作文是學(xué)習(xí)語文的一種重要方式，可以鍛煉自己的思維能力。寫總結(jié)時(shí)要注意把握好邏輯順序，做到前后呼應(yīng)，層次清晰。以下是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，供大家參考借鑒。
如何寫好論文心得篇一
如何寫好培訓(xùn)？此次培訓(xùn)的指導(dǎo)思想加強(qiáng)教師對新課程的理解，掌握新課程的教學(xué)要求，提高教師駕馭新教材的能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步深化課程改革，談?wù)勑牡谩Ｏ旅媸潜菊拘【帪榇蠹沂占淼娜绾螌懞门嘤?xùn)心得，歡迎大家閱讀。
轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束，經(jīng)過十一天的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無論是從黨校到復(fù)旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)。
以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì):。
一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平。
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn)，感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)xx大精神，讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義。
總的來說，各位老師們以樸實(shí)無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
二、不同地域的學(xué)習(xí)，開闊了視野。
這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認(rèn)識，也對開放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。
復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認(rèn)識、學(xué)習(xí)各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足。
昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個(gè)地方的發(fā)展如此驚人。培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時(shí)，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同“人有多大膽，有多大產(chǎn)”，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。
對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強(qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。更認(rèn)識到一個(gè)企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè)，而都是要從小從弱做起來的，堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個(gè)企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。通過對一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。
三、案例的分析，警惕了自我。
培訓(xùn)第二天陳淑英老師給了我們一個(gè)具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物——章明，通過“夾縫中的年輕副鎮(zhèn)長”這個(gè)故事，讓我們認(rèn)識了公章明，并為他惋惜，同時(shí)更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高，但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力，有沒有很好的心理素質(zhì)，這樣兩個(gè)致命的缺點(diǎn)讓他在工作上寸步難行。
通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時(shí)看看自己。給別人找問題的時(shí)候比較容易，但給自己找問題的時(shí)候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯(cuò)誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會(huì)導(dǎo)致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽光心態(tài)下工作。
四、前輩的座談，找準(zhǔn)了差距。
在諸城市的考察，讓我學(xué)到了很多，無論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中，我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。
結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力:一是科學(xué)決策能力，就是面對錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，使師生互動(dòng)還是所見所聞，都讓我從沒個(gè)角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
我非常有幸參加了公司組織的寧波生動(dòng)化總動(dòng)員及杭州辦生動(dòng)化總動(dòng)員的拓展訓(xùn)練活動(dòng)。我首先得感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給與我提升自我能力，錘煉自我意志，建立良好銷售心態(tài)的機(jī)會(huì)。在這兩次拓展訓(xùn)練中，我付出了汗水，收獲了碩果，讓我更明白一些東西，也更確信一些東西。我在此將我的一點(diǎn)心得體會(huì)總結(jié)如下:。
1、銷售人員要有專業(yè)的知識。
當(dāng)然，這一點(diǎn)并不是每個(gè)人都具有，所以不具備的朋友應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)。當(dāng)我們有了一定的專業(yè)知識時(shí)再來銷售才可得到客戶的認(rèn)識，才能在銷售領(lǐng)域定位。這是一個(gè)心、腦、手并用的智力型工作，必須要用我們所具備的大腦去嘗試思考。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高自身水平，不斷更新，不斷超越，不斷成長，蓄勢待發(fā)。
3、對工作保持積極進(jìn)取的心態(tài)，別人能做到的，我也能做到，還會(huì)做的更好。
這是個(gè)信念問題，銷售的壓力很大，主要就是自身給自己的壓力，時(shí)間一長，會(huì)有疲憊的反映，還有，當(dāng)業(yè)績領(lǐng)先時(shí)，會(huì)放松對自身的要求，所以在業(yè)務(wù)上了軌道之后，我們始終應(yīng)牢記著“業(yè)精于勤荒于嬉”的至理。
名言。
一定不能輸給自己而戰(zhàn)勝自己最實(shí)際的是行動(dòng)思考、觀察、計(jì)劃、謀略都得用行動(dòng)來證明它們存在再好的心理素質(zhì)也得在實(shí)踐報(bào)告中檢驗(yàn)、錘煉、提高腦在行動(dòng)中運(yùn)轉(zhuǎn)心在行動(dòng)中體會(huì)經(jīng)驗(yàn)在行動(dòng)中積累。
4、自信、勤奮，善于自我激勵(lì)。
這一點(diǎn)至關(guān)重要，對于新入行的業(yè)務(wù)員，自信、勤奮是非常重要的，俗話說得好，自信、勤奮出天才，銷售亦是如此，我們都知道天下沒有不費(fèi)苦工夫得來的碩果，我們也知道付出就一定有回報(bào)。所以我們在銷售的過程中要不斷的免疫自己，相信自己，讓自己更加勤奮，用我們的超強(qiáng)的自信心讓客戶知道自己銷售的信譽(yù)和產(chǎn)品是如何如何的好。
我們常常困惑于智慧到底從何處來，到何處去，如何才能捕捉智慧的光芒，在成本與利潤的銜接點(diǎn)上找到我們需要的平衡。我們也常常困惑，人的力量從何處來，到何處去，我們?yōu)楹纬３Ｔ邶嫶蟮氖袌雒媲绑@慌失措，無從觀察。能夠回答這些問題，我認(rèn)為只有——學(xué)習(xí)。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:“沒有智慧的頭腦，就象沒有蠟燭的燈籠?！彼自捳f“活到老，學(xué)到老”，這話一點(diǎn)不錯(cuò)。即使已經(jīng)參加工作了，我們也不應(yīng)該放棄對知識的學(xué)習(xí)。相反，作為企業(yè)的員工，在繁忙的工作之余，讀一些開闊心智的書籍，吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn)，大有好處。聰明的人，總是善于用別人的智慧來填補(bǔ)自己的大腦。今年，在全集團(tuán)范圍內(nèi)開展的學(xué)習(xí)成長一書，讓我們受益匪淺。四季度，我們中郵設(shè)備沈陽有限公司就組織了"每天讀書一小時(shí)，每月一本書”的讀書熱潮，我們分公司的學(xué)習(xí)也在如火如荼的進(jìn)行。下面，就是我在學(xué)習(xí)之后結(jié)合自己的工作有的幾點(diǎn)心得體會(huì)，希望與朋友們共享，也希望大家能提出寶貴的建議。
一、銷售計(jì)劃。
銷售工作的基本法則是，制定銷售計(jì)劃和按計(jì)劃銷售。銷售計(jì)劃管理既包括如何制定一個(gè)切實(shí)可行的銷售目標(biāo)，也包括實(shí)施這一目標(biāo)的方法。每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，都有各自的方法，關(guān)鍵是要找到最適合自身的一套方式和方法。
二、客戶關(guān)系管理。
對客戶管理有方，客戶就會(huì)有銷售熱情，會(huì)積極地配合。如果對客戶沒有進(jìn)行有效的管理，或者客戶關(guān)系管理粗糙，結(jié)果，既無法調(diào)動(dòng)客戶的銷售熱情，也無法有效地控制銷售風(fēng)險(xiǎn)。所以必須想盡方法維護(hù)好客戶關(guān)系，關(guān)注客戶的各個(gè)細(xì)節(jié)，隨時(shí)讓客戶感覺到你與他同在。
三、信息反饋。
信息是企業(yè)決策的生命。業(yè)務(wù)員身處市場一線，最了解市場動(dòng)向，消費(fèi)者的需求特點(diǎn)、競爭對手的變化等等，這些信息及時(shí)地反饋給公司，對決策有著重要的意義，另一方面，銷售活動(dòng)中存在的問題，也要迅速及時(shí)地反饋給公司，以便管理層及時(shí)做出對策。業(yè)務(wù)員的工作成果包括兩個(gè)方面:一是銷售額，二是市場信息。對企業(yè)的發(fā)展而言，更重要的是市場信息。因?yàn)殇N售額是昨天的，是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的，已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)的東西是不可改變的;有意義的市場信息，它決定著企業(yè)明天的銷售業(yè)績、明天的市場。
四、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體效應(yīng)很重要。充滿凝聚力的團(tuán)隊(duì)，她的戰(zhàn)斗力是最強(qiáng)大的，勢不可擋。所以每一個(gè)人，不管自己是哪個(gè)部門或哪塊業(yè)務(wù)，都必須時(shí)刻記得自己是團(tuán)隊(duì)中的一分子，是積極向上的一分子，記得我的行動(dòng)離不開團(tuán)隊(duì)，我的行動(dòng)會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)為了不斷鞏固和增強(qiáng)其戰(zhàn)斗力，也會(huì)義不容辭地支持每一位銷售人員的積極行動(dòng)。共同努力，共同進(jìn)步，共同收獲。
五、“銷售當(dāng)中無小事”
“管理當(dāng)中無小事”，一位出色的經(jīng)理同時(shí)也是一位細(xì)心的領(lǐng)導(dǎo)者。同樣，“銷售當(dāng)中無小事”。銷售更應(yīng)慎重、謹(jǐn)慎，去尋找一個(gè)雙贏的法則。在學(xué)習(xí)、總結(jié)、實(shí)踐、摸索、嘗試中提高。
以上幾點(diǎn)心得體會(huì)，希望對大家有所啟發(fā)與幫助，也希望大家能與我共同進(jìn)步!
我相信我們的明天會(huì)更好!
7月21-23日，我在重慶第七中學(xué)參加了為期三天的新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，此次培訓(xùn)的指導(dǎo)思想是為了進(jìn)一步提升我們中小學(xué)教師的課改理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，加強(qiáng)教師對新課程的理解，掌握新課程的教學(xué)要求，提高教師駕馭新教材的能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步深化課程改革。經(jīng)過這次的培訓(xùn)令我感觸很大，下面將談?wù)勎业囊恍└惺?。
本次培訓(xùn)由市教研室的主持，由北京教育學(xué)院教授張維善主講，主要內(nèi)容是:。
1。課標(biāo)解讀。
2。教材分析。
3。由其它學(xué)校的幾位優(yōu)秀教師介紹他們在教學(xué)中的一些先進(jìn)的教學(xué)理念，這大大地開擴(kuò)自己實(shí)視野的眼界，比如，周智良老師在介紹陳詳老師的時(shí)說他沒有想到“牛頓第一定律”還可以這樣上，又如，危明老師在教學(xué)中的教學(xué)方法和考法(例如，我們建橋時(shí)為什么要建凸橋而不建凹橋的原因，并且不能用物理知識解譯)等等，這些都是自己在教學(xué)過程中所沒有想到或沒有去想的，還有就是周智良老師在最后一天有的培訓(xùn)中所展示出的一些素材的圖片，體現(xiàn)出一個(gè)物理老師對周圍事物敏銳的觀察能力，這些都自己所欠缺的。通過此次培訓(xùn)從很大程度上說是更新了自己的教學(xué)觀念，我更加深刻地體會(huì)到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣才能很好地適應(yīng)新課改呢?怎樣才能在教學(xué)過程中給學(xué)生營造一個(gè)良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能引導(dǎo)學(xué)生的情感處于積極的、自由的、寬松的心理狀態(tài)，能自主的參與課堂教學(xué)，使課堂氣氛活躍?我認(rèn)為要解決這些問題就需要自己不斷去積累，不斷去學(xué)習(xí)探究。
一、教師在新課改中的作用。
因?yàn)樾抡n改要培養(yǎng)學(xué)生具有以下的能力:。
3、正確認(rèn)識自己，尊重他人，學(xué)會(huì)交流與合作，具有團(tuán)隊(duì)精神。
而教師是新課程的實(shí)施主體。新課程最終要落實(shí)到教學(xué)中來，沒有教學(xué)，新課程終究只是一個(gè)靜態(tài)的方案，而不會(huì)是現(xiàn)實(shí)的課程。而教師恰是實(shí)施新課程的主體，任何其他人，如專家、各級教育行政人員，等等，不管對新課程有多么熱心、有多么關(guān)注，都不能代替教師的實(shí)踐。
教師一是要意識到自己所肩負(fù)的重任，用自己的創(chuàng)造性實(shí)踐去實(shí)現(xiàn)新課程;二是要對自己的以往的和當(dāng)下的實(shí)踐滿懷信心，要認(rèn)真分析以往教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與不足的基礎(chǔ)上，借著新課程的契機(jī)，發(fā)揚(yáng)光大以往的優(yōu)點(diǎn)，改造乃至克服以往的不足。那種認(rèn)為新課程要一切都是新的，以往的做法都是陳舊的、不適應(yīng)新課程的想法是不正確的，也不利于新課程的開展。
二、新課改對教師素質(zhì)的要求。
1、教師角色的轉(zhuǎn)變。
新課程的實(shí)踐要求教師轉(zhuǎn)變角色觀，這是新課程改革的關(guān)鍵。新課程下要求教師和學(xué)生是共同的學(xué)習(xí)者，這應(yīng)該說是教師與學(xué)生的真正平等階段，在這個(gè)階段里，要求教師在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生是平等的學(xué)友關(guān)系，只有做到這一點(diǎn)，教師和學(xué)生才能做到真正的平等地學(xué)習(xí)和交流，課堂的氣氛也才能真正地開放和活躍起來。其實(shí)，師生平等是社會(huì)發(fā)展的必然，也是新課改的要求，新課程強(qiáng)調(diào)，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者。
2、教學(xué)方法的革新。
