表 身為教師，本人深深認識到教書育人、文以載道的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色 作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔輔優(yōu)生、輔差生、重點輔邊緣學生;考不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所帶學生參加中考、高考畢業(yè)考試，并且取得了優(yōu)異成績，尤其是**同學在19xx年獲得**區(qū)中考狀元。**同學在20xx年高考中獲得**區(qū)文綜狀元，博獲得**區(qū)第*名的好成績。
三、潛心鉆研，完善自本人 從教十年來，在較好地完成教學工作的同時，本人還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。19xx參加了**區(qū)青年教師評優(yōu)課 ，獲得了優(yōu)異成績。還在校內的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了《淺談素質教育》、《對高中課本中的幾點質疑》、《課堂講新聞中的素質教育》等多篇論文 。另外本人參加了*大學碩士進修班，主修教育心理學;同時自修了經濟學，英語口語等門課程。 成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，本人將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后本人需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)而今邁步從頭越。
本人的情況僅匯報如上，自認為基本符合高級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以考慮。
申請人：
日期：xx年xx月xx日
教師初級職稱申請書篇六
尊敬的領導：
我于20xx年畢業(yè)于xx職業(yè)技術學院。畢業(yè)后，于20xx年8月到xx縣xx初級中學參加工作至今。在這一年多的教學工作中，本人進步不少，現(xiàn)將工作匯報總結如下：
在教學中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。通過對老教師的學習和自己一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務并取得了比較好的成績。
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間看書學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。這一年中我參加了各種培訓，使自己的.業(yè)務水平有了很大的進步，并且參加了教師計算機和教育技術的培訓，使自己逐漸得到提高。
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
現(xiàn)在我各個方面考核合格已經符合申請中學初級教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師初級職稱申請書篇七
尊敬的領導：
本人于x年畢業(yè)于xx職業(yè)技術學院。畢業(yè)后，于x年8月到初級中學參加工作至今。在這一年多的教學工作中，本人進步不少，現(xiàn)將工作匯報總結如下：
一、在思想上始終與黨中央保持一致，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論與三個代表。工作中處處以身作則，時時把握時代脈搏，樹立競爭意識、服務意識，虛心向有經驗的教師學習請教，從中學習高尚、嚴謹?shù)慕處燂L范，提高自身的綜合業(yè)務能力水平。
二、在教育教學方面，本人以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，主動參加各級各類的教學活動。教學中，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。
四、在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，積極參加市、縣、學區(qū)組織的各項培訓。在組織好教育教學工作的同時，本人還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。在這二年多的工作中，學習到了在學校沒有學到的知識，充實了自己，逐漸的掌握了教學的一些方法，和教育的真諦教育就是教書育人。不但教給學生知識，更重要的是教育學生怎樣做人。二年來，作為一名青年教師，自己的成長離不開領導的關心，同事的幫助以及周圍人的愛護，是他們使本人把自己的教學工作進行的有聲有色、蒸蒸日上，是他們給本人搭建了一個展示才能，釋放夢想的空間與舞臺。
現(xiàn)在本人各個方面考核合格已經符合申請中學初級教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼!
