公文寫作報告(通用16篇)

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    編寫報告需要時間和耐心,但它是我們展示自己的重要機(jī)會。報告的結(jié)構(gòu)和布局應(yīng)該合理,便于讀者理解和閱讀。希望這些報告范文對你的報告寫作有所幫助,可以為你提供一些靈感和參考。
    公文寫作報告篇一
    述職報告是指各級各類機(jī)關(guān)工作人員,主要是領(lǐng)導(dǎo)干部向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況,包括履行崗位職責(zé),完成工作任務(wù)的成績、缺點(diǎn)問題、設(shè)想,進(jìn)行自我回顧、評估、鑒定的書面報告。
    述職報告可以說是工作報告中的總結(jié)性報告。報告是向上級機(jī)關(guān)陳述事項(xiàng)的上行文,屬于行政公文中議案、報告和請示三個上行文之一?!秶倚姓奶幚磙k法》規(guī)定“報告適用于向上級機(jī)關(guān)匯報工作,反映情況,答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問”。報告中的總結(jié)性報告多用于提交大會進(jìn)行討論,如各級政府向同級人民代表大會所作的“政府工作報告”。這種報告雖然是代表法定社會組織及其部門的,卻是在報告人自身負(fù)有全責(zé)的情況下運(yùn)轉(zhuǎn)工作的,實(shí)質(zhì)上就是述職報告??梢钥闯?,述職報告是社會組織機(jī)關(guān)和部門的負(fù)責(zé)人向上級管理機(jī)關(guān)陳述自己某一階段工作情況,進(jìn)行總的回顧,找出內(nèi)在規(guī)律,以指導(dǎo)未來實(shí)踐的履行職務(wù)情況的口頭報告。作為綜合性較強(qiáng)的公文,屬于報告的一種,又與總結(jié)和講話稿相似。
    法定社會組織的機(jī)關(guān)和部門的負(fù)責(zé)人一般要對權(quán)力機(jī)關(guān)如上級機(jī)關(guān)部門或者代表大會、董事會等作述職報告,這是推動社會組織工作的重要因素,對于促進(jìn)和監(jiān)督社會組織各項(xiàng)工作有著重要的意義。
    【總結(jié)功用】。
    上級主管部門考核、評估、任免、使用干部的依據(jù);述職者本人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作、提高素質(zhì)的一個途徑;領(lǐng)導(dǎo)干部與所屬單位群眾之間的思想感情和工作見解交流的渠道。
    按報告者分:領(lǐng)導(dǎo)者個人、領(lǐng)導(dǎo)班子集體。
    按時限分:年度總結(jié)、任期總結(jié)、不定期臨時總結(jié)。
    按內(nèi)容寬窄分:專題性總結(jié)、綜合性總結(jié)。
    公文寫作報告篇二
    在市場經(jīng)濟(jì)中,參與市場經(jīng)營的主體,其成敗的關(guān)鍵就在于經(jīng)營決策是否科學(xué),而科學(xué)的決策又必須以科學(xué)的`市場調(diào)查方法為基礎(chǔ)。因此,要善于運(yùn)用詢問法、觀察法、資料查閱法、實(shí)驗(yàn)法以及問卷調(diào)查等方法,適時捕捉瞬息萬變的市場變化情況,以獲取真實(shí)、可靠、典型、富有說服力的商情材料。在此基礎(chǔ)上所撰寫出來的市場調(diào)查報告,就必然具有科學(xué)性和針對性。
    (二)市場調(diào)查報告——以真實(shí)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)材料為依據(jù)。
    由于市場調(diào)查報告是對市場的供求關(guān)系、購銷狀況以及消費(fèi)情況等所進(jìn)行的調(diào)查行為的書面反映,因此它往往離不開各種各樣的數(shù)據(jù)材料。這些數(shù)據(jù)材料是定性定量的依據(jù),在撰寫時要善于運(yùn)用統(tǒng)計數(shù)據(jù)來說明問題,以增強(qiáng)市場調(diào)查報告的說服力。關(guān)于這點(diǎn),我們從上述市場調(diào)查報告范文中也可略見一斑。
    (三)市場調(diào)查報告——以充分有力地分析論證為杠桿。
    撰寫市場調(diào)查報告,必須以大量的事實(shí)材料作基礎(chǔ),包括動態(tài)的、靜態(tài)的,表象的、本質(zhì)的,歷史的、現(xiàn)實(shí)的等等,可以說錯綜復(fù)雜,豐富充實(shí),但寫進(jìn)市場調(diào)查報告中的內(nèi)容決不是這些事實(shí)材料的簡單羅列和堆積,而必須運(yùn)用科學(xué)的方法對其進(jìn)行充分有力地分析歸納,只有這樣,市場調(diào)查報告所作的市場預(yù)測及所提出的對策與建議才會獲得堅實(shí)的支撐。
    公文寫作報告篇三
    市政辦函[1996]40號。
    市市容環(huán)境衛(wèi)生管理局:
    你局《關(guān)于明確臨時工、合同工能否執(zhí)罰問題的請示》收悉?,F(xiàn)復(fù)函如下:
    《^v^行政處罰法》于1996年10月1日起執(zhí)行。該法對行政執(zhí)法主體及執(zhí)法人員作出了明確而嚴(yán)格的規(guī)定。按照行政處罰法和^v^《關(guān)于貫徹實(shí)施〈^v^行政處罰法〉的通知》,從今年10月1日起,合同工、臨時工再不能從事行政處罰工作。
    你局應(yīng)按照上述精神,對全市市容衛(wèi)生執(zhí)罰人員進(jìn)行清理,理順執(zhí)罰體制,保證行政處罰法的貫徹實(shí)施,促進(jìn)市容衛(wèi)生管理工作。
    *市人民政府。
    一九九六年十月七日。
    公文寫作報告篇四
    根據(jù)牡丹江市委辦公室關(guān)于對全市公文管理和保密工作進(jìn)行檢查的通知的部署和要求,為規(guī)范辦公室工作、提升公文處理水平和強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),保證各項(xiàng)檢查工作的順利開展,我院本著實(shí)事求是、高度負(fù)責(zé)的精神,就2003年1月份至2004年10月份期間學(xué)院辦公室和學(xué)院黨委辦公室所做工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查,為下一步整改奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)?,F(xiàn)將自查情況匯報如下:
    一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。
    市委辦公室部署了對公文管理和保密工作進(jìn)行檢查的工作后,我院立即召開了院黨組會和中層干部會,認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級有關(guān)指示精神,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識。一致認(rèn)為:這次檢查是集中教育整頓的重要階段,自查是其中的重要環(huán)節(jié),對于及時發(fā)現(xiàn)和糾正自身工作中的問題和不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),推動今后的工作有十分重要的意義。我們務(wù)必要引起高度重視,把思想統(tǒng)一到市委的要求上來。同時,根據(jù)我院的實(shí)際情況,要求堅持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn),把存在于公文管理和保密工作中的細(xì)小問題,全面剔除。以嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范作為我們自查的標(biāo)尺,配合好市委辦公室的檢查工作。
    二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。
