總的來說，撰寫一份好的報告需要系統(tǒng)性思維、良好的溝通能力和出色的寫作技巧。報告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理，要有清晰的標題和層次，便于讀者閱讀和理解。在以下報告范文中，你可以看到專業(yè)和權(quán)威的表達方式。
井岡山培訓總結(jié)報告篇一
經(jīng)濟管理學院分黨校第二期入黨積極分子培訓班，從20_年10月30日開始到11月19日舉行結(jié)業(yè)考試歷時20天，由于工作準備充分，具體負責培訓工作的老師、學生黨支部工作組、學生黨支部委員的勤奮工作，以及全體學員的積極努力和認真學習，較圓滿地完成了預定的培訓任務(wù)。本期參加培訓的10個學生黨支部的308名學員，經(jīng)考核、考試、綜合測評，有293人順利結(jié)業(yè)，并獲得結(jié)業(yè)證書。為了表彰先進，鞭策后進，按照校黨校的有關(guān)規(guī)定，本期培訓班有31名學員被評為校級優(yōu)秀學員，4名學生黨支部工作組成員和學生黨支部委員被評為校級優(yōu)秀組織者，將受到校黨校的表彰。另外，還有31名學員被評為院級優(yōu)秀學員，18名學生黨支部工作組成員和學生黨支部委員被評為院級優(yōu)秀組織者，也將受到學院分黨校的表彰。下面我受學院分黨校校務(wù)委員會的委托，對本期培訓班的培訓工作情況作以簡要總結(jié)。
一、領(lǐng)導重視，工作準備充分。
話。學院黨總支副書記、分黨校副校長趙國年同志親自主持實施培訓班的教學安排、制度的制定、學員的推選、重要問題的處理等重要工作。為我們辦好本期培訓班奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、嚴格工作程序，切實做好培訓班學員的選派和日常管理工作。
為了保證學員的質(zhì)量，嚴把學員的推薦選派關(guān)，我們在推選學員過程中突出抓了五個環(huán)節(jié)。一是在下發(fā)的《通知》中明確規(guī)定了學員的推選條件、標準和推選工作程序;二是加強監(jiān)督和檢查，切實保證推選嚴格按照規(guī)定程序進行;三是嚴格執(zhí)行班級團支部推優(yōu)制度，廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見;四是實行公示制度，公布舉報電話，增強工作的透明度;五是及時調(diào)查和處理存在的問題。從而保證了參加培訓學員的質(zhì)量。在具體組織培訓過程中堅持分工負責責任制，培訓班的整體培訓計劃由學院分黨校負責組織實施，學生黨支部工作組牽頭負責各學生黨支部之間的協(xié)調(diào)、培訓場地的布置、課堂秩序的維持，以及培訓期間學員的考勤、資料收發(fā)、討論記錄和個人總結(jié)的收取、評卷和學員考核的具體工作，各學生黨支部負責本支部參訓學員的日常管理。由于分工明確，責任到人，人員到位，有力的保證了本期培訓班各項工作的順利進行，較好地完成了預定的培訓工作任務(wù)。
地激發(fā)了學員學習的積極性和主動性。全體學員也都能真正把參加培訓作為一種政治上、精神上的追求，非常珍惜這次學習機會，表現(xiàn)出了高昂的熱情、認真的態(tài)度和自覺的精神。培訓班期間，大家在聽取輔導報告時，專心致志、認真記錄。參加交流研討時，認真準備發(fā)言提綱，緊密聯(lián)系實際，談體會，談收獲，氣氛熱烈。課后，自覺地自學規(guī)定的自學內(nèi)容，認真撰寫學習心得，積極準備理論考試，學習氣氛非常濃厚。
學習，對實踐?三個代表?重要思想，做合格大學生黨員的重要性，有了更充分、更深刻的理解和認識。同時，大家還深刻認識到盡管黨內(nèi)還存在著一些腐敗現(xiàn)象和這樣或那樣的問題，但黨的整體和主流是好的，是偉大、光榮、正確的黨，是可以終生信賴的，從而加深了對黨的感情，堅定了入黨的信念。三是進一步端正了入黨動機。通過這次學習，大家深深感到，加入黨的組織不僅是光榮，更意味著承擔黨員的責任和使命，共產(chǎn)黨員的光榮是與奉獻和廉潔奉公緊密聯(lián)系在一起的。因此，從申請入黨開始，就必須不斷加強對自身的培養(yǎng)和鍛煉，進一步端正和凈化自己的入黨動機，將?全心全意為人民服務(wù)、為黨和人民的利益奉獻一切?的精神，深深扎根于自己的頭腦中，落實在行動上。四是看到了自己存在的差距，明確了努力的方向。不少同學在討論、學習體會中談到，通過這次學習，進一步明確了共產(chǎn)黨員的條件，表示要嚴格按照黨員的條件要求自己，把黨員標準融入到實踐中去，以實際行動鍛煉自己，要求自己。認真對照黨員標準查找自己的差距，改正存在的缺點和不足，自覺地接受同學的監(jiān)督和黨組織的考驗，努力做到首先從思想上入黨，以實際行動爭取早日加入黨的組織。
五、存在的主要問題。
1.在學員推選、課程內(nèi)容安排、培訓時間安排等方面還存在一些不足，需要認真加以改進。
2.有的學員討論準備不足，發(fā)言質(zhì)量不高，學習總結(jié)思想認識的深度不夠，聯(lián)系實際不強。
3.需要結(jié)合學院發(fā)展學生黨員工作的實際和特點，進一步研究改進開展培訓工作的有效方式，探索開展工作的新途徑。
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井岡山培訓總結(jié)報告篇二
中國共產(chǎn)黨在井岡山創(chuàng)立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，點燃了革命的星星之火，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，但在這些奇跡的背后，卻有著無數(shù)英烈的犧牲，無數(shù)革命偉人的奉獻。在學習這一歷史時，我了解到：胸懷理想、堅定信念，是井岡山精神的精髓。實事求是、勇闖新路，是井岡山精神的核心內(nèi)容。艱苦奮斗、敢于勝利，是井岡山精神的重要內(nèi)容。依靠群眾、無私奉獻，是井岡山精神在人生觀價值觀和道德情操上的具體體現(xiàn)。
井岡山，一座英雄的山，一座承載著無數(shù)革命先輩信仰的山;井岡山，一座秀美的山，一座神奇的山，一座承載著中國革命和建設(shè)希望的山。在這里，曾經(jīng)老一輩無產(chǎn)階級革命家會師井岡山浴血奮戰(zhàn)，探索出一條“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的中國特色革命道路，為中國近代革命歷史寫下了濃墨重彩的一筆，留下了寶貴的精神財富。追尋先烈足跡，傳承井岡山精神，肩負起我們應(yīng)有的責任與擔當，這正是本次培訓的目的所在。
如今的井岡山，歷史的硝煙不再，但是那段艱苦卓絕革命斗爭所遺留下來的精神，卻猶如一座座閃亮的燈塔，早已與井岡山融為一體，透過歷史的喧囂，照亮這個時代：井岡山革命烈士陵園，八百級青階，階階都是歷史;井岡山碑林，百余塊碑刻，塊塊都是信念。我深深為先烈們的精神所折服。
斗轉(zhuǎn)星移，當歷史的車輪漸行漸遠，當價值觀多元化、利己主義、個人主義、席卷而來，革命先烈所留下來的井岡山精神，對這個時代來說，就顯得更為重要?！熬畬綍r期留給我們最為寶貴的財富，就是跨越時空的井岡山精神。今天，我們結(jié)合新時代條件，堅持堅定執(zhí)著理想、實事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利，讓井岡山精神放射出新的時代光芒。”習總書記的這番話，既是對井岡山精神對當前社會發(fā)展的重要性做了闡釋，同時也是對我們繼承井岡山精神提出了要求。繼承發(fā)揚老一輩革命家所遺留下來的井岡山精神，是我們義不容辭的責任。
星星之火，可以燎原。繼承發(fā)揚井岡山精神，在生活與學習中積極踐行井岡山精神，星星之火，必成燎原之勢。
井岡山培訓總結(jié)報告篇三
酷暑七月，江西省教育廳師資處在井岡山舉辦“江西省中學特級教師和學科帶頭人高級研修班”。一到革命圣地，涼爽的山風迎面吹來，使人神清氣爽；然而更難忘的，是培訓期間各位專家的報告讓人如沐春風，受益匪淺。集中學習結(jié)束后，整理講座筆記，我不禁又回到八角樓的會場，想想專家們的教育理念，再回首自己的教學經(jīng)歷，有幾點心得體會。
浙派名師張化萬一直以來堅持的教育觀念是，教師的使命不僅在于讓學生積極主動地參與課堂教學，完成既定的教學任務(wù)，更重要的還在于滿足不同個性的孩子的需要，促進不同個性的孩子的成長。他認為，每個孩子都是寶，不僅是家長的寶貝，也是教師的寶貝，教師沒有任何理由忽視任何一個孩子的存在。
教育學生猶如開墾一片荒地一般，需要教師的耐心、信心及愛心的滋潤與澆灌，才能辟荒地成良田，化光禿為青翠。一個班的學生，在性格、品行、習慣、愛好等方面存在差異是不可避免的。如何尊重學生的個性，因材施教，“對癥下藥”，使每位學生能健康成長，是我們每一位教師在教育工作中的首要任務(wù)。
對于那些思想品德好、學習成績及其他各方面發(fā)展均比較好的優(yōu)秀生，我們要教育他們正確對待自己的成績，提醒他們在日常的學習與集體生活中多發(fā)現(xiàn)別人的長處；對學習成績中等，行為表現(xiàn)一般的學生要調(diào)動他們的積極性，安排適當?shù)幕顒?、角色地位，讓他們在豐富的實際活動中施展才能；對于所謂的“后進生”，我們教師一定不能放棄，要堅信他們是可塑之才，一定要尋找適合的契機和方法從心靈上來改變他們。
教育應(yīng)是德育為先，我們應(yīng)該尊重學生的個性差異，加強個別教育，才能促進多樣化人才的健康成長。
姜根華老師曾長期擔任高中畢業(yè)班的思想政治課教學，在啟發(fā)學生綜合運用知識，追蹤社會熱點，抓住教材重點，突破知識難點上有一套自己的方法。二十多年來，他一直在努力探索和構(gòu)建“善教樂學，輕負擔，高質(zhì)量”的教學模式，充分發(fā)揮學生學習的主觀能動性，使學生由“要我學”轉(zhuǎn)為“我要學”，“樂于學”，并在實踐上取得了令人矚目的成就。
語文教學便是要讓學生通過教材的語言文字具體感受到形象，同時又通過形象體會語感，加深對語言文字的理解。每一堂語文課，教師都應(yīng)飽蘸著情感，驅(qū)動學生全身心地投入到教學過程中來。一個合格的教師，應(yīng)該善于捕捉學生思維的火花，懂得呵護學生思維的閃光點，愛護學生的好奇心、求知欲，敢于放手放權(quán)放下架子。只有大膽地“放”，才能讓每個學生去“練”；只有大膽地“放”，才能讓不同的學生都有可能得到最好的發(fā)展，學生才可能帶著教材走向教師，或帶著對教材的理解，帶著學習成果，帶著學習的方法，自信地向教師展示自己的成功，或帶著學習中的問題，主動地得到教師更有針對性的幫助。只有充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，才能使學生的主體性真正得以發(fā)展。
“學成于思，思源于疑?！辈粩喟l(fā)現(xiàn)問題、提出問題正是學生思維活躍的表現(xiàn)。而好的教師是引導學生去發(fā)現(xiàn)真理。每節(jié)課是屬于師生共同的“財富”，教師不應(yīng)“獨占”它，要安排一定的時間讓學生自尋問題，自提問題，然后帶著問題去讀書、思考、討論，使學生始終保持積極思維的學習狀態(tài)，主動地參與教學活動，通過質(zhì)疑問難，培養(yǎng)思維的獨特性。敢問是創(chuàng)見的蓓蕾，提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因此，教學中應(yīng)該多鼓勵學生大膽質(zhì)疑問難，要在師生之間創(chuàng)造一種平等的、愉快的、民主的討論空氣，讓愛思考的學生多思、深思，讓不會思考的學生愛思、會思。
曾蓉蓉老師說到她的教育理念是，尊重學生的人格，尊重他們的學習興趣和個性發(fā)展；除了要教會學生必要的知識外，還必須培養(yǎng)學生生活的勇氣、向上的精神、創(chuàng)造的激情和社會責任感。從教以來，她借鑒老教師的經(jīng)驗，總結(jié)自己的教訓，得出一個結(jié)論：以誠心對待學生，以真誠感化學生。把學生放在與自己平等的位置去對待，關(guān)心他們，愛護他們，但絕不是盲目地寵愛。
教師的職責是教書育人，教書不愛生，則教不好學生；育人不愛人，則無從育人。托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。”良好的師生關(guān)系，有助于教師的教學管理，有利于學生的身心健康發(fā)展。初中學生正處于成長的轉(zhuǎn)折期，對待外部世界是既懷疑又好奇，單純地講道理他們是最不易接受的，有的甚至會出現(xiàn)逆反行為，跟師長對著干。因此，建立和諧的師生關(guān)系至關(guān)重要。
首先要尊重學生，尊重他們的人格、個性。在教育的過程中，既要動之以情，更需曉之以理，要防止一切不尊重學生的言行，以免傷害他們的自尊心。其次要信任學生，使學生能看到人的尊嚴，認識自身的價值，教師必須以自己對學生的信任換取學生對教師的信任。第三，要嚴格要求學生。只有嚴格要求，才是真正的愛護，才能把他們培養(yǎng)成有用之材?？傊?，教師要時時注意言傳身教，不僅在理想、信念和道德品質(zhì)方面，就是言談舉止，儀表衣著，甚至細微末節(jié)的生活小事，都要成為學生的表率。只有如此，才能贏得學生的愛戴，才能形成美的師生關(guān)系，教育也才能收到最好的效果。
李淑芳老師從一位農(nóng)村代課老師成長為教育碩士、全國知名的中小學教師培訓專家，她是基礎(chǔ)教育改革和教師培訓的先行者，為我國廣大農(nóng)村教育做出了突出貢獻，為教師成長模式提供了新的途徑。她認為教育就是讓學生獲得一種能力，給自己的生命成長助推的能力。教育當以慈悲為懷柔，以慈善為先行。李老師的夢想是：打破教師成長的地域的圍墻；打破學校與社會的“圍墻"；打破教育與生活的“圍墻"；打破城市與鄉(xiāng)村的'“圍墻"；打破職前教育與職后教育的“圍墻”；打破學科之間的圍墻，不斷創(chuàng)新學校發(fā)展、教師成長模式，探索課堂教學規(guī)律，讓老師們在奉獻中成長，在交流中收獲，在創(chuàng)新中享受工作的幸福，在成就自己的同時成就學生的人生！
何為幸福教師？幸福教師首先必須是一個健康的生命個體。這里的健康，不僅僅指身體健康，更重要的是心智的健康。要追尋真正的幸福，就要擁有良好的心態(tài)。降低自己的要求或欲望，在達不到目標時，不妨寬容一下自己；遇到挫折時，試著去做其他令自己放松的事，學著疏導自己，釋放自己，解放自己的心靈；不管取得什么樣的成績，都不要得意忘形，忘記自己姓甚名誰；遇到困難，多和朋友交流，爭取得到更多人的支持和鼓勵……擁有良好的心態(tài)可以使你找尋到幸福的方向。幸福教師還必須是一個幸福的生命個體。一個健康、向上的、內(nèi)心充滿幸福感的生命個體，就具有了成為幸福教師的前提條件。
教育就是追尋幸福、創(chuàng)造幸福、享受幸福的過程?？鞓肥切腋Ｉ畹拈_始和目的，我們的一切取舍都從快樂出發(fā)，我們的最終目的乃是得到快樂。假如能讓我們的工作像“玩”一樣輕松快樂，我們也就開啟了幸福之門。但是，快樂之花的盛開，需要智慧的汗水去澆灌?？鞓沸枰A設(shè)。每天走進教室之前，問問自己：今天，你準備帶給孩子們什么？準備引領(lǐng)他們走向哪里？每天走出教室之后，問問自己：今天，你引領(lǐng)孩子追尋幸福的效果怎樣？孩子們是否都感到幸?？鞓?？給孩子帶來快樂，我們也能從工作中得到快樂。快樂源于生成。我們要學會做教育生活的有心人，善于發(fā)現(xiàn)和捕捉快樂。教育生活中，有很多細節(jié)，只要注意去挖掘，張開一雙慧眼，你也一定會發(fā)現(xiàn)和擁有許多的快樂。
井岡山培訓總結(jié)報告篇四
八天的井岡山紅色學習之行，收獲頗豐，感觸頗多。首先要衷心感謝市委書記xx給予的機會，市委組織部和市委黨校的精心組織，井岡山干部學院的悉心關(guān)照。其次這次學習收獲了精神上的寶貴財富，工作上的寶貴經(jīng)驗，人生上的寶貴啟示。在學習中，更增進了友誼，促進了團隊互助互信。
（一）體會紅色革命
在井岡山干部開班儀式上，我們了解了此行的目的性和紀律性，更進一步了解理想信念的重要性，準備開始用心的體驗、去感悟。在烈士陵園，一種靜穆的情愫在空中慢慢滲透，一股崇敬之情在心間悠然而生，一幅幅題字更突顯革命的意義和情感，一座座雕塑傳達著理想信念的偉大。在紅歌學習中，我們青春飛揚，那些鏗鏘的旋律，催人奮進的詩歌，再一次激起我們對理想信念的期望。在小井紅軍醫(yī)院，我們明白了什么是“世上無難事，只要肯登攀”。在小井烈士墓，四周松柏環(huán)繞，莊嚴肅穆，號角聲悠揚深遠的想起，仿佛穿越時空，戰(zhàn)士們正安詳?shù)姆诘厣?，睡著了，永遠的睡著了，但好像又是醒著的，臉上掛著微笑，憧憬著未來社會的美好時光，不，是看見了今天了的和諧社會。
（二）觸摸歷史的汗水
當我們穿上紅軍服裝，背著斗笠，重走當年朱毛挑糧小道的一段，雖然只是一小段，還是讓我們大汗淋漓，不由唏噓當年創(chuàng)業(yè)艱難，感嘆現(xiàn)在時光美好?！?。×公里，不僅僅是對我們體力和耐力的小檢驗，更引發(fā)我們對如何走好今天的道路深思。穿行林間，當年毛委員、朱老總還有挑糧戰(zhàn)士們的身影仿佛依然在這里躍動，那一個個奔走的`身影，是對新中國誕生堅定不移的盼望和實踐，那堅實的腳印好像還鑲嵌在這小道上，指引我們前進的道路。重走挑糧小道，不由感慨意志堅定之重要，在物質(zhì)條件漸漸改善的今天，這品質(zhì)更顯得彌足珍貴。向歷史致敬，向歷史上輝煌的汗水致敬！
（一）思想指導一切
戰(zhàn)略層面的決策正確，即使戰(zhàn)術(shù)層面上暫時和部分的失敗也不影響大局。在黃洋保衛(wèi)戰(zhàn)中不僅有地理戰(zhàn)略位置和戰(zhàn)術(shù)的正確選擇，還有思想戰(zhàn)略上的主導。即發(fā)動了一切可以發(fā)動的群眾。兩個連的兵力，抵擋了四個團的圍攻，起決定因素的還是群眾，一夜之間就布好了竹尖陣，加固了防守工事，在激戰(zhàn)中，還冒著生命危險給紅軍送糧食寄養(yǎng)。這一切歸功于那時我黨打土豪、分土地，為廣大農(nóng)民謀福利的戰(zhàn)略政策，贏得了廣大群眾的支持，所以在戰(zhàn)爭中，取得了根深蒂固的戰(zhàn)略優(yōu)勢，使敵人陷入人民戰(zhàn)爭的海洋，摸不清形式。所以地理上硬的戰(zhàn)略優(yōu)勢和思想政治上軟的戰(zhàn)略優(yōu)勢相結(jié)合，注定了保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，在以后的實踐中，我們中國的革命就是在政治戰(zhàn)略上始終堅持依靠群眾、發(fā)動群眾，并結(jié)合一切有利的其他戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)優(yōu)勢，雖然，在一些戰(zhàn)術(shù)層面有過失敗，但中國共產(chǎn)黨取得了全國最終的勝利。
（二）實踐出真知
實踐是真理的試金石。井岡山開創(chuàng)了中國革命的新道路，不是一天兩天探索出來的，那是無數(shù)的鮮血和戰(zhàn)火凝練出來的，革命時代的毛澤東思想，改革潮流中的鄧小平理論，現(xiàn)在的科學發(fā)展觀都是我們一代又一代共產(chǎn)主義者，繼承傳統(tǒng)又創(chuàng)新發(fā)展的理論思想。以史為鑒，可以預見堅持了科學發(fā)展觀，并深入開展學習實踐活動，是開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的戰(zhàn)略保證，而我們基層的同志則是這戰(zhàn)略的戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行者，只有認真工作并深刻理解中央戰(zhàn)略思想，不斷的實踐，才能真正實現(xiàn)社會經(jīng)濟科學發(fā)展。
（三）理性創(chuàng)新
“支部建在連上”是我黨基層組織建設(shè)的第一次重大實踐和探索，結(jié)果證明三灣改編是中國共產(chǎn)黨建設(shè)新型人民軍隊最早的一次成功探索和實踐，標志著毛澤東建設(shè)人民軍隊思想的開始形成，三灣改編初步解決了如何把以農(nóng)民及舊軍人為主要成份的革命軍隊建設(shè)成為一支無產(chǎn)階級新型人民軍隊的問題，保證了黨對軍隊的絕對領(lǐng)導，奠定了政治建軍的基礎(chǔ)。這些歷史經(jīng)驗放在今天也有十分重要的借鑒作用?，F(xiàn)實的探索，表明基層的工作中心在哪里，支部建設(shè)就應(yīng)該跟到那里。比如“支部建在產(chǎn)業(yè)上”，打破地域建制，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，黨組織的凝聚作用，把產(chǎn)業(yè)做大做強。同時，基層的民主也起到團結(jié)和有效制度解決紛爭作用，真正讓人民當家作主，解決自己的事務(wù)，還是那句話“群眾的眼睛是雪亮的”上當一次絕不上當?shù)诙巍Ｎ覀兓匚稓v史的味道，同時要看清今天的中國特色社會主義社會的實情，在實踐中，找到烹制我們輝煌事業(yè)的方法。
歷史讓我們了解過去，掌握現(xiàn)在，看清未來。重溫井岡山的歷史，再次感受經(jīng)驗的寶貴，那是殷紅的鮮血、慘痛的失敗換來了的，讓我們以史為鑒吧，避免重蹈覆轍，謹記！
井岡山培訓總結(jié)報告篇五
為貫徹黨的十九大精神，落實習近平總書記關(guān)于“讓井岡山精神放射出新的時代光芒”的要求，傳承紅色基因，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用，哈爾濱工業(yè)大學黨委組織部和統(tǒng)戰(zhàn)部組織了“赴井岡山紅色教育實踐研修班”，作為一名大學老師和九三社員，有幸參加了這6天的培訓學習，深有感觸。本次實踐研修班結(jié)合培訓主題“學習革命傳統(tǒng)、強化使命擔當、增強工作本領(lǐng)”，以現(xiàn)場教學為主，采取講授式、體驗式、音像教學、研討式等多種教學方法進行教學，收獲頗豐。
(一)培訓內(nèi)容豐富。
1、首先進行兩個單元的專題教學。
由井岡山大學黨委副書記肖長春同志講授了“多維視角下的中國夢——學習黨的十九大精神的幾點體會”，3月17日，習近平在十二屆人大一次會議上發(fā)表講話，系統(tǒng)闡述了中國夢的內(nèi)涵：國家富強、民族振興、人民幸福。提出實現(xiàn)的路徑：走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。闡述了新形勢下如何解決當前的社會矛盾和面臨的問題。