教育的重要目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，科學(xué)課程應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)這兩者的結(jié)合，突出科學(xué)探究的學(xué)習(xí)方式。教師在教學(xué)中應(yīng)該強(qiáng)調(diào)探究的過程和方法，注重“創(chuàng)造力”的培養(yǎng)，主張變革傳統(tǒng)的教學(xué)，教師的作用不再是單純的講授知識，而是鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生去探索和發(fā)現(xiàn)，把教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性有機(jī)地融合在一起。在教學(xué)中，教師不再是命令學(xué)生學(xué)習(xí)，而是傳授學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不再讓學(xué)生被動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而是主動(dòng)地去探索。
3、教學(xué)手段的革新。
以多媒體應(yīng)用技術(shù)為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)，正在迅速地改變著課堂的教學(xué)模式，成為促進(jìn)科學(xué)質(zhì)量的重要突破口。多媒體等計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在科學(xué)教學(xué)是具有掛圖、投影片等教學(xué)手段無法替代的優(yōu)越性。然而，這就要求科學(xué)教師，應(yīng)當(dāng)盡快掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和基本操作，以及教學(xué)軟件的制作等。才能更好地為教學(xué)服務(wù)。事實(shí)上，只有充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，才能為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。從這種意義上來說，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，是教學(xué)發(fā)展的時(shí)代要求。
4、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
教師必須具有系統(tǒng)的完整的科學(xué)專業(yè)知識，這是從事科學(xué)教育所必備的素養(yǎng)。其次，要了解相關(guān)學(xué)科知識。現(xiàn)代社會(huì)正逐漸進(jìn)入“信息社會(huì)”，社會(huì)各部門的工作也逐步從大工業(yè)時(shí)代分工細(xì)密的專業(yè)化進(jìn)入信息時(shí)代的綜合化，學(xué)科之間互相滲透。傳統(tǒng)學(xué)科界限越來越模糊，僅靠上述狹窄的專業(yè)知識已很難應(yīng)付現(xiàn)代教學(xué)需要，所以教師要開闊本學(xué)科視野，需具備與科學(xué)相關(guān)的基本知識等，還需了解科學(xué)與其他有關(guān)學(xué)科的橫向聯(lián)系及發(fā)展。使社會(huì)科學(xué)知識、教育科學(xué)知識、系統(tǒng)科學(xué)知識，有機(jī)地結(jié)合形成比較完整的基本知識。
誠然，新課程要求教師不再單純是知識的傳授者，更應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、反思性實(shí)踐者以及課程與教學(xué)的研究者。長期以來，教師已經(jīng)習(xí)慣于傳授式，習(xí)慣于按照預(yù)設(shè)進(jìn)行教學(xué)，已經(jīng)形成了一種思維模式和教學(xué)習(xí)慣，教師要一下子改變這種習(xí)慣，并不是一件輕而易舉的事情。但是，我們可以慢慢地改變，逐漸有意識地改變原來的教學(xué)行為和習(xí)慣。大家首先在觀念上理解、接受了新課程的理念，那么，思想支配行動(dòng)，我們的教學(xué)習(xí)慣就會(huì)不斷改變，逐步達(dá)到新課程的要求。
總之，物理教學(xué)是基礎(chǔ)教育的一部分，這就決定了我們的課堂教學(xué)必須著眼于為學(xué)生未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，教師需要在新課改過程中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探索，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地提高自身的素養(yǎng)。唯有這樣才能滿足新形式下社會(huì)的需要，才能培養(yǎng)出符合時(shí)代要求的人才，才能更好地完成我們身上肩負(fù)使命。
如何寫好論文心得篇二
首先，要抓得準(zhǔn)。即要全面、準(zhǔn)確、深刻領(lǐng)會(huì)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話和重要會(huì)議所蘊(yùn)含的實(shí)質(zhì)性的東西是什么?通?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行分析與把握：一是在理論上有沒有重大的突破與創(chuàng)新?若有突破與創(chuàng)新，其目的與指導(dǎo)意義在哪里?二是在戰(zhàn)略思想上有沒有作出調(diào)整?有沒有新的提法?三是在工作目標(biāo)、任務(wù)上有沒有提出新的要求?四是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與任務(wù)，有沒有提出新的路徑與辦法?五是社會(huì)各界以及國外主流媒體此有何看法?總之，對其精神的把握必須抓住重點(diǎn)，把握關(guān)鍵問題，既準(zhǔn)又精?，F(xiàn)在我們轉(zhuǎn)過來看看范文對這個(gè)是如何處理的，范文的第一部分，簡明扼要地闡述了習(xí)近平總書記系列重要講話的主要精神實(shí)質(zhì)，用三個(gè)“必須明確”既抓住了系列重要講話最重要最關(guān)鍵的核心內(nèi)容，又簡潔明了。
其次，要貼得緊。學(xué)習(xí)的目的在于提升發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力與水平。如何通過學(xué)習(xí)，把握精神實(shí)質(zhì)，達(dá)到統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，推動(dòng)工作的目的，關(guān)鍵在于找準(zhǔn)上級精神與實(shí)際工作的結(jié)合點(diǎn)。如何找到這個(gè)結(jié)合點(diǎn)?一要著眼于宏觀全局。即對你所在的地區(qū)、部門、單位事關(guān)全局性、根本性、長遠(yuǎn)性的問題，按照上級最新的部署與要求進(jìn)行重新的謀劃。二要突出重點(diǎn)。按照“先易后難、先急后緩、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)”的原則，從紛繁復(fù)雜的日常工作中，疏理出迫切需要解決的重點(diǎn)問題，采取富有針對性的新舉措，逐步予以解決。三要既符合上級要求又體現(xiàn)創(chuàng)新。從某種意義上來說，學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章不僅要談出富有見地的心得與體會(huì)，更重要的是要提出貫徹落實(shí)上級精神的意見與辦法，而且提出的意見與辦法要有創(chuàng)造性。下面，再來看看范文是如何解決這個(gè)問題的。范文的第二部分，即抓住事關(guān)※※長遠(yuǎn)發(fā)展的改革、產(chǎn)業(yè)聚集、扶貧開發(fā)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、民生保障的關(guān)鍵問題，提出了具體的對策。這些對策不僅切合實(shí)際有特色，又有創(chuàng)造性。
再次，要立得高。即文章的立意要高。文章的立意是衡量文章價(jià)值的重要尺度，學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章同樣也要考慮文章的立意問題。如何提升文章的立意高度，關(guān)鍵在于文章的主題要體現(xiàn)時(shí)代性，圍繞時(shí)代主題和當(dāng)前的工作重點(diǎn)，社會(huì)的熱點(diǎn)、群眾的關(guān)注點(diǎn)進(jìn)行立意，力求做到觀點(diǎn)新穎，內(nèi)容充實(shí)，措施有力，讀后讓人深受啟發(fā)感動(dòng)。所以，范文的第二部分，把“百姓富”、“生態(tài)美”等民生問題作為政府當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)必須重點(diǎn)解決的問題，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐要求。
當(dāng)然，為體現(xiàn)文章的形式美，亦可在文章的標(biāo)題上做足功夫，這一點(diǎn)在范文上得到淋漓盡致的體現(xiàn)。如三個(gè)一級標(biāo)題以及文章第三部分的三個(gè)二級標(biāo)題，均使用排比和對仗的修辭方法，讓文章更有節(jié)奏感和韻律感，有一股強(qiáng)大的氣勢，能增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。
如何寫好論文心得篇三
變色龍是一篇非常有趣的科普文章，作者用敘事的形式來介紹變色龍的特點(diǎn)，讓學(xué)生在生動(dòng)的故事中學(xué)到知識。因此，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程中，我抓住“變色龍的特點(diǎn)”這一主線讓學(xué)生自己去感悟本篇的語言特色。
首先讓學(xué)生解決提出的問題：“變色龍有哪些特點(diǎn)?”學(xué)生很快找出來是三個(gè)方面：外形、捕食、變色。這是整體教學(xué)。之所以抓住這個(gè)問題，而沒有抓住文章的寫作順序，是因?yàn)樽兩埖奶攸c(diǎn)是全文的靈魂，抓主枝棄旁枝，既節(jié)省了學(xué)習(xí)時(shí)間，又提高了學(xué)習(xí)效率，這也是教師應(yīng)該教給學(xué)生的'。
接著讓學(xué)生圍繞著第二個(gè)問題自己進(jìn)行學(xué)習(xí)：作者是怎樣表現(xiàn)這些特點(diǎn)的，自己動(dòng)手寫一寫批注。這是學(xué)生對文章的語言學(xué)習(xí)的過程。這個(gè)過程中需要學(xué)生自我感悟，也需要教師的引導(dǎo)。本文我進(jìn)行引導(dǎo)的主要是三方面：
一、變色龍的外形描寫的前后比較。
變色龍外形的描寫作者用第七節(jié)和第九節(jié)兩段文字進(jìn)行敘述。第九節(jié)是具體描寫，學(xué)生自己就能找到了描寫的順序和顏色、形狀的詞后，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但對外形兩段前后寫作的用意，學(xué)生是不會(huì)提出這樣的問題，就需要教師的引導(dǎo)，幫著學(xué)生體會(huì)。
二、運(yùn)用朗讀理解“繪聲繪色”。
三、結(jié)合文章落實(shí)“名副其實(shí)”的意思。
十四小節(jié)較為詳細(xì)地?cái)⑹隽俗兩堊兩慕?jīng)過，學(xué)生通過讀就可以理解“名副其實(shí)”整個(gè)詞的意思，但是落實(shí)到具體字上，就有難度。這個(gè)詞語中，“副”的意思是最難懂的，通過可以知道是“符合”的意思。知道這個(gè)關(guān)鍵字的意思，再去結(jié)合課文朗讀，學(xué)生很快會(huì)明白“名”指的是“變色龍”的名字，“實(shí)”是指課文中敘述的變色的過程。最后，我又寫了“名不副實(shí)”這個(gè)詞語的意思，學(xué)生很快就能明白，說明對“名副其實(shí)”真正理解了。
如何寫好論文心得篇四
心得體會(huì)論文是一種在學(xué)術(shù)和實(shí)踐中常見的寫作形式，它是通過對個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、觀察和思考的總結(jié)，對某一問題或主題進(jìn)行反思和探討的一種方式。然而，對很多人而言，寫作一個(gè)優(yōu)秀的心得體會(huì)論文可能并不容易，因?yàn)樗枰M(jìn)行思維的深度思考和表達(dá)的清晰準(zhǔn)確。本文將會(huì)探討如何寫好心得體會(huì)的論文，從而幫助讀者更好地完成這一任務(wù)。
第二段：闡述主題
首先，寫作心得體會(huì)論文需要我們了解寫作的主題。我們需要仔細(xì)閱讀被分配的材料或回顧自己的經(jīng)驗(yàn)，想一想自己遇到的問題、它們所帶來的教訓(xùn)以及對這些教訓(xùn)的思考。這一過程需要耐心和時(shí)間，我們可以總結(jié)思維導(dǎo)圖或者筆記，以明確自己的思路和寫作方向。
第三段：展示心得體會(huì)
接下來，我們需要展示自己的心得體會(huì)。心得體會(huì)通常涉及到自己的感知和思考，但必須遵循一些有用的指導(dǎo)原則。首先，我們需要準(zhǔn)確地陳述我們的想法和反思，并確保它與寫作主題有關(guān)，同時(shí)也要保證表達(dá)方式恰當(dāng)?shù)皿w。其次，我們需要用具體的例子和論據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)。例如，我們可以引用自己生活和工作中遇到的實(shí)際情況來更好地向讀者闡述自己的想法和體會(huì)。
第四段：注意細(xì)節(jié)
在寫作心得體會(huì)論文時(shí)，我們還需要注意細(xì)節(jié)。首先，我們應(yīng)該規(guī)劃好文章結(jié)構(gòu)，以使得自己的寫作邏輯和思路更加清晰明了。在文章中，我們需要注意語言的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，以使讀者更能理解和接受我們的想法和體會(huì)。此外，我們也需要注意文章的格式和排版規(guī)范，以便呈現(xiàn)清晰整潔的文章。
第五段：結(jié)論
寫作心得體會(huì)論文是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)性、但也富有價(jià)值的任務(wù)。通過深入思考和反思，我們能夠從中得出有關(guān)自己和其他人的一些重要教訓(xùn)。在寫作過程中，我們需要密切注意語言、結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)，以使自己的文章更加流暢，并最終產(chǎn)生令人信服和有影響力的論文。
如何寫好論文心得篇五
寫作是我們?nèi)粘Ｉ钪袩o法避免的環(huán)節(jié)，無論是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是工作中，寫作能力的水平很大程度上決定了一個(gè)人的表現(xiàn)。然而，在撰寫述評、論文或者日記時(shí)，很少有人能一次性寫出完美的文章。因此，如何提高文章寫作能力，已成為我們必須面對的問題。在本文中，將探討如何撰寫出優(yōu)秀的文章體會(huì)，以期對廣大讀者寫作的技巧提供一些有益的指導(dǎo)。
第二段：了解主題。
首先，我們需要了解文章主題。在寫作時(shí)，主題是最重要的因素之一，因?yàn)樗鼪Q定了你要展開哪些方面的討論。要做到深入淺出，必須在寫作前認(rèn)真分析主題。要讀懂主題，需要對細(xì)節(jié)及關(guān)鍵詞有明確的概念，如此才能構(gòu)建出一篇清晰的文章。因此，我們需要花費(fèi)時(shí)間來認(rèn)真研究主題，了解主題的背景、內(nèi)容及相關(guān)定義，把握主要論點(diǎn)和主張，在此基礎(chǔ)上寫出自己的見解。
第三段：組織好文章結(jié)構(gòu)。
除了了解主題，組織良好的文章結(jié)構(gòu)也是關(guān)鍵之一。一個(gè)好的作文需要有三個(gè)部分：引言、正文和結(jié)尾。引言是為了吸引讀者的注意力和概括文章的主題；正文是要充分論述主題，包括代表觀點(diǎn)和證據(jù)；結(jié)尾則是重申文章的主旨和結(jié)論，并給出自己的看法和建議等。在寫作過程中，每一段內(nèi)容必須清晰明了，而且需要連接上下文，使得文章呈現(xiàn)出整體感。
第四段：選擇好的例證。
除了良好的文章結(jié)構(gòu)，在文章中配合適當(dāng)?shù)睦C能使文章更加生動(dòng)、有說服力。而選擇恰當(dāng)?shù)睦C需要考慮到以下因素：首先，例證應(yīng)該與文章主題密切相關(guān)；其次，例證需要真實(shí)、可靠且有說服力；最后，例證的種類可以多種多樣，例如：事實(shí)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、案例等等。但需要注意的是，例證的使用應(yīng)適度，一味地羅列例證會(huì)讓讀者感到繁瑣。
第五段：精益求精。
最后，精益求精是寫作最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)之一。寫作需要不斷的修訂和完善。完成一篇文章并不表示文章就完美了。我們需要根據(jù)規(guī)定的時(shí)間反復(fù)讀寫，不斷優(yōu)化文章的結(jié)構(gòu)、用詞、語法和表達(dá)方式。通過反復(fù)斟酌和推敲，我們終將能夠?qū)懗鲆黄獌?nèi)容精良、邏輯性強(qiáng)的優(yōu)秀作品。
總結(jié)：
總之，寫作是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提高的技能。深入了解主題，構(gòu)建清晰的文章結(jié)構(gòu)，選擇恰當(dāng)?shù)睦C，不斷追求完美，才能寫出優(yōu)秀的文章。其中最重要的是不斷練習(xí)，錘煉文章寫作的技巧。相信通過我們的努力，寫作能力一定能夠不斷提高。
