羽毛球活動(dòng)實(shí)施方案(通用23篇)

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    方案是解決問(wèn)題或達(dá)到目標(biāo)的一種具體行動(dòng)計(jì)劃。方案的制定應(yīng)該注重實(shí)效性,不要過(guò)于理論化。以下是一些成功方案的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    羽毛球活動(dòng)實(shí)施方案篇一
    為普及我院羽毛球運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)職工體質(zhì),提高羽毛球競(jìng)技水平,經(jīng)醫(yī)院羽毛球協(xié)會(huì)研究,擬舉辦醫(yī)院第八屆職工羽毛球比賽,具體方案如下:
    一、主辦:__市第一人民醫(yī)院工會(huì)。
    二、承辦:__市第一人民醫(yī)院羽毛球協(xié)會(huì)。
    三、時(shí)間:20__年5月6日開(kāi)始,每周的星期一至星期五晚上18:30——22:00進(jìn)行比賽。
    具體比賽時(shí)間待抽簽另行通知。
    四、地點(diǎn):本院職工羽毛球場(chǎng)。
    五、組織。
    (一)組委會(huì):
    主任:
    副主任:
    委員:
    (二)仲裁委員會(huì):
    主任:
    副主任:
    委員:各部門(mén)工會(huì)主席(領(lǐng)隊(duì))。
    六、比賽項(xiàng)目。
    本屆比賽以部門(mén)工會(huì)為參賽單位,以團(tuán)體賽形式進(jìn)行,比賽項(xiàng)目設(shè)混合雙打、男子雙打、女子雙打三個(gè)項(xiàng)目,并按此順序進(jìn)行比賽。
    七、參賽人員。
    (一)比賽限本院職工參加,各部門(mén)工會(huì)報(bào)名人數(shù)不限,每隊(duì)每場(chǎng)比賽選派6名隊(duì)員參加比賽,隊(duì)員不能兼項(xiàng),每個(gè)職工只能代表一個(gè)部門(mén)工會(huì)參賽,女隊(duì)員可充當(dāng)男隊(duì)員參加比賽,但男隊(duì)員不能充當(dāng)女隊(duì)員參加比賽。
    (二)參賽隊(duì)由各部門(mén)工會(huì)組隊(duì)參加比賽,隊(duì)員如有不符合規(guī)定之球員出賽時(shí),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢舉屬實(shí)者,即取消比賽資格。
    八、比賽規(guī)程:
    運(yùn)動(dòng)員比賽須服從裁判決定,依時(shí)到場(chǎng)參加比賽,各隊(duì)須在比賽前10分鐘將三個(gè)比賽項(xiàng)目隊(duì)員出場(chǎng)名單交裁判,雙方名單上交裁判后不得更改,運(yùn)動(dòng)員超過(guò)比賽時(shí)間10分鐘還未到場(chǎng)作棄權(quán)處理。
    根據(jù)上一屆比賽成績(jī),本次比賽隊(duì)分別設(shè)種子隊(duì)6隊(duì)(上一屆前六名),次種子隊(duì)6隊(duì)(上一屆七至十二名),其他隊(duì)為普通隊(duì)。
    團(tuán)體賽采取三場(chǎng)二勝制,每場(chǎng)三局二勝,每局21分制,每球得分,先到21分為勝者,如果雙方比分打成20比20,獲勝一方需超過(guò)對(duì)手2分才算取勝;如果雙方比分打成29比29,則率先得到第30分的一方取勝;首局獲勝一方在接下來(lái)的一局比賽中率先發(fā)球。每場(chǎng)勝者得3分,負(fù)者得1分,積分多者排前,如當(dāng)積分相同時(shí),勝局多者排前,如勝局?jǐn)?shù)相同,則計(jì)算小分,最終得出名次。
    (一)第一輪比賽(小組循環(huán)賽)。
    醫(yī)院19個(gè)部門(mén)工會(huì)抽簽后分為6個(gè)小組(分別為a、b、c、d、e、f組),每組3隊(duì)(其中a組為4隊(duì)),每組由種子隊(duì)、次種子隊(duì)和普通隊(duì)分別抽簽組成。
    每組前2名出線,最終決出前12個(gè)隊(duì)進(jìn)入下一輪比賽。
    (二)第二輪比賽。
    甲組淘汰賽按a1:a2(勝者為甲1),b1:b2(勝者為甲2),c1:c2(勝者為甲3)進(jìn)行。
    乙組淘汰賽按d1:d2(勝者為乙1),e1:e2(勝者為乙2),f1:f2(勝者為乙3)進(jìn)行。
    勝者進(jìn)入下一輪比賽,最終決出6支隊(duì)。
    (三)第三輪比賽。
    第二輪出線的6支隊(duì)按上輪抽簽結(jié)果分為甲、乙兩組,每組3隊(duì),組內(nèi)采取單循環(huán)進(jìn)行比賽,決出組內(nèi)各隊(duì)排名,甲組第一名為甲1,第二名為甲2,乙組第一名為乙1,第二名為乙2,如此類(lèi)推。
    (四)第四輪比賽。
    甲1:乙2比賽,勝者進(jìn)入決賽。負(fù)者爭(zhēng)三、四名。
    甲2:乙1比賽,勝者進(jìn)入決賽。負(fù)者爭(zhēng)三、四名。
    甲3:乙3進(jìn)行第五、六名比賽。
    進(jìn)行第三、四名比賽。
    閉幕式(冠亞軍)比賽。
    九、裁判。
    主裁判長(zhǎng):周家明、黃英仕。
    每場(chǎng)比賽主裁判1名,邊裁判2名。
    羽毛球活動(dòng)實(shí)施方案篇二
    1、在學(xué)?,F(xiàn)有的條件下,積極開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng),以羽毛球隊(duì)員帶動(dòng)全校的這一運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展(以點(diǎn)代面),另外每年挑選一些有一定訓(xùn)練基礎(chǔ)二、三年級(jí)和有興趣的學(xué)生充實(shí)校羽毛球隊(duì)的實(shí)力。
    2、為學(xué)生的節(jié)假日和暑假提供一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的場(chǎng)所,增加學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣。
    9-10月:在一般素質(zhì)的基礎(chǔ)上以發(fā)展專項(xiàng)身體素質(zhì)為主,在技術(shù)上則以基本線路為主,訓(xùn)練中進(jìn)一步糾正隊(duì)員在技術(shù)上的不規(guī)范動(dòng)作。
    11-12月:此階段是發(fā)展隊(duì)員全面身體素質(zhì)的好時(shí)機(jī),但更應(yīng)重視隊(duì)員專項(xiàng)素質(zhì)的提高,如:靈敏(場(chǎng)上移動(dòng)),彈跳(跳繩雙搖),耐力(多球練習(xí)),場(chǎng)上往返跑。
    1-2月:在專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)的基礎(chǔ)上,則應(yīng)加大在技、戰(zhàn)術(shù)上的練習(xí)的比重,可用多球練習(xí)來(lái)強(qiáng)化單條線路以及戰(zhàn)術(shù)的練習(xí),進(jìn)一步糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作以及戰(zhàn)術(shù)上運(yùn)用的錯(cuò)誤。量(利用網(wǎng)球拍揮拍練習(xí)以及小啞鈴的揮臂練習(xí))。在專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)的基礎(chǔ)上,則應(yīng)加大在技、戰(zhàn)術(shù)上的`練習(xí)的比重,可用多球練習(xí)來(lái)強(qiáng)化單條線路以及戰(zhàn)術(shù)的練習(xí),進(jìn)一步糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作以及戰(zhàn)術(shù)上運(yùn)用的錯(cuò)誤。
    3-5月:在專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)的基礎(chǔ)上,加重技、戰(zhàn)術(shù)上的練習(xí),應(yīng)以多球練習(xí)為主,并接合2對(duì)1的練習(xí),從而加重單人練習(xí)的強(qiáng)度和難度,逐漸增加比賽的次數(shù),使所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù)在實(shí)踐中去動(dòng)作、完善。
    6月:此階段為隊(duì)員調(diào)整階段,同時(shí)也是隊(duì)員積極、準(zhǔn)備期末考試階段。
    7-8月:此階段是全年學(xué)生的暑期階段,利用此階段,可總結(jié)比賽中各隊(duì)員的情況,使學(xué)生從心理和技術(shù)上得到調(diào)整,再調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃,做到有針對(duì)性地進(jìn)行練。
    羽毛球活動(dòng)實(shí)施方案篇三
    1、公司組織的羽毛球活動(dòng)納入個(gè)人工資績(jī)效,占5分。
    2、每星期出席得1分,缺席扣1分,全勤獎(jiǎng)1分,滿分為5分。
    3、公事請(qǐng)假不扣分,須有部門(mén)經(jīng)理證明,次日12點(diǎn)前上交請(qǐng)假單到考勤員處,否則當(dāng)缺席處理。
    1、參與人員自備球拍,6點(diǎn)25分到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)考勤員處簽到,遲到者上繳5元到“快樂(lè)基金”,并接受組委會(huì)工作或活動(dòng)的安排。
    2、隊(duì)員聽(tīng)從組織委員會(huì)安排,自由選定一名搭檔,并猜拳分出勝負(fù),勝負(fù)方各為一隊(duì)。各隊(duì)選出隊(duì)長(zhǎng),并由隊(duì)長(zhǎng)安排比賽人員,組織隊(duì)員講解和熱身。
    3、比賽于7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,由組委會(huì)根據(jù)各隊(duì)提供比賽名單主持賽事,比賽結(jié)束后由組委會(huì)公布賽果后可自由活動(dòng)。
    為了活躍比賽的氣氛,讓隊(duì)員全力投入比賽當(dāng)中,羽毛球活動(dòng)組委會(huì)決定成立“快樂(lè)基金”,由組委會(huì)負(fù)責(zé)基金的運(yùn)作,并于每月十號(hào)公布“快樂(lè)基金”收支明細(xì)。
    基金用途:
    1、羽毛球活動(dòng)中用于購(gòu)買(mǎi)水或食物,組委會(huì)確保每次活動(dòng)提供水或食物。
    2、用于集體娛樂(lè)活動(dòng)的開(kāi)支,如燒烤、唱k等等。