由原井岡山大學校長張?zhí)┏侵v授了“紅色文化資源與高校人才培養(yǎng)”，結(jié)合高校人才培養(yǎng)，論述了紅色文化資源的基本概念，在新時期人才培養(yǎng)方面的作用。并結(jié)合習近平同志在多種場合反復強調(diào)學習黨史的重要性指示要求，要創(chuàng)新黨史學習教育的方式方法，努力增強黨史學習的吸引力、感染力和針對性、實效性。明確了運用紅色文化資源進行人才培養(yǎng)，就是黨史和國史教育的創(chuàng)新方式。
2、專題教學---“井岡山斗爭與井岡山精神”
由井岡山大學李忠教授就“井岡山斗爭與井岡山精神”做了精彩的學術(shù)講座，內(nèi)容豐富多彩，結(jié)合井岡山的革命斗爭發(fā)展歷史，對井岡山精神做了精辟闡述，那就是“艱苦奮斗攻難關(guān)，依靠群眾求勝利，堅定著追理想，實事求是闖新路”。通過講解我們知道了井岡山根據(jù)地初創(chuàng)時期的艱苦環(huán)境，及毛澤東同志的對我黨我軍建設(shè)的卓越貢獻。但井岡山根據(jù)地至存在了兩年零四個月，其中由于中共六大“左”傾錯誤政策，導致袁文才、王佐被錯殺，使井岡山根據(jù)地失去民心和支持，其經(jīng)驗教訓值得我們當今領(lǐng)導者深思。必須肅清黨內(nèi)“左”傾錯誤的影響，正確區(qū)分和處理兩類不同性質(zhì)的矛盾，堅持調(diào)查研究，防止輕聽輕信，切實提高領(lǐng)導干部處理問題的能力，加強領(lǐng)導干部的團結(jié)。這樣我們國家、我們的黨才能少走彎路。
(二)現(xiàn)場體驗教學印象深刻。
(1)在“三灣改編”舊址群現(xiàn)場教學點就“加強黨的先進性與純潔性建設(shè)”進行了講授和研討。使我們認識到“三灣改編確定了中國共產(chǎn)黨對軍隊的絕對領(lǐng)導，保證了我軍的無產(chǎn)階級性質(zhì)，從政治上、組織上奠定了新型人民軍隊的基礎(chǔ)，在人民軍隊的建軍史上具有重要的意義”。在龍江書院現(xiàn)場教學點就“建設(shè)學習型黨組織”進行了研討，從朱德領(lǐng)導南昌起義部隊到井岡山與毛澤東領(lǐng)導的秋收起義部隊勝利會師，奠定了紅軍基礎(chǔ)。
(2)在湘贛邊界黨的一大舊址現(xiàn)場教學點，教學主題是從井岡山道路到中國特色社會主義道路。在茅坪八角樓現(xiàn)場教學點的教學主題是馬克思主義中國化的偉大實踐。通過參觀毛澤東在茅坪八角樓居住和辦公舊址，了解了毛澤東在艱苦的斗爭歲月里，深入調(diào)查，把馬克思主義普遍真理與中國革命實際相結(jié)合，進行紅色政權(quán)理論的研究，寫下了《中國的紅色政權(quán)為什么,能夠存在?》和《井岡山的斗爭》兩篇著作。從理論上闡明中國革命發(fā)展的規(guī)律，回答“紅旗到底打得多久”的疑問，排除“左”、右傾思想的干擾，引導黨和人民朝著勝利的道路前進，堅定了邊界軍民對敵斗爭的必勝信心，為農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路的形成，奠定了堅實的基礎(chǔ)。
(3)在井岡山革命烈士陵園現(xiàn)場教學點進行了“堅定理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂”的現(xiàn)場教學。井岡山革命烈士陵園坐落在茨坪北面的北巖峰。陵園占地面積400畝，于1987年落成，橫式牌坊上的“井岡山革命烈士陵園”燙金大字。瞻仰大廳正面是漢白玉墻，墻上有“死難烈士萬歲”六個大字，正面玻璃柜內(nèi)存放著井岡山革命烈士的名冊。吊唁大廳四周墻面嵌刻著在井岡山斗爭時期壯烈犧牲、的烈士英名錄，共有15744位;許多犧牲而沒有留下姓名的烈士，為他們立了1塊無名碑。無數(shù)先烈為全中國人民的幸福，拋頭顱，灑熱血獻出了自己年輕的生命。今天我們過著衣食無憂，老有所養(yǎng)的幸福生活，一定不能忘記先烈們的流血犧牲，要傳承紅色基因，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
(4)在黃洋界哨口現(xiàn)場教學點，深刻領(lǐng)會到了“人民群眾的支持是勝利的保證”。黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利就是人民群眾的勝利。1928年的七八月間，湘贛兩省國民黨政府調(diào)集重兵對井岡山根據(jù)地第二次“會剿”，以四個團的兵力進攻井岡山，守山軍民在團長朱云卿、黨代表何挺穎、營長陳毅安的指揮下，憑險抵抗，打退敵人多次進攻。1929年1月由于錯誤的路線導致黃洋界哨口失手。
(三)“九一八”紀念儀式。
在實踐研修培訓期間，恰逢九一八事變紀念日，在培訓老師帶領(lǐng)下，舉行了勿忘國恥--全體學員為紀念9.18全體默哀儀式，使學員深刻體會到了國弱被人欺，國家強大是我們每一個中華兒女的心愿和中國夢。
(四)結(jié)束語：
雖然本次紅色實踐教學培訓時間短，但內(nèi)心觸動極大，深刻了解了中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建初期的艱難，井岡山根據(jù)地建立兩年四個月就失去的經(jīng)驗教訓，有更多的歷史教訓值得總結(jié)，對當前我國的發(fā)展應(yīng)具有積極意義。
井岡山培訓總結(jié)報告篇六
8月9日，我有幸作為“中國建設(shè)銀行湖南省分行高管人員黨性教育培訓班”的一員，懷著無比崇敬與激動的心情，踏上了前往井岡山的旅程。
雖然只有短短一周時間的學習與培訓，卻讓我經(jīng)受了一次又一次心靈的洗禮和震憾，受益匪淺。這次黨性教育與培訓，課程設(shè)計新穎獨特，除了專題教學講座，實地現(xiàn)場教學，還有與王佐、曾志等老一輩無產(chǎn)階級革命家后代的訪談，讓我們感受到了老一輩無產(chǎn)階級革命家的博大胸懷和感人事跡;參觀革命烈士陵園、革命博物館，使我們對革命先烈前赴后繼、為工農(nóng)革命奉獻青春熱血乃至生命的英勇行為充滿崇敬之情;精心組織的紅歌晚會，讓我們激情澎湃。
一個國家一個民族，總要有一種精神，而井岡山精神面貌就是民族精神在革命斗爭中的錘煉和升華，是中國人民寶貴的精神財富，這就是——“堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”!我作為建行的一名中層干部，學習弘揚井岡山精神，就應(yīng)緊密結(jié)合我行的工作實際及崗位職責要求，真正把井岡山精神貫穿到業(yè)務(wù)發(fā)展的全過程和經(jīng)營管理的方方面面。一、堅定信念永不動搖現(xiàn)階段就是懷著必勝的信念，堅定建行轉(zhuǎn)型目標信念不動搖。
當前，我行的業(yè)務(wù)發(fā)展也遇到了一定阻力，正在經(jīng)受轉(zhuǎn)型期的種.種陣痛。我認為我們要堅定全行轉(zhuǎn)型創(chuàng)新的理想信念，堅決貫徹市分行黨委的工作部署，團結(jié)一心，步步為營，積小勝為大勝，化危機為契機，推進我行業(yè)務(wù)持續(xù)健康穩(wěn)定的發(fā)展。
二、積極應(yīng)對市場變化隨著中國經(jīng)濟進入新常態(tài)，利率市場化的推進，互聯(lián)網(wǎng)金融的異軍突起，當前銀行面臨的市場環(huán)境較之以往已經(jīng)有了巨大的變化。唯有積極主動調(diào)整工作方式，用“井岡山精神”解決轉(zhuǎn)型過程中存在的突出問題和困難，以時不我待的進取精神為支撐，才能在驚濤駭浪中找準燈塔的方向，穩(wěn)住航向。
三、不斷提升黨性修養(yǎng)在轉(zhuǎn)型發(fā)展中，我們做為領(lǐng)導不僅是參與者與踐行者，更是轉(zhuǎn)型發(fā)展的引領(lǐng)者和推動者。因此，只有不斷提升自己的能力，加強黨性修養(yǎng)，才能進一步繼承和發(fā)揚井岡山精神，才能更好地發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用。
我們既要充分認識轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要性，領(lǐng)會總行轉(zhuǎn)型目標和思路、主動謀劃對策、全力落實措施、自覺親力親為，更要引導和激勵廣大員工投身于改革創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型發(fā)展之中，成為一名合格的轉(zhuǎn)型領(lǐng)導者。身處轉(zhuǎn)型創(chuàng)新時期的銀行人是幸運的，因為會肩負更多的使命，背負更大的壓力，花費更多的精力。
但同時我們也是光榮的，因為我們能有更多機會去深刻把握祖國發(fā)展的脈搏，去參與到這個時代轉(zhuǎn)型發(fā)展的過程，既做一個歷史的見證者，也做一個歷史的書寫者。(黃耀輝)。
井岡山培訓總結(jié)報告篇七
（一）。
中央黨校培訓結(jié)束時，代表個人做了一個發(fā)言。下面是主要內(nèi)容：
這次有機會到中央黨校學習，感到非常榮幸。首先要感謝自治區(qū)黨委組織部和高校工委為我們舉辦的這個培訓班，也要感謝中央黨校特別是干部教育學院為我們安排的精彩課程，使我們能在集中的學習中度過了緊張忙碌充實的八天。
我是第一次到中央黨校來。黨校清新的空氣、優(yōu)美的環(huán)境令人神清氣爽。特別是校園里參天的樹木、黃燦燦的銀杏葉、寂靜的昆明湖、湖上悠閑的水鴨、林木間上竄下跳的小松鼠，以及古色古香的禮堂，時尚現(xiàn)代的綜合樓，實事求是的標志性碑刻，群落式的宿舍，紅色地磚鋪就的人行步道等等，給這八天的學習帶來了詩意的棲居和愜意的生活。
八天的學習使我感想很多。我曾經(jīng)對我的學生說過：只要有一個觀點對你有啟發(fā)，有一句話能引起你的思考，那么，聽這一堂課就是值得的。在這短短的八天時間里，我們圍繞著基本理論、宏觀視野、高教改革三大模塊學習。不同領(lǐng)域?qū)W者的見解，豐富翔實的資料，毫無保留的課件分享，課間與老師及同學們的自由交流，這一切，使我仿佛又回到了無憂無慮的學生時代。
八天14個專題的講授中，有的引起了共鳴，有的喚起了激情，有的啟發(fā)了思考，有的很快將帶來行動。而八天中我用電腦記錄下來的文字達6.8萬字。它不僅豐富了我已有的知識結(jié)構(gòu)，更帶給我今后工作的動力。我將以這次培訓的收獲作為自己今后管理的寶貴財富，并希望能在大學文化建設(shè)方面有所創(chuàng)新并形成標志性的品牌。
井岡山培訓總結(jié)報告篇八
――記井岡山精神。
“不忘初心，方得始終?！背跣氖侵溉藗冏瞿臣虑榈淖畛跣脑?，它真誠純潔，只有始終堅持，才能使理想得以實現(xiàn)。我們黨自誕生之日起，就懷著一顆為人民求解放、謀幸福的初心。本著這一初心，中國共產(chǎn)黨人進行了頑強不屈的艱苦奮斗，贏得了億萬民心，凝聚起了無堅不摧的力量?！靶谐倘f里，不忘初心”,這簡簡單單的八個字，不僅揭示出我們黨不斷從勝利走向勝利的力量之源，更展現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨人志存高遠、一心為民的胸襟。
在為期六天的井岡山培訓中，我們沿著毛主席的腳步，重走挑梁小道，重溫三灣改編，烈士紀念碑前敬獻花圈，聆聽革命前輩的后代的講話，充分體會井岡山精神的光芒。井岡山精神是無數(shù)革命先輩在血與火的拼搏中用鮮血和生命凝聚而成的一種革命精神。1927年，毛澤東率領(lǐng)的部隊經(jīng)過大小十余次戰(zhàn)，把革命紅旗插上了井岡山，開始了創(chuàng)建中國革命的第一塊根據(jù)地的偉大事業(yè)，完成了事關(guān)革命大局的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，為選擇正確的中國革命道路奠定了基礎(chǔ)。井岡山革命根據(jù)地的開辟，是馬克思列寧主義與中國革命的具體實際相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國共產(chǎn)黨和人民集體智慧的結(jié)晶，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的中國革命進程中的一座歷史豐碑。
井岡山所處的湘贛邊界，因地處邊陲，在經(jīng)濟上基本是封閉式的自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟，生產(chǎn)力水平低下。這種落后的自然經(jīng)濟狀況，決定了根據(jù)地經(jīng)濟斗爭的艱巨性和長期性。加上國民黨軍隊里三層外三層的嚴密經(jīng)濟封鎖，井岡山軍民遭受的經(jīng)濟困難是空前未有的。毛澤東在《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》中感嘆道：“一年以來，邊界政權(quán)割據(jù)的地區(qū)，因為敵人的嚴密封鎖，食鹽、布匹、藥材等日用必需品，無時不在十分缺乏和十分昂貴之中。”井岡山的物質(zhì)生活如此艱苦，可紅軍戰(zhàn)士沒有怨言，始終保持著旺盛的革命斗志，那首膾炙人口“紅米飯，南瓜湯，秋茄子，味道香”的紅軍歌謠充分表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的革命樂觀主義精神。
在井岡山時期，以毛澤東為首的中國共產(chǎn)黨人，為了實現(xiàn)群眾的根本利益，領(lǐng)導紅軍干部，發(fā)動廣大群眾，實行土地革命；除從根本利益上解決土地問題外，對群眾的具體利益給予了極大關(guān)注，在極端困苦的條件下，采取各種有力措施，切實解決群眾日常生活中的疾苦和困難。馬克思主義群眾路線在井岡山斗爭實踐中得到了具體實踐和運用，并積累了寶貴的經(jīng)驗。堅定地依靠人民群眾，真心實意地為群眾謀利益，因而深深扎根于人民群眾的沃土，為戰(zhàn)勝敵人一次又一次“會剿”、渡過一次又一次難關(guān)，奠定了堅實的群眾基礎(chǔ)。
從井岡山到古田，從瑞金到延安，從西柏坡到北京，共產(chǎn)黨人一路走來，始終沒有忘記初心，始終為了初心而奮斗，得到了人民群眾的衷心擁護，書寫了一個個人間奇跡。然而也有少數(shù)人數(shù)典忘祖，將革命的初心拋之腦后，在權(quán)力、金錢和美色的誘惑下，變得飄飄然、昏昏然，忘記了入黨時的誓言，背棄了黨旗下的承諾，最終誤入歧途，受到黨紀國法的嚴懲。黨的十八大以來，我們黨進一步繃緊理想信念教育之弦，高壓“打虎”、“滅蠅”,狠抓作風建設(shè)，從某種意義上說，就是為了喚醒廣大黨員的“初心”,激發(fā)他們?yōu)辄h和人民事業(yè)不懈奮斗的.激情。一個人倘若經(jīng)常想想“人之初”、“兵之初”、“黨之初”,經(jīng)常在內(nèi)心進行“我是誰？為了誰？依靠誰？”的拷問，就不會被那些太渺小的事物和次要的價值所絆倒，就不會在利誘面前迷失自我、違背初心、出賣靈魂，而永葆其本色、本心、本真。
“守真志滿，逐物意移”.面對紛繁復雜的社會環(huán)境，只有不忘初心，才能鑄好自己的“魂”,定好自己的“神”,始終以忠誠之心對待黨和人民，以敬畏之心對待名利得失，以進取之心對待事業(yè)和工作，“貧賤富貴不動其志，死生禍福不變其守”,從而找回和堅守出發(fā)的起點、奮斗的本真。世界會變，而我們的初心不改，追求始終如一。
井岡山培訓總結(jié)報告篇九
為期一周的井岡山革命傳統(tǒng)教育結(jié)束了，但沒有結(jié)束的，是心靈深深的震撼，以及無止境的思索。7月13日，我們懷著無比崇敬的心情，來到了“中國革命的搖籃”、“中華人民共和國的奠基石”——井岡山。培訓期間，我們先后瞻仰了井岡山革命烈士陵園、體驗重走朱毛紅軍挑糧小道、參觀毛澤東、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家曾經(jīng)戰(zhàn)斗、生活過的舊址舊居，聽取了“井岡山斗爭及井岡山精神的專題教學、參觀“井岡山”大型情景表演。近距離聆聽革命先烈們的故事，身體力行體味當年紅軍先烈們的艱辛，感悟井岡山精神的真諦。雖然是短短幾天的行程，但心靈一次次受到震撼、思想一次次受到了洗禮、精神一次次受到鼓舞。
井岡山，天下第一山。緬懷革命先輩，發(fā)揚“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神,是推動我們今后各項發(fā)展改革工作實踐的寶貴財富。通過學習井岡山精神,我們要理論與實踐相結(jié)合，學以致用，重在繼承中求發(fā)展，重在深化上求突破。就參觀、學習而言，我有以下幾點心得體會：
弘揚井岡山精神，堅定理想信念，凝心聚力，加快發(fā)展。弘揚井岡山精神，就是要用建設(shè)中國特色社會主義的共同理想，凝聚人民群眾的力量。樹立必勝信念，堅定發(fā)展信心，增強發(fā)展的危機感、緊迫感和責任感，充分調(diào)動廣大干部群眾的積極性、創(chuàng)造性，在逆境中創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)中奮進，推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。作為一名基層管理人員，從思想意識上做好員工的思想工作，繼承井岡山的精神，帶動員工緊跟公司發(fā)展的步伐，堅定信念、艱苦奮斗、精進業(yè)務(wù)、勇于擔當，為空防安保事業(yè)貢獻自己的力量。
弘揚井岡山精神，堅持解放思想，敢闖新路，實現(xiàn)突破發(fā)展。目前安保事業(yè)正處于快速發(fā)展時期，弘揚井岡山精神，就是要站在新的起點上，堅持黨的思想路線，正確面對困難復雜局面，大力推進思想解放，實事求是，從實際出發(fā)查找我們在思想觀念、精神狀態(tài)、發(fā)展眼光和創(chuàng)新能力上的差距和不足，以思想的大解放推動安保事業(yè)的大發(fā)展?，F(xiàn)在我們公司為員工引進的eap計劃，就是在新形勢下，不斷創(chuàng)新的大膽嘗試，eap的引進有效改善管理效果、提高生產(chǎn)率、提高公司士氣、提升公眾形象、降低意外事故出錯率、改善組織氣氛、提升工作間的合作關(guān)系、樹立組織關(guān)心員工的形象。科室積極利用eap做好員工的心理疏導，要求新員工、欲離職員工和思想不穩(wěn)定員工都要撥打eap咨詢電話，讓他們及時發(fā)泄自己的情緒，有效的進行疏導，使員工能夠冷靜下來，認真思考今后的人生道路。
弘揚井岡山精神，堅持以人為本，統(tǒng)籌兼顧，推進科學發(fā)展。弘揚井岡山精神，就是要堅持以人為本，立黨為公、執(zhí)政為民的理念。在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，在生活上關(guān)心群眾，在工作上依靠群眾，在行動上深入群眾。向人民群眾掏真心、動真情、用真功，與人民群眾同甘共苦。作為一名基層管理人員，結(jié)合工作實際，做好深入細致的思想政治工作。堅持以人為本，把尊重人、理解人、關(guān)心人的理念落實到具體工作中，對員工在工作、家庭生活中遇到的問題和困難，采取談心溝通等方式，積極主動地給予真誠的關(guān)心和幫助，充分發(fā)揮思想政治工作化解矛盾、克服消極因素、調(diào)動積極因素的作用，確保各項工作的順利進行。對家庭困難員工進行捐款活動，為員工解決實際困難;每月與在公司備案的重點員工進行談話交流，關(guān)注該員工的思想動態(tài)，做好防控措施;每月向部門黨委匯報科室的員工思想動態(tài)情況，及時發(fā)現(xiàn)員工問題、及時疏導解決，保障了科室員工隊伍的穩(wěn)定。
弘揚井岡山精神，就是要堅持始終把黨的建設(shè)放在重要位置，使其自覺服從、服務(wù)科學發(fā)展大局。要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。加強黨的民主作風建設(shè),密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，大力發(fā)展黨內(nèi)民主，切實搞好反腐倡廉,永葆黨的生機和活力,永葆我們黨長期為民執(zhí)政。井岡山是一個大熔爐、大學堂。井岡山精神是寶貴財富，取之不盡，用之不竭。在今后的工作實踐中，我們將進一步認真學習，深刻領(lǐng)會，融會貫通，一定能把各項工作做得更好。
“紅薯飯，南瓜湯，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。干稻草來軟又黃，金絲被兒蓋身上，不怕北風和大雪，暖暖和和入夢鄉(xiāng)?！彼圃氐絼偝酝昙t軍飯，聽著一曲曲井岡歌謠、一首首紅歌，走向每一個現(xiàn)場教學點，沉浸在紅色文化構(gòu)筑的熔爐中。短短的一個星期，在井岡山這座“沒有圍墻的革命歷史博物館”里，我們牢記在革命烈士紀念碑前的宣誓，櫛風沐雨，堅持學習，情操得到了陶冶，心靈得到了凈化，信念愈加堅定?！耙蝗站畬?，一世井岡情”，而井岡精神，更是我們今后工作中行動的指針。
井岡山培訓總結(jié)報告篇十
首先感謝領(lǐng)導組織的這次團干培訓班，讓我們有機會重溫了斗爭時期共青團的歷史和光輝歷程，悼念紅軍革命英烈，接受革命傳統(tǒng)教育。通過結(jié)合井岡山革命歷史及鐵路團委發(fā)展實際，組織編排以專題教學、現(xiàn)場教學、互動教學、體驗式教學等多種形式讓學員通過教育培訓，感悟井岡山精神，堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)，提高綜合能力。以下就5天的培訓學習談?wù)勑牡皿w會。
1、多樣化培訓學習，體會紅色革命。
團干部在烈士陵園向革命烈士敬獻花圈，聽講解員講述紅軍歷史。并先后參觀茨坪毛澤東、朱德等同志的舊居，這些領(lǐng)袖生活和工作的地方，居住條件異常艱苦，讓我們感受到了當年革命領(lǐng)袖和紅軍戰(zhàn)士以及井岡山人民艱苦奮斗的精神。在與紅軍后代面對面互動環(huán)節(jié)，通過老紅軍后代袁文才孫子、王佐孫子、曾志孫子等談話和交流，讓我們心靈受到強烈震撼，理解老紅軍的革命情懷，最難忘曾志老紅軍為了革命舍棄三個孩子，為她的鐵骨柔情潸然淚下。通過參觀井岡山革命歷史博物館、小井紅軍烈士墓，以及在黃洋界的體驗式教學，讓我們進一步深刻領(lǐng)會和感受了什么是井岡山精神。
2、綜合素質(zhì)提升，適應(yīng)團內(nèi)工作需要。
隨著鐵路政企分開后，鐵路進入了機制轉(zhuǎn)換年，鐵路發(fā)展步伐加快，團委要緊跟發(fā)展的步伐，首先就是要提高團內(nèi)干部的綜合素質(zhì)能力。本次培訓，給我們設(shè)置了管理學、市場營銷、人際溝通、團內(nèi)宣傳等一系列專題教學，并邀請江西院校的大學教授以及中青報記者給學員授課，進一步提高了各局團干部的綜合能力，適應(yīng)鐵路團委發(fā)展需求。
