演講稿是演講者在演講前準備的一段文字，它能夠幫助演講者更好地把握演講的重點和方向。演講稿要注意語言的表達方式，避免使用太多的長句和復(fù)雜的詞匯，讓聽眾能夠輕松理解；在這里，我們?yōu)槟峁┝艘恍┗诓煌黝}和場合的演講稿模板，希望能夠滿足您的需求。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇一
1、心服務(wù)，新藝培，欣精彩，星升騰。
2、教學(xué)新概念，成長看得見。
3、國際藝術(shù)好平臺，精彩雙語贏未來！
4、中美合育，真正國際！
5、將藝術(shù)傳遞，為成長助力！
6、雙語培訓(xùn)國際接軌，藝術(shù)之路出類拔萃。
7、助圓藝術(shù)夢，登國際舞臺！
8、開在家門口的國際青少年藝術(shù)殿堂。
9、實力不一樣，藝培更精彩。
10、雙語領(lǐng)銜，藝術(shù)領(lǐng)先！
11、藝術(shù)中西合璧，英才領(lǐng)銜國際。
12、專業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)，成就徐州才俊，教學(xué)國際雙語，實力無與倫比。
13、藝術(shù)夢想搖籃，中西合璧領(lǐng)航。
14、藝術(shù)新天地，雙語好助力！
15、氣有浩然，學(xué)無止境。
16、少年自強國盛強，少年多藝國復(fù)興。
17、中美雙語教學(xué)，高端外籍師資，頂級藝術(shù)劇院?，F(xiàn)在，你的孩子在接受國際化的藝術(shù)熏陶；未來，你的孩子將擁有國際化的藝術(shù)人生。
18、育才中西合璧，藝星名揚天下。
19、雙語之行，藝術(shù)界的'啟明星！
21、國際藝術(shù)殿堂，成就人生夢想。
22、藝術(shù)無國界，未來更精彩。
23、磨礪人生，挑戰(zhàn)自我。
24、雙馨，指德藝雙馨。
25、超越16世紀的文藝復(fù)興。
26、學(xué)無止境，活到老，學(xué)到老。
27、學(xué)貫中西，彭城藝星。
28、中美合資，“藝”“外”舞臺。
29、國際的，才夠好！
30、中美與培訓(xùn)同行，孩子與藝術(shù)共榮。
31、有夢，就有可能！
32、我們接軌國際，助您走向更大的成功！
33、藝·匯天下，術(shù)·益萬家。
34、“藝”發(fā)不可收拾。
35、雙語雙馨，雙師雙藝！
37、國際藝術(shù)，國際領(lǐng)航。
38、讓藝術(shù)更實用，讓未來更出眾。
39、國際“藝”流，成功坦途。
40、中西合璧式教育，藝術(shù)英才之搖籃。
42、秉明燭師心，治為人之學(xué)。
43、雙語青少年，百年不輸人！
44、雙藝雙馨，雙師雙語！
45、讓每一個有（藝術(shù)）夢想的孩子都有舞臺。
46、讓藝術(shù)與青春接軌，與世界接軌，與您的孩子接軌。
47、藝術(shù)雙語，贏在未來。
48、中美領(lǐng)航，藝味深長。
49、雙語節(jié)奏，高端藝術(shù)享受！
50、藝術(shù)培訓(xùn)新天地，中美資源新演繹。
51、超現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)堂，全雙語培訓(xùn)領(lǐng)航。
52、中美強聯(lián)手，藝成天下走。
53、精心培育，花朵更美！
54、中美藝術(shù)培訓(xùn)，成就精彩人生。
55、雙語教學(xué)國際范兒，藝術(shù)培訓(xùn)更高端！
56、培養(yǎng)低調(diào)藝術(shù)，奢華教育，中美合作，創(chuàng)造最具有內(nèi)涵的藝術(shù)。
57、勵志圖強，求實奮進。
58、汲取國際藝術(shù)精華，培養(yǎng)新型藝術(shù)精英。
59、雙語外教，明天驕傲。
60、我們不培養(yǎng)凡人，只做藝術(shù)家的領(lǐng)路人。
61、用我實力展你才藝。
62、中美合資，真正國際！
63、國際藝術(shù)，任我翱翔。
64、學(xué)好雙語與藝術(shù)，走遍世界不失業(yè)。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇二
6、星起點培訓(xùn)中心。
7、藝升培訓(xùn)中心。
10、博沃培訓(xùn)中心。
13、卓雅培訓(xùn)中心。
16、潤藝培訓(xùn)中心。
20、美爾雅培訓(xùn)中心。
22、領(lǐng)博培訓(xùn)中心。
25、卓悅培訓(xùn)中心。
26、樂知培訓(xùn)中心。
28、悅享培訓(xùn)中心。
31、文舞園培訓(xùn)中心。
33、維卓培訓(xùn)中心。
34、魅力方培訓(xùn)中心。
35、好韻培訓(xùn)中心。
36、米朗培訓(xùn)中心。
37、新陽光培訓(xùn)中心。
39、天葵培訓(xùn)中心。
40、藝博培訓(xùn)中心。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇三
廣東省廣州蘿崗區(qū)。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
起止年月：-01～廣州市南方工商專修學(xué)院。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
講師。
工作描述：
調(diào)入。
離職原因：
公司名稱：
起止年月：-01～-12宏達/安利/博世公司。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
行政、文秘、后勤。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
中方教師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
初/高中英語教師。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
湖南教育學(xué)院。
最高學(xué)歷：
本科。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
英語。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
邵陽師專。
英語。
大專畢業(yè)。
湖南教育學(xué)院。
英語。
本科畢業(yè)。
語言能力。
外語：
英語良好。
其它外語能力：
日語。
國語水平：
優(yōu)秀。
粵語水平：
良好。
工作能力及其他專長。
中學(xué)教學(xué)期間曾榮獲邵陽市青年教師教學(xué)比武一等獎，有教學(xué)論文在市教育系統(tǒng)獲壹等獎。1993參加編寫在全國新華書店發(fā)行的從書《中學(xué)英語重點、難點、考點》。曾在湖南工人日報，高中生雜上發(fā)表文章和小方塊。有在電大兼職授課的工作經(jīng)歷，教學(xué)效果好，到課率高。成功應(yīng)聘遠近聞名的亞加達，在公司工作均有年底加薪的經(jīng)歷，英語口語較好，熟悉電腦使用。
詳細個人自傳。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇四
3、拇指，大河，南北，童夢琴緣。
4、雅樂，易道，藝林，小荷花心。
5、花語，育華，小資，未來之星。
6、金帆，紫金，智高，思明青春。
7、花兒，啟生，圣雅，七子夢田。
8、博朗，新美，可一，即墨童星。
9、藝樂，唯景，樹人，明日之星。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇五
3、蓓嘉爾，花之語，歐姆龍，小月河。
4、北斗星，藝心堂，好旺角，普提樹。
5、璨樂繪，蘋果樹，小太陽，領(lǐng)航者。
6、優(yōu)優(yōu)貝，小百靈，碩美科，日月星。
7、起跑線，布谷鳥，博睿奇，智多星。
8、東方紅，新動力，菲爾順，優(yōu)聯(lián)翔。
9、小明星，樂飛揚，千百酷，七色花。
10、夢啟航，金蓓蕾，齊達利，洋弘磊。
11、藝貝兒，新世紀，海茵茨，旭緣嘉。
12、馬蘭花，澳鑫達，夢之橋，英萊特。
13、太陽花，小精靈，優(yōu)必利，啟明星。
14、杰尼思，金太陽，音之韻，吉銀勝。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇六
書畫院簡介：
x省書畫藝術(shù)研究院是由x省文化廳主管、x省民政廳登記注冊的民非單位，專業(yè)從事書畫藝術(shù)研究、創(chuàng)作、交流、教學(xué)、培訓(xùn)、展覽等活動。是x省書法、美術(shù)、篆刻、藝術(shù)評論以及其他文化界、文化產(chǎn)業(yè)界等人士發(fā)揮才能、推動x省文化藝術(shù)事業(yè)不斷發(fā)展的重要陣地。
開辦宗旨：
真誠負責(zé)、保質(zhì)保量、因材施教、注重效果，學(xué)員的滿意是我們追求的目標。
教學(xué)模式：
注重個性、注重實踐、出人才、出作品。
課程安排。
青少年班。
書法班：硬筆、毛筆書法基礎(chǔ)入門、楷書、隸書、魏碑、行書；
國畫班：國畫基礎(chǔ)教程、國畫史、白描、花鳥、人物、山水；
美術(shù)班：簡筆畫(少兒班)、卡通畫(少兒班)、線描(少兒班)、素描、水彩、水粉、油畫、陶藝。
提高班。
國畫班：寫意畫、工筆畫、花鳥、山水、人物等；
美術(shù)班：素描、速寫、水彩、水粉、油畫的臨習(xí)、寫生和創(chuàng)作；
書法班：楷書、隸書、魏碑、行書、草書、篆書的臨習(xí)和創(chuàng)作。
中老年班。
書法班：書法(楷、隸、魏、行、草、篆);。
授課時間。
每周六上午9:00至11:00。
每周六下午15:00至17:00。
每周兩至四次課每次課兩課時每課時60分鐘。
第一期：(7月4日至7月31日)暑期班上午9:00至11:00、
下午15:00至17:00每周一、二、三、四、五、六上課。
第二期：(8月3日至8月31日)暑期班上午(9:00至11:00)。
下午(15:00至17:00)每周一、二、三、四、五、六上課。
(根據(jù)報名實際情況隨時調(diào)整上課時間)。
收費標準：青少年暑期班每期1400元/24次課48課時；
寒假班1000元/20次課40課時；提高班每20課時1200元。
基礎(chǔ)班每季度720元/每周一次課(24課時)。
老年班每年800元/共33次課(66課時)。
培訓(xùn)總部：x市體育南大街316號(世紀公園對面省工商局拍賣總行三樓)。
報名電話電話：
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇七
1、培訓(xùn)全方位，藝術(shù)深領(lǐng)會。
2、金馬未來——讓舞詮釋美。
3、秀出不可能（秀出一個全新的你）。
4、金馬未來，成就優(yōu)雅人生。
5、金馬未來——讓身體多一份自由。
6、金馬未來——夢想馬上來！
7、讓藝術(shù)照進生活——金馬未來。
8、金馬未來—未來金馬獎得主，就是你。
9、金馬未來——馬上就來！
10、金馬未來，給心一個飛舞的平臺。
11、金馬未來——我是沙也是金。
12、金馬未來——舞出不一樣的精彩！
13、給我一份信任，還您一位舞者。
14、金馬未來，藝術(shù)記憶。
15、金馬未來——讓全身彰顯氣質(zhì)。
16、金馬未來——讓舞蹈詮釋人生！
17、金馬未來——你的世界不是只有行走。
18、金馬未來，舞出人生之彩。
19、金馬未來——舞我人生。
20、金馬未來——踮起腳尖，舞動“星”途。
21、金馬未來，藝術(shù)培訓(xùn)中的戰(zhàn)斗馬！
22、金馬未來——-舞者夢想的實現(xiàn)家。
23、自信成就精彩人生——金馬未來！
24、金馬！金馬！舞蹈之家！
25、金馬未來，舞動乾坤。
26、金馬未來——跳舞，原來如此簡單。
27、金馬未來——踮起腳尖，轉(zhuǎn)動夢想。
28、習(xí)舞選金馬，未來悉掌握。
29、金馬啼鳴，成就未來，讓人生成為氣質(zhì)的舞臺。
30、藝術(shù)照亮人生，舞蹈成就夢想！
31、金馬未來，培養(yǎng)藝才！
32、旋轉(zhuǎn)天性舞步，跳出多姿未來。
33、金馬未來讓心隨優(yōu)美的.旋律舞動。
34、少兒的夢想基地，青春的綻放之地，全能發(fā)展盡在金馬未來。
35、舞動人生舞動美——金馬未來藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)。
36、雕璞露玉，要藝得藝。
37、金馬未來，舞者搖籃代名詞！
38、飛越夢想殿堂，實現(xiàn)藝術(shù)人生！
39、金馬載蝶翩躚，攜汝尋美而來。
40、均衡發(fā)展藝術(shù)，成人成才同步。
41、想生活增添藝術(shù)的色彩，就來金馬未來。
42、金馬，改變未來。
43、金馬未來——玉舞花開，青春常在。
44、金馬未來，舞動起來。
45、知識改變命運，舞蹈贏得未來——金馬未來。
46、金馬未來——（這里）只有成功的金馬，沒有失敗的舞者。
47、金馬未來——起步注定閃耀。
48、明日之星就在金馬未來。
49、金馬未來——讓舞蹈成為自愿。
50、金馬未來，美麗人生！
51、舞動，讓平凡騷動——金馬未來。
52、金馬未來——以夢為馬，不負韶華。
53、金馬未來——金馬獎等你來！
54、金馬未來，藝術(shù)之路始于足下。
55、快馬加鞭舞為先。
56、快樂學(xué)舞，幸福未來。
57、金馬未來：龍飛鳳舞，夢想啟航。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇八
1、心服務(wù)，新藝培，欣精彩，星升騰。
2、教學(xué)新概念，成長看得見。
3、國際藝術(shù)好平臺，精彩雙語贏未來！
4、中美合育，真正國際！
5、將藝術(shù)傳遞，為成長助力！
6、雙語培訓(xùn)國際接軌，藝術(shù)之路出類拔萃。
7、助圓藝術(shù)夢，登國際舞臺！
8、開在家門口的國際青少年藝術(shù)殿堂。
9、實力不一樣，藝培更精彩。
10、雙語領(lǐng)銜，藝術(shù)領(lǐng)先！
11、藝術(shù)中西合璧，英才領(lǐng)銜國際。
12、專業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)，成就徐州才俊，教學(xué)國際雙語，實力無與倫比。
13、藝術(shù)夢想搖籃，中西合璧領(lǐng)航。
14、藝術(shù)新天地，雙語好助力！
15、氣有浩然，學(xué)無止境。
16、少年自強國盛強，少年多藝國復(fù)興。
17、中美雙語教學(xué)，高端外籍師資，頂級藝術(shù)劇院?，F(xiàn)在，你的孩子在接受國際化的藝術(shù)熏陶；未來，你的'孩子將擁有國際化的藝術(shù)人生。
18、育才中西合璧，藝星名揚天下。
19、雙語之行，藝術(shù)界的啟明星！
20、藝術(shù)培訓(xùn)新世界，國際雙語更專業(yè)。
21、國際藝術(shù)殿堂，成就人生夢想。
22、藝術(shù)無國界，未來更精彩。
23、磨礪人生，挑戰(zhàn)自我。
24、雙馨，指德藝雙馨。
25、超越16世紀的文藝復(fù)興。
26、學(xué)無止境，活到老，學(xué)到老。
27、學(xué)貫中西，彭城藝星。
28、中美合資，“藝”“外”舞臺。
29、國際的，才夠好！
30、中美與培訓(xùn)同行，孩子與藝術(shù)共榮。
31、有夢，就有可能！
32、我們接軌國際，助您走向更大的成功！
33、藝·匯天下，術(shù)·益萬家。
34、“藝”發(fā)不可收拾。
35、雙語雙馨，雙師雙藝！
36、藝術(shù)培訓(xùn)新時空，軟硬兼施助成功。
37、國際藝術(shù)，國際領(lǐng)航。
38、讓藝術(shù)更實用，讓未來更出眾。
39、國際“藝”流，成功坦途。
40、中西合璧式教育，藝術(shù)英才之搖籃。
41、藝術(shù)培訓(xùn)新時尚，雙語教學(xué)新形象。
42、秉明燭師心，治為人之學(xué)。
43、雙語青少年，百年不輸人！
44、雙藝雙馨，雙師雙語！
45、讓每一個有（藝術(shù)）夢想的孩子都有舞臺。
46、讓藝術(shù)與青春接軌，與世界接軌，與您的孩子接軌。
47、藝術(shù)雙語，贏在未來。
48、中美領(lǐng)航，藝味深長。
49、雙語節(jié)奏，高端藝術(shù)享受！
50、藝術(shù)培訓(xùn)新天地，中美資源新演繹。
51、超現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)堂，全雙語培訓(xùn)領(lǐng)航。
52、中美強聯(lián)手，藝成天下走。
53、精心培育，花朵更美！
54、中美藝術(shù)培訓(xùn)，成就精彩人生。
55、雙語教學(xué)國際范兒，藝術(shù)培訓(xùn)更高端！
56、培養(yǎng)低調(diào)藝術(shù)，奢華教育，中美合作，創(chuàng)造最具有內(nèi)涵的藝術(shù)。
57、勵志圖強，求實奮進。
58、汲取國際藝術(shù)精華，培養(yǎng)新型藝術(shù)精英。
59、雙語外教，明天驕傲。
60、我們不培養(yǎng)凡人，只做藝術(shù)家的領(lǐng)路人。
61、用我實力展你才藝。
62、中美合資，真正國際！
63、國際藝術(shù)，任我翱翔。
64、學(xué)好雙語與藝術(shù)，走遍世界不失業(yè)。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇九
（未來星）。
借助英文“future-star”明日之星延伸得出的教育機構(gòu)名字“未來星”。，突出行業(yè)特點的同時，也彰顯了年輕人的斗志與痣相，意為未來之袖，引領(lǐng)未來的寓意內(nèi)涵。屬于既大氣又洋氣的名字風(fēng)格。
（啟明）。
“啟明”一名十分直面的給客戶一向，開啟完美的明天、未來之義。突出教育機構(gòu)特點。并且名字整體比較直面的突出高端、大氣、上檔次的.感知，有利公司的推廣與宣傳。
（香蕉人）。
巧妙借助代表“美籍華人”的詞匯來取教育機構(gòu)名字，突出思維方式、價值觀的不一樣，但自他們出生，做父母的就期望孩子長大后能順順當(dāng)當(dāng)融入美國主流社會的理念來延伸，使其名字既高大上、又獨特。
（卓瑞）。
寓意用最卓越的理念、最卓越的教案去教育人，不僅僅增長了知識，心靈美麗，也使他們的前程無限；“卓瑞”兩字搭配不僅僅突出了高大上的寓意內(nèi)涵，也隱喻教育機構(gòu)越來越紅火，吉祥。
（名揚）。
意為“名揚天下”，突出教育機構(gòu)理念與斗志激昂的活力，也讓客戶體驗到積極向上的正面感，更加有力推廣與記憶。并且“名揚”一名取自成語“名揚四?！币馑际敲晜鲹P到天下，形容名聲很大，加強公司的發(fā)展。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇十
1、金馬！金馬！舞蹈之家！
2、金馬未來——讓舞蹈詮釋人生！
3、金馬未來——踮起腳尖，轉(zhuǎn)動夢想。
4、雕璞露玉，要藝得藝。
5、飛越夢想殿堂，實現(xiàn)藝術(shù)人生！
6、想生活增添藝術(shù)的色彩，就來金馬未來。
7、金馬未來——起步注定閃耀。
8、金馬未來，舞出人生之彩。
9、金馬未來，舞動起來。
10、金馬未來，藝術(shù)培訓(xùn)中的.戰(zhàn)斗馬！
11、培訓(xùn)全方位，藝術(shù)深領(lǐng)會。
12、金馬未來——讓舞詮釋美。
13、秀出不可能（秀出一個全新的你）。
14、金馬未來——夢想馬上來！
15、讓藝術(shù)照進生活——金馬未來。
16、金馬未來——馬上就來！
17、金馬未來——我是沙也是金。
18、金馬未來——舞出不一樣的精彩！
19、給我一份信任，還您一位舞者。
20、金馬未來——你的世界不是只有行走。
21、金馬未來，舞出人生之彩。
22、金馬未來———舞者夢想的實現(xiàn)家。
23、金馬未來——踮起腳尖，轉(zhuǎn)動夢想。
24、金馬啼鳴，成就未來，讓人生成為氣質(zhì)的舞臺。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇十一
一、嚴格執(zhí)行物價部門核定的收費項目和標準。
二、在報名大廳、公示欄、學(xué)校網(wǎng)站公布收費標準。
三、收費項目和標準變動時應(yīng)及時更換公示內(nèi)容。
四、訓(xùn)練費按培訓(xùn)形式收取，參加正常班培訓(xùn)的實行一票制，一次收齊。
五、按國家相關(guān)規(guī)定繳納稅費。