申請人：
時間：x年xx月xx日
教師初級職稱申請書篇八
尊敬的領導：
本人于20xx年7月畢業(yè)于安徽理工大學應用化學專業(yè)，獲得雙優(yōu)生畢業(yè)證書及學位證書。于今年4月份進入公司，從事技術員工作，現(xiàn)申請初級職稱。下面對自己的工作和學習情況進行匯報。
自從畢業(yè)起一直從事化工技術類工作，自己曾先后負責并參與完成了多項技術工作。通過自身的不斷學習和提高，曾先后多次受到公司和有關部門的表彰和獎勵。通過自身的理論基礎知識與近年來的實踐相結合，使自己的工作能力有了進一步的`提高。自己已經能勝任公司的多項技術工作。
為此，特申請初級任職資格，誠請各位領導審查批準為盼。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
教師初級職稱申請書篇九
本人于20xx年xx月畢業(yè)于xx大學計算機科學與技術專業(yè)，取得本科學歷、工學學士學位。20xx年xx月參加工作，現(xiàn)在xx幼兒園任職電腦教師。20xx年xx月被xx市中小學教師專業(yè)技術資格評審委員會評定為幼兒園一級教師職稱。我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導。在幼兒園里，我努力做到以身作則，為人師表，盡心盡力，服從領導，團結他人，有良好的職業(yè)道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強的事業(yè)心和工作責任感。這些年來，我較好地完成了園里分配的.各項任務，得到了各位同事以及本園、上級領導的肯定與好評。工作以來，在領導和同事的關心、支持和幫助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的進步。身為一位電腦教師，在這幾個學期里，我充分利用好現(xiàn)有的信息化基礎設施及教學資源，并盡最大能力改善設施，整合、開發(fā)園本資源。這些工作經驗，讓我更加相信自己能勝任這項工作。為提高自身的素質，我積極參加各項培訓，平時經常查閱有關教學資料，還參加了全國計算機技術與軟件專業(yè)技術資格（水平）考試，并取得了信息處理技術員資格，不斷提高自身的業(yè)務能力，為今后的工作打牢堅實的基礎。
我會一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務實、團結協(xié)作的精神。不斷認真學習，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領導交給我的各項任務。綜上所述，現(xiàn)特此申請聘任幼兒園一級教師職稱，懇請本園職稱考核小組批準。
申請人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
教師初級職稱申請書篇十
尊敬的領導：
本人于20xx年7月畢業(yè)于安徽理工大學應用化學專業(yè)，獲得雙優(yōu)生畢業(yè)證書及學位證書。于今年4月份進入公司，從事技術員工作，現(xiàn)申請初級職稱。下面對自己的工作和學習情況進行匯報。
自從畢業(yè)起一直從事化工技術類工作，自己曾先后負責并參與完成了多項技術工作。通過自身的不斷學習和提高，曾先后多次受到公司和有關部門的表彰和獎勵。通過自身的理論基礎知識與近年來的實踐相結合，使自己的'工作能力有了進一步的提高。自己已經能勝任公司的多項技術工作。
為此，特申請初級任職資格，誠請各位領導審查批準為盼。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
教師初級職稱申請書篇十一
尊敬的領導：
我于20xx年畢業(yè)于陜西師范大學。畢業(yè)后，于20xx年8月到20xx年9月工作在河北滄州一中，于20xx年9月到20xx年8月工作于青海西寧西建中英文學校，在20xx年9月考入西寧沈那中學。在這幾年的教學工作中，本人進步不少，現(xiàn)講工作匯報總結如下：
在教學中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的'問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。通過對老教師的學習和自己一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務并取得了比較好的成績。
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間看書學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。這幾年中我參加了各種培訓，使自己的業(yè)務水平有了很大的進步，并且參加了教師計算機和教育技術的培訓，使自己逐漸得到提高。
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
現(xiàn)在我各個方面考核合格已經符合申請中學初級教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼！
申請人：
20xx年xx月xx日
教師初級職稱申請書篇十二
公司人力資源及各位評委：
