演講稿在各種場(chǎng)合中都有廣泛的應(yīng)用，如會(huì)議、演講比賽、公開演講等；演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、有力，盡量避免使用長(zhǎng)句和復(fù)雜的詞匯。通過(guò)閱讀這些范文，可以了解到不同類型演講稿的寫作技巧和特點(diǎn)。
廣播員演講稿小學(xué)生篇一
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我知道廣播員是一個(gè)很辛苦的工作，但我很喜歡。廣播員要的不僅是勤勞，要的還有朗讀能力。而我的朗讀能力還是不錯(cuò)的。我曾經(jīng)在朗讀比賽中獲得過(guò)兩次第二名和一次第三名。這個(gè)成績(jī)雖然不是最好的，但我依然能勝任這個(gè)崗位。
雖然我能付出的力量不大，但我還是很喜歡這個(gè)崗位。它不僅僅是給同學(xué)們帶來(lái)了學(xué)校近來(lái)的一些新聞，還給了一些作文寫的不錯(cuò)的一些同學(xué)的發(fā)揮空間。我渴望能獲得這個(gè)崗位。我是一個(gè)非常能吃苦的人，也是一個(gè)非常有責(zé)任心的人，所以只要我當(dāng)上廣播員后會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地工作，絕對(duì)不會(huì)偷懶。廣播員它應(yīng)該有許許多多的人都想擁用的一個(gè)職位，但我不會(huì)因此而放棄。
希望大家能通過(guò)我的`介紹而投我一票。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
廣播員演講稿小學(xué)生篇二
大家好！
我是五號(hào)選手，來(lái)自六年（2）班的班長(zhǎng)任xx。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊?。我興趣廣泛，多才多藝，喜愛寫作，繪畫，彈鋼琴，打擊樂(lè)。我和老師、同學(xué)友好相處，我在班里的威信很高。正因?yàn)槲矣兄T多優(yōu)點(diǎn)，今天才敢自信地站在這里競(jìng)選大隊(duì)委。
由于學(xué)校給了我學(xué)習(xí)打擊樂(lè)的`機(jī)會(huì)，所以我特別喜歡民樂(lè)，在我與同班五個(gè)伙伴的共同努力下，我曾多次在各種大大小小的比賽中獲獎(jiǎng)，還獲得過(guò)“德藝雙馨”少兒b組的金獎(jiǎng)，還拿到20xx元的代金券呢！另外，我還擅長(zhǎng)彈鋼琴，寫作和繪畫。
我認(rèn)為能為班級(jí)、學(xué)校做事、爭(zhēng)光，感到莫大的榮幸！今天我要競(jìng)選的是大隊(duì)長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)以身作則，不斷進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，用實(shí)際行動(dòng)帶頭做好大隊(duì)委的一切工作，為班、為學(xué)校多做貢獻(xiàn)，努力成為同學(xué)的好榜樣，老師的好幫手。
如果我沒(méi)有被選上，我也不會(huì)灰心，我會(huì)找出缺點(diǎn)，積極改正，取他人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，我會(huì)更加努力！
希望同學(xué)們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，投給我寶貴的一票！謝謝大家！
廣播員演講稿小學(xué)生篇三
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自克拉瑪依第二小學(xué)三年級(jí)三班的xx，今天能站在競(jìng)選第二小學(xué)廣播員的競(jìng)選舞臺(tái)上，我感到十分榮幸。
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，愛好廣泛。我從小就喜歡朗讀，喜歡說(shuō)普通話，普通話基礎(chǔ)比較好。從小我就十分喜歡播音主持這個(gè)行業(yè)，成為一名播音主持人是我的夢(mèng)想。舉例說(shuō)明：看到新聞播音員和湖南衛(wèi)視的播音，我就特別喜歡。
學(xué)校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地，是加強(qiáng)學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，如果此次競(jìng)選成功了，我希望自己能利用學(xué)校廣播站，通過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。
我真心希望我能把學(xué)校的廣播站當(dāng)成我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，利用自己所學(xué)的知識(shí)把播音員這一角色做好，充分發(fā)揮展示自己的特長(zhǎng)，將學(xué)校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂(lè)、最棒的演講、最有價(jià)值的新聞、最廣博的知識(shí)送給親愛的同學(xué)們！對(duì)做好廣播員今后的各項(xiàng)工作，我充滿信心。
請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我、鼓勵(lì)我，我將會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可！
謝謝大家！
廣播員演講稿小學(xué)生篇四
大家好！
我是來(lái)自克拉瑪依第二小學(xué)三年級(jí)三班的xx，今天能站在競(jìng)選第二小學(xué)廣播員的競(jìng)選舞臺(tái)上，我感到十分榮幸。
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，愛好廣泛。我從小就喜歡朗讀，喜歡說(shuō)普通話，普通話基礎(chǔ)比較好。從小我就十分喜歡播音主持這個(gè)行業(yè)，成為一名播音主持人是我的夢(mèng)想。舉例說(shuō)明：看到新聞播音員和湖南衛(wèi)視的播音，我就特別喜歡。
學(xué)校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地，是加強(qiáng)學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的.一個(gè)平臺(tái)，如果此次競(jìng)選成功了，我希望自己能利用學(xué)校廣播站，通過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。
我真心希望我能把學(xué)校的廣播站當(dāng)成我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，利用自己所學(xué)的知識(shí)把播音員這一角色做好，充分發(fā)揮展示自己的特長(zhǎng)，將學(xué)校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂(lè)、最棒的演講、最有價(jià)值的新聞、最廣博的知識(shí)送給親愛的同學(xué)們！對(duì)做好廣播員今后的各項(xiàng)工作，我充滿信心，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我、鼓勵(lì)我，我將會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可！
廣播員演講稿小學(xué)生篇五
廣播站是學(xué)校的一個(gè)重要宣傳窗口，也是我心中神圣的地方，其實(shí)剛剛進(jìn)入廣播站時(shí)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己能有機(jī)會(huì)參加站長(zhǎng)競(jìng)選，甚至覺得自己可有可無(wú)，但是，后來(lái)有一件事情改變了我的想法。我記得，那是在我大一的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)要上黨訓(xùn)課，也許大家上課的時(shí)候是優(yōu)哉游哉晃過(guò)去的，但是我不同，我每天下午還要做節(jié)目，從5點(diǎn)30到6點(diǎn)，每次都是做完節(jié)目后馬上“飛”過(guò)去，也許是因?yàn)槲业臒崆楹拓?zé)任心，例會(huì)上，我的學(xué)姐大大表?yè)P(yáng)了我，并且我還拿到校團(tuán)學(xué)的“優(yōu)秀實(shí)習(xí)干事”，因此，我發(fā)現(xiàn)了，廣播站需要我，需要我的勤勞可靠，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在廣播站一年多的工作時(shí)間里，其實(shí)有很多不為人知的小故事，記得去年下雪那會(huì)兒，天氣特別的冷，有次我下午做完節(jié)目，就踏雪去校外買了兩個(gè)饅頭藏在包包里面，回到廣播站，就用它來(lái)暖暖手，等到9點(diǎn)半播完了《晚間輕音樂(lè)》，我就會(huì)啃著冰冷的饅頭哼著小調(diào)給自己壯膽回到宿舍去，現(xiàn)在想起來(lái)，那真的是非常心酸又甜蜜的`日子，其實(shí)我想不僅僅是我，我們廣播站所有的兄弟姐妹們也許都曾這樣心酸甜蜜過(guò)，我們不管是寒冬還是酷暑，每天6點(diǎn)30就開始值班，直到晚上9點(diǎn)30才下班，其實(shí)我們并不圖什么，只為了一個(gè)原則，一句真誠(chéng)的“全心全意為同學(xué)們服務(wù)”，所以陳青華在這里代表廣播站，感謝那些支持我們廣播站和即將要支持我們廣播站的老師和同學(xué)們，因?yàn)橛心銈兊闹С郑覀兊墓ぷ鞑庞幸饬x。