    對這次工作自查,院黨組高度重視。成立了以院長_____*為主任,黨委辦公室主任_____、院長辦室主任_____*為副主任的公文管理和保密工作檢查辦公室,并指定監(jiān)察室重點(diǎn)配合;制定了《辦公室工作檢查實(shí)施方案》和配檔表,確立了工作自查的指導(dǎo)思想、范圍重點(diǎn)、方法步驟和具體要求;對檢查工作的每一步驟都作了精心安排、落實(shí)、督促和排查。各有關(guān)業(yè)務(wù)處室負(fù)責(zé)人也按照院黨組的要求,結(jié)合本處室的工作實(shí)際,充當(dāng)處室自查的第一責(zé)任人,積極認(rèn)真行動起來。
    三、抓住重點(diǎn)、認(rèn)真自查。
    從10月27日開始,我院認(rèn)真對照^v^牡丹江市委辦公室“關(guān)于對全市公文管理和保密工作進(jìn)行檢查的通知”的要求和規(guī)定,積極圍繞學(xué)院公文管理和保密工作檢查辦公室確定的范圍重點(diǎn),嚴(yán)格按照文件要求對標(biāo),逐一對工作中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行檢查。在自查的基礎(chǔ)上,我們還采取發(fā)放征求意見函、召開座談會、走訪,特別是到有關(guān)的上下級單位進(jìn)行回訪等多種形式,開展大范圍的整頓,自覺接受全校教職員工的監(jiān)督,目前這項(xiàng)工作正在進(jìn)行。通過自查和整頓,我們對學(xué)院工作自查的總體評價是:公文數(shù)量比較多,管理質(zhì)量比較好,工作效率比較高,公文管理水平和保密工作比以前有較大進(jìn)步,大體上沒有出現(xiàn)市委辦公室文件所說的各類問題。具體情況是:
    1、文件管理工作。
    我院自2002年1月份創(chuàng)立至今,在公文的處理上始終堅持實(shí)事求是、精簡、高效的原則,努力做到及時、準(zhǔn)確、安全、保密。在所收發(fā)的文件還有公文的處理、文書的起草上,堅持按原則辦理、照章行事。對不符合要求和規(guī)定的文件、公文堅決予以駁回,對脫離事實(shí)、內(nèi)容繁冗的文件或發(fā)文,在上報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)后,限令整改。及時的將收文進(jìn)行歸類,該傳閱的傳閱、該存檔的存檔、該上報的上報,同時,做好文件的收文登記,保證文件的及時性、準(zhǔn)確性、安全和保密性。
    對涉密公文的管理嚴(yán)密、規(guī)范。對上級下達(dá)的機(jī)密性文件和本院發(fā)出的具有相當(dāng)性質(zhì)的文件實(shí)行三級管理制度。即學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、本部門主管領(lǐng)導(dǎo)、本部門一般干部三重負(fù)責(zé)的管理制度。對需要查閱文件的相關(guān)人員,在上報上級領(lǐng)導(dǎo)同意后,由本部門人員監(jiān)督其查看,查閱完畢立即歸檔。努力做到機(jī)密文件管理的嚴(yán)密和規(guī)范。
    在文件的收發(fā)、登記、傳閱、保存、歸檔和過期文件的銷毀等工作上,嚴(yán)格按照《中國^v^機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》、《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)處理。及時對公文歸檔、立卷,根據(jù)其相互的聯(lián)系、特征和保存價值分類整理,保證檔案的齊全、完整。對超過保管期限的案卷,按照有關(guān)規(guī)定定期向檔案部門移交,沒有歸檔和存查價值的公文,經(jīng)過鑒別和主管領(lǐng)導(dǎo)人批準(zhǔn),定期銷毀,對銷毀的秘密公文,進(jìn)行詳細(xì)的登記,并保證二人監(jiān)銷,保證不丟失、不漏銷。
    文件制發(fā)按照國家統(tǒng)一規(guī)定的公文程式和行文規(guī)則起草發(fā)行。對所發(fā)文件的格式、體式、文種要求符合規(guī)定。注意公文的政治方向,實(shí)事求是;保證文件的觀點(diǎn)明確、文字精煉、書寫工整;保證文件涉及人、物、事件的準(zhǔn)確性、真實(shí)性,規(guī)范用語。
    在公文處理和相關(guān)文件的管理上,配備專人負(fù)責(zé),要求該人員政治可靠、立場堅定、工作細(xì)心,具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和相應(yīng)的寫作能力。盡最大可能的避免公文處理過程中可能出現(xiàn)的人為的紕漏。
    對涉及文件管理的相關(guān)制度,在堅持《中國^v^機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》、《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》等法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,結(jié)合本院實(shí)際,制定了一系列行之有效的諸如《部門管理規(guī)定》、《文件處理辦法》、《辦公室人員行為準(zhǔn)則》和《保密原則》等相關(guān)公文管理和保密工作的規(guī)章、制度。同時,還設(shè)立了專門的監(jiān)督委員會,保證文件管理和公文處理的穩(wěn)妥、規(guī)范。
    2、保密工作。
    公文寫作報告篇五
    目前,我區(qū)燈光夜市的發(fā)展趨勢是數(shù)量越來越多,有的已初具規(guī)模,其興旺程度甚至超過了正規(guī)市場。據(jù)我們調(diào)查,目前我區(qū)有燈光夜市約3o個,經(jīng)營攤位約350o個從業(yè)人員近60o0人,其中具有一定規(guī)模的有3個。燈光夜市之所以發(fā)展勢頭猛,其主要原因有以下六個方面:
    1、從宏觀上看,近年來,涌人我區(qū)的外來人員明顯增多,為了謀生,他們自發(fā)從事流動經(jīng)商活動。
    2、“商業(yè)旺區(qū)”、“商業(yè)旺鎮(zhèn)”的發(fā)展定位,為營造寬松的經(jīng)濟(jì)環(huán)境打下了基礎(chǔ)。如實(shí)行購房人戶政策,激活了我區(qū)房地產(chǎn)市場,從而使區(qū)鎮(zhèn)人流漸多,人氣漸旺,為燈光夜市形成提供了良好的條件。
    3、鎮(zhèn)村為整治亂擺賣,加強(qiáng)城鎮(zhèn)管理,對流動商販實(shí)行劃定地段集中擺賣經(jīng)營,從而,在一定程度上推動了燈光夜市的發(fā)展。
    4、在圩鎮(zhèn)商業(yè)旺地或工業(yè)區(qū)邊緣,因人流密集,容易形成燈光夜市。由于投人少,經(jīng)營風(fēng)險低,在這些地方設(shè)立燈光夜市,極易產(chǎn)生集聚效應(yīng),形成規(guī)模。
    5、受利益驅(qū)動,一些單位積極開辦燈光夜市。目前,我區(qū)的燈光夜市有企業(yè)開辦的,有行政村開辦的.,大部分則是鎮(zhèn)城管理部門開辦、管理的。作為小商品市場,燈光夜市同樣有培植財源的作用,主要表現(xiàn)在一是收取押金,二是按月收取攤檔租金。
    經(jīng)過調(diào)查研究,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段我區(qū)燈光夜市發(fā)展有一定的積極作用,但也有不可忽視的負(fù)作用。其積極作用有:
    l、興辦燈光夜市有助于搞活商品流通。
    由于燈光夜市低廉的商品價格,對消費(fèi)者有較大的吸引力,有利于帶動消費(fèi);為一些滯銷商品、自產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品打開銷售渠道。
    2、興辦燈光夜幣有利于村鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治.減少流動商販亂擺賣所帶來的一系列城鎮(zhèn)管理問題。
    3、興辦燈光夜市可為社會提供就業(yè)機(jī)會。外來人員的涌人存在一個安置問題,開辦燈光夜市可以給外來人員提供一些就業(yè)機(jī)會,從而減緩了外來人員給當(dāng)?shù)厣鐣淼娜丝趬毫Α?BR>    4、開辦燈光夜市,能為完善當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)建設(shè)培植財源。
    燈光夜市也存在以下弊端:
    1、審批管理失控。由于燈光夜市開辦主體和開辦程序不明確、審批、監(jiān)管關(guān)系未理順,使燈光夜市可以隨時開辦、隨意搬遷、管理隨意性大。
