方案的制定需要考慮問題的實際情況和可行性。在制定方案時要充分評估和預測風險，并制定相應的風險控制措施。那么如何評估和總結(jié)一個方案的效果呢？評估和總結(jié)是方案改進和提高的關鍵環(huán)節(jié)。我們可以通過相關數(shù)據(jù)的分析和對比，評估方案實施的效果和成果是否達到預期目標。同時，我們也可以從參與者的反饋中獲得寶貴的意見和建議，幫助我們發(fā)現(xiàn)不足和問題，并制定相應的改進措施?？偨Y(jié)方案的經(jīng)驗和教訓，可以為以后的工作提供參考和借鑒，不斷提高工作和學習的質(zhì)量。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。
校園文藝匯演方案篇一
為豐富我校文化生活，給學生搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì)，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。
“歡慶六一健康成長”
1、節(jié)目初選時間：5月20日至5月22日。
2、節(jié)目提升訓練時間：5月23日至5月30日。
3、節(jié)目匯演時間：5月30日下午3：00至5：00。
4、地點：學校操場。
5、節(jié)目順序安排(見附表1)。
6、教師分工及要求(見附表2)。
1、學校組織評委團對參演節(jié)目進行評選打分。
評選團組長：
成員：
2、評分及標準。
評委采用10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分得多少排列名次。(評分標準見附表3)。
3、獎勵。
本次活動將評出一等獎4名，二等獎5名，三等獎5名，頒發(fā)獎狀并納入班級管理積分。
校園文藝匯演方案篇二
一、活動目的：
為備戰(zhàn)市第__屆“綠谷之春”中小學校師生書畫比賽，選拔優(yōu)秀苗子參賽，也為了激發(fā)學生的藝術興趣，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，引導學生向真、向善、向美，體現(xiàn)少年兒童活潑開朗、朝氣蓬勃的精神風貌，推進學校藝術教育的健康發(fā)展,學校特舉辦第__屆校園文化藝術節(jié)書畫比賽活動。
二、活動主題：
以“秀山麗水·養(yǎng)生福地”為主題，通過書畫等形式描繪、展現(xiàn)身邊美好的生活，反映當代中小學校師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習、陽光健康、積極向上的精神風貌。
三、項目設置：
設書法和繪畫兩大類別。
1.書法類包括：毛筆書法、硬筆書法。
2.繪畫類包括：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫。
四、組別設置：
設低段組1-3年級，中段組4-6年級。
五、比賽形式：
由各班級推薦優(yōu)秀選手，代表本班參加學校統(tǒng)一組織的現(xiàn)場創(chuàng)作比賽（各項目具體參賽名額、比賽時間和地點安排詳見第二頁表格）。
六、活動步驟。
1.宣傳發(fā)動（4月19日—26日）：橫幅宣傳、活動方案發(fā)放等。
2.各班級開展班內(nèi)選拔、上報參賽選手名單（4月26日-5月23日）。
3.現(xiàn)場創(chuàng)作評比、展示（5月29日）。
七、評比辦法。
1.書法類作品分為毛筆書法、硬筆書法兩個單項進行評比，繪畫類作品不分單項，進行統(tǒng)評。
2.以年級為單位，根據(jù)各年級參賽選手總數(shù)按1：2：3的比例取一、二、三等獎。
3.本次書畫比賽各項目一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，與5月份藝術節(jié)其他項目得分一并計入藝術節(jié)班級團體總分。
4.班級團體總分中段組、低段組各取前5名。
5.本次比賽中的優(yōu)秀選手將代表學校參加5月份市第三屆“綠谷之春”中小學校師生書畫比賽。
八、參賽注意事項：
1.毛筆書法比賽：現(xiàn)場命題，采用4尺宣紙3開，一律豎式。其中低段組為五言對聯(lián)（10字），中段組為五言絕句古詩（20字），高段組為七言絕句古詩（28字）。
2.硬筆書法比賽：現(xiàn)場命題，低段組采用16開，中段和高段組采用8開。
3.繪畫類比賽：圍繞“秀山麗水·養(yǎng)生福地”為主題，具體內(nèi)容不限。其中中國畫作品用4尺宣紙3開，格式不拘，其他畫種一律為4開圖畫紙。
4.比賽作品背面應寫清作品組別、年級、班級、姓名、性別等基本信息。
5.各比賽項目所用紙張由學校統(tǒng)一提供，其他比賽用品由參賽選手自備。
校園文藝匯演方案篇三
為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示我校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。經(jīng)學校研究，決定舉行__小學迎元旦文藝匯演。具體方案如下：
一、指導思想：
堅持以美育與德育有機結(jié)合的原則，發(fā)揮師生主體創(chuàng)造精神提供實踐體驗的平臺，培養(yǎng)師生的藝術修養(yǎng)和高尚情操，促進學校的精神文明建設。
二、活動主題:。
唱響校園，放飛夢想。
三、活動要求：
本次活動一二年級是綜合性的文藝匯演，三四五六年級是以唱為主，要求節(jié)目(作品)內(nèi)容健康向上，反映師生多彩、陽光的校園生活，以和諧校園為主題，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
四、活動對象：
全體師生。
五、活動時間：
1、審核時間：
2、演出時間。
六、活動地點：
七、具體安排：
1、工作人員：
a領導小組：
節(jié)目統(tǒng)籌：
舞臺布置：
場地布置：
后勤：
b前期作品(節(jié)目創(chuàng)編)負責人：各班班主任、科任老師。
c演出當日負責人安排：
主持人：
調(diào)度：
紀律：
音響：
錄像：
攝影：
化妝：各班主任、副班及科任老師。
統(tǒng)分員：
醫(yī)療衛(wèi)生：
d評委：
2、初審安排：
評審老師：
評審地點：音樂室。
順序以學生叫號為準，沒有叫到的班級請班主任安排好學生。
3、節(jié)目彩排：演出前一天班主任自行安排時間走臺。
八、作品(節(jié)目)要求：
1、學生作品：
(1)一二年級節(jié)目以聲樂(獨唱、重唱、小合唱等);器樂(獨奏、合奏);語言藝術(校園劇、課本劇、相聲、小品等);舞蹈(獨舞、群舞等)形式。
(2)三四五六年級節(jié)目以演唱(獨唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱詩等)形式。
(3)作品形式、數(shù)量與規(guī)模：各班選送1個節(jié)目，人數(shù)不限，經(jīng)學校審核篩選后參加演出，節(jié)目時長不超過4分鐘;演出服裝、道具、音樂等自備。
2，教師作品演出形式、數(shù)量、規(guī)模同上。
3，節(jié)目上報：
1、做好報名表(附1)。
2、文件命名為：某班節(jié)目上報。
九、評獎辦法：
1，學生節(jié)目評選：
由評委會老師從學生匯演節(jié)目中選出一等獎，二等獎，三等獎。各等次數(shù)量不限，根據(jù)節(jié)目質(zhì)量定等次。
2，教師節(jié)目評選：
由評委會老師從教師匯演節(jié)目中挑選優(yōu)秀表演獎。
十、其它評比項目(少先隊組織)：
2，清潔衛(wèi)生班集體：由大隊值勤員評選出清潔衛(wèi)生班，數(shù)量不限。要求學生不帶食品入場;退場時對各自班級所在區(qū)域進行保潔工作。
__小學少先隊音樂科。
20__年__月__日。
校園文藝匯演方案篇四
為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示我校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。經(jīng)學校研究，決定舉行__小學迎元旦文藝匯演。具體方案如下：
一、指導思想：
堅持以美育與德育有機結(jié)合的原則，發(fā)揮師生主體創(chuàng)造精神提供實踐體驗的平臺，培養(yǎng)師生的藝術修養(yǎng)和高尚情操，促進學校的精神文明建設。
二、活動主題：
唱響校園，放飛夢想。
三、活動要求：
本次活動一二年級是綜合性的文藝匯演，三四五六年級是以唱為主，要求節(jié)目(作品)內(nèi)容健康向上，反映師生多彩、陽光的校園生活，以和諧校園為主題，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
四、活動對象：
全體師生。
五、活動時間：
1、審核時間：
2、演出時間。
六、活動地點：
七、具體安排：
1、工作人員：
a領導小組：
節(jié)目統(tǒng)籌：
舞臺布置：
場地布置：
后勤：
b前期作品(節(jié)目創(chuàng)編)負責人：各班班主任、科任老師。
c演出當日負責人安排：
主持人：
調(diào)度：
紀律：
音響：
錄像：
攝影：
化妝：各班主任、副班及科任老師。
統(tǒng)分員：
醫(yī)療衛(wèi)生：
d評委：
2、初審安排：
評審老師：
評審地點：音樂室。
順序以學生叫號為準，沒有叫到的班級請班主任安排好學生。
3、節(jié)目彩排：演出前一天班主任自行安排時間走臺。
八、作品(節(jié)目)要求：
1、學生作品：
(1)一二年級節(jié)目以聲樂(獨唱、重唱、小合唱等);器樂(獨奏、合奏);語言藝術(校園劇、課本劇、相聲、小品等);舞蹈(獨舞、群舞等)形式。
(2)三四五六年級節(jié)目以演唱(獨唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱詩等)形式。
(3)作品形式、數(shù)量與規(guī)模：各班選送1個節(jié)目，人數(shù)不限，經(jīng)學校審核篩選后參加演出，節(jié)目時長不超過4分鐘；演出服裝、道具、音樂等自備。
2，教師作品演出形式、數(shù)量、規(guī)模同上。
3，節(jié)目上報：
1、做好報名表(附1)。
2、文件命名為：某班節(jié)目上報。
九、評獎辦法：
1，學生節(jié)目評選：
由評委會老師從學生匯演節(jié)目中選出一等獎，二等獎，三等獎。各等次數(shù)量不限，根據(jù)節(jié)目質(zhì)量定等次。