擔(dān)任站長(zhǎng)助理的這段時(shí)間，我每天都會(huì)想怎樣去建設(shè)我們的廣播站，我也會(huì)為廣播站的發(fā)展做出很多大膽的提議，比如我們要搞內(nèi)部的明確分組建設(shè)，我們要去拉贊助搞活動(dòng)提高廣播站的專業(yè)能力和影響力......諸如此類的，但是我不會(huì)讓它成為空想，因?yàn)槲乙呀?jīng)慢慢將他們變成了實(shí)際的做法，結(jié)果怎么樣，期待您的關(guān)注哦。
曾有人對(duì)我說(shuō)：青華，你這樣長(zhǎng)得像水一樣的女生，怎樣去管理你們部門呢？好吧，我承認(rèn)，我是長(zhǎng)得霸氣的不明顯，但是我想要管理一個(gè)部門，不只是有要霸氣壓人，還可以以情動(dòng)人，以理服人啊，在這方面，我是專業(yè)的，所以希望大家能夠放心的把廣播站交給我，謝謝大家！
廣播員演講稿小學(xué)生篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我從小就熱愛語(yǔ)言，普通話較標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)能力強(qiáng)，聲音響亮，早在幼兒園時(shí)期就是班上的小小主持人，多次主持過(guò)學(xué)校組織的各種活動(dòng)，打下了良好的基礎(chǔ)，曾在全市組織的少兒故事演講比賽中獲得二等獎(jiǎng)，我堅(jiān)信我一定能勝任廣播員這一光榮的職務(wù)。
假如我競(jìng)選上了廣播員，我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受老師的一切安排，配合其他同學(xué)工作，爭(zhēng)取做到學(xué)校滿意，廣播站滿意，同學(xué)滿意，我將會(huì)用旺盛的精力，清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，鍛煉自己，讓自己的能力更上一層樓；假如我落選了，這就說(shuō)明我還有許多不足之處，我一定會(huì)改正那些錯(cuò)誤，多聽取別的同學(xué)的意見，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取下一次的競(jìng)選，成為同學(xué)心中合格的廣播員！
最后，我真誠(chéng)的希望在座的各位老師，各位同學(xué)，能給我這樣一個(gè)施展才華、鍛煉才干的機(jī)會(huì)。請(qǐng)大家相信我，支持我，投我一票！我的演講完了，謝謝大家！
廣播員演講稿小學(xué)生篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是二年級(jí)二班的學(xué)生xxx，這次競(jìng)選的崗位是廣播員一職。我的特長(zhǎng)是朗誦、唱歌、跳舞，同時(shí)我也喜歡繪畫。記得在幼兒園時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)聽一位文學(xué)家的課程講座，讓我認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言的好處，也是從那時(shí)候開始我喜歡上了語(yǔ)言。我普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)能力強(qiáng)、聲音優(yōu)美；我堅(jiān)信我一定能勝任廣播員這一光榮的職務(wù)。假如我競(jìng)選上了廣播員。我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受老師的一切安排；配合其他同學(xué)工作，爭(zhēng)取做到學(xué)校滿意，同學(xué)滿意，我將會(huì)用旺盛的精力，清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。鍛煉自己，讓自己的能力更上一層樓，假如我落選了，這說(shuō)明我還有許多不足之處，我一定會(huì)改正錯(cuò)誤，多聽取同學(xué)們的意見；取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取下一次的競(jìng)選，成為同學(xué)們心中合格的廣播員！
最后，我希望在座的各位老師、各位同學(xué)，能給我施展才華、鍛煉才干的機(jī)會(huì)。請(qǐng)大家相信我，支持我；投我一票！我的演講完了。謝謝大家！
廣播員演講稿小學(xué)生篇八
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我參加競(jìng)選的職位是學(xué)校廣播站的廣播員，我演講的題目是《校廣播站廣播員，我理想之起步》。
大家一定對(duì)我不陌生吧！我來(lái)自xxx，名叫xx，誠(chéng)實(shí)地舉薦自己我是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；自信，我有充分的實(shí)力競(jìng)選校廣播站廣播員這一職位，請(qǐng)大家支持我哦！謝謝啦！
曾經(jīng)在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子，長(zhǎng)大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員，用自己甜美的聲音傳遞真誠(chéng)、傳遞愛心、傳遞快樂(lè)、傳遞美好、傳遞幸福！
1、我在班級(jí)擔(dān)任文藝委員，富有藝術(shù)天賦。
2、我熱愛文學(xué)，擅長(zhǎng)朗讀。
3、我在王萍老師教學(xué)的作文班學(xué)習(xí)，老師教會(huì)了我朗讀不同體裁、不同風(fēng)格的時(shí)，要采用不同的聲音、情緒、力度的朗讀方法，抑揚(yáng)頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致。
假如，老師和同學(xué)們，給予了我這次做廣播站廣播員工作的機(jī)會(huì)，我會(huì)竭盡全力、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，施展我的能力；與廣播站一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作，使校廣播站的工作在原有幾點(diǎn)上再展風(fēng)采，讓學(xué)校廣播站成為同學(xué)們眼中一道亮麗的風(fēng)景線！
謝謝大家，謝謝！
廣播員演講稿小學(xué)生篇九
的一些新聞，還給了一些作文寫的不錯(cuò)的一些同學(xué)的發(fā)揮空間。我渴望能獲得這個(gè)崗位。我是一個(gè)非常能吃苦的人，也是一個(gè)非常有責(zé)任心的人，所以只要我當(dāng)上廣播員后會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地工作，絕對(duì)不會(huì)偷懶。廣播員它應(yīng)該有許許多多的人都想擁用的一個(gè)職位，但我不會(huì)因此而放棄。希望大家能通過(guò)我的介紹而投我一票。我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
廣播員演講稿小學(xué)生篇十
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，給了我們一個(gè)展示自我的`平臺(tái)!
我要競(jìng)選金太陽(yáng)廣播站的主播。我來(lái)自六年級(jí)一班，請(qǐng)大家記住我的名字：我叫金xx，金就是金太陽(yáng)的金，也是金子的金，是太陽(yáng)就要播撒陽(yáng)光，是金子總不會(huì)一直埋沒(méi)在沙礫里!
親愛的老師們，請(qǐng)把你的掌聲給我，把你期許的目光投向我，相信我：做一個(gè)出色的播音員，我能!
我會(huì)用最純凈的聲音撥動(dòng)您內(nèi)心深處的每一份感動(dòng)，用我太陽(yáng)般的熱情溫暖每一顆心靈!