六、對培訓(xùn)收費接受社會監(jiān)督，公布監(jiān)督投訴電話。
七、對亂收費行為，按照學(xué)員投訴受理制度規(guī)定及時作出處理。
八、如需調(diào)整收費項目和標準，應(yīng)及時向物價部門報備。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇十二
在本次參觀藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的活動中，我深深感受到了藝術(shù)的魅力，也收獲了許多有關(guān)藝術(shù)教育的新體驗。這個藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)給我留下了深刻的印象，它提供了豐富的藝術(shù)課程和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。參觀之后，我對藝術(shù)教育的理解更加深入了，也對未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展有了更加明確的目標和方向。
首先，藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的環(huán)境給我留下了深刻的印象。當(dāng)我踏進這個機構(gòu)的時候，我感覺到了一種靈氣，這里的創(chuàng)意和溫馨感徹底打動了我。墻壁上掛滿了學(xué)生們的作品，每一件作品都流露著學(xué)生們的獨特風(fēng)格和獨立思考能力。教室里擺滿了藝術(shù)工具和材料，讓學(xué)生們可以自由地選擇合適的工具進行創(chuàng)作。整個機構(gòu)的設(shè)計和布置都充滿了藝術(shù)氣息，并且讓人感到格外放松和愉悅。這樣的環(huán)境讓學(xué)生們更容易進入藝術(shù)的世界，激發(fā)創(chuàng)作的欲望。
其次，藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的課程設(shè)置令我驚喜不已。他們提供了豐富多樣的藝術(shù)課程，涵蓋了繪畫、音樂、舞蹈等多個領(lǐng)域。不同年齡層次的學(xué)生可以選擇自己感興趣的課程進行學(xué)習(xí)，這樣能夠更加專注并且深入地學(xué)習(xí)自己喜歡的藝術(shù)形式。課程設(shè)置的靈活性和多樣性給了學(xué)生們更多的機會去發(fā)掘自己的潛力和才華，并且根據(jù)自己的興趣愛好進行選擇，更加有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表達能力。
參觀期間，我們還有幸觀看了一場由學(xué)生們表演的音樂會。那些小小的音樂家們用他們的技藝和激情感染了在場的每一個人。我被他們的才華和專業(yè)水平所震撼，他們的表演仿佛跳動的音符，讓人頓時沉浸其中。音樂會上的每一個瞬間都充滿了藝術(shù)的魔力，令我對音樂有了更深的感悟。這場音樂會不僅展示了學(xué)生們的努力和成就，也讓我深深感受到了藝術(shù)的力量和魅力。
除了藝術(shù)表演，藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)還注重學(xué)生的實踐和創(chuàng)作。他們鼓勵學(xué)生們進行展覽和比賽，提供了一個展示自己作品的平臺。這樣的活動不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也能夠提高他們的自信心和自我表達能力。參觀中，我看到了許多學(xué)生們的作品，每一幅作品都不同，但都流露出學(xué)生們的獨特思維和獨立創(chuàng)作能力。藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)重視學(xué)生的實踐訓(xùn)練，通過實際操作和創(chuàng)作實踐，讓學(xué)生們更好地掌握藝術(shù)技巧和表達方法。
通過這次參觀，我對藝術(shù)教育的重要性有了更加深刻的認識。藝術(shù)可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力和批判思維能力，而藝術(shù)教育機構(gòu)則可以為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)平臺和教育環(huán)境。在未來，我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)藝術(shù)，發(fā)掘自己的潛力，并且能夠為社會做出自己的貢獻。參觀這個藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)，讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和目標，也讓我對藝術(shù)教育的意義有了更加深刻的理解。我相信，在藝術(shù)的世界里，我會找到屬于自己的一片天地。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇十三
一、全心全藝，成長為你。
二、夢想，從這里起航。
三、康樂大家庭，學(xué)藝萬家親。
四、康庭藝術(shù)培訓(xùn)，狀元的搖籃。
五、您孩子的成長，康庭陪伴！
六、用心協(xié)助兒童成長――康庭藝術(shù)。
七、享受智在童年，開啟多彩人生。
八、藝術(shù)樂呵護，康庭成長路。
九、康庭――締造每個孩子的藝術(shù)。
十、藝術(shù)樂呵護，康庭第一步。
十一、康庭藝術(shù)，給生活增添快樂的元素。
十二、寶貝藝術(shù)力，康庭來給力。
十三、培養(yǎng)少年英才，開創(chuàng)美好未來。
十四、孩子的美好未來，從康庭開始。
十五、康庭藝術(shù)，未來龍鳳。
十六、精英教育，從幼兒園開始。
十七、欲我健康快樂，請送我到康庭。
十八、康庭藝術(shù)，永遠最酷。
十九、把樂趣還給童年，用關(guān)愛照亮前路。
二十、快樂學(xué)藝術(shù)，藝術(shù)越學(xué)越快樂。
二十一、溫馨康庭藝術(shù)，快樂帶你進步。
二十二、康庭，為您托起明天的`“太陽”！
二十三、康庭藝術(shù)，溫馨同步。
二十四、選擇康庭，選擇安寧。
二十五、康庭藝術(shù)，圓您夢想！
二十六、精心呵護，鑄造夢想。
二十七、康庭藝術(shù)，領(lǐng)先一步。
二十八、七彩童年，藝術(shù)人生。
二十九、樂享康寧未來，漫步藝術(shù)庭院。
三十、康庭藝術(shù)，康智未來。
三十一、康庭，讓孩子贏在未來！
三十二、康庭藝術(shù)，呵護成長之路。
三十三、健康快樂行，我們有康庭。
三十四、康庭――中國幼兒個性教育航母。
三十五、孩子想成才，請到康庭來。
三十六、康庭藝術(shù)，夢想呵護。
三十七、藝術(shù)之路，從康庭開始。
三十八、童育多技，花開世紀――康庭藝術(shù)。
三十九、全面成就健康，藝術(shù)成就未來。
四十、康庭，開啟多才多藝的未來。
四十一、成長舞臺，精彩未來。
四十二、小小夢想，美好未來。
四十三、康庭藝術(shù)，你的舞臺。
四十四、培育文藝找康庭――康庭藝術(shù)。
四十五、起點教育在幼兒，幼兒教育看康庭。
四十六、康庭，圓孩子一個藝術(shù)的夢想。
四十七、讓愛與藝術(shù)自此結(jié)伴?啟程。
四十八、彩色童年，康庭藝術(shù)。
四十九、康庭藝術(shù)，快樂呵護。
五十、康庭輔育，全面成長。
五十一、共享成長只會，打造天才未來。
五十二、藝術(shù)啟迪之路，康庭用心輔助。
五十三、藝術(shù)人生，從康庭開始。
五十四、聰智小天才，心有大未來。
五十五、孩子們的未來就是我們的未來。
五十六、康庭教育，成長不停。
五十七、藝術(shù)啟蒙從娃娃抓起。
五十八、康途在線，未來無限。
五十九、選擇康庭，決定未來！
六十、康庭藝術(shù)，孩子的第二家庭。
六十一、康庭藝術(shù)培訓(xùn)，為孩子的生活加分。
六十二、康庭，成就那些年我們曾經(jīng)擁有的夢。
六十三、康庭――藝術(shù)家的搖籃。
六十四、康庭起航，助你成長。
六十五、康庭，用愛放飛夢想！
六十六、康庭藝術(shù)，神童之路。
六十七、今日康庭，明朝皇庭。
六十八、天才童星始于康庭。
六十九、康庭藝術(shù)培訓(xùn)，起航藝術(shù)人生。
七十、快樂有你，呵護有我！
七十一、給夢想插上翅膀，讓康庭陪你成長。
七十二、想多藝多才，請到康庭來。
七十三、康庭源于健康，源于家庭。
七十四、齊樂康庭，同鑄藝鼎。
七十五、讓童年智由智在――康庭藝術(shù)培訓(xùn)。
七十六、康庭藝術(shù)培訓(xùn)，讓孩子愛上藝術(shù)。
七十七、康庭藝術(shù)，給您孩子完美服務(wù)。
七十八、康庭少兒培訓(xùn)，藝術(shù)人生第一步。
七十九、康庭藝術(shù)，給夢想插上翅膀。
八十、康庭，共創(chuàng)美好時光。
八十一、您的孩子就是我們康庭的孩子。
八十二、康庭藝苑，精彩幼年。
八十三、寓教于樂，康庭藝術(shù)。
八十四、健康快樂的當(dāng)下，精彩耀眼的未來。
八十五、未來藝術(shù)家，從康庭起航。
八十六、寶寶第二步，康庭培訓(xùn)部。
八十七、康庭藝術(shù)，還孩子一個藝術(shù)人生。
八十八、康庭教育，您孩子的第一筆投資。
八十九、健康家庭，快樂天使。
九十、康庭教育，開啟孩子藝術(shù)的未來。
九十一、授予藝術(shù)，挖掘潛質(zhì)。
九十二、小小年紀本領(lǐng)大，走遍天下都不怕！
九十三、康庭藝術(shù)，幼兒樂園。
九十四、康庭，引你走入藝術(shù)殿堂。
九十五、康庭藝術(shù)，引領(lǐng)藝術(shù)的未來。
九十六、康庭，中國兒童藝術(shù)教育領(lǐng)先品牌。
九十七、藝智創(chuàng)造美好未來――康庭藝術(shù)。
九十八、多彩童年，康庭相伴。
九十九、康庭，給孩子插上夢想的翅膀！
一百、藝術(shù)康庭，美好未來。
一百零一、給我一點時間，送你一個未來。
一百零二、孩子到康庭，父母真放心。
一百零三、康庭藝術(shù)，讓孩子體會學(xué)習(xí)的快樂。
一百零四、給我一點時間，還你一生自信。
一百零五、國粹精英，匯聚康庭！
一百零六、領(lǐng)先起跑線，康庭伴童年。
一百零七、康庭藝術(shù)，讓您的孩子贏在起跑線上。
一百零八、多才多藝，康庭起步。
一百零九、藝術(shù)康庭，鶴立雞群。
一百一十、優(yōu)“智”寶寶，康庭開始。
一百一十一、戀上藝術(shù)，愛上康庭。
一百一十二、康庭藝術(shù)――藝啟樂享成長。
一百一十三、康庭培訓(xùn)，快樂少年。
一百一十四、康庭之家，成就你我他。
一百一十五、康庭藝術(shù)氛圍，引領(lǐng)藝術(shù)人生。
一百一十六、康庭，益智寶寶多彩人生。
一百一十七、康庭藝術(shù)，成就您孩子的未來。
一百一十八、康庭教育，未來美譽。
一百一十九、康庭藝術(shù)，有范有未來。
一百二十、康庭――孩子們的健康大家庭。
一百二十一、選擇康庭藝術(shù)，塑造寶貝非凡魅力。
一百二十二、康庭藝術(shù)，孩子成長領(lǐng)先一步。
一百二十三、我們的夢――成就孩子的未來。
一百二十四、健康成長，童星天堂。
一百二十五、康庭藝術(shù)，孩子的未來。
一百二十六、康庭，讓夢想走進現(xiàn)實。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇十四
3、華盈，星派，沐古，方圓。
4、鵬程，星際，騰飛，星點。
5、唯藝，星匯，雅途，亞特。
6、賢德，嘉藝，慧晨，韻夢。
7、愛樂，藍天，童匯，深威。
8、品尚，伯樂，銳藝，卓越。
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藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇十五
1、靜佳培訓(xùn)，每一次考試都會順利。
2、高考加分家庭，美術(shù)培輔修課程專家。
3、我們不知道未來會發(fā)生什么，但我們知道我們現(xiàn)在要選擇新的龍記。
4、開設(shè)特色課程，培養(yǎng)中國人才。
5、從小到大的在乎，從低到高的成功。
6、素質(zhì)教育的目的是培養(yǎng)人才。
7、選擇培訓(xùn)，找到龍機，新的開始，新的未來。
8、兒童局部服從，發(fā)現(xiàn)無所不能。
9、金牌科學(xué)理念，圓你悠悠的`夢。
10、你給了一個選擇，你得到了很多選擇。
11、盡我所能幫助你成為一個更好的人。
12、全面發(fā)展的教育，是成功的選擇。
13、教育造就未來，實力造就素質(zhì)。
14、幫助你成為人才，華軒首選。
15、全面，每一步，成就一大步。
16、知識改變命運，無所不能成就夢想。
17、高考要考好，老師選擇全能。
18、選擇新的龍機，有很好的效果。
19、選擇全能型教育，各科全面推進。
20、新龍記，為您插上成功的翅膀。
21、全方位的指導(dǎo)，口碑是最好的。
22、新龍記起點高，新理念成果高。
23、我們不是最成熟的，但我們是最專業(yè)的！
24、沒有地方可以找到鐵鞋，選擇在北京的路。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇十六
以黨的十x大精神為指針，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞上級工作部署，在校長室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，深入學(xué)習(xí)藝術(shù)、音樂、美術(shù)的《新課程標準》等理論，在新課程理念的指導(dǎo)下，進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念和行為，在藝術(shù)教學(xué)中，尊重學(xué)生個性的發(fā)展，尊重他們每個人獨特的感受表現(xiàn)方式，讓學(xué)生在藝術(shù)活動中嘗試成功的快樂，樹立自信的人格，讓藝術(shù)課堂充滿活力，充滿樂趣，成為孩子們心中向往的樂園。
二、主要目標任務(wù)。
1.深化課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
牢固確立以學(xué)生為本的價值觀，注重開發(fā)學(xué)生的潛力，使學(xué)生的個性得到地發(fā)展。在平時教學(xué)中，以尊重學(xué)生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術(shù)教學(xué)貫穿他們的整個人生。
2.以朱棣文的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè)。樹立藝術(shù)教育一切為了學(xué)生發(fā)展的思想，走出目標單一，過程僵化，方式機械的舊模式，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學(xué)生之間距離的教學(xué)方法。
3.倡導(dǎo)一個學(xué)生愛好藝術(shù)的良好態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)藝術(shù)的自信心。加強藝術(shù)欣賞課的教學(xué)，提高學(xué)生的欣賞層次。在小學(xué)階段，力爭使學(xué)生能識別幾種樂器不同的演奏效果，認識一些不同的畫種。
4.教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵，喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標準，把握教材特點，實施新的教學(xué)方略，選擇的教學(xué)內(nèi)容、手段方法，努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求，切實提高學(xué)生素質(zhì)。
三、主要工作措施。
1.強化教學(xué)常規(guī)管理。
（1）加強政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和提高教師自身修養(yǎng)。
（2）認真學(xué)習(xí)藝術(shù)大綱的新標準，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師堅定的理論基礎(chǔ)。
（3）繼續(xù)做好六認真工作，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校新添的多媒體設(shè)備，精心設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，加強藝術(shù)體驗。
（4）開展多種形式的教研活動，嘗試集體備課。
2.加強教研組老師自身素質(zhì)建設(shè)。
組員間加強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)開展深層次進修（本科進修及專業(yè)進修），提倡在“走出去、請進來”的校際交流中不斷提升我組教師的專業(yè)能力及綜合素質(zhì)。同時建議學(xué)校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術(shù)素材等，讓老師們渴望學(xué)習(xí)提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學(xué)工作。
3.繼續(xù)開展教育實驗、教育科研研究工作。
一是開展讀書工程教師讀書不少于1本，并根據(jù)實際需要做些。
讀書筆記。
二是寫好隨筆：教研組老師堅持寫生活隨筆或教育教學(xué)隨筆，每月不少于1篇三是做好學(xué)生作品的整理及歸檔工作，并擇優(yōu)向新教育實驗網(wǎng)上傳使之成為同年級師生乃至家校、校際間交流的平臺四是繼續(xù)開展課題研究本組課題為“朱棣文精神在小學(xué)教育中的實踐研究”，做好相關(guān)資料收集整理工作，撰寫相關(guān)論文、書面資料，并在課堂教學(xué)中努力滲透朱棣文精神，加強藝術(shù)體驗，讓學(xué)生敢于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新抓好第二課堂，力爭出成績，同時使學(xué)生具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)。
積極發(fā)揮藝術(shù)教研組教師的優(yōu)勢和特長，努力為活躍學(xué)校文化生活，美化學(xué)校育人環(huán)境，作出積極的貢獻，并做好學(xué)校專業(yè)隊（舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等）及特長學(xué)生的輔導(dǎo)工作，為學(xué)生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績，為學(xué)校爭光添彩。同時建議學(xué)校外聘有專長的老師，進行針對性地輔導(dǎo)培訓(xùn)，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)之星，普遍提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇十七
藝術(shù)教學(xué)常規(guī)包括備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試測評、試卷分析等幾個方面，是管理的重要內(nèi)容，特作如下規(guī)定，希遵照執(zhí)行。
1、備好課是上好課的基礎(chǔ)，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的.關(guān)鍵。每個教師必須充分認識備好課的重要性，認真鉆研教材，認真、深入、充分地備好每一堂課。
2、備課必須以教學(xué)大綱為依據(jù)，以教材為本，從宏觀上明確本科的性質(zhì)、目的和任務(wù)，教學(xué)內(nèi)容的編排體系，知識結(jié)構(gòu)，基本技能訓(xùn)練的要求;微觀上必須明確每一課時的'目的要求、任務(wù)和具體內(nèi)容。
