范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
生命的意義話題作文素材篇一
人類(lèi)是有權(quán)控制生命的，可也逃不了生命對(duì)人的控制，人永遠(yuǎn)在生命的掌控之下生存著。可是有的人卻要向生命挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄儾环谏恼瓶叵律?，他們需要的是完全控制生命?BR> 他們是誰(shuí)呢？就是北大五名學(xué)生――“山鷹”登山隊(duì)的隊(duì)員，做為學(xué)生的他們，也許是為了科學(xué)研究，也許是向征服地球，他們要向地球之顛――珠穆朗瑪峰挑戰(zhàn)。
這天，他們?nèi)蔽溲b，做好了充分的準(zhǔn)備，踏上了生命的征程，他們滿懷信心，都邁向地球之顛。來(lái)到珠穆朗瑪峰下，他們絲毫沒(méi)有被山頂上的大雪所嚇倒，說(shuō)干就干了，五人非常興奮地向山頂?shù)侨ァＴ酵献?，就越能發(fā)現(xiàn)深閨的巖石，他們準(zhǔn)備取些回去做科學(xué)研究哩！可要知道，珠穆朗瑪峰是越往上走就越冷，也越陡，登頂就更困難了。
正當(dāng)五名學(xué)生談笑風(fēng)生地向山頂?shù)侨r(shí)，無(wú)情的雪峰魔爪伸向了他們，也許是想讓人類(lèi)見(jiàn)識(shí)到地球之顛可是不好靠近的。五人遇上了雪崩，使得兩名學(xué)生遇難，三名學(xué)生失蹤，失蹤者生還的可能性不大。正是這場(chǎng)雪崩，使人類(lèi)對(duì)珠穆朗瑪峰產(chǎn)生恐懼感，它永遠(yuǎn)是高不可攀的，黑色的災(zāi)難使人類(lèi)恐懼！
這場(chǎng)劫難過(guò)后，人類(lèi)終于明白了，醒悟了，認(rèn)清了：自然界有些東西人類(lèi)是永遠(yuǎn)也無(wú)法征服的，即使是科技再發(fā)達(dá)的22世紀(jì)、23世紀(jì)，或者是24世紀(jì)、25世紀(jì)，永遠(yuǎn)都不可能。
也許你今天僥幸戰(zhàn)勝了自然，可是明天的你便又成為了昨天的你，千萬(wàn)不可相信你比自然強(qiáng)大，因?yàn)槟鞘怯肋h(yuǎn)不可能。人類(lèi)應(yīng)好好珍惜自身的生命。
把握生命，珍惜生命，你便會(huì)擁有世間所有的一切，但你只能在生命的掌控下生存于這個(gè)地球，你千萬(wàn)不可想去控制生命，這是不可觸碰的東西，但卻又是非要接觸的東西！能不能創(chuàng)造好它，只憑你自己的一時(shí)選擇，萬(wàn)不可給自己選一條不歸的路！
生命的意義話題作文素材篇二
生命，每個(gè)人都只有一次。但是，生命的意義在我心中卻竟然如此偉大。對(duì)于植物來(lái)說(shuō)，積蓄力量，綻放出最美麗的花朵是他們一生的追求，但是對(duì)于非洲南部戈壁灘上的伊米小花來(lái)說(shuō)，用五年的時(shí)間來(lái)?yè)Q來(lái)兩天的燦爛，卻是小花生命的意義。
伊米小花只有一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的根，五年前在地底扎根，而在五年后的春天，伊米終于利用這五年來(lái)積蓄的力量，鉆破了硬土，在這荒涼的沙漠中綻放。雖然沒(méi)有人注意過(guò)這種四色的伊米小花，但是它依然為這凄涼的戈壁灘增添了勃勃生機(jī)。
聽(tīng)到這里，我有些驚異了，五年，這是五年這五年來(lái)意味著什么？五年間，伊米小花的根須遇到了黑暗，遇到了坎坷，遇到了沒(méi)有水、沒(méi)有養(yǎng)分的土層，但是它毫不氣餒，依舊在地底扎著根。
是呀！這種品質(zhì)，這力量一定會(huì)打倒所有面前的困難。我相信，伊米小花積蓄五年的力量決不只是為了開(kāi)花，而是為了證明自己：“我能行，我能沖破種種困難?！被蛟S在伊米小花的心中，他心里想的不是美麗，而是一種非凡的氣質(zhì)。如果他只是想為了開(kāi)花，那是決不可能的！
因?yàn)?，比起那玲瓏精致的桃花，比起那典雅高貴的玉蘭，在比起那婀娜多姿的荷花……那伊米小花又怎能發(fā)揮得了它的美麗呢？伊米花，這是一種對(duì)生命無(wú)悔的小花，是一種生命奇特的小花，就在這伊米花的色彩中，我仿佛看到了許多人的背影。就像當(dāng)代神農(nóng)氏袁隆平一樣，面對(duì)著種種困難，他并沒(méi)有退縮，終于造就了第一株雜交水稻，為中國(guó)人民造福，為世界人民造福。或許有人會(huì)說(shuō)：“伊米花多不值得呀！
在我們的社會(huì)中，我們應(yīng)該多多休閑啊！”但是，如果人們照此觀點(diǎn)去生活的話，對(duì)于這美好的社會(huì)來(lái)說(shuō)，更多的，則是來(lái)自人們的崩潰，而對(duì)于個(gè)人來(lái)講，則是更多的碌碌無(wú)為。如果你想在未來(lái)得到許多休閑，那就必須創(chuàng)新。