    3、用于其它活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì),如培訓(xùn)后購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品等等。
    基金來(lái)源:
    1、每場(chǎng)羽毛球比賽結(jié)束后由輸方隊(duì)伍成員每人上交3元給組委會(huì)保管,遲到者上繳5元,最遲次日交齊。
    2、公司對(duì)活動(dòng)給予的贊助納入“快樂(lè)基金”管理。
    3、個(gè)人自愿分享一部分獎(jiǎng)金或提成到“快樂(lè)基金”,用于請(qǐng)客、唱k等慶功活動(dòng)。
    羽毛球活動(dòng)實(shí)施方案篇四
    為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,推動(dòng)校園體育鍛煉氛圍,豐富學(xué)生課余活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)間的協(xié)作能力,現(xiàn)面向高一、高二全體同學(xué)及班主任,舉辦20xx年春季“羽毛球團(tuán)體賽”,歡迎廣大班主任、男生、女生、踴躍報(bào)名參賽。
    1、此次團(tuán)體賽以班級(jí)為參賽單位,參賽選手可為本班同學(xué)及本班班主任;
    2、 20xx年3月15日晚自習(xí)進(jìn)行抽簽;
    3、高一、高二混合抽簽,采取淘汰制。分男單、女單、男雙、女雙、男女混雙5場(chǎng);
    5、預(yù)、決賽取前三名,采取循環(huán)制,決出冠、亞、季軍;
    6、每班盡量爭(zhēng)取更多男女參賽選手參加,各班自行安排啦啦隊(duì);
    1、比賽分五局,每局二十一球,最終賽果依局?jǐn)?shù)判定,采取五局三勝制;
    2、比賽可暫停換人,中場(chǎng)休息4分鐘;
    3、各班分別派一名記分員,記錄該班得分及相互監(jiān)督兩班計(jì)分情況;
    1、友誼第一、比賽第二,尊重對(duì)手、服從裁判;
    2、文明比賽、公平競(jìng)爭(zhēng),切勿吵架鬧事,否則取消該班參賽資格;
    3、歡迎各班主任代表本班級(jí)參賽;
    羽毛球活動(dòng)實(shí)施方案篇五
    xx科技職業(yè)學(xué)校。
    xx科技職業(yè)學(xué)校08級(jí)全體同學(xué)。
    xx年3月4日——3月10日。
    xx科技職業(yè)學(xué)校羽毛球常
    比賽項(xiàng)目:男單,女單,混雙;
    獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置:
    獎(jiǎng)項(xiàng):本次比賽決出冠軍;
    獎(jiǎng)品:?jiǎn)未颍杭影嗉傩蟹?0分/人及精美禮品;
    雙打:加班集操行分20分/人及精美禮品。
    1、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對(duì)方、尊重觀眾;
    2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序;
    3、在比賽規(guī)定時(shí)間前到達(dá)場(chǎng)地,不要大聲喧嘩。
    4、堅(jiān)絕服從裁判判罰,否則取消比賽成績(jī);遲到五分鐘者,視為棄權(quán)!
    1、每場(chǎng)比賽采取三局兩勝制;
    2、率先得到15分的一方贏得當(dāng)局比賽;
    3、如果雙方比分打成15比15,獲勝一方需超過(guò)對(duì)手2分才算取勝;
    4、如果雙方比分打成20比20,則率先得到第21分的一方取勝;
    5、首局獲勝一方在接下來(lái)的一局比賽中率先發(fā)球;
    6、在一局比賽完后,雙方隊(duì)員將休息2分鐘;
    7、發(fā)球時(shí)任何一方都不允許非法延誤發(fā)球;
    9、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托,發(fā)球必須要過(guò)對(duì)面的發(fā)球線(如沒(méi)過(guò)重發(fā)球);
    11、發(fā)球開(kāi)始后,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng),直至將球發(fā)出;
    12、發(fā)出的球必須向上飛行過(guò)網(wǎng),如果不受攔截,應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi);
    13、一旦雙方運(yùn)動(dòng)員站好位置,發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動(dòng)即為發(fā)球開(kāi)始;
    15、一旦發(fā)球開(kāi)始,球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束;
    16、雙打比賽,發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限,但不得阻擋對(duì)方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。
    顧問(wèn):xxx
    組長(zhǎng):xxx
    副組長(zhǎng):xxx
    裁判:xxx、xxx
    組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
    計(jì)分:xxx、xxx
    各參賽選手到各班體育委員外報(bào)名;各班體育委員將名單于3月4日上午12點(diǎn)前交到楊靜老師處。
    為了活躍學(xué)校課余體育文化生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),不斷豐富小學(xué)生課余體育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展,我校少先隊(duì)大隊(duì)決定舉行三————五年級(jí)學(xué)生羽毛球賽,具體方案如下:
    五年級(jí)學(xué)生。各班至少挑選4名同學(xué)。
    4月20日下午第三節(jié)課。
    1、比賽分組:本次活動(dòng)分2個(gè)小組:三、四年級(jí)組和五年級(jí)組
    2、比賽形式:采用男子、女子單打和雙打的形式。
    組長(zhǎng):xxx
    成員:xxx(裁判)、xxx(裁判)、xxx(負(fù)責(zé)計(jì)分)、xxx負(fù)責(zé)選手抽簽、記錄分組人員)
    每場(chǎng)比賽采11球制,獲勝一方在接下來(lái)的一局比賽中率先發(fā)球;
    (1)第一輪:淘汰賽。每班選手先與本班選手對(duì)打,從獲勝者中選出2名學(xué)生參加小組賽。
    (2)第二輪:淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序,由許文靜負(fù)責(zé)選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。
    (3)第三輪:第二輪輸?shù)膬蓚€(gè)選手進(jìn)行單打,決出第三名;前兩名選手進(jìn)行單打,決出冠、亞軍。
    (4 )雙打比賽:每班各派兩名學(xué)生與同年級(jí)的選手對(duì)決,采取3局2勝制,每局采用11分制。
    1、按照比賽時(shí)間安排,班主任負(fù)責(zé)認(rèn)真組織本班學(xué)生參加比賽。
    2、服從裁判安排,堅(jiān)持友誼第一、比賽第二的原則,賽出水平,促進(jìn)交流,增進(jìn)團(tuán)結(jié),鍛煉身體。
    每組單打表彰前三名同學(xué),雙打表?yè)P(yáng)第一名,頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)品。
    羽毛球活動(dòng)實(shí)施方案篇六
    為了活躍羽毛球現(xiàn)場(chǎng)氣氛,拉動(dòng)參賽人員的.參與度,現(xiàn)將如下:
    整場(chǎng)活動(dòng)的組織和秩序的維護(hù),協(xié)助工作人員做好協(xié)調(diào)工作。
    裁判在整個(gè)活動(dòng)中起到很大的調(diào)動(dòng)作用,因公司無(wú)相關(guān)專業(yè)人員,擬從健身會(huì)所聘用兩名裁判來(lái)協(xié)助調(diào)動(dòng)整場(chǎng)氣氛。
    記分員:每場(chǎng)有兩名,其中a記分員負(fù)責(zé)手工填寫(xiě)登記分?jǐn)?shù)。b記分員負(fù)責(zé)進(jìn)行每場(chǎng)的翻牌工作。
    攝像員在整個(gè)活動(dòng)中將美好的記錄進(jìn)行拍照和抓拍,將運(yùn)動(dòng)員、參與人員的精彩瞬間留存在照片上。
    對(duì)于每場(chǎng)參賽人員的出場(chǎng)和退場(chǎng)均進(jìn)行拍照,對(duì)32強(qiáng)、16強(qiáng)、8強(qiáng)、4強(qiáng)等均進(jìn)行拍照和留存,以便公司為后期的企業(yè)文化建設(shè)做好準(zhǔn)備。
    橫幅:主要體現(xiàn)公司活動(dòng)的目的和意義。手掌拍:主要用來(lái)鼓舞士氣和拉動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛??谏冢褐饕糜诓门械默F(xiàn)場(chǎng)指揮。旗子:主要用于裁判的現(xiàn)場(chǎng)得分示意。
    1、每場(chǎng)開(kāi)賽前,由主持人宣布活動(dòng)流程和活動(dòng)比賽規(guī)則。
    2、開(kāi)賽前主持人會(huì)將參賽人員名單進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)公布、并同時(shí)會(huì)讓下場(chǎng)比賽人員做好準(zhǔn)備。
    3、參賽人員開(kāi)賽前到裁判前進(jìn)行報(bào)道,由裁判對(duì)雙方選場(chǎng)地進(jìn)行評(píng)判。
    4、參賽完畢后,雙方參賽人員到記分員進(jìn)行簽到,并拍照留影。
    5、在整體比賽過(guò)程中,部門(mén)經(jīng)理要充分調(diào)動(dòng)本部門(mén)人員的積極性,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
    5.26:8強(qiáng)人員復(fù)賽,獲勝者進(jìn)4強(qiáng)。3盤(pán)2勝制,即獲得連續(xù)2盤(pán)勝利者,可直接晉級(jí)。
    5.31:4強(qiáng)人員進(jìn)入決賽,落敗者進(jìn)行3.4名比賽,獲勝者進(jìn)行冠亞軍爭(zhēng)奪賽。3盤(pán)2勝制,即獲得連續(xù)2盤(pán)勝利者,可直接晉級(jí)。