謝謝。
廣播員演講稿小學(xué)生篇十一
和諧的旋律在空中舞動(dòng)。
聲嘶力竭的加油貫穿賽程。
引爆全場(chǎng)的一次次沸騰。
檢錄、廣播、司令。
處處理不了你們的身影。
頒獎(jiǎng)、榮譽(yù)、成功。
卻沒(méi)有一個(gè)你們的姓名。
不求回報(bào)。
默默奉獻(xiàn)你們對(duì)母校的真誠(chéng)。
雖然沒(méi)有你們的獎(jiǎng)杯。
你們卻是真正的英雄。
你們?cè)诤髠鬟f一個(gè)個(gè)美麗的音符。
給這緊張的比賽場(chǎng)地。
帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)和諧的旋律。
你們傳遞著一個(gè)個(gè)喜悅。
掀起賽場(chǎng)上一次又一次的高潮。
你們無(wú)怨無(wú)悔。
你們是樹林里的百靈。
你們是賽場(chǎng)上勤勞的公仆。
你們是教養(yǎng)下的一泓清泉。
沁人心脾。
我們高一的全體同學(xué)。
忠誠(chéng)的感謝你們。
有誰(shuí)聽得見你心中的聲音，
沒(méi)有，
只有你自己。
有誰(shuí)看得見你心中的不安，
沒(méi)有，
只有你自己。
有誰(shuí)想到你訓(xùn)練時(shí)付出的數(shù)以瓢記的汗水，
沒(méi)有，
只有你自己。
但是這足夠了，
你把內(nèi)心的呼喚化作飛奔的動(dòng)力，
把內(nèi)心的不安化作無(wú)所畏懼的豪氣，
把辛勤的汗水化作撞線時(shí)的喜悅，淚水。
你的身影，
你的呼喚，
是青春的音符在跳動(dòng)，
是個(gè)性的脈搏在延續(xù)。
廣播員演講稿小學(xué)生篇十二
大家好，我是來(lái)自22級(jí)表演藝術(shù)班的______，現(xiàn)擔(dān)任校團(tuán)委學(xué)生會(huì)廣播站站長(zhǎng)助理，今天競(jìng)選的是廣播站站長(zhǎng)一職。
廣播站是學(xué)校的一個(gè)重要宣傳窗口，也是我心中神圣的地方，其實(shí)剛剛進(jìn)入廣播站時(shí)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己能有機(jī)會(huì)參加站長(zhǎng)競(jìng)選，甚至覺得自己可有可無(wú)，但是，后來(lái)有一件事情改變了我的想法。我記得，那是在我大一的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)要上黨訓(xùn)課，也許大家上課的時(shí)候是優(yōu)哉游哉晃過(guò)去的，但是我不同，我每天下午還要做節(jié)目，從5點(diǎn)30到6點(diǎn)，每次都是做完節(jié)目后馬上“飛”過(guò)去，也許是因?yàn)槲业臒崆楹拓?zé)任心，例會(huì)上，我的學(xué)姐大大表?yè)P(yáng)了我，并且我還拿到校團(tuán)學(xué)的“優(yōu)秀實(shí)習(xí)干事”，因此，我發(fā)現(xiàn)了，廣播站需要我，需要我的勤勞可靠，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
們，因?yàn)橛心銈兊闹С?，我們的工作才有意義。
擔(dān)任站長(zhǎng)助理的這段時(shí)間，我每天都會(huì)想怎樣去建設(shè)我們的廣播站，我也會(huì)為廣播站的發(fā)展做出很多大膽的提議，比如我們要搞內(nèi)部的明確分組建設(shè)，我們要去拉贊助搞活動(dòng)提高廣播站的專業(yè)能力和影響力。。。諸如此類的，但是我不會(huì)讓它成為空想，因?yàn)槲乙呀?jīng)慢慢將他們變成了實(shí)際的做法，結(jié)果怎么樣，期待您的關(guān)注哦。
曾有人對(duì)我說(shuō)：青華，你這樣長(zhǎng)得像水一樣的女生，怎樣去管理你們部門呢?好吧，我承認(rèn)，我是長(zhǎng)得霸氣的不明顯，但是我想要管理一個(gè)部門，不只是有要霸氣壓人，還可以以情動(dòng)人，以理服人啊，在這方面，我是專業(yè)的，所以希望大家能夠放心的把廣播站交給我，謝謝大家!
廣播員演講稿小學(xué)生篇十三
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我參加競(jìng)選的職位是學(xué)校廣播站播音員，我演講的題目是《校廣播站播音員，我理想之起步!》。
大家一定對(duì)我不陌生吧!我來(lái)自()，名叫()，誠(chéng)實(shí)地舉薦自己我是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;自信，我有充分的實(shí)力競(jìng)選校廣播站播音員這一職位，請(qǐng)大家支持我哦!謝謝啦!
曾經(jīng)在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子，長(zhǎng)大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員，用自己甜美的聲音傳遞真誠(chéng)、傳遞愛心、傳遞快樂(lè)、傳遞美好、傳遞幸福!
當(dāng)我還上幼兒班的時(shí)候，就愛看鞠萍姐姐主持的少兒節(jié)目，每當(dāng)鞠萍姐姐講故事我都會(huì)全神貫注地傾聽;鞠萍姐姐那自然、甜美、動(dòng)人的聲音深深的吸引著我，從那時(shí)起我愛上了朗讀，常常用書卷起話筒的形狀，學(xué)著鞠萍姐姐的樣子用充滿著感情的聲音模仿播音。理想的種子激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，在語(yǔ)文課上，我踴躍地參與老師組織的朗讀課文教學(xué)環(huán)節(jié)，課余時(shí)間我也會(huì)一篇篇繪聲繪色地朗讀，我的朗讀水平在逐漸提高，博得了老師、同學(xué)們的交口稱贊，我在向著理想目標(biāo)一步步地邁進(jìn)?！靶V播站播音員，我理想之起步!”我以為我具有以下優(yōu)勢(shì)競(jìng)選這一職位：
1、我在班級(jí)擔(dān)任文藝委員，富有藝術(shù)天賦。
2、我熱愛文學(xué)，擅長(zhǎng)朗讀。
3、我在王萍老師教學(xué)的作文班學(xué)習(xí)，老師教會(huì)了我朗讀不同體裁、不同風(fēng)格的時(shí)，要采用不同的聲音、情緒、力度的朗讀方法，抑揚(yáng)頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致。
假如，老師和同學(xué)們，給予了我這次做廣播站播音員工作的機(jī)會(huì)，我會(huì)竭盡全力、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，施展我的能力;與廣播站一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作，使校廣播站的工作在原有幾點(diǎn)上再展風(fēng)采，讓學(xué)校廣播站成為同學(xué)們眼中一道亮麗的風(fēng)景線!
《校廣播站播音員，我理想之起步!》謝謝大家，謝謝!