“前人栽樹(shù)，后人乘涼”你愿意在未來(lái)得到更多的休閑嗎？面對(duì)著這株小小的伊米花，一定會(huì)有人唉嘆伊米花生命的短暫，但是，伊米花的精神卻永遠(yuǎn)傳遞在我們心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
生命的意義話題作文素材篇三
蟄居都市繁忙一隅的人也許都曾強(qiáng)烈或并不強(qiáng)烈地有這樣的夢(mèng)想:甩開(kāi)所有的忙碌，背上行囊，踏上西行的列車(chē)，去往那海拔四千米以上、陽(yáng)光暴烈、土地曠僻的西藏，能夠在那兒得到一種成功地躲避了喧囂后野性的自由。然而絕大多數(shù)人只是葉公好龍，他們沒(méi)有勇氣，更沒(méi)有毅力載一路風(fēng)塵去那個(gè)缺少水，缺少食物的地方。但就有這樣一位不凡的女性用整整十年的青春和健康去體驗(yàn)西藏—強(qiáng)烈的陽(yáng)光，淳樸的民眾，奇異的風(fēng)俗，還有那些湮沒(méi)在現(xiàn)代文明之后的人文主義景觀。她就是巴荒。
說(shuō)實(shí)話，我不一定會(huì)去效仿巴荒的不凡，我甚至不能完全理解作為畫(huà)家兼女人的她何以要用十年—這段對(duì)女人來(lái)說(shuō)幾乎是半輩子的時(shí)光去順摸一段苦澀平淡的旅程。但我至少可以肯定一點(diǎn)，巴荒是執(zhí)著的!于是我毫不猶豫地買(mǎi)下了她苦心孤詣了十多年的西藏日記—《陽(yáng)光與荒原的誘惑》。
我開(kāi)始了閱讀，開(kāi)始了一段注視他人生命的過(guò)程，而最終獲得的竟是一種很自我的感召，或者說(shuō)是一種發(fā)自生命本身而又極具建設(shè)性的誘惑。
用整整十年的熱情與精力獨(dú)自釋解一份西藏情結(jié)，用常人無(wú)法想象的毅力悲壯地走過(guò)一段恰似人類(lèi)生存發(fā)展的艱難旅程，用僅僅三十多公斤的a弱身軀支撐起一個(gè)執(zhí)著的追求—在文化的困擾中選擇文化。
我試圖循著巴荒寓于生命激情的文字去理解她與眾不同的人生傳奇，從而能給予自己一些進(jìn)取的鼓勵(lì)。然而，當(dāng)我自認(rèn)為很認(rèn)真地閱讀時(shí)，總有一個(gè)問(wèn)題頑固地占領(lǐng)著我的思維—一個(gè)人的靈魂能走多遠(yuǎn)?
我相信當(dāng)一個(gè)人過(guò)于執(zhí)著某一過(guò)程時(shí)，他的靈魂應(yīng)該作為全身所有力量的載體走在自己的前方，也就是說(shuō)當(dāng)信念凝成靈魂時(shí)，體能對(duì)于過(guò)程來(lái)說(shuō)已微不足道。但一個(gè)人的靈魂又能走多遠(yuǎn)?自然而然地想到了老人圣地亞哥，他用三天在海上經(jīng)歷了大磨難，而最終獲得的是一個(gè)崇高的悲劇英雄的幸福感。但一手創(chuàng)造這個(gè)靠靈魂走路的老人的海明威卻用一顆小小的子彈結(jié)束了自己的生命。
我開(kāi)始懷疑一個(gè)用靈魂走路的人是否會(huì)忽略物質(zhì)生命的存在呢?
生命的意義話題作文素材篇四
生命是寶貴的，生命是美好的，是生命賜給我們活的價(jià)值。俗話說(shuō)的好：“生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)?！仔恕彼?，我們一定要忘掉那些燦爛的光輝和悲慘的事情，繼續(xù)著我們以后的生活。要有一顆平常心面對(duì)生活才好。
袁隆平是眾所周知的人物，他研制的雜交水稻，大大提高了中國(guó)的糧食產(chǎn)量，解決了五六十年代人民的溫飽問(wèn)題。國(guó)家曾給予他幾百萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)，可他不要，他都捐給了農(nóng)業(yè)的械具部門(mén)。他為什么不要?因?yàn)樗幸活w愛(ài)國(guó)之心，一顆為人民為社會(huì)造福之心。他認(rèn)為他的生命是有意義的，因?yàn)樗麨樯鐣?huì)貢獻(xiàn)了一份力。
所以，從袁隆平的身上，我們看到生命的意義在于無(wú)私的奉獻(xiàn)。
生命的意義在于創(chuàng)造價(jià)值。造物主造就了我就說(shuō)明我是有創(chuàng)造價(jià)值的。我們每一個(gè)人都應(yīng)堅(jiān)信，存在就有價(jià)值。
愛(ài)迪生是一個(gè)偉大的發(fā)明家，他一生發(fā)明了20xx多種東西。早期他的創(chuàng)作環(huán)境惡劣，一次在火車(chē)上搞實(shí)驗(yàn)，引發(fā)了一次火災(zāi)，列車(chē)長(zhǎng)一怒之下，把他的一只耳朵打聾了.但這并不影響他對(duì)科學(xué)發(fā)明的狂熱，這動(dòng)搖不了他對(duì)科學(xué)的執(zhí)著。最后他發(fā)明了電燈,電話等.愛(ài)迪生是偉大的,他實(shí)現(xiàn)了他生命的價(jià)值,他的發(fā)明與創(chuàng)造,方便了人們的生活,也為科學(xué)創(chuàng)造提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn).