3、青工安全生產(chǎn)pk賽，展示鐵路風采。
認真貫徹落實鐵道團委開展青工安全生產(chǎn)工作的要求，各鐵路局團委都組織開展了豐富多彩的主題活動。本次培訓班，最精彩的一個課程也是圍繞青工安全生產(chǎn)為主題的創(chuàng)意pk賽，三個團隊利用每天晚上的休息時間，結(jié)合眾人之力，開動腦筋，創(chuàng)作出了提出新穎，又具有可操作性的活動方案，讓大家看到了團干的風采。同時，在結(jié)業(yè)典禮上，每個團隊都表演了一個精彩的文藝節(jié)目，展示了鐵路青年的朝氣與活動。
通過這次培訓教育活動，我們每一個人的思想、心靈一次又一次得到刺激、震撼。不僅感覺到老一輩革命先烈的偉大，更覺得今天的幸福生活來之不易。通過這次參觀學習，我覺得用信仰點亮人生不是一句空話，理想和信念實在太重要了，在鐵路發(fā)展中，不畏艱險，克服困難，帶動青年把團的事業(yè)發(fā)展的更好。
井岡山培訓總結(jié)報告篇十一
按照公司黨委的安排，我有幸參加了xx20xx年第二期黨員干部（骨干）井岡山黨性教育培訓班。在為期5天的學習過程中，我們以學習和弘揚井岡山精神為核心，參加了革命傳統(tǒng)體驗式教學，我們?nèi)w學員嚴守培訓紀律，嚴格學習要求，真正受到了一次永生難忘的理想信念教育和心靈洗禮升華。
從我們踏上這片紅色的土地，穿著紅軍軍服伊始，我們就深深地融入到了井岡山莊嚴肅穆的濃厚氛圍中。我們仿佛又回到了血雨腥風的革命年代，我們從內(nèi)心深處深刻感受到了井岡山斗爭的殘酷和艱辛，更加體會到了革命先輩為了共產(chǎn)主義理想，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼的犧牲精神和革命勇氣，更加感受到了我們的渺小和羞愧。體驗式教學進一步磨練我們的意志品質(zhì)，增強了我們團結(jié)協(xié)作的凝聚力。進一步促進了我們結(jié)合公司實際認識問題、解決問題的信心。毛澤東同志三灣改編等創(chuàng)新黨政軍建設(shè)的各項創(chuàng)舉，引導我們對創(chuàng)新管理工作有了更加深入的思考。
這次培訓雖然短暫，但我們每個人心中都收獲頗多，井岡山精神的種子已深植于心，也基本達到了公司黨委安排我們來井岡山尋根尋魂的目的。井岡山是中國革命走向勝利的起點，井岡山精神是具有中華民族原創(chuàng)意義的民族精神，階級革命家用生命換來的智慧結(jié)晶，其核心意義就是“實事求是，敢闖新路”。現(xiàn)在是和平年代，日子好過了，但是，井岡山精神不能丟了，我們要結(jié)合新的時代條件，堅持“堅定執(zhí)著追理想、實事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利”，牢記“航空報國，強軍富民”歷史使命，不忘初心，砥礪前行，為建設(shè)“新時代航空強國”貢獻力量。
公司現(xiàn)處于發(fā)展壯大的關(guān)鍵時期，迫切地需要一支“想干事、真干事、能干事、干成事”的黨員領(lǐng)導隊伍。我們要切實履行“一崗雙責”，把井岡山精神的火種帶回去，傳播給每一位黨員和員工，要從思想上、生活上和學習上向先輩學習，身體力行踐行我們此行“不忘初心鑄就航空夢，牢記使命開啟新征程”的誓言。我們要堅定信心，挑戰(zhàn)困難、搶抓機遇，為公司實現(xiàn)“三商一中心”的戰(zhàn)略目標貢獻智慧和力量，這是xx人的歷史使命和責任擔當，我們有信心、有決心、有義務(wù)、有能力去實現(xiàn)。干生產(chǎn)工作的同志一定要樹立“執(zhí)行有力是生產(chǎn)系統(tǒng)的生命力”的意識。生產(chǎn)系統(tǒng)的黨員干部一定要牢固樹立“產(chǎn)品交付100%與我有關(guān)”的責任理念，要一步一個腳印的扎實前進，不能跑得精疲力竭卻只是在原點轉(zhuǎn)圈。干部要明方向、曉大局、強執(zhí)行，既要帶頭沖鋒陷陣，更要善于帶領(lǐng)團隊，充分發(fā)揮每一個員工的主觀能動性、每一個流程的職能作用。干部和黨員在工作中要敢于擔當、迎難而上、善于創(chuàng)新，為xx建功立業(yè)。這是我們貫徹落實井岡山精神的現(xiàn)實意義。
井岡山培訓總結(jié)報告篇十二
井岡山道路源于井岡山,發(fā)軔于井岡山革命根據(jù)地。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于井岡山培訓心得感言吧。
毛澤東、朱德等老一代無產(chǎn)階級革命家在井岡山組建起第一支中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的工農(nóng)革命武裝，成立了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的第一個紅色革命政權(quán)，建立了第一個紅色革命根據(jù)地，為中國革命開辟了一條成功之路，培育出了凝聚中華民族之魂的井岡山精神。這種精神，是激勵全國人民奮勇前進的巨大力量。
作為一名從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)人員學習井岡山精神，就應(yīng)當結(jié)合自己的本職工作，真正把“堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”貫穿到各項工作之中去。
一、堅定理想信念。
學習井岡山精神，堅定理想信念是實現(xiàn)人生價值的立身之本。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。理想的動搖，是最危險的動搖;信念的滑波，是最致命的滑波。一個共產(chǎn)黨人，在人生的道路上，如果理想動搖了，信念崩潰了，就會目光短淺，意志消沉，渾渾噩噩。在革命建設(shè)和改革發(fā)展的偉大進程中，無數(shù)革命先烈沖鋒陷陣，赴湯蹈火在所不辭;共產(chǎn)黨人為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已，就是因為他們有著崇高的理想信念，并自覺為之不懈奮斗。堅定的理想信念，是黨員的精神動力，是黨員的一種理性自覺，也是加強黨的先進性建設(shè)的時代要求。我作為一名共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該要牢固樹立為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身的理想信念，勤奮工作，無私奉獻，做一名合格的技術(shù)人員。
二、堅持艱苦奮斗。
我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大的。作為一名從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)人員學習井岡山精神，就是要在加快推進經(jīng)濟發(fā)展中，始終牢記“兩個務(wù)必”，模范踐行社會主義榮辱觀，艱苦奮斗，清正廉潔，甘于奉獻，始終保持黨的先進性。牢牢抓住保障糧食安全這一中心任務(wù)，不斷加強理想信念教育，加強黨員自身的修養(yǎng)，提高技術(shù)人員的素質(zhì)。只有樹立起為農(nóng)民增產(chǎn)增收工作而艱苦奮斗的思想，才能更好地克服前進中的各種困難，才能不辜負黨和人民的厚望。
三、堅持實事求是、敢闖新路。
1920xx年大革命失敗后，以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人在曲折和逆境面前，不灰心、不氣餒，堅持從中國的國情出發(fā)，實事求是地分析國內(nèi)外形勢，堅持把馬克思主義普遍真理同中國國情結(jié)合起來，在井岡山建立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，開辟了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的創(chuàng)新之路。這條道路是毛澤東等老一輩革命家堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，勇于開拓進取的成功范例，成為了國際共產(chǎn)主義運動中的一個偉大創(chuàng)舉，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨徹底的唯物主義世界觀和實事求是、敢于創(chuàng)新的精神。做前人沒做過的事，走別人未走過的路，實事求是、敢闖新路，這是井岡山精神永葆生命力的法寶，是經(jīng)過實踐檢驗顛撲不破的真理，在任何時候都不會過時。作為一名從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)人員，我們在工作中也要注重理論結(jié)合實際，積極堅持以稻、麥、油病蟲草監(jiān)測為重點，嚴格按照《江蘇省農(nóng)作物主要病蟲害預測預報辦法》的要求開展工作，提高病蟲測報的超前性、時效性和準確性，只有這樣才能適應(yīng)錯綜復雜的病蟲草的發(fā)展要求，在工作中做到心中有數(shù)，有的放矢。同時積極主動地做好試驗，善于觀察，敢于創(chuàng)新，強化“公共植保，綠色植?！币庾R，認真貫徹“預防為主，綜合防治”的植保方針，繼承和弘揚“敢創(chuàng)新路”的精神，為糧食生產(chǎn)工作開拓出更多、更新的思路，建立起合理有效的病蟲草測報防治新體制。
一周的井岡山紅色學習之行，收獲頗豐，感觸頗多。首先要衷心感謝市交通委領(lǐng)導給予我這次寶貴的學習機會。這次學習讓我收獲了精神上的寶貴財富，工作上的寶貴經(jīng)驗，人生上的寶貴啟示，在學習中增進了友誼，提高了認識。
(一)革命道路之艱辛，開創(chuàng)根據(jù)地之不易。
聽取黃仲芳教授講解井岡山斗爭和井岡山精神，我們了解了此行的目的性和紀律性，更進一步了解理想信念的重要性，準備開始用心的體驗、去感悟。短暫的7天時間，學習生活卻異常豐富充實。我們認真聆聽、用心記錄有關(guān)井岡山斗爭及井岡山精神的專題教學;我們循著革命先烈的足跡，接受體驗式教育;我們參觀黃洋界哨口、主席故居、瞻仰革命歷史紀念碑等，接受現(xiàn)場教育?；仡櫢锩窢幍臍v史，使我們大家的心靈接受洗禮，情感受到震憾，黨性得到鍛煉。
我們在井岡山革命烈士陵園的陵園門庭進行了入黨宣誓儀式，隨后又參觀了紀念堂、碑林、紀念碑、雕塑園。革命烈士陵園是為了緬懷老一輩無產(chǎn)階級革命家創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地的豐功偉績，弘揚井岡山精神而興建的。我知道在我腳下的每一寸土地都是無數(shù)革命先烈用鮮血與生命鋪墊而成的，懷著崇拜和敬仰的目光觀看了革命前輩留下的豐厚的精神財富。不管是紀念堂里懸掛著一系列先輩的照片中，還是在碑林里先輩們留下對前人的歌頌和對井岡山精神在中國發(fā)展歷史地位的肯定，都讓我深深地體會到，當時的中國共產(chǎn)黨人在井岡山革命過程的轟轟烈烈。仰望井岡山革命烈士紀念碑和雕塑園，深深體會到那些為中國革命事業(yè)奮斗的先輩們?yōu)槔硐霋侇^顱，灑熱血的慷慨，他們的人格品德也彷如眼前的井岡山一樣魁梧和讓人敬佩。
(二)觸摸歷史，實地體驗。
當我們重走當年朱毛挑糧小道時，雖然只走了一小段路，還是讓我們大汗淋漓，不由唏噓當年創(chuàng)業(yè)艱難，感嘆現(xiàn)在時光美好。6.2里，不僅僅是對我們體力和耐力的檢驗，更引發(fā)我們對如何走好今天的道路深思，穿行林間，當年毛委員、朱老總還有挑糧戰(zhàn)士們的身影仿佛依然在這里躍動，那一個個奔走的身影，是對新中國誕生堅定不移的盼望和實踐，是紅軍的信仰、精神指引我們前進的道路。重走挑糧小道，不由感慨意志堅定之重要，在物質(zhì)條件大為改善的今天，這種品質(zhì)更顯得彌足珍貴。
二、主要收獲和啟示。
(一)親歷井岡，堅定信念。
當我們第一次實實在在踩在了井岡山的紅色大地上，感受來自這片圣地的魅力;當我們第一次站在了一個個莊嚴肅穆的歷史遺址前，切身感受這一段段蕩氣回腸的故事，我們的心也一次又一次被猛然撞擊、顫栗、折服，我們的情也一次一次被感染、共鳴、振奮。因為在我們的心里，井岡山早已不僅僅是一座山，它更成為了一種符號、一種象征、一種震撼、一種吸引、更是一種信仰。沒有哪一座山能與中國革命息息相關(guān)，成為革命的搖籃，所以說井岡山是“天下第一山”名不虛傳。
85年過去了，風雨洗盡了這片泥土上的斑斑血跡，但更給我們后人留下一段難以忘懷的歷史，讓我們感受到一種沉甸甸的歷史重感。恍惚中，我仿佛看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場，感受了血雨腥風的殘酷。也許只有親歷井岡山，才會使我們更加透徹理解“革命”、“信仰”、“無畏”等詞的真正含義;也許只有靜心聆聽井岡山的故事，才會給予我們跨越歷史長河帶來更多的思想震撼。究竟是什么力量在支撐著當年這些革命先烈經(jīng)歷了那些艱苦卓絕的歲月，仍然矢志不渝、堅守信念?究竟是什么力量在激勵著當年這些革命先烈經(jīng)歷了慘烈悲壯的戰(zhàn)爭，仍然孜孜不倦地探尋中國解放之路?這就是革命先烈的鮮血所凝煉、所鑄造的井岡山精神：“堅定信念、艱苦奮斗”。
那些血雨腥風的歲月已然成為過去，然而井岡山精神卻已成為了永恒，已鐫刻在我們心中。尤其是對于我們這些肩負推進改革、加快發(fā)展、任為創(chuàng)造中國新的崛起新的輝煌的一代人來說更是具有現(xiàn)實意思。在當今物質(zhì)生活極大豐富的年代，人們普遍信仰缺失，而我們也必須要通過這樣的學習活動，從圣地井岡汲取更多的精神動力，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，明晰價值取向，全面繼承和發(fā)揚井岡山精神;堅持學習科學發(fā)展觀，實事求是，敢闖新路，不計私利，敢為人先。
(二)艱苦奮斗，從井岡山到北京。
從井岡山到北京我們坐火車不到15個小時，而以毛澤東為首的共產(chǎn)黨人卻走了整整走了20xx年。選擇正確的革命道路歷盡千艱萬苦，當時我黨的革命路線不是右傾就是“左”傾，毛澤東同志從戰(zhàn)略的眼光出發(fā)，把馬克思主義同中國具體實踐相結(jié)合，創(chuàng)造性的開辟了農(nóng)村包圍城市，最后奪取城市的革命道路，在他的思想指導下，革命者是用無數(shù)的鮮血和戰(zhàn)火在井岡山創(chuàng)建了革命根據(jù)地。在井岡山，毛澤東帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士把中國革命的“星星之火”，燃成了“燎原”之勢，不斷發(fā)展壯大，從井岡山走到瑞金，經(jīng)過兩萬五千里長征到了延安，之后到了西柏坡，最后走向北京，解放全中國。所以我們要倍加珍惜革命先烈們打下的勝利果實，即使有什么困難和挫折，和革命先烈比起來，真的算不了什么。當前建設(shè)新區(qū)的任務(wù)十分繁重，更要大力發(fā)揚艱苦奮斗的革命精神，吃苦在前，享受在后，勵精圖治，勇于奉獻。我們黨靠艱苦奮斗起家，我們的事業(yè)靠艱苦奮斗發(fā)展壯大，我們的美好生活也要靠勵精圖治、艱苦創(chuàng)業(yè)去實現(xiàn)。對于我們新區(qū)干部來說，提倡艱苦奮斗，就是提倡心無旁騖、甘于寂寞，就是提倡對事業(yè)的執(zhí)著追求，提倡愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守，提倡持之以恒的辛勤耕耘和默默奉獻，就是要立足于建設(shè)國家發(fā)展大局，付出長期艱苦的、創(chuàng)造性的勞動，為創(chuàng)建設(shè)美好和諧的社會做出不懈的努力。
“逝去的是硝煙，不滅的是精神?！本畬降膶W習和親身體會，使我受到一次心靈的洗禮，我將把此次井岡山學習作為自己終身的寶貴財富，堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)，更加努力工作，以實際行動告慰長眠在祖國青山綠水間的烈士英魂。
酷暑七月，江西省教育廳師資處在井岡山舉辦“江西省20xx年中學特級教師和學科帶頭人高級研修班”。一到革命圣地，涼爽的山風迎面吹來，使人神清氣爽;然而更難忘的，是培訓期間各位專家的報告讓人如沐春風，受益匪淺。集中學習結(jié)束后，整理講座筆記，我不禁又回到八角樓的會場，想想專家們的教育理念，再回首自己的教學經(jīng)歷，有幾點。
心得體會。
一、讓每個學生都健康成長。
浙派名師張化萬一直以來堅持的教育觀念是，教師的使命不僅在于讓學生積極主動地參與課堂教學，完成既定的教學任務(wù)，更重要的還在于滿足不同個性的孩子的需要，促進不同個性的孩子的成長。他認為，每個孩子都是寶，不僅是家長的寶貝，也是教師的寶貝，教師沒有任何理由忽視任何一個孩子的存在。
教育學生猶如開墾一片荒地一般，需要教師的耐心、信心及愛心的滋潤與澆灌，才能辟荒地成良田，化光禿為青翠。一個班的學生，在性格、品行、習慣、愛好等方面存在差異是不可避免的。如何尊重學生的個性，因材施教，“對癥下藥”，使每位學生能健康成長，是我們每一位教師在教育工作中的首要任務(wù)。
對于那些思想品德好、學習成績及其他各方面發(fā)展均比較好的優(yōu)秀生，我們要教育他們正確對待自己的成績，提醒他們在日常的學習與集體生活中多發(fā)現(xiàn)別人的長處;對學習成績中等，行為表現(xiàn)一般的學生要調(diào)動他們的積極性，安排適當?shù)幕顒?、角色地位，讓他們在豐富的實際活動中施展才能;對于所謂的“后進生”，我們教師一定不能放棄，要堅信他們是可塑之才，一定要尋找適合的契機和方法從心靈上來改變他們。
教育應(yīng)是德育為先，我們應(yīng)該尊重學生的個性差異，加強個別教育，才能促進多樣化人才的健康成長。
二、教會學生“學”與“思”
姜根華老師曾長期擔任高中畢業(yè)班的思想政治課教學，在啟發(fā)學生綜合運用知識，追蹤社會熱點，抓住教材重點，突破知識難點上有一套自己的方法。二十多年來，他一直在努力探索和構(gòu)建“善教樂學，輕負擔，高質(zhì)量”的教學模式，充分發(fā)揮學生學習的主觀能動性，使學生由“要我學”轉(zhuǎn)為“我要學”，“樂于學”，并在實踐上取得了令人矚目的成就。
語文教學便是要讓學生通過教材的語言文字具體感受到形象，同時又通過形象體會語感，加深對語言文字的理解。每一堂語文課，教師都應(yīng)飽蘸著情感，驅(qū)動學生全身心地投入到教學過程中來。一個合格的教師，應(yīng)該善于捕捉學生思維的火花，懂得呵護學生思維的閃光點，愛護學生的好奇心、求知欲，敢于放手放權(quán)放下架子。只有大膽地“放”，才能讓每個學生去“練”;只有大膽地“放”，才能讓不同的學生都有可能得到最好的發(fā)展，學生才可能帶著教材走向教師，或帶著對教材的理解，帶著學習成果，帶著學習的方法，自信地向教師展示自己的成功，或帶著學習中的問題，主動地得到教師更有針對性的幫助。只有充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，才能使學生的主體性真正得以發(fā)展。
“學成于思，思源于疑?！辈粩喟l(fā)現(xiàn)問題、提出問題正是學生思維活躍的表現(xiàn)。而好的教師是引導學生去發(fā)現(xiàn)真理。每節(jié)課是屬于師生共同的“財富”，教師不應(yīng)“獨占”它，要安排一定的時間讓學生自尋問題，自提問題，然后帶著問題去讀書、思考、討論，使學生始終保持積極思維的學習狀態(tài)，主動地參與教學活動，通過質(zhì)疑問難，培養(yǎng)思維的獨特性。敢問是創(chuàng)見的蓓蕾，提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因此，教學中應(yīng)該多鼓勵學生大膽質(zhì)疑問難，要在師生之間創(chuàng)造一種平等的、愉快的、民主的討論空氣，讓愛思考的學生多思、深思，讓不會思考的學生愛思、會思。
三、建立和諧的師生關(guān)系。
曾蓉蓉老師說到她的教育理念是，尊重學生的人格，尊重他們的學習興趣和個性發(fā)展;除了要教會學生必要的知識外，還必須培養(yǎng)學生生活的勇氣、向上的精神、創(chuàng)造的激情和社會責任感。從教以來，她借鑒老教師的經(jīng)驗，總結(jié)自己的教訓，得出一個結(jié)論：以誠心對待學生，以真誠感化學生。把學生放在與自己平等的位置去對待，關(guān)心他們，愛護他們，但絕不是盲目地寵愛。
教師的職責是教書育人，教書不愛生，則教不好學生;育人不愛人，則無從育人。托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師?！绷己玫膸熒P(guān)系，有助于教師的教學管理，有利于學生的身心健康發(fā)展。初中學生正處于成長的轉(zhuǎn)折期，對待外部世界是既懷疑又好奇，單純地講道理他們是最不易接受的，有的甚至會出現(xiàn)逆反行為，跟師長對著干。因此，建立和諧的師生關(guān)系至關(guān)重要。
首先要尊重學生，尊重他們的人格、個性。在教育的過程中，既要動之以情，更需曉之以理，要防止一切不尊重學生的言行，以免傷害他們的自尊心。其次要信任學生，使學生能看到人的尊嚴，認識自身的價值，教師必須以自己對學生的信任換取學生對教師的信任。第三，要嚴格要求學生。只有嚴格要求，才是真正的愛護，才能把他們培養(yǎng)成有用之材?？傊處熞獣r時注意言傳身教，不僅在理想、信念和道德品質(zhì)方面，就是言談舉止，儀表衣著，甚至細微末節(jié)的生活小事，都要成為學生的表率。只有如此，才能贏得學生的愛戴，才能形成美的師生關(guān)系，教育也才能收到最好的效果。
四、做一個幸福的教師。
李淑芳老師從一位農(nóng)村代課老師成長為教育碩士、全國知名的中小學教師培訓專家，她是基礎(chǔ)教育改革和教師培訓的先行者，為我國廣大農(nóng)村教育做出了突出貢獻，為教師成長模式提供了新的途徑。她認為教育就是讓學生獲得一種能力，給自己的生命成長助推的能力。教育當以慈悲為懷柔，以慈善為先行。李老師的夢想是：打破教師成長的地域的圍墻;打破學校與社會的“圍墻";打破教育與生活的“圍墻";打破城市與鄉(xiāng)村的“圍墻";打破職前教育與職后教育的“圍墻”;打破學科之間的圍墻，不斷創(chuàng)新學校發(fā)展、教師成長模式，探索課堂教學規(guī)律，讓老師們在奉獻中成長，在交流中收獲，在創(chuàng)新中享受工作的幸福，在成就自己的同時成就學生的人生!