    定于5.31決賽完后,頒布第一名、第二名、第三名,最佳活力獎(jiǎng)、最佳上鏡獎(jiǎng)的評(píng)選!(決賽出四強(qiáng),由各部門(mén)派選出代表進(jìn)行選定照片)。
    羽毛球活動(dòng)實(shí)施方案篇七
    根據(jù)自愿報(bào)名參加的原則,共16人報(bào)名參加羽毛球興趣小組活動(dòng),其中女生8人,男生8人,通過(guò)初步了解,絕大部分學(xué)生對(duì)羽毛球興趣濃厚,身體協(xié)調(diào)性好,有一定的意志力,心理素質(zhì)較好。通過(guò)訓(xùn)練,可以增強(qiáng)他們的素質(zhì),陶冶心理。能以良好心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題。
    1、增強(qiáng)體質(zhì),掌握基本的體育健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能。
    2、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣和愛(ài)好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。
    3、具有良好的心理品質(zhì),表現(xiàn)與人合作交往的團(tuán)隊(duì)精神。
    4、提高對(duì)個(gè)人、集體健康的責(zé)任感和使命感,形成健康的生活方式。
    5、發(fā)揚(yáng)體育精神,形成積極進(jìn)取樂(lè)觀的生活態(tài)度。
    1、反復(fù)強(qiáng)調(diào)參加活動(dòng)的安全事項(xiàng),以及運(yùn)動(dòng)器材的保護(hù)使用。
    2、保證活動(dòng)時(shí)間正常開(kāi)展,強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),不得遲到、早退,有事必須請(qǐng)假。
    3、羽毛球作為一項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng),強(qiáng)調(diào)合作精神、進(jìn)取精神,堅(jiān)忍不拔的意志力培養(yǎng),在運(yùn)動(dòng)中,團(tuán)結(jié)、合作、活潑,心理素質(zhì),同時(shí)得到鍛煉。
    4、每項(xiàng)訓(xùn)練要求學(xué)生按規(guī)定訓(xùn)練,掌握基本方法技術(shù)要領(lǐng),并滲透相關(guān)知識(shí),拓寬知識(shí)面。
    1、認(rèn)識(shí)場(chǎng)地,學(xué)習(xí)握拍方法。
    2、基本步伐教學(xué),接球要領(lǐng)訓(xùn)練,反手去擊球動(dòng)作。
    3、發(fā)球訓(xùn)練、練習(xí)發(fā)高球遠(yuǎn)球,規(guī)定目標(biāo)和區(qū)域準(zhǔn)確發(fā)球。
    4、訓(xùn)練低手去擊球,反手發(fā)球。
    5、打高遠(yuǎn)球技術(shù),培養(yǎng)練習(xí)中的思維能力。
    6、鞏固復(fù)習(xí)握拍動(dòng)作,發(fā)接高遠(yuǎn)球技術(shù)及發(fā)、接高遠(yuǎn)球動(dòng)作。
    羽毛球活動(dòng)實(shí)施方案篇八
    羽毛球是由兩名或兩對(duì)選手在球網(wǎng)兩端用球拍輪流擊球的一項(xiàng)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。羽毛球運(yùn)動(dòng),占用場(chǎng)地少、器材簡(jiǎn)單、運(yùn)動(dòng)量可大可小,趣味性強(qiáng),既可娛樂(lè)又可健身;對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),運(yùn)動(dòng)壽命又長(zhǎng),也不容易發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故。所以它深受人們的喜愛(ài)。參加這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以提高人的靈敏、協(xié)調(diào)、動(dòng)作速度和上下肢活動(dòng)能力,改善心肺功能,全面提高身體素質(zhì)。
    采取合作學(xué)習(xí)與自主、探究學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方式,是解決羽毛球運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)參差不齊、個(gè)體之間差異巨大等現(xiàn)象的有效途徑之一。其目的與核心是提高學(xué)生的交往與合作能力,學(xué)會(huì)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與合作探究,通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高整體協(xié)作能力和每個(gè)成員的學(xué)習(xí)能力。它的程序:確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)——小組設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃——課堂練習(xí)(個(gè)人學(xué)習(xí)、組內(nèi)交流)——整合成果——提交小組學(xué)習(xí)成果,總結(jié)、評(píng)價(jià)。
    1.教師在講授動(dòng)作技術(shù)時(shí),結(jié)合多媒體課件,播放相關(guān)技術(shù)教學(xué)帶,指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)知識(shí),分析羽毛球技術(shù)原理,形成對(duì)正確動(dòng)作技術(shù)重要性的認(rèn)識(shí)。
    以“點(diǎn)”帶“面”合作學(xué)習(xí),采用現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)技、介紹打球經(jīng)驗(yàn)、陪練等形式,增強(qiáng)“面”的打球信心,同時(shí)促進(jìn)“點(diǎn)”的羽毛球運(yùn)動(dòng)技術(shù)、能力的提高,培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
    3.羽毛球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是球速度快、變化多,教師在教學(xué)中應(yīng)重視步法與羽毛球?qū)m?xiàng)素質(zhì)的練習(xí),提高學(xué)生的動(dòng)作、反應(yīng)、移動(dòng)等速度。
    學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式,要求多種變化,各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生對(duì)羽毛球的興趣。了解并熟悉羽毛球的基本理論和技術(shù)知識(shí),提高運(yùn)動(dòng)能力和各項(xiàng)身體身體素質(zhì),掌握中后場(chǎng)高遠(yuǎn)球和正手發(fā)高遠(yuǎn)球球基本技術(shù)。
    成立訓(xùn)練小組,學(xué)生自愿報(bào)名參加。
    1.了解并熟悉羽毛球的基本理論和技術(shù)知識(shí)
    2.掌握羽毛球的基本打法、掌握中后場(chǎng)高遠(yuǎn)球和正手發(fā)高遠(yuǎn)球球基本技術(shù)。
    3.掌握羽毛球的基本比賽規(guī)則。
    4.參加羽毛球比賽。
    周二、周四每天下午4:50——5:50
    周六、周日每天上午9:00——11:00
    1.上半年工作安排。
    2.下半年工作安排
    準(zhǔn)備期:二月份
    1.召開(kāi)全隊(duì)隊(duì)員會(huì)議,制定制度和訓(xùn)練紀(jì)律。
    2.準(zhǔn)備訓(xùn)練所需器材。
    三月份:入門(mén)階段,從握拍的方法開(kāi)始教,以羽毛球球性訓(xùn)練為主。
    1. 復(fù)習(xí)正、反手握拍法
    2. 學(xué)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球
    3. 學(xué)習(xí)反手發(fā)網(wǎng)前球直拍握拍方法和橫拍握拍方法。 四月份:羽毛球基本技術(shù)練習(xí)(包括手法和步法)。
    1. 初步學(xué)習(xí)原地?fù)]拍。
    2.發(fā)高遠(yuǎn)球與打高遠(yuǎn)球的結(jié)合練習(xí)。
    3.發(fā)球與接發(fā)球;
    4.基本步法訓(xùn)練。
    五月份:鞏固基本功訓(xùn)練,鞏固及提高階段
    1. 進(jìn)一步強(qiáng)化高遠(yuǎn)球揮拍動(dòng)作的規(guī)范性。
    2. 復(fù)習(xí)原地?fù)]拍內(nèi)容。
    3. 學(xué)習(xí)挑高球(直線)。
    4. 練習(xí)網(wǎng)前多球,提高學(xué)生的網(wǎng)前技術(shù)。
    七月份:羽毛球基本戰(zhàn)術(shù)在比賽中的運(yùn)用,以賽前訓(xùn)練為主。
    1.羽毛球基本戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)。
    2. 學(xué)習(xí)羽毛球單打戰(zhàn)術(shù)(發(fā)球戰(zhàn)術(shù))
    3. 學(xué)習(xí)羽毛球雙打戰(zhàn)術(shù)(后攻前封戰(zhàn)術(shù))
    4.學(xué)生隊(duì)內(nèi)進(jìn)行比賽,可以用多種形式進(jìn)行,以提高比賽成績(jī)。
    5.訓(xùn)練學(xué)生在比賽中的心理素質(zhì)。
    羽毛球活動(dòng)實(shí)施方案篇九
    鄉(xiāng)村少年宮羽毛球班的開(kāi)展,讓有興趣的學(xué)生和留守兒童在周末和假期提供了一個(gè)接觸羽毛球和提高羽毛球技術(shù)水平的機(jī)會(huì),并借此來(lái)推動(dòng)羽毛球運(yùn)動(dòng)的群眾性,全員參與,利用課間、課外活動(dòng)時(shí)間充分運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中提高身體的反應(yīng)速度、增加身體免疫力;使身體更加柔韌、更加健壯。在群體活動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)上希望能讓學(xué)生的羽毛球技術(shù)有一個(gè)比較明顯的提高,形成一個(gè)持久的興趣愛(ài)好,特制定本計(jì)劃.