我叫xxx，性別x，漢族，xx年x月出生，學歷xx，xx年x月參加工作。根據(jù)本單位崗位設置實施意見，在工作的一年來經崗位培訓并考核合格，并且已取得了初級會計師職稱，按照崗位核準權限符合助理會計師的聘任條件。根據(jù)本單位事業(yè)發(fā)展需求向主管部門提出申請，特申請被聘為助理會計師。在今后的工作中我將始終遵守水電工程局的各項規(guī)章制度，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度，嚴格要求自己。做到腳踏實地，提高工作主動性，在點滴實踐中完善提高自己。
特此申請，望予以聘任為盼！
申請人：
20xx年10月29日
教師初級職稱申請書篇一
職稱評審委員會：
首先，在這百忙之中，您們仍兢兢業(yè)業(yè)堅守在自己的崗位上，審閱我的材料。這里，我深表歉意與感謝：您們辛苦了??！謝謝您們！！
我叫xx，本科學歷，現(xiàn)于xxxx學校任教。xxx年x月被聘為中學x級教師至今。任職以來，我始終以一個人民教師的師德師風嚴格要求自己，以高標準約束自己，自覺遵守《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等各種教育法規(guī)；深刻領會‘三個代表’的重要思想與十八大精神，時刻以‘四種形象’與‘五種精神’規(guī)范自己。在教育教學工作中，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，為人師表，教書育人，把‘教師十不準’落實在教育教學之中；熱愛學生，依法執(zhí)教，不斷學習，時刻反思，努力使自己成為一名作風正派、素質過硬、領導信任、學生歡迎、家長放心的科研型加專業(yè)性的優(yōu)秀教師。xx年與xx年年度考核均為優(yōu)秀，多篇論文被市級以上正規(guī)刊物刊用。
綜上所述，符合晉升xx級教師條件?，F(xiàn)鄭重向您們提出申請，申報xx級教師。敬望批準！謝謝??！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師初級職稱申請書篇二
公司人力資源及各位評委：
我叫xxx，性別x，漢族，20xx年x月出生，學歷xx，20xx年x月參加工作。根據(jù)本單位崗位設置實施意見，在工作的一年來經崗位培訓并考核合格，并且已取得了初級會計師職稱，按照崗位核準權限符合助理會計師的聘任條件。根據(jù)本單位事業(yè)發(fā)展需求向主管部門提出申請，特申請被聘為助理會計師。在今后的工作中我將始終遵守水電工程局的'各項規(guī)章制度，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度，嚴格要求自己。做到腳踏實地，提高工作主動性，在點滴實踐中完善提高自己。
特此申請，望予以聘任為盼！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師初級職稱申請書篇三
尊敬的領導：
本人于20xx年7月畢業(yè)于xx大學專業(yè)，20xx年4月至今就職于x學院，任財經系專職教師。就職期間，在校領導和同事的關心和幫助下，工作能力和思想認識有了極大的提高。
一、教學方面：在校期間主要擔任、兩門課程的教學，在教學過程中，充分準備，認真講授，嚴格要求學生，按時完成教學任務，無任何教學事故，教學效果良好。
二、思想政治方面：在工作中，本人嚴格要求自己，注意自己的一言一行，時刻提醒自己，注重為人師表的職業(yè)形象，給學生樹立良好的榜樣。工作之余積極提升個人專業(yè)素養(yǎng)，提高自身專業(yè)技能。
三、生活方面：在生活中，尊敬領導，和同事和睦相處，樂于向各位前輩請教。關心學生，了解學生的需求，努力和每個學生成為朋友。
參照xx省高校職稱評定文件，本人已基本達到參評助教資格條件，向特向系職稱推薦兩道小組提出申請，請給予批準為謝。
此致
敬禮!
申請人：
日期：xx年xx月xx日
教師初級職稱申請書篇四
本人于20xx年x月畢業(yè)于x大學計算機科學與技術專業(yè)，取得本科學歷、工學學士學位。20xx年x月參加教學工作，現(xiàn)在xx幼兒園任職電腦教師。20xx年x月被x市中小學教師專業(yè)技術資格評審委員會評定為幼兒園一級教師職稱。
我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導。在幼兒園里，我努力做到以身作則，為人師表，盡心盡力，服從領導，團結他人，有良好的職業(yè)道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強的事業(yè)心和教學工作責任感。這些年來，我較好地完成了園里分配的.各項任務，得到了各位同事以及本園、上級領導的肯定與好評。教學工作以來，在領導和同事的關心、支持和幫助下，自己在思想上，教學工作上都取得了很大的進步。身為一位電腦教師，在這幾個學期里，我充分利用好現(xiàn)有的信息化基礎設施及教學資源，并盡最大能力改善設施，整合、開發(fā)園本資源。這些教學工作經驗，讓我更加相信自己能勝任這項教學工作。為提高自身的素質，我積極參加各項培訓，平時經常查閱有關教學資料，還參加了全國計算機技術與軟件專業(yè)技術資格（水平）考試，并取得了信息處理技術員資格，不斷提高自身的業(yè)務能力，為今后的教學工作打牢堅實的基礎。
我會一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務實、團結協(xié)作的精神。不斷認真學習，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項教學工作，圓滿完成領導交給我的各項任務。綜上所述，現(xiàn)特此申請聘任幼兒園一級教師職稱，懇請本園職稱考核小組批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師初級職稱申請書篇五