3、備課要深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點、難點，明確每一課時應(yīng)傳授的知識和應(yīng)掌握的技能。
4、備課既要備教材，更要備教法和學(xué)法。要從本班學(xué)生的實際出發(fā)，科學(xué)地安排教學(xué)步驟，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，以發(fā)展為主旨”的教學(xué)原則，激勵學(xué)生當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。
5、認真寫好教案。教案要整潔，條理清楚，能指導(dǎo)上課，不搞形式主義。教案以課時為單位編寫。教案的內(nèi)容包括教學(xué)目的要求、重點、難點、課時安排，有教學(xué)過程(包括設(shè)計的問題)，有板書設(shè)計，有練習(xí)設(shè)計。教學(xué)目的，要包括“思想教育”、“雙基要求”、“能力培養(yǎng)”三部分。無教案不得上課。
6、提倡寫教學(xué)后記，不斷總結(jié)正反兩個方面的經(jīng)驗。
1、課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道、主形式,每個教師必須認真上好每一堂課。
2、教師上課必須準備充分，情緒穩(wěn)定，精神飽滿，教態(tài)親切自然，儀表端莊得體。
3、上課前應(yīng)指導(dǎo)學(xué)員進行必要的預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)員的自學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效果。
4、教學(xué)目的要明確，講課時要圍繞中心內(nèi)容，突出重點，突破難點，層次分明，協(xié)調(diào)緊湊。教學(xué)時要面向全體學(xué)生，使各類學(xué)生都學(xué)有所得，特別要照顧后進生，力求使他們能掌握本課的基本知識和技能。
5、要積極改革課堂教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)性原則，盡量采用電化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生勤動腦，勤動口，勤動手，充分調(diào)動學(xué)生思維的積極性，使學(xué)員學(xué)得生動活潑，能舉一反三，靈活運用。
6、堅持用普通話教學(xué)。講課聲音清晰，響亮，表達意思明白，語言生動有趣，板書講究藝術(shù)，要求正確，清楚、端正，富于啟發(fā)性。
7、嚴格上課紀律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話(特殊情況例外)，不抽煙，不坐教，不拖堂。
8、結(jié)合本校課程實際，靈活調(diào)整短期插班學(xué)生課程，合理安排上課時間。
1、課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計要遵循“精、活”的原則，既加強“雙基”的訓(xùn)練，又要注重能力的培養(yǎng)。要注意作業(yè)的層次性與發(fā)展性，發(fā)展學(xué)生思維，提高實效。
2、作業(yè)要求嚴格，對作業(yè)要統(tǒng)一規(guī)范。要求學(xué)生做到按質(zhì)按量按時完成作業(yè)。注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)員養(yǎng)成細心審題，書寫工整，格式規(guī)范的良好習(xí)慣，要注明作業(yè)時間。還要培養(yǎng)學(xué)生改錯訂正作業(yè)的好習(xí)慣。
3、作業(yè)批改要認真、及時，要注明批閱日期。字體端正明了，作業(yè)錯誤要更正，批語要多鼓勵學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生自行改正。在電腦上批改的，可在作業(yè)后面寫上批改結(jié)果。
4、要做好批改記錄，要重視作業(yè)的及時講評，要對學(xué)生的作業(yè)了解全面，掌握典型，分析綜合。
5、建立優(yōu)秀學(xué)員表揚獎勵制度，培訓(xùn)結(jié)束，要對表現(xiàn)較好的同學(xué)給予表揚獎勵，以激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇十八
在我們平凡的日常里，很多場合都離不了協(xié)議，簽訂協(xié)議可以約束雙方履行責(zé)任。到底應(yīng)如何擬定協(xié)議呢？以下是小編幫大家整理的藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)合作協(xié)議，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
甲方：___
乙方：___
一、合作項目名稱：___
二、合作時間：___
自___年__月___日起至___年___月___日止。屆時若雙方無異議，本協(xié)議可自動順延。
三、甲方的職責(zé)：
1、遵守國家法律、法規(guī)和政策，保障乙方的合法權(quán)益。
2、協(xié)調(diào)好與教育行政主管部門的關(guān)系，為教師提供良好的教學(xué)氛圍。
3、提供培訓(xùn)場所及所需水電衛(wèi)生保安等，并對培訓(xùn)項目實行統(tǒng)一宣傳、統(tǒng)一招生、統(tǒng)一收費、統(tǒng)一管理，提供必要的教學(xué)條件和教學(xué)服務(wù)，以保障教學(xué)工作的順利進行。
4、負責(zé)在乙方任教期間，按雙方商定的金額依時發(fā)放課酬，具體為學(xué)生報名課時上完發(fā)放，若合作時間于簽署的日期不符，中心將不付課酬。
5、必須根據(jù)教學(xué)計劃、課程要求及本中心的教學(xué)規(guī)章制度對乙方的教學(xué)工作履行監(jiān)督、管理、指導(dǎo)職責(zé)。
6、加強對乙方上課的督促管理，對不符合要求的教師有及時辭退的'權(quán)利。
四、乙方的職責(zé)：
1、應(yīng)自覺履行《培訓(xùn)中心教師管理制度》（見附件），服從甲方的教學(xué)安排。
2、長期班每延期一周（培訓(xùn)班延期一次）發(fā)放課酬扣100元。
3、各培訓(xùn)項目自身特點需統(tǒng)一的用具、服裝等由甲方負責(zé)向?qū)W生收取成本費用，乙方不得自行向?qū)W生收費。
4、為更好地讓家長了解我們的教學(xué)以及做好下期招生介紹，每期培訓(xùn)班最后第二節(jié)或第三節(jié)開設(shè)一次公開課。
5、嚴格落實上課的時間要求，每次上課應(yīng)提前10分鐘到中心，必須在
規(guī)定上課時間前到課室，每遲到或早退5分鐘扣20元，直到扣完當(dāng)次課酬為止，且所耽誤的課時必須無條件補上。如遇特殊情況需提前來電說明原因并商定處理方法。
6、讓學(xué)生“學(xué)得踏實，學(xué)得開心”是衡量每節(jié)課優(yōu)劣的唯一標準，因此乙方必須上好每一節(jié)課，用好每一分鐘。
7、教師使用的教材、教具，需要到前臺登記領(lǐng)用，并妥善保管，離崗后要如數(shù)歸還，若因保管不力而遺失要照價賠償；若因長期使用而導(dǎo)致?lián)p壞的，要將損壞的原因上報中心作報廢處理。
五、協(xié)議終止條件：
1、乙方因特殊原因不能繼續(xù)任教，經(jīng)雙方協(xié)商，可終止本協(xié)議。
2、乙方違反本協(xié)議規(guī)定義務(wù)中任何一條，甲方有權(quán)隨時終止協(xié)議。
3、發(fā)上政策性變故，雙方可自動終止本協(xié)議。
六、本協(xié)議由雙方簽字并加蓋文化藝術(shù)培訓(xùn)中心公章后生效，本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自簽字之日起生效。
七、本協(xié)議未盡事宜，雙方可以協(xié)商補充約定。
甲方簽名：___
___年___月___日
乙方簽名：___
___年___月___日
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇十九
為了加強校區(qū)的規(guī)范化管理，完善各項工作制度，促進學(xué)校發(fā)展壯大，提高經(jīng)濟效益，根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)及學(xué)校章程的規(guī)定，特制定本管理大綱。
辦公室日常行為規(guī)范。
一、職業(yè)操守。
1、遵守公司一切規(guī)章制度，服從上級，聽從指揮；
2、維護公司形象，樹立職業(yè)道德，保守公司秘密；
3、團結(jié)協(xié)作，愛崗敬業(yè)，杜絕是非；
4、尊老愛幼，不抱怨、不欺瞞；
5、不斷學(xué)習(xí)，提高水平，精通課業(yè)；
6、積極進取，勇于開拓，求實創(chuàng)新。
二、教室常規(guī)。
1、使用標準普通話及禮貌用語，相互熱情友好打招呼；
2、有家長和學(xué)員在場時，相互應(yīng)以老師稱呼；
3、辦公室、教室門不得隨意關(guān)閉，不得在辦公區(qū)與教室內(nèi)吃零食；
4、教室內(nèi)不得大聲喧嘩；
5、教室內(nèi)應(yīng)保持整潔，下課后應(yīng)擺放好桌椅和教具，并清理干凈；
6、勤儉節(jié)約，愛護公共財產(chǎn)及工作環(huán)境，保持辦公室清潔衛(wèi)生；
7、不得在辦公室和教室內(nèi)吸煙；
8、下班后，應(yīng)檢查門窗是否關(guān)閉，電源和水閘是否切斷，門是否鎖好，確認無誤后方可離開。
三、接待規(guī)范。
1、有人到訪應(yīng)主動熱情接待并問其姓名、單位及來訪意圖，向相關(guān)人員報備后靈活處理；
2、如果相關(guān)人員不在，應(yīng)向來訪者問其具體事項及聯(lián)系方式并做好記錄；
3、如果來訪者與公司領(lǐng)導(dǎo)有約，應(yīng)征得領(lǐng)導(dǎo)同意后將人帶入指定會談地點；
4、來訪者離開時，應(yīng)主動將其送至電梯門口；
5、如遇咨詢者，應(yīng)提供詳細的、確切的相關(guān)資料，如不知詳情，應(yīng)請具體人員予以解答。
6、接待人員必須將情況記錄在上門登記表上。
四、電話禮儀。
1、鈴聲響起3聲后必須接起；
4、不得對著話筒大聲喧嘩，不得與來電者爭吵，不得將他人電話號碼隨意告訴來電者。
五、著裝要求。
招生或校區(qū)搞活動，全體員工必須穿正裝；辦公用品領(lǐng)取。
新員工在辦理入職手續(xù)后，在前臺處簽字領(lǐng)??；
日常懲罰。
一、有下列行為之一者，視情節(jié)嚴重性，給予10—200元的懲罰。
2、著裝不符合公司規(guī)定，不穿工裝，發(fā)現(xiàn)一次樂捐10元，管理層翻倍；
3、工作時間在前臺閑聊與工作無關(guān)的事，發(fā)現(xiàn)一次樂捐10元，管理層翻倍；
4、開會及公司活動因個人原因遲到，發(fā)現(xiàn)一次樂捐5元，管理層翻倍；
5、每次大小會議，不做會議記錄或隨意敷衍記錄，發(fā)現(xiàn)一次樂捐10元，管理層翻倍；
6、開會時手機鈴聲響起，發(fā)現(xiàn)一次樂捐10元，管理層翻倍；
10、工作時間，私自外出不給直屬領(lǐng)導(dǎo)打報告，發(fā)現(xiàn)一次樂捐50元，管理層翻倍；
12、損壞公司財物，無法修復(fù)，造價賠償；
15、不按時對意向客戶進行回訪，發(fā)現(xiàn)一次樂捐20元，管理層翻倍；
(注：以上樂捐當(dāng)日統(tǒng)一交予前臺接待，前臺接待記錄并妥善放置于樂捐箱，作為校區(qū)活動經(jīng)費）。
二、有下列行為之一者，視情節(jié)嚴重性，給予降薪、降職或開除。
1、故意損壞公司形象，惡意中傷領(lǐng)導(dǎo)及員工；
2、在職場吵架、鬧事者；
3、對競爭對手或他人泄露公司機密，重要資料；
三、獎勵機制。
1、員工每月全勤獎100元；
2、工作突出獎（對于市場部和行政部），詳見各部門員工績效考核辦方案；
3、優(yōu)秀教師獎（對于教師部），詳見各部門員工績效考核辦方案；
4、對于學(xué)校內(nèi)部員工推薦他人進入學(xué)校工作，并且該人通過考核、表現(xiàn)優(yōu)異，按照人事獎勵方案給予該員工相應(yīng)獎勵；其他的獎勵按照公司績效考核方案操作。
員工管理制度。
員工培訓(xùn)、入職、轉(zhuǎn)正、離職。
一、員工培訓(xùn)。
2、7天觀察期內(nèi)，新員工需經(jīng)各方面培訓(xùn)；
3、觀察期的第7天為培訓(xùn)考核，考核內(nèi)容分為筆試和演講2部分；
二、員工入職。
1、新員工入職時應(yīng)持相關(guān)資料復(fù)印件及原件到人事處辦理入職手續(xù)；（身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、各種技能證書）。
新員工入職后試用期為1—3個月，表現(xiàn)優(yōu)異者可申請?zhí)崆稗D(zhuǎn)正；
三、員工轉(zhuǎn)正。
1.1—3個月后轉(zhuǎn)為正式員工，轉(zhuǎn)正期開始按轉(zhuǎn)正工資待遇發(fā)放；
轉(zhuǎn)正考核要求：a.業(yè)績考核。
b.問題解析與處理。
c.任務(wù)目標的完成情況。
d.對工作的認同感及學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)新能力和表現(xiàn)力。
5、員工離職需將一切資料、工裝、工牌以及其他學(xué)校配備的物品歸還到前臺老師處；
員工工作交接完畢，持離職申請表到人事部完善離職手續(xù)后方可離職。
員工考勤。
作息時間早班：晚班：
1、早班員工中途允許個小時的吃飯休息時間，晚班員工中途允許個小時的吃飯休息時間。
如員工帶薪病假休完還需休假，需提前電話通知直屬領(lǐng)導(dǎo)，待直屬領(lǐng)導(dǎo)同意后，以后每日按事假標準處理；（病假必須持有醫(yī)生證明）。
二、請假流程。
4.調(diào)休或補休：當(dāng)事人需提前提交申請，交由主管簽字，報備行政前臺；
按照以上規(guī)章制度執(zhí)行確認簽字姓名：
日期：
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇二十
做任何工作都應(yīng)有計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。這篇關(guān)于《藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)。
》的文章，是小編為大家整理的，希望對大家有所幫助!
一.主要任務(wù)與目標。
(一)增強責(zé)任意識，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學(xué)校重點工作。
1.協(xié)助學(xué)校搞好活動的組織安排工作，確保學(xué)校工作政令暢通，做到“及時，全面，準確，高效”。協(xié)助校長做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2.根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實、務(wù)實、落實上下功夫。
3.做好“雙周工作安排”撰寫工作，及時將工作安排發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)欄目，使全體教師明確個人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。
(二)加強辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。
1.爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標。新學(xué)期開始，完善內(nèi)部管理，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與個專業(yè)的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強化服務(wù)意識。
2.根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實、務(wù)實、落實上下功夫。
3.組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、
工作總結(jié)。
經(jīng)驗材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告講話。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時起草學(xué)校工作計劃。
(三)高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。
1.為學(xué)校迎來一周年慶典做好工作。
在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對上級來文、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦事務(wù)、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質(zhì)、高效。
2.繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
制定科學(xué)的學(xué)校宣傳工作計劃，注重宣傳的系統(tǒng)性，對學(xué)校舉行的重大活動進行事先策劃，統(tǒng)籌安排。深入報道學(xué)校辦學(xué)過程中的亮點，爭取在更高層次的宣傳媒體上展示金太陽藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的的辦學(xué)特色、辦學(xué)成果和廣大師生的精神風(fēng)貌。
辦公室要充分發(fā)揮好校級通訊員隊伍的作用，圍繞學(xué)校重點工作，以信息為載體，反映學(xué)校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽度。
辦公室將全力以赴繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，把有關(guān)學(xué)校的信息及時上傳學(xué)校網(wǎng)站，將學(xué)校網(wǎng)站建成向社會、家長和同行宣傳學(xué)校、教師、同學(xué)的窗口，成為溝通學(xué)校與家長之間聯(lián)系的橋梁，成為為教師的教學(xué)、教研提供充足信息的資源庫。并逐步建立班級網(wǎng)站，對有興趣的教師和學(xué)生鼓勵利用學(xué)校網(wǎng)站制作個人網(wǎng)頁，展示班級風(fēng)采、學(xué)習(xí)成果以及個人才能。此項工作將作為辦公室201x年的重點工作來抓。
3.繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
以創(chuàng)建縣級文明單位為目標，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，以精神文明建設(shè)促進學(xué)校發(fā)展。
4.做好檔案管理工作。
做好學(xué)校檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù)。
5.完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時工作任務(wù)。
總之，在新的學(xué)期里，辦公室將在學(xué)校黨政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻!