廣播員演講稿小學(xué)生篇十四
和諧的旋律在空中舞動(dòng)。
聲嘶力竭的加油貫穿賽程。
引爆全場(chǎng)的一次次沸騰。
檢錄、廣播、司令。
處處理不了你們的身影。
頒獎(jiǎng)、榮譽(yù)、成功。
卻沒(méi)有一個(gè)你們的姓名。
不求回報(bào)。
默默奉獻(xiàn)你們對(duì)母校的真誠(chéng)。
雖然沒(méi)有你們的獎(jiǎng)杯。
你們卻是真正的英雄。
篇二。
你們?cè)诤髠鬟f一個(gè)個(gè)美麗的音符。
給這緊張的比賽場(chǎng)地。
帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)和諧的旋律。
你們傳遞著一個(gè)個(gè)喜悅。
掀起賽場(chǎng)上一次又一次的高潮。
你們無(wú)怨無(wú)悔。
你們是樹林里的百靈。
你們是賽場(chǎng)上勤勞的公仆。
你們是教養(yǎng)下的一泓清泉。
沁人心脾。
我們高一的全體同學(xué)。
忠誠(chéng)的感謝你們。
篇三。
聽，是誰(shuí)的聲音？那么清脆，那么嘹亮。
對(duì)，就是你。
是你把美麗的音符送入我們的耳鼓。
是你把最迅捷的消息向我們宣布。
你熱情的、親切的、用自己的心歌唱。
小鳥卷了會(huì)停下來(lái)休息。
機(jī)器累了會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。
但你卻超越自我，不停的工作。
為了誰(shuí)？
是的，為了工作，為了聽眾！
廣播員演講稿小學(xué)生篇十五
大家好！
我是來(lái)自高xx班的xx，今天能夠站在這競(jìng)選的舞臺(tái)上，我感到十分榮海量資料分享幸。
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，愛好廣泛。我從小就接受的就是普通話教育，普通話基礎(chǔ)比較好。而且我十分喜歡播音主持這個(gè)行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對(duì)校廣播站也是有著一定的了解得，校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，我希望自己能利用這個(gè)平臺(tái)，通過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。
高爾基說(shuō)：只有滿懷信心的人，才能在任何地方都滿懷著信心，沉浸在學(xué)習(xí)中、生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志！我也希望能用我以前的經(jīng)驗(yàn)和以后在學(xué)習(xí)過(guò)程中新的知識(shí)把播音員這一角色做好，充分發(fā)揮展示自己的特長(zhǎng)，將學(xué)校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂(lè)、最棒的演講、最有價(jià)值的新聞、最廣博的.知識(shí)送給親愛的同學(xué)們！
親愛的老師們，同學(xué)們，請(qǐng)把你們的掌聲給我，把你期許的目光投向我。我對(duì)自己充滿信心，請(qǐng)老師和同學(xué)們給我一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，我會(huì)讓它變得更加絢麗多姿、精彩無(wú)比！
廣播員演講稿小學(xué)生篇十六
大家好！
我是來(lái)自克拉瑪依第二小學(xué)三年級(jí)三班的周芮竹，今天能站在競(jìng)選第二小學(xué)廣播員的競(jìng)選舞臺(tái)上，我感到十分榮幸。
們！對(duì)做好廣播員今后的各項(xiàng)工作，我充滿信心，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我、鼓勵(lì)我，我將會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可！
廣播員演講稿小學(xué)生篇十七
那么清脆，那么嘹亮。
對(duì)，就是你。
是你把美麗的音符送入我們的耳鼓，
是你把最迅捷的消息向我們宣布。
你熱情的、親切的、用自己的心歌唱，
小鳥卷了會(huì)停下來(lái)休息，
機(jī)器累了會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，
但你卻超越自我，不停的工作。
為了誰(shuí)？
是的，為了工作，為了聽眾！
也許，震天的呼聲你們無(wú)緣。
也許，贊美與期盼總與你們擦肩而過(guò)但，真正的感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌無(wú)聲的話語(yǔ)化作一聲：
工作人員們，榮譽(yù)有你們的一切！你辛苦了！
廣播員演講稿小學(xué)生篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!很榮幸能來(lái)到這里參加競(jìng)聘，先一下，我姓x，名x,來(lái)自于x年紀(jì)x班，愛好畫畫、游泳、葫蘆絲。今天我要競(jìng)選的是廣播站站長(zhǎng)。
我十分喜歡播音主持人這個(gè)行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對(duì)校廣播站也是有著一定的了解得，校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，我希望自己能利用這個(gè)平臺(tái)，通過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。
我想?yún)⒓有V播站是認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)，第一，我從小就接受的是普通話教育，普通話基礎(chǔ)比較好，從上小學(xué)開始，老師認(rèn)為我的吐字清楚，聲音洪亮，感情充沛，經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)讀課文，后來(lái)在老師的.推薦下在學(xué)校參加過(guò)一些朗誦課文大賽，講故事大賽等一些活動(dòng)，并取得了理想的成績(jī)。第二，我這個(gè)人做事比較沉穩(wěn)，從小學(xué)到初中一直是班干部，老師交待的事情事無(wú)巨細(xì)，都盡力做到最好，老師認(rèn)為我有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。第三，我在初中和高中時(shí)經(jīng)常主持班里的聯(lián)歡會(huì)，能隨機(jī)應(yīng)變的處理一些意想之外的事件，心理素質(zhì)比較好，我想這是作為一個(gè)播音主持人不可或缺的素質(zhì)!
如果，我能進(jìn)入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作做好，接受站長(zhǎng)的一切安排，配合站長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取做到學(xué)校滿意，廣播站滿意，同學(xué)滿意，在參加校廣播站的同時(shí)我也會(huì)把自己的學(xué)習(xí)搞上去，做好一個(gè)學(xué)生干部的表率。
真誠(chéng)的希望在座的各位老師，學(xué)長(zhǎng)能夠給我這樣一個(gè)施展才華，鍛煉才干的機(jī)會(huì)，謝謝!
廣播員演講稿小學(xué)生篇十九
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自高()班的xx，今天能夠站在這競(jìng)選的舞臺(tái)上，我感到十分榮幸。
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，愛好廣泛。我從小就接受的就是普通話教育，普通話基礎(chǔ)比較好。而且我十分喜歡播音主持這個(gè)行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對(duì)校廣播站也是有著一定的了解得，校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，我希望自己能利用這個(gè)平臺(tái)，通過(guò)我的'聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。高爾基說(shuō):只有滿懷信心的人，才能在任何地方都滿懷著信心，沉浸在學(xué)習(xí)中、生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志!我也希望能用我以前的經(jīng)驗(yàn)和以后在學(xué)習(xí)過(guò)程中新的知識(shí)把播音員這一角色做好,充分發(fā)揮展示自己的特長(zhǎng)，將學(xué)校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂(lè)、最棒的演講、最有價(jià)值的新聞、最廣博的知識(shí)送給親愛的同學(xué)們!親愛的老師們，同學(xué)們，請(qǐng)把你們的掌聲給我，把你期許的目光投向我。我對(duì)自己充滿信心，請(qǐng)老師和同學(xué)們給我一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，我會(huì)讓它變得更加絢麗多姿、精彩無(wú)比!