本人叫，于19年畢業(yè)于大學系，同年進入中學，從事思想政治科的教學工作，至今已經在教學一線工作近十年，于20xx年晉升為中教一級教師。回顧過去的十年，主要工作總結如下：
一、傾心教育，為人師表 身為教師，本人深深認識到教書育人、文以載道的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色 作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔輔優(yōu)生、輔差生、重點輔邊緣學生;考不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所帶學生參加中考、高考畢業(yè)考試，并且取得了優(yōu)異成績，尤其是**同學在19xx年獲得**區(qū)中考狀元。**同學在20xx年高考中獲得**區(qū)文綜狀元，博獲得**區(qū)第*名的好成績。
三、潛心鉆研，完善自本人 從教十年來，在較好地完成教學工作的同時，本人還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。19xx參加了**區(qū)青年教師評優(yōu)課 ，獲得了優(yōu)異成績。還在校內的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了《淺談素質教育》、《對高中課本中的幾點質疑》、《課堂講新聞中的素質教育》等多篇論文 。另外本人參加了*大學碩士進修班，主修教育心理學;同時自修了經濟學，英語口語等門課程。 成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，本人將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后本人需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)而今邁步從頭越。
本人的情況僅匯報如上，自認為基本符合高級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以考慮。
申請人：
日期：xx年xx月xx日
教師初級職稱申請書篇六
尊敬的領導：
我于20xx年畢業(yè)于xx職業(yè)技術學院。畢業(yè)后，于20xx年8月到xx縣xx初級中學參加工作至今。在這一年多的教學工作中，本人進步不少，現(xiàn)將工作匯報總結如下：
在教學中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。通過對老教師的學習和自己一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務并取得了比較好的成績。
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間看書學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。這一年中我參加了各種培訓，使自己的.業(yè)務水平有了很大的進步，并且參加了教師計算機和教育技術的培訓，使自己逐漸得到提高。
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
現(xiàn)在我各個方面考核合格已經符合申請中學初級教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師初級職稱申請書篇七
尊敬的領導：
本人于x年畢業(yè)于xx職業(yè)技術學院。畢業(yè)后，于x年8月到初級中學參加工作至今。在這一年多的教學工作中，本人進步不少，現(xiàn)將工作匯報總結如下：
一、在思想上始終與黨中央保持一致，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論與三個代表。工作中處處以身作則，時時把握時代脈搏，樹立競爭意識、服務意識，虛心向有經驗的教師學習請教，從中學習高尚、嚴謹?shù)慕處燂L范，提高自身的綜合業(yè)務能力水平。
二、在教育教學方面，本人以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，主動參加各級各類的教學活動。教學中，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。
四、在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，積極參加市、縣、學區(qū)組織的各項培訓。在組織好教育教學工作的同時，本人還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。在這二年多的工作中，學習到了在學校沒有學到的知識，充實了自己，逐漸的掌握了教學的一些方法，和教育的真諦教育就是教書育人。不但教給學生知識，更重要的是教育學生怎樣做人。二年來，作為一名青年教師，自己的成長離不開領導的關心，同事的幫助以及周圍人的愛護，是他們使本人把自己的教學工作進行的有聲有色、蒸蒸日上，是他們給本人搭建了一個展示才能，釋放夢想的空間與舞臺。
現(xiàn)在本人各個方面考核合格已經符合申請中學初級教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼!