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，認真貫徹執(zhí)行《棗莊市關(guān)于切實加強中小學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育大力開展陽光體育活動的通知》的精神，做好學(xué)校藝術(shù)教育工作。
二、主要目標任務(wù)。
1.深化課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
牢固確立以學(xué)生為本的價值觀，注重開發(fā)學(xué)生的潛力，使學(xué)生的個性得到和諧地發(fā)展。在平時教學(xué)中，以尊重學(xué)生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術(shù)教學(xué)貫穿他們的整個人生。
2.加強和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè)。樹立藝術(shù)教育一切為了學(xué)生發(fā)展的思想，走出目標單一，過程僵化，方式機械的舊模式，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學(xué)生之間距離的教學(xué)方法。
3.倡導(dǎo)一個學(xué)生愛好藝術(shù)的良好態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)藝術(shù)的自信心。加強藝術(shù)欣賞課的教學(xué)，提高學(xué)生的欣賞層次。在小學(xué)階段，力爭使學(xué)生能識別幾種樂器不同的演奏效果，認識一些不同的畫種。
4.教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵，喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標準，把握教材特點，實施新的教學(xué)方略，選擇的教學(xué)內(nèi)容、手段方法，努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求，切實提高學(xué)生素質(zhì)。
三、主要工作措施。
1.強化教學(xué)常規(guī)管理。
(1)加強政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和提高教師自身修養(yǎng)。
(2)認真學(xué)習(xí)藝術(shù)的新標準，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師堅定的理論基礎(chǔ)。
(3)做好教學(xué)工作，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校新添的多媒體設(shè)備，精心設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，加強藝術(shù)體驗。
(4)開展多種形式的教研活動，集體備課。
2.加強教研組老師自身素質(zhì)建設(shè)。
組員間加強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)開展深層次進修，提倡在“走出去、請進來”的校際交流中不斷提升教師的專業(yè)能力及綜合素質(zhì)。同時學(xué)校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術(shù)素材等，讓老師們渴望學(xué)習(xí)提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學(xué)工作。
3.繼續(xù)開展教育實驗、教育科研研究工作。
積極發(fā)揮藝術(shù)教研組教師的優(yōu)勢和特長，努力為活躍學(xué)校文化生活，美化學(xué)校育人環(huán)境，作出積極的貢獻，并做好學(xué)校專業(yè)隊(舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等)及特長學(xué)生的輔導(dǎo)工作，為學(xué)生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績，為學(xué)校爭光添彩。同時學(xué)校外聘有專長的老師，進行針對性地輔導(dǎo)培訓(xùn)，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)之星，普遍提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力。
一、指導(dǎo)思想。
教學(xué)是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，作藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性探索，是一個具有一定先進性的教學(xué)研究領(lǐng)域，也是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的一條必然渠道。藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識、方法、人的三位一體。在當(dāng)前的藝術(shù)教學(xué)中，對藝術(shù)知識進行邏輯建構(gòu)，師生合理的藝術(shù)課堂教學(xué)生活方式的建立，藝術(shù)教學(xué)對人的身心發(fā)展，這三個方面應(yīng)該作為一個整體來抓，作為一個重點來抓。具體工作安排如下：
1、我校將對照《學(xué)校藝術(shù)教育工作評估辦法》內(nèi)容，加大藝術(shù)教學(xué)軟、硬件建設(shè)力度，確保藝術(shù)課程開齊、上足、教好。
2、進一步更新教師的教育觀念，改變當(dāng)前的課堂教學(xué)研究方式，建立合理的藝術(shù)課堂生活方式。堅持系統(tǒng)性、協(xié)作性、科研性的結(jié)合。要堅持教的生活方式和學(xué)的生活方式的統(tǒng)一，學(xué)科間教師的生活方式的聯(lián)系，教學(xué)和研究的行為方式的結(jié)合。
3、加大課程的統(tǒng)整力度，建立立體統(tǒng)整的策略方法。不僅要注重學(xué)科知識間的統(tǒng)整，還要注重學(xué)習(xí)和生活的統(tǒng)整，學(xué)生能力的統(tǒng)整。但是，在統(tǒng)整中也要注意內(nèi)容的主次和層次。
4、優(yōu)化課程改革的實踐策略，加大預(yù)期和現(xiàn)實的結(jié)合度。藝術(shù)課程改革為我們展示了一個先進的理論模型，這也推動我們要在具體的實踐過程中尋找合理的方法，要追求有效、開放、合理的結(jié)合。有效，要保證學(xué)生能夠收獲課堂效益;開放，要追求學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展、長期發(fā)展;合理，要求能夠發(fā)現(xiàn)、運用課堂教學(xué)的規(guī)律。本學(xué)期，計劃以提高課堂教學(xué)的有效性為重點。
5、完善教學(xué)評價機制，延伸評價過程，拓展評價渠道，優(yōu)化評價方式，倡導(dǎo)綠色評價、多元評價、發(fā)展性評價。
6、提高藝術(shù)教師基本功，要求藝術(shù)教師通過活動，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，并力爭能夠取得突破性的成績。積極組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評比，通過參加活動，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，并力爭能夠取得好成績，全面提高教師職業(yè)素質(zhì)。
7、定期開展形式多樣的教研活動，做到以課堂教學(xué)為重點，以教書研究為方式，加強教師間的對話和交流，整體提高教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。
8、加快藝術(shù)教育資源庫的建設(shè)，推出輔助軟件，完善課程資料，要在學(xué)校網(wǎng)頁中充實藝術(shù)教學(xué)方面的內(nèi)容，加強對外的宣傳力度。
9、加大對學(xué)生的觀察力度，通過多種渠道收集學(xué)生的學(xué)習(xí)信息;不斷反思自我，調(diào)整自己的教學(xué)行為。通過教與學(xué)的溝通，提高藝術(shù)課堂教學(xué)水平。
(二)師生隊伍建設(shè)方面。
藝術(shù)隊伍的建設(shè)是藝術(shù)教育的基礎(chǔ)和成果，合作、交流、共享是新時期對個體素質(zhì)的要求。而師生隊伍建設(shè)是一個長期的過程，新課程對教師和學(xué)生提出了新的要求，藝術(shù)教育的過程也是一個師生團隊形成的過程。藝術(shù)教育要做好榜樣隊伍的建設(shè)，加強學(xué)科隊伍之間的聯(lián)系，取得師生隊伍的共建，因此，本學(xué)期要抓好以下幾方面的工作。
1、繼續(xù)參加好藝術(shù)課程的培訓(xùn)活動，組織好廣大教師的觀摩、研討、實踐活動。
2、我校要爭取成為廣大藝術(shù)教師的成長基地，要力爭推出名師，優(yōu)化品牌，和諧發(fā)展，全面提高。
3、推行導(dǎo)師制，充分利用學(xué)科帶頭人、骨干教師的現(xiàn)有資源優(yōu)勢，通過傳幫帶促使雙方加快專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。師徒之間要做好發(fā)展規(guī)劃，記好活動內(nèi)容，作為雙方考核的資料。
4、以教研課題為依托，建立一支有一定科研能力的科研隊伍，通過定期的課題交流，形成科研氛圍，建成科研組織，推動廣大藝術(shù)教師整體發(fā)展。
5、繼續(xù)加緊骨干教師培養(yǎng)，討論、完善藝術(shù)學(xué)科教師教學(xué)常規(guī)、資源分配、“六認真”考核的合理性。
6、廣大教師要立足于自己的教學(xué)實際，加強理論學(xué)習(xí)，撰寫出高質(zhì)量的藝術(shù)論文，力爭取得突破性的成績。
(三)課外、校外藝術(shù)教育活動。
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課外，校外藝術(shù)活動是延展課堂教學(xué)時空的重要渠道，也是豐富學(xué)生課余生活，促進學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齊的活動較多，所以教師要本著“以生為本”的原則，通過組織藝術(shù)活動，起到藝術(shù)教育導(dǎo)向，協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系的作用。
1、要整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動，通過豐富多采的文化藝術(shù)活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
2、要建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊伍，將平時的培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀節(jié)目，作好參賽準備。
3、要繼續(xù)打造特色，及時發(fā)掘亮點，不斷深化內(nèi)涵，擴大社會影響。
4、倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實踐活動的聯(lián)姻，讓學(xué)生走入社會進行研究性學(xué)習(xí)，了解地域文化。加強藝術(shù)活動與其他學(xué)科的教學(xué)活動的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動。加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。
5、加強學(xué)校、社區(qū)的文藝交流，在活動中使學(xué)生參與社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力，培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。
(四)校內(nèi)外文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的的一種固化和交流方式。我校要根據(jù)自身的情況，建成與眾不同的文化環(huán)境特色。要以有大的、立體的文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)觀，不僅要有精神環(huán)境，還要有物質(zhì)環(huán)境，不僅要建立學(xué)校環(huán)境、還要影響社會環(huán)境、家庭環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。本學(xué)期的主要工作如下：
1、要營造良好的藝術(shù)氛圍，制訂合理的文化管理制度，建造符合學(xué)校整體發(fā)展的顯性環(huán)境，并要做好維護和更新工作。
2、做好向家長、社會的藝術(shù)教育宣傳工作，使之形成全面發(fā)展的教育觀念，取得社會各界的支持，形成良好的藝術(shù)教育的社會氛圍，促進學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展。每學(xué)期要開展一次面向社會、家庭文化藝術(shù)活動。要及時了解一些社會性的有益的文化娛樂活動，組織學(xué)生去參與、了解這些活動。
3、網(wǎng)絡(luò)是一個新興的文化藝術(shù)環(huán)境，我校要合理的運用這一部分教學(xué)資源，建立健康的，符合師生特點的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境。
(五)其他方面。
1、推進“行動研究”步伐。加強讀書、反思、實踐的整體操作，鼓勵老師選擇適合自己的方式進行長期研究。組織好藝術(shù)教師行動研究系列征文評比。
2、整理學(xué)校開發(fā)的藝術(shù)校本教材，通過課程開發(fā)、教學(xué)實施、教學(xué)反饋，加深教師的教材解讀、運用能力。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇二十一
（未來星）。
借助英文“future-star”明日之星延伸得出的教育機構(gòu)名字“未來星”。，突出行業(yè)特點的同時，也彰顯了年輕人的斗志與痣相，意為未來之袖，引領(lǐng)未來的寓意內(nèi)涵。屬于既大氣又洋氣的名字風(fēng)格。
（啟明）。
“啟明”一名十分直面的給客戶一向，開啟完美的明天、未來之義。突出教育機構(gòu)特點。并且名字整體比較直面的突出高端、大氣、上檔次的感知，有利公司的推廣與宣傳。
（香蕉人）。
巧妙借助代表“美籍華人”的詞匯來取教育機構(gòu)名字，突出思維方式、價值觀的不一樣，但自他們出生，做父母的就期望孩子長大后能順順當(dāng)當(dāng)融入美國主流社會的理念來延伸，使其名字既高大上、又獨特。
（卓瑞）。
寓意用最卓越的理念、最卓越的教案去教育人，不僅僅增長了知識，心靈美麗，也使他們的前程無限；“卓瑞”兩字搭配不僅僅突出了高大上的寓意內(nèi)涵，也隱喻教育機構(gòu)越來越紅火，吉祥。
（名揚）。
意為“名揚天下”，突出教育機構(gòu)理念與斗志激昂的活力，也讓客戶體驗到進取向上的正面感，更加有力推廣與記憶。并且“名揚”一名取自成語“名揚四海”意思是名聲傳揚到天下，形容名聲很大，加強公司的發(fā)展。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇二十二
1、“藝”想天開，“康”伴成長。
2、今天小娃娃，明天大能人。
3、成長有康庭，將來我看行。
4、啟智成長，快樂天堂。
5、夢想從這里起航，快樂在這里飛翔。
6、寶貝多才多藝，康庭助力騰飛。
7、天賦源于父母，藝術(shù)源于康庭。
8、康庭藝術(shù)，孩子們的第二個家。
9、讓孩子在健康家庭里成長——康庭。
10、孩子快樂起跑，康庭教育最好。
11、多彩教育，康庭教育！
12、文武寶貝，健康家庭。
13、學(xué)無培訓(xùn)不優(yōu)，校以康庭為佳。
14、康庭，給孩子插上藝術(shù)的翅膀！
15、跟康庭一同暢游藝術(shù)的殿堂。
16、康庭藝術(shù)，學(xué)習(xí)藝術(shù)的快樂之家。
17、康庭教育，多彩未來全面起航。
18、康庭藝術(shù)，用愛鑄未來。
19、康庭藝術(shù)培訓(xùn)，少兒藝術(shù)搖籃。
20、康庭藝術(shù)，挺進萬家。
21、康庭，放飛夢想，抓住愛！
22、少兒成長第一線，康庭教育最上選。
23、康途起跑線，有藝更有益。
24、選擇康庭，選擇家庭板的呵護。
25、藝術(shù)人生從這里開始，康庭為你導(dǎo)航。
26、選擇康庭，幸福一生。
27、奠基未來，成就精彩。
28、夢幻童年，康庭首選。
29、康庭的呵護，快樂地成長。
30、康庭：孩子的新起點，未來的贏家！
31、家的溫暖，愛的傳授——康庭藝術(shù)。
32、走進康庭，培育精英。
33、康庭藝術(shù)，為您孩子走好第一步。
34、康庭培訓(xùn)，孩子藝術(shù)的搖籃。
35、學(xué)海無涯，啟程康庭藝術(shù)樂園。
36、快樂童年，康庭藝術(shù)。
37、贏在起跑線，贏在康庭藝術(shù)。
38、夢想起跑線——康庭。
39、快樂童年從此開始——康庭藝術(shù)。
40、開啟多才多藝的未來——康庭藝術(shù)培訓(xùn)。
41、啟智，成長每一步。
42、快樂學(xué)藝術(shù)，啟蒙中成長。
43、健康快樂大家庭，幼兒學(xué)藝萬家親。
44、發(fā)現(xiàn)天賦，發(fā)現(xiàn)太陽。
45、天才第一步，從康庭起步。
46、藝術(shù)人生，值得延伸。
47、少兒成長，首選康庭。
48、寶貝成長的第一步從康庭開始。
49、康庭藝術(shù)，綻放童年。
50、美好學(xué)習(xí)時光，康庭伴你成長。
51、康庭，在你成長的每一天！
52、藝術(shù)童年，快樂無限。
53、康庭藝術(shù)，愛在呵護。
54、康庭藝術(shù)，未來明珠。
55、康庭，非一般的'人生。
56、康庭藝術(shù)，閃耀未來！
57、康庭藝術(shù)培訓(xùn)，家長放心的選擇。
58、給夢想一雙翅膀，讓藝術(shù)快樂成長。
59、您的一次選擇，孩子的一生收獲。
60、康庭多彩藝術(shù)樂園，造就多才多藝之星。
61、康庭，攜手托起明天的太陽。
62、多彩舞臺，精彩未來。
63、多才多藝你真行，藝術(shù)培訓(xùn)選康庭。
64、孩子的將來，你我的期望。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇二十三
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，認真貫徹執(zhí)行《棗莊市關(guān)于切實加強中小學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育大力開展陽光體育活動的通知》的精神，做好學(xué)校藝術(shù)教育工作。
二、主要目標任務(wù)。
1.深化課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
牢固確立以學(xué)生為本的價值觀，注重開發(fā)學(xué)生的潛力，使學(xué)生的個性得到和諧地發(fā)展。在平時教學(xué)中，以尊重學(xué)生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術(shù)教學(xué)貫穿他們的整個人生。
2.加強和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè)。樹立藝術(shù)教育一切為了學(xué)生發(fā)展的思想，走出目標單一，過程僵化，方式機械的舊模式，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學(xué)生之間距離的教學(xué)方法。
3.倡導(dǎo)一個學(xué)生愛好藝術(shù)的良好態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)藝術(shù)的自信心。加強藝術(shù)欣賞課的教學(xué)，提高學(xué)生的欣賞層次。在小學(xué)階段，力爭使學(xué)生能識別幾種樂器不同的演奏效果，認識一些不同的畫種。