    1.在學(xué)?,F(xiàn)有的條件下,積極開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng),以羽毛球隊(duì)員帶動(dòng)全校的這一運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展(以點(diǎn)代面),另外每年挑選一些有一定訓(xùn)練基礎(chǔ)二、三年級(jí)和有興趣的學(xué)生充實(shí)校羽毛球隊(duì)的實(shí)力。
    2、為學(xué)生的節(jié)假日和暑假提供一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的場(chǎng)所,增加學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣。
    9-10月:在一般素質(zhì)的基礎(chǔ)上以發(fā)展專項(xiàng)身體素質(zhì)為主,在技術(shù)上則以基本線路為主,訓(xùn)練中進(jìn)一步糾正隊(duì)員在技術(shù)上的不規(guī)范動(dòng)作。
    11-12月:此階段是發(fā)展隊(duì)員全面身體素質(zhì)的好時(shí)機(jī),但更應(yīng)重視隊(duì)員專項(xiàng)素質(zhì)的提高,如:靈敏(場(chǎng)上移動(dòng)),彈跳(跳繩雙搖),耐力(多球練習(xí)),場(chǎng)上往返跑。
    1-2月:在專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)的基礎(chǔ)上,則應(yīng)加大在技、戰(zhàn)術(shù)上的練習(xí)的比重,可用多球練習(xí)來(lái)強(qiáng)化單條線路以及戰(zhàn)術(shù)的練習(xí),進(jìn)一步糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作以及戰(zhàn)術(shù)上運(yùn)用的錯(cuò)誤。量(利用網(wǎng)球拍揮拍練習(xí)以及小啞鈴的揮臂練習(xí))。在專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)的基礎(chǔ)上,則應(yīng)加大在技、戰(zhàn)術(shù)上的練習(xí)的比重,可用多球練習(xí)來(lái)強(qiáng)化單條線路以及戰(zhàn)術(shù)的練習(xí),進(jìn)一步糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作以及戰(zhàn)術(shù)上運(yùn)用的錯(cuò)誤。
    3-5月:在專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)的基礎(chǔ)上,加重技、戰(zhàn)術(shù)上的練習(xí),應(yīng)以多球練習(xí)為主,并接合2對(duì)1的練習(xí),從而加重單人練習(xí)的強(qiáng)度和難度,逐漸增加比賽的次數(shù),使所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù)在實(shí)踐中去動(dòng)作、完善。
    6月:此階段為隊(duì)員調(diào)整階段,同時(shí)也是隊(duì)員積極、準(zhǔn)備期末考試階段。
    7-8月:此階段是全年學(xué)生的暑期階段,利用此階段,可總結(jié)比賽中各隊(duì)員的情況,使學(xué)生從心理和技術(shù)上得到調(diào)整,再調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃,做到有針對(duì)性地進(jìn)行練。
    羽毛球活動(dòng)實(shí)施方案篇十
    為了進(jìn)一步開(kāi)展全民健身活動(dòng),豐富教工的業(yè)余文化生活,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)教職工體質(zhì),弘揚(yáng)校園體育文化,全面提高教職員工的健康水平和綜合素質(zhì),努力創(chuàng)建“和諧、文明、高尚”的校園文化。
    (一)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):何廷龍。
    副組長(zhǎng):熊新俊陳仕國(guó)組員:各年級(jí)組長(zhǎng)。
    (二)工作小組組長(zhǎng):顏河副組長(zhǎng):李億。
    組員:唐軍何玉芳姜彤賢康曉丹。
    (三)、裁判小組組長(zhǎng):李波副組長(zhǎng):李林。
    組員:其他體育教師。
    1、項(xiàng)目:男子單打、女子單打。
    2、對(duì)象:由各年級(jí)組織的比賽結(jié)果的男女單打的前四名。
    根據(jù)比賽結(jié)果分別取男、女前三名并發(fā)給獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
    羽毛球活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
    進(jìn)入學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭以來(lái),我們雖然一起舉辦了不少活動(dòng)并參與到了其中,但是并沒(méi)有能夠真正地好好交流溝通,感覺(jué)大家就對(duì)自己部門(mén)的人比較熟,而與其他人缺乏交流。另外,大家平時(shí)也沒(méi)什么機(jī)會(huì)聚在一起好好談?wù)劻牧?,?duì)彼此的了解實(shí)在不多。所以,就想通過(guò)這次的羽毛球比賽活動(dòng)來(lái)給大家提供一個(gè)交流溝通,展現(xiàn)自我以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的平臺(tái),同時(shí)也想通過(guò)這次活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)我們學(xué)生會(huì)的凝聚力,豐富大家的課余生活以及增進(jìn)彼此的友誼。
    娛樂(lè)開(kāi)心團(tuán)結(jié)協(xié)作
    管理技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
    全體會(huì)計(jì)系學(xué)生會(huì)成員
    20xx年3月21日星期五,晚上18:30――20:00
    校體育館二樓羽毛球場(chǎng)地
    1、確定隊(duì)伍:
    準(zhǔn)備36個(gè)便簽,分別寫(xiě)上6個(gè)1,2,3,4,5,6等號(hào)碼,先從中取出1~6以及另外3個(gè)不同號(hào)碼共9個(gè)便簽讓男生輪流抽取,然后女生就從另外的27個(gè)便簽中任意抽取,他們抽到的號(hào)碼就是他們所在的隊(duì)伍,最后,將每支隊(duì)伍的成員做好登記。這樣就將全體成員分成了6個(gè)隊(duì)伍,且每支隊(duì)伍確保至少有一位男生。
    2、確定隊(duì)長(zhǎng):
    每支隊(duì)伍需推選出一名隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)聯(lián)系負(fù)責(zé)人和隊(duì)員,以及比賽過(guò)程中的抽簽。如果有事的話,負(fù)責(zé)人會(huì)先通知給隊(duì)長(zhǎng),然后由隊(duì)長(zhǎng)通知給其隊(duì)員。所以,隊(duì)長(zhǎng)一定要把問(wèn)題弄清楚了,然后及時(shí)向隊(duì)員傳遞信息。另外,隊(duì)長(zhǎng)要在比賽當(dāng)天提前到場(chǎng)抽簽以及通知其隊(duì)員要按時(shí)到場(chǎng)。
    3、確定參賽方式:
    每支隊(duì)伍要選出三支雙打的隊(duì)伍組合,其中至少要有一支混雙隊(duì)伍組合,且必須保證每名隊(duì)員都得上場(chǎng)比賽。每支隊(duì)伍的隊(duì)長(zhǎng)要在4月18日之前將最終確定好的組合名單交給負(fù)責(zé)人。
    4、確定工作人員:
    需要主裁判和副裁判若干名,每個(gè)場(chǎng)地需主裁判和副裁判各一名。主裁判主要負(fù)責(zé)判決和記錄得分情況,并且要在每輪比賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)總分以及將總比分公開(kāi)到晉級(jí)公布板上;副裁判主要是協(xié)助主裁判以及通知即將進(jìn)行下一場(chǎng)比賽的人員,保證比賽能夠順暢的進(jìn)行。
    鑒于這次活動(dòng)并非正規(guī)比賽,只是為了娛樂(lè),加強(qiáng)溝通,而且可能好多人都不了解詳細(xì)的比賽規(guī)則,所以此次活動(dòng)大家只需遵守最基本的規(guī)則:
    1、發(fā)球時(shí),人要站在己方發(fā)球線以后,擊球后,球要經(jīng)過(guò)網(wǎng)的上方落到對(duì)方的發(fā)球線以后并且不能超出界線。單打時(shí)以外底線和內(nèi)邊線為界,雙打是以內(nèi)底線和外邊線為界。
    2、賽前由雙方隊(duì)長(zhǎng)猜拳來(lái)決定發(fā)球權(quán),一局決勝負(fù),勝方的每支隊(duì)伍組合都擁有發(fā)球權(quán)。比賽過(guò)程中則由得分方發(fā)球。
    3、比賽過(guò)程中要嚴(yán)格服從裁判的判決。
    全部比賽將分三輪來(lái)進(jìn)行
    1、預(yù)賽:
    6支隊(duì)伍抽簽逐對(duì)進(jìn)行比賽。該輪采用一局制,每局11球,誰(shuí)先勝11個(gè)球即獲勝方,然后每支隊(duì)伍累計(jì)比分,總分高者獲勝,若總比分相同,則取決于獲勝局?jǐn)?shù),獲勝局?jǐn)?shù)多者最終勝出。這樣就會(huì)有三支隊(duì)伍直接晉級(jí),然后從失敗的隊(duì)伍中選出一個(gè)總比分的隊(duì)伍復(fù)活晉級(jí),若出現(xiàn)總比分相同的情況則取決于混雙的比分。
    2、復(fù)賽:
    晉級(jí)的四支隊(duì)伍抽簽逐對(duì)進(jìn)行比賽。本輪采用一局制,每局11球,累計(jì)比分,總比分高的隊(duì)伍獲勝,若總分相等則取決于獲勝局?jǐn)?shù),獲勝局?jǐn)?shù)多者最終勝出。這樣就會(huì)有兩支隊(duì)伍勝出并進(jìn)行最終的決賽。
    3、決賽:
    最后的兩支隊(duì)伍進(jìn)行比賽,本輪采用三局兩勝制,每局7個(gè)球,獲勝次數(shù)多的隊(duì)伍獲勝。
    本次比賽只設(shè)有一個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng),那就是最終獲勝的隊(duì)伍,然后會(huì)給獲勝隊(duì)伍的每名成員頒發(fā)獎(jiǎng)品??赡苤粫?huì)是一些小禮品,但是我覺(jué)得獎(jiǎng)品倒是其次,重要的是大家一起拼搏努力的過(guò)程,以及在這個(gè)過(guò)程中的享受。
    租一小時(shí)的兩個(gè)場(chǎng)地1_2_15=30
    打印計(jì)分表0、1_24=2、4
    購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品5、5_5=27、5
    合計(jì):30+2、4+27、5=59、9
    羽毛球活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
    為了活躍羽毛球現(xiàn)場(chǎng)氣氛,拉動(dòng)參賽人員的.參與度,現(xiàn)將羽毛球活動(dòng)方案如下:
    整場(chǎng)活動(dòng)的組織和秩序的維護(hù),協(xié)助工作人員做好協(xié)調(diào)工作
    裁判在整個(gè)活動(dòng)中起到很大的調(diào)動(dòng)作用,因公司無(wú)相關(guān)專業(yè)人員,擬從健身會(huì)所聘用兩名裁判來(lái)協(xié)助調(diào)動(dòng)整場(chǎng)氣氛。
    記分員:每場(chǎng)有兩名,其中a記分員負(fù)責(zé)手工填寫(xiě)登記分?jǐn)?shù)。b記分員負(fù)責(zé)進(jìn)行每場(chǎng)的翻牌工作。
    攝像員在整個(gè)活動(dòng)中將美好的記錄進(jìn)行拍照和抓拍,將運(yùn)動(dòng)員、參與人員的精彩瞬間留存在照片上。
    對(duì)于每場(chǎng)參賽人員的出場(chǎng)和退場(chǎng)均進(jìn)行拍照,對(duì)32強(qiáng)、16強(qiáng)、8強(qiáng)、4強(qiáng)等均進(jìn)行拍照和留存,以便公司為后期的企業(yè)文化建設(shè)做好準(zhǔn)備。
    橫幅:主要體現(xiàn)公司活動(dòng)的目的和意義。手掌拍:主要用來(lái)鼓舞士氣和拉動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛??谏冢褐饕糜诓门械默F(xiàn)場(chǎng)指揮。旗子:主要用于裁判的現(xiàn)場(chǎng)得分示意。
    1、每場(chǎng)開(kāi)賽前,由主持人宣布活動(dòng)流程和活動(dòng)比賽規(guī)則。
    2、開(kāi)賽前主持人會(huì)將參賽人員名單進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)公布、并同時(shí)會(huì)讓下場(chǎng)比賽人員做好準(zhǔn)備。
    3、參賽人員開(kāi)賽前到裁判前進(jìn)行報(bào)道,由裁判對(duì)雙方選場(chǎng)地進(jìn)行評(píng)判。
    4、參賽完畢后,雙方參賽人員到記分員進(jìn)行簽到,并拍照留影。