如何寫好論文心得篇六
寫心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)、思考、總結(jié)的重要方式之一。但是，如何寫好心得體會(huì)的論文，讓讀者看得明白、讀得清楚、感悟深刻，是一個(gè)不可忽視的問題。本文將從思考方式、寫作技巧、文章結(jié)構(gòu)等多個(gè)方面，探討如何寫好心得體會(huì)的論文。
第二段：思考方式
寫好心得體會(huì)的文章首先要有一個(gè)好的思考方式。我們在寫作前，需要先做好思想準(zhǔn)備，清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。要有“原則、共鳴、啟迪”的三個(gè)元素，即“原則”就是我們的行為準(zhǔn)則，要把自己的保持思想開放的原則寫出來；“共鳴”則是寫作過程中對人們共同感知的把握和想法；而“啟迪”則是在自己的思考中，對讀者提供新的思想方式，給讀者帶來啟迪。
第三段：寫作技巧
寫好心得體會(huì)的論文，需要使用一些寫作技巧來使文章更加生動(dòng)有趣。首先，需要注意用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)，避免使用空洞、陳詞濫調(diào)的詞句。其次，要注意行文通暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文章整體框架清晰。再次，要注重人物形象、情感渲染，增強(qiáng)文章感染力。最后，還要注意格式規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確，增加文章的易讀性。
第四段：文章結(jié)構(gòu)
寫好心得體會(huì)的論文，還需要一個(gè)清晰的文章結(jié)構(gòu)。我們可以采用“起承轉(zhuǎn)合”的結(jié)構(gòu)方式。首先，用開頭引出主題，引入人們的思考；其次，在文章的中心部分進(jìn)行論述和分析；第三，用過渡句、詞引出文章的轉(zhuǎn)折和結(jié)論；最后，在結(jié)尾回顧總結(jié)，提出自己的思考和看法，讓讀者在回味中得到啟迪與收獲。
第五段：結(jié)束語
總之，一篇好的心得體會(huì)的論文，需要我們在思考方式、寫作技巧、文章結(jié)構(gòu)等多個(gè)方面下功夫。只有多讀、多寫、多思考，才能不斷提高論文的表達(dá)能力和觀點(diǎn)闡述水平。希望本文對大家?guī)椭?BR> 如何寫好論文心得篇七
提綱是文章的骨架，是全文的邏輯性和結(jié)構(gòu)性框架，體現(xiàn)作者的思考過程和總體思路，通過擬定論文提綱，可以規(guī)劃論文的主要內(nèi)容，搭好基本框架，使作者表達(dá)的思想明確、條理清晰。
論文提綱一般應(yīng)包括論文的主要論點(diǎn)(包括中心論點(diǎn)和主要分論點(diǎn))和主要論據(jù)，反映文章的體系結(jié)構(gòu)，具體地說，提綱要列出一級標(biāo)題、二級標(biāo)題，必要時(shí)可做一些說明。一般地說，論文的提綱有三種表現(xiàn)形式：一是標(biāo)題式提綱，用簡要的詞語概括內(nèi)容，以標(biāo)題的形式列出，在正文中可以作為主線、大的框框來處理，這種寫法簡明扼要，一目了然;二是句子式提綱，用一個(gè)能夠表達(dá)完整意思的句子概括內(nèi)容，該句子可以有標(biāo)點(diǎn)，論文寫作時(shí)，每一層次圍繞這句中心思想展開;三是段落式提綱，是句子提綱的擴(kuò)充，常用來編寫詳細(xì)提綱，所以又稱詳細(xì)提綱。上述三種形式可以單獨(dú)使用某種形式也可綜合加以運(yùn)用，學(xué)員可根據(jù)所撰寫論文的內(nèi)容和篇幅加以選擇，只要用起來比較習(xí)慣就行。
草擬提綱時(shí)，先擬標(biāo)題或主題句子，擬定標(biāo)題時(shí)，力求簡單、具體、醒目，揭示論文中心論點(diǎn)或論題，也可用主題句子列出全文的中心論點(diǎn)，統(tǒng)領(lǐng)全綱;再合理安排論文各大部分的邏輯順序，用標(biāo)題或主題句的形式列出，設(shè)計(jì)出論文的結(jié)構(gòu)和框架;第三，對于論文中的各大部分逐層展開，擴(kuò)展深化，擬定細(xì)目，結(jié)合收集的資料，進(jìn)一步構(gòu)思層次，形成類似于論文概要的詳細(xì)提綱;第四，將每個(gè)層次細(xì)分成各個(gè)段落，寫出每個(gè)段落的論點(diǎn)句子，并依次整理出需要參考的資料，標(biāo)上序號，排列備用;最后，整理提綱，不斷修訂直至擬定提綱。
在修訂和擬定論文提綱的過程中，要推敲各級標(biāo)題是否恰當(dāng)、是否適合;要推敲提綱的結(jié)構(gòu)，是否能夠說明論文的中心論點(diǎn)或主旨思想;要驗(yàn)證劃分的層次、部分和段落是否符合邏輯;要檢查材料是否恰當(dāng)，是否能夠形成充分的論據(jù)。在這一過程中可以發(fā)現(xiàn)構(gòu)思的缺陷、思路的混亂、資料的不足或過剩，通過對論文主要觀點(diǎn)的不斷明確、寫作思路會(huì)不斷清晰，并富于邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性，從而使得論文的撰寫順利開展，少走彎路。
如何寫好論文心得篇八
課題心得體會(huì)是在完成一項(xiàng)課題研究后，通過思考、總結(jié)、歸納出來分享給他人的經(jīng)驗(yàn)和感悟。對于寫好課題心得體會(huì)，不僅對于自己在課題研究中的收獲有很大的幫助，同時(shí)也能為其他人提供借鑒和參考。那么，如何寫好課題心得體會(huì)呢？接下來，我將從以下五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
二、確立主題，明確觀點(diǎn)。
在寫好課題心得體會(huì)的時(shí)候，一定要清楚地了解自己要表達(dá)的主題和觀點(diǎn)。具體來說，就是要明確自己在課題研究中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和收獲，以及在實(shí)踐中遇到的問題及其解決方法。在此基礎(chǔ)上，通過逐一闡述這些問題，從自己的角度出發(fā)進(jìn)行總結(jié)和思考，提煉出自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。
三、條理清晰，重點(diǎn)突出。
寫好課題心得體會(huì)的另一個(gè)關(guān)鍵是要讓整篇文章的邏輯條理清晰，各個(gè)部分之間緊密相連。具體來說，可以采用“開門見山，層層遞進(jìn)”的方式，首先介紹自己的主題和觀點(diǎn)，然后逐一介紹自己在研究過程中所遇到的問題、解決方法以及對于這些問題的思考，最后總結(jié)重點(diǎn)，呈現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。在文章的寫作過程中，還可以通過插入一些重要的標(biāo)題和分段來強(qiáng)調(diào)文章的重點(diǎn)，讓讀者更加容易理解和記憶。
四、用語精準(zhǔn)，語言生動(dòng)。
在寫好課題心得體會(huì)的時(shí)候，用語的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性也是至關(guān)重要的。一方面，用語要精準(zhǔn)準(zhǔn)確，讓讀者更加清晰地了解自己所表達(dá)的意思。另一方面，語言也要生動(dòng)有趣，讓讀者更易讀懂，并產(chǎn)生共鳴。因此，在寫作過程中，可以選擇一些通俗易懂的詞匯和短語，力求用最簡單的語言表達(dá)最深入的思想。
五、注意細(xì)節(jié)，潤色修改。
在完成初稿之后，一定要仔細(xì)檢查和修改自己的文章。具體來說，可以從以下幾個(gè)方面入手：第一，檢查文章的語言是否達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化的要求，是否存在錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號錯(cuò)誤等情況；第二，檢查文章的行文是否流暢自然，是否有錯(cuò)別字、語病等問題；第三，檢查文章是否有缺少以及冗長繁瑣的段落，是否用到了恰當(dāng)?shù)睦雍驼Z言表達(dá)；第四，檢查是否有潤色改進(jìn)的空間，對甚至可以重新組織文章，使其更加優(yōu)美。
總之，在寫好課題心得體會(huì)的過程中，需要在以下幾個(gè)方面下功夫：首先，明確主題，重點(diǎn)突出；其次，條理清晰，語言精準(zhǔn)生動(dòng)；最后，注意細(xì)節(jié)，潤色修改。只有這樣，才能夠?qū)懗鲆黄姓f服力且能夠引起讀者共鳴的文章。
如何寫好論文心得篇九
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，人們的交流方式也由傳統(tǒng)的面對面交流逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)上交流。網(wǎng)上評價(jià)作為一種重要的交流方式，不僅影響著商家的聲譽(yù)和產(chǎn)品的銷售，也對消費(fèi)者的購買決策產(chǎn)生著巨大的影響。因此，如何寫好網(wǎng)評成為了許多人關(guān)注的問題。筆者通過對網(wǎng)評的分析和總結(jié)，得出了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，寫好網(wǎng)評要真實(shí)客觀。網(wǎng)評的真實(shí)性和客觀性是其最重要的準(zhǔn)則，因?yàn)橄M(fèi)者往往通過網(wǎng)評來判斷產(chǎn)品的好壞和商家的信譽(yù)。因此，網(wǎng)評撰寫者要以實(shí)事求是的態(tài)度，客觀地評判，真實(shí)地反映自己的使用體驗(yàn)，不夸大、不虛構(gòu)，不過分夸贊或詆毀，保證信息的準(zhǔn)確性和可信度。只有真實(shí)客觀的網(wǎng)評，才能為其他消費(fèi)者提供有價(jià)值的參考。
其次，寫好網(wǎng)評要注重語言表達(dá)。語言是信息交流的重要工具，網(wǎng)評作為一種文字表達(dá)方式，要注重語言的準(zhǔn)確、流暢和易懂。一方面，避免使用含糊不清或模棱兩可的詞語，要提供準(zhǔn)確的信息和評價(jià)，方便其他人理解和參考。另一方面，要注重?cái)⑹龅倪B貫性和邏輯性，避免篇章雜亂無章或前后矛盾。此外，還要注意語句的簡潔明了，避免過度冗長和復(fù)雜，以提高讀者的閱讀體驗(yàn)。
再次，寫好網(wǎng)評要注意維護(hù)自身形象。在撰寫網(wǎng)評時(shí)，要注意自己的言辭和行為，嚴(yán)格遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范，尊重他人的權(quán)利和利益。不使用惡意攻擊或侮辱性言語，不隨意泄露自己或他人的隱私，不傳播虛假信息或謠言，不散布仇恨、暴力或違法的言論。只有通過文明、理性的網(wǎng)評，才能贏得他人的尊重和信任，樹立良好的形象。
最后，寫好網(wǎng)評要注意審查引用的信息來源。在網(wǎng)評中引用他人的觀點(diǎn)和評論是常見的做法，但要注意引用的信息是否真實(shí)可靠。在互聯(lián)網(wǎng)上，存在著大量的虛假信息和不實(shí)評論，有些商家甚至雇傭水軍撰寫虛假網(wǎng)評來提升自己的聲譽(yù)。因此，在撰寫網(wǎng)評時(shí)，要慎重選擇和審查信息來源，確保其真實(shí)性和可信度。可以參考一些有權(quán)威性和公信力的網(wǎng)站或平臺，選擇真實(shí)的消費(fèi)者評價(jià)和專業(yè)的產(chǎn)品測試報(bào)告作為參考。
綜上所述，寫好網(wǎng)評需要真實(shí)客觀、注重語言表達(dá)、維護(hù)自身形象和審查信息來源。只有通過這些努力，才能撰寫出有價(jià)值的網(wǎng)評，為其他消費(fèi)者提供準(zhǔn)確、可靠的參考，促進(jìn)市場的良性發(fā)展。作為一種重要的社交交流方式，網(wǎng)評不僅是個(gè)體消費(fèi)者的選擇和反饋，也是社會(huì)共識和品牌形象的體現(xiàn)。希望廣大網(wǎng)評撰寫者能夠認(rèn)真對待，以誠信和責(zé)任心撰寫網(wǎng)評，共同為構(gòu)建誠信和有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
如何寫好論文心得篇十
恰當(dāng)?shù)倪x題是保證畢業(yè)生撰寫論文成功的第一步，論如何寫好畢業(yè)論文。一個(gè)好的選題不僅能使作者從中獲益。而且還能引起讀者的興趣。恰當(dāng)?shù)倪x題要求作者有敏銳的直覺，較高的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。此外，了解論文寫作的相關(guān)格式要求，組成部分，追求論文寫作的原創(chuàng)性也是非常重要的。
首先，作者要廣泛大量的瀏覽或閱讀近年來發(fā)表在各類期刊和學(xué)術(shù)權(quán)威刊物上的文章。如中國外語。外國語，現(xiàn)代外語，中國翻譯，語言與翻譯，語言教學(xué)與研究，外語與外語教學(xué)，外語電話教學(xué)，高師
英語
教學(xué)與研究，基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究，中
小學(xué)
外語教學(xué)與研究，中小學(xué)外語教學(xué)等。通過廣泛的閱讀使自己了解目前學(xué)術(shù)前沿和科研的最新動(dòng)態(tài)。同時(shí)還要弄清楚自己所感興趣的領(lǐng)域及其該領(lǐng)域的研究狀況。如：這一領(lǐng)域已完成的課題，所采用的研究方法手段、研究深度，該領(lǐng)域的主要發(fā)現(xiàn)及其可能存在的問題或空白等。為了幫助畢業(yè)生選題，赤峰學(xué)院外國語學(xué)院于xx年組織部分教師為該院英語系的03級畢業(yè)生提供了選題的方向和建議。以下是其中的`部分選題：
養(yǎng)學(xué)生的合作意識。4、中學(xué)英語教學(xué)中的文化滲透與培養(yǎng)。5、現(xiàn)代中學(xué)英語教師的必備素質(zhì)。6、如何在英語教學(xué)中滲透德育教育。7、初中英語的課堂提問技巧。8、教師的信念對教學(xué)的影響。9、交際法在語法教學(xué)中的應(yīng)用。10、在中學(xué)開展“英語角”的活動(dòng)意義及方法。
2)英美文學(xué)方向：1、論《永別了。武器》的反戰(zhàn)主題。2、論《老人與?！分械挠⑿壑髁x。3、哈克貝利，費(fèi)恩的民主精神。4、意象派詩歌與中國古詩的比較。5、談對莎士比亞悲劇人物性格的共性認(rèn)識。6、莎士比亞戲劇中女性角色的塑造。7、《失樂園》的主題探析。8、淺談感傷主義的形成史。9、“簡
愛
”的藝術(shù)價(jià)值。10、斯威夫特的諷刺藝術(shù)。
3)翻譯方向：1、淺談翻譯中文化因素的異化與歸化。2、商標(biāo)名稱的特點(diǎn)與翻譯3、電影片名的翻譯4、漢英公示語的翻譯5、英文新聞標(biāo)題及其翻譯6、翻譯中文化意象的失落與歪曲7、從文化角度論漢譯英中的變形與求信8、文學(xué)翻譯中的“語境”問題9、漢譯英中不同社會(huì)文化信息的轉(zhuǎn)換10、從社會(huì)符號學(xué)翻譯法看英漢成語翻譯過程中的功能對等。
4)寫作方向：1、漢語主題化句型在英語寫作中的遷移。2、英漢句式表達(dá)之比較。3、英語寫作篇章結(jié)構(gòu)之比較。4、英語書面表達(dá)之母語遷移現(xiàn)象的分析與對策。5、閱讀技能與寫作能力的相關(guān)性研究。6、英語修辭的不同傾向。7、英漢名詞性人體隱喻之比較。8、英漢廣告雙關(guān)語的修辭特點(diǎn)。9、漢語“雙聲”與英語“頭韻”的跨文化差異。10、英漢思維差異對中國學(xué)生英語寫作的影響及對策。此外還有語言學(xué)方向、英美國家與文化等六個(gè)方向的眾多選題供學(xué)生參考，幫助學(xué)生搞好畢業(yè)論文的寫作。
通過瀏覽閱讀文獻(xiàn)，作者會(huì)獲得一定的靈感和啟發(fā)。結(jié)合所提供的選題方向和建議便可擬定自己感興趣的研究課題了。此時(shí)需要注意的問題是你所擬定的題目應(yīng)該具有一定的研究價(jià)值或能反映該學(xué)科領(lǐng)域較為前沿的發(fā)展。如?！皾h英雙賓語結(jié)構(gòu)差異的認(rèn)知研究”?！坝⒄Z雙賓語結(jié)構(gòu)的句法研究”?！坝h詞匯概念差異對二語詞匯習(xí)得的影響”等。但擬定好題目還僅僅是一個(gè)研究的理想，能否如期完成才是至關(guān)重要的。否則不僅浪費(fèi)時(shí)間，更會(huì)喪失信心。所以一定要從以下幾個(gè)方面對論文的可行性進(jìn)行深入考察和分析。
首先一定要估算完成論文所需要的時(shí)間。如該選題所需要的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一學(xué)期，則應(yīng)認(rèn)真考慮是否適合自己。因?yàn)檎n題完成占用的時(shí)間越長，作者就越容易失去耐心和興趣，同時(shí)也很難按時(shí)完成任務(wù)。其次，還要認(rèn)真分析研究所擬定的題目是否適宜。題目過大，任務(wù)過多都是不可取的。如“大學(xué)英語教學(xué)改革研究”?！按髮W(xué)生英語學(xué)習(xí)策略研究”?！坝⒄Z寫作與修辭教學(xué)策略研究”等題目就太大。覆蓋的內(nèi)容也太多。
因?yàn)榧姺睆?fù)雜的題目往往不易突出研究的重點(diǎn)，而且還會(huì)使寫出的文章雜亂無章。畢業(yè)論文是展示大學(xué)生學(xué)習(xí)能力和研究能力的重要途徑之一。因此一定要嚴(yán)格地把好這一關(guān)。做到從小處著手，以小見大，深入發(fā)掘。并有所創(chuàng)新。最后。完成論文所需要投入的人力、物力、財(cái)力等方面的問題也都是作者事先應(yīng)該考慮到的問題。所謂磨刀不誤砍柴工。認(rèn)真對待寫作中的選題。把好這一關(guān)對后期論文寫作的完成起著至關(guān)重要的作用。
如何寫好論文心得篇十一