何為幸福教師?幸福教師首先必須是一個健康的生命個體。這里的健康，不僅僅指身體健康，更重要的是心智的健康。要追尋真正的幸福，就要擁有良好的心態(tài)。降低自己的要求或欲望，在達不到目標時，不妨寬容一下自己;遇到挫折時，試著去做其他令自己放松的事，學著疏導自己，釋放自己，解放自己的心靈;不管取得什么樣的成績，都不要得意忘形，忘記自己姓甚名誰;遇到困難，多和朋友交流，爭取得到更多人的支持和鼓勵……擁有良好的心態(tài)可以使你找尋到幸福的方向。幸福教師還必須是一個幸福的生命個體。一個健康、向上的、內(nèi)心充滿幸福感的生命個體，就具有了成為幸福教師的前提條件。
教育就是追尋幸福、創(chuàng)造幸福、享受幸福的過程。快樂是幸福生活的開始和目的，我們的一切取舍都從快樂出發(fā)，我們的最終目的乃是得到快樂。假如能讓我們的工作像“玩”一樣輕松快樂，我們也就開啟了幸福之門。但是，快樂之花的盛開，需要智慧的汗水去澆灌?？鞓沸枰A設(shè)。每天走進教室之前，問問自己：今天，你準備帶給孩子們什么?準備引領(lǐng)他們走向哪里?每天走出教室之后，問問自己：今天，你引領(lǐng)孩子追尋幸福的效果怎樣?孩子們是否都感到幸福快樂?給孩子帶來快樂，我們也能從工作中得到快樂。快樂源于生成。我們要學會做教育生活的有心人，善于發(fā)現(xiàn)和捕捉快樂。教育生活中，有很多細節(jié)，只要注意去挖掘，張開一雙慧眼，你也一定會發(fā)現(xiàn)和擁有許多的快樂。
井岡山培訓總結(jié)報告篇十三
井岡山革命時期的根據(jù)地，井岡山已經(jīng)成為了一種精神，井岡山培訓心得體會，推薦給大家!
短暫的三天時間，學習生活卻豐富充實。我們認真聆聽、用心記錄有關(guān)井岡山革命及井岡山精神的專題教學;我們循著革命先烈的足跡，接受體驗式教育;我們重走挑糧小道，感受老一輩無產(chǎn)階級革命家的奮斗和拼搏精神;我們參觀黃洋界哨口、主席故居、瞻仰革命歷史紀念碑等，接受現(xiàn)場教育。回顧革命斗爭的歷史，使我們大家的心靈接受洗禮，情感受到震憾，黨性得到鍛煉。
當我們第一次實實在在踩在了井岡山的紅色大地上，感受來自這片圣地的魅力;當我們第一次站在了一個個莊嚴肅穆的歷史遺址前，切身感受這一段段蕩氣回腸的故事，我們的心也一次又一次被猛然撞擊、顫栗、折服，我們的情感也一次一次被感染、共鳴、振奮。因為在我們的心里，井岡山早已不僅僅是一座山，它更成為了一種符號、一種象征、一種震撼、一種吸引、更是一種信仰。
弘揚井岡山精神，力戒自滿清高，樹立學習理念，做勤奮學習的表率。要將本次的學習培訓作為新的起點，確保學習不能只停留在浮光掠影、淺嘗輒止上，而是深入思索，切切實實指導工作實踐。
弘揚井岡山精神，力戒安逸知足，樹立發(fā)展理念，做創(chuàng)新工作的表率。感受革命先烈對革命事業(yè)的忠貞與信念，體會革命先烈走不唯書、不唯上、只唯實、探尋真理的艱辛。那么在經(jīng)濟建設(shè)的新形勢下，我們肩負著推進經(jīng)濟良性、快速發(fā)展的重任，更應(yīng)該要努力增強加快經(jīng)濟發(fā)展的緊迫意識和危機意識。要以開拓創(chuàng)新的工作銳氣來體現(xiàn)始終，要以務(wù)實創(chuàng)新的工作舉措謀求新突破。
弘揚井岡山精神，力戒畏難懼怕，樹立自強的理念，做力爭上游的表率。通過學習培訓，尋找自身的差距，認識自身不足，切實改變工作辦法，轉(zhuǎn)變工作思路，認真履行職責，真正使自己的思想層次得到新的提升，理想信念得到新的堅定，責任意識得到新的增強，從而來努力爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。對于我自己而言：井岡山精神如明燈，指引我的航向;井岡山精神似明鏡，折射我的人生;井岡山精神如明光，照亮我的前程 。
多少年，風雨洗盡了這片泥土上的斑斑血跡，但更給我們后人留下一段難以忘懷的歷史，讓我們感受到一種沉甸甸的歷史重感。恍惚中，我似乎聽到金戈鐵馬的鏗鏘，看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場，感受了血雨腥風的殘酷。也許只有親歷井岡山，才會使我們更加透徹理解“革命”、“奉獻”、“無畏”等詞的真正含義;也許只有靜心聆聽井岡山的故事，才會給予我們跨越歷史長河帶來更多的思想震撼。究竟是什么力量在支撐著當年這些革命先烈經(jīng)歷了那些艱苦卓絕的歲月，仍然矢志不渝、堅守信念?究竟是什么力量在激勵著當年這些革命先烈經(jīng)歷了慘烈悲壯的戰(zhàn)爭，仍然孜孜不倦地探尋中國解放之路?這就是井岡山精神，這就是井岡山的紅土地和革命先烈的鮮血所凝煉、所鑄造的井岡山精神：“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”。
那些血雨腥風的歲月已然成為過去，然而井岡山精神卻已成為了永恒，已鐫刻在我們心中。尤其是對于我們這些肩負推進改革、加快發(fā)展、創(chuàng)造新一輪輝煌的一代人來說更是具有鼓舞和激勵作用。而我們也必須要通過這樣的學習活動，從井岡山精神汲取更多的政治營養(yǎng)，不斷加強黨性修養(yǎng)。要進一步從堅定理想信念、明晰價值取向上全面繼承和發(fā)揚井岡山精神;要進一步從培養(yǎng)全局觀念，牢固樹立宗旨意識上繼承和發(fā)揚井岡山精神;要進一步從增強開拓創(chuàng)新的勇氣和應(yīng)對挑戰(zhàn)的開放心態(tài)上進一步繼承和發(fā)揚井岡山精神;要進一步從倡導實事求是的態(tài)度和敢為人先的精神上繼承和發(fā)揚井岡山精神。
讓信仰點亮我們的人生。
為期一周的井岡山革命傳統(tǒng)教育結(jié)束了，但沒有結(jié)束的，是心靈深深的震撼，以及無止境的思索。7月13日，我們懷著無比崇敬的心情，來到了“中國革命的搖籃”、“中華人民共和國的奠基石”——井岡山。培訓期間，我們先后瞻仰了井岡山革命烈士陵園、體驗重走朱毛紅軍挑糧小道、參觀毛澤東、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家曾經(jīng)戰(zhàn)斗、生活過的舊址舊居，聽取了“井岡山斗爭及井岡山精神的專題教學、參觀“井岡山”大型情景表演。近距離聆聽革命先烈們的故事，身體力行體味當年紅軍先烈們的艱辛，感悟井岡山精神的真諦。雖然是短短幾天的行程，但心靈一次次受到震撼、思想一次次受到了洗禮、精神一次次受到鼓舞。
井岡山，天下第一山。緬懷革命先輩，發(fā)揚“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神,是推動我們今后各項發(fā)展改革工作實踐的寶貴財富。通過學習井岡山精神,我們要理論與實踐相結(jié)合，學以致用，重在繼承中求發(fā)展，重在深化上求突破。就參觀、學習而言，我有以下幾點心得體會：
一、堅定信念、艱苦奮斗， 繼承井岡山精神
弘揚井岡山精神，堅定理想信念，凝心聚力，加快發(fā)展。弘揚井岡山精神，就是要用建設(shè)中國特色社會主義的.共同理想，凝聚人民群眾的力量。樹立必勝信念，堅定發(fā)展信心，增強發(fā)展的危機感、緊迫感和責任感，充分調(diào)動廣大干部群眾的積極性、創(chuàng)造性，在逆境中創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)中奮進，推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。作為一名基層管理人員，從思想意識上做好員工的思想工作，繼承井岡山的精神，帶動員工緊跟公司發(fā)展的步伐，堅定信念、艱苦奮斗、精進業(yè)務(wù)、勇于擔當，為空防安保事業(yè)貢獻自己的力量。
二、實事求是、敢闖新路，傳承井岡山精神
弘揚井岡山精神，堅持解放思想，敢闖新路，實現(xiàn)突破發(fā)展。目前安保事業(yè)正處于快速發(fā)展時期，弘揚井岡山精神，就是要站在新的起點上，堅持黨的思想路線，正確面對困難復雜局面，大力推進思想解放，實事求是，從實際出發(fā)查找我們在思想觀念、精神狀態(tài)、發(fā)展眼光和創(chuàng)新能力上的差距和不足，以思想的大解放推動安保事業(yè)的大發(fā)展?，F(xiàn)在我們公司為員工引進的eap計劃，就是在新形勢下，不斷創(chuàng)新的大膽嘗試，eap的引進有效改善管理效果、提高生產(chǎn)率、提高公司士氣、提升公眾形象、降低意外事故出錯率、改善組織氣氛、提升工作間的合作關(guān)系、樹立組織關(guān)心員工的形象?？剖曳e極利用eap做好員工的心理疏導，要求新員工、欲離職員工和思想不穩(wěn)定員工都要撥打eap咨詢電話，讓他們及時發(fā)泄自己的情緒，有效的進行疏導，使員工能夠冷靜下來，認真思考今后的人生道路。
三、依靠群眾、勇于勝利，發(fā)揚井岡山精神
弘揚井岡山精神，堅持以人為本，統(tǒng)籌兼顧，推進科學發(fā)展。弘揚井岡山精神，就是要堅持以人為本，立黨為公、執(zhí)政為民的理念。在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，在生活上關(guān)心群眾，在工作上依靠群眾，在行動上深入群眾。向人民群眾掏真心、動真情、用真功，與人民群眾同甘共苦。作為一名基層管理人員，結(jié)合工作實際，做好深入細致的思想政治工作。堅持以人為本，把尊重人、理解人、關(guān)心人的理念落實到具體工作中，對員工在工作、家庭生活中遇到的問題和困難，采取談心溝通等方式，積極主動地給予真誠的關(guān)心和幫助，充分發(fā)揮思想政治工作化解矛盾、克服消極因素、調(diào)動積極因素的作用，確保各項工作的順利進行。對家庭困難員工進行捐款活動，為員工解決實際困難;每月與在公司備案的重點員工進行談話交流，關(guān)注該員工的思想動態(tài)，做好防控措施;每月向部門黨委匯報科室的員工思想動態(tài)情況，及時發(fā)現(xiàn)員工問題、及時疏導解決，保障了科室員工隊伍的穩(wěn)定。
弘揚井岡山精神，就是要堅持始終把黨的建設(shè)放在重要位置，使其自覺服從、服務(wù)科學發(fā)展大局。要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。加強黨的民主作風建設(shè),密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，大力發(fā)展黨內(nèi)民主，切實搞好反腐倡廉,永葆黨的生機和活力,永葆我們黨長期為民執(zhí)政。井岡山是一個大熔爐、大學堂。井岡山精神是寶貴財富，取之不盡，用之不竭。在今后的工作實踐中，我們將進一步認真學習，深刻領(lǐng)會，融會貫通，一定能把各項工作做得更好。
“紅薯飯，南瓜湯，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。干稻草來軟又黃，金絲被兒蓋身上，不怕北風和大雪，暖暖和和入夢鄉(xiāng)。”似曾回到剛吃完紅軍飯，聽著一曲曲井岡歌謠、一首首紅歌，走向每一個現(xiàn)場教學點，沉浸在紅色文化構(gòu)筑的熔爐中。短短的一個星期，在井岡山這座“沒有圍墻的革命歷史博物館”里，我們牢記在革命烈士紀念碑前的宣誓，櫛風沐雨，堅持學習，情操得到了陶冶，心靈得到了凈化，信念愈加堅定?！耙蝗站畬?，一世井岡情”，而井岡精神，更是我們今后工作中行動的指針。
井岡山培訓總結(jié)報告篇十四
9月14日至9月27日，按照昌吉州機關(guān)工委安排，我們50名黨團干部參加了赴井岡山黨性教育培訓班，在革命圣地培訓期間無時無刻不受到先輩們革命事跡的感染，收獲了難以忘懷的精神財富，既是一次黨性教育，也是一次心靈的洗禮。
在八角樓前，同志們仿佛看到暗淡的油燈下奮筆疾書的領(lǐng)袖身影;在朱毛挑糧小道，每一步山路上都有戰(zhàn)士們血汗浸染的足跡;在小井紅軍醫(yī)院的烈士墓前，學員與講解老師無不哽咽于傷病員們至死不渝的革命信念;烈士后代、電視劇《井岡山》主唱江滿鳳數(shù)十年如一日義務(wù)獻歌，在她“紅軍阿哥你慢慢走”的歌聲里，大家又找到了久違的質(zhì)樸與高尚;在女革命家曾志的小小墓碑前，我們敬仰于從不利己、無私奉獻的偉岸靈魂……太多太多的感動，太多太多的震撼，星星之火,獵獵紅旗，在白色恐怖中,在數(shù)萬井岡烈士的前赴后繼中終成燎原之火，燃遍全中國，燃向光明。
井岡山精神是國家和民族的精神，是中國人民寶貴的精神財富。曾把井岡山精神概括為：堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、勇于勝利，這也是我們作為新世紀共產(chǎn)黨員需要繼續(xù)和發(fā)揚的務(wù)實、科學的工作精神，先輩們的真知灼見，對于我們的工作和學習具有重要指導意義。作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名公安民警，我將以井岡山精神作為動力，在為人民服務(wù)的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、切實維護人民的利益、為人民謀幸福。
首先，要繼承和發(fā)揚革命先輩們堅定的共產(chǎn)主義信念，堅定大局意識，樹立全局觀念。要不斷地加強自身科學理論的學習，用科學理論武裝頭腦，以理論上的清醒保持政治上的成熟，以理論上的堅定保持信念上的堅定。只有這樣，才會堅定對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的信仰，才能正確認識各種社會思潮，正確認識社會主義發(fā)展中的曲折和失誤，正確認識黨內(nèi)存在的某些消極腐敗現(xiàn)象。堅定對黨的正確領(lǐng)導的信賴，對黨無比忠誠，對事業(yè)鍥而不舍;科學處理樹立遠大理想與立足當前的關(guān)系，把個人的奮斗融入到全面建設(shè)小康社會的實踐之中。尤其在新疆的維穩(wěn)工作中，更要站穩(wěn)腳跟，堅決維護祖國的完整和統(tǒng)一，與恐怖勢力、分裂勢力、極端宗教勢力斗爭到底，絕不允許敵人破壞來之不易的安定局面。
第二，要實事求是，勇于創(chuàng)新。在井岡山斗爭中，毛澤東經(jīng)過縝密思考，結(jié)合國情和斗爭形勢，得出科學論斷，大膽提出，中國革命斗爭的群眾基礎(chǔ)在農(nóng)村而不在城市，毅然選擇了走“由農(nóng)村包圍城市，最終奪取城市”的中國革命勝利之路。實事求是始終是中國共產(chǎn)黨各項事業(yè)取得勝利的重要保障，具體到我們現(xiàn)在的工作實踐中，就是要結(jié)合自己的工作職責，找到適應(yīng)本地區(qū)、本單位、本部門的工作方法，以發(fā)展的眼光，以積極、務(wù)實、創(chuàng)新的態(tài)度尋求工作上的突破，不拘泥于書本和理論，更不能侑于舊的觀念，效率為先，在變化中求發(fā)展、求進步、求和諧。
第三，弘揚井岡山精神，依靠群眾，深入群眾?！八茌d舟，亦能履舟”，只有人民才是書寫歷史的主人，我們要大力弘揚井岡山精神，就是要立黨為公，執(zhí)政為民，做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系，只有這樣，我們的工作才能獲得最大的支持，各項事業(yè)才能無往而不勝。在井岡山時期，我們的黨和軍隊嚴格遵守“三大紀律、八項注意”，建立工農(nóng)武裝割據(jù)政權(quán)，處處為群眾著想，以人民利益為最高利益，軍愛民，民擁軍，使革命隊伍有了堅實的群眾基礎(chǔ)，得以一次次粉碎敵人的圍剿。實踐證明，對人民負責的政黨才能受到人民的擁護，愛護人民的部隊才能受到人民的愛戴，只有做最廣大人民群眾根本利益的忠實代表，才能凝聚起廣大人民群眾的力量，共同為全面建設(shè)小康社會而努力奮斗。
作為公安戰(zhàn)線上的共產(chǎn)黨員，我們更要心系群眾，真正做到群眾利益無小事，走群眾路線，依靠群眾、深入群眾，做人民利益的代言人，辦實事、務(wù)實效、求實績。
在井岡山的短暫日子里，每天我都在追隨革命先驅(qū)者的足跡，體會他們在艱難險阻中永不磨滅的堅強信念，井岡山精神給我的影響是深刻而長遠的，我將銘記井岡山黨校老師的教誨：“做心態(tài)平衡的人、做靠得住的人、做勇于創(chuàng)新、不斷奮進的人”，以井岡山精神時時警醒，時時鞭策，在平凡的為人民服務(wù)的工作中實現(xiàn)報國報民的愿望，不愧于先烈遺志，不愧于黨旗下的誓言。
井岡山培訓總結(jié)報告篇十五
很榮幸能在這里和大家暢談學習心得，在此首先要感謝x市委黨校安排了這么一次彌足珍貴的學習機會，同時也十分感謝井岡山市委黨校的所有授課老師們的諄諄教誨，你們那體驗式、互動式的教學模式真的令我們收益匪淺。這次的井岡山革命傳統(tǒng)教育，雖然只有短短的三天時間，但真的給自己留下了太多的震撼、太多的啟迪、太多的沉思、更是太多的激勵。而且對于我自己而言，這一次的井岡之行還有一層特別的意義，在踏上這片紅土地的第一天，老師為我送上一份驚喜，生平第一次在異鄉(xiāng)度過自己的生日，竟然還是在這片自己神往已久的圣地上，我的興奮激動無法言表。我想，這平凡而又偉大井岡兩字，注定會永遠留存在自己的悠長記憶里，注定會永遠鐫刻在自己的生命歷程中。
短暫的三天時間，學習生活卻異常豐富充實。我們認真聆聽、用心記錄有關(guān)井岡山斗爭及井岡山精神的專題教學;我們循著革命先烈的足跡，接受體驗式教育;我們和紅軍后代座談互動、感受老一輩老無產(chǎn)階級革命家的博大胸懷和感人事跡;我們參觀黃洋界哨口、主席故居、瞻仰革命歷史紀念碑等，接受現(xiàn)場教育。回顧革命斗爭的歷史，使我們大家的心靈接受洗禮，情感受到震憾，黨性得到鍛煉。
當我們第一次實實在在睬在了井岡山的紅色大地上，感受來自這片圣地的魅力;當我們第一次站在了一個個莊嚴肅穆的歷史遺址前，切身感受這一段段蕩氣回腸的故事，我們的心也一次又一次被猛然撞擊、顫栗、折服，我們的情也一次一次被感染、共鳴、振奮。因為在我們的心里，井岡山早已不僅僅是一座山，它更成為了一種符號、一種象征、一種震撼、一種吸引、更是一種信仰。
多少年，風雨洗盡了這片泥土上的斑斑血跡，但更給我們后人留下一段難以忘懷的歷史，讓我們感受到一種沉甸甸的歷史重感。恍惚中，我似乎聽到金戈鐵馬的鏗鏘，看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場，感受了血雨腥風的殘酷。也許只有親歷井岡山，才會使我們更加透徹理解革命、奉獻、無畏等詞的真正含義;也許只有靜心聆聽井岡山的故事，才會給予我們跨越歷史長河帶來更多的思想震撼。究竟是什么力量在支撐著當年這些革命先烈經(jīng)歷了那些艱苦卓絕的歲月，仍然矢志不渝、堅守信念?究竟是什么力量在激勵著當年這些革命先烈經(jīng)歷了慘烈悲壯的戰(zhàn)爭，仍然孜孜不倦地探尋中國解放之路?這就是井岡山精神，這就是井岡山的紅土地和革命先烈的鮮血所凝煉、所鑄造的井岡山精神：堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利。
那些血雨腥風的歲月已然成為過去，然而井岡山精神卻已成為了永恒，已鐫刻在我們心中。尤其是對于我們這些肩負推進改革、加快發(fā)展、創(chuàng)造新一輪輝煌的一代人來說更是具有鼓舞和激勵作用。而我們也必須要通過這樣的學習活動，從井岡山精神汲取更多的政治營養(yǎng)，不斷加強黨性修養(yǎng)。要進一步從堅定理想信念、明晰價值取向上全面繼承和發(fā)揚井岡山精神;要進一步從培養(yǎng)全局觀念，牢固樹立宗旨意識上繼承和發(fā)揚井岡山精神;要進一步從增強開拓創(chuàng)新的勇氣和應(yīng)對挑戰(zhàn)的開放心態(tài)上進一步繼承和發(fā)揚井岡山精神;要進一步從倡導實事求是的態(tài)度和敢為人先的精神上繼承和發(fā)揚井岡山精神。
通過井岡山革命傳統(tǒng)教育的學習，通過井岡山精神的體會和領(lǐng)悟，今后我要努力做到五個力戒，當好五個表率。
1、弘揚井岡山精神，力戒自滿清高，樹立學習理念，做勤奮學習的表率。要將本次的學習培訓作為新的起點，確保學習不能只停留在浮光掠影、淺嘗輒止上，而是深入思索，切切實實指導工作實踐。
2、弘揚井岡山精神，力戒安逸知足，樹立發(fā)展理念，做創(chuàng)新工作的表率。感受革命先烈對革命事業(yè)的忠貞與信念，體會革命先烈走不唯書、不唯上、只唯實、探尋真理的艱辛。那么在經(jīng)濟建設(shè)的新形勢下，我們肩負著推進經(jīng)濟良性、快速發(fā)展的重任，更應(yīng)該要努力增強加快經(jīng)濟發(fā)展的緊迫意識和危機意識。要以開拓創(chuàng)新的工作銳氣來體現(xiàn)始終，要以務(wù)實創(chuàng)新的工作舉措謀求新突破。
3、弘揚井岡山精神，力戒貪圖享樂，樹立清廉理念，做嚴格自律的表率。通過較為系統(tǒng)的革命傳統(tǒng)教育、精彩生動的井岡山精神教育，感悟尤為深刻。在今后的工作過程中，要如履薄冰，如臨深淵地行使權(quán)力，決不貪圖安逸，決不裹足不前，決不懈怠退縮，要以堅定的理念、信念為支撐，堅守心中的一方凈土。
4、弘揚井岡山精神，力戒推諉失職，樹立奉獻理念，做勤奮工作的表率。責任源于對工作的興趣與熱愛，責任更能激發(fā)出不竭的工作動力，要充滿工作的熱情與激情，精心謀事，潛心干事。
5、弘揚井岡山精神，力戒畏難懼怕，樹立自強的理念，做力爭上游的表率。通過學習培訓，尋找自身的差距，認識自身不足，切實改變工作辦法，轉(zhuǎn)變工作思路，認真履行職責，真正使自己的思想層次得到新的提升，理想信念得到新的堅定，責任意識得到新的增強，從而來努力爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。對于我自己而言：井岡山精神如明燈，指引我的航向;井岡山精神似明鏡，折射我的人生;井岡山精神如明光，照亮我的前程。最后用自己信筆涂抹的一首散文詩作為結(jié)束語吧。
輕輕。
我輕輕地踩在這片紅土地上，不讓那份沉重留駐，唯恐驚擾了地下安睡的英靈。因為他們已經(jīng)疲憊不堪;因為他們已經(jīng)傷痕累累。
我輕輕地遠眺這片群山，不讓那聲低咽回蕩，唯恐喚醒了那片山巒壓抑的悲哀。因為它已歷經(jīng)太多的滄桑變故;因為它已品味了太多的凄風苦雨。
我輕輕地拭去了眼角的淚滴，不讓它滲入那方圣土，唯恐炙傷了英靈的心。因為他們并不渴望我們的軟弱與眼淚;因為他們更加希冀我們的堅強與振奮。
井岡山培訓總結(jié)報告篇一