廣播員演講稿小學(xué)生篇二十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的名字叫李，是20xx年出生的，家人說(shuō)希望我冉冉升起，健康成長(zhǎng)，所以給我起了一個(gè)這樣的名字。
你們別看我小，我的優(yōu)點(diǎn)可多了。我性格活潑，開朗、喜歡和同學(xué)交朋友，喜歡畫畫、做手工。我特別愛讀書，大家都夸我是個(gè)“小書迷”。一進(jìn)我的房間最先看到的是書。這些書帶給我了無(wú)比的樂(lè)趣，帶給我了一個(gè)豐富多彩的童年。我跟著書中的主人公，一會(huì)兒和尼爾斯騎鵝環(huán)游地球，一會(huì)兒又跟著愛麗絲夢(mèng)游仙境，一會(huì)兒又在城堡里和長(zhǎng)發(fā)公主一起嬉戲。一本本書像魔法一樣吸引著我。
因?yàn)槲覑圩x書，所以我的寫作能力也很好。平時(shí)我喜歡寫寫日記，編編小書，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。不過(guò)，從今天起，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日發(fā)表文章。
我非常喜歡廣播。收聽學(xué)校的小喇叭廣播時(shí)，我非常羨慕那些大哥哥大姐姐，能把動(dòng)聽的聲音送到校園里。我也非常想當(dāng)一名廣播員，把自己美妙的聲音送給大家。
我相信我有這個(gè)能力，請(qǐng)大家支持我吧，讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
廣播員演講稿小學(xué)生篇一
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我知道廣播員是一個(gè)很辛苦的工作，但我很喜歡。廣播員要的不僅是勤勞，要的還有朗讀能力。而我的朗讀能力還是不錯(cuò)的。我曾經(jīng)在朗讀比賽中獲得過(guò)兩次第二名和一次第三名。這個(gè)成績(jī)雖然不是最好的，但我依然能勝任這個(gè)崗位。
雖然我能付出的力量不大，但我還是很喜歡這個(gè)崗位。它不僅僅是給同學(xué)們帶來(lái)了學(xué)校近來(lái)的一些新聞，還給了一些作文寫的不錯(cuò)的一些同學(xué)的發(fā)揮空間。我渴望能獲得這個(gè)崗位。我是一個(gè)非常能吃苦的人，也是一個(gè)非常有責(zé)任心的人，所以只要我當(dāng)上廣播員后會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地工作，絕對(duì)不會(huì)偷懶。廣播員它應(yīng)該有許許多多的人都想擁用的一個(gè)職位，但我不會(huì)因此而放棄。
希望大家能通過(guò)我的`介紹而投我一票。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
廣播員演講稿小學(xué)生篇二
大家好！
我是五號(hào)選手，來(lái)自六年（2）班的班長(zhǎng)任xx。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊?。我興趣廣泛，多才多藝，喜愛寫作，繪畫，彈鋼琴，打擊樂(lè)。我和老師、同學(xué)友好相處，我在班里的威信很高。正因?yàn)槲矣兄T多優(yōu)點(diǎn)，今天才敢自信地站在這里競(jìng)選大隊(duì)委。
由于學(xué)校給了我學(xué)習(xí)打擊樂(lè)的`機(jī)會(huì)，所以我特別喜歡民樂(lè)，在我與同班五個(gè)伙伴的共同努力下，我曾多次在各種大大小小的比賽中獲獎(jiǎng)，還獲得過(guò)“德藝雙馨”少兒b組的金獎(jiǎng)，還拿到20xx元的代金券呢！另外，我還擅長(zhǎng)彈鋼琴，寫作和繪畫。
我認(rèn)為能為班級(jí)、學(xué)校做事、爭(zhēng)光，感到莫大的榮幸！今天我要競(jìng)選的是大隊(duì)長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)以身作則，不斷進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，用實(shí)際行動(dòng)帶頭做好大隊(duì)委的一切工作，為班、為學(xué)校多做貢獻(xiàn)，努力成為同學(xué)的好榜樣，老師的好幫手。
如果我沒(méi)有被選上，我也不會(huì)灰心，我會(huì)找出缺點(diǎn)，積極改正，取他人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，我會(huì)更加努力！
希望同學(xué)們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，投給我寶貴的一票！謝謝大家！
廣播員演講稿小學(xué)生篇三
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自克拉瑪依第二小學(xué)三年級(jí)三班的xx，今天能站在競(jìng)選第二小學(xué)廣播員的競(jìng)選舞臺(tái)上，我感到十分榮幸。
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，愛好廣泛。我從小就喜歡朗讀，喜歡說(shuō)普通話，普通話基礎(chǔ)比較好。從小我就十分喜歡播音主持這個(gè)行業(yè)，成為一名播音主持人是我的夢(mèng)想。舉例說(shuō)明：看到新聞播音員和湖南衛(wèi)視的播音，我就特別喜歡。
學(xué)校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地，是加強(qiáng)學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，如果此次競(jìng)選成功了，我希望自己能利用學(xué)校廣播站，通過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。
我真心希望我能把學(xué)校的廣播站當(dāng)成我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，利用自己所學(xué)的知識(shí)把播音員這一角色做好，充分發(fā)揮展示自己的特長(zhǎng)，將學(xué)校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂(lè)、最棒的演講、最有價(jià)值的新聞、最廣博的知識(shí)送給親愛的同學(xué)們！對(duì)做好廣播員今后的各項(xiàng)工作，我充滿信心。
請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我、鼓勵(lì)我，我將會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可！
謝謝大家！
廣播員演講稿小學(xué)生篇四
大家好！
我是來(lái)自克拉瑪依第二小學(xué)三年級(jí)三班的xx，今天能站在競(jìng)選第二小學(xué)廣播員的競(jìng)選舞臺(tái)上，我感到十分榮幸。
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，愛好廣泛。我從小就喜歡朗讀，喜歡說(shuō)普通話，普通話基礎(chǔ)比較好。從小我就十分喜歡播音主持這個(gè)行業(yè)，成為一名播音主持人是我的夢(mèng)想。舉例說(shuō)明：看到新聞播音員和湖南衛(wèi)視的播音，我就特別喜歡。
學(xué)校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地，是加強(qiáng)學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的.一個(gè)平臺(tái)，如果此次競(jìng)選成功了，我希望自己能利用學(xué)校廣播站，通過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。
我真心希望我能把學(xué)校的廣播站當(dāng)成我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，利用自己所學(xué)的知識(shí)把播音員這一角色做好，充分發(fā)揮展示自己的特長(zhǎng)，將學(xué)校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂(lè)、最棒的演講、最有價(jià)值的新聞、最廣博的知識(shí)送給親愛的同學(xué)們！對(duì)做好廣播員今后的各項(xiàng)工作，我充滿信心，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我、鼓勵(lì)我，我將會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可！
廣播員演講稿小學(xué)生篇五