    2、為營造下崗職工再就業(yè)工程所起的作用有限。公文范文許多單位開辦燈光夜市的主要理由是為下崗職工創(chuàng)造再就業(yè)機(jī)會,然而,由于就業(yè)觀念及效益等方面的原因,下崗職工特別是我區(qū)國有企業(yè)下崗職工人巾經(jīng)營的極少,在燈光夜市經(jīng)營的大多為外地來我區(qū)的無業(yè)人員。
    3有些燈光夜市成為藏污納垢之地甚至管理“死角”。燈光夜市出售的商品大多質(zhì)量低劣,粗制濫造;有些屬假冒偽劣商品。有些燈光夜市公然出售色情刊物和淫穢影碟。燈光夜市的性質(zhì)特點(diǎn),使其極易逃避監(jiān)管。
    4不利于城鎮(zhèn)消防安全。由于燈光夜市經(jīng)營攤檔比較簡陋,檔與檔連成一排,沒有配備任何消防設(shè)施,電線亂拉亂接,消防條件差,火險隱患大。同時,又因堵塞通道,也妨礙了消防安全。
    5造成工商稅收流失。我區(qū)現(xiàn)有燈光夜市攤位總數(shù)約350o個,除了開辦單位收取管理兼外,稅務(wù)、工商部門尚未介人管理,據(jù)有關(guān)部門匡算,按每個攤位月征稅收120元計(定額稅),每年全區(qū)燈光夜市流失工商稅收約42o萬元。
    6、燈光夜幣的過度發(fā)展影響了創(chuàng)建文明區(qū)、文明鎮(zhèn)工作。燈光夜幣畢竟是小型集幣,占道經(jīng)營,阻礙交通;亂搭亂建,造成“市場沖市容、流通沖交通”。一些燈光夜市缺乏必要的服務(wù)設(shè)施,垃圾到處扔,污染了生活和工作環(huán)境。
    7、燈光夜市缺乏宏觀調(diào)控管理;難以上規(guī)模上檔次。
    三、關(guān)于規(guī)范我區(qū)燈光夜市管理的若干建議。
    結(jié)合我區(qū)的實(shí)際情況,建議采取以下措施對我區(qū)燈光夜市進(jìn)行規(guī)范管理。
    (一)加強(qiáng)規(guī)劃,積極引導(dǎo)。
    1、加強(qiáng)宏觀規(guī)劃。必須把燈光夜市的項(xiàng)目和設(shè)點(diǎn)納人我區(qū)城鎮(zhèn)總體發(fā)展規(guī)劃,按平均3萬人有一個中心市場,平均10萬人有一個燈光夜市的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。力求做到燈光收而與正規(guī)集貿(mào)市場相協(xié)調(diào),與我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng),使之形成布局合理的燈光夜市網(wǎng)絡(luò),避免建設(shè)資金的浪費(fèi)。
    2、加強(qiáng)審批監(jiān)管。針對目前我區(qū)燈光夜市管理無序的狀況,區(qū)、鎮(zhèn)政府及有關(guān)部門要引起重視,及時采取措施完善審批制度,確保夜市的建設(shè)、管理有法可依,有章可循。
    3、把好市場主體準(zhǔn)人關(guān)。燈光夜市開辦時,由工商管理部門依照規(guī)定督促進(jìn)入夜市經(jīng)營的商販辦理《營業(yè)執(zhí)照》,對不具備經(jīng)營資格的商販堅決子以清理。文化、衛(wèi)生等部門按照各自職責(zé),通過頒發(fā)《經(jīng)營許可證》的方式對有關(guān)行業(yè)加強(qiáng)經(jīng)營管理,共同把好市場主體準(zhǔn)人關(guān)。
    (二)規(guī)范管理,依法整治。
    1、目前我區(qū)燈光夜巾數(shù)量多、分布廣、規(guī)模不一,給管理帶來一定的難度。為此,建議對我區(qū)燈光夜市實(shí)行“抓大放小”,分級管理,對具備一定規(guī)模、一定檔次的燈光夜市,由工商管理部門參照有關(guān)條例統(tǒng)一管理;對規(guī)模較小、交易相對分散的小型夜市,由村鎮(zhèn)有關(guān)部門加以協(xié)調(diào)管理,該取締的要堅決予以取締。
    2、發(fā)揮政府職能部門的監(jiān)管作用,加大對燈光夜市的聯(lián)合整治力度,規(guī)范燈光夜市的經(jīng)營行為。建議由各鎮(zhèn)政府牽頭,從城管、工商、衛(wèi)生等部門抽調(diào)精干人員組成聯(lián)合管理機(jī)構(gòu),制定和落實(shí)管理制度,完善服務(wù)設(shè)施,不定期地進(jìn)行巡查,依法治理。
    3、立足長遠(yuǎn),堅持兩手抓,逐步規(guī)范夜市的經(jīng)營方式。從我區(qū)的發(fā)展前景看,必須及早規(guī)范燈光夜市的經(jīng)營方式,堅持清理與扶植并重,堅持建設(shè)商業(yè)興旺區(qū)與創(chuàng)建文明區(qū)兩手抓,使燈光夜市的發(fā)展納人創(chuàng)建文明區(qū)的主軌道。
    公文寫作報告篇六
    (一)學(xué)習(xí)、宣傳力度不夠?!秶倚姓C(jī)關(guān)公文處理辦法》施行后,很多地區(qū)和部門都不清楚《辦法》的內(nèi)容,在寫法上完全依照慣例、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行操作,甚至都不知道《格式》的存在。特別是許多行政機(jī)關(guān)的辦公廳(室),沒有按《辦法》的要求切實(shí)發(fā)揮對本機(jī)關(guān)及下級機(jī)關(guān)公文處理工作的管理、指導(dǎo)、督查等職能,對新公文法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳和推行組織、監(jiān)督不力。
    (二)一些領(lǐng)導(dǎo)和公文辦理人員對新公文法規(guī)重視不足。某些公文辦理人員對公文格式的重要性缺乏足夠認(rèn)識,甚至錯誤地認(rèn)為公文格式只不過是形式而已,只要內(nèi)容正確,格式不規(guī)范無關(guān)緊要,所以有的部門有時還會出現(xiàn)漏碼、漏號現(xiàn)象。加上一些部門對新公文法規(guī)不組織認(rèn)真學(xué)習(xí),不作廣泛深入宣傳,導(dǎo)致在公文辦理中常常沿用舊的甚至錯誤的公文格式,大大影響了公文格式標(biāo)準(zhǔn)化的進(jìn)程。
    (三)一些公文辦理人員素質(zhì)不高。一些公文辦理人員缺乏與時俱進(jìn)的敬業(yè)精神和責(zé)任意識,工作上敷衍了事,得過且過,平時熱衷于事務(wù)應(yīng)酬,很少主動系統(tǒng)深入地鉆研業(yè)務(wù)知識,不斷提高業(yè)務(wù)水平,計劃經(jīng)濟(jì)時代的知識跟不上知識經(jīng)濟(jì)時代的發(fā)展,成了“秦磚漢瓦”,這是導(dǎo)致公文數(shù)量雖多而質(zhì)量不高、格式不規(guī)范的一個主要原因。
    三、規(guī)范公文格式的對策和建議。
    (一)提高認(rèn)識,增強(qiáng)做好公文格式規(guī)范化工作的自覺性。一方面各。
    級行政機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人不僅要在思想上高度重視公文處理工作,而且應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中模范遵守《辦法》,并加強(qiáng)對本機(jī)關(guān)公文處理工作的領(lǐng)導(dǎo)和檢查,維護(hù)公文的嚴(yán)肅性和權(quán)威性;另一方面具體從事公文辦理的人員要抱著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和精益求精的精神,認(rèn)真做好公文格式規(guī)范化工作。當(dāng)前,要通過各種有效形式,廣泛、深入地學(xué)習(xí)、宣傳《辦法》,對《辦法》和《格式》進(jìn)行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí),掌握公文寫作的格式,推進(jìn)公文寫作的標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程。