2，教師節(jié)目評選：
由評委會老師從教師匯演節(jié)目中挑選優(yōu)秀表演獎。
十、其它評比項目(少先隊組織)：
2，清潔衛(wèi)生班集體：由大隊值勤員評選出清潔衛(wèi)生班，數(shù)量不限。要求學生不帶食品入場；退場時對各自班級所在區(qū)域進行保潔工作。
__小學少先隊音樂科。
20__年__月__日。
附1。
報名表。
校園文藝匯演方案篇五
為活躍校園文化，讓有才藝特長的學生得到展現(xiàn)，讓有個性的學生得到張揚，讓學校充滿藝術教育氛圍，營造團結(jié)、活潑、勤奮、進取的校風，以嶄新的精神面貌迎接新年。學校決定于20xx年12月底舉辦20xx年元旦文藝匯演。
團結(jié)奮進、走向明天。
全體師生。
20xx年12月31上午（待定）。
王莊鎮(zhèn)中心小學操場主席臺前（待定）。
1、合唱：
2、綜合表演類：舞蹈、音樂劇等。
3、其它：聲樂（獨唱重唱）、器樂（獨奏合奏）、相聲、小品、詩歌朗誦等。
1、原則上每班級申報1個節(jié)目（有困難的班級可以平行班合作推出一個節(jié)目），內(nèi)容自定（可以選擇一些少數(shù)民族歌舞），形式不限。務求豐富多采，內(nèi)容健康且有新意。
2、12月9日至20日各班積極準備節(jié)目，班主任和相應音樂教師要全程給予指導，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進行策劃及再加工。
3、12月19日上報節(jié)目單、學生名單。24日下午節(jié)目篩選，擇優(yōu)錄用。
略
（一）不分節(jié)目類別，評委根據(jù)評分細則打分。
（二）本次文藝匯演比賽總評分為10分，評分標準如下：
1、出場迅速，不拖沓。（0。5分）。
2、服裝整齊，化妝得體，與節(jié)目內(nèi)容協(xié)調(diào)。（1分）。
3、內(nèi)容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性、藝術性和教育性的統(tǒng)一。（3分）。
4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發(fā)向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。（5分）。
5、收場不草率，落落大方。（0。5分）。
（三）計分辦法：評委所給分數(shù)中，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。
（四）設獎等次：一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干。
1、領導小組：
組長：
副組長：
成員：各班主任。
2、節(jié)目總編導：
3、活動指導老師：各班主任（負責文藝節(jié)目的組織協(xié)調(diào)）。
4、宣傳報道：（負責攝影、照相）。
5、后勤保障組：（負責場地布置等）。
6、安全保衛(wèi)組：體育組教師及班主任（維持演出秩序、學生紀律和安全）。
7、主持人培訓及串詞：
本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化藝術發(fā)展增添光彩！
校園文藝匯演方案篇六
校園是指大學、學院或校園內(nèi)的各種景觀和建筑學校教學用地或生活用地的范圍可稱為校園。校園分為幼兒園、小學、中學和大專院校。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
以育人為宗旨，面向全體師生，激發(fā)師生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的文明素養(yǎng)，著力推進和加強校園精神文明建設，提升我校素質(zhì)教育質(zhì)量，經(jīng)學校研究初步?jīng)Q定5月30日在學校大操場舉行“金色童年，快樂成長”為主題的慶?；顒?。
師生文藝展示：一、二、五年級各班準備優(yōu)秀節(jié)目一個；三、四年級大型集體舞展演；六年級以“念師恩”為主題準備精品節(jié)目（師生同臺）。
1、領導小組。
組長：余老師。
副組長：黃老師。
成員：李老師、陳老師。
2、指導小組。
組長：陳老師。
副組長：李老師。
成員：各班主任。
3、節(jié)目主持：
兩名學生（張老師、秦老師）。
1、時間：20xx年5月30日上午8：00。
2、地點：學校大操場。
3、工作人員。
標語及舞臺布置：體育組老師；
音響電器及音樂播放：黃老師、何老師；
化妝及學生服飾穿戴：非班主任女老師；
負責組織上場、安全、紀律：各班班主任、學生會干部、體育老師。
4、活動程序:。
鼓號隊、腰鼓隊入場。
1）校長發(fā)言宣布活動開始；
2）表彰一批優(yōu)秀學生和團隊干部；
3）總支領導為六一致詞；
4）文藝比賽文娛匯演。
5、邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。
1、內(nèi)容健康向上，節(jié)目新穎、形式多樣，符合小學生年齡特點；
2、各班演出學生不得少于12人；時間5分鐘以內(nèi)。
3、演出服裝整齊，統(tǒng)一，和節(jié)目內(nèi)容相符。
4、各班充分利用好課余時間，做好訓練工作，努力提高節(jié)目質(zhì)量。
5、各類節(jié)目準備好于5月20日下午在學校操場彩排。
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓隊員度過愉快的“六一”節(jié)，我校由學管處牽頭組織各中隊開展游園活動，通過活動，使隊員人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施，促進學生全面發(fā)展。
1、2：30——3：10各中隊進行游園教育。
2、3：20學生開始游園。
3、5：00游園活動結(jié)束。各班同學回到本班教室，班主任及跟班老師做游園活動小結(jié)。
各班級教室及學校操場。
1、各班在5月25日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，確定好本班級的游園節(jié)目方案和游戲規(guī)則，以級部為單位電子版上報到學管處慶六一文件夾。并要準備好本班游園所需道具，即開始準備活動的組織工作。(包括本班級的服務人員安排與準備道具等。)。
2、在6月1上午前各班級利用空閑時間布置好場地(可以在本教室也可以到操場一角)做好各項準備，在班級門前顯眼處貼出海報，海報內(nèi)容為本班級活動游戲的名稱、游戲規(guī)則等。
3、各中隊自己繪制參賽劵(可以到學管處領取繪制參賽券的紙)，參賽券上注明本班級名稱及游戲名稱，六一前分發(fā)到其他班級學生手中，六一游園時憑劵參加活動。
1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得獎品。
2、校園外部環(huán)境布置由宣傳部負責，室內(nèi)各班級布置由班主任自己負責，規(guī)則要求上黑板。
3、學生先在本班參加活動，再到本年級的其它班參加活動。參與的學生在每玩一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。
4、各班級必須精心布置活動場地與準備好本中隊的節(jié)目，每個游園教室必須有班主任、生活班主任及科任老師負責，(科任老師所跟班級由級部主任安排)負責本游園節(jié)目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游園獎品的發(fā)放。要求游園學生遵守活動場所秩序、排隊，保證學生安全。
5、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育。活動結(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
6、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
1、猜謎語：謎語要注明本謎語由(某某年級學生猜)。
2、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
3、盲人擊鼓：蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
4、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
12、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)。
13、比比劃劃：兩人一組，一人看卡片，對另一人比比劃劃，也可用語言描述，但注意不能說出要猜的詞中的一個字，猜中者兩人都得獎票一張備注：以上活動僅供參考，班主任要廣泛征求學生的意見，發(fā)揮學生的聰明才智，創(chuàng)造出有趣、新穎、有吸引力并且富有挑戰(zhàn)性的游園活動。
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給同學們一次表現(xiàn)自我的機會，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，推進校園文化建設，經(jīng)學校研究決定，將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxxxxx各班班主任。
主持人：xxx學生兩名。
文藝節(jié)目組：xxx、各班班主任(負責文藝節(jié)目的排練、演出順序編排、催臺)。
文稿組：xxx、各班班主任(負責串詞、獎狀)。
后勤保障組：xxx、xx、xxxxxx(負責環(huán)境布置、物資采購、器材搬運擺放等)。
安全保衛(wèi)組：xxx、各班班主任及值周老師(負責維持演出秩序、學生紀律和安全)。
道具、服裝、化妝：各班自備。
評委：xxxxxxxxxxxxxxxxx幼兒園一名。
20xx.5、25下午。
1、請大隊輔導員冷老師宣布新隊員名單。
2、新隊員上臺，由六年級給新隊員佩戴標志。
3、新隊員宣誓。
4.山校長講話。
5.學生代表講話。
6、文藝匯演：
為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備，由各班班主任負責，統(tǒng)籌安排所本班的節(jié)目，要求每個班準備3---4個節(jié)目，5月24日前將本班的節(jié)目安排報xxx老師。節(jié)目要求精選，思想內(nèi)容健康向上，有一定藝術質(zhì)量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節(jié)目演出效果。