廣播站是學(xué)校的一個(gè)重要宣傳窗口，也是我心中神圣的地方，其實(shí)剛剛進(jìn)入廣播站時(shí)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己能有機(jī)會(huì)參加站長(zhǎng)競(jìng)選，甚至覺得自己可有可無(wú)，但是，后來(lái)有一件事情改變了我的想法。我記得，那是在我大一的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)要上黨訓(xùn)課，也許大家上課的時(shí)候是優(yōu)哉游哉晃過(guò)去的，但是我不同，我每天下午還要做節(jié)目，從5點(diǎn)30到6點(diǎn)，每次都是做完節(jié)目后馬上“飛”過(guò)去，也許是因?yàn)槲业臒崆楹拓?zé)任心，例會(huì)上，我的學(xué)姐大大表?yè)P(yáng)了我，并且我還拿到校團(tuán)學(xué)的“優(yōu)秀實(shí)習(xí)干事”，因此，我發(fā)現(xiàn)了，廣播站需要我，需要我的勤勞可靠，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在廣播站一年多的工作時(shí)間里，其實(shí)有很多不為人知的小故事，記得去年下雪那會(huì)兒，天氣特別的冷，有次我下午做完節(jié)目，就踏雪去校外買了兩個(gè)饅頭藏在包包里面，回到廣播站，就用它來(lái)暖暖手，等到9點(diǎn)半播完了《晚間輕音樂(lè)》，我就會(huì)啃著冰冷的饅頭哼著小調(diào)給自己壯膽回到宿舍去，現(xiàn)在想起來(lái)，那真的是非常心酸又甜蜜的`日子，其實(shí)我想不僅僅是我，我們廣播站所有的兄弟姐妹們也許都曾這樣心酸甜蜜過(guò)，我們不管是寒冬還是酷暑，每天6點(diǎn)30就開始值班，直到晚上9點(diǎn)30才下班，其實(shí)我們并不圖什么，只為了一個(gè)原則，一句真誠(chéng)的“全心全意為同學(xué)們服務(wù)”，所以陳青華在這里代表廣播站，感謝那些支持我們廣播站和即將要支持我們廣播站的老師和同學(xué)們，因?yàn)橛心銈兊闹С郑覀兊墓ぷ鞑庞幸饬x。
擔(dān)任站長(zhǎng)助理的這段時(shí)間，我每天都會(huì)想怎樣去建設(shè)我們的廣播站，我也會(huì)為廣播站的發(fā)展做出很多大膽的提議，比如我們要搞內(nèi)部的明確分組建設(shè)，我們要去拉贊助搞活動(dòng)提高廣播站的專業(yè)能力和影響力......諸如此類的，但是我不會(huì)讓它成為空想，因?yàn)槲乙呀?jīng)慢慢將他們變成了實(shí)際的做法，結(jié)果怎么樣，期待您的關(guān)注哦。
曾有人對(duì)我說(shuō)：青華，你這樣長(zhǎng)得像水一樣的女生，怎樣去管理你們部門呢？好吧，我承認(rèn)，我是長(zhǎng)得霸氣的不明顯，但是我想要管理一個(gè)部門，不只是有要霸氣壓人，還可以以情動(dòng)人，以理服人啊，在這方面，我是專業(yè)的，所以希望大家能夠放心的把廣播站交給我，謝謝大家！
廣播員演講稿小學(xué)生篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我從小就熱愛語(yǔ)言，普通話較標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)能力強(qiáng)，聲音響亮，早在幼兒園時(shí)期就是班上的小小主持人，多次主持過(guò)學(xué)校組織的各種活動(dòng)，打下了良好的基礎(chǔ)，曾在全市組織的少兒故事演講比賽中獲得二等獎(jiǎng)，我堅(jiān)信我一定能勝任廣播員這一光榮的職務(wù)。
假如我競(jìng)選上了廣播員，我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受老師的一切安排，配合其他同學(xué)工作，爭(zhēng)取做到學(xué)校滿意，廣播站滿意，同學(xué)滿意，我將會(huì)用旺盛的精力，清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，鍛煉自己，讓自己的能力更上一層樓；假如我落選了，這就說(shuō)明我還有許多不足之處，我一定會(huì)改正那些錯(cuò)誤，多聽取別的同學(xué)的意見，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取下一次的競(jìng)選，成為同學(xué)心中合格的廣播員！
最后，我真誠(chéng)的希望在座的各位老師，各位同學(xué)，能給我這樣一個(gè)施展才華、鍛煉才干的機(jī)會(huì)。請(qǐng)大家相信我，支持我，投我一票！我的演講完了，謝謝大家！
廣播員演講稿小學(xué)生篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是二年級(jí)二班的學(xué)生xxx，這次競(jìng)選的崗位是廣播員一職。我的特長(zhǎng)是朗誦、唱歌、跳舞，同時(shí)我也喜歡繪畫。記得在幼兒園時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)聽一位文學(xué)家的課程講座，讓我認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言的好處，也是從那時(shí)候開始我喜歡上了語(yǔ)言。我普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)能力強(qiáng)、聲音優(yōu)美；我堅(jiān)信我一定能勝任廣播員這一光榮的職務(wù)。假如我競(jìng)選上了廣播員。我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受老師的一切安排；配合其他同學(xué)工作，爭(zhēng)取做到學(xué)校滿意，同學(xué)滿意，我將會(huì)用旺盛的精力，清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。鍛煉自己，讓自己的能力更上一層樓，假如我落選了，這說(shuō)明我還有許多不足之處，我一定會(huì)改正錯(cuò)誤，多聽取同學(xué)們的意見；取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取下一次的競(jìng)選，成為同學(xué)們心中合格的廣播員！
最后，我希望在座的各位老師、各位同學(xué)，能給我施展才華、鍛煉才干的機(jī)會(huì)。請(qǐng)大家相信我，支持我；投我一票！我的演講完了。謝謝大家！
廣播員演講稿小學(xué)生篇八
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我參加競(jìng)選的職位是學(xué)校廣播站的廣播員，我演講的題目是《校廣播站廣播員，我理想之起步》。
大家一定對(duì)我不陌生吧！我來(lái)自xxx，名叫xx，誠(chéng)實(shí)地舉薦自己我是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；自信，我有充分的實(shí)力競(jìng)選校廣播站廣播員這一職位，請(qǐng)大家支持我哦！謝謝啦！
曾經(jīng)在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子，長(zhǎng)大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員，用自己甜美的聲音傳遞真誠(chéng)、傳遞愛心、傳遞快樂(lè)、傳遞美好、傳遞幸福！
1、我在班級(jí)擔(dān)任文藝委員，富有藝術(shù)天賦。
2、我熱愛文學(xué)，擅長(zhǎng)朗讀。
3、我在王萍老師教學(xué)的作文班學(xué)習(xí)，老師教會(huì)了我朗讀不同體裁、不同風(fēng)格的時(shí)，要采用不同的聲音、情緒、力度的朗讀方法，抑揚(yáng)頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致。
假如，老師和同學(xué)們，給予了我這次做廣播站廣播員工作的機(jī)會(huì)，我會(huì)竭盡全力、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，施展我的能力；與廣播站一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作，使校廣播站的工作在原有幾點(diǎn)上再展風(fēng)采，讓學(xué)校廣播站成為同學(xué)們眼中一道亮麗的風(fēng)景線！
謝謝大家，謝謝！
廣播員演講稿小學(xué)生篇九
的一些新聞，還給了一些作文寫的不錯(cuò)的一些同學(xué)的發(fā)揮空間。我渴望能獲得這個(gè)崗位。我是一個(gè)非常能吃苦的人，也是一個(gè)非常有責(zé)任心的人，所以只要我當(dāng)上廣播員后會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地工作，絕對(duì)不會(huì)偷懶。廣播員它應(yīng)該有許許多多的人都想擁用的一個(gè)職位，但我不會(huì)因此而放棄。希望大家能通過(guò)我的介紹而投我一票。我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
廣播員演講稿小學(xué)生篇十
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，給了我們一個(gè)展示自我的`平臺(tái)!
我要競(jìng)選金太陽(yáng)廣播站的主播。我來(lái)自六年級(jí)一班，請(qǐng)大家記住我的名字：我叫金xx，金就是金太陽(yáng)的金，也是金子的金，是太陽(yáng)就要播撒陽(yáng)光，是金子總不會(huì)一直埋沒(méi)在沙礫里!
親愛的老師們，請(qǐng)把你的掌聲給我，把你期許的目光投向我，相信我：做一個(gè)出色的播音員，我能!
我會(huì)用最純凈的聲音撥動(dòng)您內(nèi)心深處的每一份感動(dòng)，用我太陽(yáng)般的熱情溫暖每一顆心靈!