經(jīng)濟管理學院分黨校第二期入黨積極分子培訓班，從20_年10月30日開始到11月19日舉行結(jié)業(yè)考試歷時20天，由于工作準備充分，具體負責培訓工作的老師、學生黨支部工作組、學生黨支部委員的勤奮工作，以及全體學員的積極努力和認真學習，較圓滿地完成了預定的培訓任務(wù)。本期參加培訓的10個學生黨支部的308名學員，經(jīng)考核、考試、綜合測評，有293人順利結(jié)業(yè)，并獲得結(jié)業(yè)證書。為了表彰先進，鞭策后進，按照校黨校的有關(guān)規(guī)定，本期培訓班有31名學員被評為校級優(yōu)秀學員，4名學生黨支部工作組成員和學生黨支部委員被評為校級優(yōu)秀組織者，將受到校黨校的表彰。另外，還有31名學員被評為院級優(yōu)秀學員，18名學生黨支部工作組成員和學生黨支部委員被評為院級優(yōu)秀組織者，也將受到學院分黨校的表彰。下面我受學院分黨校校務(wù)委員會的委托，對本期培訓班的培訓工作情況作以簡要總結(jié)。
一、領(lǐng)導重視，工作準備充分。
話。學院黨總支副書記、分黨校副校長趙國年同志親自主持實施培訓班的教學安排、制度的制定、學員的推選、重要問題的處理等重要工作。為我們辦好本期培訓班奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、嚴格工作程序，切實做好培訓班學員的選派和日常管理工作。
為了保證學員的質(zhì)量，嚴把學員的推薦選派關(guān)，我們在推選學員過程中突出抓了五個環(huán)節(jié)。一是在下發(fā)的《通知》中明確規(guī)定了學員的推選條件、標準和推選工作程序;二是加強監(jiān)督和檢查，切實保證推選嚴格按照規(guī)定程序進行;三是嚴格執(zhí)行班級團支部推優(yōu)制度，廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見;四是實行公示制度，公布舉報電話，增強工作的透明度;五是及時調(diào)查和處理存在的問題。從而保證了參加培訓學員的質(zhì)量。在具體組織培訓過程中堅持分工負責責任制，培訓班的整體培訓計劃由學院分黨校負責組織實施，學生黨支部工作組牽頭負責各學生黨支部之間的協(xié)調(diào)、培訓場地的布置、課堂秩序的維持，以及培訓期間學員的考勤、資料收發(fā)、討論記錄和個人總結(jié)的收取、評卷和學員考核的具體工作，各學生黨支部負責本支部參訓學員的日常管理。由于分工明確，責任到人，人員到位，有力的保證了本期培訓班各項工作的順利進行，較好地完成了預定的培訓工作任務(wù)。
地激發(fā)了學員學習的積極性和主動性。全體學員也都能真正把參加培訓作為一種政治上、精神上的追求，非常珍惜這次學習機會，表現(xiàn)出了高昂的熱情、認真的態(tài)度和自覺的精神。培訓班期間，大家在聽取輔導報告時，專心致志、認真記錄。參加交流研討時，認真準備發(fā)言提綱，緊密聯(lián)系實際，談體會，談收獲，氣氛熱烈。課后，自覺地自學規(guī)定的自學內(nèi)容，認真撰寫學習心得，積極準備理論考試，學習氣氛非常濃厚。
學習，對實踐?三個代表?重要思想，做合格大學生黨員的重要性，有了更充分、更深刻的理解和認識。同時，大家還深刻認識到盡管黨內(nèi)還存在著一些腐敗現(xiàn)象和這樣或那樣的問題，但黨的整體和主流是好的，是偉大、光榮、正確的黨，是可以終生信賴的，從而加深了對黨的感情，堅定了入黨的信念。三是進一步端正了入黨動機。通過這次學習，大家深深感到，加入黨的組織不僅是光榮，更意味著承擔黨員的責任和使命，共產(chǎn)黨員的光榮是與奉獻和廉潔奉公緊密聯(lián)系在一起的。因此，從申請入黨開始，就必須不斷加強對自身的培養(yǎng)和鍛煉，進一步端正和凈化自己的入黨動機，將?全心全意為人民服務(wù)、為黨和人民的利益奉獻一切?的精神，深深扎根于自己的頭腦中，落實在行動上。四是看到了自己存在的差距，明確了努力的方向。不少同學在討論、學習體會中談到，通過這次學習，進一步明確了共產(chǎn)黨員的條件，表示要嚴格按照黨員的條件要求自己，把黨員標準融入到實踐中去，以實際行動鍛煉自己，要求自己。認真對照黨員標準查找自己的差距，改正存在的缺點和不足，自覺地接受同學的監(jiān)督和黨組織的考驗，努力做到首先從思想上入黨，以實際行動爭取早日加入黨的組織。
五、存在的主要問題。
1.在學員推選、課程內(nèi)容安排、培訓時間安排等方面還存在一些不足，需要認真加以改進。
2.有的學員討論準備不足，發(fā)言質(zhì)量不高，學習總結(jié)思想認識的深度不夠，聯(lián)系實際不強。
3.需要結(jié)合學院發(fā)展學生黨員工作的實際和特點，進一步研究改進開展培訓工作的有效方式，探索開展工作的新途徑。
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井岡山培訓總結(jié)報告篇二
中國共產(chǎn)黨在井岡山創(chuàng)立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，點燃了革命的星星之火，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，但在這些奇跡的背后，卻有著無數(shù)英烈的犧牲，無數(shù)革命偉人的奉獻。在學習這一歷史時，我了解到：胸懷理想、堅定信念，是井岡山精神的精髓。實事求是、勇闖新路，是井岡山精神的核心內(nèi)容。艱苦奮斗、敢于勝利，是井岡山精神的重要內(nèi)容。依靠群眾、無私奉獻，是井岡山精神在人生觀價值觀和道德情操上的具體體現(xiàn)。
井岡山，一座英雄的山，一座承載著無數(shù)革命先輩信仰的山;井岡山，一座秀美的山，一座神奇的山，一座承載著中國革命和建設(shè)希望的山。在這里，曾經(jīng)老一輩無產(chǎn)階級革命家會師井岡山浴血奮戰(zhàn)，探索出一條“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的中國特色革命道路，為中國近代革命歷史寫下了濃墨重彩的一筆，留下了寶貴的精神財富。追尋先烈足跡，傳承井岡山精神，肩負起我們應(yīng)有的責任與擔當，這正是本次培訓的目的所在。
如今的井岡山，歷史的硝煙不再，但是那段艱苦卓絕革命斗爭所遺留下來的精神，卻猶如一座座閃亮的燈塔，早已與井岡山融為一體，透過歷史的喧囂，照亮這個時代：井岡山革命烈士陵園，八百級青階，階階都是歷史;井岡山碑林，百余塊碑刻，塊塊都是信念。我深深為先烈們的精神所折服。
斗轉(zhuǎn)星移，當歷史的車輪漸行漸遠，當價值觀多元化、利己主義、個人主義、席卷而來，革命先烈所留下來的井岡山精神，對這個時代來說，就顯得更為重要?！熬畬綍r期留給我們最為寶貴的財富，就是跨越時空的井岡山精神。今天，我們結(jié)合新時代條件，堅持堅定執(zhí)著理想、實事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利，讓井岡山精神放射出新的時代光芒。”習總書記的這番話，既是對井岡山精神對當前社會發(fā)展的重要性做了闡釋，同時也是對我們繼承井岡山精神提出了要求。繼承發(fā)揚老一輩革命家所遺留下來的井岡山精神，是我們義不容辭的責任。
星星之火，可以燎原。繼承發(fā)揚井岡山精神，在生活與學習中積極踐行井岡山精神，星星之火，必成燎原之勢。
井岡山培訓總結(jié)報告篇三
酷暑七月，江西省教育廳師資處在井岡山舉辦“江西省中學特級教師和學科帶頭人高級研修班”。一到革命圣地，涼爽的山風迎面吹來，使人神清氣爽；然而更難忘的，是培訓期間各位專家的報告讓人如沐春風，受益匪淺。集中學習結(jié)束后，整理講座筆記，我不禁又回到八角樓的會場，想想專家們的教育理念，再回首自己的教學經(jīng)歷，有幾點心得體會。
浙派名師張化萬一直以來堅持的教育觀念是，教師的使命不僅在于讓學生積極主動地參與課堂教學，完成既定的教學任務(wù)，更重要的還在于滿足不同個性的孩子的需要，促進不同個性的孩子的成長。他認為，每個孩子都是寶，不僅是家長的寶貝，也是教師的寶貝，教師沒有任何理由忽視任何一個孩子的存在。
教育學生猶如開墾一片荒地一般，需要教師的耐心、信心及愛心的滋潤與澆灌，才能辟荒地成良田，化光禿為青翠。一個班的學生，在性格、品行、習慣、愛好等方面存在差異是不可避免的。如何尊重學生的個性，因材施教，“對癥下藥”，使每位學生能健康成長，是我們每一位教師在教育工作中的首要任務(wù)。
對于那些思想品德好、學習成績及其他各方面發(fā)展均比較好的優(yōu)秀生，我們要教育他們正確對待自己的成績，提醒他們在日常的學習與集體生活中多發(fā)現(xiàn)別人的長處；對學習成績中等，行為表現(xiàn)一般的學生要調(diào)動他們的積極性，安排適當?shù)幕顒?、角色地位，讓他們在豐富的實際活動中施展才能；對于所謂的“后進生”，我們教師一定不能放棄，要堅信他們是可塑之才，一定要尋找適合的契機和方法從心靈上來改變他們。
教育應(yīng)是德育為先，我們應(yīng)該尊重學生的個性差異，加強個別教育，才能促進多樣化人才的健康成長。
姜根華老師曾長期擔任高中畢業(yè)班的思想政治課教學，在啟發(fā)學生綜合運用知識，追蹤社會熱點，抓住教材重點，突破知識難點上有一套自己的方法。二十多年來，他一直在努力探索和構(gòu)建“善教樂學，輕負擔，高質(zhì)量”的教學模式，充分發(fā)揮學生學習的主觀能動性，使學生由“要我學”轉(zhuǎn)為“我要學”，“樂于學”，并在實踐上取得了令人矚目的成就。
語文教學便是要讓學生通過教材的語言文字具體感受到形象，同時又通過形象體會語感，加深對語言文字的理解。每一堂語文課，教師都應(yīng)飽蘸著情感，驅(qū)動學生全身心地投入到教學過程中來。一個合格的教師，應(yīng)該善于捕捉學生思維的火花，懂得呵護學生思維的閃光點，愛護學生的好奇心、求知欲，敢于放手放權(quán)放下架子。只有大膽地“放”，才能讓每個學生去“練”；只有大膽地“放”，才能讓不同的學生都有可能得到最好的發(fā)展，學生才可能帶著教材走向教師，或帶著對教材的理解，帶著學習成果，帶著學習的方法，自信地向教師展示自己的成功，或帶著學習中的問題，主動地得到教師更有針對性的幫助。只有充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，才能使學生的主體性真正得以發(fā)展。
“學成于思，思源于疑?！辈粩喟l(fā)現(xiàn)問題、提出問題正是學生思維活躍的表現(xiàn)。而好的教師是引導學生去發(fā)現(xiàn)真理。每節(jié)課是屬于師生共同的“財富”，教師不應(yīng)“獨占”它，要安排一定的時間讓學生自尋問題，自提問題，然后帶著問題去讀書、思考、討論，使學生始終保持積極思維的學習狀態(tài)，主動地參與教學活動，通過質(zhì)疑問難，培養(yǎng)思維的獨特性。敢問是創(chuàng)見的蓓蕾，提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因此，教學中應(yīng)該多鼓勵學生大膽質(zhì)疑問難，要在師生之間創(chuàng)造一種平等的、愉快的、民主的討論空氣，讓愛思考的學生多思、深思，讓不會思考的學生愛思、會思。
曾蓉蓉老師說到她的教育理念是，尊重學生的人格，尊重他們的學習興趣和個性發(fā)展；除了要教會學生必要的知識外，還必須培養(yǎng)學生生活的勇氣、向上的精神、創(chuàng)造的激情和社會責任感。從教以來，她借鑒老教師的經(jīng)驗，總結(jié)自己的教訓，得出一個結(jié)論：以誠心對待學生，以真誠感化學生。把學生放在與自己平等的位置去對待，關(guān)心他們，愛護他們，但絕不是盲目地寵愛。
教師的職責是教書育人，教書不愛生，則教不好學生；育人不愛人，則無從育人。托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。”良好的師生關(guān)系，有助于教師的教學管理，有利于學生的身心健康發(fā)展。初中學生正處于成長的轉(zhuǎn)折期，對待外部世界是既懷疑又好奇，單純地講道理他們是最不易接受的，有的甚至會出現(xiàn)逆反行為，跟師長對著干。因此，建立和諧的師生關(guān)系至關(guān)重要。
首先要尊重學生，尊重他們的人格、個性。在教育的過程中，既要動之以情，更需曉之以理，要防止一切不尊重學生的言行，以免傷害他們的自尊心。其次要信任學生，使學生能看到人的尊嚴，認識自身的價值，教師必須以自己對學生的信任換取學生對教師的信任。第三，要嚴格要求學生。只有嚴格要求，才是真正的愛護，才能把他們培養(yǎng)成有用之材?？傊?，教師要時時注意言傳身教，不僅在理想、信念和道德品質(zhì)方面，就是言談舉止，儀表衣著，甚至細微末節(jié)的生活小事，都要成為學生的表率。只有如此，才能贏得學生的愛戴，才能形成美的師生關(guān)系，教育也才能收到最好的效果。
李淑芳老師從一位農(nóng)村代課老師成長為教育碩士、全國知名的中小學教師培訓專家，她是基礎(chǔ)教育改革和教師培訓的先行者，為我國廣大農(nóng)村教育做出了突出貢獻，為教師成長模式提供了新的途徑。她認為教育就是讓學生獲得一種能力，給自己的生命成長助推的能力。教育當以慈悲為懷柔，以慈善為先行。李老師的夢想是：打破教師成長的地域的圍墻；打破學校與社會的“圍墻"；打破教育與生活的“圍墻"；打破城市與鄉(xiāng)村的'“圍墻"；打破職前教育與職后教育的“圍墻”；打破學科之間的圍墻，不斷創(chuàng)新學校發(fā)展、教師成長模式，探索課堂教學規(guī)律，讓老師們在奉獻中成長，在交流中收獲，在創(chuàng)新中享受工作的幸福，在成就自己的同時成就學生的人生！
何為幸福教師？幸福教師首先必須是一個健康的生命個體。這里的健康，不僅僅指身體健康，更重要的是心智的健康。要追尋真正的幸福，就要擁有良好的心態(tài)。降低自己的要求或欲望，在達不到目標時，不妨寬容一下自己；遇到挫折時，試著去做其他令自己放松的事，學著疏導自己，釋放自己，解放自己的心靈；不管取得什么樣的成績，都不要得意忘形，忘記自己姓甚名誰；遇到困難，多和朋友交流，爭取得到更多人的支持和鼓勵……擁有良好的心態(tài)可以使你找尋到幸福的方向。幸福教師還必須是一個幸福的生命個體。一個健康、向上的、內(nèi)心充滿幸福感的生命個體，就具有了成為幸福教師的前提條件。
教育就是追尋幸福、創(chuàng)造幸福、享受幸福的過程?？鞓肥切腋Ｉ畹拈_始和目的，我們的一切取舍都從快樂出發(fā)，我們的最終目的乃是得到快樂。假如能讓我們的工作像“玩”一樣輕松快樂，我們也就開啟了幸福之門。但是，快樂之花的盛開，需要智慧的汗水去澆灌?？鞓沸枰A設(shè)。每天走進教室之前，問問自己：今天，你準備帶給孩子們什么？準備引領(lǐng)他們走向哪里？每天走出教室之后，問問自己：今天，你引領(lǐng)孩子追尋幸福的效果怎樣？孩子們是否都感到幸?？鞓?？給孩子帶來快樂，我們也能從工作中得到快樂。快樂源于生成。我們要學會做教育生活的有心人，善于發(fā)現(xiàn)和捕捉快樂。教育生活中，有很多細節(jié)，只要注意去挖掘，張開一雙慧眼，你也一定會發(fā)現(xiàn)和擁有許多的快樂。
井岡山培訓總結(jié)報告篇四
八天的井岡山紅色學習之行，收獲頗豐，感觸頗多。首先要衷心感謝市委書記xx給予的機會，市委組織部和市委黨校的精心組織，井岡山干部學院的悉心關(guān)照。其次這次學習收獲了精神上的寶貴財富，工作上的寶貴經(jīng)驗，人生上的寶貴啟示。在學習中，更增進了友誼，促進了團隊互助互信。
（一）體會紅色革命
在井岡山干部開班儀式上，我們了解了此行的目的性和紀律性，更進一步了解理想信念的重要性，準備開始用心的體驗、去感悟。在烈士陵園，一種靜穆的情愫在空中慢慢滲透，一股崇敬之情在心間悠然而生，一幅幅題字更突顯革命的意義和情感，一座座雕塑傳達著理想信念的偉大。在紅歌學習中，我們青春飛揚，那些鏗鏘的旋律，催人奮進的詩歌，再一次激起我們對理想信念的期望。在小井紅軍醫(yī)院，我們明白了什么是“世上無難事，只要肯登攀”。在小井烈士墓，四周松柏環(huán)繞，莊嚴肅穆，號角聲悠揚深遠的想起，仿佛穿越時空，戰(zhàn)士們正安詳?shù)姆诘厣?，睡著了，永遠的睡著了，但好像又是醒著的，臉上掛著微笑，憧憬著未來社會的美好時光，不，是看見了今天了的和諧社會。
（二）觸摸歷史的汗水
當我們穿上紅軍服裝，背著斗笠，重走當年朱毛挑糧小道的一段，雖然只是一小段，還是讓我們大汗淋漓，不由唏噓當年創(chuàng)業(yè)艱難，感嘆現(xiàn)在時光美好?！?。×公里，不僅僅是對我們體力和耐力的小檢驗，更引發(fā)我們對如何走好今天的道路深思。穿行林間，當年毛委員、朱老總還有挑糧戰(zhàn)士們的身影仿佛依然在這里躍動，那一個個奔走的`身影，是對新中國誕生堅定不移的盼望和實踐，那堅實的腳印好像還鑲嵌在這小道上，指引我們前進的道路。重走挑糧小道，不由感慨意志堅定之重要，在物質(zhì)條件漸漸改善的今天，這品質(zhì)更顯得彌足珍貴。向歷史致敬，向歷史上輝煌的汗水致敬！
（一）思想指導一切
戰(zhàn)略層面的決策正確，即使戰(zhàn)術(shù)層面上暫時和部分的失敗也不影響大局。在黃洋保衛(wèi)戰(zhàn)中不僅有地理戰(zhàn)略位置和戰(zhàn)術(shù)的正確選擇，還有思想戰(zhàn)略上的主導。即發(fā)動了一切可以發(fā)動的群眾。兩個連的兵力，抵擋了四個團的圍攻，起決定因素的還是群眾，一夜之間就布好了竹尖陣，加固了防守工事，在激戰(zhàn)中，還冒著生命危險給紅軍送糧食寄養(yǎng)。這一切歸功于那時我黨打土豪、分土地，為廣大農(nóng)民謀福利的戰(zhàn)略政策，贏得了廣大群眾的支持，所以在戰(zhàn)爭中，取得了根深蒂固的戰(zhàn)略優(yōu)勢，使敵人陷入人民戰(zhàn)爭的海洋，摸不清形式。所以地理上硬的戰(zhàn)略優(yōu)勢和思想政治上軟的戰(zhàn)略優(yōu)勢相結(jié)合，注定了保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，在以后的實踐中，我們中國的革命就是在政治戰(zhàn)略上始終堅持依靠群眾、發(fā)動群眾，并結(jié)合一切有利的其他戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)優(yōu)勢，雖然，在一些戰(zhàn)術(shù)層面有過失敗，但中國共產(chǎn)黨取得了全國最終的勝利。
（二）實踐出真知
實踐是真理的試金石。井岡山開創(chuàng)了中國革命的新道路，不是一天兩天探索出來的，那是無數(shù)的鮮血和戰(zhàn)火凝練出來的，革命時代的毛澤東思想，改革潮流中的鄧小平理論，現(xiàn)在的科學發(fā)展觀都是我們一代又一代共產(chǎn)主義者，繼承傳統(tǒng)又創(chuàng)新發(fā)展的理論思想。以史為鑒，可以預見堅持了科學發(fā)展觀，并深入開展學習實踐活動，是開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的戰(zhàn)略保證，而我們基層的同志則是這戰(zhàn)略的戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行者，只有認真工作并深刻理解中央戰(zhàn)略思想，不斷的實踐，才能真正實現(xiàn)社會經(jīng)濟科學發(fā)展。
（三）理性創(chuàng)新
“支部建在連上”是我黨基層組織建設(shè)的第一次重大實踐和探索，結(jié)果證明三灣改編是中國共產(chǎn)黨建設(shè)新型人民軍隊最早的一次成功探索和實踐，標志著毛澤東建設(shè)人民軍隊思想的開始形成，三灣改編初步解決了如何把以農(nóng)民及舊軍人為主要成份的革命軍隊建設(shè)成為一支無產(chǎn)階級新型人民軍隊的問題，保證了黨對軍隊的絕對領(lǐng)導，奠定了政治建軍的基礎(chǔ)。這些歷史經(jīng)驗放在今天也有十分重要的借鑒作用?，F(xiàn)實的探索，表明基層的工作中心在哪里，支部建設(shè)就應(yīng)該跟到那里。比如“支部建在產(chǎn)業(yè)上”，打破地域建制，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，黨組織的凝聚作用，把產(chǎn)業(yè)做大做強。同時，基層的民主也起到團結(jié)和有效制度解決紛爭作用，真正讓人民當家作主，解決自己的事務(wù)，還是那句話“群眾的眼睛是雪亮的”上當一次絕不上當?shù)诙巍Ｎ覀兓匚稓v史的味道，同時要看清今天的中國特色社會主義社會的實情，在實踐中，找到烹制我們輝煌事業(yè)的方法。
歷史讓我們了解過去，掌握現(xiàn)在，看清未來。重溫井岡山的歷史，再次感受經(jīng)驗的寶貴，那是殷紅的鮮血、慘痛的失敗換來了的，讓我們以史為鑒吧，避免重蹈覆轍，謹記！
井岡山培訓總結(jié)報告篇五
為貫徹黨的十九大精神，落實習近平總書記關(guān)于“讓井岡山精神放射出新的時代光芒”的要求，傳承紅色基因，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用，哈爾濱工業(yè)大學黨委組織部和統(tǒng)戰(zhàn)部組織了“赴井岡山紅色教育實踐研修班”，作為一名大學老師和九三社員，有幸參加了這6天的培訓學習，深有感觸。本次實踐研修班結(jié)合培訓主題“學習革命傳統(tǒng)、強化使命擔當、增強工作本領(lǐng)”，以現(xiàn)場教學為主，采取講授式、體驗式、音像教學、研討式等多種教學方法進行教學，收獲頗豐。
(一)培訓內(nèi)容豐富。
1、首先進行兩個單元的專題教學。
由井岡山大學黨委副書記肖長春同志講授了“多維視角下的中國夢——學習黨的十九大精神的幾點體會”，3月17日，習近平在十二屆人大一次會議上發(fā)表講話，系統(tǒng)闡述了中國夢的內(nèi)涵：國家富強、民族振興、人民幸福。提出實現(xiàn)的路徑：走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。闡述了新形勢下如何解決當前的社會矛盾和面臨的問題。
由原井岡山大學校長張?zhí)┏侵v授了“紅色文化資源與高校人才培養(yǎng)”，結(jié)合高校人才培養(yǎng)，論述了紅色文化資源的基本概念，在新時期人才培養(yǎng)方面的作用。并結(jié)合習近平同志在多種場合反復強調(diào)學習黨史的重要性指示要求，要創(chuàng)新黨史學習教育的方式方法，努力增強黨史學習的吸引力、感染力和針對性、實效性。明確了運用紅色文化資源進行人才培養(yǎng)，就是黨史和國史教育的創(chuàng)新方式。