1、節(jié)目內(nèi)型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。
2、節(jié)目內(nèi)容：以反映學生素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學生健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現(xiàn)我校風貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
校園文藝匯演方案篇七
三、舉辦時間：20__年12月30日下午6點。
四、演出場所：學校大禮堂。
五、主辦單位：北京聯(lián)合大學廣告學院文藝部。
六、組織領導：廣告學院院長、副院長、各部門主任。
七、創(chuàng)意構(gòu)想：整個晚會圍繞“為我們的明天努力”為主題，以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要內(nèi)容，充分調(diào)動起同學及學校領導、老師的積極參與，營造歡快熱烈的氣氛，凸現(xiàn)“為我們的明天努力”的活動主題。
舞臺背景使用高能投影儀適時投射由同學們自己制作出來的關于“為我們的明天努力”的動畫宣傳片，呈現(xiàn)動靜結(jié)合的舞臺之美。整臺活動分為四個版塊：
“百家爭鳴”，主要以歌曲演唱，樂器演奏為主，穿插小品，相聲，著重表現(xiàn)同學們多才多藝，以此帶起活動的氣氛。
“showtime——秀出你的創(chuàng)意”，以模特表演、廣告片、設計圖展示為主，自創(chuàng)歌曲、小品、相聲表演為輔。由同學們自己的創(chuàng)意而做出來的作品展示，激起整個活動的高潮。
“師生大聯(lián)歡”，以游戲為主，由老師、領導、同學全員參加，使活動進入白熱化。
“春天的禮物”，對于演出的各種節(jié)目給予評分，并選出“最佳歌曲獎”、“最佳創(chuàng)意獎”，對于游戲的優(yōu)勝組給予獎勵。
第二版塊：showtime——秀出你的創(chuàng)意全場燈突然熄滅，主持人一聲高呼，“show——time”，響起t型臺舞曲，學校模特隊的姐妹抬起美麗的長腿，進入瘋狂show時間。
第三版塊：師生大聯(lián)歡。
校園文藝匯演方案篇八
為豐富師生校園文化生活，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，以藝載德、以藝促智，推進校園文化健康蓬勃發(fā)展。
展藝術成果建文化校園。
巴山學校全體師生。
中小學生藝術作品展演、學前教育學生藝術作品展演。
4月1日5月30日。
匯報展演：5月31日6月1日。
副組長：
成員：
（一）、4月初召開藝術節(jié)籌備會。
（二）、4月10日前上報匯報展演節(jié)目。
（三）、5月10日進行第一次文藝節(jié)目驗收。
（四）、5月22日進行第二次文藝節(jié)目驗收和作品收集。
（五）、5月27日進行節(jié)目彩排。
（六）、5月31日上午8：30，舉行義務教育篇文藝匯演和少先隊新隊員入隊儀式；成果展覽（書法、美術、文學、科技、手抄報）。下午1：30趣味體育（備注：具體活動方案由劉道虎組長負責）。
（七）6月1日上午舉行學前教育篇匯演和頒獎。
中小學文藝作品：一二三年級組：舞蹈（每班一個，共計7個）。
學前教育文藝作品：16個精品節(jié)目由陳幫春組長負責安排；
具體活動方案由陳幫春組長負責制作。
十、獎勵辦法。
1、文藝節(jié)目中小學部分設一等獎3名，二等級6名，三等獎9名，學前教育部分設一等獎3名，二等獎6名，三等獎7名，分別設置獎金400元、300元、200元。并頒發(fā)獲獎證書。
2、書畫作品、科技作品、文學競賽、書法競賽、手抄報，分中(小)學部設置一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。分別頒發(fā)榮譽證書和獎品。
3、趣味體育則當場發(fā)放獎品。十一、活動要求。
1、科技藝術節(jié)上“演”的部分由政教處負責，“展”的部分則由教務處具體負責。
2、文藝節(jié)目選材要圍繞“經(jīng)典”，主題鮮明，有較高的藝術價值。3、精品書畫作品裝裱制作、文學比賽和作品裝訂、硬筆書法匯展、科技作品展覽、手抄報展覽在藝術節(jié)文藝匯演前完成。
4、各組組長要統(tǒng)籌安排，明確節(jié)目的具體負責人和協(xié)助人員。
校園文藝匯演方案篇九
“六一”兒童節(jié)是所有兒童最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”文藝匯演活動，使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。以豐富多彩的活動形式，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
活動地點：學校食堂（上午）、本班教室（下午）。
參加對象：全體師生。
舞蹈、相聲、小品、歌伴舞等。
1、內(nèi)容積極向上，能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定（盡量采用集體節(jié)目，少用個人節(jié)目），服裝、道具、化妝自備。
2、各班至少選派一個節(jié)目。
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、會場布置：
4、會場組織：
5、主持人：
6、音響場地：
7、攝影攝像：
8、安全保衛(wèi)：
9、評委：
10、統(tǒng)計：
11、后勤保障：
本次比賽分兩個學段（低段1—3年級、高段4—6年級）進行名次計取，每個學段按三個等級取獎。低段：一等獎一名，獎班級160元；二等獎三名，獎班級120元；三等獎五名，獎班級80元。高段：一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名，獎金數(shù)和低段一樣。
5月23日班主任例會上上報節(jié)目名單及參賽選手，27日下午由政教處組織預選。
5月31日學校政教處組織大型彩排。屆時由班主任將參賽選手集體帶入指定場地，彩排由章啟虎、田小小、余祖千等老師現(xiàn)場指揮。
校園文藝匯演方案篇十
為豐富員工們的生活，為答謝全司員工一年以來付出的辛勤努力，我司將在20__年x月x日舉行春節(jié)文藝晚會。
二、節(jié)目形式。
節(jié)目設置上總體迎合各年齡層次觀眾的口味，以年輕化為主，并要求節(jié)目形式以及總體設計上的新穎，這是本次晚會籌備的首要任務。同時要采用一些傳統(tǒng)的節(jié)目，豐富本次晚會的節(jié)目形式，使本次晚會定位與流行與傳統(tǒng)的結(jié)合處，這將是本次晚會的出彩點。
同時，本次晚會將采用大量的多媒體技術，全方位提高春節(jié)晚會的技術含量以及品質(zhì)，也能提升現(xiàn)場熱度。
節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插游戲，提高晚會的互動性和參與性，真正達到全員聯(lián)歡的效果，更有助于同事關系的進一步融洽。
三、會場。
會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置，舞美設計也要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞臺設計上考慮到互動環(huán)節(jié)的觀眾進入場的方便。
多媒體設備:投影儀×1、投影布×1、電腦若干。
在場觀眾依靠投影觀看會場比賽游戲，大廳投影在中途對每臺電腦屏幕游戲進行切換，使其達到互動。
四、觀眾群體。
__公司:it事業(yè)部、軟硬件銷售事業(yè)部、財務部、綜合發(fā)展部。
軟件研發(fā)基地。
五、工作人員。
籌備組工作人員若干:負責晚會的總體策劃方面工作，分為舞臺設計及會場布置小組、節(jié)目審查小組，均由綜合發(fā)展部具體負責。
工程組工程人員若干:負責晚會的電腦、組網(wǎng)以及大廳投影切換，由技術總監(jiān)等人負責。
服務組工作人員若干:負責晚會禮儀、后勤方面的工作，本工作由行政主管具體負責。
文案小組工作人員若干:負責晚會主持人串詞的撰稿以及相關的通訊報導，該小組由客戶服務部經(jīng)理主要負責。
主持人:主持人由4名員工組成，男生2名，女生2名。
六、籌備進程。
1月18日前。
確定演出準確地點和時間。
1月22日前。
確定方案涉及到的費用的準確預算。
1月31日前。
作各部門的籌備動員。
1月31日前。
確定晚會主題以及各項籌備事宜。
進行節(jié)目初選。
通知節(jié)目審查通過名單、各演出單位上報服裝道具經(jīng)費預算、籌備組作節(jié)目安排，主持人串詞確定。
晚會彩排，同時對節(jié)目進行復查。
晚會正式演出。
校園文藝匯演方案篇十一
昨天上午，史老師帶著我們?nèi)ツ闲^(qū)參加了一次精彩的文藝匯演。
先說舞蹈《一縷絲》吧。表演的女孩穿著一身少數(shù)民族的衣服，美麗極了！她一會兒踮腳，一會兒旋轉(zhuǎn)。那優(yōu)美的.舞姿，讓臺下的觀眾驚嘆不已。
我們的節(jié)目是《紅領巾相約上林夢》。在臺上候場的時候，我的心像一只頑皮的小兔子似的怦怦直跳。但是看到其他同學都神態(tài)自若的樣子，我也漸漸放松了下來。我們的節(jié)目講的是一群“紅領巾”來到美麗的上林湖畔參觀露天青瓷博物館的故事。當我們的表演結(jié)束時，臺下傳來陣陣掌聲，觀眾們還連連喝彩。
二（12）班的《少年話京戲》，表演得也很出色。他們穿著各式各樣的戲服，又是高聲歌唱，又是做著各種各樣的動作，真是讓我們大飽眼福??！聽說京戲還是我們中國的國粹呢！
還有手風琴合奏，獨唱等節(jié)目，都很精彩。我們實驗小學的學生可真厲害，個個都是多才多藝??！
校園文藝匯演方案篇十二
在國慶假期前，我們學校舉行了一場文藝匯演，全校師生和家長們都很期待。
演出開始了，幾位主持人一亮相，臺下馬上響起了一片熱烈的掌聲。首先上場的是《大中國》，小演員們身穿紅色的衣裳，頭上的馬尾辮梳得特別漂亮。小演員們甩著頭發(fā)，熱情洋溢的高聲唱著“我們的大中國啊，好大的一個家?！?BR> 我最喜歡第六個節(jié)目，是健美操隊的《活力東湖》，演出開始了，有幾位演員出現(xiàn)了，他們穿著黑紅相間的服裝，伴著音樂跳起了舞。舞姿迅速而有力，非常好看。