4.教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵，喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標準，把握教材特點，實施新的教學(xué)方略，選擇的教學(xué)內(nèi)容、手段方法，努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求，切實提高學(xué)生素質(zhì)。
三、主要工作措施。
1.強化教學(xué)常規(guī)管理。
(1)加強政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和提高教師自身修養(yǎng)。
(2)認真學(xué)習(xí)藝術(shù)的新標準，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師堅定的理論基礎(chǔ)。
(3)做好教學(xué)工作，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校新添的多媒體設(shè)備，精心設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，加強藝術(shù)體驗。
(4)開展多種形式的教研活動，集體備課。
2.加強教研組老師自身素質(zhì)建設(shè)。
組員間加強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)開展深層次進修，提倡在“走出去、請進來”的校際交流中不斷提升教師的專業(yè)能力及綜合素質(zhì)。同時學(xué)校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術(shù)素材等，讓老師們渴望學(xué)習(xí)提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學(xué)工作。
3.繼續(xù)開展教育實驗、教育科研研究工作。
積極發(fā)揮藝術(shù)教研組教師的優(yōu)勢和特長，努力為活躍學(xué)校文化生活，美化學(xué)校育人環(huán)境，作出積極的貢獻，并做好學(xué)校專業(yè)隊(舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等)及特長學(xué)生的輔導(dǎo)工作，為學(xué)生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績，為學(xué)校爭光添彩。同時學(xué)校外聘有專長的老師，進行針對性地輔導(dǎo)培訓(xùn)，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)之星，普遍提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇一
1、心服務(wù)，新藝培，欣精彩，星升騰。
2、教學(xué)新概念，成長看得見。
3、國際藝術(shù)好平臺，精彩雙語贏未來！
4、中美合育，真正國際！
5、將藝術(shù)傳遞，為成長助力！
6、雙語培訓(xùn)國際接軌，藝術(shù)之路出類拔萃。
7、助圓藝術(shù)夢，登國際舞臺！
8、開在家門口的國際青少年藝術(shù)殿堂。
9、實力不一樣，藝培更精彩。
10、雙語領(lǐng)銜，藝術(shù)領(lǐng)先！
11、藝術(shù)中西合璧，英才領(lǐng)銜國際。
12、專業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)，成就徐州才俊，教學(xué)國際雙語，實力無與倫比。
13、藝術(shù)夢想搖籃，中西合璧領(lǐng)航。
14、藝術(shù)新天地，雙語好助力！
15、氣有浩然，學(xué)無止境。
16、少年自強國盛強，少年多藝國復(fù)興。
17、中美雙語教學(xué)，高端外籍師資，頂級藝術(shù)劇院?，F(xiàn)在，你的孩子在接受國際化的藝術(shù)熏陶；未來，你的孩子將擁有國際化的藝術(shù)人生。
18、育才中西合璧，藝星名揚天下。
19、雙語之行，藝術(shù)界的'啟明星！
21、國際藝術(shù)殿堂，成就人生夢想。
22、藝術(shù)無國界，未來更精彩。
23、磨礪人生，挑戰(zhàn)自我。
24、雙馨，指德藝雙馨。
25、超越16世紀的文藝復(fù)興。
26、學(xué)無止境，活到老，學(xué)到老。
27、學(xué)貫中西，彭城藝星。
28、中美合資，“藝”“外”舞臺。
29、國際的，才夠好！
30、中美與培訓(xùn)同行，孩子與藝術(shù)共榮。
31、有夢，就有可能！
32、我們接軌國際，助您走向更大的成功！
33、藝·匯天下，術(shù)·益萬家。
34、“藝”發(fā)不可收拾。
35、雙語雙馨，雙師雙藝！
37、國際藝術(shù)，國際領(lǐng)航。
38、讓藝術(shù)更實用，讓未來更出眾。
39、國際“藝”流，成功坦途。
40、中西合璧式教育，藝術(shù)英才之搖籃。
42、秉明燭師心，治為人之學(xué)。
43、雙語青少年，百年不輸人！
44、雙藝雙馨，雙師雙語！
45、讓每一個有（藝術(shù)）夢想的孩子都有舞臺。
46、讓藝術(shù)與青春接軌，與世界接軌，與您的孩子接軌。
47、藝術(shù)雙語，贏在未來。
48、中美領(lǐng)航，藝味深長。
49、雙語節(jié)奏，高端藝術(shù)享受！
50、藝術(shù)培訓(xùn)新天地，中美資源新演繹。
51、超現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)堂，全雙語培訓(xùn)領(lǐng)航。
52、中美強聯(lián)手，藝成天下走。
53、精心培育，花朵更美！
54、中美藝術(shù)培訓(xùn)，成就精彩人生。
55、雙語教學(xué)國際范兒，藝術(shù)培訓(xùn)更高端！
56、培養(yǎng)低調(diào)藝術(shù)，奢華教育，中美合作，創(chuàng)造最具有內(nèi)涵的藝術(shù)。
57、勵志圖強，求實奮進。
58、汲取國際藝術(shù)精華，培養(yǎng)新型藝術(shù)精英。
59、雙語外教，明天驕傲。
60、我們不培養(yǎng)凡人，只做藝術(shù)家的領(lǐng)路人。
61、用我實力展你才藝。
62、中美合資，真正國際！
63、國際藝術(shù)，任我翱翔。
64、學(xué)好雙語與藝術(shù)，走遍世界不失業(yè)。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇二
6、星起點培訓(xùn)中心。
7、藝升培訓(xùn)中心。
10、博沃培訓(xùn)中心。
13、卓雅培訓(xùn)中心。
16、潤藝培訓(xùn)中心。
20、美爾雅培訓(xùn)中心。
22、領(lǐng)博培訓(xùn)中心。
25、卓悅培訓(xùn)中心。
26、樂知培訓(xùn)中心。
28、悅享培訓(xùn)中心。
31、文舞園培訓(xùn)中心。
33、維卓培訓(xùn)中心。
34、魅力方培訓(xùn)中心。
35、好韻培訓(xùn)中心。
36、米朗培訓(xùn)中心。
37、新陽光培訓(xùn)中心。
39、天葵培訓(xùn)中心。
40、藝博培訓(xùn)中心。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇三
廣東省廣州蘿崗區(qū)。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
起止年月：-01～廣州市南方工商專修學(xué)院。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
講師。
工作描述：
調(diào)入。
離職原因：
公司名稱：
起止年月：-01～-12宏達/安利/博世公司。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
行政、文秘、后勤。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
中方教師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
初/高中英語教師。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
湖南教育學(xué)院。
最高學(xué)歷：
本科。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
英語。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
邵陽師專。
英語。
大專畢業(yè)。
湖南教育學(xué)院。
英語。
本科畢業(yè)。
語言能力。
外語：
英語良好。
其它外語能力：
日語。
國語水平：
優(yōu)秀。
粵語水平：
良好。
工作能力及其他專長。
中學(xué)教學(xué)期間曾榮獲邵陽市青年教師教學(xué)比武一等獎，有教學(xué)論文在市教育系統(tǒng)獲壹等獎。1993參加編寫在全國新華書店發(fā)行的從書《中學(xué)英語重點、難點、考點》。曾在湖南工人日報，高中生雜上發(fā)表文章和小方塊。有在電大兼職授課的工作經(jīng)歷，教學(xué)效果好，到課率高。成功應(yīng)聘遠近聞名的亞加達，在公司工作均有年底加薪的經(jīng)歷，英語口語較好，熟悉電腦使用。
詳細個人自傳。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇四
3、拇指，大河，南北，童夢琴緣。
4、雅樂，易道，藝林，小荷花心。
5、花語，育華，小資，未來之星。
6、金帆，紫金，智高，思明青春。
7、花兒，啟生，圣雅，七子夢田。
8、博朗，新美，可一，即墨童星。
9、藝樂，唯景，樹人，明日之星。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇五
3、蓓嘉爾，花之語，歐姆龍，小月河。
4、北斗星，藝心堂，好旺角，普提樹。
5、璨樂繪，蘋果樹，小太陽，領(lǐng)航者。
6、優(yōu)優(yōu)貝，小百靈，碩美科，日月星。
7、起跑線，布谷鳥，博睿奇，智多星。
8、東方紅，新動力，菲爾順，優(yōu)聯(lián)翔。
9、小明星，樂飛揚，千百酷，七色花。
10、夢啟航，金蓓蕾，齊達利，洋弘磊。
11、藝貝兒，新世紀，海茵茨，旭緣嘉。
12、馬蘭花，澳鑫達，夢之橋，英萊特。
13、太陽花，小精靈，優(yōu)必利，啟明星。
14、杰尼思，金太陽，音之韻，吉銀勝。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇六
書畫院簡介：
x省書畫藝術(shù)研究院是由x省文化廳主管、x省民政廳登記注冊的民非單位，專業(yè)從事書畫藝術(shù)研究、創(chuàng)作、交流、教學(xué)、培訓(xùn)、展覽等活動。是x省書法、美術(shù)、篆刻、藝術(shù)評論以及其他文化界、文化產(chǎn)業(yè)界等人士發(fā)揮才能、推動x省文化藝術(shù)事業(yè)不斷發(fā)展的重要陣地。
開辦宗旨：
真誠負責(zé)、保質(zhì)保量、因材施教、注重效果，學(xué)員的滿意是我們追求的目標。
教學(xué)模式：
注重個性、注重實踐、出人才、出作品。
課程安排。
青少年班。
書法班：硬筆、毛筆書法基礎(chǔ)入門、楷書、隸書、魏碑、行書；
國畫班：國畫基礎(chǔ)教程、國畫史、白描、花鳥、人物、山水；
美術(shù)班：簡筆畫(少兒班)、卡通畫(少兒班)、線描(少兒班)、素描、水彩、水粉、油畫、陶藝。
提高班。
國畫班：寫意畫、工筆畫、花鳥、山水、人物等；
美術(shù)班：素描、速寫、水彩、水粉、油畫的臨習(xí)、寫生和創(chuàng)作；
書法班：楷書、隸書、魏碑、行書、草書、篆書的臨習(xí)和創(chuàng)作。
中老年班。
書法班：書法(楷、隸、魏、行、草、篆);。
授課時間。
每周六上午9:00至11:00。
每周六下午15:00至17:00。
每周兩至四次課每次課兩課時每課時60分鐘。
第一期：(7月4日至7月31日)暑期班上午9:00至11:00、
下午15:00至17:00每周一、二、三、四、五、六上課。
第二期：(8月3日至8月31日)暑期班上午(9:00至11:00)。
下午(15:00至17:00)每周一、二、三、四、五、六上課。
(根據(jù)報名實際情況隨時調(diào)整上課時間)。
收費標準：青少年暑期班每期1400元/24次課48課時；
寒假班1000元/20次課40課時；提高班每20課時1200元。
基礎(chǔ)班每季度720元/每周一次課(24課時)。
老年班每年800元/共33次課(66課時)。
培訓(xùn)總部：x市體育南大街316號(世紀公園對面省工商局拍賣總行三樓)。
報名電話電話：
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇七
1、培訓(xùn)全方位，藝術(shù)深領(lǐng)會。
2、金馬未來——讓舞詮釋美。
3、秀出不可能（秀出一個全新的你）。
4、金馬未來，成就優(yōu)雅人生。
5、金馬未來——讓身體多一份自由。
6、金馬未來——夢想馬上來！
7、讓藝術(shù)照進生活——金馬未來。
8、金馬未來—未來金馬獎得主，就是你。
9、金馬未來——馬上就來！
10、金馬未來，給心一個飛舞的平臺。
11、金馬未來——我是沙也是金。
12、金馬未來——舞出不一樣的精彩！
13、給我一份信任，還您一位舞者。
14、金馬未來，藝術(shù)記憶。
15、金馬未來——讓全身彰顯氣質(zhì)。
16、金馬未來——讓舞蹈詮釋人生！
17、金馬未來——你的世界不是只有行走。
18、金馬未來，舞出人生之彩。
19、金馬未來——舞我人生。
20、金馬未來——踮起腳尖，舞動“星”途。
21、金馬未來，藝術(shù)培訓(xùn)中的戰(zhàn)斗馬！
22、金馬未來——-舞者夢想的實現(xiàn)家。
23、自信成就精彩人生——金馬未來！
24、金馬！金馬！舞蹈之家！
25、金馬未來，舞動乾坤。
26、金馬未來——跳舞，原來如此簡單。
27、金馬未來——踮起腳尖，轉(zhuǎn)動夢想。
28、習(xí)舞選金馬，未來悉掌握。
29、金馬啼鳴，成就未來，讓人生成為氣質(zhì)的舞臺。
30、藝術(shù)照亮人生，舞蹈成就夢想！
31、金馬未來，培養(yǎng)藝才！
32、旋轉(zhuǎn)天性舞步，跳出多姿未來。
33、金馬未來讓心隨優(yōu)美的.旋律舞動。
34、少兒的夢想基地，青春的綻放之地，全能發(fā)展盡在金馬未來。
35、舞動人生舞動美——金馬未來藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)。
36、雕璞露玉，要藝得藝。
37、金馬未來，舞者搖籃代名詞！
38、飛越夢想殿堂，實現(xiàn)藝術(shù)人生！
39、金馬載蝶翩躚，攜汝尋美而來。
40、均衡發(fā)展藝術(shù)，成人成才同步。
41、想生活增添藝術(shù)的色彩，就來金馬未來。
42、金馬，改變未來。
43、金馬未來——玉舞花開，青春常在。
44、金馬未來，舞動起來。
45、知識改變命運，舞蹈贏得未來——金馬未來。
46、金馬未來——（這里）只有成功的金馬，沒有失敗的舞者。
47、金馬未來——起步注定閃耀。
48、明日之星就在金馬未來。
49、金馬未來——讓舞蹈成為自愿。
50、金馬未來，美麗人生！
51、舞動，讓平凡騷動——金馬未來。
52、金馬未來——以夢為馬，不負韶華。
53、金馬未來——金馬獎等你來！
54、金馬未來，藝術(shù)之路始于足下。
55、快馬加鞭舞為先。
56、快樂學(xué)舞，幸福未來。
57、金馬未來：龍飛鳳舞，夢想啟航。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇八
1、心服務(wù)，新藝培，欣精彩，星升騰。
2、教學(xué)新概念，成長看得見。
3、國際藝術(shù)好平臺，精彩雙語贏未來！
4、中美合育，真正國際！
5、將藝術(shù)傳遞，為成長助力！
6、雙語培訓(xùn)國際接軌，藝術(shù)之路出類拔萃。
7、助圓藝術(shù)夢，登國際舞臺！
8、開在家門口的國際青少年藝術(shù)殿堂。
9、實力不一樣，藝培更精彩。
10、雙語領(lǐng)銜，藝術(shù)領(lǐng)先！
11、藝術(shù)中西合璧，英才領(lǐng)銜國際。
12、專業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)，成就徐州才俊，教學(xué)國際雙語，實力無與倫比。
13、藝術(shù)夢想搖籃，中西合璧領(lǐng)航。
14、藝術(shù)新天地，雙語好助力！
15、氣有浩然，學(xué)無止境。
16、少年自強國盛強，少年多藝國復(fù)興。
17、中美雙語教學(xué)，高端外籍師資，頂級藝術(shù)劇院?，F(xiàn)在，你的孩子在接受國際化的藝術(shù)熏陶；未來，你的'孩子將擁有國際化的藝術(shù)人生。
18、育才中西合璧，藝星名揚天下。
19、雙語之行，藝術(shù)界的啟明星！
20、藝術(shù)培訓(xùn)新世界，國際雙語更專業(yè)。
21、國際藝術(shù)殿堂，成就人生夢想。
22、藝術(shù)無國界，未來更精彩。
23、磨礪人生，挑戰(zhàn)自我。
24、雙馨，指德藝雙馨。
25、超越16世紀的文藝復(fù)興。
26、學(xué)無止境，活到老，學(xué)到老。
27、學(xué)貫中西，彭城藝星。
28、中美合資，“藝”“外”舞臺。
29、國際的，才夠好！
30、中美與培訓(xùn)同行，孩子與藝術(shù)共榮。
31、有夢，就有可能！
32、我們接軌國際，助您走向更大的成功！
33、藝·匯天下，術(shù)·益萬家。
34、“藝”發(fā)不可收拾。
35、雙語雙馨，雙師雙藝！
36、藝術(shù)培訓(xùn)新時空，軟硬兼施助成功。
37、國際藝術(shù)，國際領(lǐng)航。
38、讓藝術(shù)更實用，讓未來更出眾。
39、國際“藝”流，成功坦途。
40、中西合璧式教育，藝術(shù)英才之搖籃。
41、藝術(shù)培訓(xùn)新時尚，雙語教學(xué)新形象。
42、秉明燭師心，治為人之學(xué)。
43、雙語青少年，百年不輸人！
44、雙藝雙馨，雙師雙語！
45、讓每一個有（藝術(shù)）夢想的孩子都有舞臺。
46、讓藝術(shù)與青春接軌，與世界接軌，與您的孩子接軌。
47、藝術(shù)雙語，贏在未來。
48、中美領(lǐng)航，藝味深長。
49、雙語節(jié)奏，高端藝術(shù)享受！
50、藝術(shù)培訓(xùn)新天地，中美資源新演繹。
51、超現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)堂，全雙語培訓(xùn)領(lǐng)航。
52、中美強聯(lián)手，藝成天下走。
53、精心培育，花朵更美！
54、中美藝術(shù)培訓(xùn)，成就精彩人生。
55、雙語教學(xué)國際范兒，藝術(shù)培訓(xùn)更高端！
56、培養(yǎng)低調(diào)藝術(shù)，奢華教育，中美合作，創(chuàng)造最具有內(nèi)涵的藝術(shù)。
57、勵志圖強，求實奮進。
58、汲取國際藝術(shù)精華，培養(yǎng)新型藝術(shù)精英。
59、雙語外教，明天驕傲。
60、我們不培養(yǎng)凡人，只做藝術(shù)家的領(lǐng)路人。
61、用我實力展你才藝。
62、中美合資，真正國際！
63、國際藝術(shù)，任我翱翔。
64、學(xué)好雙語與藝術(shù)，走遍世界不失業(yè)。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇九
（未來星）。
借助英文“future-star”明日之星延伸得出的教育機構(gòu)名字“未來星”。，突出行業(yè)特點的同時，也彰顯了年輕人的斗志與痣相，意為未來之袖，引領(lǐng)未來的寓意內(nèi)涵。屬于既大氣又洋氣的名字風(fēng)格。
（啟明）。
“啟明”一名十分直面的給客戶一向，開啟完美的明天、未來之義。突出教育機構(gòu)特點。并且名字整體比較直面的突出高端、大氣、上檔次的.感知，有利公司的推廣與宣傳。
（香蕉人）。
巧妙借助代表“美籍華人”的詞匯來取教育機構(gòu)名字，突出思維方式、價值觀的不一樣，但自他們出生，做父母的就期望孩子長大后能順順當(dāng)當(dāng)融入美國主流社會的理念來延伸，使其名字既高大上、又獨特。
（卓瑞）。
寓意用最卓越的理念、最卓越的教案去教育人，不僅僅增長了知識，心靈美麗，也使他們的前程無限；“卓瑞”兩字搭配不僅僅突出了高大上的寓意內(nèi)涵，也隱喻教育機構(gòu)越來越紅火，吉祥。
（名揚）。
意為“名揚天下”，突出教育機構(gòu)理念與斗志激昂的活力，也讓客戶體驗到積極向上的正面感，更加有力推廣與記憶。并且“名揚”一名取自成語“名揚四?！币馑际敲晜鲹P到天下，形容名聲很大，加強公司的發(fā)展。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇十