燃字，指的是讓文字充滿激情和活力，能夠激發(fā)讀者的共鳴和情感的一種表達(dá)方式。在生活中，我們不時(shí)能夠看到一些燃字作品，它們往往令人振奮和感動(dòng)。那么，如何寫好燃字呢？下面我就分享一些我的心得體會(huì)。
首先，燃字要有鮮明的目標(biāo)和強(qiáng)烈的情感。寫燃字的關(guān)鍵在于要讓讀者在文字中感受到你的激情和決心。因此，在寫作燃字之前，我們需要確定一個(gè)清晰明確的目標(biāo)，然后用強(qiáng)烈情感去推動(dòng)自己的寫作。這種情感可以是憤怒、渴望、熱情等，關(guān)鍵是要讓讀者能夠從你的文字中感受到你內(nèi)心的燃燒。
其次，燃字需要用生動(dòng)的細(xì)節(jié)和形象的語言。要想讓文字充滿激情和活力，就要善于運(yùn)用生動(dòng)的細(xì)節(jié)和形象的語言。通過細(xì)膩的描寫和形象的比喻，讀者能夠更加直觀地感受到作者的情感，進(jìn)而激發(fā)共鳴。同時(shí)，適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法也能增加文章的感染力，如排比、設(shè)問、對比等，使文章更有力度和張力。
接下來，燃字要有適當(dāng)?shù)墓?jié)奏和韻律。良好的節(jié)奏和韻律可以給讀者帶來一種愉悅的閱讀感受，同時(shí)也能夠增強(qiáng)文章的表達(dá)力。通過運(yùn)用短句、長句、并列句等不同的句式結(jié)構(gòu)，調(diào)整句子的長度和速度，可以使文章更具動(dòng)感和力量。此外，適當(dāng)使用押韻和重復(fù)等修辭手法也能增加文章的韻律感，讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴。
再者，燃字要有清晰的邏輯和緊湊的結(jié)構(gòu)。寫燃字并不意味著可以語無倫次地發(fā)泄情感，相反，它需要有清晰的邏輯和緊湊的結(jié)構(gòu)，使文章的主題和情感更加突出。首先要明確文章的中心思想，然后按照一定的邏輯順序展開文章，使讀者能夠明確理解你想要表達(dá)的意思。同時(shí)，要善于運(yùn)用段落分割和承上啟下的過渡，增加文章的銜接性和連貫性。
最后，燃字要有真情實(shí)感，注重情感的真實(shí)性和觸動(dòng)讀者的共鳴。在寫燃字時(shí)，我們要將自己的情感與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來，通過真實(shí)的感受和體驗(yàn)去觸動(dòng)讀者的內(nèi)心。無論是講述自身經(jīng)歷還是描述身邊的人和事，都要盡量保持真實(shí)和貼近生活。只有情感真實(shí)才能夠引起讀者的認(rèn)同和共鳴。
總之，寫好燃字不僅需要激情和情感，還需要有生動(dòng)的細(xì)節(jié)、適當(dāng)?shù)墓?jié)奏和韻律、清晰的邏輯和緊湊的結(jié)構(gòu)，以及真情實(shí)感。通過不斷的練習(xí)和磨礪，我們可以讓自己的燃字作品更加出色。讓我們帶著激情和決心，用心去寫，用文字點(diǎn)燃每一個(gè)讀者的心靈。
如何寫好論文心得篇十二
在科學(xué)史上，法拉第之所以能成為名震全球的科學(xué)家，就得益于他給戴維寫的別具一格的的“求職信”。在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，你要想找到一份逞心如意的工作，往往要通過求職這一道關(guān)口。有人說求職信是“敲門磚”，是“通行證”，確實(shí)如此。找工作的過程中，一封漂亮的求職信就像一位出色的使者，可以在你和用人單位見面之間，給人留下深刻的印象，從而增加你面試的機(jī)會(huì)。因此，你需要學(xué)會(huì)精心設(shè)計(jì)你的求職信。本文將從求職信的的格式、內(nèi)容以及注意事項(xiàng)三方面來論述如何寫好一封求職信。
在雇主沒有了解求職者之前，求職信是介紹自己基本情況、知識能力和求職意愿的名片。求職信又稱“自薦信”或“自薦書”，是求職人向用人單位介紹自己情況以求錄用的專用性文書。在這全球一體化中，危機(jī)與機(jī)遇共處，這就需要我們有一封好的求職信。隨著現(xiàn)今社會(huì)的發(fā)展，各行業(yè)之間競爭越來越激烈，就業(yè)問題也成為熱點(diǎn)。如何能在眾多求職者之中脫穎而出呢？憑封好的求職信，自然能留給雇主一個(gè)較深印象，從而大大提高被錄用的機(jī)率。寫好一封求職信應(yīng)該掌握以下幾個(gè)方面。
求職信一般由開頭、正文、結(jié)尾、附件四部分組成。
求職信不同于一般書信，比一般書信正規(guī)，所以稱謂要恰當(dāng)，鄭重其事。 稱謂寫在第一行，要頂格寫收信人單位名稱或個(gè)人姓名。單位名稱后可加“負(fù)責(zé)同志”；個(gè)人姓名后可加“先生”、“女士”、“同志”等。忌：“敬啟者”、“××前輩”、“××師傅”等不正規(guī)的稱呼。
這是求職信的主體和重點(diǎn)，主要包括以下內(nèi)容：
1.本人基本情況：簡明扼要，重點(diǎn)介紹與應(yīng)聘崗位有關(guān)的學(xué)歷水平，經(jīng)歷，成就等。詳細(xì)的個(gè)人簡歷附錄。
2.信息來源：直截了當(dāng)?shù)卣f明從何渠道得到有關(guān)信息。如：“我叫××，現(xiàn)年××歲，男。一名模具制造專業(yè)的大專畢業(yè)生。從報(bào)上我看到貴公司招聘一名技術(shù)人員的消息，大膽地向你們推薦我自己，我期待你們的回答。
求職信的核心，表明自己有本專業(yè)知識和工作經(jīng)驗(yàn)，有本專業(yè)技能和成就，有與本工作要求相符的特長、興趣、性格和有關(guān)能力。要突出適合這項(xiàng)工作的特長和個(gè)性。要給受信者留下深刻印象，進(jìn)而相信求職者有能力勝任此項(xiàng)工作。。
向?qū)Ψ浇榻B自己曾經(jīng)做過各種各樣的工作，是最能吸引雇主眼球的.地方。但是，應(yīng)重點(diǎn)介紹自己與應(yīng)聘崗位有關(guān)的學(xué)歷水平、經(jīng)歷，讓招聘單位從一開始就對你產(chǎn)生興趣。在信中要明確說明自己想要應(yīng)聘的崗位，介紹自己具備所應(yīng)聘職位的工作所需的知識、能力。有著與本職位要求相符的特長、興趣等，而不是漫無目的、泛泛而談。
信尾，提出希望和要求，希望對方給予一次面試的機(jī)會(huì)，并表明自己希望早日成為貴公司一員的熱切心情。。
寫表示敬祝的話。如：此致之類的詞，然后換行頂格寫“敬禮”、或?！吧馀d隆”、“身體健康”、“工作順利”相應(yīng)詞語。
附件可在信的結(jié)尾處注明。將附件的復(fù)印件單獨(dú)訂在一起隨信寄出。
實(shí)事求是，只是在表述上要注意突出重點(diǎn)。，比如介紹自己有潛力時(shí)，就介紹自己曾做過哪些社會(huì)工作，并取得了什么成績，這里就預(yù)示著你有管理能力和組織能力。其他的“努力工作”就可以不必了。
寫求職信要重點(diǎn)突出，有條理，有針對性，篇幅以兩到三頁，一千五百字以內(nèi)為好，詳略要得當(dāng)。
要想通過求職信給人留下好的印象,必須使求職信看上去干凈整潔。如果求職信的字跡潦草難辨, 書面臟亂模糊, 恐怕沒等招聘者讀完信, 你就被淘汰了。
一般不要在求職信中提出，若確實(shí)必要，則只說明自己目前職位的工資數(shù)額
或工資要求的大致數(shù)額，要留有余地。
總之，鍛煉好自己寫求職信的能力，不僅是社會(huì)的工作需要，還是個(gè)
人修養(yǎng)的體現(xiàn)。從一封差和格式不對的求職信可以看出求職者的工作態(tài)度和為人處事，所以要力求寫一封好的求職信來博得雇主青睞。
如何寫好論文心得篇十三
生字是學(xué)習(xí)語言不可或缺的一部分，掌握好生字的寫法和拼讀對于提升語言能力至關(guān)重要。然而，對于很多學(xué)習(xí)者來說，學(xué)習(xí)和記憶大量生字是一件費(fèi)力不討好的事情。那么，如何寫好生字呢？本文將從以下幾個(gè)方面給出相關(guān)的心得和體會(huì)。
首先，了解生字的構(gòu)造是寫好生字的基本要素之一。漢字是一個(gè)復(fù)雜而獨(dú)特的文字系統(tǒng)，每個(gè)漢字都由不同的偏旁部首組成。因此，學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)生字的第一步就是要了解每個(gè)字的構(gòu)成和構(gòu)造規(guī)律。例如，學(xué)習(xí)者可以通過學(xué)習(xí)部首的字形和字義，從而更加輕松地理解每個(gè)字的形態(tài)和意義。掌握生字的構(gòu)造規(guī)律可以幫助學(xué)習(xí)者更好地記憶字形，并能夠準(zhǔn)確地寫出生字。
其次，積累大量的生字詞匯是寫好生字的必然要求。只有擁有足夠的生字詞匯量，才能夠在寫作、閱讀和口語表達(dá)等方面更加得心應(yīng)手。因此，學(xué)習(xí)者需要不斷地積累新的生字詞匯，并不斷進(jìn)行重復(fù)和鞏固。在積累生字詞匯的過程中，學(xué)習(xí)者可以利用記憶法、聯(lián)想法等方法，以幫助自己更好地記憶和運(yùn)用生字。此外，通過課外閱讀和多媒體學(xué)習(xí)等方式，學(xué)習(xí)者可以拓展自己的生字詞匯量，并提高自己熟練運(yùn)用生字的能力。
第三，學(xué)習(xí)者應(yīng)該注重對生字的拼音和讀音的準(zhǔn)確掌握。掌握生字的拼音和讀音可以幫助學(xué)習(xí)者更好地記憶和閱讀生字。在學(xué)習(xí)拼音和讀音時(shí)，學(xué)習(xí)者可以結(jié)合圖文教材、在線音頻資源等多種學(xué)習(xí)方式，并進(jìn)行反復(fù)的聽說訓(xùn)練。此外，學(xué)習(xí)者還可以通過口語練習(xí)和與人對話等方式，提高自己對生字拼音和讀音的準(zhǔn)確掌握能力。只有在準(zhǔn)確的發(fā)音基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)者才能夠更好地識別和理解生字，進(jìn)而正確書寫。
第四，多寫、多練才是寫好生字的關(guān)鍵。正如李陽老師所說：“熟能生巧，多練才是王道?！睂W(xué)習(xí)者需要在書寫生字方面進(jìn)行大量的練習(xí)，以提高自己的書寫技巧和速度。學(xué)習(xí)者可以通過模仿書法、書寫練習(xí)冊、寫字軟件等方式進(jìn)行生字書寫的練習(xí)。在練習(xí)中，學(xué)習(xí)者要注意書寫的規(guī)范性和美觀性，并且要及時(shí)糾正自己書寫中的錯(cuò)誤和不足之處。只有經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，學(xué)習(xí)者才能夠更好地寫出漂亮、工整的生字。
最后，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法對于寫好生字也是非常重要的。學(xué)習(xí)者應(yīng)該建立起每日學(xué)習(xí)生字的習(xí)慣，并養(yǎng)成定期復(fù)習(xí)和總結(jié)的好習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)習(xí)者還可以通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、利用學(xué)習(xí)工具和資源等方式，提高自己學(xué)習(xí)生字的效率和成果。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)者要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和充沛的學(xué)習(xí)動(dòng)力。只有持之以恒地學(xué)習(xí)和練習(xí)，才能夠?qū)懞蒙?，并提高自己的語言能力。
綜上所述，寫好生字需要學(xué)習(xí)者掌握生字的構(gòu)造規(guī)律，積累大量的生字詞匯，準(zhǔn)確掌握生字的拼音和讀音，進(jìn)行多次書寫練習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。只有在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們才能夠?qū)懞蒙?，并提高自己的語言能力。希望本文的相關(guān)心得和體會(huì)能夠?qū)W(xué)習(xí)者有所幫助。
如何寫好論文心得篇十四
心得體會(huì)是非常正式的一種文體，請看小編為您帶來的這篇如何寫好心得體會(huì)(萬能版)的文章。
心得體會(huì)就是一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受文字。讀書心得同學(xué)習(xí)禮記相近;實(shí)踐體會(huì)同經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相類。學(xué)習(xí)的方法每個(gè)人都有，并且每個(gè)人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。心得體會(huì)這種學(xué)習(xí)方法對于一個(gè)人來說也許是優(yōu)秀的，但沒有被推廣普及的必要。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法因人而異，方法的奏效是它與這個(gè)人相適應(yīng)的結(jié)果。方法，也是個(gè)性化的。借鑒他人的學(xué)習(xí)方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。下面就給大家提出幾點(diǎn)意見或建議，希望大家能學(xué)以致用，切忌從網(wǎng)上download：
(一)明白學(xué)習(xí)日期、指導(dǎo)思想、學(xué)習(xí)主旨?如指導(dǎo)思想一般是“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”之類的東西，或者學(xué)習(xí)“xx大、xx屆xx中全會(huì)”精神。
(三)應(yīng)用原文做導(dǎo)引，然后發(fā)表自己的意見。比如我們可以引用書中的一句話做為引導(dǎo)，然后發(fā)表見解。
(四)平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)講話對自己的觸動(dòng)，了解領(lǐng)導(dǎo)對此次寫心得體會(huì)的要求?也就是“紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)”就談“紀(jì)律”、“群眾路線活動(dòng)”就談“四風(fēng)”。因活動(dòng)內(nèi)容不同而寫出不同的感受。
(五)下一步做法?如何從“學(xué)習(xí)心得”里提煉出“工作心得”?要符合自身實(shí)際，切忌照搬他人，要有自己思想。
附文(簡寫版)：
xx月xx日，x院在xx召開了紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，xx領(lǐng)導(dǎo)在上面做了動(dòng)員講話，使本人在思想、行動(dòng)上充分認(rèn)識到xx、xx、xx、的重要性。以下是我參加此次活動(dòng)后的心得體會(huì)：
一、通過此次活動(dòng)，使我充分認(rèn)識到xx...，作為xx(工作職務(wù))，深知...，在工作中要以xx、xx、xx為理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大、xx屆xx中全會(huì)精神(或者是：以xx領(lǐng)導(dǎo)講話精神)，從嚴(yán)要求自身上下班在崗時(shí)間、醫(yī)院穿著要求、佩戴工作牌上班等紀(jì)律要求...(根據(jù)自身情況展開寫)。
二、通過此次活動(dòng)，我認(rèn)為“上下班在崗時(shí)間里應(yīng)該做什么?穿著要求應(yīng)該是什么標(biāo)準(zhǔn)?佩戴工作牌的意義?”...
三、還記xx領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)對我們的教誨....(此處展開寫，從中領(lǐng)悟到什么?有多少能運(yùn)用到實(shí)際中去?)。
四、下一步本人應(yīng)該從以下幾方面做起：一是....;二是...;三是....
如何寫好論文心得篇十五
如何才能反映論文的宗旨，即如何使論文切題，不妨可選擇下列辦法. 文先于題，在已有科技成果的基礎(chǔ)上，先寫成論文，然后再根據(jù)論文的主筆來擬定標(biāo)題. 或先定標(biāo)題，作論文，并可設(shè)想幾個(gè)不同的標(biāo)題，再根據(jù)論文的內(nèi)容相互比較，擇其中貼切、醒目者用之. 一般說來，前者常用于撰寫回顧性分析、臨床總結(jié)、病例報(bào)告等類論文，后者常用于撰寫前瞻性研究、調(diào)查報(bào)告、綜述講座等類論文.
標(biāo)題的長短，究竟以多少字為宜呢其標(biāo)準(zhǔn)是準(zhǔn)確地反映文章的主題，多一字顯得累贅，少一字而又殘缺不全. 既要惜墨如金，又要擲地有聲，不可千篇一律地說多少字為好. 如標(biāo)題“缺鋅對幼兒食欲的影響”，字少意全，簡潔明了，一看就知作者的意圖，且易于記憶與引證. 如標(biāo)題“奧曲肽和垂體后葉素分別聯(lián)用酚妥拉明治療食管胃底曲張靜脈破裂出血對比研究”，字多不繁，少一字就表達(dá)不清，讀者讀完后印象深刻. 萬一標(biāo)題過長，有一大串限定語，若刪掉一些字，內(nèi)容表達(dá)不清，此時(shí)可考慮加用副標(biāo)題;但副標(biāo)題少用為好，非用不可時(shí)才用.
標(biāo)題應(yīng)該用哪些重要的名詞術(shù)語，才能把作索引時(shí)可能用到的字(詞)包括進(jìn)去，可以采取“反證法”來解決. 作者可以作如下設(shè)想;假如要在文獻(xiàn)索引里去查閱與自己這一工作有關(guān)的論文，應(yīng)該在哪些分類標(biāo)題下查找，這些分類標(biāo)題就是你要用的重要名詞術(shù)語.
另外，縮略詞、代號與數(shù)字在標(biāo)題中使用時(shí)，也易出現(xiàn)錯(cuò)誤;但掌握這些內(nèi)容，相對較易，此處不再贅述了.