所以生命的意義在于創(chuàng)造他自身的價(jià)值.
生命的意義在于綻放光彩.如果把生命喻為煙花,煙花追求的只為瞬間展現(xiàn)自我的光彩,然后消失.生命也是如此,有句話說(shuō):"人生太短,要干的事太多,我們要爭(zhēng)分奪秒".生命是短暫的,短暫的瞬間請(qǐng)讓它綻放自我的光彩.
曇花一現(xiàn),只為綻放瞬間美麗;彩虹,只為追求瞬間炫麗;飛蛾撲火,只為著追求瞬間的光與熱.
生命的意義到底是什么呢?只有你們自己去體會(huì)了。
生命的意義話題作文素材篇五
書(shū)中的主人工保爾*柯察金曾說(shuō)過(guò)這樣一句名言：人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)力而羞恥。
是呀！生命給予每個(gè)人只有一次，誰(shuí)不珍惜自己的生命呢？但是，人們對(duì)待生命的態(tài)度卻又是各不相同的。
李大姐比我大77歲，她家里生活很困難，一家七口住在一個(gè)黑漆漆的小房里，她家的孩子很多，她是老大，不知什么原因，她從小就不能走路，而且大小便常常失禁，所以我們看到她都捂著鼻子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，每當(dāng)這時(shí)，她總是低著頭，用牙緊緊地咬著嘴唇一聲不吭，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂事了。每當(dāng)看到她那痛苦、自卑的神情，都很同情她。于是我同李大姐交往漸漸多起來(lái)了，但通過(guò)多次的交往我發(fā)現(xiàn)，她并不是我想象得完全生活在痛苦和自卑中，而是一個(gè)樂(lè)觀、自信又有頑強(qiáng)毅力的李大姐，是我佩服的李大姐。
記的有一次我去她家，見(jiàn)她正在一千馬蹄表，便好奇地問(wèn)：李大姐，好好的表為什么要拆呢？我要學(xué)修表。她笑笑說(shuō)。你？話一出口便后悔了，深怕戳穿了李大姐的自尊心，她聽(tīng)了我的話，并沒(méi)介意，但臉上很?chē)?yán)肅，她深深地說(shuō)：我腿壞了，不能上學(xué)，看著別人一個(gè)個(gè)背著書(shū)包上學(xué)我都羨慕死了。接下來(lái)的語(yǔ)調(diào)高了許多：我腿殘廢了，別人都把我當(dāng)成廢人，可我不能把自己當(dāng)廢人，我一定要學(xué)一手好手藝，證明給別人看我并不是一個(gè)廢人，我也一樣作貢獻(xiàn)。說(shuō)完她很激動(dòng)，眼睛里浸滿了淚花，我深深地被她的話感動(dòng)了，由衷佩服她堅(jiān)毅的性格。
可同樣是殘廢的人，有的人卻自甘墮落，沿街乞討，而不想自己雖然殘廢可還可以學(xué)一些手藝，養(yǎng)自己。
正如上天給李大姐和沿街乞討者同樣的待遇，可只有李大姐這樣堅(jiān)強(qiáng)的生命才會(huì)越活越活躍、快樂(lè)。
李大姐有著堅(jiān)強(qiáng)的生命，所以才會(huì)快樂(lè)無(wú)比。
生命的意義話題作文素材篇六
其實(shí)每個(gè)人都有自己的故事，都有自己的悲傷。
不要太在意個(gè)人的痛苦和不幸，痛苦和不幸不是不是讓別人忍讓?xiě)z憫你的資本，因?yàn)闆](méi)人有理由要忍讓你，也沒(méi)有人有資格憐憫你，因?yàn)槊總€(gè)人都是不幸和無(wú)助的。痛苦和不幸也不是炫耀的資本，唯有戰(zhàn)斗時(shí)的傷疤才能成為英雄的勛章，自哀自憐只能換來(lái)別人的鄙夷。
人生而就是要就要受苦，因?yàn)槊總€(gè)人都是哭著來(lái)到這個(gè)世界的。生老病死沒(méi)有人能逃的了，學(xué)習(xí)工作誰(shuí)也不能一帆風(fēng)順。你總覺(jué)得你很慘，但是比你慘的人多的是。人生而不平等，你覺(jué)得你沒(méi)有個(gè)好父母，還有人生而就殘疾；你抱怨自己年紀(jì)輕輕就得了絕癥，有的人生下來(lái)就時(shí)日不多。你應(yīng)該感覺(jué)高興，感覺(jué)慶幸，因?yàn)槟氵€活著，你父母健在，你還能蹦‘蹦跳跳，你能聽(tīng)到聲音，你能看到光。你能聞到花香，觸摸到世界。
如果你感覺(jué)不到光，只能感覺(jué)寒冷，感覺(jué)無(wú)助，痛苦。那么就自己，發(fā)光，給別人引路。自己發(fā)熱給別人取暖，去幫助別人，給予別人快樂(lè)。不要說(shuō)不公平，不值得，因?yàn)槟阍谥敢齽e人時(shí)候會(huì)活的尊重。在給別人溫暖時(shí)，你會(huì)獲得別人的依戀；你的幫助會(huì)獲得別人的友誼。給予永遠(yuǎn)比獲得更讓人覺(jué)得快樂(lè)，既然不時(shí)日無(wú)多不如燃燒吧，讓生命更熱烈些，自己給自己黑暗的生活帶來(lái)光帶來(lái)色彩。