1、金馬！金馬！舞蹈之家！
2、金馬未來——讓舞蹈詮釋人生！
3、金馬未來——踮起腳尖，轉(zhuǎn)動夢想。
4、雕璞露玉，要藝得藝。
5、飛越夢想殿堂，實現(xiàn)藝術(shù)人生！
6、想生活增添藝術(shù)的色彩，就來金馬未來。
7、金馬未來——起步注定閃耀。
8、金馬未來，舞出人生之彩。
9、金馬未來，舞動起來。
10、金馬未來，藝術(shù)培訓(xùn)中的.戰(zhàn)斗馬！
11、培訓(xùn)全方位，藝術(shù)深領(lǐng)會。
12、金馬未來——讓舞詮釋美。
13、秀出不可能（秀出一個全新的你）。
14、金馬未來——夢想馬上來！
15、讓藝術(shù)照進生活——金馬未來。
16、金馬未來——馬上就來！
17、金馬未來——我是沙也是金。
18、金馬未來——舞出不一樣的精彩！
19、給我一份信任，還您一位舞者。
20、金馬未來——你的世界不是只有行走。
21、金馬未來，舞出人生之彩。
22、金馬未來———舞者夢想的實現(xiàn)家。
23、金馬未來——踮起腳尖，轉(zhuǎn)動夢想。
24、金馬啼鳴，成就未來，讓人生成為氣質(zhì)的舞臺。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇十一
一、嚴格執(zhí)行物價部門核定的收費項目和標準。
二、在報名大廳、公示欄、學(xué)校網(wǎng)站公布收費標準。
三、收費項目和標準變動時應(yīng)及時更換公示內(nèi)容。
四、訓(xùn)練費按培訓(xùn)形式收取，參加正常班培訓(xùn)的實行一票制，一次收齊。
五、按國家相關(guān)規(guī)定繳納稅費。
六、對培訓(xùn)收費接受社會監(jiān)督，公布監(jiān)督投訴電話。
七、對亂收費行為，按照學(xué)員投訴受理制度規(guī)定及時作出處理。
八、如需調(diào)整收費項目和標準，應(yīng)及時向物價部門報備。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇十二
在本次參觀藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的活動中，我深深感受到了藝術(shù)的魅力，也收獲了許多有關(guān)藝術(shù)教育的新體驗。這個藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)給我留下了深刻的印象，它提供了豐富的藝術(shù)課程和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。參觀之后，我對藝術(shù)教育的理解更加深入了，也對未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展有了更加明確的目標和方向。
首先，藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的環(huán)境給我留下了深刻的印象。當(dāng)我踏進這個機構(gòu)的時候，我感覺到了一種靈氣，這里的創(chuàng)意和溫馨感徹底打動了我。墻壁上掛滿了學(xué)生們的作品，每一件作品都流露著學(xué)生們的獨特風(fēng)格和獨立思考能力。教室里擺滿了藝術(shù)工具和材料，讓學(xué)生們可以自由地選擇合適的工具進行創(chuàng)作。整個機構(gòu)的設(shè)計和布置都充滿了藝術(shù)氣息，并且讓人感到格外放松和愉悅。這樣的環(huán)境讓學(xué)生們更容易進入藝術(shù)的世界，激發(fā)創(chuàng)作的欲望。
其次，藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的課程設(shè)置令我驚喜不已。他們提供了豐富多樣的藝術(shù)課程，涵蓋了繪畫、音樂、舞蹈等多個領(lǐng)域。不同年齡層次的學(xué)生可以選擇自己感興趣的課程進行學(xué)習(xí)，這樣能夠更加專注并且深入地學(xué)習(xí)自己喜歡的藝術(shù)形式。課程設(shè)置的靈活性和多樣性給了學(xué)生們更多的機會去發(fā)掘自己的潛力和才華，并且根據(jù)自己的興趣愛好進行選擇，更加有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表達能力。
參觀期間，我們還有幸觀看了一場由學(xué)生們表演的音樂會。那些小小的音樂家們用他們的技藝和激情感染了在場的每一個人。我被他們的才華和專業(yè)水平所震撼，他們的表演仿佛跳動的音符，讓人頓時沉浸其中。音樂會上的每一個瞬間都充滿了藝術(shù)的魔力，令我對音樂有了更深的感悟。這場音樂會不僅展示了學(xué)生們的努力和成就，也讓我深深感受到了藝術(shù)的力量和魅力。
除了藝術(shù)表演，藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)還注重學(xué)生的實踐和創(chuàng)作。他們鼓勵學(xué)生們進行展覽和比賽，提供了一個展示自己作品的平臺。這樣的活動不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也能夠提高他們的自信心和自我表達能力。參觀中，我看到了許多學(xué)生們的作品，每一幅作品都不同，但都流露出學(xué)生們的獨特思維和獨立創(chuàng)作能力。藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)重視學(xué)生的實踐訓(xùn)練，通過實際操作和創(chuàng)作實踐，讓學(xué)生們更好地掌握藝術(shù)技巧和表達方法。
通過這次參觀，我對藝術(shù)教育的重要性有了更加深刻的認識。藝術(shù)可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力和批判思維能力，而藝術(shù)教育機構(gòu)則可以為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)平臺和教育環(huán)境。在未來，我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)藝術(shù)，發(fā)掘自己的潛力，并且能夠為社會做出自己的貢獻。參觀這個藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)，讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和目標，也讓我對藝術(shù)教育的意義有了更加深刻的理解。我相信，在藝術(shù)的世界里，我會找到屬于自己的一片天地。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇十三
一、全心全藝，成長為你。
二、夢想，從這里起航。
三、康樂大家庭，學(xué)藝萬家親。
四、康庭藝術(shù)培訓(xùn)，狀元的搖籃。
五、您孩子的成長，康庭陪伴！
六、用心協(xié)助兒童成長――康庭藝術(shù)。
七、享受智在童年，開啟多彩人生。
八、藝術(shù)樂呵護，康庭成長路。
九、康庭――締造每個孩子的藝術(shù)。
十、藝術(shù)樂呵護，康庭第一步。
十一、康庭藝術(shù)，給生活增添快樂的元素。
十二、寶貝藝術(shù)力，康庭來給力。
十三、培養(yǎng)少年英才，開創(chuàng)美好未來。
十四、孩子的美好未來，從康庭開始。
十五、康庭藝術(shù)，未來龍鳳。
十六、精英教育，從幼兒園開始。
十七、欲我健康快樂，請送我到康庭。
十八、康庭藝術(shù)，永遠最酷。
十九、把樂趣還給童年，用關(guān)愛照亮前路。
二十、快樂學(xué)藝術(shù)，藝術(shù)越學(xué)越快樂。
二十一、溫馨康庭藝術(shù)，快樂帶你進步。
二十二、康庭，為您托起明天的`“太陽”！
二十三、康庭藝術(shù)，溫馨同步。
二十四、選擇康庭，選擇安寧。
二十五、康庭藝術(shù)，圓您夢想！
二十六、精心呵護，鑄造夢想。
二十七、康庭藝術(shù)，領(lǐng)先一步。
二十八、七彩童年，藝術(shù)人生。
二十九、樂享康寧未來，漫步藝術(shù)庭院。
三十、康庭藝術(shù)，康智未來。
三十一、康庭，讓孩子贏在未來！
三十二、康庭藝術(shù)，呵護成長之路。
三十三、健康快樂行，我們有康庭。
三十四、康庭――中國幼兒個性教育航母。
三十五、孩子想成才，請到康庭來。
三十六、康庭藝術(shù)，夢想呵護。
三十七、藝術(shù)之路，從康庭開始。
三十八、童育多技，花開世紀――康庭藝術(shù)。
三十九、全面成就健康，藝術(shù)成就未來。
四十、康庭，開啟多才多藝的未來。
四十一、成長舞臺，精彩未來。
四十二、小小夢想，美好未來。
四十三、康庭藝術(shù)，你的舞臺。
四十四、培育文藝找康庭――康庭藝術(shù)。
四十五、起點教育在幼兒，幼兒教育看康庭。
四十六、康庭，圓孩子一個藝術(shù)的夢想。
四十七、讓愛與藝術(shù)自此結(jié)伴?啟程。
四十八、彩色童年，康庭藝術(shù)。
四十九、康庭藝術(shù)，快樂呵護。
五十、康庭輔育，全面成長。
五十一、共享成長只會，打造天才未來。
五十二、藝術(shù)啟迪之路，康庭用心輔助。
五十三、藝術(shù)人生，從康庭開始。
五十四、聰智小天才，心有大未來。
五十五、孩子們的未來就是我們的未來。
五十六、康庭教育，成長不停。
五十七、藝術(shù)啟蒙從娃娃抓起。
五十八、康途在線，未來無限。
五十九、選擇康庭，決定未來！
六十、康庭藝術(shù)，孩子的第二家庭。
六十一、康庭藝術(shù)培訓(xùn)，為孩子的生活加分。
六十二、康庭，成就那些年我們曾經(jīng)擁有的夢。
六十三、康庭――藝術(shù)家的搖籃。
六十四、康庭起航，助你成長。
六十五、康庭，用愛放飛夢想！
六十六、康庭藝術(shù)，神童之路。
六十七、今日康庭，明朝皇庭。
六十八、天才童星始于康庭。
六十九、康庭藝術(shù)培訓(xùn)，起航藝術(shù)人生。
七十、快樂有你，呵護有我！
七十一、給夢想插上翅膀，讓康庭陪你成長。
七十二、想多藝多才，請到康庭來。
七十三、康庭源于健康，源于家庭。
七十四、齊樂康庭，同鑄藝鼎。
七十五、讓童年智由智在――康庭藝術(shù)培訓(xùn)。
七十六、康庭藝術(shù)培訓(xùn)，讓孩子愛上藝術(shù)。
七十七、康庭藝術(shù)，給您孩子完美服務(wù)。
七十八、康庭少兒培訓(xùn)，藝術(shù)人生第一步。
七十九、康庭藝術(shù)，給夢想插上翅膀。
八十、康庭，共創(chuàng)美好時光。
八十一、您的孩子就是我們康庭的孩子。
八十二、康庭藝苑，精彩幼年。
八十三、寓教于樂，康庭藝術(shù)。
八十四、健康快樂的當(dāng)下，精彩耀眼的未來。
八十五、未來藝術(shù)家，從康庭起航。
八十六、寶寶第二步，康庭培訓(xùn)部。
八十七、康庭藝術(shù)，還孩子一個藝術(shù)人生。
八十八、康庭教育，您孩子的第一筆投資。
八十九、健康家庭，快樂天使。
九十、康庭教育，開啟孩子藝術(shù)的未來。
九十一、授予藝術(shù)，挖掘潛質(zhì)。
九十二、小小年紀本領(lǐng)大，走遍天下都不怕！
九十三、康庭藝術(shù)，幼兒樂園。
九十四、康庭，引你走入藝術(shù)殿堂。
九十五、康庭藝術(shù)，引領(lǐng)藝術(shù)的未來。
九十六、康庭，中國兒童藝術(shù)教育領(lǐng)先品牌。
九十七、藝智創(chuàng)造美好未來――康庭藝術(shù)。
九十八、多彩童年，康庭相伴。
九十九、康庭，給孩子插上夢想的翅膀！
一百、藝術(shù)康庭，美好未來。
一百零一、給我一點時間，送你一個未來。
一百零二、孩子到康庭，父母真放心。
一百零三、康庭藝術(shù)，讓孩子體會學(xué)習(xí)的快樂。
一百零四、給我一點時間，還你一生自信。
一百零五、國粹精英，匯聚康庭！
一百零六、領(lǐng)先起跑線，康庭伴童年。
一百零七、康庭藝術(shù)，讓您的孩子贏在起跑線上。
一百零八、多才多藝，康庭起步。
一百零九、藝術(shù)康庭，鶴立雞群。
一百一十、優(yōu)“智”寶寶，康庭開始。
一百一十一、戀上藝術(shù)，愛上康庭。
一百一十二、康庭藝術(shù)――藝啟樂享成長。
一百一十三、康庭培訓(xùn)，快樂少年。
一百一十四、康庭之家，成就你我他。
一百一十五、康庭藝術(shù)氛圍，引領(lǐng)藝術(shù)人生。
一百一十六、康庭，益智寶寶多彩人生。
一百一十七、康庭藝術(shù)，成就您孩子的未來。
一百一十八、康庭教育，未來美譽。
一百一十九、康庭藝術(shù)，有范有未來。
一百二十、康庭――孩子們的健康大家庭。
一百二十一、選擇康庭藝術(shù)，塑造寶貝非凡魅力。
一百二十二、康庭藝術(shù)，孩子成長領(lǐng)先一步。
一百二十三、我們的夢――成就孩子的未來。
一百二十四、健康成長，童星天堂。
一百二十五、康庭藝術(shù)，孩子的未來。
一百二十六、康庭，讓夢想走進現(xiàn)實。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇十四
3、華盈，星派，沐古，方圓。
4、鵬程，星際，騰飛，星點。
5、唯藝，星匯，雅途，亞特。
6、賢德，嘉藝，慧晨，韻夢。
7、愛樂，藍天，童匯，深威。
8、品尚，伯樂，銳藝，卓越。
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藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇十五
1、靜佳培訓(xùn)，每一次考試都會順利。
2、高考加分家庭，美術(shù)培輔修課程專家。
3、我們不知道未來會發(fā)生什么，但我們知道我們現(xiàn)在要選擇新的龍記。
4、開設(shè)特色課程，培養(yǎng)中國人才。
5、從小到大的在乎，從低到高的成功。
6、素質(zhì)教育的目的是培養(yǎng)人才。
7、選擇培訓(xùn)，找到龍機，新的開始，新的未來。
8、兒童局部服從，發(fā)現(xiàn)無所不能。
9、金牌科學(xué)理念，圓你悠悠的`夢。
10、你給了一個選擇，你得到了很多選擇。
11、盡我所能幫助你成為一個更好的人。
12、全面發(fā)展的教育，是成功的選擇。
13、教育造就未來，實力造就素質(zhì)。
14、幫助你成為人才，華軒首選。
15、全面，每一步，成就一大步。
16、知識改變命運，無所不能成就夢想。
17、高考要考好，老師選擇全能。
18、選擇新的龍機，有很好的效果。
19、選擇全能型教育，各科全面推進。
20、新龍記，為您插上成功的翅膀。
21、全方位的指導(dǎo)，口碑是最好的。
22、新龍記起點高，新理念成果高。
23、我們不是最成熟的，但我們是最專業(yè)的！
24、沒有地方可以找到鐵鞋，選擇在北京的路。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇十六
以黨的十x大精神為指針，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞上級工作部署，在校長室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，深入學(xué)習(xí)藝術(shù)、音樂、美術(shù)的《新課程標準》等理論，在新課程理念的指導(dǎo)下，進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念和行為，在藝術(shù)教學(xué)中，尊重學(xué)生個性的發(fā)展，尊重他們每個人獨特的感受表現(xiàn)方式，讓學(xué)生在藝術(shù)活動中嘗試成功的快樂，樹立自信的人格，讓藝術(shù)課堂充滿活力，充滿樂趣，成為孩子們心中向往的樂園。
二、主要目標任務(wù)。
1.深化課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
牢固確立以學(xué)生為本的價值觀，注重開發(fā)學(xué)生的潛力，使學(xué)生的個性得到地發(fā)展。在平時教學(xué)中，以尊重學(xué)生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術(shù)教學(xué)貫穿他們的整個人生。
2.以朱棣文的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè)。樹立藝術(shù)教育一切為了學(xué)生發(fā)展的思想，走出目標單一，過程僵化，方式機械的舊模式，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學(xué)生之間距離的教學(xué)方法。
3.倡導(dǎo)一個學(xué)生愛好藝術(shù)的良好態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)藝術(shù)的自信心。加強藝術(shù)欣賞課的教學(xué)，提高學(xué)生的欣賞層次。在小學(xué)階段，力爭使學(xué)生能識別幾種樂器不同的演奏效果，認識一些不同的畫種。
4.教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵，喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標準，把握教材特點，實施新的教學(xué)方略，選擇的教學(xué)內(nèi)容、手段方法，努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求，切實提高學(xué)生素質(zhì)。
三、主要工作措施。
1.強化教學(xué)常規(guī)管理。
（1）加強政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和提高教師自身修養(yǎng)。
（2）認真學(xué)習(xí)藝術(shù)大綱的新標準，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師堅定的理論基礎(chǔ)。
（3）繼續(xù)做好六認真工作，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校新添的多媒體設(shè)備，精心設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，加強藝術(shù)體驗。
（4）開展多種形式的教研活動，嘗試集體備課。
2.加強教研組老師自身素質(zhì)建設(shè)。
組員間加強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)開展深層次進修（本科進修及專業(yè)進修），提倡在“走出去、請進來”的校際交流中不斷提升我組教師的專業(yè)能力及綜合素質(zhì)。同時建議學(xué)校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術(shù)素材等，讓老師們渴望學(xué)習(xí)提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學(xué)工作。
3.繼續(xù)開展教育實驗、教育科研研究工作。
一是開展讀書工程教師讀書不少于1本，并根據(jù)實際需要做些。
讀書筆記。
二是寫好隨筆：教研組老師堅持寫生活隨筆或教育教學(xué)隨筆，每月不少于1篇三是做好學(xué)生作品的整理及歸檔工作，并擇優(yōu)向新教育實驗網(wǎng)上傳使之成為同年級師生乃至家校、校際間交流的平臺四是繼續(xù)開展課題研究本組課題為“朱棣文精神在小學(xué)教育中的實踐研究”，做好相關(guān)資料收集整理工作，撰寫相關(guān)論文、書面資料，并在課堂教學(xué)中努力滲透朱棣文精神，加強藝術(shù)體驗，讓學(xué)生敢于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新抓好第二課堂，力爭出成績，同時使學(xué)生具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)。
積極發(fā)揮藝術(shù)教研組教師的優(yōu)勢和特長，努力為活躍學(xué)校文化生活，美化學(xué)校育人環(huán)境，作出積極的貢獻，并做好學(xué)校專業(yè)隊（舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等）及特長學(xué)生的輔導(dǎo)工作，為學(xué)生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績，為學(xué)校爭光添彩。同時建議學(xué)校外聘有專長的老師，進行針對性地輔導(dǎo)培訓(xùn)，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)之星，普遍提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇十七