如何寫好論文心得篇十六
首先，畢業(yè)論文是要獨(dú)自完成的，是具有總結(jié)性的學(xué)術(shù)文章。畢業(yè)論文是比較正式的，它是應(yīng)屆畢業(yè)生獨(dú)立完成的，是有導(dǎo)師指導(dǎo)的，并且是具有研究性和總結(jié)性的，總結(jié)性呢，也就是說在某個(gè)課題是小范圍的針對性研究的，而且是具有更專業(yè)的研究。那么，對于畢業(yè)生而言，知網(wǎng)檢測系統(tǒng)的要求也不會(huì)低。比如說，假設(shè)你是語言系的，你可以只選擇中文，意大利文，西班牙文，就是針對一種語言進(jìn)行研究。
其實(shí)畢業(yè)論文是想讓學(xué)生自己去總結(jié)大學(xué)這四年下來所學(xué)知識，并且了解學(xué)生在書本學(xué)習(xí)中在實(shí)際運(yùn)用上是怎樣的，考察學(xué)生的一個(gè)綜合能力和解決問題的能力。所以，千萬不要對畢業(yè)論文小看，也不容忽視。這也是某一個(gè)方面的鍛煉，認(rèn)真對待的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己收獲很大。寫畢業(yè)論文，最好去親身體驗(yàn)，因?yàn)樽约焊惺艿降臇|西才是屬于自己的。畢業(yè)論文也是要花上一定的時(shí)間的，所以要很快選好導(dǎo)師，首先是先選題讓導(dǎo)師研究，是否具有研究價(jià)值，選題通過的話就可以開始寫了。在導(dǎo)師的指引下，不斷修改，不斷改進(jìn)。一篇好的論文，從你花的時(shí)間和精力上一眼就可以看出來。
如何寫好論文心得篇一
如何寫好培訓(xùn)？此次培訓(xùn)的指導(dǎo)思想加強(qiáng)教師對新課程的理解，掌握新課程的教學(xué)要求，提高教師駕馭新教材的能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步深化課程改革，談?wù)勑牡谩Ｏ旅媸潜菊拘【帪榇蠹沂占淼娜绾螌懞门嘤?xùn)心得，歡迎大家閱讀。
轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束，經(jīng)過十一天的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無論是從黨校到復(fù)旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)。
以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì):。
一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平。
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn)，感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)xx大精神，讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義。
總的來說，各位老師們以樸實(shí)無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
二、不同地域的學(xué)習(xí)，開闊了視野。
這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認(rèn)識，也對開放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。
復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認(rèn)識、學(xué)習(xí)各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足。
昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個(gè)地方的發(fā)展如此驚人。培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時(shí)，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同“人有多大膽，有多大產(chǎn)”，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。
對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強(qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。更認(rèn)識到一個(gè)企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè)，而都是要從小從弱做起來的，堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個(gè)企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。通過對一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。
三、案例的分析，警惕了自我。
培訓(xùn)第二天陳淑英老師給了我們一個(gè)具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物——章明，通過“夾縫中的年輕副鎮(zhèn)長”這個(gè)故事，讓我們認(rèn)識了公章明，并為他惋惜，同時(shí)更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高，但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力，有沒有很好的心理素質(zhì)，這樣兩個(gè)致命的缺點(diǎn)讓他在工作上寸步難行。
通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時(shí)看看自己。給別人找問題的時(shí)候比較容易，但給自己找問題的時(shí)候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯(cuò)誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會(huì)導(dǎo)致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽光心態(tài)下工作。
四、前輩的座談，找準(zhǔn)了差距。
在諸城市的考察，讓我學(xué)到了很多，無論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中，我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。
結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力:一是科學(xué)決策能力，就是面對錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，使師生互動(dòng)還是所見所聞，都讓我從沒個(gè)角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
我非常有幸參加了公司組織的寧波生動(dòng)化總動(dòng)員及杭州辦生動(dòng)化總動(dòng)員的拓展訓(xùn)練活動(dòng)。我首先得感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給與我提升自我能力，錘煉自我意志，建立良好銷售心態(tài)的機(jī)會(huì)。在這兩次拓展訓(xùn)練中，我付出了汗水，收獲了碩果，讓我更明白一些東西，也更確信一些東西。我在此將我的一點(diǎn)心得體會(huì)總結(jié)如下:。
1、銷售人員要有專業(yè)的知識。
當(dāng)然，這一點(diǎn)并不是每個(gè)人都具有，所以不具備的朋友應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)。當(dāng)我們有了一定的專業(yè)知識時(shí)再來銷售才可得到客戶的認(rèn)識，才能在銷售領(lǐng)域定位。這是一個(gè)心、腦、手并用的智力型工作，必須要用我們所具備的大腦去嘗試思考。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高自身水平，不斷更新，不斷超越，不斷成長，蓄勢待發(fā)。
3、對工作保持積極進(jìn)取的心態(tài)，別人能做到的，我也能做到，還會(huì)做的更好。
這是個(gè)信念問題，銷售的壓力很大，主要就是自身給自己的壓力，時(shí)間一長，會(huì)有疲憊的反映，還有，當(dāng)業(yè)績領(lǐng)先時(shí)，會(huì)放松對自身的要求，所以在業(yè)務(wù)上了軌道之后，我們始終應(yīng)牢記著“業(yè)精于勤荒于嬉”的至理。
名言。
一定不能輸給自己而戰(zhàn)勝自己最實(shí)際的是行動(dòng)思考、觀察、計(jì)劃、謀略都得用行動(dòng)來證明它們存在再好的心理素質(zhì)也得在實(shí)踐報(bào)告中檢驗(yàn)、錘煉、提高腦在行動(dòng)中運(yùn)轉(zhuǎn)心在行動(dòng)中體會(huì)經(jīng)驗(yàn)在行動(dòng)中積累。
4、自信、勤奮，善于自我激勵(lì)。
這一點(diǎn)至關(guān)重要，對于新入行的業(yè)務(wù)員，自信、勤奮是非常重要的，俗話說得好，自信、勤奮出天才，銷售亦是如此，我們都知道天下沒有不費(fèi)苦工夫得來的碩果，我們也知道付出就一定有回報(bào)。所以我們在銷售的過程中要不斷的免疫自己，相信自己，讓自己更加勤奮，用我們的超強(qiáng)的自信心讓客戶知道自己銷售的信譽(yù)和產(chǎn)品是如何如何的好。
我們常常困惑于智慧到底從何處來，到何處去，如何才能捕捉智慧的光芒，在成本與利潤的銜接點(diǎn)上找到我們需要的平衡。我們也常常困惑，人的力量從何處來，到何處去，我們?yōu)楹纬３Ｔ邶嫶蟮氖袌雒媲绑@慌失措，無從觀察。能夠回答這些問題，我認(rèn)為只有——學(xué)習(xí)。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:“沒有智慧的頭腦，就象沒有蠟燭的燈籠?！彼自捳f“活到老，學(xué)到老”，這話一點(diǎn)不錯(cuò)。即使已經(jīng)參加工作了，我們也不應(yīng)該放棄對知識的學(xué)習(xí)。相反，作為企業(yè)的員工，在繁忙的工作之余，讀一些開闊心智的書籍，吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn)，大有好處。聰明的人，總是善于用別人的智慧來填補(bǔ)自己的大腦。今年，在全集團(tuán)范圍內(nèi)開展的學(xué)習(xí)成長一書，讓我們受益匪淺。四季度，我們中郵設(shè)備沈陽有限公司就組織了"每天讀書一小時(shí)，每月一本書”的讀書熱潮，我們分公司的學(xué)習(xí)也在如火如荼的進(jìn)行。下面，就是我在學(xué)習(xí)之后結(jié)合自己的工作有的幾點(diǎn)心得體會(huì)，希望與朋友們共享，也希望大家能提出寶貴的建議。
一、銷售計(jì)劃。
銷售工作的基本法則是，制定銷售計(jì)劃和按計(jì)劃銷售。銷售計(jì)劃管理既包括如何制定一個(gè)切實(shí)可行的銷售目標(biāo)，也包括實(shí)施這一目標(biāo)的方法。每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，都有各自的方法，關(guān)鍵是要找到最適合自身的一套方式和方法。
二、客戶關(guān)系管理。
對客戶管理有方，客戶就會(huì)有銷售熱情，會(huì)積極地配合。如果對客戶沒有進(jìn)行有效的管理，或者客戶關(guān)系管理粗糙，結(jié)果，既無法調(diào)動(dòng)客戶的銷售熱情，也無法有效地控制銷售風(fēng)險(xiǎn)。所以必須想盡方法維護(hù)好客戶關(guān)系，關(guān)注客戶的各個(gè)細(xì)節(jié)，隨時(shí)讓客戶感覺到你與他同在。
三、信息反饋。
信息是企業(yè)決策的生命。業(yè)務(wù)員身處市場一線，最了解市場動(dòng)向，消費(fèi)者的需求特點(diǎn)、競爭對手的變化等等，這些信息及時(shí)地反饋給公司，對決策有著重要的意義，另一方面，銷售活動(dòng)中存在的問題，也要迅速及時(shí)地反饋給公司，以便管理層及時(shí)做出對策。業(yè)務(wù)員的工作成果包括兩個(gè)方面:一是銷售額，二是市場信息。對企業(yè)的發(fā)展而言，更重要的是市場信息。因?yàn)殇N售額是昨天的，是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的，已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)的東西是不可改變的;有意義的市場信息，它決定著企業(yè)明天的銷售業(yè)績、明天的市場。
四、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體效應(yīng)很重要。充滿凝聚力的團(tuán)隊(duì)，她的戰(zhàn)斗力是最強(qiáng)大的，勢不可擋。所以每一個(gè)人，不管自己是哪個(gè)部門或哪塊業(yè)務(wù)，都必須時(shí)刻記得自己是團(tuán)隊(duì)中的一分子，是積極向上的一分子，記得我的行動(dòng)離不開團(tuán)隊(duì)，我的行動(dòng)會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)為了不斷鞏固和增強(qiáng)其戰(zhàn)斗力，也會(huì)義不容辭地支持每一位銷售人員的積極行動(dòng)。共同努力，共同進(jìn)步，共同收獲。
五、“銷售當(dāng)中無小事”
“管理當(dāng)中無小事”，一位出色的經(jīng)理同時(shí)也是一位細(xì)心的領(lǐng)導(dǎo)者。同樣，“銷售當(dāng)中無小事”。銷售更應(yīng)慎重、謹(jǐn)慎，去尋找一個(gè)雙贏的法則。在學(xué)習(xí)、總結(jié)、實(shí)踐、摸索、嘗試中提高。
以上幾點(diǎn)心得體會(huì)，希望對大家有所啟發(fā)與幫助，也希望大家能與我共同進(jìn)步!
我相信我們的明天會(huì)更好!
7月21-23日，我在重慶第七中學(xué)參加了為期三天的新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，此次培訓(xùn)的指導(dǎo)思想是為了進(jìn)一步提升我們中小學(xué)教師的課改理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，加強(qiáng)教師對新課程的理解，掌握新課程的教學(xué)要求，提高教師駕馭新教材的能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步深化課程改革。經(jīng)過這次的培訓(xùn)令我感觸很大，下面將談?wù)勎业囊恍└惺?。
本次培訓(xùn)由市教研室的主持，由北京教育學(xué)院教授張維善主講，主要內(nèi)容是:。
1。課標(biāo)解讀。
2。教材分析。
3。由其它學(xué)校的幾位優(yōu)秀教師介紹他們在教學(xué)中的一些先進(jìn)的教學(xué)理念，這大大地開擴(kuò)自己實(shí)視野的眼界，比如，周智良老師在介紹陳詳老師的時(shí)說他沒有想到“牛頓第一定律”還可以這樣上，又如，危明老師在教學(xué)中的教學(xué)方法和考法(例如，我們建橋時(shí)為什么要建凸橋而不建凹橋的原因，并且不能用物理知識解譯)等等，這些都是自己在教學(xué)過程中所沒有想到或沒有去想的，還有就是周智良老師在最后一天有的培訓(xùn)中所展示出的一些素材的圖片，體現(xiàn)出一個(gè)物理老師對周圍事物敏銳的觀察能力，這些都自己所欠缺的。通過此次培訓(xùn)從很大程度上說是更新了自己的教學(xué)觀念，我更加深刻地體會(huì)到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣才能很好地適應(yīng)新課改呢?怎樣才能在教學(xué)過程中給學(xué)生營造一個(gè)良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能引導(dǎo)學(xué)生的情感處于積極的、自由的、寬松的心理狀態(tài)，能自主的參與課堂教學(xué)，使課堂氣氛活躍?我認(rèn)為要解決這些問題就需要自己不斷去積累，不斷去學(xué)習(xí)探究。
一、教師在新課改中的作用。
因?yàn)樾抡n改要培養(yǎng)學(xué)生具有以下的能力:。
3、正確認(rèn)識自己，尊重他人，學(xué)會(huì)交流與合作，具有團(tuán)隊(duì)精神。
而教師是新課程的實(shí)施主體。新課程最終要落實(shí)到教學(xué)中來，沒有教學(xué)，新課程終究只是一個(gè)靜態(tài)的方案，而不會(huì)是現(xiàn)實(shí)的課程。而教師恰是實(shí)施新課程的主體，任何其他人，如專家、各級教育行政人員，等等，不管對新課程有多么熱心、有多么關(guān)注，都不能代替教師的實(shí)踐。
教師一是要意識到自己所肩負(fù)的重任，用自己的創(chuàng)造性實(shí)踐去實(shí)現(xiàn)新課程;二是要對自己的以往的和當(dāng)下的實(shí)踐滿懷信心，要認(rèn)真分析以往教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與不足的基礎(chǔ)上，借著新課程的契機(jī)，發(fā)揚(yáng)光大以往的優(yōu)點(diǎn)，改造乃至克服以往的不足。那種認(rèn)為新課程要一切都是新的，以往的做法都是陳舊的、不適應(yīng)新課程的想法是不正確的，也不利于新課程的開展。
二、新課改對教師素質(zhì)的要求。
1、教師角色的轉(zhuǎn)變。
新課程的實(shí)踐要求教師轉(zhuǎn)變角色觀，這是新課程改革的關(guān)鍵。新課程下要求教師和學(xué)生是共同的學(xué)習(xí)者，這應(yīng)該說是教師與學(xué)生的真正平等階段，在這個(gè)階段里，要求教師在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生是平等的學(xué)友關(guān)系，只有做到這一點(diǎn)，教師和學(xué)生才能做到真正的平等地學(xué)習(xí)和交流，課堂的氣氛也才能真正地開放和活躍起來。其實(shí)，師生平等是社會(huì)發(fā)展的必然，也是新課改的要求，新課程強(qiáng)調(diào)，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者。