所以不要悲傷，不要哭泣，因?yàn)槊魈旖K究要來(lái)臨，等不到明天就給自己點(diǎn)一盞燈，所以不要覺(jué)得無(wú)助，覺(jué)得孤獨(dú)，因?yàn)榈厣系沟牟恢皇悄阋粋€(gè)，跌倒了不要緊，因?yàn)檫€可以爬起。沒(méi)人扶你也不要緊。因?yàn)槟氵€有雙手，有雙腳，可以自己爬起來(lái)。不由人注視你也不要緊，因?yàn)槟憧梢园l(fā)出耀眼的光，讓他們能在忽視你。我們也許不會(huì)很強(qiáng)大但是會(huì)依然很耀眼，因?yàn)槊總€(gè)生命都是奇跡，每個(gè)人都是絢麗的的詩(shī)歌。
如果你在黑夜里，做不了耀眼的明星，看不到希望那么請(qǐng)燃燒自己做一支蠟燭，當(dāng)所有燭光匯聚時(shí)候，會(huì)比星空還要燦爛。如果你在白天，做不了太陽(yáng)，就在陽(yáng)光下下就做一片葉子，當(dāng)所有葉子連成一片時(shí)也會(huì)遮住太陽(yáng)。
生命的意義就是在路上，在不斷跌倒中爬起來(lái)，在于不斷的燃燒，燃燒，燃燒，一直燃燒到只剩下骨灰，也要混在土里長(zhǎng)出最美麗的一朵花，躺在棺材里墳頭也要長(zhǎng)出最蒼勁的一棵松樹(shù)。
生命的意義話題作文素材篇七
還記得四川、汶川的大地震嗎？那次地球的輕輕一抖，奪去了多少鮮活的生活，讓多少生命失去了原來(lái)絢麗的色彩！
今天上午我去了一趟書(shū)店，找到了有關(guān)生命這些書(shū)。書(shū)上說(shuō)：“生命是一個(gè)我們經(jīng)常隨口說(shuō)的詞?！币?yàn)樗c我們是：“我中有你，你中有我”的關(guān)系?！蔽覀兠總€(gè)個(gè)體就是一個(gè)生命，我們每天看到的花草樹(shù)木、鳥(niǎo)類(lèi)、爬行類(lèi)等也是一種生命，作為一個(gè)生命體的我們就生活在生命中，沒(méi)有生命，我們也就不存在了。那么多先賢哲人都談過(guò)生命，為了了解生命，嘔心瀝血，而生命的疑問(wèn)依然存在，可以說(shuō)人類(lèi)歷史有多長(zhǎng)，對(duì)生命的思考與研究就有多長(zhǎng)。所以也許對(duì)生命的感悟就不僅僅是哲人賢者的的事情，我們每個(gè)人還可以用生命給予我們的頭腦去想一想。
在這個(gè)世界上，有許多生命與我們結(jié)伴而行。有些比我們經(jīng)歷更多，過(guò)著更艱難的生活。然而他們?cè)谏钪信ζ礌?zhēng)著，不畏貧苦，不畏嘲諷，不畏鄙夷，甚至不畏生命。如果說(shuō)我們還有什么事情沒(méi)有完成，那就是面對(duì)他們！這樣在他們孤苦無(wú)依的心里，在他們漂泊無(wú)助的路上，冥冥之中感受這種美好，也許還會(huì)在他們?nèi)松^境中生出些許留戀、喜悅與安心。
生命總是令人捉摸不透，他以堅(jiān)強(qiáng)的步伐漸漸逝去；他以美麗的旋律奏出活力；他以生命的美麗訴說(shuō)美的逝去。
在《生命是個(gè)奇跡》這個(gè)故事中，一只蜜蜂被人踩傷埋于土中，翅膀深受重傷，在它嘗試飛行時(shí)又遭人踐踏，蜜蜂依然沒(méi)有放棄，在不斷的失敗中又不斷地嘗試中終于飛起來(lái)了，密封雖然面對(duì)身體殘缺，但他們依然珍惜生命，頑強(qiáng)生活。
在現(xiàn)實(shí)生活中，很少有人為了夢(mèng)想而不顧別人的侮辱長(zhǎng)期堅(jiān)持，最終實(shí)現(xiàn)自己的愿望。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。再想想，一些學(xué)生僅僅因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，卻選擇自盡來(lái)提前結(jié)束生命。這種行為，甚至連野草、鳥(niǎo)雀都不如，是多么踐踏生命??！
看完《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)，讓我深受啟發(fā)。我們?cè)谌粘Ｉ钪胁坏訌?qiáng)體育鍛煉，同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自己的內(nèi)心世界，真正了解生命意義。同時(shí)我知道生命的美麗是有期限的，這短短的期限，時(shí)刻記錄著美的逝去。我們要珍愛(ài)生命！
生命的意義話題作文素材篇一
人類(lèi)是有權(quán)控制生命的，可也逃不了生命對(duì)人的控制，人永遠(yuǎn)在生命的掌控之下生存著。可是有的人卻要向生命挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄儾环谏恼瓶叵律?，他們需要的是完全控制生命?BR> 他們是誰(shuí)呢？就是北大五名學(xué)生――“山鷹”登山隊(duì)的隊(duì)員，做為學(xué)生的他們，也許是為了科學(xué)研究，也許是向征服地球，他們要向地球之顛――珠穆朗瑪峰挑戰(zhàn)。