他們下場以后，一位演員從臺上沖了上來，他站在舞臺中間，然后雙手撐地，腳朝天在表演特技。好像電影里的蜘蛛俠。實在是太酷了。臺下的掌聲歡呼聲經(jīng)久不息。我想：“臺上一分鐘，臺下十年功”努力是有回報的，這些演員在臺下一定很刻苦的練習，才能在臺上展現(xiàn)最好的自己。
演出結(jié)束了，我期待下一個國慶節(jié)。
校園文藝匯演方案篇十三
為隆重紀念“五四”運動95周年，引領全校廣大團員青年大力弘揚“五四”精神，學習踐行社會主義核心價值觀，推動黨的群眾路線主題教育實踐活動有效開展，以實際行動貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，在不懈奮斗中凝聚實現(xiàn)中國夢的強大青春力量。我校決定舉辦五四文藝匯演，為我校全體師生帶來一場視聽盛宴，并向社會各界展示銅鼓中學全體師生積極有為、朝氣蓬勃的精神面貌。為了本次演出順利進行，特制定如下方案：
一、活動領導小組
組長：汪 輝
副組長：劉鵬、王潤森、袁稚發(fā)
成員：余學勇、宋春華、劉 兵、祝 睿、周志凌、夏中軍、張書霞、張婷、余茂華、劉舜堯及各班班主任。
工作人員具體分工如下：
（1） 對外聯(lián)系：汪 輝
（2）對外宣傳：劉兵
（3）舞臺布置：袁稚發(fā)、余學勇； （4月25日前布置好舞臺）
（4）音響燈光：王潤森、宋春華；（4月25日前完成音響的調(diào)試，4月30日前完成燈光的安裝與調(diào)試）
（5）節(jié)目驗收：王潤森、劉 鵬；
（6）主 持 人：劉 兵、祝 睿
（7）攝 像：余學勇（活動過程中全程攝像）
（8）評 委：汪 輝、周志凌、袁稚發(fā)、夏中軍、劉 鵬、張書霞、余茂華、張婷、劉舜堯（統(tǒng)分）
二、演出時間
2017年5月4日19:00 （2017年4月15日第一次彩排，指出問題，各班改進； 2017年4月23日第二次彩排，剔除質(zhì)量較差的節(jié)目）
三、演出地點
銅鼓中學舞臺及操場
四、主題
弘揚“五四”精神 實現(xiàn)中國夢想
五、參加人員
政府領導、農(nóng)商銀行領導、全校師生
六、節(jié)目要求
1、休業(yè)班每班選送兩個節(jié)目，其中一個必須為舞蹈，另外一個節(jié)目不限；畢業(yè)班每班選送一個節(jié)目；每個教研組選送一個節(jié)目，由教研組長負責。
2、節(jié)目報送時間為3月12日，3月27日后學校將隨時檢查各班節(jié)目排練情況，4月25日學校統(tǒng)一彩排。
3、選送節(jié)目內(nèi)容健康，質(zhì)量高，舞蹈節(jié)目必須有專門演出服裝。
七、要求
1、參賽人員與班級要認真準備，積極參與到活動中來。班主任要切實做好本班活動的指導，確?；顒拥馁|(zhì)量。
2、演出過程中班主任必須全程跟班，做好學生的教育管理與安全保衛(wèi)工作。
八、文藝匯演評分細則
（一）內(nèi)容取材 (2分)
1、內(nèi)容健康、主題鮮明，積極向上，具有一定的教育意義。（1分）
2、創(chuàng)意新穎，能展現(xiàn)新時代中學生的'精神風貌。（1分）
（二）舞臺風度 (2分)
1、演出服裝統(tǒng)一整潔大方，姿態(tài)優(yōu)美，營造出良好的舞臺效果。（1分）
2、精神飽滿，朝氣蓬勃，出場、退場從容大方，干凈利索，體現(xiàn)文明禮儀。（1分）
（三）、表演藝術水平（5分）
1、聲樂類（5分）
（1）、音色明亮、純凈，吐字清晰，音準與音高無誤，節(jié)奏恰當，氣息自然、流暢。(2分)
2、歌曲演唱完整流暢，表現(xiàn)力豐富，能表現(xiàn)歌曲內(nèi)涵，有感染力，能給人以美的感受。(2分)
3、歌伴舞表演自然，聲情并茂，把握對樂曲旋律及歌詞的理解，演繹歌曲的內(nèi)涵。（1分）
2、舞蹈類（5分）
1、舞蹈動作吻合音樂旋律，富有節(jié)奏感。(2分)
2、動作流暢協(xié)調(diào)，整齊優(yōu)美、展示出穩(wěn)定性、柔韌性、靈活性，表現(xiàn)力和技巧性強。(2分)
3、舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，內(nèi)涵表現(xiàn)的飽滿、流暢，展示中學生風采。（1分）
（三）曲藝小品類（5分）
1、表演投入，語言詼諧幽默，通俗易懂，多人配合默契，能調(diào)動觀眾觀看熱情。 (2分)
2、神情并貌，道具逼真，人物語言富有個性，形象飽滿生動，能表現(xiàn)題材的內(nèi)涵。(2分)
3、表情自然，動作配合恰到好處，口齒清晰。臺風好，能面對觀眾，情節(jié)銜接得當。（1分）
（四）、綜合評價（10分）
1、以上各項整體結(jié)構(gòu)合理，整體布局較佳。 （0.5分）
2、節(jié)目內(nèi)容具有一定深度和內(nèi)涵，現(xiàn)場氣氛駕馭能力強。（0.5分）
說明：
1、單個演出節(jié)目得分計算辦法：評分采取10分制，各評委根據(jù)評分標準，公正、客觀地逐項評出各參賽者得分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分為該節(jié)目最后演出得分。
2、班級得分計算辦法：班級幾個節(jié)目演出得分的平均分為該班演出得分，會場清潔、紀律的制約扣分加上該班演出得分為該班的演出綜合得分。
儀隴縣銅鼓初級中學校
二〇一四年三月十日
今年是“五四”運動94周年，辛亥革命102周年，建黨92周年。我校通過組織全校廣大青年開展“慶五四”活動，豐富學生的生活，充分展示中學生的驕人才藝和風采，廣泛深入地進行愛國主義、集體主義、正確人生觀和價值觀的教育，增強團員及團干的責任感、榮譽感。
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校園文藝匯演方案篇十四
母愛是世界上最無私的感情，每年五月的第二個星期日是偉大的母親節(jié)，在這個特殊的周末里，平時忙碌的子女們可以抽出時間陪他們逛逛街，不僅能表達對母親的愛意，同時也能讓她們感受年輕的生活方式。
周末和母親做姐妹。
20xx年x月x日——20xx年x月x日。
通過母親節(jié)活動，提升商場形象，擴大銷售額。
以都是白領女性為主高收入文化水平高觀念先進。
主要通過平面媒體和戶外進行宣傳。
1、平面媒體：在當?shù)貓罂献鰞芍苄麄鳌?BR> 2、戶外：在商場外圍懸掛大的宣傳橫幅和海報。
3、為了精準鎖定目標消費者，可印制精美的母親節(jié)宣傳冊兩萬份在主要繁華街道發(fā)放。
4、舉辦母女同臺秀，吸引當?shù)孛襟w關注，制造新聞效應。
活動期間，來xx百貨購物可享受以下優(yōu)惠：
1、凡是母女同來的，不僅能獲得精美的小禮品，還能享受所有商品六折優(yōu)惠。
2、凡是擁有抽獎券（購物滿xxxx元）的母女，都有兩次抽獎機會。
3、秀，凡是有才藝的母女都可報名參加，獲勝者有豐厚禮品。
4、母親不能同來的，只要購買商品的會員我們可以免郵費寄送。
報紙：xxx元。
戶外：xxx元。
宣傳冊：xxx元。
總計：xxxxx元。
校園文藝匯演方案篇十五
今天是華鍵童學館的2019年畢業(yè)文藝匯演。我是羅園長請來的特邀嘉賓，我很高興，因為我還是第一次聽說小孩兒也能當嘉賓，更重要的是，這個小孩兒是我！
匯演終于開始了！第4項是全能王頒獎，由我給小朋友頒獎，并致辭。可是，我因為準備不充分，稿子背得不熟，竟然卡殼了，我心里很著急，不得不看稿子再繼續(xù)，整個表現(xiàn)自然不太好。我想，下一次我一定要提前做好充分準備，不再臨時抱佛腳去背稿子，下次一定不能發(fā)生今天的情況了！
今天一共有19個節(jié)目，每一個都特別精彩。如果要選出一個最好的，那可太難選了。但是，我還是選了一個我認為最好的那就是話梅老師的葫蘆絲演奏《天邊》。她的演奏婉轉(zhuǎn)動聽，演奏結(jié)束后，還有一位觀眾送上了一束鮮花給話梅老師呢！
最后，到了激動人心的時刻，開始頒發(fā)畢業(yè)證書了！我看到了這一個個小可愛拿到畢業(yè)證書，臉上都露出了開心的笑容，這讓我不禁想起了我在幼兒園畢業(yè)時候的情景。我希望，我在學習上也能再加油！
今天的匯演真精彩呀！可是，真不知道他們排練了多久，這就是所謂的“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！而我就是因為準備得不夠充分，才表現(xiàn)不夠好?？磥硐麓?，我可要好好準備才行呢！
校園文藝匯演方案篇十六
1、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒?，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
1、布置富有歡慶氣氛的`班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。
2、以班級為單位做好參加活動的準備。
（1）各班排練3個節(jié)目。
（2）各班做好活動前的環(huán)境布置。
3、五月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿。
（一）活動內(nèi)容。
1、活動時間安排：20xx年5月30日前分別進行兩次節(jié)目彩排；5月31日下午舉行慶“六一”活動（初定）。
2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長。
3、活動地點：本園大操場。
4、活動內(nèi)容形式：舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等。
（二）活動主要流程。
1、主持人開場致詞。
2、園長主持講話。
（三）注意事項。
1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備。活動開始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準備工作。
2、活動中安排現(xiàn)場負責人負責現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。
（1）請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。
（2）請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀。
眾。
（3）請家長維護好現(xiàn)場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。