藝術(shù)教學(xué)常規(guī)包括備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試測評、試卷分析等幾個方面，是管理的重要內(nèi)容，特作如下規(guī)定，希遵照執(zhí)行。
1、備好課是上好課的基礎(chǔ)，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的.關(guān)鍵。每個教師必須充分認識備好課的重要性，認真鉆研教材，認真、深入、充分地備好每一堂課。
2、備課必須以教學(xué)大綱為依據(jù)，以教材為本，從宏觀上明確本科的性質(zhì)、目的和任務(wù)，教學(xué)內(nèi)容的編排體系，知識結(jié)構(gòu)，基本技能訓(xùn)練的要求;微觀上必須明確每一課時的'目的要求、任務(wù)和具體內(nèi)容。
3、備課要深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點、難點，明確每一課時應(yīng)傳授的知識和應(yīng)掌握的技能。
4、備課既要備教材，更要備教法和學(xué)法。要從本班學(xué)生的實際出發(fā)，科學(xué)地安排教學(xué)步驟，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，以發(fā)展為主旨”的教學(xué)原則，激勵學(xué)生當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。
5、認真寫好教案。教案要整潔，條理清楚，能指導(dǎo)上課，不搞形式主義。教案以課時為單位編寫。教案的內(nèi)容包括教學(xué)目的要求、重點、難點、課時安排，有教學(xué)過程(包括設(shè)計的問題)，有板書設(shè)計，有練習(xí)設(shè)計。教學(xué)目的，要包括“思想教育”、“雙基要求”、“能力培養(yǎng)”三部分。無教案不得上課。
6、提倡寫教學(xué)后記，不斷總結(jié)正反兩個方面的經(jīng)驗。
1、課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道、主形式,每個教師必須認真上好每一堂課。
2、教師上課必須準備充分，情緒穩(wěn)定，精神飽滿，教態(tài)親切自然，儀表端莊得體。
3、上課前應(yīng)指導(dǎo)學(xué)員進行必要的預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)員的自學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效果。
4、教學(xué)目的要明確，講課時要圍繞中心內(nèi)容，突出重點，突破難點，層次分明，協(xié)調(diào)緊湊。教學(xué)時要面向全體學(xué)生，使各類學(xué)生都學(xué)有所得，特別要照顧后進生，力求使他們能掌握本課的基本知識和技能。
5、要積極改革課堂教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)性原則，盡量采用電化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生勤動腦，勤動口，勤動手，充分調(diào)動學(xué)生思維的積極性，使學(xué)員學(xué)得生動活潑，能舉一反三，靈活運用。
6、堅持用普通話教學(xué)。講課聲音清晰，響亮，表達意思明白，語言生動有趣，板書講究藝術(shù)，要求正確，清楚、端正，富于啟發(fā)性。
7、嚴格上課紀律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話(特殊情況例外)，不抽煙，不坐教，不拖堂。
8、結(jié)合本校課程實際，靈活調(diào)整短期插班學(xué)生課程，合理安排上課時間。
1、課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計要遵循“精、活”的原則，既加強“雙基”的訓(xùn)練，又要注重能力的培養(yǎng)。要注意作業(yè)的層次性與發(fā)展性，發(fā)展學(xué)生思維，提高實效。
2、作業(yè)要求嚴格，對作業(yè)要統(tǒng)一規(guī)范。要求學(xué)生做到按質(zhì)按量按時完成作業(yè)。注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)員養(yǎng)成細心審題，書寫工整，格式規(guī)范的良好習(xí)慣，要注明作業(yè)時間。還要培養(yǎng)學(xué)生改錯訂正作業(yè)的好習(xí)慣。
3、作業(yè)批改要認真、及時，要注明批閱日期。字體端正明了，作業(yè)錯誤要更正，批語要多鼓勵學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生自行改正。在電腦上批改的，可在作業(yè)后面寫上批改結(jié)果。
4、要做好批改記錄，要重視作業(yè)的及時講評，要對學(xué)生的作業(yè)了解全面，掌握典型，分析綜合。
5、建立優(yōu)秀學(xué)員表揚獎勵制度，培訓(xùn)結(jié)束，要對表現(xiàn)較好的同學(xué)給予表揚獎勵，以激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇十八
在我們平凡的日常里，很多場合都離不了協(xié)議，簽訂協(xié)議可以約束雙方履行責(zé)任。到底應(yīng)如何擬定協(xié)議呢？以下是小編幫大家整理的藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)合作協(xié)議，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
甲方：___
乙方：___
一、合作項目名稱：___
二、合作時間：___
自___年__月___日起至___年___月___日止。屆時若雙方無異議，本協(xié)議可自動順延。
三、甲方的職責(zé)：
1、遵守國家法律、法規(guī)和政策，保障乙方的合法權(quán)益。
2、協(xié)調(diào)好與教育行政主管部門的關(guān)系，為教師提供良好的教學(xué)氛圍。
3、提供培訓(xùn)場所及所需水電衛(wèi)生保安等，并對培訓(xùn)項目實行統(tǒng)一宣傳、統(tǒng)一招生、統(tǒng)一收費、統(tǒng)一管理，提供必要的教學(xué)條件和教學(xué)服務(wù)，以保障教學(xué)工作的順利進行。
4、負責(zé)在乙方任教期間，按雙方商定的金額依時發(fā)放課酬，具體為學(xué)生報名課時上完發(fā)放，若合作時間于簽署的日期不符，中心將不付課酬。
5、必須根據(jù)教學(xué)計劃、課程要求及本中心的教學(xué)規(guī)章制度對乙方的教學(xué)工作履行監(jiān)督、管理、指導(dǎo)職責(zé)。
6、加強對乙方上課的督促管理，對不符合要求的教師有及時辭退的'權(quán)利。
四、乙方的職責(zé)：
1、應(yīng)自覺履行《培訓(xùn)中心教師管理制度》（見附件），服從甲方的教學(xué)安排。
2、長期班每延期一周（培訓(xùn)班延期一次）發(fā)放課酬扣100元。
3、各培訓(xùn)項目自身特點需統(tǒng)一的用具、服裝等由甲方負責(zé)向?qū)W生收取成本費用，乙方不得自行向?qū)W生收費。
4、為更好地讓家長了解我們的教學(xué)以及做好下期招生介紹，每期培訓(xùn)班最后第二節(jié)或第三節(jié)開設(shè)一次公開課。
5、嚴格落實上課的時間要求，每次上課應(yīng)提前10分鐘到中心，必須在
規(guī)定上課時間前到課室，每遲到或早退5分鐘扣20元，直到扣完當(dāng)次課酬為止，且所耽誤的課時必須無條件補上。如遇特殊情況需提前來電說明原因并商定處理方法。
6、讓學(xué)生“學(xué)得踏實，學(xué)得開心”是衡量每節(jié)課優(yōu)劣的唯一標準，因此乙方必須上好每一節(jié)課，用好每一分鐘。
7、教師使用的教材、教具，需要到前臺登記領(lǐng)用，并妥善保管，離崗后要如數(shù)歸還，若因保管不力而遺失要照價賠償；若因長期使用而導(dǎo)致?lián)p壞的，要將損壞的原因上報中心作報廢處理。
五、協(xié)議終止條件：
1、乙方因特殊原因不能繼續(xù)任教，經(jīng)雙方協(xié)商，可終止本協(xié)議。
2、乙方違反本協(xié)議規(guī)定義務(wù)中任何一條，甲方有權(quán)隨時終止協(xié)議。
3、發(fā)上政策性變故，雙方可自動終止本協(xié)議。
六、本協(xié)議由雙方簽字并加蓋文化藝術(shù)培訓(xùn)中心公章后生效，本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自簽字之日起生效。
七、本協(xié)議未盡事宜，雙方可以協(xié)商補充約定。
甲方簽名：___
___年___月___日
乙方簽名：___
___年___月___日
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇十九
為了加強校區(qū)的規(guī)范化管理，完善各項工作制度，促進學(xué)校發(fā)展壯大，提高經(jīng)濟效益，根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)及學(xué)校章程的規(guī)定，特制定本管理大綱。
辦公室日常行為規(guī)范。
一、職業(yè)操守。
1、遵守公司一切規(guī)章制度，服從上級，聽從指揮；
2、維護公司形象，樹立職業(yè)道德，保守公司秘密；
3、團結(jié)協(xié)作，愛崗敬業(yè)，杜絕是非；
4、尊老愛幼，不抱怨、不欺瞞；
5、不斷學(xué)習(xí)，提高水平，精通課業(yè)；
6、積極進取，勇于開拓，求實創(chuàng)新。
二、教室常規(guī)。
1、使用標準普通話及禮貌用語，相互熱情友好打招呼；
2、有家長和學(xué)員在場時，相互應(yīng)以老師稱呼；
3、辦公室、教室門不得隨意關(guān)閉，不得在辦公區(qū)與教室內(nèi)吃零食；
4、教室內(nèi)不得大聲喧嘩；
5、教室內(nèi)應(yīng)保持整潔，下課后應(yīng)擺放好桌椅和教具，并清理干凈；
6、勤儉節(jié)約，愛護公共財產(chǎn)及工作環(huán)境，保持辦公室清潔衛(wèi)生；
7、不得在辦公室和教室內(nèi)吸煙；
8、下班后，應(yīng)檢查門窗是否關(guān)閉，電源和水閘是否切斷，門是否鎖好，確認無誤后方可離開。
三、接待規(guī)范。
1、有人到訪應(yīng)主動熱情接待并問其姓名、單位及來訪意圖，向相關(guān)人員報備后靈活處理；
2、如果相關(guān)人員不在，應(yīng)向來訪者問其具體事項及聯(lián)系方式并做好記錄；
3、如果來訪者與公司領(lǐng)導(dǎo)有約，應(yīng)征得領(lǐng)導(dǎo)同意后將人帶入指定會談地點；
4、來訪者離開時，應(yīng)主動將其送至電梯門口；
5、如遇咨詢者，應(yīng)提供詳細的、確切的相關(guān)資料，如不知詳情，應(yīng)請具體人員予以解答。
6、接待人員必須將情況記錄在上門登記表上。
四、電話禮儀。
1、鈴聲響起3聲后必須接起；
4、不得對著話筒大聲喧嘩，不得與來電者爭吵，不得將他人電話號碼隨意告訴來電者。
五、著裝要求。
招生或校區(qū)搞活動，全體員工必須穿正裝；辦公用品領(lǐng)取。
新員工在辦理入職手續(xù)后，在前臺處簽字領(lǐng)??；
日常懲罰。
一、有下列行為之一者，視情節(jié)嚴重性，給予10—200元的懲罰。
2、著裝不符合公司規(guī)定，不穿工裝，發(fā)現(xiàn)一次樂捐10元，管理層翻倍；
3、工作時間在前臺閑聊與工作無關(guān)的事，發(fā)現(xiàn)一次樂捐10元，管理層翻倍；
4、開會及公司活動因個人原因遲到，發(fā)現(xiàn)一次樂捐5元，管理層翻倍；
5、每次大小會議，不做會議記錄或隨意敷衍記錄，發(fā)現(xiàn)一次樂捐10元，管理層翻倍；
6、開會時手機鈴聲響起，發(fā)現(xiàn)一次樂捐10元，管理層翻倍；
10、工作時間，私自外出不給直屬領(lǐng)導(dǎo)打報告，發(fā)現(xiàn)一次樂捐50元，管理層翻倍；
12、損壞公司財物，無法修復(fù)，造價賠償；
15、不按時對意向客戶進行回訪，發(fā)現(xiàn)一次樂捐20元，管理層翻倍；
(注：以上樂捐當(dāng)日統(tǒng)一交予前臺接待，前臺接待記錄并妥善放置于樂捐箱，作為校區(qū)活動經(jīng)費）。
二、有下列行為之一者，視情節(jié)嚴重性，給予降薪、降職或開除。
1、故意損壞公司形象，惡意中傷領(lǐng)導(dǎo)及員工；
2、在職場吵架、鬧事者；
3、對競爭對手或他人泄露公司機密，重要資料；
三、獎勵機制。
1、員工每月全勤獎100元；
2、工作突出獎（對于市場部和行政部），詳見各部門員工績效考核辦方案；
3、優(yōu)秀教師獎（對于教師部），詳見各部門員工績效考核辦方案；
4、對于學(xué)校內(nèi)部員工推薦他人進入學(xué)校工作，并且該人通過考核、表現(xiàn)優(yōu)異，按照人事獎勵方案給予該員工相應(yīng)獎勵；其他的獎勵按照公司績效考核方案操作。
員工管理制度。
員工培訓(xùn)、入職、轉(zhuǎn)正、離職。
一、員工培訓(xùn)。
2、7天觀察期內(nèi)，新員工需經(jīng)各方面培訓(xùn)；
3、觀察期的第7天為培訓(xùn)考核，考核內(nèi)容分為筆試和演講2部分；
二、員工入職。
1、新員工入職時應(yīng)持相關(guān)資料復(fù)印件及原件到人事處辦理入職手續(xù)；（身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、各種技能證書）。
新員工入職后試用期為1—3個月，表現(xiàn)優(yōu)異者可申請?zhí)崆稗D(zhuǎn)正；
三、員工轉(zhuǎn)正。
1.1—3個月后轉(zhuǎn)為正式員工，轉(zhuǎn)正期開始按轉(zhuǎn)正工資待遇發(fā)放；
轉(zhuǎn)正考核要求：a.業(yè)績考核。
b.問題解析與處理。
c.任務(wù)目標的完成情況。
d.對工作的認同感及學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)新能力和表現(xiàn)力。
5、員工離職需將一切資料、工裝、工牌以及其他學(xué)校配備的物品歸還到前臺老師處；
員工工作交接完畢，持離職申請表到人事部完善離職手續(xù)后方可離職。
員工考勤。
作息時間早班：晚班：
1、早班員工中途允許個小時的吃飯休息時間，晚班員工中途允許個小時的吃飯休息時間。
如員工帶薪病假休完還需休假，需提前電話通知直屬領(lǐng)導(dǎo)，待直屬領(lǐng)導(dǎo)同意后，以后每日按事假標準處理；（病假必須持有醫(yī)生證明）。
二、請假流程。
4.調(diào)休或補休：當(dāng)事人需提前提交申請，交由主管簽字，報備行政前臺；
按照以上規(guī)章制度執(zhí)行確認簽字姓名：
日期：
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇二十
做任何工作都應(yīng)有計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。這篇關(guān)于《藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)。
》的文章，是小編為大家整理的，希望對大家有所幫助!
一.主要任務(wù)與目標。
(一)增強責(zé)任意識，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學(xué)校重點工作。
1.協(xié)助學(xué)校搞好活動的組織安排工作，確保學(xué)校工作政令暢通，做到“及時，全面，準確，高效”。協(xié)助校長做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2.根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實、務(wù)實、落實上下功夫。
3.做好“雙周工作安排”撰寫工作，及時將工作安排發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)欄目，使全體教師明確個人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。
(二)加強辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。
1.爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標。新學(xué)期開始，完善內(nèi)部管理，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與個專業(yè)的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強化服務(wù)意識。
2.根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實、務(wù)實、落實上下功夫。
3.組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、
工作總結(jié)。
經(jīng)驗材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告講話。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時起草學(xué)校工作計劃。
(三)高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。
1.為學(xué)校迎來一周年慶典做好工作。
在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對上級來文、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦事務(wù)、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質(zhì)、高效。
2.繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
制定科學(xué)的學(xué)校宣傳工作計劃，注重宣傳的系統(tǒng)性，對學(xué)校舉行的重大活動進行事先策劃，統(tǒng)籌安排。深入報道學(xué)校辦學(xué)過程中的亮點，爭取在更高層次的宣傳媒體上展示金太陽藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的的辦學(xué)特色、辦學(xué)成果和廣大師生的精神風(fēng)貌。
辦公室要充分發(fā)揮好校級通訊員隊伍的作用，圍繞學(xué)校重點工作，以信息為載體，反映學(xué)校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽度。
辦公室將全力以赴繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，把有關(guān)學(xué)校的信息及時上傳學(xué)校網(wǎng)站，將學(xué)校網(wǎng)站建成向社會、家長和同行宣傳學(xué)校、教師、同學(xué)的窗口，成為溝通學(xué)校與家長之間聯(lián)系的橋梁，成為為教師的教學(xué)、教研提供充足信息的資源庫。并逐步建立班級網(wǎng)站，對有興趣的教師和學(xué)生鼓勵利用學(xué)校網(wǎng)站制作個人網(wǎng)頁，展示班級風(fēng)采、學(xué)習(xí)成果以及個人才能。此項工作將作為辦公室201x年的重點工作來抓。
3.繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
以創(chuàng)建縣級文明單位為目標，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，以精神文明建設(shè)促進學(xué)校發(fā)展。
4.做好檔案管理工作。
做好學(xué)校檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù)。
5.完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時工作任務(wù)。
總之，在新的學(xué)期里，辦公室將在學(xué)校黨政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻!