    (二)加強(qiáng)自身建設(shè),提高公文辦理人員的整體素質(zhì)。公文辦理人員要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,做到干一行、愛一行、鉆一行,恪盡職守,盡心盡力,在思想上重視公文格式規(guī)范化工作。其次要加強(qiáng)業(yè)務(wù)建設(shè)。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時代,公文辦理人員只有勤學(xué)苦練,掌握必要的基礎(chǔ)知識、精深的專業(yè)知識和寬廣的輔助知識,才能切實(shí)提高公文處理的質(zhì)量和效率。
    訓(xùn)和研討交流。
    因此,各機(jī)關(guān)的辦公廳(室)要有計劃地對本部門和下級機(jī)關(guān)的公文辦理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織學(xué)習(xí)新的公文法規(guī),不斷提高公文辦理人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
    公文寫作報告篇七
    首先,要選取與主題有關(guān)的材料,舍棄與主題無關(guān)的材料,使主題集中、鮮明、突出。其次,要經(jīng)過鑒別,精選材料,不僅使每一材料都能有用,而且能以一當(dāng)十。
    這是調(diào)查報告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。調(diào)查報告的提綱有兩種,一種是觀點(diǎn)式提綱,即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱,即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目,逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。
    這是調(diào)查報告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的'主題、選好的材料和寫作提綱,有條不紊地行文。在寫的過程中,要從實(shí)際需要出發(fā)選用語言、標(biāo)點(diǎn)符號和表達(dá)方法,還要注意靈活地劃分段落。
    報告起草好以后,要認(rèn)真修改。主要是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標(biāo)點(diǎn)符號進(jìn)行檢查,加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后,才能定稿向上報送或發(fā)表。
    公文寫作報告篇八
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    “請示”和“報告”是兩個不同的文種,雖然均屬于上行文,但使用時應(yīng)把握好其主要區(qū)別:
    一是行文功能不同?!皥蟾妗敝饕窍蛏霞墕挝粎R報情況、反映問題;
    “請示”主要是請求上級單位批準(zhǔn)、指示和解決問題;
    請示是請示上級,須報上級批復(fù),報告是向上級報告工作情況,不須批復(fù)。
    二是處理方式不同?!皥蟾妗睂匍喖?,上級單位可只閱不回復(fù);
    “請示”屬辦件,上級單位無論同意與否,均應(yīng)回復(fù)意見,請示帶有迫切性。
    三是時間要求不同?!罢埵尽睉?yīng)在事前行文,即事前請示;
    “報告”一般是報告有關(guān)情況或辦理結(jié)果,在事前、事中、事后均可報告。
    請示的特點(diǎn):。
    2、請示的事項(xiàng)必須是本部門職權(quán)范圍內(nèi)無法確定或處理的;
    3、必須事前請示;
    4、必須要求上級明確表態(tài)、批復(fù);
    報告的類型:工作報告、專題報告、答復(fù)報告、遞送報告。
    請示的寫作要求:
    1、區(qū)分請示與報告的異同,請示是呈請,報告是呈報;
    2、寫請示要一文一事;
    3、主送一個領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),不要搞“多頭”請示;
    4、請示的語氣要謙和;
    5、堅持逐級行文的原則。
    因此,把握“請示”與“報告”的區(qū)別,關(guān)鍵在于上報的事項(xiàng)如需得到上級單位的回復(fù)意見,即應(yīng)當(dāng)使用“請示”,而不可用“報告”。
    公文寫作報告篇九
    20__年x月__-__日,我有幸參加了__第三期公文寫作培訓(xùn)班,在短短的三天時間里,通過老師的講解,讓我夯實(shí)了寫作基礎(chǔ),規(guī)范了寫作格式,拓寬了寫作思路,提升了寫作能力。
    一、堅定政治立場方向。
    要加強(qiáng)對黨的路線、方針政策、決策部署的學(xué)習(xí),堅定理想信念、堅定政治立場和政治方向,提高政策理論水平和政治素養(yǎng),寫作過程中要有大局意識。這是日常工作中撰寫各類文字材料必備的政治要求。
    二、積累材料夯實(shí)基礎(chǔ)。
    “巧婦難為無米之炊”、“讀書破萬卷,下筆如有神”,公文寫作,只有積累了豐富的材料,寫作時才能游刃有余。一是加強(qiáng)對世情黨情國情、國史的研究,這是公文寫作的靈魂所在、生命所在、希望所在。二是加強(qiáng)對法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)律的學(xué)習(xí),及時發(fā)現(xiàn)新變化,增添新內(nèi)容,才能拓寬公文寫作的高度、廣度、深度。三是加強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng),增強(qiáng)文字功底,提高對語言文字的駕馭能力。
    公文寫作的能力不是一朝一夕練就的,需要我們在工作生活中,每天都須勤于思考,勤于積累,經(jīng)常動手去寫,唯有如此,自己的寫作水平才會逐步提高。
    四、通過這次培訓(xùn),我對公文寫作有了新的認(rèn)知和感受。
    一是在心態(tài)和意識上的變化,通過__老師的授課,我認(rèn)識到公文的意義和力量,公文寫作不只是浮于表面的傳達(dá)與任務(wù),一篇好的公文能使優(yōu)秀的制度為民服務(wù),更能使清澈的思想綿遠(yuǎn)流傳;優(yōu)秀的行文者應(yīng)是心懷人民,心懷天下,要有“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!”的思慮與氣魄。
    三是意識到“文字工”與“大手筆”的差距,雖說公文的種類繁多,但幾乎每類公文都有自己的格式與結(jié)構(gòu)?!拔淖止ぁ敝皇前凑涨叭说奶茁贰⒘?xí)慣,在文字上稍作修改,以流水線方式生產(chǎn)沒有思想的文章。同樣是春色,“國破山河在,城春草木深”這樣注入了思想的“大手筆”是“春風(fēng)吹,青草綠,花兒開遍地”所無法企及的。我認(rèn)為,文章是思想的載體,文字是文章的表現(xiàn)形式;作文時首先應(yīng)該明確要表達(dá)的思想,然后根據(jù)文章的結(jié)構(gòu)將思想進(jìn)行排列組合,最后以文字的形式陳列展現(xiàn)。
    我認(rèn)為,寫出好文章的基礎(chǔ)是要有端正牢固的思想和正確的意識,寫作過程中能積極換位思考。寫文章如此,做人亦然。
    公文寫作報告篇十
    (一)專題型調(diào)查報告。
    (二)綜合型調(diào)查報告。
    它是以綜合調(diào)查眾多的對象及其基本情況為內(nèi)容的報告。具有全面、系統(tǒng)、深入和篇幅較長的特點(diǎn)。它與專題調(diào)查報告的主要區(qū)別點(diǎn)就在于它的綜合性上。它使讀者可以從報告中看到事物的相對完整的“鳥瞰圖?!?BR>    (三)理論研究型調(diào)查報告。
    這是以學(xué)術(shù)研究為目的而撰寫的報告,它以收集、分類、整理資料并提出問題、報告結(jié)論為特點(diǎn),大多發(fā)表在學(xué)術(shù)刊物上,或載于學(xué)術(shù)著作中。
    這是根據(jù)需要以歷史情況為對象進(jìn)行調(diào)查而形成的調(diào)查報告。它可以供人們了解某一事物或問題的歷史資料和歷史真相。
    它是以正在發(fā)生、發(fā)展的一些現(xiàn)實(shí)生活為對象進(jìn)行調(diào)查后所形成的調(diào)查報告。人們可以通過它了解和認(rèn)識某些事物和問題的客觀現(xiàn)實(shí)情況,以作為其它認(rèn)識活動的依據(jù)或參考。
    公文寫作報告篇十一