（4）在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。
（5）請家長、幼兒注意路上安全。
小一班：《誰不乖》、《boom》、《運動操》。
小二班：《小小一粒沙》、《勇敢小兵兵》、《加油操》。
小三班：《xx》。
小四班：《牛奶歌》。
校園文藝匯演方案篇一
為豐富我校文化生活，給學生搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì)，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。
“歡慶六一健康成長”
1、節(jié)目初選時間：5月20日至5月22日。
2、節(jié)目提升訓練時間：5月23日至5月30日。
3、節(jié)目匯演時間：5月30日下午3：00至5：00。
4、地點：學校操場。
5、節(jié)目順序安排(見附表1)。
6、教師分工及要求(見附表2)。
1、學校組織評委團對參演節(jié)目進行評選打分。
評選團組長：
成員：
2、評分及標準。
評委采用10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分得多少排列名次。(評分標準見附表3)。
3、獎勵。
本次活動將評出一等獎4名，二等獎5名，三等獎5名，頒發(fā)獎狀并納入班級管理積分。
校園文藝匯演方案篇二
一、活動目的：
為備戰(zhàn)市第__屆“綠谷之春”中小學校師生書畫比賽，選拔優(yōu)秀苗子參賽，也為了激發(fā)學生的藝術興趣，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，引導學生向真、向善、向美，體現(xiàn)少年兒童活潑開朗、朝氣蓬勃的精神風貌，推進學校藝術教育的健康發(fā)展,學校特舉辦第__屆校園文化藝術節(jié)書畫比賽活動。
二、活動主題：
以“秀山麗水·養(yǎng)生福地”為主題，通過書畫等形式描繪、展現(xiàn)身邊美好的生活，反映當代中小學校師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習、陽光健康、積極向上的精神風貌。
三、項目設置：
設書法和繪畫兩大類別。
1.書法類包括：毛筆書法、硬筆書法。
2.繪畫類包括：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫。
四、組別設置：
設低段組1-3年級，中段組4-6年級。
五、比賽形式：
由各班級推薦優(yōu)秀選手，代表本班參加學校統(tǒng)一組織的現(xiàn)場創(chuàng)作比賽（各項目具體參賽名額、比賽時間和地點安排詳見第二頁表格）。
六、活動步驟。
1.宣傳發(fā)動（4月19日—26日）：橫幅宣傳、活動方案發(fā)放等。
2.各班級開展班內(nèi)選拔、上報參賽選手名單（4月26日-5月23日）。
3.現(xiàn)場創(chuàng)作評比、展示（5月29日）。
七、評比辦法。
1.書法類作品分為毛筆書法、硬筆書法兩個單項進行評比，繪畫類作品不分單項，進行統(tǒng)評。
2.以年級為單位，根據(jù)各年級參賽選手總數(shù)按1：2：3的比例取一、二、三等獎。
3.本次書畫比賽各項目一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，與5月份藝術節(jié)其他項目得分一并計入藝術節(jié)班級團體總分。
4.班級團體總分中段組、低段組各取前5名。
5.本次比賽中的優(yōu)秀選手將代表學校參加5月份市第三屆“綠谷之春”中小學校師生書畫比賽。
八、參賽注意事項：
1.毛筆書法比賽：現(xiàn)場命題，采用4尺宣紙3開，一律豎式。其中低段組為五言對聯(lián)（10字），中段組為五言絕句古詩（20字），高段組為七言絕句古詩（28字）。
2.硬筆書法比賽：現(xiàn)場命題，低段組采用16開，中段和高段組采用8開。
3.繪畫類比賽：圍繞“秀山麗水·養(yǎng)生福地”為主題，具體內(nèi)容不限。其中中國畫作品用4尺宣紙3開，格式不拘，其他畫種一律為4開圖畫紙。
4.比賽作品背面應寫清作品組別、年級、班級、姓名、性別等基本信息。
5.各比賽項目所用紙張由學校統(tǒng)一提供，其他比賽用品由參賽選手自備。
校園文藝匯演方案篇三
為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示我校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。經(jīng)學校研究，決定舉行__小學迎元旦文藝匯演。具體方案如下：
一、指導思想：
堅持以美育與德育有機結(jié)合的原則，發(fā)揮師生主體創(chuàng)造精神提供實踐體驗的平臺，培養(yǎng)師生的藝術修養(yǎng)和高尚情操，促進學校的精神文明建設。
二、活動主題:。
唱響校園，放飛夢想。
三、活動要求：
本次活動一二年級是綜合性的文藝匯演，三四五六年級是以唱為主，要求節(jié)目(作品)內(nèi)容健康向上，反映師生多彩、陽光的校園生活，以和諧校園為主題，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
四、活動對象：
全體師生。
五、活動時間：
1、審核時間：
2、演出時間。
六、活動地點：
七、具體安排：
1、工作人員：
a領導小組：
節(jié)目統(tǒng)籌：
舞臺布置：
場地布置：
后勤：
b前期作品(節(jié)目創(chuàng)編)負責人：各班班主任、科任老師。
c演出當日負責人安排：
主持人：
調(diào)度：
紀律：
音響：
錄像：
攝影：
化妝：各班主任、副班及科任老師。
統(tǒng)分員：
醫(yī)療衛(wèi)生：
d評委：
2、初審安排：
評審老師：
評審地點：音樂室。
順序以學生叫號為準，沒有叫到的班級請班主任安排好學生。
3、節(jié)目彩排：演出前一天班主任自行安排時間走臺。
八、作品(節(jié)目)要求：
1、學生作品：
(1)一二年級節(jié)目以聲樂(獨唱、重唱、小合唱等);器樂(獨奏、合奏);語言藝術(校園劇、課本劇、相聲、小品等);舞蹈(獨舞、群舞等)形式。
(2)三四五六年級節(jié)目以演唱(獨唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱詩等)形式。
(3)作品形式、數(shù)量與規(guī)模：各班選送1個節(jié)目，人數(shù)不限，經(jīng)學校審核篩選后參加演出，節(jié)目時長不超過4分鐘;演出服裝、道具、音樂等自備。
2，教師作品演出形式、數(shù)量、規(guī)模同上。
3，節(jié)目上報：
1、做好報名表(附1)。
2、文件命名為：某班節(jié)目上報。
九、評獎辦法：
1，學生節(jié)目評選：
由評委會老師從學生匯演節(jié)目中選出一等獎，二等獎，三等獎。各等次數(shù)量不限，根據(jù)節(jié)目質(zhì)量定等次。
2，教師節(jié)目評選：
由評委會老師從教師匯演節(jié)目中挑選優(yōu)秀表演獎。
十、其它評比項目(少先隊組織)：
2，清潔衛(wèi)生班集體：由大隊值勤員評選出清潔衛(wèi)生班，數(shù)量不限。要求學生不帶食品入場;退場時對各自班級所在區(qū)域進行保潔工作。
__小學少先隊音樂科。
20__年__月__日。
校園文藝匯演方案篇四
為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示我校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。經(jīng)學校研究，決定舉行__小學迎元旦文藝匯演。具體方案如下：
一、指導思想：
堅持以美育與德育有機結(jié)合的原則，發(fā)揮師生主體創(chuàng)造精神提供實踐體驗的平臺，培養(yǎng)師生的藝術修養(yǎng)和高尚情操，促進學校的精神文明建設。
二、活動主題：
唱響校園，放飛夢想。
三、活動要求：
本次活動一二年級是綜合性的文藝匯演，三四五六年級是以唱為主，要求節(jié)目(作品)內(nèi)容健康向上，反映師生多彩、陽光的校園生活，以和諧校園為主題，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
四、活動對象：
全體師生。
五、活動時間：
1、審核時間：
2、演出時間。
六、活動地點：
七、具體安排：
1、工作人員：
a領導小組：
節(jié)目統(tǒng)籌：
舞臺布置：
場地布置：
后勤：
b前期作品(節(jié)目創(chuàng)編)負責人：各班班主任、科任老師。
c演出當日負責人安排：
主持人：
調(diào)度：
紀律：
音響：
錄像：
攝影：
化妝：各班主任、副班及科任老師。
統(tǒng)分員：
醫(yī)療衛(wèi)生：
d評委：
2、初審安排：
評審老師：
評審地點：音樂室。
順序以學生叫號為準，沒有叫到的班級請班主任安排好學生。
3、節(jié)目彩排：演出前一天班主任自行安排時間走臺。
八、作品(節(jié)目)要求：
1、學生作品：
(1)一二年級節(jié)目以聲樂(獨唱、重唱、小合唱等);器樂(獨奏、合奏);語言藝術(校園劇、課本劇、相聲、小品等);舞蹈(獨舞、群舞等)形式。
(2)三四五六年級節(jié)目以演唱(獨唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱詩等)形式。
(3)作品形式、數(shù)量與規(guī)模：各班選送1個節(jié)目，人數(shù)不限，經(jīng)學校審核篩選后參加演出，節(jié)目時長不超過4分鐘；演出服裝、道具、音樂等自備。
2，教師作品演出形式、數(shù)量、規(guī)模同上。
3，節(jié)目上報：
1、做好報名表(附1)。
2、文件命名為：某班節(jié)目上報。
九、評獎辦法：
1，學生節(jié)目評選：
由評委會老師從學生匯演節(jié)目中選出一等獎，二等獎，三等獎。各等次數(shù)量不限，根據(jù)節(jié)目質(zhì)量定等次。
2，教師節(jié)目評選：
由評委會老師從教師匯演節(jié)目中挑選優(yōu)秀表演獎。
十、其它評比項目(少先隊組織)：
2，清潔衛(wèi)生班集體：由大隊值勤員評選出清潔衛(wèi)生班，數(shù)量不限。要求學生不帶食品入場；退場時對各自班級所在區(qū)域進行保潔工作。
__小學少先隊音樂科。
20__年__月__日。