謝謝。
廣播員演講稿小學(xué)生篇十一
和諧的旋律在空中舞動(dòng)。
聲嘶力竭的加油貫穿賽程。
引爆全場(chǎng)的一次次沸騰。
檢錄、廣播、司令。
處處理不了你們的身影。
頒獎(jiǎng)、榮譽(yù)、成功。
卻沒(méi)有一個(gè)你們的姓名。
不求回報(bào)。
默默奉獻(xiàn)你們對(duì)母校的真誠(chéng)。
雖然沒(méi)有你們的獎(jiǎng)杯。
你們卻是真正的英雄。
你們?cè)诤髠鬟f一個(gè)個(gè)美麗的音符。
給這緊張的比賽場(chǎng)地。
帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)和諧的旋律。
你們傳遞著一個(gè)個(gè)喜悅。
掀起賽場(chǎng)上一次又一次的高潮。
你們無(wú)怨無(wú)悔。
你們是樹林里的百靈。
你們是賽場(chǎng)上勤勞的公仆。
你們是教養(yǎng)下的一泓清泉。
沁人心脾。
我們高一的全體同學(xué)。
忠誠(chéng)的感謝你們。
有誰(shuí)聽得見你心中的聲音，
沒(méi)有，
只有你自己。
有誰(shuí)看得見你心中的不安，
沒(méi)有，
只有你自己。
有誰(shuí)想到你訓(xùn)練時(shí)付出的數(shù)以瓢記的汗水，
沒(méi)有，
只有你自己。
但是這足夠了，
你把內(nèi)心的呼喚化作飛奔的動(dòng)力，
把內(nèi)心的不安化作無(wú)所畏懼的豪氣，
把辛勤的汗水化作撞線時(shí)的喜悅，淚水。
你的身影，
你的呼喚，
是青春的音符在跳動(dòng)，
是個(gè)性的脈搏在延續(xù)。
廣播員演講稿小學(xué)生篇十二
大家好，我是來(lái)自22級(jí)表演藝術(shù)班的______，現(xiàn)擔(dān)任校團(tuán)委學(xué)生會(huì)廣播站站長(zhǎng)助理，今天競(jìng)選的是廣播站站長(zhǎng)一職。
廣播站是學(xué)校的一個(gè)重要宣傳窗口，也是我心中神圣的地方，其實(shí)剛剛進(jìn)入廣播站時(shí)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己能有機(jī)會(huì)參加站長(zhǎng)競(jìng)選，甚至覺得自己可有可無(wú)，但是，后來(lái)有一件事情改變了我的想法。我記得，那是在我大一的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)要上黨訓(xùn)課，也許大家上課的時(shí)候是優(yōu)哉游哉晃過(guò)去的，但是我不同，我每天下午還要做節(jié)目，從5點(diǎn)30到6點(diǎn)，每次都是做完節(jié)目后馬上“飛”過(guò)去，也許是因?yàn)槲业臒崆楹拓?zé)任心，例會(huì)上，我的學(xué)姐大大表?yè)P(yáng)了我，并且我還拿到校團(tuán)學(xué)的“優(yōu)秀實(shí)習(xí)干事”，因此，我發(fā)現(xiàn)了，廣播站需要我，需要我的勤勞可靠，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
們，因?yàn)橛心銈兊闹С?，我們的工作才有意義。
擔(dān)任站長(zhǎng)助理的這段時(shí)間，我每天都會(huì)想怎樣去建設(shè)我們的廣播站，我也會(huì)為廣播站的發(fā)展做出很多大膽的提議，比如我們要搞內(nèi)部的明確分組建設(shè)，我們要去拉贊助搞活動(dòng)提高廣播站的專業(yè)能力和影響力。。。諸如此類的，但是我不會(huì)讓它成為空想，因?yàn)槲乙呀?jīng)慢慢將他們變成了實(shí)際的做法，結(jié)果怎么樣，期待您的關(guān)注哦。
曾有人對(duì)我說(shuō)：青華，你這樣長(zhǎng)得像水一樣的女生，怎樣去管理你們部門呢?好吧，我承認(rèn)，我是長(zhǎng)得霸氣的不明顯，但是我想要管理一個(gè)部門，不只是有要霸氣壓人，還可以以情動(dòng)人，以理服人啊，在這方面，我是專業(yè)的，所以希望大家能夠放心的把廣播站交給我，謝謝大家!
廣播員演講稿小學(xué)生篇十三
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我參加競(jìng)選的職位是學(xué)校廣播站播音員，我演講的題目是《校廣播站播音員，我理想之起步!》。
大家一定對(duì)我不陌生吧!我來(lái)自()，名叫()，誠(chéng)實(shí)地舉薦自己我是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;自信，我有充分的實(shí)力競(jìng)選校廣播站播音員這一職位，請(qǐng)大家支持我哦!謝謝啦!
曾經(jīng)在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子，長(zhǎng)大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員，用自己甜美的聲音傳遞真誠(chéng)、傳遞愛心、傳遞快樂(lè)、傳遞美好、傳遞幸福!
當(dāng)我還上幼兒班的時(shí)候，就愛看鞠萍姐姐主持的少兒節(jié)目，每當(dāng)鞠萍姐姐講故事我都會(huì)全神貫注地傾聽;鞠萍姐姐那自然、甜美、動(dòng)人的聲音深深的吸引著我，從那時(shí)起我愛上了朗讀，常常用書卷起話筒的形狀，學(xué)著鞠萍姐姐的樣子用充滿著感情的聲音模仿播音。理想的種子激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，在語(yǔ)文課上，我踴躍地參與老師組織的朗讀課文教學(xué)環(huán)節(jié)，課余時(shí)間我也會(huì)一篇篇繪聲繪色地朗讀，我的朗讀水平在逐漸提高，博得了老師、同學(xué)們的交口稱贊，我在向著理想目標(biāo)一步步地邁進(jìn)?！靶V播站播音員，我理想之起步!”我以為我具有以下優(yōu)勢(shì)競(jìng)選這一職位：
1、我在班級(jí)擔(dān)任文藝委員，富有藝術(shù)天賦。
2、我熱愛文學(xué)，擅長(zhǎng)朗讀。
3、我在王萍老師教學(xué)的作文班學(xué)習(xí)，老師教會(huì)了我朗讀不同體裁、不同風(fēng)格的時(shí)，要采用不同的聲音、情緒、力度的朗讀方法，抑揚(yáng)頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致。
假如，老師和同學(xué)們，給予了我這次做廣播站播音員工作的機(jī)會(huì)，我會(huì)竭盡全力、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，施展我的能力;與廣播站一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作，使校廣播站的工作在原有幾點(diǎn)上再展風(fēng)采，讓學(xué)校廣播站成為同學(xué)們眼中一道亮麗的風(fēng)景線!
《校廣播站播音員，我理想之起步!》謝謝大家，謝謝!