申請人：
時間：x年xx月xx日
教師初級職稱申請書篇八
尊敬的領導：
本人于20xx年7月畢業(yè)于安徽理工大學應用化學專業(yè)，獲得雙優(yōu)生畢業(yè)證書及學位證書。于今年4月份進入公司，從事技術員工作，現(xiàn)申請初級職稱。下面對自己的工作和學習情況進行匯報。
自從畢業(yè)起一直從事化工技術類工作，自己曾先后負責并參與完成了多項技術工作。通過自身的不斷學習和提高，曾先后多次受到公司和有關部門的表彰和獎勵。通過自身的理論基礎知識與近年來的實踐相結合，使自己的工作能力有了進一步的`提高。自己已經能勝任公司的多項技術工作。
為此，特申請初級任職資格，誠請各位領導審查批準為盼。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
教師初級職稱申請書篇九
本人于20xx年xx月畢業(yè)于xx大學計算機科學與技術專業(yè)，取得本科學歷、工學學士學位。20xx年xx月參加工作，現(xiàn)在xx幼兒園任職電腦教師。20xx年xx月被xx市中小學教師專業(yè)技術資格評審委員會評定為幼兒園一級教師職稱。我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導。在幼兒園里，我努力做到以身作則，為人師表，盡心盡力，服從領導，團結他人，有良好的職業(yè)道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強的事業(yè)心和工作責任感。這些年來，我較好地完成了園里分配的.各項任務，得到了各位同事以及本園、上級領導的肯定與好評。工作以來，在領導和同事的關心、支持和幫助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的進步。身為一位電腦教師，在這幾個學期里，我充分利用好現(xiàn)有的信息化基礎設施及教學資源，并盡最大能力改善設施，整合、開發(fā)園本資源。這些工作經驗，讓我更加相信自己能勝任這項工作。為提高自身的素質，我積極參加各項培訓，平時經常查閱有關教學資料，還參加了全國計算機技術與軟件專業(yè)技術資格（水平）考試，并取得了信息處理技術員資格，不斷提高自身的業(yè)務能力，為今后的工作打牢堅實的基礎。
我會一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務實、團結協(xié)作的精神。不斷認真學習，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領導交給我的各項任務。綜上所述，現(xiàn)特此申請聘任幼兒園一級教師職稱，懇請本園職稱考核小組批準。
申請人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
教師初級職稱申請書篇十
尊敬的領導：
本人于20xx年7月畢業(yè)于安徽理工大學應用化學專業(yè)，獲得雙優(yōu)生畢業(yè)證書及學位證書。于今年4月份進入公司，從事技術員工作，現(xiàn)申請初級職稱。下面對自己的工作和學習情況進行匯報。
自從畢業(yè)起一直從事化工技術類工作，自己曾先后負責并參與完成了多項技術工作。通過自身的不斷學習和提高，曾先后多次受到公司和有關部門的表彰和獎勵。通過自身的理論基礎知識與近年來的實踐相結合，使自己的'工作能力有了進一步的提高。自己已經能勝任公司的多項技術工作。
為此，特申請初級任職資格，誠請各位領導審查批準為盼。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
教師初級職稱申請書篇十一
尊敬的領導：
我于20xx年畢業(yè)于陜西師范大學。畢業(yè)后，于20xx年8月到20xx年9月工作在河北滄州一中，于20xx年9月到20xx年8月工作于青海西寧西建中英文學校，在20xx年9月考入西寧沈那中學。在這幾年的教學工作中，本人進步不少，現(xiàn)講工作匯報總結如下：
在教學中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的'問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。通過對老教師的學習和自己一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務并取得了比較好的成績。
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間看書學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。這幾年中我參加了各種培訓，使自己的業(yè)務水平有了很大的進步，并且參加了教師計算機和教育技術的培訓，使自己逐漸得到提高。
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
現(xiàn)在我各個方面考核合格已經符合申請中學初級教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼！
申請人：
20xx年xx月xx日
教師初級職稱申請書篇十二
公司人力資源及各位評委：
我叫xxx，性別x，漢族，xx年x月出生，學歷xx，xx年x月參加工作。根據(jù)本單位崗位設置實施意見，在工作的一年來經崗位培訓并考核合格，并且已取得了初級會計師職稱，按照崗位核準權限符合助理會計師的聘任條件。根據(jù)本單位事業(yè)發(fā)展需求向主管部門提出申請，特申請被聘為助理會計師。在今后的工作中我將始終遵守水電工程局的各項規(guī)章制度，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度，嚴格要求自己。做到腳踏實地，提高工作主動性，在點滴實踐中完善提高自己。
特此申請，望予以聘任為盼！
申請人：
20xx年10月29日