    調(diào)查報告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類。所謂單標(biāo)題,就是一個標(biāo)題。其中又有公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題兩種。公文標(biāo)題為“事由+文種”構(gòu)成,如《浙江省農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)情況的調(diào)查報告》。文章式標(biāo)題,如《××市的校辦企業(yè)》;其二是標(biāo)明作者通過調(diào)查所得到的觀點(diǎn)的標(biāo)題,如《調(diào)整教育政策增加教育投入》。所謂雙標(biāo)題,就是兩個標(biāo)題,即一個正題、一個副題。如《為了造福子孫后代——××縣封山育林調(diào)查報告》。
    正文是調(diào)查報告的主體。它對調(diào)查得來的事實(shí)和有關(guān)材料進(jìn)行敘述,對所作出的分析、綜合進(jìn)行議論,對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行說明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。(一)根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有:縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu),以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。(二)按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有:“情況——成果——問題——建議”式結(jié)構(gòu),多用于反映基本情況的調(diào)查報告;“成果——具體做法——經(jīng)驗(yàn)”式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報告;“問題——原因——意見或建議”式結(jié)構(gòu),多用于揭露問題的調(diào)查報告;“事件過程——事件性質(zhì)結(jié)論——處理意見”式結(jié)構(gòu),多用于揭示案件是非的調(diào)查報告。
    結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對問題的看法和建議,這是分析問題和解決問題的必然結(jié)果。調(diào)查報告的結(jié)尾方式主要有補(bǔ)充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。
    調(diào)查報告的落款要寫明調(diào)查者——單位名稱和個人姓名,以及完稿時間。如果標(biāo)題下面已注明調(diào)查者,則落款時可省略。?其次,我們要把握調(diào)查報告的寫作程序。
    公文寫作報告篇十二
    一學(xué)年里、本人擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長工作。一學(xué)年以來、在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下、盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
    通過這一學(xué)期的實(shí)踐、吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部分、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想、將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦、我堅持研讀《體育》等雜志、登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站、并認(rèn)真做筆記、建立了自己的博客、及時反思每一節(jié)課的教學(xué)、記錄經(jīng)典案例、積極撰寫自己的所感所思。
    一學(xué)期來、在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下、教育教學(xué)水平有了一定的提高、在課堂上、注重常規(guī)教育。日常教學(xué)中、認(rèn)真?zhèn)湔n、嚴(yán)格按照教學(xué)計劃上每一節(jié)課、絕不“放羊”、由于專業(yè)的原因、體育老師都是帶幾個班的課、所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn)、采用不同的教學(xué)方法、努力讓學(xué)生掌握各項(xiàng)運(yùn)動技能。在每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚、并且強(qiáng)調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科一樣、是一門課、不是玩?,F(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)、我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評、并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號、為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定的成績。
    籃球運(yùn)動是我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目、本年度由于本人身體等情況。雖不能承擔(dān)教練員工作、作為體育教研組長心系學(xué)校、為學(xué)校尋找能勝任籃球訓(xùn)練的教練員、承擔(dān)了學(xué)?;@球訓(xùn)練隊(duì)的管理工作、并把自己多年來的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕教練、促使我?;@球訓(xùn)練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
    為備戰(zhàn)xx區(qū)冬季運(yùn)動會、我跟體育組x老師組學(xué)校代表隊(duì)、每天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個多月、雖然區(qū)教育局取消了比賽、我還是為我們的學(xué)生因此提高了運(yùn)動水平而感到高興和欣慰。
    在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時、每天與體育組x老師一道協(xié)同大隊(duì)部抓好學(xué)校群體工作、如:課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運(yùn)會等等、通過開展各種形式的體育競賽、提高了學(xué)生對體育運(yùn)動的認(rèn)識與興趣、從而達(dá)到了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的目的。
    1、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。
    2、率隊(duì)參加xx區(qū)田徑運(yùn)動會獲x個單項(xiàng)前x名。
    3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。
    4、圓滿組織學(xué)校第xx屆校運(yùn)會。
    5、圓滿完成學(xué)校xx年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作、以及“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)及時上報工作。
    總之、經(jīng)過一學(xué)年的努力、取得的了一些成績、還有許多不足有待改進(jìn)。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好、以上陳述、難免有疏漏不當(dāng)之處、敬請大家批評指正!