2、教學(xué)方法的革新。
教育的重要目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，科學(xué)課程應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)這兩者的結(jié)合，突出科學(xué)探究的學(xué)習(xí)方式。教師在教學(xué)中應(yīng)該強(qiáng)調(diào)探究的過程和方法，注重“創(chuàng)造力”的培養(yǎng)，主張變革傳統(tǒng)的教學(xué)，教師的作用不再是單純的講授知識，而是鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生去探索和發(fā)現(xiàn)，把教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性有機(jī)地融合在一起。在教學(xué)中，教師不再是命令學(xué)生學(xué)習(xí)，而是傳授學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不再讓學(xué)生被動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而是主動(dòng)地去探索。
3、教學(xué)手段的革新。
以多媒體應(yīng)用技術(shù)為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)，正在迅速地改變著課堂的教學(xué)模式，成為促進(jìn)科學(xué)質(zhì)量的重要突破口。多媒體等計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在科學(xué)教學(xué)是具有掛圖、投影片等教學(xué)手段無法替代的優(yōu)越性。然而，這就要求科學(xué)教師，應(yīng)當(dāng)盡快掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和基本操作，以及教學(xué)軟件的制作等。才能更好地為教學(xué)服務(wù)。事實(shí)上，只有充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，才能為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。從這種意義上來說，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，是教學(xué)發(fā)展的時(shí)代要求。
4、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
教師必須具有系統(tǒng)的完整的科學(xué)專業(yè)知識，這是從事科學(xué)教育所必備的素養(yǎng)。其次，要了解相關(guān)學(xué)科知識。現(xiàn)代社會(huì)正逐漸進(jìn)入“信息社會(huì)”，社會(huì)各部門的工作也逐步從大工業(yè)時(shí)代分工細(xì)密的專業(yè)化進(jìn)入信息時(shí)代的綜合化，學(xué)科之間互相滲透。傳統(tǒng)學(xué)科界限越來越模糊，僅靠上述狹窄的專業(yè)知識已很難應(yīng)付現(xiàn)代教學(xué)需要，所以教師要開闊本學(xué)科視野，需具備與科學(xué)相關(guān)的基本知識等，還需了解科學(xué)與其他有關(guān)學(xué)科的橫向聯(lián)系及發(fā)展。使社會(huì)科學(xué)知識、教育科學(xué)知識、系統(tǒng)科學(xué)知識，有機(jī)地結(jié)合形成比較完整的基本知識。
誠然，新課程要求教師不再單純是知識的傳授者，更應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、反思性實(shí)踐者以及課程與教學(xué)的研究者。長期以來，教師已經(jīng)習(xí)慣于傳授式，習(xí)慣于按照預(yù)設(shè)進(jìn)行教學(xué)，已經(jīng)形成了一種思維模式和教學(xué)習(xí)慣，教師要一下子改變這種習(xí)慣，并不是一件輕而易舉的事情。但是，我們可以慢慢地改變，逐漸有意識地改變原來的教學(xué)行為和習(xí)慣。大家首先在觀念上理解、接受了新課程的理念，那么，思想支配行動(dòng)，我們的教學(xué)習(xí)慣就會(huì)不斷改變，逐步達(dá)到新課程的要求。
總之，物理教學(xué)是基礎(chǔ)教育的一部分，這就決定了我們的課堂教學(xué)必須著眼于為學(xué)生未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，教師需要在新課改過程中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探索，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地提高自身的素養(yǎng)。唯有這樣才能滿足新形式下社會(huì)的需要，才能培養(yǎng)出符合時(shí)代要求的人才，才能更好地完成我們身上肩負(fù)使命。
如何寫好論文心得篇二
首先，要抓得準(zhǔn)。即要全面、準(zhǔn)確、深刻領(lǐng)會(huì)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話和重要會(huì)議所蘊(yùn)含的實(shí)質(zhì)性的東西是什么?通?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行分析與把握：一是在理論上有沒有重大的突破與創(chuàng)新?若有突破與創(chuàng)新，其目的與指導(dǎo)意義在哪里?二是在戰(zhàn)略思想上有沒有作出調(diào)整?有沒有新的提法?三是在工作目標(biāo)、任務(wù)上有沒有提出新的要求?四是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與任務(wù)，有沒有提出新的路徑與辦法?五是社會(huì)各界以及國外主流媒體此有何看法?總之，對其精神的把握必須抓住重點(diǎn)，把握關(guān)鍵問題，既準(zhǔn)又精?，F(xiàn)在我們轉(zhuǎn)過來看看范文對這個(gè)是如何處理的，范文的第一部分，簡明扼要地闡述了習(xí)近平總書記系列重要講話的主要精神實(shí)質(zhì)，用三個(gè)“必須明確”既抓住了系列重要講話最重要最關(guān)鍵的核心內(nèi)容，又簡潔明了。
其次，要貼得緊。學(xué)習(xí)的目的在于提升發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力與水平。如何通過學(xué)習(xí)，把握精神實(shí)質(zhì)，達(dá)到統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，推動(dòng)工作的目的，關(guān)鍵在于找準(zhǔn)上級精神與實(shí)際工作的結(jié)合點(diǎn)。如何找到這個(gè)結(jié)合點(diǎn)?一要著眼于宏觀全局。即對你所在的地區(qū)、部門、單位事關(guān)全局性、根本性、長遠(yuǎn)性的問題，按照上級最新的部署與要求進(jìn)行重新的謀劃。二要突出重點(diǎn)。按照“先易后難、先急后緩、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)”的原則，從紛繁復(fù)雜的日常工作中，疏理出迫切需要解決的重點(diǎn)問題，采取富有針對性的新舉措，逐步予以解決。三要既符合上級要求又體現(xiàn)創(chuàng)新。從某種意義上來說，學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章不僅要談出富有見地的心得與體會(huì)，更重要的是要提出貫徹落實(shí)上級精神的意見與辦法，而且提出的意見與辦法要有創(chuàng)造性。下面，再來看看范文是如何解決這個(gè)問題的。范文的第二部分，即抓住事關(guān)※※長遠(yuǎn)發(fā)展的改革、產(chǎn)業(yè)聚集、扶貧開發(fā)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、民生保障的關(guān)鍵問題，提出了具體的對策。這些對策不僅切合實(shí)際有特色，又有創(chuàng)造性。
再次，要立得高。即文章的立意要高。文章的立意是衡量文章價(jià)值的重要尺度，學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章同樣也要考慮文章的立意問題。如何提升文章的立意高度，關(guān)鍵在于文章的主題要體現(xiàn)時(shí)代性，圍繞時(shí)代主題和當(dāng)前的工作重點(diǎn)，社會(huì)的熱點(diǎn)、群眾的關(guān)注點(diǎn)進(jìn)行立意，力求做到觀點(diǎn)新穎，內(nèi)容充實(shí)，措施有力，讀后讓人深受啟發(fā)感動(dòng)。所以，范文的第二部分，把“百姓富”、“生態(tài)美”等民生問題作為政府當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)必須重點(diǎn)解決的問題，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐要求。
當(dāng)然，為體現(xiàn)文章的形式美，亦可在文章的標(biāo)題上做足功夫，這一點(diǎn)在范文上得到淋漓盡致的體現(xiàn)。如三個(gè)一級標(biāo)題以及文章第三部分的三個(gè)二級標(biāo)題，均使用排比和對仗的修辭方法，讓文章更有節(jié)奏感和韻律感，有一股強(qiáng)大的氣勢，能增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。
如何寫好論文心得篇三
變色龍是一篇非常有趣的科普文章，作者用敘事的形式來介紹變色龍的特點(diǎn)，讓學(xué)生在生動(dòng)的故事中學(xué)到知識。因此，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程中，我抓住“變色龍的特點(diǎn)”這一主線讓學(xué)生自己去感悟本篇的語言特色。
首先讓學(xué)生解決提出的問題：“變色龍有哪些特點(diǎn)?”學(xué)生很快找出來是三個(gè)方面：外形、捕食、變色。這是整體教學(xué)。之所以抓住這個(gè)問題，而沒有抓住文章的寫作順序，是因?yàn)樽兩埖奶攸c(diǎn)是全文的靈魂，抓主枝棄旁枝，既節(jié)省了學(xué)習(xí)時(shí)間，又提高了學(xué)習(xí)效率，這也是教師應(yīng)該教給學(xué)生的'。
接著讓學(xué)生圍繞著第二個(gè)問題自己進(jìn)行學(xué)習(xí)：作者是怎樣表現(xiàn)這些特點(diǎn)的，自己動(dòng)手寫一寫批注。這是學(xué)生對文章的語言學(xué)習(xí)的過程。這個(gè)過程中需要學(xué)生自我感悟，也需要教師的引導(dǎo)。本文我進(jìn)行引導(dǎo)的主要是三方面：
一、變色龍的外形描寫的前后比較。
變色龍外形的描寫作者用第七節(jié)和第九節(jié)兩段文字進(jìn)行敘述。第九節(jié)是具體描寫，學(xué)生自己就能找到了描寫的順序和顏色、形狀的詞后，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但對外形兩段前后寫作的用意，學(xué)生是不會(huì)提出這樣的問題，就需要教師的引導(dǎo)，幫著學(xué)生體會(huì)。
二、運(yùn)用朗讀理解“繪聲繪色”。
三、結(jié)合文章落實(shí)“名副其實(shí)”的意思。
十四小節(jié)較為詳細(xì)地?cái)⑹隽俗兩堊兩慕?jīng)過，學(xué)生通過讀就可以理解“名副其實(shí)”整個(gè)詞的意思，但是落實(shí)到具體字上，就有難度。這個(gè)詞語中，“副”的意思是最難懂的，通過可以知道是“符合”的意思。知道這個(gè)關(guān)鍵字的意思，再去結(jié)合課文朗讀，學(xué)生很快會(huì)明白“名”指的是“變色龍”的名字，“實(shí)”是指課文中敘述的變色的過程。最后，我又寫了“名不副實(shí)”這個(gè)詞語的意思，學(xué)生很快就能明白，說明對“名副其實(shí)”真正理解了。
如何寫好論文心得篇四
心得體會(huì)論文是一種在學(xué)術(shù)和實(shí)踐中常見的寫作形式，它是通過對個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、觀察和思考的總結(jié)，對某一問題或主題進(jìn)行反思和探討的一種方式。然而，對很多人而言，寫作一個(gè)優(yōu)秀的心得體會(huì)論文可能并不容易，因?yàn)樗枰M(jìn)行思維的深度思考和表達(dá)的清晰準(zhǔn)確。本文將會(huì)探討如何寫好心得體會(huì)的論文，從而幫助讀者更好地完成這一任務(wù)。
第二段：闡述主題
首先，寫作心得體會(huì)論文需要我們了解寫作的主題。我們需要仔細(xì)閱讀被分配的材料或回顧自己的經(jīng)驗(yàn)，想一想自己遇到的問題、它們所帶來的教訓(xùn)以及對這些教訓(xùn)的思考。這一過程需要耐心和時(shí)間，我們可以總結(jié)思維導(dǎo)圖或者筆記，以明確自己的思路和寫作方向。
第三段：展示心得體會(huì)
接下來，我們需要展示自己的心得體會(huì)。心得體會(huì)通常涉及到自己的感知和思考，但必須遵循一些有用的指導(dǎo)原則。首先，我們需要準(zhǔn)確地陳述我們的想法和反思，并確保它與寫作主題有關(guān)，同時(shí)也要保證表達(dá)方式恰當(dāng)?shù)皿w。其次，我們需要用具體的例子和論據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)。例如，我們可以引用自己生活和工作中遇到的實(shí)際情況來更好地向讀者闡述自己的想法和體會(huì)。
第四段：注意細(xì)節(jié)
在寫作心得體會(huì)論文時(shí)，我們還需要注意細(xì)節(jié)。首先，我們應(yīng)該規(guī)劃好文章結(jié)構(gòu)，以使得自己的寫作邏輯和思路更加清晰明了。在文章中，我們需要注意語言的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，以使讀者更能理解和接受我們的想法和體會(huì)。此外，我們也需要注意文章的格式和排版規(guī)范，以便呈現(xiàn)清晰整潔的文章。
第五段：結(jié)論
寫作心得體會(huì)論文是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)性、但也富有價(jià)值的任務(wù)。通過深入思考和反思，我們能夠從中得出有關(guān)自己和其他人的一些重要教訓(xùn)。在寫作過程中，我們需要密切注意語言、結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)，以使自己的文章更加流暢，并最終產(chǎn)生令人信服和有影響力的論文。
如何寫好論文心得篇五
寫作是我們?nèi)粘Ｉ钪袩o法避免的環(huán)節(jié)，無論是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是工作中，寫作能力的水平很大程度上決定了一個(gè)人的表現(xiàn)。然而，在撰寫述評、論文或者日記時(shí)，很少有人能一次性寫出完美的文章。因此，如何提高文章寫作能力，已成為我們必須面對的問題。在本文中，將探討如何撰寫出優(yōu)秀的文章體會(huì)，以期對廣大讀者寫作的技巧提供一些有益的指導(dǎo)。
第二段：了解主題。
首先，我們需要了解文章主題。在寫作時(shí)，主題是最重要的因素之一，因?yàn)樗鼪Q定了你要展開哪些方面的討論。要做到深入淺出，必須在寫作前認(rèn)真分析主題。要讀懂主題，需要對細(xì)節(jié)及關(guān)鍵詞有明確的概念，如此才能構(gòu)建出一篇清晰的文章。因此，我們需要花費(fèi)時(shí)間來認(rèn)真研究主題，了解主題的背景、內(nèi)容及相關(guān)定義，把握主要論點(diǎn)和主張，在此基礎(chǔ)上寫出自己的見解。
第三段：組織好文章結(jié)構(gòu)。
除了了解主題，組織良好的文章結(jié)構(gòu)也是關(guān)鍵之一。一個(gè)好的作文需要有三個(gè)部分：引言、正文和結(jié)尾。引言是為了吸引讀者的注意力和概括文章的主題；正文是要充分論述主題，包括代表觀點(diǎn)和證據(jù)；結(jié)尾則是重申文章的主旨和結(jié)論，并給出自己的看法和建議等。在寫作過程中，每一段內(nèi)容必須清晰明了，而且需要連接上下文，使得文章呈現(xiàn)出整體感。
第四段：選擇好的例證。
除了良好的文章結(jié)構(gòu)，在文章中配合適當(dāng)?shù)睦C能使文章更加生動(dòng)、有說服力。而選擇恰當(dāng)?shù)睦C需要考慮到以下因素：首先，例證應(yīng)該與文章主題密切相關(guān)；其次，例證需要真實(shí)、可靠且有說服力；最后，例證的種類可以多種多樣，例如：事實(shí)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、案例等等。但需要注意的是，例證的使用應(yīng)適度，一味地羅列例證會(huì)讓讀者感到繁瑣。
第五段：精益求精。
最后，精益求精是寫作最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)之一。寫作需要不斷的修訂和完善。完成一篇文章并不表示文章就完美了。我們需要根據(jù)規(guī)定的時(shí)間反復(fù)讀寫，不斷優(yōu)化文章的結(jié)構(gòu)、用詞、語法和表達(dá)方式。通過反復(fù)斟酌和推敲，我們終將能夠?qū)懗鲆黄獌?nèi)容精良、邏輯性強(qiáng)的優(yōu)秀作品。
總結(jié)：
總之，寫作是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提高的技能。深入了解主題，構(gòu)建清晰的文章結(jié)構(gòu)，選擇恰當(dāng)?shù)睦C，不斷追求完美，才能寫出優(yōu)秀的文章。其中最重要的是不斷練習(xí)，錘煉文章寫作的技巧。相信通過我們的努力，寫作能力一定能夠不斷提高。
如何寫好論文心得篇六