    5、在整體比賽過(guò)程中,部門(mén)經(jīng)理要充分調(diào)動(dòng)本部門(mén)人員的積極性,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
    5.26:8強(qiáng)人員復(fù)賽,獲勝者進(jìn)4強(qiáng)。3盤(pán)2勝制,即獲得連續(xù)2盤(pán)勝利者,可直接晉級(jí)。
    5.31:4強(qiáng)人員進(jìn)入決賽,落敗者進(jìn)行3.4名比賽,獲勝者進(jìn)行冠亞軍爭(zhēng)奪賽。3盤(pán)2勝制,即獲得連續(xù)2盤(pán)勝利者,可直接晉級(jí)。
    定于5.31決賽完后,頒布第一名、第二名、第三名,最佳活力獎(jiǎng)、最佳上鏡獎(jiǎng)的評(píng)選!(決賽出四強(qiáng),由各部門(mén)派選出代表進(jìn)行選定照片)
    羽毛球活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
    一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了,這一學(xué)期我們的羽毛球興趣小組有序的在每周五課外時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了喜悅,還鍛煉了身體?,F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下:
    一、學(xué)生情況分析:
    學(xué)生們天真、活潑好動(dòng),很喜歡羽毛球活動(dòng)。要利用興趣小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ),通過(guò)興趣小組活動(dòng),鍛煉學(xué)生的體力,提高身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
    二、任務(wù)完成情況。
    本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密,活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,積極籌劃,使興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外,活動(dòng)內(nèi)容全面、具體,教師提前備課,活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí),而且身體素質(zhì)有一定發(fā)展。
    三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
    1、我們每次活動(dòng)都會(huì)提前備課。精心備課,安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),以免活動(dòng)時(shí)失控。
    2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以訓(xùn)練學(xué)生的羽毛球技能,
    提高學(xué)生的身體素質(zhì)為主。因此安排了針對(duì)性的技術(shù)指導(dǎo),自由練習(xí),組織比賽等內(nèi)容。
    3、針對(duì)性教育?;顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,補(bǔ)足他們的短處,教師分類(lèi)指導(dǎo),指定不同的目標(biāo),實(shí)施不同的教育。
    四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。
    活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性,以后要制定明確的目標(biāo),嚴(yán)格要求學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。
    隨著學(xué)期的結(jié)束,羽毛球社團(tuán)活動(dòng)也將告一段落。通過(guò)一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都很感興趣,活動(dòng)中都能互相幫助,認(rèn)真練習(xí);但是其中也有許多欠缺的地方值得深思?,F(xiàn)將本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下:
    一、作為學(xué)生的第二課堂,每位學(xué)生每次都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)場(chǎng)地,在社長(zhǎng)的帶領(lǐng)下領(lǐng)取和歸還器材都井然有序。
    二、每次練習(xí)和小型比賽都充滿了相互加油的吶喊聲。
    三、由于小學(xué)生羽毛球技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)薄弱,所以在開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候以學(xué)習(xí)基本的發(fā)球技術(shù)和步法為主,體能練習(xí)為輔。
    四、由于學(xué)校場(chǎng)地少,并且是室外場(chǎng)地,又加上社團(tuán)人員多,造成學(xué)生上場(chǎng)練習(xí)的機(jī)會(huì)很少,因此只能分組輪換練習(xí),希望學(xué)校能在場(chǎng)地建設(shè)上加強(qiáng)投入。
    總之,經(jīng)過(guò)一學(xué)期社團(tuán)活動(dòng),學(xué)生的羽毛球水平有了初步的提高,并能自覺(jué)積極進(jìn)行練習(xí),且掀起了整個(gè)三年級(jí)級(jí)部學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的熱情,推動(dòng)了學(xué)生的第二鍛煉課堂。作為輔導(dǎo)員的我將不斷提升自己的理論和實(shí)踐水平。努力使社團(tuán)的學(xué)生能走出校園,有能力參加各級(jí)各類(lèi)的比賽。
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    羽毛球活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
    九江職業(yè)大學(xué)羽毛球場(chǎng)地。
    九江職業(yè)大學(xué)向東愛(ài)心家教協(xié)會(huì)所有成員。
    比賽分成兩組文科類(lèi)(由文綜組和英語(yǔ)組)、理科類(lèi)(由理綜組和數(shù)學(xué)組),比賽分為三個(gè)階段:預(yù)賽、半決賽、決賽。預(yù)賽由各組成員抽簽進(jìn)行,再?gòu)念A(yù)賽中勝的組進(jìn)行分組進(jìn)行半決賽,最后從半決賽中勝的組進(jìn)行決賽從決賽中選前三名(比賽用品羽毛球拍由后勤部負(fù)責(zé)借)。
    通過(guò)活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)協(xié)會(huì)成員之間的友誼,開(kāi)拓自己的視野增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神增進(jìn)協(xié)會(huì)成員之間的相互了解,同時(shí)也為展現(xiàn)協(xié)會(huì)成員的特長(zhǎng)。
    1、首先由會(huì)長(zhǎng)或副會(huì)長(zhǎng)寫(xiě)一份申請(qǐng)書(shū)給校團(tuán)委,再由校團(tuán)委批準(zhǔn)后行活動(dòng)。
    2、宣傳部:作好賽前宣傳及負(fù)責(zé)比賽時(shí)間通知。
    3、后勤部:作好場(chǎng)地及比賽用品的準(zhǔn)備,及負(fù)責(zé)比賽時(shí)用水及賽后的場(chǎng)地清理工作和比賽期間出現(xiàn)的突發(fā)事情的處理。
    如果出現(xiàn)天氣問(wèn)題則把比賽換成辨論賽,比賽則推遲,如在比賽期間有人因特殊情況不能準(zhǔn)時(shí)到則此人的比賽推遲,如果在比賽當(dāng)天不能來(lái)參加(除決賽外)則推遲到下一場(chǎng)比賽的開(kāi)始,如果在決賽期間則應(yīng)事前2個(gè)小時(shí)前告訴宣傳部再由宣傳部決定。比賽期間如有成員受傷則由后勤部負(fù)責(zé)處理4再時(shí)間上如果與協(xié)會(huì)其他活動(dòng)有沖突則由協(xié)會(huì)跟據(jù)情況決定。
    三桶水15元,紙杯5元,羽毛球10元
    第一名6元筆記本和一支2元的筆、第二名4元的筆記本和一支2元的筆、第三名3元的筆記本和一支1元的筆。
    羽毛球活動(dòng)實(shí)施方案篇十五
    本次策劃舉辦博毅社羽毛球比賽,旨在增加各部門(mén)之間的團(tuán)結(jié),同時(shí)提供一個(gè)展現(xiàn)自我,激勵(lì)他人的舞臺(tái),并且加強(qiáng)我社團(tuán)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
    博毅家教社外聯(lián)部。
    時(shí)間:待定。
    參賽對(duì)象:所有博毅社成員。
    評(píng)委團(tuán):博毅家教社秘書(shū)處。
    嘉賓支持發(fā)言人:王瓊。
    1.組委會(huì)名單、統(tǒng)分、內(nèi)務(wù)。
    2.活動(dòng)流程。
    1)主持人致開(kāi)幕詞并介紹到場(chǎng)評(píng)委,嘉賓以及參賽選手。
    2)主持人介紹比賽規(guī)則。
    3)比賽開(kāi)始,選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。
    4)待所有選手比賽結(jié)束后,邀請(qǐng)會(huì)長(zhǎng),評(píng)為代表上臺(tái)發(fā)言,工作人員進(jìn)行算分。
    5)評(píng)委發(fā)言完后,主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果。
    6)學(xué)校主席團(tuán)給獲勝選手頒獎(jiǎng)。
    7)主持人宣布比賽結(jié)束,全體工作人員,嘉賓,評(píng)委,選手分別留念。
    8)工作人員負(fù)責(zé)好后期工作。
    水費(fèi):20瓶20元。
    獎(jiǎng)品費(fèi);待定。
    1羽毛球是一種很長(zhǎng)見(jiàn)的運(yùn)動(dòng),舉辦羽毛球比賽在形式上可以吸引很多羽毛球愛(ài)好者。
    2此次活動(dòng)作為優(yōu)秀傳統(tǒng)的活動(dòng)之一可以很好得傳播校園文化,創(chuàng)造良好的校園氛圍。
    3羽毛球比賽已經(jīng)舉辦了多屆,舉辦本次比賽在前幾屆堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上相信會(huì)取得更大的突破。
    4舉辦羽毛球比賽在形式上獨(dú)特,容易活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,同時(shí),可以激發(fā)大家的熱情。
    1.各個(gè)部門(mén)的主要負(fù)責(zé)人認(rèn)真寫(xiě)好活動(dòng)。
    2.把圖片,文字等相關(guān)資料及時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)上面。
    3.各個(gè)部門(mén)召開(kāi)例會(huì)時(shí)總結(jié)活動(dòng)并提出工作展望。
    4.定出下次活動(dòng)的工作。
    附件:1.比賽規(guī)則。
    2.評(píng)分細(xì)則。
    3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等將一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)二名。
    羽毛球活動(dòng)實(shí)施方案篇十六
    為了使社區(qū)人更好地鍛煉自己的身體,他們從中體會(huì)到體育運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。20xx年12月2日羽毛球協(xié)會(huì)聯(lián)合青年志愿者協(xié)會(huì)共同在文峰社區(qū)舉辦了羽毛球球技交流賽。
    為了使社區(qū)的人在寒冷的冬天鍛煉自己的身體同時(shí)也是讓他們領(lǐng)略到體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,讓經(jīng)常不運(yùn)動(dòng)的.人得到鍛煉于是舉辦了此次球技交流會(huì)。
    1、為了活動(dòng)準(zhǔn)備了羽毛球拍數(shù)付,還準(zhǔn)備了羽毛球。
    2、積極動(dòng)員社成員才加此次活動(dòng),讓他們保持活動(dòng)積極性。
    3、本次活動(dòng)也準(zhǔn)備了的勝者的一些小獎(jiǎng)品,使成員們更積極比賽。
    比賽為一對(duì)一制,實(shí)行淘汰賽。比賽為三場(chǎng)由勝的兩場(chǎng)的人為勝。由此決出冠,季,亞。同學(xué)們積極比賽,為爭(zhēng)得優(yōu)勝的榮譽(yù)而奮斗。
    通過(guò)此次的羽毛球球技交流賽增進(jìn)了兩社團(tuán)之間的友誼,也同時(shí)使社區(qū)的人民更加體會(huì)到體育運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。本次活動(dòng)圓滿完成!