附1。
報名表。
校園文藝匯演方案篇五
為活躍校園文化，讓有才藝特長的學生得到展現(xiàn)，讓有個性的學生得到張揚，讓學校充滿藝術教育氛圍，營造團結(jié)、活潑、勤奮、進取的校風，以嶄新的精神面貌迎接新年。學校決定于20xx年12月底舉辦20xx年元旦文藝匯演。
團結(jié)奮進、走向明天。
全體師生。
20xx年12月31上午（待定）。
王莊鎮(zhèn)中心小學操場主席臺前（待定）。
1、合唱：
2、綜合表演類：舞蹈、音樂劇等。
3、其它：聲樂（獨唱重唱）、器樂（獨奏合奏）、相聲、小品、詩歌朗誦等。
1、原則上每班級申報1個節(jié)目（有困難的班級可以平行班合作推出一個節(jié)目），內(nèi)容自定（可以選擇一些少數(shù)民族歌舞），形式不限。務求豐富多采，內(nèi)容健康且有新意。
2、12月9日至20日各班積極準備節(jié)目，班主任和相應音樂教師要全程給予指導，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進行策劃及再加工。
3、12月19日上報節(jié)目單、學生名單。24日下午節(jié)目篩選，擇優(yōu)錄用。
略
（一）不分節(jié)目類別，評委根據(jù)評分細則打分。
（二）本次文藝匯演比賽總評分為10分，評分標準如下：
1、出場迅速，不拖沓。（0。5分）。
2、服裝整齊，化妝得體，與節(jié)目內(nèi)容協(xié)調(diào)。（1分）。
3、內(nèi)容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性、藝術性和教育性的統(tǒng)一。（3分）。
4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發(fā)向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。（5分）。
5、收場不草率，落落大方。（0。5分）。
（三）計分辦法：評委所給分數(shù)中，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。
（四）設獎等次：一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干。
1、領導小組：
組長：
副組長：
成員：各班主任。
2、節(jié)目總編導：
3、活動指導老師：各班主任（負責文藝節(jié)目的組織協(xié)調(diào)）。
4、宣傳報道：（負責攝影、照相）。
5、后勤保障組：（負責場地布置等）。
6、安全保衛(wèi)組：體育組教師及班主任（維持演出秩序、學生紀律和安全）。
7、主持人培訓及串詞：
本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化藝術發(fā)展增添光彩！
校園文藝匯演方案篇六
校園是指大學、學院或校園內(nèi)的各種景觀和建筑學校教學用地或生活用地的范圍可稱為校園。校園分為幼兒園、小學、中學和大專院校。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
以育人為宗旨，面向全體師生，激發(fā)師生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的文明素養(yǎng)，著力推進和加強校園精神文明建設，提升我校素質(zhì)教育質(zhì)量，經(jīng)學校研究初步?jīng)Q定5月30日在學校大操場舉行“金色童年，快樂成長”為主題的慶?；顒?。
師生文藝展示：一、二、五年級各班準備優(yōu)秀節(jié)目一個；三、四年級大型集體舞展演；六年級以“念師恩”為主題準備精品節(jié)目（師生同臺）。
1、領導小組。
組長：余老師。
副組長：黃老師。
成員：李老師、陳老師。
2、指導小組。
組長：陳老師。
副組長：李老師。
成員：各班主任。
3、節(jié)目主持：
兩名學生（張老師、秦老師）。
1、時間：20xx年5月30日上午8：00。
2、地點：學校大操場。
3、工作人員。
標語及舞臺布置：體育組老師；
音響電器及音樂播放：黃老師、何老師；
化妝及學生服飾穿戴：非班主任女老師；
負責組織上場、安全、紀律：各班班主任、學生會干部、體育老師。
4、活動程序:。
鼓號隊、腰鼓隊入場。
1）校長發(fā)言宣布活動開始；
2）表彰一批優(yōu)秀學生和團隊干部；
3）總支領導為六一致詞；
4）文藝比賽文娛匯演。
5、邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。
1、內(nèi)容健康向上，節(jié)目新穎、形式多樣，符合小學生年齡特點；
2、各班演出學生不得少于12人；時間5分鐘以內(nèi)。
3、演出服裝整齊，統(tǒng)一，和節(jié)目內(nèi)容相符。
4、各班充分利用好課余時間，做好訓練工作，努力提高節(jié)目質(zhì)量。
5、各類節(jié)目準備好于5月20日下午在學校操場彩排。
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓隊員度過愉快的“六一”節(jié)，我校由學管處牽頭組織各中隊開展游園活動，通過活動，使隊員人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施，促進學生全面發(fā)展。
1、2：30——3：10各中隊進行游園教育。
2、3：20學生開始游園。
3、5：00游園活動結(jié)束。各班同學回到本班教室，班主任及跟班老師做游園活動小結(jié)。
各班級教室及學校操場。
1、各班在5月25日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，確定好本班級的游園節(jié)目方案和游戲規(guī)則，以級部為單位電子版上報到學管處慶六一文件夾。并要準備好本班游園所需道具，即開始準備活動的組織工作。(包括本班級的服務人員安排與準備道具等。)。
2、在6月1上午前各班級利用空閑時間布置好場地(可以在本教室也可以到操場一角)做好各項準備，在班級門前顯眼處貼出海報，海報內(nèi)容為本班級活動游戲的名稱、游戲規(guī)則等。
3、各中隊自己繪制參賽劵(可以到學管處領取繪制參賽券的紙)，參賽券上注明本班級名稱及游戲名稱，六一前分發(fā)到其他班級學生手中，六一游園時憑劵參加活動。
1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得獎品。
2、校園外部環(huán)境布置由宣傳部負責，室內(nèi)各班級布置由班主任自己負責，規(guī)則要求上黑板。
3、學生先在本班參加活動，再到本年級的其它班參加活動。參與的學生在每玩一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。
4、各班級必須精心布置活動場地與準備好本中隊的節(jié)目，每個游園教室必須有班主任、生活班主任及科任老師負責，(科任老師所跟班級由級部主任安排)負責本游園節(jié)目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游園獎品的發(fā)放。要求游園學生遵守活動場所秩序、排隊，保證學生安全。
5、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育。活動結(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
6、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
1、猜謎語：謎語要注明本謎語由(某某年級學生猜)。
2、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
3、盲人擊鼓：蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
4、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
12、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)。
13、比比劃劃：兩人一組，一人看卡片，對另一人比比劃劃，也可用語言描述，但注意不能說出要猜的詞中的一個字，猜中者兩人都得獎票一張備注：以上活動僅供參考，班主任要廣泛征求學生的意見，發(fā)揮學生的聰明才智，創(chuàng)造出有趣、新穎、有吸引力并且富有挑戰(zhàn)性的游園活動。
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給同學們一次表現(xiàn)自我的機會，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，推進校園文化建設，經(jīng)學校研究決定，將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxxxxx各班班主任。
主持人：xxx學生兩名。
文藝節(jié)目組：xxx、各班班主任(負責文藝節(jié)目的排練、演出順序編排、催臺)。
文稿組：xxx、各班班主任(負責串詞、獎狀)。
后勤保障組：xxx、xx、xxxxxx(負責環(huán)境布置、物資采購、器材搬運擺放等)。
安全保衛(wèi)組：xxx、各班班主任及值周老師(負責維持演出秩序、學生紀律和安全)。
道具、服裝、化妝：各班自備。
評委：xxxxxxxxxxxxxxxxx幼兒園一名。
20xx.5、25下午。
1、請大隊輔導員冷老師宣布新隊員名單。
2、新隊員上臺，由六年級給新隊員佩戴標志。
3、新隊員宣誓。
4.山校長講話。
5.學生代表講話。
6、文藝匯演：
為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備，由各班班主任負責，統(tǒng)籌安排所本班的節(jié)目，要求每個班準備3---4個節(jié)目，5月24日前將本班的節(jié)目安排報xxx老師。節(jié)目要求精選，思想內(nèi)容健康向上，有一定藝術質(zhì)量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節(jié)目演出效果。
1、節(jié)目內(nèi)型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。