2、專題教學---“井岡山斗爭與井岡山精神”
由井岡山大學李忠教授就“井岡山斗爭與井岡山精神”做了精彩的學術(shù)講座，內(nèi)容豐富多彩，結(jié)合井岡山的革命斗爭發(fā)展歷史，對井岡山精神做了精辟闡述，那就是“艱苦奮斗攻難關(guān)，依靠群眾求勝利，堅定著追理想，實事求是闖新路”。通過講解我們知道了井岡山根據(jù)地初創(chuàng)時期的艱苦環(huán)境，及毛澤東同志的對我黨我軍建設(shè)的卓越貢獻。但井岡山根據(jù)地至存在了兩年零四個月，其中由于中共六大“左”傾錯誤政策，導致袁文才、王佐被錯殺，使井岡山根據(jù)地失去民心和支持，其經(jīng)驗教訓值得我們當今領(lǐng)導者深思。必須肅清黨內(nèi)“左”傾錯誤的影響，正確區(qū)分和處理兩類不同性質(zhì)的矛盾，堅持調(diào)查研究，防止輕聽輕信，切實提高領(lǐng)導干部處理問題的能力，加強領(lǐng)導干部的團結(jié)。這樣我們國家、我們的黨才能少走彎路。
(二)現(xiàn)場體驗教學印象深刻。
(1)在“三灣改編”舊址群現(xiàn)場教學點就“加強黨的先進性與純潔性建設(shè)”進行了講授和研討。使我們認識到“三灣改編確定了中國共產(chǎn)黨對軍隊的絕對領(lǐng)導，保證了我軍的無產(chǎn)階級性質(zhì)，從政治上、組織上奠定了新型人民軍隊的基礎(chǔ)，在人民軍隊的建軍史上具有重要的意義”。在龍江書院現(xiàn)場教學點就“建設(shè)學習型黨組織”進行了研討，從朱德領(lǐng)導南昌起義部隊到井岡山與毛澤東領(lǐng)導的秋收起義部隊勝利會師，奠定了紅軍基礎(chǔ)。
(2)在湘贛邊界黨的一大舊址現(xiàn)場教學點，教學主題是從井岡山道路到中國特色社會主義道路。在茅坪八角樓現(xiàn)場教學點的教學主題是馬克思主義中國化的偉大實踐。通過參觀毛澤東在茅坪八角樓居住和辦公舊址，了解了毛澤東在艱苦的斗爭歲月里，深入調(diào)查，把馬克思主義普遍真理與中國革命實際相結(jié)合，進行紅色政權(quán)理論的研究，寫下了《中國的紅色政權(quán)為什么,能夠存在?》和《井岡山的斗爭》兩篇著作。從理論上闡明中國革命發(fā)展的規(guī)律，回答“紅旗到底打得多久”的疑問，排除“左”、右傾思想的干擾，引導黨和人民朝著勝利的道路前進，堅定了邊界軍民對敵斗爭的必勝信心，為農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路的形成，奠定了堅實的基礎(chǔ)。
(3)在井岡山革命烈士陵園現(xiàn)場教學點進行了“堅定理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂”的現(xiàn)場教學。井岡山革命烈士陵園坐落在茨坪北面的北巖峰。陵園占地面積400畝，于1987年落成，橫式牌坊上的“井岡山革命烈士陵園”燙金大字。瞻仰大廳正面是漢白玉墻，墻上有“死難烈士萬歲”六個大字，正面玻璃柜內(nèi)存放著井岡山革命烈士的名冊。吊唁大廳四周墻面嵌刻著在井岡山斗爭時期壯烈犧牲、的烈士英名錄，共有15744位;許多犧牲而沒有留下姓名的烈士，為他們立了1塊無名碑。無數(shù)先烈為全中國人民的幸福，拋頭顱，灑熱血獻出了自己年輕的生命。今天我們過著衣食無憂，老有所養(yǎng)的幸福生活，一定不能忘記先烈們的流血犧牲，要傳承紅色基因，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
(4)在黃洋界哨口現(xiàn)場教學點，深刻領(lǐng)會到了“人民群眾的支持是勝利的保證”。黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利就是人民群眾的勝利。1928年的七八月間，湘贛兩省國民黨政府調(diào)集重兵對井岡山根據(jù)地第二次“會剿”，以四個團的兵力進攻井岡山，守山軍民在團長朱云卿、黨代表何挺穎、營長陳毅安的指揮下，憑險抵抗，打退敵人多次進攻。1929年1月由于錯誤的路線導致黃洋界哨口失手。
(三)“九一八”紀念儀式。
在實踐研修培訓期間，恰逢九一八事變紀念日，在培訓老師帶領(lǐng)下，舉行了勿忘國恥--全體學員為紀念9.18全體默哀儀式，使學員深刻體會到了國弱被人欺，國家強大是我們每一個中華兒女的心愿和中國夢。
(四)結(jié)束語：
雖然本次紅色實踐教學培訓時間短，但內(nèi)心觸動極大，深刻了解了中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建初期的艱難，井岡山根據(jù)地建立兩年四個月就失去的經(jīng)驗教訓，有更多的歷史教訓值得總結(jié)，對當前我國的發(fā)展應(yīng)具有積極意義。
井岡山培訓總結(jié)報告篇六
8月9日，我有幸作為“中國建設(shè)銀行湖南省分行高管人員黨性教育培訓班”的一員，懷著無比崇敬與激動的心情，踏上了前往井岡山的旅程。
雖然只有短短一周時間的學習與培訓，卻讓我經(jīng)受了一次又一次心靈的洗禮和震憾，受益匪淺。這次黨性教育與培訓，課程設(shè)計新穎獨特，除了專題教學講座，實地現(xiàn)場教學，還有與王佐、曾志等老一輩無產(chǎn)階級革命家后代的訪談，讓我們感受到了老一輩無產(chǎn)階級革命家的博大胸懷和感人事跡;參觀革命烈士陵園、革命博物館，使我們對革命先烈前赴后繼、為工農(nóng)革命奉獻青春熱血乃至生命的英勇行為充滿崇敬之情;精心組織的紅歌晚會，讓我們激情澎湃。
一個國家一個民族，總要有一種精神，而井岡山精神面貌就是民族精神在革命斗爭中的錘煉和升華，是中國人民寶貴的精神財富，這就是——“堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”!我作為建行的一名中層干部，學習弘揚井岡山精神，就應(yīng)緊密結(jié)合我行的工作實際及崗位職責要求，真正把井岡山精神貫穿到業(yè)務(wù)發(fā)展的全過程和經(jīng)營管理的方方面面。一、堅定信念永不動搖現(xiàn)階段就是懷著必勝的信念，堅定建行轉(zhuǎn)型目標信念不動搖。
當前，我行的業(yè)務(wù)發(fā)展也遇到了一定阻力，正在經(jīng)受轉(zhuǎn)型期的種.種陣痛。我認為我們要堅定全行轉(zhuǎn)型創(chuàng)新的理想信念，堅決貫徹市分行黨委的工作部署，團結(jié)一心，步步為營，積小勝為大勝，化危機為契機，推進我行業(yè)務(wù)持續(xù)健康穩(wěn)定的發(fā)展。
二、積極應(yīng)對市場變化隨著中國經(jīng)濟進入新常態(tài)，利率市場化的推進，互聯(lián)網(wǎng)金融的異軍突起，當前銀行面臨的市場環(huán)境較之以往已經(jīng)有了巨大的變化。唯有積極主動調(diào)整工作方式，用“井岡山精神”解決轉(zhuǎn)型過程中存在的突出問題和困難，以時不我待的進取精神為支撐，才能在驚濤駭浪中找準燈塔的方向，穩(wěn)住航向。
三、不斷提升黨性修養(yǎng)在轉(zhuǎn)型發(fā)展中，我們做為領(lǐng)導不僅是參與者與踐行者，更是轉(zhuǎn)型發(fā)展的引領(lǐng)者和推動者。因此，只有不斷提升自己的能力，加強黨性修養(yǎng)，才能進一步繼承和發(fā)揚井岡山精神，才能更好地發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用。
我們既要充分認識轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要性，領(lǐng)會總行轉(zhuǎn)型目標和思路、主動謀劃對策、全力落實措施、自覺親力親為，更要引導和激勵廣大員工投身于改革創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型發(fā)展之中，成為一名合格的轉(zhuǎn)型領(lǐng)導者。身處轉(zhuǎn)型創(chuàng)新時期的銀行人是幸運的，因為會肩負更多的使命，背負更大的壓力，花費更多的精力。
但同時我們也是光榮的，因為我們能有更多機會去深刻把握祖國發(fā)展的脈搏，去參與到這個時代轉(zhuǎn)型發(fā)展的過程，既做一個歷史的見證者，也做一個歷史的書寫者。(黃耀輝)。
井岡山培訓總結(jié)報告篇七
（一）。
中央黨校培訓結(jié)束時，代表個人做了一個發(fā)言。下面是主要內(nèi)容：
這次有機會到中央黨校學習，感到非常榮幸。首先要感謝自治區(qū)黨委組織部和高校工委為我們舉辦的這個培訓班，也要感謝中央黨校特別是干部教育學院為我們安排的精彩課程，使我們能在集中的學習中度過了緊張忙碌充實的八天。
我是第一次到中央黨校來。黨校清新的空氣、優(yōu)美的環(huán)境令人神清氣爽。特別是校園里參天的樹木、黃燦燦的銀杏葉、寂靜的昆明湖、湖上悠閑的水鴨、林木間上竄下跳的小松鼠，以及古色古香的禮堂，時尚現(xiàn)代的綜合樓，實事求是的標志性碑刻，群落式的宿舍，紅色地磚鋪就的人行步道等等，給這八天的學習帶來了詩意的棲居和愜意的生活。
八天的學習使我感想很多。我曾經(jīng)對我的學生說過：只要有一個觀點對你有啟發(fā)，有一句話能引起你的思考，那么，聽這一堂課就是值得的。在這短短的八天時間里，我們圍繞著基本理論、宏觀視野、高教改革三大模塊學習。不同領(lǐng)域?qū)W者的見解，豐富翔實的資料，毫無保留的課件分享，課間與老師及同學們的自由交流，這一切，使我仿佛又回到了無憂無慮的學生時代。
八天14個專題的講授中，有的引起了共鳴，有的喚起了激情，有的啟發(fā)了思考，有的很快將帶來行動。而八天中我用電腦記錄下來的文字達6.8萬字。它不僅豐富了我已有的知識結(jié)構(gòu)，更帶給我今后工作的動力。我將以這次培訓的收獲作為自己今后管理的寶貴財富，并希望能在大學文化建設(shè)方面有所創(chuàng)新并形成標志性的品牌。
井岡山培訓總結(jié)報告篇八
――記井岡山精神。
“不忘初心，方得始終?！背跣氖侵溉藗冏瞿臣虑榈淖畛跣脑?，它真誠純潔，只有始終堅持，才能使理想得以實現(xiàn)。我們黨自誕生之日起，就懷著一顆為人民求解放、謀幸福的初心。本著這一初心，中國共產(chǎn)黨人進行了頑強不屈的艱苦奮斗，贏得了億萬民心，凝聚起了無堅不摧的力量?！靶谐倘f里，不忘初心”,這簡簡單單的八個字，不僅揭示出我們黨不斷從勝利走向勝利的力量之源，更展現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨人志存高遠、一心為民的胸襟。
在為期六天的井岡山培訓中，我們沿著毛主席的腳步，重走挑梁小道，重溫三灣改編，烈士紀念碑前敬獻花圈，聆聽革命前輩的后代的講話，充分體會井岡山精神的光芒。井岡山精神是無數(shù)革命先輩在血與火的拼搏中用鮮血和生命凝聚而成的一種革命精神。1927年，毛澤東率領(lǐng)的部隊經(jīng)過大小十余次戰(zhàn)，把革命紅旗插上了井岡山，開始了創(chuàng)建中國革命的第一塊根據(jù)地的偉大事業(yè)，完成了事關(guān)革命大局的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，為選擇正確的中國革命道路奠定了基礎(chǔ)。井岡山革命根據(jù)地的開辟，是馬克思列寧主義與中國革命的具體實際相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國共產(chǎn)黨和人民集體智慧的結(jié)晶，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的中國革命進程中的一座歷史豐碑。
井岡山所處的湘贛邊界，因地處邊陲，在經(jīng)濟上基本是封閉式的自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟，生產(chǎn)力水平低下。這種落后的自然經(jīng)濟狀況，決定了根據(jù)地經(jīng)濟斗爭的艱巨性和長期性。加上國民黨軍隊里三層外三層的嚴密經(jīng)濟封鎖，井岡山軍民遭受的經(jīng)濟困難是空前未有的。毛澤東在《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》中感嘆道：“一年以來，邊界政權(quán)割據(jù)的地區(qū)，因為敵人的嚴密封鎖，食鹽、布匹、藥材等日用必需品，無時不在十分缺乏和十分昂貴之中。”井岡山的物質(zhì)生活如此艱苦，可紅軍戰(zhàn)士沒有怨言，始終保持著旺盛的革命斗志，那首膾炙人口“紅米飯，南瓜湯，秋茄子，味道香”的紅軍歌謠充分表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的革命樂觀主義精神。
在井岡山時期，以毛澤東為首的中國共產(chǎn)黨人，為了實現(xiàn)群眾的根本利益，領(lǐng)導紅軍干部，發(fā)動廣大群眾，實行土地革命；除從根本利益上解決土地問題外，對群眾的具體利益給予了極大關(guān)注，在極端困苦的條件下，采取各種有力措施，切實解決群眾日常生活中的疾苦和困難。馬克思主義群眾路線在井岡山斗爭實踐中得到了具體實踐和運用，并積累了寶貴的經(jīng)驗。堅定地依靠人民群眾，真心實意地為群眾謀利益，因而深深扎根于人民群眾的沃土，為戰(zhàn)勝敵人一次又一次“會剿”、渡過一次又一次難關(guān)，奠定了堅實的群眾基礎(chǔ)。
從井岡山到古田，從瑞金到延安，從西柏坡到北京，共產(chǎn)黨人一路走來，始終沒有忘記初心，始終為了初心而奮斗，得到了人民群眾的衷心擁護，書寫了一個個人間奇跡。然而也有少數(shù)人數(shù)典忘祖，將革命的初心拋之腦后，在權(quán)力、金錢和美色的誘惑下，變得飄飄然、昏昏然，忘記了入黨時的誓言，背棄了黨旗下的承諾，最終誤入歧途，受到黨紀國法的嚴懲。黨的十八大以來，我們黨進一步繃緊理想信念教育之弦，高壓“打虎”、“滅蠅”,狠抓作風建設(shè)，從某種意義上說，就是為了喚醒廣大黨員的“初心”,激發(fā)他們?yōu)辄h和人民事業(yè)不懈奮斗的.激情。一個人倘若經(jīng)常想想“人之初”、“兵之初”、“黨之初”,經(jīng)常在內(nèi)心進行“我是誰？為了誰？依靠誰？”的拷問，就不會被那些太渺小的事物和次要的價值所絆倒，就不會在利誘面前迷失自我、違背初心、出賣靈魂，而永葆其本色、本心、本真。
“守真志滿，逐物意移”.面對紛繁復雜的社會環(huán)境，只有不忘初心，才能鑄好自己的“魂”,定好自己的“神”,始終以忠誠之心對待黨和人民，以敬畏之心對待名利得失，以進取之心對待事業(yè)和工作，“貧賤富貴不動其志，死生禍福不變其守”,從而找回和堅守出發(fā)的起點、奮斗的本真。世界會變，而我們的初心不改，追求始終如一。
井岡山培訓總結(jié)報告篇九
為期一周的井岡山革命傳統(tǒng)教育結(jié)束了，但沒有結(jié)束的，是心靈深深的震撼，以及無止境的思索。7月13日，我們懷著無比崇敬的心情，來到了“中國革命的搖籃”、“中華人民共和國的奠基石”——井岡山。培訓期間，我們先后瞻仰了井岡山革命烈士陵園、體驗重走朱毛紅軍挑糧小道、參觀毛澤東、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家曾經(jīng)戰(zhàn)斗、生活過的舊址舊居，聽取了“井岡山斗爭及井岡山精神的專題教學、參觀“井岡山”大型情景表演。近距離聆聽革命先烈們的故事，身體力行體味當年紅軍先烈們的艱辛，感悟井岡山精神的真諦。雖然是短短幾天的行程，但心靈一次次受到震撼、思想一次次受到了洗禮、精神一次次受到鼓舞。
井岡山，天下第一山。緬懷革命先輩，發(fā)揚“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神,是推動我們今后各項發(fā)展改革工作實踐的寶貴財富。通過學習井岡山精神,我們要理論與實踐相結(jié)合，學以致用，重在繼承中求發(fā)展，重在深化上求突破。就參觀、學習而言，我有以下幾點心得體會：
弘揚井岡山精神，堅定理想信念，凝心聚力，加快發(fā)展。弘揚井岡山精神，就是要用建設(shè)中國特色社會主義的共同理想，凝聚人民群眾的力量。樹立必勝信念，堅定發(fā)展信心，增強發(fā)展的危機感、緊迫感和責任感，充分調(diào)動廣大干部群眾的積極性、創(chuàng)造性，在逆境中創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)中奮進，推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。作為一名基層管理人員，從思想意識上做好員工的思想工作，繼承井岡山的精神，帶動員工緊跟公司發(fā)展的步伐，堅定信念、艱苦奮斗、精進業(yè)務(wù)、勇于擔當，為空防安保事業(yè)貢獻自己的力量。
弘揚井岡山精神，堅持解放思想，敢闖新路，實現(xiàn)突破發(fā)展。目前安保事業(yè)正處于快速發(fā)展時期，弘揚井岡山精神，就是要站在新的起點上，堅持黨的思想路線，正確面對困難復雜局面，大力推進思想解放，實事求是，從實際出發(fā)查找我們在思想觀念、精神狀態(tài)、發(fā)展眼光和創(chuàng)新能力上的差距和不足，以思想的大解放推動安保事業(yè)的大發(fā)展?，F(xiàn)在我們公司為員工引進的eap計劃，就是在新形勢下，不斷創(chuàng)新的大膽嘗試，eap的引進有效改善管理效果、提高生產(chǎn)率、提高公司士氣、提升公眾形象、降低意外事故出錯率、改善組織氣氛、提升工作間的合作關(guān)系、樹立組織關(guān)心員工的形象。科室積極利用eap做好員工的心理疏導，要求新員工、欲離職員工和思想不穩(wěn)定員工都要撥打eap咨詢電話，讓他們及時發(fā)泄自己的情緒，有效的進行疏導，使員工能夠冷靜下來，認真思考今后的人生道路。
弘揚井岡山精神，堅持以人為本，統(tǒng)籌兼顧，推進科學發(fā)展。弘揚井岡山精神，就是要堅持以人為本，立黨為公、執(zhí)政為民的理念。在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，在生活上關(guān)心群眾，在工作上依靠群眾，在行動上深入群眾。向人民群眾掏真心、動真情、用真功，與人民群眾同甘共苦。作為一名基層管理人員，結(jié)合工作實際，做好深入細致的思想政治工作。堅持以人為本，把尊重人、理解人、關(guān)心人的理念落實到具體工作中，對員工在工作、家庭生活中遇到的問題和困難，采取談心溝通等方式，積極主動地給予真誠的關(guān)心和幫助，充分發(fā)揮思想政治工作化解矛盾、克服消極因素、調(diào)動積極因素的作用，確保各項工作的順利進行。對家庭困難員工進行捐款活動，為員工解決實際困難;每月與在公司備案的重點員工進行談話交流，關(guān)注該員工的思想動態(tài)，做好防控措施;每月向部門黨委匯報科室的員工思想動態(tài)情況，及時發(fā)現(xiàn)員工問題、及時疏導解決，保障了科室員工隊伍的穩(wěn)定。
弘揚井岡山精神，就是要堅持始終把黨的建設(shè)放在重要位置，使其自覺服從、服務(wù)科學發(fā)展大局。要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。加強黨的民主作風建設(shè),密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，大力發(fā)展黨內(nèi)民主，切實搞好反腐倡廉,永葆黨的生機和活力,永葆我們黨長期為民執(zhí)政。井岡山是一個大熔爐、大學堂。井岡山精神是寶貴財富，取之不盡，用之不竭。在今后的工作實踐中，我們將進一步認真學習，深刻領(lǐng)會，融會貫通，一定能把各項工作做得更好。
“紅薯飯，南瓜湯，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。干稻草來軟又黃，金絲被兒蓋身上，不怕北風和大雪，暖暖和和入夢鄉(xiāng)?！彼圃氐絼偝酝昙t軍飯，聽著一曲曲井岡歌謠、一首首紅歌，走向每一個現(xiàn)場教學點，沉浸在紅色文化構(gòu)筑的熔爐中。短短的一個星期，在井岡山這座“沒有圍墻的革命歷史博物館”里，我們牢記在革命烈士紀念碑前的宣誓，櫛風沐雨，堅持學習，情操得到了陶冶，心靈得到了凈化，信念愈加堅定?！耙蝗站畬?，一世井岡情”，而井岡精神，更是我們今后工作中行動的指針。
井岡山培訓總結(jié)報告篇十
首先感謝領(lǐng)導組織的這次團干培訓班，讓我們有機會重溫了斗爭時期共青團的歷史和光輝歷程，悼念紅軍革命英烈，接受革命傳統(tǒng)教育。通過結(jié)合井岡山革命歷史及鐵路團委發(fā)展實際，組織編排以專題教學、現(xiàn)場教學、互動教學、體驗式教學等多種形式讓學員通過教育培訓，感悟井岡山精神，堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)，提高綜合能力。以下就5天的培訓學習談?wù)勑牡皿w會。
1、多樣化培訓學習，體會紅色革命。
團干部在烈士陵園向革命烈士敬獻花圈，聽講解員講述紅軍歷史。并先后參觀茨坪毛澤東、朱德等同志的舊居，這些領(lǐng)袖生活和工作的地方，居住條件異常艱苦，讓我們感受到了當年革命領(lǐng)袖和紅軍戰(zhàn)士以及井岡山人民艱苦奮斗的精神。在與紅軍后代面對面互動環(huán)節(jié)，通過老紅軍后代袁文才孫子、王佐孫子、曾志孫子等談話和交流，讓我們心靈受到強烈震撼，理解老紅軍的革命情懷，最難忘曾志老紅軍為了革命舍棄三個孩子，為她的鐵骨柔情潸然淚下。通過參觀井岡山革命歷史博物館、小井紅軍烈士墓，以及在黃洋界的體驗式教學，讓我們進一步深刻領(lǐng)會和感受了什么是井岡山精神。
2、綜合素質(zhì)提升，適應(yīng)團內(nèi)工作需要。
隨著鐵路政企分開后，鐵路進入了機制轉(zhuǎn)換年，鐵路發(fā)展步伐加快，團委要緊跟發(fā)展的步伐，首先就是要提高團內(nèi)干部的綜合素質(zhì)能力。本次培訓，給我們設(shè)置了管理學、市場營銷、人際溝通、團內(nèi)宣傳等一系列專題教學，并邀請江西院校的大學教授以及中青報記者給學員授課，進一步提高了各局團干部的綜合能力，適應(yīng)鐵路團委發(fā)展需求。
3、青工安全生產(chǎn)pk賽，展示鐵路風采。