    公文寫作報告篇十三
    本人是xx縣xx中學(xué)教師,現(xiàn)年xx歲,大學(xué)xx學(xué)xx歷。我xx年x月參加教學(xué)工作,20xx年x月取得中學(xué)數(shù)學(xué)x級教師資格。任教20xx年來,我一直初中數(shù)學(xué)和物理兩個學(xué)科的教學(xué)任務(wù),在工作中,我堅持“正面教育為主”的原則,勤勤懇懇,盡職盡責(zé),言傳身教,一絲不茍,為人師表,教書育人。任現(xiàn)職x年來,在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績,多次受到學(xué)校和x市以上的表彰獎勵,現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下:
    熱愛教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針;遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,以身作則,為人師師表,教書育人,不斷加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng),思想進(jìn)步,能分清真、善、美和假、丑、惡,政治覺悟較高。
    我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,熟悉教材內(nèi)容,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)時,我面對全體學(xué)生,因材施教,既加強(qiáng)對差生的轉(zhuǎn)化,又注意對優(yōu)生的培養(yǎng),提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),我深入研究新時期的教學(xué)思想,積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法。我在教學(xué)中,確立了以“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想,采用變式教學(xué)。古人云:授人以魚,不如授之以漁。因此,我在教學(xué)時不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論,反復(fù)機(jī)械地模仿例題,而是重視解題思路分析,積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境,進(jìn)行一題多變和一題多解的訓(xùn)練,啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題,從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué),這班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績提高很快,在縣統(tǒng)一考試中居全校第一名,平均分為85分,及格率60%。
    在多年的教學(xué)中,我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),勝任高一到高三級數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來,我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列。
    針對學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,進(jìn)行分層次備課,分層次教學(xué),采取個別輔導(dǎo),既讓優(yōu)生“吃得飽”,又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學(xué),我任教班的學(xué)生,無論是參加競賽還是參加中考,均取得顯著成績。
    多年來,我積極承擔(dān)學(xué)校的教育教學(xué)工作,認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不計個人得失,踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,出滿勤,干滿點(diǎn),言傳身教,一絲不茍,出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),履行了育人的職責(zé)。多年來,無論接手的是差班還是好班,總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學(xué)生中去,與學(xué)生交朋友,全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,采取貼心關(guān)懷、嚴(yán)格管理,并普遍進(jìn)行家訪,有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。
    回顧自己20xx年來的工作歷程,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚(yáng)長避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。積極參與數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作。
    我深深地知道,之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,在今后的工作中,我將更加努力,刻苦鉆研,提高自已的業(yè)務(wù)水平,服務(wù)學(xué)生,回報社會!振興民族的希望在教師。在今后的工作中,我將更加努力,刻苦鉆研,提高自已的業(yè)務(wù)水平,為培養(yǎng)“四有”人才貢獻(xiàn)自已的力量。
    公文寫作報告篇十四
    今天下午學(xué)習(xí)了由辦公室__講解了公文寫作技巧這節(jié)課,使我受益匪淺,內(nèi)容豐富,開闊了我的視野,拓展了我的思路,提升了我的寫作能力。
    培訓(xùn)期間分別學(xué)習(xí)了《公文寫作格式規(guī)范》、《常用法定公文寫作》、《公文規(guī)范化處理》、《文書立卷歸檔》、《公務(wù)禮儀》以及領(lǐng)導(dǎo)講話稿和調(diào)研報告的寫作等11個方面的內(nèi)容。這節(jié)課,通過精心、深入的講解和具體實(shí)例指導(dǎo),我對公文的概念、作用有了進(jìn)一步的了解,尤其對公文寫作需要注意的事項(xiàng)有了更深層次的理解和把握,重點(diǎn)就是在確保公文內(nèi)容符合國家方針政策的同時,必須注重公文寫作格式和語言表達(dá)的簡樸流暢。通過學(xué)習(xí),認(rèn)真反思自己在公文寫作方面的現(xiàn)狀,有如下幾點(diǎn)心得體會:
    一是做到眼勤。就局里各方面工作而言,每的業(yè)務(wù)工作都不一樣,而且工作的方式方法也不盡相同,各有各的特點(diǎn),需要學(xué)習(xí)、借鑒的地方很多。那么,我就要通過平時細(xì)心的觀察才能在平凡工作中尋找方法、了解情況、掌握更多的知識和技能,從而更快、更好的適應(yīng)當(dāng)前工作需求。
    二是做到手勤。動筆是一個綜合性的練習(xí)過程,平時盡量要多寫多練,力爭將工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、條條塊塊以文字形式寫出來,在搜集各類信息的基礎(chǔ)上,大膽嘗試撰寫一些調(diào)研報告、工作論文、評論性的綜合性文章,時間長了,就能積累一些經(jīng)驗(yàn),掌握寫作技能,進(jìn)而達(dá)到熟能生巧、下筆自如的效果。
    三是做到腳勤。要寫出高質(zhì)量的綜合性材料,應(yīng)盡量找機(jī)會多深入一線,收集第一手資料,積累大量素材,不斷拓寬自己的視野,為寫出高質(zhì)量的材料打好鋪墊。
    四是做到耳勤。就是要多傾聽各方面的意見和建議。準(zhǔn)備寫一篇大的綜合性材料時,要刻傾聽領(lǐng)導(dǎo)、同事的指導(dǎo)和建議,材料寫完之后,還要認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的意見,進(jìn)行修改和完善,在不斷的意見交換中提高自己的寫作技能和水平。
    其次,要不斷提升自身理論素質(zhì)。
    重點(diǎn)是側(cè)重加強(qiáng)對涉及科技工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度、發(fā)展規(guī)劃等依據(jù)性理論知識的學(xué)習(xí),確保寫出的任何一篇公文有出處、有依據(jù)、立得住,經(jīng)得起推敲。
    通過學(xué)習(xí),不僅對我們年輕一代的公文寫作能力、經(jīng)驗(yàn)、技巧等方面進(jìn)行了針對性的必要補(bǔ)充,滿足了我們的迫切需求,更是體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)縱觀全局,高瞻遠(yuǎn)矚的大局觀。
    公文寫作報告篇十五
    由于家長長期在外務(wù)工,留在家中的單親也忙于家務(wù)與農(nóng)活,與孩子溝通、交流較少,疏于對孩子的關(guān)愛,更談不上對子女進(jìn)行應(yīng)有的家庭教育。因此,留守兒童在生活、學(xué)習(xí)、行為乃至心理等方面的問題較同齡兒童要多。
    調(diào)查報告是根據(jù)某種特定的需要,有計劃地對典型事物、社會問題或工作情況等,進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查研究后形成的書面報告形式的公文。
    紙在我們?nèi)粘I钪杏兄鴱V泛的用途,包裝、寫字、打印……我們的生活離不開紙,既然紙那么重要,那紙是怎樣生產(chǎn)出來的呢?在造紙過程中產(chǎn)生的污染問題又是怎樣解決的呢?讓我們帶著這些疑問走進(jìn)造紙廠去看看吧!