2、節(jié)目內(nèi)容：以反映學生素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學生健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現(xiàn)我校風貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
校園文藝匯演方案篇七
三、舉辦時間：20__年12月30日下午6點。
四、演出場所：學校大禮堂。
五、主辦單位：北京聯(lián)合大學廣告學院文藝部。
六、組織領導：廣告學院院長、副院長、各部門主任。
七、創(chuàng)意構(gòu)想：整個晚會圍繞“為我們的明天努力”為主題，以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要內(nèi)容，充分調(diào)動起同學及學校領導、老師的積極參與，營造歡快熱烈的氣氛，凸現(xiàn)“為我們的明天努力”的活動主題。
舞臺背景使用高能投影儀適時投射由同學們自己制作出來的關于“為我們的明天努力”的動畫宣傳片，呈現(xiàn)動靜結(jié)合的舞臺之美。整臺活動分為四個版塊：
“百家爭鳴”，主要以歌曲演唱，樂器演奏為主，穿插小品，相聲，著重表現(xiàn)同學們多才多藝，以此帶起活動的氣氛。
“showtime——秀出你的創(chuàng)意”，以模特表演、廣告片、設計圖展示為主，自創(chuàng)歌曲、小品、相聲表演為輔。由同學們自己的創(chuàng)意而做出來的作品展示，激起整個活動的高潮。
“師生大聯(lián)歡”，以游戲為主，由老師、領導、同學全員參加，使活動進入白熱化。
“春天的禮物”，對于演出的各種節(jié)目給予評分，并選出“最佳歌曲獎”、“最佳創(chuàng)意獎”，對于游戲的優(yōu)勝組給予獎勵。
第二版塊：showtime——秀出你的創(chuàng)意全場燈突然熄滅，主持人一聲高呼，“show——time”，響起t型臺舞曲，學校模特隊的姐妹抬起美麗的長腿，進入瘋狂show時間。
第三版塊：師生大聯(lián)歡。
校園文藝匯演方案篇八
為豐富師生校園文化生活，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，以藝載德、以藝促智，推進校園文化健康蓬勃發(fā)展。
展藝術成果建文化校園。
巴山學校全體師生。
中小學生藝術作品展演、學前教育學生藝術作品展演。
4月1日5月30日。
匯報展演：5月31日6月1日。
副組長：
成員：
（一）、4月初召開藝術節(jié)籌備會。
（二）、4月10日前上報匯報展演節(jié)目。
（三）、5月10日進行第一次文藝節(jié)目驗收。
（四）、5月22日進行第二次文藝節(jié)目驗收和作品收集。
（五）、5月27日進行節(jié)目彩排。
（六）、5月31日上午8：30，舉行義務教育篇文藝匯演和少先隊新隊員入隊儀式；成果展覽（書法、美術、文學、科技、手抄報）。下午1：30趣味體育（備注：具體活動方案由劉道虎組長負責）。
（七）6月1日上午舉行學前教育篇匯演和頒獎。
中小學文藝作品：一二三年級組：舞蹈（每班一個，共計7個）。
學前教育文藝作品：16個精品節(jié)目由陳幫春組長負責安排；
具體活動方案由陳幫春組長負責制作。
十、獎勵辦法。
1、文藝節(jié)目中小學部分設一等獎3名，二等級6名，三等獎9名，學前教育部分設一等獎3名，二等獎6名，三等獎7名，分別設置獎金400元、300元、200元。并頒發(fā)獲獎證書。
2、書畫作品、科技作品、文學競賽、書法競賽、手抄報，分中(小)學部設置一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。分別頒發(fā)榮譽證書和獎品。
3、趣味體育則當場發(fā)放獎品。十一、活動要求。
1、科技藝術節(jié)上“演”的部分由政教處負責，“展”的部分則由教務處具體負責。
2、文藝節(jié)目選材要圍繞“經(jīng)典”，主題鮮明，有較高的藝術價值。3、精品書畫作品裝裱制作、文學比賽和作品裝訂、硬筆書法匯展、科技作品展覽、手抄報展覽在藝術節(jié)文藝匯演前完成。
4、各組組長要統(tǒng)籌安排，明確節(jié)目的具體負責人和協(xié)助人員。
校園文藝匯演方案篇九
“六一”兒童節(jié)是所有兒童最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”文藝匯演活動，使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。以豐富多彩的活動形式，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
活動地點：學校食堂（上午）、本班教室（下午）。
參加對象：全體師生。
舞蹈、相聲、小品、歌伴舞等。
1、內(nèi)容積極向上，能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定（盡量采用集體節(jié)目，少用個人節(jié)目），服裝、道具、化妝自備。
2、各班至少選派一個節(jié)目。
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、會場布置：
4、會場組織：
5、主持人：
6、音響場地：
7、攝影攝像：
8、安全保衛(wèi)：
9、評委：
10、統(tǒng)計：
11、后勤保障：
本次比賽分兩個學段（低段1—3年級、高段4—6年級）進行名次計取，每個學段按三個等級取獎。低段：一等獎一名，獎班級160元；二等獎三名，獎班級120元；三等獎五名，獎班級80元。高段：一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名，獎金數(shù)和低段一樣。
5月23日班主任例會上上報節(jié)目名單及參賽選手，27日下午由政教處組織預選。
5月31日學校政教處組織大型彩排。屆時由班主任將參賽選手集體帶入指定場地，彩排由章啟虎、田小小、余祖千等老師現(xiàn)場指揮。
校園文藝匯演方案篇十
為豐富員工們的生活，為答謝全司員工一年以來付出的辛勤努力，我司將在20__年x月x日舉行春節(jié)文藝晚會。
二、節(jié)目形式。
節(jié)目設置上總體迎合各年齡層次觀眾的口味，以年輕化為主，并要求節(jié)目形式以及總體設計上的新穎，這是本次晚會籌備的首要任務。同時要采用一些傳統(tǒng)的節(jié)目，豐富本次晚會的節(jié)目形式，使本次晚會定位與流行與傳統(tǒng)的結(jié)合處，這將是本次晚會的出彩點。
同時，本次晚會將采用大量的多媒體技術，全方位提高春節(jié)晚會的技術含量以及品質(zhì)，也能提升現(xiàn)場熱度。
節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插游戲，提高晚會的互動性和參與性，真正達到全員聯(lián)歡的效果，更有助于同事關系的進一步融洽。
三、會場。
會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置，舞美設計也要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞臺設計上考慮到互動環(huán)節(jié)的觀眾進入場的方便。
多媒體設備:投影儀×1、投影布×1、電腦若干。
在場觀眾依靠投影觀看會場比賽游戲，大廳投影在中途對每臺電腦屏幕游戲進行切換，使其達到互動。
四、觀眾群體。
__公司:it事業(yè)部、軟硬件銷售事業(yè)部、財務部、綜合發(fā)展部。
軟件研發(fā)基地。
五、工作人員。
籌備組工作人員若干:負責晚會的總體策劃方面工作，分為舞臺設計及會場布置小組、節(jié)目審查小組，均由綜合發(fā)展部具體負責。
工程組工程人員若干:負責晚會的電腦、組網(wǎng)以及大廳投影切換，由技術總監(jiān)等人負責。
服務組工作人員若干:負責晚會禮儀、后勤方面的工作，本工作由行政主管具體負責。
文案小組工作人員若干:負責晚會主持人串詞的撰稿以及相關的通訊報導，該小組由客戶服務部經(jīng)理主要負責。
主持人:主持人由4名員工組成，男生2名，女生2名。
六、籌備進程。
1月18日前。
確定演出準確地點和時間。
1月22日前。
確定方案涉及到的費用的準確預算。
1月31日前。
作各部門的籌備動員。
1月31日前。
確定晚會主題以及各項籌備事宜。
進行節(jié)目初選。
通知節(jié)目審查通過名單、各演出單位上報服裝道具經(jīng)費預算、籌備組作節(jié)目安排，主持人串詞確定。
晚會彩排，同時對節(jié)目進行復查。
晚會正式演出。
校園文藝匯演方案篇十一
昨天上午，史老師帶著我們?nèi)ツ闲^(qū)參加了一次精彩的文藝匯演。
先說舞蹈《一縷絲》吧。表演的女孩穿著一身少數(shù)民族的衣服，美麗極了！她一會兒踮腳，一會兒旋轉(zhuǎn)。那優(yōu)美的.舞姿，讓臺下的觀眾驚嘆不已。
我們的節(jié)目是《紅領巾相約上林夢》。在臺上候場的時候，我的心像一只頑皮的小兔子似的怦怦直跳。但是看到其他同學都神態(tài)自若的樣子，我也漸漸放松了下來。我們的節(jié)目講的是一群“紅領巾”來到美麗的上林湖畔參觀露天青瓷博物館的故事。當我們的表演結(jié)束時，臺下傳來陣陣掌聲，觀眾們還連連喝彩。
二（12）班的《少年話京戲》，表演得也很出色。他們穿著各式各樣的戲服，又是高聲歌唱，又是做著各種各樣的動作，真是讓我們大飽眼福??！聽說京戲還是我們中國的國粹呢！
還有手風琴合奏，獨唱等節(jié)目，都很精彩。我們實驗小學的學生可真厲害，個個都是多才多藝??！
校園文藝匯演方案篇十二
在國慶假期前，我們學校舉行了一場文藝匯演，全校師生和家長們都很期待。
演出開始了，幾位主持人一亮相，臺下馬上響起了一片熱烈的掌聲。首先上場的是《大中國》，小演員們身穿紅色的衣裳，頭上的馬尾辮梳得特別漂亮。小演員們甩著頭發(fā)，熱情洋溢的高聲唱著“我們的大中國啊，好大的一個家?！?BR> 我最喜歡第六個節(jié)目，是健美操隊的《活力東湖》，演出開始了，有幾位演員出現(xiàn)了，他們穿著黑紅相間的服裝，伴著音樂跳起了舞。舞姿迅速而有力，非常好看。
他們下場以后，一位演員從臺上沖了上來，他站在舞臺中間，然后雙手撐地，腳朝天在表演特技。好像電影里的蜘蛛俠。實在是太酷了。臺下的掌聲歡呼聲經(jīng)久不息。我想：“臺上一分鐘，臺下十年功”努力是有回報的，這些演員在臺下一定很刻苦的練習，才能在臺上展現(xiàn)最好的自己。