這天，他們?nèi)蔽溲b，做好了充分的準(zhǔn)備，踏上了生命的征程，他們滿懷信心，都邁向地球之顛。來(lái)到珠穆朗瑪峰下，他們絲毫沒(méi)有被山頂上的大雪所嚇倒，說(shuō)干就干了，五人非常興奮地向山頂?shù)侨ァＴ酵献?，就越能發(fā)現(xiàn)深閨的巖石，他們準(zhǔn)備取些回去做科學(xué)研究哩！可要知道，珠穆朗瑪峰是越往上走就越冷，也越陡，登頂就更困難了。
正當(dāng)五名學(xué)生談笑風(fēng)生地向山頂?shù)侨r(shí)，無(wú)情的雪峰魔爪伸向了他們，也許是想讓人類(lèi)見(jiàn)識(shí)到地球之顛可是不好靠近的。五人遇上了雪崩，使得兩名學(xué)生遇難，三名學(xué)生失蹤，失蹤者生還的可能性不大。正是這場(chǎng)雪崩，使人類(lèi)對(duì)珠穆朗瑪峰產(chǎn)生恐懼感，它永遠(yuǎn)是高不可攀的，黑色的災(zāi)難使人類(lèi)恐懼！
這場(chǎng)劫難過(guò)后，人類(lèi)終于明白了，醒悟了，認(rèn)清了：自然界有些東西人類(lèi)是永遠(yuǎn)也無(wú)法征服的，即使是科技再發(fā)達(dá)的22世紀(jì)、23世紀(jì)，或者是24世紀(jì)、25世紀(jì)，永遠(yuǎn)都不可能。
也許你今天僥幸戰(zhàn)勝了自然，可是明天的你便又成為了昨天的你，千萬(wàn)不可相信你比自然強(qiáng)大，因?yàn)槟鞘怯肋h(yuǎn)不可能。人類(lèi)應(yīng)好好珍惜自身的生命。
把握生命，珍惜生命，你便會(huì)擁有世間所有的一切，但你只能在生命的掌控下生存于這個(gè)地球，你千萬(wàn)不可想去控制生命，這是不可觸碰的東西，但卻又是非要接觸的東西！能不能創(chuàng)造好它，只憑你自己的一時(shí)選擇，萬(wàn)不可給自己選一條不歸的路！
生命的意義話題作文素材篇二
生命，每個(gè)人都只有一次。但是，生命的意義在我心中卻竟然如此偉大。對(duì)于植物來(lái)說(shuō)，積蓄力量，綻放出最美麗的花朵是他們一生的追求，但是對(duì)于非洲南部戈壁灘上的伊米小花來(lái)說(shuō)，用五年的時(shí)間來(lái)?yè)Q來(lái)兩天的燦爛，卻是小花生命的意義。
伊米小花只有一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的根，五年前在地底扎根，而在五年后的春天，伊米終于利用這五年來(lái)積蓄的力量，鉆破了硬土，在這荒涼的沙漠中綻放。雖然沒(méi)有人注意過(guò)這種四色的伊米小花，但是它依然為這凄涼的戈壁灘增添了勃勃生機(jī)。
聽(tīng)到這里，我有些驚異了，五年，這是五年這五年來(lái)意味著什么？五年間，伊米小花的根須遇到了黑暗，遇到了坎坷，遇到了沒(méi)有水、沒(méi)有養(yǎng)分的土層，但是它毫不氣餒，依舊在地底扎著根。
是呀！這種品質(zhì)，這力量一定會(huì)打倒所有面前的困難。我相信，伊米小花積蓄五年的力量決不只是為了開(kāi)花，而是為了證明自己：“我能行，我能沖破種種困難?！被蛟S在伊米小花的心中，他心里想的不是美麗，而是一種非凡的氣質(zhì)。如果他只是想為了開(kāi)花，那是決不可能的！
因?yàn)?，比起那玲瓏精致的桃花，比起那典雅高貴的玉蘭，在比起那婀娜多姿的荷花……那伊米小花又怎能發(fā)揮得了它的美麗呢？伊米花，這是一種對(duì)生命無(wú)悔的小花，是一種生命奇特的小花，就在這伊米花的色彩中，我仿佛看到了許多人的背影。就像當(dāng)代神農(nóng)氏袁隆平一樣，面對(duì)著種種困難，他并沒(méi)有退縮，終于造就了第一株雜交水稻，為中國(guó)人民造福，為世界人民造福。或許有人會(huì)說(shuō)：“伊米花多不值得呀！
在我們的社會(huì)中，我們應(yīng)該多多休閑啊！”但是，如果人們照此觀點(diǎn)去生活的話，對(duì)于這美好的社會(huì)來(lái)說(shuō)，更多的，則是來(lái)自人們的崩潰，而對(duì)于個(gè)人來(lái)講，則是更多的碌碌無(wú)為。如果你想在未來(lái)得到許多休閑，那就必須創(chuàng)新。
“前人栽樹(shù)，后人乘涼”你愿意在未來(lái)得到更多的休閑嗎？面對(duì)著這株小小的伊米花，一定會(huì)有人唉嘆伊米花生命的短暫，但是，伊米花的精神卻永遠(yuǎn)傳遞在我們心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
生命的意義話題作文素材篇三