    羽毛球活動(dòng)實(shí)施方案篇十七
    我系為弘揚(yáng)體育文化,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,更為羽毛球愛(ài)好者提供一個(gè)技術(shù)交流的平臺(tái)所舉辦的羽毛球比賽于3月6日落下帷幕。在學(xué)生會(huì)各成員的配合下,本次活動(dòng)的的來(lái)說(shuō)是成功的。大家的感受就是一個(gè)字:累!
    在比賽中,我們的成員發(fā)揚(yáng)了積極向上的精神。在球場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的精神,在場(chǎng)上精彩流暢的配合贏得了賽場(chǎng)上觀眾們的喝彩聲,選手們還相互交換了經(jīng)驗(yàn),增加了友誼。這次比賽我們能取得友誼成績(jī)的原因是多方面的:一方面與各班的刻苦訓(xùn)練是分不開(kāi)的,另一方面與各組織的配合也是分不開(kāi)的。在這段時(shí)間里,打比賽的成員訓(xùn)練都很認(rèn)真,都很辛苦。學(xué)生會(huì)各部門(mén)干事也都很配合工作,積極配合上面的安排,不怕苦,不怕累。例如我們各個(gè)場(chǎng)地的裁判都是在哪里站了整整一下午,但沒(méi)有人臨時(shí)退縮,喊苦叫累,都堅(jiān)持到了最后一刻。正是因?yàn)樗麄兊暮献?,才使得本次活?dòng)順利進(jìn)行!
    借著此次比賽,同學(xué)們之間有了更深的了解,增加了各班同學(xué)的凝聚力,各班之間的溝通與交流也加深了,不少同學(xué)在比賽中也交了新朋友,學(xué)生會(huì)成員在組織活動(dòng)的過(guò)程中也加深了了解,我想這也就是我們舉辦此次活動(dòng)的意義所在!大家在一起切磋球技,互相鼓勵(lì),雖然打的水平不是很高,動(dòng)作也不是很規(guī)范,但是喜愛(ài)羽毛球運(yùn)動(dòng)的共同愛(ài)好讓大家走的更近。場(chǎng)上是緊張投入,場(chǎng)下也是相互交流!
    這次活動(dòng)總體上是成功的,但還是存在一定的問(wèn)題。做得不足主要是細(xì)節(jié)問(wèn)題,一個(gè)再大的活動(dòng)都是由一些很小的細(xì)節(jié)組成的,所以做好細(xì)節(jié)是非常重要的。這次犯的一個(gè)最大的錯(cuò)誤就是比賽規(guī)則出了問(wèn)題,上網(wǎng)沒(méi)查清楚,學(xué)生會(huì)成員中也沒(méi)人指出,到比賽時(shí)被參賽人員指出了,這主要是我的責(zé)任。當(dāng)然錯(cuò)誤發(fā)生了不能避免,但我們可以從中吸取教訓(xùn),在今后的工作中避免出現(xiàn)這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤,把每個(gè)細(xì)節(jié)做到百分百完美。
    再就是跟比賽有關(guān)的表我沒(méi)有去做,最后還是主席做好了,否則比賽時(shí)可能又要出問(wèn)題了,這也許是因?yàn)槲覀兊慕?jīng)驗(yàn)不足吧,但我想說(shuō)的是我想到的細(xì)節(jié)主席部長(zhǎng)都想到了,我沒(méi)想到的事他們也做了,他們能把活動(dòng)做得這么流暢,我想跟他們之前做的那么多次活動(dòng)是分不開(kāi)的。經(jīng)驗(yàn)是可以積累的,那么在今后的每次活動(dòng)中我們能否對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)呢,總結(jié)做得不足的教訓(xùn),總結(jié)做得成功的經(jīng)驗(yàn)。我相信做到了這些,我們今后做事情會(huì)越來(lái)越成熟,活動(dòng)會(huì)越辦越好。
    為了豐富員工的業(yè)余生活,增強(qiáng)員工的體質(zhì)與團(tuán)隊(duì)合作精神。我公司組織于20xx年8月15日和8月22日周六上午,在上虞開(kāi)發(fā)區(qū)藍(lán)天羽毛球館舉行了第xx屆“華億杯”羽毛球賽。
    活動(dòng)組織階段,公司各部門(mén)各辦公室積極報(bào)名,截止8月6日,共有16名女選手、32名男選手、7個(gè)室10支隊(duì)伍分別報(bào)名參加女子組、男子組、雙打組比賽。與去年第xx屆比賽相比,最大的變化是由于比賽規(guī)則修改,本屆雙打比賽出現(xiàn)了女子雙打隊(duì)伍和混合雙打隊(duì)伍,讓雙打比賽更加精彩。
    活動(dòng)日當(dāng)天一早,在各室志愿駕駛員的帶領(lǐng)下,大家信心滿滿地奔赴比賽場(chǎng)地。由于個(gè)別參賽選手工作出差,且存在個(gè)別同事錯(cuò)過(guò)報(bào)名的情況,賽事組臨時(shí)對(duì)比賽選手進(jìn)行了調(diào)整。比賽中,各路選手你來(lái)我往,發(fā)揮所長(zhǎng),互相廝殺,經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的比拼,大家都打得汗流浹背,直呼過(guò)癮。為了保證體力,所有比賽的半決賽都將順延至8月22日進(jìn)行。
    賽后,大家都覺(jué)得在工作之余能舉行這樣的活動(dòng),既豐富了員工們的工作生活,又能增進(jìn)同事之間的交流合作,發(fā)掘共同愛(ài)好,也感謝公司對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。部分參賽選手表示,通過(guò)這次比賽,發(fā)現(xiàn)自己體力確實(shí)有點(diǎn)跟不上內(nèi)心的熱情,以后要加強(qiáng)鍛煉,勞逸結(jié)合,工作與鍛煉兩不誤。
    經(jīng)過(guò)兩個(gè)上午55個(gè)場(chǎng)次的激烈比賽,共決出了男子組單打前七名,女子組單打前四名,雙打組前兩名。
    羽毛球活動(dòng)實(shí)施方案篇十八
     時(shí)光飛逝,這階段的工作已經(jīng)結(jié)束?;厥妆酒诠ぷ?,我非常驕傲和高興。在過(guò)去的這段時(shí)間里,我學(xué)到了不少新知識(shí),也成長(zhǎng)了不少。現(xiàn)就日常工作總結(jié)如下:
     一、端正思想努力專研
     本人在工作過(guò)程中明確本職工作,樹(shù)立起責(zé)任感和事業(yè)心,這樣才能腳踏實(shí)地地工作。羽毛球訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng),又是體力勞動(dòng),工作時(shí)間長(zhǎng),體能消耗大,工作辛苦,沒(méi)有頑強(qiáng)的吃苦精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。每周四下午都堅(jiān)持訓(xùn)練。
     二、嚴(yán)格訓(xùn)練嚴(yán)格要求
     嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,是提高運(yùn)動(dòng)員技能的最好方法。我認(rèn)為首先是讓隊(duì)員明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的,更要使學(xué)生知道堅(jiān)持練習(xí)的重要性和必要性。訓(xùn)練后多與學(xué)生溝通,聽(tīng)取反饋意見(jiàn)。
     學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時(shí),總是要注意教師的,因此我的每個(gè)動(dòng)作,都要做到規(guī)范,做一個(gè)好榜樣。嚴(yán)格地說(shuō)要建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)。要求學(xué)生做到的,教師必須首先做到,這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果。
     三、狠抓體能和技戰(zhàn)術(shù)
     羽毛球是一項(xiàng)集體力、爆發(fā)力、速度、靈敏性、協(xié)調(diào)性于一身的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。對(duì)運(yùn)動(dòng)員素質(zhì)要求相當(dāng)高,所以在訓(xùn)練過(guò)程中要嚴(yán)格要求運(yùn)動(dòng)員做好每一項(xiàng)動(dòng)作,多做一些手臂和手腕靈活性和力量練習(xí)。
     對(duì)每一個(gè)技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)都要嚴(yán)格要求練習(xí)次數(shù)和質(zhì)量。帶運(yùn)動(dòng)員多出去打一些比賽,和不同的對(duì)手多多交流,多吸取經(jīng)驗(yàn)。
     四、存在的問(wèn)題
     雖然我在努力完善自己,但目前自身還是存在問(wèn)題的,歸納有幾點(diǎn)。存在不足與今后打算:
     1.自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高,不斷更新,世界瞬息變化。
     2.教學(xué)方法也需要不斷更新,我將抽出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)提升自己。
     不管怎樣,我都會(huì)做好下個(gè)階段工作的準(zhǔn)備工作,及配合好單位領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)把我們自身建設(shè)成為一只最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
     同時(shí)我也會(huì)努力堅(jiān)持下去,不斷學(xué)習(xí),改掉自己身上的不足,取得更大的進(jìn)步,我相信通過(guò)我們的努力,我們勇攀高峰羽毛球社團(tuán)會(huì)在不久的時(shí)間內(nèi)迅速崛起!