    (一)針對性。
    調(diào)查報告是為了解決工作中急需解決的某些問題而寫作的,因此,應(yīng)及時反映情況,揭露存在的問題,提出迫切需要解決的問題,回答人們最關(guān)心的問題,做到有的放矢。
    (二)用事實(shí)揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律。
    調(diào)查報告不論是研究新事物、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),還是揭示問題的真相,都必須反映事物的本質(zhì)特征和客觀規(guī)律。
    (三)指導(dǎo)性。
    由于調(diào)查報告有著明確的針對性,所以它也同時有著很強(qiáng)的指導(dǎo)性。
    根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),可以把調(diào)查報告分為不同的種類。
    (一)按調(diào)查的范圍、內(nèi)容分,調(diào)查報告可分為。
    1.綜合調(diào)查報告。即圍繞一個中心問題,從多方面進(jìn)行普遍調(diào)查,對取得的材料進(jìn)行分析研究,綜合整理而寫出的關(guān)于這一問題的總體情況的調(diào)查報告。
    2.專題調(diào)查報告。即對某項(xiàng)工作、某個典型事件、某項(xiàng)業(yè)務(wù)或某個問題進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查和分析研究后而寫出的調(diào)查報告,它包括重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查和抽樣調(diào)查等,這種報告內(nèi)容單一,范圍較小。
    2.介紹新思想、新作風(fēng)、新事物的調(diào)查報告。
    合作探究性學(xué)習(xí)已有良好的開端,有待提高和加強(qiáng)引導(dǎo)訓(xùn)練,學(xué)生在這方面的表現(xiàn)還是積極的,但在談話中發(fā)現(xiàn),有些學(xué)生不能積極承擔(dān)合作任務(wù)中的個人責(zé)任,共同完成和互助性學(xué)習(xí)不足,農(nóng)村教室中小組合作的客觀條件不成熟。
    調(diào)查報告的格式包括:標(biāo)題、正文和落款三部分。
    一、標(biāo)題。
    調(diào)查報告的標(biāo)題格式有兩種:
    市場結(jié)構(gòu)功能尚需完善。一是城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡。農(nóng)村市場發(fā)展滯后,現(xiàn)代化流通方式缺乏,連鎖農(nóng)家店村級覆蓋率只有50%。二是市場的產(chǎn)業(yè)帶動效益和集聚效應(yīng)不明顯。生產(chǎn)資料、生產(chǎn)要素等大型專業(yè)性市場少,與支柱產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度不強(qiáng)。三是社區(qū)商業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)量不足。四是商業(yè)特色有待加強(qiáng)。商業(yè)地塊開發(fā)、建筑外觀設(shè)計、專業(yè)形象設(shè)計等方面缺乏統(tǒng)籌策劃和開發(fā),導(dǎo)致商業(yè)的特色不明顯,形象不鮮明。大多數(shù)商業(yè)設(shè)施在定位上只是一般消費(fèi)和購物,大眾化業(yè)態(tài)多,品牌差異和特色差異不明顯。高附加值的高端消費(fèi)品市場供應(yīng)不足。
    (一)公文式標(biāo)題。
    公文式標(biāo)題有兩種:一是由事由+文種組成,如,《關(guān)于某某市低保戶收入消費(fèi)情況的調(diào)查報告》。二是由機(jī)關(guān)名稱+事由組成,如,《某某市農(nóng)民工適齡兒童上學(xué)問題》。
    (二)新聞式標(biāo)題。
    新聞式標(biāo)題有兩種:一是單式,用一句話或一兩個短語概括調(diào)查報告的主題或要回答的問題。二是雙式,即正標(biāo)題加副標(biāo)題的形式,正標(biāo)題寫明調(diào)查的主題或中心,副標(biāo)題揭示調(diào)查的范圍、對象及文種。
    二、正文。
    正文包括前言、主體和結(jié)尾三部分。
    (一)前言。
    前言沒有固定的格式,采用什么樣的開頭方法,根據(jù)主題而定。常見的開頭方法有以下幾種:
    1.說明調(diào)查法。即前言重點(diǎn)說明調(diào)查的方法,以顯示調(diào)查成果的權(quán)威性、科學(xué)性,使讀者信服調(diào)查報告的內(nèi)容。
    2.介紹對象法。即重點(diǎn)介紹調(diào)查對象的基本情況,為讀者了解調(diào)查報告的主體內(nèi)容打下基礎(chǔ)。
    3.概括主題法。即在前言中重點(diǎn)概括調(diào)查報告的主題,包括主要經(jīng)驗(yàn)、主張或結(jié)論。
    4.提出問題法。前言提出調(diào)查報告要回答的問題,吸引讀者看下文。
    5.突出成績或問題法。推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報告,前言中介紹調(diào)查對象取得的巨大成績;揭露社會問題的調(diào)查報告,前言重點(diǎn)說明問題的嚴(yán)重性——這樣的開頭都可以起到引人注目的作用。
    (二)主體。
    調(diào)查報告的種類不同,主體部分的行文方法也就各不相同。常見的主體格式有以下四種:
    1.橫式結(jié)構(gòu)。即緊緊圍繞主題,把調(diào)查的內(nèi)容加以綜合分析,按照不同的類別分別歸納成幾個問題來寫,每個問題可加上小標(biāo)題。而且每個問題里往往還包含著若干個小問題。典型經(jīng)驗(yàn)性質(zhì)的調(diào)查報告,一般多采用這樣的結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)形式觀點(diǎn)鮮明,中心突出,使人一目了然。
    2.縱式結(jié)構(gòu)??v式結(jié)構(gòu)有兩種形式,一種是按調(diào)查研究事件的起因、發(fā)展和結(jié)局先后順序進(jìn)行敘述和議論。一般情況調(diào)查報告和揭露問題的調(diào)查報告較多使用這種寫法。這種結(jié)構(gòu)方式有助于讀者對事物發(fā)展有深入的、全面的了解。一種是按成績(變化、特點(diǎn)、效果)、原因(經(jīng)驗(yàn)、作法、作用)、結(jié)論(意見、建議、啟示)層層遞進(jìn)的方式安排結(jié)構(gòu)。一般綜合分析性質(zhì)的調(diào)查報告多采用這種形式。
    3.縱橫式結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)形式兼有縱式和橫式兩種特點(diǎn),互相穿插配合,組織安排材料。采用這種方式,一般是在敘述和議論發(fā)展過程時用縱式結(jié)構(gòu),而寫收獲、認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時采用橫式結(jié)構(gòu)。
    4.對比式結(jié)構(gòu)。這種方法是用兩種不同事物的對比,來提示問題的本質(zhì)。這種對比的方法可以更深刻地讓讀者辨別某種現(xiàn)象的問題所在,也便于突出顯示調(diào)查報告的中心旨意。
    (三)結(jié)尾。
    結(jié)尾是調(diào)查報告分析問題、得出結(jié)論、解決問題的必然結(jié)果。不同的調(diào)查報告,結(jié)尾的格式各不相同。一般來說,有以下幾種:
    1.總結(jié)式。對調(diào)查報告做歸納說明,總結(jié)主要觀點(diǎn),深化主題,以提高人們的認(rèn)識。
    2.展望式。對事物發(fā)展做出展望,提出努力的方向,啟發(fā)人們進(jìn)一步去探索。