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，認真貫徹執(zhí)行《棗莊市關(guān)于切實加強中小學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育大力開展陽光體育活動的通知》的精神，做好學(xué)校藝術(shù)教育工作。
二、主要目標任務(wù)。
1.深化課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
牢固確立以學(xué)生為本的價值觀，注重開發(fā)學(xué)生的潛力，使學(xué)生的個性得到和諧地發(fā)展。在平時教學(xué)中，以尊重學(xué)生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術(shù)教學(xué)貫穿他們的整個人生。
2.加強和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè)。樹立藝術(shù)教育一切為了學(xué)生發(fā)展的思想，走出目標單一，過程僵化，方式機械的舊模式，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學(xué)生之間距離的教學(xué)方法。
3.倡導(dǎo)一個學(xué)生愛好藝術(shù)的良好態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)藝術(shù)的自信心。加強藝術(shù)欣賞課的教學(xué)，提高學(xué)生的欣賞層次。在小學(xué)階段，力爭使學(xué)生能識別幾種樂器不同的演奏效果，認識一些不同的畫種。
4.教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵，喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標準，把握教材特點，實施新的教學(xué)方略，選擇的教學(xué)內(nèi)容、手段方法，努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求，切實提高學(xué)生素質(zhì)。
三、主要工作措施。
1.強化教學(xué)常規(guī)管理。
(1)加強政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和提高教師自身修養(yǎng)。
(2)認真學(xué)習(xí)藝術(shù)的新標準，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師堅定的理論基礎(chǔ)。
(3)做好教學(xué)工作，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校新添的多媒體設(shè)備，精心設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，加強藝術(shù)體驗。
(4)開展多種形式的教研活動，集體備課。
2.加強教研組老師自身素質(zhì)建設(shè)。
組員間加強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)開展深層次進修，提倡在“走出去、請進來”的校際交流中不斷提升教師的專業(yè)能力及綜合素質(zhì)。同時學(xué)校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術(shù)素材等，讓老師們渴望學(xué)習(xí)提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學(xué)工作。
3.繼續(xù)開展教育實驗、教育科研研究工作。
積極發(fā)揮藝術(shù)教研組教師的優(yōu)勢和特長，努力為活躍學(xué)校文化生活，美化學(xué)校育人環(huán)境，作出積極的貢獻，并做好學(xué)校專業(yè)隊(舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等)及特長學(xué)生的輔導(dǎo)工作，為學(xué)生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績，為學(xué)校爭光添彩。同時學(xué)校外聘有專長的老師，進行針對性地輔導(dǎo)培訓(xùn)，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)之星，普遍提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力。
一、指導(dǎo)思想。
教學(xué)是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，作藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性探索，是一個具有一定先進性的教學(xué)研究領(lǐng)域，也是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的一條必然渠道。藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識、方法、人的三位一體。在當(dāng)前的藝術(shù)教學(xué)中，對藝術(shù)知識進行邏輯建構(gòu)，師生合理的藝術(shù)課堂教學(xué)生活方式的建立，藝術(shù)教學(xué)對人的身心發(fā)展，這三個方面應(yīng)該作為一個整體來抓，作為一個重點來抓。具體工作安排如下：
1、我校將對照《學(xué)校藝術(shù)教育工作評估辦法》內(nèi)容，加大藝術(shù)教學(xué)軟、硬件建設(shè)力度，確保藝術(shù)課程開齊、上足、教好。
2、進一步更新教師的教育觀念，改變當(dāng)前的課堂教學(xué)研究方式，建立合理的藝術(shù)課堂生活方式。堅持系統(tǒng)性、協(xié)作性、科研性的結(jié)合。要堅持教的生活方式和學(xué)的生活方式的統(tǒng)一，學(xué)科間教師的生活方式的聯(lián)系，教學(xué)和研究的行為方式的結(jié)合。
3、加大課程的統(tǒng)整力度，建立立體統(tǒng)整的策略方法。不僅要注重學(xué)科知識間的統(tǒng)整，還要注重學(xué)習(xí)和生活的統(tǒng)整，學(xué)生能力的統(tǒng)整。但是，在統(tǒng)整中也要注意內(nèi)容的主次和層次。
4、優(yōu)化課程改革的實踐策略，加大預(yù)期和現(xiàn)實的結(jié)合度。藝術(shù)課程改革為我們展示了一個先進的理論模型，這也推動我們要在具體的實踐過程中尋找合理的方法，要追求有效、開放、合理的結(jié)合。有效，要保證學(xué)生能夠收獲課堂效益;開放，要追求學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展、長期發(fā)展;合理，要求能夠發(fā)現(xiàn)、運用課堂教學(xué)的規(guī)律。本學(xué)期，計劃以提高課堂教學(xué)的有效性為重點。
5、完善教學(xué)評價機制，延伸評價過程，拓展評價渠道，優(yōu)化評價方式，倡導(dǎo)綠色評價、多元評價、發(fā)展性評價。
6、提高藝術(shù)教師基本功，要求藝術(shù)教師通過活動，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，并力爭能夠取得突破性的成績。積極組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評比，通過參加活動，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，并力爭能夠取得好成績，全面提高教師職業(yè)素質(zhì)。
7、定期開展形式多樣的教研活動，做到以課堂教學(xué)為重點，以教書研究為方式，加強教師間的對話和交流，整體提高教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。
8、加快藝術(shù)教育資源庫的建設(shè)，推出輔助軟件，完善課程資料，要在學(xué)校網(wǎng)頁中充實藝術(shù)教學(xué)方面的內(nèi)容，加強對外的宣傳力度。
9、加大對學(xué)生的觀察力度，通過多種渠道收集學(xué)生的學(xué)習(xí)信息;不斷反思自我，調(diào)整自己的教學(xué)行為。通過教與學(xué)的溝通，提高藝術(shù)課堂教學(xué)水平。
(二)師生隊伍建設(shè)方面。
藝術(shù)隊伍的建設(shè)是藝術(shù)教育的基礎(chǔ)和成果，合作、交流、共享是新時期對個體素質(zhì)的要求。而師生隊伍建設(shè)是一個長期的過程，新課程對教師和學(xué)生提出了新的要求，藝術(shù)教育的過程也是一個師生團隊形成的過程。藝術(shù)教育要做好榜樣隊伍的建設(shè)，加強學(xué)科隊伍之間的聯(lián)系，取得師生隊伍的共建，因此，本學(xué)期要抓好以下幾方面的工作。
1、繼續(xù)參加好藝術(shù)課程的培訓(xùn)活動，組織好廣大教師的觀摩、研討、實踐活動。
2、我校要爭取成為廣大藝術(shù)教師的成長基地，要力爭推出名師，優(yōu)化品牌，和諧發(fā)展，全面提高。
3、推行導(dǎo)師制，充分利用學(xué)科帶頭人、骨干教師的現(xiàn)有資源優(yōu)勢，通過傳幫帶促使雙方加快專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。師徒之間要做好發(fā)展規(guī)劃，記好活動內(nèi)容，作為雙方考核的資料。
4、以教研課題為依托，建立一支有一定科研能力的科研隊伍，通過定期的課題交流，形成科研氛圍，建成科研組織，推動廣大藝術(shù)教師整體發(fā)展。
5、繼續(xù)加緊骨干教師培養(yǎng)，討論、完善藝術(shù)學(xué)科教師教學(xué)常規(guī)、資源分配、“六認真”考核的合理性。
6、廣大教師要立足于自己的教學(xué)實際，加強理論學(xué)習(xí)，撰寫出高質(zhì)量的藝術(shù)論文，力爭取得突破性的成績。
(三)課外、校外藝術(shù)教育活動。
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課外，校外藝術(shù)活動是延展課堂教學(xué)時空的重要渠道，也是豐富學(xué)生課余生活，促進學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齊的活動較多，所以教師要本著“以生為本”的原則，通過組織藝術(shù)活動，起到藝術(shù)教育導(dǎo)向，協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系的作用。
1、要整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動，通過豐富多采的文化藝術(shù)活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
2、要建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊伍，將平時的培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀節(jié)目，作好參賽準備。
3、要繼續(xù)打造特色，及時發(fā)掘亮點，不斷深化內(nèi)涵，擴大社會影響。
4、倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實踐活動的聯(lián)姻，讓學(xué)生走入社會進行研究性學(xué)習(xí)，了解地域文化。加強藝術(shù)活動與其他學(xué)科的教學(xué)活動的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動。加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。
5、加強學(xué)校、社區(qū)的文藝交流，在活動中使學(xué)生參與社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力，培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。
(四)校內(nèi)外文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的的一種固化和交流方式。我校要根據(jù)自身的情況，建成與眾不同的文化環(huán)境特色。要以有大的、立體的文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)觀，不僅要有精神環(huán)境，還要有物質(zhì)環(huán)境，不僅要建立學(xué)校環(huán)境、還要影響社會環(huán)境、家庭環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。本學(xué)期的主要工作如下：
1、要營造良好的藝術(shù)氛圍，制訂合理的文化管理制度，建造符合學(xué)校整體發(fā)展的顯性環(huán)境，并要做好維護和更新工作。
2、做好向家長、社會的藝術(shù)教育宣傳工作，使之形成全面發(fā)展的教育觀念，取得社會各界的支持，形成良好的藝術(shù)教育的社會氛圍，促進學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展。每學(xué)期要開展一次面向社會、家庭文化藝術(shù)活動。要及時了解一些社會性的有益的文化娛樂活動，組織學(xué)生去參與、了解這些活動。
3、網(wǎng)絡(luò)是一個新興的文化藝術(shù)環(huán)境，我校要合理的運用這一部分教學(xué)資源，建立健康的，符合師生特點的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境。
(五)其他方面。
1、推進“行動研究”步伐。加強讀書、反思、實踐的整體操作，鼓勵老師選擇適合自己的方式進行長期研究。組織好藝術(shù)教師行動研究系列征文評比。
2、整理學(xué)校開發(fā)的藝術(shù)校本教材，通過課程開發(fā)、教學(xué)實施、教學(xué)反饋，加深教師的教材解讀、運用能力。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇二十一
（未來星）。
借助英文“future-star”明日之星延伸得出的教育機構(gòu)名字“未來星”。，突出行業(yè)特點的同時，也彰顯了年輕人的斗志與痣相，意為未來之袖，引領(lǐng)未來的寓意內(nèi)涵。屬于既大氣又洋氣的名字風(fēng)格。
（啟明）。
“啟明”一名十分直面的給客戶一向，開啟完美的明天、未來之義。突出教育機構(gòu)特點。并且名字整體比較直面的突出高端、大氣、上檔次的感知，有利公司的推廣與宣傳。
（香蕉人）。
巧妙借助代表“美籍華人”的詞匯來取教育機構(gòu)名字，突出思維方式、價值觀的不一樣，但自他們出生，做父母的就期望孩子長大后能順順當(dāng)當(dāng)融入美國主流社會的理念來延伸，使其名字既高大上、又獨特。
（卓瑞）。
寓意用最卓越的理念、最卓越的教案去教育人，不僅僅增長了知識，心靈美麗，也使他們的前程無限；“卓瑞”兩字搭配不僅僅突出了高大上的寓意內(nèi)涵，也隱喻教育機構(gòu)越來越紅火，吉祥。
（名揚）。
意為“名揚天下”，突出教育機構(gòu)理念與斗志激昂的活力，也讓客戶體驗到進取向上的正面感，更加有力推廣與記憶。并且“名揚”一名取自成語“名揚四海”意思是名聲傳揚到天下，形容名聲很大，加強公司的發(fā)展。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇二十二
1、“藝”想天開，“康”伴成長。
2、今天小娃娃，明天大能人。
3、成長有康庭，將來我看行。
4、啟智成長，快樂天堂。
5、夢想從這里起航，快樂在這里飛翔。
6、寶貝多才多藝，康庭助力騰飛。
7、天賦源于父母，藝術(shù)源于康庭。
8、康庭藝術(shù)，孩子們的第二個家。
9、讓孩子在健康家庭里成長——康庭。
10、孩子快樂起跑，康庭教育最好。
11、多彩教育，康庭教育！
12、文武寶貝，健康家庭。
13、學(xué)無培訓(xùn)不優(yōu)，校以康庭為佳。
14、康庭，給孩子插上藝術(shù)的翅膀！
15、跟康庭一同暢游藝術(shù)的殿堂。
16、康庭藝術(shù)，學(xué)習(xí)藝術(shù)的快樂之家。
17、康庭教育，多彩未來全面起航。
18、康庭藝術(shù)，用愛鑄未來。
19、康庭藝術(shù)培訓(xùn)，少兒藝術(shù)搖籃。
20、康庭藝術(shù)，挺進萬家。
21、康庭，放飛夢想，抓住愛！
22、少兒成長第一線，康庭教育最上選。
23、康途起跑線，有藝更有益。
24、選擇康庭，選擇家庭板的呵護。
25、藝術(shù)人生從這里開始，康庭為你導(dǎo)航。
26、選擇康庭，幸福一生。
27、奠基未來，成就精彩。
28、夢幻童年，康庭首選。
29、康庭的呵護，快樂地成長。
30、康庭：孩子的新起點，未來的贏家！
31、家的溫暖，愛的傳授——康庭藝術(shù)。
32、走進康庭，培育精英。
33、康庭藝術(shù)，為您孩子走好第一步。
34、康庭培訓(xùn)，孩子藝術(shù)的搖籃。
35、學(xué)海無涯，啟程康庭藝術(shù)樂園。
36、快樂童年，康庭藝術(shù)。
37、贏在起跑線，贏在康庭藝術(shù)。
38、夢想起跑線——康庭。
39、快樂童年從此開始——康庭藝術(shù)。
40、開啟多才多藝的未來——康庭藝術(shù)培訓(xùn)。
41、啟智，成長每一步。
42、快樂學(xué)藝術(shù)，啟蒙中成長。
43、健康快樂大家庭，幼兒學(xué)藝萬家親。
44、發(fā)現(xiàn)天賦，發(fā)現(xiàn)太陽。
45、天才第一步，從康庭起步。
46、藝術(shù)人生，值得延伸。
47、少兒成長，首選康庭。
48、寶貝成長的第一步從康庭開始。
49、康庭藝術(shù)，綻放童年。
50、美好學(xué)習(xí)時光，康庭伴你成長。
51、康庭，在你成長的每一天！
52、藝術(shù)童年，快樂無限。
53、康庭藝術(shù)，愛在呵護。
54、康庭藝術(shù)，未來明珠。
55、康庭，非一般的'人生。
56、康庭藝術(shù)，閃耀未來！
57、康庭藝術(shù)培訓(xùn)，家長放心的選擇。
58、給夢想一雙翅膀，讓藝術(shù)快樂成長。
59、您的一次選擇，孩子的一生收獲。
60、康庭多彩藝術(shù)樂園，造就多才多藝之星。
61、康庭，攜手托起明天的太陽。
62、多彩舞臺，精彩未來。
63、多才多藝你真行，藝術(shù)培訓(xùn)選康庭。
64、孩子的將來，你我的期望。
藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)演講稿篇二十三
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，認真貫徹執(zhí)行《棗莊市關(guān)于切實加強中小學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育大力開展陽光體育活動的通知》的精神，做好學(xué)校藝術(shù)教育工作。
二、主要目標任務(wù)。
1.深化課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
牢固確立以學(xué)生為本的價值觀，注重開發(fā)學(xué)生的潛力，使學(xué)生的個性得到和諧地發(fā)展。在平時教學(xué)中，以尊重學(xué)生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術(shù)教學(xué)貫穿他們的整個人生。
2.加強和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè)。樹立藝術(shù)教育一切為了學(xué)生發(fā)展的思想，走出目標單一，過程僵化，方式機械的舊模式，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學(xué)生之間距離的教學(xué)方法。
3.倡導(dǎo)一個學(xué)生愛好藝術(shù)的良好態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)藝術(shù)的自信心。加強藝術(shù)欣賞課的教學(xué)，提高學(xué)生的欣賞層次。在小學(xué)階段，力爭使學(xué)生能識別幾種樂器不同的演奏效果，認識一些不同的畫種。
4.教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵，喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標準，把握教材特點，實施新的教學(xué)方略，選擇的教學(xué)內(nèi)容、手段方法，努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求，切實提高學(xué)生素質(zhì)。
三、主要工作措施。
1.強化教學(xué)常規(guī)管理。
(1)加強政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和提高教師自身修養(yǎng)。
(2)認真學(xué)習(xí)藝術(shù)的新標準，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師堅定的理論基礎(chǔ)。
(3)做好教學(xué)工作，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校新添的多媒體設(shè)備，精心設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，加強藝術(shù)體驗。
(4)開展多種形式的教研活動，集體備課。
2.加強教研組老師自身素質(zhì)建設(shè)。
組員間加強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)開展深層次進修，提倡在“走出去、請進來”的校際交流中不斷提升教師的專業(yè)能力及綜合素質(zhì)。同時學(xué)校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術(shù)素材等，讓老師們渴望學(xué)習(xí)提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學(xué)工作。
3.繼續(xù)開展教育實驗、教育科研研究工作。
積極發(fā)揮藝術(shù)教研組教師的優(yōu)勢和特長，努力為活躍學(xué)校文化生活，美化學(xué)校育人環(huán)境，作出積極的貢獻，并做好學(xué)校專業(yè)隊(舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等)及特長學(xué)生的輔導(dǎo)工作，為學(xué)生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績，為學(xué)校爭光添彩。同時學(xué)校外聘有專長的老師，進行針對性地輔導(dǎo)培訓(xùn)，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)之星，普遍提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力。