蟄居都市繁忙一隅的人也許都曾強(qiáng)烈或并不強(qiáng)烈地有這樣的夢(mèng)想:甩開(kāi)所有的忙碌，背上行囊，踏上西行的列車(chē)，去往那海拔四千米以上、陽(yáng)光暴烈、土地曠僻的西藏，能夠在那兒得到一種成功地躲避了喧囂后野性的自由。然而絕大多數(shù)人只是葉公好龍，他們沒(méi)有勇氣，更沒(méi)有毅力載一路風(fēng)塵去那個(gè)缺少水，缺少食物的地方。但就有這樣一位不凡的女性用整整十年的青春和健康去體驗(yàn)西藏—強(qiáng)烈的陽(yáng)光，淳樸的民眾，奇異的風(fēng)俗，還有那些湮沒(méi)在現(xiàn)代文明之后的人文主義景觀。她就是巴荒。
說(shuō)實(shí)話，我不一定會(huì)去效仿巴荒的不凡，我甚至不能完全理解作為畫(huà)家兼女人的她何以要用十年—這段對(duì)女人來(lái)說(shuō)幾乎是半輩子的時(shí)光去順摸一段苦澀平淡的旅程。但我至少可以肯定一點(diǎn)，巴荒是執(zhí)著的!于是我毫不猶豫地買(mǎi)下了她苦心孤詣了十多年的西藏日記—《陽(yáng)光與荒原的誘惑》。
我開(kāi)始了閱讀，開(kāi)始了一段注視他人生命的過(guò)程，而最終獲得的竟是一種很自我的感召，或者說(shuō)是一種發(fā)自生命本身而又極具建設(shè)性的誘惑。
用整整十年的熱情與精力獨(dú)自釋解一份西藏情結(jié)，用常人無(wú)法想象的毅力悲壯地走過(guò)一段恰似人類(lèi)生存發(fā)展的艱難旅程，用僅僅三十多公斤的a弱身軀支撐起一個(gè)執(zhí)著的追求—在文化的困擾中選擇文化。
我試圖循著巴荒寓于生命激情的文字去理解她與眾不同的人生傳奇，從而能給予自己一些進(jìn)取的鼓勵(lì)。然而，當(dāng)我自認(rèn)為很認(rèn)真地閱讀時(shí)，總有一個(gè)問(wèn)題頑固地占領(lǐng)著我的思維—一個(gè)人的靈魂能走多遠(yuǎn)?
我相信當(dāng)一個(gè)人過(guò)于執(zhí)著某一過(guò)程時(shí)，他的靈魂應(yīng)該作為全身所有力量的載體走在自己的前方，也就是說(shuō)當(dāng)信念凝成靈魂時(shí)，體能對(duì)于過(guò)程來(lái)說(shuō)已微不足道。但一個(gè)人的靈魂又能走多遠(yuǎn)?自然而然地想到了老人圣地亞哥，他用三天在海上經(jīng)歷了大磨難，而最終獲得的是一個(gè)崇高的悲劇英雄的幸福感。但一手創(chuàng)造這個(gè)靠靈魂走路的老人的海明威卻用一顆小小的子彈結(jié)束了自己的生命。
我開(kāi)始懷疑一個(gè)用靈魂走路的人是否會(huì)忽略物質(zhì)生命的存在呢?
生命的意義話題作文素材篇四
生命是寶貴的，生命是美好的，是生命賜給我們活的價(jià)值。俗話說(shuō)的好：“生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)?！仔恕彼?，我們一定要忘掉那些燦爛的光輝和悲慘的事情，繼續(xù)著我們以后的生活。要有一顆平常心面對(duì)生活才好。
袁隆平是眾所周知的人物，他研制的雜交水稻，大大提高了中國(guó)的糧食產(chǎn)量，解決了五六十年代人民的溫飽問(wèn)題。國(guó)家曾給予他幾百萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)，可他不要，他都捐給了農(nóng)業(yè)的械具部門(mén)。他為什么不要?因?yàn)樗幸活w愛(ài)國(guó)之心，一顆為人民為社會(huì)造福之心。他認(rèn)為他的生命是有意義的，因?yàn)樗麨樯鐣?huì)貢獻(xiàn)了一份力。
所以，從袁隆平的身上，我們看到生命的意義在于無(wú)私的奉獻(xiàn)。
生命的意義在于創(chuàng)造價(jià)值。造物主造就了我就說(shuō)明我是有創(chuàng)造價(jià)值的。我們每一個(gè)人都應(yīng)堅(jiān)信，存在就有價(jià)值。
愛(ài)迪生是一個(gè)偉大的發(fā)明家，他一生發(fā)明了20xx多種東西。早期他的創(chuàng)作環(huán)境惡劣，一次在火車(chē)上搞實(shí)驗(yàn)，引發(fā)了一次火災(zāi)，列車(chē)長(zhǎng)一怒之下，把他的一只耳朵打聾了.但這并不影響他對(duì)科學(xué)發(fā)明的狂熱，這動(dòng)搖不了他對(duì)科學(xué)的執(zhí)著。最后他發(fā)明了電燈,電話等.愛(ài)迪生是偉大的,他實(shí)現(xiàn)了他生命的價(jià)值,他的發(fā)明與創(chuàng)造,方便了人們的生活,也為科學(xué)創(chuàng)造提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn).