演出結(jié)束了，我期待下一個國慶節(jié)。
校園文藝匯演方案篇十三
為隆重紀念“五四”運動95周年，引領全校廣大團員青年大力弘揚“五四”精神，學習踐行社會主義核心價值觀，推動黨的群眾路線主題教育實踐活動有效開展，以實際行動貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，在不懈奮斗中凝聚實現(xiàn)中國夢的強大青春力量。我校決定舉辦五四文藝匯演，為我校全體師生帶來一場視聽盛宴，并向社會各界展示銅鼓中學全體師生積極有為、朝氣蓬勃的精神面貌。為了本次演出順利進行，特制定如下方案：
一、活動領導小組
組長：汪 輝
副組長：劉鵬、王潤森、袁稚發(fā)
成員：余學勇、宋春華、劉 兵、祝 睿、周志凌、夏中軍、張書霞、張婷、余茂華、劉舜堯及各班班主任。
工作人員具體分工如下：
（1） 對外聯(lián)系：汪 輝
（2）對外宣傳：劉兵
（3）舞臺布置：袁稚發(fā)、余學勇； （4月25日前布置好舞臺）
（4）音響燈光：王潤森、宋春華；（4月25日前完成音響的調(diào)試，4月30日前完成燈光的安裝與調(diào)試）
（5）節(jié)目驗收：王潤森、劉 鵬；
（6）主 持 人：劉 兵、祝 睿
（7）攝 像：余學勇（活動過程中全程攝像）
（8）評 委：汪 輝、周志凌、袁稚發(fā)、夏中軍、劉 鵬、張書霞、余茂華、張婷、劉舜堯（統(tǒng)分）
二、演出時間
2017年5月4日19:00 （2017年4月15日第一次彩排，指出問題，各班改進； 2017年4月23日第二次彩排，剔除質(zhì)量較差的節(jié)目）
三、演出地點
銅鼓中學舞臺及操場
四、主題
弘揚“五四”精神 實現(xiàn)中國夢想
五、參加人員
政府領導、農(nóng)商銀行領導、全校師生
六、節(jié)目要求
1、休業(yè)班每班選送兩個節(jié)目，其中一個必須為舞蹈，另外一個節(jié)目不限；畢業(yè)班每班選送一個節(jié)目；每個教研組選送一個節(jié)目，由教研組長負責。
2、節(jié)目報送時間為3月12日，3月27日后學校將隨時檢查各班節(jié)目排練情況，4月25日學校統(tǒng)一彩排。
3、選送節(jié)目內(nèi)容健康，質(zhì)量高，舞蹈節(jié)目必須有專門演出服裝。
七、要求
1、參賽人員與班級要認真準備，積極參與到活動中來。班主任要切實做好本班活動的指導，確?；顒拥馁|(zhì)量。
2、演出過程中班主任必須全程跟班，做好學生的教育管理與安全保衛(wèi)工作。
八、文藝匯演評分細則
（一）內(nèi)容取材 (2分)
1、內(nèi)容健康、主題鮮明，積極向上，具有一定的教育意義。（1分）
2、創(chuàng)意新穎，能展現(xiàn)新時代中學生的'精神風貌。（1分）
（二）舞臺風度 (2分)
1、演出服裝統(tǒng)一整潔大方，姿態(tài)優(yōu)美，營造出良好的舞臺效果。（1分）
2、精神飽滿，朝氣蓬勃，出場、退場從容大方，干凈利索，體現(xiàn)文明禮儀。（1分）
（三）、表演藝術水平（5分）
1、聲樂類（5分）
（1）、音色明亮、純凈，吐字清晰，音準與音高無誤，節(jié)奏恰當，氣息自然、流暢。(2分)
2、歌曲演唱完整流暢，表現(xiàn)力豐富，能表現(xiàn)歌曲內(nèi)涵，有感染力，能給人以美的感受。(2分)
3、歌伴舞表演自然，聲情并茂，把握對樂曲旋律及歌詞的理解，演繹歌曲的內(nèi)涵。（1分）
2、舞蹈類（5分）
1、舞蹈動作吻合音樂旋律，富有節(jié)奏感。(2分)
2、動作流暢協(xié)調(diào)，整齊優(yōu)美、展示出穩(wěn)定性、柔韌性、靈活性，表現(xiàn)力和技巧性強。(2分)
3、舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，內(nèi)涵表現(xiàn)的飽滿、流暢，展示中學生風采。（1分）
（三）曲藝小品類（5分）
1、表演投入，語言詼諧幽默，通俗易懂，多人配合默契，能調(diào)動觀眾觀看熱情。 (2分)
2、神情并貌，道具逼真，人物語言富有個性，形象飽滿生動，能表現(xiàn)題材的內(nèi)涵。(2分)
3、表情自然，動作配合恰到好處，口齒清晰。臺風好，能面對觀眾，情節(jié)銜接得當。（1分）
（四）、綜合評價（10分）
1、以上各項整體結(jié)構(gòu)合理，整體布局較佳。 （0.5分）
2、節(jié)目內(nèi)容具有一定深度和內(nèi)涵，現(xiàn)場氣氛駕馭能力強。（0.5分）
說明：
1、單個演出節(jié)目得分計算辦法：評分采取10分制，各評委根據(jù)評分標準，公正、客觀地逐項評出各參賽者得分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分為該節(jié)目最后演出得分。
2、班級得分計算辦法：班級幾個節(jié)目演出得分的平均分為該班演出得分，會場清潔、紀律的制約扣分加上該班演出得分為該班的演出綜合得分。
儀隴縣銅鼓初級中學校
二〇一四年三月十日
今年是“五四”運動94周年，辛亥革命102周年，建黨92周年。我校通過組織全校廣大青年開展“慶五四”活動，豐富學生的生活，充分展示中學生的驕人才藝和風采，廣泛深入地進行愛國主義、集體主義、正確人生觀和價值觀的教育，增強團員及團干的責任感、榮譽感。
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校園文藝匯演方案篇十四
母愛是世界上最無私的感情，每年五月的第二個星期日是偉大的母親節(jié)，在這個特殊的周末里，平時忙碌的子女們可以抽出時間陪他們逛逛街，不僅能表達對母親的愛意，同時也能讓她們感受年輕的生活方式。
周末和母親做姐妹。
20xx年x月x日——20xx年x月x日。
通過母親節(jié)活動，提升商場形象，擴大銷售額。
以都是白領女性為主高收入文化水平高觀念先進。
主要通過平面媒體和戶外進行宣傳。
1、平面媒體：在當?shù)貓罂献鰞芍苄麄鳌?BR> 2、戶外：在商場外圍懸掛大的宣傳橫幅和海報。
3、為了精準鎖定目標消費者，可印制精美的母親節(jié)宣傳冊兩萬份在主要繁華街道發(fā)放。
4、舉辦母女同臺秀，吸引當?shù)孛襟w關注，制造新聞效應。
活動期間，來xx百貨購物可享受以下優(yōu)惠：
1、凡是母女同來的，不僅能獲得精美的小禮品，還能享受所有商品六折優(yōu)惠。
2、凡是擁有抽獎券（購物滿xxxx元）的母女，都有兩次抽獎機會。
3、秀，凡是有才藝的母女都可報名參加，獲勝者有豐厚禮品。
4、母親不能同來的，只要購買商品的會員我們可以免郵費寄送。
報紙：xxx元。
戶外：xxx元。
宣傳冊：xxx元。
總計：xxxxx元。
校園文藝匯演方案篇十五
今天是華鍵童學館的2019年畢業(yè)文藝匯演。我是羅園長請來的特邀嘉賓，我很高興，因為我還是第一次聽說小孩兒也能當嘉賓，更重要的是，這個小孩兒是我！
匯演終于開始了！第4項是全能王頒獎，由我給小朋友頒獎，并致辭。可是，我因為準備不充分，稿子背得不熟，竟然卡殼了，我心里很著急，不得不看稿子再繼續(xù)，整個表現(xiàn)自然不太好。我想，下一次我一定要提前做好充分準備，不再臨時抱佛腳去背稿子，下次一定不能發(fā)生今天的情況了！
今天一共有19個節(jié)目，每一個都特別精彩。如果要選出一個最好的，那可太難選了。但是，我還是選了一個我認為最好的那就是話梅老師的葫蘆絲演奏《天邊》。她的演奏婉轉(zhuǎn)動聽，演奏結(jié)束后，還有一位觀眾送上了一束鮮花給話梅老師呢！
最后，到了激動人心的時刻，開始頒發(fā)畢業(yè)證書了！我看到了這一個個小可愛拿到畢業(yè)證書，臉上都露出了開心的笑容，這讓我不禁想起了我在幼兒園畢業(yè)時候的情景。我希望，我在學習上也能再加油！
今天的匯演真精彩呀！可是，真不知道他們排練了多久，這就是所謂的“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！而我就是因為準備得不夠充分，才表現(xiàn)不夠好?？磥硐麓?，我可要好好準備才行呢！
校園文藝匯演方案篇十六
1、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒?，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
1、布置富有歡慶氣氛的`班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。
2、以班級為單位做好參加活動的準備。
（1）各班排練3個節(jié)目。
（2）各班做好活動前的環(huán)境布置。
3、五月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿。
（一）活動內(nèi)容。
1、活動時間安排：20xx年5月30日前分別進行兩次節(jié)目彩排；5月31日下午舉行慶“六一”活動（初定）。
2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長。
3、活動地點：本園大操場。
4、活動內(nèi)容形式：舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等。
（二）活動主要流程。
1、主持人開場致詞。
2、園長主持講話。
（三）注意事項。
1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備。活動開始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準備工作。
2、活動中安排現(xiàn)場負責人負責現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。
（1）請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。
（2）請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀。
眾。
（3）請家長維護好現(xiàn)場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。
（4）在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。
（5）請家長、幼兒注意路上安全。
小一班：《誰不乖》、《boom》、《運動操》。
小二班：《小小一粒沙》、《勇敢小兵兵》、《加油操》。
小三班：《xx》。
小四班：《牛奶歌》。