     xx年4月16、17日,校羽毛球大賽在下安體育館順利舉行并落幕。這次活動(dòng)協(xié)會(huì)上下大多數(shù)人都做出了很大的努力,比賽總體上是成功的,但仍有一些不足的地方。
     早在開(kāi)學(xué)之初,協(xié)會(huì)就已開(kāi)始著手準(zhǔn)備,奕君起草了拉贊助的策劃,然后我和雅萍及她的外聯(lián)部多次前往世豪、博晟等拉贊助,奕君又東奔西跑到小葉電子以幫其發(fā)傳單的形式拉到了一些贊助。
     之后昊飛在場(chǎng)地和經(jīng)費(fèi)問(wèn)題上多次向校團(tuán)委、校社聯(lián)、校體育組進(jìn)行申請(qǐng),最終獲得600元左右的比賽經(jīng)費(fèi)以及下安體育館羽毛球場(chǎng)地在4月16、17日兩個(gè)上午的使用權(quán)。
     程駿的技術(shù)部看起來(lái)沒(méi)有想象中那么給力,但作為比賽裁判的他們確實(shí)很辛苦,那些日子他還當(dāng)起了我的'司機(jī),載著我去看球、試球、買(mǎi)球,也成了比賽的搬運(yùn)工。
     錦婷一直忙于獎(jiǎng)狀、表格等各種文件方面的工作,還要準(zhǔn)備她的專四。政福帶著他的宣傳部連夜地趕出了海報(bào)。
     在宣傳、報(bào)名方面,很多人犧牲了他們午休等課余時(shí)間,到教室去寫(xiě)黑板宣傳以及定點(diǎn)報(bào)名,報(bào)名結(jié)果不理想就接著擺點(diǎn)…比賽那兩天,在大家的積極協(xié)調(diào)配合之下,比賽順利結(jié)束了。在此,我要謝謝你們,謝謝大家的努力!
     但是,這次活動(dòng)也暴露了一些問(wèn)題,最主要的問(wèn)題在于協(xié)會(huì)的部分人積極性較低,沒(méi)有融入到這個(gè)集體,以至于在宣傳、報(bào)名、比賽期間人手緊缺,影響了其他一些工作的正常安排,削弱了整個(gè)活動(dòng)的連貫性和整體性。
     希望在今后的活動(dòng)中,協(xié)會(huì)所有人員能夠積極參與,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取羽毛球協(xié)會(huì)更輝煌美好的明天!
     xx年4月20日
    羽毛球活動(dòng)實(shí)施方案篇十九
    首先先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備工作吧,9月中,我們就開(kāi)始向11級(jí)新生宣傳我們這個(gè)活動(dòng)了。宣傳方式包括:
    (1)我們出了一份大海報(bào),粘貼在南二宣傳欄那里,用鮮明的黃色做背景,希望能吸引別人的眼球,讓他們?cè)诤?bào)前多逗留一會(huì)兒,讓他們盡量了解一下我們這個(gè)活動(dòng)的具體安排。
    (2)派宣傳單。在南一、南二、二堂、三堂都貼上這個(gè)活動(dòng)的宣傳單,還讓11級(jí)羽協(xié)會(huì)員在自己班上宣傳,并且附上宣傳單張,報(bào)名表。每隔一段時(shí)間就聯(lián)系各班體委,了解報(bào)名情況。
    還有訂場(chǎng)方面,先得到了王老師的批準(zhǔn),然后我就找場(chǎng)館易主任,不過(guò)場(chǎng)地真的是一個(gè)很頭痛的問(wèn)題?,F(xiàn)在有很多活動(dòng)都要在體育館舉行,所以很艱辛的訂到了10月5日的場(chǎng)地,不過(guò)又跟英語(yǔ)歌唱比賽沖突了,所以我又跟其他人交涉了一下,最后決定10月8日舉辦“迎新杯”。確定時(shí)間后,就馬上邀請(qǐng)嘉賓了,今次我們邀請(qǐng)了11級(jí)輔導(dǎo)員陳丹老師和社聯(lián)副主席李錦能師兄。
    5號(hào)就是“迎新杯”截止報(bào)名時(shí)間,統(tǒng)計(jì)一下,總共有103位新生參加今次活動(dòng),當(dāng)時(shí)真得覺(jué)得很開(kāi)心,因?yàn)榇蠹叶己苒x躍,很熱情。之后,我就安排了兩位羽協(xié)干事排賽程,一百多人的賽程表,不是一件簡(jiǎn)單的事阿,我們商量了很久,決定采用單局淘汰制,21分發(fā)球得分制。大家忙了一晚,終于把賽程表趕了出來(lái)。28號(hào),我們就把賽程表粘貼出來(lái),讓參賽者先有一個(gè)心理準(zhǔn)備和了解一下對(duì)手。
    7號(hào)來(lái)臨了,除了參賽者,我想工作人員也是蠻緊張的,因?yàn)檫@個(gè)“迎新杯”羽毛球賽,是經(jīng)管社聯(lián)第一屆舉辦的,史無(wú)前例,大家都盡力策劃好每一個(gè)環(huán)節(jié),希望把工作籌劃得更精密,減少失誤。
    早上8點(diǎn),裁判人員集中,看見(jiàn)各位精神抖擻的樣子,我就知今天的活動(dòng)一定會(huì)在沸沸騰騰的氛圍中度過(guò)。
    8點(diǎn)15分,由工作人員清點(diǎn)人數(shù)后,比賽就正式開(kāi)始了。各個(gè)裁判員就位,運(yùn)動(dòng)員也在就位。“女士們,先生們,現(xiàn)在舉行的是經(jīng)管羽協(xié)”迎新杯“羽毛球賽……”各位裁判員聲音嘹亮的宣讀比賽開(kāi)始,一聽(tīng)就令人感到這是一次正規(guī)的,盛大的羽毛球賽。一場(chǎng)接一場(chǎng)的比賽,運(yùn)動(dòng)員非常的配合,裁判員也非常的耐心,一切都在計(jì)劃中進(jìn)行。
    比賽的過(guò)程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。各參賽者都盡了自己最大的努力取得了可喜的成績(jī),讓大家看到90后的活力與激情。
    比賽到11點(diǎn),已經(jīng)賽出了男、女子前八名。接下來(lái)的比賽就安排到下午進(jìn)行。
    男子前八名分別有:郭浩民、李聰、陳浩成、林曉暉、許先強(qiáng)、謝澤添、許浩杰、鄧智翔
    女子前八名分別有:鐘銘英、麥慧敏、謝彩靈、陳婷婷、陳稱娣、莊小妹、劉志娟、盧龍佳
    下午的比賽3點(diǎn)鐘開(kāi)始,運(yùn)動(dòng)員早就在那里熱身了,看到他們這么積極,我們也不得不頂著疲憊的身軀,繼續(xù)跟他們一起堅(jiān)持到最后。下午的比賽就更加激烈了,前八強(qiáng)的實(shí)力的確不同,所以主裁,邊裁都要打醒十二分精神,看準(zhǔn)每個(gè)球的落點(diǎn),要做到公平,公正,公開(kāi)。
    經(jīng)過(guò)兩個(gè)鐘的激烈比賽,最終的比賽結(jié)果終于出來(lái)了。
    男子:
    第一名:郭浩民第二名:李聰?shù)谌宏惡瞥?BR>    女子:
    第一名:鐘銘英第二名:麥慧敏第三名:謝彩靈
    這次“迎新杯”從策劃組織到結(jié)束取得完滿成功,原因是多方面的:一方面參賽者都服從裁判長(zhǎng)的安排,另一方面與各裁判的配合也是分不開(kāi)的。在這短暫的一天里,我看到了11級(jí)新生的活力與拼搏,我也看到了工作人員的責(zé)任心與耐心,在此表示感謝。通過(guò)今次比賽,增強(qiáng)了學(xué)生之間的交流和友誼,為以后更好開(kāi)展其他活動(dòng)有很大促進(jìn)作用,我們將共同努力建設(shè)好經(jīng)管社團(tuán)聯(lián)合會(huì)羽毛球協(xié)會(huì)。
    經(jīng)管社團(tuán)聯(lián)合會(huì)羽毛球協(xié)會(huì)
    20xx年10月13日
    羽毛球活動(dòng)實(shí)施方案篇二十
    本次比賽的對(duì)象主要針對(duì)羽協(xié)的會(huì)員,凡是羽毛球協(xié)會(huì)會(huì)員都能夠參加本次比賽。比賽方式為團(tuán)體賽,分為男子雙打、女子雙打、男女混合雙打、男子單打以及女子單打。其中男單女單各有1組,混雙2組,女雙1組,男雙4組。賽時(shí)一共持續(xù)3小時(shí),比賽時(shí)間從22號(hào)晚上7點(diǎn)到10點(diǎn)。所有項(xiàng)目的分制統(tǒng)一采取二十一分制,三局兩勝,每勝一場(chǎng)得一分,總積分多者為勝者。同時(shí)做好各個(gè)項(xiàng)目比賽的賽程表由于比賽前期策劃宣傳時(shí)間長(zhǎng),在22號(hào)比賽當(dāng)天,到現(xiàn)場(chǎng)觀看賽事的員工也有很多,這也更加增強(qiáng)了我們組織比賽的信心。特別是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次比賽關(guān)注與大力支持,使得這次比賽更加的激動(dòng)人心,現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)面更加的扣人心弦。從整體情況來(lái)說(shuō),這次羽毛球比賽算是比較成功的。主要表現(xiàn)在:
    1、員工們的積極參與,全身心投入,使得這次比賽更加的有看頭、更加的振奮人心。
    2、領(lǐng)導(dǎo)的支持,大家積極的配合也使本次比賽取得圓滿成功。
    3、雷通公司羽毛球協(xié)會(huì)與生產(chǎn)口聯(lián)隊(duì)之間的聯(lián)合也是此次活動(dòng)取得成功的關(guān)鍵所在。
    4、此次活動(dòng)的圓滿成功,還離不開(kāi)活動(dòng)前期的策劃與溝通交流。比如說(shuō)定場(chǎng)地、通知人員準(zhǔn)時(shí)到位、制定比賽規(guī)則等。一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)會(huì)合作與交流,這是十分之必要的。但此次羽毛球比賽也有很多不足之處。比如說(shuō):
    1、22號(hào)當(dāng)天比賽開(kāi)始時(shí),現(xiàn)場(chǎng)秩序有點(diǎn)混亂,經(jīng)過(guò)幾分鐘的調(diào)控之后,比賽得以順利進(jìn)行。這說(shuō)明我們的組織能力還有待進(jìn)一步的提高。
    2、此外,剛開(kāi)始時(shí)對(duì)羽毛球比賽的裁判還不是沒(méi)有安排好,給比賽計(jì)分造成了一定程度的麻煩,這還是由于比賽前期我們的準(zhǔn)備工作做得還不夠到位。
    3、最后,雖然羽毛球比賽圓滿成功,但我們的成績(jī)不太理想,輸多勝少,女隊(duì)比較薄弱,因此,我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸罅ψゾo對(duì)女子運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)!