所以生命的意義在于創(chuàng)造他自身的價(jià)值.
生命的意義在于綻放光彩.如果把生命喻為煙花,煙花追求的只為瞬間展現(xiàn)自我的光彩,然后消失.生命也是如此,有句話說(shuō):"人生太短,要干的事太多,我們要爭(zhēng)分奪秒".生命是短暫的,短暫的瞬間請(qǐng)讓它綻放自我的光彩.
曇花一現(xiàn),只為綻放瞬間美麗;彩虹,只為追求瞬間炫麗;飛蛾撲火,只為著追求瞬間的光與熱.
生命的意義到底是什么呢?只有你們自己去體會(huì)了。
生命的意義話題作文素材篇五
書(shū)中的主人工保爾*柯察金曾說(shuō)過(guò)這樣一句名言：人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)力而羞恥。
是呀！生命給予每個(gè)人只有一次，誰(shuí)不珍惜自己的生命呢？但是，人們對(duì)待生命的態(tài)度卻又是各不相同的。
李大姐比我大77歲，她家里生活很困難，一家七口住在一個(gè)黑漆漆的小房里，她家的孩子很多，她是老大，不知什么原因，她從小就不能走路，而且大小便常常失禁，所以我們看到她都捂著鼻子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，每當(dāng)這時(shí)，她總是低著頭，用牙緊緊地咬著嘴唇一聲不吭，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂事了。每當(dāng)看到她那痛苦、自卑的神情，都很同情她。于是我同李大姐交往漸漸多起來(lái)了，但通過(guò)多次的交往我發(fā)現(xiàn)，她并不是我想象得完全生活在痛苦和自卑中，而是一個(gè)樂(lè)觀、自信又有頑強(qiáng)毅力的李大姐，是我佩服的李大姐。
記的有一次我去她家，見(jiàn)她正在一千馬蹄表，便好奇地問(wèn)：李大姐，好好的表為什么要拆呢？我要學(xué)修表。她笑笑說(shuō)。你？話一出口便后悔了，深怕戳穿了李大姐的自尊心，她聽(tīng)了我的話，并沒(méi)介意，但臉上很?chē)?yán)肅，她深深地說(shuō)：我腿壞了，不能上學(xué)，看著別人一個(gè)個(gè)背著書(shū)包上學(xué)我都羨慕死了。接下來(lái)的語(yǔ)調(diào)高了許多：我腿殘廢了，別人都把我當(dāng)成廢人，可我不能把自己當(dāng)廢人，我一定要學(xué)一手好手藝，證明給別人看我并不是一個(gè)廢人，我也一樣作貢獻(xiàn)。說(shuō)完她很激動(dòng)，眼睛里浸滿了淚花，我深深地被她的話感動(dòng)了，由衷佩服她堅(jiān)毅的性格。
可同樣是殘廢的人，有的人卻自甘墮落，沿街乞討，而不想自己雖然殘廢可還可以學(xué)一些手藝，養(yǎng)自己。
正如上天給李大姐和沿街乞討者同樣的待遇，可只有李大姐這樣堅(jiān)強(qiáng)的生命才會(huì)越活越活躍、快樂(lè)。
李大姐有著堅(jiān)強(qiáng)的生命，所以才會(huì)快樂(lè)無(wú)比。
生命的意義話題作文素材篇六
其實(shí)每個(gè)人都有自己的故事，都有自己的悲傷。
不要太在意個(gè)人的痛苦和不幸，痛苦和不幸不是不是讓別人忍讓?xiě)z憫你的資本，因?yàn)闆](méi)人有理由要忍讓你，也沒(méi)有人有資格憐憫你，因?yàn)槊總€(gè)人都是不幸和無(wú)助的。痛苦和不幸也不是炫耀的資本，唯有戰(zhàn)斗時(shí)的傷疤才能成為英雄的勛章，自哀自憐只能換來(lái)別人的鄙夷。
人生而就是要就要受苦，因?yàn)槊總€(gè)人都是哭著來(lái)到這個(gè)世界的。生老病死沒(méi)有人能逃的了，學(xué)習(xí)工作誰(shuí)也不能一帆風(fēng)順。你總覺(jué)得你很慘，但是比你慘的人多的是。人生而不平等，你覺(jué)得你沒(méi)有個(gè)好父母，還有人生而就殘疾；你抱怨自己年紀(jì)輕輕就得了絕癥，有的人生下來(lái)就時(shí)日不多。你應(yīng)該感覺(jué)高興，感覺(jué)慶幸，因?yàn)槟氵€活著，你父母健在，你還能蹦‘蹦跳跳，你能聽(tīng)到聲音，你能看到光。你能聞到花香，觸摸到世界。
如果你感覺(jué)不到光，只能感覺(jué)寒冷，感覺(jué)無(wú)助，痛苦。那么就自己，發(fā)光，給別人引路。自己發(fā)熱給別人取暖，去幫助別人，給予別人快樂(lè)。不要說(shuō)不公平，不值得，因?yàn)槟阍谥敢齽e人時(shí)候會(huì)活的尊重。在給別人溫暖時(shí)，你會(huì)獲得別人的依戀；你的幫助會(huì)獲得別人的友誼。給予永遠(yuǎn)比獲得更讓人覺(jué)得快樂(lè)，既然不時(shí)日無(wú)多不如燃燒吧，讓生命更熱烈些，自己給自己黑暗的生活帶來(lái)光帶來(lái)色彩。