認真貫徹落實鐵道團委開展青工安全生產(chǎn)工作的要求，各鐵路局團委都組織開展了豐富多彩的主題活動。本次培訓班，最精彩的一個課程也是圍繞青工安全生產(chǎn)為主題的創(chuàng)意pk賽，三個團隊利用每天晚上的休息時間，結(jié)合眾人之力，開動腦筋，創(chuàng)作出了提出新穎，又具有可操作性的活動方案，讓大家看到了團干的風采。同時，在結(jié)業(yè)典禮上，每個團隊都表演了一個精彩的文藝節(jié)目，展示了鐵路青年的朝氣與活動。
通過這次培訓教育活動，我們每一個人的思想、心靈一次又一次得到刺激、震撼。不僅感覺到老一輩革命先烈的偉大，更覺得今天的幸福生活來之不易。通過這次參觀學習，我覺得用信仰點亮人生不是一句空話，理想和信念實在太重要了，在鐵路發(fā)展中，不畏艱險，克服困難，帶動青年把團的事業(yè)發(fā)展的更好。
井岡山培訓總結(jié)報告篇十一
按照公司黨委的安排，我有幸參加了xx20xx年第二期黨員干部（骨干）井岡山黨性教育培訓班。在為期5天的學習過程中，我們以學習和弘揚井岡山精神為核心，參加了革命傳統(tǒng)體驗式教學，我們?nèi)w學員嚴守培訓紀律，嚴格學習要求，真正受到了一次永生難忘的理想信念教育和心靈洗禮升華。
從我們踏上這片紅色的土地，穿著紅軍軍服伊始，我們就深深地融入到了井岡山莊嚴肅穆的濃厚氛圍中。我們仿佛又回到了血雨腥風的革命年代，我們從內(nèi)心深處深刻感受到了井岡山斗爭的殘酷和艱辛，更加體會到了革命先輩為了共產(chǎn)主義理想，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼的犧牲精神和革命勇氣，更加感受到了我們的渺小和羞愧。體驗式教學進一步磨練我們的意志品質(zhì)，增強了我們團結(jié)協(xié)作的凝聚力。進一步促進了我們結(jié)合公司實際認識問題、解決問題的信心。毛澤東同志三灣改編等創(chuàng)新黨政軍建設(shè)的各項創(chuàng)舉，引導我們對創(chuàng)新管理工作有了更加深入的思考。
這次培訓雖然短暫，但我們每個人心中都收獲頗多，井岡山精神的種子已深植于心，也基本達到了公司黨委安排我們來井岡山尋根尋魂的目的。井岡山是中國革命走向勝利的起點，井岡山精神是具有中華民族原創(chuàng)意義的民族精神，階級革命家用生命換來的智慧結(jié)晶，其核心意義就是“實事求是，敢闖新路”。現(xiàn)在是和平年代，日子好過了，但是，井岡山精神不能丟了，我們要結(jié)合新的時代條件，堅持“堅定執(zhí)著追理想、實事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利”，牢記“航空報國，強軍富民”歷史使命，不忘初心，砥礪前行，為建設(shè)“新時代航空強國”貢獻力量。
公司現(xiàn)處于發(fā)展壯大的關(guān)鍵時期，迫切地需要一支“想干事、真干事、能干事、干成事”的黨員領(lǐng)導隊伍。我們要切實履行“一崗雙責”，把井岡山精神的火種帶回去，傳播給每一位黨員和員工，要從思想上、生活上和學習上向先輩學習，身體力行踐行我們此行“不忘初心鑄就航空夢，牢記使命開啟新征程”的誓言。我們要堅定信心，挑戰(zhàn)困難、搶抓機遇，為公司實現(xiàn)“三商一中心”的戰(zhàn)略目標貢獻智慧和力量，這是xx人的歷史使命和責任擔當，我們有信心、有決心、有義務(wù)、有能力去實現(xiàn)。干生產(chǎn)工作的同志一定要樹立“執(zhí)行有力是生產(chǎn)系統(tǒng)的生命力”的意識。生產(chǎn)系統(tǒng)的黨員干部一定要牢固樹立“產(chǎn)品交付100%與我有關(guān)”的責任理念，要一步一個腳印的扎實前進，不能跑得精疲力竭卻只是在原點轉(zhuǎn)圈。干部要明方向、曉大局、強執(zhí)行，既要帶頭沖鋒陷陣，更要善于帶領(lǐng)團隊，充分發(fā)揮每一個員工的主觀能動性、每一個流程的職能作用。干部和黨員在工作中要敢于擔當、迎難而上、善于創(chuàng)新，為xx建功立業(yè)。這是我們貫徹落實井岡山精神的現(xiàn)實意義。
井岡山培訓總結(jié)報告篇十二
井岡山道路源于井岡山,發(fā)軔于井岡山革命根據(jù)地。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于井岡山培訓心得感言吧。
毛澤東、朱德等老一代無產(chǎn)階級革命家在井岡山組建起第一支中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的工農(nóng)革命武裝，成立了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的第一個紅色革命政權(quán)，建立了第一個紅色革命根據(jù)地，為中國革命開辟了一條成功之路，培育出了凝聚中華民族之魂的井岡山精神。這種精神，是激勵全國人民奮勇前進的巨大力量。
作為一名從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)人員學習井岡山精神，就應(yīng)當結(jié)合自己的本職工作，真正把“堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”貫穿到各項工作之中去。
一、堅定理想信念。
學習井岡山精神，堅定理想信念是實現(xiàn)人生價值的立身之本。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。理想的動搖，是最危險的動搖;信念的滑波，是最致命的滑波。一個共產(chǎn)黨人，在人生的道路上，如果理想動搖了，信念崩潰了，就會目光短淺，意志消沉，渾渾噩噩。在革命建設(shè)和改革發(fā)展的偉大進程中，無數(shù)革命先烈沖鋒陷陣，赴湯蹈火在所不辭;共產(chǎn)黨人為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已，就是因為他們有著崇高的理想信念，并自覺為之不懈奮斗。堅定的理想信念，是黨員的精神動力，是黨員的一種理性自覺，也是加強黨的先進性建設(shè)的時代要求。我作為一名共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該要牢固樹立為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身的理想信念，勤奮工作，無私奉獻，做一名合格的技術(shù)人員。
二、堅持艱苦奮斗。
我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大的。作為一名從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)人員學習井岡山精神，就是要在加快推進經(jīng)濟發(fā)展中，始終牢記“兩個務(wù)必”，模范踐行社會主義榮辱觀，艱苦奮斗，清正廉潔，甘于奉獻，始終保持黨的先進性。牢牢抓住保障糧食安全這一中心任務(wù)，不斷加強理想信念教育，加強黨員自身的修養(yǎng)，提高技術(shù)人員的素質(zhì)。只有樹立起為農(nóng)民增產(chǎn)增收工作而艱苦奮斗的思想，才能更好地克服前進中的各種困難，才能不辜負黨和人民的厚望。
三、堅持實事求是、敢闖新路。
1920xx年大革命失敗后，以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人在曲折和逆境面前，不灰心、不氣餒，堅持從中國的國情出發(fā)，實事求是地分析國內(nèi)外形勢，堅持把馬克思主義普遍真理同中國國情結(jié)合起來，在井岡山建立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，開辟了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的創(chuàng)新之路。這條道路是毛澤東等老一輩革命家堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，勇于開拓進取的成功范例，成為了國際共產(chǎn)主義運動中的一個偉大創(chuàng)舉，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨徹底的唯物主義世界觀和實事求是、敢于創(chuàng)新的精神。做前人沒做過的事，走別人未走過的路，實事求是、敢闖新路，這是井岡山精神永葆生命力的法寶，是經(jīng)過實踐檢驗顛撲不破的真理，在任何時候都不會過時。作為一名從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)人員，我們在工作中也要注重理論結(jié)合實際，積極堅持以稻、麥、油病蟲草監(jiān)測為重點，嚴格按照《江蘇省農(nóng)作物主要病蟲害預測預報辦法》的要求開展工作，提高病蟲測報的超前性、時效性和準確性，只有這樣才能適應(yīng)錯綜復雜的病蟲草的發(fā)展要求，在工作中做到心中有數(shù)，有的放矢。同時積極主動地做好試驗，善于觀察，敢于創(chuàng)新，強化“公共植保，綠色植?！币庾R，認真貫徹“預防為主，綜合防治”的植保方針，繼承和弘揚“敢創(chuàng)新路”的精神，為糧食生產(chǎn)工作開拓出更多、更新的思路，建立起合理有效的病蟲草測報防治新體制。
一周的井岡山紅色學習之行，收獲頗豐，感觸頗多。首先要衷心感謝市交通委領(lǐng)導給予我這次寶貴的學習機會。這次學習讓我收獲了精神上的寶貴財富，工作上的寶貴經(jīng)驗，人生上的寶貴啟示，在學習中增進了友誼，提高了認識。
(一)革命道路之艱辛，開創(chuàng)根據(jù)地之不易。
聽取黃仲芳教授講解井岡山斗爭和井岡山精神，我們了解了此行的目的性和紀律性，更進一步了解理想信念的重要性，準備開始用心的體驗、去感悟。短暫的7天時間，學習生活卻異常豐富充實。我們認真聆聽、用心記錄有關(guān)井岡山斗爭及井岡山精神的專題教學;我們循著革命先烈的足跡，接受體驗式教育;我們參觀黃洋界哨口、主席故居、瞻仰革命歷史紀念碑等，接受現(xiàn)場教育?；仡櫢锩窢幍臍v史，使我們大家的心靈接受洗禮，情感受到震憾，黨性得到鍛煉。
我們在井岡山革命烈士陵園的陵園門庭進行了入黨宣誓儀式，隨后又參觀了紀念堂、碑林、紀念碑、雕塑園。革命烈士陵園是為了緬懷老一輩無產(chǎn)階級革命家創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地的豐功偉績，弘揚井岡山精神而興建的。我知道在我腳下的每一寸土地都是無數(shù)革命先烈用鮮血與生命鋪墊而成的，懷著崇拜和敬仰的目光觀看了革命前輩留下的豐厚的精神財富。不管是紀念堂里懸掛著一系列先輩的照片中，還是在碑林里先輩們留下對前人的歌頌和對井岡山精神在中國發(fā)展歷史地位的肯定，都讓我深深地體會到，當時的中國共產(chǎn)黨人在井岡山革命過程的轟轟烈烈。仰望井岡山革命烈士紀念碑和雕塑園，深深體會到那些為中國革命事業(yè)奮斗的先輩們?yōu)槔硐霋侇^顱，灑熱血的慷慨，他們的人格品德也彷如眼前的井岡山一樣魁梧和讓人敬佩。
(二)觸摸歷史，實地體驗。
當我們重走當年朱毛挑糧小道時，雖然只走了一小段路，還是讓我們大汗淋漓，不由唏噓當年創(chuàng)業(yè)艱難，感嘆現(xiàn)在時光美好。6.2里，不僅僅是對我們體力和耐力的檢驗，更引發(fā)我們對如何走好今天的道路深思，穿行林間，當年毛委員、朱老總還有挑糧戰(zhàn)士們的身影仿佛依然在這里躍動，那一個個奔走的身影，是對新中國誕生堅定不移的盼望和實踐，是紅軍的信仰、精神指引我們前進的道路。重走挑糧小道，不由感慨意志堅定之重要，在物質(zhì)條件大為改善的今天，這種品質(zhì)更顯得彌足珍貴。
二、主要收獲和啟示。
(一)親歷井岡，堅定信念。
當我們第一次實實在在踩在了井岡山的紅色大地上，感受來自這片圣地的魅力;當我們第一次站在了一個個莊嚴肅穆的歷史遺址前，切身感受這一段段蕩氣回腸的故事，我們的心也一次又一次被猛然撞擊、顫栗、折服，我們的情也一次一次被感染、共鳴、振奮。因為在我們的心里，井岡山早已不僅僅是一座山，它更成為了一種符號、一種象征、一種震撼、一種吸引、更是一種信仰。沒有哪一座山能與中國革命息息相關(guān)，成為革命的搖籃，所以說井岡山是“天下第一山”名不虛傳。
85年過去了，風雨洗盡了這片泥土上的斑斑血跡，但更給我們后人留下一段難以忘懷的歷史，讓我們感受到一種沉甸甸的歷史重感。恍惚中，我仿佛看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場，感受了血雨腥風的殘酷。也許只有親歷井岡山，才會使我們更加透徹理解“革命”、“信仰”、“無畏”等詞的真正含義;也許只有靜心聆聽井岡山的故事，才會給予我們跨越歷史長河帶來更多的思想震撼。究竟是什么力量在支撐著當年這些革命先烈經(jīng)歷了那些艱苦卓絕的歲月，仍然矢志不渝、堅守信念?究竟是什么力量在激勵著當年這些革命先烈經(jīng)歷了慘烈悲壯的戰(zhàn)爭，仍然孜孜不倦地探尋中國解放之路?這就是革命先烈的鮮血所凝煉、所鑄造的井岡山精神：“堅定信念、艱苦奮斗”。
那些血雨腥風的歲月已然成為過去，然而井岡山精神卻已成為了永恒，已鐫刻在我們心中。尤其是對于我們這些肩負推進改革、加快發(fā)展、任為創(chuàng)造中國新的崛起新的輝煌的一代人來說更是具有現(xiàn)實意思。在當今物質(zhì)生活極大豐富的年代，人們普遍信仰缺失，而我們也必須要通過這樣的學習活動，從圣地井岡汲取更多的精神動力，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，明晰價值取向，全面繼承和發(fā)揚井岡山精神;堅持學習科學發(fā)展觀，實事求是，敢闖新路，不計私利，敢為人先。
(二)艱苦奮斗，從井岡山到北京。
從井岡山到北京我們坐火車不到15個小時，而以毛澤東為首的共產(chǎn)黨人卻走了整整走了20xx年。選擇正確的革命道路歷盡千艱萬苦，當時我黨的革命路線不是右傾就是“左”傾，毛澤東同志從戰(zhàn)略的眼光出發(fā)，把馬克思主義同中國具體實踐相結(jié)合，創(chuàng)造性的開辟了農(nóng)村包圍城市，最后奪取城市的革命道路，在他的思想指導下，革命者是用無數(shù)的鮮血和戰(zhàn)火在井岡山創(chuàng)建了革命根據(jù)地。在井岡山，毛澤東帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士把中國革命的“星星之火”，燃成了“燎原”之勢，不斷發(fā)展壯大，從井岡山走到瑞金，經(jīng)過兩萬五千里長征到了延安，之后到了西柏坡，最后走向北京，解放全中國。所以我們要倍加珍惜革命先烈們打下的勝利果實，即使有什么困難和挫折，和革命先烈比起來，真的算不了什么。當前建設(shè)新區(qū)的任務(wù)十分繁重，更要大力發(fā)揚艱苦奮斗的革命精神，吃苦在前，享受在后，勵精圖治，勇于奉獻。我們黨靠艱苦奮斗起家，我們的事業(yè)靠艱苦奮斗發(fā)展壯大，我們的美好生活也要靠勵精圖治、艱苦創(chuàng)業(yè)去實現(xiàn)。對于我們新區(qū)干部來說，提倡艱苦奮斗，就是提倡心無旁騖、甘于寂寞，就是提倡對事業(yè)的執(zhí)著追求，提倡愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守，提倡持之以恒的辛勤耕耘和默默奉獻，就是要立足于建設(shè)國家發(fā)展大局，付出長期艱苦的、創(chuàng)造性的勞動，為創(chuàng)建設(shè)美好和諧的社會做出不懈的努力。
“逝去的是硝煙，不滅的是精神?！本畬降膶W習和親身體會，使我受到一次心靈的洗禮，我將把此次井岡山學習作為自己終身的寶貴財富，堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)，更加努力工作，以實際行動告慰長眠在祖國青山綠水間的烈士英魂。
酷暑七月，江西省教育廳師資處在井岡山舉辦“江西省20xx年中學特級教師和學科帶頭人高級研修班”。一到革命圣地，涼爽的山風迎面吹來，使人神清氣爽;然而更難忘的，是培訓期間各位專家的報告讓人如沐春風，受益匪淺。集中學習結(jié)束后，整理講座筆記，我不禁又回到八角樓的會場，想想專家們的教育理念，再回首自己的教學經(jīng)歷，有幾點。
心得體會。
一、讓每個學生都健康成長。
浙派名師張化萬一直以來堅持的教育觀念是，教師的使命不僅在于讓學生積極主動地參與課堂教學，完成既定的教學任務(wù)，更重要的還在于滿足不同個性的孩子的需要，促進不同個性的孩子的成長。他認為，每個孩子都是寶，不僅是家長的寶貝，也是教師的寶貝，教師沒有任何理由忽視任何一個孩子的存在。
教育學生猶如開墾一片荒地一般，需要教師的耐心、信心及愛心的滋潤與澆灌，才能辟荒地成良田，化光禿為青翠。一個班的學生，在性格、品行、習慣、愛好等方面存在差異是不可避免的。如何尊重學生的個性，因材施教，“對癥下藥”，使每位學生能健康成長，是我們每一位教師在教育工作中的首要任務(wù)。
對于那些思想品德好、學習成績及其他各方面發(fā)展均比較好的優(yōu)秀生，我們要教育他們正確對待自己的成績，提醒他們在日常的學習與集體生活中多發(fā)現(xiàn)別人的長處;對學習成績中等，行為表現(xiàn)一般的學生要調(diào)動他們的積極性，安排適當?shù)幕顒?、角色地位，讓他們在豐富的實際活動中施展才能;對于所謂的“后進生”，我們教師一定不能放棄，要堅信他們是可塑之才，一定要尋找適合的契機和方法從心靈上來改變他們。
教育應(yīng)是德育為先，我們應(yīng)該尊重學生的個性差異，加強個別教育，才能促進多樣化人才的健康成長。
二、教會學生“學”與“思”
姜根華老師曾長期擔任高中畢業(yè)班的思想政治課教學，在啟發(fā)學生綜合運用知識，追蹤社會熱點，抓住教材重點，突破知識難點上有一套自己的方法。二十多年來，他一直在努力探索和構(gòu)建“善教樂學，輕負擔，高質(zhì)量”的教學模式，充分發(fā)揮學生學習的主觀能動性，使學生由“要我學”轉(zhuǎn)為“我要學”，“樂于學”，并在實踐上取得了令人矚目的成就。
語文教學便是要讓學生通過教材的語言文字具體感受到形象，同時又通過形象體會語感，加深對語言文字的理解。每一堂語文課，教師都應(yīng)飽蘸著情感，驅(qū)動學生全身心地投入到教學過程中來。一個合格的教師，應(yīng)該善于捕捉學生思維的火花，懂得呵護學生思維的閃光點，愛護學生的好奇心、求知欲，敢于放手放權(quán)放下架子。只有大膽地“放”，才能讓每個學生去“練”;只有大膽地“放”，才能讓不同的學生都有可能得到最好的發(fā)展，學生才可能帶著教材走向教師，或帶著對教材的理解，帶著學習成果，帶著學習的方法，自信地向教師展示自己的成功，或帶著學習中的問題，主動地得到教師更有針對性的幫助。只有充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，才能使學生的主體性真正得以發(fā)展。
“學成于思，思源于疑?！辈粩喟l(fā)現(xiàn)問題、提出問題正是學生思維活躍的表現(xiàn)。而好的教師是引導學生去發(fā)現(xiàn)真理。每節(jié)課是屬于師生共同的“財富”，教師不應(yīng)“獨占”它，要安排一定的時間讓學生自尋問題，自提問題，然后帶著問題去讀書、思考、討論，使學生始終保持積極思維的學習狀態(tài)，主動地參與教學活動，通過質(zhì)疑問難，培養(yǎng)思維的獨特性。敢問是創(chuàng)見的蓓蕾，提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因此，教學中應(yīng)該多鼓勵學生大膽質(zhì)疑問難，要在師生之間創(chuàng)造一種平等的、愉快的、民主的討論空氣，讓愛思考的學生多思、深思，讓不會思考的學生愛思、會思。
三、建立和諧的師生關(guān)系。
曾蓉蓉老師說到她的教育理念是，尊重學生的人格，尊重他們的學習興趣和個性發(fā)展;除了要教會學生必要的知識外，還必須培養(yǎng)學生生活的勇氣、向上的精神、創(chuàng)造的激情和社會責任感。從教以來，她借鑒老教師的經(jīng)驗，總結(jié)自己的教訓，得出一個結(jié)論：以誠心對待學生，以真誠感化學生。把學生放在與自己平等的位置去對待，關(guān)心他們，愛護他們，但絕不是盲目地寵愛。
教師的職責是教書育人，教書不愛生，則教不好學生;育人不愛人，則無從育人。托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師?！绷己玫膸熒P(guān)系，有助于教師的教學管理，有利于學生的身心健康發(fā)展。初中學生正處于成長的轉(zhuǎn)折期，對待外部世界是既懷疑又好奇，單純地講道理他們是最不易接受的，有的甚至會出現(xiàn)逆反行為，跟師長對著干。因此，建立和諧的師生關(guān)系至關(guān)重要。
首先要尊重學生，尊重他們的人格、個性。在教育的過程中，既要動之以情，更需曉之以理，要防止一切不尊重學生的言行，以免傷害他們的自尊心。其次要信任學生，使學生能看到人的尊嚴，認識自身的價值，教師必須以自己對學生的信任換取學生對教師的信任。第三，要嚴格要求學生。只有嚴格要求，才是真正的愛護，才能把他們培養(yǎng)成有用之材?？傊處熞獣r時注意言傳身教，不僅在理想、信念和道德品質(zhì)方面，就是言談舉止，儀表衣著，甚至細微末節(jié)的生活小事，都要成為學生的表率。只有如此，才能贏得學生的愛戴，才能形成美的師生關(guān)系，教育也才能收到最好的效果。
四、做一個幸福的教師。
李淑芳老師從一位農(nóng)村代課老師成長為教育碩士、全國知名的中小學教師培訓專家，她是基礎(chǔ)教育改革和教師培訓的先行者，為我國廣大農(nóng)村教育做出了突出貢獻，為教師成長模式提供了新的途徑。她認為教育就是讓學生獲得一種能力，給自己的生命成長助推的能力。教育當以慈悲為懷柔，以慈善為先行。李老師的夢想是：打破教師成長的地域的圍墻;打破學校與社會的“圍墻";打破教育與生活的“圍墻";打破城市與鄉(xiāng)村的“圍墻";打破職前教育與職后教育的“圍墻”;打破學科之間的圍墻，不斷創(chuàng)新學校發(fā)展、教師成長模式，探索課堂教學規(guī)律，讓老師們在奉獻中成長，在交流中收獲，在創(chuàng)新中享受工作的幸福，在成就自己的同時成就學生的人生!