寫心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)、思考、總結(jié)的重要方式之一。但是，如何寫好心得體會(huì)的論文，讓讀者看得明白、讀得清楚、感悟深刻，是一個(gè)不可忽視的問題。本文將從思考方式、寫作技巧、文章結(jié)構(gòu)等多個(gè)方面，探討如何寫好心得體會(huì)的論文。
第二段：思考方式
寫好心得體會(huì)的文章首先要有一個(gè)好的思考方式。我們在寫作前，需要先做好思想準(zhǔn)備，清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。要有“原則、共鳴、啟迪”的三個(gè)元素，即“原則”就是我們的行為準(zhǔn)則，要把自己的保持思想開放的原則寫出來；“共鳴”則是寫作過程中對人們共同感知的把握和想法；而“啟迪”則是在自己的思考中，對讀者提供新的思想方式，給讀者帶來啟迪。
第三段：寫作技巧
寫好心得體會(huì)的論文，需要使用一些寫作技巧來使文章更加生動(dòng)有趣。首先，需要注意用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)，避免使用空洞、陳詞濫調(diào)的詞句。其次，要注意行文通暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文章整體框架清晰。再次，要注重人物形象、情感渲染，增強(qiáng)文章感染力。最后，還要注意格式規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確，增加文章的易讀性。
第四段：文章結(jié)構(gòu)
寫好心得體會(huì)的論文，還需要一個(gè)清晰的文章結(jié)構(gòu)。我們可以采用“起承轉(zhuǎn)合”的結(jié)構(gòu)方式。首先，用開頭引出主題，引入人們的思考；其次，在文章的中心部分進(jìn)行論述和分析；第三，用過渡句、詞引出文章的轉(zhuǎn)折和結(jié)論；最后，在結(jié)尾回顧總結(jié)，提出自己的思考和看法，讓讀者在回味中得到啟迪與收獲。
第五段：結(jié)束語
總之，一篇好的心得體會(huì)的論文，需要我們在思考方式、寫作技巧、文章結(jié)構(gòu)等多個(gè)方面下功夫。只有多讀、多寫、多思考，才能不斷提高論文的表達(dá)能力和觀點(diǎn)闡述水平。希望本文對大家?guī)椭?BR> 如何寫好論文心得篇七
提綱是文章的骨架，是全文的邏輯性和結(jié)構(gòu)性框架，體現(xiàn)作者的思考過程和總體思路，通過擬定論文提綱，可以規(guī)劃論文的主要內(nèi)容，搭好基本框架，使作者表達(dá)的思想明確、條理清晰。
論文提綱一般應(yīng)包括論文的主要論點(diǎn)(包括中心論點(diǎn)和主要分論點(diǎn))和主要論據(jù)，反映文章的體系結(jié)構(gòu)，具體地說，提綱要列出一級標(biāo)題、二級標(biāo)題，必要時(shí)可做一些說明。一般地說，論文的提綱有三種表現(xiàn)形式：一是標(biāo)題式提綱，用簡要的詞語概括內(nèi)容，以標(biāo)題的形式列出，在正文中可以作為主線、大的框框來處理，這種寫法簡明扼要，一目了然;二是句子式提綱，用一個(gè)能夠表達(dá)完整意思的句子概括內(nèi)容，該句子可以有標(biāo)點(diǎn)，論文寫作時(shí)，每一層次圍繞這句中心思想展開;三是段落式提綱，是句子提綱的擴(kuò)充，常用來編寫詳細(xì)提綱，所以又稱詳細(xì)提綱。上述三種形式可以單獨(dú)使用某種形式也可綜合加以運(yùn)用，學(xué)員可根據(jù)所撰寫論文的內(nèi)容和篇幅加以選擇，只要用起來比較習(xí)慣就行。
草擬提綱時(shí)，先擬標(biāo)題或主題句子，擬定標(biāo)題時(shí)，力求簡單、具體、醒目，揭示論文中心論點(diǎn)或論題，也可用主題句子列出全文的中心論點(diǎn)，統(tǒng)領(lǐng)全綱;再合理安排論文各大部分的邏輯順序，用標(biāo)題或主題句的形式列出，設(shè)計(jì)出論文的結(jié)構(gòu)和框架;第三，對于論文中的各大部分逐層展開，擴(kuò)展深化，擬定細(xì)目，結(jié)合收集的資料，進(jìn)一步構(gòu)思層次，形成類似于論文概要的詳細(xì)提綱;第四，將每個(gè)層次細(xì)分成各個(gè)段落，寫出每個(gè)段落的論點(diǎn)句子，并依次整理出需要參考的資料，標(biāo)上序號，排列備用;最后，整理提綱，不斷修訂直至擬定提綱。
在修訂和擬定論文提綱的過程中，要推敲各級標(biāo)題是否恰當(dāng)、是否適合;要推敲提綱的結(jié)構(gòu)，是否能夠說明論文的中心論點(diǎn)或主旨思想;要驗(yàn)證劃分的層次、部分和段落是否符合邏輯;要檢查材料是否恰當(dāng)，是否能夠形成充分的論據(jù)。在這一過程中可以發(fā)現(xiàn)構(gòu)思的缺陷、思路的混亂、資料的不足或過剩，通過對論文主要觀點(diǎn)的不斷明確、寫作思路會(huì)不斷清晰，并富于邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性，從而使得論文的撰寫順利開展，少走彎路。
如何寫好論文心得篇八
課題心得體會(huì)是在完成一項(xiàng)課題研究后，通過思考、總結(jié)、歸納出來分享給他人的經(jīng)驗(yàn)和感悟。對于寫好課題心得體會(huì)，不僅對于自己在課題研究中的收獲有很大的幫助，同時(shí)也能為其他人提供借鑒和參考。那么，如何寫好課題心得體會(huì)呢？接下來，我將從以下五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
二、確立主題，明確觀點(diǎn)。
在寫好課題心得體會(huì)的時(shí)候，一定要清楚地了解自己要表達(dá)的主題和觀點(diǎn)。具體來說，就是要明確自己在課題研究中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和收獲，以及在實(shí)踐中遇到的問題及其解決方法。在此基礎(chǔ)上，通過逐一闡述這些問題，從自己的角度出發(fā)進(jìn)行總結(jié)和思考，提煉出自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。
三、條理清晰，重點(diǎn)突出。
寫好課題心得體會(huì)的另一個(gè)關(guān)鍵是要讓整篇文章的邏輯條理清晰，各個(gè)部分之間緊密相連。具體來說，可以采用“開門見山，層層遞進(jìn)”的方式，首先介紹自己的主題和觀點(diǎn)，然后逐一介紹自己在研究過程中所遇到的問題、解決方法以及對于這些問題的思考，最后總結(jié)重點(diǎn)，呈現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。在文章的寫作過程中，還可以通過插入一些重要的標(biāo)題和分段來強(qiáng)調(diào)文章的重點(diǎn)，讓讀者更加容易理解和記憶。
四、用語精準(zhǔn)，語言生動(dòng)。
在寫好課題心得體會(huì)的時(shí)候，用語的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性也是至關(guān)重要的。一方面，用語要精準(zhǔn)準(zhǔn)確，讓讀者更加清晰地了解自己所表達(dá)的意思。另一方面，語言也要生動(dòng)有趣，讓讀者更易讀懂，并產(chǎn)生共鳴。因此，在寫作過程中，可以選擇一些通俗易懂的詞匯和短語，力求用最簡單的語言表達(dá)最深入的思想。
五、注意細(xì)節(jié)，潤色修改。
在完成初稿之后，一定要仔細(xì)檢查和修改自己的文章。具體來說，可以從以下幾個(gè)方面入手：第一，檢查文章的語言是否達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化的要求，是否存在錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號錯(cuò)誤等情況；第二，檢查文章的行文是否流暢自然，是否有錯(cuò)別字、語病等問題；第三，檢查文章是否有缺少以及冗長繁瑣的段落，是否用到了恰當(dāng)?shù)睦雍驼Z言表達(dá)；第四，檢查是否有潤色改進(jìn)的空間，對甚至可以重新組織文章，使其更加優(yōu)美。
總之，在寫好課題心得體會(huì)的過程中，需要在以下幾個(gè)方面下功夫：首先，明確主題，重點(diǎn)突出；其次，條理清晰，語言精準(zhǔn)生動(dòng)；最后，注意細(xì)節(jié)，潤色修改。只有這樣，才能夠?qū)懗鲆黄姓f服力且能夠引起讀者共鳴的文章。
如何寫好論文心得篇九
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，人們的交流方式也由傳統(tǒng)的面對面交流逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)上交流。網(wǎng)上評價(jià)作為一種重要的交流方式，不僅影響著商家的聲譽(yù)和產(chǎn)品的銷售，也對消費(fèi)者的購買決策產(chǎn)生著巨大的影響。因此，如何寫好網(wǎng)評成為了許多人關(guān)注的問題。筆者通過對網(wǎng)評的分析和總結(jié)，得出了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，寫好網(wǎng)評要真實(shí)客觀。網(wǎng)評的真實(shí)性和客觀性是其最重要的準(zhǔn)則，因?yàn)橄M(fèi)者往往通過網(wǎng)評來判斷產(chǎn)品的好壞和商家的信譽(yù)。因此，網(wǎng)評撰寫者要以實(shí)事求是的態(tài)度，客觀地評判，真實(shí)地反映自己的使用體驗(yàn)，不夸大、不虛構(gòu)，不過分夸贊或詆毀，保證信息的準(zhǔn)確性和可信度。只有真實(shí)客觀的網(wǎng)評，才能為其他消費(fèi)者提供有價(jià)值的參考。
其次，寫好網(wǎng)評要注重語言表達(dá)。語言是信息交流的重要工具，網(wǎng)評作為一種文字表達(dá)方式，要注重語言的準(zhǔn)確、流暢和易懂。一方面，避免使用含糊不清或模棱兩可的詞語，要提供準(zhǔn)確的信息和評價(jià)，方便其他人理解和參考。另一方面，要注重?cái)⑹龅倪B貫性和邏輯性，避免篇章雜亂無章或前后矛盾。此外，還要注意語句的簡潔明了，避免過度冗長和復(fù)雜，以提高讀者的閱讀體驗(yàn)。
再次，寫好網(wǎng)評要注意維護(hù)自身形象。在撰寫網(wǎng)評時(shí)，要注意自己的言辭和行為，嚴(yán)格遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范，尊重他人的權(quán)利和利益。不使用惡意攻擊或侮辱性言語，不隨意泄露自己或他人的隱私，不傳播虛假信息或謠言，不散布仇恨、暴力或違法的言論。只有通過文明、理性的網(wǎng)評，才能贏得他人的尊重和信任，樹立良好的形象。
最后，寫好網(wǎng)評要注意審查引用的信息來源。在網(wǎng)評中引用他人的觀點(diǎn)和評論是常見的做法，但要注意引用的信息是否真實(shí)可靠。在互聯(lián)網(wǎng)上，存在著大量的虛假信息和不實(shí)評論，有些商家甚至雇傭水軍撰寫虛假網(wǎng)評來提升自己的聲譽(yù)。因此，在撰寫網(wǎng)評時(shí)，要慎重選擇和審查信息來源，確保其真實(shí)性和可信度。可以參考一些有權(quán)威性和公信力的網(wǎng)站或平臺，選擇真實(shí)的消費(fèi)者評價(jià)和專業(yè)的產(chǎn)品測試報(bào)告作為參考。
綜上所述，寫好網(wǎng)評需要真實(shí)客觀、注重語言表達(dá)、維護(hù)自身形象和審查信息來源。只有通過這些努力，才能撰寫出有價(jià)值的網(wǎng)評，為其他消費(fèi)者提供準(zhǔn)確、可靠的參考，促進(jìn)市場的良性發(fā)展。作為一種重要的社交交流方式，網(wǎng)評不僅是個(gè)體消費(fèi)者的選擇和反饋，也是社會(huì)共識和品牌形象的體現(xiàn)。希望廣大網(wǎng)評撰寫者能夠認(rèn)真對待，以誠信和責(zé)任心撰寫網(wǎng)評，共同為構(gòu)建誠信和有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
如何寫好論文心得篇十
恰當(dāng)?shù)倪x題是保證畢業(yè)生撰寫論文成功的第一步，論如何寫好畢業(yè)論文。一個(gè)好的選題不僅能使作者從中獲益。而且還能引起讀者的興趣。恰當(dāng)?shù)倪x題要求作者有敏銳的直覺，較高的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。此外，了解論文寫作的相關(guān)格式要求，組成部分，追求論文寫作的原創(chuàng)性也是非常重要的。
首先，作者要廣泛大量的瀏覽或閱讀近年來發(fā)表在各類期刊和學(xué)術(shù)權(quán)威刊物上的文章。如中國外語。外國語，現(xiàn)代外語，中國翻譯，語言與翻譯，語言教學(xué)與研究，外語與外語教學(xué)，外語電話教學(xué)，高師
英語
教學(xué)與研究，基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究，中
小學(xué)
外語教學(xué)與研究，中小學(xué)外語教學(xué)等。通過廣泛的閱讀使自己了解目前學(xué)術(shù)前沿和科研的最新動(dòng)態(tài)。同時(shí)還要弄清楚自己所感興趣的領(lǐng)域及其該領(lǐng)域的研究狀況。如：這一領(lǐng)域已完成的課題，所采用的研究方法手段、研究深度，該領(lǐng)域的主要發(fā)現(xiàn)及其可能存在的問題或空白等。為了幫助畢業(yè)生選題，赤峰學(xué)院外國語學(xué)院于xx年組織部分教師為該院英語系的03級畢業(yè)生提供了選題的方向和建議。以下是其中的`部分選題：
養(yǎng)學(xué)生的合作意識。4、中學(xué)英語教學(xué)中的文化滲透與培養(yǎng)。5、現(xiàn)代中學(xué)英語教師的必備素質(zhì)。6、如何在英語教學(xué)中滲透德育教育。7、初中英語的課堂提問技巧。8、教師的信念對教學(xué)的影響。9、交際法在語法教學(xué)中的應(yīng)用。10、在中學(xué)開展“英語角”的活動(dòng)意義及方法。
2)英美文學(xué)方向：1、論《永別了。武器》的反戰(zhàn)主題。2、論《老人與?！分械挠⑿壑髁x。3、哈克貝利，費(fèi)恩的民主精神。4、意象派詩歌與中國古詩的比較。5、談對莎士比亞悲劇人物性格的共性認(rèn)識。6、莎士比亞戲劇中女性角色的塑造。7、《失樂園》的主題探析。8、淺談感傷主義的形成史。9、“簡
愛
”的藝術(shù)價(jià)值。10、斯威夫特的諷刺藝術(shù)。
3)翻譯方向：1、淺談翻譯中文化因素的異化與歸化。2、商標(biāo)名稱的特點(diǎn)與翻譯3、電影片名的翻譯4、漢英公示語的翻譯5、英文新聞標(biāo)題及其翻譯6、翻譯中文化意象的失落與歪曲7、從文化角度論漢譯英中的變形與求信8、文學(xué)翻譯中的“語境”問題9、漢譯英中不同社會(huì)文化信息的轉(zhuǎn)換10、從社會(huì)符號學(xué)翻譯法看英漢成語翻譯過程中的功能對等。
4)寫作方向：1、漢語主題化句型在英語寫作中的遷移。2、英漢句式表達(dá)之比較。3、英語寫作篇章結(jié)構(gòu)之比較。4、英語書面表達(dá)之母語遷移現(xiàn)象的分析與對策。5、閱讀技能與寫作能力的相關(guān)性研究。6、英語修辭的不同傾向。7、英漢名詞性人體隱喻之比較。8、英漢廣告雙關(guān)語的修辭特點(diǎn)。9、漢語“雙聲”與英語“頭韻”的跨文化差異。10、英漢思維差異對中國學(xué)生英語寫作的影響及對策。此外還有語言學(xué)方向、英美國家與文化等六個(gè)方向的眾多選題供學(xué)生參考，幫助學(xué)生搞好畢業(yè)論文的寫作。
通過瀏覽閱讀文獻(xiàn)，作者會(huì)獲得一定的靈感和啟發(fā)。結(jié)合所提供的選題方向和建議便可擬定自己感興趣的研究課題了。此時(shí)需要注意的問題是你所擬定的題目應(yīng)該具有一定的研究價(jià)值或能反映該學(xué)科領(lǐng)域較為前沿的發(fā)展。如?！皾h英雙賓語結(jié)構(gòu)差異的認(rèn)知研究”?！坝⒄Z雙賓語結(jié)構(gòu)的句法研究”?！坝h詞匯概念差異對二語詞匯習(xí)得的影響”等。但擬定好題目還僅僅是一個(gè)研究的理想，能否如期完成才是至關(guān)重要的。否則不僅浪費(fèi)時(shí)間，更會(huì)喪失信心。所以一定要從以下幾個(gè)方面對論文的可行性進(jìn)行深入考察和分析。
首先一定要估算完成論文所需要的時(shí)間。如該選題所需要的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一學(xué)期，則應(yīng)認(rèn)真考慮是否適合自己。因?yàn)檎n題完成占用的時(shí)間越長，作者就越容易失去耐心和興趣，同時(shí)也很難按時(shí)完成任務(wù)。其次，還要認(rèn)真分析研究所擬定的題目是否適宜。題目過大，任務(wù)過多都是不可取的。如“大學(xué)英語教學(xué)改革研究”?！按髮W(xué)生英語學(xué)習(xí)策略研究”?！坝⒄Z寫作與修辭教學(xué)策略研究”等題目就太大。覆蓋的內(nèi)容也太多。
因?yàn)榧姺睆?fù)雜的題目往往不易突出研究的重點(diǎn)，而且還會(huì)使寫出的文章雜亂無章。畢業(yè)論文是展示大學(xué)生學(xué)習(xí)能力和研究能力的重要途徑之一。因此一定要嚴(yán)格地把好這一關(guān)。做到從小處著手，以小見大，深入發(fā)掘。并有所創(chuàng)新。最后。完成論文所需要投入的人力、物力、財(cái)力等方面的問題也都是作者事先應(yīng)該考慮到的問題。所謂磨刀不誤砍柴工。認(rèn)真對待寫作中的選題。把好這一關(guān)對后期論文寫作的完成起著至關(guān)重要的作用。
如何寫好論文心得篇十一
燃字，指的是讓文字充滿激情和活力，能夠激發(fā)讀者的共鳴和情感的一種表達(dá)方式。在生活中，我們不時(shí)能夠看到一些燃字作品，它們往往令人振奮和感動(dòng)。那么，如何寫好燃字呢？下面我就分享一些我的心得體會(huì)。
首先，燃字要有鮮明的目標(biāo)和強(qiáng)烈的情感。寫燃字的關(guān)鍵在于要讓讀者在文字中感受到你的激情和決心。因此，在寫作燃字之前，我們需要確定一個(gè)清晰明確的目標(biāo)，然后用強(qiáng)烈情感去推動(dòng)自己的寫作。這種情感可以是憤怒、渴望、熱情等，關(guān)鍵是要讓讀者能夠從你的文字中感受到你內(nèi)心的燃燒。
其次，燃字需要用生動(dòng)的細(xì)節(jié)和形象的語言。要想讓文字充滿激情和活力，就要善于運(yùn)用生動(dòng)的細(xì)節(jié)和形象的語言。通過細(xì)膩的描寫和形象的比喻，讀者能夠更加直觀地感受到作者的情感，進(jìn)而激發(fā)共鳴。同時(shí)，適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法也能增加文章的感染力，如排比、設(shè)問、對比等，使文章更有力度和張力。