    經(jīng)過(guò)這次羽毛球比賽,我們收獲到以下幾點(diǎn):
    首先、在以后的活動(dòng)與工作之中,加強(qiáng)各部之間的交流與溝通是十分之重要的。我們會(huì)進(jìn)一步向這方面努力,力爭(zhēng)在以后的工作與活動(dòng)之中,各部之間的合作能夠更加的協(xié)調(diào),力爭(zhēng)取得更好的成效。
    其次、要進(jìn)一步加強(qiáng)我們的組織與協(xié)調(diào)能力,力爭(zhēng)在以后的活動(dòng)中,我們能夠以更快的速度把同學(xué)們組織起來(lái)。
    再次、在以后舉辦的活動(dòng)前,盡可能的做好活動(dòng)的前期工作,盡可能多的考慮到活動(dòng)過(guò)程中能夠出現(xiàn)的各種狀況。是活動(dòng)能夠更加順利的進(jìn)行。
    最后,我們應(yīng)根據(jù)個(gè)人打球特點(diǎn)風(fēng)格固定搭配,長(zhǎng)期磨合訓(xùn)練搭檔。我們聘請(qǐng)的羽毛球?qū)I(yè)老師對(duì)女隊(duì)進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)訓(xùn)練,指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作、注意事項(xiàng)及技巧等方面的知識(shí)。要求每周固定時(shí)間按照具體訓(xùn)練細(xì)則、訓(xùn)練方法、訓(xùn)練計(jì)劃堅(jiān)持訓(xùn)練,提高技術(shù)。以后盡量尋找機(jī)會(huì)多外出打比賽,在比賽中鍛煉提高。
    總的來(lái)說(shuō),在這次參加羽毛球比賽的過(guò)程中,不管是公司領(lǐng)導(dǎo),還是運(yùn)動(dòng)員同學(xué)都盡心盡力,添上了自己的一分努力,我們將從此次活動(dòng)中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把握住更多的細(xì)節(jié)部分,將以后的活動(dòng)辦得更加完善。
    羽毛球活動(dòng)實(shí)施方案篇二十一
    指導(dǎo)教師:xxx。
    隨心飛翔,放飛夢(mèng)想。
    豐富校園文化生活,在百忙的學(xué)習(xí)生活中放松緊張的學(xué)習(xí)氣氛。將熱愛(ài)羽毛球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)聚在一起,在屬于自己的天空中,鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)、同時(shí)也提高同學(xué)們的羽毛球技術(shù),讓同學(xué)有一個(gè)展示自我的舞臺(tái),為同學(xué)提供一個(gè)交流的平臺(tái)。
    以學(xué)習(xí)和練習(xí)及比賽為主,培養(yǎng)大家對(duì)羽毛球的熱情。
    每周二下午課外活動(dòng)。
    1、自覺(jué)遵守社團(tuán)章程,執(zhí)行社團(tuán)管理機(jī)構(gòu)審批的決議。
    2、服從社團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)社團(tuán)聲譽(yù)。
    3、積極參加社團(tuán)發(fā)起的各項(xiàng)活動(dòng)。
    學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式,要求多種變化,各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生對(duì)羽毛球的興趣。本學(xué)期通過(guò)每周二的課外活動(dòng)進(jìn)行羽毛球興趣小組的活動(dòng),學(xué)生要基本能掌握羽毛球的擊球要領(lǐng)。由于學(xué)生基礎(chǔ)比較差,有一些是一點(diǎn)球感也沒(méi)有,水平是參差不齊的。在本學(xué)期,著重訓(xùn)練學(xué)生羽毛球的推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動(dòng)作的訓(xùn)練,從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們將采取循序漸進(jìn)的訓(xùn)練方法,讓學(xué)生由練球感開(kāi)始,由不會(huì)控制球到能熟練控制球,從不會(huì)擊球到能按落點(diǎn)準(zhǔn)確擊球,從而形成學(xué)習(xí)羽毛球的訓(xùn)練模式。
    羽毛球場(chǎng)兩塊、羽毛球拍10副,羽毛球10筒。
    羽毛球不僅僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),除了能增強(qiáng)體質(zhì),也培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)互助的精神,開(kāi)辦這個(gè)社團(tuán)正是出于我們對(duì)羽毛球的一份執(zhí)著與熱愛(ài),懷著對(duì)羽毛球的這份美好的憧憬,我們希望有更多像我們這樣的羽毛球愛(ài)好者參與進(jìn)來(lái),為一些志同道合的學(xué)生提供一個(gè)交流和施展才華的平臺(tái),營(yíng)造一個(gè)良好的校園文化氛圍,在其中也許并不是每個(gè)人都對(duì)羽毛球有著如此強(qiáng)烈的愛(ài)好,但既然融入了其中,就讓羽毛球?qū)⒋蠹胰谌肫渲?,去盡情的享受羽毛球給你帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣吧!
    羽毛球活動(dòng)實(shí)施方案篇二十二
    (1)為了給全校教師展現(xiàn)一個(gè)有活力的姿態(tài),特舉辦一次羽毛球比賽。
    (2)促進(jìn)我們教師之間的交流,豐富我們文體活動(dòng),給大家營(yíng)造一種運(yùn)動(dòng)氛圍,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。
    本校全體教師??勺詭в鹈蚺?。
    20xx.x.x(周五)
    校體育館內(nèi)羽毛球場(chǎng)
    (1)、比賽項(xiàng)目:羽毛球
    (2)、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置:
    決出冠,亞,季軍
    獎(jiǎng)品:一等一名,二等三名
    (1)組長(zhǎng)抽簽。抽簽決定組與組賽及場(chǎng)位。
    (2)競(jìng)賽隊(duì)采取自由配對(duì)積分制,五局三勝制。
    (2)比賽以積分高為勝。
    (3)裁判:彭軍、胡蓉芳
    計(jì)分員:許經(jīng)躍、李嵐
    (1)、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對(duì)方、尊重觀眾。
    (2)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。
    (3)、在比賽規(guī)定時(shí)間前到達(dá)場(chǎng)地,不要大聲喧嘩。
    羽毛球活動(dòng)實(shí)施方案篇二十三
    為創(chuàng)建濃厚的校園文體藝術(shù)氛圍,我院抱著豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,提高廣大同學(xué)們的綜合素質(zhì),倡導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育鍛煉,展現(xiàn)同學(xué)們勇于拼搏的精神,增進(jìn)大家的感情,我院舉辦了第七屆成航杯羽毛球賽,比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈,比賽過(guò)程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。5月7日進(jìn)行了男單、女單、男雙、女雙和混雙決賽,最終順利完成了此次羽毛球各個(gè)項(xiàng)目的比賽。
    一、賽前準(zhǔn)備。
    策劃階段:我們寫(xiě)了一份詳細(xì)的策劃書(shū)確定好了活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn),比賽項(xiàng)目,比賽規(guī)則及比賽的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    準(zhǔn)備階段:在最終確定了活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)及比賽規(guī)則,報(bào)名完成后,根據(jù)參賽人數(shù)確定比賽賽制采取單淘汰制,所有項(xiàng)目的分制統(tǒng)一采取二十一分制,三局兩勝,同時(shí)做好各個(gè)項(xiàng)目比賽的賽程表;在提前兩天召集了所有參賽選手進(jìn)行抽簽,賽前做了詳細(xì)的工作安排,通知好當(dāng)日參賽的同學(xué),確定各自的對(duì)手,防止比賽混亂,其中設(shè)置了流程安排負(fù)責(zé)人,裁判,邊裁,記分員……明確其職責(zé),并要求所有工作人員提前到達(dá)比賽場(chǎng)地。
    二、比賽之中。
    在各個(gè)工作人員的細(xì)心工作下,按照男單女單男雙女雙混雙的順序,依照各項(xiàng)目的賽程比賽有序的進(jìn)行。
    三、比賽結(jié)果男單。
    第一名:梁文杰第二名:趙晨第三名:蘇航宇第四名:丁強(qiáng)第五名:李凱第六名:朱曉波女單:
    第一名:張琳第二名:葉爽第三名:青坤會(huì)第四名:趙惠琳第五名:葉舒文第六名:董夢(mèng)茹男雙:
    第一名:蘇航宇、王友良第二名:廖春、趙晨第三名:鄔小平、張海波第四名:王澤仁、陳洪全第五名:邢思遠(yuǎn)、陳偉第六名:莊俊、王儀女雙:
    第一名:羅蘭、蔣吉素第二名:董夢(mèng)茹、葉爽第三名:謝麗娟、余婷第四名:駱永、李佳慧第五名:代玉潔、青坤會(huì)第六名:楊林、饒敏混雙:
    四、活動(dòng)組織過(guò)程中的問(wèn)題。
    1、比賽之前,因參賽人員較多,場(chǎng)面比較混亂。
    2、在工作安排中,比賽每個(gè)場(chǎng)地需主裁一個(gè),邊裁兩個(gè)。由于有些裁判要參加比賽,導(dǎo)致裁判人數(shù)不夠,有些比賽不能按時(shí)正常進(jìn)行。本次羽毛球賽取得圓滿成功,從策劃組織到結(jié)束,我們都投入了很大的熱情,運(yùn)動(dòng)員們盡了自己最大的努力展示和證明了自己。促進(jìn)了各同學(xué)的相互協(xié)作和交流。對(duì)于在比賽過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,是我們今后活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn),我們將會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做好今后活動(dòng),給大家提供更多更好的展示平臺(tái)。