何為幸福教師?幸福教師首先必須是一個健康的生命個體。這里的健康，不僅僅指身體健康，更重要的是心智的健康。要追尋真正的幸福，就要擁有良好的心態(tài)。降低自己的要求或欲望，在達不到目標時，不妨寬容一下自己;遇到挫折時，試著去做其他令自己放松的事，學著疏導自己，釋放自己，解放自己的心靈;不管取得什么樣的成績，都不要得意忘形，忘記自己姓甚名誰;遇到困難，多和朋友交流，爭取得到更多人的支持和鼓勵……擁有良好的心態(tài)可以使你找尋到幸福的方向。幸福教師還必須是一個幸福的生命個體。一個健康、向上的、內(nèi)心充滿幸福感的生命個體，就具有了成為幸福教師的前提條件。
教育就是追尋幸福、創(chuàng)造幸福、享受幸福的過程。快樂是幸福生活的開始和目的，我們的一切取舍都從快樂出發(fā)，我們的最終目的乃是得到快樂。假如能讓我們的工作像“玩”一樣輕松快樂，我們也就開啟了幸福之門。但是，快樂之花的盛開，需要智慧的汗水去澆灌?？鞓沸枰A設(shè)。每天走進教室之前，問問自己：今天，你準備帶給孩子們什么?準備引領(lǐng)他們走向哪里?每天走出教室之后，問問自己：今天，你引領(lǐng)孩子追尋幸福的效果怎樣?孩子們是否都感到幸福快樂?給孩子帶來快樂，我們也能從工作中得到快樂。快樂源于生成。我們要學會做教育生活的有心人，善于發(fā)現(xiàn)和捕捉快樂。教育生活中，有很多細節(jié)，只要注意去挖掘，張開一雙慧眼，你也一定會發(fā)現(xiàn)和擁有許多的快樂。
井岡山培訓總結(jié)報告篇十三
井岡山革命時期的根據(jù)地，井岡山已經(jīng)成為了一種精神，井岡山培訓心得體會，推薦給大家!
短暫的三天時間，學習生活卻豐富充實。我們認真聆聽、用心記錄有關(guān)井岡山革命及井岡山精神的專題教學;我們循著革命先烈的足跡，接受體驗式教育;我們重走挑糧小道，感受老一輩無產(chǎn)階級革命家的奮斗和拼搏精神;我們參觀黃洋界哨口、主席故居、瞻仰革命歷史紀念碑等，接受現(xiàn)場教育。回顧革命斗爭的歷史，使我們大家的心靈接受洗禮，情感受到震憾，黨性得到鍛煉。
當我們第一次實實在在踩在了井岡山的紅色大地上，感受來自這片圣地的魅力;當我們第一次站在了一個個莊嚴肅穆的歷史遺址前，切身感受這一段段蕩氣回腸的故事，我們的心也一次又一次被猛然撞擊、顫栗、折服，我們的情感也一次一次被感染、共鳴、振奮。因為在我們的心里，井岡山早已不僅僅是一座山，它更成為了一種符號、一種象征、一種震撼、一種吸引、更是一種信仰。
弘揚井岡山精神，力戒自滿清高，樹立學習理念，做勤奮學習的表率。要將本次的學習培訓作為新的起點，確保學習不能只停留在浮光掠影、淺嘗輒止上，而是深入思索，切切實實指導工作實踐。
弘揚井岡山精神，力戒安逸知足，樹立發(fā)展理念，做創(chuàng)新工作的表率。感受革命先烈對革命事業(yè)的忠貞與信念，體會革命先烈走不唯書、不唯上、只唯實、探尋真理的艱辛。那么在經(jīng)濟建設(shè)的新形勢下，我們肩負著推進經(jīng)濟良性、快速發(fā)展的重任，更應(yīng)該要努力增強加快經(jīng)濟發(fā)展的緊迫意識和危機意識。要以開拓創(chuàng)新的工作銳氣來體現(xiàn)始終，要以務(wù)實創(chuàng)新的工作舉措謀求新突破。
弘揚井岡山精神，力戒畏難懼怕，樹立自強的理念，做力爭上游的表率。通過學習培訓，尋找自身的差距，認識自身不足，切實改變工作辦法，轉(zhuǎn)變工作思路，認真履行職責，真正使自己的思想層次得到新的提升，理想信念得到新的堅定，責任意識得到新的增強，從而來努力爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。對于我自己而言：井岡山精神如明燈，指引我的航向;井岡山精神似明鏡，折射我的人生;井岡山精神如明光，照亮我的前程 。
多少年，風雨洗盡了這片泥土上的斑斑血跡，但更給我們后人留下一段難以忘懷的歷史，讓我們感受到一種沉甸甸的歷史重感。恍惚中，我似乎聽到金戈鐵馬的鏗鏘，看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場，感受了血雨腥風的殘酷。也許只有親歷井岡山，才會使我們更加透徹理解“革命”、“奉獻”、“無畏”等詞的真正含義;也許只有靜心聆聽井岡山的故事，才會給予我們跨越歷史長河帶來更多的思想震撼。究竟是什么力量在支撐著當年這些革命先烈經(jīng)歷了那些艱苦卓絕的歲月，仍然矢志不渝、堅守信念?究竟是什么力量在激勵著當年這些革命先烈經(jīng)歷了慘烈悲壯的戰(zhàn)爭，仍然孜孜不倦地探尋中國解放之路?這就是井岡山精神，這就是井岡山的紅土地和革命先烈的鮮血所凝煉、所鑄造的井岡山精神：“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”。
那些血雨腥風的歲月已然成為過去，然而井岡山精神卻已成為了永恒，已鐫刻在我們心中。尤其是對于我們這些肩負推進改革、加快發(fā)展、創(chuàng)造新一輪輝煌的一代人來說更是具有鼓舞和激勵作用。而我們也必須要通過這樣的學習活動，從井岡山精神汲取更多的政治營養(yǎng)，不斷加強黨性修養(yǎng)。要進一步從堅定理想信念、明晰價值取向上全面繼承和發(fā)揚井岡山精神;要進一步從培養(yǎng)全局觀念，牢固樹立宗旨意識上繼承和發(fā)揚井岡山精神;要進一步從增強開拓創(chuàng)新的勇氣和應(yīng)對挑戰(zhàn)的開放心態(tài)上進一步繼承和發(fā)揚井岡山精神;要進一步從倡導實事求是的態(tài)度和敢為人先的精神上繼承和發(fā)揚井岡山精神。
讓信仰點亮我們的人生。
為期一周的井岡山革命傳統(tǒng)教育結(jié)束了，但沒有結(jié)束的，是心靈深深的震撼，以及無止境的思索。7月13日，我們懷著無比崇敬的心情，來到了“中國革命的搖籃”、“中華人民共和國的奠基石”——井岡山。培訓期間，我們先后瞻仰了井岡山革命烈士陵園、體驗重走朱毛紅軍挑糧小道、參觀毛澤東、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家曾經(jīng)戰(zhàn)斗、生活過的舊址舊居，聽取了“井岡山斗爭及井岡山精神的專題教學、參觀“井岡山”大型情景表演。近距離聆聽革命先烈們的故事，身體力行體味當年紅軍先烈們的艱辛，感悟井岡山精神的真諦。雖然是短短幾天的行程，但心靈一次次受到震撼、思想一次次受到了洗禮、精神一次次受到鼓舞。
井岡山，天下第一山。緬懷革命先輩，發(fā)揚“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神,是推動我們今后各項發(fā)展改革工作實踐的寶貴財富。通過學習井岡山精神,我們要理論與實踐相結(jié)合，學以致用，重在繼承中求發(fā)展，重在深化上求突破。就參觀、學習而言，我有以下幾點心得體會：
一、堅定信念、艱苦奮斗， 繼承井岡山精神
弘揚井岡山精神，堅定理想信念，凝心聚力，加快發(fā)展。弘揚井岡山精神，就是要用建設(shè)中國特色社會主義的.共同理想，凝聚人民群眾的力量。樹立必勝信念，堅定發(fā)展信心，增強發(fā)展的危機感、緊迫感和責任感，充分調(diào)動廣大干部群眾的積極性、創(chuàng)造性，在逆境中創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)中奮進，推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。作為一名基層管理人員，從思想意識上做好員工的思想工作，繼承井岡山的精神，帶動員工緊跟公司發(fā)展的步伐，堅定信念、艱苦奮斗、精進業(yè)務(wù)、勇于擔當，為空防安保事業(yè)貢獻自己的力量。
二、實事求是、敢闖新路，傳承井岡山精神
弘揚井岡山精神，堅持解放思想，敢闖新路，實現(xiàn)突破發(fā)展。目前安保事業(yè)正處于快速發(fā)展時期，弘揚井岡山精神，就是要站在新的起點上，堅持黨的思想路線，正確面對困難復雜局面，大力推進思想解放，實事求是，從實際出發(fā)查找我們在思想觀念、精神狀態(tài)、發(fā)展眼光和創(chuàng)新能力上的差距和不足，以思想的大解放推動安保事業(yè)的大發(fā)展?，F(xiàn)在我們公司為員工引進的eap計劃，就是在新形勢下，不斷創(chuàng)新的大膽嘗試，eap的引進有效改善管理效果、提高生產(chǎn)率、提高公司士氣、提升公眾形象、降低意外事故出錯率、改善組織氣氛、提升工作間的合作關(guān)系、樹立組織關(guān)心員工的形象?？剖曳e極利用eap做好員工的心理疏導，要求新員工、欲離職員工和思想不穩(wěn)定員工都要撥打eap咨詢電話，讓他們及時發(fā)泄自己的情緒，有效的進行疏導，使員工能夠冷靜下來，認真思考今后的人生道路。
三、依靠群眾、勇于勝利，發(fā)揚井岡山精神
弘揚井岡山精神，堅持以人為本，統(tǒng)籌兼顧，推進科學發(fā)展。弘揚井岡山精神，就是要堅持以人為本，立黨為公、執(zhí)政為民的理念。在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，在生活上關(guān)心群眾，在工作上依靠群眾，在行動上深入群眾。向人民群眾掏真心、動真情、用真功，與人民群眾同甘共苦。作為一名基層管理人員，結(jié)合工作實際，做好深入細致的思想政治工作。堅持以人為本，把尊重人、理解人、關(guān)心人的理念落實到具體工作中，對員工在工作、家庭生活中遇到的問題和困難，采取談心溝通等方式，積極主動地給予真誠的關(guān)心和幫助，充分發(fā)揮思想政治工作化解矛盾、克服消極因素、調(diào)動積極因素的作用，確保各項工作的順利進行。對家庭困難員工進行捐款活動，為員工解決實際困難;每月與在公司備案的重點員工進行談話交流，關(guān)注該員工的思想動態(tài)，做好防控措施;每月向部門黨委匯報科室的員工思想動態(tài)情況，及時發(fā)現(xiàn)員工問題、及時疏導解決，保障了科室員工隊伍的穩(wěn)定。
弘揚井岡山精神，就是要堅持始終把黨的建設(shè)放在重要位置，使其自覺服從、服務(wù)科學發(fā)展大局。要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。加強黨的民主作風建設(shè),密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，大力發(fā)展黨內(nèi)民主，切實搞好反腐倡廉,永葆黨的生機和活力,永葆我們黨長期為民執(zhí)政。井岡山是一個大熔爐、大學堂。井岡山精神是寶貴財富，取之不盡，用之不竭。在今后的工作實踐中，我們將進一步認真學習，深刻領(lǐng)會，融會貫通，一定能把各項工作做得更好。
“紅薯飯，南瓜湯，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。干稻草來軟又黃，金絲被兒蓋身上，不怕北風和大雪，暖暖和和入夢鄉(xiāng)。”似曾回到剛吃完紅軍飯，聽著一曲曲井岡歌謠、一首首紅歌，走向每一個現(xiàn)場教學點，沉浸在紅色文化構(gòu)筑的熔爐中。短短的一個星期，在井岡山這座“沒有圍墻的革命歷史博物館”里，我們牢記在革命烈士紀念碑前的宣誓，櫛風沐雨，堅持學習，情操得到了陶冶，心靈得到了凈化，信念愈加堅定?！耙蝗站畬?，一世井岡情”，而井岡精神，更是我們今后工作中行動的指針。
井岡山培訓總結(jié)報告篇十四
9月14日至9月27日，按照昌吉州機關(guān)工委安排，我們50名黨團干部參加了赴井岡山黨性教育培訓班，在革命圣地培訓期間無時無刻不受到先輩們革命事跡的感染，收獲了難以忘懷的精神財富，既是一次黨性教育，也是一次心靈的洗禮。
在八角樓前，同志們仿佛看到暗淡的油燈下奮筆疾書的領(lǐng)袖身影;在朱毛挑糧小道，每一步山路上都有戰(zhàn)士們血汗浸染的足跡;在小井紅軍醫(yī)院的烈士墓前，學員與講解老師無不哽咽于傷病員們至死不渝的革命信念;烈士后代、電視劇《井岡山》主唱江滿鳳數(shù)十年如一日義務(wù)獻歌，在她“紅軍阿哥你慢慢走”的歌聲里，大家又找到了久違的質(zhì)樸與高尚;在女革命家曾志的小小墓碑前，我們敬仰于從不利己、無私奉獻的偉岸靈魂……太多太多的感動，太多太多的震撼，星星之火,獵獵紅旗，在白色恐怖中,在數(shù)萬井岡烈士的前赴后繼中終成燎原之火，燃遍全中國，燃向光明。
井岡山精神是國家和民族的精神，是中國人民寶貴的精神財富。曾把井岡山精神概括為：堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、勇于勝利，這也是我們作為新世紀共產(chǎn)黨員需要繼續(xù)和發(fā)揚的務(wù)實、科學的工作精神，先輩們的真知灼見，對于我們的工作和學習具有重要指導意義。作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名公安民警，我將以井岡山精神作為動力，在為人民服務(wù)的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、切實維護人民的利益、為人民謀幸福。
首先，要繼承和發(fā)揚革命先輩們堅定的共產(chǎn)主義信念，堅定大局意識，樹立全局觀念。要不斷地加強自身科學理論的學習，用科學理論武裝頭腦，以理論上的清醒保持政治上的成熟，以理論上的堅定保持信念上的堅定。只有這樣，才會堅定對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的信仰，才能正確認識各種社會思潮，正確認識社會主義發(fā)展中的曲折和失誤，正確認識黨內(nèi)存在的某些消極腐敗現(xiàn)象。堅定對黨的正確領(lǐng)導的信賴，對黨無比忠誠，對事業(yè)鍥而不舍;科學處理樹立遠大理想與立足當前的關(guān)系，把個人的奮斗融入到全面建設(shè)小康社會的實踐之中。尤其在新疆的維穩(wěn)工作中，更要站穩(wěn)腳跟，堅決維護祖國的完整和統(tǒng)一，與恐怖勢力、分裂勢力、極端宗教勢力斗爭到底，絕不允許敵人破壞來之不易的安定局面。
第二，要實事求是，勇于創(chuàng)新。在井岡山斗爭中，毛澤東經(jīng)過縝密思考，結(jié)合國情和斗爭形勢，得出科學論斷，大膽提出，中國革命斗爭的群眾基礎(chǔ)在農(nóng)村而不在城市，毅然選擇了走“由農(nóng)村包圍城市，最終奪取城市”的中國革命勝利之路。實事求是始終是中國共產(chǎn)黨各項事業(yè)取得勝利的重要保障，具體到我們現(xiàn)在的工作實踐中，就是要結(jié)合自己的工作職責，找到適應(yīng)本地區(qū)、本單位、本部門的工作方法，以發(fā)展的眼光，以積極、務(wù)實、創(chuàng)新的態(tài)度尋求工作上的突破，不拘泥于書本和理論，更不能侑于舊的觀念，效率為先，在變化中求發(fā)展、求進步、求和諧。
第三，弘揚井岡山精神，依靠群眾，深入群眾?！八茌d舟，亦能履舟”，只有人民才是書寫歷史的主人，我們要大力弘揚井岡山精神，就是要立黨為公，執(zhí)政為民，做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系，只有這樣，我們的工作才能獲得最大的支持，各項事業(yè)才能無往而不勝。在井岡山時期，我們的黨和軍隊嚴格遵守“三大紀律、八項注意”，建立工農(nóng)武裝割據(jù)政權(quán)，處處為群眾著想，以人民利益為最高利益，軍愛民，民擁軍，使革命隊伍有了堅實的群眾基礎(chǔ)，得以一次次粉碎敵人的圍剿。實踐證明，對人民負責的政黨才能受到人民的擁護，愛護人民的部隊才能受到人民的愛戴，只有做最廣大人民群眾根本利益的忠實代表，才能凝聚起廣大人民群眾的力量，共同為全面建設(shè)小康社會而努力奮斗。
作為公安戰(zhàn)線上的共產(chǎn)黨員，我們更要心系群眾，真正做到群眾利益無小事，走群眾路線，依靠群眾、深入群眾，做人民利益的代言人，辦實事、務(wù)實效、求實績。
在井岡山的短暫日子里，每天我都在追隨革命先驅(qū)者的足跡，體會他們在艱難險阻中永不磨滅的堅強信念，井岡山精神給我的影響是深刻而長遠的，我將銘記井岡山黨校老師的教誨：“做心態(tài)平衡的人、做靠得住的人、做勇于創(chuàng)新、不斷奮進的人”，以井岡山精神時時警醒，時時鞭策，在平凡的為人民服務(wù)的工作中實現(xiàn)報國報民的愿望，不愧于先烈遺志，不愧于黨旗下的誓言。
井岡山培訓總結(jié)報告篇十五
很榮幸能在這里和大家暢談學習心得，在此首先要感謝x市委黨校安排了這么一次彌足珍貴的學習機會，同時也十分感謝井岡山市委黨校的所有授課老師們的諄諄教誨，你們那體驗式、互動式的教學模式真的令我們收益匪淺。這次的井岡山革命傳統(tǒng)教育，雖然只有短短的三天時間，但真的給自己留下了太多的震撼、太多的啟迪、太多的沉思、更是太多的激勵。而且對于我自己而言，這一次的井岡之行還有一層特別的意義，在踏上這片紅土地的第一天，老師為我送上一份驚喜，生平第一次在異鄉(xiāng)度過自己的生日，竟然還是在這片自己神往已久的圣地上，我的興奮激動無法言表。我想，這平凡而又偉大井岡兩字，注定會永遠留存在自己的悠長記憶里，注定會永遠鐫刻在自己的生命歷程中。
短暫的三天時間，學習生活卻異常豐富充實。我們認真聆聽、用心記錄有關(guān)井岡山斗爭及井岡山精神的專題教學;我們循著革命先烈的足跡，接受體驗式教育;我們和紅軍后代座談互動、感受老一輩老無產(chǎn)階級革命家的博大胸懷和感人事跡;我們參觀黃洋界哨口、主席故居、瞻仰革命歷史紀念碑等，接受現(xiàn)場教育。回顧革命斗爭的歷史，使我們大家的心靈接受洗禮，情感受到震憾，黨性得到鍛煉。
當我們第一次實實在在睬在了井岡山的紅色大地上，感受來自這片圣地的魅力;當我們第一次站在了一個個莊嚴肅穆的歷史遺址前，切身感受這一段段蕩氣回腸的故事，我們的心也一次又一次被猛然撞擊、顫栗、折服，我們的情也一次一次被感染、共鳴、振奮。因為在我們的心里，井岡山早已不僅僅是一座山，它更成為了一種符號、一種象征、一種震撼、一種吸引、更是一種信仰。
多少年，風雨洗盡了這片泥土上的斑斑血跡，但更給我們后人留下一段難以忘懷的歷史，讓我們感受到一種沉甸甸的歷史重感。恍惚中，我似乎聽到金戈鐵馬的鏗鏘，看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場，感受了血雨腥風的殘酷。也許只有親歷井岡山，才會使我們更加透徹理解革命、奉獻、無畏等詞的真正含義;也許只有靜心聆聽井岡山的故事，才會給予我們跨越歷史長河帶來更多的思想震撼。究竟是什么力量在支撐著當年這些革命先烈經(jīng)歷了那些艱苦卓絕的歲月，仍然矢志不渝、堅守信念?究竟是什么力量在激勵著當年這些革命先烈經(jīng)歷了慘烈悲壯的戰(zhàn)爭，仍然孜孜不倦地探尋中國解放之路?這就是井岡山精神，這就是井岡山的紅土地和革命先烈的鮮血所凝煉、所鑄造的井岡山精神：堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利。
那些血雨腥風的歲月已然成為過去，然而井岡山精神卻已成為了永恒，已鐫刻在我們心中。尤其是對于我們這些肩負推進改革、加快發(fā)展、創(chuàng)造新一輪輝煌的一代人來說更是具有鼓舞和激勵作用。而我們也必須要通過這樣的學習活動，從井岡山精神汲取更多的政治營養(yǎng)，不斷加強黨性修養(yǎng)。要進一步從堅定理想信念、明晰價值取向上全面繼承和發(fā)揚井岡山精神;要進一步從培養(yǎng)全局觀念，牢固樹立宗旨意識上繼承和發(fā)揚井岡山精神;要進一步從增強開拓創(chuàng)新的勇氣和應(yīng)對挑戰(zhàn)的開放心態(tài)上進一步繼承和發(fā)揚井岡山精神;要進一步從倡導實事求是的態(tài)度和敢為人先的精神上繼承和發(fā)揚井岡山精神。
通過井岡山革命傳統(tǒng)教育的學習，通過井岡山精神的體會和領(lǐng)悟，今后我要努力做到五個力戒，當好五個表率。
1、弘揚井岡山精神，力戒自滿清高，樹立學習理念，做勤奮學習的表率。要將本次的學習培訓作為新的起點，確保學習不能只停留在浮光掠影、淺嘗輒止上，而是深入思索，切切實實指導工作實踐。
2、弘揚井岡山精神，力戒安逸知足，樹立發(fā)展理念，做創(chuàng)新工作的表率。感受革命先烈對革命事業(yè)的忠貞與信念，體會革命先烈走不唯書、不唯上、只唯實、探尋真理的艱辛。那么在經(jīng)濟建設(shè)的新形勢下，我們肩負著推進經(jīng)濟良性、快速發(fā)展的重任，更應(yīng)該要努力增強加快經(jīng)濟發(fā)展的緊迫意識和危機意識。要以開拓創(chuàng)新的工作銳氣來體現(xiàn)始終，要以務(wù)實創(chuàng)新的工作舉措謀求新突破。
3、弘揚井岡山精神，力戒貪圖享樂，樹立清廉理念，做嚴格自律的表率。通過較為系統(tǒng)的革命傳統(tǒng)教育、精彩生動的井岡山精神教育，感悟尤為深刻。在今后的工作過程中，要如履薄冰，如臨深淵地行使權(quán)力，決不貪圖安逸，決不裹足不前，決不懈怠退縮，要以堅定的理念、信念為支撐，堅守心中的一方凈土。
4、弘揚井岡山精神，力戒推諉失職，樹立奉獻理念，做勤奮工作的表率。責任源于對工作的興趣與熱愛，責任更能激發(fā)出不竭的工作動力，要充滿工作的熱情與激情，精心謀事，潛心干事。
5、弘揚井岡山精神，力戒畏難懼怕，樹立自強的理念，做力爭上游的表率。通過學習培訓，尋找自身的差距，認識自身不足，切實改變工作辦法，轉(zhuǎn)變工作思路，認真履行職責，真正使自己的思想層次得到新的提升，理想信念得到新的堅定，責任意識得到新的增強，從而來努力爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。對于我自己而言：井岡山精神如明燈，指引我的航向;井岡山精神似明鏡，折射我的人生;井岡山精神如明光，照亮我的前程。最后用自己信筆涂抹的一首散文詩作為結(jié)束語吧。
輕輕。
我輕輕地踩在這片紅土地上，不讓那份沉重留駐，唯恐驚擾了地下安睡的英靈。因為他們已經(jīng)疲憊不堪;因為他們已經(jīng)傷痕累累。
我輕輕地遠眺這片群山，不讓那聲低咽回蕩，唯恐喚醒了那片山巒壓抑的悲哀。因為它已歷經(jīng)太多的滄桑變故;因為它已品味了太多的凄風苦雨。
我輕輕地拭去了眼角的淚滴，不讓它滲入那方圣土，唯恐炙傷了英靈的心。因為他們并不渴望我們的軟弱與眼淚;因為他們更加希冀我們的堅強與振奮。