廣播員演講稿小學(xué)生篇十四
和諧的旋律在空中舞動(dòng)。
聲嘶力竭的加油貫穿賽程。
引爆全場(chǎng)的一次次沸騰。
檢錄、廣播、司令。
處處理不了你們的身影。
頒獎(jiǎng)、榮譽(yù)、成功。
卻沒(méi)有一個(gè)你們的姓名。
不求回報(bào)。
默默奉獻(xiàn)你們對(duì)母校的真誠(chéng)。
雖然沒(méi)有你們的獎(jiǎng)杯。
你們卻是真正的英雄。
篇二。
你們?cè)诤髠鬟f一個(gè)個(gè)美麗的音符。
給這緊張的比賽場(chǎng)地。
帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)和諧的旋律。
你們傳遞著一個(gè)個(gè)喜悅。
掀起賽場(chǎng)上一次又一次的高潮。
你們無(wú)怨無(wú)悔。
你們是樹林里的百靈。
你們是賽場(chǎng)上勤勞的公仆。
你們是教養(yǎng)下的一泓清泉。
沁人心脾。
我們高一的全體同學(xué)。
忠誠(chéng)的感謝你們。
篇三。
聽，是誰(shuí)的聲音？那么清脆，那么嘹亮。
對(duì)，就是你。
是你把美麗的音符送入我們的耳鼓。
是你把最迅捷的消息向我們宣布。
你熱情的、親切的、用自己的心歌唱。
小鳥卷了會(huì)停下來(lái)休息。
機(jī)器累了會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。
但你卻超越自我，不停的工作。
為了誰(shuí)？
是的，為了工作，為了聽眾！
廣播員演講稿小學(xué)生篇十五
大家好！
我是來(lái)自高xx班的xx，今天能夠站在這競(jìng)選的舞臺(tái)上，我感到十分榮海量資料分享幸。
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，愛好廣泛。我從小就接受的就是普通話教育，普通話基礎(chǔ)比較好。而且我十分喜歡播音主持這個(gè)行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對(duì)校廣播站也是有著一定的了解得，校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，我希望自己能利用這個(gè)平臺(tái)，通過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。
高爾基說(shuō)：只有滿懷信心的人，才能在任何地方都滿懷著信心，沉浸在學(xué)習(xí)中、生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志！我也希望能用我以前的經(jīng)驗(yàn)和以后在學(xué)習(xí)過(guò)程中新的知識(shí)把播音員這一角色做好，充分發(fā)揮展示自己的特長(zhǎng)，將學(xué)校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂(lè)、最棒的演講、最有價(jià)值的新聞、最廣博的.知識(shí)送給親愛的同學(xué)們！
親愛的老師們，同學(xué)們，請(qǐng)把你們的掌聲給我，把你期許的目光投向我。我對(duì)自己充滿信心，請(qǐng)老師和同學(xué)們給我一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，我會(huì)讓它變得更加絢麗多姿、精彩無(wú)比！
廣播員演講稿小學(xué)生篇十六
大家好！
我是來(lái)自克拉瑪依第二小學(xué)三年級(jí)三班的周芮竹，今天能站在競(jìng)選第二小學(xué)廣播員的競(jìng)選舞臺(tái)上，我感到十分榮幸。
們！對(duì)做好廣播員今后的各項(xiàng)工作，我充滿信心，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我、鼓勵(lì)我，我將會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可！
廣播員演講稿小學(xué)生篇十七
那么清脆，那么嘹亮。
對(duì)，就是你。
是你把美麗的音符送入我們的耳鼓，
是你把最迅捷的消息向我們宣布。
你熱情的、親切的、用自己的心歌唱，
小鳥卷了會(huì)停下來(lái)休息，
機(jī)器累了會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，
但你卻超越自我，不停的工作。
為了誰(shuí)？
是的，為了工作，為了聽眾！
也許，震天的呼聲你們無(wú)緣。
也許，贊美與期盼總與你們擦肩而過(guò)但，真正的感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌無(wú)聲的話語(yǔ)化作一聲：
工作人員們，榮譽(yù)有你們的一切！你辛苦了！
廣播員演講稿小學(xué)生篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!很榮幸能來(lái)到這里參加競(jìng)聘，先一下，我姓x，名x,來(lái)自于x年紀(jì)x班，愛好畫畫、游泳、葫蘆絲。今天我要競(jìng)選的是廣播站站長(zhǎng)。
我十分喜歡播音主持人這個(gè)行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對(duì)校廣播站也是有著一定的了解得，校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，我希望自己能利用這個(gè)平臺(tái)，通過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。
我想?yún)⒓有V播站是認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)，第一，我從小就接受的是普通話教育，普通話基礎(chǔ)比較好，從上小學(xué)開始，老師認(rèn)為我的吐字清楚，聲音洪亮，感情充沛，經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)讀課文，后來(lái)在老師的.推薦下在學(xué)校參加過(guò)一些朗誦課文大賽，講故事大賽等一些活動(dòng)，并取得了理想的成績(jī)。第二，我這個(gè)人做事比較沉穩(wěn)，從小學(xué)到初中一直是班干部，老師交待的事情事無(wú)巨細(xì)，都盡力做到最好，老師認(rèn)為我有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。第三，我在初中和高中時(shí)經(jīng)常主持班里的聯(lián)歡會(huì)，能隨機(jī)應(yīng)變的處理一些意想之外的事件，心理素質(zhì)比較好，我想這是作為一個(gè)播音主持人不可或缺的素質(zhì)!
如果，我能進(jìn)入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作做好，接受站長(zhǎng)的一切安排，配合站長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取做到學(xué)校滿意，廣播站滿意，同學(xué)滿意，在參加校廣播站的同時(shí)我也會(huì)把自己的學(xué)習(xí)搞上去，做好一個(gè)學(xué)生干部的表率。
真誠(chéng)的希望在座的各位老師，學(xué)長(zhǎng)能夠給我這樣一個(gè)施展才華，鍛煉才干的機(jī)會(huì)，謝謝!
廣播員演講稿小學(xué)生篇十九
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自高()班的xx，今天能夠站在這競(jìng)選的舞臺(tái)上，我感到十分榮幸。
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，愛好廣泛。我從小就接受的就是普通話教育，普通話基礎(chǔ)比較好。而且我十分喜歡播音主持這個(gè)行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對(duì)校廣播站也是有著一定的了解得，校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，我希望自己能利用這個(gè)平臺(tái)，通過(guò)我的'聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。高爾基說(shuō):只有滿懷信心的人，才能在任何地方都滿懷著信心，沉浸在學(xué)習(xí)中、生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志!我也希望能用我以前的經(jīng)驗(yàn)和以后在學(xué)習(xí)過(guò)程中新的知識(shí)把播音員這一角色做好,充分發(fā)揮展示自己的特長(zhǎng)，將學(xué)校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂(lè)、最棒的演講、最有價(jià)值的新聞、最廣博的知識(shí)送給親愛的同學(xué)們!親愛的老師們，同學(xué)們，請(qǐng)把你們的掌聲給我，把你期許的目光投向我。我對(duì)自己充滿信心，請(qǐng)老師和同學(xué)們給我一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，我會(huì)讓它變得更加絢麗多姿、精彩無(wú)比!
廣播員演講稿小學(xué)生篇二十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的名字叫李，是20xx年出生的，家人說(shuō)希望我冉冉升起，健康成長(zhǎng)，所以給我起了一個(gè)這樣的名字。
你們別看我小，我的優(yōu)點(diǎn)可多了。我性格活潑，開朗、喜歡和同學(xué)交朋友，喜歡畫畫、做手工。我特別愛讀書，大家都夸我是個(gè)“小書迷”。一進(jìn)我的房間最先看到的是書。這些書帶給我了無(wú)比的樂(lè)趣，帶給我了一個(gè)豐富多彩的童年。我跟著書中的主人公，一會(huì)兒和尼爾斯騎鵝環(huán)游地球，一會(huì)兒又跟著愛麗絲夢(mèng)游仙境，一會(huì)兒又在城堡里和長(zhǎng)發(fā)公主一起嬉戲。一本本書像魔法一樣吸引著我。
因?yàn)槲覑圩x書，所以我的寫作能力也很好。平時(shí)我喜歡寫寫日記，編編小書，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。不過(guò)，從今天起，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日發(fā)表文章。
我非常喜歡廣播。收聽學(xué)校的小喇叭廣播時(shí)，我非常羨慕那些大哥哥大姐姐，能把動(dòng)聽的聲音送到校園里。我也非常想當(dāng)一名廣播員，把自己美妙的聲音送給大家。
我相信我有這個(gè)能力，請(qǐng)大家支持我吧，讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。