所以不要悲傷，不要哭泣，因?yàn)槊魈旖K究要來(lái)臨，等不到明天就給自己點(diǎn)一盞燈，所以不要覺(jué)得無(wú)助，覺(jué)得孤獨(dú)，因?yàn)榈厣系沟牟恢皇悄阋粋€(gè)，跌倒了不要緊，因?yàn)檫€可以爬起。沒(méi)人扶你也不要緊。因?yàn)槟氵€有雙手，有雙腳，可以自己爬起來(lái)。不由人注視你也不要緊，因?yàn)槟憧梢园l(fā)出耀眼的光，讓他們能在忽視你。我們也許不會(huì)很強(qiáng)大但是會(huì)依然很耀眼，因?yàn)槊總€(gè)生命都是奇跡，每個(gè)人都是絢麗的的詩(shī)歌。
如果你在黑夜里，做不了耀眼的明星，看不到希望那么請(qǐng)燃燒自己做一支蠟燭，當(dāng)所有燭光匯聚時(shí)候，會(huì)比星空還要燦爛。如果你在白天，做不了太陽(yáng)，就在陽(yáng)光下下就做一片葉子，當(dāng)所有葉子連成一片時(shí)也會(huì)遮住太陽(yáng)。
生命的意義就是在路上，在不斷跌倒中爬起來(lái)，在于不斷的燃燒，燃燒，燃燒，一直燃燒到只剩下骨灰，也要混在土里長(zhǎng)出最美麗的一朵花，躺在棺材里墳頭也要長(zhǎng)出最蒼勁的一棵松樹(shù)。
生命的意義話題作文素材篇七
還記得四川、汶川的大地震嗎？那次地球的輕輕一抖，奪去了多少鮮活的生活，讓多少生命失去了原來(lái)絢麗的色彩！
今天上午我去了一趟書(shū)店，找到了有關(guān)生命這些書(shū)。書(shū)上說(shuō)：“生命是一個(gè)我們經(jīng)常隨口說(shuō)的詞?！币?yàn)樗c我們是：“我中有你，你中有我”的關(guān)系?！蔽覀兠總€(gè)個(gè)體就是一個(gè)生命，我們每天看到的花草樹(shù)木、鳥(niǎo)類(lèi)、爬行類(lèi)等也是一種生命，作為一個(gè)生命體的我們就生活在生命中，沒(méi)有生命，我們也就不存在了。那么多先賢哲人都談過(guò)生命，為了了解生命，嘔心瀝血，而生命的疑問(wèn)依然存在，可以說(shuō)人類(lèi)歷史有多長(zhǎng)，對(duì)生命的思考與研究就有多長(zhǎng)。所以也許對(duì)生命的感悟就不僅僅是哲人賢者的的事情，我們每個(gè)人還可以用生命給予我們的頭腦去想一想。
在這個(gè)世界上，有許多生命與我們結(jié)伴而行。有些比我們經(jīng)歷更多，過(guò)著更艱難的生活。然而他們?cè)谏钪信ζ礌?zhēng)著，不畏貧苦，不畏嘲諷，不畏鄙夷，甚至不畏生命。如果說(shuō)我們還有什么事情沒(méi)有完成，那就是面對(duì)他們！這樣在他們孤苦無(wú)依的心里，在他們漂泊無(wú)助的路上，冥冥之中感受這種美好，也許還會(huì)在他們?nèi)松^境中生出些許留戀、喜悅與安心。
生命總是令人捉摸不透，他以堅(jiān)強(qiáng)的步伐漸漸逝去；他以美麗的旋律奏出活力；他以生命的美麗訴說(shuō)美的逝去。
在《生命是個(gè)奇跡》這個(gè)故事中，一只蜜蜂被人踩傷埋于土中，翅膀深受重傷，在它嘗試飛行時(shí)又遭人踐踏，蜜蜂依然沒(méi)有放棄，在不斷的失敗中又不斷地嘗試中終于飛起來(lái)了，密封雖然面對(duì)身體殘缺，但他們依然珍惜生命，頑強(qiáng)生活。
在現(xiàn)實(shí)生活中，很少有人為了夢(mèng)想而不顧別人的侮辱長(zhǎng)期堅(jiān)持，最終實(shí)現(xiàn)自己的愿望。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。再想想，一些學(xué)生僅僅因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，卻選擇自盡來(lái)提前結(jié)束生命。這種行為，甚至連野草、鳥(niǎo)雀都不如，是多么踐踏生命??！
看完《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)，讓我深受啟發(fā)。我們?cè)谌粘Ｉ钪胁坏訌?qiáng)體育鍛煉，同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自己的內(nèi)心世界，真正了解生命意義。同時(shí)我知道生命的美麗是有期限的，這短短的期限，時(shí)刻記錄著美的逝去。我們要珍愛(ài)生命！