    3.補(bǔ)充式。補(bǔ)充交代正文中沒有涉及到而又值得重視的情況或問題。
    4.問題式。寫出尚存在的問題或不足,說明有待今后研究解決。
    三、落款。
    落款應(yīng)署上調(diào)查者(單位、調(diào)查組織或個人)和調(diào)查報告完成的日期(年、月、日)。
    調(diào)查報告的寫作包括標(biāo)題、正文和落款的寫作。
    一、標(biāo)題和落款的寫作。
    (一)標(biāo)題的寫作。
    標(biāo)題的寫作比較靈活,采用何種格式應(yīng)根據(jù)調(diào)查報告的主題來定。有的調(diào)查報告為節(jié)省標(biāo)題文字,還可以不用“關(guān)于……的”這個介詞結(jié)構(gòu)。
    (二)落款的寫作。
    調(diào)查報告落款的寫作內(nèi)外有別。
    內(nèi)部使用的調(diào)查報告正文之后,應(yīng)署上調(diào)查者(單位、調(diào)查組織或個人)的名稱或名字,并寫上完成調(diào)查報告的日期。
    公開發(fā)表的調(diào)查報告可以用上述落款的方式,但大多把調(diào)查者署在標(biāo)題之下,正文之后也不寫完成日期。
    二、正文的寫作。
    對大學(xué)生的消費(fèi)往向題目,調(diào)查表明大學(xué)生的生活費(fèi)主要用于衣食住行,消費(fèi)金額較大的比如手機(jī)、電腦、各類培訓(xùn)其實(shí)不含在其中。而手機(jī)已成為大學(xué)生主要消費(fèi)品,這從下面分析中可以看出。
    正文的寫作包括前言、主體和結(jié)尾的寫作。
    (一)前言的寫作。
    前言是調(diào)查報告的開頭,用來簡要敘述為什么對這個問題進(jìn)行調(diào)查;調(diào)查的時間、地點(diǎn)、對象、范圍、經(jīng)過以及采用什么方法;調(diào)查對象的基本情況、歷史背景;以及調(diào)查后的結(jié)論等。這些方面的側(cè)重點(diǎn)由調(diào)查者根據(jù)調(diào)查的目的來確定,不必面面俱到。開頭的方法很多,采用什么方法開頭要根據(jù)主題來定,沒有固定的格式。
    (二)主體的寫作。
    主體是調(diào)查報告的主干和核心。這部分主要寫明事實(shí)真相、收獲、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),即介紹調(diào)查的主要內(nèi)容是什么,為什么是這樣的,分析問題所在及主要原因,提出處理意見或結(jié)論、辦法等。內(nèi)容較長的,可分列幾部分或加上小標(biāo)題,以求眉目清晰,讓人便于閱讀。主體部分包括了大量的材料,因此,要精心安排調(diào)查報告的層次,安排好結(jié)構(gòu),有步驟、有次序地表現(xiàn)主題。
    (三)結(jié)尾的寫作。
    調(diào)查報告結(jié)尾的寫法形式多樣,采用何種方式結(jié)尾應(yīng)根據(jù)調(diào)查報告的內(nèi)容來確定。不論哪種方式結(jié)尾,都應(yīng)簡潔、凝練,不能拖泥帶水。有些調(diào)查報告的前言和主體部分把話都說完了,就不必另加結(jié)尾了。
    三、寫作的基本要求。
    上述數(shù)據(jù)雖然有局限性,但我們也可以看出,垃圾回收并不普及,農(nóng)村垃圾分類回收還需要更多努力,大部分人的心里已有環(huán)保意識,也愿意為環(huán)保盡一份力,但是回收箱等垃圾分類回收設(shè)施卻不多,很難支持回收。
    一般地講,要想寫出一份有價值的調(diào)查報告,應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)要求:
    1.深入實(shí)際,詳盡地占有材料。
    2.實(shí)事求是,如實(shí)反映情況。
    3.認(rèn)真分析,科學(xué)概括。
    4.夾敘夾議、敘議結(jié)合。
    公文寫作報告篇十六
    按照全區(qū)2003年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體安排,本人對自身廉政建設(shè)及落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)情況進(jìn)行了全面的審視??傮w看,能夠較好地落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,并從一點(diǎn)一滴做起,廉潔自律、勤政務(wù)實(shí),全面抓好分管系統(tǒng)、部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。下面將有關(guān)情況匯報如下:
    一、注重理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng),筑牢廉潔從政的根基。
    加強(qiáng)對黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念和廉潔從政教育,充分發(fā)揮我們黨的思想政治工作這一政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng),是解決領(lǐng)導(dǎo)干部在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下自覺抵制腐朽思想侵蝕的根本途徑。^v^報告明確指出:要進(jìn)一步抓好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、查處大案要案、糾正部門和行業(yè)不正之風(fēng)。作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部,從思想上深刻領(lǐng)會了這一精神,時刻保持過硬的思想意識尤為重要。為此本人特別注重加強(qiáng)了理論上的修養(yǎng),不斷提高思想境界,用先進(jìn)的思想武裝頭腦。在日常工作中,積極參加區(qū)理論學(xué)習(xí)中心組組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),注重廉潔從政、依法執(zhí)政相關(guān)理論的學(xué)習(xí),用正反兩方面的典型來教育警醒自己。不斷提高正確認(rèn)識、分析黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象和社會上的不正之風(fēng)、自覺抵制各種錯誤思想認(rèn)識的能力。加強(qiáng)黨性鍛煉,自覺在思想上自律,樹立正確的道德追求,正確對待義利、苦樂,懷律已之心,除非分之念,治心噪,養(yǎng)心靜,治心窄,求心寬。能不斷調(diào)適自己的心態(tài),適應(yīng)新的發(fā)展變化的環(huán)境,辨清前進(jìn)的方向,扎實(shí)努力地工作。
    身邊的工作人員、配偶、子女及探親屬均無經(jīng)商做生意。本人近年來也沒有需要報告的重大事項(xiàng)和借機(jī)斂財?shù)男袨?;沒有到企業(yè)和單位報銷過應(yīng)由個人支付的任何單據(jù);沒有外出用公款旅游、出國的情況;沒有參與用公款支付的高消費(fèi)娛樂活動和健身活動;在住房、乘車方面均未有超標(biāo)的問題。
    三、今后需加強(qiáng)和努力改進(jìn)的問題。
    首先,尊重自己的人格,珍惜個人的名譽(yù),維護(hù)班子的團(tuán)結(jié),以正己之心,塑好黨員形象;其次,要開展經(jīng)常性的批評與自我批評,在自律上做文章,從思想上杜絕和根除誘發(fā)腐敗的動機(jī)。在推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的過程中,自覺筑起“不能腐敗、不愿腐敗”的防范和自律機(jī)制;第三,不斷用生活中的反而典型警示和告誡自己,趨賢避倭,時時自重、自盛自警、自勵。在思想深處把“入黨為什么、工作圖什么、當(dāng)官干什么”的問題搞清楚、解決好,自覺發(fā)揚(yáng)“大公無私、服從大局、艱苦奮斗、廉潔奉公”的精神,向黨和人民交出合格的答卷。