接下來，燃字要有適當(dāng)?shù)墓?jié)奏和韻律。良好的節(jié)奏和韻律可以給讀者帶來一種愉悅的閱讀感受，同時(shí)也能夠增強(qiáng)文章的表達(dá)力。通過運(yùn)用短句、長句、并列句等不同的句式結(jié)構(gòu)，調(diào)整句子的長度和速度，可以使文章更具動(dòng)感和力量。此外，適當(dāng)使用押韻和重復(fù)等修辭手法也能增加文章的韻律感，讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴。
再者，燃字要有清晰的邏輯和緊湊的結(jié)構(gòu)。寫燃字并不意味著可以語無倫次地發(fā)泄情感，相反，它需要有清晰的邏輯和緊湊的結(jié)構(gòu)，使文章的主題和情感更加突出。首先要明確文章的中心思想，然后按照一定的邏輯順序展開文章，使讀者能夠明確理解你想要表達(dá)的意思。同時(shí)，要善于運(yùn)用段落分割和承上啟下的過渡，增加文章的銜接性和連貫性。
最后，燃字要有真情實(shí)感，注重情感的真實(shí)性和觸動(dòng)讀者的共鳴。在寫燃字時(shí)，我們要將自己的情感與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來，通過真實(shí)的感受和體驗(yàn)去觸動(dòng)讀者的內(nèi)心。無論是講述自身經(jīng)歷還是描述身邊的人和事，都要盡量保持真實(shí)和貼近生活。只有情感真實(shí)才能夠引起讀者的認(rèn)同和共鳴。
總之，寫好燃字不僅需要激情和情感，還需要有生動(dòng)的細(xì)節(jié)、適當(dāng)?shù)墓?jié)奏和韻律、清晰的邏輯和緊湊的結(jié)構(gòu)，以及真情實(shí)感。通過不斷的練習(xí)和磨礪，我們可以讓自己的燃字作品更加出色。讓我們帶著激情和決心，用心去寫，用文字點(diǎn)燃每一個(gè)讀者的心靈。
如何寫好論文心得篇十二
在科學(xué)史上，法拉第之所以能成為名震全球的科學(xué)家，就得益于他給戴維寫的別具一格的的“求職信”。在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，你要想找到一份逞心如意的工作，往往要通過求職這一道關(guān)口。有人說求職信是“敲門磚”，是“通行證”，確實(shí)如此。找工作的過程中，一封漂亮的求職信就像一位出色的使者，可以在你和用人單位見面之間，給人留下深刻的印象，從而增加你面試的機(jī)會(huì)。因此，你需要學(xué)會(huì)精心設(shè)計(jì)你的求職信。本文將從求職信的的格式、內(nèi)容以及注意事項(xiàng)三方面來論述如何寫好一封求職信。
在雇主沒有了解求職者之前，求職信是介紹自己基本情況、知識能力和求職意愿的名片。求職信又稱“自薦信”或“自薦書”，是求職人向用人單位介紹自己情況以求錄用的專用性文書。在這全球一體化中，危機(jī)與機(jī)遇共處，這就需要我們有一封好的求職信。隨著現(xiàn)今社會(huì)的發(fā)展，各行業(yè)之間競爭越來越激烈，就業(yè)問題也成為熱點(diǎn)。如何能在眾多求職者之中脫穎而出呢？憑封好的求職信，自然能留給雇主一個(gè)較深印象，從而大大提高被錄用的機(jī)率。寫好一封求職信應(yīng)該掌握以下幾個(gè)方面。
求職信一般由開頭、正文、結(jié)尾、附件四部分組成。
求職信不同于一般書信，比一般書信正規(guī)，所以稱謂要恰當(dāng)，鄭重其事。 稱謂寫在第一行，要頂格寫收信人單位名稱或個(gè)人姓名。單位名稱后可加“負(fù)責(zé)同志”；個(gè)人姓名后可加“先生”、“女士”、“同志”等。忌：“敬啟者”、“××前輩”、“××師傅”等不正規(guī)的稱呼。
這是求職信的主體和重點(diǎn)，主要包括以下內(nèi)容：
1.本人基本情況：簡明扼要，重點(diǎn)介紹與應(yīng)聘崗位有關(guān)的學(xué)歷水平，經(jīng)歷，成就等。詳細(xì)的個(gè)人簡歷附錄。
2.信息來源：直截了當(dāng)?shù)卣f明從何渠道得到有關(guān)信息。如：“我叫××，現(xiàn)年××歲，男。一名模具制造專業(yè)的大專畢業(yè)生。從報(bào)上我看到貴公司招聘一名技術(shù)人員的消息，大膽地向你們推薦我自己，我期待你們的回答。
求職信的核心，表明自己有本專業(yè)知識和工作經(jīng)驗(yàn)，有本專業(yè)技能和成就，有與本工作要求相符的特長、興趣、性格和有關(guān)能力。要突出適合這項(xiàng)工作的特長和個(gè)性。要給受信者留下深刻印象，進(jìn)而相信求職者有能力勝任此項(xiàng)工作。。
向?qū)Ψ浇榻B自己曾經(jīng)做過各種各樣的工作，是最能吸引雇主眼球的.地方。但是，應(yīng)重點(diǎn)介紹自己與應(yīng)聘崗位有關(guān)的學(xué)歷水平、經(jīng)歷，讓招聘單位從一開始就對你產(chǎn)生興趣。在信中要明確說明自己想要應(yīng)聘的崗位，介紹自己具備所應(yīng)聘職位的工作所需的知識、能力。有著與本職位要求相符的特長、興趣等，而不是漫無目的、泛泛而談。
信尾，提出希望和要求，希望對方給予一次面試的機(jī)會(huì)，并表明自己希望早日成為貴公司一員的熱切心情。。
寫表示敬祝的話。如：此致之類的詞，然后換行頂格寫“敬禮”、或?！吧馀d隆”、“身體健康”、“工作順利”相應(yīng)詞語。
附件可在信的結(jié)尾處注明。將附件的復(fù)印件單獨(dú)訂在一起隨信寄出。
實(shí)事求是，只是在表述上要注意突出重點(diǎn)。，比如介紹自己有潛力時(shí)，就介紹自己曾做過哪些社會(huì)工作，并取得了什么成績，這里就預(yù)示著你有管理能力和組織能力。其他的“努力工作”就可以不必了。
寫求職信要重點(diǎn)突出，有條理，有針對性，篇幅以兩到三頁，一千五百字以內(nèi)為好，詳略要得當(dāng)。
要想通過求職信給人留下好的印象,必須使求職信看上去干凈整潔。如果求職信的字跡潦草難辨, 書面臟亂模糊, 恐怕沒等招聘者讀完信, 你就被淘汰了。
一般不要在求職信中提出，若確實(shí)必要，則只說明自己目前職位的工資數(shù)額
或工資要求的大致數(shù)額，要留有余地。
總之，鍛煉好自己寫求職信的能力，不僅是社會(huì)的工作需要，還是個(gè)
人修養(yǎng)的體現(xiàn)。從一封差和格式不對的求職信可以看出求職者的工作態(tài)度和為人處事，所以要力求寫一封好的求職信來博得雇主青睞。
如何寫好論文心得篇十三
生字是學(xué)習(xí)語言不可或缺的一部分，掌握好生字的寫法和拼讀對于提升語言能力至關(guān)重要。然而，對于很多學(xué)習(xí)者來說，學(xué)習(xí)和記憶大量生字是一件費(fèi)力不討好的事情。那么，如何寫好生字呢？本文將從以下幾個(gè)方面給出相關(guān)的心得和體會(huì)。
首先，了解生字的構(gòu)造是寫好生字的基本要素之一。漢字是一個(gè)復(fù)雜而獨(dú)特的文字系統(tǒng)，每個(gè)漢字都由不同的偏旁部首組成。因此，學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)生字的第一步就是要了解每個(gè)字的構(gòu)成和構(gòu)造規(guī)律。例如，學(xué)習(xí)者可以通過學(xué)習(xí)部首的字形和字義，從而更加輕松地理解每個(gè)字的形態(tài)和意義。掌握生字的構(gòu)造規(guī)律可以幫助學(xué)習(xí)者更好地記憶字形，并能夠準(zhǔn)確地寫出生字。
其次，積累大量的生字詞匯是寫好生字的必然要求。只有擁有足夠的生字詞匯量，才能夠在寫作、閱讀和口語表達(dá)等方面更加得心應(yīng)手。因此，學(xué)習(xí)者需要不斷地積累新的生字詞匯，并不斷進(jìn)行重復(fù)和鞏固。在積累生字詞匯的過程中，學(xué)習(xí)者可以利用記憶法、聯(lián)想法等方法，以幫助自己更好地記憶和運(yùn)用生字。此外，通過課外閱讀和多媒體學(xué)習(xí)等方式，學(xué)習(xí)者可以拓展自己的生字詞匯量，并提高自己熟練運(yùn)用生字的能力。
第三，學(xué)習(xí)者應(yīng)該注重對生字的拼音和讀音的準(zhǔn)確掌握。掌握生字的拼音和讀音可以幫助學(xué)習(xí)者更好地記憶和閱讀生字。在學(xué)習(xí)拼音和讀音時(shí)，學(xué)習(xí)者可以結(jié)合圖文教材、在線音頻資源等多種學(xué)習(xí)方式，并進(jìn)行反復(fù)的聽說訓(xùn)練。此外，學(xué)習(xí)者還可以通過口語練習(xí)和與人對話等方式，提高自己對生字拼音和讀音的準(zhǔn)確掌握能力。只有在準(zhǔn)確的發(fā)音基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)者才能夠更好地識別和理解生字，進(jìn)而正確書寫。
第四，多寫、多練才是寫好生字的關(guān)鍵。正如李陽老師所說：“熟能生巧，多練才是王道?！睂W(xué)習(xí)者需要在書寫生字方面進(jìn)行大量的練習(xí)，以提高自己的書寫技巧和速度。學(xué)習(xí)者可以通過模仿書法、書寫練習(xí)冊、寫字軟件等方式進(jìn)行生字書寫的練習(xí)。在練習(xí)中，學(xué)習(xí)者要注意書寫的規(guī)范性和美觀性，并且要及時(shí)糾正自己書寫中的錯(cuò)誤和不足之處。只有經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，學(xué)習(xí)者才能夠更好地寫出漂亮、工整的生字。
最后，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法對于寫好生字也是非常重要的。學(xué)習(xí)者應(yīng)該建立起每日學(xué)習(xí)生字的習(xí)慣，并養(yǎng)成定期復(fù)習(xí)和總結(jié)的好習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)習(xí)者還可以通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、利用學(xué)習(xí)工具和資源等方式，提高自己學(xué)習(xí)生字的效率和成果。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)者要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和充沛的學(xué)習(xí)動(dòng)力。只有持之以恒地學(xué)習(xí)和練習(xí)，才能夠?qū)懞蒙?，并提高自己的語言能力。
綜上所述，寫好生字需要學(xué)習(xí)者掌握生字的構(gòu)造規(guī)律，積累大量的生字詞匯，準(zhǔn)確掌握生字的拼音和讀音，進(jìn)行多次書寫練習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。只有在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們才能夠?qū)懞蒙?，并提高自己的語言能力。希望本文的相關(guān)心得和體會(huì)能夠?qū)W(xué)習(xí)者有所幫助。
如何寫好論文心得篇十四
心得體會(huì)是非常正式的一種文體，請看小編為您帶來的這篇如何寫好心得體會(huì)(萬能版)的文章。
心得體會(huì)就是一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受文字。讀書心得同學(xué)習(xí)禮記相近;實(shí)踐體會(huì)同經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相類。學(xué)習(xí)的方法每個(gè)人都有，并且每個(gè)人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。心得體會(huì)這種學(xué)習(xí)方法對于一個(gè)人來說也許是優(yōu)秀的，但沒有被推廣普及的必要。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法因人而異，方法的奏效是它與這個(gè)人相適應(yīng)的結(jié)果。方法，也是個(gè)性化的。借鑒他人的學(xué)習(xí)方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。下面就給大家提出幾點(diǎn)意見或建議，希望大家能學(xué)以致用，切忌從網(wǎng)上download：
(一)明白學(xué)習(xí)日期、指導(dǎo)思想、學(xué)習(xí)主旨?如指導(dǎo)思想一般是“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”之類的東西，或者學(xué)習(xí)“xx大、xx屆xx中全會(huì)”精神。
(三)應(yīng)用原文做導(dǎo)引，然后發(fā)表自己的意見。比如我們可以引用書中的一句話做為引導(dǎo)，然后發(fā)表見解。
(四)平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)講話對自己的觸動(dòng)，了解領(lǐng)導(dǎo)對此次寫心得體會(huì)的要求?也就是“紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)”就談“紀(jì)律”、“群眾路線活動(dòng)”就談“四風(fēng)”。因活動(dòng)內(nèi)容不同而寫出不同的感受。
(五)下一步做法?如何從“學(xué)習(xí)心得”里提煉出“工作心得”?要符合自身實(shí)際，切忌照搬他人，要有自己思想。
附文(簡寫版)：
xx月xx日，x院在xx召開了紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，xx領(lǐng)導(dǎo)在上面做了動(dòng)員講話，使本人在思想、行動(dòng)上充分認(rèn)識到xx、xx、xx、的重要性。以下是我參加此次活動(dòng)后的心得體會(huì)：
一、通過此次活動(dòng)，使我充分認(rèn)識到xx...，作為xx(工作職務(wù))，深知...，在工作中要以xx、xx、xx為理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大、xx屆xx中全會(huì)精神(或者是：以xx領(lǐng)導(dǎo)講話精神)，從嚴(yán)要求自身上下班在崗時(shí)間、醫(yī)院穿著要求、佩戴工作牌上班等紀(jì)律要求...(根據(jù)自身情況展開寫)。
二、通過此次活動(dòng)，我認(rèn)為“上下班在崗時(shí)間里應(yīng)該做什么?穿著要求應(yīng)該是什么標(biāo)準(zhǔn)?佩戴工作牌的意義?”...
三、還記xx領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)對我們的教誨....(此處展開寫，從中領(lǐng)悟到什么?有多少能運(yùn)用到實(shí)際中去?)。
四、下一步本人應(yīng)該從以下幾方面做起：一是....;二是...;三是....
如何寫好論文心得篇十五
如何才能反映論文的宗旨，即如何使論文切題，不妨可選擇下列辦法. 文先于題，在已有科技成果的基礎(chǔ)上，先寫成論文，然后再根據(jù)論文的主筆來擬定標(biāo)題. 或先定標(biāo)題，作論文，并可設(shè)想幾個(gè)不同的標(biāo)題，再根據(jù)論文的內(nèi)容相互比較，擇其中貼切、醒目者用之. 一般說來，前者常用于撰寫回顧性分析、臨床總結(jié)、病例報(bào)告等類論文，后者常用于撰寫前瞻性研究、調(diào)查報(bào)告、綜述講座等類論文.
標(biāo)題的長短，究竟以多少字為宜呢其標(biāo)準(zhǔn)是準(zhǔn)確地反映文章的主題，多一字顯得累贅，少一字而又殘缺不全. 既要惜墨如金，又要擲地有聲，不可千篇一律地說多少字為好. 如標(biāo)題“缺鋅對幼兒食欲的影響”，字少意全，簡潔明了，一看就知作者的意圖，且易于記憶與引證. 如標(biāo)題“奧曲肽和垂體后葉素分別聯(lián)用酚妥拉明治療食管胃底曲張靜脈破裂出血對比研究”，字多不繁，少一字就表達(dá)不清，讀者讀完后印象深刻. 萬一標(biāo)題過長，有一大串限定語，若刪掉一些字，內(nèi)容表達(dá)不清，此時(shí)可考慮加用副標(biāo)題;但副標(biāo)題少用為好，非用不可時(shí)才用.
標(biāo)題應(yīng)該用哪些重要的名詞術(shù)語，才能把作索引時(shí)可能用到的字(詞)包括進(jìn)去，可以采取“反證法”來解決. 作者可以作如下設(shè)想;假如要在文獻(xiàn)索引里去查閱與自己這一工作有關(guān)的論文，應(yīng)該在哪些分類標(biāo)題下查找，這些分類標(biāo)題就是你要用的重要名詞術(shù)語.
另外，縮略詞、代號與數(shù)字在標(biāo)題中使用時(shí)，也易出現(xiàn)錯(cuò)誤;但掌握這些內(nèi)容，相對較易，此處不再贅述了.
如何寫好論文心得篇十六
首先，畢業(yè)論文是要獨(dú)自完成的，是具有總結(jié)性的學(xué)術(shù)文章。畢業(yè)論文是比較正式的，它是應(yīng)屆畢業(yè)生獨(dú)立完成的，是有導(dǎo)師指導(dǎo)的，并且是具有研究性和總結(jié)性的，總結(jié)性呢，也就是說在某個(gè)課題是小范圍的針對性研究的，而且是具有更專業(yè)的研究。那么，對于畢業(yè)生而言，知網(wǎng)檢測系統(tǒng)的要求也不會(huì)低。比如說，假設(shè)你是語言系的，你可以只選擇中文，意大利文，西班牙文，就是針對一種語言進(jìn)行研究。
其實(shí)畢業(yè)論文是想讓學(xué)生自己去總結(jié)大學(xué)這四年下來所學(xué)知識，并且了解學(xué)生在書本學(xué)習(xí)中在實(shí)際運(yùn)用上是怎樣的，考察學(xué)生的一個(gè)綜合能力和解決問題的能力。所以，千萬不要對畢業(yè)論文小看，也不容忽視。這也是某一個(gè)方面的鍛煉，認(rèn)真對待的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己收獲很大。寫畢業(yè)論文，最好去親身體驗(yàn)，因?yàn)樽约焊惺艿降臇|西才是屬于自己的。畢業(yè)論文也是要花上一定的時(shí)間的，所以要很快選好導(dǎo)師，首先是先選題讓導(dǎo)師研究，是否具有研究價(jià)值，選題通過的話就可以開始寫了。在導(dǎo)師的指引下，不斷修改，不斷改進(jìn)。一篇好的論文，從你花的時(shí)間和精力上一眼就可以看出來。